Petr Dinets: "මහිමය සඳහා රජ කරන්න!" අනාගතයෙන් නිදහස් කරන්නා. Pyotr Iosifovich Dinets "මහිමය සඳහා රජ!" අනාගතයෙන් විමුක්තිදායකයා අනාගතයෙන් නිදහස් කරන්නා

Petr Iosifovich Dinets

"මහිමය සඳහා රජ කරන්න!" අනාගතයෙන් නිදහස් කරන්නා

* * *

එකක් බුක් කරන්න

සෙසරෙවිච්

මම පොත වසා මහන්සියෙන් දෑස් පියා ගතිමි. දැන් රෑ දොළහත් පහුවෙලා හෙට වැඩට යන්න ඕන. "මම ආයෙත් උදේට සොම්බියෙක් වගේ" මම හිතුවා. මට පොඩි පිස්සුවක් ඇත: පොත අවසන් වීමට පෙර පිටු කිහිපයක් ඉතිරිව ඇති විට, මම ඒවා අනිවාර්යයෙන්ම අවසන් කළ යුතුය, දැන් මෙන්, වැඩ කරන දිනකට පසු මා මරා දැමූ බවක් දැනුණත්, හෙට උදේ කෝපි කිසිවක් උදව් නොකරන බව මම දනිමි.

නමුත් ඔබ කියවීමට කැමති නම් කුමක් කළ යුතුද? කුඩා කල සිටම ඔබ පොත්පත් ගිල දමන අතර, දුම්පානය කිරීමේ පුරුද්ද ඇතැමුන්ට මෙන් කියවීමේ පුරුද්දද ඔබට ස්වභාවිකය. ඉතින්, මම එක් පොතක් අවසන් කළ විට, මම ස්වයංක්රීයව තවත් පොතක් ආරම්භ කළෙමි, සමහර විට මම සමාන්තරව කිහිපයක් කියෙව්වා.

උදේ ඇත්තටම අමාරුයි.

- කෝපි සඳහා? සාෂා ඇහුවා.

"ආහ්," මම ලැජ්ජාවෙන් පිළිතුරු දුන්නා, "කිරි සහ ගොඩක් නොමැතිව.

- බබා? ඔහු උපහාසයෙන් ඇසුවේය.

“එසේ නම්, සාහිත්‍යයට අහිතකර ආශාවක් නම්” මම පිළිතුරු දුනිමි.

"තේරුණා," ඔහු ඇන්ද නමුත් මාතෘකාව දිගටම කරගෙන ගියේ නැත. සාෂා සහ මම සාමාන්‍ය වැඩ කරන මිතුරන්. උදේ එකට කෝපි, දවල්ට දිවා ආහාරය, එකට හෝ තවත් සගයන් කිහිප දෙනෙකු සමඟ. වැඩ කිරීමෙන් පසු සිකුරාදා බියර්. ඇත්තටම බියර් බොන චාරිත්‍රය අපේ ලොක්කා යෝජනා කළේ කණ්ඩායම එකතු කිරීමටයි, නමුත් සම්ප්‍රදාය මුල් බැස නොගත් අතර, මගේ සගයා සහ මම වැටුණු බැනරය අතට ගත්තෙමු.

අපි වැඩ පිටින් කතා කළේ නැහැ. ඔහු කියවීමට කැමති වූයේ නැත. ඉතින් අපේ කතා බහ මගේ යාළුවා ගොඩක් බලපු පොඩි පොඩි කතා, සීරියල්, සෂ්කින්ගේ වික්‍රමාන්විත: සැබෑ සහ මනඃකල්පිත. මම ඔහුගේ ශුභවාදී ජීවිතයට ආදරය කළා. මටම ජීවිතයට වඩාත් සවිස්තරාත්මක ප්‍රවේශයක් තිබූ අතර මගේ බොහෝ මිතුරන් "බරපතල තරුණයින්" ලෙස ආරක්ෂිතව වර්ග කළ හැකිය. ඒ නිසා, අපි හැම විටම බොහෝ සමානකම් නොතිබුණත්, නොසැලකිලිමත් මිනිසුන් ගැන මම පැහැදුණා.

නින්දක් නොමැතිකම තිබියදීත්, දවස ගෙවී ගියේ පුදුම සහගත ලෙස ය. රැකියාවේ තවත් කඩිමුඩියක් දිගටම පැවති අතර, නිමක් නැති රැස්වීම් සහ වාර්තා වලින් පසුව, දවස නොදැනුවත්වම ගෙවී ගියේය. ඔෆිස් එකෙන් එලියට එනකොටම තෙහෙට්ටුව මගේ හිතට ආවා. සෝපානයෙන් බැස යන විට, මට හිස් බවක් දැනුනි: සියලු වාතය පොම්ප කරන ලද බැලූනයක් මෙන්. සෑහෙන්න වැඩ නාස්තියක්.

මම සුපුරුදු පරිදි උමං මාර්ගයේ සහ කාර්යබහුල වේලාවේ, හැකි තරම් අසුරා තිබූ මෝටර් රථයකින් නිවසට පැමිණියෙමි, මට අත් පටි අල්ලා ගැනීමට නොහැකි විය. ජනාකීර්ණ දුම්රිය මැදිරියක එල්ලී සිටි මට, පසුගිය දිනක මා කියවූ පොත සිහිපත් විය - පළමු නිකොලස්ගේ චරිතාපදානය. මතභේදාත්මක පෞරුෂය. සමහරු ඔහු ඒකාධිපතියෙකු ලෙස සලකති, තවත් සමහරු - ඒකාධිපති නයිට්වරයෙකු ලෙස සලකති. නිකොලෙව් රාජධානියේ ආරම්භය සහ අවසානය ගැන බහුතරයක් දන්නා බව එය එසේ විය. එනම්, Decembrist නැගිටීම සහ ක්‍රිමියානු යුද්ධය අනුව ය. රුසියානු-පර්සියානු සහ රුසියානු-තුර්කි (සාමාන්‍ය) යුද්ධ ගැන, අලි පාෂාට එරෙහි සටනේදී තුර්කිය ගැලවීම ගැන, පෝලන්ත හා හංගේරියානු නැගිටීම් මර්දනය ගැන අසා ඇත්තේ ස්වල්ප දෙනෙක් ය. මෙය බොහෝ විට විශේෂඥයින් හෝ විශේෂයෙන් උනන්දුවක් දක්වන අය දන්නා කරුණකි.

බොහෝ අය නිකොලෙව් යුගය දකින්නේ පළමු ඇලෙක්සැන්ඩර්ගේ පාලන සමය, නැපෝලියන් සමඟ ඔහුගේ නාට්‍යමය අරගලය සහ ත්‍රස්තවාදීන් අතින් මිය ගිය විමුක්තිදායක සාර් දෙවන ඇලෙක්සැන්ඩර්ගේ පාලන සමය අතර එකතැන පල්වීමේ කාල පරිච්ඡේදයක් ලෙස ය. මම වෙනත් දෙයක් ගැන සිතුවෙමි: නිකොලායිට තේරීමේ නිදහස තිබේද? ඔහුගේ තීරණ වැරදිද නැතහොත් එය පැවත එන්නන්ගේ පසු සිතුවිල්ලක්ද, සහ අධිරාජ්‍යයන්ට පවා නිදහස් කැමැත්තක් නොමැති අතර තත්වයන් අනුව සීමා වී තිබේද?

නිවසට පැමිණ, සැන්ඩ්විච් සමඟ බිත්තර තැම්බූ රාජකාරී මත ඉක්මන් රාත්‍රී ආහාරය ගත් මම අන්තර්ජාලය සඳහා වාඩි වුණෙමි. පොතක් කියවීමෙන් පසු, වෙනත් මූලාශ්රවලින් තොරතුරු පරීක්ෂා කිරීමට මම කැමතියි. කුතුහලයෙන් හා වාස්තවිකත්වය නිසා. විකිපීඩියාවේ මම කැමති සබැඳි වලටයි. එක් ලිපියක් කියවීමට පටන් ගත් මම තවත් ලිපියකට පැන්නෙමි, එය දේශපාලන පෙළගැස්මේ සිට තාක්‍ෂණය දක්වා යුගය පිළිබඳ වඩාත් සම්පූර්ණ චිත්‍රයක් ලබා දුන්නේය.

මම ක්‍රිමියානු යුද්ධය සහ එහි වීරයන් - නකිමොව් සහ කෝර්නිලොව් ගැන කියෙව්වේ මම තවමත් පාසල් ශිෂ්‍යයෙකුව සිටියදීය. මම Nikolaev ජෙනරාල්වරුන් ගැන දැන සිටියේ බොහෝ අඩුවෙන්: Paskevich, Yermolov සහ Dibich. ඒ නිසා මට අවශ්‍ය වුණා අඩු පාඩු පුරවන්න. අන්තර්ජාලයේ එල්ලී සිටි මට නින්ද ගියේ මධ්‍යම රාත්‍රියෙන් පසුව වන අතර ඉක්මනින් මගේ හිසෙහි ආලෝකය නිවා දැමුවාක් මෙනි. නිකලස්ගේ කාලය පිළිබඳ කිසියම් තොරතුරක් මට ප්‍රයෝජනවත් වන්නේ කෙසේදැයි මම දැන සිටියේ නම්, මට හැකි සෑම දෙයක්ම මතක තබා ගනිමින් මම මුළු රාත්‍රිය පුරාම ඇස් වසා නොගනිමි. නමුත් පසු සිතුවිල්ලක ඇති යහපත කුමක්ද.

මම පුදුම සහගත ලෙස පැහැදිලි හිසකින් සහ අනතුරු ඇඟවීමේ ඔරලෝසුවකින් අවදි වුණෙමි. කවුරුහරි මගේ උරහිස සොලවන නිසා අනතුරු ඇඟවීමක් නැත. මෙම පුද්ගලයා විශාල සහ රළු පැති පිලිස්සුම් ඇති අළු හිසකෙස් ඇති මහලු මිනිසෙකු බවට පත් විය.

"උතුම්තුමනි," ඔහු ආයාචනා කරමින්, "නැඟිටින්න, ඔබට ඉක්මනින් පන්ති තිබේ, ඔබ තවමත් ඔබේ මුහුණ සෝදා නැත."

මුලදී මම හිතුවේ විහිළුවක් කියලා, නමුත් ඉක්මනින් සිතුවිල්ල ඉවතට තල්ලු කළා. පළමුවෙන්ම, මගේ මහල් නිවාසයේ යතුරු කිසිවෙකුට නොතිබූ අතර මගේ මිතුරන් බැරෑරුම් ය - ඔවුන් එසේ සෙල්ලම් නොකරයි. දෙවනුව, මම මේ මහලු මිනිසා දැන සිටි අතර, කාමරයේ අලංකරණය හුරුපුරුදු විය.

උදේ ඇත්තටම අමාරුයි.

- කෝපි සඳහා? සාෂා ඇහුවා.

"ආහ්," මම ලැජ්ජාවෙන් පිළිතුරු දුන්නා, "කිරි සහ ගොඩක් නොමැතිව.

- බබා? ඔහු උපහාසයෙන් ඇසුවේය.

“එසේ නම්, සාහිත්‍යයට අහිතකර ආශාවක් නම්” මම පිළිතුරු දුනිමි.

මම සුපුරුදු පරිදි උමං මාර්ගයේ සහ කාර්යබහුල වේලාවේ, හැකි තරම් අසුරා තිබූ මෝටර් රථයකින් නිවසට පැමිණියෙමි, මට අත් පටි අල්ලා ගැනීමට නොහැකි විය. ජනාකීර්ණ දුම්රිය මැදිරියක එල්ලී සිටි මට, පසුගිය දිනක මා කියවූ පොත සිහිපත් විය - පළමු නිකොලස්ගේ චරිතාපදානය. මතභේදාත්මක පෞරුෂය. සමහරු ඔහු ඒකාධිපතියෙකු ලෙස සලකති, තවත් සමහරු - ඒකාධිපති නයිට්වරයෙකු ලෙස සලකති. නිකොලෙව් රාජධානියේ ආරම්භය සහ අවසානය ගැන බහුතරයක් දන්නා බව එය එසේ විය. එනම්, Decembrist නැගිටීම සහ ක්‍රිමියානු යුද්ධය අනුව ය. රුසියානු-පර්සියානු සහ රුසියානු-තුර්කි (සාමාන්‍ය) යුද්ධ ගැන, අලි පාෂාට එරෙහි සටනේදී තුර්කියේ ගැලවීම ගැන, පෝලන්ත සහ හංගේරියානු නැගිටීම් මර්දනය ගැන ස්වල්ප දෙනෙක් අසා ඇත. මෙය බොහෝ විට විශේෂඥයින් හෝ විශේෂයෙන් උනන්දුවක් දක්වන අය දන්නා කරුණකි.

මම අතීතයට පැමිණ දැන් මාසයකි. මුළු ජීවිතයක්ම ගෙවී ගිය බව මට පෙනුනි. මම 1812 නොවැම්බර් දක්වා, අනාගත අධිරාජ්‍යයා වන නිකලස් I වන නිකොලායි පව්ලොවිච්ගේ ශරීරයට ගිය බව මම පළමු දිනයේම ඉගෙන ගතිමි. මාව අවදි කළ මගේ සේවකයා වන ඇන්ඩ්‍රි ඔසිපොවිච්, මගේ මුහුණ සෝදා ගැනීමට මට උදව් කර පන්ති කාමරයට ගෙන ගිය අතර, මගේ බාල සහෝදරයා වන මිහායිල් සහ අපගේ දේශපාලන ආර්ථිකය පිළිබඳ ගුරුවරයා වන ඇන්ඩ්‍රේ කාර්ලොවිච් ස්ටෝර්ක් මා එනතුරු බලා සිටියහ. 16 සහ 14 හැවිරිදි යෞවනයන්ට දේශපාලන ආර්ථික පාඩමක් උදේ අටට ලබා දීමේ අදහස පැහැදිලිවම පිස්සු විය, තවද මගේ ගුරුවරයා සහ මිහායිල් එය වියළි හා චංචල ලෙස කළේ, ඔහුගේ මුද්‍රිත ප්‍රංශ පොතෙන් අපට කියවමින් මෙම ඒකාකාරී බව ඕනෑම ආකාරයකින් විවිධාංගීකරණය කිරීම.

එය සිදු වූ පරිදි, මගේ විඥානය ලබන්නාගේ මතකය මත අධිස්ථාපනය වූ අතර එය මට බොහෝ උපකාර විය. සැබෑ නිකොලායිගේ ජීවිතයේ සිදුවීම් සහ පුද්ගලයින් මට මතක ඇති බැවින්, මම දැවී නොගිය එකම හේතුව එයයි. ඔවුන් හා සම්බන්ධ පුද්ගලයින් සහ සිදුවීම් හඳුනා ගැනීම තනිවම පැමිණියේය. කවුරුහරි ඔහුගේ උරහිසට තල්ලු කළා වගේ. නමුත් මේ සියල්ල මගේ ඔළුවේ සිදුවෙමින් තිබුණේ සම්පූර්ණයෙන්ම නොදැනුවත්වමය. අමුතුයි, නමුත් කිසියම් හේතුවක් නිසා මම සිදු වූ දෙය ක්ෂණිකව පාහේ විශ්වාස කළ අතර මා භීතියෙන් අල්ලා ගත්තෙමි. නිරාවරණය වීමේ භීෂණය නොව, තනිව සිටීමේ භීතිය. මගේ නෑදෑ හිතවතුන්, මගේ පෙර ජීවිතය ක්ෂණයකින්, අනතුරු ඇඟවීමකින් තොරව, අතීතයේ, එනම් අනාගතයේ විය. ලෝකය එක රැයකින් වෙනස් විය. සියල්ලට පසු, තාක්‍ෂණයේ මට්ටම සැලකිය යුතු ලෙස පැවැත්ම තීරණය කරන අතර, මම වසර දෙසීයක් අතීතයට ගියෙමි, අන්තර්ජාලය, රූපවාහිනිය, දුරකථන සහ පොදුවේ, 21 වන සියවසේ අපගේ ජීවිතයේ බොහෝ දේ නැති ලෝකයකට, සහ ඒ නිසා මට පොඩි ළමයෙක් වගේ දැනුණා, ඉතින් මට කොච්චර දේවල් නැවත ඉගෙන ගන්න සිද්ධ වුණාද කියලා. උදාහරණයක් ලෙස, යතුරුපුවරුවට හුරුවී, මගේ අතින් ලිවීමේ පුරුද්ද ප්‍රායෝගිකව නැති වූ නිසා, මට පැල්ලම් නොමැතිව පෑනෙන් ලිවීමට ඉගෙන ගැනීමට සිදු විය. මෝටර් රථයක් වෙනුවට මට අශ්වයෙකු පදින්න ඉගෙන ගැනීමට සිදු විය. ලබන්නාගේ ශරීරය මෙම සියලු කුසලතා මතක තබාගෙන ඒවා ස්වයංක්‍රීයව ක්‍රියාත්මක කළද, මෝටර් කුසලතා සහ පුද්ගලික පුරුදු අතර විසංවාදයක් තිබුණි. කාලයාගේ ඇවෑමෙන්, එය සුමට විය, නමුත් පළමු මාසවල එය තරමක් වේදනාකාරී විය.

මම කවදා හෝ මගේ කාලය තුළ නැවත පැමිණේදැයි මම නොදනිමි, එබැවින්, නරකම අවස්ථාව උපකල්පනය කරමින්, මම මෙම යුගයට හැකිතාක් පුරුදු වී හැකි තරම් මෙහි රැඳී සිටීමට තීරණය කළෙමි. වාසනාවකට මෙන්, අධිරාජ්‍යයාගේ සහෝදරයා වන මහා ආදිපාදවරයාගේ තනතුර මෙයට බෙහෙවින් දායක විය. රට පරිවර්තනය කිරීම සඳහා මා දුරදිග යන සැලසුම් නොකෙළේ, මම අනාගතයේ සිට සරල පුද්ගලයෙකු වූ නිසාත්, ඔහු සොයාගත් කාලය සමඟ අභ්‍යන්තර සම්බන්ධතාවයක් තවමත් නොදැන සිටි බැවිනි. එබැවින්, දේවල් අවුල් නොකිරීමට මම තවම ඉදිරියෙන් නොසිතීමට තීරණය කළෙමි. පසුකාලීන දැනුම මට යම් වාසියක් ලබා දුන්නා, නමුත් පොත් වලින් උකහා ගන්නා දැනුම සෑම විටම යථාර්ථය පිළිබිඹු නොකරයි. අහෝ, න්‍යාය සහ භාවිතය යනු ඔඩෙස්සා හි පවසන පරිදි විශාල වෙනස්කම් දෙකකි.

ලබන්නාගේ මතකය සහ මිහායිල් සමඟ මගේ අධ්‍යයනයේ තීව්‍රතාවය මට උපකාරී වූ බැවින් මම පළමු දින යම් ආකාරයක මෝඩකමකින්, යන්ත්‍රය මත ක්‍රියා කළෙමි. මට මගේ පවුලේ අය සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට සිදු වූයේ රාත්‍රී භෝජන සංග්‍රහයේදී සහ සවස් වරුවේ පමණි. පෙනෙන විදිහට, සැබෑ නිකොලායි තරමක් මනස්කාන්ත වූ අතර ඉගෙනීමට විශේෂ ආශාවක් නොතිබූ බැවින්, මගේ නිශ්ශබ්දතාවය එතරම් සැක සහිත බවක් නොපෙනුණි. මගේ මල්ලී මට ඇති ප්‍රශ්නය කුමක්දැයි සොයා බැලීමට උත්සාහ කළ නමුත් මම තෙහෙට්ටුව සහ කාංසාව ගැන සඳහන් කළෙමි. නැපෝලියන් සමඟ යුද්ධයක් පැවති බැවින් සහ මාතෘ භූමියට තර්ජනයක් වන අනතුර ගැන සෑම දෙනාම කනස්සල්ලට පත්ව සිටි බැවින්, මෙම පැහැදිලි කිරීම මිහායිල්ට ඒත්තු ගැන්වූ බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි.

Petr Dinets

"මහිමය සඳහා පාලනය කරන්න!" අනාගතයෙන් නිදහස් කරන්නා

පොත 1 Tsesaravich

මම පොත වසා මහන්සියෙන් දෑස් පියා ගතිමි. දැන් රෑ දොළහත් පහුවෙලා හෙට වැඩට යන්න ඕන. "උදේ ආයෙත් මම සොම්බියෙක් වගේ" මම හිතුවා. මට පොඩි පිස්සුවක් ඇත: පොත අවසන් වීමට පෙර පිටු කිහිපයක් ඉතිරිව ඇති විට, මම ඒවා අනිවාර්යයෙන්ම අවසන් කළ යුතුය, දැන් මෙන්, වැඩ කරන දිනකට පසු මා මරා දැමූ බවක් දැනුණත්, හෙට උදේ කෝපි කිසිවක් උදව් නොකරන බව දැන සිටියත්.

ඔබ කියවීමට කැමති නම් කුමක් කළ යුතුද? කුඩා කල සිටම ඔබ පොත්පත් ගිල දමන අතර දුම්පානය කිරීමේ පුරුද්ද ඇතැමුන්ට මෙන් කියවීමේ පුරුද්දද ඔබට ස්වභාවිකය. ඉතින්, මම එක් පොතක් අවසන් කළ විට, මම ස්වයංක්රීයව තවත් පොතක් ආරම්භ කළෙමි, සමහර විට මම සමාන්තරව කිහිපයක් කියෙව්වා.

උදේ ඇත්තටම අමාරුයි.

කෝපි සඳහා? සාෂා ඇහුවා.

උහ්-හහ්, - මම මෝඩ ලෙස පිළිතුරු දුන්නා, - කිරි සහ ගොඩක් නොමැතිව.

කාන්තාවක්? ඔහු උපහාසයෙන් ඇසුවේය.

පමණක් නම්, - මම පිළිතුරු දුන්නේ, - එසේ නම්, සාහිත්යය සඳහා සෞඛ්යයට අහිතකර ආශාවක්.

මට තේරෙනවා,” ඔහු ඇන්ද නමුත් මාතෘකාව දිගටම කරගෙන ගියේ නැත. සාෂා සහ මම සාමාන්‍ය වැඩ කරන මිතුරන්. උදේ එකට කෝපි, දවල්ට දිවා ආහාරය, එකට හෝ තවත් සගයන් කිහිප දෙනෙකු සමඟ. වැඩ කිරීමෙන් පසු සිකුරාදා බියර්. ඇත්තටම බියර් බොන චාරිත්‍රය අපේ ලොක්කා යෝජනා කළේ කණ්ඩායම එකතු කරන්නයි, නමුත් සම්ප්‍රදාය මුල් බැස නොගත් අතර, මගේ සගයා සහ මම වැටුණු බැනරය අතට ගත්තෙමු.

අපි වැඩ පිටින් කතා කළේ නැහැ. ඔහු කියවීමට කැමති වූයේ නැත. එබැවින් අපගේ සංවාද කුඩා කතා, මා මිත්‍රයා අප්‍රමාණ ලෙස නැරඹූ මාලා සහ සෂ්කින්ගේ වික්‍රමාන්විත: සැබෑ සහ මනඃකල්පිත. මම ඔහුගේ ශුභවාදී ජීවිතයට ආදරය කළා. මම ජීවිතය ගැන වඩාත් බැරෑරුම් වූ අතර, මගේ බොහෝ මිතුරන් පහසුවෙන් "බරපතල තරුණයින්" ලෙස වර්ග කළ හැකිය. එමනිසා, සෑම විටම අප අතර එතරම් පොදු බවක් නොතිබුණද, නොසැලකිලිමත් මිනිසුන් ගැන මම පැහැදී සිටියෙමි.

නින්දක් නොමැතිකම තිබියදීත්, දවස ගෙවී ගියේ පුදුම සහගත ලෙස ය. රැකියාවේ තවත් කඩිමුඩියක් දිගටම පැවති අතර, නිමක් නැති රැස්වීම් සහ වාර්තා වලින් පසුව, දවස නොදැනුවත්වම ගෙවී ගියේය. ඔෆිස් එකෙන් එලියට එනකොටම තෙහෙට්ටුව මගේ හිතට ආවා. සෝපානයෙන් බැස යන විට, මට හිස් බවක් දැනුනි: සියලු වාතය පොම්ප කරන ලද බැලූනයක් මෙන්. වැඩ නාස්තියක් විතරයි.

මම සුපුරුදු පරිදි උමං මාර්ගයේ සහ කාර්යබහුල වේලාවේ, හැකි තරම් අසුරන ලද මෝටර් රථයක, මට අත් පටි අල්ලා ගැනීමට නොහැකි වන පරිදි නිවසට පැමිණියෙමි. ජනාකීර්ණ දුම්රිය මැදිරියක එල්ලී සිටි මට මා කියවූ පොත සිහිපත් විය - පළමු නිකලස්ගේ චරිතාපදානය. මතභේදාත්මක පෞරුෂය. සමහරු ඔහු ඒකාධිපතියෙකු ලෙස සලකති, තවත් සමහරු ඒකාධිපති නයිට්වරයෙකු ලෙස සලකති. නිකොලෙව් රාජධානියේ ආරම්භය සහ අවසානය ගැන බහුතරයක් දන්නා බව එය එසේ විය. එනම්, Decembrist නැගිටීම සහ ක්‍රිමියානු යුද්ධය අනුව ය. රුසියානු-පර්සියානු සහ රුසියානු-තුර්කි (සාමාන්‍ය) යුද්ධ ගැන, අලි පාෂාට එරෙහි සටනේදී තුර්කියේ ගැලවීම ගැන, පෝලන්ත සහ හංගේරියානු නැගිටීම් මර්දනය ගැන ස්වල්ප දෙනෙක් අසා ඇත. මෙය බොහෝ විට විශේෂඥයින් හෝ විශේෂයෙන් උනන්දුවක් දක්වන අය දන්නා කරුණකි.

බොහෝ අය නිකොලෙව් යුගය දකින්නේ පළමු ඇලෙක්සැන්ඩර්ගේ පාලන සමය, නැපෝලියන් සමඟ ඔහුගේ නාට්‍යමය අරගලය සහ ත්‍රස්තවාදීන් අතින් මිය ගිය විමුක්තිදායක රජු වූ දෙවන ඇලෙක්සැන්ඩර්ගේ පාලන සමය අතර එකතැන පල් වූ කාල පරිච්ඡේදයක් ලෙස ය. මම වෙනත් දෙයක් ගැන සිතමින් සිටියෙමි: නිකොලායිට තේරීමේ නිදහස තිබේද? ඔහුගේ තීරණ වැරදිද, නැතහොත් එය පැවත එන්නන්ගේ පසු සිතුවිල්ලක්ද, අධිරාජ්‍යයන්ට පවා නිදහස් කැමැත්තක් නොමැති අතර තත්වයන් විසින් සීමා කරනු ලැබේ.

නිවසට පැමිණ, සැන්ඩ්විච් සමඟ බිත්තර තැම්බූ රාජකාරියේ ඉක්මන් රාත්‍රී භෝජන සංග්‍රහයක් ගත් මම අන්තර්ජාලය සඳහා වාඩි වුණෙමි. පොතක් කියවීමෙන් පසු, වෙනත් මූලාශ්රවලින් තොරතුරු පරීක්ෂා කිරීමට මම කැමතියි. කුතුහලයෙන් හා වාස්තවිකත්වය නිසා. විකිපීඩියාවේ මම කැමති සබැඳි වලටයි. එක් ලිපියක් කියවීමට පටන් ගත් මම තවත් ලිපියකට පැන්නෙමි, එය දේශපාලන පෙළගැස්මේ සිට තාක්‍ෂණය දක්වා යුගය පිළිබඳ වඩාත් සම්පූර්ණ චිත්‍රයක් ලබා දුන්නේය.

ක්‍රිමියානු යුද්ධය සහ එහි වීරයන් ගැන: මම නකිමොව් සහ කෝර්නිලොව් කියෙව්වේ මම තවමත් පාසල් ශිෂ්‍යයෙකුව සිටියදීය. මම Nikolaev ජෙනරාල්වරුන් ගැන දැන සිටියේ බොහෝ අඩුවෙන්: Paskevich, Yermolov සහ Dibich. ඒ නිසා මට අවශ්‍ය වුණා අඩු පාඩු පුරවන්න. අන්තර්ජාලයේ එල්ලී සිටි මට නින්ද ගියේ මධ්‍යම රාත්‍රියෙන් පසුව වන අතර ඉක්මනින් මගේ හිසෙහි ආලෝකය නිවා දැමුවාක් මෙනි. නිකලස්ගේ කාලය පිළිබඳ කිසියම් තොරතුරක් මට ප්‍රයෝජනවත් වන්නේ කෙසේදැයි මම දැන සිටියේ නම්, මට හැකි සෑම දෙයක්ම මතක තබා ගනිමින් මම මුළු රාත්‍රිය පුරාම ඇස් වසා නොගනිමි. නමුත් මරණින් මතු ජීවිතයෙන් ඇති ප්‍රයෝජනය කුමක්ද.

උතුමාණනි, - ඔහු ආයාචනා කරමින්, - නැඟිටින්න, ඔබට ඉක්මනින් පන්ති තිබේ, ඔබ තවමත් ඔබේ මුහුණ සෝදා නැත. මුලදී මම හිතුවේ විහිළුවක් කියලා, නමුත් ඉක්මනින් සිතුවිල්ල ඉවතට තල්ලු කළා. පළමුවෙන්ම, මගේ මහල් නිවාසයේ යතුරු කිසිවෙකුට නොතිබූ අතර මගේ මිතුරන් බැරෑරුම් ය - ඔවුන් එසේ සෙල්ලම් නොකරයි. දෙවනුව, මම මේ මහලු මිනිසා දැන සිටි අතර, කාමරයේ අලංකරණය හුරුපුරුදු විය.

මම අතීතයට පැමිණ දැන් මාසයකි. මුළු ජීවිතයක්ම ගෙවී ගිය බව මට පෙනුනි. මම 1812 නොවැම්බර් දක්වා, අනාගත අධිරාජ්‍යයා වන නිකලස් I වන නිකොලායි පව්ලොවිච්ගේ ශරීරයට ගිය බව මම පළමු දිනයේම ඉගෙන ගතිමි. මාව අවදි කළ මගේ සේවකයා වන ඇන්ඩ්‍රි ඔසිපොවිච්, මගේ මුහුණ සෝදා ගැනීමට මට උදව් කර පන්ති කාමරයට ගෙන ගිය අතර, මගේ බාල සහෝදරයා වන මිහායිල් සහ අපගේ දේශපාලන ආර්ථිකය පිළිබඳ ගුරුවරයා වන ඇන්ඩ්‍රේ කාර්ලොවිච් ස්ටෝර්ක් මා එනතුරු බලා සිටියහ. උදේ අටට අවුරුදු 16 සහ 14 නව යොවුන් වියේ පසුවන අයට දේශපාලන ආර්ථික පාඩමක් දීමේ අදහස පැහැදිලිවම පිස්සු විය, තවද, මගේ ගුරුවරයා සහ මිහායිල් එය විවිධාංගීකරණය නොකර ඔහුගේ මුද්‍රිත ප්‍රංශ පොතෙන් අපට කියවමින් වියළි හා සූක්ෂම ලෙස එය කළේය. ඕනෑම ආකාරයකින් ඒකාකාරී බව.

එය සිදු වූ පරිදි, මගේ විඥානය ලබන්නාගේ මතකය මත අධිස්ථාපනය වූ අතර එය මට බොහෝ උපකාර විය. සැබෑ නිකොලායිගේ ජීවිතයේ සිදුවීම් සහ පුද්ගලයින් මට මතක ඇති බැවින්, මම දැවී නොගිය එකම හේතුව එයයි. මිනිසුන් හඳුනා ගැනීම සහ ඔවුන් හා සම්බන්ධ සිදුවීම් තමන් විසින්ම පැමිණියේය. කවුරුහරි ඔහුගේ උරහිසට තල්ලු කළා වගේ. නමුත්, මේ සියල්ල සිදු වූයේ මගේ හිස තුළ, සම්පූර්ණයෙන්ම නොදැනුවත්ව ය. අමුතුයි, නමුත් කිසියම් හේතුවක් නිසා මම සිදු වූ දෙය ක්ෂණිකව පාහේ විශ්වාස කළ අතර මම භීතියෙන් අල්ලා ගත්තෙමි. නිරාවරණය වීමේ භීෂණය නොව, තනිව සිටීමේ භීතිය. මගේ ඥාතීන් සහ මිතුරන්, මගේ පෙර ජීවිතය, ක්ෂණිකව, අනතුරු ඇඟවීමකින් තොරව, අතීතයේ, එනම් අනාගතයේ. ලෝකය එක රැයකින් වෙනස් විය. සියල්ලට පසු, තාක්‍ෂණයේ මට්ටම සැලකිය යුතු ලෙස පැවැත්ම තීරණය කරන අතර, මම වසර දෙසීයක් අතීතයට ගියෙමි, අන්තර්ජාලය, රූපවාහිනිය, දුරකථන සහ පොදුවේ, 21 වන සියවසේ අපගේ ජීවිතය ගොඩනඟා ගන්නා බොහෝ දේ නොමැති ලෝකයකට, සහ ඒ නිසා මට පොඩි ළමයෙක් වගේ දැනුණා, මොකද මට ආපහු ඉගෙන ගන්න ගොඩක් දේවල් තිබුණා. උදාහරණයක් ලෙස, යතුරුපුවරුවට හුරු වී, අතින් ලිවීමේ පුරුද්ද ප්‍රායෝගිකව නැති වී ගිය මට, මට පෑනකින් පැල්ලම් නොමැතිව ලිවීමට ඉගෙන ගැනීමට සිදු විය. මෝටර් රථයක් වෙනුවට මට අශ්වයෙකු පදින්න ඉගෙන ගැනීමට සිදු විය. ලබන්නාගේ ශරීරය මෙම සියලු කුසලතා මතක තබාගෙන ඒවා ස්වයංක්‍රීයව ක්‍රියාත්මක කළද, මෝටර් කුසලතා සහ පුද්ගලික පුරුදු අතර විසංවාදයක් තිබුණි. කාලයාගේ ඇවෑමෙන්, එය සුමට විය, නමුත් පළමු මාසවල එය තරමක් වේදනාකාරී විය.

මම කවදා හෝ මගේ කාලය තුළ නැවත පැමිණේදැයි මම නොදනිමි, එබැවින්, නරකම අවස්ථාව උපකල්පනය කරමින්, මෙම යුගයෙන් උපරිම ප්‍රයෝජන ගැනීමටත්, මෙහි රැඳී සිටීම හැකි තරම් සුවපහසු කිරීමටත් මම තීරණය කළෙමි. වාසනාවකට මෙන්, අධිරාජ්‍යයාගේ සහෝදරයා වන මහා ආදිපාදවරයාගේ තනතුර මෙයට බෙහෙවින් දායක විය. රට පරිවර්තනය කිරීම සඳහා මා දුරදිග යන සැලසුම් නොකෙළේ, මම අනාගතයේ සිට සරල පුද්ගලයෙකු වූ නිසාත්, ඔහු සොයාගත් කාලය සමඟ අභ්‍යන්තර සම්බන්ධතාවයක් තවමත් නොදැන සිටි බැවිනි. එබැවින්, දේවල් අවුල් නොකිරීමට මම තවම ඉදිරියෙන් නොසිතීමට තීරණය කළෙමි. පසුකාලීන දැනුම මට යම් වාසියක් ලබා දුන්නා, නමුත් පොත් වලින් ලබාගත් දැනුම සෑම විටම යථාර්ථය පිළිබිඹු නොකරයි. අහෝ, න්‍යාය සහ භාවිතය ඔඩෙස්සා හි පවසන පරිදි: විශාල වෙනස්කම් දෙකක්.

Petr Iosifovich Dinets

"මහිමය සඳහා රජ කරන්න!" අනාගතයෙන් නිදහස් කරන්නා

* * *

එකක් බුක් කරන්න

සෙසරෙවිච්

උදේ ඇත්තටම අමාරුයි.

- කෝපි සඳහා? සාෂා ඇහුවා.

"ආහ්," මම ලැජ්ජාවෙන් පිළිතුරු දුන්නා, "කිරි සහ ගොඩක් නොමැතිව.

- බබා? ඔහු උපහාසයෙන් ඇසුවේය.

“එසේ නම්, සාහිත්‍යයට අහිතකර ආශාවක් නම්” මම පිළිතුරු දුනිමි.

මම සුපුරුදු පරිදි උමං මාර්ගයේ සහ කාර්යබහුල වේලාවේ, හැකි තරම් අසුරා තිබූ මෝටර් රථයකින් නිවසට පැමිණියෙමි, මට අත් පටි අල්ලා ගැනීමට නොහැකි විය. ජනාකීර්ණ දුම්රිය මැදිරියක එල්ලී සිටි මට, පසුගිය දිනක මා කියවූ පොත සිහිපත් විය - පළමු නිකොලස්ගේ චරිතාපදානය. මතභේදාත්මක පෞරුෂය. සමහරු ඔහු ඒකාධිපතියෙකු ලෙස සලකති, තවත් සමහරු - ඒකාධිපති නයිට්වරයෙකු ලෙස සලකති. නිකොලෙව් රාජධානියේ ආරම්භය සහ අවසානය ගැන බහුතරයක් දන්නා බව එය එසේ විය. එනම්, Decembrist නැගිටීම සහ ක්‍රිමියානු යුද්ධය අනුව ය. රුසියානු-පර්සියානු සහ රුසියානු-තුර්කි (සාමාන්‍ය) යුද්ධ ගැන, අලි පාෂාට එරෙහි සටනේදී තුර්කියේ ගැලවීම ගැන, පෝලන්ත සහ හංගේරියානු නැගිටීම් මර්දනය ගැන ස්වල්ප දෙනෙක් අසා ඇත. මෙය බොහෝ විට විශේෂඥයින් හෝ විශේෂයෙන් උනන්දුවක් දක්වන අය දන්නා කරුණකි.

Petr Dinets

"මහිමය සඳහා පාලනය කරන්න!" අනාගතයෙන් නිදහස් කරන්නා

පොත 1 Tsesaravich

උදේ ඇත්තටම අමාරුයි.

කෝපි සඳහා? සාෂා ඇහුවා.

උහ්-හහ්, - මම මෝඩ ලෙස පිළිතුරු දුන්නා, - කිරි සහ ගොඩක් නොමැතිව.

කාන්තාවක්? ඔහු උපහාසයෙන් ඇසුවේය.

නින්දක් නොමැතිකම තිබියදීත්, දවස ගෙවී ගියේ පුදුම සහගත ලෙස ය. රැකියාවේ තවත් කඩිමුඩියක් දිගටම පැවති අතර, නිමක් නැති රැස්වීම් සහ වාර්තා වලින් පසුව, දවස නොදැනුවත්වම ගෙවී ගියේය. ඔෆිස් එකෙන් එලියට එනකොටම තෙහෙට්ටුව මගේ හිතට ආවා. සෝපානයෙන් බැස යන විට, මට හිස් බවක් දැනුනි: සියලු වාතය පොම්ප කරන ලද බැලූනයක් මෙන්. වැඩ නාස්තියක් විතරයි.

මම අතීතයට පැමිණ දැන් මාසයකි. මුළු ජීවිතයක්ම ගෙවී ගිය බව මට පෙනුනි. මම 1812 නොවැම්බර් දක්වා, අනාගත අධිරාජ්‍යයා වන නිකලස් I වන නිකොලායි පව්ලොවිච්ගේ ශරීරයට ගිය බව මම පළමු දිනයේම ඉගෙන ගතිමි. මාව අවදි කළ මගේ සේවකයා වන ඇන්ඩ්‍රි ඔසිපොවිච්, මගේ මුහුණ සෝදා ගැනීමට මට උදව් කර පන්ති කාමරයට ගෙන ගිය අතර, මගේ බාල සහෝදරයා වන මිහායිල් සහ අපගේ දේශපාලන ආර්ථිකය පිළිබඳ ගුරුවරයා වන ඇන්ඩ්‍රේ කාර්ලොවිච් ස්ටෝර්ක් මා එනතුරු බලා සිටියහ. උදේ අටට 16 සහ 14 හැවිරිදි යෞවනයන්ට දේශපාලන ආර්ථික පාඩමක් ලබා දීමේ අදහස පැහැදිලිවම පිස්සු විය, ඊට අමතරව, මගේ ගුරුවරයා සහ මිහායිල් එය වියළි හා උද්‍යෝගයෙන් කළේ, ඔහුගේ මුද්‍රිත ප්‍රංශ පොතෙන් අපට කියවමින්, නොමැතිව ය. මෙම ඒකාකාරී බව ඕනෑම ආකාරයකින් විවිධාංගීකරණය කිරීම.

පළමු දේශප්‍රේමී යුද්ධය වන නැපෝලියන් සමඟ යුද්ධයේ උච්චතම අවස්ථාවේදී මා මෙලොව අවසන් වූවත්, පෙරමුණේ සිදු වූ සිදුවීම් අප පසුකර ගියේය. පෙරමුණ පිළිබඳ සංකල්පය තවමත් නොතිබුණද, පරිමාණය සමාන නොවීය. මිනිසුන් දහස් ගණනින් මිය ගියද, බොනපාට්ට එරෙහි ජයග්‍රහණයට සොල්දාදුවන් සහ සිවිල් වැසියන් තුන් ලක්ෂයකගේ ජීවිතවලින් වන්දි ගෙවීමට සිදු විය. නමුත් මා සොයාගත් ගැචිනාහි යුද්ධය බොහෝ දුරස් වී ඇති බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි. ඇත්ත වශයෙන්ම, වාතය තුළ ආතතියක් ඇති විය. හමුදාවෙන් ලැබෙන ප්‍රවෘත්ති ගැන ජනතාව නොඉවසිල්ලෙන් බලා සිටි අතර, ප්‍රවෘත්ති ලබා ගැනීමට කඩිමුඩියේ පැමිණෙන නිලධාරීන් වටා මිනිසුන් නිතරම රොක් වූහ. නමුත් මෙම වාතාවරණය තුළ, අපගේ සහ මිහායිල්ගේ අධ්‍යාපනඥයා වන Lamzdorf ගේ ජ්වලිත ජෙනරාල්ගේ ඇස යටතේ අපි අපගේ දෛනික අධ්‍යයන කටයුතු කරගෙන ගියෙමු. එය සාමාන්‍ය මාටිනෙට්, ඒකාධිපති සහ සීමිත විය. පෝල් I, මගේ (එනම්, නිකලස්) පියා විසින් අපගේ අධ්‍යාපනඥයා ලෙස පත් කරන ලද අතර, ඔහු මගේ සොහොයුරා වන ඇලෙක්සැන්ඩර් සමඟ එලෙසම සිටියේය. අප සමඟ ගැචිනා හි ජීවත් වූ මගේ මව මාරියා ෆියෝඩොරොව්නා කිසියම් හේතුවක් නිසා මෙම ඒකාධිපති හැදී වැඩීමේ විලාසය ගැන පුදුමයට පත් වූවාය, ඇගේ ප්‍රෂියානු මූලයන් බලපාන්නට ඇත. ඇත්ත, අපි වයසින් වැඩෙත්ම, අපට නීතිය, ආර්ථික විද්‍යාව, ගණිතය, භෞතික විද්‍යාව සහ හමුදා විද්‍යාව ඉගැන්වූ වෙනත් ගුරුවරුන් සමඟ වැඩි වැඩියෙන් කාලය ගත කිරීමට පටන් ගත්තෙමු: උපාය මාර්ග, උපක්‍රම සහ ඉංජිනේරු.

සංස්කාරක තේරීම