වලසුන් පිළිබඳ ප්\u200dරශ්න. ප්\u200dරශ්නාවලිය "පොතෙන් වලස්"

සුරංගනා කතා පිළිබඳ ප්\u200dරශ්නාවලිය "සුරංගනා කතා වල රස o යන්"

ඉලක්ක:

ළමා සුරංගනා කතා වල නම්, කතුවරුන් සහ වීරයන් පිළිබඳ දැනුම සාරාංශ කොට ඒකාබද්ධ කරන්න;

චින්තනය, පරිකල්පනය, උනන්දුව, අවධානය වර්ධනය කිරීම;

සුරංගනා කතා හා කියවීම කෙරෙහි ඇල්මක් ඇති කර ගන්න.

ළමා කියවීම සක්\u200dරිය කරන්න;

සිසුන්ගේ විවේකය සංවිධානය කරන්න.

සිද්ධියේ ගමන් මග:

ගුරුවරයා: ආයුබෝවන් යාලුවනේ සහ ආදරණීය අමුත්තන්! අද අපි මෙහි පැමිණියේ සුරංගනා කතා ගැන කතා කිරීමට සහ සුරංගනා කතා වලට ඔබ කොතරම් හොඳින් දන්නා සහ ආදරය කරනවාද යන්න පරීක්ෂා කිරීමට ය. අපගේ ප්\u200dරශ්නාවලිය අනුව වඩාත් නිවැරදි පිළිතුරු සපයන තැනැත්තාට “කතන්දර පිළිබඳ රස o යා” ඩිප්ලෝමාව ලැබෙනු ඇත.

සුරංගනා කතා පිළිබඳ සංවාදය. කතා වැඩිහිටියන්ට හා ළමයින්ට ආදරෙයි. සුරංගනා කතාවක් යනු කුමක්ද?

සුරංගනා කතාවක් යනු වාචික ජන කලාව හා බැඳී ඇති කෘතියකි, පුද්ගලයෙකුගේ පෞද්ගලික පරිකල්පනය, කතුවරයාගේ අදහස. සුරංගනා කතාවක් නිර්මාණය කරන ලද්දේ විනෝදාස්වාදය සහ අධ්\u200dයාපනික අරමුණු සඳහා ය. කරුණාව, අවංකකම, ධෛර්යය, වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම සහ වෙනත් ධනාත්මක ගුණාංග මෙම කතාවෙන් උගන්වනු ලැබේ. සුරංගනා කතා වල ප්\u200dරියතම වීරයන් වූයේ රුසියාවේ ය: අයිවන් සාරෙවිච්, අයිවන් ද ෆූල්, වාසිලීසා ද බියුටි, වාසිලීසා ද බුද්ධිමත් යනාදිය. නපුරු වීරයන් - බාබා යගා, කොස්චි ද අමරණීය, සර්ප ගෝරිනිච්. සුරංගනා කතා වෙනස් ය: සතුන් ගැන, ගෘහස්ථ සුරංගනා කතා, මැජික් ... වචනයෙන් කියනවා නම්, මෙය මැජික් ලෝකයක් වන අතර, කාරුණික හා අවංක වීම වඩා හොඳ බව පවසමින්. කියවීම, සවන්දීම, සුරංගනා කතා දෙස බැලීමේදී අපට දුකක්, ප්\u200dරීතියක් දැනේ ... සුරංගනා කතාවක් ආශ්චර්යයකි!

ප්\u200dරශ්න විචාරාත්මක:

පළමු අදියර මාතෘකාව පිළිබඳ උණුසුම් කිරීම “ඔබ සුරංගනා කතා හොඳින් දන්නවාද? (ප්\u200dරශ්නවලට පිළිතුරු සපයන්න).

* සුරංගනා කතා වීරවරිය, ලොව පළමු ගුවන් යානයේ හිමිකරු (බබා-යගා)

* බාබා යාගයේ වාසය? (izba)

පාත්තයින්-හංසයන් විසින් රැගෙන ගිය පිරිමි ළමයාගේ නම? (ඉවානුෂ්කා)

* දෙවන නම මේස රෙදි (ස්වයං-ගැට)

* වගුරු බිම්වල වැසියන්ගෙන් කවරෙක් කුමාරයාගේ බිරිඳ බවට පත්වුණාද? (ගෙම්බා)

* බාබා යගා සිය ගුවන් ගමන් සිදුකරන උපකරණ? (ස්ථූප)

සින්ඩරෙල්ලාට අහිමි වූයේ කුමක්ද? (වීදුරු සෙරෙප්පු)

* බුරාටිනෝ සෑදුවේ කවුද? (තාත්තා කාලෝ)

* මහල්ලා දැලකින් මුහුදෙන් එළියට ගත්තේ කාවද? (ගෝල්ඩ් ෆිෂ්)

* සුරංගනා කතාවේ ප්\u200dරධාන චරිතයේ නම “පයික්ගේ අණ පරිදි” (එමෙලියා)

ගර්ඩාට උදව් කිරීමට කුඩා මංකොල්ලකාරයා දුන්නේ කාටද? (මුවන්)

ගෝරිනිච්ට ඉලක්ක කීයක් තිබේද? (තුන)

“මාස දොළහ” (හිම බිංදු) යන සුරංගනා කතාවෙන් සුළු දියණිය එකතු කළ මල් මොනවාද?

* සුන්දර දැරිය (ගෙම්බා) අමරණීය කොස්චේ විසින් විස්මයට පත් කළ සතෙකි.

* බාබාගේ සහෝදරියගේ නම යාගී, වගුරුබිම්වල (කිකිමෝරා) අනියම් බිරිඳයි.

කොස්චේගේ මරණය කොහෙද? (ගස, පපුව, හාවා, තාරා, ඉඳිකටුවක්).

* මහලු මිනිසෙක් කී වතාවක් දැල මුහුදට විසි කළාද? (3)

* කැඩපතක් දෙස බලන විට රැජින පැවසුවේ කුමක්ද?

("මගේ ආලෝකය, කැඩපතක්! කියන්න,

ඔව්, සම්පූර්ණ සත්\u200dයය කියන්න.

මම තමයි ලෝකයේ පැණිරසම,

සියලුම බ්ලෂ් සහ වයිටර්? ").

කොලොබොක් හැර ගියේ කාගෙන්ද? (සීයා, ආච්චි, හාවා, වෘකයා, වලහා වෙතින්).

මිනිසුන්ගේ හදවත් ශීත කළ, නපුර හා උදාසීන බවට පත් කළ රැජින කුමක්ද? (හිම රැජින).

කුඩාම දැරියගේ නම කුමක්ද? (තුම්බෙලිනා).

පොකුණෙන් මසුන් ඇල්ලීමේදී දුක් විඳ ඇති සත්වයා කවුද? (වුල්ෆ්).

රන් බිත්තරයක් දැමූ කුකුළු මස් මොනවාද? (රියාබා චිකන්).

පුඩිමකින් ජලය පානය කිරීමෙන් පසු ඉවානුෂ්කා බවට පත් වූයේ කුමක් ද? (කුඩා එළු)

2 තරඟය (මෙය කාගේ චිත්\u200dරයක්ද?)

- “බෙලෝලිට්සා, චර්නොබ්\u200dරොව්,

එවැනි අයගේ මෘදු ස්වභාවය

මනාලයා ඇයව හමු විය -

කොරොලෙවිච් එලිෂා "   (සුරංගනා කතාවෙන් කුමරිය "මියගිය කුමරියගේ කතාව සහ වීරයන් හත්දෙනා".

ආදරණීය මලක උපත

වාසනාවකට ඇගේ මාර්ගය දුෂ්කර ය

සෑම කෙනෙකුම අනුමාන කළ හැකිය

ඇගේ නම කුමක්ද ( තුම්බෙලිනා)

කේක් ගිල දැමීම,

උදුන මත මිනිහා රෝඩ් කරන්න.

ගම හරහා පෙරළී ගියේය

කුමරියක සමඟ විවාහ විය (එමලියා)

මිහිරි ඇපල් රසය

කුරුල්ලා උයනට ඇදී ගියේය.

පිහාටු ගින්නෙන් දිදුලයි

රාත්\u200dරියේ ආලෝකය, දිවා මෙන් (ෆයර්බර්ඩ්)

ඇය ඇගේ මිතුරන් වෙනුවෙන් දිව ගියා,

ගින්නට පැන්නා

සැහැල්ලු වාෂ්ප දිගු කර,

තුනී වලාකුළකට ඇඹරී ය (ස්නෝ මේඩන්).

මෙම මේස රෙද්ද ප්\u200dරසිද්ධයි

එය අපව පිරවීමට පෝෂණය කරයි.

ඇය යනු කුමක්ද?

රසවත් ආහාර පිරී ඇත (මේස රෙදි)

ඊතලය පියාඹන්න, මඩ වගුරට පහර දෙන්න,

මේ මඩ වගුරේ කවුරුහරි ඇයව අල්ලා ගත්තා,

කවුද, කොළ පැහැති සමෙන් සමුගැනීමෙන් පසු,

හුරුබුහුටි, ලස්සන, හුරුබුහුටි (වාසිලීසා ද බියුටි).

වරෙක - ගැහැණු ළමයෙක් සිටියේය

ඇයට බොහෝ කලකට පෙර ඇගේ නම අමතක විය

දිනක් ඇගේ ආච්චි ඇයට තොප්පියක් දුන්නා

හැමෝම ඇයට කතා කරන්න පටන් ගත්තා ... (ලිට්ල් රෙඩ් රයිඩින් හුඩ්).

මධ්\u200dයම රාත්\u200dරියේදී පන්දුවෙන් බේරී මාළිගාවේ පඩිපෙළේ මැජික් සෙරෙප්පුවක් අහිමි වූ ආකර්ශනීය තරුණ ආගන්තුකයෙකි.

(සින්ඩරෙල්ලා).

3 තරඟය "විදුලි පණිවුඩය යැව්වේ කවුද"

(කණ්ඩායම් වලට සූදානම් විදුලි පණිවුඩ ලබා දී ඇත. ක්\u200dරීඩකයන් වීරයා, කාර්යය, කතුවරයා නම් කළ යුතුය)

* මම මවුලයක් සමඟ විවාහ වී නැත, මම ගිල දමන්නෙමි (ඇන්ඩර්සන් විසින් “තුම්බෙලිනා”)

* පුදුමාකාර සුන්දරත්වයේ මල් හමු වී, ගෙදර රැඳී සිටින්න. (පියා. “ස්කාර්ලට් මල්”)

* එළු ළමයින් බැලීමට (වෘකයා, රුසියානු ජන කතාව)

මාෂාගේ එළිපත්ත නොවෙනස්ව හා ආරක්ෂිතව දැනුම් දී ඇත (වලස්, රුසියානු ජන කතා "මාෂා සහ වලස්")

* සුරකින්න! අපි කන්නේ අළු වෘකයෙකු විසිනි. ("වුල්ෆ් සහ සෙවන් කිඩ්ස්" යන සුරංගනා කතාවේ ළමයින්)

* ගොඩක් කලබලයි. අහම්බෙන් වෘෂණ කෝෂය කැඩී ගියේය (සුරංගනා කතාවෙන් මවුස් "රම්ප්ලිං කිකිළිය")

මට ඔබේ නිවාඩුවට එන්න බැහැ. කලිසම් මගෙන් බේරුණා (කේ. චුකොව්ස්කි විසින් මොයිඩොයිඩර් වෙතින් ෆිල්ට්)

* සියල්ල හොඳින් අවසන් විය. මගේ වලිගය පමණක් කුහරය තුළ ඉතිරිව ඇත ("ලිට්ල් චැන්ටරෙල් සහ අළු වුල්ෆ්" යන සුරංගනා කතාවෙන් වුල්ෆ්)

* හිතවත් අමුත්තන්, උදව් කරන්න! මකුළු දුෂ් in යාට පහර දෙන්න! (කේ. චුකොව්ස්කි මුචා-සොකොටුහාගේ සුරංගනා කතාවෙන් මුචා-සොකොටුහා)

සතුටු සිතින්. ක්රීඩාව "කුරුල්ලන්"
ඔබ යම් දෙයකට එකඟ නොවන විට අත්පුඩි ගසන්නට සිදුවේ.
1. කුරුල්ලන් පැමිණියේ:
පරවියන්, කිනිතුල්ලන්,
මැස්සන් සහ වේගවත් ...
2. කුරුල්ලන් පැමිණ ඇත:
පරවියන්, කිනිතුල්ලන්,
චිබිස්, චිෂි,
ගැජට්, ස්විෆ්ට්.
3. කුරුල්ලන් පැමිණ ඇත:
පරවියන්, කිනිතුල්ලන්,
ගොයම් ගහ, කකුළුවන්,
ගල්කි, පැස්ටා!

ගෙදර වැඩ.
සුරංගනා කතා නාට්\u200dයකරණය කිරීම. කණ්ඩායම් සුරංගනා කතාවක් ලෙස හැඳින්වේ.

සතුටු සිතින්. එකෝ ගේම්
දැන් වේලාව කීයද? ඉකෝ "පැය, පැය" යනුවෙන් පිළිතුරු දෙයි. වඩාත් විනෝද වීමට, අත්පුඩි ගසන්න.
ළමයින් සූදානම් කරන්න! රා! රා!
ක්රීඩාව ආරම්භ වේ! රා! රා!
ඒ ගැන පසුතැවෙන්න එපා! ලී! ලී!
බේ අත් ප්\u200dරීති වන්න! ලී! ලී!
දැන් වේලාව කීයද? පැය! පැය!
පැයකින් එය කොපමණ වේද? පැය! පැය!
ඇත්ත නොවේ! දෙකක් ඇත! දෙකක්! දෙකක්!
ඔබේ හිස ගසා දමයි! ආ! ආ!
ගමේ කුකුළා ගායනා කරන්නේ කෙසේද? වාව්! වාව්!
ඔව්, රාජාලියා බකමූණෙක් සහ කුකුළා නොවේද? වාව්! වාව්!
ඔබට ඒ ගැන විශ්වාසද? ඉතින් ඉතින්
ඇත්තටම කොහොමද? කෙසේද? කෙසේද?
දෙක සහ දෙක කොපමණ වේද? දෙකක්! දෙකක්!
සහ us ණ එකසිය විස්සක්? දෙකක්! දෙකක්!
පුදුමාකාර පිළිතුර! වේට්! වේට්!
ගණිත ians යන් - හෙලෝ! වේට්! වේට්!
එය කණ හෝ නාසයද? නාසය! නාසය!
නැත්නම් පිදුරු වැග් ද? වෝස්! වෝස්!
එය වැලමිටක් හෝ ඇසක් ද? ඇස! ඇස!
මේ අපට ඇත්තේ කුමක්ද? අප! අප!

ඔබ සැමවිටම හොඳද? ඔව්! ඔව්!
නැත්නම් සමහර විට පමණක්ද? ඔව්! ඔව්!
පිළිතුරු දීමට වෙහෙසට පත් නොවන්නේද? චට්! චට්!
කට වහගෙන ඉන්න කියලා මම ඔයාගෙන් ඉල්ලනවා.

4 තරඟය

සුරංගනා කතා වල අවසාන අනුපිළිවෙල යථා තත්වයට පත් කිරීම සඳහා, ඔබ ප්\u200dරශ්න වලට නිවැරදිව පිළිතුරු දිය යුතුය.

1. සින්ඩරෙල්ලාට කරත්තයක් තිබුණේ කුමන වස්තුවෙන්ද? (වට්ටක්කා වලින්). 2. කරබාස් බරබාස්ගේ රංග ශාලාවට ප්\u200dරවේශ පත්\u200dරයක් කොපමණ වේද? (4 සොල්ඩෝ).

ෆ්\u200dරීකන් බොක් යනු කවුද? (ගෘහ පාලිකාව).

4. කැරපොත්ත පරාජය කිරීමට සමත් වූයේ කාටද? (ගේ කුරුල්ලෙකු).

5. මහා හා භයානක දේවලින් ස්කාර්ක්\u200dරෝට අවශ්\u200dය වූයේ කුමක්ද? (මොළ).

6. ෆාතිමා අලි බබාට ගඳ ගසන ලද ද්\u200dරව්\u200dයය කුමක්ද? (මී පැණි). 7. ඩන්නෝ සඳ මත විඳින රෝගයේ නම කුමක්ද? (ආශාව).

8. අයිස් වලින් කායි එළියට දැමීමට ඔබට අවශ්\u200dය වූයේ කුමක්ද? ("සදාකාලිකත්වය" යන වචනය). 9. පැරණි හොටාබිච්ගේ රැවුලෙන් හිසකෙස් ක්\u200dරියා නොකරන්නේ කුමන අවස්ථාවේදීද? (රැවුල තෙත් වූ විට).

10. ලිට්ල් රෙඩ් රයිඩින් හුඩ් කූඩයේ තිබුණේ කුමක්ද? (පයි සහ බටර් බඳුනක්).

11. තුම්බෙලිනා එල්ව්ස්ගේ රටට ඇතුළු වූයේ කෙසේද? (ගිලීමේදී).

12. ඉවානුෂ්කා සහෝදරයා බවට පත් වූ සත්වයා කුමක්ද? (එළු ළමයා තුළ).

13. එමලියා ගියේ කුමකටද? (උදුන මත).

14. හත්වන ළමයා සැඟවී සිටින්නේ කොහේද? (උදුන තුළ).

15. මැල්වින් - එය කෙස් ටිකක් ඇති ගැහැණු ළමයෙක්ද? (නිල් සමග).

සෑම කණ්ඩායමකටම ප්\u200dරශ්න 20 ක් අසනු ඇත. පැකිලීමකින් තොරව වහාම පිළිතුරු දිය යුතුය. ඔබ පිළිතුර නොදන්නේ නම්, "ඊළඟ" යැයි කියන්න. මෙම අවස්ථාවේදී, ප්රතිවිරුද්ධ කණ්ඩායම නිහ is ය, ක්ෂණික නොවේ.

පළමු කණ්ඩායම සඳහා ප්\u200dරශ්න:

2. වෛද්\u200dය අයිබොලිට් විදුලි පණිවුඩයෙන් ගියේ කොහේද? (අප්\u200dරිකාවට)

3. "ගෝල්ඩන් කී හෝ පිනොචියෝගේ වික්\u200dරමය" යන සුරංගනා කතාවේ බල්ලාගේ නම කුමක්ද? (ආටෙමොන්)

4. චුකොව්ස්කිගේ සුරංගනා කතාවේ උඩු රැවුල. (කැරපොත්ත)

5. මනාලයා මැස්සන්-සොකොටුහි. (මදුරුවා)

6. උපායශීලී සොල්දාදුවා කැඳ සෑදුවේ කුමකින්ද? (පොරවෙන්)

7. එමෙලියා කුහරයට හසු වූයේ කවුද? (පයික්)

8. රුසියානු ජන කතාවේ ගෙම්බා කවුද? (කුමරිය)

9. කිප්ලිංගේ සුරංගනා කතාව වන "මොග්ලි" හි බෝවාගේ නම කුමක්ද? (කා)

10. “ඉන්ද්\u200dරජාලිකයෙකුගේ අණ පරිදි” සුරංගනා කතාවෙන් එමලියා ගමන් කළේ කුමක් මතද? (උදුන මත)

11. ප්\u200dරොස්ටොක්වාෂිනෝ ගම්මානයේ තැපැල්කරු. (පෙච්කින්)

12. ෆ්ලයිස්-සොකොටුහේ ලබා දුන්නේ කුමක්ද? (බූට්ස්)

13. “මාස දොළහ” යන සුරංගනා කතාවේ වීරවරිය අලුත් අවුරුදු දිනයේදී ගියේ කුමන වර්ණ සඳහාද? (හිම පතනය සඳහා)

14. රතු බූට් පැළඳ සිටි සුරංගනා කතා වීරයා කුමක්ද? (බූට් සපත්තු)

15. සහෝදරිය ඉවානුෂ්කි. (ආලියොනුෂ්කා)

16. මල් නගරයේ වඩාත් ප්\u200dරසිද්ධ පදිංචිකරුවෙකි. (ඩන්නෝ)

17. රන්වන් මසුන් ඇල්ලීමේ මහලු මිනිසෙකුගේ වයස කීයද? (අවුරුදු 33)

18. බුරැටිනෝ සෑදී ඇත්තේ කුමක් ද? (ල logs ු-සටහන් වලින්)

19. චෙබුරාෂ්කා වැඩිපුර ආහාරයට ගත් පලතුරු. (දොඩම්)

20. “ස්නෝ ක්වීන්” නම් සුරංගනා කතාවෙන් තරුණියගේ නම කුමක්ද? ඇය නම් කළ සහෝදරයා සොයා ලොව පුරා සංචාරය කළාය. (ගර්ඩා)

දෙවන කණ්ඩායම සඳහා ප්\u200dරශ්න:

1. ලිට්ල් රෙඩ් රයිඩින් හුඩ් පැටිස් සහ බටර් බඳුනක් රැගෙන ගියේ කවුද? (ආච්චි)

2. දැරියගේ නම කුමක්ද - කටීව්ගේ සුරංගනා කතාව වන “මල්-හත-මල්” මැජික් මලෙහි හිමිකරු? (විවාහ වීම)

3. චුකොව්ස්කිගේ සුරංගනා කතාව වන "ෆෙඩොරිනෝ කන්ද" වෙතින් අනුග්\u200dරාහක ෆෙඩෝරා නම් කරන්න. (එගොරොව්නා)

4. සින්ඩරෙල්ලා නම් සුරංගනා කතාව ලිව්වේ කවුද? (චාල්ස් පෙරොට්)

5. වොන්ඩර්ලන්ඩ් සහ පෙනීමේ වීදුරුවෙහි ගමන් කරන දැරියගේ නම කුමක්ද? (ඇලිස්)

6. ෆ්ලයි සුකෝතුහා කඩමණ්ඩියේදී මිලදී ගත්තේ කුමක්ද? (සැමෝවර්)

7. කාල්සන්ගේ හොඳම මිතුරා. (බබා)

8. "සයුෂ්කිනා ඉස්බා" නම් සුරංගනා කතාවේ හට් ෆොක්ස් යනු කුමක්ද? (අයිසි)

9. වෛද්\u200dය අයිබොලිට්ගේ සහෝදරියගේ නම කුමක්ද? (වර්වරා)

10. ආටෙමොන්හි අනියම්. (මල්විනා)

11. රන් මාළු අල්ලාගත්තේ කවුද? (මහල්ලා)

13. මලක ඉපදී ජීවත් වූ කුඩා දැරියගේ නම කුමක්ද? (තුම්බෙලිනා)

14. රාජකීය පුතුන් 11 දෙනා හැරී ගිය පක්ෂීන් කවුද? (හංසයන්)

15. කැත තාරාවන් බවට පත් වූයේ කුමක් ද? (ලස්සන හංසයා තුළ)

16. සින්ඩරෙල්ලා පන්දුව වෙත ගිය කරත්තය කුමක්ද? (වට්ටක්කා වලින්)

17. විනී ද ෆූගේ මිතුරා. (පිග්ලට්)

18. "ගෝල්ඩන් කී" යන සුරංගනා කතාවෙන් උපක්\u200dරමශීලී බළලාගේ නම කුමක්ද? (බැසිලියෝ)

19. "ත්\u200dරී බෙයාර්ස්" නම් සුරංගනා කතාවේ මව් වලසාගේ නම කුමක්ද? (නස්ටස්යා පෙට්\u200dරොව්නා)

20. “වල් හංසයා” යන සුරංගනා කතාවෙන් එලිසා සිය සහෝදරයන් සඳහා කමිස පළ කළේ කුමන ශාකයෙන්ද? (නෙට්ල් සිට)

6 තරඟ "මැජික් පෙට්ටිය".

ඊයම් මැජික් කොටුවේ විවිධ කථා වල අයිතම තිබේ. මම අයිතම එළියට ගන්නෙමි, කණ්ඩායම් අනුමාන කරනුයේ කුමන සුරංගනා කතාවකින්ද යන්නයි.

ඒබීසී - "ගෝල්ඩන් යතුර හෝ පිනොචියෝගේ වික්\u200dරමය"

සෙරෙප්පු - සින්ඩරෙල්ලා

කාසිය - "පියාසර කරන්න සොකොටුහා"

දර්පණය - "මියගිය කුමරියගේ කතාව සහ වීරයන් හත්දෙනා"

බිත්තර - රියාබා චිකන්

ලිට්ල් රෙඩ් රයිඩින් හුඩ් - "ලිට්ල් රෙඩ් රයිඩින් හුඩ්"

යොමුව:

1. දක්ෂ හා දක්ෂ අය සඳහා පොත. විචාරශීලී අත්පොත. -එම්.: "රිපෝල් ක්ලැසික්", 2001.- 336 පි.

2. පොතක් සමඟ නිර්මාණාත්මක සේවා පළපුරුද්ද: පුස්තකාල පාඩම්, කියවීමේ වේලාව, විෂය බාහිර ක්\u200dරියාකාරකම් / සංයුක්ත. ටී.ආර්. සිම්බල්යුක්. - 2 වන සංස්කරණය .. - වොල්ගොග්\u200dරෑඩ්: ගුරු, 2011. - 135 පි.

3. විනෝදාංශ, ගොදුරු, මැණික් සහ වෙනත්: සාහිත්\u200dය ප්\u200dරශ්නාවලිය, හරස්පද ප්\u200dරහේලිකා, භාෂාමය කාර්යයන්, නත්තල් ක්\u200dරීඩා / සංයුක්ත. අයි.ජී. සුඛින්. - එම්: නව පාසල, 1994. - 192 පි.

4. ආශාවකින් කියවීම: පුස්තකාල පාඩම්, විෂය බාහිර ක්\u200dරියාකාරකම් / සංයුක්ත. ඊ.වී. සැඩෝරොෂ්නායා; - වොල්ගොග්\u200dරෑඩ්: ගුරු, 2010. - 120 පි.

හිතවත් මිතුරා!

ඔක්තෝබර් 27 ඉතා අසාමාන්\u200dය නිවාඩු දිනයකි - ටෙඩි බෙයාර් දිනය. අද වන විට මෘදු මෘදු වලසා ලොව පුරා ජනප්\u200dරිය සෙල්ලම් බඩු වලින් එකකි.

Pskov හි පුස්තකාල ඔබට සහ ඔබේ මිතුරන්ට ආරාධනා කරයි
   ප්\u200dරශ්නාවලිය සඳහා සහභාගී වන්න "පොතෙන් දරාගන්න".

ප්\u200dරශ්නාවලිය 2012 ඔක්තෝබර් 1 සිට ඔක්තෝබර් 25 දක්වා ක්\u200dරියාත්මක වේ.
   ප්\u200dරශ්නාවලියට සහභාගිවන්නන් ප්\u200dරාථමික පාසල් වයසේ දරුවන් විය හැකිය.

ඔබේ ප්\u200dරියතම පොත් වලින් වලසුන් පිළිබඳ ප්\u200dරශ්න වලට නිවැරදිව පිළිතුරු දී ත්\u200dයාගයක් දිනා ගන්න !!!

ඔබගේ පළමු සහ අවසාන නම, වයස සහ සම්බන්ධතා තොරතුරු ඇතුළත් කිරීමට වග බලා ගන්න.

Pskov හි පුස්තකාලවල පිළිතුරු පිළිගනු ලැබේ:

පුස්තකාලය - සන්නිවේදන හා තොරතුරු මධ්\u200dයස්ථානය (ශාන්ත යුබිලිනයා, 87 අ),
   ළමා පුස්තකාලය "මුහුණ" (ඔක්තෝබර් ඒව, 21),
   පුස්තකාලය "වසන්තය" (ශා. කම්කරු, 20)
   හෝ විද්\u200dයුත් තැපෑලෙන්: (ප්\u200dරශ්නාවලිය සලකුණු කර ඇත).

ජයග්\u200dරාහකයන්ට ඩිප්ලෝමාවක් සහ අමතක නොවන ත්\u200dයාගයක් පිරිනමනු ලැබේ. ජූරි සභාව විසින් තීරණය කිරීමෙන් අතිරේක, විශේෂ සහ දිරි දීමනා තීරණය කළ හැකිය.

ප්\u200dරශ්නාවලියෙහි ප්\u200dරති results ල ඔක්තෝබර් 28 වන දින 11.00 ට පුස්තකාල - සන්නිවේදන හා තොරතුරු මධ්\u200dයස්ථානයේ (87 අ යුබිලිනියා වීදිය) ප්\u200dරකාශයට පත් කෙරේ.

අපි ඔබට සාර්ථක වේවායි ප්\u200dරාර්ථනා කරමු!

ප්\u200dරශ්න ප්\u200dරශ්න

1.   වලසුන්ගේ රුසියානු ජන කතා ලැයිස්තුගත කරන්න?

2. ඔබේ ප්\u200dරියතම විනී ද ෆූ යනු කුමක්ද?

3. එස්. කොස්ලොව්ගේ “මිත්\u200dරත්වය” විසින් සුරංගනා කතාවේ වලසා සහ හාවා ඉදිරිපත් කළ නම් මොනවාද?

4. රූපයේ දැක්වෙන්නේ උම්කා වලසා ගමන් කරන අයිස් තට්ටුවක්. හිම පියලි ඇඟවුම් කළ ස්ථානයෙන් ඔහු සිය ගමන ආරම්භ කළේය.
පළමු අකුරෙන් අනුපිළිවෙලින් ආරම්භ වන වචන තුනක් කියවීමට ඉරිතැලීම් අතර එකම ඡේදය හරහා දෙවරක් නොයවා කුඩා වලසාට උදව් කරන්න.

5.   ඉංග්\u200dරීසි ලේඛකයෙකු වන මයිකල් බොන්ඩ් විනෝදකාමී කුඩා වලසෙකු නිර්මාණය කළේය, ඔහු ඉතා විනෝදජනක ලෙස පෙනේ - බොත්තම් දෙකක් සහ පළල් තොප්පියක් සහිත නිල් වැහි කබායක, සංචාරක සූට්කේස් එකක්, සැබෑ සංචාරකයෙකු මෙන්, ඔහු ඉතා අභිමානයෙන් යුතුව කටයුතු කරයි. මෙම වලසාගේ නම කුමක්ද?

6.   සුරංගනා කතාවේ වී.ජී. සුටෙව්ගේ “මිෂා මාමා” වලසා “හිස් කකුල්” වලින් ඉතිරිව තිබුනි - ශීත for තුව සඳහා තොග නොමැතිව?

7. “වලහා නිහ ly ව ආවා,

මම ඔහුව සැහැල්ලුවෙන් තල්ලු කළෙමි,

“මම ඔබට කියමි, දුෂ් in යා,

ඉක්මනින් හිරුට කෙළ ගසන්න!

බලන්න, අල්ලන්න, -

අඩකින් කැඩී, -

ඔබ දැන ගැනීමට නොදැන සිටියි

අපේ සූර්යයා සොරකම් කිරීමට! ”

8.   පැඩිංටන් එවැනි අසාමාන්\u200dය නමක් දරන්නේ කුමක් නිසාද?

9.   විනී ද ෆූ විසින් ලියන ලද මෙම රේඛා මොනවාද?

“කීම සතුටක්, -

උපන්දින තෑගි

දීමට මිතුරෙකුගේ සතුටට -

මෙය සතුටක්! ”...

දුප්පත් ටයිග්\u200dරා සමඟ කුමක් කළ යුතුද?

අපි ඔහුව බේරා ගන්නේ කෙසේද?

සියල්ලට පසු, කිසිවක් අනුභව නොකරන තැනැත්තා

එය වර්ධනය විය නොහැක! ”...

10. පොතෙන් ඕනෑම වලසෙකුට සුබ පැතුම් රචනා කරන්න.

තරුණ ස්වාභාවික විද්\u200dයා for යින් සඳහා, විවිධ සතුන් පිළිබඳ ප්\u200dරශ්නාවලියකට ඇය විශාල ප්\u200dරශ්න සොයා ගත්තාය. Today අද මම වලසුන් පිළිබඳ ප්\u200dරශ්න පළ කරමි.

1. වලසෙකුගේ ජනප්\u200dරිය නම සඳහන් කරන සම්භාව්\u200dය ලේඛකයාගේ සුප්\u200dරසිද්ධ කවිය නම් කරන්න. (A.N. Nekrasov "General Toptygin")

2. ශීත for තුව සඳහා ගුහාවක නොසිටි වලසෙකුගේ නම කුමක්ද? (සැරයටිය සම්බන්ධ කිරීම)

3. මේ වසරේ උපත ලද වලස් පැටවුන් ඇන්ටිල්ස් ලෙස හැඳින්වේ. පසුගිය වසරේ උපත ලැබූ පැටවුන්ගේ නම කුමක්ද? (ලොන්චකි)

4. බ්\u200dරිතාන්\u200dය ආරක්ෂකයින්ගේ සුප්\u200dරසිද්ධ වලස් තොප්පි මැසූ උතුරු ඇමරිකාවේ වලසාගේ නම සඳහන් කරන්න. (බැරිබල්)

5. “බෙයි ෂුන්ග්” යන වචනය චීන භාෂාවෙන් “හිම වලසා” ලෙස පරිවර්තනය කර ඇත. නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙය විශාල පැන්ඩා ලෙස අප දන්නා සත්වයාගේ නමයි. මෑතක් වන තුරුම විශාල පැන්ඩා වලසුන් ලෙස හැඳින්විණි. නමුත් සත්ව විද්\u200dයා ists යින්, මෙම මෘගයා අධ්\u200dයයනය කිරීමෙන් පසු නිගමනය කළේ පැන්ඩා වලසෙකු නොව විශාල එකක් බවයි ... කවුද? (රකූන්)

6. කිසි විටෙක ජලය පානය නොකරන යුකැලිප්ටස් කොළ අනුභව කරන වලසෙකු හැඳින්වෙන්නේ එක් විශේෂයක් පමණි ... (කෝලා)

7. සංවිධානය පැන්ඩා නිරූපණය කරන්නේ කුමන ලාංඡනය තුළද? (WWF)

8. කතන්දර දෙකක් ඒකාබද්ධ කරන්නේ කුමක් ද: ප්\u200dරොස්පර් මොරිමීගේ “ලොකිස්” සහ යූරි කසකොව්ගේ “ටෙඩි”? (ඒවායේ ප්\u200dරධාන චරිතය වලසා වේ)

9. ගෘහස්ථ කාටූනයේ විනී ද ෆූ බෙයාර්ට හ o නැගූ නළුවාගේ නම කුමක්ද? (එව්ගනි ලියොනොව්)

උණුසුම් කරන්නහෙරොයින්ගේ සුරංගනා කතා නම් කිරීම, උදාහරණයක් ලෙස, හිවලෙක්. ("ගෝල්ඩන් කී", "වුල්ෆ් සහ ෆොක්ස්", "කොලොබොක්", "කෑදර වලසුන් දෙදෙනෙකු", "මිටන්", "ෆොක්ස් සහ ජග්", "ෆොක්ස් සහ දොඹකර" ආදිය)

කතුවරයා සහ රුසියානු ජන කතා පිළිබඳ පිළිතුරු සහිත "අපූරු" ප්\u200dරශ්න තෝරා ගැනීමකි.

කර්තෘ කතා පිළිබඳ ප්\u200dරශ්නාවලිය

1. කේ. චුකොව්ස්කිගේ සුරංගනා කතාවේ විනෝදය එකවර විස්තර කර ඇත්තේ: නම දිනය සහ විවාහය?
  2. ලැයිස්තුගත කර ඇති චරිත අතුරින් A.S. පුෂ්කින්ගේ සුරංගනා කතාවක වීරවරිය වූයේ: ගෙම්බා කුමරිය, සින්ඩරෙල්ලා, හංස කුමරිය?

3. කාල්සන් ජීවත් වූයේ කොහේද?

4. කරබාස් - බරාබාස් කවුද?

5. කුමරිය මුළු රාත්\u200dරියේම නිදා නොගත් කුඩා දේ කුමක්ද?

6. එලී විසින් ඉටු කරන ලද ස්කාර්ක්\u200dරෝවේ පළමු ආශාව කුමක්ද?

7. හිම පියලි එකතු කිරීමට සුළු දියණියට අවස්ථාව ලබා දුන් මාසය කුමක්ද?

8. ඇස්වල කඳුලු රැළ නීල්ස් සමඟ ඔවුන් සමඟ ගමන් කිරීමට ඉඩ දුන්නේ ඇයි?

9. “වර්ණ හතක මල්” කතන්දර 7 බැගින් වූ කතන්දර මොනවාද?

10. ගැහැණු ළමයාට රතු තොප්පියක් දුන්නේ කවුද?

11. සංගීත ians යන් වීමට බ්\u200dරෙමන් වෙත ගිය සතුන් මොනවාද?

12. එක් තාරාවන් යුගලයක් එහි හොටෙහි ගමන් කරන ගෙම්බෙකු සමඟ අත්තක් තබාගෙන පැය කීයක් තිබේද?

13. "ද ස්කාර්ලට් ෆ්ලවර්" නම් සුරංගනා කතාවේ වීරයන්ගේ තැනින් තැනට මාරු වූ විෂය කුමක්ද?

14. ට්\u200dරැක්ටරයක් \u200b\u200bමිලදී ගැනීමට ෆෙඩෝර් මාමාට මුදල් ලැබුණේ කොහෙන්ද?

15. සින්ඩරෙල්ලාට එවැනි නමක් දුන්නේ කවුද?

16. බළලෙකුගේ බළලෙකුගේ ඉල්ලීම පරිදි ogre බවට පත් වූ සතුන් මොනවාද?

17. ලිලිපුටියානුවන්ගේ රටට ගිය යෝධයාගේ නම කුමක්ද?

18. නෙස්නයිකා ජීවත් වූ නගරයේ නම කුමක්ද?

19. අප කතා කරන්නේ කුමන සුරංගනා කතාවක්ද: කැලෑ, වෘකයන්, බබා?

20. වලස් කවියාගේ නම කුමක්ද?

පිළිතුරු:

1. "ෆ්ලයි-සොකොටුහා". 2. හංස කුමරිය. 3. වහලය මත. 4. රූකඩ රඟහල. 5. කව්පි. 6. ධ්රැවයෙන් ඉවත් කර ඇත. 7. මාර්තු. 8. ස්මිර් නරියාගෙන් පාත්තයින් බේරා ගත්තා. 9. බරනොක්, පෙති, හිම වලසුන්. 10. ඇගේ ආච්චි. 11. බූරුවා, කුකුළා, බළලා සහ බල්ලා. 12. පැය දෙකක්. 13. රන් වළල්ල. 14. නිධානයක් හමු විය. 15. ඇගේ සුළු මවගේ බාල දියණිය. 16. සිංහයා සහ මූසිකය තුළ. 17. ගුලිවර්. 18. මල්. 19. මොග්ලි. 20. විනී ද ෆූ.

රුසියානු ජන කතා පිළිබඳ ප්\u200dරශ්නාවලිය

1. කොල්ලකාරී මසුන් ආශාවන් ඉටු කළේ කුමන සුරංගනා කතාවකද?

2. එළු වෘකයෙකු රැගෙන ගියේ කාගේ පැල්පතකද?

3. ගොවියා විසින් ටර්නිප්ස් හාරන විට මුල් හෝ මුදුන් ගොවියාට ලබා දුන්නේ කෙසේද?

4. "ටර්නිප්" යන සුරංගනා කතාවේ සිව්වන ස්ථානය ලැබුවේ කවුද?

5. දොඹකරයක් විවාහ කර ගැනීමේ යෝජනාව හෙරොන් පිළිගත්තේද?

6. එක් කණකින් එළදෙනට පැටලී අනෙක් කනට බඩගාගෙන වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කළේ කවුද?

7. ඉවානුෂ්කා එළු කුරකින් ජලය පානය කිරීමෙන් පසු එළු ළමයෙකු බවට පත්විය. ඔහු නැවත පිරිමි ළමයෙකු බවට පත් වූයේ කෙසේද?

8. වලසුන්ගේ කතාව කුමක්ද: මිහායිල් ඉවානොවිච්, මිෂුට්කා සහ නස්ටාස් පෙට්\u200dරොව්නා?

9. ෆ්\u200dරොස්ට් - නිල් නාසය කැටි කිරීමට උත්සාහ කළේ කවුද?

10. පොරවෙන් කැඳ වෑල්ඩින් කරන්නැයි මහලු කාන්තාව සොල්දාදුවන්ගෙන් ඉල්ලා සිටි නිෂ්පාදන මොනවාද?

11. කුකුළා බේරා ගැනීම සඳහා බළලා නරියාගේ පැල්පතේ වාදනය කළ සංගීත භාණ්ඩය කුමක්ද?

12. කෙත සීසාන විට කුඩා පිරිමි ළමයා ඇඟිල්ලෙන් සිටියේ කොහේද?

13. ගෙම්බා කුමරිය බවට පත් වූ කොෂ්චෙයි ද ඩෙත්ලස් නම් දැරියගේ නම කුමක්ද?

14. හිවලෙකු ජෝගුවක් තල්ලු කරමින් හිවලෙකු සමඟ උත්සාහ කිරීමට උත්සාහ කළේ කුමන කෑමක් ද?

15. මහල්ලා තම දියණිය ශීත in තුවේ දී කැලෑවට ගෙනැවිත් එහි ගියේ ඇයි?

16. සීයා තාර ගොනාගේ මිණිබිරිය සෑදූ දෙයින්?

17. අයිවන් සාරෙවිච් අශ්වයෙකු පිට නොව වෘකයෙකු පැදවූයේ කෙසේද?

18. ටෙරෙෂ්චෙක් ලබා ගැනීම සඳහා මායාකාරිය කිනම් ගසක්ද?

19. මහලු අයට ස්නෝ මේඩන් දියණියක් සිටියේ කෙසේද?

20. "ටෙරෙමොක්" යන සුරංගනා කතාව අවසන් වූයේ කුමක් ද?

පිළිතුරු:

1. "ආ ree ාවේ නියෝග අනුව." 2. බනී. 3. ඉහළට. 4. දෝෂය. 5. නැත. 6. ක්\u200dරොෂ්කා-කව්රොෂෙච්කා. 7. තුන් වරක් ඔහුගේ හිසට උඩින් තල්ලු කර ඇත. 8. "වලසුන් තුනක්." 9. මිනිසා. 10. ග්\u200dරෝට්ස්, බටර් සහ ලුණු. 11. වීණාව මත. 12. අශ්වයාගේ කනෙහි. 13. නුවණැති වාසිලීසා. 14. ඔක්\u200dරොෂ්කා. 15. එබැවින් පැරණි මවට ඇණවුම් කරන්න. 16. පිදුරු, කූරු සහ දුම්මල. 17. වෘකයා අශ්වයා කෑවේය .18. ඕක් 19. සාමි හිමෙන් වැසී ඇත. 20. සතුන් නව කුළුණක් ඉදි කළහ.

තරඟය "සුරංගනා කතාවක නම"

එක් එක් කණ්ඩායමේ නියෝජිතයා සුරංගනා කතාවේ නම සහිත ඊයම් පත්රයෙන් ලබා ගනී. නම සෑදෙන අකුරු නිරූපණය කිරීම සඳහා ඇඟිලි, අත්, පාද ආධාරයෙන් එය අවශ්\u200dය වේ. එක් පුද්ගලයෙක් - එක් ලිපියක්. ප්\u200dරේක්ෂකයාට නම කියවීමට හැකි වූයේ නම්, කණ්ඩායමට ලකුණු ලැබෙනු ඇත. ("ටර්නිප්", "පෆ්", "නිධානය", "හාවා", "මොග්ලි" යනාදිය)

සැමට එක් අකුරු ක්\u200dරීඩාවක්

නායකයා හෝඩියේ අක්ෂර අනුපිළිවෙලට අමතයි (d, b, s, b හැර). ළමයින් එම ලිපියේ සුරංගනා කතා වීරයාගේ නම කියති. උදාහරණයක් ලෙස, "ඒ" - අයිබොලිට්, "බී" - පිනොචියෝ, ... "මම" - යගා.

තරඟය "එක් අකුරක්"

හෝඩියේ ඕනෑම අකුරක් තෝරාගෙන ඇත (ඔබට පැන්සලක් නොබලා පොතකට තල්ලු කළ හැකිය, නැතහොත් එක් දරුවෙක් නිහ ly ව හෝඩිය පවසන අතර ඔහුට “නවත්වන්න” යැයි පැවසූ විට ඔහු නතර කළ ලිපියට හ o නගයි). සෑම කණ්ඩායමකින්ම එක් ක්\u200dරීඩකයෙක් යන්න. නායකයා ප්\u200dරශ්න 6 ක් අසයි. තෝරාගත් අකුරෙන් ආරම්භ වන වචනයකින් ක්\u200dරීඩකයා පිළිතුරු දෙයි.

උදාහරණයක් ලෙස, "කේ" අක්ෂරය.

ඔබේ නම කුමක්ද? (කෝල්යා, කටියා)

ඔබේ අන්තිම නම (කෝවලෙව්, කෝවලෙව්)

ඔබ ජීවත් වන්නේ කුමන නගරයේද? (කර්ස්ක්, කියෙව්)

හොඳ සුරංගනා කතාවේ වීරයා? (ජින්ජර් බ්\u200dරෙඩ් මෑන්)

කෝපාවිෂ්ට සුරංගනා කතාවේ වීරයා? (කොස්චි)

කැමතිම කතාව? ("හෙන් රියාබා")

1. ආගන්තුකයන්ට දොර විවෘත නොකරන්න.

2. ඔබේ දත් මදින්න, මගේ අත් සෝදන්න, නිතිපතා ස්නානය කරන්න.

3. කෑම, පිඟන් සෝදන්න.

4. වනාන්තරයේ තනිව ඇවිදින්න එපා.

5. දුෂ්කර අවස්ථාවල දී ඔබේ මිතුරන්ට උදව් කරන්න.

6. ආහාර හොඳින් හපන්න, ඉක්මන් නොවන්න, කමින් සිටියදී කතා නොකරන්න.

7. නුහුරු අයගේ ඉල්ලීම් ඉටු නොකරන්න.

8. පිරිසිදු ජලය පමණක් පානය කරන්න.

9. දුෂ්කර තත්වයකට පත්වූ පසු, කලබල නොවී එයින් මිදීමට මාර්ගයක් සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න.

10. හොඳින් පාඩම් කරන්න.

11. කලාත්මක හා විද්\u200dයාත්මක පොත් කියවන්න.

12. පැණිරස ගොඩක් කන්න එපා.

පිළිතුරු:
  1. ළමයි හත් දෙනෙක්. 2. මොයිඩෝඩර්. 3. ෆෙඩෝර්. 4. කුඩා රතු පැදීමේ හුඩ්. 5. "පාත්තයින් හංසයන්" යන සුරංගනා කතාවෙන් ටර්නිප් සහ ඇලියෝනුෂ්කා. 6. සුරංගනා කතාවෙන් කුකුළු මස්. 7. ජින්ජර් බ්\u200dරෙඩ් මෑන්. 8. සහෝදර ඉවානුෂ්කා. 9. “මාෂා සහ බෙයාර්” සහ ගර්ඩ් යන සුරංගනා කතාවෙන් මාෂා. 10. පිනොචියෝ. 11. එය දැන ගන්න. 12. විනී ද ෆූ.

ප්\u200dරශ්නාවලිය "කොපමණද?"

1. සුරංගනා කතා වීරයන් කීදෙනෙකුට හැරවුම් ලක්ෂයක් තිබේද?

2. අලුත් අවුරුදු බොන්ෆයර් හි ඔබ මාස කීයක් වාඩි වී සිටියාද?

3. සංගීත ians යන් වීමට බ්\u200dරෙමන් වෙත ගිය සතුන් කීදෙනෙක්ද?

4. බැස්ටින්ඩාගේ ඇස් කීයක් තිබේද?

5. වෘකයෙකු පැහැරගෙන ගියේ ළමයින් කීදෙනෙක්ද?

6. ෆෙඩෝර් මාමා කියවීමට ඉගෙන ගන්නා විට ඔහුගේ වයස කීයද?

7. මහලු මිනිසෙක් ගෝල්ඩ්ෆිෂ් වෙත කී වතාවක් හැරී ඇත්ද?

8. කරබාස් බරබාස් බුරාටිනෝට රන් කාසි කීයක් දුන්නාද?

9. තුම්බෙලිනා විවාහ වීමට වීරයන් කී දෙනෙකු යෝජනා කළාද?

10. බෝවා වල දිග වඳුරන් කීදෙනෙක්ද?

11. නිදාගන්නා සුන්දරත්වය වසර කීයක් නිදාගත්තේද?

12. කිඹුලා ජෙනාගේ වයස කීයද?

පිළිතුරු:  1. හය. 2. දොළොස්. 3. හතරක්. 4. එකක්. 5. හය. 6. හතරක්. 7. පහක්. 8. පහක්. 9. හතරක්. 10. පහක්. 11. සිය ගණනක්. 12. පනස්.

"ඔව්" හෝ "නැත" රිලේ කරන්න

දාමයේ නායකයා ප්\u200dරසිද්ධ පුද්ගලයින්ගේ නම් අමතන අතර ළමයින් "ඔව්" යනුවෙන් පිළිතුරු දෙන්නේ මෙම පුද්ගලයා සුරංගනා කතා ලිවුවහොත් පමණි. අනෙක් සියලුම අවස්ථාවල - “නැත”.

චුකොව්ස්කි (“ඔව්”), ටයිකොව්ස්කි, උස්පෙන්ස්කි (“ඔව්”), ගගාරින්, පෙරෝට් (“ඔව්”), ඇන්ඩර්සන් (“ඔව්”), මාෂක් (“ඔව්”), ෂිෂ්කින්, ග්\u200dරිම් (“ඔව්”), කිප්ලිං ( “ඔව්”), නෙක්රාසොව්, පුෂ්කින් (“ඔව්”), ලින්ඩ්ග්\u200dරන් (“ඔව්”), රොඩාරි (“ඔව්”), ක්\u200dරයිලොව්, කැරොල් (“ඔව්”), නොසොව් (“ඔව්”), යෙසෙනින්, බෂොව් (“ඔව්” "), බියන්කි (" ඔව් "), ෂ්වාට්ස් (" ඔව් "), මිඛල්කොව් (" ඔව් "), චෙකොව්, වොල්කොව් (" ඔව් "), ගයිඩර් (" ඔව් ").

ජූලියා බෙල්කාගේ සුරංගනා කතා පිළිබඳ ප්\u200dරශ්නාවලිය

• සුරංගනා කතා වල බහුලව භාවිතා වන අංකය කුමක්ද? සුරංගනා කතා වල දක්නට ලැබෙන වෙනත් අංක මොනවාද?

(අංක 3 - සහෝදරයන් තිදෙනෙක්, අශ්වාරෝහකයන් තිදෙනෙක්, side ත පැත්තේ රාජධානිය, අවුරුදු තුනක්. කර cas ුවෙහි තවත් දෙදෙනෙකු, එළුවන් සෙවන් යනාදිය)

• බාබා යගා වෙත යන ගමනේදී වාසිලීසා නැණවත් මුණගැසුණු අශ්වාරෝහකයන් කවුද? ඒ කවුද?

(රතු, සුදු සහ කළු අසරුවන්. එය සුදු දවසක්, රතු හිරු සහ අඳුරු රාත්\u200dරියක් විය)

• ධීවර සැරයටි වලිගයක් ලෙස භාවිතා කරන අපූරු චරිත කවුද?

("ෆොක්ස් ඇන්ඩ් ද වුල්ෆ්" යන සුරංගනා කතාවේ වෘකයා)

• අපූරු හිමිකරු, සමහර විට, පළමු ගුවන් යානයේ.

(බබා යගා)

• ඔබ දන්නා වෙනත් අපූරු වාහන මොනවාද?

(එමෙල්යා හි උදුනක්, පියාසර කාපට්, බූට්ස් වේගයෙන් ඇවිදින්නන්)

• ගොඩනැගිලි මෙවලම්වල රසවත් හා පෝෂ්\u200dයදායී ආහාර වේලක් සඳහා අද්විතීය වට්ටෝරුවක්?

(පොරවකින් කැඳ)

• පෙර නොවූ විරූ ටර්නිප් බෝගයක් එකතු කිරීමට කී දෙනෙක් සහභාගී වූවාද?

(තුන. ඉතිරි සියල්ල තිරිසනුන්)

• "පාත්තයින්-හංසයන්" යන සුරංගනා කතාවෙන් බාබා-යාගාවෙන් බේරීමට තම සහෝදරයාට සහ සහෝදරියට උදව් කළේ කවුද?

• ඇය ජීවතුන් අතර මිය ගොස් ඇත.

• බොබ් යනු කුමක්ද?

(ධාන්ය සහ පිටි ගබඩා කිරීම සඳහා අාර් ඒන් හි පපුව හෝ මැදිරිය)

කොෂේගේ මරණය ගබඩා කර ඇත්තේ කොහේද?
  (ඉඳිකටුවේ කෙළවරේ)

• පුරාණ කාලයේ ඔවුන්ගේ කතාවට සමගාමීව වාදනය කළ සංගීත භාණ්ඩය කුමක්ද?

• "සයුෂ්කිනා ඉස්බා" නම් සුරංගනා කතාවේ ෆොක්ස්ගේ පැල්පතට සිදු වූයේ කුමක්ද?

(එය අයිස් වලින් සාදා ඇති නිසා එය දිය විය)

• ෆොක්ස් සහ ක්\u200dරේන් එකිනෙකාට සැලකූ කෑම මොනවාද?

(පිඟානකින් හා බඳුනකින්)

• එමලියා අල්ලා ගත් මාළු මොනවාද?

• තවත් මැජික් මාළුවෙක් මතක තබා ගන්න. ඇත්ත, ඇය රුසියානු ජන කතාවකින් නොවේ.

(ගෝල්ඩ් ෆිෂ්)

• ඉවානුෂ්කා සහෝදරයා ළමයෙක් බවට පත් වූයේ ඇයි?

(මම මගේ සහෝදරියට කීකරු නොවී කුරෙන් පානය කළෙමි)

• “මැජික් මගින්” යන සුරංගනා කතාව සිදුවන්නේ වසරේ කුමන අවස්ථාවේදීද?

(ශීත, තුව, පයික් සිදුරෙන් අල්ලා ගත් නිසා)

• කව්රොෂෙච්කාගේ සහායකයා කවුද?

(එළ)

• සයුෂ්කිනා පැල්පතේ සිට ෆොක්ස් ඉවත් කිරීමට සමත් වූයේ කවුද?

• “පරාජය නොවූ වාසනාව” යන කියමන අයිති කාටද?

වැඩි සංකීර්ණතාවයේ ගැටළු කිහිපයක්:

කතාවට සවන් දී ප්\u200dරශ්නවලට පිළිතුරු සපයන්න (දෙමාපියන් කතාව කියවයි).

1. ත්රී බෙයාර්ස් කතාවට සවන් දීම.

2. "ජන කතා" සංකල්පය.

3. ටේල් යනු රුසියානු ජනතාවගේ සුන්දරම නිර්මාණයකි. කුඩා කල සිටම සුරංගනා කතා අපට මතකයි. වැඩිහිටි වියේදී සුරංගනා කතා කියවන බොහෝ දෙනෙක් සිටිති. ටේල් සෑම විටම ප්\u200dරබන්ධ රැගෙන යන සෑම දෙයක්ම හැඳින්වීය. සුරංගනා කතාව - වාචික ජන කලාවේ ප්\u200dරධාන වර්ගයකි. අපූරු, ත්\u200dරාසජනක හෝ ගෘහස්ථ චරිතයක කලාත්මක ආඛ්\u200dයානය.

එක් ගැහැණු ළමයෙක් නිවසින් පිටව ගොස් වනාන්තරයට ගියේය. වනාන්තරයේදී ඇය අතරමං වී ගෙදරට මාර්ගයක් සෙවීමට පටන් ගත්තද ඇය එය සොයා නොගත්තද ඇය වනාන්තරයේ නිවසට පැමිණියාය.

දොර විවෘතව තිබුනි: ඇය දොර දෙස බැලුවාය, නිවසේ කිසිවෙකු නොමැති බව දැක ඇය ඇතුළු විය.

මෙම නිවසේ වලසුන් තිදෙනෙකු ජීවත් විය. එක් වලසෙකු වූයේ පියාය, ඔහුගේ නම මිහායිල් ඉවානොවිච් ය. ඔහු ලොකු හා රැවටිලිකාර විය. අනෙක වලහා ය. ඇය කුඩා වූ අතර ඇගේ නම නස්තස්යා පෙට්\u200dරොව්නා ය. තෙවැන්නා කුඩා වලසෙකු වූ අතර ඔහුගේ නම මිෂුට්කා ය. වලසුන් නිවසේ නොසිටි අතර, ඔවුන් වනාන්තරයේ ඇවිදීමට ගියහ.

නිවසේ කාමර දෙකක් විය: එකක් - කෑම කාමරයක්, අනෙක - නිදන කාමරයක්.

දැරිය කෑම කාමරයට ඇතුළු වූ විට මේසය මත සුප් කෝප්ප තුනක් දුටුවාය. පළමු කුසලානය ඉතා විශාල මිහයිල් ඉවානොවිච් ය. දෙවන කුසලානය, කුඩා එක, නස්ටස්යා පෙට්\u200dරොව්නින් ය. තුන්වන නිල් කුසලානය මිෂුට්කිනා ය. සෑම කෝප්පයකම හැන්දක් තබන්න: විශාල, මධ්\u200dයම හා කුඩා.

ගැහැණු ළමයා විශාලතම හැන්දක් ගෙන විශාලතම කෝප්පයෙන් සුප් එක ගත්තාය; පසුව ඇය මැද හැන්දක් ගෙන මැද කුසලානෙන් ඉස්ටුවක් ගත්තාය. පසුව ඇය කුඩා හැන්දක් ගෙන නිල් පැහැති කෝප්පයකින් ඉස්ටුවක් ගත් අතර මිෂුට්කිනා සුප් ඕනෑම කෙනෙකුට වඩා ඇයට හොඳ බව පෙනෙන්නට තිබුණි.

ගැහැණු ළමයාට වාඩි වීමට අවශ්\u200dය වූ අතර මේසයේ පුටු තුනක් දුටුවේය: එකක් ලොකු එකක් මිහායිල් ඉවානොවිච්ට, අනෙක කුඩා එකක් නස්ටාස්යා පෙට්\u200dරොව්නින් සහ තුන්වන කුඩා කුඩා නිල් පැහැති පෑඩ් මිෂුට්කින්.

ඇය විශාල පුටුවකට නැග වැටුණාය. පසුව ඇය මැද පුටුවේ වාඩි වූවාය. පසුව ඇය කුඩා පුටුවක වාඩි වී සිනාසුණාය - එය ඉතා හොඳයි. ඇය දණහිස මත තිබූ කුඩා නිල් කුසලානය ගෙන කෑමට පටන් ගත්තාය. ඇය මුළු බඳුනම අනුභව කර පුටුවේ පැද්දීමට පටන් ගත්තාය.

පුටුව කැඩී ඇය බිම වැටුණා. ඇය නැඟිට ඉහළ පුටුව රැගෙන වෙනත් කාමරයකට ගියාය. ඇඳන් තුනක් විය: එක් විශාල - මිහායිල් ඉවාන්චෙව්, අනෙක් මැද - නස්තස්යා පෙට්\u200dරොව්නින්, සහ තුන්වන කුඩා - මිෂෙන්කිනා.

ගැහැණු ළමයා ලොකු තැනට ගියා - ඇය ඉඩකඩ වැඩියි; මැදට වන්න - එය වැඩිය; කුඩා එකක තැබුවා - ඇඳ ඇයට ගැළපෙන අතර ඇය නින්දට වැටුණා.

වලසුන් කුසගින්නෙන් නිවසට පැමිණ කෑමට අවශ්\u200dය විය.

ලොකු වලහා ඔහුගේ කුසලානය දෙස බලා, බිහිසුණු හ voice කින් ගොරවයි.

මගේ කප්පාදුවේ බෝවන අය!

නස්ටස්යා පෙට්\u200dරොව්නා ඇගේ කුසලානය දෙස බැලූ අතර එතරම් හයියෙන් කෑගැසුවේ නැත:

මගේ කප්පාදුවේ බෝවන අය!

මිෂුට්කා ඔහුගේ හිස් කුසලානය දැක සිහින් හ voice ින් කෑගැසුවේය.

කවුද මගේ කුසලානෙන් බිව්වා ඒ සියල්ල බිව්වේ!

මිහායිල් ඉවානොවිච් ඔහුගේ පුටුව දෙස බලා දරුණු හ voice ින් කෑගැසුවේය.

නස්ටායා පෙට්\u200dරොව්නා ඇගේ පුටුව දෙස බැලූ අතර එතරම් හයියෙන් කෑගැසුවේ නැත:

මගේ පුටුවේ හිඳගෙන ඔහුගේම ස්ථානය පෙන්වූයේ කවුද!

මිෂුට්කා ඔහුගේ කැඩුණු කුඩා පුටුව දෙස බලා කෑගැසුවේය:

මගේ පුටුවේ වාඩි වී එය බිඳ දැමූ කවුද!

මගේ ඇඳෙහි සහ ඇය ගැන තීරණය කළ අය! - මිහායිල් ඉවානොවිච් දරුණු හ .ින් ගොරවයි.

මගේ ඇඳෙහි තීරණය කර ඇත්තේ කවුද? - නස්ටාස් පෙට්\u200dරොව්නා එතරම් හයියෙන් කෑගැසුවේ නැත.

මිෂා බංකුවක් රාමු කර, ඔහුගේ ඇඳට නැග සිහින් හ voice ින් කෑගැසුවේය.

මගේ ඇඳට ගියේ කවුද!

හදිසියේම ඔහු ගැහැණු ළමයෙකු දුටු අතර ඔහු කපා දමන්නාක් මෙන් කෑගැසුවේය.

මෙන්න ඇය! අල්ලගෙන ඉන්න! මෙන්න ඇය! මෙන්න ඇය! අයියෝ! ඔහොම ඉන්න! ඔහුට ඇයව සපා කෑමට අවශ්\u200dය විය. දැරිය දෑස් විවර කර, වලසුන් දැක ජනේලයට දිව ගියාය. ජනේලය විවෘතව තිබූ ඇය ජනේලයෙන් පැන පැන පලා ගියාය. වලසුන් ඇය අල්ලා ගත්තේ නැත.

සුරංගනා කතාවක් පිළිබඳ සංවාදය.

කතාවේ ප්\u200dරධාන චරිත කවුද?

එක වචනයකින් වලස්-පියා, වලස්-මව, වලස් පැටියා-පුතෙකු ලෙස හැඳින්විය හැක්කේ කුමක් ද? (පවුල).

- දැරිය වලසුන්ට ගෙට ඇතුල් වූයේ කෙසේද?

වලසුන්ගේ නම කුමක්ද?

වලස් නිවසේ දැරිය කළේ කුමක්ද?

ප්\u200dරීතිමත් ගැහැණු ළමයෙක් සිටියාද? ඇයි

කතාව අවසන් වූයේ කුමක් ද?

මාෂා වගකිවයුතු යැයි හැඳින්විය හැකිද?

මාෂා නොදැන සිටි නීති මොනවාද?

p.27 ප්\u200dරහේලිකාව අනුමාන කරමින්, වාක්\u200dය ඛණ්ඩ ඒකක පැහැදිලි කරන්න (ඔහුගේ කනට වලසෙකු පැමිණියේය. අපකීර්තියක්.) එස්. මාෂක්ගේ යුවළ ඉගෙන ගන්න.