Skrip berdasarkan kisah Chukovsky untuk sebuah sekolah rendah. Percutian sastera untuk pelajar sekolah rendah "Perjalanan melalui kisah Korney Chukovsky

Masa lapang berdasarkan karya K. I. Chukovsky.

(kumpulan pertengahan)

Matlamat : untuk mengaktifkan pengetahuan tentang kerja K.I. Chukovsky, untuk meningkatkan kemahiran pertuturan, sosial dan komunikasi,

mengembangkan minat pembaca, mengembangkan perhatian, ingatan,

Kerja awal : melihat pembentangan mengenai biografi dan karya K. I. Chukovsky, membaca karya K. I. Chukovsky dengan pembinaan keajaiban seterusnya - pokok dengan daun - imej kulit buku yang dibaca. Menghias pameran buku, ilustrasi, menonton kartun berdasarkan karya Chukovsky bersama ibu bapa, menghafal teka-teki dan puisi, mendramatisir petikan dari cerita dongeng "Aibolit", "Telefon".

peralatan. Potret K.I. Chukovsky, pameran buku; pokok keajaiban di mana gambar "tumbuh" - kulit buku KI Chukovsky dan helaian kertas dengan tugasan; barangan daripada cerita dongeng (termometer, pembalut, tin perubatan, stetoskop, picagari, sabun, tuala, berus gigi, ubat gigi, sikat, kain lap, matahari terasa, belon, samovar, telefon), kostum kucing dan tikus untuk dramatisasi, rakaman audio.

Guru membaca petikan:

Seperti keajaiban di pintu gerbang kami - pokok itu tumbuh.

Pokok ajaib tumbuh dengan hebat.

Tiada sehelai daun pun di atasnya.

Bukan bunga di atasnya.

Dan stoking dan kasut adalah seperti epal.

Siapa yang menulis baris ini? (K. I. Chukovsky)

Lihatlah, dan pada keajaiban kami - pokok, terdapat gambar kulit buku oleh Korney Ivanovich Chukovsky, yang telah kami baca. Pada mulanya terdapat beberapa gambar, tetapi kini ia tumbuh di hampir setiap cawangan. Mari kita ingat jenis buku mereka. (Kanak-kanak memanggil buku.)

Lihat sahaja, daun yang sama sekali berbeza dengan inskripsi muncul di pokok itu. Sekarang mari kita tanggalkan sekeping kertas terbesar dan lihat apa yang tertulis di sana. Kawan-kawan, kami ditawarkan pertandingan dan tugasan yang menarik dan lucu. Selanjutnya, sebelum setiap tugasan, guru merobek helaian dan membaca tugasan.

1. Teka cerita dongeng.

Guru membaca petikan, kanak-kanak menentukan cerita dongeng dia berasal, dan menamakan kisah dongeng itu.

1.Beruang menunggang basikal.

Dan di belakang mereka adalah kucing ke belakang.

Dan di belakangnya ada nyamuk

Di atas belon ("Lipas")

2. Tiba-tiba dari bilik tidur ibu

Berkaki bow dan tempang

Besen basuh habis

Dan menggelengkan kepalanya ("Moidodyr").

3. Tiba-tiba dari suatu tempat seekor serigala

Dia menunggang kuda betina.

Berikut ialah telegram daripada seekor kuda nil ("Aibolit").

4. Anak kucing mengunyah:

“Kami penat mengeong.

Bagaimana anak babi merengus." ("Kekeliruan").

5 ekor lipas datang berlari

Semua gelas itu mabuk.

Dan serangga, tiga cawan setiap satu

Dengan susu dan pretzel ("Fly - Tsokotukha")

6. Dan kemudian arnab memanggil:

Bolehkah anda menghantar sarung tangan?

Dan kemudian monyet-monyet itu memanggil:

Sila hantar buku anda. ("Telefon")

7. Oh, kamu, yatim piatu yang miskin,

Seterika dan kuali adalah milik saya!

Anda pulang ke rumah, tidak dibasuh.

Saya akan membasuh awak dengan air. ("Kedukaan Fedorin").

2. "Pembaca yang penuh perhatian". Guru mengajak kanak-kanak mengingati:

1.Siapakah nama anak-anak Buaya? (Totosha dan Kokosha).

2. Apakah nama lelaki dan perempuan dalam kisah dongeng "Barmaley?" (Tanya dan Vanya)

3. Siapa yang membantu Aibolit sampai ke Afrika? (Serigala, paus, helang)

4. Apa yang diminta oleh arnab dalam kisah dongeng "Telefon?" (Sarung tangan)

5. Apakah yang diminta oleh bangau "Telefon" untuk dihantar? (Menjatuhkan.)

6. Apakah yang ditunggangi nyamuk dalam cerita dongeng "Lipas"? (Atas belon).

3. "Penterjemah". Dalam karya K.I. Chukovsky, terdapat kata-kata yang menarik. Tugasan: terangkan maksudnya.

Karakula(jerung).

Limpopo(sungai di Afrika).

Angina, demam merah, kolerol dan bronkitis(penyakit).

Eggnog(ubat yang Aibolit dirawat).

Barabek(seorang yang makan banyak).

Mousey(tikus).

Kotausi(kucing).

Mata(mata).

Zubausi(gigi).

4. Pertandingan Aibolit . Kanak-kanak dijemput untuk membalut kaki arnab. Dua orang kanak-kanak dipilih. Mereka memakai jubah putih dan topi. Mereka diberi pembalut. Atas arahan muzik, mereka mula membalut. Kelajuan dan ketepatan dinilai. Kanak-kanak atau mainan lembut bertindak sebagai arnab.

5. "Labah-labah Lucu". Kanak-kanak dibahagikan kepada dua pasukan. Perlumbaan lari berganti-ganti diadakan dengan pergerakan pada tangan dan kaki.

6. Penjahat Adalah Pemenang . Dalam kisah Chukovsky, terdapat watak - penjahat, dengan siapa wira lain bertarung dan mengalahkan mereka. Guru membaca petikan tentang penjahat, kanak-kanak menentukan siapa kata-kata ini, dari mana cerita dongeng itu dan siapa yang mengalahkan penjahat. Guru membacakan baris sebagai pengesahan.

7. Bantu Moidodyr . Perbincangan "Adakah Moidodyr seorang penjahat atau tidak?"

8. “Teka-teki Moidodyr. "Berguna - berbahaya." Guru memanggil tindakan. Jika kanak-kanak mendapati ia membantu, mereka bertepuk tangan; jika ia berbahaya, mereka menghentak kaki.

Basuh tangan anda dengan sabun dan air.

Berus gigi.

Makan dengan tangan yang kotor.

Sikat rambut anda.

Lipat baju dengan kemas.

Cuci muka pada waktu pagi dan petang.

8. "Kekeliruan". Pendidik. “Kawan-kawan, Barmaley mencampur-adukkan semua barang dari cerita dongeng. Bantu saya untuk memahami. Kumpulkan beg pakaian untuk Aibolit, sebuah besen dengan aksesori untuk Moidodyr."

Di atas meja terdapat barang-barang yang disebut dalam cerita dongeng (termometer dari set permainan, pembalut, stetoskop, picagari, sabun, tuala, berus gigi, berus rambut, kain lap, matahari, samovar, belon. , sebuah telefon). Dua orang kanak-kanak dipilih. Mereka dijemput untuk memilih item. Seorang kanak-kanak memilih untuk Aibolit, yang kedua untuk Moidodyr.

9. Dari cerita dongeng manakah objek yang tinggal? Terdapat beberapa barang yang tinggal di atas meja. Guru menunjukkan objek - kanak-kanak menamakan kisah dongeng di mana ia dikatakan mengenainya.

Matahari - "Matahari yang dicuri".

Belon - "Lipas".

Samovar - "Terbang - Tsokotukha".

Telefon - "Telefon".

Pendidik: "Korney Ivanovich Chukovsky tahu bahasa Inggeris dengan baik dan menterjemah lagu-lagu Inggeris, yang sangat dia suka, ke dalam bahasa Rusia. Lagu apa yang telah kita baca? ".

10. Dramatisasi lagu Inggeris "Kotausi and Mousey" .

11. Teka-teki datuk Korney. Korney Ivanovich bukan sahaja menulis puisi dan cerita dongeng, tetapi juga mengarang teka-teki untuk kanak-kanak. Kanak-kanak yang telah bersedia membuat teka-teki.

1. Ah, jangan sentuh saya.

Saya akan terbakar tanpa api (Jelatang)

2. Ia tumbuh terbalik.

Ia tidak tumbuh pada musim panas, tetapi pada musim sejuk.

Tetapi matahari akan membakarnya

Dia akan menangis dan mati. (Ais air batu)

3. Berikut adalah jarum dan pin

Mereka merangkak keluar dari bawah bangku.

Mereka memandang saya

Mereka mahukan susu. (Landak)

4. Saya berjalan - Saya tidak mengembara melalui hutan,

Dan di atas misai dan rambut.

Dan gigi saya lebih panjang

Daripada serigala dan beruang. (Kerang).

Pendidik: "Korney Chukovsky teringat bahawa dalam salah satu kisah dongengnya, heroin itu meraikan hari nama dan perkahwinan. Apakah nama kisah ini? ("Terbang Tsokotukha").

Mari kita bergembira untuk Fly - Tsokotukha dan menari bersama-sama.

menari kepada muzik ceria atau tarian bulat "Karavai".

Kesimpulan. Pendidik: « Hari ini pertemuan kami dengan wira karya KI Chukovsky berakhir, tetapi kami akan membaca tentang mereka lebih daripada sekali, dan apabila anda lebih tua, anda akan berkenalan dengan cerita menarik baru tentang Tom Sawyer, Baron Munchausen, Jack penakluk gergasi , Robinson Crusoe. Semua karya ini diterjemahkan oleh Kornei Ivanovich Chukovsky.

Pertandingan cuti sastera khusus untuk kreativiti K. I. Chukovsky

"Hello, datuk Roots"

Matlamat:

1. Untuk membiasakan pelajar dengan kehidupan dan kerja KI Chukovsky, untuk mendedahkan minat pembaca.
2. Tunjukkan kepada kanak-kanak dunia indah dongeng penulis, kebijaksanaan dan keindahan mereka.
2. Membangunkan pemikiran, pertuturan, imaginasi, ingatan.
3. Menyumbang kepada perkembangan minat yang stabil terhadap buku dan keinginan untuk membaca.
4. Untuk memupuk iman dalam kebaikan, persahabatan dan kasih sayang, dalam kemenangan atas kejahatan.

5. Perkembangan kebolehan kreatif pelajar.

Pendaftaran:

Potret K.I. Chukovsky (1882 - 1969).

Tajuk papan tanda "Hello, Datuk Akar!"

Pameran lukisan kanak-kanak kepada karya K.I. Chukovsky.

Pameran buku oleh K.I. Chukovsky.

Poster "Bakat Chukovsky tidak habis-habis, pintar, cemerlang, ceria, meriah."

Nama pasukan.

Pokok ajaib (pada pokok kasut, but, stoking - token).

surat.

Kemajuan acara

Hos: (menunjukkan sampul surat dan mengeluarkan sepucuk surat)

- kawan-kawan! Kami menerima surat dengan kandungan berikut:

“Anak-anakku sayang! Saya menulis surat kepada anda

Dan saya mohon, basuh tangan dan muka lebih kerap.

Basuh lebih kerap, basuh lebih bersih, saya tidak tahan kotoran!

Saya tidak akan berjabat tangan dengan orang yang kotor, saya tidak akan pergi melawat mereka.

Saya ingin datang kepada anda, tetapi dengan satu syarat:

Saya akan memberi anda tugas - lalui ujian "

Betul! Bagus! Sudah tentu, Moidodyr!

Siapa yang menulis karya ini? (K. I. Chukovsky)

Hari ini kita akan pergi melawat Korney Ivanovich Chukovsky, yang dipanggil oleh kanak-kanak - Kakek Korney.

Percutian sastera kami dipanggil - "Hello, Grandfather Roots!"

Adakah anda bersedia untuk ujian yang dikatakan oleh Moidodyr dalam suratnya?

Mengetuai:

Sebelum memulakan permainan sastera kita - pertandingan, mari belajar sedikit tentang penulis sendiri - Korney Ivanovich Chukovsky.

Kanak-kanak memberitahu:

Korney Ivanovich Chukovsky dilahirkan pada tahun 1882 di St. Petersburg. Dia seorang yang ceria dan ceria, malah dia dilahirkan pada 1 April, hari jenaka, keseronokan dan ketawa. Jika dia masih hidup, tahun ini pada 1 April dia akan berusia 136 tahun.

Selama bertahun-tahun dia tinggal tidak jauh dari Moscow, di kampung Peredelkino, di sebuah rumah kecil dan semua kanak-kanak negara mengenalinya. Dialah yang mencipta banyak watak dongeng: Mukhu-Tsokotukhu, Barmaley, Moidodyr, Aibolit. Dan walaupun orang yang hebat ini tidak bersama kami selama bertahun-tahun, buku-bukunya terus hidup, dan akan hidup untuk masa yang sangat lama.

Korney Chukovsky bukanlah nama sebenar dan nama keluarga penulis, dia menciptanya untuk dirinya sendiri, ini dipanggil nama samaran sastera. Dan nama sebenarnya ialahNikolai Vasilievich Korneichukov. Dari diadia mencipta nama keluarga sebenarnya Korney, dan nama keluarga Chukovsky, yang kemudiannya diserahkan kepada saudara-maranya melalui warisan.

Korney Chukovsky tinggi, berlengan panjang dengan tangan yang besar, wajah yang besar, hidung yang besar ingin tahu, misai berus, rambut nakal yang tergantung di dahinya, mata yang ketawa dan gaya berjalan yang sangat ringan.

Chukovsky menjadi penyair dan pencerita kanak-kanak secara tidak sengaja. Dan ternyata begini. Anak kecilnya jatuh sakit. Korney Ivanovich memandunya dengan kereta api malam. Budak itu berubah-ubah, mengerang, menangis. Untuk menghiburkannya, bapanya mula menceritakan kisah dongeng kepadanya:

Suatu ketika dahulu ada seekor buaya
Dia berjalan di jalan-jalan.

Dia berjalan di jalan-jalan

Dia bercakap bahasa Turki...

Budak itu tiba-tiba menjadi senyap dan mula mendengar. Pagi-pagi bangun tidur, dia minta ayahnya ceritakan semula kisah semalam. Ternyata dia ingat semuanya, perkataan demi perkataan.

Dan inilah kes kedua. Suatu ketika Korney Ivanovich, yang bekerja di pejabatnya, mendengar seruan yang kuat. Anak bongsunya Murochka yang menangis. Dia mengaum dalam tiga aliran, dengan ganas menyatakan keengganannya untuk mencuci. Kemudian Korney Ivanovich meninggalkan pejabat, membawa gadis itu ke dalam pelukannya dan, tanpa diduga, secara senyap berkata kepadanya:

Ia adalah perlu, ia perlu untuk mencuci
Pada waktu pagi dan petang.
Dan kepada sapuan cerobong yang najis
Malu dan hina! Malu dan hina!

Ini adalah bagaimana Moidodyr dilahirkan.

Korney Ivanovich Chukovsky dibezakan oleh ketekunan yang hebat. Dia menulis ini: "Sentiasa, di mana sahaja saya berada: di atas trem, dalam barisan untuk mendapatkan roti, di ruang menunggu doktor gigi, supaya tidak membuang masa, saya akan mengarang teka-teki untuk kanak-kanak. Ia menyelamatkan saya daripada kemalasan mental."

Korney Chukovsky bukan sahaja seorang penulis, tetapi juga seorang penterjemah. Dia menterjemah daripada bahasa Inggeris "The Adventures of Robinson Crusoe", "The Adventures of Tom Sawyer", "Ricky - Tiki - Tavi" dan banyak puisi dan lagu Inggeris.

Irakli Andronikov menulis bahawa "Bakat Chukovsky tidak habis-habis, pintar, cemerlang, ceria, meriah. Jangan berpisah dengan penulis seperti itu sepanjang hidup anda."

Pada tahun-tahun terakhir hidupnya, Kornei Chukovsky tinggal di sebuah dacha di Peredelkino. Di sana dia mengatur pertemuan dengan kanak-kanak di sekeliling, bercakap dengan mereka, membaca puisi, menjemput orang terkenal, juruterbang terkenal, artis, penulis, dan penyair ke mesyuarat. Korney Ivanovich meninggal dunia pada 28 Oktober 1969.

Di dacha di Peredelkino, tempat penulis tinggal sepanjang hayatnya, muziumnya kini beroperasi.

Dia dikebumikan di sana, di tanah perkuburan di Peredelkino.

Mengetuai:

Lihatlah pameran menarik buku Chukovsky. Terdapat buku yang dibaca oleh ibu dan ayah anda semasa mereka kecil.

Kanak-kanak memberitahu:

Dan mereka mengganggu ayah dan ibu.

Kami mendengar cerita dongeng sepanjang hari.

Terdapat semua cerita dongeng,

Tentang Lipas dan Buaya,

Mengenai Aibolit dan Moidodyr,

Mengenai Telefon dan kesedihan Fedorino.

Ibu dan ayah memberitahu kami

Bahawa mereka telah mengenali wira-wira ini untuk masa yang lama.

Nenek membacakan dongeng kepada mereka pada zaman kanak-kanak -

Daripada mereka mereka belajar wira-wira ini.

Kami mengganggu nenek untuk masa yang lama-

Bagaimanakah mereka mempelajari kisah-kisah ini?

Tentang Lipas dan Buaya,

Mengenai Aibolit dan Moidodyr,

Mengenai Barmaley di laut yang menakjubkan,

Mengenai Telefon dan kesedihan Fedorino?

Nenek memberitahu kami ini -

Mereka membaca cerita dongeng ini dalam buku.

Buku-buku kecil ini ditulis oleh datuk Roots-

Pencerita, pengkritik, penyair, ahli silap mata.

Tentang Lipas dan Buaya,

Mengenai Aibolit dan Moidodyr,

Mengenai Barmaley di laut yang menakjubkan,

Mengenai Telefon dan kesedihan Fedorino!

tempat kejadian

(Buku muncul)

Buku

– Hello guys, adakah anda telah meneka siapa saya?

Kanak-kanak

– Buku cerita dongeng oleh K.I. Chukovsky.

Buku

ya. Saya adalah Buku Cerita Dongeng karya KI Chukovsky.

(Buku itu menutup mukanya dengan tangan dan menangis)

(Tanya dan Vanya keluar)

Tanya

– Buku bagus, kenapa awak menangis?

Buku

– Seperti biasa pada waktu petang

Duduk di tepi katil bayi

Saya pernah memberitahu anak-anak

Cerita dongeng Chukovsky.

Kemudian ia bermula!

Anda tidak akan percaya saya!

Roda mula berjalan!

Adakah anda percaya? Tidak percaya saya?

Vania

– Beritahu kami apa yang berlaku.

Buku

– Di beberapa kerajaan

Bersama Korney di negeri ini.

Hidup dongeng, tidak bersedih,

Kanak-kanak dilayan oleh kebenaran.

Hanya Barmaley yang jahat

Saya bergaduh semua kawan saya.

(Ayam muncul.)

Ayam

– Kud-kuda, kud-kuda

Apa? Alangkah susahnya!

(Seorang budak lelaki kotor berlari keluar ke atas pentas)

budak lelaki

– Tolong tolong!

Berapa kali dari kain lap

Saya melarikan diri di sepanjang Sadovaya,

Dan kini kuali sedang berlumba

Dan selepas semua untuk marah, marah, marah

(Loyang habis)

Periuk

Saya lari kejar awak, saya lari

Saya tidak boleh menolak!

budak lelaki

– Bantu, sebaliknya, berjimat!

(Ayam melompat keluar).

Ayam

– Mana-mana, mana-mana

Apa? Alangkah susahnya!

Tanya

Vanya, kami perlukan bantuan.

Vania

– Tanya, anda tahu betul bahawa ini amat berbahaya.

Tanya

– Vanya, kami perlukan bantuan.

(Fedora muncul)

Fedor

– Oh, kamu adalah anak yatim piatu saya,

Seterika dan kuali adalah milik saya.

Kemana telah awak pergi?

Kepada siapa engkau tinggalkan aku, hai miskin?

(Seekor nyamuk terbang)

Komarik

– Saya akan mencari semua hidangan

Dan kepada awak, senora, saya akan bawa

Dan kemudian jiwa gadis

Saya ingin mengahwini anda.

Fedor

– Apa? kenapa?

Saya tidak akan mengikut Nyamuk

(Fedor lari, Komarik buat bulatan, lari)

Ayam

– Mana-mana, mana-mana

Apa? Alangkah susahnya!

(Binatang dari Kekeliruan muncul)

(Anak kucing muncul): anak kucing

- "Kami penat mengeong!
Kami mahu, seperti anak babi,
Mendengus!"

(anak itik bergabung): anak itik

- " Kami tidak mahu bergurau lagi!
Kami mahu, seperti katak,
Croak!"

beruang

- Saya tidak mahu mengaum

Lebih baik saya menyanyi seperti ayam jantan

Ku-ka-ku-ku!

(Aibolit muncul)

Aibolit

– Lihat, ini adalah sejenis masalah.

Saya tidak sepatutnya sampai di sini

Tetapi, dan ini serbuk miskin.

Mungkin sedikit sakit.

Kita perlu meletakkan mereka termometer.

(Ayam melompat keluar).

Ayam

– Mana-mana, mana-mana

Apa? Alangkah susahnya!

Tanya

– Apakah kekeliruannya? Semuanya keliru.

(Barmaley muncul di tempat kejadian).

Barmaley

– Saya akan menyelesaikannya dengan cepat di sini

Dan saya tidak akan benarkan anda mengintip

Mereka semua akan melayani saya di sini,

Buat saya ketawa, buat saya ketawa.

(Ayam melompat keluar).

Ayam

– Mana-mana, mana-mana

Apa? Alangkah susahnya!

Buku

– Anak-anak yang dikasihi, tolong!

Kalahkan barmaley yang jahat!

Jangan tinggalkan kami.

Pada waktu yang begitu menyedihkan.

Tanya

– Vanya, kami perlukan bantuan

Vania

– Tanya, anda tahu betul, ini amat berbahaya.

Tanya

– Vanya, kami perlukan bantuan.

Vania

– Eh, Barmaley, Barmaley,

Anda tidak tahu kanak-kanak moden.

Tanya

Mereka banyak membaca

Dan mereka tahu banyak!

Mengetuai

Untuk menyelamatkan wira kita dan membantu Buku, kita perlu merungkai kekeliruan.

kawan-kawan! Adakah anda bersedia untuk membantu?

Mengetuai

Wira kita juga akan membantu merungkai kekeliruan.

(Semua kanak-kanak dibahagikan kepada 3 pasukan)

Mengetuai

- Mari kita aturkan pertandingantiga pasukan untuk pengetahuan terbaik tentang karya K. I. Chukovsky. Ini akan membantu kami merungkai kekeliruan dan melihat pasukan mana yang paling mengetahui hasil kerja Kornei Chukovsky.

Mengetuai

- Mari pergi melawat Datuk Korney di Peredelkino.

(Serpihan filem "Korney Chukovsky. Muzium Rumah, Perpustakaan di Peredelkino").

Mengetuai

- Kami adapada papan itu juga merupakan pokok Miracle, dan di atasnya terdapat stoking, but, kasut dan kasut. Untuk setiap jawapan yang betul, anda akan memetik item ini dari pokok. Pasukan mana yang lebih ramai, itu yang menang.

Jawapan yang betul ialah 1 subjek - 1 mata. Jika pasukan tidak memberikan jawapan yang betul, mata mereka boleh diperolehi oleh pasukan lawan.

Mengetuai

- Kami memulakan pertandingan sastera berdasarkan karya Chukovsky.

1. Letakkan nama kisah dongeng dari huruf, dan kami akan mengetahui nama pasukan.

(YO R M D D Y R) "MOYDODYR"

(A L B A Y R M E) "BARMALE"

(Y O T DAN B A L) "AIBOLIT"

Sebut nama pasukan anda tiga kali dalam korus:

1). "Aybolit"!

2). "Moidodyr"!

3). Barmaley!

- Koyakkan token !!!

2. Jawab saya

1. Dalam kisah dongeng manakah yang paling banyak berlakon? (kesedihan Fedorino).

2. Dalam cerita dongeng manakah haiwan yang paling pengecut? (Lipas).

3. Mengapa Aibolit tidak boleh terbang ke Afrika? (Dia menyembuhkan haiwan secara percuma, dan dia tidak mempunyai wang untuk kapal terbang.)

1. Apakah penyakit burung unta dalam kisah dongeng "Aibolit"? (Kedua-dua campak dan difteria yang mereka ada,

Dan mereka mempunyai cacar dan bronkitis,

Dan kepala mereka sakit,

Dan leher sakit.)

2. Siapa yang mengalahkan penjahat dalam kisah "Lipas"? (Burung pipit)

3. Siapa yang menelan loofah seperti gagak? (Buaya dari Moidodyr)

3. Pertandingan "Teruskan barisan"

1. Doktor Aibolit yang baik hati ... (dia duduk di bawah pokok)

2. Tiba-tiba dari suatu tempat terbang

Nyamuk kecil ... (dan lampu suluh kecil dinyalakan di tangannya)

3. Saya ingin minum teh,

Saya berlari ke samovar ... (tetapi lelaki perut periuk itu melarikan diri dari saya seperti api)

1. Matahari berjalan melintasi langit

Dan ia berlari di belakang awan ... (zainka melihat ke luar tingkap, ia menjadi lebih gelap

2. Saya, sapu cerobong saya

Bersih, bersih, bersih, bersih! ...

(Akan, akan ada sapuan cerobong

Bersih, bersih, bersih, bersih!)

3. Apa yang anda mahukan? coklat. Untuk siapa? Untuk anak saya. Dan berapa ramai yang perlu dihantar? ... (Ya, dengan cara itu lima atau enam paun: dia tidak boleh makan lebih banyak!)

Mengetuai

- Jeda.

KI Chukovsky suka mengejek maksiat manusia.

Mari dengarkan puisi "Glutton"

Saya mempunyai seorang kakak

Dia duduk di tepi api

Dan saya menangkap ikan sturgeon besar dalam api.

Tetapi ada seekor ikan sturgeon

Penipu

Dan dia menyelam lagi ke dalam api.

Dan dia tetap lapar

Dia ditinggalkan tanpa makan malam.

Saya tidak makan apa-apa selama tiga hari,

Dia tidak mempunyai serbuk di dalam mulutnya.

Saya hanya makan, orang miskin,

Lima puluh ekor babi itu

Ya lima puluh anak angsa,

Ya, sedozen ayam,

Ya, sedozen anak itik,

Yeah sekeping pai

Lebih sedikit daripada tumpukan jerami itu

Ya dua puluh tong

Cendawan madu masin

Ya empat periuk

susu,

Ya tiga puluh berkas

Bagel,

Ya, empat puluh empat pancake.

Dan dengan kelaparan dia sangat kurus,

Bahawa dia tidak boleh masuk sekarang

Masuk ke pintu ini.

Dan jika ia memasuki mana-mana,

Jadi tidak ke belakang mahupun ke hadapan.

4. Tentukan cerita dongeng!

1. Dan piring-piring itu gembira:

Tink-la-la, tink-la-la!

Dan mereka menari dan ketawa:

Tink-la-la, tink-la-la! (kesedihan Fedorino).

2. Matahari berjalan melintasi langit
Dan ia berlari di belakang awan.
Saya mengerling ke arah arnab di luar tingkap,
Keadaan menjadi gelap bagi si pembonceng.(Matahari yang dicuri).

3. “Sekarang saya sayang awak,

Sekarang saya memuji awak!" (Moidodyr).

1. Pemuzik datang berlari,

Gendang berdebar (Fly-Tsokotukha)

2. Dan monyet gagah

Mengambil beg pakaian (Lipas)

3. Tiba-tiba dari suatu tempat seekor serigala

Saya menunggang kuda betina (Aibolit).

1. Dan sampah seperti itu

Sepanjang hari (Telefon).

2. Orang ramai berseronok-

Fly akan berkahwin

Untuk yang gagah, berani

Nyamuk muda (Lalat - Tsokotukha)

3. Tidak - tidak! Nightingale

Tidak menyanyi untuk babi

Lebih baik panggil gagak (Telefon)

- Bukan sahaja menentukan kisah, tetapi juga menyelesaikan perkataan terakhir.

1. Dan saya tidak perlu

Tiada marmalade, tiada coklat

Tetapi hanya yang kecil

Nah, sangat muda ... (kanak-kanak) "Barmaley"

2. Menyembuhkan kanak-kanak kecil,

Menyembuhkan burung dan haiwan

Melihat melalui cermin matanya

Doktor yang baik ... (Aibolit) "Aibolit"

3. Tiba-tiba sahaja kerana semak belukar

Kerana hutan biru,

Dari padang yang jauh

Tiba ... (burung pipit) "Lipas"

5. Betulkan kesilapan.

1. Matahari berjalan melintasi langit

Dan berlari di belakang awan.

Aku mengerling ke arah arnab di luar tingkap

Ia menjadi lucu kepada zainka (gelap)

2. Dan kami berjalan melalui padang,

Di paya, di padang rumput.

Lama, lama dicium

Dan dia membelai mereka.

Disiram, dibasuh,

Dia memecahkannya (dibilas)

3. Dan kemudian burung bangau memanggil:

Sila hantar titisan.

Kami makan bantal hari ini (katak)

Dan perut kami sakit.

1 tetapi tidak mendengar rusa

Dan mereka masih merenung (berbual-bual)

2. Dan berikanlah kepadanya pahala

Seratus paun anggur

Seratus paun marmalade

Seratus paun coklat

Dan seribu paun kek (aiskrim)

3. Telefon saya berdering.

Siapa yang bercakap? Gajah.

di mana? Dari buaya! (dari unta)

Mengetuai

- Jeda.

KI Chukovsky sangat gemar berfantasi. Melihat sesuatu objek dan serta-merta ia menjadi hidup.

Mari dengarkan puisi "Yolka"

POKOK KRISMAS

Akan mempunyai pokok Krismas

kaki,

Adakah dia akan lari

Sepanjang laluan.

Adakah dia akan menari

Bersama kita,

Dia akan mengetuk

Dengan tumit.

Akan berputar pada pokok Krismas

Mainan -

Tanglung berwarna-warni

keropok.

Akan berputar pada pokok Krismas

Bendera

Dari lembayung, dari perak

kertas.

Ketawa pada pokok Krismas

Matryoshka

Dan mereka akan bertepuk tangan kerana gembira

Di tapak tangan.

Kerana di pintu pagar

Tahun Baru semakin hampir!

baru, baru,

muda,

Dengan janggut emas!

6. Pengumuman

- Kami dihantar iklan hebat oleh wira Chukovsky's Tales, mereka tidak melanggan. Teka siapa pemilik setiap iklan.

1. “Birthday and birthday girls! Siapa nak beli samovar untuk hari jadi. Cepat hubungi kami! Agensi perkahwinan ... (Mukha-Tsokotukha)

2. "Kursus bulanan" Sekolah Penyembuh dan Psikik "sedang dibuka. Kami akan mengajar anda cara mengubati: campak, difteria, cacar, bronkitis, sakit kepala, tonsilitis ... Agensi ... (Aibolit)

3. “Kompleks Mandian dan Dobi menawarkan perkhidmatannya: membasuh, menyikat, menggunting rambut, serta membasuh dan menyeterika bala”. Loji mandi dan dobi ... (Moidodyr)

1. “Saya akan bersihkan apartmen awak. Saya akan membawa keluar labah-labah dan lipas. Hapuskan sarang labah-labah "... (Fedora)

2. “Sebuah kedai dibuka di mana anda boleh membeli keluarga dan rakan anda apa sahaja yang anda idamkan: Masha - legging. Zinke - but. Ibu - but, but baru ”(Pokok ajaib. Murochka.).

3. “Agensi pelancongan menganjurkan perjalanan di Afrika. Kami menjamin keselamatan anda dalam perjalanan. Lawatan. Agensi ... (Barmaley)

7. hilang.

- Perkara hilang. Mereka hilang dari beberapa kisah dongeng oleh Korney Ivanovich. Bantu saya mengingati cerita dan baris yang bercakap tentang subjek ini.

1. Samovar (Lalat pergi ke pasar dan membeli samovar)

2. Belon (Beruang menunggang basikal, ... dan di belakangnya ada nyamuk di atas belon)

3. Sabun (Jadi sabun melonjak)

1. Piring (Dan di belakangnya piring)

2. Galoshes (Hantar saya sedozen galoshes baru)

3. Sarung tangan (Dan kemudian arnab memanggil: "Bolehkah saya menghantar sarung tangan?")

1. Ayak (Ayak digulung di atas ladang)

2. Coklat (Dan memberi semua orang coklat mengikut urutan)

3. Loofah (Dan loofah seperti gagak, seperti gagak ditelan)

Mengetuai

- Dan lagijeda.

Daripada kisah lelaki tentang Chukovsky, anda masih ingat bahawa dia seorang penterjemah dan menterjemah banyak karya dari bahasa Inggeris ke bahasa Rusia. Jom dengar terjemahan satu lagu Inggeris.

KOTAUSI DAN MAUSI

lagu Inggeris

Pada suatu masa dahulu ada seekor tikus Mousey

Dan tiba-tiba dia ternampak Kotausi.

Kotausi mempunyai mata yang jahat

Dan gigi yang jahat dan hina.

Kotausi berlari menghampiri Mousei

Dan dia melambai ekornya:

"Ah, Mousey, Mousey, Mousey,

Datang kepada saya, Mousey sayang!

Saya akan menyanyikan lagu untuk awak, Mousey

Lagu yang bagus, Mousey!"

Tetapi Mousey yang bijak menjawab:

“Kau takkan tipu aku, Kotausi!

Saya melihat mata jahat awak

Dan gigi yang jahat dan hina!"

Mousey yang bijak menjawab -

Dan sebaliknya lari dari Kotausi.

8. "Menghurai nama watak dongeng"

- Masukkan vokal ke dalam perkataan yang disulitkan, anda mendapat nama watak dongeng.

1.

BRMLY

TsKKH (Barmaley, Tsokotukha)

2.

MAIDDR

FDR (Moidodyr, Fedora)

3.

YBLT

TRKNSCH (Aibolit, Lipas)

9. "Siapa Siapa."

- Saya namakan watak itu, dan anda perlu meneka siapa dia dalam kisah dongeng?

1. Aibolit - (doktor)

2. Barmaley - (perompak)

3. Fedora - (nenek)

1. Moidodyr - (besen basuh)

2. Totoshka, Kokoschka - (buaya)

3. Tsokotukha - (terbang, gadis hari jadi)

Mengetuai

- Terdapat satu jeda lagi sebelum pusingan terakhir.

K. I. Chukovskykenyataan kanak-kanak itu sangat melucukan. Pada suatu ketika dia tinggal di tepi laut dan di bawah tingkapnya di atas pasir panas segudang kanak-kanak kecil berkerumun di bawah pengawasan orang dewasa. Seperti yang ditulis oleh Kornei Ivanovich sendiri: "Di sekeliling saya, tanpa berhenti sejenak, seseorang dapat mendengar ucapan kanak-kanak yang nyaring. Ucapan kebudak-budakan yang manis! Saya tidak akan jemu bergembira dengannya." Dia mendedikasikan bukunya "Dari dua hingga lima" kepada kanak-kanak, di mana sepanjang hidupnya dia mengumpul "kata-kata" kanak-kanak, seperti yang dia panggil.

Mari kita lihat halamannya.

Dramatisasi petikan daripada buku.

(Mak Cik - Pengarang, ibu, Lyalya)

1. Ketika Lala berumur 2.5 tahun, seorang makcik yang tidak dikenali bertanya kepadanya.

–Gadis, adakah anda ingin menjadi anak perempuan saya?

–Saya milik ibu saya dan bukan lagi nama samaran.

2. Ibu:

-Lialechka, anak perempuan, mari kita pergi berjalan-jalan ke laut.

Lyalya:

-Mari ibu.

Lyalya:

-Ibu, ibu, lihat laut. Lokomotif sedang berenang di sana.

(Begitulah sedikit Lyalya memanggil kapal itu).

3. Ibu dan Lyalya sedang berjalan.

-Dan anda tahu, ibu, saya melihat bapa saudara botak semalam.

-Jadi apa.

- Ya, kepalanya berkaki ayam!

-Dan hari ini nenek saya menjamu saya dengan kek pudina.

-Dan bagaimana?

-Mereka mempunyai draf di mulut mereka.

4. Lyalya ternampak pepatung.

-Mama, lihat, pepatung itu terbang.

-Cantik.

-Dan di manakah pepatung suaminya?

5. Kanak-kanak berjalan dan bercakap di halaman rumah.

1. - Oh, Mishka, lihat bagaimana seluar anda berkerut dahi.

2. - Kamu tahu, kawan, nenek kita membunuh angsa pada musim sejuk.

Semua: Kenapa?

2. - Dan bahawa mereka tidak akan diserang selsema.

3. - Lelaki, saya potong cacing tanah.

Semua: Kenapa?

3. - Cacing itu bosan. Sekarang ada dua daripada mereka. Ia akan menjadi lebih menyeronokkan untuk mereka.

4. - Kawan-kawan, anda ingin menceritakan kisah yang menarik.

Semua: Jom.

4.- Dahulu ada seorang pengembala, namanya Makar. Dan dia mempunyai seorang anak perempuan, Macarona

10. Lelong

1. Dalam kerja apakah hidangan itu mendidik semula perempuan simpanan mereka? ("kesedihan Fedorino")

2. Wira mana yang merupakan penjahat yang dahsyat, dan kemudian dididik semula? ("Barmaley")

3. Dalam cerita dongeng apakah burung pipit dimuliakan? ("Lipas")

1. Namakan kisah dongeng, idea utama yang boleh diungkapkan dengan kata-kata: "Kebersihan adalah jaminan kesihatan!" ("Moidodyr", "kesedihan Fedorino")

2. Namakan kisah dongeng di mana jenayah yang dahsyat berlaku - cubaan membunuh? ("Terbang Tsokotukha").

3. Kepada siapa Aibolit dan rakan-rakannya pergi ke Afrika? (Serigala, paus, helang)

Mengetuai

- Syabas budak-budak! Membantu Buku.

(buku keluar)

Buku

- Anda suka cerita Chukovsky, anda tahu.

Anda membaca cerita dongeng ini dengan gembira.

Saya gembira kawan-kawan, sangat banyak untuk anda.

Kerana melawat awak.

Supaya lebih seronok untuk anda hidup,

Saya datang dengan cerita dongeng ini

Datuk…

Semuanya: AKAR.

(Barmaley keluar)

Mengetuai

- Barmaley, apa kata awak

Barmaley

– Dengar, saya akan, saya akan baik

Saya akan berkawan baik.

Jangan hancurkan saya, selamatkan saya.

Oh, saya akan, saya akan menjadi baik.

Mengetuai

- Mari, kawan, maafkan Barmaley.

Mengetuai

- Dan sekarang mari kita rumuskan keputusan pertandingan sastera kita.

(Setiap pasukan mengira bilangan token. Semua dianugerahkan pingat untuk tempat pertama, ke-2, ke-3)

Mengetuai

- Jadi percutian sastera kami telah berakhir.

- Dan saya ingin mengakhirinya dengan puisi yang didedikasikan untuk Korney Ivanovich Chukovsky oleh penyair Valentin Berestov.

Kami berasa kasihan kepada datuk Korney:

Berbanding dengan kita, dia ketinggalan,

Sejak zaman kanak-kanak "Barmaleya"

Dan saya belum membaca Crocodile,

Tidak mengagumi "Telefon"

Dan dalam "Lipas" tidak menyelidiki.

Bagaimana dia membesar menjadi seorang saintis,

Tidak mengetahui buku yang paling penting?

* Jika anda mempunyai masa, anda boleh menonton kisah dongeng "Telefon" pada tahun 1944. Chukovsky sendiri mengambil bahagian di dalamnya

Selain itu.

Pintu merah
Di dalam gua saya,
binatang putih
Duduk
Di pintu.
Kedua-dua daging dan roti - semua rampasan saya -
Saya dengan senang hati memberikannya kepada haiwan putih. (Bibir dan gigi. )

Terdapat sebuah rumah putih
Rumah yang indah
Dan sesuatu menerpa dalam dirinya.
Dan dia terhempas, dan dari situ
Satu keajaiban hidup habis, -
Begitu hangat, begitu
Gebu dan keemasan. (Telur dan ayam. )

Saya tidak mengembara melalui hutan,
Dan melalui misai, melalui rambut.
Dan gigi saya lebih panjang
Daripada serigala dan beruang. (Sikat. )

Tiba-tiba dari kegelapan hitam
Semak telah tumbuh di langit
Dan mereka berwarna biru,
Lembayung, emas
Bunga sedang mekar
Kecantikan yang tidak pernah berlaku sebelum ini.
Dan semua jalan di bawah mereka
Mereka juga bertukar menjadi biru
Lembayung, emas,
Berbilang warna. (Bunga api. )

Orang bijak dalam dirinya melihat orang bijak,
Bodoh adalah bodoh
Seekor domba jantan adalah seekor domba jantan
Seekor domba melihat seekor domba dalam dirinya,
Dan monyet adalah monyet
Tetapi kemudian mereka membawa Fedya Baratov kepadanya,
Dan Fedya ternampak selamba. (Cermin. )

Rumah-rumah kecil berjalan di jalan
Kanak-kanak lelaki dan perempuan sedang diangkut ke rumah. (kereta. )

Jika pain dan cemara
Mereka tahu bagaimana untuk berlari dan melompat,
Mereka akan lari dari saya tanpa menoleh ke belakang,
Dan mereka tidak akan bertemu dengan saya lagi,
Kerana - saya akan memberitahu anda, tanpa membual, -
Saya keluli, dan marah, dan sangat bergigi. (Saw. )

Saya berbaring di bawah kaki awak
Pijak saya dengan but awak
Dan esok bawa saya ke halaman rumah
Dan pukul saya, pukul saya,
Supaya anak-anak boleh meniduri saya
menggelepar dan terbalik pada saya. (permaidani. )

Apa yang ditanya oleh haiwan dalam puisi - kisah dongeng "Telefon": (Gajah - coklat, Gazelles - merry-go-round, Monyet - buku, Buaya - galoshes)

Apakah "binatang bertanduk" yang ditakuti oleh tukang jahit dari puisi "Lelaki Berani"? (Siput )

... Dalam cerita dongeng yang manakah buaya sebagai wira? ("Kekeliruan", "Lipas", "Moidodyr", "Telefon", "Barmaley", "Stolen Sun", "Crocodile")

Siapakah nama budak lelaki yang mengalahkan Buaya itu? (Vanya Vasilchikov )

Mengapa perut bangau, yang meminta mereka menghantar titisan, sakit dalam puisi "Telefon"?(Mereka makan atas katak)

PERCUTIAN DEDIKKAN KEPADA KERJA ROOT IVANOVICH CHUKOVSKY.

PERALATAN : potret, pameran buku, topeng haiwan, telefon, meja yang dihidangkan untuk teh, kerusi, samovar, lampu meja, ayak, palung, penyodok, penyapu, pinggan mangkuk.

PROSES ACARA

W. Acara kami didedikasikan untuk karya penulis kanak-kanak terkenal K. I. Chukovsky.

Di kampung kecil Peredelkino, berhampiran Moscow, terdapat terem-teremok yang ceria, ditandai dengan huruf besar berwarna-warni. Penduduk tempatan memanggilnya "rumah datuk Korney." Suara kanak-kanak bergema dalam dirinya sepanjang hari. Pertemuan menarik dengan penulis, artis dan saintis diadakan di sini. Dan hampir semua orang keluar dengan wajah gembira. Anda mungkin meneka bahawa ini adalah perpustakaan kanak-kanak. Dan penulis kanak-kanak terkenal Korney Ivanovich Chukovsky adalah pekerja utama di dalamnya, membinanya dengan wangnya sendiri, dilengkapi dengan buku.

Tangan yang tinggi dan panjang dengan tangan yang besar, ciri-ciri muka yang besar, hidung yang besar ingin tahu, misai yang berus, mata yang ketawa dan gaya berjalan yang sangat ringan. Begitulah rupa K.I. Chukovsky.

Dia menjadi penyair dan pencerita kanak-kanak secara tidak sengaja. Dan ternyata begini. Anak kecilnya jatuh sakit. Budak itu berubah-ubah, mengerang, menangis. Untuk menghiburkannya, bapanya mula menceritakan kisah dongeng kepadanya:

Suatu ketika dahulu ada seekor buaya

Dia berjalan di jalan-jalan.

Budak itu tiba-tiba menjadi senyap dan mula mendengar.

Dan inilah kes kedua. Korney Ivanovich sendiri mengingatkan ini:

"Pernah semasa bekerja di pejabat saya, saya terdengar suara tangisan yang kuat, anak bongsu saya menangis. Dia mengaum dalam tiga aliran, dengan ganas menyatakan keengganannya untuk mencuci. Saya meninggalkan pejabat, membawa gadis itu dalam pelukan saya dan, secara tidak disangka-sangka untuk diri saya sendiri, secara senyap berkata kepadanya:

Ia adalah perlu, ia perlu untuk mencuci

Pada waktu pagi dan petang

Dan kepada sapuan cerobong yang najis

Malu dan hina! Malu dan hina!

Ini adalah bagaimana Moidodyr dilahirkan.

Korney Ivanovich sangat menyukai kanak-kanak dan menulis kenyataan lucu mereka:

Pernah saya berjalan di sepanjang tepi laut dengan anak perempuan saya, dan buat pertama kali dalam hidupnya dia melihat pengukus di kejauhan.

Ayah, ayah, lokomotif sedang berenang! dia menangis bersungguh-sungguh.

Seronok belajar daripada anak-anak bahawa lelaki botak bertelanjang kaki, kuih lembut di mulutnya adalah babi, suami pepatung adalah pepatung. Kata-kata dan seruan kanak-kanak seperti itu sangat lucu:

Ayah, lihat seluar kamu berkerut.

Nenek kami membunuh angsa pada musim sejuk supaya mereka tidak diserang selsema.

Pada suatu ketika ada seorang pengembala, namanya Makar. Dan dia mempunyai seorang anak perempuan, Macaron.

Nah, Nyura, cukuplah, jangan menangis!

Saya bukan menangis untuk awak, tetapi untuk Mak Cik Sime.

Telefon berdering di atas meja. Penyampai mengangkat telefon.

Telefon saya berbunyi.

Siapa yang bercakap?

Gajah.

di mana?

Dari seekor unta.

Apa yang anda perlukan?

coklat.

Dan kemudian buaya memanggil.

Dan dengan air mata dia bertanya:

Sayangku, baik

Hantar saya galoshes

Dan saya, dan isteri saya, dan Totoshe.

Tunggu, takkan

Minggu lepas

Saya hantar dua pasang

Kasut yang sangat baik?

Ah, yang awak hantar

Minggu lepas,

Kami memakannya lama dahulu.

Dan sampah seperti itu

Sepanjang hari.

Ding - di kemalasan

Ding-do kemalasan,

Ding, ding kemalasan.

(Penyampai menghampiri pameran, mengambil buku, duduk di meja dan menyalakan lampu meja.)

Terbang, Terbang Tsokotukha,

Perut Berwarna Emas!

Lalat itu melintasi padang,

Lalat itu menemui wang itu

Fly pergi ke bazar

Dan saya membeli samovar.

Semasa membaca, set meja untuk teh dan kerusi dibawa keluar di tengah. Terbang muncul. Dia mempunyai samovar di tangannya. Dia meletakkannya di atas meja.

TERBANG: Datang kepada saya, tetamu,

Saya akan belikan awak teh.

GURU: Kawan-kawan, adakah anda mengenali kisah ini?

(Kanak-kanak bertopengkan anak kucing, anak itik, anak babi muncul di atas pentas.)

anak kucing: Anak kucing mengeong:

“Kami penat mengeong!

Kami mahu seperti babi

Mendengus!"

itik: Dan di belakang mereka adalah anak itik

“Kami tidak mahu bergurau lagi!

Kami mahu, seperti katak,

Croak!"

BABI: Babi mengeong:

"Meow! Meow!"

anak kucing: Kucing merengus:

"Oink oink oink!"

itik: Itik berkokok:

Kva, kva, kva!"

GURU : Saya fikir anda juga mengenali wira ini.

Lalat menjemput watak ke meja. Kedengaran bunyi bising, keriuhan, dentingan hidangan. Kanak-kanak berlari melintasi pentas untuk mendengar muzik yang ceria. Di tangan mereka ada ayak, palung, penyodok, penyapu, dan pinggan mangkuk.

GURU : Ayak mengalir melalui ladang,

Dan palung di padang rumput,

Di sebalik penyapu penyodok

Saya pergi sepanjang jalan

Kapak beberapa kapak

Maka mereka turun dari gunung,

Dan di belakang mereka di sepanjang pagar

Nenek Fyodor sedang menunggang

FEDORA: Wahai anak-anak yatim ku yang malang

Seterika dan kuali adalah milik saya!

Awak balik rumah tak berbasuh

Saya akan membasuh awak dengan air,

Saya akan menyikat awak dengan pasir

Saya akan mengepam awak dengan air mendidih,

Dan anda akan kembali,

Seperti matahari bersinar

Saya tidak akan, saya tidak akan

Saya menyinggung hidangan,

Saya akan, saya akan menjadi hidangan

Dan cinta dan hormat

TERBANG: Masuk Fedora Yegorovna!

(Doktor Aibolit masuk)

GURU: Nah, anda tidak perlu memperkenalkan hero ini. Nama dia ialah…

Doktor yang baik Aibolit!

Dia duduk di bawah pokok

Datang kepadanya untuk mendapatkan rawatan

Kedua-dua lembu dan serigala betina

Kedua-dua pepijat dan cacing,

Dan beruang itu

Sembuhkan semua orang, sembuhkan

Doktor yang baik Aibolit.

GURU: Wira banyak kisah K. I. Chukovsky adalah Buaya. Ingat apa cerita dongeng mereka?

Panjang, buaya panjang

Laut biru telah dipadamkan

Pai dan penkek

Dan cendawan kering. ("Kekeliruan")

Buaya yang malang

Dia menelan katak itu. ("Lipas")

Tiba-tiba untuk bertemu dengan kebaikan saya,

buaya kegemaran saya.

Dia bersama Totosha dan Kokosha

Saya berjalan di sepanjang lorong. ("Moidodyr")

... Dan dengan air mata dia menangis:

Kebaikan sayangku

Hantar saya galoshes

Dan saya, dan isteri saya, dan Totoshe. ("Telefon")

Berpusing

Tersenyum

ketawa

buaya.

Dan penjahat

Barmaleya,

Macam lalat

tertelan. ("Barmaley")

Dan di Sungai Besar

buaya

pembohongan,

Dan di giginya

Tiada api menyala-

Matahari berwarna merah ... ("Matahari yang dicuri")

Pada suatu masa dahulu

buaya.

Dia berjalan di jalanan...

Dan di belakangnya adalah orang-orang

Dan menyanyi dan berteriak:

“Alangkah anehnya!

Macam hidung, mulut macam mana!

Dan dari mana datangnya raksasa seperti itu?" ("Buaya").

Sekarang mari kita bermain. Saya mempunyai perkara yang berbeza dalam beg saya. Seseorang kehilangan mereka. Anda bukan sahaja harus menamakan siapa yang memiliki benda ini, tetapi juga membaca petikan dari karya ini, yang mengatakan tentangnya:

A) telefon

B) piring - kesedihan Fedorino

C) sabun - Moidodyr

D) galosh

D) arnab - Telefon

E) Belon - Lipas

Dan dalam kisah dongeng apakah burung pipit dimuliakan? "Lipas"

Bagaimana dengan nyamuk? "Terbang Tsokotukha"

Dan Aibolit?

Dan Buaya?

Dan beruang itu?

GURU. KI Chukovsky memperoleh gelaran Pemenang Hadiah Lenin, Doktor Filologi dan Doktor Kehormat Kesusasteraan dari universiti tertua di England.

Dengar apa yang anak-anak katakan.

Ibu, adakah jelatang itu menggigit?

ya.

Bagaimana dia menyalak?

Adakah ayam belanda itik dengan busur?

Oh, bulan, terbang bersama kami dalam trem dan kereta api! Dia juga mahu pergi ke Caucasus.

Awak nak jadi apa bila besar nanti?

Jika saya membesar sebagai makcik - doktor, dan membesar sebagai pakcik - seorang jurutera.

Masha tentang radio:

Tetapi bagaimana pakcik dan makcik masuk ke sana dengan muzik?

Dan tentang telefon: - Ayah, apabila saya bercakap dengan anda melalui telefon, bagaimana anda sampai ke sana, melalui telefon?

Betul ke mak, bas troli adalah persilangan antara trem dan bas?

GURU. Buku "From Two to Five" telah melalui lebih daripada 20 edisi.

“Buku ini terkenal kerana fakta, penulis menulis, bahawa saya telah menulisnya selama 50 tahun. Satu buku! Nota pertama saya mengenai bahasa kanak-kanak diterbitkan pada tahun 1912.

Dia mendedikasikan edisi terakhir kepada tujuh cicitnya, orang masa depan.

Teka-teki:

Berikut adalah jarum dan pin

Mereka merangkak keluar dari bawah bangku.

Mereka memandang saya

Mereka mahukan susu. (Landak)

rumah-rumah kecil

Berlari di jalan

Lelaki dan perempuan

Rumah-rumah sedang diangkut. (Kereta)

Saya mempunyai dua ekor kuda

Dua ekor kuda.

Mereka membawa saya ke atas air

Dan air

pepejal,

Seperti batu! (Kasut)

Saya berbaring di bawah tapak kaki awak

Pijak saya dengan but awak

Dan esok bawa saya ke halaman,

Dan pukul saya, pukul saya,

Supaya anak-anak boleh meniduri saya

menggelepar dan terbalik pada saya. (Permaidani)

Terdapat sebuah rumah putih

Rumah yang indah

Dan sesuatu mengetuknya

Dan dia terhempas, dan dari situ

Satu keajaiban hidup habis

Begitu hangat, begitu

Gebu dan keemasan. (Telur dan ayam)

Pintu merah

Di dalam gua saya,

binatang putih

Mereka duduk di muka pintu.

Dan daging, dan roti - semua harta rampasan saya-

Saya dengan senang hati memberikannya kepada haiwan putih! (Bibir dan gigi)

Orang bijak dalam dirinya melihat orang bijak,

Bodoh adalah bodoh

Seekor domba jantan adalah seekor domba jantan

Seekor domba melihat seekor domba dalam dirinya,

Dan monyet monyet,

Tetapi kemudian mereka membawa Fedya Baratov kepadanya,

Dan Fedya nampak selekeh! (Cermin)

Ah, jangan sentuh saya:

Saya akan terbakar tanpa api. (Jelatang)

Saya seorang wanita tua bertelinga satu

Saya melompat di atas kanvas

Dan seutas benang panjang dari telinga,

Saya menarik seperti sarang labah-labah. (Jarum)

Mereka meraup raspberi

Mereka mahu mematuknya.

Tetapi mereka melihat seorang yang aneh-

Dan tidak lama lagi dari taman!

Dan orang aneh itu duduk di atas kayu

Dengan janggut kain lap. (Burung dan Scarecrow)

Ia tumbuh terbalik

Ia tidak tumbuh pada musim panas, tetapi pada musim sejuk.

Tetapi matahari akan membakarnya

Dia akan menangis dan mati. (Ais air batu)

Apakah yang diajarkan oleh kisah K.I. Chukovsky kepada kita?

GURU: Kisah dongeng KI Chukovsky membantu semua kanak-kanak mengemudi dunia di sekeliling mereka, membuatkan mereka berasa seperti peserta yang berani dalam pertempuran khayalan untuk keadilan, untuk kebaikan dan kebebasan. Puisi Chukovsky membawa keupayaan berharga untuk berempati, belas kasihan, dan bergembira. Tanpa kebolehan ini, seseorang itu bukanlah seorang.

Senario percutian untuk kanak-kanak berumur 5-7 tahun "Melawat Korney Chukovsky"

Rakan sekerja yang dihormati, senario percutian yang dicadangkan disyorkan untuk kanak-kanak kumpulan senior dan persediaan untuk sekolah dan menyumbang kepada pembentukan perkembangan minat dalam kerja K.I. Chukovsky.
Sasaran.
Untuk terus mengenali kanak-kanak dengan kehidupan dan kerja K.I. Chukovsky, untuk membantu kanak-kanak mengingati nama dan kandungan cerita dongeng K. I. Chukovsky, untuk menunjukkan kepada kanak-kanak dunia indah dongeng K. I. Chukovsky, kebijaksanaan dan keindahan mereka.
Untuk mengembangkan ingatan, perhatian, keupayaan untuk membaca puisi secara ekspresif, emosi, memperkaya kamus, mengembangkan kemahiran motor halus tangan.
Untuk memupuk iman dalam kebaikan, persahabatan dan cinta, dalam kemenangan atas kejahatan.
Untuk membentuk minat membaca yang kuat dalam diri kanak-kanak.
peralatan:
Potret KI Chukovsky, pameran bukunya, perakam pita, (rakaman lagu), buku Ratu, bakul dengan barang hilang: telefon, belon, sabun, piring, termometer, ayak, syiling, kain lap, teka-teki.
Pendidik.
Adakah anda semua percaya pada keajaiban?
Kanak-kanak: ya!
Pendidik.
Satu keajaiban sebenar berlaku dalam kumpulan kami pagi ini!
Adakah anda mahu melihat?
Kanak-kanak: ya!
Pendidik.
Kemudian tutup mata anda dan jangan mengintip (kanak-kanak menutup mata mereka, guru mengeluarkan buku-Ratu).
Pendidik.
Sekarang buka mata anda dan lihat. Pernahkah anda melihat keajaiban? Lihat, ini adalah buku ratu, betapa cantiknya dia? Adakah anda menyukai dia? (Ya). Mari kita buka dan lihat halaman pertama. Apa yang ada pada halaman pertama? Ini, kawan-kawan, adalah peraturan untuk mengendalikan buku. Mari kita ingat mereka.
Kanak-kanak:
1. Ambil buku dengan tangan yang bersih.
2. Buku tidak boleh dikoyakkan.
3. Buku tidak boleh berkedut.
4. Anda tidak boleh melukis pada buku.
5. Jangan bengkokkan sudut.
Pendidik.
Syabas budak-budak! Mengetahui cara mengendalikan buku dengan betul.
Pendidik.
Tetapi Ratu Buku memberitahu kita satu lagi peraturan emas yang perlu kita ingat: "Buku suka senyap", jadi anda tidak boleh bercakap dengan kuat, membuat bising dan memanjakan diri, anda perlu berhati-hati jika anda ingin mengatakan atau menjawab sesuatu. Semua orang, ingat peraturan ini? (Ya).
Pendidik.
Bagaimana kita harus berkelakuan?
Kanak-kanak: senyap.
Pendidik... Sekarang kita boleh lihat halaman seterusnya, apa yang ada? Siapakah mereka ini? (Kornei Ivanovich Chukovsky).
Hari ini Ratu Buku menjemput kami untuk melawat penulis kegemaran anda, yang disayangi oleh orang dewasa dan kanak-kanak, kepada Korney Ivanovich Chukovsky.
Pendidik.
Lawati datuk Roots
Semua kanak-kanak dijemput!
Tetapi dia sangat gembira
Jemput lelaki ini
Siapa tahu mendengar cerita dongeng
Atau suka membacanya.
Adakah anda ingin melawat? (Ya).
Terdapat potret K.I. Chukovsky di atas meja, kanak-kanak duduk di atas kerusi, ilustrasi untuk kerja ada di papan tulis.
Pendidik.
Jadi, kami datang melawat. Nama sebenar Chukovsky ialah Nikolai Korneichukov. Beliau dilahirkan di St. Petersburg pada tahun 1882. Nikolai benar-benar mahu menjadi orang yang berpendidikan: dia banyak membaca, belajar bahasa Inggeris sendiri, menjadi wartawan dan pengkritik. Tinggi, lengan panjang dengan tangan yang besar, ciri-ciri muka yang besar, hidung yang besar ingin tahu, berus misai, helaian rambut nakal yang tergantung di atas dahi, cahaya mata ketawa dan gaya berjalan yang mengejutkan. Begitulah rupa Korney Ivanovich Chukovsky. Dia bangun sangat awal, sebaik sahaja matahari terbit, dan segera mula bekerja. Pada musim bunga dan musim panas, dia menggali di taman atau di taman bunga di hadapan rumah, pada musim sejuk dia membersihkan laluan dari salji yang turun pada waktu malam. Selepas bekerja selama beberapa jam, dia pergi berjalan-jalan. Dia berjalan dengan mudah dan pantas, kadang-kadang dia mula berlumba dengan kanak-kanak yang ditemuinya semasa berjalan. Kepada anak-anak inilah dia mendedikasikan buku-bukunya. Dia mempunyai empat orang anak: dua perempuan dan dua lelaki. Dia sangat menyayangi mereka, sering bermain sorok-sorok dengan mereka, menandakan mereka, berenang bersama mereka di laut, menunggang mereka di atas bot, dan bersama-sama dengan kanak-kanak membina istana pasir dongeng. Mereka hidup secara aman dan riang. Tetapi satu hari malang berlaku. Salah seorang anak lelakinya (seorang budak lelaki) jatuh sakit teruk. Dia mengalami demam panas dan sakit kepala yang teruk. Budak itu tidak makan apa-apa, tidak boleh tidur, tetapi hanya menangis.
Chukovsky sangat menyesal untuk anak kecilnya, dia mahu menenangkannya, dan dia mula mencipta dan memberitahunya kisah dongeng semasa dia berjalan. Budak lelaki itu menyukai kisah itu, dia berhenti menangis, mendengar dengan penuh perhatian dan akhirnya tertidur, dan selepas beberapa hari dia pulih sepenuhnya.
Selepas kejadian ini, Kornei Ivanovich Chukovsky mula mengarang cerita dongeng. Dan dia menghasilkan banyak cerita dongeng yang terkenal dan disukai oleh kanak-kanak dan orang dewasa. Di sini kita sudah menunggu buku yang ditulis oleh K.I. Chukovsky.
Korney Ivanovich Chukovsky meninggal dunia pada 28 Oktober 1969. Dia berumur 87 tahun.
Adakah anda suka cerita dongeng?
Kanak-kanak: ya.
Pendidik.
Apakah kisah K.I. Chukovsky yang anda tahu? Namakan mereka.
Kanak-kanak.
"Telefon", "Doktor Aibolit", "Moidodyr", "Fly-Tsokotukha", "kesedihan Fedorino".
Pendidik.
Syabas, anda tahu banyak cerita dongeng.
Pendidik.
Mari lihat apa yang ada di halaman seterusnya Ratu buku (membelek halaman, di atasnya adalah petikan dari Moidodyr).
"Selimut
Melarikan diri
Lembaran itu terbang
Dan bantal
Macam katak
Berlari-lari dari aku.
Saya bagi lilin
Lilin - ke dalam dapur!
Saya bagi buku itu
Ta - untuk berlari
Dan dalam lompatan
Di bawah katil!"
Pendidik.
Kawan-kawan, adakah anda mengetahui jenis cerita dongeng yang kita bicarakan?
Kanak-kanak. "Moidodyr".
Pendidik. Dan siapa, akan menunjukkan kepada saya buku ini, di mana ia? (Salah seorang kanak-kanak menunjukkan "Moidodyr" antara buku yang dipamerkan).
Pendidik.
Bagaimana anda meneka? (Moidodyr dilukis di atasnya.)
Pendidik.
Betul kawan-kawan, daripada ilustrasi pada kulit buku kita boleh tentukan siapa atau apa yang diperkatakan dalam buku ini, lukisan itu membantu kita.
Pendidik.
Siapakah cerita dongeng ini? (Jawapan kanak-kanak.)
Pendidik.
Korney Ivanovich Chukovsky benar-benar tidak suka kanak-kanak yang tidak mencuci tangan mereka, tidak membasuh diri mereka sendiri. Dia menulis kisah dongeng tentang orang yang kotor, yang dipanggil "Moidodyr".
Pendidik.
Anak-anak kita tahu ayat-ayat dongeng ini, dan sekarang mereka akan membacakannya kepada anda. Jom dengar cakap kawan-kawan kita.
saya anak.
Tiba-tiba dari bilik tidur ibu,
Berkaki bow dan tempang
Besen basuh habis
Dan menggelengkan kepalanya:
“Oh kamu jahat, oh kamu kotor
Babi yang tidak dicuci!
Anda lebih hitam daripada penyapu cerobong
Mengagumi diri sendiri:
Anda mempunyai lilin di leher anda
Ada tompok bawah hidung
Anda mempunyai tangan seperti itu
Itu pun seluar lari
Seluar pun, seluar pun
Lari dari awak.
II kanak-kanak.
Awal pagi waktu subuh
Tikus sedang mencuci
Anak kucing dan anak itik
Kedua-dua pepijat dan labah-labah.
Anda tidak membasuh seorang diri
Dan kekal berlumpur,
Dan lari dari yang kotor
Kedua-dua stoking dan kasut.
III kanak-kanak.
Saya adalah Bejana Besar,
Moidodyr terkenal,
Ketua Sinki
Dan loofahs Komander!
Jika saya menghentak kaki saya
Saya akan memanggil askar saya
Masuk ke dalam bilik ini beramai-ramai
Besen basuh akan terbang masuk
Dan mereka akan menyalak dan melolong
Dan mereka akan mengetuk dengan kaki mereka
Dan anda mempunyai cuci kepala
Tanpa dibasuh, mereka akan memberi -
Terus ke Moika,
Terus ke Moika
Mereka akan mencelupkan kepala anda!"
Pendidik. Terima kasih kawan, duduk di atas kerusi. Saya sangat gembira kerana anda menyukai cerita dongeng KI Chukovsky.
Pendidik.

Pendidik.
Inilah teka-tekinya, kawan-kawan. Anda perlu memilih mana-mana nombor, saya akan bertanya kepada anda teka-teki di bawah nombor ini. Jika anda meneka dengan betul, tetingkap akan terbuka.
1. Dia tidur dalam sarang pada musim sejuk
Di bawah pokok pain yang besar
Dan apabila musim bunga tiba
Bangun dari tidur (Beruang).
2. Licik menipu
Berambut merah
Ekor gebu - kecantikan
Dan namanya ialah ... (Musang).
3. Berikut adalah jarum dan pin
Mereka merangkak keluar dari bawah bangku.
Mereka memandang saya
Mereka mahukan susu (Landak).
4. Ketulan gebu
Telinga panjang.
Melompat dengan tangkas
Suka lobak merah (Hare).
Pendidik. Syabas budak-budak. Anda telah melakukan kerja itu. Lihat, tingkap kami telah dibuka. Adakah anda tahu siapa itu?
Kanak-kanak. Ini adalah nenek Fyodor dari kisah dongeng "kesedihan Fyodor".
Pendidik. Apakah yang diajarkan oleh kisah ini kepada kita?
Kanak-kanak. Kena kemas, bersih, jaga pinggan mangkuk, basuh, kemas rumah.
Pendidik. Mari kita lihat halaman seterusnya Ratu buku dan lihat apa lagi yang dia telah sediakan untuk kita.
- Dan inilah permainan "Katakan satu perkataan". Saya akan membaca permulaan baris, dan anda teruskan.
Doktor yang baik ………. (Aibolit)!
Dia berada di bawah pokok ......... .. (duduk)
Datang kepadanya untuk mendapatkan rawatan
Dan lembu, dan …………… .. (serigala betina).
Dan pepijat, dan ...……………… (cacing),
Dan beruang itu!
Sembuhkan semua orang, sembuhkan
Baik hati ………………… (Doktor Aibolit)!
Pendidik. Dari kisah dongeng apakah ayat-ayat ini?
Kanak-kanak. Ya! Dari kisah dongeng "Doktor Aibolit"
Aibolit masuk.
Dr Aibolit. Apa khabar semua. Adakah awak memanggil saya? layan awak?
Pendidik. Mari berdiri dalam bulatan dan tunjukkan kepada Doktor Aibolit bahawa kita sihat, tidak perlu merawat kita.
Anda tidak perlu menyembuhkan kami,
Doktor yang baik Aibolit.
Mari berlari dan berjalan
Kita akan mendapat kekuatan.
Perut kita tidak sakit
Seperti kuda nil malang.
Kami akan menarik tangan kami ke matahari,
Dan kemudian kita akan duduk di atas rumput.
Kami terbang seperti helang, melayang
Kami melihat ke semua arah,
Kaki akan dinaikkan
Berjalan di atas rumput tebal.
Itulah betapa kuat dan sihatnya kita.
Pendidik.
Duduklah, kawan-kawan.
Pendidik... Dan awak, Aibolit, tinggal bersama kami.
Apakah yang terdapat pada halaman seterusnya buku Ratu?
Siapakah mereka ini? (Terbang Tsokotukha).
Adakah anda mahu menghidupkannya? (Ya).
Saya akan mengubah awak menjadi ahli sihir sekarang. Tutup mata anda dan jangan mengintip. Buat hajat dan katakan pada diri sendiri supaya Fly itu hidup (muzik berbunyi dan kanak-kanak itu berubah menjadi Fly-Tsokotukha, kami memakai sayap dan misai. Dengan akhir muzik, kanak-kanak membuka mata mereka).
Pendidik.
Guys, gambar kami menjadi hidup.
Terbang Tsokotukha. Saya berjalan melintasi padang pada waktu pagi?
Kanak-kanak. Ya!
Terbang Tsokotukha. Saya dapati satu sen yang cantik di kawasan lapang.
Kanak-kanak. Saya berlari ke pasar dan membeli samovar.
Terbang Tsokotukha.
Saya adalah Fly-Tsokotukha,
Perut keemasan.
Saya mengharapkan hadiah hari ini
Saya seorang gadis hari jadi hari ini.
Saya pergi ke bazar
Saya membeli samovar.
Saya akan menjamu kawan-kawan saya dengan teh
Saya ada untuk tetamu
Banyak manisan yang lazat!
Pendidik. Terima kasih Fly-Tsokotukha, duduk bersama mereka.
Lelaki, beritahu saya, dari kisah dongeng apakah heroin ini datang kepada kita?
Kanak-kanak. Dari kisah dongeng "Fly-Tsokotukha".
Pendidik."Siapa siapa".
Nama-nama hebat ini tergolong dalam watak yang manakah?
Aybolit - (doktor)
Barmaley - (perompak)
Fedora - (nenek)
Karakula - (jerung)
Moidodyr - (besen basuh)
Totoshka, Kokoschka - (buaya)
Tsokotukha - (terbang)
Gergasi berambut merah, misai - (lipas)
Kornei Ivanovich Chukovsky dibezakan oleh ketekunannya yang hebat: "Sentiasa," dia menulis, "di mana sahaja saya berada: di atas trem, dalam barisan untuk roti, di ruang menunggu doktor gigi, supaya tidak membuang masa, saya mengarang teka-teki untuk kanak-kanak. . Ia menyelamatkan saya daripada kemalasan mental!” Korney Chukovsky mengarang bukan sahaja cerita dongeng dan puisi. Dia datang dengan banyak teka-teki lucu dan lucu. Sekarang anak-anak kita akan meneka mereka untuk kita
1. Sepanjang hari berlalu,
Semua orang bosan
Malam akan tiba
Kemudian ia akan berhenti. (Terbang dari kisah dongeng "Fly - Tsokotukha")
2. Tergelincir seperti nafkah
Tetapi saya tidak akan benarkan dia keluar
Buih dengan buih putih
Dia tidak malas mencuci tangan. (Sabun dari kisah dongeng "Moidodyr")
3. Tidak pernah makan.
Dia hanya minum.
Dan bagaimana ia akan membuat bising
Ia akan memikat semua orang. (Samovar dari kisah dongeng "kesedihan Fedorino")
4. Menyembuhkan kanak-kanak kecil,
Menyembuhkan burung dan haiwan
Melihat melalui cermin matanya
Doktor yang baik ... (Aibolit dari kisah dongeng "Aibolit")
5. Balak terapung di sepanjang sungai.
Oh, dan ia sangat marah!
Kepada mereka yang jatuh ke dalam sungai,
Hidung akan menggigit ... (Buaya dari kisah "The Stolen Sun")
6. Berbolak-balik
Pengukus berjalan, merayau.
Tinggalkan - kesedihan!
Akan membuat lubang di laut. (Besi dari kisah dongeng "kesedihan Fedorino")
7. Di mana span tidak boleh mengendalikan
Tidak mencuci, tidak terbakar
Saya mengambil kerja:
Tumit, siku disapu dengan sabun
Dan saya menggosok lutut saya, saya tidak lupa apa-apa. (Scrubber dari kisah dongeng "Moidodyr")
8. Di sisi kotak - butang bulat,
Betul-betul di sebelahnya di sudut - paip dengan pemegang bukan renda.
Dia bercakap tanpa lidah
Mendengar dengan sempurna tanpa telinga. (Telefon dari kisah dongeng "Telefon")
Pendidik.
Bagus! Pertandingan seterusnya ialah pertandingan
"Tebak…"
Pendidik.
Sekarang kita akan mengadakan pertandingan untuk ahli puisi terbaik - kisah K.I. Chukovsky. Teka dari mana garisan ini datang.
1.Seawal pagi pada waktu subuh tikus mencuci,
Anak kucing dan anak itik dan pepijat dan labah-labah.
Anda sahaja tidak mencuci muka dan kekal berlumpur,
Dan stoking dan kasut lari dari kotor. ("Moidodyr")
2. Dan kemudian burung bangau memanggil: "Sila hantar titisan:
Kami makan terlalu banyak katak hari ini dan perut kami sakit. ("Telefon")
3. Beruang menunggang basikal,
Dan di belakang mereka adalah kucing ke belakang.
Dan di belakangnya ada nyamuk
Di atas belon. ("Lipas")
4. Dan gunung-gunung berdiri di hadapan-Nya dalam perjalanan,
Dan dia mula merangkak di atas pergunungan.
Dan gunung-gunung semakin tinggi, dan gunung-gunung semakin curam,
Dan gunung-gunung pergi di bawah awan!
"Oh, jika saya tidak berjaya,
Jika saya sesat dalam perjalanan
Apa akan jadi dengan mereka, orang sakit,
Dengan binatang hutan saya?" ("Aybolit")
Bakul Barang Hilang.
Permainan "Bakul dengan barang hilang".
Pendidik.
Di atas meja adalah objek dari kisah K.I. Chukovsky yang berbeza. Saya mempunyai perkara yang berbeza dalam bakul saya. Seseorang kehilangan mereka. Bantu mencari pemiliknya, ingat kisah dan baris yang bercakap tentang subjek ini.
Kanak-kanak dibahagikan kepada 3 pasukan. Setiap pasukan mesti memilih perkara yang sesuai dengan kisah mereka sahaja.
Pasukan pertama - kisah dongeng "Moidodyr" (sabun, ubat gigi, berus gigi, tuala, berus rambut).
Pasukan ke-2 - kisah dongeng "kesedihan Fedorino" (pinggan, piring, periuk, sudu, garpu).
Pasukan ke-3 - kisah dongeng "Aibolit" (termometer, pad pemanas, phonendoscope, picagari).
Permainan "Perlumbaan Lipas"(2 pasukan, berlari merangkak)
Pendidik. Jadi perjalanan kami melalui kisah Korney Ivanovich Chukovsky telah berakhir. Anda tahu betul kisah pengarang yang hebat ini. Dan kesimpulannya, mari kita baca puisi.
Kami suka dan tahu kisah Chukovsky.
Kami membaca kisah-kisah ini dengan gembira.
Supaya lebih seronok untuk anda hidup,
Mencipta mereka semua ... datuk AKAR
Ini adalah kisah dongeng yang menarik yang kami ingat bersama anda hari ini semasa percutian kami! Kedua-dua orang dewasa dan kanak-kanak menyukai cerita ini kerana kebaikan, humor, kepelbagaian mereka. Banyak filem cereka dan kartun telah dibuat berdasarkan tema cerita dongeng Kornei Chukovsky. Lebih daripada satu generasi anak-anak kita akan gembira untuk menonton dan mendengar mereka ... Kisah-kisah K. I. Chukovsky membantu untuk mengemudi di dunia di sekeliling kita, membuat kita berasa peserta yang berani dalam pertempuran khayalan untuk keadilan, untuk kebaikan. Puisi Korney Ivanovich membawa keupayaan berharga untuk berempati, bersimpati, dan bergembira. Puisi Chukovsky berbunyi hebat, mengembangkan ucapan kita, memperkayakan kita dengan kata-kata baru, membentuk rasa humor, menjadikan kita lebih kuat dan lebih pintar.
Terdapat sebuah negara yang indah di dunia
Nama dia Library.
Orang dewasa dan kanak-kanak datang ke sini
Kerana buku tinggal di sini.
Tetapi di tanah perpustakaan yang hebat
Terdapat peraturan khas:
Anda pasti perlu mengenali mereka,
Peraturan ini, saya akan memberitahu anda, adalah enam.
Apabila anda memasuki negara Perpustakaan,
Jangan lupa untuk bertanya khabar kepada semua orang.
Dan berkelakuan dengan maruah dan ketenangan,
Jadilah lembut dan diam, kawan saya.
Jelas, jelas, ringkas, cepat
Namakan pengarang dan bukunya,
Dan apabila anda mendapat apa yang anda perlukan
Ucap terima kasih dengan sopan.
Kembalikan buku yang anda terima
Semestinya dalam tempoh yang dinyatakan di dalamnya,
Untuk menjadikan buku ini bebas masalah
Seorang lagi kanak-kanak boleh membaca.
Jika ini peraturannya kawan-kawan
Bangunlah anda mengikuti dengan tegas,
Kemudian Perpustakaan Negara
Ia akan sentiasa gembira untuk menerima anda!

Matlamat:

1. untuk membiasakan diri dengan kehidupan dan kerja penulis kanak-kanak Korney Ivanovich Chukovsky, untuk menyamaratakan pengetahuan tentang karya penulis;
2. mengembangkan perhatian, ingatan, keupayaan untuk membaca puisi secara ekspresif, menganalisis cerita dongeng, mengembangkan kebolehan kreatif pelajar;
3. untuk melahirkan perasaan estetik, disiplin, budaya komunikasi.

Kemajuan acara

(sekumpulan kanak-kanak mendeklamasikan puisi)

Jadi cuti akan bermula tidak lama lagi
Kami membaca banyak buku di sekolah -
Dahl, Zhukovsky, Feta, Tolstoy,
Bianki, Charushina, Kharms, Krylova.
Cerita, dongeng, cerita, puisi -
Semua ini kita baca sendiri di sekolah.

Pada zaman kanak-kanak, kita sendiri tidak tahu membaca,
Dan mereka mengganggu ayah dan ibu.
Kami mendengar cerita dongeng sepanjang hari.
Terdapat semua cerita dongeng itu;
Tentang Lipas dan Buaya,
Mengenai Aibolit dan Moidodyr,



Ibu dan ayah memberitahu kami
Bahawa mereka telah mengenali wira-wira ini untuk masa yang lama.
Nenek membacakan dongeng kepada mereka pada zaman kanak-kanak -
Daripada mereka mereka belajar wira-wira ini.

Kami mengganggu nenek untuk masa yang lama -
Bagaimanakah mereka mempelajari kisah-kisah ini?
Tentang Lipas dan Buaya
Mengenai Aibolit dan Moidodyr,
Mengenai Barmaley di laut yang menakjubkan,
Mengenai telefon dan kesedihan Fedorino.

Nenek memberitahu kami ini -
Mereka membaca cerita dongeng ini dalam buku.
Buku-buku kecil ini ditulis oleh datuk Roots -
Pencerita, pengkritik, penyair, ahli silap mata.

Kami berasa kasihan kepada datuk Korney -
Pada zaman kanak-kanaknya, dia tidak mengenali Barmaley.
Betapa banyak kehilangan dalam hidupnya.
Bahawa saya tidak mengetahui kisah dongeng ini pada zaman kanak-kanak saya.
Tentang Lipas dan Buaya,
Mengenai Aibolit dan Moidodyr.
Mengenai Barmaley di laut yang menakjubkan,
Mengenai Telefon dan kesedihan Fedorino.

Kami belajar sedikit daripada mereka.
Kepada rakan-rakan untuk datang menyelamatkan,
Untuk mengasihani dan menyayangi haiwan,
Agar tidak bermegah dan tidak licik,
Supaya tidak menghirup kami kesedihan Fedorino -
Ia adalah perlu untuk mengekalkan ketenteraman di dalam rumah;
Supaya tidak dapat makan tengah hari di Barmaley -
Anda mesti mematuhi orang yang lebih bijak.

Buku yang bagus ditulis oleh datuk Korney.
Dia membesarkan orang dewasa dan kanak-kanak.
Akan ada cucu dan anak-anak kita
Cerita-cerita lucu ini untuk dibaca.

Mengetuai: Jadi, tetamu yang dikasihi!

Seperti yang anda sudah faham, hari ini kita akan bercakap tentang Korney Ivanovich Chukovsky. Semua orang tahu tentang dia dari kecil. Pertama, karya beliau dibacakan kepada kita, kemudian kita baca. Semua orang tahu tentang dia dari kecil. Pertama, karya-karya beliau dibacakan kepada kita, kemudian kita bacakan kepada anak-anak kita, kemudian kepada cucu-cucu kita, kemudian kepada cicit-cicit kita, dsb. Mari kita ingat bersama KI Chukovsky dan buku-buku indahnya hari ini.

1 pelajar: Korney Ivanovich sentiasa menjadi seorang yang ceria dan ceria. Malah dia dilahirkan pada 1 April. Dan pertama bulan April, seperti yang anda tahu, dianggap sebagai hari jenaka, keseronokan dan ketawa. Ia adalah 1 April 1882. Sepanjang hidupnya, ucapan nyaring kanak-kanak tidak pernah berhenti di sekelilingnya untuk seketika. “Percakapan kebudak-budakan yang bagus. Saya tidak akan jemu bergembira dengannya!" - tulis K.I. Chukovsky.

2 pelajar: Dia menulis buku "Dari 2 hingga 5" dan mendedikasikannya kepada kanak-kanak. Berikut adalah petikan daripadanya

- Apabila Lyala berumur 2.5 tahun, beberapa orang yang tidak dikenali bertanya kepadanya: "Adakah anda mahu menjadi anak perempuan saya?" Dia dengan megah menjawab: "Saya ibu saya dan bukan lagi nama panggilan."

Dan sekali berjalan di sepanjang tepi laut, buat pertama kali dalam hidupnya dia melihat pengukus di kejauhan dan menjerit: "Ibu, ibu, lokomotif sedang berenang!"

Ya, senang belajar daripada kanak-kanak bahawa lelaki botak tidak berkaki ayam, bahawa ada draf di mulutnya dari kek pudina, bahawa suami pepatung adalah pepatung.

Chukovsky sangat terhibur dengan kenyataan kanak-kanak:

1. Ayah, lihat bagaimana seluarmu berkerut dahi!
2. Nenek kami membunuh angsa pada musim sejuk supaya mereka tidak diserang selsema.
3. Pada suatu ketika ada seorang pengembala, namanya Makar. Dan dia mempunyai seorang anak perempuan, Macaron.
4. Nah, Nyura, cukuplah, jangan menangis!
5. Saya bukan menangis untuk awak, tetapi untuk Mak Cik Sime!

Mengetuai: itu hebat! Kebenaran? Tidak kurang juga kegembiraan yang dibawakan oleh puisi K.I. Chukovsky. Mari kita ingat mereka sekarang. Tetamu kecil akan membantu kami dengan ini.

Bebek
Mengambil seekor kambing
pensel,
Saya mengambilnya dan menulis:
“Saya Bebek,
Saya Memeka
Saya seekor beruang
Tertakluk!"
Binatang-binatang itu ketakutan,
Mereka bertaburan ketakutan.
Dan katak di tepi paya
Penuh, ketawa:
"Bagus!"

anak babi
Anak kucing belang
Mereka merangkak, mencicit.
Suka, sayang Tata kita
anak kucing kecil.
Tetapi perkara yang paling baik ialah Tatenka
Bukan anak kucing belang,
Bukan anak itik
Bukan ayam
Dan babi hidung mancung.

Babi
Seperti mesin taip
Dua ekor babi yang cantik:
Tuki-tuki-tuki-ketuk!
Tuki-tuki-tuki-ketuk!
Dan mereka mengetuk
Dan merengus:
Dengusan-renggut-renggut-renggut!
Dengusan-renggut-renggut-renggut!

Gajah membaca
Gajah itu mempunyai seorang isteri
Matryona Ivanovna.
Dan dia mengandung
Baca buku.
Tetapi saya membaca, menggumam,
Berceloteh, berceloteh:
"Tatalata, matalata", -
Tidak dapat melihat apa-apa!

Fedotka
Fedotka yatim piatu yang malang.
Fedotka yang malang menangis:
Dia tidak mempunyai sesiapa,
Siapa yang akan berasa kasihan kepadanya.
Hanya ibu, bapa saudara, dan ibu saudara,
Hanya ayah, tetapi datuk dan nenek.

Sandwic
Seperti kami di pintu pagar
Di sebalik gunung
Suatu ketika dahulu ada sandwic
Dengan sosej.
Dia mahu
Bersiar-siar
Di atas rumput-semut
Berbaringlah.
Dan dia terpikat dengannya
Untuk berjalan
Mentega pipi merah
Pukal.
Tetapi teh, cawan dalam kesedihan,
Sambil mengetuk dan memetik, mereka berteriak:
"Sandwic,
Orang gila,
Jangan keluar dari pintu pagar
Dan anda akan pergi -
Anda akan hilang
Mouret akan masuk ke dalam mulut anda!
Moore dalam mulut awak
Moore dalam mulut awak
Moore dalam mulut
Anda akan sampai ke sana!"

Mengetuai: Adakah anda tahu bahawa K.I. Chukovsky adalah seorang yang sangat rajin. "Sentiasa," tulisnya, "di mana sahaja saya berada: di dalam trem, dalam barisan, di ruang menunggu doktor gigi, supaya tidak membuang masa dengan sia-sia, saya mengarang teka-teki untuk kanak-kanak.

Sekarang kita akan meneka mereka bersama-sama.

Terdapat sebuah rumah putih, sebuah rumah yang indah,
Dan sesuatu menerpa dalam dirinya.
Dan dia terhempas, dan dari situ
Satu keajaiban hidup habis -
Begitu hangat, begitu gebu dan keemasan.
(telur dan ayam)

Pintu merah di gua saya,
Binatang putih duduk di pintu.
Dan daging dan roti - semua harta rampasan saya
Saya dengan senang hati memberikannya kepada haiwan putih.
(Mulut dan gigi)

Saya berjalan - saya tidak mengembara melalui hutan,
Dan di atas misai dan rambut,
Dan gigi saya lebih panjang
Daripada serigala dan beruang.
(Sisir)

Orang bijak dalam dirinya melihat orang bijak,
Orang bodoh adalah bodoh, domba jantan adalah domba jantan,
Seekor domba melihat seekor domba dalam dirinya,
Dan monyet adalah monyet.
Tetapi kemudian mereka membawa Fedya Baratov kepadanya.
Dan Fedya ternampak selamba.
(Cermin)

Lokomotif
Tiada roda!
Sungguh ajaib - lokomotif wap!
Adakah dia hilang akal -
Saya pergi terus ke laut!
(Pengukus)

Ia tumbuh terbalik
Ia tidak tumbuh pada musim panas, tetapi pada musim sejuk.
Tetapi matahari akan membakarnya -
Dia akan menangis dan mati.
(Ais air batu)

Saya berbaring di bawah kaki awak
Pijak saya dengan but awak
Dan esok bawa saya ke halaman rumah
Dan pukul saya, pukul saya,
Supaya anak-anak boleh meniduri saya
menggelepar dan terbalik pada saya.
(Permaidani)

Saya seorang wanita tua bertelinga satu
Saya melompat melintasi kanvas
Dan benang itu panjang dari telinga, Seperti sarang labah-labah, saya tarik.
(Jarum)

Mengetuai: K.I. Chukovsky menulis banyak kisah. Sekarang mari semak sama ada anda mengenali mereka dengan baik?

Cuba, teka dari cerita dongeng mana tetamu ini datang kepada anda.

(Di papan tulis adalah lukisan pahlawan dari kisah K.I. Chukovsky)

Mengetuai: OKEY! Tetapi bukan itu sahaja. Saya mempunyai perkara yang berbeza dalam beg saya. Seseorang telah kehilangan mereka dan anda mesti mencari pemiliknya. Tetapi anda bukan sahaja mesti menamakan siapa yang memiliki benda ini, tetapi juga membaca baris dari karya yang dikatakan.

(Beg itu mengandungi telefon, belon, sabun, piring, galosh, termometer).

Mengetuai: Dan apa lagi kisah K.I. Adakah anda tahu Chukovsky? (Kanak-kanak memanggil).

Mengetuai: Syabas, anda tahu ceritanya. Dan sekarang kita akan belajar tentang sejarah penciptaan cerita dongeng ini.

pelajar pertama: Chukovsky menjadi penyair dan pencerita kanak-kanak secara tidak sengaja. Dan ternyata begini. Anak kecilnya jatuh sakit. Korney Ivanovich memandunya dengan kereta api malam. Budak itu berubah-ubah, mengerang, menangis. Untuk menghiburkannya, bapanya mula menceritakan kisah dongeng kepadanya. Budak lelaki itu tiba-tiba menjadi senyap dan mula mendengar: "Pada suatu ketika ada seekor buaya, dia berjalan di jalanan ..."

pelajar ke-2: Pernah Korney Ivanovich mengukir angka yang berbeza dengan kanak-kanak dari tanah liat selama 3 jam. Kanak-kanak mengelap tangan mereka pada seluarnya. Jauh sekali perjalanan pulang. Seluar tanah liat itu berat dan terpaksa disokong. Orang yang lalu lalang memandangnya dengan hairan. Tetapi Korney Ivanovich ceria, dia menulis puisi semasa dalam perjalanan. Ia adalah "kesedihan Fedorin".

ke-3pelajar: Dan inilah satu lagi kes dari kehidupan Korney Ivanovich. Dia berkata: “Suatu hari, semasa bekerja di pejabat saya, saya mendengar tangisan yang kuat. Anak bongsu saya yang menangis. Dia meraung dalam 3 aliran, dengan ganas menyatakan keengganannya untuk mencuci. Saya meninggalkan pejabat, membawa gadis itu dalam pelukan saya dan, secara tidak disangka-sangka untuk diri saya sendiri, secara senyap berkata kepadanya:

Ia adalah perlu, ia perlu untuk mencuci
Pada waktu pagi dan petang
Dan kepada yang najis, cerobong asap
Malu dan hina!

murid ke-4: mengenang Laut Hitam, Korney Ivanovich menulis: "Dan sekali inspirasi menyerbu saya di Caucasus, semasa berenang di laut. Saya berenang agak jauh, dan tiba-tiba, di bawah pengaruh matahari, angin dan ombak Laut Hitam, ayat-ayat terbentuk dengan sendirinya:

Oh, jika saya lemas, jika saya jatuh,
Apa akan jadi dengan mereka, orang sakit,
Dengan binatang hutan saya?

(Dramatisasi daripada kisah Aibolit yang baik ditunjukkan).

murid ke-4: Banyak kali kita akan bertemu dengan karya K.I. Chukovsky. Kami akan berkenalan dengan kenangannya tentang penulis Zhitkov, yang dengannya dia belajar di kelas yang sama. Dan Chukovsky akan sentiasa kekal sebagai penterjemah yang hebat untuk kami. Dia memberi kami kegembiraan bertemu dengan wira seperti Baron Munchausen, Robinson-Crusoe, Tom Sawyer, The Prince and the Beggar, Rikki-Tikki-Tavi dan lain-lain.

pelajar ke-5: Kornei Ivanovich membaca karyanya dengan luar biasa indah. Dengar rakaman kisah dongeng "Miracle Tree", yang dia sendiri baca. (Guru menghidupkan pita untuk mendengar)

Mengetuai: Kerja-kerja K. Ivanovich membawa keupayaan berharga untuk berempati, bersimpati, dan bergembira. Tanpa kebolehan ini, seseorang itu bukanlah seorang. Irakli Andronikov menulis bahawa bakat Chukovsky tidak habis-habis, pintar, cemerlang, ceria dan meriah. Jangan berpisah dengan penulis ini sepanjang hidup anda!