ඉරීනා ටොක්මාකෝවා: “මගේ සුරංගනා කතා මා විසින්ම ලියා ඇත, මම නරඹමි. සිංහයෙකුගේ සහ ඉරීනා ටොක්මාකොව්ගේ "සවස කතා" තුනක් ඔබේ පොත්වල සාර්ථකත්වයේ රහස කුමක්දැයි ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද?

මෙම සම්මුඛ පරීක්ෂණය වසර 3 ක් ප්රමාද වී ඇත. ඉරීනා පෙට්‍රොව්නා ටොක්මාකෝවා සෑම විටම ඉතා ගෞරවාන්විතව සහ වචනය ගැන ඉල්ලා සිටියාය, - එබැවින් මෙවර ඇයට අවශ්‍ය වූයේ “නිවැරදි ශබ්දයක්” තිබීමයි. නමුත් අවසාන සංස්කරණයන් සඳහා කාලය පැමිණි විට, Irina Petrovna ගේ සෞඛ්යය අසාර්ථක වීමට පටන් ගත් අතර, අපි ද්රව්යයේ අනුමැතිය දින නියමයක් නොමැතිව කල් දැමුවෙමු. අවාසනාවකට, ඉරීනා පෙට්‍රොව්නාගේ ජීවිත කාලය තුළ, අපි කිසි විටෙකත් අපගේ සංවාදයට ආපසු නොගියෙමු. එමෙන්ම පෙරේදා එනම් අප්‍රේල් 5 වැනි දින 89 වැනි වියේ පසුවූ ඇය මෙලොව හැර ගියාය.

පැකිලීමකින් පසුව, අපූරු ළමා ලේඛක, කවිකාරිය සහ පරිවර්තක, සුරංගනා කතා කතුවරයා වන “සමහරවිට ශුන්‍යයට දොස් පැවරිය යුතු නොවේද?”, “වාසනාව”, “ආලියා, ක්ලැක්සිච් සහ ඒ අකුර” සිහිපත් කරමින් මෙම සම්මුඛ සාකච්ඡාව ප්‍රකාශයට පත් කිරීමට අපි තීරණය කළෙමු. , "Happyly, Ivushkin!", කවි සහ නාට්‍ය, ඉංග්‍රීසි සහ ස්වීඩන් කවි සහ ගද්‍ය පරිවර්තන, Lewis Carroll's Alice in Wonderland, Kenneth Graham's The Wind in the Willows, Tove Jansson's Moomintroll and the Wizard's Hat, Winnie the Pooh සහ ඔහුගේ මිතුරන්. "ඇලන් මිල්න් විසිනි.

මෙම සංවාදය අප සැමට ඉරීනා පෙට්‍රොව්නා ටොක්මාකෝවාගේ දරුවන් සමඟ පොත් විවෘත කිරීමට අවස්ථාවක් වනු ඇතැයි අපි බලාපොරොත්තු වෙමු, අවම වශයෙන් සවස් වරුවේ ඇය මුළු ජීවිතයම කැප කළ සුරංගනා කතා ලෝකයට ඇද වැටේ.

Irina Petrovna, ඇයි සුරංගනා කතා?

නමුත් දරුවෝ මේ ගීත නැටුම් ඉගෙන ගත්තේ දරුණු කුසගින්න පසුබිම් කරගෙන. දන්නවද කැන්ටිමේ තිබ්බ ලී වලවල් වල වලවල් පිරිලා තිබ්බේ පිඟන් පරණ නිසා නෙවෙයි ළමයි හැඳි වලින් පතුල සූරන නිසා. අනික අම්ම මට සල්ලි ටිකක් දුන්නම මම පොළට ගිහින් එයාලට රසකැවිලි අරන් දෙනවා. එය ඔවුන්ට මොනතරම් ප්‍රීතියක්ද! ඒ වෙලාවේ මම පැය විසිහතරේම අම්මට උදව් කළා. ඔවුන් සමඟ ඇවිදිමින් ඔවුන්ව ඇඳට දැම්මා. මම දරුවන්ට ගොඩක් පුරුදුයි, මම ඔවුන්ට ආදරෙයි. ඉන්පසු මම සුරංගනා කතා රචනා කර නින්දට යාමට පෙර කියන්නට පටන් ගතිමි. කුඩා කල සිටම දරුවන් මගේ ආත්මයට ඇතුළු විය. වැඩිහිටි ගද්‍ය රචකයෙක් වෙන්න මට කවදාවත් ආශාවක් තිබුණේ නැහැ. මම පද රචනා කළේ නම්, කලාතුරකින්, ආත්මය සඳහා.

ලිවීම ඔබේ මාවත බව එවිට ඔබට වැටහුණාද?

සාහිත්‍යය කවදත් මට පහසුයි. මම පාඩම සඳහා මට සහ මගේ අසල්වැසියාට මේසය මත සිසිල් රචනයක් ලිව්වෙමි. ඇය කවි ලිව්වා, ඇත්ත වශයෙන්ම. නමුත් පසුව බිඳවැටීමක් ඇති විය. ලෙබෙදෙව්-කුමාච්ගේ දුව මරීනා මාත් එක්ක ඉගෙන ගත්තා. මම ඇයට මගේ කවි මගේ පියාට පෙන්වන ලෙස ඉල්ලා සිටියෙමි. ඔහු වැඩිහිටි විචාරයක් කියවා ලිවීය, වැඩිහිටි කතුවරයකු ලෙස මා ගැන සඳහන් කළේය. ඔහු සමහර රූපවලට කැමති වුණේ නැහැ. එය එසේ විය නොහැකි බවත් මට ආඛ්‍යාන කවි ලියන්නට සිදු වූ බවත් ඔහු කීවේය. නමුත් මෙය එවැනි අධිකාරියකි. මම ඔහුගේ උපදෙස් අනුගමනය කර කඩා වැටුණෙමි. ඊට පස්සේ ගොඩක් කාලෙකින් මොකුත් ලිව්වේ නෑ.

ඉවත දැමීමේ හොඳ ඉංග්‍රීසි ගුරුවරයෙක් සිටි එක හොඳයි. මම විදේශීය භාෂාවක් ගැන උනන්දු වූ අතර philological පීඨයට සූදානම් වීමට පටන් ගත්තා. විභාගයකින් තොරව ඇතුල් වීමට මට රන් පදක්කමක් අවශ්‍ය විය. ඒ වගේම මම හැම වෙලාවෙම ඒක කළා. අම්මා මාව ඇවිදින්න ගියා, නමුත් මම මටම ඉලක්කයක් තැබුවා - පදක්කමක්. ඇය විභාග නොමැතිව ඇතුළු වූ නමුත් කවිය සම්පූර්ණයෙන්ම අත්හැරියාය.

ඔබ සුරංගනා කතා වෙත ආපසු ගියේ කවදාද?

ඉංග්‍රීසි සහ ස්වීඩන් කවි පරිවර්තන හරහා මම නැවත සුරංගනා කතාවලට යොමු වුණා. මම වෘත්තියෙන් වාග් විද්‍යාඥයෙක්, මම රොමානෝ-ජර්මානු දෙපාර්තමේන්තුවෙන් උපාධිය ලබා ගත්තා. සාමාන්‍ය හා සංසන්දනාත්මක වාග් විද්‍යා දෙපාර්තමේන්තුවේ භාෂා විද්‍යා පීඨයේ උපාධි පාසලේ ඉගෙනුම ලැබුවා. මට කුඩා දරුවෙකු සිටියේය, කුඩා ශිෂ්‍යත්වයක්, සහ සමාන්තරව මම මාර්ගෝපදේශ-පරිවර්තකයෙකු ලෙස අර්ධකාලීනව වැඩ කළෙමි. බලශක්ති ඉංජිනේරුවන්ගේ එක් ජාත්‍යන්තර නියෝජිත කණ්ඩායමක, ඔහුගේ කවයේ ඉතා ප්‍රසිද්ධ බෝර්ක්විස්ට් මහතා මා වෙත පැමිණියේය. අපි කතා කිරීමට පටන් ගත් අතර, මම ඔහුට ස්වීඩන් භාෂාවෙන් (මගේ දෙවන භාෂාවෙන්) ගුස්ටාව් ෆ්‍රොඩින්ගේ කවියක් කියවන විට ඔහු ස්පර්ශ විය.

බෝර්ක්විස්ට් මහතා ස්ටොක්හෝම් වෙත ආපසු පැමිණි විට, ඔහු මට ෆ්‍රෙඩින්ගේ කවි කාණ්ඩයක් එවූ අතර, මට කුඩා පුතෙක් සිටි බැවින්, ඔහු ළමා ජන ගී පොතක් ද ඇතුළත් කළේය. මට ඇත්තටම ඕන වුණා ඒවා පරිවර්තනය කරන්න. මම පරිවර්තනය කළ අතර, මගේ ස්වාමිපුරුෂයා ඔවුන් සඳහා රූප සටහන් ඇඳගෙන ගීත Detgiz වෙත ගෙන ගියේය (දැන් මෙය "ළමා සාහිත්‍යය" ප්‍රකාශන ආයතනයයි). ඒ වගේම ඔවුන් හිතාගෙන හිටියේ ජන ගී මාලාවක් පළ කරන්න විතරයි. ඒ වගේම ඔවුන් මගෙන් හැම දෙයක්ම ගත්තා. මම මෙම ව්‍යාපාරයට ඇත්තෙන්ම කැමති වූ අතර, මම දිගටම කරගෙන යාමට තීරණය කළෙමි. ඉන්පසුව මම මගේ නිබන්ධනයේ වැඩ කරමින් සිටි ලෙනින්කාහිදී මට ස්කොට්ලන්ත ජන ගී හමු විය. ඔවුන් මට ලස්සනයි වගේ. මම ඒවා පරිවර්තනය කළ අතර, ඒවා ද වහාම ගනු ලැබීය.

පරිවර්තනය ඇත්තටම අලුත් වැඩක්. තරුණ පාඨකයන් සඳහා පෙළ අනුවර්තනය කිරීමට ඔබට සිදු වී තිබේද?

ඉංග්‍රීසි සුරංගනා කතා අපට වඩා බෙහෙවින් වෙනස් ය. ඔවුන් තුළ වැඩි විකාරයක් ඇති අතර රුසියානු භාෂාවෙන් - තනු, ලුලිං, චලනයන්. ඒවා ගතික, නමුත් සංකීර්ණ නොවේ, ඉංග්‍රීසි ජනප්‍රවාදයේ තේරුම්ගත නොහැකි බොහෝ දේ ඇත, එය දුස්ස්රාවී ය. මම පරිවර්තනය කළේ - එඩිත් නෙස්බිට් ත්‍රිත්වය - 20 වැනි සියවසේ ආරම්භය. ලස්සන සුරංගනා කතා, නමුත් සමහර දිග්ගැස්සුනු, පැරණි තාලයේ ඇත. මට අනුවර්තනය වීමට සිදු විය, නමුත් එතරම් මැදිහත් නොවීය.

සමහර විට පරිවර්තනය මුල් පිටපතට වඩා ජනප්‍රිය වුවද. උදාහරණයක් ලෙස, Boris Zakhoder විසින් "Winnie the Pooh" සුරංගනා කතාවේ පරිවර්තනය. ඔහු දරුවන්ට ඉතා ලැදියි. නමුත් Zakhoder ඔහු විසින්ම පැවසූ පරිදි, "zakhodernosti එකතු කරන ලදී" ඔහුගේම බොහෝ දායකත්වයක් ලබා දුන්නේය. මම "විනී ද පූ" හි මගේම පරිවර්තනයක් කළෙමි, ශබ්දය අනුව එය කතුවරයාට වඩා සමීප ය. නමුත් මෙම පරිවර්තනය එක් වරක් නිකුත් වූ අතර එය නැවත ප්‍රකාශයට පත් කළ නොහැක - සියලුම හිමිකම් මිලදී ගෙන ඇත, ඔබ සමීප නොවනු ඇත. මම වචනයෙන් වචනය පරිවර්තනය කළේ Astrid Lindgren විසින් "Mio, my Mio" යන්නයි. ඒක හරිම අපූරුවට ලියලා තියෙනවා, හරිම අපූරු භාෂාවක්. නමුත් "පීටර් පෑන්" මට පෙනුනේ සංකීර්ණ, ඇදගත්, බොළඳ නොවේ, එබැවින් කුඩා මැදිහත්වීමක් තිබේ. ටෝව් ජැන්සන් විසින් ද පරිවර්තනය කරන ලදී. පුළුල් ලෙස ප්‍රකාශිත පරිවර්තනය මට තරමක් වියලි බවක් පෙනුනි. පරිවර්තකයා භාෂාව දන්නවා, නමුත් ඔහු ලේඛකයෙකුට වඩා ගුරුවරයෙක් සහ විද්‍යාඥයෙක්.

ඔබ ඔබම ලිවීමට පටන් ගත්තේ කවදාද?

ඒ වන විට මම උපාධි පාසලෙන් උපාධිය ලබා Dolgoprudny හි භෞතික විද්‍යා හා තාක්ෂණ ආයතනයේ ඉංග්‍රීසි ගුරුවරයෙකු ලෙස සේවය කිරීමට පටන් ගතිමි. පාර ගොඩක් වෙලා ගියා, ඊට අමතරව, මම අසනීප වුණා. ඊට පස්සේ මගේ මහත්තයා මට රස්සාවෙන් අයින් වෙලා පරිවර්තන කරන්න කියලා කිව්වා. ගිම්හානයේ ඩැචා හි මෙම පරිවර්තන වලින් පසුව, "ඇපල් ගසට" යන කවිය හදිසියේම මට දර්ශනය විය. ඊට පස්සේ මට අදහසක් ආවා ගස් ගැන සම්පූර්ණ ළමා කතා මාලාවක් ලියන්න. එය එකෙණෙහිම සුමටව සිදු නොවූ නමුත් දැඩි උත්සාහයකින් එය සාර්ථක විය. ඒ වගේම මගේ සැමියා, කලාකරුවෙකු වීමට අමතරව, හොඳින් සංස්කරණය කළා. ඔහු මෙම කවි නිදර්ශන සහ සංස්කරණය කළේය. දැන් "ගස්" පොත නිරන්තරයෙන් ප්රකාශයට පත් වේ.

සියලුම කෘතිවල අදහස් "හදිසියේ" දිස් වේද?

මුර්සිල්කා හි සුරංගනා කතාවල සම්පූර්ණ අධ්‍යාපන චක්‍රයක් ලිවීමට මගෙන් ඉල්ලා සිටියේය. සඟරාවේ කතුවැකි කාර්යාලයේ ඉල්ලීම වූයේ රුසියානු භාෂාව ගැන යමක් පෙනෙන්නට විය. මම රුසියානු හෝඩිය ගැන "Alya, Klyaksich සහ A අකුර" සුරංගනා කතාවක් ලිව්වා. එහි සියලුම අකුරු සජීවිකරණ අක්ෂර වේ. Klyaksich I ලිපිය ඉවතට ගෙන ගිය අතර, Alya දැරියට තම මවට ලිපිය අත්සන් කිරීමට නොහැකි විය. මෙන්න ආලියා A අකුර සමඟ හෝඩිය හරහා ගමන් කළාය.

ඉන්පසුව දෙවන පොත විය - "Alya, Klyaksich සහ Vrednyuga" - පළමු ශ්රේණිය සඳහා රුසියානු භාෂාවේ මූලික නීති. එතකොට "Alya, Anton and Pereput" තමයි දෙවැනි පන්තිය. සංඛ්යා පිළිබඳ තවත් කතාවක්. එහිදී, ප්‍රහේලිකාවෙන් චරිතයක් අතුරුදහන් වන අතර එය විසඳිය නොහැක. තවද අලිගේ වික්‍රමාන්විත මාලාවේ අවසාන කොටස ඉංග්‍රීසි භාෂාව ගැන ය. එහිදී මම නිරුවත් වී ඉංග්‍රීසියෙන් කවි කිහිපයක් ලිව්වෙමි. මාර්ගය වන විට, වීරවරියගේ නම - Alya, සම්පූර්ණ "ඇලෙක්සැන්ඩර්" සඳහා කෙටි යෙදුමක් - Pakhmutova වෙතින්. අපි ඔවුන්ගේ පවුලේ අය සමඟ හොඳින් දැන සිටියෙමු.

ඔබේ චරිත සඳහා සැබෑ පුද්ගලයන් කොපමණ වාරයක් මූලාකෘති ලෙස ක්‍රියා කළාද?

මම මගේ ජීවිතයෙන් බොහෝ දේ ගන්නවා. උදාහරණයක් ලෙස, අපට Airedale Terrier තිබුණා. ඉතින් මම සුරංගනා කතාවක් ලිව්වා, එහි කරුණාවන්ත පුද්ගලයෙක් කතා කළහොත් බල්ලෙකුට මිනිස් භාෂාව තේරෙන අතර අකාරුණික මිනිසුන්ට බුරන ශබ්දය පමණක් ඇසුණි. මම ප්‍රධාන චරිතය ලිව්වේ මගේ සුරතලාගෙන්. පසුව “සහ ප්‍රීතිමත් උදෑසනක් එනු ඇත” යන පොතක් විය - මෙය සුරංගනා කතාවකි, පශ්චාත් යුධ සමයේදී කෘටෝගෝර්ස්ක් නගරයේ ගැහැණු ළමයෙකු අවසන් වන අතර, එහි මූලාකෘතිය අපගේ ඉවත් කිරීමේදී පෙන්සා විය. “මරුස්යා නැවත පැමිණෙනු ඇත” යන සුරංගනා කතාවේ ප්‍රධාන චරිතය ජීවත් වූයේ ඩැචාවක වන අතර එය මම මගේ එකෙන් පිටපත් කළෙමි. සුරංගනා කතාවේ කතා කරන නිවසක් ඇතුළත් වන අතර එහි නම ග්‍රීන් ක්ලිම් ය. අපි තවමත් අපේ රටේ නිවස හඳුන්වන්නේ ඒ ආකාරයටයි. "සතුටින්, ඉවුෂ්කින්!" නිවස ද සැබෑ ය, මෙහි අපි ජීවත් වූයේ කොස්ට්‍රෝමා කලාපයේ ය. නිවස පිළිබඳ විස්තරයක් ඇති සෑම තැනකම පාහේ, මගේ dacha අභ්යන්තරය හෝ මට ජීවත් වීමට සිදු වූ ස්ථාන පෙනේ. නමුත් ළමා චරිත මනඃකල්පිතයි.

ඔබ ඔබේ පුතාට සුරංගනා කතා ලිව්වාද?

මම මගේ පුතාට සුරංගනා කතා ලිව්වේ නැහැ. ඇත්ත, කෙනෙකුට සිදු විය. කුඩා කාලයේදී ඔහු ඉතා නරක ලෙස නිදාගත්තේය. පිරිමි ළමයා නිදා ගැනීමට අකමැති වූ “සන්ධ්‍යාවේ කතාවක්” මම ඉදිරිපත් කළෙමි, එබැවින් බකමූණෝ ඔහුව ඇදගෙන ගොස් රාත්‍රියේ නිදා නොගන්නා ලෙස බකමූණෙකු බවට පත් කිරීමට තීරණය කළහ. මෙම කතාවට අනුව, "ෂෙන්යා බකමූණ" නාට්යය පවා ලියා ඇත.

සුරංගනා කතාවක උපදේශාත්මක අංග ගැන ඔබ කල්තියාම සිතනවාද, උදාහරණයක් ලෙස, දැන් මිත්‍රත්වය පිළිබඳ සුරංගනා කතාවක් තිබේද නැතහොත් ඉක්මනින් නින්දට යාම කොතරම් ප්‍රයෝජනවත්ද යන්න ගැන?

මම එය දැනුවත්ව නොකරමි: දැන් මම සදාචාරයක් ලියන්නෙමි. එය උපවිඥානයෙන් පැමිණේ, බඳුන් වලින් බඩගා යයි. නිදසුනක් වශයෙන්, සුරංගනා කතාවේ "සතුටින්, ඉවුෂ්කින්!" මම හිතුවේ නැහැ: ළමයින් තම දෙමාපියන් සැක නොකළ යුතු බව ලිවිය යුතුය. එය සිදු විය.

මම මුළු කතාවම හිතන්නේ නැතිව ලියන්නේ. මෙම නාට්‍යය ක්‍රියාවෙන් ක්‍රියාවෙන් සිතා බැලූ නාට්‍යයකි. මම ගද්ය ලියන විට, මම පිටුවේ චරිත මුදාහරිනවා, ඊළඟට කුමක් සිදුවේදැයි නොදනිමි. ඔවුන් ජීවත් වීමට පටන් ගනී. මම ඒවා බලනවා විතරයි. මම කවදාවත් දන්නේ නැහැ ඔවුන් මොනවා කරයිද කියලා.

මම Samuil Marshak ඉතා අගය කරනවා. වයස අනුව නිර්දේශ වෙනස් වේ. "ළමයින් සහ සතුන්" - කුඩාම සඳහා, "ග්රිෂ්කා පොත් ඉරා දැමූ ආකාරය" - පාසල් ළමුන් සඳහා. මම ඇත්තටම කැමතියි "නිහඬ කතාව" - හෙජ්ජෝග් ගැන ඉතා ලස්සන, කරුණාවන්ත කවියක්. මම ලෙව් කැසිල්ගේ නිර්මාණවලට කැමතියි. නිදසුනක් වශයෙන්, මැදිවියේ දරුවන් සඳහා, මහා ගැටුම පරිපූර්ණයි. විටාලි බියන්චි පෙර පාසල් ළමුන් සඳහා හොඳ ගද්‍ය රාශියක් ඇති අතර කුඩාම - සොබාදහම ගැන, සතුන් ගැන. Andrey Nekrasov විසින් රචිත "The Adventures of Captain Vrungel" මායාකාරී හා ආකර්ශනීය පොතක්.

හොඳ සුරංගනා කතාවක රහස නම් සුරංගනා කතාවක් ලියා ඇත්තේ දරුවෙකු සඳහා බව සැමවිටම මතක තබා ගැනීමයි. මම සමහර නවීන කාටූන් නරඹන විට, සෑම දෙයක්ම එහි තිබීම ගැන මම කෝපයට පත් වෙමි: කතුවරුන් තමන්, ඔවුන්ගේ පරිකල්පනය සහ දක්ෂතාවය විදහා දක්වයි. ඇත්තේ එක් දෙයක් පමණි - දරුවන්ට ආදරය.

ඔබේ පොත්වල සාර්ථකත්වයේ රහස කුමක්දැයි ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද?

පළමුව, දරුවන්ට ආදරය. ළමා ලේඛකයෙකු ලෙස ඔබ මුලින්ම කළ යුත්තේ දරුවන්ට ආදරය කිරීමයි. දෙවනුව, ළමා මනෝවිද්යාව පිළිබඳ දැනුම සහ වෘත්තීය ප්රවේශය. කතන්දර ලිවීම බරපතල වෘත්තියකි. Marshak, Barto, Mikhalkov හා සසඳන විට, දැන් බොහෝ දේ ආධුනික ලෙස පෙනේ. මගේ පුද්ගලික රහස මෙයයි: මම මා සමඟ ඉතා දැඩි වූ අතර වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කළෙමි. මම මාස දෙකක් තිස්සේ පයින් ගස් ගැන කෙටි කවියක් ලිව්වා. ස්වාමිපුරුෂයා උදව් කළා, සංස්කාරක විය, ඔහු සෑම විටම බොහෝ විකල්ප නිරාකරණය කර, පරිපූර්ණත්වය අත්කර ගත්තේය. මට නොපැහැදිලි රිද්මය, රිද්මයට බාධා කිරීම දරාගත නොහැකි විය. සැබෑ සාර්ථකත්වය සඳහා ඔබ ගැන ඉල්ලීම ඉතා වැදගත් වේ, තාවකාලික සාර්ථකත්වයට නොවේ.

සම්මුඛ සාකච්ඡා කළේ Ekaterina Lyulchak විසිනි

Tags:

උදාහරණයක් ලෙස, මසකට රූබල් 50 ක් ගොඩක් හෝ ටිකක් ද? කෝපි කෝප්පයක්? පවුලේ අයවැය සඳහා බොහෝ නොවේ. Matron සඳහා - ගොඩක්.

Matrona කියවන සෑම කෙනෙකුම මසකට රූබල් 50 ක් අපට ලබා දෙන්නේ නම්, ඔවුන් ප්‍රකාශනයේ සංවර්ධනයට සහ නූතන ලෝකයේ කාන්තාවකගේ ජීවිතය, පවුල, දරුවන් ඇති දැඩි කිරීම, නිර්මාණාත්මක ස්වයං පිළිබඳ නව අදාළ හා රසවත් ද්‍රව්‍ය මතුවීම සඳහා විශාල දායකත්වයක් ලබා දෙනු ඇත. - අවබෝධය සහ අධ්‍යාත්මික අර්ථයන්.

කතුවරයා ගැන

ඇය මොස්කව් ප්‍රාන්ත විශ්ව විද්‍යාලයේ දර්ශන පීඨයෙන් උපාධිය ලබා, දේශපාලන විද්‍යාව පිළිබඳ ඇගේ නිබන්ධනය ආරක්ෂා කළ අතර තිර රචකයෙකු ලෙස VGIK හි අධ්‍යාපනය ලැබුවාය. ඇය RBC හි විද්‍යා මාධ්‍යවේදියෙකු ලෙස සේවය කළ අතර, Ogonyok සඳහා අසාමාන්‍ය පුද්ගලයින් සහ Pravoslavie.ru හි සමාජ ගැටළු පිළිබඳ ලිපි ලිවීය. පුවත්පත් කලාවේ වසර 10 ක සේවයෙන් පසු, ඇය මනෝවිද්‍යාව සඳහා වූ ඇගේ ආදරය නිල වශයෙන් පාපොච්චාරණය කළ අතර, මොස්කව් ප්‍රාන්ත මනෝවිද්‍යා හා අධ්‍යාපන විශ්ව විද්‍යාලයේ සායනික මනෝවිද්‍යා පීඨයේ ශිෂ්‍යාවක් බවට පත්විය. නමුත් මාධ්‍යවේදියා හැමදාමත් මාධ්‍යවේදියෙක්. එබැවින්, දේශනවලදී, Ekaterina නව දැනුම පමණක් නොව, අනාගත ලිපි සඳහා මාතෘකා ද ලබා ගනී. සායනික මනෝවිද්‍යාව සඳහා ඇති ආශාව එක්තරීනාගේ ස්වාමිපුරුෂයා සහ ඇගේ දියණිය විසින් සම්පූර්ණයෙන්ම බෙදාහදා ගනී, ඇය මෑතකදී ප්ලෂ් හිපෝ හිපෝ හයිපොතලමස් ලෙස නැවත නම් කරන ලදී.

Irina Petrovna Tokmakova

ඒ වගේම ප්‍රීතිමත් උදෑසනක් පැමිණෙනු ඇත

කවි, සුරංගනා කතා, කතා

"ඒක විනෝදජනක උදෑසනක්..."

පිළිවෙලට, එවිට එය විය.

එක්ව ගායනා කරන්න, ගායනා කරන්න:
කුරුල්ලන් දහයක් - රැළක් ...
මෙයා ෆින්ච් එකෙක්.
මෙය කොණ්ඩා කැපීමකි.
මෙයා මාර සිස්කින් එකක්.
හොඳයි, මෙයා නපුරු රාජාලියෙක්.
කුරුල්ලෝ, කුරුල්ලෝ, ගෙදර යන්න!

දෙහැවිරිදි දැරියක් දක්ෂ ලෙස බිම වැතිර, ඇගේ මුහුණේ භීෂණය හාස්‍යජනක ලෙස නිරූපණය කර දක්ෂ ලෙස ඇඳ යටට බඩගා යයි ...

ඉරීනා ටොක්මාකෝවාගේ කවි සමඟ මගේ දැන හඳුනා ගැනීම ආරම්භ වූයේ එලෙසිනි. මගේ දුව ඇඳ යටට බඩගාගෙන ගිය අතර, ඇගේ මව “කුරුල්ලන් දහයක් - රැළක්” යන පද ප්‍රකාශනයකින් කියෙව්වාය.

වසර දහයකට පසු, මම ප්‍රව්ඩා පුවත්පතේ ටොක්මාකෝවාගේ ලිපියක් දුටුවෙමි. නූතන ළමා සාහිත්‍යය සහ විශේෂයෙන්ම ළමයින්ට ආමන්ත්‍රණය කරන ලද ඒවා මුලින්ම ඉගැන්විය යුතු බව ඇය ලිවීය ... වැඩිහිටියෙකුට දරුවෙකුට සලකන්නේ කෙසේදැයි ඔහුට ඉගැන්විය යුතුය!

ලේඛකයා නිවැරදියි, මම එය අත්දැකීමෙන් දැන සිටියෙමි.

Irina Petrovna කුඩාම සවන්දෙන්නන් සහ පාඨකයා සඳහා - පෙර පාසල් දරුවන් සහ බාල පාසල් ළමුන් සඳහා. ඔහු කවි, ගීත, කතා, සුරංගනා කතා සහ නාට්‍ය ලියයි. ඇගේ සියලුම කෘතිවල සත්‍ය සහ ප්‍රබන්ධ එක පැත්තකින් ගොස් මිතුරන් වේ. සවන් දෙන්න, "පුදුම රටක" සහ "Bukvarinsk", "Kittens" සහ "Patter" යන කවි සහ අනෙකුත් කෘති කියවන්න, ඔබ මා සමඟ එකඟ වනු ඇත. ‹…›

ටොක්මාකෝවාගේ කවි සරල, කෙටි, සොනරස්, මතක තබා ගැනීමට පහසුය. පළමු වචන මෙන් අපට ඒවා අවශ්‍ය වේ.

අප සෑම කෙනෙකුම ලෝකය විවිධ ආකාරවලින් හඳුනා ගනී: සමහරුන්ට දැනුම පහසු ය, අනෙක් අයට එය වඩා දුෂ්කර ය. සමහරක් වේගයෙන් පරිණත වන අතර අනෙක් අය මන්දගාමී වේ. නමුත් ඕනෑම අවස්ථාවක, සරලම වචන සහ ප්‍රකාශන නොමැතිව අපගේ මව් භාෂාව නොමැතිව අප කිසිවෙකුට කළ නොහැක. ඔවුන් ආශ්චර්යමත් ලෙස ස්වදේශීය වචන එකිනෙක සම්බන්ධ කරන ශක්තිමත් නූලට හා සුරංගනා කතාවක ප්‍රඥාවෙන් සහ අපගේ කාලයේ ප්‍රීතිය හා දුක සමඟ ඒකාබද්ධ වේ. මුල් කාලයේ සිටම, මව් භාෂාව පිළිගැනීමත් සමඟම, දරුවා යම් සංස්කෘතියක් තුළ ගිලී ඇත. "වචනය, භාෂාව මුළු ලෝකයම" යැයි ඔවුන් පවසන්නේ එබැවිනි.

වචන ආධාරයෙන්, ඔවුන් තමන් සහ අන් අය හඳුනා ගනී. වචන නැවත නැවතත් කියවිය හැකිය, ගායනා කළ හැකිය, ඒවා සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට විනෝද විය හැකිය.

ඉරීනා පෙට්‍රොව්නා - වැඩිහිටියෙක් - දරුවන්ගේ පළමු වචන මෙතරම් හොඳින් දන්නේ කොහේද? නැත්නම් ඇය ඒවා නිර්මාණය කරනවාද, ඒවා රචනා කරනවාද?

වැඩිහිටියන් අතර කුඩා වීම කෙසේදැයි අමතක නොකළ ලේඛකයාගෙන් පමණක් හොඳ ළමා පොත් ලබා ගනී. එවැනි ලේඛකයෙකුට ළමයින් සිතන ආකාරය, හැඟෙන ආකාරය, ඔවුන් රණ්ඩු වන ආකාරය සහ සාදන ආකාරය පැහැදිලිව මතකයි - ඔවුන් වැඩෙන ආකාරය මතකයි. මට මතක නැතිනම්, ඔබ වහාම විශ්වාස කරන වචන මට හමු නොවනු ඇත.

"ඔබ කොපමණ මතක තබා ගත යුතුද!" - ඔබගෙන් සමහරෙකු පුදුමයට පත් විය හැකිය.

ඇත්තටම මතක තියාගන්න ගොඩක් දේවල් තියෙනවා. නමුත් ළමා ලේඛකයෙකුට පවා ළමා කාලය පිළිබඳ සෑම දෙයක්ම මතක තබා ගත නොහැක. ඉන්පසු ඔහු රචනා කරයි, යථාර්ථයේ තිබිය හැකි රසවත් කථා නිර්මාණය කරයි.

කන්දක් මත මෙන් - හිම, හිම,
සහ කන්ද යට - හිම, හිම,
සහ නත්තල් ගස මත - හිම, හිම,
සහ ගස යට - හිම, හිම,
වලසෙකු හිම යට නිදා ගනී.
හෂ්, හුෂ්... සද්ද කරන්න එපා.

තම උපන් නගරය, ගම, නිවස, මිතුරන් සහ අසල්වාසීන් කෙරෙහි ආදරය පිළිබඳ හැඟීමක් මිනිස් ආත්මය තුළ ඉක්මනින් අවදි වන තරමට, පුද්ගලයෙකු වැඩි වැඩියෙන් අධ්‍යාත්මික ශක්තියක් බවට පත්වේ. ඉරීනා පෙට්‍රොව්නා මෙය සැමවිටම සිහිපත් කරයි. අඩ සියවසකට වැඩි කාලයක් ඇය කවි, සුරංගනා කතා, කතන්දර සහ, එබැවින්, ඇගේ පාඨක ඔබ සමඟ එක් දිනක් වෙන් වී නැත.

අපි විශේෂ වැඩිහිටියන් ගැන ටිකක් කතා කළා.

දැන් අපි විශේෂ දරුවන් ගැන කතා කරමු. ළමයි හැමෝම විශේෂ නිසා ලේසියි. විශේෂ පුද්ගලයෙක් පමණක් වෛද්‍යවරුන් සහ ගගනගාමීන්, "දුව-මව" සහ කුමාරිකාවන්, ගුරුවරුන් සහ මංකොල්ලකරුවන්, වන සතුන් සහ විකුණුම්කරුවන් ලෙස රඟපායි. එවැනි ක්රීඩා වලදී, සෑම දෙයක්ම යථාර්ථයේ දී මෙන්, ජීවිතයේ දී මෙන්, සෑම දෙයක්ම "සත්යය" වේ: බරපතල මුහුණු, වැදගත් ක්රියා, සැබෑ අපහාස සහ ප්රීතිය, සැබෑ මිත්රත්වය. මෙයින් අදහස් කරන්නේ ළමා ක්‍රීඩාව හුදෙක් විනෝදයක් පමණක් නොව සෑම කෙනෙකුගේම හෙට දවස පිළිබඳ සිහිනයක් බවයි. ළමා ක්‍රීඩාවක් යනු වැඩිහිටියන්ගේ හොඳම ක්‍රියාවන් සහ ක්‍රියාවන් අනුකරණය කළ යුතු බවට ඇති විශ්වාසයයි, මෙය හැකි ඉක්මනින් වැඩීමට සදාකාලික ළමා ආශාවකි.

මෙන්න ඉරීනා පෙට්‍රොව්නා දරුවන්ට උදව් කරයි: ඇය ලෝකයේ සෑම දෙයක් ගැනම ලියයි, පොත් රචනා කරයි. නමුත් ඔහු ලියන්නේ දරුවෙකුට විනෝද වීමට පමණක් නොවේ. ඇය ජීවිතය ගැන බැරෑරුම් ලෙස සිතීමට උගන්වයි, බැරෑරුම් ක්රියාවන් උගන්වයි. ඇගේ කතන්දර මේ ගැන ය, උදාහරණයක් ලෙස, “පයින්ස් ඝෝෂාකාරී”, “රොස්ටික් සහ කේෂා”, “මට ඇහුණා”, “සංවාද” සහ තවත් බොහෝ දේ.

සෑම කෙනෙකුටම කැමතිම සෙල්ලම් බඩු තිබේ. වැඩෙන විට, ඔබ ඔවුන් සමඟ දිගු කලක් වෙන් නොවේ: ඔබ ඒවා කැබිනට්, රාක්ක, සෝෆා මත වාඩි වී, බිම තබා ගන්න. ඒ වගේම ඔබ එය නිවැරදිව කරනවා!

ප්රියතම සෙල්ලම් බඩු, විශේෂයෙන්ම බෝනික්කන් සහ කුඩා සතුන්, ළමා කාලයේ කොටසක්, ළමා ලෝකය, දරුවන් විසින්ම එය තමන් වටා රචනා කර ඇත. එවැනි ලෝකයක, ඔබ කැමති තාක් කල් ජීවත් විය හැකිය, මන්ද අවට මිතුරන් සිටින බැවිනි. මේ ලෝකයේ ලස්සන වීරයන් වාසය කරයි - දඟකාර සහ කීකරු, විහිලු සහ ස්පර්ශ, අවංක සහ පක්ෂපාතී. ඔවුන් සමඟ වෙන් වන්නේ ඇයි!

ළමා පොත් හරියටම එකම ජීවිතයක් ගත කරයි - ඔබේ හොඳම මිතුරන් සහ උපදේශකයින්. Thumbelina හෝ වලසෙකු වැනි සෙල්ලම් බඩුවක්, යමක් ගැන අසන්න. ඔවුන්ට නිශ්ශබ්දව සිටීමට, සිතන්නට විනාඩියක් දෙන්න, ඔබම ඔවුන්ට පිළිතුරු දෙන්න. රසවත්! නමුත් ඕනෑම ප්‍රශ්නයකට පොතම එහි වීරයන්ගේ හඬින් අපට පිළිතුරු සපයයි. මගේ මතය අනුව, ඊටත් වඩා රසවත්! ඔබ දැන් මෙම පොත් වලින් එකක් ඔබේ අතේ තබාගෙන සිටී.

“සහ ප්‍රීතිමත් උදෑසනක් එනු ඇත” යන පොතේ ඇතුළත් ටොක්මාකෝවාගේ ඕනෑම ප්‍රසිද්ධ කෘතියක් නිසැකවම ඔබට ඉරීනා පෙට්‍රොව්නාගේ වෙනත් කවි සහ ගද්‍ය, ආර්මේනියානු, ලිතුවේනියානු, උස්බෙක්, ටජික් යන රටවල ළමුන් සඳහා ඇයගේ පරිවර්තන සොයා ගැනීමට සහ මතක තබා ගැනීමට සලස්වයි. , ඉංග්රීසි, බල්ගේරියානු, ජර්මන් සහ අනෙකුත් භාෂා . ටොක්මාකෝවා සාමාන්‍යයෙන් බොහෝ දේ පරිවර්තනය කරයි - ඇය වෙනත් රටවල ලේඛකයින්ට රුසියානු භාෂාව කියවන දරුවන්ට ඔවුන්ගේ පොත් සමඟ පැමිණීමට උදව් කරයි. එබැවින් පාඨකයින් සහ ලේඛකයින් පොත්පත් ආධාරයෙන් එකිනෙකාගෙන් හොඳ දේවල් ඉගෙන ගනී, පුද්ගලයෙකු ඉපදී ජීවත් වන්නේ සතුට සඳහා - සාමය සඳහා, මිනිසුන් සඳහා මිස දුක සඳහා නොවේ - යුද්ධය සහ සියලු ජීවිත විනාශ කිරීම සඳහා බව වඩා හොඳින් හා වේගයෙන් තේරුම් ගනී. පුද්ගලයෙකු මෙය තේරුම් නොගන්නේ නම්, ඔහුගේ ජීවිතය නාස්ති වේ, එය කිසිවෙකුට සතුටක් හෝ ප්රතිලාභයක් ගෙන එන්නේ නැත. ඉතින්, නිෂ්ඵල ලෙස උපත ලැබීය ...

එසේ වුවද, අපගේ ජීවිතයේ සතුට හා දුක බොහෝ විට එක පැත්තකින් ගමන් කරයි. බොහෝ කාලයක් ජීවත් වූ වැඩිහිටියන් පවසන්නේ: "ලෝකය ක්රියා කරන ආකාරය මෙයයි."

ලේඛකයින් සහ ළමයින් වචනයක්වත් නොකියා බොහෝ විට මේ ආකාරයෙන් පිළිතුරු දීම සිත්ගන්නා කරුණකි: “අපට ලෝකය වඩා හොඳ තැනක් කිරීමට අවශ්‍යයි.”

නිවැරදි පිළිතුර.

තවකෙකුගේ දුකක් සිදු නොවේ, එය නොවිය යුතුය. එමනිසා, ළමා ලේඛකයින් සෑම විටම වැඩිහිටියන්ගේ සහ දරුවන්ගේ හොඳ නරක සඳහා හේතු සොයන්නේ:

මම ටාරසොව්ට වෛර කරනවා:
ඔහු මුවාට වෙඩි තැබුවේය.
එයා කියනව මට ඇහුණා
ඔහු මෘදු ලෙස කතා කළත්.

දැන් එල්ක් තොල් දුන්නා
වනාන්තරයේ ඔබට පෝෂණය කරන්නේ කවුද?
මම ටාරසොව්ට වෛර කරනවා.
ඔහුට ගෙදර යන්න දෙන්න!

පුද්ගලයෙකු වඩා හොඳ ජීවිතයක් සඳහා උත්සාහ කරන විට, ඔහුට යුක්තිය අවශ්‍ය වන්නේ තමාට පමණක් නොව, අනිවාර්යයෙන්ම අන් අයටය. තවද "අන් අය" යනු මිනිසුන් පමණක් නොවේ, ඔවුන් අවට සිටින සියලුම ජීවීන් වේ. ඉරීනා ටොක්මාකෝවා සොබාදහම ගැන බොහෝ දේ ලියයි, ඇගේ චරිතවල පුද්ගලික තත්වය - ළමයින් සහ වැඩිහිටියන්, ගස් සහ මල්, ගෘහස්ථ සහ වන සතුන් - සෑම පාඨකයෙකුටම රසවත් කරන්නේ කෙසේදැයි ඇය දනී. කෙටි කවියකින් පවා, ඇය ඥානවන්තව ස්වභාවධර්මය මානුෂීය කරයි, ගසේ සහ මෘගයාගේ දෛනික කරදරවල අන්තර්ගතය හෙළි කරයි.

ළමා කවියෙක්, ගද්ය රචකයෙක් සහ ළමා කවි පරිවර්තකයෙක් Irina Petrovna Tokmakova 1929 මාර්තු 3 වන දින මොස්කව්හිදී විදුලි ඉංජිනේරුවෙකුගේ සහ ළමා රෝග විශේෂඥයෙකුගේ පවුලක, Foundling House හි ප්රධානියා උපත ලැබීය.
ඉරීනා කුඩා කල සිටම කවි ලිවූ නමුත් ඇයට ලිවීමේ හැකියාවක් නොමැති බව ඇය විශ්වාස කළාය. ඇය රන් පදක්කමක් සමඟ පාසලෙන් උපාධිය ලබා මොස්කව් ප්‍රාන්ත විශ්ව විද්‍යාලයේ භාෂා විද්‍යා පීඨයට ඇතුළත් වූවාය. 1953 දී, උපාධිය ලැබීමෙන් පසු, ඇය සාමාන්‍ය උපාධි පාසලට ඇතුළු වූ අතර සංසන්දනාත්මක වාග් විද්‍යාව, පරිවර්තකයෙකු ලෙස සේවය කළාය. ඇය විවාහ වී පුතෙකු ලැබුවාය.
දිනක්, ස්වීඩන් බල ඉංජිනේරු බෝර්ග්විස්ට් රුසියාවට පැමිණි අතර, ඉරීනා මුණගැසී ඇයට තෑග්ගක් ලෙස ස්වීඩන් භාෂාවෙන් ළමා ගීත පොතක් යවා ඇත. ඉරීනා තම පුතා වෙනුවෙන් මෙම පද පරිවර්තනය කළාය. නමුත් ඇගේ සැමියා, නිදර්ශක ලෙව් ටොක්මාකොව්, පරිවර්තන ප්‍රකාශන ආයතනයට ගෙන ගිය අතර, ඉක්මනින් ඒවා පොතක ස්වරූපයෙන් එළියට ආවේය.
වැඩි කල් නොගොස් ඉරීනා ටොක්මාකෝවාගේ දරුවන් සඳහා වූ කවි පොතක් ඇගේ සැමියා සමඟ එක්ව නිර්මාණය කරන ලද "ගස්" ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදී. එය වහාම ළමා කවියේ සම්භාව්‍යයක් බවට පත් විය. එවිට ගද්‍ය දර්ශනය විය: “Alya, Klyaksich සහ “A” අක්ෂරය, “සමහර විට ශුන්‍යය දොස් පැවරිය යුතු නොවේද?”, “සතුටින්, Ivushkin”, “Pines rustle”, “සහ ප්‍රීතිමත් උදෑසනක් එනු ඇත” සහ තවත් බොහෝ කථා සහ සුරංගනා කතා. කතන්දර. Irina Tokmakova බොහෝ යුරෝපීය භාෂාවලින් ද පරිවර්තනය කරයි, Tajik, Uzbek, Hindi.
ඉරීනා ටොක්මාකෝවා - රුසියාවේ රාජ්‍ය ත්‍යාගලාභී, ඇලෙක්සැන්ඩර් ග්‍රින් රුසියානු සාහිත්‍ය ත්‍යාගලාභී (2002).

ළමා කවියෙකු සහ ගද්ය රචකයෙකු, ළමා කවි පරිවර්තකයෙකු, ළමුන් සහ යෞවනයන් සඳහා වූ කෘති සඳහා රුසියාවේ රාජ්ය ත්යාග ලාභියා ("ප්රීතිමත් ගමනක්!" පොත සඳහා). ඉරීනා පෙට්‍රොව්නා සෑම විටම විශිෂ්ට ශිෂ්‍යාවකි: ඇය පාසලෙන් රන් පදක්කමක් සමඟ උපාධිය ලබා, සාහිත්‍ය සහ ඉංග්‍රීසි විෂයයන් විශේෂ සාර්ථකත්වයක් ලබා ඇත; විභාග නොමැතිව මොස්කව් ප්‍රාන්ත විශ්ව විද්‍යාලයේ භාෂා විද්‍යා පීඨයට ඇතුළත් වූ ඇය ගෞරව සහිතව උපාධිය ලබා ගත්තාය. ඇය සිය පශ්චාත් උපාධි අධ්‍යාපනය සමඟ මාර්ගෝපදේශක-පරිවර්තකයෙකු ලෙස කටයුතු කළාය.පාසල් සිසුන් සහ කුඩා ළමුන් සඳහා Tokmakova ගේ කෘතීන්ට සවන් දෙන්න.

වරක් I. Tokmakova විදේශීය බල ඉංජිනේරුවන් සමඟ - ඔවුන්ගෙන් පස් දෙනෙක් පමණක් සිටියහ, නමුත් ඔවුන් විවිධ රටවලින් පැමිණි නිසා තරුණ පරිවර්තකයාට ඉංග්රීසි, ප්රංශ සහ ස්වීඩන් භාෂාව කතා කිරීමට සිදු විය! ස්වීඩන් බල ඉංජිනේරුවරයා වයෝවෘද්ධ පුද්ගලයෙකි - තරුණ මුස්කොවිට් ජාතිකයෙකු තම මව් භාෂාව කතා කිරීම පමණක් නොව, ස්වීඩන් කවියන්ගේ පේළි ද ඔහුට උපුටා දැක්වීම ගැන ඔහු පුදුමයට පත් විය. ස්ටොක්හෝම් වෙත ආපසු ගිය ඔහු ඉරීනා පෙට්‍රොව්නාට ස්වීඩන් ජන ගී එකතුවක් යැවීය. පැකේජයෙන් පිටතට ගත් මෙම කුඩා පොත, ඇත්ත වශයෙන්ම, I. Tokmakova ගේ ඉරණම දැඩි ලෙස වෙනස් කරනු ඇත, නමුත් කිසිවෙකු තවමත් මෙය සැක කර නැත ...

ලෙව් ටොක්මාකොව් (ඔහු විසින්ම කවි ලිවීමට උත්සාහ කළේය) ඔහුගේ බිරිඳ විසින් ගායනා කරන ලද ස්වීඩන් ගීතිකා ස්වකැමැත්තෙන් අසා, උනන්දු වූ අතර ඔහු සහයෝගීව කටයුතු කළ මුර්සිල්කා සඟරාවේ කතුවරුන්ට ඒවා පිරිනැමීය. I. Tokmakova හි පළමු ප්රකාශනය එහි දර්ශනය විය. ඉන්පසු ඇය විසින් ස්වීඩන් භාෂාවෙන් පරිවර්තනය කරන ලද පද-ගීත වෙනම පොතක “මී මැස්සන් රවුම් නැටුමකට මඟ පෙන්වයි” එකතු කරන ලදී, නමුත් එය නිදර්ශනය කිරීමට පැවරී ඇත්තේ L. Tokmakov නොව, ඒ වන විටත් ප්‍රසිද්ධ කලාකරු A.V. කොකෝරින්. I. Tokmakova විසින් රචිත දෙවන පොත මෙන්න: "Little Willy-Winky" (ස්කොට්ලන්ත ජන ගී වලින් පරිවර්තනය කර ඇත) - දැනටමත් L.A විසින් නිදර්ශනවල ප්‍රකාශයට පත් කර ඇත. ටොක්මාකෝවා. Willy Winky යනු G.Kh හි Ole Lukoye මෙන් පෙනෙන වාමනයෙකි. ඇන්ඩර්සන්. "බේබි" ට පසු ඉරීනා පෙට්‍රොව්නා ලේඛක සංගමයට පිළිගනු ලැබීය - S.Ya ගේ නිර්දේශය මත. මාර්ෂක්! එබැවින් I. Tokmakova, විද්යාඥයෙකු, philologist, ගුරුවරයෙකුගේ වෘත්තිය අත්හැර දමා, ළමා කවියෙකු හා ලේඛකයෙකු බවට පත් විය. නමුත් පමණක් නොව - ඉරීනා පෙට්‍රොව්නාගේ සාහිත්‍ය ක්‍රියාකාරකම් පරාසය අතිශයින් පුළුල් ය.

ඉරීනා සහ ලෙව් ටොක්මාකොව්ගේ නිර්මාණාත්මක සමිතිය සාර්ථකව වර්ධනය විය. 1960 ගණන්වල ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද ළමා කවියෙකු වන ඉරීනා ටොක්මාකෝවා කලාකරු ලෙව් ටොක්මාකොව් විසින් නිරූපණය කරන ලදී: "ගස්" (1962), "කුකරේකු" (1965), "කැරොසල්" (1967), "සන්ධ්‍යාවේ කතාව" (1968). ඉරීනා පෙට්‍රොව්නා කවි පොත් පමණක් නොව සැලකිය යුතු සුරංගනා කතා ගණනක ද කතුවරයා වේ: “ආලියා, ක්ලැක්සිච් සහ “ඒ” අක්ෂරය, “සමහර විට බිංදුව දොස් පැවරිය යුතු නොවේද?”, “සතුටින්, ඉවුෂ්කින්!”, "රොස්ටික් සහ කේෂා" , "මරුසියා ආපසු නොඑනු ඇත" සහ වෙනත් අය. ඔවුන් L. Tokmakov සහ අනෙකුත් කලාකරුවන් (V. Dugin, B. Lapshin, G. Makaveeva, V. Chizhikov සහ වෙනත් අය) යන දෙදෙනාගේම නිදර්ශනවල පෙනී සිටියහ.

ඉරීනා ටොක්මාකෝවා, පරිවර්තකයෙකු ලෙස විදේශීය ළමා කතුවරුන්ගේ කෘති සමඟ වැඩ කළාය. ඉරීනා පෙට්‍රොව්නාගේ පරිවර්තනවල හෝ නැවත කියවීමේදී, රුසියානු කතා කරන ළමයින් ජෝන්ගේ ප්‍රසිද්ධ වීරයන් සමඟ දැන හඳුනා ගත්හ.

M. Barry, Lewis Carroll, Pamela Travers සහ වෙනත් අය. අයි.පී. ටොක්මාකෝවා සෝවියට් සංගමයේ සහ ලෝකයේ ජනතාවගේ භාෂාවලින් කවි විශාල ප්‍රමාණයක් පරිවර්තනය කළේය: ආර්මේනියානු, බල්ගේරියානු, වියට්නාම, හින්දි, චෙක් සහ වෙනත්. කවියෙකු-පරිවර්තකයෙකු ලෙස, ඉරීනා පෙට්‍රොව්නා බොහෝ විට පිපිඤ්ඤා සඟරාවේ පිටුවල "සංචාර" කරයි. I. Tokmakova ට අනුව: "සුන්දරත්වයේ අනිවාර්ය අංගයක් ලෙස, ලෝකය සුරැකීමට කවිය ඉල්ලා සිටියි. ඔවුන් සුචරිතයට ඔසවා තැබීමට උත්සාහ කරන ශෝකයෙන්, ප්‍රායෝගිකවාදයෙන් සහ අත්පත් කර ගැනීමේ හැකියාවෙන් ගලවා ගන්න.

2004 දී රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපති වී.වී. පුටින් I.P හි 75 වන සංවත්සරයට සුබ පැතුම් එවා ඇත. දේශීය හා ලෝක ළමා සාහිත්‍යයට විශාල දායකත්වයක් ලබා දුන් ටොක්මාකෝවා. ඉරීනා පෙට්‍රොව්නා අධ්‍යාපනික ක්ෂේත්‍රයේ ද දිගුකාලීන අධිකාරියකි. ඇය පෙර පාසල් සහ ප්‍රාථමික පාසල් යන වයසේ දරුවන් සඳහා වූ බොහෝ කෘතිවල කතුවරිය සහ සම කර්තෘ වේ. ඔහුගේ පුත් Vasily සමඟ එක්ව (ඔහුගේ මව විසින් තොටිල්ලේ ගායනා කරන ලද ස්වීඩන් ජන ගීවලට වරක් සවන් දුන්) I.P. Tokmakova "අපි එකට කියවමු, අපි එකට සෙල්ලම් කරමු, හෝ ටුටිටාමියාවේ වික්‍රමාන්විතයන්" යන පොත ලිවීය, එය "නවක මවක් සහ දියුණු දරුවෙකු සඳහා අත්පොතක්" ලෙස නම් කර ඇත. ටොක්මාකොව් ජ්‍යෙෂ්ඨ ලේඛකයෙකු ලෙස ළමා සාහිත්‍යයේ සලකුණක් තැබීය: 1969 දී "මිෂින් මැණික්" පොත ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද අතර එය ලෙව් ඇලෙක්සෙවිච් විසින්ම ලියා නිදර්ශනය කරන ලදී.