മെമ്മറിക്ക് മിഖായേൽ പ്ലയാറ്റ്സ്കോവ്സ്കി സൂര്യൻ. പാഠ സംഗ്രഹം വായിക്കുന്നു m

സാഹിത്യ വായനയിൽ തുറന്ന പാഠം

എം. പ്ലയാറ്റ്സ്കോവ്സ്കി "ആംഗ്രി ഗ്രേറ്റ് ഡെയ്ൻ

ബ ou ൾ‌ ", വൈ. എൻ‌റ്റിൻ‌" സൗഹൃദത്തെക്കുറിച്ച് "

പ്രൈമറി സ്കൂൾ അധ്യാപകർ

ഗുമെൻ ഒ.വി.

ഉദ്ദേശ്യം: എം. പ്ലയാറ്റ്സ്കോവ്സ്കി "ആംഗ്രി ഡോഗ് ബൾ" എന്ന കവിത ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ

വൈ. എന്റീന "സൗഹൃദത്തെക്കുറിച്ച്"

പാഠ ലക്ഷ്യങ്ങൾ:

1. വിഷയം:

ആവിഷ്‌കൃത വായനാ കഴിവുകൾ പരിശീലിക്കുക;

നായകന്മാരോടുള്ള നിങ്ങളുടെ മനോഭാവം പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവിന്റെ വികസനം;

a) കോഗ്നിറ്റീവ് യുയുഡി:

വാചകത്തിൽ നിന്ന് ആവശ്യമായ വിവരങ്ങൾ എക്‌സ്‌ട്രാക്റ്റുചെയ്യാനുള്ള കഴിവിന്റെ വികസനം;

സൃഷ്ടിയുടെ വാചകം ഉപയോഗിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം കണ്ടെത്താനുള്ള കഴിവിന്റെ വികസനം;

നിരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്താനും സ്വതന്ത്ര നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരാനുമുള്ള കഴിവിന്റെ വികസനം;

അറിവ് ചിട്ടപ്പെടുത്താനുള്ള കഴിവിന്റെ വികസനം.

b) ആശയവിനിമയ UUD:

ഗ്രൂപ്പുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കഴിവിന്റെ രൂപീകരണം: കേൾക്കാനും കേൾക്കാനും, ചർച്ച ചെയ്യാനും, റോളുകൾ നൽകാനും, നിങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പിന്റെ പ്രവർത്തനം അവതരിപ്പിക്കാനും ഉള്ള കഴിവ്

മറ്റുള്ളവരുടെ സംസാരം കേൾക്കുകയും മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്യുക

സി) റെഗുലേറ്ററി ഇസിഡികൾ:

ഒരു പ്രത്യേക വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് അവരുടെ കാഴ്ചപ്പാട് പ്രകടിപ്പിക്കുമ്പോൾ അവരുടെ സംഭാഷണം നിയന്ത്രിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക;

നിങ്ങളുടെ ചിന്തകളും പ്രസ്താവനകളും സ്വതന്ത്രമായി വിലയിരുത്താൻ പഠിക്കുക;

ടീച്ചറുമായി സഹകരിച്ച് പുതിയ പഠന ചുമതലകൾ സജ്ജമാക്കാൻ പഠിക്കുക, അസൈൻമെന്റുകൾ പൂർത്തിയാക്കുന്നതിനുള്ള അൽഗോരിതം അംഗീകരിക്കുകയും മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്യുക.

3. വ്യക്തിഗത:

മറ്റ് വായനക്കാരുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന പ്രക്രിയയിൽ പെരുമാറ്റത്തിന്റെ മര്യാദ മാനദണ്ഡങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു ആശയം രൂപപ്പെടുത്തുക

ഒരു വ്യക്തിയുടെ പോസിറ്റീവ് ഗുണങ്ങൾ മനസിലാക്കാനും പങ്കിടാനുമുള്ള കഴിവ് രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്: സൗഹൃദം, ദയ

പാഠം തരം: പഠനത്തിലെ പാഠവും പുതിയ അറിവിന്റെ പ്രാഥമിക ഏകീകരണവും

ഉപയോഗിച്ച ഉപകരണങ്ങൾ:

ഉപകരണം: കമ്പ്യൂട്ടറും പ്രൊജക്ടറും, കാർഡുകൾ, ഗ്രൂപ്പ് ജോലികൾക്കുള്ള കാർഡുകൾ.

ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ

I. പ്രചോദനം.

പരസ്പരം തിരിഞ്ഞ് പുഞ്ചിരിക്കുക. ഞങ്ങളുടെ പാഠം ശോഭയുള്ളതും ഉപയോഗപ്രദവുമാകാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

ഏത് മാനസികാവസ്ഥയിലാണ് നിങ്ങൾ പാഠം ആരംഭിക്കുന്നത്? കാണിക്കുക.

നിങ്ങളുടെ ജോലിയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ പോസിറ്റീവാണെന്ന് ഞാൻ കാണുന്നു. നമുക്കെല്ലാവർക്കും ആശംസകൾ നേരുന്നു.

II. അറിവ് അപ്‌ഡേറ്റ്.

സിലബിക് ടേബിളുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. സ്ലൈഡ് 1,2,3

ഛായാചിത്രം നോക്കുന്ന ഈ വ്യക്തിയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് പറയാൻ കഴിയും? സ്ലൈഡ് 4

വാസ്തവത്തിൽ, നിങ്ങൾക്ക് അദ്ദേഹത്തെ നന്നായി അറിയാം. കുട്ടികൾക്കായുള്ള പുസ്തകങ്ങളുടെയും "കുട്ടികളുടെ പുഞ്ചിരി", "ഒരുമിച്ച് നടക്കുന്നത് രസകരമാണ്", "എന്റെ സുഹൃത്തുക്കൾ എന്നോടൊപ്പം ആയിരിക്കുമ്പോൾ", "രണ്ട് രണ്ട് - നാല്", "അവർ സ്കൂളിൽ എന്താണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത്" , "നീല വണ്ടി". ഇതാണ് മിഖായേൽ സ്പാർട്ടകോവിച്ച് പ്ലയാറ്റ്സ്കോവ്സ്കി.

കടങ്കഥകൾ ess ഹിക്കുക.

ഒരു ജീവനുള്ള കോട്ട പിറുപിറുത്തു, വാതിലിനു കുറുകെ കിടന്നു,

നെഞ്ചിൽ രണ്ട് മെഡലുകൾ, വീട്ടിൽ പ്രവേശിക്കാതിരിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്. (നായ)

അതിശയകരമായ കുട്ടി: ഡയപ്പറിൽ നിന്ന് പുറത്തുകടന്നു,

സ്വന്തം അമ്മയെപ്പോലെ നീന്താനും മുങ്ങാനും കഴിയും. (ഡക്ക്ലിംഗ്)

ഒരു നായയെയും താറാവിനെയും ബന്ധിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് തോന്നുന്നു?

. വിഷയ സന്ദേശം.

പുതിയ മെറ്റീരിയൽ

M.S.Plyatskovsky ഒരു കഥയുമായി മുന്നോട്ട് വന്നു, അതിൽ നായകന്മാർ ഒരു നായയും താറാവുമാണ്. നമുക്ക് ഈ കഥ പരിചയപ്പെടാം.

ജോലിയുമായി പരിചയം.

P- ൽ ട്യൂട്ടോറിയൽ തുറക്കുക. 48.

കഷണത്തിന്റെ ശീർഷകം വായിക്കുക.

വാചകം എന്തിനെക്കുറിച്ചായിരിക്കുമെന്ന് ess ഹിക്കുക. ഡ്രോയിംഗ് നിങ്ങളെ സഹായിച്ചേക്കാം. സ്ലൈഡ് 5

കോപാകുലനായ ഒരു നായയ്ക്ക് എന്ത് സംഭവിക്കുമായിരുന്നു?

2. അധ്യാപകന്റെ വാചകം വായിക്കൽ.

നമുക്ക് വാചകം പരിചയപ്പെടാം, ഞങ്ങളുടെ അനുമാനങ്ങൾ പരിശോധിക്കാം.

3. പെർസെപ്ഷൻ ടെസ്റ്റ്. ലെക്സിക്കൽ വിശകലനം.

നിങ്ങളുടെ അനുമാനങ്ങൾ സ്ഥിരീകരിച്ചിട്ടുണ്ടോ?

ഡക്ക്ലിംഗ് ഗ്രേറ്റ് ഡേൻ എന്ന് എന്താണ് വിളിച്ചത്?

"കോപം", "ഹാനികരമായത്" എന്നീ പദങ്ങൾ അർത്ഥത്തിൽ അടുത്തുണ്ടെന്ന് പറയാൻ കഴിയുമോ?

വാക്കുകളുടെ അർത്ഥം വിശദീകരിക്കാം.

ഓഷെഗോവിന്റെ വിശദീകരണ നിഘണ്ടുവിലേക്ക് നമുക്ക് തിരിയാം.

ദേഷ്യം - ദേഷ്യപ്പെടാൻ സാധ്യതയുള്ള, പ്രകോപിതനായ.

ദോഷകരമായ - ദോഷകരമായ, അപകടകരമായ.

ഈ വാക്കുകൾ അർത്ഥത്തിൽ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. അവയ്ക്ക് നെഗറ്റീവ് നിറമുണ്ട്. ഗ്രേറ്റ് ഡേന്റെ സ്വഭാവത്തെ അവർ emphas ന്നിപ്പറയുന്നു: കോപം മാത്രമല്ല, ദോഷകരവുമാണ്.

4. ഗ്രൂപ്പ് വർക്ക്

1 ഗ്രൂപ്പ് നായയുടെ സ്വഭാവമാണ്.

2 ഗ്രൂപ്പ് ഒരു ഡക്ക്ലിംഗിന്റെ സവിശേഷതകൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു

ഗ്രൂപ്പ് 3 പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു. സ്ലൈഡ് 7-8-9

ഓരോ ഗ്രൂപ്പിന്റെയും സൃഷ്ടിയുടെ അവതരണം.

ഫിസ്മിനുത്ക

"സൗഹൃദത്തെക്കുറിച്ച്" എന്ന കവിതയുമായി പരിചയം. അധ്യാപകന്റെ വായന

ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ.

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആവിഷ്‌കാരപരമായ വായന.

ഒരു ഗാനം കാണുന്നു - സൗഹൃദത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ക്ലിപ്പ് സ്ലൈഡ് 10

സംഭാഷണം സാമാന്യവൽക്കരിക്കുന്നു.

ആൺകുട്ടികളുടെ പ്രകടനങ്ങൾ ഞങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചു. ചെറിയ ഡക്ക്ലിംഗ് വലിയ നായയെ എന്ത് പാഠം പഠിപ്പിച്ചുവെന്ന് മനസിലാക്കാൻ ശ്രമിക്കാം.

ഞാൻ ചോദിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, ചെറിയ താറാവ് ഞങ്ങളെ എല്ലാവരെയും പഠിപ്പിച്ച പാഠം എന്താണ്?

അധ്യാപകന്റെ പൊതുവൽക്കരണം: - ആത്മാവ് സമ്പന്നനാകുന്നു, അത് മറ്റ് ആളുകൾക്ക് കൂടുതൽ നൽകുന്നു. മറ്റൊരാളോട് തന്നെ നന്മ ചെയ്തവൻ ദയയും സന്തോഷവും നേടി. അവൻ സഹായിച്ചവൻ ദയയുള്ളവനായിത്തീർന്നു. ലോകം മുഴുവൻ ദയനീയമായി. “നിങ്ങളുടെ പുഞ്ചിരി പങ്കിടുക - അത് ഒന്നിലധികം തവണ നിങ്ങളിലേക്ക് മടങ്ങിവരും! - അതിനാൽ എം. പ്ലയാറ്റ്സ്കോവ്സ്കിയുടെ വാക്കുകൾക്ക് ഇത് ഒരു പ്രശസ്ത കുട്ടികളുടെ ഗാനത്തിൽ ആലപിച്ചിരിക്കുന്നു.

നമുക്ക് പരസ്പരം പുഞ്ചിരി നൽകി നല്ലത് ചെയ്യാം.

V. പ്രതിഫലനം.

ഞങ്ങളുടെ പാഠം അവസാനിക്കുകയാണ്. ഇന്ന് നിങ്ങൾ എന്താണ് പാഠം ഉപേക്ഷിക്കുന്നത്?

ഞങ്ങളുടെ സംഭാഷണത്തിന്റെ അവസാനം നിങ്ങൾക്ക് എന്തുതോന്നുന്നുവെന്ന് അറിയുന്നത് എനിക്കും ഞങ്ങളുടെ അതിഥികൾക്കും രസകരമായിരിക്കും.

പാഠത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ നിങ്ങൾ എന്ത് പഠന ലക്ഷ്യങ്ങൾ വെച്ചു? ഞങ്ങൾ പഠന ലക്ഷ്യങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കിയിട്ടുണ്ടോ?

1. എം. എസ്. പ്ലയാറ്റ്സ്കോവ്സ്കിയുടെ "ആംഗ്രി ഗ്രേറ്റ് ഡേൻ ബൾ" എന്ന ഫെയറി കഥ ഞങ്ങൾ വായിച്ചു, "സൗഹൃദത്തെക്കുറിച്ച്"

2. യക്ഷിക്കഥയെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രവർത്തനത്തിനിടയിൽ അവർ ചിന്തിച്ചു, ന്യായീകരിച്ചു, ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകിയപ്പോൾ, ജോഡികളായി, ഒരു ഗ്രൂപ്പിൽ പ്രവർത്തിച്ചു.

3. സൃഷ്ടിയുടെ നായകന്മാരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഞങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്തു: ഡോഗാ ബുല്യ, ക്രിയാചിക് ബൈക്ക്.

സ്ലൈഡ് 11 - പാഠത്തിന് നന്ദി!

>> സാഹിത്യം: എം. പ്ലയാറ്റ്സ്കോവ്സ്കി. "ആംഗ്രി ഡോഗ് ബൾ", ഡി. തിഖോമിറോവ്. ആൺകുട്ടികളും തവളകളും. "നഖോഡ്ക"

എം. പ്ലയാറ്റ്കോവ്സ്കി "ആംഗ്രി ഡോഗ് ബ OU ൾ",

ഡി. തിഖോമിറോവ് "ബോയ്സ് ആന്റ് ഫ്രോഗ്സ്", "കണ്ടെത്തുക"

- മുഴുവൻ വാക്കുകളിലും വായനയുടെ നൈപുണ്യം മെച്ചപ്പെടുത്തുക, പ്ലാൻ അനുസരിച്ച് വീണ്ടും പറയാനുള്ള കഴിവ്;
- സംഭാഷണ കഴിവുകൾ, സർഗ്ഗാത്മകത, ശ്രദ്ധ, മെമ്മറി വികസിപ്പിക്കുക;
- ചുറ്റുമുള്ള ആളുകളോട് ശ്രദ്ധിക്കുന്ന മനോഭാവം വളർത്തുക.

ഉപകരണങ്ങൾ: സിലബിക് പട്ടിക; ഗെയിം കാർഡുകൾ; രചയിതാക്കളുടെ പേരും കൃതികളുടെ ശീർഷകങ്ങളും ഉള്ള കാർഡുകൾ; "നിങ്ങൾ ദയയുള്ളവനാണെങ്കിൽ" എന്ന ഗാനത്തിന്റെ ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ്.

ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ

I. ഓർഗനൈസേഷണൽ നിമിഷം.

II. ഗൃഹപാഠ പരിശോധന.

- കാർഡുകൾ ജോഡികളായി ഇടുക:

കവിതകളുടെ ആവിഷ്‌കാരപരമായ വായന.

III. പാഠത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം നിർണ്ണയിക്കുന്നു.

- ഇന്ന് "ഞാനും എന്റെ ചങ്ങാതിമാരും" എന്ന വിഭാഗത്തിൽ നിന്നുള്ള കൃതികൾ വായിക്കുന്നത് തുടരും.

"നിങ്ങൾ ദയയുള്ളവനാണെങ്കിൽ" എന്ന ഗാനം ശ്രവിക്കുക (എം. പ്ലയാറ്റ്സ്കോവ്സ്കിയുടെ വരികൾ, സംഗീതം ബി. സാവിലീവ്):

മഴ നിലത്തു നഗ്നപാദനായി,
മാപ്പിൾസ് തോളിൽ കൈയ്യടിച്ചു ...
ദിവസം വ്യക്തമാണെങ്കിൽ, അത് നല്ലതാണ്
നേരെമറിച്ച്, അത് മോശമാണ്.

ഉയരത്തിൽ ആകാശത്ത് അവ എങ്ങനെ മുഴങ്ങുന്നുവെന്ന് കേൾക്കുക
സൺബീംസ് സ്ട്രിംഗുകൾ.
നിങ്ങൾ ദയയുള്ളവനാണെങ്കിൽ, ഇത് എല്ലായ്പ്പോഴും എളുപ്പമാണ്
നേരെമറിച്ച്, അത് ബുദ്ധിമുട്ടാണ്.

- ഏത് തരത്തിലുള്ള ബന്ധമാണ് സൗഹൃദം എന്ന് വിളിക്കുന്നത്?
- ആരെയാണ് ഞങ്ങൾ ഏറ്റവും നല്ല സുഹൃത്ത് എന്ന് വിളിക്കുന്നത്?
- അത്യാഗ്രഹിയും കോപവും ഉള്ള വ്യക്തിക്ക് ഒരു യഥാർത്ഥ സുഹൃത്താകാൻ കഴിയുമോ?
- പ്രിയപ്പെട്ടവരോടുള്ള സൗഹൃദത്തെയും ബഹുമാനത്തെയും കുറിച്ചുള്ള പുതിയ കൃതികൾ ഇന്ന് നമ്മൾ വായിക്കും.

IV. പുതിയ മെറ്റീരിയൽ പഠിക്കുന്നു.

1. സംഭാഷണ മിനിറ്റ്.

- ശുദ്ധമായ വാചകം വായിക്കുക:

ഷാ-ഷാ-ഷാ- അമ്മ കുഞ്ഞിനെ കഴുകുന്നു,
ഷു-ഷു-ഷു- ഞാൻ ഒരു കത്ത് എഴുതുകയാണ്,
ആഷ്-ആഷ്-ആഷ്- മറീനയ്ക്ക് ഒരു പെൻസിൽ ഉണ്ട്,
Shcha-shcha-shcha- ഞങ്ങൾ വീട്ടിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നു,
ആഷ്-ആഷ്-ആഷ്- ഞങ്ങൾ ഒരു റെയിൻ‌കോട്ട് ധരിക്കും.

2. വായനാ വൈദഗ്ദ്ധ്യം പരിശീലിക്കുക.

- പട്ടികയിൽ നിന്ന് അക്ഷരങ്ങൾ വായിച്ച് വാക്കുകൾ ഉണ്ടാക്കുക:

3. എം. പ്ലയാറ്റ്സ്കോവ്സ്കിയുടെ "ആംഗ്രി ഗ്രേറ്റ് ഡേൻ ബൾ" ന്റെ കഥ വായിക്കുന്നു.

- കഥയുടെ ശീർഷകം വായിക്കുക.
- ആരാണ് ഈ കൃതിയുടെ രചയിതാവ്?
- നായ്ക്കളുടെ ഏത് ഇനത്തെ നിങ്ങൾക്കറിയാം?
- ഗ്രേറ്റ് ഡേനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്കെന്തറിയാം?
- ചിത്രീകരണങ്ങൾ പരിഗണിക്കുക.
- ഈ സൃഷ്ടിയെക്കുറിച്ചാണ് നിങ്ങൾ കരുതുന്നത്?

പോഡ്-സൈ-വാ-ഇ- വിളിക്കുന്നു
യു-കു-സിഷ് ചെയ്യരുത്- നിങ്ങൾ കടിക്കില്ല
നിർത്തി- നിർത്തി
മാർ-മി-ലാ-ഡിക്ക്- മാർമാലേഡ്
by-lu-cha-e-xia- അത് മാറുന്നു
ചെറിയ-ഷെച്ച്-പോകരുത്- ചെറുത്
ദുർബലമായി- ദുർബലമാണ്
വിംഗ്-ലിഷ്-കാ-മി- ചിറകുകൾ

അടുത്തതായി, വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു ശൃംഖലയിൽ കഥ ഉറക്കെ വായിക്കുന്നു.

4. സൃഷ്ടിയുടെ വിശകലനം.

- കഥയിലെ നായകന്മാരുടെ പേര് നൽകുക.
- താറാവിന്റെ പേര് എന്തായിരുന്നു?
- ഗ്രേറ്റ് ഡേന്റെ പേര് എന്താണ്?
- ബുൾ എന്ന നായ തന്റെ ശക്തി എങ്ങനെ കാണിച്ചു?
- ഡക്ക്ലിംഗിനെക്കുറിച്ച് നായ എന്താണ് ചോദിച്ചത്?
- ഡക്ക്ലിംഗിന്റെ ചങ്ങാതിമാരുടെ പേര് നൽകുക.
- ബുൾ എന്ന നായ എന്താണ് ചിന്തിക്കുന്നതെന്ന് വായിക്കുക.
- താറാവ് നായയ്ക്ക് എന്ത് ഉപദേശമാണ് നൽകിയത്? അത് വായിക്കുക.

5. ജോഡികളായി പ്രവർത്തിക്കുക.

- റോൾ അനുസരിച്ച് കഥയുടെ ആവിഷ്‌കാരപരമായ വായന തയ്യാറാക്കുക.
- സ്റ്റോറിയിലെ കഥാപാത്രങ്ങളുടെ വലുപ്പവും ശക്തിയും കാണിക്കുന്നതിന് നിങ്ങളുടെ ശബ്‌ദം എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാനാകും?

ഫിസിക്കൽ എഡ്യൂക്കേഷൻ

പുഷ്പം ഉറങ്ങുകയും പെട്ടെന്ന് എഴുന്നേൽക്കുകയും ചെയ്തു
(മുണ്ട് ഇടത്, വലത്),
ഇനി ഉറങ്ങാൻ ആഗ്രഹിച്ചില്ല
(മുണ്ട് മുന്നോട്ട്, പിന്നിലേക്ക്)
നീക്കി, നീട്ടി
(കൈകോർത്തു, എത്തിച്ചേരുക)
കുതിച്ചുയർന്നു പറന്നു
(കൈകൾ മുകളിലേക്ക്, ഇടത്തേക്ക്, വലത്തേക്ക്).
സൂര്യൻ രാവിലെ മാത്രമേ ഉണരുകയുള്ളൂ -
ബട്ടർഫ്ലൈ സർക്കിളുകളും അദ്യായം
(ചുഴലിക്കാറ്റ്).

V. പുതിയ മെറ്റീരിയൽ പഠിക്കുന്നത് തുടരുന്നു.

1. ഡി. തിഖോമിറോവിന്റെ "ആൺകുട്ടികളും തവളകളും" എന്ന കഥ വായിക്കുന്നു.

യു-വീ-ഡ-ലി- കണ്ടു
na-bra-li- ടൈപ്പുചെയ്തു
വരൂ- ആരംഭിച്ചു
നിങ്ങൾ-സു-നന്നായി-ലാസ്- പുറത്തേക്ക് ചാഞ്ഞു
pe-re-become-those- നിർത്തുക
ra-zoom-na-i- ന്യായമായ

നികൃഷ്ടം - തമാശക്കാരൻ;
രസകരമാണ് - വിനോദം;
ന്യായമായ - ബുദ്ധിശക്തി.

- കഥ സ്വയം വായിക്കുക.
- ആൺകുട്ടികൾ എവിടെയാണ് കളിച്ചത്?
- ആരെയാണ് അവർ കുളത്തിൽ കണ്ടത്?
- എന്തുകൊണ്ടാണ് ആൺകുട്ടികൾ കല്ലുകൾ ശേഖരിച്ചത്?
- തവള ആൺകുട്ടികളോട് ചോദിച്ചത് വായിക്കുക.
- ഈ കഥ എന്താണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത്?
- എന്തുകൊണ്ടാണ് രചയിതാവ് "ദുഷിച്ച തമാശ" എന്ന പ്രയോഗം ഉപയോഗിക്കുന്നത്? ഈ പദപ്രയോഗം എന്താണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്?

2. ഡി. തിഖോമിറോവിന്റെ കഥ കണ്ടെത്തൽ "കണ്ടെത്തൽ".

കണ്ടെത്തുക - കണ്ടെത്തിയ കാര്യം.

- ഈ സൃഷ്ടിയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ എന്താണ് കരുതുന്നത്?
- ബോർഡിൽ എഴുതിയ വാക്കുകൾ ആദ്യം അക്ഷരങ്ങളിൽ, തുടർന്ന് മുഴുവൻ വാക്കുകളിലും വായിക്കുക:

ഇറങ്ങി- ഇറങ്ങി
ചെറിയ-ഷെച്ച്-പോകരുത്- ചെറുത്
ലേഡി-നെറ്റി-നോ-ഇ- കൂടുതൽ വ്യക്തമാണ്
സ്ലാപ്പ്-സ്റ്റമ്പ്-ക്യൂ- അന്ധൻ
smor-shchi-las- ചുളിവുകൾ
നിങ്ങൾ-അനുകൂല ശക്തികൾ- യാചിച്ചു
നിങ്ങൾ-പോലും- പോക്കുകൾ
മകൾ-മകൾ- മൂക്ക്
അണ്ടർ റു-ലൈവ്- ചങ്ങാതിമാരാക്കി

- ഈ വാക്കുകളുടെ അർത്ഥം വിശദീകരിക്കുക:

മലയിടുക്ക് - ഭൂമിയുടെ ഉപരിതലത്തിൽ ആഴത്തിലുള്ള നീണ്ട വിഷാദം;
ഷാർഡ് - കളിമണ്ണിൽ നിർമ്മിച്ച ഒരു ചെറിയ സോസർ.

തയ്യാറായ വിദ്യാർത്ഥികൾ കൃതികൾ വായിക്കുന്നു.

- ആർക്കാണ് കൃതി എഴുതിയത്?
- ആൺകുട്ടി എവിടെയാണ് നായ്ക്കുട്ടിയെ കണ്ടെത്തിയത്?
- നായ്ക്കുട്ടി എങ്ങനെയായിരുന്നുവെന്ന് വായിക്കുക.
- എന്തുകൊണ്ടാണ് നായ്ക്കുട്ടി കരച്ചിൽ നിർത്തിയത്?
- ആൺകുട്ടി എവിടെയാണ് നായ്ക്കുട്ടിയെ കൊണ്ടുവന്നത്?
- നായ്ക്കുട്ടിക്ക് തീറ്റ നൽകിയതെങ്ങനെയെന്ന് വിവരിക്കുന്ന വരികൾ വായിക്കുക.
- നിങ്ങൾ നായ്ക്കുട്ടിക്ക് എന്ത് വിളിപ്പേര് നൽകി? എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് വിശദീകരിക്കുക.
- നായ്ക്കുട്ടി അതിന്റെ ഉടമയുമായി പ്രണയത്തിലാണെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?

3. ഡി. തിഖോമിറോവിന്റെ "കണ്ടെത്തൽ" എന്ന കഥയുടെ പുനരവലോകനം.

- വാചകത്തിൽ എത്ര ഭാഗങ്ങളുണ്ട്?
- കഥ എവിടെ നിന്ന് ആരംഭിക്കും?
- ആദ്യ ഭാഗം വായിക്കുക.
- ഇതിന് എങ്ങനെ പേര് നൽകാനാകും?
- രണ്ടാം ഭാഗം വായിക്കുക.
- ഇതിന് എങ്ങനെ പേര് നൽകാനാകും?
- മൂന്നാം ഭാഗം വായിക്കുക. ഇതിന് ഒരു ശീർഷകം നൽകുക.

ബോർഡിൽ പ്ലാൻ എഴുതുന്നു:

1. കണ്ടെത്തുക.
2. പരിചരണം.
3. കൃതജ്ഞത.

- പ്ലാൻ അനുസരിച്ച് റീടെല്ലിംഗ് തയ്യാറാക്കുക.

4. മുത്തച്ഛൻ ബുക്വോയിഡിന്റെ ഗെയിമുകൾ.

ഗെയിം "ജ്യോതിഷക്കാരൻ".

- ജ്യോതിഷക്കാരൻ ഏത് ഗ്രഹമാണ് കാണുന്നത്? താരം പറയും. ഇതിന്റെ അഞ്ച് കിരണങ്ങൾ ആവശ്യമായ അക്ഷരങ്ങളെ ബന്ധിപ്പിക്കും. ഏത് അക്ഷരത്തിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കണമെന്ന് ing ഹിക്കുക എന്നതാണ് ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഭാഗം.

Vi. പാഠ സംഗ്രഹം.

- പാഠത്തിൽ ഞങ്ങൾ ഏതെല്ലാം പ്രവൃത്തികളെ പരിചയപ്പെട്ടു?
- ഈ കഥകൾ എന്താണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത്?

ഹോംവർക്ക് : നിങ്ങൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന ജോലി വീണ്ടും പറയുക.

സാഹിത്യ വായന. ഗ്രേഡുകൾ 1-2: "സ്കൂൾ ഓഫ് റഷ്യ" പ്രോഗ്രാമിനായുള്ള പാഠ പദ്ധതികൾ. പബ്ലിഷിംഗ് ഹ "സ്" യുചിടെൽ ", 2011. ഉള്ളടക്കം - എൻ.വി. ലോബോഡിൻ, എസ്.വി. സവിനോവയും മറ്റുള്ളവരും.

വിഷയം : എം. പ്ലയറ്റ്‌സ്‌കോവ്സ്കിയുടെ യക്ഷിക്കഥയായ "ദി ആംഗ്രി ഡോഗ് ബൾ" എന്നതിലെ ധാർമ്മിക പാഠം.

ഉദ്ദേശ്യം: എം. പ്ലയാറ്റ്സ്കോവ്സ്കി "ആംഗ്രി ഡോഗ് ബൾ" എന്ന കൃതിയെ കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ.

പാഠ തരം:പഠനത്തിലെ ഒരു പാഠവും പുതിയ അറിവിന്റെ പ്രാഥമിക ഏകീകരണവും

പാഠ ലക്ഷ്യങ്ങൾ:

1. വിഷയം:

ആവിഷ്‌കൃത വായനാ കഴിവുകൾ പരിശീലിക്കുക;

നായകന്മാരോടുള്ള നിങ്ങളുടെ മനോഭാവം പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവിന്റെ വികസനം;

2. മെറ്റാ സബ്ജക്റ്റ്:

പക്ഷേ) കോഗ്നിറ്റീവ് യുയുഡി:

വാചകത്തിൽ നിന്ന് ആവശ്യമായ വിവരങ്ങൾ എക്‌സ്‌ട്രാക്റ്റുചെയ്യാനുള്ള കഴിവിന്റെ വികസനം;

സൃഷ്ടിയുടെ വാചകം ഉപയോഗിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം കണ്ടെത്താനുള്ള കഴിവിന്റെ വികസനം;

നിരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്താനും സ്വതന്ത്ര നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരാനുമുള്ള കഴിവിന്റെ വികസനം;

b) ആശയവിനിമയ UUD:

മറ്റുള്ളവരുടെ സംസാരം കേൾക്കാനും മനസിലാക്കാനുമുള്ള കഴിവിന്റെ രൂപീകരണം

ൽ) റെഗുലേറ്ററി ഇസിഡികൾ:

ഒരു പ്രത്യേക വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് അവരുടെ കാഴ്ചപ്പാട് പ്രകടിപ്പിക്കുമ്പോൾ അവരുടെ സംഭാഷണം നിയന്ത്രിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക;

നിങ്ങളുടെ ചിന്തകളും പ്രസ്താവനകളും സ്വതന്ത്രമായി വിലയിരുത്താൻ പഠിക്കുക;

3. വ്യക്തിഗതം:

മറ്റ് വായനക്കാരുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന പ്രക്രിയയിൽ പെരുമാറ്റത്തിന്റെ മര്യാദ മാനദണ്ഡങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു ആശയം രൂപപ്പെടുത്തുക

ഒരു വ്യക്തിയുടെ പോസിറ്റീവ് ഗുണങ്ങൾ മനസിലാക്കാനും പങ്കിടാനുമുള്ള കഴിവ് രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്: സൗഹൃദം, ദയ

ഉപകരണം:കമ്പ്യൂട്ടർ, സംവേദനാത്മക വൈറ്റ്ബോർഡ്, ബുക്ക് എക്സിബിഷൻ, സിലബിൾ ടേബിൾ, ഗ്രൂപ്പ് വർക്കിനുള്ള കാർഡുകൾ, അവതരണം “M.S. പ്ലയാറ്റ്സ്കോവ്സ്കി ", രചയിതാക്കളുടെ പേരും കൃതികളുടെ ശീർഷകങ്ങളും ഉള്ള കാർഡുകൾ," നിങ്ങൾ ദയയുള്ളവനാണെങ്കിൽ "എന്ന ഗാനത്തിന്റെ ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ്.

പാഠ സ്ക്രിപ്റ്റ്

1. പ്രചോദനം.

അക്ഷരങ്ങളുടെ കഥ.

അക്ഷരങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ജീവിക്കുമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ?

ജീവിച്ചു - എബിസിയിൽ അക്ഷരങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു, വ്യത്യസ്ത - സ്വരാക്ഷരങ്ങൾ, വ്യഞ്ജനങ്ങൾ. അക്ഷരങ്ങൾ ജീവിച്ചിരുന്നു - എല്ലാവരും ദു ve ഖിച്ചില്ല, കാരണം എല്ലാവരും സുഹൃത്തുക്കളായിരുന്നു.

ഒരു സ്വരം ഒരു വ്യഞ്ജനാക്ഷരവുമായി സ friendly ഹാർദ്ദപരമാണ്, ഒരുമിച്ച് ഒരു അക്ഷരം ഉണ്ടാക്കുക.

- അതിശയകരമായ നഗരമായ ബുക്വാരിൻസ്കിലേക്കുള്ള യാത്ര ഞങ്ങൾ തുടരുന്നു.

നമുക്ക് നമ്മുടെ ആന്റിന ഓണാക്കാം, സഞ്ചി! നിങ്ങൾ സന്തോഷത്തോടെ പ്രവർത്തിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, പരസ്പരം ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതിന്റെ എല്ലാ സന്തോഷവും ഈ പാഠം ഞങ്ങൾക്ക് നൽകുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ ഒരുപാട് പഠിക്കുകയും ധാരാളം കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കുകയും ചെയ്യും.

ഞങ്ങൾ മിടുക്കരാണ്, ഞങ്ങൾ സ friendly ഹാർദ്ദപരമാണ്, ഞങ്ങൾ ശ്രദ്ധാലുക്കളാണ്, ഞങ്ങൾ ഉത്സാഹമുള്ളവരാണ്.

ഗൃഹപാഠ പരിശോധന.

1. ഞങ്ങളുടെ അത്ഭുതകരമായ കലാ പ്രദർശനം നോക്കൂ.

ഈ എക്സിബിഷൻ ഏത് വിഷയത്തിനായി നീക്കിവച്ചിരിക്കുന്നു? ("എന്റെ ഏറ്റവും നല്ല സുഹൃത്ത്")

എക്സിബിഷനിൽ അവതരിപ്പിച്ച കൃതികളെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായം പ്രകടിപ്പിക്കുക

ഞാൻഞാൻ... അറിവ് അപ്‌ഡേറ്റ്. ലക്ഷ്യങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും സജ്ജമാക്കുക.

സ്ലൈഡ് 1.ഈ വാക്കുകൾ ആരുടേതാണെന്ന് നിങ്ങളിൽ എത്രപേർക്ക് അറിയാം?

« സുഹൃത്തുക്കളേ നമുക്ക് സുഹൃത്തുക്കളാകാം! "- ഏത് തരത്തിലുള്ള ബന്ധമാണ് സൗഹൃദം എന്ന് വിളിക്കുന്നത്?
- ആരെയാണ് ഞങ്ങൾ ഏറ്റവും നല്ല സുഹൃത്ത് എന്ന് വിളിക്കുന്നത്?
- അത്യാഗ്രഹിയും കോപവും ഉള്ള ഒരാൾക്ക് ഒരു യഥാർത്ഥ സുഹൃത്താകാൻ കഴിയുമോ?

സഞ്ചി! പാട്ട് കേൾക്കൂ, വാക്കുകൾക്കൊപ്പം പാടാൻ ആർക്കറിയാം.

("നിങ്ങൾ ദയയുള്ളവനാണെങ്കിൽ" എന്ന ഗാനം മുഴങ്ങുന്നു)

ഈ ഗാനം പാഠത്തിൽ മുഴങ്ങുന്നത് യാദൃശ്ചികമല്ല.

(M.S.Plyatskovsky- ന്റെ ഛായാചിത്രം പ്രദർശിപ്പിക്കുക.)

സ്ലൈഡ് 2.

ഛായാചിത്രം നോക്കുന്ന ഈ വ്യക്തിയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് പറയാൻ കഴിയും?

M.S.Plyatskovsky ഒരു കഥയുമായി മുന്നോട്ട് വന്നു, അതിൽ നായകന്മാർ ഒരു നായയും താറാവുമാണ്. നമുക്ക് ഈ കഥ പരിചയപ്പെടാം.

III. പാഠത്തിന്റെ ഒരു പുതിയ വിഷയത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുക.

a) സംഭാഷണ മിനിറ്റ്.

അക്ഷര പട്ടിക അനുസരിച്ച് അക്ഷരങ്ങൾ വായിക്കുന്നു.

b)ജോലിയുമായി പരിചയംഎം. പ്ലയാറ്റ്സ്കോവ്സ്കി "ആംഗ്രി ഗ്രേറ്റ് ഡെയ്ൻ ബൾ".
- p- ൽ ട്യൂട്ടോറിയൽ തുറക്കുക. 48.

- കഥയുടെ ശീർഷകം വായിക്കുക.

കഥയുടെ ശീർഷകം ഉൾക്കൊള്ളുന്ന അക്ഷരങ്ങളെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്കറിയാവുന്നതെല്ലാം ഞങ്ങളോട് പറയുക? (മേശപ്പുറത്ത്)

("ആംഗ്രി ഡോഗ് ബൂൾ" ശബ്ദം, ബധിരൻ, മൃദു. എത്ര അക്ഷരങ്ങൾ, ശബ്ദങ്ങൾ.

ദേഷ്യം - ദേഷ്യം, മോശം. നായയുടെ നായ. ഒരു നായ മനുഷ്യന്റെ സുഹൃത്താണ്.ഇത് എല്ലായ്പ്പോഴും O എന്ന അക്ഷരത്തിലൂടെയാണ് എഴുതുന്നത്, ബൾ-വിളിപ്പേര് വലിയ അക്ഷരത്തിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്നു, കാരണം അതാണ് നായയുടെ പേര്.)

ഒരു നായയെയും താറാവിനെയും ബന്ധിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് തോന്നുന്നു? ഡ്രോയിംഗ് നിങ്ങളെ സഹായിച്ചേക്കാം

നമുക്ക് വാചകം പരിചയപ്പെടാം, ഞങ്ങളുടെ അനുമാനങ്ങൾ പരിശോധിക്കാം.

പദാവലി: കോളുകൾ, അലർച്ചകൾ, ഗ്രിനുകൾ.

ൽ)കുട്ടികളെ കൂടുതൽ വായിച്ചുകൊണ്ട് വാചകം വായിക്കുന്നു.

d)ജോഡികളായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു

- പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന വായനകഥ റോളുകൾ പ്രകാരം.

e) സൃഷ്ടിയുടെ വിശകലനം.
- കഥയിലെ നായകന്മാരുടെ പേര് നൽകുക.
- താറാവിന്റെ പേര് എന്തായിരുന്നു?
- ഗ്രേറ്റ് ഡേന്റെ പേര് എന്താണ്?
- ബുൾ എന്ന നായ തന്റെ ശക്തി എങ്ങനെ കാണിച്ചു?

കോപാകുലനായ ഒരു നായയ്ക്ക് എന്ത് സംഭവിക്കുമായിരുന്നു?

- ഡക്ക്ലിംഗിനെക്കുറിച്ച് നായ എന്താണ് ചോദിച്ചത്?

ഡക്ക്ലിംഗ് ഗ്രേറ്റ് ഡേൻ എന്ന് എന്താണ് വിളിച്ചത്?

- ഡക്ക്ലിംഗിന്റെ ചങ്ങാതിമാരുടെ പേര് നൽകുക.
- ബുൾ എന്ന നായ എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് ചിന്തിക്കുന്നതെന്ന് വായിക്കുക?

- താറാവ് നായയ്ക്ക് എന്ത് ഉപദേശമാണ് നൽകിയത്? അത് വായിക്കുക.

e). പെർസെപ്ഷൻ ടെസ്റ്റ്. ലെക്സിക്കൽ വിശകലനം.

നിങ്ങളുടെ അനുമാനങ്ങൾ സ്ഥിരീകരിച്ചിട്ടുണ്ടോ?

ഈ ഭാഗത്തിന്റെ തരം എന്താണ്? (യക്ഷിക്കഥ. തെളിയിക്കുക)

ഡക്ക്ലിംഗ് ഗ്രേറ്റ് ഡേൻ എന്ന് എന്താണ് വിളിച്ചത്?

"കോപം", "ഹാനികരമായത്" എന്നീ പദങ്ങൾ അർത്ഥത്തിൽ അടുത്തുണ്ടെന്ന് പറയാൻ കഴിയുമോ?

വാക്കുകളുടെ അർത്ഥം വിശദീകരിക്കാം.

ഓഷെഗോവിന്റെ വിശദീകരണ നിഘണ്ടുവിലേക്ക് നമുക്ക് തിരിയാം.

ദേഷ്യം -കോപം, പ്രകോപനം.

ഹാനികരമായ -ഹാനികരവും അപകടകരവുമാണ്.

ഈ വാക്കുകൾ അർത്ഥത്തിൽ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. അവയ്ക്ക് നെഗറ്റീവ് നിറമുണ്ട്. ഗ്രേറ്റ് ഡേന്റെ സ്വഭാവത്തെ അവർ emphas ന്നിപ്പറയുന്നു: കോപം മാത്രമല്ല, ദോഷകരവുമാണ്.

g) . ഗ്രൂപ്പ് വർക്ക്.

നമുക്ക് ഗ്രൂപ്പുകളായി ഒരുമിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാം. ഓരോ ഗ്രൂപ്പിനും ലഭിക്കുന്നു ടാസ്‌ക് എൻ‌വലപ്പ്പ്ലാൻ അനുസരിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുന്നു.

അസൈൻ‌മെന്റ്: നായകന്മാരുടെ ഛായാചിത്രം രചിക്കുന്നതിന്: പദ്ധതി പ്രകാരം ഗ്രേറ്റ് ഡേൻ ബുൾ, താറാവ് ക്രിയാചിക്.

ഒരു നായകന്റെ പാസ്‌പോർട്ട് വരയ്ക്കുന്നതിനുള്ള പദ്ധതി

... പേര്.

... പ്രത്യേക അടയാളങ്ങൾ.

... സ്വഭാവവിശേഷങ്ങൾ.

ആദ്യ ഗ്രൂപ്പ്:ഗ്രേറ്റ് ഡെയ്ൻ ബൾ

ഗ്രൂപ്പ് 2:താറാവ് ക്രിയാചിക് :

അസൈൻ‌മെന്റ്: പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ തകർന്നു, അവ ശേഖരിക്കാൻ സഹായിക്കുക.

h). ഗ്രൂപ്പ് പ്രകടനംIVഫിസിക്കൽ കൾച്ചർ മിനിറ്റ്:

പുഷ്പം ഉറങ്ങുകയും പെട്ടെന്ന് എഴുന്നേൽക്കുകയും ചെയ്തു
(മുണ്ട് ഇടത്, വലത്),
ഇനി ഉറങ്ങാൻ ആഗ്രഹിച്ചില്ല
(മുണ്ട് മുന്നോട്ട്, പിന്നിലേക്ക്)
നീക്കി, നീട്ടി
(കൈകോർത്തു, എത്തിച്ചേരുക)
കുതിച്ചുയർന്നു പറന്നു
(കൈകൾ മുകളിലേക്ക്, ഇടത്തേക്ക്, വലത്തേക്ക്).
സൂര്യൻ രാവിലെ മാത്രമേ ഉണരുകയുള്ളൂ -
ബട്ടർഫ്ലൈ സർക്കിളുകളും അദ്യായം
(ചുഴലിക്കാറ്റ്).

V. സംഭാഷണം സാമാന്യവൽക്കരിക്കുന്നു.

ആൺകുട്ടികളുടെ പ്രകടനങ്ങൾ ഞങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചു. ചെറിയ ഡക്ക്ലിംഗ് വലിയ നായയെ എന്ത് പാഠം പഠിപ്പിച്ചുവെന്ന് മനസിലാക്കാൻ ശ്രമിക്കാം.

ഞാൻ ചോദിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, ചെറിയ താറാവ് ഞങ്ങളെ എല്ലാവരെയും പഠിപ്പിച്ച പാഠം എന്താണ്?

അധ്യാപകന്റെ സാമാന്യവൽക്കരണം: - മറ്റൊരാളോട് നല്ലത് ചെയ്തവൻ ദയയും സന്തോഷവും നേടി. അവൻ സഹായിച്ചവൻ ദയയുള്ളവനായിത്തീർന്നു. ലോകം മുഴുവൻ ദയനീയമായി. “നിങ്ങളുടെ പുഞ്ചിരി പങ്കിടുക - അത് ഒന്നിലധികം തവണ നിങ്ങളിലേക്ക് മടങ്ങിവരും! - അതിനാൽ എം. പ്ലയാറ്റ്സ്കോവ്സ്കിയുടെ വാക്കുകൾക്ക് ഇത് ഒരു പ്രശസ്ത കുട്ടികളുടെ ഗാനത്തിൽ ആലപിച്ചിരിക്കുന്നു.

നമുക്ക് പരസ്പരം നല്ലത് നൽകാം!

ഒരു സുഹൃത്തിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കവിത വായിക്കുന്നു.

"സൗഹൃദത്തെക്കുറിച്ച്" Y. Entin p.49.

Vi. പ്രതിഫലനം.

അവൻ ഒരു ഇടയ നായയെപ്പോലെയാണ്.

ഓരോ പല്ലും മൂർച്ചയുള്ള കത്തിയാണ്!

അവൻ താടിയെല്ലുകൾ കൊണ്ട് ഓടുന്നു,

ആടുകൾ ആക്രമിക്കാൻ തയ്യാറാണ്. ചെന്നായ

സ്ലൈ ചതി

ചുവന്ന തല,

മാറൽ വാൽ മനോഹരമാണ്.

ഇതാരാണ്? ഒരു കുറുക്കൻ

നീളമുള്ള ചെവി,

ഫ്ലഫ് ഒരു പിണ്ഡം

ചാരുതയോടെ ചാടുന്നു

കാരറ്റ് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. മുയൽ

പാറ്റേണുകളുള്ള പോണിടെയിൽ

സ്പർ‌സുള്ള ബൂട്ടുകൾ‌.

ഗാനങ്ങൾ ആലപിക്കുന്നു

സമയം കണക്കാക്കുന്നു. കോഴി

ജീവനുള്ള കോട്ട പിറുപിറുത്തു,

ഞാൻ കുറുകെ വാതിൽക്കൽ കിടന്നു

നെഞ്ചിൽ രണ്ട് മെഡലുകൾ

വീട്ടിൽ പ്രവേശിക്കാത്തതാണ് നല്ലത്. നായ

അതിശയകരമായ കുട്ടി:

ഡയപ്പറിൽ നിന്ന് പുറത്തിറങ്ങി,

നീന്താനും മുങ്ങാനും കഴിയും

സ്വന്തം അമ്മയെപ്പോലെ. ഡക്ക്ലിംഗ്

ഉത്തരവാക്കുകളെ ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിക്കുക.

ആറാമൻഞാൻ. താഴത്തെ വരി.

a) - ഞങ്ങളുടെ പാഠം അവസാനിക്കുകയാണ്. ഇന്ന് നമ്മൾ എന്താണ് പഠിച്ചത്?

1. എം. എസ്. പ്ലയാറ്റ്സ്കോവ്സ്കിയുടെ "ദി ആംഗ്രി ഗ്രേറ്റ് ഡേൻ ബൾ" ന്റെ യക്ഷിക്കഥ ഞങ്ങൾ വായിച്ചു.

2. യക്ഷിക്കഥയെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രവർത്തനത്തിനിടയിൽ അവർ ചിന്തിച്ചു, ന്യായീകരിച്ചു, ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകിയപ്പോൾ, ജോഡികളായി, ഒരു ഗ്രൂപ്പിൽ പ്രവർത്തിച്ചു.

3. സൃഷ്ടിയുടെ നായകന്മാരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഞങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്തു: ഡോഗാ ബുല്യ, ക്രിയാചിക് ബൈക്ക്.

b) മിനി - മത്സരം "നല്ലതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കവിതകൾ"

c) - ഞങ്ങളുടെ സംഭാഷണത്തിന്റെ അവസാനം നിങ്ങൾക്ക് എന്തുതോന്നുന്നുവെന്ന് അറിയാൻ എനിക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ട്. കാണിക്കുക. (സ്വയം വിലയിരുത്തൽ ഡ്രോയിംഗുകൾ-ഡയഗ്രമുകൾ: സൂര്യൻ, ഒരു മേഘത്തിന് പിന്നിലുള്ള സൂര്യൻ, ഒരു മേഘം).

Viiഞാൻ... ഗൃഹപാഠം (ഓപ്ഷണൽ).

കഥയുടെ സൃഷ്ടിപരമായ തുടർച്ചയുമായി വരൂ. ഡക്ക്ലിംഗിന്റെ ഉപദേശത്തിനുള്ള ഉത്തരം എന്താണ് ഗ്രേറ്റ് ഡേൻ ബൾ ചെയ്തത് അല്ലെങ്കിൽ ആരെങ്കിലും ഒരു ചിത്രം വരയ്ക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടാകാം.

പാഠത്തിന് നന്ദി!

വിദ്യാഭ്യാസ, ശാസ്ത്ര, യുവജന മന്ത്രാലയം കെ.ബി.ആർ.

സംസ്ഥാന ട്രഷറി വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം

"അനാഥർക്കും കുട്ടികൾക്കും വേണ്ടിയുള്ള ബോർഡിംഗ് സ്കൂൾ

രക്ഷാകർതൃ പരിചരണം, നമ്പർ 5 പി.പി. നാർട്ടൻ ".

(കെ‌ബി‌ആറിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ ശാസ്ത്ര മന്ത്രാലയത്തിന്റെ നാർ‌ട്ടാൻ‌ ഗ്രാമത്തിലെ ജി‌കെ‌യു "എസ്‌എച്ച്‌ഐ നമ്പർ 5")

ഒരു സാഹിത്യ വായനാ പാഠത്തിന്റെ രീതിപരമായ വികസനം

വിഷയത്തിൽ ഗ്രേഡ് 1 ൽ:

മിസ്. പ്ലയാറ്റ്സ്കോവ്സ്കി .

പ്രൈമറി സ്കൂൾ അധ്യാപിക സ്വെറ്റ്‌ലാന വ്‌ളാഡിമിറോവ്ന ഷെറീവ .

തനിക്ക് ചങ്ങാതിമാരില്ലാത്തതിന്റെ കാരണം കോപാകുലനായ ബുൾഡോഗ് ബുല്യയോട് ഡക്ക്ലിംഗ് ക്രിയാചിക് വിശദീകരിച്ചതിന്റെ കഥ.

കോപാകുലനായ ബുൾഡോഗ് വായിച്ചു

ഡോഗ് ബുൾ എല്ലായ്പ്പോഴും വളർന്നു. അവൻ കാണുന്ന ആരെങ്കിലും - ഉടനെ പല്ലുകടിക്കുന്നു. അവന്റെ കണ്ണുകൾ ചലിപ്പിക്കുന്നു. എല്ലാവരും അവനെ ഭയപ്പെടുന്നു എന്നാണ് ഇതിനർത്ഥം. അയാൾ എങ്ങനെയെങ്കിലും താറാവ് ക്രയാച്ചിക്കിനെ വിളിക്കുന്നു:
- ഇവിടെ വരു!
- നിങ്ങൾ കടിക്കില്ലേ? താറാവ് ചോദിച്ചു.
- എനിക്ക് നിങ്ങളെ കടിക്കണം!

റേറ്റിംഗ് സ്ഥിരീകരിക്കുക

റേറ്റിംഗ്: 4.7 / 5. റേറ്റിംഗുകളുടെ എണ്ണം: 84

സൈറ്റിലെ മെറ്റീരിയലുകൾ ഉപയോക്താവിന് മികച്ചതാക്കാൻ സഹായിക്കുക!

കുറഞ്ഞ റേറ്റിംഗിന്റെ കാരണം എഴുതുക.

സന്ദേശം അയയ്ക്കുക

നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായത്തിന് നന്ദി!

4271 തവണ വായിക്കുക

പ്ലയാറ്റ്സ്കോവ്സ്കിയുടെ മറ്റ് കഥകൾ

• തൊട്ടിലെ മേഘം - M.S. പ്ലയാറ്റ്സ്കോവ്സ്കി

  ഒരു തൊട്ടിയിൽ ഒരു മേഘം കണ്ടെത്തിയ ഒരു കുട്ടിയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ചെറുകഥ, തന്റെ കണ്ടെത്തൽ കാണിക്കാൻ ഒരു നായ്ക്കുട്ടിയെ വിളിച്ചു! തോട്ടിലെ മേഘം വായിച്ചു ആട് മർമലെയ്ഡ് തൊട്ടിയിൽ നിന്ന് വെള്ളം കുടിച്ചു. തോന്നുന്നു: തോട്ടിൽ ഒരു മേഘം ഒഴുകുന്നു. വെള്ള വളരെ മൃദുലമാണ് ...

• സൗഹൃദ പാഠം - M.S. Plyatskovsky

  അത്യാഗ്രഹം ഉണ്ടാകാതിരിക്കാനുള്ള ഒരു പ്രബോധന ചെറുകഥ. സ്പാരോ ചിക്ക് ഒരു പെട്ടി മില്ലറ്റ് സ്വീകരിച്ചു, അത് ഒരു സുഹൃത്തിനോടൊപ്പം പങ്കിട്ടില്ല. എന്നിരുന്നാലും, നിരവധി ധാന്യങ്ങൾ കണ്ടെത്തിയ സുഹൃത്ത് ചിറിക് ഉടൻ തന്നെ സുഹൃത്തിന് ട്രീറ്റ് എത്തിച്ചു. അങ്ങനെ, അത് എങ്ങനെ ചെയ്യണമെന്ന് കാണിക്കുന്നു ...

• ഹേയ്, നിങ്ങളോ! - പ്ലയാറ്റ്സ്‌കോവ്സ്കി എം.എസ്.

  എല്ലാവരേയും കളിയാക്കുകയും ഭീഷണിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്ത ഒരു തത്തയെക്കുറിച്ചുള്ള രസകരമായ കഥ. എന്നാൽ ഒരു ദിവസം അദ്ദേഹത്തിന് ഒരു വലിയ കണ്ണാടി സമ്മാനിച്ചു, അവൻ സ്വയം കളിയാക്കാൻ തുടങ്ങി :) ഹേയ്! read മൃഗങ്ങളൊന്നും അവർ താമസിച്ചിരുന്ന വീടിനരികിലൂടെ കടന്നുപോകാൻ ആഗ്രഹിച്ചില്ല ...

• ബബിൾ, വൈക്കോൽ, ബാസ്റ്റ് ഷൂ - റഷ്യൻ നാടോടി കഥ

  മറ്റുള്ളവരുടെ ദൗർഭാഗ്യത്തെക്കുറിച്ച് ഒരാൾ ചിരിക്കരുതെന്ന് ഒരു സ ek മ്യമായ കഥ ... ബബിൾ, വൈക്കോൽ, ബാസ്റ്റ് ഷൂ വായിച്ചു ഒരിക്കൽ ഒരു കുമിള, വൈക്കോൽ, ബാസ്റ്റ് ഷൂ എന്നിവ ഉണ്ടായിരുന്നു. വിറക് മുറിക്കാൻ അവർ കാട്ടിലേക്ക് പോയി. ഞങ്ങൾ നദിയിലെത്തി, എങ്ങനെ കടക്കണമെന്ന് അറിയില്ല ...

• സ്റ്റീമർ - സിഫെറോവ് ജി.എം.

  എങ്ങനെ buzz ചെയ്യാമെന്ന് മറന്ന ഒരു സ്റ്റീമറിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ചെറുകഥ. അയാൾ പട്ടിക്കുട്ടിയോടും പന്നിയോടും ചോദിച്ചു, പക്ഷേ ആരും അവനെ സഹായിച്ചില്ല. പൈപ്പുള്ള ഒരു കൊച്ചുകുട്ടി മാത്രമേ ബോട്ടിനെ എങ്ങനെ മുഴക്കാമെന്ന് പഠിപ്പിച്ചു ... സ്റ്റീമർ വായിച്ചു ...

• വൈക്കോൽ, എംബർ, ബീൻ - ബ്രദേഴ്സ് ഗ്രിം

  ഒരു വൃദ്ധയുടെ വീട്ടിൽ നിന്ന് ഒരു വൈക്കോലും കൽക്കരിയും ഒരു കാപ്പിക്കുരുവും എങ്ങനെ യാത്രചെയ്യുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ചെറിയ കഥ. റഷ്യൻ നാടോടിക്കഥകളിൽ ഇതിവൃത്തത്തിൽ സമാനമായ ഒരു യക്ഷിക്കഥയുണ്ട് - ബബിൾ, വൈക്കോൽ, ബാസ്റ്റ് ഷൂ. വായിക്കാൻ ഒരു വൈക്കോലും കൽക്കരിയും ഒരു കാപ്പിക്കുരുവും ഒരു കാലത്ത് ഒരെണ്ണം മാത്രമേ ഉണ്ടായിരുന്നുള്ളൂ ...

മാഫിൻ ഒരു പൈ ചുടുന്നു

ഹൊഗാർട്ട് ആൻ


ഒരിക്കൽ കഴുത മാഫിൻ പാചകപുസ്തകത്തിൽ നിന്നുള്ള പാചകക്കുറിപ്പ് അനുസരിച്ച് ഒരു രുചികരമായ കേക്ക് ചുടാൻ തീരുമാനിച്ചു, പക്ഷേ അവന്റെ എല്ലാ സുഹൃത്തുക്കളും തയ്യാറെടുപ്പിൽ ഇടപെട്ടു, ഓരോരുത്തരും അവരുടേതായ എന്തെങ്കിലും ചേർത്തു. തത്ഫലമായി, കേക്ക് പോലും ആസ്വദിക്കരുതെന്ന് കഴുത തീരുമാനിച്ചു. മാഫിൻ ഒരു പൈ ചുടുന്നു ...

മാഫിന്റെ വാലിൽ അതൃപ്തിയുണ്ട്

ഹൊഗാർട്ട് ആൻ


ഒരിക്കൽ കഴുത മാഫിന് വളരെ വൃത്തികെട്ട വാൽ ഉണ്ടെന്ന് തോന്നി. അവൻ വളരെ അസ്വസ്ഥനായിരുന്നു, സുഹൃത്തുക്കൾ അവരുടെ സ്പെയർ വാലുകൾ അദ്ദേഹത്തിന് നൽകാൻ തുടങ്ങി. അവൻ അവരെ പരീക്ഷിച്ചു, പക്ഷേ അവന്റെ വാൽ ഏറ്റവും സുഖകരമായിരുന്നു. വാൽ വായിച്ചതിൽ മാഫിന് അതൃപ്തിയുണ്ട് ...

മാഫിൻ നിധി അന്വേഷിക്കുന്നു

ഹൊഗാർട്ട് ആൻ


നിധി മറച്ചുവെച്ച പ്ലാൻ ഉപയോഗിച്ച് കഴുത മാഫിൻ ഒരു കടലാസ് കഷണം കണ്ടെത്തിയതിനെക്കുറിച്ചാണ് കഥ. അവൻ വളരെ സന്തുഷ്ടനായിരുന്നു, ഉടനെ അവനെ അന്വേഷിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു. എന്നാൽ പിന്നീട് അവന്റെ സുഹൃത്തുക്കൾ വന്നു നിധി കണ്ടെത്താൻ തീരുമാനിച്ചു. മാഫിൻ തിരയുന്നു ...

മാഫിനും അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രശസ്തമായ പടിപ്പുരക്കതകും

ഹൊഗാർട്ട് ആൻ


വരാനിരിക്കുന്ന പഴങ്ങളുടെയും പച്ചക്കറികളുടെയും എക്സിബിഷനിൽ ഒരു വലിയ പടിപ്പുരക്കതകിന്റെ വളർത്താനും അവനോടൊപ്പം വിജയിക്കാനും കഴുത മാഫിൻ തീരുമാനിച്ചു. എല്ലാ വേനൽക്കാലത്തും അദ്ദേഹം ചെടിയെ പരിപാലിച്ചു, ചൂടുള്ള വെയിലിൽ നിന്ന് വെള്ളം നനച്ചു. എന്നാൽ എക്സിബിഷന് പോകാൻ സമയമായപ്പോൾ, ...

ചരുഷിൻ ഇ.ഐ.


വിവിധ വനമൃഗങ്ങളുടെ കുഞ്ഞുങ്ങളെ കഥ വിവരിക്കുന്നു: ചെന്നായ, ലിങ്ക്സ്, കുറുക്കൻ, മാൻ. താമസിയാതെ അവർ വലിയ സുന്ദര മൃഗങ്ങളായി മാറും. അതിനിടയിൽ, അവർ ഏത് കുട്ടികളെയും പോലെ വികൃതിയും മനോഹാരിതയും കളിക്കുകയും കളിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. വുൾഫ് വുൾഫ് അമ്മയോടൊപ്പം കാട്ടിൽ താമസിച്ചു. പോയി ...

ആരാണ് ജീവിക്കുന്നത്

ചരുഷിൻ ഇ.ഐ.


വൈവിധ്യമാർന്ന മൃഗങ്ങളുടെയും പക്ഷികളുടെയും ജീവിതത്തെ കഥ വിവരിക്കുന്നു: ഒരു അണ്ണാൻ, മുയൽ, കുറുക്കൻ, ചെന്നായ, സിംഹം, ആന. ഒരു ഗ്ര rou സ് ​​ഒരു ക്ലിയറിംഗിൽ നടക്കുന്നു, കോഴികളെ സംരക്ഷിക്കുന്നു. അവർ ആഹാരം തേടുന്നു. പറക്കൽ ഇതുവരെ ഇല്ല ...

കീറിയ കണ്ണ്

സെറ്റൺ-തോംസൺ

ഒരു പാമ്പ് ആക്രമിച്ചതിന് ശേഷം ടോർൺ ഐ എന്ന് വിളിപ്പേരുള്ള മുയലായ മോളിയെയും മകനെയും കുറിച്ചുള്ള കഥ. പ്രകൃതിയിലെ അതിജീവനത്തിന്റെ ജ്ഞാനം അമ്മ അവനെ പഠിപ്പിച്ചു, അവളുടെ പാഠങ്ങൾ വെറുതെയായില്ല. വായിക്കാൻ ചെവി കീറി അരികിൽ ...

ചൂടുള്ളതും തണുത്തതുമായ രാജ്യങ്ങളിലെ മൃഗങ്ങൾ

ചരുഷിൻ ഇ.ഐ.


വ്യത്യസ്ത കാലാവസ്ഥയിൽ ജീവിക്കുന്ന മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ചെറിയ രസകരമായ കഥകൾ: ചൂടുള്ള ഉഷ്ണമേഖലാ പ്രദേശങ്ങളിൽ, സവന്നയിൽ, വടക്കൻ, തെക്കൻ ഹിമങ്ങളിൽ, തുണ്ട്രയിൽ. സിംഹം സൂക്ഷിക്കുക, സീബ്രകൾ വരയുള്ള കുതിരകളാണ്! ശ്രദ്ധിക്കൂ, വേഗത്തിലുള്ള ഉറുമ്പുകൾ! ശ്രദ്ധിക്കൂ, തണുത്ത കാട്ടു എരുമകൾ! ...

എല്ലാ ആൺകുട്ടികളുടെയും പ്രിയപ്പെട്ട അവധിക്കാലം എന്താണ്? തീർച്ചയായും, പുതുവത്സരം! ഈ മാന്ത്രിക രാത്രിയിൽ, ഒരു അത്ഭുതം ഭൂമിയിൽ ഇറങ്ങുന്നു, എല്ലാം ലൈറ്റുകളാൽ തിളങ്ങുന്നു, ചിരി കേൾക്കുന്നു, സാന്താക്ലോസ് ദീർഘകാലമായി കാത്തിരുന്ന സമ്മാനങ്ങൾ നൽകുന്നു. ധാരാളം കവിതകൾ പുതുവർഷത്തിനായി സമർപ്പിക്കുന്നു. IN…



സൈറ്റിന്റെ ഈ വിഭാഗത്തിൽ‌ പ്രധാന മാന്ത്രികനെക്കുറിച്ചും എല്ലാ കുട്ടികളുടെയും സുഹൃത്തിനെക്കുറിച്ചും ഉള്ള ഒരു കവിതകൾ‌ നിങ്ങൾ‌ കണ്ടെത്തും - സാന്താക്ലോസ്. ദയയുള്ള മുത്തച്ഛനെക്കുറിച്ച് നിരവധി കവിതകൾ എഴുതിയിട്ടുണ്ട്, എന്നാൽ 5,6,7 വയസ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായത് ഞങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുത്തു. ഇതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കവിതകൾ ...



ശീതകാലം വന്നു, അതോടൊപ്പം മഞ്ഞുവീഴ്ചയുള്ള മഞ്ഞ്, ഹിമപാതങ്ങൾ, ജാലകങ്ങളിലെ പാറ്റേണുകൾ, തണുത്തുറഞ്ഞ വായു. മഞ്ഞുമലയുടെ വെളുത്ത അടരുകളിൽ ആൺകുട്ടികൾ സന്തോഷിക്കുന്നു, വിദൂര കോണുകളിൽ നിന്ന് അവരുടെ സ്കേറ്റുകളും സ്ലെഡ്ജുകളും നേടുക. മുറ്റത്ത് പണി പൂർത്തിയായിക്കൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്: അവർ ഒരു മഞ്ഞു കോട്ട, ഒരു ഐസ് സ്ലൈഡ്, ശിൽപ നിർമ്മാണം ...



ശൈത്യകാലത്തെയും പുതുവത്സരത്തെയും കുറിച്ചുള്ള ഹ്രസ്വവും അവിസ്മരണീയവുമായ കവിതകൾ, സാന്താക്ലോസ്, സ്നോഫ്ലേക്കുകൾ, കിന്റർഗാർട്ടനിലെ ഇളയ ഗ്രൂപ്പിനുള്ള ക്രിസ്മസ് ട്രീ. മാറ്റിനികൾക്കും പുതുവർഷത്തിനും 3-4 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികളുള്ള ഹ്രസ്വ കവിതകൾ വായിക്കുക, പഠിക്കുക. ഇവിടെ …

1 - ഇരുട്ടിനെ പേടിച്ച ബേബി ബസിനെക്കുറിച്ച്

ഡൊണാൾഡ് ബിസെറ്റ്


ഇരുട്ടിനെ ഭയപ്പെടരുതെന്ന് അമ്മ-ബസ് തന്റെ ബേബി-ബസിനെ എങ്ങനെ പഠിപ്പിച്ചു എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു യക്ഷിക്കഥ ... വായിക്കാൻ ഇരുട്ടിനെ ഭയപ്പെടുന്ന ബേബി-ബസിനെക്കുറിച്ച് ഒരിക്കൽ ഒരു ബേബി-ബസ് ഉണ്ടായിരുന്നു. കടും ചുവപ്പ് നിറമുള്ള അദ്ദേഹം അച്ഛനോടും അമ്മയോടും ഗാരേജിൽ താമസിച്ചു. എന്നും രാവിലെ …

2 - മൂന്ന് പൂച്ചക്കുട്ടികൾ

സുതീവ് വി.ജി.

മൂന്ന് പൂച്ചക്കുട്ടികളെക്കുറിച്ചും അവരുടെ രസകരമായ സാഹസങ്ങളെക്കുറിച്ചും ചെറിയ കുട്ടികൾക്കുള്ള ഒരു ചെറിയ കഥ. കൊച്ചുകുട്ടികൾ ചിത്രങ്ങളുള്ള ചെറുകഥകളെ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, അതിനാലാണ് സുതീവിന്റെ യക്ഷിക്കഥകൾ വളരെ ജനപ്രിയവും പ്രിയപ്പെട്ടതും! മൂന്ന് പൂച്ചക്കുട്ടികൾ വായിക്കുന്നു മൂന്ന് പൂച്ചക്കുട്ടികൾ - കറുപ്പ്, ചാരനിറം ...

3 - മൂടൽമഞ്ഞിൽ മുള്ളൻപന്നി

കോസ്‌ലോവ് എസ്.ജി.


മുള്ളൻപന്നി, രാത്രിയിൽ അദ്ദേഹം എങ്ങനെ നടന്നു, മൂടൽമഞ്ഞിൽ നഷ്ടപ്പെട്ടു. അയാൾ നദിയിൽ വീണു, പക്ഷേ ആരോ അവനെ കരയിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി. അതൊരു മാന്ത്രിക രാത്രിയായിരുന്നു! മുപ്പത് കൊതുകുകൾ വായിക്കാൻ മൂടൽമഞ്ഞിൽ മുള്ളൻപന്നി ക്ലിയറിംഗിലേക്ക് ഓടിക്കയറി കളിക്കാൻ തുടങ്ങി ...

4 - പുസ്തകത്തിൽ നിന്നുള്ള ചെറിയ മൗസിനെക്കുറിച്ച്

ഗിയാനി റോഡാരി


ഒരു പുസ്തകത്തിൽ താമസിക്കുകയും അതിൽ നിന്ന് വലിയ ലോകത്തേക്ക് ചാടാൻ തീരുമാനിക്കുകയും ചെയ്ത ഒരു എലിയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ചെറിയ കഥ. എലികളുടെ ഭാഷ സംസാരിക്കാൻ അദ്ദേഹത്തിന് അറിയില്ലായിരുന്നു, മാത്രമല്ല വിചിത്രമായ ഒരു ബുക്കിഷ് ഭാഷ മാത്രമേ അറിയൂ ... ഒരു പുസ്തകത്തിൽ നിന്ന് ഒരു മൗസിനെക്കുറിച്ച് വായിക്കുക ...

സാഹിത്യ വായനയിൽ തുറന്ന പാഠം

എം. പ്ലയാറ്റ്സ്കോവ്സ്കി "ആംഗ്രി ഗ്രേറ്റ് ഡെയ്ൻ

ബ ou ൾ‌ ", വൈ. എൻ‌റ്റിൻ‌" സൗഹൃദത്തെക്കുറിച്ച് "

പ്രൈമറി സ്കൂൾ അധ്യാപകർ

ഗുമെൻ ഒ.വി.

ഉദ്ദേശ്യം: എം. പ്ലയാറ്റ്സ്കോവ്സ്കി "ആംഗ്രി ഡോഗ് ബൾ" എന്ന കവിത ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ

വൈ. എന്റീന "സൗഹൃദത്തെക്കുറിച്ച്"

പാഠ ലക്ഷ്യങ്ങൾ:

1. വിഷയം:

ആവിഷ്‌കൃത വായനാ കഴിവുകൾ പരിശീലിക്കുക;

നായകന്മാരോടുള്ള നിങ്ങളുടെ മനോഭാവം പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവിന്റെ വികസനം;

a) കോഗ്നിറ്റീവ് യുയുഡി:

വാചകത്തിൽ നിന്ന് ആവശ്യമായ വിവരങ്ങൾ എക്‌സ്‌ട്രാക്റ്റുചെയ്യാനുള്ള കഴിവിന്റെ വികസനം;

സൃഷ്ടിയുടെ വാചകം ഉപയോഗിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം കണ്ടെത്താനുള്ള കഴിവിന്റെ വികസനം;

നിരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്താനും സ്വതന്ത്ര നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരാനുമുള്ള കഴിവിന്റെ വികസനം;

അറിവ് ചിട്ടപ്പെടുത്താനുള്ള കഴിവിന്റെ വികസനം.

b) ആശയവിനിമയ UUD:

ഗ്രൂപ്പുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കഴിവിന്റെ രൂപീകരണം: കേൾക്കാനും കേൾക്കാനും, ചർച്ച ചെയ്യാനും, റോളുകൾ നൽകാനും, നിങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പിന്റെ പ്രവർത്തനം അവതരിപ്പിക്കാനും ഉള്ള കഴിവ്

മറ്റുള്ളവരുടെ സംസാരം കേൾക്കുകയും മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്യുക

സി) റെഗുലേറ്ററി ഇസിഡികൾ:

ഒരു പ്രത്യേക വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് അവരുടെ കാഴ്ചപ്പാട് പ്രകടിപ്പിക്കുമ്പോൾ അവരുടെ സംഭാഷണം നിയന്ത്രിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക;

നിങ്ങളുടെ ചിന്തകളും പ്രസ്താവനകളും സ്വതന്ത്രമായി വിലയിരുത്താൻ പഠിക്കുക;

ടീച്ചറുമായി സഹകരിച്ച് പുതിയ പഠന ചുമതലകൾ സജ്ജമാക്കാൻ പഠിക്കുക, അസൈൻമെന്റുകൾ പൂർത്തിയാക്കുന്നതിനുള്ള അൽഗോരിതം അംഗീകരിക്കുകയും മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്യുക.

3. വ്യക്തിഗത:

മറ്റ് വായനക്കാരുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന പ്രക്രിയയിൽ പെരുമാറ്റത്തിന്റെ മര്യാദ മാനദണ്ഡങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു ആശയം രൂപപ്പെടുത്തുക

ഒരു വ്യക്തിയുടെ പോസിറ്റീവ് ഗുണങ്ങൾ മനസിലാക്കാനും പങ്കിടാനുമുള്ള കഴിവ് രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്: സൗഹൃദം, ദയ

പാഠം തരം: പഠനത്തിലെ പാഠവും പുതിയ അറിവിന്റെ പ്രാഥമിക ഏകീകരണവും

ഉപയോഗിച്ച ഉപകരണങ്ങൾ:

ഉപകരണം: കമ്പ്യൂട്ടറും പ്രൊജക്ടറും, കാർഡുകൾ, ഗ്രൂപ്പ് ജോലികൾക്കുള്ള കാർഡുകൾ.

ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ

I. പ്രചോദനം.

പരസ്പരം തിരിഞ്ഞ് പുഞ്ചിരിക്കുക. ഞങ്ങളുടെ പാഠം ശോഭയുള്ളതും ഉപയോഗപ്രദവുമാകാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.

ഏത് മാനസികാവസ്ഥയിലാണ് നിങ്ങൾ പാഠം ആരംഭിക്കുന്നത്? കാണിക്കുക.

നിങ്ങളുടെ ജോലിയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ പോസിറ്റീവാണെന്ന് ഞാൻ കാണുന്നു. നമുക്കെല്ലാവർക്കും ആശംസകൾ നേരുന്നു.

II. അറിവ് അപ്‌ഡേറ്റ്.

സിലബിക് ടേബിളുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകളുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു. സ്ലൈഡ് 1,2,3

ഛായാചിത്രം നോക്കുന്ന ഈ വ്യക്തിയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് പറയാൻ കഴിയും? സ്ലൈഡ് 4

വാസ്തവത്തിൽ, നിങ്ങൾക്ക് അദ്ദേഹത്തെ നന്നായി അറിയാം. കുട്ടികൾക്കായുള്ള പുസ്തകങ്ങളുടെയും "കുട്ടികളുടെ പുഞ്ചിരി", "ഒരുമിച്ച് നടക്കുന്നത് രസകരമാണ്", "എന്റെ സുഹൃത്തുക്കൾ എന്നോടൊപ്പം ആയിരിക്കുമ്പോൾ", "രണ്ട് രണ്ട് - നാല്", "അവർ സ്കൂളിൽ എന്താണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത്" , "നീല വണ്ടി". ഇതാണ് മിഖായേൽ സ്പാർട്ടകോവിച്ച് പ്ലയാറ്റ്സ്കോവ്സ്കി.

കടങ്കഥകൾ ess ഹിക്കുക.

ഒരു ജീവനുള്ള കോട്ട പിറുപിറുത്തു, വാതിലിനു കുറുകെ കിടന്നു,

നെഞ്ചിൽ രണ്ട് മെഡലുകൾ, വീട്ടിൽ പ്രവേശിക്കാതിരിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്. (നായ)

അതിശയകരമായ കുട്ടി: ഡയപ്പറിൽ നിന്ന് പുറത്തുകടന്നു,

സ്വന്തം അമ്മയെപ്പോലെ നീന്താനും മുങ്ങാനും കഴിയും. (ഡക്ക്ലിംഗ്)

ഒരു നായയെയും താറാവിനെയും ബന്ധിപ്പിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് തോന്നുന്നു?

. വിഷയ സന്ദേശം.

പുതിയ മെറ്റീരിയൽ

M.S.Plyatskovsky ഒരു കഥയുമായി മുന്നോട്ട് വന്നു, അതിൽ നായകന്മാർ ഒരു നായയും താറാവുമാണ്. നമുക്ക് ഈ കഥ പരിചയപ്പെടാം.

ജോലിയുമായി പരിചയം.

P- ൽ ട്യൂട്ടോറിയൽ തുറക്കുക. 48.

കഷണത്തിന്റെ ശീർഷകം വായിക്കുക.

വാചകം എന്തിനെക്കുറിച്ചായിരിക്കുമെന്ന് ess ഹിക്കുക. ഡ്രോയിംഗ് നിങ്ങളെ സഹായിച്ചേക്കാം. സ്ലൈഡ് 5

കോപാകുലനായ ഒരു നായയ്ക്ക് എന്ത് സംഭവിക്കുമായിരുന്നു?

2. അധ്യാപകന്റെ വാചകം വായിക്കൽ.

നമുക്ക് വാചകം പരിചയപ്പെടാം, ഞങ്ങളുടെ അനുമാനങ്ങൾ പരിശോധിക്കാം.

3. പെർസെപ്ഷൻ ടെസ്റ്റ്. ലെക്സിക്കൽ വിശകലനം.

നിങ്ങളുടെ അനുമാനങ്ങൾ സ്ഥിരീകരിച്ചിട്ടുണ്ടോ?

ഡക്ക്ലിംഗ് ഗ്രേറ്റ് ഡേൻ എന്ന് എന്താണ് വിളിച്ചത്?

"കോപം", "ഹാനികരമായത്" എന്നീ പദങ്ങൾ അർത്ഥത്തിൽ അടുത്തുണ്ടെന്ന് പറയാൻ കഴിയുമോ?

വാക്കുകളുടെ അർത്ഥം വിശദീകരിക്കാം.

ഓഷെഗോവിന്റെ വിശദീകരണ നിഘണ്ടുവിലേക്ക് നമുക്ക് തിരിയാം.

ദേഷ്യം - ദേഷ്യപ്പെടാൻ സാധ്യതയുള്ള, പ്രകോപിതനായ.

ദോഷകരമായ - ദോഷകരമായ, അപകടകരമായ.

ഈ വാക്കുകൾ അർത്ഥത്തിൽ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. അവയ്ക്ക് നെഗറ്റീവ് നിറമുണ്ട്. ഗ്രേറ്റ് ഡേന്റെ സ്വഭാവത്തെ അവർ emphas ന്നിപ്പറയുന്നു: കോപം മാത്രമല്ല, ദോഷകരവുമാണ്.

4. ഗ്രൂപ്പ് വർക്ക്

1 ഗ്രൂപ്പ് നായയുടെ സ്വഭാവമാണ്.

2 ഗ്രൂപ്പ് ഒരു ഡക്ക്ലിംഗിന്റെ സവിശേഷതകൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു

ഗ്രൂപ്പ് 3 പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു. സ്ലൈഡ് 7-8-9

ഓരോ ഗ്രൂപ്പിന്റെയും സൃഷ്ടിയുടെ അവതരണം.

ഫിസ്മിനുത്ക

"സൗഹൃദത്തെക്കുറിച്ച്" എന്ന കവിതയുമായി പരിചയം. അധ്യാപകന്റെ വായന

ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ.

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആവിഷ്‌കാരപരമായ വായന.

ഒരു ഗാനം കാണുന്നു - സൗഹൃദത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ക്ലിപ്പ് സ്ലൈഡ് 10

സംഭാഷണം സാമാന്യവൽക്കരിക്കുന്നു.

ആൺകുട്ടികളുടെ പ്രകടനങ്ങൾ ഞങ്ങൾ ശ്രദ്ധിച്ചു. ചെറിയ ഡക്ക്ലിംഗ് വലിയ നായയെ എന്ത് പാഠം പഠിപ്പിച്ചുവെന്ന് മനസിലാക്കാൻ ശ്രമിക്കാം.

ഞാൻ ചോദിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, ചെറിയ താറാവ് ഞങ്ങളെ എല്ലാവരെയും പഠിപ്പിച്ച പാഠം എന്താണ്?

അധ്യാപകന്റെ പൊതുവൽക്കരണം: - ആത്മാവ് സമ്പന്നനാകുന്നു, അത് മറ്റ് ആളുകൾക്ക് കൂടുതൽ നൽകുന്നു. മറ്റൊരാളോട് തന്നെ നന്മ ചെയ്തവൻ ദയയും സന്തോഷവും നേടി. അവൻ സഹായിച്ചവൻ ദയയുള്ളവനായിത്തീർന്നു. ലോകം മുഴുവൻ ദയനീയമായി. “നിങ്ങളുടെ പുഞ്ചിരി പങ്കിടുക - അത് ഒന്നിലധികം തവണ നിങ്ങളിലേക്ക് മടങ്ങിവരും! - അതിനാൽ എം. പ്ലയാറ്റ്സ്കോവ്സ്കിയുടെ വാക്കുകൾക്ക് ഇത് ഒരു പ്രശസ്ത കുട്ടികളുടെ ഗാനത്തിൽ ആലപിച്ചിരിക്കുന്നു.

നമുക്ക് പരസ്പരം പുഞ്ചിരി നൽകി നല്ലത് ചെയ്യാം.

V. പ്രതിഫലനം.

ഞങ്ങളുടെ പാഠം അവസാനിക്കുകയാണ്. ഇന്ന് നിങ്ങൾ എന്താണ് പാഠം ഉപേക്ഷിക്കുന്നത്?

ഞങ്ങളുടെ സംഭാഷണത്തിന്റെ അവസാനം നിങ്ങൾക്ക് എന്തുതോന്നുന്നുവെന്ന് അറിയുന്നത് എനിക്കും ഞങ്ങളുടെ അതിഥികൾക്കും രസകരമായിരിക്കും.

പാഠത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ നിങ്ങൾ എന്ത് പഠന ലക്ഷ്യങ്ങൾ വെച്ചു? ഞങ്ങൾ പഠന ലക്ഷ്യങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കിയിട്ടുണ്ടോ?

1. എം. എസ്. പ്ലയാറ്റ്സ്കോവ്സ്കിയുടെ "ആംഗ്രി ഗ്രേറ്റ് ഡേൻ ബൾ" എന്ന ഫെയറി കഥ ഞങ്ങൾ വായിച്ചു, "സൗഹൃദത്തെക്കുറിച്ച്"

2. യക്ഷിക്കഥയെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രവർത്തനത്തിനിടയിൽ അവർ ചിന്തിച്ചു, ന്യായീകരിച്ചു, ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകിയപ്പോൾ, ജോഡികളായി, ഒരു ഗ്രൂപ്പിൽ പ്രവർത്തിച്ചു.

3. സൃഷ്ടിയുടെ നായകന്മാരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഞങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്തു: ഡോഗാ ബുല്യ, ക്രിയാചിക് ബൈക്ക്.

സ്ലൈഡ് 11 - പാഠത്തിന് നന്ദി!