Elimu nchini China, vyuo vikuu na shule, Kichina. Vipengele vya mfumo wa elimu nchini China

Ni wavivu tu hawajui kuwa China ni nchi yenye matumaini yenye uchumi ulioendelea. Uchina kwa muda mrefu imegeuka kutoka nchi ya "dara ya tatu" na kuwa maajabu karibu ya ulimwengu. Na hii licha ya ukweli kwamba hadi katikati ya karne iliyopita, 80% ya wakazi wa China walikuwa hawajui kusoma na kuandika. Kiwango cha chini cha elimu bado kinahifadhiwa katika baadhi ya maeneo ya vijijini, ambapo mila ni muhimu sana. Walakini, kwa sababu ya programu za serikali za ufunguzi wa shule, shida ya elimu nchini Uchina ilitatuliwa kwa sehemu kubwa.

Kama methali ya Kichina inavyosema, "Kupata mwalimu mzuri si rahisi, kupata mwanafunzi mzuri ni vigumu mara mia."

Hivi leo, zaidi ya asilimia 90 ya mikoa nchini China imejumuishwa katika mpango wa elimu ya msingi ya lazima, karibu asilimia 100 ya watoto wanahudhuria shule, na idadi ya wanafunzi wenye elimu isiyokamilika inazidi kupungua. Kwa raia wa China, elimu ni bure, na mipango ya elimu inadhibitiwa na serikali.

Mfumo wa elimu nchini China

Mfumo wa elimu wa Kichina kivitendo hautofautiani na ule wa Urusi. Kuanzia umri wa miaka 3 - chekechea, kutoka 6 - shule ya msingi, kisha shule ya sekondari na chuo kikuu. Badala ya chuo kikuu, kuna fursa ya kujiandikisha katika shule ya ufundi. Wanakubaliwa huko baada ya shule kamili ya sekondari, na pia baada ya kutokamilika (kutoka umri wa miaka 15, bila shule ya sekondari). Wanafunzi husoma katika vyuo vikuu kwa miaka 4-5, wakati katika shule ya matibabu wanasoma kwa miaka 7-8.

Shule za Kichina

Watoto huanza kwenda shule kutoka umri wa miaka 6, na kabla ya kuingia, watoto hupitia vipimo vingi vya kwanza. Mfumo mzima wa shule nchini Uchina unalenga ushindani na kupata matokeo bora, kwa hivyo mzigo wa kazi katika shule za Kichina ni mkubwa tu. Kila mwanafunzi wa Kichina anajitahidi kuwa bora zaidi. Kawaida madarasa sio tu kwa masomo ya shule, lakini endelea nyumbani na wakufunzi. Hata katika shule ya msingi, watoto husoma na wakufunzi katika masomo kadhaa.

Shule za Kichina ni maarufu kwa nidhamu yao ngumu: wanafunzi wanaokosa masomo kumi na mbili bila sababu nzuri hufukuzwa. Baada ya kuhitimu kutoka darasa la 7, wanafunzi wa China hufanya mitihani - hii ni aina ya hatua ya mpito kwa elimu ya sekondari na uandikishaji wa chuo kikuu. Ikiwa mwanafunzi hatapita mitihani hii, haruhusiwi kuingia shule ya upili, na kuandikishwa kwa taasisi ya elimu ya juu na kazi inayolipwa vizuri sasa haiwezi kupatikana kwake.

Mfumo wa mtihani wa umoja wa serikali, ambao ulitumika nchini Urusi, ulikopwa kutoka kwa wenzake wa China.

Mtihani huo unachukuliwa wakati huo huo nchini kote, na kulingana na matokeo yake, wahitimu walio na matokeo bora wanakubaliwa kwa taasisi za elimu ya juu. Kila mwaka, idadi ya wahitimu wa Kichina wanaojaribu kuingia (na katika hali nyingi kwa mafanikio) vyuo vikuu vya Uropa, USA, na Urusi inakua. Mwanafunzi kutoka China analinganisha vyema na wanafunzi wenzake: yeye ni mwenye nidhamu, mwenye bidii, anayewajibika.

Shule nchini China ni za umma na za kibinafsi. Majimbo yanaelekezwa haswa kwa raia wa China, lakini katika hali nadra pia wanakubali wageni. Ili kujiunga na shule ya umma ya Uchina, ni lazima mwanafunzi afaulu mitihani ya hisabati, Kiingereza na Kichina, na wazazi wake lazima walipe takriban USD 5,000 kwa kila muhula. Walakini, mitihani hii haifaulu mara moja, kwa hivyo kwa wanafunzi wa kigeni kuna kozi maalum zinazowatayarisha kusoma katika shule ya Wachina. Mafunzo hudumu, kama sheria, mwaka na hugharimu takriban dola 4200 kwa muhula. Bei kwenye ukurasa ni za Oktoba 2018.

Shule za kibinafsi za China zimejiandaa zaidi kupokea wanafunzi wa kigeni. Wengi hutoa maagizo kwa Kichina na Kiingereza. Hasa, mojawapo ya shule bora zaidi za kibinafsi nchini China ni shule ya bweni ya Beijing New Talent Academy na Kituo cha Kimataifa cha Cambridge, ambacho kinafanya kazi kulingana na mpango wa elimu wa Uingereza. Unahitaji pia kuchukua mitihani, lakini ikiwa unaomba programu ya Kiingereza, hauitaji kuchukua Kichina, lakini bado lazima ujifunze shuleni. Masomo katika shule hii yanagharimu USD 12,000 kwa mwaka kwa Kichina na USD 20,000 kwa mwaka kwa Kiingereza.

Shule pekee ya lugha ya Kirusi nchini Uchina iko katika Yining. Masomo yanafanywa kwa Kichina na Kirusi (hisabati, lugha, elimu ya kimwili na muziki). Shule haina hosteli yake, kwa hivyo ni wanafunzi tu kutoka jiji hili wanaokubaliwa.

Elimu maalum ya sekondari

Baada ya shule, wahitimu wengine huingia shule za ufundi, ambapo wanapokea utaalam wa vitendo katika miaka 3-4. Kama sheria, shule za ufundi zimeundwa kutoa mafunzo kwa wafanyikazi katika uwanja wa dawa, sayansi ya sheria na kilimo. Pia kuna taasisi maalum za elimu ya kiufundi zinazofundisha wafanyakazi wa baadaye katika viwanda vya nguo, dawa, chuma na mafuta. Elimu ya ufundi wa kilimo nchini China inachukuliwa kuwa ya kifahari zaidi, kwa hivyo wanasoma huko sio miaka 4, lakini 3. Wanafunzi wa kigeni husoma Kichina katika mwaka wa kwanza, na kusoma taaluma iliyochaguliwa kwa miaka 2 au 3 iliyobaki.

Elimu ya juu nchini China

Kuna zaidi ya vyuo vikuu 100 nchini China. Vyuo vikuu vya Kichina ni, kama sheria, vyuo vikuu vilivyo na kila kitu muhimu kwa maisha kamili na masomo. Vyuo vikuu vyote nchini China vinamilikiwa na serikali, na kwa hiyo gharama ya elimu ndani yao ni ya chini - 3000-6000 USD kwa mwaka, kulingana na kitivo kilichochaguliwa. Kwa wanafunzi kutoka vijijini, hata kiasi hiki cha fedha hakimudu, hivyo wanalazimika kuchukua mikopo.

Wahitimu ambao, baada ya kumaliza masomo yao, wanaondoka kwenda kufanya kazi kijijini wanasamehewa kulipa mkopo huo, lakini wale wanaota ndoto ya kufanikiwa na kuamua kufungua biashara zao lazima walipe deni zao kikamilifu.

Uchina ina taasisi za kiufundi, za ufundishaji, za lugha na zingine za elimu ya juu. Baadhi yao yanalenga kusoma lahaja za mitaa, kilimo, akiolojia, kwa wengine, wanafunzi ambao wanajiandaa kuwa wanasiasa hufanya ustadi wa matamshi sahihi na uandishi wa kusoma na kuandika, kwa wengine, lugha ya Kijapani inasomwa zaidi. Chuo Kikuu cha Tsinghua, Chuo Kikuu cha Peking, Chuo Kikuu cha Watu wa China, Chuo Kikuu cha Lugha na Utamaduni cha Peking, Chuo Kikuu cha Kawaida cha Peking, Chuo Kikuu cha Mafunzo ya Kigeni cha Shanghai, Chuo Kikuu cha Mafunzo ya Kigeni cha Dalian, Chuo Kikuu cha Bahari ya China na vingine vinatambuliwa kama vyuo vikuu vinavyoongoza nchini China.

Jinsi ya kuingia katika chuo kikuu cha Kichina

Katika miaka ya hivi karibuni, umaarufu wa China kati ya wanafunzi wa kigeni umekuwa ukiongezeka, na ziara za elimu nchini China zimekuwa maarufu sana. Mwaka wa masomo katika vyuo vikuu vya China huanza tarehe 1 Septemba na kumalizika mapema Julai. Nyaraka kwa vyuo vikuu nchini China zinachakatwa mnamo Februari-Machi, lakini kabla ya wakati huo unahitaji kupata jibu kutoka chuo kikuu. Inashauriwa kuomba uandikishaji mnamo Januari.

Ili kuingia chuo kikuu cha Kichina, diploma ya shule ya upili na cheti cha ustadi wa lugha inahitajika. Hata hivyo, si lazima kujua Kichina, kwani unaweza kujiandikisha katika programu ya lugha ya Kiingereza, na kujifunza Kichina katika mchakato huo. Hati ya kuthibitisha ujuzi wa Kiingereza katika kesi hii, bila shaka, itahitajika. Vyuo vikuu vingi havifanyi mitihani yoyote ya kujiunga, uandikishaji unatokana na wastani wa alama za cheti, lakini kuna uwezekano mkubwa kuwa kutakuwa na mtihani wa ujuzi wa lugha. Kwa njia, vipimo hivi ni vigumu sana, na hakuna uwezekano kwamba utaweza kupitisha bila maandalizi maalum ya awali.

Wanafunzi wa kigeni, kama wanafunzi wote wasio wakaaji, wanapewa hosteli. Lakini kwa chaguo-msingi, hii haifanyiki, na maombi lazima yaandikwe mapema.

Nyaraka zinazohitajika

• maombi ya kiingilio
• asili na nakala za cheti, pamoja na tafsiri kwa Kiingereza / Kichina, iliyothibitishwa
• cheti kuthibitisha ujuzi wa Kiingereza (TOEFL au IELTS), katika hali nadra, ujuzi wa Kichina unahitajika
• insha ya motisha, barua za mapendekezo
• kwingineko (kwa utaalam wa ubunifu)
• uthibitisho wa utulivu wa kifedha

Kozi za mafunzo

Vyuo vikuu vya Kichina vinazingatia waombaji wa kigeni, kwa hivyo vituo maalum vya mafunzo ya lugha vimeundwa kwa ajili yao. Kuna lugha mbili za serikali za kufundishia - Kiingereza na Kichina, na zote mbili zinaweza kuboreshwa ikiwa ni lazima. Lakini hata ikiwa programu yako uliyochagua iko kwa Kiingereza, hakuna kutoroka kutoka kwa Wachina katika nchi hii, na itabidi ujifunze.

Kama sheria, miaka 1-2 ya mafunzo ya kina inatosha kujiandaa kwa uandikishaji, basi mwanafunzi anaruhusiwa kusimamia taaluma katika utaalam.

Shule za lugha

Kuna shule nyingi za lugha nchini Uchina, lakini tatu kati yao zinachukuliwa kuwa bora na za kifahari zaidi.

nyumba ya mandarin

Kuna matawi ya shule hii huko Beijing, Shanghai na Guangzhou. Shule zote ziko katikati mwa jiji, zina vifaa vya kutosha kiufundi, na madarasa yanafundishwa na walimu bora. Kuna aina ya kozi za mafunzo: mazungumzo ya Kichina, ya kina, kambi ya majira ya joto ya vijana, Kichina cha biashara. Muda wa chini zaidi wa masomo ni wiki (USD 290 kwa Kichina kinachozungumzwa). Majira ya joto ni ghali zaidi.

Shule ya Lugha ya Hainan ya Lugha za Kigeni

Shule hiyo iko katika mji safi wa kiikolojia wa Haikou. Pia hutoa chaguzi mbalimbali za mafunzo, bila vikwazo kwa umri na kiwango cha mafunzo. Faida ni kwamba shule inalenga wanafunzi wanaozungumza Kirusi: kuna faida maalum, pamoja na wafanyakazi wanaozungumza Kirusi. Mwezi wa gharama za mafunzo kutoka 450 USD. 

Shule ya Lugha ya Omeida huko Yangshuo

Yangshuo iko kwenye mto, ikizungukwa na milima ya karst, karibu na matuta maarufu ya mpunga. Kuendesha baiskeli, kuendesha baiskeli mlimani, kupanda juu ya mto kwenye boti za mianzi, kupanda mlima - haiwezekani kupata kuchoka hapa kwa wakati wako wa bure. Walimu waliohitimu na madarasa madogo - hadi wanafunzi 5 kwa kila kikundi - huhakikisha ufanisi mkubwa wa madarasa. Kwa kuongeza, mazoezi ya bure ya kila siku na mshirika wa lugha (mwanafunzi wa Kichina kutoka idara ya Kiingereza) huongeza athari za kujifunza katika kikundi.

Bei ya masomo ni nafuu sana, kifurushi cha All Inclusive kinajumuisha masomo + malazi + milo shuleni. Na inagharimu kidogo kuliko kusoma na kuishi katika miji mikubwa nchini Uchina. Gharama - kutoka 215 USD kwa wiki. Kipengele kingine muhimu ni kuanza rahisi, kila Jumatatu.

shule ya lugha

Shule hii iko katika Yangshuo. Inatoa utafiti wa si tu Kichina, lakini pia Kiingereza. Kozi ya chini ni wiki. Kwa wale ambao hukaa kwa muda mrefu, visa hutolewa. Gharama ya mafunzo ni kutoka USD 900 kwa mwezi.

Mifumo ya elimu katika nchi tofauti

Nakala zote kuhusu kusoma nje ya nchi kwenye Fichika

• Malta + Kiingereza

Vyuo vikuu bora zaidi ulimwenguni

• Vyuo vikuu vya Uingereza: Eton, Cambridge, London na wengine
• Vyuo vikuu nchini Ujerumani: Berlin im. Humboldt, Chuo cha Sanaa cha Düsseldorf na wengine
• Vyuo vikuu vya Ireland: Dublin, Chuo Kikuu cha Kitaifa cha Galway, Chuo Kikuu cha Limerick
• Vyuo vikuu vya Italia: Bo,

Jamani, tunaweka roho zetu kwenye tovuti. Asante kwa hilo
kwa kugundua mrembo huyu. Asante kwa msukumo na goosebumps.
Jiunge nasi kwenye Facebook na Katika kuwasiliana na

Kuwa Wachina sio rahisi. Wakati kuna zaidi ya bilioni moja na nusu yako katika nchi isiyo na dhamana ya kijamii, unapaswa kufanya kazi kwa bidii ili kupata mahali pa jua. Lakini watoto wa Kichina wako tayari kwa hili - kazi yao ngumu huanza kutoka darasa la kwanza.

Wakati fulani, nilifanya kazi kama mwalimu wa Kiingereza katika shule nne za Kichina (na shule ya kung fu). Kwa hiyo, ni ya kuvutia sana kulinganisha elimu ya Kirusi na sifa za shule katika Ufalme wa Kati.

Watoto katika sare za shule―tracksuits―katika darasa la Siku ya Dunia, Liaocheng, Aprili 2016.

1. Shule nyingi nchini Uchina hazina vifaa vya kuongeza joto, kwa hivyo walimu na wanafunzi hawavui makoti yao wakati wa baridi. Inapokanzwa kati inapatikana kaskazini mwa nchi pekee. Katikati na kusini mwa Uchina, majengo yameundwa kwa hali ya hewa ya joto. Hii ina maana kwamba wakati wa baridi, wakati joto linaweza kushuka hadi sifuri, na wakati mwingine hata chini, viyoyozi ni njia pekee ya kupokanzwa. Sare ya shule ni suti ya michezo: suruali pana na koti. Kata ni karibu sawa kila mahali, rangi tu ya suti na nembo ya shule kwenye kifua hutofautiana. Viwanja vyote vya shule vimepunguzwa na milango mikubwa ya chuma, ambayo hufungwa kila wakati, ikifunguliwa tu ili wanafunzi watoke nje.
2. Katika shule za Kichina, hufanya mazoezi kila siku (na sio moja tu) na kushikilia mstari wa jumla. Asubuhi shuleni huanza na mazoezi, kisha mtawala, ambayo wanaripoti habari kuu na kuinua bendera - shule au serikali. Baada ya somo la tatu, watoto wote hufanya mazoezi ya kupumzika kwa macho. Ili muziki wa utulivu na sauti ya mtangazaji katika rekodi, wanafunzi bonyeza pointi maalum. Mbali na mazoezi ya asubuhi, kuna mazoezi ya mchana - karibu saa mbili alasiri, wakati, chini ya msemaji sawa, watoto wa shule humimina kwenye ukanda kwa msukumo mmoja (ikiwa hakuna nafasi ya kutosha katika madarasa) , kuanza kuinua mikono yao kwa pande na juu na kuruka.

Watoto wa shule wa China kutoka mji wa Jinan hufanya mazoezi juu ya paa.

1. Mapumziko makubwa, pia yanajulikana kama mapumziko ya chakula cha mchana, kwa kawaida huchukua saa moja. Wakati huu, watoto wana wakati wa kwenda kwenye canteen (ikiwa hakuna canteen shuleni, huletwa chakula katika masanduku maalum ya trays), kula chakula cha mchana, na pia kukimbia, kunyoosha miguu yao, kupiga kelele na kucheza pranks. Walimu katika shule zote wanalishwa chakula cha mchana bure. Na chakula, lazima niseme, ni nzuri sana. Chakula cha mchana kinajumuisha nyama moja na sahani mbili za mboga, mchele na supu. Katika shule za gharama kubwa, pia hutoa matunda na mtindi. Watu nchini China wanapenda kula, na hata shuleni, mila huzingatiwa. Baada ya mapumziko ya chakula cha mchana, baadhi ya shule za msingi hupewa dakika tano "kulala." Kwa njia, mara kadhaa wanafunzi wangu walilala katikati ya somo, na mambo maskini yalipaswa kuamshwa na moyo wa damu.

Tofauti ya chakula cha mchana cha kawaida cha shule kwa viwango vya Kichina: mayai na nyanya, tofu, cauliflower na pilipili, mchele.

1. Walimu wana heshima sana. Wanarejelewa kwa majina yao ya mwisho yenye kiambishi awali "mwalimu", kama vile Mwalimu Zhang au Mwalimu Xiang. Au tu "mwalimu". Katika shule moja, wanafunzi, wawe wangu au la, waliniinamia walipokutana nami.
2. Katika shule nyingi, adhabu ya kimwili ni utaratibu wa siku. Mwalimu anaweza kumpiga mwanafunzi kwa mkono au pointer kwa kosa fulani. Kadiri inavyokuwa mbali na miji mikubwa na kadri shule inavyokuwa rahisi, ndivyo inavyokuwa ya kawaida. Rafiki yangu Mchina aliniambia kwamba walipewa muda fulani shuleni kujifunza maneno ya Kiingereza. Na kwa kila neno lisilojifunza walipigwa kwa fimbo.

Mapumziko wakati wa masomo ya kitamaduni ya upigaji ngoma, mji wa Ansai.

1. Ukadiriaji wa ufaulu wa mwanafunzi hutegemea darasani, jambo ambalo huwahimiza wanafunzi kusoma vizuri zaidi. Madarasa ni kutoka A hadi F, ambapo A ni ya juu zaidi, inalingana na 90-100%, na F hairidhishi 59%. Kuzawadia tabia njema ni sehemu muhimu ya mfumo wa elimu. Kwa mfano, kwa jibu sahihi au tabia ya mfano katika somo, mwanafunzi hupokea nyota ya rangi fulani au pointi za ziada. Pointi na nyota huondolewa kwa kuzungumza darasani au utovu wa nidhamu. Maendeleo ya watoto wa shule yanaonyeshwa kwenye chati maalum ubaoni. Ushindani, kwa kusema, ni dhahiri.
2. Watoto wa China husoma kwa zaidi ya saa 10 kila siku. Masomo kwa kawaida huchukua saa nane asubuhi hadi saa tatu au nne alasiri, baada ya hapo watoto huenda nyumbani na kufanya kazi za nyumbani zisizo na mwisho hadi saa tisa au kumi jioni. Mwishoni mwa wiki, watoto wa shule kutoka miji mikubwa huwa na madarasa ya ziada na wakufunzi, huenda kwenye muziki, shule za sanaa na vilabu vya michezo. Kwa kuzingatia ushindani wa juu zaidi kwa watoto kutoka utoto, kuna shinikizo kutoka kwa wazazi wao. Ikiwa watashindwa kufanya vizuri katika mtihani baada ya shule ya msingi (elimu ya lazima nchini China inachukua miaka 12-13), basi wanazuiwa kwenda chuo kikuu.

Mnamo Septemba 1, wanafunzi wa darasa la kwanza wa Shule ya Confucius huko Nanjing wanashiriki katika sherehe ya kuandika tabia "ren" ("mtu"), ambayo huanza elimu yao.

1. Shule zimegawanywa kuwa za umma na za kibinafsi. Masomo katika shule za kibinafsi yanaweza kufikia hadi dola elfu moja kwa mwezi. Kiwango chao cha elimu ni mara nyingi zaidi. Umuhimu hasa unahusishwa na kujifunza lugha ya kigeni. Masomo 2-3 ya Kiingereza kwa siku, na kufikia darasa la 5-6, wanafunzi katika shule za wasomi tayari wanazungumza Kiingereza vizuri. Hata hivyo, kwa mfano, huko Shanghai kuna programu maalum ya serikali, inayolipwa na serikali, ambayo walimu wa kigeni hufundisha katika shule za kawaida, za umma.
2. Mfumo wa elimu unategemea kukariri kwa mazoea. Watoto hukariri tu idadi kubwa ya nyenzo. Walimu wanadai uchezaji wa kiotomatiki, bila kujali hasa jinsi nyenzo za kujifunza zinavyoeleweka. Lakini sasa mifumo mbadala ya kujifunza inapata umaarufu zaidi na zaidi: Montessori au Waldorf, inayolenga kukuza uwezo wa ubunifu wa watoto. Bila shaka, shule hizo ni za kibinafsi, elimu ndani yao ni ghali na inapatikana kwa idadi ndogo sana ya watu.
3. Watoto kutoka familia maskini ambao hawataki kujifunza au ni watukutu sana (kulingana na wazazi wao) mara nyingi huchukuliwa kutoka kwa taasisi ya elimu ya jumla na kupelekwa shule za kung fu. Huko wanaishi bodi kamili, treni kutoka asubuhi hadi usiku na, ikiwa wana bahati, wanapata elimu ya msingi: lazima waweze kusoma na kuandika, ambayo, kutokana na mfumo wa lugha ya Kichina, ni vigumu sana. Katika taasisi kama hizo, adhabu ya mwili iko katika mpangilio wa mambo.

Wanafundishwa tangu utoto kwamba lazima wawe bora zaidi, bila kujali nini. Pengine ndiyo maana Wachina sasa wanaanza kushika nafasi za uongozi katika nyanja zote za sayansi, utamaduni na sanaa. Kushindana na Wazungu ambao walikua katika hali ya chafu zaidi, mara nyingi hawawaachi nafasi. Kwa sababu tu hatujazoea kusoma kwa saa kumi mfululizo. Kila siku. Mwaka mzima.

Mfumo wa elimu nchini China unajumuisha elimu ya msingi (shule ya awali, msingi na sekondari), elimu ya ufundi ya sekondari, elimu ya juu ya jumla na elimu ya watu wazima.

Mwaka wa masomo huanza Septemba 1 na kumalizika mwanzoni mwa Julai. Pia, wanafunzi wana likizo ndefu ya msimu wa baridi, ambayo hudumu kutoka mwisho wa Desemba hadi mwanzoni mwa Februari (Mwaka Mpya wa Kichina).

Elimu ya shule ya mapema.

Taasisi za shule ya mapema nchini China ni chekechea (Shule ya awali, Chekechea, Shule ya Nursery). Inakubali watoto wenye umri wa miaka 3 hadi 6. Kuna takriban chekechea elfu 150 nchini. Kindergartens imegawanywa kuwa ya umma na ya kibinafsi.

Elimu ya msingi

Elimu ya msingi (Elimu ya Msingi) watoto hupokea katika shule za msingi za miaka sita (Shule ya Msingi) na siku kamili ya elimu. Mtaala unajumuisha masomo kama vile elimu ya maadili, Kichina, siasa, historia, jiografia, fizikia, kemia, biolojia, elimu ya viungo, muziki, sanaa, stadi za kazi, n.k. Watoto waliomaliza shule ya msingi wanaweza kuingia shule za sekondari mahali wanapoishi bila mitihani ya kujiunga.

Elimu ya sekondari ya jumla (elimu ya sekondari)

Elimu ya sekondari hutolewa na shule za sekondari za jumla. Mafunzo yamegawanywa katika ngazi mbili. Shule za sekondari za hatua ya 1 (shule ya kati) hutoa elimu ya sekondari isiyokamilika. Muda wa masomo yao ni miaka mitatu.

Katika hatua hii, miaka tisa ya elimu ya lazima inaisha. Kupata elimu zaidi - katika shule za sekondari za hatua ya 2 na taasisi za elimu ya juu sio lazima tena kwa raia wa PRC.

Shule za sekondari za hatua ya 2 (shule ya kati) hutoa elimu kamili ya sekondari, baada ya hapo wahitimu wanaweza kuendelea na masomo yao katika vyuo vikuu. Mwisho wa shule, wanafunzi hufanya mtihani wa mwisho, matokeo ambayo huamua nafasi zao za kujiandikisha katika chuo kikuu fulani.

Katika uwanja wa elimu ya sekondari, bado kuna vikwazo vya idara juu ya uandikishaji wa wanafunzi wa kigeni. Hasa, sio shule zote za Kichina zina haki ya kupokea wanafunzi wa kigeni kwa ajili ya kusoma, shule zinazoongoza tu, zinazojulikana kama shule muhimu, zina haki hiyo.

Kuna idadi ya mahitaji na vikwazo kwa wanafunzi wa kigeni nchini China. Hasa, kwa mujibu wa sheria ya PRC, mwanafunzi wa kigeni (bila kukosekana kwa wazazi nchini China) lazima awe na mlezi rasmi / mdhamini.

Elimu ya Juu

Vyuo vikuu nchini China(Chuo kikuu, chuo, n.k.) zimegawanywa katika kategoria kadhaa za daraja kulingana na kiwango cha ufahari. Kulingana na idadi ya alama zilizopatikana katika mtihani wa mwisho wa shule, wahitimu wanaweza kutuma maombi ya kuandikishwa kwa mitihani ya kuingia tu kwa chuo kikuu cha kitengo kinacholingana au kitengo cha chini. Kiingilio kwa vyuo vikuu vya China hufanyika katika hali ya ushindani mkali: mashindano katika vyuo vikuu binafsi hufikia watu 200-300 kwa kila mahali.

Huko Uchina, kama katika nchi za Magharibi, kuna programu ya kiwango cha mafunzo ya kiwango cha tatu. Shahada ya kwanza. Muda wa masomo: nne, mara chache miaka mitano. Baada ya kukamilika kwa mafanikio ya hatua hii, wahitimu hupokea elimu ya juu iliyokamilishwa na digrii ya Shahada.

Shahada ya uzamili. Muda wa masomo: miaka miwili hadi mitatu. Baada ya kukamilika kwa mafanikio ya hatua hii, wahitimu hupokea elimu ya juu iliyokamilishwa na digrii ya "Mwalimu".

Udaktari. Muda wa masomo: mbili au tatu, mara chache miaka minne. Baada ya kukamilika kwa mafanikio ya hatua hii, wahitimu hupokea elimu ya juu iliyokamilishwa na digrii ya "Daktari".

Elimu ya sekondari (elimu ya ufundi)

Njia mbadala ya elimu ya jumla ni elimu ya sekondari maalum (Vocational education). kwenye mfumo wa taaluma elimu nchini China inajumuisha shule za ufundi za sekondari, shule za ufundi maalum, shule za upili za ufundi stadi, shule za wafanyikazi wenye ujuzi, taasisi za ufundi na ufundi, vyuo vikuu vya ufundi).

Tofauti na elimu ya jumla, lengo kuu la elimu maalum ya sekondari ni mafunzo ya kiufundi ya wataalam kwa kazi ya baadaye, utafiti wa misingi ya kinadharia na maendeleo ya ujuzi wa vitendo kuhusiana na taaluma iliyochaguliwa, umakini mdogo hulipwa kwa taaluma za elimu ya jumla.

Mfumo wa elimu ya sekondari maalum nchini China umegawanywa katika ngazi tatu: msingi, sekondari, juu.

Shule za ufundi za kiwango cha msingi zinakubali wahitimu wa shule ya msingi ya kina - kutoka umri wa miaka 12. Elimu katika shule za msingi huchukua miaka mitatu hadi minne.

Shule za ufundi za kiwango cha kati zinakubali watu walio na elimu ya sekondari isiyokamilika (baada ya shule ya jumla ya hatua ya kwanza), ambayo ni, watu ambao wamemaliza hatua ya elimu ya lazima ya miaka 9. Elimu katika shule za kiwango hiki huchukua miaka mitatu hadi minne. Wahitimu wa shule za ufundi wako tayari kuanza shughuli za kitaalam katika utaalam wao.

Shule za ufundi za kiwango cha juu zinakubali watu walio na elimu kamili ya sekondari (baada ya kuhitimu kutoka shule ya upili). Kazi ya taasisi za elimu za kiwango hiki ni kuandaa wataalam waliohitimu kikamilifu katika uwanja wao. Programu za mafunzo huchukua miaka miwili hadi mitatu. Wahitimu wa taasisi za upili maalum za kitengo cha juu zaidi wana haki ya kuanza taaluma au kuingia vyuo vikuu vya jumla ili kupata digrii ya bachelor.

Elimu ya elimu ni tofauti. Hakuna mwisho mbele ya mzozo wa muda mrefu nchini Urusi kati ya waelimishaji wa Urusi na Wizara ya Elimu kuhusu manufaa ya mageuzi ya elimu yanayoendelea katika shule zetu. Inageuka kuwa sio sisi pekee. Wachina pia hawajaridhika kabisa na mfumo wao wa elimu ya sekondari. Kwa hivyo, tabia iliyopangwa ya kupeleka watoto kusoma "juu ya kilima", kama huko Urusi, ni maarufu sana. Watoto wa shule ya Kichina wanalalamika kila wakati juu ya idadi mbaya ya kazi za nyumbani, 压力 nyingi (dhiki), ukosefu wa wakati wa bure, wanataka kuzuia gaokao (高考, mtihani wa mwisho, analog ya Mtihani wetu wa Jimbo la Umoja) na kuendelea na masomo yao katika shule ya upili. darasa la juu la shule za "ng'ambo". Baada ya kuwauliza watoto wa shule wa China, pamoja na walimu, nilipata picha kamili ya mfumo gani watoto wanasoma huko Beijing na miji mingine, na vile vile elimu ya China inasonga katika mwelekeo gani kwa sasa na ni juhudi ngapi watoto hutumia kupata cheti hicho kinachotamaniwa.

Kwa hivyo, sitaanza mara moja na mbaya zaidi. Kuanza, shule ya Kichina imegawanywa katika viwango vitatu - msingi (小学，miaka 6), kati (初中, miaka 6) na mwandamizi (高中, miaka 3). "Mara ya kwanza katika darasa la kwanza" hutokea katika umri wa miaka 6-7. Jimbo hulipa tu kwa miaka tisa ya kwanza ya elimu, kwa miaka mitatu iliyopita, wazazi hulipa kutoka kwa mkoba wao, ingawa wanafunzi wengine wenye bahati wanaweza kutegemea ruzuku au udhamini.

Kama rafiki mmoja wa Kichina alivyoniambia, maisha yote ya Mchina ni kifungu cha milele cha mitihani, na huanza shuleni haswa. Moja ya mitihani mikubwa zaidi inaangukia kwenye kichwa cha mwanafunzi wa shule ya msingi asiye na mashaka mwishoni mwa darasa la sita. Na kisha huanza ... utafutaji huanza kwa njia za kupata shule ya sekondari, na daima ni nzuri au bora zaidi! Si ajabu kwamba walimsikiliza mwalimu kwa miaka sita katika shule ya msingi na bila shaka wakatimiza kazi zake!

Inapaswa kufafanuliwa kuwa shule za msingi za Kichina, za kati na za upili sio shule moja, kama huko Urusi. Wana majina tofauti na ni taasisi tofauti za elimu. Ingawa shule zingine zinajumuisha viwango vyote vitatu.

Kwa hivyo, mbio za wazazi (kwanza kabisa) huanza haswa mwishoni mwa shule ya msingi. Wako "zamu" kwenye mlango wa shule ya sekondari inayotakikana kwa mtoto wao, "kamata" wanafunzi ambao tayari wameingia, na "kuhoji" juu ya mada ya "jinsi alivyoingia" na "yaliyomo kwenye mtihani wa kuingia. ." Mtihani wa kiingilio. Niliambiwa kuwa ni siri. Hii ni njia mojawapo ya kuingia shuleni. Siri, kwa sababu haiwezekani kuitayarisha mapema, kwa sababu maudhui haijulikani. Mtihani unaweza kuchukua aina nyingi - unaweza kuwa wa mtihani, au unaweza kuwa katika mfumo wa mahojiano. Ikiwa katika mfumo wa mtihani, basi hii ni kawaida ya hisabati, kazi hupewa kwa kiwango cha juu kuliko kile kilichosomwa hapo awali, hivyo fedha kwa mwalimu lazima iwe tayari mapema.

Njia inayofuata ya shule unayotaka ni ile inayoitwa 推优, au pendekezo la kuandikishwa. Walimu wanapendekeza, huchagua kompyuta. O kubwa ngoma ya bahati nasibu ya bahati nzuri! Mwombaji mmoja tu kati ya kumi ndiye anayeweza kuandikishwa katika shule kwa njia hii. Pia kuna mianya, lakini hii ni kwa wale ambao hawana skimp - baada ya yote, siku zijazo za watoto, unawezaje kuamini mashine isiyo na roho! Kwa hiyo, ijayo - uhusiano wa wazazi. Kila kitu kiko wazi hapa. Njia nyingine ya kuingia katika shule inayotamaniwa ni kujiandikisha kiotomatiki kwa sababu ya kuwa karibu na nyumbani, 直升. Ili kuandikishwa, lazima uwe na ghorofa karibu na shule na umeishi ndani yake kwa zaidi ya miaka mitatu. Wazazi wanaoshiriki katika "mbio" hununua vyumba karibu na shule ya kifahari muda mrefu kabla ya kuzaliwa kwa mtoto, wakijali kuhusu maisha yake ya baadaye. Ghorofa kama hiyo inaitwa 学区房. Kweli, njia ya mwisho ya kuendelea na elimu - na kila mhitimu wa shule ya msingi analazimika kuendelea na masomo katika shule ya upili - 派位, ambayo ni, mgawo wa mwanafunzi kwa shule yoyote ambayo kuna mahali, kwa kawaida mbali na bora zaidi kulingana na mfumo "Oh kompyuta Mwenyezi, amua hatima yangu". Ajabu lakini kweli.

Kwa hiyo, umepata njia ya kuingia shule nzuri, lakini hii haimaanishi kabisa kwamba unaweza kupumzika na usifikiri juu ya chochote (mpaka chuo kikuu). Kati, na zaidi - shule za upili zinahusisha karibu mafundisho ya saa-saa, "kazi nyingi za nyumbani" na kiwango cha chini cha wakati wa bure, kwani pamoja na "kazi ya nyumbani" na masomo, watoto huhudhuria miduara ya kupendeza * wazazi *, kwa mfano. , jifunze Kiingereza na walimu wa kigeni, au dansi fanya, au michezo, au kitu kingine kilichoundwa ili kumfanya mtoto awe mtu mwenye mpangilio wa hali ya juu, mwenye ushindani, tunapozungumzia Uchina - nchi ambayo watu wenye nguvu zaidi wanaishi kutokana na idadi kubwa ya watu wanaoishi. ndani yake. Wazazi wanaelewa hili.

Ratiba katika shule ya kawaida ya kawaida ni "Spartan" kwa asili - angalau masomo 8 - 9 kwa siku: masomo tano asubuhi, masomo manne kwa pili. Kila siku kwenye somo la mwisho, mtihani a.k.a. mtihani. Ninaandika haya kuhusu mwaka wa mwisho wa shule ya upili, ambapo watoto wanatayarishwa kwa mtihani wa shule ya upili. Upungufu mkubwa wa vipimo hivyo, kulingana na mmoja wa watoto wa shule ambao nilihojiwa, ni kwamba kwa kweli, wakati wa kufanya vipimo "kwenye mashine", mwanafunzi hutumia mantiki, na si kweli alipata ujuzi. "Cramming" ya maji safi. Kuna karibu hakuna harufu ya maslahi ya afya katika kusoma hapa. Walakini, wanafunzi hudumisha shauku yao ya kujifunza, ikichochewa na walimu, na wana matumaini juu ya kila kitu. Kulingana na mmoja wa wasichana wa shule (Shule ya Kati ya Majaribio ya Shandi, Sehemu ya Shule ya 101, Beijing), urafiki kati ya wanafunzi wenzao unazidi kuongezeka kadiri mitihani na kazi za nyumbani zinavyoongezeka. "Pamoja tunapigana katika mitihani!" inaweza kuchukuliwa kuwa kauli mbiu ya wanafunzi wa shule ya upili, kwa sababu ni hapa kwamba urafiki wenye nguvu zaidi huzaliwa, ambao haudhoofisha hata baada ya kuhitimu.

Madarasa shuleni huanza karibu saa 8 asubuhi, katika shule tofauti kwa njia tofauti: mahali fulani saa 7:30, mahali fulani saa 8:30. Kila somo huchukua dakika 40, kati ya masomo kuna mapumziko, na baada ya somo la pili kuna mapumziko makubwa kwa elimu ya kimwili. Masomo ya elimu ya mwili hufanyika kila siku. Na hii inaeleweka kabisa, kwa sababu kwa mzigo mkubwa wa kiakili, michezo ni muhimu tu. Kweli, sio shule zote zina sera kama hiyo, shule zingine hazijumuishi michezo katika mfumo wa shule. Baada ya masomo ya elimu ya mwili, watoto tayari wenye njaa hukimbilia kwenye kantini ili kutumia dakika 5-10 "kula chakula cha mchana", na haraka kwa madarasa. Hii inafuatwa na "ndoto ya mchana", ambapo wanafunzi, wakiwa wamekunja mikono yao na "kwa raha" wamelala kwenye dawati, lazima wajifanye wamelala. "Ndoto" hii huchukua saa moja hadi 1:20. "Lala" kwenye simu na "amka" kwenye simu. Kuhusu kuonekana, sheria kali kabisa pia zimeanzishwa, ambazo kila mtu hufuata: nywele fupi au za farasi na sare ya shule ya sare kwa wanafunzi wote, kwa kawaida ni tracksuit. Kila shule ina sare ya rangi tofauti.

Kila kukicha mtu mwenye dhamana ya kuinua bendera ya taifa anateuliwa kuwa kitendo cha uzalendo, jambo la kupongezwa sana. Na watoto wa shule pia huandika insha juu ya mada maarufu sasa "中国梦" ("Ndoto ya Kichina", analog ya "ndoto ya Amerika", toleo la Kichina). Mwishoni mwa wiki hutumiwa kufanya kazi za nyumbani. Likizo katika majira ya joto na baridi. Majira ya joto - kutoka katikati au mapema Julai hadi mwisho wa Agosti, na baridi - kutoka katikati ya Januari hadi katikati ya Februari. Na kila watoto wa shule ya likizo "huoga" katika bahari ya kazi ya nyumbani. Wazazi wanaojali wanaweza kupeleka watoto wa shule nje ya nchi kusoma kwa wiki mbili - kuboresha Kiingereza chao, au kutumia wakati wa kusafiri nchini China, ambayo pia sio mbaya, lakini sio kwa muda mrefu - bado unahitaji kurudi na kuwa na wakati wa kufanya kazi yako ya nyumbani!

Mambo ni tofauti kidogo katika shule ya upili. Kwa mfano, katika Shule ya Lugha za Kigeni ya Hai Dian, 海淀外国语学校, Beijing. Ili kuingia shule ya upili, unahitaji pia kupita mtihani wa mtihani, lakini ni wa kidemokrasia zaidi na wazi ikilinganishwa na kuingia shule ya upili. Hawafanyi siri yoyote kutoka kwa mtihani, ambayo kwa kiwango fulani hupunguza mkazo kwa watoto wa shule na wazazi. Shule hii inachukuliwa kuwa moja ya shule za mtindo kwa sababu imegawanywa katika idara mbili - idara ya "gaokao" na idara ya kigeni. Kwa ujumla, kutokana na kuendelea kupendezwa na Wachina katika lugha za kigeni, kuna idara nyingi zaidi za kimataifa shuleni. Mnamo 2010, shule 10 tu zilikuwa na mgawanyiko kama huo. Zaidi kidogo juu ya tofauti. Katika idara ya gaokao, watoto wa shule husoma kulingana na utawala unaojulikana, yaani, wanajitayarisha kwa mtihani muhimu zaidi katika elimu ya shule ya miaka 12, ambayo hufungua njia kwa vyuo vikuu na mlango wa siku zijazo. Gaokao inachukuliwa katika masomo yote mwishoni mwa darasa la kumi na mbili (na katika baadhi ya shule daraja la kumi na moja). Na kila mtu anamwogopa - wazazi, wanafunzi na hata walimu. Pointi kwa kila somo hutofautiana kulingana na umuhimu wake. Kwa mfano, mwaka huu alama ya kufaulu kwa mtihani wa lugha ya Kichina ni 180, mwaka jana ilikuwa 150 tu. Lakini kwa Kiingereza, kinyume chake, ilipunguzwa kutoka 150 hadi 120. Hata hivyo, hakuna faraja nyingi. Bado unapaswa kufanya mitihani. Na watoto wa shule wanaosoma katika idara hii ni "kukamia", wakijiandaa kwa mitihani. Kwa njia, kuanzia madarasa ya juu, wanafunzi wamegawanywa katika "binadamu" (文科) na "techies" (理科), na seti inayofaa ya masomo.

Hali ni tofauti kabisa katika idara ya mambo ya nje. Wanafunzi hawajatayarishwa kwa gaokao. Inafikiriwa kuwa watoto watamaliza darasa la 11 katika shule ya Amerika, na kisha wataingia katika moja ya vyuo vikuu huko Amerika, sasa ni mtindo sana nchini Uchina kuepusha "tatizo" na mitihani ya "kukasirisha" na kwenda kupata. elimu "halisi" nje ya nchi. Labda ni sawa, ikiwa mzazi anamaanisha kuruhusu. Nyasi za jirani huwa kijani kibichi kila wakati. Wanafunzi huepuka gaokao, lakini TOEFL (Jaribio la Kiingereza kama Lugha ya Kigeni) na SAT (Mtihani wa Tathmini ya Kielimu a.k.a. Mtihani wa Tathmini ya Kiakademia) zitasalia hapa. Hii ni muhimu kwa mafunzo ya ndani katika shule ya Amerika. "Maisha hupanga mitihani kila wakati, ikisumbua kutoka kwa mchakato wa kuiboresha" ... Masomo mengi hufundishwa kwa Kiingereza na walimu wa kigeni. Awali ya yote, Kiingereza kinasomwa, kuna utafiti - maandalizi ya TOEFL, maneno mapya na maneno yamepigwa. Baadhi ya masomo hufundishwa kwa Kichina - hisabati, baiolojia, fizikia, kemia - kwa mtihani unaofuata kutoka kwa idara ya elimu ya jiji, inayoitwa 会考, au Udhibitisho wa Shule ya Upili, kila mtu huchukua, bila kujali idara ambayo mwanafunzi anasoma. Kuna kitu cha kupendeza juu ya kusoma katika idara ya kigeni - kazi zinazotolewa na waalimu wa kigeni ni za ubunifu na za kuvutia zaidi: wanafunzi hufanya kazi kwa vikundi, kuunda na kutetea miradi, kutumia wakati kutafuta habari kwa ripoti, na kadhalika. Na kuna wanafunzi wachache darasani - sio 40, kama katika shule ya elimu ya jumla, lakini 25 - 27 tu, kama katika shule ya kawaida ya Magharibi. Shule ni sawa, lakini mbinu ni tofauti.

Sasa ninahitaji kuandika kidogo kuhusu jinsi wanafunzi wanavyoishi katika shule ya bweni ya shule. Shule nyingi zina mabweni ya wanafunzi. Katika baadhi ya shule, watoto wanaishi katika shule ya bweni kutokana na umbali wa shule kutoka nyumbani, na katika baadhi ya shule hii imejumuishwa katika mojawapo ya sheria. Shule tofauti za bweni zina idadi tofauti ya wanafunzi kwa kila chumba - kutoka 6 hadi 8, na labda hata zaidi. Katika Shule ya Lugha za Kigeni katika Wilaya ya Haidien, Beijing, kuna bafu na choo kwa kila chumba cha watu 6. Baadhi ya shule za bweni zina bafu na vyoo kwa kila sakafu. Wanaamka kwa simu saa 6:30, na kurudi chumbani saa 10 jioni, baada ya masaa matatu hadi manne ya kujisomea na kurudia darasani mwishoni mwa masomo. Milo mitatu kwa siku katika kantini ya shule pia imejumuishwa. Ni marufuku kuleta vifaa vya elektroniki kwenye shule ya bweni, ambayo ni, iPhones zote, iPads na kompyuta zinangojea wamiliki wao nyumbani, ambapo wa mwisho hutumia wikendi yao - wanafunzi wanarudi nyumbani Ijumaa jioni, na Jumapili jioni tena hosteli. Ndio, na usisahau kuvaa sare ya shule. Na kuinua bendera.

Katika mikoa, mfumo wa shule ni sawa - wakati huo huo, masomo yanaanza, masomo sawa. Tofauti, labda, tu katika uwezekano. Hakuna sehemu nyingi za ziada katika majimbo ambapo unaweza kutuma mtoto wako, kwa mfano, kusoma lugha, muziki, nk, kwa hivyo, pamoja na kusoma, kuna masomo tu, tofauti na dude za mji mkuu. Huko Beijing, na katika miji mingine mikubwa nchini Uchina, wanajaribu kutoa kazi ndogo ya nyumbani, haswa katika darasa la msingi, ili watoto wawe na wakati mwingi wa bure wa kuhudhuria vikundi vya hobby. Kwa kuongezea, kuna ukosefu wa usawa kati ya waombaji kwa vyuo vikuu - Beijinger aliye na alama 500 huko gaokao ana fursa ya kuingia chuo kikuu kizuri katika mji mkuu, wakati mhitimu wa shule kutoka Prov. Shandong, akiwa amefunga alama 500 sawa, anaweza kutegemea shule ya ufundi ya Beijing pekee. Jiografia iko mahali.

Walimu shuleni pia wanashughulika sana na kazi. Kwa mujibu wa mmoja wa walimu wa shule ya Shangdi Experimental Middle School, Beijing, mtihani mkuu kwa mwalimu ni kutafuta mbinu ifaayo kwa wanafunzi wote na kuwatathmini kwa kuzingatia sifa zao binafsi, kwani kuna wanafunzi wengi darasani, wakati mwingine. idadi hufikia 48 - 50, si mara zote inawezekana kutibu kila mtu mmoja mmoja. Walimu wana kazi nyingi ya kufanya - kuangalia kiasi kikubwa cha "kazi ya nyumbani" na karatasi za mitihani na vipimo, kuchukua kozi za kurejesha, kufanya utafiti, kukutana na wazazi wa wanafunzi, nk. Na ikiwa mwalimu aliteuliwa kama mwalimu wa darasa, basi yote haya yanaangukia maskini kwa ujazo maradufu. Kwa hiyo, walimu kila siku hukaa shuleni kwa saa nyingine 2-3 - kazi huwachukua muda mwingi wa bure. Lakini haupaswi kuwahurumia kabla ya wakati, pia wana likizo ya msimu wa baridi na majira ya joto, ambayo hulipa fidia kwa ukosefu wa wakati wa bure kwa siku za kazi.

Kwa hivyo, hapa ndipo "miguu inakua" kutoka kwa hukumu iliyoenea juu ya Wachina kwamba hawajui jinsi ya kufikiria kwa uhuru na hawawezi kabisa kushughulikia jambo hilo kwa ubunifu - kutoka kwa mfumo wa elimu wa shule, Wachina wenyewe wanaelewa. Vipimo vya mara kwa mara, vipimo, vipimo vinavyomnyima mwanafunzi kusuluhisha swali kwa uhuru, na sio kuchagua jibu sahihi kutoka kwa chaguzi 4. Hata hivyo, hii "accordion ya kifungo" haitakuwapo kwa muda mrefu. Mabadiliko chanya katika elimu ya shule tayari yameelezwa, ambayo yanabainishwa na walimu na wanafunzi wenyewe. Kwanza, tulipunguza kidogo mzigo kwenye kazi ya nyumbani, ikawa kidogo. Pili, kwa kuzingatia kupunguzwa kwa kazi ya nyumbani, mtoto anahimizwa kuhudhuria miduara ambayo inakuza talanta na uwezo, kama vile: kucheza, kuchora, kuimba, muziki, kujifunza lugha za kigeni na wengine, kwa kadiri ya mawazo ya wazazi. mkoba kuruhusu. Tatu, kurudi kwenye mfumo wa mtihani, mambo mazuri yanaweza kupatikana hapa: shukrani kwa vipimo, wanafunzi wana mantiki iliyokuzwa vizuri, na zaidi ya hayo, mfumo wa mtihani ni rahisi sana kwa walimu wakati wa udhibiti wa kiwango cha ujuzi. Bado, usisahau, watu 40 - 50 darasani, na wakati wa somo ni dakika 40 tu. Nne, Wachina wanachukua uzoefu mzuri wa kigeni. Kama ilivyoelezwa hapo awali, mfumo wa idara mbili unaletwa katika shule ya upili. Katika idara ya kigeni, masomo yanafundishwa na waalimu wa kigeni ambao huzingatia kazi ya pamoja ya wanafunzi, kukuza ustadi wao wa ubunifu, ustadi wa kazi ya pamoja, na pia uwezo sio tu wa kunakili nyenzo, lakini kwa kujitegemea kufanya utafiti. Wanafunzi darasani wanazungumza, na sio kusikiliza tu, waeleze mawazo na maoni yao. Tano, kuhusiana na sera ya kupunguza kiwango cha kuzaliwa, kuna wanafunzi wachache kila mwaka, ambayo ina maana kwamba ni rahisi kwa mwalimu kupata mbinu ya mtu binafsi kwa kila mwanafunzi, kuzingatia wanafunzi, na si kwa vitabu na kazi. Wanafunzi pia wanaeleza matumaini yao kwamba mfumo wa mitihani, hasa wa kuingia shule za sekondari, utakuwa wa kidemokrasia na wazi zaidi, na mfumo wa upimaji wa usawa zaidi.

Maboresho haya yote, hata hivyo, hayakusudiwi "kuwapunguza" wanafunzi. Kinyume chake, kuhusiana na mabadiliko mazuri yanayojitokeza, wanafunzi watakuwa na fursa zaidi za kujitambua. Bado unapaswa kufanya kazi kwa bidii, kwa sababu "huwezi kukamata samaki bila kazi." Tunawatakia mafanikio mema katika sababu hii nzuri, na mafanikio zaidi!

Uchina bado haiwezi kulinganishwa kwa umaarufu na viongozi kama hao katika soko la elimu kama Uingereza, USA na Ujerumani, lakini uwezo mkubwa wa nchi, gharama ya chini ya elimu na fursa ya kuwa mtaalamu na ujuzi wa lugha ya mashariki hufungua. fursa nzuri za kujenga taaluma.

Faida na hasara

faida

1. China ni miongoni mwa washirika muhimu wa Russia, na jukumu la nchi hiyo katika jukwaa la dunia linazidi kuimarika zaidi, hivyo kupata elimu nchini China na kujifunza Kichina ni hatua ya kuona mbali sana kwa vijana wanaopenda taaluma.
2. Gharama ya chini ya elimu ya juu na fursa ya kupokea udhamini.
3. Fursa nyingi kwa wale wanaotaka kujenga kazi katika biashara, na kwa wale wanaopanga kujihusisha na sayansi.

Minuses

1. Elimu ya Kichina si ya kifahari kama ya Marekani na Ulaya.
2. Ili kusoma katika programu nyingi, unahitaji kujua lugha ngumu ya Kichina vizuri.
3. Ikolojia mbaya katika miji mikubwa na utamaduni wa kipekee wa Kichina.

Mfumo wa elimu wa PRC unadhibitiwa kabisa na serikali, hata katika kiwango cha shule za juu za kibinafsi. Viwango vya chini vya mfumo vilijengwa kulingana na mfano wa Soviet, hadi mwanzo wa mwaka wa shule mnamo Septemba.

Elimu ya msingi

Elimu ya shule imegawanywa katika msingi, sekondari isiyokamilika, sekondari. Kutoka shule ya msingi (darasa 1-6) watoto huenda shule ya sekondari moja kwa moja, bila mitihani. Itachukua miaka mitatu zaidi kwa mwanafunzi kumaliza elimu ya sekondari ambayo haijakamilika. Baada ya hapo, watoto wengi wa shule humaliza masomo yao, kuanza kufanya kazi, kuingia shule za ufundi za sekondari, shule za ufundi. Wale wanaotaka kupata elimu kamili ya sekondari watakuwa na miaka mitatu ya masomo na mtihani wa mwisho. Programu za shule za upili ni za kawaida kote nchini, kama ilivyo orodha ya taaluma za masomo.

Sio shule zote za sekondari nchini ambazo zimefunguliwa kwa wageni; orodha yao imeidhinishwa na Wizara ya Elimu ya PRC. Msingi wa elimu kwa tasnia ulikuwa mtandao mkubwa wa shule za ufundi, shule za ufundi, vyuo maalum vya sekondari. Wanatilia maanani zaidi taaluma za kinadharia zinazohitajika kwa taaluma fulani, mafunzo ya vitendo ya taaluma hiyo, na mafunzo ya kiviwanda. Kuna taasisi zaidi ya elfu kumi na mbili maalum za elimu ya ufundi ya sekondari, pamoja na shule za ufundi.

Elimu ya juu nchini China

Tofauti na shule ya upili, elimu ya juu inarekebishwa kulingana na viwango vya kimataifa. Vyuo vikuu bora hutoa elimu kwa Kiingereza (sambamba na Kichina), hualika maprofesa wa Magharibi, na kutumia mbinu za kisasa. Wakati huo huo na urekebishaji wa elimu ya juu, shule za juu za kibinafsi ziliruhusiwa, ambazo kwa muda mfupi zilifungua zaidi ya elfu moja na nusu (zaidi ya 50% ya sekta ya elimu).

Vyuo vikuu bora zaidi nchini ni pamoja na Chuo Kikuu cha Peking, kikubwa zaidi nchini China. Muundo wa matawi ya chuo kikuu ni pamoja na vitivo 12, vyuo 31, jumla ya wanafunzi inazidi 46,000. Katika safu mbali mbali, Chuo Kikuu cha Peking kiko nafasi ya kwanza barani Asia (inashiriki na Chuo Kikuu cha Tokyo), na imejumuishwa katika ulimwengu wa ishirini.

Chuo Kikuu cha Shanghai ni duni kidogo kwa Chuo Kikuu cha Beijing kwa idadi ya wanafunzi (43,000), inaipita kwa idadi ya vitivo (vyeti 23), inatoa programu 59 za udaktari, taaluma 148 za bwana.

Inaaminika kuwa Shanghai ina kiwango bora cha ufundishaji katika sheria, uchumi, usimamizi na usimamizi nchini.

Licha ya kukosekana kwa vikwazo vya kinadharia, sio vyuo vikuu vyote nchini China vinakubali wageni. Wanafunzi wa kigeni husoma katika vyuo vikuu 450 tu kati ya elfu mbili vya serikali.

Katika shule zote za juu elimu hulipwa. Kwa viwango vya Ulaya, gharama yake ni ya chini - karibu yuan 32,000 kwa mwaka (chini ya $ 5,000). Aidha, serikali inatenga ruzuku 10,000 kwa wageni. Walakini, ni ngumu sana kuingia chuo kikuu - inahitajika kupitisha mitihani katika taaluma saba, kati ya ambayo lugha ya Kichina inakuwa ngumu zaidi kwa wageni. Ili kusoma kwa Kiingereza, unahitaji cheti cha kimataifa. Mashindano ya vyuo vikuu ni makubwa, na kufikia mamia ya waombaji kwa sehemu moja.

Njia bora ya kuandikishwa inachukuliwa kuwa masomo ya awali katika idara ya maandalizi, ambayo mara nyingi hutumiwa hata kabla ya kuingia katika mahakama ili kuendelea na elimu baada ya chuo kikuu cha Kirusi. Pia kuna makampuni ambayo hutoa mafunzo kwa njia ya ruzuku, ambayo huokoa sana bajeti na kurahisisha utaratibu wa uandikishaji. Maarufu zaidi ni mychina.org.

Gharama ya maisha wakati wa kusoma hailinganishwi na hali halisi ya Amerika, Ulaya. Hata katika miji ya gharama kubwa zaidi, dola kumi kwa siku zinatosha, lakini uwezekano wa kupata kazi ya ziada ni mdogo sana.

viungo muhimu

Elimu nchini China leo

Hebu tuangalie haraka elimu nchini China leo.

Watu wa kawaida walipata haki ya kupata elimu tu tangu 1949, yaani, tangu kuundwa kwa PRC.

Hapo zamani za kale, lengo kuu la elimu lilikuwa kuwaelimisha viongozi, kwani watu waliofaulu mitihani walistahili kushika nyadhifa za umma.

Kwa sasa elimu imegawanywa katika viwango kadhaa: elimu ya msingi, elimu ya sekondari, elimu ya ufundi ya sekondari na elimu ya juu.

Kulingana na Sheria ya Elimu ya Lazima ya PRC (义务教育法), miaka tisa ya elimu sasa ni ya lazima. Ni vyema kutambua kwamba katika miaka ya 1980 tu elimu ya msingi, miaka 6, ilionekana kuwa ya lazima.

Elimu ya msingi(初等教育) nchini Uchina inahusisha miaka 6 ya masomo. Mtaala huo unajumuisha masomo kama vile hisabati, historia, historia asilia, muziki, kuchora, elimu ya viungo, n.k., na pia unasisitiza kwa wanafunzi kupenda nchi ya mama na kuheshimu ujamaa.

Elimu ya sekondari(中等教育) ina hatua mbili (初中 na 高中), kila moja ya miaka mitatu. Kwa masomo hapo juu huongezwa lugha ya kigeni, siasa, jiografia, fizikia, kemia, nk.

Elimu ya sekondari ya ufundi(中等职业技术教育) inawakilishwa na shule za ufundi (中等专业学校), shule za ufundi (技工学校) na shule za ufundi (职业学校). Muda wa masomo ni kutoka miaka 2 hadi 4, katika utaalam fulani hadi miaka 5 (kwa mfano, dawa). Seti ya masomo yaliyosomwa inategemea kabisa utaalam uliochaguliwa - fedha, dawa, kilimo, sanaa za upishi, teknolojia, utalii, na kadhalika. Baada ya kuhitimu, wahitimu wengi hupata kazi kwa usambazaji kwa taasisi mbalimbali, kulingana na utaalam uliochaguliwa.

Elimu ya Juu(高等教育) imejengwa juu ya kanuni ya mfumo wa Bologna, lakini China haishiriki katika mfumo huu. Muda wa mafunzo ni miaka 4. Wahitimu kuwa bachelors. Shahada ya Uzamili - miaka miwili (au mitatu) zaidi (shahada ya bachelor - 本科, digrii ya bwana - 专科).

Nchini China kuna viwango viwili vya elimu kwa wanafunzi waliohitimu- masomo ya uzamili na udaktari. KWA wanafunzi waliohitimu(kwa watahiniwa - 硕士) na kwa madaktari(博士) zina mahitaji tofauti. Wagombea lazima kupenda Nchi ya Mama, kuwa na maadili ya juu, kuzungumza lugha moja ya kigeni, na kuwa na uwezo wa kufanya shughuli za utafiti. Muda wa masomo ya shahada ya pili ni miaka 2-3. Mahitaji ya madaktari kwa kiasi fulani yanaambatana na mahitaji ya wanafunzi waliohitimu, tofauti pekee ni kwamba madaktari lazima wajue lugha mbili za kigeni na kufanya aina fulani ya shughuli za utafiti.

Kulingana na aina ya masomo, wanafunzi wa shahada ya kwanza wamegawanywa katika aina mbili: kazini na kazini (wanafanya kazi wakati wa mchana, kusoma jioni na wikendi).

Inafaa pia kuteua aina nyingine ya elimu - mafunzo au elimu ya juu kwa wale ambao tayari wanafanya kazi (成人教育). Kimsingi, hii inaweza kutumika kwa wanafunzi wahitimu waliotajwa hapo juu. Kwa sababu ya ukweli kwamba wanafanya kazi wakati wa mchana na kusoma jioni na wikendi, aina hii ya elimu pia inaitwa 夜大学.

Kuna vyuo vikuu vingi vya mtandaoni nchini Uchina sasa. Unaweza kupata elimu ya juu bila kuacha nyumba yako.

Katika miaka ya hivi karibuni, serikali inalipa kipaumbele zaidi na zaidi katika elimu. Kiasi kikubwa cha pesa kinatumika kila mwaka kwa maendeleo yake.

JifunzeKichina.ru

Elimu inaweza kuwa mojawapo ya kani zenye ushawishi mkubwa katika jamii ya leo. Elimu nzuri inayokuza akili na udadisi inaweza kuwaathiri watoto mara tu wanapoingia shuleni.

Uchina, yenye idadi kubwa zaidi ya watu ulimwenguni, inawapa raia wake mfumo wa shule tofauti: shule za umma kwa wanafunzi wa kila rika, shule maalum za walemavu, shule za kibinafsi na shule za ufundi, na taasisi zingine nyingi za elimu, pamoja na vyuo vikuu.

Hata hivyo, kwa kuwa imeundwa chini ya ushawishi wa utamaduni tofauti kimsingi, baadhi ya vipengele vya kimuundo vya mfumo wa elimu wa China vinaweza kuonekana kuwa vya ajabu kwa macho na uchambuzi wa kigeni. Hapa kuna ulinganisho kati ya mifumo ya elimu ya Uchina na Amerika.

Viwango vya elimu nchini China

Mfumo wa elimu wa China una ngazi tatu kuu: msingi, sekondari na baada ya sekondari. Elimu ya msingi ndiyo huwa tunaita darasa la msingi. Shule ya sekondari imegawanywa katika ngazi ya chini na ya juu. Hii ni sawa na shule ya upili. Mgawanyiko wa viwango hivi kwa mpangilio unaonekana kama: 6-3-3, ambapo kutoka darasa la 1 hadi 6 litakuwa la shule ya msingi, kutoka 7 hadi 9 kwa lingine, na kutoka 10 hadi 12, pamoja na shule ya sekondari.

Nchini Marekani, kwa mfano, darasa la 1 hadi 8 limewekewa lebo na kuhusiana na miaka ya masomo. Zimejengwa kulingana na kanuni - "freshman", "sophomore", "junior" na "mwandamizi". "China ina kila darasa linaloitwa baada ya cheo katika kikundi chao cha elimu. Darasa la saba linajulikana kama 初一, la nane ni 初二 na la tisa ni 初三. ("一", "二", na "三" ni "moja", "mbili", na "tatu" kwa Kichina.)

Kiwango kinachohitajika cha elimu

Tofauti na Marekani, ambapo sheria za elimu ya lazima zinawataka wanafunzi kusalia shuleni kati ya miaka 16 na 18, wanafunzi wote nchini China wanatakiwa kumaliza angalau miaka tisa ya masomo. au wanafunzi wanaweza kuchagua kile wanachotaka kufanya katika siku zijazo.

Siku ya shule

Nchini Marekani, wakati wanafunzi wakitoka darasani kwa kasi wakati wa mapumziko, nchini China mwalimu ndiye anayeamua unapotoka darasani. Tofauti na shule za Marekani, ambapo elimu hutoa kwa uchaguzi wa madarasa ya kuchaguliwa, kuchagua biolojia au kemia, wanafunzi nchini China hawachagui madarasa sawa, hadi shule ya sekondari.

Siku ya shule pia inatofautiana. Huku Amerika, kama sheria, shule huanza saa 8 na kuishia mahali fulani karibu 3, kwa Uchina, vipindi vya jioni hutolewa wakati wa shule ya kati na ya upili.

Katika kujiandaa kwa majaribio katika vyuo vikuu, mara nyingi wanafunzi hutumia wakati huu kujisomea au kutumia wakufunzi. Muda wa chakula cha mchana pia ni mrefu zaidi kuliko katika shule za Marekani; baadhi ya shule za upili za China na shule za upili hutoa mapumziko ya chakula cha mchana wakati wa mchana, ambayo yanaweza kuchukua hadi saa mbili.

Elimu ya sekondari katika shule nchini China

Elimu ya sekondari ya Kichina ni ya kipekee kwa kuwa, pamoja na zile za kitamaduni, wanajaribu kuingiza kanuni za maadili kwa watoto na kuwasaidia kugundua uwezo wao wa ubunifu.

Nchini China, watoto wote wenye umri wa miaka 6 lazima waende shule. Kwanza, wanasoma kwa miaka sita katika shule ya msingi, kisha miaka mingine mitatu katika shule ya upili ya vijana. Hii ni elimu ya lazima kwa kila mtu. Baada ya kuhitimu kutoka shule ya sekondari ya chini, unaweza kuingia shule ya sekondari ya juu, ambapo unasoma kwa miaka mitatu. Kweli, kwa hili unahitaji kupitisha mitihani ya kuingia.

Shule za umma nchini China zinalenga watoto wa China, lakini baadhi yao wanaruhusiwa kupokea wanafunzi wa kigeni pia.

Katika kesi hii, mafunzo yatalipwa, karibu dola elfu 5 kwa muhula. Elimu inafanywa kwa Kichina, kwa hivyo ili kuingia unahitaji kufaulu mtihani kwa Kichina, Kiingereza na hisabati.

Kwa kuongezea, wanafunzi wa kigeni watalazimika kusoma kwa mwaka katika programu ya maandalizi kwanza. Itagharimu, kwa wastani, yuan 28,000 ($4,500) kwa muhula. Vile vile ni gharama ya muhula wa mtaala wa shule baada ya uandikishaji.

Kama sheria, shule za Wachina zilizo na idara za kimataifa za wageni ziko katika miji mikubwa, haswa Beijing na Shanghai. Hasa watoto wa wafanyikazi wa kampuni za kimataifa husoma huko.

Miongoni mwa shule za umma za China zinazopokea wanafunzi wa kigeni ni Shule ya Upili ya Beijing Oktoba Kwanza, Shule ya Upili ya Chuo Kikuu cha Renmin, Shule ya Upili ya Beijing nambari 4, Shule ya Upili ya Chuo Kikuu cha Kawaida cha 2, Shule ya Upili ya Chuo Kikuu cha Shanghai Fudan, na Shule ya Upili ya Chuo Kikuu cha Shanghai Jiaotong. .

Shule za kibinafsi

Pia kuna shule za kibinafsi nchini Uchina, na zinajulikana zaidi na wageni.

Moja ya bora ni shule ya bweni Beijing New Talent Academy. Watoto wanakubaliwa hapa kutoka umri wa miezi 18 (kuna shule ya chekechea shuleni) hadi miaka 18. Unaweza kusoma kwa Kichina na watoto wa Kichina au katika Kituo cha Kimataifa cha Cambridge kilichopo kwa Kiingereza kulingana na mpango wa elimu wa Uingereza. Ili kuingia shuleni, unahitaji kupita mitihani kwa Kichina, Kiingereza na hisabati. Ikiwa mtoto huingia katika Kituo cha Kimataifa cha Cambridge, basi unahitaji kupitisha mtihani kwa Kiingereza na hisabati kwa mujibu wa mahitaji ya mpango wa Uingereza. Watoto wanaosoma kwa Kiingereza bado wanajifunza lugha na utamaduni wa Kichina.

Gharama ya kusoma katika Chuo cha Beijing New Talent Academy ni yuan 76,000 kwa mwaka kwa kusoma kwa Kichina (dola 12,000) na yuan 120,000 kwa programu ya lugha ya Kiingereza (dola 20,000).

Ikiwa mfumo wa Marekani uko karibu zaidi kuliko ule wa Uingereza, unaweza kuchagua Shule ya Saint Paul American iliyoko Beijing. Elimu ndani yake inafanywa kulingana na mpango wa elimu wa Marekani na utafiti wa lazima wa lugha na utamaduni wa Kichina.

Kwa ujumla, shule za umma na za kibinafsi za Uchina zinazopokea wageni zimeelekezwa kwa watoto ambao wazazi wao wanaishi nchini, ingawa shule nyingi zina shule ya bweni. Wanafunzi wengi katika programu za kimataifa katika shule za Kichina ni watoto wa kutoka nje. Takriban shule zote zinahitaji kwamba mtoto wa kigeni anayesoma katika shule ya Kichina awe na mlezi rasmi nchini (huyu anaweza kuwa mzazi) - raia wa Uchina au mtu ambaye anaishi China kwa kudumu na ana kibali cha kuishi. Mlezi anawajibika kwa mwanafunzi na ndiye mahali pa kuwasiliana ikiwa shida zitatokea.

Mwaka 1998, katika mkutano wa Septemba wa Kamati ya Kudumu ya NPC, Sheria mpya ya Jamhuri ya Watu wa China kuhusu Elimu ya Juu ilipitishwa. Sheria hiyo ilianza kutumika Januari 1, 1999.

Usimamizi wa jumla wa elimu ya juu unafanywa na Baraza la Serikali kupitia idara zilizo chini yake (kwa sasa, 70% ya vyuo vikuu 2200 viko chini ya uwezo wa Wizara ya Elimu ya PRC, wengine ni wa idara). Ruhusa ya kuunda au kubadilisha hali ya vyuo vikuu inafanywa na vyombo vya utawala vya Baraza la Serikali, majimbo, mikoa inayojitegemea, miji ya chini ya kati, au mashirika mengine kwa niaba yao. Wakati huo huo, inaonyeshwa kuwa, pamoja na uwepo wa vyuo vikuu vya utii wa kitaifa na mkoa, serikali "inahimiza, ndani ya mfumo wa sheria, uundaji wao na ufadhili wao na taaluma, mashirika ya ujasiriamali, vikundi vya umma, mashirika mengine ya umma. na wananchi." Kwa hivyo, kwa mara ya kwanza, wazo la kuanzisha na kuhalalisha vyuo vikuu vya kibinafsi linaruhusiwa kimsingi.

Sheria hutoa aina tatu za elimu ya juu: kozi na mitaala maalum (muda wa masomo miaka 2-3), digrii ya bachelor (miaka 4-5) na digrii ya uzamili (zaidi ya miaka 2-3). Digrii tatu za kitaaluma zimeanzishwa: bachelor, bwana na daktari wa sayansi. Kategoria za kazi hutolewa: msaidizi, mwalimu (mhadhiri), profesa msaidizi na profesa. Mfumo wa elimu ya kulipwa unaanzishwa. Isipokuwa ni kwa wanafunzi kutoka familia zenye uhitaji pekee (malipo ya upendeleo au elimu bila malipo). Wanafunzi bora wanaweza kutuma maombi ya ufadhili wa masomo na motisha za kifedha za wakati mmoja.

Mbali na marejeleo ya serikali na vyanzo vingine vya ufadhili vya ndani, hakuna dalili ya marufuku rasmi ya kupokea pesa kutoka kwa washirika wa kigeni, ama mara kwa mara au kwa msingi wa dharura (kwa kweli, nchini Uchina, kupokea ufadhili kutoka kwa washirika wa kigeni na Magharibi. wafadhili wanaruhusiwa sana; kuna shule kadhaa za biashara za mafunzo ya bwana na ufadhili wa kigeni na mafundisho).

Inaonyeshwa kuwa gharama ya elimu, ufadhili wa mchakato wa elimu na vyanzo vya fedha huanzishwa na miili ya utawala ya Halmashauri ya Jimbo na majimbo, kulingana na gharama ya elimu katika kila chuo kikuu cha mtu binafsi. Ada ya masomo iliyopokelewa lazima itumike madhubuti kwa mujibu wa sheria zilizowekwa na haiwezi kuelekezwa kwa madhumuni mengine. Jimbo hutoa faida zinazofaa kwa ununuzi wa vifaa na vifaa kutoka nje na vyuo vikuu.

Inasisitizwa kuwa madhumuni ya kuunda chuo kikuu yanapaswa kuwa kutumikia serikali na masilahi ya umma, na sio kupata faida. Wakati huo huo, sheria haikatazi rasmi mazoezi ya kufanya shughuli za kibiashara na vyuo vikuu (kukodisha majengo, huduma za uchapishaji na uchapishaji, nk), ambayo imeenea sana leo katika PRC. Vyuo vikuu vimeunda idadi ya biashara kwa maendeleo ya teknolojia ya juu ili kukuza maendeleo ya R&D. Matokeo yake, idadi ya makampuni maalumu yenye faida ya ushindani yameundwa. Mwaka 1997, mapato ya makampuni yanayohusiana na vyuo vikuu vya China yalifikia yuan bilioni 20.55, na kodi ya mapato ya yuan bilioni 2.73. Kufikia mwisho wa 1999, pato la jumla la biashara hizi litafikia yuan bilioni 100.

Hati hiyo inasema kwamba wageni - chini ya kufuata mahitaji - wanaweza kusoma katika vyuo vikuu vya China, na pia kufanya kazi ya kisayansi au ya kufundisha (leo, walimu wa kigeni wapatao elfu 30 wanafanya kazi katika vyuo vikuu vya China, hasa kutoka Marekani na Ulaya Magharibi).

Sheria inaruhusu kuundwa kwa mashirika ya wanafunzi katika vyuo vikuu, ambao shughuli zao zinapaswa "kudhibitiwa na kanuni za ndani na kukubaliana na utawala wa elimu."

Kwa ujumla, sheria hiyo mpya inapanua kwa kiasi kikubwa fursa za wahusika wasio wa serikali kushiriki katika maendeleo ya elimu ya juu, eneo ambalo linazingatiwa kuwa kipaumbele nchini China katika muktadha wa juhudi za kuondoa pengo la kitamaduni na kiteknolojia na mataifa yaliyoendelea. Wakati huo huo, licha ya udhibiti wa jadi, kiitikadi, kisiasa na utawala wa serikali juu ya nyanja ya elimu, sheria inaruhusu kudhoofisha kwa kiasi fulani katika kesi ya taasisi za elimu zilizoundwa na miundo mingine ya umma. Tofauti na vyuo vikuu vya serikali, hawatakiwi kufanya kazi chini ya uongozi wa kamati za chama, lakini "kwa mujibu wa masharti ya sheria ya mashirika ya umma." Ikilinganishwa na siku za nyuma, msisitizo mkubwa unawekwa katika upatikanaji wa ujuzi wa kina na wa kitaaluma, hasa, inaonyeshwa kuwa kusoma ni "jukumu muhimu zaidi la wanafunzi", na "ushiriki wao katika maisha ya umma haupaswi kuathiri utendaji wa wanafunzi." kazi za elimu". Pia ni tabia kwamba, kwa kweli, kuna ugawaji mkubwa wa haki kutoka kwa Kituo kwa ajili ya miili ya utawala ya ngazi ya mkoa na vyuo vikuu wenyewe, umuhimu wa sayansi ya chuo kikuu na mahusiano yake na taasisi za utafiti za Chuo cha Sayansi ya Jamhuri ya Watu wa Uchina na uzalishaji wa viwandani unaongezeka.

Kupitishwa kwa sheria hiyo mpya kunajumuisha haki na wajibu wa walimu na wanafunzi wa vyuo vikuu katika Jamhuri ya Kidemokrasia ya Kongo, na kutoa fursa za ziada kwa ukuaji unaohimizwa na serikali wa hamu ya vijana wa China kupata elimu ya juu (kila mwaka ni milioni 1 au 4% tu ya vijana wa China. wa kategoria inayolingana ya umri wanaweza kuingia vyuo vikuu). Kwa uwezekano wote, itaweza kuinua hadhi ya elimu ya juu ya Kichina na hivyo kusawazisha mwelekeo wa sasa wa mtindo katika PRC kupata elimu ya juu nje ya nchi (katika miaka 20, watu 270,000 walikwenda Magharibi, haswa Merika, kujifunza).

Ikumbukwe kwamba ufahari wa juu wa elimu ya juu ya Kirusi unaendelea katika PRC.

Kuna makubaliano kati ya Urusi na Uchina juu ya utambuzi wa pande zote wa hati za digrii za elimu na taaluma. Hata hivyo, kutokana na ukosefu wa taarifa za serikali kuu na usaidizi wa utangazaji, jitihada za vyuo vikuu vya Kirusi binafsi kuvutia wanafunzi wa Kichina kwa misingi ya kibiashara bado hazijatoa matokeo yenye ufanisi (utafiti wa Kichina 40,000 katika vyuo vikuu vya Marekani, na 8,000 katika Kirusi).

Idadi ya taasisi za elimu inaongezeka, shughuli za taasisi za elimu zisizo za serikali zinapanuka, mchakato wa ugatuaji katika mfumo wa usimamizi wa chuo kikuu unaanza, vyuo vikuu vya taaluma nyingi na taasisi maalum zinaundwa.

Tangu 1997, utaratibu wa zamani wa kuandikishwa kwa vyuo vikuu umefutwa, na kugawanya wanafunzi katika kitengo kinachokubaliwa kulingana na mpango wa maagizo wa serikali, na kitengo kinachokubaliwa kulingana na mpango uliodhibitiwa. Wanafunzi wote wanakubaliwa kwa njia sawa na lazima walipe ada ya masomo. Kwa wale wanafunzi ambao wanakabiliwa na matatizo ya kifedha, mkopo wa benki unafunguliwa na ufadhili wa masomo na ajira hutolewa.

Programu ya 211 inaanza, kulingana na ambayo ufundishaji, utafiti, usimamizi na shughuli za kiuchumi zinapaswa kuletwa kwa kiwango cha juu zaidi katika vyuo vikuu 100 muhimu zaidi, katika taaluma na taaluma kadhaa za kipaumbele, ili katika karne ya 21 vyuo vikuu hivi viwe kati ya vyuo vikuu. vyuo vikuu bora zaidi duniani.

China ina historia ndefu ya elimu ya kibinafsi. Taasisi za kwanza za elimu ya juu ya kibinafsi - Shuyuans (taaluma) - ziliibuka miaka 1300 iliyopita. Vyuo vikuu vya kisasa vya kibinafsi vilionekana mapema miaka ya 90 ya karne ya ishirini. Chuo Kikuu cha Fadan na Chuo Kikuu cha Uchina kilianzishwa mnamo 1905, kikifuatiwa na Chuo Kikuu cha Xiamen na Chuo Kikuu cha Nankei mnamo 1919. Katika nusu ya kwanza ya karne ya ishirini, sekta ya kibinafsi ilikuwa sehemu muhimu katika mfumo wa elimu ya juu. Kufikia 1949, vyuo vikuu 93 kati ya 223 ambavyo Wakomunisti walichukua udhibiti navyo vilikuwa vyuo vikuu vya kibinafsi (Lin 1999, p. 88). Kama matokeo ya kutaifishwa mapema miaka ya 1950, vyuo vikuu vyote vya kibinafsi vilifungwa au kuunganishwa na vya umma. Kati ya 1952 na 1982, elimu ya juu ya kibinafsi ilitoweka kabisa.

Elimu ya juu ya kibinafsi (mingbang) iliibuka tena nchini Uchina mnamo 1982 kama matokeo ya mageuzi ya kisiasa ya kiongozi wa zamani Deng Xiao Ping. Maendeleo ya elimu ya juu ya kibinafsi katika kipindi hiki yanaweza kugawanywa katika awamu tatu (Zha, 2001).

1. 1982-1986: Ukuaji wa elimu ya juu ya kibinafsi.

Mnamo Machi 1982, baada ya kutokuwepo kwa miaka thelathini, chuo kikuu cha kwanza cha kibinafsi, Chuo Kikuu cha Kijamii cha China, kilifunguliwa tena huko Beijing. Katiba iliyorekebishwa ya 1982 ilisema: "Nchi inahimiza mashirika ya kiuchumi ya pamoja, serikali na mashirika mengine kuanzisha taasisi za elimu ya juu za aina mbalimbali kwa mujibu wa sheria" (Kifungu cha 19). Hii ilichukua msingi wa kisheria wa utendakazi wa vyuo vikuu vya kibinafsi. Sera hiyo hiyo ilifafanuliwa katika "Uamuzi wa Marekebisho ya Mfumo wa Elimu" uliotolewa na Kamati Kuu ya Chama cha Kikomunisti cha China mwaka 1985.

2. 1987-1992: Udhibiti wa elimu ya juu ya kibinafsi.

Maendeleo ya haraka yamesababisha baadhi ya matatizo kama vile usimamizi mbovu na utovu wa nidhamu. Kama matokeo, mnamo 1987, Amri ya Muda juu ya utendaji wa taasisi za elimu ya juu ilitangazwa, kulingana na ambayo nguvu za kijamii zilipaswa kutatua shida hizi. Sheria ya ndani ilidhibiti ufunguzi na uendeshaji wa vyuo vikuu vya kibinafsi.

3. 1992-2002: Maendeleo mapya ya elimu ya juu ya kibinafsi.

Mnamo 1992, "ziara ya ukaguzi wa kusini" ya Deng Xiao Ping na kuanzishwa kwa uchumi wa soko kuliweka msingi wa kuanzishwa kwa idadi kubwa ya vyuo vikuu vya kibinafsi. Mwaka wa 1993, Mpango wa Mageuzi na Maendeleo ya Elimu ya China kwa mara ya kwanza ulianzisha sera ya kukuza elimu ya kibinafsi kama "uungaji mkono thabiti na tendaji, miongozo ifaayo na uongozi bora." Wazo hili lilirejelewa katika Sheria ya Elimu ya Juu ya 1997, na ilithibitishwa tena na Sheria ya Ukuzaji wa Elimu ya Juu ya Kibinafsi ya 2002.

Kupanuka kwa elimu ya juu ya kibinafsi nchini China kunaweza kuonekana kwenye Mtini.

1. Katika miaka michache iliyopita, zaidi ya vyuo vikuu vya kibinafsi elfu moja vimekuwa vikifanya kazi. Mwaka 2002, wanafunzi 1,403,500 waliandikishwa katika taasisi za kibinafsi, ikiwa ni asilimia 9.60 ya jumla ya wanafunzi 14,625,200 (MOE, 2003). Vyuo vingi vya kibinafsi viko katika miji mikubwa yenye uchumi ulioendelea. Kwa mfano, mwaka 2002, kuna vyuo vikuu binafsi 91 mjini Beijing vyenye wanafunzi 198,000; huko Shanghai, vyuo vikuu vya kibinafsi 177 vyenye wanafunzi 173,703 (China Education Daily, 2003a, b).

Mchele. 1. Maendeleo ya elimu ya juu ya kibinafsi nchini China (