ग्लोब वेगवेगळ्या रंगात का रंगवला जातो. ग्लोब म्हणजे काय
केवळ ग्लोब म्हणजे काय हे जाणून घेणे पुरेसे नाही. बर्याच नवीन आणि मनोरंजक गोष्टी शिकण्यासाठी तुम्हाला ते योग्यरित्या कसे वाचायचे ते शिकण्याची आवश्यकता आहे. या धड्यात, आपण जगावरील रंगांचा अर्थ काय ते शिकू. चला महासागर आणि खंडांची नावे जाणून घेऊ, त्यांची वैशिष्ट्ये आणि फरकांबद्दल बोलूया. चला निसर्ग, वनस्पती आणि प्राणी यांच्या आश्चर्यकारक चमत्कारांशी परिचित होऊ या.
जगातील सर्वात निळे आणि निळसर का आहे? पृथ्वीचा बराचसा पृष्ठभाग पाण्याने व्यापलेला आहे. अंतराळातून घेतलेल्या छायाचित्रात, पाण्याचे सर्व शरीर निळे दिसतात. पृथ्वीवरील हा रंग महासागर आणि समुद्र, नद्या आणि तलाव दर्शवितो.
तांदूळ. 2. अवकाशातून पृथ्वी ()
परंतु जर तुम्ही बारकाईने पाहिले तर तुम्हाला दिसेल की वेगवेगळ्या ठिकाणी समुद्र वेगवेगळ्या छटांनी चिन्हांकित आहे. हे खोली दर्शविण्यासाठी केले जाते: समुद्र जितका खोल असेल तितका निळा रंग गडद होईल आणि खोली जितकी कमी असेल तितकी पृथ्वीवरील पेंट फिकट होईल. - हे कडू-खारट पाण्याचे प्रचंड विस्तार आहेत जे महाद्वीप आणि बेटांभोवती आहेत.
पॅसिफिक महासागर- पृथ्वीवरील सर्वात मोठे.
तांदूळ. 4. प्रशांत महासागराचा भौतिक नकाशा ()
हे नाव त्याला नेव्हिगेटर फर्डिनांड मॅगेलन यांनी दिले होते, कारण त्याच्या नौकानयन जहाजांवर प्रवास करताना हा महासागर शांत होता. जरी प्रत्यक्षात पॅसिफिक महासागर अजिबात शांत नाही, विशेषत: त्याच्या पश्चिम भागात, जिथे तो प्रचंड लाटा उठवतो आणि चालवतो - सुनामीजपानी बेटांच्या रहिवाशांना खूप त्रास होतो.
मारियाना ट्रेंच- जगातील सर्वात खोल जागा. हे पॅसिफिक महासागरात स्थित आहे, त्याची खोली अकरा किलोमीटर चौतीस मीटर आहे.
तांदूळ. ६. मारियाना ट्रेंच ()
पूर्वी, युरोपियन लोकांना पॅसिफिक महासागराच्या अस्तित्वाचा संशय देखील नव्हता. त्यांना फक्त एक महासागर माहित होता - अटलांटिक, जे अमर्याद वाटले, म्हणून त्याचे नाव ग्रीक मिथकांच्या सर्वात मजबूत नायकाच्या नावावर ठेवले गेले, अटलांटा.
तांदूळ. 7. अटलांटिक महासागराचा भौतिक नकाशा ()
खरं तर, अटलांटिक महासागर पॅसिफिक नंतर दुसरा सर्वात मोठा महासागर आहे, महासागराची सर्वात मोठी खोली 5 किलोमीटर आहे. अटलांटिक महासागरात तीन मजली घराएवढ्या मोठ्या लाटा उसळतात.
हिंदी महासागरविशेषतः त्याच्या दक्षिण भागात अस्वस्थ. हे इतरांपेक्षा जास्त उबदार आहे, अगदी हिंद महासागराच्या उत्तरेकडील भागात + 35 अंशांपर्यंत पाणी गरम होते.
तांदूळ. 8. हिंदी महासागराचा भौतिक नकाशा ()
आर्क्टिक- सर्वात उत्तरेकडील प्रदेश, हिवाळ्यात आणि उन्हाळ्यात बर्फ आणि बर्फाच्या जाड थराने झाकलेला. उत्तर ध्रुवावर एक चौथा महासागर आहे, त्याची जवळजवळ संपूर्ण पृष्ठभाग जाड मजबूत बर्फाने झाकलेली आहे आणि अनेक मीटर बर्फ आजूबाजूला वाहत आहे. म्हणूनच या महासागराचे नाव पडले आर्क्टिक.
तांदूळ. 9. आर्क्टिक महासागराचा भौतिक नकाशा
तुलनेने अलीकडे, वैज्ञानिक समुद्रशास्त्रज्ञांनी पाचवा फरक करण्यास सुरुवात केली, दक्षिण महासागर.
तांदूळ. 10. अंटार्क्टिकाचा भौतिक नकाशा ()
पूर्वी, हा महासागर भारतीय, अटलांटिक आणि पॅसिफिक महासागरांचा दक्षिणेकडील भाग मानला जात असे. सर्व महासागर एकत्र: पॅसिफिक, भारतीय, अटलांटिक, आर्क्टिक आणि दक्षिणी - एकत्र विलीन होतात जागतिक महासागर, जे संपूर्ण जग धुवते.
जगावर, हिरवे, पिवळे, तपकिरी आणि पांढरे रंग मोठ्या प्रमाणात जमिनीचे क्षेत्र दर्शवतात, ज्यांना खंड म्हणतात. जमिनीवर सहा खंड: युरेशिया, आफ्रिका, ऑस्ट्रेलिया, अंटार्क्टिका, उत्तर अमेरिका, दक्षिण अमेरिका.
युरेशिया- सर्वात मोठा खंड, त्याच्या मर्यादेत जगाचे दोन भाग आहेत: युरोप आणि आशिया.
तांदूळ. 11. युरेशियाचा भौतिक नकाशा ()
चार महासागरांनी धुतलेला हा पृथ्वीवरील एकमेव खंड आहे: उत्तरेला आर्क्टिक, दक्षिणेला भारतीय, पश्चिमेला अटलांटिक आणि पूर्वेला पॅसिफिक. या खंडावर आपली जन्मभूमी आहे रशिया.
तांदूळ. 12. युरेशियाच्या नकाशावर रशिया ()
मुख्य भूमीचा पृष्ठभाग अतिशय वैविध्यपूर्ण आहे. पर्वत आणि मैदाने ही पृथ्वीच्या पृष्ठभागाची मुख्य रूपे आहेत. तपकिरी रंग पर्वतांचे स्थान दर्शवतो आणि हिरवा आणि पिवळा रंग मैदानी प्रदेश दर्शवतो. त्यापैकी सर्वात मोठे पश्चिम सायबेरियन(सपाट मैदान) पूर्व युरोपीय(डोंगराळ मैदान).
तांदूळ. 13. पश्चिम सायबेरियन मैदान ()
तांदूळ. 14. पूर्व युरोपीय मैदानाचा भौतिक नकाशा ()
खंडांच्या पृष्ठभागावर काढलेल्या उग्र निळ्या रेषा पृथ्वीवरील नद्या दर्शवतात. पूर्व युरोपीय मैदानातून नद्या वाहतात व्होल्गा, डॉन, नीपर, पश्चिम सायबेरियन मैदानाच्या बाजूने एक नदी वाहते ओब. मैदानाच्या पृष्ठभागावर पर्वत वर येतात. पर्वत जितके उंच असतील तितका त्यांचा रंग जगावर गडद होईल. हिमालयजगातील सर्वात उंच पर्वत आहेत.
तांदूळ. 15. हिमालय पर्वत ()
जमलुंगमा (एव्हरेस्ट)- जगातील सर्वात उंच पर्वत (8 किमी 708 मी).
तांदूळ. १६. माउंट जमलुंगमा ()
युरेशिया मध्ये स्थित आहे बैकल- सर्वात खोल तलाव
तांदूळ. 17. बैकल सरोवर ()
सर्वात मोठा तलाव
तांदूळ. 18. कॅस्पियन समुद्र ()
सर्वात मोठा द्वीपकल्प अरबी,
तांदूळ. 19. अरबी द्वीपकल्पाचा किनारा ()
जगातील जमिनीवरील सर्वात कमी बिंदू मृत समुद्र.
तांदूळ. 20. मृत समुद्र ()
तांदूळ. 21. थंड ओम्याकोनचा ध्रुव ()
आफ्रिका- हा दुसरा सर्वात मोठा खंड आहे, जो विषुववृत्ताच्या दोन्ही बाजूंना स्थित आहे, पश्चिमेकडून अटलांटिक महासागर आणि पूर्व आणि दक्षिणेकडून हिंदी महासागराने धुतलेला आहे.
तांदूळ. 22. आफ्रिकेचा भौतिक नकाशा ()
आफ्रिका निसर्गाच्या विविधतेसाठी ओळखला जातो: ऑर्किडसह अभेद्य वर्षावन,
तांदूळ. 23. वर्षावन ()
बाओबॅब्ससह गवताळ मैदाने (चाळीस मीटर परिघापर्यंत प्रचंड वृक्ष),
वाळवंटांचा अफाट विस्तार.
तांदूळ. 25. आफ्रिकेतील वाळवंट ()
आफ्रिका हा ग्रहावरील सर्वात उष्ण खंड आहे. येथे आहे सहारा वाळवंट.
तांदूळ. 26. सहारा वाळवंट ()
हे जगातील सर्वात मोठे वाळवंट आहे आणि पृथ्वीवरील सर्वात उष्ण ठिकाण आहे (जास्तीत जास्त नोंदवलेले तापमान +58 अंश आहे). या मुख्य भूमीवर वाहते नाईलजगातील दुसरी सर्वात लांब नदी आहे.
तांदूळ. 27. नाईल नदी ()
ज्वालामुखी kilimanjaroआफ्रिकेतील सर्वोच्च बिंदू आहे.
तांदूळ. २८. माउंट किलीमांजारो ()
व्हिक्टोरिया, टांगानिका, चाडया खंडातील सर्वात मोठे तलाव आहेत.
तांदूळ. 29. लेक व्हिक्टोरिया ()
तांदूळ. 30. टांगानिका तलाव ()
तांदूळ. 31. चाड सरोवर ()
पश्चिम गोलार्धात आहेत उत्तर अमेरीकाआणि दक्षिण अमेरिका, ते पश्चिमेकडून प्रशांत महासागराने धुतले जातात, पूर्वेकडून अटलांटिकने धुतले जातात आणि उत्तर अमेरिका देखील उत्तरेकडून आर्क्टिक महासागराने धुतले जाते.
तांदूळ. 32. उत्तर अमेरिकेचा भौतिक नकाशा
तांदूळ. 33. दक्षिण अमेरिकेचा भौतिक नकाशा
उत्तर अमेरिकेमध्ये पृथ्वीवरील सर्वात मोठे बेट देखील समाविष्ट आहे, त्याला म्हणतात ग्रीनलँड.
तांदूळ. 34. ग्रीनलँडचा किनारा ()
हे खंड नद्या आणि सरोवरांनी समृद्ध आहेत. जगातील सर्वात मोठ्या नद्यांपैकी एक उत्तर अमेरिकेतून वाहते. मिसिसिपी,
तांदूळ. 35. मिसिसिपी नदी ()
आणि दक्षिण अमेरिकेत एक नदी आहे, जी परिपूर्णता आणि लांबीच्या बाबतीत जगातील सर्वात मोठी आहे.
तांदूळ. 36. ऍमेझॉन ()
उत्तर अमेरिकेच्या किनाऱ्यावर एक खाडी आहे फंदी, जे, त्याच्या अविश्वसनीय सौंदर्याव्यतिरिक्त, जगातील सर्वात मोठ्या समुद्राच्या भरतीसाठी प्रसिद्ध आहे, सतरा मीटरपेक्षा जास्त.
तांदूळ. 37. बे ऑफ फंडी ()
जरा कल्पना करा, लाखो टन पाणी बारा तासांत किनाऱ्यावर येते आणि मग त्यातून दूर जाते. दक्षिण अमेरिका हे जगातील सर्वात उंच धबधब्याचे घर आहे. परी, त्याची एकूण उंची 979 मीटर आहे.
तांदूळ. 38. एंजेल फॉल्स ()
जणू धुक्यात झाकून टाकल्यासारखं वाटतं - एवढ्या मोठ्या उंचीवरून पडणाऱ्या पाण्याच्या चिंचोळ्या कणांचा तो पडदा आहे. याच मुख्य भूभागावर जगातील सर्वात शक्तिशाली धबधबा आहे. इग्वाझू.
तांदूळ. 39. इग्वाझू फॉल्स ()
जरी प्रत्यक्षात हे 270 वैयक्तिक धबधब्यांचे संपूर्ण कॉम्प्लेक्स आहे, ज्याची रुंदी सुमारे 2.7 किमी आहे. जगातील सर्वात कोरडे ठिकाण दक्षिण अमेरिकेत आहे - वाळवंट अटाकामा.
तांदूळ. 40. अटाकामा वाळवंट ()
या वाळवंटाच्या काही भागात दर काही दशकांतून एकदा पाऊस पडतो.
ऑस्ट्रेलिया- पाचवा खंड, जो इतर सर्वांपेक्षा लहान आहे. पॅसिफिक महासागर उत्तरेकडील आणि पूर्वेकडील किनारे, हिंद महासागर - पश्चिम आणि दक्षिणेकडील किनारे धुतो.
तांदूळ. 41. ऑस्ट्रेलियाचा भौतिक नकाशा
बहुतेक मुख्य भूभाग वाळवंट आणि अर्ध-वाळवंटांनी व्यापलेला आहे, तेथे खूप कमी नद्या आहेत, म्हणूनच ऑस्ट्रेलिया हा पृथ्वीवरील सर्वात कोरडा खंड मानला जातो. येथे सामान्य किंचाळणे(इंग्लिश क्रीक - रिव्ह्युलेट) - नद्या ज्या फक्त पावसाळ्यात अस्तित्वात असतात आणि बहुतेक वर्षभर पूर्णपणे कोरड्या असतात.
2. मुलांना कनेक्शन प्रस्थापित करण्यासाठी शिकवणे सुरू ठेवा: हवामान, वनस्पती आणि प्राण्यांच्या निवासस्थानासह स्थान, सामान्य आणि विविध चिन्हांद्वारे मालिकेतून नैसर्गिक वस्तू वगळण्यासाठी.
3. ग्रहावरील प्राणी आणि वनस्पती जगाबद्दल मुलांच्या कल्पनांचा विस्तार करा.
4. पर्यावरण आणि नैसर्गिक वस्तूंबद्दल प्रेम आणि आदर वाढवा.
उपकरणे:
ग्लोब, आर्क्टिक आणि अंटार्क्टिका, महासागर आणि समुद्र, पर्वत, मैदाने, सखल प्रदेश - जंगले, कुरण, उंच प्रदेश - वाळवंट दर्शविणारी चित्रे; सिग्नल कार्ड, पेन्सिल, कागदाची शीट.
अभ्यासक्रमाची प्रगती.
मी संघटनात्मक क्षण.
स्लाइड क्रमांक १ चला धडा सुरू करूया,
तो भविष्यातील वापरासाठी मुलांकडे जाईल.
सर्वकाही समजून घेण्याचा प्रयत्न करा
खूप काही शिकायचे आहे.
मित्रांनो, व्यवस्थित बसा, तुमची पाठ सरळ करा आणि तुमचे पाय एकत्र करा.
स्लाइड क्रमांक 2 येथे पृथ्वी आहे, आमचे सामान्य घर.
त्यात बरेच शेजारी आहेत:
स्लाइड क्रमांक 3 आणि केसाळ मुले,
आणि fluffy मांजरीचे पिल्लू
आणि वाहत्या नद्या
आणि कुरळे मेंढी
गवत, पक्षी आणि फुले,
आणि अर्थातच मी आणि तू.
मित्रांनो, आज आपण जग वेगवेगळ्या रंगात का रंगले आहे ते शोधू.
II धड्याच्या विषयावर कार्य करा:
1 भाग.
मित्रांनो, असे वाटते की तुम्हाला जग आधीच माहित आहे. ग्लोब म्हणजे काय? (मुलांची उत्तरे) स्लाइड क्रमांक 4 शेवटच्या धड्यात, आपण पृथ्वीच्या फिरण्याबद्दल बोललो. पृथ्वी कशी फिरते? पृथ्वी फिरते तेव्हा त्यावर काय होते? (मुलांची उत्तरे)
जगाकडे पाहताना, आपण आपल्या ग्रहाबद्दल बरेच काही शिकू शकतो: पृथ्वीचा आकार काय आहे, त्यावर जमीन आहे का, ग्रहावर भरपूर पाणी आहे का. चला जगाकडे जवळून बघूया. त्यावर तुम्हाला कोणते रंग दिसतात? (मुलांची उत्तरे)
भाग 2
आणि आता प्रश्न आहे:
तर निळा का आहे
आमचे सामान्य घर
आमचा ग्लोब.
ते बरोबर आहे, कारण पृथ्वीचा बहुतेक पृष्ठभाग पाण्याने व्यापलेला आहे. पृथ्वीवर जमीन आणि पाणी कसे वितरीत केले जाते याचा ऍटलस नकाशा पहा. स्लाइड क्रमांक 5.6 पृथ्वीवरील पाणी, ते काय आहे? (मुलांची उत्तरे)
मित्रांनो, आता मी एक कविता वाचणार आहे, तुम्ही लक्षपूर्वक ऐका, पाण्यासाठी शब्द ऐकला तर टाळ्या वाजवा.
स्लाइड क्रमांक 7 पृथ्वीच्या आतड्यांमधून, स्प्रिंगने धावा केल्या,
क्रिस्टल प्रवाह, जो एका क्षणात बनला ...
प्रवाह गर्दी करतात, पुढे धावतात,
आणि आता नदी आधीच वाहत आहे!
नदी वाहत नाही
आणि सरळ समुद्राकडे जातो ...
आणि समुद्र, मोठ्या तोंडासारखा,
नद्यांचे सर्व पाणी स्वतःमध्ये ओततील!
बरं, मग तो त्यांना स्वतः घेईल
अमर्याद सागर!
आणि तो जग धुवून टाकेल
पाणी स्वच्छ, निळे.
ग्रहावर भरपूर पाणी आहे, परंतु पिण्यासाठी योग्य ताजे पाणी खूपच कमी आहे, म्हणून पाण्याचे संरक्षण केले पाहिजे, घरातील कचऱ्याने प्रदूषित होऊ नये.
कचरा
स्लाइड क्रमांक 8 एका दिवसात, सर्वात पातळ प्रवाहासह, 150 लिटर नळातून गटारात वाहू शकते. पाणी. ते काय आहे यासाठी इको चिन्ह पहा
स्लाईड क्रमांक 9 म्हणजे? (मुलांची उत्तरे) चला एक कविता सांगू.
येथे आपण आपल्या ग्रहावरील पाण्याबद्दल बोललो. आणि पृथ्वीवर असलेला दुसरा भाग, स्लाइड क्रमांक 10 चे नाव काय आहे? (मुलांची उत्तरे)
3 भाग.
ते बरोबर आहे, कोरडे. ऍटलसमधील नकाशाकडे पुन्हा पहा. कोरड्या जमिनीवर कोणते रंग आहेत? (मुलांची उत्तरे) पिवळा, हिरवा, तपकिरी याने काय सूचित होते असे तुम्हाला वाटते? (मुलांची उत्तरे)
ग्रह पृथ्वी प्रत्येकासाठी एक घर आहे: वनस्पती, प्राणी - प्राणी, मासे, कीटक, पक्षी.
मित्रांनो, चला खेळूया. मी तुम्हाला कोडे देईन, आणि तुम्ही त्यांचा अंदाज लावाल आणि ते जिथे राहतात त्या रंगासह सिग्नल कार्ड्स तयार कराल: निळा म्हणजे बर्फ, बर्फ, निळा म्हणजे पाणी, हिरवे म्हणजे जंगल, कुरण, पिवळे म्हणजे वाळवंट, तपकिरी म्हणजे पर्वत.
स्लाइड क्रमांक 11 मोठा पशू, शिकारी पशू, बलवान पशू,
तो बर्फाच्या तुकड्यावरून बर्फाच्या तुकड्यावर उडी मारतो आणि गर्जना करतो.
(ध्रुवीय अस्वल)
मी कुबड्यासारखा प्राणी आहे
पण अगं मला आवडतात
मी आयुष्यभर दोन कुबड्या घालतो,
मला दोन पोटे आहेत!
पण प्रत्येक कुबडा हा कुबडा नसतो, कोठार असतो!
त्यांच्यात अन्न - सात दिवस! (उंट)
झाडे, झुडपे मागे
ज्वाला पटकन चमकली
चमकले, धावले
धूर नाही, आग नाही, (कोल्हा)
तुझी माझी ओळख नाही का?
मी समुद्राच्या तळाशी राहतो.
डोके आणि आठ पाय
एवढाच मी आहे - (ऑक्टोपस).
प्रत्येकजण पुढे जात आहे
याउलट, तो
तो सलग दोन तास करू शकतो
सर्व वेळ मागे राहणे, (कर्करोग)
ते गडद सालाने झाकलेले आहे,
पत्रक सुंदर, कोरलेले आहे,
आणि शाखांच्या टोकाला
अनेक भिन्न एकोर्न, (ओक)
तो उंच उडतो
खूप दूर दिसते.
त्याने दगडात घरटे बांधले
कोण आहे ते सांगा. (गरुड)
तिरक्याला गुहा नसतो,
त्याला छिद्राची गरज नाही.
पाय शत्रूंपासून वाचवतात
आणि भूक पासून - झाडाची साल. (ससा)
सांगा कसला विचित्र
तो रात्रंदिवस टेलकोट घालतो का?
बर्फाचे तुकडे सह waddling मध्ये
ते आमच्याकडे येत आहे. (पेंग्विन)
वाघ कमी, मांजर जास्त
कानांच्या वर - ब्रश-शिंगे.
दिसायला नम्र, पण विश्वास ठेवू नका:
क्रोधाने तेजस्वी हा प्राणी. (लिंक्स)
मऊ, फ्लफी नाही
हिरवे, गवत नाही. (मॉस)
तिच्या तोंडात पेय होते.
ती खोलवर राहिली.
सगळ्यांना घाबरवले, सगळ्यांना गिळले,
आता ते कढईत आहे. (पाईक)
समुद्राच्या पलीकडे,
चमत्कारी राक्षस तरंगतो,
मध्यभागी एक कारंजी आहे. (देवमासा)
दोरी वळणे,
शेवटी डोके आहे. (साप)
आमच्यासाठी विश्रांती हा एक भौतिक मिनिट आहे, तुमची जागा घ्या.
हात वर केले आणि ओवाळले
ही जंगलातील झाडे आहेत.
कोपर वाकलेले, ब्रश हलले -
वारा दव खाली ठोठावतो.
चला हळूवारपणे आपले हात हलवूया -
पक्षी आमच्या दिशेने उडत आहेत.
ते कसे बसतात, आम्ही दाखवू -
पंख आम्ही परत दुमडतो.
4 भाग.
स्लाइड क्रमांक 12 आणि आता, "द थर्ड एक्स्ट्रा" नावाचा दुसरा गेम. काळजी घ्या.
स्लाइड क्रमांक 13 वॉलरस - हरे - सील.
स्लाइड क्रमांक 14 मगर - माउंटन शेळी - गरुड.
स्लाइड क्रमांक 15 मेडुसा - लांडगा - व्हेल.
स्लाइड क्रमांक 16 उंट - विंचू - पेंग्विन.
स्लाइड क्रमांक 17 पेट्रेल - निगल - अल्बट्रॉस.
स्लाइड क्रमांक 18 एकपेशीय वनस्पती - अस्पेन - पाइन.
स्लाइड क्रमांक 19 कॅक्टस - स्नोड्रॉप - बेल.
स्लाइड क्रमांक 20 डँडेलियन - लिकेन - कॉर्नफ्लॉवर.
स्लाइड क्रमांक 21 झेब्रा - जिराफ - डॉल्फिन.
स्लाइड क्रमांक 22 हत्ती - सिंह - वराह.
स्लाइड क्रमांक 23 वुडपेकर - कोकिळा - सीगल.
5 भाग.
जेव्हा तुम्ही शाळेत जाल तेव्हा तुम्ही भूगोलाच्या विज्ञानाचा अभ्यास कराल आणि समोच्च नकाशांसह काम कराल. आता आपण नकाशासह स्लाइड क्रमांक 24 कसे कार्य करायचे ते शिकू. ज्या ठिकाणी पाणी आहे त्या जगाच्या पृष्ठभागाला रंग देणे आवश्यक आहे.
III अंतिम भाग.
स्लाइड क्रमांक 25 मित्रांनो, आपला ग्रह पृथ्वी सर्व ग्रहांपेक्षा सुंदर आहे. केवळ त्यातच जीवन आहे आणि निसर्गाची सर्व विविधता जी आपण पाहतो: आकाश, सूर्य, चंद्र, तारे, ढग, हवा, पाणी, पर्वत, नद्या, समुद्र, गवत, झाडे, मासे, पक्षी, प्राणी आणि अर्थातच. , लोक, म्हणजे तुम्ही आणि मी.
आपला ग्रह पृथ्वी खूप उदार आणि श्रीमंत आहे. तिला संरक्षित करणे आवश्यक आहे.
चला ग्रह वाचवूया
जगात यासारखा दुसरा कोणी नाही.
चला ढग विखुरू आणि त्यावर धूर करू,
आम्ही कोणालाही तिला दुखवू देणार नाही.
पक्षी, कीटक, प्राणी यांची काळजी घेऊया,
हे केवळ आम्हाला चांगले बनवेल.
चला संपूर्ण पृथ्वी बागा आणि फुलांनी सजवूया.
आपल्याला असा ग्रह हवा आहे.
कार्यक्रम कार्ये:
शैक्षणिक:"ग्लोब", "नकाशा", "विषुववृत्त", "उष्णकटिबंधीय पट्टा" या संकल्पनेसह, पृथ्वीच्या निर्मितीच्या वैज्ञानिक आवृत्तीसह मुलांना परिचित करण्यासाठी. मुलांना प्राथमिक कल्पना देणे की पृथ्वीचे वेगवेगळे क्षेत्र आहेत जे त्यांच्या नैसर्गिक परिस्थितीत भिन्न आहेत आणि पृथ्वीवर (नकाशा) वेगवेगळ्या प्रकारे सूचित केले आहेत. पृथ्वीचा बराचसा भाग पाण्याने व्यापलेला आहे ही कल्पना अधिक सखोल करण्यासाठी. पाण्याव्यतिरिक्त, तेथे जमीन आहे जिथे लोक राहतात.
विकसनशील:प्रौढ आणि मुलांसह मुक्त संवादाचा विकास. शब्दसंग्रह समृद्ध करणे.
शैक्षणिक:पृथ्वी - आपल्या घराबद्दल काळजी घेण्याची वृत्ती जोपासा.
उपकरणे:परस्परसंवादी ग्लोब, एक मोठा आणि एक छोटा ग्लोब, जगाचा भौतिक नकाशा आणि रशियन फेडरेशनचा भौतिक नकाशा, कागदी मंडळे, कात्री, निळ्या आणि पिवळ्या चिप्स.
डाउनलोड करा:
पूर्वावलोकन:
महानगरपालिका राज्य शैक्षणिक संस्था "सामान्य विकासात्मक प्रकारची बालवाडी क्रमांक 7"
थेट शैक्षणिक क्रियाकलापांचा सारांश
तयारी गटातील मुलांसाठी
शिक्षक: इगोलकिना ई.ए.
Efremov 2015
विषय: "आमचे मदतनीस: ग्लोब आणि नकाशा"
कार्यक्रम कार्ये:
शैक्षणिक:"ग्लोब", "नकाशा", "विषुववृत्त", "उष्णकटिबंधीय पट्टा" या संकल्पनेसह, पृथ्वीच्या निर्मितीच्या वैज्ञानिक आवृत्तीसह मुलांना परिचित करण्यासाठी. मुलांना प्राथमिक कल्पना देणे की पृथ्वीचे वेगवेगळे क्षेत्र आहेत जे त्यांच्या नैसर्गिक परिस्थितीत भिन्न आहेत आणि पृथ्वीवर (नकाशा) वेगवेगळ्या प्रकारे सूचित केले आहेत. पृथ्वीचा बराचसा भाग पाण्याने व्यापलेला आहे ही कल्पना अधिक सखोल करण्यासाठी. पाण्याव्यतिरिक्त, तेथे जमीन आहे जिथे लोक राहतात.
विकसनशील: प्रौढ आणि मुलांसह मुक्त संवादाचा विकास. शब्दसंग्रह समृद्ध करणे.
शैक्षणिक: पृथ्वी - आपल्या घराबद्दल काळजी घेण्याची वृत्ती जोपासा.
उपकरणे: परस्परसंवादी ग्लोब, मोठा आणि छोटा ग्लोब, जगाचा भौतिक नकाशा आणि रशियन फेडरेशनचा भौतिक नकाशा, कागदी मंडळे, कात्री.
होकार द्या:
मी भाग.
शिक्षक: मित्रांनो, आपल्यापैकी प्रत्येकाची एक जागा आहे जिथे आपल्याला आरामदायक आणि सुरक्षित वाटते. हे आमचे घर आहे. आणि घरात कुठे राहता?
मुले: आम्ही एका अपार्टमेंटमध्ये राहतो.
शिक्षक: तिथे राहणे तुमच्यासाठी सोयीचे आहे का?
मुले: होय.
शिक्षक: होय, कारण तेथे वाहणारे पाणी, प्रकाश आणि गरम आहे. घरात जे काही आहे ते तुम्ही काळजीपूर्वक हाताळा, जर काही बिघडले असेल तर ते व्यवस्थित ठेवा. तुमचे अपार्टमेंट प्रवेशद्वारात आहे, परंतु प्रवेशद्वार कोठे आहे?
मुले: घरात.
शिक्षक: आणि घर?
मुले: घर रस्त्यावर आहे.
शिक्षक: आणि रस्त्यावर?
मुले: रस्ता शहरात आहे.
शिक्षक: आणि शहर कुठे आहे?
मुले: शहर देशात आहे.
शिक्षक: आणि देश?
मुले: देश पृथ्वीवर आहे.
शिक्षक: तर असे दिसून आले की पृथ्वी हे आपले सामान्य घर आहे. त्यात जीवनासाठी आवश्यक असलेल्या सर्व गोष्टी आहेत - पाणी, अन्न, प्रकाश आणि उष्णता. आणि हे सर्व संरक्षित, प्रेम आणि हुशारीने वापरले पाहिजे.
शिक्षक: मुलांनो, तुम्हाला आपल्या ग्रहाबद्दल - पृथ्वीबद्दल काय माहिती आहे? त्याचा आकार आणि आकार काय आहे?
मुले: आपली पृथ्वी मोठी, गोल आहे.
शिक्षक: होय, आपला ग्रह गोल आहे - तो एक मोठा - प्रचंड चेंडू आहे. आणि आता मी तुम्हाला पृथ्वी ग्रहाच्या इतिहासाबद्दल थोडेसे सांगेन.
आपली पृथ्वी लाखो वर्षांपूर्वी निर्माण झाली. सुरुवातीला ते उकळत्या खडकांचे आणि हानिकारक वायूंचे अग्निमय मिश्रण होते. पण लाखो वर्षे उलटून गेली आहेत आणि पृथ्वी थंड झाली आहे; त्याची पृष्ठभाग क्रस्टने झाकलेली होती. गरम पृथ्वी वाफे आणि वायूच्या दाट ढगांनी झाकलेली होती. जेव्हा तापमान कमी झाले तेव्हा पाऊस सुरू झाला, शेकडो वर्षे पाऊस पडला आणि समुद्र तयार झाले. पहिली अब्ज वर्षे पृथ्वीवर जीवसृष्टी नव्हती. या अशांत काळात, पर्वत दिसू लागले आणि अदृश्य झाले. समुद्राने आता जमीन झाकली, नंतर कमी झाली. पृथ्वीवरील हवामान अधिक गरम झाले आणि मग सजीव सजीव दिसू लागले. पृथ्वी हा बाह्य अवकाशात फिरणारा एक प्रचंड घन बॉल आहे आणि तो एक ग्लोब म्हणून दर्शविण्यात आला आहे. ग्लोब म्हणजे काय?
मुले: ग्लोब हे आपल्या जगाचे मॉडेल आहे.
शिक्षक: "ग्लोब" या शब्दाचा अर्थ एक चेंडू आहे, त्यात पृथ्वीवरील सर्व काही आहे, फक्त खूप लहान आहे. त्यावर एक नजर टाकूया. ग्लोब मोठे आणि लहान आहेत आणि परस्परसंवादी ग्लोब देखील आहेत. हा एक प्रकारचा ग्लोब आहे जो तुमच्याशी वास्तविक संवाद साधू शकतो. आणि त्याच वेळी तुम्ही शांत असलात तरी, तुमचा जगाशी संवाद एका विशेष पॉइंटर पेनद्वारे होतो. या पेनने, तुम्ही ग्लोबवरील ठिकाण सूचित करता ज्याबद्दल तुम्हाला जाणून घ्यायचे आहे आणि त्या बदल्यात ग्लोब तुम्ही निवडलेल्या ठिकाणाची माहिती देतो.
शिक्षक: जगात सर्वात जास्त कोणता रंग आहे?
मुले: जगातील बहुतेक सर्व निळे आहेत.
शिक्षक: या रंगाने काय सूचित केले आहे असे तुम्हाला वाटते?
मुले: पाणी, समुद्र, महासागर.
शिक्षक: चला ते आमच्या परस्पर ग्लोबसह तपासू. होय, आणि त्या ठिकाणी जितका गडद रंग तितका खोल समुद्र किंवा महासागर. जगावर इतर कोणते रंग आहेत?
मुले: हिरवा, तपकिरी, पिवळा.
शिक्षक: बरोबर, जमीन वेगवेगळ्या रंगात रंगवली आहे, कारण पृथ्वीवर पर्वत, जंगले, वाळवंट आहेत. मी तुम्हाला थोडी विश्रांती घेण्याचा सल्ला देतो.
डायनॅमिक विराम"जंगल, पर्वत, समुद्र"
शाब्दिक सिग्नल "वन" वर, मुले विविध प्राण्यांच्या हालचालींचे अनुकरण करतात; "पर्वत" - गरुडांची हालचाल; "समुद्र" - सागरी प्राण्यांच्या हालचाली.
दुसरा भाग:
शिक्षक: मित्रांनो, तुम्हाला काय वाटते, पृथ्वीवरील सर्वात थंड ठिकाण कुठे आहे? ते जगावर दाखवा.
पृथ्वीवरील सर्वात थंड ठिकाण म्हणजे दक्षिण ध्रुव. जगावर, ते तळाशी स्थित आहे, जिथे पृथ्वीचा अक्ष जातो. येथे चिरंतन बर्फ आणि दंव आहे. उत्तर ध्रुवावर देखील थंड आहे - जगातील सर्वोच्च बिंदू. ध्रुवांवर नेहमी थंड आणि बर्फवृष्टी का असते असे तुम्हाला वाटते?
मुले: कारण थोडा सूर्य आहे.
शिक्षक: वस्तुस्थिती अशी आहे की आपला ग्रह गोल आहे, आणि म्हणून सूर्य असमानपणे गरम करतो, फारच कमी सूर्यप्रकाश ध्रुवांवर आदळतो. किरण फक्त ध्रुवांना किंचित स्पर्श करतात आणि अर्ध्या वर्षात सूर्य तिथे अजिबात दिसत नाही. त्यानंतर ध्रुवीय रात्र आहे. पृथ्वीवरील ज्या ठिकाणी नेहमीच थंडी असते आणि कायम बर्फ पडतो त्यांना पृथ्वीचा ध्रुवीय पट्टा म्हणतात.
शिक्षक: तुम्हाला काय वाटते, पृथ्वीवर कुठे नेहमी गरम असते?
पृथ्वीच्या मध्यभागी नेहमीच गरम असते. येथे एक काल्पनिक रेखा आहे - विषुववृत्त. विषुववृत्त हा एका पट्ट्यासारखा आहे जो पृथ्वीला मध्यभागी घेरतो. विषुववृत्त नेहमी थेट सूर्यप्रकाश प्राप्त करतो, म्हणून ते नेहमीच गरम असते आणि बर्फ नसतो. पृथ्वीवरील अशा ठिकाणाला उष्णकटिबंधीय क्षेत्र म्हणतात.
शिक्षक: जर पृथ्वी वर्तुळाच्या रूपात सादर केली असेल, तर तेथे 2/3 पाणी असेल, उर्वरित जमीन असेल. आणि ते तपासण्यासाठी, मी तुम्हाला खालील आव्हान देतो.
(मुले टेबलवर जातात आणि बसतात).
प्रायोगिक कार्य
शिक्षक: तुमच्या टेबलावर एक वर्तुळ आहे. नेमके वर्तुळ का, आणि चौरस नाही, त्रिकोण का?
मुले: कारण आपली पृथ्वी गोल आहे.
शिक्षक: बरोबर. पहा, वर्तुळ रेषांनी 3 भागांमध्ये विभागले आहे. तीनपैकी एक कापून टाका. आता एका भागावर पिवळी चीप आणि दोन भागांवर निळी चिप लावा. पृथ्वीवर पाणी किती जागा व्यापते - 2/3, आणि 1 भाग जमीन आहे.
(मुले टेबलवरून उठतात आणि कार्पेटवर जातात)
तिसरा भाग:
शिक्षक: कल्पना करा की तुम्ही आणि मी सहलीला गेलो आणि आमच्यासोबत ग्लोब घेऊन जाणे गैरसोयीचे आहे. आपण कसे असू शकतो? त्यासाठी लोकांनी नकाशा आणला. तुम्हाला कोणाला कार्ड हवे आहे असे वाटते?
मुले: प्रवासी, सैन्य, खलाशी, वैज्ञानिक.
शिक्षक: आपण आपल्या ग्रहाचा नकाशा देखील विचारात घेऊ या (शिक्षक जगाचा नकाशा हँग आउट करतात). नकाशा देखील आपल्या पृथ्वीची प्रतिमा आहे. पृथ्वीवरील सर्व काही नकाशावर अचूकपणे प्रदर्शित केले जाते. आपला देश कुठे आहे ते नकाशावर शोधूया. आपल्या देशाचे नाव काय आहे?
मुले: आपल्या देशाला रशिया म्हणतात.
शिक्षक: चला परस्परसंवादी जगावर रशिया शोधूया. ग्लोबने आम्हाला पुष्टी केली की आम्हाला आमच्या देशाचे स्थान योग्यरित्या सापडले आहे. क्षेत्रफळानुसार रशिया हा जगातील सर्वात मोठा देश आहे.
शिक्षक: तुम्हांला असे वाटते की पातळ निळ्या पट्ट्यांचा अर्थ काय आहे ज्याने संपूर्ण रशिया रेखांकित आहे?
मुले: (या नद्या आहेत).
शिक्षक: आणि रशियाच्या नकाशावर कोणता रंग सर्वात जास्त आहे?
मुले: नकाशावर बहुतेक सर्व रशिया, हिरवा.
शिक्षक: या रंगाचा अर्थ काय?
मुले: या रंगाचा अर्थ भरपूर जंगले, फील्ड, कुरण आहे.
शिक्षक: आपला देश केवळ जंगले, शेतात आणि कुरणातच समृद्ध नाही. आमच्याकडे तपकिरी रंगाने चिन्हांकित केलेले अनेक पर्वत देखील आहेत. चला आपल्या स्मार्ट ग्लोबवर जवळून नजर टाकूया आणि पर्वत शोधूया
(अनेक मुले परस्परसंवादी ग्लोबवर पर्वत दाखवतात)
शिक्षक: मुलांनो, हे छोटे पांढरे ठिपके पहा. रशियाच्या नकाशावर असे बरेच मुद्दे आहेत. त्या सर्वांचा अर्थ शहरे. चला नकाशावर आपल्या देशाची राजधानी शोधूया. आपल्या देशाच्या राजधानीचे नाव काय आहे?
मुले: आपल्या मातृभूमीची राजधानी मॉस्को आहे.
शिक्षक: चला ते परस्परसंवादी ग्लोबवर तपासू.
शिक्षक: पारंपारिक चिन्हे ग्लोब आणि नकाशांवर वापरली जातात. शहरे लहान पांढरे ठिपके म्हणून चित्रित केली आहेत, नद्या पातळ निळ्या रेषा आहेत, पर्वत तपकिरी रंगात दर्शविले आहेत आणि जंगले हिरवी आहेत.
शिक्षक: माझ्याकडे तुमच्यासाठी पुढील कार्य आहे. (मुले टेबलवर जातात आणि बसतात).
IV भाग:
(पंच केलेल्या कार्ड्ससह कार्य करणे)
टेबलवर तुमची कार्डे पहा. त्याचा काळजीपूर्वक विचार करा. लक्षात ठेवा की कोणती पारंपारिक चिन्हे आणि रंग समुद्र, नद्या, पर्वत, जंगले आणि शहरे नियुक्त करतात. नकाशाच्या एका भागामध्ये समुद्र, नद्या, पर्वत, जंगले आणि शहरे कुठे आहेत त्या तुम्हाला बाणांनी निर्देशित करणे आवश्यक आहे.
शिक्षक: छान! प्रत्येकाने आपापले काम केले. आता तुम्ही सर्व खरे प्रवासी आहात, तुम्हाला माहीत आहे की नकाशा म्हणजे काय, ग्लोब म्हणजे आमचे प्रवासी सहाय्यक. आज आपण काय बोललो आणि नवीन काय शिकलो ते लक्षात ठेवूया.
मुले: आज आपण विषुववृत्त, उष्णकटिबंधीय क्षेत्र, पृथ्वीची निर्मिती कशी झाली, पृथ्वीचा बराचसा भाग पाण्याने व्यापलेला आहे याबद्दल शिकलो.
विषय: ग्लोब म्हणजे काय.
धड्याचा पद्धतशीर उद्देश.
शैक्षणिक संशोधन आयोजित करण्याच्या पद्धतीशी परिचित होण्यासाठी.
धड्याचा उद्देश .
विद्यार्थ्यांच्या संशोधन क्रियाकलापांची कौशल्ये विकसित करणे, स्वतंत्र संशोधन करण्याचे प्राथमिक कौशल्य तयार करणे.
कार्ये:
नियामक
"मॉडेल", "ग्लोब", "महासागर", "महाद्वीप", ग्लोबसह कार्य करण्याची क्षमता या संकल्पनांच्या निर्मितीमध्ये योगदान देण्यासाठी.
शैक्षणिक
माहितीसह कार्य करण्याची क्षमता विकसित करण्यासाठी, अभ्यास केलेल्या सामग्रीच्या सामग्रीमध्ये मुख्य गोष्ट हायलाइट करा, विश्लेषण करण्याची क्षमता सुधारा, निष्कर्ष काढा.
संवादात्मक
या विषयाच्या अभ्यासामध्ये वाढती स्वारस्य, एक वैज्ञानिक जागतिक दृष्टीकोन तयार करणे. वर्गात सहकार्याचे वातावरण निर्माण करणे, त्यांचे परस्पर संबंध निर्माण करण्यासाठी प्राथमिक कौशल्यांच्या निर्मितीला प्रोत्साहन देणे.
धड्याचा प्रकार : नवीन साहित्य शिकण्याचा धडा.
शिकवण्याची पद्धत: पुनरुत्पादक, समस्या-शोध.
शैक्षणिक आणि संज्ञानात्मक क्रियाकलापांच्या अंमलबजावणीसाठी पद्धती : शाब्दिक, दृश्य, व्यावहारिक.
अभ्यासाचे स्वरूप : कथा, संभाषण, सराव.
विद्यार्थ्यांच्या क्रियाकलापांच्या संघटनेचे स्वरूप : पुढचा, वैयक्तिक.
उपकरणे : संगणक, मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर, सादरीकरण, ग्लोब्स.
अंदाजित निकाल
विद्यार्थ्यांना ज्ञान मिळते
पृथ्वीच्या मॉडेल बद्दल;
महाद्वीप आणि महासागरांबद्दल;
पृथ्वीच्या रोटेशनचे प्रकार आणि या रोटेशनच्या परिणामांशी परिचित व्हा;
प्राप्त परिणामांचे विश्लेषण करण्याची क्षमता विकसित करा, निष्कर्ष काढा
वर्ग दरम्यान
I. संघटनात्मक क्षण.
धडा सुरू होतो
तो भविष्यासाठी मुलांकडे जाईल,
सर्वकाही समजून घेण्याचा प्रयत्न करा
रहस्ये उघडण्यास शिका
संपूर्ण उत्तरे द्या
नोकरी मिळवण्यासाठी
फक्त "पाच" रेटिंग!
II. झाकलेले साहित्य तपासत आहे.
(स्लाइडवर चाचणी प्रश्न)
III. धड्याचा विषय आणि उद्देश तयार करणे.
क्रॉसवर्ड कोडे सोडवा. ९
1
2
3
4
5
1. ताऱ्यांचे निरीक्षण करण्यासाठी एक उपकरण.(दुरबीन)
2. तारे आणि इतर खगोलीय पिंडांचा अभ्यास करणारी व्यक्ती.(खगोलशास्त्रज्ञ)
3. निळा तंबू
संपूर्ण जग व्यापले.(आकाश)
4. निळ्या गावात
गुबगुबीत मुलगी
तिला रात्री झोप येत नाही
आरशात दिसते.(चंद्र)
5. एकटे भटकणे
आग डोळा.
सर्वत्र असे घडते
उबदार दिसते.(सूर्य)
आज आपण वर्गात काय शिकू असे तुम्हाला वाटते? आपण काय अभ्यास करणार?
IV . "मॉडेल", "ग्लोब" च्या संकल्पनांची निर्मिती. स्लाइड करा
ग्लोब म्हणजे काय? चला विचार करूया.
U. - टेबलावर पडलेल्या वस्तूंना नाव कसे द्यावे? (खेळणी खोटे बोलतात: विमान, हेलिकॉप्टर, कार)
U. - खेळण्यासारखे कसे दिसते: विमान? … हेलिकॉप्टर? ... मशीन?
W. - ते वास्तविक वस्तूंसारखे कसे आहेत? (समान - आकार)
W. - ते वास्तविक वस्तूंपेक्षा वेगळे कसे आहेत? (भिन्न - आकार)
(मुले "मॉडेल" ची संकल्पना तयार करण्याचा प्रयत्न करतात)
W. - तुम्हाला "मॉडेल" शब्दाचा अर्थ कसा समजला?
डी. - मॉडेल म्हणजे एखाद्या वस्तूची कमी झालेली प्रतिमा.
U. - कधीकधी, एखाद्या वस्तूचा अभ्यास करण्यासाठी, शास्त्रज्ञ तिची लहान किंवा वाढलेली प्रतिमा बनवतात - एक मॉडेल. ग्लोब हे पृथ्वीचे मॉडेल आहे.
U. - प्रत्येक गटातील तुमच्या डेस्कवर असलेल्या वस्तूचे नाव काय आहे? (ग्लोब)
U. - चला शोधूया "ग्लोब" या शब्दाचा अर्थ काय?
ग्लोब हा लॅटिन शब्द आहे, त्याचा अर्थ गोलाकार, बॉल, गोल असा होतो.
ग्लोब हा एक गोल आहे ज्यावर पृथ्वीची जमीन आणि पाण्याची रूपरेषा लागू केली जाते. बॉल अक्षावर लागू केला जातो आणि स्टँडच्या संदर्भात झुकलेला असतो. ग्लोबची आणखी एक व्याख्या आहे. ग्लोब हे पृथ्वीचे एक मॉडेल आहे जे पृथ्वी ग्रहापेक्षा दशलक्ष पट लहान आहे.
Y - बलून (शो) आणि बॉल (शो) यांना ग्लोब म्हणता येईल का? का?
(विद्यार्थी या विषयावर चर्चेचे नेतृत्व करतात)
आता आपल्या अभ्यासाच्या दुसऱ्या प्रश्नाबद्दल बोलूया:सर्वात जुने ग्लोब कोणते आहेत? स्लाइड करा
स्लाईडवर पाहा. हे ज्ञात आहे की पृथ्वीचे मॉडेल प्रथम ग्रीक शास्त्रज्ञाने तयार केले होते, जे मालोसच्या पेर्गॅमन लायब्ररी क्रेट्सचे रक्षक होते ईसापूर्व 2 व्या शतकात. बीसी, तथापि, दुर्दैवाने, ते जतन केले गेले नाही, परंतु रेखाचित्र राहिले आहे. हे सर्व खंड देखील दर्शवत नाही. पुरातन काळातील माणसाला परिचित जग फारच लहान होते.
(स्लाइड) आपल्यापर्यंत आलेला पहिला पार्थिव ग्लोब 1492 मध्ये जर्मन भूगोलशास्त्रज्ञ आणि प्रवासी मार्टिन बेहेम (1459-1507) यांनी तयार केला होता. हे वासराच्या कातडीचे बनलेले असते, धातूच्या फास्यांवर घट्ट ताणलेले असते. 54 सेमी व्यासाच्या पृथ्वीच्या या मॉडेलवर, ज्याला "पृथ्वी सफरचंद" म्हणतात, बेहेमने प्राचीन ग्रीक शास्त्रज्ञ टॉलेमीच्या जगाचा नकाशा ठेवला. ग्लोब ही आपल्या ग्रहाची एक छोटीशी उपमा आहे, ज्याला नंतर म्हटले जाऊ लागले. अर्थात, त्यावरील प्रतिमा सत्यापासून दूर होत्या. जर्मनीतील न्यूरेमबर्ग संग्रहालयात मार्टिन बेहेमचे ग्लोब प्रदर्शनात आहे.12.5 मीटर व्यासाचा सर्वात मोठा पृथ्वी ग्लोब यूएसए मध्ये 1998 मध्ये बांधला गेला.
ग्लोब - "खलाशी" .
एकेकाळी, खलाशी लांब आणि धोकादायक प्रवासात त्यांच्यासोबत ग्लोब्स घेऊन जात. ग्लोब्स - "नाविकांनी" जहाजांवर त्यांच्या दीर्घ सेवेसाठी बरेच काही पाहिले आहे. ते वादळांनी ग्रासले होते, जोरदार वाऱ्याने उडवले होते, ते सर्व समुद्राच्या खाऱ्या पाण्याने माखले होते.
“ग्लोब हे डँडीज आहेत.” त्यांनी आपले संपूर्ण आयुष्य आलिशान राजवाड्यांमध्ये घालवले. हे ग्लोब सोने, चांदी आणि मौल्यवान दगडांनी सजवलेले होते. काही ग्लोब्सवर त्यांनी स्प्रिंगसह घड्याळाची यंत्रणा ठेवली आणि पृथ्वी आपल्या ग्रहाप्रमाणे फिरत होती.
“ग्लोब अंतराळवीर. हे स्पेसशिपवर स्थापित केले आहे. एक लहान ग्लोब - संपूर्ण उड्डाण दरम्यान, अंतराळवीर पृथ्वीच्या समान वेगाने न थांबता फिरतो. स्पेसशिपच्या कमांडरने त्याच्याकडे एक नजर टाकताच, त्या क्षणी त्याचे स्पेसशिप कोणत्या महासागरावर किंवा कोणत्या देशावर उडत आहे हे त्याला लगेच कळेल.
आता अनेक भिन्न ग्लोब आहेत. असे ग्लोब्स आहेत जे जगातील सर्व देशांचे चित्रण करतात.
असमान पृष्ठभाग असलेले ग्लोब आहेत: सर्व पर्वत, त्यावरील सर्व टेकड्या बहिर्वक्र आहेत. तेथे आहेचंद्र ग्लोब आणि मार्स ग्लोब . सम आहेततारांकित आकाशाचा गोलाकार. हे नक्षत्र, आकाशगंगा दर्शवते.
U. - आमचे संशोधन सुरूच आहे, आमच्यासमोर आणखी एक प्रश्न आहे:"ग्लोबची व्यवस्था कशी आहे?"
संकल्पनांचा परिचय विषुववृत्त, समांतर, मेरिडियन.
( ग्लोब प्रात्यक्षिकावर आधारित, विद्यार्थी फुग्यांवरील सर्व डेटा चिन्हांकित करतात. )
उत्तर ध्रुव आणि दक्षिण ध्रुव. तिथे एक लेबल लावा.
जगावर अनेक रेषा आहेत. प्रत्येक ओळीचे स्वतःचे नाव आहे.
विषुववृत्त - "पृथ्वीचा मुख्य पट्टा." ही एक रेषा आहे जी आपल्या जगाला दोन गोलार्धांमध्ये विभाजित करते - उत्तर आणि दक्षिण.
पृथ्वीचा परिघ 40 हजार किमी आहे. जलद ट्रेनने हे अंतर कापण्यासाठी सुमारे एक महिना लागेल. एक चाला - सुमारे पाच वर्षे.
ग्लोबमध्ये क्षैतिज आणि उभ्या रेषा देखील आहेत.
उत्तरेकडून दक्षिणेकडे जाणाऱ्या रेषा म्हणतातमेरिडियन
पश्चिमेकडून पूर्वेकडे जाणाऱ्या रेषा म्हणतातसमांतर
म्हणून, कधीकधी ग्लोबला "नेटमधील बॉल" म्हटले जाते.
एक अक्ष आहे, जो अद्याप आपल्याला दिसत नाही, ज्याभोवती पृथ्वी फिरते. ती वाकलेली आहे. पृथ्वी एका काल्पनिक अक्षाभोवती फिरते. शेवटी, ग्लोब ही पृथ्वीची सूक्ष्म प्रत आहे.
T: पृथ्वीच्या अक्षाभोवती जग फिरवा. पृथ्वीच्या अक्षाभोवती फिरण्याच्या परिणामी काय होते हे कोणाला आठवते.
( D. दिवस आणि रात्र बदलते.)
U: आपल्या क्रियाकलाप बदलण्याची, थोडी विश्रांती घेण्याची वेळ आली आहे.
स्लाइड करा
V. भौतिक मिनिट:
एका पायावर उभा
डोकं फिरवतो.
आम्हाला देश दाखवतो
नद्या, पर्वत, महासागर.
तुम्ही ग्लोबसारखे फिरता
आता थांबा!
V. नवीन संकल्पनांची निर्मिती.
U. आमचा अभ्यास संपुष्टात येत आहे, परंतु आम्हाला शेवटच्या प्रश्नाचे उत्तर देणे बाकी आहे:
"जग काय सांगू शकेल?"
U. - आम्ही या प्रश्नावरील माहिती एकत्रितपणे शोधू आणि ग्लोब आमचे मुख्य सहाय्यक बनतील.(स्लाइड)
"महासागर", "महाद्वीप" च्या संकल्पनांची निर्मिती.
U. अवकाशातून आपला ग्रह कसा दिसतो ते पाहू.
(स्लाइड)
अंतराळवीर प्रेमाने पृथ्वीला "द ब्लू प्लॅनेट" म्हणून संबोधतात
जगाच्या पृष्ठभागावर कोणते रंग आहेत? (निळा, हिरवा आणि तपकिरी.)
जगावर कोणता रंग अधिक आहे? (1/3 - जमीन, 2/3 - पाणी)
U. - जगावरील रंगांचा अर्थ काय आहे?
डी. - निळा, निळा रंग - पाणी दर्शवितात. पिवळा, तपकिरी, हिरवा - जमीन दर्शवा. पांढरा - बर्फ किंवा बर्फ.
डब्ल्यू. - जगाकडे पहा. त्यात खरोखर सर्वात निळा आहे. हे समुद्र आणि महासागर आहेत.
सर्व बाजूंनी पाण्याने वेढलेल्या मोठ्या भूभागाला महाद्वीप म्हणतात. जगावर, खंडांचा रंग हिरवा आणि तपकिरी आहे.
सहावा. इंटरमीडिएट निकाल आणि निष्कर्षांचा टप्पा .
गट काम.
U.- आता तुम्हाला पृथ्वीचा अभ्यास करावा लागेल, कारण शास्त्रज्ञांनी एकदा आपल्या पृथ्वीचा शोध लावला होता.
जगातील महाद्वीप आणि महासागर शोधा आणि दाखवा.
( गटांमध्ये स्वतंत्र कार्य .)
पहिल्या गटासाठी कार्य.
1. _______________
2. _______________
3. _______________
4. _______________
5. _______________
6. _______________
दुसऱ्या गटासाठी कार्य करा.
1. _______________
2. _______________
3. _______________
4. _______________
U. चांगले केले, मित्रांनो. आम्ही जगाबद्दल अनेक नवीन आणि मनोरंजक गोष्टी शिकलो.
VII. धड्याचा सारांश.
शाब्बास! मैत्री जिंकली.
या धड्यात तुम्ही बरीच महत्त्वाची माहिती शिकलात.
मला खूप आनंद झाला की तुम्ही आमच्या विशाल ग्रह पृथ्वीबद्दलच्या तुमच्या भावनांमध्ये इतके एकरूप झाला आहात. ग्रह पृथ्वी हे आपले सामान्य घर आहे आणि ते संरक्षित केले पाहिजे!
खेळ "नेत्याची शर्यत" सुरु!
( शिक्षक वेगाने वाक्ये वाचतात, प्रत्येक गटातील मुले अर्थाने योग्य शब्द निवडतात: ग्लोब, बॉल, पाणी, जमीन, बर्फ, बर्फ, चार, सहा, समांतर, मेरिडियन, संरक्षण. )
आठवा. प्रतिबिंब
वर्गातील कामाचे मूल्यमापन.
– तुम्ही स्वतःची स्तुती कशासाठी करू शकता?
काय अनाकलनीय राहिले, कंटाळा आला?
तुम्हाला कशाबद्दल अधिक जाणून घ्यायचे आहे?
माहिती गोळा करण्याचे कौशल्य कोठे उपयोगी पडू शकते?
IX. निवड गृहपाठ.
1
2
3
4
5
पहिल्या गटासाठी कार्य.
जगातील खंड शोधा, त्यांना नावे द्या.
1. _______________
2. _______________
3. _______________
4. _______________
5. _______________
6. _______________
पृथ्वीचे मॉडेल - _______________. लॅटिनमधील या शब्दाचा अर्थ _____ असा होतो.
जगावर, ____________ हे निळ्या रंगात, ___________ हे तपकिरी, पिवळ्या, हिरव्या रंगात आणि ______________ पांढरे आहे. जगावर ______ महासागर आणि ______ खंड आहेत. "पृथ्वीचा मुख्य पट्टा" - __________________. जगावर आडव्या आणि उभ्या रेषा आहेत ज्यांना _____________ आणि __________________ म्हणतात.
ग्रह पृथ्वी हे आपले सामान्य घर आहे आणि त्याला _________ आवश्यक आहे!
)
पृथ्वीचे मॉडेल - _______________. लॅटिनमधील या शब्दाचा अर्थ _____ असा होतो.
जगावर, ____________ हे निळ्या रंगात, ___________ हे तपकिरी, पिवळ्या, हिरव्या रंगात आणि ______________ पांढरे आहे. जगावर ______ महासागर आणि ______ खंड आहेत. "पृथ्वीचा मुख्य पट्टा" - __________________. जगावर आडव्या आणि उभ्या रेषा आहेत ज्यांना _____________ आणि __________________ म्हणतात.
ग्रह पृथ्वी हे आपले सामान्य घर आहे आणि त्याला _________ आवश्यक आहे!
(ग्लोब, बॉल, पाणी, जमीन, बर्फ, बर्फ, चार, सहा, समांतर, मेरिडियन, संरक्षण. )
दुसऱ्या गटासाठी कार्य करा.
एक). जगातील महासागर शोधा आणि त्यांना नावे द्या.
1. _______________
2. _______________
3. _______________
4. _______________