නිදහසේ කටුක සුළඟ. "නිදහසේ කටුක සුළඟ ඔල්ගා කුනෝ නිදහසේ කටුක සුළඟ අන්තර්ජාලයෙන් කියවන්න" පොත අන්තර්ජාලයෙන් කියවන්න
නිදහසේ කටුක සුළඟඔල්ගා කුනෝ
(තවම ශ්‍රේණිගත කිරීම් නොමැත)
මාතෘකාව: නිදහසේ කටුක සුළඟ
"නිදහසේ කටුක සුළඟ" ඔල්ගා කුනෝ පොත ගැන
ඔල්ගා කුනෝ යනු රුසියාවේ ලේඛකයෙකි, ඇය දැන් ඊශ්‍රායලයේ ආරක්ෂිතව පදිංචි වී සිටින අතර කාන්තා ප්‍රේක්ෂකයින් සඳහා ආදර මනඃකල්පිත නවකතා ලියයි. ඇයට දැනටමත් ප්රමාණවත් තරම් චක්‍රීය සහ චක්‍රීය නොවන වැඩ ඇයගේ ණයට ඇත. දැන් අපි කතා කරමු "නිදහසේ කටුක සුළඟ" නමින් චක්‍රීය නොවන නවකතාවක් ගැන.
පොතේ සැන්ඩ්‍රා නම් ගැහැණු ළමයෙකුගේ කතාව කියයි. ඇය දක්ෂ, හොඳ පුරුදු සහ උගත් ය. තම උපන් නගරයට පහර දෙන තුරු දැරිය සාමාන්ය ජීවිතයක් ගත කළාය. සැන්ඩ්‍රා, වෙනත් බොහෝ ගැහැණු ළමයින් මෙන්, වහල් වෙළෙන්දන් විසින් අල්ලා ගන්නා ලද අතර, ඇය සහ අනෙක් සියල්ලන්ම තරුණ ශරීර සඳහා වෙළඳුන්ට හොඳ ලාභයක් ලබා ගත හැකි රටකට යන නැවක රඳවා තබා ගත්හ. එක දෙයක් හොඳයි: වහල් වෙළෙන්දෝ ගැහැණු ළමයින්ට මිල අඩු නොවන පරිදි අපයෝජනය කළේ නැත. නැව වෙරළට ළඟා වූ විට, සැන්ඩ්‍රා සහ අනෙක් අය වහල් වෙළඳපොළට පැමිණියහ. නිදහසට ආදරය කරන ස්වභාවයක් වන ප්‍රධාන චරිතය දරුණු ඉරණමක් වළක්වා ගැනීමට උත්සාහ කරයි. සැන්ඩ්‍රා මුහුදු කොල්ලකරුට කෝප වන අතර, ඔහු නොසිතා ඇයව ඉවත් කරයි. නමුත් සෑම දෙයක්ම එතරම් සරල නොවේ. අවසාන මොහොතේ, දැරිය දෙගුණයක් සඳහා උතුම් විදේශිකයෙකු විසින් මුදා හරිනු ලබන අතර, එමඟින් ඇයගේ ජීවිතය බේරා ගන්නා ලදී. මෙම විදේශිකයා හොඳ පෙනුමක්, පොහොසත් සහ කාරුණික ය.
ඔහු ප්‍රධාන චරිතය සඳහා හැඟීම් වර්ධනය කළ බව පෙනේ. විදේශ රටක සැන්ඩ්‍රා බලාපොරොත්තු වන්නේ කුමක්ද? ඇයට වඩාත්ම අවශ්ය දේ - නිදහස ලැබේවිද?
ඔල්ගා කුනෝ ප්‍රසිද්ධියට පත්ව ඇත්තේ ඇගේ නවකතා සෑම විටම ඔබේ ආත්මය ඉහළ නංවන බැවිනි. එය මානසික අවපීඩනයට හෝ නරක මනෝභාවයකට ප්‍රතිකාරයක් වැනි ය. කතුවරයාගේ වෙනත් මනඃකල්පිත ලෝකයක ගිල්වීමෙන් පසු, සියලු ගැටළු අතුරුදහන් වන අතර, ඔබට විවේක ගැනීමට සහ කියවීමෙන් විශාල සතුටක් ලබා ගැනීමට ඉඩ සලසයි. කතුවරයාගේ පොත් ද හාස්‍යයෙන් තොර නොවේ. ප්‍රධාන චරිතවලට සිදුවන විනෝදජනක තත්වයන් ධනාත්මක චිත්තවේගයන් රාශියක් සහ මුහුණේ සිනහවක් ඇති කරයි. නිදහසට ආදරය කරන සැන්ඩ්‍රා ගැන පොතද ඊට වෙනස් නොවේ. නවකතාව වහල් වෙළඳාම පිළිබඳ තරමක් බැරෑරුම් මාතෘකාවක් ආවරණය කළද, ඔල්ගා කුනෝ එය සැහැල්ලු කිරීමට සෑම දෙයක්ම කළ අතර සෑම වීරයෙකුටම ඔහුට ලැබිය යුතු දේ ලැබුණි.
"නිදහසේ කටුක සුළඟ" පොත ලියා ඇත්තේ පහසු සහ ප්රවේශ විය හැකි භාෂාවකිනි. ගැඹුරු සිතුවිලි සහ සංකීර්ණ කුමන්ත්‍රණ උපාමාරුවලින් තොර, බාධා රහිත සාහිත්‍ය ඇසුරේ කාලය ගත කිරීමට කැමති අය සඳහා එය කියවීම වටී. මෙය සම්භාව්‍ය ප්‍රේම ත්‍රිකෝණයක්, පාවාදීමක් සහ සතුටුදායක අවසානයක් සහිත සාමාන්ය කාන්තා නවකතාවකි (කෙසේ වෙතත්, සෑම කෙනෙකුටම නොවේ). නමුත් පොතේ අවධාරණය වැටෙන්නේ අවම වශයෙන් මෙහි ඇති ලිංගික දර්ශන මත නොව ප්‍රධාන චරිතවල අවංක හැඟීම් මත ය. අනික් හැමදේටම උඩින් පොතේ මැජික් තියෙනවා.
lifeinbooks.net පොත් පිළිබඳ අපගේ වෙබ් අඩවියෙන් ඔබට ලියාපදිංචියකින් තොරව නොමිලේ බාගත කළ හැකිය, නැතහොත් ඔල්ගා කුනෝ විසින් "නිදහසේ කටුක සුළඟ" පොත epub, fb2, txt, rtf, pdf ආකෘති iPad, iPhone, Android සහ Kindle සඳහා මාර්ගගතව කියවිය හැකිය. පොත කියවීමෙන් ඔබට ප්රසන්න අවස්ථාවන් සහ සැබෑ සතුටක් ලබා දෙනු ඇත. ඔබට අපගේ සහකරුගෙන් සම්පූර්ණ අනුවාදය මිලදී ගත හැකිය. එසේම, මෙහිදී ඔබට සාහිත්‍ය ලෝකයේ නවතම ප්‍රවෘත්ති සොයාගත හැකිය, ඔබේ ප්‍රියතම කතුවරුන්ගේ චරිතාපදානය ඉගෙන ගන්න. ආරම්භක ලේඛකයින් සඳහා, ප්‍රයෝජනවත් ඉඟි සහ උපක්‍රම, රසවත් ලිපි සහිත වෙනම අංශයක් ඇත, එයට ස්තූතිවන්ත වන්නට ඔබටම සාහිත්‍ය ශිල්ප සඳහා අත උත්සාහ කළ හැකිය.
ඔල්ගා කුනෝ
නිදහසේ කටුක සුළඟ
එල්වන්ඩි පවුලේ පවුලේ පුස්තකාලය පුළුල් වූ අතර ඒ සමඟම ඉතා විෂමජාතීය විය. දෙවැන්න මෙහි ගබඩා කර ඇති පොත්වල අන්තර්ගතයේ සහ ඒවායේ සැලසුමේ මෙන්ම ගබඩා කිරීමේ ක්‍රමයේ ද ප්‍රකාශ විය. මේ අනුව, විද්‍යාත්මක සාහිත්‍යය අවිවාදිතව පැවතියද, ප්‍රබන්ධ මෙහි විද්‍යාත්මක සාහිත්‍යය සමඟ ඒකාබද්ධ විය. මැජික් ඉතිහාසය, භූගෝල විද්‍යාව, ඇල්කෙමිය, යුධ කලාව, අශ්වයන්ගේ විශ්වකෝෂය... සහ අද විලාසිතාවක් වන ආදර වික්‍රමාන්විත කථා සහ බැලඩ් එකතුව ඉතා කුඩා ප්‍රමාණයක්. මෙහිදී කෙනෙකුට නවීන ආකාන්සියානු මුද්‍රණාලවල මුද්‍රණය කර ඇති නවතම පොත් නවකතා දෙකම සොයාගත හැකි අතර, ගැලින්ඩියන් කන්‍යා සොහොයුරියන්ගේ අක්ෂර වින්‍යාසයෙන් ලියා ඇති උසස් තාක්ෂණික සාම්පල නොවේ. වෙනත් පොත්පත්, අක්ෂර වින්‍යාසයෙන් බොහෝ දුරස් වූ අත් අකුරුවලින් ආවරණය වූ සටහන් පොත්වලට වඩා සිහිගන්වයි, නමුත් ඒවා තනි පිටපතක පැවති අතර සමහර විට අතිශය වටිනා තොරතුරු අඩංගු විය. අවසාන වශයෙන්, සමහර වෙළුම් විස්තීර්ණ කැටයම් සහ පැහැදිලි වීදුරු දොරවල් සහිත උස පොත් රාක්කවල ගබඩා කර ඇති අතර අනෙක් ඒවා සරල ලී රාක්කවල දූවිලි එකතු කරන ගොඩවල්වල ගොඩගසා ඇත.
විශේෂයෙන් රහසිගත නොවූ ලියකියවිලි ද එම කාමරයේම තබා ඇත. පුස්තකාලය ලේඛනාගාරයක් ලෙසද සේවය කළේය.
මම දැවැන්ත මේසයක වාඩි වී, වෙනත් අත්පිටපතකට නැමී, වරින් වර මායිම්වල සටහන් තැබුවෙමි, විදේශීය ලිපිවල විසිතුරු බව හරහා ගමන් කිරීමට අපහසු නොවීය. ඉර්ටන් භාෂාවේ විශේෂත්වය නම්, සියලු වචන අවකාශය නොමැතිව එකට ලියා ඇති අතර, එක් වචනයක් අවසන් වී ඊළඟ වචනය ආරම්භ වන්නේ කොතැනින්ද යන්න තීරණය කළ හැක්කේ අකුරු ලියා ඇති ආකාරයෙනි. කාරණය නම්, මෙම භාෂාවේ සියලුම අක්ෂර අක්ෂර වින්‍යාස දෙකක් තිබූ අතර, ඉන් එකක් වචනයක අවසානය දැක්වීමට විශේෂයෙන් අදහස් කරන ලදී. එරෙටෝනියානුවන්ගේ ජාතික සංස්කෘතික උරුමය ආක්‍රමණය කිරීමට තීරණය කළ මා වැනි ආගන්තුකයන්ගේ කර්තව්‍යය සංකීර්ණ කිරීම සඳහා විශේෂයෙන් හෝඩියට එවැනි සංකීර්ණතාවයක් හඳුන්වා දුන් බවට කටකතා තිබේ. කෙසේ වෙතත්, මම උත්සාහය අත් නොහළ අතර, කෙතරම් දුෂ්කරතා මධ්‍යයේ වුවද, නොපසුබට උත්සාහය සහ එවකට මා ලැබූ අධ්‍යාපනය නිසා මම හොඳින් මුහුණ දුන්නා.
මම දොර විවෘත කළෙමි: පොදුවේ ගත් කල, පුස්තකාලයට පැමිණීම කිසිවෙකුට තහනම් නොවීය. ආරාධිතයන්, ලේකම්වරුන්, භාරකරුවන්, ආරක්ෂක භටයින්, කස්ටියන් සහ ආමන්හි අනෙකුත් වැසියන්, පහළ ශ්‍රේණියේ සේවකයින් පවා ඇතුළුව, ඔවුන් කැමති පොතක් කියවීමට ගැනීමට පූර්ණ අයිතිය තිබුණි. මගේ දැනුමෙන්, ඇත්තෙන්ම. මෙය බොහෝ විට සිදු වූ බව මට පැවසිය නොහැකි වුවද, සාක්ෂරතාවය Gallindia හි සාමාන්ය දෙයක් නොවීය. ආමන්හි මල් ගැහැණු ළමයෙකු ලෙස සේවය කළ ගැහැණු ළමයෙකු ඇතුළු නොවූ නමුත් වචනාර්ථයෙන් පුස්තකාලයට පියාසර කිරීම, එනම් ඇය දිනපතා විසිත්ත කාමර සහ සුඛෝපභෝගී ආරුක්කු කොරිඩෝව මල් කළඹ, මල් වඩම් සහ ගෙවත්තේ වෙනත් සැරසිලි වලින් සරසා ඇති විට මගේ පුදුමයට වඩා වැඩි දෙයකි. මල්.
ඇග්නස් - එය ගැහැණු ළමයාගේ නම - කිසි විටෙකත් කියවීමට විශේෂයෙන් ඇලුම් කළේ නැත. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඇය පොතක් සඳහා මෙහි පැමිණි බවක් මට මතක නැත. නමුත් ඇගේ පෙනුමට වඩා මාව පුදුමයට පත් කළේ එය හරියටම අද සිදු වූ බවයි - මල් දැරිය තරුණ වඩු කාර්මිකයෙකු වන මාර්කෝ සමඟ විවාහ වන දිනයේ. තවද ඇය සම්ප්‍රදායිකව විවිධ වර්ණවලින් යුත් සැහැල්ලු රිබන් වලින් සරසා ඇති ඇගේ හිසකෙස් ගලා යන විශිෂ්ට හිම-සුදු මනාලියන්ගේ ඇඳුමකින් පුස්තකාලයට දිව ගියාය.
මට එකපාරටම අත්පිටපත අමතක වෙලා පැන්සල පැත්තකින් තිබ්බා.
- ඇග්නස්, යමක් සිදු වූවාද? - මම කනස්සල්ලෙන් ඇසුවෙමි.
- ඔව්! - පිළිතුර ආවා. කෙල්ලගෙ වේගවත් දුවන නිසා කෙල්ලගෙ හුස්මත් නැති උනා. – මැඩම් Archivist, මට ඉක්මනින් පොතක් අවශ්යයි!
- පොත? - මම පුදුම වුණා. මම දැනටමත් සඳහන් කර ඇති පරිදි, සාමාන්ය කාලවලදී මල් දැරිය කෙරෙහි පොත්පත් එතරම් උනන්දුවක් ඇති කළේ නැත, නමුත් දැන්? - ඇග්නස්, ඔබේ විවාහ මංගල්යය පැමිණේ! හොඳයි, දවස් දෙකකින් මාව බලන්න එන්න, අපි ඔබේ රසයට ගැලපෙන දෙයක් සොයා ගන්නෙමු.
- මට දින දෙකකින් බැහැ! “මල් කෙල්ල කොයිතරම් මංමුලා සහගත ලෙස ඔළුව සැලුවාද කියනවා නම් සුදුමැලි රෝස, කහ සහ නිල් පාට රිබන් වල දැල්වෙන හඬ මගේ ඇස් අන්ධ කළා. - මට දැන් එය අවශ්යයි! හදිසියෙන්!
- දැන් කොහොමද? - මම සම්පූර්ණයෙන්ම ව්යාකූල විය. - ඇග්නස්, ඒත් ඔයාට වෙඩින් එකක් තියෙනවා... - මම ඔරලෝසුව දිහා බැලුවා, -... විනාඩි හතළිහකින්?!
- හොඳයි, මට පොත අවශ්ය වන්නේ විවාහය සඳහා පමණි! - ඇග්නස් කෑගැසුවා. - මංගල රාත්රිය සඳහා.
- මංගල රාත්රිය සඳහා? - මම සෙමින්, හිතාමතාම නැවත නැවතත් කීවෙමි. මම නොදනිමි: එක්කෝ මට මගේ ශ්‍රවණය සමඟ ගැටළු තිබේ, නැතහොත් මගේ හිස සමඟ, නැතහොත් සමහර විට එය මට නොවේ ... නැතහොත් සමහර විට අද දවස සාර්ථක නොවීය.
- හරියටම! - මල් දැරිය කඩිමුඩියේ තහවුරු කළාය. - මට පොතක් නොමැතිව ජීවත් විය නොහැක.
අලුත විවාහ වූවන් සඳහා විශේෂයෙන් සකස් කරන ලද නිදන කාමරයක් මම වහාම සිතුවෙමි. ආදර ඉටිපන්දම්, පළතුරු බඳුනක්, ලස්සන ඇඳ ඇතිරිලි, ඇඳ මත නිරුවත් මනාලයා ... සහ නවකතාවක පිටු නොඉවසිල්ලෙන් පෙරළන සුදු පැහැති මනමාලයක්.
“ඇග්නස්,” මම සෙමින් හා සන්සුන්ව කතා කිරීමට උත්සාහ කළෙමි, “ඔබේ මංගල රාත්රියේදී ඔබ සහ මාර්කෝ කියවීමෙන් තොරව යමක් කිරීමට යමක් සොයා ගනු ඇතැයි මට විශ්වාසයි.”
"මට අවශ්ය පොත මට ලැබුනේ නැත්නම්, අපට එය සොයාගත නොහැක," දැරිය කලකිරීමෙන් හිස වැනුවාය.
“ආ... මට කියන්න,” අවබෝධයේ කිරණ මගේ මොළය ආලෝකමත් කිරීමට පටන් ගත්තේය, නමුත් කෙසේ හෝ ඉතා සෙමින්, “ඔබට එතරම් උනන්දුවක් දක්වන පොත කුමක්ද?”
මල් කෙල්ල රතු වී, දෑස් බිමට පහත් කර, නමුත් පසුව අධිෂ්ඨානශීලීව හිස ඔසවා බැලුවාය.
මම ගිල දැමුවෙමි.
“ඔබට පේනවා,” ගැහැණු ළමයා දිගටම පැහැදිලි කළා, “මම කන්‍යාවක්.” “ඇය මේ වචන කීවේ වරදකාරී බැල්මකින් මනමාලියගේ නිර්දෝෂීභාවය තුළ යම් දෝෂාරෝපණයක් තිබෙන්නාක් මෙනි. "ඒ වගේම මම ඒ ගැන කිසිම දෙයක් දන්නේ නැහැ." එනම්, ප්‍රශ්නයට ප්රවේශ විය යුත්තේ කුමන පැත්තෙන්දැයි මම නොදනිමි.
“හොඳයි, කුමන පැත්තට ළඟා විය යුතුද, මම හිතන්නේ ඔබ එය තේරුම් ගනීවි,” මම ඇයට සහාය වීමට උත්සාහ කළෙමි. - මම විශ්වාස කරනවා ප්‍රශ්නය ... තරමක් උග්‍ර වනු ඇත. ඊට අමතරව, ඇග්නස්, ඔබේ පෙම්වතා සෑම දෙයක්ම හොඳින් තේරුම් ගෙන ඔබට උගන්වනු ඇතැයි මට විශ්වාසයි.
"ඉතින් ඔයා කියන්නේ," මල් කෙල්ලගේ ඇහි බැම කෝපයෙන් ගෙතුවා, "මාකෝට දැනටමත් කාන්තාවන් සිටියාද?!"
හ්ම්. මිස්ෆයර්. මම මගේ ප්‍රකාශන වඩාත් ප්රවේශමෙන් තෝරා ගත යුතුව තිබුණි.
“නැහැ,” මම ප්රවේශමෙන් විරෝධය පෑවෙමි, “මට එහෙම කියන්න අවශ්ය නැහැ.” මම මාර්කෝව පොඩ්ඩක්වත් දන්නේ නැහැ, ඒ නිසා මම ඔහුගේ ජීවිතයේ මේ පැත්ත ගැන කිසිවක් දන්නේ නැහැ. බොහෝ දුරට ඔහු කන්‍යාවක් විය හැකිය. මම කිව්වේ ස්වභාවධර්මය උදව් කරයි කියලා විතරයි. කළ යුතු දේ ඔබට පවසනු ඇත.
- එය උදව් නොකළහොත් කුමක් කළ යුතුද?
ඇග්නස් ඉතා සැක සහිත බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි: ස්වභාවධර්මයෙන් අනුග්‍රහය අපේක්ෂා කිරීම ඇගේ චරිතයේ නොමැති බව පෙනෙන්නට තිබුණි.
- ඔබට තේරෙනවා, ලේඛනාරක්ෂක මැඩම් ...
"සැන්ඩ්‍රා" මම ඇයට බාධා කළෙමි.
“සැන්ඩ්‍රා,” ඇග්නස් එකඟ විය. - කාරණය නම් මාර්කෝ දැනටමත් සියල්ල දැන සිටියත්, මට සම්පූර්ණයෙන්ම නූගත් බව පෙන්විය නොහැක!
මම සුසුමක් හෙලා කල්පනාකාරීව මේසය දෙස බලා සිටියෙමි. ඇත්ත වශයෙන්ම, පුස්තකාලයේ අදාළ පොත් තිබිය හැකි නමුත්, කොතැනක හෝ හරියටම සොයන්නේ කුමක් දැයි මට අදහසක් නොතිබුණි: සියල්ලට පසු, මගේ විශේෂීකරණය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් වර්ගයකි ...
"අහන්න, ඇග්නස්," මම නළල රැලි කළා, "ඇත්ත වශයෙන්ම, මට සියල්ල තේරෙනවා, නමුත් ඔබ දැන් මෙහි පැමිණියේ ඇයි?" හොඳයි, විවාහයට සතියකට හෝ අවම වශයෙන් දින දෙකකට පෙර පුස්තකාලය දෙස නොබලන්නේ මන්ද?
"ඔව්, මොකද" ඇග්නස් රහසින් මිමිණුවා, ඇගේම නිවැරදි බව ගැන පූර්ණ විශ්වාසයක් ඇත, නමුත් නාඳුනන අයට නොදැනුවත්වම ඇයට ඇසීමට අවශ්ය නොවීය, "මම විවාහයට පෙර පාඨමාලාවක් ගැන ගණන් බලා සිටිමි." සෑම දෙයක්ම සවිස්තරාත්මකව හා පැහැදිලිව විස්තර කරන බව මට විශ්වාසයි!
මම දැන දැනම සුසුමක් හෙලුවා, පසුව හිස වැනුවා. පූර්ව විවාහ පාඨමාලාව - ඔව්, එය හැඳින්වූයේ එයයි. සංවාදයක් හෝ, කෙනෙකුට පැවසිය හැකිය, පූජකවරිය සහ පූජකයා විවාහ දිනයේ මනාලිය හා මනාලයා සමඟ පිළිවෙලින් පැවැත්වූ දේශනයක්. පුද්ගලිකව, මම කවදාවත් විවාහ වී නොතිබූ නිසා, මෙම සංවාදවලදී හරියටම කියන්නේ කුමක්දැයි මම නොදනිමි. එහෙත්, පෙනෙන විදිහට, මෙය කිසිසේත්ම ඇග්නස් ගණන් කළේ නැත. තවද, මාර්ගය වන විට, මම එය තරමක් සාධාරණ ලෙස ගණනය කළෙමි. ආගම විවාහයට පෙර නිර්මලකම අණ කරන්නේ නම්, අවම වශයෙන් මේ අවස්ථාවේ දී ඔවුන්ට අවම දැනුමක් මිනිසුන්ට ලබා දිය හැකිය!
"ඇයි ඔවුන් කිසිවක් පැහැදිලි නොකළේ?" - මම අනුකම්පාවෙන් ඇසුවෙමි.
“වැදගත් දෙයක් නැහැ,” ඇග්නස් අඳුරු ලෙස පැවසුවාය. - ඔබ සෑම දෙයකදීම ඔබේ ස්වාමිපුරුෂයාට කීකරු විය යුතුය, කිසිම දෙයකදී ඔහුට විරුද්ධ නොවිය යුතුය, වැඩ සහ විවේකය සඳහා සියලු කොන්දේසි සැපයිය යුතුය, ඔබේ මේස් වලට ගරු කළ යුතුය.
"ඔබේ මේස් වලට ගරු කරන්න" මම නැවත නැවතත් කීවෙමි. - වඩා වැදගත් කුමක්දැයි මම නොදනිමි. මංගල රාත්රිය ගැන කුමක් කිව හැකිද - ඔවුන් කිසිවක් කීවේ නැද්ද?
“හොඳයි, එය කිසිසේත්ම කිසිවක් නොවේ,” ඇග්නස් පිළිගත්තේය, නමුත් කිසියම් හේතුවක් නිසා ඇය ඇගේ දෑස් පෙරළා ගත්තාය. - ඇත්ත, විශේෂයෙන් මංගල රාත්රිය ගැන නොවේ, නමුත් ... හොඳයි, පොදුවේ.
- හොඳයි, ගොඩක් හොඳයි! - මම සතුටු වුණා. - සහ පූජකවරිය පැවසුවේ කුමක්ද?
"මෙය කිසිඳු තත්වයක් යටතේ සිදු නොකළ යුත්තේ සතුට සඳහා මිස දරු ප්‍රසූතිය සඳහා පමණක් බව" ඇග්නස් අවර්ණ ස්වරයෙන් කටපාඩම් කළ පාඨයක් මෙන් පැවසුවාය. - සහ බොහෝ විට නොවේ. සඳුදා සහ බ්රහස්පතින්දා හොඳම.
- ඇයි හරියටම සඳුදා සහ බ්රහස්පතින්දා? - මම අවංකවම උනන්දු වුණා. - උදාහරණයක් ලෙස, සිකුරාදා නරක වන්නේ ඇයි?
එල්වන්ඩි පවුලේ පවුලේ පුස්තකාලය පුළුල් වූ අතර ඒ සමඟම ඉතා විෂමජාතීය විය. දෙවැන්න මෙහි ගබඩා කර ඇති පොත්වල අන්තර්ගතයේ සහ ඒවායේ සැලසුමේ මෙන්ම ගබඩා කිරීමේ ක්‍රමයේ ද ප්‍රකාශ විය. මේ අනුව, විද්‍යාත්මක සාහිත්‍යය අවිවාදිතව පැවතියද, ප්‍රබන්ධ මෙහි විද්‍යාත්මක සාහිත්‍යය සමඟ ඒකාබද්ධ විය. මැජික් ඉතිහාසය, භූගෝල විද්‍යාව, ඇල්කෙමිය, යුධ කලාව, අශ්වයන්ගේ විශ්වකෝෂය... සහ අද විලාසිතාවක් වන ආදර වික්‍රමාන්විත කථා සහ බැලඩ් එකතුව ඉතා කුඩා ප්‍රමාණයක්. මෙහිදී කෙනෙකුට නවීන ආකාන්සියානු මුද්‍රණාලවල මුද්‍රණය කර ඇති නවතම පොත් නවකතා දෙකම සොයාගත හැකි අතර, ගැලින්ඩියන් කන්‍යා සොහොයුරියන්ගේ අක්ෂර වින්‍යාසයෙන් ලියා ඇති උසස් තාක්ෂණික සාම්පල නොවේ. වෙනත් පොත්පත්, අක්ෂර වින්‍යාසයෙන් බොහෝ දුරස් වූ අත් අකුරුවලින් ආවරණය වූ සටහන් පොත්වලට වඩා සිහිගන්වයි, නමුත් ඒවා තනි පිටපතක පැවති අතර සමහර විට අතිශය වටිනා තොරතුරු අඩංගු විය. අවසාන වශයෙන්, සමහර වෙළුම් විස්තීර්ණ කැටයම් සහ පැහැදිලි වීදුරු දොරවල් සහිත උස පොත් රාක්කවල ගබඩා කර ඇති අතර අනෙක් ඒවා සරල ලී රාක්කවල දූවිලි එකතු කරන ගොඩවල්වල ගොඩගසා ඇත.
විශේෂයෙන් රහසිගත නොවූ ලියකියවිලි ද එම කාමරයේම තබා ඇත. පුස්තකාලය ලේඛනාගාරයක් ලෙසද සේවය කළේය.
මම දැවැන්ත මේසයක වාඩි වී, වෙනත් අත්පිටපතකට නැමී, වරින් වර මායිම්වල සටහන් තැබුවෙමි, විදේශීය ලිපිවල විසිතුරු බව හරහා ගමන් කිරීමට අපහසු නොවීය. ඉර්ටන් භාෂාවේ විශේෂත්වය නම්, සියලු වචන අවකාශය නොමැතිව එකට ලියා ඇති අතර, එක් වචනයක් අවසන් වී ඊළඟ වචනය ආරම්භ වන්නේ කොතැනින්ද යන්න තීරණය කළ හැක්කේ අකුරු ලියා ඇති ආකාරයෙනි. කාරණය නම්, මෙම භාෂාවේ සියලුම අක්ෂර අක්ෂර වින්‍යාස දෙකක් තිබූ අතර, ඉන් එකක් වචනයක අවසානය දැක්වීමට විශේෂයෙන් අදහස් කරන ලදී. එරෙටෝනියානුවන්ගේ ජාතික සංස්කෘතික උරුමය ආක්‍රමණය කිරීමට තීරණය කළ මා වැනි ආගන්තුකයන්ගේ කර්තව්‍යය සංකීර්ණ කිරීම සඳහා විශේෂයෙන් හෝඩියට එවැනි සංකීර්ණතාවයක් හඳුන්වා දුන් බවට කටකතා තිබේ. කෙසේ වෙතත්, මම උත්සාහය අත් නොහළ අතර, කෙතරම් දුෂ්කරතා මධ්‍යයේ වුවද, නොපසුබට උත්සාහය සහ එවකට මා ලැබූ අධ්‍යාපනය නිසා මම හොඳින් මුහුණ දුන්නා.
මම දොර විවෘත කළෙමි: පොදුවේ ගත් කල, පුස්තකාලයට පැමිණීම කිසිවෙකුට තහනම් නොවීය. ආරාධිතයන්, ලේකම්වරුන්, භාරකරුවන්, ආරක්ෂක භටයින්, කස්ටියන් සහ ආමන්හි අනෙකුත් වැසියන්, පහළ ශ්‍රේණියේ සේවකයින් පවා ඇතුළුව, ඔවුන් කැමති පොතක් කියවීමට ගැනීමට පූර්ණ අයිතිය තිබුණි. මගේ දැනුමෙන්, ඇත්තෙන්ම. මෙය බොහෝ විට සිදු වූ බව මට පැවසිය නොහැකි වුවද, සාක්ෂරතාවය Gallindia හි සාමාන්ය දෙයක් නොවීය. ආමන්හි මල් ගැහැණු ළමයෙකු ලෙස සේවය කළ ගැහැණු ළමයෙකු ඇතුළු නොවූ නමුත් වචනාර්ථයෙන් පුස්තකාලයට පියාසර කිරීම, එනම් ඇය දිනපතා විසිත්ත කාමර සහ සුඛෝපභෝගී ආරුක්කු කොරිඩෝව මල් කළඹ, මල් වඩම් සහ ගෙවත්තේ වෙනත් සැරසිලි වලින් සරසා ඇති විට මගේ පුදුමයට වඩා වැඩි දෙයකි. මල්.
ඇග්නස් - එය ගැහැණු ළමයාගේ නම - කිසි විටෙකත් කියවීමට විශේෂයෙන් ඇලුම් කළේ නැත. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඇය පොතක් සඳහා මෙහි පැමිණි බවක් මට මතක නැත. නමුත් ඇගේ පෙනුමට වඩා මාව පුදුමයට පත් කළේ එය හරියටම අද සිදු වූ බවයි - මල් දැරිය තරුණ වඩු කාර්මිකයෙකු වන මාර්කෝ සමඟ විවාහ වන දිනයේ. තවද ඇය සම්ප්‍රදායිකව විවිධ වර්ණවලින් යුත් සැහැල්ලු රිබන් වලින් සරසා ඇති ඇගේ හිසකෙස් ගලා යන විශිෂ්ට හිම-සුදු මනාලියන්ගේ ඇඳුමකින් පුස්තකාලයට දිව ගියාය.
මට එකපාරටම අත්පිටපත අමතක වෙලා පැන්සල පැත්තකින් තිබ්බා.
- ඇග්නස්, යමක් සිදු වූවාද? - මම කනස්සල්ලෙන් ඇසුවෙමි.
- ඔව්! - පිළිතුර ආවා. කෙල්ලගෙ වේගවත් දුවන නිසා කෙල්ලගෙ හුස්මත් නැති උනා. – මැඩම් Archivist, මට ඉක්මනින් පොතක් අවශ්යයි!
- පොත? - මම පුදුම වුණා. මම දැනටමත් සඳහන් කර ඇති පරිදි, සාමාන්ය කාලවලදී මල් දැරිය කෙරෙහි පොත්පත් එතරම් උනන්දුවක් ඇති කළේ නැත, නමුත් දැන්? - ඇග්නස්, ඔබේ විවාහ මංගල්යය පැමිණේ! හොඳයි, දවස් දෙකකින් මාව බලන්න එන්න, අපි ඔබේ රසයට ගැලපෙන දෙයක් සොයා ගන්නෙමු.
- මට දින දෙකකින් බැහැ! “මල් කෙල්ල කොයිතරම් මංමුලා සහගත ලෙස ඔළුව සැලුවාද කියනවා නම් සුදුමැලි රෝස, කහ සහ නිල් පාට රිබන් වල දැල්වෙන හඬ මගේ ඇස් අන්ධ කළා. - මට දැන් එය අවශ්යයි! හදිසියෙන්!
- දැන් කොහොමද? - මම සම්පූර්ණයෙන්ම ව්යාකූල විය. - ඇග්නස්, ඒත් ඔයාට වෙඩින් එකක් තියෙනවා... - මම ඔරලෝසුව දිහා බැලුවා, -... විනාඩි හතළිහකින්?!
- හොඳයි, මට පොත අවශ්ය වන්නේ විවාහය සඳහා පමණි! - ඇග්නස් කෑගැසුවා. - මංගල රාත්රිය සඳහා.
- මංගල රාත්රිය සඳහා? - මම සෙමින්, හිතාමතාම නැවත නැවතත් කීවෙමි. මම නොදනිමි: එක්කෝ මට මගේ ශ්‍රවණය සමඟ ගැටළු තිබේ, නැතහොත් මගේ හිස සමඟ, නැතහොත් සමහර විට එය මට නොවේ ... නැතහොත් සමහර විට අද දවස සාර්ථක නොවීය.
- හරියටම! - මල් දැරිය කඩිමුඩියේ තහවුරු කළාය. - මට පොතක් නොමැතිව ජීවත් විය නොහැක.
අලුත විවාහ වූවන් සඳහා විශේෂයෙන් සකස් කරන ලද නිදන කාමරයක් මම වහාම සිතුවෙමි. ආදර ඉටිපන්දම්, පළතුරු බඳුනක්, ලස්සන ඇඳ ඇතිරිලි, ඇඳ මත නිරුවත් මනාලයා ... සහ නවකතාවක පිටු නොඉවසිල්ලෙන් පෙරළන සුදු පැහැති මනමාලයක්.
“ඇග්නස්,” මම සෙමින් හා සන්සුන්ව කතා කිරීමට උත්සාහ කළෙමි, “ඔබේ මංගල රාත්රියේදී ඔබ සහ මාර්කෝ කියවීමෙන් තොරව යමක් කිරීමට යමක් සොයා ගනු ඇතැයි මට විශ්වාසයි.”
"මට අවශ්ය පොත මට ලැබුනේ නැත්නම්, අපට එය සොයාගත නොහැක," දැරිය කලකිරීමෙන් හිස වැනුවාය.
“ආ... මට කියන්න,” අවබෝධයේ කිරණ මගේ මොළය ආලෝකමත් කිරීමට පටන් ගත්තේය, නමුත් කෙසේ හෝ ඉතා සෙමින්, “ඔබට එතරම් උනන්දුවක් දක්වන පොත කුමක්ද?”
මල් කෙල්ල රතු වී, දෑස් බිමට පහත් කර, නමුත් පසුව අධිෂ්ඨානශීලීව හිස ඔසවා බැලුවාය.
මම ගිල දැමුවෙමි.
“ඔබට පේනවා,” ගැහැණු ළමයා දිගටම පැහැදිලි කළා, “මම කන්‍යාවක්.” “ඇය මේ වචන කීවේ වරදකාරී බැල්මකින් මනමාලියගේ නිර්දෝෂීභාවය තුළ යම් දෝෂාරෝපණයක් තිබෙන්නාක් මෙනි. "ඒ වගේම මම ඒ ගැන කිසිම දෙයක් දන්නේ නැහැ." එනම්, ප්‍රශ්නයට ප්රවේශ විය යුත්තේ කුමන පැත්තෙන්දැයි මම නොදනිමි.
“හොඳයි, කුමන පැත්තට ළඟා විය යුතුද, මම හිතන්නේ ඔබ එය තේරුම් ගනීවි,” මම ඇයට සහාය වීමට උත්සාහ කළෙමි. - මම විශ්වාස කරනවා ප්‍රශ්නය ... තරමක් උග්‍ර වනු ඇත. ඊට අමතරව, ඇග්නස්, ඔබේ පෙම්වතා සෑම දෙයක්ම හොඳින් තේරුම් ගෙන ඔබට උගන්වනු ඇතැයි මට විශ්වාසයි.
"ඉතින් ඔයා කියන්නේ," මල් කෙල්ලගේ ඇහි බැම කෝපයෙන් ගෙතුවා, "මාකෝට දැනටමත් කාන්තාවන් සිටියාද?!"
හ්ම්. මිස්ෆයර්. මම මගේ ප්‍රකාශන වඩාත් ප්රවේශමෙන් තෝරා ගත යුතුව තිබුණි.
“නැහැ,” මම ප්රවේශමෙන් විරෝධය පෑවෙමි, “මට එහෙම කියන්න අවශ්ය නැහැ.” මම මාර්කෝව පොඩ්ඩක්වත් දන්නේ නැහැ, ඒ නිසා මම ඔහුගේ ජීවිතයේ මේ පැත්ත ගැන කිසිවක් දන්නේ නැහැ. බොහෝ දුරට ඔහු කන්‍යාවක් විය හැකිය. මම කිව්වේ ස්වභාවධර්මය උදව් කරයි කියලා විතරයි. කළ යුතු දේ ඔබට පවසනු ඇත.
- එය උදව් නොකළහොත් කුමක් කළ යුතුද?
ඇග්නස් ඉතා සැක සහිත බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි: ස්වභාවධර්මයෙන් අනුග්‍රහය අපේක්ෂා කිරීම ඇගේ චරිතයේ නොමැති බව පෙනෙන්නට තිබුණි.
- ඔබට තේරෙනවා, ලේඛනාරක්ෂක මැඩම් ...
"සැන්ඩ්‍රා" මම ඇයට බාධා කළෙමි.
“සැන්ඩ්‍රා,” ඇග්නස් එකඟ විය. - කාරණය නම් මාර්කෝ දැනටමත් සියල්ල දැන සිටියත්, මට සම්පූර්ණයෙන්ම නූගත් බව පෙන්විය නොහැක!
මම සුසුමක් හෙලා කල්පනාකාරීව මේසය දෙස බලා සිටියෙමි. ඇත්ත වශයෙන්ම, පුස්තකාලයේ අදාළ පොත් තිබිය හැකි නමුත්, කොතැනක හෝ හරියටම සොයන්නේ කුමක් දැයි මට අදහසක් නොතිබුණි: සියල්ලට පසු, මගේ විශේෂීකරණය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් වර්ගයකි ...
"අහන්න, ඇග්නස්," මම නළල රැලි කළා, "ඇත්ත වශයෙන්ම, මට සියල්ල තේරෙනවා, නමුත් ඔබ දැන් මෙහි පැමිණියේ ඇයි?" හොඳයි, විවාහයට සතියකට හෝ අවම වශයෙන් දින දෙකකට පෙර පුස්තකාලය දෙස නොබලන්නේ මන්ද?
"ඔව්, මොකද" ඇග්නස් රහසින් මිමිණුවා, ඇගේම නිවැරදි බව ගැන පූර්ණ විශ්වාසයක් ඇත, නමුත් නාඳුනන අයට නොදැනුවත්වම ඇයට ඇසීමට අවශ්ය නොවීය, "මම විවාහයට පෙර පාඨමාලාවක් ගැන ගණන් බලා සිටිමි." සෑම දෙයක්ම සවිස්තරාත්මකව හා පැහැදිලිව විස්තර කරන බව මට විශ්වාසයි!
මම දැන දැනම සුසුමක් හෙලුවා, පසුව හිස වැනුවා. පූර්ව විවාහ පාඨමාලාව - ඔව්, එය හැඳින්වූයේ එයයි. සංවාදයක් හෝ, කෙනෙකුට පැවසිය හැකිය, පූජකවරිය සහ පූජකයා විවාහ දිනයේ මනාලිය හා මනාලයා සමඟ පිළිවෙලින් පැවැත්වූ දේශනයක්. පුද්ගලිකව, මම කවදාවත් විවාහ වී නොතිබූ නිසා, මෙම සංවාදවලදී හරියටම කියන්නේ කුමක්දැයි මම නොදනිමි. එහෙත්, පෙනෙන විදිහට, මෙය කිසිසේත්ම ඇග්නස් ගණන් කළේ නැත. තවද, මාර්ගය වන විට, මම එය තරමක් සාධාරණ ලෙස ගණනය කළෙමි. ආගම විවාහයට පෙර නිර්මලකම අණ කරන්නේ නම්, අවම වශයෙන් මේ අවස්ථාවේ දී ඔවුන්ට අවම දැනුමක් මිනිසුන්ට ලබා දිය හැකිය!
"ඇයි ඔවුන් කිසිවක් පැහැදිලි නොකළේ?" - මම අනුකම්පාවෙන් ඇසුවෙමි.
“වැදගත් දෙයක් නැහැ,” ඇග්නස් අඳුරු ලෙස පැවසුවාය. - ඔබ සෑම දෙයකදීම ඔබේ ස්වාමිපුරුෂයාට කීකරු විය යුතුය, කිසිම දෙයකදී ඔහුට විරුද්ධ නොවිය යුතුය, වැඩ සහ විවේකය සඳහා සියලු කොන්දේසි සැපයිය යුතුය, ඔබේ මේස් වලට ගරු කළ යුතුය.
වත්මන් පිටුව: 1 (මුළු පිටු 21) [පවතියි කියවීමේ ඡේදය: පිටු 14]
ඔල්ගා කුනෝ
නිදහසේ කටුක සුළඟ
පූර්විකාව
එල්වන්ඩි පවුලේ පවුලේ පුස්තකාලය පුළුල් වූ අතර ඒ සමඟම ඉතා විෂමජාතීය විය. දෙවැන්න මෙහි ගබඩා කර ඇති පොත්වල අන්තර්ගතයේ සහ ඒවායේ සැලසුමේ මෙන්ම ගබඩා කිරීමේ ක්‍රමයේ ද ප්‍රකාශ විය. මේ අනුව, විද්‍යාත්මක සාහිත්‍යය අවිවාදිතව පැවතියද, ප්‍රබන්ධ මෙහි විද්‍යාත්මක සාහිත්‍යය සමඟ ඒකාබද්ධ විය. මැජික් ඉතිහාසය, භූගෝල විද්‍යාව, ඇල්කෙමිය, යුධ කලාව, අශ්වයන්ගේ විශ්වකෝෂය... සහ අද විලාසිතාවක් වන ආදර වික්‍රමාන්විත කථා සහ බැලඩ් එකතුව ඉතා කුඩා ප්‍රමාණයක්. මෙහිදී කෙනෙකුට නවීන ආකාන්සියානු මුද්‍රණාලවල මුද්‍රණය කර ඇති නවතම පොත් නවකතා දෙකම සොයාගත හැකි අතර, ගැලින්ඩියන් කන්‍යා සොහොයුරියන්ගේ අක්ෂර වින්‍යාසයෙන් ලියා ඇති උසස් තාක්ෂණික සාම්පල නොවේ. වෙනත් පොත්පත්, අක්ෂර වින්‍යාසයෙන් බොහෝ දුරස් වූ අත් අකුරුවලින් ආවරණය වූ සටහන් පොත්වලට වඩා සිහිගන්වයි, නමුත් ඒවා තනි පිටපතක පැවති අතර සමහර විට අතිශය වටිනා තොරතුරු අඩංගු විය. අවසාන වශයෙන්, සමහර වෙළුම් විස්තීර්ණ කැටයම් සහ පැහැදිලි වීදුරු දොරවල් සහිත උස පොත් රාක්කවල ගබඩා කර ඇති අතර අනෙක් ඒවා සරල ලී රාක්කවල දූවිලි එකතු කරන ගොඩවල්වල ගොඩගසා ඇත.
විශේෂයෙන් රහසිගත නොවූ ලියකියවිලි ද එම කාමරයේම තබා ඇත. පුස්තකාලය ලේඛනාගාරයක් ලෙසද සේවය කළේය.
මම දැවැන්ත මේසයක වාඩි වී, වෙනත් අත්පිටපතකට නැමී, වරින් වර මායිම්වල සටහන් තැබුවෙමි, විදේශීය ලිපිවල විසිතුරු බව හරහා ගමන් කිරීමට අපහසු නොවීය. ඉර්ටන් භාෂාවේ විශේෂත්වය නම්, සියලු වචන අවකාශය නොමැතිව එකට ලියා ඇති අතර, එක් වචනයක් අවසන් වී ඊළඟ වචනය ආරම්භ වන්නේ කොතැනින්ද යන්න තීරණය කළ හැක්කේ අකුරු ලියා ඇති ආකාරයෙනි. කාරණය නම්, මෙම භාෂාවේ සියලුම අක්ෂර අක්ෂර වින්‍යාස දෙකක් තිබූ අතර, ඉන් එකක් වචනයක අවසානය දැක්වීමට විශේෂයෙන් අදහස් කරන ලදී. එරෙටෝනියානුවන්ගේ ජාතික සංස්කෘතික උරුමය ආක්‍රමණය කිරීමට තීරණය කළ මා වැනි ආගන්තුකයන්ගේ කර්තව්‍යය සංකීර්ණ කිරීම සඳහා විශේෂයෙන් හෝඩියට එවැනි සංකීර්ණතාවයක් හඳුන්වා දුන් බවට කටකතා තිබේ. කෙසේ වෙතත්, මම උත්සාහය අත් නොහළ අතර, කෙතරම් දුෂ්කරතා මධ්‍යයේ වුවද, නොපසුබට උත්සාහය සහ එවකට මා ලැබූ අධ්‍යාපනය නිසා මම හොඳින් මුහුණ දුන්නා.
මම දොර විවෘත කළෙමි: පොදුවේ ගත් කල, පුස්තකාලයට පැමිණීම කිසිවෙකුට තහනම් නොවීය. ආරාධිතයන්, ලේකම්වරුන්, භාරකරුවන්, ආරක්ෂක භටයින්, කස්ටියන් සහ ආමන්හි අනෙකුත් වැසියන්, පහළ ශ්‍රේණියේ සේවකයින් පවා ඇතුළුව, ඔවුන් කැමති පොතක් කියවීමට ගැනීමට පූර්ණ අයිතිය තිබුණි. මගේ දැනුමෙන්, ඇත්තෙන්ම. මෙය බොහෝ විට සිදු වූ බව මට පැවසිය නොහැකි වුවද, සාක්ෂරතාවය Gallindia හි සාමාන්ය දෙයක් නොවීය. ආමන්හි මල් ගැහැණු ළමයෙකු ලෙස සේවය කළ ගැහැණු ළමයෙකු ඇතුළු නොවූ නමුත් වචනාර්ථයෙන් පුස්තකාලයට පියාසර කිරීම, එනම් ඇය දිනපතා විසිත්ත කාමර සහ සුඛෝපභෝගී ආරුක්කු කොරිඩෝව මල් කළඹ, මල් වඩම් සහ ගෙවත්තේ වෙනත් සැරසිලි වලින් සරසා ඇති විට මගේ පුදුමයට වඩා වැඩි දෙයකි. මල්.
ඇග්නස් - එය ගැහැණු ළමයාගේ නම - කිසි විටෙකත් කියවීමට විශේෂයෙන් ඇලුම් කළේ නැත. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඇය පොතක් සඳහා මෙහි පැමිණි බවක් මට මතක නැත. නමුත් ඇගේ පෙනුමට වඩා මාව පුදුමයට පත් කළේ එය හරියටම අද සිදු වූ බවයි - මල් දැරිය තරුණ වඩු කාර්මිකයෙකු වන මාර්කෝ සමඟ විවාහ වන දිනයේ. තවද ඇය සම්ප්‍රදායිකව විවිධ වර්ණවලින් යුත් සැහැල්ලු රිබන් වලින් සරසා ඇති ඇගේ හිසකෙස් ගලා යන විශිෂ්ට හිම-සුදු මනාලියන්ගේ ඇඳුමකින් පුස්තකාලයට දිව ගියාය.
මට එකපාරටම අත්පිටපත අමතක වෙලා පැන්සල පැත්තකින් තිබ්බා.
- ඇග්නස්, යමක් සිදු වූවාද? - මම කනස්සල්ලෙන් ඇසුවෙමි.
- ඔව්! - පිළිතුර ආවා. කෙල්ලගෙ වේගවත් දුවන නිසා කෙල්ලගෙ හුස්මත් නැති උනා. – මැඩම් Archivist, මට ඉක්මනින් පොතක් අවශ්යයි!
- පොත? - මම පුදුම වුණා. මම දැනටමත් සඳහන් කර ඇති පරිදි, සාමාන්ය කාලවලදී මල් දැරිය කෙරෙහි පොත්පත් එතරම් උනන්දුවක් ඇති කළේ නැත, නමුත් දැන්? - ඇග්නස්, ඔබේ විවාහ මංගල්යය පැමිණේ! හොඳයි, දවස් දෙකකින් මාව බලන්න එන්න, අපි ඔබේ රසයට ගැලපෙන දෙයක් සොයා ගන්නෙමු.
- මට දින දෙකකින් බැහැ! “මල් කෙල්ල කොයිතරම් මංමුලා සහගත ලෙස ඔළුව සැලුවාද කියනවා නම් සුදුමැලි රෝස, කහ සහ නිල් පාට රිබන් වල දැල්වෙන හඬ මගේ ඇස් අන්ධ කළා. - මට දැන් එය අවශ්යයි! හදිසියෙන්!
- දැන් කොහොමද? - මම සම්පූර්ණයෙන්ම ව්යාකූල විය. - ඇග්නස්, ඒත් ඔයාට වෙඩින් එකක් තියෙනවා... - මම ඔරලෝසුව දිහා බැලුවා, -... විනාඩි හතළිහකින්?!
- හොඳයි, මට පොත අවශ්ය වන්නේ විවාහය සඳහා පමණි! - ඇග්නස් කෑගැසුවා. - මංගල රාත්රිය සඳහා.
- මංගල රාත්රිය සඳහා? - මම සෙමින්, හිතාමතාම නැවත නැවතත් කීවෙමි. මම නොදනිමි: එක්කෝ මට මගේ ශ්‍රවණය සමඟ ගැටළු තිබේ, නැතහොත් මගේ හිස සමඟ, නැතහොත් සමහර විට එය මට නොවේ ... නැතහොත් සමහර විට අද දවස සාර්ථක නොවීය.
- හරියටම! - මල් දැරිය කඩිමුඩියේ තහවුරු කළාය. - මට පොතක් නොමැතිව ජීවත් විය නොහැක.
අලුත විවාහ වූවන් සඳහා විශේෂයෙන් සකස් කරන ලද නිදන කාමරයක් මම වහාම සිතුවෙමි. ආදර ඉටිපන්දම්, පළතුරු බඳුනක්, ලස්සන ඇඳ ඇතිරිලි, ඇඳ මත නිරුවත් මනාලයා ... සහ නවකතාවක පිටු නොඉවසිල්ලෙන් පෙරළන සුදු පැහැති මනමාලයක්.
“ඇග්නස්,” මම සෙමින් හා සන්සුන්ව කතා කිරීමට උත්සාහ කළෙමි, “ඔබේ මංගල රාත්රියේදී ඔබ සහ මාර්කෝ කියවීමෙන් තොරව යමක් කිරීමට යමක් සොයා ගනු ඇතැයි මට විශ්වාසයි.”
"මට අවශ්ය පොත මට ලැබුනේ නැත්නම්, අපට එය සොයාගත නොහැක," දැරිය කලකිරීමෙන් හිස වැනුවාය.
“ආ... මට කියන්න,” අවබෝධයේ කිරණ මගේ මොළය ආලෝකමත් කිරීමට පටන් ගත්තේය, නමුත් කෙසේ හෝ ඉතා සෙමින්, “ඔබට එතරම් උනන්දුවක් දක්වන පොත කුමක්ද?”
මල් කෙල්ල රතු වී, දෑස් බිමට පහත් කර, නමුත් පසුව අධිෂ්ඨානශීලීව හිස ඔසවා බැලුවාය.
මම ගිල දැමුවෙමි.
“ඔබට පේනවා,” ගැහැණු ළමයා දිගටම පැහැදිලි කළා, “මම කන්‍යාවක්.” “ඇය මේ වචන කීවේ වරදකාරී බැල්මකින් මනමාලියගේ නිර්දෝෂීභාවය තුළ යම් දෝෂාරෝපණයක් තිබෙන්නාක් මෙනි. "ඒ වගේම මම ඒ ගැන කිසිම දෙයක් දන්නේ නැහැ." එනම්, ප්‍රශ්නයට ප්රවේශ විය යුත්තේ කුමන පැත්තෙන්දැයි මම නොදනිමි.
“හොඳයි, කුමන පැත්තට ළඟා විය යුතුද, මම හිතන්නේ ඔබ එය තේරුම් ගනීවි,” මම ඇයට සහාය වීමට උත්සාහ කළෙමි. - මම විශ්වාස කරනවා ප්‍රශ්නය ... තරමක් උග්‍ර වනු ඇත. ඊට අමතරව, ඇග්නස්, ඔබේ පෙම්වතා සෑම දෙයක්ම හොඳින් තේරුම් ගෙන ඔබට උගන්වනු ඇතැයි මට විශ්වාසයි.
"ඉතින් ඔයා කියන්නේ," මල් කෙල්ලගේ ඇහි බැම කෝපයෙන් ගෙතුවා, "මාකෝට දැනටමත් කාන්තාවන් සිටියාද?!"
හ්ම්. මිස්ෆයර්. මම මගේ ප්‍රකාශන වඩාත් ප්රවේශමෙන් තෝරා ගත යුතුව තිබුණි.
“නැහැ,” මම ප්රවේශමෙන් විරෝධය පෑවෙමි, “මට එහෙම කියන්න අවශ්ය නැහැ.” මම මාර්කෝව පොඩ්ඩක්වත් දන්නේ නැහැ, ඒ නිසා මම ඔහුගේ ජීවිතයේ මේ පැත්ත ගැන කිසිවක් දන්නේ නැහැ. බොහෝ දුරට ඔහු කන්‍යාවක් විය හැකිය. මම කිව්වේ ස්වභාවධර්මය උදව් කරයි කියලා විතරයි. කළ යුතු දේ ඔබට පවසනු ඇත.
- එය උදව් නොකළහොත් කුමක් කළ යුතුද?
ඇග්නස් ඉතා සැක සහිත බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි: ස්වභාවධර්මයෙන් අනුග්‍රහය අපේක්ෂා කිරීම ඇගේ චරිතයේ නොමැති බව පෙනෙන්නට තිබුණි.
- ඔබට තේරෙනවා, ලේඛනාරක්ෂක මැඩම් ...
"සැන්ඩ්‍රා" මම ඇයට බාධා කළෙමි.
“සැන්ඩ්‍රා,” ඇග්නස් එකඟ විය. - කාරණය නම් මාර්කෝ දැනටමත් සියල්ල දැන සිටියත්, මට සම්පූර්ණයෙන්ම නූගත් බව පෙන්විය නොහැක!
මම සුසුමක් හෙලා කල්පනාකාරීව මේසය දෙස බලා සිටියෙමි. ඇත්ත වශයෙන්ම, පුස්තකාලයේ අදාළ පොත් තිබිය හැකි නමුත්, කොතැනක හෝ හරියටම සොයන්නේ කුමක් දැයි මට අදහසක් නොතිබුණි: සියල්ලට පසු, මගේ විශේෂීකරණය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් වර්ගයකි ...
"අහන්න, ඇග්නස්," මම නළල රැලි කළා, "ඇත්ත වශයෙන්ම, මට සියල්ල තේරෙනවා, නමුත් ඔබ දැන් මෙහි පැමිණියේ ඇයි?" හොඳයි, විවාහයට සතියකට හෝ අවම වශයෙන් දින දෙකකට පෙර පුස්තකාලය දෙස නොබලන්නේ මන්ද?
"ඔව්, මොකද" ඇග්නස් රහසින් මිමිණුවා, ඇගේම නිවැරදි බව ගැන පූර්ණ විශ්වාසයක් ඇත, නමුත් නාඳුනන අයට නොදැනුවත්වම ඇයට ඇසීමට අවශ්ය නොවීය, "මම විවාහයට පෙර පාඨමාලාවක් ගැන ගණන් බලා සිටිමි." සෑම දෙයක්ම සවිස්තරාත්මකව හා පැහැදිලිව විස්තර කරන බව මට විශ්වාසයි!
මම දැන දැනම සුසුමක් හෙලුවා, පසුව හිස වැනුවා. පූර්ව විවාහ පාඨමාලාව - ඔව්, එය හැඳින්වූයේ එයයි. සංවාදයක් හෝ, කෙනෙකුට පැවසිය හැකිය, පූජකවරිය සහ පූජකයා විවාහ දිනයේ මනාලිය හා මනාලයා සමඟ පිළිවෙලින් පැවැත්වූ දේශනයක්. පුද්ගලිකව, මම කවදාවත් විවාහ වී නොතිබූ නිසා, මෙම සංවාදවලදී හරියටම කියන්නේ කුමක්දැයි මම නොදනිමි. එහෙත්, පෙනෙන විදිහට, මෙය කිසිසේත්ම ඇග්නස් ගණන් කළේ නැත. තවද, මාර්ගය වන විට, මම එය තරමක් සාධාරණ ලෙස ගණනය කළෙමි. ආගම විවාහයට පෙර නිර්මලකම අණ කරන්නේ නම්, අවම වශයෙන් මේ අවස්ථාවේ දී ඔවුන්ට අවම දැනුමක් මිනිසුන්ට ලබා දිය හැකිය!
"ඇයි ඔවුන් කිසිවක් පැහැදිලි නොකළේ?" - මම අනුකම්පාවෙන් ඇසුවෙමි.
“වැදගත් දෙයක් නැහැ,” ඇග්නස් අඳුරු ලෙස පැවසුවාය. - ඔබ සෑම දෙයකදීම ඔබේ ස්වාමිපුරුෂයාට කීකරු විය යුතුය, කිසිම දෙයකදී ඔහුට විරුද්ධ නොවිය යුතුය, වැඩ සහ විවේකය සඳහා සියලු කොන්දේසි සැපයිය යුතුය, ඔබේ මේස් වලට ගරු කළ යුතුය.
"ඔබේ මේස් වලට ගරු කරන්න" මම නැවත නැවතත් කීවෙමි. - වඩා වැදගත් කුමක්දැයි මම නොදනිමි. මංගල රාත්රිය ගැන කුමක් කිව හැකිද - ඔවුන් කිසිවක් කීවේ නැද්ද?
“හොඳයි, එය කිසිසේත්ම කිසිවක් නොවේ,” ඇග්නස් පිළිගත්තේය, නමුත් කිසියම් හේතුවක් නිසා ඇය ඇගේ දෑස් පෙරළා ගත්තාය. - ඇත්ත, විශේෂයෙන් මංගල රාත්රිය ගැන නොවේ, නමුත් ... හොඳයි, පොදුවේ.
- හොඳයි, ගොඩක් හොඳයි! - මම සතුටු වුණා. - සහ පූජකවරිය පැවසුවේ කුමක්ද?
"මෙය කිසිඳු තත්වයක් යටතේ සිදු නොකළ යුත්තේ සතුට සඳහා මිස දරු ප්‍රසූතිය සඳහා පමණක් බව" ඇග්නස් අවර්ණ ස්වරයෙන් කටපාඩම් කළ පාඨයක් මෙන් පැවසුවාය. - සහ බොහෝ විට නොවේ. සඳුදා සහ බ්රහස්පතින්දා හොඳම.
- ඇයි හරියටම සඳුදා සහ බ්රහස්පතින්දා? - මම අවංකවම උනන්දු වුණා. - උදාහරණයක් ලෙස, සිකුරාදා නරක වන්නේ ඇයි?
"මම දන්නේ නැහැ," මල් දැරිය උරහිස් හකුලුවා, "මේ දිනවල දරුවෙකු පිළිසිඳ ගැනීමේ ඉහළම අවස්ථාවන් ඇති බව පෙනේ."
- ටිකක් ඉන්න, නමුත් අද අඟහරුවාදා! - මම තේරුම් ගත්තා. - ඔබ දැන් කළ යුත්තේ කුමක්ද?
ඇග්නස් අර්ථවත් ලෙස දෑත් විහිදුවා පමණි.
මම අමාරුවෙන් හිතුවා. නැත, ඇත්ත වශයෙන්ම, මටම, මල් ගැහැණු ළමයාට වඩා සාකච්ඡාවට ලක්ව ඇති ප්‍රශ්නයේ තරමක් වැඩි අත්දැකීමක් තිබුණි, නමුත් මේ කාරණය සම්බන්ධයෙන් ඇයව පෞද්ගලිකව දැනුවත් කිරීම කෙසේ හෝ අපහසු විය.
"හරි, මම පොත් ටිකක් හොයන්න උත්සාහ කරන්නම්, මට කිසිම දෙයක් පොරොන්දු වෙන්න බැරි වුණත්" මම අත්හැරියෙමි. - ඔබට පෙනෙනවා, මම මැජික් ඉතිහාසයේ විශේෂඥයෙක්, මෙය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ක්ෂේත්රයක්.
මගේ ඔරලෝසුව දෙස තවත් නොසන්සුන් බැල්මක් හෙලමින්, මම පොත් මිටි අතරින් රිංගන්නට පටන් ගතිමි, පසුව පොත් රාක්ක කිහිපයක් වටා ඇවිද, ඉන් එකක් විවෘත කර, මගේ ඇඟිල්ල කොඳු ඇට පෙළ දිගේ දුවන්න පටන් ගත්තෙමි. ඇග්නස් මගේ ක්‍රියාව දෙස බලා සිටියේ කලබලයෙන් ඇගේ අතේ තිබූ සුදු ලේන්සුවක් පොඩි කරමිනි.
- මෙතන! “මම දොර පිටුපසින් එළියට ආවේ මගේ අතේ බර පරිමාවක් ඇතිවය. ඇය මාතෘකාව ශබ්ද නඟා කියෙව්වා: "කාන්තාවන් සඳහා පවුල් ජීවිතයට මාර්ගෝපදේශයක්."
- අපි ඉක්මනට මෙහෙට යමු! - ඇග්නස් උද්යෝගිමත් ලෙස කෑගැසුවාය.
මම පසුබට නොවී, මේසය මත ඉඩක් සාදා, බර පොතක් ඒ මත තබා, පරිච්ඡේද මාතෘකා දෙස බැලීමට පටන් ගතිමි. වැඩි කල් නොගොස් අවශ්ය කොටස සොයා ගන්නා ලදී: "පළමු විවාහ රාත්‍රියේ හැසිරීම සඳහා මාර්ගෝපදේශය."
ඇග්නස් සහ මම පොතක් මත නැමී සිටියෙමු. මම හයියෙන් කියවන්න පටන් ගත්තා:
- "ඔවුන්ගේ මංගල රාත්රියේදී, තරුණ බිරිඳක් ඇගේ ඇඳුම් ගලවා පුටුවක පිටුපස පරෙස්සමින් එල්ලා තැබිය යුතුය..." සටහන: ප්රවේශමෙන්! - මම මගේ දබර ඇඟිල්ල දිගු කළෙමි. - "... විවාහ යහන මත වැතිරෙන්න." සහ අවධානය යොමු කරන්න: සතියේ දිනය ගැන වචනයක් නොවේ! - මම නැවතත් අදහස් දැක්වූවා. - ඉතින්, ඊළඟට කුමක්... - මගේ ඇඟිල්ල අපේක්ෂිත රේඛාව වෙත ආපසු ගියේය. - "ඔබ ඔබේ පිටේ වැතිර සිටිය යුතු අතර බ්ලැන්කට්ටුවකින් ඔබව ආවරණය කිරීමට වග බලා ගන්න."
- මුවා වෙන්න? ඔබේ මංගල රාත්‍රියේ? - ඇග්නස් යම් සැකයකින් ඇසුවාය, පෙනෙන විදිහට තවමත් නොපැහැදිලි ලෙස ඇය එදින රාත්රියේදී කරන්නේ කුමක්දැයි අනුමාන කරයි.
මම ඇග්නස් දෙස බැලුවේ වික්ෂිප්ත බැල්මකිනි. උපදෙස්, අවංකව කිවහොත්, තරුණ බිරිඳට ගෞරවයෙන් සහ විස්තර රාශියක් සමඟ මා සතුටු විය.
- ඉතින් මොකක්ද, එච්චරයි?! - මල් දැරිය කෝපයෙන් ඇසුවාය.
"ඇත්තටම නෑ" මම නැවතත් පොත දෙස බලමින් පිළිතුරු දුනිමි. - මෙහි තවත් එක් ඡේදයක් ඇත. “බිරිඳක් කිසිම අවස්ථාවක තම ස්වාමිපුරුෂයාට කිසිවක් ප්‍රතික්ෂේප නොකළ යුතුයි. මෙය ස්වාමිපුරුෂයාගේ මනෝභාවයට අහිතකර ලෙස බලපාන අතර අසල්වාසීන්ගේ අවධානය ද ආකර්ෂණය කර ගත හැකි බැවින් හයියෙන් කෙඳිරිගාමින් කෑගැසීම සපුරා තහනම්ය. භාර්යාව මෙම උපදෙස් පිළිපදින්නේ නැත්නම්, ස්වාමිපුරුෂයාට ඇගේ මුඛය තම අතින් වසා ගැනීමට අයිතියක් ඇත.
මම පොත වැහුවා.
- එපමණද නැත්නම් එහි වෙනත් දෙයක් තිබුණාද? - රතු මනාලිය සැකයෙන් ඇසුවාය.
"වෙන දෙයක් තිබුනා වගේ, ඒත් කමක් නෑ" මම කේන්තියෙන් පොත බිමට දැම්මා.
මම මගේ ජීවිතයේ කිසි දිනෙක පොත් සමඟ මෙය කර නොතිබුණෙමි, ඒවා ඉදිරියේ පරිශුද්ධ භයක් දැනේ, නමුත් දැන් මට සතුට ප්‍රතික්ෂේප කළ නොහැක.
"මේ Arkansians සම්පූර්ණයෙන්ම ඔවුන්ගේ මනස නැති වී ඇත," මම තවමත් කෝපයෙන් මිමිණුවා. "ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔවුන්ට කවදා හෝ එකක් තිබුනේ නම්." “මම මෙහි සාධාරණ නොවූ නමුත් ආකාන්සියානුවන්ට අකමැති වීමට මට මගේම හේතු තිබුණි. - මම කුතුහලයෙන් සිටිමි: මෙම පොත කුමන වසරේද? එය සියවස් කිහිපයකට පෙර ලියා ඇති බව මම සැබවින්ම බලාපොරොත්තු වෙමි. සියල්ලට පසු, එය අත් අකුරින් ලියා ඇති අතර, මෑතකදී ඔවුන් මුද්‍රණාගාරවල පොත් මුද්‍රණය කර ඇත ... කෙසේ වෙතත්, ”මම හැරී බිම වැතිර ඇති පරිමාව දෙස බැලුවෙමි, අහඹු පිටුවක විවෘත කළ “අවන් තුළට!” පොදුවේ ගත් කල, ඇග්නස්, මම ඔබෙන් ඉතා බැගෑපත්ව ඉල්ලා සිටිමි: ඔබ සහ මම කියවූ සියල්ල අමතක කරන්න.
- පාඨමාලාව ගැන කුමක් කිව හැකිද? - දැරිය පැහැදිලි කළාය.
"කෝස් එකත් අමතක කරන්න" මම තරයේ කීවෙමි.
- නමුත් මම කුමක් කළ යුතුද?!
ඇග්නස්, පොදුවේ ගත් කල, ඇය මෙතෙක් පැවසූ සහ කියවූ සියල්ල අමතක කිරීමට කමක් නැත. ඇය මේ සඳහා ප්රමාණවත් තරම් දැරියක් විය. නමුත් සුදුසු විකල්පයක් නොමැතිකම ඇය බලාපොරොත්තු සුන් වූ අතර, ඔරලෝසුව අනුකම්පා විරහිතව දිගටම සටහන් විය.
- මම සිප ගන්නේ කෙසේදැයි නොදනිමි! - ඇය බොඳ වූවාය. "පූජකයා කියයි: "මනාලයා, ඔබට මනාලිය සිප ගත හැකිය" - එවිට මම කුමක් කරන්නද ???
සැන්ඩ්‍රා, ආදරණීය, ආයුබෝවන්! - රෙන්සෝ පුස්තකාලයට ඇතුළු වූයේ උද්‍යානයෙන් නිර්භීත ලෙස තෝරා ගත් ටියුලිප් මල් කළඹක් සමඟිනි. - මම ඒ අසලින් යමින් කල්පනා කළා ... ඔහ්, ඇග්නස්! - ඔහු කෑගැසුවා, දැන් පමණක් ගැහැණු ළමයා දුටුවේය. - සුභ පැතුම්! ඔයා ලස්සනයි! ඔබ දන්නවා, අවංකවම ... - ඔහු ඇග්නස් වෙත සමීප වී, ඔහුගේ කටහඬ පහත් කරමින්, මෙසේ පැවසීය: - මගේ මතය අනුව, ඔබ ලැජ්ජාවෙන් ටිකක් දුර ගියා.
"මේ ඇගේ ස්වභාවික රුවයි" මම දුකෙන් එය අත හැරියෙමි.
ඇග්නස් සමඟ අපගේ සාකච්ඡාවේ මාතෘකාව බීට් යුෂ වලට වඩා ගැහැණු ළමයා කෙරෙහි බෙහෙවින් බලපෑවේය.
- ඔව්? - රෙන්සෝ පුදුමයට පත් විය. - දැක්කේ නැහැ.
නමුත් මල් කෙල්ල ඔහුට මේ සිතුවිල්ල වර්ධනය කර ගැනීමට ඉඩ දුන්නේ නැත.
- දොන් රෙන්සෝ! - ඇය උද්යෝගයෙන් කෑගැසුවාය. - නමුත් ඔබට මට උදව් කළ හැකිය!
ඒ අතරම, ඇය කෑදර ලෙස කස්ටියගේ කමිසය අල්ලා ගත් අතර, එය දෙවැන්නා වික්ෂිප්තභාවයට පත් කළේය.
- ප්රීතියෙන්, නමුත් හරියටම කුමක් සමඟද? - ඔහු මා දෙසට විස්මිත බැල්මක් හෙළමින් විමසීය.
- ඔයාට පේනවා, මට විනාඩි විසිපහකින් වෙඩින් එකක් තියෙනවා. - ඇග්නස් පැහැදිලි කිරීමට පටන් ගත්තේය. එහෙත්, සවිස්තරාත්මක කතාවකදී, ඉතිරි මිනිත්තු විසිපහ විස්සකට හැරවීමේ අවදානමක් ඇති බව වටහා ගත් ඇය, ධෛර්යය උපදවාගෙන සරලව මවා පෑවාය: “මට සිප ගන්නා ආකාරය උගන්වන්න!”
ප්‍රතිපත්තිමය වශයෙන් ඔහු බියගුලු පුද්ගලයෙක් නොවූවත් රෙන්සෝ තරමක් කම්පනයට පත් විය.
- සිප ගන්නවාද? - ඔහු නැවත කීවේය. - ඇග්නස්, ආදරණීය, මම එය කිරීමට ඇත්තෙන්ම සතුටුයි, නමුත් ... ඔබේ පෙම්වතා මෙයට ප්රතිචාර දක්වන්නේ කෙසේද?
ඇත්ත වශයෙන්ම එවැනි පාඩම් වලට මගේ ප්‍රතිචාරය ඔහුව වඩාත් කනස්සල්ලට පත් කළ නිසා රෙන්සෝ මේ අවස්ථාවේදී මා දෙස පැත්තකට හැරී බැලුවේය.
- ඔයා මොනවද කතා කරන්නේ, දොන් රෙන්සෝ! - ඇග්නස් ඇගේ දෑත් විසි කළාය. - ඔබ මා ගැන එවැනි දෙයක් සිතන්නේ කෙසේද? මම හොඳ ගැහැණු ළමයෙක්, මම විවාහ වෙන්නයි ඉන්නේ! මම අදහස් කළේ සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් දෙයක්.
- සහ මොකක්ද?
රෙන්සෝ සම්පූර්ණයෙන්ම ව්යාකූල වූ බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි.
"ඔබට ඩොනා සැන්ඩ්‍රා සිප ගැනීමට ඉඩ දෙන්න, එය සිදු කරන්නේ කෙසේදැයි මම හොඳින් බලන්නම්," මල් දැරිය පැහැදිලි කළාය.
රෙන්සෝ සහ මම එකිනෙකා දෙස බැලුවෙමු.
“හොඳයි... මූලිකවම...” මම සැකයෙන් කීවෙමි. - පොදුවේ, ඇයි නැත්තේ? අපිට මනමාලියව අතරමගදී හම්බවෙන්න පුළුවන් නේද රෙන්සෝ?
ඇත්ත වශයෙන්ම, අදහස, එය මෘදු, අමුතු දෙයක් ලෙස පැවසීම, නමුත් ඇග්නස් ඇයට හාදුවක් පමණක් පෙන්වීමට ඉල්ලා සිටීමෙන් මම සැනසුනෙමි. නමුත් ඇයට වෙනත් දෙයක් ඉල්ලා සිටිය හැකිය. ප්‍රදර්ශනය සඳහා අන් අයට මෙය කිරීම ව්‍යාධි විද්‍යාවට පහර දීමකි. රෙන්සෝ සමඟ අපගේ සම්බන්ධතාවය තවමත් මෙම මට්ටමට පැමිණ නැති බව නොකියයි.
“අපට පුළුවන්,” රෙන්සෝ තහවුරු කළ පසු, කිසිදු පැකිලීමකින් තොරව ඔහු මාව ඔහු වෙතට ඇද ගත්තේය.
ඇග්නස් අප දෙස ඉතා පරිස්සමින් බලා සිටියේය, දකුණෙන් ඉහළට, පසුව වමේ සිට, මගේ සම මත ඇගේ හුස්මෙහි උණුසුම පවා මට දැනුණි.
"මට කියන්න, දොන් රෙන්සෝ, ඔබේ අත මෙහි තබා ගත යුතුද?" - ඇය දැනට මාව ඉන වටේ බදාගෙන ඉන්න කස්ටියගෙන් ඇහුවා.
"අනිවාර්යයෙන්ම නොවේ," රෙන්සෝ මේ සඳහා හාදුව බිඳ දමමින් පිළිතුරු දුන්නේය. - ඔබට එය පහත් කළ හැකිය. නිරූපණය කරන්න?
"නෑ, නෑ, නෑ," මල් කෙල්ල පසු බැස්සා. - මම හැම දෙයක්ම තේරුම් ගත්තා. සමහර විට මේ ක්රමය වඩා හොඳයි.
මඳ වේලාවකට පසු, මල් දැරිය ඉවත්ව ගිය අතර, මෙම නිරූපණය අවසන් කළ හැකි යැයි මම බලාපොරොත්තු වෙමි. නමුත් නැත, ඇය වහාම ආපසු පැමිණ මේසය මත තිබූ හිස් කඩදාසියක් සහ පැන්සලක් අතට ගෙන කටු සටහන් කිරීමට පටන් ගත්තාය. නැවතත්, සමහර විට දකුණු පැත්තේ, සමහර විට වම් පසින්.
- හොඳයි, ඔබ දැන් සෑහීමකට පත් වෙනවාද? - මම ඇහුවා මේ පුහුණුවීමේ අදියර අවසානයේ අවසන් වුණේ කවදාද කියලා.
ඊට පස්සේ ඇය දිව සපා කෑවේ තමන් වැරදි දෙයක් ඇහුවා වගෙයි.
ඇත්ත වශයෙන්ම නොවේ, ”ඇග්නස් ස්වභාවිකවම පිළිගත්තේය. - නැහැ, මාව වැරදියට තේරුම් ගන්න එපා, මම ඔබට ඉතා කෘතඥ වෙනවා, නමුත් ... කෙසේ හෝ මට තවමත් ප්රමාණවත් පුහුණුවක් නොමැත. න්‍යායාත්මකව එය පැහැදිලිව පෙනේ, නමුත් යථාර්ථයේ දී ක්‍රියා කරන්නේ කෙසේද යන්න තවමත් ටිකක් අපැහැදිලි ය.
රෙන්සෝ සහ මම නැවතත් එකිනෙකා දෙස බැලුවෙමු. පුද්ගලිකව, අවසානයේ ගැහැණු ළමයා සන්සුන් කිරීම සඳහා ඇග්නස් සිප ගැනීමට ඔහුට අවස්ථාව ලබා දීමට මම දැනටමත් සූදානම්ව සිටියෙමි, නමුත් මල් දැරිය ඇගේම නිර්මලකම නිසා එවැනි පියවරකට සූදානම් නොවන්නේ නම් කුමක් කළ යුතුද?!
- අහන්න, මට අදහසක් තියෙනවා! - මම හදිසියේම කෑගැසුවෙමි. - රෙන්සෝ, ඔබට සුව කරන්නන් වෙත දිව යා හැකිද?
- සුව කරන්නන්ට? - රෙන්සෝ නළල රැලි කළේය. - කුමක් සඳහා ද?
පෙනෙන විදිහට, ඔහු සැක කළේ මම ඇග්නස් වෙනුවෙන් යමක් ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලා සිටීමට තීරණය කර ඇති බවයි.
“ඔවුන්ට විශේෂ බෝනික්කන් ඇත,” මම මෙම වැරදි වැටහීම දුරු කිරීමට ඉක්මන් කළෙමි. - පුහුණු ආරම්භකයින් සඳහා. ඔවුන් මිනිසුන් මෙන් පෙනේ, මිනිස් ප්‍රමාණයේ, සහ, මගේ මතය අනුව, කෘතිම ශ්වසනය ප්‍රගුණ කළ හැකි වන පරිදි ඔවුන්ගේ මුඛය පවා විවෘත වේ. එවැනි බෝනික්කන් ඔවුන්ගෙන් ඉල්ලන්න, අපට එය අවශ්ය වන්නේ කෙටි කාලයකට පමණක් බව ඔවුන්ට කියන්න!
සුව කරන්නන්ගේ රසායනාගාරය අසල තිබූ බැවින් රෙන්සෝ ඉක්මනින් ආපසු පැමිණියේය. ඔහු ඇත්ත වශයෙන්ම පුස්තකාලයට විශාල බෝනික්කෙකු ගෙනා අතර, මුහුණ අනුව විනිශ්චය කළේය - පිරිමි, එයට වඩා ලාක්ෂණික ලිංගික ලක්ෂණ නොමැති වුවද. ඇය සමඟ අපේ මංගල රාත්රිය පෙරහුරු කිරීමට නියත වශයෙන්ම නොහැකි වනු ඇතැයි මම වහාම සිතුවෙමි. නමුත් බෝනික්කාගේ මුඛය ඇත්ත වශයෙන්ම තරමක් විවෘතව තිබූ නිසා සිපගැනීමේ අවම කාර්යයක් ගැන කෙනෙකුට ගණන් ගත හැකිය.
- හොඳයි, ඇග්නස්, ඒකට යන්න! - මම ඔරලෝසුව දෙස අර්ථවත් ලෙස පෙන්වා යෝජනා කළෙමි.
කාලය ගෙවී යන බව මල් යුවතියටම වැටහුණි, එබැවින් ඇය හුරතල් ලෙස පෙනී සිටියේ නැත. ඇය ඉක්මනින් එය උත්සාහ කර බෝනික්කාගේ තොල් සිප ගැනීමට පටන් ගත්තාය. මුලදී ඉතා පරිස්සමින්, ඇය වශී වූ ගෙම්බෙකු සමඟ කටයුතු කරන්නාක් මෙන්, පසුව වඩාත් විශ්වාසයෙන්.
- හොඳයි, කොහොමද? - රෙන්සෝ උනන්දුවෙන් ඇසුවෙමි, මම උද්යෝගයෙන් පවා කියමි.
"එය සාර්ථක වෙමින් පවතින බව පෙනේ," ඇග්නස් සතුටින් පැවසුවේ බාධා කරමින්.
- ඔහු ආපසු සිපගන්නවාද? - රෙන්සෝ ඇසුවේය. - ඉතින් කුමක් ද? - ඔහු තමාව සාධාරණීකරණය කිරීමට පටන් ගත්තේය, මගේ අකමැත්ත පෙනුම දුටුවේය. - කවුද ඔවුන්ව දන්නේ, වෛද්‍යවරු: ඔවුන් ඔවුන්ගේ බෝනික්කන් සාදා ගන්නේ කෙසේදැයි ඔබ කිසි විටෙකත් නොදනී.
"සුළු මැජික් නොමැතිව, ඔබට විශේෂඥයෙකු ලෙස මාව විශ්වාස කළ හැකිය" මම ප්රතිචාර දැක්වූවා.
"හරි" මල් කෙල්ල තෘප්තිමත් ලෙස පැවසුවාය. "මම හිතන්නේ මට දැන් වඩාත් සූදානම් බවක් දැනෙනවා."
ඇය බෝනික්කාව ඔසවාගෙන, අනෙක් අතින් එය හිසෙන් අල්ලාගෙන, එය කාමරයේ මැද තබා නොයන ලෙස බිත්තියට ගෙන යාමට සූදානම් වූවාය.
- ඔහ්! - ගැහැණු ළමයා හදිසියේම කෑගැසුවාය. "මම හිතන්නේ ඔහු මගේ ඇඟිල්ල සපා කෑවා."
- මම ඔයාට කිව්වා! - රෙන්සෝගේ දෑස් ක්ෂණිකව උනන්දුවෙන් ආලෝකමත් විය.
- රිදෙන්නේ නැද්ද? - මම කනස්සල්ලෙන් ඇසුවෙමි.
“පාහේ නැහැ, ඔහුට දත් නැහැ,” ඇග්නස් කෙසේ හෝ ව්‍යාකූලව පිළිතුරු දුන්නාය. "මම කට වහගත්තා විතරයි." නමුත් කාරණය නම් ... මට දැන් මගේ ඇඟිල්ල ඉවතට ගත නොහැක: මගේ තොල් විවෘත නොවනු ඇත.
- ඉතින් කොහොමද? - මම ව්‍යාකූලත්වයට පත් වීමි.
"එන්න," රෙන්සෝ මිනිසෙකු මෙන් මැදිහත් වී, ඉහළට ගොස් බෝනික්කාගේ තොල් විවෘත කිරීමට උත්සාහ කළේය. තත්පර පහළොවකට පමණ පසු, ඔහු වික්ෂිප්තව තම දෑත් විසි කළේය. "ඔවුන් ඇත්ත වශයෙන්ම නොගැලපේ," ඔහු පිළිගත්තේය. "ඔහුට මරණ ග්‍රහණයක් තිබුණා වගේ."
- ඉතින් අපි දැන් කුමක් කළ යුතුද? - ඇග්නස් ඇසුවේ වඩාත්ම දැවෙන ප්‍රශ්නයයි.
මානව ගැටලුවලට සම්පූර්ණයෙන්ම උදාසීන වූ ඔරලෝසුව පෙන්නුම් කළේ විවාහ මංගල උත්සවයට මිනිත්තු දහයක් ඉතිරිව ඇති බවයි. පෙන්ඩලය නොනැසී පැද්දෙන්නට විය.
ඇග්නස් සහ රෙන්සෝගේ අසාර්ථකත්වය සම්පූර්ණයෙන්ම ඒත්තු නොගත් මම දැරිය වෙත ගොස් බෝනික්කාගේ හිරිහැරයෙන් ඇයව බේරා ගැනීමට උත්සාහ කළෙමි. අහෝ, එම බලාපොරොත්තු සුන්වීම මා බලා සිටියේය. කෘත්‍රිම මහත්මයා තම නියම ගොදුරෙන් වෙන්වීමට කැමති වූයේ නැත.
- හොඳයි. - මම දෙගිඩියාවෙන් යෝජනා කළා. - කාලය ගත වෙමින් පවතී.
පිරිමි බෝනික්කෙකු විසින් මනාලියගේ ඇඟිල්ලක් සපා කෑ බව කියා මංගල උත්සවය කල් දැමීමට පූජකවරයාගේ කැමැත්ත ගැන මට සැකයක් ඇති විය.
රෙන්සෝ ඔහුගේ උගුර හයියෙන් පිරිසිදු කළේය, පෙනෙන විදිහට මෙම පින්තූරය සිතින් මවා ගත්තේය: මනාලිය පූජාසනය දිගේ ඇවිදිමින්, කෘතිම මිනිසෙකු ඇය පිටුපසට ඇදගෙන යයි.
"ඔබට එක් ස්වාමිපුරුෂයෙක් ප්රමාණවත් නොවන බව අමුත්තන් තීරණය කරනු ඇතැයි මම බිය වෙමි," ඔහු ඇග්නස්ට පැවසීය. "වැදගත්ම දෙය නම්, පූජකයා ප්‍රශ්න අසන්නේ කුමන පිරිමින්ගෙන්ද යන්න ගැන ව්යාකූල විය හැකිය."
- රෙන්සෝ, මෙය විහිළුවක් නොවේ! - මල් කෙල්ල ගැන කරදර විය යුතුද නැතහොත් තත්වයේ විකාර සහගත බව ගැන සිනාසීමට මටම තීරණය කළ නොහැකි වුවද මම කස්ටිය වසා දැමුවෙමි.
“මම ඔහු සමඟ විවාහ මංගල්‍යයට යන්නට ඇත,” ඇග්නස් බෝනික්කා දෙස වෛරයෙන් බැලුවේය, “නමුත් ඔහු මාව ඒ ඇඟිල්ලෙන් සපා කෑවා!”
- "එක" යනු කුමක්ද?
- නමක් නැති! වම් අතේ! උන් මුද්ද දාපු එකා!
රෙන්සෝ සහ මම දුක් වුණා. ඔව්, ව්‍යසනය එන්න එන්නම බරපතළ වෙමින් තිබුණා. මනාලියගේ ඇඟිල්ලට මංගල මුද්දක් තැබීමට අවස්ථාවක් නොමැතිව, විවාහ මංගල්යය නිසැකවම සිදු නොවනු ඇත.
අහන්න, ඇග්නස්, ඔබට විවාහ වීමට අවශ්ය ඇයි? - හදිසියේම සතුටු සිතින් රෙන්සෝ ඇසුවේය. - බලන්න, මොන මිනිහෙක්ද! ඇත්ත, ඇඳේ සිටින ඔහු සමඟ විශේෂ කිරීමට කිසිවක් නැත, ”ඔහු බෝනික්කාගේ ඉඟටිය දෙස අර්ථවත් ලෙස බැලීය, අහෝ, කිසිදු වාසියක් නොතිබුණි. "නමුත්, අපි දැනටමත් සොයාගෙන ඇති පරිදි, ඔහු සිප ගන්නේ කෙසේදැයි දනී, ඔහුට පැහැදිලිවම අධිෂ්ඨානයක් ඇත, ඔබ ඔහු වෙනුවෙන් ආහාර පිසීමට අවශ්ය නැත, ඔහු කිසි විටෙකත් ඔබට රළු වචනයක් නොකියනු ඇත." ඊට අමතරව, මම ඔට්ටු අල්ලනවා ඔහු රාත්‍රියේ ගොරවන්නේ නැත! අවශ්ය නම්, එය මූසික උගුලක් ලෙස අනුවර්තනය කළ හැකි යැයි මම සිතමි.
මල් කෙල්ල කස්ටිය දිහා පැත්තකට බැල්මක් හෙලුවා, මට පෙනුන විදියට, හිතපු තරම් තරහක් නැතුව.
"නෑ, මම මාර්කෝව තෝරනවා" ඇය අවසානයේ තීරණය කළාය. - මම ඔහුව දිගු කලක් හඳුනමි. ඒ වගේම මම දැනටමත් මේ පුද්ගලයාට වෛර කරනවා. ඔහ්, වයිපර්! - ඇය වඩාත් ඒත්තු ගැන්වීම සඳහා, ඉහත සඳහන් කළ ඉකිලි ප්‍රදේශයට තම පාදයෙන් බෝනික්කාට පහර දුන්නාය.
පුදුමයට කරුණක් නම්, ඒ මොහොතේ බෝනික්කාගේ හකු විවෘත වූ අතර, ඇග්නස් පුදුමයෙන් රතු වූ නමුත් සම්පූර්ණයෙන්ම හානියට පත් ඇඟිල්ලක් ගෙන ආවේය. එක්කෝ මෘදු බෝනික්කාගේ මනෝභාවයට බැණ වැදීම දරාගත නොහැකි විය, නැතහොත් ඉතා නිශ්චිත ස්ථානයකට පහර දීම, ලිංගික ලක්ෂණ නොමැති වුවද, කෘතිම මිනිසෙකුට පවා සංවේදී විය. බොහෝ දුරට ඉඩ ඇති පරිදි, ක්රමය ක්‍රියාත්මක විය, එය මම කිහිප වතාවක්ම දැක ඇති පරිදි, වඩාත්ම අධි තාක්ෂණික උපාංග සමඟ ආකර්ශනීය ලෙස ක්‍රියා කරයි. මෙම ක්රමය මෙම උපාංගය නිසියාකාරව පහර දීමෙන් සමන්විත වේ (සහ සම්පූර්ණයෙන්ම අඩු තාක්ෂණික ක්රමයකින්).
අනපේක්ෂිත ලෙස මුදා හරින ලද ඇඟිල්ල දෙස ටික වේලාවක් නිහඬව විස්මයෙන් බලා සිටි ඇග්නස්, පසුව ඇය තම අනෙක් අතේ ඇඟිලි ඒ වටා ඔතා, පූජාසනයට යන අතරමගදී එයට වෙනත් දෙයක් සිදුවේ යැයි බියෙන් මෙන්, ඉන් පසුව, රෙන්සෝට සහ මට කඩිමුඩියේ ස්තුති කරමින්, ඇය ඉක්මනින් පුස්තකාලයෙන් පිටතට දිව ගියාය. ඔරලෝසුව අනුව විනිශ්චය කිරීම, විවාහය ආරම්භ වීමට මිනිත්තු දෙකක් ඉතිරිව තිබුණි. උත්සව ශාලාව පුස්තකාලය පිහිටි මහලේම පිහිටා තිබීම (නේවාසික නොවන පරිශ්‍රයේ ප්‍රධාන කොටස මෙහි පිහිටා තිබීම) මෙන්ම මනාලියට සාමාන්‍යයෙන් ටිකක් ප්‍රමාද වීමට අවසර දීම සැලකිල්ලට ගත් විට, කිසිදු ගැටළුවක් අපේක්ෂා නොකළේය. මේ සම්බන්ධයෙන්.
රෙන්සෝ සහ මම තීරණය කළේ, එය එසේ වූ බැවින්, උත්සවයට ද සහභාගී වීමට ය. අපගේ ස්ථාවරයට අවශ්ය පරිදි අපි වඩාත් සෙමින් හා සන්සුන්ව එහි ගියෙමු. සියල්ලට පසු, රෙන්සෝ කස්ටියක් වූ අතර, ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙය හමුදාවේ දෙවන මිනිසා ය. මගේ තත්ත්වය - ලේඛනාරක්ෂකවරයෙකුගේ තත්ත්වය - ද අවසාන හා ඉතා ගෞරවාන්විත තත්ත්වයට වඩා බොහෝ දුරස් විය. මගේ වම් අතේ පිටුපස රතු මකරෙකුගේ ඉන්ද්‍රජාලික රූපයෙන් වාචිකව සාක්ෂි දරන පරිදි මම වහලෙකු වූවත්. මැජික් මගින් සෝදා ඉවත් කළ නොහැකි, තීන්ත ආලේප කළ නොහැකි, අඩු කළ නොහැකි රූපයක්.
