രീതിശാസ്ത്ര വികസനം "മുതിർന്ന പ്രീ സ്‌കൂൾ കുട്ടികളെ റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു"

"റഷ്യൻ ജനതയ്ക്ക് മറ്റ് ജനങ്ങൾക്കിടയിൽ അവരുടെ ധാർമ്മിക അധികാരം നഷ്ടപ്പെടരുത് - റഷ്യൻ കലയും സാഹിത്യവും നേടിയെടുക്കാൻ യോഗ്യമായ ഒരു അധികാരം ... 21-ാം നൂറ്റാണ്ടിൽ ദേശീയ വ്യത്യാസങ്ങൾ നിലനിൽക്കും, ആത്മാക്കളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിൽ ഞങ്ങൾ ശ്രദ്ധാലുക്കളാണെങ്കിൽ, അറിവ് കൈമാറുകയല്ല. . "

ഡി.എസ്. ലിഖാചേവ്

മനുഷ്യന്റെയും പ്രകൃതിയുടെയും ഐക്യം, വംശീയ സ്വത്വം, ആത്മീയ സ്വഭാവഗുണങ്ങളുടെ രൂപീകരണത്തിനുള്ള സുസ്ഥിരമായ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങൾ, സാമൂഹ്യ- സാംസ്കാരിക അനുഭവം.

പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കാലം മുതൽ തന്നെ സാംസ്കാരിക മൂല്യങ്ങളിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള ചോദ്യം മന ological ശാസ്ത്രപരവും പെഡഗോഗിക്കൽ ഗവേഷണവും ഉയർത്തുന്നു. പ്രീസ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ നവീകരണത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ദിശ, പ്രീ സ്‌കൂൾ കുട്ടികളെ വളർത്തുന്നതിലും പഠിപ്പിക്കുന്നതിലും സാംസ്കാരിക അനുരൂപതയുടെ തത്വത്തിന്റെ വികസനം എന്നിവയാണ് നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ പുനരുജ്ജീവിപ്പിക്കൽ, അതിന്റെ മൂല്യങ്ങൾ, കുട്ടികളുമായി പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള അവരുടെ ഉപയോഗം.

സമയം മുന്നോട്ട് നീങ്ങുന്നു, ആക്കം കൂട്ടുന്നു, ഞങ്ങൾക്ക് പുതിയ ലക്ഷ്യങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും സജ്ജമാക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ പലതും വ്യത്യസ്തമായി നോക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു, നമുക്കായി എന്തെങ്കിലും കണ്ടെത്തുകയും അത് വീണ്ടും വിലയിരുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. നിർഭാഗ്യവശാൽ, ഞങ്ങളുടെ മുത്തശ്ശിമാർ വർഷങ്ങളായി സംരക്ഷിച്ചവ, റഷ്യൻ ജനത എങ്ങനെ ജീവിച്ചു, അവർ എങ്ങനെ വിശ്രമിച്ചു, അവർ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിച്ചു? നിങ്ങൾ എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് ചിന്തിക്കുന്നത്? നിങ്ങൾ എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് വിഷമിച്ചത്? ഏത് അവധിദിനങ്ങളാണ് നിങ്ങൾ ആഘോഷിച്ചത്? നിങ്ങളുടെ മക്കൾ, കൊച്ചുമക്കൾ, കൊച്ചുമക്കൾ എന്നിവർക്ക് നിങ്ങൾ എന്താണ് കൈമാറിയത്? നമുക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും ഉത്തരം നൽകാൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ നമ്മുടെ കുട്ടികൾക്ക് ഈ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ കഴിയുമോ? സമയങ്ങളുടെ കണക്ഷൻ ഞങ്ങൾ പുന restore സ്ഥാപിക്കണം, നഷ്ടപ്പെട്ട മനുഷ്യ മൂല്യങ്ങൾ നൽകണം. ഭൂതകാലമില്ലാതെ ഭാവിയില്ല.

അങ്ങനെ, യുവതലമുറയെ റഷ്യൻ സംസ്കാരത്തിൽ നിന്ന്, തലമുറകളുടെ സാമൂഹിക-ചരിത്രാനുഭവത്തിൽ നിന്ന് നിരസിക്കുന്നത് നമ്മുടെ കാലത്തെ ഗുരുതരമായ പ്രശ്നങ്ങളിലൊന്നാണ്. കുട്ടികളിൽ സാംസ്കാരിക പൈതൃകത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു ഗ്രാഹ്യം വളർത്തിയെടുക്കുകയും പ്രീ സ്‌കൂൾ കാലം മുതൽ അതിനോട് മാന്യമായ മനോഭാവം വളർത്തുകയും ചെയ്യേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. ദേശീയ സംസ്കാരവുമായി യുവതലമുറയെ പരിചയപ്പെടേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത നാടോടി ജ്ഞാനത്താൽ വ്യാഖ്യാനിക്കപ്പെടുന്നു: "നമ്മുടേതും, നമ്മുടെ ഭൂതകാലത്തെപ്പോലെ, ഭാവിയിലെ പാരമ്പര്യങ്ങളും സൃഷ്ടിക്കുന്നു." റഷ്യൻ ഭരണകൂടത്തിന്റെ ചരിത്രം മാത്രമല്ല, ദേശീയ സംസ്കാരത്തിന്റെ പാരമ്പര്യങ്ങളും നമ്മുടെ കുട്ടികൾ നന്നായി അറിയണം, ദേശീയ സംസ്കാരത്തിന്റെ പുനരുജ്ജീവനത്തിൽ അറിഞ്ഞിരിക്കുക, മനസ്സിലാക്കുക, സജീവമായി പങ്കെടുക്കുക.

നിലവിൽ, പ്രീ സ്‌കൂൾ പെഡഗോഗിയിൽ, റഷ്യൻ ജനതയുടെ പാരമ്പര്യങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ നമ്മുടെ കുട്ടികളിൽ ആത്മീയത പഠിപ്പിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത യാഥാർത്ഥ്യമാക്കി.

എന്തുകൊണ്ടാണ് ഞാൻ ഈ പ്രശ്‌നത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചത്? കാരണം, ഒരു വ്യക്തിയെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ ആശയങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുമ്പോൾ, ഞാൻ ആദ്യം എന്റെ സ്വന്തം ആളുകളുടെ ചരിത്രത്തിലേക്കും സംസ്കാരത്തിലേക്കും തിരിയുന്നു. പൂർണമായ സന്തോഷത്തിനായി ഒരു വ്യക്തിക്ക് മഹത്തായ ഒരു പിതൃഭൂമി ആവശ്യമാണെന്ന് പുരാതന ആളുകൾ പറഞ്ഞു. ഒരാൾക്ക് ഇതിനോട് യോജിക്കാൻ കഴിയില്ല. എന്നാൽ ഇപ്പോൾ നമ്മുടെ ആധുനിക ജീവിതത്തിൽ, പിതൃരാജ്യത്തോടുള്ള ഭക്തി, റഷ്യൻ പാരമ്പര്യങ്ങളും ആചാരങ്ങളും, അവരുടെ മാതൃരാജ്യത്ത് അഭിമാനം, ദേശസ്‌നേഹം എന്നിവ കുട്ടികളിൽ ഉളവാക്കാൻ എങ്ങനെ? ഈ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുക എന്നാൽ സമയങ്ങളുടെ കണക്ഷൻ പുന oring സ്ഥാപിക്കുക, ഒരിക്കൽ നഷ്ടപ്പെട്ട മൂല്യങ്ങൾ തിരികെ നൽകുക. തന്റെ ജനതയുടെ ആത്മീയ സമ്പത്തിനെക്കുറിച്ചും നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ വികാസത്തെക്കുറിച്ചും ആഴമായ അറിവില്ലാതെ ഒരു പൗരന്റെയും സ്വന്തം നാട്ടിനെ അറിയുകയും സ്നേഹിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു രാജ്യസ്നേഹിയുടെ വളർത്തൽ വിജയകരമായി പരിഹരിക്കാൻ കഴിയില്ല.

അതിനാൽ, ഈ പ്രശ്നത്തിന്റെ രൂപീകരണം സമയബന്ധിതമാണെന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് നിഗമനം ചെയ്യാം, കൂടാതെ പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രക്രിയയിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന എല്ലാവരുമായും അടുത്ത സഹകരണത്തോടെയാണ് ഈ പ്രശ്നത്തിന്റെ പ്രവർത്തനം നടത്തുന്നത്.

ഈ പ്രശ്‌നത്തിൽ‌ പ്രവർ‌ത്തിക്കുമ്പോൾ‌, ഞാൻ‌ എന്നെത്തന്നെ സജ്ജമാക്കി:

ലക്ഷ്യം: റഷ്യൻ ദേശീയ സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തിൽ കുട്ടികളുടെ സ്ഥിരമായ താൽപ്പര്യവും പങ്കാളിത്തവും രൂപീകരിക്കുക, സജീവമായ ജീവിതനിലവാരവും സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുമുള്ള ആത്മീയവും ധാർമ്മികവുമായ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ അടിത്തറയിടുക, സ്വയം മെച്ചപ്പെടുത്താൻ പ്രാപ്തിയുള്ള, മറ്റ് ആളുകളുമായി യോജിപ്പുള്ള ആശയവിനിമയം.

ചുമതലകൾ:

• ഓരോ കുട്ടിയുടെയും ക uri തുകം, സൗന്ദര്യബോധം, മഹത്തായ റഷ്യൻ ജനതയുടെ ഭാഗമായി സ്വയം അവബോധം;
• കുട്ടികളിൽ റഷ്യൻ സ്വഭാവത്തിന്റെ മികച്ച സ്വഭാവവിശേഷങ്ങളുടെ വികസനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിന്;
• പ്രാഥമികമായി റഷ്യൻ പാരമ്പര്യങ്ങളായ കരക fts ശല വസ്തുക്കളിൽ താൽപ്പര്യം വളർത്തുക;
• നമ്മുടെ പൂർവ്വികരുടെ സാംസ്കാരിക അനുഭവം അറിയാൻ: വീട്, വീട്ടുപകരണങ്ങൾ, കരക .ശലം.
• വാമൊഴി നാടോടി കല, ചിലതരം കലകളുള്ള കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടാൻ;
• സർഗ്ഗാത്മകത, ഭാവന, ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ, വൈജ്ഞാനിക പ്രവർത്തനം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക;
• ഈ പ്രവർത്തനത്തിൽ എല്ലാത്തരം നാടോടിക്കഥകളും ഉപയോഗിക്കുക: ഗെയിമുകൾ, യക്ഷിക്കഥകൾ, പാട്ടുകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, നഴ്സറി റൈമുകൾ, മന്ത്രങ്ങൾ, കടങ്കഥകൾ, റ round ണ്ട് ഡാൻസുകൾ;
• സംസാരം, ഭാവന, കലാപരമായ അഭിരുചി, കൈ മോട്ടോർ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക;
• ദേശസ്നേഹ അഹങ്കാരം വളർത്താൻ, ജനങ്ങളോടുള്ള ആദരവ്, റഷ്യൻ ജനത;
• കുട്ടികളെ വളർത്തുന്നതിനുള്ള പഴയ അനുഭവത്തിന്റെ മികച്ച പാരമ്പര്യങ്ങളുടെ പുനരുജ്ജീവനത്തിലും സൃഷ്ടിപരമായ വികാസത്തിലും മാതാപിതാക്കളെ സഹായിക്കുന്നതിനും വിഷയം വികസിപ്പിക്കുന്ന അന്തരീക്ഷമുള്ള ഗ്രൂപ്പിൽ ആകർഷകവും ഭവനപരവുമായ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിൽ അവരെ സഹകരിക്കുന്നതിൽ സഹായിക്കുക.

മെറ്റീരിയൽ ഉള്ളടക്കം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിനുള്ള തത്വങ്ങൾ:സ്ഥിരത, ദൃശ്യപരത, വ്യക്തിത്വം, പ്രവേശനക്ഷമത.

കുട്ടികളുമായുള്ള ജോലിയുടെ രൂപങ്ങൾ.

ജിസിഡി:

• റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെയും ജീവിതത്തിന്റെയും അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ സ്വയം പരിചയപ്പെടുത്താൻ
  (വീട്ടുപകരണങ്ങൾ, റഷ്യൻ വസ്ത്രങ്ങൾ, റഷ്യൻ കുടിലിന്റെ അലങ്കാരം എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ);
• പുറം ലോകവുമായി സ്വയം പരിചയപ്പെടാൻ
  (നാടോടി വസ്‌തുക്കളുള്ള കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിന്, ഒരു കുടുംബം, ഒരു കിന്റർഗാർട്ടൻ, റഷ്യയിലെ നാടോടി അവധിദിനങ്ങൾ, റഷ്യൻ ആചാരങ്ങളും പാരമ്പര്യങ്ങളും എന്നിവയുമായി);
• ഫിക്ഷൻ സൃഷ്ടികളുമായി പരിചയപ്പെടുന്നതിൽ
  (പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, നഴ്സറി റൈമുകൾ എന്നിവ പഠിക്കുക, യക്ഷിക്കഥകൾ വായിക്കുക, പറയുക, അവരുമായി നാടക പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ കളിക്കുക)
• മ്യൂസിക്കൽ (റഷ്യൻ നാടോടി ഉപകരണങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുക, റഷ്യൻ നാടോടി ഗാനങ്ങൾ ആലപിക്കുക, നൃത്തം നയിക്കുക, റഷ്യൻ നാടോടി നൃത്തങ്ങളുടെ ചലനങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുക);
• ഫൈൻ ആർട്‌സിൽ (അലങ്കാര പെയിന്റിംഗ്, മോഡലിംഗ്)
  . ഡോട്ടുകൾ, സ്ട്രോക്കുകൾ, വരകൾ, സർക്കിളുകൾ)

സാംസ്കാരികമായി - വിശ്രമവേള പ്രവര്ത്തികള്:

• അവധിദിനങ്ങൾ, വിനോദം, തീം രാത്രികൾ, ഒഴിവുസമയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ.

പ്രവർത്തനങ്ങൾ പ്ലേ ചെയ്യുക:

• നാടകവൽക്കരണം.
• റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിമുകൾ.
• do ട്ട്‌ഡോർ, നാടോടി ഗെയിമുകൾ.

രീതികളും സാങ്കേതികതകളും: വാക്കാലുള്ള, ദൃശ്യ, പ്രായോഗിക, ഗെയിം.

വാക്കാലുള്ളത്:

• ഫിക്ഷൻ വായിക്കൽ;
• കവിതകൾ, പാട്ടുകൾ, നഴ്സറി പാട്ടുകൾ, മന്ത്രങ്ങൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, വാക്യങ്ങൾ എന്നിവ മന or പാഠമാക്കുക, കടങ്കഥകൾ ess ഹിക്കുക, ess ഹിക്കുക;
• അവധിദിനങ്ങൾ, വിനോദം;
• സംഭാഷണങ്ങൾ;
• കൂടിയാലോചനകൾ.

വിഷ്വൽ:

• ഫോട്ടോ എക്സിബിഷനുകളുടെ ഓർഗനൈസേഷൻ;
• വിവരങ്ങൾ നിലകൊള്ളുന്നു;
• നാടക പ്രവർത്തനങ്ങൾ;
• ചിത്രീകരണങ്ങൾ, ചിത്രങ്ങൾ, ഫോട്ടോഗ്രാഫുകൾ എന്നിവയുടെ പരിശോധന;
• മുതിർന്നവരുടെ വ്യക്തിപരമായ ഉദാഹരണം.

പ്രായോഗികം:

• ഒരു പ്രീ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൽ ഒരു കുട്ടിക്ക് സുഖപ്രദമായ താമസം ഉറപ്പാക്കുന്ന വികസ്വര അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുക;
• കുട്ടിയുടെ വൈജ്ഞാനിക വികാസത്തിനും വൈജ്ഞാനിക പ്രവർത്തനത്തിനും വ്യവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുക;
• ഉൽ‌പാദനപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഓർ‌ഗനൈസേഷൻ‌.

ഗെയിം:

• ഉപദേശപരമായ, ബോർഡ് അച്ചടിച്ച ഗെയിമുകൾ;
• റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിമുകൾ;
• ബാഹ്യവിനോദങ്ങൾ;
• നാടകവൽക്കരണ ഗെയിമുകൾ, സ്റ്റേജിംഗ് ഗെയിമുകൾ;

മാതൃരാജ്യത്തോടുള്ള സ്നേഹം എന്ന തോന്നൽ ജീവിത പ്രക്രിയയിലും ഒരു പ്രത്യേക സാമൂഹിക-സാംസ്കാരിക അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ ഉള്ള ഒരു വ്യക്തിയുടെ ജീവിതത്തിലുമാണ്. ജനന നിമിഷം മുതൽ, ആളുകൾ അവരുടെ പരിസ്ഥിതി, അവരുടെ രാജ്യത്തിന്റെ സ്വഭാവം, സംസ്കാരം, അവരുടെ ജനങ്ങളുടെ ജീവിതം എന്നിവയിലേക്ക് സഹജമായി, സ്വാഭാവികമായും അദൃശ്യമായും ഉപയോഗിക്കുന്നു.

നാടോടി സംസ്കാരം- കല, അധ്വാനം, ദൈനംദിന ജീവിതം എന്നീ വസ്തുക്കളിൽ ഭ material തികവൽക്കരിക്കപ്പെട്ട നൂറ്റാണ്ടുകളുടെ പഴക്കമുള്ള ജനങ്ങളുടെ അനുഭവമാണിത്: ഇവ പാരമ്പര്യങ്ങൾ, ആചാരങ്ങൾ, ആചാരങ്ങൾ, വിശ്വാസങ്ങൾ; ലോകവീക്ഷണം, ധാർമ്മികവും സൗന്ദര്യാത്മകവുമായ മൂല്യങ്ങൾ ഒരു രാജ്യത്തിന്റെ മുഖം, അതിന്റെ മൗലികത, അതുല്യത, സാമൂഹികവും ആത്മീയവുമായ സവിശേഷത എന്നിവ നിർണ്ണയിക്കുന്നു.

നാടൻ സംസ്കാരം ജന്മദേശത്തെ സ്നേഹിക്കാനും പ്രകൃതിയുടെ ഭംഗി മനസിലാക്കാനും എല്ലാ ജീവജാലങ്ങളോടും ഭക്തിയുള്ള മനോഭാവം വളർത്തിയെടുക്കാനും മികച്ച മനുഷ്യഗുണങ്ങളുടെ രൂപീകരണത്തിന് സംഭാവന നൽകാനും കുട്ടികളുടെ ചക്രവാളങ്ങൾ വിശാലമാക്കാനും പഠിപ്പിക്കുന്നു.

ആചാരങ്ങൾ, പാരമ്പര്യങ്ങൾ, ആചാരങ്ങൾ എന്നിവ ഒരു വ്യക്തിയുടെ ജനനം മുതൽ മരണം വരെയുള്ള ഓരോ ഘട്ടത്തിലും അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, സാമൂഹികവും വ്യക്തിപരവുമായ ജീവിതം സംഘടിപ്പിക്കുന്നു.

നാടോടി പാരമ്പര്യങ്ങൾ- ഇവ ചരിത്രപരമായി രൂപപ്പെട്ട വിദ്യാഭ്യാസ, സാമൂഹിക അനുഭവങ്ങൾ, പെരുമാറ്റ മാനദണ്ഡങ്ങൾ, സാമൂഹിക പാരമ്പര്യങ്ങൾ, അവരുടെ തലമുറയിൽ നിന്ന് തലമുറയിലേക്ക് കൈമാറ്റം ചെയ്യപ്പെടുന്നു. ആത്മീയ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ തൊഴിൽ പാരമ്പര്യങ്ങൾ കുട്ടികളെ ചിട്ടയായ ജോലിക്ക് പഠിപ്പിച്ചു, കർഷക ലോകത്ത് അറിയപ്പെടുന്ന എല്ലാ കഴിവുകളും അറിവും നൈപുണ്യവും കൈമാറി, ജോലി ചെയ്യുന്ന ശീലം, കഠിനാധ്വാനം, ബഹുമാനവും ജോലിയോടുള്ള ആദരവും, നിയുക്ത ഉത്തരവാദിത്തം ജോലി.

ജനങ്ങളുടെ വികാസത്തിന്റെ ചരിത്രപരമായ പ്രത്യേക സാഹചര്യങ്ങളിൽ നിന്ന് രൂപപ്പെട്ട നാടോടി പാരമ്പര്യങ്ങളുടെ സമ്പന്നമായ ആയുധശേഖരം വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കണം. ജനങ്ങളുടെ സാംസ്കാരിക പൈതൃകത്തിൽ പെഡഗോഗിക്കലി മൂല്യവത്തായ ആശയങ്ങളും വളർ‌ച്ചയുടെ നൂറ്റാണ്ടുകളുടെ തെളിയിക്കപ്പെട്ട അനുഭവവും അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു, അത് വികസിപ്പിക്കുമ്പോൾ ലോകത്തെ പെഡഗോഗിക്കൽ ചിന്തയെ സമ്പന്നമാക്കുന്നു. അതിനാൽ, പഴയ പ്രീ സ്‌കൂൾ കുട്ടികളെ വളർത്തുന്നതിൽ നാടോടി പാരമ്പര്യങ്ങളുടെ പങ്ക് വളരെ വലുതാണ്. നാടോടി കല, ചരിത്ര സ്മരണയുടെ സൂക്ഷിപ്പുകാരൻ, യഥാർത്ഥ സംസ്കാരത്തിന്റെ നേരിട്ടുള്ള വഹകൻ, മുൻ തലമുറകളുടെ കല, ജനങ്ങളുടെ അധ്യാപനാനുഭവം പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു, സമന്വയിപ്പിച്ച് വികസിപ്പിച്ച വ്യക്തിത്വത്തെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട മാർഗ്ഗം, അതിന്റെ ധാർമ്മിക, അധ്വാനത്തിന്റെ വികസനം , സൗന്ദര്യാത്മക, സാങ്കേതിക സംസ്കാരം.

റഷ്യൻ നാടോടി പാരമ്പര്യങ്ങളെ നിരവധി മുൻ‌ഗണനാ മേഖലകളായി തിരിക്കാം:

• ദേശീയ ജീവിതത്തിന്റെ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കൽ.
• പരമ്പരാഗതവും ആചാരപരവുമായ അവധിദിനങ്ങൾ.
• റഷ്യൻ നാടോടിക്കഥകൾ (യക്ഷിക്കഥകൾ, പാട്ടുകൾ, എഡിറ്റുകൾ, ചെറിയ നായ്ക്കൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ മുതലായവ)
• റഷ്യൻ നാടോടി കല.
• റഷ്യൻ നാടോടി ഗെയിമുകൾ.

ദേശീയ ജീവിതത്തിന്റെ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നു

ചുറ്റുമുള്ള വസ്തുക്കൾ ഒരു കുട്ടിയുടെ മാനസിക ഗുണങ്ങളുടെ രൂപീകരണത്തിൽ വലിയ സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നുവെന്ന് അറിയാം - അവ ജിജ്ഞാസ വളർത്തിയെടുക്കുന്നു, സൗന്ദര്യബോധം വളർത്തുന്നു.

ഒരു കുട്ടിയുടെ ആത്മാവിനെ ആദ്യമായി ഉണർത്തുന്നതും അവനിൽ സൗന്ദര്യബോധം വളർത്തുന്നതുമായ വസ്തുക്കൾ ദേശീയമായിരിക്കണം.

ചെറുപ്പം മുതലുള്ള കുട്ടികൾക്ക് അവർ വലിയ റഷ്യൻ ജനതയുടെ ഭാഗമാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ ഇത് അനുവദിക്കുന്നു.

ഒരു വിഷയം വികസിപ്പിക്കുന്ന അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിലൂടെ ഇത് നേടാൻ കഴിയും, അതിൽ റഷ്യൻ നാടോടി ജീവിതത്തിന്റെ സവിശേഷതകളുള്ള നിരവധി വസ്തുക്കൾ ഉണ്ട്. ഇതും റഷ്യൻ ജനതയുടെ ജീവിതത്തിലെ മിനി മ്യൂസിയത്തിന്റെ ഉപകരണങ്ങളും, ദേശീയ സംസ്കാരത്തിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്ന പ്രദർശനങ്ങൾ ക്ലാസുകളിലും വിനോദങ്ങളിലും പ്രകടന സാമഗ്രികളായി ഉപയോഗിക്കുന്നു, ഒരു ഒഴിവുസമയത്തെ ഗെയിമുകളിൽ ഒരു അധ്യാപകന്റെ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശത്തിൽ .

ഞങ്ങളുടെ കിന്റർഗാർട്ടനിൽ, "റഷ്യൻ കുടിലിന്റെ" ഒരു കോണിന്റെ രൂപത്തിൽ ഞങ്ങൾ ഒരു മുറി സജ്ജീകരിച്ചു, അവിടെ റഷ്യൻ യക്ഷിക്കഥകളിൽ മിക്കപ്പോഴും പരാമർശിക്കപ്പെടുന്ന വസ്തുക്കൾ ഞങ്ങൾ സ്ഥാപിച്ചു: ഇരുമ്പ് കലങ്ങൾ, കലങ്ങൾ, ബാസ്റ്റ് ഷൂസ്, ഒരു സ്പിന്നിംഗ് വീൽ, ഒരു സമോവർ, ഹോംസ്പൺ റഗ്ഗുകൾ - ഒരു കുട്ടിയോടുള്ള താൽപര്യം ആദ്യം ഉണർത്തുന്ന ചുറ്റുമുള്ള വസ്തുക്കൾ, അവനിൽ സൗന്ദര്യം, ജിജ്ഞാസ എന്നിവ വളർത്തുന്നു. മികച്ച റഷ്യൻ ജനതയുടെ ഭാഗമാണെന്ന് കുട്ടികളെ മനസ്സിലാക്കാൻ ഇത് സഹായിക്കുന്നു. ഞങ്ങളുടെ മ്യൂസിയം പാരമ്പര്യേതരമാണ്: എക്സിബിറ്റുകൾ ഗ്ലാസിന് പിന്നിൽ സ്ഥാപിച്ചിട്ടില്ല, അവ ഒരു കയർ കൊണ്ട് ബന്ധിപ്പിച്ചിട്ടില്ല. ഇവിടെ നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാം സ്പർശിക്കാം, സൂക്ഷ്മമായി പരിശോധിക്കാം, ബിസിനസ്സിൽ ഉപയോഗിക്കാം, തോൽപ്പിക്കാം. എല്ലാ പ്രദർശനങ്ങളും യഥാർത്ഥമാണ്.

ഞങ്ങളുടെ മ്യൂസിയത്തിലെ അനിയന്ത്രിതമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് വളരെ രസകരമാണ്. റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിമുകളിൽ നാടോടി വീട്ടുപകരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിലും, ഉപദേശപരമായ നാടോടി ഗെയിമുകൾ കളിക്കുന്നതിലും, ആചാരാനുഷ്ഠാന-പ്ലോട്ട്-റോൾ ഗെയിമുകളിലും, ചിത്രീകരണങ്ങൾ നോക്കുന്നതിലും, നാടോടി സംഗീത ഉപകരണങ്ങളിൽ സംഗീതം പ്ലേ ചെയ്യുന്നതിലും, വരയ്ക്കുന്നതിലും, ശിൽപമായും, വിവിധതരം നാടോടി പ്രയോഗ കലകൾ പരിശീലിക്കുന്നതിലും കുട്ടികൾ സന്തുഷ്ടരാണ്.

ഗ്രൂപ്പിൽ ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു:

• മ്യൂസിക്കൽ കോർണർ - കുട്ടികൾക്കുള്ള നാടോടി സംഗീത ഉപകരണങ്ങൾ (അക്കാഡിയൻ, ടാംബോറിൻ, റാട്ടിൽസ്, മരം സ്പൂൺ, ഡ്രം).
• അലങ്കാരവും പ്രായോഗികവുമായ കലകളും നാടോടി കളിപ്പാട്ടങ്ങളും ഉൾക്കൊള്ളുന്ന "സൗന്ദര്യത്തിന്റെ ഷെൽഫ്".
• കുട്ടികളുടെ പുസ്തകങ്ങൾ - റഷ്യൻ നാടോടി കഥകൾ, കളറിംഗ് പുസ്തകങ്ങൾ.
• കോർണർ വസ്ത്രധാരണം - സൺ‌ഡ്രസ്സുകൾ, പാവാടകൾ, ആപ്രോണുകൾ, തൊപ്പികൾ, കെർചീഫുകൾ.
• തിയേറ്റർ കോർണർ - മാസ്കുകൾ, പാവകൾ, ടേബിൾ തിയേറ്റർ.

യഥാർത്ഥ പുരാവസ്തുക്കൾ സ്പർശിക്കുന്നതിലൂടെ മാത്രം, കുട്ടികൾ തങ്ങളുടെ കുടുംബത്തിന്റെ ചരിത്രത്തിൽ പെട്ടവരാണെന്ന് അവർക്ക് തോന്നുന്നു. തന്റെ വിദൂര പൂർവ്വികരുടെ കൈകളാൽ നിർമ്മിച്ച വസ്തുക്കൾ മാത്രമേ വിദൂര ഭൂതകാലത്തിലെ ജീവിതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയം കുട്ടിയുടെ ബോധത്തിലേക്ക് എത്തിക്കുകയുള്ളൂ.

പരമ്പരാഗതവും ആചാരപരവുമായ അവധിദിനങ്ങൾ

നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ അവിഭാജ്യ ഘടകമാണ് പരമ്പരാഗത ഉത്സവവും ആചാരപരമായ സംസ്കാരവും.

സമൂഹത്തിന്റെ ആത്മീയവും സൗന്ദര്യാത്മകവുമായ വികാസത്തിന് അനുസൃതമായി അവധിക്കാലം എല്ലായ്പ്പോഴും ഉള്ളടക്കത്തിലും രൂപത്തിലും പരിവർത്തനം ചെയ്യുന്നു. പാരമ്പര്യങ്ങൾ തലമുറകളിലേക്ക് കൈമാറ്റം ചെയ്യുന്നത് ഉറപ്പാക്കിക്കൊണ്ട് അവ വലിയ വൈകാരികവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമായ ഭാരം വഹിക്കുന്നു.

കാർഷിക ജീവിതത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് ആദ്യത്തെ തരം ആചാരങ്ങൾ ഉടലെടുത്തത്, അതിനാലാണ് അവയെ ചിലപ്പോൾ "കാർഷിക" എന്ന് വിളിക്കുന്നത്. രണ്ടാമത്തെ തരം ഒരു വ്യക്തിയുടെ ജൈവശാസ്ത്രപരവും സാമൂഹികവുമായ വികാസവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, ഒപ്പം അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജീവിതത്തിലെ പ്രധാന ഘട്ടങ്ങളെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു (ആചാരത്തിന്റെ മൂന്ന് രൂപങ്ങൾ: ജനനം, വിവാഹം, ശവസംസ്കാരം).

ആചാരപരമായ അവധിദിനങ്ങൾ അധ്വാനവും മനുഷ്യ സാമൂഹിക ജീവിതത്തിന്റെ വിവിധ വശങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. Asons തുക്കളുടെ സ്വഭാവ സവിശേഷതകൾ, കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനങ്ങൾ, പക്ഷികളുടെ സ്വഭാവം, പ്രാണികൾ, സസ്യങ്ങൾ എന്നിവയ്ക്കായി ആളുകളുടെ സൂക്ഷ്മമായ നിരീക്ഷണങ്ങൾ അവയിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. നൂറ്റാണ്ടുകളായി സംരക്ഷിക്കപ്പെടുന്ന ഈ നാടോടി ജ്ഞാനം കുട്ടികൾക്ക് കൈമാറണമെന്ന് ഞാൻ വിശ്വസിക്കുന്നു.

കുട്ടികളിലെ ഏറ്റവും വലിയ വൈകാരിക പ്രതികരണം അവധിദിനങ്ങൾ, മാറ്റിനികൾ, പൊതു ഇവന്റുകൾ എന്നിവയാണ്. "മസ്ലെനിറ്റ്സ", "സ്വ്യാറ്റ്കി", "ക്രിസ്മസ്" പോലുള്ള അവധിദിനങ്ങളും വിനോദങ്ങളും ഞങ്ങൾ നടത്തുന്നു; "കേളിംഗ് എ ബിർച്ച്", "മെലാനിയയുടെ മുത്തശ്ശിയുടെ സന്ദർശനത്തിൽ"; പുതുവത്സര പാർട്ടികൾ, ഉല്ലാസ കായിക ദിനങ്ങൾ, ഫാദർലാന്റ് ദിനത്തിന്റെ പ്രതിരോധക്കാർ, നാടോടി ഉത്സവം "സ്പ്രിംഗ് മീറ്റിംഗ്", ശരത്കാല മേള തുടങ്ങിയവ. കുട്ടികളുടെ സംഗീത അനുഭവം സമ്പന്നമാണ്. ഞങ്ങൾ കുട്ടികളുമായി നാടൻ പാട്ടുകളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു, ഫോണോഗ്രാമുകൾ കേൾക്കുന്നു, അവധി ദിവസങ്ങളിലും വിനോദങ്ങളിലും ചില ഗാനങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു.

നാടോടി, അനുഷ്ഠാന അവധി ദിവസങ്ങളിൽ ചേരുന്നതിലൂടെ, കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ പൂർവ്വികരുടെ ജീവിതത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ, ഓർത്തഡോക്സ് വിശ്വാസത്തിന്റെ പാരമ്പര്യങ്ങൾ, ആത്മീയതയുടെയും ധാർമ്മികതയുടെയും അടിസ്ഥാനമായി പഠിക്കാനുള്ള അവസരം ലഭിക്കുന്നു. പാട്ടുകൾക്ക് പുറമേ കുട്ടികൾ നൃത്ത ഘടകങ്ങളെക്കുറിച്ചും പഠിക്കുന്നു. ഇത് ഒരു റൗണ്ട് ഡാൻസ് സ്റ്റാമ്പിംഗ് ആണ്

ഘട്ടം, ഒരു നിമജ്ജനത്തിലൂടെ ചുവടുവെക്കുക. നാടോടി സംഗീതോപകരണങ്ങൾ വായിക്കുന്നതിൽ കുട്ടികൾ പ്രത്യേകിച്ചും സന്തോഷിക്കുന്നു: തവികളും മണികളും റാട്ടലുകളും.

ഒരു കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ വെളിപ്പെടുത്തൽ സ്വന്തം ജനതയുടെ സംസ്കാരത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിലൂടെ മാത്രമേ പൂർണ്ണമായും സാധ്യമാകൂ എന്ന് ഞാൻ വിശ്വസിക്കുന്നു. ഇത് സംസ്കാരത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് മാത്രമല്ല, സംസ്കാരത്തിൽ ജീവിക്കുക, പാരമ്പര്യത്തിൽ ജീവിക്കുക, വാർഷിക ഉത്സവ സർക്കിളിൽ പ്രവേശിക്കുക. ഇത് കുട്ടികളെ താൽക്കാലിക സങ്കൽപ്പങ്ങളിൽ മികച്ച രീതിയിൽ നാവിഗേറ്റുചെയ്യാനും പ്രകൃതി സാഹചര്യങ്ങളിൽ മനുഷ്യരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെ ആശ്രയിക്കുന്നത് മനസിലാക്കാനും പേരുകളും ആശയങ്ങളും മന or പാഠമാക്കാനും സഹായിക്കുന്നു. ദേശീയ കലണ്ടറിന്റെ ചാക്രിക സ്വഭാവം ഈ അവധിദിനങ്ങളും സംഭവങ്ങളും വർഷം തോറും ആവർത്തിക്കുന്നു, ഈ മെറ്റീരിയൽ സ്വാംശീകരിക്കാൻ കുട്ടികളെ സഹായിക്കുന്നു, ക്രമേണ അത് സങ്കീർണ്ണമാക്കുകയും ആഴമേറിയതാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഇനിപ്പറയുന്ന അവധിദിനങ്ങൾ ആഘോഷിക്കുന്നത് ഇതിനകം നമ്മുടെ കിന്റർഗാർട്ടനിൽ ഒരു നല്ല പാരമ്പര്യമായി മാറിയിരിക്കുന്നു:

ശൈത്യകാലം കൊണ്ട്- തമാശയുള്ള തമാശകൾ, ബഫൂണുകളുള്ള ഗെയിമുകൾ, മന്ത്രം ചൊല്ലുക, കുട്ടികളെ പാൻകേക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ചികിത്സിക്കുക, ഷ്രോവെറ്റൈഡ് കത്തിക്കുക എന്നിവയാണ് ഷ്രോവെറ്റൈഡ്.

കുട്ടികളെ അഭിനന്ദിക്കുക, സമ്മാനങ്ങൾ നൽകുക, പാട്ടുകൾ പാടുക, റ round ണ്ട് ഡാൻസുകൾ ഓടിക്കുക, ചായ കുടിക്കുക എന്നിവയ്‌ക്കൊപ്പം സീസണുകൾക്കനുസരിച്ച് നാമങ്ങൾ ഞങ്ങൾ തീർച്ചയായും ആഘോഷിക്കുന്നു.

ഈസ്റ്റർ അവധിആട്രിബ്യൂട്ടുകൾ, പെയിന്റിംഗ് മുട്ടകൾ, നാടോടി ഗെയിമുകൾ എന്നിവയുടെ നിർമ്മാണത്തോടെയാണ് ഇത് നടക്കുന്നത്.

പ്രീ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ എല്ലാ ജീവനക്കാരുമായും ചേർന്ന് മാത്രമേ കുട്ടികൾക്ക് ആക്‌സസ് ചെയ്യാവുന്ന രൂപത്തിൽ നാടോടി ജ്ഞാനം, ദയ, നർമ്മം എന്നിവ അറിയിക്കാൻ കഴിയൂ. കുട്ടികൾക്കുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ഒഴിവുദിവസങ്ങൾ, അവധിദിനങ്ങൾ എന്നിവയുടെ സംഗ്രഹങ്ങൾ ഞാൻ ശേഖരിച്ചു, ഒരു വർഷം മുഴുവൻ നാടോടി ഓർത്തഡോക്സ് അവധിദിനങ്ങൾക്കായി പേരുകൾ, നാടോടി അടയാളങ്ങൾ, ജന്മദിന ആളുകൾ എന്നിവരുമായി ഒരു തിരഞ്ഞെടുപ്പ് നടത്തി.

പരമ്പരാഗത നാടോടി ഉത്സവങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കാൻ മാതാപിതാക്കളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു. ഇനിപ്പറയുന്ന ജോലികൾ ഉൾപ്പെടെ മാതാപിതാക്കളുമായി പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള ഒരു പദ്ധതി തയ്യാറാക്കി: 1) കലണ്ടർ അവധി ദിവസങ്ങളിലും വിനോദങ്ങളിലും സജീവ പങ്കാളിത്തത്തിൽ മാതാപിതാക്കളെ താൽപ്പര്യപ്പെടുത്തുകയും ഉൾപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുക. 2) അവധിക്കാലത്തെ ആട്രിബ്യൂട്ടുകളുടെയും വസ്ത്രങ്ങളുടെയും സംയുക്ത ഉത്പാദനം.

റഷ്യൻ നാടോടിക്കഥകൾ

റഷ്യൻ നാടോടി അവധിദിനങ്ങളും അനുഷ്ഠാനങ്ങളും പരമ്പരാഗത കലാസാംസ്‌കാരത്തിന്റെ ഏറ്റവും തിളക്കമാർന്നതും വ്യതിരിക്തവുമായ ഘടകങ്ങളിൽ ഒന്നാണ്, അതേസമയം തന്നെ അതിന്റെ ആദ്യകാല തരത്തിലുള്ള ഏറ്റവും സങ്കീർണ്ണവും ബഹുമുഖവുമായ പ്രതിഭാസങ്ങളിലൊന്നാണ് - നാടോടിക്കഥ.

റഷ്യൻ ഗാന നാടോടിക്കഥകളിലും വാക്കിലും സംഗീത താളത്തിലും സ്വരമാധുര്യം അത്ഭുതകരമായി സംയോജിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. വാമൊഴി നാടോടി കലയിൽ, മറ്റെവിടെയും പോലെ, റഷ്യൻ സ്വഭാവത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ, അതിന്റെ അന്തർലീനമായ ധാർമ്മിക മൂല്യങ്ങൾ - നന്മ, സൗന്ദര്യം, സത്യം, വിശ്വസ്തത, ധൈര്യം, കഠിനാധ്വാനം എന്നിവയുടെ ആശയം പ്രതിഫലിപ്പിച്ചു. അത്തരം കൃതികളിൽ ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥാനം വഹിക്കുന്നത് ജോലിയോടുള്ള ആദരവ്, മനുഷ്യ കൈകളുടെ കഴിവിനോടുള്ള പ്രശംസ എന്നിവയാണ്.

കുട്ടികളുടെ വൈജ്ഞാനികവും ആത്മീയവും ധാർമ്മികവുമായ വികാസത്തിന്റെ ഏറ്റവും സമ്പന്നമായ ഉറവിടമായി നാടോടിക്കഥകളുടെ വ്യാപകമായ ഉപയോഗം വലിയ പ്രാധാന്യമർഹിക്കുന്നു. ഒരു കുട്ടിയുടെ സ്വഭാവത്തിന്റെ മികച്ച സ്വഭാവവിശേഷങ്ങൾ പ്രീ സ്‌കൂൾ പ്രായത്തിൽ വാമൊഴി നാടോടി കലയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

"റഷ്യൻ കുടിലിൽ" റഷ്യൻ ജനതയുടെ പാരമ്പര്യങ്ങൾ, അവധിദിനങ്ങൾ, ആചാരങ്ങൾ എന്നിവയുമായി പരിചയപ്പെടാൻ ഞങ്ങൾ തീമാറ്റിക് ഇന്റഗ്രേറ്റഡ് ക്ലാസുകൾ നടത്തുന്നു, അതുപോലെ തന്നെ റഷ്യൻ നാടോടി കഥകൾ, നഴ്സറി റൈമുകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, ശകുനങ്ങൾ എന്നിവ വായിക്കുകയും പറയുകയും ചെയ്യുന്നു. . റഷ്യൻ ജീവിതത്തിന്റെ അന്തരീക്ഷത്തിൽ, ഫെയറി കഥകൾ, നഴ്സറി റൈമുകൾ, ചെറിയ വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, കടങ്കഥകൾ, നാടോടി അടയാളങ്ങൾ എന്നിവ കുട്ടി പെട്ടെന്ന് ഓർമ്മിക്കുന്നു.

ഒരു സംയോജിത രൂപത്തിൽ: ക്ലാസ് മുറിയിലും കുട്ടികളുടെ സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തന പ്രക്രിയയിലും, വാമൊഴി നാടോടിക്കഥകളുമായി മികച്ച കലയുടെ ബന്ധം നടക്കുന്നു (നഴ്സറി റൈംസ്, പാട്ടുകൾ, ഫെയറി കഥകൾ, കടങ്കഥകൾ). വൈ. വാസ്നെറ്റ്സോവ് എന്ന കലാകാരന്റെ വാമൊഴി നാടോടിക്കഥകളുടെ ചിത്രീകരണങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടാനുള്ള ചുമതല വിഷ്വൽ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയും അലങ്കാര മോഡലിംഗിന്റെയും (ചെറിയ ശില്പങ്ങൾ) സഹകരണത്തോടെ പരിഹരിക്കുന്നു. കുട്ടികൾ‌ സ്വന്തമായി ഡിം‌കോവോ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ‌ക്കായി കരക fts ശല വസ്തുക്കൾ‌ നിർമ്മിക്കാൻ‌ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു, ഖോഖ്‌ലോമ, ഗൊരോഡെറ്റ്സ് പെയിന്റിംഗുകളുടെ ഘടകങ്ങളുള്ള ഉൽ‌പ്പന്നങ്ങൾ‌. വിവിധ കരക fts ശല വസ്തുക്കൾ, ആഭരണങ്ങൾ, നാടോടി കഥകൾ എന്നിവ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിലെ പ്രായോഗിക പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെ വൈവിധ്യമാർന്ന സൗന്ദര്യാത്മക അന്തരീക്ഷത്തിൽ കുട്ടികളെ നിമജ്ജനം ചെയ്യുന്നത് കുട്ടികളെ സൗന്ദര്യബോധം വളർത്താൻ അനുവദിക്കുന്നു.

ഗെയിം പാഠങ്ങളിലും എല്ലാ ഭരണ നിമിഷങ്ങളിലും നാടോടിക്കഥകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, രാവിലെ ജിംനാസ്റ്റിക്സിൽ, കഴുകുമ്പോൾ, ഉറങ്ങിയതിനുശേഷം മുതലായവ.

നഴ്‌സറി ശ്രുതികൾ, തമാശകൾ, കുട്ടികളെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്ന മന്ത്രങ്ങൾ എന്നിവ വാത്സല്യപൂർണമായ ഒരു സംസാരം പോലെ തോന്നുന്നു, പരിചരണം, ആർദ്രത, സമൃദ്ധമായ ഭാവിയിലുള്ള വിശ്വാസം എന്നിവ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു.

പഴഞ്ചൊല്ലുകളിൽ, പഴഞ്ചൊല്ലുകളിൽ, വിവിധ ജീവിത നിലകൾ ഉചിതമായി വിലയിരുത്തപ്പെടുന്നു, കുറവുകൾ പരിഹസിക്കപ്പെടുന്നു, ആളുകളുടെ ഗുണപരമായ ഗുണങ്ങൾ പ്രശംസിക്കപ്പെടുന്നു. പുരാതന റഷ്യൻ ജീവിതത്തിലെ വസ്തുക്കളെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളുമായി കടങ്കഥകൾ സമാഹരിക്കുന്നതിലൂടെ പഴയ പ്രീസ്‌കൂളറുകളെ വാമൊഴി നാടോടി കലാസൃഷ്ടികളുമായി പരിചയപ്പെടുന്നതിൽ ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥാനം ഉണ്ട്.

ഇതിന് നന്ദി, കുട്ടികളുടെ വിജ്ഞാന-ധാർമ്മിക വികാസത്തിന്റെ ഏറ്റവും സമ്പന്നമായ ഉറവിടമാണ് നാടോടിക്കഥകൾ. ഈ ഘട്ടത്തിലെ പ്രധാന ദ task ത്യം കൃതികളുടെ ആത്മീയ സാധ്യതകൾ വെളിപ്പെടുത്തുകയും അത് കുട്ടികളിലേക്ക് ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്ന രൂപത്തിൽ എത്തിക്കുകയും ചെയ്യുക, അപരിചിതമായ വാക്കുകളുടെ അർത്ഥപരമായ വിശദീകരണത്തിലൂടെ കുട്ടികളുടെ പദാവലി വികസിപ്പിക്കുക എന്നതാണ്.

റഷ്യൻ നാടോടി കല

ജോലിയിലും ദൈനംദിന ജീവിതത്തിലും ആവശ്യമായ വസ്തുക്കളുടെ സൃഷ്ടിയിൽ മാത്രമാണ് ആളുകൾ അവരുടെ സൃഷ്ടിപരമായ അഭിലാഷങ്ങളും കഴിവുകളും കാണിച്ചത്. എന്നിരുന്നാലും, പ്രയോജനകരമായ കാര്യങ്ങളുടെ ഈ ലോകം ജനങ്ങളുടെ ആത്മീയജീവിതത്തെയും ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അവരുടെ ഗ്രാഹ്യത്തെയും പ്രതിഫലിപ്പിച്ചു - സൗന്ദര്യം, പ്രകൃതി, ആളുകൾ മുതലായവ.

നാടോടി കരക men ശല വിദഗ്ധർ അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ പ്രകൃതിയെ പകർത്തിയില്ല. ഫാന്റസി നിറമുള്ള റിയാലിറ്റി വ്യതിരിക്തമായ ചിത്രങ്ങൾക്ക് കാരണമായി. സ്പിന്നിംഗ് ചക്രങ്ങളിലും വിഭവങ്ങളിലും മനോഹരമായ പെയിന്റിംഗുകൾ ജനിച്ചത് ഇങ്ങനെയാണ്; ലേസ്, എംബ്രോയിഡറി എന്നിവയിലെ പാറ്റേണുകൾ; ഫാൻസി കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ.

വിദൂര ഭൂതകാലത്തിന്റെ ആഴങ്ങളിൽ നിന്ന് നമ്മിലേക്ക് ഇറങ്ങിയ വസ്തുക്കളെ വിഭജിച്ച്, ആളുകൾ എല്ലായ്പ്പോഴും സൗന്ദര്യം, സർഗ്ഗാത്മകത, വീട് അലങ്കരിക്കൽ, ജോലിയിലും ദൈനംദിന ജീവിതത്തിലും ചുറ്റുമുള്ള എല്ലാം എന്നിവയ്ക്കായി പരിശ്രമിച്ചു.

നാടോടി കല ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ ജീവിക്കുന്നു, നമ്മെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയാണ്, ഇന്നുവരെ. നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ള വസ്തുക്കളെ സൂക്ഷ്മമായി പരിശോധിക്കുന്നത് മൂല്യവത്താണ്, അവയിൽ ധാരാളം അലങ്കാരവും കലാപരവുമായവ നാം കണ്ടെത്തും. ഇത് കാണാൻ ഞങ്ങൾ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്, നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ള കാര്യങ്ങളുടെ സൗന്ദര്യത്തിലേക്ക് അവരുടെ ശ്രദ്ധ സമർത്ഥമായി ആകർഷിക്കുക, ക്രമേണ കുട്ടികൾ തന്നെ ഈ വഴിക്ക് പോകും.

നാടോടി കലയെ ദേശീയ സംസ്കാരത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനമായി കണക്കാക്കുന്നത് കുട്ടികൾക്ക് പരിചയപ്പെടേണ്ടത് വളരെ പ്രധാനമാണെന്ന് കരുതപ്പെടുന്നു. അതിശയകരമായ പക്ഷികളെയും മൃഗങ്ങളെയും ചിത്രീകരിക്കുന്ന പാറ്റേണുകൾ നോക്കുന്നതിൽ കുട്ടികൾ സന്തുഷ്ടരാണ്. അവർ ഗെയിമുകൾ കളിക്കുന്നു: "ആരുടെ സിലൗറ്റ്? ഹിക്കുക?", "നാടോടി കരക" ശലങ്ങൾ ". കുട്ടികൾ സ്റ്റെൻസിലുകൾ സർക്കിൾ ചെയ്യാൻ ശരിക്കും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു: നെസ്റ്റിംഗ് പാവകൾ, സിറിൻ പക്ഷികൾ, ഡിംകോവോ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ മുതലായവ. മോഡലിംഗ്, അപ്ലിക്ക്, ഡിസൈൻ എന്നിവയിൽ ആൺകുട്ടികൾക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്.

നാടോടി കലാസൃഷ്ടികളുമായുള്ള കുട്ടികളുടെ ആശയവിനിമയത്തിന്റെ സൗന്ദര്യാത്മക പ്രാധാന്യം, ജീവിതത്തിൽ ആവശ്യമുള്ളതും ഉപയോഗപ്രദവുമാക്കുന്ന പ്രക്രിയ, അവ സൃഷ്ടിക്കാനുള്ള കഴിവ്, കുട്ടികളുടെ പൊതുവായ വികാസത്തിന് പ്രധാനമാണ്, അവയിൽ ആരോഗ്യകരമായ ധാർമ്മിക തത്ത്വം വളർത്തുന്നതിന്, ബഹുമാനിക്കുക സൃഷ്ടി, ഈ കലയുടെ മികച്ച ഉദാഹരണങ്ങളിൽ കലാപരമായ അഭിരുചിയുടെ വികസനം.

ക്രിയേറ്റീവ് പ്രവർത്തനം കുട്ടികളിൽ അവരുടെ ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തോടുള്ള ആത്മാർത്ഥമായ സ്നേഹം, ജോലിയോടുള്ള ബഹുമാനം, അവരുടെ നേറ്റീവ് സംസ്കാരത്തിൽ താൽപ്പര്യം എന്നിവ വളർത്തുന്നു. ഉൽ‌പാദനപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ‌ കുട്ടികൾക്ക് പ്രത്യേക സന്തോഷവും ആനുകൂല്യങ്ങളും നൽകുന്നു; മെമ്മറി, ക്രിയേറ്റീവ് ഭാവന, കലാപരമായ അഭിരുചി എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക.

റഷ്യൻ നാടോടി ഗെയിമുകൾ

നാടോടി ഗെയിമുകൾ ചിന്തയുടെ പ്രവർത്തനത്തിന് കാരണമാകുന്നു, ചക്രവാളങ്ങൾ വിശാലമാക്കുന്നതിന് സംഭാവന ചെയ്യുന്നു, ലോകമെമ്പാടുമുള്ള ആശയങ്ങൾ വ്യക്തമാക്കുന്നു. കൂടാതെ, അവ എല്ലാ മാനസിക പ്രക്രിയകളും മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു: ശ്രദ്ധ, മെമ്മറി, ഭാവന, ചിന്ത, സ്വയം അവബോധത്തെ കൂടുതൽ ബാധിക്കുന്നു.

അധ്യാപനപരമായി അവ വളരെ മൂല്യവത്തായവയാണ്: അവ വൈവിധ്യമാർന്നതാണ്, ധാരാളം ചലനങ്ങൾ, വിഭവസമൃദ്ധി, ചാതുര്യം എന്നിവ ആവശ്യമാണ്, കൂടാതെ ശാരീരിക കഴിവുകളും കഴിവുകളും നേടിയെടുക്കാനുള്ള അവസരം നൽകുന്നു. ഗെയിമുകൾ മാനസിക കഴിവുകളുടെ വികാസത്തെയും സ്വഭാവ രൂപീകരണത്തെയും ഇച്ഛയെയും ധാർമ്മിക ഗുണങ്ങളെ ബോധവൽക്കരിക്കുന്നതിനെയും ബാധിക്കുന്നു.

നാടോടി ഗെയിമുകൾ, നിർഭാഗ്യവശാൽ, ഇന്ന് കുട്ടിക്കാലം മുതൽ ഏതാണ്ട് അപ്രത്യക്ഷമായിരിക്കുന്നു, എന്നിരുന്നാലും ചലനത്തിന്റെ സന്തോഷം കുട്ടികളുടെ ആത്മീയ സമ്പുഷ്ടീകരണവുമായി കൂടിച്ചേർന്നതാണ്. കുട്ടികളിൽ അവരുടെ മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ സംസ്കാരത്തോട് സുസ്ഥിരമായ ഒരു മനോഭാവം രൂപപ്പെടുത്തുക, ദേശസ്നേഹ വികാരങ്ങളുടെ വികാസത്തിന് വൈകാരികമായി പോസിറ്റീവ് അടിത്തറ സൃഷ്ടിക്കുക, നാടോടി ഗെയിമുകൾ ബോധപൂർവമായ അച്ചടക്കത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് സംഭാവന നൽകുന്നു, ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ മറികടക്കുന്നതിൽ സ്ഥിരോത്സാഹം, സത്യസന്ധരും സത്യസന്ധരുമായിരിക്കാൻ അവരെ പഠിപ്പിക്കുക.

വാമൊഴി നാടോടി കലയുടെ ഒരു വിഭാഗമെന്ന നിലയിൽ മാത്രമല്ല റഷ്യൻ നാടോടി ഗെയിമുകൾ എന്റെ ശ്രദ്ധ ആകർഷിച്ചു. അവയിൽ‌ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന കുട്ടികളുടെ ശാരീരിക വികാസത്തിനുള്ള വളരെയധികം സാധ്യതകൾ‌ കുട്ടികളുടെ ശാരീരിക പ്രവർ‌ത്തനങ്ങളുടെ ഓർ‌ഗനൈസേഷനിൽ‌ നാടോടി ഗെയിമുകൾ‌ അവതരിപ്പിക്കാൻ‌ എന്നെ പ്രേരിപ്പിച്ചു. ഗെയിമുകൾ വൈദഗ്ദ്ധ്യം, ചലനത്തിന്റെ വേഗത, ശക്തി, കൃത്യത എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു. റിലീസ് ചെയ്ത റൈമുകൾ, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ ഗെയിം പ്രക്രിയയെ കൂടുതൽ രസകരവും ആവേശകരവുമാക്കുന്നു.

കുട്ടികൾക്കായി നാടോടി ഗെയിമുകളുടെ ഒരു കാർഡ് സൂചിക ഞാൻ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തിട്ടുണ്ട്; മുതിർന്നവർക്കും കുട്ടികൾക്കും റഷ്യൻ നാടോടി ഗെയിമുകൾ പരിചയപ്പെടാനുള്ള സംയുക്ത പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഒരു സംവിധാനം. രാവിലത്തെ വ്യായാമങ്ങൾ, ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസം, നടത്തം, ആചാരപരമായ അവധിദിനങ്ങൾ എന്നിവ നടത്തുമ്പോൾ ഞാൻ നാടോടി ഗെയിമുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

കളി എല്ലായ്പ്പോഴും ഒരു കുട്ടിയുടെ ജീവിതത്തിൽ ഒരു സ്വാഭാവിക കൂട്ടാളിയാണ്, സന്തോഷകരമായ വികാരങ്ങളുടെ ഉറവിടമാണ്, മികച്ച വിദ്യാഭ്യാസ ശക്തിയുമുണ്ട്.

കുട്ടികളുടെ ഗെയിമുകളിൽ, പുരാതന കാലത്തെ പ്രതിധ്വനികളിൽ, പഴയ ജീവിതത്തിന്റെ യാഥാർത്ഥ്യങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കപ്പെട്ടു. ഉദാഹരണത്തിന്, യുദ്ധങ്ങൾക്കും വേട്ടയാടലിനുമുള്ള യഥാർത്ഥ സ്കൂളുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നപ്പോൾ, കുട്ടികളെ വളർത്തുന്നതിനുള്ള പഴയ രീതികളുടെ പ്രതിഫലനമാണ് പലതരം മറയ്ക്കൽ ഗെയിമുകൾ. നാടോടി കവിതകൾ, യക്ഷിക്കഥകൾ, ഇതിഹാസങ്ങൾ എന്നിവയ്ക്ക് സമാനമായ പ്രാധാന്യമാണ് നാടോടി ഗെയിമിന്. നാടോടി കളിയുടെ അർത്ഥം അത് കുട്ടികളിൽ സാമൂഹിക പെരുമാറ്റത്തിന്റെ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു എന്നതാണ്.

നാടോടി കളികളിൽ ഒരുപാട് നർമ്മം, തമാശകൾ, മത്സര ഉത്സാഹം എന്നിവയുണ്ട്. ചില സമയങ്ങളിൽ അർത്ഥമില്ലാത്ത വാക്കുകളും സ്വരച്ചേർച്ചകളും അടങ്ങുന്ന തമാശയുള്ള കൗണ്ടിംഗ് റൈമുകൾ കുട്ടികൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. മുതിർന്നവരുടെ നാടോടിക്കഥകളിൽ നിന്ന് അവർ കടന്നുപോയതാണ് അവരുടെ വിവേകശൂന്യത വിശദീകരിക്കുന്നത്. എന്നാൽ മുതിർന്നവർ‌ക്ക് നിഗൂ count മായ വോട്ടെണ്ണൽ‌ മറന്നു, കുട്ടികൾ‌ ഇന്നും റൈമുകൾ‌ എണ്ണുന്നതിൽ‌ ഇത് ഉപയോഗിക്കുന്നു.

അങ്ങനെ, കുട്ടിയുടെ ജീവിതത്തിൽ കളി ഒരു പ്രധാന സ്ഥാനം പിടിക്കുന്നു. അവൾക്ക് നന്ദി, കുട്ടികൾ ഒരു നിർണായക സാഹചര്യത്തിൽ നിന്ന് സ്വതന്ത്രമായി ഒരു വഴി കണ്ടെത്താനും വേഗത്തിൽ തീരുമാനങ്ങൾ എടുക്കാനും അവ നടപ്പിലാക്കാനും പഠിക്കുന്നു, അതായത്, അവരുടെ ഭാവി ജീവിതത്തിൽ ആവശ്യമായ പ്രധാന ഗുണങ്ങൾ അവർ നേടുന്നു. ഞങ്ങളുടെ കിന്റർഗാർട്ടനിലെ ഫലപ്രദമായ ഗെയിം പരിശീലനം ഒരു ഗെയിം ലൈബ്രറിയായി മാറി, അതിൽ നാടോടി ഗെയിമുകൾ വ്യത്യസ്ത വികസന ദിശാബോധത്തോടെ പഠിക്കുന്നത് ഉൾപ്പെടുന്നു. ഗെയിമുകൾ-തമാശകൾ, ഗെയിമുകൾ-മത്സരങ്ങൾ, ഗെയിമുകൾ - കെണികൾ, അനുകരണങ്ങളുള്ള ഗെയിമുകൾ, ഗെയിമുകളുടെ പരമ്പരാഗത ഘടകം മാസ്റ്റർ ചെയ്യുക - എണ്ണുന്നതിലൂടെയോ ചീട്ടിടുന്നതിലൂടെയോ കൂട്ടായ്‌മയിലൂടെയോ ഡ്രൈവർ തിരഞ്ഞെടുക്കൽ.

നാടോടി ഗെയിമുകളിൽ താൽപ്പര്യം വളർത്താൻ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള ഗൃഹപാഠവും ഗെയിം ലൈബ്രറിയിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, മാതാപിതാക്കളും മുതിർന്നവരും കളിച്ച ഗെയിമുകൾ കണ്ടെത്തുക, ആ ഗെയിമുകൾ പഠിക്കുക, മറ്റുള്ളവരെ പഠിപ്പിക്കുക. ഗെയിം വർക്ക്‌ഷോപ്പുകൾ വീടിനകത്തും നടത്തത്തിനിടയിലും ക്ലാസ് മുറിയിൽ അവധി ദിവസങ്ങളിലും സംഘടിപ്പിക്കാറുണ്ട്. കുട്ടികൾക്ക് പ്രത്യേക താത്പര്യം കളിപ്പാട്ട ലൈബ്രറികളാണ്, ഒരു പ്ലോട്ട് ഉപയോഗിച്ച് ഒന്നിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, "വിന്റർ ഗെയിമുകൾ" - ഹിമമുള്ള ഗെയിമുകൾ (സ്നോബോൾസ്, സ്നോ കോട്ടകൾ പണിയുക, അവ എടുക്കുക). ഗെയിം ലൈബ്രറിയുടെ ഒരു വകഭേദം ഒരു സ്പോർട്സ് തരത്തിലുള്ള നാടോടി ഗെയിമുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ അല്ലെങ്കിൽ റഷ്യൻ നാടോടി ഗെയിമുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ടൂർണമെന്റുകൾ നടത്തുമ്പോൾ ഒരു മത്സരമാണ്.

നാടോടി ഗെയിമുകൾ കുട്ടികളുടെ ആമുഖത്തിന് മാത്രമല്ല, പൊതുവേ നാടോടി സംസ്കാരത്തിനും കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു. കളിക്കിടെയുള്ള ചലനത്തിന്റെ സന്തോഷം ആത്മീയ സമ്പുഷ്ടീകരണവുമായി സംയോജിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, കുട്ടികൾ അവരുടെ മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ സംസ്കാരത്തോട് സുസ്ഥിരവും താൽപ്പര്യമുള്ളതും ആദരവുള്ളതുമായ ഒരു മനോഭാവം വളർത്തിയെടുക്കുന്നു, സിവിൽ-ദേശസ്നേഹ വികാരങ്ങളുടെ വികാസത്തിനും ബന്ധങ്ങളുടെ രൂപീകരണത്തിനും വൈകാരികമായി പോസിറ്റീവ് അടിത്തറ സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്നു. സമപ്രായക്കാരുമായും മുതിർന്നവരുമായും.

അങ്ങനെ, റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്താനുള്ള എന്റെ ആഴത്തിലുള്ള, സമഗ്രമായ, ചിട്ടയായ പ്രവർത്തനത്തിന് നല്ല ഫലങ്ങൾ ഉണ്ട്. റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരം കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിനായി നടത്തിയ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഫലങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഗുണനിലവാരത്തെയും വളർത്തലിനെയും സൂചിപ്പിക്കുന്നതിന്റെ നല്ല ചലനാത്മകമാണ്.

കിന്റർഗാർട്ടൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ:

1. സജീവ സംഭാഷണത്തിൽ അവർ നഴ്സറി റൈമുകൾ, റൈമുകൾ, കടങ്കഥകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിക്കുന്നു.
2. കൗണ്ടിംഗ് റൈമുകൾ ഉപയോഗിച്ച് റഷ്യൻ നാടോടി do ട്ട്‌ഡോർ ഗെയിമുകൾ എങ്ങനെ കളിക്കാമെന്ന് അവർക്കറിയാം.
3. യക്ഷിക്കഥകളെയും ഫെയറി-കഥാ നായകന്മാരെയും കുറിച്ചുള്ള അറിവിന്റെ സമ്പന്നമായ ഒരു ശേഖരം അവർക്ക് ഉണ്ട്, മികച്ച കലാസൃഷ്ടികളിൽ അവരെ എങ്ങനെ തിരിച്ചറിയാമെന്ന് അവർക്കറിയാം.
4. റഷ്യൻ നാടോടി അവധി ദിവസങ്ങളിൽ കുട്ടികളുടെ അർത്ഥവത്തായതും സജീവവുമായ പങ്കാളിത്തം (അവർക്ക് അവധിക്കാലത്തിന്റെ പേര് അറിയാം, പാട്ടുകൾ പാടുന്നു, എഡിറ്റുകൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു, കവിത വായിക്കുന്നു)
5. റഷ്യൻ വസ്ത്രധാരണത്തിന്റെ ചരിത്രം, ശിരോവസ്ത്രം.
6. റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഗുണവിശേഷങ്ങൾ അവർ സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു.
7. അവർ വീട്ടുപകരണങ്ങൾ, നാടോടി കലാസൃഷ്ടികൾ എന്നിവ ശ്രദ്ധയോടെ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നു.

മാതാപിതാക്കളുമായുള്ള ബന്ധം ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിൽ പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ ചെലുത്തുന്നു. "നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തിലേക്ക് കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുക" എന്ന പ്രശ്നത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ മാതാപിതാക്കൾക്ക് ക്രിയാത്മക മനോഭാവമുണ്ട്. അവർ വികസ്വര പരിസ്ഥിതിയുടെ നികത്തലിൽ സജീവ പങ്കാളികളാണ്, വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ (വിനോദം, അവധിദിനങ്ങൾ, പ്രവർത്തനങ്ങൾ) നേരിട്ട് ഏർപ്പെടുന്നു.

മാതാപിതാക്കൾക്കുള്ള കോണുകളിൽ, ദേശീയ കലണ്ടർ, റഷ്യൻ പാചകരീതി, നാടോടി അവധിദിനങ്ങൾ "ഈസ്റ്റർ", "ക്രിസ്മസ്", "ന്യൂ ഇയർ", "മസ്‌ലെനിറ്റ്സ" മുതലായവയിൽ മെറ്റീരിയൽ നിരന്തരം സ്ഥാപിക്കുന്നു.

ഗ്രൂപ്പിലെ മാതാപിതാക്കൾക്കൊപ്പം എക്സിബിഷനുകൾ നടന്നു:

• "ശരത്കാല ഫാന്റസി"
• "സൗന്ദര്യം ലോകത്തെ രക്ഷിക്കും"
• "സാന്താക്ലോസിന് സമ്മാനം"
• "ഇതാ അവർ - സ്വർണ്ണ കൈകൾ"

തന്മൂലം, മാതാപിതാക്കൾ തങ്ങളുടെ മക്കളെ സ്വന്തം മാതൃകയാൽ വളർത്തുന്നുവെന്ന് മനസ്സിലാക്കി, കുട്ടിയുമായുള്ള ഓരോ നിമിഷവും ആശയവിനിമയം അവനെ സമ്പന്നമാക്കുന്നു, അവന്റെ വ്യക്തിത്വത്തെ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു, മാതാപിതാക്കളും അധ്യാപകരും തമ്മിലുള്ള ഫലപ്രദമായ സമ്പർക്കം കൂടാതെ ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ അല്ലെങ്കിൽ വിദ്യാഭ്യാസ ചുമതല പോലും പരിഹരിക്കാൻ കഴിയില്ല.

കുട്ടികളുടെ ധാർമ്മികവും ദേശസ്‌നേഹപരവുമായ കഴിവുകളുടെ വികാസത്തിന് അമൂല്യമായ സംഭാവന നൽകുന്നത് സമൂഹവുമായുള്ള ഇടപെടലിലൂടെയാണ്: ഗ്രാമീണ ലൈബ്രറി, ഹ House സ് ഓഫ് കൾച്ചർ (റഷ്യൻ ജീവിതത്തിന്റെ ഒരു ഗ്രാമീണ മിനി മ്യൂസിയം ഇവിടെയുണ്ട്).

അതിനാൽ, ഒരു കുട്ടിയുടെ വളർത്തൽ പ്രക്രിയയിൽ നാടോടി പാരമ്പര്യങ്ങൾ ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നു. എല്ലാത്തിനുമുപരി, സമൂഹത്തിൽ അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട ആത്മീയ അടിത്തറയും മാനദണ്ഡങ്ങളും ശേഖരിക്കപ്പെടുന്നത് അവയിലാണ്. നാടോടി പാരമ്പര്യങ്ങളുടെയും ആചാരങ്ങളുടെയും സമ്പ്രദായം വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഫലപ്രദമായ മാർഗ്ഗങ്ങളിലൊന്നാണ്, കാരണം ഇത് പെരുമാറ്റ, സാംസ്കാരിക, ആത്മീയ മൂല്യങ്ങളുടെ മാനദണ്ഡങ്ങൾ ഒരു തലമുറയിൽ നിന്ന് മറ്റൊന്നിലേക്ക് മാറ്റുന്നതിനുള്ള ഒരു സംവിധാനം നടപ്പിലാക്കുന്നു.

ഒരു വ്യക്തി ആത്മീയമായും ധാർമ്മികമായും സമ്പന്നമായ അർത്ഥത്തിൽ ജനിക്കുന്നില്ല, അതിനാൽ, അധ്യാപകരുടെയും മാതാപിതാക്കളുടെയും മുഴുവൻ പരിസ്ഥിതിയുടെയും ബാഹ്യ സ്വാധീനം ആവശ്യമാണ്. മാനുഷികവും ആത്മീയവും ധാർമ്മികവുമായ വ്യക്തിത്വം, റഷ്യയിലെ യോഗ്യരായ ഭാവി പൗരന്മാർ, ആഭ്യന്തര സംസ്കാരം, പാരമ്പര്യങ്ങൾ, ആചാരങ്ങൾ എന്നിവയെ മാനിക്കുകയെന്നതാണ് ആത്യന്തിക ലക്ഷ്യം.

സാഹിത്യം:

1. കുട്ടിക്കാലം. കിന്റർഗാർട്ടനിലെ കുട്ടികളുടെ വികസനത്തിനും വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുമുള്ള പ്രോഗ്രാം. - എസ്‌പി‌ബി: "ചിൽ‌ഹുഡ്-പ്രസ്സ്" 2004.
2. സെലെനോവ, എൻ.ജി., ഒസിപോവ, എൽ.ഇ. ഞങ്ങൾ റഷ്യയിലാണ് താമസിക്കുന്നത്. പ്രീസ്‌കൂളർമാരുടെ സിവിൽ-ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം. (സീനിയർ ഗ്രൂപ്പ്.) - എം .: പബ്ലിഷിംഗ് ഹ "സ്" സ്ക്രിപ്റ്റോറിയം 2003 ", 2008.
3. മുൽകോ, ഐ.എഫ്. ചരിത്രത്തിലും സംസ്കാരത്തിലുമുള്ള ഒരു വ്യക്തിയെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങളുടെ വികസനം: പ്രീ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾക്കുള്ള രീതിശാസ്ത്ര ഗൈഡ്. - എം .: ടിസി "സ്ഫിയർ", 2009.
4. പ്രീ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം. / സമാഹരിച്ചത് ഇ.യു.അലെക്സാന്ദ്രോവ തുടങ്ങിയവർ - വോൾഗോഗ്രാഡ്: ഉചിറ്റെൽ പബ്ലിഷിംഗ് ഹ, സ്, 2007.
5. മാതൃഭൂമി എവിടെ നിന്ന് ആരംഭിക്കുന്നു. പ്രീ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ പരിചയം / എഡി. L.A. കോണ്ട്രിൻസ്കായ. - എം .: ടിസി "സ്ഫിയർ", 2005.

അധ്യാപകൻ തയ്യാറാക്കിയത്: ഗുല്യേവ ജി.എൻ.

നതാലിയ കർത്താഷോവ
റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു

ആമുഖം

പ്രീ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ പ്രധാന ചുമതലകളിലൊന്ന് "കിന്റർഗാർട്ടനിലെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെയും വളർത്തലിന്റെയും പ്രോഗ്രാം"ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം കുട്ടികൾ.

ദേശസ്നേഹ വികാരങ്ങൾ ജീവിത പ്രക്രിയയിലും ഒരു പ്രത്യേക ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിലുള്ള ഒരു വ്യക്തിയുടെ അവസ്ഥയിലുമാണ് സാമൂഹിക സാംസ്കാരിക പരിസ്ഥിതി... ജനനം മുതൽ ആളുകൾ സ്വതസിദ്ധമായും സ്വാഭാവികമായും അദൃശ്യമായും അവരുടെ പരിസ്ഥിതി, പ്രകൃതി, എന്നിവയുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു അവരുടെ രാജ്യത്തിന്റെ സംസ്കാരം, അവന്റെ ജീവിതം ജനങ്ങൾ... അതിനാൽ, ദേശസ്‌നേഹത്തിന്റെ രൂപീകരണത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനം സ്നേഹത്തിന്റെയും വാത്സല്യത്തിന്റെയും ആഴമേറിയ വികാരങ്ങളാണ് സംസ്കാരംഅവരുടെ രാജ്യവും അവരുടെ രാജ്യവും ജനങ്ങൾ, അവരുടെ ദേശത്തേക്ക്, ഒരു സ്വദേശി, പ്രകൃതിദത്തവും പതിവുള്ളതുമായ മനുഷ്യ ആവാസ കേന്ദ്രമായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു. വാക്കിന്റെ വിശാലമായ അർത്ഥത്തിൽ ഇത് ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസമാണ്.

സമൂഹത്തിന്റെ വികസനത്തിന്റെ ഇന്നത്തെ ഘട്ടത്തിൽ ദേശസ്നേഹ വികാരങ്ങൾ വളർത്തുന്നത് പ്രീ സ്‌കൂൾ സ്ഥാപനങ്ങളെ വൈജ്ഞാനിക താൽപര്യം, മാതൃരാജ്യത്തോടുള്ള സ്നേഹം, അതിന്റെ ചരിത്രപരവും സാംസ്കാരികവുമായ പൈതൃകം.

പുരാതന ജ്ഞാനം ഓർമ്മപ്പെടുത്തുന്നു ഞങ്ങളെ: "തന്റെ ഭൂതകാലം അറിയാത്ത ഒരാൾക്ക് ഒന്നും അറിയില്ല"... നിങ്ങളുടെ വേരുകൾ അറിയാതെ, നിങ്ങളുടെ പാരമ്പര്യങ്ങൾ ജനങ്ങൾമാതാപിതാക്കളെയും വീടിനെയും രാജ്യത്തെയും സ്നേഹിക്കുന്ന മറ്റുള്ളവരോട് ആദരവോടെ പെരുമാറുന്ന ഒരു മുഴുനീള വ്യക്തിയെ നിങ്ങൾക്ക് വളർത്താൻ കഴിയില്ല ആളുകൾ.

വലിയവരോടുള്ള സ്നേഹം വളർത്തണം ചെറുത്: ജന്മനാടിനോടും ദേശത്തോടുമുള്ള സ്നേഹം, ഒടുവിൽ, വലിയ മാതൃരാജ്യത്തോടുള്ള സ്നേഹം.

അങ്ങനെ, കുട്ടിക്കാലം മുതൽ തന്നെ അടിത്തറയിട്ട ഞങ്ങൾ, തന്റെ മാതൃരാജ്യത്തെ സ്നേഹിക്കുന്ന ഒരു യഥാർത്ഥ ദേശസ്നേഹിയെ വളർത്തിയെടുത്തുവെന്ന് നമുക്ക് പ്രതീക്ഷിക്കാം.

പ്രസക്തി

അക്കാദമിഷ്യൻ ഡി. എസ്. ലിഖാചേവ് "ജന്മദേശത്തോടുള്ള സ്നേഹം വളർത്തുന്നു, സ്വദേശിയോട് സംസ്കാരം, ജന്മനാട്ടിലേക്ക്, നേറ്റീവ് സംഭാഷണത്തിന് പരമപ്രധാനമായ ഒരു ജോലിയാണ്, അത് തെളിയിക്കേണ്ട ആവശ്യമില്ല. എന്നാൽ ഈ സ്നേഹം എങ്ങനെ വളർത്താം? ഇത് ചെറുതായി ആരംഭിക്കുന്നു - അവളുടെ കുടുംബത്തോടും അവളുടെ വീടിനോടും ഉള്ള സ്നേഹത്തോടെ. നിരന്തരം വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുമ്പോൾ, ഒരാളുടെ കുടുംബത്തോടുള്ള ഈ സ്നേഹം ഒരാളുടെ അവസ്ഥയോടുള്ള സ്നേഹമായി മാറുന്നു കഥകൾ, അവന്റെ ഭൂതകാലവും വർത്തമാനവും, പിന്നെ എല്ലാ മനുഷ്യർക്കും. " പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ച് കുട്ടിയെ തന്റെ ജനങ്ങളുടെ സംസ്കാരത്തിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു, ധാരാളം എഴുതിയിട്ടുണ്ട്, പിതൃപാരമ്പര്യത്തിലേക്ക് തിരിയുന്നത് നിങ്ങൾ താമസിക്കുന്ന ദേശത്ത് ബഹുമാനവും അഭിമാനവും വളർത്തുന്നു. അതിനാൽ, കുട്ടികൾ അറിയുകയും പഠിക്കുകയും വേണം അവരുടെ പൂർവ്വികരുടെ സംസ്കാരം... വിജ്ഞാനത്തിന് കൃത്യമായി emphas ന്നൽ ജനങ്ങളുടെ ചരിത്രം, അവന്റെ സംസ്കാരംബഹുമാനത്തോടും താൽപ്പര്യത്തോടും കൂടി പെരുമാറാൻ ഭാവിയിൽ സഹായിക്കും മറ്റ് ജനങ്ങളുടെ സാംസ്കാരിക പാരമ്പര്യങ്ങൾ... അങ്ങനെ, ധാർമ്മികവും ദേശസ്നേഹവുമായ വിദ്യാഭ്യാസം കുട്ടികൾഒരു പ്രീ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന്റെ പ്രധാന ചുമതലകളിലൊന്നാണ്. ഈ വിഷയത്തിൽ നിലവിൽ ധാരാളം രീതിശാസ്ത്ര സാഹിത്യങ്ങളുണ്ടെന്ന് be ന്നിപ്പറയേണ്ടതാണ്. മിക്കപ്പോഴും ഇത് ധാർമ്മികവും ദേശസ്നേഹവുമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ചില വശങ്ങൾ മാത്രം ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. കുട്ടികൾനിർദ്ദിഷ്‌ട തരത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ, ഈ പ്രശ്‌നത്തിന്റെ മുഴുവൻ കാര്യങ്ങളും പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന യോജിപ്പുള്ള ഒരു സംവിധാനവുമില്ല. പ്രത്യക്ഷത്തിൽ, ഇത് സ്വാഭാവികമാണ്, കാരണം ദേശസ്‌നേഹത്തിന്റെ വികാരം ഉള്ളടക്കത്തിൽ ബഹുമുഖമാണ്. ഇത് അവരുടെ ജന്മസ്ഥലങ്ങളോടുള്ള സ്നേഹവും അവരുടെ അഭിമാനവുമാണ് ആളുകൾ, പുറം ലോകവുമായുള്ള അവരുടെ അഭേദ്യമായ വികാരം, അവരുടെ രാജ്യത്തിന്റെ സമ്പത്ത് സംരക്ഷിക്കാനും വർദ്ധിപ്പിക്കാനും ഉള്ള ആഗ്രഹം.

പുതുമ:

നേരത്തെ കുട്ടിയെ തന്റെ ജനങ്ങളുടെ സംസ്കാരത്തിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു.

1. ഏകീകൃത പ്രോ-ജിംനേഷ്യം സംവിധാനത്തിന്റെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം തുടരേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത.

2. സ്വാധീനം സാംസ്കാരികപരിശീലനത്തിന്റെയും മാനസികാരോഗ്യത്തിന്റെയും ബിരുദം കുട്ടികൾ.

3. വിദ്യാഭ്യാസം വികസിപ്പിക്കുന്നതിനായി നൂതന സാങ്കേതികവിദ്യകളുടെ ആമുഖം (മ്യൂസിയം സാങ്കേതികവിദ്യയും പ്രോജക്റ്റ് രീതിയും).

ഉദ്ദേശ്യം:

പുരാതനവസ്തുക്കളോടുള്ള ആദരവ് വളർത്തുന്നു, നാടോടി പാരമ്പര്യങ്ങൾസ്നേഹം വളർത്തുന്നു റഷ്യൻ ജീവിതം, സംസ്കാരം; വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ വികസനം.

ചുമതലകൾ:

ഒരു കുട്ടിയുടെ കുടുംബം, വീട്, കിന്റർഗാർട്ടൻ, തെരുവ്, നഗരം എന്നിവയോടുള്ള സ്നേഹവും സ്നേഹവും വളർത്തുക;

ജോലിയോടുള്ള ആദരവ് വളർത്തുക;

താൽപ്പര്യം വികസിപ്പിക്കുന്നു റഷ്യൻപാരമ്പര്യങ്ങളും കരക fts ശല വസ്തുക്കളും;

മനുഷ്യാവകാശത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അടിസ്ഥാന അറിവിന്റെ രൂപീകരണം;

റഷ്യയിലെ നഗരങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങളുടെ വിപുലീകരണം

പരിചയം കുട്ടികൾസംസ്ഥാന ചിഹ്നങ്ങളോടെ (അങ്കി, പതാക, ദേശീയഗാനം);

രാജ്യത്തിന്റെ നേട്ടങ്ങളിൽ ഉത്തരവാദിത്തബോധവും അഭിമാനവും വളർത്തുക;

സഹിഷ്ണുതയുടെ രൂപീകരണം, മറ്റുള്ളവരോടുള്ള ആദരവ് ആളുകൾ, അവരുടെ പാരമ്പര്യങ്ങൾ.

നടപ്പാക്കൽ ബിരുദം

എല്ലാത്തരം കുട്ടികളിലും ഞങ്ങൾ ഈ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നു പ്രവർത്തനങ്ങൾ: ക്ലാസ് മുറിയിൽ, ഗെയിമുകളിൽ, ജോലിയിൽ, ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ - ഇത് കുട്ടികളിൽ ദേശസ്നേഹ വികാരങ്ങൾ മാത്രമല്ല, മുതിർന്നവരുമായും സമപ്രായക്കാരുമായും ഉള്ള ബന്ധം സൃഷ്ടിക്കുന്നു. ഒരു കുട്ടിയുടെ ധാർമ്മികവും ദേശസ്‌നേഹപരവുമായ വിദ്യാഭ്യാസം സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രക്രിയയാണ്. ധാർമ്മിക വികാരങ്ങളുടെ വികാസത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ് ഇത്.

മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ വികാരം. കുട്ടിയുമായി കുടുംബവുമായുള്ള, ഏറ്റവും അടുത്ത ആളുകളുമായി - അമ്മ, അച്ഛൻ, മുത്തശ്ശി, മുത്തച്ഛൻ എന്നിവരുമായി ഇത് ആരംഭിക്കുന്നു. അയാളുടെ വീടും ഉടനടി പരിസ്ഥിതിയുമായി അവനെ ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന വേരുകൾ ഇവയാണ്.

കുഞ്ഞിന് മുന്നിൽ കാണുന്നതിനെക്കുറിച്ചും അവൻ ആശ്ചര്യഭരിതനാകുന്നതിനെക്കുറിച്ചും അവന്റെ ആത്മാവിൽ ഒരു പ്രതികരണത്തെ ഉളവാക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചും ഉള്ള ആദരവോടെയാണ് മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ വികാരം ആരംഭിക്കുന്നത്. പല മതിപ്പുകളും ഇതുവരെ അദ്ദേഹത്തെ ആഴമായി മനസ്സിലാക്കിയിട്ടില്ലെങ്കിലും കുട്ടികളുടെ ധാരണയിലൂടെ കടന്നുപോയിട്ടുണ്ടെങ്കിലും, ഒരു ദേശസ്നേഹിയുടെ വ്യക്തിത്വം രൂപപ്പെടുന്നതിൽ അവ വലിയ പങ്കുവഹിക്കുന്നു.

പ്രവർത്തനത്തിന്റെ സിസ്റ്റവും ക്രമവും റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നുഞങ്ങൾ ഇനിപ്പറയുന്ന രീതിയിൽ അവതരിപ്പിക്കുന്നു വഴി: ഏറ്റവും ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്ന കുട്ടിക്ക് ലഭിച്ച ഇംപ്രഷനുകളിൽ നിന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കുക അവന്റെ: പ്രകൃതിയും വീട്ടിലെ മൃഗങ്ങളുടെ ലോകവും (കിന്റർഗാർട്ടൻ, ജന്മദേശം); ആളുകളുടെ അധ്വാനം, പാരമ്പര്യങ്ങൾ, സാമൂഹിക സംഭവങ്ങൾ മുതലായവ. മാത്രമല്ല, ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്ന എപ്പിസോഡുകൾ കുട്ടികൾ, ഉജ്ജ്വലവും ഭാവനാത്മകവും നിർദ്ദിഷ്ടവും താൽപര്യം ജനിപ്പിക്കുന്നതുമായിരിക്കണം. അതിനാൽ, നമ്മുടെ ജന്മദേശത്തോടുള്ള സ്നേഹം വളർത്തുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആരംഭിക്കുമ്പോൾ, നാം അത് നന്നായി അറിയണം, കുട്ടികളെ കാണിക്കാനും പറയാനും കൂടുതൽ പ്രയോജനകരമായത് എന്താണെന്ന് ആലോചിക്കുക, ഒരു പ്രദേശത്തിനോ മൊത്തത്തിലുള്ള ഈ പ്രദേശത്തിനോ ഉള്ള ഏറ്റവും മികച്ച സ്വഭാവം എടുത്തുകാണിക്കുന്നു. ഓരോ സ്ഥലത്തിനും അതിന്റേതായ സ്വഭാവവും പാരമ്പര്യങ്ങളും ജീവിത രീതിയും ഉണ്ട്. ഉചിതമായ മെറ്റീരിയൽ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നത് പ്രീസ്‌കൂളറുകളിൽ ജന്മദേശത്തിന് പേരുകേട്ട ഒരു ആശയം രൂപപ്പെടുത്താൻ ഞങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു. ഇതിന് നഗരത്തിന് ചുറ്റുമുള്ള വിനോദങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്, പ്രകൃതിയിലേക്ക്, മുതിർന്നവരുടെ ജോലി നിരീക്ഷിക്കുക, അവിടെ ഓരോ കുട്ടിയും ജോലി ആളുകളെ ഒന്നിപ്പിക്കുന്നുവെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു, അവരെ ഏകോപിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്, പരസ്പര സഹായം, അവരുടെ ബിസിനസ്സിനെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്. ഇവിടെ വലിയ പ്രാധാന്യമുണ്ട് പ്രദേശത്തെ നാടോടി കരക with ശലമുള്ള കുട്ടികളുടെ പരിചയത്തെ നേടുന്നു, കരക men ശല വിദഗ്ധർ... ധാർമ്മികവും ദേശസ്‌നേഹപരവുമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ, മുതിർന്നവരുടെ, പ്രത്യേകിച്ച് അടുത്ത ആളുകളുടെ മാതൃകയ്ക്ക് വലിയ പ്രാധാന്യമുണ്ട്.

ഞങ്ങളുടെ ജോലികൾ പല ഘട്ടങ്ങളിലായാണ് നടത്തുന്നത്.

ജിംനേഷ്യത്തിലെ ഒന്നാം ഘട്ടത്തിൽ, അധ്യാപകരുടെ സൃഷ്ടിപരമായ ശ്രമങ്ങളിലൂടെ, കുട്ടികൾമാതാപിതാക്കൾ, ഒരു എത്‌നോഗ്രാഫിക് മ്യൂസിയം തുറന്നു - ഒരു വർക്ക് ഷോപ്പ് നാടോടി ജീവിതവും സംസ്കാരവും"റോസിയാനോച്ച്ക"... മ്യൂസിയത്തിൽ - വർക്ക് ഷോപ്പ് "റോസിയാനോച്ച്ക"മാറുന്ന എക്സിബിഷനുകളുണ്ട്, അവിടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ മികച്ച സൃഷ്ടികളും സംയുക്ത ക്രിയേറ്റീവ് സൃഷ്ടികളും പ്രദർശിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു കുട്ടികൾകല, കരക on ശലം എന്നിവയിലെ മാതാപിതാക്കൾ, ക്ലാസുകൾ എന്നിവ നടത്തുന്നു - ഉല്ലാസയാത്രകൾ, പ്രീസ്‌കൂളർമാരുമായും ഇളയ വിദ്യാർത്ഥികളുമായും അവധിദിനങ്ങൾ.

യഥാർത്ഥ പ്രദർശന രൂപത്തിലാണ് മ്യൂസിയത്തിലെ പ്രദർശനം അവതരിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നത് റഷ്യൻ നാടോടി ജീവിതം, സർഗ്ഗാത്മകത, കരക fts ശല വസ്തുക്കൾ, ഉപകരണങ്ങൾ. ഡിസൈൻ ഫർണിച്ചർ കഷണങ്ങൾ, പ്രായോഗിക കലയുടെ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

രണ്ടാം ഘട്ടത്തിൽ, ഓരോ ഗ്രൂപ്പും സ്വന്തമായി ഒരു മിനി മ്യൂസിയങ്ങൾ സൃഷ്ടിച്ചു, ക്ലാസുകൾ നടത്തുന്നതിന് ഉപയോഗിക്കുന്ന പ്രദർശനങ്ങൾ, സംസാരം, ഭാവന, ബുദ്ധി, കുട്ടിയുടെ വൈകാരിക മേഖല എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് ഉപയോഗിക്കുന്നു. മിനി മ്യൂസിയത്തിലെ ഏത് ഇനത്തിനും രസകരമായ ഒരു സംഭാഷണത്തിനായി ഒരു വിഷയം നിർദ്ദേശിക്കാൻ കഴിയും. വികസ്വര പരിസ്ഥിതിയുടെ ഈ ഘടകങ്ങളുടെ ഒരു പ്രധാന സവിശേഷത അവയുടെ സൃഷ്ടിയിലെ പങ്കാളിത്തമാണ്. കുട്ടികളും മാതാപിതാക്കളും... ഓരോ മിനി മ്യൂസിയവും അധ്യാപകന്റെ സംയുക്ത പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ആശയവിനിമയത്തിന്റെ ഫലമാണ്, കുട്ടികളും അവരുടെ കുടുംബങ്ങളും... അതിനാൽ, എന്റെ ഗ്രൂപ്പിൽ ഡാൻഡെലിയോണുകൾമിനി മ്യൂസിയം സൃഷ്ടിച്ചു "നമ്മുടെ മാതൃഭൂമി - റഷ്യ"... എന്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവർ മിനിയിൽ നിന്നുള്ളവരാണെന്ന് തോന്നുന്നു പ്രദര്ശനാലയം: അവർ അതിന്റെ വിഷയങ്ങളുടെ ചർച്ചയിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു, വീട്ടിൽ നിന്ന് എക്സിബിറ്റുകൾ കൊണ്ടുവരുന്നു. പഴയ ഗ്രൂപ്പുകളിൽ നിന്നുള്ളവർ ഇളയവർക്കായി ഉല്ലാസയാത്ര നടത്തുകയും അവരുടെ ഡ്രോയിംഗുകളും കരക .ശല വസ്തുക്കളും കൊണ്ട് നിറയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

മിനി മ്യൂസിയം അവതരിപ്പിക്കുന്നു ചരിത്രം, സംസ്കാരം, ഉപയോഗിച്ച് നമ്മുടെ രാജ്യത്തിന്റെ സ്വാഭാവിക സവിശേഷതകൾ നാടോടി കരക .ശലം, വ്യത്യസ്ത സമയങ്ങളിൽ റഷ്യക്കാരുടെ ജീവിതത്തോടൊപ്പം ചരിത്രപരവും അവിസ്മരണീയവുമായ സ്ഥലങ്ങൾ... ഞങ്ങളുടെ മ്യൂസിയത്തിലെ ഉല്ലാസയാത്രകൾ ദേശസ്‌നേഹത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനും സംസാരത്തിന്റെ വികാസത്തിനും കാരണമാകുന്നു; എന്നതിന്റെ വളർത്തിയെടുക്കൽ ചരിത്ര സമയം, അവരുടെ പൂർവ്വികരുമായുള്ള ബന്ധം.

ഉല്ലാസ വിഷയങ്ങൾ: "ഞങ്ങൾ റഷ്യയിലാണ് താമസിക്കുന്നത്", "റഷ്യയുടെ പതാക", "എന്താണ് ഒരു അങ്കി", "ഗ്സെൽ പെയിന്റിംഗ്", "ഖോഖ്‌ലോമ പെയിന്റിംഗ്", "നമ്മുടെ രാജ്യത്തിന്റെ സ്വഭാവം", "നമ്മുടെ പൂർവ്വികർ എങ്ങനെ ജീവിച്ചു", "ആരാണ് റഷ്യയിൽ താമസിക്കുന്നത്" (വ്യത്യസ്ത ദേശീയതകളെക്കുറിച്ച്)- മറ്റുള്ളവ.

അടുത്ത ഘട്ടം തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണത്തിന്റെ വികസനമായിരുന്നു, കുട്ടികൾ അവരുടെ രാജ്യം, ജന്മദേശം, അവർ താമസിക്കുന്ന പ്രദേശം എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഫലപ്രദവും വ്യവസ്ഥാപരവുമായ സ്വാംശീകരണത്തിന് സംഭാവന ചെയ്യുകയായിരുന്നു.

മാത്രമല്ല, ഓരോ ഗ്രൂപ്പിലും വിഷയങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുന്നു, ഉള്ളടക്കം, വൈജ്ഞാനിക വസ്തുക്കളുടെ അളവ്, സങ്കീർണ്ണത എന്നിവ മാത്രം, അതിനാൽ പഠന കാലയളവ് മാറുന്നു. ഞങ്ങൾ ചില വിഷയങ്ങളെ നിർദ്ദിഷ്ട ഇവന്റുകളുമായും അവധിദിനങ്ങളുമായും ബന്ധപ്പെടുത്തുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, അവകാശങ്ങളും ഉത്തരവാദിത്തങ്ങളുമായുള്ള പരിചയം - ഡിസംബറിൽ (ഭരണഘടനാ ദിനത്തിന് മുമ്പ്, ഭൂമിയിലെ വീരന്മാർ റഷ്യൻ - ഫെബ്രുവരിയിൽ(ഫാദർലാന്റ് ഡേയുടെ ഡിഫെൻഡറിന് മുമ്പ്)അങ്ങനെ സാമൂഹിക സംഭവങ്ങളുമായി ഒരു കണക്ഷൻ നൽകുന്നു. (അനുബന്ധം # 1)

ധാർമ്മികവും ദേശസ്നേഹവുമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രധാന രൂപം കുട്ടികൾകുട്ടികളുടെ മാനസിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനാൽ തീമാറ്റിക് ക്ലാസുകൾ ഞങ്ങൾ പരിഗണിക്കുന്നു. താരതമ്യ തന്ത്രങ്ങൾ, ചോദ്യങ്ങൾ, വ്യക്തിഗത അസൈൻമെന്റുകൾ എന്നിവ ഇത് സഹായിക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ ശീലിച്ചു കുട്ടികൾഅദ്ദേഹം കണ്ടത് സ്വതന്ത്രമായി വിശകലനം ചെയ്യുക, സാമാന്യവൽക്കരണങ്ങൾ, നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരുക, ചിത്രീകരണങ്ങളിൽ ഉത്തരം കണ്ടെത്താനും മാതാപിതാക്കളോട് ചോദിക്കാനും ഞങ്ങൾ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു. അതേ വിഷയത്തെ ഞങ്ങൾ ആവർത്തിച്ച് പരാമർശിക്കുന്നു, ഇത് വികസനത്തിൽ സംഭാവന ചെയ്യുന്നു കുട്ടികൾശ്രദ്ധയും ഒരു വിഷയത്തിൽ താൽപ്പര്യം ദീർഘകാലമായി സംരക്ഷിക്കുന്നതും. കൂടാതെ, നിങ്ങളുടെ ചുറ്റുമുള്ള ലോകവുമായി പരിചയപ്പെടാൻ മാത്രമല്ല, പ്രകൃതി, സംഗീതം, കല എന്നിവയുമായി പരിചയപ്പെടാനും ഞങ്ങൾ ക്ലാസുകളെ ഒരു വിഷയമായി സംയോജിപ്പിക്കുന്നു. (ഉദാഹരണത്തിന്, "എന്റെ നഗരം", "ഞങ്ങളുടെ മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ തലസ്ഥാനം - മോസ്കോ")... പാഠത്തിന്റെ വൈകാരിക അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന്, ഉദാഹരണത്തിന്, "ഗിഫ്റ്റ് ഷോപ്പ്" ഗെയിമിൽ ഞങ്ങൾ കുട്ടിയെ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു നിർവചിക്കാൻ: എവിടെ, ഒരു പ്രത്യേക കരക of ശല വസ്തു കൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച മെറ്റീരിയൽ, അതിനെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത് (khokhloma, haze, gzhel)... വളരെയധികം താൽപ്പര്യമുണ്ട് കുട്ടികൾ കളിക്കുന്നു"യാത്രയും യാത്രയും" (വോൾഗയിൽ, നഗരത്തിന്റെ ഭൂതകാലം മുതലായവ)... അങ്ങനെ, ഓരോ ഗെയിമും വിവിധ ഗെയിമുകൾ, ഉൽ‌പാദനപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് ഞങ്ങൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു. (കൊളാഷുകൾ, കരക fts ശല വസ്തുക്കൾ, ആൽബങ്ങൾ, തീമാറ്റിക് ഡ്രോയിംഗ് എന്നിവ നിർമ്മിക്കുന്നു)... അറിവിനെ ഏകീകരിക്കുന്ന ഒരു വിഷയത്തിലെ പ്രവർത്തന ഫലങ്ങൾ കുട്ടികൾപൊതു അവധി ദിവസങ്ങളിലും കുടുംബ വിനോദത്തിലും ഞങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു.

പരിചിതമാകുമ്പോൾ ദൈനംദിന ജീവിതമുള്ള കുട്ടികൾ, പാരമ്പര്യങ്ങൾ, വ്യക്തിഗത ചരിത്രപരമായഫിക്ഷനുകൾ, ചിത്രീകരണങ്ങൾ, തമാശകൾ മുതലായവ മാത്രമല്ല, "ജീവനുള്ള" വിഷ്വൽ ഒബ്ജക്റ്റുകളും മെറ്റീരിയലുകളും ഞങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന നിമിഷങ്ങൾ (ദേശീയ വസ്ത്രങ്ങൾ, പുരാതന ഫർണിച്ചർ, വിഭവങ്ങൾ, ഉപകരണങ്ങൾ മുതലായവ).

ഈ ജോലിയുടെ തുടർച്ചയാണ് ഉൾപ്പെടുന്നത് കുട്ടികൾഒരു പൊതു തീം ഉപയോഗിച്ച് ബന്ധിപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന ഒരു പ്രോജക്റ്റ് മറ്റൊന്നിലേക്ക് സുഗമമായി പ്രവഹിക്കുന്ന പ്രോജക്റ്റ് പ്രവർത്തനങ്ങളിലേക്ക്.

അവസാന 3 ഘട്ടം - മിനി മ്യൂസിയത്തിന്റെ പ്രതിരോധം - എല്ലായ്പ്പോഴും ഏറ്റവും മനോഹരമാണ്.

അങ്ങനെ, ഒരു വൈജ്ഞാനിക സംരംഭത്തിന് തുടക്കമിടുന്ന തരത്തിൽ ഞങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ നിർമ്മിക്കുന്നു കുട്ടികൾഅവരുടെ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങളെ പിന്തുണയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

അവതരണ വേളയിൽ, എല്ലാത്തരം നാടോടിക്കഥകളും വ്യാപകമായി ഉപയോഗിച്ചു (യക്ഷിക്കഥകൾ, പാട്ടുകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, വട്ട നൃത്തങ്ങൾ നാടോടിസർഗ്ഗാത്മകത, മറ്റെവിടെയും പോലെ, പ്രത്യേക സവിശേഷതകൾ സംരക്ഷിച്ചിരിക്കുന്നു റഷ്യൻ പ്രതീകം, അദ്ദേഹത്തിന്റെ അന്തർലീനമായ ധാർമ്മിക മൂല്യങ്ങൾ, നന്മയുടെ ആശയങ്ങൾ, സൗന്ദര്യം, സത്യം, ധൈര്യം, കഠിനാധ്വാനം, വിശ്വസ്തത. എല്ലാത്തിനുമുപരി, നാടോടിക്കഥകൾ ഏറ്റവും സമ്പന്നമാണ് ഉറവിടംവൈജ്ഞാനികവും ധാർമ്മികവുമായ വികസനം കുട്ടികൾ... മികച്ച സ്ഥലം കുട്ടികളെ നാടോടി സംസ്കാരത്തിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു, ഞങ്ങൾ നാടോടി നിയോഗിക്കുന്നുഅവധിദിനങ്ങളും പാരമ്പര്യങ്ങളും. ഞങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ നഗര മത്സരങ്ങളിലും ഉത്സവങ്ങളിലും സ്ഥിരമായി പങ്കെടുക്കുന്നവരാണ്, അവർക്ക് സർട്ടിഫിക്കറ്റുകളും ഡിപ്ലോമകളും ആവർത്തിച്ചു നൽകി.

ഉപസംഹാരമായി, അത് ആവശ്യമാണെന്ന് ഞാൻ പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുകഎല്ലാത്തരം ദേശീയ കലകളിലേക്കും - വാസ്തുവിദ്യ മുതൽ പെയിന്റിംഗ്, നൃത്തം, യക്ഷിക്കഥകൾ, സംഗീതം മുതൽ നാടകം വരെ. പിന്നെ പേഴ്സണൽ സംസ്കാരംമാതൃരാജ്യത്തോടുള്ള സ്നേഹത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനമായി കുട്ടി.

നിക്കോളീവ ടാറ്റിയാന ഇവാനോവ്ന
സ്ഥാനം:അധ്യാപകൻ
വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം: MBDOU നമ്പർ 39
പ്രദേശം:ക്രാസ്നോഗോർസ്ക് നഗരം, മോസ്കോ മേഖല
മെറ്റീരിയലിന്റെ പേര്:ലേഖനം
വിഷയം:"റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തിലേക്ക് കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുന്നു"
പ്രസിദ്ധീകരിച്ച തീയതി: 14.08.2017
വിഭാഗം:പ്രീ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം

മോസ്കോ മേഖലയിലെ ക്രാസ്നോഹോർസ്ക് മുനിസിപ്പൽ ഡിസ്ട്രിക്റ്റ്

മുനിസിപ്പൽ ബഡ്ജറ്റ് പ്രിസ്‌കൂൾ

വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം

കിന്റർഗാർട്ടൻ നമ്പർ 39

“റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ ഉത്ഭവത്തിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു

നാടോടി സംസ്കാരം ".

തയ്യാറാക്കി

നിക്കോളീവ ടി.ആർ.

ക്രാസ്നോഗോർസ്ക്

അവരുടെ സംസ്കാരം അറിയാത്ത ഒരു ജനത

കഥകൾ - നിന്ദ്യവും നിസ്സാരവും. "

N.M. കരംസിൻ

നമ്മുടെ സ്വപ്നങ്ങളും പ്രതീക്ഷകളും ഭാവിയിലേക്കാണ് നയിക്കപ്പെടുന്നത്, പക്ഷേ നാം ഭൂതകാലത്തെ മറക്കരുത്.

ഇന്നലെയുമായി വർത്തമാനകാലവുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന ഒരു പാലമാണ് മെമ്മറി

കഴിഞ്ഞ. ഭൂതകാലത്തെയും വർത്തമാനത്തെയും ബന്ധിപ്പിക്കുന്ന ഒരു മികച്ച ശക്തിയാണ് നാടോടി കല

ഭാവി. നമ്മുടെ പൂർവ്വികർ ഞങ്ങളെ ഉപേക്ഷിച്ചതെല്ലാം: നാടോടി ഗാനങ്ങൾ, ഇതിഹാസങ്ങൾ, യക്ഷിക്കഥകൾ, റഷ്യക്കാർ

കലകളുടെയും കരക fts ശല വസ്തുക്കളുടെയും മികച്ച ഉദാഹരണങ്ങളുള്ള കുടിലുകൾ

ഞങ്ങളുടെ ഓർമ്മയിൽ തുടരുക.

റഷ്യൻ നാടോടി കല വിവിധ രൂപങ്ങളാൽ സമ്പന്നമാണ്, ഒഴിച്ചുകൂടാനാവാത്തതാണ്

കലാപരവും ക്രിയാത്മകവുമായ സാധ്യതകൾ, ഒപ്പം വികസനത്തിന്റെ ഒഴിച്ചുകൂടാനാവാത്ത ഉറവിടവുമാണ്

ജനങ്ങളുടെ കലാപരമായ സംസ്കാരം.

റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നത് സംഭവിക്കുന്നു

നാടോടി ആചാരങ്ങൾ, ആചാരപരമായ അവധിദിനങ്ങൾ, പാരമ്പര്യങ്ങൾ, ചിലത് എന്നിവയുമായി പരിചയം

നാടോടി പ്രായോഗിക കലകൾ, നാടോടിക്കഥകൾ, വീട്ടുപകരണങ്ങൾ, കരക fts ശല വസ്തുക്കൾ,

റഷ്യൻ നാടോടി വസ്ത്രത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ.

റഷ്യൻ സംസാരത്തിന്റെ സമൃദ്ധി, അവരുടെ പദാവലി വിപുലീകരിക്കുന്നതിന് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തേണ്ടതുണ്ട്

റഷ്യ നിലവിൽ ഏറ്റവും പ്രയാസകരമായ ചരിത്ര കാലഘട്ടങ്ങളിലൊന്നാണ്.

ഇപ്പോൾ ഭ values ​​തിക മൂല്യങ്ങൾ ആത്മീയ മൂല്യങ്ങളിൽ ആധിപത്യം പുലർത്തുന്നു, അതിനാൽ കുട്ടികൾ വളച്ചൊടിച്ചു

ദയ, കരുണ, er ദാര്യം, നീതി, പൗരത്വം എന്നീ ആശയങ്ങൾ

ദേശസ്‌നേഹം. പ്രീ സ്‌കൂൾ പ്രായം കുട്ടിയുടെ പൊതുവികസനത്തിന്റെ അടിത്തറയാണ്, ആരംഭിക്കുന്നു

എല്ലാ ഉയർന്ന മനുഷ്യ ആരംഭങ്ങളുടെയും കാലഘട്ടം.

അനാവശ്യ സ്വാധീനങ്ങളോട് അവരെ കൂടുതൽ പ്രതിരോധിക്കുക, ആശയവിനിമയ നിയമങ്ങൾ അവരെ പഠിപ്പിക്കുക,

ആളുകൾക്കിടയിൽ ജീവിക്കാനുള്ള കഴിവ് - പ്രധാന ആശയങ്ങൾ

വ്യക്തിയുടെ ആത്മീയവും ധാർമ്മികവുമായ ഗുണങ്ങൾ വളർത്തുക, ഉത്ഭവത്തെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക

റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരം.

നാടോടിക്കഥകളുമായുള്ള പരിചയം എല്ലായ്പ്പോഴും സമ്പുഷ്ടമാക്കുകയും സമ്പുഷ്ടമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കുട്ടി

അവൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്ന കഥാപാത്രങ്ങളെ അനുകരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു. സാഹിത്യ പ്ലോട്ടുകൾ

കൃതികൾ കുട്ടികളുടെ ഗെയിമുകളിലേക്ക് വിവർത്തനം ചെയ്യുന്നു. ഗെയിമിൽ അവരുടെ പ്രിയപ്പെട്ട നായകന്മാരായ കുട്ടികളുടെ ജീവിതം

ആത്മീയവും ധാർമ്മികവുമായ അനുഭവത്തിൽ പങ്കുചേരുക.

കുട്ടി ആദ്യമായി കണ്ടുമുട്ടുന്ന സാഹിത്യം, കെ ഡി ഉഷിൻസ്കി ized ന്നിപ്പറഞ്ഞു

ജനകീയ വികാരത്തിന്റെ ലോകത്തേക്ക് അവനെ പരിചയപ്പെടുത്തണം, ആളുകളുടെ ജീവിതം. അത്തരം സാഹിത്യങ്ങൾ

തന്റെ ജനത്തിന്റെ ആത്മീയ ജീവിതത്തിലേക്ക് കുട്ടിയെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു, ഒന്നാമതായി

വാമൊഴി നാടോടി കലയുടെ എല്ലാ വർഗ്ഗ വൈവിധ്യത്തിലും: കടങ്കഥകൾ,

ശ്രുതികൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, വാക്കുകൾ, നാവ് വളച്ചൊടിക്കൽ, യക്ഷിക്കഥകൾ. നാടോടിക്കഥയുമായി പരിചയം

കുഞ്ഞുങ്ങൾക്കുള്ള സർഗ്ഗാത്മകത ആരംഭിക്കുന്നത് ലാലബികളിലാണ്. മോണോടോണസ് ലാലിബി

ലളിതമായ താളത്തിനൊപ്പമുള്ള ഗാനം ശാന്തമാണ്, ലല്ലുകൾ, ഇത് വളരെ പ്രധാനമാണ്

ശാരീരിക വികസനം, - അതേ സമയം സെൻസറിയുടെ ശേഖരണത്തിന് കാരണമാകുന്നു

ഇംപ്രഷനുകൾ, വാക്കിന്റെ ധാരണ, ഭാഷ മനസ്സിലാക്കൽ വരെ. കിന്റർഗാർട്ടനിൽ, വാക്കാലുള്ള ഈ വിഭാഗം

സർഗ്ഗാത്മകത പ്രായോഗികമായി ഉപയോഗിക്കുന്നില്ല, കാരണം ഇത് അമ്മമാരെ കൂടുതൽ ഉദ്ദേശിച്ചുള്ളതാണ്.

കിന്റർഗാർട്ടനിൽ, അത്തരം ഒരു വാമൊഴി നാടോടി കല നഴ്സറി റൈമുകളായി ഉപയോഗിക്കുന്നു,

തമാശകൾ, ലാലബികൾ, മന്ത്രങ്ങൾ, കൗണ്ടിംഗ് റൈംസ്, റ round ണ്ട് ഡാൻസ് ഗെയിമുകൾ, റഷ്യക്കാർ

നാടോടി നൃത്തങ്ങൾ.

നഴ്സറി ചലനം പഠിപ്പിക്കുന്നില്ല.

അവൾ വളർത്തുന്നു, "നല്ലതും ചീത്തയും" മനസിലാക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു,

കുട്ടിയെ ലോകത്തിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു, ജീവിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നു. നഴ്സറി റൈമുകൾ എല്ലാവർക്കും ഉപയോഗിക്കാം

ഭരണ പ്രക്രിയകളും എല്ലാ പ്രായക്കാർക്കും. 4-6 വയസ് പ്രായമുള്ളപ്പോൾ

നഴ്സറി റൈമുകൾ ഫിംഗർ ഗെയിമുകളായി ഉപയോഗിക്കുന്നു.

നല്ലതും ചീത്തയും എന്താണെന്ന് മനസിലാക്കാൻ, നല്ലതിൽ നിന്ന് വേർതിരിച്ചറിയാൻ യക്ഷിക്കഥകൾ കുട്ടികളെ സഹായിക്കുന്നു

തിന്മ. ഒരു യക്ഷിക്കഥയിൽ നിന്ന് കുട്ടികൾക്ക് ധാർമ്മിക തത്വങ്ങളെയും സാംസ്കാരിക മൂല്യങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ ലഭിക്കുന്നു

സമൂഹം. അവർ തങ്ങളുടെ ചക്രവാളങ്ങൾ വിശാലമാക്കുകയും സംസാരം, ഫാന്റസി, ഭാവന എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. വികസിപ്പിക്കുക

ധാർമ്മിക ഗുണങ്ങൾ: ദയ, er ദാര്യം, കഠിനാധ്വാനം, സത്യസന്ധത. വിദ്യാഭ്യാസ

നാടോടി കഥകളുടെ മൂല്യം റഷ്യൻ അധ്വാനിക്കുന്ന ജനങ്ങളുടെ സവിശേഷതകൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു എന്നതാണ്.

സ്വാതന്ത്ര്യസ്നേഹം, സ്ഥിരോത്സാഹം, ലക്ഷ്യം നേടുന്നതിൽ സ്ഥിരോത്സാഹം. യക്ഷിക്കഥകൾ അഹങ്കാരത്തെ പരിപോഷിപ്പിക്കുന്നു

നിങ്ങളുടെ ജനങ്ങൾക്ക്, മാതൃരാജ്യത്തോടുള്ള സ്നേഹം. മനുഷ്യ സ്വഭാവത്തിന്റെ അത്തരം സ്വഭാവങ്ങളെ ഈ കഥ അപലപിക്കുന്നു

അലസത, അത്യാഗ്രഹം, ധാർഷ്ട്യം, ഭീരുത്വം, കഠിനാധ്വാനം, ധൈര്യം, വിശ്വസ്തത എന്നിവ അംഗീകരിക്കുന്നതുപോലെ.

എല്ലാ പ്രായക്കാർക്കും യക്ഷിക്കഥകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

കുട്ടികൾക്ക് ലക്ഷ്യപ്രാപ്തിക്കായി കണ്ടുപിടിച്ച ഒരു മാർഗമാണ് ക ers ണ്ടറുകൾ

നീതി. വിധി ഒരു മുതിർന്ന വ്യക്തിയുടെ അധികാരമല്ല, മറിച്ച്

റോളുകളുടെ വിതരണം. ഗെയിമിലെ കുട്ടി വിഭവസമൃദ്ധവും വേഗത്തിൽ ചിന്തിക്കുന്നതും ആയിരിക്കണം

അവിസ്മരണീയവും, വൈദഗ്ധ്യവും, ദയയും, മാന്യതയും, ഈ ഗുണങ്ങളെല്ലാം ഒരു കുട്ടിയുടെ മനസ്സിൽ,

താളങ്ങൾ കണക്കാക്കിയാണ് ആത്മാവ്, സ്വഭാവം വികസിപ്പിക്കുന്നത്.

സദൃശവാക്യങ്ങളും വാക്കുകളും. നാടോടി കലയുടെ മുത്ത് എന്നാണ് അവയെ വിളിക്കുന്നത്. അവർ

മനസ്സിൽ മാത്രമല്ല, ഒരു വ്യക്തിയുടെ വികാരങ്ങളിലും സ്വാധീനം ചെലുത്തുക: പഠിപ്പിക്കലുകൾ,

അവയിലെ തടവുകാരെ എളുപ്പത്തിൽ മനസ്സിലാക്കാനും ഓർമ്മിക്കാനും കഴിയും. നിങ്ങൾക്ക് കഴിയുന്ന പഴഞ്ചൊല്ല്

വിദ്യാഭ്യാസ ജോലിയുടെ എല്ലാ പ്രക്രിയകളിലും ഉപയോഗിക്കുക.

നാടോടി കടങ്കഥകൾ ഒരു പ്രധാന വിഭാഗമാണ്, ഇതിന്റെ വൈദഗ്ദ്ധ്യം മാനസികാവസ്ഥയ്ക്ക് കാരണമാകുന്നു

ശിശു വികസനം. കുട്ടിയുടെ മനസ്സിന് ഉപയോഗപ്രദമായ ഒരു വ്യായാമമാണ് കടങ്കഥകൾ. കടങ്കഥകൾ ആവശ്യമാണ്

മികച്ച നിരീക്ഷണമുള്ള കുട്ടി, സെറ്റ് പരിഹരിക്കാനുള്ള മാനസിക സമ്മർദ്ദം

അവന്റെ മുമ്പാകെ ഒരു ദ .ത്യം. ഇത് ചിന്ത, അന്വേഷണാത്മകത, നിരീക്ഷണം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു. അറിവ്

കടങ്കഥകൾ മെമ്മറി വികസിപ്പിക്കുക മാത്രമല്ല, കാവ്യാത്മക വികാരം വളർത്തുകയും തയ്യാറാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു

ശാസ്ത്രീയ സാഹിത്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ധാരണയിലേക്ക് കുട്ടി.

പാറ്റേൺ,

റൈമുകളും ശൈലികളും ഉച്ചരിക്കാൻ പ്രയാസമുള്ള വേഗത്തിലുള്ള ആവർത്തനത്തിന്റെ രസകരവും നിരുപദ്രവകരവുമായ ഗെയിം. ഉണ്ട്

ഓരോ നാവ് ട്വിസ്റ്ററിനും അതിന്റേതായ ശബ്ദങ്ങളും വാക്കുകളും ഉണ്ട്. അവർ സ്വയം ആവർത്തിക്കുന്നില്ല - ഇതാണ് അവരുടെ രഹസ്യവും

ചാം. ആളുകൾ പറയുന്നത് ഒന്നിനും വേണ്ടിയല്ല, “നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാ നാവ് വളച്ചൊടികളും സംസാരിക്കാൻ കഴിയില്ല

നിങ്ങൾ അത് ഉച്ചരിക്കും.

കോളുകൾ - പ്രകൃതിയെ ആകർഷിക്കുന്നു, അഭ്യർത്ഥനയുള്ള മൃഗങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ

ആവശ്യകത. ഒരുകാലത്ത്, കോളുകൾ ഒരുതരം ലോജിക്കൽ ഫോർമുലകളായിരുന്നു

പുരാതന കൃഷിക്കാരൻ സൂര്യൻ, മഴ എന്നിവ ആവശ്യമുള്ള ഗൂ .ാലോചന നടത്തി

ഭൂമി ചൂടും ഈർപ്പവുമാണ്. തുടർന്ന് മന്ത്രങ്ങൾ നഴ്സറി റൈമുകളായി. കോളുകൾ

ഒരു കൂട്ടം കുട്ടികൾ ആലപിക്കാൻ രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത ചെറിയ ഗാനങ്ങൾ. കോൾ എളുപ്പമല്ല

സ്വാഭാവിക ഘടകങ്ങളിലേക്ക് ആകർഷിക്കുക, മാത്രമല്ല വാക്ക്, റിഥം, ഇന്റൊണേഷൻ സ്കെയിൽ എന്നിവയിലും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു

വികാരങ്ങളും അനുഭവങ്ങളും. മന്ത്രോച്ചാരണങ്ങൾ കുട്ടിയെ കാവ്യാത്മക രൂപത്തിൽ നൽകുന്നു

പ്രകൃതിയോടുള്ള അവരുടെ വൈകാരിക മനോഭാവം പ്രകടിപ്പിക്കുക, കുട്ടിയുടെ സംസാരം വികസിപ്പിക്കുക, ചിന്തിക്കുക,

ഫാന്റസി, ആർട്ടിക്യുലേറ്ററി ഉപകരണം വികസിപ്പിക്കുക. "കോളുകൾ" എന്ന വാക്ക് കുട്ടികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു

ഉച്ചത്തിൽ സംസാരിക്കാൻ - വിളിക്കാൻ.

റ dance ണ്ട് ഡാൻസ് ഗെയിമുകൾ ഗെയിമുകളാണ്

ഗാനം, നൃത്തചലനങ്ങൾ, സംഭാഷണം, പാന്റോമൈം എന്നിവ ഉൾപ്പെടെ. ഉള്ളടക്കം

ഗെയിം വ്യത്യസ്‌തമാകാം, അത് അവതരിപ്പിച്ച ഗാനത്തിന്റെ ഇതിവൃത്തത്തിൽ വെളിപ്പെടുത്തി

പങ്കെടുക്കുന്നവർ, ഒരു സർക്കിളിലോ രണ്ട് പാർട്ടികളിലോ പരസ്പരം നീങ്ങുന്നു. അവയിൽ

കർഷക ജോലിയെക്കുറിച്ചും, ഒരു പെൺകുട്ടിയോടുള്ള ആൺകുട്ടിയുടെ സ്നേഹത്തെക്കുറിച്ചും, സന്തോഷത്തോടെ ചാടുന്നതിനെക്കുറിച്ചും സംസാരിച്ചു

കുരുവികൾ, ഒരു ബണ്ണിയെക്കുറിച്ച്, മുതലായവ ചലനങ്ങൾ ലളിതമായിരുന്നു, പാട്ടിന്റെ താളം അനുസരിക്കുന്നു.

സർക്കിളിന്റെ മധ്യഭാഗത്ത് പ്രധാന പ്രകടനം നടത്തുന്നവരും ഒരു സർക്കിളിൽ നീങ്ങുന്നവരുമായി ഒരു സംഭാഷണത്തിൽ ഏർപ്പെട്ടു

കളിക്കാരോ പാന്റോമൈമോ പാട്ടിന്റെ ഉള്ളടക്കം വെളിപ്പെടുത്തി. റ dance ണ്ട് ഡാൻസ് ഗെയിമുകൾ

പ്രധാനമായും പെൺകുട്ടികൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നത്. ആൺകുട്ടികൾ അവയിൽ വളരെ അപൂർവമായി പങ്കെടുത്തു,

അവരെ ഒരു പെൺകുട്ടിയുടെ ബിസിനസ്സ് ആയി പരിഗണിക്കുന്നു, ശ്രദ്ധ അർഹിക്കുന്നില്ല. ആൺകുട്ടികൾ മാറുകയായിരുന്നു

റൗണ്ട് ഡാൻസ് ഗെയിമുകളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നവർ ഇതിനകം പതിനാലു വയസ് മുതൽ പതിനഞ്ച് വയസ്സ് വരെ

തങ്ങളെ ചെറുപ്പക്കാരായി കാണുകയും പെൺകുട്ടികളെ ശ്രദ്ധിക്കുകയും ചെയ്തു.

കിഴക്കൻ സ്ലാവുകൾക്കിടയിൽ ഒരു റ dance ണ്ട് ഡാൻസിനെ ഓപ്പൺ എയറിലെ യൂത്ത് ഗെയിമുകൾ എന്നും വിളിക്കുന്നു,

ഒരു റ round ണ്ട് ഡാൻസിന്റെ പ്രകടനത്തിനൊപ്പം.

എന്തിനുവേണ്ടിയാണ് ഗെയിമുകൾ പാടുന്നത്? കുട്ടികളിൽ താളം, ആവിഷ്‌കാരം എന്നിവ വളർത്തുക

ചലനങ്ങൾ, ഫാന്റസി, ഭാവന.

മിക്ക ഗെയിമുകളും നാടോടി പാഠങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. പാടാൻ അവ പ്രത്യേകിച്ചും സൗകര്യപ്രദമാണ്

പ്രകടമായ ആന്തരികത. കുട്ടികളുമായി കളിയുടെ വാചകം മന .പൂർവ്വം മന or പാഠമാക്കേണ്ടതില്ല അത്

ഗെയിം പ്രവർത്തനത്തിനിടയിൽ ഓർമ്മിച്ചു. പ്രധാന കാര്യം ആവിഷ്‌കരിക്കുക, മന്ത്രിക്കുക,

വാചകത്തിന്റെ താളാത്മക ഉച്ചാരണം. ആവശ്യമായ മോട്ടോർ കണ്ടെത്താൻ സംഗീതം സഹായിക്കുന്നു

ഇമേജ്, ചലനങ്ങൾ‌ക്ക് വഴക്കവും ആവിഷ്‌കാരവും നൽകുന്നു. റ round ണ്ട് ഡാൻസ് എന്ന് ഞാൻ പറയണം

ഗെയിമുകൾ - കുട്ടികൾക്ക് പ്രിയപ്പെട്ട വിനോദം . വിദഗ്ദ്ധരുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, അവ നിലനിർത്താൻ സഹായിക്കുന്നു

കുട്ടികൾ തമ്മിലുള്ള സൗഹൃദ ബന്ധം. പലതരം ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നു

കുട്ടികൾ: പരസ്പരം ആശയവിനിമയം നടത്തുമ്പോൾ, ശാരീരിക സമ്പർക്കം (എല്ലാത്തിനുമുപരി, കുട്ടികൾ പലപ്പോഴും ആരാധിക്കുന്നു

കെട്ടിപ്പിടിക്കുക, കൈപിടിക്കുക), നിങ്ങളുടെ വികാരങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കുക (നിങ്ങൾക്ക് ചിരിക്കാനും ഉച്ചത്തിൽ സംസാരിക്കാനും കഴിയും

അലറുക - പാടുക). കുട്ടികൾ ഏകോപിപ്പിച്ച് യോജിപ്പിച്ച് പ്രവർത്തിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു.

നാടോടിക്കഥകളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ ക്ലാസ് മുറിയിൽ മാത്രമല്ല, അകത്തും നടത്തണം

ദൈനംദിന ജീവിതം, ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് വികസിപ്പിക്കുക, വിദ്യാഭ്യാസം നൽകുക

അധ്വാനത്തിൽ പങ്കാളിയാകാൻ പ്രകൃതിയുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുകയും അവളുടെ സഹായത്തിനെത്തുകയും ചെയ്യേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത

പ്രവർത്തനങ്ങൾ.

നാടോടി കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ സാംസ്കാരിക ദേശീയ പൈതൃകത്തിന്റെ ഭാഗമാണ്. ഓരോ ജനതയും

കളിപ്പാട്ടങ്ങൾക്ക് അവരുടേതായ സ്വഭാവസവിശേഷതകളുണ്ട്, അത് ദേശീയതയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു

മാനസിക സ്വഭാവങ്ങളും ജനങ്ങളുടെ സംസ്കാരവും. നാടോടി പെഡഗോഗിയുടെ നൂറ്റാണ്ടുകളുടെ അനുഭവം കാണിക്കുന്നു

കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ആദ്യ മാർഗമായി മാറി. നാടോടി കളിപ്പാട്ടം റെൻഡർ ചെയ്യുന്നു

കുട്ടിയുടെ വൈകാരിക ലോകത്തെ, അവന്റെ സൗന്ദര്യാത്മക അഭിരുചിയുടെ വികാസത്തെയും

അനുഭവങ്ങൾ, മൊത്തത്തിലുള്ള വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ രൂപവത്കരണത്തെക്കുറിച്ച്. കളിപ്പാട്ടത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ മൂല്യം

“ഒരു നാടോടി കളിപ്പാട്ടത്തിൽ മാത്രമേ th ഷ്മളത അടങ്ങിയിട്ടുള്ളൂ, അത് കരുതലോടെ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു,

അവളുടെ സ്നേഹനിർഭരമായ പ്രകടനം ”(ഇ‌എ ഫ്ലെറിന). നിങ്ങൾക്കും സൃഷ്ടിച്ച നാടോടി കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ

കുട്ടികളേ, സുന്ദരവും രൂപവത്കരിക്കുന്നതുമായ ഒരു ഗ്രാഹ്യം ഇന്ന് ജീവിക്കുന്ന തലമുറകൾക്കായി വഹിക്കുക

നൂറ്റാണ്ടുകൾ, സൗന്ദര്യാത്മക മാതൃകയിലുള്ള ആളുകൾ സൃഷ്ടിക്കുകയും സംരക്ഷിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

കുട്ടികൾക്കായി കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്ന കരക men ശല വിദഗ്ധർ താൽപ്പര്യങ്ങളും ആഗ്രഹങ്ങളും കണക്കിലെടുത്തു

കുട്ടി. പ്രായം കർശനമായി നിരീക്ഷിച്ചു. കൊച്ചുകുട്ടികൾക്ക്

ശബ്‌ദങ്ങളും ശോഭയുള്ള നിറങ്ങളുമുള്ള കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ‌, ഉത്തേജിപ്പിക്കുന്നു

മോട്ടോർ പ്രവർത്തനം: കുട്ടിയുടെയും അവന്റെയും വികാസത്തിനൊപ്പം

ആവശ്യങ്ങൾ‌ കൂടുതൽ‌ സങ്കീർ‌ണ്ണമായിത്തീർ‌ന്നു, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ‌ ഇതിനകം ഏകോപനം വികസിപ്പിക്കുന്ന കളിപ്പാട്ടങ്ങളാണ്

ചലനങ്ങളും ഓറിയന്റുചെയ്യാനുള്ള കഴിവും. നാടോടി കളിപ്പാട്ടം കുട്ടിയെ സന്തോഷിപ്പിക്കുന്നു, കാരണം

അതിൽ നൽകിയിരിക്കുന്ന ചിത്രങ്ങൾ അദ്ദേഹത്തിന്റെ ബാല്യകാല അനുഭവത്തിന് വളരെ പ്രധാനമാണ്.

നാടോടി അവധിദിനങ്ങൾ ദേശീയ സംസ്കാരത്തിന്റെ ഒരു നിധിയാണ്. അവ വേരൂന്നിയതാണ്

നാടോടി പാരമ്പര്യങ്ങളിലേക്ക്. എല്ലാ ദേശീയ അവധിദിനങ്ങളും ജോലിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടതാണ്.

മനുഷ്യൻ, പ്രകൃതിയിൽ കാലാനുസൃതമായ മാറ്റങ്ങൾ, സംഭവങ്ങൾ, തീയതികൾ എന്നിവ ആളുകൾക്ക് പ്രധാനമാണ്.

പ്രീ സ്‌കൂൾ പ്രായത്തിൽ, ജനങ്ങളുടെ ഉത്സവ സംസ്കാരം കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, അതിനാൽ

അവധിക്കാലത്ത് പങ്കെടുക്കാനുള്ള ആഗ്രഹവും ആഗ്രഹവും എങ്ങനെ

പ്രസംഗങ്ങൾ, സംഭവിക്കുന്ന സംഭവങ്ങളിൽ ഇടപെടുന്നതിന്റെ ഒരു ബോധം

കിന്റർഗാർട്ടൻ, കുടുംബം, രാജ്യം, പ്രിയപ്പെട്ടവരോടുള്ള സ്നേഹം, മാതൃരാജ്യം വളർന്നു.

പാരമ്പര്യങ്ങളും ആചാരങ്ങളും സാമൂഹിക-സാംസ്കാരിക പൈതൃകത്തിന്റെ ഭാഗമാണ്, അവ തലമുറകൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധം സംഘടിപ്പിക്കുന്നു,

അവർ ജനങ്ങളുടെ ആത്മീയവും ധാർമ്മികവുമായ ജീവിതത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നു. മുതിർന്നവരുടെ പിന്തുടർച്ചയും

ഇളയത് പാരമ്പര്യത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. പാരമ്പര്യങ്ങൾ കൂടുതൽ വൈവിധ്യപൂർണ്ണമാകും, ആത്മീയമായി

ധനികർ. പാരമ്പര്യങ്ങളെപ്പോലെ ആളുകളെ ഒന്നിപ്പിക്കുന്നില്ല. പാരമ്പര്യം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു

ഇപ്പോൾ നഷ്ടപ്പെട്ട പാരമ്പര്യത്തിന്റെ പുന oration സ്ഥാപനം, അത്തരം പുന oration സ്ഥാപനം ആകാം

മാനവികതയ്ക്കായി സംരക്ഷിക്കുന്നു. അതിനാൽ, ഒരു ആധുനിക വ്യക്തിയിൽ വികസിക്കുന്നത് വളരെ പ്രധാനമാണ്

പാരമ്പര്യങ്ങളോടുള്ള ബഹുമാനം, അവയോടുള്ള ക്രിയാത്മക മനോഭാവം, അവയെ പിന്തുണയ്ക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം ,.

സൂക്ഷിക്കുക.

കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗാത്മകത വളർത്തിയെടുക്കുന്നതിനും കുട്ടികളുടെ താൽപ്പര്യം നിലനിർത്തുന്നതിനുമുള്ള ഒരു പ്രധാന വ്യവസ്ഥ

പൂർവ്വികരുടെ സംസ്കാരം വികസ്വര അന്തരീക്ഷമായി വർത്തിക്കുന്നു. വിഷയം-സ്പേഷ്യൽ വികസിപ്പിക്കുന്നു

പ്രീ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന്റെ പരിസ്ഥിതി വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ ഉള്ളടക്കവുമായി പൊരുത്തപ്പെടണം, പ്രതികരിക്കുക

കുട്ടികളുടെ താൽ‌പ്പര്യങ്ങളും ആവശ്യങ്ങളും, സമഗ്ര വികസനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക, ഉറപ്പാക്കുക

അവരുടെ മാനസികവും വൈകാരികവുമായ ക്ഷേമം.

പാരമ്പര്യങ്ങളിലേക്കും നാടോടി സംസ്കാരത്തിലേക്കും കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിൽ വലിയ പ്രാധാന്യം

മാതാപിതാക്കൾക്ക് നൽകിയിട്ടുണ്ട്. വികസ്വര പരിസ്ഥിതിയുടെ നികത്തലിൽ അവർ പങ്കാളികളാണ്

മ്യൂസിയത്തിലെ കരക fts ശല വസ്തുക്കളും പ്രദർശനവുമുള്ള കിന്റർഗാർട്ടൻ താൽപ്പര്യം കാണിക്കുന്നു

വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിലേക്ക്, വിവിധ കാര്യങ്ങളിൽ നേരിട്ട് പങ്കാളികളാകുന്നു

ഇവന്റുകൾ. സംയുക്ത സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനത്തിനുള്ള വ്യവസ്ഥകളുടെ സൃഷ്ടി, സംയോജനം

കുട്ടികളുടെയും മാതാപിതാക്കളുടെയും വ്യക്തിഗതവും കൂട്ടായതുമായ സർഗ്ഗാത്മകത ഐക്യത്തിന് കാരണമാകുന്നു

റഷ്യൻ നാടോടി ഉത്ഭവത്തെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്ന ജോലിയിൽ അധ്യാപകരും രക്ഷിതാക്കളും

ട്രാൻസ്ക്രിപ്റ്റ്

2 ഭാഗിക പരിപാടി “റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തിലേക്ക് കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുന്നു”, ഒ എൽ ക്ന്യാസേവ, എംഡി മഖനേവ "റിഥമിക് മൊസൈക്", A.I. ബ്യൂറിനിൻ "പ്ലേ ഫോർ ഹെൽത്ത്", എൽ. വോലോഷിൻ, ടി.വി. കുറിലോവ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖല - സാമൂഹികവും ആശയവിനിമയപരവുമായ വികസനം; - വൈജ്ഞാനിക വികസനം; - സംഭാഷണ വികസനം; - കലാപരവും സൗന്ദര്യാത്മകവുമായ വികസനം. വിഷ്വൽ പ്രവർത്തനം - കലാപരമായ സൗന്ദര്യാത്മക വികസനം. സംഗീത പ്രവർത്തനം; - ശാരീരിക വികസനം - ശാരീരിക വികസനം

3 "റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു", ഒ എൽ ക്ന്യാസേവ, എംഡി മഖനേവ 1. ടാർഗെറ്റ് വിഭാഗം വിശദീകരണ കുറിപ്പ് 1.1. പരിപാടിയുടെ ലക്ഷ്യങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും: എല്ലാത്തരം ദേശീയ കലകളും കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക, റഷ്യൻ ജനതയുടെ സാംസ്കാരിക സമ്പത്തിന്റെ കുട്ടികൾ ഏറ്റെടുക്കൽ. പ്രീ സ്‌കൂൾ കുട്ടികളിൽ ദേശസ്നേഹ വികാരങ്ങളുടെ രൂപീകരണവും ആത്മീയതയുടെ വികാസവും. പരിപാടിയുടെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ: - ദേശീയ സാംസ്കാരിക പാരമ്പര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി മാതൃരാജ്യത്തോടുള്ള സ്നേഹത്തിന്റെ വികാരം രൂപപ്പെടുത്തുക; - തൊഴിൽ നൈപുണ്യത്തിന്റെ വികസനം, ലളിതമായ ഗാർഹിക ജോലികൾ ചെയ്യുന്നതിൽ, സ്വമേധയാലുള്ള അധ്വാനത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുക, ഉൽപാദന പ്രവർത്തനം; - റഷ്യൻ ദേശീയ സംസ്കാരം, നാടോടി കല, ആചാരങ്ങൾ, പാരമ്പര്യങ്ങൾ എന്നിവയോടുള്ള താൽപ്പര്യവും സ്നേഹവും വളർത്തുന്നതിന്. പ്രോഗ്രാം ഇനിപ്പറയുന്ന തത്വങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്: - ഉള്ളടക്കം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിൽ കുട്ടികളുടെ പ്രായ സവിശേഷതകൾ കണക്കിലെടുക്കുന്നു; - ആശ്വാസത്തിന്റെ തത്വം, വിദ്യാഭ്യാസ അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ പ്രവേശനക്ഷമത; - ഓരോ കുട്ടിയുടെയും വ്യക്തിത്വത്തോടുള്ള ബഹുമാനം; - സ്ഥിരതയുടെയും സ്ഥിരതയുടെയും തത്വം. 1. ദേശീയ സ്വഭാവമുള്ള വസ്തുക്കളുമായി കുട്ടിയെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയെടുക്കുന്നത് ചെറുപ്പം മുതലുള്ള കുട്ടികളെ അവർ വലിയ റഷ്യൻ ജനതയുടെ ഭാഗമാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിക്കും. 2. നാടോടിക്കഥകളുടെ എല്ലാ പ്രകടനങ്ങളിലും (യക്ഷിക്കഥകൾ, പാട്ടുകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, വട്ട നൃത്തങ്ങൾ മുതലായവ), ടി.കെ. റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ എല്ലാ മൂല്യങ്ങളും ഉൾക്കൊള്ളുന്നത് അവനാണ്. 3. നാടോടി അവധിദിനങ്ങളും പാരമ്പര്യങ്ങളും. Asons തുക്കളുടെ സ്വഭാവ സവിശേഷതകൾ, കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനങ്ങൾ, പക്ഷികളുടെ സ്വഭാവം, പ്രാണികൾ, സസ്യങ്ങൾ എന്നിവയുടെ സൂക്ഷ്മമായ നിരീക്ഷണങ്ങൾ ഇവിടെ കേന്ദ്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. 4. നാടോടി അലങ്കാര പെയിന്റിംഗ് ഉള്ള കുട്ടികളുടെ പരിചയം, ദേശീയ ഫൈൻ ആർട്ടുകളോടുള്ള അവരുടെ ആവേശം. പ്രോഗ്രാം മാസ്റ്ററിംഗിന്റെ ആസൂത്രിത ഫലങ്ങൾ: പ്രോഗ്രാം മാസ്റ്ററിംഗിന്റെ ആസൂത്രിത ഫലങ്ങൾ “റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തിലേക്ക് കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുന്നു 4 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ സാമൂഹികവും ആശയവിനിമയപരവുമായ വികസനം:

4 - കുട്ടിക്ക് ലോകത്തോട്, വ്യത്യസ്ത തരം ജോലികളോട് നല്ല മനോഭാവമുണ്ട്; - കുട്ടി ജിജ്ഞാസ കാണിക്കുന്നു, ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു, നിരീക്ഷിക്കുന്നു, പരീക്ഷിക്കുന്നു; - നാടോടി ആചാരങ്ങൾ, അവധിദിനങ്ങൾ, പാരമ്പര്യങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് പ്രാഥമിക അറിവുണ്ട്. സംഭാഷണ വികസനം: - വസ്തുക്കളെ സൂചിപ്പിക്കുന്ന വാക്കുകൾ, റഷ്യൻ ജീവിതത്തിന്റെ പ്രതിഭാസങ്ങൾ, വിഭവങ്ങൾ, വസ്ത്രങ്ങൾ മുതലായവ കാരണം പദാവലി സമ്പുഷ്ടമാക്കുക; - സംഭാഷണത്തിൽ റഷ്യൻ നാടോടിക്കഥകളുടെ ഉപയോഗം (പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, കടങ്കഥകൾ, കെട്ടുകഥകൾ മുതലായവ) വൈജ്ഞാനിക വികാസം: - മാതാപിതാക്കൾ, അടുത്ത ആളുകൾ; - തന്നെക്കുറിച്ച് ഒരു പ്രാഥമിക ധാരണയുണ്ട്: അവന്റെ പേര്, പ്രായം, ലിംഗഭേദം എന്നിവ അറിയാം; - അവന്റെ കുടുംബാംഗങ്ങളെ വിളിക്കുന്നു, അവരുടെ പേരുകൾ; - അവന്റെ ജന്മഗ്രാമത്തിന്റെ പേര് അറിയാം. കലാപരവും സൗന്ദര്യാത്മകവുമായ വികസനം: വിഷ്വൽ പ്രവർത്തനം: - പുതിയ യക്ഷിക്കഥകൾ കേൾക്കുക, പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വികസനം കാണുക, യക്ഷിക്കഥകളുടെ കഥാപാത്രങ്ങളോട് അനുഭാവം പുലർത്തുക; - നഴ്സറി റൈമുകളും ചെറിയ കവിതകളും ആവിഷ്കാരത്തോടെ ചൊല്ലാൻ ശ്രമിക്കുന്നു; - റഷ്യൻ ജനതയുടെ സംസ്കാരത്തിന്റെ ഭാഗമായി നാടോടി കളിപ്പാട്ടങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു ആശയം ഉണ്ട്. സംഗീത പ്രവർത്തനം: - റഷ്യൻ നൃത്തങ്ങൾക്ക് സാധാരണ നൃത്തചലനങ്ങൾ നടത്താൻ കഴിയും; - ചില കുട്ടികളുടെ സംഗീത ഉപകരണങ്ങൾ (പൈപ്പ്, ബെൽ, ടാംബോറിൻ, റാട്ടിൽ, ഡ്രം) അറിയുകയും പേരിടുകയും ചെയ്യുന്നു. ശാരീരിക വികസനം: - നാടോടി ഗെയിമുകളുടെ ചില ഘടകങ്ങൾ അറിയാം. 5 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ സാമൂഹികവും ആശയവിനിമയപരവുമായ വികസനം: - കുട്ടിക്ക് ലോകത്തോട്, വ്യത്യസ്ത തരം ജോലികളോട് നല്ല മനോഭാവമുണ്ട്; - കുട്ടി ജിജ്ഞാസ കാണിക്കുന്നു, ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുന്നു, നിരീക്ഷിക്കുന്നു, പരീക്ഷിക്കുന്നു; - കുടുംബ ബന്ധങ്ങളെക്കുറിച്ച് (മകൻ, അമ്മ, അച്ഛൻ, മകൾ മുതലായവ) പ്രാഥമിക ധാരണയുണ്ട്. സംഭാഷണ വികസനം: - റഷ്യൻ ജീവിതത്തിലെ വസ്തുക്കളെക്കുറിച്ചുള്ള കഥകൾ എങ്ങനെ രചിക്കാമെന്ന് അറിയാം; - യക്ഷിക്കഥകളിലെ നായകന്മാരെ എങ്ങനെ ചിത്രീകരിക്കാമെന്നും അവരോട് സഹാനുഭൂതി പ്രകടിപ്പിക്കാമെന്നും അറിയാം; - വാമൊഴി നാടോടി കലയുടെ ചെറിയ രൂപങ്ങൾ അറിയാം: നഴ്സറി പാട്ടുകൾ, പാട്ടുകൾ, കടങ്കഥകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ; - മുതിർന്നവരുടെ സഹായത്തോടെ ചെറിയ യക്ഷിക്കഥകൾ നാടകീയമാക്കുന്നു. വൈജ്ഞാനിക വികസനം:

5 - ചില പൊതു അവധിദിനങ്ങൾ അറിയാം; - നാടോടി അവധിദിനങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു ആശയം ഉണ്ട്; - റഷ്യൻ ജീവിതത്തിലെ ചില ഇനങ്ങളുടെ ഉദ്ദേശ്യത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു ആശയം ഉണ്ട്; - രൂപകൽപ്പനയെയും ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങളെയും കുറിച്ച് പ്രാഥമിക ധാരണയുണ്ട്. കലാപരവും സൗന്ദര്യാത്മകവുമായ വികസനം: വിഷ്വൽ പ്രവർത്തനം: - പ്രായോഗിക കലകളെയും കരക fts ശല വസ്തുക്കളെയും കുറിച്ച് ഒരു ആശയം ഉണ്ട്, ജനങ്ങളുടെ ജീവിതത്തിൽ അതിന്റെ പ്രാധാന്യം; - ഡിംകോവോയുടെയും ഫിലിമോനോവ് പെയിന്റിംഗിന്റെയും ഘടകങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് കളിപ്പാട്ടങ്ങളുടെ സിലൗട്ടുകൾ അലങ്കരിക്കുന്നു; - ഗൊരോഡെറ്റ്സ് പെയിന്റിംഗിന്റെ ഘടകങ്ങൾ (മുകുളങ്ങൾ, കുപാവ്ക, റോസ് ട്രീ, ഇലകൾ) എങ്ങനെ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യാമെന്ന് അറിയാം, പെയിന്റിംഗിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന നിറങ്ങൾ കാണുകയും പേരിടുകയും ചെയ്യുന്നു. സംഗീത പ്രവർത്തനം: - റഷ്യൻ നൃത്തങ്ങളുടെ പ്രത്യേകത എങ്ങനെ സങ്കൽപ്പിക്കാമെന്ന് അറിയാം; - മരം സ്പൂണുകൾ, റാട്ടലുകൾ എന്നിവയിലെ ലളിതമായ മെലഡികൾക്കൊപ്പം കളിക്കാൻ കഴിയും. ശാരീരിക വികസനം: - ചില നാടോടി ഗെയിമുകൾ എങ്ങനെ കളിക്കാമെന്ന് അറിയാം. 6 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ സാമൂഹികവും ആശയവിനിമയപരവുമായ വികസനം: - വികസിതമായ ഒരു ഭാവനയുണ്ട്, അത് വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ സാക്ഷാത്കരിക്കപ്പെടുന്നു; - നാടോടി ആചാരങ്ങൾ, പാരമ്പര്യങ്ങൾ, അവധിദിനങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് പ്രാഥമിക അറിവുണ്ട്. സംഭാഷണ വികസനം: - ഒരു പ്ലോട്ട് ചിത്രത്തിൽ നിന്ന് അവധിദിനങ്ങൾ, ആചാരങ്ങൾ എന്നിവ ചിത്രീകരിക്കുന്ന നിരവധി ചിത്രങ്ങളിൽ നിന്ന് കഥകൾ എങ്ങനെ രചിക്കാമെന്ന് അറിയാം; - കരക fts ശല വസ്തുക്കളെക്കുറിച്ച് വിവരണാത്മക കഥകൾ രചിക്കാൻ കഴിയും; - സമപ്രായക്കാരുമായും അധ്യാപകരുമായും എങ്ങനെ സംഭാഷണം നിലനിർത്താമെന്ന് അറിയാം. വൈജ്ഞാനിക വികസനം: - അവന്റെ ഗ്രാമത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ കഴിയും, അവൻ താമസിക്കുന്ന തെരുവ് അറിയാം; - പതാക, കോട്ട് ഓഫ് ആർട്സ്, റഷ്യയുടെ ദേശീയഗാനം; - ഗവേഷണ-തരം പ്രോജക്റ്റ് പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു ആശയം ഉണ്ട്. കലാപരവും സൗന്ദര്യാത്മകവുമായ വികസനം: വിഷ്വൽ പ്രവർത്തനം: - നാടോടി കരക of ശല ഉൽ‌പ്പന്നങ്ങളെ എങ്ങനെ വേർതിരിച്ചറിയാമെന്ന് അറിയാം; - നാടോടി കലകളെയും കരക fts ശല വസ്തുക്കളെയും അടിസ്ഥാനമാക്കി പാറ്റേണുകൾ നിർമ്മിക്കുന്നു; - നാടോടി കളിപ്പാട്ടങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ചിത്രങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു. സംഗീത പ്രവർത്തനം: - പാട്ടുകളുടെ ഉള്ളടക്കം സ്വതന്ത്രമായി നാടകീയമാക്കുന്നു, റ round ണ്ട് ഡാൻസുകൾ; - ചലനങ്ങൾ, നൃത്ത ചലനങ്ങളുടെ ഘടകങ്ങൾ, റഷ്യൻ നൃത്തങ്ങളുടെ സ്വഭാവം എന്നിവ എങ്ങനെ വരാമെന്ന് അറിയാം. ശാരീരിക വികസനം: - റഷ്യൻ നാടോടി ഗെയിമുകൾ അറിയുകയും കളിക്കുകയും ചെയ്യാം.

7 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ സാമൂഹികവും ആശയവിനിമയപരവുമായ വികസനം: - വിവിധതരം കുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിന് ആവശ്യമായ കഴിവുകളും കഴിവുകളും രൂപീകരിച്ചു; - തന്നെക്കുറിച്ച് പ്രാഥമിക അറിവുണ്ട്, അവൻ ജീവിക്കുന്ന പ്രകൃതി, സാമൂഹിക ലോകം; സംഭാഷണ വികസനം: - ദേശീയ അവധിദിനാഘോഷത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിഷയങ്ങളിൽ അനുഭവത്തിൽ നിന്ന് കഥകൾ എങ്ങനെ രചിക്കാമെന്ന് അറിയാം; - റഷ്യൻ വസ്ത്രധാരണത്തെക്കുറിച്ചും അതിന്റെ ഘടകങ്ങളെക്കുറിച്ചും വിവരണാത്മക സ്റ്റോറികൾ എങ്ങനെ രചിക്കാമെന്ന് അറിയാം; - ഇതിഹാസ നായകന്മാരെ അറിയാം. വൈജ്ഞാനിക വികസനം: - റഷ്യൻ വസ്ത്രത്തിന്റെ ചരിത്രവും അതിന്റെ ഘടകങ്ങളും അറിയാം; - തന്റെ ജന്മദേശത്തെക്കുറിച്ചും അതിന്റെ ആകർഷണങ്ങളെക്കുറിച്ചും ഒരു ധാരണയുണ്ട്; - റഷ്യയുടെ തലസ്ഥാനം എന്ന് വിളിക്കുന്നു. കലാപരവും സൗന്ദര്യാത്മകവുമായ വികസനം: വിഷ്വൽ പ്രവർത്തനം: - നാടോടി കരക of ശല ഉൽ‌പ്പന്നങ്ങളെ എങ്ങനെ വേർതിരിച്ചറിയാമെന്ന് അറിയാം; - ഒരു പ്രത്യേക തരം നാടോടി അലങ്കാര കലകളുടെ വർണ്ണ ശ്രേണി എങ്ങനെ വേർതിരിച്ചറിയാമെന്നും അറിയിക്കാമെന്നും അറിയാം. സംഗീത പ്രവർത്തനം: - ഒരു കഥാപാത്രത്തിന്റെ റോളിൽ പ്രവേശിക്കാനും പ്രധാന ആവിഷ്കാര മാർഗ്ഗങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് അവന്റെ സ്വഭാവവും പെരുമാറ്റവും അറിയിക്കാനും കഴിയും; - സംഗീതത്തിന്റെ വൈവിധ്യമാർന്ന സ്വഭാവം അറിയാം; - റഷ്യൻ ദേശീയഗാനത്തിന്റെ മെലഡി പഠിക്കുന്നു; - കുട്ടികളുടെ സംഗീതോപകരണങ്ങൾ, ലളിതമായ ഗാനങ്ങൾ, മെലഡികൾ എന്നിവയിൽ ഒരു സോളോ അവതരിപ്പിക്കുന്നു. ശാരീരിക വികസനം: - റഷ്യൻ നാടോടി ഗെയിമുകൾ അറിയുകയും കളിക്കുകയും ചെയ്യാം. 2. ഉള്ളടക്ക വിഭാഗം ശിശു വികസനത്തിന്റെ നിർദ്ദേശങ്ങൾക്കനുസൃതമായ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വിവരണം, അഞ്ച് വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലകളിൽ അവതരിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. പ്രീസ്‌കൂളർമാരുടെ വ്യക്തിഗത സംസ്കാരം വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഭാഗിക പരിപാടി "റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തിൽ കുട്ടികളുടെ പങ്കാളിത്തം" OL. ക്‌നാസേവ, എം.ഡി. മഖനേവ. പ്രായം കുറഞ്ഞ ഗ്രൂപ്പിൽ തുടങ്ങി 4 വർഷമായി പ്രോഗ്രാം നടപ്പാക്കി. കുട്ടികളുമായുള്ള ജോലിയുടെ രൂപങ്ങൾ: വികസനത്തിന്റെ ഇനിപ്പറയുന്ന മേഖലകളിൽ തുടർച്ചയായ നേരിട്ടുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ: വൈജ്ഞാനിക വികസനം; സംഭാഷണ വികസനം;

7 കലാപരവും സൗന്ദര്യാത്മകവുമായ വികസനം: - സംഗീത പ്രവർത്തനം; - വിഷ്വൽ ആക്റ്റിവിറ്റി (മോഡലിംഗ്, അപ്ലിക്ക്, ഡ്രോയിംഗ്); സാമൂഹിക ആശയവിനിമയ വികസനം; ശാരീരിക വികസനം. സാംസ്കാരികവും ഒഴിവുസമയവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ: അവധിദിനങ്ങൾ, വിനോദം, പ്രമേയമുള്ള സായാഹ്നങ്ങൾ, ഒഴിവുസമയം (കലണ്ടറും നാടോടി: കരോളുകൾ, കാർണിവൽ, ഈസ്റ്റർ, ശരത്കാലം മുതലായവ). ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള ദീർഘകാല ആസൂത്രണം ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പ് 1 "സ്വാഗതം, പ്രിയ അതിഥികൾ" 2 "ജാലകങ്ങൾക്ക് സമീപം ഉറങ്ങുക" 3 "പൂന്തോട്ടത്തിലായാലും പൂന്തോട്ടത്തിലായാലും" സെപ്റ്റംബർ പാഠം - ഉല്ലാസയാത്ര. കുട്ടികൾ "കുടിലിലേക്ക്" നടത്തിയ ആദ്യ സന്ദർശനം. അവളുടെ യജമാനത്തിയുമായി പരിചയം. പരിചയമാണ് പാഠം. തൊട്ടിലിൽ (തൊട്ടിലിൽ, ഇളകുന്ന) ലാലബികളുമായുള്ള പരിചയം. പാഠം - ഉല്ലാസയാത്ര. കിന്റർഗാർട്ടൻ പൂന്തോട്ടവുമായി പരിചയമുണ്ട്. 4 "ടേണിപ്പ്" സാഹിത്യം വായിക്കുന്നു. "ടേണിപ്പ്" എന്ന കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. ഒക്ടോബർ 1 "അത്ഭുതകരമായ നെഞ്ച്", സംഗീതം, കോഗ്നിറ്റീവ് - ഗവേഷണം കോഗ്നിറ്റീവ് റിസർച്ച്, മ്യൂസിക്കൽ, കോഗ്നിറ്റീവ് റിസർച്ച്, സെൽഫ് സർവീസ്, പ്രാഥമിക ദൈനംദിന ജോലി പ്രവർത്തനം - ഒരു ഗെയിം. കടങ്കഥകൾ താമസിക്കുന്ന നെഞ്ചുമായി പരിചയം. പച്ചക്കറികളെക്കുറിച്ച് കടങ്കഥകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു. വിവര ഗവേഷണം, 2 "ഞങ്ങളുടെ പൂച്ചയെപ്പോലെ" പാഠം - പരിചയം.

8 3 “കിറ്റി, പൂച്ച, കളി” “കുടിലിലെ” നിവാസികളായ കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തൽ - പൂച്ച വാസ്ക. "ഞങ്ങളുടെ പൂച്ചയെപ്പോലെ" നഴ്സറി റൈം മന or പാഠമാക്കുന്നു. പാഠം ഒരു ഗെയിമാണ്. നഴ്സറി റൈമിന്റെ ആവർത്തനം "ഞങ്ങളുടെ പൂച്ചയെപ്പോലെ." ഉപദേശപരമായ വ്യായാമം "പൂച്ചയെ സ്തുതിക്കുക". ഒരു റീലിലും സ്ട്രിംഗിലും പൂച്ചക്കുട്ടിയുമായി കളിക്കുന്നു. 4 "പെൺകുട്ടിയും കുറുക്കനും" സാഹിത്യം വായിക്കുന്നു. "സ്നോ മെയ്ഡനും കുറുക്കനും" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. ഗെയിം "ആരെയാണ് വിളിച്ചത്?" (ശബ്‌ദം ഉപയോഗിച്ച് ess ഹിക്കുന്നു). നവംബർ സംഗീതം, സാഹിത്യം, നാടോടിക്കഥകൾ, ചലനം മ്യൂസിക്കൽ, പ്ലേ, മോട്ടോർ, ഡിസൈൻ, സ്വയംസേവനം, പ്രാഥമിക ഗാർഹികത്തൊഴിലാളികൾ . വാഷ്‌സ്റ്റാൻഡുള്ള കുട്ടികളുടെ പരിചയം. നഴ്സറി റിം പഠിക്കുന്നത് "വെള്ളം, വെള്ളം, മുഖം കഴുകുക." തൊഴിൽ തൊഴിൽ. നഴ്സറി റൈമിന്റെ "വെള്ളം, വെള്ളം, മുഖം കഴുകുക", ലാലബികൾ എന്നിവയുടെ ആവർത്തനം. 3 "കൊമ്പുള്ള ആട് ഉണ്ട്" പാഠം - പരിചയക്കാരൻ. "കുടിലിലെ" പുതിയ നിവാസിയുമായി പരിചയം - ആട് മാഷ്ക. നഴ്സറി റൈം മന or പാഠമാക്കുക "ഒരു കൊമ്പുള്ള ആട് ഉണ്ട്." 4 "ചെന്നായയും ഏഴു കുട്ടികളും" പാഠം ഒരു യക്ഷിക്കഥ. "ദി വുൾഫ് ആൻഡ് സെവൻ കിഡ്സ്" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. വൈജ്ഞാനിക ഗവേഷണം, സ്വയം സേവനവും പ്രാഥമിക ഗാർഹിക തൊഴിലാളികളും, സംഗീത, സ്വയം സേവനവും പ്രാഥമിക ഗാർഹിക തൊഴിലാളികളും, സാഹിത്യവും നാടോടിക്കഥകളും, മോട്ടോർ, കളി

ഡിസംബർ 9 1 "ഒരു ഇഷ്ടിക കുടിലുണ്ട്, ഇപ്പോൾ തണുത്തതാണ്, ഇപ്പോൾ ചൂടാണ്" പാഠം - പരിചയക്കാരൻ. സ്റ്റ ove, കാസ്റ്റ് ഇരുമ്പ്, ഗ്രാപ്പിൾ, പോക്കർ എന്നിവയുമായി പരിചയം. 2 "കൊളോബോക്ക്" സാഹിത്യം വായിക്കുന്നു. "കൊളോബോക്ക്" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. 3 "ഓ, വിന്റർ - വിന്റർ" 4 "സാന്താക്ലോസിന്റെ നെഞ്ച്" 1 "കോല്യാഡ വന്നു, ഗേറ്റുകൾ തുറക്കുക" 2 "ഫോക വെള്ളം തിളപ്പിച്ച് ഒരു കണ്ണാടി പോലെ തിളങ്ങുന്നു" 3 "സന്തോഷത്തിന്റെ യജമാനത്തിക്ക് അതിഥിക്ക് അതിഥി" ആക്റ്റിവിറ്റി ഗെയിം. ഉപദേശാത്മക ഗെയിം "നമുക്ക് നടക്കാൻ ഒരു പാവയെ ധരിക്കാം" പാഠം സർഗ്ഗാത്മകത. ശൈത്യകാലത്തെക്കുറിച്ചും ശൈത്യകാല വസ്ത്രങ്ങളെക്കുറിച്ചും കടങ്കഥകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു. സാന്താക്ലോസിനായി ഒരു ഗ്രീറ്റിംഗ് കാർഡ് വരയ്ക്കുന്നു. ജനുവരിയിലെ വിവര ഗവേഷണം, ഫിക്ഷൻ സാഹിത്യവും നാടോടിക്കഥകളും ഫിക്ഷൻ, സ്വയം സേവനവും പ്രാഥമിക ഗാർഹിക ജോലിയും, വിഷ്വൽ, തൊഴിൽ - വിനോദം. ക്രിസ്മസ് തൊഴിൽ ഗെയിമിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു. ഒരു സമോവർ ഉള്ള കുട്ടികളുടെ പരിചയം. ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "നമുക്ക് പാവയ്ക്ക് ചായ നൽകാം." പരിചയമാണ് പാഠം. കരടി മിഷുത്കയുമായി കുട്ടികളുടെ പരിചയം. വിഭവങ്ങളുടെ മോഡലിംഗ്. 4 "മൂന്ന് കരടികൾ" സാഹിത്യം വായിക്കുന്നു. യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയം L.N. ടോൾസ്റ്റോയ് "മൂന്ന് കരടികൾ". ഡിഡാക്റ്റിക് ഗെയിം "മൂന്ന് കരടികൾക്കായി നമുക്ക് പട്ടിക സജ്ജമാക്കാം" സംഗീത, സാഹിത്യം, നാടോടിക്കഥകൾ കോഗ്നിറ്റീവ് റിസർച്ച്, പ്ലേ, കമ്മ്യൂണിക്കേറ്റീവ് കമ്മ്യൂണിക്കേറ്റീവ്, കോഗ്നിറ്റീവ് റിസർച്ച്, വിഷ്വൽ പെർസെപ്ഷൻ, പ്ലേ, കമ്മ്യൂണിക്കേറ്റീവ്

10 ഫെബ്രുവരി 1 "മാഷയും കരടിയും" സാഹിത്യം വായിക്കുന്നു. "മാഷയും കരടിയും" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. 2 "ഹോസ്റ്റസിന്റെ സഹായികൾ" 3 "ഒരു കോഴി ചൂലുമായി അര പായ തൂത്തുവാരി" 4 "ഞങ്ങളുടെ പ്രിയ അതിഥി വാർഷിക കാർണിവൽ" 1 "എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട അമ്മയേക്കാൾ പ്രിയ സുഹൃത്ത് ഇല്ല" 2 "വരൂ, വസന്തകാലത്ത്, സന്തോഷത്തോടെ" പാഠം പരിചയക്കാർ. റോക്കർ, ബക്കറ്റ്, ഒരു തൊട്ടി, ഒരു വാഷിംഗ് ബോർഡ് എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് വീട്ടുപകരണങ്ങളുള്ള കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തൽ. തൊഴിൽ തൊഴിൽ. നഴ്സറി റൈം പഠിക്കുന്നത് "ഞങ്ങളുടെ ഹോസ്റ്റസ് പെട്ടെന്നുള്ള ചിന്താഗതിക്കാരനായിരുന്നു" പ്രവർത്തന വിനോദം. ഷ്രോവെറ്റൈഡ് ഉള്ള കുട്ടികളുടെ പരിചയം. മാർച്ച് പെർസെപ്ഷൻ ഓഫ് സാഹിത്യം, നാടോടിക്കഥ, ആശയവിനിമയ വൈജ്ഞാനിക ഗവേഷണം, മോട്ടോർ, സ്വയം-സേവനം, പ്രാഥമിക ഗാർഹിക ജോലി, സ്വയം സേവനവും വീട്ടുജോലിയും, സംഗീതം, മോട്ടോർ 3 "ഗോൾഡൻ സ്കല്ലോപ്പ് കോക്കറൽ" പാഠ സംഭാഷണം. നൈതിക സംഭാഷണം "എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട അമ്മ". തീമാറ്റിക് പാഠം. "സ്പ്രിംഗ്, സ്പ്രിംഗ് ചുവപ്പ്!" പരിചയമാണ് പാഠം. കോക്കറൽ എന്ന പുതിയ കഥാപാത്രമുള്ള കുട്ടികളുടെ പരിചയം. ഒരു കോക്കറലിനെക്കുറിച്ച് ഒരു നഴ്സറി റൈം പഠിക്കുന്നു. ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "കോക്കറലിനെ സ്തുതിക്കുക". 4 "സായുഷ്കിന ഹട്ട്" ആക്റ്റിവിറ്റി ഗെയിം. "സായുഷ്കിന്റെ കുടിലിൽ" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. മ്യൂസിക്കൽ, പ്ലേ സാഹിത്യത്തിന്റെയും നാടോടിക്കഥകളുടെയും ധാരണ, സംഗീതം, നാടകം, ചലനം

11 1 "തുമ്പിക്കൈ, ഭീമൻ, ഗോസ്ലിംഗ്സ്" ഏപ്രിൽ പാഠം - പരിചയം. റഷ്യൻ നാടോടി ഉപകരണമായ ഗുസ്ലിയുമായി പരിചയം. 2 "പൂച്ച, കുറുക്കൻ, കോഴി" പാഠം ഒരു യക്ഷിക്കഥ. "പൂച്ച, കുറുക്കൻ, റൂസ്റ്റർ" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. 3 "കോക്കറൽ വിത്ത് ഫാമിലി" ആക്റ്റിവിറ്റി ഗെയിം. കോക്കറൽ കുടുംബവുമായി പരിചയം. കെ ഡി ഉഷിൻസ്കിയുടെ കഥയുമായി പരിചയമുള്ളത് "ഒരു കുടുംബത്തോടൊപ്പമുള്ള കോക്കറൽ". 4 "റിയാബ ചിക്കൻ" സാഹിത്യം വായിക്കുന്നു. "റിയാബ ചിക്കൻ" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. 1 "ഹലോ, സൂര്യമണി!" 2 "മാഗ്പി വൈറ്റ്-സൈഡ് വേവിച്ച കഞ്ഞി" 3 "ആരാണ് ഈ മാളികയിൽ താമസിക്കുന്നത്?" കോഗ്നിറ്റീവ് റിസർച്ച്, മ്യൂസിക്കൽ, മോട്ടോർ പെർസെപ്ഷൻ, കമ്മ്യൂണിക്കേറ്റീവ് പെർസെപ്ഷൻ, കമ്മ്യൂണിക്കേറ്റീവ് പാഠം സംഭാഷണം. സൂര്യനെക്കുറിച്ച് ഒരു നഴ്സറി റൈം പഠിക്കുന്നു. പരിചയമാണ് പാഠം. ഒരു കളിമൺ കലത്തിൽ ഒരു വീട്ടുപകരണവുമായി പരിചയപ്പെടൽ. സാഹിത്യം വായിക്കുന്നു. "ടെറെമോക്ക്" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "ആർക്കും ഒരു കുടിലിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ എന്താണ് വേണ്ടത്?" "ഹട്ട്" ആക്റ്റിവിറ്റി ഗെയിമിനോട് വിട. ഡിഡാക്റ്റിക് കോഗ്നിറ്റീവ് റിസർച്ച് ഗെയിം, കോഗ്നിറ്റീവ് റിസർച്ച് ഗെയിം,

12 "അത്ഭുതകരമായ നെഞ്ച്". ശരത്കാലം വരെ തമ്പുരാട്ടിക്ക് കുട്ടികളുടെ വിടവാങ്ങൽ. മിഡിൽ ഗ്രൂപ്പ് 1 "പൂന്തോട്ടത്തിലായാലും പൂന്തോട്ടത്തിലായാലും" സെപ്റ്റംബർ പ്രവർത്തന ഗെയിം. ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "പൂന്തോട്ടത്തിലും പച്ചക്കറിത്തോട്ടത്തിലും വളരുന്നതെന്താണ്". പച്ചക്കറികളെയും പഴങ്ങളെയും കുറിച്ച് കടങ്കഥകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു. പാട്ടുകൾ പഠിക്കൽ - നഴ്സറി റൈംസ് "ഞങ്ങളുടെ ആട്". 2 "വണ്ടർഫുൾ ബാഗ്" പാഠം ഗെയിം. "ഞങ്ങളുടെ ആട്" എന്ന നഴ്സറി റൈമിന്റെ ആവർത്തനം. ഡിഡാക്റ്റിക് ഗെയിം "വണ്ടർഫുൾ ബാഗ്". 3 "പശുവും ഗോബിയും" 4 "ഗോബി കറുത്ത ബാരൽ" പാഠം - പരിചയക്കാരൻ. വളർത്തുമൃഗങ്ങൾ, പശു, കാള എന്നിവയുള്ള കുട്ടികളുടെ പരിചയം. ഒരു പശുവിനെയും കാളയെയും കുറിച്ച് നഴ്സറി ശ്രുതികൾ പഠിക്കുന്നു. സാഹിത്യം വായിക്കുന്നു. കാളയെക്കുറിച്ചുള്ള നഴ്സറി റൈമിന്റെ ആവർത്തനം. "ബ്ലാക്ക് ബാരൽ ഗോബി, വൈറ്റ് ഹൂവ്സ്" ഒക്ടോബർ ഗെയിം, മ്യൂസിക്കൽ, മോഷണൽ, ഗെയിം, മ്യൂസിക്കൽ, മ്യൂസിക്കൽ, മ്യൂസിക്കൽ, 1 "ഞങ്ങളെ സന്ദർശിക്കാൻ ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ ക്ഷണിക്കുന്നു" ആക്റ്റിവിറ്റി ഗെയിം. ഗെയിം "അതിഥികൾക്ക് മര്യാദയുള്ള വിലാസം." ഒരു ആട്, പശു, കാള എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള നഴ്സറി റൈമുകളുടെ ആവർത്തനം. നിങ്ങൾക്ക് ഇഷ്ടമുള്ള ചിത്രങ്ങൾ വരയ്ക്കുന്നു. 2 "ഫലിതം - സ്വാൻസ്" പാഠം - പരിചയം. ഫെയറി ടെയിൽ ഗെയിം, മ്യൂസിക്കൽ, വിഷ്വൽ, പെർസെപ്ഷൻ എന്നിവയുമായി പരിചയമുണ്ട്

13 3 "മാഷയെ ഒരു സൺ‌ഡ്രസ് തയ്യുക" "ഫലിതം - സ്വാൻ‌സ്". നഴ്സറി റൈം പഠിക്കുന്നത് "ഒരു താരി, താരി, താരി." പരിചയമാണ് പാഠം. സ്ത്രീകളുടെ റഷ്യൻ നാടോടി വസ്ത്രങ്ങളുമായി പരിചയമുണ്ട്. നഴ്സറി റൈമിന്റെ ആവർത്തനം "ഒരു താരി, താരി, താരി." മാഷയ്‌ക്കായി റോവൻ മുത്തുകൾ നിർമ്മിക്കുന്നു. 4 "ഗോൾഡൻ സ്പിൻഡിൽ" പാഠം - പരിചയം. ഒരു സ്പിന്നിംഗ് വീലും സ്പിൻഡിലുമുള്ള വീട്ടുപകരണങ്ങളുമായി പരിചയം. "ഗോൾഡൻ സ്പിൻഡിൽ" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. നവംബർ, സംഗീത, ആശയവിനിമയ വൈജ്ഞാനിക ഗവേഷണം, നിർമ്മാണം, ഗർഭധാരണം, വിജ്ഞാന ഗവേഷണം, സംഗീതം 1 "മാജിക് സംസാരിക്കുന്നു" പാഠ സംഭാഷണം. സൂചി കെട്ടുന്നതും അവയിൽ നെയ്യുന്നതുമായ പരിചയം. കമ്പിളി ഉൽ‌പ്പന്നങ്ങളെക്കുറിച്ചും കമ്പിളി എവിടെ നിന്ന് വരുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ചും ഒരു സംഭാഷണം (ആട്, ആടുകൾ). തലം കണക്കുകളിൽ നിന്ന് പാറ്റേണുകൾ വരയ്ക്കുന്നു. 2 "റോളിംഗ് പിൻ ഉള്ള ചാൻ‌ടെറെൽ" 3 "ഗോൾഡൻ സ്കല്ലോപ്പ് കോക്കറൽ" 4 "അത്ഭുതകരമായ നെഞ്ച്" പാഠം പരിചയം. ഒരു റോളിംഗ് പിൻ ഉള്ള ഒരു ഗാർഹിക ഇനവുമായി പരിചയപ്പെടൽ. "ഫോക്സ് വിത്ത് എ റോളിംഗ് പിൻ" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. സാഹിത്യം വായിക്കുന്നു. അതിഥിയോട് മര്യാദയുള്ള വിലാസത്തിൽ വ്യായാമം ചെയ്യുക. ഡിഡാക്റ്റിക് ഗെയിം "കോക്കറലിനെ സ്തുതിക്കുക". "കോക്കറലും ഒരു കാപ്പിക്കുരുവും" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. പാഠം ഗെയിം. "ആരാണ് മറച്ചത്?" (കോഗ്നിറ്റീവ് റിസർച്ച്, ഡിസൈൻ പെർസെപ്ഷൻ, കോഗ്നിറ്റീവ് റിസർച്ച്, കമ്മ്യൂണിക്കേറ്റീവ് പെർസെപ്ഷൻ, ഗെയിം പ്ലേ, മ്യൂസിക്കൽ,

വളർത്തുമൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള 14 കടങ്കഥകൾ). നഴ്സറി റൈമുകളുടെ ആവർത്തനവും വളർത്തുമൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള നർമ്മവും. ചിത്രീകരണങ്ങൾ, പെയിന്റിംഗുകൾ, പാട്ടുകൾ, കടങ്കഥകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ. ഡിസംബർ 1 "ഹലോ, ശീതകാലം ശൈത്യകാലമാണ്!" സംഭാഷണ പാഠം. ശൈത്യകാലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കടങ്കഥകൾ. "ഒരു നേർത്ത ഐസ് പോലെ" എന്ന റഷ്യൻ നാടോടി ഗാനം പഠിക്കുന്നു. 2 "മൃഗങ്ങളുടെ വിന്റർ കുടിലുകൾ" സാഹിത്യം വായിക്കുന്നു. "വിന്റർ ഹ House സ് ഓഫ് അനിമൽസ്" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. "നേർത്ത ഐസ് പോലെ" എന്ന റഷ്യൻ നാടോടി ഗാനത്തിന്റെ ആവർത്തനം. 3 "മൃഗങ്ങളെ വസ്ത്രധാരണം ചെയ്യുക" പാഠം സർഗ്ഗാത്മകത. റെഡിമെയ്ഡ് ആകാരങ്ങളിൽ പ്രയോഗിക്കുക. കുട്ടികൾ എഴുതിയ "വിന്റർ ഓഫ് അനിമൽസ്" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുടെ സ്വതന്ത്രമായ റീടെല്ലിംഗ്. 4 "ഞാൻ വിതയ്ക്കുന്നു, വിതയ്ക്കുന്നു, വിതയ്ക്കുന്നു, പുതുവത്സരാശംസകൾ!" 1 "സാന്താക്ലോസിന്റെ നെഞ്ച്" പാഠം - പരിചയം. പുതുവത്സരാഘോഷത്തോടുള്ള പരിചയം. ക്രിസ്മസ് കരോൾ "ഷെഡ്രോവോച്ച്ക" പഠിക്കുന്നു. ജനുവരി മ്യൂസിക്കൽ, പെർസെപ്ഷൻ ഓഫ് ലിറ്ററേച്ചർ, മ്യൂസിക്കൽ, കമ്മ്യൂണിക്കേറ്റീവ് ഡിസൈൻ, വിഷ്വൽ, മ്യൂസിക്കൽ, മോഷണൽ സംഭാഷണ ക്ലാസ്. സംഭാഷണം "സാന്താക്ലോസിന്റെ സമ്മാനങ്ങൾ". "ഫ്രോസ്റ്റ്, ഫ്രോസ്റ്റ്, എന്റെ മൂക്ക് മരവിപ്പിക്കരുത്" എന്ന മന്ത്രം പഠിക്കുന്നത്. 2 "കുറുക്കനും ആടും" പാഠം ഗെയിം. ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "കുറുക്കനെ സ്തുതിക്കുക". വളർത്തുമൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള നഴ്സറി റൈമുകളുടെ ആവർത്തനം. ഒരു യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയപ്പെടൽ, കളിക്കുക

15 "കുറുക്കനും ആടും". 3 "തമാശയുള്ള സ്പൂണുകൾ" പാഠം - പരിചയം. തടി സ്പൂണുകളുള്ള ദൈനംദിന ജീവിതവുമായി പരിചയം. മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് കടങ്കഥകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു. 4 "സായുഷ്കിന ഹട്ട്" പാഠം ഒരു യക്ഷിക്കഥയാണ്. കുട്ടികൾ എഴുതിയ "സായുഷ്കിന ഹട്ട്" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുടെ സ്വതന്ത്രമായ റീടെല്ലിംഗ്. ഫെബ്രുവരിയിലെ വിവര ഗവേഷണം, 1 "ആരാണ് ഞങ്ങളെ കാണാൻ വന്നത്?" പരിചയമാണ് പാഠം. ബ്ര brown ണി കുസിയുമായുള്ള പരിചയം. ഗെയിം "ആയുഷ്കി". 2 "റഷ്യൻ ബാലലൈക" പാഠം - പരിചയക്കാരൻ. ബാലലൈകയുമായി പരിചയം. ബാലലൈകയെക്കുറിച്ചുള്ള പഴഞ്ചൊല്ലുകളും വാക്കുകളും. 3 "ചാൻ‌ടെറെൽ - സഹോദരി" 4 "പാൻ‌കേക്ക് ആഴ്ച, ഞങ്ങളുടെ പ്രിയ അതിഥി, വാർ‌ഷിക" പാഠം ഒരു യക്ഷിക്കഥയാണ്. "സിസ്റ്റർ ഫോക്സും ഗ്രേ വുൾഫും" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. വിനോദ പ്രവർത്തനം. ഷ്രോവെറ്റൈഡുമായി പരിചയം. "പാൻകേക്കുകൾ" എന്ന ഗാനം പഠിക്കുന്നു. മാർച്ച് പ്ലേ, മോട്ടോർ കോഗ്നിറ്റീവ് റിസർച്ച്, പെർസെപ്ഷൻ, മ്യൂസിക്കൽ മ്യൂസിക്കൽ, 1 "സൂര്യനിൽ ചൂട്, അമ്മയുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ നല്ലത്" സംഭാഷണ പാഠം. പഴഞ്ചൊല്ലുകളും വാക്കുകളും ഉൾപ്പെടുത്തി അമ്മയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു സംഭാഷണം. സ്വതന്ത്ര കഥ "എന്താണ് എന്റെ അമ്മ". അമ്മയെക്കുറിച്ച് പാട്ടുകൾ പാടുന്നു. മ്യൂസിക്കൽ,

16 2 "ചെറുത് - ഖാവ്രോഷെക" 3 "സ്പ്രിംഗ്, സ്പ്രിംഗ്, ഇവിടെ വരൂ!" സാഹിത്യം വായിക്കുന്നു. "ഖാവ്രോഷെക" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. സംഭാഷണ പാഠം. വസന്തത്തെ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്ന പുരാതന ആചാരങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ. വസന്തകാലത്തെക്കുറിച്ച് കടങ്കഥകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു. വസന്തത്തെക്കുറിച്ചുള്ള നിലവിളികൾ ഓർമ്മിക്കുന്നു. 4 "വസന്തം വന്നിരിക്കുന്നു!" ഒരു കൂട്ടായ സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനമാണ് പാഠം. വസന്തത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കോളിന്റെ ആവർത്തനം. നിറമുള്ള പാച്ചുകളിൽ നിന്ന് "സ്പ്രിംഗ് വന്നിരിക്കുന്നു" എന്ന കൂട്ടായ ആപ്ലിക്കേഷന്റെ സൃഷ്ടി. ഏപ്രിൽ പെർസെപ്ഷൻ, മ്യൂസിക്കൽ, കമ്മ്യൂണിക്കേറ്റീവ് കൺസ്ട്രക്ഷൻ, 1 "ആളുകളെ തമാശയിൽ ചിരിപ്പിക്കാൻ" 2 "ഫിക്ഷൻ അവിശ്വസനീയമാണ്" പാഠം - പരിചയം. രസകരമായ നാടോടിക്കഥകൾ, ടീസറുകൾ, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ എന്നിവയുമായി പരിചയം. പരിചയമാണ് പാഠം. കെട്ടുകഥകളുമായി പരിചയം. കെട്ടുകഥകൾ പഠിക്കുകയും സ്വതന്ത്രമായി കണ്ടുപിടിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. 3 "റഷ്യൻ വിസിൽ" പാഠ സംഭാഷണം. കളിമൺ വിസിലിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ. വിസിൽ ശിൽപം. 4 "അത്ഭുതകരമായ നെഞ്ച്" പാഠം സർഗ്ഗാത്മകത. കളർ വിസിലുകൾ. ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "ശബ്‌ദം അനുസരിച്ച് ess ഹിക്കുക". നാടോടി മെലഡികൾ കേൾക്കുന്നു. വൈജ്ഞാനിക ഗവേഷണം, വിഷ്വൽ, പ്ലേ, മ്യൂസിക്കൽ 1 "സീസണുകൾ" പാഠ സംഭാഷണം. സീസണുകളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു സ്റ്റോറി

17 2 ഉചിതമായ കടങ്കഥകൾ ഉപയോഗിച്ച് "മാജിക് വാണ്ട്". മന്ത്രങ്ങളുടെ ആവർത്തനം, asons തുക്കളെക്കുറിച്ചുള്ള ഗാനങ്ങൾ. സംഭാഷണ പാഠം. പരിചിതമായ യക്ഷിക്കഥകൾ അവയിൽ നിന്നുള്ള ഉദ്ധരണികൾ, ചിത്രീകരണങ്ങൾ, വസ്തുക്കൾ എന്നിവ തിരിച്ചറിയൽ. 3 "കൊളോബോക്കിനൊപ്പം കളിക്കുന്നു" ഫെയറി ടെയിൽ പാഠം. "കൊളോബോക്ക്" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുടെ ഇതിവൃത്തത്തിന്റെ സ്വതന്ത്രമായ സൃഷ്ടിപരമായ വികസനം 4 "കുടിലിൽ" സിറ്റിംഗ് സെഷനിലേക്കുള്ള വിടവാങ്ങൽ. ഒരു പുതിയ യക്ഷിക്കഥയുള്ള കുട്ടികളുടെ പരിചയം. സീനിയർ ഗ്രൂപ്പ് കോഗ്നിറ്റീവ് റിസർച്ച്, കോഗ്നിറ്റീവ് റിസർച്ച്, സംഗീതം സെപ്റ്റംബർ 1 "ശൈത്യകാലത്ത് വേനൽക്കാലത്ത് ഉപയോഗപ്രദമാകുന്നത്" 2 "നടന്ന്" 3 "ടോപ്പുകളും വേരുകളും നോക്കുക പാഠം സംഭാഷണം. സമ്മർ ടോക്ക്. നാടോടി ശകുനങ്ങൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, വേനൽക്കാലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഗാനങ്ങൾ. വേനൽക്കാല പ്രകൃതി പ്രതിഭാസങ്ങളെക്കുറിച്ച് കടങ്കഥകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു. ഗെയിം "മാജിക് നെഞ്ച്". സംഭാഷണ പാഠം. ആദ്യത്തെ ശരത്കാല മാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു സംഭാഷണം, അതിന്റെ അടയാളങ്ങൾ. ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "കുട്ടികൾ ഏത് മരത്തിൽ നിന്നാണ്?" (പഴങ്ങൾ, ഇലകൾ). "ഒസെനുഷ്ക ശരത്കാലം" എന്ന പോപ്പേവ്കയുടെ ഗാനം പഠിക്കുന്നു. പാഠം ഗെയിം. "ദി മാൻ ആൻഡ് ബിയർ" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. ഡിഡാക്റ്റിക്, പ്ലേ, മോട്ടോർ പ്ലേ, സംഗീതം, പെർസെപ്ഷൻ, നാടോടിക്കഥകൾ, പ്ലേ,

18 4 "എല്ലാത്തിനും ബ്രെഡ്" ഗെയിം "ടോപ്പുകളും വേരുകളും". കുട്ടികളുടെ കടങ്കഥകൾ ess ഹിക്കുന്നു. സംഭാഷണ പാഠം. സംഭാഷണം "റൊട്ടി എവിടെ നിന്ന് വന്നു?" പഴയ അരിവാൾ ഉപകരണവുമായി പരിചയപ്പെടൽ. അപ്പത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പഴഞ്ചൊല്ലുകളും വാക്കുകളും. ഒക്ടോബർ മോട്ടോർ കോഗ്നിറ്റീവ് റിസർച്ച്, 1 "ഒക്ടോബർ കാബേജ് പോലെ മണക്കുന്നു" 2 "ബണ്ണി ഭീരു" 3 "ഭയത്തിന് വലിയ കണ്ണുകളുണ്ട്" 4 "ഒന്നിനെയും ഭയപ്പെടാതെ പരസ്പരം മുറുകെ പിടിക്കണം" 1 "നിങ്ങൾക്ക് യക്ഷിക്കഥകൾ അറിയാമോ?" പരിചയമാണ് പാഠം. ഒക്ടോബറിലെ സ്വാഭാവിക പ്രതിഭാസങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം, നാടോടി ആചാരങ്ങൾ, അവധിദിനങ്ങൾ (പോക്രോവ്). ഒരു മരം തൊട്ടി, ഒരു ഹൂ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് വീട്ടുപകരണങ്ങളുമായി പരിചയം. "ഒസെനുഷ്ക ശരത്കാലം" എന്ന ഗാനത്തിന്റെ ആവർത്തനം സാഹിത്യം വായിക്കുന്നു. "ബാസ്റ്റാർഡ് ഹെയർ" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. നഴ്സറി റൈം "ബണ്ണി ഭീരുത്വം" പാഠ സംഭാഷണം പഠിക്കുന്നു. ഹൃദയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം. "ഭയത്തിന് വലിയ കണ്ണുകളുണ്ട്" എന്ന ഫെയറി കഥയുമായി പരിചയപ്പെടൽ ആക്റ്റിവിറ്റി ഗെയിം. "ചിറകുള്ള, ഷാഗി, എണ്ണമയമുള്ള" യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. പരസ്പര സഹായത്തെയും പിന്തുണയെയും കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം നവംബർ മ്യൂസിക്കൽ, കോഗ്നിറ്റീവ് റിസർച്ച്, പെർസെപ്ഷൻ, കമ്മ്യൂണിക്കേറ്റീവ് പെർസെപ്ഷൻ, കമ്മ്യൂണിക്കേറ്റീവ് പെർസെപ്ഷൻ, ഗെയിം ആക്റ്റിവിറ്റി എന്റർടൈൻമെന്റ്. "ഹെയർ ഓഫ് എ ബോസ്റ്റ്", "ഭയത്തിന് വലിയ കണ്ണുകളുണ്ട്", "ചിറകുള്ള, ഗർഭധാരണം,"

19 2 "മൺപാത്ര കരക ans ശലത്തൊഴിലാളികൾ" ഷാഗി, എണ്ണമയമുള്ള "വൈജ്ഞാനിക ഗവേഷണം, ഗെയിം പാഠം ഗെയിം. ഡിഡാക്റ്റിക് ഗെയിം "എന്താണ് ഗെയിം, അതിനെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്?" മൺപാത്രങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ. "കുറുക്കനും ഒരു ജഗ്ഗും" 3 "വന്യമൃഗങ്ങൾ" എന്ന പാഠ സംഭാഷണം പരിചയപ്പെടുന്നു. "കുറുക്കനും കാൻസറും" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. കുറുക്കൻ നഴ്സറി റൈം ഗാനം പഠിക്കുന്നു. വന്യമൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കടങ്കഥകൾ ഉപയോഗിച്ച് സംഭാഷണം 4 "ശരത്കാലമാണ് ഞങ്ങളെ കൊണ്ടുവന്നത്?" 1 "ഹലോ, ശീതകാലം ശൈത്യകാലമാണ്!" 2 "ശൈത്യകാലത്തെ വൃദ്ധയുടെ തമാശകൾ" പാഠ സംഭാഷണം. ഉചിതമായ ചിത്രീകരണങ്ങൾ, പെയിന്റിംഗുകൾ, പാട്ടുകൾ, കടങ്കഥകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് ശരത്കാലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു സംഭാഷണം. ശരത്കാല ഇലകളിൽ നിന്ന് ഒരു കൂട്ടായ ആപ്ലിക്കേഷൻ ഉണ്ടാക്കുന്നു. ഡിസംബർ പെർസെപ്ഷൻ, മ്യൂസിക്കൽ മ്യൂസിക്കൽ, കൺസ്ട്രക്ഷൻ, വിഷ്വൽ തൊഴിൽ സംഭാഷണം. ഉചിതമായ ചിത്രീകരണങ്ങൾ, പെയിന്റിംഗുകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, വാക്കുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് ഡിസംബറിലെ സ്വഭാവ സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു സംഭാഷണം. "നിങ്ങൾ ഫ്രോസ്റ്റ്, ഫ്രോസ്റ്റ്, ഫ്രോസ്റ്റ്" സംഭാഷണ പാഠം പഠിക്കുന്നു. ശൈത്യകാലത്തെക്കുറിച്ച് കടങ്കഥകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു. "യു, ഫ്രോസ്റ്റ്, ഫ്രോസ്റ്റ്, ഫ്രോസ്റ്റ്" എന്ന കോളിന്റെ ആവർത്തനം കെ.ഡിയുടെ യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. ഉഷിൻസ്കി "ശൈത്യകാലത്തെ വൃദ്ധയുടെ കുഷ്ഠം" 3 "കുറുക്കൻ ഒരു വഞ്ചകനാണ്" പാഠം ഗെയിം. യക്ഷിക്കഥകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ക്വിസ്. "ചാന്ററെൽ പെർസെപ്ഷൻ, കോഗ്നിറ്റീവ് റിസർച്ച് പെർസെപ്ഷൻ," എന്ന യക്ഷിക്കഥയുടെ ഇതിവൃത്തം അവതരിപ്പിക്കുന്നു.

[20] [4] "കോല്യാഡ വന്നു, വാതിലുകൾ തുറക്കുക" ചെറിയ സഹോദരിയും ചാര ചെന്നായയും "വിനോദ വിനോദം. ക്രിസ്മസ് അവധിക്കാലത്തെയും കരോളിംഗിനെയും കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ. ക്രിസ്മസ് കരോളുകൾ ജനുവരി ഗെയിം പഠിക്കുന്നു. മ്യൂസിക്കൽ, 1 "എല്ലാ കുടുംബാംഗങ്ങൾക്കും പുതുവത്സരാശംസകൾ!" 2 "നടക്കുക, പക്ഷേ സൂക്ഷ്മമായി നോക്കുക" 3 "ഗുഡ് ട Town ൺ ഗൊരോഡെറ്റ്സ്" 4 "ഗൊരോഡെറ്റ്സ് പെയിന്റിംഗ്" 1 "നടക്കുക, എന്നാൽ സൂക്ഷ്മമായി നോക്കുക" അവധിക്കാല പ്രവർത്തനം. പുതുവത്സരം ആഘോഷിക്കുന്ന പാരമ്പര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ. കരോളുകൾ പാടുന്നു. സംഭാഷണ പാഠം. ജനുവരിയിലെ സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണങ്ങൾ. "മൊറോസ്കോ" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. പരിചയമാണ് പാഠം. ഗൊരോഡെറ്റ്സ്, ഗൊരോഡെറ്റ്സ് പെയിന്റിംഗിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ. പാട്ടുകൾ പാഠം സർഗ്ഗാത്മകത. ഗൊരോഡെറ്റ്സ് പെയിന്റിംഗിനെക്കുറിച്ചുള്ള കഥയുടെ തുടർച്ച. റെഡിമെയ്ഡ് ആകൃതികളിൽ നിന്ന് പാറ്റേണുകൾ വരയ്ക്കുന്നു. പഴഞ്ചൊല്ലുകളുടെ ആവർത്തനവും കരക man ശലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വാക്യങ്ങളും. ഫെബ്രുവരി മ്യൂസിക്കൽ, പ്ലേ പെർസെപ്ഷൻ, മ്യൂസിക്കൽ, മോട്ടോർ കൺസ്ട്രക്ഷൻ, കോഗ്നിറ്റീവ് റിസർച്ച്, വിഷ്വൽ പാഠം - സംഭാഷണം. ഉചിതമായ ചിത്രീകരണങ്ങൾ, പെയിന്റിംഗുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് ഫെബ്രുവരിയിലെ സ്വഭാവ സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണങ്ങൾ. "രണ്ട് ഫ്രോസ്റ്റ്സ്" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. 2 "ടെയിൽ ഫോർ കുസി" സിറ്റിംഗ് സെഷൻ. കുട്ടികളുടെ സ്വതന്ത്ര കഥപറച്ചിൽ. ഗെയിം വേഡ് ഗെയിം,

21 "ആയുഷ്കി". 3 "നാഥന് എഴുതിയ കത്ത്" ബ്ര rown ണി കുസിയുടെ ഒരു സുഹൃത്തിന് കുട്ടികൾ നാഥന് ഒരു കത്ത് വരയ്ക്കുകയും കത്തിന് ഡ്രോയിംഗ് വരയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. മസ്‌ലെനിറ്റ്‌സയ്‌ക്കായി സമർപ്പിച്ച അനുഷ്ഠാന ഗാനങ്ങളുമായി പരിചയം. 4 "ഓ, ഷ്രോവെറ്റൈഡ്!" വിനോദ പ്രവർത്തനം. ഷ്രോവെറ്റൈഡിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ. അനുഷ്ഠാന ഗാനങ്ങൾ ആലപിക്കുന്നു. മാർച്ച് മ്യൂസിക്കൽ, വിഷ്വൽ മ്യൂസിക്കൽ, 1 "പ്രിയ അമ്മയേക്കാൾ മധുരമുള്ള ഒരു സുഹൃത്ത് ഇല്ല" 2 "വിവേകവും സന്തോഷവും മുഖത്തിന് അനുയോജ്യമാണ്" 3 "നടക്കുക, എന്നാൽ അടുത്തറിയുക" 4 "സ്പ്രിംഗ്, സ്പ്രിംഗ്, ഇവിടെ വരൂ!" 1 "ആളുകളെ ചിരിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു തമാശ" പാഠ സംഭാഷണം. അമ്മയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു. കരക fts ശല വസ്തുക്കൾ അമ്മയ്ക്ക് സമ്മാനമായി ഉണ്ടാക്കുന്നു. സാഹിത്യം വായിക്കുന്നു. "സെവൻ‌ ഇയേഴ്സ്" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. കടങ്കഥകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു. സംഭാഷണ പാഠം. വസന്തത്തിന്റെ തുടക്കത്തിന്റെ സ്വഭാവ ചിഹ്നങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണങ്ങൾ. സ്പ്രിംഗ് "ലാർക്ക്സ്, കം ഫ്ലൈ" ആക്റ്റിവിറ്റി ഗെയിമിനെക്കുറിച്ചുള്ള കോൾ മനസിലാക്കുക. ആലാപനം വസന്തകാലത്തെക്കുറിച്ച് നിലവിളിക്കുന്നു. വാക്കാലുള്ള വ്യായാമം "സ്പ്രിംഗിന് എന്ത് നിറങ്ങളും അവയും ആവശ്യമാണ്" ഏപ്രിൽ സംഗീതം, നിർമ്മാണം, വിഷ്വൽ, ചലന സംഗീതം, കളി, ചലനം പാഠം പരിചയം. രസകരമായ നാടോടിക്കഥകളുമായി പരിചയം. കുട്ടികളുടെ രസകരമായ ഒരു കഥ വരയ്ക്കുന്നു. സ്പ്രിംഗ് പ്രതിഭാസങ്ങളെക്കുറിച്ച് കടങ്കഥകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു., പിക്റ്റോറിയൽ

കടങ്കഥകൾക്കായി ചിത്രങ്ങൾ വരയ്ക്കുന്നു. 2 "മുഖങ്ങളിലെ ഫിക്ഷൻ, അവിശ്വസനീയത" തൊഴിൽ സർഗ്ഗാത്മകത. റഷ്യൻ നാടോടി കഥകളുമായി പരിചയം. കുട്ടികൾ സ്വന്തമായി കഥകൾ കണ്ടുപിടിക്കുന്നു. 3 "ക്രാസ്നയ ഗോർക" പ്രവർത്തനവും വിനോദവും. ഈസ്റ്റർ ആഴ്ചയിലെ നാടോടി ഉത്സവങ്ങളുടെ പാരമ്പര്യങ്ങളുമായി പരിചയം. വേഡ് ഗെയിമുകൾ. പാട്ടുകൾ 4 "അലസരും വേഗതയുള്ള പ്രാവുകളെയും ഏപ്രിൽ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നില്ല" തൊഴിൽ അധ്വാനം. സ്പ്രിംഗ് ഫീൽഡ് ജോലിയെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ. കുട്ടികൾ സ്വയം വിത്ത് വിതയ്ക്കുന്നു. മ്യൂസിക്കൽ, പ്ലേ, മോട്ടോർ സ്വയം സേവനവും ദൈനംദിന ജോലിയും ചെയ്യട്ടെ, 1 "സ്പ്രിംഗ് പൂക്കളാൽ ചുവപ്പാണ്" 2 "വിജയം വായുവിൽ കാറ്റടിക്കുന്നില്ല, പക്ഷേ അത് കൈകൊണ്ട് ലഭിക്കുന്നു" 3 "അതിനപ്പുറം നിങ്ങൾക്ക് അത്തരമൊരു മിനുസമാർന്നത് കാണാൻ കഴിയില്ല ഉപരിതല "പാഠ സംഭാഷണം. മന്ത്രങ്ങൾ, പാട്ടുകൾ, വസന്തത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ എന്നിവയുടെ ആവർത്തനം. കടങ്കഥകൾ ess ഹിക്കുന്നു. എൻ. പാവ്‌ലോവിന്റെ "അണ്ടർ ദി ബുഷ്" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. സംഭാഷണ പാഠം. ഫാദർലാന്റിലെ പ്രതിരോധക്കാരുടെ സൈനികരെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ. "മഴുയിൽ നിന്നുള്ള കഞ്ഞി" എന്ന കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. പരിചയമാണ് പാഠം. വസ്ത്രങ്ങൾ ഇസ്തിരിയിടാനുള്ള വിവിധ വഴികളിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു. ഗാർഹിക ഇനങ്ങളെക്കുറിച്ച് കടങ്കഥകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു. "കുടിലിൽ" സിറ്റിംഗ് സെഷനിലേക്കുള്ള വിടവാങ്ങൽ. വാക്കാലുള്ള നാടോടി ഗെയിമുകൾ. വിരസമായ യക്ഷിക്കഥകൾ പറയുന്നു. പാട്ടുകൾ മ്യൂസിക്കൽ, മ്യൂസിക്കൽ കോഗ്നിറ്റീവ് റിസർച്ച്, മ്യൂസിക്കൽ, പ്ലേ,

23. പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പ് സെപ്റ്റംബർ 1 "ശൈത്യകാലത്ത് വേനൽക്കാലത്ത് ഉപയോഗപ്രദമാകുന്നത്" 2 "ഞങ്ങൾ ശരത്കാലത്തിലെ അവസാന കറ്റ മുറിക്കും" 3 "ബ്രെഡ് എല്ലാവരുടേയും തലയാണ്" 4 "നിങ്ങൾക്ക് നേർത്ത തലയിൽ വയ്ക്കാൻ കഴിയില്ല" 1 "മർച്ചന്റ്സ് കോളിവൻ" പാഠ സംഭാഷണം. സമ്മർ ടോക്ക്. വേനൽക്കാലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, പാട്ടുകൾ എന്നിവയുടെ ആവർത്തനം. സംഭാഷണ പാഠം. ആദ്യത്തെ ശരത്കാല മാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു സംഭാഷണം, അതിന്റെ സവിശേഷതകളും അടയാളങ്ങളും. "ഒസെനുഷ്ക ശരത്കാലം" എന്ന ഗാനത്തിന്റെ ആവർത്തനം പാഠം - സംഭാഷണം. അപ്പം വിളവെടുക്കുന്നതിനുള്ള പഴയ വഴികളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു സംഭാഷണം. മിൽ‌സ്റ്റോണുകളുമായുള്ള പരിചയം, അവയുടെ ഉപയോഗം. സംഭാഷണ പാഠം. ബുദ്ധിയെയും മണ്ടത്തരത്തെയും കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം. "ഫിലിയയെക്കുറിച്ച്" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. വേഡ് ഗെയിം "ഫിലിയയും ഉല്യയും" ഒക്ടോബർ മ്യൂസിക്കൽ, മ്യൂസിക്കൽ, കോഗ്നിറ്റീവ് റിസർച്ച്, ഗെയിം പാഠം ഉല്ലാസയാത്ര. കോളിവന്റെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ. റഷ്യൻ നാടോടി ഗാനങ്ങൾ കേൾക്കുന്നു (ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ്). കോഗ്നിറ്റീവ് റിസർച്ച്, മ്യൂസിക്കൽ, 2 "എന്റെ ചെറിയ ജന്മനാട്" പാഠ സംഭാഷണം. ചിത്രീകരണങ്ങൾ കാണുന്ന കോളിവന്റെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കഥയുടെ തുടർച്ച. 3 “ഒക്ടോബർ ഒരു ചെളി നിറഞ്ഞ ചക്രമാണ്, ഓട്ടക്കാരനല്ല. പാഠം, സംഭാഷണം. സ്വഭാവ സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ച് കളിയായതും വിവരദായകവുമാണ്

24 ഇത് ഇഷ്ടപ്പെടുന്നില്ല "4" ഞാൻ ഒരു പെയിന്റ് മാളികയിലാണ് താമസിക്കുന്നത്, എല്ലാവരേയും എന്റെ കുടിലിലേക്ക് ക്ഷണിക്കും "ഒക്ടോബർ. ദേശീയ അവധിദിനമായ പോക്രോവിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ. റഷ്യയിൽ കുടിലുകളുടെ നിർമ്മാണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ. റഷ്യൻ നാടോടി ഗെയിമായ "സരിയ മിന്നൽ" പരിചയപ്പെടുന്നു. നവംബർ ഗവേഷണം, മോട്ടോർ സാഹിത്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ധാരണ, കളി, മോട്ടോർ 1 "നേറ്റീവ് വില്ലേജ്" ഉല്ലാസ പാഠം. കോളിവന്റെ തെരുവുകളിൽ വെർച്വൽ ഉല്ലാസയാത്ര. 2 "സിനിച്കിൻസ് ഡേ" സംഭാഷണ ക്ലാസ്. ശരത്കാലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അന്തിമ സംസാരം. സിനിച്കിൻ ദിനത്തെയും കുസ്മിങ്കിയെയും കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ. പക്ഷി തീറ്റ ഉണ്ടാക്കുന്നു. 3 "ഫയർബേർഡിന്റെ തൂവൽ എവിടെയാണ് താമസിക്കുന്നത്?" 4 “അത്ഭുതകരമായ അത്ഭുതം, അതിശയകരമായ അത്ഭുതകരമായ സ്വർണ്ണ ഖോഖ്‌ലോമ” 1 “ശീതകാലം വേനൽക്കാലമല്ല, ഞങ്ങൾ രോമക്കുപ്പായം ധരിക്കുന്നു” പാഠം - പരിചയം. ഖോഖ്‌ലോമ പെയിന്റിംഗ് ഉള്ള കുട്ടികളുടെ പരിചയം. ചിത്രീകരണങ്ങൾ പരിശോധിക്കുന്നു. ട്രെയ്‌സിംഗ് പേപ്പറിലൂടെ ഖോഖ്‌ലോമ പെയിന്റിംഗിന്റെ വ്യക്തിഗത ഘടകങ്ങളുടെ കുട്ടികൾ വരയ്ക്കുന്നു. പാഠം സർഗ്ഗാത്മകത. ഖോഖ്‌ലോമ പെയിന്റിംഗിന്റെ പാരമ്പര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ ("കുദ്രിന", "പുല്ല്" മുതലായവ). ഒരു ടെംപ്ലേറ്റിൽ നിന്ന് വരയ്ക്കുന്നു. ഡിസംബർ കോഗ്നിറ്റീവ് റിസർച്ച്, ഡിസൈൻ കോഗ്നിറ്റീവ് റിസർച്ച്, മികച്ച വിഷ്വൽ, പാഠം - സംഭാഷണം. ശൈത്യകാലത്തിന്റെ സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു സംഭാഷണം. പ്രസക്തമായ ചിത്രീകരണങ്ങൾ പരിശോധിക്കുന്നു. ഒരു റഷ്യൻ നാടോടി ഗാനം അവതരിപ്പിക്കുന്നു പെർസെപ്ഷൻ, മ്യൂസിക്കൽ, കൺസ്ട്രക്ഷൻ

25 "നേർത്ത ഹിമപാതത്തിലെന്നപോലെ", സ്നോഫ്ലേക്കുകൾ മുറിക്കുക. 2 "തിളങ്ങുന്നു, പക്ഷേ ചൂടാക്കുന്നില്ല" പാഠം - സംഭാഷണം. വ്യത്യസ്ത ലൈറ്റിംഗ് ഉറവിടങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു സംഭാഷണം. ഷാഡോ തിയേറ്ററിന്റെ ഷോ. 3 "ഫ്രോസ്റ്റ് വന്നിരിക്കുന്നു, നിങ്ങളുടെ ചെവിയും മൂക്കും ശ്രദ്ധിക്കുക" 4 "സ്നോ മെയ്ഡൻ സാന്താക്ലോസിന്റെ ചെറുമകൾ" സാഹിത്യം വായിക്കുന്നു. വി.എഫ്. ഒഡോവ്സ്കി "മൊറോസ് ഇവാനോവിച്ച്". മഞ്ഞിനെക്കുറിച്ച് കടങ്കഥകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു. "ലൈക്ക് ഓൺ നേർത്ത ഐസ്" എന്ന ഗാനത്തിന്റെ ആവർത്തനം. സാഹിത്യം വായിക്കുന്നു. "സ്നോ മെയ്ഡൻ" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. ഓപ്പറയുടെ ശകലങ്ങൾ ശ്രവിക്കുന്നത് N.A. റിംസ്കി കോർസകോവിന്റെ "സ്നോ മെയ്ഡൻ" (ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ്). ജനുവരി പ്ലേ, കോഗ്നിറ്റീവ് - റിസർച്ച് പെർസെപ്ഷൻ, മ്യൂസിക്കൽ 1 "ക്രിസ്മസ് തലേന്ന് കോള്യാഡ വന്നു" പ്രവർത്തന വിനോദം. ക്രിസ്മസ് അവധിക്കാലത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു, ക്രിസ്മസ് ഭാഗ്യം പറയൽ, ക്രിസ്മസ് കരോളുകൾ പാടുന്നു. 2 "വിന്റർ പാറ്റേണുകൾ" പാഠം - പരിചയം. വോളോഗ്ഡ ലേസ് നിർമ്മാതാക്കളുടെ പ്രവർത്തനവുമായി പരിചയമുണ്ട്. 3 "മനോഹരമായ ഗ്സെൽ" പാഠം - പരിചയക്കാർ. ഗ്സെൽ ആർട്ട് ക്രാഫ്റ്റുമായി പരിചയം. 4 "ബ്യൂട്ടിഫുൾ ഗ്സെൽ" തൊഴിൽ സർഗ്ഗാത്മകത. Gzhel പാറ്റേണുകളുടെ കുട്ടികൾ സ്വയം വരയ്ക്കുന്നത്. ഫെബ്രുവരി മ്യൂസിക്കൽ, കോഗ്നിറ്റീവ് - റിസർച്ച് കോഗ്നിറ്റീവ് - റിസർച്ച് വിഷ്വൽ, 1 "മാസ്റ്ററുടെ വർക്ക് റീഡിംഗ്

26 ഭയം "2" ഗാനം ആളുകൾക്കിടയിൽ വസിക്കുന്നു "3" നായകനും മഹത്വവും പ്രവർത്തിക്കുന്നു "4" പാൻകേക്ക് ആഴ്ച പ്രസ്‌കോവെയ്‌ക്ക, ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ നന്നായി കണ്ടുമുട്ടുന്നു! " സാഹിത്യം. "സെവൻ സിമിയോൺസ്" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുമായി പരിചയമുണ്ട്. ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "ആർക്കാണ് അവർക്ക് ജോലി ആവശ്യമുള്ളത് വേണ്ടത്." അധ്വാനത്തെയും നൈപുണ്യത്തെയും കുറിച്ചുള്ള പഴഞ്ചൊല്ലുകളുടെ ആവർത്തനം. സംഭാഷണ പാഠം. റഷ്യൻ നാടോടി ഗാനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം. പഴഞ്ചൊല്ലുകളും പരിചയവും പാട്ടിനെക്കുറിച്ചുള്ള പരിചയവും. "ഓ, ഞാൻ നേരത്തെ എഴുന്നേറ്റു" എന്ന റഷ്യൻ നാടോടി ഗാനം പഠിച്ചു. സംഭാഷണ പാഠം. റഷ്യൻ നായകന്മാരെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ. വിനോദ പ്രവർത്തനം. ഷ്രോവെറ്റൈഡിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുക. പാട്ടുകൾ പാടുന്നു, മാർച്ച്, കളി, ചലനം, സംഗീതം, സംഗീതം, 1 "അമ്മയുടെ ഹൃദയം സൂര്യനെക്കാൾ ചൂടാക്കുന്നു" പാഠ സംഭാഷണം. നാടോടി പഴഞ്ചൊല്ലുകളും പഴഞ്ചൊല്ലുകളും ഉൾപ്പെടുത്തി അമ്മയെക്കുറിച്ചുള്ള നൈതിക സംഭാഷണം. അമ്മയ്ക്ക് ഒരു സമ്മാനം ഉണ്ടാക്കുന്നു. 2 "റഷ്യൻ മാട്രിയോഷ്ക" പാഠം സർഗ്ഗാത്മകത. മാട്രിയോഷ്കയെക്കുറിച്ചുള്ള കഥ. ഡിറ്റികൾ പഠിക്കുന്നു. നെസ്റ്റിംഗ് പാവകളുടെ ചിത്രമുള്ള വിമാന രൂപത്തിലുള്ള കുട്ടികളുടെ പെയിന്റിംഗ്. 3 "റഷ്യൻ മാട്രിയോഷ്ക" പാഠ പ്രദർശനം. കുട്ടികളുടെ കൃതികളുടെ പ്രദർശനം "റഷ്യൻ മാട്രിയോഷ്ക". 4 "പർവതത്തിലെ പാറ, മുറ്റത്ത് വസന്തം" പാഠ സംഭാഷണം. മീറ്റിംഗ് സ്പ്രിംഗ് റഷ്യൻ ആചാരങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു സംഭാഷണം. സ്പ്രിംഗ്., വിഷ്വൽ കോഗ്നിറ്റീവ് - റിസർച്ച് മ്യൂസിക്കൽ, വിഷ്വൽ കോഗ്നിറ്റീവ് - റിസർച്ച്

27 1 "ആളുകളെ ചിരിപ്പിക്കാനുള്ള തമാശ" 2 "നാടോടി വസ്ത്രത്തിന്റെ കവിതകൾ" ഏപ്രിൽ പാഠം സംഭാഷണം. നാടോടി നർമ്മത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം (ബോറടിപ്പിക്കുന്ന കഥകൾ, നാവ് ട്വിസ്റ്ററുകൾ, ടീസറുകൾ). വേഡ് ഗെയിം "ആശയക്കുഴപ്പം". സംഭാഷണ പാഠം. ഒരു നാടോടി വസ്ത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള കഥ. റഷ്യൻ നാടോടി ഗാനങ്ങൾ കേൾക്കുന്നു (ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ്). 3 "ക്രാസ്നയ ഗോർക" പ്രവർത്തനവും വിനോദവും. ഈസ്റ്റർ കഥ. വാക്കാലുള്ള നാടോടി ഗെയിമുകൾ "തോട്ടക്കാരൻ", "സ്പില്ലിക്കിൻസ്" 4 "സുവർണ്ണ-മനുഷ്യ ട്രൂക്കയിൽ യാത്ര ചെയ്യുക" സംഭാഷണ പാഠം. റഷ്യൻ നാടോടി കലകളിലും കരക fts ശല വസ്തുക്കളിലും (ഗോരോഡെറ്റ്സ്, പാലെഖ്, ഖോഖ്‌ലോമ പെയിന്റിംഗ്) കുതിരയുടെ പ്രതിച്ഛായയുള്ള കുട്ടികളുടെ പരിചയം. റഷ്യൻ ട്രൂക്കയെ പ്രശംസിക്കുന്ന നാടോടി ഗാനങ്ങൾ കേൾക്കുന്ന (ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ്) പാലെഖിലെ യജമാനന്മാരെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു കഥ (ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ്) പ്ലേ ചെയ്യാം, മോട്ടോർ സംഗീതം, കളി, മോട്ടോർ കോഗ്നിറ്റീവ് റിസർച്ച്, സംഗീതം, 1 "ജന്മനാട് ഇല്ലാത്ത ഒരു മനുഷ്യൻ, പാട്ടില്ലാത്ത നൈറ്റിംഗേൽ പോലെ" 2 "യക്ഷിക്കഥകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ക്വിസ്" സംഭാഷണ പാഠം. ജന്മദേശത്തിന്റെയും വീരന്മാരുടെയും ഭൂതകാലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അന്തിമ സംഭാഷണം - സഹ നാട്ടുകാർ. ചിത്രീകരണങ്ങൾ കാണുന്നു. പാഠം ഗെയിം. ക്വിസ്. ഗെയിം - നാടകവൽക്കരണം, വിജ്ഞാന ഗവേഷണം, സംഗീതം, കളി, മോട്ടോർ

28 3 "ജന്മദേശം എന്നെന്നേക്കുമായി പ്രിയങ്കരമാണ്" പ്രവർത്തന ഗെയിം. റഷ്യൻ നാടോടി do ട്ട്‌ഡോർ ഗെയിമുകൾ. "കുടിലിലേക്ക്" വിടവാങ്ങൽ അവസാന പാഠം. റഷ്യൻ കുടിലിനെയും ദേശീയ ഭക്ഷണത്തെയും കുറിച്ചുള്ള അന്തിമ സംഭാഷണം. സ്ക്രാപ്പുകളിൽ നിന്നുള്ള പാനലിന്റെ കൂട്ടായ ഉത്പാദനം. ചലനം, കളി നിർമ്മാണം, വിഷ്വൽ വിവരണം വേരിയബിൾ ഫോമുകൾ, രീതികൾ, രീതികൾ, പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള മാർഗ്ഗങ്ങൾ, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രായവും വ്യക്തിഗത സവിശേഷതകളും, അവരുടെ വിദ്യാഭ്യാസ ആവശ്യങ്ങളുടെയും താൽപ്പര്യങ്ങളുടെയും സവിശേഷതകൾ എന്നിവ കണക്കിലെടുത്ത് പ്രായം കുറഞ്ഞ പ്രീ സ്‌കൂൾ പ്രായമുള്ള കുട്ടികളുമായി (3-4 വർഷങ്ങൾ), കുട്ടികൾ, മാതാപിതാക്കൾ, കുട്ടികളുടെ സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവയുമായുള്ള അധ്യാപകന്റെ സംയുക്ത പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെയാണ് പ്രോഗ്രാം നടപ്പാക്കുന്നത്: അധ്യാപകരുടെയും കുട്ടികളുടെയും സംയുക്ത വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഭരണ നിമിഷങ്ങളിൽ സംയുക്ത വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസ വികസനം ചിത്രീകരണങ്ങളുടെ സാഹചര്യം പരിഗണിക്കുക ആലാപനം സംഭാഷണം മ്യൂസിക്കൽ-ഡൊഡാറ്റിക് പ്രശ്‌ന ഗെയിമുകൾ സാഹചര്യങ്ങൾ സംഗീത പ്രോജക്റ്റ് ഉപകരണങ്ങളുമായുള്ള സംഭാഷണ ഗെയിമുകൾ പ്രവർത്തനം പരിഗണന ചിത്രീകരണങ്ങളുടെ രൂപകൽപ്പന വ്യക്തിഗത ഗെയിമുകൾ-നാടകവൽക്കരണ ജോലി വായന തീമാറ്റിക് പ്ലേയിംഗ് അവധിദിനങ്ങളും വിനോദത്തിന്റെ ചിത്രീകരണങ്ങളും സംഭാഷണം ക്രിയേറ്റീവ് ടാസ്‌ക്കുകൾ കുട്ടികളുടെ സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഗെയിമുകൾ വികസിപ്പിക്കൽ ചിത്രങ്ങളുടെ പരിശോധന വാക്കി-ടോക്കീസ് ​​കലാ വസ്തുക്കൾ പരിശോധിക്കുന്നു മാതാപിതാക്കളുമായുള്ള സംയുക്ത പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംഭാഷണ വിനോദങ്ങൾ നിരീക്ഷണ സംഭാഷണങ്ങൾ ഉല്ലാസയാത്രകൾ കുട്ടികളുടെ-രക്ഷാകർതൃ പ്രോജക്റ്റ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ വായിക്കുന്നത് മധ്യ-മുതിർന്ന പ്രീ സ്‌കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളുമായി "എവിടെയാണ് മാതൃഭൂമി ആരംഭിക്കുന്നത്" എന്ന സർക്കിളിലൂടെ, ആഴ്ചയിൽ ഒരിക്കൽ

29 ഉച്ച. ദൈർഘ്യം: മധ്യ ഗ്രൂപ്പ് 20 മിനിറ്റ്, പഴയ ഗ്രൂപ്പ് 25 മിനിറ്റ്, പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പ് 30 മിനിറ്റ്. റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള സാങ്കേതികവിദ്യകൾ ടെക്നോളജി ഗെയിം സാങ്കേതികവിദ്യ ഇത് എല്ലാത്തരം കുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളിലും ഉപയോഗിക്കുന്നു: - നാടക ഗെയിമുകൾ (യക്ഷിക്കഥകളുടെ നാടകവൽക്കരണം, നഴ്സറി റൈമുകൾ); - ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ ("അത്ഭുതകരമായ നെഞ്ച്", "പൂന്തോട്ടത്തിലും പച്ചക്കറിത്തോട്ടത്തിലും എന്താണ് വളരുന്നത്", "ആരാണ് മറച്ചത്? മുതലായവ); - do ട്ട്‌ഡോർ ഗെയിമുകൾ ("ചെയിൻ വ്യാജം", "ഐസ് ഗേറ്റ്", "പതിനഞ്ച്" മുതലായവ) പ്രീ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപന മോണോപ്രോജക്റ്റുകളുടെയും ഇന്റർ ഡിസിപ്ലിനറി (ഇന്റഗ്രേറ്റഡ്) പ്രോജക്റ്റുകളുടെയും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളിലെ പ്രോജക്റ്റ് പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സാങ്കേതികവിദ്യ ട്രിസ് (കണ്ടുപിടിത്ത പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിനുള്ള സാങ്കേതികവിദ്യ) ഉപയോഗിച്ചു: - കടങ്കഥകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു; - കാറ്റലോഗ് രീതി ഉപയോഗിച്ച് യക്ഷിക്കഥകളുടെ രചന അപ്ലിക്കേഷൻ - ഭരണ നിമിഷങ്ങൾ; - ജിസിഡി (നേരിട്ട് വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ); - കുട്ടികളുടെ സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം; - അധ്യാപകനുമായുള്ള സംയുക്ത പ്രവർത്തനങ്ങൾ. - കുട്ടികളുടെ സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം; - അധ്യാപകനുമായി സംയുക്ത പ്രവർത്തനങ്ങൾ; - അധ്യാപകർ, കുട്ടികൾ, മാതാപിതാക്കൾ എന്നിവരുടെ സംയുക്ത പ്രവർത്തനങ്ങൾ. - ജിസിഡി (നേരിട്ട് വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ); - കുട്ടികളുടെ സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം; - അധ്യാപകർ, കുട്ടികൾ, മാതാപിതാക്കൾ എന്നിവരുടെ സംയുക്ത പ്രവർത്തനങ്ങൾ. റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ കുടുംബങ്ങളുമായുള്ള അധ്യാപന ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ ഇടപെടലിന്റെ സവിശേഷതകൾ. കുട്ടികളിൽ ധാർമ്മിക ദേശസ്നേഹ നിലപാട് രൂപീകരിക്കുന്നതിൽ, മാതാപിതാക്കളുമായുള്ള ആശയവിനിമയം വളരെ പ്രധാനമാണ്, കാരണം ഒരു കുടുംബത്തിലെ വൈകാരിക പോസിറ്റീവ് അന്തരീക്ഷം അതിന്റെ അംഗങ്ങൾ, പ്രാഥമികമായി മാതാപിതാക്കൾ സൃഷ്ടിച്ചതാണ്. ഒരു കുടുംബത്തിലെ ധാർമ്മികവും ധാർമ്മികവുമായ ആശയങ്ങൾ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനും ഒരു പ്രീ സ്‌കൂൾ സ്ഥാപനവുമായുള്ള അടുത്ത ബന്ധത്തെക്കുറിച്ചും ബോധപൂർവമായ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ആവശ്യകതയെക്കുറിച്ചുള്ള ബോധം മാതാപിതാക്കളിൽ രൂപപ്പെടുത്തുക എന്നതാണ് ഞങ്ങളുടെ ലക്ഷ്യം. ജോലിയുടെ ഫോമുകൾ ടൈംഫ്രെയിം പ്രവർത്തനങ്ങൾ വർഷം മുഴുവൻ ചോദ്യാവലി - “നിങ്ങളുടെ ജനങ്ങളുടെ ആചാരങ്ങളും പാരമ്പര്യങ്ങളും നിങ്ങൾക്ക് അറിയാമോ?”;

30 പൊതു രക്ഷാകർതൃ മീറ്റിംഗുകൾ ഗ്രൂപ്പ് രക്ഷാകർതൃ മീറ്റിംഗുകൾ കൺസൾട്ടേഷനുകൾ (ഗ്രൂപ്പ്, ഉപഗ്രൂപ്പ്, വ്യക്തിഗത) എക്സിബിഷനുകൾ മത്സരങ്ങൾ, ക്വിസുകൾ പ്രോജക്റ്റുകൾ വിഷ്വൽ വിവരങ്ങൾ നവംബർ, ഏപ്രിൽ വർഷം മുഴുവനും വർഷം മുഴുവനും ഡിസംബർ, ഫെബ്രുവരി, മെയ് വർഷം മുഴുവനും വർഷം മുഴുവനും - “നിങ്ങൾ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത് കുട്ടികളുടെ ധാർമ്മിക ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ച് അറിയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു ”; - "കിന്റർഗാർട്ടന്റെ പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ എന്താണ് ചിന്തിക്കുന്നത്?" - "നാടോടി സംസ്കാരത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആമുഖത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ കുട്ടികളുടെ ആത്മീയവും ധാർമ്മികവുമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ കുടുംബത്തിന്റെ പങ്ക്"; - "കുട്ടികളുടെ സമന്വയ സംസാരത്തിന്റെ വികാസത്തിൽ റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ പങ്ക്" - നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിന് ഗെയിം "പീപ്പിൾസ് വിസ്ഡം"; - റ table ണ്ട് ടേബിൾ "പ്രീസ്‌കൂളർമാരുടെ ധാർമ്മിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ കുടുംബ പാരമ്പര്യങ്ങളുടെ പങ്ക്" - "കുട്ടികളുടെ ജീവിതത്തിലെ നാടോടിക്കഥകൾ"; - "കുട്ടികൾക്ക് യക്ഷിക്കഥകൾ വായിക്കുക"; - "കുട്ടികളുടെ വിഷ്വൽ പ്രവർത്തനത്തിലെ നാടോടി കഥ"; - "പ്രകൃതിദത്ത വസ്തുക്കളിൽ നിന്നുള്ള കളിപ്പാട്ടങ്ങളും അവരുമായി കളിക്കുന്നതും" - നാടോടി കളിപ്പാട്ടങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ ഉത്സവം; - കരക fts ശല വസ്തുക്കളുടെ പ്രദർശനം "ഫോറസ്റ്റ് ഫെയറി ടെയിൽ"; - ഡ്രോയിംഗുകളുടെ പ്രദർശനം "അലങ്കാര അത്ഭുതം"; - ഡ്രോയിംഗുകളുടെ പ്രദർശനം "മൈ ലിറ്റിൽ ഹോംലാൻഡ്" - "സാന്താക്ലോസിന്റെ വർക്ക് ഷോപ്പ്"; - "കളിമൺ മാസ്റ്റേഴ്സ്"; - "മഞ്ഞിൽ നിന്നുള്ള അത്ഭുതങ്ങൾ"; - കുട്ടികൾക്കും മുതിർന്നവർക്കുമായുള്ള സംയുക്ത സാഹിത്യ ക്വിസ് "ഇൻ വിദൂര രാജ്യത്തിൽ" - നാടോടി ജീവിത മ്യൂസിയം "റഷ്യൻ ഹട്ട്"; - "കുട്ടികളുടെ മ്യൂസിയം ഫെയറി കഥകൾ രചിക്കുന്നു" (മധ്യ, മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പുകളുടെ കുട്ടികൾ) - യാത്രാ ഫോൾഡറുകൾ "എന്നോട് ഒരു യക്ഷിക്കഥ പറയൂ", "കുടുംബ അവധിദിനങ്ങൾ", "ഈസ്റ്റർ", "പുതുവത്സരവും ക്രിസ്മസും", "ഏറ്റവും കൂടുതൽ നാടോടിക്കഥകൾ"

31 അവധിദിനങ്ങൾ, വിനോദം റെജിം നിമിഷങ്ങൾ കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്കുള്ള കുട്ടികളുടെ വരവ്, സ play ജന്യ കളി, സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പ് "സൺ" നവംബർ, ജനുവരി മാർച്ച് ചെറിയ കുട്ടികൾ "; - വിവരങ്ങൾ "പീപ്പിൾസ് കലണ്ടർ", "റഷ്യൻ പാചകരീതിയുടെ രഹസ്യങ്ങൾ", "നാടോടി അവധിദിനങ്ങൾ" - "ഒരു അമ്മയുടെ ഹൃദയം സൂര്യനേക്കാൾ ചൂടാക്കുന്നു"; - കായിക ഉത്സവം "ഞങ്ങളുടെ വീരശക്തി"; - "ഓ, നിങ്ങൾ, ഷ്രോവെറ്റൈഡ്!" 3. ഓർഗനൈസേഷണൽ വിഭാഗം ദൈനംദിന പതിവ് മിഡിൽ ഗ്രൂപ്പ് "ഫിഡ്ജറ്റുകൾ" മിഡിൽ / സീനിയർ ഗ്രൂപ്പ് "ഫോറസ്റ്റ് ഗ്ലേഡ്" സീനിയർ / പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പ് "പോച്ചെമുച്ചി" പ്രഭാത വ്യായാമങ്ങൾ പ്രഭാതഭക്ഷണത്തിനുള്ള തയ്യാറെടുപ്പ്, പ്രഭാതഭക്ഷണം തുടർച്ചയായ നേരിട്ടുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ രണ്ടാമത്തെ പ്രഭാതഭക്ഷണം ഒരു നടത്തത്തിനുള്ള ഒരുക്കം, ഒരു നടത്തത്തിൽ നിന്ന് മടങ്ങുക , ഉച്ചഭക്ഷണത്തിനുള്ള തയ്യാറെടുപ്പ്, ഉച്ചഭക്ഷണം കിടക്കയ്‌ക്കായി തയ്യാറെടുക്കുന്നു, പകൽ ഉറക്കം ക്രമേണ ഉയർച്ച, വായു, ജല നടപടിക്രമങ്ങൾ, സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം ഉച്ചഭക്ഷണം തുടർച്ചയായ നേരിട്ടുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനം "മാതൃഭൂമി ആരംഭിക്കുന്നിടത്ത്" (തിങ്കളാഴ്ച) (ബുധനാഴ്ച) (വെള്ളിയാഴ്ച) ഗെയിമുകൾ, സ്വതന്ത്ര സംഘടിത കുട്ടികളുടെ

32 പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഒരു നടത്തം, ഒരു നടത്തം, വീട്ടിലേക്ക് പോകുക, വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഒബ്ജക്റ്റ്-സ്പേഷ്യൽ പരിസ്ഥിതിയുടെ ഓർഗനൈസേഷന്റെ സവിശേഷതകൾ. അധ്യാപകരുടെ പ്രധാന ദ task ത്യം ഒരു മ്യൂസിയം പരിസ്ഥിതി സൃഷ്ടിക്കുകയല്ല, മറിച്ച് അതിന്റെ ഫലപ്രദമായ വിജ്ഞാനത്തിലൂടെ കുട്ടികളെ ഒരു യഥാർത്ഥ യഥാർത്ഥ ലോകത്തിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുക എന്നതാണ്. അതിനാൽ, സ്വാഭാവിക വസ്തുക്കൾക്ക് പുറമേ, പല വസ്തുക്കളും യഥാർത്ഥ വസ്തുക്കളായി കാണുന്നതിന് മന ib പൂർവ്വം സ്റ്റൈലൈസ് ചെയ്തിരിക്കുന്നു. ഈ പ്രോഗ്രാമിൽ പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ, ഒരു കിന്റർഗാർട്ടനിൽ വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഒബ്ജക്റ്റ്-സ്പേഷ്യൽ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന് ഇത് കൂടുതൽ ഫലപ്രദമാകും, അതിൽ ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു: - നാടോടി കലകളുടെയും കരക fts ശല വസ്തുക്കളുടെയും കോണുകൾ; - റഷ്യൻ നാടോടി ജീവിതത്തിന്റെ മ്യൂസിയം "റഷ്യൻ കുടിലുകൾ" ("മാതൃഭൂമി എവിടെ നിന്ന് ആരംഭിക്കുന്നു" എന്ന സർക്കിളിന്റെ മ്യൂസിയം ജോലിയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ); എല്ലാ പ്രായക്കാർക്കും (3-7 വയസ്സ് പ്രായമുള്ളവർ) റഷ്യൻ നാടോടി ഗെയിമുകളുടെ കാർഡ് ഫയൽ; വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഒബ്ജക്റ്റ്-സ്പേഷ്യൽ പരിതസ്ഥിതിയുടെ സാച്ചുറേഷൻ: പ്രിമൈസസ് ഗ്രൂപ്പ് റൂമുകൾ മ്യൂസിക് ഹാൾ റഷ്യൻ നാടോടി ജീവിതത്തിന്റെ മ്യൂസിയം "റഷ്യൻ കുടിലുകൾ" ഉപദേശപരവും സാങ്കേതികവുമായ മാർഗ്ഗങ്ങൾ - നാടോടി കലകളുടെയും കരക fts ശല വസ്തുക്കളുടെയും കോണുകൾ; - ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകളുടെ കാർഡ് സൂചികകൾ; - യക്ഷിക്കഥകളുടെ പുസ്തകങ്ങൾ; - നഴ്സറി റൈമുകളുടെ ശേഖരം, കടങ്കഥകൾ; - ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗുകൾ (ലാലബികൾ, ഫെയറി കഥകൾ); - റഷ്യൻ നാടോടി ഗെയിമുകളുടെ ഫയൽ കാബിനറ്റുകൾ. - ഒരു കൂട്ടം ശബ്ദ സംഗീത ഉപകരണങ്ങൾ; - തടി തവികൾ; - വിസിലുകൾ. - റഷ്യൻ സ്റ്റ ove വിന്റെ മാതൃക; - തടി ബെഞ്ചുകൾ; - മേശ; - തൊട്ടിലിൽ (കുലുക്കുക); - വിഭവങ്ങളുള്ള അലമാരകൾ; - വീട്ടുപകരണങ്ങൾ (സ്പിന്നിംഗ് വീൽ, ഇരുമ്പ്, പോക്കർ, റോളിംഗ് പിൻ, പിടി); - കരക raft ശല വസ്തുക്കൾ; - കുട്ടികൾക്കുള്ള റഷ്യൻ നാടോടി വസ്ത്രങ്ങൾ (കൊക്കോഷ്നിക്, സൺഡ്രെസ്, ഷർട്ടുകൾ). പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള വ്യക്തിഗത വ്യവസ്ഥകൾ:

ഗാർഹിക പ്രോഗ്രാം “റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നത് ഇനിപ്പറയുന്ന അധ്യാപകരാണ് നടപ്പിലാക്കുന്നത്: തല - 1 മുതിർന്ന അധ്യാപകൻ 1 അധ്യാപകർ 6 ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ ഇൻസ്ട്രക്ടർ 1 സംഗീത ഡയറക്ടർ 1 സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ് അധ്യാപകൻ 1 മൊത്തം അധ്യാപകർ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം സെക്കൻഡറി പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസം 11 10 / 91% 1/9% - സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസം ആകെ അധ്യാപകർ ഉയർന്ന വിഭാഗം ഒന്നാം വിഭാഗം തരം തിരിക്കാത്ത 11 1/9% 4/37% 6/54% "റിഥമിക് മൊസൈക്", A.I. ബ്യൂറിനിൻ 1. ടാർഗെറ്റ് വിഭാഗം വിശദീകരണ കുറിപ്പ് മ്യൂസിക്കൽ-റിഥമിക് ചലനങ്ങൾ ഒരു സിന്തറ്റിക് തരത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനമാണ്, അതിനാൽ സംഗീതത്തിലേക്കുള്ള ചലനങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ഈ പ്രോഗ്രാം സംഗീതം, മോട്ടോർ ചലനങ്ങൾ, മാനസിക പ്രക്രിയകൾ എന്നിവയ്ക്ക് ചെവി വികസിപ്പിക്കും, അതിനാൽ പ്രോഗ്രാമിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം മന psych ശാസ്ത്രപരമാണ് സ്വന്തം ശരീരത്തെ ആവിഷ്‌കൃത ("സംഗീത") ഉപകരണമായി മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്യുന്നതിലൂടെ കുട്ടിയുടെ വിമോചനം. കപിറ്റോഷ്ക കൊറിയോഗ്രാഫിക് സർക്കിൾ വഴിയാണ് ഈ പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുന്നത്. 5-7 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്കായുള്ള പരിപാടിയുടെ ശേഖരത്തിൽ ആധുനിക സംഗീതം, ചലനങ്ങൾ, കുട്ടികളുടെ ആവശ്യങ്ങൾക്കനുസൃതമായി, ചുറ്റുമുള്ള ജീവിതത്തിലെ പ്രതിഭാസങ്ങൾ, അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പുതിയ കാര്യങ്ങൾ കൊണ്ടുവരാനുള്ള അധ്യാപകന്റെ ആവശ്യം എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. പരിപാടിയുടെ ഉദ്ദേശ്യം: സംഗീതത്തിലൂടെയും താളാത്മകമായ ചലനങ്ങളിലൂടെയും കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ വിവിധ കഴിവുകൾ, കഴിവുകൾ, ഗുണങ്ങൾ എന്നിവയുടെ രൂപീകരണം. ചുമതലകൾ: 1. സംഗീതത്തിന്റെ വികസനം: - സംഗീതത്തോടുള്ള താൽപ്പര്യവും സ്നേഹവും വളർത്തുക, പരിചിതമായതും പുതിയതുമായ സംഗീത രചനകൾ കേൾക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത, സംഗീതത്തിലേക്ക് നീങ്ങുക, അവ ഏതുതരം സൃഷ്ടികളാണെന്നും അവ ആരാണ് എഴുതിയതെന്നും കണ്ടെത്തുക; - ശൈലിയിലും തരത്തിലും വൈവിധ്യമാർന്ന സംഗീത രചനകളിലൂടെ ശ്രവണ അനുഭവത്തിന്റെ സമ്പുഷ്ടീകരണം; - സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവവും ചലനത്തിലെ അതിന്റെ മാനസികാവസ്ഥയും പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവിന്റെ വികസനം, ശബ്ദത്തിലെ വൈരുദ്ധ്യങ്ങളും മാനസികാവസ്ഥകളുടെ ഷേഡുകളും അറിയിക്കുക;

34 - സംഗീത ആവിഷ്കാരത്തിന്റെ പ്രധാന മാർഗ്ഗങ്ങൾ അറിയിക്കാനുള്ള കഴിവിന്റെ വികസനം: വൈവിധ്യമാർന്ന ടെമ്പോ, അതുപോലെ തന്നെ ത്വരണം, നിരസിക്കൽ; - ഒരു ഡാൻസ് പീസിനെ (വാൾട്ട്സ്, പോൾക്ക, പുരാതന, ആധുനിക നൃത്തം) വേർതിരിച്ചറിയാനുള്ള കഴിവിന്റെ വികസനം; ഗാനം (പാട്ട്-മാർച്ച്, ഗാനം-നൃത്തം മുതലായവ), മാർച്ച്, സ്വഭാവത്തിൽ വ്യത്യസ്തമാണ്, ഉചിതമായ ചലനങ്ങളിൽ അത് പ്രകടിപ്പിക്കുക. 2. മോട്ടോർ ഗുണങ്ങളുടെയും കഴിവുകളുടെയും വികസനം. ചുവടെ ലിസ്റ്റുചെയ്‌തിരിക്കുന്ന ചലന തരങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് പ്ലാസ്റ്റിക്കിൽ ഒരു സംഗീത ചിത്രം കൈമാറാനുള്ള കഴിവിന്റെ വികസനം. അടിസ്ഥാനം: - ig ർജ്ജസ്വലമായ, ശാന്തമായ, അരവിരലുകളിൽ, കാൽവിരലുകളിൽ, കുതികാൽ, ഒരു നീരുറവ, കുത്തൊഴുക്ക്, "കുതികാൽ നിന്ന്", മുന്നോട്ടും പിന്നോട്ടും (പിന്നിലേക്ക്), ഉയർന്ന കാൽമുട്ട് ഉയർച്ച (ഉയർന്ന ഘട്ടം), നടത്തം എല്ലാ ഫോറുകളിലും, ത്വരിതപ്പെടുത്തലും നിരസനവുമുള്ള "നെല്ല് പോലുള്ള" ഘട്ടം; - ഓട്ടം ലൈറ്റ്, റിഥമിക്, മറ്റൊരു ഇമേജ് അറിയിക്കുന്നു, അതുപോലെ ഉയർന്ന, വീതിയുള്ള, മൂർച്ചയുള്ള, സ്പ്രിംഗിംഗ് ഓട്ടം; - ഒന്നിൽ ചാടുന്ന ചലനങ്ങൾ, രണ്ട് കാലുകളിൽ സ്ഥലത്ത്, വിവിധ വ്യതിയാനങ്ങൾ, മുന്നോട്ടുള്ള ചലനം, വിവിധ തരം കാന്റർ (നേരായ കാന്റർ, ലാറ്ററൽ കാന്റർ), ജമ്പ് "ലൈറ്റ്", "സ്ട്രോംഗ്" മുതലായവ: വിവിധ പേശികൾക്കുള്ള പൊതു വികസന വ്യായാമങ്ങൾ ഗ്രൂപ്പുകളും വ്യത്യസ്ത സ്വഭാവവും, ചലന രീതി (ചലനങ്ങളുടെ സുഗമതയ്ക്കുള്ള വ്യായാമങ്ങൾ, സ്വിംഗ്, സ്പ്രിംഗിനെസ്സ്); വഴക്കവും പ്ലാസ്റ്റിറ്റിയും വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള വ്യായാമങ്ങൾ, ചലനങ്ങളുടെ കൃത്യതയും കാര്യക്ഷമതയും, കൈകളുടെയും കാലുകളുടെയും ഏകോപനം; അനുകരണ ചലനങ്ങൾ, വിവിധ ആലങ്കാരിക-ചലന ചലനങ്ങൾ, ഒരു ഇമേജ്, മാനസികാവസ്ഥ അല്ലെങ്കിൽ അവസ്ഥ വെളിപ്പെടുത്തൽ, കുട്ടികൾക്ക് മനസ്സിലാക്കാവുന്നതേയുള്ളൂ, മൂഡ് ഡൈനാമിക്സ്, അതുപോലെ ഭാരം അല്ലെങ്കിൽ ഭാരം കുറഞ്ഞതിന്റെ വികാരങ്ങൾ, "വെള്ളത്തിൽ", "വായുവിൽ" മുതലായവ; നൃത്ത ചലനങ്ങൾ, നാടോടി നൃത്തങ്ങളുടെ ഘടകങ്ങൾ, കുട്ടികളുടെ ബാൽറൂം നൃത്തം, ഏകോപനത്തിന് ലഭ്യമാണ്, ആധുനിക താള നൃത്തങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള അസമമിതി ഉൾപ്പെടെയുള്ള നൃത്ത വ്യായാമങ്ങൾ, അതുപോലെ തന്നെ ആയുധങ്ങൾക്കും കാലുകൾക്കുമുള്ള മൾട്ടിഡയറക്ഷണൽ ചലനങ്ങൾ, സങ്കീർണ്ണമായ ചാക്രിക ചലനങ്ങൾ: പോൾക്ക സ്റ്റെപ്പ്, വേരിയബിൾ സ്റ്റെപ്പ്, സ്റ്റെപ്പ് 3. ബഹിരാകാശത്ത് സഞ്ചരിക്കാനുള്ള കഴിവുകളുടെ വികസനം: ഹാളിൽ സ്വതന്ത്രമായി ഒരു ഇരിപ്പിടം കണ്ടെത്തുക, ഒരു സർക്കിളിലേക്ക് പുനർനിർമിക്കുക, ജോഡികളായി ഒന്നിനു പുറകെ ഒന്നായി നിൽക്കുക, നിരവധി സർക്കിളുകളിൽ, റാങ്കുകളിൽ, നിരകളിൽ, സ്വതന്ത്രമായി പുനർനിർമ്മാണം നടത്തുക നൃത്ത രചനകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ("പാമ്പ്", "ഗേറ്റുകൾ", "സർപ്പിള" മുതലായവ) 4. സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകളുടെ വികസനം: - ലളിതമായ നൃത്ത ചലനങ്ങളും അവയുടെ കോമ്പിനേഷനുകളും രചിക്കാനുള്ള കഴിവുകളുടെ വികസനം; - ഗെയിം സാഹചര്യങ്ങളിൽ പരിചിതമായ ചലനങ്ങൾ മറ്റൊരു സംഗീതത്തിലേക്ക് അവതരിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവുകളുടെ രൂപീകരണം, നാടകവൽക്കരണം മെച്ചപ്പെടുത്തുക, സ്വതന്ത്രമായി ഒരു പ്ലാസ്റ്റിക് ഇമേജ് സൃഷ്ടിക്കുക;

35 - ഭാവനയുടെ വികസനം, ഫാന്റസി, നിങ്ങളുടേത് കണ്ടെത്താനുള്ള കഴിവ്, സംഗീതത്തിന്റെ സ്വഭാവം പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള യഥാർത്ഥ ചലനങ്ങൾ, നിങ്ങളുടെ സൃഷ്ടിപരമായ പ്രകടനങ്ങളെ വിലയിരുത്തുന്നതിനും മറ്റ് കുട്ടികളെ വിലയിരുത്തുന്നതിനുമുള്ള കഴിവ്. 5. മാനസിക പ്രക്രിയകളുടെ വികസനവും പരിശീലനവും: - നാഡീവ്യൂഹങ്ങളുടെ ചലനാത്മകത (ലബിലിറ്റി) പരിശീലനം, വ്യത്യസ്ത ടെമ്പോ, റിഥം, വാക്യങ്ങളിലെ ഒരു സംഗീതത്തിന്റെ രൂപം എന്നിവ അനുസരിച്ച് ചലനങ്ങൾ മാറ്റാനുള്ള കഴിവ്; - ഗർഭധാരണത്തിന്റെ വികസനം, ശ്രദ്ധ, ഇച്ഛ, മെമ്മറി, ടാസ്‌ക്കുകളുടെ സങ്കീർണ്ണതയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള ചിന്ത (ചലനങ്ങളുടെ അളവിൽ വർദ്ധനവ്, സംഗീതത്തിന്റെ ശബ്ദത്തിന്റെ ദൈർഘ്യം, വിവിധതരം വ്യായാമങ്ങളുടെ സംയോജനം മുതലായവ); - മുഖഭാവങ്ങളിലും പാന്റോമൈമിലും വിവിധ വികാരങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവിന്റെ വികസനം: സന്തോഷം, സങ്കടം, ഭയം, ഉത്കണ്ഠ മുതലായവ, വിവിധ പ്രകൃതിയുടെ മാനസികാവസ്ഥകൾ, ഉദാഹരണത്തിന്: "മത്സ്യം വെള്ളത്തിൽ എളുപ്പത്തിലും സ്വതന്ത്രമായും ഉല്ലസിക്കുന്നു", "പാവ ഒരു പാവയാകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല, അവൾ ഒരു യഥാർത്ഥ ബാലെരിനയാകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു "മുതലായവ. 6. ധാർമ്മികവും ആശയവിനിമയപരവുമായ വ്യക്തിത്വ സവിശേഷതകളുടെ വികസനം: - സഹാനുഭൂതി നൽകാനും മറ്റ് ആളുകളുമായും മൃഗങ്ങളുമായും സഹാനുഭൂതി പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ്, ഗെയിം കഥാപാത്രങ്ങൾ (ഉദാഹരണത്തിന്, സന്തോഷിക്കുക മറ്റ് കുട്ടികളുടെ വിജയം, ആരെങ്കിലും ഒരു വസ്തു വീഴുകയോ ഉപേക്ഷിക്കുകയോ ചെയ്താൽ വിഷമിക്കുക, വാഹനമോടിക്കുമ്പോൾ ശിരോവസ്ത്രം); - ഇതിനകം മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്ത വ്യായാമങ്ങൾ ചെറിയ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത ഉയർത്തുക; ചെറിയ കുട്ടികളുമായി സംയുക്ത ഗെയിമുകൾ-പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്താനുള്ള കഴിവ്; - തന്ത്രബോധം വളർത്തുക, ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ ഒരു ഗ്രൂപ്പിൽ പെരുമാറാനുള്ള കഴിവ് (തള്ളാതെ തന്നെ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സ്ഥലം കണ്ടെത്തുക; സ്വതന്ത്ര ഗെയിമുകൾക്കിടയിൽ മുറിയിൽ ശബ്ദമുണ്ടാക്കാതിരിക്കുക - ഉദാഹരണത്തിന്, ആരെങ്കിലും വിശ്രമിക്കുകയോ ജോലി ചെയ്യുകയോ ആണെങ്കിൽ, നൃത്തം ചെയ്യുന്നില്ല, കാണിക്കുന്നില്ല ദു rief ഖം ഉണ്ടെങ്കിൽ അക്രമാസക്തമായ സന്തോഷം മുതലായവ); - കുട്ടികളുമായും മുതിർന്നവരുമായും ഗ്രൂപ്പ് ആശയവിനിമയ പ്രക്രിയയിൽ സാംസ്കാരിക ശീലങ്ങൾ വളർത്തുക, മുതിർന്നവരുടെ ഉപദേശമില്ലാതെ എല്ലാ നിയമങ്ങളും പാലിക്കുക: മൂപ്പന്മാർ മുന്നോട്ട് പോകട്ടെ, ആൺകുട്ടികൾക്ക് ഒരു പെൺകുട്ടിയെ നൃത്തം ചെയ്യാൻ ക്ഷണിക്കാനും തുടർന്ന് അവളെ അവളുടെ സ്ഥലത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോകാനും ക്ഷമ ചോദിക്കാനും കഴിയും. ആകസ്മികമായ കൂട്ടിയിടി സംഭവിച്ചാൽ മുതലായവ. പ്രതീക്ഷിച്ച ഫലങ്ങൾ: - സംഗീതത്തിലേക്കുള്ള ചലനങ്ങൾ പ്രകടമായി നടത്തുക; - ചലനാത്മകമായി സംഗീത ആവിഷ്കാരത്തിന്റെ പ്രധാന മാർഗ്ഗങ്ങൾ സ്വതന്ത്രമായി പ്രദർശിപ്പിക്കാൻ കഴിയും; - കുട്ടികൾ‌ വിവിധ കോമ്പോസിഷനുകളും ചിലതരം ചലനങ്ങളും മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്തു; - അവരുടെ അനുഭവം ഇളയവർക്ക് കൈമാറാനും മറ്റ് കുട്ടികളുമായി പ്ലേ ആശയവിനിമയം സംഘടിപ്പിക്കാനും കഴിയും; - യഥാർത്ഥവും വ്യത്യസ്തവുമായ ചലനങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് മെച്ചപ്പെടുത്താൻ കഴിവുള്ളവ; - നൃത്തത്തിലും ജിംനാസ്റ്റിക് കോമ്പോസിഷനുകളിലും കൃത്യമായും കൃത്യമായും ചലനങ്ങൾ നടത്തുക. ഈ പ്രോഗ്രാം കുട്ടികളുടെ സ്വയം പ്രകടനത്തിന് സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുമെന്നും അവരുടെ വ്യക്തിഗത നൃത്തം വെളിപ്പെടുത്താൻ അവരെ അനുവദിക്കുമെന്നും ഞങ്ങൾ വിശ്വസിക്കുന്നു -

36 താളാത്മക കഴിവുകൾ, മോചിപ്പിക്കപ്പെടുക, വൈകാരിക തടസ്സങ്ങൾ നീക്കുക: കാഠിന്യം, അരക്ഷിതാവസ്ഥ, അവർ ശരീരത്തെ നിയന്ത്രിക്കാനും മനോഹരമായി നീങ്ങാനും സംഗീത-താളാത്മക ചലനങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ അവരുടെ വികാരങ്ങൾ അറിയിക്കാനും പഠിക്കുന്നു. കിന്റർഗാർട്ടനിലെ അവധി ദിവസങ്ങളിൽ പഠിച്ച നൃത്തവും താളാത്മകവുമായ സമുച്ചയങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കാൻ ഞങ്ങൾ പദ്ധതിയിടുന്നു. 2. ഉള്ളടക്ക വിഭാഗം ഈ പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കുമ്പോൾ, നൃത്ത-താളാത്മക വ്യായാമങ്ങളിലെ പ്രധാന അദ്ധ്യാപന രീതികൾ ഇവയാണ്: 1. വിശദീകരണങ്ങളോടെ കാണിക്കുക (ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള പരിശീലനവും നൃത്ത-താളാത്മക പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ പ്രദർശനവും); 2. പ്രവർത്തനം വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ചാതുര്യം വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ഗെയിം ടെക്നിക്കുകൾ; 3. തീവ്രമായ അദ്ധ്യാപന രീതികളുടെ ഉപയോഗം, ക്ലാസ് മുറിയിലെ ഒരു വലിയ അളവിലുള്ള മോട്ടോർ വ്യായാമങ്ങളുടെ പൂർത്തീകരണം, അതുപോലെ തന്നെ കുട്ടിയുടെ വികാസത്തിന്റെ വിവിധ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്ന വസ്തുക്കളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ്; വാക്കേതര ആവിഷ്‌കാര മാർഗ്ഗങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നതിന് വ്യായാമങ്ങളുടെ ഉപയോഗം: മുഖഭാവങ്ങളും പാന്റോമൈമും. 4. സംഗീതത്തിലേക്ക് ചലനങ്ങൾ നടത്തുന്ന പ്രക്രിയയിൽ കുട്ടികൾക്ക് മാനസിക സുഖം ഉറപ്പാക്കൽ; 5. വിശ്രമത്തിനുള്ള പരിശീലനങ്ങൾ, സംഗീത തെറാപ്പി 6. പരിശീലനത്തിന്റെ ഒപ്റ്റിമൽ രൂപം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു. ഒരു പ്രീ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന്റെ പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രക്രിയയിൽ റിഥമിക് കോമ്പോസിഷനുകളുടെ ഉപയോഗം ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നു സംഗീത, താളാത്മക രചനകളുടെ സ്വഭാവവും ദിശയും ആലങ്കാരികവും പ്ലേ കോമ്പോസിഷനുകളും (സ്റ്റേജിംഗ് ഗാനങ്ങൾ, പ്ലോട്ട് കോമ്പോസിഷനുകൾ, സ്കെച്ചുകൾ മുതലായവ, അനുകരണം, പാന്റോമിമിക് ചലനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടെ) പെഡഗോഗിക്കൽ ഉൾപ്പെടുത്തൽ പ്രക്രിയ (ക്ലാസുകൾ, സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം മുതലായവ) വിഷ്വൽ ആക്റ്റിവിറ്റി, സ്പീച്ച് ഡെവലപ്മെന്റ്, ഇക്കോളജി, ഫിസിക്കൽ എഡ്യൂക്കേഷൻ മുതലായവയിലെ വിഷയങ്ങൾ: "ഫെയറി-ടെയിൽ കഥാപാത്രങ്ങൾ", "കാർട്ടൂണുകളിൽ നിന്നുള്ള അതിഥികൾ", "കളിപ്പാട്ടങ്ങളുടെ ലോകത്ത്", "പ്രകൃതി ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസം എന്ന നിലയിൽ ക്ലാസുകൾക്കിടയിൽ ("ഇരിക്കുമ്പോൾ നൃത്തം", "അണ്ണാൻ", "പൂച്ചയും പെൺകുട്ടിയും") മാനസിക പ്രക്രിയകളെയും വ്യക്തിത്വ സവിശേഷതകളെയും കുറിച്ചുള്ള പരിശീലനം ശ്രദ്ധിക്കുക (ഓഡിറ്ററി, വിഷ്വൽ, സ്വമേധയാ ഉള്ളതും സ്വമേധയാ ഉള്ളതും). ഫാന്റസി, ക്രിയേറ്റീവ് ഭാവന, പാന്റോമൈമിലെ മാനസികാവസ്ഥ പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ്, കഥാപാത്രത്തിന്റെ അവസ്ഥ

37 ഡാൻസ് കോമ്പോസിഷനുകളും പ്ലോട്ട് ഡാൻസുകളും പൊതുവായ വികസന (ജിംനാസ്റ്റിക്) വ്യായാമങ്ങൾ (കുട്ടികളുടെ എയ്റോബിക്സ് പോലെ) സംഗീത ഗെയിമുകൾ, എഡ്യൂഡുകൾ ഒരു നടത്തത്തിൽ - do ട്ട്‌ഡോർ ഗെയിമുകൾ, ക്രിയേറ്റീവ് ടാസ്‌ക്കുകൾ എന്നിവ. ("ബോൾ ഗെയിമുകൾ", "ആടുകളും ചെന്നായയും", "പന്ത്" മുതലായവ) ദൈനംദിന ജീവിതത്തിലും സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തന പ്രക്രിയയിലും ("റിവൈവ്ഡ് ഡോൾ", "ടെഡി ബിയർ" മുതലായ ഗെയിമുകൾ) ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ വ്യായാമങ്ങളിൽ ഒഴിവുദിവസങ്ങളും അവധിദിനങ്ങളും തയ്യാറാക്കലും പെരുമാറ്റവും രാവിലത്തെ വ്യായാമങ്ങളിൽ, ജിംനാസ്റ്റിക്സ്, ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസം, ഒഴിവുദിവസങ്ങൾ, അവധിദിനങ്ങൾ, താളാത്മക ക്ലാസുകളിൽ വൈകാരിക മാനസികാവസ്ഥ, വിശ്രമം, സൃഷ്ടിപരമായ സ്വയം പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കൽ (" ബോൾ ഗെയിം "," ആടുകളും ചെന്നായയും "," പക്ഷികളും ഒരു കാക്കയും "," സ്വയം ഒരു ഇണയെ കണ്ടെത്തുക "മുതലായവ) ചാപല്യം, ഏകോപനം, ചലനത്തിന്റെ വേഗത, സർഗ്ഗാത്മകത ഭാവന, ചലനങ്ങളുടെ പ്ലാസ്റ്റിറ്റി ഏകോപനം, വൈദഗ്ദ്ധ്യം, കൃത്യത എന്നിവയുടെ വികസനം ചലനങ്ങൾ, ബഹിരാകാശത്ത് സഞ്ചരിക്കാനുള്ള കഴിവ് വഴക്കം വികസിപ്പിക്കൽ, ചലനങ്ങളുടെ പ്ലാസ്റ്റിറ്റി, മനോഹരമായ ഒരു ഭാവത്തിന്റെ രൂപീകരണം, ഗെയ്റ്റ് ശ്രദ്ധ മാറുന്നതിനുള്ള പരിശീലനം, മെച്ചപ്പെടുത്താനുള്ള കഴിവ് വർക്ക് ഓർഗനൈസേഷന്റെ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ ടെക്നോളജി ഗെയിം ടെക്നോളജി - മ്യൂസിക്കൽ ഗെയിമുകൾ ("ബോൾ ഗെയിം", "ആടുകൾ ചെന്നായ "," പക്ഷി കാക്ക "," സ്വയം ഒരു ഇണയെ കണ്ടെത്തുക "മുതലായവ); - ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ ("അത്ഭുതകരമായ നെഞ്ച്", "പൂന്തോട്ടത്തിലും പച്ചക്കറിത്തോട്ടത്തിലും എന്താണ് വളരുന്നത്", "ആരാണ് മറച്ചത്? മുതലായവ); - do ട്ട്‌ഡോർ ഗെയിമുകൾ ("ചങ്ങലകൾ കെട്ടിച്ചമച്ചതാണ്", "ഐസ് ഗേറ്റ്", "പതിനഞ്ച്" മുതലായവ) ആരോഗ്യ സംരക്ഷണ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ - ആരോഗ്യം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്ന ശാരീരിക സംസ്കാരം (കഠിനമാക്കൽ, ശ്വസന വ്യായാമങ്ങൾ മുതലായവ); ആപ്ലിക്കേഷൻ - ഭരണ നിമിഷങ്ങൾ; - ജിസിഡി (നേരിട്ട് വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ); - കുട്ടികളുടെ സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം; - അധ്യാപകനുമായുള്ള സംയുക്ത പ്രവർത്തനങ്ങൾ. - കുട്ടികളുടെ സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം; - ടീച്ചറുമായി സംയുക്തം

38 - കുട്ടിയുടെ സാമൂഹികവും മാനസികവുമായ ക്ഷേമം ഉറപ്പാക്കൽ; - ആരോഗ്യകരമായ ഒരു ജീവിതരീതി പഠിപ്പിക്കുക. പ്രവർത്തനം; - അധ്യാപകർ, കുട്ടികൾ, മാതാപിതാക്കൾ എന്നിവരുടെ സംയുക്ത പ്രവർത്തനങ്ങൾ. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ കുടുംബങ്ങളുമായുള്ള അധ്യാപന സ്റ്റാഫിന്റെ ആശയവിനിമയത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ ജോലിയുടെ രൂപങ്ങൾ വർഷത്തിൽ ഉത്തരവാദിത്തമുള്ള ചോദ്യം ചെയ്യൽ മുതിർന്ന അധ്യാപകൻ എഫ്‌സി ഇൻസ്ട്രക്ടർ മ്യൂസിക് ഡയറക്ടർ ഗ്രൂപ്പ് രക്ഷാകർതൃ 1 മീറ്റിംഗിലെ എല്ലാ ഗ്രൂപ്പുകളിലെയും 1 ത്രൈമാസ അധ്യാപകർ കൺസൾട്ടേഷനുകൾ (ഗ്രൂപ്പ്, ഉപഗ്രൂപ്പ്, വ്യക്തിഗത) മാതാപിതാക്കളുടെ അഭ്യർത്ഥന എല്ലാ വർഷവും വിഷ്വൽ വിവരങ്ങൾ (ചലിക്കുന്ന ഫോൾഡറുകൾ, പോസ്റ്റർ വിവരങ്ങൾ) എല്ലാ ഗ്രൂപ്പുകളിലെയും എഫ്‌സി ഇൻസ്ട്രക്ടർ അധ്യാപകർ എഫ്‌സി ഇൻസ്ട്രക്ടർ മ്യൂസിക്കൽ ഡയറക്ടർ സീനിയർ അധ്യാപകൻ, എഫ്‌സി ഇൻസ്ട്രക്ടർ മ്യൂസിക്കൽ ഡയറക്ടർ ഹോളിഡേയ്‌സ്, വർഷത്തിലെ വിനോദം സീനിയർ അധ്യാപകൻ, സംഗീത ഡയറക്ടർ 3. ഓർഗനൈസേഷണൽ വിഭാഗം രണ്ട് അക്കാദമിക് വർഷത്തേക്ക് പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കും. ക്ലാസുകൾ ഒരു ഗ്രൂപ്പ് രൂപത്തിലാണ് നടക്കുന്നത് (ആളുകളുടെ ഗ്രൂപ്പ്: 5-7 വയസ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾ). ക്ലാസുകൾ ആഴ്ചയിൽ ഒരിക്കൽ നടത്തുന്നു, ദൈർഘ്യം: 5-6 വർഷം മിനിറ്റ്; 6-7 മിനിറ്റ്. "കപിറ്റോഷ്ക" സർക്കിളിന്റെ സീനിയർ ഗ്രൂപ്പിന്റെ കാഴ്ചപ്പാട് (5-6 വയസ്സ്) കാലഘട്ടത്തിന്റെ ശേഖരം മെറ്റീരിയലിന്റെ പ്രധാന ഉള്ളടക്കം സെപ്റ്റംബർ ഒക്ടോബർ നവംബർ ഡിസംബർ സംഗീതത്തിനും പ്ലാസ്റ്റിക് കലകൾക്കുമുള്ള ഹോബിയെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിന്. കലാപരവും സർഗ്ഗാത്മകവുമായ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്; സംഗീത ആവിഷ്കാരത്തിന്റെ പ്രധാന മാർഗ്ഗങ്ങൾ അറിയിക്കാനുള്ള കഴിവിന്റെ വികസനം: വൈവിധ്യമാർന്ന ടെമ്പോ, അതുപോലെ തന്നെ ത്വരണം, നിരസിക്കൽ; ഡൈനാമിക്സ് (ശബ്ദത്തിന്റെ വർദ്ധനയും കുറവും, വിവിധതരം ചലനാത്മക ഷേഡുകൾ); രജിസ്റ്റർ ചെയ്യുക (ഉയർന്ന, ഇടത്തരം, താഴ്ന്നത്); മെട്രോ റിഥം (നൃത്ത രചനകൾ ഉൾപ്പെടെ വൈവിധ്യമാർന്നത്: I ലെവലിന്റെ പ്രയാസത്തിന്റെ ശേഖരം 1. സന്തോഷകരമായ യാത്രക്കാർ 2. മത്സ്യത്തൊഴിലാളി 3. ചെബുരാഷ്ക 4. ടെഡി ബിയർ 5. ചെറിയ നൃത്തം 6. അണ്ണാൻ 7. പുൽച്ചാടി

തീമാറ്റിക് വാർഷിക പാഠ പദ്ധതി പ്ലാൻ അനുബന്ധം 9 യുവഗ്രൂപ്പ് p / n വിഷയ ഉള്ളടക്കം 1. "സ്വാഗതം, പ്രിയ അതിഥികൾ" കുട്ടികൾ "കുടിലിലേക്ക്" ആദ്യമായി സന്ദർശിച്ചത്. അവളുടെ തമ്പുരാട്ടിയുമായി പരിചയം 2. "ജാലകങ്ങൾക്ക് സമീപം ഒരു സ്വപ്നമുണ്ട്" പരിചയം

വ്യാഴാഴ്ച ഉച്ചകഴിഞ്ഞ് 3.30 മുതൽ വൈകുന്നേരം 4.30 വരെ “റഷ്യൻ ദേശീയ സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തിലേക്ക് കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുന്നു” എന്ന ഭാഗിക പ്രോഗ്രാം അനുസരിച്ച് സർക്കിൾ പ്രവർത്തിക്കുന്നു. ക്‌നാസേവ, എം.ഡി. മഖനേവ. ഒരു റഷ്യക്കാരന്റെ ജീവിതത്തിൽ സ്നേഹത്തിന്റെയും താൽപ്പര്യത്തിന്റെയും ഒരു തീപ്പൊരി ജ്വലിപ്പിക്കുക

വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയുടെ ഉള്ളടക്കം പഠനത്തിന്റെ ആദ്യ വർഷം 4-5 വർഷം പഠനത്തിന്റെ ഒന്നാം വർഷത്തിലെ കുട്ടികൾക്ക് ക്ലാസുകളുടെ ദൈർഘ്യം 30 മിനിറ്റാണ്, ആഴ്ചയിൽ ക്ലാസുകളുടെ എണ്ണം 2 തവണയാണ്. ആകെ - പ്രതിവർഷം 64 മണിക്കൂർ. മുൻ‌ഗണനാ ടാസ്‌ക്കുകൾ‌:

റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ സർക്കിളിന്റെ വർക്ക് പ്രോഗ്രാം "ഇസ്തോക്കി". വിശദീകരണ കുറിപ്പ് ഒ. എൽ. ക്നയസേവ, എം. ഡി. മഖനേവയുടെ പ്രോഗ്രാമിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ് ഈ പ്രോഗ്രാം “റഷ്യൻ നാടോടി ഉത്ഭവത്തിലേക്ക് കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുന്നു

വിശദീകരണ കുറിപ്പ്. പരിപാടിയുടെ പ്രസക്തി വ്യക്തിയുടെ ആത്മീയവും ധാർമ്മികവുമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രശ്നം എല്ലായ്പ്പോഴും ഏറ്റവും അടിയന്തിരമാണ്, ആധുനിക സാഹചര്യങ്ങളിൽ ഇത് പ്രത്യേക പ്രാധാന്യം നേടുന്നു. ഞങ്ങളുടെ സമയം ബുദ്ധിമുട്ടാണ്

സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗിലെ നെവ്സ്കി ജില്ലയിലെ സംസ്ഥാന ബജറ്റ് പ്രീ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം കിന്റർഗാർട്ടൻ 87 "7 7 വയസ്സുള്ള കുട്ടികളെ റഷ്യൻ ഭാഷയിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിൽ നൂതന പെഡഗോഗിക്കൽ സാങ്കേതികവിദ്യകളുടെ ഉപയോഗം

"പ്രാഥമിക പ്രീ സ്‌കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളുടെ ദേശസ്നേഹ വിദ്യാഭ്യാസം" എന്ന വിഷയത്തിൽ സ്വയം വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള ഒരു വർക്ക് പ്ലാൻ,

പ്രീ സ്‌കൂൾ കുട്ടികൾ നൃത്ത-താളാത്മക ചലനങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ആർട്ടിസ്റ്റിക് ഓറിയന്റേഷന്റെ അധിക പൊതു വികസന പരിപാടിയിലേക്കുള്ള വ്യാഖ്യാനം. ഈ പരിപാടിയുടെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം കലാപരമാണ്

ബൊഗൊറോഡിറ്റ്സ്ക് നഗരത്തിലെ മുനിസിപ്പൽ പ്രീ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം "കിന്റർഗാർട്ടൻ 5 കെവി" സ്കൂളിനായുള്ള തയ്യാറെടുപ്പ് ഗ്രൂപ്പിലെ ഒരു ഹ്രസ്വകാല ക്രിയേറ്റീവ് പ്രോജക്റ്റ് ടീച്ചർ തയ്യാറാക്കിയത്: വാലന്റീന സെർജീവ്ന ഗ്രിഷ്ചെങ്കോ

13.09.2013 ലെ പെഡഗോഗിക്കൽ കൗൺസിൽ 1 ൽ നോവസിബിർസ്കിന്റെ "കിൻഡർഗാർട്ടൻ 195 സംയോജിത തരം" "അംഗീകരിച്ചു" ന്റെ മുനിസിപ്പൽ സ്റ്റേറ്റ് പ്രിസ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം. 09/13/2013 തീയതി "അംഗീകരിച്ചു" ഓർഡർ 73-ഒഡി. മാനേജർ

ദീർഘകാല പ്രോജക്റ്റ് "ഫോക്ക് ക്രാഫ്റ്റ്സ്" (സീനിയർ ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികൾക്കായി) സമാഹരിച്ചത്: ഫൈൻ ആർട്സ് അധ്യാപകൻ ഗാവ്രിലിയുക് എൻ. I. ഈ പ്രോജക്റ്റിന്റെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ, പ്രീസ്‌കൂളർമാർ ഗൊരോഡെറ്റ്സ്, ഗെൽ

ടി‌എം‌കെ‌ഡി‌യു "നോവറിബിൻസ്ക് കിന്റർഗാർട്ടൻ" ലെ കുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തന തരങ്ങളുടെയും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയും രൂപങ്ങളുടെ പരസ്പരബന്ധം 1. മോട്ടോർ. ചലന ഘടകങ്ങളുമായി ഗെയിം സംഭാഷണം; ചലന ഘടകങ്ങളുമായി ഗെയിം സംഭാഷണം;

വിശദീകരണ കുറിപ്പ് "നാടോടി കലയുമായി കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക" എന്ന പരിപാടിയുടെ പ്രധാന ലക്ഷ്യങ്ങൾ വാമൊഴി നാടോടി കലകളെയും ചിലതരം നാടോടി കലകളെയും പരിചയപ്പെടാൻ അനുകൂലമായ സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുക എന്നതാണ്.

വിദ്യാഭ്യാസ മേഖല "കോഗ്നിറ്റീവ് ഡെവലപ്മെന്റ്" വിദ്യാഭ്യാസ ബന്ധങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നവർ രൂപീകരിച്ച ഭാഗത്ത് നിന്ന് AOOP DO MKDOU 325 നടപ്പിലാക്കിയ ഭാഗിക പ്രോഗ്രാം പ്രോഗ്രാം ലക്ഷ്യങ്ങൾ പ്രോഗ്രാം ലക്ഷ്യങ്ങൾ

സ്റ്റേറ്റ് ബഡ്ജറ്ററി എജ്യുക്കേഷണൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂഷൻ സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ 951 എസ്പി -2 "സോൾനിഷ്കോ" "മുതിർന്ന പ്രീ സ്‌കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളെ റഷ്യൻ നാടോടി ജീവിതത്തിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു" തയ്യാറാക്കിയത്: അധ്യാപകൻ റോമാഷോവ ടി.വി. പ്രശ്നമുള്ളത്

വർക്കിംഗ് പ്രോഗ്രാം "റഷ്യൻ ഫോക്ക് കൾച്ചറിന്റെ ഉറവിടങ്ങളിലേക്ക് കുട്ടികളെ സ്വീകരിക്കുന്നു" (ഇളയ, ഇടത്തരം, മുതിർന്ന, തയ്യാറെടുപ്പ് ഗ്രൂപ്പുകളുടെ കുട്ടികൾക്കായി). വിദ്യാഭ്യാസ മേഖല: "സാമൂഹികവും ആശയവിനിമയപരവുമായ വികസനം" 2016-2017

വിദ്യാഭ്യാസ മേഖല സാമൂഹികവും ആശയവിനിമയപരവുമായ ദിവസത്തിന്റെ ആദ്യ പകുതി ജൂനിയർ പ്രീ സ്‌കൂൾ പ്രായം കുട്ടികളുടെ സ്വീകരണം, വ്യക്തിഗത, ഉപഗ്രൂപ്പ് സംഭാഷണങ്ങൾ ഗ്രൂപ്പിന്റെ വൈകാരിക മാനസികാവസ്ഥയെ വിലയിരുത്തൽ

വിശദീകരണ കുറിപ്പ് പ്രായം 6-7 വയസ്സ് സൃഷ്ടിപരവും സമഗ്രമായി വികസിപ്പിച്ചതുമായ ഒരു വ്യക്തിത്വത്തെ വളർത്തുന്നതിൽ നൃത്തകലയ്ക്ക് വളരെയധികം ശക്തിയുണ്ട്. നൃത്ത ക്ലാസുകൾ കുട്ടിയെ സൗന്ദര്യ ലോകത്തേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു, വിദ്യാഭ്യാസം നൽകുന്നു

O.L നെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള "ഒറിജിൻസ്" പ്രോഗ്രാം. ക്‌നാസേവ, എം.ഡി. റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള മഖനേവ 2016 - 2020 വരെയുള്ള കാലയളവിൽ എം‌കെ‌ഡി‌യു d / s 426 അനുരൂപമാക്കി. പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഓർ‌ഗനൈസേഷൻ രീതി:

മുനിസിപ്പൽ ബഡ്ജറ്ററി പ്രിസ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം "സംയോജിത കിന്റർഗാർട്ടൻ 9" റോഡ്‌നിചോക്ക് "മോസ്കോ മേഖല, ബാലശിക, ലെനിൻ അവന്യൂ, 68 എം‌ബി‌ഡി‌യു 9 എം‌എ അംഗീകരിച്ചു ബെറെസീന

കുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തന തരങ്ങളുടെയും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ രൂപങ്ങളുടെയും ഏകദേശ അനുപാതം. 1. മോട്ടോർ. ചലന ഘടകങ്ങളുമായി ഗെയിം സംഭാഷണം; ചലന ഘടകങ്ങളുമായി ഗെയിം സംഭാഷണം; ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ

മോസ്കോ നഗരത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് മോസ്കോ നഗരത്തിലെ സംസ്ഥാന ബജറ്റ് വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം "സ്കൂൾ 113" കുട്ടികളുടെ നാടോടിക്കഥാ അസോസിയേഷന്റെ അധിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള പ്രവർത്തന പരിപാടി

അനുബന്ധം 2 SPB GBUZ "ചിൽഡ്രൻസ് സാനട്ടോറിയം" പയനിയർ "(ന്യൂറോ സൈക്കിയാട്രിക്) 45 വയസുള്ള മധ്യ ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികൾക്കുള്ള വാർഷിക സങ്കീർണ്ണ തീമാറ്റിക് ആസൂത്രണം കലണ്ടർ മാസം വിഷയങ്ങൾ അന്തിമ ഇവന്റുകൾക്കുള്ള ഓപ്ഷനുകൾ

മധ്യ, മുതിർന്ന പ്രീ സ്‌കൂൾ പ്രായക്കാർക്കായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്തതാണ് റോസിങ്ക പ്രോഗ്രാം. ഈ പ്രോഗ്രാമിന്റെ ഒരു സവിശേഷത ഇനിപ്പറയുന്ന മുൻ‌ഗണനകളുടെ സൃഷ്ടിയാണ്: 1. ദേശീയ ജീവിതത്തിന്റെ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കൽ. ഓരോരുത്തർക്കും

പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രോജക്റ്റ് MDOBU "കിന്റർഗാർട്ടൻ 30" ഡൈഡ്രോപ്പ് "സംയോജിത തരം" റഷ്യൻ നാടോടി അവധിദിനങ്ങളുമായി പരിചയപ്പെടുന്നതിലൂടെ റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിലേക്ക് പ്രീസ്‌കൂളറുകളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു.

പ്രീ സ്‌കൂൾ കുട്ടികളുമായുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഓർഗനൈസേഷന്റെ സൈക്ലോഗ്രാം ദിവസത്തിന്റെ ആദ്യ പകുതി 2018-2019 അധ്യയന വർഷം, രണ്ടാം ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പ് സമയ കാലയളവ് പ്രവർത്തന രീതിയും സാംസ്കാരിക രീതികളും

കലാപരവും സൗന്ദര്യാത്മകവുമായ ദിശയുടെ നൃത്തം "നൃത്തം" സമാഹരിച്ചത്: സംഗീത സംവിധായകൻ ഗുഷ്ചിന എൽ. വി. ഏകോപനം: ഡെപ്യൂട്ടി. വിഎംആർ മേധാവി ബെലോത്സ്കായ എ.വി. അംഗീകരിച്ചത്: പ്രീ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന്റെ തലവൻ

മുനിസിപ്പൽ ബജറ്ററി പ്രീ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം "കിന്റർഗാർട്ടൻ 15" ആദ്യത്തെ ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പിലെ കുട്ടികൾക്കായി കോഗ്നിറ്റീവ് ഡെവലപ്‌മെന്റ് പ്രോജക്റ്റ് "വിസിറ്റിംഗ് എ ഫെയറി ടേൽ" അധ്യാപകൻ: സംഗീതം എൻ.എസ് 2017-2018

നോവോസിബിർസ്ക് നഗരത്തിലെ മുനിസിപ്പൽ ഗവൺമെന്റ് പ്രീ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം "കിന്റർഗാർട്ടൻ 21 സംയോജിത തരം" പ്രോജക്റ്റ് "റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ആമുഖം" തയ്യാറാക്കിയത്: അധ്യാപകൻ സിമോനോവ

ഡാൻസ് ക്ലബിന്റെ വർക്ക് പ്ലാൻ "ടോപ്പ് - കയ്യടി, കുട്ടികൾ!" സംഗീത സംവിധായകൻ കിസെലെവിച്ച് എലീന യൂറിയേവ്ന വിശദീകരണ കുറിപ്പ് സംഗീതത്തിലേക്കുള്ള മുന്നേറ്റം വികസനത്തിന്റെ ഏറ്റവും ഫലപ്രദമായ മാർഗമാണ്

റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള "ഒറിജിൻസ്" എന്ന പ്രോഗ്രാം. 0 ഉള്ളടക്ക പ്രോഗ്രാം പാസ്‌പോർട്ട്. 2 1 വിശദീകരണ കുറിപ്പ് 3 2 പ്രോഗ്രാമിന്റെ ഉദ്ദേശ്യവും ലക്ഷ്യങ്ങളും 5 3 കുട്ടികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള തീമാറ്റിക് പ്ലാൻ

നയഗൻ നഗരത്തിലെ മുനിസിപ്പാലിറ്റി സ്വയംഭരണ പ്രീ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം സാമൂഹികവും വ്യക്തിപരവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് മുൻ‌ഗണന നൽകിക്കൊണ്ട് പൊതുവികസന തരത്തിലുള്ള "കിന്റർഗാർട്ടൻ 1" സൂര്യൻ "

കുട്ടികളുടെ തരങ്ങളുടെയും വിദ്യാഭ്യാസ രൂപങ്ങളുടെയും അനുപാതം ചലനാത്മക ഘടകങ്ങളുമായുള്ള സംഭാഷണ ഗെയിം ഗെയിം സംയുക്ത മുതിർന്നവരും തീമാറ്റിക് സ്വഭാവമുള്ള കുട്ടികളും ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് ശാരീരിക പരിശീലനം നിയന്ത്രിക്കുക സ്പോർട്സ്

പദ്ധതിയുടെ തീം: "നാടക പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെ സംസാരത്തിന്റെ വികസനം." പ്രോജക്റ്റിന്റെ രചയിതാക്കൾ: ഒന്നാം ജൂനിയർ ഗ്രൂപ്പിലെ അധ്യാപകർ: പിതാവില്ലാത്തത് ഇ. വി. ചിചനോവ എൽ. യു. പ്രോജക്റ്റ് തരം: ഹ്രസ്വകാല, ഗ്രൂപ്പ്, റോൾ പ്ലേയിംഗ്,

മുനിസിപ്പൽ ബഡ്ജറ്റ് പ്രിസ്‌കൂൾ എഡ്യൂക്കേഷണൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂഷൻ ജനറൽ കിൻഡർഗാർട്ടൻ 10 "യോളോച്ച" എം‌ബി‌ഡി‌യു കൗൺസിൽ ഓഫ് ടീച്ചേഴ്സിൽ അംഗീകരിച്ചു.

അനുബന്ധം 2 2017 ഓഗസ്റ്റ് 21 ലെ പെഡഗോഗിക്കൽ കൗൺസിൽ മിനിറ്റ് 5 ന്റെ യോഗത്തിൽ അംഗീകരിച്ചു. I.O അംഗീകരിച്ചു. സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗ് സ്റ്റേറ്റ് ബജറ്ററി ഹെൽത്ത് കെയർ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂഷന്റെ ചീഫ് ഫിസിഷ്യൻ ജി വി ഗോഞ്ചരോവ, 2017 ലെ "പയനിയർ" ഓർഡർ. വാർഷിക സങ്കീർണ്ണ-തീമാറ്റിക്

ഫിക്ഷൻ വായിക്കൽ ആകെ 10 10 11 14 14 സംയുക്ത വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ സംയുക്ത ഫോമുകൾ 1 ജൂനിയർ 2 ജൂനിയർ മിഡിൽ സീനിയർ പ്രിപ്പറേറ്ററി കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ, സംഭാഷണങ്ങൾ ഡെയ്‌ലി ഡെയ്‌ലി

അഞ്ചാമത്തെ ഗ്രൂപ്പിലെ സംയോജിത തരം അധ്യാപകന്റെ മുനിസിപ്പൽ ബജറ്ററി പ്രീ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം "കിന്റർഗാർട്ടൻ 234": ആൻഡ്രോസോവ എലീന മിഖൈലോവ്ന ഫിർസോവ ഐറിന തഖിരോവ്ന പ്രോജക്റ്റ് "ഒരു ഫെയറി കഥ സന്ദർശിക്കുന്നു"

പ്രോജക്റ്റ് "വൈഡ് മസ്‌ലെനിറ്റ്‌സ" തയ്യാറാക്കിയത്: അധ്യാപകൻ: മത്യാഷ് I.V. സംഗീത പ്രവർത്തകൻ: എൽ. എൻ. കപ്രനോവ 2015 വേഗതയേറിയ കാർണിവൽ ഉടൻ വരുന്നു ഒരു വിശാലമായ വിരുന്നു തിളങ്ങും ... (P.A.Vyazemsky) ഈ പ്രോജക്റ്റ് സമാഹരിച്ചത്

ജി. ടോഗ്ലിയാട്ടി വിശദീകരണ കുറിപ്പ് പ്രീസ്‌കൂളർമാരുടെ വിദ്യാഭ്യാസ ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നതിനും രക്ഷാകർതൃ സമൂഹത്തിന്റെ അഭ്യർത്ഥനപ്രകാരം ഒരു വിദ്യാഭ്യാസം

ടൊവാർകോവോയിലെ മുനിസിപ്പൽ ഗവൺമെന്റ് പ്രീ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം കിന്റർഗാർട്ടൻ "അലിയോനുഷ്ക" അധിക വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി "റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു" OL Knyazeva,

മുനിസിപ്പൽ ബജറ്ററി പ്രീ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം "കിന്റർഗാർട്ടൻ 31" കൊളോകോൾചിക് "" കുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തന രീതികളും വികസന മേഖലകളിലെ പ്രീ സ്‌കൂൾ കുട്ടികളുടെ ഓർഗനൈസേഷന്റെ രൂപങ്ങളും

വിശദീകരണ കുറിപ്പ് ഇതിനനുസൃതമായി നേരിട്ടുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പദ്ധതി തയ്യാറാക്കുന്നു: ഫെഡറൽ നിയമം "റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ച്"; ഓർഗനൈസേഷന്റെയും നടപ്പാക്കലിന്റെയും ക്രമം

കുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ തരങ്ങളും എഫ്‌ജി‌ഒ‌എസിനായി വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ രൂപങ്ങളും നേരിട്ട് - ചലനങ്ങളുടെ ഘടകങ്ങളുമായി ഗെയിം സംഭാഷണം; -ഇന്റഗ്രേറ്റീവ്; - പ്രഭാത വ്യായാമങ്ങൾ; - മുതിർന്നവരും കുട്ടികളും

ഗാർഹിക വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയുടെ അവതരണം "മാജിക് കർട്ടെയ്ൻ" തിയേറ്റർ ഒരു മാന്ത്രിക ലോകമാണ്, അതിൽ കുട്ടി സന്തോഷിക്കുന്നു, കളിക്കുമ്പോൾ പരിസ്ഥിതി മനസിലാക്കുന്നു ഒ പി റാഡിനോവ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ ഒരു പൊതു സംസ്കാരത്തിന്റെ രൂപീകരണം

ഓൾഗ മൊസീവ
റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തിയ അനുഭവം

ആമുഖം

മിക്ക ആധുനിക ആളുകൾക്കും ഉപരിപ്ലവമായി പരിചയമുണ്ട് നാടോടി സംസ്കാരം... അതിനാൽ, പുന restore സ്ഥാപിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ് കുട്ടികൾഅവരുടെ മാതാപിതാക്കൾക്ക് സമയബന്ധം, നഷ്ടപ്പെട്ട പാരമ്പര്യങ്ങൾ തിരികെ നൽകുന്നതിന്, പരിചയപ്പെടാൻ നാടോടി മൂല്യങ്ങൾ... ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, നിങ്ങൾ ബന്ധപ്പെടേണ്ടതുണ്ട് റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവം, റഷ്യയുടെയും ജന്മദേശത്തിന്റെയും ചരിത്രം, സ്‌പർശിക്കുക നാടോടി കല.

മാതൃരാജ്യത്തോടുള്ള സ്നേഹത്തിന്റെ വികാരമാണ് ദേശസ്നേഹം. ആശയം "മാതൃഭൂമി"എല്ലാ നിബന്ധനകളും ഉൾപ്പെടുന്നു ജീവിതം: പ്രദേശങ്ങൾ, പ്രകൃതി, ഭാഷയുടെയും ജീവിതത്തിന്റെയും പ്രത്യേകതകൾ, എന്നിരുന്നാലും, അവ അവയിലേക്ക് ചുരുങ്ങിയിട്ടില്ല.

അനിവാര്യത സമാരംഭംയുവതലമുറ മുതൽ ദേശീയത വരെ സംസ്കാരം നാടോടി ജ്ഞാനത്താൽ വ്യാഖ്യാനിക്കപ്പെടുന്നു: നമ്മുടെ ഇന്നത്തെ, നമ്മുടെ ഭൂതകാലത്തെപ്പോലെ, ഭാവിയിലെ പാരമ്പര്യങ്ങളും സൃഷ്ടിക്കുന്നു. നമ്മുടെ പിൻഗാമികൾ അവരെക്കുറിച്ച് എന്തു പറയും? നമ്മുടെ കുട്ടികൾ മാത്രമല്ല അറിയേണ്ടത് ചരിത്രംറഷ്യൻ രാഷ്ട്രം, മാത്രമല്ല ദേശീയ പാരമ്പര്യങ്ങളും സംസ്കാരം, ദേശീയ പുനരുജ്ജീവനത്തിൽ അറിഞ്ഞിരിക്കുക, മനസിലാക്കുക, സജീവമായി പങ്കെടുക്കുക സംസ്കാരം; ജന്മനാടിനെ സ്നേഹിക്കുന്ന ഒരു വ്യക്തിയെന്ന നിലയിൽ സ്വയം യാഥാർത്ഥ്യമാക്കുക ആളുകളും എല്ലാവരുംഇതുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു നാടോടി സംസ്കാരം: റഷ്യൻ നാടോടി നൃത്തങ്ങൾഅതിൽ നിന്ന് കുട്ടികൾ വരയ്ക്കുന്നു റഷ്യൻ ആചാരങ്ങൾ, കസ്റ്റംസ് കൂടാതെ റഷ്യൻവാക്കാലുള്ള സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ സ്വാതന്ത്ര്യത്തിന്റെ ആത്മാവ് നാടോടിക്കഥകൾ(റൈംസ്, കവിതകൾ, നഴ്സറി റൈംസ്, തമാശകൾ).

പഠനത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം: അവസ്ഥകൾ തിരിച്ചറിയുകയും പരിശോധിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തെക്കുറിച്ച് പ്രീസ്‌കൂളറുകളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നുഒരു ചെറിയ ഗ്രാമീണ കിന്റർഗാർട്ടനിൽ

പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ച് കുട്ടിയെ തന്റെ ജനങ്ങളുടെ സംസ്കാരത്തിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു, ധാരാളം എഴുതിയിട്ടുണ്ട്, പിതൃപാരമ്പര്യത്തിലേക്ക് തിരിയുന്നത് നിങ്ങൾ താമസിക്കുന്ന ദേശത്ത് ബഹുമാനവും അഭിമാനവും വളർത്തുന്നു. അതിനാൽ, കുട്ടികൾ അറിയുകയും പഠിക്കുകയും വേണം അവരുടെ പൂർവ്വികരുടെ സംസ്കാരം... വിജ്ഞാനത്തിന് കൃത്യമായി emphas ന്നൽ ജനങ്ങളുടെ ചരിത്രം, അവന്റെ സംസ്കാരംബഹുമാനത്തോടും താൽപ്പര്യത്തോടും കൂടി പെരുമാറാൻ ഭാവിയിൽ സഹായിക്കും മറ്റ് ജനങ്ങളുടെ സാംസ്കാരിക പാരമ്പര്യങ്ങൾ... ഈ വഴിയിൽ, നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുകഒരു വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന്റെ പ്രധാന ചുമതലകളിലൊന്നാണ്.

പ്രീ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ആധുനികവൽക്കരണത്തിന്റെ ആധുനിക സാഹചര്യങ്ങളിൽ, പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രക്രിയ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനും വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ വികസന ഫലം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനും പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ നൽകുന്നു. കുട്ടികളുമായി പ്രവർത്തിക്കുകഓരോ കുട്ടിയുടെയും സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനം ഉറപ്പാക്കുന്നു. ശിശു വികസനത്തിന്റെ എല്ലാ മേഖലകളിലും വളർത്തലിന്റെയും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെയും ഉള്ളടക്കം ശരിയായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുന്നത് വളരെ പ്രധാനമാണ്, അത് നൽകുന്ന ആധുനിക പ്രോഗ്രാമുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക മൂല്യങ്ങളുടെ ആമുഖം, എല്ലാറ്റിനുമുപരിയായി - മഹാന്മാരുടെ മൂല്യങ്ങളിലേക്ക് റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരം... രൂപീകരണം കുട്ടികൾക്രിയാത്മക മനോഭാവം റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരംഒരു കാഴ്ചപ്പാട്-തീമാറ്റിക് പദ്ധതിയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് നടപ്പിലാക്കിയത്. ആമുഖംപ്രീസ്‌കൂളിൽ താമസിക്കുന്ന സമയത്ത് കുട്ടിയുടെ എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെയും കടന്നുപോകുകയും വീട്ടിലെ മാതാപിതാക്കൾ പിന്തുണയ്ക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

റഷ്യൻ ദേശീയ സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു, ഓരോ കുട്ടിയുടെയും വ്യക്തിത്വം ഞങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നു. ആളുകൾ, തലമുറതലമുറയിലേക്ക് ഏറ്റവും മൂല്യവത്തായ എല്ലാ കാര്യങ്ങളും കൈമാറുന്നില്ല - ഭാവിയില്ലാത്ത ആളുകൾ.

പൊതുവൽക്കരണം ജോലി പരിചയംവ്യവസ്ഥകൾ നടപ്പിലാക്കുമ്പോൾ റഷ്യൻ ജനകീയ സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉറവിടങ്ങളിലേക്കുള്ള കുട്ടികളുടെ ആശയവിനിമയംചെറിയ-പൂർണ്ണമായ റൂറൽ കിന്റർഗാർട്ടന്റെ വ്യവസ്ഥകളിൽ.

MBDOU നമ്പർ 6 ലെ പെഡഗോഗിക്കൽ സ്റ്റാഫ് "യോലോച്ച്ക"ഭാഗിക പ്രോഗ്രാം ഉപയോഗിക്കുന്നു " റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു Education ഒ എൽ ക്ന്യാസേവ, എംഡി മഖനേവ, ഇത് അടിസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസ പദ്ധതിയുടെ വേരിയബിൾ ഭാഗമാണ്. കലാപരവും സൗന്ദര്യാത്മകവുമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ലക്ഷ്യപരമായ പ്രവർത്തനം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള വ്യത്യസ്ത രീതികളും മാർഗങ്ങളും ഉപയോഗിച്ചാണ് പ്രശ്നം പരിഹരിക്കുന്നത് കുട്ടികൾഅത് സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ വികസനം ഉറപ്പാക്കുന്നു കുട്ടികൾ, അടിസ്ഥാന സാംസ്കാരികമായി- അവന്റെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ സൗന്ദര്യാത്മകവും ധാർമ്മികവുമായ ഗുണങ്ങൾ, അതുപോലെ തന്നെ കുട്ടിയുടെ സാമൂഹിക വികാസവും.

ജോലിമാതാപിതാക്കളെ ചോദ്യം ചെയ്തുകൊണ്ട് ആരംഭിച്ചു. കുടുംബത്തിലെ ഒരു വഴിയോ മറ്റോ കുട്ടിയെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നുവെന്ന് ഇത് കാണിച്ചു റഷ്യൻ വാമൊഴി നാടോടി കല: വായിക്കുക റഷ്യൻ നാടോടി കഥകൾ, ലാലബികൾ പാടുക, കടങ്കഥകൾ ഉണ്ടാക്കുക (80% ൽ കൂടുതൽ, പങ്കെടുക്കുക നാടോടി ഉത്സവങ്ങൾ(47%) ചിലരെക്കുറിച്ചും സംസാരിക്കുക റഷ്യൻ നാടോടി പാരമ്പര്യങ്ങൾ(65%) (അറ്റാച്ചുമെന്റ് 1)... നിരവധി മാതാപിതാക്കൾ പ്രീ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ പദ്ധതിയെ പിന്തുണച്ചു നാടോടി പാരമ്പര്യങ്ങളിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു, ഇതിൽ പങ്കെടുക്കാനും സഹായിക്കാനുമുള്ള ആഗ്രഹം പ്രകടിപ്പിച്ചു ജോലി.

വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരം വിശകലനം ചെയ്ത ശേഷം കുട്ടികൾ(അനുബന്ധം 2, ഞങ്ങളുടെ പ്രീസ്‌കൂളിൽ‌, ഞങ്ങൾ‌ ഈ നിഗമനത്തിലെത്തി കുട്ടികൾധാർമ്മികവും ധാർമ്മികവുമായ വികാരങ്ങൾ വേണ്ടത്ര രൂപപ്പെട്ടിട്ടില്ല, മാതൃരാജ്യത്തോടുള്ള സ്നേഹം, പാരമ്പര്യങ്ങൾ വളർത്തിയെടുക്കുന്നു റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരം.

പ്രീ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൽ നടന്നു "യോലോച്ച്ക"സമഗ്ര വിദ്യാഭ്യാസപരവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമായ ജോലികുട്ടികളുമായി ഇനിപ്പറയുന്നവ തീരുമാനിക്കുന്നു ടാസ്‌ക്കുകൾ: കാഴ്ചകളെ സമ്പന്നമാക്കുന്നു നാടോടി പാരമ്പര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് കുട്ടികൾ, താൽപ്പര്യത്തിന്റെ വികാസവും സ്വതന്ത്രമായ, സൃഷ്ടിപരമായ ആശയങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള അവസരങ്ങളും നാടോടിപ്ലേ പ്രവർത്തനങ്ങളിലെ പാരമ്പര്യങ്ങൾ.

പെഡഗോഗിക്കൽ സാങ്കേതികവിദ്യ പ്രീസ്‌കൂളറുകളെ നാടോടി പരിചയപ്പെടുത്തുന്നുപാരമ്പര്യങ്ങൾ ഇനിപ്പറയുന്നവയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത് സമീപനങ്ങൾ:

പങ്കാളിത്തം കുട്ടികൾവിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ (പ്രത്യേകം സംഘടിത ആശയവിനിമയം, വിദ്യാഭ്യാസം, കോഗ്നിറ്റീവ്, വിഷ്വൽ, മ്യൂസിക്കൽ പരിപാലിക്കുമ്പോൾ മുൻ‌ഗണന ഗെയിമിംഗ്, റോൾ പ്ലേയിംഗ്, തീയറ്റർ ഉൾപ്പെടെ);

വ്യത്യസ്ത തരം കലകളുടെ സംയോജനം (സംഗീതം, നൃത്തം, കല, കരക fts ശലം)നാടോടിക്കഥകളെ ആശ്രയിക്കുമ്പോൾ;

പ്രാരംഭ സാമൂഹ്യവൽക്കരണത്തിന്റെ പ്രധാന സ്ഥാപനങ്ങളിലൊന്നാണ് കുടുംബം എന്നതിനാൽ "അധ്യാപകൻ-ശിശു-രക്ഷാകർതൃ" സമ്പ്രദായത്തിലെ ആശയവിനിമയത്തിന്റെ ഉപയോഗം കുട്ടികൾവ്യക്തിത്വത്തിന്റെ രൂപീകരണത്തെ സ്വാധീനിക്കുന്നു; കുറിച്ച്

വിദ്യാഭ്യാസ നടപ്പാക്കൽ ജോലിസ്വദേശിയുടെ പാരമ്പര്യങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി സംസ്കാരം; പ്രവർത്തനം ഉറപ്പാക്കുന്നു നാടോടി പാരമ്പര്യങ്ങളുമായി പരിചിതമായ എല്ലാ ഘട്ടങ്ങളിലും കുട്ടികൾ.

ജോലി പരിചയംഒരു ഗ്രാമീണ കിന്റർഗാർട്ടനിൽ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തു. പ്രവർത്തിക്കുന്നു നാടോടി സംസ്കാരമുള്ള കുട്ടികൾ റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരം, ദേശീയ പാരമ്പര്യത്തിൽ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക, കൂടുതൽ ആഴത്തിൽ പരിചയപ്പെടുത്തുക കുട്ടികൾജന്മനാടായ വ്‌ളാഡിമിർ പ്രദേശത്തിനൊപ്പം. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, ഞങ്ങൾ ഇതിലേക്ക് തിരിഞ്ഞു റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവം, ഒന്നാമതായി, നാടോടിക്കഥകളിലേക്കും നാടോടി ഗെയിമുകൾ... വ്യവസ്ഥകളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ടീം നാല് മേഖലകൾ തിരിച്ചറിഞ്ഞു ജോലിഅടിസ്ഥാന സങ്കീർണ്ണമായ പ്രോഗ്രാം നടപ്പാക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചും ഭാഗികമായും വിദ്യാഭ്യാസ, ഗെയിം പാഠങ്ങൾ നടത്തുമ്പോൾ പ്രോഗ്രാമുകൾ:

പഠനം റഷ്യയുടെയും റഷ്യൻ ജനതയുടെയും ചരിത്രപരമായ ഭൂതകാലംകുട്ടികളിലെ ജീവിതത്തിൽ സ്നേഹത്തിന്റെയും താൽപ്പര്യത്തിന്റെയും ഒരു തീപ്പൊരി കത്തിക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു വ്യത്യസ്ത ചരിത്ര കാലഘട്ടത്തിലെ ആളുകൾ, അവന്റെ ചരിത്രവും സംസ്കാരവും, ജന്മദേശത്തോടുള്ള സ്നേഹം. കുട്ടികൾ‌ അവരുടെ കുടുംബ വേരുകളിൽ‌ താൽ‌പ്പര്യപ്പെടുന്നു, കൂടാതെ കുടുംബ ഫോട്ടോഗ്രാഫുകൾ‌ നോക്കുന്നതിന് അവരെ ചുമതലപ്പെടുത്തുന്നു. പഴയ പ്രീസ്‌കൂളർമാർക്ക്, ഒരു കുടുംബവൃക്ഷം വരയ്ക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പാഠം നടക്കുന്നു (വംശാവലി)... ക്ലാസ് മുറിയിൽ, നമ്മുടെ മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ പേര് എവിടെ നിന്നാണ് വന്നതെന്ന് അവർ പഠിക്കും (റസ്)... സ്ലാവുകളെക്കുറിച്ച് ഒരു ആശയം നേടുക, റുസിച്: അവരുടെ രൂപം, ശക്തി, ജ്ഞാനം, വൈദഗ്ദ്ധ്യം, സഹിഷ്ണുത, പരസ്പര പിന്തുണ. പൂർവ്വികർ എവിടെ, എങ്ങനെ ജീവിച്ചുവെന്ന് അറിയുക. പ്രചോദിതരാകുക ചരിത്രംഞങ്ങളുടെ പ്രദേശവും വ്‌ളാഡിമിർ നഗരത്തിന്റെ പങ്കും റഷ്യൻ ചരിത്രം... പരിചയമുള്ളവർ പഴയ റഷ്യൻപുനരുൽപാദന വാസ്തുവിദ്യ, പാർപ്പിട നിർമ്മാണം (ഒരു കുടിൽ വരയ്ക്കുന്നു)പുനർനിർമ്മാണത്തിനായി, പരിചയപ്പെടുക നാടോടി വസ്ത്രത്തിന്റെ ചരിത്രം, അവന്റെ ഘടകങ്ങൾ: സിപുൺ, സോൾ വാമർ, കഫ്താൻ, സൺ‌ഡ്രസ്, ബ്ല ouse സ്, ഷർട്ട്, സാഷ്, കൊക്കോഷ്നിക്, തൊപ്പി. ഇനങ്ങൾക്കൊപ്പം റഷ്യൻനമ്മുടെ പൂർവ്വികരുടെ കുടിലുകളും വീട്ടുപകരണങ്ങളും. നാടോടിഅടയാളങ്ങൾ കാർഷിക കലണ്ടറുമായി അഭേദ്യമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, ചുറ്റുമുള്ള പ്രകൃതി ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പഠനം.

ഓറൽ നാടോടിസർഗ്ഗാത്മകത അനുവദിക്കുന്നു കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുകധാർമ്മിക സാർവത്രിക മൂല്യങ്ങളിലേക്ക്, എല്ലാത്തരം നാടോടിക്കഥകളുടെയും പദാവലി സമ്പുഷ്ടമാക്കുന്നു കുട്ടികൾ, ധാർമ്മികത മനസ്സിലാക്കുന്നതിനെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു റഷ്യൻ ആളുകൾ... ഉദാഹരണത്തിന് നാടോടിവാക്കുകളെയും പഴഞ്ചൊല്ലുകളെയും ഞങ്ങൾ മനസ്സിനെക്കുറിച്ചും മണ്ടത്തരത്തെക്കുറിച്ചും ഒരു സംഭാഷണം നടത്തുന്നു. പരിചയപ്പെടുത്തുക കുട്ടികൾലാലബികൾ, നഴ്സറി റൈമുകൾ, തമാശകൾ, വാക്യങ്ങൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച്.

നാടോടിഅവധിദിനങ്ങളും പാരമ്പര്യങ്ങളും തമ്മിൽ അഭേദ്യമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു ചരിത്രംഓർത്തഡോക്സ് അവധിദിനങ്ങൾ, പ്രദേശത്തെ ആചാരങ്ങൾ, പ്രകൃതിയിൽ കാലാനുസൃതമായ മാറ്റങ്ങൾ, മുൻകാല പൂർവ്വികരുടെ ബുദ്ധിമുട്ട്, കുട്ടികൾ നൂറ്റാണ്ടുകൾക്ക് മുമ്പ് കളിച്ച ഗെയിമുകൾ.

നാടോടികലകളും കരക fts ശല വസ്തുക്കളും - അവതരിപ്പിക്കാൻ ഈ വിഷയം ആവശ്യമാണ് അലങ്കാര നാടോടി കലയുള്ള കുട്ടികൾ, സർഗ്ഗാത്മകത വികസിപ്പിക്കുക. ക്ലാസ് മുറിയിൽ, ഒരു പരിചയക്കാരൻ പഴയ റഷ്യൻഖോഖ്‌ലോമ, ഗൊരോഡെറ്റ്സ്, പാലെക് പെയിന്റിംഗ്, കലാപരമായ ഗെൽ ക്രാഫ്റ്റിനെക്കുറിച്ചുള്ള കലയും കഥകളും. ഉപയോഗിച്ച ചിത്രീകരണങ്ങൾ, ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ നാടോടി കരകൗശല വിദഗ്ധർ... കലാപരവും സൃഷ്ടിപരവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെയാണ് അത് റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തെക്കുറിച്ച് പ്രീസ്‌കൂളറുകളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു... ഈ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾ ഏറ്റവും അടുത്തതും മനസ്സിലാക്കാവുന്നതും ആയിത്തീരുന്നു ജോലിഅലങ്കാര പെയിന്റിംഗ്, കൊത്തുപണി, എംബ്രോയിഡറി, ലേസ് നിർമ്മാണം, കളിപ്പാട്ടങ്ങളുടെ കല എന്നിവ മനസ്സിലാക്കാവുന്നതേയുള്ളൂ.

വിഷയങ്ങളിലെ ഞങ്ങളുടെ അധ്യാപകർ പദ്ധതികൾ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തുഅത് അറിവിനെ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു പരമ്പരാഗത സംസ്കാരത്തെക്കുറിച്ച് കുട്ടികൾ, നമ്മുടെ പൂർവ്വികരുടെ ജീവിതത്തെയും പാരമ്പര്യങ്ങളെയും പരിചയപ്പെടുത്തുക ചരിത്ര ഉദാഹരണങ്ങൾ, അവരുടെ സ്വന്തം കുടുംബത്തിന്റെ മാതൃകയിൽ പരിചയപ്പെടുത്തുക സാഹിത്യ സ്രോതസ്സുകളുള്ള കുട്ടികൾ: യക്ഷിക്കഥകൾ, കഥകൾ റഷ്യൻ എഴുത്തുകാർ, കുട്ടികളുടെ നാടോടിക്കഥകൾ, ജന്മനാട്ടിലെ കല, സംഗീത, ഗാന പാരമ്പര്യങ്ങൾ. വിവിധ തരത്തിലുള്ള ആശയവിനിമയങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച്, അധ്യാപകർ ഒരു ക്രിയേറ്റീവ് ആശയവിനിമയ ശൈലി സൃഷ്ടിക്കുന്നു, അതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു കുട്ടികൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്ക്, സംസാരം, കലാപരമായ - സൗന്ദര്യാത്മക പ്രവർത്തനം.

സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം വിദ്യാർത്ഥികൾ:

സ്വതന്ത്ര സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഓർഗനൈസേഷൻ കുട്ടികൾകുട്ടിയുടെ കിന്റർഗാർട്ടനിൽ താമസിക്കുന്ന സമയത്ത് (ഡ്രോയിംഗ്, മോഡലിംഗ്, കരക fts ശലം മുതലായവ).

സംഗീത സംവിധായകനുമായുള്ള സഹകരണം (ആലാപനം നാടൻ പാട്ടുകൾ, സംഗീത ഉപകരണങ്ങളിൽ കുട്ടികളുമായുള്ള വ്യക്തിഗത പാഠങ്ങൾ, ഒരു പാവ ടേബിൾ തിയേറ്ററിന്റെ സ്ക്രീനിംഗ്; കഥപറച്ചിൽ കഥകൾ, ശബ്ദങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള യക്ഷിക്കഥകൾ, സംഗീതം, മെലഡികൾ).

ഗെയിമിംഗ് പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഓർഗനൈസേഷൻ പകൽ കുട്ടികൾ(നാടോടി ഗെയിമുകൾ, യക്ഷിക്കഥകളുടെ നാടകവൽക്കരണം, കടങ്കഥകൾ ess ഹിക്കുക).

ക്ലാസ് റൂമിന് പുറത്തുള്ള പരമ്പരാഗത വിനോദ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ("വിവിധ തരം ഒഴിവുസമയം: നൃത്തം, അനുഷ്ഠാനം, ഓർത്തഡോക്സ് ( "ക്രിസ്മസ് മീറ്റിംഗുകൾ").

താൽപ്പര്യ ക്ലാസുകൾ (സ്റ്റുഡിയോകൾ, സർക്കിളുകൾ).

കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ പ്രദർശനങ്ങളുടെ ഓർഗനൈസേഷൻ.

സർഗ്ഗാത്മകത തിരിച്ചറിയുന്നതിനുള്ള മത്സരങ്ങൾ

ശ്രദ്ധ നേടാൻ കുട്ടികൾ, അതിനെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് വീണ്ടും നിറയ്ക്കുക റഷ്യൻ ജീവിതം, അസെർഖോവോ ഗ്രാമത്തിന്റെയും മാതാപിതാക്കളുടെയും സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ വീടിനൊപ്പം വിദ്യാർത്ഥികൾ:

ഒരു മിനി മ്യൂസിയം സൃഷ്ടിച്ചു നാടോടി കല;

നൽകി റഷ്യൻ ശൈലി"മുറി"ഞങ്ങളുടെ പാവകളെ ദേശീയ വസ്ത്രങ്ങൾ ധരിപ്പിക്കുക;

പരമ്പരാഗതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ചിത്രീകരണങ്ങൾ ഞങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുത്തു റഷ്യൻ കുടുംബം;

ശേഖരിച്ച ആൽബങ്ങൾ « റഷ്യൻകല ", ഗെൽ, ഖോഖ്‌ലോമ, പലേഖ് തുടങ്ങിയ കലാപരമായ പെയിന്റിംഗിനെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു, « റഷ്യൻ നാടോടി വസ്ത്രധാരണം» , « റഷ്യൻ കുടിലുകൾ» ;

ആർക്കൈവൽ ഫോട്ടോഗ്രാഫുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഒരു എക്സിബിഷൻ സംഘടിപ്പിച്ചു അസെർഖോവോ ഗ്രാമത്തിന്റെ ചരിത്രം;

മത്സരം "പ്രിയപ്പെട്ട എഡ്ജ് - നിങ്ങളെക്കാൾ പ്രിയപ്പെട്ടവൻ ഇല്ല!"പരിസ്ഥിതി അപ്‌ഡേറ്റിനൊപ്പം പര്യവേക്ഷണം, സംഭാഷണം, വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള സംയോജിത പാഠങ്ങൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു « റഷ്യൻ നാടോടിക്കഥ» , « റഷ്യൻ നാടോടി ഗാനം» , « റഷ്യൻ നാടോടി ഗെയിമുകൾ» , "ലാലിയുമായി പരിചയം".

പ്രീ സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ പെഡഗോഗിക്കൽ സ്റ്റാഫിനൊപ്പം അസെർകോവ്സ്കി ഡി.കെ, ത്രൈമാസത്തിൽ കിന്റർഗാർട്ടൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ആവേശകരമായ ഒരു ഫെയറി-കഥ ഉല്ലാസയാത്ര നടപ്പിലാക്കുന്നു.

"പ്രാദേശിക ചരിത്രകാരന്റെ മുത്തച്ഛന്റെ കഥകൾ"ഏത് ആളുകൾ തിരിച്ചറിയും ചരിത്രപരമായറഷ്യയുടെയും വ്‌ളാഡിമിർ ഭൂമിയുടെയും അദ്ദേഹത്തിന്റെ ഗ്രാമത്തിന്റെയും ഭൂതകാലത്തിന്റെ വസ്തുതകൾ.

« റഷ്യൻ നാടോടി കരക .ശലം» - വിവിധതരം പ്രായോഗിക കലകളെ പരിചയപ്പെടുക കൂടാതെ റഷ്യൻ കരക .ശലം.

« ഒരു കാര്യത്തിന്റെ കഥ» (ജീവിതത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു റഷ്യൻ ആളുകൾ, കൂടാതെ ഈ അല്ലെങ്കിൽ ആ വസ്തുവിന്റെ ഉദ്ദേശ്യവും ഉത്ഭവവും വിശദീകരിക്കുന്നു) ദൈനംദിന ജീവിതവും അടിസ്ഥാന പ്രവർത്തനങ്ങളും പരിചയപ്പെടുന്ന ആകർഷകമായ ക്ലാസുകൾ റഷ്യൻ ആളുകൾവ്‌ളാഡിമിർ പ്രദേശത്ത് താമസിക്കുന്നു. പല കുട്ടികളും ആദ്യമായി വാക്കുകൾ കേൾക്കുന്നു "പിടി", "ഇരുമ്പ് കലം", "തൊട്ടിലിൽ", കറങ്ങുന്ന ചക്രം... ഗാർഹിക ഇനങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കടങ്കഥകൾ gu ഹിക്കുന്നതിൽ അവർ സന്തുഷ്ടരാണ്. വിഷയം വളരെയധികം താൽപ്പര്യമുള്ളതാണ് "ഓഫ് റഷ്യൻ പാചകരീതിയുടെ ചരിത്രം» ... നമ്മുടെ പൂർവ്വികർ കഴിച്ചതിനെക്കുറിച്ചും സമോവറിനെക്കുറിച്ചും കുട്ടികൾ പഠിക്കും റഷ്യൻ ടീ പാർട്ടി, പാൻകേക്കുകളും കൊളോബോക്കും. അവസാന പാഠത്തിൽ, അവർ ആപ്ലിക്കേഷനുകൾ അല്ലെങ്കിൽ കളറിംഗ് നടത്തുന്നു.

ശരത്കാലത്തെ മഹത്വവത്കരിക്കുക, പുതുവത്സരവും ക്രിസ്മസും ആഘോഷിക്കുക, ഷ്രോവെറ്റൈഡിലെ ശൈത്യകാലം കാണുക, സ്പ്രിംഗ് വിളിക്കുക, ത്രിത്വത്തിൽ ഒരു ബിർച്ച് മരം അലങ്കരിക്കുക എന്നിവ ഇതിനകം നമ്മുടെ കിന്റർഗാർട്ടനിൽ ഒരു പാരമ്പര്യമായി മാറിയിരിക്കുന്നു. മദ്ധ്യസ്ഥതയുടെ അവധിക്കാലത്തെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾ കുട്ടികളോട് പറയുന്നു, ഈ ദിവസത്തെ അടയാളങ്ങൾക്ക് അവരെ പരിചയപ്പെടുത്തുക. ശരത്കാലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അടയാളങ്ങൾ, കടങ്കഥകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ എന്നിവ ഞങ്ങൾ പഠിക്കുന്നു. റഷ്യ, ക്രിസ്മസ്, ക്രിസ്മസ്റ്റൈഡ് എന്നിവിടങ്ങളിൽ പുതുവത്സരാഘോഷത്തെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾ സംസാരിക്കുന്നു. സ്നോ മെയ്ഡനിലെ സാന്താക്ലോസിനെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോട് പറയുന്നു. ഞങ്ങൾ വായിക്കുകയും ചർച്ച ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു റഷ്യൻ നാടോടി കഥകൾ... ഞങ്ങൾ കരോളുകൾ പഠിക്കുന്നു. എല്ലാ വർഷവും കുട്ടികളുടെ പുതുവത്സര കാർഡുകളുടെയോ കരക ra ശല വസ്തുക്കളുടെയോ പ്രദർശനം നടക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ മസ്‌ലെനിറ്റ്‌സ അവധിക്കാലത്തെക്കുറിച്ചും റഷ്യയിൽ എങ്ങനെ ആഘോഷിക്കുന്നുവെന്നതിനെക്കുറിച്ചും മസ്‌ലെനിറ്റ്സ വിധികൾ, ഗെയിമുകളെക്കുറിച്ചും സംസാരിക്കുന്നു, വസന്തത്തിന്റെ ആസന്നമായ അടയാളങ്ങൾ ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു. വെളിച്ചത്തിന്റെ മീറ്റിംഗിന് ഞങ്ങൾ സന്തോഷത്തോടെ തയ്യാറെടുക്കുകയാണ് ഈസ്റ്റർ: മാതാപിതാക്കൾക്കും സുഹൃത്തുക്കൾക്കുമുള്ള സമ്മാനമായി ഞങ്ങൾ ഈസ്റ്റർ മുട്ടകൾ വരയ്ക്കുന്നു, ഞങ്ങൾ ഈസ്റ്ററിനായി മുട്ടകൾ ഉരുട്ടുന്നു, ആചാരങ്ങളും പാരമ്പര്യങ്ങളും പരിചയപ്പെടുന്നു. മിക്കതും കുട്ടികൾഗ്രാമത്തിലെ പള്ളിയുടെ ഈസ്റ്റർ സേവനത്തിലും പള്ളിയിലെ ഉത്സവ പരിപാടികളിലും പങ്കെടുക്കുന്നു. ത്രിത്വത്തിൽ നമ്മൾ പാരമ്പര്യത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു ഉത്സവങ്ങൾ, ഒരു ബിർച്ചിനെക്കുറിച്ച് - ഈ അവധിക്കാലത്തെ പ്രധാന നായിക. ഞങ്ങൾ ഒരു ബിർച്ച് മരത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു റ round ണ്ട് ഡാൻസ് പഠിക്കുന്നു, ഒരു ബിർച്ച് ട്രീയെക്കുറിച്ചുള്ള കടങ്കഥകൾ, വേനൽക്കാലത്ത്. മഹത്തായ വിജയത്തിന്റെ 70-ാം വാർഷികമായിരുന്നു 2015 ലെ ഒരു പ്രധാന വിഷയം. അവധിക്കാലത്തെക്കുറിച്ച് സംഭാഷണങ്ങൾ നടന്നു വിജയം: ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിൽ മരിച്ച ബന്ധുക്കളെക്കുറിച്ച്, കുട്ടികൾ-നായകന്മാരെക്കുറിച്ച്. ഈ വിഷയത്തിലെ ഫോട്ടോകളും ചിത്രീകരണങ്ങളും ഞങ്ങൾ പരിശോധിച്ചു. വെറ്ററനുമായി ഒരു മീറ്റിംഗ് നടത്തി "യുദ്ധത്തിന്റെ കുട്ടി"സഹ ഗ്രാമവാസികൾ.

കുട്ടികളുമായുള്ള സംഗീത പാഠങ്ങളിൽ, ഞങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുകയും പഠിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു റഷ്യൻ നാടോടി ഗാനങ്ങൾ... ശ്രദ്ധിക്കുക കുട്ടികൾനാടോടിക്കഥകളെക്കുറിച്ച് ഗാനങ്ങൾ: ലിറിക്കൽ, ഡാൻസ്, കോമിക്ക്, പ്ലേ. നൃത്ത കഴിവുകൾ കുട്ടികളെ സ്വന്തമാക്കിപ്രാഥമിക ഗെയിമുകൾ, റ round ണ്ട് ഡാൻസുകൾ, നൃത്തങ്ങൾ എന്നിവയിൽ. മ്യൂസിക്കൽ പ്ലേ ചെയ്യുന്നതിന് ഞങ്ങൾ പ്രാഥമിക പരിശീലനം നടത്തുന്നു ഉപകരണങ്ങൾ: വിസിലുകൾ, തവികൾ, ടാംബോറിൻ, ബാലലൈക, മണികൾ, റാറ്റ്ചെറ്റുകൾ. പരിചയപ്പെടുത്തുക റഷ്യൻ നാടോടിക്കഥയുള്ള കുട്ടികൾഞങ്ങളുടെ പ്രശസ്തരായ അവതാരകർ അവതരിപ്പിച്ച ഗാനങ്ങൾ നാടൻ പാട്ട്, ശബ്ദത്തോടെ റഷ്യൻ നാടോടി ഉപകരണങ്ങൾ: ഗുസ്ലി, അക്രോഡിയൻ, ബാലലൈക, മണി, കൊമ്പ്, റാറ്റ്ചെറ്റ്, സഹതാപം. കുട്ടികൾ ഓർക്കസ്ട്രയുടെ കളി കേൾക്കുന്നു റഷ്യൻ ഉപകരണങ്ങൾ, ഇൻസ്ട്രുമെന്റൽ സോളോയിസ്റ്റുകൾ, അവതരിപ്പിച്ച കഷണങ്ങൾ നാടോടി ഗായകസംഘം... ഞങ്ങളുടെ ഒഴിവുസമയ do ട്ട്‌ഡോർ ഗെയിമുകളിൽ ക്ലാസ് റൂമിലും അവധി ദിവസങ്ങളിലും എല്ലാ പ്രായത്തിലുമുള്ള കുട്ടികളുമായി ഉപയോഗിക്കുന്നതിൽ ഞങ്ങൾക്ക് സന്തോഷമുണ്ട് റഷ്യൻ നാടോടി ഗാനങ്ങളും റൗണ്ട് ഡാൻസുകളും

സംയുക്തം മാതാപിതാക്കൾക്കൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുക: മാതാപിതാക്കൾ മക്കളോടൊപ്പം ഉപകരണങ്ങൾ സ്വയം നിർമ്മിക്കണമെന്ന് നിർദ്ദേശിക്കപ്പെട്ടു - റസ്റ്റലർമാർ, റാട്ടലുകൾ, ജിംഗിളുകൾ, ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നവർ, അവർ സന്തോഷത്തോടെ പ്രതികരിച്ചു. അങ്ങനെ അവ നമ്മിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു നാടോടികടല, പ്ലാസ്റ്റിക് കുപ്പി, കാര്ക്ക് ഉപകരണങ്ങൾ, പേപ്പർ റസ്റ്റലറുകൾ എന്നിവ നിറച്ച ഓർക്കസ്ട്ര തൈര് പാത്രങ്ങൾ. കൂടാതെ, മാതാപിതാക്കൾക്കൊപ്പം കുട്ടികൾ ഒരു പദ്ധതി നടപ്പാക്കി "വംശാവലി", ഈ സമയത്ത് ഞങ്ങൾക്ക് നന്നായി അറിയാൻ കഴിഞ്ഞു ചരിത്രംഅവരുടെ കുടുംബവും ഗ്രാമവും. വലിയ താൽപ്പര്യമാണ് കുട്ടികൾകൈകൊണ്ട് നിർമ്മിച്ച പുസ്തകങ്ങളുടെ മത്സരത്തിൽ പങ്കാളിത്തം "നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം കൈകൊണ്ട് അത്ഭുതം ബുക്ക് ചെയ്യുക"അവിടെ കുട്ടികൾ അവരുടെ സർഗ്ഗാത്മകത അഴിക്കുന്നു. പ്രീസ്‌കൂളറുകളിലെ മുതിർന്നവരുമായും സമപ്രായക്കാരുമായും സംഭാഷണ ആശയവിനിമയം വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് അത്തരം മീറ്റിംഗുകൾ വ്യവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു, കുട്ടികളെ സംസ്കാരത്തിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുകവായന ഫിക്ഷൻ, ഭാഷ സംസ്കാരംകുട്ടികളുടെ വാക്ക് സൃഷ്ടിക്കൽ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.

ഗ്രൂപ്പ് വർക്ക്: വായിച്ച ഇതിഹാസങ്ങളുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ, ഇതിഹാസങ്ങൾ, അധ്യാപകൻ സൗന്ദര്യം, ജ്ഞാനം, ശക്തി, ധൈര്യം എന്നിവ കാണിക്കുന്നു റഷ്യൻ ആളുകൾ, നാടോടി നായകന്മാർ: ഇല്യ മുരോമെറ്റ്സ്, അലോഷ പോപോവിച്ച്, ഡോബ്രന്യ നികിറ്റിച്, നികിത കോഷെമിയാക്ക. ഇതിഹാസ നായകന്മാരെക്കുറിച്ചുള്ള കാർട്ടൂണുകൾ ചർച്ചചെയ്യുന്നു. താൽപ്പര്യമുള്ള കുട്ടികൾ വാസ്‌നെറ്റ്സോവിന്റെ പെയിന്റിംഗ് പരിഗണിക്കുകയും ചർച്ച ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു "വീരന്മാർ", അവരുടെ കവചം, ആയുധങ്ങൾ. തീർച്ചയായും ഏറ്റവും രസകരമാണ് കുട്ടികൾ നാടോടിയക്ഷിക്കഥകളും കടങ്കഥകളുമാണ് നാടോടിക്കഥകൾ. പരിചിതമായ യക്ഷിക്കഥകളുടെ ഉദാഹരണം ഉപയോഗിച്ച്, കുട്ടികൾ കൂടുതൽ മനസ്സിലാക്കാനും നല്ലതും തിന്മയും കാണാനും സത്യവും ഫിക്ഷനും തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയാനും പഠിക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ ഇതിനകം പരിചിതമായ യക്ഷിക്കഥകളുടെ ഉള്ളടക്കത്തെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നത്, ഞങ്ങൾ ചില ഭാഗങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു. കടങ്കഥ വിഷയം കുട്ടികൾചാതുര്യം, ചാതുര്യം. കുട്ടികളുമായി ess ഹിക്കുകയും മന or പാഠമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു നാടോടി കടങ്കഥകൾ, കടങ്കഥകൾ - ചോദ്യങ്ങൾ, കടങ്കഥകൾ - കവിതകൾ.

നടക്കുമ്പോൾ ഞങ്ങൾ മറന്ന കുട്ടികളുടെ ഗെയിമുകൾ കളിക്കുന്നു. പരിചയപ്പെടുത്തുക കുട്ടികൾവ്യത്യസ്ത തരം ഡ്രോയിംഗ് ഉപയോഗിച്ച് (ഒരു ഡ്രൈവിംഗ് ഗെയിം തിരഞ്ഞെടുക്കൽ, എണ്ണൽ റൈമുകൾ പഠിക്കുക, ഗെയിമുകൾക്കുള്ള വാക്കുകൾ. എത്ര സന്തോഷം, രസകരമായ ഗെയിമുകൾ "സാൻഡ്‌മാൻ", "ധാര" ,"ബർണറുകൾ", "വനത്തിലെ കരടിയിൽ", "സൈങ്ക, പുറത്തുവരൂ"തുടങ്ങിയവ.

ഇളയ ഗ്രൂപ്പിൽ പോലും ഇത് നൽകിയിട്ടുണ്ട് നാടോടി കളിപ്പാട്ടങ്ങളിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു(പിരമിഡ്, മാട്രിയോഷ്ക, ഗർണി, റോക്കിംഗ് ചെയർ, രസകരമായ കളിപ്പാട്ടം മുതലായവ).

2.2. ഒരു ചെറിയ ഗ്രാമീണ കിന്റർഗാർട്ടനിലെ ഫലങ്ങളുടെ വിശകലനം.

ഓരോ കുട്ടിയുടെയും തുടർന്നുള്ള വികാസം പ്രസ്താവിക്കുന്നതിനും പ്രവചിക്കുന്നതിനുമായി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വികസന നിലകളെക്കുറിച്ചും തരങ്ങളെക്കുറിച്ചും ആശയങ്ങൾ നേടുക എന്നതാണ് ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം. ഏതൊരു ജോലിയും കുട്ടികൾക്ക് കളിയായ രീതിയിൽ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു, ഇത് താൽപര്യം ജനിപ്പിക്കുക മാത്രമല്ല, വൈകാരിക പോസിറ്റീവ് ഉത്തേജനം കാരണം മാനസിക സ്വരം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിന് കാരണമാവുകയും തന്മൂലം മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യും മൊത്തത്തിലുള്ള പ്രകടനം... ഓരോ പ്രീസ്‌കൂളറിന്റെയും ഗ്രൂപ്പിന്റെയും മൊത്തത്തിലുള്ള അറിവിന്റെ പരിശോധനയും വിലയിരുത്തലും, ഒരു റിയലിസ്റ്റിക് ചിത്രം നേടാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു, പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രക്രിയയുടെ ഓർഗനൈസേഷന്റെ ഗുണപരവും പ്രതികൂലവുമായ വശങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു നിഗമനത്തിലെത്താൻ.

ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് രീതികൾ:

കുട്ടികളുമായി ചാറ്റ് ചെയ്യുന്നു;

സ activities ജന്യ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ നിരീക്ഷണവും ക്ലാസുകളിലും;

ഉൽപാദന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വിശകലനം;

ലഭിച്ച ഡാറ്റയുടെ ഗുണപരവും അളവ്പരവുമായ വിശകലനത്തിന്റെ രീതി.

ഗവേഷണ കണ്ടെത്തലുകൾ ധാരണകൾ തിരിച്ചറിയാൻ സഹായിച്ചു അവരുടെ ജനങ്ങളുടെ പാരമ്പര്യങ്ങളെയും സംസ്കാരത്തെയും കുറിച്ച് കുട്ടികൾ(അനുബന്ധം 2)... ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സിന്റെ ഫലമായി, വ്യക്തികളുടെ പേരിലുള്ള 60% ത്തിലധികം വിഷയങ്ങൾ, പാരമ്പര്യങ്ങളുടെ നിസ്സാരമായ അടയാളങ്ങൾ, തിരഞ്ഞെടുപ്പ് പ്രചോദിതമല്ലെന്ന് വെളിപ്പെടുത്തി; യക്ഷിക്കഥകൾ, ഗെയിമുകൾ എന്ന് പേരിടുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടായി; അറിവ് ഒന്നോ രണ്ടോ യക്ഷിക്കഥകളിലേക്ക് പരിമിതപ്പെടുത്തി; എന്നതിന്റെ ധാരണകൾ നാടോടിഅവധിദിനങ്ങൾ അറിയിച്ചിട്ടില്ല. അതേസമയം, മനസ്സിലാക്കൽ നാടോടി കഥകൾ, അവധിദിനങ്ങൾ, ഗെയിമുകൾ, ഇനങ്ങൾ റഷ്യൻദൈനംദിന ജീവിതം ഏകദേശം 40% ൽ കണ്ടെത്തി കുട്ടികൾ... ഉണ്ട് കുട്ടികൾഈ ഗ്രൂപ്പിൽ, ഓരോ ആശയവും നിർദ്ദിഷ്ട ഉള്ളടക്കത്തിൽ നിറഞ്ഞിരിക്കുന്നു, തിരഞ്ഞെടുക്കാനുള്ള പ്രചോദനം സാക്ഷാത്കരിക്കപ്പെടുന്നു. വിഷയങ്ങളുടെ ഏറ്റവും ചെറിയ ഗ്രൂപ്പ് (17%) ഒബ്ജക്റ്റുകളെക്കുറിച്ചുള്ള പൊതുവായ സാമാന്യവൽക്കരിച്ച ആശയം കണ്ടെത്തിയ കുട്ടികൾ സമാഹരിച്ചത് സംസ്കാരം, തരങ്ങൾ നാടോടിപ്രയോഗിച്ച സർഗ്ഗാത്മകതയും ന്യായവിധിയും.

അതേസമയം, ലഭിച്ച ഡാറ്റ കുട്ടികളുടെ രൂപം സൂചിപ്പിക്കുകനേറ്റീവ് വിഷയങ്ങളിൽ വ്യക്തമായ താൽപ്പര്യത്തോടെ സംസ്കാരം(33,4%) ... ലഭ്യത കുട്ടികൾകുട്ടികളുടെ താൽ‌പ്പര്യങ്ങളുടെ ഉയർന്ന തലത്തിൽ‌, ദേശീയ വിഷയങ്ങളിലേക്ക് അവബോധജന്യമായ ആകർഷണം സംസ്കാരം, അവരുടെ സൗന്ദര്യവും മൗലികതയും അനുഭവിക്കാനുള്ള കഴിവ് സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തുന്നുസാധ്യതകളെക്കുറിച്ച് കുട്ടികൾദേശീയ പാരമ്പര്യങ്ങളുടെ സ്വാംശീകരണത്തിൽ. അവരുടെ സ്വദേശിയുടെ പാരമ്പര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിന് പ്രീസ്‌കൂളറുകളുടെ കഴിവുകൾ പഠിക്കുന്നതിന് സംസ്കാരംസ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനത്തിലാണ് പ്ലേ പ്രവർത്തനം പഠിച്ചത്. ഫലം അത് സൂചിപ്പിക്കുകഎന്തുചെയ്യും കുട്ടികൾസ്വതന്ത്ര നാടകം ഒരു പ്രത്യുൽപാദന സ്വഭാവമുള്ളതായിരുന്നു, പാരമ്പര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് നിലവിലുള്ള ആശയങ്ങളാൽ എങ്ങനെ നയിക്കണമെന്ന് കുട്ടികൾക്ക് അറിയില്ല നാടോടി സംസ്കാരംഅവരുടെ സ്വന്തം പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ.

കണ്ടെത്തൽ പരീക്ഷണത്തിന്റെ ഘട്ടത്തിൽ, ഗവേഷണ പ്രശ്നത്തോടുള്ള മാതാപിതാക്കളുടെയും അധ്യാപകരുടെയും മനോഭാവത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രാഥമിക വിവരങ്ങൾ ശ്രദ്ധേയമായിരുന്നു. മാതാപിതാക്കളുടെ ഒരു സർവേ കാണിക്കുന്നത് അവരിൽ ഭൂരിഭാഗത്തിനും (63%) പാരമ്പര്യങ്ങളോടുള്ള ക്രിയാത്മക മനോഭാവം, കൂടുതലറിയാനുള്ള ആഗ്രഹം, കിന്റർഗാർട്ടനെ കഴിയുന്നിടത്തോളം സഹായിക്കുക ജനങ്ങളുടെ പാരമ്പര്യങ്ങളിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു... അതേസമയം, പാരമ്പര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് കുടുംബങ്ങൾക്ക് നല്ല അറിവില്ലെന്ന് മാതാപിതാക്കളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ വ്യക്തമാക്കുന്നു. ജനങ്ങൾ, ദേശീയ, കുടുംബം, അവധിക്കാല പാരമ്പര്യങ്ങളുടെ അഭാവം. ഇതെല്ലാം സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തുന്നുതലമുറകളുടെ തുടർച്ചയുടെ ഒരു നിശ്ചിത നഷ്ടത്തെക്കുറിച്ച് അവരുടെ ജനങ്ങളുടെ സംസ്കാരം.

വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ കലണ്ടർ പദ്ധതികളുടെ വിശകലനം ജോലി, സ്വദേശിയുടെ ഘടകങ്ങളുടെ പ്രാതിനിധ്യം അനുസരിച്ച് കിന്റർഗാർട്ടന്റെ സബ്ജക്റ്റ്-പ്ലേ പരിസ്ഥിതി സംസ്കാരംഒപ്പം നേരിട്ടുള്ള നിരീക്ഷണവും പരിശീലകരുടെ ജോലി സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തുന്നുചോദ്യങ്ങൾക്ക് അധ്യാപകരുടെ അപര്യാപ്തമായ ശ്രദ്ധയെക്കുറിച്ച് സമാരംഭംപാരമ്പര്യത്തിലേക്കുള്ള പ്രീസ്‌കൂളറുകൾ ജനങ്ങൾ.

കൺട്രോൾ സ്ലൈസ് കുട്ടികൾ പാരമ്പര്യങ്ങൾ പഠിക്കുന്നതിന്റെ അളവ് വെളിപ്പെടുത്തി. ജനങ്ങൾഅവരുടെ പൂർവ്വികരുടെ പാരമ്പര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചും സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ അവ ഉപയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവിനെക്കുറിച്ചും പ്രീസ്‌കൂളർമാരുടെ ആശയങ്ങളിൽ ഗുണപരമായ മാറ്റങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുന്നത് സാധ്യമാക്കി. പരീക്ഷണ ഫലങ്ങൾ പട്ടികയിൽ അവതരിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു (അപ്ലിക്കേഷൻ).

അവതരിപ്പിച്ച ഡാറ്റ അവസാനം കാണിക്കും പരീക്ഷണാത്മക ജോലിഎണ്ണം കുട്ടികൾഉയർന്ന, ഇടത്തരം അളവ് യഥാക്രമം 8.6%.

കുട്ടികൾ പ്രോഗ്രാമിന്റെ ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ സ്വാംശീകരണം വിലയിരുത്തുന്നതിനുള്ള ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് മാനദണ്ഡം റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തെക്കുറിച്ച് പരിചയം"മുകളിലെ മുറി": ഇനങ്ങളുടെ പേരുകളെയും ഉദ്ദേശ്യങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള അറിവ് റഷ്യൻ നാടോടി ജീവിതം; വസ്തുക്കളുടെ സ്വഭാവ സവിശേഷതകൾ പുനർനിർമ്മിക്കാനുള്ള കഴിവ് റഷ്യൻമോഡലിംഗ്, ആപ്ലിക്കേഷൻ, ഡ്രോയിംഗ് പ്രക്രിയയിൽ ഉൽ‌പാദനപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ദൈനംദിന ജീവിതം; വ്യത്യസ്ത തരത്തിലുള്ള അറിവ് നാടോടിപ്രയോഗിച്ച സർഗ്ഗാത്മകത; വ്യത്യസ്ത തരം ഉപയോഗിക്കാനുള്ള കഴിവ് നാടോടി- പാഠത്തിനിടെ ഉൽ‌പാദനപരമായ പ്രവർത്തന പ്രക്രിയയിൽ‌ പ്രയോഗിച്ച സർഗ്ഗാത്മകത; അറിവ് റഷ്യൻ നാടോടിഅവധിദിനങ്ങളും പാരമ്പര്യങ്ങളും.

Put ട്ട്‌പുട്ട്: ഈ വഴിയിൽ നാടോടി പാരമ്പര്യങ്ങൾപ്രാദേശിക മേഖലയിലെ പ്രധാന ഘടകങ്ങൾ സംസ്കാരം, മാസ്റ്ററിംഗിന്റെ സാധ്യതയെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു സാംസ്കാരികരാജ്യത്തിന്റെയും പ്രദേശത്തിന്റെയും ഇടം; വ്യത്യസ്ത പ്രതിനിധികളുടെ ജീവിതശൈലി മാത്രമല്ല പരിചയപ്പെടാൻ അവ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു ആളുകൾ, മാത്രമല്ല അയൽവാസിയുടെ വ്യക്തമായ ഐഡന്റിറ്റി വെളിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു സംസ്കാരങ്ങൾ, അവയുടെ അന്തർലീനമായ അനിവാര്യത. തന്മൂലം, ഒരു കുട്ടിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ വെളിപ്പെടുത്തൽ പൂർണ്ണമായും ഉൾപ്പെടുത്തുന്നത് അയാളുടെ ഉൾപ്പെടുത്തലിലൂടെ മാത്രമാണ് സ്വന്തം ജനതയുടെ സംസ്കാരം... ഞങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നു കുട്ടികൾനിങ്ങളുടെ വേരുകൾ, പാരമ്പര്യങ്ങൾ, ദേശീയ രസം എന്നിവ മറക്കരുത്.

ഉപസംഹാരം

ചോദ്യങ്ങൾ ഞങ്ങൾ സമ്മതിക്കണം ജനങ്ങളുടെ പാരമ്പര്യങ്ങളിലേക്ക് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നുകുട്ടികളുടെ വിശാലമായ പരിശീലനത്തിൽ മതിയായ പ്രതിഫലനം കണ്ടെത്തരുത് പൂന്തോട്ടങ്ങൾ: പ്രസക്തമായ ഉള്ളടക്കം ജോലി കുറഞ്ഞു, ഏകതാനമായ, ഒരു സിസ്റ്റവും ഇല്ല ജോലി, വിജയകരമായ ആമുഖത്തിന് എത്‌നോഗ്രാഫിക് മാർഗങ്ങൾ വേണ്ടത്ര ഉപയോഗിക്കുന്നില്ല ജനങ്ങളുടെ പാരമ്പര്യമുള്ള കുട്ടികൾ... അതിനാൽ, അധ്യാപകൻ വിവിധ തരം കൂടുതൽ ആഴത്തിൽ പഠിക്കേണ്ടതുണ്ട് നാടോടി കല, പ്രത്യേക സാഹിത്യം വായിക്കുക കഥകൾ, നാടോടിക്കഥകളും ജീവിത സംസ്കാരം... ക്രിയാത്മകമായ ഒരു ഫലത്തെക്കുറിച്ചുള്ള നിങ്ങളുടെ താൽപ്പര്യം മാതാപിതാക്കളെ അറിയിക്കാൻ കഴിയുക "ഇൻഫെക്റ്റ്"അവളുടെ. പ്രവർത്തിക്കുന്നുഗ്രാമപ്രദേശങ്ങളിൽ, അത് അവതരിപ്പിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ് നാടോടി സംസ്കാരമുള്ള കുട്ടികൾ, അവർ വാഹകരാണെന്ന് അവരുടെ ബോധത്തിലേക്ക് അറിയിക്കുക റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരം, ദേശീയ പാരമ്പര്യങ്ങളിൽ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക. സാമ്പിളുകളിൽ എത്ര ഉയർന്ന കലാപരമായ സവിശേഷതകൾ ഉണ്ടെങ്കിലും നാടോടി കല, അവയുടെ സ്വാധീനം കുട്ടികൾതാൽ‌പ്പര്യം ജനിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള അധ്യാപകന്റെയും അധ്യാപകന്റെയും രക്ഷകർ‌ത്താവിന്റെയും കഴിവിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കും നാടോടി സംസ്കാരം... അതനുസരിച്ച്, ഉചിതമായ വസ്തുക്കളും ആനുകൂല്യങ്ങളും ശേഖരിക്കേണ്ടതുണ്ട് (പാവകൾ റഷ്യൻ വസ്ത്രങ്ങൾ, ഇനങ്ങൾ നാടോടി കല, പുരാതനവസ്തുക്കൾ).

ഒപ്പം കുട്ടികളെ അവരുടെ നേറ്റീവ് സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവം പരിചയപ്പെടുത്തിക്കൊണ്ട്, കുടുംബത്തിന്റെ പങ്ക് വളരെ വലുതാണ്... ബന്ധുക്കളുടെ ജീവചരിത്രത്തിൽ പ്രീസ്‌കൂളറുകൾ പരിചയപ്പെടുത്തണം - മഹത്തായ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിൽ പങ്കെടുക്കുന്നവർ (വെറ്ററൻമാരും അധ്യാപക ജീവനക്കാരും അവരുടെ കുട്ടികളുമായുള്ള ഉല്ലാസയാത്രയുടെയും പ്രാദേശിക ചരിത്ര സംഭാഷണങ്ങളുടെയും സജീവമായി പങ്കെടുക്കാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കണം (കല, സൗന്ദര്യാത്മക, വൈജ്ഞാനിക സംഭാഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പ്രിസ്‌കൂളറുകളുടെ). സ്വദേശിയുടെ അറിവിൽ സംസ്കാരം, നേറ്റീവ് സ്പീച്ച്, അദ്ദേഹത്തെ വാക്കാലുള്ള പ്രവൃത്തികളുമായി പരിചയപ്പെടുത്താൻ നാടോടി കല, ഇത് ആത്മീയവും ധാർമ്മികവും സൗന്ദര്യാത്മകവുമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ വികാസത്തിന് കാരണമാകും.

ഭാവിയിൽ നമ്മുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സംരക്ഷിക്കാനും വർദ്ധിപ്പിക്കാനും കഴിയും സാംസ്കാരികറഷ്യയുടെയും അതിന്റെ മൂല്യങ്ങളുടെയും മൂല്യങ്ങൾ "ചെറുത്"ജന്മനാട്. ഈ സമീപനത്തിലൂടെ ജോലിനിന്ന് നേടാൻ കഴിയും ആ സ്വഭാവഗുണങ്ങളുടെ കുട്ടികൾഅവ അന്തർലീനമാണ് റഷ്യൻ ആളുകൾ: വീര്യം, ആത്മാവിന്റെ വീതി, വ്യക്തിത്വം, ജന്മദേശത്തോടുള്ള സ്നേഹം - കൂടാതെ പ്രീ സ്‌കൂൾ കാലം മുതൽ യുവതലമുറയെ ബോധവത്കരിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ദ is ത്യമാണിത്.

നടത്തിയ ഗവേഷണങ്ങൾ, ഞങ്ങൾ മുന്നോട്ട് വച്ച സിദ്ധാന്തം തെളിയിക്കുന്നു, അതാണ് ഫലപ്രാപ്തി റഷ്യൻ നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിന് പ്രവർത്തിക്കുകഗ്രേഡ് ചെയ്യാത്ത ഗ്രാമീണ കിന്റർഗാർട്ടനിൽ ഏറ്റവും ഫലപ്രദമായിരിക്കും at: വ്യത്യസ്ത പ്രായത്തിലുള്ള ഒരു ഗ്രൂപ്പിനെ കേന്ദ്രീകരിച്ച് ഒരു വംശീയ വിഷയം വികസിപ്പിക്കുന്ന അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കൽ കുട്ടികൾ; പ്രായത്തിനനുസരിച്ച് നാടോടിക്കഥകളുടെ വ്യാപകമായ ഉപയോഗം കുട്ടികൾപ്രാദേശിക ഘടകം കണക്കിലെടുക്കുമ്പോൾ സ്ഥിരീകരിച്ചു.