റുഡ്യാർഡ് കിപ്ലിംഗിന്റെ കഥ എന്തുകൊണ്ട് ടെഫി. പാഠ്യേതര വായനാ പാഠം "പി

വെറും കഥകൾ ബുക്ക് ചെയ്യുക

കിപ്ലിംഗിന്റെ ഈ നോവലിലും, അദ്ദേഹത്തിന്റെ മറ്റ് മികച്ച കൃതികളിലെന്നപോലെ, സാർവത്രിക മാനവികതയാണ്, ഈ എഴുത്തുകാരന്റെ പ്രത്യയശാസ്ത്രത്തിൽ നിന്ന് "കിമ്മിനെ" ഒറ്റപ്പെടുത്തുകയും ഉയർന്ന സാഹിത്യത്തിന്റെ ധാരയുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നത്.

അതേ വർഷങ്ങളിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ട കിപ്ലിംഗിന്റെ മറ്റൊരു അത്ഭുതകരമായ സൃഷ്ടിയെക്കുറിച്ചും ഇതുതന്നെ പറയാം - "ജസ്റ്റ് ടെയിൽസ്" (1902).

ഈ എഴുത്തുകാരന്റെ മറ്റ് പല കാര്യങ്ങളും പോലെ, അവ ക്രമേണ സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടതാണ്.

കിപ്ലിംഗിന്റെ ഏറ്റവും "സാർവത്രിക" പുസ്തകമാണ് "ജസ്റ്റ് ടെയിൽസ്". ( പുസ്തകം വെറും കഥകൾ എന്ന വിഷയത്തിൽ സമർത്ഥമായി എഴുതാൻ ഈ മെറ്റീരിയൽ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും. സൃഷ്ടിയുടെ മുഴുവൻ അർത്ഥവും മനസിലാക്കാൻ സംഗ്രഹം സാധ്യമാക്കുന്നില്ല, അതിനാൽ എഴുത്തുകാരുടെയും കവികളുടെയും സൃഷ്ടികളെക്കുറിച്ചും അവരുടെ നോവലുകൾ, കഥകൾ, കഥകൾ, നാടകങ്ങൾ, കവിതകൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചും ആഴത്തിൽ മനസ്സിലാക്കാൻ ഈ മെറ്റീരിയൽ ഉപയോഗപ്രദമാകും.) അതിൽ അദ്ദേഹം ഒരു കഥാകൃത്തും കവിയും മാത്രമല്ല, ഒരു കലാകാരനായും അഭിനയിച്ചു. വീടിനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ഇത് ആശ്ചര്യകരമല്ലെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു - എല്ലാത്തിനുമുപരി, അദ്ദേഹം നോട്ട്ബുക്കുകൾ പോലും ഒരു പ്രത്യേക രീതിയിൽ സൂക്ഷിച്ചു: സാധാരണ കുറിപ്പുകൾക്ക് പകരം, ഹൈറോഗ്ലിഫുകളോടും രസകരമായ ഡ്രോയിംഗുകളോടും സാമ്യമുള്ള ഒരുതരം സ്ക്വിഗിളുകൾ ഉപയോഗിച്ച് അദ്ദേഹം അവ തളിച്ചു. എന്നാൽ കുടുംബത്തിന് പുറത്ത്, തീർച്ചയായും, അവർക്ക് ഇത് അറിയില്ലായിരുന്നു, കൂടാതെ ബേൺ-ജോൺസിന്റെ സ്വാധീനത്തിൽ നിന്ന് രക്ഷപ്പെടാത്ത, എന്നാൽ തികച്ചും യഥാർത്ഥമായ ഒരു പ്രൊഫഷണൽ കലാകാരനായി കിപ്ലിംഗും ഉയർന്നുവന്നപ്പോൾ, പ്രേക്ഷകർ ആശ്ചര്യപ്പെട്ടു. അതിനുശേഷം, കിപ്ലിംഗിന്റെ ഡ്രോയിംഗുകൾ ജസ്റ്റ് ടെയിൽസിന്റെ ഓരോ പതിപ്പിലും മാറ്റമില്ലാത്തതും ജൈവികവുമായ ഒരു ഭാഗമാണ്.

ശരിയാണ്, കിപ്ലിംഗിന്റെ ഈ ശേഖരത്തെ അങ്ങനെ വിളിക്കുമ്പോൾ, ഈ തലക്കെട്ട് ഈ രീതിയിൽ വിവർത്തനം ചെയ്ത ചുക്കോവ്സ്കിയുടെ വിവർത്തനത്തിന്റെ പാരമ്പര്യം പിന്തുടരേണ്ടതുണ്ട്. ഇംഗ്ലീഷിൽ, "സങ്കീർണ്ണമല്ലാത്ത കഥകൾ" എന്നാണ് ഇത് കൂടുതൽ വായിക്കുന്നത്. എന്നിരുന്നാലും, അത്തരം "നേരായത്" കിപ്ലിംഗിന്റെ മാത്രം ശക്തിയിൽ ആയിരുന്നു.

ഈ കഥകൾ എഴുതാൻ, ഒരാൾക്ക് ആദ്യം കുട്ടികളെ വളരെയധികം സ്നേഹിക്കേണ്ടി വന്നു. കിപ്ലിംഗിന്റെ സഹോദരി ട്രിക്‌സ്, മിസ്സിസ് ഫ്ലെമിംഗിനെ വിവാഹം കഴിച്ചു, നടക്കുന്നതിനിടയിൽ താൻ കണ്ടുമുട്ടിയ എല്ലാ കുട്ടികളുമായും അദ്ദേഹം സംഭാഷണത്തിൽ ഏർപ്പെട്ടിരുന്നുവെന്ന് അനുസ്മരിച്ചു. "അവൻ കുട്ടിയുമായി കളിക്കുമ്പോൾ അവനെ കാണുന്നത് താരതമ്യപ്പെടുത്താനാവാത്ത സന്തോഷമായിരുന്നു, കാരണം അവൻ ആ സമയത്ത് ഒരു കുട്ടിയായി മാറുകയായിരുന്നു," അവൾ എഴുതി. "ജസ്റ്റ് ടെയിൽസ്" എന്നതിനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, അവളുടെ വാക്കുകളിൽ, "ഒരു കുട്ടി ചോദിക്കുന്ന ഏതൊരു ചോദ്യവും അവൻ മുൻകൂട്ടി കാണുന്നു; ചിത്രീകരണങ്ങളിൽ, കുട്ടി കാണാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്ന വിശദാംശങ്ങൾ അദ്ദേഹം കൃത്യമായി ശ്രദ്ധിക്കുന്നു. കണക്കില്ലാത്ത അതേ സ്നേഹത്തോടെയാണ് കുട്ടികൾ അവനു പണം നൽകിയത്. ഒരിക്കൽ, ഒരു കടൽ യാത്രയ്ക്കിടെ, അമ്മയ്ക്ക് ശാന്തനാകാൻ കഴിയാത്ത ഒരു പത്തു വയസ്സുള്ള ആൺകുട്ടി, കിപ്ലിംഗിന്റെ അടുത്തേക്ക് ഓടി, അവന്റെ മടിയിൽ ഇരുന്നു, തൽക്ഷണം കരച്ചിൽ നിർത്തി. സ്വന്തം മക്കളും മരുമക്കളും കിപ്ലിംഗിനെ എത്രമാത്രം ആരാധിച്ചിരുന്നുവെന്ന് കാണാൻ എളുപ്പമാണ്. അവർക്കായി, അദ്ദേഹം ആദ്യമായി കഥകൾ പറയാൻ തുടങ്ങി, അത് പിന്നീട് "ജസ്റ്റ് ടെയിൽസ്" എന്ന ശേഖരത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തി. "ദി ജംഗിൾ ബുക്‌സിന്" ശേഷം, സ്വയം ഒരു കുട്ടികളുടെ എഴുത്തുകാരനായി കണക്കാക്കാൻ അദ്ദേഹം ഭയപ്പെട്ടില്ല, കൂടാതെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ യക്ഷിക്കഥകളുടെ ആദ്യ ശ്രോതാക്കൾ ഓരോ ഘട്ടത്തിലും ഈ അഭിപ്രായം സ്ഥിരീകരിച്ചു. വെർമോണ്ടിൽ രാത്രിയിൽ കിപ്ലിംഗ് തന്റെ മകൾ എഫിയോട് (ജോസഫിൻ) പറയുമെന്നും അവൾ അത് ആവർത്തിച്ചപ്പോൾ ഒരു വാക്ക് പോലും മാറ്റാൻ അനുവദിക്കില്ലെന്നും യക്ഷിക്കഥകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. അയാൾക്ക് ഒരു വാക്യമോ വാക്കോ നഷ്‌ടമായാൽ, അവൾ ഉടൻ തന്നെ അത് ചേർത്തു. ഒരു വലിയ കുട്ടികളുടെ കമ്പനിയെ ഉദ്ദേശിച്ചുള്ള മറ്റ് യക്ഷിക്കഥകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു - അവ അന്തിമ രൂപം നേടുന്നതുവരെ അവ നിരന്തരം മാറ്റപ്പെട്ടു. എന്നിരുന്നാലും, അമേരിക്കയിൽ, യക്ഷിക്കഥയുടെ ആദ്യ പതിപ്പ് "സ്വയം നടന്ന ഒരു പൂച്ച. കാണ്ടാമൃഗം, ഒട്ടകം, തിമിംഗലം എന്നിവയുടെ കഥകൾ ആദ്യം പറഞ്ഞത് ബ്രാറ്റിൽബറോയിൽ ആണെന്നും അറിയാം. അവരിൽ അവസാനത്തേത് അമേരിക്കയിലാണ് ജനിച്ചതെന്ന വസ്തുത ഗവേഷകർ ഊഹിച്ചു, എന്നാൽ "സസ്‌പെൻഡർമാരെ" അവിടെ നിയുക്തമാക്കിയിരിക്കുന്നത് അമേരിക്കൻ പദമല്ല, ഇംഗ്ലീഷ് പദമല്ല, കൂടാതെ വിൻചെസ്റ്റർ, അഷുലോട്ട്, നഷുവ, കീനി, ഫിഷെറോ എന്നീ സ്റ്റേഷനുകളാണ്. ബ്രാറ്റിൽബറോയിലേക്കുള്ള പാതയിലുള്ള റെയിൽവേ സ്റ്റേഷനുകളാണ് തിമിംഗല പട്ടികകൾ. 1898 ജനുവരിയിൽ കുടുംബം മൂന്ന് മാസത്തേക്ക് ദക്ഷിണാഫ്രിക്കയിലേക്ക് പോയപ്പോൾ, കൗതുകകരമായ ഒരു ആനക്കുട്ടിയുടെയും ഒരുപക്ഷേ ഒരു പുള്ളിപ്പുലിയുടെയും കഥ അവിടെ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. ഇംഗ്ലണ്ടിലേക്ക് മടങ്ങിയെത്തിയ കിപ്ലിംഗ് "ആദ്യത്തെ കത്ത് എങ്ങനെ എഴുതപ്പെട്ടു" എന്ന യക്ഷിക്കഥ സൃഷ്ടിച്ചു, ആഫ്രിക്കയിലേക്കുള്ള ഒരു പുതിയ യാത്രയ്ക്ക് മുമ്പ്, "കാറ്റ്സ്" പുനർരൂപകൽപ്പന ചെയ്ത "കടലിനൊപ്പം കളിച്ച ഞണ്ട്" എഴുതി. അങ്ങനെയാണ് ഈ പുസ്തകം ക്രമേണ രൂപപ്പെട്ടത്. ഓരോ യക്ഷിക്കഥയും അത് വരുമ്പോൾ ജനിച്ചു. അവൻ വളരെ സന്തോഷത്തോടെ പുസ്തകത്തിനായി ചിത്രീകരണങ്ങൾ വരച്ചു, കൂടാതെ എല്ലാ സമയത്തും കുട്ടികളുമായി കൂടിയാലോചിക്കുകയും ചെയ്തു.

കിപ്ലിംഗിന്റെ മരുമക്കൾ പിന്നീട് തന്റെ ഇംഗ്ലീഷ് വീട്ടിൽ "എൽംസ്" ("എൽംസ്") ഒരു പഠനത്തിലേക്ക് ക്ഷണിച്ചത് എങ്ങനെയെന്ന് പിന്നീട് പറഞ്ഞു, ഒരു ജനൽ വിളക്കുള്ള ഒരു സുഖപ്രദമായ മുറി, കൂടാതെ അങ്കിൾ റൂഡി ഒരു നാവികനെക്കുറിച്ച് അവരെ വായിച്ചു - വളരെ വിഭവസമൃദ്ധവും മിടുക്കനും ധീരനും. അവന്റെ ബ്രേസുകൾ: "സസ്പെൻഡർമാരെക്കുറിച്ച് ദയവായി മറക്കരുത്, എന്റെ പ്രിയേ." അച്ചടിയിൽ, "വെറും കഥകൾ" അവർ കേട്ടതിനെ അപേക്ഷിച്ച് ഒന്നുമല്ലെന്ന് അവർ ഓർമ്മിച്ചു. അങ്കിൾ റഡ്ഡി തന്റെ ആഴമേറിയ, ആത്മവിശ്വാസമുള്ള ശബ്ദത്തിൽ പറഞ്ഞപ്പോൾ അവർക്ക് എന്തൊരു സന്തോഷമാണ് ലഭിച്ചത്! അതിൽ എന്തോ ആചാരം ഉണ്ടായിരുന്നു. ഓരോ വാക്യവും ഒരു നിശ്ചിത സ്വരത്തിൽ ഉച്ചരിച്ചു, എല്ലായ്പ്പോഴും ഒരേപോലെ, കൂടാതെ, അവയിൽ ഒരു ഷെൽ അവശേഷിച്ചു. അവന്റെ ശബ്ദത്തിൽ അതുല്യമായ മോഡുലേഷനുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു, അവൻ ചില വാക്കുകൾക്ക് ഊന്നൽ നൽകി, ചില വാക്യങ്ങൾ ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു, ഇതെല്ലാം അവരുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ അവന്റെ വായനയെ അവിസ്മരണീയമാക്കി.

അച്ചടിയിൽ, "ജസ്റ്റ് ടെയിൽസ്" സാഹിത്യത്തിലെ ഒരു മികച്ച കൃതിയായി തുടർന്നു. അവരുടെ എല്ലാ ലാളിത്യത്തിനും - ബാലസാഹിത്യം മാത്രമല്ല. തീർച്ചയായും, "ലാളിത്യം" എന്ന വാക്ക് ചില സംവരണങ്ങളോടെ അവർക്ക് ബാധകമാണ്. ഒന്നാമതായി, ഈ കഥകളോടൊപ്പമുള്ള വാക്യങ്ങൾ അപൂർവമായ താളാത്മകവും നിഘണ്ടുവുമായ സങ്കീർണ്ണതയാൽ വേർതിരിച്ചിരിക്കുന്നു, കൂടാതെ കഥകളുടെ പ്രധാന പാഠത്തെ വേർതിരിക്കുന്ന ലാളിത്യം ഒരു കെട്ടുകഥയുടെ ലാളിത്യത്തിന് സമാനമാണ്. ഈ കഥകൾ ലളിതമാണ്, കാരണം അവയിൽ അധികമൊന്നും ഇല്ല.

എന്നാൽ ഈ കഥകളുടെ പ്രധാന നേട്ടം അവയുടെ അസാധാരണമായ മൗലികതയാണ്. യക്ഷിക്കഥ പാരമ്പര്യത്തെ മൊത്തത്തിൽ ഒരു പ്രത്യേക "തുടർച്ച" കൊണ്ട് വേർതിരിച്ചിരിക്കുന്നു, മാത്രമല്ല ഏതെങ്കിലും പ്രത്യേക രാജ്യത്തിന്റെ പരിധിക്കുള്ളിൽ മാത്രമല്ല. യക്ഷിക്കഥകളുടെ പൊതുവായ മധ്യകാല വേരുകൾ ഓരോ ഘട്ടത്തിലും ദൃശ്യമാണ്, ഈ പ്രദേശത്ത് സമൂലമായി പുതിയ എന്തെങ്കിലും സൃഷ്ടിക്കുന്നത് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. വിജയിച്ച ചുരുക്കം ചിലരിൽ ഒരാളായിരുന്നു കിപ്ലിംഗ്. തീർച്ചയായും, അദ്ദേഹത്തിന്റെ എല്ലാ കഥകളെക്കുറിച്ചും ഇത് പറയാൻ കഴിയില്ല. "കടലുമായി കളിച്ച ഞണ്ട്" ഒരു വർഷം മുമ്പ് പ്രസിദ്ധീകരിച്ച വാൾട്ടർ സ്‌കീറ്റിന്റെ "മലയ് മാജിക്" (1900) എന്ന പുസ്തകത്തിലും "അർമാഡിലോസ് എവിടെ നിന്ന് വന്നു?" എന്ന യക്ഷിക്കഥയിലും പ്രതിപാദിച്ചിരിക്കുന്ന പുരാണ ഇതിവൃത്തവുമായി നേരിട്ട് ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. "ആലിസ് ഇൻ വണ്ടർലാൻഡ്! തന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട ലൂയിസ് കരോളിന്റെ "ത്രൂ ദ ലുക്കിംഗ് ഗ്ലാസ്" - ഈ രണ്ട് പുസ്തകങ്ങളും അദ്ദേഹത്തിന് ഹൃദയം കൊണ്ട് അറിയാമായിരുന്നു.

ആൻഡ്രൂ ലാങ്ങിന്റെ മിത്ത്, റിച്വൽ ആൻഡ് റിലീജിയൻ (1887) എന്ന പുസ്തകവും അദ്ദേഹത്തിന് പരിചിതമായിരുന്നു, എന്നാൽ അതിൽ നിന്ന് അദ്ദേഹം ദ ടെയിൽ ഓഫ് ദ ഓൾഡ് കംഗാരുവിൽ എൻക, എൻകിംഗ്, എൻകോങ് എന്നീ ദൈവങ്ങളുടെ പേരുകൾ കടമെടുത്തു. ബൈബിളിൽ നിന്നും ഖുറാനിൽ നിന്നും ചെറിയ ഉദ്ധരണികളും ഓർമ്മപ്പെടുത്തലുകളും കിപ്ലിംഗിൽ കണ്ടെത്തുക. "The Moth Who Stamped His Foot" സൃഷ്ടിച്ചത് റോബർട്ട് ബ്രൗണിങ്ങിന്റെ ഒരു കവിതയുടെ സ്വാധീനം കൂടാതെയല്ല. ബുദ്ധമത ഇതിഹാസങ്ങൾ കിപ്ലിംഗിൽ ചെലുത്തിയ സ്വാധീനത്തെക്കുറിച്ചും പൗരസ്ത്യ സാഹിത്യത്തിലെ വിദഗ്ധർ പറയുന്നു. എന്നാൽ കിപ്ലിംഗ് തന്റേതായ ഒരു പുതിയ സ്വരം കണ്ടെത്തുക മാത്രമല്ല ചെയ്തത്. മിക്ക കേസുകളിലും, അവൻ തന്നെ തന്റെ യക്ഷിക്കഥകളുടെ പ്ലോട്ടുകൾ കണ്ടുപിടിച്ചു. കിപ്ലിംഗും കുട്ടികളുടെയും (1965) പ്രശസ്ത ഗ്രന്ഥത്തിന്റെ രചയിതാവായ റോജർ ലാൻസ്‌ലൈൻ ഗ്രീൻ പറയുന്നതനുസരിച്ച്, ജസ്റ്റ് ടെയിൽസ് ഒന്നുമില്ലായ്മയിൽ നിന്ന് നിർമ്മിക്കപ്പെട്ടതിന്റെ പ്രതീതി നൽകുന്നു. കിപ്ലിംഗ് ഏതുതരം കളിമണ്ണാണ് ശിൽപം ചെയ്തതെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ പോലും നമുക്ക് എപ്പോഴും കഴിയുന്നില്ല; അവന്റെ രൂപങ്ങൾ, അവൻ അവയിൽ ജീവൻ ശ്വസിച്ച പ്രതിഭയെ വിലമതിക്കാൻ കഴിയില്ല. അദ്ദേഹത്തിന്റെ കഥകളുടെ ഒരു സവിശേഷത, അദ്ദേഹത്തിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, "വളരെ വിശ്വസനീയമായ അചിന്തനീയത, തെറ്റില്ലാത്ത യുക്തിയാൽ തെളിയിക്കപ്പെട്ടതാണ്" എന്ന് അദ്ദേഹം തുടരുന്നു. കിപ്ലിംഗിന്റെ കഥകളുടെ മറ്റൊരു കൗതുകകരമായ സവിശേഷത ഇതിലേക്ക് ചേർക്കാം. അവയുടെ സവിശേഷമായ പ്രാചീന അടിത്തറയിൽ, അവ ആധുനിക വിശദാംശങ്ങളാൽ നിറഞ്ഞിരിക്കുന്നു. ഇക്കാര്യത്തിൽ, അജ്ഞാത കാലങ്ങളിലും നിലവിലില്ലാത്ത രാജ്യങ്ങളിലും ജീവിക്കുന്ന നായകൻ വാറന്റെ പേസ്റ്റ് ഉപയോഗിച്ച് ബൂട്ട് വൃത്തിയാക്കുകയും ആധുനിക നാഗരികതയുടെ നേട്ടങ്ങൾ പൊതുവെ നിരസിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന യക്ഷിക്കഥയായ "ദി റിംഗ് ആൻഡ് ദി റോസ്" താക്കറെയെ കിപ്ലിംഗ് ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്നു. അവന് ലഭ്യമാണ്.

എലിസബത്ത് നെസ്ബിറ്റ്, എ ക്രിട്ടിക്കൽ ഹിസ്റ്ററി ഓഫ് ചിൽഡ്രൻസ് ലിറ്ററേച്ചർ (1953) എന്ന പുസ്‌തകത്തിൽ, വെറും കഥകളുടെ സ്രോതസ്സുകൾക്കായി ശുഷ്കാന്തിയോടെ തിരയുന്നു. അവളുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, "ഇരുപതാം നൂറ്റാണ്ടിൽ എഴുതിയ ഈ കഥകൾ, വിശ്വസിക്കാൻ പ്രയാസമുള്ള ലോക നാടോടിക്കഥകളുടെ "എന്തുകൊണ്ട്, എന്തുകൊണ്ട്" സൃഷ്ടിക്കുന്ന യഥാർത്ഥ പ്രചോദനങ്ങളുടെ നൈപുണ്യമുള്ള വിനോദത്തെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു. ആനയുടെയും ഒട്ടകത്തിന്റെയും പുള്ളിപ്പുലിയുടെയും പൂച്ചയുടെയും നിശാശലഭത്തിന്റെയും പ്രധാന സവിശേഷതകളോ ആന്തരിക സവിശേഷതകളോ പിടിച്ചെടുക്കുന്ന കിപ്ലിംഗ്, നമ്മുടെ ചരിത്രാതീത പൂർവ്വികനേക്കാൾ മോശമല്ല, ഇതിൽ നിന്നെല്ലാം അദ്ദേഹം ഒരു ആഖ്യാനം നെയ്യുന്നു, അതിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നതെല്ലാം സമഗ്രമായി നൽകുന്നു. വിശദീകരണം ... എന്നാൽ എന്തായാലും, ഇത് അതിന്റെ തനതായ ശൈലിയും സൌരഭ്യവും ഉള്ള അതേ കിപ്ലിംഗാണ്. കിപ്ലിംഗിന്റെ ഈ പുസ്തകത്തെക്കുറിച്ച് ഗിൽബർട്ട് കീത്ത് ചെസ്റ്റർട്ടൺ തന്റെ അവലോകനത്തിൽ പറഞ്ഞു, ഇത് പ്രസിദ്ധീകരിച്ച് ഒരു മാസത്തിന് ശേഷം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. "ഈ പുതിയ കിപ്ലിംഗ് കഥകളുടെ പ്രത്യേക ഭംഗി, മുതിർന്നവർ കുട്ടികളോട് അടുപ്പത്തുവെച്ചു പറയുന്ന യക്ഷിക്കഥകൾ പോലെയല്ല, മറിച്ച് മനുഷ്യരാശിയുടെ പ്രഭാതത്തിൽ മുതിർന്നവർ പരസ്പരം പറഞ്ഞ യക്ഷിക്കഥകൾ പോലെയാണ് അവ വായിക്കുന്നത് എന്നതാണ്. അവയിൽ, ചരിത്രാതീതകാലത്തെ ആളുകൾ അവരെ കണ്ടതുപോലെ മൃഗങ്ങൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു - സ്പീഷീസുകളും ഉപജാതികളും വികസിത ശാസ്ത്ര സംവിധാനവും അല്ല, മറിച്ച് മൗലികതയുടെയും അതിരുകടന്നതിന്റെയും മുദ്ര പതിപ്പിച്ച സ്വതന്ത്ര ജീവികളായി. മൂക്കിൽ ചെരുപ്പുള്ള ഒരു വിചിത്രമാണ് ആനക്കുട്ടി; ഒരു ഒട്ടകം, സീബ്ര, ആമ - ഇവയെല്ലാം ഒരു മാന്ത്രിക സ്വപ്നത്തിന്റെ കണികകളാണ്, അവ നിരീക്ഷിക്കുന്നത് ജൈവ ഇനങ്ങളെ പഠിക്കുന്നതിന് തുല്യമല്ല.

തീർച്ചയായും, കിപ്ലിംഗിന്റെ കഥകളിൽ യൂറോപ്യൻ ഉപയോഗത്തിന്റെ ആത്മാവ് ശക്തമാണെന്ന് ചെസ്റ്റർട്ടൺ മറക്കുന്നു, ആനയുടെ തുമ്പിക്കൈ എത്ര അവിശ്വസനീയമാംവിധം നേടിയിട്ടുണ്ടെങ്കിലും, ഇപ്പോൾ അവൻ മുമ്പത്തേക്കാൾ നന്നായി ജീവിക്കുന്നു എന്നതിൽ രചയിതാവിന് സംശയമില്ല. എന്നാൽ "ജസ്റ്റ് ടെയിൽസ്" ന്റെ ആദ്യ പതിപ്പിന്റെ നിരൂപകൻ ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും പുരാതന നാഗരികതകളുടെ ആത്മാവിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഗ്രന്ഥകാരന്റെ ഗ്രാഹ്യത്തെ ശരിയായി രേഖപ്പെടുത്തി.

വായനക്കാരന്റെ ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ ഉറച്ചുനിൽക്കുകയും ക്ലാസിക്കുകളായി അംഗീകരിക്കപ്പെടുകയും ചെയ്ത കിപ്ലിംഗിന്റെ അവസാന കൃതിയാണ് "ജസ്റ്റ് ടെയിൽസ്". 1902 ഒക്‌ടോബറിൽ, അതായത് മുപ്പത്തിയാറ് വയസ്സ് തികയുന്നതിന് രണ്ട് മാസത്തിലധികം മുമ്പ്, ജീവിതത്തിന്റെ മധ്യത്തിൽ അവ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. ഇന്ത്യയിൽ കിപ്ലിംഗിന് ലഭിച്ച സർഗ്ഗാത്മകമായ പ്രചോദനം തീർന്നുപോയത് ഈ സമയത്താണെന്ന് നമുക്ക് പറയാം. തീർച്ചയായും, പിന്നീട് അദ്ദേഹത്തിന് വിജയകരമായ കഥകളും കവിതകളും ഉണ്ടായിരുന്നു, പക്ഷേ കാലാകാലങ്ങളിൽ മാത്രം. അഞ്ച് വർഷത്തിന് ശേഷം നോബൽ കമ്മിറ്റി അദ്ദേഹത്തിന് സാഹിത്യത്തിനുള്ള സമ്മാനം നൽകിയപ്പോൾ, അത് ഇതിനകം തന്നെ ഒരു നോവലിൽ, ഒരു കഥയിൽ, കവിതയിൽ തന്നാൽ കഴിയുന്നതെല്ലാം ചെയ്തിട്ടുള്ള ഒരു എഴുത്തുകാരന് ലഭിച്ചു.

ഉറവിടങ്ങൾ:

റുഡ്യാർഡ് കിപ്ലിംഗ് കഥകൾ. കവിത. യക്ഷിക്കഥകൾ / കോമ്പ്., മുഖവുര, അഭിപ്രായങ്ങൾ. Yu.I. Kagarlitskiy.- M .: ഹയർ. shk., 1989.-383 പേ.

വ്യാഖ്യാനം:

XIX-ന്റെ അവസാനത്തെ ശ്രദ്ധേയനായ ഇംഗ്ലീഷ് എഴുത്തുകാരന്റെ ശേഖരം - ആദ്യകാല XX വ്യവഹാരം, റുഡ്യാർഡ് കിപ്ലിംഗ്, വിവിധ വർഷങ്ങളിൽ അദ്ദേഹം എഴുതിയ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കഥകൾ, കവിതകൾ, യക്ഷിക്കഥകൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു.

ആർ. കിപ്ലിംഗിന്റെ കൃതികളിൽ കാണപ്പെടുന്ന പൗരസ്ത്യ പദങ്ങളുടെ ആമുഖവും വ്യാഖ്യാനവും നിഘണ്ടുവും പ്രസിദ്ധീകരണത്തിന് നൽകിയിട്ടുണ്ട്.

പരിപാടിയുടെ ഉദ്ദേശം: അനാഥാലയത്തിലെ കുട്ടികളുടെ ചുറ്റുമുള്ള ഫിക്ഷനിലും ലോകത്തിലുമുള്ള പോസിറ്റീവ് മനോഭാവവും താൽപ്പര്യവും രൂപീകരണം.

ചുമതലകൾ:

• ഇംഗ്ലീഷ് എഴുത്തുകാരനായ ആർ. കിപ്ലിംഗിന്റെ കൃതിയിലൂടെ ഇന്ത്യൻ കാടിന്റെ സ്വഭാവം വിദ്യാർത്ഥികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ;
• കിപ്ലിംഗിന്റെ പുസ്തകങ്ങളിലെ മൃഗങ്ങളുടെ കഥാപാത്രങ്ങളോട് നല്ല മനോഭാവം വളർത്തിയെടുക്കുക;
• മൃഗങ്ങളുടെ ലോകത്തിനും മനുഷ്യരുടെ ലോകത്തിനും നിയമങ്ങൾ ആവശ്യമാണെന്ന ധാരണ നൽകാൻ.

രജിസ്ട്രേഷൻ:സ്റ്റേജിന്റെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ ഒരു കാടിന്റെ ചിത്രമുണ്ട്, ഹാളിൽ ഇലകളും കയറും "വള്ളികളും" തൂക്കിയിരിക്കുന്നു.

പുസ്തക പ്രദർശനം:ജംഗിൾ ബുക്ക് തുറക്കുന്നു.

സംഗീത ക്രമീകരണം: ഇ. ഡെനിസോവ്. പക്ഷിപ്പാട്ട്.

"ഫെയറി ടെയിൽ" ക്ലബ്ബിൽ 1-4 ഗ്രേഡുകളിലെ പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികളും വിദ്യാർത്ഥികളും പങ്കെടുക്കുന്നു. ബാലസാഹിത്യത്തിലെ എല്ലാ സാമഗ്രികളും ഇവിടെ കാണാം.

ഇവന്റ് പുരോഗതി

ലീഡ് 1: ഇംഗ്ലീഷ് എഴുത്തുകാരൻ റുഡ്യാർഡ് കിപ്ലിംഗ് മുതിർന്നവർക്കും കുട്ടികൾക്കുമായി പുസ്തകങ്ങൾ എഴുതി. കൊച്ചുകുട്ടികൾക്കായി, അദ്ദേഹം യക്ഷിക്കഥകൾ രചിച്ചു, മുതിർന്ന കുട്ടികൾക്കായി - കഥകൾ. അവയിൽ ഏറ്റവും രസകരമായത് മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കഥകളാണ്, അതിൽ നിന്ന് പ്രസിദ്ധമായ "ജംഗിൾ ബുക്കിന്റെ" (1894-1895) രണ്ട് ശേഖരങ്ങൾ സമാഹരിച്ചു.

ലീഡ് 2: റുഡ്യാർഡ് കിപ്ലിംഗ് 1865-ൽ ഇന്ത്യയിൽ ജനിച്ചു, അവിടെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ പിതാവ്, വിജയിക്കാത്ത അലങ്കാരപ്പണിക്കാരനും ശിൽപിയും, സമ്പാദ്യവും ശാന്തമായ ജീവിതവും സമൂഹത്തിൽ മാന്യമായ സ്ഥാനവും തേടി പോയി. ഇംഗ്ലണ്ടിലെ ഒരു തടാകത്തിന്റെ ബഹുമാനാർത്ഥം അദ്ദേഹത്തിന് റുഡ്യാർഡ് എന്ന പേര് ലഭിച്ചു, അതിന്റെ തീരത്ത് മാതാപിതാക്കൾ കണ്ടുമുട്ടി.

വായനക്കാരൻ പുറത്തുവരുന്നു, കുട്ടി.

വായനക്കാരൻ: ആറ് വയസ്സ് വരെ, ഞാൻ വളർന്നത് ഒരു സൗഹൃദ കുടുംബത്തിന്റെ വലയത്തിലാണ്, എന്റെ സ്വന്തം വീട്ടിൽ, പ്രധാനമായും എന്നെ ലാളിച്ച ഇന്ത്യൻ നാനിമാരും സേവകരും എന്റെ വളർത്തലിൽ ഏർപ്പെട്ടിരുന്നു. എന്നെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം ഈ ജീവിതകാലം ഒരു പറുദീസയാണ്, ഒരു വിഡ്ഢിത്തമാണ്. എനിക്ക് ഉറുദു സംസാരിക്കാമായിരുന്നു, എന്നാൽ അതിനുപുറമേ, എനിക്ക് പ്രാധാന്യം കുറഞ്ഞ പല ഭാഷകളും സംസാരിച്ചു, എന്റെ മാതൃഭാഷയായ ഇംഗ്ലീഷിൽ ഉച്ചാരണത്തോടെ ഞാൻ സംസാരിച്ചു.

ഈ സ്വതന്ത്രവും ഗൃഹാതുരവും സുഖപ്രദവുമായ ലോകം പെട്ടെന്ന് തകർന്നു - എന്നെ എന്റെ ഇളയ സഹോദരിയോടൊപ്പം ഇംഗ്ലണ്ടിലേക്ക് അയച്ചു. സമ്പന്നമായ ഇംഗ്ലീഷ് കുടുംബങ്ങളിൽ കുട്ടികളെ ഇംഗ്ലണ്ടിലേക്ക് അയയ്ക്കുന്നത് പതിവായിരുന്നു എന്നതാണ് വസ്തുത, അവർക്ക് മെച്ചപ്പെട്ട കാലാവസ്ഥയിൽ വളരാനും ഉച്ചാരണമില്ലാതെ സംസാരിക്കാൻ പഠിക്കാനും ഉചിതമായ വിദ്യാഭ്യാസം നേടാനും കഴിയും.

ആതിഥേയൻ 1: മറ്റൊരു കാരണവുമുണ്ട്, അവർ നിശബ്ദത പാലിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു - കുട്ടികളെ ഭ്രാന്തമായി ലാളിക്കുന്ന ഇന്ത്യൻ സേവകരുടെ സ്വാധീനത്തിൽ നിന്ന് അവരെ രക്ഷിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. അതുവഴി നാട്ടിലെ ചില ആചാരങ്ങൾ കുട്ടികൾ സ്വീകരിക്കുമോ എന്നും അവർ ഭയപ്പെട്ടു.

തീർച്ചയായും, ഏറ്റവും എളുപ്പമുള്ള മാർഗ്ഗം, റുഡ്യാർഡിനെ അവന്റെ അമ്മയുടെ ബന്ധുക്കൾക്ക് അയയ്ക്കുക എന്നതാണ്, പ്രത്യേകിച്ചും അവർ സുഖമായി ജീവിക്കുകയും സമൂഹത്തിൽ നല്ല സ്ഥാനം വഹിക്കുകയും ചെയ്തതിനാൽ. എന്നാൽ മൂന്ന് വർഷം മുമ്പ് ചെറിയ റൂഡി അവരോടൊപ്പം താമസിച്ചപ്പോൾ, അവർ അവനെ അത്ര ഇഷ്ടപ്പെട്ടില്ല - കുട്ടി ചീത്തയും മനഃപൂർവ്വവുമായിരുന്നു - അവന്റെ മാതാപിതാക്കൾ അവനെ അപരിചിതർക്ക് നൽകാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു.

വായനക്കാരൻ: എനിക്കൊരു കഷ്ടകാലം തുടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ഈ "നിരാശ ഭവനത്തിൽ", ഞാൻ പിന്നീട് വിളിച്ചതുപോലെ, അവർ എന്നെ അടിച്ചു, എന്റെ പുസ്തകങ്ങൾ എടുത്തുകൊണ്ടുപോയി, സാധ്യമായ എല്ലാ വഴികളിലും എന്നെ അപമാനിച്ചു. അമ്മയുടെ സഹോദരിമാർ എന്നെ കാണാൻ മറന്നില്ല, പക്ഷേ ഞാൻ എല്ലാ കാര്യങ്ങളിലും നിശബ്ദനായിരുന്നു. മിസ്സിസ് ഹോളോവേ, ഞാൻ ആരുടെ പരിചരണത്തിലായിരുന്നു, അവരിൽ തികച്ചും അനുകൂലമായ ഒരു മതിപ്പ് ഉണ്ടാക്കി. എന്നെ നശിപ്പിക്കുന്നത് എന്താണെന്ന് അവൾക്ക് ശരിക്കും മനസ്സിലായില്ല - അവൾ എന്നെ വീണ്ടും പഠിപ്പിക്കുകയാണെന്ന് അവൾക്ക് തോന്നി.

നയിക്കുന്നത് 2: എന്നാൽ ഒരു ദിവസം ജോർജിന അമ്മായി കുട്ടിയെ നോക്കാൻ വന്നു, അയാൾക്ക് പെട്ടെന്ന് കാഴ്ച നഷ്ടപ്പെടുന്നതായി കണ്ടെത്തി. മിക്കവാറും, ഇത് ഞരമ്പുകൾ മൂലമായിരുന്നു. ഇംഗ്ലണ്ടിലേക്ക് കുതിച്ചെത്തിയ അവന്റെ അമ്മ രാത്രിയിൽ അവനോട് വിടപറയാൻ വന്നപ്പോൾ, അവനെ ചുംബിക്കാൻ കുനിഞ്ഞപ്പോൾ, ഒരു പ്രഹരത്തിൽ നിന്ന് എന്നപോലെ അവൻ സ്വയം സംരക്ഷിച്ചു. അമ്മയ്ക്ക് എല്ലാം മനസ്സിലായി. അവൾ മിസ്സിസ് ഹോളോവേ റാഡിയിൽ നിന്നും അവന്റെ ഇളയ സഹോദരിയിൽ നിന്നും (ഈ വീട്ടിൽ വളരെ നന്നായി താമസിച്ചു) അവരോടൊപ്പം രാജ്യത്തും ലണ്ടനിലും കുറച്ചുകാലം താമസിച്ചു, അവിടെ അവൾ അവരെ മ്യൂസിയങ്ങളിൽ കൊണ്ടുപോയി അവർക്ക് ധാരാളം വായിച്ചു.

നയിക്കുന്നത് 1: പിന്നീട് അവൾ മകളെ കുറച്ചുകാലത്തേക്ക് അതേ മിസ്സിസ് ഹോളോവേയ്ക്ക് തിരികെ നൽകി, അവളിൽ ഒരു ആത്മാവിനെ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നില്ല, റാഡി അവളെ ഒരു പുരുഷ സ്കൂളിലേക്ക് അയച്ചു, അവിടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അനുസരണവും അനുസരണവും പോലെ അത്ര അറിവ് ആവശ്യമില്ല. അർദ്ധസൈനിക അച്ചടക്കത്തിലേക്ക്. കർശനതയിലൂടെയും ആവശ്യമെങ്കിൽ ചാട്ടവാറിലൂടെയും അധ്യാപകർ ആഗ്രഹിച്ച ഫലങ്ങൾ നേടി. മുതിർന്നവർ നിഷ്കരുണം ഇളയവരെ അടിച്ചമർത്തി, ശക്തരായ - ദുർബലരായ, പെരുമാറ്റത്തിന്റെ സ്വാതന്ത്ര്യം ത്യാഗമായി ശിക്ഷിക്കപ്പെട്ടു. എന്നാൽ പിന്നീട്, തനിക്ക് ലഭിച്ച അനുസരണത്തിന്റെ പാഠങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കിയ കിപ്ലിംഗ് ചൂരൽ വളർത്തൽ സമ്പ്രദായത്തെ പൂർണ്ണമായും ന്യായീകരിച്ചു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന്, അത് ആവശ്യവും ന്യായവുമാണ്, കാരണം അത് അടിസ്ഥാന സഹജവാസനകളെ തടയുകയും ആത്മാഭിമാനബോധം വളർത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.

നയിക്കുന്നത് 2: സ്കൂളിലെ റെക്ടർ, കിപ്ലിംഗ് കുടുംബത്തിന്റെ സുഹൃത്ത്, കിപ്ലിംഗിന്റെ മികച്ച സാഹിത്യ സമ്മാനം ഉടനടി ശ്രദ്ധിച്ചു - എല്ലാത്തിനുമുപരി, അവൻ തന്നെ ഒരു എഴുത്തുകാരനായിരുന്നു - കൂടാതെ ആൺകുട്ടിയെ അവന്റെ വിധിയുടെ ബോധത്തിൽ ശക്തിപ്പെടുത്താൻ സാധ്യമായതെല്ലാം ചെയ്തു.

തീർച്ചയായും, കിപ്ലിംഗ് വളരെ വേഗം ഒരു ഡോക്ടറാകുക എന്ന ആശയം ഉപേക്ഷിക്കുകയും തന്റെ എല്ലാ ശക്തിയും സാഹിത്യത്തിനായി - പ്രത്യേകിച്ച് കവിതയ്ക്കായി സമർപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങി. അദ്ദേഹം തന്റെ കവിതകൾ എടുക്കാത്ത മാസികകളിലേക്കും പ്രൊഫഷണൽ എഡിറ്റർമാർക്ക് മുമ്പായി തന്റെ കഴിവുകളെ അഭിനന്ദിച്ച മാതാപിതാക്കൾക്കും അയച്ചു. 1881-ൽ, അദ്ദേഹത്തിന് പതിനാറ് വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, അവർ സ്വന്തം ചെലവിൽ അദ്ദേഹത്തിന്റെ "സ്കൂൾ കവിതകൾ" എന്ന ശേഖരത്തിന്റെ ഒരു ചെറിയ പതിപ്പ് പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു, അവൻ സ്കൂളിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയപ്പോഴേക്കും അവർ പത്രത്തിൽ അവനുവേണ്ടി ഒരു സ്ഥലം തയ്യാറാക്കിയിരുന്നു.

നയിക്കുന്നത് 1: ഈ സമയം കിപ്ലിംഗുകളുടെ സ്ഥാനം ഗണ്യമായി മാറിയിരുന്നു. ഏകദേശം നാല് മില്യൺ ബ്രിട്ടീഷുകാർ ഇന്ത്യയിൽ ജീവിക്കുകയും ജോലി ചെയ്യുകയും ചെയ്തു, ഈ രാജ്യത്ത് ഒരു കരിയർ പിന്തുടരാൻ പോയവർക്ക് തോന്നുന്നത്ര എളുപ്പമായിരുന്നില്ല ഈ രാജ്യത്ത് മുന്നേറുക. മറ്റു പലരെക്കാളും കിപ്ലിംഗുകൾക്ക് ഇതിൽ കൂടുതൽ പ്രതീക്ഷയുണ്ടായിരുന്നു, അവർ വൈവിധ്യമാർന്ന കഴിവുകളുള്ള ആളുകളായിരുന്നു. അവർ ഇന്ത്യയിലെത്തിയ ഉടൻ പ്രാദേശിക പത്രങ്ങളിൽ എഴുതാൻ തുടങ്ങി. റുഡ്യാർഡിന്റെ പിതാവ് ജോൺ ലോക്ക്വുഡ് ഒരു മികച്ച അദ്ധ്യാപകനും വൈവിധ്യമാർന്ന കലാപരമായ കഴിവുകളുള്ള ആളാണെന്ന് സ്വയം തെളിയിച്ചിട്ടുണ്ട്. കൂടാതെ, ആളുകളുടെ ഹൃദയത്തെ ആകർഷിക്കാൻ അവർ ഒരു അപൂർവ സമ്മാനം സ്വന്തമാക്കി. അവർ മിടുക്കരും വിദ്യാസമ്പന്നരും ആകർഷകരുമായിരുന്നു, ആലീസ് അവളുടെ സൗന്ദര്യത്താൽ വേറിട്ടുനിൽക്കുകയും ചെയ്തു. എന്നിട്ടും അവർക്ക് സമൂഹത്തിൽ ഒരു യോഗ്യമായ സ്ഥാനം ലഭിക്കാൻ പത്ത് വർഷമെടുത്തു.

നയിക്കുന്നത് 2: 1875 ഏപ്രിലിൽ, ജോൺ ലോക്ക്വുഡ് ലാഹോറിലെ സെൻട്രൽ മ്യൂസിയം ഓഫ് ഇന്ത്യൻ ആർട്ടിന്റെ ക്യൂറേറ്ററായി സ്ഥാനക്കയറ്റം ലഭിച്ചു, ചുരുങ്ങിയ സമയത്തിനുള്ളിൽ അദ്ദേഹം അതിനെ ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും മികച്ച പൗരസ്ത്യ കലയുടെ ശേഖരങ്ങളിലൊന്നായി മാറ്റി. അദ്ദേഹത്തിന്റെ കീഴിൽ, അപ്ലൈഡ് ആർട്ട്സ് സ്കൂൾ തഴച്ചുവളരാൻ തുടങ്ങി, അതിൽ അദ്ദേഹത്തെ ഡയറക്ടറായി നിയമിച്ചു. പിന്നീട്, റുഡ്യാർഡ് കിപ്ലിംഗ് "കിം" എന്ന നോവലിൽ തന്റെ പിതാവിന്റെ ആവേശകരമായ ഛായാചിത്രം വരച്ചു, ഇത് ഒരു തരത്തിലും പുത്രസ്നേഹത്തിനുള്ള ആദരാഞ്ജലിയായിരുന്നില്ല - അവൻ ശരിക്കും സാർവത്രിക ബഹുമാനം ആസ്വദിച്ചു, 1891 ൽ അദ്ദേഹം "ദി ബീസ്റ്റ് ആൻഡ് മാൻ ഇൻ ഇൻ" എന്ന പുസ്തകം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. ഇന്ത്യ", ഇന്ത്യൻ കലയുടെ ആത്മാവിനെ ജൈവികമായി ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ഒരു ചിത്രകാരനെ അദ്ദേഹം സ്വയം കാണിച്ചു. ഈ പുസ്തകത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ മൂന്ന് ഇന്ത്യൻ കലാകാരന്മാരെയും അദ്ദേഹം റിക്രൂട്ട് ചെയ്തു. ലാഹോർ ക്രമേണ ഇന്ത്യൻ ബുദ്ധിജീവികളുടെ ഗുരുത്വാകർഷണ കേന്ദ്രമായി മാറി.

നയിക്കുന്നത് 1: പതിനേഴു വയസ്സിൽ താഴെ പ്രായമുള്ള റുഡ്യാർഡ് കിപ്ലിംഗ് ഇന്ത്യയിൽ തിരിച്ചെത്തിയപ്പോൾ, അവിടെ വ്യാപകമായ അംഗീകാരം നേടിയ ഒരു കുടുംബത്തിലെ അംഗമായിരുന്നു അദ്ദേഹം. എന്നാൽ അതേ സമയം, റുഡ്യാർഡ് ഒടുവിൽ ഒന്നാം സ്ഥാനത്തെത്തുമെന്നതിൽ പഴയ കിപ്ലിംഗുകൾക്ക് സംശയമില്ല.

കാത്തിരിക്കാൻ അധികം സമയം വേണ്ടി വന്നില്ല. “സിവിൽ, മിലിട്ടറി പത്രം എല്ലാ വൈകുന്നേരവും പതിനാല് പേജുകളിൽ പ്രസിദ്ധീകരിക്കുന്നു (അവയിൽ ഏഴെണ്ണം പരസ്യങ്ങളായിരുന്നു), പക്ഷേ ഇത് പ്രായോഗികമായി രണ്ട് പേർ മാത്രമാണ് നിർമ്മിച്ചത് - എഡിറ്ററും അദ്ദേഹത്തിന്റെ സഹായിയും. കിപ്ലിംഗ് അസിസ്റ്റന്റ് എഡിറ്ററായി ചുമതലയേറ്റു. തന്റെ ചില പത്രപ്രവർത്തന ചുമതലകളിൽ അദ്ദേഹം ഒരിക്കലും പൂർണ്ണമായി പ്രാവീണ്യം നേടിയിട്ടില്ല: ഉദാഹരണത്തിന്, അദ്ദേഹത്തിന് തീർച്ചയായും എഡിറ്റോറിയലുകൾ നൽകിയിട്ടില്ല - മറ്റുള്ളവരെ അദ്ദേഹം സമർത്ഥമായി നേരിട്ടു. പൊതുവേ, കുറച്ച് ജോലിക്കാർക്ക് മാത്രമേ ചെയ്യാൻ കഴിയൂ എന്ന് അദ്ദേഹം വളരെയധികം ചുമതലകൾ നിർവഹിച്ചു. പിന്നെ ഒരു കാര്യം കൂടി: അവൻ കഥകൾ എഴുതാൻ തുടങ്ങി.

നയിക്കുന്നത് 2: കുട്ടിക്കാലത്ത് ഇന്ത്യ അവന്റെ മനസ്സിൽ അനുദിനം ജീവസുറ്റതായി. ഈ പതിനേഴുകാരൻ ഒരു വിദേശ രാജ്യത്തേക്ക് വന്നില്ല - അവൻ സ്വന്തം നാട്ടിലേക്ക് മടങ്ങി. അദ്ദേഹം വെറുമൊരു ദ്വിഭാഷക്കാരനായിരുന്നില്ല - ഇന്ത്യൻ സംസാരത്തിന്റെ എല്ലാ ഷേഡുകളും അനുകരണീയമായ വേഗതയിൽ അദ്ദേഹം പഠിച്ചു. പ്രത്യേകിച്ചും അദ്ദേഹത്തിന് ധാരാളം ബിസിനസ്സ് യാത്രകൾ നൽകി, ചിലപ്പോൾ വളരെ നീണ്ട യാത്രകൾ, ഈ സമയത്ത്, ജനിച്ച ഒരു എഴുത്തുകാരന്റെ ജാഗ്രതയോടെ, ഒരു വർഷത്തിലേറെയായി ഈ രാജ്യത്ത് താമസിച്ചിരുന്നവരുടെ നോട്ടം ഒഴിവാക്കുന്ന സുപ്രധാന വിശദാംശങ്ങൾ അദ്ദേഹം കാണുകയും ഓർമ്മിക്കുകയും ചെയ്തു.

നയിക്കുന്നത് 1: ഒരു കൊളോണിയൽ പത്രക്കാരന്റെ നാടോടി ജീവിതം അവനെ നൂറുകണക്കിന് ആളുകളുമായും സാഹചര്യങ്ങളുമായും അഭിമുഖീകരിച്ചു, അവനെ ഏറ്റവും അവിശ്വസനീയമായ സാഹസികതയിലേക്ക് തള്ളിവിട്ടു, ക്രമേണ അപകടത്തോടും മരണത്തോടും കളിക്കാൻ അവനെ നിർബന്ധിച്ചു. അദ്ദേഹം യുദ്ധത്തെക്കുറിച്ചും പകർച്ചവ്യാധികളെക്കുറിച്ചും റിപ്പോർട്ടുകൾ എഴുതി, ഒരു "ഗോസിപ്പ്" സൂക്ഷിച്ചു, അഭിമുഖം നടത്തി, ബ്രിട്ടീഷുകാർക്കിടയിലും പ്രാദേശിക ജനങ്ങൾക്കിടയിലും നിരവധി പരിചയക്കാരെ ഉണ്ടാക്കി. അദ്ദേഹത്തിന്റെ പത്രപ്രവർത്തനം ശ്രദ്ധയോടെ നിരീക്ഷിക്കാനും ശ്രദ്ധയോടെ കേൾക്കാനും അവനെ പഠിപ്പിച്ചു: അദ്ദേഹം ക്രമേണ പ്രാദേശിക ജീവിതത്തിന്റെയും ആചാരങ്ങളുടെയും ഒരു മികച്ച ഉപജ്ഞാതാവായി മാറി, അദ്ദേഹത്തിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ ബ്രിട്ടീഷ് കമാൻഡർ-ഇൻ-ചീഫ് പോലും താൽപ്പര്യപ്പെടുന്നു.

"വെറും യക്ഷിക്കഥകൾ"

നയിക്കുന്നത് 2: ക്രമേണ, അവൻ ചെറുകഥകൾ, യക്ഷിക്കഥകൾ, കഥകൾ, കവിതകൾ എന്നിവ എഴുതാൻ തുടങ്ങുന്നു. ഫെയറി ടെയിൽസ് കിപ്ലിംഗ് ആദ്യമായി "എന്ത്? എവിടെ? എന്തുകൊണ്ട്?" അവന്റെ മൂത്ത മകൾ. അപ്പോൾ മറ്റ് ചെറിയ ശ്രോതാക്കൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു, പുതിയ യക്ഷിക്കഥകൾ ഉയർന്നു. ഇത് ഇതിനകം ഒരു യഥാർത്ഥ കുട്ടികളുടെ പുസ്തകമായി മാറി.

"വെറും യക്ഷിക്കഥകൾ"- പുരാതന കാലത്തെക്കുറിച്ച്, ആളുകൾ എഴുതാൻ പഠിക്കുമ്പോൾ, ഒരു കുതിരയുമായും നായയുമായും ചങ്ങാത്തം കൂടുന്നു. മൃഗങ്ങൾ അവയുടെ സവിശേഷ സവിശേഷതകൾ നേടിയെടുത്തു: ഒരു തിമിംഗലം - അതിന്റെ തൊണ്ട, ഒട്ടകം - അതിന്റെ കൊമ്പ്, ഒരു കാണ്ടാമൃഗം - അതിന്റെ തൊലി, ഒരു കുഞ്ഞ് ആന - അതിന്റെ തുമ്പിക്കൈ. യക്ഷിക്കഥകളിൽ, ഒട്ടകത്തിന് മുമ്പ് ഒരു കൊമ്പില്ലായിരുന്നു, കാണ്ടാമൃഗത്തിന് മിനുസമാർന്ന ചർമ്മമുണ്ടായിരുന്നു, ആമയ്ക്ക് ലേസുകളുള്ള ഒരു ഷെൽ ഉണ്ടായിരുന്നു, അവയെ അഴിച്ച് ഒരുമിച്ച് വലിച്ചിടാം. ആനക്കുട്ടിക്ക് പരിഹാസ്യമായ, ഉപയോഗശൂന്യമായ എന്തെങ്കിലും മൂക്കിൽ തൂങ്ങിക്കിടക്കാറുണ്ട്. ഇംഗ്ലീഷ് എഴുത്തുകാരൻ ചെസ്റ്റർട്ടൺ സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ, ഈ യക്ഷിക്കഥകളുടെ പ്രധാന ആകർഷണം, മുതിർന്നവർ കുട്ടികളോട് പറയുന്ന യക്ഷിക്കഥകൾ പോലെയല്ല, മറിച്ച് മനുഷ്യരാശിയുടെ പ്രഭാതത്തിൽ മുതിർന്നവർ മുതിർന്നവരോട് പറഞ്ഞ യക്ഷിക്കഥകൾ പോലെയാണ്.

നയിക്കുന്നത് 1: കിപ്ലിംഗിന്റെ യക്ഷിക്കഥകളുടെ റഷ്യൻ വിവർത്തനങ്ങളിലൊന്നിലെ "അസാധാരണം" എന്നത് പ്രാഥമികമായി മൃഗങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളും സംസാരവും അവയിൽ ഉണ്ടാക്കിയ മതിപ്പിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് പേരിട്ടിരിക്കുന്നത്. കിപ്ലിങ്ങിന്റെ "സംസാരിക്കുന്ന", "ചിന്തിക്കുന്ന" മൃഗങ്ങൾ ഒരു മനുഷ്യ രീതിയിൽ പെരുമാറുന്നില്ല, എന്നാൽ ഒരുതരം അപരിചിതത്വത്തോടെ, അവർ ആത്മീയവും ബോധമുള്ളവരുമാണ്, എന്നാൽ അവരുടേതായ രീതിയിൽ. ഇത് കൃത്യമായി തോന്നുന്നു - ഒരു മൃഗീയ രീതിയിൽ. ഈ അർത്ഥത്തിൽ, ആഫ്രിക്കക്കാരുടെയോ ഓസ്‌ട്രേലിയക്കാരുടെയോ യഥാർത്ഥ കഥകളുമായി താരതമ്യം ചെയ്താൽ കിപ്ലിംഗിന്റെ കഥകളുടെ "അസാധാരണത" കൂടുതൽ വ്യക്തമാകും.

കിപ്ലിംഗിന് ഈ നാടോടിക്കഥകൾ അറിയാമായിരുന്നു, അത് വായിച്ചു, പക്ഷേ അതിൽ നിന്ന് കുറച്ച് കടമെടുത്തു. ഒരു അപവാദം കൂടാതെ, ഗവേഷകർ കണ്ടെത്തി, അദ്ദേഹം ഇതിനകം നിലവിലുള്ള യക്ഷിക്കഥകൾ പ്രോസസ്സ് ചെയ്തിട്ടില്ല. "കടലുമായി കളിച്ച ഞണ്ട്" മാത്രമാണ് ഒരു പുനരാഖ്യാനം. ബാക്കിയുള്ള പ്ലോട്ടുകൾ, സാഹചര്യങ്ങൾ, കഥാപാത്രങ്ങളുടെ സംയോജനം - ഉദാഹരണത്തിന്, ആന, മുതല, പെരുമ്പാമ്പ് - അദ്ദേഹത്തിന്റെ കണ്ടുപിടുത്തങ്ങളാണ്. പക്ഷേ, തീർച്ചയായും, പെരുമാറ്റത്തിലെ രീതി, ശൈലി, ഈ വിവരണാതീതവും അസാധാരണവുമായ വിചിത്രത, കിപ്ലിംഗ് നാടോടിക്കഥകളിൽ നിന്ന് പിടികൂടി വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു. എന്നിരുന്നാലും, ഇത് എല്ലാം അല്ല.

നയിക്കുന്നത് 2: നാടോടി കഥകളിൽ കാണപ്പെടുന്ന വിരോധാഭാസത്തിന്റെയും അപരിചിതത്വത്തിന്റെയും അതിർത്തിയിൽ നിന്ന് കിപ്ലിംഗ് സമർത്ഥമായി മറ്റൊരു ചുവട് വയ്ക്കുന്നു. ഒരു കാണ്ടാമൃഗം തൊലിയുരിക്കുന്നു - അത് നാടോടി ഫാന്റസിയിലും ഉണ്ടാകാം. ചർമ്മം ബട്ടണുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഉറപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, ആഫ്രിക്കൻ ഗോത്രങ്ങൾക്ക് ബട്ടണുകൾ അറിയില്ലായിരുന്നു. പക്ഷേ, നാടോടിക്കഥകളിൽ വ്യക്തമായി കണ്ടെത്താൻ കഴിയാത്തത്, ഇത് ഇതിനകം പ്രത്യേകമായി ഒരു സാഹിത്യ സാങ്കേതികതയാണ്: കിപ്ലിംഗ് ഒരു കാണ്ടാമൃഗത്തെ വരയ്ക്കുന്നു, അതിൽ ഒരു ചർമ്മത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, ചർമ്മത്തിൽ മൂന്ന് ബട്ടണുകൾ ഉള്ളതുപോലെ, ചർമ്മം അവയിൽ ഉറപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, പക്ഷേ, - കിപ്ലിംഗ് പറയുന്നു ഇവിടെ, - "കാണ്ടാമൃഗത്തിന്റെ ബട്ടണുകൾ ചുവടെയുണ്ട്, അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് അവ കാണാൻ കഴിയില്ല." ബട്ടണുകൾ ഉണ്ട്, നിങ്ങൾക്ക് അവ കാണാൻ കഴിയില്ല!

നയിക്കുന്നത് 1: കൃത്യമായി അതേ രീതിയിൽ, "രണ്ടു നിറമുള്ള പെരുമ്പാമ്പുകൾ, പാറപ്പാമ്പുകൾ, എപ്പോഴും അങ്ങനെ പറയും" എന്ന് കിപ്ലിംഗ് വാദിക്കുന്നു. വേറെ എങ്ങനെ? അല്ലെങ്കിൽ - ഒട്ടകത്തിന് അവന്റെ അലസത കാരണം പുറകിൽ ഒരു കൊമ്പ് ലഭിച്ചു, പക്ഷേ അവൻ "ഇപ്പോഴും ശരിയായി പെരുമാറാൻ പഠിച്ചിട്ടില്ല." യക്ഷിക്കഥയിൽ "അർമാഡിലോസ് എവിടെ നിന്ന് വന്നു?" പാവപ്പെട്ടവന് വല്ലാത്ത പാടുകൾ വരുന്നതുവരെ അവർ അവന്റെ തലയെ കബളിപ്പിച്ചു.

അവതാരകൻ 2: ദി ടെയിൽസ് ഓഫ് റുഡ്യാർഡ് കിപ്ലിംഗ് റഷ്യൻ ഭാഷയിലേക്ക് കോർണി ചുക്കോവ്സ്കി വിവർത്തനം ചെയ്തു. ഇപ്പോൾ നമുക്ക് കുറച്ച് കളിക്കാം, അതേ സമയം ഈ യക്ഷിക്കഥകളിലെ നായകന്മാരെ ഓർക്കുക.

കിപ്ലിംഗിന്റെ ഫെയറി ടെയിൽസ് ക്വിസ്

"ഒട്ടകത്തിന് എവിടുന്നാണ് കൊമ്പ് കിട്ടിയത്?"

1. ഏത് നായകന്മാർ ഒട്ടകത്തെ ജോലി ചെയ്യാൻ ഉപദേശിച്ചു? (കുതിര, കാള, നായ).

2. ഒട്ടകം എത്ര നേരം ജോലി ചെയ്യാതെ നടന്നു? (തിങ്കൾ ചൊവ്വ ബുധൻ).

3. ഒട്ടകത്തിന് കൊമ്പ് നൽകിയ മന്ത്രവാദിയുടെ പേരെന്താണ്? (ജിൻ, എല്ലാ മരുഭൂമികളുടെയും നാഥൻ).

4. ഒട്ടകം എന്തിന് ശിക്ഷിക്കപ്പെട്ടു? ( അലസതയ്ക്കും അലസതയ്ക്കും വേണ്ടി).

"കീത്തിന് ഇങ്ങനെയൊരു തൊണ്ട എവിടുന്നു കിട്ടും?"

5. നാവികനെ വിഴുങ്ങാൻ കീത്തിനെ പ്രേരിപ്പിച്ച മത്സ്യത്തിന്റെ പേരെന്താണ്? (ബേബി-കൊലുഷ്ക).

6. കീത്ത് അവനെ വിഴുങ്ങുമ്പോൾ നാവികൻ എങ്ങനെ വസ്ത്രം ധരിച്ചിരുന്നു, അവന്റെ കൈകളിൽ എന്തായിരുന്നു? (അവൻ നീല പാന്റും സസ്പെൻഡറുകളും ധരിച്ചിരുന്നു, അവന്റെ കൈകളിൽ ഒരു കത്തി ഉണ്ടായിരുന്നു.)

7. നാവികന്റെ മാതൃരാജ്യത്തിന് പേര് നൽകുക ( ഇംഗ്ലണ്ട്).

8. കെയ്ത്തിനെ വിട്ടയക്കാൻ നാവികൻ എങ്ങനെയാണ് സഹായിച്ചത്? (അവൻ കീത്തിന്റെ വയറ്റിൽ ചാടാൻ തുടങ്ങി).

9. നാവികൻ എന്താണ് ലാറ്റിസ് ഉണ്ടാക്കിയത്? ( റാഫ്റ്റ് ലോഗുകൾ, സസ്പെൻഡറുകൾ എന്നിവയിൽ നിന്നുള്ള സ്പ്ലിന്ററുകളിൽ നിന്ന്).

“യുദ്ധക്കപ്പലുകൾ എവിടെ നിന്ന് വന്നു?

10. സ്ലോ ആമയും മുള്ളുള്ള മുള്ളൻ മുള്ളൻപന്നിയും പെയിന്റ് ചെയ്ത ജാഗ്വാറിനെ എങ്ങനെ മറികടന്നു? (അവർ അവനെ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കി, അവന്റെ അമ്മ പറഞ്ഞതിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി അത് ചെയ്യാൻ അവനെ നിർബന്ധിച്ചു, പക്ഷേ തിരിച്ചും).

11. അസുഖത്തിൽ നിന്ന് പെയിന്റ് ചെയ്ത ജാഗ്വാറിന് എന്ത് സംഭവിച്ചു? (അവന്റെ പുറകിൽ പാടുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു).

12. സ്ലോ ആമ ഒരു അർമാഡില്ലോ ആയി മാറിയത് എങ്ങനെ? (അവൾ ചുരുട്ടാൻ ശ്രമിച്ചു, ഇതിൽ നിന്ന് അവൾ കാരപ്പേസിലെ ഷീൽഡുകൾ നീക്കി).

"ആദ്യത്തെ അക്ഷരം എങ്ങനെയാണ് എഴുതിയത്"

13. വേട്ടയാടുന്ന ആദിമ മനുഷ്യന് എന്ത് സംഭവിച്ചു? (കുന്തം പൊട്ടി.)

14. എങ്ങനെയാണ് തന്റെ പിതാവിനെ സഹായിക്കാൻ ടാഫി തീരുമാനിച്ചത്? (അമ്മയ്ക്ക് ഒരു കത്ത് എഴുതാൻ ഞാൻ തീരുമാനിച്ചു, അങ്ങനെ അവൾ ഒരു പുതിയ കുന്തം അയയ്ക്കും).

15. ആദ്യത്തെ കത്ത് എന്തെഴുതിയതാണ്, എന്തിനാണ്? (ബിർച്ച് പുറംതൊലിയിലെ ഒരു കഷണത്തിൽ സ്രാവ് പല്ല്).

16. ടാഫിയുടെ ഏറ്റവും വലിയ കണ്ടെത്തൽ എന്തായിരുന്നു? (ആളുകൾ അതിനെ എഴുത്ത് എന്ന് വിളിക്കുന്ന ഒരു കാലം വരും.)

17. സുഹൃത്തുക്കളേ, ഏറ്റവും വലിയ കണ്ടെത്തൽ എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു? അത് ജനങ്ങൾക്ക് എന്ത് നൽകി?

"ജംഗിൾ ബുക്ക്"

നയിക്കുന്നത് 1: കിപ്ലിംഗിന്റെ കഥകൾ നിസ്സംശയമായും വളരെ രസകരമാണ്, എന്നാൽ അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഏറ്റവും വലിയ കലാപരമായ നേട്ടം "ജംഗിൾ ബുക്ക്"... അതിൽ, നാടോടി കഥകളുടെ ചിത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച്, കിപ്ലിംഗ് ഒരു ചെന്നായ വളർത്തിയ ഒരു ഇന്ത്യൻ ആൺകുട്ടിയുടെ അസാധാരണമായ കഥ പറഞ്ഞു. ഒരു ചൂടുള്ള വേനൽക്കാല സായാഹ്നത്തിൽ ചെന്നായ്ക്കളുടെ ഗുഹയിൽ ഭയമില്ലാതെ പ്രവേശിച്ചപ്പോൾ മൗഗ്ലി ഒരു ചെറിയ മനുഷ്യക്കുട്ടിയായിരുന്നു.

നയിക്കുന്നത് 2: ഫാദർ വുൾഫും അമ്മ വുൾഫും അവനെ വളരെയധികം സ്നേഹിച്ചു, അവർ മൗഗ്ലിയെ അവരുടെ കുടുംബത്തിലേക്ക് കൂട്ടിക്കൊണ്ടുപോയി, അവൻ ചെന്നായക്കുട്ടികൾക്കൊപ്പം, സ്വന്തം സഹോദരങ്ങളെപ്പോലെ വളർന്നു. മിടുക്കനും കുസൃതിയുമായ കൊച്ചുകുട്ടിക്ക് ചുറ്റും ഇടതൂർന്ന വനങ്ങളാൽ ചുറ്റപ്പെട്ടിരുന്നു, ലിയാനകൾ, മുളങ്കാടുകൾ, വന ചതുപ്പുകൾ - വന്യമൃഗങ്ങൾ വസിക്കുന്ന കാടിന്റെ വിശാലമായ ലോകം.

ഫാദർ വുൾഫ്, ബലൂ കരടി, ബഗീര എന്ന പാന്തർ, ഹത്ത ആന - ഓരോരുത്തരും അവരവരുടെ രീതിയിൽ മൗഗ്ലിയെ ശ്രദ്ധയോടെ പരിപാലിച്ചു. ബുദ്ധിമാനായ മൃഗങ്ങൾ അവരുടെ വളർത്തുമൃഗങ്ങളെ സങ്കീർണ്ണമായ ജംഗിൾ നിയമങ്ങൾക്കായി സമർപ്പിച്ചു, മൃഗങ്ങളുടെയും പക്ഷികളുടെയും പാമ്പുകളുടെയും ഭാഷ മനസ്സിലാക്കാൻ അവരെ പഠിപ്പിച്ചു.

നയിക്കുന്നത് 1: മൃഗങ്ങൾ - ജംഗിൾ ബുക്കിലെ നായകന്മാർ - മനുഷ്യരെപ്പോലെ പ്രവർത്തിക്കുക, ചിന്തിക്കുക, സംസാരിക്കുക. യക്ഷിക്കഥകളിൽ ഇത് എല്ലായ്പ്പോഴും സംഭവിക്കുന്നു. എന്നാൽ യക്ഷിക്കഥകളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, കിപ്ലിംഗിന്റെ കഥകളിൽ, മൃഗങ്ങളുടെ രൂപവും അവയുടെ എല്ലാ ശീലങ്ങളും അവയുടെ ജീവിതരീതിയും അതിശയകരമാംവിധം കൃത്യമായും കൃത്യമായും വിവരിച്ചിരിക്കുന്നു, നമ്മൾ അവയെ കുറിച്ച് ധാരാളം പഠിക്കുകയും അവ യഥാർത്ഥത്തിൽ ഉള്ളതുപോലെ കാണുകയും ചെയ്യുന്നു.

മരങ്ങളുടെ മുകളിൽ താമസിക്കുന്ന കുരങ്ങുകൾ പക്ഷികളുടെ കൂട്ടത്തെപ്പോലെ കൊമ്പുകളിൽ നിന്ന് ശാഖകളിലേക്ക് പറക്കുന്നു. ഒരു വിചിത്രമായ തവിട്ടുനിറത്തിലുള്ള കരടി കാലിൽ നിന്ന് കാലിലേക്ക് പതുക്കെ നീങ്ങുന്നു. സിൽക്കി കറുത്ത സിക്സുള്ള ഒരു ഫ്ലെക്സിബിൾ പാന്തർ പെട്ടെന്നുള്ള കുതിപ്പിൽ മുന്നോട്ട് കുതിക്കുന്നു. മുതുകിൽ തവിട്ടുനിറവും മഞ്ഞയും നിറമുള്ള ഭംഗിയുള്ള പാറ്റേണുള്ള ഒരു കൂറ്റൻ ബോവ കൺസ്ട്രക്റ്റർ, അതിന്റെ മുപ്പതടി ശരീരത്തെ വിചിത്രമായ കെട്ടുകളാക്കി വളച്ചൊടിക്കുന്നു, ആവശ്യമുള്ളപ്പോൾ, ഉണങ്ങിയ ശാഖയായോ ചീഞ്ഞ കുറ്റിയായോ അഭിനയിക്കാൻ അതിന് അറിയാം.

നയിക്കുന്നത് 2: നിരവധി അപകടങ്ങളെയും സാഹസികതകളെയും അതിജീവിച്ച്, ഒരു ചെറിയ, നിസ്സഹായനായ ആൺകുട്ടി ശക്തനും, ഉദാരനും, തീവ്ര ധീരനുമായ യുവാവായി വളരുന്നു. അവന്റെ ബുദ്ധിക്കും വിഭവസമൃദ്ധിക്കും നന്ദി, കാടിന്റെ വെറുക്കപ്പെട്ട രക്തദാഹിയായ ഷെർ-ഖാനെ അദ്ദേഹം പരാജയപ്പെടുത്തുന്നു, തുടർന്ന് ചെന്നായ ഗോത്രത്തെ ആക്രമിച്ച കാട്ടുനായ്ക്കളെ ഓടിച്ചുകൊണ്ട് മറ്റൊരു നേട്ടം കൈവരിക്കുന്നു.

മൃഗങ്ങൾ സ്വമേധയാ മൗഗ്ലിയുടെ മുന്നിൽ കുമ്പിടുകയും അവനെ കാടിന്റെ നാഥനായി അംഗീകരിക്കുകയും ചെയ്തു. ഇത് വെറും കെട്ടുകഥയാണെങ്കിലും, അതിൽ ഒരുപാട് സത്യമുണ്ട്. യുക്തിയും ശക്തമായ ഇച്ഛാശക്തിയും ഉള്ള ഒരു മനുഷ്യന് മാത്രമേ, തന്റെ അസ്തിത്വത്തിന്റെ പ്രഭാതത്തിൽ ചുവന്ന പുഷ്പം - തീയിൽ പ്രാവീണ്യം നേടിയിട്ടുള്ളൂ, മൃഗരാജ്യത്തിന് മുകളിൽ ഉയരാനും ജേതാവാകാനും അതേ സമയം പ്രകൃതിയുടെ സുഹൃത്താകാനും കഴിയും. മൗഗ്ലിയുടെ കഥ വായിക്കുമ്പോൾ, നമ്മൾ അവനെ സ്നേഹിക്കുക മാത്രമല്ല, അവനെക്കുറിച്ച് അഭിമാനിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

നയിക്കുന്നത് 1: കാട് എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് അറിയാമോ? ഇടതൂർന്ന, അഭേദ്യമായ മഴക്കാടാണ് കാട്. കാട്ടിൽ ഭീമാകാരമായ മരങ്ങളുണ്ട്: യൂക്കാലിപ്റ്റസ്, രസമാല, ഫിക്കസ്. അവയുടെ തുമ്പിക്കൈകൾ പല ചുറ്റളവുകളുള്ളതാണ്. മരങ്ങളുടെ സസ്യജാലങ്ങൾ ഉയരത്തിൽ ഇടതൂർന്നതാണ്, അത് സൂര്യപ്രകാശത്തെ പൂർണ്ണമായും മറയ്ക്കുന്നു. ഇവിടെ എപ്പോഴും സന്ധ്യയാണ്. മരങ്ങളുടെ ചുവട്ടിൽ വലിയ ഫർണുകൾ, നേരായതും മെലിഞ്ഞതുമായ മുളകൾ, കാട്ടുവാഴകൾ, ഈന്തപ്പനകൾ, പലപ്പോഴും അജ്ഞാതവും രുചികരവുമായ പഴങ്ങൾ, ശോഭയുള്ള സുഗന്ധമുള്ള പൂക്കളുള്ള കുറ്റിച്ചെടികൾ എന്നിവയുണ്ട്.

നയിക്കുന്നത് 2: ഒരു അഭേദ്യമായ മതിൽ മനുഷ്യന്റെ കാടിന്റെ വഴിയിൽ നിൽക്കുന്നു. അവർക്ക് വ്യത്യസ്ത മുന്തിരിവള്ളികളുടെ ഒരു വലിയ സംഖ്യയുണ്ട്. വിരലുകളോളം കട്ടിയുള്ള മുന്തിരിവള്ളികളുണ്ട്, മറ്റുള്ളവ കട്ടിയുള്ള കയറുകളോട് സാമ്യമുള്ളതാണ്. സങ്കീർണ്ണമായി ഇഴചേർന്ന്, ചിലത് മരങ്ങൾക്ക് ചുറ്റും പിണയുന്നു, മറ്റുള്ളവ മാലകളിൽ തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്നു, നിലത്ത് സ്പർശിക്കുന്നു.

ഈ വന്യമായ ഇടതൂർന്ന മുൾച്ചെടികളിലേക്ക് പ്രവേശിക്കാൻ ഓരോ യാത്രക്കാരനും ധൈര്യപ്പെടുന്നില്ല. കോടാലി ഇല്ലാതെ ഒരടി പോലും കയറ്റാൻ പറ്റില്ല. ഒരാൾ പകൽ സമയത്ത് അവിടെ ചെന്ന് ആയുധം എടുത്താൽ പോലും അവന്റെ ഹൃദയം അസ്വസ്ഥമായിരിക്കും. രാത്രിയിൽ കാട്ടിലേക്ക് അടുക്കാതിരിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്.

രാത്രിയിൽ കാട് ഉണരും. നമുക്ക് കാടിന്റെ നിഗൂഢമായ ശബ്ദങ്ങൾ കേൾക്കാം: അജ്ഞാത പക്ഷികളുടെ കരച്ചിൽ, പാന്തറുകളുടെ അലർച്ച, കുരങ്ങുകളുടെ കരച്ചിൽ, കടുവയുടെ അലർച്ച.

(സംഗീത ശബ്ദങ്ങൾ: ഇ. ഡെനിസോവ്. പക്ഷികളുടെ ആലാപനം.)

നയിക്കുന്നത് 1: പകൽ സമയത്ത്, കാട് നിശബ്ദമാണ്. നിത്യഹരിത വനം ശാന്തവും വിജനവുമാണ്. ഇവിടെ ആരെയാണ് കാണാതായത്? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ: മൃഗങ്ങൾ, കാട്ടിലെ നിവാസികൾ).

അവ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നതിന്, അവരുടെ അടയാളങ്ങൾ ഓർക്കണം. നമുക്ക് ഒരുമിച്ച് ചെയ്യാം പുസ്‌തകത്തിലെ കഥാപാത്രങ്ങളാൽ കാടിനെ ജനപ്രിയമാക്കുകകിപ്ലിംഗ്.

ജംഗിൾ ബുക്ക് ക്വിസ്

1. “ജനനം മുതൽ അവൻ ഒരു കാലിൽ മുടന്തനാണ്. അതുകൊണ്ടാണ് അവൻ കന്നുകാലികളെ മാത്രം വേട്ടയാടുന്നത്. (ഷേർ ഖാൻ).

2. "ഒരു കൂട്ടം ചെന്നായ്ക്കളുടെ കൗൺസിലിൽ പ്രവേശിപ്പിക്കപ്പെട്ട മറ്റൊരു ഇനത്തിലെ ഒരേയൊരു മൃഗം, തനിക്ക് ഇഷ്ടമുള്ളിടത്ത് അലഞ്ഞുനടക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരു വൃദ്ധൻ, കാരണം അവൻ കായ്കളും തേനും വേരും മാത്രം ഭക്ഷിക്കുകയും കുഞ്ഞുങ്ങളെ കാട്ടിലെ നിയമം പഠിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു." (ബാലുവിന്.)

3. “അവൾ കുറുക്കനെപ്പോലെ തന്ത്രശാലിയും കാട്ടുപോത്തിനെപ്പോലെ ധീരയും മുറിവേറ്റ ആനയെപ്പോലെ ഭയമില്ലാത്തവളുമാണ്; അവളുടെ ശബ്ദം കാട്ടുതേൻ പോലെ മധുരമുള്ളതും അവളുടെ ത്വക്ക് താഴെയുള്ളതിനെക്കാൾ മൃദുവായതുമാണ്. മഷി പോലെ കറുപ്പ്, എന്നാൽ നേരിയ മോയർ പാറ്റേൺ പോലെ വെളിച്ചത്തിൽ ദൃശ്യമാകുന്ന അടയാളങ്ങൾ. (ബഗീര).

4. “അവൻ വളരെ വൃദ്ധനും കൗശലക്കാരനുമാണ്, അവന്റെ പുറകിൽ മനോഹരമായ ഒരു മോട്ട്ലി പാറ്റേൺ ഉണ്ട്, തവിട്ട്, മഞ്ഞ, അവൻ കാലുകളില്ലാത്തവനാണ്, അവന്റെ കണ്ണുകൾ നിന്ദ്യമാണ്; അയാൾക്ക് മരങ്ങളിലും കുരങ്ങുകളിലും കയറാൻ കഴിയും. (Kaa).

5. "അവൻ വളരെ കൗശലക്കാരനാണ്, എല്ലായിടത്തും കറങ്ങുന്നു, അഭിപ്രായവ്യത്യാസങ്ങൾ വിതയ്ക്കുന്നു, ഏഷണി പരത്തുന്നു, തുണിക്കഷണങ്ങളും തുകൽ കഷ്ണങ്ങളും കൊണ്ട് പുച്ഛിക്കുന്നില്ല, ഗ്രാമത്തിലെ മാലിന്യക്കൂമ്പാരങ്ങളിൽ അലറുന്നു." (പുകയില).

6. “അവർക്ക് അവരുടേതായ റോഡുകളും കവലകളും ഉണ്ട്, ഭൂമിയിൽ നിന്ന് നൂറടി ഉയരത്തിൽ അവരുടെ കയറ്റങ്ങളും ഇറക്കങ്ങളും ഉണ്ട്, ആവശ്യമെങ്കിൽ രാത്രിയിലും അവർ ഈ റോഡുകളിലൂടെ സഞ്ചരിക്കുന്നു; കാട്ടിൽ ആരും അവരുടെ കൂടെയില്ല. (ബന്ദർ-ലോഗി).

7. "ഒച്ചയില്ലാതെ കാലുകൾ ചവിട്ടുന്നു, കണ്ണുകൾ ഇരുട്ടിൽ കാണുന്നു, ചെവികൾ അവരുടെ മാളത്തിൽ ഇളകുന്ന കാറ്റ് കേൾക്കുന്നു, പല്ലുകൾ മൂർച്ചയുള്ളതും വെളുത്തതുമാണ് - ഇത് നമ്മുടെ സഹോദരങ്ങളുടെ അടയാളങ്ങളാണ്." (വുൾഫ് പാക്ക്).

8. “അവർ നേരെ കാട്ടിലൂടെ ഓടുന്നു, അവരുടെ വഴിയിൽ വരുന്നതെല്ലാം ഇടിച്ചു തകർത്തു; കടുവ പോലും അതിന്റെ ഇരയെ അവർക്ക് സമ്മതിക്കുന്നു; അവർ ചെന്നായ്ക്കളെപ്പോലെ വലുതല്ല, അത്ര ചടുലമല്ല, പക്ഷേ വളരെ ശക്തരാണ്, അവയിൽ ധാരാളം ഉണ്ട്. (കാട്ടു ചുവന്ന നായ്ക്കൾ).

(ഓരോ ശരിയായ ഉത്തരത്തിനും ശേഷം, "കട്ടികളിൽ" മൃഗങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങൾ ദൃശ്യമാകും)

ആതിഥേയൻ 2: ഇപ്പോൾ ഞങ്ങളുടെ കാട്ടിൽ ജനവാസമുണ്ട്. ഈ മൃഗങ്ങൾ കാട്ടിൽ എന്താണ് ചെയ്തതെന്ന് നമുക്ക് ഓർക്കാം.

1. എങ്ങനെയാണ് കാട് ഭൂമിയിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടത്? (ആന താ - കാടിന്റെ യജമാനൻ, ആനകളിൽ ആദ്യത്തേത് തന്റെ തുമ്പിക്കൈ കൊണ്ട് ആഴത്തിലുള്ള വെള്ളത്തിൽ നിന്ന് കാടിനെ പുറത്തെടുത്തു. അവൻ കൊമ്പുകൾ കൊണ്ട് വരച്ചിടത്ത് നദികൾ ഒഴുകി, അവൻ കാൽ ചവിട്ടിയിടത്ത് തടാകങ്ങൾ രൂപപ്പെട്ടു, അവൻ കാഹളം മുഴക്കിയപ്പോൾ മരങ്ങൾ രൂപപ്പെട്ടു. ജനിച്ചത്).

2. മൗഗ്ലിയെ "തവള" എന്ന് വിളിച്ചത് ആരാണ്? (അമ്മ വുൾഫ്, രക്ഷ).

3. എന്താണ് ജല ഉടമ്പടി, ജംഗിൾ നിയമം അതിനെക്കുറിച്ച് എന്താണ് പറയുന്നത്? (വലിയ വരൾച്ച ഉണ്ടാകുമ്പോൾ ജലത്തിന്റെ ഉടമ്പടി പ്രഖ്യാപിക്കപ്പെടുന്നു. ഈ സമയത്ത്, നിങ്ങൾക്ക് വെള്ളമൊഴിക്കുന്ന സ്ഥലങ്ങളിൽ വേട്ടയാടാൻ കഴിയില്ല).

4. കാടിന്റെ അമൂല്യമായ വാക്കുകൾ പറയുക ("നീയും ഞാനും ഒരേ രക്തമുള്ളവരാണ്, നിങ്ങളും ഞാനും").

5. മൗഗ്ലിയിലെ ജനങ്ങൾക്കെതിരെ ആരാണ് യുദ്ധത്തിന് പോയത്? (കാട്ടു ചുവന്ന നായ്ക്കൾ).

6. ബന്ദർ-ലോഗി അവനെ കയറ്റിയ കെണിയിൽ നിന്ന് കരകയറാൻ മൗഗ്ലിയെ സഹായിച്ചത് ആരാണ്? (കൈറ്റ് ചിൽ, കാ, ബഗീര, ബലൂ).

7. ബഗീര എന്താണ് "ചുവന്ന പുഷ്പം" എന്ന് വിളിച്ചത്? (തീ).

8. ബഗീര എങ്ങനെയാണ് മൗഗ്ലിയെ പരാമർശിച്ചത്? (ചെറിയ സഹോദരൻ).

9. ചെന്നായക്കുട്ടികളെ കാടിന്റെ നിയമം പഠിപ്പിച്ചത് ആരാണ്? ( പഴയ കരടി ബാലൂ).

10. എന്തുകൊണ്ടാണ് കാട്ടിലെ മുഴുവൻ ജനങ്ങളും കുരങ്ങുകളുമായി സൗഹൃദം പുലർത്താത്തത്? (അവർക്ക് നിയമമില്ല, സ്വന്തമായി ഭാഷയില്ല, മോഷ്ടിച്ച വാക്കുകൾ മാത്രം. നേതാവില്ലാതെ അവർ ജീവിക്കുന്നു, സംസാരിക്കുന്നു, വീമ്പിളക്കുന്നു - ദുഷ്ടൻ, വൃത്തികെട്ട നാണംകെട്ടവൻ).

11. പുതിയ പ്രസംഗങ്ങൾക്കുള്ള സമയം എന്താണ്? (സ്പ്രിംഗ്).

12. പാക്ക് കൗൺസിലിലേക്ക് കൊണ്ടുവരാൻ ബഗീര മൗഗ്ലിയോട് എന്താണ് ഉപദേശിച്ചത്? (ചുവന്ന പുഷ്പം).

നയിക്കുന്നത് 1: മനുഷ്യരെപ്പോലെ മൃഗങ്ങൾക്കും അവരുടേതായ നിയമങ്ങളുണ്ട്, അതനുസരിച്ച് ജീവിക്കും. കിപ്ലിംഗിന്റെ പുസ്തകത്തിലെ കഥാപാത്രങ്ങളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം ഇത് ജംഗിൾ നിയമം ആണ്. നമുക്ക് എൻ കിപ്ലിംഗിന്റെ "ലോ ഓഫ് ദ ജംഗിൾ" എന്ന കവിത കേൾക്കൂ.

ഇതാ ജംഗിൾ Zഅക്കോൺ - അവൻ ആകാശം പോലെ അചഞ്ചലനാണ്.
നോക്കിയിരിക്കുന്നിടത്തോളം കാലം ചെന്നായ ജീവിക്കുന്നു; നിയമം ലംഘിച്ച ചെന്നായ മരിക്കും.
ഒരു ലിയാന നെയ്തതുപോലെ, നിയമം കാറ്റ്, രണ്ട് ദിശകളിലും വളരുന്നു:
ചെന്നായയായി ജീവിക്കുന്നതാണ് കൂട്ടത്തിന്റെ ശക്തി, ചെന്നായയുടെ ശക്തി അതിന്റെ നാടൻ കൂട്ടമാണ്.
മൂക്ക് മുതൽ വാൽ വരെ കഴുകുക, ആഴത്തിൽ നിന്ന് കുടിക്കുക, പക്ഷേ താഴെ നിന്ന്.
രാത്രി വേട്ടയാടാൻ നൽകിയതാണെന്ന് ഓർമ്മിക്കുക, മറക്കരുത്: പകൽ ഉറക്കത്തിനുള്ളതാണ്.
കുറുക്കനെയും അവനെപ്പോലുള്ള മറ്റുള്ളവരെയും കടുവയുടെ പിന്നാലെ എടുക്കാൻ വിടുക.
ചെന്നായ മറ്റൊരാളെ അന്വേഷിക്കുന്നില്ല, ചെന്നായ സ്വന്തം കാര്യങ്ങളിൽ സംതൃപ്തനാണ്!
കടുവ, പാന്തർ, കരടി - രാജകുമാരന്മാർ; അവരോടൊപ്പം - ലോകം എന്നേക്കും!
ആനയെ ശല്യപ്പെടുത്തരുത്, ഞാങ്ങണയിൽ പന്നിയെ കളിയാക്കരുത്!
നിങ്ങളുടെ ആട്ടിൻകൂട്ടം ഒരു അപരിചിതനുമായി ഏതെങ്കിലും വിധത്തിൽ വേർപിരിയുന്നില്ലെങ്കിൽ,
ആവേശഭരിതരാകരുത്, വഴക്കുണ്ടാക്കരുത് - നേതാവ് തീരുമാനിക്കുന്നത് പോലെ കാത്തിരിക്കുക.
നിങ്ങളുടെ പാക്കിൽ നിന്ന് ചെന്നായയുമായി വശത്ത് നിന്ന് പോരാടുക. അല്ലെങ്കിൽ അത് ചെയ്യും:
മൂന്നാമത്തേത് - അതും ഇവയും - ആശയക്കുഴപ്പം ആരംഭിച്ചു.
നിങ്ങളുടെ ഗുഹയിൽ നിങ്ങൾ കർത്താവാണ് - കടന്നുകയറാൻ അവകാശമില്ല.
ഒരു അപരിചിതനുമായി, നേതാവിനൊപ്പം പോലും, കൗൺസിൽ തന്നെ ധൈര്യപ്പെടുന്നില്ല.
നിങ്ങളുടെ ഗുഹയിൽ നിങ്ങളാണ് കർത്താവ് - അത് വിശ്വസനീയമാണെങ്കിൽ.
ഇല്ലെങ്കിൽ, വാർത്താ ഉപദേശം അയയ്ക്കുക: അതിൽ താമസിക്കുന്നത് നിരോധിച്ചിരിക്കുന്നു!
നിങ്ങൾ അർദ്ധരാത്രിക്ക് മുമ്പ് കൊല്ലുകയാണെങ്കിൽ, അതിനെച്ചൊല്ലി കാട്ടിൽ അലറിവിളിക്കരുത്.
മറ്റൊരു മാൻ നിഴൽ പോലെ തെന്നിമാറും - മറ്റേ ചെന്നായ എന്ത് കൊണ്ട് തൃപ്തിപ്പെടും?
നിങ്ങൾക്കും നിങ്ങളുടെ കുടുംബത്തിനും വേണ്ടി കൊല്ലുക: നിങ്ങൾക്ക് വിശക്കുന്നുണ്ടെങ്കിൽ കൊല്ലുക!
എന്നാൽ നിങ്ങളുടെ കോപം ശമിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങൾ കൊല്ലാൻ ധൈര്യപ്പെടരുത്, കൂടാതെ - ആളുകളെ കൊല്ലാൻ ധൈര്യപ്പെടരുത്!
ദുർബലനായ ഒരാളുടെ പിടിയിൽ നിന്ന് ശരിയായ കഷണം നിങ്ങൾ പറിച്ചെടുക്കുകയാണെങ്കിൽ -
അനുസരിക്കാനുള്ള അവകാശം - കൊച്ചുകുട്ടികളെ ഒഴിവാക്കുക - അവനെയും അൽപ്പം വിട്ടേക്കുക.
പാക്കിന്റെ ഇര പായ്ക്കിന്റെ കാരുണ്യത്തിലാണ്. അത് കിടക്കുന്നിടത്ത് അത് കഴിക്കുക.
നിങ്ങളുടെ ഹൃദയത്തിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തിലേക്ക് തിരക്കുകൂട്ടുക, എന്നാൽ നിങ്ങൾ ഒരു പങ്ക് മോഷ്ടിച്ചാൽ, അതിന്റെ പേരിൽ നിങ്ങൾ കൊല്ലപ്പെടും.
ചെന്നായയുടെ ഇര ചെന്നായയുടെ കാരുണ്യത്തിലാണ്. നിങ്ങൾക്ക് വേണമെങ്കിൽ അത് ചീഞ്ഞഴുകട്ടെ -
എല്ലാത്തിനുമുപരി, ആരും അനുവാദമില്ലാതെ ട്രീറ്റിൽ നിന്ന് ഒരു നുറുക്കുകൾ എടുക്കില്ല.
ഒരു വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുഞ്ഞുങ്ങൾക്ക് ഒരു ആചാരമുണ്ട്
വയറുനിറഞ്ഞവരെല്ലാം ഭക്ഷണം കഴിക്കാനുള്ള തിരക്കിലാണ് - അവർ ആവശ്യത്തിന് കഴിക്കട്ടെ.
മുലയൂട്ടുന്ന ചെന്നായയുടെ അവകാശം അവളുടെ സമപ്രായക്കാർക്കുള്ളതാണ്
ഒരിക്കൽ പോലും വിസമ്മതിച്ചാൽ, അവരുടെ ഇരയുടെ ഒരു പങ്ക് എടുക്കുക.
വിവാഹിതനായ ചെന്നായയുടെ അവകാശം ഒറ്റയ്ക്ക് ഇര തേടുക എന്നതാണ്.
കൗൺസിലിന് വിധേയമായി, അദ്ദേഹം ഇത് ഓർക്കുന്നു, പക്ഷേ മറ്റാരുമല്ല.
നേതാവ് ബുദ്ധിമാനും പരിചയസമ്പന്നനും ശക്തനുമായിരിക്കണം
നിയമം വ്യവസ്ഥ ചെയ്യാത്തിടത്ത്, നേതാവിന്റെ ഉത്തരവ് നിയമമാണ്.
മൃഗമുഖമുള്ള നിയമം, ഇതാ നിങ്ങൾക്കുള്ള മഹത്തായ നിയമം.
നാല് കാലുകളുള്ള - കൂടാതെ നിരവധി, നിരവധി, - അവൻ സുരക്ഷിതനായിരിക്കണം ചെറുപ്പം!

നയിക്കുന്നത് 2: ഇപ്പോൾ, സുഹൃത്തുക്കളേ, ഈ നിയമം ന്യായമാണെങ്കിൽ, അതിന്റെ സവിശേഷതകൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

• മൃഗങ്ങളെയും പരസ്പരം മനസ്സിലാക്കാൻ അവൻ നമ്മെ പഠിപ്പിക്കുമോ?
• ഈ നിയമം നമ്മെ നീതിമാനായിരിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നുണ്ടോ?
• എന്തുകൊണ്ടാണ് നിയമങ്ങൾ ആവശ്യമാണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നത്?

നയിക്കുന്നത് 1: ഉപസംഹാരമായി, നമുക്ക് കോറസിൽ ഉടമ്പടി വചനങ്ങൾ പറയാം: "ഞാനും നിങ്ങളും ഒരേ രക്തമുള്ളവരാണ്, നിങ്ങളും ഞാനും!"

ഗ്രന്ഥസൂചിക:

1. കിപ്ലിംഗ്, ആർ. ഇതാ ഒരു യക്ഷിക്കഥ: ഇംഗ്ലീഷിൽ / ആർ. കിപ്ലിംഗ്; ആമുഖം ഡി ഉർനോവ്.- എം .: പുരോഗതി, 1979.- 253 പി .: അസുഖം.

2. കിപ്ലിംഗ്, ആർ. ലിറ്റിൽ ഫെയറി കഥകൾ / ആർ. കിപ്ലിംഗ്; ഓരോ. ഇംഗ്ലീഷിൽ നിന്ന് -എം.: സ്ട്രെക്കോസ, 2000.- 76 പേ.: അസുഖം.

3. കിപ്ലിംഗ്, ആർ. മൗഗ്ലി: ഒരു കഥ-കഥ / ആർ. കിപ്ലിംഗ്; ഓരോ. ഇംഗ്ലീഷിൽ നിന്ന് -എം.: ആസ്ട്രൽ, 2005.- 227 പേ.: അസുഖം.

4. കിപ്ലിംഗ്, ആർ. സ്റ്റോറീസ്. കവിതകൾ / ആർ. കിപ്ലിംഗ്; ഓരോ. ഇംഗ്ലീഷിൽ നിന്ന്; പ്രവേശനം. കല. എ ഡോളിനീന - എം .: കല. ലിറ്റ്., 1989.- 368 പേ.: അസുഖം.

5. നമ്മുടെ കുട്ടിക്കാലത്തെ എഴുത്തുകാർ. 100 പേരുകൾ: ജീവചരിത്ര നിഘണ്ടു. 3 ഭാഗങ്ങളായി. ഭാഗം 1. - എം .: ലിബെറിയ, 1998 .-- എസ്. 202 - 207.

ആമുഖം

പുസ്തകങ്ങൾ വായിക്കുന്നത് എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട കാര്യങ്ങളിൽ ഒന്നാണ്. അടുത്ത കാലം വരെ, ഞാൻ പ്ലോട്ടിലേക്ക് ആകർഷിക്കപ്പെട്ടു. അസാധാരണമായ സാഹചര്യങ്ങളിൽ, നിഗൂഢമായ സ്ഥലങ്ങളിൽ എന്നെത്തന്നെ കണ്ടെത്താൻ ഞാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു, പുസ്തകങ്ങളിലെ നായകന്മാർ ഒരുമിച്ച് ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ തരണം ചെയ്തു, നീതിക്കായി പോരാടി, നിധികൾക്കായി നോക്കി. എനിക്ക് പ്രായമാകുമ്പോൾ, വാക്യങ്ങളുടെ സ്റ്റൈലിസ്റ്റിക്സ്, പ്ലോട്ടുകളുടെ തെളിച്ചവും ഇമേജറിയും രചയിതാക്കൾ കൈവരിക്കുന്ന സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ ഞാൻ ശ്രദ്ധിക്കാൻ തുടങ്ങി: എം.യുവിന്റെ കവിതകളിൽ സമൃദ്ധമായ എപ്പിറ്റെറ്റുകൾ, രൂപകങ്ങൾ, താരതമ്യങ്ങൾ. ലെർമോണ്ടോവ്, എ.എസ്. പുഷ്കിൻ, ഐ. ബുനിൻ, എസ്. യെസെനിൻ, ഇതിഹാസങ്ങൾ, റഷ്യൻ നാടോടി കഥകൾ.

ചുറ്റുമുള്ള ജീവിതത്തിന്റെയും പ്രകൃതിയുടെയും എല്ലാ പ്രതിഭാസങ്ങളും ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ഒരു സാർവത്രിക വിഭാഗമാണ് ഒരു യക്ഷിക്കഥ. റഷ്യൻ യക്ഷിക്കഥയുടെ തരം ഇമേജറി, വൈകാരികത, പ്രവേശനക്ഷമത, ആവിഷ്‌കാരത എന്നിവയാൽ സവിശേഷതയാണ്, ഇത് സ്വരസൂചകം, പദാവലി, വാക്യഘടന എന്നിവയിൽ പ്രകടമാണ്.

ബ്രിട്ടീഷ് യക്ഷിക്കഥ പാരമ്പര്യം അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ എന്തൊക്കെയാണ്? ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷ വളരെ ദരിദ്രവും സംയമനം പാലിക്കുന്നതും യാഥാസ്ഥിതികവുമാണെന്ന് പൊതുവെ അറിയപ്പെടുമ്പോൾ, ഇംഗ്ലീഷ് യക്ഷിക്കഥകളിൽ വൈകാരികതയും ഇമേജറിയും എങ്ങനെയാണ് കൈവരിക്കുന്നത്? "ജസ്റ്റ് സോ സ്റ്റോറികൾ" എന്ന ശേഖരത്തിൽ നിന്നുള്ള റുഡ്യാർഡ് കിപ്ലിംഗിന്റെ മൃഗീയ കഥകളാണ് എന്റെ ഗവേഷണത്തിനുള്ള ലക്ഷ്യം.

മൃഗങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങളുടെ ആവിഷ്‌കാര മാർഗങ്ങൾ, വാക്യങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിന്റെ പ്രത്യേകതകൾ, ഈ കഥകളിലെ കാവ്യാത്മകത എന്നിവയാണ് ഗവേഷണ വിഷയം.

ഗവേഷണ സിദ്ധാന്തം: സ്റ്റൈലിസ്റ്റിക്സ്, പദാവലി, വ്യാകരണം എന്നിവയുടെ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന് കിപ്ലിംഗിന്റെ കഥകൾ വിശകലനം ചെയ്ത ശേഷം, സ്റ്റൈലിസ്റ്റിക് ടെക്നിക്കുകളെക്കുറിച്ചും ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷയുടെ ആവിഷ്കാര മാർഗങ്ങളെക്കുറിച്ചും ഞാൻ പഠിക്കുന്നു, ഇത് ഭാവിയിൽ ആളുകളുടെ സംസ്കാരവും ഭാഷയും നന്നായി മനസ്സിലാക്കാൻ എന്നെ സഹായിക്കും. , ഇംഗ്ലീഷ് പഠിക്കുന്നതിൽ എന്റെ അറിവ് വികസിപ്പിക്കുക.

ഗവേഷണത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം: ആർ. കിപ്ലിംഗിന്റെ മൃഗീയ കഥകളുടെ ഭാഷാപരവും ശൈലീപരവുമായ വിശകലനത്തിലൂടെ ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷയിലെ ആവിഷ്‌കാര മാർഗ്ഗങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുക. മുന്നോട്ട് വച്ച അനുമാനത്തിന് അനുസൃതമായി, പഠനത്തിന്റെ വിഷയവും ലക്ഷ്യവും, നിർദ്ദിഷ്ട ജോലികൾ തിരിച്ചറിഞ്ഞു:

ആർ കിപ്ലിംഗിന്റെ കലാപരമായ രീതിയുടെ സവിശേഷതകൾ ചിത്രീകരിക്കാൻ;

ആർ. കിപ്ലിംഗിന്റെ യക്ഷിക്കഥകളുടെ ഭാഷയുടെ ഭാഷാപരമായതും ശൈലിയിലുള്ളതുമായ സവിശേഷതകൾ പരിഗണിക്കുക;

കാവ്യശാസ്ത്രത്തിന്റെയും ചിത്രങ്ങളുടെ സംവിധാനത്തിന്റെയും പ്രത്യേകതകൾ വെളിപ്പെടുത്താൻ.

ഈ കൃതിയുടെ പുതുമ അതിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം, ലക്ഷ്യങ്ങൾ, ഗവേഷണ സാമഗ്രികളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് എന്നിവയാണ്. ആദ്യമായി ഞാൻ ഇംഗ്ലീഷ് പാഠത്തിന്റെ വിശകലനത്തിലേക്ക് തിരിഞ്ഞു, പ്രത്യേകിച്ച് മൃഗീയ കഥ.

ടാർഗെറ്റ് ഭാഷയുടെ സംസ്കാരത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് വിപുലീകരിക്കുക, പദാവലി, വ്യാകരണം, പദ രൂപീകരണം എന്നീ മേഖലകളിലെ അറിവ് വർദ്ധിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് സൃഷ്ടിയുടെ പ്രായോഗിക പ്രാധാന്യം. ഇംഗ്ലീഷ് വാമൊഴി നാടോടി കലയുടെ കൂടുതൽ പഠനത്തിൽ മെറ്റീരിയലും ഗവേഷണ ഫലങ്ങളും ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള സാധ്യതയാണ് ഇത് നിർണ്ണയിക്കുന്നത്.

സൃഷ്ടിയുടെ ഉദ്ദേശ്യത്തിനും ലക്ഷ്യങ്ങൾക്കും അനുസൃതമായി, യഥാർത്ഥ വാചകത്തിന്റെയും അതിന്റെ വിവർത്തനത്തിന്റെയും താരതമ്യ വിശകലന രീതി ഉപയോഗിച്ചു.

കിപ്ലിംഗിന്റെ കഥയുടെ ഭാഷാപരമായ സവിശേഷത

പ്രധാന ഭാഗം

യക്ഷിക്കഥകളുടെ വിശകലനത്തിലേക്ക് പോകുന്നതിനുമുമ്പ്, എഴുത്തുകാരന്റെ കൃതികളെക്കുറിച്ച് ഞാൻ പരിചയപ്പെട്ടു, കിപ്ലിംഗ് "ആദ്യത്തേതിന്" എന്ത്, എവിടെ, എന്തുകൊണ്ട്? എന്നതിന് മറുപടിയായി യക്ഷിക്കഥകൾ കണ്ടുപിടിക്കാനും സങ്കൽപ്പിക്കാനും എഴുതാനും തുടങ്ങിയതായി കണ്ടെത്തി. അവന്റെ മൂത്ത മകൾ ജോസഫൈൻ." ഡി.എം. നാശം. അങ്ങനെ കഥകളുടെ മൂന്നാം പതിപ്പിന്റെ മുഖവുര പി. 5 പിന്നീട് മറ്റ് ചെറിയ ശ്രോതാക്കളും (ജോസഫിന്റെ സുഹൃത്തുക്കൾ) പുതിയ യക്ഷിക്കഥകളും പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള യക്ഷിക്കഥകളുടെ ഒരു മുഴുവൻ ശേഖരം ഉടലെടുത്തത് ഇങ്ങനെയാണ്.

കിപ്ലിംഗ് ഒരുപാട് യാത്ര ചെയ്യുകയും ഒരുപാട് കാണുകയും ചെയ്തു. അദ്ദേഹത്തിന് ചരിത്രം, പുരാവസ്തുശാസ്ത്രം, ഭൂമിശാസ്ത്രം, നരവംശശാസ്ത്രം, ജന്തുശാസ്ത്രം എന്നിവ നന്നായി അറിയാമായിരുന്നു. യക്ഷിക്കഥകളിലെ ഫിക്ഷൻ അദ്ദേഹത്തിന്റെ എൻസൈക്ലോപീഡിക് അറിവിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്, അതിനാൽ മൃഗങ്ങൾ, പ്രകൃതി, ഭൂപ്രകൃതി എന്നിവയുടെ വിവരണങ്ങൾ വളരെ കൃത്യവും വിശ്വസനീയവുമാണ്. കഥകളുടെ ഇതിവൃത്തങ്ങൾ ആഫ്രിക്കൻ നാടോടിക്കഥകളിൽ നിന്ന് പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ടവയാണ്, എന്നാൽ കിപ്ലിംഗിന്റെ കഥകൾക്കൊന്നും മധ്യ-ദക്ഷിണാഫ്രിക്കയിലെ ജനങ്ങളുടെ മൃഗങ്ങളുടെ ഇതിഹാസവുമായി പൊതുവായി ഒന്നുമില്ല. അതിനാൽ, യക്ഷിക്കഥകൾ ശുദ്ധമായ ഫിക്ഷനാണ്, അവിടെ രചയിതാവ്, യഥാർത്ഥ വസ്തുതകളുമായി ഫിക്ഷനെ ഇഴചേർത്ത്, രസകരവും രസകരവും പ്രബോധനപരവുമായ രീതിയിൽ തന്റെ ചുറ്റുമുള്ള ലോകം എങ്ങനെ ഉടലെടുത്തുവെന്നും വികസിച്ചുവെന്നും കുട്ടികളോട് പറയുന്നു. ആർ. കിപ്ലിംഗിനെക്കുറിച്ച് കോൺസ്റ്റാന്റിൻ പോസ്റ്റോവ്സ്കി ഇങ്ങനെ എഴുതി: "അവന്റെ കഴിവ് അക്ഷയമായിരുന്നു, അവന്റെ ഭാഷ കൃത്യവും സമ്പന്നവുമായിരുന്നു, അവന്റെ കണ്ടുപിടുത്തം വിശ്വസനീയമായിരുന്നു, അവന്റെ അത്ഭുതകരമായ അറിവുകളെല്ലാം, യഥാർത്ഥ ജീവിതത്തിൽ നിന്ന് കീറിമുറിച്ചു, പേജുകളിൽ ഒരു കൂട്ടം തിളങ്ങി. അവന്റെ പുസ്തകങ്ങൾ".

റുഡ്യാർഡ് കിപ്ലിംഗ് ഒരു അത്ഭുതകരമായ കഥാകാരനായിരുന്നു, അതിശയകരമായ നടനായിരുന്നു. കുട്ടികളോട് തന്റെ കഥകൾ പറയുമ്പോൾ, കീത്ത് ചെയ്‌തതുപോലെ തന്നെ അദ്ദേഹം വാ തുറക്കുകയോ "ഹമ്പ്!" ഒട്ടകത്തിന് അത് ഉച്ചരിക്കാൻ കഴിയുന്ന രീതി. അതിനാൽ, ഒരു വാക്ക് പോലും മാറാതെ, അദ്ദേഹം പറഞ്ഞതുപോലെ, കഥകൾ എഴുതാൻ ജോസഫൈൻ പിതാവിനോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു. കോമ്പിനേഷൻ വാചകത്തിൽ ആവർത്തിച്ച് സംഭവിക്കുന്നു. അക്ഷരമാലയുടെ ആവിർഭാവത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുമ്പോൾ, അത് അങ്ങനെയാണ് സംഭവിച്ചതെന്ന് കിപ്ലിംഗ് തറപ്പിച്ചുപറയുന്നു (അത് അങ്ങനെയായിരുന്നു): ഒരു തണ്ണിമത്തൻ എന്തുകൊണ്ടാണ് അങ്ങനെ ആസ്വദിച്ചത് (എന്തുകൊണ്ട് തണ്ണിമത്തൻ അങ്ങനെ ആസ്വദിച്ചു) മുതലായവ കണ്ടെത്താൻ കൗതുകമുള്ള ഒരു ആനക്കുട്ടി ശ്രമിക്കുന്നു. ഇതാണ് സൈക്കിളിന്റെ പേര് "ജസ്റ്റ് സോ സ്റ്റോറീസ്" എന്ന് വിളിക്കാൻ കാരണമായത്.

പഠനത്തിനായി, സൈക്കിളിൽ നിന്ന് മൂന്ന് കഥകൾ എടുത്തിട്ടുണ്ട്:

തിമിംഗലത്തിന് തൊണ്ട കിട്ടിയതെങ്ങനെ;

ഒട്ടകത്തിന് എങ്ങനെ കൊമ്പ് കിട്ടി;

ആനയുടെ കുട്ടി.

യക്ഷിക്കഥകൾ "ഉത്തമമായ ശൈലിയിൽ" ഒരു വിനോദ രൂപത്തിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്നു, അവ രചയിതാവ് സൃഷ്ടിച്ച പലതരം പദങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു - ഒരുപക്ഷേ ഇന്ത്യയിലും ആഫ്രിക്കയിലും കേൾക്കുന്ന കോമിക് അതിശയോക്തിയും വാക്കുകളുടെ മാറ്റവും. പുസ്തകത്തിലുടനീളം, അദ്ദേഹം വായനക്കാരനെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നു, "ഓ മൈ ബെസ്റ്റ് ബിലവേഡ്" (എന്റെ പ്രിയേ, എന്റെ പ്രിയേ), അത് ആഖ്യാതാവിനും ശ്രോതാവിനും ഇടയിൽ, എഴുത്തുകാരനും വായനക്കാരനും തമ്മിൽ പ്രത്യേക അടുപ്പത്തിന്റെ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നു. കൂടാതെ, ഇതിനകം സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ, മൃഗങ്ങളുടെ ചിത്രങ്ങൾ ഒരു പ്രത്യേക വിശ്വാസവും യാഥാർത്ഥ്യവും സൃഷ്ടിക്കുന്നു. ഇത് വാചകം തെളിയിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, കീത്തിനെ കുറിച്ച് പറയുമ്പോൾ അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു: "കടലിലെ മുഴുവൻ മത്സ്യങ്ങളും അവൻ വായ്കൊണ്ട് തിന്നു - അങ്ങനെ!" (കടലിൽ കിട്ടുന്ന എല്ലാ മത്സ്യങ്ങളും അയാൾ ആ വഴിക്ക് കഴിച്ചു), "അവൻ അവയെല്ലാം തന്റെ ചൂടുള്ള, ഇരുണ്ട, അലമാരകളിലേക്ക് വിഴുങ്ങി, എന്നിട്ട് അവൻ അവന്റെ ചുണ്ടുകൾ അടിച്ചു - അങ്ങനെ ..." (അവൻ അവയെല്ലാം ചൂടോടെ വിഴുങ്ങി. ഒപ്പം ഇരുണ്ട ക്ലോസറ്റ് , അത് കീത്തിന്റെ വയറ് എന്ന് വിളിക്കുകയും അവന്റെ ചുണ്ടുകൾ ഇതുപോലെ ചമ്മുകയും ചെയ്തു ....) ആർ. കിപ്ലിംഗ്. “തിമിംഗലത്തിന് തൊണ്ട എങ്ങനെ ലഭിച്ചു” പേജ് 30, 32. ആനയുടെ കുട്ടിയെക്കുറിച്ചുള്ള യക്ഷിക്കഥയിൽ നമ്മൾ വായിക്കുന്നു:“ മുതല ഇതുപോലെ ഒരു കണ്ണ് ചിമ്മുന്നു ”. മുതല അവനെ പിടിച്ചപ്പോൾ ആനക്കുട്ടിയുടെ സംസാരം ചിത്രീകരിക്കുക. മൂക്കിലൂടെ: "ലെഡ് ഗോ! യു ആർ ഹർട്ടിഗ് ബി!" അല്ലെങ്കിൽ "ഇത് ആകാൻ പറ്റാത്ത വിധം കശാപ്പാണ്!" (ഡോവോൾഡോ. ഞാൻ കൂടുതൽ ദൈവമാണ്) ആർ. കിപ്ലിംഗിന്റെ "ദി എലിഫന്റ്" ചൈൽഡ് "പേജ് 81,82.

വിദൂര ഭൂതകാലത്തിന്റെ ലോകത്തേക്ക് ശ്രോതാവിനെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്ന ഒരു "ആരംഭം" കൊണ്ടാണ് അതിശയകരമായ കഥ ആരംഭിക്കുന്നത്. അവൻ സാഹചര്യത്തിന്റെ അസാധാരണത്വത്തെ ഊന്നിപ്പറയുന്നു, അങ്ങനെ, വിവരിച്ചതിന്റെ അസാധാരണത്വത്തെ ന്യായീകരിക്കുന്നതുപോലെ. ഉദാഹരണത്തിന്: “ഒരിക്കൽ” (തിമിംഗലത്തിന് തൊണ്ട എങ്ങനെ ലഭിച്ചു), “വർഷങ്ങളുടെ തുടക്കത്തിൽ, ലോകം വളരെ പുതിയതും എല്ലാം നിറഞ്ഞതുമായപ്പോൾ” (ഒട്ടകത്തിന് അവന്റെ കൊമ്പ് എങ്ങനെ ലഭിച്ചു), “ഉയർന്നതും വിദൂര സമയങ്ങൾ ”(ആനയുടെ കുട്ടി).

യക്ഷിക്കഥകളുടെ ഘടന ലളിതമാണ്: ഇത് സാധാരണയായി ഒരേ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ മൂന്നിരട്ടി (അല്ലെങ്കിൽ ഒന്നിലധികം) ആവർത്തനങ്ങളിലാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്. പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ആവർത്തനം, ഒരു ചട്ടം പോലെ, ഒരു സംഭാഷണത്തിന്റെയോ ഏതെങ്കിലും തരത്തിലുള്ള പരാമർശത്തിന്റെയോ രൂപത്തിൽ വാക്കാലുള്ള സൂത്രവാക്യങ്ങളുടെ ആവർത്തനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, “കീത്തിന് തൊണ്ട എങ്ങനെ വന്നു” എന്ന യക്ഷിക്കഥയിൽ, സസ്പെൻഡർമാരെ കുറിച്ച് മറക്കരുതെന്ന് രചയിതാവ് മൂന്ന് തവണ വായനക്കാരനോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു (“നിങ്ങൾ സസ്പെൻഡർമാരെ മറക്കരുത്”, “നിങ്ങൾ സസ്പെൻഡർമാരെ മറന്നോ?”, “ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ സസ്പെൻഡർമാരെ മറക്കാതിരുന്നതെന്ന് അറിയുക ”). അല്ലെങ്കിൽ "ഒട്ടകത്തിന് അവന്റെ കൊമ്പ് എങ്ങനെ ലഭിച്ചു" എന്ന യക്ഷിക്കഥയിൽ ഒട്ടകം നിരന്തരം "ഹംഫ്" എന്ന ഒരു വാക്ക് മാത്രം പറയുന്നു, കുതിര, നായ, കഴുത എന്നിവ ഒട്ടകത്തെ മൂന്ന് തവണ പരാമർശിക്കുന്നു ("ഒട്ടകം, ഒട്ടകം, പുറത്തുവരൂ, (ട്രോട്ട്, കൊണ്ടുവരിക) , പ്ലോ) ബാക്കിയുള്ളവരെ പോലെ ”). "ലിറ്റിൽ എലിഫന്റ്" എന്ന യക്ഷിക്കഥയിൽ, ക്രിയാവിശേഷണം മര്യാദയായി ആവർത്തിച്ച് ആവർത്തിച്ച് ലിറ്റിൽ ആനയുടെ മര്യാദയ്ക്ക് ഊന്നൽ നൽകുന്നു, കൂടാതെ "മുതലയ്ക്ക് അത്താഴത്തിന് എന്താണ് ഉള്ളത്?" എന്ന ചോദ്യത്തിന്റെ ആവർത്തനത്തിലൂടെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജിജ്ഞാസ ഊന്നിപ്പറയുന്നു. (അത്താഴത്തിന് മുതല എന്താണ് കഴിക്കുന്നത്?)

കിപ്ലിംഗ് റിട്ടാർഡേഷൻ (പ്രവർത്തനത്തിന്റെ കാലതാമസം വികസനം) വിപുലമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു, ഇത് ഇതിനകം സൂചിപ്പിച്ച ത്രീഫോൾഡ് ടെക്നിക്കിലൂടെയും വിവരണം വിശദമാക്കുന്നതിലൂടെയും കൈവരിക്കുന്നു. ആനക്കുഞ്ഞിനെക്കുറിച്ചുള്ള യക്ഷിക്കഥയിലെ പെരുമ്പാമ്പിനെ "ദ്വി-നിറമുള്ള -പൈത്തൺ -പാറ -പാമ്പ്" (രണ്ട് നിറങ്ങളുള്ള പെരുമ്പാമ്പ്, പാറപ്പാമ്പ്), മുതലയെ "കവചത്തോടുകൂടിയ സ്വയം ഓടിക്കുന്ന മനുഷ്യൻ-ആയും ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. പൂശിയ അപ്പർ ഡെക്ക്” (ലൈവ് പ്രൊപ്പല്ലറും കവചിത ഡെക്കും ഉള്ള യുദ്ധക്കപ്പൽ). സംഭാഷണത്തിന്റെ താളാത്മകമായ ഓർഗനൈസേഷനും വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങളുടെയും പ്രാസത്തിന്റെയും ഉപയോഗവും ആഖ്യാനത്തിന്റെ ഒരു പ്രത്യേക ക്രമം സൃഷ്ടിക്കുന്നു. ചില സമയങ്ങളിൽ അത് ലാലേട്ടന്റെ താളത്തോട് സാമ്യമുള്ളതാണ്. "തിമിംഗലത്തിന് തൊണ്ട എങ്ങനെ കിട്ടി" എന്ന യക്ഷിക്കഥയിൽ, തിമിംഗലം ഭക്ഷിച്ച മത്സ്യങ്ങളുടെയും കടൽ മൃഗങ്ങളുടെയും പട്ടിക താളാത്മകവും താളാത്മകവുമായ ഗദ്യത്തിന്റെ രൂപത്തിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്നു (അടിസ്ഥാന വലുപ്പം അനാപെസ്റ്റ്) "അവൻ നക്ഷത്ര മത്സ്യവും ഗാർഫിഷും കഴിച്ചു, കൂടാതെ ഞണ്ടും ഡാബും, പ്ലെയ്‌സും ഡേസും, സ്കേറ്റും അവന്റെ ഇണയും…. (അദ്ദേഹം ബ്രീം, റഫ്, ബെലൂഗ, സ്റ്റെലേറ്റ് സ്റ്റർജൻ, മത്തി, മത്തിയുടെ അമ്മായി എന്നിവ കഴിച്ചു ...). തിമിംഗലത്തിനുള്ളിലെ നാവികൻ എങ്ങനെ പെരുമാറി എന്ന വിവരണത്തിൽ താളാത്മകമായ താളാത്മകമായ ആവർത്തനങ്ങളുടെ സ്വീകരണം ഞങ്ങൾ വീണ്ടും കണ്ടുമുട്ടുന്നു “അവൻ സ്റ്റമ്പ് ചെയ്തു, അവൻ ചാടി, അവൻ ഇടിച്ചു, അവൻ കുതിച്ചു, അവൻ നൃത്തം ചെയ്തു, അവൻ മുട്ടി, അവൻ മുട്ടി, അവൻ അടിച്ചു. അവൻ കടിച്ചു ...” (അവൻ ചവിട്ടി, ചാടി, മുട്ടി, മുട്ടി, നൃത്തം ചെയ്തു, കുതിച്ചു, മെതിച്ചു, അടിച്ചു ...). "ലിറ്റിൽ എലിഫന്റ്" എന്ന യക്ഷിക്കഥയിൽ താളാത്മകമായ വിശേഷണങ്ങൾ നിറഞ്ഞിരിക്കുന്നു: "ചെതുമ്പൽ, വാൽ" (വാൽ മെതിക്കുന്നതുപോലെയാണ്, ചെതുമ്പൽ കൊണ്ട് പൊതിഞ്ഞതാണ്), "മസ്കി, ടസ്കി വായ" (പല്ലുള്ള, കൊമ്പുള്ള വായ), "വെറും. - സ്മിയർ മൂക്ക്" (ചെറിയ മൂക്ക്).

നിഷ്പക്ഷമോ മൃദുവായതോ ആയ വർണ്ണത്തിലുള്ള പരിചിതമായ സംഭാഷണ സന്ദർഭത്തിന്റെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ, കിപ്ലിംഗ് രണ്ട് തരം ശൈലിയിലുള്ള നിറമുള്ള പദങ്ങൾ വിപുലമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു - കുട്ടികളുടെ പദാവലി (നഴ്സറി വാക്കുകൾ എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്നവ), സാഹിത്യ-പുസ്തക പദാവലി.

"തിമിംഗലത്തിന് തൊണ്ട എങ്ങനെ ലഭിച്ചു", "ഒട്ടകത്തിന് അവന്റെ കൊമ്പ് എങ്ങനെ ലഭിച്ചു", "ആനയുടെ കുട്ടി" എന്നീ യക്ഷിക്കഥകൾ വായിച്ചതിനുശേഷം, ഞാൻ ഇനിപ്പറയുന്ന കുട്ടികളുടെ പദാവലി തിരഞ്ഞെടുത്തു: twirly - whirly. verb to twirl - towirl and ചുഴലിക്കാറ്റ് - -y എന്ന പ്രത്യയം ഉപയോഗിച്ച് വളച്ചൊടിക്കുക, ഇത് കുട്ടികളുടെ പദാവലി, കളിയായ അല്ലെങ്കിൽ വാത്സല്യത്തിന്റെ ഒരു ഉച്ചരിച്ച വൈകാരിക വർണ്ണ സ്വഭാവം നൽകുന്നു. LSGolovchinskaya കമന്ററി "ജസ്റ്റ് സോ സ്റ്റോറികൾ" പേജ് 225 വാക്യത്തിലെ നബ്ലി വാക്ക് "ഈ മനുഷ്യൻ വളരെ ഞെരുക്കമുള്ളവനാണ്" (എനിക്ക് ഈ വ്യക്തിയെ ഇഷ്ടമല്ല) -y എന്ന സഫിക്‌സ് ഉപയോഗിച്ച് നബിൾ എന്ന നാമത്തിൽ നിന്നാണ് രൂപപ്പെട്ടത്. "തിമിംഗലത്തിന് തൊണ്ട എങ്ങനെ ലഭിച്ചു" എന്ന കഥ പേജ് 33 നാമവിശേഷണം snarly -yarly ( മുറുമുറുപ്പ്, squeaky) , ക്രിയയിൽ നിന്ന് സ്നാർൽ (മുരങ്ങൽ, മുരളൽ) എന്ന പ്രത്യയവും -y എന്ന സഫിക്സും ഉപയോഗിച്ച് രൂപീകരിച്ചത്, കിപ്ലിംഗ് റൈമിനായി യർലി സൃഷ്ടിച്ചു. , തൃപ്തികരമല്ല), സ്കൂസ് മി (ക്ഷമിക്കണം) എന്നത് എക്‌സ്‌ക്യൂസ് മീ എന്നതിൽ നിന്ന് വെട്ടിച്ചുരുക്കിയ ബാലിശമായ പദമാണ്, ഹിജസ് എന്നത് ഭയാനകമായ വിശേഷണത്തിന്റെ ബാലിശമായ ദുരുപയോഗമാണ്. "ആനയുടെ കുട്ടി" എന്ന കഥ പേജ് 81

അപ്രതീക്ഷിതവും മിക്കപ്പോഴും നർമ്മം നിറഞ്ഞതുമായ ഒരു ഇഫക്റ്റ് സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന്, കുട്ടികളുടെ പദാവലിയുടെ മാതൃക, പദങ്ങൾ, പുസ്തക പദങ്ങൾ, വാക്യങ്ങൾ എന്നിവയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി അദ്ദേഹം സ്വയം കൊണ്ടുവന്ന വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ലളിതമായ സംഭാഷണ രീതിയിൽ നടത്തപ്പെടുന്ന ആഖ്യാനത്തെ കിപ്ലിംഗ് സമർത്ഥമായി ഇഴചേർക്കുന്നു. പുരാവസ്തുക്കൾ പോലും. "ശ്രേഷ്ഠനും ഉദാരനുമായ സെറ്റാസിയൻ" എന്നതിൽ, കീത്തിനെ തന്റെ "കുലീനവും ഉദാരവുമായ സെറ്റാസിയൻ" എന്ന വിലാസത്തിൽ കീത്തിന് പ്രാധാന്യവും ബോംബാറ്റും നൽകാൻ കിപ്ലിംഗ് ബോധപൂർവം സെറ്റേഷ്യൻ എന്ന പദം ഉപയോഗിക്കുന്നു. യക്ഷിക്കഥ "എങ്ങനെ തിമിംഗലത്തിന് തൊണ്ട കിട്ടി" പേജ് 30

ആനയെക്കുറിച്ചുള്ള യക്ഷിക്കഥയിൽ നിന്ന് പെരുമ്പാമ്പിന്റെയും മുതലയുടെയും സംസാരത്തിൽ പുരാവസ്തുക്കൾ ധാരാളമുണ്ട്: “ചെറിയവനേ, ഇങ്ങോട്ട് വരൂ”, മുതല പറഞ്ഞു ”(“എന്റെ കുഞ്ഞേ, ഇവിടെ വരൂ”,“ യോണ്ടർ മുടന്തുള്ള അരുവി ”(ആ സുതാര്യമായ അരുവി), ഇത് ലിംപോപോ നദിയെക്കുറിച്ച് പൈത്തൺ പറയുന്നത് ഇങ്ങനെയാണ്.ഇവിടെ (ആധുനികമായത്) യോണ്ടർ (ആധുനികമായത്) എന്നീ വാക്കുകൾ പുരാവസ്തുവാണ്.

യക്ഷിക്കഥകൾക്ക് പ്രത്യേക ശബ്‌ദവും അന്തർലീനമായ ആവിഷ്‌കാരവും നൽകുന്നതിന്, രചയിതാവ് 8-ാം ഗ്രേഡിനുള്ള സാഹിത്യ പാഠപുസ്തകം, ഭാഗം 2. എം., "അലിറ്ററേഷൻ ടെക്‌നിക് (ഏകരൂപത്തിലുള്ള വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങളുടെ ആവർത്തനം), പര്യായമായ പ്രാസപരമായ ആവർത്തനം, എപ്പിറ്റെറ്റുകൾ (വിഷയത്തിന്റെ ആലങ്കാരിക നിർവചനം) സജീവമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസം" 2008, പേജ്. 390 , 394 .. "ദി എലിഫന്റ്"സ് ചൈൽഡ്" എന്ന യക്ഷിക്കഥയിൽ ഞാൻ ഏറ്റവും കൂടുതൽ അനുകരണ വിദ്യകൾ കണ്ടെത്തി, കൂടാതെ ഉപന്യാസം വിശേഷണങ്ങളും പര്യായമായ റൈം ആവർത്തനങ്ങളും ചേർന്നതാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്:" ഗ്രേറ്റ് ഗ്രേ- പച്ച, കൊഴുത്ത ലിംപോപോ നദി "(ഉറക്കമുള്ള, ക്ഷീണിച്ച, മങ്ങിയ പച്ച നദി ലിംപോപോ), "ചെതുമ്പൽ, തുടുത്ത വാൽ", "മസ്കി, ടസ്കി വായ", "സ്ലോഷി - സ്ലഷി", "സ്ലഷി - സ്കുഷി." അങ്ങനെ, നിയോലോജിസങ്ങൾ രൂപപ്പെട്ടു, അത് പിന്നീട് ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷയുടെ പദാവലിയിൽ സ്ഥിരതയുള്ള പദസമുച്ചയങ്ങളായി പ്രവേശിച്ചു: "അനന്ത-വിഭവ-സാഗരതയുള്ള ഒരു മനുഷ്യൻ "(അനന്തമായ ജ്ഞാനവും ചാതുര്യവും ഉള്ള ഒരു മനുഷ്യൻ), യക്ഷിക്കഥ" തിമിംഗലത്തിന് തന്റെ തൊണ്ട എങ്ങനെ ലഭിച്ചു "p.32" കറുപ്പ് ഒപ്പം നീല "(1. നീല-കറുപ്പ്, 2. തിന്മ ട്രിപ്പിൾ) യക്ഷിക്കഥ "ഒട്ടകത്തിന് അവന്റെ കൊമ്പ് എങ്ങനെ ലഭിച്ചു" പേജ് 45, "ഉയർന്നതും വിദൂരവുമായ കാലഘട്ടങ്ങളിൽ" (പുരാതന കാലങ്ങളിൽ), "മുതലക്കണ്ണീർ" (മുതലക്കണ്ണീർ) ഫെയറി കഥ "ആന"യുടെ കുട്ടി "പേജ് 80.

വ്യാകരണത്തിന്റെ വീക്ഷണകോണിൽ, കിപ്ലിംഗ് മിക്കപ്പോഴും ഭൂതകാല ക്രിയകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു, അത് അദ്ദേഹം ഒരു റൈമിംഗ് ശ്രേണിയിൽ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, "തിമിംഗലത്തിന് തൊണ്ട എങ്ങനെ കിട്ടി" എന്ന യക്ഷിക്കഥയിൽ നമ്മൾ വായിക്കുന്നു "അവൻ സ്റ്റമ്പ് ചെയ്തു, അവൻ ചാടി, അവൻ ഇടിച്ചു, അവൻ മുട്ടി, അവൻ ചവിട്ടി, അവൻ കുതിച്ചു" ... ഈ വാക്ക് lepped (ക്രമരഹിതമായ ഭൂതകാലം കുതിച്ചുചാട്ടം (കുതിച്ചുചാട്ടം) - "ചാട്ടം" എന്ന ക്രിയ കിപ്ലിംഗ് രൂപപ്പെടുത്തിയത് സ്റ്റെപ്പ്ഡ് - "ഡോ പാ" എന്ന വാക്ക് ഉപയോഗിച്ച് റൈം ചെയ്യാൻ കിപ്ലിംഗ് രൂപീകരിച്ചു - "ഞാൻ നിങ്ങളുടെ ഭക്ഷണശീലം നിർത്തി" എന്ന വാക്യത്തിൽ, ഞാൻ നിങ്ങളുടെ തൊണ്ടയിൽ പ്ലഗ് ചെയ്തു, ഉൽ‌പാദനക്ഷമത ഉപയോഗിച്ച് നിയോലോജിസം ആറ്റിംഗ് രൂപം കൊള്ളുന്നു. suffix -ing എന്ന ക്രിയയുടെ ഭൂതകാലത്തിൽ നിന്ന് (തിന്നുക) ഗ്രേറ്റിംഗ് എന്ന വാക്കിനൊപ്പം റൈമിംഗിനായി കഴിക്കുക. "ഒരു ഗ്രേറ്റിംഗ് വഴി, ഞാൻ നിങ്ങളുടെ ഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നത് നിർത്തി." യക്ഷിക്കഥ "തിമിംഗലത്തിന് എങ്ങനെ തൊണ്ട ലഭിച്ചു" പേജ് 35

ഉപസംഹാരം

ബ്രിട്ടീഷ് യക്ഷിക്കഥ പാരമ്പര്യം ഉജ്ജ്വലമായ ചിത്രങ്ങൾ, നാടോടി തമാശകൾ, അസാധാരണമായ സാഹസികതകൾ, മാന്ത്രിക സംഭവങ്ങൾ എന്നിവയുടെ സമ്പന്നമായ ശേഖരമാണ്. ബ്രിട്ടീഷ് യക്ഷിക്കഥകൾ ദേശീയ സ്വത്വത്തിന്റെ വാഹകരാണ്, ബ്രിട്ടീഷ് ആത്മാവിന്റെയും ചിന്താരീതിയുടെയും ഒരുതരം സാമാന്യവൽക്കരണം. നാടോടിക്കഥകളും സാഹിത്യ സാമഗ്രികളും ആഗിരണം ചെയ്യുന്നതിലൂടെ, മറ്റ് ആളുകളുടെ സംസ്കാരത്തിൽ നിന്നുള്ള കടമുകളാൽ സമ്പുഷ്ടമാണ് (കിപ്ലിംഗ് ചെയ്തതുപോലെ), യക്ഷിക്കഥകൾ ഇമേജുകൾ, പ്ലോട്ടുകൾ, ആശയങ്ങൾ എന്നിവയുടെ സവിശേഷമായ സമന്വയമാണ്. ലോകം, കല, സാമൂഹിക ബന്ധങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള തന്റെ പല വീക്ഷണങ്ങളും രചയിതാവ് പ്രകടിപ്പിക്കുന്നത് ഫെയറി-കഥ കൃതികളിലാണ്; യക്ഷിക്കഥകളിലാണ് കലാപരമായ രീതിയുടെ പ്രത്യേകതകൾ, വർണ്ണാഭമായ, സമ്പന്നമായ വിവരണങ്ങളോടുള്ള സ്നേഹം, പൂർണ്ണമായും പ്രകടമാകുന്നത്. റുഡ്യാർഡ് കിപ്ലിംഗിന്റെ കഥകൾ വായിച്ചും വിശകലനം ചെയ്തും എനിക്ക് ഇത് ബോധ്യപ്പെട്ടു. രചയിതാവിന്റെ ഓറിയന്റൽ അപ്പീൽ വായനക്കാരനെ ആകർഷിക്കുന്നു, അതുപോലെ തന്നെ ഒരു സംഭവം സംഭവിക്കുമ്പോൾ പുരാതന കാലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സൂചനയും, അത് വശീകരിക്കുകയും കഥയിൽ താൽപ്പര്യം ജനിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, ഇത് വിവരണത്തിന് നിഗൂഢതയും ആത്മവിശ്വാസവും നൽകുന്നു. ആവർത്തിച്ചുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയോ വിവരണങ്ങളുടെയോ ആവർത്തനക്ഷമത ആദ്യം ഒരു പ്രതിഷേധത്തെ പ്രകോപിപ്പിക്കുന്നു, എന്നാൽ കിപ്ലിംഗ് നിങ്ങളുമായി ഒരു സംഭാഷണം "നടത്തുക"യാണെന്ന് നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നു, അവൻ എന്താണ് പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾ പൂർണ്ണമായി മനസ്സിലാക്കാൻ "ആഗ്രഹിക്കുന്നു".

യക്ഷിക്കഥകളുടെ കാവ്യാത്മകത ഞാൻ അനുകരണം, പര്യായമായ പ്രാസമുള്ള ആവർത്തനം, വിശേഷണങ്ങൾ എന്നിവയിലൂടെ കണ്ടു. കുട്ടികളുടെ വാക്കുകൾ, വാചകത്തിൽ പ്രകടമായ-വൈകാരിക പങ്ക് വഹിക്കുന്ന കിപ്ലിംഗിന്റെ യഥാർത്ഥ നിയോലോജിസങ്ങൾ, സ്ഥിരതയുള്ള ശൈലികൾ എന്നിവ യക്ഷിക്കഥകൾക്ക് പ്രത്യേക വൈകാരികതയും ആവിഷ്കാരവും നൽകുന്നു. സാധാരണ അക്ഷരങ്ങൾ, വാക്കുകൾ, വാക്യങ്ങൾ എന്നിവയിൽ നിന്ന് ഒരു യഥാർത്ഥ അത്ഭുതം സൃഷ്ടിക്കുന്ന സഹായത്തോടെ ഭാഷയെ വികസിപ്പിക്കുകയും സമ്പുഷ്ടമാക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ധാരാളം സാങ്കേതികതകളും രീതികളും കിപ്ലിംഗിന് ഇപ്പോഴും ധാരാളം രസകരമായ വാക്കുകൾ ഉണ്ടെന്ന് എനിക്ക് ഉറപ്പുണ്ട് - ഒരു യക്ഷിക്കഥ.

സാഹിത്യം

റുഡ്യാർഡ് കിപ്ലിംഗ്. കഥകൾ.-എം .: റഡുഗ, 2000.- 254

ഇംഗ്ലീഷ്-റഷ്യൻ നിഘണ്ടു. / സമാഹരിച്ചത്: വി.ഡി. അരാകിൻ, Z.S. വൈഗോഡ്സ്കയ- എം .: റഷ്യൻ ഭാഷ, 1998.- 848 പേജുകൾ.

ഗ്രേറ്റ് ബ്രിട്ടൻ: ഭാഷാപരമായ സാംസ്കാരിക ഡയറക്ടറി / എ.ആർ.യു. റം, ജി.എ. Pasechnik-M .: റഷ്യൻ ഭാഷ, 1978. - 480 പേജുകൾ.

സാഹിത്യം. 8 cl. വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾക്കുള്ള പാഠപുസ്തകം. 2 മണിക്ക് ഭാഗം 2 / author-comp. വി.യാ. കൊറോവിൻ.-എം .: വിദ്യാഭ്യാസം, 2008.-339 പേ.

ആർ.ഡി. കിപ്ലിംഗ് കഥകൾ [ടെക്സ്റ്റ്] / ആർ.ഡി. കിപ്ലിംഗ് എം.: കുട്ടികളുടെ സാഹിത്യം, 1991.- 59 പേ.

ഇംഗ്ലീഷ് സാഹിത്യത്തിലെ നവ-റൊമാന്റിക് പ്രവണതയുടെ ഏറ്റവും ശ്രദ്ധേയമായ പ്രതിഭാസങ്ങളിലൊന്നാണ് കിപ്ലിംഗിന്റെ കൃതി. അദ്ദേഹത്തിന്റെ കൃതികൾ കോളനികളുടെ കഠിനമായ ജീവിതവും വിദേശീയതയും കാണിക്കുന്നു. മാന്ത്രികവും ആഡംബരപൂർണ്ണവുമായ കിഴക്കിനെക്കുറിച്ചുള്ള വ്യാപകമായ മിഥ്യാധാരണ അദ്ദേഹം ഇല്ലാതാക്കുകയും സ്വന്തം യക്ഷിക്കഥ സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്തു - കിഴക്കിനെക്കുറിച്ചുള്ള, പരുഷമായ, ദുർബലരോട് ക്രൂരമായി; എല്ലാ ജീവികളിൽ നിന്നും എല്ലാ ശാരീരികവും ആത്മീയവുമായ ശക്തികളുടെ പ്രയത്നത്തിന് ആവശ്യമായ ശക്തമായ സ്വഭാവത്തെക്കുറിച്ച് അദ്ദേഹം യൂറോപ്യന്മാരോട് പറഞ്ഞു.

പതിനെട്ട് വർഷക്കാലം, കിപ്ലിംഗ് തന്റെ കുട്ടികൾക്കും മരുമക്കൾക്കും വേണ്ടി യക്ഷിക്കഥകൾ, ചെറുകഥകൾ, ബാലഡുകൾ എന്നിവ എഴുതി. അദ്ദേഹത്തിന്റെ രണ്ട് സൈക്കിളുകൾ ലോകമെമ്പാടും പ്രശസ്തി നേടി: രണ്ട് വാല്യങ്ങളുള്ള ജംഗിൾ ബുക്ക് (1894-1895), ശേഖരം ജസ്റ്റ് സോ (1902). കിപ്ലിംഗിന്റെ കൃതികൾ ചെറിയ വായനക്കാരെ പ്രതിഫലനത്തിലേക്കും സ്വയം വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്കും ക്ഷണിക്കുന്നു. ഇപ്പോൾ വരെ, ഇംഗ്ലീഷ് ആൺകുട്ടികൾ അദ്ദേഹത്തിന്റെ കവിത "എങ്കിൽ ..." - ധൈര്യത്തിന്റെ കൽപ്പന മനഃപാഠമാക്കുന്നു.

"ദി ജംഗിൾ ബുക്ക്" എന്ന ശീർഷകം ഏറ്റവും പുരാതനമായ സാഹിത്യ സ്മാരകങ്ങളോട് ചേർന്ന് ഒരു തരം സൃഷ്ടിക്കാനുള്ള രചയിതാവിന്റെ ആഗ്രഹത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു. രണ്ട് "ജംഗിൾ ബുക്കുകളുടെ" ദാർശനിക ആശയം വന്യജീവികളുടെയും മനുഷ്യരുടെയും ജീവിതം ഒരു പൊതു നിയമത്തിന് വിധേയമാണ് - ജീവിതത്തിനായുള്ള പോരാട്ടം എന്ന വാദത്തിലേക്ക് ചുരുക്കിയിരിക്കുന്നു. കാടിന്റെ മഹത്തായ നിയമം നന്മയും തിന്മയും, സ്നേഹവും വിദ്വേഷവും, വിശ്വാസവും അവിശ്വാസവും നിർവചിക്കുന്നു. മനുഷ്യനല്ല, പ്രകൃതി തന്നെയാണ് ധാർമ്മിക കൽപ്പനകളുടെ സ്രഷ്ടാവ്. കാട്ടിലെ പ്രധാന വാക്കുകൾ: "നീയും ഞാനും ഒരേ രക്തമുള്ളവരാണ് ...".

നാഗരികതയുടെ കീഴ്‌വഴക്കങ്ങളാലും നുണകളാലും പരിമിതപ്പെടാതെ ജീവിക്കുന്ന ജീവിതം മാത്രമാണ് ഒരു എഴുത്തുകാരനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം നിലനിൽക്കുന്ന ഒരേയൊരു സത്യം. എഴുത്തുകാരന്റെ ദൃഷ്ടിയിൽ, പ്രകൃതിക്ക് അനശ്വരമാണെന്ന നേട്ടമുണ്ട്, അതേസമയം ഏറ്റവും മനോഹരമായ മനുഷ്യ സൃഷ്ടികൾ പോലും താമസിയാതെ അല്ലെങ്കിൽ പിന്നീട് പൊടിയായി മാറുന്നു (കുരങ്ങുകൾ ഉല്ലസിക്കുകയും പാമ്പുകൾ ഒരിക്കൽ ആഡംബരപൂർണ്ണമായ നഗരത്തിന്റെ അവശിഷ്ടങ്ങളിൽ ഇഴയുകയും ചെയ്യുന്നു). തീയ്ക്കും ആയുധങ്ങൾക്കും മാത്രമേ മൗഗ്ലിയെ കാട്ടിലെ ഏറ്റവും ശക്തനാക്കാൻ കഴിയൂ.

രണ്ട് വാല്യങ്ങളുള്ള "ജംഗിൾ ബുക്ക്" കാവ്യാത്മകമായ ഉൾപ്പെടുത്തലുകളുള്ള ചെറുകഥകളുടെ ഒരു ചക്രമാണ്. എല്ലാ ചെറുകഥകളും മൗഗ്ലിയെക്കുറിച്ച് പറയുന്നില്ല, അവയിൽ ചിലത് സ്വതന്ത്ര പ്ലോട്ടുകൾ ഉണ്ട്, ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു ചെറുകഥ-യക്ഷിക്കഥ "റിക്കി-ടിക്കി-താവി".

കിപ്ലിംഗ് തന്റെ പല നായകന്മാരെയും മധ്യേന്ത്യയിലെ വന്യതകളിൽ പാർപ്പിച്ചു. രചയിതാവിന്റെ ഫിക്ഷൻ വിശ്വസനീയമായ നിരവധി ശാസ്ത്രീയ വസ്തുതകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്, അതിന്റെ പഠനം എഴുത്തുകാരൻ ധാരാളം സമയം ചെലവഴിച്ചു. പ്രകൃതിയെ ചിത്രീകരിക്കുന്നതിന്റെ റിയലിസം അതിന്റെ റൊമാന്റിക് ആദർശവൽക്കരണവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു.

എഴുത്തുകാരന്റെ മറ്റൊരു "കുട്ടികളുടെ" പുസ്തകം, ഇത് വ്യാപകമായി അറിയപ്പെടുന്ന ചെറിയ യക്ഷിക്കഥകളുടെ ഒരു ശേഖരമാണ്, അതിനെ അദ്ദേഹം "അങ്ങനെ തന്നെ" എന്ന് വിളിച്ചു (നിങ്ങൾക്ക് "വെറും കഥകൾ", "ലളിതമായ കഥകൾ" എന്നും വിവർത്തനം ചെയ്യാം): "എവിടെയാണ് കീത്തിന് ഇങ്ങനെയൊരു തൊണ്ടയുണ്ട്", "എന്തുകൊണ്ടാണ് ഒട്ടകത്തിന് കൊമ്പുള്ളത്"," കാണ്ടാമൃഗത്തിന് തൊലി എവിടെ നിന്ന് കിട്ടി?"

ഇന്ത്യയുടെ നാടോടി കലയിൽ കിപ്ലിംഗ് ആകൃഷ്ടനായിരുന്നു, അദ്ദേഹത്തിന്റെ കഥകൾ "വെളുത്ത" എഴുത്തുകാരന്റെ സാഹിത്യ വൈദഗ്ധ്യവും ഇന്ത്യൻ നാടോടിക്കഥകളുടെ ശക്തമായ ആവിഷ്കാരവും ജൈവികമായി സംയോജിപ്പിച്ചു. ഈ കഥകളിൽ പുരാതന ഇതിഹാസങ്ങളിൽ നിന്ന് ചിലത് ഉണ്ട് - മനുഷ്യരാശിയുടെ പ്രഭാതത്തിൽ മുതിർന്നവരും വിശ്വസിച്ചിരുന്ന ആ ഇതിഹാസങ്ങളിൽ നിന്ന്. പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങൾ മൃഗങ്ങളാണ്, അവരുടേതായ കഥാപാത്രങ്ങൾ, വിചിത്രതകൾ, ബലഹീനതകൾ, ഗുണങ്ങൾ; അവർ ആളുകളെപ്പോലെയല്ല, തങ്ങളെപ്പോലെയാണ് - ഇതുവരെ മെരുക്കിയിട്ടില്ല, ക്ലാസും തരവും അനുസരിച്ച് വരച്ചിട്ടില്ല.

"ആദ്യ വർഷങ്ങളിൽ, വളരെക്കാലം മുമ്പ്, ഭൂമി മുഴുവൻ പുതിയതായിരുന്നു, ഇപ്പോൾ തന്നെ നിർമ്മിച്ചതാണ്." (ഇനിമുതൽ കെ. ചുക്കോവ്സ്കി വിവർത്തനം ചെയ്തത്).ആദിമ ലോകത്ത്, മൃഗങ്ങൾ, ആളുകളെപ്പോലെ, അവരുടെ ആദ്യ ചുവടുകൾ എടുക്കുന്നു, അവരുടെ ഭാവി ജീവിതം എപ്പോഴും ആശ്രയിച്ചിരിക്കും. പെരുമാറ്റച്ചട്ടങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കപ്പെടുന്നതേയുള്ളൂ; നന്മയും തിന്മയും, യുക്തിയും മണ്ടത്തരവും അവരുടെ ധ്രുവങ്ങളെ മാത്രമേ നിർണ്ണയിക്കൂ, മൃഗങ്ങളും മനുഷ്യരും ഇതിനകം ലോകത്ത് ജീവിക്കുന്നു. ഇതുവരെ ക്രമീകരിച്ചിട്ടില്ലാത്ത ലോകത്ത് അതിന്റേതായ ഇടം കണ്ടെത്താനും സ്വന്തം ജീവിതരീതിയും സ്വന്തം ധാർമ്മികതയും അന്വേഷിക്കാനും ഓരോ ജീവജാലവും നിർബന്ധിതരാകുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, കുതിര, നായ, പൂച്ച, സ്ത്രീ, പുരുഷൻ എന്നിവർക്ക് നന്മയെക്കുറിച്ച് വ്യത്യസ്ത ആശയങ്ങളുണ്ട്. മൃഗങ്ങളുമായി എന്നേക്കും എന്നേക്കും "ഒരു കരാറിലെത്തുക" എന്നതാണ് മനുഷ്യന്റെ ജ്ഞാനം.

വിവരണത്തിനിടയിൽ, രചയിതാവ് പലപ്പോഴും കുട്ടിയിലേക്ക് തിരിയുന്നു (“ഒരു കാലത്ത്, എന്റെ അമൂല്യമായ തിമിംഗലം കടലിൽ താമസിച്ചിരുന്നു, അത് മത്സ്യം തിന്നു”), അതിനാൽ പ്ലോട്ടിന്റെ സങ്കീർണ്ണമായ നെയ്തെടുത്ത ത്രെഡ് നഷ്ടപ്പെട്ടില്ല. പ്രവർത്തനത്തിൽ, എപ്പോഴും പ്രതീക്ഷിക്കാത്ത പലതും ഉണ്ട് - അവസാനഘട്ടത്തിൽ മാത്രം ചുരുളഴിയുന്ന ഒന്ന്. വീരന്മാർ വിഭവസമൃദ്ധിയുടെയും ചാതുര്യത്തിന്റെയും അത്ഭുതങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു, പ്രയാസകരമായ സാഹചര്യങ്ങളിൽ നിന്ന് കരകയറുന്നു. മോശം പരിണതഫലങ്ങൾ ഒഴിവാക്കാൻ മറ്റെന്താണ് ചെയ്യേണ്ടതെന്ന് ചിന്തിക്കാൻ ചെറിയ വായനക്കാരനോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നത് പോലെയാണ് ഇത്. കൗതുകത്താൽ ആനക്കുട്ടി എന്നെന്നേക്കുമായി നീളമുള്ള മൂക്കുമായി അവശേഷിച്ചു. കാണ്ടാമൃഗത്തിന്റെ തൊലി മടക്കുകളായിരുന്നു - അവൻ ഒരു മനുഷ്യന്റെ പൈ കഴിച്ചതിനാൽ. ഒരു ചെറിയ മേൽനോട്ടത്തിനോ കുറ്റബോധത്തിനോ - പരിഹരിക്കാനാകാത്ത വലിയ അനന്തരഫലം. എന്നിരുന്നാലും, നിങ്ങൾക്ക് ഹൃദയം നഷ്ടപ്പെടുന്നില്ലെങ്കിൽ, ഭാവിയിൽ ഇത് ജീവിതത്തെ നശിപ്പിക്കില്ല.

ഓരോ മൃഗവും വ്യക്തിയും യക്ഷിക്കഥകളിൽ ഏകവചനത്തിൽ നിലനിൽക്കുന്നു (എല്ലാത്തിനുമുപരി, അവർ ഇതുവരെ സ്പീഷിസിന്റെ പ്രതിനിധികളല്ല), അതിനാൽ അവരുടെ പെരുമാറ്റം ഓരോ വ്യക്തിയുടെയും വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകളാൽ വിശദീകരിക്കപ്പെടുന്നു. മൃഗങ്ങളുടെയും മനുഷ്യരുടെയും ശ്രേണി അവരുടെ ബുദ്ധിക്കും ബുദ്ധിക്കും അനുസരിച്ചാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്.

പ്രാചീന കാലത്തെ കഥ നർമ്മം കൊണ്ട് കഥാകൃത്ത് പറയുന്നു. ഇല്ല, ഇല്ല, അതെ, ആധുനികതയുടെ വിശദാംശങ്ങൾ അതിന്റെ ആദിമ ഭൂമിയിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. അങ്ങനെ, ഒരു പ്രാകൃത കുടുംബത്തിന്റെ തലവൻ തന്റെ മകളോട് ഒരു പരാമർശം നടത്തുന്നു: “നിനക്ക് ഒരു പൊതു ഭാഷയിൽ സംസാരിക്കാൻ കഴിയില്ലെന്ന് ഞാൻ എത്ര തവണ നിങ്ങളോട് പറഞ്ഞിട്ടുണ്ട്! "ഹൊറർ" എന്നത് ഒരു മോശം പദമാണ് ... "പ്ലോട്ടുകൾ തന്നെ നർമ്മവും പ്രബോധനപരവുമാണ്.