विधानाच्या उद्देशासाठी प्रस्ताव आहेत 4. विधानाच्या उद्देशासाठी वाक्यांचे प्रकार: वर्णनात्मक, चौकशी, प्रोत्साहन

विधानाच्या उद्देशाने उद्गारवाचक/उद्गारवाचक नसलेले कोणतेही वाक्य असू शकते.
Sh. विधानाचा उद्देश, स्वर आणि भावनिक रंग यावर अवलंबून,

1. वाक्याच्या शेवटी:

1. वाक्याच्या मध्यभागी:

या विषयावर अधिक उच्चार आणि स्वराच्या उद्देशाने वाक्यांचे प्रकार:

1. 6. "भाषा" आणि "भाषण" च्या संकल्पनांमधील संबंध. भाषा आणि भाषणाच्या विरोधातील वाक्य आणि विधान. स्व-संदर्भात्मक आणि कार्यक्षम उच्चार. विधानाच्या उद्देशानुसार वाक्यांची वैशिष्ट्ये.

धड्याचा विषय: "विधानाच्या उद्देशासाठी वाक्यांचे प्रकार."

एकमेकांशी संवाद साधताना, आपण बोलतो किंवा लिहितो असे नाही, तर काही कारणास्तव, काहींशी ध्येय. कधीकधी आपल्याला हवे असते तक्रार करण्यासाठीकोणत्याही तथ्य, घटना, घटना बद्दल. म्हणून मी तुम्हाला धड्याचा विषय सांगितला.

कधीकधी आम्हाला संभाषणकर्त्याकडून काही माहिती मिळवायची असते, विचाराकश्याच्यातरी बाबत. मी तुम्हाला एक प्रश्न विचारू शकतो: "तुम्ही धड्यासाठी तयार आहात का?"

आणि एकदा आम्ही प्रोत्साहित कराकाहीतरी करण्यासाठी: विचारा, ऑफर करा, सल्ला द्या, मागणी करा. मी तुम्हाला सल्ला देऊ शकतो: "सावधगिरी बाळगा."

म्हणूनच आम्ही तयार केलेल्या ऑफर वेगळ्या आहेत उद्देशानेविधाने: वर्णनात्मक, प्रश्नार्थककिंवा प्रोत्साहन

चला संवाद वाचूया, म्हणजे दोन व्यक्तींमधील संभाषण. चला समजावून सांगण्याचा प्रयत्न करूया का, कोणत्या उद्देशानेहे प्रस्ताव तयार करण्यात आले.

- आई! .. आई! .. - मी माझ्या सर्व शक्तीने ओरडलो.

- "अ-म-म-म-म-ए-ए-ए-!" - जणू काही अंतरावर कोणीतरी माझी नक्कल केली.

- तू काय ओरडत आहेस? काय झालं?

- मला वाटले की तू खूप दूर आहेस! मी आश्वस्तपणे उत्तर दिले. - जंगलात कोणीतरी छेड काढत आहे.

- कोण चिडवत आहे?

-माहित नाही. मी ओरडतो आणि तोही. येथे ऐका: अरेरे! अय्या!

- “अय! अय्या! अय्या! - जंगलाच्या अंतरावरून प्रतिसाद दिला.

होय, तो एक प्रतिध्वनी आहे!(G. Skrebitsky च्या मते)

आई मुलाला प्रश्न विचारते:

- तू काय ओरडत आहेस? काय झालं? कोण छेडत आहे?

या चौकशी करणारासूचना

मुलगा तिला म्हणतो:

- मला वाटले की तू खूप दूर आहेस! जंगलात कोणीतरी छेड काढत आहे. माहित नाही. मी ओरडतो आणि तोही. का, तो एक प्रतिध्वनी आहे!

वाक्य ज्यामध्ये आपल्याला काहीतरी सांगायचे आहे, काहीतरी सांगायचे आहे - हे आहे कथासूचना

चला एक वाक्य शोधूया ज्यामध्ये मुलगा त्याच्या आईला विचारतो, त्याला काहीतरी करण्यास प्रोत्साहित करतो.

- येथे, ऐका.…

या प्रोत्साहनवाक्य

मी "प्रोत्साहन ऑफर" या शब्दाचे स्पष्टीकरण देतो. जागे व्हा- जागे होण्यास मदत करा (म्हणून हा शब्द गजर), याचा अर्थ अभिनय सुरू करणे; आवेग- कारवाईसाठी दबाव आणत, म्हणूनच त्यांनी प्रस्ताव बोलावले प्रोत्साहन

प्रोत्साहन वाक्य सल्ला, विनंती, सूचना, इच्छा, मागणी व्यक्त करू शकतात.

या क्रमाने वाक्ये लावा: 1) सल्ला, 2) विनंती, 3) ऑफर, 4) इच्छा, 5) आवश्यकता.

कृपया, साशाला फोनवर कॉल करा. (विनंती)

टेबलवर आपली बोटे ड्रम करू नका! (आवश्यकता)

दया कर! (इच्छा)

चला लपाछपी खेळूया. (वाक्य)

सकाळी लवकर उठणे चांगले. (सल्ला)

एक जादूचा शब्द जोडून मागणी नेहमी विनंतीमध्ये बदलली जाऊ शकते: कृपया, टेबलावर बोटे ढोल करू नका. कृपया टेबलावर बोटांनी ड्रम करू नका. शब्द कृपयास्वल्पविरामाने विभक्त.

तुमच्या लक्षात आले आहे की काही वाक्ये उद्गार बिंदूने संपतात?

प्रस्ताव फक्त दृष्टीने भिन्न का, कोणत्या उद्देशानेआम्ही म्हणतो, पण कारण कसेआम्ही हे करतो: शांतपणेकिंवा एका विशेष भावनेने.घोषणात्मक, प्रश्नार्थक आणि अनिवार्य वाक्ये यासह उच्चारली जाऊ शकतात भिन्न स्वर.

ज्या वाक्यांमध्ये भावना स्पष्टपणे व्यक्त केल्या जातात (आनंद, आनंद, भीती, आश्चर्य, चिडचिड, चीड) उच्चारले जातात उद्गारात्मक स्वर सह.त्यांना असे म्हणतात: उद्गारात्मक

ज्या वाक्यांमध्ये भावना व्यक्त केल्या जात नाहीत किंवा त्यावर जोर दिला जात नाही त्यांना नाव दिले जाते: गैर-उद्गारवाचक.

उद्गारवाचक वाक्यांच्या शेवटी उद्गारवाचक चिन्ह लावले जाते.

आपण इच्छित असल्यास - लक्षात ठेवा: द्वारे प्रस्तावांचे विभाजन स्वरवेगळ्या प्रकारे देखील म्हटले जाऊ शकते: भावनिक रंगाने.

वाक्ये वाचा. प्रत्येक गटातील प्रस्तावांमधील फरक तुम्हाला कसा दिसतो? (ही वाक्ये स्वरात भिन्न आहेत). चिन्हांनुसार वाक्ये वाचा. प्रत्येक वाक्य उद्देश आणि स्वराच्या संदर्भात काय आहे ते परिभाषित करूया.

1. तो एक चांगला स्नोमॅन आहे.

छान स्नोमॅन!

2. इथे काय चालले आहे?

इथे काय चालले आहे ?!

3. भांडण करू नका, एकमेकांना नाराज करू नका.

भांडण करू नका, एकमेकांना नाराज करू नका!

1. उद्देशाच्या दृष्टीने, ही वाक्ये वर्णनात्मक आहेत, कारण ते नोंदवतात की स्नोमॅन चांगला निघाला. स्वराद्वारे, पहिले वाक्य गैर-उद्गारवाचक आहे, आणि दुसरे उद्गारवाचक आहे, त्यात आनंद व्यक्त केला जातो.

तो एक चांगला स्नोमॅन आहे. (कथनात्मक, अनमाफ)

छान स्नोमॅन! (कथन, उद्गार)

2. हेतूनुसार, ही वाक्ये प्रश्नार्थक आहेत, कारण ते प्रश्न विचारतात. स्वराद्वारे, पहिले वाक्य गैर-उद्गारवाचक आहे, आणि दुसरे उद्गारवाचक आहे, विशेष भावनेने उच्चारले जाते.

इथे काय चालले आहे? (प्रश्न, उद्गार नसलेले)

इथे काय चालले आहे ?! (प्रश्न, उद्गार)

3. हेतूने, हे प्रस्ताव प्रेरक आहेत, ते आम्हाला भांडण न करण्यासाठी, एकमेकांना नाराज न करण्यासाठी प्रोत्साहित करतात. स्वराद्वारे, पहिले वाक्य गैर-उद्गारवाचक आहे, आणि दुसरे उद्गारवाचक आहे.

भांडण करू नका, एकमेकांना नाराज करू नका. (प्रेरित करा., गैर उद्गार.)

भांडण करू नका, एकमेकांना नाराज करू नका! (उत्साह, उद्गार)

प्रश्नार्थक वाक्यांमध्ये, आम्ही अनेकदा विशेष प्रश्नार्थक शब्द वापरतो: कोण, काय, कोणाचे, कोणाचे, काय, किती, काय, कसे, का, का, कोठे, कोठून, कोठून, केव्हाइतर

नदीच्या पाण्याच्या थेंबात कोण राहतो?

उन्हाळ्यात गरम आणि हिवाळ्यात थंड का असते?

कीटक गायब झाल्यास काय होईल?

जगातील सर्वात शिकारी प्राणी कोणता आहे?

बर्फ कुठे आणि कसा तयार होतो?

गवतावर दव कुठून येतो?

प्रश्नार्थक वाक्य मजकूरातील शीर्षक असू शकते.

अशा योजनांद्वारे दर्शविलेल्या वाक्यांचा उद्देश आणि उद्दिष्ट काय आहे?

प्रत्‍येक चिन्ह त्‍याबद्दल काय सांगते?

स्वरानुसार, पहिले वाक्य गैर-उद्गारवाचक आहे, आणि दुसरे आणि तिसरे उद्गारवाचक आहेत.

प्रत्येक चिन्हे ध्येयाबद्दल काय सांगतात?

प्रश्नचिन्ह वाक्याचा उद्देश स्पष्टपणे दर्शवते. तिसरे वाक्य प्रश्नार्थक आहे.

हेतूनुसार पहिल्या दोन वाक्यांपैकी प्रत्येक कथनात्मक किंवा अनिवार्य असू शकते.

चला संवाद वाचा आणि कोणती वाक्ये योजनांमध्ये बसतात ते ठरवू.

- काय आवाज!

- ससा, मला घाबरू नकोस. मी हेज हॉग आहे.

- तू अशी गडबड का करत आहेस?

- ही माझी चूक आहे का? पंजाखाली गंजणारी ही पाने आहेत.(ई. शिम यांच्या मते)

- काय गोंगाट!(2 योजना: वर्णनात्मक, उद्गारात्मक)

- ससा, मला घाबरू नकोस. (1 योजना: प्रोत्साहन, गैर-उद्गारात्मक)

मी हेज हॉग आहे. (1 योजना: वर्णनात्मक, गैर-उद्गारवाचक)

- तू अशी गडबड का करत आहेस?

- माझी चूक आहे का ?!(योजना 3: प्रश्नार्थक, उद्गारात्मक)

पंजाखाली गंजणारी ही पाने आहेत.(1 योजना: वर्णनात्मक, गैर-उद्गारवाचक)

सराव. मजकूर वाचा. प्रश्नार्थक, घोषणात्मक, प्रोत्साहनात्मक वाक्ये शोधा.

तुला माहीत आहे का मी कोण आहे? मी पक्ष्यांचा स्वामी आहे. मला पाहिजे - आणि पक्षी स्वतः माझ्याकडे उडतील. तुम्ही विचाराल का? कारण माझ्याकडे जादूची शेल्फ आहे.

स्वत: ला एक जादूचे शेल्फ बनवा. त्यावर लार्ड किंवा रोवन ब्रशचा तुकडा ठेवा. पक्षी रोज तुमच्याकडे उडतील. (एन. स्लाडकोव्ह यांच्या मते)

प्रश्नार्थकसूचना: मी कोण आहे हे तुम्हाला माहीत आहे का? तुम्ही विचाराल का?

कथा: मी पक्ष्यांचा स्वामी आहे. मला पाहिजे - आणि पक्षी स्वतः माझ्याकडे उडतील. कारण माझ्याकडे जादूची शेल्फ आहे. पक्षी रोज तुमच्याकडे उडतील.

प्रोत्साहन: स्वतःला एक जादूचे शेल्फ बनवा. त्यावर लार्ड किंवा रोवन ब्रशचा तुकडा ठेवा.

आता तुम्हाला माहित आहे की ऑफर काय आहे

1)उद्देशाने:कथा, चौकशी किंवा प्रोत्साहन;

2) स्वरात: उद्गारवाचक किंवा गैर-उद्गारवाचक.

कथा हे एक वाक्य आहे ज्यामध्ये आपण काहीतरी सांगू इच्छितो, आपण एखाद्या गोष्टीबद्दल बोलतो.

एक प्रश्नार्थक वाक्य प्रश्न विचारते.

आकर्षक वाक्य कृतीला प्रोत्साहन देते.

1. M.S.S.Soloveichik, N.S. कुझमेन्को "आमच्या भाषेच्या रहस्यांसाठी" रशियन भाषा: पाठ्यपुस्तक. ग्रेड 3: 2 भागांमध्ये. स्मोलेन्स्क: असोसिएशन XXI शतक, 2010.
2. एम.एस. सोलोवेचिक, एन.एस. कुझमेन्को "आमच्या भाषेच्या रहस्यांसाठी" रशियन भाषा: वर्कबुक. ग्रेड 3: 3 भागांमध्ये. स्मोलेन्स्क: असोसिएशन XXI शतक, 2010.
3. रशियन भाषेत टीव्ही कोरेशकोवा चाचणी कार्ये. ग्रेड 3: 2 भागांमध्ये. - स्मोलेन्स्क: असोसिएशन XXI शतक, 2011.
4. टी. व्ही. कोरेशकोवा सराव! ग्रेड 3 साठी रशियन भाषेत स्वतंत्र कामासाठी नोटबुक: 2 भागांमध्ये. - स्मोलेन्स्क: असोसिएशन XXI शतक, 2011.
5. एल.व्ही. माशेवस्काया, एल.व्ही. डॅनबिटस्काया रशियन भाषेत सर्जनशील कार्ये. - सेंट पीटर्सबर्ग: KARO, 2003
6. रशियन भाषेत जीटी डायचकोवा ऑलिम्पियाड कार्ये. 3-4 वर्ग. - वोल्गोग्राड: शिक्षक, 2008

1. School-collection.edu.ru ().
2. school-collection.edu.ru ().
3. शिक्षकांचे सामाजिक नेटवर्क Nsportal.ru ().

• शब्दांमधून, एक कथा, प्रश्नार्थक आणि प्रोत्साहनात्मक वाक्ये बनवा: "मुले, वाचा, मनोरंजक, पुस्तके, लायब्ररी, मध्ये."
• वाचा. प्रत्येक वाक्याच्या शेवटी तुम्ही कोणती चिन्हे लावाल? या प्रश्नाचे उत्तर देण्यासाठी, विधान आणि स्वराच्या उद्देशानुसार ही वाक्ये कोणती आहेत ते ठरवा.

तुम्हाला एक जिज्ञासू गोष्ट जाणून घ्यायची आहे कोणत्याही गेंड्यांना शिंगे नसतात.

(व्ही. व्होलिना यांच्या मते)

• मजकुरात प्रेरणा देणारी वाक्ये शोधा. प्रॉम्प्टमध्ये दिलेली कामे पूर्ण करा.

हिवाळा लवकरच येत आहे. बर्फ पडेल. तुम्हाला "बर्फ" शब्द माहित आहेत का: कवच, पावडर, बर्फ? त्यांचा अर्थ सांगू शकाल का? "स्नो" शब्दांचा शब्दकोश बनवा. शब्दांचा अर्थ स्पष्ट करा कवच आणि पावडर. शब्दासह एक वाक्य बनवा हिमवादळ.

(एन. नाडेझदिनाच्या मते)

काही लोकांना मजकूर किंवा अगदी साध्या वाक्यात विरामचिन्ह कसे लावायचे हे माहित नसते. आणि बर्‍याचदा ते अशा लोकांवर हसतात, त्यांच्या चुका दाखवतात (पत्रात, अधिकृत कागदपत्रांमध्ये, सोशल नेटवर्क्सवरील टिप्पण्यांमध्ये इ.).

स्वरानुसार वाक्यांचे प्रकार

स्वराद्वारे ओळखली जाणारी वाक्ये गैर-उद्गारवाचक आणि उद्गारवाचक प्रकार आहेत. बहुतेक प्रथम प्रकारचे प्रस्ताव आहेत. ही कथात्मक वाक्ये आहेत जी प्रेरणा देतात. उदाहरणार्थ: कृपया तुमच्यासोबत बटाटे घ्या. शरद ऋतूतील सुखद वासातून माझा आत्मा गायला. आईने ब्रेड आणि वर्तमानपत्र विकत घ्यायला सांगितले.

दुसर्‍या प्रकारात मजकुराचा विशेष उच्चार, स्वर आणि भावना, उद्गारवाचकांचा चमकदार रंग आहे. एक उदाहरण खालील वाक्ये असेल: समुद्र किती थंड आहे! ब्लेमी! सुंदरी! तिला लगेच पेंट द्या!

विधानाच्या उद्देशासाठी सूचना

येथे तीन उपप्रकार आहेत:

• कथा
• चौकशी
• प्रोत्साहन

प्रथम अशी वाक्ये समाविष्ट करतात जी एकतर काहीतरी नाकारतात किंवा एखाद्या गोष्टीबद्दल सांगतात. ते सहसा लंबवर्तुळ, कालावधी किंवा उद्गार चिन्हाने समाप्त होतात. चला उदाहरणे पाहू:

• मला समुद्र आवडतो. तथापि, मला उष्णतेमध्ये तेथे जायचे नाही.
• अंधार पडतोय.
• अंधार पडल्यासारखा वाटतोय...
• अरे, सकाळ झाली!

वर्णनात्मक स्वरात, निवेदक वाक्याच्या सुरुवातीला स्वर वाढवतो आणि शेवटी कमी करतो.

प्रश्नार्थक वाक्यांमध्ये वक्तृत्वात्मक आणि नियमित वाक्यांचा समावेश होतो. प्रत्येकाच्या शेवटी एक प्रश्नचिन्ह आहे. उदाहरणे: तुम्ही खोली कधी साफ कराल? काय चाललय? बँकेची परिस्थिती कशी आहे? आपण आज डिस्क सोपवू शकता?

स्वैरपणे, अशी वाक्ये निवेदकाने वाक्याच्या शेवटी किंवा प्रश्नावरच आवाज उठवून व्यक्त केली आहेत.

तिसर्‍या प्रकारचे प्रस्ताव म्हणजे प्रोत्साहन. ते सहसा कालावधी किंवा उद्गार बिंदूने समाप्त होतात आणि त्यात सल्ला, विनंती किंवा अपील, प्रेरणा, मागणी, ऑर्डर आणि यासारखे असतात. उदाहरणार्थ: मला एक संत्रा आणा, दयाळू व्हा. काही एरोबिक्स करा. झोपू नको! वाल्या, गोष्टी परत ठेव!

अशी वाक्ये वापरण्याच्या बाबतीत, निवेदक आपला सूर वाढवतो.

रशियन भाषा समृद्ध आणि बहुआयामी असल्याने, अशी परिस्थिती असते जेव्हा याचा अर्थ काय आहे आणि विरामचिन्हे नेमकी कुठे ठेवायची हे समजणे कठीण असते. परंतु जर तुम्हाला अष्टपैलू साक्षर व्यक्ती व्हायचे असेल, तर तुम्हाला रशियन भाषेचे नियम माहित असणे आवश्यक आहे आणि त्यांच्याशी कार्य करण्यास सक्षम असणे आवश्यक आहे.

वाक्य हे मुख्य वाक्यरचनात्मक एकक आहे, विचार तयार करणे, व्यक्त करणे आणि संवाद साधणे, भावना व्यक्त करणे आणि इच्छा व्यक्त करणे.

व्याकरणाच्या आधारांच्या संख्येनुसार, वाक्ये सोपी आणि जटिल अशी विभागली जातात.

ज्या वाक्याला व्याकरणाचा एकच आधार असतो त्याला साधे वाक्य म्हणतात.

गाड्यांच्या उन्मत्त धावण्याने, हवेने लोकांचे कपडे आणि केस फडकवतात, त्यांना उबदार, भरलेल्या लाटेने चेहऱ्यावर आदळते, त्यांना धक्का देते, त्यांच्या कानात हजारो आवाज वाहते, त्यांच्या डोळ्यात बारीक, कास्टिक धूळ फेकते, आंधळे करतात. , काढलेल्या, सतत ओरडणाऱ्या आवाजाने बहिरे होतात. (एम. गॉर्की)

हे वाक्य सामान्य असूनही, ते सोपे आहे, कारण त्यात एक विषय आणि अनेक एकसमान अंदाज आहेत. या प्रमुख सदस्यांभोवती सर्व किरकोळ सदस्यांचे गट केले जातात. अशा वाक्याचे भाग स्वतंत्र, पूर्ण वाक्य मानले जाऊ शकत नाहीत.

ज्या वाक्यात दोन किंवा अधिक व्याकरणाच्या आधारे असतात त्यांना संयुक्त वाक्य म्हणतात.

सभोवतालचे सर्व काही एका मजबूत शरद ऋतूतील स्वप्नात गोठलेले होते; राखाडी धुकेतून, डोंगराखाली विस्तीर्ण कुरण क्वचितच दिसत आहे; ते व्होल्गाने कापले, त्यावर पसरले आणि अस्पष्ट झाले, धुके मध्ये वितळले. (एम. गॉर्की)

या जटिल वाक्याच्या भागांना खूप स्वातंत्र्य आहे, परंतु अर्थाने ते संपूर्णपणे एकत्रित केले आहेत.

"आपण जितके खोल जंगलात जाऊ तितके ते अधिकाधिक आणि अधिक दुर्गम होते" या वाक्यात (व्ही. आर्सेनिव्ह), भाग इतके जवळून एकमेकांशी जोडलेले आहेत की ते स्वतंत्रपणे अस्तित्वात राहू शकत नाहीत. ते एकमेकांवर अवलंबून आणि अविभाज्य आहेत.

विधानाच्या उद्देशानुसार वाक्यांचे प्रकार आणि भावनिक रंग

विधानाच्या उद्देशानुसार, प्रस्तावांमध्ये विभागले गेले आहेत:

कथा (संदेश किंवा वर्णन असते, ते संपूर्ण विचार व्यक्त करतात; वाक्याच्या शेवटी आवाज कमी करून विचाराची पूर्णता व्यक्त केली जाते); मुले शाळेत आहेत;

प्रश्नार्थक (स्पीकरला अज्ञात एखाद्या गोष्टीबद्दलचा प्रश्न असतो; स्वैरपणे, प्रश्न विशेष प्रश्नार्थक स्वराद्वारे, लिखित स्वरूपात - प्रश्नचिन्हाद्वारे व्यक्त केला जातो; प्रश्न प्रश्नार्थक शब्द (कोण? का?), प्रश्नार्थक कण (कोण? का?) द्वारे देखील व्यक्त केला जातो. खरोखर, ते आहे का) आणि शब्द क्रम): मुले शाळेत आहेत का? शाळेत कोण आहे?

प्रोत्साहन (इतर लोकांना काहीतरी करायला लावण्याची स्पीकरची इच्छा व्यक्त करा; स्वैरपणे हा अर्थ प्रोत्साहनात्मक स्वराद्वारे व्यक्त केला जातो आणि क्रियापद, कण, इंटरजेक्शन इ. द्वारे प्रेरणा देखील व्यक्त केली जाते): मुलांनो, शाळेत जा.

भावनिक रंगाद्वारे, वाक्ये ओळखली जातात:

उद्गारवाचक (ज्यामध्ये वक्त्याच्या भावनांच्या अभिव्यक्तीसह सामग्री असते; उद्गार एका विशिष्ट स्वरात, भावनिक कण, हस्तक्षेप, लिखित स्वरूपात - उद्गार चिन्हाद्वारे व्यक्त केले जातात): मुलांनो, शाळेत जा!

गैर-उद्गारवाचक (ज्यामध्ये वक्ता स्वतःच्या भावना व्यक्त न करता आशय व्यक्त करतो): मुलांनी शाळेत अभ्यास केला पाहिजे.

संरचनेनुसार, साधी वाक्ये दोन-भाग आणि एक-भाग वाक्यांमध्ये विभागली जातात.

एक-भाग वाक्य हे एक वाक्य आहे ज्याच्या व्याकरणाच्या आधारावर एक सदस्य असतो: एकतर फक्त विषय किंवा फक्त प्रेडिकेट.

आपण लोकर विरुद्ध मांजर स्ट्रोक करू शकत नाही. या वाक्यात फक्त एकच मुख्य सदस्य आहे - predicate स्ट्रोक करता येत नाही.

काळी मांजर. या वाक्यात फक्त एक मुख्य सदस्य आहे - विषय मांजर.

दोन भागांचे वाक्य हे एक वाक्य आहे ज्याच्या व्याकरणाच्या आधारावर दोन सदस्य असतात: विषय आणि प्रेडिकेट दोन्ही.

आमची मांजर बराच वेळ खिडकीबाहेर पाहते. या वाक्यात दोन मुख्य सदस्य आहेत: विषय मांजर आहे, प्रेडिकेट दिसत आहे.

उंदीर पकडणे - स्वतःचा आदर करू नका. या वाक्यात देखील दोन मुख्य सदस्य आहेत: विषय पकडण्याचा आहे, प्रेडिकेट आदर नाही.

मध्ये विविध प्रकारचे सिंटॅक्टिक युनिट्स आहेत. त्यांना वेगवेगळ्या निकषांनुसार गटांमध्ये विभागले जाऊ शकते: विधानाच्या उद्देशानुसार, व्याकरणाच्या आधाराच्या वैशिष्ट्यांनुसार, स्वरानुसार, संरचनेनुसार. रशियन भाषेत, एक संपूर्ण विभाग आहे जो मजकूराचे एकक म्हणून या बांधकामाचा अभ्यास करतो. या विभागाला "" म्हणतात. रशियन भाषेत कोणत्या प्रकारची वाक्ये अस्तित्वात आहेत याचा विचार करा.

च्या संपर्कात आहे

गटांमध्ये विभागणे

विधानाच्या उद्देशासाठी कोणते प्रस्ताव आहेत याचे विश्लेषण करूया:

वर्णनात्मक वाक्ये अशी वाक्ये आहेत जी एका कालावधीसह समाप्त होतात. घोषणात्मक वाक्ये एखाद्या घटनेबद्दल सांगतात. विशिष्ट घटनांचे वर्णन करणाऱ्या कोणत्याही मजकुरातून उदाहरणे दिली जाऊ शकतात.

उद्गार बिंदू उद्गार बिंदूने संपला पाहिजे. ते व्यक्त करण्यासाठी वापरले जाते राग, आश्चर्य आणि इतर तीव्र भावना.

प्रश्नचिन्हाचा शेवट नेहमी प्रश्नचिन्हाने होतो. एखाद्या व्यक्तीला एखाद्या गोष्टीबद्दल विचारायचे असेल, चौकशी करायची असेल, माहिती स्पष्ट करायची असेल अशा प्रकरणांमध्ये याचा वापर केला जातो.

लक्ष द्या!रशियन भाषेत, इतर काही युरोपियन भाषांप्रमाणे (उदाहरणार्थ, पासून), तुम्ही शब्द क्रम न बदलता, घोषणात्मक विधानातून (आणि उलट) प्रश्नार्थक विधान करू शकता. उदाहरणार्थ: “माशा एक विद्यार्थी आहे” आणि “माशा विद्यार्थी आहे?”. पहिल्या प्रकरणात, हे वस्तुस्थितीचे विधान आहे, दुसऱ्या प्रकरणात, हे अनिश्चिततेची अभिव्यक्ती आहे, माहितीची विश्वासार्हता स्पष्ट करण्याची इच्छा आहे.

भावनिक रंगानुसार गटांमध्ये विभाजन

भावनिक रंगानुसार प्रस्ताव मांडले आहेत उद्गारवाचक आणि गैर-उद्गारवाचक.

उद्गार बिंदू:

• तुला लाज वाटत नाही का!
• पराभूत आणि आळशीपणा लाज वाटेल!
• पहा आजूबाजूला किती शांतता आहे! ग्रेस!

उद्गारवाचक वाक्ये, जसे की उदाहरणांवरून पाहिले जाऊ शकते, तिरस्कारापासून ते कौतुकापर्यंत भिन्न शब्द व्यक्त करतात.

गैर-उद्गारवाचक:

• माझी आई शिक्षिका आहे.
• माझ्या गावी अनेक मनोरंजक ठिकाणे आहेत.
• मी मोठा झाल्यावर मेकॅनिक होईन.

गैर-उद्गारवाचक विधाने काय आहेत हे समजून घेण्यासाठी, त्यांची कोणतीही उदाहरणे मोठ्याने वाचली जाऊ शकतात. या प्रकरणात, आवाज समान, शांत असेल. जर लिखित विधानाच्या शेवटी उद्गारवाचक बिंदू असेल, तर स्वर, उलट, असमान, चढत्या असेल.

प्रस्ताव स्वरात बदलतात. हे केवळ रशियनच नाही तर जगातील इतर सर्व भाषांनाही लागू होते. रशियन भाषेत, स्वरानुसार, वाक्ये आहेत भावनिक रंगीत किंवा भावनिक तटस्थ.

लिखित भाषणातील वाक्ये ज्यात उच्चार भावनिक रंग असतो त्यांच्या शेवटी उद्गार बिंदू असतो. तोंडी भाषणातील अभिव्यक्ती, भावनांद्वारे वैशिष्ट्यीकृत, वाक्यांशाच्या शेवटी आवाजाच्या वाढीसह उच्चारल्या जातात.

लक्ष द्या!एखाद्या वाक्यांशाच्या शेवटी उद्गारवाचक बिंदू असल्यास, हा वाक्यांश अतिशय स्पष्टपणे मोठ्याने वाचला पाहिजे. कविता वाचताना हे विशेषतः खरे आहे. जर आपण अशी वाक्ये सम, शांत आवाजात उच्चारली तर विधानाचा अर्थ आणि त्याची अभिव्यक्ती बर्‍याचदा गमावली जाते.

व्याकरणाच्या आधाराच्या वैशिष्ट्यांनुसार वर्गीकरण

व्याकरणाच्या आधाराच्या घटकांच्या उपस्थिती किंवा अनुपस्थितीनुसार, वाक्ये आहेत एक तुकडा आणि दोन तुकडा.मोनोसिलॅबिकमध्ये फक्त एक पूर्वसूचना किंवा विषय असतो. दोन भाग एक मध्ये विषय आणि प्रेडिकेट दोन्ही आहेत. आधुनिक रशियन भाषेच्या शालेय अभ्यासक्रमात व्याकरणाच्या आधाराच्या वैशिष्ट्यांनुसार बांधकामांचे वैशिष्ट्य महत्त्वपूर्ण स्थान व्यापलेले आहे.

व्याकरणाच्या आधाराच्या पूर्ण किंवा आंशिक उपस्थितीनुसार, लिखित स्वरूपात पूर्ण विचार एकल-भाग आणि दोन-भाग आहेत. येथे ठराविक अपूर्ण एक-भाग वाक्याची उदाहरणे आहेत:

• हलका होत आहे.
• थंडी पडत आहे.
• मी आलो मी पाहिलं मी जिंकलं.

आणि येथे दोन-भाग पूर्ण उदाहरणे आहेत:

• भरतकाम करणाऱ्याने तिचे सुईकाम पूर्ण केले आहे.
• सांताक्लॉज शाळेत ख्रिसमसच्या झाडावर आला.
• आजी गाईला दूध पाजून आराम करायला गेली.

वर्गीकरण ऑफर करा

व्याकरणाच्या आधारांच्या संख्येनुसार वर्गीकरण

व्याकरणाच्या आधारांच्या संख्येनुसार ही वाक्यरचनात्मक एकके कोणत्या गटांमध्ये विभागली गेली आहेत? दोघांसाठी - साधे आणि जटिल. विधान कोणत्या प्रकारचे आहे हे निर्धारित करण्यासाठी, एक किंवा अधिक बेसच्या उपस्थितीद्वारे हे शक्य आहे. जेव्हा साध्या आणि गुंतागुंतीच्या वाक्यांचा विचार केला जातो, तेव्हा तुम्ही साध्या उदाहरणांचा वापर करून विरामचिन्हेचा एक महत्त्वाचा नियम शिकू शकता. ते खाली दिलेले आहे.

साधी वाक्य

लक्ष द्या!रचनामध्ये समाविष्ट केलेले सर्व व्याकरणाचे आधार स्वल्पविरामाने वेगळे केले जातात. त्यांच्यात युती असू शकते, परंतु ती अनुपस्थित देखील असू शकते. उदाहरणार्थ: “सूर्य अस्ताला गेला, आणि कोठारातील प्राणी झोपी गेले” किंवा “पाऊस पडत होता, गल्लोषातला मुलगा डबक्यांतून फुटला.”

एक साधे वाक्य एक लिखित विधान आहे ज्याला फक्त एक व्याकरणाचा आधार आहे. येथे सामान्य उदाहरणे आहेत:

• मी दूरवरच्या देशात गेलो आहे.
• माझे काका सामूहिक शेतात ट्रॅक्टर चालक म्हणून काम करतात.
• मांजर उडी मारू शकते आणि जोरात ओरडू शकते.

कॉम्प्लेक्सची मुख्य वैशिष्ट्ये: अनेक व्याकरणाच्या आधारांची उपस्थिती, युनियनचा वापर (जरी ते नसले तरी), स्वल्पविराम वापरून विधानाचे तार्किक भागांमध्ये विभाजन. उदाहरणे:

• माझ्या भावाने धडे शिकवले आणि मी पियानो वाजवला.
• आईने एक गाणे गायले आणि मुलांनी तिच्यासोबत गायले.
• सकाळ झाली, आजी तिच्या नातवाला बालवाडीत घेऊन गेली.

जटिल वाक्यांचे प्रकार

एका जटिल वाक्यामध्ये अनेक भाग असू शकतात, जे समन्वय किंवा अधीनस्थ दुव्याद्वारे एकमेकांशी जोडलेले असतात. जटिल रचना कोणत्या गटांमध्ये विभागल्या जाऊ शकतात? वर संयुग आणि जटिल. येथे सामान्य उदाहरणे आहेत:

• मी डोंगराखाली (गौण) असलेल्या घरात राहतो.
• मी अशा ठिकाणी जाईन जिथे मला कोणी ओळखत नाही (गौण संबंध).
• स्नोफ्लेक्स फिरत आहेत आणि नवीन वर्ष येत आहे (संबंधित कनेक्शन तयार करणे).
• मी घरी बसलो होतो, माझी आई झोपली होती (नॉन-युनियन कनेक्शन तयार करणे).

वाक्य, त्याचा व्याकरणाचा आधार

जटिल वाक्यांचे विविध प्रकार

निष्कर्ष

वाक्याचे वैशिष्ट्य आधुनिक रशियन भाषेतील सर्वात कठीण प्रश्नांपैकी एक आहे. या समस्येचा आधुनिक भाषाशास्त्रज्ञांद्वारे सक्रियपणे अभ्यास केला जातो आणि माध्यमिक शाळांच्या ग्रेड 5-9 मधील विद्यार्थ्यांसाठी रशियन भाषेच्या अभ्यासक्रमात देखील याचा विचार केला जातो. आधुनिक रशियन भाषेतील विविध वैशिष्ट्यांनुसार, ते वेगवेगळ्या गटांमध्ये विभागले गेले आहेत. या वाक्यरचना युनिटचे तपशीलवार वर्णन विधानाचे सार चांगल्या प्रकारे समजून घेण्यास तसेच विरामचिन्हांचे नियम समजून घेण्यास मदत करते.