വിദേശ സാഹിത്യം ചുരുക്കിയിരിക്കുന്നു. ഒരു സംഗ്രഹത്തിൽ സ്കൂൾ പാഠ്യപദ്ധതിയുടെ എല്ലാ സൃഷ്ടികളും

7 ക്ലാസ്

ഹെൻറിച്ച് ബെൽ

നിങ്ങൾ SPA യിലേക്ക് വരുമ്പോൾ ട്രാവലർ ...

(ചുരുക്കി)

കാർ നിർത്തി, പക്ഷേ എഞ്ചിൻ ഇപ്പോഴും മുഴങ്ങിക്കൊണ്ടിരുന്നു; എവിടെയോ ഒരു വലിയ ഗേറ്റ് തുറന്നു. തകർന്ന ജനലിലൂടെ വെളിച്ചം കാറിലേക്ക് പറന്നു, അപ്പോൾ ഞാൻ കണ്ടത് സീലിംഗിന് കീഴിലുള്ള ലൈറ്റ് ബൾബ് പൊട്ടിത്തെറിക്കുന്നതാണ്, ചുരുൾ മാത്രം ഇപ്പോഴും ഹോൾഡറിൽ നിൽക്കുന്നു - ഗ്ലാസിന്റെ അവശിഷ്ടങ്ങളുള്ള നിരവധി മിന്നുന്ന ഡാർട്ടുകൾ. അപ്പോൾ എഞ്ചിൻ നിർത്തി, പുറത്ത് ഒരു ശബ്ദം ഉയർന്നു:

ഇവിടെ മരിച്ചവർ. അവിടെ മരിച്ചവർ ഉണ്ടോ?

അതിനൊപ്പം നരകത്തിലേക്ക്, ”ഡ്രൈവർ സത്യം ചെയ്തു. "നിങ്ങൾ ഇനി ഗ്രഹണം ചെയ്യുന്നില്ലേ?"

നഗരം മുഴുവൻ അഗ്നിക്കിരയാകുമ്പോൾ ഒരു ഗ്രഹണം ഇവിടെ സഹായിക്കും! ഒരേ ശബ്ദം വിളിച്ചു. "മരിച്ചവർ ഉണ്ടോ, ഞാൻ ചോദിക്കുന്നുണ്ടോ?"

അറിയില്ല.

മരിച്ചവർ ഇവിടെയുണ്ട്, നിങ്ങൾ കേട്ടിട്ടുണ്ടോ? ഡ്രോയിംഗ് റൂം വരെയുള്ള ബാക്കി പടികൾ, ശരി?

അതിനാൽ, എനിക്ക് മനസ്സിലായി.

ഞാൻ ഇതുവരെ മരിച്ചിട്ടില്ല, ബാക്കിയുള്ളവരുടേതാണ്, എന്നെ പടികൾ കയറ്റി.

ആദ്യം അവർ നീണ്ട, മങ്ങിയ വെളിച്ചമുള്ള ഇടനാഴിയിലൂടെ നടന്നു, പച്ച, എണ്ണ ചായം പൂശിയ ചുവരുകൾ, അതിലേക്ക് കറുപ്പ്, വക്രത, പഴയ ലോക കൊളുത്തുകൾ എന്നിവ വസ്ത്രങ്ങളാക്കി. ഇനാമൽഡ് പ്ലേറ്റുകളുള്ള വാതിലുകൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു: 6-എ, 6-ബി, ആ വാതിലുകൾക്കിടയിൽ, കറുത്ത ഫ്രെയിമിൽ ഗ്ലാസിനടിയിൽ സ്നേഹപൂർവ്വം തിളങ്ങുന്നു, ദൂരത്തേക്ക് നോക്കിയുകൊണ്ട് ഫിയാർബാച്ചിന്റെ "മീഡിയ"; അപ്പോൾ അടയാളങ്ങളുള്ള വാതിലുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു: 5 -എ, 5 -ബി, അവയ്ക്കിടയിൽ -"ആൺകുട്ടി പുറത്തെടുക്കുന്നു -" -മനോഹരമായ, ചുവപ്പ് നിറമുള്ള, തവിട്ട് ഫ്രെയിമിലുള്ള ഒരു ഫോട്ടോ.

ഗോവണിയിലേക്ക് പുറപ്പെടുന്നതിന് മുമ്പുള്ള നിരയും അതിനു പിന്നിലുള്ള പാർഥെനോണിന്റെ നീളമുള്ള ഇടുങ്ങിയ ഫ്രൈസും ... കൂടാതെ വളരെക്കാലമായി പരിചിതമായ മറ്റെല്ലാ കാര്യങ്ങളും: ഗ്രീക്ക് ഹോപ്ലൈറ്റ്, കുതികാൽ ആയുധമാക്കി, നസേനിയയും ശക്തവും, ഒരു പോലെ കോപാകുലനായ കോഴി. പോംസ്‌കയിൽ തന്നെ, മഞ്ഞ ചായം പൂശിയ ചുമരിൽ, എല്ലാവരും അഭിമാനികളായിരുന്നു - മഹാനായ ഇലക്‌റ്റർ മുതൽ ഹിറ്റ്‌ലർ വരെ.<...>

വീണ്ടും എന്റെ സ്ട്രെച്ചർ വീണു, എന്നെ മറികടന്നു ... ഇപ്പോൾ ആര്യൻ ഇനത്തിന്റെ സാമ്പിളുകൾ: കഴുകൻ കണ്ണും മണ്ടനുമായ വായയുള്ള ഒരു നോർഡിക് ക്യാപ്റ്റൻ, വെസ്റ്റ് മോസെല്ലിൽ നിന്നുള്ള ഒരു സ്ത്രീ മോഡൽ, അല്പം മെലിഞ്ഞതും എല്ലുമുള്ളതും, ഒരു ഓസ്റ്റീ നാസ്റ്റ് ബൾബസ് മൂക്കും ബോർലകുവാടിം സിനിമകളിൽ നിന്നുള്ള ഒരു വെർകോവിനിയന്റെ നീണ്ട പ്രൊഫൈലും; പിന്നെ ഇടനാഴി വീണ്ടും നീട്ടി ... എനിക്കും അവളെ കാണാൻ കഴിഞ്ഞു - ചിമ്മിനി ലോറൽ റീത്ത് കൊണ്ട് വീണവരുടെ പേരുകളുള്ള ഒരു മേശ, മുകളിൽ ഒരു വലിയ സ്വർണ്ണ ഇരുമ്പ് കുരിശ്.

ഇതെല്ലാം വളരെ വേഗത്തിൽ കടന്നുപോയി: ഞാൻ ഭാരമുള്ളവനല്ല, ഓർഡർലികൾ തിരക്കിലായിരുന്നു. ഞാൻ അതിനെക്കുറിച്ച് സ്വപ്നം കണ്ടിരുന്നെങ്കിൽ അത് ഒരു അത്ഭുതമല്ല: ഞാൻ എല്ലായിടത്തും കത്തുന്നു, എല്ലാം എന്നെ വേദനിപ്പിച്ചു - എന്റെ തല, കൈകൾ, കാലുകൾ; ഹൃദയം ഭ്രാന്തമായതുപോലെ ഉരുണ്ടുകൊണ്ടിരുന്നു. വിഭ്രാന്തിയിൽ എന്താണ് കാണാൻ കഴിയാത്തത്!

ഞങ്ങൾ മാതൃകാപരമായ ആര്യന്മാരെ കടന്നപ്പോൾ, മറ്റെല്ലാം അവരുടെ പുറകിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു: മൂന്ന് ചിതകൾ - സീസർ, സിസറോ, മാർക്കസ് ഓറേലിയസ് ... പിന്നെ ഞങ്ങൾ മൂലയ്ക്ക് ചുറ്റും കണ്ടെത്തിയപ്പോൾ, ഹെർമിസ് നിര പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു ... വലതുവശത്തെ വിൻഡോയിൽ ഞാൻ കണ്ടു ഒരു തീയുടെ തിളക്കം - ആകാശം മുഴുവൻ ചുവപ്പായിരുന്നു, കറുത്ത, കട്ടിയുള്ള പുക മേഘങ്ങൾ അതിന്മേൽ ഗംഭീരമായി ഒഴുകുന്നു.<...>

വീണ്ടും, കടന്നുപോകുമ്പോൾ, ഞാൻ ഇടതുവശത്തേക്ക് നോക്കി, വീണ്ടും ഞാൻ അടയാളങ്ങളുള്ള വാതിലുകൾ കണ്ടു: 01-A 01-B, ഈ തവിട്ട് വാതിലുകൾക്കിടയിൽ, കട്ടപിടിച്ച വാതിലുകളാൽ നനഞ്ഞതുപോലെ, നീച്ചയുടെ മീശയും മൂക്കിന്റെ അഗ്രവും ഞാൻ കണ്ടു ഗോൾഡൻ ഫ്രെയിം - ഛായാചിത്രത്തിന്റെ രണ്ടാം പകുതി ലിഖിതത്തിൽ പേപ്പർ കൊണ്ട് മൂടി: "ലൈറ്റ് സർജറി".

ഇപ്പോൾ ആണെങ്കിൽ, - എന്റെ തലയിലൂടെ മിന്നി, - ഇപ്പോൾ എങ്കിൽ. അവൻ ഇവിടെ ഉണ്ടായിരുന്നു, അവൻ ഇതിനകം കണ്ടിരുന്നു - ടോഗോയുടെ കാഴ്ച ... അതിമനോഹരമായ ഓലോഗ്രാഫി ... ചിത്രത്തിന്റെ മുൻവശത്ത് ഒരു വലിയ, ജീവിത വലുപ്പത്തിലുള്ള വാഴപ്പഴം ഉണ്ടായിരുന്നു - ഇടതുവശത്ത് ഒരു കൂട്ടം, വലതുവശത്ത് ഒരു കൂട്ടം , വലത് കെട്യാഗുവിലെ നടുവാഴയിൽ എന്തോ ഉണ്ടായിരുന്നു- അത് ചുരണ്ടിയിരിക്കുന്നു; ഞാൻ ഈ ലിഖിതം ഉണ്ടാക്കി, കാരണം, ഞാൻ ഇത് സ്വയം എഴുതി.<...>

ഇവിടെ ഡ്രോയിംഗ് റൂമിന്റെ വാതിലുകൾ വിശാലമായി തുറന്നു, സ്യൂസിന്റെ പ്രതിച്ഛായയിൽ ഞാൻ അവിടെ സ്വാധീനം ചെലുത്തി കണ്ണുകൾ അടച്ചു.

മറ്റൊന്നും കാണാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചില്ല.<...>

ഡ്രോയിംഗ് റൂമിൽ അയോഡിൻ, മലം, നെയ്തെടുത്തത്, പുകയില എന്നിവയുടെ ഗന്ധം ഉണ്ടായിരുന്നു, അവിടെ ഒരു ഹബ്ബബ് ഉണ്ടായിരുന്നു.

അവർ സ്ട്രെച്ചർ തറയിൽ വെച്ചു, ഞാൻ ഓർഡർമാരോട് പറഞ്ഞു:

എന്റെ വായിൽ ഒരു സിഗരറ്റ് ഇടുക, മുകളിൽ, എന്റെ ഇടത് പോക്കറ്റിൽ.

എന്റെ പോക്കറ്റിൽ ആരോ തട്ടുന്നതായി എനിക്ക് തോന്നി, തുടർന്ന് ഒരു സിറിഞ്ച് ഉപയോഗിച്ച് തടവി, എന്റെ വായിൽ ഒരു സിഗരറ്റ് കത്തിച്ചു. ഞാൻ വലിച്ചു.

നന്ദി, ഞാൻ പറഞ്ഞു.

ഞാൻ വിചാരിച്ചിടത്തെല്ലാം ഇതുവരെ തെളിവായിട്ടില്ല. എല്ലാത്തിനുമുപരി, എല്ലാ ജിംനേഷ്യത്തിലും ഡ്രോയിംഗ് റൂമുകളും പച്ചയും മഞ്ഞയും മതിലുകളുള്ള ഇടനാഴികളും അവയിൽ പഴയതും പഴയതുമായ കൊളുത്തുകൾ ഉണ്ട്, ആത്യന്തികമായി, മെഡിയ 6-എയ്ക്കും 6-ബി നും ഇടയിൽ തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്നു എന്ന വസ്തുത ഇതുവരെ ഞാൻ എന്റെ ആളല്ല എന്നതിന്റെ തെളിവല്ല സ്കൂൾ. പ്രത്യക്ഷത്തിൽ, പ്രഷ്യയിൽ ക്ലാസിക്കൽ വ്യാകരണ വിദ്യാലയങ്ങൾക്ക് നിയമങ്ങളുണ്ട്, അവിടെ അവർ തൂക്കിക്കൊല്ലണമെന്ന് പറയപ്പെടുന്നു ... എല്ലാ ഗ്രാമർ സ്കൂളുകളിലും തമാശകൾ ഒന്നുതന്നെയാണ്. ഇതുകൂടാതെ, ഒരുപക്ഷേ എനിക്ക് പനി ബാധിച്ചു.

എനിക്ക് വേദന തോന്നിയില്ല. കാറിൽ എനിക്ക് അത് വളരെ മോശമായിരുന്നു ... പക്ഷേ ഇപ്പോൾ, ഒരുപക്ഷേ, കുത്തിവയ്പ്പ് പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങി.<...>

ഇത് സാധ്യമല്ല, ഞാൻ കരുതി, കാറിന് ഇത്രയും ദൂരം ഓടിക്കാൻ കഴിയില്ല - മുപ്പത് കിലോമീറ്റർ. ഒരു കാര്യം കൂടി: നിങ്ങൾക്ക് ഒന്നും തോന്നുന്നില്ല; ഒരു സഹജവാസനയും നിങ്ങളോട് ഒന്നും പറയുന്നില്ല, കണ്ണുകൾ മാത്രം; നിങ്ങൾ മൂന്ന് മാസം മുമ്പ് ഉപേക്ഷിച്ച നിങ്ങളുടെ സ്കൂളിലും സ്കൂളിലുമാണെന്ന് ഒരു വികാരവും നിങ്ങളോട് പറയുന്നില്ല. എട്ട് വർഷം - ഇതൊന്നുമല്ല, നിങ്ങൾ, എട്ട് വർഷം ഇവിടെ പഠിച്ചിട്ട്, നമ്മളെയെല്ലാം നമ്മുടെ കണ്ണുകൊണ്ട് മാത്രം അറിയുമായിരുന്നോ?<...>

ഞാൻ എന്റെ സിഗരറ്റ് തുപ്പുകയും അലറുകയും ചെയ്തു; നിങ്ങൾ എളുപ്പം നിലവിളിക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ കൂടുതൽ ഉറക്കെ നിലവിളിക്കണം, നിലവിളി വളരെ നല്ലതായിരുന്നു, ഞാൻ ഒരു ഭ്രാന്തനെപ്പോലെ അലറി.<...>

എന്ത്?

കുടിക്കാൻ, - ഞാൻ പറഞ്ഞു, - മറ്റൊരു സിഗരറ്റും, എന്റെ പോക്കറ്റിൽ, മുകളിലത്തെ നിലയിൽ.

വീണ്ടും ആരോ എന്റെ പോക്കറ്റിൽ സ്പർശിച്ചു, വീണ്ടും ഒരു തീപ്പെട്ടി ഉപയോഗിച്ച് തടവി, ഒരു കത്തിച്ച സിഗരറ്റ് എന്റെ വായിൽ കുടുങ്ങി.

നാം എവിടെയാണ്? ഞാൻ ചോദിച്ചു.

ബെൻഡോർഫിൽ.

നന്ദി, ”ഞാൻ പറഞ്ഞു, വലിച്ചു.

പ്രത്യക്ഷത്തിൽ, ഞാൻ ഇപ്പോഴും ബെൻഡോർഫിലാണ്, അതായത്, വീട്ടിൽ, എനിക്ക് ഈ ഭയങ്കരമായ പനി ഇല്ലായിരുന്നുവെങ്കിൽ, ഞാൻ ഏതെങ്കിലും തരത്തിലുള്ള ക്ലാസിക്കിലാണെന്ന് എനിക്ക് ഉറപ്പിച്ച് പറയാൻ കഴിയും

ജിംനേഷ്യം; കുറഞ്ഞത് ഞാൻ സ്കൂളിലാണെന്നത് തർക്കമില്ലാത്തതാണ്. താഴെയുള്ള ആ ശബ്ദം നിലവിളിച്ചില്ലേ: "ഡ്രോയിംഗ് റൂമിൽ അവശേഷിക്കുന്നു!" ഞാൻ മറ്റുള്ളവരിൽ ഒരാളായിരുന്നു, ജീവനോടെ, ജീവനോടെ, ഒരുപക്ഷേ, "വിശ്രമം" ഉണ്ടാക്കി.<...>

അവസാനം അവൻ എനിക്ക് കുറച്ച് വെള്ളം കൊണ്ടുവന്നു, വീണ്ടും അവൻ പുകയിലയുടെയും ഉള്ളിയുടെയും ആത്മാവ് ശ്വസിച്ചു, ഞാൻ മനപ്പൂർവ്വം കണ്ണുതുറന്നു, ഒരു ഫയർമാൻ യൂണിഫോമിൽ ക്ഷീണിച്ച, വൃദ്ധനായ, ഷേവ് ചെയ്യാത്ത മുഖം കണ്ടു, ഒരു വൃദ്ധ ശബ്ദം നിശബ്ദമായി പറഞ്ഞു:

കുടിക്കൂ, സുഹൃത്തേ!

ഞാൻ കുടിക്കാൻ തുടങ്ങി, അത് വെള്ളമായിരുന്നു, പക്ഷേ വെള്ളം ഒരു അത്ഭുതകരമായ പാനീയമാണ്; എന്റെ ചുണ്ടുകളിൽ കോൾഡ്രണിന്റെ ലോഹ രുചി എനിക്ക് അനുഭവപ്പെട്ടു, അവിടെ ഇപ്പോഴും ധാരാളം വെള്ളം ഉണ്ടെന്നറിഞ്ഞപ്പോൾ ഞാൻ സന്തോഷിച്ചു, പക്ഷേ ഫയർമാൻ അപ്രതീക്ഷിതമായി എന്റെ ചുണ്ടുകളിൽ നിന്ന് കോൾഡ്രൺ എടുത്ത് നടന്നു; ഞാൻ നിലവിളിച്ചു, പക്ഷേ അവൻ തിരിഞ്ഞുനോക്കാതെ, ക്ഷീണിതനായി തോളിലേറ്റി, നടന്നു; എന്റെ അരികിൽ കിടക്കുന്ന മുറിവേറ്റയാൾ ശാന്തമായി പറഞ്ഞു:

ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നത് വെറുതെയാണ്, അവർക്ക് വെള്ളമില്ല, നിങ്ങൾ കാണുന്നു.<...>

ഇത് ഏത് നഗരമാണ്? - എന്റെ അരികിൽ കിടക്കുന്നവനോട് ഞാൻ ചോദിച്ചു, ബെൻഡോർഫ്, - അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു.

ബെൻഡോർഫിലെ ഒരു ക്ലാസിക്കൽ ജിംനേഷ്യത്തിന്റെ ഡ്രോയിംഗ് റൂമിലാണ് ഞാൻ കിടക്കുന്നതെന്ന് ഇപ്പോൾ സംശയമില്ല. ബെൻഡോർഫിൽ മൂന്ന് ക്ലാസിക്കൽ വ്യാകരണ വിദ്യാലയങ്ങളുണ്ട്: ഫ്രെഡറിക്ക് ദി ഗ്രേറ്റ്, ആൽബെർട്ടിന്റെ വ്യാകരണ സ്കൂൾ, - ഒരുപക്ഷേ അത് പറയാതിരിക്കുന്നതാണ് നല്ലത് - എന്നാൽ അവസാനത്തേത്, അഡോൾഫ് ഹിറ്റ്ലറുടെ വ്യാകരണ സ്കൂൾ എന്ന് വിളിക്കപ്പെട്ടു .

ഫ്രെഡറിക് ദി ഗ്രേറ്റിന്റെ ജിംനേഷ്യത്തിലെ ഗോവണിയിൽ പഴയ ഫ്രിറ്റ്സിന്റെ അത്ര തിളക്കമുള്ളതും മനോഹരവുമായ വലിയ ഛായാചിത്രം തൂക്കിയിട്ടില്ലേ? ഞാൻ എട്ട് വർഷം ആ ജിംനേഷ്യത്തിൽ ചെലവഴിച്ചു, എന്നാൽ അതേ സ്ഥലത്ത് മറ്റൊരു സ്കൂളിൽ അത്തരമൊരു ഛായാചിത്രം തൂക്കിയിടാൻ കഴിഞ്ഞില്ല, അത് വളരെ തിളക്കമാർന്നതാണ്, അത് പെട്ടെന്ന് എന്റെ കണ്ണിൽ പെട്ടു; നിങ്ങൾ രണ്ടാം നിലയിൽ കയറിയ ഉടൻ?<...>

ഇപ്പോൾ എവിടെയോ കനത്ത തോക്കുകൾ അടിക്കുന്നത് ഞാൻ കേട്ടു ... ആത്മവിശ്വാസത്തോടെയും അളവോടെയും, ഞാൻ വിചാരിച്ചു: വിലകൂടിയ തോക്കുകൾ! ഇത് അർത്ഥശൂന്യമാണെന്ന് എനിക്കറിയാം, പക്ഷേ ഞാൻ അങ്ങനെ വിചാരിച്ചു ... എന്നെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, തോക്കെടുക്കുമ്പോൾ പോലും മാന്യമായ എന്തെങ്കിലും ഉണ്ട്. അത്തരമൊരു ഗൗരവമേറിയ ചന്ദ്രൻ, ആ യുദ്ധത്തിലെന്നപോലെ, അവർ ചിത്രങ്ങളോടെ പുസ്തകങ്ങളിൽ എഴുതുന്നു ... അപ്പോൾ വീണുപോയ ആ മേശയിൽ എത്ര പേരുകൾ ഉണ്ടാകുമെന്ന് ഞാൻ അത്ഭുതപ്പെട്ടു, ഒരുപക്ഷേ, ഇവിടെ ഇത് അലങ്കരിക്കപ്പെട്ടേക്കാം കൂടുതൽ വലിയ സ്വർണ്ണ ഇരുമ്പ് കുരിശും കൂടുതൽ വലിയ ലോറൽ റീത്തും ചേർക്കുന്നു. പെട്ടെന്ന് ഞാൻ എന്റെ സ്കൂളിൽ ആയിരുന്നപ്പോൾ, എന്റെ പേര് അവിടെ ഉണ്ടായിരിക്കും, കല്ലിൽ കൊത്തിയുണ്ടാകും, എന്റെ കുടുംബപ്പേലിന് എതിർവശത്ത് സ്കൂൾ കലണ്ടറിൽ എഴുതപ്പെടും അവൻ മുന്നിലേക്ക് സ്കൂൾ വിട്ട് മരിച്ചു ... "

എന്തുകൊണ്ടെന്ന് എനിക്ക് ഇതുവരെ അറിയില്ല, എനിക്ക് ഇതുവരെ ഉറപ്പില്ല, ഞാൻ എന്റെ സ്കൂളിലാണ്, ഇപ്പോൾ അതിനെക്കുറിച്ച് അറിയാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു.<...>

ഞാൻ വീണ്ടും ചുറ്റും നോക്കി, പക്ഷേ ... എന്റെ ഹൃദയം പ്രതികരിച്ചില്ല. എട്ട് വർഷം മുഴുവൻ ഞാൻ പാത്രങ്ങൾ വരയ്‌ക്കുകയും ഫോണ്ടുകൾ എഴുതുകയും ചെയ്യുന്ന മുറിയിൽ ഉണ്ടായിരുന്നെങ്കിൽ പോലും അത് അസ്വസ്ഥമാകുമായിരുന്നില്ലേ? മെലിഞ്ഞതും മനോഹരവും മനോഹരവുമായ പാത്രങ്ങൾ, റോമൻ ഒറിജിനലുകളുടെ മനോഹരമായ പകർപ്പുകൾ - ഡ്രോയിംഗ് ടീച്ചർ എല്ലായ്പ്പോഴും ഞങ്ങളുടെ മുന്നിൽ നിൽക്കുന്നു - കൂടാതെ എല്ലാത്തരം ഫോണ്ടുകളും: റോണ്ടോ, മിനുസമാർന്ന, റോമൻ, ഇറ്റാലിയൻ. ജിംനേഷ്യത്തിലെ മറ്റെല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി ഞാൻ ആ പാഠങ്ങളെ വെറുത്തു, വിഷാദത്താൽ ഞാൻ മണിക്കൂറുകളോളം മരിച്ചു, ഒരിക്കൽ പോലും ഒരു പാത്രത്തിൽ ശരിയായി വരയ്ക്കാനോ ഒരു കത്ത് എഴുതാനോ കഴിഞ്ഞില്ല. എന്റെ ശാപങ്ങൾ എവിടെ പോയി, ഈ ഓസ്റ്റോഗിഡ്‌ലിച്ചുകളോടുള്ള എന്റെ എരിയുന്ന വിദ്വേഷം എവിടെ പോയി, മതിലുകൾ ചലിപ്പിക്കുന്നത് പോലെ? എന്നിൽ ഒന്നും ചലിക്കുന്നില്ല, ഞാൻ ഒന്നും മിണ്ടാതെ തലയാട്ടി.

ഇടയ്ക്കിടെ ഞാൻ മായ്ച്ചു, പെൻസിൽ തടവി, വീണ്ടും മായ്ച്ചു ... പിന്നെ - ഒന്നുമില്ല.<...>

ഞാൻ എങ്ങനെയാണ് മുറിവേറ്റതെന്ന് ഞാൻ ഓർക്കുന്നില്ല, എനിക്ക് ഒരു കാര്യം അറിയാമായിരുന്നു: ഞാൻ എന്റെ കൈകളും വലതുകാലും അനക്കുകയില്ല, എന്റെ ഇടത് മാത്രം, എന്നിട്ടും പകുതി മൂടി. ഞാൻ കരുതിയിരിക്കാം, അവർ എന്റെ കൈകൾ എന്റെ മുണ്ടിൽ മുറുകെ കെട്ടിയിട്ട് എനിക്ക് അവരെ ചലിപ്പിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല.<...>

ഒടുവിൽ ഒരു ഡോക്ടർ എന്റെ മുന്നിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു; കണ്ണടച്ച് കണ്ണടച്ച് മിണ്ടാതെ എന്നെ നോക്കി ... കട്ടിയുള്ള കണ്ണടകൾക്ക് പിന്നിൽ വലിയ ചാരനിറത്തിലുള്ള കണ്ണുകൾ പ്രത്യക്ഷമായി ഞാൻ കണ്ടു, കഷ്ടിച്ച് ത്രിമാന വിദ്യാർത്ഥികൾ. അവൻ വളരെ നേരം എന്നെ നോക്കി, ഞാൻ കണ്ണുകൾ മാറ്റി, എന്നിട്ട് നിശബ്ദമായി പറഞ്ഞു:

ഒരു നിമിഷം, നിങ്ങളുടെ turnഴം ഉടൻ വരുന്നു.<...>

ഞാൻ വീണ്ടും കണ്ണുകൾ അടച്ച് ചിന്തിച്ചു: നിങ്ങൾ ഏതുതരം മുറിവാണ് ഉള്ളതെന്നും നിങ്ങൾ ശരിക്കും നിങ്ങളുടെ സ്കൂളിലാണെന്നും നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തണം.<...>

അങ്ങനെ ഓർഡറുകൾ വീണ്ടും ഹാളിൽ പ്രവേശിച്ചു, ഇപ്പോൾ അവർ എന്നെ ഉയർത്തി അവിടെ കൊണ്ടുപോയി, ബോർഡിന് പിന്നിൽ. ഒരിക്കൽ ഞാൻ വാതിൽ കടന്ന് നീന്തി, കപ്പൽ യാത്ര ചെയ്യുമ്പോൾ, മറ്റൊരു അടയാളം ശ്രദ്ധിച്ചു: ഇവിടെ, വാതിലിന് മുകളിൽ, ഒരു കുരിശ് ഒരിക്കൽ തൂക്കിയിട്ടു, കാരണം ജിംനേഷ്യത്തെ സ്കൂൾ ഓഫ് സെന്റ് തോമസ് എന്നും വിളിച്ചിരുന്നു; അവർ പിന്നീട് കുരിശ് നീക്കംചെയ്‌തു, പക്ഷേ അതിൽ നിന്ന് പുതിയതും കടും മഞ്ഞനിറത്തിലുള്ളതുമായ ഒരു അടയാളം ചുമരിലെ ആ സ്ഥലത്ത് തുടർന്നു. പിന്നെ അവർ മുഴുവൻ മതിലും, അടയാളവും വീണ്ടും പെയിന്റ് ചെയ്തു ... കുരിശ് ദൃശ്യമായിരുന്നു, നിങ്ങൾ കൂടുതൽ സൂക്ഷ്മമായി നോക്കുമ്പോൾ, ക്രോസ്ബാറിന്റെ വലത് അറ്റത്ത് അസമമായ അടയാളം പോലും നിങ്ങൾക്ക് കാണാൻ കഴിയും, അവിടെ വർഷങ്ങളായി ഒരു ബീച്ച് ശാഖ തൂക്കിയിട്ടു, വാച്ച്മാൻ ബിർഗെലർ മുറുകെ പിടിച്ചിരുന്നു.<...>ആ ചെറിയ നിമിഷത്തിൽ എന്റെ ഡൈനിംഗ് റൂമിൽ ഇതെല്ലാം മിന്നിമറഞ്ഞു, അവർ എന്നെ ബോർഡിന് പിന്നിൽ കൊണ്ടുപോകുമ്പോൾ, അവിടെ ഒരു ശോഭയുള്ള വെളിച്ചം കത്തുന്നു.

അവർ എന്നെ ഓപ്പറേറ്റിങ് ടേബിളിൽ വെച്ചു, ഒരു നല്ല ബൾബിന്റെ തെളിഞ്ഞ ഗ്ലാസിൽ, മുകളിൽ, ചെറുതായി, ചെറുതായി, ഞാൻ എന്നെത്തന്നെ നന്നായി കണ്ടു - ഒരു ചെറിയ, വെളുത്ത, ഇടുങ്ങിയ നെയ്തെടുത്ത ചുരുൾ, ഒരു ചിമ്മറിക്, ദുർബലമായ കൊക്കൂൺ പോലെ; അതിനാൽ അത് എന്റെ പ്രതിഫലനമായിരുന്നു.

ഡോക്ടർ എനിക്ക് പുറം തിരിഞ്ഞ്, മേശപ്പുറത്ത് കുനിഞ്ഞ്, ഉപകരണങ്ങളിലൂടെ അലഞ്ഞു; ഒരു പഴയ, കനത്ത അഗ്നിശമനസേന ബോർഡിന് മുന്നിൽ നിന്നു, എന്നെ നോക്കി പുഞ്ചിരിച്ചു; അവൻ ക്ഷീണിതനും ദുourഖിതനുമായി പുഞ്ചിരിച്ചു, അവന്റെ പടർന്ന്, മതിപ്പില്ലാത്ത മുഖം അവൻ ഉറങ്ങുന്നതുപോലെ കാണപ്പെട്ടു. പെട്ടെന്ന്, അവന്റെ തോളുകൾക്ക് പിന്നിൽ, ബോർഡിന്റെ കഴുകാത്ത മറുവശത്ത്, ഞാൻ ഈ മരിച്ച വീട്ടിൽ ആയിരുന്നതിന് ശേഷം ആദ്യമായി എന്റെ ഹൃദയം പ്രതികരിച്ചു ... എന്റെ കൈയിൽ ഒരു ലിഖിതം ഉണ്ടായിരുന്നു. മുകളിൽ, ഏറ്റവും ഉയർന്ന നിരയിൽ. എനിക്ക് എന്റെ കൈ അറിയാം; നിങ്ങളുടെ കത്ത് കാണുന്നത് കണ്ണാടിയിൽ സ്വയം കാണുന്നതിനേക്കാൾ മോശമാണ്. എന്റെ സ്വന്തം കത്തിന്റെ ഐഡന്റിറ്റി എനിക്ക് ചോദ്യം ചെയ്യാൻ കഴിഞ്ഞില്ല ... അവിടെ അവൻ ഇപ്പോഴും ഉണ്ട്, അന്ന് എഴുതാൻ പറഞ്ഞ ആ ഭാവം, മൂന്ന് മാസം മുമ്പ് മാത്രം അവസാനിച്ച ആ പ്രതീക്ഷയില്ലാത്ത ജീവിതത്തിൽ “സഞ്ചാരി, നിങ്ങൾ എപ്പോഴാണ് സ്പായിൽ വരുന്നത്? ... "

ഓ, ഞാൻ ഓർക്കുന്നു, എനിക്ക് ബ്ലാക്ക്ബോർഡ് പര്യാപ്തമല്ല, ഞാൻ ശരിയായി കണക്കുകൂട്ടുന്നില്ലെന്ന് ഡ്രോയിംഗ് ടീച്ചർ ഉറക്കെ വിളിച്ചു, വലിയ അക്ഷരങ്ങൾ എടുത്തു, എന്നിട്ട് തല കുലുക്കി, അതേ ഫോണ്ടിൽ താഴെ എഴുതി: “ഒഴിഞ്ഞു, നിങ്ങൾ വരുമ്പോൾ സ്പ ... "

ഏഴ് തവണ അത് അവിടെ എഴുതി - എന്റെ കത്തിൽ, ലാറ്റിൻ സ്ക്രിപ്റ്റുകൾ, ഗോഥിക് ഇറ്റാലിക്സ്, റോമൻ, ഇറ്റാലിയൻ, റോണ്ടോ "ട്രാവലർ, നിങ്ങൾ സ്പായിലേക്ക് വരുമ്പോൾ ..."

നിശബ്ദരായ ഡോക്ടർമാരുടെ കോളിൽ, അഗ്നിശമനസേന ബ്ലാക്ക്ബോർഡിൽ നിന്ന് പുറകോട്ടുപോയി, ഞാൻ മുഴുവൻ പ്രസ്താവനയും കണ്ടു, ഞാൻ കേവലം കണക്കുകൂട്ടാത്തതിനാൽ, വലിയ അക്ഷരങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുത്തു, ധാരാളം പോയിന്റുകൾ എടുത്തതിനാൽ, അല്പം കേടായി.

ഞാൻ ഞെട്ടി, എന്റെ ഇടത് തുടയിൽ ഒരു കുത്ത് അനുഭവപ്പെട്ടു, എനിക്ക് ലിക്ടിയിൽ എഴുന്നേൽക്കാൻ ആഗ്രഹമുണ്ടായിരുന്നു, പക്ഷേ എനിക്ക് കഴിഞ്ഞില്ല, പക്ഷേ ഞാൻ എന്നെത്തന്നെ നോക്കി - അവർ ഇതിനകം എന്നെ അഴിച്ചുമാറ്റി - എനിക്ക് രണ്ട് കൈകളും ഇല്ല, ഞാൻ ചെയ്തില്ല എന്റെ വലതുകാൽ ഇല്ല, അതിനാൽ ഞാൻ ഉടനെ അവന്റെ പുറകിൽ വീണു, കാരണം ഇപ്പോൾ അവന് ചാരിയിരിക്കാൻ ഒന്നുമില്ല; ഞാൻ നിലവിളിച്ചു; ഡോക്ടറും ഫയർമാനും പരിഭ്രമത്തോടെ എന്നെ നോക്കി; ഡോക്ടർ അവന്റെ തോളിൽ കുലുക്കി, വീണ്ടും സിറിഞ്ചിന്റെ പ്ലങ്കർ അമർത്തി, പതുക്കെ ഉറച്ചു താഴേക്ക് പോയി; എനിക്ക് വീണ്ടും ബോർഡ് നോക്കാൻ ആഗ്രഹമുണ്ടായിരുന്നു, പക്ഷേ ഫയർമാൻ ഇപ്പോൾ എന്റെ തൊട്ടടുത്ത് നിൽക്കുകയും അത് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുകയും ചെയ്തു; അവൻ എന്നെ തോളിൽ മുറുകെ പിടിച്ചു, അവന്റെ യൂണിഫോമിൽ നിന്ന് വന്ന കൊഴുപ്പിന്റെയും അഴുക്കിന്റെയും ആത്മാവ് മാത്രമാണ് ഞാൻ കേട്ടത്, അവന്റെ ക്ഷീണിച്ച, ദുourഖകരമായ മുഖം മാത്രമേ ഞാൻ കണ്ടുള്ളൂ; പെട്ടെന്ന് ഞാൻ അവനെ തിരിച്ചറിഞ്ഞു: അത് ബിർജലർ ആയിരുന്നു.

പാൽ, - ഞാൻ നിശബ്ദമായി പറഞ്ഞു ...

ഒരു വിവർത്തനം ഉണ്ട്. കഷ്ടം

കാർ നിർത്തി, പക്ഷേ എഞ്ചിൻ ഇപ്പോഴും മുഴങ്ങിക്കൊണ്ടിരുന്നു; അവിടെ വലിയ കവാടം തുറന്നു. അപ്പോൾ എഞ്ചിൻ നിലച്ചു, ആരുടെ ശബ്ദം പുറത്ത് എത്തി:

- ഇവിടെ മരിച്ചവർ, നിങ്ങൾ കേട്ടിട്ടുണ്ടോ? ബാക്കിയുള്ളവർ ഡ്രോയിംഗ് റൂം വരെയുള്ള പടികളിലാണ്, ശരി?

- അതെ, അതെ, എനിക്ക് മനസ്സിലായി.

പക്ഷേ ഞാൻ മരിച്ചിട്ടില്ല, ഞാൻ ബാക്കിയുള്ളവരുടേതാണ്, അവർ എന്നെ മുകളിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി.

ആദ്യം ഞങ്ങൾ നടന്നു, പച്ച, എണ്ണ ചായം പൂശിയ ചുമരുകളുള്ള, മങ്ങിയ വെളിച്ചമുള്ള ഒരു ഇടനാഴിയിലൂടെ.

ഇടനാഴിയിലെ ഇരുട്ടിൽ നിന്ന് 6-എ, 6-ബി എന്നീ അടയാളങ്ങളുള്ള വാതിലുകൾ ഉയർന്നുവന്നു, ഫ്യൂർബാക്കിന്റെ "മീഡിയ" ആ വാതിലുകൾക്കിടയിൽ തൂങ്ങിക്കിടന്നു. പിന്നെ വാതിലുകൾ മറ്റുള്ളവരോടൊപ്പം പോയി

അടയാളങ്ങൾ, അവയ്ക്കിടയിൽ - "ആൺകുട്ടി, ഒരു മുള്ളുള്ള മുൾപടർപ്പു പുറത്തെടുക്കുന്നു" - ഒരു തവിട്ട് ഫ്രെയിമിൽ ചുവന്ന നിറമുള്ള ഫോട്ടോയുള്ള ഒരു പിങ്ക്. ഗോവണിയിൽ, മഞ്ഞ ചായം പൂശിയ ചുമരിൽ, അവർ എല്ലാവരും അഭിമാനിച്ചു - മഹാനായ ഇലക്ടർ മുതൽ ഹിറ്റ്ലർ വരെ.

ആകാശ-നീല യൂണിഫോമിലുള്ള പഴയ ഫ്രിറ്റ്സിന്റെ ഛായാചിത്രം, ആര്യൻ ഇനത്തിന്റെ മാതൃക, പൊങ്ങിക്കിടക്കുന്നു. പിന്നെ മറ്റെല്ലാം ഉയർന്നു: സീസർ, സിസറോ, മാർക്കസ് ureറേലിയസ് എന്നിവരുടെ പ്രതിമ, ഹെർമിസിനായി ഒരു കൊമ്പുള്ള ഒരു നിര, ഇടതുവശത്ത് ഒരു സ്വർണ്ണ ഫ്രെയിമിൽ - ഒരു മീശയും നീച്ചയുടെ മൂക്കിന്റെ അഗ്രവും (ബാക്കി ഛായാചിത്രങ്ങൾ ലിഖിതത്തിൽ മൂടിയിരുന്നു "ലൈറ്റ് സർജറി") ... "ഓർഡർലീസ് മൂന്നാം നിലയിലേക്ക് പോകാൻ തുടങ്ങുന്നതിനുമുമ്പ്, ഞാൻ അവളെയും കാണാൻ കഴിഞ്ഞു - വീണവരുടെ പേരുകളുള്ള ഒരു അടുപ്പ് ലോറൽ റീത്ത് കൊണ്ട് ചുറ്റപ്പെട്ട ഒരു മേശ, ഒരു വലിയ സ്വർണ്ണ ഇരുമ്പ് കുരിശ് മുകളിൽ ".

ഇപ്പോൾ ആണെങ്കിൽ, അത് എന്റെ തലയിൽ മിന്നിമറഞ്ഞു, ഇപ്പോൾ ... അതെ, ഇതാ, ഞാൻ ഇത് ഇതിനകം കണ്ടിട്ടുണ്ട് - ഭൂപ്രകൃതി വലുതും തിളക്കമുള്ളതും, പരന്നതും, പഴയ കൊത്തുപണി പോലെയാണ് ... മുൻവശത്ത് ഒരു വലിയ ഉണ്ട് ഒരു കൂട്ടം വാഴപ്പഴം, നടുക്ക് എന്തോ ഒരു സ്ക്രാൾ ഉണ്ടായിരുന്നു, ഞാൻ ആ ലിഖിതം ഉണ്ടാക്കി, കാരണം, ഞാൻ അത് സ്വയം എഴുതി ...

എന്നെ ഡ്രോയിംഗ് റൂമിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്നു, അതിന്റെ വാതിലിനു മുകളിൽ സ്യൂസിന്റെ ചിത്രം ഉണ്ടായിരുന്നു, അതിന് അയോഡിൻ, മലം, നെയ്തെടുത്തത്, പുകയില എന്നിവയുടെ ഗന്ധം ഉണ്ടായിരുന്നു, ശബ്ദമുണ്ടായിരുന്നു. ഇതെല്ലാം, ഇതുവരെ തെളിവായില്ലെന്ന് ഞാൻ കരുതി. ഒടുവിൽ, എല്ലാ ജിംനേഷ്യത്തിലും ഡ്രോയിംഗ് റൂമുകളും പച്ചയും മഞ്ഞയും ഉള്ള മതിലുകളുള്ള ഇടനാഴികൾ ഉണ്ട്, ഒടുവിൽ, മെഡിയ 6-എയ്ക്കും 6-ബിക്കും ഇടയിൽ തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്നു എന്നത് ഞാൻ എന്റെ സ്കൂളിൽ ആണെന്നതിന് ഇതുവരെ തെളിവല്ല. "... നിങ്ങൾ മൂന്ന് മാസം മുമ്പ് ഉപേക്ഷിച്ച നിങ്ങളുടെ നേറ്റീവ് സ്കൂളിലാണെന്ന് ഒരു തോന്നൽ പോലും നിങ്ങളോട് പറയുന്നില്ല ... എന്റെ ഹൃദയം എന്നോട് പ്രതികരിച്ചില്ല."

ഞാൻ ഒരു സിഗരറ്റ് തുപ്പുകയും അലറുകയും ചെയ്തു: നിങ്ങൾ നിലവിളിക്കുമ്പോൾ അത് എളുപ്പമാകും, നിങ്ങൾ ഉറക്കെ നിലവിളിക്കണം, നിലവിളിക്കുന്നത് വളരെ നന്നായിരുന്നു, ഞാൻ ഭ്രാന്തനെപ്പോലെ അലറി. ഞാൻ ഒരു ഡ്രിങ്കും മറ്റൊരു സിഗരറ്റും ചോദിച്ചു, എന്റെ പോക്കറ്റിൽ, മുകളിൽ. അവർ എനിക്ക് വെള്ളം കൊണ്ടുവന്നു, അപ്പോൾ മാത്രമാണ് ഞാൻ കണ്ണ് തുറന്നത്, ക്ഷീണിച്ച ഒരു പഴയ മുഖം, ഒരു ഫയർമാൻ യൂണിഫോം, ഉള്ളി, പുകയില എന്നിവയുടെ ആത്മാവ് എന്നിൽ ശ്വസിക്കുന്നത് ...

- നാം എവിടെയാണ്? - ഞാൻ ചോദിച്ചു.

- ബെൻഡോർഫിയിൽ.

“നന്ദി,” ഞാൻ പറഞ്ഞു, വലിച്ചു.

ഒരുപക്ഷേ ഞാൻ ബെൻഡോർഫിയിലായിരിക്കാം, അതായത് വീട്ടിൽ.

ബെൻഡോർഫിയിൽ മൂന്ന് ക്ലാസിക്കൽ വ്യാകരണ വിദ്യാലയങ്ങളുണ്ട്: ഫ്രെഡറിക്ക് ദി ഗ്രേറ്റ്, ആൽബെർട്ടിന്റെ ഗ്രാമർ സ്കൂൾ (ഇത് പറയാതിരിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്), എന്നാൽ അവസാനത്തേത്, അഡോൾഫ് ഹിറ്റ്ലറുടെ വ്യാകരണ വിദ്യാലയം.

കനത്ത തോക്കുകൾ എവിടെയാണ് അടിക്കുന്നതെന്ന് ഇപ്പോൾ ഞാൻ കേട്ടു. ഗംഭീരമായ അവയവ സംഗീതം പോലെ പീരങ്കികൾ ആത്മവിശ്വാസത്തോടെയും അളവോടെയും അടിച്ചു. ടെവോയിനയിലെന്നപോലെ, അവർ ചിത്രങ്ങളോടെ പുസ്തകങ്ങളിൽ എഴുതുന്നു ... പെട്ടെന്ന്, എന്റെ പേരും വീണുപോയ മേശപ്പുറത്ത്, കല്ലിൽ കൊത്തിയെടുത്തതായി, എന്റെ കുടുംബപ്പേറിന് എതിർവശത്തുള്ള സ്കൂൾ കലണ്ടറിൽ ഇത് എഴുതപ്പെടുമെന്ന് എനിക്ക് മനസ്സിലായി "അവൻ സ്കൂളിനുവേണ്ടി മുന്നിലേക്ക് പോയി മരിച്ചു ..." പക്ഷേ എന്തുകൊണ്ടെന്ന് എനിക്ക് ഇതുവരെ അറിയില്ല, എനിക്ക് ഇതുവരെ ഉറപ്പില്ല, ഞാൻ എന്റെ സ്കൂളിലാണ്, എനിക്ക് ഇപ്പോൾ അതിനെക്കുറിച്ച് എന്തെങ്കിലും അറിയണം.

ഞാൻ സോളമിയാനിക്കിന്റെ ഇടയിലൂടെ ഒരു സിഗരറ്റ് തുപ്പുകയും എന്റെ കൈകൾ തള്ളിമാറ്റാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്തു, പക്ഷേ എനിക്ക് വീണ്ടും വേദന തോന്നി, ഞാൻ വീണ്ടും നിലവിളിച്ചു.

ഒടുവിൽ, ഒരു ഡോക്ടർ എന്റെ മുന്നിൽ എഴുന്നേറ്റു, നിശബ്ദമായി എന്നെ നോക്കി, അവൻ എന്നെ വളരെ നേരം നോക്കി, ഞാൻ എന്റെ കണ്ണുകൾ മാറ്റി. അവന്റെ പുറകിൽ ഒരു ഫയർമാൻ എനിക്ക് കുടിക്കാൻ തന്നു. അവൻ ഡോക്ടറുടെ ചെവിയിൽ മന്ത്രിച്ചു ...

- ഒരു നിമിഷം, നിങ്ങളുടെ turnഴം ഉടൻ ...

ഞാൻ വീണ്ടും കണ്ണുകൾ അടച്ച് ചിന്തിച്ചു: നിങ്ങൾ ഏതുതരം മുറിവാണ് ഉള്ളതെന്നും നിങ്ങൾ ശരിക്കും നിങ്ങളുടെ സ്കൂളിലാണെന്നും നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തണം. ഇവിടെയുള്ളതെല്ലാം എനിക്ക് വളരെ അന്യവും നിസ്സംഗവുമായിരുന്നു, അവർ എന്നെ മരിച്ചവരുടെ നഗരത്തിലെ ഏതെങ്കിലും മ്യൂസിയത്തിലേക്ക്, എനിക്ക് വളരെ അന്യമായതും താൽപ്പര്യമില്ലാത്തതുമായ ഒരു ലോകത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്നതുപോലെ. ഇല്ല, ഞാൻ ഇവിടെ പാത്രങ്ങൾ വരയ്ക്കുകയും ഫോണ്ടുകൾ എഴുതുകയും ചെയ്തിട്ട് മൂന്ന് മാസങ്ങൾ മാത്രമേ കടന്നുപോയിട്ടുള്ളൂ, ഇടവേളകളിൽ ഞാൻ പതുക്കെ താഴേക്ക് പോയി - നീച്ച, ഹെർമിസ്, ടോഗോ, സീസർ, സിസറോ, മാർക്കസ് ureറേലിയസ്, ബിർഗലറുടെ കാവൽക്കാരന്റെ അടുത്തേക്ക് പോയി പാൽ കുടിക്കാൻ - ഒരു ചെറിയ മുഷിഞ്ഞ ക്ലോസറ്റിലേക്ക്.

അങ്ങനെ ഓർഡറുകൾ എന്നെ ഉയർത്തി ബോർഡിനു പുറകിൽ കൊണ്ടുപോയി, ഞാൻ മറ്റൊരു അടയാളം കണ്ടു: ഇവിടെ, വാതിലിനു മുകളിൽ, ഒരു കുരിശ് ഉണ്ടായിരുന്നു, കാരണം ജിംനേഷ്യത്തെ സെന്റ് തോമസിന്റെ സ്കൂൾ എന്നും വിളിച്ചിരുന്നു; കുരിശ് പിന്നീട് നീക്കം ചെയ്യപ്പെട്ടു, പക്ഷേ ചുവരിൽ ഒരു പുതിയ, കടും മഞ്ഞ നിറം അവശേഷിച്ചു, അത് വളരെ വ്യക്തമായി, വൃദ്ധനെക്കാൾ നന്നായി കാണാവുന്ന വിധം, ഒരു ചെറിയ, നേർത്ത കുരിശ്. പിന്നെ, അവരുടെ ഹൃദയത്തിൽ, അവർ മുഴുവൻ മതിലും പെയിന്റ് ചെയ്തു, ചിത്രകാരന് നിറങ്ങൾ എടുക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല, കുരിശ് വീണ്ടും പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. അവർ സത്യം ചെയ്തു, ഒന്നും സഹായിച്ചില്ല. കുരിശ് ദൃശ്യമായിരുന്നു, ഒരു ബീച്ച് ശാഖയുടെ ഒരു സൂചന പോലും ഉണ്ടായിരുന്നു, അത് സ്കൂളുകൾക്ക് ചുറ്റും കുരിശുകൾ മുറുകെ പിടിക്കാൻ അനുവദിച്ചപ്പോൾ വാച്ച്മാൻ ബിർജലർ പറ്റിനിൽക്കുന്നു ...

അവർ എന്നെ ഓപ്പറേറ്റിംഗ് ടേബിളിൽ ഇരുത്തി, ഒരു ബൾബിന്റെ വെളിച്ചത്തിൽ ഞാൻ പ്രതിഫലിക്കുന്നത് ഞാൻ കണ്ടു. ഒരു കനത്ത ഫയർമാൻ ബോർഡിന് മുന്നിൽ നിൽക്കുകയും എന്നെ നോക്കി പുഞ്ചിരിക്കുകയും ചെയ്തു, അവൻ ക്ഷീണത്തോടെയും സങ്കടത്തോടെയും പുഞ്ചിരിച്ചു. പെട്ടെന്ന്, അവന്റെ തോളിന് പിന്നിൽ, ബോർഡിന്റെ കഴുകാത്ത മറുവശത്ത്, എന്റെ നെഞ്ചിൽ എന്റെ ഹൃദയമിടിപ്പ് ഉണ്ടാക്കുന്ന എന്തെങ്കിലും ഞാൻ കണ്ടു - ബോർഡിൽ എന്റെ കൈയിൽ ഒരു ലിഖിതം ഉണ്ടായിരുന്നു. ബാക്കിയുള്ളവയെല്ലാം ഇതുവരെ തെളിയിക്കപ്പെട്ടിട്ടില്ല: മീഡിയ, നീച്ച, സിനിമയിലെ ഉന്നത ഉദ്യോഗസ്ഥന്റെ ദിനാരിക് പ്രൊഫൈൽ, ടോഗോയിൽ നിന്നുള്ള വാഴപ്പഴം, വാതിലിനപ്പുറം ഒരു കുരിശ്, ഇതൊന്നും മറ്റെല്ലാ സ്കൂളുകളിലും ഉണ്ടായിരിക്കില്ല. എന്നാൽ മറ്റ് സ്കൂളുകൾ എന്റെ കൈകൊണ്ട് ബ്ലാക്ക്ബോർഡിൽ എഴുതാൻ സാധ്യതയില്ല. മൂന്ന് മാസം മുമ്പ് മാത്രം അവസാനിച്ച ആ പ്രതീക്ഷയില്ലാത്ത ജീവിതത്തിൽ, അപ്പോൾ എഴുതാൻ പറഞ്ഞ ആ ഭാവം ഇവിടെയുണ്ട്: "സഞ്ചാരി, നിങ്ങൾ സ്പായിലേക്ക് വരുമ്പോൾ ..." അലറി. ഏഴ് തവണ അത് അവിടെ എഴുതി - എന്റെ കത്ത്, ലാറ്റിൻ ലിപി, ഗോഥിക്, ഇറ്റാലിക്, റോമൻ, ഇറ്റാലിയൻ, റോക്ക് "ട്രാവലർ, നിങ്ങൾ സ്പായിലേക്ക് വരുമ്പോൾ ..."

ഞാൻ ഞെട്ടി, എന്റെ ഇടത് തുടയിൽ ഒരു കുത്ത് അനുഭവപ്പെട്ടു, എന്റെ കൈമുട്ടുകളിൽ എഴുന്നേൽക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, പക്ഷേ കഴിഞ്ഞില്ല, പക്ഷേ ഞാൻ എന്നെത്തന്നെ നോക്കി - അവർ ഇതിനകം എന്നെ അഴിച്ചുമാറ്റി - എനിക്ക് രണ്ട് കൈകളും വലതു കാലും ഇല്ല, അതിനാൽ ഞാൻ ഉടനെ എന്റെ പുറകിൽ വീണു, കാരണം എനിക്ക് ഇപ്പോൾ ചാരിയിരിക്കാൻ ഒന്നുമില്ല, ഞാൻ നിലവിളിച്ചു; ഡോക്ടർ തോളിൽ തലോടി, ഞാൻ വീണ്ടും ബോർഡിലേക്ക് നോക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, പക്ഷേ ഫയർമാൻ ഇപ്പോൾ എന്റെ അടുത്ത് നിൽക്കുകയും അത് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുകയും ചെയ്തു; അവൻ എന്നെ തോളിൽ മുറുകെ പിടിച്ചു, അവന്റെ യൂണിഫോമിൽ നിന്ന് കൊഴുപ്പും അഴുക്കും പുറപ്പെടുവിക്കുന്നത് ഞാൻ കേട്ടു, അവന്റെ ക്ഷീണിച്ച, ദുourഖകരമായ മുഖം മാത്രമേ ഞാൻ കണ്ടുള്ളൂ, പെട്ടെന്ന് ഞാൻ അവനെ തിരിച്ചറിഞ്ഞു: അത് ബിർഗെലർ ആയിരുന്നു.

"പാൽ," ഞാൻ നിശബ്ദമായി പറഞ്ഞു.

സമാനമായ കാര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുക:

ടോൾസ്റ്റോയിയുടെ ആശയങ്ങളും വസ്തുക്കളും ആളുകളും അവരുടെ പ്രത്യേകതയും സമഗ്രതയും നഷ്ടപ്പെടുത്തുന്നു. 1930 കളിലെ ഒരു റഷ്യൻ മാസികയിൽ ഇങ്ങനെ എഴുതിയിരുന്നു: "ഒരു വ്യക്തിയെക്കുറിച്ചുള്ള മാനസിക പ്രശ്നങ്ങൾ ഇപ്പോൾ നമ്മുടെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നു ... ...
ഷെവ്ചെങ്കോയെക്കുറിച്ച് എഴുതാൻ പ്രയാസമാണ്. പല കാരണങ്ങളാൽ ... താരസ് ഷെവ്ചെങ്കോ ഒരു എഴുത്തുകാരനെക്കാൾ കൂടുതലാണ്. ഇത് വളരെക്കാലമായി ഒരു പ്രതീകമായി, അടയാളമായി, ഇതിഹാസമായി മാറിയ ഒരു വ്യക്തിയാണ്. അദ്ദേഹത്തിന്റെ കൃതികൾ കാവ്യാത്മക കവിതകൾ മാത്രമല്ല, തത്ത്വചിന്ത, ജ്ഞാനം, ആകർഷണം ...
Ch. ഐത്മാറ്റോവ് ജമിലിയ യുദ്ധത്തിന്റെ മൂന്നാം വർഷമായിരുന്നു അത്. ഗ്രാമത്തിൽ പ്രായപൂർത്തിയായ ആരോഗ്യമുള്ള പുരുഷന്മാർ ആരും ഉണ്ടായിരുന്നില്ല, അതിനാൽ ബ്രിഗേഡിയർ എന്റെ ജ്യേഷ്ഠൻ സാദിഖിന്റെ ഭാര്യയെ അയച്ചു (അവനും മുൻപിലുണ്ടായിരുന്നു), ജമിലിയ ...
ജി എച്ച് ആൻഡേഴ്സൺ ദി അഗ്ലി ഡക്ക്ലിംഗ് എ താറാവ് താറാവുകളെ വിരിയിച്ചു. അവരിൽ ഒരാൾ വൈകി, ബാഹ്യമായി പരാജയപ്പെട്ടു. പഴയ താറാവ് അത് ഒരു ടർക്കി ആണെന്ന് അമ്മയെ ഭയപ്പെടുത്തി, അല്ലാതെ നീന്തി ...
കടുത്ത വേനലവധിക്കാലത്ത്, ഞാൻ വിറയ്ക്കുന്ന വണ്ടിയിൽ വേട്ടയാടൽ കഴിഞ്ഞ് മടങ്ങുകയായിരുന്നു. പെട്ടെന്ന് എന്റെ പരിശീലകൻ വിഷമിച്ചു. മുന്നോട്ട് നോക്കുമ്പോൾ, ഒരു ശവസംസ്കാര ട്രെയിൻ ഞങ്ങളുടെ പാത മുറിച്ചുകടക്കുന്നത് ഞാൻ കണ്ടു. ഇതൊരു ദുശ്ശകുനമായിരുന്നു, പരിശീലകൻ ...
എൻഎൻ നോസോവ് ഹൈഡ്, സീക്ക് വിത്യ, സ്ലാവിക് എന്നിവർ അയൽക്കാരാണ്. അവർ എപ്പോഴും പരസ്പരം സന്ദർശിക്കുന്നു. ഒരു ദിവസം അവർ ഒളിച്ചു കളിക്കാൻ തുടങ്ങി. വിത്യയാണ് ആദ്യം ഒളിച്ചത്. അവൻ തുടർച്ചയായി മൂന്ന് തവണ ഒളിച്ചു ...
വൈകുന്നേരം വേട്ടയിൽ നിന്ന് ഞാൻ ഒറ്റയ്ക്ക് ഓടി, ഒരു ജോഗിംഗ് ഡ്രസ്കിയിൽ. വഴിയിൽ ശക്തമായ ഇടിമിന്നൽ എന്നെ പിടികൂടി. എങ്ങനെയോ ഞാൻ ഒരു വിശാലമായ കുറ്റിക്കാടിനടിയിൽ കുഴിച്ചിട്ടു, മോശം കാലാവസ്ഥയുടെ അവസാനത്തിനായി ക്ഷമയോടെ കാത്തിരുന്നു. പെട്ടെന്നൊരു മിന്നലോടെ ...
NN Nosov Blot Boy Fyodor Rybkin ക്ലാസ് മുഴുവൻ ചിരിപ്പിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു, അത് ഒരു ശീലമായിരുന്നു. ഒരിക്കൽ അദ്ദേഹം ഒരു കുപ്പി മസ്കറയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ഗ്രിഷ കോപ്പെയ്ക്കിനുമായി വഴക്കിട്ടു. ആകസ്മികമായി ഒരു തുള്ളി വീണു ...
ജൂലൈ പത്തിലായിരുന്നു അത്. വിജയകരമായ ഗ്രൗസ് വേട്ടയ്ക്ക് ശേഷം ഞാൻ വിശ്രമിക്കാൻ കിടന്നു, എർമോലൈ എന്റെ അടുത്ത് വന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് ഷോട്ട് തീർന്നുവെന്ന് പറഞ്ഞപ്പോൾ. അവനെ അയയ്ക്കാൻ അവൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്തു ...
എ സെറാഫിമോവിച്ച് സ്പാരോ നൈറ്റ്, തീരത്ത്, ഫെറിക്ക് സമീപം, ഒരു ചെറിയ തടി വീട് ഉണ്ടായിരുന്നു. ഫെറിമാൻ കിറിൽ, ഏകദേശം 10 വയസ്സുള്ള ഒരു ആൺകുട്ടി (കിറിലിന്റെ സഹായി) മുറിയിൽ ഉറങ്ങുകയായിരുന്നു. വസന്തത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ പോലും, അവൾ അമ്മ വാസ്യയെ കൊണ്ടുവന്നു ...
ഓസ്കാർ വൈൽഡ് ദി സെൽഫിഷ് ജയന്റ് സ്കൂൾ കഴിഞ്ഞ് എല്ലാ ദിവസവും കുട്ടികൾ അതിശയകരമായ മനോഹരമായ പൂന്തോട്ടത്തിൽ കളിച്ചു. എന്നാൽ ഒരു ദിവസം ഭീമൻ മടങ്ങി - ഈ ഉദ്യാനത്തിന്റെ ഉടമ. അവൻ എല്ലാ കുട്ടികളെയും പുറത്താക്കി തിരിച്ചുവരുന്നത് വിലക്കി. അവൻ ആയിരുന്നു ...
രചയിതാവ് തന്നെ പറയുന്നതനുസരിച്ച്, 1942 വസന്തകാലത്ത് ഇത് സംഭവിച്ചു, കുറച്ചുകാലം മോസ്കോയിൽ എത്തിയ അദ്ദേഹം, തന്റെ നോട്ട്ബുക്കുകൾ നോക്കിയ ശേഷം, പഴയ നായകനെ "പുനരുജ്ജീവിപ്പിക്കാൻ" തീരുമാനിച്ചു. എന്നിരുന്നാലും, ഇത് ഒരു തരത്തിലും അർത്ഥമാക്കുന്നില്ല ...
ഓസ്കാർ വൈൽഡ് സ്റ്റാർ ബോയ്, പാവം മരം വെട്ടുകാരൻ കഴുത്തിൽ ഒരു ആമ്പർ നെക്ലേസുമായി ഒരു കുഞ്ഞിനെ കൊണ്ടുവന്നു, സ്വർണ്ണ നക്ഷത്രങ്ങളുള്ള ഒരു മേലങ്കിയിൽ പൊതിഞ്ഞു - അവൻ അവനെ ശീതകാല വനത്തിൽ കണ്ടെത്തി.
മുത്തശ്ശി ആൺകുട്ടിയെ സ്ട്രോബെറിക്ക് അയയ്ക്കുന്നു. അവൻ കഠിനമായി പരിശ്രമിക്കുകയും ധാരാളം സരസഫലങ്ങൾ എടുക്കുകയും ചെയ്താൽ, അവൾ അത് വിപണിയിൽ കൊണ്ടുപോയി വിൽക്കും, എന്നിട്ടും അവൾ തീർച്ചയായും അവളുടെ പേരക്കുട്ടിക്കായി ഒരു ജിഞ്ചർബ്രെഡ് വാങ്ങും ...
നമ്മുടെ സംസ്കാരത്തിന്റെ ചരിത്രത്തിൽ വൈസോത്സ്കിയുടെ സ്ഥാനം ഒരു വാക്കിൽ നിർവ്വചിക്കാൻ നിങ്ങൾ ശ്രമിച്ചാൽ, ഏറ്റവും കൃത്യമായത്, എന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ: ആളുകളുടെ വ്യക്തിപരമായ മനസ്സാക്ഷി. അതിനാൽ, ജനങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട, അതിനാൽ, ജനകീയ തീർത്ഥാടനം ...
ആർ. അകുടാഗാവ കോബ്‌വെബ് ഒരു പ്രഭാതത്തിൽ ബുദ്ധൻ പറുദീസ കുളത്തിന്റെ തീരത്ത് ഒറ്റയ്ക്ക് അലഞ്ഞുനടക്കുകയായിരുന്നു. അവൻ ചിന്തയിൽ നിർത്തി, ലോട്ടസ് കുളത്തിന്റെ അടിയിൽ സംഭവിക്കുന്നതെല്ലാം പെട്ടെന്ന് കണ്ടു, അത് എത്തി ...
ലോംഗ് ഡാഫ്നിസും ക്ലോയും ഈജിയൻ കടലിലെ അറിയപ്പെടുന്ന ഗ്രീക്ക് ദ്വീപായ ലെസ്വോസിലാണ് ഈ പ്രവർത്തനം നടക്കുന്നത്, മുഴുവൻ ദ്വീപിലും അല്ല, അതിന്റെ പ്രാന്തപ്രദേശത്തുള്ള ഒരു ഗ്രാമത്തിൽ മാത്രമാണ്. ജീവിച്ചു ...

.
സംഗ്രഹം "സഞ്ചാരി, നിങ്ങൾ സ്പായിലേക്ക് വരുമ്പോൾ ..."

ഈ കഷണം എനിക്ക് ഇഷ്ടപ്പെട്ടു. പതിനൊന്നാം ക്ലാസ് മുതൽ ഇത് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ജോലിയാണ്. അതോ 10? ഓരോ വാക്കുകളുടെയും ഓരോ വിശദമായ ചിത്രത്തിന്റെയും അർത്ഥം കണ്ടെത്താൻ ഞാൻ ശ്രമിച്ചു. എനിക്ക് ഇപ്പോഴും ഉള്ള ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകിയ ആളുകളോട് ഞാൻ നന്ദിയുള്ളവനാണ്. നിങ്ങളുടെ ടേപ്പ് നീട്ടാതിരിക്കാൻ കട്ടിന് കീഴിലുള്ള പൂർണ്ണ അവലോകനം.

ഈ ഗവേഷണ വിഷയമായി ഞങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുത്തത് 1950 -ൽ യുദ്ധത്തിനുശേഷം എഴുതിയ ഹെൻറിച്ച് ബോളിന്റെ "വാണ്ടറർ, കോംസ്റ്റ് ഡു നാച്ച് സ്പ ..." ("ഒരു യാത്രക്കാരൻ, നിങ്ങൾ സ്പായിലേക്ക് വന്നാൽ ...") ടെക്സ്റ്റിൽ ഉണ്ടായിരിക്കേണ്ടതിന്റെ ഭൂരിഭാഗവും ഉപപാഠത്തിൽ ഒളിപ്പിക്കാൻ ജി. ശീർഷകം തന്നെ ഭയപ്പെടുത്തുന്നതാണ്: അപൂർണ്ണമായ വാക്കും മൂന്ന് ഡോട്ടുകളും. അവസാനം വരെ കഥ വായിച്ചതിനുശേഷം മാത്രമേ, ഈ കട്ട് ഓഫ് ശൈലിയിൽ ഏറ്റവും ആഴത്തിലുള്ള അർത്ഥം അടങ്ങിയിട്ടുള്ളതെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് മനസ്സിലാകൂ.

കഥയുടെ ഇതിവൃത്തം ലളിതമാണ്. യുദ്ധം ഇതിനകം ജർമ്മനിയുടെ പ്രദേശത്താണ്, പരിക്കേറ്റ സൈനികരെ ഒരു ചെറിയ പട്ടണത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്ന് ജിംനേഷ്യങ്ങളിലൊന്നിന്റെ ഡ്രോയിംഗ് റൂമിൽ പാർപ്പിക്കുന്നു. മുറിയുടെ മൂലയിൽ, ഒരു ബ്ലാക്ക്ബോർഡിനും വെളുത്ത ഷീറ്റിനും പിന്നിൽ, ഒരു പ്രഥമശുശ്രൂഷാ സ്റ്റേഷൻ ഉണ്ട് (ഒരു ഡ്രസിങ് റൂം മാത്രം). കഥയിലെ നായകൻ (കഥാനായകൻ) ഒരു മുൻ സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥിയാണ്, അവൻ തന്റെ പിതൃരാജ്യത്തെ പ്രതിരോധിക്കാൻ ജിംനേഷ്യത്തിന്റെ അവസാന ഗ്രേഡിൽ നിന്ന് മുന്നിലേക്ക് അയച്ചില്ല. കാറിൽ ഇരിക്കുമ്പോൾ അവൻ കേൾക്കുന്നു:
ടോട്ടൻ ഹിർഹിൻ, ഹാർസ്റ്റ് ഡു? ഡെൻ സെയ്‌ചെൻസാലിലെ ട്രെപ്പി ഹിനൗഫ് മരിക്കുകയും മരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
മരിച്ചവർ നടുമുറ്റത്തും മറ്റുള്ളവർ ഡ്രോയിംഗ് റൂമിന്റെ മുകളിലുമാണ്.

തൽഫലമായി, ഇന്നലത്തെ സ്കൂൾ കുട്ടി, യുദ്ധത്താൽ അവശനായി, മറ്റുള്ളവരുടെ ഇടയിൽ, ജീവിച്ചിരിക്കുന്നവരുടെ ഇടയിൽ സ്വയം കണ്ടെത്തി. അയാൾക്ക് എത്രമാത്രം മുറിവേറ്റിട്ടുണ്ടെന്ന് അവനോ വായനക്കാരനോ ഇതുവരെ അറിയില്ല. പട്ടാളക്കാരന്റെ കൈകളിലും വലതുകാലിലും അസഹനീയമായ വേദന അനുഭവപ്പെടുന്നു. കഥയുടെ അവസാനം മാത്രമാണ് ഒരു കൗമാരക്കാരന്റെ മുറിവ് ജീവിതവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നില്ലെന്ന് നമ്മൾ മനസ്സിലാക്കുന്നത്.

ഏറ്റവും ലളിതമായ വാക്യത്തിൽ രണ്ടാമത്തെ ഖണ്ഡികയിൽ മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന അർത്ഥം ഞങ്ങൾ കണ്ടെത്തുന്നു:
അബർ ഇച്ച് വാർ നോച്ച് നിച്ച് ടോട്ട്, ഇച്ച് ഗെഹാർട്ടെ സു ഡെൻ ആൻഡെരെൻ.
പക്ഷേ ഞാൻ ഇതുവരെ മരിച്ചിട്ടില്ല, ഞാൻ മറ്റുള്ളവരുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരുന്നു.
ശക്തിപ്പെടുത്തുന്ന ക്രിയാവിശേഷണം നോച്ച് (ശക്തിപ്പെടുത്തുന്ന കണിക), കഴിഞ്ഞ കാലഘട്ടത്തിൽ കഥാകാരൻ തന്നെക്കുറിച്ച് പറയുന്നത് വ്യാഖ്യാതാക്കളെയും വായനക്കാരനെയും ആഴത്തിൽ ചിന്തിപ്പിക്കുന്നു. ജി. ബോൾ സ്കൂൾ ആവശ്യകതകൾ, ഇടനാഴികളെയും ഗോവണിപ്പടികളെയും അലങ്കരിക്കുന്ന ഛായാചിത്രങ്ങളുടെയും ബസ്റ്റുകളുടെയും ഗാലറി, ഒരു ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥി സ്ട്രെച്ചറിൽ കിടക്കുമ്പോൾ ശ്രദ്ധിക്കുന്നു. രചയിതാവ് രചനാ നിർമ്മാണത്തിൽ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒപ്റ്റിക്സ് ചുമത്തുകയും ഈ വസ്തുക്കൾ പട്ടികപ്പെടുത്തുകയും അവയിൽ പലതിലും നായകന്റെ ചിന്തകളിൽ വീണ്ടും മടങ്ങുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഇന്നലത്തെ സ്കൂൾ കുട്ടി ആദ്യം കണ്ടത് കറുത്ത ഫ്രെയിമിലുള്ള മെഡിയയുടെ ഛായാചിത്രമാണ്. ഞങ്ങൾ മെമ്മറി സജീവമാക്കുകയും ധാരാളം അസോസിയേഷനുകൾ നേടുകയും ചെയ്യുന്നു: തന്റെ സഹോദരനെയും അവളുടെ എതിരാളിയായ രണ്ട് മക്കളെയും കൊന്ന മെഡിയ ആകസ്മികമായി പോർട്രെയ്റ്റുകളുടെ ഈ ഗാലറി തുറക്കുന്നില്ല. മാതൃരാജ്യം അശ്രദ്ധമായി തന്റെ കുട്ടികളെ കൊല്ലുന്നു. കൂടുതൽ - ബ്രൗൺ ഫ്രെയിമിൽ "ആൺകുട്ടി ഒരു പിളർപ്പ് എടുക്കുന്നു" എന്ന ശിൽപത്തിന്റെ പുനർനിർമ്മാണം. ഇതും ഒരു പ്രതീകമാണ്; അടിസ്ഥാന പ്ലോട്ട് ഇമേജും ഫ്രെയിം നിറവും സ്വയം സംസാരിക്കുന്നു.
ആ ചെറുപ്പക്കാരന്റെ കണ്ണുകൾ അവന്റെ സ്കൂളിൽ തൂക്കിയിട്ടിരിക്കുന്ന ക്രമത്തിൽ പോർട്രെയ്റ്റുകളുടെ ഈ മുഴുവൻ ഗാലറിയും കാണുന്നു, പക്ഷേ അവന്റെ കണ്ണുകൾ മാത്രമാണ് ഈ ക്രമം അടയാളപ്പെടുത്തുന്നത്, അവന്റെ ഹൃദയം നിശബ്ദമാണ്. മറ്റ് സ്കൂളുകൾക്കും ഒരേ കുറിപ്പുകളുണ്ടെന്ന് അവനറിയാം: മീഡിയയ്ക്കും ആൺകുട്ടിക്കും ശേഷം, ഗ്രേറ്റ് ഇലക്ടറിൽ തുടങ്ങി ഹിറ്റ്ലറിൽ അവസാനിക്കുന്ന ഒരു നിർബന്ധിത പോർട്രെയിറ്റ് പരമ്പരയുണ്ട്. ഇതിന് പിന്നാലെയാണ് റാസഞ്ചെസിചെറ്റർ. ഗിൽഡഡ് ഫ്രെയിമിൽ നീച്ചയുടെ ഛായാചിത്രത്തിന്റെ സ്ഥാനം അതിശയകരമാംവിധം കൃത്യമായി നിർണ്ണയിക്കപ്പെടുന്നു. തത്ത്വചിന്ത പഠിക്കുന്ന ഡ്രോയിംഗ് റൂമിലേക്കുള്ള പ്രവേശന കവാടത്തിൽ ഇത് മുകളിലത്തെ നിലയിലാണ്. ആഴത്തിലുള്ള അർത്ഥം യുവാവ് മീശയും മൂക്കും മാത്രമേ കാണുന്നുള്ളൂ എന്നതാണ്, കാരണം മുഖത്തിന്റെ ബാക്കി പകുതി തിടുക്കത്തിൽ എഴുതിയ കുറിപ്പ് ഉപയോഗിച്ച് മുദ്രയിട്ടിരിക്കുന്നു: ലിച്ചെ ചിറുഗി.
വാസ്തവത്തിൽ, നീച്ചയുടെ സിദ്ധാന്തത്തിന് രണ്ട് വശങ്ങളുണ്ട്: അദ്ദേഹത്തിന്റെ കാലഘട്ടത്തെ അതിന്റെ എല്ലാ പോരായ്മകളും ദുശ്ശീലങ്ങളും ഉള്ള സൂക്ഷ്മമായ വിമർശനം, ഫാസിസത്തിന്റെ മിസാൻട്രോപിക് സിദ്ധാന്തത്തിന്റെ പ്രത്യയശാസ്ത്രപരമായ ന്യായീകരണമായ "സൂപ്പർമാൻ" എന്ന ആരാധന, നീച്ചെ പ്രാകൃതമല്ലെങ്കിലും ഫാസിസ്റ്റുകളായി.
ആധുനിക ജർമ്മൻ വ്യാഖ്യാതാക്കളാരും ബുള്ളെയുടെ അസോസിയേഷനുകളുടെ വ്യക്തമായ വസ്തുതകളെക്കുറിച്ചും "പകുതി ഒട്ടിച്ച" നീച്ചയുടെയും ഗാലറിയുടെ മറ്റ് "നായകന്മാരുടെയും" യഥാർത്ഥ അർത്ഥത്തെക്കുറിച്ചും വസിക്കുന്നില്ല എന്നത് ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്. നിർഭാഗ്യവശാൽ അവരുടെ കൂട്ടായ്മകൾ ബാബിലോണിയൻ കലാപത്തിൽ മാത്രം തിളച്ചുമറിയുന്നു.
അല്പം മുമ്പ്, യുവാവ് മഹാനായ റോമാക്കാരുടെ ഛായാചിത്രങ്ങളും പ്രതിമകളും കാണുന്നു, സ്യൂസിന്റെ മുഖം, ഹെർമെസ്സ്യൂൾ മുഴുവൻ സംഘത്തെയും അടച്ചു. ഗ്രീക്ക് പുരാണങ്ങളിലെ ഹെർമിസ് റോഡുകൾ, വ്യാപാരികൾ, മോഷ്ടാക്കൾ എന്നിവയുടെ രക്ഷാധികാരിയാണ്, എന്നാൽ ഏറ്റവും പ്രധാനമായി, അവൻ മരിച്ചവരുടെ കൂടെ ഇരുട്ടിന്റെ രാജ്യത്തിലേക്ക് പോകുന്നു. വീണ്ടും, ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു സൂചന, രചയിതാവ് ഉപവാചകത്തിൽ മറയ്ക്കുന്നു. എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്നതിന്റെ വിശാലമായ കാഴ്ച ഞങ്ങൾ പിടിക്കുന്നു, അത് പോർട്രെയിറ്റ് ചിത്രങ്ങളിൽ രചയിതാവ് പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു.

സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ചിന്ത ഇടനാഴിയിൽ നിൽക്കുന്ന മരിച്ച വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സ്മാരകത്തിലേക്ക് തിരിയുന്നു, തന്റെ പേര് കല്ലിൽ കൊത്തിയുണ്ടാക്കുമെന്ന് അദ്ദേഹം അനുമാനിക്കുന്നു, സ്കൂൾ ആൽബത്തിൽ ഇത് എഴുതപ്പെടും:
... zog von der Schule ins Feld und fiel für ... Aber ich wusste nicht wofür ...
... മുന്നിലേക്ക് സ്കൂൾ ബെഞ്ച് വിട്ട് വീണു ... പക്ഷേ എന്തുകൊണ്ടെന്ന് എനിക്ക് ഇപ്പോഴും അറിയില്ലായിരുന്നു.
ഇവിടെ ഒരു ഉപവാക്യമില്ല, എല്ലാം തുറന്നിരിക്കുന്നു, എല്ലാം വ്യക്തമാണ്, മൂന്നാമത്തെ വ്യക്തിയിൽ നായകൻ തന്നെക്കുറിച്ച് എന്താണ് പറയുന്നതെന്ന് മാത്രം ശ്രദ്ധിക്കപ്പെടുന്നു. വൈദ്യസഹായത്തിനായി കാത്തിരിക്കുമ്പോൾ, നമ്മുടെ നായകൻ രണ്ടുതവണ സിഗരറ്റ് വലിക്കുന്നു, അത് ഒരു ഫയർമാൻ യൂണിഫോമിലുള്ള ഒരാൾ കത്തിച്ച് വായിൽ വയ്ക്കുന്നു, അയാൾ ഒരു കലം വെള്ളവും കൊണ്ടുവരുന്നു. അവരെയെല്ലാം തന്റെ ജന്മനാടായ ബെൻഡോർഫ് നഗരത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുമെന്ന് ഇവിടെ അദ്ദേഹം മനസ്സിലാക്കുന്നു. എന്നാൽ ബെൻഡോർഫിൽ മൂന്ന് മാനവിക വിദ്യാലയങ്ങളുണ്ട്, അവയിൽ ഏതാണ് ഈ ആശുപത്രി വിന്യസിച്ചിരിക്കുന്നത്, നായകന് അറിയില്ല. ജി. ബോൾ ഫ്രെഡറിക്ക് ദി ഗ്രേറ്റ് എന്ന ഗ്രാമർ സ്കൂൾ, ആൽബെർട്ടസ് വ്യാകരണ വിദ്യാലയം, തീർച്ചയായും, അഡോൾഫ് ഹിറ്റ്ലറുടെ വ്യാകരണ വിദ്യാലയം, മുമ്പ് തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ പേരുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു.
ഇച്ച് വാർ ufഫ് ഡെർ ഷൂലെ ഡെസ് ആൾട്ടൻ ഫ്രിറ്റ്സ് ജെവെസെൻ, അച്ച് ജഹ്രെ ലാങ് ...
ഞാൻ എട്ട് വർഷം പഴയ ഫ്രിറ്റ്സ് ജിംനേഷ്യത്തിൽ പഠിച്ചു ...
നമ്മുടെ നായകൻ ഒരിക്കലും ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയെന്ന നിലയിൽ തന്റെ സ്കൂളിലേക്ക് മടങ്ങില്ലെന്ന് മുൻകാല (ദീർഘകാല) സമയം സൂചിപ്പിക്കുന്നു. കണ്ണുകൾ അടച്ച്, രണ്ടാമത്തെ വ്യക്തിയിൽ സ്വയം അഭിസംബോധന ചെയ്ത് യുവ സൈനികൻ ചിന്തിക്കുന്നു:
ഡു മസ്സ്റ്റ് ഡോച്ച് ഹെറൗസ്‌ക്രീഗൻ, ഡ്യൂണർ ആൾട്ടൻ ഷൂലെ ബിസ്റ്റിൽ ഡു ഫർ ഐൻ വെർവുണ്ടുങ്ങ് ഹാൻഡ് ഉണ്ട് ഒബ് ഡു ആയിരുന്നു.
നിങ്ങൾക്ക് ഏത് തരത്തിലുള്ള പരിക്കാണ് സംഭവിച്ചതെന്നും നിങ്ങളുടെ പഴയ സ്കൂളിൽ കിടക്കുകയാണെന്നും നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തേണ്ടതുണ്ട്.

മാനുഷിക ജിംനേഷ്യം അലങ്കരിക്കുന്ന ആ മുഖങ്ങളെല്ലാം നായകൻ പലതവണ ഭാഗങ്ങളിലും വിപരീത ക്രമത്തിലും ആവർത്തിക്കുന്നു. ഗോഥെക്കും ഷില്ലറിനും രാഷ്ട്രത്തിന്റെ പുഷ്പമായിരുന്ന ജർമ്മൻ മാനവികവാദികൾക്കും ഇവിടെ സ്ഥാനമില്ല.
കഥ അവസാനിക്കുന്നു. യുവാവിനെ ബ്ലാക്ക്ബോർഡിന് പിന്നിലെ മൂലയിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുന്നു, അവിടെ അയാൾ ഡോക്ടറെ കാണും. ഹാളിലേക്കുള്ള വാതിലിന്മേൽ ഒരിക്കൽ ഒരു കുരിശ് തൂക്കിയിട്ടിരുന്നതായി അദ്ദേഹം ഓർക്കുന്നു, സ്കൂൾ ഇപ്പോഴും സെന്റ് തോമസിന്റെ പേര് വഹിച്ചിരുന്നു, എന്നാൽ ആധുനിക കാലത്ത് മറ്റൊരു കുരിശ് (ഹകെൻക്രൂസ് - സ്വസ്തിക) ഭരിച്ചു.
ക്രിസ്ത്യൻ കുരിശ് നീക്കം ചെയ്തു, പക്ഷേ അതിന്റെ രൂപരേഖ തുടർന്നു, എത്ര പെയിന്റ് ചെയ്താലും അത് അതേപടി തുടർന്നു, കൂടാതെ ആവശ്യമുള്ള വർണ്ണ സ്കീം തിരഞ്ഞെടുത്ത് മുഴുവൻ ഹാളും വീണ്ടും പെയിന്റ് ചെയ്യാൻ ബജറ്റ് അനുവദിച്ചില്ല. കാരുണ്യത്തിന്റെയും ദയയുടെയും ഈ അടയാളം എല്ലായ്പ്പോഴും ഹാളിൽ നിലനിൽക്കുന്നുണ്ടെന്നും നാസികൾക്ക് ഉന്മൂലനം ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നതെന്തും ഇല്ലാതാക്കാൻ കഴിയുന്നില്ലെന്നും ഞങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നു. ഒരിക്കൽ മേശപ്പുറത്ത്, മുറിവേറ്റ പട്ടാളക്കാരൻ ഒരു വലിയ വിളക്കിൽ സ്വയം കാണുന്നു, അവൻ ഒരു രക്തരൂക്ഷിതമായ ഇടുങ്ങിയ ബാഗ് കാണുന്നു.

പെട്ടെന്ന് നമ്മുടെ നായകൻ കൂടുതൽ ഭയപ്പെട്ടു, അവന്റെ ഹൃദയം മിടിക്കാൻ തുടങ്ങി, കാരണം ബ്ലാക്ക്ബോർഡിൽ സ്വന്തം കൈകൊണ്ട് വ്യത്യസ്ത ഫോണ്ടുകളിൽ എഴുതിയ ഒരു ഡിക്റ്റ്യൂം അവൻ കണ്ടു: വാണ്ടറർ, കോംസ്റ്റ് ഡു നാച്ച് സ്പാ ... ഇത് ഒരു ഡ്രോയിംഗ് ടീച്ചറുടെ നിയമനമായിരുന്നു. ഏഴ് ഫോണ്ടുകളിൽ ഏഴ് തവണ വിദ്യാർത്ഥിക്ക് നിർദ്ദേശത്തിന്റെ ആദ്യ ഭാഗം എഴുതേണ്ടിവന്നു ("ഒരു യാത്രക്കാരൻ, നിങ്ങൾ സ്പാർട്ടയിൽ വന്നാൽ"), പക്ഷേ അയാൾ ബോർഡിന്റെ ദൈർഘ്യം ശരിയായി കണക്കാക്കിയില്ല, ആ വാചകം മുറിച്ചുമാറ്റി . അദ്ധ്യാപകൻ സത്യം ചെയ്തു, ഏഴാം തവണ അദ്ദേഹം തന്നെ എഴുതാൻ ശ്രമിച്ചു. പക്ഷേ ഫലം ഒന്നുതന്നെയായിരുന്നു.
രചയിതാവിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നു. പുരാതന ഗ്രീസിലെ ഒരു കുലീന തീവ്രവാദ രാഷ്ട്രമെന്ന നിലയിൽ സ്പാർട്ട, നാസികൾക്ക് ഒരു മാതൃകയായിരുന്നു, എന്നാൽ അത്തരത്തിലുള്ള എന്തെങ്കിലും നിർമ്മിക്കാനുള്ള അവരുടെ ആഗ്രഹങ്ങൾ സാക്ഷാത്കരിക്കപ്പെടുകയില്ല, അവർ തങ്ങളുടെ രാജ്യത്തെ എല്ലാ കൗമാരക്കാരുടെയും ആശയങ്ങളുടെ ബലിപീഠം ധരിച്ചാലും. കൂടാതെ, തെർമോപൈലിലെ പേർഷ്യക്കാരിൽ നിന്ന് തങ്ങളുടെ മാതൃരാജ്യത്തെ പ്രതിരോധിച്ച മുന്നൂറ് സ്പാർട്ടക്കാരുടെ മരണത്തിന്റെ ബഹുമാനാർത്ഥം ഗ്രീസിലെ ഒരു സ്മാരകത്തിൽ കൊത്തിയ വാചകം ആത്മത്യാഗത്തിന് സാക്ഷ്യം വഹിക്കുന്നു. പിതൃരാജ്യത്തിനുവേണ്ടി ത്യാഗം ചെയ്യാൻ ഇത് ജർമ്മൻ യുവാക്കളെ പഠിപ്പിക്കണം.

ഫ്രെഡറിക് ഷില്ലർ ജർമ്മൻ ഭാഷയിലേക്ക് വിവർത്തനം ചെയ്ത മുഴുവൻ വാചകവും ഇങ്ങനെയാണ്:
വാണ്ടറർ, കോംസ്റ്റ് ഡു നാച്ച് സ്പാർട്ട, വെർകാണ്ടിഗെ ഡോർട്ടൻ, ഡു ഹാബസ്റ്റ് അൺ ഹിയർ ലെയ്‌ജെൻ ഗെസെൻ, വൈ ദാസ്
ഗെസെറ്റ്സ് എസ് ബെഫാൽ.
റഷ്യൻ വിവർത്തനത്തിൽ, ഈ വാക്ക് ഇതുപോലെ തോന്നുന്നു:
യാത്രക്കാരേ, ലാസിഡെമോണിലെ എല്ലാ പൗരന്മാരിലേക്കും സന്ദേശം എത്തിക്കുക, സത്യസന്ധമായി നിയമം നിറവേറ്റുക, ഇവിടെ ഞങ്ങൾ ശവക്കുഴിയിൽ കിടക്കുന്നു [സെർജീവ് 1973: 222].

ഈ ദേശസ്നേഹ വാക്യത്തിന്റെ അർത്ഥം എല്ലാ അവസരങ്ങളിലും യുവ ജർമ്മനികളുടെ മനസ്സിലും ഹൃദയത്തിലും ഇടിച്ചു. ഡ്രോയിംഗ് ടീച്ചറുടെ ചുമതല ലോക സൃഷ്ടിയുടെ ബൈബിൾ പാരമ്പര്യവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു: ദൈവം ആറ് ദിവസം പ്രവർത്തിക്കുകയും ഏഴാം ദിവസം വിശ്രമിക്കുകയും ചെയ്തു, ആറ് തവണ വിദ്യാർത്ഥി ബ്ലാക്ക്ബോർഡിൽ പൂർത്തിയാകാത്ത ഒരു വാചകം എഴുതി, അധ്യാപകൻ അത് ഏഴാം തവണ പുറത്തു കൊണ്ടുവന്നു പക്ഷേ, അവരുടെ പരിശ്രമങ്ങൾ വെറുതെയായി. യൂറോപ്പിനും റഷ്യയ്ക്കുമെതിരായ ജർമ്മനി യുദ്ധത്തിന്റെ വർഷങ്ങൾ നിങ്ങൾ എണ്ണുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് പവിത്രമായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്ന ഏഴാം നമ്പറും ലഭിക്കും. ഇതെല്ലാം പറഞ്ഞത് ബോൾ ആയിരുന്നു, പക്ഷേ അദ്ദേഹം അത് പരോക്ഷമായി, സൂക്ഷ്മമായി, ഉപവാചകത്തിൽ പറഞ്ഞു, ഞങ്ങളെ വാക്കുകളിലേക്കും ചിത്രങ്ങളിലേക്കും സാഹചര്യങ്ങളിലേക്കും നോക്കാൻ പ്രേരിപ്പിച്ചു.

ഒരു അഗ്നിശമന സേനാനിയുടെ രൂപം നിശബ്ദമായി കടന്നുപോകുന്നത് അസാധ്യമാണ്. ഇത് ബിർജലറാണ്, മുൻ വിദ്യാർത്ഥി അവസാന നിമിഷം മാത്രം തിരിച്ചറിയുന്നു. ഹൗസ്മിസ്റ്റർ സ്കൂളിലെ അദ്ദേഹത്തിന്റെ സ്ഥാനം, ഞങ്ങളുടെ ധാരണയിൽ, ഒരു പരിപാലകൻ, കമാൻഡന്റ് ആണ്. അവിടെ, സ്കൂളിന്റെ മുറ്റത്ത്, മോശം വെളിച്ചമുള്ള തന്റെ അലമാരയിൽ, അദ്ദേഹം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പാൽ വിതരണം ചെയ്തു, അവിടെ അവർ അവരുടെ സാൻഡ്‌വിച്ചുകൾ കഴിക്കുകയും രഹസ്യമായി ഒരു സിഗരറ്റ് വലിക്കുകയും ചെയ്തു. അവൻ അവരുടെ രക്ഷാധികാരിയായിരുന്നു. ബിർജലർ ഡ്രോയിംഗ് റൂമിൽ പലതവണ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു, മുറിവേറ്റ സൈനികന് വെള്ളം കൊണ്ടുവന്നു, അയാൾക്ക് ഒരു സിഗരറ്റ് കത്തിച്ചു, പക്ഷേ മൂന്ന് മാസം മുമ്പ് മാത്രം മുകളിൽ പറഞ്ഞ എല്ലാ പോർട്രെയിറ്റുകളും മറികടന്ന് സ്കൂളിലെത്തിയ കുട്ടിയെ അവൻ തിരിച്ചറിഞ്ഞോ എന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് അറിയില്ല. അവളുടെ സാൻഡ്വിച്ച് കഴിക്കാനും പാൽ കഴിക്കാനും തൂക്കി.
ഇപ്പോൾ ഞങ്ങളുടെ സൈനികൻ, ബാൻഡേജുകളിൽ നിന്ന് സ്വയം മോചിതനായി, എഴുന്നേൽക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, പക്ഷേ കഴിഞ്ഞില്ല:
ഇച്ച് സുക്ക്ടെ ഹോച്ച് ... ഇച്ച് വോൾട്ട് മിച്ച് ആഫ്സ്റ്റാറ്റ്സെൻ, അബെർ ഇച്ച് കോണ്ടെ എസ് നിച്ച് ...
ഞാൻ വിറച്ചു ... എനിക്ക് ചായാൻ ആഗ്രഹമുണ്ടായിരുന്നു, പക്ഷേ എനിക്ക് കഴിഞ്ഞില്ല: ഞാൻ എന്നെത്തന്നെ നോക്കി ഇത് കണ്ടു: അവർ എന്നെ ബന്ധിച്ചു, എനിക്ക് ഇനി രണ്ട് കൈകളും വലതുകാലും ഇല്ല ... ഞാൻ നിലവിളിച്ചു ...

അഗ്നിശമന സേനാംഗങ്ങൾ യുവാവിനെ തോളിൽ മുറുകെ പിടിച്ചു, അയാൾക്ക് ഇനി ബോർഡ് കാണാൻ കഴിഞ്ഞില്ല, പക്ഷേ ആ നിമിഷം അദ്ദേഹം ബിർജലറെ തിരിച്ചറിഞ്ഞു. ആ അധ്യാപകർ എവിടെയാണ്, നമ്മൾ സ്വയം ചോദിക്കുന്നു, ആരാണ് അവരുടെ ആശയങ്ങൾ കുട്ടികളിലേക്ക് പകർന്നത്? ഈ ലളിതമായ മനുഷ്യൻ മാത്രമാണ് അവിടെ ഉണ്ടായിരുന്നത്. അഗ്നിശമനസേനയുടെ യൂണിഫോം ധരിച്ചതും ഈ മുറിയിൽ എല്ലാവർക്കുമായി എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ ശ്രമിച്ചതും അയാൾ മാത്രമാണെന്നതും പ്രതീകാത്മകമാണ്. കഥയുടെ അവസാന വാക്കുകൾ:
"പാൽ", സാഗ്തെ ഇച്ച് ലീസ് ...
"പാൽ," ഞാൻ നിശബ്ദമായി പറഞ്ഞു ...

പാൽ എല്ലാവർക്കും, പ്രത്യേകിച്ച് കുട്ടികൾക്ക് ഒരു പ്രധാന ഭക്ഷണമാണ്. സിറിഞ്ച് തീരുന്നതുവരെ അവൻ ജീവിക്കുമെന്ന് ഞങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും ഈ കുട്ടി പാൽ ആവശ്യപ്പെടുന്നു. കഥയുടെ അവസാനത്തിലുള്ള മൂന്ന് ഡോട്ടുകളും ആകസ്മികമല്ല. ബോൾ നമ്മെ ചിന്തിക്കാനും ചിന്തിക്കാനും സാമാന്യവൽക്കരിക്കാനും നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരാനും പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു.
അതിനാൽ, സംഭവ മേഖലയെ വിശ്വസനീയമായി പുനർനിർമ്മിച്ചിട്ടുണ്ടെങ്കിലും കഥയിലെ ബാഹ്യ പ്രവർത്തനം പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നില്ല. എന്നിരുന്നാലും, രണ്ടാമത്തെ ആസൂത്രണമില്ലാതെ, ആവർത്തനങ്ങളില്ലാതെ, ആന്തരിക മോണോലോഗ് ഇല്ലാതെ, അസോസിയേഷനുകളും വ്യത്യാസങ്ങളും ഇല്ലാതെ, ആഴത്തിലുള്ള പ്രതിഫലനം ഇല്ലാതെ, എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് ആഴവും രചയിതാവിന്റെ രീതിയും മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയില്ല.
മുഴുവൻ കഥയും രണ്ടാമത്തെ പദ്ധതിയുടെ വിന്യാസത്തിലാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്, മിക്കവാറും എല്ലാ വാക്യങ്ങളും വായനക്കാരനെയും ഗവേഷകനെയും ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥാനത്ത് നിർത്തുന്നു, എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് പങ്കെടുക്കാൻ ചിന്തിക്കുകയും അനുബന്ധ വരികൾ നിർമ്മിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. നിഗമനം സൂചിപ്പിക്കുന്നത് ബോളിന്റെ ഉപവാചകം മുമ്പ് തയ്യാറാക്കിയ ഒരു പ്രതിഭാസമാണ്, അത് ഞങ്ങൾ വ്യാഖ്യാനിക്കാനും വായനക്കാരനെ അറിയിക്കാനും ശ്രമിച്ചു.

* സ്പാർട്ടയുടെ മറ്റൊരു പദവിയാണ് ലസിഡീമോൺ.

വിദ്യാർത്ഥികളുടെയും വിദ്യാർത്ഥികളുടെയും യുവ ശാസ്ത്രജ്ഞരുടെയും വാർഷിക ഓൾ-റഷ്യൻ ശാസ്ത്ര സമ്മേളനം "ഇരുപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ ശാസ്ത്രീയ സൃഷ്ടി" (ഫെബ്രുവരി 2009)

രണ്ടാം ലോക മഹായുദ്ധത്തിന്റെ വിഷയം ജി.ബെല്ലെയുടെ പ്രവർത്തനത്തിലെ ഒരു പ്രധാന വിഷയമായിരുന്നു. പരമ്പരാഗത യുദ്ധപഠനത്തിന് അസാധാരണമായ ഒരു ദിശയിലാണ് എഴുത്തുകാരൻ ഇത് വികസിപ്പിച്ചത്, തത്വത്തിൽ പാത്തോസ് ഒഴിവാക്കി, പ്രധാന യുദ്ധങ്ങളെ ചിത്രീകരിക്കുന്നു, വീരകൃത്യങ്ങൾ വിവരിക്കുന്നു. അദ്ദേഹത്തിന്റെ കഥാപാത്രങ്ങൾക്ക് വിശുദ്ധിയുടെ പ്രഭാവലയവും പൊതുവെ സൈനിക വീരതയുടെ അടയാളങ്ങളായി വ്യാഖ്യാനിക്കാവുന്ന ഏതെങ്കിലും സ്വഭാവങ്ങളും നഷ്ടപ്പെട്ടു. അതിന് കാരണങ്ങളുണ്ടായിരുന്നു. "വീരന്മാർ ഉണ്ടായിരുന്നോ," എഴുത്തുകാരൻ ഒരിക്കൽ ചോദിച്ചു, "തോടുകളിലും ആശുപത്രികളിലും പടികളിലും ബേസ്മെന്റുകളിലും ട്രക്കുകളിലും വണ്ടികളിലും റെയിൽവേ വണ്ടികളിലും അലറുകയും പ്രാർത്ഥിക്കുകയും ശപിക്കുകയും ചെയ്തവർ? .. അവർക്ക് ഉദാരമായ ഒരു വീരമൃത്യു. രാഷ്ട്രീയത്തിനായുള്ള വിലപേശൽ ചില്ലറയല്ലാതെ മറ്റൊന്നും അവർക്ക് ലഭിച്ചിട്ടില്ല, അതായത് അവർ കള്ളപ്പണമാണ്.

ഹിറ്റ്‌ലറുടെ അധിനിവേശ പ്രചാരണത്തിന്റെ ക്രിമിനൽ സ്വഭാവം വെളിപ്പെടുത്തി, യുദ്ധത്തിന്റെ ദിവസങ്ങൾ, യുദ്ധങ്ങളുടെ പുകയിൽ നിന്ന് ചെളിനിറഞ്ഞതും ചോര ഒഴുകിയതും, ജർമ്മൻ ജനത അവരുടെ നേതാവിന്റെ ഭ്രാന്തൻ സ്വപ്നങ്ങൾക്ക് പണം നൽകിയ ഇരകളെ കാണിച്ചു, ജി. മുന്നിൽ നിന്ന് മടങ്ങിയെത്തിയ എല്ലാവരും മുറിവുകളും ആത്മീയ വൈകല്യങ്ങളും ആശയപരമായ വഞ്ചനയും അനുഭവിച്ചു. ഒരു ചട്ടം പോലെ, ജർമ്മൻ പട്ടാളക്കാരുടെ തോൽവിയുടെ സാഹചര്യങ്ങൾ അദ്ദേഹം ചിത്രീകരിച്ചു, നാസി പ്രത്യയശാസ്ത്രത്തിന്റെ വിനാശകരമായ ശക്തി വെളിപ്പെടുത്തി, അത് സമ്പന്നമായ സംസ്കാരമുള്ള സത്യസന്ധരും കഠിനാധ്വാനികളുമായ ആളുകളെ ആക്രമണകാരികളുടെ രക്ത ദാഹവും ശക്തിയും ഉള്ള ദാഹത്തിൽ നിന്ന് ക്രൂരമായ സൈന്യമാക്കി മാറ്റി.

ഏറ്റവും ശക്തമായ സൈനിക ജോലികളിൽ ഒന്ന് ബെല്ലിയാണ് കഥയുടെ ഉടമ "സഞ്ചാരി, നിങ്ങൾ സ്പായിലേക്ക് വരുമ്പോൾ ...",ഹിറ്റ്‌ലറുടെ പ്രത്യയശാസ്ത്രത്തിൽ വഞ്ചിക്കപ്പെടുകയും ഹിറ്റ്‌ലറുടെ യുദ്ധത്താൽ വികലമാവുകയും ചെയ്ത യുവ ജർമ്മൻ പട്ടാളക്കാരുടെ വിധിയോടുള്ള അനുകമ്പയോട് യുദ്ധവിരുദ്ധ പാത്തോസ് കൂടിച്ചേർന്നു.

ഈ ലാക്കോണിക്, ലളിതമായി തോന്നുന്ന കഥയുടെ ഇതിവൃത്തം ആഴത്തിലുള്ള പ്രതീകാത്മക രൂപങ്ങൾ നിറഞ്ഞതാണ്. ഹിറ്റ്‌ലറൈറ്റ് ജർമ്മനിയിലെ യുവ പൗരന്മാരുടെ ബോധവൽക്കരണം സ്വേച്ഛാധിപത്യ ഭരണകൂടത്തിന്റെ പ്രത്യയശാസ്ത്രപരമായ ആവശ്യകതകൾക്ക് അനുസൃതമായി ആരംഭിച്ചത് സ്കൂളിൽ നിന്നാണ്, പ്രവർത്തന സ്ഥലം തന്നെ പ്രതീകാത്മകമാണ്. ഹിറ്റ്ലറൈറ്റ് റീച്ചിന്റെ ആദർശങ്ങളിൽ കുട്ടികളും കൗമാരക്കാരും മതഭ്രാന്തമായ വിശ്വാസം പകർന്നത് ഇവിടെയാണ്, "താഴ്ന്ന" വംശങ്ങളോടുള്ള വിദ്വേഷം, ഫ്യൂററിനായി ജീവൻ നൽകാനുള്ള സന്നദ്ധത, യുദ്ധത്തെക്കുറിച്ചും സൈനികന്റെ വീരത്വത്തെക്കുറിച്ചും നിഷ്കളങ്കമായ പ്രണയ ആശയങ്ങൾ. അതിനാൽ, ഈ കെട്ടിടം ഒരു ആശുപത്രിയായി മാറുന്നത് യുക്തിസഹമാണ്, അവിടെ ഇന്നലെ ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ - മുറിവേറ്റവരും മരിച്ച സൈനികരും - കൊണ്ടുവന്നു.

കഥയിലെ പ്രത്യേക പ്രാധാന്യമുള്ള പ്രതീകാത്മക ലോഡ് അതിന്റെ ശീർഷകത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന വാക്യത്തിന്റെ ശകലമാണ്: "സഞ്ചാരി, നിങ്ങൾ എപ്പോൾ സ്പായിലേക്ക് വരും ...". തെർമോപൈലെയുടെ പ്രതിരോധത്തിൽ ധൈര്യപൂർവ്വം മരിച്ച മുന്നൂറ് സ്പാർട്ടക്കാർക്ക് അറിയപ്പെടുന്ന പുരാതന ശിലാഫലകത്തിന്റെ ഒരു ഭാഗമാണിത്. അതിന്റെ പൂർണ്ണരൂപത്തിൽ, ആ വാചകം ഇപ്രകാരം വായിക്കുന്നു: "സഞ്ചാരി, നിങ്ങൾ സ്പാർട്ടയിൽ വരുമ്പോൾ, പൈശാചികരായ പിശാചുക്കളോട് പറയുക, ഞങ്ങൾ അവരുടെ ഉത്തരവിന് അനുസൃതമായി ഇവിടെ വീണുവെന്ന്." നാസി ജിംനേഷ്യത്തിൽ ഒരു ഉപദേശപരമായ മെറ്റീരിയലായി ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്ന ശിലാഫലകത്തിന്റെ ഒരു ഭാഗം (മുന്നിലേക്ക് പോകുന്നതിനുമുമ്പ്, കഥയിലെ നായകൻ ഈ ഭാഗം ബ്ലാക്ക്ബോർഡിൽ എഴുതി), ബിരുദധാരികളുടെ വിധിയെക്കുറിച്ചുള്ള വിലാപ പ്രവചനത്തിന്റെ സ്വഭാവം സ്വീകരിക്കുന്നു കൂടുതൽ വിശാലമായി, എല്ലാ യുദ്ധങ്ങളുടെയും ഇരകളുടെ വിധിയെക്കുറിച്ച്. നിരവധി നൂറ്റാണ്ടുകളുടെ മനുഷ്യചരിത്രത്തിൽ ജ്വലിച്ചു. സൈറ്റിൽ നിന്നുള്ള മെറ്റീരിയൽ

ബെല്ലെയുടെ എഴുത്തുകാരുടെ സഹതാപം, അദ്ദേഹത്തിന്റെ കൃതികൾ സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തുന്നതുപോലെ, "സ്റ്റാൻഡേർഡ്" യുദ്ധ നായകന് തികച്ചും വിപരീതമായ ആ മന typeശാസ്ത്ര തരത്തിൽ പെട്ടവയായിരുന്നു. ധീരരും ശാരീരികമായി ശക്തരും മാനസികമായി അചഞ്ചലരുമായ യോദ്ധാക്കളെ അവരുടെ പ്രവൃത്തികളിൽ പ്രകടമാക്കിയ സഹപ്രവർത്തകരുമായി തർക്കിച്ചുകൊണ്ട് അദ്ദേഹം ഒരിക്കൽ വിരോധാഭാസമായി പറഞ്ഞു: “രാജ്യം - ഹ്രസ്വ കാഴ്ചപ്പാടും ഭീരുവും പരന്ന പാദങ്ങളുള്ള ഒരു യുദ്ധ നോവലിന്റെ നായകന് ... രചയിതാവിന് ഒരു പ്രത്യേക അവാർഡ്, അദ്ദേഹത്തിന് ഇപ്പോഴും ആസ്ത്മയും തടവും നൽകാൻ ധൈര്യമുണ്ടെങ്കിൽ. " ബെല്ലെ സ്വയം ചിത്രീകരിച്ച കഥാപാത്രങ്ങളെ സൈനികരുടെ സമൂഹത്തിൽ നിന്ന് അകറ്റുന്നതിന്റെ ഉയർന്ന ബോധം കൊണ്ട് വേർതിരിച്ചിരിക്കുന്നു, യുദ്ധത്തോടുള്ള ആന്തരിക പൊരുത്തപ്പെടുത്തലും മാനസിക ദുർബലതയും, ഇത് ഒറ്റനോട്ടത്തിൽ ദുർബലമാണെന്ന് തോന്നുന്നു, പക്ഷേ വാസ്തവത്തിൽ ധാർമ്മിക പ്രതിരോധത്തിന്റെ ഒരു രൂപമാണ് ജർമ്മൻ നാസി സൈന്യത്തിൽ അടിച്ചേൽപ്പിക്കപ്പെട്ട അക്രമത്തിന്റെ ആത്മാവ്. പ്രത്യയശാസ്ത്രം. എഴുത്തുകാരനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, രാഷ്ട്രീയക്കാർ, പ്രത്യയശാസ്ത്രജ്ഞർ, മാരകമായ സൈനിക നിത്യജീവിതം എന്നിവയാൽ രീതിപരമായി ഉന്മൂലനം ചെയ്യപ്പെട്ട സാഹചര്യങ്ങളിൽ പോലും മനുഷ്യ-നിത്യതയുടെ അസ്ഥിരതയുടെ തെളിവായിരുന്നു അത്തരം പ്രതിരോധം. മാനവികതയുടെ അപ്രതിരോധ്യമായ ശക്തിയിലുള്ള വിശ്വാസത്തിന്റെ ഉറപ്പും യുദ്ധത്തിന്റെ ക്രിമിനൽ സത്ത വെളിപ്പെടുത്തുന്നതുമാണ് ജി.ബെല്ലെയുടെ സൈനിക ഗദ്യത്തിന്റെ മാനുഷിക പാത്തോസ്.

നിങ്ങൾ തിരയുന്നത് കണ്ടെത്തിയില്ലേ? തിരയൽ ഉപയോഗിക്കുക

വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഈ പേജിൽ മെറ്റീരിയൽ:

കഥയുടെ യുദ്ധവിരുദ്ധ പാത്തോസ് സ്പായിലുള്ളപ്പോൾ യാത്രക്കാരൻ വരും
ഹെൻറിക് ബെല്ലെ നിങ്ങൾ സ്പായിൽ ആയിരിക്കുമ്പോൾ യാത്രക്കാരൻ എത്തുന്നു. രചയിതാവിന്റെ ധാർമ്മിക സ്ഥാനം. ജോലിയുടെ യുദ്ധവിരുദ്ധ പാത്തോസ്.
നിങ്ങൾ സ്പായിലേക്ക് വരുമ്പോൾ സഞ്ചാരിയുടെ കഥയുടെ ഭാഗം
ബെല്ലെ ട്രാവലർ ഹിസ്റ്ററി പേരുകൾ ശൈലി സ്പാർട്ടൻസ്
കഥയുടെ വിശകലനം സ്പായിലായിരിക്കുമ്പോൾ യാത്രക്കാരൻ വരും

മരിച്ചവർ ഇവിടെയുണ്ട്, നിങ്ങൾ കേട്ടിട്ടുണ്ടോ? ബാക്കിയുള്ളവർ ഡ്രോയിംഗ് റൂം വരെയുള്ള പടികളിലാണ്, ശരി?

അതെ, അതെ, എനിക്ക് മനസ്സിലായി.

ഇടനാഴിയുടെ ഇരുട്ടിൽ നിന്ന് 6-എ, 6-ബി എന്നീ അടയാളങ്ങളുള്ള വാതിലുകൾ ഉയർന്നുവന്നു, ആ വാതിലുകൾക്കിടയിൽ ഫ്യൂർബാക്കിന്റെ മീഡിയ തൂങ്ങിക്കിടന്നു. അടുത്തതായി മറ്റ് അടയാളങ്ങളുള്ള വാതിലുകൾ വന്നു, അവയ്ക്കിടയിൽ - "ആൺകുട്ടി, ഒരു മുള്ളുള്ള മുൾപടർപ്പു പുറത്തെടുക്കുന്നു" - തവിട്ട് ഫ്രെയിമിൽ ചുവപ്പ് കലർന്ന ഫോട്ടോയുള്ള ഒരു പിങ്ക്. ഗോവണിയിൽ, മഞ്ഞ ചായം പൂശിയ ചുമരിൽ, അവർ എല്ലാവരും അഭിമാനിച്ചു - മഹാനായ ഇലക്ടർ മുതൽ ഹിറ്റ്ലർ വരെ.

ആകാശ-നീല യൂണിഫോമിലുള്ള പഴയ ഫ്രിറ്റ്സിന്റെ ഛായാചിത്രം, ആര്യൻ ഇനത്തിന്റെ മാതൃക, പൊങ്ങിക്കിടക്കുന്നു. മറ്റെല്ലാം ഉയർന്നുവന്നു: സീസർ, സിസറോ, മാർക്കസ് ഓറേലിയസ് എന്നിവരുടെ പ്രതിമ, ഹെർമിസിന് ഒരു കൊമ്പുള്ള ഒരു നിര, ഒരു മീശയും നീച്ചയുടെ മൂക്കിന്റെ അഗ്രവും ഇടതുവശത്ത് ഒരു സ്വർണ്ണ ഫ്രെയിമിൽ (ബാക്കി ഛായാചിത്രങ്ങൾ ലിഖിതം കൊണ്ട് മൂടിയിരിക്കുന്നു) നേരിയ ശസ്ത്രക്രിയ ") ..." ഓർഡറുകൾ മൂന്നാം നിലയിലേക്ക് പോകാൻ തുടങ്ങുന്നതിനുമുമ്പ്, ഞാൻ അവളെയും കാണാൻ കഴിഞ്ഞു - വീണുപോയവരുടെ പേരുകളുള്ള ഒരു അടുപ്പ് ലോറൽ റീത്ത് കൊണ്ട് ചുറ്റപ്പെട്ട ഒരു മേശ, ഒരു വലിയ സ്വർണ്ണ ഇരുമ്പ് കുരിശ് മുകളിൽ

എന്നെ ഡ്രോയിംഗ് റൂമിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്നു, അതിന്റെ വാതിലിനു മുകളിൽ സ്യൂസിന്റെ ചിത്രം ഉണ്ടായിരുന്നു, അതിന് അയോഡിൻ, മലം, നെയ്തെടുത്തത്, പുകയില എന്നിവയുടെ ഗന്ധം ഉണ്ടായിരുന്നു, ശബ്ദമുണ്ടായിരുന്നു. ഇതെല്ലാം, ഇതുവരെ തെളിവായില്ലെന്ന് ഞാൻ കരുതി. ഒടുവിൽ, എല്ലാ ജിംനേഷ്യത്തിലും ഡ്രോയിംഗ് റൂമുകൾ, പച്ചയും മഞ്ഞയും മതിലുകളുള്ള ഇടനാഴികൾ, ഒടുവിൽ, മെഡിയ 6-എയ്ക്കും 6-ബിക്കും ഇടയിൽ തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്നു എന്നത് ഞാൻ എന്റെ സ്കൂളിൽ ആണെന്നതിന് ഇതുവരെ തെളിവല്ല. "... നിങ്ങൾ വെറും മൂന്ന് മാസം മുമ്പ് ഉപേക്ഷിച്ച നിങ്ങളുടെ നേറ്റീവ് സ്കൂളിലാണെന്ന് ഒരു വികാരവും പറയുന്നില്ല ... എന്റെ ഹൃദയം എന്നോട് പ്രതികരിച്ചില്ല."

നാം എവിടെയാണ്? - ഞാൻ ചോദിച്ചു.

ബെൻഡോർഫിയിൽ.

നന്ദി, ”ഞാൻ പറഞ്ഞു, വലിച്ചു.

ഒരുപക്ഷേ ഞാൻ ബെൻഡോർഫിയിലായിരിക്കാം, അതായത് വീട്ടിൽ.

കനത്ത തോക്കുകൾ എവിടെയാണ് അടിക്കുന്നതെന്ന് ഇപ്പോൾ ഞാൻ കേട്ടു. ഗംഭീരമായ അവയവ സംഗീതം പോലെ പീരങ്കികൾ ആത്മവിശ്വാസത്തോടെയും അളവോടെയും അടിച്ചു. ടെവോയിനയിലെന്നപോലെ, അവർ ചിത്രങ്ങളോടെ പുസ്തകങ്ങളിൽ എഴുതുന്നു ... പെട്ടെന്ന്, എന്റെ പേരും വീണുപോയ മേശപ്പുറത്ത്, കല്ലിൽ കൊത്തിയെടുത്തതായിരിക്കും, എന്റെ കുടുംബപ്പേറിന് എതിർവശത്തുള്ള സ്കൂൾ കലണ്ടറിൽ ഇത് എഴുതപ്പെടും. "അവൻ സ്കൂളിനുവേണ്ടി മുന്നിൽ നിന്ന് മരിച്ചു ..." പക്ഷേ എന്തുകൊണ്ടെന്ന് എനിക്ക് ഇപ്പോഴും അറിയില്ല, എനിക്ക് ഉറപ്പില്ല, ഞാൻ എന്റെ സ്കൂളിലാണ്, എനിക്ക് ഇപ്പോൾ അതിനെക്കുറിച്ച് എന്തെങ്കിലും അറിയണം.

ഒരു നിമിഷം, നിങ്ങളുടെ soonഴം ഉടൻ ...

അവർ എന്നെ ഓപ്പറേറ്റിംഗ് ടേബിളിൽ ഇരുത്തി, ഒരു ബൾബിന്റെ വെളിച്ചത്തിൽ ഞാൻ പ്രതിഫലിക്കുന്നത് ഞാൻ കണ്ടു. ഒരു കനത്ത ഫയർമാൻ ബോർഡിന് മുന്നിൽ നിൽക്കുകയും എന്നെ നോക്കി പുഞ്ചിരിക്കുകയും ചെയ്തു, അവൻ ക്ഷീണത്തോടെയും സങ്കടത്തോടെയും പുഞ്ചിരിച്ചു. പെട്ടെന്ന്, അവന്റെ തോളിന് പിന്നിൽ, ബോർഡിന്റെ കഴുകാത്ത മറുവശത്ത്, എന്റെ നെഞ്ചിൽ എന്റെ ഹൃദയമിടിപ്പ് ഉണ്ടാക്കുന്ന എന്തെങ്കിലും ഞാൻ കണ്ടു - ബോർഡിൽ എന്റെ കൈയിൽ ഒരു ലിഖിതം ഉണ്ടായിരുന്നു. ബാക്കിയുള്ളവയെല്ലാം ഇതുവരെ തെളിവായില്ല: മീഡിയയോ നീച്ചയോ സിനിമയിൽ നിന്നുള്ള വെർകോവിന്റെ ഡൈനറിക് പ്രൊഫൈലോ ടോഗോയിൽ നിന്നുള്ള വാഴപ്പഴമോ വാതിലിനപ്പുറമുള്ള ഒരു കുരിശോ ഇതൊന്നും മറ്റെല്ലാ സ്കൂളുകളിലും ഉണ്ടായിരിക്കില്ല. എന്നാൽ മറ്റ് സ്കൂളുകൾ എന്റെ കൈകൊണ്ട് ബ്ലാക്ക്ബോർഡിൽ എഴുതാൻ സാധ്യതയില്ല. ഇതാ, ഇപ്പോഴും അവിടെയുണ്ട്, മൂന്ന് മാസം മുമ്പ് മാത്രം അവസാനിച്ച ആ പ്രതീക്ഷയില്ലാത്ത ജീവിതത്തിൽ അന്ന് എഴുതാൻ പറഞ്ഞ ആവിഷ്കാരം: "സഞ്ചാരി, നിങ്ങൾ സ്പായിലേക്ക് വരുമ്പോൾ ..." അലറി. ഏഴ് തവണ അത് അവിടെ എഴുതി - എന്റെ കത്ത്, ലാറ്റിൻ ലിപി, ഗോഥിക്, ഇറ്റാലിക്, റോമൻ, ഇറ്റാലിയൻ, റോക്ക് "ട്രാവലർ, നിങ്ങൾ സ്പായിലേക്ക് വരുമ്പോൾ ..."

പാൽ, ”ഞാൻ നിശബ്ദമായി പറഞ്ഞു.

എഡിറ്ററുടെ ചോയ്സ്