Apa yang Dubrovsky ajarkan kepada saya. Apa yang membuat novel Pushkin Dubrovsky difikirkan

kediaman / Pertengkaran

Novel Pushkin, Dubrovsky membuat pembaca memikirkan banyak perkara. Ini adalah refleksi mengenai tema cinta abadi, kesetiaan terhadap kata-kata seseorang, cita-cita, dan kos kesalahan manusia. Dalam karya ini, semua ini saling berkaitan antara satu sama lain, sehingga sekali lagi memikirkan tentang akibat dari tindakan kita dan tentang nilai-nilai kita masing-masing.

Pada awal cerita, pembaca bertemu dengan dua pemilik tanah lama. Salah satunya, Troekurov, adalah orang kaya dan berpengaruh. Tetapi pada masa yang sama, dia muncul sebagai orang yang manja yang hidup hanya untuk kesenangannya sendiri.

Tidak seperti dia, pemilik tanah Andrei Dubrovsky tidak memiliki banyak kekayaan. Dia bangga dan bercita-cita tinggi. Dia selalu dengan tenang menyatakan pendapatnya, yang akhirnya menyebabkan dia gagal.

Buat masa ini, kedua-dua lelaki itu berkawan. Troekurov, yang tidak bertolak ansur dengan penolakan terhadapnya, bahkan tidak memperhatikan langsung rakan seperjuangannya. Tetapi suatu hari, dia tiba-tiba marah dengan kenyataan yang dibuat oleh Dubrovsky.

Pertengkaran dalam novel ini menunjukkan betapa kadang-kadang menyedihkan akibat dari pertengkaran bodoh. Troyekurov, sejak dia mula membalas dendam terhadap jirannya, kehilangan bentuk kemanusiaannya sepenuhnya. Sekarang dia muncul hanya berdasarkan semua sifat negatifnya.

Tidak satu karya pun pada masa itu menunjukkan apa yang dilakukan oleh kezaliman tuan-tuan, keangkuhan dan cinta diri mereka yang berlebihan. Begitulah - perubahan mendadak salah seorang rakan menyebabkan kematian kedua. Penyesalan yang masih dikunjungi Troekurov agak lewat. Ini menekankan dalam novel bahawa idea bahawa apa yang dilakukan kadang-kadang tidak lagi mungkin untuk diperbetulkan.

Perbezaan gaya hidup dan nilai kedua pahlawan ditunjukkan dan ketika anak-anak mereka muncul di halaman novel. Vladimir Dubrovsky, seperti bapanya, bercita-cita tinggi, mulia, dan berterus terang. Benar, hasilnya adalah kehancuran dan rompakan sepenuhnya. Sekiranya dia seperti Troekurov, dia pasti dapat bersaing dengannya dengan kaedah yang sama. Tetapi dia berada di atas semua pertengkaran kecil ini. Bangsawannya ditekankan oleh semua tindakan yang dilakukannya. Dia malah menolak balas dendam demi cinta.

Komposisi 2

Dalam novel Pushkin A.S. "Dubrovsky" kita berkenalan dengan dua pemilik tanah yang berkawan hingga waktu tertentu. Nama mereka Kirila Petrovich Troekurov, dia terkenal sebagai seorang yang zalim, dan semua itu kerana dia mempunyai modal yang besar dan Dubrovsky Andrey Vladimirovich adalah seorang lelaki kelas menengah. Perbezaan antara mereka semua adalah kenyataan bahawa seseorang memiliki segalanya terlebih dahulu, tidak ada yang berani bertentangan dengannya, dia dapat melindungi siapa pun. Semuanya bergantung pada keinginan dan mood. Banyak jiran bertanya-tanya lebih dari sekali apa yang dapat menghubungkan orang-orang yang sama sekali berbeza ini.

Jadi hidup akan berjalan seperti biasa, jika bukan kerana satu kejadian yang mengubah nasib bukan hanya pahlawan kita, tetapi juga anak-anak mereka, belum lagi para petani. Pada suatu hari, rakan mana yang bangun tidak jelas, tetapi Dubrovsky, yang selalu menikmati permintaan Troekurov, tidak disukai. Dan dari kenyataan bahawa dia tidak memuji rakan dan hidupnya, dia tidak suka itu. Kirila Petrovich selalu merendahkan ucapan jirannya, tetapi di sini dia menjadi marah. Tidak jelas apa yang terjadi pada Andrei Vladimirovich, yang selalu tunduk, baik hati, di sini dia menunjukkan watak dan ternyata kemudian ia benar-benar tidak sesuai. Dia, seperti biasa, dengan lembut memperlakukan eksentrik seorang teman dan meminta pengampunan, tetapi sebaliknya, dia menunjukkan ketegasan dalam pandangannya. Pada masa itu, Dubrovsky senior sama sekali tidak memikirkan anaknya, yang mana dia telah kehilangan rezekinya kerana ada perselisihan yang tidak masuk akal, seperti harga.

Kadang kala anda harus sangat memperhatikan pertimbangan anda, bukan hanya dengan orang yang tidak anda kenal, tetapi juga dengan orang yang anda kenal dengan baik. Lagipun, tidak selalu orang boleh mengabaikan kebencian. Kadang-kadang, setelah melakukan terlalu banyak perkara untuk seseorang di bawah status sosial mereka, mereka mungkin menuntut bahkan tidak menghormati diri mereka sendiri, tetapi kehambaan. Supaya dia tidak hanya bertahan, tetapi memuji dermawannya.

Novel ini membuat kita berfikir bahawa kita tidak seharusnya mempertahankan kebenaran dan mengajar kehidupan orang yang memiliki modal yang besar. Walaupun mereka salah, semuanya akan berada di pihak mereka, tidak ada yang berani untuk tidak patuh, kerana akan lebih mahal.

Beberapa komposisi menarik

Makna tajuk novel Pushkin's Captain's Daughter
"The Captain's Daughter" adalah kisah sejarah oleh Alexander Sergeevich Pushkin, yang mencerminkan pemerintahan Catherine the Great. Narasi dilakukan atas nama Peter Grinev, yang pada masa menulis karya itu adalah orang yang agak tua
Analisis novel dihina dan dihina oleh Dostoevsky
Analisis kisah komposisi Konyag Saltykov-Shchedrin
Idea utama karya ini adalah untuk mendedahkan ketidaksamaan sosial sistem sosial yang ada, yang dikemukakan oleh penulis menggunakan contoh Konyaga yang rajin.
Analisis cerita Beritahu ibu kepada Ekimova
Setiap ibu bapa takut ditinggalkan oleh anak mereka. Pada suatu ketika, sangat menakutkan untuk menyedari bahawa anda tidak diperlukan, bahawa anda tidak lagi diperlukan. Pada usia tua, ibu bapa berharap mendapat perhatian daripada anak-anak mereka, untuk rasa syukur dan kasih sayang.
Imej dan ciri Vera Rostova dalam novel War and Peace oleh komposisi Tolstoy
Vera Rostova, heroin novel epik Leo Tolstoy War and Peace, adalah salah satu watak sekunder yang paling menarik dalam karya ini.

Protagonis cerita "Dubrovsky" adalah pegawai muda Vladimir Dubrovsky. Ayahnya, seorang pesara letnan, memiliki ladang kecil. Dubrovsky yang lebih tua berkawan dengan jiran kaya, pemilik tanah Troyekurov, yang pernah dia layani. Tetapi berlaku pertengkaran antara rakan-rakan. Kemudian Troekurov yang lalai memutuskan untuk membalas dendam terhadap jirannya dan menuntut harta tanah itu. Ideanya berjaya, dan Dubrovsky yang tua jatuh sakit parah selepas itu. Vladimir Dubrovsky terpaksa meninggalkan perkhidmatan dan pergi ke ayahnya yang sakit.

Vladimir berjaya menemui ayahnya yang masih hidup, tetapi dia berada dalam keadaan yang sangat teruk. Keadaan itu secara tidak sengaja diperburuk oleh Troekurov, yang memutuskan untuk berdamai dengan rakan lamanya dan untuk ini dia datang ke kawasan Kistenevka yang telah dikutuknya. Walau bagaimanapun, Dubrovsky yang lebih tua, ketika melihat pelaku itu, sangat terkilan sehingga berlaku tamparan kepadanya. Vladimir Dubrovsky dalam hatinya enggan mengakui Troekurov dan dia pergi dalam keadaan marah. Selepas beberapa ketika, Vladimir memaklumkan kepada semua penghuni harta tanah bahawa bapanya telah meninggal dunia.

Troekurov yang marah menghantar pegawai untuk mengambil harta tanah Dubrovsky tepat pada hari pengebumian bekas rakannya. Para petani, yang mengetahui bahawa mereka akan pergi ke pemilik lain, berusaha memberontak, tetapi Vladimir menenangkan mereka dengan sebaik mungkin. Pegawai yang ketakutan bermalam di ladang itu, kerana takut akan serangan para petani.

Pada waktu malam, Vladimir memutuskan untuk membakar rumahnya agar Troekurov tidak mendapatkannya. Dia menghantar tukang besi untuk membuka pintu rumah supaya pegawai dapat keluar dari situ. Dubrovsky sendiri bersama para petani yang setia meninggalkan ladang, bersembunyi ke arah yang tidak diketahui. Tetapi Arkhip, sebaliknya, mengunci pintu, dan ketika rumah itu terbakar, tidak ada yang dapat keluar dari situ. Pegawai mati dalam kebakaran.

Tidak lama kemudian perompak muncul di kawasan sekitarnya, rompakan bermula di jalan raya dan di ladang. Khabar angin popular mengaitkan semua serangan ini kepada Dubrovsky yang masih muda. Hanya Troyekurov yang tidak disentuh oleh perompak itu, dan alasannya tidak jelas.

Troekurov mempunyai seorang anak perempuan bernama Masha. Pada awal kanak-kanak, dia bermain dengan Volodya Dubrovsky kecil, tetapi setelah itu bertahun-tahun dia tidak bertemu dengannya. Di samping itu, Troekurov masih mempunyai seorang anak lelaki, yang memutuskan untuk mengambil seorang guru Perancis. Tidak lama kemudian, seorang pemuda muncul di rumah itu, yang bernama Desforges. Baik Troekurov dan Masha tidak memberi perhatian khusus kepada guru muda itu sehingga dia menjadi objek lelucon yang disukai pemilik rumah itu. Deforges ditolak ke bilik di mana beruang lapar diikat. Itulah cara Troekurov biasanya suka bergurau. Namun, Deforge tidak takut dan menembak beruang itu, yang mendapat penghormatan dari Troekurov. Masha juga mula memberi perhatian lebih kepada lelaki muda Perancis itu dan secara beransur-ansur jatuh cinta padanya.

Tetapi apa yang mengejutkan Masha ketika suatu hari Desforge membuat janji dengannya dan mengakui bahawa sebenarnya dia adalah Vladimir Dubrovsky. Dubrovsky menjelaskan kepada Masha bahawa cintanya padanya memaksanya untuk meninggalkan rancangan membalas dendam terhadap Troekurov. Setelah bertemu dengan Masha, Deforzh-Dubrovsky meninggalkan rumah Troekurovs.

Setelah beberapa lama, seorang jiran kaya Troyekurov, Putera Vereisky, memikat Masha. Ayah Masha sangat senang dengan perjodohan ini, tetapi dia sendiri tidak mahu berkahwin dengan lelaki berusia lima puluh tahun. Dibesarkan di rumah dan karena itu naif, Masha menulis surat kepada pangeran yang memintanya untuk meninggalkan perjodohan. Tetapi Vereisky tidak memperhatikan pujukannya, dan melaporkan surat Masha kepada ayahnya. Diputuskan untuk mempercepat perkahwinan, dan pengantin perempuan dikurung. Masha berjaya memberitahu Dubrovsky mengenai perkahwinan yang akan datang, jadi tidak diinginkannya. Tetapi Dubrovsky terlambat. Ketika dia menaiki kereta dengan putera dan Masha, sudah terlambat - perkahwinan itu berlangsung. Masha tidak dapat melanggar kewajiban yang telah diberikannya ke mezbah gereja, dan dia menolak untuk pergi bersama Dubrovsky.

Dan tidak lama lagi, kerana penganiayaan dan perbalahan berterusan dengan tentera kerajaan, Dubrovsky terpaksa membubarkan orang yang setia kepadanya dan meninggalkan tanah asalnya. Ini adalah ringkasan ceritanya.

Idea utama cerita "Dubrovsky" adalah bahawa semangat dan tergesa-gesa dalam tindakan tidak pernah membawa kepada sesuatu yang baik. Sama seperti ayah Vladimir bertengkar dengan Troyekurov di dalam hatinya, yang segera kehilangan kesihatan dan harta benda, sehingga anaknya, dengan semangat, memutuskan untuk membakar rumahnya supaya Troyekurov tidak mendapatkannya. Hasil intemperansinya adalah kematian orang, dan Dubrovsky sendiri masuk ke dalam kategori pelanggar undang-undang, perompak. Kisah A.S. Pushkin "Dubrovsky" mengajar untuk bersikap bijaksana dan tenang dalam membuat keputusan penting dan tidak menyerah pada emosi yang dapat menyumbang kepada pilihan cara yang salah untuk menyelesaikan masalah.

Dalam ceritanya, saya menyukai watak utama, Vladimir Dubrovsky. Dia melakukan banyak kesalahan, tetapi dia juga mempunyai pemikiran yang terbuka. Ketika suatu hari dia menghentikan seorang utusan dengan wang yang telah dikirim oleh seorang wanita kepada anaknya, Dubrovsky tidak mengambil wang ini dan membiarkan utusan itu pergi. Vladimir Dubrovsky juga dicirikan oleh kemurahan hati. Ketika dia menyedari bahawa dia jatuh cinta dengan Masha Troekurova, anak perempuan lelaki yang membunuh ayahnya, dia berjaya menemukan kekuatan untuk memaafkan Troekurov dan meninggalkan rancangan untuk membalas dendam.

Peribahasa apa yang sesuai dengan kisah "Dubrovsky"?

Setiap orang mempunyai kebencian mereka yang pahit.
Cinta bukanlah api, tetapi akan menyala - anda tidak dapat memadamkannya.
Belajar memaafkan dan kekuatan anda akan berlipat ganda.

Terus terang, had umur yang ditetapkan semasa mengesyorkan buku selalu membingungkan saya sedikit. Pertama sekali, perlu diingat bahawa semua kanak-kanak berbeza. Seseorang pada usia 10 membaca falsafah, dan seseorang terus menyukai kisah rakyat Rusia. Ada juga geeks yang membaca tajuk seperti itu, yang namanya sukar saya tulis dengan betul. Oleh itu, bingkai ini masih relatif. Sudah jelas bahawa Leo Tolstoy tidak boleh dibaca di kelas satu untuk kanak-kanak yang paling biasa, iaitu. seorang kanak-kanak dengan perkembangan normal tanpa berlebihan untuk kecerdasan atau, sebaliknya, ke belakang. terdapat senarai buku terbaikyang direka untuk normal, paling biasa kanak-kanak sekolah rendah, iaitu di mana sahaja dari 8 hingga 11. Terdapat program sekolah untuk bacaan ekstrakurikular. Buku-buku yang termasuk dalam senarai ini dikategorikan mengikut peringkat umur. Tetapi satu atau lain cara, semuanya masih bergantung pada guru, dan senarai sastera sering dipotong. Lebih-lebih lagi, kanak-kanak normal berbeza antara satu sama lain. Seseorang membaca Veltistov sukar. Dan seseorang dalam 11 tahun yang sama menelan Elektronik dengan bersungguh-sungguh. Ada kanak-kanak yang rajin membaca semua yang diminta oleh guru pada musim panas. Tetapi ini tidak mencukupi untuk mereka. Mereka ingin melihat dunia sastera kanak-kanak dengan lebih luas. Pada masa yang sama, ibu bapa ingin memastikan bahawa pilihan buku untuk anak-anak mereka seratus peratus dibuktikan oleh pengalaman turun temurun. Cara terbaik untuk mengelakkan tersilap tentang buku yang dibaca oleh anak-anak anda ialah membaca buku terlebih dahulu. Tetapi orang dewasa tidak selalu memilikinya pada masa itu. Satu perkara yang boleh saya katakan - ingat, hanya yang dilalui oleh hati anak yang benar-benar membesarkan! Ini telah terbukti. Oleh itu, anda perlu berhati-hati dengan APA yang ditonton oleh anak-anak anda dan APA yang mereka baca. Bagi saya, saya cadangkan senarai disahkan dan buku terbaik untuk kanak kanak sekolah rendah, iaitu yang umurnya 8 - 11 tahun. Buku-buku ini sangat terkenal oleh banyak orang. Seseorang pernah membacanya sendiri. Saya sengaja mengaburkan had umur, bergantung pada perbezaan yang sama antara anak-anak. Adakah terdapat banyak pilihan. Jadi,

buku terbaik untuk kanak-kanak berumur 8 - 11 tahun!

Alexandrova T. Brownie Kuzka
Belyaev A. Lelaki Amfibia
Kisah Haiwan Bianchi V.
Volkov A. Wizard of the Emerald City
Volkov A. Urfin Deuce dan askar kayu
Kisah Golyavkin V.
Gubarev V. Kerajaan Cermin Bengkok
Defoe D. Robinson Crusoe
Dragunsky V. Cerita lucu ke sekolah
Kipling R. Mowgli
Carroll L. Alice di Wonderland
Lagin L. Orang Tua Hottabych
Cerita Lafontaine
Medvedev V. Barankin, jadilah lelaki!
Mikhalkov S. Fables
Mikhalkov S. Perayaan Ketaatan
Nekrasov A. Pengembaraan Kapten Vrungel
Nosov N. Pengembaraan Dunno dan Rakan-rakannya
Olesha Y. Tiga lelaki gemuk
Cerita Oseeva V.
Pivovarova I. Cerita oleh Lucy Sinitsyna, pelajar kelas tiga
Prokofieva S. Pengembaraan beg pakaian berwarna kuning
Pushkin A. Kisah dongeng
Raspe R.E. Pengembaraan Baron Munchausen
Rodari J. The Adventures of Jelsomino

Kami akan menganalisis ciri-ciri pahlawan dan ringkasannya dengan teliti. Kami juga akan mengemukakan gambaran kecil tinjauan kritikal terhadap karya sezaman pengarang.

Sejarah penciptaan

Itu berdasarkan kisah yang diceritakan kepada Pushkin oleh rakannya P.V. Nashchokin. Oleh itu, novel Dubrovsky mempunyai akar yang realistik. Oleh itu, analisis karya mesti dimulakan dengan tepat.

Oleh itu, Nashchokin bertemu dengan seorang bangsawan Belarus di penjara, yang mempunyai tuntutan mahkamah yang panjang dengan jirannya di atas tanah, diusir dari ladang dan kemudian, ditinggalkan bersama beberapa petani, mulai melakukan rompakan. Nama keluarga penjenayah itu adalah Ostrovsky, Pushkin menggantinya dengan Dubrovsky, dan tindakan karya itu dipindahkan ke 20-an abad ke-19.

Pada mulanya, Pushkin berjudul novel dengan tarikh "21 Oktober 1832", yang menandakan permulaan kerja novel ini. Dan tajuk karya yang terkenal telah diberikan oleh editor sebelum diterbitkan pada tahun 1841.

Walaupun di sekolah, kanak-kanak belajar novel "Dubrovsky". Analisis kerja (gred 6 - masa ketika pelajar mengenalinya untuk pertama kalinya) biasanya dilakukan mengikut skema. Dan jika item pertama adalah keterangan mengenai sejarah penciptaan, maka ringkasan ringkas novel harus diikuti.

Pemilik tanah Kirill Petrovich Troekurov, seorang pensiunan jeneral jeneral, seorang tuan klasik yang kaya dan kaya, hasratnya menyenangkan semua tetangga, dan pegawai provinsi gemetar memandangnya. Dia berkawan dengan jiran dan bekas rakannya dalam perkhidmatan tentera Andrei Gavrilovich Dubrovsky, seorang bangsawan miskin dan bebas, bekas letnan.

Troekurov selalu dibezakan oleh watak jahat dan kejam. Lebih dari sekali dia mengejek tetamunya. Silap mata kegemarannya adalah mengunci salah seorang yang datang kepadanya di sebuah bilik dengan beruang.

Pembangunan tindakan

Sebaik sahaja Dubrovsky datang ke Troyekurov, dan pemilik tanah bertengkar kerana kurang sopan hamba tetamu itu. Secara beransur-ansur, pertengkaran itu berubah menjadi perang yang nyata. Troekurov memutuskan untuk membalas dendam, memberi rasuah kepada hakim dan, berkat ketidaksopanannya, menuntut Kistenevka dari Dubrovsky, miliknya. Setelah mengetahui keputusannya, pemilik tanah menjadi gila tepat di ruang mahkamah. Anaknya, penjaga jagung Vladimir, terpaksa meninggalkan perkhidmatan dan datang dari St Petersburg kepada ayahnya yang sakit. Tidak lama kemudian, penatua Dubrovsky meninggal.

Pegawai mahkamah datang untuk memformalkan pemindahan harta tanah, mereka mabuk dan bermalam di harta tanah. Pada waktu malam Vladimir membakar rumah bersama mereka. Dubrovsky, bersama dengan petani yang setia, menjadi perompak. Secara beransur-ansur, dia menakutkan semua pemilik tanah di sekitarnya. Hanya harta benda Troekurov yang masih utuh.

Seorang guru datang ke keluarga Troekurov untuk memasuki perkhidmatan ini. Dubrovsky memintasnya separuh dan menyuapnya. Sekarang dia sendiri, yang menyamar sebagai Deforge, pergi ke kawasan musuh. Secara beransur-ansur, cinta timbul antara dia dan Masha Troekurova, anak perempuan pemilik tanah.

Pertukaran

Adalah lebih baik untuk mempertimbangkan keseluruhan novel. Dan analisis karya "Dubrovsky" oleh bab-bab akan menjadi sangat bermasalah, kerana mereka adalah elemen dari satu keseluruhan dan kehilangan kebanyakan makna di luar konteks.

Oleh itu, Troekurov memutuskan untuk mengahwini anak perempuannya dengan Putera Vereisky. Gadis itu menentang dan tidak mahu mengahwini lelaki tua itu. Dubrovsky membuat percubaan yang tidak berjaya untuk menghalang perkahwinan mereka. Masha menghantarnya tanda konvensional, dia datang untuk menyelamatkannya, tetapi sudah terlambat.

Ketika pengantin berjalan dari gereja ke harta pusaka, orang-orang Dubrovsky mengelilinginya. Vladimir menawarkan kebebasan kepada Masha, dia boleh meninggalkan suami tuanya dan pergi bersamanya. Tetapi gadis itu enggan - dia sudah bersumpah dan tidak boleh melanggarnya.

Tidak lama kemudian, pihak berkuasa hampir berjaya menangkap kumpulan Dubrovsky. Selepas itu, dia memberhentikan orangnya, dan dia sendiri pergi ke luar negara.

Analisis karya Pushkin "Dubrovsky": tema dan idea

Karya ini adalah salah satu yang paling ketara dalam karya penulis. Di dalamnya, Pushkin mencerminkan banyak masalah pada zamannya. Contohnya, kezaliman pemilik tanah, sewenang-wenangnya pegawai dan hakim, kekurangan hak hamba dan rompakan sebagai reaksi terhadap semua orang yang memberontak dan berani ini.

Topik rompakan untuk tujuan baik bukanlah perkara baru dalam sastera dunia dan Rusia. Gambaran seorang perompak yang mulia dan cintakan kebebasan tidak meninggalkan banyak penulis arahan romantis. Namun, ini bukan satu-satunya alasan untuk minat Pushkin dalam topik ini. Selama bertahun-tahun, rompakan berleluasa di Rusia. Perompak itu adalah bekas tentera, bangsawan miskin, dan melarikan diri dari pelayan. Walau bagaimanapun, orang-orang tidak menyalahkan mereka kerana rompakan itu, tetapi pihak berkuasa yang membawa mereka ke sini. Dan Pushkin memutuskan dalam karyanya untuk menunjukkan mengapa orang jujur \u200b\u200bharus keluar di jalan raya.

Keaslian konflik

Kami terus menerangkan analisis "Dubrovsky" Pushkin. Gred 6, di mana mereka mempelajari novel, sudah biasa dengan konsep seperti "konflik", jadi pasti perlu dipertimbangkan.

Jadi, hanya ada 2 konflik dalam novel, yang sangat berbeza dari segi sifat dan kepentingan sosial. Yang pertama mempunyai warna sosial yang terang dan dikaitkan dengan ketidaksamaan kelas. Andrey Dubrovsky dan Kirila Troekurov bertembung di dalamnya. Dan sebagai hasilnya, ini mengarah pada pemberontakan Vladimir, yang tidak dapat berdamai dengan sewenang-wenangnya. Ini adalah konflik utama novel.

Namun, ada yang kedua berkaitan dengan tema cinta dan keluarga dan hubungan rumah tangga. Ini menampakkan dirinya dalam perkahwinan Masha dengan putera tua. Pushkin membangkitkan topik pelanggaran undang-undang wanita, membicarakan kemustahilan para kekasih untuk bahagia kerana kehendak orang tua mereka.

Kedua-dua konflik ini disatukan oleh tokoh Kirila Troekurov, yang menyebabkan masalah kedua Dubrovskys dan anak perempuannya sendiri.

Imej Vladimir Dubrovsky

Protagonis novel ini ialah Vladimir Andreevich Dubrovsky. Analisis karya membolehkan kita memberikannya gambaran yang sangat menyanjung. Dia adalah seorang bangsawan yang miskin, dia berumur 23 tahun, dia mempunyai penampilan yang megah dan suara yang lantang. Walaupun kedudukannya, dia tidak kehilangan kehormatan dan harga dirinya. Dia, seperti ayahnya, selalu melayan hamba dengan baik dan mendapat cinta mereka. Itulah sebabnya mereka bersekongkol dengannya ketika dia merancang untuk membakar harta tanah, dan kemudian mulai merompak.

Ibunya meninggal ketika baru berusia setahun. Namun, dia tahu bahawa ibu bapanya berkahwin kerana cinta. Dia mahukan masa depan seperti itu untuk dirinya sendiri. Masha Troekurova menjadi satu cinta kepadanya. Namun, ayahnya masuk campur. Vladimir membuat usaha putus asa untuk menyelamatkan kekasihnya, tetapi tidak dapat. Keperibadiannya juga terwujud dalam kenyataan bahawa dia dengan patuh pergi ketika Masha menolak untuk melarikan diri dengannya. Kita boleh mengatakan bahawa pahlawan ini merangkumi konsep kehormatan mulia.

Imej Troekurov

Untuk mendedahkan orang seperti Troekurov, novel "Dubrovsky" ditulis. Analisis karya membolehkan kita memahami semua asas dan kekurangan prinsip orang ini. Tidak ada yang suci baginya. Dia menghancurkan hamba-hambanya dan rakan-rakannya dengan mudah. Bahkan kematian rakan seperjuangan dan rakan baiknya tidak menghentikan kerakusannya. Dia juga tidak menyesal anak perempuannya. Demi keuntungan, Troyekurov menjatuhkan Masha ke kehidupan yang tidak bahagia dalam perkahwinan dan kehilangan cinta sejati. Pada masa yang sama, dia yakin bahawa dia benar dan bahkan tidak mengakui pemikiran bahawa dia boleh dihukum.

Novel yang dinilai oleh pengkritik

Apa pendapat pengkritik mengenai novel "Dubrovsky"? Analisis karya membantu kita memahami bahawa Pushkin menulis buku yang agak topikal. Walau bagaimanapun, Belinsky, misalnya, memanggilnya melodramatis, dan Dubrovsky sebagai pahlawan yang tidak membangkitkan rasa simpati. Sebaliknya, pengkritik memuji keaslian yang dengannya Pushkin menggambarkan Troyekurov dan kehidupan tuan tanah pada masanya.

P. Annenkov menyatakan bahawa novel itu mempunyai akhir romantis, tidak konsisten dengan isinya, tetapi watak-watak yang dijelaskan sangat psikologi dan boleh dipercayai. juga menekankan daya hidup situasi yang digambarkan dan realisme watak-watak.

"Dubrovsky": analisis karya secara ringkas

Sekiranya anda perlu membuat analisis ringkas. Kemudian anda boleh menulis perkara berikut. Tema utama karya ini adalah rompakan di Rusia. Ideanya adalah untuk menunjukkan bagaimana orang mengambil jalan ini, dan siapa yang harus dipersalahkan. Pushkin cuba mendedahkan pihak berkuasa dan menunjukkan ketidakadilan sosial yang berlaku di sekitarnya. Terdapat dua konflik dalam pekerjaan - sosial dan cinta. Yang pertama dihubungkan dengan kekuatan yang tidak terbatas, dan yang kedua dengan kuasa ibu bapa yang sepenuhnya terhadap anak-anak mereka. Pelakunya adalah Troekurov, yang merangkumi jenis klasik Rusia.