ஒன்றரை வயது குழந்தையை வளர்ப்பது எப்படி: வளர்ச்சி அம்சங்கள். ஒன்றரை வயது குழந்தையை வளர்ப்பது எப்படி: வளர்ச்சி அம்சங்கள் கொஞ்சம் கொஞ்சமாக குழந்தை சுதந்திரத்தை கற்றுக்கொள்கிறது

ஒன்றரை வயது என்பது குழந்தையின் வாழ்க்கையில் ஒரு முக்கியமான மைல்கல். இந்த காலகட்டத்தில், அவர் வளர்ச்சியில் ஒரு வகையான பாய்ச்சலைச் செய்கிறார்: அவர் இன்னும் தீவிரமாக பேசத் தொடங்குகிறார். கூடுதலாக, குழந்தை நம்பிக்கையுடன் நடந்துகொள்கிறது, விரைவாக ஓடுகிறது மற்றும் அவரது சுதந்திரத்தை நிரூபிக்க எல்லா வழிகளிலும் முயற்சிக்கிறது. குழந்தையின் தினசரி வழக்கத்தையும் ஊட்டச்சத்தையும் எவ்வாறு ஒழுங்கமைப்பது, அவனுடன் என்ன விளையாட்டுகளை விளையாட வேண்டும் என்பதைக் கண்டுபிடிப்போம்.

உடல் அளவுருக்கள்

18 மாதங்களில் குழந்தைகளின் உயரம் மற்றும் எடைக்கான பின்வரும் தரநிலைகளை உள்நாட்டு குழந்தை மருத்துவ கையேடுகள் கொண்டிருக்கின்றன:

• சிறுவர்கள்: உயரம் - 78.5-86 செ.மீ., எடை - 10.2-13 கிலோ;
• பெண்கள்: உயரம் - 77-84.5 செ.மீ., எடை - 9.8-12.2 கிலோ.

கொடுக்கப்பட்ட புள்ளிவிவரங்கள் குறிப்பானவை மற்றும் குறிப்பு அல்ல. குழந்தையின் ஒட்டுமொத்த உடல் வளர்ச்சியை மருத்துவர் மதிப்பிடுவதற்கு அவை அவசியம். குழந்தையின் உடல் எடை அவரது உயரம் மற்றும் வயதுக்கு ஒத்துப்போகிறதா என்பதை துல்லியமாக தீர்மானிக்க சென்டைல் ​​அட்டவணைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. கூடுதலாக, தலை சுற்றளவு மற்றும் மார்பு சுற்றளவு கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகிறது.

தூக்கம்-விழிப்பு அட்டவணை

1 வருடம் 6 மாதங்களில், பெரும்பாலான குழந்தைகள் பகலில் ஒரு முறை 2-3 மணி நேரம் தூங்குகிறார்கள். இரவு ஓய்வு சராசரியாக 10-11 மணி நேரம் நீடிக்கும். விழித்திருக்கும் ஒரு காலத்தின் காலம் 5-6 மணிநேரமாக அதிகரிக்கிறது.

ஒன்றரை ஆண்டுகளில் சில குழந்தைகள் 1-1.5 மணி நேரம் பகலில் இரண்டு முறை தூங்குகிறார்கள் - இது சாதாரணமானது. குழந்தையின் தினசரி வழக்கத்தை திடீரென்று மாற்ற வேண்டிய அவசியமில்லை (மேலும் பார்க்கவும் :). அவர் ஒரு நாள் ஓய்வெடுக்கத் தயாராகும் வரை காத்திருப்பது மதிப்பு.

உணவு அம்சங்கள்

18 மாதங்களில், குழந்தைகள் ஒரு நாளைக்கு 4 முறை சாப்பிடுகிறார்கள். உணவுக்கு இடையிலான இடைவெளி அதிகபட்சம் 3.5-4.5 மணி நேரம் ஆகும். குழந்தை காலையில் எழுந்த பிறகு 60-90 நிமிடங்களுக்கு மேல் காலை உணவை சாப்பிடுவது முக்கியம். அவரது இரவு உணவு மிகவும் தாமதமாக இருக்கக்கூடாது, சாப்பிடுவதற்கும் படுக்கைக்குச் செல்வதற்கும் குறைந்தபட்ச இடைவெளி 1 மணிநேரம் ஆகும்.

சிறிய விலகல்களுடன் குழந்தை ஒவ்வொரு நாளும் ஏறக்குறைய அதே நேரத்தில் உணவைப் பெறுவது நல்லது. தோராயமான உணவு அட்டவணை:

• காலை உணவு - 8:00;
• மதிய உணவு - 13:00;
• மதியம் தேநீர் - 16:00;
• இரவு உணவு - 19:00.

பாரம்பரிய குடும்ப உணவு அட்டவணையைப் பொறுத்து உணவு மாறுபடும், ஆனால் உணவுகளுக்கு இடையில் இடைவெளிகளை அதிகரிக்க பரிந்துரைக்கப்படவில்லை. 1.5 வயதில், குழந்தையின் இணக்கமான வளர்ச்சி மெனுவில் உள்ள உணவுகளின் சமநிலையை மட்டுமல்ல, நாள் முழுவதும் அவற்றின் பகுத்தறிவு விநியோகத்தையும் சார்ந்துள்ளது.

மெனுவை உருவாக்குவதற்கான அடிப்படை விதிகள்:

1. உங்கள் காலை மற்றும் இரவு உணவில் கஞ்சி சேர்க்க வேண்டும். உணவிற்கு கூடுதலாக, உங்கள் குழந்தைக்கு காய்கறி உணவு அல்லது புளிக்க பால் (பால்) தயாரிப்புகளை வழங்கலாம்.
2. மதிய உணவு, இது மிகவும் சத்தான உணவாகும், இரண்டு உணவுகள் மற்றும் ஒரு புதிய காய்கறி சாலட் இருக்க வேண்டும். முதல் பாடத்திற்கு நீங்கள் போர்ஷ்ட் அல்லது சூப் தயாரிக்க வேண்டும், இரண்டாவதாக - வேகவைத்த (சுண்டவைத்த, வேகவைத்த) காய்கறிகளின் பக்க டிஷ் கொண்ட மீன் அல்லது இறைச்சி.
3. ஒவ்வொரு உணவையும் மூலப் பழங்கள் மற்றும் காய்கறிகளுடன் சேர்த்துக் கொள்ளலாம். அவற்றை சிற்றுண்டிகளாக வழங்குவது மற்றொரு விருப்பம்.
4. மாலையில், படுக்கைக்குச் செல்வதற்கு முன், குழந்தைக்கு ஒரு கிளாஸ் கேஃபிர் அல்லது சூடான பால் வழங்கப்பட வேண்டும்.

உடல் மற்றும் அறிவுசார் வளர்ச்சி

1.5 வயதில், ஒரு குழந்தை நிறைய செய்ய முடியும். ஆண்களுக்கும் பெண்களுக்கும் அடிப்படை சாதனைகள் ஒன்றுதான். உடல் வளர்ச்சி குழந்தை சிக்கலான செயல்களைச் செய்ய அனுமதிக்கிறது. அடிப்படை மோட்டார் திறன்கள்:

• குழந்தை நேராக மட்டுமல்ல, ஒரு வட்டத்திலும் நடக்க முடியும், மேலும் தடைகளைத் தவிர்க்கவும்;
• அவர் கால்களைப் பார்க்கக் கற்றுக்கொள்வதால், அவர் அடிக்கடி தடுமாறி விழுவார்;
• பல குழந்தைகள் வேகமாக ஓட ஆரம்பிக்கிறார்கள்;
• குழந்தைக்கு குந்துவது எப்படி என்று தெரியும்;
• அவர் அறையின் கதவைத் திறக்க நிர்வகிக்கிறார்;
• குழந்தை பந்துடன் விளையாட கற்றுக்கொள்கிறது - அதை வெவ்வேறு திசைகளில் தூக்கி எறியுங்கள்;
• ஏணியில் ஏணியில் ஏறி ஒரு படி ஏற முடியும், ஆனால் வெளி உதவியின்றி கீழே இறங்குவது அவருக்கு கடினம்.

அறிவுசார் வளர்ச்சியில்ஒரு குழந்தைக்கு ஒன்றரை வயதாக இருக்கும்போது, ​​ஒரு குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றம் ஏற்படுகிறது. குழந்தை முடியும்:

• ஒரு பென்சில் அல்லது உணர்ந்த-முனை பேனாவைப் பயன்படுத்தி, ஓவல்கள், ஜிக்ஜாக்ஸ், பக்கவாதம், நேர் கோடுகளை வரையவும்;
• ஒரு வரிசைப்படுத்தலை வரிசைப்படுத்துங்கள் - வெவ்வேறு வடிவங்களைக் கொண்ட புள்ளிவிவரங்களை தொடர்புடைய சாளரங்களில் வைக்கவும்;
• பெரியவர் நேரலையில் அல்லது படத்தில் காட்டுவதைப் போன்ற ஒரு பொருளைக் கண்டறியவும்;
• ஒரு பந்து அல்லது செங்கலிலிருந்து ஒரு கனசதுரத்தை வேறுபடுத்துங்கள்;
• ஒரே மாதிரியான பொருட்களைக் கண்டறிதல்;
• வயது வந்தவரின் வேண்டுகோளின் பேரில் விஷயங்களைக் காட்டுங்கள்;
• வடிவங்கள் மற்றும் அளவுகளில் செல்லவும்;
• 3-4 மோதிரங்கள் கொண்ட ஒரு பிரமிட்டை வரிசைப்படுத்துங்கள் (உதாரணத்தைப் பார்த்த பிறகு) (படிக்க பரிந்துரைக்கிறோம் :).

1 வருடம் 6 மாதங்களில் குறிப்பிடத்தக்கது விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் மிகவும் சிக்கலானதாக மாறும்குழந்தை. அவருக்கு திறன் உள்ளது:

• உண்மையான பொருட்களை மேம்படுத்தப்பட்ட பொருள்களுடன் மாற்றவும்;
• பெரியவர்கள் மற்றும் சகாக்களின் சில செயல்களை மீண்டும் செய்யவும்;
• ஒரு புத்தகத்தை "படிக்க" பாசாங்கு;
• இரண்டாவதாகப் பெற ஒரு பொருளைப் பயன்படுத்தவும்;
• உங்களுக்கு முன்னால் அல்லது பின்னால் ஒரு பொம்மையை (சக்கர நாற்காலி, இழுபெட்டி) உருட்டவும்.

1.5 வயதில் குழந்தை மாஸ்டர் செய்யும் வீட்டுத் திறன்கள் அவருக்கு அன்றாட பராமரிப்பை எளிதாக்குகின்றன. இந்த வயதில் குழந்தை:

• சாதாரணமான ரயில் தொடங்குகிறது;
• ஒரு கோப்பையில் இருந்து பானங்கள், எப்போதாவது மட்டுமே கொட்டும்;
• ஒரு கரண்டியால் அரை திரவ உணவை கவனமாக சாப்பிடுங்கள்;
• அவர் அழுக்காகிவிட்டால் வருத்தப்படுவார்.

பேச்சு திறன்

ஒன்றரை வயதில், குழந்தை பேச்சு வளர்ச்சியில் ஒரு பாய்ச்சலை அனுபவிக்கிறது. அவர் அவருக்கு உரையாற்றப்பட்ட சொற்றொடர்களை நன்கு புரிந்துகொள்ளத் தொடங்குகிறார், அதே போல் புதிய சொற்களையும் சொற்றொடர்களையும் உச்சரிக்கிறார். குழந்தை பல வாக்கியங்களின் அர்த்தத்தை புரிந்துகொள்கிறது. வயது வந்தவரின் வேண்டுகோளின் பேரில் அவர் உடலின் பாகங்களைக் காட்ட முடியும், அதே போல் வழிமுறைகளைப் பின்பற்றவும். உதாரணமாக, நீங்கள் அவரிடம் "மேசையிலிருந்து பேரிக்காய் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்" அல்லது "பெட்டியைத் திற" என்று சொல்லலாம் - அவர் இந்த செயல்களைச் செய்வார்.

குழந்தையின் சொற்களஞ்சியம், அவர் தீவிரமாகப் பயன்படுத்துகிறார், சுமார் நான்கு டஜன் சொற்கள். சாதாரண வடிவங்களுடன் பெயர்களின் குழந்தை மாறுபாடுகளை படிப்படியாக மாற்றுவது உள்ளது: "மியாவ்-மியாவ்" "பூனை" ஆகிறது. குழந்தையின் பேச்சை சரியான திசையில் வளர்ப்பதற்காக, அம்மாவும் அப்பாவும் "பத்தி பேசுவதை" நிறுத்திவிட்டு, தங்கள் மகன் அல்லது மகளுடன் "வயதுவந்த" மொழியில் பேச வேண்டும். குழந்தை தனது பெற்றோரைப் பின்பற்றலாம், அவர்கள் அடிக்கடி பயன்படுத்தும் வார்த்தைகளை மீண்டும் சொல்லலாம்.

18 மாதங்களில், எல்லா குழந்தைகளும் சொற்றொடர்களை உருவாக்க முடியாது. பெண்கள் இந்த திறமையில் தேர்ச்சி பெற்றனர். பல குழந்தைகள், ஒரு தொடரியல் கட்டமைப்பை உருவாக்க முயற்சிக்கும்போது, ​​முகபாவனைகள், பார்வைகள் மற்றும் சைகைகள் மூலம் தங்களைத் தாங்களே உதவி செய்கிறார்கள் - பெற்றோர்கள் கண்டிப்பாக இதைக் கவனத்தில் கொண்டு குழந்தையைப் புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்க வேண்டும்.

கல்வி பொம்மைகள்

ஒன்றரை வயது குழந்தை புதிய பதிவுகள் மற்றும் அறிவை தீவிரமாக உறிஞ்சுகிறது. இந்த வயதில், இலக்கு கற்றல் சாத்தியமில்லை. விளையாட்டின் மூலம் மட்டுமே உங்கள் குழந்தையின் திறன்களை நீங்கள் வளர்க்க முடியும், எனவே உங்கள் தினசரி வழக்கத்தில் நீங்கள் நிச்சயமாக நிறைய உற்சாகமான செயல்களைச் சேர்க்க வேண்டும். இதைச் செய்ய, பல்வேறு பொம்மைகள் மற்றும் மேம்படுத்தப்பட்ட பொருட்களைப் பெறுவது மதிப்பு.

1.5 வயது குழந்தைக்கு தேவைப்படும் வளர்ச்சி விளையாட்டு உபகரணங்கள்:

• பேச்சுக்கு - கவிதைகள், க்யூப்ஸ் மற்றும் கார்டுகள் கொண்ட புத்தகங்கள், போக்குவரத்து, பழங்கள், காய்கறிகள், விலங்குகள், மரங்கள்;
• கதை விளையாட்டுகளுக்கு- பிளாஸ்டிக் பழங்கள் மற்றும் காய்கறிகளின் தொகுப்புகள், பொம்மைகள், தளபாடங்கள், பாகங்கள் மற்றும் அவற்றுக்கான ஆடைகள், குழந்தைகளுக்கான உணவுகள், விலங்கு சிலைகள்;
• இயக்கங்களை ஒருங்கிணைக்க- பந்துகள், கார்கள், கர்னிகள், வெவ்வேறு விட்டம் கொண்ட வளையங்கள்;
• இசை திறன்களுக்காக- தட்டுபவர்கள், டிரம், சைலோபோன், குழாய்கள், குழந்தைகள் பியானோ;
• சிறந்த மோட்டார் திறன்களுக்கு- லேசிங், நீங்கள் பாகங்களை இணைக்க வேண்டிய பொம்மைகள்;
• உங்கள் எல்லைகளை விரிவுபடுத்த(வண்ணங்கள், வடிவங்கள், பொருட்களின் பண்புகள் பற்றிய அறிவு) - பிரமிடுகள், கூடு கட்டும் பொம்மைகள், டம்ளர்கள், சாண்ட்பாக்ஸ் பொம்மைகள், வரிசைப்படுத்துபவர்கள், கோப்பைகள் மற்றும் பல.

உலகளாவிய நெட்வொர்க்கில் உள்ள வழிமுறைகளுடன் வீடியோக்களைப் பார்ப்பதன் மூலம் மேலே உள்ள பலவற்றை நீங்களே செய்யலாம். இந்த செயலில் உங்கள் குழந்தையை ஈடுபடுத்துவது மதிப்பு.

1 வருடம் 6 மாதங்களில் ஒரு குழந்தையின் உடல் வளர்ச்சி சற்றே குறைகிறது, ஆனால் அவரது ஆளுமை மற்றும் தன்மை தீவிரமாக வளரும்.

எப்படி என்று உங்கள் குழந்தைக்கு ஏற்கனவே தெரியும்...

சிறுவர்கள்:

1 வருடம் 6 மாதங்களில் குழந்தையின் உடல் வளர்ச்சி

வாழ்க்கையின் முதல் வருடத்திற்குப் பிறகு, குழந்தையின் எடை அதிகரிப்பு மிகவும் கவனமாக கண்காணிக்கப்படாது. உடல் எடை மற்றும் உயரம் மூன்று மாதங்களுக்கு ஒரு முறை அளவிடப்படுகிறது. இந்த வயதில், எடை அதிகரிப்பதில் குறிப்பிடத்தக்க ஏற்ற இறக்கங்கள் இருக்கலாம், குழந்தை சுறுசுறுப்பாக நகர்கிறது, மேலும் விழித்திருக்கும், மற்றும் அவரது தினசரி மற்றும் உணவு மாற்றங்கள்.

10 வயது வரை, தேவையான சராசரி உடல் எடை சூத்திரத்தைப் பயன்படுத்தி கணக்கிடப்படுகிறது:

10.5 கிலோ (1 வயதில் ஒரு குழந்தையின் சராசரி உடல் எடை) + 2 x n,

n என்பது குழந்தையின் உண்மையான வயது (ஆண்டுகளில்).

தேவையான உடல் எடையை இன்னும் துல்லியமாக தீர்மானிப்பது தேவைப்பட்டால், அவர்கள் குழந்தையின் வயது மற்றும் பாலினத்தைப் பொறுத்து உடல் எடை விநியோகத்தின் சிறப்பு சென்டைல் ​​அட்டவணைகளை நாடுகிறார்கள்.

குழந்தையின் வளர்ச்சி விகிதம் வயதுக்கு ஏற்ப குறைகிறது.

எனவே, சராசரியாக, 4 வயது வரை, உடல் நீளம் ஆண்டுதோறும் 8 செ.மீ.

5 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தையின் தலை சுற்றளவு ஆண்டுதோறும் 1 செமீ அதிகரிக்கிறது.

10 வயது வரை மார்பின் சுற்றளவு ஆண்டுதோறும் 1.5 செமீ அதிகரிக்கிறது.

1 வருடம் 6 மாதங்களில் குழந்தையின் நரம்பியல் வளர்ச்சி

உங்கள் குழந்தை உலகை தீவிரமாக ஆராய்ந்து வருகிறது, அவர் மேலும் மேலும் சுதந்திரமாகவும் சுதந்திரமாகவும் மாறி வருகிறார். அவர் தனது இயக்கங்களை சிறப்பாக ஒருங்கிணைத்து புதிய திறன்களை மாஸ்டர் செய்கிறார்.

மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சி

குழந்தை சிறப்பாகவும் சிறப்பாகவும் நடந்து கொண்டிருக்கிறது, ஏற்கனவே ஓடத் தொடங்குகிறது.

நடக்கும்போது, ​​தடுமாறி விழும் அபாயத்தைக் குறைக்க உங்கள் கால்களைப் பார்க்கவும்.

இந்த வயதில் பல குழந்தைகள் சுயாதீனமாக படிக்கட்டுகளில் ஏற முடியும். ஆனால் வெளியுலக உதவியின்றி இறங்குவது இன்னும் நல்லதல்ல.

குழந்தை ஓய்வெடுக்க குந்திக்கொள்ளலாம் அல்லது தரையில் இருந்து எதையாவது எடுக்கலாம். சுதந்திரமாக நாற்காலியில் உட்கார முடியும்.

இடத்தில் குதிக்க முயற்சிக்கிறது, முன்னோக்கி நகர்ந்து, சிறிய தடைகளை கடந்து செல்கிறது.

அவர் பந்தை மேலே எறிந்து உதைக்க முடியும்.

மேலும், உங்கள் குழந்தை ஏற்கனவே அறையின் கதவைத் திறக்கலாம், மேலும் ப்ளேபனிலிருந்து தானே வெளியேற முடியும்.

இந்த வயதில், ஒரு குழந்தைக்கு உடல் செயல்பாடு மிகவும் முக்கியமானது; இது அவரது உடலைக் கட்டுப்படுத்தவும், இருக்கும் திறன்களை மேம்படுத்தவும், இயக்கத்தின் ஒருங்கிணைப்பை வளர்க்கவும் கற்றுக்கொள்ள உதவுகிறது.

ஒரு குழந்தையின் மன வளர்ச்சி

1 வருடம் 6 மாதங்களில், குழந்தை மிகவும் உணர்ச்சிவசப்பட்டு கோருகிறது, எல்லாவற்றையும் தானே செய்ய விரும்புகிறது.

குழந்தை எந்த வீட்டுப் பொருட்களுடனும் விளையாடுவதில் ஆர்வமாக உள்ளது, சில நேரங்களில் சாதாரண பொம்மைகளை விடவும்.

நிறுவனத்தில் விளையாட விரும்புகிறது, பெரியவர்களைப் பின்பற்றுகிறது.

ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு தாளையும் பென்சில்களையும் கொடுத்தால், அவர் மகிழ்ச்சியுடன் எழுத்துக்களை வரைவார்.

இந்த வயதில், ஒரு குழந்தை உளவியல் ரீதியாக மிகவும் பாதிக்கப்படக்கூடியது; ஒன்றரை வயது குழந்தைக்கு மிகப்பெரிய அதிர்ச்சி அன்புக்குரியவர்களிடமிருந்து பிரிந்து இருக்கலாம்.

இந்த வயதில் குழந்தைகள் தங்கள் எதிர்மறை உணர்ச்சிகளை மிகவும் தீவிரமாக வெளிப்படுத்தத் தொடங்குகிறார்கள் என்பதற்கும் நீங்கள் தயாராக இருக்க வேண்டும். உங்கள் குழந்தை மகிழ்ச்சியடையவில்லை என்பதைக் காட்ட எளிதான வழி ஒரு கோபத்தை வீசுவதாகும். இவ்வாறு, ஆந்தையுடன் அதிருப்தியை வெளிப்படுத்தி, ஒரு குழந்தை கத்தவும், அழவும், கைகளை அசைக்கவும், கால்களை அடிக்கவும் அல்லது தரையில் விழவும் ஆரம்பிக்கலாம். இதுபோன்ற தருணங்களில், இந்த நடத்தைக்கு என்ன காரணம் என்பதைப் புரிந்துகொள்வது அவசியம். குழந்தையை திசை திருப்ப முயற்சி செய்யுங்கள், அதில் கவனம் செலுத்த வேண்டாம். உங்கள் பிள்ளை அவர்களின் உணர்ச்சிகளை வெளிப்படுத்த வேறு வழிகளைக் கண்டறிய உதவுங்கள்.

சமூக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த சைகைகள் மற்றும் முகபாவனைகள் தோன்றும். யாராவது அழுதால் குழந்தை வருத்தப்படலாம். அவர் உங்களைப் பார்ப்பதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறார், "குட்பை" மற்றும் பல.

இந்த வயதில், குழந்தைகள் ஒரு உணர்ச்சி நிலையில் இருந்து மற்றொரு நிலைக்கு எளிதில் மாறுகிறார்கள். சீக்கிரம் கவனம் சிதறும்.

குழந்தைகள் தங்கள் சாதனைகளில் மகிழ்ச்சியடைகிறார்கள் மற்றும் அவர்களுக்கு ஏதாவது வேலை செய்யவில்லை என்றால் வருத்தப்படுகிறார்கள்.

அவர்கள் நடனமாட விரும்புகிறார்கள் மற்றும் இசைக்கு பழக்கமான அசைவுகளை மீண்டும் செய்கிறார்கள்.

குழந்தை அறிவாற்றல் வளர்ச்சி

• குறைந்தது இரண்டு வடிவியல் வடிவங்களை (பந்து-கியூப், க்யூப்-செங்கல்-செவ்வகம்) வழிசெலுத்துவது எப்படி என்பது உங்கள் குழந்தைக்கு ஏற்கனவே தெரியும்.
• வயது வந்தவரின் வேண்டுகோளின் பேரில் குழந்தை பொருட்களைக் கண்டுபிடிக்கும். படத்தில் உள்ள அதே வடிவத்தில் ஒரு பொருளை எடுக்க முடியும். கையேட்டின் விளிம்பில் (பொம்மையில்) வடிவத்திற்கு ஏற்ப வடிவியல் பொருளைத் தேர்ந்தெடுக்க முயற்சிக்கிறது.
• இரண்டு அளவுகள் (பெரிய மற்றும் சிறிய) மற்றும் இரண்டு அல்லது மூன்று வண்ணங்களை எவ்வாறு வழிநடத்துவது என்பது அவருக்கு ஏற்கனவே தெரியும்.
• "படிப்பதை" பின்பற்றுகிறது, பக்கங்களை புரட்டுகிறது, ஏதாவது சொல்ல முயற்சிக்கிறது.
• அவருக்கு முன்னால் ஒரு இழுபெட்டி அல்லது வண்டியை எவ்வாறு தள்ளுவது என்பது அவருக்குத் தெரியும், மேலும் ஒரு சரம் மூலம் ஒரு பொம்மையை இழுக்கிறார்.
• விளையாட்டில், அவர் 1-2 பழக்கமான, அடிக்கடி கவனிக்கப்பட்ட செயல்களை மீண்டும் செய்யலாம்: ஒரு பொம்மைக்கு (பொம்மை) உணவளித்தல், தலைமுடியை சீப்புதல், முகத்தை கழுவுதல், படுக்கையில் வைப்பது மற்றும் பல.
• விளையாட்டில் பொருட்களை அவற்றின் நோக்கத்தைப் பொறுத்து எவ்வாறு கையாள்வது என்பது தெரியும்.
• திறமையையும் புத்திசாலித்தனத்தையும் காட்டுகிறது, எனவே குழந்தை உயரத்திற்கு ஏறி, தனக்குத் தேவையான பொருளைப் பெறுவதற்கு ஏதாவது ஒன்றை மாற்றலாம்.

1 வருடம் 6 மாதங்களில் குழந்தையின் பேச்சு வளர்ச்சி

குழந்தையின் சொற்களஞ்சியம் விரிவடைகிறது. குழந்தை மேலும் மேலும் புதிய சொற்களையும் சொற்றொடர்களையும் புரிந்துகொள்ளத் தொடங்குகிறது. "கீழே வைக்கவும்", "எடுக்கவும்", "கேரி", "கொடு" மற்றும் பிறர் போன்ற பெரியவரின் வேண்டுகோளின் பேரில் பழக்கமான செயல்களைச் செய்கிறது.

குழந்தை 40 எளிமையான சொற்களை உச்சரிக்க முடியும். எளிமையான கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கக்கூடியவர்.

இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட சொற்களை ஒரு வாக்கியத்தில் இணைக்க முயற்சிக்கிறது. அதிக வெளிப்பாட்டிற்காக, குழந்தை சைகைகள் மற்றும் முகபாவனைகளுடன் தனது பேச்சுடன் செல்கிறது.

ஒரு குழந்தை 1 வருடம் மற்றும் 6 மாதங்களில் என்ன செய்ய வேண்டும்?

ஒரு விதியாக, இந்த வயதில் குழந்தை இறுதியாக ஒரு ஸ்பூன் மற்றும் ஒரு கோப்பையைப் பயன்படுத்துவதில் தேர்ச்சி பெற்றது. சொந்தமாக சாப்பிடவும் குடிக்கவும் முயற்சிக்கிறார்.

அவர் தனது சொந்த ஆடைகளை தேர்வு செய்ய விரும்புகிறார்.

தலைமுடியை சீப்பவும், ஆடை அணிந்து கொள்ளவும், துவைக்கவும் முயற்சிக்கிறான்.

சில குழந்தைகள் பானையைப் பயன்படுத்தக் கேட்கிறார்கள்.

இரண்டாவது மாதத்தில் குழந்தையைப் பராமரித்தல்

1.5 வயதில், ஒரு குழந்தை சுதந்திரத்திற்காக பாடுபடுகிறது; அவர் திட்டமிடுவதில் அவர் எப்போதும் வெற்றி பெறுவதில்லை, மேலும் அவர் திட்டமிடுவது எப்போதும் போதுமானதாகவும் பாதுகாப்பாகவும் இருக்காது. எனவே, இந்த வயதில் பெற்றோரின் பணி குழந்தைக்கு பாதுகாப்பான சூழலை உருவாக்குவது, அத்துடன் அவரது சமூக திறன்கள் மற்றும் திறன்களை மேம்படுத்துவதற்கான நிலைமைகள் ஆகும். ஆராய்ச்சி நடவடிக்கைகளில் ஆர்வத்தை இழக்காதபடி, குழந்தையை கவனிக்காமல் பாதுகாப்பது அவசியம்.

புதிய காற்றில் நடைபயிற்சி, ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் மற்றும் கடினப்படுத்துதல் நடைமுறைகள் இந்த வயதில் மிகவும் முக்கியம்.

1 வருடம் 6 மாதங்களில் குழந்தையின் ஊட்டச்சத்து

ஒரு வருடம் கழித்து, குழந்தைகள் செரிமான அமைப்பில் குறிப்பிடத்தக்க மாற்றங்களுக்கு உள்ளாகிறார்கள்: மோலர்கள் தோன்றும், மெல்லும் கருவி உருவாகிறது, உமிழ்நீர் சுரப்பிகள் உருவாகின்றன, வயிற்றின் அளவு அதிகரிக்கிறது.

மெல்லும் செயல்முறை படிப்படியாக உருவாகிறது என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும், எனவே தடிமனான இருந்து திட உணவுக்கு மாற்றம் படிப்படியாக இருக்க வேண்டும். சில குழந்தைகள் உணவு துண்டுகளை மெல்ல சோம்பேறியாக இருக்கலாம், இந்த விஷயத்தில் பெற்றோர்கள் விடாமுயற்சியுடன் இருக்க வேண்டும். சிறிது சிறிதாக, துருவிய காய்கறிகளால் செய்யப்பட்ட சாலட்களை உங்கள் குழந்தை முயற்சிக்கட்டும். முதல் மற்றும் இரண்டாவது உணவுகளில் சிறிய துண்டுகளை சேர்க்கவும்

ஒன்றரை வயது குழந்தைக்கு, நாள் முழுவதும் பல்வேறு வகையான உணவுகளை சரியாக விநியோகிப்பது மிகவும் முக்கியம். எனவே, புரதம், கொழுப்பு மற்றும் பிரித்தெடுக்கும் பொருட்கள் நிறைந்த உணவுகள் நாளின் முதல் பாதியில் கொடுக்கப்பட வேண்டும், ஏனெனில் அவை நரம்பு மண்டலத்தை உற்சாகப்படுத்தும் மற்றும் செரிமானத்திற்கு கடினமாக இருக்கும், இது தூக்கக் கலக்கத்திற்கு வழிவகுக்கும்.

மாலையில், உங்கள் குழந்தைக்கு கஞ்சி மற்றும் பால் உணவுகளை கொடுப்பது நல்லது.

ஒவ்வொரு உணவிலும் குழந்தைகளுக்கு சூடான பகுதிகள் இருக்க வேண்டும்.

இந்த வயதில், ஒரு குழந்தை எந்த உணவிலும் புதிய பழங்கள் மற்றும் காய்கறிகளைப் பெறலாம்.

1.5 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, குழந்தைகள், ஒரு விதியாக, ஒரு நாளைக்கு 4 உணவுக்கு மாறுகிறார்கள். உணவுக்கு இடையிலான இடைவெளிகள் சீரற்றதாக மாறும், ஆனால் பெற்றோர்கள் உணவளிக்கும் நேரங்களில் ஒட்டிக்கொள்ள வேண்டும். உதாரணமாக, காலை உணவு - 8:00, மதிய உணவு - 13:00, பிற்பகல் சிற்றுண்டி - 16:00, இரவு உணவு - 19:00. சரி, அல்லது முழு குடும்பத்திற்கும் தெரிந்த குழந்தையின் உணவை உங்கள் சொந்தமாக சரிசெய்யவும்.

மதிய உணவு மிகவும் திருப்திகரமாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் இரண்டு முக்கிய படிப்புகளை (முதல் மற்றும் இரண்டாவது) கொண்டிருக்க வேண்டும். இது முதல் உணவுக்கு சூப் அல்லது போர்ஷ்ட் மற்றும் இரண்டாவது காய்கறிகளுடன் இறைச்சி அல்லது மீன். மதிய உணவின் போது உங்கள் குழந்தைக்கு பச்சை காய்கறிகளால் செய்யப்பட்ட சாலட்களையும் வழங்கலாம்.

படுக்கைக்குச் செல்வதற்கு முன், குழந்தை பால் அல்லது கேஃபிர் குடிக்கலாம்.

1 வருடம் 6 மாதங்களில் தேவையான தேர்வுகள்

இப்போது நீங்கள் மூன்று மாதங்களுக்கு ஒருமுறை குழந்தை மருத்துவரை சந்திக்கிறீர்கள். சந்திப்பில், மருத்துவர் குழந்தையின் உடல் மற்றும் மன ஆரோக்கியத்தை மதிப்பிடுகிறார்.

வாழ்க்கையின் இரண்டாம் ஆண்டு முதல், குழந்தையை ஒரு வருடத்திற்கு ஒரு முறை பல் மருத்துவரிடம் பரிசோதிக்க வேண்டும்; நீங்கள் இன்னும் அவரைச் சந்திக்கவில்லை என்றால், இப்போது அவ்வாறு செய்ய வேண்டிய நேரம் இது.

வாழ்க்கையின் இரண்டாம் ஆண்டில், ஒரு ஆய்வக பரிசோதனை (மருத்துவ இரத்த பரிசோதனை, சிறுநீர் சோதனை, கோப்ரோஸ்கோபி மற்றும் ஹெல்மின்த் முட்டைகளுக்கான மலம் சோதனை) வருடத்திற்கு ஒரு முறை மேற்கொள்ளப்படுகிறது, தேவைப்பட்டால் மற்றும் சுட்டிக்காட்டப்பட்டால்.

1 வருடம் 6 மாதங்கள் (18 மாதங்கள்) - போலியோ, டெட்டனஸ், டிப்தீரியா, கக்குவான் இருமல் (ReV1 - DTP, ReV1 - OPV) ஆகியவற்றுக்கு எதிராக மறு தடுப்பூசி அளிக்கப்படுகிறது.

1 வருடம் 6 மாதங்களில் குழந்தையுடன் விளையாடுவது எப்படி

இந்த வயதிற்கு என்ன பொம்மைகள் பொருத்தமானவை?

பல்வேறு படங்கள், புத்தகங்கள், பொருள்கள், விலங்குகள், பழங்கள் மற்றும் போக்குவரத்து ஆகியவற்றின் படங்களுடன் கூடிய கனசதுரங்கள் பேச்சு வளர்ச்சிக்கு மிகவும் பொருத்தமானவை. நர்சரி ரைம்கள் மற்றும் கவிதைகள் கொண்ட புத்தகங்கள்.

இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பை உருவாக்க, வெவ்வேறு அளவுகளின் பந்துகள், ஒரு வளையம், ஜிம்னாஸ்டிக் குச்சிகள், நகரும் கார்கள் மற்றும் கர்னிகள் பொருத்தமானவை.

பொம்மை விலங்குகள், பொம்மைகள், பொம்மை தளபாடங்கள், குழந்தைகளுக்கான உணவுகள், உடைகள், ஒரு பொம்மை குளியல் தொட்டி, ஒரு இழுபெட்டி, பழங்களின் தொகுப்புகள், காய்கறிகள் மற்றும் பிற கதை விளையாட்டுகளுக்கு ஏற்றது.

பொருள், வடிவங்கள், வண்ணங்கள் பற்றிய அறிவை விரிவுபடுத்த, உங்களுக்கு மெட்ரியோஷ்கா பொம்மைகள், டம்ளர் பொம்மைகள், பிரமிடுகள், வண்ண க்யூப்ஸ், வண்ண தொப்பிகள் (கப்கள்), ரிப்பன்கள், ஸ்கூப்கள், வாளிகள், மணல் அச்சுகள், கட்டுமானத் தொகுப்புகள், செருகப்பட்ட வடிவியல் உருவங்கள் (செயலில் உள்ள பொம்மைகள்) தேவைப்படும். கன சதுரம்) மற்றும் பிற.

இசை திறன்களை வளர்ப்பதற்கு இசை பொம்மைகள் சரியானவை - தட்டுபவர்கள், சுத்தியல்கள், சைலோபோன், டிரம் மற்றும் பிற.

இந்த வயதில், ஒரு குழந்தையில் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்; லேசிங் கொண்ட பொம்மைகள் இதற்கு சிறந்தவை, நீங்கள் பாகங்களை இணைக்க வேண்டிய பொம்மைகள், ஒரு பொருளை மற்றொன்றில் செருக வேண்டும்.

உங்கள் குழந்தையுடன் ஏதேனும் விளையாட்டுகள் அல்லது செயல்பாடுகளின் போது, ​​அவரது வெற்றிகளுக்காக அவரைப் பாராட்ட மறக்காதீர்கள்.

உங்கள் குழந்தை இப்போது மிகவும் சுறுசுறுப்பான அறிவாற்றல் வயதில் உள்ளது. அவர் எல்லாவற்றையும் "ஒரு கடற்பாசி போல" உறிஞ்சுகிறார். உங்கள் பிள்ளைக்கு முடிந்தவரை அதிக நேரம் கொடுங்கள், அவருடைய கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும், கற்பிக்கவும், அவருக்கு ஆர்வமுள்ள அனைத்தையும் அவருக்கு விளக்கவும், உங்கள் அன்பையும் கவனிப்பையும் கொடுங்கள். அவர் உங்களிடமிருந்து இப்போது பெறும் அனைத்தையும், பின்னர் அவர் முதிர்வயதிற்கு மாற்றுவார்.

ஒரு வருடம் மற்றும் ஆறு மாத வயதிற்குள், குழந்தை பேச்சை வளர்க்கத் தொடங்குகிறது - மிக முக்கியமான கருவி, மற்றவர்கள் குழந்தையை சமூகத்தின் முழு உறுப்பினராக உணரத் தொடங்குவதற்கு நன்றி, தன்னை வெளிப்படுத்தும் திறன் கொண்டது. குழந்தை புதிய திறனைப் பயன்படுத்த முயற்சிக்கிறது, தனது உணர்வுகள் மற்றும் ஆசைகளைப் பற்றி மற்றவர்களிடம் சொல்ல முயற்சிக்கிறது. இந்த நேரத்தில் பேச வேண்டிய அவசியத்தை ஆதரிப்பது முக்கியம், மேலும் சைகை மொழிக்கு மாறவோ அல்லது இலகுவான சொற்களைப் பயன்படுத்தவோ கூடாது. சிக்கலான வார்த்தைகளைக் கேட்கவும் புரிந்துகொள்ளவும் உங்கள் குழந்தை தயாராக உள்ளது. மேலும் அவரே வாக்கியங்களை இயற்றும் காலம் வெகு தொலைவில் இல்லை.

ஒரு குழந்தை ஒன்றரை வயதில் எவ்வாறு உருவாகிறது - 1 வருடம் மற்றும் ஆறு மாதங்களில் ஒரு குழந்தையின் உடல் வளர்ச்சி

உலக சுகாதார சங்கத்தால் உருவாக்கப்பட்ட உயரம் மற்றும் எடை தரநிலைகள்

சிறுவர்கள்

• உயரம் - 79.6-85.0 செ.மீ
• எடை — 9.8-12.2 கிலோ
• தலை சுற்றளவு - 46.0-48.7 செ.மீ

பெண்கள்

• உயரம் — 77.8-83.6 செ.மீ
• எடை — 9.1-11.6 கிலோ
• தலை சுற்றளவு - 44.9-47.6 செ.மீ

ஒன்றரை வயதில், குழந்தை:

• தன்னம்பிக்கையுடன் நடந்து, பொருட்களை கைகளில் சுமந்து, சுற்றி வளைத்து (அல்லது) சிறிய தடைகளை கடந்து செல்கிறார்;
• உட்கார்ந்து ஆதரவு இல்லாமல் ஒரு நாற்காலியில் இருந்து எழுகிறது;
• குறைந்த படிகளில் ஏறி இறங்குகிறது;
• தடிமனான உணவுகள் மட்டுமல்ல, அரை திரவ உணவுகளையும், அவற்றைக் கொட்டாமல், ஒரு கரண்டியை முஷ்டியில் பிடித்துக் கொண்டு சுதந்திரமாக சாப்பிட முடியும்;
• அவர் ஒரு குவளையில் இருந்து குடிக்கிறார்;
• ஒரு சரத்தில் ஒரு பொம்மையை பின்னால் இழுக்கிறது;
• சுகாதார நடைமுறைகளுக்கு அமைதியாக பதிலளிக்கிறது: கழுவுதல், கை கழுவுதல்;
  ஒரு புத்தகம் மூலம் இலைகள்;
• பரிமாணங்களைக் கவனித்து, இரண்டு அல்லது மூன்று வளையங்களைக் கொண்ட ஒரு பிரமிடு சரங்களை;
• பந்தை உருட்டுவதற்கும் எறிவதற்கும் இடையில் வேறுபடுகிறது, மேலும் கோரிக்கையின் பேரில் அதை முன்னோக்கி, மேலே அல்லது கீழே வீசுகிறது;
• தனக்கு ஏதாவது செய்யத் தெரியாது என்பதை உணர்ந்து, அவர் இதைப் பற்றி வருத்தப்படுகிறார், உதாரணமாக, அவர் முன்பு செய்ய முடியாத ஒன்றைச் செய்ய மறுக்கலாம்;
• பொருட்களை இடத்திலிருந்து இடத்திற்கு நகர்த்துகிறது, அவற்றை ஒரு பெட்டியில் சேகரிக்கிறது அல்லது அவற்றை வெளியே எடுக்கிறது;
• மற்றவர்களிடமிருந்து எளிய கோரிக்கைகளை நிறைவேற்றுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக: எனக்கு ஒரு குவளை கொடுங்கள், ஒரு பந்தை கொண்டு வாருங்கள், என்னிடம் வாருங்கள்;
• நாற்பது எளிமையான சொற்களைப் பற்றி பேசுகிறது;
• எளிய வடிவியல் வடிவங்களை வேறுபடுத்துகிறது: வட்டம் மற்றும் சதுரம்;
• 2-3 நிறங்களை வேறுபடுத்துகிறது.

ஒன்றரை வயது குழந்தையுடன் எப்படி செய்வது மற்றும் என்ன விளையாடுவது - 1 வருடம் மற்றும் 6 மாதங்களில் குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டுகள்

நிச்சயமாக, வாசிப்பு புதிய சொற்கள் மற்றும் அறிவின் ஆதாரமாகத் தொடர்கிறது, ஒருவரின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துகிறது. விசித்திரக் கதையில் சில வார்த்தைகளை குழந்தை புரிந்து கொள்ளாது அல்லது சிக்கலான வாக்கியத்தை புரிந்து கொள்ளாது என்று பயப்பட வேண்டிய அவசியமில்லை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, புதிய சொற்கள் மற்றும் பேச்சு கட்டமைப்புகளை துல்லியமாக மீண்டும் மீண்டும் கேட்பது பேச்சின் மேலும் வளர்ச்சிக்கு உத்வேகம் அளிக்கிறது. எடுத்துச் செல்லாமல் இருப்பது மற்றும் முடிந்தவரை பல புத்தகங்களில் தேர்ச்சி பெறுவதை இலக்காகக் கொள்ளாமல் இருப்பது முக்கியம். உங்களுக்குப் பிடித்தவைகளில் 4-5ஐத் தேர்ந்தெடுத்து, அவற்றை அவ்வப்போது மீண்டும் படிக்கவும், படிப்படியாக புதியவற்றைச் சேர்க்கவும். ஒரு மற்றும் ஆறு மாத வயதில், குழந்தைகள் ஏற்கனவே நன்கு அறிந்த உரையைக் கேட்கும்போது, ​​​​அடுத்து என்ன விவாதிக்கப்படும் என்று அவர்கள் கற்பனை செய்யும்போது மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள்.

உங்கள் குழந்தையுடன் நடக்கும்போது சுறுசுறுப்பாக பேசுங்கள் , முடிந்தவரை சுற்றியுள்ள பொருட்களின் பல உரிச்சொற்கள் மற்றும் பண்புகளைப் பயன்படுத்துதல்.

உங்கள் குழந்தையின் முன் மினி ஸ்கிட்களை நடிப்பது மிகவும் அற்புதம். இரண்டு அல்லது மூன்று பொம்மை எழுத்துக்களுடன் (உதாரணமாக, ரப்பர்). இவை இரண்டும் அன்றாட காட்சிகளாக இருக்கலாம் (பொம்மைகள் உட்கார்ந்து, சாப்பிட்டு, நடைபயிற்சி சென்றது), அல்லது அறிமுகம், எடுத்துக்காட்டாக, விலங்குகளின் குரல்கள், அவற்றின் உணவு மற்றும் குட்டிகளுடன்.

உங்கள் குழந்தைக்கு சுகாதாரத்தை கற்றுக்கொடுங்கள்: உங்கள் கைகள், முகத்தை கழுவுவது, ஒரு துண்டுடன் உலர்த்துவது, பொம்மைகளை வைப்பது, பானைக்குச் செல்வது எப்படி என்று கற்றுக்கொடுங்கள்

உப்பு மாவை மாடலிங்
மாடலிங் கலவையை தயார் செய்யவும்: உப்பு 4 தேக்கரண்டி, மாவு 2 கப், தண்ணீர். இது ஒரு கடினமான மாவாக இருக்க வேண்டும். அதிலிருந்து விலங்குகள், பழங்கள் மற்றும் காய்கறிகளின் உருவங்களை உங்கள் குழந்தையுடன் உருவாக்கவும். உங்கள் குழந்தை தற்செயலாக ஒரு துண்டு விழுங்கினால், கவலைப்பட ஒன்றுமில்லை, வெகுஜன பாதுகாப்பானது. உலர்ந்த கைவினைப்பொருட்கள் வர்ணம் பூசப்படலாம்.

மெழுகுவர்த்தியை ஊதுங்கள்
ஒரு மெழுகுவர்த்தியை ஏற்றி, உங்கள் பிள்ளை அதை ஊதி அணைக்கவும். உடற்பயிற்சி குழந்தையின் நுரையீரல் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கிறது.

கண்ணாமுச்சி
அம்மா அல்லது மற்றொரு அன்பானவர் மறைக்கிறார், ஆனால் அதே நேரத்தில் தொடர்ந்து குரல் கொடுக்கிறார், எடுத்துக்காட்டாக, "கு-கு" என்று கூறுகிறார். குழந்தை தேடுகிறது.

ஒன்றரை வயது குழந்தையை வளர்ப்பதில் சிரமங்கள்

உங்கள் குழந்தை ஏற்கனவே ஒரு முழுமையான ஆளுமையாக இருப்பதால், அவர் உங்கள் ஆசைகளை எதிர்க்கத் தொடங்கலாம், மாறாக, தனது சொந்தத்தை அடையலாம். ஆனால், தன்னைச் சுற்றியுள்ளவர்களுக்கு இதையெல்லாம் இன்னும் சொல்ல முடியாததால், அவர் திடீரென்று பிடிவாதமாகவும், கேப்ரிசியோஸாகவும், வெறித்தனமாகவும் இருக்கத் தொடங்குகிறார். குழந்தையின் கவனத்தை திசைதிருப்ப, வேறு எதையாவது மாற்ற முயற்சிக்க வேண்டியது அவசியம்.

எளிமைப்படுத்தப்பட்ட தகவல்தொடர்பு பாணியைப் பின்பற்ற முயற்சிக்காதீர்கள். "நாய்" என்று சொல்லுங்கள், "av-av" என்று சொல்லாதீர்கள், ஏனென்றால் நீங்கள் உங்கள் குழந்தைக்குக் கற்பிக்கிறீர்கள், அவர் உங்களுக்குக் கற்பிக்கவில்லை.

ஒன்றரை வயது குழந்தை இன்னும் சுயநலமாக உள்ளது, அவர் தனது சகாக்களுடன் பொம்மைகளை பகிர்ந்து கொள்ள தயாராக இல்லை. சமூக ரீதியாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட நடத்தை விதிமுறைகளின் அறியாமை காரணமாக பெரும்பாலும் அவரது நடத்தை வேண்டுமென்றே முரட்டுத்தனமாக இருக்கலாம்.

ஒன்றரை வயதில் குழந்தைக்கு என்ன உணவளிக்க வேண்டும்: 1 வருடம் மற்றும் 6 மாதங்களில் குழந்தையின் உணவு

பெற்றோர்கள் பெரும்பாலும் தங்கள் குழந்தையை இனிமையாகக் கொடுத்து அவரைப் பிரியப்படுத்த விரும்புகிறார்கள். ஆனால் சாக்லேட்டுகளுடன் அவசரப்படாமல் இருப்பது இன்னும் நல்லது. சாக்லேட் அடிக்கடி ஒவ்வாமையை ஏற்படுத்துகிறது, அது உடனடியாக தோன்றாது, ஆனால் இரண்டு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு தன்னை உணர வைக்கிறது. மர்மலேட், ஜாம், மார்ஷ்மெல்லோ, தேன் ஆகியவற்றை அனுபவிப்பது நல்லது.

உங்கள் உணவில் கீரைகளை சேர்க்கலாம்: கீரை, வோக்கோசு, கீரை, பச்சை வெங்காயம். உங்கள் பிள்ளை உடனடியாக புதிய சுவைகளை விரும்பவில்லை என்றால், வற்புறுத்த வேண்டாம். ஒரு வாரத்தில் அவருக்கு மீண்டும் சிகிச்சை அளிக்கவும், பின்னர் மீண்டும். ஒரு நபர் ஒரு புதிய தயாரிப்பை விரும்புவதற்கு முன் 7 முதல் 14 முறை முயற்சிக்க வேண்டும் என்று ஆராய்ச்சி கூறுகிறது.

ஒன்றரை வயது குழந்தைக்கான மாதிரி மெனு

1 வருடம் மற்றும் 6 மாதங்களில், குழந்தை மேலும் மேலும் ஒரு "நிரந்தர இயக்க இயந்திரம்" போல மாறுகிறது - அவரது இயக்கங்கள் வேகமானவை, நம்பிக்கையானவை, மேலும் சுதந்திரமானவை. குழந்தை ஏற்கனவே நம்பிக்கையுடன் நடந்து செல்கிறது, திரும்பி ஓடுகிறது, சீரற்ற நிலத்தை எளிதில் கடக்கிறது, நகரும் போது அவரது கைகளில் பொம்மைகளை ஆட முடியும்.

1 வருடம் மற்றும் 6 மாதங்களில் குழந்தையின் உடலியல் வளர்ச்சி

குழந்தையின் உடல் உடல் ரீதியாக வலுவடைகிறது, குழந்தை நம்பிக்கையான நடவடிக்கைகளை எடுக்கிறது, ஓடுகிறது, குந்துகிறது. அவர் தனது உடலைக் கட்டுப்படுத்துவதில் வல்லவர், அதே நேரத்தில் அவர் பல செயல்களை அர்த்தமுள்ளதாக செய்கிறார். அவர் பந்தைப் பிடிக்க விரும்பும்போது, ​​அவர் தனது கைகளை உள்ளங்கைகளால் உயர்த்தி, பந்தை "கால்" செய்ய விரும்பினால், அவர் அதை உதைப்பார். சிறிய ஃபிட்ஜெட் எப்போதும் துல்லியமாக அடிக்க முடியாது, ஆனால் ஒவ்வொரு முறையும் அவர் தனது திறமைகளை மேம்படுத்துகிறார்.

வாழ்க்கையின் இரண்டாம் ஆண்டில், ஒரு குழந்தையின் மூளை மிகவும் சுறுசுறுப்பாக உருவாகிறது, இது அவரது அறிவாற்றல் செயல்பாட்டை விளக்குகிறது. மற்றும் அதனுடன் சேர்ந்து வளர்ப்பது அவரது மூளையின் சரியான வளர்ச்சியை பெரிதும் பாதிக்கிறது மற்றும் குழந்தை உலகிற்கு செல்லவும், கடற்பாசி போல அறிவை உறிஞ்சவும் உதவுகிறது.

மோட்டார் திறன்கள் தொடர்ந்து உருவாகின்றன: குழந்தை திறமையாக க்யூப்ஸைக் கையாளுகிறது, அவற்றிலிருந்து கோபுரங்கள் மற்றும் பிற கட்டமைப்புகளை உருவாக்குகிறது. குழந்தை எளிதில் பக்கங்களைத் திருப்பி, கதவு கைப்பிடிகளைத் திருப்புகிறது, ஒரு தட்டச்சுப்பொறியை ஒரு சரத்தில் பின்னால் இழுக்கிறது, வரைகிறது, ஒரு ஸ்பூன் மற்றும் ஃபோர்க்கை நன்றாகக் கையாளுகிறது, மேலும் ஒரு கோப்பை மற்றும் சிப்பி கோப்பையிலிருந்து குடிக்கிறது. அவர் ஏற்கனவே "நம்பிக்கை" விளையாட முடியும் - பொருள்கள் அவருக்கு வேறு எதையாவது குறிக்கும் போது: எடுத்துக்காட்டாக, கனசதுரங்கள் கார்களாக மாறும் போது, ​​மற்றும் மணல் அச்சுகள் உணவுகளாக மாறும் போது.

உங்கள் குழந்தை உங்கள் கோரிக்கைகளை சைகைகள் இல்லாமல் பேச்சுடன் புரிந்துகொள்கிறது - அதாவது வாய்மொழியாக மட்டுமே வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. மேலும், நீங்கள் அவரிடம் செய்யும் சில கோரிக்கைகளைக் கூட குழந்தை புரிந்துகொள்ளத் தொடங்குகிறது. உதாரணமாக: "படுக்கையறைக்குச் சென்று அங்கிருந்து பந்தை எடுத்து வாருங்கள்." படிப்படியாக, குழந்தை சாதாரண வார்த்தைகளை உச்சரிக்கத் தொடங்குகிறது, ஆனால் அவர்களின் "குழந்தைத்தனமான" பதிப்பு அல்ல. அதாவது, குழந்தை முன்பு "கிட்டி-கிட்டி" என்று சொன்னால், இப்போது அவர் "பூனை" என்று கூறுகிறார்.

1 வருடம் மற்றும் 6 மாதங்களில், குழந்தை "ஏன்" காலத்தைத் தொடங்குகிறது. "இது என்ன?" என்று அவர் கேட்கலாம். உண்மையில் அவர் பார்க்கும் அனைத்தையும் பற்றி. இதன் விளைவாக, சொல்லகராதி கூர்மையாக அதிகரிக்கிறது - அதாவது ஒரு நாளைக்கு பல வார்த்தைகளால் - மற்றும் இரண்டு ஆண்டுகளில் ஒரு பெரிய சொற்களஞ்சியம் தோன்றும்.

இந்த வயதில், ஒரு குழந்தைக்கு சராசரியாக 14 பற்கள் இருக்க வேண்டும்.

1 வருடம் மற்றும் 6 மாதங்களில் குழந்தையின் ஊட்டச்சத்து

வாழ்க்கையின் இரண்டாம் ஆண்டின் நடுப்பகுதியில், குழந்தையின் இயக்கம் குறிப்பாக அதிகமாக இருக்கும்போது, ​​குழந்தையின் உணவில் கார்போஹைட்ரேட்டுகள் மிக முக்கியமானதாக மாறும். எனவே, கஞ்சி, பாஸ்தா மற்றும் ரொட்டி ஆகியவை குழந்தையின் உணவில் குறிப்பாக பொதுவானதாக இருக்க வேண்டும். இவை அனைத்தும் இறைச்சி மற்றும் காய்கறிகளுடன் நன்றாக செல்கிறது - மேலும் வைட்டமின்கள், புரதங்கள் மற்றும் தாதுக்கள் இந்த கலவையில் முழுமையாக உறிஞ்சப்படுகின்றன.

இனிப்புகளில் இருந்து, உங்கள் குழந்தையின் உணவில் ஜாம், மர்மலாட், ஜாம்களை அறிமுகப்படுத்தலாம், குழந்தையின் உடலின் எதிர்வினையை கண்காணிக்கலாம். அவர் டையடிசிஸின் அறிகுறிகளைக் காட்டினால், உடனடியாக அவரது உணவில் இருந்து அனைத்து இனிப்புகளையும் அகற்றவும். ஜாம், ஜாம் மற்றும் பாதுகாப்பை நீங்களே சமைப்பது நல்லது - இந்த வழியில் தயாரிப்பில் சாயங்கள், சுவைகள் அல்லது பாதுகாப்புகள் இல்லை என்பதை நீங்கள் உறுதியாக நம்புவீர்கள்.
வாழ்க்கையின் இரண்டாம் ஆண்டின் நடுப்பகுதியில், குழந்தை பழச்சாறுகள், ஜெல்லி, இயற்கை அல்லாத கார்பனேற்றப்பட்ட பானங்கள் மற்றும் பழ பானங்கள் ஆகியவற்றைக் குடிக்கலாம்.

முட்டைகளை வேகவைப்பது மட்டுமல்லாமல், மஞ்சள் கருவிலிருந்து ஒரு நீராவி ஆம்லெட் வடிவத்திலும் கொடுக்கலாம் (நிச்சயமாக, குழந்தைக்கு ஒவ்வாமை இல்லை என்றால்). வாழ்க்கையின் இரண்டாம் ஆண்டின் நடுப்பகுதியில், நீங்கள் செர்ரி, திராட்சை வத்தல், நெல்லிக்காய், குருதிநெல்லி, கருப்பட்டி, ராஸ்பெர்ரி மற்றும் லிங்கன்பெர்ரிகளை பாதுகாப்பாக கொடுக்கலாம்.

இயற்கை இறைச்சியைப் பொறுத்தவரை, ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு நாளைக்கு அதன் நுகர்வு அளவு 60-70 கிராம். வாழ்க்கையின் இந்த கட்டத்தில் குழந்தையின் மெனுவில் காய்கறிகள் இருக்க வேண்டும், ஆனால் பச்சை காய்கறிகளால் செய்யப்பட்ட சாலடுகள் இன்னும் குழந்தையின் வயிற்றுக்கு மிகவும் கனமான உணவாகும். . வாழ்க்கையின் இரண்டாம் ஆண்டின் நடுப்பகுதியில், பின்வருபவை இன்னும் பரிந்துரைக்கப்படவில்லை: காளான்கள், பதிவு செய்யப்பட்ட உணவு (குழந்தைகள் தவிர), பவுலன் க்யூப்ஸ், கேவியர், கடல் உணவு, உப்பு, உலர்ந்த அல்லது புகைபிடித்த மீன், கார்பனேற்றப்பட்ட பானங்கள், அரை முடிக்கப்பட்ட பொருட்கள் (நூடுல்ஸ் , பிசைந்த உருளைக்கிழங்கு, முதலியன), காரமான சாஸ்கள், கொழுப்பு இறைச்சிகள், காபி, கேக்குகள் மற்றும் கிரீம் பைகள், சாக்லேட், சாக்லேட் ஐசிங், ஷார்ட்பிரெட் மற்றும் பஃப் பேஸ்ட்ரி பொருட்கள்.

1 வருடம் மற்றும் 6 மாதங்களில் குழந்தையின் திறன்கள் மற்றும் திறன்கள்

1 வயது 6 மாத குழந்தைகளில் நடைபயிற்சி, ஓடுதல் மற்றும் குதித்தல் ஆகியவை நம்பிக்கையை அதிகரிப்பதன் மூலம் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன. மோட்டார் திறன்களும் மேம்படுகின்றன - பெரியவர்கள் உதவி செய்தால், பல குழந்தைகள் சாக்ஸ், காலணிகள் அல்லது தொப்பியை அணிய முடியும். கூடுதலாக, வாழ்க்கையின் இரண்டாம் ஆண்டில், குழந்தை சுதந்திரமாக சாப்பிட முடியும்.

குழந்தையின் பொதுமைப்படுத்தும் திறன் மேம்படுகிறது-இருப்பினும், சில நேரங்களில் பொதுமைப்படுத்தல்கள் தவறாக இருக்கலாம். உதாரணமாக, ஒரு பந்தைக் கொண்டுவரச் சொன்னால், அவர் ஒரு குறிப்பிட்ட பொம்மையைக் கொண்டு வரக்கூடாது, ஆனால் கோள வடிவத்தில் இருக்கும் எந்தப் பொருளையும் (அல்லது பொருட்களை) கொண்டு வரலாம். மேலும் ஒரு பந்தைக் கொண்டு வரும்படி அவரிடம் கேட்கப்பட்டால், அவர் வழக்கமாக விளையாடும் குறிப்பிட்ட பந்தைக் கொண்டு வரவில்லை, ஆனால் அவர் வசம் உள்ள ஏதேனும் ஒன்றைக் கொண்டு வருகிறார். மூலம், ஒரு குழந்தை பல பொருட்களைக் கொண்டு வரும்படி கேட்கப்படும்போது, ​​அவருக்குத் தேவைப்படுவது ஒரு பொருள் அல்ல, மாறாக ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு என்பதை அவர் எப்போதும் புரிந்துகொள்கிறார்.

வாழ்க்கையின் இரண்டாம் ஆண்டில், குழந்தை பருவத்தில் குழந்தை "மயக்க மருந்தாக" தேர்ந்தெடுத்த பொம்மை அல்லது வேறு எந்த பொருளுடனும் தொடர்பு தீவிரமடைகிறது. பொதுவாக குழந்தைகள் தாங்கள் உறங்கும் சில பொருட்களைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார்கள், பிரிந்துவிட மாட்டார்கள். இது ஒரு போர்வை, கரடி கரடி, தலையணை போன்றவையாக இருக்கலாம். இத்தகைய விஷயங்கள் குழந்தைக்கு பாதுகாப்பு மற்றும் தார்மீக ஆதரவின் உணர்வைத் தருகின்றன.

1 வயது மற்றும் 6 மாத குழந்தையுடன் விளையாட்டுகள் மற்றும் செயல்பாடுகள்

விளையாட்டில் பெரியவர்களின் சாயல் இந்த வயதில் ஒரு குழந்தையில் மிகவும் வலுவாக உருவாகிறது. அவர் அப்பாவைப் போல "செய்தித்தாள்களைப் படிக்க" விரும்புகிறார், மேலும் அம்மா குழந்தையின் மூக்கைத் துடைத்தால், அவர் பெரும்பாலும் தனக்குப் பிடித்த பொம்மையின் மூக்கைத் துடைப்பார்.

எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும் உங்கள் குழந்தை இணைக்கப்பட்டுள்ள ஒரு பொம்மை அல்லது பொருளை தூக்கி எறிய வேண்டாம் - இந்த பழைய விஷயத்தை தூக்கி எறிய வேண்டிய நேரம் இது என்று உங்களுக்குத் தோன்றினாலும் கூட. இதைச் செய்வதன் மூலம், நீங்கள் குழந்தைக்கு கடுமையான மன அதிர்ச்சியை ஏற்படுத்தலாம் - மேலும் அவர் உங்களை நம்புவதை நிறுத்திவிடுவார். உருப்படி மிகவும் அழுக்காக இருந்தால், அதைக் கழுவவும், ஆனால் அதை குழந்தைக்குத் திருப்பித் தர மறக்காதீர்கள்.

பல்வேறு பொருட்களை வைத்து எப்படி பாசாங்கு விளையாடுவது என்பதற்கான உதாரணத்தை உங்கள் பிள்ளைக்குக் காட்டுங்கள். எடுத்துக்காட்டாக, க்யூப்ஸிலிருந்து கார் அல்லது ரயிலை எப்படி உருவாக்கலாம் அல்லது மணல் அச்சுகளில் எதையாவது எப்படி வைக்கலாம் என்பதைக் காட்டுங்கள்.

நடைப்பயணத்தில் நீங்கள் சந்திக்கும் சுவாரஸ்யமான விஷயங்களில் உங்கள் குழந்தையின் கவனத்தை ஈர்க்கவும், அவருடன் படிக்கவும், இசை கேட்கவும், ஏதாவது எழுதவும், வரையவும். இது வீட்டில் அமைதியாக இருக்க வேண்டும், மேலும் டிவியுடன் நேரத்தை செலவிடுவது குறைவாக இருக்க வேண்டும், அதை பெற்றோர்கள் மற்றும் அன்புக்குரியவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள வேண்டும்.

மருத்துவ ஆதரவு

உங்கள் குழந்தை தனது உணவில் புதிய உணவுகளை அறிமுகப்படுத்தும் போது வயிற்றில் பிரச்சனைகள் ஏற்பட்டால், குழந்தை மருத்துவரிடம் அழைத்துச் செல்லுங்கள். உங்கள் குழந்தைக்கு பேச்சு வளர்ச்சியில் குறிப்பிடத்தக்க தாமதம் இருந்தால், குழந்தை நரம்பியல் நிபுணரை அணுகவும்.

1 வருடம் 6 மாதங்களில், குழந்தை புழு முட்டைகள் மற்றும் என்டோரோபயாசிஸ் ஆகியவற்றிற்கான மல பரிசோதனையை மேற்கொள்ள வேண்டும், அத்துடன் உயிர்வேதியியல் இரத்த பரிசோதனையும் செய்ய வேண்டும்.
மேலும், ஒரு குழந்தை மருத்துவருடன் கலந்தாலோசித்த பிறகு, கக்குவான் இருமல், டிப்தீரியா, டெட்டனஸ் ஆகியவற்றுக்கு எதிரான 1 வது மறு தடுப்பூசி மற்றும் போலியோவுக்கு எதிரான 1 வது மறு தடுப்பூசி ஆகியவை மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.

கூடுதலாக, வாழ்க்கையின் இரண்டாம் ஆண்டில், நீங்கள் ஒரு பல் மருத்துவரை சந்திக்க வேண்டும், அவர் குழந்தையின் பற்கள் சரியாக வளர்கிறதா என்பதை சரிபார்த்து, வாய்வழி பராமரிப்புக்கான பரிந்துரைகளை வழங்க வேண்டும்.

உங்கள் குழந்தையின் வாழ்க்கையின் இரண்டாம் ஆண்டில் நாங்கள் பாதியிலேயே இருக்கிறோம், இது ஒரு முக்கிய மைல்கல். ஒன்றரை வயதில், தங்கள் குழந்தை எவ்வாறு மாறிவிட்டது என்பதை பெற்றோர்கள் கவனிக்கிறார்கள்: இப்போது அவர் நன்றாக நடக்கிறார், ஓடுகிறார், தனது செயல்களில் சுதந்திரத்திற்காக பாடுபடுகிறார், ஆனால் மிக முக்கியமாக, ஒன்றரை வயதில் தான் ஒரு பாய்ச்சல். பேச்சு வளர்ச்சி அடிக்கடி ஏற்படுகிறது.

ஒன்றரை வயது குழந்தையின் உடல் வளர்ச்சி

உள்நாட்டு குழந்தை மருத்துவர்களின் தரத்தின்படி 1 வருடம் 6 மாதங்களில் குழந்தையின் உயரம் மற்றும் எடை:

WHO இன் படி 1 வயது 6 மாத குழந்தையின் உயரம் மற்றும் எடை:

ஒன்றரை வயதில் பல தாய்மார்கள் பல் துலக்குவதைப் பற்றி கவலைப்படுவதில்லை, ஏனெனில் அவர்களில் பெரும்பாலோர் ஏற்கனவே குழந்தையில் தோன்றியுள்ளனர். 1.5 வயதில் ஒரு குழந்தைக்கு எத்தனை பற்கள் இருக்க வேண்டும் என்பதில் அக்கறை உள்ளவர்களுக்கு, நாங்கள் பதிலளிப்போம்: பல் மருத்துவர்களின் தரநிலைகளின்படி இந்த வயதில் தோராயமான பற்களின் எண்ணிக்கை 14. இருப்பினும், தனிப்பட்ட பண்புகள் மற்றும் நேரத்தைப் பொறுத்து முதல் பல்லின் தோற்றம், குழந்தைகளில் 4 முதல் 18 பற்கள் இருப்பதும் இயல்பானது.

1.5 வயது குழந்தையின் நாள், தூக்கம் மற்றும் ஊட்டச்சத்து விதிமுறை

1.5 வயதில், கிட்டத்தட்ட எல்லா குழந்தைகளும் ஒரு பகல்நேர தூக்கத்திற்கு மாறுகிறார்கள், இது 2-3 மணி நேரம் நீடிக்கும். ஆனால் உங்கள் குழந்தை பகலில் இரண்டு முறை தொடர்ந்து தூங்கினால், விஷயங்களை கட்டாயப்படுத்த வேண்டாம் - குழந்தை மாற்றத்திற்குத் தயாரா என்பதை நீங்கள் நிச்சயமாக கவனிப்பீர்கள். ஒரு புதிய ஆட்சிக்கான மாற்றம் குழந்தைக்கு மென்மையாகவும் வசதியாகவும் இருக்க வேண்டும். இரவு தூக்கத்தின் காலம் இன்னும் 10-11 மணிநேரம் ஆகும். குழந்தை விழித்திருக்கும் காலம் இந்த வயதில் 5.5 மணிநேரம் வரை நீடிக்கிறது.

ஒன்றரை வயதில், குழந்தை 3.5 முதல் 4.5 மணிநேர இடைவெளியில் ஒரு நாளைக்கு 4 முறை சாப்பிடுகிறது. மேலும், விழித்திருக்கும் காலத்தில் இடைவெளி 3.5 மணி நேரத்திற்கு மேல் இல்லை. காலை உணவு எழுந்தவுடன் 1.5 மணி நேரத்திற்குப் பிறகும், இரவு உணவு இரவு படுக்கைக்குச் செல்வதற்கு ஒரு மணி நேரத்திற்குப் பின்னரும் இருக்கக்கூடாது.

ஒரு குழந்தையின் உளவியல் மற்றும் மன வளர்ச்சி 1 வருடம் 6 மாதங்கள்

ஒன்றரை வயது குழந்தை அமைதியாகவும் வணிக ரீதியாகவும் இருக்கிறது . அவர் ஏற்கனவே நிறைய புரிந்துகொள்கிறார் மற்றும் அவர் குழந்தை பருவத்தில் இருந்ததால், எதிர்பாராத ஒலிக்கு பயப்படவில்லை. இப்போது அவருக்குத் தெரியும்: சலவை இயந்திரம் சத்தம் போட்டது, எந்த ஆபத்தும் இல்லை. அதே நேரத்தில், அறிமுகமில்லாத நபர்கள் மற்றும் அசாதாரண சூழ்நிலைகள் இன்னும் அவருக்கு கவலையை ஏற்படுத்தும், மேலும் அவர் தனது தாயுடன் நெருக்கமாக இருக்க முயற்சிப்பார்.

1.5 வயதில், குழந்தை தனது குடும்ப உறுப்பினர்களை அறிந்திருக்கிறது மற்றும் அரிதாகவே சந்திக்க வரும் உறவினர்களை சாதகமாக உணர்கிறது. எனினும் அவருக்கு அடுத்ததாக அவரது தாயின் இருப்பு இன்னும் தீவிரமாக தேவைப்படுகிறது , குறிப்பாக சந்திப்பின் முதல் நிமிடங்களில். இந்த வயதில், நீங்கள் படிப்படியாக குழந்தையின் சமூக வட்டத்தை விரிவுபடுத்தத் தொடங்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக, சில வளர்ச்சி வகுப்புகளில் கலந்துகொள்வதன் மூலம், ஆனால் ஒன்றரை ஆண்டுகளில் தாயிடமிருந்து தனித்தனியாக மருத்துவமனையில் சேர்ப்பது மிகவும் அதிர்ச்சிகரமானதாக இருக்கும். ஒன்றரை வயது குழந்தைக்கு, அம்மா இன்னும் பிரபஞ்சத்தின் மையமாக இருக்கிறார்.

நெருங்கிய பெரியவர்கள் குழந்தைகளுக்கு முக்கிய முன்மாதிரி - பேச்சின் தொனி, சூழ்நிலைக்கு உணர்ச்சிபூர்வமான எதிர்வினை, பொருள்கள் மற்றும் பொம்மைகளுடன் செயல்கள். அவருக்கு இன்னும் ஒரு வயது வந்தவரிடமிருந்து தொடர்ந்து கவனம் தேவை, ஆனால் அவர் ஏற்கனவே சிறிது நேரம் சுயாதீனமான விளையாட்டில் ஈடுபடலாம். முன்பு ஒரு பெரியவரின் நடத்தையின் (பொம்மைக்கு உணவளிப்பது) முதன்மையாக மீண்டும் மீண்டும் செய்வது இப்போது "ஒருவரின் சொந்த படைப்பு" விளையாட்டுகளாக மாறுகிறது. அவர் கொண்டு வந்த யோசனைகளை செயல்படுத்துவது குழந்தைக்கு மிகுந்த மகிழ்ச்சியைத் தருகிறது, மேலும் ஏதாவது வேலை செய்யவில்லை என்றால், அவர் உண்மையிலேயே வருத்தப்பட்டு யோசனையை கைவிடுகிறார்.

மற்ற குழந்தைகள் குழந்தையின் ஆர்வத்தைத் தூண்டுகிறார்கள் , ஆனால் நீங்கள் ஒன்றாக விளையாடக்கூடிய தோழர்களாக இன்னும் இல்லை. தனது சகாக்களை உன்னிப்பாகப் பார்த்தால், சிறியவர் இங்கே மிக முக்கியமானவர் என்று இன்னும் உறுதியாக நம்புகிறார், மேலும் எல்லை மீறலை பொறுத்துக்கொள்ளவில்லை. உதாரணமாக, அவர் தனது பொம்மையை மற்றொரு குழந்தைக்கு விளையாட கொடுக்க மாட்டார், ஆனால் அதே நேரத்தில் அவர் வேறொருவரின் பொம்மையை எடுக்க முயற்சிப்பார் (அவர் பிரபஞ்சத்தின் மையமாக உணர்கிறார், நினைவிருக்கிறதா?). இந்த வயதில் "பேராசை" போராடுவது பயனற்றது மற்றும் அர்த்தமற்றது.

ஒன்றரை வயது என்பது ஒரு குழந்தை எதிர்மறை உணர்ச்சிகளை தெளிவாகக் காட்டத் தொடங்கும் வயது . குழந்தையின் சொற்களஞ்சியம் இன்னும் பெரிதாக இல்லை, எனவே அவர் தரையில் படுத்து, கத்தி, கை மற்றும் கால்களை அசைப்பதன் மூலம் கோபத்தை வெளிப்படுத்த முடியும். பெற்றோர்கள் புரிந்துகொள்வது முக்கியம்: இவை விருப்பங்கள் அல்ல; கடுமையான கல்வி நடவடிக்கைகள் இந்த வயதில் பொருத்தமற்றவை. குழந்தை உங்களுக்குத் தெரிவிக்க விரும்புகிறது: நான் மகிழ்ச்சியடையவில்லை, நான் சொல்வதைக் கேட்டு உதவுங்கள். அடித்தல், திட்டுதல், புறக்கணித்தல் மற்றும் இதே போன்ற முறைகள் ஹிஸ்டீரியாவை மோசமாக்கும். பெற்றோர் காட்டும் பாசம், கவனிப்பு மற்றும் அன்பு மட்டுமே ஒரு குழந்தை அனைவருக்கும் விரும்பத்தகாத நிலையில் இருந்து வெளியேற உதவும். கூடுதலாக, 1.5 வயதில் குழந்தைகள் விரைவாக அமைதியாகவும் மாறவும்.

1 வருடம் 6 மாதங்களில் குழந்தையின் திறன்கள் மற்றும் திறன்கள்

ஒன்றரை வயது குழந்தை நிறைய செய்ய முடியும், இது முதலில், அவருடையது உடல் திறன்கள் . 1 வருடம் 6 மாதங்களில் உங்கள் குழந்தை:

• நன்றாக நேராக, வட்டங்களில், பொருட்களைச் சுற்றி நடக்கும். அவர் தடைகளை கவனித்து, அவரது பாதங்களைப் பார்ப்பதால், அவர் குறைவாக தடுமாறுகிறார். ஓடத் தொடங்குகிறது;
• அவர் ஒரு பக்க படியுடன் குழந்தைகளின் படிக்கட்டுகளில் ஏறி அதிலிருந்து கீழே செல்ல முயற்சிக்கிறார் (இது அவருக்கு ஏற்கனவே கடினமாக இருந்தாலும்);
• பந்தை முன்னோக்கி, மேலும் கீழும் வீசுகிறது;
• குந்துகைகள்;
• அறையின் கதவைத் திறப்பது எப்படி என்று தெரியும்.

அறிவுசார் வளர்ச்சி ஒரு குழந்தை ஒன்றரை ஆண்டுகளில் நிகழும் கூர்மையான ஜம்ப் மூலம் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. இந்த வயது குழந்தை புதிய அறிவையும் பதிவுகளையும் உறிஞ்சும் நேரத்தைக் குறிக்கிறது. ஆனால் 1.5 வயதில் கூட குழந்தை ஏற்கனவே நிறைய சாதித்துள்ளது:

• புத்தகத்தில் சித்தரிக்கப்பட்ட ஒன்று உட்பட, காட்டப்பட்டுள்ளதைப் போன்ற ஒரு பொருளை அவர் காண்கிறார். ஒரு கனசதுரத்திலிருந்து ஒரு பந்தை வேறுபடுத்துகிறது, ஒரு செங்கலிலிருந்து ஒரு கனசதுரம்;
• வரிசையாக்க துளைகளுக்கு சரியான வடிவியல் வடிவத்தை தேர்வு செய்யலாம்;
• வடிவம் மற்றும் அளவு அடிப்படையில் சார்ந்தது, வயது வந்தவரின் வேண்டுகோளின் பேரில் ஒரே மாதிரியானவற்றைக் கண்டறிகிறது அல்லது சுட்டிக்காட்டப்பட்டதைத் தேர்ந்தெடுக்கிறது;
• நிகழ்ச்சிக்குப் பிறகு பல வளையங்களின் பிரமிட்டைச் சேகரிக்கிறது;
• பக்கவாதம், நேர் கோடுகள், ஜிக்ஜாக்ஸ் மற்றும் ஓவல்களை ஒரு பென்சில்/ஃபெல்ட்-டிப் பேனா மூலம் காகிதத்தில் வரைகிறது.

1.5 வயதில் விளையாட்டு மிகவும் கடினமாகிவிட்டது, இப்போது குழந்தையின் விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் பின்வரும் அம்சங்களால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது:

• ஒரு வயது வந்தவரைப் பின்பற்றி, குழந்தை ஒரு புத்தகத்தை "படிக்கிறது" மற்றும் விளையாட்டில் அடிக்கடி கவனிக்கப்படும் செயல்களை மீண்டும் உருவாக்குகிறது;
• பார்த்த சகாக்களின் சில செயல்களை மீண்டும் செய்கிறது;
• அவருக்குப் பின்னால் ஒரு உருட்டல் பொம்மையை இழுக்க முடியும், அவருக்கு முன்னால் ஒரு சிறிய இழுபெட்டியை உருட்டவும்;
• விளையாட்டில் மாற்று பொருட்களைப் பயன்படுத்துகிறது (அவற்றுடன் உண்மையானவற்றை மாற்றுகிறது);
• புத்திசாலித்தனத்தைக் காட்டுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு பொருளைப் பெற மற்றொரு பொருளைப் பயன்படுத்துகிறது.

வீட்டு திறன்கள் 1.5 வயது குழந்தையும் பெற்றோரைப் பிரியப்படுத்த முடியாது:

• அவர் கோப்பையிலிருந்து குடிக்கிறார், அரிதாகவே சிந்துகிறார்;
• அவர் ஒரு கரண்டியால் சாப்பிட விரும்புகிறார், இருப்பினும் அவர் திரவ மற்றும் அரை திரவ உணவை மட்டுமே துல்லியமாக செய்ய முடியும்;
• தனது சொந்த நேர்த்தியை மீறுவதில் அதிருப்தியை வெளிப்படுத்துகிறது;
• போட்டா போ என்று கேட்க ஆரம்பிக்கிறார்.

1 வருடம் 6 மாதங்களில் குழந்தையின் பேச்சு

1.5 ஆண்டுகள் என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட பேச்சு மைல்கல், ஏனெனில் இந்த வயதில் பெரும்பாலான பெற்றோர்கள் பேசும் பேச்சைப் புரிந்துகொள்வதில் மட்டுமல்லாமல், புதிய சொற்கள் மற்றும் சொற்றொடர்களின் தோற்றத்திலும் குறிப்பிடத்தக்க முன்னேற்றத்தைக் கவனிக்கிறார்கள்.

ஒன்றரை வயது குழந்தைக்குத் தெரியும், கோரிக்கையின் பேரில், உடலின் பாகங்களைக் காட்டுகிறது, பல வாக்கியங்களின் அர்த்தத்தைப் புரிந்துகொள்கிறது மற்றும் எளிய வழிமுறைகளைப் பின்பற்றுகிறது (“பெட்டியைத் திற,” “ஆப்பிளை பையில் இருந்து வெளியே எடு. ,” மற்றும் இன்னும் சிக்கலான பேச்சு கட்டமைப்புகள்). கூடுதலாக, குழந்தை அவற்றின் அளவு மற்றும் நிறத்தை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளாமல், ஒரு குழுவிலிருந்து ஒத்த பொருட்களை அடையாளம் காண முடியும்.

ஒரு குழந்தையின் செயலில் உள்ள சொற்களஞ்சியம் 40 வார்த்தைகளை உள்ளடக்கியது. மேலும், தனித்தனியாக எளிமைப்படுத்தப்பட்ட சொற்கள் (பூனை - “மியாவ்”, கார் - “பை-பை”) படிப்படியாக அவற்றின் சரியான வடிவங்களால் மாற்றத் தொடங்குகின்றன. இந்த காலகட்டத்தில், பெற்றோர்கள் தங்களைத் தாங்களே மறுசீரமைத்து, "சாதாரண" மற்றும் பேசும் வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தாமல் எல்லா வழிகளிலும் ஊக்குவிப்பது முக்கியம். ஒன்றரை வயது குழந்தை சொற்றொடர்கள் மற்றும் பெரியவர்களின் தனிப்பட்ட வார்த்தைகளை பின்பற்றுவதன் மூலம் வகைப்படுத்தப்படுகிறது.

இந்த வயதில் எல்லா குழந்தைகளும் (பெரும்பாலும் பெண்கள்) சொற்பொழிவை உருவாக்கவில்லை என்ற போதிலும், பல குழந்தைகள் சொற்களை எளிய கட்டமைப்புகளில் இணைக்க முயற்சி செய்கிறார்கள். சைகைகள், முகபாவனைகள் மற்றும் பார்வை ஆகியவை குறிப்பிட்ட ஒன்றை வெளிப்படுத்தலாம், இதன் மூலம் குழந்தையின் வார்த்தையை ஒரு சொற்றொடராக பூர்த்தி செய்யலாம் என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். இதை ஏற்கனவே முதல் சொற்றொடர் என்று அழைக்கலாம்.

1.5 வயதில், குழந்தை தன்னிடம் பேசும் பேச்சில் மட்டுமல்ல, அவனுடைய சொந்த விஷயத்திலும் பொருட்களைப் பொதுமைப்படுத்தத் தொடங்குகிறது. தவறுகள் இன்னும் மிகவும் பொதுவானவை, ஆனால் இது பயமாக இல்லை - குழந்தை இன்னும் கற்றுக் கொண்டிருக்கிறது. ஒன்றரை ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, குழந்தைகளின் செயலில் உள்ள சொற்களஞ்சியம் முன்பை விட மிக வேகமாக அதிகரிக்கத் தொடங்குகிறது. உங்கள் குழந்தையுடன் பேசுங்கள், படிக்கவும், அவருக்குப் புரியாததை அவருக்கு தொடர்ந்து விளக்கவும், பேச்சு வளர்ச்சியில் முன்னேற்றம் ஏற்பட அதிக நேரம் எடுக்காது!