ළමුන් සඳහා ඇඳීමට ඉගෙන ගන්න. පුද්ගලයෙකු ඇද ගැනීමට අපි දරුවන්ට උගන්වන්නෙමු: සරල යෝජනා ක්\u200dරම සහ නිර්දේශ

නිවස / ස්වාමිපුරුෂයා රවටා ගැනීම

අවුරුදු 4 ක් වයසැති ළමුන් සඳහා ඇඳීම යනු තම අදහස් ප්\u200dරකාශ කිරීමට අවස්ථාවක් ඇති ප්\u200dරියතම විනෝදාස්වාදයකි. එමනිසා, හැකි සෑම විටම ළමයින් මෙම ආකර්ෂණීය ව්\u200dයාපාරයට සම්බන්ධ කර ගැනීම වැදගත්ය.

ළමයින් අඳින්නේ කුමක්ද?

බොහෝ විට, අවුරුදු 4 ක ළමයින් සඳහා ඇඳීම ඔවුන් වටා ඇති දේ, ඔවුන් හොඳින් දන්නා, හුරුපුරුදු හා උනන්දුවක් දක්වන දේ සමඟ සම්බන්ධ වේ. මීට අමතරව, දරුවන්ගේ කුසලතා හා හැකියාවන් සැලකිල්ලට ගත යුතුය. ඇත්ත වශයෙන්ම, අසමත් වුවහොත්, බොහෝ ළමයින් ඔවුන්ගේ අසම්පූර්ණකම, හොඳින් යමක් කිරීමට ඇති නොහැකියාව ගැඹුරින් අත්විඳිති. එමනිසා, අවුරුදු 4 ක් වයසැති ළමුන් සඳහා ඇඳීම අවට ඇති දේ කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම වඩාත් සුදුසුය: සොබාදහම, සුරතල් සතුන් හෝ ප්\u200dරියතම සෙල්ලම් බඩු. පින්තූරයේ තෝරාගත් බිම් කොටස නිරූපණය කිරීමට බොහෝ ක්රම තිබේ.

අච්චුවකින් පෙර පාසල් ළමුන් සඳහා ඇඳීම

පහසුම ක්\u200dරමය වන්නේ තෝරාගත් වස්තූන් සැකිලි භාවිතයෙන් ඉදිරිපත් කිරීමයි. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, මෙය ප්\u200dරායෝගිකව වර්ණ ගැන්වීමකි, ඊනියා වර්ණ ගැන්වීමේ දී මෙන්, වස්තුවේ දළ සටහන් පමණක් දරුවා සූදානම් කර ඇති අයට ලබා නොදේ, නමුත් භාවිතා කරන විට ස්වාධීනව යොදනු ලැබේ. කැස්බෑවන්, මිනිස් මුහුණු ආදිය.

ජ්යාමිතික හැඩතල භාවිතා කරමින් ටෙඩි බෙයාර් ඇඳීම

දරුවන්ට ඔවුන්ගේ පළමු චිත්\u200dර පාඩම් ලැබේ. අවුරුදු 4 ක් වයසැති දරුවන්ට රවුම් සහ ඩිම්බකෝෂ භාවිතා කරමින් ඔවුන්ගේ ප්\u200dරියතම ටෙඩි බෙයාර් නිරූපණය කිරීමට ආරාධනා කළ හැකිය. එපමණක් නොව, ජ්යාමිතිය භාවිතා කරමින් චිත්රය ගොඩනගනු ඇති බවට කිසිවෙකු අවධානය යොමු නොකළ යුතුය. නමුත් වැඩ කරන අතරතුර, ඔබට ඔවුන්ගේ විද්\u200dයාත්මක නම් වලින් විස්තර අමතන්න.

  1. වලසෙකුගේ හිස රවුමකින් ඇද ගත හැකිය.
  2. දෙවන කවය තරමක් විශාල විය හැකිය - මෙය අස්ථිය වේ. හිස ශරීරයට සම්බන්ධ වන ස්ථාන දෙකම ස්පර්ශ කළ යුතුය.
  3. හිස මුදුනේ ඇති කුඩා කව දෙක වන්නේ කන් ය, ඒවා ද හිසෙහි වට ප්\u200dරමාණය ස්පර්ශ කරයි.
  4. කකුල් හතරම ඕවලාකාරව ඇඳීම වඩා හොඳය. ඒවා ශරීරයට සම්බන්ධ වී ඇති නිසා ඩිම්බකෝෂ පහළ කවයට ස්පර්ශ වන පරිදි ඒවා ඇද ගනු ලැබේ.
  5. දැන් මුහුණේ ඇස් සහ නාසයක් ඇද ඇත, නාසයෙන් චාප ඇද ගනු ලැබේ - මෙය මුඛයයි.
  6. ඔවුන් වලසුන් දුඹුරු පැහැයෙන් වර්ණ ගන්වන අතර නාසය සහ මුඛය අසල සුදු පැහැති ඉලිප්සාකාරයක්, කන් මත රවුම් සහ උදරයේ විශාල ඕවලාකාරයක් තබයි.

ක්\u200dරීඩා පාඩම "පින්තූරයක් අඳින්න!"

ලලිත කලාව ඉගැන්වීමේ සිත්ගන්නාසුලු තාක්\u200dෂණය නම් වැඩිහිටියෙකු විසින් කරන ලද දේ සම්පූර්ණ කිරීමයි. එවැනි ක්\u200dරියාකාරකමක් සඳහා, වීදුරු හරහා චිත්\u200dරය මාරු කිරීමෙන් ළමයින් සඳහා කල්තියා චිත්\u200dර ඇඳීම සඳහා පින්තූර සකස් කළ යුතුය. වස්තුවේ දළ සටහන රේඛා සමඟ ඇඳීම අවශ්\u200dයය, නමුත් සම්පූර්ණයෙන්ම නොවේ, ඒවා එතැනින් එහාට නතර වේ.

කැස්බෑවා ෆ්\u200dරැන්කොයිස්ගේ කතාව

ළමයින්ට පුදුමාකාර කතාවක් පැවසීමෙන් ඔබට මෙම ක්\u200dරියාකාරකම වඩාත් සිත්ගන්නාසුළු හා විශ්මය ජනක කළ හැකිය.

“ෆෙඩියා නම් පිරිමි ළමයාට ෆ්\u200dරැන්කොයිස් නම් කැස්බෑවා සිටියේය. ඔවුන් ඉතා කිට්ටු මිතුරන් වූ අතර, උද්\u200dයානයේ එකට ඇවිදීමට ගියහ, කාටූන් එකට නැරඹූහ, ගිම්හානයේදී ගඟේ පිහිනූහ. නමුත් වරක් ෆෙඩෝර්ට රාත්\u200dරිය සඳහා ඇල්බමයේ තීන්ත කැස්බෑවා දැමීමට අමතක විය. සෙල්ලක්කාර, මෝඩ පූස් පැටවා සෙල්ලම් කර, මකන්නෙකු සමඟ නපුරු ලෙස සෙල්ලම් කර, පින්තූරයෙන් මුළු රූපයම මකා දැමීය. ඊළඟ දවසේ උදේ පිරිමි ළමයා දැඩි ලෙස හ pt ා වැලපුණා: ප්\u200dරංශුවාගේ සිට සුදුමැලි දළ සටහනක් පමණක් පත්රයේ ඉතිරිව තිබූ අතර සමහර ස්ථානවල පවා එය පිරිසිදු ලෙස මකා දමා ඇත. යාලුවනේ, අපි පිරිමි ළමයාට උදව් කර ඔහුගේ ආදරණීය කැස්බෑවා තීන්ත ආලේප කර තීන්ත ආලේප කර ෆෙඩියාගේ ආදරණීය මිතුරා ආපසු එවමු! ”

ළමයින්ට චිත්\u200dර ඇඳීම සඳහා නියැදි පින්තූරයක් ලබා දීම සඳහා රූප සටහන් සමඟ වැදගත් වන අතර එමඟින් ඔවුන්ගේ චිත්\u200dර මුල් පිටපත සමඟ සැසඳිය හැකිය.

මාස්ටර් පංතිය "කැස්බෑවෙකු ඇඳීම"

පිරිමි ළමයා සඳහා නව පෙම්වතියක් නිරූපණය කිරීමට ළමයින්ට ආරාධනා කිරීම ප්\u200dරංශුවා සහ ෆෙඩියා පිළිබඳ සුරංගනා කතාවෙන් පසුව සුදුසු ය. අවුරුදු 4-5 අතර ළමයින් එවැනි චිත්\u200dර ඇඳීම විනෝදජනක හා ආකර්ෂණීය ක්\u200dරීඩාවක් ලෙස වටහා ගනී. මාස්ටර් පංතියක් පිරිනමන්නේ නම් කැස්බෑවෙකු නිරූපණය කිරීම පිරිමි ළමයින්ට අපහසු නොවනු ඇත. චිත්රය ජ්යාමිතික හැඩතල මත ද සෑදිය හැකිය.

  1. පළමුවෙන් ඉලිප්සාකාරයක් ඇද ගනී.
  2. ඉලිප්සාකාරයේ පහළ කොටස සරල රේඛාවකින් කපා ඇත, අතිරික්තය මකනයකින් මකා දමනු ලැබේ. මෙය කවචයේ ඇති කැස්බෑවාගේ සිරුර වනු ඇත.
  3. කවචයේ පතුලට ඉහළින් කැස්බෑවාගේ හිස අදින්න. එහි හැඩය වටකුරු, ඕවලාකාර හෝ අසමාන විය හැකි නමුත් ඊට පහළින් කවචයක් මෙන් සරල රේඛා කොටසකින් සීමා වේ.
  4. කවචයේ පහළ කොටසේ දාර දිගේ, උකුල් කෙටි සෘජු කොටස් වලින් නිරූපණය කළ යුතුය, ඒවා ඉහළට වඩා පතුලේ තරමක් පළල් වේ. ඒවා සෑදිය හැක්කේ ඒකාකාරව නොව ඇඟිලි කිහිපයකින් ය.
  5. උරගයාට පිටුපසින්, ඔබට කෙටි වලිගයක් අඳින්න අවශ්\u200dයයි.
  6. මුඛය මත ඇස් සහ මුඛය තැබීමට වග බලා ගන්න, එසේ නොවුවහොත් ප්\u200dරංශුවා කුසගින්නෙන් මිය යනු ඇති අතර ඇගේ හොඳම මිතුරා වන ෆෙඩියා දැක ගැනීමට නොහැකි වනු ඇත!
  7. සත්වයාගේ කවචයට රටාවක් ඇත, එබැවින් ඔබ පින්තූරයටද ආභරණයක් ආලේප කරන ලෙස දරුවන්ගෙන් ඉල්ලා සිටිය යුතුය.
  8. කොළ සහ දුඹුරු පැහැයන් වර්ණ ගැන්වීම සඳහා සුදුසු වේ.

සරල සිට සංකීර්ණ දක්වා

සරලම චිත්\u200dර ඇඳීමේ කුසලතා ප්\u200dරගුණ කිරීමෙන් පසුව මෙම දිශාවට තවදුරටත් ගමන් කිරීම යෝග්\u200dය වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, අසල්වැසි අංගනයක වාසය කරන හා බොහෝ විට ළමයින් ඇවිදින්නට යන විට ක්\u200dරීඩා පිටිය අසල හිරු එළියේ සැරිසරන බළලාගේ රූපය සඳහා වස්තුව ගන්න. ළමයින් බොහෝ කාලයක් තිස්සේ එය හොඳින් බැලූවා විය හැකිය. චිත්\u200dර ඇඳීමේ ගැටළු අඩු බැවින් ඔබට තරුණ කලාකරුවන්ට මාස්ටර් පංතියක් ලබා දිය හැකිය, එහිදී සවිස්තරාත්මක පියවරෙන් පියවර උපදෙස් දෙනු ලැබේ. එකට ඇඳීම විශාල වාසියක් වුවද. අවුරුදු 4 ක ළමයින් සඳහා, වැඩිහිටියන් විසින් ළමයින්ගෙන් ඉල්ලා සිටින දේ කරන ආකාරය පැත්තෙන් නිරීක්ෂණය කිරීම ඉතා වැදගත් වේ.

චිත්\u200dර ඇඳීම ඉතා සිත්ගන්නාසුලු ව්\u200dයවහාරික කලාවකි, ළමයින් සඳහා තීන්ත සහිත චිත්\u200dර ඇඳීම මඟින් දරුවන්ට පෞද්ගලික ගුණාංග වර්ධනය කර ගැනීමටත්, ඔවුන් තුළ රසය පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කිරීමටත් ඉඩ සලසයි. දරුවෙකු සමඟ පාඩම් කිරීමෙන් ඔබට සිතීමට, සිතීමට, දැනීමට ඔහුට ඉගැන්විය හැකිය. කුඩා දරුවන් සමඟ පින්තාරු කිරීම විශේෂයෙන් ප්රයෝජනවත් වේ. අවුරුද්දක් ඇඳීමෙන් පසු, ඔවුන් අතේ හොඳ මෝටර් කුසලතා වර්ධනය කරන අතර එය මානසික සංවර්ධනය සඳහා ඉතා ප්\u200dරයෝජනවත් වේ.

වයස අවුරුදු දෙකේදී, ළමයින් කැමැත්තෙන් කුට්ටි සමඟ සෙල්ලම් කරනවා පමණක් නොව, චිත්\u200dර ඇඳීමට උනන්දුවක් දක්වයි. මෙහිදී අම්මාට සියළුම නිර්මාණාත්මක පරිකල්පනය පෙන්වීමට අවස්ථාව තිබේ. ඔබට ඕනෑම දෙයක් පාහේ අඳින්න පුළුවන්. එය පුටු, සෙල්ලම් බඩු, පිඟන්, ඔබේ ප්\u200dරියතම පූසා විය හැකිය.

ළමුන් සඳහා තීන්ත සහිත චිත්\u200dර ඇඳීම පාසලේදී වැඩිදුර අධ්\u200dයාපනය සඳහා ළමයා සම්පුර්ණයෙන්ම සූදානම් කිරීමට උපකාරී වේ. පළමුව, අත් සම්බන්ධීකරණය සහ හොඳ මෝටර් කුසලතා වසර 4 ක් සඳහා වැඩි දියුණු කරන අතර, දෙවනුව, බුද්ධිය වර්ධනය කළ හැකිය.

හොඳයි, බුරුසුවක් හෝ පැන්සලක් සමඟ නිවැරදි චලනයන් කිරීම ඔබේ අත ලිවීමට සූදානම් කිරීමට හොඳ ක්\u200dරමයකි.

වර්ණ හා තීන්ත වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට, ප්\u200dරමාණ තීරණය කිරීමට සහ මූලික ගණන් කිරීම ඉගැන්වීමට ඔබට සෙල්ලක්කාර ආකාරයකින් ඉගැන්විය හැකිය. වයස අවුරුදු 7 දක්වා වූ මානසික සංකීර්ණ සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීමට චිත්\u200dර ඇඳීම උපකාරී වේ.

සරල තීන්ත ඇඳීම් කල් ඇතිව ආරම්භ කළ හැකි බැවින්, දරුවා චිත්\u200dර ඇඳීමේ මෙවලම් ඉල්ලා සිටින තෙක් බලා සිටීමට අවශ්\u200dය නැත. ආරම්භය සඳහා, "මා අඳින්නේ කුමක්දැයි බලන්න" යැයි කියමින් ඔබට ඔබම ඇද ගත හැකි අතර, දරුවාට පහසුවෙන් ප්\u200dරේක්ෂකයෙකු ලෙස ක්\u200dරියා කළ හැකිය. මාස 4 ක් වයසැති ළදරුවෙකුට තවමත් පැන්සලක් හෝ බුරුසුවක් තබා ගත නොහැක.

එපමණක් නොව, පැන්සල් සහ තීන්ත පමණක් නොව ද්රව්ය ලෙස ක්රියා කළ හැකිය. ඔබේ ඇඟිලි සහ අත් මගින් ඇඟිලි පින්තාරු කිරීම ප්\u200dරගුණ කළ හැකිය.

දරුවන්ගේ නිර්මාණශීලීත්වයට ගැලපෙන තීන්ත මොනවාද

අද, වෙළඳසැල් වලදී ඔබට දරුවන්ගේ නිර්මාණශීලීත්වයට වඩාත් සුදුසු තීන්ත මිලදී ගත හැකිය. ඒ අය අතරින්:

  • අවුරුදු 2 ක් වයසැති ළමුන් සඳහා ඇඟිලි වලින් ඇඳීම සඳහා විශේෂ කට්ටල.

  • ගවුචේ තීන්ත - වයස අවුරුදු හතරේ සිට.

  • අවුරුදු 6 සිට දිය සායම්.

අපි අවුරුදු 2-3 සිට පාඩම් ඇඳීම ආරම්භ කිරීමට අදහස් කරන බැවින්, ඇඟිලි ආකාරයේ ඒවා තෝරා ගැනීම වටී. අවුරුදු 3-4 අතර ළමුන් සඳහා, ඔබට ගවුචේ සහ ජල වර්ණ වෙත යා හැකිය.

ළමුන් සඳහා තීන්ත සමග ඇඳීම ඒකාකාරී නොවිය යුතුය. සාමාන්\u200dය කඩදාසි කැබැල්ලක් පින්තාරු කිරීම කිසිසේත් අවශ්\u200dය නොවේ. අපි ක්\u200dරමයෙන් නව අංග එකතු කළ යුතුයි.

වීඩියෝව තුළ: තීන්ත සහිත බූවල්ලෙකු ඇඳීම කෙතරම් සරල හා ලස්සනද.

ඔබ ආරම්භ කළ යුතු චිත්\u200dර මොනවාද?

අපි ඇඳීමට ඉගෙන ගන්නවා නම්, අපි සරලම දේ සමඟ ආරම්භ කළ යුතුය. ඔබ අත්දැකීම් සහ කුසලතා ලබා ගන්නා විට, කාර්යය වඩාත් දුෂ්කර වනු ඇත. දරුවෙකු සමඟ වැඩ කරන විට, ඔහු සෑම දෙයක්ම නිවැරදිව කරන බවට ඔබ සහතික විය යුතු නැත. ළමයින් මැරේනියා වේදිකාව හරහා යා යුතුය. මෙම අදියර වයස අවුරුදු දෙකක් පමණ වන තෙක් පවතී. මුලදී, ළමයා කඩදාසි මත පැන්සල් සමඟ සීරීමට ලක් කරයි.

කෙසේ වෙතත්, මෙම කාලය තුළ තව ටිකක් ඉගැන්විය හැකිය. සටහන:

  1. අවුරුදු 2-3 ක් වයසැති දරුවන් සමඟ, ඔබට පැන්සලක්, දැනෙන-ඉඟි පෑනක් සහ බුරුසුවක් සමඟ වැඩ කිරීමේ කුසලතා ප්\u200dරගුණ කළ හැකිය.
  2. පහේ සිට, ප්\u200dරවේශමෙන් ලකුණු යොදන්න, රේඛා, රවුම්, ඉලිප්සාකාරය, ආ ro ාත සමඟ චිත්\u200dර ඇඳීමට තීන්ත ආලේප කරන්න.
  3. හතේ සිට ඔබට සංයුතියේ කුසලතා ප්\u200dරගුණ කළ හැකිය.

කුඩා දරුවන්ට පහසුවෙන් ඇඳීමේ පාඩම්

මෙම සරල චිත්\u200dර පාඩම් මම සාමාන්\u200dයයෙන් කුඩා දරුවන්ට උගන්වමි. ඇඟිලි පින්තාරු කිරීමේ ශිල්පීය ක්\u200dරමයේ ළමුන්ගේ චිත්\u200dර ඉතා සිත්ගන්නා සුළුය. එය කරන්නේ කෙසේද යන්න මෙන්න:

  1. තීන්තයට ඇඟිල්ලක් වත් කිරීමට ඔබේ කුඩා දරුවාට ආරාධනා කරන්න. දැන් ඔබේ ඇඟිල්ල කඩදාසි කැබැල්ලකට දමන්න, ඔබට පැල්ලමක් ලැබේ.
  2. පෙති හෝ දළඹුවා ඇඳීමට උදව් කරන්න.
  3. රේඛා ඇඳීම, හිරු මෙන් කිරණ අඳින්න.

දැන් දරුවාට යමක් ඇඳීමට උත්සාහ කරන්න. වයස අවුරුදු 5 දී පෑන් වඩාත් විශ්වාසදායක වන විට, ඔබට ඔහුට බුරුසුව භාවිතා කිරීමට ඉගැන්විය හැකිය. බුරුසුවකින් ඇඳීමේ මූලික කුසලතා තුන ඔබේ දරුවාට පෙන්විය යුතුය, නව තීන්ත තෝරා ගැනීමට පෙර එය සේදීම කරන ආකාරය පෙන්වන්න.

බුරුසුවකින් තීන්ත ආලේප කිරීමට ක්\u200dරම කිහිපයක් තිබේ:

  • ගිල්වීමෙන්. අපි කඩදාසි සැහැල්ලුවෙන් ස්පර්ශ කර, බුරුසුව වහාම ඉවත් කර තීන්ත ලප ආලේප කරමු. අවුරුදු 3 ක දරුවෙකුට රූපය නැරඹීමට සලස්වන්න.
  • ආ ro ාත මගින් තාක්ෂණය. වයස අවුරුදු 3 සිට විවිධ දිශාවලට රේඛා ප්\u200dරවේශමෙන් අඳින්න. ඒවායේ දිග වෙනස් වීමට ඉඩ දෙන්න.
  • 8 ක් සහිත පැන්සලක් භාවිතා කර සටහනක් අඳින්න. ආරම්භ කිරීම සඳහා, ප්\u200dරධාන රේඛා සහ පැන්සලකින් සටහනක් සාදා ඉන්පසු තීන්ත ආලේප කරන්න.

කුසලතා වර්ධනය වන විට, කාර්යයන් වඩාත් දුෂ්කර වනු ඇත. ඉතා රසවත් ශිල්පීය ක්\u200dරම කිහිපයක් තිබේ. දරුවා සමඟ නිතිපතා ක්රියාකාරකම් කිරීමෙන් ඔවුන් ප්රගුණ කළ හැකිය. විශේෂිත නිපුණතාවයක් තහවුරු කර ගැනීම සඳහා සැසි කිහිපයක් අවශ්\u200dය වේ.

දේදුන්නක් සහ සමනලයෙකු අඳින්නේ කෙසේද (වීඩියෝ 2)


ළමා චිත්ර සඳහා අදහස් (ඡායාරූප 19)












කුඩා ළමුන් චිත්\u200dර ඇඳීමට ප්\u200dරිය කරයි, නමුත් මැද පෙර පාසල් යුගයේදී ඔවුන්ගේ කලා කෘති යථාර්ථවාදී දෙයකට සමාන වේ. අවුරුදු 4-5 අතර ළමුන් සඳහා චිත්\u200dර පාඩම් සංවිධානය කරන්නේ කෙසේද? එමඟින් කුඩා කලාවන්ට ලලිත කලාවට ඇල්මක් ඇති කර සරල චිත්\u200dර ඇඳීමට උගන්වනු ඇත. පංති ආරම්භ කළ යුත්තේ කොතැනින්ද, එවැනි පාඩම් වල ප්\u200dරතිලාභ මොනවාද සහ කලා සැපයුම් භාවිතා කළ හැක්කේ කුමක් ද යන්න අපි ඔබට කියමු.

ඇඳීමේ වාසි

නිර්මාණාත්මක ක්\u200dරියාකාරකම් දරුවාගේ සංවර්ධන ක්\u200dරියාවලියේ වැදගත් අංගයකි. පෙරපාසල් ළමුන් සඳහා, දෘශ්\u200dය-සංකේතාත්මක චින්තනය ලක්ෂණයකි, එබැවින් මෙම වයස් අවධියේදී පාඩම් ඇඳීම ඉතා වැදගත් වේ.

ඇඳීම සංවර්ධනයට උපකාරී වේ:

  • පරිකල්පනය;
  • වියුක්ත තාර්කික චින්තනය;
  • හොඳ මෝටර් කුසලතා;
  • තර්කනය;
  • නිර්මාණාත්මක චින්තනය;
  • රැකවරණය.

චිත්\u200dර ඇඳීම ළදරුවා සමඟ වැඩි කාලයක් ගත කිරීමට හේතුවක් වන අතර එය ඔහුගේ මානසික-චිත්තවේගීය වර්ධනයට සැලකිය යුතු බලපෑමක් ඇති කරයි.

දිනකට මිනිත්තු 20-30 කින් දරුවෙකු සඳහා වඩාත් වැදගත් ප්රදේශ සංවර්ධනය කරන්නේ කෙසේද

  • පීඩීඑෆ් ආකෘතියෙන් සංකීර්ණ සංවර්ධන පන්ති සඳහා සූදානම් කළ අවස්ථා තුනක්;
  • සංකීර්ණ ක්\u200dරීඩා පැවැත්වීම සහ ඒවායේ ස්වාධීන සම්පාදනය සඳහා වීඩියෝ නිර්දේශ;
  • නිවසේදී එවැනි ක්\u200dරියාකාරකම් ඇඳීම සඳහා වූ ප්\u200dරවාහ සටහනක්

දායක වී නොමිලේ ලබා ගන්න:

උපකරණ

පංතිය සඳහා ඔබට අවශ්\u200dය කුමන ආකාරයේ සැපයුම්ද යන්න ඔබ තීන්ත ආලේප කිරීමට යන්නේ කුමක්ද යන්න මත රඳා පවතී. ඔබට එය විවිධ ආකාරවලින් කළ හැකිය:

  • ඇඟිලි;
  • ගස්;
  • ටැසල්;
  • පැන්සල්;
  • දැනෙන ඉඟි පෑන්;
  • කපු ස්පුබ්;
  • කපු පුළුන්.

ඔබට වර්ණ ගැන්වීමේ පිටු හෝ භූ දර්ශන පත්\u200dර භාවිතා කළ හැකිය.

ළමුන් සඳහා චිත්\u200dර ඇඳීම හැකි තරම් effective ලදායී කිරීමට, විවිධ වස්තූන් සහ පාඩම් ආකාර භාවිතා කරන්න. නිදසුනක් ලෙස, ඔබට වර්ණ පැන්සල් භාවිතා කරමින් දරුවෙකුට නිර්මාණාත්මක ශිල්පීය ක්\u200dරම කිහිපයක් පෙන්විය හැකි අතර, ඊළඟ දවසේදී, ඇස්ෆල්ට් මත ක්\u200dරෙයොන්ස් ඇඳීමෙන් මෙම ක්\u200dරමෝපායන් ශක්තිමත් කරන්න. ආදිය ඉගෙනීම.

ඉගෙනුම් අදහස් 5 ක්

ඇඳීමට දරුවෙකුට ඉගැන්වීම සඳහා, දරුවා වැඩ කිරීමට ක්ෂණිකව බැහැර කරන රසවත් ක්\u200dරම කිහිපයක් ඔබ දැන සිටිය යුතුය. ඒවා සලකා බලා වඩාත් සුදුසු එකක් සමඟ ආරම්භ කරන්න.

  • බ්ලොට්.

මෙය පහසු ක්\u200dරමයක්, නමුත් ළමයින් එයට බෙහෙවින් කැමතියි. ඔබට ස්කෙච් පොතක්, තීන්ත සහ බුරුසු අවශ්\u200dය වේ. පත්රය අඩකින් නැමෙන්න, සමනල තටු එක් පැත්තකින් අඳින්න, ඉන්පසු අඩක් තදින් එකට තද කරන්න, එවිට පියාපත් හිස් කොටසේ සලකුණු වේ. මේ අනුව, ඔබට සමනලයෙකු පමණක් නොව, කොළයක්, මලක්, මිතුරන් දෙදෙනෙකු ආදිය ඇඳිය \u200b\u200bහැකිය.

  • ජ්යාමිතික සංඛ්යා.

ඔබේ දරුවාට හුරුපුරුදු ජ්යාමිතික හැඩතල භාවිතා කරන්න. උදාහරණයක් ලෙස, ගැහැණු ළමයෙකු අදියර වශයෙන් ඇඳීමට, රවුමක්, රේඛාවක් සහ ත්රිකෝණයක් භාවිතා කරන්න. පළමුව, අපි හිස අදින්නෙමු (දරුවාට රවුමක් අඳින්නේ කෙසේදැයි පෙන්වන්න), රවුමෙන් ත්රිකෝණයක ස්වරූපයෙන් ඇඳුමක් අඳින්න, කකුල් සහ අත් පිළිවෙලින් රේඛා වලින් ඇද ගනු ලැබේ.

  • ස්ටෙන්සිල්.

විවිධ ස්ටෙන්සිල් කල්තියා සූදානම් කරන්න, එය දරුවා මුලින්ම සොයාගෙන තීන්ත ආලේප කරයි. ක්\u200dරමයෙන් ඔහුට රූපය සහ හැඩය මතක ඇති අතර ඔහුට කිසියම් වස්තුවක් ඇඳීමට ස්ටෙන්සිල් අවශ්\u200dය නොවනු ඇත. කුඩා කැබැල්ලට හතරැස්, ත්\u200dරිකෝණයක් සහ සෘජුකෝණාස්රයක ස්ටෙන්සිල් තිබේ නම් ඔහුට නිවසක් අඳින්න පුළුවන්. එවිට ඔහු මෙම සංඛ්\u200dයා වලින් ලබා ගත හැකි තවත් දේ සොයා ගැනීමට පටන් ගනී.

  • මුද්රණ.

වයස අවුරුදු 5 දී ළමයින් යමක් මත තීන්ත ආලේප කර මුද්\u200dරණ කිරීමට කැමතියි. ඔබට අත්ලෙන් ආරම්භ කළ හැකිය, ඉන්පසු මතුපිටින් මුද්\u200dරණ ගන්න. කැරලි සීල් දැන් විකිණීමට ඇත, එයින් දරුවාට රූප නිර්මාණය කළ හැකිය. මලක මුද්රණ වලින්, මල් ක්ෂේත්රයක් ලබා ගන්නා අතර, ඊට ඉහළින් ඔබට ජ්යාමිතික රූපයකින් සූර්යයා ඇද ගත හැකිය - රවුමක්.

  • අයදුම්පත්.

වෙනත් නිර්මාණ ශිල්පීය ක්\u200dරම සමඟ චිත්\u200dර ඇඳීම ඒකාබද්ධ කරන්න. ඔබට පසුබිමක් ඇඳිය \u200b\u200bහැකිය (නිල් අහස, කඳු, පාෂාණ ආදිය), සහ වෙනත් වස්තූන් (තරු, වලාකුළු, ගස්) කඩදාසි වලින් කපා, තීන්ත ආලේප කර පසුබිමට ඇලවිය හැකිය. ඔබට වර්ණ වැලි හෝ පබළු භාවිතා කළ හැකිය.

නිගමනය

දරුවන් සමඟ ඇඳීම ඔවුන් සමඟ ඔබ කරන සන්නිවේදනයේ කොටසකි. පංති කාමරයේ දී, ඔබ නිරන්තරයෙන් ළදරුවා සමඟ කතා කරයි, ප්\u200dරමුඛ ප්\u200dරශ්න අසන්න, ඒ ගැන සිතමින්, ඔහු යම් නිගමනවලට එළඹේ. මේ අනුව, ලෝකය පිළිබඳ ඔහුගේ අදහස් සැකසී ඇත. මුහුද ඇදගෙන යාම, දරුවා එය කිසි දිනෙක දැක නැති නමුත්, ඔහු දැනටමත් එහි වර්ණය කුමක්ද සහ මුහුදේ රළ ඇති බව දනී. ගසක් නිරූපණය කිරීමෙන් දරුවාට එය සෑදී ඇති දේ සිහිපත් වන අතර ශාක පත්\u200dර වලින් සමය තීරණය කළ හැකිය. ඔබේ දරුවාගේ ක්\u200dරියාකාරකම්වල චිත්\u200dර ඇඳීමේ පාඩම් ඇතුළත් කිරීමට වග බලා ගන්න, මන්ද එය ඔහුගේ පෞරුෂය පූර්ණ ලෙස ගොඩනැගීමට දායක වන බැවිනි.

පාසැලේදී පාඩම් ඇඳීමේදී ඔබට සූර්යයා, නිවසක් හෝ ගසක් හැර වෙනත් කිසිවක් නිරූපණය කළ නොහැකි නම්, ඔබේ චිත්\u200dර ශිල්පියෙකුගේ මට්ටම සිව් හැවිරිදි දරුවෙකුගේ වැඩ සමඟ සැසඳිය හැකි නම්, ඔබ "නරක" යන වචනයෙන් කලාකරුවෙකු නම්, ආරම්භකයින් සඳහා පැන්සලක් සමඟ අදියර අඳින්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ සරල පාඩම් අපි ඔබට ලබා දෙන්නෙමු: ළමයින් සඳහා, වැඩිහිටියන් සඳහා සහ සෑම කෙනෙකුටම, සෑම කෙනෙකුටම, සෑම කෙනෙකුටම.

සමහර විට, ලලිත කලාව සමඟ කිසිදු සම්බන්ධයක් නැති සෑම පුද්ගලයෙකුටම, අවම වශයෙන් ඔහුගේ ජීවිතයේ එක් වරක්වත්, සරල පැන්සලක් හෝ හුණු කැබැල්ලක් රැගෙන යාමට සිදු විය. මුල සිටම සරල පින්තූරයක් අඳින්නඅත්පොතක් හෝ පෙළ පොතක් බැලීමෙන් තොරව.

පරිකල්පනයේ lack නතාවක් සහ අවකාශීය චින්තනයේ ගැටළු ඇති පුද්ගලයින් මෙය පහසු කාර්යයක් නොවන බව බොහෝ විට එකඟ වනු ඇත. පාසැලේදී පාඩම් ඇඳීම පිළිබඳව ඔබට බොහෝ කලක් අමතක වී ඇත්නම්, ආරම්භකයින් සඳහා පියවරෙන් පියවර පැන්සලකින් අඳින්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගැනීමට ඔබට හදිසියේම අවශ්\u200dය විය හැකිය. පියවරෙන් පියවර පැන්සලක් භාවිතා කිරීම - අත්පොතක් හෝ පෙළපොතක් නොමැතිව මුල සිටම ආරම්භ කිරීමට වඩා එය දැනටමත් ප්\u200dරසන්නයි. සියල්ලට පසු, ඔබ විශිෂ්ට කලාකරුවෙකු නොවේ නම්, ඔබට ප්රමාණවත්ය වස්තුවේ හැඩය නිවැරදිව ප්\u200dරකාශ කරන්න, ප්\u200dරධාන රේඛා අඳින්න සහ ප්\u200dරධාන විස්තර අඳින්න. රූපයේ යථාර්ථවාදයට, වර්ණ හා සෙවනැලි අනුපාතයට මෙන්ම සැබෑ කලාකරුවන් සඳහා වෙනත් වෘත්තීය අවශ්\u200dයතා සඳහා හිමිකම් ඉල්ලීම් තබන්න, අපි තවමත් සරලම චිත්\u200dර ඇඳීමට ඉගෙන ගන්නෙමු: කාටූන්, සතුන්, පැලෑටි සහ මිනිසුන්... පහත ඔබ බලාපොරොත්තුවෙන් සිටින රූප යෝජනා ක්\u200dරම සැලසුම් කර ඇත්තේ චිත්\u200dර ඇඳීමේ ක්ෂේත්\u200dරයේ වඩාත්ම වැඩිහිටි “ඩම්මි” සඳහා මෙන්ම අවුරුදු 5-6 අතර ළමුන් සඳහා වන බැවින් ඔබට කිසිදු දුෂ්කරතාවයක් ඇති නොවනු ඇත.

පැන්සලක් සමඟ ඇඳීමට ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද: ආරම්භකයින් සඳහා මුල සිටම

ඇඳීම බොහෝ උත්සාහයකින් තොරව වහාම ප්\u200dරති result ලය ලබා ගැනීමට කැමති අයට දුෂ්කර හා අති විශාල කාර්යයක් සේ පෙනේ. නමුත් ඔබට මතක ඇති, අපි අදියරයන් කරා ඇදී ගොස් මුලින් සරල කාර්යයන් සකස් කර ගනිමු.

සකස් කිරීමේ පළමු අදියරවලදී, ඔබට අවශ්ය වනු ඇත සරල පැන්සල, කඩදාසි පත්\u200dරය සහ ඉවසීම... සෑම සරල චිත්\u200dරයකම පාහේ රේඛා, කව, ඩිම්බකෝෂ, සෘජුකෝණාස්රාකාර, චතුරස්ර, සිග්සැග් සහ වෙනත් ආකාරයේ දැල්ලන්ගෙන් සමන්විත බව ඔබ දැනගත යුතුය. කිසියම් හේතුවක් නිසා ඔබේ චිත්\u200dරය අසම්පූර්ණ ලෙස එළියට ආවා නම්, ඔබට එහි කොටසක් මකා දැමීමට හෝ මුල සිටම ආරම්භ කළ හැකිය. ඇඳීමේ සුන්දරත්වය මෙයයි.

අපි ඔබ සමඟ අපගේ කුඩා සහෝදරයන් සමඟ, එනම් සතුන් සමඟ ආරම්භ කරමු

ආරම්භකයින් සඳහා පැන්සලක් සමඟ පුද්ගලයෙකුගේ මුහුණ අදියර වශයෙන් අඳින්නේ කෙසේද?

නවක චිත්\u200dර ශිල්පියෙකුට වඩාත්ම දුෂ්කර කාර්යය වන්නේ මිනිස් මුහුණක් ඇඳීමට අවශ්\u200dය කාර්යයයි. පළමු වරට, මානව භෞතික විද්\u200dයාවේ සියලු විස්තර සහ නිරවද්\u200dයතාව ප්\u200dරතිනිෂ්පාදනය කිරීමට ඔබට නොහැකි වනු ඇත. ඇනිමෙ වැනි අඩු යථාර්ථවාදී චිත්\u200dර වලින් ආරම්භ කිරීම වඩා හොඳය.

ඇනිමෙට් ඇඳීමට ඉගෙන ගන්න

ඇනිමෙට් ප්\u200dරභේදය දරුවන්ගේ පමණක් නොව වැඩිහිටියන්ගේ ද අවධානය දිනාගෙන ඇත. විශාල ප්\u200dරකාශන ඇස්, අසාමාන්\u200dය මුහුණේ හැඩය සහ සිනිඳු හිසකෙස් සජීවී අක්ෂරවල ලාක්ෂණික ලක්ෂණ.

කෙසේ වෙතත්, ඔවුන් තුළ තවත් රසවත් දෙයක් තිබේ - මේවා හැඟීම් ය. ඇනිමෙ-විලාසිතාවේ මුහුණක් නිර්මාණය කිරීමේ ක්\u200dරියාවලිය පිළිබඳව ඔබව හුරු කරවීමට මෙන්ම ඇනිමෙට් හැඟීම්වල සියලු සෙවන ගවේෂණය කිරීමට අපි ඔබට ආරාධනා කරන්නෙමු.

පැන්සලක් සහිත මිනිසෙකුගේ පින්තූරයක් අඳින්නේ කෙසේද

චිත්තවේගයන් සමඟ මඳක් උණුසුම් වීමෙන් පසුව, ආරම්භකයින් සඳහා පැන්සලකින් වේදිකාවල පුද්ගලයෙකුගේ මුහුණ අඳින්නේ කෙසේදැයි අපි ඔබට කියමු. අපි බයිසිකලයක් නිර්මාණය නොකරන අතර ප්\u200dරධාන රේඛා සියල්ලම ඔබ සමඟ අඳින්නෙමු.

ආරම්භකයින් සඳහා පියවරෙන් පියවර පැන්සලක් ඇති පුද්ගලයෙකු ඇද ගන්නේ කෙසේද?

ආරම්භකයින් සඳහා පියවරෙන් පියවර පැන්සලකින් ඇඳීමට ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳව ඔබ දැනටමත් යම් දැනුමක් ලබාගෙන ඇත. සරල පැන්සලක් යනු වඩාත් ප්\u200dරායෝගික මෙවලමකි අභිලාෂක කලාකරුවෙක්. සමස්ත භූ දර්ශන, මල්, ටැංකි, මිනිසුන් නිරූපණය කිරීමට එය භාවිතා කළ හැකිය. මිනිස් මුහුණක රූපය සමඟ අප දැනටමත් මඳක් හදුනාගෙන තිබේ නම්, අපි තවමත් මිනිස් රූපය සමඟ වැඩ කළ යුතුය.

ස්ථාවර පුද්ගලයෙකුගේ රූපය නවක කලාකරුවන් කෙරෙහි උනන්දුවක් දක්වනු ඇත.

පියවරක් ගන්නා කාන්තාව.

විවිධ තනතුරු වල සිටින කාන්තාවකගේ රූපය.

සරල පැන්සලකින් ඔබට තවත් කුමක් ඇඳිය \u200b\u200bහැකිද?

දෘශ්\u200dය කලාවේ සමානුපාතිකයන් සැලකිල්ලට ගත යුතුය, මෙන්ම සියලුම කොටස්වල පිහිටීමෙහි සමමිතිය. ඔව්, ඔබ බළලෙකු අඳින විට, කන්, කකුල්, නාසය සහ ඇස් කොතැනදැයි හරියටම ගණනය කළ යුතුය. සලකුණු කිරීම මේ සඳහා ඔබට උපකාරී වනු ඇත.

සරල පැන්සලකින් ඔබට ලස්සන නිවසක්, මාළිගාවක් සහ ක්\u200dරෙම්ලිනය පවා ඇඳිය \u200b\u200bහැකිය.

සතුන් ඇඳීමේදී, ඔබට මූලික ශිල්පීය ක්\u200dරම භාවිතා කළ හැකිය, නිදසුනක් ලෙස, සාමාන්\u200dය කවයක් අඳින්න.

කළ යුතු පළමු දෙය නම් හෙඩ් හි ඉලිප්සාකාරය ඇඳීමයි, මුහුණේ ඉලිප්සාකාරය නොව විවෘත හිස් කබල නොව හිස සම්පූර්ණයෙන්. වඩාත් නිශ්චිතවම, හිස ප්\u200dරතිලෝම බිත්තරයක් මෙන් පෙනේ.

හරියටම මැදට සිරස්, සරල රේඛාවක් අඳින්න (සමමිතියේ අක්ෂය). මුහුණේ සියලුම කොටස් සමමිතිකව ඇඳීමට ඇය අපට උදව් කරනු ඇත.

එක් ඇසක් අනෙකට වඩා විශාල වන අතර විවිධ උසින් යුත් චිත්\u200dරයක් දෙස බැලීම අමුතු දෙයක් වනු ඇත. Brrrr ... එබැවින් අපි මුහුණේ මැදට සාපේක්ෂව සියල්ල පෙළගස්වන්නෙමු.

අපි මුළු හිසෙහි දිග සමාන කොටස් දෙකකට බෙදමු. අපි තිරස් රේඛාවක් අඳින්නෙමු. මෙම රේඛාවෙන් අපි ඇස් අදින්නෙමු, නමුත් මඳ වේලාවකට පසුව. පළමුව, අනෙක් සියලුම කොටස්වල පිහිටීම සොයා ගනිමු.

හිස මුදුනේ, අපි කෙස් කළඹ නිර්වචනය කරන්නෙමු, එනම්. මෙන්න නළල ආරම්භ වේ. අපි එය ආසන්න වශයෙන් "ඇසෙන්" කරන්නෙමු. ඉතිරිය මුහුණ වේ.

මුහුණේ දිග සමාන කොටස් තුනකට බෙදන්න... පළමු පේළිය, මා කී පරිදි, හිසකෙස් ආරම්භය, දෙවැන්න ඇහි බැම, තෙවනුව නාසයේ දාරය.

ඇස් රේඛාව මත, හරියටම හෙඩ් මැද ඇති, ඇස් අදින්න... ඇස් අතර දුර එක් ඇසක දිගට සමාන බව සලකන්න.

අපේ සිසුන් හරියටම ඇස මැද පිහිටා නැති නමුත් ඉහළ ඇසිපිය යට තරමක් සැඟවී ඇත.

අපි නාසයක් අඳින්නෙමු. අපි දැනටමත් දිග තීරණය කර ඇත්තෙමු, පළල තීරණය කිරීමට ඉතිරිව ඇත. සාමාන්යයෙන්, නාසයේ පියාපත් වල පළල ඇස් අතර දුරට සමාන වේ. මුහුණේ සමමිතිය පරීක්ෂා කිරීමට අමතක නොකරන්න. දකුණු හා වම් පැත්තෙන් මැද රේඛාවට ඇති දුර මැනීම.

© 2021 skudelnica.ru - ආදරය, පාවාදීම, මනෝ විද්\u200dයාව, දික්කසාදය, හැඟීම්, රණ්ඩු