සෙමියොන් ඇල්ටොව් කෙටිකතා අන්තර්ජාලයෙන් කියෙව්වා. විවිධ කලාකරුවන්ගේ ඒකල කථා
බැල්කනියේ ගෘහ පාලිකාව
චින්තකයා
පිහාටු සහිතයි
නොහැකි මිනිසා
සංවේදනය
විදුලි බුබුලක
සයිරස් කැටයම්
ගේකුරුල්ලාට වෙඩි තැබීම
සෙක්සන්ෆු
විසින් වට කර ඇත
රස දැනීම
අවිවාහකයන් සඳහා කෙටි විස්තරයක්
සකසන්න
පාන් ජයග්‍රාහකයා
සුනාමොච්කා
අට හමාරයි
ෆයර්බර්ඩ්
හොරයිසන්ස්
දෛවයේ සමර්සෝල්ට්
විවෘත කරන්නා
හැන්ගෝවර් එකකින් පණ පිටින් ඉවත් වන්නේ කෙසේද?
එපමණක් නම්!
වෘකයන් සහ බැටළුවන්
ගිම්හාන නිවාඩු කාලය
රුධිර පාරවිලයනය
ප්ලාස්ටික් සැත්කම
පිපිcu්mbersා
කූඩුවක කුරුල්ලෙක් සිටියේය. එය බොහෝ විට උදෑසන සිට හිරු එළිය බැලූ විට සතුටින් බැබළුණි - නින්ද ගොස් ඇගේ ගෙල සිර කිරීමට ඇද දමයි! අපරාදේ Kenyreechka! නැත, ඇය පුදුමාකාර ලෙස ගායනා කරයි, නමුත් ඔබට වේලාසනින්ම හෘද සාක්ෂියක් තිබිය යුතුය! ඇත්තෙන්ම අපි ජීවත් වන්නේ ෆිල්හාර්මොනික් වල නොවේ!
සිහිනයක සිට, අයිතිකරුවන් කුරුලු විස්ල් මත තබන අසභ්‍ය ප්‍රකාශ වලින් ආවරණය වීමට පටන් ගත් අතර සංගීත ians යන් පවසන පරිදි දුර්ලභ, එඩ්‍රිනා මූලයක්, සංගීත ians යන් පවසන පරිදි පාරායන කථිකයෙකු සෑදී ඇත.
එවිට අයිතිකරුවන්, සුනඛ හිමියන් උපදෙස් පරිදි කූඩුව අඳුරු රෙද්දකින් ආවරණය කළහ. හාස්කමක් සිදු විය. කෙන්යිරීච්කා කටවහගෙන ඉන්න. කූඩුව තුළට ආලෝකය විනිවිද නොයයි, එහි හිරු උදාවී ඇති බව ඇය දන්නේ කෙසේද? රෙදි කඩකින් ඇය කට පියාගෙන සිටී. එනම්, කුරුල්ලා සියලු පහසුකම් වලින් සමන්විත වූ බවයි. ඔවුන් කඩමාල්ල ගලවා දමනු ඇත, - ඔහු ගායනා කරයි, විසි කළේය, - නිශ්ශබ්දව සිටී.
එකඟ වන්න, එවැනි කෙන්රික් නිවසේ තබා ගැනීම සතුටක්.
කෙසේ හෝ ඔවුන්ට රෙදි කඩ ඉවත් කිරීමට අමතක විය - කුරුල්ලා දවසක්වත් ශබ්ද කළේ නැත. දෙවන දිනය - බලන්න එපා! අයිතිකරුවන්ට එය ප්‍රමාණවත් ලෙස ලබා ගැනීමට නොහැකි විය. කුරුල්ලෙක් සහ නිවසේ නිශ්ශබ්දතාවයක් ඇත.
අඳුරේ සිටි කෙන්රිච්කා ව්යාකූල විය: දවස කොතැනද, රාත්‍රිය කොතැනදැයි ඔබට නොතේරෙනු ඇත, ඔබ තවමත් වැරදි වේලාවක ශබ්ද නගයි. මෝඩ තත්වයකට පත් නොවීමට කුරුල්ලා ගායනය මුළුමනින්ම නැවැත්වීය.
දිනක් කෙන්යිරෙච්කා, අඳුරේදී තමාටම සූරියකාන්ත බීජ පීල් කරමින් සිටි අතර, හදිසියේම, කිසිදු හේතුවක් නොමැතිව, හේතුවක් නොමැතිව කඩමාල්ල වැටී ඇත. ඔබේ ඇස්වලට හිරු බැබළෙනු ඇත! කෙන්රීච්කා හුස්ම හෙළා, දෑස් පියාගෙන, පසුව කඳුළු සලමින්, ඇගේ උගුර නිවා දමා අමතක වූ ගීතයක් විස්ල් කරමු.
ඇය නූලක් මෙන් දිගු වී, දෑස් පුපුරවා, කුඩා ශරීරයක් සමඟ වෙව්ලයි, හ cat අල්ලා ගනී. වාව්, ඇය එය දුන්නා! නිදහස ගැන, අහස ගැන, වචනයෙන් කියනවා නම්, සිරගෙවල් පිටුපස ගී ගැයීමට ඇදී යන සෑම දෙයක් ගැනම ඇය ගායනය කළාය. හදිසියේම ඔහු දකිනවා - මෝ! කූඩුවේ දොර විවෘතයි!
නිදහස! කෙන්යරිච්කා ඇය ගැන ගායනා කළ අතර ඇය - මෙන්න ඇය! මම කූඩුවෙන් ඉවතට පියාසර කළ අතර අපි ප්‍රීට්සල් සමඟ කාමරය වටා යමු! හුස්ම ගන්න, ජනේලය මත සතුටින් වාඩිවෙන්න - ... ආදරණීය මව! කවුළුව විවෘතයි! නිදහසක් ඇත, නිදහසක් නැත! නිල් අහසේ කැබැල්ලක් ජනේලයට ඇතුළු කර ඇති අතර පරෙවියෙකු එහි ඉහළ කෝනිස් සමඟ වාඩි වී සිටී. නිදහස්!
අළු! ඝන! නිදහස ගැන ඔහු කෝප විය යුතුව තිබුණි, නමුත් ඔහු නිදා ගනී, මහලු මෝඩය! මම කල්පනා කරන්නේ එය නැති අය පමණක් නිදහස ගැන ගායනා කරන්නේ ඇයි?
කෙන්රෙයිකා පැන පැන, භීතියෙන් ඇය දකින්නේ කුමක්ද ?! කෝනිස් වල වීදුරුව පිටුපස ඉඟුරු පූසෙකු වාඩි වී සිටින අතර කුරුලු ගී වලට සැබෑ පෙම්වතියක් මෙන් අපේක්‍ෂාවෙන් තොල් ලෙවකයි.
කෙන්රෙයිකිනෝගේ හදවත විලුඹ වෙත ගිය අතර එහිදී "ඩූ-ඩූ-ඩූ" ... තව ටිකක් වැඩී නිදහසේ පූසාගේ මුවට වැටෙනු ඇත. කෑමට ඇති නිදහස කුමක්ද?
පාහ්-පහ්-පහ්!
කෙනරෙයිකා නැවත උණ්ඩයකින් ඇගේ කූඩුවට වෙඩි තබා, ඇගේ ඉත්තෙන් දොර වසා, හොටෙන් අගුල ලිස්සා ගියාය. අහ්! කූඩුව තුළ නිහietයි! ග්‍රිල් එක ශක්තිමත්! කුරුල්ලාට පිටතට පියාසර කළ නොහැකි නමුත් බළලාට එය ලබා ගත නොහැක! කෙන්රෙයිකා ප්‍රීති ඝෝෂා නැඟුවා ය. චලනය වීමේ නිදහසක් නොමැති විට අදහස් ප්‍රකාශ කිරීමේ නිදහස එතරම් නරක දෙයක් නොවේ, යමෙකුට වැටහේ නම්! බළලා ඉදිරියේ ඇය සිතූ සෑම දෙයක්ම කෙන්යිරෙච්කා ගායනා කළාය! බළලා ඇයව වීදුරුවෙන් දුටුවේ නැතත්, ඔබට ඇසෙනවා, අවජාතකයා, සියල්ල ජනේලයෙන්. මොකද මගේ ඇස් වලට කඳුළු ආවා. ඉතින් එය අවසන්! කෑමට ක්‍රමයක් නැති විට එය කලාව අගය කිරීමට ඉතිරි වේ.
කෙන්යිරෙච්කා, මම ඔබට කියමි, වෙන කවරදාටත් වඩා ගායනා කළා! බළලාගේ සමීපභාවය ආශ්වාදයක් ලබා දුන් හෙයින්, ජාලය මඟින් නිර්මාණශීලීත්වයේ නිදහස සහතික විය. නිර්මාණාත්මක පෞරුෂයක් හෙළිදරව් කිරීම සඳහා මෙය අවශ්ය කොන්දේසි දෙකකි.
________________________________________________________________________
බැල්කනියේ ගෘහ පාලිකාව
අමුතු ශබ්දයකින් ෂ්තුකින් අවදි විය. බැල්කනියේ පැහැදිලිව සීරීමට ලක්ව තිබුනද ශීත forතුව සඳහා එය උපරිම ලෙස මුද්‍රා තබා තිබුනි. මෙයින් අදහස් කරන්නේ ඔවුන්ට බැල්කනියට යා හැක්කේ වීදියේ සිට පමණක් බවයි. පස්වන තට්ටුවේදී වීදියේ කෙසේද? සමහර විට කුරුල්ලා ආහාර සොයමින් කකුල සොලවමින් සිටියාද?
ගේ කුරුල්ලෙකු කිසි විටෙකත් තම පාද සොලවන්නේ නැත ... "හෙරොන්, නැත්නම් කුමක් ද? - ඒ කියන්නේ ෂ්තුකින් නින්දෙන් දැඩි ලෙස සිතුවා, - දැන් මම ඇයට කෙලින්ම පහර දෙන්නම් ..." ඔහු කිසි විටෙකත් හෙරෝනයෙකු දුටුවේ නැත, එබැවින් ඔහු ඇයට කාවැද්දිය හැක්කේ කුමක් දැයි නොපැහැදිලි ලෙස සිතා ගත්තා. ෂුටුකින් බැල්කනියට නැගිට අවදි වීමට අකමැති දෑස් දිගු වේලාවක් අතුල්ලමින් සිටියේය: වීදුරුව පිටුපස, හෙරෝන් වෙනුවට, කුඩා බැටළු හම් කබායකින් සැරසී සිටි කුඩා රැකවරණ කාන්තාවක්. මම අයිස් ක්‍රෝබාර් එකකින් පරාජය කර, ළමා බාල්දියක වැලි වලින් කොස්සක් සමඟ ඉසිමි. එක්වරම අවදි වූ ෂ්තුකින්, ශීත forතුව සඳහා මුද්‍රා තැබූ දොර තදින් වසාගෙන කෑගැසුවේය:
හොඳයි, විසුරුවා හරින්න! පුරවැසියනි, ඔබ සීරීමට ඇති අයිතිය කුමක්ද?
එය මගේ යුතුකමයි! - මුරකාරයා මිහිරි ලෙස කෙළින් කළේය. - බැල්කනියේ කම්පන සහගත බව අඩු වේ, උපත් අනුපාතය ඉහළ යයි. ඊට පස්සේ ජීවත් වෙන්න කෙනෙක් නැහැ.
කුමක් ද? ඔබ වහලය මත වැලි ඉසිනු ඇත! මිනිසුන් කකුල් කඩන්නේ ඔබ වත් කරන තැන නොව! හෙරෝඩ්ස්! - දැඩි වූ ෂුටුකින් ඔහුගේ නිවසේ පෑන්ටිය ඔතාගෙන දරුණු විය.
ඔබේ කකුල් කැඩීමෙන් ඔබව වළක්වන්නේ කවුද, එය ඉසින්නේ කොතැනද? - මුරකාරයා කාමරය දෙස බැලුවේය. - ඔහ්! ඔබට එවැනි අපිරිසිදුකමක් ලැබෙන්නේ කොහෙන්ද? වෙනත් ආකාරයකින් නොවේ, මෙහි කුලී නිවැසියා තනිකඩයි! එය එසේ වේවා, මම එය වැලි ඉසිය යුතු ය. ඇය නොමසුරුව බාල්දියේ සිට බිමට වත් කළාය. - හොඳ පාකට්, වියට්නාම! එය වැලි සමඟ වඩා හොඳයි, නමුත් එයට ලුණු සමඟ ආහාරයට ගත හැකිය. මෙන්න ඔවුන් ඉල්ලූ පරිදි හතලිස් වන තට්ටුවේදී මම ලුණු දැමුවෙමි, එසේ නැත්නම් ඔවුන්ගේ මාමණ්ඩිය බීමතින් ලිස්සා යයි. ඉතින් මාව විශ්වාස කරන්න, නැත - සියලුම පාකට් සුදු වී ඇත! ඔබට අවශ්ය ඕනෑම දෙයක් ලුණු දමන්න! නමුත් මාමණ්ඩි බීම අතහැරියා. මට බෑ, ලුණු දැමූ පාකට් තට්ටුවේ මගේ ඇහි බැම පරාජය කළ නොහැක, මට ඔක්කාරය දැනෙනවා! ඔහු තුන්වන දිනටත් බොන්නේ නැත! ඔයාට හිතාගන්න පුලුවන්ද? - මුරකාරයා බැල්කනියේ දොර තල්ලු කර මුළුතැන්ගෙයට පයින් පාරේ වැලි ඉසීය. - සීතලෙන් හෝ ආශාවෙන් වෙව්ලනවාද? මම අවංක කාන්තාවක්, ස්තූති පහක්. තවද ඔබ වහාම කොට කලිසම් වල සිටී. මුලින්ම මම තේ එක දාන්නම්. වාව්! ඔබට රූටබාගා තිබේ! මම තැම්බූ බිත්තර සහ රුටබාග හදන්නම්. මෙය ප්‍රයෝජනවත් වේ. පොදුවේ මිනිසෙකු සඳහා! කන්න සහ මා වෙත ඉක්මන් වීමට පටන් ගන්න! මගේ නම මාරියා ඉවානොව්නා!
පුදුමයට කරුණක් නම්, පොඟවා ගත් බිත්තර සහ රූටාබාගා යහපත් වූ අතර ෂ්තුකින් නැවතත් රාත්‍රී ආහාරය නොගත්තේය.
හොඳයි, මම ඔහුට පෝෂණය කළා. එය මගේ යුතුකමයි. රූටබගයන් මට පහර දීමට පෙර මම යන්නට සිතමි! - මාරියා ඉවානොව්නා බැල්කනියට ගියා.
සෙමියොන් ඇල්ටොව්
"කැරූසල්" 1989 පොතෙන්
පිටසක්වල මගියා
අල්ට්රාමැරීන් නළය
උපන් දින කෙල්ල
පසුගිය කාලය
එහි සිටින්නේ කවුද?
ලොව වටා
හොඳ දෙමාපිය
විශිෂ්ඨ නිර්මාණය
ෆෙලිසිටා
කටගැස්ම
දම්වැලේ දිග
ගායනය
වරක් අසල්වැසියන් දෙදෙනෙක් සිටියහ
හංසයා, පොකිරිස්සා සහ පයික්
ඔබන්න
ලා-මින්!
වීදුරු
වීදුරු
ජාවාරම්කරු
සයිට්සෙව් වෙත ලිපිය
වම් පැත්තට
සංචිතය
මුදල් සඳහා
හර්කියුලිස්
රාක්ෂයා
කන්ද මොහොමඩ් වෙත පැමිණියේය ...
ලක්ෂණය
කොටුව
හෙජ්ජෝග්
සැබෑ
රථවාහන අනතුර
මේ වසරේ සැප්තැම්බර් 16 දා පොසාඩ්ස්කයා වීදියේදී අනතුරක් සිදු විය. පදික මාරුවක සිටගෙන සිටි කාන්තාවක් දැක ට්‍රක් රථ රියදුරු කුබිකින් තිරිංග තද කර පදිකයින්ට යාමට ඉඩ දුන්නේය. ඇගේ ජීවිතයේ එකදු කාරයක් හෝ අශ්වයෙකු වත් ඉඩ නොදුන් පුරවැසි රයිබට්ස් කාරය පසු කරන තුරු නොනැවතී සිටගෙන සිටියාය.
කාන්තාව හරස් නොවන බවට වග බලා ගත් කුබිකින් ගමන ආරම්භ කළේය. ට්‍රක් රථය සෙමෙන් ධාවනය වන බව දුටු රයිබට්ස්, සුපුරුදු පරිදි ඇයට ලිස්සා යාමට කාලයක් ලැබෙනු ඇතැයි සිතා, මාර්ගය හරහා දිව ගියාය. රියැදුරු තියුණු ලෙස තිරිංග දමා අතින් සංඥා කළ අතර, ඔවුන් කියන්නේ ඇතුළට එන්න පුරවැසියනි!
රයිබෙට්ස්ගේ අභිනය අර්ථ නිරූපණය කළේ "ඔබ යාමට පෙර ඉවත් වන්න!" "මෙම නට්කේස් එක යන විට" යනුවෙන් ඇගේ වචන වලින් බලාගෙන ආපසු පදික වේදිකාවට දිව ගියාය. කාන්තාව අමුතු යැයි තීරණය කළ රියදුරු, යම් අවස්ථාවක අනතුරු ඇඟවීමේ බීප් හ gaveක් දුන්නේය.
ඔහු ඇයව බිහිරි අයෙකු ලෙස වරදවා වටහාගෙන ඝෝෂා කරන බව රයිබට්ස් තේරුම් ගත් අතර හිස සැලුවා, ඔවුන් කියන්නේ, ඔබ සිතන තරම් මම බිහිරි කෙනෙක් නොවන බවයි.
කුබිකින් ඔහුගේ හිස සෙලවීම සැලකුවේ "මම තරණය කිරීම ප්‍රතික්ෂේප කරමි" ලෙස සැලකූ අතර හිස වනමින් ඔහු පලා ගියේය. රයිබෙට්ස් තීරණය කළේ හිස එසවීමෙන් ඔහු පැහැදිලි කළේය: "මම සෙමින් පැදවීමි, ඔබ ලිස්සා යනු ඇත!" සහ මාර්ගය හරහා කඩා. ට්‍රක් රථය නැවතුනි. රයිබෙට්ස් නැවතුණේ, ඔහු යන්නේ කුමන වේගයකින්ද යන්න නොදැන, එය නොමැතිව ගණනය කළ නොහැකි අතර, ඔහුට කෙතරම් වේගයෙන් දුවන්නට සිදු වූවාද යන්නයි.
කාන්තාවට පිස්සු යැයි කුබිකින් නිගමනය කළේය. පිටුබලය දෙමින්, ඇය සන්සුන් වී හරස් වන පරිදි ඔහු කෙලවරක අතුරුදහන් විය. රයිබෙට්ස් උපාමාරුව අනුමාන කළේ මේ ආකාරයට ය: රියදුරුට අවශ්ය වන්නේ වේගය වැඩි කර වේගයෙන් පිටතට පනින්න! ඒ නිසා මම එහාට ගියේ නැහැ.
කුබිකින් විනාඩි හතළිහකට පසු කොණක වාහනය පදවන විට කාන්තාව පදික වේදිකාවේ මුල් තැනට නැගී සිටියාය. ඇයගෙන් කුමක් බලාපොරොත්තු විය යුතුදැයි නොදැන ට්‍රක් රථය ආපසු හැරුණි. එය යහපත් ලෙස අවසන් නොවන බව දැනගත් කුබිකින් වෙනත් මාර්ගයක් ගැනීමට වෙනත් මාර්ගයක් ගැනීමට තීරණය කළේය. ට්‍රක් රථය නැවත අතුරුදහන් වූ විට, රයිබට්ස්, මෙම මිනිසා සැලසුම් කරන්නේ කුමක් දැයි නොදැන, කලබලයෙන් මළුව හරහා දිව ගොස්, "ඔවුන් මරනවා, මාව බේරගන්න!"
19.00 ට පොසාඩ්ස්කයා සහ බෙබෙල් කෙළවරේ ඔවුන් එකිනෙකා දෙසට පියාසර කළහ. කුබිකින්ට තිරිංග දැමීමට වෙලාවක් තිබුනේ නැත. රයිබට්ස්ට ඇයව තරණය කිරීමට කාලයක් තිබුනේ නැත.
"ඇයව පොඩි නොකර ට්‍රක් රථය නොයන බව" තේරුම් ගත් ඇය කුබිකින්ට අත්තික්කා ගෙඩියක් පෙන්වූවාය, ඔබට එය පොඩි කළ නොහැකි බව ඔවුහු කියති!
ඔහුට අනුව, ඇස් ඉදිරිපිට කවයන් ඇති කුබිකින්, රතු රවුමක අත්තික්කා ගෙඩියක් දැක එය මාර්ග සලකුණක් සඳහා ගෙන "රියදුරු! පාර නිදහස් කරන්න!" මෝඩයා සඳහා අධිවේගී මාර්ගය ඉවත් කරමින් පදික වේදිකාවට එළවා ඇත.
රියදුරු පුවරුවේ බීමතින් සිටි බවත් ආගන්තුකයන්ට අනතුරක් විය හැකි පදික වේදිකාවේදී එය පොඩි කරන බවත් තේරුම් ගත් රයිබට්ස් එකම නිවැරදි තීරණය ගත්තාය: පහර දීමට තීරණය කරමින් ඇය කාරය දෙසට දිව ගියාය.
කුබිකින් සහාය දුන්නේය. රයිබට්ස් ද එයම කළේය. එබැවින් ඔවුන් පැය තුනක් උපාමාරු දැමූහ. එය අඳුරු වීමට පටන් ගත්තේය.
කුබිකින්ට එය වැටහුණි: නැන්දා ළමා වියේදී හොඳින් සංවේදනය වී ඇති අතර, ඔහු පැහැදිලිවම පෙනෙන්නේ ඇයට යටිකුරු කළ රියදුරු වැනිය! ඇය ඔහුට බිය නොවන පරිදි, කුබිකින් ඔහුගේ බිරිඳට මිලදී ගත් කළු ටයිට් ඔහුගේ මුහුණ මත ඇද ගත්තේය. සමීපව බැලූ විට, රයිබෙට්ස් කුබිකින් තුළ හඳුනාගත් භයානක අපරාධකරුවෙකු හඳුනා ගත් අතර ඔහුගේ ඡායාරූපය පුවත්පතේ පළ විය. රිබෙට්ස් ඔහුව උදාසීන කිරීමට තීරණය කර "හුරේ!" කිරි ටින් එකක් කාරයට විසි කළේය. කුබිකින් පැත්තට හැරී පහන් කණුවක ගැටී එය වැටී වසර පහක් තිස්සේ පොලිසිය සොයමින් සිටි සිදෝර්චුක් නම් පුද්ගලයා කුඩුපට්ටම් කළේය.
එබැවින්, පුරවැසියන්ගේ තීරණාත්මක ක්‍රියාවන්ට ස්තූතිවන්ත වන්නට, විශේෂයෙන් භයානක අපරාධකරුවෙකු රඳවා ගනු ලැබීය.
________________________________________________________________________
පිටසක්වල මගියා
ගමන් මල්ල සහිත පුද්ගලයෙක් වේදිකාව දිගේ දිව යන විට වැලපුන අය ඒ වන විටත් කාර් අතහැර ගොස් තිබුණි.
හයවන කරත්තයට ළඟා වූ පසු ඔහු මන්දිරය තුළට කඩා කොන්දොස්තරට ටිකට් පතක් දිගු කරමින් සුසුමක් හෙළුවා: "වාව්, ඔබට යාන්තමින් වෙලාවක් තිබුණා!"
- විනාඩියක් ඉන්න! - තොප්පිය තුළ සිටි දැරිය දැඩි ලෙස පැවසුවාය. අපි වෙලාවට හිටියත් එතන නැහැ. මෙය ඔබේ දුම්රිය නොවේ!
- මගේ නොවන්නේ කෙසේද? කාගේද? - මගියා බියට පත් විය.
“අපේ වයස විසි පහයි, ඔබේ එක විසි අටයි. ඔහු පැයකට පෙර පිටව ගියා! ආයුබෝවන්! - කොන්දොස්තර මිනිසා වේදිකාවට තල්ලු කළේය.
දුම්රිය එන්ජිම නිහmed වූ අතර දුම්රිය සෙමෙන් ගමන් කිරීමට පටන් ගත්තේය.
- ඉන්න! - දුම්රිය සමඟ වේගය වැඩි කරමින් මගියා කෑගැසුවේය. - මම ටිකට් පතක් මිලදී ගත්තා! මට ඇතුළට යන්න දෙන්න! ඔහු අතින් අත්වැල අල්ලා ගත්තේය.
- මම ඔයාට ගැලපෙනවා! - කොන්දොස්තරට ගැසුවේය. - ඔබේ දෑත් ආපසු ගන්න! වෙනත් කෙනෙකුගේ දුම්රියකට යන්න එපා! ටිකට් කාර්යාලය වෙත දිව යන්න, ටිකට් පත වෙනස් කරන්න, පසුව ඔබට හසු වුවහොත් වාඩි වන්න! නැත්නම් ෆෝර්මන්ට පහර දෙන්න! ඔහු සිටින්නේ දහවන කරත්තයේ ය!
පුරවැසියා වේගය වැඩි කළ අතර, දහවන කරත්තය අල්ලාගෙන, විවෘත වූ ජනේලය හරහා කෑගැසුවේය:
-- සමාවන්න! හයවන කරත්තයේ ටිකට් පතක් මා සතුව ඇති අතර ඇය පවසන්නේ: මගේ දුම්රියේ නොවේ!
පෙරළා බැලූ තැනැත්තා ආපසු හැරී නොගෙන කැඩපත ඉදිරිපිට තම තොප්පිය සකස් කර මෙසේ කීවේය.
- මට දැන් කණ්ඩායමක් ඉන්නවා. අමාරු නැතිනම් විනාඩි තිහකින් පමණ යන්න!
පැය භාගයකට පසු ඔහු ආපසු පැමිණි අතර ජනේලයෙන් ටිකට් පතක් ලබාගෙන එය පරීක්‍ෂා කිරීමට පටන් ගත්තේය.
- හැම දෙයක්ම හොඳයි! මුද්‍රණයේදී නේද? ඔබට අමන දෙයක් කියන්න බැහැ! ගැල්යාට කියන්න මම අවසර දුන්නා.
මගියා වේගය අඩු කර හයවන කරත්තය අල්ලාගෙන කෑගැසුවේය:
-- හරි ලකුණ! ඒ මමයි! ෆෝර්මන්ගෙන් සුභ පැතුම්! ඔහු කිව්වා: මාව වාඩි කරන්න!
දැරිය නොසතුටෙන් ටිකට් පත දෙස බැලුවාය:
-- "ඔහු කිව්වා"! ඔබ සිටින්නේ දහතුන් වන ස්ථානයේ! මෙතන! ඒ වගේම කාන්තාවක් දැනටමත් එය පදිනවා!
අවිවාහක! එකම රාක්කයේ ඇය සමඟ ඔබ කුමක් කරන්නද? මම සිටුවන්නේ නැත! ඉතිං ෆෝර්මන්ට කියන්න!
මිනිසා එය තේරුම් ගැනීමට ශාප කර දිව ගියේය.
දුම්රියේ වේගය වැඩි වූ අතර සන්ධිවලදී ඝෝෂා විය. මගීන් මේසය මත රාත්‍රී ආහාරය තැබීමට පටන් ගත්හ.
- නමුත් සහෝදරයෙක් හොඳින් දුවනවා. ඔහුගේ අවුරුදු වල මම ද උදේ පාන්දර ඉවරයි!
සොසේජස් සැන්ඩ්විච් එකක් හපමින් ගමන් කරමින් සිටි මගියෙක් පැවසීය. - ඔහු අපට පෙර ඔහු ගෙදර සිටින බව මට විශ්වාසයි! බැරලයේ සිටි මගියා පිපිmber්mberා පෙති කැපීම නැවැත්වූ අතර මෙසේ පැවසීය.
- ඇස්ෆල්ට් මත සෑම කෙනෙකුටම හැකිය. ඔහු වගුරු බිම හරහා යන්නේ කෙසේදැයි අපි බලමු, ආදරණීය!
... ගමන් මල්ල රැගෙන සිටි මිනිසා කොන්දොස්තරගේ සිට ෆෝමන් වෙත සහ පසුපසට වූ දුම්රිය දිගේ අධිවේගී මාර්ගයේ සැරිසරන්නට විය. ඔහු ඒ වන විටත් කොට කලිසමකින්, ටී ෂර්ට් එකකින් සැරසී සිටි නමුත් ටයි පටියකින් සැරසී සිටියේය. මේ අවස්ථාවේදී පරීක්‍ෂකවරුන් කාර් වෙත ගියහ.
- එහි දුවන්නේ කවුද?
- ඔව්, අපේ කෝච්චියෙන් පේනවා, - කවුරුහරි කිව්වා.
- ඔබේ සිට? පරීක්ෂකවරයා ජනේලයෙන් එළියට බැස්සේය. - සහෝදරයා! හේයි! ඔබට ටිකට් තිබේද?
ධාවකයා හිස නමා ටිකට් පතක් සඳහා ඔහුගේ කලිසමට අත තැබුවේය.
-- නෑ! මම විශ්වාස කරනවා! ඔබ මිනිසුන් විශ්වාස කළ යුතුයි! - විගණකවරයා මගීන් ගැන සඳහන් කරමින් පැවසීය.
- දුවන්න, සහෝදරයා! ටිකට් පතක් ඇති බැවින් ඔබ වෙත දුවන්න. එවිට ඔබ දන්නවා, සමහර අය හාවෙකු ලෙස උත්සාහ කරති! රාජ්ය වියදමින්! සුබ ගමනක් වේවා!
මිණිබිරියක් සහ මිණිබිරියක් සමඟ මිනිසුන් දෙදෙනෙක් මැදිරියේ සිටියහ. ආච්චි දැරියට හැන්දෙන් කිරි දීමට පටන් ගත්තා:
- මෙය අම්මා සඳහා! මෙය තාත්තා සඳහා ය! මෙය ඔහුගේ ආච්චි වෙත දුවන මාමා සඳහා ය!
මිනිසුන් කණ්නාඩි ගසා නැවත නැවතත්: "තාත්තා වෙනුවෙන්! අම්මා වෙනුවෙන්! ඒ මිනිහා වෙනුවෙන්!"
කොන්දොස්තර තේ බොන්නට ගියේය. මගියා සිටි ජනේලය පසුකරමින් ඇය මෙසේ ඇසුවාය.
- අපි තේ බොමුද?
ඔහු හිස සැලුවේය.
- හොඳයි, ඔබ කැමති පරිදි! මගේ ව්‍යාපාරය නම් යෝජනා කිරීමයි! - කොන්දොස්තර අමනාප විය.
මගීන් ඇඳට යාමට පටන් ගත්හ. කාන්තාවන් හතර දෙනෙකු දිගු වේලාවක් මෝටර් රථය දෙසට දිව ආ අතර අසල්වාසීන් සමඟ ස්ථාන මාරු කර මිනිසුන් නොමැතිව එකම මැදිරියක සිටිනු ඇත. දිගු වේලාවක් කේවල් කිරීමෙන් පසු මුළු ගැහැණු ළමයාගේ මැදිරියම හුවමාරු විය. සන්තෝෂයෙන්, කාන්තාවන් කම්මැලි ලෙස ඇඳ පැලඳගෙන සිටි අතර, පසුව රතු ඇඳුම් ඇඳුමෙන් සැරසී සිටි කාන්තාවක් ජනේලයේ සූට්කේසයක් සමඟ දුවමින් සිටි මිනිසෙකු දුටුවේය.
- ගැහැණු ළමයි! ඔහු සියල්ල දුටුවේය! - කෝපයෙන් ඇය තිරය ඉරා දැමූ අතර, එය ස්වාභාවිකවම මේසය මත ලෝහමය පින් එකකින් වැටුණි. සෑම අතින්ම සිය චමත්කාරය සඟවාගෙන කාන්තාවන් කෑගැසූහ.
අවසානයේදී තිරය සවි කරන ලද අතර, අඳුරේදී ඔවුන් ගොවීන් කෙතරම් අහංකාර ලෙස ගියේද සහ ඔවුන්ව ලබා ගත හැක්කේ කොහෙන්ද යන්න ගැන බොහෝ වේලාවක් කතා කළහ. මතකයන් වලින් විවේක ගත් අපි නින්දට ගියෙමු. අනතුරුව ඇඳුමක් ඇඳ සිටි කාන්තාවක් උඩ පැන පැන:
- ගැහැණු ළමයි, අහන්න, ඔහු මොනවද කරන්නේ? වාෂ්ප දුම්රිය එන්ජිමක් මෙන් ඉවතට යයි!
- ඔව්, මෙය වාෂ්ප දුම්රිය එන්ජිමකි! පහළ රාක්කයේ සිටි කාන්තාව පැවසුවාය.
-- නෑ! දුම්රිය එන්ජිම මෙය කරයි: "ඕ-ඕ-ඕ ...", සහ මෙය: "ඕ-ඕ-ඕ!" මම නරක සිහින දකිමි! - රතු සිවුර ඇඳ සිටි කාන්තාව වීදුරුවට තට්ටු කළාය:
- ඔබට නිහie විය හැකිද ?! ඔබ මෙහි තනිවම නොවේ.
... මිනිසා දුවමින් සිටියේය. සමහර විට දෙවන සුළඟක් විවෘත විය හැකි නමුත් ඔහු යම් ආකාරයක දිදුලන ඇසක් සමඟ දිව ගියේය. හදිසියේම ඔහු ගායනා කිරීමට පටන් ගත්තේය: "නිම්න සහ කඳු හරහා ..."
පැනමා තොප්පියක් පැළඳ සිටි මහලු මිනිසෙක්, පුවත්පතක් කියවමින් කෙටි දැක්මකින් තොරව නාසය රේඛාව දිගේ ගෙන සවන් දී මෙසේ කීවේය.
- මම ගායනා කරන්න පටන් ගත්තා! නිසැකවම පිස්සු! රෝහලෙන් පැනලා!
"කිසිම රෝහලකින් නොවේ," ඔහුගේ පිජාමා ඇඳ සිටි මිනිසා කෑගැසුවේය. -හිට්චිකර් හැඳින්වෙන්නේ! මිනිස්සු හිච්මන් කරනවා. එබැවින් ඔබට මුළු රටම වටා දිව යා හැකිය. එය ලාභදායී, සුවපහසු වන අතර ඔබ මිනිසෙකු ලෙස දැනේ, මන්ද ඔබ කිසිවෙකු මත යැපෙන්නේ නැති බැවිනි. ඔබ නැවුම් වාතය තුළ දුවන්න, මෙන්න එය තදබදයක් ඇති අතර නිසැකවම යමෙකු ගොරවයි!
අත්‍යවශ්‍යයි!
හයවන කාරයේ කොන්දොස්තර මැදිරියේ වාඩි වී තේ පානය කරමින් ජනේලයෙන් පිටත බලා සිටියේය.
එහිදී දුර්ලභ පහන් කූඩු එළියේ දී, ගමන් මල්ලක් අතැති මිනිසෙක් සෙලවෙමින් සිටියේය. ඔහුගේ අත යට, කොතැනකවත් නැති බැනරයක් තිබුනි: "කලිනින් වෙත සාදරයෙන් පිළිගනිමු!"
එවිට කොන්දොස්තරට විරුද්ධ වීමට නොහැකි විය. ජනේලයෙන් බොහෝ දුරට වැටෙන විට ඇය කෑගැසුවාය:
- ඔයා මට විහිළු කරනව ද ?! දිවා රෑ විවේකයක් නැත! ඔබේ ඇස් වල රැලි! මෙතනින් පිටවෙන්න!
මගියා අමුතු ලෙස සිනාසෙමින් බීප් හ gaveක් දී ඉදිරියට දිව ගියේය.
මොස්කව් සිට අධික වේගයෙන් ඔහුගේ දකුණු අතේ සූට්කේස් එකක් සහ ඔහුගේ වම් අතෙහි බිරිඳක් ඔහු හමුවීමට පැමිණියහ.
________________________________________________________________________
අල්ට්රාමැරීන් නළය
බුර්චිකින් සිය පළමු බියර් වීදුරුව තොල් හතරක් පානය කළේය. ඔහු බෝතලයෙන් දෙවන වීදුරුවක් වත් කර, පෙන ඇවිස්සෙන ආකාරය බලා එය මුවට ගෙන ආවේය. පිපිරෙන බුබුලු වලට ඔහුගේ තොල් හිරි වැටීමට ඉඩ දුන් ඔහු දැඩි සීතලෙන් තෙත බරිත විය.
ඊයේයින් පසු බියර් ක්‍රියා කළේ ජීවමාන ජලය ලෙස ය. බුර්චිකින් සතුටින් දෑස් පියාගෙන කුඩා සිප් වලින් සතුට වින්දේය ... එවිට යමෙකු තමා දෙස බලා සිටින බවක් ඔහුට දැනුණි. "මෙන්න උරගයෙක්!" - විතා සිතුවේ කෙසේ හෝ බියර් බී අවසන් වී වීදුරුව අපිරිසිදු මේසය මත තබා වටපිට බැලීමෙනි. ඔහුට මේස දෙකක් awayතින් නිල් පැහැති ස්ෙවටර් එකක කෙට්ටු පුද්ගලයෙක් වාඩි වී සිටියේය, නොතිබූ ගෙල වටා දිගු ලේන්සුවක් ද, ඔහුගේ අතේ පාට තුනකින් යුත් දිය උල්පතක් ද විය. ඔත්තුව බර්චිකින් දෙසට දැඩි බැල්මක් හෙළූ අතර ඔහුව යම් දෙයකට එරෙහිව පරීක්‍ෂා කළාක් මෙන් කඩදාසි මත දිය උල්පතක් පෑගුවේය.
- දේපල ඉන්වෙන්ටරි, නැත්නම් මොකක්ද ?! - බර්චිකින් ගොරෝසු ලෙස පවසා කෙළ ගසා කෙට්ටු කෙනා වෙත ගියේය.
ඔහු සිනහ වෙමින් කඩදාසි මත සීරීමට පටන් ගත්තේය.
බුර්චිකින් දැඩි ලෙස නැඟී එම පත්‍රිකාව දෙස බැලුවේය. කුස්මින්ගේ ස්වදේශීය වීදිය ඇදගෙන තිබූ අතර, ඒ මත ... බර්චිකින්! ගෙවල් කොළ පාටයි, විතා දම් පාටයි! නරකම දෙය නම් බුර්චිකින් බුර්චිකින් මෙන් නොවීමයි!
පින්තාරු කරන ලද බුර්චිකින් මුල් රැල්ලට වඩා වෙනස් වූයේ පිරිසිදු රැවුල බෑමට ගත් මුහුණකින්, සතුටු සිතින් හා කාරුණික සිනහවෙනි. ඔහු අස්වාභාවික ලෙස කෙළින්ම, නොමැකෙන ආඩම්බරයකින් යුතුව සිටියේය! විටින්ගේ රුව වැලඳගෙන තිබුනේ ලස්සනට ගැලපෙන ඇඳුමකින්. උකුලේ රතු පාටින් සවි කර තිබූ ආයතනයේ ලාංඡනය තිබුණි. ඔහුගේ පාදවල රතු සපත්තු ඇති අතර බෙල්ලේ එකම ටයි පටිය ඇත.
වචනයෙන් කියනවා නම්, යාලුවනේ!
මතක තබා ගැනීමට යමක් තිබුණද, ඊටත් වඩා අපහාසයක් බර්චිකින්ට මතක නැත.
-- ඒ නිසා! විතා ගොරෝසු ලෙස කීවේ ඔහුගේ ගරා වැටුණු කමිසයේ කරපටි කෙළින් කරමිනි. -මැස්යුකේ? මිනිසුන්ව අපයෝජනය කිරීමට ඔබට ඉඩ දුන්නේ කවුද ?! ඔබ ඇඳීමට නොදන්නේ නම්, වාඩි වී බියර් බොන්න!
මේ කවුද, කවුද, කවුද? මමද ?! ඔව්, ටයි පටියක වුවද! අහ්!
- ඒ ඔබ, - කලාකරුවා සිනාසුණේය. - ඇත්තෙන්ම, ඔබ. ඔබ කුමක් විය හැකිදැයි සිතා ගැනීමට මට පමණක් ඉඩ දුන්නෙමි! ඇත්තෙන්ම කලාකරුවෙකු වශයෙන් මට ප්‍රබන්ධ කීමට අයිතියක් තිබේද?
බර්චිකින් කල්පනා කරමින් කඩදාසි දෙස බලා සිටියේය.
- කලාකරුවෙකු වශයෙන් ඔබ සතුව ඇත. ඔබේ සාක්කුවෙන් එළියට එන්නේ මොනවාද?
- ඔව්, එය ලේන්සුවක්!
- එයද කියන්න, අත් ලේන්සුව! - විතා ඔහුගේ නාසය ගසා දැමුවා. - ඇයි ඔබ එවැනි ඇස් නිර්මාණය කළේ? මම කොණ්ඩය පීරුවා, ප්‍රධාන දෙය. ඔබේ නිකට හොඳින් හැරී ඇත, මම සොයා ගතිමි. - බුර්චිකින්, සුසුම් හෙළමින්, උරහිසේ කෙට්ටු වූ කෙනාට බර අතක් තැබීය. - අහන්න, මිත්‍රයා, සමහර විට ඔබ හරිද? මම ඔබට නරක දෙයක් කර නැත. ඔබ මෙය සකස් කරන්නේ ඇයි? හරිද? මට රැවුල කපන්න, සෝදන්න, වෙනස් කරන්න - මම පින්තූරයේ මෙන් වෙමි!
පහසු!
බර්චිකින් ඔහුගේ පැහැදිලි වයලට් දෑස් දෙස බලා, තීන්ත ආලේප කළ සිනහවකින් සිනාසීමට උත්සාහ කළ අතර, කැළැල් අස්ථියේ වේදනාවක් දැනුණි.
- ඔයා කැමති වන්නේ ද?
විතා බාගෙට කැඩී තිබූ බෙලමෝර් පැකට්ටුවක් දිගු කළේය.
කලාකරුවා සිගරට් එකක් ගත්තා. අපි සිගරට් එකක් පත්තු කළා.
- සහ ඒ මොකක්ද? බුර්චිකින් ඇසුවේ, ඔහුගේ කම්මුලේ ඇඳ ඇති රේඛාව හොඳින් ස්පර්ශ කර මේසයේ වාඩි වී සිටින ලෙසයි.
- කැළල, - කලාකරුවා පැහැදිලි කළේය, - දැන් ඔබට එහි සීරීමක් තිබේ. එය සුව වනු ඇත, නමුත් හෝඩුවාව පවතිනු ඇත.
- ඉන්න, ඔයා කියනවද? එය දුකක්. හොඳ කම්මුලක් විය හැකිය. සහ ලාංඡනය ගැන කුමක් කිව හැකිද?
කලාකරුවා කඩදාසි දෙසට නැවී සිටියේය.
- එහි සඳහන් වන්නේ "තාක්ෂණ ආයතනය" යන්නයි.
- ඔයා හිතනවද මම උපාධියක් ගන්න යනවා කියලා? - බුර්චිකින් නිහ askedව ඇසීය.
කලාකරුවා ඔහුගේ උරහිසට අත තැබුවේය:
- ඔයා බලන්න! ඇතුලට ඇවිත් අවසන් කරන්න.
- සහ පවුල් සැලැස්ම තුළ බලාපොරොත්තු වන්නේ කුමක්ද? - විතා කලබලයෙන් සිගරට් එක විසි කළා.
කලාකරුවා උල්පත් පෑනක් ගෙන නිවසේ බැල්කනියේ කොළ පැහැති කාන්තා සිල්වට් සටහනක් සටහන් කළේය.
ඔහු පුටුවට බර වී චිත්‍රය දෙස බලා ඒ අසල තිබූ කුඩා දරුවෙකුගේ රූපයකට පහර දුන්නේය.
- කෙල්ල? - ෆල්සෙටෝහිදී බර්චිකින් ඇසුවේය.
- පිරිමි ළමයා.
- කාන්තාව කවුද? ඇඳුම අනුව විනිශ්චය කිරීම, ලුසී ?! හරිත ඇඳුමක් ඇත්තේ වෙන කවුද?
- ගැල්යා, - කලාකරුවා නිවැරදි කළේය.
- ගැල්යා! හා හා හා! මම දකින දේ එයයි, ඇයට මාව දැකීමට අවශ්ය නැත! එයින් අදහස් කරන්නේ ඇය ආලවන්ත හැඟීම් පෑමක් කරන බවයි! හොඳයි, කාන්තාවන්, මට කියන්න, හාහ්? සීරීමේ වේදනාව දැනෙන්නේ නැතිව විතා සිනාසුණාය. ඒ වගේම ඔබ හොඳ මිනිසෙක්! ඔහු කලාකරුවාගේ පටු පිටට තට්ටු කළේය. - ඔබට බියර් අවශ්‍යද?
කලාකරුවා කෙල ගිල දමා කෙඳිරුවා:
- ඉහළ! මට ඇත්තෙන්ම බියර් අවශ්‍යයි!
බුර්චිකින් වේටර්ට කතා කළේය.
- ෂිගුලෙව්ස්කි යුවළක්! නෑ, හතරයි! ..
විතා බියර් වත් කළ අතර ඔවුන් නිශ්ශබ්දව පානය කිරීමට පටන් ගත්හ. දෙවන වීදුරුව මැද මතුවෙමින් කලාකරුවා හුස්ම හෙළා මෙසේ ඇසීය.
-- ඔයාගේ නම කුමක් ද?
- මම බුර්චිකින්!
- බලන්න, බර්චිකින්, මම ඇත්තෙන්ම සාගර චිත්‍ර ශිල්පියෙක්.
- මට තේරෙනවා, - විතා පැවසීය, - මෙය දැන් ප්‍රතිකාර ලබමින් සිටී.
- මෙන්න, මෙන්න, - කලාකරුවා සතුටු විය. - මට මුහුද ඇද ගැනීමට අවශ්‍යයි. මගේ පෙනහළු නරකයි. මට දකුණට මුහුදට යා යුතුයි. අල්ට්රාමැරීන් වෙත! මෙම වර්ණය මෙතැනින් පලක් නැත. මම තනුක නොකළ අල්ට්රාමැරීන් වලට කැමතියි, පිරිසිදුයි. මුහුද වගේ! සිතන්න
බර්චිකින් - මුහුද! ජීවමාන මුහුද! රැළි, කඳු සහ පෙන!
ඔවුන් මේසය යට වීදුරු වලින් පෙන වත් කර සිගරට් එකක් පත්තු කළහ.
- කරදර වෙන්න එපා, - බර්චිකින් පැවසීය. -- හොඳින්?! සියල්ල හොඳින් වනු ඇත! අල්ට්රාමැරීන් සමඟ මුහුද අසල ඔබේ පෑන්ටියේ වාඩි වන්න! ඔබ ඉදිරියෙහි සියල්ල තිබේ!
- සත්‍යය ?! - කලාකරුවාගේ දෑස් බැබළී තීන්ත ආලේප කළාක් මෙන් විය. -ඔයා හිතනවද මම එතන ඉන්නවා කියලා ?!
-- ඔයා මොනවද කියවන්නේ? - විතා පිළිතුරු දුන්නා. - ඔබ මුහුද අසල සිටිනු ඇත, ඔබේ පෙනහළු ඔබට අමතක වනු ඇත, ඔබ ශ්‍රේෂ්ඨ කලාකරුවෙකු වනු ඇත, ඔබ නිවසක්, කෙළි නැවක් මිලදී ගනු ඇත!
- කියන්නද - නැවක්! කලාකරුවා කල්පනාකාරීව හිස සැලුවේය. -ඒක බෝට්ටුවක් නේද?
-- ඇත්ත වශයෙන්! ඊටත් වඩා හොඳයි - පිරිමි ළමයෙක් සහ ගැහැණු ළමයෙක්! මෙන්න බැල්කනියේ ඔබට කුඩා දැරියකට පහසුවෙන් සවි කළ හැකිය! බර්චිකින් කලාකරුවාගේ උරහිස වටා අත තැබූ අතර එය වැලමිටේ සිට අත්ල දක්වා අත් අඩක් ගත්තේය. - අහන්න, මිත්‍රයා, කැන්වසය විකුණන්න!
කලාකරුවා වෙව්ලන්නට විය.
- ඔබට හැක්කේ කෙසේද ?! මම ඔබට කිසි විටෙකත් විකුණන්නේ නැත! ඔබට අවශ්‍යද - මම දෙන්නද ?!
- ස්තූතියි, - විතා පැවසීය. - ස්තුතියි මිත්‍රයා! ඔබේ බෙල්ලෙන් ඔබේ ටයි පටිය ගලවන්න: මට එය තනිවම දැකිය නොහැක - හුස්ම ගැනීමට අමාරුයි!
කලාකරුවා කඩදාසි සීරූ අතර ටයි පටිය ජැකට්ටුවක සෙවනැල්ල බවට පත්විය. බර්චිකින් එම පත්‍රිකාව ප්‍රවේශමෙන් ගෙන ඔහු ඉදිරිපිට තබාගෙන මේස අතර ඇවිදගෙන සිනහවකින් සිනහ වෙමින් තව තවත් ස්ථිරව හා විශ්වාසයෙන් ගමන් කළේය. කලාකරුවා බියර් පානය අවසන් කර පිරිසිදු පත්‍රයක් ගෙන තෙත මේසය මත තැබීය. සිනහ වෙමින් ඔහු විවෘත නොකළ අල්ට්රාමැරීන් නලයක් තිබූ පැති සාක්කුවට මෘදු ලෙස තට්ටු කළේය. ඊළඟට ඔහු ඊළඟ මේසය අසල සිටි කොල්ලා දෙස බැලුවේය. ඔහුගේ අතෙහි පච්ච කොටා තිබුණි: "ජීවිතයේ සතුටක් නැත." කලාකරුවා දම් පැහැති මුහුදක් පින්තාරු කළේය. තද රතු පාට බෝට්ටුව. තට්ටුවේ සිටින නිර්භීත හරිත කපිතාන් ...
________________________________________________________________________
උපන් දින කෙල්ල
- සෑම දෙනා කෙරෙහිම වැඩි අවධානයක්! - අධ්‍යක්ෂවරයා පැවසීය. - එබැවින්, අපි උපන් දින දිනය ගත කරන්නෙමු. චෙක් මාර්ක්, මේ අවුරුද්දේ හතළිස්, පනස්, හැට, සහ එසේ වන විට අවසානය දක්වා ලියන ලෙස මම ඔබෙන් අසමි. සිකුරාදා අපි සියලු දෙනාම එකවර සමරන්නෙමු. මෙම දිනය මිනිසුන්ගේ මතකයේ කැටයම් වන පරිදි, අපි අවුරුදු හතළිහක් වූ අයට වයස අවුරුදු දහය බැගින් ද, අවුරුදු පනහක් විස්සක් ද ලබා දෙන්නෙමු.
පැයකින්, ලැයිස්තුව සූදානම් විය. අධ්‍යක්ෂවරයා ඔහු දෙස දෑස් පියාගෙන වෙව්ලන්නට විය:
-- කුමක් ද?! එම්අයි එෆිමෝවාට වයස අවුරුදු එකසිය හතළිහක් වන්නේ ඇයි ?! ඔබ ලියන්නේ යැයි ඔබ සිතනවාද ?!
ලේකම්වරයා අමනාප විය:
- සහ ඇය 1836 දී ඉපදුණේ නම් ඇගේ වයස කීයද?
- යම් ආකාරයක විකාරයක්. - අධ්‍යක්ෂවරයා අංකය ඇමතුවේය. - පෙට්‍රොව් ?! නැවතත් අක්‍රමිකතාවක්!
එම්අයි එෆිමෝවාට වයස අවුරුදු එකසිය හතළිහක් වන්නේ ඇයි? ඇය අප වෙනුවෙන් ස්මාරකයක් ලෙස වැඩ කරනවාද ?! එය විදේශ ගමන් බලපත්‍රයේ ලියා තිබේද? .. ඔබ එය ඔබම දුටුවාද ?! හ්ම්ම්. මෙන්න වැඩ කරන කාන්තාවක්.
අධ්‍යක්ෂවරයා දුරකථනය විසන්ධි කර සිගරට් එකක් පත්තු කළේය. "සමහර මෝඩයෝ! අවුරුදු හතළිහක් තුළ අපි රූබල් දහය, එකසිය හතළිහට ... රූබල් එකසිය දහයකට දෙනවා නම්, එය එළියට ගෙන බිම දමන්න, නේද ?!
මේ කපටි කාන්තාව, මේ එම්අයි එෆිමෝවා! අපරාදේ! සෑම දෙයක්ම ලස්සන වීමට ඉඩ දෙන්න. ඉතිරි දිරි දීමනාව සමඟ වනු ඇත. එවැනි මුදල් සඳහා ඕනෑම කෙනෙකුට එය එකසිය හතළිහක් විය හැකිය! "
ඊළඟ දවසේ ලොබියේ පෝස්ටරයක් දර්ශනය විය: "සුභ උපන්දිනයක්!" තීරු තුනකට පහළින් වාසගම, වයස සහ වයසට ගැලපෙන ප්‍රමාණයන් තිබුණි. එෆිමෝවාගේ නමට එරෙහිව එම්අයි: "අවුරුදු 140 - රූබල් 110".
පෝස්ටරය වටා රොක් වූ මිනිසුන්, ලොතරැයි මේසයක් මෙන් ලියූ අය සමඟ ඔවුන්ගේ නම් පරීක්‍ෂා කර, සුසුමක් හෙළා වාසනාවන්තයින්ට සුබ පැතීමට ගියහ. මරියා ඉවානොව්නා එෆිමෝවා වෙත පැමිණියේ අවිනිශ්චිතවය. ඔවුන් ඇය දෙස බොහෝ වේලාවක් බලා සිටියහ. ඔවුන් උරහිස් උරමින් සුබ පැතුවෝය.
මුලින් මරියා ඉවානොව්නා සිනාසෙමින් මෙසේ පැවසුවාය: "නවත්වන්න! මෙය විහිළුවක්! මම වැරදීමකින් 1836 දී මගේ විදේශ ගමන් බලපත්‍රයේ ලියා ඇත, නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම එය 1936 විය! මෙය අකුරු වැරැද්දක්, ඔබට තේරෙනවාද ?!"
සම සේවකයෝ හිස නමා ඇගේ අත ගසා මෙසේ කීවෝය: "හොඳයි, කිසිවක් නැත, කිසිවක් කලබල නොවන්න! ඔබ ඉතා අනර්ඝයි! කිසිවෙකු ඔබට අසූවකට වඩා දෙන්නේ නැත, අවංකව!" එවැනි ප්‍රශංසා කිරීමෙන් මරියා ඉවානොව්නාට නරකක් දැනුනි.
නිවසේදී ඇය වැලරියන් පානය කර, සෝෆාවේ වැතිර සිටි අතර පසුව දුරකථනය නාද වීමට පටන් ගත්තාය.
අපූරු සංවත්සරයකට මරියා ඉවානොව්නාට අවංකවම සුබ පැතූ මිතුරන්, නෑදෑයින් සහ සම්පූර්ණයෙන්ම නුහුරු මිනිසුන් ඇමතූහ.
ඊට පස්සේ ඔවුන් තවත් විදුලි පණිවුඩ තුනක්, මල් කළඹක් දෙකක් සහ එක් මල් වඩමක් ගෙනාවා. සවස දහයට දුරකථන ඇමතුමෙහි නාද වන දරුවාගේ හ voice මෙසේ කීවේය.
-- ආයුබෝවන්! 308 වන පාසලේ සිසුන් වන අපි ෆීල්ඩ් මාර්ෂල් කුතුසොව් කෞතුකාගාරය නිර්මාණය කර ඇත්තෙමු!
බොරෝඩිනෝ සටනේ සහභාගිවන්නෙකු ලෙස ඔබට ආරාධනා කිරීමට අපට අවශ්‍යය ...
- ලැජ්ජයි කොල්ලනේ! මරියා ඉවානොව්නා කෑගැසුවා, වලොඩෝල් සමඟ හුස්ම හිරවීම. බොරෝඩිනෝ සටන 1812 දී සිදු විය. මම ඉපදුණේ 1836 දී!
ඔබට වැරදි අංකයක් තිබේ! ඇය දුරකථනය තැබුවාය.
මරියා ඉවානොව්නා නරක ලෙස නිදා සිටි අතර දෙවරක් ගිලන් රථය ඇමතුවාය.
සිකුරාදා සවස 5 පමණ වන විට සැමරුම් උත්සවය සඳහා සියල්ල සූදානම් කර තිබුණි. එෆිමෝවාගේ සේවා ස්ථානයට ඉහළින් ඔවුන් සෙල්ලිපිය සමඟ පිඟානක් සවි කළහ: "එම්අයි එෆිමෝවා මෙහි වැඩ කරන්නේ 1836-1976".
පහ හමාරට රැස්වීම් ශාලාව පිරී තිබුණි. අධ්‍යක්ෂවරයා වේදිකාවට ගොස් මෙසේ පැවසීය.
- සහෝදරවරුනි! අද අපට අපේ උපන් දින ජනතාවට සුබ පතන්නට අවශ්‍යයි, මුලින්ම - එම් අයි එෆිමෝවාට!
ඔවුන් ශාලාවේදී අත්පුඩි ගැසූහ.
- අපේ යෞවනයේ ආදර්ශය ගත යුත්තේ කවුද මේ! කාලයත් සමඟ අපේ යෞවනයන් ලෝකයේ වයස්ගතම අය බවට පත්වනු ඇතැයි මම විශ්වාස කිරීමට කැමතියි! මේ වසර පුරාම එම් අයි එෆිමෝවා විධායක සේවකයෙක් විය! කණ්ඩායම විසින් ඇයට නිරන්තරයෙන් ගෞරව කරන ලදී! දක්ෂ ඉංජිනේරුවරයෙකු සහ ප්‍රසන්න කාන්තාවක් වන එෆිමෝවා අපට කිසිදා අමතක නොවේ!
ශාලාවේ සිටි කෙනෙක් හ soා වැළපුණි.
- කඳුළු අවශ්ය නැහැ, සහෝදරවරුනි! එෆිමෝවා තවමත් ජීවතුන් අතර සිටී! ඇයට අවශ්ය වන්නේ මෙම බැරෑරුම් දිනය දිගු කාලයක් මතකයේ රැඳීමටය! එම නිසා, ඇයට රූබල් එකසිය දහයක වටිනා තෑග්ගක් දෙමු, අපි ඇය තවදුරටත් සාර්ථක වේවායි ප්‍රාර්ථනා කරන අතර වැදගත්ම දෙය නම් ඔවුන් පවසන පරිදි සෞඛ්‍යයයි! උපන් දින කෙල්ලට ඇතුළු වන්න!
අත්පොළසන් නාදයක් සමඟ රණශූරයන් දෙදෙනෙක් මරියා ඉවානොව්නා වේදිකාවට ගෙන ගොස් පුටුවක වාඩි කරවන්නට සැලැස්වූහ.
- මෙන්න එයයි - අපේ ආඩම්බරය! අධ්යක්ෂවරයාගේ හ voice ඇසුණි. බලන්න, ඔබ ඇයට අවුරුදු එකසිය හතළිහක් දෙනවාද ?! කවදාවත්! පුද්ගලයෙකු රැකබලා ගැනීම මිනිසුන්ට කරන්නේ මෙයයි!
________________________________________________________________________
පසුගිය කාලය
පාසලට සමීප වන තරමට ගලීනා වාසිලීව්නා වඩාත් කලබලයට පත් විය. ලේන්සුව යටින් ඉවතට විසිවී නැති නූල් ඇය යාන්ත්‍රිකව සවි කළ අතර, තමා අමතක වී තමා සමඟම කතා කළාය.
"එය කවදා අවසන් වේද?! සතියක් නොවේ, එසේ නම් ඔවුන් පාසලට කැඳවන්නේ නැත! හයවන පන්තියේදී, එවැනි චණ්ඩියෙක්, නමුත් ඔහු වැඩී යයිද?! ඔබ විනෝද වන්න, ඔබ පහර දී, ඔවුන් උගන්වන විට රූපවාහිනිය, - ඔබ දුක් විඳිනවා! ඒ සියල්ල නිෂ්ඵලයි! ඔව්, මාස හයක් පරාජය කිරීමට ඉතිරිව ඇත, පසුව හදිසියේම ඔහු ආපසු ලබා දෙනු ඇත? බලන්න කොතරම් සෞඛ්‍ය සම්පන්නද කියා! ඔහු පීටර් ළඟට ගියා! " - ගලීනා වාසිලීව්නා ආඩම්බරයෙන් සිතුවාය.
පඩිපෙල තරණය කරමින් ඇය බොහෝ වේලාවක් අධ්‍යක්ෂක කාර්යාලය ඉදිරිපිට සිටගෙන ඇතුළට යාමට එඩිතර වූයේ නැත. නමුත් පසුව දොර විවර වූ අතර අධ්‍යක්ෂ ෆියෝඩර් නිකොලෙවිච් එළියට ආවා.
සෙරියෝෂාගේ මව දුටු ඔහු සිනාසෙමින් ඇගේ අතින් අල්ලාගෙන අධ්‍යයනයට ඇදගෙන ගියේය.
"කාරණය මෙයයි ..." ඔහු පටන් ගත්තේය.
ගලීනා වාසිලීව්නා අධ්යක්ෂවරයාගේ දෑස් දෙස නොබියව බැලූ අතර වචන ඇසෙන්නේ නැත, මෙවර සෙරියෝෂාගේ හ materialින් කෙතරම් විශාල ද්‍රව්‍යමය හානියක් සිදු වූවාද යන්න තීරණය කිරීමට උත්සාහ කළාය.
අධ්‍යක්ෂවරයා පැවසුවේ “අපේ පාසලේ සෑම දිනකම මෙය සිදු නොවේ. - ඔව්, ඔබ වාඩි වෙන්න! මෙම ක්‍රියාව අවධානයකින් තොරව තැබීමට අපට අවශ්ය නැත.
"එවිට වීදුරුව සඳහා රූබල් දහයක්," ගලීනා වාසිලීව්නා කණගාටුවෙන් සිහිපත් කළාය, පසුව සීරියෝෂා රින්ඩින් පරාජය කළ බෑගය සඳහා කුක්සෝවා - අට පනහ!
සත්ව විද්‍යා කාර්යාලයෙන් ඇටසැකිල්ලට ශාරීරික තුවාල - රූබල් විස්සක්!
ඇට කිලෝග්‍රෑමයකට රූබල් විස්සක්! හොඳයි, මිල ගණන්! මම මොකක්ද, කෝටිපතියෙක්, නැත්නම් මොකක්ද ?!
"
- අහන්න, අපට ලැබුණු ලිපිය ... - ගලීනා වාසිලීව්නා වෙත පැමිණියා.
"දෙවියනේ!" ඇය ගැස්සිලා ගියා. "මේ මොන ද punishmentුවමක්ද? ඔබ අවුරුදු තුනේ සිටම ඔහුව තනිවම ඇදගෙන ගියා! ඔබේ මුළු ජීවිතයම ඔහු වෙනුවෙන්!
ඔහු වෙනුවෙන් කිසිවක් නැත, නමුත් ඔහු ... "
- "ලෝහ බලාගාරය කළමනාකරණය කිරීම" අධ්‍යක්ෂවරයා ප්‍රකාශ කළේ "වීරෝදාර ක්‍රියාවක් කළ ඔබේ පාසැල් සිසුවා වන සර්ජි පෙට්‍රොවිච් පර්ෂින්ට කෘතඥතාව පළ කරන අතර වටිනා ත්‍යාගයක් පිරිනමන ලෙසය. සර්ජි පෙට්‍රොවිච් තම ජීවිතය පරදුවට තබා ගෙන ගියේය ළමුන් තිදෙනෙක් දැවෙන බාලාංශයෙන් එළියට ... "
“එකක් - තුනක්,” ගලීනා වාසිලීව්නා තමාටම කියා ගත්තාය. - සහ එකක් තුනක් සමඟ කටයුතු කළේ කෙසේද ?! වත් කළ කොල්ලකාරයා! අනෙක් අයට දරුවන් වැනි දරුවන් ලැබෙන්නේ ඇයි? හොරණෑව වාදනය කරන්නේ කිරිලෝවාගේ විට්කා ය! ලොසානෝවාගේ දැරිය අසල, ඇය පාසල නිම වී නිවසට පැමිණි විගස, සවස වන තුරු නිදා ගනී!
දවස පුරාම මෙය අතුරුදහන් වන්නේ කොහේද? මම සකසුරුවම් සාප්පුවකින් පියානෝවක් මිලදී ගත්තා. පැරණි, නමුත් යතුරු තිබේ! ඉතින් අවම වශයෙන් එක් වරක්වත් පටියක් නොමැතිව වාඩි වී සිටියාද ?! ගැමා හදවතින්ම සිදු නොවේ!
"කටකතාවක් නැත"! සහ ඔහුට ඇත්තේ කුමක්ද ?!
- ඒක තමයි, ආදරණීය ගලීනා වාසිලීව්නා! අපි හැදුවේ මොනතරම් මිනිහෙක්ද!
මම ගින්නෙන් දරුවන් තිදෙනෙකු රැගෙන ගියෙමි! අපේ පාසලේ කවදාවත් මෙහෙම වෙලා නැහැ! අපි එය එලෙස තබන්නේ නැත! හෙට ...
"ඇත්ත වශයෙන්ම, යන්න එපා," ගලීනා වාසිලීව්නා දෑස් පියා ගත්තාය. "මම හිතන්නේ, රූබල් විසිපහක් ගෙන එය තුළට දමන්න! දැන් ඔහු කියයි:" අවසන් වරට! ":" අම්මේ!
පසුගිය කාලය! අම්මේ! "ස්වාමීනි! එසේ නම් නැවත නැවතත්! ඊයේ මම නළය පිරිසිදු කළාක් මෙන් මම සබන් හා අපිරිසිදු ලෙස පෙනී සිටියෙමි! මිය යාම හොඳය ..."
- හෙට උදෑසන මම බලවත් පාලකයා ඉදිරියේ ඔහු එනතුරු බලා සිටිමි. අපි එහි සියල්ල නිවේදනය කරන්නෙමු! - අධ්‍යක්ෂවරයා සිනාසෙමින් අවසන් කළේය.
- අධ්‍යක්ෂ සහෝදරයා! පසුගිය කාලය! - ගලීනා වාසිලීව්නා පැන පැන, මේසය මත තැබූ ස්වරූපය යාන්ත්‍රිකව ඇගේ අතේ ගසාගෙන ගියාය. - මම ඔබට වචනයක් දෙනවා, මෙය නැවත සිදු නොවේ!
-- නමුත් ඇයි? අධ්‍යක්‍ෂවරිය ඇගේ අත මෘදු ලෙස සවි කර ස්වරූපය ගත්තාය. වයස අවුරුදු දහතුනක පිරිමි ළමයෙක් මෙය කර තිබේ නම්, අනාගතයේදී ඔහුට කුමක් කළ හැකිද?
අපි හැමෝටම මේවා තිබුණාද කියා ඔබට සිතා ගත හැකිද?
- දෙවියන් වහන්සේ තහනම්! - ගලීනා වාසිලීව්නා කෙඳිරුවා.
අධ්‍යක්ෂවරයා ඇයව දොර අසලට ගෙන ගොස් තදින් අතට අත දුන්නේය.
- ඔබ ගෙදර, පුතේ, ඔබට හැකි පරිදි ලකුණු කරන්න!
වීදියේ ගලීනා වාසිලීව්නා සිටගෙන කඳුළු සැලීම වැළැක්වීම සඳහා දැඩි ලෙස හුස්ම ගත්තාය.
- ස්වාමිපුරුෂයෙක් සිටියා නම්, ඔහු එය කෙසේ හෝ සටහන් කළ යුතුව තිබුණි! මම කාන්තාවක්, මම ඔහු සමඟ කුමක් කරන්නද? සෑම කෙනෙකුටම පියවරුන් සිටින නමුත් ඔහුට නැත! එබැවින් එය තනිවම වර්ධනය වේ! හොඳයි, මම කස කරන්නම් ... ඇය සාප්පුව වෙත ගොස් කිරි බෝතල් දෙකක් සහ ක්‍රීම් සමඟ කේක් එකක් මිලදී ගත්තාය.
- මම කසයෙන් තළනවා, ඊට පස්සේ මම කිරි සහ කේක් දෙන්නම් - නිදාගන්න! තවද, එහිදී ඔබට පෙනේ, ඔහු පිස්සු වැටෙනු ඇත, ඔහු මිනිසෙකු වනු ඇත ...
________________________________________________________________________
එහි සිටින්නේ කවුද?
ජනේල වැසී ඇත්දැයි ගැල්යා නැවත වරක් පරීක්‍ෂා කළ අතර, ගිනිකූරු සඟවාගෙන කණ්ණාඩිය අසල වාඩි වී කතා කරමින් තොල් වලින් වචන ලිප්ස්ටික් චලනයන්ගෙන් වෙන් කළාය:
ස්වෙටොච්කා, අම්මා කොණ්ඩා මෝස්තරකරු වෙත ගියා ... ප්‍රසන්න පිරිමි කටහ callsක් අමතයි, ඔබ කියන්නේ: "අම්මා දැනටමත් පිටව ගොස් ඇත." මේ කොණ්ඩා මෝස්තර කරුවෙක් ... පිළිකුල් සහගත කාන්තා හ voiceක් අමතා මෙසේ අසයි: "ගලීනා පෙට්‍රොව්නා කොහේද?" මෙය වැඩ වලින්. ඔබ කියන්නේ: "ඇය සායනය වෙත ගියා ... පරීක්‍ෂා කිරීමට!" ව්යාකූල නොවන්න. ඔබ දක්ෂ තරුණියක්. ඔබට වයස අවුරුදු හයයි.
- හතක් සිටිනු ඇත, - නිවැරදි කළ ස්වෙටා.
- හතක් වනු ඇත. ඔබට දොර විවෘත කළ හැක්කේ කාටදැයි ඔබට මතකද?
"මට මතකයි," ස්වෙටා පිළිතුරු දුන්නේය. - කවුරුත් නැහැ.
- හරි! ගැල්යා තීන්ත ආලේප කළ තොල් ලෙව කෑවාය. - ඇයි ඔබට එය විවෘත කරන්න බැරි, අමතක වුණේ නැද්ද?
- ආච්චි පවසයි: "පොරවල් සහිත නරක කොල්ලකරුවන් පඩිපෙල දිගේ ඇවිදගෙන, ජලනල කාර්මිකයින්, නැන්දලා, මාමලා ලෙස පෙනී සිටින අතර, ඔවුන්ම නපුරු ගැහැණු ළමයින් දැක ඔවුන්ව ස්නානයේ ගිලූහ!" හරිද?
- ඒක හරි, - ගැල්යා බ්‍රෝච් එකක් තද කරමින් පැවසීය. - මගේ ආච්චි වයසයි, ඇගේ දෑත් වෙව්ලයි, ඇය සියලු කෑම වලට බාධා කළ නමුත් ඇය ඇත්ත වශයෙන්ම කොල්ලකරුවන් ගැන කතා කරයි ... මෑතකදී රූපවාහිනී යන්ත්‍රයක් සවි කිරීම සඳහා ජලනල කාර්මිකයින් තිදෙනෙක් එක් නිවසකට පැමිණියහ. කොල්ලා ඇරියා ...
- ඔවුන් ඔහුගේ පොරවෙන් - සහ ස්නානයේදී! - ස්වෙටා යෝජනා කළේය.
“එසේ නම්,” ගැල්යා කොඳුරමින්, අතපය සවි කිරීමට උත්සාහ කළාය. - ඔවුන් ස්නානයෙන් දියේ ගිලී සියල්ල පිටතට ගෙන ගියා.
- සහ ස්නානය?
- අපි පිරිමි ළමයා සමඟ ස්නානය කළා.
- ආච්චි ඇයට එය විවෘත කිරීමට එනවාද? - බෝනික්කාගේ කකුල කරකවමින් ස්වෙටා ඇසුවාය.
- ආච්චි එන්නේ නැත, ඇය ඩැචා හි සිටී. හෙට එයි.
- සහ අද නම්?
- මම හෙට කිව්වා!
- සහ අද නම්?
අද නම්, මෙය තවදුරටත් ආච්චි කෙනෙක් නොව කොල්ලකරුවෙකි! ඔහු ගෙදර ඇවිදගෙන ළමයින් සොරා ගනී.
මම කුඩු දැම්මෙ කොහෙද?
- ඇයි ළමයින් හොරකම් කරන්නේ? - ස්වෙටා බෝනික්කාගෙන් කකුල ඉවතට හරවා දැන් එය ආපසු හරවමින් සිටියාය. - කොල්ලකරුවන්ට තමන්ගේම තිබේද?
- නැත.
- ඇයි නැත්තේ?
- "ඇයි ඇයි"! - ගල්යා තීන්ත වලින් සිලියා සෑදුවා. මොකද, ඔයාගේ අප්පච්චි වගේ නෙවෙයි, එයාලට ගෙදරට යමක් ගේන්න ඕන නිසා! ඔවුන් සඳහා කාලයක් නොමැත! වෙනත් මෝඩ ප්‍රශ්න තිබේද?
සෙමියොන් ඇල්ටොව් ගැන සිතන විට ඔබේ මතකයට එන පළමු දෙය කුමක්ද? ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහුගේ කථන විලාසය. මෙම උපහාසාත්මක රචකයා එතරම් හාස්‍ය ජනක හා සිත්ගන්නා සුළු කරන්නේ ඇයම ය. ඇත්තෙන්ම කතන්දර සහ සෙමියොන් ඇල්ටොව්ගේ ඒකල කථාඔවුන් තුළම සිත්ගන්නාසුළුයි, ඔවුන් විහිලු, අසාමාන්‍ය හා ධනාත්මක ශක්තියෙන් ආරෝපණය කර ඇත.
සෙමියොන් ඇල්ටොව්ගේ කතන්දර සහ ඒකපාර්ශවයන් අපේ වෙබ් අඩවියේ තැබීමට අපි තීරණය කළේ ඔහුගේ වැඩ කටයුතු ප්‍රේක්‍ෂකයින්ගේ අවධානයට ලක් විය යුතු බැවිනි. ඔබ හාස්‍ය උපදවන කතා කියවීමට කැමති නම්, ඔබ නිසැකවම සෙමියොන් ඇල්ටොව්ගේ කෘති වලට කැමති වන අතර, ඔබ දැනටමත් ඔහුගේ කෘතීන්ගේ රසිකයෙක් නම්, මෙම කොටසේ ඇති කථා කියවා ඔබ සතුටු වනු ඇත.
සාක්ෂිකරු.
ඇය පැවසුවේ කුමක්ද? මගුලක් හදන්න බෑ. කවුද පියාසර කරන්නේ, කොහේ මැස්සෝ, මොන මැස්සෝ ... ඇය මොනවද කිව්වේ ?!
මට වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් ඇත. මම කතා කරන විට පමණි. මම නිහව සිටින විට මගේ කථාව නිර්දෝෂී ය. ඒ වගේම ප්‍රසිද්ධියේ මම කලබල වෙනවා, වචන පටලැවිල්ලක්. ඔබ තේරුම් ගත් විට සතුට, හරිද? මම අවාසනාවන්තයි. නමුත් එහි වාසි ඇත.
අවුරුදු තිහකට පෙර, ඔබ තවමත් ලෝකයේ සිටියේ නැත, මම සමාගමක වාඩි වී සිටිමි. හැමෝම බිව්වා, කෑවා වගේ, - යන්න වෙලාව හරි. සංගීත කෑගසයි. සවන් දීමට නම් ඔහු ඉතා උස් හ mutින් මෙසේ කීවේය.
"සුභ පැතුම්, මම යනවා!"
එවිට වම් පස සිටින කාන්තාව නැඟිට: "සතුටින්!"
ඇය තේරුම් ගත්තා - මම ඔබට නටන්න ආරාධනා කරනවා.
මම නටන්නේ කෙසේද, ඔබ එය නැරඹිය යුතුය! ඔහු ඇගේ පාද පාගා දැමූ අතර, අවධානය වෙනතකට යොමු කිරීම සඳහා, මම කියන්නේ ඔවුන් පවසන්නේ, ධීවරයෙක්, අපි මෙතැනදී බාම් අල්ලා ගත්තෙ මිම්මකින් නොවේ.
අපි නැටුවා. සංගීතයක් නොමැති විට, මම එකට ඇදගෙන පැහැදිලිව කීවෙමි:
- මම කාටවත් නටන්න ආරාධනා කරන්නේ නැහැ, ගෙදර යන්න කාලයයි!
මෙම කාන්තාව පවසන්නේ: "මම ඔබට බ්‍රීම් ගැන කතා කරන්නද?
- මට දුරකථනයක් නැත. (මම එය ලබා ගත් විට අත්තික්කා!)
- එසේ නොවන්නේ කෙසේද?
- සෑම කෙනෙකුම පාහේ නොකරන ආකාරයට.
- නමුත් දුරකථනය වඩාත් පහසුයි!
- තර්ක කළ හැක්කේ කාටද!
ඇය කියනවා, "මගේ දුරකථන අංකය ලියන්න. අමතන්න.
මම හිතුවේ නැටීමේදී ඇය බැල්ඩෙලා යැයි, ඇය මා දෙස බලයි.
මම අමතනවා. එය සිදු විය - දුරකථන හුවමාරුවේ ප්රධානියාගේ බිරිඳ! පෝලිමක් නොමැතිව, අල්ලස් නොමැතිව ඔවුන් මුතු ඇටයේ යන්ත්‍රය වාදනය කරයි! ඔහු දඩබ්බර ලෙස නටමින් සිටියේය!
නොපැහැදිලි යැයි කීමට අවශ්ය අයට කාලයාගේ ඇවෑමෙන් එයින් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද!
වරෙක එය අවශ්ය නොවේ. සාප්පුවේදී මම චීස් ග්‍රෑම් සියයක් ඉල්ලමි - මේද බළලා දෙසියයක් බරයි.
දකුණු පැත්තේ ඇති දත ගැන මම වෛද්‍යවරයාට පැමිණිලි කරමි - එය වමෙන් ඉවත් කෙරේ.
ඒ වගේම ඔවුන් මට ගැහුවා. මතක තබා ගත යුතු දෙයක් ඇත .... උපන්දින සාදයේදී ඔහු අසල්වැසියෙකුට පැවසුවේ "කරුණාකර තාරාවෙකුට සේවය කරන්න" කියාය. ඉතින් ඇගේ සහෝදරයන් බොහෝ දුරට මරා දමා ඇත! ඔවුන් ඇසුවේ කුමක්ද?
අපහසුතා ගොඩක් තියෙනවා! ඔබ මොස්කව් වෙත ටිකට් පත ඉල්ලන්න - ඔවුන් එය සමාරාට දෙනවා. ඔබට පියාසර කිරීමට සිදු වේ. එහිදී ඔවුන් යමෙකු වරදවා වටහාගෙන, ඔවුන් ගෙන ගොස් බොමින්, වයෝවෘද්ධ කාන්තාවක් සමඟ නිදා ගැනීමට සැලැස්වූ අතර, ඇයට අජීර්ණය ඇත. ඔබට එය ඇසිය යුතුයි! නමුත් මම නිහයි. ඔබ කට ඇරියොත් ඔවුන් යමෙකු වෙනුවට මරා දමනු ඇත.
වාක්‍යය එයයි ....
මාධ්‍යවේදියා වධ හිංසා කළේය: "බිය නොවන්න, මහජන අදහස් විමසීම, ඔබ පොදුවේ ජනාධිපතිවරයාට කෙසේ කැමතිද?"
මම කියන්නේ "මම මා වෙනුවෙන් කතා නොකරන නමුත් මහජන මතය නම් මට ජීවත් වීමට අවශ්ය නැති බවයි."
ඊට පස්සේ මම පුවත්පතේ කියෙව්වා: "පොදුවේ මිනිසුන් සුබවාදී ය"
ශබ්ද කෝෂ ගැටලු, ගැටලු. සාමාන්‍ය වාක්‍ය ඛණ්ඩය ඇත්තේ කාටද, ගැටලු නැද්ද?
අවම වශයෙන් මට ප්ලස් තිබේ.
මම අර්ධකාලීනව වැඩ කරමි ... සාක්ෂිකරුවෙකු ලෙස ඔබ කිසිවෙකු අනුමාන නොකරනු ඇත.
උසාවියේදී මම සත්‍යය මිස වෙන කිසිවක් කතා නොකරන බවට දිවුරුම් දෙමි. මම ඇයට කියන්නේ, නමුත් එවැනි කැඳ! ආරක්‍ෂාව සහ චෝදනාව යන දෙකම තමන්ගේම ආකාරයෙන් අර්ථකථනය කර ඇති අතර එය පහසු ය. මට ස්තූතිවන්ත වෙන්න, කී දෙනෙක් නිදහස් කළාද ... ඇත්ත, ඕන තරම් අහිංසක මිනිස්සු ගමේ ඉන්නවා.
ඒ අතරම, මම සත්‍යය කථා කිරීම පහසු වන අතර සත්‍යය හැර අන් කිසිවක් ...
ඇය එහිදී කීවේ කුමක්ද, ඔබට තේරෙනවාද? ...
මේසය තුළ පේළිය
ගඟ හරහා ඇති උල්පත් දෙක මාර්චෙන්කෝට සහ මට නොගෙවූ ණයක් වැනිය. අපි දෙවතාවක්ම හිම වලසුන් මත ඔවුන් වෙත යාමට උත්සාහ කළෙමු - එය ක්‍රියාත්මක වූයේ නැත: සමහර ස්ථානවල අයිස් දැනටමත් කැඩෙමින් තිබුණි - වසන්තය ළං වෙමින් තිබුණි.
අපි එකට ඇවිදින්න තීරණය කළා. අපි කලින්ම නැගිට්ටා - අයිස් සහ පඳුරු වල සමෝච්ඡා යන්තම් නොපෙනුනි. එය ශීත කළ අතර එය මා සතුටු කළේය. අපි නිදහසේ අයිස් තරණය කර දකුණු ඉවුර වෙත ගියෙමු, ඒ වෙනුවට නිම්නයේ තද බෑවුමකින් යුත් බෑවුම පසු කර විශාල සානුවට පිවිසුනෙමු.
අපි සිතියම මත හිඳ ගත්තෙමු, පසුව අපි මාර්ගය සැලසුම් කරන විට අප ගණන් නොගත්තෙමු, ගංගා කෙතරම් බාධාවක් වී ඇත්දැයි පෙනී ගියේය. දැන් අපට ඉහළට යාමට සිදු වනු ඇත - ජල පෝෂක - දිගු, නමුත් ඒ වෙනුවට, ඉහළින් ඇති ප්‍රභවයන් සොයා ගැනීම දුෂ්කර වනු ඇත.
කෙසේ වෙතත්, අප දෙදෙනාට උල්පත් වෙත යාමට නොහැකි වනු ඇති බව පෙනෙන්නට තිබුණි - කළුවර වැටීමට පෙර ආපසු යාමට අපට කාලයක් නොමැත.
- අපි බෙදමු, - මම යෝජනා කළෙමි, - අපි මෙතැනදී හමුවෙමු, මේ ග්‍රැනයිට් කොලොසස් එකේදී, එය දුර සිට දැකිය හැකිය.
- එසේනම්, එකඟ වූ මාර්චෙන්කෝ, - ඔබ පළමුව පැමිණෙන්නේ නම් - කැපී පෙනෙන ගල් කැටයක් මෙහි තබා කඳවුරට යන්න - ඔබට ආපසු යාමට බලා සිටිය නොහැක: සෑම පැයකටම ඔබට යමක් හැරවිය හැකිය. මම මුලින්ම ආවොත්, මම ඔබ එනතුරු බලා සිටිමි.
ඔහුගේ පිටේ වතුර සාම්පල සඳහා හිස් බෝතල් පිරවූ විශාල බෑගයක් සවි කළ මාචෙන්කෝ මා දෙසට අත දිගු කළ අතර ආපසු හැරී නොබලා පාෂාණමය මතුපිට දිගේ ලයිකන හා පාසි සමඟ ඇවිද ගියේය. මම ඔහු ගැන බලා ගත්තා. මෙම පුද්ගලයාට අවශ්ය වූ විට, ඔහු ෆ්ලින්ට් වැනි ය, වචන සහ ක්‍රියාවන් එකකි, ඔබට සියල්ල කෙරෙහි විශ්වාසය තැබිය හැකිය.
උදෑසන ආලෝකය දීප්තිමත්ව හා දීප්තිමත්ව ආලෝකමත් වූ අතර වලාකුළු පිහාටු විහිදුවමින් ඉහළ හා සන්සුන්ව පාවී ගියේය. ලෝකය විනාශ කළ නොහැකි විය, අපි කෙත්වතු සමය සාර්ථකව නිම කළෙමු, අපි සැලසුම් කළ ප්‍රමාණයට වඩා වැඩියෙන් කළෙමු, වසර ගණනාවකට පසු පළමු වතාවට ගිම්හාන නිවාඩුවක් බලාපොරොත්තු විය.
මම ඉහළට ඇවිද ගියෙමි. සෑම විටම මෙන්, මාවතේ සෑම පියවරකම නවතාව පිළිබඳ හුරුපුරුදු හැඟීමක් සහ පාළු මාවත්වල ප්‍රීතියක් මට ලැබුණි. පුදුමාකාර නිශ්ශබ්දතාවයක් මා සමඟ ඇවිද ගිය අතර, නොඇසෙන පරිදි සහ මා අභිබවා යමින් නව හා නව සුළං වේගයෙන් ගලා ගියේය. පියවර කිහිපයකින් ඔවුන් බොහෝ ඉදිරියෙන් පියාසර කළ අතර, ඔවුන් වෙනුවට වෙනත් අය ආදේශ කරන ලද අතර, ඔවුන් මාගෙන් කොටසක් රැගෙන යන බවක් පෙනෙන්නට තිබූ අතර මෙයින් ගමන් කිරීම පහසු විය.
මට වසන්තයක් හමු විය. ඉක්මනින්ම එය පාස් වීමේදී පාහේ එළියට ආවා. මෙන්න, ඉහළින්, ශීත stillතුව තවමත් ඔහුගේ වේගවත් සංචලතාව දැඩි ලෙස නිරීක්ෂණය කළ අතර, ඔහු පතුලේ පටු, විකෘති වූ එළියෙන් එළියට ගත්තේය.
නොගැඹුරු පුනීලයක දිය පහරක්, හොඳින් සෝදා ගල් කැට පිපී පටු ඇළකට ඒකාබද්ධ විය. හිම වැටෙමින් තිබුනි, තවමත් දියවීමක් දැනුනේ නැත.
මම වසන්තය අසල හිඳ එහි සොම්නස් වින්දනය භුක්ති විඳිමින්, මගේ බෑගයේ තිබූ වතුර බෝතල් දෙකක් වත් කර, ජල ධාරාවේ උෂ්ණත්වය සහ ගලා යන වේගය මැන බලා ඒ සියල්ල ලියා ආපසු ගියෙමි.
හදිසියේම අඳුර වැටී වර්ෂාව ආරම්භ විය, මේ වසරේ පළමුවැන්න. කළුගල් කුට්ටියේ මාර්චෙන්කෝ සිටියේ නැත. මම අළු පාට ක්වාර්ට්ස් කැබැල්ලක් එකඟ වූ ස්ථානයේ තැබූ අතර නතර නොවී කඳවුර වෙත ගියෙමි. ඕකෝම් හි දීප්තිමත් විවරය රැවටිලිකාරයි - ඔරලෝසුව වන විට ඉක්මනින් හිරු බැස යන බව පෙනී ගියේය. ගංගා නිම්නය loතට වන්නට හා අඳුරු වීමට හේතු වූ අතර, සෙලවෙන, යම් ආකාරයක ජල මීදුමකින් ඉහළට පාහේ විය. බැසයාම තියුණු, අපහසු සහ ඉතා බරයි. වැස්සෙන් දියවී ගිය පාසි යට නොපෙනෙන ලෙස මම අයිස් මත ලිස්සා යමින් කැඩී වෙහෙසට පත් වී ගඟ වෙත පැමිණියෙමි.
ගඟේ අයිස් නොතිබුණි. වර්ෂාවෙන් ඇද හැලෙන ජලයෙන් ඔහුව රැගෙන ගියා. අඳුරු හා කටුක ජලය සෙමෙන් පහව ගිය අතර සමහර ස්ථාන වල මේ වන විටත් පහත් ගංවතුර ඇති ප්‍රදේශය පිරී තිබුණි. මීදුම පාහේ ගඟේ වැතිරී ඇති අතර, එය වැටීමට සූදානම් වූවාක් මෙන්, එය ජලයට ඉහළින් එල්ලී ඇති බව පෙනුනේ වෙරළ තීරයේ පමණි.
පසුබට වීමට අවශ්ය නැති අතර, අයිස් ආවරණය හමුවීමට සැමවිටම මෙහි ඇති අයිස් කුහරයේ කෙළවරේ බලාපොරොත්තුවෙන් මම ඉහළට ගියෙමි. මම රෑ බෝ වීම සඳහා වේගයෙන් ඇවිදීමට උත්සාහ කළෙමි. නමුත් අතු සහ බහුල ලෙස පෙනෙන දිය පහරවල් මගේ දියුණුව මන්දගාමී කළ අතර රාත්‍රිය බොහෝ දුරට මා අල්ලා ගත්තේය. මම වහාම තත්වය අගය කළ අතර පසුබට නොවෙමි - මට ඉදිරියට යාමට සිදු විය. ගඟ මෙහි පළල් නොවීය, දණහිසට ඉහළින් ජලය ඉහළ ගොස් බූට්ස් ජලයෙන් යට විය. පැකිලෙමින්, මම අපේ වම් ඉවුර වෙත ගිය අතර, මම නිවසේ සිටි බවත්, ඉක්මනින් ගින්න ආසන්න වන බවත් මම සතුටු වීමි.
නමුත් මම අඳුරේ යාමට උත්සාහ කළ සෑම තැනම, මම නාලිකාවකට ඇතුළු වූවාක් මෙන්, ජලය සහිත හිස්, මුල් සහිත සිදුරු, වීදුරුවක් සහිත අයිස් අවුල් ජාලයකට ඇතුළු වීමි. වැන්කිනෝගේ පෙනීම! කිසිසේත් කැටි නොවීමට, මම නිතරම පාගාගෙන ඉහළට හා පහළට පැන්නෙමි. සමහර අවස්ථාවලදී මගේ ෙබයාරිං නැති වූ අතර පසුව මම ගඟට සවන් දී එහි ශබ්දය දිගේ ඇවිද ගියෙමි.
සීතල, අඳුර, බිහිසුණු සිසිලස සහ මම එක තැනක කැරකෙන බවක් දැනීම නරක සිතුවිලි වලට තුඩු දුන්නේය. දරුණු රුසියානු හිම කුණාටු මධ්‍යයේ හිම කැටයක් සමඟ කැරකෙමින් ව්යාකූල වන බව පුහුණුකරුවන් නිතරම කියා සිටියේ “චූර් මට චූර්” කියාය.
සාමාන්‍යයෙන් යම් තාක් දුරට තම ජීවිතය පරදුවට තැබීමට බල කෙරෙන අය මිථ්යා විශ්වාස කරති. රියදුරන් කරකැවෙන වඳුරන් කිහිපයක් ඔවුන් ඉදිරිපිට එල්ලී සිටින අතර එයින් මට පෙනෙන්නේ මාර්ගය නිසියාකාරව නොපෙනෙන අතර එය “ගුලි වීමට” ඉඩ ඇත. භූ විද්යාඥයන් මිථ්යා විශ්වාසයන් නොවේ.
ඇල්ටොව් සෙමියොන්
උන්නතාංශය ලබා ගන්න
(කතන්දර)
උල්ලංඝනය කිරීම
නවත්වන්න (කාරය නවතයි). සැරයන් පෙට්‍රොව්! මම ලියකියවිලි ඉල්ලන්නම්!
රියදුරු. සුබ දවසක්!
පී ගැන පමණ ගැන. ඔබේ ලේඛන! අයිතිවාසිකම්!
රියදුරු. හා කියන්න එපා. ඉතා උණුසුම්.
පී ගැන පමණ ගැන. අයිතිවාසිකම්!
රියදුරු. ඒ?
පී ගැන පමණ ගැන. ඔබට ඇසීමට අමාරුද?
රියදුරු. හයියෙන් කතා කරන්න.
ඉරියව්ව (කෑගසයි). ඔබ නීති කැඩුවා! ඔබේ අයිතිවාසිකම්!
රියදුරු. ඔයා හරි. ඉතා උණුසුම්. මම ඔක්කොම තෙත් වෙලා. එතකොට ඔයා?
පී ගැන පමණ ගැන. ඔබ බිහිරෙක්ද? එල්ලෙන ලකුණ කුමක්ද? එල්ලෙන ලකුණ කුමක්ද ?!
රියදුරු. කොහෙද?
පී ගැන පමණ ගැන. එතැනට!
රියදුරු. මම බිහිරි නොවන බව මට පෙනේ.
පී ගැන පමණ ගැන. ඉහළට රතු පැහැයෙන් රතු පැහැය එල්ලා තිබෙන්නේ කුමක් සඳහාද?
රියදුරු. මාර්ගය වන විට, එහි යම් දෙයක් එල්ලී තිබේ, එය ඉවත් කිරීම අවශ්ය වේ - එය අවධානය වෙනතකට යොමු කරයි.
පී ගැන පමණ ගැන. මැද, කහ පසුබිමක, කළු පැහැයට හැරෙන්නේ කුමක් ද?
රියදුරු. හයියෙන්, ඉතා උණුසුම්!
පී ගැන පමණ ගැන. ඔබ බිහිරිද?
රියදුරු. මට නරක පෙනීම තිබේ.
පී ගැන පමණ ගැන. බිහිරි සහ අන්ධ, නැත්නම් කුමක් ද ?!
රියදුරු. මට ඇහෙන්නේ නැහැ!
පී ගැන පමණ ගැන. ඔබ රෝදය පිටුපස ගියේ කෙසේද?
රියදුරු. ස්තූතියි, මම දුම් පානය කරන්නේ නැහැ. කලබල වෙන්න එපා. කාර් එකේ දෙන්නෙක් ඉන්නවා. එක්කෙනෙක් දකිනවා, අනෙකාට ඇහෙනවා! ඒ වගේම මම රිය පදවනවා.
පී ගැන පමණ ගැන. දකුණේ කළු ඊතලය හරස් වී ඇත. එයින් අදහස් කරන්නේ කුමක් ද? මට ඇහෙන්නේ නැහැ.
රියදුරු. ඔබ බිහිරෙක්ද? තරණය කළාද? වැරදි, සකසා, පසුව හරස් කරන්න.
පී ගැන පමණ ගැන. ඔබ ඔබේ මනසින් බැහැරව සිටිනවාද? මෙයින් අදහස් කරන්නේ ඔබට දකුණට හැරවිය නොහැකි බවයි.
රියදුරු. ඔබට කීවේ කවුද?
පී ගැන පමණ ගැන. මම මෝඩයෙක් යැයි ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද?
රියදුරු. ඔබ බොහෝ දේ භාර ගන්න. ඔබ සිතන්නේ මා කොතැනට හැරුණා කියාද?
පී ගැන පමණ ගැන. අපි දකුණට හැරුණා.
රියදුරු. ඔයා කුමක් ද? මම වමට හැරුණා. ඔබ එය පැත්තකට නොවන්න.
පී ගැන පමණ ගැන. දෙවි! ඔබේ වම කොහෙද?
රියදුරු. මෙන්න මගේ වම. මෙන්න වම් අත, මෙන්න දකුණ! එතකොට ඔයා?
පී ගැන පමණ ගැන. අහ්! හරි, එතැනින් යන කෙනෙක් ඉන්නවා, අපි ඔහුගෙන් අහමු. දෙවියන්ට ස්තූති කරන්න අපි හැමෝම මෝඩයන් නොවේ. සහෝදරයා! පිළිතුර: වම් අත කුමක්ද, දකුණ කුමක්ද?
පී ගැන zh සහ d ගැන x පමණ (අවධානයට දිගු කිරීම). වරදකරු!
පී ගැන පමණ ගැන. මම ඔබේ වාසගම ඉල්ලන්නේ නැත. වම් අත කුමක්ද, දකුණ කුමක්ද?
පී ගැන x ගැන w සහ th ගැන. මම අහපු පලවෙනි වතාව.
පී ගැන පමණ ගැන. එය වෙනත් ආකාරයකින් උමතු රැකවරණ මධ්‍යස්ථානයේ විවෘත දිනයක් නොවේ. ඔබේ දකුණ කුමන වම් අත ද?
පී ගැන x ගැන w සහ th ගැන. පෞද්ගලිකව මා සතුව මෙය වම් පසින් ද දකුණේ ද මෙය තිබේ. නැත්නම් අද සිට නැවත නම් කළාද?
රියදුරු. ඔබ විශ්වාස කළේ නැහැ, සැරයන් සහෝදරයා. බලන්න, අපේ අත් එක හා සමානයි, නමුත් ඔබේ අත ව්‍යාකූලයි.
POST (ව්‍යාකූලත්වයේ දී ඔහුගේ දෑත් දෙස බලන්න). මට කිසි දෙයක් තේරෙන්නේ නැහැ.
පී ගැන x ගැන w සහ th ගැන. මට යන්න පුළුවන්?
පී ගැන පමණ ගැන. යන්න යන්න!
පී ගැන x ගැන w සහ th ගැන. කොහේටද?
පී ගැන පමණ ගැන. කොහේවත් හැරෙන්නේ නැතිව කෙලින්ම ගොස් මෙතැනින් ඉවත් වන්න!
පී ගැන x ගැන w සහ th ගැන. ඔත්තුවට ස්තුතියි. මම පැය දෙකක් ඇවිදගෙන ගියා, කොහෙද දන්නේ නැහැ! (කොළ.)
රියදුරු. ඔබ ඔබේම දෑතින් යමක් කළ යුතුයි. මම කිසිවෙකුට නොකියමි, නමුත් ඔබේ රැකියාව ගැටලුකාරී විය හැකිය.
පී ගැන පමණ ගැන. ඒ වගේම මම ඔබ අදහස් කරන්නේ ඕනෑම කෙනෙකුට. යන්න! ඔව්, ඔබ වමට හැරෙන විට ඔබ නිවැරදි ය, එහි කිසිදු මාර්ගයක් නැත, කඳු බෑවුමක්. නමුත් ඔබට එහි යා හැකිය.
සුරතල් සතුන්ගේ කෙලවර
එය ආරම්භ වූයේ දාහත්වෙනිදාය. මට අවුරුද්ද සහ මාසය මතක නැත, නමුත් සැප්තැම්බර් විසිතුන වන බව නිසැකයි. නිරවද්‍ය ගොඩබෑම සඳහා මම ව්‍යවසායයෙන් ස්කයි ඩයිව් වෙත උසස් වීමක් ලැබුවෙමි. සෙසු සහභාගිවන්නන් ගුවන් යානයෙන් පිටතට තල්ලු කළ නොහැකි හෙයින් මම වෙනත් කිසිවෙකුටත් වඩා නිවැරදිව ගොඩ බැස්සෙමි.
මේ සඳහා, රැස්වීමේදී ඔවුන් මට සහතිකයක් සහ සෞඛ්‍ය සම්පන්න පතොක් වර්ගයක් ලබා දුන්නා. මට එය ප්‍රතික්ෂේප කළ නොහැක, මම විකාර ගෙදරට ගෙනාවෙමි. මම එය ජනේලය මත තබා එය අමතක කළෙමි. එපමණක් නොව, කණ්ඩායමේ ගෞරවය සඳහා භූමි ප්‍රදේශයේ සැරිසරන ලෙස මට උපදෙස් දෙන ලදී.
ඊට පස්සේ දවසක් මට අවුරුද්දයි මාසයයි මතක නැහැ, නමුත් දිනය ගැහුවා - 1969 මැයි දහ වෙනිදා - මම සීතල දහඩියෙන් අවදි වුණා. විශ්වාස කරන්න හෝ නොකරන්න - පතොක් මත විශාල රතු අංකුරයක් දැල්වෙමින් තිබුණි! මල මට කෙතරම් බලපෑමක් කළාද යත්, වසර ගණනාවක නිර්දෝෂී සේවයේ පළමු වතාවට මම විනාඩි තුනක් ප්‍රමාද වූ අතර අනෙක් අය නොසලකා හැරීම සඳහා ඔවුන් මගේ දහතුන් වන වැටුප කපා හැරියේය.
දින කිහිපයකට පසු මල රැළි වැටී පතොක් ගෙඩියෙන් වැටුණි. කාමරය අඳුරු හා කණගාටුදායක විය.
එතැන් සිට මම පතොක් එකතු කිරීමට පටන් ගතිමි. අවුරුදු දෙකකින් මට කෑලි පනහක් ලැබුණා!
මෙක්සිකානු භාෂාව හැදෑරීමට සිදු වූ විශේෂ සාහිත්‍යය පිළිබඳව මා හුරු පුරුදු වී සිටි නිසා පතොක් සඳහා ස්වාභාවික කොන්දේසි වලට වඩා පහත් නොවී නිවසේදී උසස් තත්ත්වයන් නිර්මාණය කිරීමට මට හැකි විය. නමුත් පුද්ගලයෙකු තුළ ජීවත් වීමට නොහැකි බව පෙනී ගියේය.
එම නිසා, පතොක් සඳහා මම නිර්මාණය කළ කොන්දේසි වලට බොහෝ කාලයක් මට හැඩ ගැසීමට නොහැකි විය. නමුත් සෑම දිනකම පතොක් වල රතු අංකුරයක් දැවෙමින් තිබුණි!
මම විවිධ රටවල සහ මිනිසුන්ගේ පතොක් ශිල්පීන් සමඟ ලිපි හුවමාරුවක් ආරම්භ කළෙමි, ඔවුන් සමඟ බීජ හුවමාරු කර ගත්තෙමි. පසුව කෙසේ හෝ කුමන මාසයදැයි මට මතක නැත, නමුත් 1971 විසිපස්වන දින බ්‍රසීලයේ සමහර මෝඩයන් රතු බීජ එවූ බව මට මතකය. මම එය මෝඩ ලෙස රෝපණය කළෙමි. මෙම අපකීර්තිය ඉතා වේගයෙන් වර්ධනය විය. නමුත් එය කුමක්දැයි මට වැටහෙන විට එය ප්‍රමාද වැඩිය! විශාල බෝබාබිස්ච් බිම මුල් බැස ජනේලයෙන් අතු වලින් බඩගාගෙන අසල්වැසියන්ගේ ජනේල ඉහළින් ආවරණය කළේය. ඔවුන් සහෝදර උසාවියට ගොනු කළා. මට රූබල් විසිපහක් දඩ නියම කළ අතර අසල්වාසීන්ගෙන් උඩු මහලේ අතු කපා දමා පහත සිට අසල්වාසීන්ගේ මුල් මාසිකව කපා දැමීමට නියෝග කළා.
යවා නැති බීජ මොනවාද! වැඩි කල් නොගොස් මට ලෙමන්, කෙසෙල් සහ අන්නාසි ලැබුණි. මගේ වැටුප සඳහා එවැනි මේසයක් ලබා ගත හැක්කේ කෙසේදැයි ඔහුට නොතේරෙන පරිදි යමෙකු වැඩ කිරීමට ලිවීය. ප්‍රාදේශීය කමිටුවට මට ආරාධනා කර, වාසිලීව්ට තෑග්ගක් සඳහා මුදල් එකතු කර ඔහු හමුවීමට උපදෙස් දුන්නේය: “සියල්ලට පසු, පුද්ගලයා අසනීපයෙන් සිටී. දැන් මාස දෙකක් ඔහු වැඩට ගියේ නැත. සමහර විට ඔහුට පිපාසය ඇති. "
මම අනුමාන කරන්නේ මම කාලානුක්‍රමය ව්යාකූල කරන නමුත් වැටීම තුළ දිවා ආහාරයෙන් පසු මිනිසෙක් අත් බෑගයක් රැගෙන මා වෙත පැමිණියේය. අපි කෙසෙල් ජෑම් සමඟ තේ පානය කළෙමු, පිළිසඳරෙහි යෙදුනෙමු, පිටත්ව යාමට පෙර ඔහු මෙසේ කීවේය: “සමාවෙන්න, ඔබ පොදුවේ ශාක ලෝකයට සහ විශේෂයෙන් සත්ව ලෝකයට ආදරය කරන බව මට දැනෙනවා. මම මාසයක් ගමනක් යනවා, ලෙස්කාට මෙවර ඔබ සමඟ සිටීමට ඉඩ දෙන්න. "
ඔහු ලෙෂ්කව කළඹෙන් එළියට ගත්තේය. එය පිඹුරෙක් විය. මම එම පුද්ගලයා නැවත කිසි දිනෙක දුටුවේ නැත, නමුත් අපි තවමත් ජීවත් වන්නේ ලෙෂ්කා සමඟ එකට ජීවත් වෙමිනි. ඔහු ඇත්ත වශයෙන්ම ආහාර බිත්තර, ඩම්ප්ලිං සහ වෙබ් අඩවියේ අසල්වැසියෙකු වන ක්ලැව්ඩියා පෙට්‍රොව්නාට කැමතියි.
ටික වෙලාවකින් මාධ්‍යවේදීන් මාව බලන්න එන්න පටන් ගත්තා. ඔවුන් ඡායාරූප ගත කළා, සම්මුඛ සාකච්ඡා කළා සහ අන්නාසි.
කාලානුක්‍රමය තුළ වැරැද්දක් කිරීමට මම බිය වෙමි, නමුත් එම වසරේදී, අපේ අක්ෂාංශ සඳහා පෙර නොවූ විරූ පොල් අස්වැන්නක් මම එකතු කර ගත් විට, සත්වෝද්‍යානයෙන් තරුණ තරුණියන් කුඩා කොටියෙකු වන සීසර් ගෙන ආවා. එම ඵලදායි වර්ෂයේදීම "ක්‍රිමියා" නම් මෝටර් නැවේ නැවියන් මට සිංහ පැටවුන් දෙදෙනෙකු තෑග්ගක් ලෙස දුන්හ.
ස්ටෙපාන් සහ මාෂා.
මම හිතුවේ නැහැ ඔයාට එහෙම කන්න පුළුවන් කියලා! මාධ්‍යවේදීන් ආහාරයට නොගත් සියලුම වැටුප් සහ අන්නාසි මස් සඳහා හුවමාරු විය. ඒ වගේම මට වංචා කරන්නත් සිදු වුනා. නමුත් මම නිකරුණේ පෝෂණය නොකළෙමි. අවුරුද්දකට පසු, මගේ නිවසේ හොඳ සිංහයන් දෙදෙනෙකු සහ කොටියෙකු සිටියහ. නැත්නම් කොටින් දෙදෙනෙක් සහ එක් සිංහයෙක්ද? කෙසේ වෙතත් එය වැදගත් වන්නේ කුමක් ද?
සීසර් මාෂා සමඟ එකතු වූ විට, මම පිස්සු වැටෙනු ඇතැයි මම සිතුවෙමි! ස්ටෙපාන් මට වල් දර්ශන ලබා දුන්නේය. ඔහු ශෝකයෙන් හිපොලිටාගේ පැස්බරා සපා කෑවේය. නමුත් මගේ ඇඳ නිදහසේ තිබුනේ හිපොලිටස් අනවශ්‍ය ලෙස සෑදූ කූඩුව මම විසි කළ බැවිනි.
එක් උදෑසනක මම ස්නානය කරන විට මට දැනුනේ මම එය තනිවම නොගන්නා බවයි. සහ නිසැකවම.
සමහර හොර තක්කඩියන් කිඹුලෙක් රෝපණය කළා!
මාස හයකට පසු, කිඹුලා දරුවන් ගෙන ආවේය, ඔහු තනිව සිටි හෙයින් ඔහු එය ගෙනාවේ කොහෙන්දැයි මට තවමත් තේරෙන්නේ නැත. පුවත්පත්වල ලියා තිබුනේ මෙය "දුර්ලභ අවස්ථාවක් වන අතර, වහල්භාවයේ සිටින කිඹුලන් අමාරුවෙන් බෝ වන බැවිනි." ඔහු ගුණනය නොකළ යුත්තේ ඇයි? මම රැකියාවෙන් ගෙදර ඇවිත් මේ වහල්භාවයේ සිටින බව මට දැනුනි!
එක් වරක් පමණක් මට හදවත නැති වූ අතර, උපදෙස් දුන් පරිදි, රාත්‍රිය සඳහා දොර විවෘතව තිබුණි. ඔවුන් පැවසුවේ සමහර විට යමෙකු පිටව යනු ඇති බවයි. ප්‍රතිඵල සියලු බලාපොරොත්තු ඉක්මවා ගියා. කිසිවෙකු පිටව ගියේ නැත, උදෑසන මම මගේ බිරිඳ හැර ගිය තවත් බළලුන් තිදෙනෙකු, එක් මොංගල්වරයෙකු සහ අසල්වැසියෙකු සොයා ගත්තා. පසුදා උදෑසන අපෙන් අසන ලද්දේ ඇගේ ස්වාමිපුරුෂයා ආපසු පැමිණි හතලිස් දෙවන තත්ත්‍වයේ කාන්තාවක් සහ තනිකමෙන් බොහෝ පීඩා විඳි විශ්‍රාමිකයෙකු විසිනි. අවුරුද්දක් වයසැති දරුවෙකු සමඟ යුවළක් තැබීමට ඔබ නියෝග කරන්නේ කෙසේද? ඔවුන් පැවසුවේ “අපට තවදුරටත් අපේ නැන්දම්මා සමඟ ජීවත් විය නොහැක. ඔබට අවශ්ය දේ කරන්න! " මම ඔවුන්ට බයෝබාබ් අසල ස්ථානයක් දුන්නා.
ඒ වගේම ජනතාව ළඟට ආවා. මාසයකට පසු අපේ ගෝත්‍රයේ සතුන් සමඟ මිනිසුන් පහළොස් දෙනෙක් සිටියහ. අපි එකට ජීවත්. සවස් වරුවේ අපි ගින්න වටා එකතු වෙමු, සමහරු ගායනා කරති, තවත් සමහරු මෘදු ලෙස මොරගසයි, නමුත් සෑම කෙනෙකුම තනු නිර්මාණය කරති!
බොහෝ කලකට පෙර විනෝද චාරිකාවක් තිබුණි. වෙනත් නගරයක මිනිසුන් අපේ විසිත්ත කොන දෙස බැලීමට පැමිණියහ. මඟ පෙන්වන්නා හැර අනෙක් සියල්ලෝම සිටියහ. ඇය ඊළඟ කණ්ඩායම සඳහා ගියාය.
ඔව්, වරක් නිර්නාමික ලිපියක් තිබුණි. “මගේ ස්වාමිපුරුෂයා සහ මම වර්ග මීටර් තිස් දෙකක භූමි ප්‍රදේශයක එකට ගැවසෙන විට, ලියාපදිංචි නොවූ බොහෝ සතුන් වර්ග මීටර් තිස්තුනක භූමි ප්‍රදේශයක නීති විරෝධී ලෙස ජීවත් වන්නේ ඇයි? ඇයි අපි උන්ගේ ගවයන්ට වඩා නරක? " ලිව්වේ කවුදැයි අපි දනිමු. මෙය තිස් හතරවන ටොන්කා හෙවි හෑන්ඩ් එකෙනි. සුනඛයන් තම ස්වාමිපුරුෂයන් සමඟ තැලීම් සමඟ පොරබදින අතර පසුව ඔවුන් පවසන්නේ සතුන්ට බාධාවක් නැත, නුහුරු නුපුරුදු කාන්තාවන්ට ඇලී සිටින බවයි.
ඔහ්, සීසර් සහ ස්ටෙපාන් ඔවුන් මත වැටීමට ඉඩ දෙන්න! ඉදිරියට එන්න. හොඳයි, ඔබ වෘකයන් සමඟ ජීවත් වන්නේ නම්, සෑම කෙනෙකුම වෘකයෙකු මෙන් කෑගසයි, නැතහොත් කුමක් ද?
