என்ன வார்த்தைகள் உயிருள்ள பெயர்ச்சொற்கள். உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற பெயர்ச்சொற்கள்

1. உயிரற்ற தன்மை/உயிரற்ற தன்மையின் காமாமாடிக் வகை. 2. அனிமேஷன்/உயிரற்ற தன்மையை வெளிப்படுத்தும் வழிகள். 3. ரஷ்ய மொழியின் வரலாற்றில் அனிமேஷன் / உயிரற்ற தன்மையின் வகையின் வளர்ச்சி. 4. உயிருள்ள/உயிரற்ற வகையுடன் தொடர்புடைய வார்த்தைப் பயன்பாட்டில் உள்ள சிரமங்கள்.

நவீன ரஷ்ய மொழியில் உள்ள அனைத்து பெயர்ச்சொற்களும் உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்றதாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன. அனிமேஷன்பெயர்ச்சொற்கள் உயிரினங்களின் பெயர்களாக செயல்படுகின்றன: சகோதரன், சகோதரி, மிருகம், காகம்முதலியன உயிரற்றபெயர்ச்சொற்கள் பொருள்களின் பெயர்களாகவும், யதார்த்தத்தின் நிகழ்வுகளாகவும் செயல்படுகின்றன, அவை உயிரினங்களாக வகைப்படுத்தப்படவில்லை: கூரை, சுவர், ஜன்னல்மற்றும் பல.

அனிமேஷன்/உயிரற்ற தன்மை என்பது ஒயின்களின் வடிவங்களால் வெளிப்படுத்தப்படும் ஒரு லெக்சிக்கல் மற்றும் இலக்கண வகையாகும். n. இலக்கணப்படி உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற பெயர்ச்சொற்களுக்கு இடையே உள்ள வேறுபாடு. உயிருள்ள பெயர்ச்சொற்களில் ஒயின்கள். n. இனத்துடன் ஒத்துப்போகிறது, உயிரற்றவற்றில் - பெயரிடப்பட்ட வடிவங்களுடன். பி.:

இந்த வகையின் தோற்றத்திற்கான காரணம், ஆரம்ப கட்டத்தின் உருவாக்கம், கல்வியறிவற்ற சகாப்தத்திற்கு முந்தையது, அவற்றின் வடிவங்களின் தற்செயல் நிகழ்வு ஆகும். மற்றும் மது வழக்குகள் ஒருமைபெரும்பான்மையான பெயர்ச்சொற்கள் ஆண்பால், இதன் விளைவாக பொருள் மற்றும் செயலின் பொருளை வேறுபடுத்துவது சாத்தியமற்றது. ஆம், ஒரு வாக்கியத்தில் தந்தை மகனைப் பார்க்கிறார்செயலைத் தாங்குபவர் மற்றும் அதன் பொருள் எந்த வகையிலும் உருவவியல் ரீதியாக வேறுபடுவதில்லை. இந்த வடிவங்களில் ஒன்றை மாற்றுவது அவசியம், மேலும் ஒயின்களின் பொருளில். n. அத்தகைய கட்டுமானங்களில் வகை வகை பயன்படுத்தத் தொடங்கியது. n., மதுவுடன். p. தொடரியல் சொற்களில் அருகாமையை வெளிப்படுத்துகிறது (எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு பகுதி பொருளை வெளிப்படுத்தும் போது: இறைச்சி வாங்கி இறைச்சி வாங்கினார்அல்லது பொருள் மறுக்கப்படும் போது: பேனாவைப் பார்க்கவில்லைமற்றும் பேனாவைப் பார்க்கவில்லை).

ஆரம்பத்தில் ஒயின்களின் புதிய வடிவங்கள். = பாலினம் வழக்குகள் நபர்களைக் குறிக்கும் பெயர்ச்சொற்களின் வட்டத்தில் மட்டுமே பயன்படுத்தப்பட்டன, 14 ஆம் நூற்றாண்டில் பழைய ஒயின் = அவற்றை படிப்படியாக மாற்றியது. வழக்குகள். அப்போதுதான் மது. = பாலினம் விலங்குகள் மற்றும் பறவைகளின் பெயர்களில் இது சாத்தியமாகிறது, இருப்பினும் இந்த வார்த்தைகளின் பழைய வடிவங்கள் 16 மற்றும் 17 ஆம் நூற்றாண்டுகளின் எழுதப்பட்ட நினைவுச்சின்னங்களில் கூட சாத்தியமாகும்: ஒரு குதிரை, ஒரு ஜெல்டிங், ஒரு காக்கை வாங்கினார்; போரான் வாங்கினார்மற்றும் பல.

பன்மையில், அனிமேஷன் வகை மிகவும் பின்னர் உருவாக்கப்பட்டது (14 ஆம் நூற்றாண்டிலிருந்து தொடங்குகிறது). இந்த வழக்கில், புதிய வடிவங்கள் முதலில் ஆண் நபர்களின் பெயர்களைப் பெறுகின்றன, பின்னர் பெண் நபர்களின் பெயர்கள், இறுதியாக, 17 ஆம் நூற்றாண்டில் பயன்படுத்தப்பட்ட விலங்குகள் மற்றும் பறவைகளைக் குறிக்கும் பெயர்ச்சொற்கள். பெரும்பாலும் ஒயின்கள் வடிவில். = பெயர்: மேட்ரியோனா மினினாவால் ஆடுகள் வெட்டப்பட்டன(1639) முன்மொழிவுகளுக்குப் பிறகு, நபர்களின் பெயர்களின் வட்டத்தில் கூட பழைய வடிவங்கள் சாத்தியமாகும்: வாங்கப்பட்டது... தீவனத்திற்காகவும் மூக்குக்காகவும் பைட்டர்களுக்காகவும்(1614) திருமணம் செய்: கேரியர்கள் மற்றும் ஊட்டிகளுக்கு(ஐபிட்.). எடுத்துக்காட்டுகள் வடக்கு ரஷ்ய வணிக நூல்களிலிருந்து எடுக்கப்பட்டுள்ளன.

நவீன ரஷ்ய மொழியில் ஒயின்களின் வடிவங்கள் பயன்படுத்தப்படுவது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல. = நான். முன்மொழிவுகளுடன் சில கட்டுமானங்களில் பாதுகாக்கப்படுகின்றன: ஒரு துணை தேர்ந்தெடு(cf.: பிரதிநிதிகளைச் சேகரிக்கவும், விருந்தினர்களை அழைக்கவும், நடிகர்களைச் சந்திக்கவும், அதிகாரிகளைப் பார்க்கவும்) பழைய மது வடிவத்தின் தடயங்கள். n. வினையுரிச்சொல்லில் கவனிக்கப்பட்டது திருமணம் செய்துகொள் (திருமணம், அந்த. என் கணவருக்கு) மற்றும் வழக்கற்றுப் போன கலவையில் குதிரையின் மேல்(பார்க்க A.S. புஷ்கின்: மக்களே! குதிரையின் மேல்- "தி டேல் ஆஃப் தி கோல்டன் காக்கரெல்").

அலகுகளில் அனிமசி வகை இல்லாதது. பெயர்ச்சொற்களில் உள்ள எண். மற்றும் புதன் அவற்றின் பெயரிடப்பட்ட படிவங்கள் உண்மையில் விளக்கப்படுகின்றன. மற்றும் மது வார்த்தைகளின் வழக்குகள். ஆர். பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் முதலில் வேறுபட்டது ( மனைவி - மனைவி, சகோதரி - சகோதரி), மற்றும் பெயர்ச்சொற்கள் cf. ஆர். செயலில் உள்ள பொருள் செயல்பாட்டில் அரிதாகவே பயன்படுத்தப்படுகிறது.

அனிமேஷனின் வகையை ஒயின்களின் வடிவங்களால் மட்டும் வெளிப்படுத்த முடியாது. முதலியன, ஆனால் தொடரியல், அதாவது பெயர்ச்சொற்களுடன் உடன்படும் சொற்களின் வடிவங்கள்: எனது பழைய நண்பரை சந்தித்தேன், ஆனாலும்: ஒரு புதிய வீடு வாங்கினேன், என் குழந்தைகளை நேசித்தேன்,ஆனாலும்: சமீபத்திய செய்தித்தாள்களைப் படிக்கவும். விவரிக்க முடியாத பெயர்ச்சொற்களில் இது தொடரியல் ரீதியாக மட்டுமே வெளிப்படுத்தப்படுகிறது: மிருகக்காட்சிசாலையில், குழந்தைகள் வேடிக்கையான கங்காருவைப் பார்த்தார்கள். அவள் ஒரு சூடான கோட் அணிந்தாள்.

உயிருள்ள அல்லது உயிரற்றவற்றின் இலக்கண வகையின் கருத்து உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற இயற்கையின் இயற்கையான அறிவியல் புரிதலுடன் ஒத்துப்போவதில்லை என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். அதனால், அனிமேஷன்அவை:

1) வார்த்தைகள் முகவரியாளர், பொம்மை(= பொம்மை), முகம்(= நபர்), மாட்ரியோஷ்கா, பொம்மை, இறந்த மனிதன், இறந்தவர்;

2) சில அட்டை புள்ளிவிவரங்கள் மற்றும் அட்டை விதிமுறைகளின் பெயர்கள்: பலா, ராணி, ராஜா, சீட்டு; டிரம்ப்;

3) சில சதுரங்கப் போட்டிகளின் பெயர்கள்: மாவீரர், ராஜா, பிஷப், ராணி;

4) பெயர்ச்சொற்கள் cf. ஆர். அன்று - தேடும்: அசுரன், அசுரன்;

5) பெயர்ச்சொற்கள் உருவக பொருள்(உயிரற்ற பொருளிலிருந்து உயிருள்ள பொருளுக்கு உருவக மாற்றம்): முட்டாள்("தோராயமாக வெட்டப்பட்ட மரத் துண்டு, ஒரு தொகுதி; தொப்பிகள், விக்குகள் ஆகியவற்றை நேராக்குவதற்கான கடினமான (பொதுவாக மர) வடிவம்", உயிரற்றது.) - முட்டாள்("முட்டாள், அறியாமை", ஆத்மார்த்தமான); மீண்டும் மாற்றப்படும் போது, ​​பெயர்ச்சொற்கள் அனிமேஷன் வகையைத் தக்கவைத்துக்கொள்கின்றன, எடுத்துக்காட்டாக: பாம்பு(“பாம்பு”, உயிரூட்டு) - [காற்று] பாம்பு("பொம்மை", உயிரூட்டு).

உயிரற்றஅவை:

1) கூட்டு பெயர்ச்சொற்கள்: இராணுவம், மக்கள், மந்தை, கூட்டம்மற்றும் பல.;

2) வார்த்தை பாத்திரம்மற்றும் சில முதலியன;

3) நுண்ணுயிரிகளின் பெயர்கள்: பாக்டீரியா, நுண்ணுயிர்,போன்ற வார்த்தைகளும் லார்வா, பியூபா, கருமற்றும் கீழ்.

நவீன ரஷ்ய இலக்கிய மொழியில், உயிரோட்டம் / உயிரற்ற தன்மையில் ஏற்ற இறக்கங்கள் உள்ளன, அவை சூழலின் பொருளைப் பொறுத்து அல்லது பேச்சின் பாணியைப் பொறுத்தது. திருமணம் செய்: பிடிநண்டுகள் - அங்கு உள்ளதுநண்டுகள் ; அழிக்கபியூபா தீங்கு விளைவிக்கும் பூச்சிகள்(வகுப்பு) - அழிக்கபியூபா தீங்கு விளைவிக்கும் பூச்சிகள்(அறிவியல்).

டிடாக்டிக் பொருள்

சூழலுக்குத் தேவையான வடிவத்தில் சொற்களை அடைப்புக்குறிக்குள் வைக்கவும். உங்கள் விருப்பத்தை ஊக்குவிக்கவும்.

1. விரைவில் சிறுவர்கள் மீண்டும் கூரையில் தங்களைக் கண்டனர். இணைந்து தொடங்கப்பட்டது (பாம்பு)மற்றும் இறுக்கமான, சலசலக்கும் நூலை (எல். காசில்) பிடித்துக் கொண்டார். 2. அத்தகைய சொற்றொடர்கள் கூட: "இதோ நான் இருக்கிறேன்" (உங்கள் சீட்டு)பக்கத்தில்,” அவர்கள் ஏன்? (N. Pomyalovsky). 3. உணவு வகை மூலம் (பாக்டீரியா) autotrophs மற்றும் heterotrops (அறிவியல்). 4. – நீங்கள் என்னுடன் சாப்பிட விரும்புகிறீர்களா? (சிப்பிகள்). (I. A. Goncharov). 5. - இங்கே நீங்கள் எப்படி கண்டுபிடிக்க வேண்டும் (பொம்மைகள்)திருடு!.. (A. Averchenko). 6. பேரறிஞர் நன்கொடை அளித்தார் (சிப்பாய்கள்),வலது மற்றும் இடதுபுறத்தில் கனமான மற்றும் லேசான உருவங்கள். நன்கொடை கூட கொடுத்தார் (ராணி)(I. Ilf மற்றும் E. பெட்ரோவ்). 7. இது மீன் மற்றும் எலுமிச்சை போன்ற வாசனை, மற்றும் ஒரு பாரிஸ் பெண்ணின் வாசனை திரவியம், ஒரு பச்சை குடை (இறால்)வங்கியில் (என். குமிலியோவ்). 8. ஏழைப் பெண்ணின் முழுமையையும் முழுமையையும் அவனால் வேறுபடுத்திப் பார்க்க முடியவில்லை, உண்மையில், ஒருவேளை அவன் அவளைத் தவறாகப் புரிந்துகொண்டிருக்கலாம். ("தார்மீக கரு") (எஃப். எம். தஸ்தாயெவ்ஸ்கி). 9. முகடு கோழிகள் வைக்கோலில் தேடுகின்றன (மிட்ஜ்கள்ஆம் பிழைகள்)(ஐ.எஸ். துர்கனேவ்). 10. அவர் அடியெடுத்து வைத்தார் (நட்சத்திர மீன் ஊர்ந்து செல்லும்)கீழே சேர்த்து (ஜி. ஆடமோவ்).

கேள்விகளை மதிப்பாய்வு செய்யவும்

1. சில ஆராய்ச்சியாளர்கள் ஏன் உயிரற்ற தன்மையை - உயிரற்ற தன்மையை இலக்கண வகையாக அல்ல, பெயர்ச்சொல்லின் லெக்சிகல்-இலக்கண வகையாக ஏன் கருதுகின்றனர்?

2. ரஷ்ய மொழியில் பெயர்ச்சொற்களுக்கு அனிமசி வகை ஏன் வளர்ந்தது மற்றும் இது ஏன் இலக்கணப்படி குற்றஞ்சாட்டப்பட்ட வழக்கின் தற்செயல் நிகழ்வுடன் மரபணு வழக்குடன் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது, ஆனால் தேதி வழக்கு, கருவி வழக்கு மற்றும் முன்மொழிவு வழக்கு ஆகியவற்றுடன் அல்ல?

3. அனைத்து பெயர்ச்சொற்களிலும் இலக்கண வகை அனிமேஷன் - உயிரற்ற தன்மை பன்மையில் மட்டுமே தோன்றும் என்பது ஏன் உலகளாவியது?

4. அனிமேஷனின் ஏற்ற இறக்கத்திற்கான முக்கிய காரணங்கள் என்ன - நவீன ரஷ்ய மொழியில் பெயர்ச்சொற்களின் உயிரற்ற தன்மை?

மேலும் ஆரம்ப பள்ளிஉயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற இயல்பு பற்றி உங்களுக்கு ஒரு யோசனை உள்ளது. பெயர்ச்சொற்கள் உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற இயற்கையின் பொருள்களையும் பெயரிடுகின்றன. மற்றும் பெயர்ச்சொற்கள் உயிருள்ளவை மற்றும் உயிரற்றவை என பிரிக்கப்பட்டுள்ளன. ஆனால் அது அவ்வளவு எளிதல்ல. உயிரற்றவற்றிலிருந்து உயிருள்ள பெயர்ச்சொற்களை வேறுபடுத்தி அறிய நீங்கள் கற்றுக் கொள்ளும்போது பல சுவாரஸ்யமான மொழியியல் கண்டுபிடிப்புகள் உங்களுக்கு காத்திருக்கின்றன.

அனைத்து பொதுவான பெயர்ச்சொற்கள்ரஷ்ய மொழியில் பெயர்ச்சொற்கள் இரண்டு வகைகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன: உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற. உயிருள்ள பெயர்ச்சொற்கள் “யார்?” என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கின்றன, மேலும் உயிரற்ற பெயர்ச்சொற்கள் “என்ன?” என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கின்றன.

உதாரணமாக, "யார்?" - பையன், நாய், பறவை; "என்ன?" - புத்தகம், கல், பூமி.

1. அனிமேஷன் வகை - உயிரற்ற தன்மை - இலக்கண வகை

எல்லாம் எளிமையானது என்று தோன்றுகிறது: உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற தன்மைக்கு இடையிலான வேறுபாட்டை அடிப்படையாகக் கொண்டது உயிரற்ற தன்மை. இருப்பினும், ரஷ்ய மொழியில் இலக்கணம் முரண்படும்போது அடிக்கடி வழக்குகள் உள்ளன பொது அறிவு. ஒத்த சொற்களை நினைவில் வைத்துக் கொண்டால் போதும் பிணம்மற்றும் இறந்த மனிதன்.

"பிணம்" என்ற பெயர்ச்சொல் உயிரற்றது, "இறந்த" பெயர்ச்சொல் உயிரற்றது. வித்தியாசம் V.p வடிவத்தில் மட்டுமே காணப்படுகிறது. அலகுகள்: நான் ஒரு இறந்த மனிதனைப் பார்க்கிறேன் - நான் ஒரு சடலத்தைப் பார்க்கிறேன், cf.: நான் யானையைப் பார்க்கிறேன் - நான் ஒரு நாற்காலியைப் பார்க்கிறேன்.

அனிமேட் பெயர்ச்சொற்கள் அதே பன்மை வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளன V.p. மற்றும் ஆர்.பி. (மற்றும் 2வது சரிவின் பெயர்ச்சொற்கள் m.p. மற்றும் வடிவங்கள் V.p. மற்றும் R.p. ஒருமை), ஆனால் உயிரற்றவற்றுக்கு - இல்லை. உயிரற்ற பெயர்ச்சொற்கள் அதே I.p. வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளன. மற்றும் வி.பி. பன்மை.

நான் (யார்?) யானைகளைப் பார்க்கிறேன், ஆனால் (யார்?) யானைகள் இல்லை; நான் (யார்?) எலிகளைப் பார்க்கிறேன், ஆனால் (யார்?) எலிகள் இல்லை.

நான் (என்ன?) புத்தகங்களைப் பார்க்கிறேன், இல்லை (என்ன?) புத்தகங்கள்; நான் வீட்டில் (என்ன?) பார்க்கிறேன்́, (என்ன?) வீடுகள் இல்லை.

உயிருள்ள பெயர்ச்சொற்களில் மக்கள், விலங்குகள், பூச்சிகள் போன்றவற்றின் பெயர்கள், அதாவது உயிரினங்களின் பெயர்கள் அடங்கும். உயிரற்ற பெயர்ச்சொற்கள் என்பது பொருட்களின் பெயர்கள், உயிரினங்கள் என வகைப்படுத்தப்படாத யதார்த்தத்தின் நிகழ்வுகள்.

2. கவனம் செலுத்துங்கள்

குறிப்பு:

• சதுரங்கம் மற்றும் அட்டை துண்டுகளின் பெயர்கள் மற்றும் பெயர்ச்சொற்கள் "இறந்த", "இறந்த", அத்துடன் பொம்மைகளின் பெயர்கள் ( வோக்கோசு, பொம்மை) மற்றும் "பொம்மை" என்ற வார்த்தையே உயிருள்ள பெயர்ச்சொற்கள்;
• மற்றும் உயிரினங்களின் தொகுப்பிற்கு பெயரிடும் வார்த்தைகள்: இராணுவம், மக்கள், கூட்டம், மந்தை, மாணவர்கள், மனிதநேயம்முதலியன உயிரற்ற பெயர்ச்சொற்கள்.

அடிப்படையில், உயிருள்ள பெயர்ச்சொற்களில் ஆண்பால் மற்றும் பெண்பால் பெயர்ச்சொற்கள் அடங்கும். ரஷ்ய மொழியில் சில அனிமேட் நியூட்டர் பெயர்ச்சொற்கள் உள்ளன. இதில் பல பெயர்ச்சொற்கள் -இஷே ( அசுரன், போகிமேன்), தனிப்பட்ட பெயர்ச்சொற்கள் (பெயரடைகள் அல்லது பங்கேற்புகளிலிருந்து உருவாகின்றன): பாலூட்டி, பூச்சி, விலங்குமற்றும்

பெயர்ச்சொற்கள் குழந்தை, முகம்("நபர்" என்று பொருள்).

3. பொதுவான தவறுகள்

அனிமேஷன் வகையைப் பயன்படுத்துவதில் பிழைகள் - உயிரற்ற பெயர்ச்சொற்களை இரண்டு குழுக்களாகப் பிரிக்கலாம்:

முதலில்- உயிரற்ற பெயர்ச்சொற்களை உயிருள்ளவையாகப் பயன்படுத்துதல், எடுத்துக்காட்டாக: எல்லோரும் அவரைப் போலவே பார்த்தார்கள் பேய். "V.p. சூத்திரத்தைப் பயன்படுத்தி சரிபார்ப்போம். பன்மை = ஆர்.பி. பன்மை": (நான் பார்க்கிறேன்) பேய்கள்- (இல்லை) பேய்கள்.முடிவுகள் பொருந்தவில்லை, எனவே இது ஒரு பெயர்ச்சொல் பேய் -உயிரற்றது, எனவே ரஷ்ய மொழியின் இலக்கண விதிமுறைகளின்படி வாக்கியம் இப்படி இருக்க வேண்டும்: எல்லோரும் அவரைப் போலவே பார்த்தார்கள் பேய்.

இரண்டாவது- உயிருள்ள பெயர்ச்சொற்களை உயிரற்றவையாகப் பயன்படுத்துதல். உதாரணத்திற்கு: அவர் சுமந்த போது பத்திரங்கள், அவருக்குத் துணையாக இரண்டு பேர் கொடுக்கப்பட்டனர்.வலது: அவர் பத்திரங்களை எடுத்துச் செல்லும் போது, ​​அவர்கள் அவருக்கு ஒரு வழிகாட்டியைக் கொடுத்தனர்இருவர்.

நினைவில் கொள்ளுங்கள்: கூட்டு எண்கள் முடிவடையும் கட்டுமானங்களில் இரண்டு மூன்று நான்கு,வி.பி. அனிமேஷன் வகையைப் பொருட்படுத்தாமல், எண் Imp.p. வடிவத்தைத் தக்க வைத்துக் கொள்கிறது. உதாரணத்திற்கு: டிரைவர் இருபது டெலிவரி செய்ய வேண்டியிருந்தது மூன்றுதடகள.

நூல் பட்டியல்

1. ரஷ்ய மொழி. 6 ஆம் வகுப்பு / பரனோவ் எம்.டி. மற்றும் பலர் - எம்.: கல்வி, 2008.
2. பாபாய்ட்சேவா வி.வி., செஸ்னோகோவா எல்.டி. ரஷ்ய மொழி. கோட்பாடு. 5-9 தரங்கள் - எம்.: பஸ்டர்ட், 2008.
3. ரஷ்ய மொழி. 6 ஆம் வகுப்பு / எட். எம்.எம். ரஸுமோவ்ஸ்கயா, பி.ஏ. லேகந்தா. - எம்.: பஸ்டர்ட், 2010.

1. Terver.ru ().
2. Hi-edu.ru ().

வீட்டு பாடம்

உடற்பயிற்சி 1.

வார்த்தைகளை 2 நெடுவரிசைகளில் எழுதுங்கள் - உயிருள்ள பெயர்ச்சொற்கள் மற்றும் உயிரற்ற பெயர்ச்சொற்கள்:

உயிரினம், காவலாளி, அசுரன், தகரம், பத்திரிகை, இளைஞர், பூச்சி, இயந்திரம், நிலக்கரி, சடலம், அரவணைப்பு, பிடிவாதம், மாணவர், ஹேசல் குரூஸ், காளான், பொம்மை, நடைபாதை வியாபாரி, மிட்ஜ்கள், கால் சிப்பாய், ஆவி, சகலின், குழந்தைகள், அணி, எஃகு நிலக்கரி, வறுமை, தொப்பி, காலாட்படை, சிறிய பொரியல், பொது, மந்தை, பதிவு செய்யப்பட்ட உணவு, மேஜை, லார்வா, அலுமினியம், பாம்பு, சிவப்பு நாடா, காகம், நரி, மனிதநேயம், உறவினர்கள், பாயர், கரகம், குதிரை, இளம் விலங்குகள், மேதை, இளைஞர்கள் மணி, பால், குஞ்சு, பட்டு, அடைத்த விலங்கு, பட்டாணி, கூடாரம், பட்டாணி, தோழர், சமையல், எண்ணெய், உணவுகள், சிமெண்ட், ஏழை, உறவினர், சர்க்கரை, தேநீர், தேன், தேநீர், ஈஸ்ட், தேயிலை இலைகள், மந்தை, வெண்மை, பரிதாபம் பிடிவாதமான, ஹீரோ, தளபாடங்கள், பிரகாசம், மகிழ்ச்சி, வீரம், ஓட்டம், பத்திரிகையாளர், நடைபயிற்சி, முத்துக்கள், பொதுமை, முத்து, புத்துணர்ச்சி, காகம்.

உடற்பயிற்சி எண். 2

எல். உஸ்பென்ஸ்கியின் விசித்திரக் கதையைப் படியுங்கள்:

ஆற்றின் குறுக்கே ஒரு தெப்பம் மிதக்கிறது. ஒரு கொழுத்த சோம்பேறி பூனை கரையில் அசையாமல் அமர்ந்திருக்கிறது. படகு பூனையிடம் கேட்கிறது:

நீங்கள் உயிருடன் இருக்கிறீர்களா?

அதை எப்படி நிரூபிக்க முடியும்?

நான் நகர்கிறேன்.

நான் நீந்துகிறேன், நீங்கள் அமர்ந்திருக்கிறீர்கள்.

நான் விரும்பினால், நான் நகர்த்துவேன்.

நான் ஒரு பெரிய ராஃப்ட், உயிருடன் இருக்கிறேன், பூனைகள் உயிரற்றவை. நீங்கள் ஒரு பொருள், நான் இருக்கிறேன்.

பூனை யோசித்து சொன்னது:

யார், எது என்ன என்பதை இலக்கணப்படி சரியாக நிரூபிப்பேன். நான் நீ குற்றச்சாட்டு வழக்குநான் உன்னைக் கொன்றுவிடுவேன். உங்கள் நியமனம் எனது குற்றச்சாட்டை எதிர்க்க முடியாது.

பூனைக்கு உதவுங்கள், அவர் சொல்வது சரி என்று நிரூபிக்கவும். ஒரு வாத கட்டுரையின் கூறுகளைப் பயன்படுத்தி, விசித்திரக் கதையை முடிக்கவும்.

பட்டியலிடப்பட்ட சொற்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட உயிரினங்களின் தொகுப்பைக் குறிக்கின்றன - மனிதர்கள் அல்லது விலங்குகள், இந்த தொகுப்பு முழுவதுமாக - உயிரினங்களின் தொகுப்பாகக் கருதப்படுகிறது, மேலும் இந்த தொகுப்பு அதன் கூறுகளின் எளிய தொகைக்கு சமமாக இல்லை. எடுத்துக்காட்டாக, "மக்கள்" என்ற கருத்தில் அளவு பற்றிய கருத்தை வெளிப்படுத்தும் பண்புக்கூறு "குழு" என்பது "மக்கள்" என்ற கருத்தில் தரம் - "தங்கள் குறிப்பிட்ட நபர்களின் மொத்த எண்ணிக்கையுடன்" இணைக்கப்பட்டுள்ளது. தொடர்புகள்." எனவே, இந்த குழுவின் சொற்களின் பொதுவான அம்சம் - 'மொத்தம்' - முன்னணி ஒன்றாக மாறி, உயிரற்ற தன்மையின் பொருளை உருவாக்குகிறது. வி.ஜி. Gak கேள்விக்குரிய பெயர்ச்சொற்களை கூட்டு (குறை-உயிருள்ள) பொருளின் வகையுடன் இணைக்கிறது: "உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற பொருட்களுக்கு இடையில் உயிருள்ள அலகுகளைக் கொண்ட கூட்டுப் பொருட்களின் இடைநிலைக் குழு உள்ளது. அத்தகைய பொருட்களைக் குறிக்கும் சொற்கள்... நிபந்தனையுடன் குவாசி-அனிமேட் என்று அழைக்கப்படலாம்” 4. சொற்பொருளின் இலக்கண பொதுமைப்படுத்தல் உயிரற்ற தன்மையின் உருவவியல் குறிகாட்டியில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது (V. = I.): நான் கூட்டங்கள், மக்கள், மந்தைகள், மந்தைகளை பார்க்கிறேன் மற்றும் பல.

தாவர பெயர்ச்சொற்கள் ஏன் உயிரற்றவை?

உலகின் மொழியியல் படத்தில், விலங்குகள் மற்றும் மனிதர்களை விட தரமான வேறுபட்ட வாழ்க்கை வடிவமான தாவரங்கள், வாழும் உயிரினங்களாக உணரப்படவில்லை. சுதந்திரமாக நகரும் திறன் நீண்ட காலமாக உயிரினங்களின் சிறப்பியல்பு அம்சங்களில் ஒன்றாக அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளது. அரிஸ்டாட்டில் குறிப்பிட்டது போல், “வெளியில் இருந்து எதுவும் நம்மை இயக்கவில்லை என்றாலும், இயக்கத்தின் ஆரம்பம் நம்மில் இருந்து எழுகிறது. உயிரற்ற [உடல்களில்] இதுபோன்ற எதையும் நாம் பார்ப்பதில்லை, ஆனால் அவை எப்போதும் வெளிப்புறத்தில் ஏதோவொன்றால் இயக்கப்படுகின்றன, மேலும் நாம் சொல்வது போல் ஒரு உயிரினம் தன்னைத்தானே நகர்த்துகிறது” 5 . தாவர உயிரினங்கள் சுயாதீனமாக நகர இயலாமை, காணக்கூடிய மோட்டார் செயல்பாடு இல்லாதது மற்றும் பல அறிகுறிகள் மனித மனதில் தாவரங்கள், கனிம இயல்புடைய பொருட்களுடன் சேர்ந்து, சுற்றியுள்ள உலகின் அசைவற்ற, நிலையான பகுதியாகும் என்பதற்கு வழிவகுக்கிறது. இதை வி.ஏ. இட்ஸ்கோவிச்: “...வாழ்வதன் மூலம் நாம் சுதந்திரமாக இயக்கக்கூடிய ஒரு பொருளைக் குறிக்கிறோம், எனவே தாவரங்கள் உயிரற்ற பொருள்களாக வகைப்படுத்தப்படுகின்றன” 6. எனவே, தாவரங்களின் அன்றாட கருத்துக்களில் உயிரற்ற அறிகுறிகளின் ஆதிக்கம், அத்துடன் நீண்ட காலமாக தாவரங்களை பல்வேறு நோக்கங்களுக்காக பரவலாகப் பயன்படுத்தி வரும் மனித உழைப்பு செயல்பாட்டின் தன்மை, தாவரங்கள் பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் உயிரற்றவையாகக் கருதப்படுகின்றன. பொருள்கள்.

உயிருள்ள/உயிரற்ற என்பதன் பொருள் எவ்வாறு வெளிப்படுகிறது?

'வாழும்' ('உயிரற்ற') அடையாளம் பெயர்ச்சொற்களின் அர்த்தங்களில் மட்டுமல்ல, பண்பு சொற்களின் அர்த்தங்களிலும் தோன்றும். உண்மையில், பகுப்பாய்வு மொழியில் பெயர்ச்சொற்கள் மட்டுமல்ல, வினைச்சொற்கள் மற்றும் உரிச்சொற்களும் உயிருள்ள/உயிரற்ற பொருள்களைக் கொண்டுள்ளன என்பதைக் காட்டுகிறது. வினைச்சொற்கள் மற்றும் உரிச்சொற்கள் இந்த பொருள்களை உயிருள்ள அல்லது உயிரற்றவையாக வகைப்படுத்தும் பொருட்களின் பண்புகளைக் குறிக்கலாம் என்பதில் இது வெளிப்படுகிறது. உதாரணமாக, வினைச்சொல்லின் பொருள் படி செயல் ஒரு நபரால் (நபர்) செய்யப்படுகிறது மற்றும் ஒரு உயிரற்ற பொருளை நோக்கி இயக்கப்படுகிறது என்பதைக் குறிக்கிறது: ஒரு புத்தகம், செய்தித்தாள், விளம்பரம் படிக்கமற்றும் பல.

இத்தகைய சொற்பொருள் இணைப்புகளின் இருப்பு ரஷ்ய மொழியில் வினைச்சொற்களின் வகைப்பாட்டை உருவாக்குவதை சாத்தியமாக்கியது, அவற்றின் பொருள் மற்றும் செயலின் பொருளின் உயிருள்ள / உயிரற்ற தன்மையைக் குறிக்கிறது. இந்த வகைப்பாடு பேராசிரியரால் உருவாக்கப்பட்டது. எல்.டி. செஸ்னோகோவா 7. எனவே, ரஷ்ய மொழியின் அனைத்து வினைச்சொற்களையும் பின்வரும் குழுக்களாக பிரிக்கலாம்:

1) உயிரோட்டமாகக் குறிக்கப்பட்டது - உயிரினங்களால் செய்யப்படும் செயல்களைக் குறிக்கிறது: மூச்சு, கனவு, தூக்கம் மற்றும் பல; 2) உயிரற்ற முறையில் குறிக்கப்பட்டது - உயிரற்ற பொருட்களால் செய்யப்படும் செயல்களைக் குறிக்கிறது: எரிக்கவும், நொறுக்கவும், ஆவியாகவும்மற்றும் பல . ; 3) நடுநிலை - உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற பொருட்களுக்கு பொதுவான செயல்களைக் குறிக்கிறது: நிற்க, பொய், வீழ்ச்சி மற்றும் பல .

உரிச்சொற்களிடையே இதேபோன்ற பிரிவு காணப்படுகிறது:

1) உயிரோட்டமாகக் குறிக்கப்பட்ட பெயர் உரிச்சொற்கள் உயிரினங்களின் பண்புகளைக் குறிக்கின்றன: வெளிப்புற அறிகுறிகள், மனோபாவ பண்புகள், விருப்ப குணங்கள், உணர்ச்சி, அறிவுசார் மற்றும் உடல் பண்புகள்மற்றும் பல.: ஒல்லியான, நீண்ட கால், காதுகள், கபம், சுபாவமுள்ள, கனிவான, தீய, புத்திசாலி, விடாப்பிடியான, குருட்டு, திறமையானமுதலியன; 2) உயிரற்றதாகக் குறிக்கப்பட்ட உரிச்சொற்கள் உயிரற்ற பொருட்களின் (நிகழ்வுகள்) அறிகுறிகளைக் குறிக்கின்றன - இடஞ்சார்ந்த மற்றும் தற்காலிக குணங்கள் மற்றும் உறவுகள், உணரக்கூடிய பண்புகள் மற்றும் பொருட்களின் குணங்கள், உற்பத்திப் பொருள் தொடர்பான அறிகுறிகள் போன்றவை: திரவ, அரிதான, ஆழமான, காரமான, புளிப்பு, கசப்பான, வலுவான, தடித்த, இரும்பு, கண்ணாடி, மரம், சதுப்புமுதலியன; 3) நடுநிலை உரிச்சொற்கள் உயிரினங்கள் மற்றும் உயிரற்ற பொருட்கள் ஆகிய இரண்டிற்கும் காரணமான பண்புகளைக் குறிக்கின்றன - மிகவும் பொதுவான இடஞ்சார்ந்த பண்புகள், வண்ண பண்புகள், மதிப்பீட்டு பண்புகள், சொந்தமானது போன்றவை: இடது, வலது, உயர், சிறிய, கனமான, வெள்ளை, சிவப்பு, நல்லது, தாயின்.

எனவே, ஒரு பெயர்ச்சொல்லின் உயிருள்ள/உயிரற்ற பொருள் பொதுவாக சூழலின் உயிருள்ள அல்லது உயிரற்ற-குறிக்கப்பட்ட கூறுகளால் ஆதரிக்கப்படுகிறது. இல்லையெனில், அடையாள அர்த்தங்கள் புதுப்பிக்கப்படுகின்றன, இது சொற்களின் சொற்பொருள் உடன்பாட்டை உறுதி செய்கிறது.

எனவே, உயிரற்ற குறிக்கப்பட்ட வினைச்சொற்களுடன் இணைந்து உயிருள்ள பெயர்ச்சொற்களுக்கு, மிகவும் பொதுவான மெட்டோனிமிக் பரிமாற்றம் 'வேலை - ஆசிரியர்' ஆகும்: பின்னர் தொழிலாளி தொடங்கினார் ப்ரோக்ஹாஸ் வாசிக்கவும் (எம். புல்ககோவ்); எப்படி இருந்தாலும் டோடர்லீன் தேவையான பார்வை ... இதோ அவர் - டோடர்லின். "செயல்முறை மகப்பேறியல்"(எம். புல்ககோவ்).

உயிரற்ற பெயர்ச்சொற்களுக்கு, உயிரற்ற பொருட்களிலிருந்து உயிருள்ளவற்றுக்கு பெயர்களை மாற்ற முடியும்: பசிக்கிறது பர்சா அலைந்து கொண்டிருந்தார் கீவ் தெருக்களில் மற்றும் அனைவரையும் கவனமாக இருக்க கட்டாயப்படுத்தியது(என். கோகோல்); நான்பார்த்தேன் அனைத்து சூடான மற்றும் அன்பான புகைப்பட கருவி கட்சி வேறுபாடுகள் இல்லாமல் முழு பலத்துடன் (ஈ. கின்ஸ்பர்க்); சிறை பிடிக்காது துணிச்சலான ஆண்கள் (வி. ஷாலமோவ்). உயிருள்ள/உயிரற்ற பொருளின் சொற்பொருளைப் பாதிக்கும், அவ்வப்போது மெட்டோனிமிக் பரிமாற்றத்தின் பல நிகழ்வுகளும் உள்ளன: - வேகமாக! போனுக்கு..! ஒரு குழாய் அதிர்ந்தது, நடுங்கியது, கவலையால் திணறினார் , வெளியே பேசத் துணியவில்லை கொடிய கேள்வி. மட்டுமே திரும்பத் திரும்பச் சொல்லிக் கொண்டிருந்தது ஒரு கேள்வி ஒலியுடன்: “அது நீயா? அது நீதான்?" (ஈ. கின்ஸ்பர்க்); ஒருமுறை மருத்துவமனையில் நான் கேட்டேன்: “ஏழாவது வார்டில் இருந்து நாசி கொதி பரிந்துரைக்கப்படுகிறது » (வி. லெவி).

உயிருள்ள/உயிரற்ற அம்சத்தில் உள்ள சொற்பொருள் பொருத்தமின்மையை பெயர்ச்சொல்லின் பொருளின் உருவக பரிமாற்றத்தின் மூலம் சமாளிக்க முடியும். ஒரு எடுத்துக்காட்டு உயிரற்ற பெயர்ச்சொற்களை உயிருள்ள குறிக்கப்பட்ட சொற்களுடன் இணைத்து, ஆளுமையின் கலை சாதனத்தை உருவாக்குகிறது (ஆளுமை): உட்கார்ந்து ஒரு குட்டை மனிதனின் நெற்றியில், பொறாமை கொண்ட பரு பார்த்தார் நெற்றியில் உயரமான மக்கள்மற்றும் நினைத்தேன் : "நான் அத்தகைய நிலையில் இருந்திருக்க விரும்புகிறேன்!"(எஃப். கிரிவின்).

எனவே, சுருக்கமாகக் கூறுவோம். உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற பெயர்ச்சொற்கள் மிகவும் உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற பொருட்களை பொருள்களாகக் குறிக்கவில்லை உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்றதாகக் கருதப்பட்டது.கூடுதலாக, எதிர்கட்சி உறுப்பினர்களுக்கு இடையே 'உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்றதாக நினைத்தது', பல இடைநிலை வடிவங்கள் உள்ளன, அவை வாழும் மற்றும் உயிரற்ற அறிகுறிகளை இணைக்கின்றன, அவற்றின் இருப்பு சிந்தனை மற்றும் பிற துணை வழிமுறைகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. மனித மன செயல்பாடுகளின் அம்சங்கள், எடுத்துக்காட்டாக:

1) உயிருடன் இருப்பதாக நினைக்கலாம் ( இறந்த, இறந்த, புறப்பட்டமற்றும் பல.); 2) மனதளவில் உயிருடன் கற்பனை தேவதை, பூதம், சைபோர்க்மற்றும் பல.); 3) ஒரு உயிரினத்தின் சாயலாக கருதப்பட்டது ( பொம்மை, குழந்தை பொம்மை, பலா, ராணிமற்றும் பல.); 4) உயிரினங்களின் மொத்தமாக கருதப்பட்டது ( மக்கள், கூட்டம், மந்தை, மந்தைமற்றும் பல.).

எனவே, உயிருள்ள/உயிரற்ற பெயர்ச்சொற்களின் வகை, வேறு சில மொழியியல் நிகழ்வுகளைப் போலவே, மனித சிந்தனையின் மானுட மைய மனப்பான்மையை பிரதிபலிக்கிறது, மேலும் உலகின் மொழியியல் படத்திற்கும் விஞ்ஞான புரிதலுக்கும் இடையிலான வேறுபாடு மொழியின் அகநிலை காரணியின் மற்றொரு வெளிப்பாடாகும்.

பெயர்ச்சொற்கள் இரண்டு பெரிய குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன: உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற. அவற்றில் சேர்க்கப்பட்டுள்ள சொற்களுக்கு இடையிலான முக்கிய வேறுபாடு பெயர்ச்சொற்களின் இந்த சமூகங்களின் பெயர்களில் உள்ளது. தெரிந்து கொள்வோம் சிறப்பம்சங்கள்இந்த தலைப்புடன் தொடர்புடையது (வகைகள், விதிகள், எடுத்துக்காட்டுகள்).

உடன் தொடர்பில் உள்ளது

உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற பொருட்கள்

உயிருள்ள பொருள்கள் உயிருள்ள இயற்கையின் ஒரு பகுதியாகும், அது வாழும், சுவாசிக்கும், நகரும், வளரும், இனப்பெருக்கம் மற்றும் வளர்ச்சி போன்றவை. மேலும் உயிரற்றவை என்பது உயிரற்ற இயற்கையின் பொருள்கள், அதாவது முந்தைய கருத்தின் எதிர்ச்சொல்.

உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற பெயர்ச்சொற்கள் என்றால் என்ன? பொருட்டு உயிர் கொடுக்கப்பட்ட பொருள்களை குறிக்கவும், முதல் வகை பெயர்ச்சொற்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

"யார்?" என்ற கேள்விக்கு அவர்கள் பதிலளிக்கிறார்கள். மற்றும் அதன் குணாதிசயங்களைக் கொண்ட பொருட்களைக் குறிப்பிடவும் (சுவாசிக்கவும், உணவளிக்கவும், இனப்பெருக்கம் செய்யவும், நகர்த்தவும், முதலியன). உதாரணமாக: மாணவர், பெட்டியா, தாய், பூனைக்குட்டி போன்றவை.

இரண்டாவது வகையைச் சேர்ந்த பொருள்களைக் குறிக்க, அதாவது, வாழ்க்கையின் அறிகுறிகள் இல்லாதவை, உயிரற்ற பெயர்ச்சொற்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. உதாரணமாக: மேஜை, சோபா, சாலை, கல், ஜாக்கெட் போன்றவை.

குறிப்பு!உயிருள்ள பெயர்ச்சொற்கள் “யார்?” என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கின்றன, மேலும் உயிரற்ற பெயர்ச்சொற்களின் வகையைச் சேர்ந்தவை “என்ன?” என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கின்றன.

உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற பெயர்ச்சொற்களின் வகை

ஆனால், எடுத்துக்காட்டாக, விளையாட்டின் போது பொம்மைக்கு ஒரு குழந்தை அல்லது வயது வந்தவரின் பண்புகள் மற்றும் குணங்கள் ஒதுக்கப்படுகின்றன. இந்த வழக்கில், நீங்கள் பொம்மையை ஒரு அனிமேஷன் உயிரினமாக கருதலாம் (நட்கிராக்கர், ஸ்டெட்ஃபாஸ்ட் டின் சோல்ஜர், முதலியன). எனவே, அனிமேஷனின் வகையைத் தீர்மானிக்க, சூழலின் அடிப்படையில் இருக்க வேண்டும்.

"மரம்" பற்றி என்ன? ஒரு உயிரியல் பார்வையில், ஒரு மரம் வாழும் இயற்கையின் ஒரு பகுதியாகும். ஆனால் மரம் என்பது கட்டுமானத்திற்கான ஒரு பொருளை (மரம்) குறிக்கும், மேலும் இது உயிரற்ற இயல்பு. சில சமயங்களில் விசித்திரக் கதைகளில் ஒரு மரம் ஒரு பாத்திரம்; அது சிந்திக்கலாம், பேசலாம், நகரலாம், அதாவது, அது அனிமேஷன் ஆகிறது. வகையை சரியாக தீர்மானிக்க, நீங்கள் உரையை கவனமாக படிக்க வேண்டும்.

"மந்தை" என்ற சொல் எந்த வகையைச் சேர்ந்தது? மேலே சுட்டிக்காட்டப்பட்ட தரவுகளின் அடிப்படையில், இந்த சிக்கலை நாங்கள் பகுப்பாய்வு செய்வோம்.

மந்தை என்பது ஒரு சமூகம், உயிரினங்களின் தொகுப்பு, வாழும் இயற்கையின் ஒரு பகுதியாகும். எனவே, இந்த வார்த்தை உயிருள்ளவருக்கு சொந்தமானது. பெயர்ச்சொல் பெயர்கள்

வகையை வரையறுப்பதில் சிரமத்தை ஏற்படுத்தும் மற்றொரு சொல் இளமை. முந்தைய பத்தியின் அடிப்படையில், இந்த வார்த்தை அனிமேட்டையும் குறிக்கிறது என்று நாம் முடிவு செய்யலாம்.

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, "இளைஞர்கள்" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் இளைஞர்களின் குழு, இளைய தலைமுறை, முதலியன.

சுருக்கமாகக் கூறுவோம். அனிமேஷன் பெயர்ச்சொற்கள் - வாழும் இயற்கையின் ஒரு பகுதி, மற்றும் உயிரற்றது. - நேர்மாறாக. முதல் குழுவைச் சேர்ந்த சொற்கள் “யார்?” என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கின்றன, மேலும் இரண்டாவது குழுவைச் சேர்ந்தவை “என்ன?” என்ற துணைக் கேள்விக்கு பதிலளிக்கின்றன.

• உயிருள்ள (உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற உயிரினங்களின் குழுக்கள் உயிரினங்களின் குணங்களுக்குக் காரணம்);
• உயிரற்ற.

ஒரு குழுவை சரியாக அடையாளம் காண, சூழலை நம்புவது அவசியம். ஒரு விதியை நினைவில் கொள்வது மதிப்பு, இது வழக்கின் அடிப்படையில் சொற்களின் வீழ்ச்சியில் தவறுகளைத் தவிர்க்க உதவும்.

பெயர்ச்சொற்களின் வகைகள், ரஷ்ய மொழியைக் கற்றல்

ரஷ்ய மொழியில் உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற பெயர்ச்சொற்கள்