සංයුතිය "බසාරොව් ඔහුගේ උපන් කැදැල්ලෙන් පිටවීම" කථාංගයේ විශ්ලේෂණයකි (අයිඑස් ටර්ගිනෙව්ගේ නවකතාවේ 21 වන පරිච්ඡේදය "පියවරු සහ පුත්රයෝ"). මාතෘකාව පිළිබඳ සංයුතිය: ටර්ගිනෙව්ගේ “පියවරු සහ පුතුන්” නවකතාවේ දෙමාපියන් කෙරෙහි බසාරොව්ගේ ආකල්පය බසාරොව් ගෙදර නොගියේ ඇයි?
ඔඩින්ට්සෝවා සමඟ සබඳතාවලදී බසාරොව්ගේ හැසිරීම පරස්පර විරෝධී ය. නවකතාවේ ප්‍රධාන චරිතයේ තවත් ප්‍රතිවිරෝධතාවක් වන්නේ බසාරොව්ගේ දෙමාපියන් කෙරෙහි දක්වන ආකල්පයයි. දෙවැන්න ටර්ගිනෙව් විසින් අසාමාන්‍ය අනුකම්පාවෙන් ඇද ගන්නා ලදී.
Bazarov ගේ පියා, Vasily Ivanovich, විශ්‍රාමික රෙජිමේන්තු වෛද්‍යවරයෙකි, උපතින්ම සාමාන්‍ය වැසියෙකි, "ප්ලෙබියානු", ඔහු තමාම සහතික කරයි. ඔහුට ෂුකොව්ස්කිගේම "ස්පන්දනය දැනුණු" බව ඔහුගේ වචනවල ආඩම්බර හැඟීමක් පිරී ගියේය. රුසියානු හමුදාවේ ව්‍යාපාර වලදී ඔහු සෘජුවම සහභාගී වූ අතර අතීතයේ වීරයන් "නොමැතිව දැන සිටියහ." ඔහු අතීතයේ අධ්‍යාපනික පරමාදර්ශයන්ට අනුකූලව තම ජීවිතය ගොඩනඟා ගනී: ඔහු තම වැඩවලින් ජීවත් වේ, විද්‍යාව හා දේශපාලනය කෙරෙහි උනන්දුවක් දක්වයි. ඔහුගේ ජීවිතයේ වැදගත් පියවරක් වූයේ "සැලකිය යුතු පරිත්‍යාග නොමැතිව ඔහු ගොවීන් ඉවත් කර තම ඉඩම බෙදා ගැනීමට ඔවුන්ට ලබා දීමයි." ඔහු තරුණ පරම්පරාව වෙත ඇදී යයි, ආකාඩිගේ පියා මෙන්, ඔහුට තම පුතාගේ ගවේෂණය සහ හිමිකම් තේරුම් ගැනීමට අවශ්ය වේ. නමුත් ජීවිතය නොබිඳිය හැකි ලෙස ඉදිරියට ගමන් කරයි, එහි සිදුවන වෙනස්කම් කෙතරම් හදිසිද යත් ඔහු සහ ඔහුගේ පුතා අතර යම් ආකාරයක හිස් බිත්තියක් වර්ධනය වී ගැඹුරු අගාධයක් විවෘත වේ. "ඇත්ත වශයෙන්ම," ඔහු තම තරුණ මිතුරන් වෙත හැරී, "ඔබ, මහත්වරුනි, අපට ඔබ සමඟ සිටිය හැක්කේ කොතැනින්දැයි ඔබ හොඳින් දන්නවාද? සියල්ලට පසු, ඔබ අප වෙනුවට පැමිණ ඇත. ” බොහෝ ආකාරවලින්, Vasily Ivanovich තවමත් පැරණි අදහස් සමඟ ජීවත් වේ. ඔහු බොහෝ විට කතා කරන්නේ 18 වැනි සියවසේ භාෂාවෙන්, සංකීර්ණ වාක්‍ය ඛණ්ඩ සහ වචන භාවිතා කරමිනි.
වීරයාගේ මව - Arina Vlasyevna - ද අතීත යුගයට අනුව හැඩගස්වා ඇත. ඇය ජීවත් වන්නේ පැරණි සම්ප්‍රදායන් සහ සිරිත් විරිත් අනුව ය, ඇය, ටර්ගිනෙව්ගේ වචන වලින්, "අතීතයේ සැබෑ රුසියානු වංශවත් කාන්තාවකි." ඇය ආකර්ශනීයයි, විශේෂයෙන් මේ කරුණාවන්ත කාන්තාවක් ඇය ආඩම්බර වන නමුත් ඇය ඉතා බියෙන් කනස්සල්ලට පත්වන තම ආදරණීය පුතාට සැලකීමට කාර්යබහුල වන මොහොතේ.
බසාරොව් තම දෙමාපියන් කෙරෙහි දක්වන ආකල්පය ඉතා අසමාන ය. එක් අතකින්, ඔහු තමා තුළ ඇති පුත්‍ර හැඟීම යටපත් කිරීමට උත්සාහ කරයි, එහි ප්‍රකාශනයන් ගැන ඔහු ලැජ්ජාවට පත් වේ. එක් වරකට වඩා ඔහු තම පියා සහ මව ගැන ඉතා තියුණු ලෙස කතා කරන්නේ ඔවුන්ට ඇති ආදරය අස්වාභාවික හැඟීම් ලෙස සලකමිනි. අනික් අතට, ඔහු "මහලු මිනිසුන්" සඳහා මහත් මානව මුදු මොළොක් බවක් පෙන්නුම් කරයි. ඔහු ඔඩින්සෝවා වෙත යයි, නමුත් මේ ඔහුගේ නම දිනය බැවින් ඔහු එනතුරු නිවසේ බලා සිටින අය ඔහුට මතකයි. ඉන්පසු ඔහු තම දෙමාපියන් කෙරෙහි ඇති හැඟීම් වසා ගැනීමට උත්සාහ කරයි, අහම්බෙන් වාක්‍ය ඛණ්ඩය විසි කරයි: "හොඳයි, ඔවුන් බලා සිටිනු ඇත, වැදගත්කම කුමක්ද." නමුත් ඔඩින්ට්සෝවාට සමුගැනීමට ආසන්නයේ බසාරොව් නිවසේ සිටී. ඔහුගේ හැසිරීම නැවතත් පරස්පර විරෝධී ය. ඔහුට පැහැදිලිවම තම පියාගේ ඉල්ලීම ඉටු කිරීමට අවශ්ය නැත, එය මහලු මිනිසාට එතරම් වැදගත් ය. නමුත් මෙන්න, ස්පර්ශයෙන් හා මුදු මොළොක් ලෙස, ඇය ඔඩින්ට්සෝවාගේ දෙමාපියන්ගේ ලක්ෂණ දක්වයි: බොළඳ දක්ෂ පියා කිසිවක් වළක්වා ගැනීමට අවශ්ය නැත. “හා අම්මට තුරුල් වෙන්න. කොහොමත් උන් වගේ මිනිස්සු ගින්දර එක්ක දවල්ට උඹලගේ ලොකු ලෝකේ හොයාගන්න බෑ. මෙම පරස්පර විරෝධී විනිශ්චයන් සහ හැඟීම් වලදී, ටර්ගිනෙව්ගේ වීරයා විශේෂයෙන් වාචිකව හෙළි කරයි.
නවකතාවේ උච්චතම අවස්ථාව- ද්වන්ධ සටනක් නොවේ, පැහැදිලි කිරීමක් පවා නොවේ. බසාරොව් ඔහුගේ දෙමාපියන් වෙත පැමිණීම පෙර උපකල්පන බොහොමයක් නැවත සිතා බැලීමේ ක්රියාවලිය ආරම්භ කරයි. රැස්වීම අතරතුර, Odintsova ඉල්ලීමක් සමඟ ඔහු වෙත හැරී ගියේය, එවැනි අවස්ථාවන් සඳහා සාම්ප්රදායික: "මට ඔබ ගැන යමක් කියන්න ... දැන් ඔබ තුළ සිදු වන්නේ කුමක්ද." සවස් වරුවේ බසාරොව් මෙම ප්‍රශ්නය මුරණ්ඩු ලෙස මග හරියි. "විනීතභාවයෙන්" නොව "රදළයා" ඔහුව තේරුම් නොගනීවි යන බියෙන් නොවේ. ඔහු තම අභ්‍යන්තර ජීවිතය කෙතරම් ගැඹුරට ගෙන ගොස් ඇත්ද යත්, "ඔබ තුළ සිදුවන්නේ කුමක්ද" යන්න දැන් තේරුම් ගැනීමට අපහසුය. “එය සිදු වේ,” තුවාල ලැබූ බසාරොව් කෝපයට පත් වේ, “එය හරියට මම යම් ආකාරයක රාජ්‍යයක් හෝ සමාජයක් වැනි ය!” නමුත් ස්වයං අවබෝධය කිරීමේ ක්රියාවලිය දැනටමත් ආරම්භ වී ඇත. පළමු වතාවට, වීරයාගේ නිවස දුටු විට, නොස්ටැල්ජියා හැඟීමක් ඔහුව ආවරණය කරයි: “ඒ ඇස්පන්<..>මට මගේ ළමා කාලය මතක් වෙනවා ... මට ඒ වෙලාවේ විශ්වාසයි මේ වළේ සහ ඇස්පන් එකේ විශේෂ තලිස්මන් කෙනෙක් ඉන්නවා කියලා ... හොඳයි, දැන් මම වැඩිහිටියෙක්, තලිස්මන් වැඩ කරන්නේ නැහැ. පළමු වතාවට, කෙනෙකුගේ පෞරුෂයේ සුවිශේෂත්වය සහ වටිනාකම පිළිබඳ සවිඥානකත්වය මනසට නැඟේ: “මා සිටින පටු ස්ථානය මා නොසිටින සහ මා නොසලකන ඉතිරි අවකාශය හා සසඳන විට ඉතා කුඩාය. මට ජීවත් වීමට හැකි වන කාලයෙහි කොටස සදාකාලයට පෙර ඉතා නොවැදගත් ය, මම නොසිටි සහ නොසිටින තැන ... සහ මෙම පරමාණුව තුළ<...>රුධිරය සංසරණය වේ, මොළය ක්‍රියා කරයි, එයට ද යමක් අවශ්ය වේ.
පළමු වතාවට, බසාරොව් තේරුම් ගත්තේ තමා සෑම කෙනෙකුටම ඉහළින් තැබීමෙන් ඔහු තනිකමට ගොදුරු වූ බවයි. මහා ඉලක්කය ඔහුට අනෙක් මිනිසුන්ට විරුද්ධ විය - සරල, සාමාන්‍ය, නමුත් සතුටුයි: “මගේ දෙමව්පියන්ට ලෝකයේ ජීවත් වීම හොඳයි!”, මොහොතකට පසු ඔහු එම සිතුවිල්ලටම නැවත පැමිණේ: “ඔබ බලන විට ... බිහිරි අය දෙස "පියවරුන්" මෙහි ගත කරන ජීවිතය, එය වඩා හොඳ බව පෙනේ?" ඉලක්කය දැන් එතරම් කොන්දේසි විරහිත නොවන බව පෙනේ. එක් පුද්ගලයෙකු (සහජයෙන්ම වටිනා පුද්ගලයෙකු) තවත් අයෙකු (එකම පුද්ගලයා) වෙනුවෙන් කැප කිරීමට බැඳී සිටින්නේ ඇයි? ඔහු වඩාත් නරක වන්නේ ඇයි? “... ඔබ අද කිව්වා, අපේ ප්‍රධානියා වන පිලිප්ගේ පැල්පත පසුකර යමින්,” ඔහු ආකාඩි දෙසට හැරී, “... අන්තිම ගොවියාට එකම කාමරයක් ඇති විට රුසියාව පරිපූර්ණත්වයට පත්වේ ...” ආකාඩි, ඇත්තෙන්ම , ගුරුවරයාගේ වචන පුනරුච්චාරණය කළේ “අප සෑම කෙනෙකුම එයට ණයගැතියි ජනතාවගේ සතුට) ප්රවර්ධනය". නමුත් බසාරොව්ගේ ප්‍රතිචාරය ඔහුට සම්පූර්ණ පුදුමයක් බවට පත්වේ: “මම මේ අන්තිම ගොවියාට වෛර කළා<…>, ඒ සඳහා මට මගේ සමෙන් නැඟී යා යුතු අතර ඒ සඳහා මට ස්තූති නොකරනු ඇත ... හොඳයි, ඔහු සුදු පැල්පතක ජීවත් වනු ඇත. ඒ වගේම මගෙන් බර්ඩොක් හැදෙනවා<…>? “එවැනි පාපොච්චාරණයකින් කෙතරම් භයානක තිත්තකමක් මතු වුවද, මෙය බසාරොව්හි මනුෂ්‍යත්වය එකතු කිරීමේ රෝග ලක්ෂණයකි. ඇත්ත වශයෙන්ම, වෛරය භයානක හැඟීමකි, නමුත් එය හරියටම හැඟීමක් වන අතර, හුදෙක් හැඟීම් මිනිසුන් කෙරෙහි හිටපු Bazarov ආකල්පයේ නොතිබුණි. දැන් "පිලිප් හෝ සිඩෝර්" වෛරයට පාත්‍ර වී ඇති අතර, එබැවින් එය පැහැදිලිව පෙනේ: බසාරොව් සඳහා, පළමු වතාවට, ඔහු ජීවමාන පුද්ගලයෙක් මිස නොවේ.<…>වියුක්ත ප්‍රශ්න ලකුණ.
"ඔව්, ඇත්ත, කොහෙද, කොයි පැත්තෙන්ද?" - සරල හදවතක් ඇති ආකාඩි සාක්ෂාත් කර ගනී. නව බසාරොව් සියලු ප්‍රශ්නවලට පිළිතුර තවදුරටත් නොදනී: “කොහේද? මම ඔබට දෝංකාරයක් මෙන් පිළිතුරු දෙන්නෙමි: කොහෙද? නව බසාරොව් තමාට කැමති වූ බව පැවසිය නොහැක. ඔබේම ආත්මය සොයා ගැනීම කණගාටුදායක නිගමනයකට තුඩු දෙයි: ඔබ අන් සියල්ලන්ටම සමාන ය; අවදානමට ලක්විය හැකි තරම්, මරණයට සම්බන්ධ වූවාක් මෙන්. "මොන නින්දාවක්ද!" සමහර විට බසාරොව් කුහුඹුවෙකුට පවා ඊර්ෂ්‍යා කරයි. "ඇයව ඇදගෙන යන්න ( පියාසර කරන්න), සහෝදරයා, අදින්න! සතෙකු ලෙස ඔබට දයාවේ හැඟීම් හඳුනා නොගැනීමට අයිතියක් ඇත යන කාරණයෙන් ප්‍රයෝජන ගන්න! .. ”අභියෝග කිරීමට .. නමුත් කාටද? දැන් ඔහුගේ සතුරා කවුද?
එබැවින් Arkady කෙරෙහි අනියම් ආකල්පය. බාල කිර්සානොව් මෙවර පෙනී සිටින්නේ මිතුරෙකු ලෙස නොව ද්විත්ව ලෙස ය. එසේත් නැතිනම්, කලින් බසාරොව්ගේ ද්විත්වයකි. ජීවත් වීම එතරම් පහසු වූයේ කවුරුන් සඳහාද සහ ඔහු තමා තුළම නැවත නැඟිටීමට වේදනාකාරී ලෙස උත්සාහ කරයි. බසාරොව් ඔහුට ඊර්ෂ්‍යා කරයි, ඔහුට වෛර කරයි, ප්‍රකෝප කරයි: "ඇති, කරුණාකර, එව්ගනි, අපි අවසානයේ රණ්ඩු වෙමු." නමුත් බසාරොව්ට අවශ්ය වන්නේ ආරවුලක් පමණි - "සමූලඝාතනය වන තුරු." නැවතත්, ආකාඩිගේ භීතියට, බසාරොව්හි සත්ව-උද්ධච්ච ආරම්භයක් අවදි විය: “... ඔහුගේ මිතුරාගේ මුහුණ ඔහුට එතරම් නපුරු ලෙස පෙනුනි, එතරම් බරපතල තර්ජනයක් ඔහුගේ තොල්වල වංක සිනහවෙන්, ඔහුගේ දැවෙන ඇස්වල පෙනුණි. ..” බසරොව්ට අවශ්ය වන්නේ ඔහුගේ මුළු ශක්තියෙන් එකම බසරොව් ලෙස සිටීමටයි. "මට යටත් නොවන පුද්ගලයෙකු මට මුණගැසුණු විට ... එවිට මම මා ගැන මගේ අදහස වෙනස් කරමි."
"I.S. විසින් නවකතාව විශ්ලේෂණය කිරීම" යන මාතෘකාව පිළිබඳ වෙනත් ලිපි ද කියවන්න. ටර්ගිනෙව් "පියවරු සහ පුතුන්".
ටර්ගිනෙව්ගේ පියවරු සහ පුත්රයෝ නවකතාවේ ප්‍රධාන චරිතය යෙව්ගනි බසාරොව් ය. බසාරොව්ගේ චරිතය තරුණයෙක්, ඒත්තු ගැන්වූ නිහාල්වාදියෙක්, කලාව පිළිකුල් කරන සහ ස්වාභාවික විද්‍යාවන්ට පමණක් ගරු කරන, නවකතාවේ සාමාන්‍ය නියෝජිතයෙකි.
සිතන තරුණ පරම්පරාව. නවකතාවේ ප්‍රධාන කථා වස්තුව වන්නේ පියවරුන් සහ දරුවන් අතර ගැටුම, සුලු ධනේශ්වර ජීවන රටාව සහ වෙනසක් සඳහා ඇති ආශාවයි.
සාහිත්‍ය විචාරයේ දී, ආකාඩි නිකොලෙවිච්ගේ (බසාරොව්ගේ මිතුරෙකු) පෞරුෂය වන බසාරොව් සහ පාවෙල් පෙට්‍රොවිච් අතර ගැටුම කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු කෙරේ, නමුත් ප්‍රධාන චරිතය ඔහුගේ දෙමාපියන් සමඟ ඇති සම්බන්ධය ගැන පවසන්නේ ඉතා අල්ප වශයෙනි. මෙම ප්‍රවේශය ඉතා අසාධාරණ ය, මන්ද ඔහුගේ දෙමව්පියන් සමඟ ඔහුගේ සම්බන්ධතාවය අධ්‍යයනය නොකර ඔහුගේ චරිතය සම්පූර්ණයෙන්ම තේරුම් ගත නොහැක.
බසාරොව්ගේ දෙමාපියන් තම පුතාට බෙහෙවින් ආදරය කරන සරල යහපත් ගති ඇති මහලු මිනිසුන් ය. Vasily Bazarov (පියා) යනු පැරණි ප්‍රාන්ත වෛද්‍යවරයෙකි, දුප්පත් ඉඩම් හිමියෙකුගේ නීරස, වර්ණ රහිත ජීවිතයක් ගත කරන අතර, වරෙක තම පුතාගේ යහපත් හැදී වැඩීමක් සඳහා කිසිවක් ඉතිරි නොකළේය.
Arina Vlasyevna (මව) - "මහා පීටර්ගේ යුගයේ ඉපදීමට අවශ්ය වූ" උතුම් කාන්තාවක්, එක් දෙයක් පමණක් කරන්නේ කෙසේදැයි දන්නා ඉතා කාරුණික හා මිථ්යා විශ්වාසවන්ත කාන්තාවක් - විශිෂ්ට ආහාර පිසීම. අස්ථිගත ගතානුගතිකත්වයේ සංකේතයක් වන බසාරොව්ගේ දෙමව්පියන්ගේ ප්‍රතිරූපය ප්‍රධාන චරිතයට විරුද්ධ වේ - විමසිලිමත්, බුද්ධිමත්, විනිශ්චයේ තියුණු ය. කෙසේ වෙතත්, එවැනි වෙනස් ලෝක දැක්මක් තිබියදීත්, බසාරොව්ගේ දෙමාපියන් තම පුතාට සැබවින්ම ආදරය කරයි, ඉයුජින් නොමැති විට, ඔවුන්ගේ සියලු නිදහස් කාලය ඔහු ගැන සිතමින් ගත කරයි.
අනෙක් අතට, බසාරොව් තම දෙමාපියන්ට බාහිරව වියළි ලෙස සලකයි, ඇත්ත වශයෙන්ම ඔහු ඔවුන්ට ආදරය කරයි, නමුත් ඔහු හැඟීම් පිට කිරීමට පුරුදු වී නැත, ඔහු නිරන්තර උමතු අවධානයෙන් බර වේ. ඔහුගේ පියා සමඟ හෝ ඔහුගේ මව සමඟ ඔහුට පොදු භාෂාවක් සොයාගත නොහැක, ඔවුන් සමඟ ඔහුට ආකාඩිගේ පවුල සමඟ සාකච්ඡා කිරීමට පවා නොහැකිය. බසාරොව්ට මෙය දුෂ්කර ය, නමුත් ඔහුට තමාටම උදව් කළ නොහැක. එක වහලක් යටින් ඔහු එකඟ වන්නේ ඔහු ස්වභාවික විද්‍යාව හැදෑරීමට මැදිහත් නොවන බවට වන කොන්දේසියට පමණි. බසාරොව්ගේ දෙමව්පියන් මෙය හොඳින් වටහාගෙන සෑම දෙයකම තම එකම දරුවා සතුටු කිරීමට උත්සාහ කරයි, නමුත්, ඇත්ත වශයෙන්ම, එවැනි ආකල්පයක් විඳදරාගැනීම ඔවුන්ට අතිශයින් දුෂ්කර ය.
සමහර විට බසාරොව්ගේ ප්‍රධාන කරදරය වූයේ බුද්ධිමය වර්ධනයේ සහ අධ්‍යාපන මට්ටමේ විශාල වෙනසක් හේතුවෙන් ඔහුව ඔහුගේ දෙමාපියන් විසින් තේරුම් නොගැනීම සහ ඔවුන්ගෙන් සදාචාරාත්මක සහයෝගයක් නොලැබීමයි, ඒ නිසා ඔහු එතරම් තියුණු හා චිත්තවේගීය ලෙස සීතල පුද්ගලයෙක් විය. බොහෝ විට ඔහුගෙන් මිනිසුන් පලවා හැරියේය.
කෙසේ වෙතත්, දෙමාපිය නිවස තුළ, අපට තවත් යෙව්ගනි බසාරොව් පෙන්වනු ලැබේ - මෘදු, අවබෝධය, මුදු මොළොක් හැඟීම් වලින් පිරී ඇති අතර අභ්‍යන්තර බාධක නිසා ඔහු කිසි විටෙකත් පිටතින් නොපෙන්වයි.
බසාරොව්ගේ දෙමව්පියන්ගේ චරිත නිරූපණය අපට ප්‍රහේලිකාවකි: මෙතරම් උසස් අදහස් ඇති පුද්ගලයෙකු එවැනි පීතෘමූලික පරිසරයක හැදී වැඩෙන්නේ කෙසේද? Turgenev නැවත වරක් අපට පෙන්වා දෙන්නේ පුද්ගලයෙකුට එය තනිවම කළ හැකි බවයි. කෙසේ වෙතත්, ඔහු බසාරොව්ගේ ප්‍රධාන වැරැද්ද ද පෙන්වයි - ඔහුගේ දෙමව්පියන්ගෙන් ඔහු වෙන්වීම, ඔවුන් තම දරුවාට ඔහු කවුදැයි ආදරය කළ නිසාත්, ඔහුගේ ආකල්පයෙන් බොහෝ දුක් වින්ද නිසාත් ය. බසාරොව්ගේ දෙමාපියන් තම පුතාගෙන් දිවි ගලවා ගත් නමුත් ඔහුගේ මරණයත් සමඟ ඔවුන්ගේ පැවැත්මේ අර්ථය අවසන් විය.
පාඩම් මාතෘකාව: බසාරොව් සහ ඔහුගේ දෙමාපියන්.
පාඩමේ අරමුණ: පියාගේ සහ මවගේ රූප සලකා බලන්න, බසාරොව් සහ ඔහුගේ දෙමාපියන් අතර සම්බන්ධතාවය හඳුනා ගන්න, ප්‍රධාන චරිතයේ මනෝවිද්‍යාත්මක චිත්‍රය පුළුල් කරන්න; සිසුන්ගේ කියවීමේ උනන්දුව, සන්නිවේදන කුසලතා වර්ධනය කිරීම; දරුවන් තුළ තම දෙමාපියන් කෙරෙහි යුතුකම පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කරන්න.
උපකරණ: පාඩම සඳහා අභිලේඛන, නවකතාව සඳහා නිදර්ශන, පාඩම සඳහා ඉදිරිපත් කිරීම.
පන්ති අතරතුර.
කාලය සංවිධානය කිරීම.
යාලුවනේ, මට කියන්න, ඔබ කොපමණ වාරයක් ආදර වචන කියනවාද, ඔබේ ආදරය පාපොච්චාරණය කරනවාද? ඔබ බොහෝ විට "මම ඔබට ආදරෙයි" කියා පවසන්නේ කාටද? ඇත්ත වශයෙන්ම, මුලින්ම, ඔබේ ප්රියතම ගැහැණු ළමයින්ට. ඔබ අවසන් වරට ඔබේ දෙමාපියන්ට “මම ඔබට ආදරෙයි. මා සිටීම ගැන ඔබට ස්තුතියි." නමුත් ඔවුන්ට, ඔබේ ගැහැණු ළමයින්ට වඩා නොඅඩු, අපගේ ආදර වචන, අපගේ සහයෝගය අවශ්ය වේ. ඔවුන්ට අපිව අවශ්‍යයි.
පාඩම සඳහා අභිලේඛනයක් ලිවීම.
ඔබ බොහෝ විට අනුමාන කර ඇත, අද පාඩමේදී අපි දෙමාපියන් සමඟ සබඳතා ගැන, අපගේ වීරයා වන යෙව්ගනි බසාරොව් තම දෙමාපියන් කෙරෙහි දක්වන ආකල්පය ගැන කතා කරමු. අපි අපේ පළමු අභිලේඛනය දෙසට හැරෙමු.
"ඔවුන් වැනි මිනිසුන් අපේ විශාල ලෝකයේ දවල් කාලයේ ගින්නෙන් සොයාගත නොහැක." ( Bazarov දෙමාපියන් ගැන).
සෑම දරුවෙකුටම තම දෙමාපියන් ගැන එකම දේ පැවසිය හැකිය.
පාඩමේ මාතෘකාව මත වැඩ කරන්න.
1) Bazarov යනු කවුද සහ ඔහු ගැන ඔබ ඉගෙන ගත් දේ මුලින්ම මතක තබා ගනිමු.පෝට්රේට් සමඟ වැඩ කිරීම බසාරොව්. ටර්ගිනෙව් ඔහුගේ වීරයාගේ පෙනුම පිළිබඳ කුඩා විස්තරයක් ලබා දෙයි. අපි ඔහු ගැන තවත් ඉගෙන ගන්නේ වෙනත් වීරයන්ගෙන්. (බසරොව් යනු ශුන්‍යවාදියෙකි. බසරොව් අනාගත වෛද්‍යවරයෙකි, ඔහු වෛද්‍ය විශ්ව විද්‍යාලයක අධ්‍යාපනය ලබයි. වසර තුනක නිවසින් නොපැමිණීමෙන් පසු, ඔහු තම මව්බිමට පැමිණේ, එහිදී ඔහුගේ දෙමාපියන් ඔහු දෙස බලා සිටිති.) ඔබට කුමක් කිව හැකිද, බසාරොව්ගේ පින්තූර දෙස බලනවාද? ඔහු ඔබට පෙනී සිටින්නේ කෙසේද?
2) ඔව්, බසාරොව් නිහාල්වාදියෙකි. නිහාල්වාදියෙකු යනු කවුද? බසාරොව් තමාව නිරූපණය කරන්නේ කෙසේද? (අපි සියල්ල ප්‍රතික්ෂේප කරමු!) මෙයින් අදහස් කරන්නේ නිහාල්වාදීන් ආදරය, රොමැන්ටික්වාදය, හැඟීම්වාදය ප්‍රතික්ෂේප කරන බවයි. අන් අය එසේ නොසිතන විට. එමනිසා, බසාරොව් හුදකලා බව අපට පැවසිය හැකිය.
3) Bazarov ඔහුගේ දෙමාපියන් වෙත පැමිණෙන විට අපි මතක තබා ගනිමු. කෙලින්ම? (නැත, ඔහු ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් සිට පැමිණ මාසයකට පමණ පසු. ඔහු ඇනා සර්ජිව්නා ඔඩින්ට්සෝවා සමඟ දුෂ්කර සංවාදයකින් පසු ඔහුගේ දෙමාපියන් වෙත පැමිණේ. සියලු ජීවීන් ප්‍රතික්ෂේප කරන නිහාල්වාදියෙකු වූ ඔහු මෙම කාන්තාව සමඟ ආදරයෙන් බැඳී සිටියේය. ඇය ඔහුගේ හැඟීම ප්‍රතික්ෂේප කළාය. එය ඔහුට දරාගත නොහැකි විය, ඔඩින්ට්සෝවා අමතක කිරීම සඳහා, බසාරොව් අවධානය වෙනතකට යොමු කිරීමට උත්සාහ කරයි, ඔහුගේ දෙමාපියන් වෙත යයි).
4) බසාරොව්ව ඔහුගේ දෙමාපියන් හමුවූ ආකාරය අපට කියන්න.
5) ඔවුන් කවුද, ඔවුන් කරන්නේ කුමක්ද? (Vasily Ivanovich ඉතා කාරුණික පුද්ගලයෙකි. ඔහු දැනටමත් වෛද්‍යවරයෙකු ලෙස වැඩ කිරීම ප්‍රතික්ෂේප කර ඇතත්, ඔහු ගොවීන්ට නොමිලයේ සලකයි. ඔහු තම දැනුම නැවත පිරවීමට උත්සාහ කරයි. Vasily Ivanovich ආගන්තුක සත්කාරයට ලැදි සත්කාරකයෙකි, ඔහු ආකාඩිව සතුටින් මුණගැසී ඔහුට සුවපහසුවක් ලබා දෙයි. කාමරය, පිටත ගොඩනැඟිල්ලක වුවද, Vasily Ivanovich ඇය බොහෝ දේ කතා කිරීමට කැමතියි, Arina Vlasyevna මිථ්යා විශ්වාස සහ නූගත්, ඇය ගෙම්බන්ට බිය විය, ඇය පොත් කියවා නැත, ඇය කෑමට, නිදා ගැනීමට සහ "ගෙදර පාලනය ගැන බොහෝ දේ දැන සිටියාය. “ඇයට දේශපාලනය තේරුණේ නැත, ඇය ඉතා කරුණාවන්ත හා සැලකිලිමත් ය: තම සැමියාට හිසරදයක් ඇත්නම් ඇය නින්දට නොයනු ඇත, ලොව ඕනෑම දෙයකට වඩා තම පුතාට ආදරය කරයි. Arina Vlasyevna යනු වෙනස් ජීවන රටාවක් ඇති පුද්ගලයෙකි. ඇගේ පුතාට වඩා.)
6) පියා සහ මව ඉයුජින්ට සලකන්නේ කෙසේද? (අම්මා ඔහුව ආදරයෙන් හඳුන්වන්නේ Enyushka ලෙසයි; ඔවුන් නැවත වරක් ඔහුට බාධා කිරීමට බිය විය)
7) Bazarov හොඳ පුතෙක් ලෙස හැඳින්විය හැකිද? (ඔව්, ඔබට පුළුවන්. ඔහු ඔවුන්ගේ මූල්‍ය තත්ත්වය බලා ගනී, ඔහුගේ අධ්‍යයන කාලය තුළ ඔහු ඔවුන්ගෙන් සතයක්වත් ඉල්ලා සිටියේ නැත. ඔහුගේ මරණයේදී, ඔහු ඔඩින්සෝවාගෙන් ඉල්ලා සිටින්නේ තම දෙමාපියන් රැකබලා ගන්නා ලෙසයි: "ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔවුන් වැනි පුද්ගලයින් ගින්නෙන් දිවා කාලයේදී ඔබේ විශාල ලෝකයේ සොයාගත නොහැක ...")
8) ඔහුගේ දෙමව්පියන් සමඟ "වියළි" සන්නිවේදනය සඳහා හේතුව කුමක්ද? (Odintsova සමඟ විවේකයක් සමඟ)
9) බසාරොව් තම දෙමාපියන් කෙරෙහි සංවේදී නොවන බව අපට පැවසිය හැකිද? (නැහැ, ඔහු තම දෙමාපියන් කලබල කිරීමට කැමති නැත, එබැවින් ඔහු සවස් වරුවේ ඔහුගේ පිටවීම ගැන පැවසීමට තීරණය කරයි.)
10) දෙමව්පියන්ගේ ජීවිතය බසාරොව්ට "බිහිරි" ලෙස පෙනෙන්නේ ඇයි?
11) බසාරොව්ට තම දෙමාපියන් ගැන හැඟෙන්නේ කෙසේද? (බසරොව් තම දෙමාපියන්ට ආදරය කරයි, කෙලින්ම ආකාඩිට මෙසේ කියයි: "මම ඔබට ආදරෙයි, ආකාඩි." මෙය ඔහුගේ තොල්වල බොහෝ දේ ඇත. නිසි තක්සේරුව. නමුත් බසරොව්ට ජීවිතයේ අදහස් සහ අරමුණු වල වෙනස දෙස ඇස් වසා ගත නොහැක. බසරොව්ට පිළිගත නොහැක. එවැනි බිහිරි ජීවිතයක්.බසරොව්ට ජීවිතයේ කුඩා දේවල් සමඟ සටන් කිරීමට අවශ්ය නැත, ඔහුගේ කාර්යය වන්නේ ජීවිතයේ අත්තිවාරම් නැවත සකස් කිරීමයි: සමාජය සහ රෝග නිවැරදි කිරීමක් සිදු නොවනු ඇත, නමුත් ජීවිතයේ අත්තිවාරම් නැවත සකස් කිරීමට දෙමාපියන්ට අවසර නැත. ඔවුන්ට බැණ වැදීමට උත්සාහ කිරීම අවම වශයෙන් ඔවුන් කලබලයට පත් කරයි, කිසිදු ප්‍රතිලාභයක් ගෙන නොදෙනු ඇත).
12) බසාරොව්ගේ මරණය. Bazarov මිය යන්නේ ඇයි? ඔහුගේ මරණය ගැන බසාරොව්ට හැඟෙන්නේ කෙසේද? (පළපුරුදු සහ අවබෝධය ඇති වෛද්‍යවරයකු වන බසාරොව් ආසාදනයකදී කළ යුතු දේ හොඳින් දන්නා නමුත් එය නොකරයි.)
13) බසාරොව්ගේ අසනීප කාලය තුළ ඔහුගේ දෙමාපියන්ගේ අත්දැකීම් ගැන අපට කියන්න.
පින්තාරු කිරීමේ වැඩ. 1874 දී V. Perov චිත්ර ශිල්පියා "පියවරු සහ පුත්රයෝ" නවකතාව මත පදනම් වූ චිත්රයක් "ඔවුන්ගේ පුතාගේ සොහොනෙහි මහලු දෙමාපියන්" පින්තාරු කළේය.
පෙළ සමඟ වැඩ කරන්න. මෙම පින්තූරය ඔබ තුළ ඇති කරන හැඟීම් මොනවාද? (දෙමව්පියන්ට තම දරුවා අහිමි වීම තරම් වේදනාකාරී දෙයක් නැත.)
මට ඔබට උපමාවක් කියවීමට අවශ්‍යයි.එක් තරුණයෙක් ආදරයෙන් අවාසනාවන්ත විය. කෙසේ හෝ ඔහුට ඔහුගේ ජීවිතයේ ගැහැණු ළමයින් හමු විය. සමහරක් ඔහු කැත ලෙසත්, තවත් අය මෝඩයන් ලෙසත්, තවත් අය ගොරෝසු ලෙසත් සැලකුවේය. පරමාදර්ශය සෙවීමෙන් වෙහෙසට පත් තරුණයා ගෝත්‍රයේ වැඩිමහල්ලෙකුගෙන් ප්‍රඥාවන්ත උපදෙස් ලබා ගැනීමට තීරණය කළේය.
තරුණයාට හොඳින් සවන් දීමෙන් පසු වැඩිමහල්ලා මෙසේ පැවසීය.
ඔබේ කරදරය විශාල බව මට පෙනේ. නමුත් මට කියන්න, ඔබේ මව ගැන ඔබට හැඟෙන්නේ කෙසේද?
තරුණයා ඉතා පුදුමයට පත් විය.
අනික ඇයි මගේ අම්මා මෙතන? හොඳයි, මම දන්නේ නැහැ... ඇය බොහෝ විට මාව කුපිත කරයි: ඇගේ මෝඩ ප්‍රශ්න, කරදරකාරී සැලකිල්ල, පැමිණිලි සහ ඉල්ලීම් සමඟ. නමුත් මට කියන්න පුළුවන් මම ඇයට ආදරෙයි කියලා.
වැඩිමහල්ලා නැවතී, හිස වනමින්, සංවාදය දිගටම කරගෙන ගියේය.
හොඳයි, ආදරයේ වැදගත්ම රහස මම ඔබට හෙළි කරමි. සන්තෝෂය එහි ඇත, එය ඔබගේ වටිනා හදවත තුළ පවතී. ආදරය තුළ ඔබේ සමෘද්ධිය පිළිබඳ බීජය රෝපණය කළේ ඔබේ ජීවිතයේ ඉතා වැදගත් පුද්ගලයෙකු විසිනි. ඔබේ මව. ඔබ ඇයට සලකන ආකාරයටම ඔබ ලෝකයේ සියලුම කාන්තාවන්ට සලකනු ඇත. සියල්ලට පසු, අම්මා යනු ඔබව ඇගේ සැලකිලිමත් දෑතට ගත් පළමු ආදරයයි. මෙය ඔබේ පළමු කාන්තා රූපයයි. ඔබ ඔබේ මවට ආදරය හා ගෞරව කරන්නේ නම්, ඔබ සියලු කාන්තාවන් අගය කිරීමට හා ගරු කිරීමට ඉගෙන ගනු ඇත. එවිට ඔබට පෙනෙනු ඇත යම් දිනක ඔබ කැමති ගැහැණු ළමයා මෘදු බැල්මකින්, මෘදු සිනහවකින් සහ ප්‍රඥාවන්ත කතාවලින් ඔබේ අවධානයට පිළිතුරු දෙනු ඇත. ඔබ කාන්තාවන්ට අගතියක් නොවනු ඇත. ඔබට ඒවා සත්‍ය ලෙස පෙනෙනු ඇත. පවුල කෙරෙහි අපගේ ආකල්පය අපගේ සතුටේ මිනුමක් වේ.
තරුණයා නුවණැති මහලු මිනිසාට කෘතඥතාවෙන් වැඳ වැටුණේය. ආපසු එන අතරමගදී ඔහුට පිටුපසින් ඇසුණේ මෙසේය.
ඔව්, අමතක කරන්න එපා: තම පියාට ආදරය කරන සහ ගෞරව කරන ගැහැණු ළමයා ජීවිතය සඳහා සොයන්න!
මේ උපමාව කුමක් ගැනද? කුමන නිගමනයකට එළඹිය හැකිද?
අපි, දරුවන්, අපගේ දෙමාපියන්ට ණයගැතියි, මහලු වියේදී ඔවුන්ව ආරක්ෂා කිරීමට, සහයෝගයක් සහ බලාපොරොත්තුවක් වීමට අපි බැඳී සිටිමු. අපගේ දරුණු ක්‍රියා, නරක ශ්‍රේණි, නරක හැසිරීම් ගැන ඔවුන් කරදර නොවිය යුතුය. දෙමව්පියන්ගේ ජීවිතය සතුටින් ගත කිරීම අපගේ බලයයි. එම්. රියාබිනින් කවියාට පහත රේඛා ඇත (පාඩමේ අභිලේඛනය):
ඔබේ මව් බිමට වැඳ වැටෙන්න
සහ පියාට බිම වැඳ ...
අපි ඔවුන්ට නොගෙවා ණයගැතියි -
ඔබේ ජීවිත කාලය පුරාම මෙය මතක තබා ගන්න.
මම ඔබෙන් ඉල්ලා සිටියා ඔබේ දෙමාපියන් ගැන රචනාවක් ලියන්න කියලා. ඔවුන් ඔබට අදහස් කරන්නේ කුමක්ද? ඔබ ලියන්නේ කුමක්ද, ලියන්නේ කෙසේද යන්න අසන්නට පටන් ගත්තේය. ඔවුන් අප වෙනුවෙන් කරන දේ වචනයෙන් විස්තර කළ නොහැක. සෑම කෙනෙකුම පැවසුවේ ඔවුන් ඔබට සෑම දෙයක්ම අදහස් කරන බවයි!
“මම මගේ දෙමාපියන්ට ගොඩක් ආදරෙයි, අගය කරනවා. සමහර විට අපි එකඟ නොවීම් ඇති නමුත් අපි තවමත් සකස් කරමු. මගේ තාත්තා මට හොකී ක්‍රීඩා කරන හැටි කියලා දීලා දැන් මම කණ්ඩායමේ ඉන්නවා. ඒ වගේම අම්මා හැම විටම දුෂ්කර අවස්ථාවලදී උපකාර කරනු ඇත. ඕනෑම දුෂ්කර තත්වයකදී, දෙමාපියන් උපදෙස් ලබා දෙන අතර සෑම විටම එහි සිටී.
"මම මගේ දෙමාපියන්ට ඇත්තටම ආදරෙයි. මම ඔවුන්ට මගේ ජීවිතය ණයයි. ඔවුන් මාව හදා වඩා ගත් අතර ඔවුන් දන්නා සෑම දෙයක්ම මට ඉගැන්වූහ.
“මම බොහෝ විට සිතන්නේ මගේ මවට යතුරුපැදි අලුත්වැඩියාව, රසවත් පයි, මා සමඟ අවංකව සන්නිවේදනය කිරීමට සහ මාව තේරුම් ගැනීමට ඇති හැකියාව දක්වා ලෝකයේ සෑම දෙයක්ම දන්නා බවත් දන්නා බවත්ය. මගේ මවට හොඳ මිතුරන් ඇත, එය වෙනත් ආකාරයකින් විය නොහැකි නිසා, ඇය හොඳම ය. මම ඇත්තටම මගේ අම්මාට ආදරෙයි, අගය කරනවා, ආඩම්බර වෙනවා, ගරු කරනවා.”
“මම මගේ පියා සමඟ ජීවත් වන මගේ ජීවිතයේ එය සිදු විය. තාත්තා මාත් එක්ක තදින් ඉන්නවා. ඔහු සෑම විටම පවසන්නේ: "ඕනෑම තත්වයක් තුළ, මිනිසෙකු ලෙස සිටින්න." මගේ පියාට අවශ්ය වන්නේ මා විසින්ම සෑම දෙයක්ම කිරීමටයි. ඔහුට ස්තූතිවන්ත වන්නට මම ක්‍රීඩාවට ඇලුම් කළෙමි. මගේ පියාගේ සැලකිල්ල සහ ආදරය ගැන මම ඔහුට බෙහෙවින් ස්තූතිවන්ත වෙමි. ”
“වසර දෙකකට පමණ පෙර මට දරාගත නොහැකි චරිතයක් තිබුණි, බොහෝ විට මම මගේ දෙමාපියන් සමඟ රණ්ඩු විය. මගේ නපුරු කෝපය ඉවසා සිටීම ගැන මම මගේ දෙමාපියන්ට බෙහෙවින් ස්තූතිවන්ත වෙමි. අද මම ඔවුන් සමඟ උණුසුම් සබඳතා පවත්වමි. මට අවශ්ය සෑම දෙයක්ම මේ ආකාරයටම පවතිනු ඇත, එය හොඳ අතට හැරේ. ”
“අපේ ජීවිතයේ වටිනාම දෙය දෙමාපියන්ය. සෑම පුද්ගලයෙකුම ඔවුන්ට ගරු කිරීමට, ආදරය කිරීමට, අගය කිරීමට සහ අගය කිරීමට බැඳී සිටිය යුතුය. මට විශාල හා ඉතා මිත්රශීලී පවුලක් ඇත. එය එසේ වූයේ මගේ සහෝදරයන් සහ සහෝදරිය සහ මම දෙමාපියන් නොමැතිව සිටිමු, නමුත් අපි තවමත් ඔවුන්ට ආදරය කිරීම සහ මතක තබා ගැනීම නතර නොකරමු. ඔවුන් ද අපට ජීවමාන ය. ඔවුන් නිතරම අප අසලයි. මට විශ්වාස කරන්න පුළුවන් සහෝදරයෙක් ඉන්නවා. දුෂ්කර කාලවලදී, අපි සැමවිටම එකිනෙකාට උදව් කරන්නෙමු, අපි උදව් කරන්නෙමු. අපගේ ආදරණීය ආච්චි ද අප සමඟ ජීවත් වන අතර, ඔවුන් අර්ධ වශයෙන් අපගේ දෙමාපියන් වෙනුවට ආදේශ කළේය. ඇය අප තුළ ආත්මයක් නැත, ජීවිතයේ විපත්තිවලින් අපව ආරක්ෂා කරයි, දුකේදී මෙන්ම සතුටේදීද සෑම විටම අප සමඟ එකට සිටී. අපිව උස් මහත් කිරීමට ඇයට හොඳ සෞඛ්‍යයක් සහ ඉවසීමක් අපි අවංකවම ප්‍රාර්ථනා කරමු. මගේ සහෝදරියන්ට සහ සහෝදරියට සහ මට තේරෙනවා එය කොතරම් දුෂ්කර, ටයිටැනික් වැඩක්ද යන්න. අපේ පැත්තෙන්, අපි ඇයට ගෙදර වැඩවලටත්, ඇගේ සහෝදරියට කිරි දෙන්නටත් උදව් කරන්නෙමු. දෛවය අප වෙනුවෙන් සූදානම් කර ඇති ජීවිතයේ සියලු දුෂ්කරතා සහ දුෂ්කරතා අප සියල්ලන්ම ජය ගන්නා බව මට විශ්වාසයි. ජීවිත කාලය තුළ ඔබේ දෙමාපියන් සහ ඔබේ ආදරණීයයන් ගැන සැලකිලිමත් වන්න. ඔබේ හදවත ගැහෙන අතරතුර ඔවුන්ට ඔබේ උණුසුම හා ආදරය ලබා දෙන්න."
“මගේ අම්මා හොඳම, වඩාත්ම සැලකිලිමත්. ඇය හොඳ ගෘහණියක්, හොඳ මවක් සහ හොඳ බිරිඳක් වූවාය. මගේ දෙමාපියන් හැම විටම මට නිදහස් කාලය ලබා දුන්නා. සෑම ඉරිදාවකම අපි සේවය සඳහා පල්ලියට ගියෙමු, ඇය ක්ලිරෝස් හි ගායනා කළා, ප්‍රොස්පෝරා පුළුස්සනු ලැබුවාය. හැමදාම උදේ ඇය මාව වත්තට එක්ක ගියා. මට ඇයව කවදාවත් අමතක වෙන්නේ නැහැ!!! මම ඇයට බොහෝ සේ ආදරය කරන අතර බොහෝ විට ඇය මා අසල සිටින බව දැනේ. ”
ඉදිරිපත් කිරීම (දෙමව්පියන් සමඟ ඡායාරූපය). ඔබේ දෙමාපියන්ගේ ප්‍රීතිමත් මුහුණු දෙස බලන්න. අපි ඔවුන් සමඟ සිටීම ගැන ඔවුන් සතුටුයි. ඒ නිසා ඔබේ දෙමාපියන් දුකට පත් කරන්න එපා. ඔවුන්ට සහයෝගය දෙන්න, ඔවුන් සමඟ කතා කරන්න, ඔවුන් සමඟ නිශ්ශබ්ද වන්න, සැමවිටම ඔවුන් සමඟ සිටින්න. ඔබේ ස්වාමියා සමඟ ඡායාරූපයක් සමඟ මම ඉදිරිපත් කිරීම අවසන් කළේ නිෂ්ඵල නොවේ. සියල්ලට පසු, මෙන්න, ලයිසියම් හි, ඇය ඔබේ මවයි. එමනිසා, ඔබේ නරක හැසිරීම්, ඔබේ නරක ලකුණු සමඟ ඇයව අමනාප නොකරන්න. යාලුවනේ ගෙදර ආවම අම්මල තාත්තලව බදාගෙන කියන්න අමතක කරන්න එපා එයාලට ගොඩක් ආදරෙයි කියල. ඔබගේ ආදරණීය මව්වරුන්ට සුභ මව්වරුන්ගේ දිනයක් ප්‍රාර්ථනා කිරීමට අමතක නොකරන්න.
පවුලකට වඩා වටිනා විය හැක්කේ කුමක් ද?
පියාගේ නිවස උණුසුම් ලෙස පිළිගනී,
මෙන්න ඔවුන් සැමවිටම ආදරයෙන් ඔබ එනතුරු බලා සිටී,
සහ හොඳ සමඟ පාරේ රැගෙන ගියා!
ආදරය! සහ සතුට අගය කරන්න!
එය පවුල තුළ උපත ලබයි
වඩා වටිනා දේ විය හැක්කේ
මෙම අපූරු දේශයේ
8. සාරාංශ කිරීම. ශ්රේණිගත කිරීම.
