Ringkasan pelajaran untuk persembahan pakaian rakyat Rusia. Ringkasan pelajaran untuk persembahan Pakaian rakyat Rusia Bahan dan peralatan

Matlamat dan objektif: untuk membiasakan pelajar dengan keanehan kostum Rusia, dengan kepelbagaian dan pengedaran pakaian kebangsaan yang meluas sebagai simbol rakyat, negara; untuk menyatukan kemahiran mencipta imej artistik dalam komposisi hiasan, memiliki bahan grafik; untuk mengeratkan hubungan antara disiplin. Peralatan: untuk guru - jadual metodologi, kerja kanak-kanak, komputer, persembahan "pakaian rakyat Rusia". Untuk pelajar: bahan grafik, gouache, dakwat, cat air. Visual: reproduksi V, Vasnetsov "Alyonushka", "Tiga Gadis Dunia Bawah", F. Malyavin "Angin Puyuh", F. Levitsky "Potret Agasha dalam Kostum Rusia", A. Venetsianov "Musim Bunga. Di tanah pertanian ", V. Surikov" Boyarynya Morozova "," kecantikan Siberia ". Siri sastera: cerita rakyat, teka-teki.

Kursus pelajaran 1. Organisasi kelas. 2. Perbualan tentang tajuk pelajaran. cikgu. Pertimbangkan ilustrasi yang menggambarkan pakaian kebangsaan Rusia. Kecantikan Rusia dalam pakaian wanita menyerupai heroin cerita rakyat Rusia "Swan, duck-darling, red-maiden" - ini adalah bagaimana orang-orang dengan penuh kasih sayang memanggil wanita Rusia yang cantik, menyanyikan mereka dalam lagu dan cerita dongeng. Dan perisai tentera Rusia, pakaian lelaki tua yang longgar menekankan kekuatan, kuasa, kebaikan mereka. Bagaimana kostum itu digambarkan secara simbolik oleh orang ramai: Mantra konspirasi Saya akan pergi ke padang yang jelas - Di bawah matahari merah, Di bawah cahaya bulan, Di bawah awan yang berterbangan, Saya akan menjadi di padang yang jelas Di tempat yang rata, Saya akan memakaikan diri saya dengan awan, Saya akan menutup diri saya dengan syurga, Saya meletakkan matahari Merah di atas kepala saya , Saya akan mengikat diri saya dengan fajar yang terang, Saya akan mengikat diri saya dengan bintang yang kerap, Itu dengan anak panah yang tajam- Dari sebarang penyakit jahat.

Bolehkah anda meneka apakah "matahari merah" di kepala, "bintang yang kerap" yang saya "kelilingi", "awan dan langit yang akan saya letakkan" telah menjadi realiti? -Anda mungkin pernah melihat pakaian seperti itu, dilihat di muzium, dalam persembahan teater, filem, dalam ilustrasi dalam buku. Pakaian, yang dibuat dengan tangan pada zaman dahulu dan diturunkan dari generasi ke generasi, dipilih dengan teliti. Pakaian adalah setiap hari dan perayaan, sejak dahulu lagi mereka mempunyai reka bentuk hiasan yang kompleks, di mana sulaman dan renda memainkan peranan penting. Itulah sebabnya di Rusia, mengikut adat yang telah lama wujud, seorang gadis sejak kecil mula diajar jenis kreativiti yang sukar, tetapi menarik ini.

Sejarah pakaian Rusia membuktikan fakta bahawa perubahan dalam pakaian, pergerakan fesyen itu sendiri, hampir tidak menjejaskan orang biasa. Pada akhir abad ini, petani Rusia memakai sama seperti pada zaman Rus Purba: topi, seluar, baju. Wanita memakai skirt di atas baju labuh, di bawah lutut. Daripada pakaian luar, jubah digunakan, dan kasut, jika ada, adalah kasut kulit atau tapak yang dipegang oleh tali pinggang. Dalam kesejukan, kaki dibalut dengan kanvas. Pakaian di Rusia adalah longgar, panjang dan berwarna-warni yang luar biasa. Topi wanita: kokoshnik, kiki, murai. pahlawan bentuk pelik yang paling tidak pernah berlaku sebelum ini. Mereka sangat menyukai penghangat jiwa di Rusia. Ia menyerupai sarafan kecil dan dipakai di atas gaun matahari. Ini adalah pakaian perayaan seorang petani, oleh itu mereka menjahit jaket mandi dari kain mahal, bersulam dengan corak, dan dihiasi dengan tocang. Zipun dikenali dari pakaian kuno. Ini adalah nama kaftan sempit paras lutut tanpa kolar dan dengan pengikat di hadapan, yang dipakai oleh orang kaya. Zipun juga dipanggil kot kulit domba yang dipakai oleh orang ramai. Dalam pakaian wanita pada zaman Rusia Purba, terdapat poneva dalam laluan yang luas - skirt yang terdiri daripada sekeping kain yang dililit di pinggul dan diikat dengan tali pinggang. Adalah menjadi kebiasaan bagi kedua-dua wanita dan lelaki untuk memakai semua jenis perhiasan - rantai, manik, manik leher (hryvnias), anting-anting, gelang. Sekarang, kawan-kawan, mari lihat ilustrasi oleh V. Vasnetsov "Alyonushka", "Tiga puteri dunia bawah tanah", F. Levitsky "Potret anak perempuan Agasha dalam kostum Rusia", A. Venetsianov "Musim bunga. Di tanah pertanian ", V. Surikov" Boyarynya Morozova ". (Ada perbualan tentang karya). Medley lagu dan lagu rakyat Rusia berbunyi. Perkataan - "baju", "dress sundress", "epanechka" (blaus berkobar pendek tanpa lengan), "poneva" - skirt bulu kotak-kotak homespun. Melihat persembahan "pakaian rakyat Rusia".

Kostum rakyat Rusia (untuk lelaki) Kostum lelaki itu terdiri daripada baju kemeja dengan pendirian rendah atau tanpanya dan seluar sempit yang diperbuat daripada kanvas atau pewarna. Baju yang diperbuat daripada kanvas putih atau berwarna dipakai di atas seluar dan diikat dengan tali pinggang atau selempang bulu panjang. Penyelesaian hiasan blaus adalah sulaman di bahagian bawah produk, bahagian bawah lengan, garis leher. Sulaman sering digabungkan dengan sisipan yang diperbuat daripada kain dengan warna yang berbeza, lokasi yang menekankan reka bentuk baju (jahitan depan dan belakang, gussets, pemangkasan garis leher, garis yang menghubungkan lengan dengan lubang lengan). Pakaian luar ialah zipun atau kaftan yang diperbuat daripada kain homespun, dibalut di sebelah kiri, dengan pengikat pada cangkuk atau butang, dalam kot kulit biri-biri musim sejuk. Kasut lelaki but atau kasut bast dengan onuchi dan obraz.

Kostum rakyat Rusia (wanita) Kostum wanita di wilayah utara dan selatan berbeza dalam butiran individu, lokasi hiasan. Perbezaan utama adalah dominasi sundress dalam kostum utara, di selatan. Bahagian utama pakaian rakyat wanita ialah baju, apron, atau langsir, gaun matahari, poneva, bib, dan shushpan. Baju wanita, seperti baju lelaki, berpotongan lurus, berlengan panjang. Kanvas putih baju itu dihiasi dengan corak sulaman merah yang terletak di bahagian dada, bahu, di bahagian bawah lengan dan di sepanjang bahagian bawah produk. Komposisi berbilang angka yang paling kompleks dengan corak besar (tokoh wanita yang hebat, burung dongeng, pokok), mencapai lebar 30 cm, terletak di bahagian bawah produk. Setiap bahagian baju mempunyai penyelesaian hiasan tradisionalnya sendiri. Pakaian petani rakyat Rusia

Kurikulum dan bahan untuk bahan pengajaran direka untuk 33 jam setahun, 1 jam seminggu, yang sepadan dengan OBUP dalam gred 1 (1-4).
Bahagian 1. Matlamat dan objektif disiplin, tempatnya dalam proses pendidikan

1. 
   Objektif pengajaran disiplin

1.2 Objektif mempelajari disiplin

Hasil daripada mempelajari seni visual, pelajar mesti:
tahu / faham
makna perkataan: artis, tuan rakyat; cat, palet, gubahan, bayang, ilustrasi, bentuk, saiz, garisan, strok, bintik; applique, kolaj, floristry, sulaman, tenunan bercorak, kain bercetak, tembikar, pakaian rakyat Rusia;
karya terpilih artis dan tukang rakyat yang cemerlang;
cara utama ekspresif grafik, lukisan, seni dan kraf;
warna asas dan campuran, peraturan asas untuk mencampurkannya;
makna emosi warna hangat dan sejuk;
ciri pembinaan perhiasan dan maknanya dalam imej sesuatu seni;

mampu untuk
mengatur tempat kerja anda; gunakan berus, cat, palet, gunting, pembaris, penusuk, berus gam, timbunan, jarum;
gunakan kaedah asas (teknik) lukisan (cat air, gouache) dan bahan grafik (pensel, dakwat, pen felt-tip) untuk menyatakan idea, mood;
untuk menyampaikan dalam lukisan bentuk paling mudah, warna utama objek;
mengarang gubahan dengan mengambil kira niat;
untuk menggunakan cara utama ekspresi artistik dalam lukisan dan lukisan (dari alam semula jadi, dari ingatan dan perwakilan), dalam karya konstruktif, dalam komposisi tematik dan hiasan;
lukis dengan berus tanpa unsur lukisan awal perhiasan rakyat: geometri (titik, bulatan, garis lurus dan berombak) dan tumbuhan ("daun", "rumput", "antena", "keriting");
menggunakan pengetahuan dan kemahiran yang diperolehi dalam amalan dan kehidupan seharian untuk:
manifestasi sikap emosi terhadap karya seni dekoratif dan seni terapan yang halus dan rakyat, kepada dunia di sekelilingnya;
menyatakan pendapat sendiri semasa menilai karya seni;
manifestasi sikap moral dan estetik terhadap alam semula jadi, kepada Tanah Air, kepada pembela Tanah Air, kepada adat dan tradisi budaya negara;
manifestasi sikap positif terhadap proses buruh dan hasil kerja mereka dan orang lain.
^ Seni (Seni Halus). Shpikalova T.Ya., Alekseenko E.V., Ershova L.V. 1 kelas. UMK "Perspektif"

Perancangan tematik kalendar

jelita.Orang ramaipakaian(1 h)

Persepsi seorang wanita Rusia dalam pakaian kebangsaan Rusia semasa membajak lukisan oleh A. Venetsianov, gambar pakaian perayaan wanita rakyat

Untuk dipertimbangkan karya artis-pelukis yang berdedikasi untuk membajak musim bunga dan kecantikan Rusia dalam pakaian rakyat tradisional, dan karya seni rakyat dan hiasan dan gunaan (rakyat

sambungan

TtematikperancanganCiriaktivitimurid-murid

Arkhangelsk, Vologda, wilayah Ryazan.

Yang utama bermakna garisan. Manusia, dunia alam dalam kehidupan sebenar: imej manusia, alam semula jadi dalam seni. Idea tentang kekayaan dan kepelbagaian budaya seni (mengenai contoh budaya rakyat Rusia). Imej seseorang dalam budaya tradisional. Idea lelaki tentang kecantikan lelaki dan wanita, tercermin dalam seni halus, cerita dongeng, lagu.

Dialog tentang seni. Ciri-ciri potongan dan hiasan pakaian rakyat di kawasan yang berbeza di Rusia. Unsur-unsur kostum rakyat Rusia Utara dan makna perhiasan bercetak dan bersulam di dalamnya.

Kreatifsenaman mengambil kira idea mereka sendiri tentang keindahan pakaian wanita rakyat, menggunakan teknik dan teknik yang terkenal, termasuk teknik applique.

Bahan: berus, cat air, gouache, kertas, pen felt-tip, pensel warna (pilihan).

Nasihattuan.

pakaian dari wilayah yang berbeza di Rusia) dan nyatakan tanggapan anda tentang persepsi mereka.

Bandingkan pakaian rakyat untuk wanita dari wilayah utara Rusia dengan pakaian rakyat dari selatan. Def-kongsi unsur-unsur apa yang terkandung di dalamnya, warna apa yang ada di dalamnya, dan terangkan, di mana tempat-tempat pakaian perhiasan itu terletak dan apakah maksudnya dalam hiasan pakaian itu.

Menyertai dalam membincangkan komposisi pakaian rakyat tradisional kompleks sarafan Rusia Utara dan kompleks selatan (tiada sundress), ciri-ciri tersendiri mereka dalam potongan dan hiasan.

pilih teknik artistik untuk pelaksanaan idea kerja kreatif mereka. Cat dengan cara anda sendiri (atau laksanakan dalam teknik applique) pakaian seorang gadis cantik. Untuk menyatakan dalam karya kreatif, sikap emosi dan nilainya terhadap pakaian rakyat tradisional.

Menjumlahkan hasil Bincangkan karya kreatif rakan sekelas dan memberi penilaian hasil sendiri dan aktiviti kreatif dan artistik mereka

Martyshova Lyudmila Iosifovna - guru kategori tertinggi MOU-sekolah menengah No. 6 di Marx

Tema: "Pakaian perayaan rakyat Rusia".

Pengajarannya ialah melancong. Pelajaran gabungan.

Sasaran dan matlamat:

Teruskan mengenali pelajar dengan keunikan pakaian perayaan Rusia, sebagai simbol rakyat, negara. Untuk mengajar untuk membezakan antara "perkataan mulut ke mulut" dan "ponyovny" kompleks pakaian.

Untuk membangunkan rasa estetik dan artistik, kreativiti dan pemikiran pelajar, keupayaan untuk bekerja dalam satu pasukan.

Untuk menanam minat dalam budaya rakyat Rusia.

Peralatan dan bahan:

Patung manusia,

ilustrasi yang menggambarkan petani dalam pakaian perayaan,

kerja kanak-kanak,

persembahan "pakaian rakyat Rusia",

projek pelajar "pakaian kebangsaan Rusia"

muzik rakyat Rusia,

kertas, berus, cat air, guas,

Pakaian rakyat Rusia.

Epigraf: Menghormati masa lalu adalah sifat yang membezakan pendidikan daripada kebiadaban. (A.S. Pushkin)

SEMASA KELAS

saya ... Detik organisasi

Lihatlah, kawan, adakah anda bersedia untuk memulakan pelajaran anda?

Adakah segala-galanya di tempatnya, adakah semuanya baik-baik saja?

Adakah semua orang duduk dengan betul?

Adakah semua orang melihat dengan teliti?

II ... Komunikasi topik dan tujuan pelajaran

–Cuba untuk mengetahui apa yang akan kita bincangkan dalam pelajaran hari ini dan apa yang akan kita lukis dengan mendengar puisi dengan teliti (seorang pelajar keluar dengan pakaian Rusia)

Kami, Rusia, kostum Rusia

Ia sangat berguna untuk mengetahui sejarah!

Saman tentang orang akan memanggil anda untuk berfikir

Dia boleh bercerita tentang kehidupan seharian, akhlak.

Dalam diri kita tidak akan tumbuh kejahilan,

Mari kita berjalan melalui pameran dengan kadar yang santai,

Pertimbangkan pakaian Rusia kuno:

Bukankah begitu mudah dan bagus!

Ya, betul, topik pelajaran: "Pakaian perayaan rakyat Rusia" (topik pelajaran dibuka dalam pembentangan). Baca epigraf pelajaran.

Dan hari ini kita akan pergi dalam perjalanan di mana kita akan mengenali pakaian perayaan rakyat Rusia dengan lebih baik. 3 pasukan dihantar dalam satu perjalanan (mengikut bilangan baris). Pada setiap peringkat perjalanan, pasukan akan menerima mata untuk jawapan yang betul dan kerja praktikal terbaik. Untuk setiap jawapan yang betul kepada soalan kepada pasukan - 2 mata, Untuk jawapan yang betul kepada soalan kepada pasukan lain - 1 mata. Pasukan yang belum menerima satu ulasan pun akan menerima +5 mata pada penghujung perjalanan. Untuk setiap komen kepada ahli pasukan -1 mata. Semua ahli pasukan dengan jumlah mata tertinggi akan menerima "5".

III ... Perjalanan.

Jadi, mari pergi!

melihat hasil semula lukisan Artis Rusia menggambarkan wanita dalam pakaian rakyat Rusia.

(Lihat pembentangan)

1. Namakan artis yang menggambarkan wanita dalam pakaian rakyat Rusia dalam lukisan mereka

2. Pasukan siapa yang akan menamakan lebih banyak elemen kostum Rusia yang ditunjukkan dalam gambar.

1.Jawapan pelajar: I. Argunov, Levitsky, K. Makovsky, V. Vasnetsov, Surikov, I. Bilibin, A. Ryabushkin

2. (Mereka menjawab secara bergilir-gilir. Gambar ditawarkan untuk setiap pasukan).

2. Kami berada di Muzium Rusia pakaian kebangsaan.

Pengulangan makna unsur-unsur pakaian Rusia

1.Jadi, apa yang wanita pakai sebelum ini?

2. Jelaskan maksud barang-barang pakaian yang disebut dalam pantun.

3. Jadi, Sasha akan membawa kami melalui dewan muzium pakaian kebangsaan Rusia

1. Puisi "Pakaian wanita" dibaca oleh seorang pelajar dalam pakaian Rusia.

2. Jawapan pelajar:

Kaftan- ini adalah pakaian luar atas terbuka wanita, ia diterima pakai daripada lelaki, membuat perubahan.

Poneva- skirt, dibalut di atas baju, terdiri daripada kain lurus.

Zapona- invois, tidak dijahit pada sisi pakaian kanvas.

Ubrus- selendang dilipat segi tiga dan disematkan di bawah dagu.

Povynik- tengkolok jenis topi

3. Seorang pelajar membentangkan projeknya "Pakaian Kebangsaan Rusia"

3. Perjalanan ke utara dan selatan Rusia.

Perbandingan dan Analisispakaian rakyat Rusia utara dan selatan.

(Lihat pembentangan)

1. Saya menunjukkan elemen kostum pada slaid, dan anda namakannya.

2. Apakah persamaan dan apakah perbezaan antara set utara dan selatan pakaian Rusia?

3. Pakaian seorang wanita petani - ia secara tradisinya mempunyai ciri kebangsaan. Dengar dengan teliti puisi itu dan tuliskan unsur-unsur pakaian Rusia yang anda dengar. Pasukan siapa mendengar dengan lebih teliti dan membuat lebih banyak rakaman.

4. Jadi, berapa banyak item pakaian yang dinamakan dan yang manakah?

5. Berapakah bilangan topi yang dinamakan dan yang manakah?

1. Jawapan pelajar:

2.Jawapan pelajar: Kompleks sarafan Rusia Utara, dan Rusia Selatan - kompleks garis (skirt). Umum - baju bersulam.

3. 2 orang murid membaca puisi “Pakaian wanita dari wilayah utara dan selatan”. Selebihnya mendengar dan merakam dalam album.

4. Sundress, ponyova, baju, skirt, apron, armyak, kokoshnik, mahkota, sepakan - 9.

5. Kokoshnik, mahkota, sepakan - 3

4. Rehat dalam perjalanan.

Menjalankan jeda dinamik. Fizminutka

Bertutur dan menunjukkan pergerakan

Ulangi pergerakan di belakang guru

5 . Kerja praktikalkepada muzik rakyat Rusia. (Tugas dibezakan).

1. Berdasarkan apa yang anda lihat tentang kostum tersebut, anda perlu membuat lakaran kostum tersebut. Dalam pelajaran lepas, anda membina bentuk keseluruhan sut itu. Dan kini anda perlu menggariskan tempat perhiasan pada saman anda dan melakukan kerja dalam warna.

2. Lelaki, di manakah mereka biasanya mempunyai corak pada pakaian matahari, baju?

Jawapan pelajar:

1. Di hujung baju sundress; di tengah-tengah pakaian matahari; di lengan baju, di cuffs, di pinggang untuk lelaki.

2.Bekerja secara individu, dapatkan nasihat daripada guru

6. Merumuskan perjalanan.

Melihat dan mempamerkan lakaran siap, perbincangan dan penilaian

- Apakah jenis pakaian yang anda pilih?

- Apakah yang anda suka tentang ensembel pakaian rakyat?

- Apakah pakaian rakyat Rusia yang boleh memberitahu anda tentang?

Pasukan pertama menamakan karya terbaik pasukan kedua (yang kedua - yang ketiga, yang ketiga - yang pertama). Terangkan mengapa mereka menyukai pakaian yang dipilih.

7. Kerja rumah

Dapatkan bahan visual tentang perayaan rakyat (karnival, dll.). Kami akan mengarang karya kolektif "Tarian pusingan riang kami" daripada kerja anda hari ini.

Saman wanita

Jadi apa yang wanita pakai sebelum ini?

Semua butiran mempunyai nama mereka sendiri:

Kaftan dipakai di atas baju panjang,

Dihiasi di bawah.

Di kepala - ubrus di bawah topi yang indah

Atau pahlawan - untuk mencetuskan keindahan.

Nah, orang bandar berjalan dengan kasut baru,

Wanita petani sering berlari dengan kasut bast.

Kedua-dua manset dan kuda telah dipakai -

Saya akan menerangkan butiran kepada anda secara ringkas.

Pakaian wanita dari wilayah utara dan selatan

1. Dan Barat yang tercerahkan tidak menyentuh

Kecantikannya yang luar biasa!

Semua gaun yang sama dipakai

Ponyev dan baju tanpa sebarang kemewahan.

Tetapi semua pakaian wanita berbeza

Dari kawasan utara dan selatan.

Di bahagian utara, gaun malam dipakai

Kain biasa, kanvas,

Daripada pewarna, bulu buatan sendiri.

Dan hanya kemasan kecantikan yang cerah

Saya memberikan pandangan yang bergaya pada sut itu,

Dan pada baju, sulaman sentiasa

Saya menjawab acara istimewa -

Untuk majlis perkahwinan, cuti luar bandar, buruh,

2 Wanita petani di Selatan - mereka lebih suka.

Pakai kuda di atas baju,

Mereka dihiasi dengan corak di sepanjang kelim,

Pakaian untuk wanita, Gadis memakai.

Di bahagian atas baju ada apron il armyak,

Mereka dijahit untuk menjadi dewasa

Ponyevs - skirt, begitulah ia berlaku!

Di Utara mereka memakai kokoshnik

Mahkota bersulam

Di Selatan, kiki lebih disukai daripada mereka,

Dan loceng dijahit ke skirt.

Fizminutka

Jika segala-galanya di dunia ini

Warna yang sama

(putaran kepala)

Ia akan membuat anda marah

Atau adakah ia menggembirakan?

(kepala condong ke arah yang berbeza)

Orang sudah biasa melihat dunia

Putih, kuning, biru, merah

(tangan pada tali pinggang, badan bengkok ke kiri, ke kanan)

Biarlah semua yang ada di sekeliling kita

Hebat dan berbeza.

(tangan menyilang di hadapan anda)

5. Kerja amali pelajar.

- Lelaki, di manakah mereka biasanya mempunyai corak pada pakaian matahari, baju? (Sepanjang kelim gaun matahari; di tengah gaun matahari; pada lengan baju, pada belenggu, sepanjang pinggang untuk lelaki)

corak dada - melindungi jantung dan paru-paru,

bahu - menjaga tangan,

di bahagian bawah - mereka tidak membenarkan kuasa jahat dari bawah untuk melalui.

- Apakah bahagian yang terdiri daripada pakaian perayaan petani Rusia? (Sut lelaki adalah gabungan baju dan port.)

Tugas yang dibezakan:

kumpulan pertama: Mewarna figura siap yang sudah "berpakaian" adalah tugas untuk kanak-kanak yang bergerak perlahan dan mereka yang menghadapi kesukaran dengan penggambaran diri. Datang dengan perhiasan sendiri.

Kumpulan 2: “Berpakaian” angka kertas, iaitu. reka dan lukis sendiri pakaian perayaan. Murid diberikan patung dengan imej orang dan perlu membuat mereka pakaian perayaan.

Kumpulan 3(kanak-kanak yang melukis dengan baik): Gambarkan sosok seseorang dalam pakaian perayaan.

Syarat utama ialah kehadiran perhiasan dalam pakaian.

Peringkat kerja:

pilih pilihan saman;

membina bentuk keseluruhan saman;

menggariskan tempat hiasan dan perhiasan;

tentukan warna (warna) sut;

untuk melakukan kerja dalam warna.

kesusasteraan:

Andreeva Yu.A. Pakaian rakyat Rusia. Perjalanan dari utara ke selatan. - SPb .: "Pariti", 2006.

Goryaeva N.A., Ostrovskaya O.V. Seni hiasan dan gunaan dalam kehidupan manusia: Buku teks. untuk pendidikan am darjah 5. institusi / Di bawah. ed. B.M. Nemensky. - M .: Pendidikan, 2006

Sokolnikova N.M. Buku teks seni halus6 untuk uch. 5-8 cl. Pada pukul 4 Ch3. Asas gubahan. Obninsk: Tajuk, 2001.

Kanak-kanak - mengenai tradisi kraf rakyat. Musim luruh: Kaedah kajian. elaun: Dalam 2 jam / Bawah. ed. T.Ya.Shpikalova. - M .: Kemanusiaan. ed. pusat VLADOS, 2001.

2011 © Festival Idea Pedagogi "Pelajaran Terbuka"