สัณฐานวิทยาของภาษารัสเซียและสิ่งที่ศึกษา โรงเรียนประถมศึกษา: การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำ

เป็นคำอธิบายทางไวยากรณ์ที่สมบูรณ์ของคำที่กำหนด ในกรณีนี้คำต่างๆ จะได้รับการพิจารณาในบริบทของประโยค โครงสร้างดั้งเดิมของคำนั้นจะได้รับการฟื้นฟูและวิเคราะห์ เพื่อที่จะทำการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของส่วนของคำพูดได้อย่างถูกต้อง จำเป็นต้องสามารถกำหนดรูปแบบเริ่มต้นของคำ รู้ค่าคงที่และการเปลี่ยนแปลง และเข้าใจคำในประโยค

แผนการแยกคำในประโยคมีความแตกต่างกันอย่างมากเนื่องจากขึ้นอยู่กับคุณลักษณะของคำพูดในส่วนนี้และรูปแบบที่คำในประโยคนี้ตั้งอยู่ แผนการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับอายุของนักเรียน ดังนั้นด้านล่างนี้เราจึงนำเสนอแผนการวิเคราะห์แต่ละส่วนของคำพูดสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-5

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำนาม:

1. พิจารณาค้นหาความหมายทั่วไปของคำถามที่คำนี้ตอบ

2. กำหนดรูปแบบเริ่มต้น (ใส่คำในรูปเอกพจน์ของประโยค)

3. ระบุสัญญาณ: คำนามของตัวเองหรือคำนามทั่วไป, มีชีวิต - ไม่มีชีวิต.

4. กำหนดเพศ (หญิง-ชาย-เพศ) ความวิปริต กรณี จำนวน (เอกพจน์-พหูพจน์)

5. ให้ระบุว่าคำนามนี้เป็นสมาชิกของประโยคใด

ตัวอย่างการแยกคำ "สุนัขจิ้งจอก"ในประโยค “สุนัขจิ้งจอกวิ่งตามผีเสื้อ”.

การวิเคราะห์ช่องปาก:สุนัขจิ้งจอกเป็นคำนาม หมายถึงสิ่งมีชีวิต (ใคร?) - สุนัขจิ้งจอก แบบฟอร์มเริ่มต้นคือสุนัขจิ้งจอก มันเป็นคำนามทั่วไป, มีชีวิตชีวา, เพศชาย, การวิธานที่ 2. ในกรณีนี้คำนี้ถูกใช้ในกรณีนามในรูปพหูพจน์ คำว่า "สุนัขจิ้งจอก" ในประโยคคือประธาน

บทวิจารณ์ที่เขียน:

สุนัขจิ้งจอก - คำนาม

(ใคร?) - ลูก;

เอ็น เอฟ (รูปแบบเริ่มต้น) - ลูกสุนัขจิ้งจอก;

นริท., อาบน้ำ., สามี. ประเภท;

ความชันที่ 2;

ในชื่อ ตกในพหูพจน์ ตัวเลข;

เล่น (ใคร?) - ลูกสุนัขจิ้งจอก - เรื่อง

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์

2. ใส่แบบฟอร์มเริ่มต้น (ในกรณีนามเพศชายเอกพจน์

3. กำหนดเพศของคำคุณศัพท์ กรณี และหมายเลข

4. ให้ระบุว่าคำคุณศัพท์นี้เป็นสมาชิกประโยคใด

ตัวอย่างการแยกคำ "ทำงานหนัก"ในประโยค “กระรอกที่ทำงานหนักเก็บถั่วไว้ใช้หน้าหนาว”

การวิเคราะห์ช่องปาก:ทำงานหนัก (กระรอก) - คำคุณศัพท์ กระรอก (อะไรนะ) - ขยัน บ่งชี้ถึงคุณสมบัติของวัตถุ แบบฟอร์มเริ่มต้นมีความขยัน คำนี้ใช้ในกรณีของผู้หญิงเอกพจน์และเสนอชื่อ ในประโยคนี้ คำว่า "ทำงานหนัก" เป็นคำจำกัดความ

บทวิจารณ์ที่เขียน:

ทำงานหนัก (กระรอก) - adj.;

N.f. - ทำงานหนัก;

ของผู้หญิง สกุลโสด หมายเลขชื่อ กรณี;

ที่? - ทำงานหนัก - คำจำกัดความ

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของตัวเลข:

1. กำหนดส่วนของคำพูดค้นหาความหมายทั่วไปคำถามใดที่คำตอบของคำนี้

2. ใส่ตัวเลขในรูปแบบเริ่มต้น - ในกรณีนาม

3. ระบุสัญญาณ: แบบง่าย - จำนวนประกอบ, เชิงปริมาณ - ลำดับ ซึ่งในกรณีนี้คือ

4. ตัวเลขนี้คือสมาชิกข้อใด

ตัวอย่างการแยกคำ "ห้า"ในประโยค “หมาป่าห้าตัวอยากกิน”

การวิเคราะห์ช่องปาก:"ห้า" เป็นตัวเลข คำนี้หมายถึงจำนวนอีกา (กี่ตัว?) - ห้า แบบฟอร์มเริ่มต้นคือห้า เรียบง่ายเชิงปริมาณ คำนี้ใช้ในกรณีเสนอชื่อ ในประโยคนี้ คำว่า "ห้า" จะรวมอยู่ในประธานด้วย

บทวิจารณ์ที่เขียน:

ห้า - นับ: galchat (เท่าไหร่?) - ห้า;

N.f. - ห้า;

เรียบง่ายเชิงปริมาณในชื่อ กรณี;

(ใคร?) - อีกาห้าตัว - เป็นส่วนหนึ่งของวิชา

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของสรรพนาม:

1. กำหนดส่วนของคำพูดค้นหาความหมายทั่วไปคำถามใดที่คำตอบของคำนี้

2. ใส่แบบฟอร์มเริ่มต้น (เช่น ในรูปเอกพจน์นามนาม)

3. กำหนดลักษณะ: บุคคล แล้ว (ถ้ามี) - เพศ และจำนวน เป็นผู้กำหนดกรณี

4. คำสรรพนามนี้คือสมาชิกข้อใด

ตัวอย่างการแยกคำว่า "ฉัน" ในประโยค "ฉันไม่เพียงพอตลอดฤดูร้อน"

การวิเคราะห์ช่องปาก:“ฉัน” เป็นสรรพนาม ระบุหัวเรื่อง (ถึงใคร?) - ฉัน แบบฟอร์มเริ่มต้นคือ "ฉัน" สรรพนามบุรุษที่ 1 คำนี้ใช้ในกรรมวาจกเอกพจน์ ในประโยคนี้ คำว่า "ฉัน" เป็นกรรม

บทวิจารณ์ที่เขียน:

ฉัน - สรรพนาม:

(ถึงใคร?) - สำหรับฉัน;

N.f. - ฉัน;

ส่วนตัว;

ถิ่นกำเนิด กรณีเอกพจน์ ตัวเลข;

ถึงผู้ซึ่ง? - ฉัน - นอกจากนี้

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำกริยา

1. กำหนดส่วนของคำพูดค้นหาความหมายทั่วไปคำถามใดที่คำตอบของคำนี้

2. ใส่แบบฟอร์มไม่กำหนด (เริ่มต้น)

3. กำหนดสัญญาณ: การผันคำกริยา, จำนวน, ถ้ามี - เวลา, บุคคล, เพศ;

4. กริยานี้คือสมาชิกข้อใด

ตัวอย่างการแยกคำ "ลุกเป็นไฟ"ในประโยค "แสงแรกของรุ่งอรุณก็ฉายออกมา"

การวิเคราะห์ช่องปาก:"Flashed" เป็นคำกริยา หมายถึงการกระทำ (คุณทำอะไร?) - วูบวาบ

รูปแบบเริ่มแรกคือการลุกเป็นไฟ การผันครั้งที่ 1 คำนี้ใช้ในเอกพจน์ในบุรุษที่ 3 ในประโยคนี้ คำว่า "บาน" เป็นภาคแสดง

บทวิจารณ์ที่เขียน:

แวบวับ - กริยา;

(เขาทำอะไร?) - วูบวาบ;

N.f. - วู่วาม;

1 การผันคำกริยาเอกพจน์ หมายเลขบุคคลที่ 3.

คุณทำอะไรลงไป? - วูบวาบ - ภาคแสดง

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำวิเศษณ์:

1. ส่วนหนึ่งของคำพูด ความหมายทั่วไป

2. คำที่ไม่เปลี่ยนแปลง

3. สมาชิกของข้อเสนอ

ตัวอย่างการแยกคำ "เร็ว"ในประโยค “เมฆดำเคลื่อนตัวอย่างรวดเร็วไปทั่วท้องฟ้า”

การวิเคราะห์ช่องปาก:“เร็ว” เป็นคำวิเศษณ์ กำหนดสัญญาณของการกระทำ: วิ่งผ่าน (อย่างไร?) - เร็ว คำพูดที่ไม่เปลี่ยนแปลง ในประโยคมันเป็นสถานการณ์

บทวิจารณ์ที่เขียน:

รวดเร็ว - คำวิเศษณ์;

เราวิ่งเร็ว (อย่างไร?)

สัญลักษณ์ของการกระทำไม่เปลี่ยนรูป

ยังไง? - รวดเร็ว - สถานการณ์

แนวคิดเรื่อง "สัณฐานวิทยา" มาจากภาษากรีก คำนี้มีรากภาษากรีกสองราก: morphe ซึ่งหมายถึง "รูปแบบ" + โลโก้ ซึ่งแปลว่า "จิตใจ แนวคิด ความคิด คำพูด และคำพูด" นี่เป็นวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาลักษณะทางไวยากรณ์ของคำ

สัณฐานวิทยาในภาษารัสเซียคืออะไร? คำจำกัดความของวิชาสัณฐานวิทยาเป็นส่วนหนึ่งของภาษาศาสตร์ที่ศึกษาคำศัพท์เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดตลอดจนกฎของภาษารัสเซีย

ติดต่อกับ

สัณฐานวิทยาคืออะไรและศึกษาอะไรในภาษารัสเซีย

แนวคิดพื้นฐานของสัณฐานวิทยา

ในภาษารัสเซียในปัจจุบัน พื้นฐานของส่วนของคำพูดมีความโดดเด่น:

• เป็นอิสระ
• เป็นทางการ

ส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระในภาษารัสเซียคือ ส่วนของสัณฐานวิทยา แนวคิด และกฎเกณฑ์:

คำนาม:คำจำกัดความ - นี่คือพื้นฐานของความเป็นอิสระ แสดงถึงหัวเรื่อง ตอบคำถาม ใคร? อะไร? เช่นเดียวกับคำถามที่เกี่ยวข้องกับกรณีทางอ้อมส่วนหนึ่งของคำพูด

1. Discharge: เป็นเจ้าของ (เขียนด้วยตัวพิมพ์ใหญ่), คำนามทั่วไป (ด้วยอักษรตัวเล็ก)
2. เคลื่อนไหว (วัตถุมองเห็น) ไม่มีชีวิต (ไม่เห็น)
3. เพศ: ผู้ชาย (เขา) ผู้หญิง (เธอ) กลาง (มัน) ทั่วไป (สุดท้าย -a, -ya; หอพัก, ขี้แย, แอบ)
4. การปฏิเสธ (1 พับ, 2 พับ, 3 พับ)
5. ตัวเลข (เอกพจน์ พหูพจน์)
6. กรณี (I. p., R. p., D. p., V. p., T. p., P. p.)

คุณศัพท์- นี่เป็นส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระซึ่งแสดงถึงสัญญาณของวัตถุใด ๆ และยังตอบคำถามอะไรด้วย? อะไร? ของใคร? (แตงโมฉ่ำ วันฤดูหนาว พายคุณยาย)

1. แบบฟอร์มเริ่มต้น - ม.ร., ไอ.พี., หน่วย ชม.
2. การปลดปล่อยตามมูลค่า: เชิงคุณภาพ, สัมพันธ์, เป็นเจ้าของ
3. แบบฟอร์ม: เต็มและสั้น
4. องศาของการเปรียบเทียบ: เชิงเปรียบเทียบและขั้นสูงสุด
5. เพศ (ชาย, หญิง, เพศ)
6. ตัวเลข (หน่วยและพหูพจน์)
7. กรณี.

ตัวเลข- สิ่งนี้มีความสำคัญและยังเป็นส่วนหนึ่งของส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระซึ่งมีอยู่เพื่อแสดงจำนวนวัตถุ จำนวนหรือลำดับของวัตถุเมื่อนับและตอบคำถาม เช่น กี่ชิ้น? อันไหน: ยี่สิบหน้า; แถวที่เจ็ด

เอ็น เอฟ - ไอพี

สรรพนาม- เป็นคำอิสระที่ชี้ไปที่วัตถุ เครื่องหมายและปริมาณ เป็นส่วนหนึ่งของคำพูด แต่ไม่ได้ตั้งชื่อ สามารถใช้คำสรรพนามแทนคำนามได้ - ตอบคำถามคำนาม คำคุณศัพท์ - ตอบคำถามคำคุณศัพท์ ตัวเลข - ตอบคำถามตัวเลข

1. การปลดปล่อย: ส่วนตัว, สะท้อนกลับ, ซักถาม, ญาติ, ไม่แน่นอน, ลบ, เป็นเจ้าของ, สาธิต, แสดงที่มา

กริยา- นี่เป็นส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระซึ่งแสดงออกถึงการกระทำของวัตถุหรือสถานะของมันและตอบคำถามว่าต้องทำอย่างไร? ทำอะไร? (อ่าน ฟัง วาดรูป เงียบ หัวเราะ กระโดด)

เอ็น เอฟ - คาดการณ์ไม่ได้ แบบฟอร์ม (จะทำอย่างไร? ทำอย่างไร?)

สัญญาณถาวร:

1. ประเภท: สมบูรณ์แบบ (จะทำอย่างไร?), ไม่สมบูรณ์ (จะทำอย่างไร?)
2. รับคืน/ไม่รับคืน.
3. การขนส่ง / ไม่ผ่านการขนส่ง
4. การผันคำกริยา (ฉันอ้างอิง, II อ้างอิง)

อาการผิดปกติ:

คำวิเศษณ์- นี่เป็นส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระซึ่งไม่เปลี่ยนแปลงซึ่งแสดงถึงสัญญาณของการกระทำวัตถุหรือสัญญาณอื่น ๆ และตอบคำถาม ที่ไหน? ที่ไหน? ที่ไหน? เพื่ออะไร? ทำไม ในระดับใด? เพื่อจุดประสงค์อะไร? ส่วนหนึ่งของคำพูด. ในประโยค คำวิเศษณ์สามารถใช้ร่วมกับคำกริยา (ไปเร็ว) คำนาม (เดิน) และคำคุณศัพท์ (มีความรับผิดชอบมาก) คำวิเศษณ์อีกคำหนึ่ง (คลุมเครือมาก)

1. จัดอันดับตามมูลค่า: รูปแบบการดำเนินการ การวัดและระดับ สถานที่ เวลา สาเหตุ วัตถุประสงค์
2. องศาของการเปรียบเทียบ: รูปแบบเปรียบเทียบ (รูปแบบเรียบง่ายและแบบผสม) รูปแบบขั้นสูงสุดแบบผสม
3. สำคัญและสรรพนาม

ในรัสเซียมีชิ้นส่วนบริการซึ่ง ได้แก่ :

ข้ออ้าง- นี่เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่เกี่ยวข้องกับการบริการและบ่งบอกถึงการพึ่งพาส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระในวลีและประโยคและความสัมพันธ์บางอย่างระหว่างพวกเขา (ชั่วคราว, เชิงพื้นที่, เป้าหมาย, สาเหตุ ฯลฯ )

ไม่ใช่อนุพันธ์ (อย่างง่าย) และอนุพันธ์ (วาจา, นิกาย, กริยาวิเศษณ์)

ตัวอย่าง เดินบนยางมะตอย มองหลังต้นไม้ ทำตามแผนที่วางไว้

สหภาพแรงงาน- นี่เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่เกี่ยวข้องกับการบริการซึ่งรวมสมาชิกรองที่เป็นเนื้อเดียวกันไว้ในประโยคง่าย ๆ บางส่วนของประโยคที่ซับซ้อนและในเวลาเดียวกันก็เป็นวิธีการแสดงความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขาในความหมาย

1. โดยกำเนิด: อนุพันธ์ / ไม่ใช่อนุพันธ์
2. องค์ประกอบ: ง่าย, สารประกอบ
3. ตามสถานที่: เดี่ยว ซ้ำ
4. ความหมายอื่นๆ :การประสานงาน, การอยู่ใต้บังคับบัญชา

ตัวอย่าง: หลังฝนตก มองไม่เห็นทั้งทะเลและพายุ

1. การปลดปล่อยตามมูลค่า: ลบ, ยืนยัน, ซักถาม, บ่งชี้, ขยาย, จำกัด การขับถ่าย, เปรียบเทียบ, อัศเจรีย์, แสดงความสงสัย, ชี้แจง

ตัวอย่าง: เพื่อให้คุณสามารถจัดอาหารเย็นดีๆ ที่บ้านของคุณได้ในวันนี้ !; เทพนิยายเหล่านี้มีเสน่ห์จริงๆ!

เป็นที่น่าสังเกตว่าอนุภาคเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่ไม่เปลี่ยนแปลงซึ่งไม่มีความหมายที่เป็นอิสระรวมถึงคำศัพท์และไม่ใช่สมาชิกอิสระของประโยค แต่สามารถอยู่ในสมาชิกของประโยคได้

ตัวอย่าง: การอยู่ในป่าและเก็บผลเบอร์รี่ช่างดีแค่ไหน!

ก็ถือว่าเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดด้วย คำอุทาน- ส่วนหนึ่งของคำพูดที่ไม่เปลี่ยนแปลงและเป็นการแสดงออกถึงความรู้สึกและการแสดงออกของเจตจำนงต่างๆ แต่ไม่ได้ตั้งชื่อ

1. อนุพันธ์/ไม่ใช่อนุพันธ์

ตัวอย่าง: โอ้! ว้าว! เฮ้! พ่อ!

คำอุทานไม่ได้อยู่ในส่วนของคำพูด: ทั้งอิสระหรือเป็นทางการ พวกเขาไม่ได้เป็นสมาชิกของประโยค (ยกเว้นเมื่อเป็นส่วนอื่นของคำพูด: ได้ยินเสียง "ay" ดังไปทั่วป่า)

บรรทัดฐานทางสัณฐานวิทยา

คำจำกัดความของบรรทัดฐานทางสัณฐานวิทยามีดังนี้: บรรทัดฐานทางสัณฐานวิทยากำหนดการใช้คำที่ถูกต้องการก่อตัวของรูปแบบไวยากรณ์ของส่วนต่างๆของคำพูด

สัณฐานวิทยาในภาษารัสเซียมีความเกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ส่วนต่อไปนี้:

• สัทศาสตร์- ส่วนหนึ่งของศาสตร์แห่งภาษาและคำพูด ซึ่งแสดงเสียงของภาษา ความเครียด น้ำเสียง พยางค์ หลักสูตร

เสียงเป็นหน่วยคำพูดที่เล็กที่สุด เสียงทั้งหมดแบ่งออกเป็นสระและพยัญชนะ

เสียงพื้นฐานในภาษารัสเซียมี 42 เสียง สระ 6 ตัว และพยัญชนะ 36 ตัว

พยัญชนะเปล่งออกมาและหูหนวก แข็งและเบา พยัญชนะส่วนใหญ่จะจับคู่กันตามลักษณะที่ระบุ

• คำศัพท์- ศึกษาความซับซ้อนของคำศัพท์ทุกคำในภาษารัสเซียนั่นคือโครงสร้างคำศัพท์ของภาษา

ศัพท์- นี่คือส่วนหนึ่งของภาษาศาสตร์ที่ศึกษาองค์ประกอบของคำศัพท์และความหมายของภาษาคุณลักษณะการใช้งานจากมุมมองของวิธีกำหนดวัตถุและปรากฏการณ์ของความเป็นจริงต้นกำเนิดสต็อกที่ใช้งานและไม่โต้ตอบขอบเขตการใช้งาน

ความหมายของคำศัพท์คือการกำหนดในคำของปรากฏการณ์แห่งความเป็นจริงอย่างใดอย่างหนึ่ง (วัตถุเหตุการณ์การกระทำสัญญาณ ฯลฯ ) ขึ้นอยู่กับจำนวนความหมายที่เกิดขึ้นในคำ พวกเขาแยกแยะแนวคิดดังกล่าวเป็นคำที่มีค่าเดียวและคำหลายความหมาย

• การสร้างคำ- ส่วนหนึ่งของวิทยาศาสตร์ภาษาที่ศึกษาองค์ประกอบทางสัณฐานวิทยาและโครงสร้างของคำตลอดจนวิธีการสร้างคำ หน่วยคำช่วยคำ

หน่วยคำเป็นส่วนที่มีความหมายน้อยที่สุดของคำ ตามความหมายและหน้าที่ในคำนั้นหน่วยคำและส่วนต่อท้ายของราก (คำนำหน้า, คำต่อท้าย, postfix, หน่วยคำที่เชื่อมต่อ, การสิ้นสุด) มีความโดดเด่น

• การสะกดคำ- เป็นพื้นฐานของหมวดวิทยาศาสตร์ภาษาซึ่งเป็นระบบกฎเกณฑ์ที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปในภาษาสำหรับการเขียนคำและส่วนสำคัญของคำ

การสะกด - การสะกดที่ตรงตามกฎที่กำหนดไว้

• ไวยากรณ์- นี่คือส่วนหนึ่งของศาสตร์แห่งภาษาที่ศึกษาวลีและประโยค: โครงสร้าง ความหมาย บทบาทในการพูด.
• วลี- หน่วยของไวยากรณ์ที่ประกอบด้วยคำอิสระสองคำขึ้นไปรวมกันโดยลิงก์รอง: วันที่มีแดด, สร้างบ้าน, เดินผ่านป่า
• เครื่องหมายวรรคตอน- นี้:

1. พื้นฐานของหมวดวิทยาศาสตร์ภาษาซึ่งศึกษาเครื่องหมายวรรคตอนและการใช้อย่างถูกต้องในการเขียน
2. ระบบเครื่องหมายวรรคตอน

คุณจำเป็นต้องวิเคราะห์คำทางสัณฐานวิทยาหรือไม่? ขั้นแรกเราจะกำหนดว่ามันคืออะไรจากนั้นเราจะพูดถึงวิธีการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำโดยเฉพาะ ประการแรกการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคือคำจำกัดความที่มีความสามารถของส่วนของคำพูด ข้อบังคับสำหรับการวิเคราะห์คำที่ศึกษาคือคุณลักษณะ รูปแบบของคำ และบทบาทในประโยค

หลายคนไม่ทราบวิธีวิเคราะห์คำทางสัณฐานวิทยาอันที่จริงทุกอย่างง่ายมาก การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาควรระบุ:

1. ส่วนของคำพูดที่คำนั้นหมายถึง (เพื่อถามคำถาม ดูความหมาย)
2. คุณสมบัติทางไวยากรณ์ทั่วไป:
   • แบบฟอร์มเริ่มต้น
   • สัญญาณถาวร
   • สัญญาณไม่ถาวร (สำหรับสัญญาณที่เปลี่ยนแปลงได้);
   • บทบาททางวากยสัมพันธ์ของคำในประโยค (ส่วนของคำพูดไม่ได้อยู่ในสมาชิกของประโยคส่วนที่เหลือจำเป็นต้องพิจารณา)

โดยหลักการแล้ว นี่คือรายการทั้งหมดที่ควรระบุเมื่อแยกวิเคราะห์ส่วนของคำพูด เราเสนอตัวอย่างการพิจารณาการแยกวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาในภาษารัสเซีย

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำนาม

จะทำการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำนามได้อย่างไร?

1. รูปแบบดั้งเดิม
2. คำนามทั่วไปหรือเป็นเจ้าของ
3. ไม่มีชีวิตหรือเคลื่อนไหว
4. ตัวเลข
5. การปฏิเสธ
6. กรณี
7. บทบาทในข้อเสนอ

ตัวอย่างเช่น: "หนูชอบกินชีส"

ชีส - คำนาม, รูปแบบเริ่มต้น - ชีส, คำนามทั่วไป, ไม่มีชีวิต, เอกพจน์, การวิธานที่สอง, ผู้ชาย, กล่าวหา, วัตถุโดยตรงในประโยค

วิธีการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำกริยา

1. แบบฟอร์มเริ่มต้น
2. คืนหรือไม่สามารถคืนเงินได้
3. สกรรมกริยาหรืออกรรมกริยา
4. สมบูรณ์แบบหรือไม่สมบูรณ์
5. เวลา (บ่งบอกถึงอารมณ์)
6. อารมณ์
7. ประเภท (ในอารมณ์เอกพจน์และเสริม)
8. ใบหน้า (ตาและกาลปัจจุบัน ความโน้มเอียงที่จำเป็น)
9. ตัวเลข
10. บทบาทในข้อเสนอ

ตัวอย่าง: "พวกเขาพูดความจริง ไม่กลัวการตอบโต้"

พวกเขากล่าวว่า - กริยา, รูปแบบเริ่มต้น - พูด, เพิกถอนไม่ได้, สกรรมกริยา, รูปแบบที่สมบูรณ์แบบ, อดีตกาล, อารมณ์บ่งบอก, พหูพจน์, ในประโยคเป็นภาคแสดง

วิธีการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของศีลระลึก

1. แบบฟอร์มเริ่มต้น
2. จริงหรือเฉยๆ
3. เวลา
4. คืนหรือไม่สามารถคืนเงินได้
5. เต็มหรือสั้น (ในคำวิเศษณ์ทุกข์)
6. เคส (แบบเต็ม)
7. สกุล (เป็นหน่วย)
8. ตัวเลข
9. บทบาทในข้อเสนอ

ตัวอย่างสำหรับการวิเคราะห์: "ฉันดูใบไม้ที่ร่วงหล่น"

Fallen - กริยาจากคำกริยา "fall" รูปแบบเริ่มต้นคือ Fallen, จริง, อดีตกาล, สมบูรณ์แบบ, เอาคืนไม่ได้, กล่าวหา, ผู้หญิง, เอกพจน์ ข้อเสนอประกอบด้วยคำจำกัดความที่ตกลงกันไว้

วิธีการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของกริยา

ที่นี่เราขอนำเสนอการวิเคราะห์กริยาซึ่งเป็นรูปแบบพิเศษของคำกริยา นอกจากนี้ยังมีการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของกริยาซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่เป็นอิสระซึ่งแตกต่างอย่างมากจากที่เราเสนอ

1. ส่วนหนึ่งของคำพูด
2. รูปแบบเริ่มต้น (infinitive)
3. ความไม่เปลี่ยนรูป
4. บทบาทในข้อเสนอ

บทวิเคราะห์: "ออกจากหมู่บ้านแล้วคุณเสียใจเรื่องเมืองนี้"

การจากไปเป็นอาการนาม รูปแบบเริ่มต้นคือการจากไป รูปแบบที่ไม่สมบูรณ์ไม่เปลี่ยนแปลง ในประโยคมันเป็นสถานการณ์ของรูปแบบการกระทำ

วิธีการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำวิเศษณ์

1. แบบฟอร์มเริ่มต้น
2. สรรพนามหรือนัยสำคัญ
3. จัดอันดับตามมูลค่า
4. ระดับการเปรียบเทียบ (ถ้ามี)
5. บทบาททางวากยสัมพันธ์

ตัวอย่าง: "พระอาทิตย์ขึ้นสูง และเมฆก็มืดลง"

สูง - คำวิเศษณ์, ต้น รูปแบบอยู่ในระดับสูง มีนัยสำคัญ สถานการณ์เชิงคุณภาพ ระดับการเปรียบเทียบเป็นบวก บทบาทในประโยคคือสถานการณ์ของรูปแบบการกระทำ

วิธีการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำคุณศัพท์

1. แบบฟอร์มเริ่มต้น
2. เชิงคุณภาพญาติหรือครอบครอง
3. สั้นหรือสมบูรณ์
4. กรณี
5. ตัวเลข
6. ระดับของการเปรียบเทียบ
7. บทบาทในข้อเสนอ

ตัวอย่างเช่น: "ทันย่าเก็บชานเทอเรลได้เต็มถัง"

เต็ม - คำคุณศัพท์, รูปแบบเริ่มต้น - เต็ม, เชิงคุณภาพ, สมบูรณ์, เป็นกลาง, กล่าวหา, เอกพจน์, ระดับการเปรียบเทียบเชิงบวก, ในประโยค - คำจำกัดความ

วิธีการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของตัวเลข

1. แบบฟอร์มเริ่มต้น
2. ง่ายหรือซับซ้อน
3. เชิงปริมาณหรือลำดับ
4. อันดับ (ตัวเลข)
5. กรณี
6. ตัวเลข
7. บทบาทในข้อเสนอ

ตัวอย่างการแยกวิเคราะห์: "สามวันผ่านไปแล้ว"

สาม - ตัวเลข รูปแบบเริ่มต้น - สาม ง่าย เชิงปริมาณ ทั้งหมด กรณีนาม บทบาทในประโยค - เป็นส่วนหนึ่งของหัวเรื่อง

สัณฐานวิทยา

สัณฐานวิทยา ฉัน คำคุณศัพท์
1.
2.
ครั้งที่สอง คำคุณศัพท์
1.
2.

พจนานุกรมอธิบายของ Efremova. ที.เอฟ. เอฟเรโมวา 2000 .

ดูว่า "สัณฐานวิทยา" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร:

เกี่ยวกับการศึกษารูปร่างของอวัยวะ คำอธิบายคำต่างประเทศ 25,000 คำที่ใช้ในภาษารัสเซียพร้อมความหมายของรากศัพท์ Mikhelson AD, 1865 สัณฐานวิทยาที่เกี่ยวข้องกับหลักคำสอนเรื่องรูปร่างของสารอินทรีย์ พจนานุกรมคำต่างประเทศ ... พจนานุกรมคำต่างประเทศในภาษารัสเซีย

สัณฐานวิทยา สัณฐานวิทยา สัณฐานวิทยา (วิทยาศาสตร์) adj. ตามมูลค่า เกี่ยวข้องกับสัณฐานวิทยา การสังเกตทางสัณฐานวิทยา องค์ประกอบทางสัณฐานวิทยาของภาษารัสเซีย พจนานุกรมอธิบายของ Ushakov ดี.เอ็น. อูชาคอฟ พ.ศ. 2478 พ.ศ. 2483 ... พจนานุกรมอธิบายของ Ushakov

สัณฐานวิทยา และก็เช่นกัน (ผู้เชี่ยวชาญ.). พจนานุกรมอธิบายของ Ozhegov เอสไอ Ozhegov, N.Y. ชเวโดวา 2492 2535 ... พจนานุกรมอธิบายของ Ozhegov

สัณฐานวิทยา- เกี่ยวกับรูปลักษณ์และโครงสร้าง วิธีการทางสัณฐานวิทยาเป็นคำอธิบายของการสำแดงภายนอกของสิ่งต่าง ๆ โดยไม่ต้องพยายามเจาะเข้าไปในแก่นแท้ของมัน บล็อกการเชื่อมโยง วิธีการทางสัณฐานวิทยาเป็นสิ่งที่จำเป็น แต่ในกรณีส่วนใหญ่ไม่เพียงพอ ... ... แง่มุมทางทฤษฎีและรากฐานของปัญหาระบบนิเวศ: ล่ามคำและสำนวน

เพศทางร่างกาย - เพศที่กำหนดโดยโครงสร้างของอวัยวะสืบพันธุ์ภายนอกและภายใน ถูกกำหนดโดยระดับและทิศทางที่โดดเด่นของอิทธิพลของฮอร์โมน (ที่มา: พจนานุกรมศัพท์ทางพยาธิวิทยาโดยย่อ) ... สารานุกรมทางเพศ

ฉัน adj. 1. อัตราส่วน ด้วยคำนาม สัณฐานวิทยา I เกี่ยวข้องกับมัน 2. ลักษณะเฉพาะของสัณฐานวิทยา [สัณฐานวิทยา I] ลักษณะเฉพาะของมัน ครั้งที่สอง 1. อัตราส่วน ด้วยคำนาม สัณฐานวิทยา II เกี่ยวข้องกับมัน 2. ลักษณะเฉพาะของสัณฐานวิทยา [สัณฐานวิทยา II] ลักษณะเฉพาะของมัน ... ... พจนานุกรมอธิบายสมัยใหม่ของภาษารัสเซีย Efremova

สัณฐานวิทยา สัณฐานวิทยา สัณฐานวิทยา สัณฐานวิทยา สัณฐานวิทยา สัณฐานวิทยา สัณฐานวิทยา สัณฐานวิทยา สัณฐานวิทยา สัณฐานวิทยา สัณฐานวิทยา สัณฐานวิทยา สัณฐานวิทยา ... ... รูปแบบคำ

สัณฐานวิทยา- ดูสัณฐานวิทยาของมนุษย์ ... มานุษยวิทยากายภาพ. พจนานุกรมอธิบายภาพประกอบ

สัณฐานวิทยา- สัณฐานวิทยา ... พจนานุกรมการสะกดคำภาษารัสเซีย

สัณฐานวิทยา- (สัณฐานวิทยา) เกี่ยวกับสัณฐานวิทยาเกี่ยวกับรูปลักษณ์และโครงสร้าง ที่เกี่ยวข้องกับการแสดงออกของความหมายทางไวยากรณ์ภายในคำเดียว ... พจนานุกรมศัพท์ภาษาศาสตร์ T.V. ลูก

หนังสือ

• การแยกวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำ Ushakova O. การแยกวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำเป็นหนึ่งในประเภทการแยกวิเคราะห์ไวยากรณ์หลักและยากที่สุดในบทเรียนภาษารัสเซียในโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา หนังสือเล่มนี้นำเสนอแผนและ...
• การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา หนังสือเรียน Sycheva Galina Nikolaevna ในโปรแกรมโรงเรียนประถมศึกษาในภาษารัสเซียมีการให้ความสนใจอย่างมากกับการวิเคราะห์ไวยากรณ์ประเภทต่าง ๆ ซึ่งเป็นตัวบ่งชี้การดูดซึมของนักเรียนในเนื้อหาของโปรแกรม ใน…

สัณฐานวิทยาเป็นสาขาหนึ่งของไวยากรณ์ที่ศึกษาคำเป็นส่วนหนึ่งของคำพูด คำพูดในภาษารัสเซียมีสิบส่วนซึ่งมักจะแบ่งออกเป็นอิสระ ส่วนเสริม และคำอุทาน

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำดำเนินการตามรูปแบบบางอย่างตามลำดับที่เข้มงวด หากต้องการแยกคำออกเป็นส่วนๆ ของคำพูด คุณต้องพิจารณาสิ่งต่อไปนี้

1. ความหมายทางไวยากรณ์ทั่วไป
2. ลักษณะทางสัณฐานวิทยา (หรือความหมายทางไวยากรณ์)
3. บทบาททางวากยสัมพันธ์

การวิเคราะห์คำซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของคำพูดนั้นเป็นทั้งคำอธิบายที่ครอบคลุมและสมบูรณ์ของรูปแบบคำที่แยกจากกันโดยคำนึงถึงคุณสมบัติทางไวยากรณ์ของการใช้งาน คำพูดแต่ละส่วนมีลักษณะถาวรและแปรผัน เมื่อแยกวิเคราะห์ คุณจะต้องสามารถระบุได้ว่าคำนั้นอยู่ในส่วนใดของคำพูด ค้นหารูปแบบเริ่มต้น และเน้นลักษณะทางสัณฐานวิทยา

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา ซึ่งเป็นตัวอย่างที่นำเสนอบนเว็บไซต์ของเรา จะช่วยพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ของคุณ

เพื่อดำเนินการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำได้อย่างถูกต้อง เราควรจดจำลำดับและหลักการวิเคราะห์ ดังนั้น ขั้นแรกคุณควรเน้นคุณลักษณะทั่วไปของส่วนของคำพูด จากนั้นจึงค้นหาคุณลักษณะเฉพาะของรูปแบบคำนี้

รูปแบบทั่วไปสำหรับการแยกวิเคราะห์ส่วนของคำพูด

แผนการแยกวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำมีดังนี้:

1. ระบุส่วนของคำพูดและความหมายซึ่งตั้งคำถามกับคำตอบ
2. ใส่คำในรูปแบบเริ่มต้น: Im.p. เอกพจน์ - สำหรับคำนาม, Im.p., เอกพจน์, mp. - สำหรับคำคุณศัพท์ รูปแบบไม่แน่นอน - สำหรับคำกริยา (ต้องทำอย่างไร?)
3. กำหนดสัญญาณถาวร: ทั่วไปหรือเหมาะสม มีชีวิตหรือไม่มีชีวิต เพศ และการเสื่อมของคำนาม ด้าน การสะท้อนกลับ การผ่านผ่าน และการผันคำกริยา จัดอันดับตามค่า ระดับของการเปรียบเทียบ รูปแบบเต็มหรือแบบสั้นของคำคุณศัพท์
4. กำหนดลักษณะของรูปแบบที่ใช้คำ: สำหรับคำนามให้กำหนดจำนวนและตัวพิมพ์สำหรับคำคุณศัพท์ - ระดับของการเปรียบเทียบรูปแบบสั้นหรือเต็มจำนวนตัวพิมพ์และเพศ สำหรับกริยา - อารมณ์ กาล ตัวเลข เพศ หรือบุคคล ถ้ามี
5. บทบาทในประโยคคือการแสดงว่าคำในประโยคคือสมาชิกคนใด: รองหรือหลัก บางครั้งจำเป็นต้องเขียนวลีและแสดงบทบาททางวากยสัมพันธ์เป็นภาพกราฟิก

ตัวอย่างการแยกวิเคราะห์คำนาม:

มีเหยือกนมอยู่บนโต๊ะ

1. ด้วยนม - คำนามด้วยอะไร?; เรื่อง
2. รูปแบบเริ่มต้นคือนม
3. คำนามสามัญ, ไม่มีชีวิต, เพศ, การวิธานที่ 2
4. ในเอกพจน์ในกรณีเครื่องมือ
5. ส่วนที่เพิ่มเข้าไป.

บริการของเราใช้เทคโนโลยีการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาที่ทันสมัยที่สุด และจะเป็นประโยชน์สำหรับผู้ที่ต้องการเรียนรู้วิธีการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาอย่างถูกต้อง

กฎพื้นฐานของการแยกวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยา

สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าสัญญาณที่ไม่คงที่ของคำคุณศัพท์นั้นถูกกำหนดโดยคำที่เชื่อฟัง นอกจากนี้ควรระลึกไว้ด้วยว่าเพศของคำกริยาสามารถกำหนดได้เฉพาะในอดีตกาลของเอกพจน์และบุคคลในกาลปัจจุบันและอนาคตเท่านั้น

ในการกำหนดบทบาททางวากยสัมพันธ์จำเป็นต้องรู้บริบทที่เกี่ยวข้องกับคำนั้น ดังนั้น คำนามสามารถทำหน้าที่เป็นประธาน วัตถุ หรือสถานการณ์ได้ คำคุณศัพท์ที่อยู่ติดกับคำนามถือเป็นคำจำกัดความ และในรูปแบบสั้น ๆ ก็สามารถเป็นภาคแสดงได้ กริยาจะเป็นภาคแสดงเสมอ ตัวอักษรёสามารถเปลี่ยนความหมายของคำได้และการวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาจะแตกต่างออกไป ตัวอย่างเช่น แว่นตา (n., pl.) และแว่นตา (v., pr.v.)

การวิเคราะห์ทางสัณฐานวิทยาของคำออนไลน์จะช่วยไม่เพียง แต่วิเคราะห์รูปแบบคำได้อย่างถูกต้อง แต่ยังช่วยเตรียมการสำหรับการสอบ Unified State หรือ OGE ในภาษารัสเซียด้วย