ළමා සංගීත සංදර්ශන සඳහා පිටපත බාගත කරන්න. "මුඛාගේ නම දිනය - ත්සෝකොටුකා" නාට්‍යමය වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා වූ දර්ශනය

ගෙදර / හැඟීම්

ඔල්ගා බෙසරබෝවා

2016 ජුනි 17 වන දින අපගේ බාලාංශ අංක 37 "බෙල්" හි මංගල දර්ශනය සිදු වූ ආකාරය පිළිබඳ ඡායාරූප වාර්තාව සුරංගනා කතාව පදනම් කරගත් කාර්ය සාධනය කේ. I. චුකොව්ස්කි " Tsokotukha පියාසර කරන්න". දෙමාපියන් සමඟ සමීප සහයෝගීතාවයෙන් සැරසිලි, ඇඳුම් පැළඳුම් සහ ගුණාංග නිර්මාණය කරන ලද අතර, දරුවන් විසින් ආරාධනා පත්ර සකස් කරන ලදී.

G. Gladkov, A. Rybnikov, P. Tchaikovsky, C. Gounod සහ A. Khachaturian විසින් සංගීත කෘතිවල පටිගත කිරීම් තෝරා ගන්නා ලදී.

මෙම සිදුවීමේ අරමුණ වූයේ නාට්‍යමය මාධ්‍යයන් තුළින් දරුවන්ගේ චිත්තවේගීය හා නිර්මාණාත්මක හැකියාවන් අඛණ්ඩව වර්ධනය කිරීමට ඇති ආශාව, සුරංගනා කතාවේ චරිත කෙරෙහි ධනාත්මක ආකල්පයක් වර්ධනය කිරීම, අන් අය සමඟ සංවේදනය සහ එකිනෙකාට උපකාර කිරීමට ඇති ආශාවයි. පුරාවට කුසලතා ගොඩනඟන්න කාර්ය සාධනයදී ඇති රූපයක සිටින්න, ප්‍රකාශිත, කලාත්මකව සිටින්න.

කලාකරුවන් සූදානම්.



මුචා නිවස.

සංදර්ශනය ආරම්භ කිරීමට සියල්ල සූදානම්!


"අපගේ පියාසර කිරීම සරල නැත, මනසේ සුන්දරත්වය ද ඇත! ”


"පිට්ටනිය හරහා මැස්සෙක් ඇවිද ගියේය, මැස්සා සල්ලි හොයාගත්තා!"


අපි යමු වෙළඳපොළට පියාසර කරන්න.


මම සමෝවර් එකක් ගත්තා!


කැරපොත්තන් දුවගෙන ඇවිත් වීදුරු සේරම බිව්වා!


ආච්චි මී මැස්සට ආවා.


අපි මල් අතරින් පියාසර කර ඔබ බැලීමට පියාසර කළෙමු!


මැක්කන් මුකා ළඟට ඇවිත් ඇගේ සපත්තු ගෙනාවා!


එකපාරටම පරණ මකුළුවෙක් අපේ මැස්සව කොනකට ඇදගෙන ගියා.


ඔවුන් බියට පත් වී කොන් සහ ඉරිතැලීම් වලට දිව ගියහ!


හදිසියේම කොහේ හෝ සිට කුඩා මදුරුවෙක් පියාසර කරයි, ඔහුගේ අතේ කුඩා විදුලි පන්දමක් දැල්වෙමින් තිබේ!


මම ඔබව නිදහස් කළා!


දැන් මම ඔබව විවාහ කර ගැනීමට කැමැත්තෙමි!


පියාසර කරන්නඔහු විවාහ වන්නේ නිර්භීත, නිර්භීත, තරුණ කෝමර් සමඟයි!

නම:
නාමයෝජනා:ළදරු පාසල, නිවාඩු දින, විනෝදාස්වාදය, තිර රචන, ප්‍රසංග, නාට්‍යකරණය, ජ්‍යෙෂ්ඨ, සූදානම් කිරීමේ පාසල් කණ්ඩායම

තනතුර: ගුරුවරයා - කථන චිකිත්සක
සේවා ස්ථානය: MBDOU අංක 45
ස්ථානය: ඉවානෝවෝ, ඉවානෝවෝ කලාපය

බාලාංශයේ ජ්‍යෙෂ්ඨ සහ සූදානම් කිරීමේ කණ්ඩායම්වල ළමුන් සඳහා ක්‍රියා 2 කින් “මුකාගේ නම දිනය - ට්සෝකොටුකා” නාට්‍යමය වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා වූ දර්ශනය.

ක්‍රියාව 1.

චරිත:

  1. 1 වන කථකයා
  2. සමනලුන්
  3. Tsokotukha පියාසර කරන්න
  4. මී - ආච්චි, මී - මිණිබිරිය
  5. බම්බල්බී
  6. ගිනි මැස්සන්
  7. පළගැටියෙක්
  8. ගොළු බෙල්ලා
  9. ලේඩි බග්
  10. චාෆර්
  11. කූඹියා
  12. තැපැල්කරු
  13. 2 වන කථකයා
  14. පුවත්පත් වාර්තාකරු

අලංකාර ශාලාවේ මධ්‍යයේ සමෝවර් සහ ප්‍රණීත ආහාර සහිත මේසයක් ඇත, අර්ධ වෘත්තාකාරයක පුටු ඇත, පුටු දෙකක් මේසය ඉදිරිපිට ඇත.

සංගීත ශබ්ද, කෘමි ඇඳුමින් සැරසුණු ළමයින් ශාලාවට දිව ගොස්, කැරකෙමින් සහ නටමින්, පුටු මත හිඳගනිති.Tsokotuha Fly මේසය ඉදිරිපිට වාඩි වී සිටී, ඊළඟ පුටුව හිස්ව පවතී.

කථකයා වනාන්තරයේ ශබ්දවලට (කුරුල්ලන්ගේ ගායනා) ඉදිරියට පැමිණේ.

1 වන කථකයා:

- අවසානයේ වසන්තය පැමිණ ඇත

සහ හිම දිය විය!

ඇවිදීම සඳහා වසන්ත වනාන්තරයේ
එන්න කියලා අපි ඔබට ආරාධනා කරනවා.
වඩාත් රසවත් වික්‍රමාන්විතයන්
ඔබ එය කිසිදා සොයා නොගනු ඇත.
මාර්ග ඔස්සේ, මාර්ග ඔස්සේ,
අපි වනාන්තරයේ ඇවිදින්න යමු.

සුරංගනා කතාවක මෙන් පවා නිෂ්කාශනය තුළ

සමහරවිට අපි එතනට එනවා.

කැලේ කෙලවෙන්නේ කවුද?

මේවා සමනලුන් - පෙම්වතියන්

සෑම දෙයක්ම ව්යාපාරයේ - කරදර

වැඩත් එක්ක කාර්යබහුලයි.

ඒප්‍රොන් වල මුල්ම සමනලුන් යුගලය සැහැල්ලු සංගීතයේ වාදනයට දිව යයි.

පෙර පාසල් අධ්‍යාපන ආයතනයේ “මුඛා-ත්සෝකොටුකා” හි සිත්ගන්නාසුලු අවස්ථාවක් ද:

1 වන සමනලයා:

- සඳුදා අපි රෙදි සේදීම කළා.

අඟහරුවාදා ඔවුන් අතුගා,

බදාදා අපි කලච් පුළුස්සා,

බ්‍රහස්පතින්දා අපි පන්දුව ක්‍රීඩා කළා,

සිකුරාදා අපි කෝප්ප සෝදා ගත්තා
සෙනසුරාදා අපි කේක් එකක් ගත්තා,

සහ ඇත්ත වශයෙන්ම ඉරිදා

උපන්දින සාදයට සැමට ආරාධනා!

අද මැස්සේ උපන් දින කෙල්ල කෑ ගසයි!

2 වන සමනලයා:

- ඇයි සහ ඇයි

අපි විනෝද වෙනවාද?

තවම අලුත් අවුරුද්දක් නොවේ

ඒවගේම ගෙවල් දොරවල් සාදයක් නෙවෙයි.

නමුත් අපි දැන් එය නිෂ්ඵල නොවේ

මිතුරන් සමඟ විනෝද වන්න.

අපට ඇත්තේ කුමක්ද? අපට ඇත්තේ කුමක්ද?

ඔබම අනුමාන කරන්න.

අපේ ස්ථානය රසවත් සුවඳක්

මී පැණි සහ raspberries

සියල්ලට පසු, මැස්සාට ටින්ටිං ශබ්දයක් ඇත

අද නම් දිනයයි!

මැස්සන් එළියට එයි - සොකොටුහා

Fly Tsokotukha:

- ශීත කාලය අවසන්,

වසන්තය අපව බැලීමට පැමිණ ඇත.

සූර්යයා උණුසුම් වීමට පටන් ගත්තේය,

දවස් එන්න එන්නම වැඩි වෙනවා.

වසන්තය සෑම කෙනෙකුම අවදි කර ඇත.

අද මගේ නිවාඩුව!

නම දින ඇති වේ

සහ රාස්ප්බෙරි පයි!

මම පොළට ගියා

ඒ වගේම මම සමෝවර් එකක් ගත්තා.
තේ සඳහා සලකන්න:
ජින්ජර් බ්‍රෙඩ් කුකීස්,

මම මගේ මිතුරන් පැමිණෙන තෙක් බලා සිටිමි -

එය ඔවුන් සමඟ වඩාත් විනෝදජනක වනු ඇත!

සමනලයාගේ සහ මැස්සන්ගේ සංගීතයට - Tsokotukha හිඳගන්න

මී මැස්සන් (ආච්චි සහ මිණිබිරිය) සහ බම්බලයක් නටමින් පිටතට පැමිණේ.

මී මිනිබිරියගේ අතේ මී පැණි බාල්දියක් ඇත.

ආච්චි - මී මැස්සන්:

- හෙලෝ, Tsokotukha පියාසර,

රන්වන් බඩ!

අපි අවුරුද්ද පුරා එකිනෙකා දැක නැත

කිරීමට බොහෝ දේ තිබුණි!

මම හිරුට පෙර නැගිට්ටා,

දිගටම පියාසර කර පියාසර කළා ...

මල් වලින් පැණි එකතු කරන්න,
මෙය අපගේ මී මැසි තෑග්ගයි.

ඒත් මට මී පැණි ටිකක් තියෙනවා,

දැන් සම්පූර්ණ තට්ටුවක්!

කොච්චර මහන්සිද, මගේ දෙවියනේ!

මිණිබිරිය - මී මැස්සන්:

- අපි ශීත ඍතුවේ දී විවේකයක් ගත්තා!

අනික අද මගේ උපන්දිනේ

සැමට සංග්‍රහයක් ගෙනාවා!

මෙන්න, ඔබේ නම දවසේ එය ගන්න,

ඔබට මී මැස්සන්ගෙන් මී පැණි ලබා දෙනු ලැබේ.

ප්‍රෙට්සල් සහ කිරි සමග,

සහ ලින්ඩන් මලක් සමඟ ...

පිට්ටනියක් මෙන් සුවඳයි, තණබිම් මෙන් සුවඳයි
මී පැණි - මී මැසි ණය!

ඔහ්, ඔහු කෙතරම් පිරිසිදුද?

මිහිරි සහ සුවඳ!

පියාසර කිරීමට මී පැණි ලබා දෙයි - Tsokotukha.

- මම විශාල ලොම් සහිත බම්බල්බියෙක්,
අප්රේල් මාව අවදි කළා
ස්වර ධාරා මගින්,
උණුසුම් කිරණ.

මම පියාසර කරනවා, මම ඝෝෂා කරනවා
මම නිෂ්කාශනය මත රවුම් කරමි,

මම මගේ මිතුරා වෙත පියාසර කරමි

හුරුබුහුටි මැස්සෙකු බැලීමට.

මෙන්න පරාග
සමේ පැහැය වැඩි දියුණු කරයි!

ඔබ ලස්සන වනු ඇත

ලෝකයේ හැමෝම එයට කැමතියි!

පරාග පෙට්ටියක් ලබා දෙයි.

පී සැහැල්ලු සංගීතය යටතේ, මී මැස්සන් සහ බඹරුන් නටමින් ඔවුන්ගේ ස්ථානවලට යති

සමනලුන් පෙනේ, මල් කළඹක් ඔබේ අතේ ඇත.

3 වන සමනලයා:

- අපේ පියාපත්වල පෙති

සහ අලංකාර සහ ආලෝකය

ඔවුන් අපට සමනලුන් යැයි කියති

අපි එහෙට මෙහෙට පියාසර කරනවා!

අපි උදේ පාන්දරින්ම අවදි වුණා
සිනාසුණා, දිගු කළා,
ඔවුන් නැවුම් පිනිවලින් සෝදාගත්හ,
ඔවුන් පියාසර කළා, රවුම් කළා,
සහ මලක් මත වාඩි විය

මිහිරි යුෂ පානය කිරීමට.

ඊට පස්සේ අපි ආයෙත් පිටත් වෙනවා,

මිතුරෙකු අප එනතුරු බලා සිටී!

4 වන සමනලයා:

- අපි අපේ සියලුම දේශීය තණබිම් වලින්

ඔවුන් ඔබට මල් ගෙනාවා!

මෙන්න cornflower, chamomile

සහ රෝස කැඳ

දීප්තිමත් යාපහුව බලකොටුව -

කහ ඇඳුම,

විලාසිතාමය නිල් පැහැති තොප්පියක

සීනුව දඟකාර ය.

අපි ඔබට මල් ලබා දෙනවා
ඔබට සිනහවක් ඇති කිරීමට!
ඒවා ඉක්මනින්ම ඉටු වේවා
සියලු ආදරණීය සිහින!

ඔවුන් Mukha-Tsokotukha වෙත මල් ලබා දෙයි, සංගීතයට යන්න,

ගිනි මැස්සන් ඔවුන්ගේ අතේ විදුලි පන්දමක් සමඟ පිටතට පැමිණේ

1 වන ගිනි මැස්ස:

- අපි රෑට වත්තේ ඇවිදිනවා,
මාර්ගය - අපි මාර්ග ආලෝකමත් කරමු,
අපි බීකන්ස් මෙන් බැබළෙමු.
දරුවනේ, අපි කවුද?... (ගිනි මැස්සන්!)

අපි ගිනි මැස්සන්

පහන් දල්වමු

එවිට ඔබ නොමඟ නොයනු ඇත

ඒ වගේම කැලේ අතරමං වෙන්න එපා

අපි ඔබව අඳුරෙන් ගලවා ගන්නෙමු

සහ ගස් සහ මල්

එබැවින් එය සෑම කෙනෙකුටම දීප්තිමත් වේ

සහ සුවපහසු සහ උණුසුම්

2 වන ගිනි මැස්ස:

- අපි විහිලු දෝෂ

ෆිජට් - ගිනි මැස්සන්

අපි දිලිසෙනවා වගේ

Tsokotukha ට සුබ පැතුම්

අපි ඇයව බැලීමට කැමතියි

සමෝවර් එකකින් තේ බොන්න

අද අපි එය ඇයට දෙන්නෙමු

මෙම කුඩා විදුලි පන්දම!

ඔබ සැමවිටම ඔබ සමඟ රැගෙන යන්න

අපේ රන් ආලෝකය!

නමුත් එය ඔබට උපකාර කළ හැකිය -

අන්ධකාරය පලවා හරිනු ඇත!

ඔවුන් මැස්සාට විදුලි පන්දමක් දීලා යනවා. පළගැටියෙක් දිස්වේ

පළගැටියෙක්:

- මම පුංචි පළඟැටියෙක්
පුංචි කොළ වයලීන වාදකයෙක්.
මම හැමෝම උදේ පාන්දර අවදි කරනවා
මම නිකම්ම ඇවිදිනවා.
මම මල් අතරට පනිනවා,
තණකොළ හා පඳුරු හරහා.
මම වයලීනය වාදනය කරනවා:
– Param-pam-pamp-pam-pam.

අද සංගීතමය

මම මැස්සෙකුට සුබ පැතුම් එවන්නෙමි

ඒක මේ සින්දු වලට වඩා හොඳයි

මුළු ලෝකයේම නොවේ!

පළඟැටියා "වයලීනය වාදනය කරයි"; මොසාර්ට්ගේ "තුර්කි මාර්තු" ඛණ්ඩයක් ශබ්ද කරයි.

තෑග්ගක් සමඟ ගොළුබෙල්ලෙකු පෙනී සිටියි.

- මම ජීවත් වෙන්නේ මෙතැනින් නුදුරින්,

මම සෙමින් හා පහසුවෙන් බඩගාමි.

මගේ සිනහව දීප්තිමත් ය

මම Snail නැන්දා.

මම තනිවම පියාසර නොකළත්

මම මිඩ්ජස් වලට ආදරෙයි!

මම Tsokotukha සමඟ මිතුරු වෙමි

මම නිතර බලන්න එනවා!

මේ ගැන සහ ඒ ගැන කතා කරන්න

ප්‍රෙට්සල් එකකට සලකන්න!

මම මුකාට සුබ පතන්නට ඉක්මන් වෙමි

ඔබේ තෑග්ග ලබා දෙන්න!

තෑග්ගක් දීලා යනවා.

කුකුළෙකු සමඟ ලේඩි බග් සංගීතයට එළියට එයි, ලේඩි බග්ගේ අතේ පාන් ගෙඩියක් තිබේ.

ලේඩි බග්:

- මට දක්ෂ ලෙස පියාසර කළ හැකිය,

විවිධාකාර ලේඩි බග්.

පියාපත් තිත් සහිත රතු,

කළු කව වල වගේ.

දීප්තිමත් නිවාඩු කමිසයක් තුළ

මම අස්වැන්න ඉතිරි කරනවා.

මම ප්‍රයෝජනවත් දෝෂයකි

මට රිද්දන්න එපා!

මම ස්වර්ගයට පියාසර කළා

තෑග්ගක් ලෙස පාන් ගෙනාවා

සහ සුවඳ රොටියක්

ඔබ ආදරය කරන ඕනෑම කෙනෙකුට සලකන්න!

රොටියක් දෙනවා.

චැෆර්:

- මම ප්රීතිමත් මැයි දෝෂය .
මම නිකන් වාඩි වෙන්නේ නැහැ:
මම බිමට ඉහළින් රවුම් කර රවුම් කරමි,
ඒ වගේම මම ඝෝෂා කරනවා, මම ඝෝෂා කරනවා, මම ඝෝෂා කරනවා.

මම බරපතල ලෙස පෙනේ

මම උඩු රැවුල සහ ව්‍යාපාරිකයෙකි

මම හිරු සමඟ නැඟිටිමි

මම පිනි බිංදු මල් වලින් බොමි.

මම දඟකාරයෙක්, විහිළුකාරයෙක්, විහිළුකාරයෙක්

විහිළුකාරයා හැමෝම දන්නවා

අද ඔබේ නිවාඩු දින බැවින්

මම Krakowiak නටන්නම්!

ලේඩි බග් සහ කුකුළා යුගල වශයෙන් සිටගෙන නටති.

කලබලකාරී සංගීත ශබ්ද, මකුළුවෙක් එළියට එනවා, නර්තන ශිල්පීන් බය කරනවා, ඔවුන් පලා යනවා.

- ඒක එහෙමයි! ඉතින් විනෝද වෙන්න!

ඔයා මට බය නැද්ද?

මම මකුළුවෙක්, මම දැලක් වියනවා

ශක්තිමත් සහ කල් පවතින

මම දවල්ට මැස්සන් අල්ලන්න පාවිච්චි කරනවා

සහ රෑට මකුණන්.

ඔබට මෙහි ඇත්තේ කුමක්ද? උපන් දිනය?

ගීත, නැටුම්, ආහාර?

මට තේ බොන්න ආරාධනා කළේ නැහැ!

සමෝවර් පෙන්නුවේ නැහැ!

මම මේකට පළිගන්නම්!

මම ඔබේ පියාසර රැගෙන යන්නෙමි!

කලබලකාරී සංගීත ශබ්ද, කෘමීන් භීතියට පත් වන බව මවාපායි, ගැහැණු ළමයින් තම අත්ලෙන් ඇස් වසා ගනී, පිරිමි ළමයින් ඔවුන්ගේ හිස සොලවයි.

මකුළුවා ඉතිරි වන අතර, කුහුඹුවා ඔහු වෙත ළඟා වේ.

- හිතවත්, කරුණාවන්ත මකුළුවා,

අපට අනුකම්පා කරන්න!

අපි ඔබට පයි එකක් දෙන්නෙමු

රතිඤ්ඤා සමඟ තේ!

ඔබ දැකීම ගැන ගොඩක් සතුටුයි

මේ දවසේ සහ මේ පැයේදී

ආරාධනාවක් එව්වා!

තැපැල් කාර්යාලය ප්‍රමාද විය!

තැපැල්කරු බෑගයක් රැගෙන එළියට එයි.

තැපැල්කරු:

- මම ට්‍රයිටන් කරිටන් -

පිළිවෙළකට තැපැල්කරුවෙක්.

මම මැස්සෙක් බලන්න යන්න හිටියේ,

සැරසී, සැරසී,

මට ගොඩක් හදිස්සියි, ඉතින් හදිස්සියි,

මට වැඩ ගැන අමතක වුණා!

මකුළුවා, මට සමාවෙන්න,

ආරාධනාව පිළිගන්න!

අපි ඔබෙන් අසනවා - එන්න,

මැස්සා අසල වාඩි වන්න!

ඔහු මකුළුවාට ආරාධනයක් ලබා දී ඔහුව ෆ්ලයි - ත්ස්කොටුකා අසල අසුන් ගනී.

2 වන කථකයා:

- අමුත්තන් සිනාසෙයි

නිවාඩුව දිගටම පවතී!

හේ සෙන්ටිපීඩීස්,

මාර්ගය දිගේ දුවන්න

සංගීතඥයන් අමතන්න

විලාසිතා ශිල්පීන් සහ ඩැන්ඩි

අපි විනෝද වෙමු

ගායනා කර නටන්න

මුහු සුභ නාම දිනයක්

සුභ පැතුම්!

සියලුම සහභාගිවන්නන් “ලෝෆ්” සංගීතයට වටකුරු නැටුමක් ආරම්භ කරන අතර, මකුළුවා යුවළක් ලෙස මධ්‍යයේ නටති, පසුව සෑම කෙනෙකුම අර්ධ වෘත්තාකාරයක සිටගෙන, වාර්තාකරුවෙකු කැමරාවක් සමඟ එළියට පැමිණ ඡායාරූපයක් ගනී.

වාර්තාකරු:

- මම පුවත්පත් වාර්තාකරුවෙක්,

ලොව පුරා පුවත් සොයමින්

වනාන්තර හරහා, කෙත්වතු හරහා,

වගුරු බිම් සහ තණබිම් හරහා.

නම දවස ගැන කිව්වා

මගේ පරණ යාළුවා

Fidget Firefly -

රන්වන් බැරලය.

මම නිවාඩුවට හදිස්සියේ ආවා

මම සෑම දෙයක්ම ඉතා නිවැරදිව සොයාගත්තා.

මම හැම දෙයක්ම රූගත කළේ සැඟවුණු කැමරාවකින්

මම එය මගේ සටහන් පොතේ ලියා තැබුවෙමි.

මුළු ලෝකයම දැනුවත් කරන්න

මේ පුවත පත්තරවලින්!

පනතේ අවසානය 1

ක්‍රියාව 2.

ළමයින් සංගීතයට ශාලාවට දුවති, ගැහැණු ළමයින් යුගල වශයෙන් කැරකෙයි, පිරිමි ළමයින් බෝලයක් සමඟ සෙල්ලම් කරති.

ගැහැණු ළමයෙක් ඇගේ අතේ පුවත්පතක් සමඟ දිව යයි, සියලුම දරුවන් සෙල්ලම් කිරීම නවතා ඇය වෙත හැරේ.

පුවත්පතක් සමඟ ගැහැණු ළමයා:

- නවතම කියවන්න

ඉක්මනින් පුවත්:

අද මැස්සෙක් වගේ

අමුත්තන් හමු විය!

ළමයින් අර්ධ වෘත්තාකාරයක සිටගෙන පුවත්පත “කියවයි”, එය එකිනෙකාට යවයි.

පුවත්පතක් සමඟ ගැහැණු ළමයා:

- තණබිම්වල විනෝද බෝලයක් තිබේ
වසන්තයේ දී විවෘත කරන ලදී:
කෝමාර් හොරණෑව වාදනය කළා,
ලොම් බම්බල් බී නැටුවා
තණබිම් මී මැස්සෙකු සමඟ.

2 වන දැරිය:

— Maybug ද පැමිණ ඇත
මගේ දෝෂය සමඟ,
අවට සිටින සියල්ලන් පුදුමයට පත් කරමින්,
ඔහු ප්රීතිමත් කවයකට ගියේය,
දඩබ්බර අකිම්බෝ.

කුඩා මිඩ්ජස්

ඔවුහු අත්පුඩි ගැසූහ.

3 වන දැරිය:
- බත්කූරු පහසුවෙන් වේගයෙන් දිව ගියේය
අලංකාර සලබයා සමඟ.
සහ ගොළුබෙල්ලා බඩගාගෙන,
සහ සෙවණෙහි වැතිරෙන්න
කොළ යට සිසිල් කරන්න.

මම ජෑම් කෑවා

සුපිරි සංග්‍රහයක්!

1 වන පිරිමි ළමයා:

- කුහුඹුවන් සමූහයක් ආවා,

මගේ උඩු රැවුල චලනය කරමින්,

ඔවුන් නටන්න ගියා!

මකුළුවා පමණක් ඈතින් මැසිවිලි නැඟුවේය,

අතු පිටුපස සැඟවී සිටීම

නමුත් ඔහු නිෂ්ඵල ලෙස කෝපයට පත් විය

සෑම දෙයක්ම පරිපූර්ණ ලෙස අවසන් විය!

2 වන පිරිමි ළමයා:

- ඒ වගේම පළඟැටියා වේගයෙන් පැන්නා

ප්රසිද්ධ සංගීතඥයෙක්

ඔහු වයලීනය වාදනය කළේය

සවස් වරුවේ සියලු දෙනාටම සංග්‍රහ කළා

පුදුම සංගීතය!

සමනලුන් කැරකෙමින් සිටියහ

අමුත්තන් විනෝද වෙමින් සිටියහ.

මුචාට සුබ පැතුවා

අපි ඇයට සතුට ප්‍රාර්ථනා කළෙමු!

ප්‍රවෘත්තියේ අවසානය එයයි

සහ සවන් දුන්නේ කවුද -

එක්ව:

හොඳින් කළා !




ද්රව්යයේ භාවිතා කරන කවි:

  1. Z. පෙට්රෝවා "උපන් දිනය"
  2. I. මොර්ඩොවිනා " පළඟැටියා"
  3. L. Shaitanova "Ladybug"
  4. A. ග්‍රිෂින් "බීට්ල්"
  5. G. Galina "Merry Ball"
  6. කෘමීන් පිළිබඳ ප්‍රහේලිකා.
  7. Krasnopeeva ගේම සංයුතියේ කවි I. S.

නටාලියා සිබොගටෝවා
K. චුකොව්ස්කි විසින් රචිත සුරංගනා කතාව මත පදනම් වූ නාට්‍ය ප්‍රසංගයක් සඳහා වූ දර්ශනය "The Clapping Fly"

නාට්‍යමය සංගීත ප්‍රසංගයසූදානම් කිරීමේ කණ්ඩායම තුළ "හිරු"විසින් සුරංගනා කතාව කේ. චුකොව්ස්කි

« Tsokotukha පියාසර කරන්න»

සකස් කර සිදු කරන ලදී: සිබොගටෝවා එන්.ඒ.

මොස්කව් 2013

“ළමයෙක් චතුර ලෙස කතා කිරීමට දක්ෂ වන්නේ ක්‍රීඩාවේදීය

ඔහු සිතන දේ කියයි, අවශ්‍ය දේ නොවේ.

ඉගැන්වීමට සහ පුහුණු කිරීමට නොව, ඔහු සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට,

මනඃකල්පිත, රචනා, නව නිපැයුම් -

ළමයෙකුට අවශ්‍ය මෙයයි"

ගියානි රොඩාරි

රංග ශාලාවළදරු පාසලේ දරුවන්ගේ චිත්තවේගීය හා සෞන්දර්යාත්මක අධ්යාපනයේ මාධ්යයකි. නාට්‍යමයක්‍රියාකාරකම් ඔබට එක් එක් නිසා හැසිරීමේ සමාජ කුසලතා පිළිබඳ අත්දැකීම් වර්ධනය කිරීමට ඉඩ සලසයි සුරංගනා කථාවහෝ පෙර පාසල් ළමුන් සඳහා සාහිත්ය කටයුතු සෑම විටම සදාචාරාත්මක දිශානතියක් ඇත (කරුණාව, ධෛර්යය, මිත්රත්වය, ආදිය). ස්තුති වන්නට රංග ශාලාවදරුවෙකු තම මනසින් පමණක් නොව හදවතින් ද ලෝකය ගැන ඉගෙන ගන්නා අතර යහපත හා අයහපත කෙරෙහි තමාගේම ආකල්පය ප්‍රකාශ කරයි. නාට්‍යමයක්‍රියාකාරකම් දරුවාට ලැජ්ජාව, ස්වයං සැකය සහ ලැජ්ජාව ජය ගැනීමට උපකාරී වේ.

නාට්‍යමයක්රීඩා යනු ක්රීඩා- නිරූපණයන්. ඒවා තුළ, ස්වරය, මුහුණේ ඉරියව්, ඉරියව් සහ ඇවිදීම, අභිනය වැනි ප්‍රකාශන මාධ්‍යයන්ගේ උපකාරයෙන් නිශ්චිත රූප නිර්මාණය වේ. තුල රංගමයක්රීඩාව සංවාදාත්මක, චිත්තවේගීය වශයෙන් පොහොසත් කථාවක් වර්ධනය කරයි. ළමයින් කාර්යයේ අන්තර්ගතය, සිදුවීම්වල තර්කනය සහ අනුපිළිවෙල, ඒවායේ වර්ධනය සහ හේතු සාධක වඩා හොඳින් උකහා ගනී. ස්තුති වන්නට රංග ක්රීඩා, දරුවන්ගේ චිත්තවේගීය ගෝලය වර්ධනය වේ, දරුවන්ගේ සහයෝගීතාවයේ අත්දැකීම් සැබෑ සහ මනඃකල්පිත තත්වයන් තුළ පුළුල් වන අතර පොහොසත් කරයි. ඊට අමතරව, රංගමයක්‍රියාකාරකම් පුද්ගල සංවර්ධනය නිවැරදි කිරීම සඳහා විශාල අවස්ථාවන්ගෙන් පිරී ඇත.

සූදානම් වීමේ කථන චිකිත්සක කණ්ඩායමේ "හිරු"අධ්යාපනික කාර්යයේ තේමාත්මක සැලැස්මට අනුකූලව, එක් සතියක් කැප කරන ලදී. අර්ථ දක්වා ඇතප්රධාන දිශාවන් දෙකක් කටයුතු: දරුවන්ගේ චිත්තවේගීය ක්ෂේත්රය වර්ධනය කිරීම සහ මූලික කරුණු වලට ඔවුන්ව හඳුන්වා දීම රංග කටයුතු. සතියේ සෑම දිනකම කැප විය නිශ්චිත මාතෘකාව:

සඳුදා: ගැන දරුවන් සමඟ සංවාදය රංග ශාලාව.

අඟහරුවාදා: සාමූහික යෙදුම මගින් සුරංගනා කතාව කේ. චුකොව්ස්කි« Tsokotukha පියාසර කරන්න»

බදාදා: කියවීම සුරංගනා කතා කේ. චුකොව්ස්කි« Tsokotukha පියාසර කරන්න» . චිත්‍ර තේමාත්මක ප්‍රදර්ශනය "අපි මොනවද දන්නේ රංග ශාලාව

බ්රහස්පතින්දා: සඳහා ගුණාංග සෑදීම රංග කාර්ය සාධනය.

සිකුරාදා: සුරංගනා කතා නාට්‍යකරණය« Tsokotukha පියාසර කරන්න»

සුරංගනා කතාවක් මත පදනම් වූ නාට්‍ය ප්‍රසංගයක් සඳහා පිටපත

දක්වා. චුකොව්ස්කි« Tsokotukha පියාසර කරන්න»

ඉලක්කය: කලාත්මක හා කාර්ය සාධන කුසලතා වර්ධනය කිරීම, වචන මාලාව සක්රිය කිරීම, කථනයේ ව්යාකරණ ව්යුහය වැඩි දියුණු කිරීම.

අධ්යාපනික ඒකාබද්ධ කිරීම කලාප: සමාජගත කිරීම, සන්නිවේදනය, සංගීතය.

කාර්යයන්: නිර්මාණාත්මක ස්වාධීනත්වය වර්ධනය කිරීම, රූපයක් සම්ප්‍රේෂණය කිරීමේදී සෞන්දර්යාත්මක රසය, ප්‍රකාශන මාධ්‍යයන් (ඉරියව්, අභිනයන්, මුහුණේ ඉරියව්, ස්වර, චලනයන්, පැහැදිලි උච්චාරණය වර්ධනය කිරීම, චරිත සංවාදයේ අනුකූලතාව, අඛණ්ඩව පවත්වා ගැනීමේ හැකියාව තහවුරු කිරීම සඳහා ඇති හැකියාව තහවුරු කිරීම. සංගීතයේ විවිධ ස්වභාවයට අනුකූලව ප්‍රකාශිතව හා රිද්මයානුකූලව ගමන් කිරීම, ක්‍රියා කිරීමේ හැකියාව වර්ධනය කිරීම නාට්ය කණ්ඩායම.

පූර්ව වැඩ: කියවීම සුරංගනා කතා කේ. සහ. චුකොව්ස්කි« Tsokotukha පියාසර කරන්න» , සඳහා නිදර්ශන දෙස බැලීම සුරංගනා කථාව, කාව්යමය පාඨ කටපාඩම් කිරීම, චරිත රූප සාකච්ඡා කිරීම, ක්රම සකස් කිරීම රංගමය ප්රකාශනය(දර්ශන, ඇඳුම් පැළඳුම්).

චරිත: Tsokotukha පියාසර කරන්න, මී මැස්සන්, මැක්කන්, සමනලයා, ලේඩි බග්, කුරුමිණියා, මකුළුවා, මදුරුවා.

දර්ශනය: චරිත සඳහා ඇඳුම්; සමෝවර්, කාසි-මුදල්, මල්, මී පැණි බැරලය, ෆ්ලෑෂ් ලයිට්, දැල්-වෙබ්, වියළන බෑග්, මේස සැකසීම, අයිතමජන කලා (හැඳි, කූඩු බෝනික්කන්, බලලයිකා, පෙට්ටි, විස්ල්).

සිදුවීමේ ප්‍රගතිය:

නායකත්වය දරයි: නැතුව අපේ ජීවිතය නීරසයි සුරංගනා කථා.

දවසක් මුළු අවුරුද්දටම වටිනවා.

සෑම කෙනෙකුටම කාරුණික සහ දීප්තිමත් වර්ණ,

නම් සුරංගනා කතාවක් අප වෙත පැමිණෙනු ඇත!

V. Gavrilin විසින් සංගීතය ශබ්ද කරයි "කැප්රිසියෝ". ඝෝෂාකාරී මැස්සා පියාසර කරයි, නැටුම්, සොයා ගනී "මුදල".

නායකත්වය දරයි: පියාසර කරන්න, Tsokotukha පියාසර කරන්න,

රන්වන් බඩ!

පිට්ටනිය හරහා මැස්සෙක් ඇවිද ගියේය,

මැස්සා සල්ලි හොයාගත්තා.

Tsokotukha පියාසර කරන්න: මා මිලදී ගත යුත්තේ කුමක්ද? සමහරවිට ඇඳුම නිල් පාටද?

සමහරවිට සපත්තු? සමහරවිට සායක්?

හරි මම විනාඩියක් ඒ ගැන හිතන්නම්...

නැහැ, මම වෙළඳපොළට ගොස් සමෝවර් එකක් ගන්නම්!

V. Gavrilin ගේ සංගීතයේ හඬ පටයට "කැප්රිසියෝ" පියාසර කරන්න- Tsokotukha සමෝවර් එළියට ගෙන මේසයට සංග්‍රහ කරයි.

Tsokotukha පියාසර කරන්න: ඔහ්, මොකක්ද, ඔහ්, මොකක්ද,

එය ලස්සන හා පින්තාරු කර ඇත!

ලැජ්ජ වෙන්න එපා එන්න

හරියටම 1 ට ඔබේ පැමිණීම බලාපොරොත්තු වෙමි.

එන්න, බඩගාන්න,

ඔබට පියාපත් නොමැති නම්.

නායකත්වය දරයි: වනාන්තරයේ කෘමීන් නිවාඩුව ගැන සොයාගත්තා - මැස්සන්ගේ උපන් දිනය - Tsokotukha, සහ මේ පුදුම දවසට ඇයට සුබ පතන්න ඇය වෙත පියාසර කළා.

රුසියානු ජන ගීතයකට "මී මැස්සන්"මී මැස්සන් පිටතට පියාසර කරයි. ඔවුන් නටමින් මැස්ස දක්වා පියාසර කරති - ඝෝෂාකාරී ශබ්දයක්.

මී මැස්සන්: ආයුබෝවන්, Tsokotukha පියාසර කරන්න,

රන්වන් බඩ!

මම අසල්වැසියෙක් - මී මැසි,

මම ඔයාට පැටියෝ ගෙනාවා!

ඔහ්, ඔහු කෙතරම් පිරිසිදුද?

මිහිරි සහ සුවඳ!

ඔහු මුචාට මී පැණි භාජනයක් ලබා දෙයි - Tskotukha.

Tsokotukha පියාසර කරන්න: ඔයාට ස්තූතියි! කරුණාකර මේසයට එන්න!

මැක්කන් රුසියානු ජන ගීතයකට දිව යයි "මම කන්ද නගින්න හිටියේ"

මැක්කන්: ඔබ එය මැක්කෝගෙන් පිළිගන්නවා

ලස්සන සපත්තු

ඔබ එය නිතර අඳිනවාද?

ඔබ වල් ලෙස නටනු ඇත

ඔහ්, සපත්තු හොඳයි

ඉතින් ඔවුන් අසයි - නටන්න!

Tsokotukha පියාසර කරන්න: ස්තූතියි, ස්තූතියි,

සපත්තු පුදුම සහගතයි!

කරුණාකර මේසයේ වාඩි වන්න,

තේ ටිකක් බොමු.

Zhuk රුසියානු ජන සංගීතයට පැමිණේ.

දෝෂය: Zhu - කුරුමිණියා, zhu - කුරුමිණියා,

මම ඔයාට මල් ගෙනාවා.

Zhu - කුරුමිණියා, zhu - කුරුමිණියා,

මම ඒවා තණබිම්වල එකතු කළා.

Tsokotukha පියාසර කරන්න: ස්තූතියි, ස්තූතියි, මල් කළඹ ලස්සනයි, කරුණාකර මේසයට එන්න!

රුසියානු ජන ගීතයක තනුවක් ඇසෙයි "මම වෙරළේ ක්විනෝවා වපුරන්නෙමි", සමනලයා පිටතට පියාසර කරයි.

සමනලයා: මම මල් හරහා පියාසර කළා,

මම ඔයාව බලන්න ආවා.

සුභ පැතුම්, සුභ පැතුම්!

මම ඔබට සතුට හා ප්රීතිය ප්රාර්ථනා කරමි!

පියාසර කරන්න- කෑගැසීම සමනලයාට මේසයට ආරාධනා කරයි.

රුසියානු ජන තනු ශබ්ද "ඔහ්, ඔබ වියන, මගේ වියන.", Ladybug මේසය වෙත ළඟා වේ.

ලේඩි බග්: මම, ලේඩි බග්,

කළු හිස,

කඩල ආපසු -

හොඳ ආගන්තුකයෙක්!

ලේඩි බග්: ඔබගේ නම දිනයට සුබ පැතුම්!

Tsokotukha පියාසර කරන්න: ස්තූතියි, ආදරණීය අමුත්තන්! කරුණාකර මේසයට එන්න!

නායකත්වය දරයි: වුනා පියාසර කරන්න- ආගන්තුකයන්ට ඝෝෂා කිරීම සහ සංග්‍රහ කිරීම.

Tsokotukha පියාසර කරන්න: සමනලයා අලංකාරයකි,

ජෑම් කන්න

නැත්නම් ඔබ එයට කැමති නැත

අපේ සංග්‍රහය?

සමනලයා: ඉතා මිහිරි, ඉතා රසවත්,

සරලව රසවත්!

ස්ට්රෝබෙරි ජෑම් කොතරම් පුදුම සහගතද!

මී මැස්සන්: පෑන්කේක් සහ තේ නැත,

තේ සඳහා පෑන්කේක් සේවය කරන්න!

රසවත් කුකීස්, පැණිරස ජෑම් -

මොනතරම් සංග්‍රහයක්ද!

දෝෂය: මී මැසි, ආදරණීය,

ඔබ මල් වලින් මී පැණි එකතු කරයි,

ඔබ අමුත්තන් සමඟ සෙල්ලම් කරනවාද?

සියලුම ළමයින් රුසියානු ජන ක්රීඩාව සෙල්ලම් කරති "මී මැසි".

ළමයින් රවුමක සිටගෙන, මී මැසි මධ්‍යයේ, ගයනවා:

මී මැස්සන්, මී මැස්සන්,

ඔවුන් ඉහළින් පියාසර කරති

දෂ්ට කිරීම් - ඉඳිකටු,

ඔවුන් මල් වලට වැටේ,

අළු, කුඩා.

මී පැණි එකතු කරනු ලැබේ

පියාපත් තද රතු පාටයි.

ඔවුන් එය තට්ටුවට ඇද දමයි, w-w-w.

මී මැස්සන් අල්ලා ගත් දරුවන් අල්ලා ගනී, කතා කරයි: "කැටි කරන්න"; දරුවා නිශ්චලව සිටින අතර, ක්රීඩාව දිගටම, සහ 2-3 වතාවක්.

ගායනයේදී: සුභ පැතුම්, සුභ පැතුම්!

අපි ඔබට සතුට හා ප්රීතිය ප්රාර්ථනා කරමු!

සෑම දෙයකටම ඔබට උදව් කරන්න

අපි අපගේ ගෞරවනීය වචනය ලබා දෙමු!

මකුළුවා සංගීතයට පැමිණෙන අතර අමුත්තන් භීතියෙන් මිදෙයි. මකුළුවා ක්ලික් කරන මැස්ස වෙත ළඟා වේ, එය කඹයකින් පැටලී, වාක්ය:

මකුළුවා: මම නපුරු මකුළුවෙක්,

දිගු අත්.

මම ආවේ පියාඹන්න

ඝෝෂාකාරී එකා පැමිණ ඇත!

Tsokotukha පියාසර කරන්න: හිතවත් අමුත්තන්, උදව් කරන්න,

දුෂ්ට මකුළුවා එළවන්න!

මකුළුවා: හහ් හහ්, මම විහිළු කරන්නේ නැහැ,

මම ඔබේ කකුල් සහ අත් කරකවන්නම්!

නායකත්වය දරයි: ඇයි ඔබ වාඩි වී සිටින්නේ?

උදව් කරන්න, මැස්සෙක් කරදරයෙන් මිදෙන්න!

එය අතුරුදහන් වනු ඇත රූපලාවන්ය පියාසර!

සෑම: එයා අපිත් එක්ක ඒ විදියටම ගණුදෙණු කරනවා නම්!

මකුළුවා: විනාශ, අතුරුදහන්, උපන් දින කෙල්ල!

P. Tchaikovsky ගේ සංගීත ශබ්දවල phonogram "මාර්තු", කෝමාර් රුවල් පිහියක් සමඟ පිටතට පියාසර කරයි.

මදුරුවා: මම නිර්භීත මදුරුවෙක්,

නිර්භීත සහෝදරයා.

මකුළුවා කොහෙද, දුෂ්ටයා කොහෙද?

මම ඔහුගේ උගුල් වලට බිය නොවෙමි.

මම මකුළුවන්ට බය නැහැ

මම දැන් මකුළුවා සමඟ සටන් කිරීමට යනවා!

P. Tchaikovsky ගේ සංගීතයේ "මාර්තු" වාදනය වන අතර, "මකුළුවා සමඟ මදුරුවාගේ සටන්" සංගීතමය හා රිද්මයානුකූල චලනයන් සිදු කරනු ලැබේ.

මකුළුවා පරාජය වේ. මදුරුවා පියාසර කරයි - හඬයි අත:

මදුරුවා (මැස්සට): මම ඔබව නිදහස් කළා

දැන්, කන්‍යා ආත්මය,

අපි එකට විනෝද වෙමු!

Tsokotukha පියාසර කරන්න: ඔබ මාව මරණයෙන් ගැලෙව්වා.

ඔබ හොඳ වේලාවක පැමිණියා!

මදුරුවා: ඒයි සෙන්ටිපීඩ්ස්, මාර්ගය දිගේ දුවන්න,

සංගීතඥයන් අමතන්න, අපි නටමු!

V. Gavrilin විසින් සංගීතයේ phonogram ශබ්ද කරයි "කැප්රිසියෝ", මදුරුවා අමුත්තන් ඉදිරියට ගෙන එයි.

මකුළුවෙක් පයි එකක් සමඟ පෙනී සිටියි

මකුළුවා: හැමදේටම මට සමාවෙන්න,

ඔබට සාදයකට ආරාධනා කරන්න

අපි රවුම් නටමු

මට ඔබ සමඟ මිතුරු වීමට අවශ්‍යයි!

සංගීතය වාදනය වේ "මකුළුවාගේ ගීතය"

සෑම: අද, උපන් දින පියාසර කරන්න!

මකුළුවා: සුබ උපන් දිනයක්!

මම ඔබට සතුට හා ප්රීතිය ප්රාර්ථනා කරමි!

ළමුන් විසින් කරන ලද වාදක වෘන්දයක් (හැඳි, විස්ල්, ශබ්ද සාදන්නන්,

රබන්, ආදිය) සංගීතයට "රුසියානු නැටුම්".

දෝෂය: දැන් හොඳින්,

ආරම්භය ගැන පසුතැවෙන්න එපා

ඔබේ පාවහන් ගැන කණගාටු නොවන්න -

අපි බලමු "රුසියානු"ඉක්මන් කරන්න!

රුසියානු ජන නැටුම් සිදු කරනු ලැබේ "කාලින්කා".

නායකත්වය දරයි: කාර්ය සාධනය විනෝදජනකයි

ඔබ වෙනුවෙන් මෙන්ම අප වෙනුවෙන්ද,

අපි මේ පැයේදී අවසන් කරන්නෙමු.

ඔහ්, ඔබ ආදරණීය අමුත්තන්,

නිතර නිතර අප වෙත එන්න!

මිතුරන් සිටීම ගැන අපි සැමවිටම සතුටු වෙමු!

වෙන්වීමට කාලය පැමිණ ඇත,

අපි ඔබට කියමු: "ආයුබෝවන්!" (ගායනයේ ළමුන්)

නාට්‍යකරණයේ පිටපත

"Fly Tsokotukha"

මධ්යම කණ්ඩායම් අංක 5 හි ළමුන් සඳහා

අධ්යාපනඥයා: බොන්ඩාර් එල්.ඒ.

සංගීත අධ්යක්ෂ: Shcherbakova L.V.

ළමයින් සංගීතයට ශාලාවට ඇතුළු වී අර්ධ වෘත්තාකාරයක පෙළ ගැසී සිටිති.

ගීතය "Wonder Song" N. Mayer විසින් පද රචනය, A. Kudryashov විසින් සංගීතය

කථකයා එක් සරල සුරංගනා කතාවක්

නැත්නම් සුරංගනා කතාවක් නොවේ,

නැත්නම් සමහරවිට ලේසි නැහැ

අපි ඔබට කියන්නට අවශ්යයි.

අපි ඇයව කුඩා කල සිටම සිහිපත් කරමු,

නැත්තම් පොඩි කාලේ ඉදන්ම නැතුව ඇති..

නැත්නම් සමහර විට අපට මතක නැත

නමුත් අපි මතක තබා ගන්නෙමු.

ඉතින් වසන්තය අවසන්,

සූර්යයා උණුසුම් හා උණුසුම් වෙමින් පවතී,

දින වැඩි වෙමින් පවතී.

ගිම්හානය අපව බැලීමට පැමිණ ඇත.

මැස්සෙක් එළියට එනවා.

මැස්සා ඇවිදින්නට ගියේ උගේ මලානික බව දුරු කිරීමටය. මැස්සෙක්, ඝෝෂාකාරී මැස්සෙක්, රන්වන් බඩක් ඇති, කෙත හරහා සෙමින් ඇවිද ගියේය.

පියාසර කරන්න අහ්, කාලගුණය හොඳයි! මගේ තදබදය දවස පැමිණ ඇත!

අහ්, මම සංග්‍රහ කිහිපයක් මිලදී ගන්නම්, අමුත්තන්ට නිවසට ආරාධනා කරන්න,

එය මගේ සංවත්සරයයි!

ඉතින් සල්ලි හම්බ වුණා, ත්සෝකොටුහු බලාගෙන හිටියා.

කෑම ගන්න යන්න වෙලාව! හේයි, ටැක්සි, මිනිබස්, නවත්වන්න!

(කොළ)

සාකච්ඡා මැස්සා පොළට ගොස් සමෝවර් එකක් මිලදී ගත්තේය.

හොඳයි, තේ සඳහා - සංග්‍රහයක්: ගෙඩි කේක්, කුකීස්,

චොකලට් සහ මාමලේඩ් ... මම හැම දෙයක්ම මිල දී ගත්තා,

ලොරියක දාන්න එපා.

මුකා සාප්පු සවාරි සමඟ ඇතුල් වේ.

පියාසර කරන්න එය විශිෂ්ට විනෝද චාරිකාවක් වනු ඇත! හේයි, අමුත්තන්, එන්න,

ඇවිත් පියාඹන්න...

මම තුනට මේසයේ වාඩි වී සිටිමි, නමුත් ඒ අතරතුර මම පිරිසිදු කරමි.

අද Fly-Tsokotukha උපන් දින කෙල්ල!

ගීතයක් ගායනා කරයි:

මගේ උපන් දිනය දැනටමත් පැමිණ ඇත, පසුව

මිතුරන්ගෙන් තෑගි, නමුත් මොනතරම් කරදරයක්ද!

දැනටමත් දොළහයි, මිතුරන් තුනට පැමිණෙනු ඇත,

නමුත් මට එය එකට එකතු කළ නොහැක.

මට තව ටිකක් ඉතිරිව ඇත:

ඉතිරිව ඇත්තේ සලාද කපා උණුසුම් චොකලට් සෑදීම පමණි.

සහ මයික්‍රෝවේව්වේ සැන්ඩ්විච් රත් කරන්න;

උත්සව ඇඳුමක් අඳින්න.

මට මේ සියල්ල කිරීමට කාලය ලැබෙන්නේ කවදාද?

ඔහ්, රොටිය උඳුන තුල දැවෙනවා!

සාකච්ඡා අමුත්තන් දිගු වේලාවක් ඇඳුම් ඇඳ සිටියේ නැත; හැමෝම විලාසිතාවලින් සැරසී සිටියහ.

තුන්දෙනෙක් පහර දුන් විගසම ඔවුන් ඒ වන විටත් දොර ළඟ සෙනඟ රැස්ව සිටියහ.

බළලුන් මැස්සට ආවා ...

බළලා අපි ටිකක් පරක්කු වුනේ උදේට කරන්න දේවල් තිබුන නිසා.

හවස හය වෙද්දි අපි ජිම් එකට ඇතුල් වුනා,

Abs ටිකක් පොම්ප කරන ලදී - පැය දෙකක්. සම්පූර්ණයෙන්ම මහන්සියි.

පසුව - ෙමනිකිෙයෝ සහ කොණ්ඩා කැපීම.

උදෑසන ආහාරය - බැදපු මූසිකය.

අනික ගවුමක් ගන්න කඩේට... අපි ඩිස්ප්ලේ කේස් 100ක් බැලුවා.

වඩාත්ම උත්සව ඇඳුම ඉතා විශාල හෝ කුඩා වේ.

නමුත් දැන් අපි පෙළපාලියක. සහ, ඔබ වෙනුවෙන්, පෙම්වතිය,

මම අනිවාර්යයෙන්ම මගේ අඳුරු ගීතය ගායනා කරන්නෙමි.

ගීතයක් ගායනා කරන්න:

Mukha-Tsokotukha දී, Mukha-Tsokotukha දී,

අද Mukha-Tsokotukha ගේ සංවත්සරයයි.

සිතන්න, සිතන්න, ඇය අමුත්තන් එනතුරු බලා සිටී.

බළලුන් ඒ මැස්සට ආවා - අලංකාර ඇඳුම්,

ඔවුන් ටිකක් සුදුමැලි වූ අතර සුබ පැතීමට පටන් ගත්හ.

සිතන්න, සිතන්න, ගීතයක් මුමුණන්න.

අපි ඔබට සුබ පතන්නෙමු, ඔබ සතුටින් සිටීමට අපි ප්රාර්ථනා කරමු!

මැස්සෙක් ඔබට මේසයට ආරාධනා කරයි, සමනලුන් කාමරයට පියාසර කරයි.

සාකච්ඡා සමනලුන් පැමිණ ඇත.

සමනලුන් හෙලෝ, අපේ පැටියෝ!

සුබ උපන් දිනයක්,

ඒ වගේම අපි ඔබ වෙනුවෙන් කැප කරනවා

මෙම නර්තනය අපගේ පුදුමයකි.

ප්‍රීතිමත් එළිපත්තේ සියලු මල් පිපුණා.

සමනලුන් නටන තැන මල් නටන්නට විය.

සමනලුන් මල් කොල්ලන් සමඟ නටති, පසුව

මේසයේ වාඩි වෙන්න.

පියාසර කරන්න මම සතුටුයි, බ්‍රාවෝ! බිස්! ලස්සන සමනලුන්,

කැන්ඩි කන්න, ඔබ එයට කැමති වනු ඇත.

සලබයා ශාලාවට පියාසර කරයි.

සාකච්ඡා සලබයා නිවාඩුව සඳහා පැමිණ ඇත,

බොහෝ දුරට ඇගේ ඇඳුම කෑවා.

මවුලය (මුකා වෙත පියාසර කර සතුටින් ඇයව අල්ලා ගනී

සායක් සඳහා)

ඔහ්, රසවත් ගෙතුම් ඇඳුම්!

මම කෙළ හලනවා!

පියාසර කරන්න මේසය සෑම දෙයකින්ම පිරී ඇත!

මවුලය මම ඒකට කැමති නැහැ.

නමුත් සාය නිකම්ම උසස්!

මට ඔයාව එක පාරක්වත් ලෙවකන්න දෙන්න..!

පියාසර කරන්න මෙම සායක් කාර්ඩින් වෙතින්, එය දහසක් වැය වේ.

මවුලය මට එය Cardin වෙතින් අවශ්ය නොවේ! මම තිර රෙද්දට පියාසර කිරීමට කැමතියි!

ඔහු තිර රෙද්දට පියාසර කර බංකුවක වාඩි වී සිටී.

සාකච්ඡා Baba Yaga Mukha වෙත පැමිණියේය

බාබා යාගා ශාලාවට "පියාඹන".

බාබා යාගා මෙන්න ඔබට තෑග්ගක්, මුකා - පෝකර් කෙනෙක්!

පියාසර කරන්න ස්තුතියි මිත්‍රයා.

හොඳයි, දොරවල් නොමැතිව සහ වීදුරු නොමැතිව ඔබේ පැල්පත කොහෙද?

බාබා යාගා ඔව්, ඇය මා සමඟ ආවා.

මම අපේ ආදරණීය මැස්ස වෙනුවෙන් ඩිටීස් ලිව්වා.

නමුත් ඇය තාලයට පිටින් ගායනා කරයි. ඒකයි මම තීරණය කළේ

අද ඇයට විවේකයක් දෙන්න. අපි ඔබ සමඟ ගායනා කිරීමට කැමතියි.

මුකා සහ බාබා යාගා ගීතයක් ගායනා කරති:

ළමා කාලය, ළමා කාලය, ඔබ කොහෙද දුවන්නේ?

ළමා කාලය, ළමා කාලය, ඔබ ඉක්මන් වන්නේ කොහේද?

අපි තවමත් ඔබ සමඟ ප්‍රමාණවත් තරම් ක්‍රීඩා කර නැත,

ළමා කාලය, ළමා කාලය, ඔබ කොහෙද යන්නේ? ඉන්න!

මට අවශ්‍යයි, මට නැවත අවශ්‍යයි

වහලවල් හරහා දුවන්න, කොස්සක් මත පියාසර කරන්න,

නපුරු මහලු මිනිසා වන කොෂ්චෙයිට විහිළු කිරීම

ඒ වගේම රෑට කිරි බෝතලයක් බොන්න.

මට අවශ්‍යයි, මට නැවත අවශ්‍යයි

ඔබට කීමට බොහෝ උණුසුම් වචන:

ලස්සන වෙන්න, නයිටිංගේල් කෙනෙක් වගේ ගායනා කරන්න!

එය ගිම්හානයයි, එයින් අදහස් කරන්නේ සෑම දෙයක්ම හොඳයි!

මැස්සා ආගන්තුකයාට මේසයට ආරාධනා කරන අතර කැරපොත්තන් කාමරයට ඇතුළු වේ.

සාකච්ඡා කැරපොත්තා දුවගෙන ඇවිත් ඔහුගේ සුබ පැතුම් කියෙව්වා.

කැරපොත්තා අපේ ආදරණීය මුෂ්කා,

ලස්සන හා බුද්ධිමත් වන්න

නිරෝගීව, සැමවිටම සතුටින්!

ගීත ගායනා කර කම්මැලි නොවන්න!

පියාසර කරන්න තේ බොන්න මේසෙට එන්න කියන්නම්.

කැරපොත්තා මුලින්ම අපි නටන්න ඕනේ!

සුභ වැලන්ටයින් දිනයක්!

ඔවුන් ප්රීතිමත් නර්තනයක් නටති.

සාකච්ඡා එකපාරටම මකුළුවෝ ටිකක් අපේ ෆ්ලයි එක පැත්තට පැනලා...

මකුළුවා සංගීතය සක්රිය කිරීමට කාලයයි, මම ඔබට නටන්න ආරාධනා කරනවා!

මකුළුවා මැස්සා සමඟ නටන්නට උත්සාහ කරයි, නමුත් ඇය ඔහුගේ ආරාධනය පිළිගන්නේ නැත.

මකුළුවා ඒ වගේම මම ඔයාට ඇත්තටම කැමතියි, මුකා. අපි ඔබ සමඟ මිතුරු වෙමු!

පියාසර කරන්න යන්න, මකුළුවා, යන්න!

මට ඔබ සමඟ සිටීමට අවශ්‍ය නැත!

මට ඔබ සමඟ මිතුරු වීමට අවශ්‍ය නැත!

මකුළුවා මට තේ බොන්න ආරාධනා කළේ නැහැ

සමෝවර් පෙන්නුවේ නැහැ!

මම ඔබට මේ සඳහා සමාව නොදෙමි

මම ඔබෙන් දරුණු පළිගන්නම්.


පියාසර කරන්න හිතවත් අමුත්තන්, උදව් කරන්න! මකුළුවාගෙන් මාව බේරගන්න!

සාකච්ඡා අමුත්තන් පමණක් බියට පත් විය, අමුත්තන් පමණක් පලා ගියහ

ඉරිතැලීම් සහ කොන් වල නිශ්ශබ්දව වාඩි වී සිටින්න.

හැමෝම මකුළුවාට බයයි.

හදිසියේම කොහේදෝ සිට කුඩා මදුරුවෙක් පියාසර කරයි.

ඔබේ අතේ ඩයිනමයිට් නැත, බැලූනයක් නැත ...

මදුරුවෙක් ඩයික්ලෝර්වෝස් අතේ තබාගෙන ශාලාවට පියාසර කරයි.

මදුරුවා මම මකුළුවාට බිය නොවෙමි, මම එය සැහැල්ලුවෙන් ඉසිමි.

සාකච්ඡා මකුළුවා දක්වා පියාසර කරයි

මැස්ස ඉවත් කරයි

ඉන්පසු බොත්තම ඔබන්න ...

මදුරුවෙක් dichlorvos සමඟ මකුළුවෙකුට ඉසිනවා. මකුළුවා වැටේ.

මදුරුවා හොඳ පරණ dichlorvos

මම එය ඔබට තෑග්ගක් ලෙස ගෙනාවා.

පුදුම නිෂ්පාදනයක්

එවැනි ස්වභාවික විපත් වලින්.

සාකච්ඡා ඔහු මැස්සා අතින් අල්ලා ජනේලය වෙත ගෙන යයි.

මදුරුවා මම දුෂ්ටයා විනාශ කළාද?

පියාසර කරන්න විනාශයි!

මදුරුවා මම ඔබව නිදහස් කළාද?

පියාසර කරන්න නිදහස්!

මදුරුවා දැන්, ආදරණීය තරුණිය, අපි දිගටම විනෝද වෙමු!

සාකච්ඡා අනේ, මොනතරම් අපූරු නාද හඬක් හැම පැත්තෙන්ම ආවා

ඔහු වනාන්තරය සහ තණබිම් දෙකම අවදි කළේය - අවට සිටි සියල්ලෝම නැටූහ.

රංගන නර්තනයේ සියලුම සහභාගිවන්නන්.

© 2023 skudelnica.ru -- ආදරය, පාවාදීම, මනෝවිද්‍යාව, දික්කසාදය, හැඟීම්, ආරවුල්