Spoluhlásky môže byť mäkké alebo ťažké. Napríklad v slove „ruka“ počujeme tvrdá spoluhláska[r] a v slove "rieka" - mäkké. Zapnuté mäkkosť spoluhlások môže ovplyvniť samohlásky a mäkké znamenie. V slove "krieda" spoluhláska[l] znie tvrdo, ale v slove „stranded“ znie jemne.

Mäkkosť spoluhlásky sa označuje pridaním symbolu k jeho zápisu " , napríklad: [p"].

Ako rozlíšiť mäkkú spoluhlásku od tvrdej? Pri vyslovovaní mäkká spoluhláska jazyk stúpa viac k podnebiu a zužuje priechod, ktorým prúdi vzduch, ako pri vyslovovaní tvrdá spoluhláska. Napríklad pri slove „prestávka“ pri vyslovení prvej spoluhlásky [r"] vzduch prechádza užšou medzerou ako pri vyslovení druhej spoluhlásky [r].

Vždy jemné zvuky: [th’], [h’], [sh’].

Vždy tvrdé zvuky: [zh], [sh], [ts].

Iné zvuky sú mäkké, ak ich bezprostredne nasleduje samohlásky e, e, i, yu, i alebo b, A ťažké, ak za nimi nasledujú ďalšie samohlásky a spoluhlásky.

Otestujte sa

Avšak, tieto pravidlá Existujú výnimky:

1) Spoluhlásky zvuky [z], [s] možno zjemniť pred mäkkými [n’], [d’], [t’], napríklad: „kobylka“, „finch“, „vodiť“, „všade“.

2) V niektorých cudzích slovách zahrnutých v ruskom jazyku, spoluhláska sa vyslovuje pevne, ale po liste, ktorý to označuje, Stále sa píše e, nie e ako to znie. Napríklad v slovách: „počítač“, „test“, „tempo“.

V tejto kapitole:

§1. Zvuk

Zvuk- minimálna jednotka znejúcej reči. Každé slovo má zvukovú škrupinu pozostávajúcu zo zvukov. Zvuk zodpovedá významu slova. Rôzne slová a tvary slov majú rôzne zvukové vzory. Samotné zvuky nie sú dôležité, ale plnia dôležitú úlohu: pomáhajú nám rozlišovať medzi:

• slová: [dom] - [tom], [tom] - [tam], [m’el] - [m’el’]
• tvary slova: [dom] - [dáma´ ] - [dom´ ma].

Poznámka:

slová napísané v hranatých zátvorkách sa uvádzajú v prepise.

§2. Prepis

Prepis je špeciálny záznamový systém, ktorý zobrazuje zvuk. Pri prepise sa používajú nasledujúce symboly:

Hranaté zátvorky označujúce prepis.

[ dôraz. Prízvuk sa umiestni, ak slovo pozostáva z viac ako jednej slabiky.

[b'] - ikona vedľa spoluhlásky označuje jej mäkkosť.

[j] a [th] sú rôzne označenia toho istého zvuku. Keďže tento zvuk je mäkký, tieto symboly sa často používajú s dodatočným označením mäkkosti: [th’]. Táto stránka používa notáciu [th’], ktorá je pre väčšinu ľudí známejšia. Jemná ikona vám pomôže zvyknúť si na jemný zvuk.

Existujú aj iné symboly. Predstavovať sa budú postupne, keď sa s témou oboznámite.

§3. Samohlásky a spoluhlásky

Zvuky sa delia na samohlásky a spoluhlásky.
Majú rôzne povahy. Rozdielne sa vyslovujú a vnímajú a inak sa správajú aj v reči a hrajú v nej rôzne úlohy.

Samohlásky- sú to zvuky, pri ktorých výslovnosti vzduch voľne prechádza ústnou dutinou bez toho, aby na svojej ceste narazil na prekážku. Výslovnosť (artikulácia) nie je zameraná na jedno miesto: kvalitu samohlások určuje tvar ústnej dutiny, ktorá pôsobí ako rezonátor. Pri artikulácii samohlások fungujú hlasivky v hrtane. Sú blízko, sú napäté a vibrujú. Preto pri vyslovovaní samohlások počujeme hlas. Samohlásky sa dajú vytiahnuť. Môžete ich kričať. A ak si priložíte ruku k hrdlu, môžete cítiť prácu hlasiviek pri vyslovovaní samohlások, cítiť to rukou. Samohlásky sú základom slabiky, organizujú ju. V slove je toľko slabík, koľko je samohlások. Napríklad: On- 1 slabika, ona- 2 slabiky, Chlapi- 3 slabiky atď. Existujú slová, ktoré pozostávajú z jednej samohlásky. Napríklad odbory: a, a a citoslovcia: Oh!, Ah!, Oooh! a ďalšie.

Jedným slovom môžu byť samohlásky prízvučné a neprízvučné slabiky.
Prízvučná slabika taký, v ktorom sa samohláska vyslovuje zreteľne a objavuje sa v základnej forme.
IN neprízvučné slabiky samohlásky sa upravujú a vyslovujú inak. Zmena samohlások v neprízvučných slabikách je tzv zníženie.

V ruskom jazyku je šesť zdôraznených samohlások: [a], [o], [u], [s], [i], [e].

Pamätajte:

Existujú slová, ktoré môžu pozostávať iba zo samohlások, ale sú potrebné aj spoluhlásky.
V ruskom jazyku je oveľa viac spoluhlások ako samohlások.

§4. Spôsob tvorby spoluhlások

Spoluhlásky- to sú zvuky, pri ktorých vyslovení vzduch narazí na prekážku v ceste. V ruskom jazyku existujú dva typy prekážok: medzera a zastavenie - to sú dva hlavné spôsoby vytvárania spoluhlások. Druh obštrukcie určuje povahu spoluhláskového zvuku.

Medzera sa tvorí napríklad pri vyslovovaní hlások: [s], [z], [sh], [z]. Špička jazyka sa približuje iba k dolným alebo horným zubom. Trecie spoluhlásky sa dajú vytiahnuť: [s-s-s-s], [sh-sh-sh-sh] . V dôsledku toho budete jasne počuť hluk: pri vyslovovaní [c] - pískanie a pri vyslovovaní [w] - syčanie.

luk, Druhý typ artikulácie spoluhlások sa tvorí, keď sa orgány reči uzavrú. Prúd vzduchu náhle prekoná túto prekážku, zvuky sú krátke a energické. Preto sa im hovorí výbušné. Nebudete ich môcť ťahať. Sú to napríklad hlásky [p], [b], [t], [d] . Takáto artikulácia je ľahšie cítiť a cítiť.

Takže pri vyslovovaní spoluhlások je počuť hluk. Prítomnosť hluku je charakteristickou črtou spoluhlások.

§5. Znelé a neznelé spoluhlásky

Podľa pomeru hluku a hlasu sa spoluhlásky delia na vyjadrené a neznelé.
Keď sa hovorí vyjadrený spoluhlásky sa ozýva hlas aj hluk a hluchý- iba hluk.
Hluché slová sa nedajú vysloviť nahlas. Nedajú sa zakričať.

Porovnajme si slová: dom A kat. Každé slovo má 1 samohlásku a 2 spoluhlásky. Samohlásky sú rovnaké, ale spoluhlásky sú odlišné: [d] a [m] sú znelé a [k] a [t] sú neznelé. Vyjadrenosť-bezhlas je najdôležitejšou črtou spoluhlások v ruskom jazyku.

páry so znelym a bez zvuku:[b] - [p], [z] - [c] a iné. Takýchto párov je 11.

Neznělé dvojice: [p] a [b], [p"] a [b"], [f] a [v], [f"] a [v"], [k] a [d], [ k"] a [g"], [t] a [d], [t"] a [d"], [w] a [g], [s] a [z], [s"] a [ z "].

Ale sú zvuky, ktoré nemajú pár na základe hlasitosti - hluchota. Napríklad zvuky [r], [l], [n], [m], [y’] nemajú neznělý pár, ale [ts] a [ch’] nemajú znený pár.

Nespárované podľa hluchoty-hlas

Vyjadrené nespárované:[r], [l], [n], [m], [th"], [r"], [l"], [n"], [m"] . Sú tiež tzv zvučný.

Čo znamená tento pojem? Ide o skupinu spoluhlások (celkom 9), ktoré majú zvláštnosti výslovnosti: pri ich vyslovovaní vznikajú prekážky aj v ústnej dutine, ale také, že prúd vzduchu, pri prechode cez prekážku vzniká len slabý hluk; vzduch voľne prechádza otvorom v nosovej dutine alebo ústach. Sonoranty sa vyslovujú pomocou hlasu s pridaním mierneho šumu. Mnohí učitelia tento výraz nepoužívajú, ale každý by mal vedieť, že tieto zvuky sú nepárové znejúce zvuky.

Sonoranty majú dve dôležité vlastnosti:

1) nie sú ohluchnuté, ako párové znelé spoluhlásky, pred neznenými spoluhláskami a na konci slova;

2) pred nimi sa nevyjadrujú párové hluché spoluhlásky (t. j. pozícia pred nimi je silná v hluchote-hlasovaní, rovnako ako pred samohláskami). Pozrite si viac o zmenách polohy.

Nespárované bez hlasu:[ts], [h"], [w":], [x], [x"].

Ako môže byť jednoduchšie zapamätať si zoznamy znelých a neznelých spoluhlások?

Nasledujúce frázy vám pomôžu zapamätať si zoznamy znelých a neznelých spoluhlások:

Ach, nezabudli sme na seba!(Tu len znelé spoluhlásky)

Foka, chceš zjesť polievku?(Tu sú len neznelé spoluhlásky)

Je pravda, že tieto frázy neobsahujú dvojice tvrdosti a mäkkosti. Ľudia však zvyčajne ľahko prídu na to, že sa hovorí nielen tvrdé [z], ale aj mäkké [z"], nielen [b], ale aj [b"] atď.

§6. Tvrdé a mäkké spoluhlásky

Spoluhlásky sa líšia nielen hluchotou a hlasitosťou, ale aj tvrdosťou a mäkkosťou.
Tvrdosť -mäkkosť- druhý najdôležitejší znak spoluhlások v ruskom jazyku.

Mäkké spoluhlásky líšiť sa od pevnýšpeciálna poloha jazyka. Pri vyslovovaní tvrdých slov sa celé telo jazyka stiahne dozadu a pri vyslovovaní mäkkých slov sa posunie dopredu a stredná časť jazyka sa zdvihne. Porovnajte: [m] - [m’], [z] - [z’]. Hlasité mäkké znejú vyššie ako tvrdé.

Tvorí sa veľa ruských spoluhlások dvojice tvrdosť-mäkkosť: [b] - [b'], [v] - [v'] a ďalšie. Takýchto párov je 15.

Dvojice tvrdosti a mäkkosti: [b] a [b"], [m] a [m"], [p] a [p"], [v] a [v"], [f] a [f"] , [z] a [z"], [s] a [s"], [d] a [d"], [t] a [t"], [n] a [n"], [l] a [ l"], [p] a [p"], [k] a [k"], [g] a [g"], [x] a [x"].

Ale sú zvuky, ktoré nemajú páru na základe tvrdosti a mäkkosti. Napríklad zvuky [zh], [sh], [ts] nemajú mäkký pár, ale [y‘] a [h‘] nemajú tvrdý pár.

Nespárované v tvrdosti-mäkkosti

Ťažko nespárované: [zh], [w], [ts] .

Mäkké nespárované: [th"], [h"], [w":].

§7. Označenie mäkkosti spoluhlások v písaní

Dajme si pauzu od čistej fonetiky. Uvažujme o prakticky dôležitej otázke: ako sa písomne ​​označuje mäkkosť spoluhlások?

V ruskom jazyku je 36 spoluhláskových zvukov, z toho 15 tvrdých-mäkkých párov, 3 nepárové tvrdé a 3 nepárové mäkké spoluhlásky. Existuje len 21 spoluhlások. Ako môže 21 písmen predstavovať 36 zvukov?

Na to sa používajú rôzne metódy:

• jotizované písmená e, e, yu, i po spoluhláskach, okrem w, w A ts, nepárové v tvrdosti a mäkkosti naznačujú, že tieto spoluhlásky sú mäkké, napríklad: teta- [nie to], strýko -[Áno áno] ;
• list A po spoluhláskach, okrem w, w A ts. Spoluhlásky označené písmenami w, w A ts, nepárové pevné látky. Príklady slov so samohláskou A: nič- [n'i' tk'i], list- [l’ist], Roztomilé- [Roztomilé'] ;
• list b, po spoluhláskach, okrem sh, f, po ktorom je mäkký znak indikátorom gramatického tvaru. Príklady slov s mäkkým znakom : žiadosť- [próza], uviaznutý- [m’el’], vzdialenosť- [dal’].

Teda mäkkosť spoluhlások v písaní sa neprenáša špeciálnymi písmenami, ale kombináciami spoluhlások s písmenami a e, e, yu, ja A b. Preto vám pri analýze odporúčam venovať osobitnú pozornosť susedným písmenám po spoluhláskach.

Diskusia o probléme interpretácie

Školské učebnice hovoria, že [w] a [w‘] - nepárové v tvrdosti a mäkkosti. Ako to? Počuli sme, že zvuk [w‘] je mäkkým analógom zvuku [w].
Keď som sám študoval v škole, nemohol som pochopiť prečo? Potom išiel môj syn do školy. Mal rovnakú otázku. Objavuje sa u všetkých detí, ktoré k učeniu pristupujú premyslene.

Zmätok vzniká, pretože školské učebnice nezohľadňujú, že hláska [sh‘] je tiež dlhá, ale hláska tvrdá [sh] nie. Páry sú zvuky, ktoré sa líšia iba jedným atribútom. A [w] a [w'] - dva. Preto [w] a [w‘] nie sú páry.

Pre dospelých a študentov stredných škôl.

Pre zachovanie korektnosti je potrebné zmeniť školskú tradíciu prepisu hlásky [w’]. Zdá sa, že pre chlapov je jednoduchšie použiť ešte jeden dodatkový znak, ako čeliť nelogickému, nejasnému a zavádzajúcemu tvrdeniu. Je to jednoduché. Aby si generácia za generáciou nelámala hlavu, treba konečne ukázať, že jemné syčanie je dlhé.

Na tento účel sú v lingvistickej praxi dve ikony:

1) horný index nad zvukom;
2) hrubé črevo.

Používanie horného indexu je nepohodlné, pretože ho neposkytuje množina znakov, ktoré možno použiť pri písaní na počítači. To znamená, že zostávajú nasledujúce možnosti: použitie dvojbodky [w’:] alebo grafémy označujúcej písmeno [w’] . Zdá sa mi, že prvá možnosť je vhodnejšia. Po prvé, deti si spočiatku často miešajú zvuky a písmená. Použitie písmena pri prepise vytvorí základ pre takýto zmätok a spôsobí chybu. Po druhé, deti sa teraz začínajú učiť cudzie jazyky skoro. A symbol [:], keď sa používa na označenie dĺžky zvuku, je im už známy. Po tretie, prepis označujúci zemepisnú dĺžku s dvojbodkou [:] dokonale vyjadrí vlastnosti zvuku. [sh’:] - mäkké a dlhé, obe vlastnosti, ktoré tvoria jeho rozdiel od zvuku [sh], sú prezentované jasne, jednoducho a jednoznačne.

Čo môžete poradiť deťom, ktoré teraz študujú podľa všeobecne uznávaných učebníc? Musíte pochopiť, pochopiť a potom si zapamätať, že v skutočnosti zvuky [w] a [w‘:] netvoria pár z hľadiska tvrdosti a mäkkosti. A radím vám, aby ste ich prepísali tak, ako to vyžaduje váš učiteľ.

§8. Miesto tvorenia spoluhlások

Spoluhlásky sa líšia nielen podľa vlastností, ktoré už poznáte:

• hluchota-hlas,
• tvrdosť - mäkkosť,
• spôsob formovania: luk-štrbina.

Posledný, štvrtý znak je dôležitý: miesto vzdelávania.
Artikuláciu niektorých zvukov vykonávajú pery, iné - jazyk, jeho rôzne časti. Takže zvuky [p], [p'], [b], [b'], [m], [m'] sú labiálne, [v], [v'], [f], [f' ] - labiodentálne, všetky ostatné - lingválne: predné lingválne [t], [t'], [d], [d'], [n], [n'], [s], [s'], [z ], [z'], [š], [š], [š':], [h'], [c], [l], [ľ'], [r], [r'] , stredný jazyk [th’] a zadný jazyk [k], [k’], [g], [g’], [x], [x’].

§9. Polohové zmeny zvukov

1. Silné-slabé pozície pre samohlásky. Polohové zmeny samohlások. Zníženie

Ľudia nepoužívajú hovorené zvuky izolovane. Nepotrebujú to.
Reč je prúd zvuku, ale prúd organizovaný určitým spôsobom. Dôležité sú podmienky, v ktorých sa konkrétny zvuk vyskytuje. Začiatok slova, koniec slova, prízvučná slabika, neprízvučná slabika, poloha pred samohláskou, poloha pred spoluhláskou – to všetko sú rôzne polohy. Zistíme, ako rozlíšiť silné a slabé pozície, najprv pre samohlásky a potom pre spoluhlásky.

Silná pozícia taký, v ktorom zvuky nepodliehajú polohovo určeným zmenám a objavujú sa v základnej forme. Silná pozícia je pridelená skupinám zvukov, napríklad: pre samohlásky je to pozícia v prízvučnej slabike. A napríklad pri spoluhláskach je silná pozícia pred samohláskami.

V prípade samohlások je silná poloha pod prízvukom a slabá poloha je bez prízvuku..
V neprízvučných slabikách sa samohlásky menia: sú kratšie a nevyslovujú sa tak zreteľne ako pri prízvuku. Táto zmena samohlások v slabom postavení sa nazýva zníženie. V dôsledku redukcie sa v slabej polohe rozlišuje menej samohlások ako v silnej polohe.

Zvuky zodpovedajúce prízvučnému [o] a [a] po tvrdých spoluhláskach v slabej, neprízvučnej polohe znejú rovnako. „Akanye“ je v ruskom jazyku uznávané ako normatívne, t.j. zákaz diskriminácie O A A v neprízvučnej polohe po tvrdých spoluhláskach.

• pod stresom: [dom] - [priehrada] - [o] ≠ [a].
• bez prízvuku: [d A ma' ] -domov' - [d A la´ ] -dala´ - [a] = [a].

Zvuky zodpovedajúce prízvučnému [a] a [e] po mäkkých spoluhláskach v slabej, neprízvučnej polohe znejú rovnako. Štandardná výslovnosť je „škytavka“, t.j. zákaz diskriminácie E A A v neprízvučnej polohe po mäkkých spoluhláskach.

• pod stresom: [m’ech’] - [m’ach’] - [e] ≠[a].
• bez prízvuku: [m’ich’o’ m]- meč m -[m'ich'o' m] - guľa´ m - [a] = [a].
• Ale čo samohlásky [i], [s], [u]? Prečo sa o nich nič nehovorilo? Faktom je, že tieto samohlásky v slabom postavení podliehajú iba kvantitatívnej redukcii: vyslovujú sa stručnejšie, slabšie, ale ich kvalita sa nemení. Totiž, ako pre všetky samohlásky, aj u nich je neprízvučná pozícia slabou pozíciou, ale školákovi tieto hlásky v neprízvučnej polohe nerobia problém.

[ski´ zhy], [in _lu´ zhu], [n’i´ t’i] - v silných aj slabých polohách sa kvalita samohlások nemení. V strese aj v neprízvučnej polohe zreteľne počujeme: [ы], [у], [и] a píšeme písmená, ktoré sa zvyčajne používajú na označenie týchto zvukov.

Diskusia o probléme interpretácie

Aké hlásky sa vlastne vyslovujú v neprízvučných slabikách po tvrdých spoluhláskach?

Pri vykonávaní fonetickej analýzy a prepisu slov mnohí chlapci vyjadrujú zmätok. V dlhých viacslabičných slovách sa po tvrdých spoluhláskach nevyslovuje hláska [a], ako hovoria školské učebnice, ale niečo iné.

Majú pravdu.

Porovnajte výslovnosť slov: Moskva - Moskovčania. Opakujte každé slovo niekoľkokrát a počúvajte, aká samohláska znie v prvej slabike. So slovom Moskva je to jednoduché. Vyslovujeme: [maskva´] - zvuk [a] je jasne počuteľný. A slovo Moskovčania? V súlade so spisovnou normou vo všetkých slabikách okrem prvej slabiky pred prízvukom, ako aj v pozíciách začiatku a konca slova, nevyslovujeme [a], ale inú hlásku: menej zreteľnú, menej zreteľnú, podobnejšiu do [s] ako do [ a]. Vo vedeckej tradícii je tento zvuk označený symbolom [ъ]. To znamená, že v skutočnosti vyslovujeme: [mаlako´] - mlieko,[khrasho´] - dobre,[kalbasa'] - klobása.

Chápem, že uvedením tohto materiálu v učebniciach sa ho autori snažili zjednodušiť. Zjednodušené. Ale mnohé deti s dobrým sluchom, ktoré jasne počujú, že zvuky v nasledujúcich príkladoch sú odlišné, nedokážu pochopiť, prečo učiteľ a učebnica trvajú na tom, že tieto zvuky sú rovnaké. V skutočnosti:

[V AÁno ] -voda" -[V ъ d'inoy'] - voda:[а]≠[ъ]
[iné A wa'] - palivové drevo" -[iné ъ in'ino' th'] - spaľovanie dreva:[а]≠[ъ]

Osobitný podsystém tvorí realizácia samohlások v neprízvučných slabikách po sykavkách. Ale v školskom kurze sa tento materiál vo väčšine učebníc vôbec nenachádza.

Aké hlásky sa vlastne vyslovujú v neprízvučných slabikách po mäkkých spoluhláskach?

Najviac súcitím s deťmi, ktoré študujú z učebníc, ktoré ponúkajú na mieste A,E, O po mäkkých spoluhláskach počuť a ​​prepísať hlásku „a, inklinovať k e“. Považujem za zásadne nesprávne dávať školákom ako jedinú možnosť zastaranú normu výslovnosti – „ekanye“, ktorá sa dnes vyskytuje oveľa menej často ako „hicca“, najmä u veľmi starších ľudí. Chlapi, kľudne píšte v neprízvučnej polohe v prvej slabike pred prízvukom na mieste A A E- [A].

Po mäkkých spoluhláskach v ostatných neprízvučných slabikách, okrem polohy konca slova, vyslovujeme krátku slabú hlásku pripomínajúcu [i] a označovanú ako [b]. Povedz slová osem, deväť a počúvaj seba. Vyslovujeme: [vo´ s’m’] - [b], [d’e´ v’t’] - [b].

Nezamieňajte:

Prepisové značky sú jedna vec, ale písmená druhá.
Transkripčný znak [ъ] označuje samohlásku po tvrdých spoluhláskach v neprízvučných slabikách, okrem prvej slabiky pred prízvukom.
Písmeno ъ je pevné znamenie.
Transkripčný znak [b] označuje samohlásku po mäkkých spoluhláskach v neprízvučných slabikách, okrem prvej slabiky pred prízvukom.
Písmeno ь je mäkké znamenie.
Transkripčné znaky sa na rozdiel od písmen uvádzajú v hranatých zátvorkách.

Koniec slova- zvláštne postavenie. Zobrazuje čistenie samohlások po mäkkých spoluhláskach. Systém neprízvučných koncoviek je špeciálny fonetický podsystém. V ňom E A A líšiť sa:

Budovanie[budova n’ii’e] - budova[budova n’ii’a], názor[mn'e' n'i'e] - názor[mn'e' n'ii'a], viac[mo'r'e] - moria[mo' r'a], bude[vo´l'a] - na želanie[na_vo'l’e]. Pamätajte na to pri fonetickej analýze slov.

Skontrolujte:

Ako váš učiteľ vyžaduje, aby ste označili samohlásky v neprízvučnej polohe. Ak používa zjednodušený systém prepisu, je to v poriadku: je všeobecne akceptovaný. Len sa nečudujte, že v nestresovanej polohe skutočne počujete rôzne zvuky.

2. Silno-slabé pozície pre spoluhlásky. Polohové zmeny spoluhlások

Pre všetky spoluhlásky bez výnimky je silná pozícia pozícia pred samohláskou. Pred samohláskami sa spoluhlásky objavujú v základnej forme. Preto sa pri fonetickej analýze nebojte urobiť chybu pri charakterizovaní spoluhlásky v silnej pozícii: [dach’a] - vidiecky dom,[t'l'iv'i' z'r] - TV,[s'ino' n'ima] - synonymá,[b'ir'o' zy] - brezy,[karz"i'ny] - košíky. Všetky spoluhlásky v týchto príkladoch sú pred samohláskami, t.j. v silnej pozícii.

Silné postoje k hluchote hlasu:

• pred samohláskami: [tam] - tam,[Dámske] - Dám,
• pred nepárovým zneným [p], [p’], [l], [l’], [n], [n’], [m], [m’], [y’]: [dl’a] - za,[tl'a] - vošky,
• Pred [v], [v‘]: [vlastniť‘] - môj,[zvonenie] - zvonenie.

Pamätajte:

V silnej pozícii znelé a neznelé spoluhlásky nemenia svoju kvalitu.

Slabé polohy pri hluchote a hlasitosti:

• pred párovými podľa hluchoty-voicing: [sl´ tk’ii] - sladký,[zu' pk'i] - zuby.
• pred neznělými nepárovými: [aphva´ t] - obvod, [fhot] - vchod.
• na konci slova: [zup] - zub,[dup] - dub.
  

Polohové zmeny spoluhlások podľa hluchoty-hlas

V slabých pozíciách sa spoluhlásky upravujú: dochádza pri nich k pozičným zmenám. Hlasité sa stávajú neznělými, t.j. sú ohlušovaní, a hluchí sú ozvučení, t.j. ozvať sa. Polohové zmeny sa pozorujú iba pri párových spoluhláskach.

Ohromujúce vyjadrenie spoluhlások

Ohromujúci hlas vyskytuje sa na pozíciách:

• pred párovými nepočujúcimi: [fsta´ in’it’] - V dať,
• na konci slova: [klat] - poklad.

Hlas nepočujúcich vyskytuje sa na pozícii:

• pred párovými hlasmi: [kaz’ba´ ] - do s bah'

Silné pozície z hľadiska tvrdosti a mäkkosti:

• pred samohláskami: [mat’] - matka,[m’at’] - rozdrviť,
• na konci slova: [von] - tam vonku,[vyhrala] - smrad,
• pred labialiami: [b], [b'], [p], [p'], [m], [m'] a zadnými lingválmi: [k], [k'], [g], [g' ] , [x[, [x'] pre zvuky [s], [s'], [z], [z'], [t], [t'], [d], [d'], [n ] , [n'], [r], [r']: [sa' n'k'i] - Sa´nki(gen. pád.), [s' ank'i] - sane,[buchta] - buchta,[bu' l'qt'] - grganie,
• všetky polohy pre zvuky [l] a [l’]: [čelo] - čelo,[pal'ba] - streľba.

Pamätajte:

V silnej pozícii tvrdé a mäkké spoluhlásky nemenia svoju kvalitu.

Slabé polohy v tvrdosti-mäkkosti a polohové zmeny v tvrdosti-mäkkosti.

• pred mäkkým [t’], [d’] pre spoluhlásky [c], [z], ktoré sú nevyhnutne zmäkčené: , [z’d’es’],
• pred [h’] a [w’:] pre [n], čo je nevyhnutne zmäkčené: [po´ n’ch’ik] - Šiška,[ka' m'n'sh':ik] - murár.

Pamätajte:

Na mnohých pozíciách je dnes možná mäkká aj tvrdá výslovnosť:

• pred mäkkým predným jazykom [n’], [l’] pre predné jazykové spoluhlásky [c], [z]: sneh -[s’n’ek] a , hnevať sa -[z’l’it’] a [zl’it’]
• pred mäkkým predným jazykom, [z’] pre predný jazyk [t], [d] - výťah -[pad’n’a’ t’] a [padn’a’ t’] , zobrať -[at’n’a’ t’] a [atn’a’ t’]
• pred mäkkým predným jazykom [t"], [d"], [s"], [z"] pre predný jazyk [n]: vi´ntik -[v'i' n"t"ik] a [v'i' nt'ik], dôchodok -[p'e' n's'ii'a] a [p'e' n's'ii'a]
• pred mäkkými labiami [v’], [f’], [b’], [p’], [m’] pre labiály: vstúpiť -[f"p"isa' t'] a [fp"je' at'], ri'fme(dan. pád.) - [r'i' f"m"e] a [r'i' fm"e]

Pamätajte:

Vo všetkých prípadoch je v slabej polohe možné polohové zmäkčenie spoluhlások.
Je chybou písať mäkké znamienko pri pozičnom zmäkčovaní spoluhlások.

Polohové zmeny spoluhlások na základe spôsobu a miesta vzniku

Prirodzene, v školskej tradícii nie je zvykom prezentovať charakteristiky zvukov a polohové zmeny, ktoré sa s nimi vyskytujú, do všetkých detailov. Ale treba sa naučiť všeobecné princípy fonetiky. Bez toho je ťažké robiť fonetickú analýzu a dokončiť testovacie úlohy. Preto nižšie uvádzame zoznam pozične určených zmien v spoluhláskach na základe spôsobu a miesta vzniku. Tento materiál je hmatateľnou pomocou pre tých, ktorí sa chcú vyhnúť chybám vo fonetickej analýze.

Asimilácia spoluhlások

Logika je takáto: ruský jazyk sa vyznačuje podobnosťou zvukov, ak sú nejakým spôsobom podobné a zároveň sú blízko.

Naučte sa zoznam:

[c] a [w] → [w:] - šiť

[z] a [zh] → [zh:] - komprimovať

[s] a [h’] - v koreni slov → [sh’:] - šťastie, skóre
- na styku morfém a slov → [w’:h’] - hrebeň, nečestný, s čím (predložka, za ktorou nasleduje slovo, sa vyslovuje spolu ako jedno slovo)

[s] a [w’:] → [w’:] - rozdeliť

[t] a [c] - v slovesných tvaroch → [ts:] - usmieva sa
-na styku predpony a koreňa → [tss] - vyspať sa

[t] a [ts] → [ts:] - odpojiť

[t] a [h’] → [h’:] - správa

[t] a [t] a [w’:]←[c] a [h’] - Odpočítavanie

[d] a [w’:] ←[c] a [h’] - počítanie

Disociácia spoluhlások

Nepodobnosť je proces zmeny polohy, opak asimilácie.

[g] a [k’] → [h’k’] - ľahké

Zjednodušenie spoluhláskových zhlukov

Naučte sa zoznam:

vst - [stv]: ahoj, cit
zdn - [zn]: neskoro
zdc - [sc] : pri uzde
lnts - [nts]: slnko
NDC - [nc]: holandský
ndsh - [ns:] krajina
NTG - [ng]: röntgen
rdc - [rts]: Srdce
rdch - [rh’]: srdiečko
stl - [sl']: šťasný
stn - [dn]: miestne

Výslovnosť zvukových skupín:

Vo formách prídavných mien, zámen, príčastí existujú kombinácie písmen: wow, on. IN miesto G vyslovujú sa [v]: on, krásny, modrý.
Vyhnite sa čítaniu písmeno po písmene. Povedz slová on, modrý, krásny Správny.

§10. Písmená a zvuky

Písmená a zvuky majú rôzne účely a rôzne povahy. Ale to sú porovnateľné systémy. Preto musíte poznať typy pomerov.

Typy vzťahov medzi písmenami a zvukmi:

1. Písmeno označuje zvuk, napríklad samohlásky po tvrdých spoluhláskach a spoluhlásky pred samohláskami: počasie.
2. Písmeno nemá vlastný zvukový význam, napr b A ъ: myš
3. Písmeno predstavuje dva zvuky, napríklad iotované samohlásky e, e, yu, i na pozíciách:
   • začiatok slova
   • po samohláskach,
   • po oddeľovačoch b A ъ.
4. Písmeno môže označovať zvuk a kvalitu predchádzajúceho zvuku, ako sú napríklad iotované samohlásky a A po mäkkých spoluhláskach.
5. Písmeno môže označovať napríklad kvalitu predchádzajúceho zvuku b v slovách tieň, peň, streľba.
6. Dve písmená môžu predstavovať jeden zvuk, zvyčajne dlhý: šiť, stláčať, ponáhľať
7. Tri písmená zodpovedajú jednému zvuku: úsmev - pss -[ts:]

Skúška sily

Skontrolujte, či rozumiete tejto kapitole.

Záverečný test

1. Čo určuje kvalitu zvuku samohlásky?

   • Od tvaru ústnej dutiny v momente vyslovenia hlásky
   • Z bariéry, ktorú tvoria rečové orgány v momente vyslovenia hlásky

2. Čo sa nazýva redukcia?

   • vyslovovanie samohlások pod stresom
   • vyslovovanie neprízvučných samohlások
   • zvláštna výslovnosť spoluhlások

3. Pri akých zvukoch narazí prúd vzduchu na prekážku na svojej ceste: oblúk alebo medzera?

   • V samohláskach
   • V spoluhláskach

4. Dajú sa neznělé spoluhlásky vyslovovať nahlas?

5. Podieľajú sa hlasivky na vyslovovaní neznelých spoluhlások?

6. Koľko párov spoluhlások sa tvorí podľa hluchoty a hlasu?

7. Koľko spoluhlások nemá znený-znený pár?

8. Koľko párov tvoria ruské spoluhlásky podľa tvrdosti a mäkkosti?

9. Koľko spoluhlások nemá tvrdý-mäkký pár?

10. Ako sa mäkkosť spoluhlások prenáša písomne?

    • Špeciálne ikony
    • Kombinácie písmen

11. Ako sa nazýva pozícia zvuku v prúde reči, v ktorom sa objavuje v základnej forme bez toho, aby prechádzala pozičnými zmenami?

    • Silná pozícia
    • Slabá pozícia

12. Aké zvuky majú silné a slabé pozície?

    • V samohláskach
    • V spoluhláskach
    • Pre každého: samohlásky aj spoluhlásky

Správne odpovede:

1. Od tvaru ústnej dutiny v momente vyslovenia hlásky
2. vyslovovanie neprízvučných samohlások
3. V spoluhláskach
4. Kombinácie písmen
5. Silná pozícia
6. Pre každého: samohlásky aj spoluhlásky

V kontakte s

Ruský jazyk má 21 spoluhlások a 37 spoluhláskových zvukov:

Spoluhláskové zvuky sú tvrdé a mäkké, znejúce a neznelé. Mäkkosť zvuku je označená nasledovne - ["].

Tvrdé a mäkké spoluhlásky

Tvrdý zvuk spoluhlásky sa získa, ak za spoluhláskou existuje samohláska A, O, U, Y alebo E:

na lo ku sme fe

Mäkký zvuk spoluhlásky sa získa, ak za spoluhláskou existuje samohláska E, Yo, I, Yu alebo Ya:

buď le ki nu la

Mäkkosť spoluhláskových zvukov sa označuje aj pomocou mäkkého znaku - b. Samotné mäkké znamenie neoznačuje hlásku, píše sa po spoluhláske a spolu s ňou označuje jednu mäkkú spoluhlásku:

rys ostrovid[lynx"], oheň[oheň"], snehová búrka[v"y"uga].

Väčšina spoluhlások zodpovedá dvom zvukom: tvrdé a mäkké takéto spoluhlásky sa nazývajú párové;

Párové spoluhlásky pre tvrdosť - mäkkosť:

Existujú však spoluhlásky, ktoré zodpovedajú iba jednému zo zvukov: tvrdé alebo mäkké sa takéto spoluhlásky nazývajú nepárové;

Nepárové tvrdé spoluhlásky(vždy tvrdé): F [f], Sh [w], C [c].

Nepárové mäkké spoluhlásky(vždy mäkké): Ch [h"], Shch [sch"], J [th"].

V ruskom jazyku je dlhý, mäkký zvuk [zh "]. Nachádza sa v malom počte slov a získava sa iba pri vyslovovaní kombinácií písmen. LJ, zzh, zhd: opraty, hrkálka, dážď.

Znelé a neznelé spoluhlásky

Spoluhláskové zvuky možno rozdeliť na neznelé a znelé.

Neznělé spoluhlásky sú tie zvuky, pri ktorých výslovnosti sa hlas nepoužíva, pozostávajú iba zo šumu, napríklad: zvuky [s], [w], [h"].

Znelé spoluhlásky sú tie zvuky, ktorých výslovnosť používa hlas, to znamená, že pozostávajú z hlasu a hluku, napríklad: zvuky [r], [zh], [d].

Niektoré zvuky tvoria pár: hlasové - neznelé, takéto zvuky sa nazývajú párové.

Párové spoluhlásky podľa hluchoty – hlas:

Nepárové znelé spoluhlásky: J, L, M, N, R.

Nepárové neznelé spoluhlásky: X, C, Ch, Shch.

Syčivé a pískajúce spoluhlásky

Hlásky [zh], [sh], [ch"], [sch"] sa nazývajú syčivé spoluhlásky. Zvuky [zh] a [sh] sú nepárové tvrdé syčivé spoluhlásky:

chyba[chyba], šašo[šašek]

Zvuky [ch"] a [sch"] sú nepárové jemné syčivé spoluhlásky:

siskin[ch"izh], štít[štít]

Hlásky [z], [z"] [s], [s"], [ts] sa nazývajú pískavé spoluhlásky.

Písmeno a zvuk Y

Písmeno Y (a krátke) znamená zvuk [th"]: paradise [raj"]. Písmeno Y sa píše:

1. Na začiatku slov: jód, jogurt.
2. Uprostred slov, pred spoluhláskami: husky, tričko, kanvica na kávu.
3. Na konci slová: raj, máj, tvoj.

Zvuk [th"] je bežnejší ako písmeno Y, pretože sa vyskytuje v slovách, ktoré nemajú písmeno Y, ale existujú samohlásky Ya, E, Yu a E. Pozrime sa, v akých prípadoch sa vyskytuje zvuk [th"] slovami, ktoré neobsahujú písmeno Y:

1. Samohlásky Ya, E, Yu a Yo sú na začiatku slova: jama [th "ama]
2. Samohlásky I, E, Yu a E nasledujú za samohláskami: fúkanie [vyfúknuť to]
3. Samohlásky Ya, E, Yu a Yo nasledujú po tvrdom oddeľovacom znaku (Ъ): vstup [vy"ezd]
4. Samohlásky Ya, E, Yu a Yo nasledujú za mäkkým oddeľovacím znakom (b): leje sa [l "th" from]
5. Samohláska I nasleduje po mäkkom oddeľovacom znaku (b): žihľavka [st "y"]

Ruský jazyk má 21 spoluhlások a 36 zvukov spoluhlások. Spoluhláskové písmená a im zodpovedajúce spoluhlásky:
b - [b], c - [c], g - [g], d - [d], g - [g], j - [th], z - [z], k - [k], l - [l], m - [m], n - [n], p - [p], p - [p], s - [s], t - [t], f - [f], x - [x ], c - [c], ch - [ch], sh - [sh], sch - [sch].

Spoluhlásky sa delia na znelé a neznelé, tvrdé a mäkké. Sú spárované a nepárové. Celkovo existuje 36 rôznych kombinácií spoluhlások párovaním a rozpájaním, tvrdých a mäkkých, neznelých a znelých: neznelé - 16 (8 mäkkých a 8 tvrdých), znelých - 20 (10 mäkkých a 10 tvrdých).

Schéma 1. Spoluhlásky a spoluhlásky ruského jazyka.

Tvrdé a mäkké spoluhlásky

Spoluhlásky sú tvrdé a mäkké. Delia sa na párové a nepárové. Párové tvrdé a párové mäkké spoluhlásky nám pomáhajú rozlišovať slová. Porovnaj: kôň [kon’] - kon [kon], luk [luk] - poklop [l’uk].

Pre pochopenie si to vysvetlíme „na prstoch“. Ak spoluhláskové písmeno v rôznych slovách znamená mäkký alebo tvrdý zvuk, potom zvuk patrí do dvojice. Napríklad v slove mačka písmeno k označuje tvrdý zvuk [k], v slove veľryba písmeno k označuje mäkký zvuk [k’]. Dostaneme: [k] - [k’] tvoria dvojicu podľa tvrdosti a mäkkosti. Zvuky pre rôzne spoluhlásky nemožno klasifikovať ako pár, napríklad [v] a [k‘] netvoria pár z hľadiska tvrdosti-mäkkosti, ale tvoria pár [v]-[v‘]. Ak je zvuk spoluhlásky vždy tvrdý alebo vždy mäkký, potom patrí k nepárovým spoluhláskam. Napríklad zvuk [zh] je vždy tvrdý. V ruskom jazyku nie sú slová, kde by to bolo mäkké [zh’]. Keďže neexistuje žiadny pár [zh]-[zh’], je klasifikovaný ako nepárový.

Znelé a neznelé spoluhlásky

Spoluhláskové zvuky sú znené a neznelé. Vďaka zneným a neznělým spoluhláskam rozlišujeme slová. Porovnaj: guľa - teplo, počet - cieľ, dom - objem. Neznělé spoluhlásky sa vyslovujú s takmer zatvorenými ústami, pri ich vyslovovaní nefungujú hlasivky. Znelé spoluhlásky vyžadujú viac vzduchu, hlasivky fungujú.

Niektoré spoluhláskové zvuky majú podobný zvuk v spôsobe, akým sa vyslovujú, ale vyslovujú sa s odlišnou tonalitou – tupé alebo znejúce. Takéto zvuky sú kombinované v pároch a tvoria skupinu párových spoluhlások. V súlade s tým sú párové spoluhlásky párom neznělej a znenej spoluhlásky.

• párové spoluhlásky: b-p, v-f, g-k, d-t, z-s, zh-sh.
• nepárové spoluhlásky: l, m, n, r, y, c, x, h, shch.

Sonorantné, hlučné a syčivé spoluhlásky

Sonoranty sú nepárové spoluhláskové zvuky. Existuje 9 zvukov sonorantov: [y’], [l], [l’], [m], [m’], [n], [n’], [r], [r’].
Hlučné spoluhlásky sú znené a neznelé:

1. Hlučné neznělé spoluhlásky (16): [k], [k"], [p], [p"], [s], [s"], [t], [t"], [f], [f " ], [x], [x'], [ts], [h'], [w], [w'];
2. Hlučné spoluhlásky (11): [b], [b'], [v], [v'], [g], [g'], [d], [d'], [g], [z ], [z'].

Syčivé spoluhlásky (4): [zh], [ch’], [sh], [sch’].

Párové a nepárové spoluhlásky

Spoluhláskové zvuky (mäkké a tvrdé, neznelé a znené) sa delia na párové a nepárové. Vyššie uvedené tabuľky ukazujú rozdelenie. Zhrňme si všetko pomocou diagramu:

Aby ste mohli robiť fonetickú analýzu, okrem spoluhláskových zvukov musíte vedieť

Spoluhlásky znejú v rôznych slovách odlišne. Niekde je to tvrdé a niekde mäkké. V tejto lekcii sa naučíme rozlišovať medzi mäkkými a tvrdými spoluhláskami a písať mäkkosť spoluhlások pomocou písmen I, E, E, Yu, I a b. Poďme zistiť, ktoré spoluhlásky tvoria tvrdé-mäkké dvojice a ktoré sú len tvrdé alebo iba mäkké.

Porovnaj prvé spoluhlásky. Pri vyslovení hlásky v slove KIT sa stredná časť jazyka zdvihne k podnebiu, zúži sa priechod, ktorým prúdi vzduch, a získa sa zvuk, ktorý vedci bežne nazývajú mäkké. A opačný zvuk sa nazýval - pevný.

Dokončime úlohu. Zeleninu musíte vložiť do dvoch košíkov. Na prvé miesto dávame tých, ktorých mená obsahujú nejaké mäkké zvuky, na druhé tých, v ktorých mená sú všetky spoluhlásky tvrdé. Repa, repa, baklažán, kapusta, cibuľa, paradajky, cibuľa, tekvica, uhorka.

Skontrolujme to. Do prvého košíka dali: repa(zvuk [v’]), repa(zvuk [r’]), paradajka(zvuk [m’]),uhorka(zvuk [r’]). Po druhé: kapusta, tekvica, baklažán, cibuľa .

Je dôležité počúvať zvuky hovorených slov. Ak poviete slovo NOS inak - s tvrdým prvým zvukom dostaneme úplne iné slovo - NOS.

Počúvajme a sledujme pohyb nášho jazyka:

riadok - zvuk [p'] - rad - zvuk [p]

poklop - zvuk [l’] - úklon - zvuk [l]

Ryža. 3. Poklona ( )

pokrčený - zvuk [m’] - malý - zvuk [m]

Zvuky je možné písať (klasicky) pomocou ikon. Hudobné zvuky sú napísané v poznámkach a zvuky reči sú napísané písmenami, ale v špeciálnych hranatých zátvorkách - v prepise. Aby sa pri čítaní prepisu nemýlili tvrdé a mäkké zvuky, vedci sa dohodli, že mäkkosť zvuku ukážu ikonou veľmi podobnou čiarke, len ju dali navrch.

Väčšina spoluhláskových zvukov tvorí páry na základe mäkkosti a tvrdosti:

Niektoré spoluhlásky sú len tvrdé alebo len mäkké. Netvoria páry z hľadiska tvrdosti/mäkkosti:

Iba tvrdé spoluhlásky: [zh], [w], [ts]. Iba mäkké spoluhlásky: [th’], [h’], [w’].

Dokončime úlohu: označte spárovaný zvuk.

[h] - ? [a] - ? [R'] - ? [h’] - ? [S'] - ? [l] - ? Skontrolujeme správnosť úlohy: [z] - [z’]; [r’] - [r]; [s’] - [s]; [l] – [l’]. [zh], [h’] - nepárové zvuky z hľadiska mäkkosti a tvrdosti.

Pri písaní sa tvrdosť spoluhláskových hlások uvádza samohláskami A, O, U, Y, E a mäkkosť spoluhláskových hlások sa označuje samohláskami E, Yo, I, Yu, Ya.

Existujú slová s mäkkými spoluhláskami na konci slov alebo v strede slov pred inými spoluhláskami. Vypočujte si slová: soľ, kôň, zápisník, kabát, prsteň, list. Potom príde na záchranu mäkké znamenie. Už jeho názov napovedá - znamenie mäkké, pre mäkké spoluhlásky.

Pripomeňme si, ako sa správať pri písaní slov:

Počujem tvrdú spoluhlásku - po nej napíšem namiesto samohlásky písmená: A, O, U, Y, E.

Pred samohláskou počujem mäkkú spoluhlásku - jej mäkkosť označujem samohláskami: E, Yo, I, Yu, Ya.

Počujem jemný zvuk na konci slova alebo pred spoluhláskou - prejavujem mäkkosť b.

Ryža. 5. Tvrdé a mäkké spoluhlásky ()

Dnes sme sa teda dozvedeli, že spoluhlásky môžu byť mäkké a tvrdé a mäkkosť spoluhláskových zvukov pri písaní v ruštine je označená písmenami i, e, e, yu, i a ь.

1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Ruský jazyk 1. M.: Astrel, 2011. ().
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Ruský jazyk 1. M.: Ballas. ()
3. Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Učebnica na vyučovanie gramotnosti a čítania: ABC. Akademická kniha/učebnica.

Ďalšie webové zdroje

1. Hypermarket vedomostí ()
2. Ruský jazyk: krátky teoretický kurz. ()
3. Logosauria: stránka pre detské počítačové hry. ()

Vyrobte si ho doma

1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Ruský jazyk 1. M.: Astrel, 2011. Pp. 35, býv. 6, Strana 36, býv. 3.
2. Spočítajte, koľko mäkkých spoluhlások je v jednom slove vlak? (Slovo elektrický vlak má 3 mäkké spoluhlásky ([l’], [r’], [h’]).
3. Pomocou vedomostí získaných v lekcii vymýšľajte hádanky alebo šarády so slovami, kde mäkkosť a tvrdosť zvuku mení význam.