Safari ya muziki. Muziki wa nchi tofauti

"Safari ya muziki. Muziki wa nchi tofauti"

Ukuzaji wa kiufundi wa hafla ya tamasha kwa wanafunzi wa darasa la 5-7

1. Italia. Kuhusu nyimbo za Italia (wanafunzi wa darasa la 6 na 7 waambie )

Italia imekuwa ikiitwa mara kwa mara nchi ya utamaduni wa juu na sanaa. Baada ya yote, Italia ni nchi ya watu ambao wametoa mchango mkubwa katika maendeleo ya ulimwengu ya uchoraji, muziki, ukumbi wa michezo, usanifu. Lakini sasa tutazungumza kuhusu muziki na nyimbo za Kiitaliano.

Italia inachukuliwa na wengi kuwa chimbuko la sanaa ya muziki, kwa sababu tasnia nyingi za muziki zimeendelea nchini Italia.

Nyimbo za Italia ndizo zinazopendwa zaidi ulimwenguni kote, ni nyimbo za ulimwengu za wasanii maarufu. Historia ya muziki wa Italia inarudi karne nyingi, na ni historia tajiri kama hiyo ya maendeleo ya sanaa ya muziki nchini Italia ambayo inaweza kuitwa sababu ya umaarufu wa sasa wa hatua ya Italia.

Na kwa ujumla, kama Waitaliano mara nyingi husema kwa utani: "Ikiwa kuna kitu ambacho tunaweza kufanya vizuri, ni kutunga na kuimba nyimbo." Na utani huu ni kweli sana, kwa sababu Waitaliano hawapotezi moyo katika hali yoyote na daima hutunga nyimbo zinazoelezea matarajio na ndoto zao, furaha na huzuni, hisia zote na tamaa, na kuimba bora zaidi katika maisha yao. Kwa kusoma nyimbo, unaweza kujifunza mengi kuhusu utamaduni wa nchi yoyote, watu, na kadhalika. Nyimbo za kitamaduni za Italia zimekuwa zikiundwa kwa karne nyingi. Wanaelezea utamaduni mzima wa watu, na wanahusishwa na matukio mbalimbali yaliyotokea katika maeneo mengi ya Italia.

Italia ina urithi mkubwa sana , na zote zinatofautiana kulingana na eneo walikotokea. Wanahistoria wanaosoma nyimbo za kitamaduni za Italia wameweza kupanga maelfu ya mwelekeo wa zamani wa nyimbo za kitamaduni. Waliamua kwamba mara nyingi wimbo uleule unaweza kuwa na maneno tofauti, au kinyume chake, maandishi yale yale yamewekwa juu zaidi kwenye nyimbo tofauti.

Moja ya mifano ya kuvutia zaidi ya wimbo wa Italia niwimbo wa neapolitan ... Wimbo wa Neapolitan ni vito vya utamaduni wa Italia. Inaitwa almasi ya pili kwa ukubwa baada ya opera ya Italia. Ulimwenguni kote, idadi kubwa sana ya waigizaji tofauti hujumuisha vipengele kutoka kwa kito hiki cha mashairi ya nyimbo kwenye mkusanyiko wao. Kwa kuongezea, wasanii wengi hujumuisha nyimbo kadhaa za Neapolitan kwenye repertoire yao. Na hii ni suluhisho bora, kwa sababu nyimbo za Neapolitan hukuruhusu kuonyesha uzuri na nguvu zote za sauti ya mwimbaji, wakati huo huo, nyimbo hizi zinapendeza kwa karibu wasikilizaji wote, shukrani kwa wimbo wao mzuri usio wa kawaida.

Leo tutasikiliza baadhi ya nyimbo za Kiitaliano zilizopangwa kwa piano.

Wimbo wa Neapolitan "Return to Sorrento" uliandikwa mnamo 1902 na kaka wawili Ernesto na Giambatista de Curtis, kulingana na toleo moja, kwa ombi la meya wa Sorrento kwa kuwasili kwa Waziri Mkuu wa Italia.

E. Curtis "Rudi Sorrento" hufanyaBobrova Yana .

Jinsi umbali wa bahari ni mzuri,

Jinsi anavyovutia, kung'aa,

Moyo mwororo na kubembeleza

Kana kwamba macho yako ni ya bluu.

Je, unasikia katika mashamba ya machungwa

Sauti za trills za nightingale?

Yote yenye harufu nzuri katika maua,

Dunia ilistawi pande zote.

Chorus: Lakini unaendesha gari mpenzi

Dal anakuita tofauti...

Mimi ni milele

Umepoteza rafiki yangu?

Usiniache!

Nakuomba!

Rudi Sorrento

Mpenzi wangu!

3. Mexico.

"Cucaracha" - wimbo wa kitamaduni wa vichekesho katika Kihispania katika aina ya corrido. Ilipata umaarufu wakati wa Mapinduzi ya Mexico ya mwanzoni mwa karne ya 20, kwani wanajeshi wa serikali waliitwa "mende". Walakini, kuna marejeleo ya wimbo ulioanzia 1883 na hata 1818.

Moja ya matoleo ya wimbo katika Kirusi (Irina Bogushevskaya):

Hivi majuzi tulinunua dacha, kulikuwa na koti kwenye dacha.

Na tulipata mende wa kigeni kwa kuongeza.

Tunaweka tu kwenye rekodi na kuanza gramafoni

Katika buti za ngozi za njano, anaruka kwenye sahani.

"Mimi ni kukaracha, mimi ni kukaracha," mende anaimba.

"Mimi ni mende, mimi ni mende" - kombamwiko wa Amerika.

Wimbo wa watu wa Mexico "Cucaracha" itafanyikaAndrey Sokov.

4. Uingereza.

Mtunzi maarufu na aliyefanikiwa wa Kimarekani John Williams aliandika muziki wa filamu za Harry Potter. Ya kwanza kabisa ya safu hii, Harry Potter na Jiwe la Mchawi, ilitolewa mnamo 2001.

J. Williams Music kutoka kwa filamu "Harry Potter" iliyochezwa na Veronica Razina .

5. Marekani.

Kipande kingine cha muziki kutoka kwa sakata nyingine maarufu ya sinema"Vumbi". Ni vyema kutambua kwamba nyimbo mbili zilitungwa na kuimbwa na Robert Pattinson (Edward Cullen). Kwa kuongezea, katika moja ya matukio kwenye filamu, Pattinson anaimba kwenye pianoLullaby ya Bella ... Na tutasikiliza Lullaby ya Bella iliyofanywa naKatya Ryazantseva.

6. Ufaransa.

Jan Tiersen - Kifaransa na kondakta. Hucheza vyombo mbalimbali. Miongoni mwao ni violin, piano, accordion, acoustic na gitaa ya umeme, nk.Amelie » itatimiza Davydova Vika.

Zaidi Nyimbo za sauti.

E. Morrisone wimbo wa filamu "Nzuri, mbaya, mbaya" - Ganenkov Vlad

E. Morrisone wimbo wa filamu"1900" ("Kuzaliwa upya kwa Mozart" - Salimgareeva Irina.

7.Urusi

O. Petrova, A. Petrov Waltz kutoka mfululizo wa filamu "Siri za Petersburg" itafanyikaDeeva Lera .

Mwishonitamasha letumuziki utasikikaP. I. Tchaikovsky.

"Misimu Nne" Desemba "Krismasi" hufanyaSnezhana Poleshchuk.

Muhtasari wa somo la muziki kwa darasa la 4 kwa kutumia ICT, teknolojia za ubunifu na kujifunza kwa maendeleo

Kusudi la somo : kuwafahamisha watoto na historia ya muziki ya Italia, aina kuu za muziki na tabia ya matukio ya utamaduni wa muziki wa nchi hii.

Kazi:

toa dhana" kengele canto ", Barcaole, tarantella.

bwana baadhi ya vipengele vya nukuu ya muziki kwa mfano wa tarantella.

kufahamiana na wimbo maarufu wa watu wa Kiitaliano "Santa Lucia", na "Tarantella" na G. Rossini, "Barcarole" kutoka kwa mzunguko wa "Misimu" na "Tarantella" kutoka kwa ballet "Swan Lake" na PI Tchaikovsky, na picha za wasanii. A.Bogolyubov , I. Aivazovsky, S. F. Shchedrin, A. N. Mokritsky,

kujifunza wimbo "Macaroni" na I. Boyko.

Vifaa kwa ajili ya somo : mwerevu - bodi, vifaa vya multimedia, kompyuta, piano au synthesizer, kituo cha muziki.

Nyenzo za somo : "Santa Lucia", "Tarantella" na G. Rossini, "Barcarole" kutoka kwa mzunguko "Misimu" na P. Tchaikovsky, "Tarantella" kutoka kwa ballet "Swan Lake" na P. Tchaikovsky, reproductions ya uchoraji na A. Bogolyubov "Tazama Sorrento ", I. Aivazovsky" Pwani huko Amalfi ", SF, Shchedrin" Tuta la Santa Lucia huko Naples ", A. Mokritsky" Wanawake wa Kiitaliano kwenye mtaro ", uzazi wa uchoraji na wasanii wa Italia juu ya mada, I. Boyko" Macaroni ".

Wakati wa madarasa.

Mwalimu : - Hujambo! Leo tutaenda kwenye safari ya muziki kote Italia, utagundua ni nini maarufu na kinachovutia kwa tamaduni ya muziki ya nchi hii.

Watu wa Italia kwa muda mrefu wamekuwa maarufu kwa muziki wao, na mizizi ya utamaduni huu wa muziki inarudi Roma ya Kale. Hata wakati huo, shule za kwanza za uimbaji ziliundwa. Na baadaye mtawa wa Kiitaliano Guido D'Arezzo alivumbua nukuu za muziki.

Ilikuwa nchini Italia ambapo opera ya kwanza ilizaliwa. Na hii haishangazi, kwa sababu nchini Italia kila mtu anapenda kuimba: watoto na watu wazima, na watu wa fani tofauti, kutoka kwa mwokaji hadi kwa waziri.

Kwanini unafikiri?

Watoto : - Ni nzuri sana nchini Italia, na nilitaka kuimba kutoka kwa uzuri wa asili.

Mwalimu : - Hakika, hii inawezeshwa na asili nzuri isiyo ya kawaida, hali ya hewa kali ya baharini na, pengine, lugha ya Kiitaliano yenyewe. Ina sauti nzuri sana, ya sauti, ina vokali nyingi ambazo zimetamkwa vizuri. Kiitaliano kinatambuliwa na wanamuziki kama lugha ya kimataifa ya muziki.
Angalia kama maneno haya ya Kiitaliano yanafahamika kwako?

Je, wanamaanisha nini? (Watoto wanakumbuka maneno "sauti" na "kimya." ») Maneno gani mengine ya Kiitaliano unaweza kutaja? (Watoto huita maneno yanayojulikana - maneno: legato , staccato , dolce , crescendo , diminuendo )

Mwalimu: - Sikiliza wimbo maarufu wa Kiitaliano "Santa Lucia" ulioimbwa na Robertino Loretti (huyu ni mvulana wa Kiitaliano ambaye wakati mmoja aliwashangaza watazamaji kwa sauti yake nzuri. kengele canto ) Aliimba kama mwanamuziki mtu mzima. Sikiliza umaridadi wa lugha, utamu wa vokali, uliojaa uzuri wa wimbo. Na uchoraji wa S.F.Shchedrin "Santa Lucia Embankment huko Naples" utatusaidia kuhisi mazingira ya Italia.

Kusikiliza kipande cha wimbo.

Mwalimu : - Je, ulihisi uzuri wa wimbo huu wa watu na urembo wa lugha ya Kiitaliano? Unafikiri nini, bila kujua lugha ya Kiitaliano, unaweza kuelewa kwa ujumla kile kinachoimbwa katika wimbo huu?

Watoto : - Pengine kuhusu asili, mtu anaonyesha upendo wake kwa mtu au kitu.

Mwalimu : - Sawa kabisa. Maneno hayo yanaelezea mji wa pwani wa kupendeza wa Santa Lucia kwenye ufuo wa Ghuba ya Naples. Wacha tuimbe nawe kipande kifupi cha wimbo, kwanza kwa Kirusi, kisha kwa Kiitaliano.

Mwalimu hufundisha wimbo na maneno na watoto.

Mwalimu:- Je, ungependa kuimba wimbo huu kwa lugha gani zaidi?

Watoto : - Maudhui ni wazi zaidi kwa Kirusi, lakini wimbo unaimbwa vyema na unasikika vizuri zaidi kwa Kiitaliano.

Mwalimu : - Ndiyo, lugha ya Kiitaliano ina sauti nyingi sana. Wimbo "Santa Lucia" umeandikwa katika aina hiyobarcaroles , yaani, nyimbo juu ya maji, nyimbo za boatman. "Barca" - iliyotafsiriwa kutoka kwa Kiitaliano ina maana "mashua".

Makini na uchoraji wa Ivan Konstantinovich Aivazovsky, mchoraji wa baharini XIX karne. Kwa njia, P.I. Tchaikovsky, mtunzi wetu wa Urusi XIX karne, ambayo, kama unavyojua, ilisafiri sana kwa nchi tofauti, pia ilitembelea Italia. Na hapo alisikiliza kwa makini sauti ya nyimbo za watu na nyimbo. Na alionyesha hisia zake katika kipande cha muziki, kipande cha piano, kinachoitwa "Barcarole".

Sasa nitafanya kipande cha kipande hiki, na unasikiliza na kuniambia kwa nini mtunzi aliita kipande hivyo: "Barcarolle"?

Watoto husikiliza kipande cha mchezo unaofanywa na mwalimu.

Mwalimu : - Kwa hiyo kwa nini P. Tchaikovsky aliita mchezo "Barcarolle", kwa nini wimbo juu ya maji? Je! wimbo huo ulisonga vipi? Msindikizaji ulikuwa nini? (Watoto wanaona urembo, urefu, ulaini wa mstari wa sauti na kuyumba-yumba kwa kufuatana, kukumbusha msukosuko wa mawimbi.)

Mwalimu : - Lakini nchini Italia sio tu kuimba. Kuna densi za Italia ambazo zimekuwa aina ya ishara ya nchi na zinajulikana ulimwenguni kote. Hii ni ngomatarantella.

Kuna toleo ambalo jina la densi hii linatoka kwa buibui mbaya wa tarantula, ambaye kuumwa kwake ni mbaya. Na mtu anaweza kuepuka kifo kwa kucheza kwa kasi ya hasira ngoma ya hasira na ya shauku ya tarantella. Ngoma hii kwa kawaida huambatana na kupiga filimbi na kupiga matari. Wimbo wa tarantella mmoja maarufu sana duniani uliandikwa na mtunzi wa Kiitaliano XIX karne na Gioacchino Rossini.

Sikiliza tarantella na upate mdundo wa ngoma hii.

Watoto wanasikiliza Tarantella ya Gioachino Rossini.

Mwalimu : - Sahihi ya wakati ni nini, alama ya tarantella?

Watoto kumbuka ngoma ya sehemu tatu, baadhi - sehemu mbili.

Mwalimu : - Sahihi ya wakati wa ngoma ni 6/8, yaani, kuna midundo sita ya nane katika kipimo cha muziki. Unaweza kuhesabu katika hesabu sita au kwa ukubwa wa pande mbili wa tatu.

PI Tchaikovsky alitumia tarantella katika ballet "Swan Lake". Kuna kipande wakati wageni kutoka nchi tofauti huja kwenye mpira kwa Prince Siegfried na kucheza ngoma zao za kitaifa. Na wageni wa Italia wanacheza tarantella.

Sikiliza tarantella kutoka kwa ballet na uniambie ikiwa wimbo wa ngoma hii unaufahamu?

Watoto wanasikiliza kipande kutoka kwa ballet "Swan Lake" na P. Tchaikovsky (eneo kwenye mpira)

Mwalimu : - Je, ulitambua wimbo huo?(Watoto wanakumbuka kipande kutoka kwa mzunguko wa piano "Albamu ya Watoto" ) Huu ni wimbo wa "Neapolitan Song". Tchaikovsky aliwahi kuona tukio huko Naples, wakati mvulana mdogo katika upendo aliimba serenade chini ya dirisha la mpendwa wake. Mtunzi alipenda wimbo wa wimbo huu sana hivi kwamba akaujumuisha kwenye Albamu ya Watoto, kisha ikasikika kwenye ziwa la Swan Lake.

Lakini pia ilifanyika, wavulana, kwamba watoto wa Italia walipata riziki yao kwa kuimba.

Wimbo "Macaroni" unatuambia kuhusu hilo. Kwa njia, pasta au pasta pia ni ishara ya gastronomiki ya Italia. Sikiliza wimbo huo na uniambie, mdundo wa ngoma gani unayojua tayari ndio kiini chake?

Mwalimu anaimba ubeti 1 na kwaya ya wimbo. Watoto watajifunza rhythm ya tarantella .

Kazi ya sauti na kwaya kwenye wimbo . Mwalimu anaongoza pamoja na watoto wakiimba nyimbo za kiitikio cha wimbo huo. Zaidi ya hayo, fanya kazi kwa misemo, kuimba kwa sauti, kimya, kwa vikundi, nk.

Muhtasari wa somo.

Mwalimu: - Guys, ulipenda safari yetu ya muziki kupitia Italia? Je, umekutana na aina gani za muziki wa Italia leo?(Barcarole, tarantella). Ni muziki gani wa watunzi ulisikika kwenye somo? (Rossini, Tchaikovsky ) Ni picha gani za wasanii zilizotusaidia kupata uzuri wa Italia? (Bogolyubov, Aivazovsky, Shchedrin). Nadhani utashiriki maoni yako na marafiki na familia yako. Mpaka wakati ujao!

Darasa: 4

Uwasilishaji wa somo

Rudi mbele

Makini! Onyesho la kuchungulia la slaidi ni kwa madhumuni ya habari pekee na huenda lisionyeshe chaguo zote za uwasilishaji. Ikiwa una nia ya kazi hii, tafadhali pakua toleo kamili.

Lengo: malezi ya maoni ya watoto wa kwanza juu ya utamaduni wa muziki wa Italia.

• kufichua kwa njia ya mchanganyiko wa sanaa ya asili ya kitaifa ya utamaduni wa muziki na kisanii wa Italia;

kiakili:

• kufahamiana kwa watoto na wawakilishi bora wa shule ya Italia inayoigiza na kutunga, watunga violin maarufu ulimwenguni;

kuendeleza:

• maendeleo ya muziki ya wanafunzi kupitia ushiriki wao wa moja kwa moja katika aina zote za shughuli za muziki;

kielimu:

• kuelimisha utu wa ubunifu wa mtoto, hali yake ya kiroho na maadili juu ya kazi za sanaa ya muziki na kisanii.

• Maneno.
• Visual.
• Vitendo.
• Ufafanuzi na kielelezo.

• Kusikia.
• Utekelezaji.
• Kiimbo cha plastiki.

Vifaa.

• Kompyuta.
• Mradi wa multimedia.
• Skrini.
• Accordion.

Nyenzo za muziki za somo.

• Wimbo wa Neopolitan "Santa Lucia".
• D. Rossini "Neapolitan tarantella".
• N. Paganini "Capriccio".
• INP "Mende wanne na kriketi".

Nyenzo za ziada.

• Picha za Robertino Loretti, Antonio Stradivari, Nicolo Paganini.
• Utoaji wa picha za uchoraji na A.P. Bogolyubov "Sorrento" na S.F. Shedrina "Santa Lucia huko Naples".

Wakati wa madarasa

(Slaidi nambari 2)

Mwalimu akiwasalimia wanafunzi.

Kufahamiana na mada mpya.

Mwalimu: Leo tutachukua safari ya kusisimua kupitia Italia. (Nambari ya slaidi 3)

Italia iko kusini mwa Uropa, kwenye Peninsula ya Apennine. Miji maarufu - Roma, Venice, Naples, Sorrento. (Slaidi nambari 4, 5)

Wacha tujue nakala za uchoraji na A.P. Bogolyubov "Sorrento" na SF Shchedrin "Santo Lucia huko Naples".

Je, picha hizi zinafanana nini?

Wanafunzi: uwepo wa bahari.

Mwalimu: Hiyo ni kweli, uwepo wa bahari. Bahari ya joto ya kusini - Mediterranean, Adriatic, Ionian - ina jukumu muhimu katika maisha ya Italia. Wakazi wengi wa nchi hii wanajishughulisha na uvuvi. Kando na bahari, Waitaliano wana shauku nyingine - kuimba. Na mara nyingi vitu vyote viwili vya kuheshimiwa, bahari na wimbo, vinaunganishwa. Mfano wa hii ni nyimbo kuhusu bahari, kuhusu maji, au tuseme nyimbo juu ya maji - barcaroles maarufu ya Kiitaliano. Barcaroles walizaliwa huko Venice. (Slaidi nambari 6) Jiji liko kwenye visiwa vya rasi ya Venetian ya Bahari ya Adriatic, hivyo harakati zote ndani yake zinafanywa tu kwa boti. Boti hizi za chini-gorofa na za kasia moja huitwa gondola. (Slaidi nambari 7) Wanatawaliwa na gondoliers, kuimba nyimbo kwa wakati mmoja. (Slaidi nambari 8) Mojawapo ya maarufu sio tu nchini Italia, lakini ulimwenguni kote ni wimbo wa Neapolitan "Santa Lucia". Hapa kuna tafsiri ya Kirusi ya wimbo huu:

Kwa mwanga wa mwezi
Bahari huangaza
Upepo wa haki
Meli inaruka.
Mashua yangu ni nyepesi
Makasia ni makubwa...
Santa Lucia. (mara 2)

Naples ni ya ajabu
Ah, ardhi nzuri,
Ambapo tabasamu
Sisi ni mwamba wa mbinguni!
Wanakimbia kutoka baharini
Nyimbo za asili...
Santa Lucia. (mara 2)

Kusikia kazi "Santa Lucia".

Wimbo huu umedumishwa katika utamaduni wa 6/8 barcarole, harakati laini ya kuyumba ya wimbo huo huzaa mmiminiko wa maji. (Nambari ya slaidi 9). Wimbo huu utaimbwa na mwimbaji mzuri wa Kiitaliano Robertino Loretti.

Kiimbo cha plastiki.

Mwalimu: Kusikiliza muziki tunabadilisha kuwa gondoliers na kuendesha boti za kufikiria. Wasichana huiga kupigwa kwa mawimbi kwa mikono yao, na wavulana - harakati ya oar (wimbo unasikika, watoto hubadilika kuwa gondoliers na kuendesha boti za kufikiria).

Kufahamiana na densi ya watu wa Italia.

Ngoma iliyoenea zaidi nchini Italia ni Tarantella. Kulingana na toleo moja, densi hiyo ina jina lake kwa jiji la kusini mwa Italia la Taranto. Kulingana na toleo lingine, harakati za mviringo za haraka za wachezaji wanaocheza tarantella na hatua kama hiyo ya watu walioumwa na tarantula (aina maalum ya buibui). Tarantella inachezwa kwa mwendo wa haraka na inaambatana na uchezaji wa gitaa, midundo ya matari, na wakati mwingine kuimba. (Slaidi nambari 10) Hakuna likizo moja imekamilika nchini Italia bila tarantella. Sasa tutasikiliza "The Neapolitan Tarantella" na D. Rossini. Tunaweka alama ya kupungua kwa mikono yetu, kuiga pigo la matari.

Tembelea warsha ya A. Stradivari.

(Slaidi nambari 11)

Chombo cha violin pia kipo katika kuambatana na tarantella. Violin zilitengenezwa katika nchi nyingi za ulimwengu, lakini watengenezaji bora wa violin waliishi Italia. Majina yao ni N. Amati, A. Guarneri, A. Stradivari. Walipitisha siri za umahiri tu kwa wanafunzi wao.

Kwa ajili ya maandalizi ya violin, tu kuhusu gramu 240 za kuni ni za kutosha. Inapaswa kuwa ya aina tofauti: spruce kwa kifuniko cha juu, maple yenye shina nyeupe kwa chini. Ni muhimu kukata mti tu katika chemchemi, linapokuja uzima, na majani hutolewa nje ya shina. Vinginevyo, mti, na juisi ya resinous ndani, itakuwa nzito na kiziwi, na sauti ndani yake itakwama. Unene wa ukuta wa violin pia ni tofauti kila mahali: ni nene katikati, na nyembamba kuelekea kando. Na hii pia ni kwa uzuri wa sauti. Katika nafasi za curly za mwili, sauti huruka nje, na haifi nje ndani. Hata kusimama ambayo masharti ya uongo ina jukumu la ubora wa sauti: hupiga chini ya masharti, hupunguza shinikizo lao. Varnish pia ina maana maalum kwa sauti ya violin. Anamlinda kutokana na unyevunyevu. Lakini inaweza kutokea kwamba lacquer hufunga kuni na ukanda wake wa barafu na kuizuia kutoka kwa sauti. Hii ina maana kwamba varnish pia haifai kwa kila mtu. Violin zilizotengenezwa na bwana wa Italia Antonio Stradivari zinajulikana ulimwenguni kote.

Kazi za kusikia na N. Paganini.

Sasa tutasikiliza kazi ambazo ni za kalamu ya mtunzi wa Italia, mwanamuziki wa ajabu Nicolo Paganini. (Slaidi nambari 12) Yeye ndiye mpiga violin wa kwanza kucheza vipande vya violin kwa moyo. Jina la mpiga fidla mahiri limezungukwa na hadithi. Wakati wa uhai wake, alishutumiwa kwa uchawi, kwa sababu katika siku hizo alipokuwa akiishi, katika nusu ya kwanza ya karne ya 19, watu hawakuweza kuamini kwamba mtu wa kawaida mwenyewe, bila msaada wa nguvu za kichawi, angeweza kucheza violin kwa uzuri sana. . (Sauti za Capriccio na N. Paganini)

Mwalimu: Kazi hii imeandikwa kwa namna gani?

Wanafunzi: kwa namna ya tofauti.

Mwalimu: Hiyo ni kweli - kwa namna ya tofauti.

Usitishaji wa nguvu.

Mwalimu: Na sasa dakika ya elimu ya mwili.

"Kichwa mbele, kichwa nyuma, kichwa mbele, nyuma na moja kwa moja.

Kichwa nyuma, kichwa mbele, kichwa nyuma, mbele na moja kwa moja.

Sikio kwa kulia, sikio kwa kushoto, sikio kwa kulia, kushoto, moja kwa moja.

Pua kulia, pua kushoto, pua kulia, kushoto, moja kwa moja.

Mwalimu: Umefanya vizuri!

Kazi ya sauti na kwaya.

Mwalimu: Katika somo la mwisho, tulifahamiana na maandishi ya wimbo wa watu wa Italia "Mende wanne na kriketi". Je, unadhani wimbo huu utakuwa na wimbo wa aina gani?

Wanafunzi: Furaha.

Mwalimu: Na kasi?

Wanafunzi: Inaweza kuhamishika.

Mwalimu: Kweli, wavulana! Sasa tusikilize sauti ya wimbo huu. (Mwalimu akiimba wimbo).

Mwalimu: Wacha tufanye kazi kwenye diction. Imesema vyema, imeimbwa nusu.

Kufanya kazi na maandishi ya wimbo (tunaitamka kwa matamshi ya kila neno yaliyozidishwa).

Wanafunzi wanafanya mazoezi ya kiimbo cha wimbo (mbinu ya mwangwi). Na kisha wanaimba wimbo huo kwa vifungu (katika mnyororo).

Ujumuishaji wa maarifa yaliyopatikana. (Slaidi nambari 13, 14)

1. Ni jiji gani nchini Italia linajulikana kwa mitaa yake ya "maji"? (Venice).
2. Taja densi ya watu wa Italia (Tarantella).
3. Je! ni jina gani la mwimbaji maarufu wa Italia, mwimbaji wa wimbo "Santa Lucia" (Robertino Loretti).
4. Chombo cha watu wa Italia (tambourini) ni nini?
5. Je! jina la mtunzi wa Kiitaliano na mpiga violini (Nicolo Paganini) ni nani?
6. Je, majina ya boti zenye safu moja ya gorofa-chini ni nini? (Gondolas).

Muhtasari wa somo.

Kwa hivyo utamaduni wa Italia uliwakilishwa na mifano yake bora katika aina zote za sanaa ya muziki. Tulifahamiana na Neapolitan tarantella maarufu na G. Rossini, barcarole "Santa Lucia" na sauti ya R. Loretti, na kazi ya ala ya N. Paganini, alitembelea warsha ya A. Stradevari na kujifunza siri ya kufanya violin.

Kazi ya nyumbani.

Tafadhali tunga chemshabongo ili manenomsingi yawe istilahi mpya ulizojifunza katika somo.

Safari za nchi tofauti za ulimwengu zilikuwa kurasa angavu katika maisha ya watunzi wengi bora. Maonyesho yaliyopokelewa kutoka kwa safari yaliwahimiza mabwana wakuu kuunda kazi bora mpya za muziki.

Safari nzuri ya F. Liszt.

Mzunguko maarufu wa vipande vya piano na F. Liszt unaitwa "Miaka ya Wanderings". Mtunzi amechanganya ndani yake kazi nyingi zilizochochewa na kutembelea tovuti maarufu za kihistoria na kitamaduni. Uzuri wa Uswizi unaonyeshwa katika safu za muziki za michezo ya "Wakati wa Chemchemi", "Kwenye Ziwa la Wallenshtadt", "Dhoruba ya Radi", "Bonde la Obermann", "Kengele za Geneva" na zingine. Wakati wa kukaa kwake na familia yake huko Italia, List alifahamiana na Roma, Florence, Naples.

F. Liszt. Chemchemi za Villa Este (pamoja na maoni ya villa)

Vipande vya piano vilivyochochewa na safari hii vimetiwa moyo na sanaa ya Renaissance ya Italia. Tamthilia hizi pia zinathibitisha imani ya Liszt kwamba aina zote za sanaa zina uhusiano wa karibu. Kuona uchoraji wa Raphael "Betrothal", Liszt aliandika kipande cha muziki kwa jina moja, na sanamu kali ya L. Medici na Michelangelo iliongoza miniature "The Thinker".

Picha ya Dante mkuu imejumuishwa katika sonata ya fantasia Baada ya Kusoma Dante. Vipande kadhaa vimeunganishwa chini ya jina la Venice na Naples. Ni maandishi mazuri ya nyimbo maarufu za Venetian, kati yao tarantella ya Kiitaliano ya moto.

Huko Italia, fikira za mtunzi zilivutiwa na uzuri wa jumba la hadithi la Este la karne ya 16, ambalo muundo wake wa usanifu ulijumuisha jumba la kifahari na bustani zenye chemchemi. Liszt anatengeneza mchezo wa kuigiza wa kimahaba "The Fountains of Villa d. Este", ambamo mtu anaweza kusikia msisimko na mtetemo wa jeti za maji.

Watunzi wa Kirusi-wasafiri.

Mikhail Glinka, mwanzilishi wa muziki wa kitamaduni wa Kirusi, alifanikiwa kutembelea nchi tofauti, pamoja na Uhispania. Mtunzi alipanda farasi sana katika vijiji vya nchi, akisoma mila za mitaa, mila, utamaduni wa muziki wa Uhispania. Kama matokeo, tafsiri nzuri za Kihispania ziliandikwa.

M.I. Glinka. Jota wa Aragonese.

Jota Aragonese adhimu inatokana na nyimbo za densi halisi za mkoa wa Aragon. Muziki wa kazi hii una sifa ya mwangaza wa rangi, utajiri wa tofauti. Castanets, ambayo ni ya kawaida sana katika ngano za Kihispania, inasikika ya kuvutia sana katika orchestra.

Mada ya uchangamfu, ya neema ya khota yanaingia katika muktadha wa muziki, baada ya utangulizi wa polepole, wa kifahari, kwa uzuri, kama "mkondo wa chemchemi" (kama mojawapo ya classical ya muziki wa B. Asafiev alibainisha), hatua kwa hatua kugeuka kuwa mkondo wa furaha. ya furaha isiyozuiliwa ya watu.

M.I. Glinka Aragonese hota (na ngoma)

M.A. Balakirev alifurahishwa na asili ya uchawi wa Caucasus, hadithi zake, muziki wa watu wa juu. Anaunda fantasia ya piano "Islamey" juu ya mada ya densi ya watu wa Kabardian, romance "Wimbo wa Kijojiajia", shairi la sauti "Tamara" kulingana na shairi maarufu la M. Yu. Lermontov, ambalo liliibuka kuwa konsonanti na nia za mtunzi. Uumbaji wa ushairi wa Lermontov unategemea hadithi ya Malkia mrembo na mdanganyifu Tamara, akiwaalika wapiganaji kwenye mnara na kuwaangamiza.

MA Balakirev "Tamara".

Utangulizi wa Shairi huchora picha ya giza ya Darial Gorge, na katikati ya kazi kuna nyimbo za kupendeza na za kupendeza katika mtindo wa mashariki, zikifunua picha ya malkia wa hadithi. Shairi linaisha na muziki wa kuigiza uliozuiliwa, ambao unaashiria hatima ya kutisha ya wapendaji wa Malkia Tamara mwenye hila.

Dunia imekuwa ndogo.

Mashariki ya kigeni huvutia safari za C. Saint-Saens, na anatembelea Misri, Algeria, Amerika ya Kusini, Asia. Kufahamiana kwa mtunzi na utamaduni wa nchi hizi kulisababisha nyimbo: orchestral "Algerian Suite", fantasy "Afrika" kwa piano na orchestra, "nyimbo za Kiajemi" kwa sauti na piano.

Watunzi wa karne ya XX. hakukuwa na haja ya kutetereka nje ya barabara kwenye kochi kwa wiki ili kuona uzuri wa nchi za mbali. Mwanamuziki wa kitambo wa Uingereza B. Britten alianza safari ndefu mwaka wa 1956 na kutembelea India, Indonesia, Japani na Ceylon.

Ballet - hadithi ya hadithi "Mkuu wa Pagodas" ilizaliwa chini ya hisia ya safari hii kubwa. Hadithi ya jinsi binti mwovu wa Mtawala Ellyn akichukua taji kutoka kwa baba yake, na kujaribu kumwondoa bwana harusi kutoka kwa dada yake Rosa, imefumwa kutoka kwa hadithi nyingi za hadithi za Uropa, na njama za hadithi za mashariki zimeingizwa hapo. Mfalme wa kupendeza na mtukufu Rosa anachukuliwa na Jester mjanja hadi kwenye Ufalme wa hadithi wa Pagodas, ambapo anakutana na Mkuu aliyeingizwa kwenye monster ya Salamander.

Busu la binti mfalme huondoa uchawi. Ballet inaisha na kurudi kwenye kiti cha enzi cha harusi ya Baba-Mfalme na Rose na Prince. Sehemu ya okestra ya eneo la mkutano kati ya Rosa na Salamander imejaa sauti za kigeni zinazowakumbusha wachezaji wa Balinese.

B. Britten "Mfalme wa Pagodas" (Princess Rose, Scamander na Jester).