இலவச வீடியோ விரிவுரைகள்: என்.ஐ. கோஸ்லோவா: படிப்படியாக ஆளுமை வளர்ச்சியின் அமைப்பு (துண்டுகள்)

உரையாசிரியர்கள் தங்களைக் கண்டுபிடிக்கும் குறிப்பிட்ட தகவல்தொடர்பு சூழ்நிலையை எவ்வாறு நிர்வகிப்பது என்று தெரியாவிட்டால் மக்களிடையே தொடர்பு பயனற்றதாக இருக்கும். இது மிகவும் கொந்தளிப்பாக இருக்கும். கூட்டாளர்கள் அதன் கட்டமைப்பில் ஏற்படும் மாற்றங்களுக்கு தெளிவாகவும் போதுமானதாகவும் பதிலளிக்க வேண்டும் மற்றும் தங்கள் சொந்த எதிர்வினைகளைக் காட்ட முடியாது (அல்லது காட்டவும், ஆனால் சரியாக).

சொற்களைப் புரிந்துகொள்வோம்

"தொடர்பு" மற்றும் "தொடர்பு" என்ற சொற்களின் அர்த்தங்களின் விளக்கங்களில் பல ஒற்றுமைகள் உள்ளன, ஆனால் வேறுபாடுகளும் உள்ளன:

எனவே, இந்த கருத்துக்களில் உள்ள வேறுபாடு, அவற்றில் முதலாவது மனித தொடர்புகளின் உளவியல் அம்சங்களை பிரதிபலிக்கிறது, இரண்டாவது பரஸ்பர தகவலின் தொழில்நுட்ப பக்கத்தைக் குறிக்கிறது.

பல்வேறு சேனல்கள் மூலம் தொடர்பு மற்றும் வெளியில் இருந்து பல்வேறு தகவல்களைப் பெறுவதன் விளைவாக, ஒரு நபர் ஒரு நபராக உருவாகிறார், உலகைக் கற்றுக்கொள்கிறார் மற்றும் அதன் நன்மைகளைப் பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்கிறார், அறிவியல் அடிப்படையில், மற்றவர்களுடன் தங்கள் சொந்த நலன்களுக்காக தொடர்பு கொள்ளும் தொடர்புகளை ஏற்படுத்திக் கொள்கிறார். .

தொடர்பு செயல்முறை வரைபடம்

எந்தவொரு தகவலையும் பரிமாறிக்கொள்ள, இந்த செயல்பாட்டில் குறைந்தது இரண்டு பங்கேற்பாளர்கள் தேவை: முதலாவது அனுப்புநர், தகவல்தொடர்பு துவக்கியவர், மற்றும் இரண்டாவது தகவலைப் பெறுபவர். முகவரியால் சரியாக உணரப்பட்டு விளங்கப்படுவதற்கு, அனுப்புநர் அதன் அணுகலை கவனித்துக் கொள்ள வேண்டும்: வயது, கல்வி நிலை மற்றும் பாடத்தின் மீதான அவரது ஆர்வத்தின் அளவு ஆகியவற்றை கணக்கில் எடுத்து, சரியான குறியீட்டு முறையை தேர்வு செய்யவும் தொடர்பு) மற்றும் பரிமாற்ற சேனல். எழுத்து, வரைதல், புகைப்படம், வரைபடம், அட்டவணை, வாய்மொழி பேச்சு ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தி குறியாக்கம் நடைபெறுகிறது. உதாரணத்திற்கு, சைகை மொழி, முகபாவங்கள், குரல் ஒலிகள், சிறப்பு நடத்தை, சிறப்பு ஆடை மூலம் நிறைய முக்கியமான விஷயங்களை தெரிவிக்க முடியும்.

பரிமாற்ற சேனல்கள்: தொலைபேசி, தந்தி, அஞ்சல், வெகுஜன ஊடகம், தனிப்பட்ட தொடர்பு.

பெறுநர் பெறப்பட்ட தகவலை டிகோட் செய்கிறார், தேவைப்பட்டால், அவரே அனுப்புநராகிறார்: அவர் பதிலுக்குத் தேவையான பொருளைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார், குறியாக்க முறை, பரிமாற்ற வழிமுறைகளைத் தேர்ந்தெடுத்து, அதை தொடர்பு கூட்டாளருக்கு அனுப்புகிறார்.

தகவல்தொடர்பு செயல்முறை குறுகிய, ஒருதலைப்பட்சமாக (நிறுவனத்தின் இயக்குநரின் உத்தரவு) மற்றும் நீண்டதாக இருக்கலாம், அதன் பங்கேற்பாளர்களுக்கிடையேயான தொடர்பு மீண்டும் மீண்டும் நிகழும்போது (எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு நிறுவனத்தின் வேலையைத் திட்டமிடுதல்). அதன் செயல்திறன் பங்கேற்பாளர்கள் தகவல் தொடர்பு தொழில்நுட்பங்களில் எவ்வளவு திறமையானவர்கள் என்பதைப் பொறுத்தது.

"தொடர்பு நிலை" என்றால் என்ன?

ஒரு சூழ்நிலை என்பது ஒரு கலவையாகும், ஏதாவது இருப்பதற்கான பல்வேறு நிலைமைகளின் சங்கமம். இது சாதகமான மற்றும் பாதகமான, குறுகிய கால மற்றும் நீண்ட கால, கட்டுப்படுத்தக்கூடிய மற்றும் கட்டுப்பாடற்ற, மாறக்கூடிய மற்றும் நிலையானதாக இருக்கலாம்.

தகவல்தொடர்பு சூழ்நிலையின் பகுப்பாய்வு அதன் தன்மை போன்ற நிலைமைகளைப் பொறுத்தது என்பதைக் காட்டுகிறது:

• அதன் பங்கேற்பாளர்கள் யார்,
• அவர்கள் என்ன உறவில்,
• என்ன இலக்குகள் பின்பற்றப்படுகின்றன,
• அவர்களின் தொடர்புக்கான வழிமுறைகள் மற்றும் வழிகள் என்ன
• அதன் இடம் மற்றும் தொனியின் தேர்வு (நட்பு, விரோதம், நடுநிலை, அதிகாரப்பூர்வ).

இந்த குறிகாட்டிகளில் ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட மாற்றங்களுடன், முழு தகவல்தொடர்பு சூழ்நிலையும் மாறுகிறது, இது பங்கேற்பாளர்களால் நிர்ணயிக்கப்பட்ட இலக்குகளை அடைய வழிவகுக்கிறது அல்லது மாறாக, தவறான புரிதல் மற்றும் கருத்து வேறுபாடு.

தனிப்பட்ட முறையில் சார்ந்த தொடர்பு

A.A. தகவல்தொடர்பு வகைகள் மற்றும் வகைகளின் வகைப்பாடு விரிவானது, அவர்களின் படிப்புக்கான முறையான அணுகுமுறைகளைப் பொறுத்து.

தனிப்பட்ட முறையில் தொடர்பு கொண்ட கருத்து, கருத்துகள், உணர்ச்சிகள், அறிவு பரிமாற்றத்திற்காக, எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும் ஒரு நபர் (குழந்தை, மாணவர், மாணவர், பணியாளர், நோயாளி) அவர்களின் சொந்த அனுபவங்களை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது. தகவல்தொடர்பு, ஒரு தகவல்தொடர்பு நிலைமை இதேபோல் மக்களுக்கு சேவைகளை வழங்கும் துறையில் பணிபுரியும் நிபுணர்களால் கட்டமைக்கப்படுகிறது (மருத்துவ, கல்வி, கலாச்சார, சமூக).

தனிப்பட்ட குணங்கள், வளர்ப்பு நிலை, பொது வளர்ச்சி மற்றும் அறிவு, இடம், தொடர்பு நேரம், மற்றவர்களின் இருப்பு அல்லது இல்லாமை, குழந்தையுடனான உறவுகளின் நிலை ஆகியவற்றை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, கல்வியாளர் ஒரு குறிப்பிட்ட தகவல்தொடர்பு சூழ்நிலையை உருவாக்குகிறார். உதாரணம்: அவர், தனிநபருக்கான தனிப்பட்ட அணுகுமுறையை கவனித்து, குறிக்கோள், வழிமுறைகள் மற்றும் முறைகள், மாணவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளும் தொனியைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார். அதே நேரத்தில், அவர் தனது சொந்த உணர்ச்சி நிலையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறார், ஏனெனில் கோபம் போன்ற எதிர்மறை உணர்வுகள் தேவையற்ற அறிக்கைகள் மற்றும் செயல்களைத் தூண்டும்.

சமூக நோக்குடைய தொடர்பு

இந்த வகை தகவல்தொடர்பு செயல்பாடு பின்வரும் அளவுருக்களில் ஆளுமை சார்ந்த ஒன்றிலிருந்து வேறுபடுகிறது: இது சமூக-சார்ந்த உறவுகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது, இது அகநிலை காரணிகளை விட புறநிலையால் கட்டளையிடப்படுகிறது.

சமூக நோக்குடைய தகவல்தொடர்புக்கான குறிக்கோள் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட விதிமுறைகள் மற்றும் விதிகளின் உதவியுடன் சமூகத்தின் உறுப்பினர்களுக்கு நேரடி அல்லது மறைமுகமான தாக்கமாகும். இந்த வகையான தொடர்பு பணி கூட்டு உறுப்பினர்களிடையே, மேலாளர்கள் மற்றும் துணை அதிகாரிகளிடையே உள்ளது, மேலும் நேரடி தொடர்புகளிலும் மறைமுகமாகவும் எழுத்துப்பூர்வ உத்தரவுகள், உத்தரவுகள், அறிவிப்புகள், அறிக்கைகள் மூலம் மேற்கொள்ளப்படலாம்.

உத்தியோகபூர்வ ஆசாரங்களுடன் இணங்குவதற்கு வாய்மொழி மற்றும் சொற்கள் அல்லாத தகவல்தொடர்பு வழிமுறைகள், அதன் பாணி, குறிக்கோள்கள், கால அளவு, சூழ்நிலையை கருத்தில் கொள்ள வேண்டும். ஒரு முதலாளியுடனான ஒரு துணை உறவின் சமூக தகவல்தொடர்பு சூழ்நிலை, எடுத்துக்காட்டாக, பழக்கவழக்கத்தை விலக்குகிறது, இது சில நேரங்களில் முறைசாரா அமைப்பில் ஏற்றுக்கொள்ளப்படுகிறது, ஆனால் சிக்கல் அறிக்கையின் சுருக்கமும் தெளிவும் மற்றும் தொழில்முறை சொற்களின் பயன்பாடும் தேவைப்படுகிறது.

கூட்டங்கள் மற்றும் பொதுக் கூட்டங்களில், பேச்சுக்கான கால வரம்பு மற்றும் அவற்றின் நடைமுறை செல்லுபடியாகும் இணக்கம் தேவை.

சமூக மற்றும் தொடர்பாடல் வளர்ச்சியில் அக்கறை கொண்ட ஒரு நிர்வாகம், அதன் அணியில் உள்ள சமூக நிலைமையை பற்றி, சேவை மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்பு துறையில் அதன் உறுப்பினர்களின் கலாச்சாரத்தை மேம்படுத்துவதற்கான வாய்ப்புகளைக் காண்கிறது.

தொடர்பு தடைகள் ("சத்தம்")

அவரது வாழ்க்கையில், ஒரு நபர் பல்வேறு தகவல்தொடர்பு சூழ்நிலைகளில் தன்னைக் காண்கிறார் அல்லது அவர்களைத் தானே உருவாக்குகிறார். அவரது பேச்சு தெளிவாக, அணுகக்கூடிய, துல்லியமாக இருக்க வேண்டும். இது அவரது சொந்த கலாச்சாரம் மற்றும் அவரது தொடர்பு கூட்டாளியின் மரியாதை இரண்டின் குறிகாட்டியாகும்.

தகவல்தொடர்பு சூழ்நிலையின் இயல்பான வளர்ச்சியைத் தடுக்கும் பல்வேறு குறுக்கீடுகளால் ("சத்தம்") பல தவறான புரிதல்கள், குறைகள், தவறான புரிதல்கள், மக்களிடையே தீர்க்கப்படாத பிரச்சினைகள் எழுகின்றன. இந்த தடைகள் பல, அவை பல்வேறு காரணங்களுக்காக எழுகின்றன:

• உரையாசிரியர் மீது ஒரு பக்கச்சார்பான, விரோதமான, அவமரியாதை மனப்பான்மை காரணமாக;
• உரையாடலின் சாராம்சம் மற்றும் தர்க்கத்தில் கவனம் செலுத்த, அவரைக் கேட்கவோ கேட்கவோ இயலாமை காரணமாக;
• விவாதத்தில் உள்ள தலைப்பில் இயலாமை காரணமாக;
• எண்ணங்களை தெளிவாகவும் சரியாகவும் வடிவமைக்க இயலாமை காரணமாக, மொழி அல்லாத வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்துங்கள்: முகபாவங்கள், சைகைகள், அசைவுகள்;
• பேச்சு மற்றும் நடத்தை கலாச்சாரம் இல்லாததால்;
• அவர்களின் தவறுகளை ஒப்புக்கொள்ள இயலாமை அல்லது விருப்பமின்மை காரணமாக மற்றும் அந்நியர்களுக்கு மென்மையாக பதிலளிக்கவும்;
• உரையாடலின் மோசமான அமைப்பு காரணமாக: அதன் இடம், நேரம், காலம், அமைப்பு தவறாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது.

நிர்ணயிக்கப்பட்ட இலக்குகளை அடைவதில் வெற்றி பெரும்பாலும் மனநிலையின் நேர்மறை மற்றும் முதல் நிமிடங்களிலிருந்து உளவியல் நிலை மற்றும் உரையாசிரியரின் வகையை தீர்மானிக்கும் திறனைப் பொறுத்தது.

தகவல்தொடர்புக்கு தயாராகிறது

தயாரிக்கப்பட்ட தகவல்தொடர்பு சூழ்நிலை விரும்பத்தக்க ஒரு சங்கமமாக இருக்க வேண்டும், தற்செயலாக அல்ல.

எந்தவொரு தகவல்தொடர்பு, தனிப்பட்ட அல்லது வணிகம், பங்கேற்பாளர்களுக்கு அதன் சொந்த குறிக்கோள்களைக் கொண்டுள்ளது, எனவே அவர்களின் தயாரிப்பு, கட்டமைப்பின் சிந்தனை மற்றும் உள்ளடக்கம் தேவை.

தகவல்தொடர்பு செயல்திறன்

"கெட்ட உறவு", "விகாரமான உறவு" என்ற வெளிப்பாடுகள் உற்பத்தி செய்யாத உறவுகளை அல்லது அவை இல்லாததைக் குறிக்கின்றன.

அனைத்து தகவல்தொடர்புகளும் அதன் பங்கேற்பாளர்களின் நலன்களின் திருப்தியுடன் முடிவடையாது: யாரோ ஒருவர் தங்கள் இலக்குகளை முழுமையாக அடைந்தனர், யாரோ ஓரளவு, மற்றும் ஒருவருக்கு பேச்சுவார்த்தைகள் எந்த முடிவும் இல்லாமல் முடிந்தது. இருப்பினும், முதல் பங்கேற்பாளர் அவர் விரும்பியதைப் பெற்றார், ஆனால் மற்றவர்களுடன் சண்டையிட்டார். இரண்டாவது மற்றும் மூன்றாவது, முடிவுகளில் அதிருப்தி அடைந்ததால், சாதாரண வணிக தொடர்புகளைப் பராமரித்து எதிர்காலத்தில் அவற்றை பராமரிக்க உத்தேசித்தது. அதன்படி, உறவு பாதுகாக்கப்படுவதால், அவர்களுக்கே தகவல் தொடர்பு இணைப்புகள் பயனுள்ளதாக மாறியது. எதிர்காலத்தில், இது மற்ற பிரச்சனைகளுக்குத் தீர்வு காண அவர்களைச் சேர்த்துக் கொள்ளும்.

ஒரு முக்கியமான தகவல் தொடர்பு சட்டம்

தகவல்தொடர்பு காட்சிகளைத் தயாரித்தல் மற்றும் செயல்படுத்துதல், பங்கேற்பாளர்கள் ஒவ்வொருவரிடமிருந்தும், அவர் விரும்பிய இலக்கை அடைய விரும்பினால், உள் ஆற்றலின் பெரிய செலவுகள் தேவைப்படுகின்றன. பயனுள்ள தகவல்தொடர்பு சட்டங்களில் இதுவும் ஒன்று.

நிபந்தனையற்ற நாகரிகம், தூண்டும் சூழ்நிலையில் கூட அமைதி, தனிப்பட்ட கityரவத்தை பாதுகாப்பது உள் வலிமையை வெளிப்படுத்துகிறது மற்றும் மரியாதையை ஊக்குவிக்கிறது. தகவல்தொடர்புகளில் பங்கேற்பாளர் கவனமாகவும் வெளிப்படையாகவும் இருக்க வேண்டும், சமரசம் செய்யத் தயாராக இருக்க வேண்டும் மற்றும் சலுகைகள் சாத்தியமில்லாத பிரச்சினைகளில் உறுதியாக இருக்க வேண்டும்.

ஒரு பங்குதாரர் மீது ஒரு கருணை மனப்பான்மையை நிரூபிக்க முயற்சிகள் தேவை, தேவையான மற்றும் போதுமான விளக்கங்களை வழங்க விருப்பம், அவர்கள் குற்றமற்றவர்கள் என்பதற்கான சான்றுகள். உரையாசிரியரின் உணர்ச்சி நிலையை புரிந்துகொள்வதும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதும், காரணத்தின் நலன்களுக்காக உங்கள் சொந்த எதிர்மறை அனுபவங்களை அடக்குவது எளிதான காரியமல்ல.

சரியான பேச்சு, சமாதானப்படுத்தும், வலியுறுத்தும் மற்றும் ஒப்புக்கொள்ளும் திறன், தகவல்தொடர்பு செயல்முறையை நிர்வகிப்பது கல்வி, பயிற்சி மற்றும் அனுபவம் மட்டுமல்லாமல், நிறைய உள் வேலைகளின் விளைவாகும்.

விரிவுரையாளர்: நிகோலாய் I. கோஸ்லோவ் - அறிவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர். நடைமுறை உளவியல் பல்கலைக்கழகத்தின் தாளாளர். ரஷ்யாவின் மிகப்பெரிய பயிற்சி மையத்தின் நிறுவனர் "சிண்டன்"

இந்த பாடத்திட்டத்தின் நடைமுறைத் துணுக்குகள் இங்கே

இந்த நிகழ்ச்சியில்: உங்கள் அற்புதமான படம். உயிர்மை, எந்த சிரமங்களையும் விட வலுவாக இருப்பது எப்படி. ஸ்மார்ட் தகவல்தொடர்பு கலை. நீங்கள் வாழ விரும்புவதற்கு எப்படி வேலை செய்வது? வேலை செய்ய வேண்டும் என்பதற்காக எப்படி வாழ்வது? அர்த்தமுள்ள பேச்சின் தேர்ச்சி. நேர மேலாண்மை - உங்கள் நேரம் உங்கள் கைகளில் உள்ளது. பயனுள்ள தொடர்பு. பயனுள்ள செல்வாக்கு.

காலம் (8 வீடியோக்கள்): 36 நிமிடம்

1 உங்கள் சரியான படம்

இரண்டு எளிய விஷயங்கள் உள்ளன, அவை உடனடியாக உங்களை மிகவும் கவர்ச்சியாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் ஆக்கும். முதலாவது உங்கள் நடை! எளிதாகவும் அழகாகவும் நடக்கத் தெரிந்தவர், மற்றவர்கள் மீது ஒரு அற்புதமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்துவதோடு மட்டுமல்லாமல், அவரது உள்நிலையையும் மாற்றுகிறார்: அவர் இனி சோர்வடைய மாட்டார், ஆனால் அவர் வாழ விரும்புகிறார். நீங்கள் சூரியன் என்ற பழக்கத்தை சேர்த்தால் , நீங்கள் வாழ்க்கையை காதலிப்பீர்கள், மக்கள் உங்களை காதலிக்கத் தொடங்குவார்கள்.

2 உயிர்மை, எந்த சிரமங்களையும் விட வலுவாக இருப்பது எப்படி

உங்களுக்கு சுருக்கங்கள் மற்றும் சோகமான புன்னகை இருந்தால், நீங்கள் அதை தன்னம்பிக்கை, பிரகாசமான புன்னகை மற்றும் புத்திசாலித்தனமான கண்களால் மாற்றுவீர்கள். நீங்கள் உங்கள் வாழ்க்கையின் ஆசிரியராக மாறுவீர்கள், எந்த சிரமங்களையும் விட வலுவாக இருக்க முடியும் மற்றும் உங்கள் சொந்த திட்டத்தின் படி உங்கள் வாழ்க்கை பாதையை உருவாக்க முடியும்.

3 ஸ்மார்ட் தகவல்தொடர்பு கலை

அன்புக்குரியவர்களுடன் தொடர்புகொள்வது மகிழ்ச்சியாக இருக்க வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன், ஆனால் ... ஆனால் நமக்கு முக்கியமானதை நாம் பகிரும்போது, ​​நாம் அலட்சியத்தை எதிர்கொள்ள நேரிடும்; தொடர்ச்சியான ஆட்சேபனைகள், தேவையற்ற வாதங்கள், நம்மைப் புரிந்துகொள்ள விருப்பமின்மை ஆகியவற்றை நாங்கள் சந்திக்கிறோம். சில நேரங்களில் மக்கள் தெளிவாக இல்லாத ஒருவரிடம் பேசுகிறார்கள், ஏன், உரையாடலை செயலற்ற உரையாடலாக மாற்றுகிறார்கள் ... இது விரும்பத்தகாதது. நாமே வித்தியாசமாக பேசுகிறோமா? எங்களுக்கு கேட்கும் மற்றும் கேட்கும் பழக்கம் உள்ளது, நீங்கள் ஏற்கனவே வாதிடும் மற்றும் ஆட்சேபிக்கும் பழக்கத்திலிருந்து உங்களை விடுவித்துவிட்டீர்களா, புத்திசாலிகள் உங்களுடன் பேச்சுவார்த்தை நடத்துவது எளிதா? இதையெல்லாம் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். இந்த பாடநெறி எங்கள் தகவல்தொடர்புகளை புத்திசாலித்தனமாகவும் சூடாகவும் மாற்ற உதவும், நீங்கள் கவனத்துடன் மற்றும் இனிமையான உரையாசிரியராக மாறுவீர்கள்.

4 உங்களை வாழ வைக்க எப்படி வேலை செய்வது? வேலை செய்ய வேண்டும் என்பதற்காக எப்படி வாழ்வது?

நீங்கள் விரும்பியபடி வாழ்ந்தால், விரைவில் பணம் இருக்காது. ஒவ்வொரு நிமிடமும் தேவையானதை மட்டும் செய்தால், வாழ்க்கையின் மகிழ்ச்சி பெரும்பாலும் மறைந்துவிடும். இவை அனைத்தையும் இணைத்து, ஒரு பயனுள்ள முடிவாக மாறி, அதே நேரத்தில் காலை முதல் மாலை வரை வாழ்க்கையை கொண்டாட முடியுமா? நீ எப்படி ஓய்வெடுப்பது என்று நீங்களே கற்றுக்கொடுக்கும்போது இங்கே நீங்கள் நேரத்துடன் நட்பு கொள்வீர்கள். சாராம்சத்தில் குறைந்தது 16 மணிநேரம் திறம்பட வேலை செய்வது எப்படி என்பதை நீங்கள் கற்றுக் கொள்வீர்கள், அதே நேரத்தில் சோர்வடைய வேண்டாம்.

5 அர்த்தமுள்ள பேச்சில் தேர்ச்சி

நீங்கள் ஒரு சிறந்த உரையாசிரியராகவும் "நியாயமான மனிதர்" என்ற தலைப்பைப் பொருத்தவும் விரும்பினால், உங்கள் விழிப்புணர்வை ஒரு வரிசையில் அதிகரிக்க வேண்டும்: உரையாடலையும் வணிகத்தையும் குழப்ப வேண்டாம், தலைப்பைப் பின்பற்றவும் மற்றும் அர்த்தமுள்ள வடிவத்தில் தேர்ச்சி பெறவும் முடியும் பேச்சு

6 நேர மேலாண்மை - உங்கள் நேரம் உங்கள் கைகளில் உள்ளது

இலக்குகளை நிர்ணயிப்பதில் எப்படி தவறாக இருக்கக்கூடாது? சரியாக முன்னுரிமை அளிப்பது எப்படி? எல்லாவற்றையும் எப்படி வைத்துக்கொள்வது? இந்த பாடநெறி நேர மேலாண்மை பாடமாகும், ஆனால் ஸ்லாவிக் மனநிலையின் தனித்தன்மையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது.

7 பயனுள்ள தொடர்பு

வெவ்வேறு தரிசனங்களை விரைவாக விவாதிப்பது மற்றும் சமரசம் செய்வது எப்படி? முரண்பாடுகள் இல்லாமல் மற்றும் உயர் தரத்துடன் சிக்கலான சிக்கல்களில் நாம் எப்படி ஒரு உடன்பாட்டை எட்ட முடியும்? இந்த பாடத்திட்டத்தில் வழங்கப்படும் பாடங்கள் மற்றும் பயிற்சிகளில் தேர்ச்சி பெற்ற பிறகு, நீங்கள் பரஸ்பர புரிதலை உருவாக்க கற்றுக்கொள்வீர்கள், உரையாசிரியரின் பேச்சைக் கேட்கவும் கேட்கவும், அவரது உணர்வுகளைப் புரிந்து கொள்ளவும் ஆண்கள் பெண்களுடன் பேச கற்றுக்கொள்வார்கள், பெண்கள் ஆண்களுடன் பேச்சுவார்த்தை நடத்த கற்றுக்கொள்வார்கள், பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுடன் பேசும் போது வெடிப்புக்களை எளிதில் கையாள முடியும்.

8 பயனுள்ள செல்வாக்கு

பயனுள்ள செல்வாக்கு என்பது விரும்பத்தகாத விளைவுகள் இல்லாமல் விரும்பிய முடிவைக் கொடுக்கும் செல்வாக்கு. பெரும்பாலும், மிக நேரடி தாக்கம் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். நீங்கள் வலுவாக இருக்கும்போது, ​​உலகம் நட்பாக இருக்கிறது அல்லது நிலைமை கடினமாக இல்லை - பின்னர் புத்திசாலியாக இருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை, நீங்கள் நேரடியாகவும் வெளிப்படையாகவும் செயல்படலாம். அவர் கேட்டார் மற்றும் பெற்றார். இங்கே காசோலை - தயவுசெய்து அதை முடிக்கவும். எனக்கு உரிமை உண்டு - நான் கோரினேன், எதற்காக என்னிடம் இருக்கிறது - நான் அதை வாங்கினேன். ஆனால் வாழ்க்கை சில நேரங்களில் நமக்கு மிகவும் கடினமான பிரச்சினைகளைத் தருகிறது. சில நேரங்களில் நீங்கள் அதை நேரடியாக கோர முடியாது, நீங்கள் அதை கட்டாயப்படுத்த முடியாது, உங்களுக்கு ஆர்வமாக எதுவும் இல்லை, அல்லது அது லஞ்சமாக கருதப்படுகிறது. இந்த வழக்கில், மறைக்கப்பட்ட அல்லது மறைமுக, மறைமுக தாக்கங்கள் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். எப்படி?

பிரபலமான உளவியல் தலைப்பில், முதன்முறையாக, வாசகர்களுக்கு இதுபோன்ற முழுமையான கலைக்களஞ்சிய பதிப்பு வழங்கப்படுகிறது. காதல் மற்றும் குடும்ப உறவுகள், வாழ்க்கையின் அர்த்தம் மற்றும் பயனுள்ள தொடர்பு, பெற்றோர் மற்றும் சுய முன்னேற்றத்திற்கான சிறந்த முறைகள் - இந்த அனைத்து தலைப்புகளிலும், வாசகர் முக்கிய கேள்விகளுக்கான பதில்களைக் கண்டுபிடிப்பார், மிக முக்கியமாக, நியாயமான நடைமுறை பரிந்துரைகள், அத்துடன் எடுத்துக்காட்டுகள் சிறந்த உலக உளவியல் ஆராய்ச்சி, கட்டுரைகள், பயிற்சிகள் மற்றும் முறைகள். ...

கலைக்களஞ்சியத்தின் ஆசிரியர் நிகோலாய் இவனோவிச் கோஸ்லோவ், மிகவும் பிரபலமான ரஷ்ய உளவியலாளர்களில் ஒருவர். அவரது சிறந்த விற்பனையான புத்தகங்கள் "உங்களுடனும் மக்களுடனும் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்வது", "தத்துவக் கதைகள்", "எளிய சரியான வாழ்க்கை" மற்றும் பல நூற்றுக்கணக்கான வாசகர்களுக்கு நன்கு தெரிந்தவை. என்ஐ கோஸ்லோவ் - உளவியல் மருத்துவர், பேராசிரியர், சிண்டன் -அப்ரோச் சைக்காலஜிஸ்ட்ஸ் அசோசியேஷனின் தலைவர், EAC (ஐரோப்பிய ஆலோசனை சங்கம்) அங்கீகாரம் பெற்ற உறுப்பினர், நடைமுறை உளவியல் பல்கலைக்கழகத்தின் ரெக்டர், மிகப்பெரிய ரஷ்ய பயிற்சி மையத்தின் நிறுவனர் மற்றும் அறிவியல் இயக்குனர் "சிண்டன்" , ரஷ்ய இணையத்தில் மிகவும் பிரபலமான உளவியல் போர்டல் "சைக்காலோகோஸ்" போர்ட்டலின் தலைமை ஆசிரியர்.

நூல்:

அர்த்தமுள்ள பேச்சு

அர்த்தமுள்ள பேச்சு

அர்த்தமுள்ள பேச்சு எளிமையானது: இங்கே நாம் அர்த்தமுள்ள முறையில் கட்டமைக்கப்பட்ட மற்றும் நியாயமான நோக்கங்களுக்காகப் பேசப்படும் பேச்சு என்று அர்த்தம். நீங்கள் இதை எத்தனை முறை கேட்கிறீர்கள்?

நீங்கள் அர்த்தமுள்ளதாக பேசுவது மற்றும் அர்த்தமுள்ள மக்களிடையே வாழ்வது முக்கியம் என்றால், இந்த பகுதி உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும். நீங்கள் எளிதாக மற்றும் "வேடிக்கையாக" வாழ்வது மிகவும் முக்கியம் என்றால், நீங்கள் அதைத் தவிர்க்கலாம். ஒவ்வொருவருக்கும் அவரவர்.

எனவே, ஒரு நபர் "நியாயமான நபர்" என்று கருதப்படுகிறார், ஆனால் அவரிடமிருந்து அர்த்தமுள்ள உரையை நீங்கள் அரிதாகவே கேட்கிறீர்கள். எதிர் பக்கத்தில் இருந்து போகலாம்: எது இல்லை?

இரண்டு உரையாசிரியர்கள், ஒருவருக்கொருவர் கேட்காமல், ஒவ்வொருவரும் தங்கள் சொந்தத்தைப் பற்றி பேசும்போது, ​​அந்த இடத்திற்கு சூழ்நிலைக்கு ஏற்ப தோன்றும் உணர்வுகளை வெளிப்படுத்தும்போது, ​​இதை இணைப்பு தொடர்பு என்று அழைக்கலாம், ஆனால் தொடர்பு அல்ல அர்த்தமுள்ள பேச்சு அல்ல. மகிழ்ச்சியோ கோபமோ எதுவாக இருந்தாலும், உள் பதற்றத்திலிருந்து எளிமையான விடுவிப்பு மற்றும் உணர்வுகளை வெளியேற்றுவது அர்த்தமுள்ள பேச்சு அல்ல. இரண்டு உரையாசிரியர்கள் தலைப்பிலிருந்து தலைப்புக்குத் தாவும்போது, ​​சாரத்திலிருந்து அவர்கள் படிவத்திற்கு மாறும்போது, ​​உணர்ச்சிகளைத் தொடங்கி தனிநபரிடம் செல்லும்போது ஒரு உரையை அர்த்தமுள்ளதாக அழைக்க முடியுமா? உரையாடல் தலைப்பால் அல்ல, மனக்கிளர்ச்சி உணர்வுகளால் இயக்கப்படும் போது? இல்லை. இது ஒரு ஒலி ஸ்ட்ரீம், சில நேரங்களில் மிகவும் கலகலப்பானது, சில நேரங்களில் முட்கள் நிறைந்தவை மற்றும் முரண்பாடானது, மேலும் இதில் ஆய்வறிக்கைகள் வடிவமைக்கப்பட்டிருந்தாலும், அவை அதிக அளவில் உணர்வுகளை வலுப்படுத்தி அவற்றைத் துடைக்க உதவுகின்றன. ஒரு நபர் தன்னைப் புரிந்து கொள்ளாத ஒன்றைச் சொல்லும்போது, ​​அவர் தனது சொந்த எண்ணங்களை மெதுவாக வரிசைப்படுத்துவதற்காக மட்டுமே வார்த்தைகளை உச்சரிக்கும்போது அவரைப் புரிந்துகொள்வது கடினம்.

அர்த்தமுள்ள பேச்சு என்பது ஒரு சிக்கலான கட்டமைப்பாகும், இது உரையாசிரியர்களிடையே நுட்பமான மற்றும் கவனமுள்ள தொடர்பு தேவைப்படுகிறது. சில சமயங்களில், நீங்கள் தொடங்கிய தலைப்புக்கு உரையாசிரியர் தயாராக இல்லை என்றால், அவர் உங்கள் நோக்கத்தைப் புரிந்து கொள்ளாமல், நீங்கள் பேசும்போது, ​​உங்கள் வார்த்தைகளைப் புரிந்துகொண்டால், உங்களால் நன்கு கட்டமைக்கப்பட்ட, நன்கு சிந்திக்கக்கூடிய அறிக்கை கூட அர்த்தமற்றதாகிவிடும். முற்றிலும் மாறுபட்ட வழி, அல்லது வேறு எதையாவது பற்றி யோசித்தேன்.

அர்த்தமுள்ள அறிக்கையின் உள் அமைப்பு என்ன? ஒரு நபர் அர்த்தமுள்ளதாகப் பேசும்போது, ​​அவர் ஒரு விதியாக, ஒரு வடிவத்தில் அல்லது இன்னொரு வகையில் தனது நோக்கங்களைக் குறிப்பிடுகிறார் மற்றும் உரையாசிரியரைச் சூழலில் அறிமுகப்படுத்துகிறார் (யாரைப் பற்றி, என்ன, ஏன் அதைப் பற்றி பேச விரும்புகிறார்), அதன் பிறகு அவர் சுருக்கமாகவும் தெளிவாகவும் கூறுகிறார் முக்கிய யோசனை (ஆய்வறிக்கை). அவர் சொல்வது உரையாசிரியருக்கு முக்கியமானதாகவும் சுவாரஸ்யமானதாகவும் இருப்பதைக் கண்டால், அவர் ஆய்வறிக்கையை தெளிவுபடுத்துகிறார் மற்றும் உறுதிப்படுத்துகிறார், விளக்கங்களை அளிக்கிறார் மற்றும் முடிவுகளை உருவாக்குகிறார்: அவர் உண்மையில் என்ன வழிநடத்தினார், அவருடைய எண்ணங்களிலிருந்து என்ன இருக்கிறது. ஒரு அர்த்தமுள்ள அறிக்கையில், எப்போதும் ஒரு அறிவுறுத்தல் உள்ளது: நீங்கள் ஆய்வறிக்கையுடன் உடன்படவில்லை, ஆனால் அந்த நபர் என்ன சொல்ல விரும்புகிறார், உங்களுக்கோ அல்லது வேறொருவருக்கோ என்ன தேவை என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்கிறீர்கள்.

இத்தகைய பேச்சு அமைப்பை "ஆம்போரா" வடிவம் என்று அழைக்கலாம்: ஐலைனருடன் வலிப்பு, ஆய்வறிக்கையின் குறுகிய கழுத்து, நியாயங்கள் மற்றும் விளக்கங்களுடன் விரிவாக்கம், மீண்டும் ஒரு முடிவுக்கு அர்த்தத்தை சுருக்கி, இந்த முடிவிலிருந்து நடைமுறையில் பின்வருபவற்றை விரிவுபடுத்துதல். . உச்சரிப்பின் இந்த அமைப்பு ஆண்களுக்கு மிகவும் நெருக்கமானது மற்றும் பெண்களுக்கு பெரும்பாலும் கடினமாக உள்ளது. உண்மை என்னவென்றால், நாம் முன்பு கூறியது போல், ஒரு பெண் பேசும் செயல்முறையில் அடிக்கடி சிந்திக்கிறாள், அவள் பேசத் தொடங்குவதற்கு முன்பு அவளுக்கு தெளிவான ஆய்வறிக்கை இல்லை. பெண்களைப் பொறுத்தவரை, "கண்ணாடி" வடிவத்தில் பேச்சின் அமைப்பு மிகவும் சிறப்பியல்பு: ஒரு பரந்த ஆரம்பம், தூரத்திலிருந்து, படிப்படியாக சில முடிவுகளுக்கு குறுகியது, பல முறை மீண்டும் மீண்டும் சில நடைமுறைக்கு கூர்மையான விரிவாக்கம் பிரச்சினைகள்.

வணிக தொடர்புகளிலும், ஆண்களுடன் தொடர்புகொள்வதிலும், "ஆம்போரா" வடிவத்தில் கட்டப்பட்ட பேச்சு விரும்பத்தக்கது: புள்ளியில், நியாயமாக, தெளிவாக மற்றும் முடிவுகளுடன். இத்தகைய பேச்சு அமைப்பை சிறந்ததாக, எந்த வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளுக்கும் ஏற்றதாகக் கருத முடியுமா? நிச்சயமாக இல்லை. இந்த வழியில் கட்டப்பட்ட ஒரு பேச்சு சிந்திக்கும் உரையாசிரியருக்கு உரையாற்றப்படுகிறது, ஆனால் இந்த நேரத்தில் ஒரு நபர் சிந்திக்க விரும்பவில்லை, ஆனால் ஓய்வெடுக்க அல்லது மற்ற விஷயங்களைச் செய்ய விரும்பினால், அத்தகைய புத்திசாலித்தனமான வார்த்தைகள் தவறான நேரத்தில், பொருத்தமற்ற, அர்த்தமற்றதாக ஒலித்தன.

மறுபுறம், இங்கே, உதாரணமாக, நீங்கள் உங்கள் பாட்டியைப் பார்க்க வந்தீர்கள், அவள் சாப்பிடும்போது மேஜையில் உட்கார்ந்து, அவளுக்கும் உங்கள் நண்பர்களுக்கும் என்ன நடக்கிறது, அவளுடைய பேத்தி அவளுக்கு என்ன கொடுத்தாள், என்ன ஆச்சரியம் என்று சொல்கிறாள் ஆப்பிள் ஒரு இளம் ஆப்பிள் மரத்தில் வளர்ந்துள்ளது ... உண்மையில், பாயும் பேச்சின் அரவணைப்பை நீங்கள் அதிகம் கேட்கிறீர்கள், அங்கு ஒரு படம் மற்றொரு படத்தை மாற்றுகிறது, அங்கு ஆர்வம் ஆச்சரியமாகவும் நன்றியுடனும் மாறும், அதே நேரத்தில் அறிக்கை மற்றும் கவிதைகளின் கலவையை நீங்கள் கேட்கிறீர்கள்: அங்கே ஆய்வறிக்கைகள் இல்லை, ஆனால் கருணை மற்றும் ஞானத்தின் ஓட்டம் இருந்தது. இந்த வயதான பெண் அர்த்தமுள்ளதை பேசவில்லை என்று நாம் கூறலாம், ஆனால் வசதியான பாட்டியின் கதைகளுடன் இரவு உணவு எவ்வளவு சுவையாக இருக்கிறது! அது எவ்வளவு சூடாகவும், அன்பாகவும் மாறும், நகர வாழ்க்கையின் மன அழுத்தம் எவ்வளவு விரைவாக நீங்கும், அமைதியும் அமைதியும் வரும். பாட்டியின் கதைகள் அர்த்தமுள்ளவை அவற்றின் கட்டமைப்பில் அல்ல, ஆனால் அவை நிகழ்த்திய செயல்பாட்டில். பாட்டி இதை சொன்னார், அதனால் மேஜையில் அனைவரும் நன்றாக இருந்தார்கள். எல்லோரும் நன்றாக உணர்ந்தார்கள். இதன் பொருள் என் பாட்டியின் பேச்சு மிகவும் சரியாக இருந்தது!

நீங்கள் தூரத்தில் வேலை செய்தால், உங்களுக்கான "அர்த்தமுள்ள பேச்சு" உடற்பயிற்சி இப்படி இருக்கும்:

தலைப்புகள் மற்றும் சுருக்கங்களின் ஆய்வாளர். மக்களின் உரையாடல்களைக் கேட்டு, தலைப்புகளின் மாற்றம், ஆய்வறிக்கைகளின் இருப்பு, உணர்வுகளுக்குள் திரும்புவது ஆகியவற்றை நான் கவனிக்கிறேன்.

"ஆம்போரா" இன் அமைப்பு. வழக்கைப் பற்றி பேசுகையில், நான் ஒரு ஆய்வறிக்கையுடன் தொடங்கி முடிவுகளுடன் முடிக்கிறேன்.

இதில் நியாயமான அறிவுறுத்தல் இல்லை மற்றும் யாருக்கும் தேவையில்லை என்றால் நான் என் உணர்வுகளைப் பற்றி பேசுவதில்லை.

விவாதிக்கும்போது, ​​இறுதி முடிவின் பதிப்பு என்னிடம் இருக்கும்போது சொல்கிறேன்.

"தூரம்" பங்கேற்பாளர்களில் ஒருவர், இந்த பயிற்சியின் முக்கிய முடிவுகளில் ஒன்றாக எழுதினார்: "வேலை செய்யும் ஆண்கள் என்னிடம் கவனம் செலுத்த ஆரம்பித்தனர், உரையாடல்களைத் தொடங்கினர், தேநீர் வழங்கினர் ..." அதற்கு முன்பே அவள் ஏற்கனவே தேர்ச்சி பெற்றாள் என்பதை நினைவில் கொள்க பயிற்சிகள் "ராயல் தோரணை" மற்றும் "புன்னகை", ஆனால் ஆண்கள் இப்போது வம்பு செய்ய ஆரம்பித்தனர் ... சிறந்த கொள்முதல்!