ළමුන් සඳහා කෞතුකාගාර සේවකයෙකුගේ වෘත්තිය පිළිබඳ. කෞතුකාගාර සේවකයෙකු යනු කෞතුකාගාරයක සේවය කරන පුද්ගලයෙකුගේ වෘත්තියයි

රුසියාව විශාල රටක්! එහි බොහෝ නගර සහ නගර, නගර සහ ගම් ඇත. සෑම නගරයකම පාහේ තමන්ගේම කෞතුකාගාරයක් ඇත - දේශීය ඉතිහාස කෞතුකාගාරයක්, කලා කෞතුකාගාරයක්, ජන ශිල්ප කෞතුකාගාරයක් හෝ වෙනත් ය. විනෝද චාරිකාවක් කෞතුකාගාරයට යන විට, මඟ පෙන්වන්නා ශාලා හරහා ගමන් කරයි.

මේ අනුව, ප්\u200dරාදේශීය ඉතිහාස කෞතුකාගාරයේ, මාර්ගෝපදේශකයා කලාපයේ ඉතිහාසය පිළිබඳව සංචාරකයින් දැන හඳුනා ගනී, ජනාවාසයේ වඩාත් කැපී පෙනෙන සිදුවීම්, මෙම ස්ථානය මහිමයට පත් කළ අපූරු පුද්ගලයන් ගැන කියයි.

මීට වසර ගණනාවකට පෙර සහ සියවස් ගණනාවකට පෙර පවා මෙම ස්ථානවල මිනිසුන් ජීවත් වූ ආකාරය ගැන මාර්ගෝපදේශය කියයි.

කෞතුකාගාරයේ දේශීය ඉතිහාසයේ, නරඹන්නන් මෙම ස්ථානවල භූ දර්ශනය, දේශගුණය, ශාක හා සත්ත්ව විශේෂයන් දැන හඳුනා ගනී. මාර්ගෝපදේශකයා කුරුල්ලන්, සතුන්, මාළු ගැන කියයි.

වචනයෙන් කියනවා නම්, කෞතුකාගාරයට පැමිණෙන පුද්ගලයින්ට නව තොරතුරු විශාල ප්\u200dරමාණයක් ලැබෙනු ඇත, ඔවුන් කලින් හුරුපුරුදු නොවූ සිදුවීම් ගැන ඉගෙන ගන්න. නමුත් පුද්ගලයෙකුට තොරතුරු අවශ්\u200dයයි, එය ඔහුගේ අධ්\u200dයාත්මික ආහාරයයි! එය ආත්මය පොහොසත් කරයි, චින්තනය වර්ධනය කරයි, මාතෘ භූමිය සහ පොදුවේ ලෝකය පිළිබඳ අදහස පුළුල් කරයි.

සංචාරක මාර්ගෝපදේශ වෘත්තිය - ඉතා රසවත්! මාර්ගෝපදේශකයා බොහෝ දේ දැන සිටිය යුතුය, නවීන හා පැරණි පොත් කියවිය යුතුය, නගරයේ ඉතිහාසය හා සමස්ත කලාපය හා සම්බන්ධ සියලු සිදුවීම් පිළිබඳව දැනුවත් විය යුතුය. ගැඹුරු දැනුමට අමතරව, ඔහුට ආශාව, මිනිසුන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමේ හැකියාව, ඔවුන්ගේ බොහෝ ප්\u200dරශ්නවලට පිළිතුරු සැපයීම, සැමවිටම මිත්\u200dරශීලී හා ආචාරශීලී විය යුතුය.

මාර්ගෝපදේශකයා උද්යෝගිමත් පුද්ගලයෙක් නම්, ඔහුගේ කතාව සංචාරකයින් කෙරෙහි ගැඹුරු හැඟීමක් ඇති කරන අතර බොහෝ ප්රදර්ශන ජීවිත කාලය පුරාම මතකයේ රැඳෙනු ඇත!

අනෙකුත් විශේෂ ists යින් කෞතුකාගාරවල සේවය කරති: විද්\u200dයා scientists යින්, ප්\u200dරතිෂ් .ාපනය කරන්නන්. විද්\u200dයා දුර්ලභ දේවල ප්\u200dරදර්ශන සූදානම් කරමින් සිටී. කෞතුකාගාර කුතුහලය සහ දුර්ලභත්වය පිළිවෙලට සකස් කරමින් වැඩමුළුවල ප්\u200dරතිස්ථාපකයින් අවධානය යොමු කරයි.

කවියට සවන් දෙන්න.

කෞතුකාගාරය

අපි අද ගියා

The තිහාසික කෞතුකාගාරයේ.

අතීතය අළු හිසකෙස් විය

අපි පැහැදිලිව දුටුවෙමු.

අපි කුමාරවරුන් ගැන ඉගෙන ගත්තා

රජවරුන් ගැන, වීරයන් ගැන.

අපි සටන් ගැන ඉගෙන ගත්තා

ජනප්\u200dරිය නොසන්සුන්තාව ගැන.

අපි ජයග්\u200dරහණ ගැන ඉගෙන ගත්තා

අපේ සීයා කළ දේ.

මාර්ගෝපදේශකයා කීවේය

අපේ ශ්\u200dරේෂ් people මිනිසුන් ගැන!

ප්රශ්න වලට උත්තර දෙන්න

Your ඔබේ නගරයේ කෞතුකාගාරයක් තිබේද?

It එය හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?

Him ඔබ ඔහුව බැහැද?

Particularly ඔබ විශේෂයෙන් කැමති හා මතක තබාගත්තේ කුමක්ද?

The කෞතුකාගාරයේ වැඩ කරන්නේ කවුද?

Guid සංචාරක මඟ පෙන්වන්නාගේ කාර්යය කුමක්ද? විද්\u200dයා ists යන්? ප්\u200dරතිස්ථාපනය කරන්නන්?

යෙල්ට්සින් මධ්\u200dයස්ථානයේ දිනපතා වැඩ කරන්නේ කවුද? කතෘ උපාධිධාරී කෞතුකාගාර සේවක ඇලෙක්සැන්ඩ්\u200dරා ලෝපාටා සමඟ කතා කර මෙම වෘත්තියේ වැදගත්ම දේ සොයා ගත්තේය.

මට බොහෝ අධ්\u200dයාපන පසුබිම් ඇත. පළමුවැන්න කාර්මික පාසලක ඉදිකිරීමයි. පසුව මම එකවර Ur ර්එෆ්යූ හි සංස්කෘතික අධ්\u200dයයන හා කලා අධ්\u200dයයන පී from යෙන් උපාධිය ලබා ගත් අතර RUDN විශ්ව විද්\u200dයාලයේ නිර්මාණාත්මක කර්මාන්ත හා සංස්කෘතික කළමනාකරණය පිළිබඳ ඩිප්ලෝමාවක් ලබා ගතිමි. ඉන්පසු - ශ්\u200dරව්\u200dය දෘශ්\u200dය සන්නිවේදනය පිළිබඳ ශාස්ත්\u200dරපති උපාධිය.

කුඩා කාලයේදී මම පුරාවිද්\u200dයා .යෙකු වීමට සිහින මැව්වෙමි. ඊට පස්සේ මට ඕන වුණේ නිළියක් වෙන්න. මම නාට්\u200dය ආයතනයට ඇතුළු වුණත් ඔවුන් මාව ගත්තේ නැහැ.

ඊට පස්සේ මම තීරණය කළා: මම නිළියක් වීමට සුදුසු නැතිනම් මම කලාව ඉගෙන ගන්නවා. මම කෞතුකාගාරවල ස්වේච්ඡාවෙන් වැඩ කළා. මම ආයතනයෙන් උපාධිය ලබාගත් විගස මගේ ගුරුවරයෙක් මට කෞතුකාගාරයක වැඩ කිරීමට ආරාධනා කළා.ඉරණම මාව කෞතුකාගාරයට ගෙනාවා. අවුරුදු දෙකක් ගත වුනා - මම ඇබ්බැහි වුණා. එය ඉතා රසවත් ය.

මම හිතන්නේ මෙම වෘත්තිය මට ගැලපේ. මම නව දැනුම ලබා ගැනීමට කැමතියි, මම ඉතිහාසය ගැන උනන්දු වෙමි. මම පරණ දේවල් වලට කැමතියි, හැම දෙයක්ම "පරණ". පෞරාණිකත්වයේ ස්පර්ශයක් ඇති දෙයට එයටම ආවේණික ය. කෞතුකාගාර වෘත්තිය මට තනිවම හමු විය.

ඕනෑම කාර්යයක ප්ලස් සහ us ණ ඇත. සෑම දිනකම මම බොහෝ තොරතුරු ඉගෙන ගන්නවා, මිනිසුන් සමඟ සන්නිවේදනය කරන්න. කෞතුකාගාරයක් යනු සන්නිවේදනය, සංවාදය සඳහා අවකාශයකි. මම සිත්ගන්නාසුළු නිර්මාණ කණ්ඩායමක වැඩ කරන අතර මගේ සගයන්ගෙන් ඉගෙන ගන්නෙමි. නිර්මාණශීලීත්වය සඳහා මට ඉඩක් ඇත, මෙහිදී මට නව නිපැයුම් කර ක්\u200dරියාත්මක කළ හැකිය. මම කර්මාන්ත ශාලාවක වැඩ කළා නම් මම කම්මැලියි. කෞතුකාගාර සේවකයා කලාවට මඟ පෙන්වීමකි.

මට අවාසිය කෙලින්ම නම් කළ නොහැක, මම මගේ රැකියාවට ඕනෑවට වඩා ආදරය කරමි.

ඔව්, ඔබ දවස අවසානයේදී වෙහෙසට පත් වේ, නමුත් ඔබ වෙහෙසට පත් නොවන්නේ කොහේද? අපට ඉතා දැඩි රැකියාවක් ඇත. අපි සෑම දිනකම උදේ සිට සවස දක්වා වැඩ කරන්නෙමු. එහෙත් කිසිවෙකු කිසිවෙකුට බල කරන්නේ නැත, ඔවුන් සියල්ලන්ම ඔවුන්ගේ නිදහස් කැමැත්තෙන් රැඳී සිටිති.

අපට ඉතා විශාල විනෝද චාරිකාවක් ඇත: බොහෝ විට බොහෝ ළමයින් ද ඇතුළුව 30 දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායම් ඇත. සමහර විට නිෂේධාත්මක පුද්ගලයන් පැමිණේ. ඒ සඳහා විශාල ශක්තියක් අවශ්\u200dය වන අතර දවස අවසානයේදී ඔබ වෙහෙසට පත්ව සිටී.

වැඩ කරන සෑම දිනකම තෘප්තිය ගෙන දෙන අතර, ඔබ ප්\u200dරයෝජනවත් යමක් කර ඇති බව ඔබට වැටහේ.

මම සංවර්ධනය කිරීමට කැමතියි. කෞතුකාගාරයක් යනු නිමක් නැතිව සංවර්ධනය කළ හැකි අවකාශයකි. සෑම දිනකම, අලුත් දෙයක් ඉගෙන ගන්න, නව නිපැයුම් කරන්න, යාවත්කාලීන කරන්න, ප්\u200dරවර්ධනය කරන්න. එනම්, එය කිව නොහැකි දෙයකි.

මගේ ජීවිතය වෙනස් වන්නේ කෙසේදැයි මම නොදනිමි, නමුත් මම තවමත් කෞතුකාගාරයෙන් පිටවීමට අදහස් නොකරමි. ඉරණම මා වෙනත් ස්ථානයකට ගෙන යා යුතු යැයි සිතන්නේ නම්, මම එහි යන්නෙමි. එක් ආකාරයකින් හෝ වෙනත් ආකාරයකින් එය සංස්කෘතිය, විද්\u200dයාව සහ මිනිසුන් සමඟ සන්නිවේදනය හා සම්බන්ධ විය යුතුය.

කෞතුකාගාරය ඇත්ත වශයෙන්ම ඉතා සිත්ගන්නා සුළුය. අපට සේවකයින් ස්වල්පයක් සිටින අතර අපට ප්\u200dරමාණවත් පුද්ගලයින් නොමැත, සෑම කෙනෙකුටම වැඩ තිබේ. සෑම දෙයක්ම ආර්ථික විද්\u200dයා ists යින්, නීති yers යින්, ඉංජිනේරුවන් වෙත ය. කලා විචාරකයින් ස්වල්ප දෙනෙක්. ඊට පස්සේ ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් අවුරුදු හතරක් කොහේ හරි වාඩි වෙන්න එතනට එනවා.මම කෞතුකාගාරයට ගිය විට, වැඩ ගොඩක් ඇති බව මට වැටහුණි, නමුත් ස්වල්ප දෙනෙක්.

දැන් කෞතුකාගාරවල දෙවන ජීවිතයක් අත්විඳිමින් තිබේ: ඔබ ඒවා දැන් සහ 2000 දී සංසන්දනය කළහොත් ඒවා සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් දේවල් වේ.

විශ්ව විද්\u200dයාලයෙන් පසු පැමිණි විවිධ පුද්ගලයින් මම දුටුවෙමි. මම මෙය කියමි: ජීවිතය ගැන උනන්දුවක් දක්වන, ස්වයං අවබෝධය හා සංවර්ධනය අවශ්\u200dය පුද්ගලයෙකු සෑම තැනකම උනන්දු වනු ඇත. කෞතුකාගාරයේ ඇතුළුව.

කෞතුකාගාරය කොතරම් විශාලද යත්, සෑම දෙයක්ම ගවේෂණය කිරීමට ජීවිතය ප්\u200dරමාණවත් නොවන බව මට පෙනේ. මධ්\u200dයස්ථ සේවා කොන්දේසි තිබියදීත්, පක්ෂග්\u200dරාහීත්වය පිළිබඳ ජ්\u200dයෙෂ් employees සේවකයින් පිළිබඳ අවබෝධයක් නොතිබුණද, පැමිණෙන අය මම දුටුවෙමි. අපි ඉගෙන ගෙන රසවත් ව්\u200dයාපෘති හැදුවා.

කෞතුකාගාරයක වැඩ කිරීමට කැපවීම අවශ්\u200dයයි; පරාර්ථකාමිත්වය වැදගත් ය. ඔබ නොදැන සිටීම, අදහස් නොසලකා හැරීම, ඔබ වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම සඳහා ඔබ සූදානම් විය යුතුය. ඔබ ආරක්ෂා කිරීමට අවශ්\u200dයයි, පක්ෂපාතී, නම්\u200dයශීලී සහ ඕනෑම දෙයකට සූදානම් වීමට ඔබ ඉගෙන ගත යුතුය.

ඔබ වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීමට සූදානම්ව සිටින්න; ඔබ සැමවිටම ඔබේ බුද්ධිමය මට්ටම ඉහළ නැංවිය යුතුය. ඔබ නිතරම ක්ෂේත්\u200dරයේ සිදුවන්නේ කුමක්ද යන්න පිළිබඳව අවධානයෙන් සිටිය යුතුය. අද දින කිසිවෙකුට කෞතුකාගාර අවශ්\u200dය නැතැයි පවසන අය විශ්වාස නොකරන්න.

සම්මුඛ සාකච්ඡාව ඇලෙක්සැන්ඩ්\u200dරා ක්වාෂ්නින් හා

32.9

මිතුරන් සඳහා!

යොමුව

කෞතුකාගාරය හෝ "මුසෝන්" - ග්\u200dරීක සම්භවයක් ඇති වචනයක් වන අතර එය "මුසෙස්ගේ දේවාලය" ලෙස පරිවර්තනය කර ඇත. මෙම දේවමාළිගාවේදී පුරාණ ග්\u200dරීකයෝ තමන් වටිනා යැයි සිතූ සියල්ල එකතු කළහ: සිතුවම්, ප්\u200dරතිමා, තාරකා විද්\u200dයාත්මක උපකරණ, පොත්, පිරවූ සතුන්, වෛද්\u200dය උපකරණ, ව්\u200dයුහ විද්\u200dයාත්මක බුස්ට් සහ බුද්ධිමත් භාණ්ඩ. මෙම ප්\u200dරභේදය අතර, කෙනෙකුට පහසුවෙන් අහිමි විය හැකිය. මෙම හෝ එම ප්\u200dරදර්ශනය සොයා ගැනීමට අමුත්තන්ට උපකාර කිරීම සඳහා, කෞතුකාගාරයේ විශේෂ පුද්ගලයෙක් පෙනී සිටියේය.

එක් ශතවර්ෂයක් තවත් ශතවර්ෂයකට පසු, වටිනා භාණ්ඩ සංඛ්යාව වැඩි විය. පහසුව සඳහා, කෞතුකාගාර ප්\u200dරදර්ශන යුග, භූගෝලීය පිහිටීම සහ අරමුණ අනුව බෙදා හරින ලදී. භාරකරුගේ වෘත්තිය ද වෙනස් විය, නව වගකීම් මතු විය. දැන් කෞතුකාගාර භාරකරු මේ හෝ එම ප්\u200dරදර්ශනය සඳහා කුමක් දැයි දැන සිටියා පමණක් නොව, ඔහුගේ කාලය සඳහා ඔහු අදහස් කළ දේ, ඔහු සොයා ගැනීමට උපකාර කළ විද්\u200dයාත්මක සොයාගැනීම් මොනවාද යන්න ගැන අමුත්තන්ට පැවසිය හැකිය. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, කෞතුකාගාර සේවකයා කෞතුකාගාරය හරහා පමණක් නොව, මානව වර්ගයාගේ සංස්කෘතික උරුමයේ ඉතිහාසය ද මඟ පෙන්වීමක් බවට පත්ව ඇත.

ක්\u200dරියාකාරකම් පිළිබඳ විස්තරය

ඔබ කොතැනට ගියත් කමක් නැත - ප්\u200dරාදේශීය ඉතිහාස කෞතුකාගාරයකට, මිලිටරි කෞතුකාගාරයකට හෝ ලලිත කලා කෞතුකාගාරයකට - කෞතුකාගාර සේවකයෙකු ඔබට මුලින්ම මුණගැසෙන සෑම තැනකම. කෞතුකාගාරයේ ප්\u200dරතිරූපය රඳා පවතින්නේ සේවකයාගේ පෙනුම, මිත්\u200dරශීලී වාතාවරණයක් පවත්වා ගැනීමට ඇති හැකියාව සහ ගැටුම් තත්වයන් සුමට කිරීම මත ය. එමනිසා, ඉගෙන ගන්නා සිසුන් රූපයක් නිර්මාණය කිරීම පිළිබඳ ප්\u200dරධාන පන්තිවලට සහභාගී විය යුතු අතර ගැටුම් නිරාකරණය පිළිබඳ පුහුණුවීම්වලට සහභාගී විය යුතුය.

කෞතුකාගාර සේවකයා කම්මැලි නොවේ. රාජකාරි ලැයිස්තුව සාමාන්\u200dයයෙන් රඳා පවතින්නේ ඔහු සේවය කරන කෞතුකාගාරයේ කුමන මට්ටම මතද යන්න මතය. එක් කාමරයක වචනාර්ථයෙන් වාසය කරන ඉතා කුඩා කෞතුකාගාර ඇති අතර, මුළු ගැලරි සහ කෞතුකාගාර සංකීර්ණ ඇත. විශාල ගබඩා පහසුකම් තුළ, සේවකයින්ගේ මුළු හමුදාවක්ම වැඩ කරයි :, ප්\u200dරදර්ශන සංවිධායකයින් ,. කෞතුකාගාරවල, මෙම සියලු විශේෂ ists යින් එක් අයෙකු විසින් ප්රතිස්ථාපනය කරනු ලැබේ - කෞතුකාගාර සේවකයෙකු.

විශාල කෞතුකාගාරවල සේවකයින්, විශේෂයෙන් රාජ්යයන්, විදේශීය භාෂා කිහිපයක් කතා කරයි. ඔබ කවදා හෝ මොස්කව් සහ ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග් හි කෞතුකාගාරවලට ගොස් තිබේ නම්, ඉංග්\u200dරීසි සිට චීන දක්වා විවිධ භාෂාවලින් චාරිකා ඉදිරිපත් කරන බව ඔබ දැක ඇති.

වේතනය

රුසියාව සඳහා සාමාන්\u200dයය:මොස්කව්හි සාමාන්\u200dයය:ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්හි සාමාන්\u200dයය:

වෘත්තීය වර්ධනයේ ලක්ෂණ

කෞතුකාගාර සේවකයෙකු කාලයට අනුකූල විය යුතුය: කෞතුකාගාර ව්\u200dයාපාරයේ සක්\u200dරියව භාවිතා වන තොරතුරු තාක්\u200dෂණය, පරිගණක වැඩසටහන් සහ යෙදුම්වල හැකියාවන් අධ්\u200dයයනය කරන්න. ඔබේ මතකය, විචාර බුද්ධිය, සංචාරය කිරීම සහ වෙනත් නගර, රටවල කෞතුකාගාර නැරඹීම, අත්දැකීම් ලබා ගැනීම පිළිබඳව නිරන්තරයෙන් කටයුතු කිරීම වැදගත්ය. වැඩිදුර අධ්\u200dයාපන ආයතන කෞතුකාගාර සේවකයින් සඳහා උසස් පුහුණු පා courses මාලා නිතිපතා පවත්වයි.

වසරේ කෞතුකාගාර සේවකයින් සඳහා වඩාත් ස්නායු හා උණුසුම් රාත්\u200dරිය වන "කෞතුකාගාර රාත්\u200dරිය" තෙක් දින 10 ක් ඉතිරිව ඇත. ටෘඩ් කෞතුකාගාරයක වැඩ කිරීම පහසු දැයි බැලීය.

ට්\u200dරෙටියාකොව් ගැලරියේ හා Museum තිහාසික කෞතුකාගාරයේ හිටපු සේවකයෙකු වන ව්ලැඩිමීර් ගුලියෙව් පවසන්නේ “එය අවුරුද්දේ සෑම දිනකම කාර්යබහුල කාර්යයක්” බවයි. - කෞතුකාගාර සේවකයෙකු සෑම විටම කාර්යබහුල වන්නේ එක්කෝ ප්\u200dරදර්ශනවල චලනය සත්\u200dයාපනය කිරීම හෝ නව ප්\u200dරදර්ශන පොත පුරවා ගැනීම ය.

කෞතුකාගාර ප්\u200dරදර්ශනයක් පිළිබඳ විස්තරය දීර් and හා වෙහෙසකාරී ක්\u200dරියා පටිපාටියක් වන අතර, එය අවශ්\u200dය වන්නේ අලාභයක් සිදු වූ විට සහ පසුව සොයාගැනීමේදී එම වස්තුව හඳුනා ගැනීමට හැකි වනු ඇත. සිතියන් රූපයක් වෙනත් කෙනෙකු සමඟ පටලවා නොගන්නා ලෙස විස්තර කරන්නේ කෙසේදැයි සිතා බලන්න. නැත්නම් කිං රාජවංශයේ පෝසිලේන් තහඩුවක්ද? නැත්නම් කුරුස යුද්ධ කරන්නන්ගේ කඩුවද?

උසස් අධ්\u200dයාපනය සඳහා පමණි

බොහෝ විට, කෞතුකාගාර සේවකයින් යනු මානුෂීය විශ්ව විද්\u200dයාලවල කලා ඉතිහාස අංශවල හෝ විශාල විශ්ව විද්\u200dයාලවල සහ අධ්\u200dයාපන ආයතනවල ඉතිහාස දෙපාර්තමේන්තු වල උපාධිධාරීන් ය. විවිධ රටවල හා යුගවල සංස්කෘතියේ සුවිශේෂතා ඔවුන් දැන සිටිය යුතුය, පිටපතෙන් මුල් පිටපත වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය. කෞතුකාගාර සේවකයින් අතර විශ්ව විද්\u200dයාලවල තාක්ෂණික විශේෂ ise දැනුම හැදෑරූ සහ කැන්වස් සහ තීන්තවල සුවිශේෂතා දන්නා අය සිටින අතර කාලයත් සමඟ ඒවා වෙනස් වන ආකාරය ගැන පැවසිය හැකිය.

සෑම කෞතුකාගාර පර්යේෂකයෙක්ම යම් කාල පරිච්ඡේදයක් හෝ පෞරුෂයක් පිළිබඳව විශේෂ izes යෙක්. මොස්කව්හි ඇනා ලියොනිඩොව්නා පවසන්නේ “මගේ මුළු ජීවිත කාලය පුරාම මම ඩෙසෙම්බ්\u200dරිස්ට් නැගිටීමේ ඉතිහාසය සහ දෙසැම්බරවාදීන්ගේ ඉරණම අධ්\u200dයයනය කරමින් සිටිමි. නමුත් පටු විශේෂීකරණය සේවකයාට බාධාවක් නොවන අතර රිය පැදවීම අමතර ආදායමක් වන අතර එය ඉතා කුඩා වුවද. විවිධ කලාපවල, මාර්ගෝපදේශකයෙකුට සංචාරයක් සඳහා රූබල් 100 සිට 1000 දක්වා ලැබිය හැකිය. විදේශීය භාෂාවක් දන්නා සහ විදේශිකයන් සමඟ වැඩ කළ හැකි අය වැඩිපුරම ලබා ගනී. මාර්ගෝපදේශකයින් අතර විදේශීය භාෂා උපාධිධාරීන් බොහෝ දෙනෙක් සිටින්නේ එබැවිනි. විශේෂයෙන් ගෝල්ඩන් රින්ග් නගරවල - සුස්ඩාල්, රොස්ටොව්, පෙරෙස්ලාව්-සාලෙස්කි, ”රොස්ටොව් වෙතින් ක්සෙනියා මාර්ගෝපදේශය සාරාංශ කරයි.

අදහසක් සඳහා වැඩ කරන්න

බොහෝ කෞතුකාගාරවල භාරකරුවන් සඳහා වැඩිහිටි පුද්ගලයින්, බොහෝ විට විශ්\u200dරාමිකයන් බඳවා ගනී. බොහෝ විට මොවුන් පාසල්වල හිටපු ගුරුවරුන් ය. එවැනි කම්කරුවන්ගේ වැටුප කුඩාම වේ - එය කලාතුරකින් මසකට රූබල් 8,000 ඉක්මවයි.

ආරම්භක වේලාවන්: සතියේ දින 2/2 හෝ පහක්, නමුත් සෑම විටම සති අන්තවල, මන්ද කෞතුකාගාර දින හයක් සඳහා විවෘතව පවතී. සෙනසුරාදා සහ ඉරිදා බොහෝ අමුත්තන් සිටින බැවින් නිවාඩු දිනය සතියේ දිනවල වේ.

ප්\u200dරදර්ශන තබා ඇති අරමුදල් දෙපාර්තමේන්තුවේ සේවකයින් මඳ වේලාවකට පසුව වැඩ කිරීමට පටන් ගනී. සේවකයාගේ ශාස්ත්\u200dරීය මාතෘකා සහ සේවා කාලය අනුව ඔවුන්ගේ වැටුප මසකට රුබල් 10-15 දහසක් වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, අවම වශයෙන් අවුරුදු 10 ක පළපුරුද්දක් සහ ප්\u200dරකාශන ඇති කෞතුකාගාරයක ජ්\u200dයෙෂ් resear පර්යේෂකයෙකුට මසකට රූබල් 25,000 ක් ලබා ගත හැකිය. මොස්කව් සහ ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්හි විශාල කෞතුකාගාරවල, කලාපීය ඒවාට වඩා වැටුප් තරමක් වැඩි ය, නමුත් එහි තවත් බොහෝ වැඩ ඇත: කෞතුකාගාර අරමුදල අති විශාල ය, එයට කාමර කිහිපයක් වාසය කළ හැකිය. ප්\u200dරදර්ශනවල ඇති හැකියාව සහ ආරක්ෂාව පිළිබඳව සොයා බැලීමට උත්සාහ කරන්න!

“කෞතුකාගාර කාර්ය මණ්ඩලයේ අතිමහත් බහුතරය ඉතා අවංක පුද්ගලයන් වන අතර ඔවුන්ගේ කැපවීමෙන් ඔවුන් කැපී පෙනේ” යැයි ව්ලැඩිමීර් ගුලියෙව් පවසයි.

සෙවණැලි වල සේවකයින්

කෞතුකාගාර අරමුදල්වල සේවකයින්ට දවස සහ වර්ෂය සඳහා වැඩ සැලැස්මක් ඇත. පොත්වල ඇති දේ සමඟ කෘති තිබේදැයි ඔවුන් පරීක්ෂා කළ යුතුය.

කෞතුකාගාර වටිනාකම් සහ අරමුදල් සමඟ කෙලින්ම වැඩ කරන සේවකයින්, රීතියක් ලෙස, තනතුරු කිහිපයක් ඒකාබද්ධ කරයි. ඔවුන් මාර්ගෝපදේශකයින් ලෙස කටයුතු කරන අතර ඔවුන්ගේ විෂය පමණක් නොව. මොස්කව් අසල කෞතුකාගාරයක මරීනා පවසන්නේ “අපි ළමයින් සඳහා විසිතුරු ඇඳුම් සාද පවත්වන්නෙමු. කලාපයේ ඉතිහාසය ගැන කතා කරන අපි සමෝවර් කෙනෙකුගෙන් තේ පානය කරන්නෙමු. ඇය බාබු යගා රඟපෑවාය.

පර්යේෂණ සේවකයින් උපයා ගැනීමේ දෙවන විකල්පය වන ඔවුන්ගෙන් බහුතරයක් විද්\u200dයාවේ අපේක්ෂකයින් වන අතර ඔවුන් විශ්ව විද්\u200dයාලවල හෝ විශ්ව විද්\u200dයාලවල ඉගැන්වීම සිදු කරයි. ඔවුන් ඉතිහාසය, දර්ශනය, ආගමික අධ්\u200dයයන, ශිෂ් izations ාචාරවල ඉතිහාසය, සමාජ විද්\u200dයාව පිළිබඳව සිසුන්ට උගන්වයි. ඉගැන්වීම සඳහා ඔබට මසකට තවත් 20-30 දහසක් ලබා ගත හැකිය.

අවසාන වශයෙන්, මුදල් ඉපයීමේ වඩාත්ම අවදානම් ක්\u200dරමය වන්නේ ගිම්හානයේදී කෞතුකාගාර හෝ පර්යේෂණ ආයතන විසින් සිදු කරනු ලබන පුරාවිද්\u200dයා කැණීම්වලට සහභාගී වීමයි. එහි යෑම තරමක් අපහසුයි - ඔබට සුදුසු පැතිකඩක් තිබිය යුතුය. ඉතින්, කෞතුකාගාර පර්යේෂකයෙකු යාරොස්ලාව් නැණවත් යුගය පිළිබඳ විශේෂ izes යෙකු වන අතර කැණීම් වලදී මෙම යුගයේ ස්මාරක අධ්\u200dයයනය කිරීමට සැලසුම් කර තිබේ නම්, ඔබ සාදරයෙන් පිළිගනිමු.

අත්අකුරු අත්තිවාරම්

මෑතක් වන තුරුම කෞතුකාගාර සේවකයින් “ධාන්\u200dයාගාර පොත්” වලට අනුව ප්\u200dරදර්ශන වාර්තා තබා ගත්හ - සෑම කලා කෘතියක්ම අතින් වාර්තා පොතට ඇතුළත් කරන ලදී. අතින් ලියන ලද ගිණුම්කරණය 1980 ගණන්වල ලියා ඇති පැරණි මාර්ගෝපදේශ වල අවශ්\u200dයතාවයකි. දැන් කෞතුකාගාර විද්\u200dයුත් ගිණුම්කරණ පද්ධති වෙත මාරු වෙමින් පවතී, නමුත් සෑම තැනකම නොවේ.

ප්\u200dරදර්ශන බොහෝ විට චලනය වේ: අරමුදල්වල සිට ප්\u200dරදර්ශන දක්වා, ශාලාවේ සිට ශාලාව දක්වා, ඔවුන් “සංචාරය කර” වෙනත් නගරවල කෞතුකාගාර වෙත ගොස් ආපසු පැමිණේ.

කෞතුකාගාරවල යමෙකු කම්මැලි වුවහොත් එය භාරකරුවන් පමණක් බව ගුලියාව් පවසයි. එය ප්\u200dරධාන වශයෙන් කුඩා ප්\u200dරදර්ශන වල වේ. රීතියක් ලෙස, මොවුන් උසස් අධ්\u200dයාපනය ලබන වැඩිහිටි පුද්ගලයින් ය. “නමුත් ඔබ වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කළොත් ඔබට කම්මැලි නැහැ. ට්\u200dරෙටියාකොව් ගැලරියේ ඔවුන් සියල්ලෝම අල්ෙපෙනති සහ ඉඳිකටු මත වාඩි වී සිටිති: අමුත්තන්ගේ ගලායාම විශාලය, සිදුවන්නේ කුමක්ද යන්න දෙවියන් වහන්සේ තහනම් කරයි, ”ඔහු අදහස් දක්වයි.

සොරකම

කාර්යබහුල වැඩ

1. 1994 දෙසැම්බර් 11 වන දින රුසියානු ජාතික පුස්තකාල පරිශ්\u200dරයෙන් ඩොලර් මිලියන 140 ක් පමණ වටිනා පුරාණ අද්විතීය අත්පිටපත් 92 ක් ලබා ගන්නා ලදී.

2. එම වර්ෂයේදීම හර්මිටේජ් හි විදුලි කාර්මිකයෙක් කෞතුකාගාරයෙන් ඩොලර් 500 දහසක් පමණ වටිනා ඊජිප්තු පාත්\u200dරයක් සොරකම් කළේය.

3. 1999 අප්\u200dරියෙල් 6 වන දින ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්හි රුසියානු කෞතුකාගාරය මත සන්නද්ධ වැටලීමක ප්\u200dරති as ලයක් ලෙස වාසිලි පෙරොව්ගේ සිතුවම් දෙකක් සොරකම් කරන ලදී. වර්ෂව්ස්කි දුම්රිය ස්ථානයේ ගබඩා කාමරයක තිබී එහි වැඩ කටයුතු හමු විය.

4. 1999 දෙසැම්බර් 5 වන දින රුසියානු කලා ඇකඩමියේ කෞතුකාගාරයෙන් රෙපින් සහ ෂිෂ්කින් ඇතුළු රුසියානු කලාකරුවන්ගේ සිතුවම් 16 ක් සොරකම් කරන ලදී.

5. 2001 මාර්තු 22 වන දින ප්\u200dරංශ චිත්\u200dර ශිල්පී ජීන්-ලියොන් ජෙරොම්ගේ චිත්\u200dරයක් හර්මිටේජ් හි ස්ට්\u200dරෙචරයකින් කැටයම් කරන ලද අතර එය පෞද්ගලිකව III වන ඇලෙක්සැන්ඩර් විසින් මිලදී ගෙන ඇත.

6. 2002 මැයි 28 වන දින මහා පීටර්ගේ සමුද්\u200dරීය බලකායේ කෞතුකාගාරයෙන් සමුද්\u200dර චිත්\u200dර ශිල්පීන්ගේ සිතුවම් දෙකක් සොරකම් කරන ලදී. ඩොලර් 190 දහසක් පමණ වටිනා කෘති කෞතුකාගාරයෙන් නාවික ආයතනයේ ශිෂ්\u200dය භටයෙකු විසින් ලබා ගන්නා ලදී.

7. 2003 අගෝස්තු මාසයේදී ඩොලර් මිලියන 2 ක් පමණ වටිනා ඇස්ට්\u200dරාකාන් රාජ්\u200dය පින්තූර ගැලරියෙන් අයිවාසොව්ස්කි සහ සැව්රසොව්ගේ සිතුවම් දෙකක් අතුරුදහන් වීම පිළිබඳව දැනගන්නට ලැබුණි. මීට වසර හතරකට පෙර, ප්\u200dරතිසංස්කරණකරු කෞතුකාගාරයෙන් මුල් පිටපත් රැගෙන පිටපත් ආපසු ලබා දුන්නේය.

8. 2004 අගෝස්තු මාසයේදී ඉවානෝවෝ කලාපයේ ප්ලෙස් නගරයේ ෂිෂ්කින්ගේ චිත්\u200dර භූ දර්ශන කෞතුකාගාරයෙන් සොරකම් කරන ලදී.

9. 2008 ජුලි 31 වන දින රූබල් මිලියන 130 ක් වටිනා ප්\u200dරදර්ශන 221 ක් හර්මිටේජ් වෙතින් අතුරුදහන් වී ඇති බව දැනගන්නට ලැබුණි.

10. 2008 අප්\u200dරියෙල් 1 වන දින මොස්කව්හි රෝරිච්ගේ මහල් නිවාස කෞතුකාගාරයෙන් ඔහුගේ සිතුවම් හතරක් සොරකම් කරන ලදී. අතුරුදහන් වූ සිතුවම්වල පිරිවැය යුරෝ මිලියන ගණනක් ලෙස ගණන් බලා ඇත.

11. 2010 පෙබරවාරි 15 \u200b\u200bවන දින මිහායිල් ද බුවාර් විසින් අයිකන එකතු කිරීම සාර්ට්සිනෝ රාජ්\u200dය කෞතුකාගාරයේ රක්ෂිතයෙන් අතුරුදහන් විය. අයිකන වල පිරිවැය ඩොලර් මිලියන 30 ක් පමණ වේ.

නීති

යුනෙස්කෝවේ ජාත්\u200dයන්තර කෞතුකාගාර කවුන්සිලය (ICOM) 1946 දී පිහිටුවන ලදී. මේ වන විට එයට ලෝකයේ රටවල් 150 ක සාමාජිකයින් 17,000 ක් පමණ ඔවුන්ගේම කෞතුකාගාර ආචාර ධර්ම පද්ධතියක් ඇතුළත් වේ. රුසියානු භාෂාවට පරිවර්තනය කළ විට, පෙළ කෞතුකාගාරය සහ භාෂාමය පරීක්ෂණ සමත් විය.

කේතයට අනුව, කෞතුකාගාර සේවකයෙකු පළමුවෙන්ම සෑම විටම හා සෑම තැනකම නිසි ලෙස හැසිරිය යුතුය. කෞතුකාගාරයට හානි කරන ක්\u200dරියාවන්ට විරුද්ධ වීමට ඔහුට අවසර ඇත. කෞතුකාගාර සේවකයින් සඳහා වෙනම වගන්තියක් සඳහන් කර ඇත්තේ වටිනා භාණ්ඩ සඳහා නීති විරෝධී වෙළඳපොළට සහාය දිය නොහැකි බවයි. එසේම, මිනිසුන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමේදී කෞතුකාගාර සේවකයෙකු තම වෘත්තීය රාජකාරි කාර්යක්ෂමව හා ඉහළ මට්ටමකින් ඉටු කළ යුතුය.

මගේ ළමා කාලය දේශීය ඉතිහාස කෞතුකාගාරය හා බැඳී පවතී. මගේ මව වසර ගණනාවක් තිස්සේ වැඩ කරමින් සිටී. කෞතුකාගාරයේ නව ගොඩනැගිල්ලේ මොසෙයික් ආධාරයෙන් මුළු පවුරක්ම අපගේ නගරය නිරූපණය කරන සුවිශේෂී සිතුවමක් බවට පත් කළ ආකාරය මට හොඳින් මතකයි. සිත්ගන්නාසුලු දුර්ලභ ප්\u200dරදර්ශනවලින් ක්\u200dරමයෙන් පිරී තිබූ පුරාවිද්\u200dයා ශාලාවෙන් කොපමණ හැඟීම් ඇති වී තිබේද? පුවත්පත් කලාව මගේ ජීවිතයේ කාර්යයක් වී ඇතත්, කෞතුකාගාර වෘත්තීන් සමඟ මට එතරම් සම්බන්ධයක් නැතැයි මම සිතමි.

කාර්ය මණ්ඩලය යනු සියල්ලම ය

රාජ්ය (මධ්යම, ප්රාදේශීය, ප්රාදේශීය, නාගරික) සහ පෞද්ගලික කෞතුකාගාර හා ගැලරි වල වැඩ කිරීම ඉතා වගකිව යුතු ය. කෞතුකාගාර සේවකයෙකුගේ වෘත්තිය තෝරාගත් පුද්ගලයින්, සාමාන්\u200dය සංස්කෘතිය, විචක්ෂණභාවය, කැපවීම, අවධානය යොමු කිරීම අවශ්\u200dය වේ ... මෙම විශේෂ special යින් විවිධ රටවල හා යුගවල සංස්කෘතිය දැන සිටිය යුතුය. කෞතුකාගාර සේවකයෙකුගේ වෘත්තිය, නීතියක් ලෙස, රාජ්\u200dය විශ්ව විද්\u200dයාල සහ අධ්\u200dයාපනික ආයතනවල ඉතිහාස පී ulties වලින් මෙන්ම මානුෂීය විශ්ව විද්\u200dයාලවල කලා ඉතිහාස පී ulties වලින් ද උපාධිය ලැබීමෙන් පසුව ය. නමුත් මෙය විකල්ප කොන්දේසියකි. ද්විතීයික විශේෂිත අධ්\u200dයාපනයක් ඇති පුද්ගලයින් විසින් සමහර තනතුරු සාර්ථකව අත්පත් කර ගනු ලැබේ.

"කෞතුකාගාර සේවකයා" යන සංකල්පය එකවර වෘත්තීන් කිහිපයක් ඒකාබද්ධ කරයි:

• භාරකරුවන්,
• පර්යේෂකයන්,
• මෙතෝදිස්තවරු,
• සංචාරක මාර්ගෝපදේශ,
• ප්\u200dරදර්ශකයින්,
• භාරකරුවන්.

මීට අමතරව, කෞතුකාගාරවල සෑම විටම කලාකරුවන්, ප්\u200dරතිස්ථාපකයින්, බදු ගෙවන්නන් සඳහා වැඩ තිබේ ...

කෞතුකාගාර කාර්ය මණ්ඩලය කරන දේ

කෞතුකාගාරයේ ප්\u200dරධාන අරමුණ වන්නේ අතීතයේ සංස්කෘතික උරුමයන් එකතු කර ගබඩා කිරීමයි. මෙම වැදගත් කාර්යය ඉටු කරනු ලබන්නේ අරමුදල් දෙපාර්තමේන්තු වල සේවය කරන භාරකරුවන් විසිනි. ඒවා ප්\u200dරදර්ශන සඳහා ගිණුම්කරණය, ගබඩා කිරීම සහ විද්\u200dයාත්මක විස්තරයක් සපයයි; විද්\u200dයාත්මක සංසරණය හඳුන්වාදීම, කෞතුකාගාර එකතුව අත්පත් කර ගැනීම සඳහා ඒවා සකස් කිරීම. ඔවුන් විද්\u200dයුත් දත්ත සමුදායක් සම්පාදනය කිරීමේ ද නිරතව සිටිති. මාර්ගය වන විට, ඔවුන් විශ්වවිද්\u200dයාලවල භාරකරුවන්ට උගන්වන්නේ නැත. මෙම වෘත්තිය තුළ, සම්ප්\u200dරදාය අනුව, ඔවුන් වෙනත් කෞතුකාගාර දෙපාර්තමේන්තු වෙතින් සමීපව බැලීමෙන් පසුව, පුද්ගලයෙකු කෙතරම් වගකීමෙන් හා විනීතව සිටිනවාද යන්න නිරීක්ෂණය කරනු ලැබේ.

පර්යේෂකයන්ගේ වෘත්තීය අවශ්\u200dයතා ක්ෂේත්\u200dරය තුළ - විවිධ අධ්\u200dයයන පැවැත්වීම, සම්මන්ත්\u200dරණ සහ වෙනත් සිදුවීම් සංවිධානය කිරීම, විද්\u200dයාත්මක එකතු කිරීම් ප්\u200dරකාශයට පත් කිරීම, මාධ්\u200dයවල ලිපි පළ කිරීම. ඔවුන් කුමන දෙපාර්තමේන්තුවට අයත්ද යන්න මත පදනම්ව, ඔවුන් තේමාත්මක ප්\u200dරදර්ශන සංවිධානය කිරීම සහ විනෝද චාරිකා පැවැත්වීම, වාර්තා තබා ගැනීම සහ කෞතුකාගාර පැමිණීම පාලනය කිරීම, දේශීය ඉතිහාස ians යින්ට ඔවුන්ගේ උපන් භූමියේ ඉතිහාසය අධ්\u200dයයනය කිරීමට උපකාර කිරීම.

ඉල්ලුමට සරිලන තවත් කෞතුකාගාර වෘත්තියක් සංචාරක මඟ පෙන්වීමකි. මෙය සිත්ගන්නාසුළු, නිර්මාණාත්මක හා ඒ අතරම අභියෝගාත්මක රැකියාවකි. විනෝද චාරිකාවේ පා text යට අමතරව, විවිධ තොරතුරු රාශියක් දැන ගැනීම, එය ඉදිරිපත් කිරීමේ ක්\u200dරමවේදය ප්\u200dරගුණ කිරීම, ප්\u200dරසිද්ධියේ කථා කිරීමේ තාක්ෂණය ලබා ගැනීම අවශ්\u200dය වේ. පළපුරුදු මාර්ගෝපදේශකයින්ට හොඳ ආයතනික කුසලතා, විශිෂ්ට මතකයක් ඇති අතර, පුදුම නොවන්න, කලාත්මක බව. සියල්ලට පසු, විනෝද චාරිකාව විද්\u200dයාත්මක වාර්තාවක් ලෙස ලියා ඇත, නමුත් නරඹන්නන් සඳහා එය කාර්ය සාධනයක් මෙන් “වාදනය” කරනු ලැබේ. මෙම ප්\u200dරවේශය සංචාරකයින්ගේ, විශේෂයෙන් පාසල් දරුවන්ගේ අවධානය තබා ගැනීමට උපකාරී වේ.

නමුත් කවුරුන් නොමැතිව කෞතුකාගාරයට ඉඩ නොදෙනු ඇත, එබැවින් එය භාරකරුවන් නොමැතිව වේ. ඔවුන් එකම ශාලාවල වැඩ කරන අතර, ඔවුන් අමුත්තන් පරිස්සමින් හා බාධාවකින් තොරව බලා ගනී. භාරකරුවන් ප්\u200dරදර්ශන භාණ්ඩවල ආරක්ෂාව, පිරිසිදුකම නිරීක්ෂණය කිරීම සහ කෞතුකාගාරයේ චර්යාධර්මවලට ගරු කිරීම සහතික කරයි. සාමාන්\u200dයයෙන් මෙම තනතුරු දරනු ලබන්නේ විශ්\u200dරාම යන වයස්වල කාන්තාවන් වන අතර භාරකාරයාගේ නිහතමානී වැටුප අමතර මුදල් උපයා ගැනීමට හොඳ අවස්ථාවක් වේ.

කෞතුකාගාර සේවකයෙකු යනු සියල්ලටම වඩා ඔහුගේ වෘත්තියට ආදරය හා කැපවීමයි. මගේ අම්මා අවුරුදු විස්සකට වැඩි කාලයක් කොටස් අංශයේ ප්\u200dරධානියා ලෙස කටයුතු කරයි. මේ අවුරුදු ගණනාව පුරාම ඇය වෙනුවෙන් වැඩ කිරීම ජීවන මාර්ගයකි. ඇය සිය වැඩ කටයුතු ගැන කරදර වන ආකාරයත්, ප්\u200dරදර්ශන ගබඩා කිරීම කෙරෙහි ඇය දක්වන භීතියත්, ප්\u200dරදර්ශනය විවෘත කිරීම සඳහා ඇය කෙතරම් ප්\u200dරවේශමෙන් සූදානම් වනවාද යන්නත් මට පෙනේ ...

වේලාව සමඟ කටයුතු කිරීම

කෞතුකාගාර සේවකයින් නවීන තොරතුරු තාක්\u200dෂණය සාර්ථකව ප්\u200dරගුණ කර ඇති බව සඳහන් කිරීම වටී.

• ක්\u200dරමලේඛකයින් නාමාවලි නිර්මාණය කිරීමට සහභාගී වේ, මෘදුකාංගයේ මෙහෙයුම් තත්ත්වය පවත්වා ගෙන යයි, උපකරණ අසමත් වුවහොත් වැඩ කිරීමට පද්ධතිය ප්\u200dරතිෂ් oring ාපනය කිරීමට සහභාගී වේ;
• සමාජ වෙබ් අඩවි වල ඔවුන්ගේ වෙබ් අඩවි සහ පිටු සංවිධානය කර ඇති කෞතුකාගාරවල වැඩ කිරීම; සහ අන්තර්ජාලයේ ජනප්\u200dරිය වී ඇති අතථ්\u200dය කෞතුකාගාර සඳහා සරලවම අවශ්\u200dය වේ;
• මහජන සම්බන්ධතා විශේෂ ists යින් කෞතුකාගාර අඩවි, මුද්\u200dරිත හා විද්\u200dයුත් මාධ්\u200dය, සමාජ ජාල සඳහා තොරතුරු ද්\u200dරව්\u200dය සකස් කරති. කෞතුකාගාර කාලයත් සමඟ සමකාලීන කලාකරුවන්ගේ ප්\u200dරදර්ශන සංවිධානය කරයි - දීප්තිමත් හා අසාමාන්\u200dය ත්\u200dරිමාන සිතුවම්වල කතුවරුන් මෙන්ම අන්තර්ක්\u200dරියාකාරී සජීවිකරණ සිතුවම්.

කෞතුකාගාරය "රහස්"

ඔබ කෞතුකාගාරයක වැඩ කිරීමට තීරණය කරන්නේ නම්, ඔබ දැනගත යුතුය:

Allerg අසාත්මිකතාවන්ට ගොදුරු වන පුද්ගලයෙකුට මෙහි දුෂ්කර වනු ඇත, මන්ද අසාත්මිකතාවන් (පොත් දූවිලි) සමඟ සම්බන්ධ වීමේ හැකියාවක් ඇත;

Museum කෞතුකාගාර නැරඹීම සඳහා සතියේ දින හයක් විවෘතව ඇති බැවින් ඔබට සතියේ දිනවල විවේක ගැනීමට සිදුවනු ඇත, මන්ද සෙනසුරාදා සහ ඉරිදා බොහෝ අමුත්තන් සිටින බැවිනි. මේවා ප්\u200dරධාන කෞතුකාගාර වෘත්තීන් විය.

මාර්ගය වන විට, පළපුරුදු විශේෂ ists යින් උපදෙස් දෙන්නේ ඉතිහාසය හැදෑරීම, ආගම, සාහිත්\u200dය හා විදේශීය භාෂා සහ ස්වාභාවික විද්\u200dයාවන් අධ්\u200dයයනය කිරීම සඳහා විශ්වවිද්\u200dයාලයකට ඇතුළු වීමට පමණක් සැලසුම් කර ඇති අනාගත කෞතුකාගාර සේවකයින්ට ය.

***************************

ඔබට සතුටු වන සහ අපේක්ෂිත ආදායම ගෙන එන රැකියාවක් සොයා ගැනීමට ඔබට අවශ්\u200dය නම්, එසේ නම්. පා course මාලාවට නොමිලේ ප්\u200dරවේශය ලබා ගැනීම සඳහා, ඔබගේ නම සහ විද්\u200dයුත් තැපෑල පහත පෝරමයේ ඇතුළත් කරන්න.