प्रीस्कूलर्ससाठी तयारी. एन

जेव्हा मूल पहिल्या वर्गात प्रवेश करते, तेव्हा आधुनिक शाळा चालवतातचाचणी

भविष्यातील पहिल्या इयत्तेच्या मानसिक क्षमतेच्या विकासाची पातळी ओळखण्यासाठी सामान्य माध्यमिक शाळेत चाचणी केली जाते. तसेच, एक शालेय मानसशास्त्रज्ञ मुलाशी संभाषण आयोजित करतो, जो शाळेसाठी मुलाची मानसिक तयारी ठरवतो.

वस्तुनिष्ठ चित्र मिळविण्यासाठी, पालकांपैकी एक मुलाच्या शेजारी असल्यास ते चांगले आहे. हे महत्वाचे आहे कारण जवळचा एखादा प्रिय व्यक्ती अनोळखी लोकांसह नवीन अपरिचित वातावरणात भावनिक अनुभवांना तोंड देण्यास मदत करेल. पालकांना परीक्षेला उपस्थित राहण्यास नकार देण्याचा शाळेला अधिकार नाही.

तर, भविष्यातील प्रथम श्रेणीच्या शालेय चाचणीवर असाइनमेंटचे कोणते प्रश्न असू शकतात?

आजूबाजूच्या जगाविषयी ज्ञानाची पातळी निर्धारित करणारी कार्ये.

1. तुमचे नाव, आडनाव, आश्रयस्थान सांगा.
2. तुमचे वय किती आहे?
3. तुमचा वाढदिवस कोणता आहे?
4. तुमच्या आईचे नाव काय आहे (तुमचे वडील, आजोबा, आजी)? (काकू माशा नाही, तर मारिया इव्हानोव्हना इव्हानोवा).
5. तुम्ही कोणत्या शहरात राहता?
6. तुमच्या घराचा पत्ता काय आहे?
7. तुमच्या घरी पाळीव प्राणी आहेत का?
8. तुम्हाला कोणते प्राणी माहित आहेत?
9. त्यापैकी कोणाला घर म्हणतात?
10. तुम्हाला कोणत्या प्रकारचे पक्षी, कीटक, मासे इत्यादी माहित आहेत?
11. तुम्हाला माहीत असलेल्या वनस्पतींना नाव द्या.
12. तुम्हाला कोणते ऋतू माहित आहेत?
13. वर्णनानुसार हंगामाचा अंदाज लावा.

बर्फ वितळत आहे. ते दररोज गरम होत आहे.
झाडांवर कळ्या दिसतात आणि नंतर कोवळी हिरवी पाने, पक्षी येतात.
अस्वल आणि हेज हॉग जागे होतात.

बाहेर खूप थंडी आहे. हिमवर्षाव.
झाडांना पाने नाहीत.
सर्व कीटक नाहीसे झाले आहेत.
लोक उबदार कपडे घालतात. मुले स्लेजिंग करत आहेत.

बाहेर खूप गरम आहे.
झाडांना हिरवी पाने असतात.
सूर्य तेजस्वीपणे चमकतो. अनेक फुले उगवतात.
भरपूर फळे आणि भाज्या पिकतात.

झाडांवरील पाने पिवळी पडतात आणि हळूहळू चुरगळतात.
दिवसेंदिवस थंडी वाढत आहे.
खूप वेळा पाऊस पडतो. पक्षी उबदार जमिनीवर उडतात.

14. हिवाळ्यातील महिने, वसंत ऋतु, शरद ऋतूतील, उन्हाळ्याची नावे सांगा.
15. दर आठवड्याला किती दिवस?
16. तुम्हाला कोणते रंग माहित आहेत?
17. वाहतुकीच्या प्रकारांची नावे सांगा.
18. फर्निचर म्हणजे काय?
19. वाक्य पूर्ण करा:

एक बाहुली, एक बॉल, एक घड्याळाचे मशीन, चौकोनी तुकडे आहेत ...
- एक पेन, एक नोटबुक, एक पेन्सिल, एक खोडरबर - हे आहे ...
- कोबी, बटाटे, गाजर, सलगम - हे आहेत ...
- जर्दाळू, चेरी, केळी, अननस, पीच, नाशपाती - हे आहे ...
-लिपा, बाभूळ, पोप्लर, मॅपल - हे आहेत ...
-टीव्ही, व्हॅक्यूम क्लिनर, इस्त्री, टेबल दिवा - हे आहे ...

20. आम्हाला आपल्या कुटुंबाबद्दल सांगा (आवडते खेळणी, कोणतीही मांजर किंवा कुत्रा).

विषयातील ज्ञानाची पातळी निर्धारित करणारी कार्ये.

1. पाच भिन्न आकार काढा.
2.रंग 4 मंडळे. वर्तुळांपेक्षा 1 कमी त्रिकोण भरा. त्रिकोणाप्रमाणे चौरस भरा.

3. एका फुलदाणीमध्ये 3 ट्यूलिप आणि 2 गुलाब असतात. फुलदाणीमध्ये किती फुले आहेत?
तुम्हाला हवी असलेली संख्या अधोरेखित करा. 1 2 3 4 5 6 7
4. पेट्याकडे 5 मिठाई होत्या. त्याने 1 मिठाई खाल्ली. पेटिटकडे किती मिठाई शिल्लक आहेत?

5. झुडूपाच्या मागून 6 कान चिकटतात. बुशसाठी किती बनी आहेत?
तुम्हाला हवी असलेली संख्या अधोरेखित करा. १ २ ३ ४ ५ ६ ७
6. एका शब्दात जितके ध्वनी आहेत तितकी मंडळे भरा:

7. अतिरिक्त शब्द ओलांडणे:
स्वप्न सोम
8. तुम्हाला आठवत असलेले आकार पार करा. (पूर्वी, कागदाच्या एका मोठ्या शीटवर, मूल एका मिनिटासाठी 7 आकृत्या तपासते आणि लक्षात ठेवते. वैयक्तिक शीटवर, त्याला 12 आकडे दिले जातात, त्यापैकी चार अतिरिक्त आहेत.)

9. हिरव्या पेन्सिलमध्ये वाहतूक अधोरेखित करा आणि साधने लाल रंगात.

10. ग्राफिक श्रुतलेखन. (बॉक्ससह रेषा असलेल्या जागेवर सादर केले.)

कार्य एका बिंदूपासून केले जाते. उजवीकडे 2 सेल, 1 सेल खाली,

3 सेल उजवीकडे, 1 सेल वर,
डावीकडे 1 सेल, 1 सेल वर,
3 सेल उजवीकडे, 1 सेल खाली,
डावीकडे 1 सेल, 1 सेल खाली,
3 उजवीकडे, 1 वर, 1 डावीकडे, 1 वर, 2 उजवीकडे.

शिक्षक चाचणी कार्ये वाचतात, त्यांना 2 वेळा पुनरावृत्ती करतात.

मुलासाठी स्वतंत्र शीटवर सर्व कार्ये मुद्रित करणे अधिक श्रेयस्कर आहे.

जर मुलाला एखादे कार्य सापडत नसेल तर शिक्षक नेव्हिगेट करण्यास मदत करतात.

11. तळाच्या फील्डवर बिंदू कॉपी करा.

12. वर्तुळाच्या डावीकडे लाल त्रिकोण आणि वर्तुळाच्या उजवीकडे निळा चौकोन काढा.

1 धडा परिचय.

ध्येय: 1. दृश्य धारणा, लक्ष, तार्किक विचार विकसित करणे

2. कागदावर अभिमुखता शिकणे.

3. मैत्री आणि सौहार्द वाढवा.

धड्याचा कोर्स:

1. नमस्कार.

चला खेळ जाणून घेऊया

खेळ एका वर्तुळात खेळला जातो. प्रत्येक सहभागी स्वतःला नावाने कॉल करतो आणि शिक्षकाकडून त्याला आवडणारी कोणतीही रंगीत पट्टी घेतो (कागदाची बनलेली), ज्यावर एक प्रौढ मुलाचे नाव लिहितो आणि स्टेपलर वापरुन, त्याच्या हातावर नावाचे ब्रेसलेट ठेवतो. कोरसमधील उर्वरित मुले ब्रेसलेटचा मालक बनलेल्या सहभागीचे नाव उच्चारतात. प्रत्येक मुलांना वैयक्तिक ब्रेसलेट मिळाल्यानंतर, शिक्षक मुलांना ट्रेनमध्ये बसण्यासाठी आमंत्रित करतात.
ट्रेन खेळ

मुले कॅरेजचे चित्रण करतात, नेता एक वाफेचे लोकोमोटिव्ह आहे. लोकोमोटिव्ह लयबद्धपणे चालते, गाण्याने, प्रत्येक स्टेशनवर थांबते - डब्यांवर, ट्रेनमध्ये मुलांना गोळा करते. लयबद्ध हालचाली आणि "चुख-चुख", "तू-तू-तू" ध्वनीच्या उच्चारांसह ट्रेन वेगळ्या वेगाने प्रवास करते: शांत - हळू; जोरात - वेगवान. ट्रेनमधील प्रत्येक शेवटचा मुलगा, एका थांब्यादरम्यान, ज्या मुलाला ते थांबले होते त्या मुलाला उद्देशून विचारतात: “स्टेशनचे नाव काय आहे? ” तो उत्तर देतो (त्याचे नाव सांगतो), आणि त्याला ट्रेनमध्ये बसण्यासाठी आमंत्रित केले जाते. सर्व मिळून निर्गमन करण्यासाठी डायल टोन देतात: "तू-उ-उ". त्याच वेळी, हालचाल कोपरमध्ये वाकलेल्या हाताने, वरपासून खालपर्यंत केली जाते.

2. लँडिंग नियम

चला लँडिंग नियम लक्षात ठेवूया.

1. तुम्हाला उत्तर द्यायचे आहे, आवाज करू नका ...

२.तुम्ही तुमच्या डेस्कवर सडपातळ बसता...

3.पार्टा म्हणजे पलंग नाही...

४. वर्गात बोलू नका...

1. प्रथम ग्रेडर्ससाठी कॉमिक चाचणी(नेता क्वाट्रेन वाचतो, प्रथम श्रेणीचे विद्यार्थी योग्य असेल तेथे "आणि मी" म्हणतात.

सर्व गृहपाठ
मी ते स्पष्टपणे करीन.
विलंब न करता धड्याकडे
मी सकाळी धावत येईन.

मी माझे पेन घरी विसरणार नाही
एक वही आणि पेन्सिल दोन्ही.
आणि मी विसरलो - मी गर्जना करीन
संपूर्ण वर्गासाठी, संपूर्ण मजल्यासाठी.

मी धड्यांमध्ये वचन देतो
आवाज किंवा गप्पा मारू नका.
मला उत्तर माहित नसेल तर,
मी हात वर करीन.

आणि ब्रेक दरम्यान
मी आवाज करणार नाही असे वचन देतो
लोक आणि भिंती पाडू नका
अस्वलासारखे ढकलू नका.

मी हुशार होईन, मी धाडसी होईन
मी फुटबॉल खेळेन.
म्हणजे, मी आता आणि नंतर करीन
खिडक्या मध्ये चेंडू हातोडा.

मी हुशार आणि मजेदार असेल
सत्कर्म करा
जेणेकरून माझी घरची शाळा
एक कुटुंब म्हणून, मी स्वीकारले.

4. विचार आणि बुद्धिमत्तेच्या प्रशिक्षणासाठी गेम "हे कसे वापरले जाऊ शकते?"

तुमच्या मुलाला खेळण्यासाठी प्रोत्साहित करा - एखादी वस्तू वापरण्यासाठी शक्य तितके पर्याय शोधा. उदाहरणार्थ, तुम्ही "पेन्सिल" या शब्दाला नाव द्या, आणि मुलाला ते कसे वापरायचे ते समजते - लिहा, काढा, स्टिक, पॉइंटर, डॉल थर्मामीटर, फिशिंग रॉड इ.

5. व्यायाम मिनिट... (मुले वर्तुळात उभे असतात. शिक्षक मध्यभागी असतो. तो मुलांकडे बॉल फेकतो आणि प्रौढ प्राण्याचे नाव देतो, मुले, बॉल परत करतो - एक शावक).

घोडा- ... (फोल).

मेंढी- ... (कोकरू).

चिकन - ... (चिकन).

लांडगा-…

गाय-…

अस्वल-…

देवमासा-…

कुत्रा-…

डुक्कर-…

हरिण-…

6. नोटबुकमध्ये काम करा.

व्यायाम १. नोटबुकमध्ये काम करा.नोटबुकमध्ये अंडाकृती काढा. ते माशापर्यंत काढा. रंग भरणे:

शेपटी - लाल

पंख - नारिंगी

डोके तपकिरी आहे

धड - पिवळा

आमच्याकडे एक जादूचा मासा आहे.

कार्य 2. नोटबुकमध्ये ग्राफिक डिक्टेशन.

1 सेल खाली, 1-डावीकडे, 1-खाली, 1-डावीकडे, 3-खाली, 2-उजवीकडे, 4-खाली, 1-उजवीकडे, 4-वर, 2-उजवीकडे, 3-वर, 1-डावीकडे, 1- वर, 1-डावीकडे, 1-वर, 1-डावीकडे. (हे स्टिंग्रेचे रेखाचित्र बनते).

2 डोळे काढा. ते कशासारखे दिसते? (इलेक्ट्रिक स्टिंग्रे)

असाइनमेंट 3 ... “शेतात एक ओक वृक्ष आहे, ओकच्या झाडावर 4 फांद्या आहेत. प्रत्येक शाखेत 2 मोठे गोड मनुके असतात. आपण किती प्लम गोळा करू शकता? (ओकवर मनुका वाढत नाहीत).

कार्य 4. नोटबुकमध्ये कार्य करा.

तुम्हाला बरेच कसे लिहायचे हे माहित नसतानाही, आता तुम्ही काही शब्द लिहा, परंतु अक्षरांमध्ये नाही, परंतु वर्तुळात: एका शब्दात किती अक्षरे आहेत, तुम्ही जितकी मंडळे काढता तितकी. चला पहिला शब्द एकत्र लिहिण्याचा प्रयत्न करूया: कर्करोग - ओह ओह ओह. (तो, घर, गवत, हिवाळा)

कार्य 5. शब्द कसे समान आहेत:

गवत आणि बेडूक (रंग-हिरवा)

बेडूक आणि ससा (उडी मारणे)

मिरपूड आणि मोहरी (कडू मसाला)

व्हॅक्यूम क्लिनर आणि एमओपी (खोली साफ करण्यासाठी उपकरणे)

मांजर, पुस्तक, छप्पर (k, a, 5 अक्षरे)

असाइनमेंट 7

- शिक्षक शब्द उच्चारतात, आणि मुले तेथे किती अक्षरे आहेत ते मोजतात आणि प्रत्येक अक्षरासाठी टाळ्या वाजवतात (मा-शी-ना, वा-झा, घोडा, मु-का, ले ...)

बोर्डवर शब्द लिहिलेले आहेत (ज्यांना वाचता येते, अक्षरे मोजता येतात):

पेन्सिल बाहुली अल्बम पेन्सिल केस ड्रॉइंग पेन

खेळ "कोण लक्ष देत आहे"

1. शब्दांमध्ये समान आवाज शोधा: गुलाब, ड्रॅगनफ्लाय, तोंड, लिंक्स (पी)

2. शब्दांची सुरुवात कोणत्या आवाजाने होते? खुर्ची, स्ली, कुत्रा, मॅग्पी, चीज, करंट्स (c)

3. आपण शब्दांमध्ये यू ऐकल्यास टाळ्या वाजवा: ऍपल, ख्रिसमस ट्री, एडिक, एलेना, युरा, विनोद, रस्ता, खड्डा.

असाइनमेंट 8 ... एखाद्या व्यक्तीची (स्वतःची) आकृती काढा

असाइनमेंट ९ ... एक लहान वाक्यांश कॉपी करा (त्याने सूप खाल्ले.) ब्लॉक अक्षरांमध्ये, नंतर लिखित स्वरूपात (बोर्डवरून).

7. तळ ओळ.

आमचा धडा कोणाला आवडला?

धडा 2. डॉक्टर एबोलिट आम्हाला भेटायला घाईत आहेत
ध्येय:
1. ग्राफिक कौशल्यांचा विकास (शेडिंग, कलरिंग).
2. ध्वन्यात्मक सुनावणीचा विकास (ध्वनी ऐकण्याची आणि फरक करण्याची क्षमता).
3. अभ्यासक्रम वाचन कौशल्यांचा विकास (कविता वाचणे).
4. स्वर ध्वनींबद्दल ज्ञानाचे एकत्रीकरण.
5. तार्किक विचारांचा विकास.
6. भौमितिक आकारांबद्दल ज्ञानाचे एकत्रीकरण.
7. संख्या 3 बद्दल ज्ञानाचे एकत्रीकरण आणि संबंधित संख्येसह अनेक वस्तूंचा सहसंबंध.

धड्याचा कोर्स

1) कोणत्याही आजारापासून सावध रहा:
इन्फ्लूएंझा, टॉन्सिलिटिस, डिप्थीरिया.
प्रत्येकजण तुम्हाला युद्धासाठी बोलावत आहे
गौरवशाली डॉक्टर ... (आयबोलित)

२) आयबोलिट आज आम्हाला भेटायला आला. तो कोण आहे? (मुलांचे पर्याय. तुम्ही चुकोव्स्कीच्या परीकथा "आयबोलिट" मधील एक छोटासा उतारा वैकल्पिकरित्या वाचू शकता.)
आयबोलिट त्याला मदत करण्यास सांगतो: ज्या प्राण्यांच्या नावांमध्ये आवाज आहे ते ऐका आणि त्यांची नावे द्या.
लांडगा, बनी, अस्वल, चिकन, हेजहॉग, रॅकून, तीळ, फुलपाखरू, मांजर.
आणि सूचीबद्ध प्राण्यांपैकी कोणते प्राणी उपचारासाठी आयबोलिटमध्ये आले?

3) शेड अक्षरे.

ब्लॉक अक्षरे लिहा. (मुलाला मदत करा - त्याचा हात हातात धरून पहिली अक्षरे एकत्र लिहा.)

4) A अक्षराचा अर्थ कोणता आवाज आहे? इतर कोणते स्वर ध्वनी आहेत? स्वर ध्वनी कसे उच्चारले जातात? चला स्वर गीत गाऊ (सर्व स्वर एकाच श्वासात गायले जातात) YY आणि E बद्दल (iotated स्वर अद्याप i e e y वापरत नाहीत).

५) अनावश्यक गोष्टी दूर करा:आणि a y आणि o.

6) एका परीकथेतील आयबोलिट अशा विमानाने आफ्रिकेला गेले.

चमत्कारी विमानात कोणत्या आकृत्या असतात? विमानात किती त्रिकोण, वर्तुळे, आयत आहेत ते मोजा. (आपण मुलाला आकृत्यांमधून स्वतःचे विमान काढण्यासाठी आमंत्रित करू शकता. हे कार्य वापरताना, आपण जोडू शकताभौमितिक आकारांबद्दल कोडे ).

7) विमानात किती लॅप होते?
सुरवंटाचे प्रत्येक तिसरे वर्तुळ तुमच्या आवडत्या रंगाने रंगवा.

8) प्रत्येक गटाला इच्छित क्रमांकाने जोडा.

9) प्रत्येक वस्तूला नाव द्या. तुम्ही या वस्तू कोणत्या गटात गोळा करू शकता? कोणती वस्तू अनावश्यक असेल? का?

डॉ. आयबोलित प्रत्येकाला भरपूर फळे आणि भाज्या खाण्याचा सल्ला देतात. मग तुम्ही निरोगी आणि बलवान व्हाल.
आरोग्य जपण्यासाठी
आपले शरीर मजबूत करा,
खाण्याची गरज आहे
भाज्या आणि फळे,
येथे एक निरोगी जेवण आहे
जीवनसत्त्वांनी परिपूर्ण!
(ही कविता मुलाबरोबर वाचणे चांगले आहे (ओळीनुसार ओळ: एक - तू, एक - तो), आणि लक्षात ठेवा).

10) डॉक्टर Aibolit आमच्याबरोबर खरोखर आवडले. तो त्याचे पोर्ट्रेट सुंदर आणि सुबकपणे रंगवण्यास सांगतो.

(phocagallery view = श्रेणी | categoryid = 21 | imageid = 143 | तपशील = 4)

धडा 3. हॅलो स्प्रिंग!
ध्येय:
1. वसंत ऋतुच्या चिन्हांबद्दल ज्ञानाचे एकत्रीकरण.
2. ध्वन्यात्मक सुनावणीचा विकास.
3. ग्राफिक लेखन कौशल्यांचा विकास.
4. अभ्यासक्रम वाचनाच्या कौशल्याचा विकास.
5. विशिष्ट संख्येसह वस्तूंच्या संचाला परस्परसंबंधित करण्याच्या कौशल्याचे एकत्रीकरण.
6. अनेक नैसर्गिक संख्यांबद्दल ज्ञानाचे एकत्रीकरण (10 पर्यंत).
7. तार्किक विचारांचा विकास.

1) वसंत ऋतूची चिन्हे.
धडा मुलासाठी जादूच्या पत्राने सुरू होतो.

वसंत ऋतु चिन्हे बद्दल संभाषण.
आपण प्रश्न वापरू शकता:
- वसंत ऋतूमध्ये हवामान कसे बदलते?
- वसंत ऋतु किंवा हिवाळ्यात ते केव्हा गरम होते?
- वसंत ऋतूमध्ये वनस्पतींचे काय होते?
- झाडांमध्ये काय दिसते?
- बर्फ वितळल्यावर जमिनीवर काय दिसते?
- पक्ष्यांच्या आयुष्यात काय होते?
- वसंत ऋतु दर्शविणारे चित्र निवडा. तिचे वर्णन करा. उर्वरित चित्रांमध्ये वर्षातील कोणते वेळ आहेत? (वापरले जाऊ शकतेकोडे ऋतू बद्दल)

उलट म्हणा :
उन्हाळा-…
वसंत ऋतू-…
थंड-…
ओले-…
बहर - ...
बाहेर उड्डाण करा-...

चला एकत्र खेळूया :
जर मूत्रपिंड फुगले तर हे आहे ...
जर तुम्ही फर कोट आणि बूट घातले तर हे...
जर चेरीची कापणी केली असेल तर हे आहे ...
- ऋतूंची नावे द्या, उजवीकडील चित्रांसह कनेक्ट करा.

2) ध्वन्यात्मक सुनावणीच्या विकासावर कार्य करा.
- वसंत ऋतू मध्ये झाडांमध्ये काय दिसते?
- एक अतिरिक्त शब्द शोधा (तुम्ही तो वाचू शकता आणि मूल ते कानाने ओळखण्याचा प्रयत्न करेल).
शीट शीट फॉक्स शीट

अतिरिक्त शब्दात ध्वनी सूचित करा (ध्वनी प्रत्येक अक्षराखाली तीन रंगांच्या ठिपक्यांद्वारे दर्शविला जातो.

पालकांसाठी मदत.
हिरवा रंग मऊ व्यंजन दर्शवतो. व्यंजन स्वर ध्वनी मऊ केले जातात: I, E, E, YU, I, b. नेहमी मऊ असतात: Y, Ch, Sch. इतर बाबतीत, व्यंजन घन आहेत.
घन व्यंजने निळ्या रंगात दर्शविली जातात.
सर्व स्वर ध्वनी (A, O, U, I, E, Y) आणि आयोटेड स्वर जर व्यंजनानंतर (E, E, I, Yu) आले तर लाल रंगात सूचित केले जातात.

3) वस्तू मोजणे.
- एक कोडे अंदाज करा.(सुचवलेले कोणतेही निवडा. उत्तर एक पक्षी आहे.)
कोण दोनदा जन्म घेईल:
प्रथमच गुळगुळीत,
दुसऱ्यांदा मऊ आहे का?
*****
हात नाही
आणि त्याला कसे बांधायचे हे माहित आहे.
*****
- एक अतिरिक्त पक्षी शोधा.

ते अनावश्यक का आहे? तुम्हाला इतर कोणते पोल्ट्री माहित आहे?
प्रत्येक गटात किती पक्षी आहेत ते मोजा आणि तुमचे उत्तर लिहा.

4) नैसर्गिक संख्यांची मालिका.
- पक्षी काय खातात?
तुमच्या आधी पक्ष्यांसाठी विखुरलेले धान्य आहे.
गहाळ संख्या भरा.

5) तार्किक विचारांचा विकास.
संकोच न करता पटकन उत्तर द्या.

कोणत्याही मुलाला निश्चितपणे माहित आहे
जो हवेतून उडतो.
तुमचे उत्तर लवकरात लवकर द्या:
कोण उडतो आणि कोण नाही?
विमान उडत आहे आणि उडत आहे? - ...
सँडविच उडत आहे आणि उडत आहे? - ...
कोल्हा उडत आहे, उडत आहे का? - ...
टायटमाउस उडतो, उडतो? - ...
गवत उडते, उडते? - ...
घुबड उडते, उडते? - ...
पक्षी उडत आहे, उडत आहे का? - ...
पिगटेल उडतो, उडतो? - ...
घाण उडतो, उडतो? - ...
वास्प उडतो, उडतो? - ...
कावळा उडत आहे, उडत आहे का? - ...
मुकुट उडतो, उडतो? - ...
मधमाशी उडत आहे, उडत आहे का? - ...
एक बाण उडतो, उडतो? - ...
बाबा उडतात, उडतात? - ...
टोपी उडते, उडते? - ...
(ओ.व्ही. झळेले द्वारे)

६) तुम्ही सर्व कामे कशी पूर्ण केलीत हे पक्ष्यांना खूप आवडले. ते तुम्हाला निरोप देतात आणि लवकरच येतील.
आपण आपल्या मुलाला पक्ष्यांच्या चित्रांना रंग देण्यासाठी आमंत्रित करू शकता.

(phocagallery view = श्रेणी | categoryid = 11 | limitstart = 5 | limitcount = 11)

धडा 4. झाडे.
ध्येय:
1. झाडांबद्दल, झाडे आणि प्राणी यांच्या जीवनातील संबंधांबद्दल ज्ञानाचे एकत्रीकरण.
2. ध्वन्यात्मक सुनावणीचा विकास (शब्दांचे ध्वनी विश्लेषण).
4. तार्किक विचारांचा विकास.
5. ग्राफिक कौशल्यांचा विकास.
6. संख्या आणि वस्तूंच्या गटांच्या परस्परसंबंधाबद्दल ज्ञानाचे एकत्रीकरण.
7. चित्रातून उदाहरणे काढण्यासाठी कौशल्ये बळकट करणे.

1. कोड्यांचा अंदाज लावा, उत्तर लिहा, संबंधित चित्राशी कनेक्ट करा. (तुम्ही इतर वापरू शकताझाडांबद्दल कोडे .)

2. प्रत्येक झाडाच्या नावांचे ध्वनी विश्लेषण. (पालकांसाठी हँडबुक - क्रियाकलाप २ पहा.)

3. तुम्हाला इतर कोणती झाडे माहित आहेत?
अतिरिक्त शब्द हायलाइट करा, निवड स्पष्ट करा.

मॅपल, रोवन, ऐटबाज, ट्यूलिप.
बर्च, ओक, वन्य गुलाब, चिनार.
सफरचंद-वृक्ष, मनुका, पक्षी चेरी, माउंटन राख.
लिन्डेन, अस्पेन, मॅपल, सफरचंद वृक्ष.

4. कोणत्या झाडाशी कोणाची मैत्री आहे आणि का?

नमुना : वुडपेकर पाइन, रोवन, स्प्रूस, बर्च यांच्याशी मित्र आहे. तो रोवन बेरी, शंकूच्या बिया खातो, बर्चचा रस पितात.

5. झाडाला त्याच्या फळावरून ओळखा आणि वाक्य पूर्ण करा.

Acorns वर वाढतात ... (ओक).
रोवन गुच्छे वाढतात…. (पर्वत राख).
शंकू वर वाढतात ... (ऐटबाज आणि झुरणे).
सफरचंद वर वाढतात ... (सफरचंद झाड).

6. संख्या दर्शवेल तितकी सफरचंद झाडांवर काढा.

7. चित्रातून उदाहरणे बनवा.

8. पानांची पंक्ती सुरू ठेवा.
पानांना रंग द्या जेणेकरून हिरवा तपकिरी शेजारी असेल आणि लाल पुढील हिरव्या आणि मागील तपकिरी दरम्यान असेल. पहिल्या पानाचा रंग कोणता?

9. तार्किक समस्या.

लीना आणि दशा यांना चित्र काढायला आवडते. लीनाने बर्च आणि सफरचंदाचे झाड काढले आणि दशाने कॅमोमाइल आणि घंटा काढली. कोणत्या मुलीला झाडे काढायला आवडतात?

10. तुम्हाला झाडे काढायला आवडतात का?
त्यापैकी काही रंगवा.

धडा 5. गृहिणी कुझीला भेट देणे.
गोल.
1. भाषणाचा विकास (मजकूर पुन्हा सांगणे, समानार्थी शब्दांची निवड, विरुद्धार्थी शब्द, शब्द निर्मिती).
2. ध्वन्यात्मक सुनावणीचा विकास. भाषणाच्या आवाजाबद्दल ज्ञानाचे एकत्रीकरण.
3. लक्ष विकास. तुलना आणि विश्लेषणाची कौशल्ये सुधारणे.
4. मोजणी कौशल्यांचे एकत्रीकरण.
5. ग्राफिक कौशल्यांची निर्मिती.

1. धडा नायकाच्या परिचयाने सुरू होतो.

जगात यापेक्षा विश्वासू आणि विश्वासू मित्र नाही.
तो नेहमी तुमच्या घराचे रक्षण करेल.
आणि जरी त्याचे स्वरूप नेहमीच चांगले दिसत नाही
सर्व समान, तो नेहमी तुम्हाला मदत करेल.
शेवटी, हे एक मजेदार, मजेदार मूल आहे,
दयाळू, चिडखोर कुज्या - ... .. (ब्राउनी).

एक लहान गृहिणी नेहमी लोक राहतात अशा घरात राहतात. तो नताशाच्या मुलीच्या अपार्टमेंटमध्ये राहत होता. आज तो तुम्हाला घरांबद्दल आणि कोणत्याही घरात काय असावे याबद्दल बर्याच मनोरंजक गोष्टी सांगेल.

2. तुम्हाला अर्थातच माहित आहे की प्रत्येक घरात असते…. EEBML (फर्निचर).
कोडे अंदाज करा आणि उत्तरांसह चित्रे कनेक्ट करा.

कुजीच्या घरात तुम्ही दुसरे कोणते फर्निचर ठेवाल? तिच्या स्वरूपाचे वर्णन करा.

3. शब्दांसाठी विरुद्धार्थी शब्द (अर्थात विरुद्धार्थी शब्द), समानार्थी शब्द (अर्थात समान असलेले शब्द) निवड.

कुझी घरातील फर्निचरसाठी योग्य विरुद्धार्थी शब्द शोधा.

पलंग मोठा आहे, आणि स्टूल आहे ... (लहान).
टेबल पांढरे आहे आणि खुर्ची… (काळी).
वॉर्डरोब रुंद आहे, आणि शेल्फ… (अरुंद) आहे.
खुर्ची मऊ आहे, आणि स्टूल आहे ... (कठोर).
टेबल स्वच्छ आणि खुर्ची… (घाणेरडी).

स्टूलचा लाल रंग वेगवेगळ्या शब्दात वर्णन करण्याचा प्रयत्न करा (लालसर, किरमिजी रंगाचा, खसखससारखा, किरमिजी रंगाचा, चमकदार चेरी इ.)

आपण कोणताही रंग निवडू शकता, मुलाला कल्पनारम्य करण्यास मदत करा, जर त्याला योग्य शब्द शोधण्यात अडचण येत असेल तर त्याला तुलना करण्याच्या पद्धतीसह मदत करा. उदाहरणार्थ, पिवळा सोन्याचा आहे (रंग सोन्यासारखा आहे), तपकिरी चॉकलेट आहे (रंग चॉकलेटसारखा आहे), इ.

4. कुझी घरातील फर्निचरच्या कोणत्या तुकड्यांचे नाव फक्त एका आवाजाने वेगळे आहे? (खुर्ची टेबल).
या शब्दांचे योग्य विश्लेषण करा. (मेमो पहाधडा क्रमांक 2 )

5. चित्रात काढलेल्या वस्तूंना प्रेमळ शब्दांनी नाव द्या (जसे की ते सर्व लहान आहेत).
काळजीपूर्वक ऐका: एक सोफा, एक खुर्ची, एक लॉकर, एक आर्मचेअर. कोणते तीन शब्द सारखे वाटतात आणि कोणते वेगळे? (आर्मचेअर). एक आयटम क्रॉस आउट ज्याचे नाव वेगळे वाटते.

6. कथा ऐका (वाचा) आणि मजकुराच्या जवळ ती पुन्हा सांगा.

साशा भित्रा होता.
ढगांचा गडगडाट झाला.
साशा कपाटात चढली.
तिथे अंधार होता आणि भरभरून.
वादळ कसे गेले हे साशाला ऐकू आले नाही.
डरपोक असल्याबद्दल साशाला कोठडीत बराच वेळ बसवा.
(एल. टॉल्स्टॉयच्या मते)

7. आणि या घरांमध्ये गृहिणी कुझीचे मित्र राहतात - जीनोम्स. चित्रांची तुलना करा, पाच फरक शोधा.

जर तुम्ही रेखांकनांमध्ये समान घटक रंगवले तर हे करणे सोपे आहे.

8. ब्राउनी कुझ्या तुम्हाला कन्स्ट्रक्टर खेळण्यासाठी आणि या घटकांपासून घर (ड्रॉ) तयार करण्यासाठी आमंत्रित करते.

तुम्हाला कोणते आकडे माहीत आहेत?

दरवाजे आणि खिडक्या किती भागांमध्ये विभागले आहेत ते मोजा? (4).

फर्निचरच्या कोणत्या तुकड्यांना 4 पाय असतात? (खुर्ची, टेबल, सोफा, बेड, वॉर्डरोब, स्टूल).

9. कुझ्याला सुंदर घरे खूप आवडतात, म्हणून तो त्यांना नमुन्यांनी सजवतो. नमुना काढा, रंगवा. तुमचा स्वतःचा नमुना घेऊन या.

https://accounts.google.com

स्मृती विकसित करण्यासाठी कार्ये आणि व्यायाम भविष्यातील प्रथम श्रेणीच्या विद्यार्थ्यांना कोणतीही उपयुक्त नवीन माहिती अधिक चांगल्या प्रकारे आत्मसात करण्यास मदत करतील.

व्यायाम "शब्द साखळी: ऐका आणि लक्षात ठेवा"

बोललेल्या दहा शब्दांपैकी, जुने प्रीस्कूलर (6-7 वर्षांचे) सुमारे सात लक्षात ठेवण्यास सक्षम आहे. चला तपासूया तुमच्या मुलाची स्मरणशक्ती किती चांगली आहे?

तपासण्यासाठी शब्द साखळी:बेडरूम, फुलदाणी, वाघ, अंडाकृती, चौरस, समभुज चौकोन, लांडगा, मासे, हिवाळा, ससा, घर, सूर्य, हेज हॉग, ढग.

कार्य "शब्दांच्या जोडी"

शब्दांच्या सर्व जोड्या वाचा. नंतर फक्त पहिल्याला कॉल करा आणि प्रतिसादात दुसऱ्याची प्रतीक्षा करा:
शरद ऋतूतील - पाऊस; फुलदाणी - फुले; बाहुली - ड्रेस;
कप - बशी; पुस्तक - पृष्ठ; पाणी म्हणजे मासे;
मशीन - चाक; घर एक खिडकी आहे; घड्याळ - हात.

माहितीसाठी चांगले.रशियन मानसशास्त्रज्ञ लेव्ह वायगोत्स्की यांनी मुलाला अनेक तंत्रे शिकवण्याचा सल्ला दिला ज्यामुळे त्याला माहिती सहज लक्षात ठेवण्यास मदत होईल:

मोठ्याने आणि शांतपणे पुनरावृत्ती करा;
- इतरांद्वारे काही वस्तू मानसिकरित्या निश्चित करा, संघटना तयार करा;
- वस्तूंना गटांमध्ये एकत्र करणे, त्यांच्यातील समानता किंवा फरक हायलाइट करणे.

व्यायाम "लक्षात ठेवा आणि वर्णन करा"

एकत्र फिरल्यानंतर, आपण रस्त्यावर कोणत्या मनोरंजक गोष्टी पाहिल्या ते लक्षात ठेवा. कदाचित ते एक उज्ज्वल चिन्ह किंवा एक मजेदार कुत्रा घेऊन जाणारा प्रवासी होता. तुमच्या मुलाला त्या वस्तूचे तपशीलवार वर्णन करण्यास सांगा.

आकार व्यायामाची पुनरावृत्ती करा

मोजणीच्या काठ्या घ्या, त्यातील एक गुंतागुंतीची आकृती तयार करा आणि प्रीस्कूलरला ते लक्षात ठेवण्यासाठी वेळ द्या. मेमरीमधून काड्या मोजण्यापासून समान रचना काढण्याची सूचना द्या.

मेमरी आणि लक्ष प्रशिक्षित करण्यासाठी ऑनलाइन गेम

समज, प्रतिक्रिया आणि व्हिज्युअल स्मरणशक्तीचा वेग विकसित करणे खेळकर असू शकते. तुमच्या मुलाला आमचा खेळ "मास्टर शुल्ट" वापरून पाहण्यासाठी आमंत्रित करा.

विचार विकसित करणे

विकसित विचारसरणी असलेल्या मुलांना नवीन ज्ञान आत्मसात करणे सोपे जाते आणि ते कसे लागू करायचे ते समजते.

वय-योग्य असाइनमेंटसह प्रारंभ करा

• 5-6 वर्षांचा
• 6-7 वर्षे जुने
• 1 वर्ग

प्रीस्कूलरसाठी सर्व विविध कार्ये आणि व्यायाम स्वतःच शोधणे कठीण होऊ शकते. पहिली पायरी सुलभ करण्यासाठी, आम्ही शिफारस करतो की तुम्ही तुमच्या मुलासह प्रत्येक श्रेणीतील ५-७ कार्ये पूर्ण करा.

"काय, का आणि का?"

खालील प्रश्नांचा एकत्रितपणे विचार करा:
सकाळी आपण नाश्ता करतो, आणि दुपारी -…?
ट्रेन जाण्यापूर्वी रुळावरचे अडथळे का कमी केले जातात?
लहान गाय म्हणजे वासरू, बाळ कोकरू असते...?
कुत्रा मांजर किंवा कोंबडीसारखा दिसतो का? काय, त्यांच्याकडे काय समान आहे?
सर्व गाड्यांना ब्रेक का असतात?
मला पत्रावर शिक्का मारण्याची गरज का आहे?

"कोणता शब्द अनावश्यक आहे?"

प्रत्येक पंक्तीमध्ये, आपल्याला अतिरिक्त शब्द शोधण्याची आवश्यकता आहे:
जुना , जीर्ण , लहान , जीर्ण ;
शूर, दुष्ट, शूर, शूर;
सफरचंद, मनुका, काकडी, नाशपाती;
दूध, कॉटेज चीज, आंबट मलई, ब्रेड;
तास, मिनिट, उन्हाळा, सेकंद;
चमचा, प्लेट, पिशवी, सॉसपॅन;
ड्रेस, टोपी, शर्ट, स्वेटर;
साबण, टूथपेस्ट, झाडू, शैम्पू;
बर्च झाडापासून तयार केलेले, ओक, झुरणे, स्ट्रॉबेरी;
पुस्तक, टीव्ही, टेप रेकॉर्डर, रेडिओ.

चौथे कार्य अनावश्यक आहे

लॉजिकलाइक प्लॅटफॉर्मवर, तुम्ही परस्परसंवादी स्वरूपात विचारांच्या विकासासाठी समान आणि इतर कार्ये करू शकता. आमच्या डेटाबेसमधील उदाहरणः

समस्या सोडवण्यासाठी, क्लिक करा वर्ग सुरू करा!

व्यायाम "कोण मोठा आहे?"

तुमच्या मुलाला शक्य तितक्या शब्दांची नावे देण्यासाठी आमंत्रित करा जे विशिष्ट संकल्पना दर्शवतात: झाडे, फुले, वाहतुकीच्या पद्धती, खेळ इ.

"महत्त्वाचे शब्द" व्यायाम करा

एका संकल्पनेला (बाग) नाव द्या आणि त्यासोबतचे शब्द (वनस्पती, माळी, कुंपण, जमीन) जोडा. आपल्या मुलाला दोन सर्वात महत्वाचे निवडण्यास सांगा, ज्याशिवाय मुख्य विषय करू शकत नाही. त्याने विशिष्ट शब्द का निवडले हे समजून घेण्यासाठी प्रश्न विचारा. इतर जोड्यांची उदाहरणे: स्टोअर - विक्रेता, दूध, काउंटर, पैसे; वॉटर पार्क - इन्फ्लेटेबल रिंग, स्लाइड्स, पाणी, बाथिंग सूट.

जेव्हा एखादा मुलगा शिकण्यासाठी तयार होतो, तेव्हा तो त्याच्या अभ्यासात आणि अभ्यासेतर क्रियाकलापांमध्ये पुढाकार घेतो, त्याला अभ्यासाच्या प्रक्रियेत आणि वर्गमित्रांशी संवाद साधण्यात कोणतीही अडचण येत नाही. हा लेख तुम्हाला तुमच्या मुलाला घरी शाळेसाठी तयार करण्यात, त्याच्या ज्ञानाची पातळी आणि प्रेरक तयारी निर्धारित करण्यात मदत करेल.

भविष्यातील प्रथम ग्रेडर्सचे पालक चिंतित आहेत की त्यांचे मूल शाळेसाठी तयार आहे की नाही? शेवटी, बाळाला केवळ पहिल्या इयत्तेत पाठवणेच नव्हे तर ते वेळेवर करणे फार महत्वाचे आहे - जेव्हा मुल शैक्षणिक संस्थेत जाण्यासाठी नैतिक आणि पुरेसा विकसित असेल तेव्हा.

मुलाची तयारी ठरवण्यात चूक करणे महाग असू शकते: शैक्षणिक संस्थेत जाण्याची इच्छा नसणे, धडे शिकण्यास नकार, नैराश्य, अनियंत्रित वर्तन - हे सर्व "चुकीच्या वेळी" शाळेत असलेल्या प्रथम-वर्गाद्वारे प्रदर्शित केले जाईल. मुलामध्ये त्रास टाळण्यासाठी आणि मानसिक आघात टाळण्यासाठी, पालकांनी आधुनिक आवश्यकतांसह त्याच्या ज्ञान आणि कौशल्यांच्या पातळीचे पालन करण्याच्या मुद्द्याकडे खूप लक्ष दिले पाहिजे.

शाळेसाठी मुलाला तयार करण्यासाठी आवश्यकता: एक यादी

आत्तापर्यंत, भविष्यातील प्रथम श्रेणीच्या विद्यार्थ्याला काय माहित असले पाहिजे आणि ते करण्यास सक्षम असावे याची संपूर्ण यादी तयार केली गेली आहे:

• तुमचे आडनाव, नाव आणि आश्रयस्थान आत्मविश्वासाने सांगा
• तुझी जन्म - तारीख
• घरचा पत्ता
• आई आणि वडिलांचे नाव (आजी, आजोबा आणि इतर नातेवाईक - पर्यायी)
• पालकांचे कामाचे ठिकाण
• देशातील प्रसिद्ध कवी आणि लेखक
• सुट्ट्या
• संकल्पनांमध्ये फरक करा: "पुढे - मागे", "उजवीकडे - डावीकडे"
• आठवड्याचे दिवस
• रंग आणि छटा
• हंगाम (महिन्यांसह)
• रस्त्यावर रहदारीचे नियम
• पाळीव प्राणी आणि वन्य प्राण्यांमध्ये फरक करा, त्यांना बाळ म्हणा
• बाग, जंगल, रानफुलांना नाव द्या
• स्थलांतरित आणि हिवाळ्यातील पक्ष्यांची नावे द्या
• भाज्या आणि फळे वेगळे करा
• व्यवसाय जाणून घ्या
• वाहतुकीचे प्रकार आणि त्याच्या हालचालीची पद्धत सांगा
• तुम्ही जे ऐकले ते पुन्हा सांगा
• प्रश्नांची उत्तरे द्या
• चित्रातून कथा तयार करा
• परीकथांसह येत आहे
• मनापासून कविता पाठ करा
• स्मृतीतून वर्णन करा
• मजकूर आणि चित्र कॉपी करा
• शेवटची वाक्ये
• अतिरिक्त वस्तू, चित्र, शब्द, अक्षर शोधा
• कोडे सोडवा
• 0 ते 10 आणि मागे मोजा
• संख्यांची रचना जाणून घ्या
• "अधिक", "कमी" या संकल्पनांमध्ये फरक करा.
• आकार जाणून घ्या
• पेशींमध्ये लिहा
• अक्षरे जाणून घ्या, त्यांना आवाजांपासून वेगळे करा
• शब्दातील पहिले आणि शेवटचे अक्षर (ध्वनी) निश्चित करा
• सुचवलेल्या पत्रासाठी शब्द जुळवा
• साधे शब्द आणि अक्षरे वाचा
• वाक्य कधी संपेल ते जाणून घ्या
• एक समोच्च ट्रेस
• पेन धरा

प्राथमिक शाळेत मुलाने यापैकी बरीच कौशल्ये शिकली पाहिजेत हे तथ्य असूनही, प्रथम श्रेणीत प्रवेश करण्यापूर्वी चाचणी या मुद्द्यांवर अचूकपणे केली जाते.

संज्ञानात्मक स्वारस्य, द्रुत प्रतिक्रिया, बॉक्सच्या बाहेर आणि तार्किक विचारप्रीस्कूलरमध्ये तयार होईल जर तुम्ही नियमितपणे त्याच्यासोबत खेळकर पद्धतीने गणिताचे वर्ग आयोजित केले.

हे धडे त्यांच्या मुलासाठी फायदेशीर आणि आनंददायक होण्यासाठी, पालकांनी विचार केला पाहिजे:

• मुलाचे वय
• तयारी पातळी
• लक्ष केंद्रित करण्याची क्षमता
• वर्गांमध्ये स्वारस्य

गणिताचे धडे- ही नीरस उदाहरणे आणि समस्या नाहीत. मुलाची आवड निर्माण करण्यासाठी आणि गणिताच्या धड्यांमध्ये विविधता आणण्यासाठी, प्रीस्कूलरसह काम करताना खालील प्रकारची कार्ये वापरली पाहिजेत:

• भौमितिक आकारांसह समस्या
• गणिताचे कोडे
• कार्ये विनोद आहेत
• कोडे

महत्वाचे: कोणतेही कार्य वैयक्तिकरित्या निवडले पाहिजे, त्याची जटिलता आणि मुलाच्या विकासाची पातळी लक्षात घेऊन.

गणिताचे खेळ

"घरे"... 3 तीन मजली घरे काढा, प्रत्येक वेगळ्या शीटवर. प्रत्येक मजल्यावर 3 खिडक्या काढा. काही खिडक्यांवर यादृच्छिकपणे पडदे काढा. तुमच्या मुलाला सांगा की लोक आधीच पडदे असलेल्या अपार्टमेंटमध्ये राहत आहेत. त्याला इतर मजल्यांवर लोकांची वस्ती करण्यास सांगा जेणेकरून प्रत्येक मजल्यावर समान संख्येने रहिवासी असतील. ज्या अपार्टमेंटमध्ये त्याने लोकांना ठेवले त्या अपार्टमेंटच्या खिडक्यांमधील बहु-रंगीत पडदे रंगवण्याचे काम त्याला पूर्ण करू द्या. मग कोणत्या घरात जास्त भाडेकरू आहेत हे मोजायला सांगा.

"भौमितिक आकारांमधून रेखाचित्रे"... शीटवर कोणताही भौमितिक आकार काढा. तुमच्या मुलाला सुचवलेले आकार वापरून रेखाचित्र तयार करण्यास सांगा. जर मुलाला कार्य समजले नसेल तर, उदाहरणार्थ, एक वर्तुळ सूर्य, स्नोमॅन किंवा कार व्हीलमध्ये किती सहजपणे बदलू शकते ते दर्शवा.

"संख्या कनेक्ट करा".तुमच्या मुलाला ओळींसह क्रमांक जोडण्यास सांगा. समजावून सांगा की जर त्याने ते योग्यरित्या केले तर त्याला रेखाचित्र दिसेल. लहान मुलांसाठी, 10 पर्यंत संख्या असलेली चित्रे वापरा, मोठ्या मुलांसाठी, 30 किंवा 50 पर्यंत संख्या असलेली अधिक जटिल चित्रे वापरा.

महत्त्वाचे: समूह क्रियाकलापांमुळे जे घडत आहे त्यामध्ये मुलाची आवड वाढते. स्पर्धेची भावना, जी बहुतेक मुलांमध्ये प्रीस्कूल वयात अत्यंत विकसित होते, मुलाला विचलित होऊ देणार नाही.

मनोरंजक गणिताचे प्रश्न आणि कोडी:

• तीन मांजरींना किती पाय आहेत आणि दोन पक्ष्यांना किती पाय आहेत?
• दोन उंदरांना किती कान असतात?
• नताशाच्या आईला एक मुलगी, माशा, एक मांजर, फ्लफ आणि एक कुत्रा, ड्रुझोक आहे. आईला किती मुली आहेत?
• कोणते वजन जास्त आहे: 1 किलो दगड किंवा 1 किलो डाऊन?

ससाला पाच ससा असतात

ते माझ्या आईसोबत गवतावर बसतात.

दुसऱ्या ससामध्ये तीन आहेत

ते सर्व पांढरे आहेत, पहा!

तीन आणि पाच किती आहेत?

नाशपातीच्या फांद्या जमिनीवर पडल्या

नाशपाती रडत होत्या, अश्रू सोडले होते

कात्याने त्यांना टोपलीत गोळा केले

मी बालवाडीतील माझ्या मित्रांना सर्वकाही दिले:

दोन पावलुष्का, तीन सेरियोझा,

मारिन्के आणि अरिंके,

माशा, नाद्या आणि ओक्साना

आणि एक गोष्ट, अर्थातच, आईसाठी.

पटकन मोजा

कात्याचे मित्र किती आहेत?

पाच गुसचे आभाळात उडत होते

दोघांनी जेवायचं ठरवलं,

आणि एक म्हणजे ब्रेक घेणे.

कितीजण रस्त्यावर उतरले?

आईने आई कोंबडी आणली

बागेत फिरायला सात कोंबडी.

सर्व कोंबडी फुलांसारखी असतात.

पाच मुलगे आणि मुली किती?

चार निळे मनुके

ते झाडाला लटकले होते.

मुलांनी दोन मनुके खाल्ले

आणि किती जणांना वेळ नव्हता?

महत्त्वाचे: अशा कार्यांमध्ये मुलाच्या स्वारस्यास प्रोत्साहित करा, जर त्याने स्वतःहून समान कार्ये करण्याचा प्रयत्न केला तर त्याची प्रशंसा करा.

शाळेची तयारी: मुलांसाठी शैक्षणिक वाचन कार्ये

वाचनसर्वात महत्वाच्या विषयांपैकी एक आहे. मूल जितके चांगले वाचायला शिकेल तितके त्याला शाळेत शिकणे सोपे जाईल. प्रशिक्षणाचा उद्देश- मुलाला वाचनाची तत्त्वे आणि नियम समजावून सांगणे, प्रीस्कूलरला अक्षरे, अक्षरे आणि लहान शब्द आत्मविश्वासाने वाचायला लावणे.

महत्त्वाचे: लहान मुलांद्वारे माहिती प्रौढांपेक्षा थोडी वेगळी समजली जाते या वस्तुस्थितीमुळे, केवळ खेळकर पद्धतीने वाचन शिकवणे आवश्यक आहे.

मुलांचे वाचन शिकण्याची योजनापुरेसे सोपे:

• या क्रमाने तुमच्या मुलाची अक्षरे लक्षात ठेवा: सर्व स्वर, कठोर स्वरयुक्त व्यंजन, आवाजहीन आणि हिसिंग व्यंजन.
• जलद आणि त्रुटी-मुक्त अक्षर व्याख्या प्राप्त करा.
• आपल्या मुलाला ध्वनी वाचण्यास शिकवा, म्हणजेच त्याला आधीच परिचित असलेली अक्षरे एक म्हणून उच्चार करा. वाचण्यास-सोप्या आणि उच्चारण्यास सोप्या शब्दांसह प्रारंभ करा (ना, मा, ला, होय) आणि हळूहळू अधिक जटिल (झू, कु, गु, फो) वर जा.
• अनेक सोप्या अक्षरे (मा-मा, बा-बा, ओ-ला, मांजर, घर) असलेले छोटे शब्द वाचण्यासाठी पुढे जा.
• कार्य दररोज थोडे अधिक कठीण करा, काही कठीण शब्द प्रविष्ट करा.
• जेव्हा तुमचे मूल शब्द वाचायला शिकते तेव्हा लहान वाक्ये वाचायला पुढे जा.
• मुलाने वाक्ये वाचायला शिकल्यानंतर, आपण अध्यापनात विविध विकासात्मक कार्ये वापरू शकता.

महत्वाचे: वर्गांदरम्यान, ध्वनींच्या उच्चारांच्या शुद्धतेचा मागोवा ठेवा, वाक्यात तुम्हाला शब्दांमध्ये कुठे विराम द्यावा लागेल हे स्पष्ट करा.

शब्द खेळ शोधा... लहान, अपरिचित मजकुरात विशिष्ट शब्द शोधण्यासाठी तुमच्या मुलाला आमंत्रित करा. शिवाय, हे एका विशिष्ट वेळेत केले जाणे आवश्यक आहे (उदाहरणार्थ, एका मिनिटात).

"मोठ्याने, शांतपणे, स्वतःला"... तुमच्या मुलाला अधिक शांतपणे, आता मोठ्याने, आता स्वतःला वाचण्यास सांगा. तुमच्या सूचनांनुसार, त्याने शक्य तितक्या लवकर एका प्रकारच्या वाचनातून दुस-या प्रकारात स्विच केले पाहिजे. वाचनाचा वेग बदलणार नाही याची काळजी घ्या.

"कार्डांवर अक्षरे"... कार्ड्सवर अक्षरे लिहा जेणेकरून तुम्हाला त्यातून शब्द तयार करता येतील. आपल्या मुलाला हरवलेल्या अक्षरांना त्यांचे मित्र शोधण्यात आणि शब्दात एकत्र येण्यास मदत करण्यास सांगा. दररोज खेळ खेळा, हळूहळू नवीन अक्षरे जोडून.

"स्वर व्यंजन"... मुलाचे नाव ठेवा किंवा 30 सेकंदात जास्तीत जास्त व्यंजने आणि नंतर स्वर लिहा.

"प्रश्नांची उत्तरे".काही सोपे मजकूर प्रश्न तयार करा. तुमच्या मुलाला मजकूर वाचताना या प्रश्नांची उत्तरे शोधण्यासाठी आमंत्रित करा.

हस्तक्षेपासह वाचन.वातावरणाची पर्वा न करता तुमच्या मुलाला वाचायला शिकवा. वाचताना थोडा वेळ संगीत किंवा टीव्ही प्ले करा. ध्वनी पार्श्वभूमीतील बदलाची पर्वा न करता, मूल वाचत आहे याची खात्री करा.

"अक्षर आकार".वेगवेगळ्या फॉन्टसह मजकूर वाचणे मुलासाठी समस्या असू नये. हे करण्यासाठी, त्याला दररोज स्वतःहून वेगवेगळ्या आकारांची अक्षरे मुद्रित आणि वाचण्याची ऑफर द्या.

"शब्द हे आकार बदलणारे असतात"... तुमच्या मुलाला असे शब्द दाखवा जे वाचताना अर्थ बदलतात: "मांजर - टोक", "कॉल" इ. समजावून सांगा की तुम्ही नेहमी डावीकडून उजवीकडे वाचले पाहिजे.

"दातांमधून वाचणे"... नेहमीच्या दैनंदिन वाचनाला एका असामान्य मजेदार कार्यासह जटिल करा: मुलाने दात न उघडता वाचले पाहिजे. मजकूर वाचल्यानंतर, आपल्याला ते पुन्हा सांगण्याची आवश्यकता आहे.

"आम्ही एक पत्र चुकवले"... त्याला परिचित असलेले 5 - 10 शब्द लिहा, त्यातील प्रत्येकामध्ये एक अक्षर वगळा. संभाव्य पहिल्या ग्रेडरला शब्दांमध्ये गहाळ अक्षरे घालण्यास सांगा.

"समान शब्द."शब्दलेखनात समान शब्दांच्या अनेक जोड्या लिहा, परंतु अर्थाने भिन्न: "मांजर - व्हेल", "हात - नदी", "घर - धूर". तुमच्या मुलाला जोड्या वाचायला सांगा आणि प्रत्येक शब्दाचा अर्थ समजावून सांगा.

एका मिनिटात वाचा... तुमच्या मुलाला दररोज "वेगाने" समान मजकूर वाचण्यास प्रोत्साहित करा. लक्षात घ्या की तो दररोज अधिक जलद आणि स्पष्ट वाचतो आणि दिलेल्या मिनिटात पुढे सरकतो. स्पष्टतेसाठी, घंटागाडी वापरणे चांगले.

कधीकधी मुलांना विकासात्मक वाचन असाइनमेंट पूर्ण करण्यात अडचण येते. हे खालील कारणांमुळे घडते:

• अनिश्चितता. एक अक्षर किंवा शब्द बरोबर वाचला गेला आहे याची खात्री करण्यासाठी, मूल ते सलग अनेक वेळा वाचते.
• विखुरलेले लक्ष. प्रीस्कूलर त्वरीत त्यांच्या मते, कंटाळवाणा क्रियाकलापांमध्ये रस गमावतात.
• लक्ष अपुरी एकाग्रता. मुलाला संपूर्ण शब्द समजू शकत नाही, परंतु केवळ पहिल्या काही अक्षरांवर किंवा अक्षरांवर लक्ष केंद्रित करते.
• लहान शब्दसंग्रह. वाचताना मूल अनिश्चितपणे अपरिचित शब्द उच्चारते.
• वाईट स्मरणशक्ती. मुलाला अक्षरे, ध्वनी आठवत नाहीत, अक्षरे आणि शब्दांच्या निर्मितीचे तत्त्व विसरतात.
• भाषण यंत्राचे उल्लंघन, ईएनटी अवयवांचे जुनाट रोग (ओटिटिस मीडिया, वाढलेले टॉन्सिल).

व्हिडिओ: मुलाला वाचायला कसे शिकवायचे?

शाळेची तयारी करणे, मुलांसाठी लेखन कार्ये विकसित करणे

ग्राफिक असाइनमेंट करताना अपवाद न करता सर्व प्रथम-ग्रेडर्ससाठी सर्वात मोठ्या अडचणी उद्भवतात. हे तीन कारणांमुळे घडते:

• मुलामध्ये स्वारस्य नसणे
• हातांच्या स्नायूंची अपरिपक्वता
• अननुभवी

शाळेत लेखनात प्रभुत्व मिळवण्याची प्रक्रिया सुलभ करण्यासाठी, पालकांनी लहानपणापासूनच त्यांच्या मुलाबरोबर काम करणे सुरू केले पाहिजे. खेळाच्या विकासाची कार्ये प्रीस्कूलरमध्ये स्वारस्य निर्माण करण्यास मदत करतील.

"भुलभुलैया"... मांजरीपासून दूर पळणारा उंदीर किंवा त्याच्या आईच्या मागे पडलेल्या ससा या चक्रव्यूहातून मार्ग काढण्यासाठी तुमच्या मुलाला आमंत्रित करा. पेन किंवा पेन्सिल वापरुन, तुम्हाला प्राण्याला योग्य मार्ग दाखवावा लागेल.

"रेखाचित्र काढा."फुलांचा एक पुष्पगुच्छ काढा आणि मुलाला पुष्पगुच्छासाठी फुलदाणी रंगविणे पूर्ण करण्यासाठी आमंत्रित करा, त्याला रिकाम्या मत्स्यालयात मासे ठेवू द्या, घराचा दरवाजा काढा. एखादे मूल जितके अधिक अशी कार्ये पूर्ण करेल, तितक्या आत्मविश्वासाने तो त्याच्या हातात पेन्सिल धरेल.

"बिंदूंनी रेखाटणे"... तुमच्या मुलाला ठिपके अशा प्रकारे जोडण्यास सांगा की तुम्हाला रेखाचित्र मिळेल. जर तुमच्या मुलाला हे काम पूर्ण करण्यात काही अडचण येत असेल तर त्याला एक सूचना द्या.

"हॅचिंग"... तुमच्या मुलाला छायांकन आवश्यक असलेले कोणतेही व्यायाम करण्यास सांगा. ग्राफिक हालचालींचा सराव करण्यासाठी ही कार्ये आवश्यक आहेत. अंमलबजावणी दरम्यान, रेषा वरपासून खालपर्यंत, डावीकडून उजवीकडे जात असल्याची खात्री करा.

महत्त्वाचे: मुलांमध्ये उत्कृष्ट मोटर कौशल्ये विकसित करणे मॉडेलिंग, मोज़ेक, डिझायनर, मणी, बोटांच्या जिम्नॅस्टिकसह खेळणे सुलभ करते.

जेव्हा मुल आत्मविश्वासाने त्याच्या हातात पेन्सिल धरण्यास शिकते, तेव्हा त्याला ठिपके असलेल्या रेषेसह ट्रेस करण्यासाठी आमंत्रित करा. आपण ताबडतोब मजेदार मुलांच्या चित्रांवर वर्तुळ करू शकता, नंतर - अक्षरे किंवा त्यांचे घटक.

शाळेची तयारी: मुलांच्या भाषण विकासासाठी कार्ये विकसित करणे

मजेदार कार्ये आणि रोमांचक खेळांच्या मदतीने आपण सहजपणे आणि नैसर्गिकरित्या मुलाचे भाषण विकसित करू शकता.

"तत्काळ"... तुमच्या मुलाला परिचित असलेल्या परिस्थिती किंवा कृतींसह 5 ते 7 कार्डे तयार करा. कार्डे मुलासमोर तोंड करून ठेवा. त्याला कोणतेही कार्ड निवडण्यासाठी आमंत्रित करा आणि त्यावर आधारित कथा घेऊन येण्यास सांगा. मुलाला स्वारस्यपूर्ण बनविण्यासाठी, आपण कार्यात इतर कुटुंबातील सदस्यांना सामील करू शकता आणि सर्वोत्तम कथेसाठी स्पर्धा आयोजित करू शकता.

"संघटना"... मुलाला एक चित्र दाखवा जे काही परिचित कृती दर्शवते (पक्षी दक्षिणेकडे उडतात, एक स्त्री ब्रेड खरेदी करते, मुले बालवाडीत जातात इ.). तुमच्या मुलाला चित्रातील चित्राशी संबंधित शब्दांची नावे देण्यास सांगा.

विशेषणांसह खेळणे.तुमच्या मुलाला प्रश्नांची उत्तरे देऊन दिलेल्या शब्दांमधून विशेषण तयार करण्यास सांगा: "कोणते", "कोणते", "कोणते"?

• प्रकाश (प्रकाश, प्रकाश, प्रकाश)
• घर (घर, घर, घर)
• लाकूड (लाकूड, लाकूड, लाकूड)
• लोह (लोह, लोखंड, लोखंड)
• बर्फ (हिमाच्छादित, बर्फाच्छादित, हिमवर्षाव)
• वाळू (वालुकामय, वालुकामय, वालुकामय)

समानार्थी आणि विरुद्धार्थी शब्द... तुमच्या मुलाला अनियंत्रित विशेषणांच्या अर्थाने समान आणि विरुद्धार्थी शब्द निवडण्यास सांगा.

नियमित स्पीच थेरपी व्यायाम ध्वनीच्या उच्चारांची शुद्धता प्राप्त करण्यास मदत करेल:

"रागी मांजर"... मुलाचे तोंड उघडे असते, जीभ खालच्या दातांवर असते, मांजर जेव्हा रागावते तेव्हा तिच्या पाठीवर कमान लावते त्याच प्रकारे वक्र असते.

"पेन्सिल"... पेन्सिल तुमच्या मुलाच्या समोर, त्याच्या ओठांच्या पातळीवर, कोणत्याही कठोर, सपाट पृष्ठभागावर ठेवा. तुमच्या मुलाला जिभेची धार खालच्या ओठावर ठेवण्यास सांगा आणि या स्थितीत पेन्सिलवर जोरात फुंका मारा. पेन्सिल फिरवली तर व्यायाम पूर्ण होतो.

"नट"... मुल आपली जीभ उजव्या गालावर, नंतर डावीकडे ठेवते. या प्रकरणात, तोंड बंद आहे, गाल आणि जीभचे स्नायू तणावग्रस्त आहेत.

"साप"... तोंड उघडे आहे. मुल आपली जीभ वाढवते आणि लपवते जेणेकरून तो त्याच्या ओठांना किंवा दातांना स्पर्श करू नये.

"पाहा"... मुलाचे ओठ फुटले आहेत, हसत आहेत. जिभेचे टोक ओठांच्या उजव्या आणि डाव्या कोपऱ्यांना स्पर्श करते.

"दात घासण्याचा ब्रश"... टूथब्रशच्या क्रियेचे अनुकरण करण्यासाठी तुमच्या जिभेचे टोक वापरा. अशा प्रकारे, खालचे आणि वरचे दात आत आणि बाहेर "स्वच्छ" करणे आवश्यक आहे. खालचा जबडा गतिहीन राहणे महत्त्वाचे आहे.

"कुंपण"... 10 - 15 सेकंदांसाठी एक मूल दातांचे "कुंपण" दर्शविते, यासाठी शक्य तितक्या मोठ्या प्रमाणावर हसत आहे.

महत्त्वाचे: जर तुम्ही काही आवाजांचे उच्चार स्वतःच दुरुस्त करू शकत नसाल, तर पालकांनी स्पीच थेरपिस्टशी संपर्क साधावा.

शाळेसाठी मुलांची घरची तयारी: शैक्षणिक खेळ

शाळेसाठी घरची तयारीमुलासह पद्धतशीर पालकत्व सूचित करते. प्रीस्कूलरसाठी दिवसातून कमीतकमी काही तास घालवणे, दैनंदिन क्रियाकलाप आणि सामान्य संयुक्त चालना रोमांचक खेळांमध्ये बदलणे महत्वाचे आहे. पालकांनी कल्पनाशक्ती दाखवली पाहिजे, त्यांच्या मुलाकडे वैयक्तिक दृष्टीकोन शोधला पाहिजे, त्याच्या आवडीनुसार वागले पाहिजे.

प्रीस्कूलरसह संयुक्त शैक्षणिक खेळांसाठी येथे फक्त काही पर्याय आहेत:

"नंबर सांग."चालत असताना, तुमच्या मुलाला प्लेट्सवर दर्शविलेल्या घरांचे नंबर आणि पासिंग वाहनांचे नाव देण्यास सांगा.

"किती झाडं?"चालताना तुमच्या वाटेवर येणारी सर्व झाडे एकत्र मोजा. तुम्ही पासिंग कार, सर्व किंवा विशिष्ट रंग (आकार, ब्रँड) देखील मोजू शकता.

"कुणी जागा बदलली?"तुमच्या मुलासमोर 8 - 10 मऊ खेळणी ठेवा, त्यांना काळजीपूर्वक पाहण्यास सांगा आणि नंतर मागे फिरा. यावेळी, काही खेळणी स्वॅप करा. जेव्हा मुल मागे वळते तेव्हा त्याला अंदाज लावण्याचा प्रयत्न करू द्या की कोणी ठिकाणे बदलली आहेत.

"आवडते कार्टून".आपल्या मुलासह त्याचे आवडते कार्टून पहा. त्याच्या सामग्रीबद्दल प्रश्न विचारा, मुलाला ते कशाबद्दल आहे ते सांगण्यास सांगा.

"आजीसाठी एक परीकथा"... तुमच्या मुलाला एक कथा वाचा. ही परीकथा कशाबद्दल आहे हे आपल्या आजीला (बाबा, काकू, बहीण) सांगण्यास सांगा, वर्ण, त्यांचे स्वरूप आणि वर्ण यांचे वर्णन करा.

नियमित मॉडेलिंग, रेखाचित्र, कोडी आणि मोज़ेकमुलाला मोहित करेल आणि त्याच वेळी, बोटांच्या उत्कृष्ट मोटर कौशल्यांच्या विकासास हातभार लावेल.

महत्वाचे: मुलाची घाई करू नका, जर तो लगेच एखाद्या गोष्टीत यशस्वी झाला नाही तर रागावू नका. शैक्षणिक खेळांनी मुलाला केवळ शिक्षित केले पाहिजे असे नाही तर त्याचे मनोरंजन देखील बनले पाहिजे.

शाळेसाठी मुलांची घरगुती तयारी: विकासात्मक व्यायाम

प्रीस्कूलर्ससह विकासात्मक व्यायाम केवळ नोटबुकमध्येच नव्हे तर डेस्कवर बसून देखील केले जाऊ शकतात. मैदानी धडे प्रत्येक मुलाला आकर्षित करतील आणि बर्याच काळासाठी लक्षात ठेवतील.

"ऋतू".

• तुमच्या मुलासोबत फिरायला जा शरद ऋतूतील गल्ली... भावी शाळकरी मुलांना वेगवेगळ्या झाडांची रंगीत पाने दाखवा. शरद ऋतू, हिवाळा, वसंत ऋतू आणि उन्हाळा सुरू झाल्यावर ऋतू आणि निसर्गात होणारे बदल आम्हाला सांगा. मुलाला काही सुंदर पाने निवडायला सांगा आणि ती एका जाड पुस्तकाच्या पानांमध्ये घरी ठेवा. जेव्हा पाने कोरडी असतात, तेव्हा मुलाला कागदाच्या तुकड्यावर आणि रंगावर बाह्यरेखा ट्रेस करण्यास सांगा.
• व्ही हिवाळ्यातील बर्फाचे दिवसचिमण्या आणि टायटमाउसला खायला एकत्र बाहेर जा. तुमच्या मुलाला हिवाळा आणि स्थलांतरित पक्ष्यांबद्दल सांगा. घरी, तुम्हाला सर्वात जास्त आवडणारे पक्षी काढायला सांगा.
• वसंत ऋतू मध्येतुमच्या मुलाला पहिले फुल फुललेले दाखवा. शेतात, जंगलात, बागेत फुले आहेत हे सांगा. शब्दांचे ध्वनी विश्लेषण विचारा: "गुलाब", "स्नोड्रॉप", "बटरकप", "मला विसरू नका."
• दरम्यान उन्हाळ्यात चालणेबाहेरील तापमान वाढीकडे मुलाचे लक्ष वेधून घ्या. समजावून सांगा की उन्हाळी आणि हिवाळ्यातील कपडे आहेत. उन्हाळ्यात, शरद ऋतूतील, हिवाळ्यात आणि वसंत ऋतूमध्ये परिधान करण्याच्या कपड्यांचे नाव तुमच्या मुलाला सांगा. घरी, आपल्या मुलाला उन्हाळा काढण्यास सांगा.

"तृणधान्ये आणि पास्ता पासून ऍप्लिक"... तुमच्या मुलाला तांदूळ, बकव्हीट, पास्ता, रवा, वाटाणे आणि इतर तृणधान्ये वापरून ऍप्लिक बनवण्यासाठी आमंत्रित करा. असे व्यायाम उत्तम मोटर कौशल्ये विकसित करतात. तुमच्या कामात PVA गोंद वापरा.

"स्नोफ्लेक्स"... तुमच्या मुलाला स्नोफ्लेक्स कापायला शिकवा. 4 आणि 8 वेळा दुमडलेल्या कागदाच्या शीटवर, त्याला भिन्न भौमितिक आकार कापण्यास सांगा. स्नोफ्लेक्स विस्तृत करा आणि परिणाम पहा.

प्लॅस्टिकिन फळे आणि भाज्या.बहु-रंगीत प्लॅस्टिकिनपासून फळे आणि भाज्या कशा सहजपणे तयार केल्या जाऊ शकतात हे आपल्या मुलाला दाखवा. मुलाला ताबडतोब बॉल रोल करणे आवश्यक आहे आणि आधीच इच्छित फळ किंवा भाजीमध्ये बदलणे आवश्यक आहे. द्राक्षे, बीट्स किंवा गाजरांचा घड बनवण्याचा सर्वात सोपा मार्ग थोडा अधिक कठीण आहे.

शाळेसाठी मुलांची मानसिक आणि भावनिक तयारी: असाइनमेंट, खेळ, व्यायाम

शालेय जीवनाची सुरुवात म्हणजे प्रीस्कूल कालावधी संपला आहे. मुलांना त्वरीत नवीन परिस्थितीशी जुळवून घ्यावे लागते, कामाच्या ओझ्याशी सवय लावावी लागते, शिक्षक आणि वर्गमित्रांना जाणून घ्यावे लागते.

अनुकूलन कालावधी शक्य तितका सोपा करण्यासाठी, पालक आणि शिक्षक मुलाला जीवनातील आगामी बदलांसाठी तयार करण्याचा प्रयत्न करीत आहेत. गट खेळ आणि व्यायाम सर्वात यशस्वी आहेत.

"एक रंग"... मुलांच्या दोन गटांना 10 सेकंदात समान रंगाच्या वस्तूंची सर्वात मोठी संख्या शोधणे आवश्यक आहे. जो गट अधिक आयटम शोधतो तो जिंकतो.

"जादूचे वर्तुळ"... मुलांना नमुन्यानुसार वर्तुळ बनवण्याची ऑफर दिली जाते आणि रेखाचित्र प्राप्त होईल अशा प्रकारे कोणतेही भौमितिक आकार काढणे पूर्ण करा. जेव्हा प्रत्येकजण कार्याचा सामना करतो, तेव्हा शिक्षक रेखाचित्र स्पर्धा आयोजित करतात.

"पुनरावृत्ती". 5 - 7 लोकांच्या मुलांच्या गटात, एक नेता निवडला जातो. प्रस्तुतकर्ता पुढे येतो आणि मुलांना कोणतीही स्थिती दाखवतो. मुले ही पोझ कॉपी करण्याचा प्रयत्न करतात. नवीन नेता तो बनतो ज्याने इतरांपेक्षा चांगले कार्य हाताळले.

"बरं नाही".शिक्षकांनी सुचवलेल्या प्रश्नांना “होय” किंवा “नाही” असे उत्तर देण्याऐवजी, मुलांचा एक गट टाळ्या वाजवतो किंवा स्टॉप करतो. मुलांशी आगाऊ सहमत होणे आवश्यक आहे की "होय" म्हणजे टाळी, आणि "नाही" - स्टॅम्पिंग पाय. प्रश्न अनियंत्रितपणे निवडले जाऊ शकतात, उदाहरणार्थ:

• "शेतात फुले उगवतात का?" आणि "फुले आकाशात उडतात का?"
• "हेज हॉग सफरचंद घेऊन जात आहे का?" आणि "हेज हॉग झाडांवर चढतो का?"

"म्याव, वूफ."मुले उंच खुर्च्यांवर बसतात. प्रस्तुतकर्ता बंद डोळ्यांनी मुलांच्या शेजारी चालतो, नंतर बसलेल्या मुलांच्या हातात बसतो आणि तो कोण आहे याचा अंदाज घेण्याचा प्रयत्न करतो. जर नेत्याने अचूक अंदाज लावला असेल तर, मूल "म्याव" म्हणतो, जर तो चुकीचा असेल तर - "वूफ."

महत्त्वाचे: अशा क्रियाकलाप आणि खेळ प्रीस्कूलरमध्ये संवाद कौशल्ये तयार करण्यास, त्यांच्या स्वत: च्या सामर्थ्य आणि क्षमतांवर आत्मविश्वास, पुरेसा आत्म-सन्मान आणि स्वातंत्र्य विकसित करण्यास मदत करतात.

काही सोप्या चाचण्यांच्या मदतीने मूल शाळेत प्रवेश करण्यास तयार आहे की नाही हे स्वतंत्रपणे निर्धारित करणे शक्य आहे, ज्याच्या परिणामांवर पूर्णपणे विश्वास ठेवला जाऊ शकतो.

शालेय चाचणी काढा

तुमच्या मुलाला एक स्केचबुक आणि रंगीत पेन्सिल द्या. भावी पहिल्या इयत्तेतल्या विद्यार्थ्याला तुमची शाळा काढायला सांगा. मुलाला सूचित करू नका, मदत करू नका, अग्रगण्य प्रश्न विचारू नका, घाई करू नका. त्याला दिसणारी शाळा त्याला कागदावर स्वतंत्रपणे चित्रित करू द्या.

• प्लॉट
• रेखा रेखाचित्र
• रंग स्पेक्ट्रम

प्लॉट:

2 गुण- शाळा पत्रकाच्या मध्यभागी स्थित आहे, रेखाचित्रात सजावट आणि सजावट, झाडे, झुडुपे, शाळेभोवती फुले, विद्यार्थी आणि (किंवा) शाळेत जाणारे शिक्षक देखील आहेत. या प्रकरणात, आकृती उबदार हंगाम आणि दिवसाच्या प्रकाशाचे तास दर्शवते हे महत्वाचे आहे.

0 गुण- रेखाचित्र असममित आहे (शाळेची इमारत पत्रकाच्या एका काठाच्या जवळ आहे), लोक रेखाचित्रात अनुपस्थित आहेत किंवा दुःखी मुले शाळा सोडताना दर्शविली आहेत; शरद ऋतूतील किंवा हिवाळ्यात घराबाहेर, रात्री किंवा संध्याकाळी.

1 पॉइंट

रेखाचित्रे:

2 गुण- खंड नसलेल्या वस्तूंच्या रेषा, काळजीपूर्वक काढलेल्या, सम आणि आत्मविश्वासाने, भिन्न जाडी आहेत.

0 गुण- रेषा अस्पष्ट, कमकुवत किंवा निष्काळजी आहेत, रेखाचित्र रेखाटलेले आहे; दुहेरी किंवा तुटलेल्या ओळी वापरल्या जातात.

1 पॉइंट- आकृतीमध्ये दोन्ही वैशिष्ट्यांचे घटक आहेत.

रंग स्पेक्ट्रम:

2 गुण- तेजस्वी आणि हलके रंगांचे प्राबल्य.

0 गुण- गडद रंगात रेखाचित्र.

1 पॉइंट- रेखांकनात गडद आणि हलके दोन्ही रंग आहेत.

गुणांची बेरीज शाळेसाठी मुलाची तयारी दर्शवते:

5 ते 6- मूल शाळेसाठी तयार आहे, त्याचा शिकण्याच्या प्रक्रियेकडे अनुकूल दृष्टीकोन आहे, तो शिक्षक आणि वर्गमित्रांशी संवाद साधेल.

0 ते 1- मूल शाळेसाठी तयार नाही, तीव्र भीती त्याला सामान्यपणे अभ्यास करण्यास, वर्गमित्रांशी आणि शिक्षकांशी संवाद साधण्यास प्रतिबंध करेल.

मुलाने शाळेत जाण्यावर, शैक्षणिक प्रक्रियेवर लक्ष केंद्रित केले आहे की नाही, नजीकच्या भविष्यात तो स्वत: ला शाळकरी म्हणून पाहतो की नाही हे निर्धारित करण्यात मदत करेल. नेझेनोव्हाची चाचणी.

महत्त्वाचे: ही चाचणी केवळ अशा मुलांसाठीच केली पाहिजे जी शाळेत आधीच तयारी अभ्यासक्रमाला आहेत किंवा शिकण्याच्या प्रक्रियेशी परिचित आहेत.

सादर केलेल्या प्रत्येक प्रश्नासाठी तीन उत्तर पर्याय दिले आहेत: A, B, C.

ए- अभ्यास अभिमुखता, अंदाजे 2 गुण

बी- शिकण्याकडे अभिमुखता वरवरची आहे, पूर्णपणे तयार केलेली नाही, शालेय जीवनातील तेजस्वी बाह्य गुणधर्मांनी आकर्षित केलेली आहे - 1 गुण

व्ही- शालेय अभिमुखता आणि शिकणे अनुपस्थित आहे, मूल अभ्यासेतर क्रियाकलापांना प्राधान्य देते - 0 गुण

तुमच्या मुलाला खालील प्रश्न विचारा, तुम्हाला तीन पर्यायांमधून उत्तर निवडण्यास सांगा:

तुला शाळेत जायचे आहे का?

अ - होय, खूप

बी - मला खात्री नाही, मला माहित नाही, मला शंका आहे

बी - नाही, मला नको आहे

तुला शाळेत का जायचे आहे, तुला तिथे काय स्वारस्य आहे?

ब - मला त्यांनी एक सुंदर पोर्टफोलिओ, नोटबुक आणि युनिफॉर्म विकत घ्यावा, मला नवीन पाठ्यपुस्तके हवी आहेत

बी - शाळेत मजा आहे, बदल आहेत, मला नवीन मित्र मिळतील, मला बालवाडीचा कंटाळा आला आहे

तुम्ही शाळेची तयारी कशी करता?

A - मी अक्षरे शिकतो, वाचतो, पाककृती लिहितो, उदाहरणे आणि समस्या सोडवतो

बी - पालकांनी गणवेश, ब्रीफकेस किंवा इतर शालेय साहित्य खरेदी केले

बी - मी प्लॅस्टिकिनपासून काढतो, खेळतो, शिल्प करतो

तुम्हाला शाळेबद्दल काय आवडते?

A - धडे, वर्गातील क्रियाकलाप

बी - बदल, शिक्षक, नवीन डेस्क, शाळेचा प्रकार आणि इतर गोष्टी ज्या थेट शिकण्याच्या आणि ज्ञान मिळवण्याच्या प्रक्रियेशी संबंधित नाहीत.

बी - शारीरिक शिक्षण आणि (किंवा) रेखाचित्र धडा

जर तुम्ही शाळेत किंवा बालवाडीत गेला नाही, तर तुम्ही घरी काय कराल?

ए - वाचा, अक्षरे आणि संख्या लिहिली, समस्या सोडवल्या

बी - कन्स्ट्रक्टर खेळला आणि ड्रॉ केला

बी - मांजरीची (किंवा इतर पाळीव प्राणी) काळजी घेतली, चालला, आईला मदत केली

0 – 4 - मुलाला हे समजत नाही की तो शाळेत जाईल, आगामी शिक्षणात रस दाखवत नाही

5 – 8 - शिकण्याच्या प्रक्रियेत वरवरचा स्वारस्य आहे, विद्यार्थ्याच्या स्थितीच्या निर्मितीचा प्रारंभिक टप्पा आहे

9 – 10 - शाळेकडे पाहण्याचा दृष्टीकोन सकारात्मक आहे, मुलाला शाळकरी मुलासारखे वाटते.

शाळेसाठी मुलांच्या सामान्य तयारीचे निदान: चाचण्या

शाळेसाठी मुलांच्या सामान्य तयारीचे निदान विशेष चाचण्या वापरून मानसशास्त्रज्ञाद्वारे केले जाते. त्यापैकी काही येथे आहे:

चाचणी "होय - नाही"... मानसशास्त्रज्ञ मुलाला कोणत्याही प्रकारे प्रश्नांची उत्तरे देण्यास सांगतात, मुख्य गोष्ट अशी आहे की तो "होय" आणि "नाही" शब्द वापरत नाही. मुल योग्य शब्द शोधण्याचा प्रयत्न करतो, नियम न मोडण्यावर लक्ष केंद्रित करतो, त्यामुळे त्याची उत्तरे शक्य तितक्या सत्य असतील.

1. तुला शाळेत जायचे आहे का?
2. तुम्हाला परीकथा आवडतात का?
3. तुम्हाला व्यंगचित्रे आवडतात का?
4. तुम्हाला बालवाडीत रहायचे आहे का?
5. तुम्हाला खेळायला आवडते का?
6. तुम्हाला अभ्यास करायचा आहे का?
7. तुम्हाला आजारी पडायला आवडते का?
8. तुमचे मित्र आहेत?
9. वर्षाची कोणती वेळ आहे हे तुम्हाला माहीत आहे का?

परिणामांचे मूल्यमापन करताना, उत्तर कार्याच्या नियमांची पूर्तता करते की नाही हे शिक्षक ठरवतात. उत्तरे: "अहा" किंवा "नाही" ही चूक नाही. एक त्रुटी = 1 ब. सर्व उत्तरे बरोबर आहेत - 0 p.

0 – 2 - लक्ष चांगले विकसित केले आहे

3 -5 - मध्यम किंवा खराब विकसित

5 – 10 - गरीब, असमाधानकारक लक्ष

प्रेरक तयारीचे निर्धारण... मानसशास्त्रज्ञ अनेक प्रश्न विचारतात, मुलाला चिंतन आणि तर्क करण्यासाठी वेळ देतात, अडचणीच्या बाबतीत मदत करतात:

1. तुमचे नाव आणि वय सांगा
2. आई आणि वडिलांचे नाव, आश्रयस्थान आणि आडनाव
3. तुम्ही कुठे राहता?
4. तुमच्या कुटुंबातील सदस्यांची नावे सांगा
5. तुम्हाला तुमच्या शहरात कशात रस आहे?
6. पडलेली व्यक्ती दिसली तर?
7. झाडांवर कळ्या आणि पाने कधी दिसतात?
8. तुम्हाला सैन्याची गरज का आहे?
9. तुम्ही रस्ता कसा आणि कुठे ओलांडता? हे बरोबर आहे?
10. नुकताच पाऊस पडला हे कसे कळेल?
11. आपल्याला कान आणि नाक का आवश्यक आहे?
12. तुला शाळेत जायचे आहे का? तू तिथे काय करणार आहेस?
13. आठवड्यात किती दिवस असतात?
14. वर्षाचे किती ऋतू आहेत? महिने? त्यांची नावे सांगा
15. तुमचे आवडते आणि कमीत कमी आवडीचे व्यवसाय
16. तुम्हाला टीव्हीवर काय पाहायला आवडते?
17. तुम्ही कोणत्या देशात राहता? तुम्हाला इतर कोणते देश माहित आहेत?
18. जर तुमचा गुडघा तुटला आणि रक्तस्त्राव झाला तर तुम्ही काय करावे?
19. तुमच्या स्वयंपाकघरात कोणती भांडी आहेत?
20. तुम्हाला कोणती उत्पादने माहित आहेत?
21. कोणते प्राणी घरगुती आहेत आणि कोणते जंगली आहेत? काय फरक आहे?
22. एक दिवस म्हणजे काय? रात्री?
23. जर तुम्ही एखाद्या मित्राकडून खेळणी घेतली आणि ते हरवले तर तुम्ही काय कराल?
24. 1 ते 10 आणि मागे मोजा, ​​5 च्या आधी आणि 8 नंतर येणारी संख्या कोणती आहे
25. 2 किंवा 3 पेक्षा मोठे कोणते?
26. शाळेबद्दल मनोरंजक काय आहे?
27. तुम्ही पार्टीत कसे वागता?
28. मुलांना मॅच आणि आगीशी खेळण्याची परवानगी का नाही?
29. याचा अर्थ काय आहे: "तुम्हाला सायकल चालवायला, आवडते आणि स्लेज वाहून नेणे आवडते"?
30. लोक प्राण्यांपेक्षा वेगळे कसे आहेत?
31. ते दुकानात, बसमध्ये, सिनेमात कशासाठी पैसे देतात?
32. गागारिन कोण आहे?
33. घर जळताना दिसले तर काय कराल?

परिणामांचे मूल्यमापन करताना, मुलाच्या तर्क आणि संभाषण आयोजित करण्याच्या क्षमतेचे मूल्यांकन केले जाते.

"साप".उत्कृष्ट मोटर कौशल्यांच्या विकासाची पातळी निश्चित करण्यासाठी चाचणी. 30 सेकंदात, मुलाने मंडळांमध्ये ठिपके काढले पाहिजेत. त्याच्याकडे पॉइंट्स सोडण्यासाठी जितका वेळ असेल तितके चांगले. एक पॉइंट = 1 पॉइंट. गुणांची गणना करताना, वर्तुळात येणारे फक्त तेच बिंदू विचारात घेतले जातात. सीमेवरील गुण मोजले जात नाहीत.

34 आणि अधिक- उत्कृष्ट विकास

18 – 33 - सरासरीपेक्षा जास्त

12 – 17 - काम चालू आहे

11 आणि कमी- कमी पातळी, असमाधानकारक परिणाम.

जर मानसशास्त्रज्ञ, चाचण्या घेतल्यानंतर, मुलाला दुसर्या वर्षासाठी बागेत राहण्याची आवश्यकता आहे असा निष्कर्ष काढला तर पालकांनी तज्ञांचे मत ऐकले पाहिजे. कदाचित या वर्षी मुलाच्या आयुष्यात खूप बदल होईल, या काळात त्याला शाळेत त्याची भूमिका जाणवेल, ज्ञान मिळविण्यात स्वारस्य दिसून येईल.

व्हिडिओ: शाळेची तयारी करणे, मुलांना शाळेसाठी तयार करणे, मुलाला शाळेसाठी तयार करणे

दिवसाची चांगली वेळ! शाळेची तयारी ही खूप वेळखाऊ क्रियाकलाप आहे ज्याला संपर्क साधण्याची गरज आहे. थेटमुलाला पहिल्या वर्गात पाठवण्याआधी. आणि पालकांनी स्वतः मुलाशी व्यवहार करणे आवश्यक आहे, आणि काही जणांनी बाळाला बालवाडीत हलवले नाही आणि तेच झाले. या म्हणीप्रमाणे: - "इतरांवर विश्वास ठेवा, परंतु स्वत: ला चुकवू नका." शेवटी, तुमच्या पाल्याला चांगला शिक्षक मिळेलच असे नाही. बरं, आता ठीक आहे, त्याबद्दल नाही ... पण होय, तसे, ज्यांना बालवाडी कशी निवडायची यावरील माझ्या लेखाशी अद्याप परिचित नाही त्यांच्यासाठी - येथे वाचा!

मुलाची स्मृती एक्सप्लोर करणे

कानाद्वारे स्मरणशक्ती

आम्ही मुलाला दहा वेगवेगळ्या शब्दांचा संच म्हणतो ज्याचा अर्थ समान नाही. कारण, माता अनेकदा चुका करतात आणि मुलाला तिच्या सभोवतालचे शब्द, वस्तू विचारू लागतात. तुम्ही विचाराल का? होय, उत्तर सोपे आहे! तुम्ही त्याला काय म्हणता ते मुल देखील पाहते आणि म्हणून त्याने ते का लक्षात ठेवावे.

हे करण्यासाठी अधिक चांगले, आपल्या मते, मुलाला लक्षात ठेवू शकेल अशा शब्दांसह कागदाच्या शीटची तयार यादी तयार करा. तुम्ही तुमच्या मुलाला दहा शब्दांचा संच सांगितल्यानंतर, त्याने काहीही म्हटले पाहिजे क्रम, पाच - सहा शब्द. दुस-यांदा, तुम्ही बाळाला ते शब्द पाच वेळा सांगू शकता आणि त्या शब्दांसह सर्व शब्द पुन्हा सांगू शकता.की तो पहिल्यांदाच बोलला होता, जणू त्याने पहिल्यांदाच ऐकले होते.

तिसऱ्यांदा, अजिबात संकोच करू नका, "आणखी एक वेळ" म्हणा! अशा प्रकारे, आपण स्वत: साठी एक वेळापत्रक तयार कराल आणि बाळाला शब्द कसे आठवतात याचा अंदाज लावाल. समजा की तिसऱ्या प्रयत्नात बाळाने सर्व दहा शब्द उच्चारले, परंतु असे देखील आहे की, उदाहरणार्थ, एकूण चार शब्द आणि चौथ्या वेळी, एकच. आपण मुलावर नाराज होऊ नये, याचा अर्थ असा आहे की तो जास्त काम करतो आणि ही वस्तुस्थिती विचारात घेणे आवश्यक आहे.

जेव्हा मूल आधीच शाळेत असते. मग तुम्हाला आधीच कळेल की मोठ्या प्रमाणावर पुनरावृत्ती केल्याने, तुमचे मूल खूप थकले आहे आणि हे तितके फायदेशीर नाही, परंतु त्याउलट त्याच्यासाठी वाईट आहे. आपण चार्ट वर पाहिले तर झिगझॅगओळ, याचा अर्थ असा आहे की बाळाचे लक्ष स्थिर नाही आणि ते एखाद्या चिन्हाचे पालन करू शकते अतिक्रियाशीलता.

व्हिज्युअल मेमरी

तुमच्या मुलाला माहीत असलेली दहा वेगवेगळी चित्रे शोधा. ते तुमच्या बाळाला दाखवा. जर मुलाने सहा चित्रे लक्षात ठेवली असतील तर हा एक उत्कृष्ट परिणाम आहे. चित्रे क्लिष्ट नसलेली आणि एका विषयासह निवडली पाहिजेत, कारण जर, उदाहरणार्थ: तुम्ही ससा दाखवणारे चित्र दाखवत आहात आणि पार्श्वभूमीत एक झाड आहे. आणि मूल त्याच्याकडे लक्ष देऊ शकते, आणि बनीकडे नाही.

मुलाला एका वेळी एक चित्र दाखवणे आणि चित्रित वस्तू मोठ्याने बोलणे अत्यावश्यक आहे. कारण, समजा तुम्ही बाळाला खुर्ची असलेली प्रतिमा दाखवा आणि तो म्हणतो की ती खुर्ची आहे. कोणत्याही प्रकारे ते दुरुस्त करू नका, परंतु फक्त पुढील निरीक्षण करा. काही काळानंतर, आपण त्याचे निराकरण करू शकता आणि आता आपले कार्य मेमरी तपासणे आहे.

चित्रांवर तो कॉल करतो तसे तुम्ही चिन्हांकित करू शकता. सर्व चित्रे उघडा आणि त्याला विचारा की ती लक्षात ठेवण्यासाठी त्याला किती वेळ लागतो. जर तो शांत असेल, तर चित्रे बंद करा आणि त्याला आठवलेल्यांची नावे सांगा. मुलाची सर्व चित्रे पटकन लक्षात ठेवण्यासाठी, त्यांना अर्थाने लिंक करा, म्हणजे, एक कथा घेऊन या.

सिमेंटिक मेमरी चाचणी

आम्ही अर्थासह शब्दांच्या पाच जोड्या घेऊन येतो, उदाहरणार्थ: एक पूल एक नदी आहे, एक जंगल एक गिलहरी आहे आणि यासारखे. जोडीचा पहिला शब्द भविष्यातील विद्यार्थ्याला सांगा आणि त्याने तुम्हाला दुसरा शब्द सांगावा. जर बाळाला समजू शकत नसेल की त्याला काय आवश्यक आहे. शब्द एकमेकांशी कसे संबंधित आहेत हे आपल्या मुलाला समजावून सांगण्याचा प्रयत्न करा. उदाहरणार्थ: जंगल - गिलहरी - गिलहरी जंगलात राहतात.

जर बाळाने पाचपैकी तीन जोड्या कॉल केल्या तर ते सामान्य होईल. जेव्हा मुलाला हे कळते, तेव्हा तुम्ही त्याला संपूर्ण वाक्ये विचारू शकता, या सर्व कृती आहेत. उदाहरणार्थ: एक मुलगा उठला, काही व्यायाम केले, त्याचा चेहरा धुतला आणि दात घासले. जर मुलाने सामना केला असेल तर कृती वाढवा.

तुमच्या मुलाला खालील वाक्ये वाचा:

• उन्हाळ्यात बाहेर गरम असते
• मुले नदीत पोहतात
• रॉसच्या पानांवर सकाळी
• आजी स्वेटर विणते
• कोंबडीने अंडी घातली

त्याला काय लक्षात आहे ते विचारा, मुलाने प्रत्येक शब्द शब्दासाठी लक्षात ठेवला पाहिजे असे नाही, त्याला अर्थ समजणे पुरेसे आहे. जर बाळाला 1ल्या वेळेपासून ते लक्षात ठेवता येत नसेल तर ते त्याला आणखी अनेक वेळा सांगा. पाच, सहा वर्षे वयोगटातील मुले अशा कार्याचा सामना करतात, सहसा दुसऱ्या किंवा तिसऱ्या प्रयत्नातून.

मुलाचे तर्क तपासत आहे

चौथा अतिरिक्त

खेळणी किंवा काही वस्तू उचला, त्यानंतर तीन वस्तू निवडा ज्यात काहीतरी एकमेकांशी एकरूप होईल आणि चौथा अनावश्यक असेल. उदाहरणार्थ: तीन प्राणी, आणि चौथा एक पक्षी असेल. आणि मुलाला अनावश्यक वस्तू काढून टाकण्यास सांगा, आणि त्याने फक्त ते अनावश्यक आहे असे म्हटले नाही, परंतु ही विशिष्ट वस्तू अनावश्यक का आहे आणि दुसरी का नाही हे स्पष्ट केले.

सुरुवातीला, आपल्या मुलाला कठीण कार्ये देण्याचा प्रयत्न करा, जर तो सामना करत असल्याचे तुम्हाला दिसले तर हळूहळू कार्ये गुंतागुंतीत करा. उदाहरणार्थ: तीन गोष्टी गोल आहेत, चौथी चौरस आहे, तीन लाल आहेत आणि चौथी निळी आहे. परंतु खूप दूर जाऊ नका, कारण काही माता कार्ये इतकी गुंतागुंत करतात की मूल फक्त गोंधळात पडत नाही. उदाहरणार्थ: तीन प्राणी - दोन काळे आहेत आणि एक राखाडी आहे, आणि अतिरिक्त वस्तू एक काळा पक्षी आहे. जसे आपण पाहू शकता, ते अनावश्यक असेल जे रंगात जुळत नाही किंवा तीन प्राणी आहेत आणि चौथा पक्षी आहे.

पुढील कार्य म्हणजे नमुना शोधणे.
उदाहरणार्थ: एक ग्लास चहा, रस, साखरेच्या पाकात मुरवलेले फळ इ.

चित्रांची श्रेणींमध्ये मांडणी करा
उदाहरणार्थ: प्राणी ते प्राणी, पक्षी ते पक्षी, बाहुल्या ते बाहुल्या इत्यादी

योग्य शब्द निवडणे
उदाहरणार्थ: चिकन - चिकन, अंडी
घर - खिडकी, दरवाजे, छत इ

चित्र परीकथा

पुस्तके, मासिकांमधून चित्रे कापून टाका. त्यांना मुलाच्या शेजारी ठेवा आणि त्याला चित्रे क्रमाने व्यवस्थित करण्यास सांगा, जणू तो एक परीकथा बनवत आहे. तुम्ही त्याच्याकडून काय मिळवण्याचा प्रयत्न करत आहात हे त्याला समजत नसेल तर त्याला मदत करा. तुम्हाला आवश्यक वाटत असलेले चित्र घ्या आणि ते वेगळे ठेवा, ही कथेची सुरुवात असेल. पुढे, मुलाला कथा पूर्ण करण्यास सांगा. जर सर्व काही त्याच्यासाठी कार्य करत असेल, परंतु आपण नियोजित केल्याप्रमाणे नाही, परंतु त्याला एक कथा मिळाली, तर त्याला तो आहे तसा स्वीकारा. तु करु शकतोस का आणि दुरुस्त करण्यासाठी त्याचा आणि दाखवा आपले इतिहास.

फोनेमिक सुनावणी

आम्ही व्याख्या करतो चित्रे सह विशिष्ट आवाज

व्यवस्था जवळ बाळ चित्रे वि शीर्षके, जे उपस्थित आवाज — « एन.एस» किंवा « एच». आवाज मे असल्याचे आणि इतर, मुख्य करण्यासाठी होते मऊ. विचारा बाळ, करण्यासाठी तो नाही फक्त निदर्शनास आणून दिले वर चित्र, वि जे उपस्थित आहे आवाज, a उच्चारले शब्द वि सुनावणी. शेवटी अधिक शक्यता एकूण तो नाव देईल शब्द वर दुसऱ्याला, नाही तर कसे आपण पाहिजे होईल अपेक्षा.

मूल पाहिजे करण्यास सक्षम असेल बदल घडवत आहे, कुठे मऊ, a कुठे घन पत्र. कुठे व्यंजन, a कुठे स्वर.

आम्ही वर्णन करतो चित्र

मुलांसाठी काही वेळा असे घडत असते, असे घडू शकते कठीण वर्णन करणे चित्र. ते वि बहुतेक शोधत वर प्रतिमा, बोलणे किट शब्द. तर आपण प्रारंभ त्याचा वर्णन करणे, नंतर वि पुढील तो शिवाय श्रम इच्छा स्वतः मेक अप कथा.

थोडेसे गणित

शिका विचार बाळ आधी शंभर अजिबात नाही अपरिहार्यपणे, a येथे करण्यासाठी, मूल कसे माहित होते विचार आधी वीस आणि परत, आवश्यक अनेक शाळा. संकल्पना अधिक, लहान.

संयोजन

चला मान्य करूया घेणे दोन पिवळा बटणे आणि दोन लाल, आवश्यक घेणे तीन बटणे. आणि प्रारंभ पुन्हा पुन्हा करा सर्व पर्याय. पुढील घेणे वर तीन बटणे आणि तर सारखे करा क्रूर शक्ती शक्य पर्याय. ए नंतर मोजणे आणि तुलना करा, संख्या पर्याय सह पहिला प्रसंग आणि दुसरा.

आणि शेवटी!

मुलांना शाळेसाठी तयार करण्यासाठी 21 उपयुक्त व्हिडिओ पाहणे!

विहीर येथे वि तत्त्व आणि सर्व! धन्यवाद प्रति लक्ष द्या, आशा, काय लेख च्या साठी आपण होते उपयुक्त! सोडा

प्रिपरेटरी स्कूल असाइनमेंटमध्ये सर्वोत्तम संज्ञानात्मक एक्सप्रेस पद्धतींचा समावेश होतो. भविष्यातील विद्यार्थ्यांच्या वैयक्तिक वैशिष्ट्यांवर अवलंबून शैक्षणिक साहित्य विकसित केले जाते. फेडरल स्टेट एज्युकेशनल स्टँडर्डनुसार, मुलाला शाळेसाठी तयार करणे म्हणजे यशस्वी व्यक्तिमत्व, स्वतंत्र आणि आत्मविश्वास निर्माण करणे. सध्या, वर्णनासह अनेक परस्परसंवादी, इलेक्ट्रॉनिक पद्धती आहेत. मुले त्यांच्या पालकांच्या कठोर मार्गदर्शनाखाली आणि पूर्णपणे विनामूल्य घरी त्यांची तयारी करू शकतात.

शाळेची तयारी कशी करावी: नियम आणि आवश्यकता

प्रीस्कूलची तयारी ही प्रत्येक मुलाच्या आयुष्यातील महत्त्वाची अवस्था असते, परंतु हे का आवश्यक आहे आणि कोठे सुरू करावे हे सर्व पालकांना समजत नाही.

मुलाला मानसिक, भावनिक आणि मानसिकदृष्ट्या त्यांच्या आयुष्यातील नवीन टप्प्याशी जुळवून घेण्यासाठी वर्ग आवश्यक आहेत.

तयारी गटांची कार्ये यशस्वीरित्या अभ्यास करण्यास, मुलाची शारीरिक आणि बौद्धिक कौशल्ये विकसित करण्यास आणि शिक्षकांच्या मुलाखतीसाठी शाळेत प्रवेश करताना मदत करतील.

अशा काही आवश्यकता आहेत ज्या पहिल्या ग्रेडरला माहित असायला हव्यात आणि त्या करण्यास सक्षम असावे:

• पूर्ण नाव (तुमचे स्वतःचे आणि तुमच्या पालकांचे), राहण्याचा पत्ता, शहर;
• पालकांच्या कामाचे ठिकाण;
• सुट्ट्या;
• व्यवसाय;
• भाज्या आणि फळे यांच्यात फरक करा, खाण्यायोग्य ते अखाद्य;
• ऋतू आणि त्यातील महिन्यांची संख्या, आठवड्याचे दिवस;
• प्रसिद्ध कवी आणि संगीतकार;
• वाहतूक कायदे;
• रंग वेगळे करा;
• अक्षरे, संख्या;
• अक्षरे वाचा आणि वाक्य पूर्ण करा;
• नोटबुकमध्ये लिहा;
• 0 ते 10 पर्यंत मोजा आणि त्याउलट;
• अंतःकरणाने अभिव्यक्तीसह श्लोक पाठ करा;
• वाचलेले आणि ऐकलेले पुन्हा सांगा;
• कोडे सोडवणे;
• या आणि एक परीकथा सांगा;
• प्रस्तावित चित्रावर आधारित कथा तयार करा;
• स्पष्टपणे प्रश्नांची उत्तरे द्या.

पहिल्या इयत्तेतील शिकवण्यामध्ये यादीतील बरेच काही समाविष्ट आहे हे असूनही, शाळेच्या प्रवेशावेळी चाचणी / मुलाखती दरम्यान ते या मुद्द्यांकडे लक्ष देतात.

विकासात्मक क्रियाकलाप

सध्या, अनेक विकासात्मक तयारी वर्ग आणि अभ्यासक्रम आहेत. प्रीस्कूलरच्या क्षमता आणि कौशल्यांवर आधारित, प्रत्येक कार्य वैयक्तिकरित्या तयार केले जाते. मुलाला सामग्री कशी सादर करावी हे दर्शविणाऱ्या नोट्स आहेत. विविध पद्धतींमध्ये अद्याप 4 वर्षांचे न झालेल्या लहान मुलांसाठी आणि 6 वर्षांच्या मुलांसाठी कार्ये समाविष्ट आहेत. क्लासेसमुळे मुलाला पहिली इयत्ता सहज पूर्ण करता येते आणि यशस्वीरित्या दुसरीत जाता येते. पूर्वतयारी अभ्यासक्रमांमध्ये प्रथम श्रेणीतील बहुतेक शालेय अभ्यासक्रमांचा समावेश होतो.

व्याकरण

रशियन भाषेचा अभ्यास केल्याने, मुल शब्दांना योग्यरित्या वळवण्यास, संज्ञांसाठी पूर्वसर्ग निवडण्यास शिकेल. साक्षरता प्रशिक्षण तुम्हाला मौखिक आणि लेखी कौशल्यांमध्ये प्रभुत्व मिळवण्यास मदत करेल.

• K अक्षरासह असाइनमेंट. फोटोमध्ये निर्दिष्ट ध्वनी असेल त्या चित्रांना रंग द्या.

  

• वर्तुळ चित्रे ज्यांची नावे स्वर ध्वनीने सुरू होतात.

  

• लाल रंगात स्वर, काळ्या रंगात व्यंजन.

  

• वस्तूंना त्यांची नावे सुरू करणाऱ्या ध्वनीसह कनेक्ट करा.

  

  

  

  

• एक शब्द सुचवा. अभिव्यक्ती सुरू ठेवा: "आमची तान्या जोरात रडत आहे, नदीत सोडली आहे ... (बॉल)." "परिचारिकाने ससा फेकून दिला, तो पावसात सोडला होता ... (बनी)."
• वर्णनानुसार विषयाचा अंदाज लावा. "फ्लफी, थंड, पांढरा, हिवाळ्यात पायाखाली creaks ... (बर्फ)." "पिवळा, दिवसा आकाशात चमकतो ... (सूर्य)." "उंच, जंगलात वाढते, त्यावर अनेक फांद्या आहेत ... (झाड)."
• शब्दातील पहिल्या ध्वनीला नाव द्या, ते स्वर किंवा व्यंजन आहे की नाही हे दर्शवा: के-बटाटा, ए-ऑरेंज, एस-टेबल, टी-टेलिफोन, यू-स्नेल.
• मुलाला कोणताही शब्द सांगा आणि विचारा: कोणता आवाज पहिला आहे, तो स्वर किंवा व्यंजन आहे, शब्द कोणत्या अक्षराने संपतो. मग मुल स्वतः शब्दांचे नाव देणे सुरू ठेवते, ज्याची सुरूवात शेवटच्या आवाजाशी संबंधित असेल. वुड-बेट-बाल्टी-हूप-टीपॉट आणि असेच.
• ओळींसह एका शब्दात समान संख्येच्या ध्वनीसह ऑब्जेक्ट्स कनेक्ट करा.

  

लेखन कौशल्य

मूलभूत ग्राफिक आणि तांत्रिक कौशल्यांमध्ये प्रभुत्व मिळवणे.

घरातील मनोरंजक कार्ये:

• अक्षरांची रूपरेषा काढा.

  

  

  

  

  

  

  

• चित्राप्रमाणे आकार काढा.

  

• आकार नवीन ठिकाणी हलवा.

  

• घर पूर्ण करा.

  

• चित्रातील प्राण्यांची नावे द्या, वेगवेगळ्या रंगात रंगवा.

  

• रेखाचित्र कॉपी करा.

  

• बोट पूर्ण करा.

  

• ठिपके असलेल्या रेषांसह आयटम वर्तुळ करा.

  

गणित

गणित सिम्युलेटर तुम्हाला तार्किकदृष्ट्या विचार करायला शिकवतात, द्रुत प्रतिक्रिया आणि संज्ञानात्मक स्वारस्य तयार करतात, सहा वर्षांच्या मुलांना ग्रेड 1 साठी त्वरीत तयार करण्यास मदत करतात.

तर्कशास्त्र कार्ये

वर्ग मुलाला तर्क करण्यास, तार्किक साखळी तयार करण्यास, सुसंगतता, जिज्ञासा आणि मनाची जिज्ञासा विकसित करण्यास मदत करतील.

• तुम्ही क्रमाने क्रमांक जोडल्यास काय होईल.

  

• समान कोंबडी शोधा आणि रंग द्या.

  

• नमुना शोधा आणि आकार काढा.

  

• ओळींसह जोड्यांमध्ये वस्तू जोडा.

  

• समान रंगाने समान आकृत्या रंगवा. किती आहेत ते मोजा.

  

• कोडे.

  

• चित्रात कोण लपले आहे ते शोधा.

  

• चित्रात एक अतिरिक्त वस्तू शोधा, कारण सांगा.

  

• काय परीकथा चित्रे पासून, नायक रंगविण्यासाठी.

  

भाषणाचा विकास

नियमित व्यायाम केल्याने, लहान विद्यार्थी विचार आणि भावना व्यक्त करण्यास शिकतो. परिणामी, भाषण समृद्ध होते, शब्दसंग्रह वाढतो.

• कोणत्याही परिस्थितीचे वर्णन करा, भावनांबद्दल बोला, भावना व्यक्त करा.
• कोणत्याही विशेषणांना समान किंवा विरुद्धार्थी शब्द शोधा (थंड - हिम, गरम).
• शब्द मोठ्याने वाचा.
• तुमच्या आवडत्या पुस्तकांमधील चित्रे पाहून एक परीकथा सांगा.

योग्य शब्दरचना विकसित करण्यासाठी, व्यायामासह नियमितपणे जिम्नॅस्टिक करणे उपयुक्त आहे:

• मुल आपली जीभ डावीकडे, नंतर उजवा गाल, तोंड बंद ठेवते.
• बाळाचे तोंड उघडे आहे, जीभ कमानदार आहे आणि खालच्या दातांवर आहे.
• मुल तोंड उघडे ठेवून हसते, जिभेची टीप तोंडाच्या डाव्या आणि उजव्या बाजूला आळीपाळीने असते.
• कल्पना करा की जिभेची टीप एक टूथब्रश आहे, वरच्या आणि खालच्या जबड्याचे दात "ब्रश" करा, नंतरचे स्थिर राहते.
• मुल 7-10 सेकंदांसाठी शक्य तितके रुंद हसते, त्याचे दात दाखवते.

वाचन

वाचनामुळे अक्षरे, चिन्हे, साक्षरता यामध्ये रस निर्माण होतो, शब्दसंग्रह वाढतो.

• 2 मिनिटांत मुलाला सुचविलेल्या मजकूरातील एक परिचित शब्द शोधा.
• भाषणाचा आवाज वाढवून / कमी करून वाचा.
• "स्वतःसाठी" मजकूर वाचा, ते कशाबद्दल आहे ते सांगा.
• एका मिनिटात, मुलाला शक्य तितके स्वर / व्यंजन लिहिण्यासाठी आमंत्रित केले जाते.
• मजकूर वाचा, तयार केलेल्या प्रश्नांची उत्तरे द्या.
• बाहेरच्या आवाजाकडे लक्ष न देता मुलाला वाचायला शिकवा, उदाहरणार्थ, तुम्ही टीव्ही चालू करू शकता.
• वेगवेगळ्या आकारांची अक्षरे वाचा.
• दात न उघडता लहान मजकूर वाचणे. वाचनाचे रीटेलिंग.
• "वेगाने" वाचत आहे.
• तुम्ही जे वाचता त्याचे दैनिक रीटेलिंग.

चित्रकला

रेखांकन सर्जनशील जिज्ञासा पूर्ण करण्यास, कल्पनाशक्ती विकसित करण्यात मदत करेल.

जग

वर्ग संवेदनाक्षम कौशल्ये विकसित करतात, बाळाला निसर्गाची ओळख करून देतात आणि पर्यावरणाचा अभ्यास करण्यास मदत करतात.

लक्ष वेधण्यासाठी व्यायाम

लक्षाचा विकास प्रतिक्रिया, एकाग्रता, चिकाटी, स्विचेबिलिटीच्या गतीमध्ये योगदान देतो.

विचार आणि स्मृती.

वर्ग चिकाटी, धड्यात लक्ष, तार्किक विचार करण्याची क्षमता, माहिती समजून घेण्याची आणि आत्मसात करण्याची क्षमता विकसित करतात.

उत्तम मोटर कौशल्ये

भविष्यातील पहिल्या ग्रेडरच्या उत्कृष्ट मोटर कौशल्यांचा विकास चिंताग्रस्त, कंकाल आणि स्नायू प्रणालींद्वारे समन्वित केला जातो. वर्गांच्या परिणामी, हालचालींचे कौशल्य आणि लेखन कौशल्ये आत्मसात केली जातात.

• "मॅग्पी-क्रो" या म्हणीसह एक प्रौढ त्याच्या हाताच्या बोटांनी सहजपणे लहान मुलाच्या बोटांना मालिश करतो.
• खेळ "Ladushki".
• पुस्तक किंवा मासिकाची पाने फिरवणे.
• फिंगरिंग मणी.
• क्यूब्स, डोमिनोज, कार्ड्स पासून फोल्डिंग टॉवर्स.
• वाळू मध्ये रेखाचित्र.
• मुलाला सहज उघडता येण्याजोग्या झाकण असलेल्या जारमधून वाटाणा घेण्यासाठी आमंत्रित केले जाते, नंतर हाताळणी पुन्हा करा.
• कपडे झिप करा आणि बटण काढा, लेस अप करा आणि शूज काढा.
• प्लॅस्टिकिन, चिकणमाती, कणिक पासून मॉडेलिंग.
• मासिकातून चित्रे, कार्डे कापून काढणे.

ग्राफिक डिक्टेशन - सेलद्वारे रेखाचित्रे

एक शैक्षणिक खेळ जो प्रीस्कूल मुलाचे हात लेखनासाठी तयार करतो, स्थानिक विचार तयार करतो, कागदाच्या शीटच्या आकारानुसार नेव्हिगेट करण्यास शिकवतो. बहुतेकदा प्राथमिक शाळेसाठी पूर्वतयारी अभ्यासक्रमांमध्ये वापरले जाते.

जर रेखाचित्र ताबडतोब निघाले नाही तर मुलाला चिडवण्याची गरज नाही, शांतपणे त्वरित आणि पुढे चालू ठेवा.

लहान मुलाने पेन धरल्याने डेस्कवरील योग्य बसण्याची स्थिती, पुरेशी प्रकाश व्यवस्था, हाताची स्थिती यांचे निरीक्षण करणे महत्वाचे आहे.

निकाल मिळाल्यानंतर, मुलासह त्याच्या कठोर परिश्रमासाठी एकत्र आनंद करा. ग्राफिक श्रुतलेखनांसोबत जीभ ट्विस्टर, कोडे, उत्तम मोटर कौशल्ये आणि विचार विकसित होतात.

श्रुतलेखन करण्यासाठी, तुमच्यासोबत एक स्क्वेअर नोटबुक, एक पेन्सिल आणि इरेजर असणे आवश्यक आहे. 5-6 वर्षांपेक्षा कमी वयाच्या मुलांसाठी धड्याचा कालावधी 15 मिनिटांपेक्षा जास्त नसावा, 7-8 वर्षे ते 25 मिनिटांपर्यंत. सुरुवातीला, वर/खाली, उजवी/डावीकडे या संकल्पना मुलाशी बोला.

ग्राफिक डिक्टेशन खालीलपैकी एका प्रकारे केले जाते:

• प्रीस्कूलरला चेकर्ड नोटबुकमध्ये भौमितिक नमुना काढण्यासाठी आमंत्रित केले जाते.
• एक प्रौढ क्रियांचा क्रम बोलतो, दिशा दर्शवतो (डावीकडे 2 सेल, 4 वर, 1 उजवीकडे, 2 खाली, आणि असेच). मुलाला कानाने माहिती कळते आणि काढते. श्रुतलेखाच्या शेवटी, मॅन्युअलमधील प्रतिमेची मुलामध्ये काय घडले त्याच्याशी तुलना केली जाते.

खेळाद्वारे, मूल जगाला समजून घेण्यास शिकते, विचार, तर्कशास्त्र, स्मरणशक्ती, लक्ष विकसित करते, मुलाचे मानस बळकट होते. ते मजेदार, आरामशीर, मनोरंजक असावे. सध्या, विनामूल्य शैक्षणिक ऑनलाइन गेम आहेत जे लहान मूल आवडीने खेळेल.

घरी, प्रोग्रामसाठी अनेक पर्याय मूलभूत गोष्टींमध्ये प्रभुत्व मिळविण्यात मदत करू शकतात; खेळून शिका:

• "जादूची कांडी". जादूची कांडी म्हणतात, उदाहरणार्थ, फील्ट-टिप पेन. ते लोकरीच्या कापडावर किंवा केसांवर घासून, स्थिर वीज कशी कार्य करते ते दर्शवा (त्याला आवरण, कागदाचा तुकडा, पाण्याच्या प्रवाहात आणा). "युक्ती" कार्य करण्यासाठी कोणते जादूचे शब्द बोलायचे आहेत हे मुलाला स्वतः ठरवू द्या.
• प्राण्यांची चित्रे कापून घ्या, त्यांना कागदाच्या शीटवर चिकटवा आणि प्रत्येकजण काय खातो ते काढण्यासाठी तुमच्या मुलाला आमंत्रित करा. एक ससा गाजर आहे, गाय गवत आहे, इत्यादी.
• अंगणात चालताना तो कोणाला पाहतो याबद्दल आपल्या मुलाशी बोला. फिरण्याची (आजी, आजोबा, एक स्विंग, एक सँडबॉक्स) आठवण करून देणारी मासिकांमधून परिचित चित्रे कापून टाका. कागदाच्या शीटवर चित्रे पेस्ट करा.
• आपल्या बाळासह एक खेळण्यांचे जंगल बनवा. हे करण्यासाठी, आपल्याला twigs, पाने, भूसा आणि पेंट वर स्टॉक करणे आवश्यक आहे.
• विनम्र शब्द, शुभेच्छा आणि निरोप शिकवा. यासाठी, खेळणी योग्य आहेत, मुलाला, योग्य परिस्थितीत एक पात्र खेळू द्या, "गुड मॉर्निंग", "शुभ रात्री", "लवकरच भेटू" आणि बरेच काही म्हणा.

मानसिक तयारी: चाचण्या

शाळेसाठी मानसिक तयारीची पातळी निश्चित करण्यासाठी, विशेष चाचण्या पूर्ण करणे पुरेसे आहे.

चाचणी १

मुलाला कागदाच्या शीटवर चित्रित करण्यास सांगा, ज्या शाळेमध्ये तो शिकेल, जसे तो पाहतो. असाइनमेंट पूर्ण करण्यासाठी, तुम्हाला कागदाची शीट आणि रंगीत पेन्सिलची आवश्यकता असेल. रेखाचित्राचे मूल्यमापन रंग, प्लॉट आणि रेषा यानुसार केले जाते, तर बिंदू सेट केले जातात.

गुणांमध्ये परिणाम:

• 2 - उबदार हंगाम, सूर्य चमकत आहे, शाळा पानांच्या मध्यभागी स्थित आहे, आजूबाजूला आनंदी लोक आहेत, सुंदर फुले, झाडे;
• 0 - शाळा काठाच्या अगदी जवळ आहे, लोक दुःखी आहेत, अंधार आहे, थंड हंगाम आहे;
• 1 - आकृती दोन्ही वैशिष्ट्यांचे घटक दर्शवते;
• 2 - ब्रेकशिवाय सरळ रेषा;
• 0 - अस्पष्ट, कमकुवत, दुहेरी, अंतरांसह;
• 1 - दोन्ही वैशिष्ट्यांचे घटक;
• 2 - तेजस्वी, हलके रंग;
• 0 - गडद रंग;
• 1 - गडद आणि हलका रंग.

गुण जोडल्यानंतर, ते मूल शाळेसाठी तयार आहे का ते तपासतात:

• 0-1 - मूल शाळेसाठी तयार नाही, शिक्षक, समवयस्कांशी संवाद साधण्यात अडथळे येतील.
• 2-4 - शाळा म्हणजे काय हे मुलाला स्पष्टपणे समजत नाही, भीती निर्माण होऊ शकते ज्यामुळे शिकण्यात व्यत्यय येतो. पालकांनी त्यांच्या लहान मुलाशी बोलणे आवश्यक आहे, भीतीचे कारण शोधून काढणे आणि सकारात्मक पद्धतीने शिकण्याची रूपरेषा सांगणे आवश्यक आहे.
• 5-6 - मूल शाळेसाठी पूर्णपणे तयार आहे, शिक्षक आणि समवयस्कांशी संवाद साधण्याची काळजी करण्याची गरज नाही.

चाचणी २

मुलाला वर्तुळांमध्ये बिंदू ठेवण्यासाठी 30 सेकंद दिले जातात: 1 पॉइंट - 1 पॉइंट. जितके जास्त गुण, तितके जास्त स्कोअर (केवळ वर्तुळात समाविष्ट केलेले मानले जातात).

परिणाम:

• 11 पेक्षा कमी - कमी निकाल:
• 12-17- विकासाकडे अधिक लक्ष देणे आवश्यक आहे;
• 18-33 - सरासरी गुण;
• 34 आणि त्यावरील एक उत्कृष्ट विकास आहे, परिणाम उत्कृष्ट आहे.