Pembangunan kaedah dalam kesusasteraan (gred 8) pada topik: i.a. Sayap

Pelajaran terbuka mengenai kesusasteraan dalam Gred 8.

Pelajaran Tema " Dan. A. Krylov .. Kata mengenai Basnopista. Basni "Toms" dan "katak, meminta raja" dan asas sejarah mereka. "

Jenispelajaran: Mengkaji bahan baru.

Pandangan pelajaran : digabungkan (Perbualan, Mesej, Pembentangan)

Sebuah tempatpelajarandi dalamlatihanproses: kurikulum

tujuanpelajaran:membangunkan kreativiti dan keupayaan untuk meneroka karya seni;

merangsang minat kognitif dan aktiviti mencari dan penyelidikan graduan kelapan;

Tugas.pelajaran:

Pendidikan : Teruskan kenalan dengan biografi dan kreativiti dan. Tetapi. Krylova.

Membangunkan : membangunkan keupayaan untuk mengklasifikasikan, meringkaskan, sistematisasi maklumat;

Membangunkan kebolehan kreatif pelajar yang belajar melalui bacaan Basen;

. kenalan dengan dongeng "katak, bertanya kepada raja", "MOSTOZ", Pengenalpastian isu-isu, keaslian ideologi dan artistik genre, asas sejarah dan moral Basen; Mengajar untuk memahami dan menilai kerja artistik sebagai realiti artistik objektif; mengembangkan dan memperdalam objektif mengenai genre bass;

untuk meringkaskan dan sistematisasi pengetahuan tentang pelajar tentang Basnya i.a. Krylov diperolehi dalam kelas 5-7;

untuk mendidik minat dalam kesusasteraan dan khususnya kepada genre Bassni, di mana kejahatan manusia ditertawakan dalam bentuk satir;

menaikkan rasa artistik yang mantap;

tujuanaplikasiICT.padapelajaran:

untuk membentuk keupayaan untuk bekerja dengan maklumat yang dibentangkan di Internet;

pembentukan budaya maklumat;

pembentukan komunikatifkecekapan

Jenis pelajaran : Pelajaran untuk pembentukan pengetahuan baru, kemahiran dan kemahiran dengan unsur-unsur generalisasi dan sistematisasi.

Teknologi pendidikan yang digunakan: (Slaid Projek - Pembentangan mengenai topik "Dan.A. Krylov. Perkataan tentang basinista. Basni "Toms" dan "katak, meminta raja" dan asas sejarah mereka. "

Jenis Projek: Maklumat dan Penyelidikan dan Meta-One.

StrukturPelajaran

Semasa kelas

Pengaktifan Pengetahuan Rujukan dan Pengajian Latihan.

Menganjurkan masa.

Pengumuman sasaran pelajaran, tema, epigraph (slaid nombor 1).

N. V. Gogol berkata: "Perumpamaannya - doktrin orang ... semua dongeng yang ada di atas asal sejarah."

Pengenalan kepada topik ini

1. Onty perkataan guru

Lelaki, semasa pelajaran kita akan cuba memahami apa asas sejarah Basen adalah sejarah sejarah dalam karya seni adalah mengapa Krylov's Basni Gogol dipanggil orang. Apa yang saya i.a. Wings? Apa yang anda fikirkan tentang mengapa dia bimbang tentang apa yang dia tulis, dengan siapa yang berkomunikasi, adalah kawan, bagaimana hidupnya terbentuk, dan mengapa karya-karyanya masih hidup dan relevan hari ini? Mari kita mulakan dengan menonton bingkai filem mengenai monumen I. A. Kryonov di Sacct-Petersburg. Para pengukuh menggambarkan asas yang berdiri di atas pertumbuhan penuh yang dikelilingi oleh watak-watak dari Basen: di sini dan babi di bawah oak, dan rubah dan anggur, dan kuartet. Wajah baskin dengan ciri-ciri besar diserlahkan, dalam bingkai rambut kelabu, dengan ungkapan yang serius dan bijaksana. Kami melihat wajah terbuka, mata yang baik dan mendalam seorang yang bijak.Kehidupan basinista pada zaman kanak-kanak adalah sangat miskin. Dia tidak perlu belajar, tetapi ibu membuat rancangan untuk pendidikan anak lelaki, mengikuti kegiatannya. Dia suka membaca, merenungkan membaca. Tahun kanak-kanak, Krylov diluluskan di Tver. Keluarga, setelah tiba dari wilayah Orenburg, menetap di apartmen di satu juta jalan. Ayah Ivan Andreevich berkhidmat di majistret. Kelas bebas yang dipertingkatkan membawa hasil yang luar biasa: apabila dia menjadi orang dewasa, dia dianggap sebagai salah seorang yang paling berpendidikan dan tercerahkan masa mereka. Kehidupan tidak memanjakannya: dari 9 tahun, ketika bapanya meninggal dunia, dia terpaksa pergi ke salinan kertas, menjaga ibu dan saudara lelaki. Pendidikan diri yang degil dan pendidikan diri membawa buah-buahan mereka. Seterusnya, sayap menjadi salah satu orang yang paling berpendidikan pada zamannya: dia memiliki Perancis, tahu kesusasteraan Rusia dan asing dengan sempurna. Pada orang tua dia belajar bahasa Yunani. Semasa hidupnya, sayap itu adalah seorang wartawan, penerbit, pengarang kerja-kerja prosaik dan dramatik, tetapi lebih dikenali sebagai Basinista. I.a. Wings menulis lebih daripada 200 bass. Dalam karya-karyanya, dia menggambarkan kehidupan dan moral sezamannya, kekurangan mereka. Tidak mustahil untuk membincangkannya. Melalui imej haiwan, pengarang mengejek maksiat manusia. Pereka, berbentuk, bahasa berair dari Krylovskaya Basen, tidak diragukan lagi, mempunyai akar rakyat dankini relevan.

"Perumpamaannya - warisan rakyat dan membuat buku kebijaksanaan rakyat sendiri" - kata N.V. Gogol.

2 . Perbualan pada soalan: (nombor slaid) Kenapa kita suka Basni Krylov begitu banyak?

Sayap mengajar orang untuk belajar sendiri, membantu untuk menemui kekurangan dan memberitahu bagaimana untuk menghilangkannya. Dia mengajar kebijaksanaan kehidupan. Membaca Basennya memperkayakan pengetahuan kita tentang Rusia.

I.A. Krylov telah memperkaya bahasa Rusia, Rusia dengan bangkai kapal, lucu, perbandingan kiasan.

Oleh kerana ketepatannya, kesederhanaan banyak baris Basen Krylov memasuki ucapan perbualan, menjadi peribahasa dan kata-kata.

3 . Sepanjang jalan ada pengulangan konsep bass dan "moral" di bass. (Slaid)

1. Apakah dongeng?

Basnya adalah cerita moral alegori yang ringkas, lebih kerap dalam ayat. Setiap dongeng mempunyai moral - kesimpulan instruktif.

2. Moral Basni?

Bass bermula atau berakhir dengan moral - dengan kesimpulan (pengajaran), di mana makna fabel dijelaskan.

Pelajar menulis itumoral bukan sahaja bermoral, ini adalah kategori tertinggi tingkah laku manusia dalam masyarakat. Imej haiwan di sayap termasuk kombinasi beberapa sifat dan sifatnyamembentuk watak manusia tertentu .

4. Pembentukan pengetahuan, kemahiran dan kemahiran baru berdasarkan perkembangan ucapan

Guru . Di Rusia, BASNI juga menulis M.V. Lomonosov, A.p. Sumarokov, V.i. Mikes, i.i. Chemnitzer. Walau bagaimanapun, yang paling dikasihi untuk kanak-kanak dan orang dewasa di negara kita, kita percaya i.a. Krylova. Kenapa kita suka Basni Krylov begitu banyak?

Pelajar . Sayap mengajar orang untuk belajar sendiri, membantu untuk menemui kekurangan dan memberitahu bagaimana untuk menghilangkannya. Dia mengajar kebijaksanaan kehidupan.

Guru. Agak betul. Membaca Basennya memperkayakan pengetahuan kita tentang Rusia. V.g. Belinsky bercakap dengan sayap: "Siapa yang ingin meneroka Rusia dengan baik, dia harus berkenalan dengan Krylov." Oleh kerana ketepatannya, kesederhanaan banyak baris Basen Krylov memasuki ucapan perbualan, menjadi peribahasa dan kata-kata. Di sini, sebagai contoh: "Dan Vaska sedang mendengar dan makan." "Dan tiada apa yang telah berubah". "Apa alurnya dipertimbangkan untuk bekerja, tidak lebih baik untuk diri sendiri, Kuma, berbalik." Pada tahun 1800-an i.a. Wings merevisi sikap mereka terhadap langkah sejarah, dan untuk campur tangan yang sedar tentang "teori" dalam amalan sejarah umat manusia. Intergensi Teoritis Semasa peristiwa-peristiwa sayap itu menolak dengan baik, ia hanya boleh menyebabkan kejahatan yang lebih besar. Revolusi Perancis sayap itu dibentangkan sebagai penceria lain, harapan yang hebat untuk minda, pendidikan yang luas dan pendidikan para bangsawan, untuk memperkenalkan konsep awam yang cerdas dalam fikiran mereka. Pendidikan mental sedemikian mampu, pada pendapatnya, untuk mengubah semua masyarakat. Sayap, seperti orang lain yang maju, berhadapan dengan fakta bahawa ramalan para penceria tidak menjadi kenyataan. Ia adalah perlu untuk menyemak semula kedudukan terdahulu, menghapuskan pelajaran dari sejarah. Pada permulaan abad XIX, sayap beralih kepada genre Basen yang berkaitan dengan budaya rakyat. Dalam fablesnya, dia memberikan jawapan kepada kecergasan topikal. Wings menjelaskan bahawa kebenaran bahawa cerita itu bergerak mengikut undang-undangnya, dan bukan mengikut "logik", "kepala" preskripsi orang-orang yang cuba mengenakan beberapa keperluan "munasabah" yang tidak mengambil kira keseluruhan sejarah sebelumnya Pengalaman ditakdirkan untuk kegagalan dan membawa kepada akibat yang lebih buruk daripada yang akibat dari pergerakan semula jadi. Sekiranya mustahil untuk meramalkan perkembangan realiti dan membina ramalan, maka ia ditanya, apakah peranan fikiran? Sayap bertanggungjawab untuk: Ia sama-sama berbahaya kedua-dua keterlaluan peranan minda dan mengabaikannya. Bukan gangguan dari minda ke dalam aktiviti praktikal membawa kepada genangan, kemusnahan, rutin.

5 . Perwakilan mesej Kondevich Angelica "Asas sejarah Basni" Toms ". Keadaan sejarah adalah 1812.

Pencerobohan Rusia di 1812 Tentera Napoleon sebahagian besarnya disebabkan oleh gaya hidup setiap orang Rusia. Dalam sukar untuk Rusia, hari-hari sayap tidak membuang pen. Sering kali, sebab untuk menulis bass baru telah berkhidmat dengan maklumat, diharapkan dari berita itu. Sekali di ibu negara, berita itu datang ke ibukota Napoleon, sejurus selepas meninggalkan Moscow, dihantar ke Kutuzov, General Loriston, dengan cadangan untuk memulakan rundingan damai. Kutuzov menolak mereka, dan selepas beberapa waktu yang dikalahkan oleh Perancis di bawah Tarutin. Sayap tidak melambatkan untuk bertindak balas terhadap peristiwa ini Basney "Wolf on Psarn". Pengikat ini Kutuzov membaca dirinya selepas pertempuran di bawah merah. Tidak lama kemudian Krylova Fable yang baru diikuti. Selepas reskrip raja ke Kutuzov, di mana ketidakpuasan itu dinyatakan oleh kelambatan komander. Kebijaksanaan Kutuzov adalah jiwa untuk bijak dan tidak pernah tergesa-gesa ke sayap. Di dalam BASNA "Tomoz", Basinista mengejek ketidaksabaran dan berhati-hati dengan berhati-hati dan berhemat yang datang selama bertahun-tahun dan pengalaman. Dalam moral Basni, petunjuk jelas Alexander I, yang keyakinan diri dalam perang dengan Perancis yang sama pada tahun 1805 - 1807 menyebabkan banyak kegagalan. Basni Ivan Andreevich dibaca walaupun pada mesyuarat Majlis Negeri. Kejayaan Basen Krylov dalam tentera adalah yang besar. Mereka memohon kepada senarai, dicetak dalam tipografi hiking Kutuzov. Penyair Batyushkov mengalami penghormatan yang mendalam untuk Basinowstra yang hebat dan berkata: "... Fabelnya akan bertahan abad ...".

6. Bacaan ekspresif Basni "Tomoz" oleh hati (Zakharova Julia.)

"TOMS", 1812

Dengan periuk berjalan.
Dan ia perlu turun dengan gunung yang curam.
Di sini, di gunung orang lain, tinggal menunggu
Pemilik mula mengurangkan yang pertama.
Kuda itu baik di sacrus hampir dia
Untuk menggulung tidak memberi;
Dan kuda dari atas, muda,
Memarahi kuda miskin untuk setiap langkah:
"Ay, kuda-hawle, kemudian divo!
Lihat: Saya berbohong seperti kanser;
Di sini saya hampir disambungkan untuk batu itu; Skovo! Krivo!
Breeway! Berikut adalah tolak lagi.
Dan di sini ia akan dibiarkan hanya untuk mengambil.
Apa fajar! Akan berada di gunung
Atau pada waktu malam, -
Dan kemudian di bawah gunung, dan hari!

Tonton, jadi keluar dari kesabaran!
Air membuang akan ditertawakan, anda tidak perlu berkurangan dalam diri anda!
Lihat, tko, seperti yang kita gelombang!
Jangan takut, saya tidak akan menghabiskan beberapa minit
Dan kita tidak peduli dengan kamu sendiri, tetapi berkata! "
Di sini, membangkitkan rabung dan dada ponatouz,
Kuda dengan jalan disentuh;
Tetapi, hanya di bawah gunung dia berpaling
Yang mula menulis, kereta itu dilancarkan;
Kuda menolak kembali, kuda melemparkan sampingan;
Kuda terbenam dari semua empat kaki
Pada kemuliaan;
Di atas batu, kristal pergi,
Melompat
Kiri, Leeva, dan dengan dinding - di dalam parit!
Selamat tinggal, periuk tuan!

Bassnya membaca pelajar yang telah disediakan terlebih dahulu, kenalan pertama dengan Basney telah dijalankan dengan mendengar Fochrestomatia, di mana Ba-Shnu membaca artis-artis teater.

7. Analisis BASNI dan perbualan mengenai isu-isu (Nombor slaid).

Apa kata Basnny Tomoz?

Gambar apa yang dia buat?

Apa jenis moral Basni yang dilampirkan?

Di mana situasi kehidupan anda boleh menggunakan kata-kata output ini?

Apa peribahasa Rusia dan kata-kata boleh diingati berkaitan dengan moral ini?

Apakah alegori dalam bass?

8. Membaca artikel buku teks . Mari kita baca artikel oleh buku teks, yang mengatakan tentang siapa dan apa yang saya maksudkan i.a. Sayap di bass mereka.

Di mana sebahagian daripada petunjuk bass di pertempuran austerlitsky?

Buku teks mencadangkan bahan rujukan mengenai hubungan Kutuv dengan "Belia": Alexander I, Putera Würtenberg, Admiral Chichagov.

Rakaman output. : I. A. Krylov membenarkan taktik berhati-hati dari Kutuzov dan kelambatan yang seolah-olah melambatkan tindakannya yang menyebabkan ketidakpuasan dari Alexander saya menuntut acara yang lebih tegas. Menuduh Admiral Chichagov, yang terlepas Napoleon melintasi Sungai Berezin. Komposisi Basen sangat dimampatkan, dinamik. Wings - Seorang tuan yang cemerlang dialog.

9. Perwakilan mesej (Maxim Pantheheev) mengenai topik "Asas Sejarah Frogs" Basni ", meminta Raja". (Nombor slaid).

Dalam bass moral dan falsafah, soalan mengenai perkembangan masyarakat ditangani. Kami menyerlahkan masalah hubungan kuasa negeri dan rakyat, menganggapnya dengan contoh katak "Basni, meminta Raja". Dalam hal ini, perkembangan wovel plot yang terkenal dan terkenal - "Katak, meminta raja" (1809). Idea keseluruhan fabel ini, yang dibangunkan oleh Lafontitone, dipelihara di Krylov: katak sendiri adalah untuk menyalahkan dalam kemalangan mereka, dalam fakta bahawa, tidak berpuas hati dengan pemerintahan rakyat bertanya kepada raja. BASNY I.A. Krylova adalah genre satirical khas yang diwarisi dari masa kuno. Dalam era klasik, BASNI adalah milik genre "rendah", jadi terdapat ucapan perbualan yang mudah. Heroes of the Basen boleh menjadi orang dari orang atau haiwan yang mencerminkan ciri-ciri watak tertentu. Di dalam "katak, meminta raja", wira adalah katak, tetapi ini, tentu saja, alegori. Allegory - Allegory - Salah satu ciri ciri BASNI. Di bawah katak membayangkan orang yang meminta tuhan-tuhan Tuhan memberi mereka yang berdaulat. Zeus memberi mereka raja, tetapi ia adalah Osin Chubban, yang tidak bertindak balas terhadap apa-apa. Berada dari ketakutan, katak menjadi berani dan berani, dan kemudian tidak sama sekali menetapkan Tuhan baru. Meminta Musytari memberi mereka raja yang lain, "benar-benar untuk kemuliaan," mereka menerima diri mereka atas kuasa kren itu. Sekarang mereka diharapkan dengan melampau yang lain: The Crane Ate adalah untuk menyalahkan, "dan di mahkamah tidak ada yang betul." Tidak lama kemudian katak bertaubat dalam keinginan mereka dan sekali lagi berdoa kepada Musytari, "bahawa walaupun mereka tidak boleh ... bukan hidung hidung, atau secara diam-diam." Tetapi sekarang Musytari tidak membuat konsesi. Kata-kata terakhir Musytari adalah Moral Basni, pernyataan instruktif ringkas, yang merupakan makna utama BASNI:

"... adakah anda mempunyai seorang raja? - Jadi dia terlalu tenang:

Anda memberontak dalam lopak anda,

Satu lagi diberikan kepada anda - jadi ini sangat banyak;

Hidup dengan dia untuk tidak lebih buruk daripada! "

Ini adalah pelajaran kepada orang-orang: mereka mahu mengubah kehidupan mereka melalui campur tangan luar, tanpa mengambil kira bahawa masyarakat harus berkembang secara beransur-ansur, secara sejarah. Katak bodoh hanya berlaku dari idea mereka tentang kuasa, tetapi fikiran mereka hilang untuk memahami keperluan untuk secara beransur-ansur membangunkan hubungan sosial. Untuk ini, Tuhan menghukum mereka. Di dalam BASNA, pengarang menggunakan ungkapan perbualan dan integral: "Ia telah retak kepada kerajaan", "dari semua katak di ketakutan yang mereka tandai", "itu yang paling bekas dan lambakan, dan mengerang", "menelan mereka seperti lalat. " Banyak perkataan dan ungkapan yang ketinggalan zaman ("Apa yang anda lakukan sebelum ini tidak menjual?"). Tetapi pemikiran Basni Krylovskaya tidak ketinggalan zaman, ia masih penting, menyebabkan kesedihan, dan ketawa pada masa yang sama.

Guru:

– Apa keraguan yang dinyatakan dalam Baskl ini?

Murid: Ragu-ragu dalam Teori Negeri Perjanjian, terutamanya dalam versi, yang dibangunkan oleh Rousseau dan digunakan dalam amalan oleh Jacobins. Ia berkembang di dalamnya di mana ia mungkin untuk membina cerita secara sedar, berdasarkan teori berat sebelah, kepala. Di Krylova, lembaga kren digambarkan dalam 12 baris:

Raja bukanlah chub, agak moral yang lain:
Tidak suka meracun rakyatnya;
Dia makan bersalah: dan di mahkamah
Tidak ada yang sah.
Tetapi dia ada
Apa sarapan pagi itu makan malam itu makan malam, kemudian memalukan.
Pada penduduk paya
Datang tahun hitam.
Dalam katak setiap hari kecacatan yang besar.
Dari pagi hingga petang, raja mereka di dalam kerajaan pergi
Dan sesiapa yang akan bertemu
Segera mencadangkan dan - Swallow.

– Ciri-ciri apa yang dilakukan sayap kren?

Murid:

Kren di bawah namanya muncul di bass sekali sahaja; Seterusnya, di sini di mana-mana yang dipanggil Raja dan semua tindakannya digambarkan dalam pelan berganda: bagaimana kren dia makan katak, sebagai raja dia menghakimi "orang" dan ayat-ayatnya kepada semua orang untuk melaksanakannya.

– Kenapa katak telah dihukum?

Katak dihukum kerana keghairahan mereka untuk perubahan, untuk keengganan untuk mengira dengan kedudukan yang ada, kerana keinginan untuk mengubah gaya hidup mereka tanpa mengambil kira masa lalu dan pengalaman mereka sendiri:

Dan ia seolah-olah tidak sama sekali mulia
Tanpa perkhidmatan dan di alam liar untuk hidup.

"Katak" kebodohan ", di sayap, dalam sifat teoritis aspirasi mereka, dalam keyakinan mereka bahawa anda perlu mencuba kuasa lain.

Perkataan guru. Apakah kesimpulan yang boleh kita lakukan dengan membaca Bass Krylov? Apa yang dia ajar kepada kami?

Sejarah, lelaki, bergerak mengikut undang-undang mereka, dan bukan dengan "logik", "kepala" preskripsi orang-orang yang cuba mengenakan kisah beberapa "keperluan yang munasabah" yang tidak mengambil kira keseluruhan pengalaman sejarah yang terdahulu ditakdirkan untuk kegagalan dan membawa kepada akibat yang lebih buruk daripada yang akibat dari pergerakan semula jadi. Sekiranya mustahil untuk meramalkan perkembangan realiti dan membina ramalan, maka ia ditanya, apakah peranan fikiran? Sayap bertanggungjawab untuk: Ia sama-sama berbahaya kedua-dua keterlaluan peranan minda dan mengabaikannya. Bukan gangguan dari minda ke dalam aktiviti praktikal membawa kepada genangan, kemusnahan, rutin. Keadaan sejarah adalah 1825. Pemberontakan penurunan ini adalah percubaan rampasan kuasa negeri, yang berlangsung di St Petersburg, ibukota Empayar Rusia pada 14 Disember 1825. Pemberontakan itu dianjurkan oleh sekumpulan orang-orang yang berfikiran bangsawan, ramai di antara mereka adalah pegawai pengawal. Mereka cuba menggunakan bahagian-bahagian pengawal untuk menghalang kemasukan ke dalam takhta Nikolai I. Tujuan konspirator adalah pemansuhan autokrasi dan pemansuhan serfomen. Sekiranya mustahil untuk meramalkan perkembangan realiti dan membina ramalan, apakah peranan fikiran?Wings bertanggungjawab untuk: sama berbahaya kedua-dua keterlaluan peranan minda dan tidak menghiraukan . Ahli sejarah Vo Klyuchevsky memberikan ciri-ciri umum dasar dalaman Nicholas I: "Nikolai meletakkan dirinya sebagai tugas untuk mengubah apa-apa, untuk tidak memperkenalkan sesuatu yang baru di dalam alasan, tetapi hanya untuk mengekalkan perintah yang ada ... untuk melakukan segala-galanya tanpa apa-apa Penyertaan masyarakat, walaupun dengan penindasan kemerdekaan awam, di kalangan dana kerajaan ... ". Sambutan terhadap peristiwa yang berkaitan dengan ucapan Decembrists dan Dasar Tsaris Selepas 14 Disember 1825 adalah Bass "Razor" (1828). Basinista akan datang untuk fakta bahawa tidak ada yang perlu takut dengan pisau cukur yang tajam, ia hanya perlu menggunakannya, sedangkan yang bodoh akan menyimpan semua kulit.

"Anda akan menerangkan cerita saya, saya bersedia:

Tidak banyak, sekurang-kurangnya untuk mengaku

Dengan minda orang - takut

Dan menderita dengan anda bodoh "?

10. Terdapat ilustrasi untuk dongeng dan sebut harga yang mana anda, lelaki, harus belajar fabel i.a. Krylov, terutamanya bahan ini untuk generalisasi yang dikaji dalam 5,6,7 kelas (slaid)

"Berapa kali berulang kepada dunia bahawa ia adalah buruk, ia berbahaya: Ya, hanya segalanya yang tidak benar. Dan di tengah-tengah asap selalu mencari sudut. " Fastener yang mana kata-kata ini? (Gagak dan rubah).

Siapa untuk musim sejuk di bawah belukar "sudah siap dan meja, dan rumah"? (EURA).

Senaraikan wira Basni, yang hadir untuk bermain Quartet. (Dresannik Marty, meninggal, kambing dan teddy bear tutup).

PERHATIAN! Salah satu heroin Baszy Krylov kehilangan subjek ini kerana kebodohannya. Apakah subjek ini? (Keju).

Siapa di jalan-jalan "Crowd Zewak pergi"? (di belakang gajah).

Siapa yang mendapat malam pada waktu malam, berfikir untuk masuk ke dalam domba? (Wolf).

Apa objek yang menjadi heroin salah seorang dari Bassen "dari setengah dozen disampaikan kepada dirinya sendiri." (Mata).

Apakah watak-watak apa yang Basni Krylov memuji satu sama lain "tidak takut dosa"? (Cuckoo dan Rooster).

Dengarkan serpihan salah satu dari Basen dan meneka nama:

Jeritan: "Betapa berani kamu, secubit, angka yang haram

Adakah penyeksaan murni untuk minum saya dengan pasir dan enapcemar?

Untuk keenness ini

Saya mempunyai kepala dengan anda! " (Wolf dan Anak Domba).

11. Penetapan keputusan pelajaran, meringkaskan topik itu.

Guru. Jadi lelaki I.a. Sayap dalam bentuk alegori menyatakan sikapnya bukan sahaja untuk peristiwa sejarah, tetapi juga kepada peserta khusus mereka. Dalam fablesnya, sezaman diiktiraf Napoleon, Alexander I, M.I. Kutuzov, Nikolai I. Basni dipenuhi dengan patriotik patriotik, rasa cinta kepada tanah air dan tanggungjawab untuk takdirnya. Membaca Basinie Krylov, kita belajar memahami nilai-nilai moral yang benar, menggunakan kebijaksanaan rakyat. Wings telah memperluaskan keupayaan genre yang diikat, dan pengikat yang dibawa ke kesempurnaan.

Refleksi. Teori kesusasteraan. Semak sendiri!

Apa yang bass?

Basnya - cerita alegori yang pendek dengan moraling lebih kerap dalam bentuk puisi.

Apakah negara?

Alam adalah paparan kehidupan orang dalam kesusasteraan.

Apakah Historicism?

Sejarah adalah pemetaan ciri ciri realiti dalam kesusasteraan.

Tugas untuk penyediaan diri:

Mewakili jawapan mengenai topik asas bersejarah Basen "Toms", "katak, meminta raja". Di samping itu, bagi mereka yang ingin memasukkan "pisau cukur" Bass sebagai tindak balas.

A. S. Pushkin. "Sejarah Pugachev Bunt" (Baca petikan di halaman 89 - 98).

Kumpulkan bahan pada topik baru.

Bahan yang digunakan.

Zolotareva I. V., Egorova N. V. Perkembangan berkaki dalam kesusasteraan. Gred 8. - m.: Vako, 2005.

Lebedev N. M. Genius dari Bassni Rusia. - Vyshny Voloch: "Irida - MOS", 2009.

Kesusasteraan. Gred 8. Buku teks - pembaca dalam dua bahagian. Bahagian 1. Pengarang-pengarang V. Ya. Korovina dan Dr.- m.: Pencerahan, 2012.

Sekolah Maya Kirill dan Methodius. Pelajaran kesusasteraan. Gred 8

Big Encyclopedia Kirill dan Methodius.

Sumber Internet:

http://it-n.ru, http://school-collection.edu.ru,

Basznya "Oboz" mula-mula muncul dalam jurnal "Anak Rokok" 1812, Ch.II, №7, November. Plot Bascie ini adalah asal dan berkaitan dengan peristiwa Perang Patriotik 1812.

Di BASNA, seorang kuda muda mengkritik kuda yang berpengalaman, yang perlahan-lahan dan perlahan-lahan turun dari gunung Who dengan periuk yang rapuh. Apabila kuda tua itu dengan selamat menunggang siapa dari gunung, kuda muda berani bergegas ke bawah. Akibatnya, dia yang terbalik ke dalam parit, dan semua periuk terhempas.

Kemunculan Basni didahului oleh episod yang sukar dari Perang Patriotik 1812. Meninggalkan Moscow di tangan musuh dan kehancurannya dan selepas itu bahawa ketiadaan ketua komander harus tidak dapat dielakkan oleh Universal Ropot dan aduan yang pahit. Semua orang berharap pertempuran tegas, menunggu di bawah dinding Moscow. Sementara itu, Kutuzov, tanpa membuka rancangan untuk menghapuskan tentera Napoleon, dengan tenang dan berterusan membawanya ke pelaksanaannya - dia cuba melemahkan musuh, menghindari persimpangan yang tegas. Adalah semulajadi bahawa pendapat umum bersenjata sekarang menentangnya. Maharaja sendiri menimbulkan rasa bersalah bahawa dia tidak memberikan pertempuran sekunder berhampiran Moscow. Akibatnya adalah reskrip ( dokumen yang ditandatangani oleh Maharaja) Dengan nama ketua komander, yang diterima olehnya beberapa hari sebelum pertempuran Tarutinsky: "Saya dan Rusia mempunyai hak untuk mengharapkan dari anda untuk semua semangat, kekerasan dan kejayaan." Tetapi Kutuzov tidak mengubah rancangannya, walaupun sama ada penipuan, atau untuk impuls rakan-rakan mereka. Beliau yakin bahawa kerusi Napoleon yang tidak berbuah di Moscow yang hancur tidak dapat mengecewakan tentera Perancis dan mengharapkan masa yang mudah untuk tindakan yang tegas.

Sayap, memahami niat Kutuzov, di Basna "Oboz" cuba bertindak atas pendapat orang yang tidak sabar. Dia membandingkan komander lama dengan kuda yang baik, yang mengambil alih graviti kereta kuda dan tidak memberikannya untuk menunggang di bawah gunung. Sayap di bassnya berjaya menunjukkan apa yang diwajibkan Rusia untuk kelambatan yang bijak "rubah tua", seperti Napoleon yang dipanggil Kutuzov.

Hanya dengan menulis dongeng "MOSTOZ", sayap membaca keluarganya Velmazby Olenina, ketua perpustakaan awam. Selesai membaca Basni Ivan Andreevich dengan baris berikut:

"Semuanya kelihatan dalam kesilapan lain kepada kami;
Dan anda tidak akan membuat pekerjaan sendiri,
Jadi tidak lama lagi "

Selepas membaca dongeng sayap, dia berkata bahawa Kutuzov - seorang kuda tua, berpengalaman, yang bernasib baik dan periuk tidak akan mengambil habuk.

Terlepas dari nilai sejarah BASNI, ia adalah moral umum. Di bawah kuda pertama, ini bermakna seseorang yang tinggal di dunia bahawa mana-mana perniagaan dengan sabar, secara kehakiman, tidak tergesa-gesa, bukan pada mana-mana, dan oleh itu dia keluar tidak lama lagi, tetapi spora. Di bawah kuda kedua, seorang lelaki muda difahamkan oleh orang itu, yang, kerana dia masih belum mengalami sebarang kegagalan dalam kehidupan, berfikir bahawa segala-galanya adalah mungkin baginya bahawa dia lebih bijak daripada orang lain untuk semua orang. Dan bagaimana dia sendiri menjadi untuk kerja, ia akan ditutup dengan perniagaan ini di parit.

Oleh itu, tidak ada hairanlah para pepatah berkata: "Kamu pergi tenang, kamu akan teruskan," iaitu, jika kamu tidak tergesa-gesa, dengan berhati-hati, dengan kehakiman, anda tidak perlu mengulang, dan oleh itu anda akan menyelesaikannya sebelum anda Bersenang-senang, dan anda akan melakukan yang lebih baik, atau sebaliknya. Jadi ia berlaku dalam apa jua keadaan: hanya tergesa-gesa - hanya tergesa-gesa.

· Terus membangunkan keupayaan untuk memahami makna alegori bass dan moral mereka;

· Untuk meringkaskan dan sistematisasi pengetahuan pelajar pelajar yang diperolehi dalam kelas 5-7;

· Memperluas pengetahuan tentang genre Basni;

· Merangsang minat kognitif dan aktiviti mencari dan penyelidikan graduan kelapan;

· Membentuk keupayaan untuk bekerja dengan maklumat yang disediakan di Internet;

· Membangunkan keupayaan untuk mengklasifikasikan, merumuskan, mengawal maklumat;

· Membangunkan kebolehan kreatif pelajar melalui membaca Bachen dengan hati;

· Bentuk kualiti peribadi: Bekerja dengan cepat dan mudah;

· Kepentingan kereta api dalam kesusasteraan dan khususnya kepada genre BASNI, di mana kejahatan manusia ditertawakan dalam bentuk satir.

· Rel rasa artistik yang stabil; Menyumbang untuk meningkatkan keyakinan dan tanggungjawab peribadi setiap peserta dalam pembelajaran projek.

Jenis pelajaran : Pelajaran untuk pembentukan pengetahuan, kemahiran dan kemahiran baru dengan unsur-unsur generalisasi dan sistematisasi dalam bentuk perlindungan projek pelajar.

Teknologi pendidikan yang digunakan: Reka Bentuk Pendidikan (Projek Slaid - Pembentangan mengenai topik "Asas Sejarah" Tomoz "dan" Katak, Meminta Raja ")

Jenis Projek: Maklumat dan Penyelidikan dan Meta-One.

Semasa kelas

I.Pengaktifan Pengetahuan Rujukan dan Pengajian Latihan.

1. Menganjurkan masa. Pengumuman sasaran pelajaran, tema, rakaman epigraf (slaid nombor 1). Berkata: "Perumpamaannya - doktrin orang ... semua dongeng yang ada di atas asal sejarah itu."

2. Pembukaan Word P.peti sejuk: Dengan bahasa Rusia dan Minggu Sastera, kami telah menyediakan beberapa projek mengenai topik "asas sejarah" MOSTOZ "dan" katak, meminta Raja "), yang bahannya boleh digunakan di dalam bilik darjah dan dalam aktiviti ekstrakurikuler. Suvorov, Drobusch Ilya dan Shershnev Egor, bekerja pada penciptaan projek, dan hari ini mereka bersedia untuk mengemukakan dan melindungi projek mereka.

Suvorov M. Grigoriev, Markov, Sobolev M. Projek saya telah dibentangkan dalam bentuk ilustrasi kepada Fables. Baszy Krylov menggambarkan banyak artis. Dalam pelajaran, ilustrasi KUPRIYANOV, A. LAPTEVA, M. Alekseeva, E. Racheva akan digunakan. "Artis" kami juga menyediakan lukisan kepada Fables. Mari lihat apa yang mereka lihat pahlawan Basen Krylov. Artis mewakili lukisan mereka.

Semasa pelajaran, kami akan cuba memahami apa asas sejarah Basen adalah sejarah sejarah dalam karya seni, mengapa Krylov's Basini Gogol memanggil orang. Apa yang orang itu? Apa yang anda fikirkan tentang mengapa dia bimbang tentang apa yang dia tulis, dengan siapa yang berkomunikasi, adalah kawan, bagaimana hidupnya terbentuk, dan mengapa karya-karyanya masih hidup dan relevan hari ini? Mari kita mula melihat filem filem mengenai monumen di Tver. Para pengukuh menggambarkan asas yang berdiri di atas pertumbuhan penuh yang dikelilingi oleh watak-watak dari Basen: di sini dan babi di bawah oak, dan rubah dan anggur, dan kuartet. Wajah baskin dengan ciri-ciri besar diserlahkan, dalam bingkai rambut kelabu, dengan ungkapan yang serius dan bijaksana. Kami melihat wajah terbuka, mata yang baik dan mendalam seorang yang bijak. Fakta yang menarik, semasa Perang Patriotik yang hebat berkaitan dengan abad yang dilaksanakan pada 21 November 1944, dari hari kematian penyair Besar Rusia-Basinisia Ivan Andreevich Krylova, Majlis Komisar Rakyat Kesatuan SSR memutuskan :

1. Erend di Kalinin sebuah monumen untuk sayap.

2. Mewujudkan 2 biasiswa di KSU - 400 Rubles untuk pelajar dari fakulti bahasa dan kesusasteraan.

Bandar Kalinin (Tver) berada dalam runtuhan, kerana pada tahun 1941 ia diduduki oleh Fasis, tetapi pada tahun 1943 sekolah tentera Suvorov, TV, di dinding yang kini anda belajar, dan bertentangan dengan sekolah di taman Pada tahun 1959 dan memasang sebuah monumen Basinista Krylov. Bagaimana semuanya adalah simbolik dan betul. Kehidupan basinista pada zaman kanak-kanak adalah sangat miskin. Dia tidak perlu belajar, tetapi ibu membuat rancangan untuk pendidikan anak lelaki, mengikuti kegiatannya. Dia suka membaca, merenungkan membaca. Tahun kanak-kanak, Krylov diluluskan di Tver. Keluarga, setelah tiba dari wilayah Orenburg, menetap di apartmen di satu juta jalan. berkhidmat di majistret. Kelas bebas yang dipertingkatkan membawa hasil yang luar biasa: apabila dia menjadi orang dewasa, dia dianggap sebagai salah seorang yang paling berpendidikan dan tercerahkan masa mereka. Kehidupan tidak memanjakannya: dari 9 tahun, ketika bapanya meninggal dunia, dia terpaksa pergi ke salinan kertas, menjaga ibu dan saudara lelaki. Pendidikan diri yang degil dan pendidikan diri membawa buah-buahan mereka. Seterusnya, sayap menjadi salah satu orang yang paling berpendidikan pada zamannya: dia memiliki Perancis, tahu kesusasteraan Rusia dan asing dengan sempurna. Pada orang tua dia belajar bahasa Yunani. Semasa hidupnya, sayap itu adalah seorang wartawan, penerbit, pengarang kerja-kerja prosaik dan dramatik, tetapi lebih dikenali sebagai Basinista. Mencatatkan lebih daripada 200 dongeng. Dalam karya-karyanya, dia menggambarkan kehidupan dan moral sezamannya, kekurangan mereka. Tidak mustahil untuk membincangkannya. Melalui imej haiwan, pengarang mengejek maksiat manusia. Pereka, berbentuk, bahasa berair dari Krylovskaya Basen, tidak diragukan lagi, mempunyai akar Tver. Kreativiti Explorer dari Basinista berhujah bahawa kata-kata: "ayam", "mencadangkan", "dan saya, kawan, sed", "Herdopras" ... - Diambil dari Majlis Tver (Slaid nombor 2-5).

Apa yang anda ketahui tentang kehidupan di Tver?

Butiran apa tentang monumen yang anda mengejutkan anda?

3. Perbualan mengenai isu dan kuiz di Bass: (Slaid Nombor 8 -14)

Menyampaikan ilustrasi untuk dongeng dan sebut harga yang mana Suvorian perlu mempelajari Fables, terutamanya bahan ini untuk generalisasi 5,6 kelas yang dikaji; Sepanjang perjalanan, terdapat pengulangan konsep "moral" di dalam BASNA. Rekod Suvorov bahawa moral itu bukan sahaja bermoral, ini adalah kategori tertinggi tingkah laku manusia dalam masyarakat. Imej haiwan di sayap termasuk kombinasi beberapa sifat dan sifatnya membentuk watak manusia tertentu.

Ii.. Pembentukan pengetahuan, kemahiran dan kemahiran baru berdasarkan perkembangan ucapan dan perlindungan projek pelajar.

4. Kata guru: Di Rusia, BASNI juga menulis ,. Walau bagaimanapun, kami menganggap yang paling disukai untuk kanak-kanak dan orang dewasa di negara kita. Kenapa kita suka Basni Krylov begitu banyak? Sayap mengajar orang untuk belajar sendiri, membantu untuk menemui kekurangan dan memberitahu bagaimana untuk menghilangkannya. Dia mengajar kebijaksanaan kehidupan. Membaca Basennya memperkayakan pengetahuan kita tentang Rusia. Jadi bercakap tentang sayap: "Siapa yang ingin meneroka dengan baik Rusia, dia harus mengenali Krylov." Kenyataan itu, yang mengatakan tentang Fables Krylov: "Perumpamaannya - harta orang-orang dan membuat buku kebijaksanaan rakyat sendiri." Oleh kerana ketepatannya, kesederhanaan banyak baris Basen Krylov memasuki ucapan perbualan, menjadi peribahasa dan kata-kata. Di sini, sebagai contoh: "Dan Vaska sedang mendengar dan makan." "Dan tiada apa yang telah berubah". "Apa alurnya dipertimbangkan untuk bekerja, tidak lebih baik untuk diri sendiri, Kuma, berbalik." Pada tahun 1800-an, beliau mengkaji sikapnya terhadap langkah sejarah, dan untuk campur tangan yang sedar tentang "teori" dalam amalan sejarah umat manusia. Intergensi Teoritis Semasa peristiwa-peristiwa sayap itu menolak dengan baik, ia hanya boleh menyebabkan kejahatan yang lebih besar. Revolusi Perancis sayap itu dibentangkan sebagai penceria lain, harapan yang hebat untuk minda, pendidikan yang luas dan pendidikan para bangsawan, untuk memperkenalkan konsep awam yang cerdas dalam fikiran mereka. Pendidikan mental sedemikian mampu, pada pendapatnya, untuk mengubah semua masyarakat. Sekiranya majoriti orang-orang bangsawan memahami manfaat tingkah laku yang munasabah, tidak akan menindas kubu, menjaga keperluan sosial golongan miskin, akan membekalkan hutang awam di atas egoistik, pembohongan upahan, dan lain-lain, maka keadaan keadilan dan kemakmuran akan timbul. Tetapi Revolusi Perancis berlaku. Sayap, seperti orang lain yang maju, berhadapan dengan fakta bahawa ramalan para penceria tidak menjadi kenyataan. Ia adalah perlu untuk menyemak semula kedudukan terdahulu, menghapuskan pelajaran dari sejarah. Persoalannya timbul di hadapannya: Mengapa tidak cerita "tidak mendengarkan" Pencari, mengapa dia menipu harapan mereka? Pada permulaan abad XIX, sayap beralih kepada genre Basen yang berkaitan dengan budaya rakyat. Dalam fablesnya, dia memberikan jawapan kepada kecergasan topikal. Wings menjelaskan bahawa kebenaran bahawa cerita itu bergerak mengikut undang-undangnya, dan bukan mengikut "logik", "kepala" preskripsi orang-orang yang cuba mengenakan beberapa keperluan "munasabah" yang tidak mengambil kira keseluruhan sejarah sebelumnya Pengalaman ditakdirkan untuk kegagalan dan membawa kepada akibat yang lebih buruk daripada yang akibat dari pergerakan semula jadi. Sekiranya mustahil untuk meramalkan perkembangan realiti dan membina ramalan, maka ia ditanya, apakah peranan fikiran? Sayap bertanggungjawab untuk: Ia sama-sama berbahaya kedua-dua keterlaluan peranan minda dan mengabaikannya. Bukan gangguan dari minda ke dalam aktiviti praktikal membawa kepada genangan, kemusnahan, rutin. Dalam kesusasteraan, terdapat konsep "jenis sosial" (Slide No. 15), mari membuka folder "Teori Literatur" dalam komputer riba anda dan memperkenalkan rekod yang seperti "jenis sosial", "jenis sejarah".

5. Kerja Suvorov pada komputer riba. Folder "Teori Sastera" direkodkan: jenis sosial adalah potret sastera dari seorang tokoh bersejarah atau orang dari kumpulan sosial era sejarah tertentu, di mana sifat-sifat watak individu atau biasa diwujudkan. Pertimbangkan potret Alexander I, Kutuzov, Napoleon. Ingatlah dongeng "serigala di Psarn". Singa selalu menjadi raja; Wolf, Fox, Bear - Mahkamah Velmes, pegawai; Lamb, Ant, Katak - "Orang kecil" berdiri di bahagian paling bawah tangga sosial. Wolf dari Basni "Wolf on Psarn" adalah Napoleon. Ini adalah alegori. Napoleon mahu menakluk Rusia, menyerang Rusia, sampai ke Moscow, tetapi, tanpa menghitung pasukan musuh, dia jatuh ke dalam perangkap dan meninggal dunia.

6. Perlindungan Projek. Jenis penyelidikan projek "sejarah

Asas BASNI "TOMS". Situasi Bersejarah 1812. .

Pencerobohan Rusia pada tahun 1812, tentera Napoleon sebahagian besarnya mengubah gaya hidup setiap orang Rusia. Dalam Sukar untuk Rusia, hari-hari tahun 1812, sayap tidak membuang pen. Sering kali, sebab untuk menulis Basni baru adalah maklumat yang diharapkan dari hubungan. Sekali di ibu negara, berita itu datang ke ibu kota Napoleon tidak lama selepas pemulihan Moscow menghantar pertaruhan Loriston Jeneral Loriston dengan cadangan untuk memulakan rundingan yang aman. Kutuzov menolak mereka, dan selepas beberapa waktu yang dikalahkan oleh Perancis di bawah Tarutin.

Sayap tidak melambatkan untuk bertindak balas terhadap peristiwa ini Basney "Wolf on Psarn". Pengikat ini Kutuzov membaca dirinya selepas pertempuran di bawah merah.

Tidak lama kemudian Krylova Fable yang baru diikuti. Dia muncul selepas reskrip raja ke Kutuzov, di mana ketidakpuasan kelambatan komander dinyatakan. Kebijaksanaan Kutuzov adalah jiwa untuk bijak dan tidak pernah tergesa-gesa ke sayap. Di dalam BASNA "Tomoz", Basinista mengejek ketidaksabaran dan berhati-hati dengan berhati-hati dan berhemat yang datang selama bertahun-tahun dan pengalaman. Dalam moral Basni, petunjuk jelas Alexander I, yang keyakinan diri dalam perang dengan Perancis yang sama pada tahun 1805 - 1807 menyebabkan banyak kegagalan. Basni Ivan Andreevich dibaca walaupun pada mesyuarat Majlis Negeri. Kejayaan Basen Krylov dalam tentera adalah yang besar. Mereka memohon kepada senarai, dicetak dalam tipografi hiking Kutuzov. Penyair Batyushkov mengalami penghormatan yang mendalam untuk Basinowstra yang hebat dan berkata: "... Fabelnya akan bertahan abad ...".

7. Pembacaan ekspresif Basni "Tomoz" oleh hati (Suvorovs Suslov I.)

"TOMS", 1812

Hubungan "href \u003d" / teks / kategori / vzaimootnoshenie / "rel \u003d" Bookmark "\u003e Hubungan Cutuzov dengan" Belia ": Alexander I, Putera Würtenberg, Admiral Chichagov. Dalam kerja penyelidikan, Naib Sarjan Drobusch I. Mengambil bahan tentang Pertempuran Austerlitsky dan penyebab kekalahannya, serta memperdalam pengetahuan tentang pertempuran pertempuran Berezin di Sungai Berezine, di mana Admiral Chichagov terlepas Napoleon. Sayap sedang membangunkan topik ini di Basna "Pike and Cat":

"Ya, ia penuh, adakah anda tahu ini, ringan, bekerja? -

Menjadi Pike Vaska bercakap, -

Lihat, Kuma tidak sentuh:

Tidak hairanlah kata itu

Bahawa kes tuan takut. " -

Dan, penuh, Kumanes! Berikut adalah belum pernah terjadi sebelumnya: Tikus!

Kami lavished dan Rams "-

"Jadi pada masa yang baik saya akan pergi! Hantar, diselesaikan.

Dibunyikan, kucing dibasuh

Dan cengkaman untuk membelanjakannya:

Dan pike itu sedikit hidup, bergoyang mulutnya,

Dan tikus mempunyai ekor dengannya ... "

Rakaman output.: Berhati-hati taktik berhati-hati Kutuzov dan kelambatan yang seolah-olah melambatkan tindakannya, yang menyebabkan ketidakpuasan dari Alexander I, menuntut acara yang lebih tegas. Menuduh Admiral Chichagov, yang terlepas Napoleon melintasi Sungai Berezin. Komposisi Basen sangat dimampatkan, dinamik. Wings - Seorang tuan yang cemerlang dialog.

10. Perwakilan aktiviti projek meta-konkrit mengenai topik "Asas bersejarah Frogs" Basni ", meminta Raja". Mewakili draf Naib Sarjan Shershnev Egor (Slaid nombor 21 - 24). Dalam bass moral dan falsafah, soalan mengenai perkembangan masyarakat ditangani. Kami menyerlahkan masalah hubungan kuasa negeri dan rakyat, menganggapnya dengan contoh katak "Basni, meminta Raja". Dalam hal ini, perkembangan wovel plot yang terkenal dan terkenal - "Katak, meminta raja" (1809). Idea keseluruhan fabel ini, yang dibangunkan oleh Lafontitone, dipelihara di Krylov: katak sendiri adalah untuk menyalahkan dalam kemalangan mereka, dalam fakta bahawa, tidak berpuas hati dengan pemerintahan rakyat bertanya kepada raja. Basni adalah genre sat satirical khas yang diwarisi dari masa kuno. Dalam era klasik, BASNI adalah milik genre "rendah", jadi terdapat ucapan perbualan yang mudah. Heroes of the Basen boleh menjadi orang dari orang atau haiwan yang mencerminkan ciri-ciri watak tertentu. Di dalam "katak, meminta raja", wira adalah katak, tetapi ini, tentu saja, alegori. Allegory - Allegory - Salah satu ciri ciri BASNI. Di bawah katak membayangkan orang yang meminta tuhan-tuhan Tuhan memberi mereka yang berdaulat. Zeus memberi mereka raja, tetapi ia adalah Osin Chubban, yang tidak bertindak balas terhadap apa-apa. Berada dari ketakutan, katak menjadi berani dan berani, dan kemudian tidak sama sekali menetapkan Tuhan baru. Meminta Musytari memberi mereka raja yang lain, "benar-benar untuk kemuliaan," mereka menerima diri mereka atas kuasa kren itu. Sekarang mereka diharapkan dengan melampau yang lain: The Crane Ate adalah untuk menyalahkan, "dan di mahkamah tidak ada yang betul." Tidak lama kemudian katak bertaubat dalam keinginan mereka dan sekali lagi berdoa kepada Musytari, "bahawa walaupun mereka tidak boleh ... bukan hidung hidung, atau secara diam-diam." Tetapi sekarang Musytari tidak membuat konsesi. Kata-kata terakhir Musytari adalah Moral Basni, pernyataan instruktif ringkas, yang merupakan makna utama BASNI:

"... adakah anda mempunyai seorang raja? - Jadi dia terlalu tenang:

Anda memberontak dalam lopak anda,

Satu lagi diberikan kepada anda - jadi ini sangat banyak;

Hidup dengan dia untuk tidak lebih buruk daripada! "

- Apa keraguan yang dinyatakan dalam Basket ini?

Keraguan yang mendalam dalam teori negeri perjanjian, terutamanya dalam versi, yang dibangunkan oleh Rousseau dan digunakan dalam amalan oleh Jacobins. Ia berkembang di dalamnya di mana ia mungkin untuk membina cerita secara sedar, berdasarkan teori berat sebelah, kepala. Di Krylova, lembaga kren digambarkan dalam 12 baris:

- Apakah ciri-ciri yang dilakukan kren sayap?

- Kenapa katak dihukum?

Dan ia seolah-olah tidak sama sekali mulia
Tanpa perkhidmatan dan di alam liar untuk hidup.

Katak "kebodohan", di sayap, - dalam sifat teoritis aspirasi mereka, dalam keyakinan mereka bahawa anda perlu mencuba kuasa lain.

Apakah kesimpulan yang boleh kita lakukan dengan membaca Bass Krylov?

Apa yang dia ajar kepada kami?

Cerita ini bergerak mengikut undang-undangnya, bukan mengikut preskripsi "logik", "kepala", yang cuba mengenakan kisah tentang beberapa "keperluan yang munasabah" yang tidak mengambil kira keseluruhan pengalaman sejarah yang terdahulu ditakdirkan untuk kegagalan dan membawa kepada akibat yang lebih buruk daripada yang akibat dari pergerakan semula jadi. Sekiranya mustahil untuk meramalkan perkembangan realiti dan membina ramalan, maka ia ditanya, apakah peranan fikiran? Sayap bertanggungjawab untuk: Ia sama-sama berbahaya kedua-dua keterlaluan peranan minda dan mengabaikannya. Bukan gangguan dari minda ke dalam aktiviti praktikal membawa kepada genangan, kemusnahan, rutin. Keadaan sejarah adalah 1825. Pemberontakan penurunan ini adalah percubaan rampasan kuasa negeri, yang berlangsung di St Petersburg, ibukota Empayar Rusia pada 14 Disember 1825. Pemberontakan itu dianjurkan oleh sekumpulan orang-orang yang berfikiran bangsawan, ramai di antara mereka adalah pegawai pengawal. Mereka cuba menggunakan bahagian-bahagian pengawal untuk menghalang kemasukan ke dalam takhta Nikolai I. Tujuan konspirator adalah pemansuhan autokrasi dan pemansuhan serfomen. Sekiranya mustahil untuk meramalkan perkembangan realiti dan membina ramalan, apakah peranan fikiran? Wings bertanggungjawab untuk: sama berbahaya kedua-dua keterlaluan peranan minda dan tidak menghiraukan. Ahli sejarah memberikan pencirian umum dasar dalaman Nicholas I: "Nikolai meletakkan tugas untuk mengubah apa-apa untuk apa-apa, tidak memperkenalkan apa-apa yang baru di dalam alasan, tetapi hanya untuk mengekalkan perintah yang ada ... untuk melakukan semua ini tanpa Sebarang penyertaan masyarakat, walaupun dengan penindasan kemerdekaan awam, satu dana kerajaan ... " Sambutan terhadap peristiwa yang berkaitan dengan ucapan Decembrists dan Dasar Tsaris Selepas 14 Disember 1825 adalah Bass "Razor" (1828). Basinista akan datang untuk fakta bahawa tidak ada yang perlu takut dengan pisau cukur yang tajam, ia hanya perlu menggunakannya, sedangkan yang bodoh akan menyimpan semua kulit.

"Anda akan menerangkan cerita saya, saya bersedia:

Tidak banyak, sekurang-kurangnya untuk mengaku

Dengan minda orang - takut

Dan menderita dengan anda bodoh "?

Iii.Menyimpulkan pelajaran, meringkaskan topik itu.

Perkataan guru. Dalam bentuk alegori, beliau menyatakan sikapnya bukan sahaja untuk peristiwa sejarah, tetapi juga kepada peserta khusus mereka. Dalam fablesnya, sezaman diiktiraf Napoleon, Alexander I, Nikolai I. Basni dipenuhi dengan Patriotik Patriotik, rasa cinta kepada tanah air dan tanggungjawabnya untuk takdirnya. Membaca Basinie Krylov, kita belajar memahami nilai-nilai moral yang benar, menggunakan kebijaksanaan rakyat. Wings telah memperluaskan keupayaan genre yang diikat, dan pengikat yang dibawa ke kesempurnaan.

Iv.Refleksi. Teori kesusasteraan. Semak sendiri!

Apa yang bass?

Basnya - cerita alegori yang pendek dengan moraling lebih kerap dalam bentuk puisi.

Apakah negara?

Alam adalah paparan kehidupan orang dalam kesusasteraan.

Apakah Historicism?

Sejarah adalah pemetaan ciri ciri realiti dalam kesusasteraan.

V.Tugas untuk penyediaan diri:

1. Selesaikan jawapan pada topik asas bersejarah Basen "Toms", "katak, meminta raja". Di samping itu, bagi mereka yang ingin memasukkan "Pike and Cat" Fables, "Razors".

3. Kumpulkan bahan untuk projek pada topik baru.

Bahan yang digunakan.

, Egorov pembangunan dalam kesusasteraan. Gred 8. - m.: Vako, 2005. Lebedev Rusia Bassni. - Vyshny Volochyuk: "Irida - MOS", 2009. Sastera. Gred 8. Buku teks - pembaca dalam dua bahagian. Bahagian 1. Pengarang-pengarang dan lain-lain: Pendidikan, 2012. Sekolah Maya Cyril dan Methodius. Pelajaran kesusasteraan. Gred 8 big ensiklopedia Kirill dan Methodius. Versi tahun 2004. Filem "Wings in Tver".

Sumber Internet:

1. http: // *****, http: // koleksi sekolah. *****, http: // tetingkap. *****

3. Bahan untuk melaksanakan tugas reka bentuk. Mod akses http: // koleksi sekolah. ***** / Katalog / Carian /? Teks \u003d% C1% E0% F1% ED% E8 +% CA% FB% FB% EB% EE% E2% E0 & konteks \u003d Current & Interface \u003d Murid & Kelas% 5B % 5D \u003d 47 & Subjek% 5B% 5D \u003d 10.

4. http: // ***** / komuniti. Aspx? Cat_no \u003d 2168 & lib_no \u003d 21422 & tmpl \u003d lib & page \u003d 1

Oh, ketawa adalah satu perkara yang hebat! Gogol.

Haiwan saya diberitahu oleh i.a. krylov

Tema pelajaran: asas sejarah, kandungan ideologi dan tematik dan ciri-ciri artistik Basen i.a. Krylova "Toms" dan "Frogs, Raja bertanya."

Semasa kelas

Orgmoment. Objektif pelajaran: untuk mengenali asas bersejarah Basen I.A. Krylova. Lihat kedalaman pemikiran falsafah Basinista, untuk memahami pendapat pengarang mengenai isu-isu politik dan sejarah yang penting, analisis teks artistik ( bASNI).

Dengan nama i.a. Krylov, anda telah mengenali masa yang lama, tetapi ramai yang membentuk pendapat bahawa dia adalah penulis kanak-kanak. Apa yang anda fikir stereotaip ini telah dibuat (Siapa pahlawan Krylov?, Haiwan, cerita dongeng haiwan)

Apakah jenis kesusasteraan yang dimiliki oleh bass? ( laroepic.) Pada teori tiga dongeng yang tenang merujuk kepada gaya yang tinggi, purata atau rendah? ( rendah) Mengapa ia menimbulkan ketawa. Apakah matlamat komik dalam kesusasteraan? ( ketawa melalui air mata) Dan para penulis -Sat adalah tidak tawa. Penganiayaan, rujukan, penapisan.

Di atas meja anda terletak bass dari izmailov-kontemporari krylova " Asal dan Manfaat Basni»

Sasha. sedang membaca dari hati

Perbualan Bass:

Kenapa Kebenaran Nagaya menyebabkan pengerusi kerengsaan?

Apa yang dimaksudkan dengan pakaian mahal yang cemerlang ? Menerima metafora

Bass menaklukkan hati para pendengar, seperti di dalam bass dengan raja, cara alegori, alegori, pahlawan, terganggu,

Terima kasih kepada Fables dalam penggunaan banyak ungkapan dan frasa yang bersayap .. Sekarang saya cadangkan anda ingat mereka dalam kuiz. Plot dan ungkapan-ungkapan ini boleh berguna kepada anda pada peperiksaan dan GIA sebagai contoh sastera.

Pelajar:

I.a. Krylov menjadi klasik dalam hidupnya. Dan ciptaannya dapat difahami oleh semua orang. Tetapi kita tidak selalu mengetahui prasejarah Bachen-sebab untuk menulis mereka. Hari ini kita akan menjalankan siasatan sejarah dan melihat fables yang biasa di bawah sudut pandangan yang berbeza.

Paul Asas bersejarah Basen Krylov.

Sasha "kucing dan masak"

Lisa "kucing dan pike"

Kesimpulan apa yang boleh dilakukan selepas mesej?

Apa orang dan warganegara kelihatan kepada i.a. Krylov dalam ciptaan mereka.

Dan sekarang saya mencadangkan untuk merujuk kepada teks Bassni menunda untuk analisis terperinci.

Apa Bass Pursion adalah Moral? Alur kuda lama tidak akan merosakkan

Semak jadual kerja rumah. Apa wira yang menentang satu sama lain? Penerimaan antitea, kontras

Apa artistik bermakna menggunakan pengarang untuk memberi imejan.

Alegori Kuda Kutuzov, kuda Alexander dan jeneral muda beliau

Epitts. (ringan) Frastigologiisme - meninggalkan kesabaran

Mahu- perbincangan haiwan bercakap sebagai kanser,

Perbendaharaan kata yang dianggarkan (Puji kuda, keldai, untuk mengambil kiri) dan tamadun di parit (kata kerja pertengahan). Beberapa intipati homogen pergerakan kuda

Perbendaharaan kata reductural (loSS)

"Katak, Meminta Kings" Persembahan "Sejarah Penciptaan"

Potret raja pertama, tindakan, tindak balas subjek	Raja kedua, potret, perbuatan, tindak balas subjek

Berapa kali kami terkejut dengan cerita berima Ivan Andreevich Krylov! Pada zaman sekolah, ramai di antara kita hanya mengagumi kemampuannya untuk mengejar analogi haiwan dengan orang, dan pada contoh fablesnya dengan mudah mengasimilasi kebenaran penting. Pengarang ini, tanpa cawangan hati nurani, boleh dipanggil seorang peniaga mandi manusia, kerana dia dapat menunjukkan orang kepada tindakan mereka yang paling ganas, yang memberi kita peluang untuk melihat diri anda dari sisi dan membuat kesimpulan tertentu. Analisis Basni Krylov "Toms" atas contoh haiwan seperti itu, seperti kuda, akan menunjukkan kepada kita beberapa sifat manusia yang buruk. Untuk apa itu? Mungkin untuk menyatakan keutamaan dan menilai beberapa situasi kehidupan.

"Mostow" Krylova - ringkasan

Kisah yang menarik ini didasarkan pada plot, di mana beberapa orang dengan kuda diangkut di kereta. Di hadapan semua kuda berjalan berpengalaman yang tahu apa yang perlu dilakukan dalam situasi yang sukar, dan di belakang kuda muda melangkah dengan yakin.

Analisis Basinie Krylov "Toms" adalah yang terbaik dilakukan di bahagian utama kerja, yang bermula dengan perbualan kuda muda di hadapan keturunan yang curam. Dia mula mengutuk kuda yang berpengalaman kerana terlalu perlahan berjalan, dan untuk memastikan peserta perjalanan yang lain dalam apa yang akan turun lebih cepat, tetapi pada masa itu ketika datang untuk mengatasi kawasan yang sukar di jalan, Kuda tidak dapat menangani tugas dan tugas dan cair panggilan di belakang, di mana periuk yang diangkut oleh pemilik dipecahkan.

Analisis Basinie Krylov "MOSTOZ"

Basinopel yang terkenal tidak mengesyaki bahawa keadaan moden di jalan raya telah diserahkan dengan sempurna dalam plot yang dinyatakan. The Krylov Oblova Basznya menunjukkan tingkah laku beberapa peserta dalam pergerakan itu, yang selalu tidak berpuas hati dengan cara perjalanan dari orang lain. Dalam monolog kuda muda, frasa khas slip motoris moden, dan perlu diperhatikan bahawa semasa laluan Ivan Andreevich, dihadiri sebagai pengangkutan rejim ... Melakukan analisis Basinie Krylov "Toms", nampaknya bahawa penulis mengejek tali yang tidak sabar, yang menguruskan pasukan berkuda itu. Adakah terdapat keadaan yang sama di jalan raya negara kita pada abad ke-18? Bagaimana untuk mengetahui.

Kerja-kerja moral.

Bassni Ivan Krylova cantik kerana semua orang melihat moralnya di dalamnya. Walau bagaimanapun, penulis sendiri secara tradisinya membawa kepada beberapa quadruples pada akhir setiap puisi, di mana tesis akhir tertentu memberi tumpuan kepada, yang menumpukan perhatian asas Basni.

"Toms" atas contoh kuda percaya diri menunjukkan kepada kita orang yang, tanpa menangani apa-apa topik atau mempunyai pengalaman yang terlalu sedikit dalam tindakan yang dilakukan, mengambil untuk mengkritik mereka yang melakukan kesalahan pada pendapat mereka. Ramai daripada anda mungkin bertemu dengan jenis orang yang sama, komunikasi yang sering turun kepada fakta bahawa mereka tidak mahu bertemu dengan mereka di jalan hidup mereka. Sayapnya luar biasa dapat mengalahkan kejahatan manusia, yang, setelah membaca bassnya, menjadi lebih ketara kepada kita.

"TOMS", 1812

"Mostow" Krylova - ringkasan

Analisis Basinie Krylov "MOSTOZ"

Kerja-kerja moral.

Pilihan Editor.