बालसाहित्याचा एक प्रकार म्हणून कथा. लेफ्टी: लेस्कोव्हच्या कथेसाठी कार्ये कथेच्या शैलीमध्ये समाविष्ट आहेत

मुख्यपृष्ठ / मानसशास्त्र

रचना

एन द्वारे "द टेल ऑफ द टुला लेफ्ट हॅन्डेड आणि स्टील फ्ली" मधील रशिया आणि तेथील लोकांसाठी अभिमान. एस लेस्कोवा
1. रशियाच्या जागतिक कीर्तीचे वाहक. 2. प्लेटोव्ह हे लष्करी शौर्याचे वाहक आहेत. 3. डावे आणि आदरणीय लंडनवासी. 4. "लेफ्टी" या कथेत कथाकाराचे स्वरूप. 5. लेस्कोव्ह - "भविष्याचा लेखक."

एनएस लेस्कोव्हच्या सर्वात काव्यात्मक उपदेशात्मक कामांपैकी एक "लेव्शा" ही कथा आहे. लेस्कोव्हच्या म्हणण्यानुसार "लेफ्टी" ची कल्पना या म्हणीतून उदयास आली: "एका इंग्रजाने स्टीलमधून पिसू बनवला आणि रशियनने ते हलवले."

लेफ्टीची प्रतिमा, कथेचा नायक, लेस्कोव्ह नीतिमानाची वैशिष्ट्ये असलेली सर्व वैशिष्ट्ये समाविष्ट करते आणि त्यात आणखी एक आहे - मुख्य: तो रशियाच्या जागतिक कीर्तीचा वाहक आहे. म्हणूनच, लेफ्टी स्काझमध्ये प्रामुख्याने सहकारी देशवासियांमध्ये नाही तर परदेशात कार्य करते. तो केवळ एक महान प्रतिभाच नाही तर देशभक्त देखील आहे. तुम्हाला माहिती आहेच, लंडनकरांना लेफ्टी खूप आवडले, ज्यांनी त्याला इंग्लंडमध्ये राहण्यास, एका इंग्रज स्त्रीशी लग्न करण्यास आणि सुरक्षित जीवनाचे वचन दिले. या सर्वांना लेवशाने ठाम नकार देऊन उत्तर दिले: "आम्ही आमच्या मातृभूमीसाठी वचनबद्ध आहोत."

कोसाक झेमल्यानुखिनलाही श्रीमंत परदेशी जीवनाचा मोह झाला नाही, जरी तेथे त्याचा गौरव करण्यात आला, चित्रपटगृहांमध्ये, डिनर पार्टीत आणि त्याच्या सन्मानार्थ इंग्रजी संसदेची बैठक आयोजित केली गेली. त्यानंतर ब्रिटीशांनी त्याला श्रीमंत जमिनीचे आश्वासन देऊन त्यांच्यासोबत राहण्यास सांगितले, परंतु त्याने "शांत डॉनच्या मृत झोपडीची कोणत्याही खजिन्यासाठी देवाणघेवाण केली जाणार नाही" असे सांगून त्याला नकार दिला.

कोसॅक झेमल्यानुखिनचे भाग्य लेफ्टीच्या नशिबापेक्षा आनंदी ठरले. जनरल प्लेटोव्हने त्याला ऑल-रशियन सम्राटाशी ओळख करून दिली ... त्याला सर्वोच्च परवानगीने सार्जंट बनवले, खराब आरोग्यामुळे त्याला डॉनवर काढून टाकले.

"लेफ्टी" कथेमध्ये रशियन निर्मात्याला त्याच्या मूळ भूमीशी अतूटपणे जोडलेले आहे, केवळ मशीन, युरोपच्या यांत्रिक संस्कृतीद्वारेच नव्हे तर रशियाच्या झार आणि त्याच्या सैन्याने विरोध केला आहे. झारचा विचार करण्याचा संपूर्ण मार्ग रशियाचे देशभक्त जनरल प्लेटोव्हच्या विचारांच्या पद्धतीशी पूर्णपणे विरोधाभासी आहे, ज्याने झारला हे सिद्ध करण्याचा व्यर्थ प्रयत्न केला की "रशियन सर्वकाही करू शकतात, परंतु त्यांच्याकडे कोणतीही उपयुक्त शिकवण नाही . "

कथेत ओब्लिक लेफ्टीचे नाव नाही आणि त्याचे टोपणनाव लहान अक्षराने लिहिलेले आहे. तो रशियन लोकांचे प्रतीक आहे. तिची अतुलनीय मौलिकता आणि प्रतिभा सिद्ध करण्यासाठी अज्ञात मास्टर आणि त्याच्या साथीदारांनी "प्लेटोव्ह आणि त्याच्यासह संपूर्ण रशियाला पाठिंबा देण्याचे काम हाती घेतले". तुझा कारागीर मुक्तपणे, स्वतःच्या सन्मानाच्या भावनेने, झार आणि शिकलेल्या इंग्रजी दोघांशी संवाद साधतो. त्याला त्याच्या मातृभूमीच्या सामर्थ्यावर विश्वास, रशियातील लोकांच्या जीवनातील पायाच्या शहाणपणात खोल दृढ विश्वासाने मदत होते: "आमचा रशियन विश्वास सर्वात योग्य आहे आणि जसे आमच्या पूर्वजांनी विश्वास ठेवला होता, पाळीव प्राण्यांनी देखील यावर विश्वास ठेवला पाहिजे. त्याच प्रकारे. "

जनरल प्लेटोव्ह हे रशियाच्या लष्करी शौर्याचे वाहक आहेत, लेफ्टी तिच्या श्रम शौर्याचे वाहक आहेत. देश त्यांच्यावर अवलंबून आहे. ते त्याचे सर्वेसर्वा आहेत, राजे आणि त्यांचे सेवक नाहीत. प्लेटोव्ह आणि लेफ्टीची पात्रे त्यांच्या सामाजिक स्थितीत फरक असूनही खूप समान आहेत. हे दोघेही दयाळू, प्रामाणिक, निस्वार्थी लोक आहेत जे स्वतःसाठी नाही तर त्यांच्या मातृभूमीसाठी जगतात.

"धैर्यवान म्हातारा" प्लेटोव्हने संपत्ती कमावली नाही किंवा राजीनामा दिल्यावर त्याला राजदरबारातून आदर मिळाला नाही. लेफ्टी प्रमाणे, प्लेटोव्ह हा एक व्यापक रशियन आत्म्याचा माणूस आहे, तो लोकशाहीवादी आणि अविनाशी आहे. शाही सैनिक त्याच्यासाठी उपरा आहे, परंतु ते त्याला अनुकूल नाहीत. तुलाने आपला आदेश कसा पाळला याबद्दल प्लेटोव्हच्या उत्साहाकडे लक्ष देऊन, "दरबारी" सर्व त्याच्यापासून दूर गेले, कारण ते त्याला त्याच्या धैर्यासाठी उभे करू शकत नव्हते.

"आम्ही रशियन आमच्या महत्त्वाने निरुपयोगी आहोत" याची खात्री पटली, झार आणि त्याच्या भावाने अनेक परदेशी लोकांना सरकारची सत्ता दिली. मंत्री - काउंट्स किसेलव्ह्रोड (नेस्सेलरोड), क्लेनमिशेल आणि इतर, अर्थातच, रशियाचे देशभक्त, रशियन लोकांचे रक्षक असू शकत नाहीत. झार आणि त्याचा अधिकारी लेस्कोव्ह यांनी लोकांना खोलवर परकी शक्ती म्हणून दाखवले आहे. या देशात प्रतिभावान व्यक्तीला जीवन नाही. तो असहाय्य अवस्थेत असतानाही त्याला लुटले जाते, मारहाण केली जाते, त्याची क्रूर थट्टा केली जाते.

कथेच्या प्रकारानेच निवेदकाचा प्रकार, लोकांच्या जवळ, लोकांच्या भावनेने घटनेचा अर्थ लावला. सत्तेत असलेल्यांच्या देखाव्यामध्ये लेस्कोव्ह मुख्य गोष्टीवर भर देतात: बाह्य धम्माल, मूर्खपणा, दुर्भावनापूर्ण द्वेष, खोटेपणा. ही वैशिष्ट्ये प्लेटोव्ह आणि लेव्शाच्या डोळ्यावर आदळतात. झार अलेक्झांडर हास्यास्पद आणि मूर्ख आहे, जो परदेशातील नॉव्हेल्टी पाहून अनंतपणे दमतो आणि चांदीच्या पॅचमध्ये अनावश्यक नृत्य "निम्फोझोरिया" साठी दशलक्ष रूबल देतो. परंतु त्याच्या मूळ लोकांबद्दल त्याचा जिद्दी अनादर आणि परदेशी प्रत्येक गोष्टीची प्रशंसा आता हास्यास्पद नाही तर अपमानास्पद आहे.

लेस्कोव्हचे "आदरणीय" इंग्रजांचे चित्रण आनंदी विनोदाच्या स्वरात केले गेले आहे. हे लोक प्रामाणिक, मेहनती, प्रामाणिकपणे लेफ्टीच्या भल्याची इच्छा करतात. ते घन आहेत, परंतु अंतर्गत पंख नसलेले लोक, गुलाम आणि "यांत्रिक विज्ञानाचे व्यावहारिक रूपांतर" चे प्रशंसक आहेत. त्यांनी जगाला आश्चर्यचकित करण्यासाठी धातूचा पिसू बनवला आणि त्यांना खात्री होती की कोणीही त्यांना मागे टाकू शकणार नाही.

लेस्कोव्ह, लेफ्टी आणि त्याच्या साथीदारांच्या श्रम पराक्रमाचे उदाहरण वापरून, कडवेपणे दाखवते की रशियन सरकार रशियन लोकांच्या महान सर्जनशील शक्तीला मागास देशाचा कायापालट करण्यासाठी निर्देशित करू शकत नाही आणि करू इच्छित नाही. प्रतिभाशाली लोकांची शक्ती क्षुल्लक गोष्टींवर वाया गेली, जरी त्यांच्या कलेत आश्चर्यकारक आहे.

"लेव्शा" या कथेचा शेवट विशेषतः कलात्मक दृष्टीने मजबूत आहे. या दृश्यांमध्ये (इंग्लंडमधील लेफ्टी आणि त्याचा दुःखद मृत्यू), रशियन प्रतिभेचा विजय आणि त्याच्या जन्मभूमीतील त्यानंतरच्या मृत्यूचे चित्रण करून, कथेची मुख्य कल्पना संपली आहे.

"लेफ्टी" कथेतील निवेदकाचे स्वरूप, त्याचे भाषण कथेच्या मुख्य पात्राचे स्वरूप आणि भाषण यात विलीन होते. जीवनाबद्दलच्या धारणेची मौलिकता, निवेदक आणि नायकासाठी उपरा, त्याच्या अनेक संकल्पनांचा, भाषेचा विनोदी आणि उपहासात्मक पुनर्विचार आणि लेफ्टी कथेची एक खास शैली तयार करते.

लेखक "लेव्शा" या कथेची शैली "विलक्षण", म्हणजे विलक्षण, दंतकथा म्हणून दर्शवितो. पण लेफ्टी वाचकांसमोर एक जिवंत व्यक्ती म्हणून उभा आहे, आणि एक परंपरागत परीकथा नायक नाही. आणि हा संस्कार मुख्यत्वे लोक बोललेल्या भाषेमुळे, कथाकाराच्या संवादाद्वारे पात्राचे मानसशास्त्र प्रकट करण्याच्या क्षमतेमुळे निर्माण झाला आहे. कथेतील घटना आणि पात्रांचे भाषण दोन्ही कल्पनाविरहित आहेत. सर्व काही अगदी वास्तविक आणि विश्वासार्ह मानले जाते.

लिओ टॉल्स्टॉयने लेस्कोव्हला "भविष्यातील लेखक" म्हटले, या व्याख्यामध्ये गुंतवणूक केली, वरवर पाहता, भावी पिढ्यांना समजेल की लेसकोव्हने रशियन व्यक्तीचे पात्र समजून घेण्यासाठी किती प्रयत्न केले. टॉल्स्टॉयची भविष्यवाणी खरी ठरली. आजकाल, लेस्कोव्ह त्याच्या हयातीत त्याच्या मूळ लोकांपेक्षा अधिक जवळ आला आहे.

या कार्यावरील इतर रचना

एनएस लेस्कोव्हच्या "लेफ्टी" कथेतील लेखक आणि निवेदक N.S. च्या कथेतील लोकांसाठी अभिमान लेस्कोव्ह "लेफ्टी" लेफ्टी हा लोक नायक आहे. एन लेस्कोव्हच्या कथा "लेफ्टी" मध्ये रशियासाठी प्रेम आणि वेदना. एन.लेस्कोव्हच्या परीकथा "लेफ्टी" मध्ये रशियासाठी प्रेम आणि वेदना एनएस लेस्कोव्हच्या "लेफ्टी" कथेतील रशियन इतिहास एनएस लेस्कोव्ह ("लेफ्टी") च्या कामांपैकी एक प्लॉट आणि समस्या. एनएस लेस्कोव्ह "लेफ्टी" च्या कथेतील दुःखद आणि हास्य XIX शतकातील रशियन लेखकांपैकी एकाच्या कामात लोककथा परंपरा (N.S. Leskov "Levsha") एनएस लेस्कोव्ह "लेफ्टी". शैलीची मौलिकता. एन. लेस्कोव्हच्या कथा "लेफ्टी" मधील मातृभूमीची थीमडावे 1 लेस्कोव्हच्या "लेव्शा" कथेतील लोक पात्राचे चित्रण करण्याच्या पद्धतीडावे 2 लेस्कोव्हच्या "लेफ्टी" कथेतील कथानक आणि समस्या

चाळीस
चाळीस, घातक,
लष्करी आणि आघाडीची,
अंत्यसंस्काराच्या सूचना कुठे आहेत
आणि echelon rattles.
गुंडाळलेला रेल हम.
प्रशस्त. थंडपणे. उच्च.
आणि आगीचे बळी, आगीचे बळी
ते पश्चिमेकडून पूर्वेकडे फिरतात ...
आणि हा मी स्टेशनवर आहे
त्याच्या स्निग्ध इअरफ्लॅपमध्ये,
जेथे तारका अधिकृत नाही,
आणि एक किलकिले पासून कट.
होय, मी या जगात आहे,
पातळ, आनंदी आणि चंचल.
आणि माझ्याकडे पाउचमध्ये तंबाखू आहे,
आणि माझ्याकडे टाइप-सेटिंग मुखपत्र आहे.
आणि मी मुलीशी विनोद करत आहे,
आणि मी आवश्यकतेपेक्षा जास्त लंगडत आहे.
आणि मी सोल्डरिंग दोन मध्ये मोडतो
आणि मला सर्व काही समजते.
कसे होते! योगायोगाने -
युद्ध, त्रास, स्वप्न आणि तारुण्य!
आणि हे सर्व माझ्यामध्ये बुडले आहे
आणि तेव्हाच मी माझ्यामध्ये जागृत झालो! ...
चाळीस, घातक,
शिसे, पावडर !. ...
युद्ध रशियामध्ये आहे
आणि आम्ही खूप तरुण आहोत!

प्रश्न:
1. डी. समोइलोव्हच्या कवितेने कोणत्या मूड्समध्ये प्रवेश केला आहे? मूडसह लेखकाचे उद्गार कसे बदलतात?
२. पहिल्या चतुर्थांशात एपिथेट्सची विपुलता लक्षात घ्या. जर आपण या चतुर्भुजातील फक्त उपनाम मोठ्याने वाचले तर लेखकाचा भावनिक मूड आणि कवितेचा विषय समजून घेणे शक्य आहे का?
3. दुसऱ्या चतुर्थांश ("प्रशस्त", "उच्च", "पश्चिम ते पूर्वेकडे") मध्ये जागेसाठी इतके शब्द का आहेत असे तुम्हाला वाटते?
4. वीस वर्षांनंतर एक तरुण कवी स्वतःला कोणत्या भावनेने लक्षात ठेवतो?
5. आपल्या प्रियजनांना तुम्हाला महान देशभक्तीपर युद्धाला समर्पित कविता आणि गाण्यांबद्दल सांगण्यास सांगा.

प्रश्नांची उत्तरे द्या:

1. "स्काझ" या शब्दाचा अर्थ काय आहे?
2. पीपी ची वैशिष्ट्ये काय आहेत? बाझोव्हच्या "स्टोन फ्लॉवर" कथेच्या शैलीला श्रेय दिले जाऊ शकते?
3. मास्टर प्रोकोपिच कशासाठी प्रसिद्ध आहे?
4. मुले प्रशिक्षणासाठी त्याच्याकडे जाण्यास का घाबरत होती?
6. मुलाला मास्टरची सवय का झाली? त्यांना कशामुळे एकत्र केले?
What. दगिल्काला मॅलाकाईट क्राफ्टची रहस्ये समजून घेण्यास कोणत्या चारित्र्य गुणांनी मदत केली?
8. त्याने दगडाचे सौंदर्य कसे पाहिले?
9. डॅनिलुष्काच्या तांबे पर्वताच्या मालकिनशी झालेल्या भेटीबद्दल सांगा. शिक्षिका कशाचे प्रतिनिधित्व करते?
10. लेखक कोणत्या समारंभांचे वर्णन करतात आणि नायकाच्या मनाची स्थिती व्यक्त करण्यास ते कसे मदत करतात?
परीकथा: दगड फुलखाण मास्टर.

कृपया योजनेनुसार जी.आर. डेर्झाविनच्या "रिव्हर टाइम" कवितेचे विश्लेषण लिहिण्यास मला मदत करा.

त्याच्या आकांक्षेत काळाची नदी
लोकांचे सर्व व्यवहार वाहून नेतात
आणि विस्मृतीच्या पाताळात बुडतो
लोक, राज्ये आणि राजे.
आणि ते राहिले तर
लीर आणि ट्रंपेटच्या आवाजाद्वारे,
ते चिरंतन गझलेने खाल्ले जाईल
आणि सामान्य नशीब दूर जाणार नाही.

1. काम कोणत्या गीताशी संबंधित आहे?
2. लेखक कोणते प्रश्न उपस्थित करतो? तो काय बोलत आहे?
३. कामाच्या आकलनाची सहयोगी योजना (तत्त्वज्ञान, अमूर्त योजना, स्मरणशक्तीची संघटना - कलात्मक प्रणालीचा एक घटक, ज्यामध्ये सामान्य रचना, वैयक्तिक घटक किंवा कलेच्या पूर्वी ज्ञात कलाकृतींचा हेतू समाविष्ट असतो. समान (किंवा तत्सम) थीम; अस्पष्ट आठवण, तसेच स्मरणशक्तीवर सुचवणारी घटना, एखाद्या गोष्टीशी तुलना, प्रतिध्वनी)
4. गेय नायकाचा मूड.
5. क्रोनोटोप. श्लोकाच्या ऐहिक जागेचे विश्लेषण करा (कामाच्या व्याकरणात्मक संघटनेकडे लक्ष द्या - ऐहिक श्रेणी). काळाच्या प्रतिमा आणि अनंतकाळच्या प्रतिमांची तुलना करा. कामाचा सबटेक्स्ट.
6. भाषिक माध्यमांचे विश्लेषण: प्रतिमा - चिन्हे, रूपके.
7. श्लोकाच्या ध्वन्यात्मक संघटनेने कोणती टोनॅलिटी निर्धारित केली आहे?
8. कोणत्या कविता तुम्हाला विचार करायला लावतात?

महाकाव्यातील निवेदकाच्या प्रतिमेची वैशिष्ट्ये

कथा- हे लोककथा आणि दंतकथांवर आधारित, मौखिक भाषणाकडे ("सांगा" या शब्दावरून) दिशेने अभिप्रेत असलेले एक वर्णन आहे, ज्यात त्यांच्या जवळचे स्वरूप आहे, ज्यात लोकजीवन आणि चालीरीतींची रेखाचित्रे आहेत. स्काझ शैली लोकांच्या जवळ एक निवेदक, एक विशेष वर्ण आणि बोलण्याची वळण असलेली व्यक्ती मानते.

रशियन साहित्याचा एक प्रकार म्हणून, स्काझची व्याख्या साहित्यिक विश्वकोश शब्दकोषाने “ कथनाचा एक विशेष प्रकार, आधुनिक जीवनशैलीवर केंद्रित, लेखकाच्या एका वेगळ्या भाषणापेक्षा वेगळा, वाचकासाठी काही विदेशी वातावरणातून आलेला (रोजचा, राष्ट्रीय, लोक)» .

कथेची साहित्यिक शैली म्हणून मौलिकता लक्षात घेता, पी.पी. बाझोव्ह यांनी लिहिले: “ एक परीकथा जे सांगते ते आगाऊ एक गोष्ट मानली जाते जी लहानांना व्यापते, मनोरंजन करते आणि शिकवते. आणि स्काझला वेगळी वागणूक देण्यात आली, स्काझमध्ये वास्तविक जीवनाचे घटक आहेत, इतिहास ... हे एका सत्य घटनेवर आधारित आहे आणि सत्याशी असलेली ही निकटता स्काझला लोकप्रिय समजूत असलेल्या परीकथापेक्षा वेगळे करते.».

भाषिक-शैलीत्मक पैलूमध्ये, कथा V.V. च्या कामात विकसित केली गेली. विनोग्राडोवा, बी.एम. Eichenbaum आणि इतर संशोधक.

स्काझच्या समस्येचा सखोल दृष्टिकोन हे शिक्षणतज्ज्ञ व्ही.व्ही. विनोग्रॅडोव्ह, जे कथेच्या कथेचे रूप अशा प्रकारे परिभाषित करतात: “ कथा ही एक प्रकारची साहित्यिक आणि कलात्मक प्रवृत्ती आहे जी एका कथात्मक प्रकाराच्या मौखिक एकपात्री कडे आहे, ती एकपात्री भाषणाचे कलात्मक अनुकरण आहे, जे कथात्मक कथानकाला मूर्त रूप देते, जणू ती थेट बोलण्याच्या क्रमाने बांधली गेली आहे.» .

अशा प्रकारे, भाषिक आणि शैलीत्मक पैलूमध्ये कथेचे स्पष्टीकरण मुळात दोन दृष्टिकोनातून कमी केले जाते. त्यापैकी एक हे समोर येते की आपल्या समोर " निवेदकाच्या तोंडी भाषणावर सेटिंग", दुसरा या वस्तुस्थितीवर आधारित आहे की" बहुतांश घटनांमध्ये, स्काझ म्हणजे, सर्वप्रथम, दुसऱ्याच्या भाषणाकडे पाहण्याचा दृष्टीकोन, आणि म्हणूनच, परिणामस्वरूप,-तोंडी भाषणासाठी» .

"म्हणायचे" क्रियापद रशियन भाषेतील सर्वात प्राचीन शब्दांपैकी एक आहे. बर्याच काळापासून त्याने "दुहेरी कार्य केले: थेट, सामान्य (" सांगा "" सूचित करा "," सूचित करा "या अर्थाने) आणि मौखिक सर्जनशीलतेच्या क्षेत्राशी संबंधित एक विशिष्ट (" बोलणे ")".

लोककथा परंपरा मोठ्या प्रमाणावर साहित्यिक कथेचे स्वरूप, त्याच्या शैलीची मौलिकता निर्धारित करतात, जे पारंपारिक लोक आणि पुस्तक घटकांचे सेंद्रिय संलयन आहे.

एकोणिसाव्या शतकातील अशा उत्कृष्ट लेखकांचे कार्य. N.V. म्हणून गोगोल, एम. यू. लेर्मोंटोव्ह, व्ही.जी. कोरोलेन्को स्काझला कल्पनारम्य शैलीचा एक परिपूर्ण प्रकार म्हणून पुष्टी केली जाते.

विसाव्या शतकाच्या 20-30 च्या दशकात. बी. शेरगिन, पी.पी. बाझोव, एस. पिसाखोव, ई. पिस्टोलेन्को. अशाप्रकारे, साहित्यिक कथेचे एक महत्त्वाचे विशिष्ट वैशिष्ट्य म्हणजे लोकसाहित्याच्या स्त्रोतांसह जीवन तत्त्वाचे मिश्रण - दंतकथा, परीकथा, म्हणजेच वास्तविक आणि विलक्षण यांचे सेंद्रिय संयोजन.

कथा शैलीचे सर्वात महत्वाचे वैशिष्ट्य, जे आशयाच्या दृष्टीने आणि स्वरूपाच्या दृष्टीने ते वैशिष्ट्यीकृत करते, ते निवेदक, कथाकाराची प्रतिमा आहे. कथेमध्ये, निवेदकाला लोकांच्या दृष्टिकोनातून घटना आणि तथ्यांचे मूल्यांकन करण्यासाठी बोलावले जाते. लोककथेचे निवेदक एक व्यक्तिमत्व आहे, लोकांचा नायक आहे, ज्याचा आवाज लेखकाच्या आवाजात विलीन होतो. निवेदक - लोक - लेखक कथेमध्ये अतुलनीय आहेत. व्ही.व्ही. विनोग्राडोव्ह यांनी असा युक्तिवाद केला की “ निवेदक हे लेखकाचे भाषण उत्पादन आहे आणि कथेत निवेदकाची प्रतिमा ही लेखकाच्या साहित्यिक कलात्मकतेचा एक प्रकार आहे. लेखकाची प्रतिमा त्याच्यामध्ये स्टेज इमेजमध्ये एका अभिनेत्याची प्रतिमा म्हणून निर्माण होते.». .

कथन तीन मुद्द्यांप्रमाणे केले जाऊ शकते: 1) लोकांकडून एखाद्या व्यक्तीकडून (N.V. Gogol, P.P. Bazhov); 2) कथा सामूहिक आवाज असू शकते, म्हणजे. “आम्ही” (M.Yu. Lermontov); 3) कथा लेखक (एस. येसेनिन) च्या वतीने आयोजित केली जाऊ शकते. ...

परंतु कथेमध्ये कोणाचाही आवाज येत असला तरीही - कामगार लोकांचा प्रतिनिधी, सामूहिक किंवा स्वतः लेखक - हे नेहमी वर्णन केलेल्या घटनांचे लोकप्रिय मूल्यांकन, सामाजिक जीवनातील घटनांचे लोकप्रिय दृश्य मानते. म्हणूनच, कथेतील निवेदक हे जनजागृतीचे वाहक, जगाची सामूहिक धारणा आहे.

कल्पनारम्य कार्याची सुरुवात त्याच्या शीर्षकापासून होते.

सर्व साहित्य प्रकारांपैकी, स्काझ कदाचित सर्वात "संवेदनशील" आहे, जे शीर्षकासाठी सर्वात मागणी आहे. परीकथेच्या प्रतिमांसाठी, ते दीर्घकाळाच्या विकासात तुलनेने क्वचितच दिले जातात, ते बहुतेक वेळा आधीच तयार झालेले आपल्या समोर दिसतात, त्यांच्या सर्व मूळ सामान्य, "सामान्य" आणि वैयक्तिक गुणांसह; पण यामुळे त्यांची कलात्मक गुणवत्ता कमी होत नाही. सर्वात ज्वलंत परीकथा प्रतिमा विशिष्ट वर्णांमध्ये विकसित होतात.

कथेची रचना जटिल आणि बहुआयामी आहे. कथेमध्ये, इतर साहित्य प्रकारांप्रमाणे, एक कथानक, एक कळस आणि एक निंदा आहे. त्यात एक पोर्ट्रेट आणि एक लँडस्केप, एक संवाद आणि एकपात्री नाटक आहे, त्याची स्वतःची रचना फक्त या शैलीशी निगडीत आहे. आणि हे सर्व घटक मुख्य कलात्मक कार्याच्या समाधानासाठी अधीन आहेत: ऐतिहासिक युगाचे प्रतिबिंब.

निकोले सेमेनोविच लेस्कोव्ह (1831-1895).

आर्किन I.I. ग्रेड 5-6 मधील साहित्याचे धडे: सराव. कार्यपद्धती: पुस्तक. शिक्षकासाठी. - एम., 2000, पी. 130

लेस्कोव्हच्या कथा शैलीचे वैशिष्ट्य म्हणून दोन भागांचा आवाज: लेखक आणि निवेदक. कथेच्या लोक-उपरोधिक अक्षरामध्ये सामान्य माणसाचे मोठेपण आणि बुद्धिमत्ता. त्याची विरोधाभासी रचना: शाही रशिया आणि लोकांमधील संघर्ष. कथेच्या कलात्मक रचनेत ऐतिहासिक सत्य आणि लोक परंपरा. "लेफ्टी" च्या शैलीमध्ये अविभाज्य विरोधाभासी म्हणून विडंबनात्मक आणि अत्यंत काव्यात्मक. (1883). Belinovskaya Z.S., Maevskaya T.P. "मानवी आत्मा" असलेले एक महाकाव्य. (एनएस लेस्कोव्ह "लेफ्टी" च्या कथेवरील धड्यांसाठी साहित्य. // युक्रेनच्या माध्यमिक शैक्षणिक संस्थांमध्ये रशियन भाषा आणि साहित्य. №2, 1992, पृ. 2 - 5

लेस्कोव्हच्या कार्याचा मुख्य विषय सुधारणा नंतरच्या रशियाच्या जीवनाची प्रतिमा आहे. रशियन लोकांची राष्ट्रीय ओळख जपण्यासाठी लेखक आपल्या सर्व शक्तीने प्रयत्न करतो, त्याच्याशी प्रतिकूल शक्तींना विरोध करतो.

N.S. च्या कथेची थीम आणि कल्पना लेस्कोव्ह "लेफ्टी".

रशियन लोकांची मौलिकता, प्रतिभा, निस्वार्थीपणाची थीम "लेव्शा" मध्ये साकारली आहे. तुला तोफखान्याबद्दलची ही एक कथा आहे, लोकांकडून प्रतिभावान व्यक्तीचे भाग्य. कल्पक मास्टरचे स्वतःचे नाव नव्हते, परंतु फक्त एक टोपणनाव - लेफ्टी.

एमएस द्वारा प्रस्तावना गोरयाकिना पुस्तकाला. लेस्कोव्ह एन.एस. लेफ्टी: (तुला तिरकस डाव्या हाताची कथा आणि बाकी पिसू). - एम., 1985, पी. 7

Turyanskaya B.I., Kholodova L.A., Vinogradova E.A. E.V. Komissarova इयत्ता 6 मधील साहित्य: धड्यानुसार धडा. - एम., 1999, पृ. 103-111

आम्ही "लेव्शा" कथेच्या 4 मुख्य वैचारिक हेतूंमध्ये फरक करू शकतो:

1. रशियन लोकांची आश्चर्यकारक क्षमता.

2. डाव्यांची, लोकांची खरी देशभक्ती.

3. अज्ञान जे त्याच्या शक्यता मर्यादित करते.

४. अधिकार्‍यांकडून (दरबारीपासून पोलिसांपर्यंत) त्याच्याबद्दल बेजबाबदार आणि गुन्हेगारी वृत्ती, केवळ मारहाण, दरोडेच नव्हे तर थोडक्यात, एका हुशार मास्टरच्या हत्येपर्यंत पोहोचणे.

"लेफ्टी" ची कल्पना, लेस्कोव्हच्या मते, या म्हणीतून उद्भवली: "एका इंग्रजाने स्टीलमधून पिसू बनवला आणि रशियनने ते हलवले." पोलुखिना व्ही.पी. शैक्षणिक साहित्यिक "साहित्य" साठी पद्धतशीर शिफारसी. ग्रेड 6. - एम., 1996)

एमएस द्वारा प्रस्तावना गोरयाकिना पुस्तकाला. लेस्कोव्ह एन.एस. लेफ्टी: (तुला तिरकस डाव्या हाताची कथा आणि बाकीचे पिसू). - एम., 1985, पी. 7

"लेफ्टी" कथेतील कथाकाराचे स्वरूप, त्याचे भाषण कथेच्या मुख्य पात्राचे स्वरूप आणि भाषण यांच्याशी विलीन होते. जीवनाविषयीच्या कल्पनेची मौलिकता, निवेदक आणि नायकासाठी उपरा, त्याच्या अनेक संकल्पनांचा, भाषेचा हास्य आणि उपहासात्मक पुनर्विचार आणि लेफ्टीच्या कथेची एक खास शैली तयार करते. नंतर त्याच्या दंतकथा "स्कोमोरोख पम्फालोई" आणि "लेफ्टी" च्या शैलीची तुलना करून, लेस्कोव्हने लिहिले: ... पण या अतिशय “विलक्षण भाषेचा” माझ्यावर आरोप करण्यात आला आणि तरीही मला ते थोडे खराब करण्यास आणि रंगवण्यास भाग पाडले ”.

लेस्कोव्ह त्यात एक परीकथा कथनाची तंत्रे वापरतो: सुरवातीला, संवादाचे बांधकाम, शेवट: "सार्वभौम म्हणतो:" धैर्यवान म्हातारा, तुला माझ्याकडून काय हवे आहे? " आणि प्लेटोव्ह उत्तर देतो: "मला, महाराज, माझ्यासाठी कशाचीही गरज नाही ..."

लेखक "लेफ्टी" या कथेची शैली "विलक्षण" म्हणजेच कल्पित, दंतकथा आणि नायकाचे पात्र "महाकाव्य" मानतो. पण लेफ्टी वाचकांना एक जिवंत व्यक्ती म्हणून दिसते, आणि एक परंपरागत परीकथा नायक म्हणून नाही. आणि हा ठसा मुख्यत्वे लोक बोलल्या जाणाऱ्या भाषेमुळे, त्याच्या सर्व दैनंदिन सत्यतेमुळे, कथाकाराच्या संवादाद्वारे पात्राचे मानसशास्त्र प्रकट करण्याच्या क्षमतेमुळे निर्माण झाला आहे. कथेतील घटना आणि पात्रांचे भाषण दोन्ही कल्पनाविरहित आहेत. सर्व काही अगदी वास्तविक आणि विश्वासार्ह मानले जाते. आणि ही धारणा केवळ कथेच्या विलक्षण भाषेत व्यत्यय आणत नाही, तर मदत करते - इतकी ती पुनरुज्जीवित करते, काढलेल्या लोकांचे प्रकार अविस्मरणीय बनवते.

कथेच्या भाषेत रशियन नीतिसूत्रे आणि म्हणी मोठ्या प्रमाणात वापरल्या जातात: “आकाश ढगाळ आहे, पोट सुजले आहे, - कंटाळवाणेपणा महान आहे, परंतु रस्ता लांब आहे "," त्याच्याकडे ओव्हचकिनचा फर कोट आहे, परंतु एका लहान माणसाचा आत्मा ", इ.

प्रस्तावना M.S. गोरयाकिना पुस्तकाला. लेस्कोव्ह एन.एस. लेफ्टी: (तुला तिरकस डाव्या हाताची कथा आणि बाकीचे पिसू). - एम., 1985, पी. 7

लेस्कोव्हची आवडती शैली, "स्काझ", पहिल्या व्यक्तीचे वर्णन, पुनर्जन्माची विशेष भेट आवश्यक होती. (त्यानंतर, हे तंत्र इतर लेखकांनी यशस्वीरित्या वापरले, आम्ही असे म्हणू शकतो की ही शैली पहिल्या व्यक्तीच्या निवेदकासह एका विशेष प्रकारच्या कथेमध्ये बदलली गेली). झोश्चेन्को "कथा" -कथेचा एक हुशार मास्टर होता; व्लादिमीर व्यासोत्स्की त्याच्या नायकांच्या वतीने आत्मविश्वासाने बोलला.

P.P. बाझोव(1879-1950) उरल कामगारांच्या वस्तीचा मूळ रहिवासी होता. त्यांनी धार्मिक शिक्षण घेतले, गृहयुद्धात भाग घेतला आणि वृत्तपत्र पत्रकारितेत गुंतले. पावेल बाझोव वयाच्या 57 व्या वर्षी उशिरा कल्पनेला आले, परंतु "टेल्स ऑफ द ओल्ड उरल्स" चा संपूर्ण संग्रह तयार करण्यात यशस्वी झाले. एकूण 1936 ते 1950 पर्यंत त्यांनी चाळीसपेक्षा जास्त कथा लिहिल्या. त्यांच्या "मॅलाकाईट बॉक्स" या संग्रहाचा पहिला अंक १ 39 ३ was मध्ये प्रकाशित झाला. (37 कथा).

लेखकाने लोककथांवर प्रक्रिया करण्याची शक्यता नाकारली: “मला प्रक्रिया करण्याचा कोणता अधिकार आहे हे मला माहित नाही, मला या संदर्भात शंका आहे. शेवटी, असे म्हटले जाते, परंतु प्रत्यक्षात लोककलांच्या विरोधात निर्माण करणे अशक्य आहे. बदल करण्याचा कोणताही प्रयत्न तेथे असलेल्या गोष्टींपेक्षा वाईट होईल. ” बाझोव्हच्या कथा फक्त दिसण्यातील बायलिचकी आणि काल्पनिक कथा आहेत ज्या खाण खेड्यांमध्ये अस्तित्वात आहेत. लोककथा आणि साहित्यिक कथन तंत्र यांची सांगड घालून लेखकाने स्वतः प्लॉट आणि अनेक नायक तयार केले.

किस्से एकमेकांना पूरक आहेत, काही नायक एका कथेतून दुसऱ्या कथेकडे जातात, विलक्षण घटना सामान्य वेळ आणि जागेत घडतात. सर्वसाधारणपणे, युरल्सचे महाकाव्य आकार घेत आहे. प्रत्येक कथेच्या केंद्रस्थानी कार्यरत लोकांचे जीवन असते, ज्यात काहीतरी विलक्षण घडते. काम करणाऱ्या व्यक्तीची ताकद, त्याची प्रतिभा आणि शहाणपण दडपशाहीच्या शक्तीला विरोध करते, जीवनाच्या विविध स्वामींमध्ये मूर्त रूप धारण करते आणि निसर्गाची गुप्त शक्ती असते. या जटिल संघर्षाचे नाटक परीकथांच्या समस्येचा आधार बनते.

P.P. चे मुख्य विषयगत चक्र बाझोवा:

1. उरल्सच्या नैसर्गिक संसाधनांविषयीच्या कथा.

2. उरल्सच्या मास्टर्सबद्दलच्या कथा.

3. कष्टकरी लोकांच्या दुर्दशेबद्दलच्या कथा.

4. ब्रीडर्स आणि त्यांच्या सहकाऱ्यांबद्दलच्या कथा.

5. कौटुंबिक संबंधांबद्दलच्या कथा.

हे लक्षात घ्यावे की उपरोक्त सर्व विषय P.P. बाझोवाच्या खूप पातळ, अस्पष्ट सीमा आहेत आणि ते एकमेकांमध्ये प्रवेश करू शकतात, म्हणजेच, एका कथेत अनेक विषय सहजपणे एकत्र राहू शकतात.

भूतकाळाची गोष्ट सांगण्याची त्याची पद्धत (जणू प्रत्यक्षात - त्या पर्वतावर, त्या ओळीच्या मागे ...) थेट वाचक -श्रोत्याला उद्देशून जिवंत मौखिक भाषणाची छाप निर्माण करते. म्हणूनच बोली शब्द, सामान्य वाक्ये पुस्तक मजकुराचे एक सेंद्रिय वैशिष्ट्य मानले जातात (त्याच वेळी, बाझोवने साहित्यिक भाषेत मुद्दाम लोकसाहित्याचा विरोध केला)

पावेल बाझोवने त्याच्या कथांना भाषणाच्या रचनेनुसार तीन गटांमध्ये विभागले: "बालिश स्वर" (उदाहरणार्थ, "ओग्नेवुष्का-पॉस्काकुष्का"), "प्रौढ टोन" ("स्टोन फ्लॉवर") आणि "ऐतिहासिक कथा" ("मार्कोव्हचा दगड").

कथन स्पष्टपणे स्वारस्य असलेल्या कथाकाराच्या वतीने आयोजित केले जाते. वाचकाला गरीब मनाच्या लोकांबद्दल त्याची सहानुभूती आणि चांगले करण्यास असमर्थता, दयाळूपणा या दोन्हीबद्दल नापसंती व्यक्त केली जाते. रणनीतिकदृष्ट्या, परंतु निरुपयोगीपणे, निवेदक जीवनाचा आदर्श पुष्टी करतो, विलक्षण नाही, परंतु वास्तविक जीवन स्वतःच: “आम्ही जगलो आणि जगलो, आम्ही जास्त चांगले केले नाही; पण ते त्यांच्या आयुष्यात रडले नाहीत आणि प्रत्येकाचा व्यवसाय होता ”.

लहान वाचक चित्रित केलेल्या सेटिंगमुळे मोहित होतो - वास्तविक आणि त्याच वेळी रहस्यमयपणे विलक्षण. तीन वेळा तो आणि नायक स्वत: ला वेगवेगळ्या निवासस्थानी आढळतात: पहिला सर्वात सामान्य आहे, जिथे दुःख शांत झाले आहे, दुसरे कोकोवनी झोपडी आहे, जिथे काम करणे आणि परीकथा ऐकणे इतके आरामदायक आहे आणि तिसरे आहे जंगल बूथ, जिथे एक अनोखा चमत्कार घडतो. रोजच्या जगातून, जिथे चांगले आणि वाईट एकमेकांशी जोडलेले असतात, त्या जगाकडे जिथे परीकथा वास्तविकतेशी जोडलेली असते - हे रचनात्मक बांधकामाचे तर्क आहे.

पावेल पेट्रोविच बाझोव हे साहित्यिक कथेचे महान गुरु आहेत. अनेक गद्य लेखक आणि कवी त्यांना आपला शिक्षक मानत.

साहित्य कथा मुलांच्या परीकथा

आपण जे वाचले त्यावर चिंतन करणे

१. निनावी मास्टर (डाव्या हाताचा) आणि त्याच्या साथीदारांनी प्लेटोव्ह आणि त्याच्याबरोबर संपूर्ण रशियाला पाठिंबा देण्याचे का हात घेतले?

2. वाड्यातील दृश्य वाचा. डाव्या हाताच्या व्यक्तीच्या पोर्ट्रेटकडे लक्ष द्या. तो राजा आणि त्याच्या सहकाऱ्यांशी कसा व्यवहार करतो?

३. “प्रत्येक घोड्याच्या नालावर एका मालकाचे नाव का दाखवले जाते: रशियन मास्तराने त्या घोड्याची नाल काय केली”, पण डाव्या हाताच्या व्यक्तीचे नाव तेथे नव्हते?

४. डावखुऱ्याला इंग्लंडमध्ये राहण्यासाठी ब्रिटीशांनी कसे राजी केले? परदेशात त्याच्यावर विशेष छाप कशामुळे पडली?

5. एनएस लेस्कोव्हने जनरल प्लॅटोव्हचे चित्रण कसे केले? त्याच्या चरित्रातील मुख्य गोष्ट काय आहे? लोक नायकाची कोणती वैशिष्ट्ये लेखक प्रशंसा करतो आणि तो कोणते गुण नाकारतो?

जारच्या वातावरणाचे चित्रण करणार्‍या कथेतील भाग शोधा, त्याच्या मजकुराचा तपशील जो लेखकाचा त्याच्या प्रतिनिधींविषयी उपहासात्मक दृष्टिकोन व्यक्त करतो. ही दृश्ये वाचा म्हणजे तुम्हाला लेखकाची कास्टिक थट्टा वाटेल.

एनसायक्लोपेडिक डिक्शनरीमध्ये प्लेटोव्ह विषयी माहिती आहे:

    “प्लेटोव्ह, मॅटवे इवानोविच (1751-1818), रशियन लष्करी नेता, घोडदळाचे जनरल, ए.व्ही. सुवोरोव आणि एम. आय. कुतुझोव यांचे सहकारी. 1790 मध्ये, प्लेटोव्हने इझमेलवरील हल्ल्याच्या वेळी एक स्तंभ आज्ञा केली ... 1812 च्या देशभक्तीपर युद्धात, प्लॅटोव्ह, एका घोडदळाच्या तुकडीची कमांडिंग करत, बॅग्रेशनच्या 2 रा सैन्याची माघार आणि नंतर 1 ली आणि 2 रा रशियन सैन्य. बोरोडिनोच्या युद्धात, त्याने फ्रेंच सैन्याच्या डाव्या विंगच्या मागील बाजूस यशस्वी युद्धाभ्यास केला. प्लेटोव्ह हा फ्रेंच आक्रमकांविरुद्ध डॉन कॉसॅक मिलिशियाचा आरंभकर्ता आणि आयोजक होता. "

हा संदेश आणि "लेव्हशा" या कथेत प्लेटोव्हच्या प्रतिमेत काय फरक आहे?

आपले भाषण सुधारित करा

1. कथेचा प्रकार लोकांच्या जवळचा निवेदक मानतो. कथेचे तुकडे वाचा जेथे निवेदकाचा आवाज ऐकला जातो. त्याच्या भाषणाकडे लक्ष द्या. कामाच्या नायकांपैकी तो सर्वात जवळचा आहे? कथेच्या मजकूरातील कोट्ससह आपल्या उत्तराचे समर्थन करा.

2. डाव्या हाताची कथा मौखिक लोककलेच्या कार्याच्या अगदी जवळ आहे. त्यात एक काल्पनिक कथेची तंत्रे शोधा: सुरवात, पुनरावृत्ती, संवाद, शेवट - ते कामात काय भूमिका घेतात याचा विचार करा.

3. डाव्या हाताच्या व्यक्तीच्या कथेत अनेक नवीन शब्द आहेत. शब्द निर्मिती सुरू होते जिथे निवेदक किंवा नायक अशिक्षित व्यक्तीला समजण्यायोग्य नसलेल्या नॉन-रशियन नावांचा सामना करतात. कारागीर, त्याच्यासाठी अपरिचित आणि परदेशी गोष्टींबद्दल बोलणे, त्यांच्या कल्पनेनुसार त्यांची नावे विकृत करतात. परंतु त्याच वेळी, निवेदक त्यांच्यामध्ये लोकप्रिय समजण्याच्या भावनेत एक विनोदी अर्थ ठेवतो, उदाहरणार्थ: पलंग - "चावा", "संदेशवाहक" - "शिट्टी वाजवणे", टेबल - "पोकळ". या उदाहरणांसह सुरू ठेवा. ते कोणाचे आहेत याकडे लक्ष द्या.

4. लेस्कोव्हच्या मते, "लेफ्टी" ची कल्पना या म्हणीतून उद्भवली: "एका इंग्रजाने स्टीलचा पिसू बनवला, आणि रशियनने तो हलवला." कथेच्या भाषेत बर्‍याच रशियन नीतिसूत्रे आणि म्हणी आहेत, उदाहरणार्थ: "त्याच्याकडे ओव्हचकिनचा फर कोट आहे, परंतु एका लहान माणसाचा आत्मा," "सकाळी रात्रीपेक्षा शहाणा आहे," आणि इतर. अधिक नीतिसूत्रे शोधा आणि म्हणी.

5. डावखुऱ्याच्या चारित्र्याबद्दल सांगा. या प्रकरणात, आपण खालील कोटेशन योजना वापरू शकता:

    अ) " - स्वतःला जाळून टाका, पण आमच्याकडे वेळ नाही, आणि पुन्हा त्याचे खोचलेले डोके लपवले, शटर मारले आणि कामाला लागले";

    ब) “त्याने जे घातले होते ते परिधान केले आहे: कपड्यांमध्ये, एक पाय बूटमध्ये आहे, दुसरा डगमगतो आहे, आणि लहान ओझियम जुना आहे, हुक बांधलेले नाहीत, ते हरवले आहेत आणि कॉलर फाटली आहे; पण काहीही नाही, तो लाजत नाही ";

    क) "... मी या घोड्यांच्या नालांपेक्षा लहान काम केले: मी बनावट कार्नेशन्स बनवले, ज्यांच्यासह घोड्यांच्या नाला मारले गेले, - तेथे आता कोणताही लहान वाव घेता येणार नाही";

    d) "याबद्दल," ते म्हणतात, "यात काही शंका नाही की आम्ही विज्ञानात प्रवेश केला नाही, परंतु केवळ आपल्या पितृभूमीवर विश्वासू आहोत";

    e) "... आणि मला शक्य तितक्या लवकर माझ्या मूळ गावी जायचे आहे, कारण अन्यथा मला एक प्रकारचा वेडेपणा येऊ शकतो."

या योजनेत तुम्ही कोणते मुद्दे जोडू शकता याचा विचार करा.

6. लेस्कोव्ह म्हणाले: "... जिथे 'डावे हात' आहेत, तिथे 'रशियन लोक' वाचायला हवे." हे लक्षात घेऊन, कथेतील तिरकस डाव्या हाताचे नाव का नाही आणि त्याचे टोपणनाव लहान अक्षराने का लिहिले आहे याचा विचार करा.

सर्जनशील कार्य

एलएन टॉल्स्टॉयने लेस्कोव्हला "भविष्याचा लेखक" म्हटले. या शब्दात महान लेखकाचा अर्थ काय होता असे तुम्हाला वाटते? या प्रश्नाचे तपशीलवार लेखी उत्तर तयार करा.

साहित्य आणि इतर कला

1. डाव्या हाताच्या व्यक्तीचे चित्र आणि कलाकार एन. कुझमीन यांचे चित्रण विचारात घ्या. कलाकाराने डाव्या हाताचे आणि इतर पात्रांचे चित्रण कसे केले याकडे लक्ष द्या. जे चित्रित केले आहे त्याबद्दल कलाकाराचा दृष्टीकोन काय आहे?

२. एका टीकाकाराने "लेफ्टी" या कथेसाठी N. Kuzmin च्या रेखाचित्रांबद्दल आपले मत व्यक्त केले: ज्याचा कलाकाराने "त्याच्या कार्यक्रमाच्या आतून" अनुभव घेण्यासाठी प्रवेश केला.

तुम्ही या विधानाशी सहमत आहात का?

3. "लेफ्टी" साठी कुकरीनिक्सीची उदाहरणे विचारात घ्या. या विधानाशी सहमत होणे शक्य आहे का: "येथे कलाकार डाव्या हातामुळे जखमी झाले आहेत, जेणेकरून एखाद्याला त्यांची जवळजवळ वैयक्तिक चीड वाटू शकेल".

4. "लेफ्टी" मध्ये त्याच्या स्थापनेपासून शंभरहून अधिक वर्षांपासून व्याज कमी झाले नाही. कलाकार, दिग्दर्शक, संगीतकार लेस्कोव्हच्या कथेकडे वळतात. हे अनेक शहरांच्या नाट्यमंचावर आयोजित केले गेले (मॉस्को आर्ट थिएटर - 1924, लेनिनग्राड ऑपेरा आणि बॅले थिएटरचे नाव एस. एम. किरोव, मॉस्को स्पेसिवत्सेव थिएटर - 1980, इ.). कार्टून आणि टीव्ही चित्रपट "लेव्शा" मोठ्या यशाने प्रदर्शित झाले. जर तुम्ही त्यापैकी एक पाहिला असेल तर प्रश्नाचे उत्तर द्या: तुम्ही वाचलेल्या तुमच्या कल्पना तुम्ही पाहिलेल्या गोष्टींशी जुळल्या का?

५. ओरेल शहराच्या जुन्या भागात, जिमखान्याच्या इमारतीशेजारी जेथे एन.एस. लेस्कोव्ह अभ्यास करत होते, आणि मुख्य देवदूत मायकेलचे चर्च, ज्याच्या आजूबाजूला लेखकाच्या कृत्यांच्या कृतीचा देखावा बनला, तेथे एक स्मारक आहे एनएस लेस्कोव्ह लेखक यू. जी. आणि यू. यू. नट. जर आपण हे स्मारक किंवा त्याची प्रतिमा पाहिली असेल (पोस्टकार्डवर, इंटरनेटवर), प्रश्नांची उत्तरे द्या: या स्मारकाचे वैशिष्ठ्य काय आहे? आपण एनएस लेस्कोव्हच्या नायकांना ओळखता का?

साहित्य धडा बाह्यरेखा ग्रेड 6

धडा विषय:लेखकाचे साहित्यिक चित्र.

कथा "लेफ्टी": शैलीची व्याख्या.

    कार्यक्रम V.Ya यांनी संपादित केले. कोरोविना; सहावी इयत्ता

    लक्ष्य: N.S च्या चरित्राशी परिचित व्हा. लेस्कोव्ह आणि "लेफ्टी" कामाच्या शैलीची मौलिकता परिभाषित करा.

    कार्ये:

शैक्षणिक:

    लेखकाचे चरित्र सादर करा.

    कामाच्या शैलीची (कथा) कल्पना द्या.

    साहित्यिक कार्याचे विश्लेषण करायला शिका.

विकसनशील:

    वैयक्तिक आणि गट कार्य कौशल्ये विकसित करा.

    एकपात्री भाषणात कौशल्ये विकसित करा.

    मजकूरातून आवश्यक माहिती काढण्याची क्षमता.

    वर्ण दर्शवण्याची क्षमता.

    आपल्या उत्तराचे तर्क करण्याची क्षमता.

शैक्षणिक:

    रशियन साहित्याचे प्रेम वाढवण्यासाठी.

    लेखकाच्या कामात रस निर्माण करणे.

    विद्यार्थ्यांच्या देशभक्तीचे गुण शिक्षित करण्यासाठी.

    स्वाभिमान वाढवा.

    वैयक्तिकरित्या आणि गटांमध्ये काम करण्याची क्षमता.

    इतरांबद्दल आदरयुक्त वृत्ती तयार करा.

    धडा प्रकार: नवीन साहित्य शिकत आहे.

धडा फॉर्म : संभाषण.

    उपकरणे :

    N.S चे पोर्ट्रेट लेस्कोव्ह

    पाठ्यपुस्तक

धडा

धडा स्टेज

क्रोनो-फुटेज

शिक्षक क्रियाकलाप

विद्यार्थ्यांचे उपक्रम

    संघटनात्मक.

2 मिनिटे.

शुभेच्छा. धड्यासाठी आपली तयारी तपासा.

शिक्षकांना सलाम. धड्याची तयारी तपासा.

    ज्ञान अद्यतन.

7 मिनिटे

घरी, आपल्याला एनएस लेस्कोव्ह आणि त्याचे काम "लेफ्टी" बद्दल पाठ्यपुस्तकातील लेख काळजीपूर्वक वाचावा लागला.

आमच्या धड्याचा उद्देश :

लेखकाच्या चरित्राशी परिचित व्हा, शैली आणि कामाची मुख्य कल्पना निश्चित करा.

पाठ्यपुस्तक लेखावरील संभाषण pp. 224-226 .

आपल्याला लेखक आणि त्याच्या कुटुंबाबद्दल काय माहिती आहे?

(निकोलाई सेमोनोविच लेस्कोव्ह यांचा जन्म एका क्षुल्लक अधिकाऱ्याच्या कुटुंबात झाला ज्याने ओरेल शहरात याजकत्व सोडले. त्याच्या आईकडून, ज्याने आपल्या पालकांच्या इच्छेविरूद्ध लग्न केले, त्याला उत्कटतेने वारसा मिळाला, आणि त्याच्या वडिलांकडून, ज्याने नाकारले पुजारी, त्याला जीवनाचे प्रेम वारशाने मिळाले.

N.S ने काय शिक्षण घेतले? लेस्कोव्ह?

(लेस्कोव्हने पहिले शिक्षण एका श्रीमंत स्ट्राखोव्ह कुटुंबात, नंतर ओरीओल व्यायामशाळेत केले, ज्यामधून त्याने पदवी प्राप्त केली नाही. नंतर त्याने स्वतंत्रपणे त्याचे ज्ञान भरले. त्याने ओरिओल क्रिमिनल चेंबरमध्ये सेवेत प्रवेश केला, नंतर कीव ट्रेझरी चेंबरमध्ये हस्तांतरित केला, नंतर एका खाजगी कंपनीत गेले आणि संपूर्ण रशियाच्या अधिकृत व्यवसायावर प्रवास केला.)

विद्यार्थ्यांची उत्तरे.

विद्यार्थ्यांची उत्तरे.

विद्यार्थ्यांची उत्तरे.

    नवीन सामग्रीचे स्पष्टीकरण.

25 मिनिटे

शिक्षकाचा शब्द.

पहिल्यांदाच आम्ही सर्वात मनोरंजक रशियन लेखकांच्या कार्याच्या अभ्यासाला संबोधित करीत आहोत.

निकोलाई सेमोनोविच लेस्कोव्ह हे 19 व्या शतकातील सर्वोत्तम लेखकांपैकी एक आहे.

रशियन लेखकांपैकी कोणीही लेस्कोव्हसारखे त्यांच्या कौशल्याने आणि सर्जनशीलतेच्या विषयांच्या आश्चर्यकारक विविधतेने आश्चर्यचकित झाले नाही. शेतकरी, कारागीर, जमीन मालक आणि व्यापारी, अधिकारी आणि पाद्री, त्सार आणि सैनिक, गुप्तहेर आणि पोलिस, बुद्धिजीवी आणि विद्वानांचे आयुष्य त्याच्या कामांच्या वाचकांसमोर उगवते ...

आपण आधीच सांगितले आहे की लेस्कोव्हने संपूर्ण रशियाचा प्रवास केला.

त्याने जे काही पाहिले आणि शिकले ते त्याच्या लेख आणि निबंधांसाठी सर्वात श्रीमंत साहित्य होते, जे 1860 च्या दशकापासून छापण्यात येऊ लागले. लेस्कोव्हची वाचक आणि पत्रकारांनी दखल घेतली, तो अनेक वृत्तपत्रे आणि मासिकांचे कर्मचारी बनला.

नंतर, एका वृत्तपत्राच्या रिपोर्टरच्या प्रश्नाचे उत्तर: "तुम्हाला तुमच्या कामांसाठी साहित्य कोठून मिळते?" - लेस्कोव्हने त्याच्या कपाळाकडे निर्देश केला: “या छातीतून. माझ्या व्यावसायिक सेवेचे ठसे येथे आहेत, जेव्हा मला व्यवसायासाठी रशियाभोवती भटकावे लागले, माझ्या आयुष्यातील हा सर्वोत्तम काळ आहे, जेव्हा मी बरेच काही पाहिले आणि सहज जगलो ”.

आपल्या सर्वांना कदाचित सर्वात प्रसिद्ध नायक - लेफ्टी माहित असेल. या नायकाला लेखकाच्या हलक्या हाताने एक स्वतंत्र जीवन मिळाले.

चला कामाचे शीर्षक नोटबुकमध्ये लिहा:

"द टेल ऑफ द टुला तिरकस डाव्या हाताचा आणि स्टीलचा पिसू."

कथा 1881 मध्ये लिहिली गेली होती, जरी हेतू

1878 मध्ये, जेव्हा लेस्कोव्ह पाहुणे एका तोफखान्याच्या घरी आले तेव्हा ही कथा खूप आधी उदयास आली

सेस्ट्रोरेत्स्क. त्याला विनोदात रस होता, जो लोकांनी वापरला होता, “ब्रिटिशांपासून

त्यांनी एक पिसू बनवला, पण आमच्या तुळाने ते फेकले आणि ते त्यांना परत पाठवले. "

या म्हणीला त्याच्या कार्याचा आधार म्हणून ठेवून, लेस्कोव्हने एका कथेच्या प्रकारात तुला मास्टरची आख्यायिका स्पष्ट केली.

लेस्कोव्हने जुन्या तोफखान्याच्या कथेचा उल्लेख का केला असे तुम्हाला वाटते?

(लेस्कोव्हची इच्छा होती की लेफ्टीबद्दलची आख्यायिका लोकांच्या ओठांवरून बाहेर पडली पाहिजे. आणि सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे त्याच्या निर्दोषतेचा भ्रम निर्माण करण्यासाठी लेफ्टी कथेपर्यंत).

लेखकाने स्वतः त्याच्या कामाची शैली निश्चित केली: ही एक कथा आहे.

पाठ्यपुस्तकाच्या पृष्ठ 269 वर स्काझ म्हणजे काय ते वाचा.

(कथा लोककथा आणि दंतकथांवर आधारित एक महाकाव्य शैली आहे.

ही व्याख्या लिहा आणि त्याचा घरी अभ्यास करा.

अशा प्रकारे, कथेची शैली एक निवेदक - लोकांच्या जवळची व्यक्ती मानते. लेफ्टीची कथा मौखिक लोककलेच्या कार्याच्या अगदी जवळ आहे. एक सुरुवात, पुनरावृत्ती, संवाद, शेवट आहे. कथेमध्ये अनेक नवीन शब्द आहेत ज्याचा अर्थ लेखक विनोदी सुरवात करतो. उदाहरणार्थ, तो गुणाकार सारणीला "गुणाकार डंबेल" म्हणतो. परंतु आम्ही पुढील धड्यांमध्ये स्काझ भाषेच्या वैशिष्ट्यांबद्दल बोलू.

आता कथेच्या अध्याय 1 सह कार्य करूया.

मी तुम्हाला अध्याय वाचत आहे, आणि तुम्ही काळजीपूर्वक ऐकाल आणि काही प्रश्नांची उत्तरे द्याल.

(शिक्षक pp. 226-228 द्वारे अध्याय वाचणे).

प्रश्नांची उत्तरे.

1. निवेदक कोण असू शकतो आणि का?

(निवेदक बहुधा एक साधी व्यक्ती, कारागीर, कारागीर आहे. हे त्याच्या बोलण्यातून दिसून येते. त्यात बरीच अनियमितता आणि स्थानिक भाषा आहेत - आजूबाजूला गाडी चालवणे, परस्पर संभाषण, गोंधळ, इत्यादी. लोकसाहित्याच्या कामांची वैशिष्ट्ये असलेले अनेक शब्द आहेत - वेगवेगळ्या चमत्कारांच्या राज्यात पाहण्यासाठी, सर्व सार्वभौम घराने इशारा केला, तेथे एक विवाहित पुरुष होता.

तसेच, ऐतिहासिक पात्र - अलेक्झांडर मी आणि प्लेटोव्ह - सामान्य व्यक्तीच्या दृष्टिकोनातून दर्शविलेले, त्यांच्या कृती आणि बोलण्यामुळे स्मितहास्य होते. उदाहरणार्थ, प्लेटोव स्वतःला म्हणाला: “ठीक आहे, हा शब्बाथ आहे. तोपर्यंत, मी अजूनही सहन केले, आणि नंतर मी करू शकत नाही. ")

2. कथा कधी आणि कुठे घडते?

(नेपोलियनशी युद्धानंतर रशिया आणि इंग्लंडमध्ये थोड्याच वेळात.)

3. कामात कोणत्या ऐतिहासिक तथ्यांचा उल्लेख आहे?

(व्हिएन्ना काँग्रेस 1814-1815, अलेक्झांडरची सहल मी प्लेटोव्ह ते लंडन पर्यंत, 1825 च्या डिसेंब्रिस्टचा उठाव, ज्याला "गोंधळ" म्हणतात).

नोटबुकमध्ये ठळक मुद्दे लिहा.

कामाचे शीर्षक लिहा.

विद्यार्थ्यांची उत्तरे.

व्याख्या वाचा.

व्याख्या लिहा.

काळजीपूर्वक ऐका.

विद्यार्थ्यांची उत्तरे.

विद्यार्थ्यांची उत्तरे.

विद्यार्थ्यांची उत्तरे.

    नवीन सामग्री सुरक्षित करणे.

5 मिनिटे.

चला आपल्या धड्याचा सारांश देऊ.

लेस्कोव्हने कथाकार म्हणून सामान्य माणसाला का निवडले?

या कामाच्या शैलीची मौलिकता काय आहे?

ग्रेडिंग.

विद्यार्थ्यांची उत्तरे.

विद्यार्थ्यांची उत्तरे.

    प्रतिबिंब.

4 मिनिटे

आपण धड्यात नवीन काय शिकलात?

तुम्हाला विशेषतः काय आठवते?

काय अवघड वाटत होतं?

विद्यार्थ्यांची उत्तरे.

विद्यार्थ्यांची उत्तरे.

विद्यार्थ्यांची उत्तरे.

6. गृहपाठ

2 मिनिटे.

कामाच्या मजकूरातून कोटेशन लिहा जे वैशिष्ट्यपूर्ण आहे:

गट 1 (पर्याय) - अलेक्झांडर पावलोविच

गट 2 (पर्याय) - निकोलाई पावलोविच

गट 3 (पर्याय) - प्लेटोवा

4 गट (पर्याय) - लेफ्टी

आणि आणखी एक अतिरिक्त कार्य:

व्हिएन्ना काँग्रेसबद्दल एक छोटा संदेश तयार करा.

गृहपाठ लिहा.

21 2021 skudelnica.ru - प्रेम, विश्वासघात, मानसशास्त्र, घटस्फोट, भावना, भांडणे