Penyediaan untuk Oge dan Ege

Pendidikan menengah

Line UKK A. V. Gracheva. Fizik (10-11) (asas, keadaan)

Line UKK A. V. Gracheva. Fizik (7-9)

Line UMK A. V. Pryskin. Fizik (7-9)

Penyediaan untuk peperiksaan dalam fizik: contoh, keputusan, penjelasan

Lebedeva Alevtina Sergeevna, guru fizik, pengalaman kerja selama 27 tahun. Misi kehormat Kementerian Pendidikan Wilayah Moscow (2013), penghargaan ketua Daerah Perbandaran Voskresensky (2015), graduan Presiden Persatuan Matematik dan Fizik Matematik dan Fizik (2015).

Kertas ini membentangkan tugas-tugas yang berbeza dari kerumitan: asas, tinggi dan tinggi. Tugas Baseline, ini adalah tugas mudah yang memeriksa asimilasi konsep fizikal, model, fenomena dan undang-undang yang paling penting. Tugas-tugas yang dinaikkan adalah bertujuan untuk memeriksa keupayaan untuk menggunakan konsep dan undang-undang fizik untuk menganalisis pelbagai proses dan fenomena, serta keupayaan untuk menyelesaikan tugas-tugas untuk permohonan satu atau dua undang-undang (formula) untuk mana-mana Kursus sekolah fizik. Dalam kerja 4 tugas Bahagian 2 adalah tugas-tugas yang tinggi kerumitan dan memeriksa keupayaan untuk menggunakan undang-undang dan teori fizik dalam keadaan yang diubahsuai atau baru. Melakukan tugas-tugas tersebut memerlukan penggunaan pengetahuan sekaligus dari dua tiga bahagian fizik, iaitu. Latihan peringkat tinggi. Pilihan ini sepenuhnya konsisten dengan versi demo EGE 2017, tugas-tugas diambil dari bank terbuka tugas-tugas penggunaan.

Angka ini menunjukkan graf pergantungan modul kelajuan t.. Tentukan jadual jalan yang diluluskan oleh kereta dalam selang masa dari 0 hingga 30 s.

Keputusan. Jalan yang dilewati oleh kereta dalam selang masa dari 0 hingga 30 dengan cara paling mudah untuk menentukan sebagai kawasan trapez, asas-asas yang merupakan selang masa (30 - 0) \u003d 30 C dan (30 - 10) \u003d 20 s, dan kelajuan adalah ketinggian v. \u003d 10 m / s, iaitu.

Jawab. 250 m.

Berat 100 kg beratnya secara menegak menggunakan kabel. Angka ini menunjukkan pergantungan terhadap unjuran kelajuan V. kargo pada paksi yang diarahkan ke atas t.. Tentukan modul daya ketegangan kabel semasa mengangkat.

Keputusan. Menurut carta unjuran dadah v. kargo pada paksi yang diarahkan tegak ke atas t., anda boleh menentukan unjuran percepatan kargo

Beban adalah sah: daya graviti, diarahkan secara menegak ke bawah dan daya tegangan kabel, yang diarahkan di sepanjang kabel secara menegak, melihat. 2. Kami menulis persamaan utama penceramah. Kami menggunakan undang-undang kedua Newton. Jumlah geometrik kuasa yang bertindak ke atas badan adalah sama dengan produk jisim badan pada pecutan yang dilaporkan kepadanya.

+ = (1)

Kami menulis persamaan untuk unjuran vektor dalam sistem rujukan yang berkaitan dengan tanah, paksi OY akan menghantar. Unjuran daya ketegangan adalah positif, kerana arah daya bertepatan dengan arah paksi OY, unjuran graviti adalah negatif, kerana vektor kekerasan bertentangan yang diarahkan oleh paksi oy, unjuran vektor pecutan juga positif, jadi badan bergerak dengan pecutan. Telah

T. – mg. = ma. (2);

dari Formula (2) modul daya ketegangan

T. = m.(g. + a.) \u003d 100 kg (10 + 2) m / s 2 \u003d 1200 N.

Jawapan. 1200 N.

Tubuh mengalir pada permukaan mendatar yang kasar dengan kelajuan yang berterusan modul yang adalah 1, 5 m / s, memohon daya kepadanya seperti yang ditunjukkan dalam Rajah (1). Dalam kes ini, modul pasukan fiksyen yang bertindak pada badan adalah 16 N. Apa yang sama dengan kuasa yang dibangunkan oleh kekerasan F.?

Keputusan. Bayangkan proses fizikal yang dinyatakan dalam keadaan masalah dan membuat lukisan skematik dengan petunjuk semua kuasa yang bertindak pada badan (Rajah 2). Kami menulis persamaan utama penceramah.

TR + + \u003d (1)

Dengan memilih sistem rujukan yang berkaitan dengan permukaan tetap, tulis persamaan untuk unjuran vektor pada paksi koordinat yang dipilih. Di bawah keadaan masalah, badan bergerak sama rata, kerana kelajuannya tetap dan sama dengan 1.5 m / s. Ini bermakna, pecutan badan adalah sifar. Mendatar di atas badan terdapat dua kuasa: daya geseran slip tr. Dan kekuatan yang badannya menyeret. Unjuran daya geseran negatif, kerana vektor kekuatan tidak bertepatan dengan arah paksi H.. Unjuran kuasa F. Positif. Kami mengingatkan anda untuk mencari unjuran dengan menghilangkan serenjang dari awal dan akhir vektor ke paksi yang dipilih. Dengan ini, kita ada: F. COSα - F. Tr \u003d 0; (1) menyatakan unjuran kekerasan F., ini adalah F.cosα \u003d F. Tr \u003d 16 n; (2) maka kuasa yang dibangunkan oleh kekerasan akan sama dengan N. = F.cosα. V. (3) Kami akan membuat pengganti, mempertimbangkan persamaan (2), dan menggantikan data yang relevan kepada persamaan (3):

N. \u003d 16 n · 1.5 m / s \u003d 24 W.

Jawab. 24 W.

Kargo tetap pada musim bunga cahaya dengan kekakuan 200 n / m melakukan ayunan menegak. Angka ini menunjukkan graf anjakan x. kargo dari masa ke semasa t.. Tentukan apa yang sama dengan jisim kargo. Jawab pusingan ke integer.

Keputusan. Beban pada musim bunga melakukan ayunan menegak. Mengenai Jadual pergantungan penghantaran kargo h. dari masa t., Saya akan menentukan tempoh oscillations kargo. Tempoh osilasi adalah sama T. \u003d 4 s; dari Formula. T. \u003d 2π menyatakan banyak m. kargo.

Jawab: 81 kg.

Angka ini menunjukkan sistem dua blok cahaya dan kabel tanpa berat, yang mana anda boleh memegang keseimbangan atau mengangkat beban seberat 10 kg. Geseran itu boleh diabaikan. Berdasarkan analisis corak yang diberikan, pilih dua orangtuduhan yang baik dan tunjukkan nombor mereka sebagai tindak balas.

1. Untuk memastikan kargo dalam keseimbangan, anda perlu bertindak pada akhir tali dengan kekerasan 100 N.
2. Blok yang digambarkan dalam angka itu tidak memberikan pemenang.
3. h., anda perlu menarik tali panjang 3 h..
4. Untuk perlahan-lahan menaikkan beban pada ketinggian h.h..

Keputusan. Dalam tugas ini, adalah perlu untuk mengingati mekanisme mudah, iaitu blok: blok bergerak dan pegun. Blok bergerak memberikan kemenangan yang berkuat kuasa dua kali, sementara kawasan tali harus ditarik dua kali lebih lama, dan blok tetap digunakan untuk mengalihkan kekuatan. Dalam kerja, mekanisme pemenang mudah tidak memberi. Selepas menganalisis tugas, kami segera memilih dakwaan yang diperlukan:

1. Untuk perlahan-lahan menaikkan beban pada ketinggian h., anda perlu menarik tali panjang 2 h..
2. Untuk memastikan kargo dalam keseimbangan, anda perlu bertindak pada akhir tali dengan kekuatan 50 N.

Jawab. 45.

Di dalam kapal dengan air sepenuhnya tenggelam kargo aluminium, tetap pada benang yang tidak berwaspada dan tidak bersahaja. Kargo tidak membimbangkan dinding dan bahagian bawah kapal. Kemudian dalam vesel yang sama dengan air merendam keretapi, jisim yang sama dengan jisim kargo aluminium. Bagaimana akibatnya, modul daya ketegangan thread dan modul graviti yang bertindak pada beban?

1. Kenaikan;
2. Berkurangan;
3. Tidak berubah.

Keputusan. Kami menganalisis keadaan masalah dan memperuntukkan parameter yang tidak berubah semasa kajian: ini adalah jisim badan dan cecair di mana tubuh ditanam di benang. Selepas itu, adalah lebih baik untuk melakukan lukisan skematik dan menunjukkan daya yang bertindak ke dalam kargo: benang thread F. UPR, diarahkan di sepanjang thread; graviti, diarahkan secara menegak ke bawah; Kuasa Archimedean. a. , Bertindak di sebelah cecair pada badan yang tenggelam dan diarahkan ke atas. Dengan keadaan masalah, jisim barang adalah sama, oleh itu, modul daya semasa graviti tidak berubah. Oleh kerana ketumpatan barangan berbeza, jumlahnya juga akan berbeza

Ketumpatan besi 7800 kg / m 3, dan kargo aluminium 2700 kg / m 3. Dengan itu, V. J.< V A.. Tubuh dalam keseimbangan, yang sama dengan semua daya yang bertindak pada badan adalah sifar. Mari hantar koordinat Axis Oy Up. Persamaan utama dinamika, dengan mengambil kira unjuran kuasa yang kita tulis dalam bentuk F. UPR +. F A. – mg. \u003d 0; (1) menyatakan daya ketegangan F. UPR \u003d. mg. – F A. (2); Angkatan Archimedean bergantung kepada ketumpatan cecair dan jumlah bahagian tubuh yang direndam F A. = ρ gv.p.ch.t. (3); Ketumpatan cecair tidak berubah, dan jumlah badan besi kurang V. J.< V A.Jadi pasukan Archimedean yang bertindak di atas kereta api akan kurang. Kami menyimpulkan modul ketegangan thread, bekerja dengan persamaan (2), ia akan meningkat.

Jawab. 13.

Bar Mass. m. Slinds dengan satah getah kasar yang tetap dengan sudut α di pangkalan. Modul pecutan Brosa adalah sama a., Modul kelajuan Brawn meningkat. Rintangan udara boleh diabaikan.

Pasang surat-menyurat antara kuantiti fizikal dan formula yang boleh dikira. Untuk setiap kedudukan lajur pertama, pilih kedudukan yang sesuai dari lajur kedua dan tulis nombor yang dipilih dalam jadual di bawah huruf yang sesuai.

B) Pekali geseran yang diprukis mengenai satah condong

3) mg. Cosα.

Keputusan. Tugas ini memerlukan penerapan undang-undang Newton. Kami mengesyorkan untuk membuat lukisan skematik; Tentukan semua ciri kinematik pergerakan itu. Jika boleh, menggambarkan kelajuan pecutan dan vektor semua kuasa yang digunakan untuk badan yang bergerak; Ingat bahawa daya yang bertindak di atas badan adalah hasil interaksi dengan badan-badan lain. Kemudian tulis persamaan asas pembesar suara. Pilih sistem rujukan dan tulis persamaan yang terhasil untuk unjuran kuasa dan pecutan vektor;

Berikutan algoritma yang dicadangkan, kami akan membuat lukisan skematik (Rajah 1). Angka itu menunjukkan daya yang dilampirkan ke pusat graviti bar, dan paksi koordinat sistem rujukan yang berkaitan dengan permukaan pesawat yang condong. Oleh kerana semua kuasa adalah malar, maka kekuatan bar akan sama-sama dirujuk dengan peningkatan kelajuan, iaitu. Kelajuan pecutan diarahkan ke arah pergerakan. Pilih arahan paksi seperti yang ditunjukkan dalam angka tersebut. Kami menulis kuasa unjuran pada paksi yang dipilih.

Kami menulis persamaan dinamika utama:

TR + \u003d (1)

Kami menulis persamaan ini (1) untuk unjuran kuasa dan pecutan.

Pada Axis OY: Unjuran Angkatan Reaksi adalah positif, kerana vektor bertepatan dengan arah Axis Oy N y. = N.; Unjuran daya geseran adalah sifar kerana vektor berserenjang dengan paksi; Unjuran graviti akan menjadi negatif dan sama mg Y.= – mg.cOSα; Unjuran vektor pecutan y. \u003d 0, kerana vektor ejaan berserenjang dengan paksi. Telah N. – mg.cOSα \u003d 0 (2) dari persamaan, kita akan menyatakan daya tindak balas reaksi terhadap bar, dari sisi pesawat yang cenderung. N. = mg.cOSα (3). Kami menulis unjuran pada paksi lembu.

Pada Axis Ox: Unjuran Kuasa N. sama dengan sifar, kerana vektor berserenjang dengan paksi Oh; Unjuran daya geseran adalah negatif (vektor diarahkan ke arah yang bertentangan berbanding dengan paksi yang dipilih); Unjuran graviti adalah positif dan sama mg x. = mg.sinosa (4) dari segi tiga segi empat tepat. Unjuran pecutan positif a X. = a.; Kemudian persamaan (1) Tuliskan unjuran mg.sinosa - F. Tr \u003d. ma. (5); F. Tr \u003d. m.(g.sinosa - a.) (6); Ingat bahawa daya geseran adalah berkadar dengan kekuatan tekanan normal N..

A-priory. F. Tr \u003d μ. N. (7), kita menyatakan pekali geseran yang terkandung dalam pesawat yang condong.

Pilih kedudukan yang sepadan untuk setiap huruf.

Jawab. A - 3; B - 2.

Tugas 8. Oksigen gas berada dalam volum volum dengan jumlah 33.2 liter. Tekanan gas 150 kPa, suhunya adalah 127 ° C. Tentukan jisim gas dalam kapal ini. Jawab Express dalam gram dan pusingan ke integer.

Keputusan. Adalah penting untuk memberi perhatian kepada terjemahan unit ke dalam sistem SI. Suhu diterjemahkan ke kelvin T. = t.° C + 273, kelantangan V. \u003d 33.2 l \u003d 33.2 · 10 -3 m 3; Tekanan Terjemah. P. \u003d 150 kpa \u003d 150 000 PA. Menggunakan persamaan gas yang ideal

jisim gas ekspres.

Kami pasti memberi perhatian kepada mana unit diminta untuk menulis jawapannya. Ianya sangat penting.

Jawab. 48.

TASK 9. Gas yang berubah-ubah yang ideal dalam jumlah 0.025 mol dihiasi. Dalam kes ini, suhu jatuh dari + 103 ° C hingga + 23 ° C. Apakah jenis kerja yang dibuat gas? Jawab Express dalam joule dan pusingan ke integer.

Keputusan. Pertama, gas adalah nombor satu darjah kebebasan tunggal i. \u003d 3, kedua, gas mengembang adiabatik - ia bermakna tanpa pertukaran haba T. \u003d 0. Gas membuat kerja dengan mengurangkan tenaga dalaman. Mengambil kira ini, undang-undang termodinamik pertama akan direkodkan dalam bentuk 0 \u003d δ U. + A. r; (1) menyatakan operasi gas A. r \u003d -δ. U. (2); Menukar tenaga dalaman untuk gas berubah-ubah menulis sebagai

Jawab. 25 J.

Kelembapan relatif bahagian udara pada suhu tertentu adalah 10%. Berapa kali tekanan bahagian udara ini diubah untuk meningkatkan kelembapan relatifnya pada suhu malar sebanyak 25%?

Keputusan. Soalan yang berkaitan dengan kelembapan feri dan udara tepu, yang paling sering menyebabkan kesulitan dari anak-anak sekolah. Kami menggunakan formula untuk mengira kelembapan relatif

Di bawah keadaan masalah, suhu tidak berubah, ini bermakna bahawa tekanan stim tepu tetap sama. Kami menulis Formula (1) untuk dua keadaan udara.

φ 1 \u003d 10%; φ 2 \u003d 35%

Tekanan udara ekspres dari formula (2), (3) dan cari nisbah rujukan.

Jawab. Tekanan perlu ditingkatkan sebanyak 3.5 kali.

Bahan panas dalam keadaan cair perlahan-lahan disejukkan dalam relau lebur dengan kuasa yang berterusan. Jadual menunjukkan hasil pengukuran suhu bahan dari masa ke masa.

Pilih dari senarai yang dicadangkan dua orang Kelulusan yang memenuhi keputusan pengukuran dan menentukan nombor mereka.

1. Titik lebur bahan dalam keadaan ini adalah sama dengan 232 ° C.
2. Dalam masa 20 minit. Selepas permulaan pengukuran, bahan itu hanya dalam keadaan pepejal.
3. Kapasiti haba bahan dalam keadaan cecair dan pepejal adalah sama.
4. Selepas 30 minit. Selepas permulaan pengukuran, bahan itu hanya dalam keadaan pepejal.
5. Proses penghabluran bahan mengambil masa lebih daripada 25 minit.

Keputusan. Oleh kerana bahan itu disejukkan, tenaga dalamannya menurun. Hasil pengukuran suhu, membolehkan untuk menentukan suhu di mana bahan mula mengkristal. Setakat ini, bahan bergerak dari keadaan cecair menjadi pepejal, suhu tidak berubah. Mengetahui bahawa titik lebur dan suhu penghabluran adalah sama, pilih penegasan:

1. Suhu lebur bahan di bawah keadaan ini adalah sama dengan 232 ° C.

Kenyataan kanan kedua ialah:

4. Selepas 30 minit. Selepas permulaan pengukuran, bahan itu hanya dalam keadaan pepejal. Sejak suhu pada masa ini, sudah di bawah suhu penghabluran.

Jawab.14.

Dalam sistem terpencil, badan A mempunyai suhu + 40 ° C, dan badan B adalah suhu + 65 ° C. Badan-badan ini membawa kepada hubungan haba antara satu sama lain. Selepas beberapa saat terdapat keseimbangan terma. Akibatnya, suhu badan yang digunakan berubah dan jumlah tenaga dalaman badan A dan B?

Untuk setiap nilai, tentukan sifat yang sepadan dengan perubahan:

1. Meningkat;
2. Menurun;
3. Tidak berubah.

Catat nombor yang dipilih dalam jadual untuk setiap nilai fizikal. Angka-angka sebagai tindak balas boleh diulang.

Keputusan. Sekiranya tiada transformasi tenaga berlaku dalam sistem badan yang terpencil, kecuali pertukaran haba, jumlah haba, yang diberikan oleh badan, tenaga dalaman yang berkurang, adalah sama dengan jumlah haba yang diperolehi oleh badan-badan, tenaga dalaman yang bertambah . (Mengikut undang-undang pemuliharaan tenaga.) Dalam kes ini, jumlah tenaga dalaman sistem tidak berubah. Tugas-tugas jenis ini diselesaikan berdasarkan persamaan keseimbangan haba.

di mana δ. U. - Perubahan dalam tenaga dalaman.

Dalam kes kami, akibat daripada pertukaran haba, tenaga dalaman badan B berkurang, yang bermaksud bahawa suhu badan ini berkurangan. Tenaga dalaman badan semakin meningkat, kerana tubuh menerima jumlah haba dari badan B, maka suhu akan meningkatkannya. Jumlah tenaga dalaman badan A dan B tidak berubah.

Jawab. 23.

Proton p.Mengalir ke jurang antara tiang elektromagnet mempunyai kelajuan berserenjang dengan vektor induksi magnet magnet, seperti yang ditunjukkan dalam gambar. Di mana kuasa Lorentz yang bertindak pada Proton diarahkan berbanding dengan lukisan (ke atas, kepada pemerhati, dari pemerhati, ke bawah, kiri, kanan)

Keputusan. Pada zarah yang dikenakan, medan magnet bertindak dengan kekuatan Lorentz. Untuk menentukan arah daya ini, adalah penting untuk mengingati peraturan mnemonik tangan kiri, jangan lupa untuk mempertimbangkan caj zarah. Empat jari tangan kiri kami membimbing vektor halaju, untuk zarah yang dikenakan secara positif, vektor mesti berserenjang dengan sawit, ibu jari menjawab 90 ° menunjukkan arah Lorentz yang bertindak pada zarah. Akibatnya, kami mempunyai vektor kekuatan Lorentz diarahkan dari pemerhati mengenai gambar.

Jawab. dari pemerhati.

Modul kekuatan bidang elektrik dalam kapasitor udara rata dengan kapasiti 50 μF adalah 200 v / m. Jarak antara plat kondenser adalah 2 mm. Apakah pertuduhan kondenser itu? Rekod menulis kepada ICR.

Keputusan. Kami menerjemahkan semua unit pengukuran kepada sistem SI. Kapasiti C \u003d 50 μF \u003d 50 · 10 -6 F, jarak antara plat d. \u003d 2 · 10 -3 m. Masalahnya merujuk kepada kapasitor udara yang rata - peranti untuk pengumpulan caj elektrik dan tenaga medan elektrik. Formula kapasiti elektrik

di mana sahaja d. - Jarak antara plat.

Ketegangan ekspres. U. \u003d E · d.(empat); Pengganti (4) dalam (2) dan hitung caj kondensor.

t. = C. · Ed\u003d 50 · 10 -6 · 200 · 0.002 \u003d 20 μkl

Kami memberi perhatian kepada unit yang anda perlukan untuk merakamkan jawapannya. Diterima di Coulons, tetapi kami hadir ke ICR.

Jawab. 20 μkl.

Pelajar menghabiskan pengalaman dalam pembiasan cahaya, yang dibentangkan dalam foto. Bagaimanakah ia berubah apabila meningkatkan sudut kejadian kawasan bias yang tersebar di kaca dan indeks biasan kaca?

1. Kenaikan
2. Berkurangan
3. Tidak berubah
4. Tulis nombor yang dipilih untuk setiap respons ke dalam jadual. Angka-angka sebagai tindak balas boleh diulang.

Keputusan. Dalam tugas-tugas rancangan sedemikian, anda ingat apa pembiasan. Ini adalah perubahan arah penyebaran gelombang apabila lulus dari satu persekitaran ke yang lain. Ia disebabkan oleh fakta bahawa halaju penyebaran gelombang dalam persekitaran ini berbeza. Setelah difahami dari mana persekitaran untuk apa cahaya yang digunakannya, tuliskan undang-undang pembiasan dalam bentuk

di mana sahaja n. 2 - Indeks Refraktif Glass Mutlak, Rabu di mana terdapat cahaya; n. 1 - Indeks refraktif mutlak persekitaran pertama, di mana cahaya berasal. Untuk udara n. 1 \u003d 1. α adalah sudut jatuh rasuk pada permukaan kaca silinder kaca, β adalah sudut refraktif rasuk dalam kaca. Selain itu, sudut refraktif akan kurang daripada sudut jatuh, kerana kaca adalah medium yang lebih padat dengan indeks biasan yang besar. Kelajuan penyebaran cahaya dalam kaca adalah lebih kecil. Kami menarik perhatian bahawa sudut-sudut mengukur dari tegak yang dipulihkan pada titik kejatuhan rasuk. Sekiranya anda meningkatkan sudut jatuh, maka sudut refraktif akan berkembang. Indeks refraktif kaca tidak akan berubah dari ini.

Jawab.

Jumper tembaga pada masa t. 0 \u003d 0 Bermula untuk bergerak dengan kelajuan 2 m / s di sepanjang landasan konduktif mendatar yang selari, ke hujung yang rintangan perintang disambungkan kepada 10 ohm. Seluruh sistem berada dalam medan magnet homogen menegak. Rintangan jumper dan rel diabaikan, pelompat sepanjang masa berserenjang dengan rel. Aliran vektor induksi magnet melalui litar yang dibentuk oleh pelompat, rel dan perintang, perubahan dari masa ke masa t. Jadi, seperti yang ditunjukkan dalam graf.

Menggunakan jadual, pilih dua kenyataan yang benar dan tunjukkan sebagai tindak balas nombor mereka.

1. Pada masa itu t. \u003d 0.1 C Perubahan fluks magnet melalui kontur ialah 1 MVB.
2. Arus induksi dalam jumper dalam selang dari t. \u003d 0.1 C. t. \u003d 0.3 m maksimum.
3. Modul induksi EMF yang timbul dalam litar ialah 10 mV.
4. Kuasa arus induksi yang mengalir di jumper ialah 64 ma.
5. Untuk mengekalkan pergerakan pelompat kepadanya menggunakan kekuatan, unjuran yang ke arah landasan keretapi adalah 0.2 N.

Keputusan. Menurut graf kebergantungan vektor induksi magnet melalui kontur, kita mentakrifkan bahagian-bahagian di mana aliran F berubah, dan di mana perubahan aliran adalah sifar. Ini akan membolehkan kita menentukan selang masa di mana arus induksi akan berlaku di litar. Pernyataan Benar:

1) Pada masa masa t. \u003d 0.1 C Perubahan fluks magnet melalui litar ialah 1 mvb δf \u003d (1 - 0) · 10 -3 WB; Modul EMF Induksi yang timbul dalam litar menentukan menggunakan undang-undang AM

Jawab. 13.

Menurut kadar aliran semasa dari semasa ke semasa dalam litar elektrik, induktansi yang mana 1 MPN, mentakrifkan modul EMF induksi diri dalam jangka masa dari 5 hingga 10 s. Rekod menulis kepada MKV.

Keputusan. Kami menerjemahkan semua nilai ke dalam sistem SI, iaitu. Induktansi 1 MGN diterjemahkan ke dalam GNS, kami memperoleh 10 -3 GN. Kekuatan semasa yang ditunjukkan dalam angka di MA juga akan diterjemahkan ke dalam dengan mendarabkan nilai 10 -3.

Formula EMF induksi diri mempunyai bentuk

pada masa yang sama, selang masa diberikan oleh keadaan masalah

∆t.\u003d 10 C - 5 C \u003d 5 C

seconds dan mengikut jadual menentukan selang perubahan semasa pada masa ini:

∆I.\u003d 30 · 10 -3 - 20 · 10 -3 \u003d 10 · 10 -3 \u003d 10 -2 A.

Kami menggantikan nilai angka dalam Formula (2), kami dapat

| Ɛ | \u003d 2 · 10 -6 V, atau 2 μV.

Jawab. 2.

Dua plat plana yang telus-selari dengan ketat ditekan antara satu sama lain. Dari udara ke permukaan plat pertama ada rasuk cahaya (lihat Rajah). Adalah diketahui bahawa indeks bias plat atas adalah sama n. 2 \u003d 1.77. Tetapkan surat-menyurat antara nilai fizikal dan nilai-nilai mereka. Untuk setiap kedudukan lajur pertama, pilih kedudukan yang sesuai dari lajur kedua dan tulis nombor yang dipilih dalam jadual di bawah huruf yang sesuai.

Keputusan. Untuk menyelesaikan masalah mengenai refractiveness cahaya di sempadan seksyen dua media, khususnya tugas-tugas untuk laluan cahaya melalui plat selari pesawat, anda boleh mengesyorkan prosedur berikut untuk penyelesaian: membuat lukisan dengan kemajuan sinaran yang kehabisan satu persekitaran yang lain; Pada titik kejatuhan rasuk di sempadan bahagian dua persekitaran, ia adalah perkara biasa ke permukaan, tandakan sudut penurunan dan pembiasan. Terutama memberi perhatian kepada ketumpatan optik media yang sedang dipertimbangkan dan ingat bahawa apabila menggerakkan rasuk cahaya dari medium optik kurang padat dalam medium optik yang lebih padat, sudut refraktif akan kurang dari sudut kejatuhan. Angka itu diberikan sudut antara rasuk insiden dan permukaan, dan kita memerlukan sudut jatuh. Ingat bahawa sudut ditentukan dari tegak yang dipulihkan pada titik kejatuhan. Kami mentakrifkan bahawa sudut jatuh rasuk ke permukaan 90 ° - 40 ° \u003d 50 °, indeks bias n. 2 = 1,77; n. 1 \u003d 1 (udara).

Kami menulis undang-undang pembiasan

Kami membina kursus anggaran rasuk melalui plat. Gunakan Formula (1) untuk sempadan 2-3 dan 3-1. Sebagai tindak balas, dapatkan

A) sudut sinus kejadian rasuk pada sempadan 2-3 antara plat adalah 2) ≈ 0.433;

B) Sudut refraktif rasuk dalam peralihan sempadan 3-1 (dalam radian) adalah 4) ≈ 0.873.

Jawapan. 24.

Tentukan berapa banyak α - zarah dan berapa banyak proton yang diperoleh akibat reaksi sintesis termonuklear

+ → x.+ y.;

Keputusan. Dengan semua reaksi nuklear, undang-undang pemuliharaan caj elektrik dan bilangan nukleon diperhatikan. Dentot oleh X - jumlah zarah alfa, Y- bilangan proton. Membuat persamaan

+ → X + Y;

menyelesaikan sistem yang kita miliki x. = 1; y. = 2

Jawab. 1 - α-partition; 2 - Proton.

Modul impuls foton pertama ialah 1.32 · 10 -28 kg · m / s, iaitu 9.48 · 10 -28 kg · m / s kurang daripada modul nadi foton kedua. Cari nisbah tenaga E 2 / E 1 Kedua dan Pertama Fotons. Jawab pusingan hingga sepuluh.

Keputusan. Pulse foton kedua lebih besar daripada dorongan foton pertama dengan syarat bermakna anda boleh bayangkan p. 2 = p. 1 + δ. p. (satu). Tenaga foton boleh dinyatakan melalui Photon Pulse menggunakan persamaan berikut. ia E. = mC. 2 (1) dan p. = mC. (2), kemudian

E. = pC. (3),

di mana sahaja E. - Photon Energy, p. - Photon Pulse, M - jisim foton, c. \u003d 3 · 10 8 m / s - Kelajuan cahaya. Dengan formula (3) kita ada:

Jawapannya adalah bulat ke kesepuluh dan mendapat 8.2.

Jawab. 8,2.

Nukleus atom telah menjalani positron radioaktif β - kerosakan. Bagaimanakah caj elektrik perubahan teras dan bilangan neutron di dalamnya berubah?

Untuk setiap nilai, tentukan sifat yang sepadan dengan perubahan:

1. Meningkat;
2. Menurun;
3. Tidak berubah.

Catat nombor yang dipilih dalam jadual untuk setiap nilai fizikal. Angka-angka sebagai tindak balas boleh diulang.

Keputusan. Positron β - Pereputan dalam teras atom berlaku apabila Proton berubah menjadi neutron dengan pelepasan positron. Akibatnya, bilangan neutron dalam nukleus meningkat oleh satu, caj elektrik berkurangan oleh satu, dan jumlah kernel tetap tidak berubah. Oleh itu, tindak balas transformasi elemen adalah seperti berikut:

Jawab. 21.

Di makmal, lima eksperimen telah dijalankan pada pemerhatian difraksi dengan pelbagai kerajinan difraksi. Setiap kisi diterangi oleh tandan selari cahaya monokromatik dengan panjang gelombang tertentu. Cahaya dalam semua kes jatuh serenjang dengan grid. Dalam dua eksperimen ini, jumlah yang sama difraksi Maxima diperhatikan. Tentukan bilangan pertama eksperimen di mana gril difraksi dengan tempoh yang lebih kecil digunakan, dan kemudian nombor percubaan di mana kisi difraksi digunakan dengan tempoh yang besar.

Keputusan. Difraksi cahaya dipanggil fenomena rasuk cahaya ke kawasan bayang-bayang geometri. Difraksi boleh diperhatikan dalam kes apabila kawasan atau lubang yang legap dalam saiz besar dan halangan legap dijumpai di jalan gelombang cahaya, dan saiz bahagian atau lubang ini sepadan dengan panjang gelombang. Salah satu peranti difraksi yang paling penting ialah pengedar difraksi. Arah sudut di maksima corak difraksi ditentukan oleh persamaan

d.sINφ \u003d. k. λ (1),

di mana sahaja d. - Tempoh kekisi difraksi, φ adalah sudut antara yang normal ke kekisi dan arah pada salah satu maksima corak difraksi, λ adalah panjang gelombang cahaya, k. - Integer yang dipanggil maksimum difraksi. Menyatakan dari persamaan (1)

Memilih pasangan mengikut keadaan eksperimen, pilih Pertama 4 di mana grid difraksi digunakan dengan tempoh yang lebih kecil, dan kemudian nombor percubaan di mana kisi difraksi digunakan dengan tempoh yang besar ialah 2.

Jawab. 42.

Untuk menyalakan wayar mengalir semasa. Perintang digantikan dengan yang lain, dengan wayar dari logam yang sama dan panjang yang sama, tetapi mempunyai kawasan keratan rentas yang lebih kecil, dan mereka terlepas arus yang lebih kecil melalui itu. Bagaimanakah voltan pada perintang dan perubahan rintangannya?

Untuk setiap nilai, tentukan sifat yang sepadan dengan perubahan:

1. Akan meningkat;
2. Akan berkurangan;
3. Tidak akan berubah.

Catat nombor yang dipilih dalam jadual untuk setiap nilai fizikal. Angka-angka sebagai tindak balas boleh diulang.

Keputusan. Adalah penting untuk mengingati nilai-nilai yang bergantung kepada rintangan konduktor. Formula untuk mengira rintangan adalah

undang-undang Ohm untuk seksyen rantai, dari Formula (2), kita akan menyatakan ketegangan

U. = Saya r. (3).

Dengan keadaan masalah, perintang kedua diperbuat daripada wayar bahan yang sama, panjang yang sama, tetapi kawasan keratan rentas yang berlainan. Kawasan ini dua kali lebih kecil. Penggantian dalam (1) kita memperoleh bahawa rintangan meningkat sebanyak 2 kali, dan kuasa semasa berkurangan sebanyak 2 kali, oleh itu, voltan tidak berubah.

Jawab. 13.

Tempoh ayunan pendulum matematik di permukaan bumi dalam 1, 2 kali tempoh ayunannya di beberapa planet. Apakah modul percepatan fasih di planet ini? Kesan atmosfera dalam kedua-dua kes diabaikan.

Keputusan. Pendulum matematik adalah sistem yang terdiri daripada benang, saiz yang lebih daripada saiz bola dan bola itu sendiri. Kesukaran mungkin timbul jika formula Thomson dilupakan untuk tempoh ayunan pendulum matematik.

T. \u003d 2π (1);

l. - Panjang pendulum matematik; g. - Pecutan graviti.

Dengan syarat

Menyatakan dari (3) g. n \u003d 14.4 m / s 2. Perlu diingat bahawa percepatan kejatuhan bebas bergantung kepada jisim planet dan radius

Jawab. 14.4 m / s 2.

Konduktor lurus dengan panjang 1 m, mengikut mana aliran semasa 3 A terletak di medan magnet yang homogen dengan induksi Di dalam \u003d 0.4 tl pada sudut 30 ° ke vektor. Apakah modul daya yang bertindak pada konduktor dari medan magnet?

Keputusan. Jika dalam medan magnet, letakkan konduktor dengan arus, maka padang pada konduktor dengan semasa akan bertindak dengan kekuatan ampere. Kami menulis Formula Modul Power Ampere

F. A \u003d. I lb.sinosa;

F. A \u003d 0.6 n

Jawab. F. A \u003d 0.6 N.

Tenaga medan magnet, yang disimpan di gegelung apabila DC melewati ia adalah 120 J. Pada masa yang anda perlukan untuk meningkatkan kekuatan arus yang mengalir melalui penggulungan gegelung, untuk menyimpan tenaga medan magnet di dalamnya meningkat oleh 5760 J.

Keputusan. Medan magnet gegelung dikira oleh formula

Dengan syarat W. 1 \u003d 120 j, kemudian W. 2 \u003d 120 + 5760 \u003d 5880 J.

Kemudian sikap arus

Jawab. Kekuatan semasa perlu ditingkatkan 7 kali. Dalam jawapan kosong, anda hanya membuat digit 7.

Litar elektrik terdiri daripada dua mentol lampu, dua diod dan dawai dawai yang disambungkan, seperti yang ditunjukkan dalam gambar. (Diode melepasi arus hanya dalam satu arah, seperti yang ditunjukkan di bahagian atas angka). Mana antara lampu yang akan menyala jika tiang utara magnet dibawa ke gilirannya? Jawapannya menjelaskan, menunjukkan fenomena dan corak yang anda gunakan dengan penjelasannya.

Keputusan. Garis induksi magnet meninggalkan Kutub Utara magnet dan menyimpang. Apabila magnet mendekati aliran magnet melalui gegelung kenaikan wayar. Selaras dengan peraturan LENZA, medan magnet yang dibuat oleh arus induksi yang lebih sejuk mesti diarahkan ke kanan. Menurut peraturan reel, arus harus pergi mengikut arah jam (jika anda melihat ke kiri). Ke arah ini, diod melewati rantai lampu kedua. Jadi, lampu kedua akan menyala.

Jawab. Lampu kedua akan menyala.

Panjang jarum aluminium. L. \u003d 25 cm dan kawasan keratan rentas S. \u003d 0.1 cm 2 digantung pada thread di bahagian atas. Akhir yang lebih rendah bergantung pada bahagian bawah kapal di mana air dicurahkan. Panjang bahagian tenggelam jarum mengait l. \u003d 10 cm. Cari kekuatan F.Dengan mana jarimer menekan bahagian bawah kapal, jika diketahui bahawa benang terletak secara menegak. Ketumpatan Aluminium ρ a \u003d 2.7 g / cm 3, ketumpatan air ρ b \u003d 1.0 g / cm 3. Pecutan graviti. g. \u003d 10 m / s 2

Keputusan. Melakukan lukisan penjelasan.

- daya ketegangan thread;

- Angkatan tindak balas bahagian bawah kapal;

a - pasukan Archimedean yang hanya bertindak pada bahagian tubuh yang tenggelam, dan melekat pada pusat bahagian yang direndam jarum mengait;

- Kekuatan graviti yang bertindak pada jarum dari tanah dan dilampirkan pada nilai seluruh jarum.

Dengan definisi, jisim jarum m. Dan modul Archimedean dinyatakan seperti berikut: m. = Sl.ρ a (1);

F. A \u003d. Sl.ρ B. g. (2)

Pertimbangkan momen-momen pasukan mengenai penggantungan spokes.

M.(T.) \u003d 0 - saat daya ketegangan; (3)

M.(N) \u003d NL.cOSα - saat daya tindak balas sokongan; (empat)

Mengambil kira tanda-tanda momen yang kita tulis persamaan

memandangkan Menurut Undang-undang Ketiga Newton, Angkatan Reaksi Bawah Vessel adalah sama dengan Force F. D yang mana jarum menekan bahagian bawah kapal yang kita tulis N. = F. D dan dari persamaan (7) menyatakan kuasa ini:

Mengganti data angka dan dapatkannya

F. d \u003d 0.025 N.

Jawab. F.d \u003d 0.025 N.

Balon yang mengandungi m. 1 \u003d 1 kg nitrogen, apabila diuji untuk kekuatan meletup pada suhu t. 1 \u003d 327 ° C. Apa jisim hidrogen m. 2 boleh disimpan dalam silinder sedemikian pada suhu t. 2 \u003d 27 ° с, mempunyai margin keselamatan lima kali ganda? Jisim molar nitrogen M. 1 \u003d 28 g / mol, hidrogen M. 2 \u003d 2 g / mol.

Keputusan. Kami menulis persamaan status gas ideal Mendeleev - KlapaAirone untuk nitrogen

di mana sahaja V. - Jumlah silinder, T. 1 = t. 1 + 273 ° C. Dengan keadaan, hidrogen boleh disimpan pada tekanan p. 2 \u003d P 1/5; (3) Memandangkan itu

kita boleh menyatakan jisim hidrogen yang bekerja dengan serta-merta dengan persamaan (2), (3), (4). Formula terakhir mempunyai bentuk:

Selepas penggantian data berangka m. 2 \u003d 28 g

Jawab. m. 2 \u003d 28 g

Di dalam roti berayun yang sempurna dari amplitud turun naik dalam kekuatan semasa dalam gegelung induktansi Saya m. \u003d 5 ma, dan amplitud voltan pada kondenser U M. \u003d 2.0 V. Pada masa masa t. Voltan pada kondenser adalah 1.2 V. Cari kekuatan arus dalam gegelung pada saat itu.

Keputusan. Dalam litar berayun yang ideal, tenaga ayunan dipelihara. Buat masa ini T, undang-undang pemuliharaan tenaga mempunyai bentuk

Untuk nilai amplitud (maksimum) Tulis

dan dari persamaan (2) menyatakan

Pengganti (4) dalam (3). Akibatnya, kami mendapat:

I. = Saya m. (5)

Oleh itu, kuasa semasa dalam gegelung pada masa masa t. sama.

I. \u003d 4.0 ma.

Jawab. I. \u003d 4.0 ma.

Di bahagian bawah takungan, kedalaman 2 m adalah cermin. Rasuk cahaya, melewati air, yang dicerminkan dari cermin dan keluar dari air. Indeks refraktif air ialah 1.33. Cari jarak antara titik masuk rasuk ke air dan titik keluar balok dari air jika sudut drop rasuk adalah 30 °

Keputusan. Mari buat tokoh penjelasan

α - sudut jatuh rasuk;

β adalah sudut pembiasan rasuk di dalam air;

AC adalah jarak antara titik masuk rasuk ke air dan titik outlet rasuk dari air.

Oleh undang-undang pembiasan cahaya

Pertimbangkan segi empat tepat. Di dalamnya asd \u003d h., kemudian db \u003d iklan

Kami mendapat ungkapan berikut:

Menggantikan nilai berangka dalam formula yang dihasilkan (5)

Jawab. 1.63 m.

Sebagai sebahagian daripada penyediaan untuk peperiksaan, kami mencadangkan anda membiasakan diri anda dengan program Kerja dalam Fizik untuk Kelas 7-9 ke Line UMK Pryricina A. V. dan program kerja tahap mendalam untuk kelas 10-11 ke UMC Mikishheva G.Yya. Program boleh didapati untuk tontonan dan muat turun percuma kepada semua pengguna berdaftar.

Pada tahun 2017, bahan pengukuran kawalan dalam fizik akan mengalami perubahan yang ketara.

Pilihan kerja peperiksaan akan terdiri daripada dua bahagian dan akan merangkumi 31 tugas. Bahagian 1 akan mengandungi 23 tugas dengan tindak balas yang singkat, termasuk tugas dengan kemasukan tindak balas bebas dalam bentuk nombor, dua nombor atau kata-kata, serta tugas untuk mematuhi dan pelbagai pilihan di mana jawapannya mesti ditulis sebagai urutan nombor. Bahagian 2 akan mengandungi 8 tugas bersatu dengan masalah penyelesaian yang biasa. Daripada jumlah ini, 3 tugas dengan jawapan ringkas (24-26) dan 5 tugas (29-31) yang mana tindak balas terperinci mesti dibawa.

Kerja ini akan merangkumi tugas tiga tahap kerumitan. Tetapan lapisan asas dimasukkan dalam Bahagian 1 Kerja (18 tugas, yang mana 13 tugas dengan kemasukan tindak balas dalam bentuk nombor, dua nombor atau perkataan dan 5 tugas untuk pematuhan dan pelbagai pilihan). Antara tugas tahap asas, tugas diperuntukkan, kandungan yang memenuhi standard standard. Bilangan minimum mata Ege dalam Fizik, yang mengesahkan pembangunan program pendidikan umum sederhana (penuh), ditubuhkan atas dasar keperluan untuk menguasai standard dasar.

Penggunaan dalam kerja peperiksaan tugas-tugas yang meningkat dan tahap kerumitan yang tinggi memungkinkan untuk menganggarkan tahap kesediaan pelajar untuk meneruskan pendidikan di universiti. Tugas-tugas yang dinaikkan diagihkan antara bahagian 1 dan 2 operasi peperiksaan: 5 tugas dengan tindak balas ringkas dalam Bahagian 1, 3 tugas dengan tindak balas yang pendek dan 1 tugas dengan jawapan terperinci dalam Bahagian 2. Empat tugas terakhir Bahagian 2 adalah tugas tahap kerumitan yang tinggi.

Bahagian 1 Kerja peperiksaan akan merangkumi dua blok tugas: yang pertama memeriksa perkembangan radas konseptual dari sekolah fizik, dan kemahiran metodologi yang kedua - menguasai. Blok pertama termasuk 21 tugas yang dikumpulkan berdasarkan aksesori tematik: 7 Operasi untuk Mekanik, 5 Tugas untuk MTC dan Thermodynamics, 6 Tugas untuk Electrodynamics dan 3 Fizik Kuantum.

Sekumpulan tugas untuk setiap bahagian bermula dengan tugas dengan perumusan bebas jawapan dalam bentuk nombor, dua nombor atau perkataan, maka tugas adalah untuk pelbagai pilihan (dua jawapan yang betul dari lima yang dicadangkan), dan di Akhir tugas untuk mengubah kuantiti fizikal dalam pelbagai proses dan pada penetapan pematuhan antara kuantiti fizikal dan graf atau formula di mana jawapannya ditulis sebagai satu set dua digit.

Tugas untuk pelbagai pilihan dan pematuhan 2 mata dan boleh dibina pada mana-mana elemen kandungan untuk bahagian ini. Sudah jelas bahawa dalam versi yang sama, semua tugas yang berkaitan dengan satu bahagian akan memeriksa elemen kandungan yang berbeza dan merujuk kepada topik yang berbeza dari bahagian ini.

Di bahagian-bahagian tematik mengenai mekanik dan elektrodinamik, ketiga-tiga jenis tugas ini dibentangkan; Dalam seksyen mengenai fizik molekul - 2 tugas (salah seorang daripada mereka setiap pilihan pelbagai, dan yang lain - sama ada untuk mengubah kuantiti fizikal dalam proses atau untuk pematuhan); Dalam bahagian mengenai Fizik Kuantum - hanya 1 tugas untuk mengubah kuantiti fizikal atau untuk pematuhan. Perhatian khusus harus dibayar kepada tugas 5, 11 dan 16 hingga pelbagai pilihan yang menilai keupayaan untuk menerangkan fenomena dan proses yang dikaji dan menafsirkan hasil pelbagai kajian yang dibentangkan dalam bentuk jadual atau graf. Berikut adalah contoh tugas sedemikian pada mekanik.

Anda perlu memberi perhatian kepada mengubah bentuk garis tugas individu. Tugas 13 Mengenai arah kuantiti fizikal vektor (daya Culone, kekuatan medan elektrik, induksi magnetik, daya ampere, pasukan Lorentz, dan lain-lain) dicadangkan dengan jawapan ringkas dalam bentuk perkataan. Dalam kes ini, pilihan tindak balas yang mungkin disenaraikan dalam teks tugas. Contoh tugas sedemikian adalah di bawah.

Dalam bahagian mengenai fizik kuantum, saya ingin memberi perhatian kepada tugas 19, yang memeriksa pengetahuan tentang struktur atom, nukleus atom atau tindak balas nuklear. Tugas ini telah mengubah bentuk perwakilan. Jawapannya, yang merupakan dua nombor, mesti terlebih dahulu ditulis kepada jadual yang dicadangkan, dan kemudian memindahkan Borang Respons No 1 tanpa ruang dan tanda-tanda tambahan. Berikut adalah contoh bentuk tugas sedemikian.

Pada akhir bahagian 1, 2 tugas tahap asas kerumitan akan ditawarkan, memeriksa pelbagai kemahiran metodologi dan berkaitan dengan bahagian fizik yang berlainan. Tugas 22 Menggunakan foto atau lukisan instrumen pengukur bertujuan untuk memeriksa keupayaan untuk merekodkan bacaan instrumen apabila mengukur kuantiti fizikal, dengan mengambil kira ralat pengukuran mutlak. Ralat pengukuran mutlak ditetapkan dalam teks tugas: sama ada dalam bentuk separuh harga pembahagian, atau dalam bentuk harga bahagian (bergantung kepada ketepatan peranti). Contoh tugas sedemikian adalah di bawah.

Tugas 23 Memeriksa keupayaan untuk memilih peralatan untuk eksperimen pada hipotesis yang diberikan. Model ini telah mengubah bentuk perwakilan tugas, dan kini ia adalah tugas mengenai pelbagai pilihan (dua elemen lima yang dicadangkan), tetapi dianggarkan pada 1 mata, jika kedua-dua unsur ditunjukkan dengan betul. Tiga model pekerjaan yang berbeza boleh ditawarkan: pilihan dua lukisan, secara grafis mewakili tetapan yang sesuai untuk eksperimen; Pilihan dua baris dalam jadual, yang menerangkan ciri-ciri tetapan untuk eksperimen, dan pilih nama kedua-dua elemen peralatan atau peranti yang diperlukan untuk pengalaman yang ditentukan. Berikut adalah contoh salah satu tugas ini.

Bahagian 2 Kerja ditumpukan untuk menyelesaikan masalah. Ini adalah hasil yang paling ketara dari kursus pembangunan fizik sekolah tinggi dan aktiviti yang paling menuntut dalam kajian lanjut mengenai subjek di Universiti.

Dalam bahagian ini di Kim 2017 akan ada 8 tugas yang berbeza: 3 anggaran tugas dengan rekod bebas daripada tindak balas berangka yang meningkat tahap kerumitan dan 5 tugas dengan jawapan terperinci, yang mana satu yang berkualiti tinggi dan empat dikira.

Pada masa yang sama, di satu pihak, dalam pelbagai tugas dalam satu perwujudan, unsur-unsur yang sama tidak terlalu penting tidak digunakan, di pihak yang lain - penggunaan undang-undang pemuliharaan asas boleh bertemu dalam dua atau tiga tugas. Jika kita menganggap "mengikat" subjek tugas-tugas untuk kedudukan mereka dalam perwujudan, maka pada kedudukan 28 akan selalu menjadi tugas mengenai mekanik, pada kedudukan 29 - pada MTC dan termodinamik, pada kedudukan 30 - pada elektrodinamik, dan pada Kedudukan 31 - terutamanya pada fizik kuantum (jika hanya bahan fizik kuantum tidak akan terlibat dalam tugas kualitatif dalam kedudukan 27).

Kerumitan tugas ditakrifkan sifat-sifat aktiviti dan konteksnya. Dalam tugas penyelesaian peningkatan tahap kerumitan (24-26), diandaikan menggunakan algoritma yang dikaji untuk menyelesaikan masalah ini dan dicadangkan situasi latihan tipikal yang mana pelajar bertemu semasa proses pembelajaran dan di mana model fizikal yang ditentukan secara eksplisit digunakan. Dalam tugas ini, keutamaan diberikan kepada formulasi standard, dan pemilihan mereka akan dijalankan terutamanya dengan orientasi ke bank terbuka tugas.

Yang pertama tugas-tugas dengan tindak balas yang ditempatkan adalah tugas kualitatif, penyelesaian yang merupakan penjelasan yang dibina secara logik berdasarkan undang-undang dan corak fizikal. Untuk tugas anggaran tahap kerumitan yang tinggi, adalah perlu untuk menganalisis semua peringkat penyelesaian, jadi mereka dicadangkan dalam bentuk tugas 28-31 dengan jawapan terperinci. Terdapat situasi yang diubahsuai di sini, di mana perlu beroperasi dengan lebih daripada dalam tugas biasa, bilangan undang-undang dan formula, memperkenalkan justifikasi tambahan dalam proses menyelesaikan atau situasi baru yang belum bertemu lebih awal dalam kesusasteraan pendidikan dan mencadangkan Aktiviti-aktiviti yang serius mengenai analisis proses fizikal dan pilihan bebas model fizikal untuk menyelesaikan masalah ini.

Ege 2017 Fizik Ujian Khas Lukashev

M.: 2017 - 120 s.

Tugas ujian tipikal dalam fizik mengandungi 10 pilihan untuk set tugas yang disusun, dengan mengambil kira semua ciri dan keperluan peperiksaan yang bersatu pada tahun 2017. Tujuan manual adalah untuk menyediakan pembaca tentang struktur dan kandungan bahan pengukuran kawalan 2017 dalam fizik, serta tahap kesukaran tugas. Dalam koleksi terdapat jawapan kepada semua pilihan ujian, serta penyelesaian kepada tugas yang paling sukar dalam semua 10 versi. Di samping itu, sampel bentuk yang digunakan pada peperiksaan diberikan. Pasukan pengarang - pakar Suruhanjaya Subseksyen Persekutuan Ege dalam Fizik. Manual yang dialamatkan kepada guru untuk menyediakan pelajar untuk peperiksaan dalam fizik, dan pelajar sekolah menengah - untuk penyediaan diri dan kawalan diri.

Format: Pdf.

Saiz: 4.3 MB.

WATCH, DOWNLOAD: drive.google.

KANDUNGAN
Arahan untuk melaksanakan kerja 4
Pilihan 1 9.
Bahagian 1 9.
Bahagian 2 15.
Pilihan 2 17.
Bahagian 1 17.
Bahagian 2 23.
Pilihan 3 25.
Bahagian 1 25.
Bahagian 2 31.
Pilihan 4 34.
Bahagian 1 34.
Bahagian 2 40.
Pilihan 5 43.
Bahagian 1 43.
Bahagian 2 49.
Pilihan 6 51.
Bahagian 1 51.
Bahagian 2 57.
Pilihan 7 59.
Bahagian 1 59.
Bahagian 2 65.
Pilihan 8 68.
Bahagian 1 68.
Bahagian 2 73.
Pilihan 9 76.
Bahagian 1 76.
Bahagian 2 82.
Pilihan 10 85.
Bahagian 1 85.
Bahagian 2 91.
Jawapan. Peperiksaan Sistem Peperiksaan
Fizik berfungsi 94.

Untuk melakukan kerja latihan dalam fizik, ia diperuntukkan selama 3 jam 55 minit (235 minit). Kerja ini terdiri daripada 2 bahagian, termasuk 31 tugas.
Dalam tugas 1-4, 8-10, 14, 15, 20, 24-26, jawapannya adalah integer atau pecahan perpuluhan yang terhingga. Nombor bermula di medan tindak balas dalam teks kerja, dan kemudian memindahkan sampel di bawah ke Borang Respons No. 1. Tidak perlu menulis unit kuantiti fizikal.
Jawapan kepada tugas-tugas 27-31 termasuk penerangan terperinci mengenai keseluruhan kemajuan tugas. Dalam nombor jawapan nombor 2, nyatakan nombor tugas dan tuliskannya kepada penyelesaian lengkap.
Pengiraan yang dibenarkan untuk menggunakan kalkulator yang tidak diprogramkan.
Semua bentuk EE dipenuhi dengan dakwat hitam yang cerah. Ia dibenarkan menggunakan gel, kapilari atau bulu.
Apabila melaksanakan tugas, anda boleh menggunakan draf itu. Rekod di Chernovik tidak diambil kira apabila menilai kerja.
Mata yang anda terima untuk tugas yang lengkap disimpulkan. Cuba lakukan tugas sebanyak mungkin dan dapatkan jumlah terbesar mata.