කල්පූර්නියා ටේට් පරිණාමයජැකලින් කෙලී

(තවම ශ්‍රේණිගත කිරීම් නොමැත)

මාතෘකාව: කල්පූර්නියා ටේට් පරිණාමය

Jacqueline Kelly විසින් රචිත "The Evolution of Calpurnia Tate" පොත ගැන

ළමා සිහිනයකට වඩා හොඳ විය හැක්කේ කුමක් ද? ශ්රේෂ්ඨ විද්යාඥයෙකු වීමට සිහින දකින එකොළොස් හැවිරිදි දැරියකගේ කතාව පවසන "කල්පූර්නියා ටේට්ගේ පරිණාමය" පොත කියවීමට අපි ඔබට ආරාධනා කරන්නෙමු. ජැකලින් කෙලී සිය වෘත්තීය ජීවිතය ආරම්භ කළේ මෙම කෙටි කතාවෙන් වන අතර එය ඇගේ ජයග්‍රහණ පිළිබඳ ආඩම්බර විය.

ඇමරිකානු ලේඛිකාවක් වන ජැකලින් කෙලී යනු විස්මිත ළමා පොත් වල කතුවරයා වන අතර නිව්බෙරි පදක්කමේ ජයග්‍රාහකයා වේ. ඇගේ පොත් මෙතරම් ජනප්‍රිය ඇයි? ඔවුන් තරුණ පාඨකයන් ආකර්ෂණය කරන්නේ ඇයි? ඇගේ කෘතිවල ලේඛකයා තරුණ වීරයන්ගේ සිත් ඇදගන්නාසුළු හා ජීවිතය වෙනස් කරන වික්‍රමාන්විතයන් පමණක් නොව ඔවුන්ගේ ජීවිත, අත්දැකීම් සහ ජයග්‍රහණ ද විස්තර කරයි. සෑම දරුවෙකුම තරුණ ගැහැණු ළමයෙකුගේ විද්යාත්මක පර්යේෂණ ගැන ඉගෙන ගැනීමටත් ටික වේලාවකට ඇගේ හොඳම මිතුරිය වීමටත් උනන්දු වනු ඇත.

පොතේ ප්‍රධාන චරිතය වන Calpurnia Tate, ටෙක්සාස් හි කපු වතු හිමියෙකුගේ පවුලක ජීවත් වූ එකොළොස් හැවිරිදි දැරියකි. ඇය ස්වභාවධර්මය හැදෑරීමට කැමතියි, ඇය විශ්ව විද්යාලයේ ඉගෙනීමට සිහින දකියි, විශිෂ්ට ස්වභාවික විද්යාඥයෙකු බවට පත්වීම, නමුත් බොහෝ දෙනෙක් විශ්වාස කරන්නේ මෙම ක්රියාකාරකම ගැහැණු ළමයෙකු සඳහා නොවන බවයි. ගැහැණු ළමයාගේ අභිලාෂයට සහාය වන එකම තැනැත්තා අවට ස්වභාවය පිළිබඳ පර්යේෂණ සඳහා ඇයට උපකාර කරන ස්වයං-උගත් ස්වභාවික විද්යාඥයෙකු වන ඇගේ සීයා ය. සියල්ලට පසු, 20 වන සියවස එළිපත්ත මත වන අතර එය විද්‍යාව සඳහා නව වෙනස්කම් සහ නව අවස්ථා නිරූපණය කරයි. ඇගේ සීයා සමඟ ඇති මිත්‍රත්වයට ස්තූතිවන්ත වන්නට, කල්පූර්නියාට බොහෝ දේ සොයා ගැනීමටත්, බොහෝ දේ ඉගෙන ගැනීමටත්, ඇගේ පළමු පර්යේෂණ තනිවම කිරීමටත් හැකි විය.

කල්පූර්නියාගේ දෙමාපියන් ඇයට බොහෝ සෙයින් ආදරය කරයි, මන්ද ඇය ඔවුන්ගේ පවුලේ එකම ගැහැණු ළමයා වන නමුත් එසේ තිබියදීත්, ඔවුන් ඇය කෙරෙහි දැඩි ය. විද්‍යාව කාන්තාවන් සඳහා නොවන බව ඔවුන් විශ්වාස කරන අතර ඇය සඳහා වෙනත් ඉරණමක් තෝරාගෙන ඇත - ගෘහණියක් සහ මවක් වීමට. අම්මාට ඇත්තටම කල්පූර්නියාව සමාජයට ගෙන ඒමට අවශ්‍යයි, එබැවින් ඇය ඇයට ඉඳිකටු වැඩ සහ ඉවුම් පිහුම් උගන්වයි. නමුත් ගැහැණු ළමයාට විවිධ අදහස් සහ රුචිකත්වයන් ඇත. ඇය අවට ජීවමාන ලෝකය ගවේෂණය කිරීමට සහ කෘමීන් අධ්යයනය කිරීමට කැමැත්තක් දක්වයි. ඇය විශ්ව විද්‍යාලයට යාමේ ඉලක්කය හඹා යමින් සිටී. තම ආදරණීයයන්ගේ වැරදි වැටහීම නිසා ගැහැණු ළමයාට දුෂ්කර කාලයක් ඇති නමුත් මිතුරන්ගේ බාධා සහ අකමැත්ත මධ්‍යයේ වුවද ඇය තම සිහිනය වෙනුවෙන් වෙහෙසෙයි.

දුෂ්කරතාවන්ට බිය නොවන සහ ඔවුන්ගේ සිහින කරා යන කුතුහලයෙන් හා අරමුණු සහිත දරුවන් සඳහා ජැකලින් කෙලී අපූරු කෘතියක් ලිවීය.

ලේඛකයා ඇගේ චරිතවල රූප මනාව හෙළි කරයි, එබැවින් ඒවා තේරුම් ගැනීමට ඉතා පහසුය. මෙම කෘතිය ළමයින්ට සහ වැඩිහිටියන්ට උනන්දුවක් දක්වන හාස්‍ය හා රසවත් කථා වලින් පිරී ඇත.

කැල්පූර්නියා ටේට් පරිණාමය ලියා ඇත්තේ සරල, ආකර්ශනීය ශෛලියකින් වන අතර එය කියවීමට ඉතා පහසු වේ. ලේඛකයා ඇගේ කෘති සිත් ඇදගන්නාසුළු හා හාස්‍යජනක කථා, 19 වන සියවසේ අගභාගයේ සහ 20 වන සියවසේ මුල් භාගයේ ඓතිහාසික කරුණු, එකල සිදු වූ විද්‍යාත්මක සොයාගැනීම් සහ කෘමීන්ගේ ජීවිතයෙන් රසවත් තොරතුරු වලින් පුරවා ඇත.

පොත් පිළිබඳ අපගේ වෙබ් අඩවියේ, ඔබට ලියාපදිංචියකින් තොරව වෙබ් අඩවිය නොමිලේ බාගත කළ හැකිය හෝ iPad, iPhone, Android සහ Kindle සඳහා epub, fb2, txt, rtf, pdf ආකෘතිවලින් Jacqueline Kelly විසින් "The Evolution of Calpurnia Tate" පොත මාර්ගගතව කියවිය හැකිය. පොත කියවීමෙන් ඔබට ප්රසන්න අවස්ථාවන් සහ සැබෑ සතුටක් ලබා දෙනු ඇත. ඔබට අපගේ සහකරුගෙන් සම්පූර්ණ අනුවාදය මිලදී ගත හැකිය. එසේම, මෙහිදී ඔබට සාහිත්‍ය ලෝකයේ නවතම ප්‍රවෘත්ති සොයාගත හැකිය, ඔබේ ප්‍රියතම කතුවරුන්ගේ චරිතාපදානය ඉගෙන ගන්න. ආරම්භක ලේඛකයින් සඳහා, ප්‍රයෝජනවත් ඉඟි සහ උපක්‍රම, රසවත් ලිපි සහිත වෙනම අංශයක් ඇත, එයට ස්තූතිවන්ත වන්නට ඔබටම සාහිත්‍ය ශිල්ප සඳහා අත උත්සාහ කළ හැකිය.

Jacqueline Kelly විසින් "The Evolution of Calpurnia Tate" නොමිලේ පොත බාගන්න

ජැකලින් කෙලී

කල්පූර්නියා ටේට් පරිණාමය

© ජැකලින් කෙලී. ෆෝලියෝ ලිටරරි මැනේජ්මන්ට්, එල්එල්සී සහ ප්‍රාවා අයි පෙරෙවෝඩි සමඟ එකඟතාවයෙන් ප්‍රකාශනය කරන ලදී.

© ඔල්ගා බුකිනා, පරිවර්තනය, 2014

© Galina Gimon, පරිවර්තනය, 2014

© රුසියානු භාෂාවෙන් සංස්කරණය. LLC Publishing House Samokat, 2015

මගේ මවට, නොලීන් කෙලී.

මගේ තාත්තාට, බ්රයන් කෙලීට.

මගේ සැමියා වන රොබට් ඩන්කන්ට.

තරුණ ස්වභාව විද්‍යාඥයෙකු ඔහුට සම්පූර්ණයෙන්ම නුහුරු ජීවීන් සමූහයක් අධ්‍යයනය කිරීමට පටන් ගත් විට, මුලින්ම ඔහු විශේෂ ලෙස හඳුනාගත යුතු වෙනස්කම් මොනවාද යන්න ගැන ව්‍යාකූල වේ. ..

1899 දී, අපි අන්ධකාරය සමඟ කටයුතු කිරීමට ඉගෙන ගත්තා, නමුත් ටෙක්සාස් තාපය සමඟ නොවේ. අපි අලුයම බොහෝ කලකට පෙර නැඟිටිමු, අහස කළු වී තිබූ අතර නැගෙනහිරින් තීරුවක් පමණක් තරමක් සැහැල්ලු බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි. ඔවුන් භූමිතෙල් පහන් දල්වා කුඩා සූර්යයන් මෙන් අඳුරට ගෙන ගියහ. දහවල් වන විට මිනීමරු උණුසුම අප ගෙවල් තුළට, වසා දැමූ ෂටර පිටුපසින්, උස් සිවිලිම් සහිත කාමරවල සවස් වරුවේ, දුක් විඳ, දහඩිය වගුරමින් වැතිර සිටි නිසා දවසේ වැඩ කටයුතු දවල් වන විට අවසන් කිරීමට සිදු විය. අම්මාගේ ප්රියතම පිළියම - කොලොන් සමග පත්රිකා නැවුම් කිරීම - විනාඩියකට පමණක් උපකාර විය. පාන්දර තුන වන විටත් නැඟිටින වේලාව වන විටත් රස්නේ මිනීමැරුමකි.

ෆෙන්ට්‍රස් හි සිටින සෑම කෙනෙකුටම දුෂ්කර කාලයක් ඇති වූ නමුත් කාන්තාවන් විශේෂයෙන් දුක් වින්දේ ඔවුන් කෝර්සෙට් සහ පෙටිකෝට් පැළඳ සිටි බැවිනි. (මෙම නොවැළැක්විය හැකි කාන්තා වධහිංසාව අත්විඳීමට මා තවමත් වයසින් නොසිටියෙමි.) කාන්තාවන් තම කොඳු ඇට පෙළ ලිහා පැය ගණනක් සුසුම්ලමින්, රස්නයට ශාප කළ අතර, මාර්ගය වන විට, කපු සහ පීකන් වගා කිරීමට ඔවුන්ව කැල්ඩ්වෙල් ප්‍රාන්තයට ඇදගෙන ගිය ඔවුන්ගේ ස්වාමිපුරුෂයන් සහ හරක් ඇති කරනවා. අම්මා ඇගේ කොණ්ඩය තාවකාලිකව ඉවත් කළා - රැලි සහිත බොරු වළලු සහ අශ්ව රෝලරය යන දෙකම ඇය දිනපතා ඇගේම හිසකෙස් වලින් සංකීර්ණ කුළුණක් ඉදි කළාය. එවැනි දිනවල, ඇත්ත වශයෙන්ම, අමුත්තන් නොමැති නම්, ඇය තම හිස පවා වතුර යටට තැබුවාය, අපගේ කාර්තුවේ කුක් වන වියෝලා උනන්දුවෙන් මුළුතැන්ගෙයි පොම්පය පොම්ප කළාය. මේ අරුම පුදුම දර්ශනයට සිනාසීම අපට සපුරා තහනම් විය. අපි (තාත්තා ඇතුළුව) බොහෝ කලකට පෙර තේරුම් ගත්තා: අම්මාගේ ආත්ම අභිමානය ටිකෙන් ටික උණුසුම් වන විට, එයට හසු නොවී සිටීම හොඳය.

එම ගිම්හානයේදී මට එකොළොස් විය. ළමයි හත්දෙනාගෙන් එකම කෙල්ල මම. වඩා නරක විය හැක්කේ කුමක් ද? මගේ නම Calpurnia Virginia Tate, නමුත් හැමෝම මට කිව්වේ Callie Vee කියලා. මට වැඩිමහල් සොහොයුරන් තිදෙනෙක් - හැරී, සෑම් හූස්ටන් සහ ලැමර් - සහ බාලයන් තිදෙනෙක් - ට්‍රැවිස්, සල් රොස් සහ කුඩා ජිම් බෝවී, අපි ඔවුන්ව සරලව හැඳින්වූයේ ජේබී ලෙසයි. අනික මම හරි මැද. පොඩි උන් කොහොම හරි දවල්ට නිදාගත්තා, සමහර වෙලාවට දාඩිය පෙරාගෙන ඉන්න බලු පැටවුන් වගේ එකට ගුලි වෙලා. උදේ මුළුල්ලේම කුඹුරු වැඩ කරමින් සිටි මිනිසුන්ටද නින්ද ගියේය. තාත්තා තම කාර්යාලයේ සිට ආපසු පැමිණෙමින් සිටියේය - ඔහු නගරයේ එකම කපු මැෂිමේ හිමිකරු විය. මම ටකරන් බාල්දියකින් ඇල්මැරුණු ළිං වතුරෙන් පිටුපස ආලින්දයේ ගිල්වා, මම බිම වැටුණාක් මෙන් කඩුල්ලකට කඩා වැටුණෙමි.

ඔව්, උණුසුම සැබෑ වධයක් විය, නමුත් එය මට නිදහසක් ලබා දුන්නේය. පවුලේ අය නොසන්සුන් නින්දකට වැටුණු අතර, මට සැන් මාර්කෝස් ගං ඉවුරට රිංගා ගත හැකි විය. පාඩම් නැත, කරදර කරන සහෝදරයන් නැත, අම්මා නැත! මට ගඟට දුවන්න කවුරුත් ඉඩ දුන්නේ නැත, නමුත් කිසිවෙකු මට තහනම් කළේ නැත. කොරිඩෝවේ කෙළවරේ මට මගේම කාමරයක් තිබූ නිසාත්, සහෝදරයන් සියල්ලෝම එකට ජීවත් වූ නිසාත් - තත්පරයකින් යමෙකු වාර්තා කරන නිසා මම නොදැනුවත්වම පැන යාමට සමත් විය. එකම ගැහැණු ළමයා වීම නරක ය, නමුත් එක් සැනසීමක් නම් කිසිවෙකු ඔබ දෙස බලා නොසිටින බවයි.

අපේ නිවස ගඟෙන් වෙන් වී තිබුණේ අඩ සඳක් සේ විහිදුණු අක්කර පහක ඝන පඳුරකිනි. ඒවා හරහා යාම පහසු නැත, නමුත්, වාසනාවකට මෙන්, ගං ඉවුරට නිතිපතා අමුත්තන් - බල්ලන්, මුවන්, සහෝදරයන් - මගේ උසට වඩා උසින් යුත් ද්‍රෝහී කටු පඳුරු හරහා පටු මාර්ගයක් පාගා ඇත. බෝලයකට තුරුළු වී මම ඝන පඳුරු මැදින් යන විට කටු මගේ කොණ්ඩයේ සහ ඒප්‍රොන්වල එල්ලී තිබුණි. වෙරළේ මම මගේ ඇඳුම් ගලවා මගේ කමිසය පමණක් ඇඳගෙන වතුරට ගියෙමි. මෙන්න මම මගේ පිටේ වැතිර සිටිමි, සිසිල් ජලය මෘදු ලෙස මගේ ශරීරය වටා ගලා යයි, මගේ කමිසය මා වටා සැහැල්ලුවෙන් සෙලවෙයි. මම ගඟ දිගේ පාවෙන වලාකුළක් වන අතර ධාරාව මෘදු ලෙස මා රවුම් කරයි. මම වතුරට උඩින් නැමෙන ඕක් ගස්වල සශ්‍රීක ඔටුනු වල සිහින් දැලක් දෙස බලමි - මේ ඔවුන්ගේ විශාල කූඩු වියන සුදු සමනලුන්ගේ දළඹුවන් ය. දළඹුවන්, මගේ පරාවර්තනය මෙන්, සුදුමැලි ටර්කියුයිස් අහසට එරෙහිව ඔවුන්ගේ ගෝස් බෝලවල පාවී යයි.

ඒ ගිම්හානයේදී සීයා වෝල්ටර් ටේට් හැර අනෙක් සියලුම පිරිමින් ඔවුන්ගේ කොණ්ඩය කෙටි කර, රැවුල සහ උඩු රැවුල කපා නිරුවත් කටුස්සන් මෙන් පෙනෙන්නට පටන් ගත්හ. සතියක් හෝ ඊට වැඩි කාලයක් තිස්සේ මට සුමට, නොකැඩූ නිකට දැකීමට පුරුදු වීමට නොහැකි විය. පුදුමයට කරුණක් නම්, මගේ සීයා රස්නේ නැත. ඔහුගේ පපුව මතට වැටෙන ඝන සුදු රැවුල පවා ඔහුට කරදර කළේ නැත. සීයා තර්ක කළේය: මෙයට හේතුව ඔහු දැඩි නීතිරීති ඇති, නිහතමානී සහ කිසි විටෙකත් දහවල් වීමට පෙර විස්කි පානය නොකරන මිනිසෙකි. ඔහුගේ දුගඳ හමන පරණ ෆ්‍රොක් කබාය බලාපොරොත්තු රහිතව විලාසිතාවෙන් බැහැර වූ නමුත් සීයා එයින් වෙන්වීම ගැන ඇසීමට කැමති නොවීය. අපේ සේවිකාව වන සැන් ජුවාන් නිතරම බෙන්සීන්වලින් ඇගේ ෆ්‍රොක් කබාය අතුල්ලා, නමුත් එය තවමත් පුස් ගඳ, සහ එය අවිනිශ්චිත වර්ණයක් බවට පත් විය - කළු හෝ කොළ.

සීයා අප සමඟ එකම වහලක් යට ජීවත් විය, නමුත් ඔහුගේම. බොහෝ කලකට පෙර, ඔහු තම එකම පුත්, මගේ පියා, ඇල්ෆ්රඩ් ටේට් වෙත ව්යාපාරය භාර දුන්නේ, ඔහු මිදුලේ "රසායනාගාරයේ අත්හදා බැලීම්" වල ගිලී සිටියදීය. හරියටම කිවහොත්, රසායනාගාරය යනු වරක් වතුකරයේ ජීවත් වූ වහලුන් ජීවත් වූ පැරණි ගාලක් පමණි. ඔහුගේ සීයා රසායනාගාරයේ නොමැති විට, ඔහු සාම්පල එකතු කිරීමට ගොස් හෝ පුස්තකාලයේ අඳුරු මුල්ලක තැළුණු පොත් වල වළලනු ලැබුවේ කිසිවෙකුට ඔහුට බාධා කිරීමට ඉඩ නොතබමිනි.

මම මගේ කොණ්ඩය කෙටි කිරීමට මගේ මවගෙන් අවසර ඉල්ලා සිටියෙමි - එය මගේ බෙල්ලේ සහ පිටේ ඉතා උණුසුම් විය. අම්මා මට තහනම් කළා - ඉරුණු බැටළුවෙකු මෙන් එහා මෙහා දුව යාමේ තේරුමක් නැත. මේක මට හරිම අසාධාරණයි වගේ පෙනුන නිසා මම සැලසුමක් හැදුවා. සතියකට වරක් මම මගේ කොණ්ඩය අඟලක් කපාගන්නවා - ඉතා සුළු අඟලක් පමණයි. අම්මට කිසිම දෙයක් තේරෙන්නේ නැහැ. මම නිර්දෝෂී ලෙස හැසිරෙන නිසා ඇය කිසිවක් නොදකිනු ඇත. මම හොඳින් හැදී වැඩුණු තරුණියක් ලෙස පෙනී සිටිමි, මගේ මව මා ගැන එතරම් තදින් ඇස ගසන්නේ නැත. අම්මා ගෙදර දොරේ වැඩ කටයුතුවල සම්පූර්ණයෙන්ම ගිලී සිටි අතර ඇගේ පුතුන්ගේ හැසිරීම ගැන නිරන්තරයෙන් සැලකිලිමත් විය. පිරිමි ළමයින් හය දෙනෙකුට කළ හැකි ඝෝෂාව කුමක්ද, කුමන කලබලයක් කළ හැකිද යන්න ඔබට සිතාගත නොහැකිය. ඊට අමතරව, තාපය ඇගේ හිසේ කැක්කුම තවත් නරක අතට හැරුණු අතර, ඒ නිසා ඇයට Lydia Pinkham ගේ ඖෂධීය ඖෂධීය පානය සම්පූර්ණ මේස හැන්දක් ගැනීමට සිදු විය, නිසැකවම කාන්තාවන් සඳහා හොඳම රුධිර පිරිසිදු කිරීමේ ඖෂධය වේ.

එක් සැන්දෑවක මම කතුර අතට ගෙන, මගේ හදවත ගැහෙන අතර, පළමු කොණ්ඩය කපා දැමුවෙමි. මම උද්යෝගයෙන් මගේ අත්ලෙහි ඇති කෙස් රොද දෙස බැලුවෙමි. මාස කිහිපයක් ඉක්මනින් පියාසර කරනු ඇත - සහ නව ජීවිතය දිගු කල් ජීවත් වන්න! එය විශිෂ්ට අවස්ථාවක් විය. එදා රෑ මට හරියට නින්ද ගියේ නෑ. හෙට මොනවා හරි වෙයිද?

යන්තම් හුස්ම ගන්න ගමන් මම උදේ කෑමට බැස්සා. පෙකණි පයිය කාඩ්බෝඩ් වගේ රසයි. අනික ඔයා දන්නවද මොකද උනේ කියලා? ඇත්තටම මුකුත් නැහැ. කිසිවෙකු කිසිවක් දුටුවේ නැත! මට හොඳක් දැනුණත් මම හිතුවා: “මට මේ පවුලෙන් ගත හැක්කේ කුමක්ද?” කිසිවෙකු කිසිවක් දුටුවේ නැත, සති හතරයි අඟල් හතරකට පසුව අපගේ කුක් වියෝලා මා දෙස අමුතු ලෙස බැලුවේය, නමුත් වචනයක්වත් කීවේ නැත.

ජූනි මස අවසානයේදී එය කෙතරම් උණුසුම්ද යත්, මගේ මව ඇගේ ජීවිතයේ පළමු වතාවට රාත්‍රී ආහාරය අතරතුර ඉටිපන්දම් ඉටිපන්දම් නොදැල්වීය. ඇය මට සහ හැරීට සති දෙකක් සංගීතය වාදනය නොකිරීමට පවා ඉඩ දුන්නාය. ඒකත් නියමයි. හැරී වාදනය කරන විට, දහඩිය කෙළින්ම යතුරු පුවරුව මතට වැටුණි. ඔහු ඩී මේජර් හි මිනිත්තුව පුහුණු වෙමින් සිටියදී, යතුරු කොතරම් තෙත් වී ඇත්ද යත්, අම්මාට හෝ සැන් ජුවානාට ඒවා නැවත බැබළීමට නොහැකි විය. අනික, අපේ සංගීත ගුරුතුමිය වූ වයසක බ්‍රවුන් මෙනවියට ප්‍රේරී ලී සිට සැතපුම් තුනක් දුර දිරාගිය අශ්වයෙකු විසින් අඳින ලද බග්ගියක නැගී යාමට සිදු විය. ඔවුන් දෙදෙනාම පාරේ බේරී නොසිටිනු ඇත. ඔවුන් අපේ දොරකඩටම කඩා වැටෙන්නට ඇත. පොළඹවන අපේක්ෂාවක්, මාර්ගය වන විට.

Calpurnia Tate ටෙක්සාස් හි ජීවත් වේ. ඇයට වයස අවුරුදු එකොළහයි, නමුත් ඇය විද්‍යාඥවරියක් වීමට සිහින දකියි. ඇය සිය පළමු විද්‍යාත්මක සොයා ගැනීම සිදු කළේ උණුසුම් වියළි ගිම්හානයක දී ය. "කහ පළඟැටියන් කොළ පළඟැටියන්ට වඩා විශාල වන්නේ ඇයි?" - කල්පූර්නියා සිතුවා. ස්වයං-උගත් ස්වභාවික විද්යාඥයෙකු වන ඇගේ සීයාගේ උපකාරයෙන් ගැහැණු ළමයා ස්වභාවික ලෝකය ගවේෂණය කිරීමට පටන් ගනී. ඇගේ සීයා සමඟ ඇති මිත්‍රත්වය සහෝදරයන් හය දෙනෙකුගේ එකම සහෝදරිය වන ඇයට නව, විසිවන සියවසේ ප්‍රවේශය ගැහැණු ළමයින් සඳහා නව අවස්ථා විවෘත කරන බව තේරුම් ගැනීමට උපකාරී වේ.

කල්පූර්නියා ටේට් පරිණාමය

ජැකලින් කෙලී

කල්පූර්නියා ටේට් පරිණාමය

© ජැකලින් කෙලී. ෆෝලියෝ ලිටරරි මැනේජ්මන්ට්, එල්එල්සී සහ ප්‍රාවා අයි පෙරෙවෝඩි සමඟ එකඟතාවයෙන් ප්‍රකාශනය කරන ලදී.

© ඔල්ගා බුකිනා, පරිවර්තනය, 2014

© Galina Gimon, පරිවර්තනය, 2014

© රුසියානු භාෂාවෙන් සංස්කරණය. LLC Publishing House Samokat, 2015

* * *

මගේ මවට, නොලීන් කෙලී.

මගේ තාත්තාට, බ්රයන් කෙලීට.

මගේ සැමියා වන රොබට් ඩන්කන්ට.

1 වන පරිච්ඡේදය විශේෂයේ සම්භවය

තරුණ ස්වභාව විද්‍යාඥයෙකු ඔහුට සම්පූර්ණයෙන්ම නුහුරු ජීවීන් සමූහයක් අධ්‍යයනය කිරීමට පටන් ගත් විට, මුලින්ම ඔහු විශේෂ ලෙස හඳුනාගත යුතු වෙනස්කම් මොනවාද යන්න ගැන ව්‍යාකූල වේ. ..

චාල්ස් ඩාවින්. "විශේෂ සම්භවය"

1899 දී, අපි අන්ධකාරය සමඟ කටයුතු කිරීමට ඉගෙන ගත්තා, නමුත් ටෙක්සාස් තාපය සමඟ නොවේ. අපි අලුයම බොහෝ කලකට පෙර නැඟිටිමු, අහස කළු වී තිබූ අතර නැගෙනහිරින් තීරුවක් පමණක් තරමක් සැහැල්ලු බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි. ඔවුන් භූමිතෙල් පහන් දල්වා කුඩා සූර්යයන් මෙන් අඳුරට ගෙන ගියහ. දහවල් වන විට මිනීමරු උණුසුම අප ගෙවල් තුළට, වසා දැමූ ෂටර පිටුපසින්, උස් සිවිලිම් සහිත කාමරවල සවස් වරුවේ, දුක් විඳ, දහඩිය වගුරමින් වැතිර සිටි නිසා දවසේ වැඩ කටයුතු දවල් වන විට අවසන් කිරීමට සිදු විය. අම්මාගේ ප්රියතම පිළියම - කොලොන් සමග පත්රිකා නැවුම් කිරීම - විනාඩියකට පමණක් උපකාර විය. පාන්දර තුන වන විටත් නැඟිටින වේලාව වන විටත් රස්නේ මිනීමැරුමකි.

ෆෙන්ට්‍රස් හි සිටින සෑම කෙනෙකුටම දුෂ්කර කාලයක් ඇති වූ නමුත් කාන්තාවන් විශේෂයෙන් දුක් වින්දේ ඔවුන් කෝර්සෙට් සහ පෙටිකෝට් පැළඳ සිටි බැවිනි. (මෙම නොවැළැක්විය හැකි කාන්තා වධහිංසාව අත්විඳීමට මා තවමත් වයසින් නොසිටියෙමි.) කාන්තාවන් තම කොඳු ඇට පෙළ ලිහා පැය ගණනක් සුසුම්ලමින්, රස්නයට ශාප කළ අතර, මාර්ගය වන විට, කපු සහ පීකන් වගා කිරීමට ඔවුන්ව කැල්ඩ්වෙල් ප්‍රාන්තයට ඇදගෙන ගිය ඔවුන්ගේ ස්වාමිපුරුෂයන් සහ හරක් ඇති කරනවා. අම්මා ඇගේ කොණ්ඩය තාවකාලිකව ඉවත් කළා - රැලි සහිත බොරු වළලු සහ අශ්ව රෝලරය යන දෙකම ඇය දිනපතා ඇගේම හිසකෙස් වලින් සංකීර්ණ කුළුණක් ඉදි කළාය. එවැනි දිනවල, ඇත්ත වශයෙන්ම, අමුත්තන් නොමැති නම්, ඇය තම හිස පවා වතුර යටට තැබුවාය, අපගේ කාර්තුවේ කුක් වන වියෝලා උනන්දුවෙන් මුළුතැන්ගෙයි පොම්පය පොම්ප කළාය. මේ අරුම පුදුම දර්ශනයට සිනාසීම අපට සපුරා තහනම් විය. අපි (තාත්තා ඇතුළුව) බොහෝ කලකට පෙර තේරුම් ගත්තා: අම්මාගේ ආත්ම අභිමානය ටිකෙන් ටික උණුසුම් වන විට, එයට හසු නොවී සිටීම හොඳය.

එම ගිම්හානයේදී මට එකොළොස් විය. ළමයි හත්දෙනාගෙන් එකම කෙල්ල මම. වඩා නරක විය හැක්කේ කුමක් ද? මගේ නම Calpurnia Virginia Tate, නමුත් හැමෝම මට කිව්වේ Callie Vee කියලා. මට වැඩිමහල් සොහොයුරන් තිදෙනෙක් - හැරී, සෑම් හූස්ටන් සහ ලැමර් - සහ බාලයන් තිදෙනෙක් - ට්‍රැවිස්, සල් රොස් සහ කුඩා ජිම් බෝවී, අපි ඔවුන්ව සරලව හැඳින්වූයේ ජේබී ලෙසයි. අනික මම හරි මැද. පොඩි උන් කොහොම හරි දවල්ට නිදාගත්තා, සමහර වෙලාවට දාඩිය පෙරාගෙන ඉන්න බලු පැටවුන් වගේ එකට ගුලි වෙලා. උදේ මුළුල්ලේම කුඹුරු වැඩ කරමින් සිටි මිනිසුන්ටද නින්ද ගියේය. තාත්තා තම කාර්යාලයේ සිට ආපසු පැමිණෙමින් සිටියේය - ඔහු නගරයේ එකම කපු මැෂිමේ හිමිකරු විය. මම ටකරන් බාල්දියකින් ඇල්මැරුණු ළිං වතුරෙන් පිටුපස ආලින්දයේ ගිල්වා, මම බිම වැටුණාක් මෙන් කඩුල්ලකට කඩා වැටුණෙමි.

ඔව්, උණුසුම සැබෑ වධයක් විය, නමුත් එය මට නිදහසක් ලබා දුන්නේය. පවුලේ අය නොසන්සුන් නින්දකට වැටුණු අතර, මට සැන් මාර්කෝස් ගං ඉවුරට රිංගා ගත හැකි විය. පාඩම් නැත, කරදර කරන සහෝදරයන් නැත, අම්මා නැත! මට ගඟට දුවන්න කවුරුත් ඉඩ දුන්නේ නැත, නමුත් කිසිවෙකු මට තහනම් කළේ නැත. කොරිඩෝවේ කෙළවරේ මට මගේම කාමරයක් තිබූ නිසාත්, සහෝදරයන් සියල්ලෝම එකට ජීවත් වූ නිසාත් - තත්පරයකින් යමෙකු වාර්තා කරන නිසා මම නොදැනුවත්වම පැන යාමට සමත් විය. එකම ගැහැණු ළමයා වීම නරක ය, නමුත් එක් සැනසීමක් නම් කිසිවෙකු ඔබ දෙස බලා නොසිටින බවයි.

අපේ නිවස ගඟෙන් වෙන් වී තිබුණේ අඩ සඳක් සේ විහිදුණු අක්කර පහක ඝන පඳුරකිනි. ඒවා හරහා යාම පහසු නැත, නමුත්, වාසනාවකට මෙන්, ගං ඉවුරට නිතිපතා අමුත්තන් - බල්ලන්, මුවන්, සහෝදරයන් - මගේ උසට වඩා උසින් යුත් ද්‍රෝහී කටු පඳුරු හරහා පටු මාර්ගයක් පාගා ඇත. බෝලයකට තුරුළු වී මම ඝන පඳුරු මැදින් යන විට කටු මගේ කොණ්ඩයේ සහ ඒප්‍රොන්වල එල්ලී තිබුණි. වෙරළේ මම මගේ ඇඳුම් ගලවා මගේ කමිසය පමණක් ඇඳගෙන වතුරට ගියෙමි. මෙන්න මම මගේ පිටේ වැතිර සිටිමි, සිසිල් ජලය මෘදු ලෙස මගේ ශරීරය වටා ගලා යයි, මගේ කමිසය මා වටා සැහැල්ලුවෙන් සෙලවෙයි. මම ගඟ දිගේ පාවෙන වලාකුළක් වන අතර ධාරාව මෘදු ලෙස මා රවුම් කරයි. මම වතුරට උඩින් නැමෙන ඕක් ගස්වල සශ්‍රීක ඔටුනු වල සිහින් දැලක් දෙස බලමි - මේ ඔවුන්ගේ විශාල කූඩු වියන සුදු සමනලුන්ගේ දළඹුවන් ය. දළඹුවන්, මගේ පරාවර්තනය මෙන්, සුදුමැලි ටර්කියුයිස් අහසට එරෙහිව ඔවුන්ගේ ගෝස් බෝලවල පාවී යයි.

ඒ ගිම්හානයේදී සීයා වෝල්ටර් ටේට් හැර අනෙක් සියලුම පිරිමින් ඔවුන්ගේ කොණ්ඩය කෙටි කර, රැවුල සහ උඩු රැවුල කපා නිරුවත් කටුස්සන් මෙන් පෙනෙන්නට පටන් ගත්හ. සතියක් හෝ ඊට වැඩි කාලයක් තිස්සේ මට සුමට, නොකැඩූ නිකට දැකීමට පුරුදු වීමට නොහැකි විය. පුදුමයට කරුණක් නම්, මගේ සීයා රස්නේ නැත. ඔහුගේ පපුව මතට වැටෙන ඝන සුදු රැවුල පවා ඔහුට කරදර කළේ නැත. සීයා තර්ක කළේය: මෙයට හේතුව ඔහු දැඩි නීතිරීති ඇති, නිහතමානී සහ කිසි විටෙකත් දහවල් වීමට පෙර විස්කි පානය නොකරන මිනිසෙකි. ඔහුගේ දුගඳ හමන පරණ ෆ්‍රොක් කබාය බලාපොරොත්තු රහිතව විලාසිතාවෙන් බැහැර වූ නමුත් සීයා එයින් වෙන්වීම ගැන ඇසීමට කැමති නොවීය. අපේ සේවිකාව වන සැන් ජුවාන් නිතරම බෙන්සීන්වලින් ඇගේ ෆ්‍රොක් කබාය අතුල්ලා, නමුත් එය තවමත් පුස් ගඳ, සහ එය අවිනිශ්චිත වර්ණයක් බවට පත් විය - කළු හෝ කොළ.

සීයා අප සමඟ එකම වහලක් යට ජීවත් විය, නමුත් ඔහුගේම. බොහෝ කලකට පෙර, ඔහු තම එකම පුත්, මගේ පියා, ඇල්ෆ්රඩ් ටේට් වෙත ව්යාපාරය භාර දුන්නේ, ඔහු මිදුලේ "රසායනාගාරයේ අත්හදා බැලීම්" වල ගිලී සිටියදීය. හරියටම කිවහොත්, රසායනාගාරය යනු වරක් වතුකරයේ ජීවත් වූ වහලුන් ජීවත් වූ පැරණි ගාලක් පමණි. ඔහුගේ සීයා රසායනාගාරයේ නොමැති විට, ඔහු සාම්පල එකතු කිරීමට ගොස් හෝ පුස්තකාලයේ අඳුරු මුල්ලක තැළුණු පොත් වල වළලනු ලැබුවේ කිසිවෙකුට ඔහුට බාධා කිරීමට ඉඩ නොතබමිනි.

මම මගේ කොණ්ඩය කෙටි කිරීමට මගේ මවගෙන් අවසර ඉල්ලා සිටියෙමි - එය මගේ බෙල්ලේ සහ පිටේ ඉතා උණුසුම් විය. අම්මා මට තහනම් කළා - ඉරුණු බැටළුවෙකු මෙන් එහා මෙහා දුව යාමේ තේරුමක් නැත. මේක මට හරිම අසාධාරණයි වගේ පෙනුන නිසා මම සැලසුමක් හැදුවා. සතියකට වරක් මම මගේ කොණ්ඩය අඟලක් කපාගන්නවා - ඉතා සුළු අඟලක් පමණයි. අම්මට කිසිම දෙයක් තේරෙන්නේ නැහැ. මම නිර්දෝෂී ලෙස හැසිරෙන නිසා ඇය කිසිවක් නොදකිනු ඇත. මම හොඳින් හැදී වැඩුණු තරුණියක් ලෙස පෙනී සිටිමි, මගේ මව මා ගැන එතරම් තදින් ඇස ගසන්නේ නැත. අම්මා ගෙදර දොරේ වැඩ කටයුතුවල සම්පූර්ණයෙන්ම ගිලී සිටි අතර ඇගේ පුතුන්ගේ හැසිරීම ගැන නිරන්තරයෙන් සැලකිලිමත් විය. පිරිමි ළමයින් හය දෙනෙකුට කළ හැකි ඝෝෂාව කුමක්ද, කුමන කලබලයක් කළ හැකිද යන්න ඔබට සිතාගත නොහැකිය. ඊට අමතරව, තාපය ඇගේ හිසේ කැක්කුම තවත් නරක අතට හැරුණු අතර, ඒ නිසා ඇයට Lydia Pinkham ගේ ඖෂධීය ඖෂධීය පානය සම්පූර්ණ මේස හැන්දක් ගැනීමට සිදු විය, නිසැකවම කාන්තාවන් සඳහා හොඳම රුධිර පිරිසිදු කිරීමේ ඖෂධය වේ.

එක් සැන්දෑවක මම කතුර අතට ගෙන, මගේ හදවත ගැහෙන අතර, පළමු කොණ්ඩය කපා දැමුවෙමි. මම උද්යෝගයෙන් මගේ අත්ලෙහි ඇති කෙස් රොද දෙස බැලුවෙමි. මාස කිහිපයක් ඉක්මනින් පියාසර කරනු ඇත - සහ නව ජීවිතය දිගු කල් ජීවත් වන්න! එය විශිෂ්ට අවස්ථාවක් විය. එදා රෑ මට හරියට නින්ද ගියේ නෑ. හෙට මොනවා හරි වෙයිද?

යන්තම් හුස්ම ගන්න ගමන් මම උදේ කෑමට බැස්සා. පෙකණි පයිය කාඩ්බෝඩ් වගේ රසයි. අනික ඔයා දන්නවද මොකද උනේ කියලා? ඇත්තටම මුකුත් නැහැ. කිසිවෙකු කිසිවක් දුටුවේ නැත! මට හොඳක් දැනුණත් මම හිතුවා: “මට මේ පවුලෙන් ගත හැක්කේ කුමක්ද?” කිසිවෙකු කිසිවක් දුටුවේ නැත, සති හතරයි අඟල් හතරකට පසුව අපගේ කුක් වියෝලා මා දෙස අමුතු ලෙස බැලුවේය, නමුත් වචනයක්වත් කීවේ නැත.

ජූනි මස අවසානයේදී එය කෙතරම් උණුසුම්ද යත්, මගේ මව ඇගේ ජීවිතයේ පළමු වතාවට රාත්‍රී ආහාරය අතරතුර ඉටිපන්දම් ඉටිපන්දම් නොදැල්වීය. ඇය මට සහ හැරීට සති දෙකක් සංගීතය වාදනය නොකිරීමට පවා ඉඩ දුන්නාය. ඒකත් නියමයි. හැරී වාදනය කරන විට, දහඩිය කෙළින්ම යතුරු පුවරුව මතට වැටුණි. ඔහු ඩී මේජර් හි මිනිත්තුව පුහුණු වෙමින් සිටියදී, යතුරු කොතරම් තෙත් වී ඇත්ද යත්, අම්මාට හෝ සැන් ජුවානාට ඒවා නැවත බැබළීමට නොහැකි විය. අනික, අපේ සංගීත ගුරුතුමිය වූ වයසක බ්‍රවුන් මෙනවියට ප්‍රේරී ලී සිට සැතපුම් තුනක් දුර දිරාගිය අශ්වයෙකු විසින් අඳින ලද බග්ගියක නැගී යාමට සිදු විය. ඔවුන් දෙදෙනාම පාරේ බේරී නොසිටිනු ඇත. ඔවුන් අපේ දොරකඩටම කඩා වැටෙන්නට ඇත. පොළඹවන අපේක්ෂාවක්, මාර්ගය වන විට.

අපි සංගීත පාඩම් මඟහරින බව දැනගත් තාත්තා, “ඒක නියමයි. මාළුවෙකුට කුඩයක් අවශ්‍ය වෙනවා වගේ කොල්ලෙකුට පියානෝවක් අවශ්‍යයි.”

අම්මා අහන්නවත් කැමති වුනේ නෑ. ඇය සිහින මැව්වේ ඇගේ කුලුඳුල් දරුවා වූ දාහත් හැවිරිදි හැරී මහත්මයෙකු වන බවයි. දහඅට වන විට ඇය හැරීව නිවසේ සිට සැතපුම් පනහක් දුරින් ඔස්ටින්හි විශ්ව විද්‍යාලයට යැවීමට සැලසුම් කළාය. මානව ශාස්ත්‍ර පීඨයේ චැපරෝන් සහිත දැරියන් දාහතක් ද ඇතුළුව සිසුන් පන්සියයක් එහි ඉගෙනුම ලබන බව ඇය පුවත්පතෙන් කියෙව්වාය. ඔවුන් සංගීතය, ඉංග්‍රීසි සහ ලතින් ඉගෙන ගන්නවා. තාත්තාට වෙනත් සැලසුම් තිබුණා. හැරී ව්‍යාපාරිකයෙකු වනු ඇත, පීකන් වත්තක් සහ කපු ජින් එකක් භාරගෙන, ඔහුගේ පියා අනුගමනය කරමින් ෆ්‍රීමේසන් බවට පත් වනු ඇත. පෙනෙන විදිහට, තාත්තා මට සංගීතය ඉගැන්වීමට අකමැති විය. ඔහු ඒ ගැන සිතුවාදැයි මට විශ්වාස නැත.

ජූනි මස අවසානයේදී Fentress Observer වාර්තා කළේ කර්තෘ කාර්යාලය ඉදිරිපිට වීදි මැද වායු උෂ්ණත්වය අංශක 41 දක්වා ළඟා වූ බවයි. පුවත්පත සෙවණෙහි උෂ්ණත්වය වාර්තා කළේ නැත. මම කල්පනා කරන්නේ ඇයි? හොඳ සිහිකල්පනාව ඇති කිසිවෙක් තත්පර දෙකකට වඩා හිරු එළියේ ගත කරන්නේ නැත. මිනිසුන් එක් සෙවණැල්ලකින් තවත් සෙවණැල්ලකට දිව ගියහ - ගසක සිට ආර් ඒන් වෙත, ආර් ඒන් එකක සිට අශ්වයන් කණ්ඩායමක් දක්වා. එබැවින් සෙවණෙහි උෂ්ණත්වය අපගේ නගරයේ පදිංචිකරුවන්ට වඩාත් ප්රයෝජනවත් වනු ඇත. මම කර්තෘට මගේ ලිපිය ගැන බොහෝ වේලාවක් ගත කළ අතර ඊළඟ සතියේ මගේ ලිපිය පළ වූ විට මම පුදුමයට පත් විය. පුවත්පත සෙවණෙහි උෂ්ණත්වය වාර්තා කිරීමට පටන් ගත් බව මගේ පවුලේ අය පුදුමයට පත් විය. සෙවණෙහි අංශක 35 ක් පමණ කියවීම සතුටක්, එය ඇත්තෙන්ම සිසිල් ය.

උණුසුමෙන් ප්රයෝජන ලබන අය කෘමීන් - නිවසේ සහ සෑම තැනකම. පළගැටියන් අශ්වයන්ගේ කුර යට කැරකුණා. අසාමාන්‍ය ලෙස ගිනි මැස්සන් විශාල ප්‍රමාණයක් එහි විය. මෙම ගිම්හානය වැනි එවැනි සුන්දරත්වය කිසිවෙකුට මතක නැත. සවස් වරුවේ, මගේ සහෝදරයන් සහ මම, වෙරන්ඩා මත වාඩි වී, ආලෝකය මුලින්ම දකින්නේ කවුදැයි බැලීමට තරඟ කළහ. ඉතා උද්යෝගිමත් ක්‍රියාකාරකමක්, ජයග්‍රහණය කිරීම මොනතරම් සතුටක්ද! විශේෂයෙන්ම අම්මා ශිල්පීය කූඩයක නිල් සේද කැබැල්ලක් සොයාගෙන දිගු රිබන් සහිත අලංකාර පදක්කමක් සෑදුවාට පසුව. හිසරදය අතර, ඇය රන් නූල් සමග සේද මත "ෆයර්ෆ්ලයි ඔෆ් ෆෙන්ට්‍රස්" යන වචන එම්බ්‍රොයිඩර් කළාය. එය අපූරු, අපේක්ෂිත ත්‍යාගයක් විය. ජයග්රාහකයා පසුදා සවස් වන තුරු එය පැළඳ සිටියේය.

කුහුඹුවන් කුස්සිය පුරවාගෙන වියෝලාට සම්පූර්ණයෙන්ම වධ දුන්හ. ඔවුන් බේස්බෝඩ් සහ ජනෙල් පඩි දිගේ සින්ක් එකට කෙළින්ම ගමන් කළහ. Viola ඔවුන් සමඟ සටන් කිරීමට උත්සාහ කළ නමුත් එය අසාර්ථක විය. ඔවුන් ජලය සඳහා මංමුලා සහගත වූ අතර කිසිවකට ඔවුන්ව නතර කළ නොහැකි විය. අපි ගිනි මැස්සන් ආශීර්වාදයක් ලෙසත් කුහුඹුවන් වසංගතයක් ලෙසත් සැලකුවෙමු. එය හදිසියේම මට සිදු විය: හරියටම වෙනස කුමක්ද? කෘමීන් යනු තාපය තුළ ජීවත් වීමට උත්සාහ කරන ජීවීන් වේ. අපි ඉන්න විදියට. බිත්තර සලාදයේ ඇති කළු ගම්මිරිස් කිසිසේත්ම ගම්මිරිස් නොවන බව මා සොයා ගන්නා තුරු මම බලාපොරොත්තු වූයේ වියෝලා කුහුඹුවන් තනි කරයි කියාය.

කෘමීන් සෑම දෙයක්ම අත්පත් කර ගෙන තිබේ නම්, පස් පණුවන් වැනි අපගේ මිදුලේ අනෙකුත් ස්ථිර වැසියන් සම්පූර්ණයෙන්ම පාහේ අතුරුදහන් වී ඇත. මසුන් ඇල්ලීමට සහෝදරයන්ට සෑම විටම පණුවන් හිඟ විය. වියළි, ​​තද පොළොව ඉඩ දුන්නේ නැත - ඔබ ඒවා හාරා ගන්නේ කෙසේද? පණුවන් පුහුණු කළ හැකි බව පෙනී ගියේය. මාව විශ්වාස නැද්ද? ඒ නිසා මම ආපු දේ කියන්නම්. එය පැහැදිලිය. පණුවෝ වැස්සට ආදරෙයි නේද? ඒ නිසා අපි ඔවුන්ට වැස්සක් පතිත කරමු. දවසට දෙතුන් පාරක් වතුර බාල්දියක් ඇදලා පඳුරු යට හෙවණේ එකම තැනට වත් කළා. හයවෙනි දවසේදී, මගේ පියවර යන්තම් ඇසූ පණුවන්, ජලය බලාපොරොත්තුවෙන් මතුපිටට රිංගා ඇත. මම ඒවා හාරා ඒවා ලාමාර්ට පෙන් දුසිමකට විකුණුවා. මට පණුවන් ලැබුනේ කොහෙන්ද කියා ලැමර් මට කරදර කළ නමුත් මම නිහඬව සිටියෙමි. ඇත්ත, මම එය මගේ ආදරණීය සහෝදරයා වන හැරීට ලිස්සා යාමට ඉඩ දුන්නෙමි. මට ඔහුගෙන් කිසිවක් සැඟවීමට නොහැකි විය. (හොඳයි, කිසිවක් පාහේ නැත.)

ඔහු තම මේස ලාච්චුවෙන් රතු ලෙදර් සටහන් පොතක් ඇද ගත්තේ කවරයේ "ග්රීටිංස් ෆ්‍රො ඔස්ටින්" යන වදන් සටහනයි.

"Calli V," ඔහු කිව්වා, "මට ඔයාට දෙයක් තියෙනවා." බලන්න, ඒක අලුත්ම එකක්. විද්‍යාත්මක නිරීක්ෂණ දිනපොතක් තබා ගැනීම ආරම්භ කරන්න. ඔබ සැබෑ ස්වභාවවාදියෙකු බවට පත් වේ.

ස්වභාවිකවාදියෙකු යනු කුමක්ද? මම නිශ්චිතවම දැන සිටියේ නැත, නමුත් ගිම්හානයේ ඉතිරි කාලය එක් අයෙකු වීමට කැප කිරීමට මම තීරණය කළෙමි. ඔබ අවට දකින සෑම දෙයක්ම ඔබට ලිවීමට අවශ්‍ය නම්, මට එය හැසිරවිය හැකිය. දැන් දිනපොත අතේ තියෙද්දි මට ගොඩක් දේවල් දැනෙන්න පටන් ගත්තා.

මගේ පළමු වාර්තාව බල්ලන් ගැන. රස්නයට, ඔවුන් මඩේ පෙරළී ගිය අතර, ජීවිතයේ කිසිදු සලකුණක් නොපෙන්වයි. මගේ පොඩි මල්ලිලා කම්මැලිකම නිසා උන්ට පොලු ගහන්න පටන් ගත්තම ඔළුව උස්සලාවත් ගියේ නෑ. දුවිලි වළාකුළු නංවමින් නැවතත් සෙවණෙහි නොගැඹුරු කුහරයට අගලෙන් ජලය උරාගෙන බිමට බැසීමට ඔවුන්ට තිබුණේ ප්‍රමාණවත් කාලයක් පමණි. තාත්තාගේ හොඳම දඩයම් බල්ලා වන අජැක්ස් ඔහුගේ කන අසලින් රයිෆල් වෙඩි පහරකින්වත් අවදි නොවනු ඇත. ඇජැක්ස් නිදාගත්තේ දිව එල්ලාගෙනය. ඔහුගේ මුඛයේ ඇති සියලුම දත් ගණන් කිරීමට පවා මට හැකි වූ අතර බල්ලාගේ තල්ල උගුරට ගිය ගැඹුරු ගුණයකින් කපා ඇති බව සොයා ගත්තා. සැකයකින් තොරව, ගොදුරු දඩයම් කිරීම, මුඛයට හසු වුවහොත්, රාත්රී ආහාරය බවට පත් වී එක් දිශාවකට පමණක් ගමන් කරයි. මම මේක මගේ දිනපොතේ ඇතුළත් කළා.

බල්ලෙකුගේ මුහුණේ ඉරියව්ව බොහෝ දුරට තීරණය වන්නේ ඇහිබැමවල චලනය අනුව බව මම ද දුටුවෙමි. මම ලිව්වා: “බල්ලාට ඇහි බැම ඇත්තේ ඇයි? බල්ලන්ට ඇහි බැම අවශ්ය වන්නේ ඇයි?

මම හැරීගෙන් ඇසුවෙමි, නමුත් ඔහු දැන සිටියේ නැත. මගේ සීයාගෙන් අහන්න කියලා ඔහු මට උපදෙස් දුන්නා - ඔහු මේ වගේ දෙයක් තේරුම් ගන්නවා.

ඒත් මම සීයාගෙන් අහන්නේ නැහැ. ඔහු ම මකරෙකු මෙන් ඝන රළු ඇහි බැම ඇත්තෙකි. සීයා ඉතා වැදගත් ය; ඔහුට කරදර කිරීමට මම කවුද? එයා මට කවදාවත් කතා කළේ නැහැ වගේ. ඔහු මගේ නම දන්නවාදැයි මට සම්පූර්ණයෙන්ම විශ්වාස නැත.

මම කුරුල්ලන්ව බලාගන්න කැමතියි. කිසියම් හේතුවක් නිසා අපට මේ වසරේ කාදිනල්වරුන් විශාල ප්‍රමාණයක් ඇත. මේ අවුරුද්දේ කාදිනල්වරුන්ගේ ලොකු අස්වැන්නක් තියෙනවා කිව්වම හැරී මට කල්පනා කළා. නත්තල් සැරසිලි වෙනුවට ඔවුන්ගේ දීප්තිමත් මළකුණු පාර දිගේ ගස්වල එල්ලා තැබීම හැර අපට ඒවා භාවිතා කළ හැකි ක්‍රමයක් නොමැත. නියඟය හේතුවෙන් සුපුරුදු ආහාර ප්‍රමාණය - බීජ සහ බෙරි - විශාල ලෙස අඩු වූ බැවින් පිරිමින් සෑම ගසක් සඳහාම දැඩි ලෙස සටන් කළහ. මම පඳුරු තුළ මියගිය, විකෘති වූ පිරිමි සතෙකු සොයා ගත්තා - පුදුම සහ දුක්බර දසුනක්. එක් උදෑසනක, මා අසලම, අපේ වැරන්ඩාවේ වේවැල් පුටුවක පිටුපස කාන්තාවක් වාඩි විය. මම චලනය වීමට බිය විය. එබැවින් ඔබට එය ස්පර්ශ කළ හැකිය. ඇගේ තැඹිලි-රෝස හොටෙන් අළු-දුඹුරු ගැටිත්තක් එල්ලා තිබිණි. එය ඉතා කුඩා, ඇඟිලි තුඩු ප්‍රමාණයේ, අඩක් මිය ගිය මීයෙකු මෙන් දිස් විය.

මම රාත්‍රී ආහාරය අතරතුර ඒ ගැන කතා කළෙමි.

“කාදිනල්වරු මීයන් අල්ලන්නේ නැහැ, කල්පූර්නියා,” මගේ පියා පිළිතුරු දුන්නේය. - ඔවුන් ශාක ආහාර අනුභව කරයි. සෑම් හූස්ටන්, මට අර්තාපල් දෙන්න.

“මම ඔබට කියන්නේ මොකද වුණේ, සර්,” මම ගොත ගසමින් පිළිතුරු දුන් අතර මා ගැනම කෝපයෙන් සිටියෙමි: ඇයි මට මගේම දෑසින් දුටු දේ ආරක්ෂා කළ නොහැක්කේ?

එවැනි අස්වාභාවික ආකාරයකින් ජීවත් වීමට උත්සාහ කරන කාදිනල්වරුන්ගේ අදහසට මම වෛර කළෙමි. මෙය මිනීමැරීමට පවා හේතු විය හැක. නිදාගන්න කලින් ඉස්තාලෙන් ඕට්ස් අරන් පාර දිගේ විසිරෙව්වා. තවද ඇය සිය දිනපොතේ මෙසේ ලිවීය: “මෙතරම් ආහාර හිඟයක් ඇතිව ලබන වසර වන විට කාදිනල්වරුන් කී දෙනෙක් ඉතිරි වේවිද? ගණන් කරන්න අමතක කරන්න එපා."

මම මේ ගිම්හානයේදී සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් තණකොළ විශේෂ දෙකක් දුටු බව ද ලිවීය. අපි සාමාන්‍යයෙන් දුටුවේ කළු ලප ඇති කඩිසර කුඩා මරකත කොළ පළඟැටියන්ය. දැන් යෝධ දීප්තිමත් කහ ඒවා දිස් විය, කොළ පාට මෙන් දෙගුණයක් විශාල, තරමක් සිහින් සහ තණකොළ ඒවායේ බරට නැමෙන තරමට ඝන විය. මම මීට පෙර කවදාවත් මේ වගේ දෙයක් දැකලා නැහැ. මෙම අමුතු කහ කෘමීන් පැමිණියේ කොහෙන්දැයි මම නිවසේ සිටින සියල්ලන්ගෙන් (මගේ සීයා හැර) ඇසුවෙමි, නමුත් කිසිවෙකු දැන සිටියේ නැත. ඒ වගේම කවුරුත් මේ ගැන උනන්දු වුණේ නැහැ.

ඉතිරිව තිබුණේ එක දෙයයි. මම මගේ ධෛර්යය එකතු කරගෙන මගේ සීයාගේ රසායනාගාරයට ගියා. මම දොර ලෙස සේවය කළ බර්ලැප් එක පසෙකට තල්ලු කර වෙව්ලමින් එළිපත්ත මත ශීත කළෙමි. සීයා පුදුමයෙන් මේසය උඩින් මා දෙස බැලුවේය. ඔහු අපිරිසිදු දුඹුරු දියර විවිධ බීකර්වලට සහ ප්‍රතිපෝෂණවලට වත් කරමින් සිටියේය. ඔහු මට ඇතුළට ආරාධනා කළේ නැහැ. පළගැටියන් ගැන මගේ ප්‍රශ්නය මම ගොත ගැසුවෙමි. සීයා මා දෙස බැලුවේ මා පැමිණියේ කොහෙන්දැයි ඔහුට නොතේරෙන ආකාරයටය.

"ඔව්," ඔහු අවසානයේ සෙමින් කීවේය. "මම හිතන්නේ ඔබ වැනි දක්ෂ ගැහැණු ළමයෙක් එය තනිවම තේරුම් ගනීවි." ඔබ එය තේරුම් ගත් විට ආපසු එන්න.

ඔහු ඉවතට හැරී විශාල සටහන් පොතක යමක් ලියන්නට විය. ඉතින් එතකොට. මකරෙකුට කතා කරනවා වගේද? පොඩි කාරණයක් තියෙනවා. එක අතකින් එයා මට ගින්දර පිට කළේ නෑ, අනිත් පැත්තෙන් කිසිම උදව්වක් කළේ නැහැ. එකපාරටම එයාට කේන්ති ගියා මම එයාගේ වැඩේට බාධා කළා කියලා? නැහැ, ඔහු ඉතා විනීතව කතා කළා. අපි හැරී සමඟ යා යුතුව තිබුණි, ඔහු අප කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු කරනු ඇත. ඔහු වැඩ කරන්නේ කුමක් දැයි මම දැන සිටියෙමි. කිසියම් හේතුවක් නිසා, පීකන්ස් විස්කි වලට පෙරා ගත හැකි බව මගේ සීයාගේ හිසට වැටුණි. සරල බඩ ඉරිඟු සහ නිහතමානී අර්තාපල් වලින් ඔබට මත්පැන් ලබා ගත හැකි බැවින්, උතුම් පීකන්ස් වලින් ඔබට මත්පැන් ලබා ගත හැකි බව ඔහු විශ්වාස කළා විය හැකිය. දෙවියෝ දන්නවා අපිට අක්කර හැටක හැම වර්ගයකම පීකන්ස් තිබුණා.

මම මගේ කාමරයට ගියේ තණකොළ පෙත්තන්ගේ ප්‍රහේලිකාව ගැන මෙනෙහි කිරීමටයි. මගේ ඇඳට යාබද මේසය මත කුඩා කොළ පළඟැටියෙකු සමඟ බඳුනක් විය. මම ආශ්වාදයක් බලාපොරොත්තුවෙන් බඳුන දෙස බලා සිටියෙමි. හෙමින් හෙමින් ගියත් මට කවදාවත් ලොකු කහ එක අල්ලගන්න බැරි වුණා.

- ඇයි ඔයා ගොඩක් වෙනස්? - මම ඇසුවෙමි, නමුත් පළඟැටියා පිළිතුරු දුන්නේ නැත.

පහුවෙනිදා මම ඇහැරුනේ බිත්තිය පිටිපස්සේ සුපුරුදු රස්තියාදුවෙන්. එය සෑම විටම මෙන් මේ මොහොතේත් එහි ගුහාවට ආපසු පැමිණීම ඔපොසම් විය. වැඩි කල් යන්නට මත්තෙන් අධික ෂටර වැසී ගියේය - සැන් ජුවානා මගේ කාමරයට පහළින් ඇති විසිත්ත කාමරයේ ජනේල විවර කළේය. මම මගේ උස් පිත්තල ඇඳ මත හිඳගත් අතර, මහත කහ තණකොළකොළ සම්පූර්ණයෙන්ම නව විශේෂයක් බවත්, කොළ පාටට වඩා වෙනස් බවත්, මම - කැල්පූර්නියා ටේට් - මෙම නව විශේෂය සොයාගෙන ඇත. සොයා ගන්නන් නව විශේෂවලට ඔවුන්ගේ නම් ලබා නොදෙන්නේද? මම ප්රසිද්ධ වෙන්නම්! මගේ නම සෑම තැනකම ඇසෙනු ඇත, ආණ්ඩුකාරවරයා මට අත ගසයි, විශ්ව විද්‍යාලය මට ඩිප්ලෝමාවක් නිකුත් කරයි.

නමුත් දැන් කුමක් කරන්නද? මගේ ජයග්‍රහණ ගැන විද්‍යාත්මක ලෝකය දැනගන්නේ කොහොමද? මම මගේ සොයාගැනීමේ පරදුවට තබා ගන්නේ කෙසේද? සිතුවිල්ලක් මගේ මනස හරහා ගලා ගියේය: මට වොෂින්ටනයේ සිටින නිලධාරියෙකුට ලිවිය යුතුය.

දිනක් රාත්‍රී භෝජන සංග්‍රහයේදී මගේ සීයා අපේ පූජකවරයා වන බාර්කර් මහතා සමඟ චාල්ස් ඩාවින් මහතාගේ "විශේෂ සම්භවය" පොත ගැන සාකච්ඡා කරන බව මට මතක් විය. කොලරාඩෝ හි ඩයිනෝසෝරයන් සොයා ගත්තේ නම්, මෙය උත්පත්ති පොතට සම්බන්ධ වන්නේ කෙසේද? ස්වභාවධර්මය දුර්වල අයගෙන් මිදෙන්නේ කෙසේද යන්න ගැන ඔවුන් කතා කළ අතර ශක්තිමත් අයට ඔවුන්ගේ පරම්පරාව තුළ දිගටම සිටීමට ඉඩ සලසයි. අපේ ගුරුතුමිය වන හාර්බෝට්ල් මෙනවියට ඩාවින් මහතා ගැන සඳහන් කිරීමට සිදු වුවහොත් සෑම විටම ලැජ්ජාවට පත් විය. සත්‍ය විශේෂවල සම්භවය පිළිබඳ පොතක් මට කුමක් කළ යුතු දැයි කියනු ඇත. ඒත් මට මේ පොත ගන්න පුළුවන් කොහෙන්ද? කොහොමටත් අපේ ගෙවල්වල මිනිස්සු තාමත් ඔය වගේ දේවල් ගැන දරුණු විදියට තර්ක කරනවා. සැන් ඇන්ටෝනියෝ හි පැතලි පෘථිවි සමාජයේ ප්‍රාදේශීය පරිච්ඡේදයක් පවා ඇත.

වාසනාවකට මෙන්, මට මතක් විය: හැරී සැපයුම් ලබා ගැනීමට ලොක්හාර්ට් වෙත යමින් සිටියේය. ලොක්හාර්ට් යනු කැල්ඩ්වෙල් ප්‍රාන්තයේ ආසනය වන අතර එහි පුස්තකාලයක් ඇත. සහ පුස්තකාලයේ පොත් තිබේ! ඉතින්, මට හැරීගෙන් බැගෑපත් විය යුතුයි මාව ඔහු සමඟ රැගෙන යන්න. ඒ වගේම මට කිසිම දෙයක් ප්‍රතික්ෂේප කරන්න බැරි එකම සහෝදරයා හැරී.

ලොක්හාර්ට් හි, අපගේ ව්‍යාපාරය අවසන් කිරීමෙන් පසු, හැරී මුල්ලක රැඳී සිටියේ, දේශීය මිල්නර්ගේ නව ඇඳුම් වලින් ඇවිදින කාන්තාවන් අගය කරමිනි. මම ඉක්මනින් ආපසු එන බව මිමිණුවා, ඉක්මනින් උසාවිය ඉදිරිපිට ඇති චතුරස්රය හරහා දිව ගියෙමි. පුස්තකාලය අඳුරු සහ සිසිල් විය. මම කවුන්ටරය වෙත ගියෙමි, එහිදී වයසක පුස්තකාලයාධිපතිවරයකු සුදු ලිනන් ඇඳුමකින් සැරසුණු මහත මිනිසෙකුට පොත් පෙන්වමින් සිටියේය. අන්තිමට මගේ වාරය ආවා. ඒත් එක්කම අම්මයි බබායි පුස්තකාලයට ඇතුළු වුණා. ඒ හය හැවිරිදි ජෝර්ජි සමඟ ඔග්ලෙට්‍රී මහත්මියයි. ජෝර්ජිටයි මටයි ඉන්නේ එකම සංගීත ගුරුවරයෙක්. ජෝර්ජිගේ අම්මා මගේ අම්මා දන්නවා.

අපොයි නෑ! මට ප්‍රමාණවත් සාක්ෂිකරුවන් සිටියේ නැහැ.

- හෙලෝ, කැලී. ඔබ ඔබේ මව සමඟ මෙහි සිටිනවාද?

- නැහැ, ඇය ගෙදර ඉන්නවා, මිසිස් ඔග්ලෙට්‍රී. ආයුබෝවන් ජෝර්ජි!

- ආයුබෝවන්! - ජෝර්ජි පිළිතුරු දුන්නේය. -ඔයා මෙතන කරන්නේ කුමක් ද?

"මම පොත් බලනවා විතරයි." කරුණාකර පළමුව තෝරන්න. මම බලා ඉන්නම්.

මම පස්සට ගිහින් අත වනලා පිළිගත්තා.

"ස්තූතියි, කැලී," Ogletree මහත්මිය පැවසුවාය. - ඔබට විශිෂ්ට හැසිරීමක් ඇත. මම මෙය ඔබේ මව දුටු විගස අනිවාර්යයෙන්ම සඳහන් කරමි.

ඔවුන් පිටව යාමට සදහටම ගත විය. මම වටපිට බැලුවෙමි - වෙන කිසිවෙකු නොමැති බව පෙනෙන්නට තිබුණි. පුස්තකාලයාධිපති ප්‍රශ්නාර්ථයෙන් මා දෙස බැලුවා. මම කවුන්ටරයට හේත්තු වී මෙසේ කීවෙමි.

- සමාවෙන්න, නෝනා, ඔබ ළඟ ඩාර්වින් මහතාගේ පොත තිබේද?

- මොන පොතද?

- මිස්ටර් ඩාවින්. "විශේෂ සම්භවය".

- හයියෙන් කතා කරන්න! - ඇය තම අත්ල පවා ඇගේ කනට ඔසවා තැබුවාය.

- මිස්ටර් ඩාවින්ගේ පොත. අනේ” මම වෙව්ලන හඬින් නැවත කීවෙමි.

ඇය ඇගේ බැල්මෙන් මා එම ස්ථානයට ඇද දැමුවාය.

“ඇත්ත වශයෙන්ම, අපට එය නැත,” පුස්තකාලයාධිපතිවරයා මිමිණුවේය. - මම එවැනි පොත් පුස්තකාලයේ තබා නොගනිමි. ඔස්ටින්හි පිටපතක් ඇති බව පෙනේ. තැපෑලෙන් නිකුත් කළ හැක. ඒකට සත පනහක් යනවා. ඔබට සත පනහක් තිබේද?

- නෑ නෝනා.

මම රතු වුණා. මගේ ජීවිතේට කවදාවත් ඒ වගේ සල්ලි තිබුණේ නැහැ.

- තවද ඔබට මෙම පොත කියවීමට ඔබේ මවගෙන් ලිඛිත අවසරයක් ද අවශ්‍ය වේ. ඔබට අවසර තිබේද?

- නෑ නෝනා.

ඔබට කොපමණ කාලයක් මට නින්දා කළ හැකිද? මගේ බෙල්ල කැසීම, ද්‍රෝහී ලෙස වද ඇතිවීම පෙරනිමිති.

පුස්තකාලයාධිපතිවරයා ගොරවමින්:

- ඒක තමයි මම හිතුවේ. හොඳයි, මට යන්න වෙනවා, මම පොත් ඔවුන්ගේ ස්ථානවල තැබිය යුතුයි.

මම තරහින් වගේ ඇඬුවා. හැබැයි මේ නාකි මීයා ඉස්සරහා අඬන්න එපා! සියල්ල උතුරා, මම ආඩම්බරයෙන් පුස්තකාලයෙන් පිටව ගොස් ගබඩාව අසල හැරී සොයා ගතිමි. ඔහු මගේ පෙනුමට කැමති නැති බව පෙනේ. මගේ බෙල්ල තව තවත් කැසීමයි.

- ඔවුන් ඔබට පොත් ලබා නොදෙන්නේ නම් පුස්තකාලයක් තිබීමේ තේරුම කුමක්ද? - මම පුපුරා ගියා.

- ඔයා මොනවද කියවන්නේ?

"සමහර අයට පුස්තකාලවලට වෙඩි තැබීමට ඉඩ නොදිය යුතුයි." හැරී, අපි ගෙදර යමු.

සාප්පු සවාරි පටවා ගත් කරත්තයක අපට ඉදිරියෙන් උණුසුම්, දිගු ගමනක් තිබුණි.

- මොකද වුණේ, බබා?

"කිසිම දෙයක් නැහැ," මම කඩා වැටුණා.

කිසිවක් නැත! තිත්තයි පිතයි නිසා හුස්ම හිරවුණ නිසා ඒ ගැන කතා කරන්න කොහෙත්ම කැමති වුණේ නැහැ. ලප කැළැල් වලින් ආරක්ෂා වීමට මගේ අම්මා මට තොප්පියක් පැළඳීම හොඳයි. පුළුල් වාටිය පිටුපස මුහුණ නොපෙනේ.

- මෙම පෙට්ටියේ ඇති දේ ඔබ දන්නවාද? - හැරී ඇසුවේය. - ඔබ පිටුපසින්.

මම පිළිතුරකින් ඔහුව ගෞරවයට පත් කළේ නැහැ. මම දන්නේ නැහැ මට දැනගන්න ඕනේ නැහැ. මම හැමෝටම වෛර කරනවා.

- මෙය සුළං නිපදවන යන්ත්රයකි. අම්මා වෙනුවෙන්.

හැරී නොඑසේ නම්, මම එය නිකම්ම ඉවත් කරන්නෙමි.

- එන්න, මෙය සිදු නොවේ.

- එය තවමත් සිදු වේ. ඔබටම පෙනෙනු ඇත.

අපි අන්තිමට ආවා! මිලදී ගත් භාණ්ඩ අසුරන ඝෝෂාකාරී කලබලය දරාගත නොහැකිව මම ගඟට දිව ගියෙමි. ඇය තම තොප්පිය, ඒප්‍රොන් සහ ඇඳුම ඉරාගෙන වතුරට දිව ගියේ ප්‍රදේශයේ ඉබ්බන් සහ කැස්බෑවන්ගේ හදවත් තුළ භීතිය පතුරුවමිනි. ඔවුන්ට නිවැරදිව සේවය කරයි! මෝඩ පුස්තකාලයාධිපති මාව ඉවර කළා, ඉතින් ඇයි අනුන් ගැන අනුකම්පා කරන්නේ! මම මගේ හිස වතුරට පහත් කර දිගු කෑගැසීමක් පිට කළෙමි. එය ඉතා ඝෝෂාකාරී නොවීය. මම වාතය ආශ්වාස කර මගේ දිය යට කෑගැසීම නැවත වරක් කීවෙමි. ඇත්තම කිව්වොත් තව දෙපාරක්. සිසිල් වතුර ටිකෙන් ටික මාව සන්සුන් කළා. එක් තනි පොතක් යනු කුමක්ද? එහි ඇති වරද කිම? දවසක ලෝකයේ ඇති සියලුම පොත්, රාක්ක සහ පොත් රාක්ක මා සතුව ඇත. මම පොත් කුළුණක වාසය කරන්නෙමි. මම දවස පුරාම කියවමි, පීච් කියවා අනුභව කරමි. සන්නාහයෙන් සැරසී සුදු අශ්වයන් පිට නැගී සිටින තරුණ නයිට්වරු මගේ දිගු ෙගත්තම් පහත් කරන ලෙස කන්නලව් කිරීමට මා වෙත පැමිණීමට එඩිතර වුවහොත්, ඔවුන් හොඳ වේලාවට ඉවත් වන තුරු මම ඔවුන්ට ඇටකටු විදින්නෙමි.

මම මගේ පිටේ වැතිරී අහසේ ගිලින ජෝඩුවක් දෙස බලා සිටියෙමි. ඔවුන් එක්කෝ වතුරට නැඟී හෝ පහළට නැඟී, ඇක්‍රොබැට් මෙන්, නොපෙනෙන මිඩ්ජස් පසුපස හඹා යති. නිදහසේ පැය ගණනක් තිබියදීත්, ගිම්හානය මා බලාපොරොත්තු වූ පරිදි නොවේ. මා දිනපොතේ ලියා තැබූ මහා ප්‍රශ්න ගැන කිසිවෙකු උනන්දු වූයේ නැත. පිළිතුරු සෙවීමට කිසිවෙකු මට උදව් කළේ නැත. තාපය සෑම කෙනෙකුම සහ සියල්ල වියළී ගියේය. මම අපේ මිහිරි, පැරණි, විශාල නිවස ගැන සිතුවෙමි. කහ, වියළී ගිය තණකොළ පසුබිමට එරෙහිව ඔහු කොතරම් කණගාටුදායකද? සාමාන්‍යයෙන් නිවස ඉදිරිපිට ඇති සිනිඳු, සශ්‍රීක, කොළ පැහැති තණකොළ ඔබේ සපත්තු ගලවා පාවහන් නොමැතිව දුවන්න, “Figure, Freeze” සෙල්ලම් කිරීමට ඉඟි කළ නමුත් දැන් ඉතිරිව ඇත්තේ පිදුරු කහ පැහැයට පිච්චුණු තණකොළ පමණි. පිදුරු. කහ තණකොළ - කහ තණකොළවල මගේ නව සොයාගැනීම ඔබට දැකීමට නොහැකි වනු ඇත. ඒවා පෙනෙන්නේ ඔබ සමීපයට පැමිණියහොත් පමණි. ඔවුන් ඉහළට පනිනවා, බරින් ඉවතට යනවා, ඔවුන්ගේ පියාපත් කඩාගෙන, තණකොළ මතට කඩා වැටෙනවා සහ නොපෙනී යනවා. ඒවා විශාල හා අවුල් සහගත වුවද අල්ලා ගැනීම එතරම් අපහසු වන්නේ එබැවිනි. ඊටත් වඩා කුඩා, වඩා කඩිසර කොළ පළඟැටියන් අල්ලා ගැනීම කොතරම් පහසුද යන්න පුදුම සහගතය. ඒවා හඳුනා ගැනීම ඉතා පහසුය! කුරුල්ලන් වරින් වර ඒවාට පහර දෙති, නමුත් කහ ඒවා නොදකිති. කහ පළගැටියන් ඒ අසල සැඟවී සිටින අතර ඔවුන්ගේ අවාසනාවන්ත සහෝදරයන්ට සිනාසෙයි. එතකොට මට තේරුණා! මෙය අලුත් විශේෂයක් නොවේ. මේ එකම තණකොළ පෙත්තන් ය. අනෙක් අයට වඩා ටිකක් කහ පැහැයෙන් උපන් තැනැත්තා නියඟයකදී මහලු විය දක්වා ජීවත් වේ. වියළි තණකොළ පසුබිමට එරෙහිව කුරුල්ලන්ට එය නොපෙනේ. නමුත් ඔවුන් කුඩා කොළ පාට කනවා; එයට කිසි විටෙකත් වැඩීමට කාලය නැත. ඔවුන් තාපයට වඩා හොඳින් අනුවර්තනය වී ඇති නිසා කහ පළඟැටියන් පමණක් ඉතිරි වේ. චාල්ස් ඩාවින් මහතා සම්පූර්ණයෙන්ම නිවැරදියි. අපොයි, සාක්ෂිය මගේ මිදුලේම හමු විය. මම මගේ පිටේ පාවී අහස දෙස බැලුවෙමි. මම මගේ නිගමනවල අඩුපාඩු, මගේ නිගමනවල අතපසුවීම් හෙව්වා, එකක්වත් හොයාගන්න බැරි වුණා. මම වෙරළට ගොඩ වී, ළඟම ඇති පඳුරේ පළල් කඳන් අල්ලාගෙන, පිටතට නැඟ, මගේ ඒප්‍රොන් එකෙන් වියළා, ඉක්මනින් මගේ ඇඳුම ඇදගෙන ගෙදර දිව ගියෙමි.

විවෘත කළ පෙට්ටිය අසල ශාලාවේ මුළු පවුලම සෙනඟ විය. Sawdust ගොඩක ඉදිරිපස බ්ලේඩ් හතරක් සහ පිටුපස වීදුරු භාජනයක් සහිත squat metal contraption එකක් විය. තාත්තා භූමිතෙල් භාජනයකට වත් කළා. තල අතර මැද, තඹ ඵලකයක් රවුමක සෙල්ලිපිය සහිත විය: “හොඳම චිකාගෝ රසිකයා”.

"හැමෝම ආපහු" තාත්තා අණ කර තරඟයක් ගෙනාවා.

එය මැෂින් ඔයිල් සුවඳක් හා දැඩි ලෙස හමා ගියේය. සහෝදරයන් කෑගැසුවා: "හුරේ!" මම ද ප්‍රීතියෙන් සිටියෙමි, නමුත් සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් හේතුවක් නිසා.

ජීවිතය සැබවින්ම පහසු වී ඇත. අම්මා දවල්ට ෆෑන් එක දානවා. එය අපටද සිදු විය, විශේෂයෙන් තාත්තාට, ඇය බොහෝ විට විදුලි පංකාව යට විවේක ගැනීමට ආරාධනා කළාය.

මම මුළු සතියක්ම මගේ ධෛර්යය එකතු කර ගත්තෙමි. අවසානයේ මම මගේ සීයාගේ රසායනාගාරයට ගියෙමි. ඔහු හිඳගත්තේ දිලිසුණු, මීයන් කෑ හම් පුටුවක ය.

- මම දන්නවා ලොකු පළගැටියන් කහ සහ කුඩා ඒවා කොළ පාට ඇයි කියලා.

මම මගේ සොයාගැනීම ගැන මගේ සීයාට කිව්වා. ඇය මෙම නිගමනයට පැමිණි ආකාරය විස්තරාත්මකව වාර්තා කළාය. මම පාදයෙන් පාදයට මාරු වූ අතර ඔහු නිහඬව මා දෙස බලා සිටියේය. එවිට ඔහු මෙසේ ඇසීය.

- ඔබ එය ඔබම අනුමාන කළාද? කවුරුත් උදව් කළේ නැද්ද?

ලොක්හාර්ට් පුස්තකාලයට ගිය මගේ අසාර්ථක ගමන ගැනත් මම කිව්වා. ඔහු පුදුමයෙන් හෝ තැතිගැන්මෙන් මා දෙස බැලුවේය. හරියට මම කවදාවත් දැකලා නැති අලුත් නිදර්ශකයක් වගේ.

වචනයක්වත් නොකියා ඔහු මාව ගෙට ගෙන ගියා. ස්වාමීනි, මම කුමක්ද කළේ! මම සීයව රැකියාවෙන් අයින් කළා, වරක් නොව දෙවරක්. ඔහු මාව රැගෙන යන්නේ කොහේද? කෙලින්ම අම්මට - හොඳ පුරුදු ගැන තවත් දේශනයක් අහන්න? නමුත් ඔහු මාව රැගෙන ගියේ සාමාන්‍යයෙන් ළමයින්ට ඇතුළුවීම තහනම් කර තිබූ පුස්තකාලයටයි. ඔබම ඇඳුමක් සකස් කිරීමට තීරණය කළාද? ඔහු මට කුමක් කරයිද? පළගැටියන් පිළිබඳ ඔබේ මෝඩ න්‍යායට ඔහු ඔබට බණියිද? අතේ කම්මුල්? මම බය වුණා. එවැනි කාරණා ගැන කතා කිරීමට මම - ෆෙන්ට්‍රස් හි කැලී වී ටේට් කවුද? කාටවත් කතා කරන්න විදියක් නෑ.

මගේ බිය නොතකා, මම වටපිට බැලුවෙමි - සමහර විට මම නැවත කිසි දිනෙක මෙහි නොඑනු ඇත. උස් ද්විත්ව කවුළුවේ තද කොළ පැහැති වෙල්වට් තිර ඇද නොතිබුණද පුස්තකාලය තරමක් අඳුරු ය. ජනේලයට දකුණු පසින් විශාල ඉරිතලා ඇති සම් පුටුවක් සහ ලාම්පුවක් සහිත මේසයක් ඇත. පුටුව අසල බිම පොත් තිබේ, ඊටත් වඩා පොත් අපේම පෙකණි ලී වලින් සාදන ලද උස් රාක්කවල ගොඩ ගසා ඇත (අපේ ජීවිතවල පීකන්ස් නිරන්තරයෙන් පවතින බව කෙනෙකුට ප්‍රතික්ෂේප කළ නොහැක). තවත් දුරින් විශාල ඕක් මේසයක් එහි අමුතු, සිත් ඇදගන්නාසුළු වස්තූන් ඇත: කැටයම් කළ ලී ස්ථාවරය මත හිස් පැස්බරා බිත්තරයක්; ෂැග්රීන් සම් නඩුවක අන්වීක්ෂය; නර්වාල් ඇත් දළ යුගලයකින් තරමක් ආවරණය නොවූ බක්සම් අලංකාරයකින් කැටයම් කර ඇත. පවුලේ බයිබලය විශාල ශබ්දකෝෂයක්, විශාලන වීදුරුවක් සහ මගේ මුතුන් මිත්තන්ගේ ඡායාරූප සහිත ඡායාරූප සහිත ඇල්බමයක් අසල පිහිටා ඇත. හොඳයි හොඳයි. මට දැන් කුමක් ඇසෙයිද? “මම බයිබලය කියවනවාද” නැත්නම් “මගේ මුතුන් මිත්තන් ගැන මම ලැජ්ජා වෙනවාද”? මම ඔහු තීරණයක් ගන්නා තෙක් බලා සිටියෙමි. ඇය බිත්ති දෙස බැලුවාය, නොගැඹුරු ලාච්චුවල බිය උපදවන කෘමීන්ගේ එකතුවක් සහ අල්ෙපෙනති මත සවි කර ඇති දීප්තිමත් වර්ණ සමනලුන් විය. සෑම ලස්සන සමනලයෙකුටම යටින් විද්‍යාත්මක නාමයක් ඇත. සීයාගේ අක්ෂර අත් අකුරු. මම සියල්ල අමතක කර වඩා හොඳින් බැලීමට ඉදිරියට ගියෙමි.

- වලහා! - සීයා කිව්වා.

අහ්, මොන වගේ වලහාද?

- පරිස්සම් වෙන්න, වලහා.

ඇත්ත වශයෙන්ම, මම කළු වලසෙකුගේ උගේ නිරුවත් දත් සහිත මුඛයෙන් සම මතට පැන්නා. ඔබ සවස් වරුවේ මඳක් විවර කළහොත්, ඔබ උගුලකට මෙන් ඔහුගේ දත් වලට වැටෙනු ඇත.

- ඇත්තෙන්ම, සර්, වලහා.

සීයා ඔරලෝසු දම්වැලෙන් කුඩා යතුර ගැලෙව්වේය. ඔහු පොත්පත්, පිරවූ කුරුල්ලන්, මත්පැන් සහ වෙනත් කුතුහලයෙන් සංරක්ෂණය කරන ලද සතුන් පිරවූ උස වීදුරු කැබිනට්ටුවක් විවෘත කළේය. අරුම පුදුම! මම ළඟට ගියා. කැත ආමඩිලෝවක් මගේ ඇසට හසු විය - නැමී, විකෘති වූ, ගැටිති වලින් වැසී ඇත. බයගුල්ල පැහැදිලිවම අදක්ෂ ආධුනිකයෙකු විසින් සාදන ලදී. සීයාට මෙය අවශ්‍ය ඇයි? මට මීට වඩා හොඳට කරන්න තිබුණා. ඒ අසලම ඝන වීදුරු ලීටර් පහළොවක බෝතලයක් ඇත, එහි ඉතා අමුතු කෙනෙක් සිටී. මම කවදාවත් මේ වගේ දෙයක් දැකලා නැහැ. ඝන වටකුරු සිරුරක්, බොහෝ අත්, පීරිසි ප්රමාණයේ දිලිසෙන රවුම් ඇස් දෙකක්. නපුරු සිහිනයකින් යක්ෂයෙක්! ඒ කවුරුන් විය හැකිද? මම ළං වුණා. සීයා පොත් මිටියක් අතට ගත්තා. මම Dante ගේ Inferno දුටුවෙමි, එය අසල, "උණුසුම් වාතයෙන් පිරුණු බැලූනයක පියාසර කිරීමේ න්යාය". “ක්ෂීරපායින් ප්‍රතිනිෂ්පාදනය” සහ “නිරුවත් කාන්තා ස්වභාවය ඇඳීමේ පාඨමාලාවක්” ද එහි විය. සීයා සුඛෝපභෝගී මොරොක්කෝ, කොළ සහ රත්‍රන් වලින් බැඳ ඇති පොතක් එළියට ගත්තේය. දුහුවිලි සියල්ල මැකෙන තුරු මම එය මගේ අත් දෙකෙන් අතුල්ලමි. උත්සවාකාරයෙන් වැඳ වැටී ඔහු පොත මා අතට දුන්නේය. මම මාතෘකාව කියෙව්වා. එය "විශේෂ සම්භවය"! මෙන්න මගේම ගෙදර! මම අත් දෙකෙන්ම පොත අතට ගත්තා. සීයා සිනාසුණේය.

මගේ සීයා සමඟ මගේ මිත්‍රත්වය ආරම්භ වූයේ එලෙසිනි.

2 වන පරිච්ඡේදය එක් සුබ උදෑසනක්

පරම්පරාගතභාවය පාලනය කරන නීති බොහෝ දුරට නොදනී. ඒ ඇයි කියලා කාටවත් කියන්න බෑ... දරුවා බොහෝ විට තම සීයාගේ සමහර ගති ලක්ෂණ වලට නැවත පැමිණීමක් පෙන්නුම් කරයි...

දවස් තුනකට පස්සේ මම උදේම ගෙදරින් පිටත් වුණා. සහෝදරයන් තවමත් නිදාගෙන සිටිති, සාමය සහ නිහඬව පාලනය කරයි. ඇය පාර දිගේ තිහක් පමණ ඇවිද ගොස් කුරුල්ලන්ට ඇට මිටක් විසුරුවා, පැන්ට්රිය තුළ හාරා ඇති පැරණි, ඉරී ගිය කොට්ටයක් ඇයට මුක්කු ගසා වැරන්ඩාවේ පඩිපෙළ මත හිඳ ගත්තාය. මම රතු හම් දිනපොත විවෘත කර මා වටා මා දකින සෑම දෙයක්ම විස්තර කිරීමට සූදානම් විය. සැබෑ ස්වභාව විද්‍යාඥයන් කරන්නේ එය නොවේද?

සූරියකාන්ත ඇටයක් හදිසියේම පාරේ ලෑලි ටයිල් මතට පැන්නා. හරිම අමුතුයි! හොඳින් පරීක්ෂා කර බැලීමේදී, එය ඉතා කුඩා සෙන්ටිපීඩයක් පසුපස හඹා යන අඟල් හතරෙන් පංගුවක් දිග කුඩා මැඩියෙකු බවට පත් විය. දෙන්නම පුළුවන් තරම් ඉක්මනට ඉක්මන් කරලා තණකොළ අතරේ නොපෙනී ගියා. එවිට විශාල කෙස් සහිත මකුළුවෙක් මාර්ගය හරහා දැල්වීය. මම හිතන්නේ ඔහු කුඩා දෙයක් පසුපස හඹා යනවාද නැතිනම් විශාල කෙනෙකුගෙන් පලා යනවාද? මම විශ්වාස කරනවා ඒ හා සමාන නොසැලකිලිමත් ඛේදවාචක මිලියන ගණනක් අප වටා සෑම විටම සෙල්ලම් කරන බව. මම නිකම් නිකම් නිරීක්ෂකයෙක්, නමුත් හඹා යාමේ සහභාගිවන්නන්ට එය ජීවිතය හා මරණය පිළිබඳ කාරණයකි. ඔවුන් උනන්දුවෙන් දුවනවා.

හම්මිං කුරුල්ලෙක් ගෙයි කොනකින් පියාසර කර ලිලී මල් කෝප්පයට කිමිදෙමින්, රස්නෙට එල්ලා වැටුණේ මගෙන් පියවරක් දෙකක් ඈතිනි. ඇගේ රුචිකත්වයට එහි කිසිවක් සොයා නොගත් ඇය ඉක්මනින් අසල්වැසි මලක් වෙත පියාසර කළාය. මම පුදුමයෙන් වාඩි වී ඇගේ පියාපත්වල පහත්, කෝපයෙන් ඝෝෂා කරන හඬට සවන් දුන්නෙමි. මේවා ඔබ ඉතා අලංකාර, මැණික් වැනි පක්ෂියාගෙන් බලාපොරොත්තු වන ශබ්ද නොවේ. හම්මිං කුරුල්ලා මල් අද්දර ශීත විය. හදිසියේම ඇය මා දුටුවාය. ඇය අහසට පියාසර කර කෙලින්ම මා දෙසට දිව ගියාය. මම ශීත කළෙමි. අවංකවම, ඇය මගේ මුහුණේ සිට අඟල් හතරක් වාතයේ සැරිසැරුවාය. මම ඇගේ පියාපත් වලින් හමා එන සුළඟ දැනී දෑස් පියා ගතිමි. මගේ ඇස් වසා නොගෙන සිටීමට මට කොතරම් අවශ්‍ය වුවද, එය ස්වේච්ඡා ප්‍රතික්‍රියාවක් විය, මට කිසිවක් කළ නොහැකි විය. මොහොතකට පසු මම දෑස් විවර කළ නමුත් හම්මිං කුරුල්ලා ඒ වන විටත් පියාසර කර තිබුණි. එය පෙකණි ගෙඩියක ප්‍රමාණය විය, පියාපත් සහිත පමණි. ඇයව තල්ලු කළේ කුමක්ද - රණශූර ආත්මයක් හෝ කුතුහලයක්? මට ලේසියෙන් එයාව තලන්න පුළුවන් වෙයි කියලා එයා හිතුවෙවත් නෑ.

මගේ පියාගේ ප්‍රියතම බල්ලා වූ අජැක්ස්, හමිං කුරුල්ලෙකු සමඟ ගැටුමක් ඇතිකරගෙන පැරදුණු ආකාරය මම වරක් දුටුවෙමි. හම්මිං කුරුල්ලා ඔහුට ඉහළින් රවුම් කර ඔහු බැටළුවන් ලෙස වෙරන්ඩා වෙතට යන තෙක් ඔහුට විහිළු කළේය. (ඔව්, ඔබ දන්නවා, බල්ලන් සමහර විට දරුණු ලෙස ලැජ්ජාවට පත් වේ. Ajax නැමී ඔහුගේ වලිගය යට ලෙවකන්නට පටන් ගත්තේය - එය ලැජ්ජාවේ නිසැක ලකුණකි. බල්ලා පැහැදිලිවම ඔහුගේ සැබෑ හැඟීම් සැඟවීමට උත්සාහ කළේය.)

දොර ඇරලා සීයා එලියට ගියේ වැරන්ඩාවට. ඔහුගේ උරහිස් පිටුපස පැරණි සම් සළුවක් ඇත, එක් අතකින් සමනල දැලක් ඇත, අනෙක් අතින් වේවැලකි.

- සුභ උදෑසනක්, කල්පූර්නියා.

ඔහු තවමත් මගේ නම දන්නවා!

- සුභ උදෑසනක්, සීයා.

- ඔබ සතුව ඇත්තේ කුමක්ද, මම ඇසීමට නිර්භීතද?

මම දෙපයින් පැන්නා.

- මෙය මගේ විද්‍යාත්මක නිරීක්ෂණ දිනපොතයි. හැරීගෙන් තෑග්ගක්. මම නිරීක්ෂණය කරන සෑම දෙයක්ම මම ලියා තබමි. බලන්න, අද උදේ මට ලියන්නට හැකි වූයේ මෙයයි.

මම එකඟයි, සීයා සහ මිණිබිරිය අතර සංවාදයකදී "විද්යාත්මක නිරීක්ෂණ" ඉතා පොදු ප්රකාශනයක් නොවේ. මට අවශ්‍ය වූයේ මා කෙතරම් දක්ෂද යන්න පෙන්වීමට පමණි. සීයා තම බෑගය ගලවා, අනුමත කරන ලෙස සිනාසී, කණ්නාඩි එළියට ගත්තේය. ඔහු කියවූයේ මෙයයි.

කාදිනල්වරු, පිරිමි සහ ගැහැණු

hummingbirds සහ තවත් සමහර කුරුල්ලන් (?)

හාවන්, ටිකක්

බළලුන්, කිහිපයක්

කටුස්සා, කොළ

කෘමීන්, විවිධ

C. W. Tate විසින් සොයා ගන්නා ලද පළඟැටියන්, විශාල කහ සහ කුඩා කොළ (මේවා එකම විශේෂ වේ).

සීයා කණ්නාඩි ගලවා දිනපොත මට ආපසු දුන්නේය.

- නියම ආරම්භය!

මට අමනාපයි.

- ආරම්භ කරන්න? මම හිතුවා අදට ඒ ඇති කියලා.

"ඔබේ වයස කීයද කල්පූර්නියා?"

- දොළොස්.

- ඇත්ත වශයෙන්ම?

“හොඳයි, අවුරුදු එකොළහයි මාස නවයයි,” මම මාවම නිවැරදි කර ගත්තෙමි. - දොළහට ආසන්නයි. ගණන් ගන්නේ කව්ද?

තේජාන්විත බීගල් නෞකාවේ ඩාවින් මහතාගේ ගමන යන්නේ කෙසේද?

- ඔහ්, පුදුමයි! ඔව්, ඇත්තෙන්ම පුදුමයි! ඇත්ත වශයෙන්ම, මම තවමත් සම්පූර්ණ පොත කියවා නැත. මේ සඳහා කාලය ගතවේ. ඇත්තම කිව්වොත්, මම පළමු පරිච්ඡේදය කිහිප වතාවක් නැවත කියෙව්වා, නමුත් මට සියල්ල තේරුණේ නැහැ. ඉන්පසු මම “ස්වාභාවික තේරීම” පරිච්ඡේදයට අනුචලනය කළෙමි, නමුත් එහිද සියල්ල පැහැදිලි නැත. ඉතා දුෂ්කර භාෂාවක්.

“ඩාවින් මහතා අවුරුදු එකොළහයි මාස නවයක, දොළහකට ආසන්න පාඨකයන් ගණන් ගත්තේ නැත,” සීයා බැරෑරුම් ලෙස පිළිතුරු දුන්නේය. "සමහර විට අපට ඔහුගේ අදහස් කවදා හෝ සාකච්ඡා කළ හැකිය." එකඟද?

- ඔව්! ඇත්තෙන්ම සර්.

- මම එකතු කිරීම සඳහා සාම්පල ලබා ගැනීමට ගඟට යනවා. සංචිතය ඔඩොනාටා. මේ බත්කූරන්. මාත් එක්ක එකතු වෙනවද?

- ස්තූතියි, සතුටින්.

- අපි ඔබේ දිනපොත ද ගනිමු.

සීයා සැට්චලය විවෘත කළ අතර මම වීදුරු කුප්පි, කෘමීන් සඳහා ක්ෂේත්‍ර මාර්ගෝපදේශයක්, දිවා ආහාර බෑගයක් සහ කුඩා රිදී බෝතලයක් දුටුවෙමි. සීයා මගේ රතු දිනපොත සහ පැන්සලද එහි තැබුවේය. මම දැල උස්සලා උරහිසට උඩින් විසි කළා.

- ඉන්න මම? - මහත්මයෙක් මේසයට කාන්තාවකට ආරාධනා කරනවා වගේ සීයා මට අත දුන්නා. මම ඔහුගේ අත අල්ලා ගතිමි. ඔහු මට වඩා බොහෝ උස නිසා අපි පඩිපෙළෙන් වැටුණා. මම මාව නිදහස් කරගෙන මගේ සීයාගේ අතින් අල්ලා ගත්තෙමි. අත්ල කැඩුණු හා රළු වන අතර නියපොතු දෘඩ හා කෙටි කපා ඇත. පුදුමයට කරුණක් නම්, ඔබේ අත්වල සම ඔබේ නියපොතු වලට වඩා මෘදු නොවේ. සීයා මුලදී පුදුම වූ අතර පසුව සතුටු විය. මම හරියටම දන්නේ නැත, නමුත් ඔහු මගේ අත තදින් අල්ලා ගත්තේය.

අපි වගා නොකළ කුඹුරක් හරහා මාර්ගය තෝරා ගත්තා. සීයා ඉඳහිට නතර වී කොළයක්, ගල් කැටයක් හෝ පස් කන්දක් පරීක්ෂා කරයි. මම එවැනි විකාර ගැන අවධානය යොමු නොකරමි. නමුත් මගේ සීයා නැරඹීම ඉතා සිත්ගන්නා සුළුය - ඔහු නතර වන ආකාරය, සෙමින් සෙමින් පෙර එක් එක් වස්තුව දෙස හොඳින් බලන්න, පරිස්සමින් අත දිගු කරයි. ඔහු සෑම දෝෂයක්ම ප්‍රවේශමෙන් ආපසු තබයි, කලබල වූ සෑම කුණු ගුලියක්ම ප්‍රවේශමෙන් එහි ස්ථානයට ගෙන යයි. මම මගේ දැල සූදානම්ව තබමි - මට යමෙකු අල්ලා ගැනීමට බලා සිටිය නොහැක.

"කල්පූර්නියා, ඔබ දන්නවාද, කෘමීන් පන්තියේ මිනිසා දන්නා විශාලතම ජීවීන් සංඛ්‍යාව අඩංගු බව?"

"සීයේ, කවුරුත් මට කල්පූර්නියා කියලා කියන්නේ නැහැ." කේන්ති ගියාම අම්මා විතරයි.

- හා ඒ නිසයි? ලස්සන නම. ප්ලිනි ද යන්ගර්ගේ සිව්වන බිරිඳ, ඔහු ආදරය සඳහා විවාහ වූ ඇය, කල්පූර්නියා ලෙස නම් කරන ලදී. ඔහු ඇය වෙත පෙම් හසුන් කිහිපයක් තැබුවේය. පුදුම අකුරු. අප්‍රිකානු මහාද්වීපයේ වැඩි වශයෙන් වර්ධනය වන "රන් වැස්ස" ලෙසද හඳුන්වන Calpurnia ගණයේ ෂිටිම් වර්ගයක් ද ඇත. මීට අමතරව, ජුලියස් සීසර්ගේ බිරිඳ වන කැල්පූර්නියා ෂේක්ස්පියර් විසින් සඳහන් කර ඇත. මට යන්න පුළුවන්.

- මම දැනගෙන හිටියේ නැහැ ...

ඇයි මට කවදාවත් මේක කිව්වේ නැත්තේ? හැරී හැර මගේ සියලුම සහෝදරයන් නම් කරන ලද්දේ මෙක්සිකානු යුද්ධයේදී ඇලමෝ සටනේදී මිය ගිය ටෙක්සාස් වීරයන්ගේ නමිනි. (හැරීට ඔහුගේ නම ලැබුණේ ඔහුගේ පොහොසත්, අවිවාහක ලොකු මාමාගෙන්. උරුමය සමඟ සම්බන්ධ දෙයක්.) මට මගේ මවගේ වැඩිමහල් සහෝදරියගේ නම ලැබුණි. ඇත්ත වශයෙන්ම, එය වඩාත් නරක විය හැකිය - මගේ මවගේ බාල සොහොයුරියන් අගාතා, සොෆ්රෝනියා සහ වොන්සෙටා ලෙස නම් කරන ලදී. එය ඊටත් වඩා නරක විය හැකිය - ආණ්ඩුකාර හොග්ගේ දියණියගේ නම ඉමා ය. පිස්සු, ඉමා හොග්. ඔයාට හිතාගන්න පුලුවන්ද? ඇගේ ලස්සන පෙනුම සහ සැලකිය යුතු වාසනාව තිබියදීත්, ඇගේ ජීවිතය සැබෑ වධහිංසාව විය හැකිය. ධනවතුන්ට කිසිවෙකු සිනාසෙන්නේ නැතත්. ඒ වගේම මම කල්පූර්නියා. මම මගේ ජීවිත කාලය පුරාම මෙම නමට වෛර කළෙමි, නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම, ඇයි? ලස්සන නමක්... සොනරස්, කාව්‍යමය. ලැජ්ජයි කවුරුවත් මට මේ ගැන ඉක්මනට කියන්න මහන්සි නොවුන එක. හොඳයි, හරි. මම දැන් දන්නවා. කල්පූර්නියාවට දීර්ඝායුෂ ලැබේවා!

අපි පඳුරු මැදින් ගමන් කළා. ඔහුගේ කණ්නාඩි සහ උසස් වයස තිබියදීත්, මගේ සීයා මට වඩා තියුණු විය. වැටුණු කොළ සහ වියළි අතු පමණක් මා දුටු තැන, ඔහු සැඟවුණු කුරුමිණියන්, ශීත කළ කටුස්සන් සහ නොපෙනෙන මකුළුවන් සොයා ගත්තේය.

"මේ කුරුමිණියා බලන්න" සීයා පැවසීය. - පවුල Lamellaridae. සමහර විට එය කෝටිනස් ටෙක්සානා- අත්තික්කා කුරුමිණියා. මෙතරම් නියඟයක දී ඔහු හමුවීමට මම බලාපොරොත්තු නොවෙමි. කරුණාකර ඔහුව අල්ලා ගන්න, පරිස්සම් වන්න.

මම දැල පැද්දා එය මගේ විය. සීයා කුරුමිණියා එළියට ගෙන අත්ල මත තැබුවේය. අපි දෙන්නා කුරුමිණියා උඩින් නැමිලා. අඟලක් දිග, කොළ පාට, විශේෂ කිසිවක් නැත. සීයා කුරුමිණියා පෙරළා බැලූ විට, කුරුමිණියාගේ උදරය නිල්, කොළ සහ දම් පාටින් දිලිසෙන බව මම දුටුවෙමි. කුරුමිණියා සීයාගේ අත්ලෙහි බියෙන් දඟලන විට වර්ණ වෙනස් විය. එය මගේ මවගේ මව්-මුතු brooch, අසාමාන්ය හා ලස්සන මට මතක් කළා.

- එය කොතරම් ලස්සනද!

- එය ස්කාර්බ් වලට සම්බන්ධයි. පුරාණ ඊජිප්තුවේ ඔවුන් නැගී එන හිරු සහ මරණින් මතු ජීවිතයේ සංකේතයක් ලෙස ගෞරවයට පාත්ර විය. සමහර විට ඒවා සැරසිලි ලෙස පවා පැළඳ සිටියේය.

- ඒක ඇත්තද?

මම කල්පනා කළා: ඇඳුමක් මත කුරුමිණියා ඇඳීමට එය කෙබඳු වේද? පින් එකකින් පින් කරන්නද? එය මැලියම් කරන්න? එකක් හෝ අනෙකක් හෝ ආශ්වාදයක් නොවීය.

සීයා කුරුමිණියා මගේ අත්ල මත තැබූ අතර - මම ආඩම්බරයෙන් කියමි - මම නොසැලී සිටියෙමි. කුරුමිණියා මගේ අත දිගේ කිති කැව්වා.

- අපි ඔහුව රැගෙන යමුද, සීයා?

- මගේ එකතුවේ දැනටමත් එකක් තිබේ. අපි ඔහුට යන්න දෙන්න.

මම මගේ අත පහත් කළා, සහ කුරුමිණියා - ඔහ්, සමාවෙන්න, කෝටිනස් ටෙක්සානා- මුලදී ඔහු පසුබට වූ අතර පසුව ආපසු හැරී නොබලා පලා ගියේය.

"කල්පූර්නියාවේ විද්‍යාත්මක ක්‍රමය ගැන ඔබ දන්නේ කුමක්ද?"

සීයා සෑම වචනයක්ම ලොකු අකුරකින් උච්චාරණය කළේය.

- හොඳයි, ගොඩක් නැහැ.

- ඔබ පාසැලේ ඉගෙන ගන්නේ කුමක්ද? ඔයා ඉස්කෝලේ යනවා නේද?

- නිසැකවම. අපි කියවීම, ලිවීම, අංක ගණිතය, ලිවීම් හරහා යනවා. ඔව්, ඔවුන් අපට හොඳ පුරුදු ද උගන්වයි. මම මගේ ඉරියව්ව සඳහා "සතුටුදායක" සහ මගේ ලේන්සුව සහ තුණ්ඩය සඳහා "අසාර්ථක" විය. අම්මා මේ ගැන ගොඩක් දුක් වෙනවා.

- මගේ දෙයියනේ! මම හිතුවටත් වඩා නරකයි.

කුතුහලය දනවන ප්‍රකාශයක්! නමුත් මට තවමත් කිසිවක් තේරුනේ නැත.

- ස්වභාවික විද්යාව ගැන කුමක් කිව හැකිද? භෞතික විද්යාව?

- අපිට උද්භිද විද්‍යාව තිබුණා. භෞතික විද්යාව යනු කුමක්ද?

"සර් අයිසැක් නිව්ටන් ගැන ඔයා කවදාවත් අහලා නැද්ද?" ශ්‍රීමත් ෆ්‍රැන්සිස් බේකන් ගැන?

නම් මට පුදුම විහිලුවක් වගේ පෙනුනත් මම හිනා නොවී හිටියා. සීයා බැරෑරුම් ලෙස කතා කළ අතර යමක් මට කීවේය: මම සිනාසෙන්නට පටන් ගත්තොත් ඔහු කලකිරීමට පත් වනු ඇත.

"පෘථිවිය පැතලි බව ඔවුන් ඔබට උගන්වනවා යැයි මම සැක කරමි?" සහ මකරුන් අද්දර වැටෙන නැව් ගිල දමයි? - ඔහු මා දෙස හොඳින් බැලුවා. - අපිට කතා කරන්න දෙයක් තියෙනවා. සියල්ල තවමත් නැති වී නැතැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි. අපි වාඩි වෙන්න තැනක් හොයාගමු.

අපි දිගටම ගඟ දෙසට ගිය අතර ඉක්මනින්ම පෙකනි ගසක ආගන්තුක සත්කාරය සහිත වියනක් යට සෙවන සහිත ස්ථානයක් සොයා ගත්තෙමු. සීයා මට රසවත් දේවල් ගොඩක් කිව්වා. ඔහු මට සත්‍යය සොයා ගන්නා ආකාරය කියා දුන්නා. ඔබ ඇරිස්ටෝටල් (බුද්ධිමත් නමුත් ව්‍යාකූල පුරාණ ග්‍රීක) මෙන් වාඩි වී තර්ක කිරීම පමණක් නොව, ඔබම නිරීක්ෂණය කිරීමට උත්සාහ කළ යුතුය. උපකල්පන ඉදිරිපත් කිරීම, අත්හදා බැලීම් කිරීම, නිරීක්ෂණ සිදු කිරීම සහ නිගමනවලට එළඹීම අවශ්ය වේ. තවද මෙම නිගමන නැවත නැවතත් පරීක්ෂා කරන්න. සීයා ඔක්කාම්ගේ රේසරය, ටොලමි සහ ගෝලවල සුසංයෝගය ගැන කතා කළේය. සූර්යයා සහ ග්‍රහලෝක පෘථිවිය වටා භ්‍රමණය වන බව දිගු කලක් තිස්සේ වැරදි ලෙස විශ්වාස කළ ආකාරය ගැන වැඩි විස්තර. මම ලිනේයස් සහ ඔහුගේ ශාක හා සතුන් වර්ගීකරණය ගැන ඉගෙන ගත්තා. නව විශේෂ නම් කිරීමේදී අප තවමත් ඔහුගේ ක්‍රමය අනුගමනය කරන බව පෙනී යයි. සීයා කොපර්නිකස් සහ කෙප්ලර් ගැන සඳහන් කළේය; නිව්ටන්ගේ ඇපල් ගෙඩිය ඉහළට වැටෙනවා වෙනුවට පහළට වැටෙන්නේ මන්දැයි සහ චන්ද්‍රයා පෘථිවිය වටා භ්‍රමණය වන්නේ මන්දැයි පැහැදිලි කළේය. අපෝහක සහ ප්‍රේරක තර්කනය අතර වෙනස සහ ශ්‍රීමත් ෆ්‍රැන්සිස් බේකන් (විහිළු නම නේද?) ප්‍රේරක ක්‍රමය ආරම්භ කළ ආකාරය ගැන අපි කතා කළෙමු. සීයා 1888 දී වොෂින්ටනයට ගිය ගමන ගැන කතා කළේය. එහි සිටි මහත්වරුන් ජාතික භූගෝලීය සංගමය නමින් නව සංවිධානයක් ආරම්භ කළ අතර මගේ සීයා එයට සම්බන්ධ විය. ඔවුන් එක්සත් වූයේ ලෝක ගෝලයේ ඇති හිස් තැන් පිරවීමට සහ සිවිල් යුද්ධයේ සිට රට පාගා දැමූ මිථ්‍යා විශ්වාස සහ යල් පැන ගිය මතවල මඩ ගොහොරුවෙන් රට ගොඩ ගැනීමට ය. අලුත් තොරතුරු මාව කරකැවිල්ල ඇති කළා. ලෝකය වේගයෙන් ප්‍රසාරණය වෙමින් පැවතුනි - මේවා අතේ ඇඟිලි සහිත ලේන්සු නොවේ. ගසක් යට වාඩි වී, සීයා වෙහෙස නොබලා තම කතාව පැවසූ අතර, වටේට, නිදිමත ඇති කර, මී මැස්සන් හඬ නඟා, මල් හිස සැලුවේය. පැය ගෙවී ගියේය, සූර්යයා අපට ඉහළින් අහසේ පාවී ගියේය (එය පැවසීම වඩාත් නිවැරදි වනු ඇත: අපි එය යට පාවී ගියෙමු, සෙමින් දිවා රෑ දක්වා ගමන් කළෙමු). අපි ලොකු චීස් සහ ළූණු සැන්ඩ්විච් එකකුත්, පෙකනි පෙත්තකුත්, වතුර බෝතලයකුත් බෙදාගෙන, සීයා කුඩා රිදී කුප්පියෙන් ස්විග් කිහිපයක් ගත්තා. ඊට පස්සේ අපි ලැසි සෙවනේ කෙටි නින්දක් ගත්තෙමු, කෘමීන්ගේ මුමුණමින් සහ ඝෝෂාකාරී හඬට සවන් දුන්නා.

අපි අවදි වී, ටිකක් සිසිල් වීමට අපගේ ලේන්සු ගඟේ පොඟවා, වෙරළ දිගේ ඇවිද ගියෙමු. මම බඩගා යන, පිහිනන සහ පියාසර කරන විවිධ ජීවීන් අල්ලා ගත්තෙමි, නමුත් මගේ සීයා එකක් හැර අනෙක් සියල්ල නිදහස් කළේය. සීයා ඔහු තබා ගැනීමට තීරණය කළ කෘමියා පියනේ සිදුරු සහිත වීදුරු භාජනයකට දැමීය. මම දැනගෙන හිටියා: මේ භාජනය අපේ කුස්සියෙන් ආවා. (වියෝලා ඇගේ භාජන අතුරුදහන් වන බවට නිරන්තරයෙන් තම මවට පැමිණිලි කළාය, ඇගේ මව ඇගේ සියලුම පුතුන්ට බැණ වැදුණාය, නමුත් එය - ඉතිහාසයේ පළමු වතාවට - ඔවුන්ට දොස් පැවරිය යුතු නැති බව පෙනී ගියේය.) කඩදාසි ලේබලයක් භාජනයට ඇලවිය. . මම අල්ලා ගත් දිනය සහ වේලාව සුදුසු තීරුවල සටහන් කළ නමුත් ස්ථානය ගැන කුමක් ලියන්නදැයි මම කල්පනා කළෙමි.

“බලන්න අපි කොහෙද ඉන්නේ,” සීයා උපදෙස් දුන්නේය. – මෙම ස්ථානය කෙටියෙන් විස්තර කරන්න, නමුත් අවශ්‍ය නම් ඔබට එය නැවත සොයා ගත හැක.

සූර්යයා පෙනෙන්නේ කුමන කෝණයෙන්දැයි මම තේරුම් ගතිමි. අපි කොච්චර දුරක් ඇවිද්ද?

හඳුන්වාදීමේ කොටසේ අවසානය.

ඔබ ගැහැණු ළමයෙක් යැයි සිතන්න. ඔබට වයස අවුරුදු 11 යි. ඔබ 1899 දී ටෙක්සාස් හි ජීවත් වන අතර දරුණු උෂ්ණත්වයකින් පීඩා විඳිති. ගොවිපලක ජීවිතය ප්‍රමාණවත් තරම් පහසු නැත, නමුත් මෙයට සහෝදරයන් හය දෙනෙකු සහ දැඩි ගුරුවරයෙකු සමඟ නිතිපතා සංගීත පාඩම් එක් කරන්න. සහ පාලකයෙකු සමඟ ඇඟිලිවලට හොඳින් තැබූ පහරක්. අනික මේ ඔක්කොම මදි වගේ ඔයාගෙ නම... Calpurnia Virginia Tate. බූ! එවැනි ජීවිතයක් මාරාන්තික කම්මැලිකමක් යැයි ඔබ සිතනවාද? එක් වරක් නොවේ, විශේෂයෙන්ම “නොසලකා හරින ලද මිලියන ගණනක් ඛේදවාචකයන් අප වටා නිරන්තරයෙන් සෙල්ලම් කරන විට”. වර්ජිනියා ස්වභාවිකවාදියෙකු වීමට අධිෂ්ඨාන කරගෙන සිටියාය!

මතකද ඔබ මුලින්ම විද්‍යාව දැනගත්ත දවස? ඔබ අවට ලෝකය ගැන ඉගෙන ගැනීමට නව පුදුම ක්රමයක්! වටේට ගල්, ගස්, අහස තිබුණා... දැන්, මේවා ගල්, ගස්, අහස! ඒ සෑම එකක්ම පුදුමාකාර කථා සඟවයි - මහා කටුස්සන්ගේ කාලය ගැන, දැවෙන තාරකාවන් ගැන, සියල්ලේ අන්තර් සම්බන්ධතාවය ගැන. එය සිදුවුණේ කවදාද? ඔබේ දෙමාපියන් ඔබව පළමු වරට කෞතුකාගාරයට රැගෙන ගියේ කවදාද? ඔබ රසවත් විද්‍යාවන් පිළිබඳ පොතක් විවෘත කළේ කවදාද? ඔබ කුහුඹුවෙකු විශාලන වීදුරුවෙන් බැලූ විට එය දැවැන්ත රාක්ෂයෙකු බවට පරිවර්තනය වූයේ කවදාද?

එය කවදාද යන්න ගැටළුවක් නොවේ, නමුත් මෙම හැඟීම් අමතක කළ නොහැක. එවැනි හුරුපුරුදු ලෝකයක් විස්මිත සොයාගැනීම් වල නිධානයක් බවට පත් විය! කල්පූර්නියාට සිදුවූයේද එයමය. පළමුවෙන්ම, ඇය ඇගේ පාද යට ඇති දේ දෙස සමීපව බැලුවාය. සොයා ගැනීමෙන් පසු, ඔවුන් පැමිණියේ සම්පූර්ණයෙන්ම අනපේක්ෂිත දිශාවකින් - ඇගේම සීයා, ආරාමයක් මෙන් ජීවත් වන අළු රැවුලක් ඇති කුලදෙටුවන් ... චාල්ස් ඩාවින් සමඟ ලිපි හුවමාරු කර ගත් බව පෙනේ! ඔහුගේ පුස්තකාලයේ තමයි ඔහු මුහුදු රකුසෙක් මත්පැන් වල සංරක්ෂණය කරලා තියන්නේ. ඔහු නව ශාක හෝ සත්ව විශේෂයක් සොයා ගැනීමට උමතු වූ අයෙකි. ඔහුගේම රසායනික රසායනාගාරයේ නිමක් නැතිව පාහේ සිදුරු කරන්නේ ඔහුය.

ජැකලින් කෙලීගේ පොත ප්‍රථමයෙන්ම ප්‍රබන්ධ කෘතියකි. ළමා සාහිත්‍යයට අපිව ඇලුම් කරන හොඳ දේවල් ගොඩක් මෙතන තියෙනවා. විනෝදජනක දර්ශන; වයස අවුරුදු 10 දී වඩාත්ම වැදගත් අත්දැකීම්; ආකර්ෂණීය කතාව. මෙහි අපූරු චරිත ද ඇත. ඔබ මෙන් වීමට අවශ්ය වීරයන්. තරුණ පාඨකයා? වර්ජිනියා ඇගේ ආශාවෙන් ඔබව රැගෙන යයි. දැනටමත් වැඩිහිටියෙක්ද? තම මිණිබිරියට මුළු ලෝකයම විවෘත කරන ටේට් සීයා වීමට ඔබ කැමති නැද්ද?

අද, වාසනාවකට මෙන්, ළමුන් සඳහා උසස් තත්ත්වයේ ජනප්‍රිය විද්‍යා සාහිත්‍ය රාශියක් ප්‍රකාශයට පත් කෙරේ. නමුත් දරුවන්ට ආදර්ශමත් වීම ද ඒ හා සමානව වැදගත් ය. වීරයන් යනු ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන් වන අතර ඔවුන් මෙම සියලු දැනුම උද්යෝගයෙන් භාවිතා කරයි. ජූල්ස් වර්න්ගේ මංමුලා සහගත චරිත වැනි. හෝ අභ්යවකාශ Mowgli - Astravian. භෞතික විද්‍යාඥ බ්‍රයන් ග්‍රීන් පැවසූ පරිදි: “දරුවන් ශ්‍රේෂ්ඨ විද්‍යාඥයන් දෙස බලන විට ඔවුන් කලාකරුවන් සහ සංගීතඥයන් දෙස බලන ආකාරයට...” එසේත් නැතිනම් ඊටත් වඩා හොඳ නම්, ඔවුන් උද්යෝගිමත් සම වයසේ මිතුරන් දෙස බැලීමද?

පොතේ ඩාවින්ගේ සෙවනැල්ලක් වන ටේට් සීයා ඉතා පරිස්සමින් හා පරිස්සමින් කල්පූර්නියාව ස්වභාව විද්‍යාඥයෙකුගේ මාවත ඔස්සේ ගෙන යයි. ඔහු ඇයට සූදානම් පිළිතුරු ලබා නොදෙන නමුත් අවධානයෙන් හා කල්පනාකාරී වීමට ඇයට උපකාර කරයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, " කල්පූර්නියා ටේට් පරිණාමය"කුඩා දරුවන් සඳහා විවේචනාත්මක චින්තනය පිළිබඳ හැඳින්වීමකි. තවත් ප්‍රකට භෞතික විද්‍යාඥයෙකු වන ලෝරන්ස් ක්‍රවුස් මෑතකදී ලියා ඇති පරිදි, "සාක්‍ෂි මත පදනම් වූ විනිශ්චයන් කරන පුරවැසියන් වර්ධනය කිරීමට අපට අවශ්‍ය නම්, සැක සහිත චින්තනය කුඩා කල සිටම පෞරුෂය හැඩගස්වන සාධකයක් බවට පත්වන බවට සහතික විය යුතුය."

කල්පූර්නියා ටේට් පරිණාමය පිළිබඳ වඩාත්ම කැපී පෙනෙන දෙය නම් අප අවට ලෝකය අවබෝධ කර ගැනීමේ මාධ්‍යයක් ලෙස විද්‍යාව කෙරෙහි එහි ඇති ප්‍රශංසාවයි. මෙහි ඉගෙනීම සහ නොදැනුවත්කම අතර කිසිදු විරුද්ධත්වයක් නොමැත (නූතන සිදුවීම් බොහෝ විට එවැනි ආස්ථානයක් අපට ඉදිරිපත් කළද). මෙම මාතෘකාව ප්රවේශමෙන් ස්පර්ශ කළද ඔවුන් අතර ආක්රමණශීලී ගැටුමක් නොමැත. නැත. ජැකලින් කෙලී කීර්තිමත් තාරකා භෞතික විද්‍යාඥ කාල් සේගන් ප්‍රතිරාවය කරන අතර “විද්‍යාව අඳුරේ ඉටිපන්දමක්” බව මෘදු ලෙස අපට මතක් කර දෙයි.