පුස්තකාලයේ පවුලේ දිනය සඳහා. පුස්තකාලයේ පවුල් ක්‍රීඩා පිටපත

"පවුලේ කියවීම තුනී නූලකින් එක් ආත්මයක් සමඟ තවත් ආත්මයක් සම්බන්ධ කරයි, පසුව ආත්ම ඥාතිත්වය උපත ලබයි."

I. Korchak.

මෑතකදී, වැඩිහිටි ජනගහනය අතර ළමුන් සහ නව යොවුන් වියේ දරුවන් අතර පොත් සහ කියවීම කෙරෙහි ඇති උනන්දුව අඩු වී ඇත; පවුල්වල, දරුවන් සමඟ පොත් කියවීම සහ සාකච්ඡා කිරීම පාහේ නතර වී ඇත. එහෙත්, එක් අතකින්, සෑම විටම මිනිසුන් එක්සත් කළ, සන්නිවේදන සංස්කෘතියක් ඇති කළ, සදාචාරාත්මක හා අධ්‍යාත්මික වටිනාකම් දරන්නේ පොතයි. අනෙක් අතට, පොත කෙරෙහි උනන්දුවක් ඇති වන්නේ පවුල තුළ ය, දරුවා සහ පොත අතර පළමු අතරමැදියා වන්නේ දෙමාපියන් ය.හේතුවක් නොමැතිව නොවේ, තුළ පවාXVIසියවසේ, එය සටහන් විය: "දරුවා තම නිවසේ දකින දේ ඉගෙන ගනී - දෙමාපියන් ඔහුට ආදර්ශයකි."

මේ සියල්ල පවුලේ කියවීමේ පුනර්ජීවනය සඳහා පුස්තකාලයේ සහ පුස්තකාලයාධිපතිගේ කාර්යභාරය වැඩි කරයි..

කියවීමට දරුවෙකු හඳුන්වා දෙන්නේ කෙසේද? පොතකට ආදරය කරන්නේ කෙසේද? ඔහුට කියවීමට උගන්වන්නේ කෙසේද? ඔවුන් කියවන දේ තේරුම් ගැනීමට දරුවාට උගන්වන්නේ කෙසේද? සූදානම් කළ වට්ටෝරු සොයා ගැනීමට අපහසුය. සියල්ලට පසු, සෑම දරුවෙකුම වෙනස් ය. වැදගත්ම දෙය නම්, දරුවෙකු සඳහා, කියවීම ප්‍රීතිය සමඟ සම්බන්ධ විය යුතු අතර කම්මැලිකම හා බලහත්කාරය සමඟ නොවේ.

විශේෂ ආලෝකයක් තිබීම, ළමා පුස්තකාලය පොත හරහා දායක වන අත්‍යවශ්‍ය පවුල් සහායකයෙකි සංවර්ධනයක් ආත්මික ලෝකය ළමා. පොතේ කාර්යභාරය සහ පුස්තකාල තුළ දරුවාගේ ගොඩනැගීම ඇත්තෙන්ම විශිෂ්ටයි ආපසු හැරවිය නොහැකි නිසා පවුල වේ අපේ රටේ අනාගතය.පුස්තකාලයේ අන්තර්ක්‍රියා සහ පවුල් සම්බන්ධ වීමට වඩාත්ම කාර්යක්ෂම මාර්ගය වේ වැඩිහිටියන් සඳහා පවුල් කියවීම සහ ළමා.

පවුලේ කියවීමේ පුනර්ජීවනය සඳහා අපගේ පුස්තකාලය විශාල අවධානයක් යොමු කරයි.

පුස්තකාලයාධිපති සහ දෙමාපියන්ගේ පූර්ණ අන්තර්ක්‍රියා ආරම්භ වන්නේ පුස්තකාලයට පැමිණෙන සෑම පවුලේ සාමාජිකයෙකු සමඟම ගැඹුරු තනි පුද්ගල වැඩ කිරීමෙනි. දෙමව්පියන්ගේ සහ දරුවන්ගේ පළමු සංචාරයේදී, පුස්තකාලය භාවිතා කිරීමේ නීති රීති, දරුවාගේ රුචිකත්වයන්, කියවීමේ මනාපයන් හඳුනාගෙන ඇති අතර, අනාගතයේ දී ඔවුන්ට උනන්දුවක් දක්වන සාහිත්යය පිරිනැමීමට ඉඩ සලසයි.දරුවෙකු පොත් වලට ආදරය කිරීමට, ඒවා කියවීමට, කෘතියක් පිළිබඳ අදහස තීරණය කිරීමට, පෙළෙන් තොරතුරු උකහා ගැනීමට ඉගෙන ගැනීම ඉතා වැදගත් වේ. නමුත් ඔබට මේ සියල්ල එක් දිනකින් සාක්ෂාත් කරගත නොහැක. මෙය පුස්තකාලයාධිපතිවරුන්, දෙමාපියන් සහ දරුවන්ගේ විශිෂ්ට ඒකාබද්ධ කාර්යයකි.

මේ සඳහා විවිධ පොත් ප්‍රදර්ශන, දෙමාපියන් සඳහා සංවාද පවත්වනු ලැබේ: “අනාදිමත් කාලයක සිට පොතක් පුද්ගලයෙකු ඇති දැඩි කර ඇත”, “හදවත සහ මනස සඳහා පවුලේ කියවීම”, “අපගේ ළමා කාලය පිළිබඳ පොත්”. පවුලේ දිනය, මව්වරුන්ගේ දිනය වෙනුවෙන් කැප වූ අපගේ පවුලේ නිවාඩු දිනවලට සහභාගී වීමට දෙමාපියන් සහ දරුවන් සතුටු වෙති.

සදහා සහය දැක්වීම සඳහා සහ තුළ සංවර්ධනය තරුණ පාඨකයන්ට අවශ්‍ය, ආශාව, උනන්දුව පොත, අපි සෑම දෙයක්ම භාවිතා කිරීමට උත්සාහ කරන්න ලබා ගත හැකි අරමුදල්. එකක් ඔවුන්ට - මේ ක්රීඩාවක්. රූකඩ රඟහල "Alyonushka's Tales" පුස්තකාලයේ ක්‍රියා කරන්නේ එබැවිනි - ළමයින්ගේ සහ දෙමාපියන්ගේ ප්‍රියතම මොළයක්, බොහෝ ප්‍රසංග වේදිකා ගත කර ඇති අතර, එය ළමයින් අපේක්ෂා කරයි. රුසියානු සහ විදේශීය ලේඛකයින්ගේ කෘති මත පදනම් වූ සුරංගනා කතා - පුස්තකාල සිනමා ශාලාව "තිරයේ පොත" ද ඉතා ජනප්රියයි, පෙර පාසල් දරුවන්ට සහ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ට ඔවුන්ගේ ප්රියතම කාටූන් සහ චිත්රපට නැරඹිය හැකිය.

පවුලේ කියවීම පිළිබඳ අපගේ පුස්තකාලයේ වැඩ කටයුතු දිගටම කරගෙන යන අතර, එය අපගේ පාඨකයන්ට පමණක් ප්‍රයෝජනවත් වනු ඇතැයි අපි සිතමු. හොඳ ළමා පොත් කියවීම පවුලේ කටයුත්තක්, රසවත් හා ඉතා ප්රයෝජනවත් බව දෙමාපියන්ට ඒත්තු ගැන්වීම වැදගත්ය.

ඉලක්කය:පුස්තකාලයේ සහ පවුලේ ඒකාබද්ධ ක්‍රියාකාරකම් තුළින් පවුල් කියවීමේ පුනර්ජීවනය.

උපකරණ:හිස් බෙහෙත් පෙට්ටි කඩදාසිවලින් සෑදූ ගැටිති, ෆීල්-ටිප් පෑන්, පිරිසිදු කඩදාසි, පෑන්, කැට; දොඩම්, කිරි, පාන්, කුකීස්, ධාන්ය වර්ග, පැස්ටා, එළවළු.

ශාලා සැරසිලි:බැලූන්, පවුලේ ඡායාරූප, පවුලේ කියවීම සඳහා පොත් ප්‍රදර්ශනයක්, ළමා චිත්‍ර.

නායකත්වය.ආයුබෝවන් ආදරණීය දරුවන් සහ දෙමාපියන්! අපි ඔබට "තාත්තා, අම්මා සහ මම මිත්‍රශීලී පවුලක්" පවුලේ ක්‍රීඩාවට ආරාධනා කළා. පවුල යනු පුද්ගලයෙකුගේ ජීවිතයේ වැදගත්ම දෙයයි. පවුල සමීප සහ ආදරණීය මිනිසුන්, ඔවුන් නොමැතිව අපට පැවතිය නොහැක. “පවුල” යන වචනය දිස් වූ විට, කවියට සවන් දීමෙන් අපි සොයා ගනිමු.

1 වන ශිෂ්‍යයා."පවුල" යන වචනය දිස් වූයේ කවදාද?

වරක්, පෘථිවිය ඔහු ගැන අසා නැත ...

නමුත් විවාහයට පෙර ආදම් ඒවට මෙසේ පැවසුවා.

- දැන් මම ඔබෙන් ප්‍රශ්න හතක් අසමි -

මගේ දෙවියනි, මට දරුවන් බිහි කරන්නේ කවුද?

ඒව නිහඬව පිළිතුරු දුන්නා: "මම".

"මගේ රැජින, ඔවුන්ව ගෙන එන්නේ කවුද?"

ඒව නිසි ලෙස පිළිතුරු දුන්නේ: "මම."

- කෑම උයන්නේ කවුද, මගේ සතුට?

ඒව ද පිළිතුරු දුන්නේ: "මම" යනුවෙනි.

- කවුද ඇඳුම මහන්නේ, ලිනන් රෙදි සෝදන්නේ,

මාව හුරතල් කරන්න, නිවස අලංකාර කරන්න?

“මම, මම,” ඒව මෘදු ලෙස කීවාය.

මම, මම, මම,” ඇය සුප්‍රසිද්ධ “මම” හතට පැවසුවාය.

පවුල බිහි වූයේ එලෙසිනි.

නායකත්වය.පවුලක් ආරම්භ වන්නේ කොතැනින්ද? අවබෝධයෙන්, කරුණාවෙන් සහ සැලකිල්ලෙන්. මම හිතන්නේ එවැනි සබඳතා ඔබේ පවුල්වල රජ වේ. මැයි මාසයේදී, වාර්ෂිකව නිවාඩුවක් සමරනු ලබන අතර එය පවුල සමඟ සම්බන්ධ වේ.

2 වන ශිෂ්‍යයා.දින දර්ශනයේ එවැනි නිවාඩුවක් නොමැත,

නමුත් අපට එය ජීවිතයේ හා ඉරණමෙහි වැදගත් ය,

ඔහු නොමැතිව, අපට සරලව ජීවත් විය නොහැක,

ලෝකය භුක්ති විඳින්න, ඉගෙන ගන්න සහ නිර්මාණය කරන්න.

නායකත්වය.අපි කතා කරන්නේ කුමන නිවාඩුවක් ගැනද? ඇත්ත වශයෙන්ම, මැයි 15 වන දින සමරනු ලබන පවුල් දිනය ගැන.

3 වන ශිෂ්‍යයා.ලෝකයේ බොහෝ වචන -

ශීත ඍතුවේ හිම පියලි වගේ.

නමුත් අපි මේවා උදාහරණයක් ලෙස ගනිමු:

"මම" යන වචනය සහ "අපි" යන වචනය.

4 වන ශිෂ්‍යයා. ලෝකයේ "මම" තනිවෙලා,

"I" වලින් වැඩි ප්‍රයෝජනයක් නෑ.

එකක් හෝ එකක්

දුෂ්කරතා සමඟ කටයුතු කිරීම දුෂ්කර ය.

5 වන ශිෂ්‍යයා."මම" කියන වචනයට වඩා "අපි" කියන වචනය ප්‍රබලයි.

අපි පවුලේ අය සහ අපි මිතුරන්.

එකට අපි සහ අපි එකයි!

එකට අපි පරාජය කළ නොහැකියි!

නායකත්වය.එහෙනම් අපි පටන් ගනිමු!

1. පවුලේ ව්යාපාරික කාඩ්පත

ඔබට සෑම පවුලක් ගැනම බොහෝ දේ පැවසිය හැකිය, ඔබට "පවුල" නම් රසවත් පොතක් ලිවිය හැකිය. අපි දැන් මේ පොතේ පිටු පෙරලන්න යනවා කියලා හිතන්න.

(පවුල් ඉදිරිපත් කිරීම.)

1. පවුල පිළිබඳ හිතෝපදේශ

සෑම අවස්ථාවකදීම පවුල ඉතා ගෞරවයෙන් සලකනු ලැබීය. ඇය ගැන බොහෝ කියමන් සහ හිතෝපදේශ තිබේ. (පැවරුම: අකුරු වලින් ඔබට හිතෝපදේශයක් සෑදිය යුතුය.)

- පවුල ගොඩක - වලාකුළු භයානක නොවේ.

- පවුල තුළ අසමගියක් ඇති අතර, මම නිවසේ සතුටින් නොසිටිමි.

- මුළු පවුලම එකට - සහ ආත්මය ස්ථානයේ ඇත.

- මුලක් නොමැතිව තණකොළ වර්ධනය නොවේ.

“දෙමව්පියෝ වගේම ළමයිනුත් එහෙමයි.

“ජලය නැති පෘථිවිය මැරිලා, පවුලක් නැති මිනිසෙක් හිස් මලක්.

- හොඳ ගසකින් - හොඳ පලතුරක්.

1. රසඥ තරඟය

සුරංගනා කතා, පවුල තුළ සබඳතා පිළිබිඹු කරන කථා නම් කරන්න. (ඔබට ප්‍රදර්ශනයේ ඇති පොත් භාවිතා කළ හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස, Ch. Perrot "Little Red Riding Hood", "Cinderella", G.Kh. Andersen "The Steadfast Tin Soldier", "Thumbelina").

1. තරඟය "උදෑසන"

අපගෙන් බොහෝ දෙනෙක් නිදා ගැනීමට කැමති බව රහසක් නොවේ. ඉතින් සමහර වෙලාවට ඇඳෙන් නැගිටින්න අමාරුයි. කිසියම් හේතුවක් නිසා එලාම් එක නාද නොවන්නේ නම් කුමක් සිදුවේද? අපි යම් තත්වයක් සිතමු. උදේට දෙමව්පියෝ වැඩට දුවනවා, තමන්ට ඇඳුම් ඇඳගෙන, දරුවන්ට අඳිනවා. තම දරුවාට ඇඳුම් ඇඳගත් පළමු පවුල ජය ගනී.

1. තරඟය "උදේ ආහාරය"

ඔබ දරුවන්ට ඇඳුම් ඇඳීමට සමත් වූ අතර, දැන් ඔවුන් පෝෂණය කිරීමට උත්සාහ කරන්න. තාත්තලා දොඩම් ගෙඩියක් ලෙලි ගහනවා, අම්මලා ඒවා පෙතිවලට බෙදලා දරුවාගේ කටට එවනවා. කාගේ දරුවා දොඩම් ගෙඩියක් ඉක්මනින් කනවාද, එම පවුල ජය ගනී.

1. තරඟය "සාප්පුව"

ඒක වෙන්නේ අම්මා ගෙදර නැති එක... එතකොට ඔයාට රෑ කෑම හදන්නේ කවුද? ඇත්ත වශයෙන්ම, තාත්තා. පවුලේ පිරිමින් ආහාර සපයන්නන් බව බොහෝ කලක සිට දන්නා කරුණකි. දැන් අපි බලමු ඔවුන් අවශ්‍ය නිෂ්පාදන මිලදී ගන්නේ කෙසේද කියා. ජයග්‍රාහකයා වන්නේ තාත්තා වෙළඳසැලේ වැඩිපුරම නිෂ්පාදන මිලදී ගන්නා පවුලයි.

1. තරඟය "ෆාමසි"

දැන් අම්මලාට තරගයක් තියෙනවා. වැඩ ඇරිලා ගෙදර එනකොට ළමයි අසනීපෙන් ඉන්නවා. ඔබ ඖෂධ සඳහා ෆාමසියට යනවා. ජයග්‍රාහකයා වන්නේ මවට ඉක්මනින් බෙහෙත් ලබා දෙන පවුලයි.

දර්ශනය "අම්මාගේ උදව්කරුවන්"

දරුවන්ගෙන් නායකත්වය.අම්මා වැඩ ඇරිලා ගෙදර එනවා

අම්මා සපත්තු ගලවනවා.

අම්මා ගේ ඇතුලට යනවා

අම්මා වටපිට බලයි.

අම්මෝ.මහල් නිවාසයේ වැටලීමක් සිදුවී තිබේද?

ගැහැණු ළමයා.නැත.

අම්මෝ.හිපෝ අපිව බලන්න ආවාද?

ගැහැණු ළමයා.නැත.

අම්මෝ.සමහරවිට අපේ බිම නොවේද?

ගැහැණු ළමයා.අපගේ. Seryozhka ආවා,

අපි ටිකක් සෙල්ලම් කළා.

අම්මෝ.ඉතින් එය කඩා වැටීමක් නොවේද?

ගැහැණු ළමයා.නැත.

අම්මෝ.අලියා අපිත් එක්ක නැටුවද?

ගැහැණු ළමයා.නැත.

අම්මෝ.ඉතා සතුටුයි, එය සිදු විය

මම කලබල විය යුතු නැති බව.

1. "උදව්කරුවන්"

කුණු ගොඩක් බිම විසිරිලා පුවත්පත් බෝල).අණ පරිදි, ළමයින් බෑග්වල කුණු එකතු කරති. වැඩිපුරම කුණු එකතු කරන තැනැත්තා ජය ගනී.

1. තරඟය "පවුල් හොකී"

ඔබ ඔබේ විවේක කාලය ගත කරන්නේ කෙසේදැයි බලමු. තාත්තා, පොල්ලකින් කියුබ් එක ගෙන, පුටුවට දිව ගොස්, එය මඟ හැර, ආරම්භයේදීම කියුබය අම්මාට, පසුව ළමයින්ට යවයි. ක්‍රීඩාව වේගයෙන් අවසන් කරන පවුල ජය ගනී.

1. "පාද හතරේ මිතුරන්"

අපේ ජීවිතයේ අපේ කුඩා සහෝදරයන් නොමැතිව කරන්න බැහැ. සුරතල් සතුන් අපි ආදරය කරන සහ ගැඹුරින් රැකබලා ගන්නා පවුලේ සාමාජිකයන් බවට පත්වේ. මෙම තරඟය කකුල් හතරේ මිතුරන් සඳහා කැප කෙරේ. සෑම පවුලකටම පෙර - කඩදාසි සහ ෆීල්-ටිප් පෑන. අණ පරිදි, අපි සතුන් ඇඳීමට පටන් ගනිමු, අනෙක් අතට: තාත්තා, අම්මා සහ දරුවන්, ඇඳීම අවසන් වන තුරු.

1. තරඟය "දුෂ්කර සංක්රමණය"

ඔබ ඉදිරියෙහි වගුරු බිමක් ඇති බව සිතන්න. එය කුඩා දරුවන්ට ඔරොත්තු දිය හැකි අතර, වැඩිහිටියන්ට දියේ ගිලී යා හැක. කුඩා දරුවන් ඔබව වගුරු බිම හරහා අනෙක් පැත්තට ගෙන යාමට උදව් කරයි. දරුවන්ට ගැටිති තුනක් ලබා දී ඇති අතර, ඒ සමඟ දෙමාපියන් ගමන් කරනු ඇත. ළමයින් ඉදිරියට ගොස් ගැටිති චලනය කළ යුතුය. මෙම තරඟය ක්රියාත්මක කිරීමේ වේගය සහ නිවැරදි බව සඳහා වේ.

1. "පියවරෙන් පියවර"

අම්මගෙ කකුල තාත්තගෙ කකුලට බඳින්න. ඔබ දරුවා ගඟ හරහා ගෙන යා යුතුය, නමුත් එය බිම ස්පර්ශ නොකළ යුතුය. ඔබ කාර්යයට මුහුණ දෙන්නේ කෙසේදැයි සිතා බලන්න ( දරුවා ඔබේ අතට ගන්න, ඔබේ පිටේ, ආදිය).

1. "මුළු පවුලම එකට"

පළමුව, තාත්තා ආරම්භයේ සිට අවසානය දක්වා වළල්ලේ දුවයි, පසුව අම්මා, දරුවෙකු ඔහුට එකතු වේ.

රසිකයින් සමඟ ක්රීඩාව(ටෝකන ගණන් කරන අතරතුර)

සුරංගනා කතා සෑම කෙනෙකුටම ආදරය කරයි: වැඩිහිටියන් සහ ළමුන්. බොහෝ සුරංගනා කතා එක් නමකින් අපව ආකර්ෂණය කරයි. ඔබේ කාර්යය වන්නේ සුරංගනා කතාවේ සැබෑ නම අනුමාන කිරීමයි.

- "මිට්ටන් වල බල්ලා" ("පුස් ඉන් බූට්ස්")

- "අළු බුෂ්" ("Scarlet Flower")

- "ගෘහස්ථ පාත්තයින්" ("වල් හංසයන්")

- "Vasily the මෝඩයා" ("Vasilisa the Wise")

- "යකඩ මාලිගාව" ("රන් යතුර" )

- "ෆෙඩිනෝගේ සතුට" ("ෆෙඩෝරිනෝ ශෝකය")

- "හරිත තොප්පිය" ("රෙඩ් රයිඩින් හුඩ්")

- "රූබික්ස් කියුබ්" ("කොලොබොක්")

වෙන්දේසි "ක්රීඩා"

ක්‍රීඩාව නම් කරන අවසාන පුද්ගලයා ජය ගනී.

සාරාංශගත කිරීම

නායකත්වය.අද අපට ජයග්‍රාහකයන් නැත. වැදගත්ම දෙය නම් ක්රීඩාව තුළ මිත්රත්වය, අවධානය, විනෝදය පාලනය කිරීමයි. සෑම පවුලකටම සමෘද්ධිය, සතුට සහ ආදරය, ප්රීතිය සහ අවබෝධය මම ප්රාර්ථනා කරමි. පුස්තකාලයට ආදරය කරන්න සහ එකට පොත් කියවන්න.

පවුලේ ක්‍රීඩාව ඔබට මතක ඇති

සියලු විපත් පහව යන්නට ඉඩ හරින්න

සියලු පැතුම් ඉටු වේවා

පුස්තකාලය ස්වදේශික වනු ඇත!

පසු බැලීම්: 5,776

අසෝව් ගම්මානයේ පුස්තකාලය

මැයි 13 වන දින පවුලේ ජාත්‍යන්තර දිනයට පෙර, තේමාත්මක පැය "පවුලේ කියවීමේ කවය" අසෝව් ගම්මානයේ පුස්තකාලයේ පැවැත්විණි. පුස්තකාලයාධිපති පොකෝටිලෝ ටැටියානා නිකොලෙව්නා නිවාඩුවේ අරමුණ, ඉතිහාසය, සම්ප්‍රදායන් පිළිබඳව ප්‍රේක්ෂකයන්ට පැවසීය.

ඉන්පසුව "පවුලේ ඇකඩමිය" පොත් ප්රදර්ශනය ඉදිරිපත් කිරීම සිදු විය. නිවස වැඩිදියුණු කිරීම, දරුවන් ඇති දැඩි කිරීම, ඉඳිකටු වැඩ, මල් වැඩීම, ගෙවත්තේ සහ ගෙවත්තේ වැඩ කිරීම, විවිධ කෑම වර්ග පිසීම සහ සෞඛ්‍යය පිළිබඳ සාහිත්‍ය පිළිබඳව පැමිණ සිටින අයට දැන හඳුනා ගත හැකිය. මහත් උනන්දුවකින්, උත්සවයට සහභාගිවන්නන් පවුල, ජීවිතය, ආදරය, සබඳතා පිළිබඳ ශ්රේෂ්ඨ පුද්ගලයන්ගේ ප්රකාශයන් කියවා ඇත.

උත්සවය අවසානයේ පුස්තකාලයාධිපතිවරයා පවුලේ සැමට සතුට, ආදරය, අවබෝධය සහ කරුණාව ප්‍රාර්ථනා කළේය.

Zavetleninsky ගමේ පුස්තකාලය

මැයි 13 වන දින, පවුලේ ජාත්‍යන්තර දිනය වෙනුවෙන් කැප වූ සැවෙට්ලෙනින්ස්කි ග්‍රාමීය පුස්තකාලයේ “පවුල් හර්ත්” සංවාදයක් පැවැත්විණි. පුස්තකාලයාධිපති Kabril Irina Viktorovna තේමාත්මක රාක්කය නිර්මාණය "පවුල පෘථිවිය මත උණුසුම්ම ස්ථානයයි."

පුද්ගල ජීවිතය ආරම්භ වන්නේ පවුලකින් බවත්, පුද්ගලයෙකු පුරවැසියෙකු ලෙස පවුල තුළ ගොඩනැගෙන බවත් පුස්තකාලාධිපතිවරයා ප්‍රේක්ෂකයන්ට පැවසීය. පවුල යනු ආදරය, ගෞරවය, සහයෝගීතාවය සහ සෙනෙහස යන මූලාශ්‍රයකි, ශිෂ්ට සමාජයක් ගොඩනඟා ඇති දෙයක්, එය නොමැතිව පුද්ගලයෙකුට පැවතිය නොහැක.

Skripnyuk පවුලට ද සංවාදයට ආරාධනා කරන ලද අතර, එකිනෙකාට ආදරය, පක්ෂපාතීත්වය සහ අවබෝධයෙන් ජීවත් වන ආදර්ශවත් පවුල් පිරිමින් ලෙස, ඔවුන් තම පවුල් ජීවිතයෙන් ඔවුන්ගේ රහස් සහ උපදෙස් බෙදා ගත්හ.

මැයි ගමේ පුස්තකාලය

මැයි ග්‍රාමීය පුස්තකාලය පවුලේ ජාත්‍යන්තර දිනය වෙනුවෙන් කැප වූ උත්සවයක් පැවැත්වූ අතර එයට වයස අවුරුදු 5 සිට 11 දක්වා පාඨකයන් 9 දෙනෙකු සහභාගී විය. එය පැවැත්වුණේ "පවුල ප්‍රධාන වටිනාකමයි" යන සදාචාර පාඩමක ස්වරූපයෙන් ය.

මෙම උත්සවයේ අරමුණ වූයේ දරුවන් තුළ තම පවුලට, තම ඥාතීන්ට ආදරය, ගෞරවය සහ අවබෝධය ඇති කිරීමයි.

පාඩම අතරතුර, පුස්තකාලයාධිපතිවරයා මෙම නිවාඩුව සහ එහි ඉතිහාසය ගැන දරුවන්ට කීවේය. එසේම, උත්සවයට සහභාගී වූවන් පවුල පිළිබඳ කවි කියවා, පවුල පිළිබඳ හිතෝපදේශ සහ කියමන් සිහිපත් කර සාකච්ඡා කළහ. ඇත්ත වශයෙන්ම, පවුලේ සාමාජිකයන් පිළිබඳ රසවත් ප්‍රහේලිකා කිහිපයක් තිබූ අතර, දරුවන් අනුමාන කිරීමට සතුටු විය. එසේම, ළමයින් සහ දෙමාපියන් සඳහා, "පවුල ගැන සියල්ල" යන ටෙම්පෝල්කා නිර්මාණය කර ඇති අතර එමඟින් සෑම කෙනෙකුටම මෙම මාතෘකාව පිළිබඳ සාහිත්‍යය පිළිබඳව දැන හඳුනා ගත හැකිය.

උත්සවය අවසානයේ, සහභාගිවන්නන් සංකේතාත්මක කඩදාසි හදවත් මත ඔවුන්ගේ පවුල් සඳහා ඔවුන්ගේ සුභ පැතුම් ලිවීය.

Pobednenskaya ග්රාමීය පුස්තකාලය

“රුසියානු වාසගම පැමිණියේ කොහෙන්ද” - මෙම නාමය යටතේ, මැදිවියේ පුස්තකාල භාවිතා කරන්නන් සඳහා පොබෙඩ්නෙස්කායා පුස්තකාලයේ පවුලේ ජාත්‍යන්තර දිනය වෙනුවෙන් කැප වූ තොරතුරු පැයක් පැවැත්විණි. සියල්ලට පසු, ලතින් භාෂාවෙන් පරිවර්තනය කිරීමේදී, වාසගම පවුලකි. රුසියාවේ වාසගම දිස් වූයේ ඇයි, වාසගමකට කිව හැක්කේ කුමක්ද, රුසියාවේ වාසගම නිල වශයෙන් හඳුන්වා දුන්නේ කවුද? කරීවා හි පොබෙඩ්නන්ස්කි පුස්තකාලයේ ප්‍රධානී ටැටියානා බොරිසොව්නාගේ කතාවෙන් ළමයින් මේ ගැන සහ තවත් බොහෝ දේ ඉගෙන ගත්හ. රුසියානු රාජ්‍යයේ වෙසෙන සියලුම මිනිසුන් “ඔවුන්ගේ පියවරුන්ගේ නම්වලින් සහ ඔවුන්ගේ අන්වර්ථ නාමවලින්”, එනම් ඔවුන්ගේ මුල් නාමයෙන් අනුශාසනාවෙන් ලියා තැබීමට නියෝග කළේ ඔහුගේ නියෝගයෙන් මහා පීටර් බව පෙනේ. සහ අවසාන නම. A.S. පුෂ්කින්ට ඔහුගේ අවසන් නම ලැබුණේ පුෂ්කා යන අන්වර්ථ නාමයෙන් හඳුන්වන බෝයාර් ග්‍රිගරිගෙන්. ඔහු XIV සියවසේ ජීවත් විය. ඔහුට එවැනි අන්වර්ථ නාමයක් ලැබුණේ ඇයි? සමහරවිට කාලතුවක්කු වෙඩිල්ලක් සිහිගන්වන අධික උස් හඬක් නිසාද? එසේත් නැතිනම් තුවක්කුව සමඟ ඔහුට සම්බන්ධයක් තිබේද? එය එසේ වේවා, නමුත් ඔහුගේ අන්වර්ථ නාමය පමණක් වාසගමක් බවට පත් වූ අතර එය පරම්පරා කිහිපයකට පසු මහා කවියා වෙත ගියේය. පිරිමි ළමයින් හරස්පද ප්‍රහේලිකාවක් ද විසඳා, කාර්යය සමඟ කටයුතු කළහ, එයින් මෙම හෝ එම වාසගම සෑදී ඇත. මෙම උත්සවයේදී, G. Graudin "මහ සීයා", S. Mikhalkov "විහිළු වාසගම", M. Yasnov "වාසගම සමඟ ගණන් කිරීම" යන කවි ගායනා කරන ලදී. එන්. පව්ලෙන්කෝ විසින් ඉදිරිපත් කරන ලද “පෙට්‍රොව්ගේ කූඩුවේ පැටවුන්”, බී.උන්බර්ගෝන් “රුසියානු වාසගම”, එන්. සිදුවීම අවසානයේදී, පිරිමි ළමයින් ඔවුන්ගේ වාසගමේ ආරම්භය තීරණය කිරීමට උත්සාහ කළහ.

මෙම අවස්ථාවට 17 දෙනෙකු සහභාගී විය.

පවුලේ තරඟය "මුළු පවුලම පුස්තකාලයට"

ඉලක්කය:

1. ප්‍රබන්ධ කියවීමට ඇල්මක් ඇති කිරීම.

2. තම දරුවන් සඳහා විවේක ක්‍රියාකාරකම් සංවිධානය කිරීමේදී දෙමාපියන් සම්බන්ධ කර ගැනීම.

නිවාඩු ප්‍රගතිය:

ගීතය ඇසෙයි

A. Rybnikova සහ Yu Entin "Knizhkin House"

ඉදිරිපත් කරන්නා1. 1
අවධානය! අවධානය!
දරුවන් සහ දෙමාපියන්
ඔබට සටන් කිරීමට අවශ්‍යද?
හොඳම පොත් ගුල්ලා කවුද
සහ ඔබේ ප්රියතම වීරයා කවුද?

ඊයම් 2
බුද්ධිමත් වචන හේතුවක් නොමැතිව පැවසුවේ:
“අපි පොතට උපරිමයෙන් ණයගැතියි.
පොත් පත් කියවන්නේ බාල මහලු අයයි
හොඳ පොතක් ගැන හැමෝම සතුටුයි.

ඉදිරිපත් කරන්නා 1
මම පොත් කියෙව්වා - ඒ කියන්නේ මම හිතන්නේ
මම හිතන්නේ - එයින් අදහස් කරන්නේ මම ජීවත් වෙනවා මිස ඇඹුල් නොවේ.

ඊයම් 2
පොතේ ප්‍රඥාව, කඳුළු සහ සිනහව අඩංගු වේ,
අද හැමෝටම ඕන තරම් පොත් තියෙනවා.

ඉදිරිපත් කරන්නා 1
දරුවන් සහ දෙමාපියන්, ඔබ කැමති වුවත් නැතත්, අපගේ ක්‍රීඩාව ආරම්භ කිරීමට කාලයයි
"මුළු පවුලම පුස්තකාලයේ."

ඊයම් 2 .

අද අපේ අමුත්තන් කියවීමට සහ පොත් වලට ආදරය කරන පවුල්, සාහිත්යයේ විශිෂ්ට රසඥයින්. සෑම තරඟයක් අවසානයේම, ජූරි සභාව ප්රතිඵල සාරාංශ කරයි. නිවැරදි හා සම්පූර්ණ පිළිතුරක් සඳහා ලකුණු පහක් පිරිනමනු ලැබේ.

ඊයම් 1. ඔවුන්ගෙන් වැඩිපුරම කියවන පවුල කුමක්ද, අපගේ ජූරි සභාව තීරණය කරනු ඇත.(ජූරි සභිකයන් නියෝජනය කරයි) .

පාසලේ අධ්යක්ෂ Golovyashkina N.V

Pozdnyakova S.V., ක්රමවේදය

ඊයම් 2 . අද අපේ තරඟයට පවුලේ කණ්ඩායම් සහභාගී වෙනවා...(කණ්ඩායම් සාමාජිකයන් නියෝජනය කරයි).

1 කණ්ඩායම - ස්ටාර්කොව් පවුල: මව ඉරීනා බොරිසොව්නා, දියණිය ඇලිනා;

2 කණ්ඩායම - පෝස්ට්නිකොව් පවුල: මව නටාලියා නිකොලෙව්නා, දියණිය යුලියා;

3 කණ්ඩායම - බෙලෝලිපෙට්ස්කි පවුල: මව ඔල්ගා වික්ටෝරොව්නා, දියණියන් ඔලෙස්යා සහ එලිසවෙටා.

4 කණ්ඩායම - Lebedevich පවුල: මව Oksana Borisovna, පුතුන් Yaroslav සහ Zakhar

අපගේ තරඟයේදී, කණ්ඩායම් ඉටු කරන අනුපිළිවෙල තීරණය කිරීම සඳහා අපි දිනුම් ඇදීමක් පවත්වමු.

ඉදිරිපත් කරන්නා 1 . පළමුව ආරම්භ කරන්නේ කවුරුන්ද යන්න තීරණය කිරීම සඳහා, අපි කැබලි අක්ෂර අඳින්නෙමු, එය අසාමාන්‍ය සාහිත්‍ය නහරයකින් සිදුවනු ඇත. අපගේ මැජික් පපුවේ සංකේතාත්මක අංක සහිත කාර්යයන් ඇත, එනම් නම්වල අංක අඩංගු කෘති සමඟ. නිවැරදි පිළිතුර ඇතුළත් කරන්න, එවිට ඔබ ඔබේ අනුක්‍රමික අංකය සොයා ගනු ඇත.

E. Veltistov "මිලියන සහ …………. (එක්) නිවාඩු දිනයක්"

E. Schwartz "..... (දෙදෙනෙක්) සහෝදරයන්"

Y.Olesha ".....(තුන්) මහත මිනිසුන්"

K. Ushinsky "..... (සතර) කැමැත්ත)

ඊයම් 2

1 තරඟය "හරස්පද" ලෙස හැඳින්වේ. හරස්පද ප්‍රහේලිකාවට පිළිතුරු දීමෙන්, ඔබ පළමු පොත් මුද්‍රණ යන්ත්‍රයේ නම සොයා ගනු ඇත.

පළමු පොත් මුද්‍රණ යන්ත්‍රය.

පාඨකයාගේ දත්ත සහ පොතේ මාතෘකාව සටහන් කර ඇති කාඩ්පතක්.

මේ සඳහා මුඩුක්කු කියවන්නෙකුට පසු පොතක් අවශ්‍ය වේ.

හැම දෙයක්ම කියන පොතක්.

ඔබ පොත ගෙදර ගෙන යන ස්ථානය.

ප්‍රශ්නෝත්තර වාරයක්.

පොතක කොටසක්.

ඔබට අවශ්‍ය කවිය හෝ කතාව ගැන දැනගත හැකි පොතේ කොටසකි.

කණ්ඩායම් හරස්පද විසඳන අතරතුර, අපි රසිකයන් සමඟ ප්‍රශ්නාවලියක් පවත්වමු.

ඉදිරිපත් කරන්නා 1

2 තරඟය. මල් පුරාවෘත

පුරාවෘත්තය කියවනු ලැබේ - එය කුමන ආකාරයේ මලක් දැයි සොයා ගැනීමට.

පැරණි ස්ලාවික් පුරාවෘත්තයක් පවසන්නේ: නිර්භීත සඩ්කෝ ජල රැජින වොල්කෝවා විසින් ආදරය කරන ලදී. වරක්, සඳ එළියේ, ඇය තම පෙම්වතා භූමික දැරිය ලියුබාවාගේ දෑතින් දුටුවාය. ආඩම්බර කුමරිය හැරී ගියාය. ඇගේ මනරම් නිල් ඇස්වලින් කඳුළු පෙරළී ගිය අතර, මේ පිවිතුරු කඳුළු ඉන්ද්‍රජාලික මුතු ඔබ්බවන ලද සියුම් මල් බවට පත්වන ආකාරය දුටුවේ සඳ පමණි. එතැන් සිට, මෙම මල් පිරිසිදු හා මුදු මොළොක් ආදරය සංකේතයක් ලෙස සැලකේ. (නිම්නයේ ලිලී මල්)

ඇගේ නිජබිම පර්සියාවයි. කාව්‍යමය පුරාවෘත්තයක් තිබේ: වරක් මල් දේවතාවිය සහ තරුණ ෆ්ලෝරා, සූර්යයා සහ දේදුනු ඉරිඩා දේවතාවිය සමඟ පොළොවට බැස ගියේය. දේදුන්නෙහි සියලු වර්ණ හා වර්ණ මිශ්ර කර, ඔවුන් සමඟ තණබිම් සහ වනාන්තර වැසීමට පටන් ගත්හ. පෘථිවියේ උතුරු කෙළවරට ළඟා වූ පසු, දේවතාවියට ​​පෙනී ගියේ සියලු වර්ණ භාවිතා කර ඇති බවත්, දම් පාට පමණක් ඉතිරිව ඇති බවත්ය. ඉන්පසු ෆ්ලෝරා පඳුරු මත දම් පැහැති තීන්ත ඉසින අතර සුඛෝපභෝගී එකක් වර්ධනය විය. (ලිලැක්)

මෙම මල් "Galactus" යන ලතින් නම පැමිණෙන්නේ ග්රීක වචන "gala" - කිරි සහ "Actus" - මල්, i.e. කිරි සුදු මල්. පුරාණ පුරාවෘත්තයක පවසන්නේ ආදම් සහ ඒව පාරාදීසයෙන් නෙරපා හරින විට දැඩි හිම පතනයක් සහ ඒව සීතල බවයි. ඉන්පසුව, කෙසේ හෝ ඇයව සන්සුන් කර ඇයව උණුසුම් කිරීම සඳහා, හිම පියලි කිහිපයක් මලක් බවට පත් විය. එබැවින් බලාපොරොත්තුව මල් සංකේතයක් බවට පත් විය. (හිම බිංදු)

එංගලන්තයේ, මෙම මල කවියන් විසින් ගායනා කරනු ලැබේ, සුරංගනා කතා වල එය ළදරු සුරංගනාවියන් සහ මෘදු එල්ව්ස් සඳහා තොටිල්ලක් ලෙස සේවය කරයි. ඔහුගේ නිජබිම පර්සියාව, එතැන් සිට ඔහු තුර්කියට සංක්‍රමණය වූ අතර 19 වන සියවසේදී ඔහු යුරෝපයට පැමිණියේය. ඕලන්දයේ මෙම මල් වන්දනාවක් තිබුණි. ඇම්ස්ටර්ඩෑම්හිදී, මල් බල්බ තුනක් සඳහා ගල් ගෙවල් දෙකක් මිලදී ගන්නා ලදී. (ටියුලිප්)

එක් පුරාවෘත්තයකට අනුව, හර්කියුලිස් පාතාල ලෝකයේ අධිපති ප්ලූටෝට මාරාන්තික ලෙස තුවාල කළ අතර තරුණ වෛද්‍යවරයා ඔහුගේ තුවාල සුව කළේ ශාකයේ මුල් වලින් වන අතර එය ඔහු වෛද්‍යවරයාගේ නමින් නම් කළේය. මෙම මල මල් වල රජු ලෙස සලකනු ලබන අතර දීර්ඝායුෂ සංකේතයක් (Peony)

එය රෝඩ්ස් නගරයේ කබායෙහි පවතී. පුරාණ ඉරානය, පර්සියානුවන්ගේ රට, ඇයගේ Polistan නමින් නම් කරන ලදී. Anacreon ට අනුව, ඇය උපත ලැබුවේ ආදරයේ දේවතාවිය මුහුදෙන් මතු වූ විට Aphrodite ගේ ශරීරය ආවරණය කළ හිම-සුදු පෙණෙනි. මල් රැජින ඇය කවුද? (රෝසය)

නැඟෙනහිර දෙසින්, කුරිරු චීන අධිරාජ්‍යයෙකු පිළිබඳ පුරාවෘත්තයක් තිබේ, ඔහු වරක් ඈත දූපත් වල මල්-හිරු වැඩෙන බව ඉගෙන ගත් අතර, එයින් ඔබට යෞවනයේ අමෘතයක් සෑදිය හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, අධිරාජ්‍යයාට වහාම එය ලබා ගැනීමට අවශ්‍ය වූ නමුත් ඔහුට එය කළ නොහැකි විය, මන්ද මෙම මල තෝරා ගත හැක්කේ පිරිසිදු හදවතක් ඇති පුද්ගලයෙකුට පමණි. අධිරාජ්‍යයා මල් සඳහා තරුණ තරුණියන් සිය ගණනක් යැවූ නමුත් දිවයිනේ සුන්දරත්වයෙන් යටපත් වූ තරුණයින් එහි වාසය කිරීමට රැඳී සිටියහ. එබැවින් නැගී එන සූර්යයාගේ රට මෙම දූපතේ ආරම්භ කරන ලද අතර මල ජපානයේ සංකේතයක් බවට පත් කරන ලදී. (ක්‍රිසන්තමම්)

සිය ජීවිත කාලය පුරාම තමන්ව අගය කරන මල කුමක්ද: එය තමා දෙස බලන අතර ප්‍රමාණවත් ලෙස නොපෙනේද? (නාර්කිසස්)

ඔවුන් පවසන්නේ මෙම මල ග්‍රහලෝකයේ වෘක්ෂලතාදිය බිහි වූ අවස්ථාවේ තරුවක සිට පෘථිවියට වැටුණු කුඩා දූවිලි අංශුවකින් බවයි. (ඇස්ටර්)

ඊයම් 2

3 තරඟය "පොතක් සමඟ වැඩ කිරීම"

තරුණ කලාකරුවෙකුගේ විශ්වකෝෂ ශබ්දකෝෂය.

A) "පුරාණ කලාව" නිර්වචනය කරන්න

B) කලාකරු F.A විසින් පරිදර්ශනය (ඩයෝරාමයක් ද ඇත) ගැන ඔබට කුමක් කිව හැකිද? රූබෝඩ් "බොරෝඩිනෝ සටන".

C) K.P. Bryullov ගේ වඩාත් ප්‍රසිද්ධ සිතුවමක් නම් කරන්න. ඇය ගැන කියන්න.

තරුණ මලල ක්‍රීඩකයෙකුගේ විශ්වකෝෂ ශබ්දකෝෂය .

අ) "ආදේශක ක්‍රීඩකයා" නිර්වචනය කරන්න

B) රුසියාවේ අශ්වාරෝහකයන්ගේ ක්රීඩා තරඟ ගැන අපට කියන්න. රුසියාවේ අශ්වාරෝහක ක්‍රීඩාවේ නිර්මාතෘ කවුද?

ඇ) සර්ෆින් - එය කුමක්ද?

තරුණ ස්වභාවික විද්යාඥයෙකුගේ විශ්වකෝෂ ශබ්දකෝෂය

A) පැරණිතම මිනිස් සහකාරිය (කුරුල්ලා) ගැන අපට කියන්න

ආ) ශාකාගාරයක් යනු කුමක්ද?

C) I.V. Michurin යනු කවුද?

තරුණ කාර්මික ශිල්පියෙකුගේ විශ්වකෝෂ ශබ්දකෝෂය

"ටේප් රෙකෝඩරය" නිර්වචනය කරන්න

විඛාදනයට එරෙහි සටන ගැන අපට කියන්න.

කවුද Andrey Nikolaevich Tupolev.

ඉදිරිපත් කරන්නා 1

4 තරඟය "ඔබේ ඉල්ලීම පරිදි රැස්වීමක්."

සුරංගනා කතාවක වීරයා ඔබ දකිනු ඇත, අසනු ඇත, අනුමාන කළ යුතුය: ඔහු කවුද, කුමන කෘතියෙන්, මෙම කෘතියේ කතුවරයා කවුද? ඔබ ඔබේ පිළිතුර කඩදාසි කැබැල්ලක ලියා ඉක්මනින් විනිශ්චය මණ්ඩලයට දෙන්න.

පළමු වීරයා: “සුබ සන්ධ්‍යාවක්! මම ඔබ වෙත යාමට ඉක්මන් වූ නිසා මගේ ඇඳුම පිළිවෙලට තැබීමට මට වෙලාවක් නොතිබුණි. ඔබට පෙනේ, එය සමහර ස්ථානවල ඉරී ගොස්, රැලි වැටී, බොහෝ පැල්ලම් තිබේ ... නමුත් සියල්ල මේ මම මෝඩයෙක් නිසා නොවේ, මට ඒ ගැන සිතන්නට වෙලාවක් නැත, මම මෙනජරියේ ගසකට නැඟෙන විට මෙම ෆ්‍රිල් ඉරී ගියේය, මේවා - අපි සම්පූර්ණයෙන්ම අඳුරේ දුවමින්, පඳුරු ඉරා දමද්දී , මාලිගාවට, රසකැවිලි, ඒ වගේම මම රසකැවිලි කුස්සියේ ඇති සියලුම පැල්ලම් ලබා ගත්තා, අපි ආදරණීය පෑන් සොයමින් සිටියදී, වාව්, එහි සිදුවන්නේ කුමක්ද: අපි භාජන, පිඟන්, පිඟන් කෝප්ප, මේ සියල්ල සමඟ පියාසර කළා නාදයක් සහ ගිගුරුම් හඬක්, විසිරුණු පිටි කණුවක් මෙන් කැරකෙමින්, හදිසියේම මට එය හමු විය - පතුලක් නැති පෑන්! ඇත්ත, මේ සඳහා ඇඳුම ගැන පසුතැවිලි වීම වටී නැත? ඔවුන් මාව මේ ආකාරයෙන් හඳුනා ගත්තාද? (සුක්, වයි ඔලේෂා, "තරබාරු මිනිසුන් තිදෙනෙක්").

දෙවන වීරයා: මගේ කියන අයියා එක්ක ප්‍රශ්නයක් තිබුණා. ඒ වගේම එයාව බේරගන්න මට ගොඩක් දුර යන්න සිද්ධ වුණා. එය ඉතා දුෂ්කර වූ අතර සමහර විට භයානක විය. මගේ ගමනේදී මට බොහෝ දේ හමු විය, බොහෝ දෙනෙක් මට උදව් කළහ, නමුත් මගේ සහෝදරයා බේරා ගත හැක්කේ මට පමණි. මගේ මිතුරෙක් මා වෙනුවෙන් ඥානවන්ත කාන්තාවක්ගෙන් ඇසුවා: "කෙල්ලට අනෙක් සියල්ලන්ට වඩා ශක්තිමත් වන දෙයක් ලබා දිය නොහැකිද?" කාන්තාව පිළිතුරු දුන්නේ: “ඇයට වඩා ශක්තිමත්, මට ඇයව සෑදිය නොහැක. ඇගේ ශක්තිය කොතරම් විශාලදැයි ඔබට පෙනෙන්නේ නැද්ද? මිනිසුන් සහ සතුන් යන දෙකම ඇයට සේවය කරන බව ඔබට නොපෙනේද? රැජිනගේ කුටියට ඇතුළු වී උදව් කිරීමට. ඇගේ සහෝදරයා, එහෙනම් අපි ඇයට තවත් උදව් කරන්නේ නැහැ!දැන් මට කියන්න, මගේ සහ මගේ සහෝදරයාගේ නම් මොනවාද?

තුන්වන වීරයා: සුභ සන්ධ්යාවක්! හොඳයි, ඔබට පිරිමි ළමයින් කී දෙනෙක් සිටීද! ඔවුන්ගේ හැදී වැඩීම භාරව සිටින්නේ කවුදැයි මම කල්පනා කරමි. ඇත්තටම ඒක ගොඩක් අමාරු දෙයක්ද? මෙන්න මට මෑතකදී එක් පිරිමි ළමයෙකු රැකබලා ගැනීමට සිදු විය. ඔහු කෙතරම් රළුද! ඔහු වාඩි වී සිටි ආකාරය ඔබ දන්නවාද? - ඔබේ කකුල ඔබ යටට නැමීම. ඔහු කෝපි පෝච්චියෙන් කෙලින්ම කෝපි පානය කර, ආමන්ඩ් කේක් සම්පූර්ණයෙන්ම කටට පුරවාගෙන හපන්නේ නැතිව ගිල දැමීය. ඔහු තම දෑතින් තදබදය සමඟ බඳුනට නැග ඒවා උරා ගත්තේය. ඇත්ත වශයෙන්ම, මම ඔහුට එසේ හැසිරීම තහනම් කළෙමි. ඊට අමතරව, මෙම පිරිමි ළමයාට අංක ගණිතය සඳහා කිසිදු හැකියාවක් නොතිබුණි. මම කවුද සහ මම ඇති දැඩි කිරීමට උත්සාහ කරන මේ පිරිමි ළමයා කවුදැයි ඔබට දැනටමත් පැහැදිලිද? (Malvina සහ Pinocchio, A. Tolstoy "The Golden Key and the Adventures of Pinocchio")

ඊයම් 2

5 තරඟය . දැන් මාතෘකාව මත පවුලේ කණ්ඩායම් වෙත ගෙදර වැඩ ඉදිරිපත් කිරීමට කාලයයි.කියවන පවුල. කණ්ඩායම් අප සියලු දෙනා සමඟ කියවීම පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අදහස් බෙදාහදා ගනීවි, ඔවුන්ගේ ප්‍රියතම ළමා පොත් ගැන කතා කරයි, සමහර විට ඒවා නවීන පාසල් දරුවන්ට නිර්දේශ කරනු ඇත. ඉතා වැදගත් සහ වැදගත් වන්නේ එය ඉටු කරනු ලබන්නේ පවුලේ කණ්ඩායම් වීමයි. මේ සම්බන්ධයෙන්, මට මහා ප්ලූටාර්ක්ගේ වචන උපුටා දැක්වීමට නොහැකිය:"අධ්‍යාපනයේ හරය පොත්පත් භාවිතය මිස අත්පත් කර ගැනීම නොවේ" , සහ මම හිතන්නේ අපේ පවුල්වල කථා මේ සඳහා විචිත්‍රවත් තහවුරු කිරීමක් වනු ඇත.

(දොරට තට්ටු කිරීමක් ඇත.)
ඉදිරිපත් කරන්නා 1:

කවුද ඉන්නේ?
තැපැල්කරු පෙච්කින්: මේ මම, තැපැල්කරු පෙච්කින් ඔබට විදුලි පණිවුඩ ගෙනාවා, යවන්නන් පමණක් නොදනී, ඔබට විදුලි පණිවුඩ එව්වේ කවුදැයි සොයා බලන්න.

6 තරඟය "ටෙලිග්‍රාම්"
1. “මිනිසුන්ට, කුරුල්ලන්ට, සතුන්ට ඔබ සමඟ මිතුරු වීමට ඉඩ දෙන්න!
අපි ඔබට සාර්ථකත්වයට ප්රාර්ථනා කරමු! ටොම් සහ ජෙරී.)

2. හොර රහසේ අතුරුදහන් වීමට ඉඩ දෙන්න, දක්ෂයින්!
වෙතින් සුභ පැතුම් සහ සුබ පැතුම් ... (දන්නෝ.)

3. මා ගැන චිත්රපටයක් විශිෂ්ට පින්තූරයක්!
මම ඔබට බොහෝ සතුට ප්‍රාර්ථනා කරමි! .. (පිනොචියෝ.)

4. පයින් ගමනාගමනයට කැමති,
වනාන්තරයට යන්න! ගෞරවයෙන් ... (ලෙෂි.)

5. මම ඔබට, මිත්රවරුනි, දිගු මාර්ගයක් ප්රාර්ථනා කරමි!
මම ඔබව උණෙන් ගලවා ගන්නෙමි! .. (සිපොලිනෝ.)

6. ඔබේ ශරීරය ශක්තිමත්, ශක්තිමත් වේවා!
කැස්බෑවන්ගෙන් එකෙක්... (ඩොනටෙලෝ.)

7. මම හැමෝටම පයි කෑල්ලක් පොරොන්දු වෙනවා!
සහ කුකුළු කකුල්! .. (බාබා යගා.)

8. සුදු පිහාටු බිමට වැටේවා!
ඔබ වෙනුවෙන් තවත් තෑගි! .. (Winnie the Pooh.)

9. වැඩිපුර පලතුරු සහ එළවළු අනුභව කරන්න!
ඔබට යකඩ සෞඛ්යය! .. (Kashchei.) "

ඉදිරිපත් කරන්නා 2. 7 තරඟය "තනු නිර්මාණය අනුමාන කරන්න"

බොහෝ ජනප්‍රිය කෘති රූගත කර සජීවිකරණ හෝ විශේෂාංග චිත්‍රපට බවට පත් කර ඇත. ඒවගේම ඒවායේ හඬ නඟන ගීත පින්තූරවලට වඩා අඩු ජනප්‍රියත්වයක් නැහැ. "තනුව අනුමාන කරන්න" තරඟයේදී, ඔබ තනු නිර්මාණය අනුමාන කළ යුතුය, එය ගායනා කරන චරිතය හෝ මෙම ගීතය ඇසෙන චිත්‍රපටය නම් කළ යුතුය. ඒ වගේම කතුවරයා සහ චිත්‍රපට නිෂ්පාදනය කරන ලද කෘතියේ නම නම් කිරීමට.

දීප්තිමත් තොප්පියකින් කුඩා දැරියකගේ දිගු ගමනක් පිළිබඳ ගීතයක්. ("Little Red Riding Hood" චිත්‍රපටයේ Little Red Riding Hood ගේ ගීතය. Charles Perrault "Little Red Riding Hood")

ලොම් වංචාකරුවන්ගේ වෘත්තීය රහස් පිළිබඳ ගීතයක්.

"The Adventures of Pinocchio" චිත්‍රපටයේ නරියා ඇලිස් සහ බළලා බැසිලියෝගේ ගීතය. A. ටෝල්ස්ටෝයි "The Adventures of Buratino")

ගම්බද ප්රදේශවල ශීත නිවාඩු වල ප්රතිලාභ ගැන ගීතයක්. ("Winter in Prostokvashino" කාටූනයෙන් "ශීත ඍතුව නොතිබුනේ නම්". Eduard Uspensky "Winter in Prostokvashino")

නරක ක්රියා කළ හැකි ද්වේෂසහගත මහලු කාන්තාවකගේ ගීතය. ("කිඹුල් ජෙනා" කාටූනයේ එන Shapoklyak නම් මහලු කාන්තාවගේ ගීතය. E. Uspensky "Crocodile Gena")

දිගු ගමනක් සඳහා මිත්රශීලී සහයෝගය ගැන ගීතයක්

පරිපූර්ණ නැනී ගැන ගීතයක්. "Goodbye Mary Poppins" වෙතින් "Lady Perfection" පැමෙලා ට්‍රැවර්ස් (මේරි පොපින්ස්)

ජීවිත සහකරු තෝරා ගැනීම සඳහා පරාර්ථකාමී ප්රවේශයක් ගැන ගීතයක්. "Flying Ship" Andrey Belyanin "Flying Ship" කාටූනයේ විනෝද ගීතය)

ළමයින් විසින් නගරයේ රසවත් හා ආදරණීය ස්ථානයක ගත කළ වසන්ත මාසවලින් එකක් ගැන ගීතයක්. ("විංග්ඩ් swing" චිත්‍රපටියෙන් "Adventures of Electronics" Veltistov E. "Adventures of Electronics")

අනාගතයට ගමන් කිරීමේ හැකියාව පිළිබඳ ගීතයක් (“අනාගතයේ සිට ආගන්තුකයා” කිර් බුලිචෙව් “අනාගතයේ සිට ආගන්තුකයා” චිත්‍රපටයෙන් “ලස්සන දුරින්”

8 තරඟ ප්‍රශ්නය ප්‍රතිවාදියාට..

සෑම පවුලක්ම විරුද්ධ කණ්ඩායමෙන් ප්‍රශ්නයක් අසයි.

ඉදිරිපත් කරන්නා 1

9. තරඟය. "කතාවක් ලියන්න"

එය වචන නවයක් ලෙස හැඳින්වේ

සංචාරය, ත්රාසජනක, දූපත, ගුහාව, අභිරහස, සටහන, බෝට්ටුව, පොත, නිධානය.

කාර්යය: මිනිත්තු පහකින් වාක්‍ය 9 කින් යුත් වික්‍රමාන්විත කතාවක් ලියන්න.

"රියාබා කිකිළිය" සුරංගනා කතාව නව ආකාරයකින් වේදිකාගත කිරීම

ජූරි සභාව. අද පවුල වැඩිපුරම කියවන පවුලක් ලෙස පිළිගැනේ ... පවුලේ ප්‍රධානියාට පොතක් පිරිනමනු ලැබේ ...

ඊයම් 2.

හොඳයි, මිත්රවරුනි!
සමුගැනීමේ කාලය ඉක්මනින් ළඟා වෙමින් තිබේ!
අපි හැමෝටම සමුගන්නවා!
ඔයාව ඉක්මණින්ම මුණගැසෙන්නම්!

ඊයම් 1.

අපි ඔබට සතුට ප්රාර්ථනා කරමු!
එබැවින් සියලු සිහින සැබෑ වේ
හොඳ මනෝභාවයකින්,
ඔබ වෙන් නොවන පරිදි!
වසර සිය ගණනක් ඔබට නිවන් සුව!
ඒ වගේම මේක ගොඩක් වටිනවා.
වැඩ කිරීමේදී - නිර්මාණාත්මක ජයග්රහණ ගොඩක්,
පවුල් ජීවිතය තුළ - සාමය සහ නිහඬව!

විහිළු ප්‍රශ්න

පවුල් කොන්ත්රාත්තුවක් පිළිබඳ උද්යාන කථාවක්. ("ගඟ")

දිගු අක්මාවකට මාරාන්තික අනතුරක් ගබඩා කරන මැහුම් උපාංගයකි. (ඉඳිකටුව)

දුප්පත් ගැහැණු ළමයින් ගිය වනාන්තරයේ තෑග්ග (Khvorost)

ගිලී ගිය කයිවාරුකාරයා (කොලොබොක්)

අතිවිශිෂ්ට ගෝවා සුප් හෝ කැඳ (Axe) පිසීම සඳහා මූලික නිෂ්පාදනය

වඩාත්ම හිතකාමී වාර්ගික මහල් නිවාසය (Teremok)

යාලුවනේ, ඔබ ඉදිරිපිට පපුවක් ඇත, එය සරල නැත, නමුත් ඉන්ද්‍රජාලික ය, එහි විවිධ අපූරු වස්තූන් අඩංගු වන අතර, ඒවා මොනවාදැයි ඔබ සොයා ගනු ඇත.

Pea - G.Andersen - "The Princess and the Pea"

කුඩය - G. ඇන්ඩර්සන් - "Ole Lukoye"

ලෙමන් - ඩී. රොඩාරි - "ද ඇඩ්වෙන්චර්ස් ඔෆ් සිපොලිනෝ"

Slipper - Ch. Perro - "Cinderella"

Basket - Ch. Perro - "Little Red Riding Hood"

Washcloth - K. Chukovsky - "Moydodyr"

walnut කටුව,

ඊතලය,

කබාය,

පන්දුව,

තොප්පිය,

සපත්තු.

ප්‍රශ්නාවලිය
1. පලතුරු සහ එළවළු ජීවීන් මෙන් ක්‍රියා කරන්නේ කුමන සුරංගනා කතාවේද? (J. Rodari "The Adventure of Cipollino")
2. සර්ජි මිඛල්කොව්ගේ කාර්යයේ පොලිස් නිලධාරියාගේ මාමාගේ නම කුමක්ද? (ස්ටෙපාන් ස්ටෙපනොව්)
3. ගැහැණු ළමයෙක් ශීත ඍතුවේ දී මල් ලබා ගැනීමට වනාන්තරයට යන්නේ කුමන සුරංගනා කතාවේ ද? (එස්. මාර්ෂක් "මාස දොළහ")
4. බොහෝ රුසියානු ජන කතා අවසන් වන්නේ කුමන වචන වලින්ද?
5. දරුවන් තම මවගේ කටහඬ හඳුනා නොගෙන අමාරුවේ වැටුණේ කුමන සුරංගනා කතාවේද? ("වෘකයා සහ තරුණ එළුවන් හත්දෙනා")

ඉදිරිපත් කරන්නා 1 . පවුල් වැඩ කරන අතරතුර, අපි "විශිෂ්ට නිවේදන" කියවා ඔවුන්ගේ ලිපිනයන් අනුමාන කරන්නෙමු.

1. පැරණි කැඩුණු අගලක් අලුත් එකක් හෝ නව නිවසක් සඳහා මහල් නිවාසයක් වෙනස් කිරීමට අවශ්ය වන්නේ කවුද? සුරංගනා කතාවක් බවට පත් කරන්න...(A.S. Pushkin. "ධීවරයා සහ මාළු ගැන")
2. විලාසිතා ශිල්පීන් සහ විලාසිතා ශිල්පීන්! කතා කළ හැකි මැජික් කණ්ණාඩියක් මිලදී ගැනීමට කැමති කවුද? අපගේ ලිපිනය…(ඒ.එස්. පුෂ්කින්. "මියගිය කුමරියගේ කතාව සහ බෝගටිර් හත්දෙනා")
3. ඔබට අවශ්ය ගොවිපලෙහි වැඩ කිරීමට: කුක්, මනාලයා, වඩු කාර්මිකයා. වසර සඳහා වැඩ කිරීමේ ප්රතිඵල මත පදනම්ව බෝනස් සහ වේතන ගෙවනු ලැබේ. මගේ ලිපිනය…("පූජකයාගේ සහ ඔහුගේ සේවක බල්ඩාගේ කතාව")
4. එලාම් ඔරලෝසුවේ ශබ්දයෙන් උදෑසන අවදි විය නොහැකි අය සඳහා, ඕනෑම වේලාවක සහ ඕනෑම තැනක ඔබට උපකාර වන පිරිසිදු රන් කුකුළා මිලදී ගැනීමට අපි යෝජනා කරමු! ලිපිනය…("ගෝල්ඩන් කුකුළාගේ කතාව")
5. වෙළඳ සමාගමක් වන "බුයාන්" ආනයනික භාණ්ඩ ලබා දෙයි: සේබල්, කළු-දුඹුරු හිවලුන්, දොන් ස්ටැලියන්ස්, පිරිසිදු රිදී, රත්රන්. සහ මේ සියල්ල දැරිය හැකි මිලකට! සමාගම ඔබ එනතුරු බලා සිටී! සමාගම් ලිපිනය...("සාර් සල්තාන්ගේ කතාව...")