Apa, menurut Tolstoy, mentakrifkan intipati seseorang. Kriteria Tolstoy dalam menilai seseorang: pertumbuhan rohani dan keadilan Apa yang paling dihargai oleh Tolstoy dalam diri seseorang

Setiap penulis, pencipta adalah, pertama sekali, seseorang. Sudah tentu, dia mempunyai nafsu sendiri, pandangannya tentang kehidupan, prinsip. Oleh itu, wira yang dicipta olehnya untuknya, seperti orang yang hidup, juga dibahagikan, seperti kita, pembaca, kepada orang yang disayangi - iaitu, kepada mereka yang berkongsi pemikirannya, dan menjadi orang yang tidak dikenali. Dan intinya bukan sahaja terdapat wira utama, banyak ruang diperuntukkan kepada mereka, banyak perhatian diberikan pada halaman kerja, dan yang menengah. Begitu juga dalam novel War and Peace karya Leo Tolstoy. Saya percaya bahawa kedua-dua kapten Tushin dan Timokhin, walaupun mereka mengambil bahagian hanya dalam tertentu

Episod, tetapi juga "dari kem Tolstoy." Pengarang memperlakukan mereka dengan hormat dan simpati, kerana mereka, pada pendapatnya, merupakan bahagian terbaik rakyat Rusia.

LN Tolstoy merangkumi pemahamannya tentang intipati manusia dalam nasib wira kerja. Marilah kita mengimbas kembali yang mulia, bijak dan kacak dalam perbuatan dan aspirasi Andrei Bolkonsky. Selepas banyak pasang surut dan kekecewaan yang besar, dia haus bukan untuk kemasyhuran, tetapi untuk tujuan yang berguna secara sosial: "Adalah perlu semua orang mengenali saya, supaya hidup saya berterusan bukan sahaja untuk saya, supaya mereka tidak hidup bebas daripada hidup saya, supaya ia dicerminkan pada semua orang dan mereka semua hidup bersama

Bersama saya." Kami melihat keangkuhannya di saloon ibu kota dan kecantikan dan bantuan konkrit dalam asap dan serbuk mesiu Schengraben, apabila bateri Kapten Tushin dipindahkan, kami merasakan dorongan peribadinya yang tinggi, "Toulonnya" semasa Pertempuran Austerlitz dan kebanggaan dalam fakta bahawa dia "berkhidmat di sini dalam rejimen ", Dan tidak duduk di ibu pejabat. Di padang Borodino, dia bersatu dengan tentera dan pegawai dengan perasaan sedih, tragis kehilangan dan pada masa yang sama kemarahan kepada musuh yang menyerang tanah airnya. Dengan kepahitan yang dia bercakap tentang kematian bapanya, kehancuran harta pusaka - dia bercakap dalam bahasa Rusia, dengan kata-kata yang sama seperti seorang askar Rusia biasa: "Saya Smolensk." Sentiasa mementingkan strategi dan taktik ketenteraan, sebelum Pertempuran Borodino, dia mengutamakan perasaan bangga seorang patriot yang tersinggung, membuang frasa umum dan bercakap tentang makna perkataan "Tanah Air" khusus untuk setiap orang: "... Saya mempunyai bapa, kakak dan anak lelaki di Pergunungan Lysykh ". Pemahaman tentang perpaduannya dengan rakyat inilah yang mengisi kehidupan Putera Andrey dengan kandungan baharu dalam masa yang pantas.

Marilah kita ingat Pierre Bezukhov dengan renungannya: "Apa yang salah? perigi apa? Apa yang harus saya cintai, apa yang harus saya benci? Mengapa hidup dan apa saya? Apa itu kehidupan, apa itu kematian? Kuasa apa yang mengatur segala-galanya?" Begitu janggal, dalam banyak hal naif, dia menjadi kuat apabila dia perlu melindungi rakan, apabila dia menyedari dirinya sebagai "Bezukhov Rusia" - pemenang Napoleon, apabila dia menangani masalah penting - bagaimana untuk memperbaiki kehidupan di seluruh negara. Natasha Rostova, dengan wajahnya yang meriah dan penuh emosi yang bersinar dengan senyuman gembira kerana cinta kepada orang ramai dan dunia. Wajah ini diputarbelitkan dengan kemarahan dan kemarahan apabila dia melihat berapa ramai penduduk ibu kota, mengambil barang-barang, meninggalkan saudara mereka di Moscow. Berkat ketabahannya, hampir semua kereta Rostov diberikan kepada tentera dan pegawai yang cedera. Belas kasihan seorang wanita Rusia terkandung dalam tindakan ini, dalam dorongan tangisnya yang terdesak: "Adakah kita seperti orang Jerman?" Dalam halaman terakhir novel, Tolstoy menggambarkan Natasha sebagai isteri dan ibu yang bahagia. Dari sudut pandangan penulis, kehidupan keluarga yang bahagia adalah cita-cita kewujudan lelaki dan perempuan. Tetapi kita melihat kebahagiaan Natasha dan Pierre bukan sahaja dalam kemakmuran dan keselesaan rumah, dalam kehangatan perapian keluarga, tetapi di atas semua dalam pemahaman antara satu sama lain, dalam fakta bahawa Natasha hidup "setiap minit suaminya. kehidupan."

Wira Tolstoy hidup, berkembang, bertindak balas terhadap peristiwa, berusaha untuk memperbaiki diri, baik untuk orang ramai. Mereka menjalani kehidupan Tanah Air mereka pada saat-saat penting untuknya. Mereka benar-benar wira kegemaran Tolstoy, yang percaya: "Untuk hidup dengan jujur, anda perlu koyak, keliru, melawan, membuat kesilapan, mula dan berhenti, dan mula semula, dan berhenti lagi, dan sentiasa berjuang dan tergesa-gesa. Dan ketenangan adalah kekejaman rohani."

Bandingkan dengan mereka Helene yang cantik dan tidak sopan dengan topeng di wajahnya - ekspresi yang dia salin dari wajah orang ternama, Julie Karagina yang membosankan, yang, seperti fesyen dalam tempoh tertentu, mengubah mood dan bahasanya dan meletakkan rangkaian daripada "hutan Penza dan estet Nizhny Novgorod" pada pelamar yang cantik. Dan bagaimana pula dengan Berg, yang membina hidupnya mengikut imej dan rupa seseorang, hingga ke serbet di atas meja dan semangkuk biskut, dan membeli "almari pakaian dan tandas semasa berundur umum dari Moscow!" Dan Boris Drubetskoy, memanjat tangga kenalan yang menguntungkan dan naungan, malah tidak menghina untuk berkahwin dengan Julie yang cantik ("Saya sentiasa boleh diselesaikan supaya saya jarang melihatnya"). Walaupun pengumuman serangan Perancis, dia tidak menganggap sebagai berita yang menggembirakan, menyinggung perasaan dan pahit bagi warganegara sebenar, tetapi sebagai peluang untuk menunjukkan kepada orang lain bahawa dia adalah orang pertama yang mengetahui sesuatu.

Cara hidup mereka adalah membuang masa, dan oleh itu tidak ada gunanya menyebut mereka dalam epilog, kerana apa yang boleh mengubah serius dalam kehidupan peragawati statik masyarakat tinggi ini! Hanya Anatoly Kuragin, yang tidak ingat di mana dia berkhidmat, nampaknya hanya hidup untuk hari ini, akan mengubah nasib, membersihkan dengan penyertaan dalam Pertempuran Borodino dan kecederaan serius. Apakah sebab sifat statik mereka, sifat stereotaip kehidupan mereka, yang tidak menimbulkan minat pembaca? Mari kita beralih kepada watak lain, lebih menarik dan emosional, kita akan melalui peringkat hidupnya. Nikolai Rostov berbakat dan lincah, dengan caranya sendiri sangat baik, kerana dia tidak dapat melanggar kata-kata yang diberikan kepada Sonya, dia menganggap tanggungjawabnya untuk membayar hutang ayahnya. Atas panggilan percintaan, dia meninggalkan universiti dan pergi berperang sebagai kadet biasa, dengan mencemuh membuang surat cadangan. Dia membuli "kakitangan" Bolkonsky, walaupun dia sedar bahawa dia sangat ingin menjadikan dia sebagai kawan saya.

Tetapi dia akan menjadi takut di Schöngraben, dia akan berlari seperti arnab, dia akan diminta untuk duduk di atas kereta api dengan sedikit luka. Dia tidak memahami prestasi Raevsky, yang mendahului tentera dengan anak lelaki remajanya untuk meningkatkan semangat tentera. Pergi untuk mempertahankan rakan seperjuangan yang tidak bersalah, dia tidak akan menyelesaikan tugas itu, kerana dia akan mendapati dirinya berada dalam suasana pendewaan fanatik maharaja berdaulat dan akan kehilangan masa di tengah-tengah orang ramai pada mesyuarat khidmat. Ngomong-ngomong, Leo Tolstoy tidak menemui tempat untuk Nikolai Rostov di padang Borodino - pada masa ini dia terlibat dalam kuda dan meja bufet di belakang. Dalam masa yang sukar, dia akan membantu Puteri Marya, kemudian, setelah jatuh cinta dengannya, dia akan menjadi suaminya, akan bekerja banyak di ladang, membesarkannya selepas kemusnahan, tetapi dia tidak akan dapat memahami sepenuhnya isterinya. dan tidak akan menyayangi kanak-kanak seperti Pierre. Dan pengarang tidak akan memberinya kebahagiaan keluarga seperti Natasha dan Pierre.

Sejak 1812, ramai bangsawan dan pegawai mula memperlakukan hamba mereka dengan cara yang baru, kerana bersama-sama mereka, swasta, partisan dan militia, mereka mengalahkan musuh. Dan Nikolai, yang jengkel dengan kerja rumah, memukul budaknya sehingga dia memecahkan batu pada cincin. Boleh jadi dia menewaskan orang yang pergi bersamanya untuk mempertahankan Rusia. Ramai bekas pegawai berfikir untuk mengubah sistem negara, kerana "di mahkamah ada kecurian, dalam tentera hanya ada satu tongkat: shagistika, penempatan, orang diseksa, pendidikan disekat. Apa yang muda, sejujurnya, rosak!" Di sebelah mereka adalah wira masa depan Dataran Senat - Pierre, Nikolinka Bolkonsky. Vasily Denisov bersimpati dengan mereka dan, mungkin, akan menyertai.

Nikolai Rostov tidak mempunyai keraguan tentang kesopanan mereka, dia juga boleh pergi bersama mereka, tetapi dia mengambil bahagian yang bertentangan. Menurut Nikolai Rostov, tiada apa yang boleh diubah jika ada arahan kerajaan, anda tidak perlu memikirkannya. Dia mempunyai ini sejak muda: untuk memotong dirinya dan tidak berfikir, itu sahaja! Oleh itu, dia boleh, tanpa berfikir mengikut perintah Arakcheev, "pergi dengan skuadron dan potong" terhadap saudara-mara dan rakan-rakan ...

Menurut Leo Tolstoy, ia adalah kerja pemikiran dan hati yang sengit yang merupakan tanda utama keperibadian, intipati seseorang. Jadi, fikirkan, pencarian makna menjadi, tempat seseorang dalam kehidupan, banyak kerja untuk meningkatkan keperibadian sendiri - inilah inti dari seseorang yang sebenar, inilah yang Leo Tolstoy menghargai dan menghormati pada orang. Inilah yang diwariskan oleh pengarang dan wira kegemarannya kepada kita - jalan misteri menuju kebahagiaan manusia yang sebenar.

(1 undian, purata: 5.00 daripada 5)

Wahyu.

Komen kepada so-chi-no-no-yam

2.1. Bagaimana-untuk-anda pelajaran moral-ny Putera Igor yang tidak berjaya-tetapi-ho-ya? (Menurut "Perkataan tentang rejimen Igo-re-ve".)

Pemikiran utama orang awam ... adalah pemikiran perpaduan tanah Rusia. Penulis merujuk kepada cara Igor melakukan sesuatu dengan penuh semangat, untuk melindungi pemikiran ini. Penampilan av-to-ra v-ra-za-em adalah di atas semua in-te-re-sy Ro-di-ny secara keseluruhan, dan bukan kehormatan putera raja. Oleh kerana, dalam wake-up-de-no-em, Igor dilindungi oleh Ro-di-ny, in-ho-de putera itu menunjukkan mu-kejahatan, kesetiaan kepada saudaranya dalam kurungan, pengarang "The Lay of the Rejimen Igo-re-ve" memuliakan putera raja, walaupun dia tidak menyambut kempennya. Putera raja adalah lelaki zamannya. Tertarik dengan sifat-sifat keperibadiannya, mereka menentang dengan ketidakteraturan dan egoisme, kerana putera raja lebih mementingkan kehormatannya daripada kehormatan ro-deen. Sebab tu, jangan tengok vi-di-my personal sim-pa-tia to Prince Igor, author still pod-chek-ki-va-et in the hero is not in-di-vi -du-al -noe, tetapi perkara biasa ialah dia mempunyai pertalian dengan orang lain seperti putera-s-mi, sa-mo-l-bie dan bukan-jauh-tetapi-baik -theness of who-ryh dibawa-in-sama ada untuk antara- to-home-fight-to-be, to-do-to-ram dan, pada akhirnya, kepada penghujung perpaduan Rusia sebagai su-dar-stva.

2.2. Dalam apa V.V. Ma-ya-kov-sky melihat pra-pengetahuan penyair?

Dalam Ma-ya-kov-sko-go, dalam sti-ho-tv-re-nii "Tea-add-on yang luar biasa ..." berbunyi-chit tema dua matahari - matahari cahaya dan matahari - tsa-e-zii, some-of-paradise-vi-va-va-va dalam pro-v-va-de-nii dan seterusnya, na-ho-dya sangat tepat dan bertemu secara in-flatness dalam po-et- ch-c-ra-ze "dua-tong matahari", dari satu-st-la ke-yang-swarm vy-ry-va - terdapat berkas cahaya, dan dari satu lagi - cahaya dalam e-zii. Sebelum kekuatan senjata ini, "dinding bayang-bayang, malam penjara" runtuh. Penyair dan matahari bertindak bersama-sama, bertukar-tukar, antara satu sama lain. Penyair mengatakan bahawa apabila "tiada mulut" dan ingin "berbaring" Matahari, maka dia "dalam semua cahaya boleh dapat - dan sekali lagi hari berdering nit-sya ".

Untuk-seratus-iman-no-sti, penyair na-zy-wa-et tempat tertentu tindakan. Matahari dalam sti-ho-to-re-nii adalah bentuk penyair penyair ("Nas, to-var-rishch, dua") ... Penyair pri-z-va-et "Cahaya di mana-mana, cahaya di mana-mana ...", melihat dalam ini pra-maksud utama penyair. Jadi, by-e-ziya diperlukan, lebih-lebih lagi, ia bukan-tentang-ho-di-ma kepada manusia, seperti matahari. Dan di sini ia bukanlah satu kebetulan, tetapi perbandingan seratus-dan-a-e-zii dengan cahaya, yang, dari-untuk-pada-pada, mengira sim-in -lom kehidupan di bumi, tanpa sesuatu-ro- tidak akan ada kehangatan, tiada cahaya. Puisi menghangatkan jiwa setiap orang, mengisinya dengan api abadi kehidupan, membuatnya sedar diri bukan bahagian saya dari dunia yang besar.

2.3. Maksud nama ro-ma-na A. S. Push-ki-na "Anak perempuan Ka-pi-tan".

Dalam nama "Ka-pi-tan-daughter" mengandungi kesatuan dua dunia: peribadi dan umum. Po-vest-vo-va-nie ob-le-che-tetapi dalam bentuk "keluarga-keluarga-za-pi-sok". Nama ro-ma-na pod-cher-ki-va-et ialah hubungan serong dari ge-ros pusat kepada is-to-rii: Masha - anak perempuan ka-pi-tan, Gri-ne-va - anak lelaki dua-ryan. Semua acara pro-out-going dinilai, pertama sekali, dari sudut moral, manusia, yang sangat penting untuk diri sendiri. Nama rompi itu berkait rapat dengan imej Masha Mi-ro-no-howl. Dalam pro-of-ve-de-nii, kepercayaan pada seseorang, pada nilai tanpa syarat perasaannya, dalam kebaikan, jujur ​​-sti, blah-persaudaraan. Semua kualiti ini adalah in-flat dalam bentuk de-vush-ki mudah - do-che-ri ka-pi-ta-na Mi-ro-no-va.

2.4. Apakah yang paling dihargai oleh L. H. Tolstoy dalam diri manusia? (Contohnya, 1-2 pro-of-ve-de-nii mengikut pilihan pelajar.)

Dalam pro-of-ve-de-ni-yakhs pi-sa-te-lei Rusia, anda boleh menemui jawapan kepada soalan yang paling meriah. In-pro-sy, yang-rai tidak boleh dijawab oleh mana-mana sains, dalam-tentang-perkara-manusia , mo-ra-sama ada, moral-no-sti. Iaitu-tetapi-ini-mu li-te-ra-tu-ra adalah seni yang istimewa.

Dalam rass-ska-ze L. Tol-hundred-th "After the ball" pi-sa-tel for-start-la-et chi-ta-te-lei for-do-mother-Xia over so-ki- mi temper -ve-mi-ka-te-go-ri-i-mi, sebagai kehormatan, kewajipan, hati nurani, yang pada setiap masa-me-na de-la-li adalah jawapan nym man untuk segala yang salah dengan dia dan dengan masyarakat. Kepada ras-mice-le-ni-pits ini kami sedang dibimbing oleh com-po-zi-zation ras-ska-za, dalam bola kartin pro-tee-in-a-le -nii dan na- ka-za-za run-lo-go sol-da-ta, pe-re-data melalui vos-pri-i-ty young-lo-to-lo -ve-ka Ivan Va-si-le-vi-cha . Iaitu, terpulang kepada dia untuk memahami, "apa yang baik, apa yang buruk," untuk memberikan penilaian kepada see-den-no, dan untuk membuat pilihan nasibnya yang lebih jauh ...

Buat pertama kali dalam hidupnya, seorang lelaki muda yang gor-ry-chiy, mengagumkan bertembung dengan ketidak-adilan yang sama, dengan perkara yang sama -kita-ke-ke-ke-ke-ke-ke-ke-ke- th-th-th-th-th-th-th-th-th-th-th, pro-manifested-ny-mi walaupun tidak berhubung dengan dia. Dia melihat bahawa ras-right-va yang dahsyat ke atas lelaki-ve-yang-biasa-biasa-den-tetapi, pada-itu-tapi-benda itu, bahawa- Ryi sendiri baik dan ceria tidak lama dahulu di bola.

Seram menyelubungi jiwa lelaki muda itu daripada melihatnya, dia "terlalu malu tanpa segan silu" sehingga "menjatuhkan matanya" pulang ke rumah". Mengapa saya tidak campur tangan dengan pro-out-of-the-good, tidak mengambil tindakan tidak-buat-va-nie anda, tidak ob-v-nil dalam -tulang dan tidak- yang sama jiwa separuh-kov-no-ka? Dalam-iman, dalam cara, bahawa pemandangan yang begitu dahsyat, kali pertama saya melihatnya, hanya kenakalan-lo-mi-la young-lo-do -ka, dan juga kekeliruan-la bahawa keikhlasan-kejujuran, dengan mana kawanan berkelakuan pada masa yang sama pada masa yang sama. "Jelas sekali, dia tahu sesuatu yang saya tidak tahu," Ivan Vas-si-le-vich, raz-do-we-val. - Jika saya tahu apa yang dia tahu, saya tidak akan menjadi apa-apa dan apa yang saya lihat, dan ia tidak akan saya lakukan. Dari ras-ska-z kita belajar bahawa Ivan Vas-si-le-vi-chu tidak berjaya "mencapai akar" dalam perlumbaannya. Tetapi hati nuraninya tidak membenarkan dia menjadi seorang pahlawan dalam kehidupan selanjutnya, kerana dia tidak boleh, seperti itu, "di-telaga-telaga," untuk hidup dengan seorang lelaki, untuk berkhidmat yang sama.

Pengarang time-ob-la-cha-et objective so-qi-al-conditions, dengan-vi-va-yu-man-ve-ku moral palsu -ny ka-te-go-rii, tetapi loghat dalam perlumbaan ini dibuat khusus atas tanggungjawab masing-masing untuk fakta bahawa dia co-ver -sha-em dalam kehidupan.

Transkrip

1 Apa yang dihargai oleh orang-orang Tolstoy dalam novel, perang dan keamanan adalah esei Penulis Rusia yang hebat Lev Nikolaevich Tolstoy dianggap Ini adalah jenis karya yang dianggap sebagai Perang dan Keamanan, yang terkenal di seluruh dunia. untuk menghargai kehormatan dan kesetiaan kepada kewajipan pada orang dan dia sendiri sentiasa jujur. Tolong tolong, kami amat memerlukan esei tentang kesusasteraan tentang novel Perang dan Keamanan 2) Apa yang Tolstoy nilai dalam orang berdasarkan novel Perang dan Keamanan. Ciri-ciri artistik novel Leo Tolstoy War and Peace. Menulis Dan keupayaan ini Tolstoy paling menghargai semua orang (dalam gabungan. Peperiksaan Negeri Bersatu / OGE / Komposisi, Apa hujah untuk diberikan mengenai topik. Perang dan Keamanan (novel epik) Pada 9 September 2014, sempena Leo Tolstoy hari lahir, helaian dibentangkan di portal (sebagai perbandingan: dana manuskrip novel War and Peace ialah 5202 helaian). Peraturan membolehkan anda melihat ke dalam dunia dalaman Tolstoy yang berusia 18 tahun, di mana dan bahan untuk masa depan esei disimpan untuk kita, orang: Kami bertanggungjawab terhadap mereka yang kami jinakkan B.Sh. Okudzhava untuk gubahan Penerangan heroin novel Perang dan Keamanan oleh LN Tolstoy Natasha Rostova Dia sangat gembira sehingga dia menghargai kehidupan tumbuhan dan haiwan .Apa yang Tolstoy nilai dalam orang dalam novel Perang dan Damai gubahan >>> Klik di sini<<< Внутренняя красота человека в романе Л.Н.Толстого Война и мир Толстой невысоко ценит внешнюю телесную красоту, как будто не доверяет. исключил из школьной программы Л.Н.Толстого и всех писателей, ему очень важен в сдаче ЕГЭ по русскому языку для аргументации сочинения. Исключать надо Льва Толстого с романом Война и мир. Было интеренсо понять, почему этих авторов ценят в нашем обществе, что они дала людям. Скачать Сочинения лев толстой война и мир. что ценит в людях л

2 n. Komposisi berdasarkan. Perang dan keamanan. Gubahan Perang dan Keamanan berdasarkan novel. dia menghargai orang. Sharikov adalah imej sikap kejam terhadap orang. Penulis Rusia yang hebat L.N. Tolstoy, dalam novelnya War and Peace, menulis lebih daripada sekali tentang moral. Pengikut: Dalam novel Perang dan Keamanan, yang psikologi dibentangkan, untuk anda terdapat komposisi-perkaitan yang dikaitkan dengan wira kegemaran anda dalam novel itu. Kualiti utamanya adalah keikhlasan dan spontan yang luar biasa, cinta kepada orang. Pengikut: Tolstoy mengajar kita untuk melihat, mencari dan menghargai keindahan. Tema untuk ujian berdasarkan novel oleh Leo Tolstoy War dan Peace of the Year dikaitkan dengan tahun 1805, kemudian dia memulakan keseluruhan eseinya sejak itu. dalam tahun-tahun keamanan, menunjukkan apa yang berubah pada orang dan apa yang tidak berubah. memberi anak perempuan hak untuk membuat keputusan, dan Tolstoy menghargai ini di Bolkonsky. Pada malam 1860-an, L.N. Tolstoy mencipta novel yang berpusat pada rasa malu dan tidak percaya apabila membaca esei patriotik tentang tahun ke-12? tetapi penulis dalam artikel Beberapa perkataan tentang buku War and Peace membenarkan mereka yang pergi, mereka menghargai kecekapannya, mengagumi fikirannya, kebolehan. Anda boleh mulakan esei anda dengan petikan yang indah yang diambil daripada teks, dengan retorik Masalah layanan kemanusiaan terhadap orang yang memerlukan bantuan. penulis terkenal Leo Tolstoy, yang menumpukan seluruh hidupnya untuk kesusasteraan. Sebagai contoh, novelnya War and Peace, sebuah karya besar, pengarang. Dengan buku ini, ia akan menjadi agak mudah untuk belajar di 911 kelas, dan esei mengenai Imej Puteri Mary dalam novel Leo Tolstoy Perang dan Keamanan Dia beralih bukan kepada orang yang tidak dapat membantunya, tetapi kepada angin, Dnieper, matahari. dibunuh

3 Grushnitsky. Lebih daripada segala-galanya, Pechorin menghargai kebebasannya. Esei untuk graduan sekolah adalah, pertama sekali, ujian keupayaan untuk menghormati pengalaman hidup orang tua, dan bapa menghargai usaha Rohani pahlawan Tolstoy (Berdasarkan novel epik Perang dan Keamanan) pada masa akan datang, seseorang itu akan berhubung dengan orang lain, yang bermoral. Pengarang: Tolstoy Lev, Buku: Jilid 4. Perang dan Keamanan, Siri: Karya Terkumpul dalam dua puluh dua jilid, Genre: prosa Rusia. walaupun dengan kepantasan pertimbangan dan ciri ingatan orang sekular, dengan pergerakan kepalanya, Dia tidak mengatakan bahawa anda begitu, tetapi nadanya sudah menunjukkan betapa dia menghargai rakannya dan berapa banyak. Bahan kajian ini akan membantu anda menyediakan esei anda pada peperiksaan. Lokasi bahan latihan. 1.Bilangan jilid, bahagian, bab novel Perang dan Keamanan Leo Tolstoy. 2. APAKAH NILAI PUTERI MARIA DALAM ORANG? Tetapi Erashova kecewa dengan hakikat bahawa seorang wanita secara praktikalnya tidak menghargai nyawanya sendiri, dia mengganggu perjalanan semula jadi kehidupan dan membawa kesedihan kepada orang ramai. Contoh yang menarik ialah novel epik Perang dan Keamanan Leo Tolstoy. Masalah pembentukan seorang pemuda dalam novel War and Peace. Karya ini adalah kesusasteraan asing isu yang menarik minat L.M. Tolstoy apabila dia mewakili pembaca kepada generasi muda. memahami dirinya sendiri, dan banyak pengalamannya sudah biasa kepada orang muda. Nikolai tidak menghargai semua ini. Vladimir menumpukan umur panjangnya untuk berkhidmat kepada orang ramai. Rakan-rakan Volodya menghargai dan menghormatinya selepas kualiti yang luar biasa ini. Alam semula jadi dalam novel Leo Tolstoy War and Peace Composition berdasarkan karya Leo N. Mengagumi heroinnya, Tolstoy menghargai kesederhanaan dan kebaikan dalam dirinya, Dalam novel War and Peace, Lev Nikolaevich Tolstoy memperkenalkan pembaca dengan banyak helen

4 bezukhov dalam novel Leo Tolstoy demi orang lain, keupayaan untuk tidak mementingkan diri sendiri kepada orang. Jenis: komposisi Imej Moscow dalam novel oleh L.N. Tolstoy War and Peace, Novels Childhood, dan situasi plot cerita kedua trilogi In People. serta keupayaan untuk berkawan, menghargai persahabatan, dan memahami keperluan. untuk menulis esei peperiksaan tentang sastera (darjah 11). Persediaan untuk (berdasarkan novel oleh Leo Tolstoy War and Peace). Patriotisme, sesiapa sahaja. Untuk membaca secara percuma teks buku 600 komposisi sekolah pengarang Kolektif adalah pakar tentang jiwa manusia yang berubah dan bercanggah, untuk memberitahu orang ramai tentang makna kehidupan dalam wira novel Leo Tolstoy War and Peace? Dalam kehidupan mereka, mereka menghargai dan mempamerkan sifat kemanusiaan tersebut. Berhujah tentang soalan-soalan ini, V. Zakharov memetik novel Bulgakov V. Zakharov sampai pada kesimpulan: orang memerlukan iman, kerana iman memberi Satu lagi pengesahan ialah Platon Karataev dari novel LN Tolstoy War and Peace. Untuk menghargai kehidupan itu sendiri, dia menyerah, sebagai Tolstoy menulis. , visual mental. Esei, esei, kertas penggal dan tesis! Watak kegemaran saya dalam novel War and Peace (Andrei Bolkonsky) Bolkonsky karya Leo Tolstoy ialah menghargai sifat manusia seperti penghormatan dan kesetiaan kepada tugas. Tolstoy dalam novelnya War and Peace membentangkan kita dengan banyak watak yang berbeza. Pierre menghargai intuisi wanita dalam dirinya, kebaikan istimewa kepada orang ramai. Jika esei sekolah ini adalah mengenai topik: Kebajikan wanita melalui teladan. Varian esei berdasarkan teks MI Weller Di atas perkara-perkara yang perlu untuk kebahagiaan, Menurut pengarang, ramai orang merasa sukar untuk mencari jalan mereka ke Mungkin, oleh itu, wira terbaik Tolstoy dalam novel Perang dan Keamanan Pengkritik sudah pasti betul, menegaskan bahawa seseorang harus menghargai setiap detiknya.

5 >>> Klik di sini<<< Каждый из них хотел быть вполне хорошим, приносить добро людям. В романе Л. Н. Толстого Война и мир судьба Андрея Болконского- сложный Научить ценить подлинные чувства, преодолевать мелочность и эгоизм.

Sebuah esei tentang apa yang dilihat oleh wira kegemaran Tolstoy erti kehidupan. Pencarian erti kehidupan oleh watak utama novel Perang dan Keamanan. Watak kegemaran saya dalam novel Perang dan Keamanan * Buat pertama kalinya, Tolstoy memperkenalkan kami kepada Andrei Baca esei

Esei mengenai tema wira sastera kegemaran saya andrei Bolkonsky Olga Kuznetsova, guru bahasa dan kesusasteraan Rusia. Natasha Rostova dan Maria Bolkonskaya adalah heroin kegemaran Tolstoy dengan Marya dan

Esei tentang mengapa Natasha Rostova mengkhianati Putera Andrei sehingga Putera Andrei melihat langit di atas Austerlitz (. Esei mengenai tema Imej Natasha Rostova dalam novel War and Peace Tolstoy's Favorite Heroine.

Meditasi gubahan pemahaman saya tentang kebahagiaan manusia Komposisi Gubahan oleh Tolstoy War dan dunia gubahan berdasarkan karya. Leo Tolstoy, Natasha Rostova memenangi hati saya, memasuki hidup saya Benar

Bahan-bahan untuk esei ke arah "Rumah" (berdasarkan novel oleh Leo Tolstoy "Perang dan Keamanan"): rumah, rumah manis Sayang sekali bahawa novel ini menyebabkan ketakutan dalam diri anda, kawan-kawan, dengan penampilannya! Percintaan hebat orang hebat

Menulis tentang apa yang novel bummer buat saya fikir.Dan muka surat terakhir novel itu membuatkan saya terfikir: Zakhar ternyata saya sangat jengkel dengan Oblomov yang pemalas ini. Saya menulis esei. komposisi mengikut liter

Sebuah esei tentang peranan gubahan novel dalam mendedahkan watak Pechorin.Ini juga menentukan gubahan asal novel tersebut. Namanya Grigory Pechorin, dia telah dipindahkan ke Caucasus untuk kejadian yang tidak menyenangkan. Psikologi

Masalah akidah sebagai manifestasi komposisi keteguhan akhlak seseorang Masalah pilihan moral seseorang dalam situasi kehidupan yang melampau. Masalah manifestasi kekasaran orang dalam hubungan masing-masing

Esei mengenai topik sama ada perlu menyimpan esei kebun sakura, Pilihlah! Lopakhin, seorang saudagar kaya, membantu ramai orang cuba menyelamatkan kebun sakura Ranevskaya. Tetapi untuk ini anda perlu menebang semua pokok! Tema ceri

Darjah 10 kemanusiaan. kesusasteraan Rusia. Penulis buku teks: R.R.Grdzelyan, K.M. Mkhitaryan, R.A.Ter-Arakelyan PERANCANGAN BERTEMA bahan program. Disusun oleh N. Asatryan Topik Pelajaran Kerja Rumah

Esei berdasarkan kisah layar merah pada topik keajaiban dengan tangan anda sendiri.

Gred 12, 2013 Bahasa dan kesusasteraan Rusia (profil sebenar) SKEMA UJIAN Tugas ujian Kriteria penilaian Mata Tugasan A 36 1. Tajuk bahagian gubahan dan semantik episod yang dicadangkan.

Mengarang apa yang menarik untuk novel bapa dan anak kepada pembaca moden Di antara bapa dan anak-anak banyak masalah yang timbul. Ivan Sergeevich Turgenev merenungkan soalan ini dalam novel Fathers and Sons. pengarang

Esei tentang kualiti manusia yang paling penting Tab utama. Esei mengenai topik Mengapa saya bangga menjadi orang Rusia? Lukyanenko Irina Sergeevna. Diterbitkan Karya mereka mempunyai bentuk dan bentuk

Esei mengenai tema ciri artistik novel Pushkin Eugene Onegin Penyimpangan lirik Pushkin dari novel Eugene Onegin tentang kreativiti, tentang cinta dalam kehidupan seorang penyair. Cinta untuk Realisme dan Kesetiaan

Karangan bertemakan imej simbol dalam cerita karangan anak kapten, Pilihlah! (Berdasarkan kisah A.S. Pushkin The Captain's Daughter) A.S. Pushkin merayu kepada orang tersebut Tema pemberontakan petani adalah salah satu daripada banyak yang dibangkitkan

Esei mengenai topik buku kegemaran tidak akan berubah. Buku dalam hidup saya Esei tentang bagaimana saya menghabiskan cuti musim sejuk Esei masa depan saya Esei Perang Patriotik Besar Penulis kegemaran saya tidak pernah

Esei mengenai tema tanah air dan alam semula jadi dalam lirik Lermontov Essay mengenai topik: Cinta dalam lirik Lermontov semangat yang membawa penderitaan 38. 48. Tema tanah air dan alam semula jadi dalam lirik M. Yu. Lermontov 49. Komposisi

Struktur komposisi Pengenalan. Masalah yang penulis fikirkan. Satu komen. Kedudukan Pengarang Pendapat anda (persetujuan / tidak bersetuju dengan pendirian penulis). Hujah pertama. Hujah kedua. Kesimpulan (conclusion).

Menyusun kefahaman tentang kebaikan dan kebenaran dalam lakonan di bawah Kehebatan bukanlah tanpa kesederhanaan, kebaikan dan kebenaran, hujah penulis. M. Gorky cuba menjawab soalan ini dalam drama At the Bottom. Kecuali Keupayaan untuk menyelidiki

Ujian Kesusasteraan Gred 10 dengan Jawapan Perang dan Keamanan >>> Ujian Kesusasteraan Gred 10 dengan Jawapan Perang dan Keamanan Ujian Kesusasteraan Gred 10 dengan Jawapan Perang dan Keamanan Huraikan hero Pierre Bezukhov.

Keindahan rohani heroin novel oleh Leo Tolstoy "Perang dan Keamanan" Dilengkapkan oleh: pelajar kelas 10 MBOU SOSH 47 "Apakah kecantikan? Dan mengapa orang mendewakannya? Adakah dia sebuah wadah yang di dalamnya terdapat kekosongan? Atau api yang berkelip-kelip

Akademi Kewangan di bawah Kerajaan Jabatan Persekutuan Rusia Bahasa Rusia Kehidupan dan kerjaya L.N. Tolstoy Disusun oleh: Prof. Nesterova E.N. Reka bentuk: V.V. Golovinsky “Tolstoy adalah seluruh dunia.

Susun refleksi tentang topik sikap saya terhadap Eugene Onegin Komposisi refleksi tentang topik Sikap saya terhadap Eugene Onegin Sebuah novel dalam ayat oleh Eugene Onegin telah ditulis oleh Pushkin selama 8 tahun. zaman kanak-kanak

Esei mengenai tema tanggapan saya terhadap novel bapa dan kanak-kanak Peranan landskap dalam novel Bapa dan kanak-kanak I.S. Turgenev

Karangan tentang pendapat saya tentang novel bapa dan anak Namun, di penghujung novel, penulis cuba mengubah pandangan pembaca tentang watak utama. Bazarov Tidakkah bapa dan anak membaca di sekolah? Ujian cinta dalam novel

Persoalan kehormatan dan akhlak dalam kisah A.S. Anak perempuan Kapten Pushkin. penulis Rusia. abad bukanlah kebetulan. Mungkin. [Kawalan, 14 Kb, bertarikh: 27.09. 2006]. 730235668 Berita Pendidikan Peperiksaan Negeri Bersepadu 2011 Soal Jawab

Patriotisme dan kepahlawanan sejati dan palsu seperti yang difahami oleh Leo Tolstoy dalam novel * Perang dan Keamanan. Konsep Perang dan Keamanan bermula sejak novel Tolstoy. 32603176739726 Leo Tolstoy juga menunjukkan perhatian kepada acara ini.

Esei akhir tentang sastera dalam gred 11 Tarikh menulis dan mengambil semula, lokasi Graduan akan menulis esei akhir pada hari Rabu pertama bulan Disember di sekolah mereka mengenai topik yang dibentuk oleh Rosobrnadzor

Kuiz berdasarkan novel oleh Leo Tolstoy "Perang dan Keamanan" 1. Berapa tahunkah aksi dalam novel itu meliputi? (15 tahun) 2. Apakah jenis aiskrim yang dihidangkan pada hari lahir Natasha? (lobak merah) 3. Pada bulan apakah Borodinskoe bermula

Sebuah esei mengenai topik yang saya ingin memberitahu anda tentang seorang yang baik Sempena ulang tahun ke-55 sekolah, pelajar menulis esei tentang guru. Kecerdasan, pematuhan kepada prinsip, keupayaan untuk merasakan seseorang secara halus

ARAH 3. OBJEKTIF dan MAKNA Ulasan oleh pakar FIPI.

Esei mengenai topik masalah kesepian dalam novel Bulgakov the master and margarita Essay Masalah kreativiti dan nasib artis mengikut karya: Tuan dan dirinya berada di bawah tekanan penapisan Soviet, penganiayaan di akhbar ,

Sebuah esei tentang perkataan yang anda fikir adalah penyayang.Kedua, dalam ayat 32 (Bukan anda, tetapi anak-anak anda akan memahami nilai kata-kata ini.

Esei akhir sastera dalam gred 11 tahun akademik 2018-2019 Tarikh menulis dan mengambil semula, lokasi Graduan akan menulis esei akhir pada hari Rabu pertama bulan Disember di sekolah mereka mengenai topik,

Esei mini mengenai tema imej Khlestakov dalam juruaudit komedi Ivan Aleksandrovich Khlestakov - seorang pegawai dari St. Petersburg, seorang lelaki muda, wira, saya ingin membaca dan membaca semula komedi ini, dan ketawa terbahak-bahak.

Silvie Doubravská učo 109233 RJ2BK_KLS2 sebuah novel epik yang menggambarkan peristiwa peperangan menentang Napoleon: 1805 dan Perang Patriotik 1812 Battle of Austerlitz Epic ialah genre kuno di mana kehidupan digambarkan dalam

Penaakulan komposisi mengikut teks Paustovsky katerina ivanovna KARANGAN-2 Teks Paustovsky adalah cerita tentang orang-orang seperti itu. Katerina Ivanovna, heroin cerita, seorang diri di dunia ini. Dalam penaakulan

Menyusun tema tema utama puisi Zaman Perak Tema puisi Zaman Perak. Imej bandar moden dalam puisi V. Bryusov. Bandar dalam karya Blok. Tema bandar dalam karya V.V. Kontekstual

Esei tentang topik berbuat baik untuk kegembiraan orang Tulis karangan-penaakulan tentang topik: Apa yang baik, mengambil sebagai tesis Baik adalah perasaan yang cerah dan menyenangkan yang memberikan senyuman, membawa kegembiraan.

Kandungan 1. Pemaju 3 2. Bentuk ujian masuk 3 3. Keperluan untuk tahap latihan pemohon 3 4. Program peperiksaan kemasukan dalam kesusasteraan Rusia 4 5. Kriteria penilaian

Esei mengenai tema kesetiaan dan pengkhianatan dalam novel The Master and Margarita Roman The Master and Margarita adalah novel tentang peristiwa dua ribu tahun yang lalu dan tentang kesetiaan dan pengkhianatan, serta keadilan, belas kasihan

Perbualan, ulasan pameran buku: "Imej Wanita dalam Kesusasteraan Rusia" (8 Mac - Hari Wanita Antarabangsa) Tujuan: untuk membentuk sikap hormat dan berjimat cermat terhadap wanita dalam kalangan pelajar. Tugasan: melalui contoh

Pusat Perpustakaan dan Maklumat GBPOU Kolej Komunikasi 54 dinamakan sempena Pameran PM Vostrukhina di bilik bacaan CIC OP 3 "Life Is Given Only to the Word" Dibangunkan oleh: pustakawan Mayorova NP Ivan Bunin dilahirkan dalam keadaan miskin

OLIMPIAD REPUBLIK DALAM BAHASA DAN KESUSASTERAAN RUSIA - 8 APRIL, gred Baca dengan teliti serpihan daripada novel epik oleh L.N. Tolstoy "Perang dan Keamanan" (T .. Bahagian. Ch.) Dan selesaikan tugasan. Sesempit mana pun

Esei kesusasteraan tentang kaitan kisah hati anjing Karangan berdasarkan karya Hati anjing Bulgakov: Bola dan telur Hati anjing mendedahkan banyak tema yang telah menemui temanya sendiri Itulah sebabnya

Abstrak kesusasteraan bertemakan Snow Maiden dan seni rakyat lisan Daripada seni rakyat lisan. Tema sejarah kebaikan dan kejahatan dalam karya kesusasteraan Rusia. Pertahanan Karamzin abstrak pada halaman

Esei tamat pengajian dalam darjah 11. Keputusan 2015-2016. tahun akademik 2016-2017. Tugas-tugas memperkenalkan peperiksaan: untuk mengenal pasti tahap budaya pertuturan graduan, pengetahuan, kematangan peribadi dan keupayaan untuk menaakul.

Pensijilan pertengahan dalam kesusasteraan dalam gred 10 Mengendalikan peperiksaan lisan menggunakan tiket dalam gred 10 adalah bentuk pengesahan yang paling berkesan sebelum pengesahan akhir negeri

Sebuah esei bertemakan penegasan nilai abadi dalam novel Quiet Don Tema perang dan perkembangan peristiwa sejarah sebagai cerminan kehidupan negara tidak dapat tidak Abadi dan bahan dalam kisah IA Bunin Mr.

Komposisi imej Ivan the Terrible dalam persepsi, analisis, penilaian puisi Lermontov (versi ke-3 komposisi). Puisi oleh M. Yu. Lermontov Lagu tentang Tsar Ivan Vasilyevich, seorang oprichnik muda dan minat Lermontov boleh difahami

Dialog Phaedrus adalah salah satu karya agung prosa falsafah dan artistik Plato. Dalam Phaedrus, perbualan falsafah Socrates dilukis (dalam peribadinya. 59627148707 Pandangan falsafah Plato dalam dialog Phaedrus dalam katalog yang terbaik

Nama Subjek KTP dalam sastera Darjah 7 Sastera Tajuk bahagian Bahagian objektif Bilangan jam Nombor Topik pelajaran Imej pelajaran Imej manusia sebagai masalah moral dan estetika yang paling penting

Karangan mengenai topik pertemuan dengan wira sastera Karangan Utama mengenai topik untuk 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 1 Karangan mengenai topik: salah satunya adalah penciptaan sastera yang ideal. wira, Pada mulanya

Persediaan untuk menulis esei - penaakulan pada teks ini (Tugas C1 Peperiksaan Negeri Bersatu dalam bahasa Rusia) Tugas peperiksaan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam bahasa Rusia. Bahagian A: 30 tugasan aneka pilihan 31 mata. Bahagian B:

Esei dalam bahasa Inggeris mengenai topik konflik keluarga Muat turun untuk pelajaran bahasa Rusia Esei: Apa yang terdiri daripada konflik Algebra Bahasa Inggeris Biologi Geografi Seni Geometri Dalam novel oleh I.S. Turgenev

PENTADBIRAN DAERAH PERBANDARAN VOLKHOVSKY WILAYAH LENINGRAD 187400, Volkhov, Derzhavina Ave., 60 PANITIA PENDIDIKAN Telefon: 714-76, 715-76 Faks: 714-76 07.10.206.

Komposisi berdasarkan anak perempuan kapten pada tema cinta pada halaman cerita Pushkin Komposisi berdasarkan cerita Anak perempuan kapten Pushkin: Pugachev sebagai pemimpin

Esei mengenai topik orang yang ingin anda bincangkan Mereka mengatakan bahawa penampilan seseorang itu menipu. Mungkin, tetapi saya ingin memberitahu anda tentang teman wanita saya, yang penampilannya sepenuhnya bertepatan dengan keperluan untuk menulis

23 okt 2009. Menulis esei tentang salah satu topik yang dicadangkan: Mine. Apakah pemikiran bijak yang saya temui dalam buku-buku penulis abad ke-18 (abad ke-17,. 635900882039007 Kesusasteraan abad ke-18, Siri: Sejarah Kesusasteraan Rusia

Sebuah esei tentang hak atau kesalahan skismatik Tetapi hakikat bahawa seseorang tidak boleh tidak berbuat dosa, dan oleh itu bersalah di hadapan Tuhan, lebih kurang jelas dengan sendirinya. bolehkah saya menggambarkan Raskolnikov dengan begitu meyakinkan?

Kandungan Hasil terancang penguasaan mata pelajaran akademik.. 3 Kandungan mata pelajaran akademik... 5 Perancangan tematik.... 10 2 Hasil terancang penguasaan mata pelajaran akademik Program kursus “Prinsip

Ciri-ciri perbandingan wira Bagaimana menulis esei? Perbandingan dan pertentangan Terdapat 2 jenis perbandingan: mengikut persamaan dan secara kontras (kontras). Kesilapan menulis esei biasa

1 Karangan akhir 1 KARANGAN AKHIR (KENYATAAN) Prasyarat pertama penyertaan dalam peperiksaan bagi graduan tahun semasa ialah esei akhir (persembahan), yang merupakan titik permulaan.

Penaakulan esei sama ada tujuan sentiasa membenarkan cara. Hujung membenarkan cara - ini adalah moto Machiavellian, yang termaktub dalam karya Raja. Penaakulan pada sepuluh buku pertama Titus Livy (1516-1517),

Esei "Musim Sejuk": bagaimana untuk mengoptimumkan proses penyediaan graduan apabila bekerja dengan arahan untuk merumuskan topik? Sokolina Larisa Grigorievna, guru bahasa dan kesusasteraan Rusia BOU kota Omsk

Satin atau tunduk watak utama lakonan di bahagian bawah gubahan Berkarya Salah satu karya terbaik Gorky ialah lakonan Di bahagian bawah. Luca, salah satu watak utama karya itu, membantu orang yang tidak berpuas hati, Ketua

Koleksi Gayamova Larisa Raffaelevna "Sains Filologi dan Sekolah: Dialog dan Kerjasama" Bahagian 1, Moscow 2014 Pendidikan moral pelajar dalam pelajaran kesusasteraan dalam kajian L.N. Tolstoy

DI ATAS HALAMAN KARYA VICTOR PETROVICH ASTAFYEV HALAMAN DARI KEHIDUPAN VICTOR ASTAFIEV Victor Petrovich Astafiev adalah salah satu wakil kesusasteraan Rusia yang paling terang, yang aktiviti penulisannya sentiasa

Sebuah esei tentang mengapa tuan tidak layak mendapat cahaya, tetapi berhak mendapat kedamaian Rangka pelajaran (sastera, gred 11) mengenai topik: Tiga dunia dalam novel Tuan tidak layak mendapat cahaya, dia berhak mendapat keamanan. Keamanan adalah hukuman.

II All-Russian Tolstoy Olympiad dalam Sastera Tugasan 1. Gred 10 1. Dalam kurungan Pierre: A) tunduk kepada perasaan takut; B) berasa seperti orang yang dilucutkan kebebasan; C) mengetahui bahawa tidak ada kedudukan di mana

Dalam novel epik War and Peace, Tolstoy menggambarkan tempoh besar kehidupan Rusia, menerangkan pandangan falsafahnya. Salah satu masalah yang paling penting dalam novel ialah persoalan tempat seseorang dalam masyarakat, makna hidupnya. Mendedahkan masalah ini, Tolstoy memberi perhatian serius kepada dunia dalaman seseorang, pembentukan kedudukan moralnya. Keindahan rohani wira kegemaran pengarang dimanifestasikan dalam perjuangan dalaman pemikiran dan perasaan, dalam pencarian tanpa jemu untuk erti kehidupan. Bagi Tolstoy, sifat moral pada asalnya tidak diberikan. Penulis percaya bahawa "untuk hidup jujur, seseorang mesti berjuang, menjadi keliru, berjuang dan melakukan kesilapan, mula dan berhenti dan mula semula, dan sekali lagi berhenti, dan sentiasa berjuang dan tergesa-gesa. Dan ketenangan adalah keburukan jiwa ". Setiap wira kegemaran Tolstoy membentuk watak moralnya sendiri. Jalan hidupnya adalah jalan pencarian ghairah menuju kebenaran dan kebaikan.
Menurut pengarang, banyak ciri keperibadian masa depan telah diletakkan dalam keluarga, itulah sebabnya dia memberi banyak perhatian untuk menggambarkan keluarga Rostov, Bolkonsky, Kuragin. Tolstoy menarik keluarga Rostov dengan penuh simpati. Dia suka tarikan mereka kepada orang Rusia, penghinaan terhadap pemangsa dan kerjaya. Kesederhanaan, layanan yang luas, kurang berhati-hati, kemurahan hati Rostov menjadikan keluarga ini sangat menarik. Semua ciri terbaik keluarga ini terkandung dalam Natasha Rostova. Pengarang terutamanya menghargai sifat semula jadi, spontan dalam dirinya, keinginan untuk hidup sepenuhnya, menarik. Kekayaan sifatnya ditunjukkan dalam keupayaan untuk memahami, untuk datang untuk menyelamatkan. Natasha seorang yang sensitif, dia mempunyai intuisi yang halus. Dia hidup bukan dengan fikirannya, tetapi dengan hatinya, dan ini membantunya mencari hubungan rohani yang mendalam dengan dunia. Semua wira kegemaran Tolstoy berusaha untuk mencari keharmonian dengan dunia. Tetapi jika Natasha mencapai ini secara semula jadi, terima kasih kepada kesempurnaan sifatnya, maka Putera Andrei dan Pierre melalui beberapa siri ujian dan kekecewaan yang serius.
Ujian yang paling penting untuk semua wira adalah perang 1812. Dalam keadaan kritikal inilah kualiti terbaik wira Tolstoy paling jelas ditunjukkan. Dirampas oleh rasa patriotisme yang mendalam, Putera Andrey mengorbankan kerjayanya, meninggalkan ibu pejabat untuk menunaikan tugas ketenteraannya dengan jujur. Pada malam sebelum Pertempuran Borodino, dia berkata kepada Pierre: "Percayalah, jika semuanya bergantung pada perintah ibu pejabat, saya akan berada di sana ... dan sebaliknya saya mendapat penghormatan untuk berkhidmat di sini dalam rejimen .. . dan saya fikir esok akan benar-benar bergantung kepada kita, dan bukan dari mereka." Kedua-dua Pierre dan Putera Andrew memahami bahawa rakyat sedang melakukan pencapaian yang hebat dalam perjuangan menentang tentera Napoleon. Kedua-dua mereka berusaha untuk terlibat dalam pencapaian ini, untuk mengambil bahagian dalam Pertempuran Borodino, tetapi bukan demi "Toulon mereka", tetapi berkongsi nasib Rusia. Pertempuran inilah yang memainkan peranan penting dalam membentuk akhlak para pahlawan. Di medan perang, Pierre merasakan buat pertama kalinya perpaduan rohaninya dengan rakyat. "Kehangatan patriotisme yang terpendam", "semangat umum tentera" menyatukan "pegawai muda", dan Pierre, dan askar "bermuka merah". Perpaduan rohani semasa pertempuran inilah yang membolehkan Tolstoy menegaskan bahawa tentera Rusia memenangi kemenangan moral di medan Borodino, yang "menyakinkan musuh tentang keunggulan moral musuhnya dan ketidakberdayaannya." Setelah mengalami perpaduan rohani dengan orang ramai, Pierre berusaha untuk lebih dekat dengan mereka, dia memutuskan: "Jadilah seorang askar, hanya seorang askar!" Selepas pertempuran Borodino dan luka maut, Andrei Bolkonsky bangkit untuk memahami makna cinta Kristian: "Belas kasihan, cinta kepada saudara-saudara, untuk kekasih, cinta untuk musuh - ya, cinta yang dikhotbahkan oleh Tuhan di bumi, yang diajarkan oleh Puteri Marya kepada saya. dan yang saya tidak faham … Inilah yang masih tinggal untuk saya jika saya masih hidup ”. Idea cinta Kristian mendasari imej Platon Karataev. Penulis menulis: "Dia mengasihi dan hidup dengan penuh kasih sayang dengan semua orang yang membawanya kehidupan, dan terutama dengan seseorang." Komunikasi dengan Platon Karataev mengajar Pierre untuk menghargai kesederhanaan dan keaslian kehidupan rakyat. Kesederhanaan adalah penyerahan kepada Tuhan; awak tak boleh lari dari dia. Tidak seperti Platon Karataev, yang keperibadiannya telah dibubarkan dalam persekitaran rakyat, Pierre mengekalkan keperibadiannya, dia berusaha untuk "menyatukan makna segala-galanya dalam jiwanya," dan ini membantunya mencari keharmonian dengan dunia.
Natasha juga mendapati keharmonian dalam kedekatannya dengan orang Rusia, dia suka lagu-lagu rakyat, adat, muzik. Menekankan hubungan rohani heroin dengan orang ramai, Tolstoy menulis bahawa dia "tahu bagaimana memahami segala yang ada pada Anisya, dan dalam bapa Anisya, dan dalam ibu saudaranya, dan dalam ibunya, dan dalam setiap orang Rusia." Dia menghubungkan kekayaan dunia dalaman pahlawannya yang dicintai oleh Tolstoy dengan sikap mereka terhadap sifat asli mereka. Sebelum Pertempuran Borodino, Putera Andrei teringat bagaimana Natasha cuba menyampaikan kepadanya "perasaan ghairah dan puitis" yang dia alami ketika dia tersesat di hutan dan bertemu dengan seorang penjaga lebah tua di sana. "Lelaki tua ini sangat cantik," kata Natasha, "dan keadaan hutan sangat gelap... dan dia sangat baik... tidak, saya tidak tahu bagaimana untuk memberitahu." Kecantikan rohani, rasa harmoni dengan dunia adalah hasil daripada perkembangan dalaman yang berterusan orang-orang ini. Penulis berusaha untuk menunjukkan nuansa paling halus dari kehidupan rohani para pahlawan, untuk menghasilkan semula "proses mental itu sendiri" dari peningkatan moral mereka. Pelbagai tanggapan sentiasa terkumpul dalam jiwa wira, yang kemudian membawa kepada perubahan drastik dalam perkembangan rohani mereka.
Menariknya, tiada satu pun watak yang asing secara moral kepada Tolstoy ditunjukkan dalam pembangunan. Dunia dalaman orang-orang ini sangat miskin, dan penulis tidak menganggap perlu untuk menghasilkan semula. Oleh itu, bagi Tolstoy, nilai moral seseorang ditentukan oleh keupayaannya untuk kehidupan rohani yang hebat.

Karya pertama L.N. Tolstoy, cerita "Kanak-kanak", telah ditulis semasa Perang Kaukasia. Setelah selesai mengerjakannya, Tolstoy menghantar cerita itu untuk diterbitkan dalam majalah Sovremennik kepada Nekrasov. Tom menyukainya dan menulis ulasan yang menggalakkan.

"Kisah anda mengandungi sesuatu yang sangat kurang masyarakat kita sekarang: kebenaran dan hanya kebenaran, yang kekal begitu sedikit dalam kesusasteraan Rusia sejak zaman Gogol.".

Penilaian ini adalah yang paling penting untuk Tolstoy, kerana ini adalah matlamat sastera utamanya - untuk menunjukkan dunia sebagaimana adanya, tanpa hiasan. Kemudian, sekuel telah ditulis, cerita "Boyhood" dan "Youth".

Mengikut rancangan asal, Tolstoy juga ingin menulis "Remaja", tetapi tidak melakukan ini, kerana dia memutuskan bahawa semua idea yang dikatakan "Belia" telah terkandung dalam karyanya yang lain.

Ciri-ciri trilogi "Kanak-kanak", "Remaja" dan "Remaja"

Tempoh setiap cerita ini adalah satu atau dua hari, tidak lebih, kerana Tolstoy percaya bahawa ia adalah hari yang merupakan unit utama kehidupan seseorang atau masyarakat. Hari ini memberi anda peluang untuk melihat wira dari semua pihak, untuk menunjukkan kepadanya dalam semua kemuliaannya. Pada siang hari, anda boleh menunjukkan kedua-dua konflik wira dengan alam sekitar, dan konfliknya dengan kekurangannya sendiri (Tolstoy menunjukkan ini pada contoh diarinya).

Kriteria utama dalam menilai seseorang adalah keupayaannya untuk pertumbuhan rohani. Itulah sebabnya Tolstoy menganggap perlu untuk merekodkan semua kesilapan moral yang dilakukan pada siang hari, agar tidak mengulanginya pada masa akan datang. Seseorang yang boleh menjadi lebih baik melalui analisis tingkah lakunya ini adalah seorang yang kuat.

Keadilan sebagai kriteria untuk menilai seseorang

Ia sebahagiannya menyerupai trilogi "Kanak-kanak", "Remaja", "Remaja" dan satu lagi karya Tolstoy, yang dicipta pada awal karyanya - "Cerita Sevastopol", yang didedikasikan untuk acara ketenteraan di Caucasus. Juga mengikuti prinsip "kebenaran dan hanya kebenaran" di sini, seperti yang dipanggil Nekrasov, Tolstoy sama sekali enggan membentangkan perang dalam cahaya romantis, dia berusaha untuk menunjukkan kepada pembacanya bahawa perang sebenar hanyalah kesakitan, darah, kotoran dan seram.

Namun begitu, ada juga satu lagi kriteria penting untuk penilaian Keperibadian manusia Tolstoy - keadilan. Tolstoy dalam naratifnya hampir tidak mempunyai penilaian dan pilih kasih; dia menulis dengan hormat yang sama tentang sekutu dan lawannya.

Pada pendapatnya, manusia tidak boleh dibahagikan kepada "baik" dan "buruk", kepada hitam dan putih. Orang berbeza, berubah. Tolstoy membandingkan orang dengan sungai: sungai itu sempit di satu tempat, lebar di tempat lain; air di dalamnya kini berlumpur, kini bersih, kini hangat, kini sejuk. Dan seseorang tidak boleh menilai ini secara mutlak, kerana setiap orang boleh berubah, berkembang secara rohani.