นักจิตวิทยาเด็กที่มีชื่อเสียงที่สุด นักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลก

บ้าน / นอกใจภรรยา

ครั้งหนึ่งฉันเคยเขียนเกี่ยวกับนักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงที่สุด 100 คนของศตวรรษที่ 20 แต่จิตวิทยาไม่หยุดนิ่งและความคลาสสิกกำลังก้าวตามรอยนักวิจัยรุ่นน้อง ทีมนักวิจัยที่นำโดย Ed Diener ได้รวบรวมรายชื่อนักจิตวิทยาที่โดดเด่นที่สุดในยุคของเรา 200 คน โดยอ้างอิงถึงผู้ที่มีจุดสูงสุดในอาชีพในช่วงหลังสงครามโลกครั้งที่ 2 รายชื่อบทความที่ตีพิมพ์ในวารสาร open access ใหม่จาก APA คลังเก็บจิตวิทยาวิทยาศาสตร์ .

ในขั้นตอนแรก พวกเขาได้รวบรวมรายชื่อนักจิตวิทยาจำนวน 348 คน ที่อาจอ้างว่าโดดเด่นที่สุด ผู้เขียนใช้แหล่งข้อมูล 6 แหล่งเพื่อรวบรวมรายชื่อนี้: 1) ผู้รับรางวัล APA สำหรับผลงานดีเด่นด้านวิทยาศาสตร์ 2) ผู้รับรางวัล APS 3) สมาชิกของ American National Academy of Sciences 4) สมาชิกของ American Academy of Arts และ วิทยาศาสตร์ 5) ผู้เขียนบทความที่อ้างถึงมากที่สุดจากสถาบันข้อมูลวิทยาศาสตร์ 6) นักวิจัยมักอ้างถึงในตำราจิตวิทยาเบื้องต้น 5 เล่ม

นอกจากนี้ นักจิตวิทยา 348 คนเหล่านี้ยังได้รับการจัดอันดับตามการประเมินแบบบูรณาการตามเกณฑ์สามประการ: 1) การมีอยู่ของรางวัล APA และ APS สำหรับการมีส่วนสนับสนุนด้านจิตวิทยา 2) จำนวนหน้าในหนังสือเรียนจิตวิทยาเบื้องต้น 5 เล่มที่อุทิศให้กับนักวิจัยหรืองานวิจัยของเขา ( บวกจำนวนบรรทัดในบทความ Wikipedia), 3) การอ้างอิง (รวมจำนวนการอ้างอิงทั้งหมด, ดัชนี Hirsch, ผลงานที่อ้างถึงมากที่สุด) จำนวนการอ้างอิงถูกกำหนดตามข้อมูลของ Google Scholar ดังนั้นอย่าแปลกใจกับตัวเลขสัมบูรณ์จำนวนมาก เป็นที่ทราบกันว่า Google Scholar คำนึงถึงการอ้างอิงไม่เพียง แต่จากวารสารที่ผ่านการตรวจสอบโดยเพื่อนเท่านั้น ดังนั้นจึงพบมากกว่า ตัวอย่างเช่น Web of Science

รายชื่อ 200 คนแรกที่โดดเด่นที่สุดกลายเป็นดังนี้:

  1. บันดูรา, อัลเบิร์ต
  2. PIAGET, ฌอง
  3. คาห์เนมาน, ดาเนียล
  4. ลาซารัส, ริชาร์ด
  5. เซลิกแมน, มาร์ติน
  6. สกินเนอร์, บี.เอฟ.
  7. ชอมสกี้, โนม
  8. เทย์เลอร์, เชลลีย์
  9. TVERSKY, อามอส
  10. ไดเนอร์, เอ็ด
  11. ไซมอน, เฮอร์เบิร์ต
  12. โรเจอร์ส, คาร์ล
  13. สไควร์ แลร์รี่
  14. แอนเดอร์สัน, จอห์น
  15. เอกแมน, พอล
  16. ทูลิ่ง, เอนเดล
  17. ALLPORT, กอร์ดอน
  18. โบว์บี้, จอห์น
  19. นิสเบตต์, ริชาร์ด
  20. แคมป์เบลล์, โดนัลด์
  21. มิลเลอร์, จอร์จ
  22. ฟิสค์, ซูซาน
  23. เดวิดสัน, ริชาร์ด
  24. แมคเวน, บรูซ
  25. มิสเชล, วอลเตอร์
  26. FESTINGER, เลออน
  27. MCCLELLAND, เดวิด
  28. อารอนสัน, เอลเลียต
  29. POSNER, ไมเคิล
  30. บาวเมสเตอร์, รอย
  31. คากัน, เจอโรม
  32. LEDOUX, โจเซฟ
  33. บรูเนอร์, เจอโรม
  34. ZAJONC, โรเบิร์ต
  35. เคสเลอร์, โรนัลด์
  36. รูเมลฮาร์ต, เดวิด
  37. โพลมิน, โรเบิร์ต
  38. แช็คเตอร์, แดเนียล
  39. BOWER, กอร์ดอน
  40. AINSWORTH แมรี่
  41. MCCLELLAND, เจมส์
  42. MCGAUGH, เจมส์
  43. แมคโคบี้, เอเลนอร์
  44. มิลเลอร์, นีล
  45. รัทเทอร์, ไมเคิล
  46. อายเซนค์, ฮันส์
  47. คาซิออปโป, จอห์น
  48. เรสคอร์ลา, โรเบิร์ต
  49. อีเกิ้ล, อลิซ
  50. โคเฮน เชลดอน
  51. แบดเดลีย์, อลัน
  52. เบค, อารอน
  53. รอตเตอร์, จูเลียน
  54. สมิธ, เอ็ดเวิร์ด
  55. ลอฟตัส, เอลิซาเบธ
  56. เจนิส, เออร์วิง
  57. แชคเตอร์, สแตนลีย์
  58. บริวเวอร์, มาริลินน์
  59. สโลวิค, พอล
  60. สเติร์นเบิร์ก, โรเบิร์ต
  61. อาเบลสัน, โรเบิร์ต
  62. มิชกิน, มอร์ติเมอร์
  63. สตีล, โคล้ด
  64. ชิฟฟริน, ริชาร์ด
  65. ฮิกกินส์, อี. ทอรี่
  66. เว็กเนอร์, แดเนียล
  67. เคลลีย์, ฮาโรลด์
  68. เมดิน, ดักลาส
  69. CRAIK, เฟอร์กัส
  70. นีเวลล์, อัลเลน
  71. เฮบบ์, โดนัลด์
  72. ครอนบัค, ลี
  73. มิลเนอร์, เบรนด้า
  74. การ์ดเนอร์, ฮาวเวิร์ด
  75. กิ๊บสัน, เจมส์
  76. ทอมป์สัน, ริชาร์ด
  77. กรีน, เดวิด
  78. เบอร์ไชด์, เอลเลน
  79. มาร์คัส, เฮเซล
  80. จอห์นสัน, มาร์เซีย
  81. ฮิลการ์ด, เออร์เนสต์
  82. มาสโลว์, อับราฮัม
  83. ดามาซิโอ, อันโตนิโอ
  84. แอตกินสัน, ริชาร์ด
  85. อีริคสัน, เอริค
  86. บราวน์, โรเจอร์
  87. สเปอร์รี่, โรเจอร์
  88. โคเฮน, โจนาธาน
  89. โรเซนซ์ไวก์, มาร์ค
  90. โทลแมน, เอ็ดเวิร์ด
  91. กรีนวัลด์, แอนโธนี่
  92. ฮาร์โลว์ แฮร์รี่
  93. DEUTSCH, มอร์ตัน
  94. สเปลค์, เอลิซาเบธ
  95. กัซซานิก้า, มิคาเอล
  96. รอดิเกอร์, เอช. แอล.
  97. กิลฟอร์ด, เจ.พี.
  98. เฮเธอริงตัน, เมวิส
  99. พิงเกอร์, สตีเวน
  100. ทรีส์แมน, แอนน์
  101. ไรอัน, ริชาร์ด
  102. บาร์โลว์, เดวิด
  103. FRITH, Uta
  104. ASCH, โซโลมอน
  105. เชพเพิร์ด, โรเจอร์
  106. แอตกินสัน, จอห์น
  107. COSTA, พอล
  108. โจนส์, เอ็ดเวิร์ด
  109. สเปอร์ลิง, จอร์จ
  110. CASPI, อัฟชาโลม
  111. ไอเซนเบิร์ก, แนนซี่
  112. การ์เซีย, จอห์น
  113. ไฮเดอร์, ฟริทซ์
  114. SHERIF, มูซาเฟอร์
  115. โกลด์แมน-ราคิก, พี.
  116. อันเกอร์ไลเดอร์, เลสลี่
  117. โรเซนธาล, โรเบิร์ต
  118. เซียร์, โรเบิร์ต
  119. แว็กเนอร์, อัลลัน
  120. เดซี, เอ็ด
  121. เดวิส, ไมเคิล
  122. ROZIN, พอล
  123. GOTTESMAN, เออร์วิง
  124. มอฟฟิต, เทอร์รี
  125. ไมเออร์, สตีเวน
  126. โรส, ลี
  127. โคห์เลอร์, โวล์ฟกัง
  128. กิ๊บสัน, เอเลนอร์
  129. ฟลาเวล, จอห์น
  130. โฟล์คแมน, ซูซาน
  131. เกลแมน, โรเชล
  132. แลง, ปีเตอร์
  133. นีสเซอร์, อุลริช
  134. CSIKSZENTMIHALYI, Mihalyi
  135. เมอร์เซนิก, ไมเคิล
  136. MCCRAE, โรเบิร์ต
  137. OLDS, เจมส์
  138. ไทรแอนดิส, แฮร์รี่
  139. ดเวค, แครอล
  140. แฮทฟิลด์, เอเลน
  141. ซอลท์เฮาส์, ทิโมธี
  142. ฮัทเทนล็อคเชอร์, เจ.
  143. บัส, เดวิด
  144. แมคไกวร์, วิลเลียม
  145. คาร์เวอร์, ชาร์ลส
  146. เพ็ตตี้, ริชาร์ด
  147. เมอร์เรย์, เฮนรี่
  148. วิลสัน, ทิโมธี
  149. วัตสัน, เดวิด
  150. ดาร์ลีย์, จอห์น
  151. สตีเวนส์, เอส. เอส.
  152. ซัปเปส, แพทริค
  153. เพนเนเบเกอร์, เจมส์
  154. มอสโก, มอร์ริส
  155. FARAH, มาร์ธา
  156. โจนิเดส, จอห์น
  157. โซโลมอน, ริชาร์ด
  158. ไชเออร์, ไมเคิล
  159. คิตะยามะ ชิโนบุ
  160. มีนี, ไมเคิล
  161. โปรชัสก้า, เจมส์
  162. FOA, เอ็ดนา
  163. KAZDIN, อลัน
  164. SCHAIE, K. Warner
  165. BARGH, จอห์น
  166. ทิงเบอร์เกน, นิโกะ
  167. KAHN, โรเบิร์ต
  168. CLORE, เจอรัลด์
  169. ลิเบอร์แมน, อัลวิน
  170. ลูซ, ดันแคน
  171. บรู๊กส์-กันน์, จีนน์
  172. LUBORSKY, เลสเตอร์
  173. พรีแมค, เดวิด
  174. นิวพอร์ต, เอลิสซา
  175. ซาโปลสกี้, โรเบิร์ต
  176. แอนเดอร์สัน, เครก
  177. GOTLIB, เอียน
  178. ชายหาด, แฟรงก์
  179. MEEHL, พอล
  180. บูชาร์ด, โทมัส
  181. ร็อบบินส์, เทรเวอร์
  182. แบร์โกวิทซ์, ลีโอนาร์ด
  183. ธิโบต์, จอห์น
  184. เทเทลบาอุม, ฟิลิป
  185. CECI, สตีเฟน
  186. เมเยอร์, ​​เดวิด
  187. มิลแกรม, สแตนลีย์
  188. ซิกเลอร์, โรเบิร์ต
  189. AMABILE, เทเรซา
  190. KINTSCH, วอลเตอร์
  191. แครี่, ซูซาน
  192. เฟอร์แฮม, เอเดรียน
  193. เบลสกี้, เจย์
  194. ออสกู๊ด, ชาร์ลส
  195. แมทธิวส์, คาเรน
  196. สตีเวนสัน, ฮาโรลด์
  197. อันเดอร์วู้ด, เบรนตัน
  198. เบอร์เรน, เจมส์
  199. KUHL แพทริเซีย
  200. คอยน์, เจมส์
รายชื่อประกอบด้วยนักวิจัยที่เป็นตัวแทนของ 16 หัวข้อทางจิตวิทยา สามประเภทที่พบบ่อยที่สุดคือจิตวิทยาสังคม (16%) จิตวิทยาชีวภาพ (11%) และจิตวิทยาพัฒนาการ (10%)
  1. นักจิตวิทยาที่โดดเด่นมักจะมีบทความจำนวนมาก (ส่วนใหญ่มักมีหลายร้อย แต่บางบทความมีมากกว่านั้น: Adrian Furnham - มากกว่า 1100, Robert Sternberg - มากกว่า 1200!) ซึ่งบางบทความมีการอ้างอิงถึงขนาดใหญ่ สิ่งนี้อำนวยความสะดวกโดยข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขาไม่ได้เกษียณและดำเนินการวิจัยต่อไปตลอดชีวิต เห็นได้ชัดว่าพวกเขาชอบมันมาก และเนื่องจากอายุเฉลี่ยของผู้ที่เสียชีวิตแล้วคือ 80 ปี และหลายคนมีอายุยืนถึง 90 ปี (เช่น Jerome Bruner) ประสบการณ์ทางวิชาการของพวกเขาจึงมักเกิน 50 หรือ 60 ปี
  2. การยอมรับจากองค์กรวิชาชีพมาช้า อายุมัธยฐานสำหรับการได้รับรางวัล APA คือ 59 Paul Meehl คนเดียวที่ได้รับรางวัลนี้เมื่ออายุ 30 ปี และ Kahneman และ Festinger ที่อายุ 40 ปี
  3. 38% ของนักจิตวิทยาในรายการนี้ได้รับปริญญาเอกจากมหาวิทยาลัย 5 แห่ง ได้แก่ Harvard, University of Michigan, Yale, Stanford, University of Pennsylvania ถ้าเราเพิ่มอีก 5 คน - University of California at Berkeley, University of Minnesota, Columbia University, University of Chicago และ University of Texas - 55% ของผู้ปกป้องกองหลังของพวกเขาจะอยู่ในสิบอันดับแรกนี้ เนื่องจากมีบัณฑิตวิทยาลัยสาขาจิตวิทยาประมาณ 285 แห่งในสหรัฐอเมริกา ผู้เขียนจึงสังเกตเห็นความแตกต่างอย่างมากในหมู่พวกเขา อย่างไรก็ตาม เมื่อเวลาผ่านไป ความไม่เท่าเทียมกันนี้จะลดลงเป็น ในบรรดาผู้ที่เกิดก่อนปี 1936 38% ได้รับปริญญาเอกจากมหาวิทยาลัยใน Ivy League (เช่น มหาวิทยาลัยทั้งหมด 8 แห่ง) ในบรรดาผู้ที่เกิดหลังปี 2479 ตัวเลขนี้มีอยู่แล้ว 21% มีความหลากหลายมากขึ้นในระดับปริญญาตรีและระดับบัณฑิตศึกษา 5 อันดับแรกเป็นของ Harvard, University of Michigan, City University of New York, Stanford และ University of California ที่ Berkeley 20% ของนักจิตวิทยาที่โดดเด่นที่สุดจบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยเหล่านี้
  4. นักวิจัยส่วนใหญ่ในรายชื่อนี้เคยทำงานในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงที่สุดเหล่านี้มาบ้างเป็นอย่างน้อย: 50 คนทำงานที่ Harvard, 30 คนที่ Stanford, 27 คนที่มหาวิทยาลัยเพนซิลเวเนีย, 27 คนที่ University of Michigan, 25 คนใน Yale
  5. แม้ว่าที่จริงแล้ว 75% ถึง 80% ของนักจิตวิทยาที่สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยเป็นผู้หญิง (เช่นเดียวกับในระดับปริญญาเอก) แต่รายชื่อผู้หญิงที่โดดเด่นที่สุดคือคนส่วนน้อย อย่างไรก็ตามเมื่อเวลาผ่านไปจำนวนของพวกเขาจะเพิ่มขึ้น ในบรรดาผู้ที่เกิดก่อนปี 2464 มีเพียง 10% เท่านั้นที่เป็นผู้หญิง ระหว่างปี 2464 ถึง 2493 - 22% ระหว่าง 2494 ถึง 2508 - 27%
เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่จะดูรายชื่อ 50 สิ่งพิมพ์ที่อ้างถึงมากที่สุดแยกกัน


คาดการณ์คำถามและความคิดเห็นที่เป็นไปได้ ฉันจะบอกคุณทันที ใช่ รายการนี้ประกอบด้วยนักวิจัยเท่านั้น ไม่มีผู้ปฏิบัติงานอยู่ในนั้น และมันก็เป็นอย่างที่ตั้งใจไว้ รายการนี้สร้างขึ้นบนพื้นฐานของเกณฑ์เฉพาะ และหากนักจิตวิทยาที่คุณชื่นชอบบางคนไม่อยู่ในนั้น เขาก็อยู่ต่ำกว่าคนอื่นๆ ตามเกณฑ์เหล่านี้ รายการเป็นปัจจุบันในขณะนี้ แต่อาจมีการเปลี่ยนแปลงเมื่อเวลาผ่านไป ผู้คนใหม่ๆ สามารถเข้ามาได้ และผู้ที่อยู่ในนั้นสามารถเปลี่ยนสถานที่ได้

และสิ่งสุดท้าย หากคุณต้องการเป็นนักจิตวิทยาที่โดดเด่นโดยฉับพลัน การทบทวนรายชื่อนักจิตวิทยาที่โดดเด่นที่สุดอาจให้เคล็ดลับบางประการที่อาจช่วยคุณได้ ขั้นแรก คุณต้องสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงที่สุดแห่งหนึ่งของโลกและได้รับปริญญาเอกจากหนึ่งในนั้น ในเวลาเดียวกัน ไม่สำคัญว่าคุณจะทำอะไรภายในจิตวิทยาอย่างแน่นอนและจะเรียนอะไร ถึงแม้ว่าการศึกษาจิตวิทยาของความรู้สึกและการรับรู้หรือจิตวิทยาสังคมก็ดูมีกำไรมากกว่า ประการที่สอง คุณต้องทำงานหนัก ค้นคว้าให้มาก และตีพิมพ์บทความจำนวนมาก ไม่น้อยกว่าร้อย ประการที่สาม คุณต้องรักที่จะทำวิจัยและทำมันมาทั้งชีวิต ซึ่งต้องยาวนาน (คุณต้องพยายามอยู่ให้ได้อย่างน้อย 80 ปี) ประการที่สี่ ต้องมีความอดทน ในทางจิตวิทยา ชื่อเสียงมาช้า

_______________________________________________
Diener, E. , Oishi, S. , & Park, J. Y. (2014). รายชื่อนักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงในยุคปัจจุบันที่ไม่สมบูรณ์ คลังเก็บจิตวิทยาวิทยาศาสตร์2(1), 20–32. ดอย: 10.1037 / arc0000006

โพสต์ถูกเขียนขึ้น

(10)

บทความนี้กล่าวถึงอัจฉริยะด้านจิตวิทยาที่มีความสามารถมากที่สุด 9 คน โดยที่วิทยาศาสตร์นี้จะไม่เป็นประโยชน์ต่อสังคมมากนัก

จิตวิทยา - บางทีนี่อาจเป็นวิทยาศาสตร์เดียวที่ช่วยให้คุณเปิดม่านเล็กน้อยเหนือโลกลึกลับของจิตวิญญาณของคุณเอง (จากวิทยาศาสตร์ที่ไม่ใช่การแพทย์) ดังนั้นการพัฒนาอย่างรวดเร็วในปัจจุบันจึงไม่แปลกใจเลยที่ใครๆ ก็แปลกใจ เพราะสภาพความก้าวหน้าและการใช้คอมพิวเตอร์ในปัจจุบันได้ผลักดันให้คนจำนวนมากเข้าสู่ทางตันด้วยความเร่งรีบและจังหวะที่เร่งรีบ

และเนื่องจากตอนนี้การให้คะแนนและรายการยอดนิยมจำนวนมากได้กลายเป็นแฟชั่นโดยเฉพาะอย่างยิ่ง คงไม่ยุติธรรมที่จะไม่พูดถึงนักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลก 9 คนที่ได้ทำสิ่งต่างๆ มากมายเพื่อพัฒนาจิตวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์

ดังนั้น BF Skinner จึงได้รับการจัดอันดับดังกล่าว ซึ่งครั้งหนึ่งเคยช่วยให้พฤติกรรมนิยมพัฒนาจนเกือบจะถึงสถานะปัจจุบัน ต้องขอบคุณบุคคลนี้ที่ทำให้วิธีการรักษาที่มีประสิทธิภาพซึ่งเกี่ยวข้องกับการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมได้ถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในโลกนี้

ที่มีชื่อเสียงอยู่ในสถานที่ที่สองของด้านบนนี้ เขาเป็นคนที่ถือว่าเป็นผู้ก่อตั้งจิตวิเคราะห์และมีเพียงนักวิทยาศาสตร์คนนี้เท่านั้นที่พิสูจน์เป็นครั้งแรกว่าความแตกต่างทางวัฒนธรรมและสังคมมีอิทธิพลอย่างมากต่อการก่อตัวของบุคลิกภาพและการก่อตัวของลักษณะนิสัยพื้นฐาน

อันดับที่สามสมควรได้รับโดย Albert Bandura เนื่องจากงานและการพัฒนาทางจิตวิทยาของเขาถือเป็นส่วนสำคัญของจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจทั้งหมด. ผู้เชี่ยวชาญคนนี้ได้อุทิศส่วนสำคัญของชีวิตและกิจกรรมทางอาชีพของเขาให้กับการศึกษาการเรียนรู้ในฐานะปรากฏการณ์ทางสังคมที่จำเป็น

อันดับที่สี่ ถูกครอบครองโดยนักจิตวิทยาซึ่งมีส่วนสำคัญในการพัฒนาจิตวิทยาเด็ก ฌอง เพียเจต์ ตลอดชีวิตของเขาเขาได้ศึกษาคุณลักษณะของการพัฒนาความฉลาดของเด็กและอิทธิพลของคุณลักษณะดังกล่าวต่อชีวิตผู้ใหญ่ในภายหลัง การวิจัยของนักจิตวิทยายังมีประโยชน์ในด้านวิทยาศาสตร์จิต เช่น ญาณวิทยาทางพันธุกรรม จิตวิทยาความรู้ความเข้าใจ และจิตวิทยาก่อนคลอด

สามารถเห็น Carl Rogers ได้ที่ห้า ซึ่งโดดเด่นด้วยมนุษยนิยมพิเศษและการส่งเสริมแนวคิดทางจิตวิทยาแบบประชาธิปไตย ในงานเขียนจำนวนมากของเขา Rogers เน้นย้ำถึงศักยภาพทางจิตใจและสติปัญญาของมนุษย์ ซึ่งทำให้เขาเป็นนักคิดที่โดดเด่นในเรื่องเวลาของเขา

รองลงมาคือ วิลเลียม เจมส์ บิดาแห่งจิตวิทยาอเมริกัน ซึ่งทำงานเป็นนักการศึกษาสังคมมาเป็นเวลา 35 ปี ชายผู้นี้นำคุณค่ามากมายมาสู่ลัทธิปฏิบัตินิยมสมัยใหม่ และยังช่วยพัฒนาฟังก์ชันนิยมให้เป็นเทรนด์ที่แยกจากกันในด้านจิตวิทยา

อันดับที่เจ็ดคือ Eric Erickson ซึ่งงานในขั้นตอนของการพัฒนาจิตสังคมช่วยให้นักวิทยาศาสตร์สามารถประเมินเหตุการณ์ในชีวิตในวัยผู้ใหญ่ได้อย่างเพียงพอมากขึ้น แต่ยังรวมถึงเหตุการณ์ในวัยเด็กและวัยชราตอนปลายด้วย นักจิตวิทยาคนนี้เชื่ออย่างจริงใจว่าทุกคนไม่หยุดพัฒนาจนถึงวัยชรา ซึ่งทำให้เขาได้รับความเคารพและความเคารพจากรุ่นสู่รุ่น

อันดับที่แปดคือ Ivan Pavlov Pavlov คนเดียวกับที่ทำงานอย่างหนักเพื่อพัฒนาพฤติกรรมนิยม นักวิทยาศาสตร์คนเดียวกันในคราวเดียวช่วยขับเคลื่อนจิตวิทยาในฐานะวิทยาศาสตร์ได้อย่างมีนัยสำคัญ จากการวิปัสสนาแบบวิปัสสนาไปจนถึงวิธีการวัดพฤติกรรมที่มีวัตถุประสงค์อย่างสมบูรณ์

และอันดับที่ 9 ของยอดจิตวิทยานี้ถูกครอบครองโดย Kurt Levin บิดาแห่งจิตวิทยาสังคมในปัจจุบัน เลวินถือเป็นนักทฤษฎีที่เก่งที่สุดซึ่งสามารถพิสูจน์ทฤษฎีนวัตกรรมทั้งหมดของเขาได้จริงและเปิดตาของนักวิทยาศาสตร์หลายคนให้มองเห็นสถานะที่แท้จริงของกิจการในด้านจิตวิทยาสังคม

รายการนี้รวมเฉพาะนักวิทยาศาสตร์ที่อุทิศทั้งชีวิตเพื่อการศึกษาและพัฒนาจิตวิทยาสังคมและจิตวิทยาอื่น ๆ เพื่อประโยชน์ของรุ่นและคนอื่น ๆ ทั้งหมด

เปิดหนังสือพิมพ์หรือนิตยสาร แล้วคุณจะพบเงื่อนไขที่ซิกมุนด์ ฟรอยด์เสนอ การระเหิด, การฉายภาพ, การถ่ายโอน, การป้องกัน, คอมเพล็กซ์, โรคประสาท, ฮิสทีเรีย, ความเครียด, การบาดเจ็บทางจิตใจและวิกฤต ฯลฯ - คำเหล่านี้ทั้งหมดเข้ามาในชีวิตของเราอย่างแน่นหนา และยังมีหนังสือของฟรอยด์และนักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงอื่นๆ รวมอยู่ในนั้นด้วย เราขอเสนอรายการที่ดีที่สุดให้คุณ - สิ่งที่เปลี่ยนความเป็นจริงของเรา

หนังสือ 17 เล่มที่ดีที่สุดของนักจิตวิทยาผู้ยิ่งใหญ่

เปิดหนังสือพิมพ์หรือนิตยสาร แล้วคุณจะพบเงื่อนไขที่ซิกมุนด์ ฟรอยด์เสนอ การระเหิด, การฉายภาพ, การถ่ายโอน, การป้องกัน, คอมเพล็กซ์, โรคประสาท, ฮิสทีเรีย, ความเครียด, การบาดเจ็บทางจิตใจและวิกฤต ฯลฯ - คำเหล่านี้ทั้งหมดเข้ามาในชีวิตของเราอย่างแน่นหนา และยังมีหนังสือของฟรอยด์และนักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงอื่นๆ รวมอยู่ในนั้นด้วย

เราขอเสนอรายการที่ดีที่สุดแก่คุณ - รายการที่เปลี่ยนความเป็นจริงของเรา

เอริค เบิร์น. เกมส์คนเล่น.

เบิร์นเชื่อมั่นว่าชีวิตของทุกคนถูกตั้งโปรแกรมไว้จนถึงอายุห้าขวบ จากนั้นเราทุกคนก็เล่นเกมร่วมกันโดยใช้สามบทบาท ได้แก่ ผู้ใหญ่ ผู้ปกครอง และเด็ก

เอ็ดเวิร์ด เดอ โบโน หมวกคิดหก

Edward de Bono นักจิตวิทยาชาวอังกฤษ ได้พัฒนาวิธีการสอนวิธีคิดอย่างมีประสิทธิภาพ หมวกหกใบเป็นวิธีการคิดที่แตกต่างกันหกแบบ De Bono แนะนำให้ลองสวมหมวกแต่ละใบเพื่อเรียนรู้การคิดในรูปแบบต่างๆ ขึ้นอยู่กับสถานการณ์

หมวกสีแดงคืออารมณ์ สีดำคือการวิพากษ์วิจารณ์ สีเหลืองคือการมองโลกในแง่ดี สีเขียวคือความคิดสร้างสรรค์ สีฟ้าคือการจัดการความคิด สีขาวคือข้อเท็จจริงและตัวเลข

อัลเฟรด แอดเลอร์. เข้าใจธรรมชาติของมนุษย์

Alfred Adler เป็นหนึ่งในนักเรียนที่มีชื่อเสียงที่สุดของ Sigmund Freud เขาสร้างแนวความคิดเกี่ยวกับจิตวิทยาส่วนบุคคล (หรือปัจเจก) Adler เขียนว่าการกระทำของมนุษย์ไม่เพียงได้รับอิทธิพลจากอดีต (ตามที่ Freud สอน) แต่ยังรวมถึงอนาคตหรือเป้าหมายที่บุคคลต้องการบรรลุในอนาคต และจากเป้าหมายนี้ไปแล้ว เขาได้เปลี่ยนแปลงอดีตและปัจจุบันของเขา

กล่าวอีกนัยหนึ่งก็คือ การรู้เป้าหมายเท่านั้น เราสามารถเข้าใจได้ว่าทำไมคนๆ หนึ่งถึงทำแบบนี้ ไม่ใช่อย่างอื่น ตัวอย่างเช่น ใช้ภาพที่มีโรงละคร: เฉพาะในฉากสุดท้ายเท่านั้นที่เราเข้าใจการกระทำของตัวละครที่พวกเขาแสดงในฉากแรก

นอร์แมน โดอิดจ์. ปั้นสมอง

Norman Doidge, แพทยศาสตรบัณฑิต, จิตแพทย์และนักจิตวิเคราะห์, ได้ทุ่มเทการวิจัยของเขาในการปั้นสมอง ในงานหลักของเขา เขาออกแถลงการณ์ปฏิวัติ: สมองของเราสามารถเปลี่ยนโครงสร้างและการทำงานของตนเองได้ด้วยความคิดและการกระทำของบุคคล Doidge พูดถึงการค้นพบล่าสุดที่พิสูจน์ว่าสมองของมนุษย์เป็นพลาสติก ซึ่งหมายความว่าสมองสามารถเปลี่ยนแปลงตัวเองได้

หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยเรื่องราวของนักวิทยาศาสตร์ แพทย์ และผู้ป่วยที่สามารถบรรลุการเปลี่ยนแปลงที่น่าทึ่งได้ ผู้ที่มีปัญหาร้ายแรงสามารถรักษาโรคทางสมองที่ถือว่ารักษาไม่หายได้โดยไม่ต้องผ่าตัดหรือกินยา ผู้ที่ไม่มีปัญหาใด ๆ ก็สามารถปรับปรุงการทำงานของสมองได้อย่างมีนัยสำคัญ

Susan Weinshenko "กฎแห่งอิทธิพล"

Susan Weinshenko เป็นนักจิตวิทยาชาวอเมริกันที่มีชื่อเสียงซึ่งเชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาพฤติกรรม เธอถูกเรียกว่า "เลดี้เบรน" เพราะเธอศึกษาความก้าวหน้าล่าสุดในด้านประสาทวิทยาศาสตร์และสมองของมนุษย์ และนำความรู้นี้ไปใช้กับธุรกิจและชีวิตประจำวัน

ซูซานพูดถึงกฎพื้นฐานของจิตใจ ในหนังสือขายดีของเธอ เธอระบุ 7 แรงจูงใจหลักของพฤติกรรมมนุษย์ที่ส่งผลต่อชีวิตของเรา

อีริค อีริคสัน. วัยเด็กและสังคม

Eric Erikson เป็นนักจิตวิทยาที่โดดเด่นซึ่งมีรายละเอียดและส่งเสริมการกำหนดอายุที่มีชื่อเสียงของ Sigmund Freud ช่วงเวลาของชีวิตมนุษย์ที่เสนอโดย Erickson ประกอบด้วย 8 ขั้นตอนซึ่งแต่ละช่วงจะจบลงด้วยวิกฤต บุคคลต้องผ่านวิกฤตนี้ไปอย่างถูกต้อง ถ้าไม่ผ่านก็เพิ่ม (วิกฤต) ให้กับภาระในช่วงต่อไป

โรเบิร์ต เซียลดินี่. จิตวิทยาการโน้มน้าวใจ

หนังสือที่มีชื่อเสียงโดยนักจิตวิทยาชาวอเมริกันชื่อดัง Robert Cialdini มันได้กลายเป็นคลาสสิกในจิตวิทยาสังคม "จิตวิทยาแห่งการโน้มน้าวใจ" ได้รับการแนะนำโดยนักวิทยาศาสตร์ที่เก่งที่สุดในโลกเพื่อเป็นแนวทางในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและการจัดการความขัดแย้ง

ฮานส์ ไอเซงค์. วัดบุคลิกภาพ

Hans Eysenck เป็นนักจิตวิทยาชาวอังกฤษ หนึ่งในผู้นำทางชีววิทยาในด้านจิตวิทยา ผู้สร้างทฤษฎีปัจจัยบุคลิกภาพ เขาเป็นที่รู้จักกันดีในฐานะผู้เขียนการทดสอบสติปัญญายอดนิยม - IQ

แดเนียล โกเลมัน. ภาวะผู้นำทางอารมณ์

นักจิตวิทยา Daniel Goleman เปลี่ยนวิธีที่เราคิดเกี่ยวกับการเป็นผู้นำโดยสิ้นเชิง โดยระบุว่าสำหรับผู้นำแล้ว “ความฉลาดทางอารมณ์” (EQ) สำคัญกว่า IQ

ความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) คือความสามารถในการระบุและเข้าใจอารมณ์ทั้งของตนเองและของผู้อื่น และความสามารถในการใช้ความรู้นี้เพื่อจัดการพฤติกรรมและความสัมพันธ์ของคุณกับผู้คน ผู้นำที่ไม่มีความฉลาดทางอารมณ์อาจเป็นการฝึกฝนชั้นหนึ่ง มีความคิดที่เฉียบแหลม และสร้างแนวคิดใหม่ๆ ไม่รู้จบ แต่เขาก็ยังแพ้ผู้นำที่รู้วิธีจัดการอารมณ์

มัลคอล์ม แกลดเวลล์. แสงสว่าง: พลังแห่งการตัดสินใจทันที

นักสังคมวิทยาที่มีชื่อเสียง Malcolm Gladwell ได้นำเสนอการศึกษาที่น่าสนใจเกี่ยวกับสัญชาตญาณจำนวนหนึ่ง เขามั่นใจว่าเราแต่ละคนมีสัญชาตญาณและมันคุ้มค่าที่จะฟัง โดยที่เราไม่รู้สึกตัวโดยไม่มีส่วนร่วม ประมวลผลข้อมูลจำนวนมหาศาล และบนถาดเงินให้วิธีแก้ปัญหาที่ถูกต้องที่สุด ซึ่งเราไม่ควรพลาดและนำไปใช้อย่างมีประสิทธิภาพสำหรับตัวเราเอง

อย่างไรก็ตาม สัญชาตญาณสามารถตื่นตกใจได้ง่ายเพราะไม่มีเวลาตัดสินใจ สภาวะของความเครียด รวมถึงการพยายามอธิบายความคิดและการกระทำของคุณด้วยคำพูด

วิกเตอร์ แฟรงเคิล ความตั้งใจที่จะมีความหมาย

Viktor Frankl เป็นนักจิตวิทยาและจิตแพทย์ชาวออสเตรียที่มีชื่อเสียงระดับนานาชาติ เป็นนักศึกษาของ Alfred Adler และผู้ก่อตั้ง logotherapy Logotherapy (จากภาษากรีก "โลโก้" - คำว่า "terapia" - การดูแล, การดูแล, การรักษา) เป็นทิศทางในจิตบำบัดซึ่งเกิดขึ้นบนพื้นฐานของข้อสรุปที่ Frankl ทำในขณะที่เป็นนักโทษของค่ายกักกัน

นี่คือการบำบัดเพื่อค้นหาความหมาย ซึ่งเป็นวิธีที่ช่วยให้บุคคลพบความหมายในทุกสถานการณ์ในชีวิตของเขา รวมทั้งความทุกข์ยากสุดขั้ว และนี่เป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องเข้าใจสิ่งต่อไปนี้: เพื่อที่จะค้นหาความหมายนี้ Frankl เสนอให้ตรวจสอบไม่ใช่ส่วนลึกของบุคลิกภาพ (ตามที่ Freud เชื่อ) แต่เป็นความสูงของ

นี่เป็นความแตกต่างอย่างมากในการเน้นเสียง ก่อนที่ Frankl นักจิตวิทยามักจะพยายามช่วยเหลือผู้คนด้วยการสำรวจส่วนลึกของจิตใต้สำนึกของพวกเขา และ Frankl ยืนกรานที่จะเปิดเผยศักยภาพของบุคคลอย่างเต็มรูปแบบในการศึกษาส่วนสูงของเขา ดังนั้นเขาจึงเน้นย้ำที่ยอดแหลมของอาคาร (ความสูง) และไม่ได้เน้นที่ชั้นใต้ดิน (ความลึก)

ซิกมุนด์ ฟรอยด์. การตีความความฝัน

ไม่จำเป็นต้องแนะนำซิกมุนด์ ฟรอยด์ ลองพูดสองสามคำเกี่ยวกับการค้นพบหลัก ผู้ก่อตั้งจิตวิเคราะห์เชื่อว่าไม่มีอะไรเกิดขึ้นแบบนั้น คุณต้องมองหาเหตุผลอยู่เสมอ และสาเหตุของปัญหาทางจิตอยู่ที่จิตไร้สำนึก

เขาคิดค้นวิธีการใหม่ที่เข้าสู่จิตไร้สำนึก ซึ่งหมายความว่าเขาศึกษามัน - นี่คือวิธีการเชื่อมโยงอย่างอิสระ Freud เชื่อว่าทุกคนอาศัยอยู่ใน Oedipus complex (สำหรับผู้ชาย) หรือ Electra complex (สำหรับผู้หญิง) การก่อตัวของบุคลิกภาพเกิดขึ้นอย่างแม่นยำในช่วงเวลานี้ - ตั้งแต่ 3 ถึง 5 ปี

แอนนา ฟรอยด์. จิตวิทยา 1 และกลไกการป้องกัน

Anna Freud เป็นลูกสาวคนเล็กของผู้ก่อตั้งจิตวิเคราะห์ Sigmund Freud เธอได้ก่อตั้งทิศทางใหม่ในด้านจิตวิทยา - จิตวิทยาอัตตา ข้อดีทางวิทยาศาสตร์หลักของเธอถือเป็นการพัฒนาทฤษฎีกลไกการป้องกันของมนุษย์

แอนนายังมีความก้าวหน้าอย่างมีนัยสำคัญในการศึกษาธรรมชาติของความก้าวร้าว แต่ผลงานที่สำคัญที่สุดของเธอในด้านจิตวิทยาคือการสร้างจิตวิทยาเด็กและจิตวิเคราะห์เด็ก

แนนซี่ แมควิลเลียมส์. การวินิจฉัยทางจิตวิเคราะห์

หนังสือเล่มนี้เป็นพระคัมภีร์แห่งจิตวิเคราะห์สมัยใหม่ นักจิตวิเคราะห์ชาวอเมริกัน Nancy McWilliams เขียนว่าเราทุกคนไม่มีเหตุผลซึ่งหมายความว่าในแต่ละคนจำเป็นต้องตอบคำถามพื้นฐานสองข้อ: "มันบ้าแค่ไหน" และ "อะไรกันแน่ที่บ้า"

คำถามแรกสามารถตอบได้ด้วยจิตใจสามระดับและคำถามที่สอง - ตามประเภทของตัวละคร (หลงตัวเอง, โรคจิตเภท, ซึมเศร้า, หวาดระแวง, ฮิสทีเรีย ฯลฯ ) ศึกษารายละเอียดโดย Nancy McWilliams และอธิบายไว้ในหนังสือ "Psychoanalytic การวินิจฉัย".

คาร์ล จุง. แม่แบบและสัญลักษณ์

Carl Jung เป็นนักเรียนที่มีชื่อเสียงคนที่สองของ Sigmund Freud (เราได้พูดถึง Alfred Adler แล้ว) จุงเชื่อว่าจิตไร้สำนึกไม่ได้เป็นเพียงสิ่งที่ต่ำที่สุดในมนุษย์เท่านั้น แต่ยังเป็นระดับสูงสุดด้วย เช่น ความคิดสร้างสรรค์ จิตไร้สำนึกคิดในสัญลักษณ์

จุงแนะนำแนวคิดเรื่องจิตไร้สำนึกโดยรวมซึ่งบุคคลนั้นเกิดมาก็เหมือนกันสำหรับทุกคน เมื่อคนเราเกิดมาย่อมเต็มไปด้วยรูปเคารพและต้นแบบโบราณ พวกเขาได้รับการถ่ายทอดจากรุ่นสู่รุ่น ต้นแบบส่งผลต่อทุกสิ่งที่เกิดขึ้นกับบุคคล

อับราฮัม มาสโลว์. อันไกลโพ้นของจิตมนุษย์

อับราฮัม มาสโลว์ เป็นนักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงระดับโลก ทุกคนรู้จักพีระมิดแห่งความต้องการ แต่มาสโลว์มีชื่อเสียงมากกว่านั้น เขาเป็นคนแรกที่บรรยายถึงคนที่มีสุขภาพจิตดี จิตแพทย์นักจิตอายุรเวทมักจะจัดการกับความผิดปกติทางจิต พื้นที่นี้มีการวิจัยค่อนข้างดี น้อยคนนักที่จะค้นคว้าเกี่ยวกับสุขภาพจิต การมีสุขภาพแข็งแรงหมายความว่าอย่างไร? เส้นแบ่งระหว่างพยาธิวิทยาและบรรทัดฐานอยู่ที่ไหน?

มาร์ติน เซลิกแมน. วิธีการเรียนรู้การมองโลกในแง่ดี

Martin Seligman เป็นนักจิตวิทยาชาวอเมริกันที่โดดเด่น ผู้ก่อตั้งจิตวิทยาเชิงบวก เขากลายเป็นที่รู้จักไปทั่วโลกจากการศึกษาปรากฏการณ์ของการหมดหนทางเรียนรู้ นั่นคือ เฉยเมยเมื่อเผชิญกับปัญหาที่อาจถึงแก่ชีวิต

Seligman พิสูจน์ว่าการหมดหนทางและการสำแดงที่รุนแรงของมัน - ภาวะซึมเศร้า - อยู่บนพื้นฐานของการมองในแง่ร้าย นักจิตวิทยาแนะนำเราให้รู้จักแนวคิดหลักสองประการของเขา: ทฤษฎีความไร้อำนาจที่เรียนรู้และแนวคิดของรูปแบบการอธิบาย พวกเขามีความเกี่ยวข้องกันอย่างใกล้ชิด คนแรกอธิบายว่าทำไมเราถึงกลายเป็นคนมองโลกในแง่ร้าย และครั้งที่สองอธิบายวิธีเปลี่ยนรูปแบบการคิดเพื่อเปลี่ยนจากคนที่มองโลกในแง่ร้ายเป็นคนมองโลกในแง่ดี ที่ตีพิมพ์.

คุณยังคงมีคำถาม - ถามพวกเขา

ป.ล. และจำไว้ว่าเพียงแค่เปลี่ยนจิตสำนึกของคุณ - เรากำลังเปลี่ยนโลกด้วยกัน! © econet

ความสนใจในศาสตร์แห่งจิตวิญญาณนี่คือวิธีการแปลคำว่า "จิตวิทยา" ซึ่งเกิดขึ้นในหมู่มนุษย์เมื่อหลายศตวรรษก่อน และจนถึงตอนนี้ก็ไม่จางหาย แต่กลับเปล่งประกายด้วยพลังใหม่ ในเวลาเดียวกัน เป็นเวลานานนักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงได้เปลี่ยนแปลง พัฒนา และเสริมความคิดทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับโลกภายในของมนุษย์ซ้ำแล้วซ้ำเล่า เป็นเวลาหลายศตวรรษที่พวกเขาได้เขียนเอกสารบทความหนังสือเกี่ยวกับหัวข้อนี้เป็นจำนวนมาก และแน่นอนว่านักจิตวิทยาชื่อดังที่สำรวจความแตกต่างและความละเอียดอ่อนของศาสตร์แห่งจิตวิญญาณได้ค้นพบสิ่งที่น่าทึ่งซึ่งมีความสำคัญในทางปฏิบัติอย่างมากแม้กระทั่งทุกวันนี้ นามสกุลเช่น Freud, Maslow, Vygotsky, Ovcharenko เป็นที่รู้จักไปทั่วโลก นักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงเหล่านี้ได้กลายเป็นนักประดิษฐ์ตัวจริงในด้านการวิจัย สำหรับพวกเขา ศาสตร์แห่งจิตวิญญาณเป็นส่วนสำคัญในชีวิตของพวกเขา พวกเขาเป็นใครและต้องขอบคุณความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ที่พวกเขาโด่งดัง? ลองพิจารณาปัญหานี้ในรายละเอียดเพิ่มเติม

ซิกมุนด์ ฟรอยด์

สำหรับหลายๆ คน นักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงที่สุดคือเขา เกือบทุกคนรู้จักทฤษฎีการปฏิวัติของเขา

ซิกมุนด์ ฟรอยด์ เกิดในปี พ.ศ. 2399 ในเมืองไฟรแบร์กของออสเตรีย-ฮังการี ผู้ชายคนนี้ได้กลายเป็นผู้เชี่ยวชาญที่แท้จริงในด้านประสาทวิทยา บุญหลักของเขาอยู่ในความจริงที่ว่าเขาได้พัฒนาหลักคำสอนที่เป็นพื้นฐานของโรงเรียนจิตวิเคราะห์ นักจิตวิทยาชื่อดัง Freud ผู้ซึ่งเสนอแนวคิดว่าสาเหตุของพยาธิสภาพของระบบประสาทนั้นซับซ้อนของกระบวนการที่มีสติสัมปชัญญะและไม่รู้สึกตัวซึ่งส่งผลกระทบอย่างเห็นได้ชัด มันเป็นความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์อย่างแท้จริง

อับราฮัม ฮาโรลด์ มาสโลว์

หมวดหมู่ "นักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียง" อย่างไม่ต้องสงสัยไม่สามารถจินตนาการได้หากไม่มีนักวิทยาศาสตร์ที่มีความสามารถ เขาเกิดในปี 2451 ในอเมริกานิวยอร์ก อับราฮัม มาสโลว์สร้างทฤษฎีนี้ขึ้นมา ในเอกสารของเขา เราสามารถพบแนวคิดเช่น "ปิรามิดของมาสโลว์" มันถูกแสดงโดยไดอะแกรมพิเศษที่แสดงถึงความต้องการขั้นพื้นฐานของมนุษย์ ในทางเศรษฐศาสตร์ ปิรามิดนี้พบการประยุกต์ใช้ที่กว้างที่สุด

เมลานี ไคลน์

ในหมวดหมู่ "นักจิตวิทยาเด็กที่มีชื่อเสียง" บุคลิกของเธออยู่ไกลจากที่สุดท้าย Melanie Klein เกิดในปี 1882 ในเมืองหลวงของออสเตรีย เธอมักจะหวนคิดถึงช่วงวัยเยาว์ของเธอซึ่งเต็มไปด้วยความสุขและปีติ ความสนใจของเมลานีในศาสตร์แห่งจิตวิญญาณถูกปลุกให้ตื่นขึ้นหลังจากที่เธอมีประสบการณ์ด้านจิตวิเคราะห์ถึงสองครั้ง

ต่อจากนั้น ไคลน์จะเขียนเอกสารทางวิทยาศาสตร์ที่มีคุณค่าเกี่ยวกับแง่มุมของจิตวิเคราะห์เด็ก และในขณะที่ทฤษฎีของเมลานีจะขัดกับหลักการวิเคราะห์เด็กของฟรอยด์ เธอสามารถพิสูจน์ได้ว่าการเล่นของเด็กธรรมดาๆ สามารถเปิดเผยความลึกลับมากมายในจิตใจของเด็กได้

วิกเตอร์ เอมิล แฟรงเคิล

นักจิตวิทยาชื่อดังของโลกก็เป็นนักวิทยาศาสตร์ชื่อ Frankl เช่นกัน เขาเกิดเมื่อปีพ. ศ. 2448 ในเมืองหลวงของออสเตรีย เขามีชื่อเสียงในด้านการค้นพบที่ไม่เหมือนใครในด้านจิตวิทยาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงปรัชญาด้วย ด้วยความพยายามของแฟรงค์ สถาบันจิตบำบัดแห่งเวียนนาแห่งที่สามจึงเปิดตัว เขาเป็นผู้เขียนเอกสาร "Man in Search of Meaning" และงานทางวิทยาศาสตร์ชิ้นนี้เองที่เป็นรากฐานของการเปลี่ยนแปลงวิธีการจิตบำบัดที่เป็นนวัตกรรมใหม่ ซึ่งรู้จักกันดีในชื่อโลโกเทอราพี ความหมายของมันคืออะไร? มันง่าย ตลอดระยะเวลาที่ดำรงอยู่ของเขา บุคคลหนึ่งได้พยายามแก้ปัญหาในการค้นหาความหมายของชีวิต

แอดเลอร์ อัลเฟรด

บุคคลนี้ยังเป็นของผู้ทรงคุณวุฒิทางวิทยาศาสตร์ที่ทิ้งร่องรอยไว้ลึกในด้านจิตวิทยา เขาเกิดที่เมืองเพนซิง ประเทศออสเตรีย ในปี พ.ศ. 2413 เป็นที่น่าสังเกตว่าอัลเฟรดไม่ได้เป็นสาวกของฟรอยด์ เขาจงใจสูญเสียสมาชิกภาพในสังคมจิตวิเคราะห์ นักวิทยาศาสตร์ได้รวบรวมทีมงานที่มีความคิดเหมือนๆ กัน ซึ่งเรียกตัวเองว่า Association of Individual Psychology ในปีพ.ศ. 2455 เขาได้ตีพิมพ์เอกสารเรื่อง On the Nervous Character

ในไม่ช้าเขาก็เริ่มสร้าง "วารสารจิตวิทยาส่วนบุคคล" เมื่อพวกนาซียึดอำนาจ เขาก็หยุดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ของเขา ในปี 1938 คลินิกของอัลเฟรดถูกปิด ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง เขาเป็นผู้เชี่ยวชาญเพียงคนเดียวในสาขาจิตวิทยาที่ปกป้องแนวคิดที่ว่าองค์ประกอบหลักของการพัฒนาบุคลิกภาพคือความปรารถนาที่จะรักษาและพัฒนาเอกลักษณ์และความเป็นตัวของตัวเอง

นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าวิถีชีวิตของบุคคลส่งผลโดยตรงต่อคุณภาพของประสบการณ์ที่เขาจะได้รับในวัยชรา ประสบการณ์นี้เชื่อมโยงอย่างแน่นหนากับความรู้สึกร่วม ซึ่งเป็นหนึ่งในสามความรู้สึกที่ไม่ได้สติโดยกำเนิดซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงสร้างของ "ฉัน" การออกแบบไลฟ์สไตล์มีพื้นฐานมาจากความรู้สึกร่วม แต่มันไม่ได้ขึ้นอยู่กับการพัฒนาเสมอไปและอาจยังคงอยู่ในวัยเด็ก ในกรณีหลังอาจเกิดการทะเลาะวิวาทและสถานการณ์ความขัดแย้ง นักวิทยาศาสตร์ย้ำว่าถ้าคนสามารถหาภาษากลางร่วมกับคนอื่นได้เขาก็จะไม่ขู่ว่าจะเป็นโรคประสาทและเขาไม่ค่อยกล้าที่จะดุและ

Bluma Wolfovna Zeigarnik

เขายังเป็นนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงระดับโลก นักจิตวิทยาหญิงชื่อดัง Bluma Wolfovna Zeigarnik เกิดในปี 1900 ในเมือง Preny ของลิทัวเนีย เธอศึกษากับนักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงเช่น E. Spranger, K. Goldstein Zeigarnik แบ่งปันมุมมองทางวิทยาศาสตร์ที่แสดงไว้ในจิตวิทยาของเกสตัลต์ ฝ่ายตรงข้ามของทฤษฎีนี้พยายามที่จะห้ามไม่ให้ Bluma Wolfovna เข้าร่วมชั้นเรียนของ Levin ซ้ำแล้วซ้ำอีก แต่เธอยังคงยืนกราน ผู้หญิงคนนี้มีชื่อเสียงในด้านการระบุรูปแบบที่ไม่เหมือนใคร ซึ่งต่อมาเรียกว่า "เอฟเฟกต์ Zeigarnik"

ความหมายของมันง่าย นักจิตวิทยาหญิงสร้างประสบการณ์ง่ายๆ เธอรวบรวมคนจำนวนหนึ่งและขอให้พวกเขาแก้ปัญหาเฉพาะในช่วงเวลาหนึ่ง จากการทดลอง Bluma Volfovna ได้ข้อสรุปว่าบุคคลจำการกระทำที่ยังไม่เสร็จได้ดีกว่าที่ทำเสร็จแล้ว

ฮากอบ โปโกโซวิช นาซาเร็ตยาน

คุณธรรมของนักวิทยาศาสตร์คนนี้ในด้านจิตวิทยาของพฤติกรรมมวลชนและในด้านมานุษยวิทยาวัฒนธรรมไม่สามารถประเมินค่าสูงไปได้ Hakob Nazaretyan เป็นชาวเมืองบากู นักวิทยาศาสตร์เกิดในปี 2491 ในช่วงหลายปีของการบริการด้านวิทยาศาสตร์เขาเขียนเอกสารจำนวนมากซึ่งเขาได้ตรวจสอบปัญหาของทฤษฎีการพัฒนาสังคม

Lev Semenovich Vygotsky

เขาสมควรได้รับเรียกว่าโมสาร์ทแห่งจิตวิทยาแม้ว่าในความเป็นธรรมควรสังเกตว่าในตอนแรกเขาศึกษาความรู้ที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง เขาเข้าคณะแพทย์แล้วย้ายไปโรงเรียนกฎหมาย และเขายังแสดงความสนใจอย่างน่าทึ่งในวรรณกรรมอีกด้วย นักวิทยาศาสตร์ได้ทิ้งร่องรอยสำคัญไว้ในศาสตร์แห่งจิตวิญญาณ เกิดในปี พ.ศ. 2439 ในเมือง Orsha ของเบลารุส นักวิทยาศาสตร์คนนี้สามารถรวมอยู่ในรายชื่อ "นักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงของรัสเซีย" ได้อย่างปลอดภัย ทำไม? ใช่ ส่วนใหญ่เพราะเขาเป็นผู้แต่งทฤษฎีประวัติศาสตร์วัฒนธรรมในด้านจิตวิทยา ย้อนกลับไปในปี พ.ศ. 2467 Vygotsky ได้วิพากษ์วิจารณ์การนวดกดจุดสะท้อนในงานของเขา ในช่วงวัยผู้ใหญ่ของเขา เขาเริ่มศึกษาในเชิงลึกในเรื่องของการพูดและการคิด และสร้างรายงานวิจัยในหัวข้อนี้ ในนั้น Lev Semenovich พิสูจน์ว่ากระบวนการคิดและคำพูดของความคิดนั้นเชื่อมโยงถึงกันอย่างใกล้ชิด ในช่วงทศวรรษที่ 1930 นักวิทยาศาสตร์ถูกข่มเหงเพราะความคิดเห็นของเขา เจ้าหน้าที่โซเวียตพยายามเปิดโปงให้เขาเห็นความวิปริตทางอุดมการณ์

Mozart of Psychology ทิ้งงานพื้นฐานหลายอย่างไว้เบื้องหลัง เอกสารจำนวนมากรวมอยู่ในงานที่รวบรวมไว้

ในงานเขียนของเขา เขาได้กล่าวถึงปัญหาของการพัฒนาทางจิตวิทยาของแต่ละบุคคล ประเด็นของอิทธิพลของทีมที่มีต่อปัจเจกบุคคล ไม่ต้องสงสัยเลยว่า Vygotsky มีส่วนสนับสนุนอย่างมากในด้านวิทยาศาสตร์ของจิตวิญญาณและสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง: ภาษาศาสตร์, ปรัชญา, ข้อบกพร่อง, การสอน

Victor I. Ovcharenko

นักวิทยาศาสตร์ที่โดดเด่นคนนี้เกิดในปี 1943 ในเมือง Melekess (ภูมิภาค Ulyanovsk) บริการของเขาในด้านจิตวิทยานั้นยิ่งใหญ่อย่างไม่น่าเชื่อ ต้องขอบคุณการวิจัยของเขา ศาสตร์แห่งจิตวิญญาณจึงก้าวหน้าอย่างมากในการพัฒนา Viktor Ivanovich เขียนงานที่มีความสำคัญพื้นฐานมากกว่าหนึ่งงาน นักวิทยาศาสตร์มีส่วนร่วมในการวิเคราะห์จิตวิทยาสังคมวิทยาและศึกษาประเด็นความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลอย่างลึกซึ้ง

เอกสารของเขาถูกตีพิมพ์ไม่เพียง แต่ในภาษารัสเซีย แต่ยังรวมถึงสื่อต่างประเทศด้วย

ในปี 1996 Ovcharenko ต่อหน้าชุมชนวิทยาศาสตร์ได้คิดทบทวนช่วงเวลาทางประวัติศาสตร์ของจิตวิเคราะห์ของรัสเซีย เขาได้ริเริ่มการเผยแพร่สิ่งพิมพ์ซึ่งเขาได้สะท้อนชีวประวัติของบุคคลที่มีชื่อเสียงประมาณ 700 คน รวมทั้งนักจิตวิทยา นักปรัชญา และนักวัฒนธรรม

โลกรู้เกี่ยวกับจิตวิทยาหรือศาสตร์แห่งจิตวิญญาณ แม้กระทั่งในสมัยโบราณ ตอนนั้นเองที่เธอเกิด ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา วิทยาศาสตร์นี้ได้รับการเปลี่ยนแปลง พัฒนา เสริม

พวกเขามีส่วนร่วมอย่างมากในเรื่องนี้ นักจิตวิทยาที่สำรวจโลกภายในของบุคคล พวกเขาเขียนบทความ บทความ และหนังสือมากมายบนหน้าที่พวกเขาบอกสิ่งใหม่ ๆ ให้โลกรู้ บางสิ่งที่เปลี่ยนมุมมองในหลายสิ่ง

ในเอกสารนี้ เว็บไซต์นำเสนอชื่อของคุณ นักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลกมักอ้างในหนังสือ นิตยสาร และหนังสือพิมพ์ คนเหล่านี้มีชื่อเสียงไปทั่วโลกจากการค้นพบและมุมมองทางวิทยาศาสตร์


ซิกมุนด์ ฟรอยด์ นักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลก ผู้ก่อตั้งจิตวิเคราะห์

หลายๆ คนคงเคยได้ยินเกี่ยวกับนักจิตวิทยา นักจิตวิเคราะห์ จิตแพทย์ และนักประสาทวิทยาชาวออสเตรียผู้ยิ่งใหญ่คนนี้ ความอยากรู้อยากเห็นของเขาในการทำความเข้าใจธรรมชาติของมนุษย์และจิตใจที่เฉียบแหลมที่ผลักดันให้เขาไปสู่แนวคิดต่อไปนี้ สาเหตุของความผิดปกติทางประสาทอยู่ในกระบวนการที่ซับซ้อนทั้งกระบวนการที่มีสติสัมปชัญญะและหมดสติซึ่งมีปฏิสัมพันธ์อย่างใกล้ชิด

ดังนั้นนักจิตวิทยาที่ทรงอิทธิพลที่สุดในโลกจึงได้สร้างจิตวิเคราะห์ซึ่งเป็นวิธีการรักษาเฉพาะ ผิดปกติทางจิตซึ่งทำให้ฟรอยด์เป็นที่ยอมรับไปทั่วโลก

แก่นแท้ของจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์มีดังนี้: ผู้ป่วยหยุดควบคุมความคิดและพูดสิ่งแรกที่เข้ามาในความคิดของเขาผ่านการสมาคม จินตนาการ และความฝัน

บนพื้นฐานของทั้งหมดนี้ นักวิเคราะห์ทำการสรุปว่าความขัดแย้งโดยไม่รู้ตัวที่นำไปสู่ปัญหา จากนั้นผู้เชี่ยวชาญจะตีความให้ผู้ป่วยทราบเพื่อหาแนวทางในการแก้ปัญหา

วิธีการบุกเบิกการรักษาความผิดปกติทางจิตนี้มีผลกระทบอย่างใหญ่หลวงต่อการแพทย์ จิตวิทยา มานุษยวิทยา สังคมวิทยา วรรณกรรม และศิลปะของศตวรรษที่ 20

แม้ว่าจะถูกวิพากษ์วิจารณ์และวิพากษ์วิจารณ์จนถึงขณะนี้ในแวดวงวิทยาศาสตร์ แต่ก็มีการใช้กันอย่างแพร่หลายในสมัยของเรา

Abraham Harold Maslow - ผู้เขียนพีระมิดแห่งความต้องการของมนุษย์

Abraham Harold Maslow เป็นหนึ่งในนักจิตวิทยาที่ทรงอิทธิพลที่สุดในโลก นักจิตวิทยาชาวอเมริกันก่อตั้งจิตวิทยาความเห็นอกเห็นใจตามที่บุคคลตั้งแต่แรกเกิดมุ่งมั่นที่จะพัฒนาตนเองความคิดสร้างสรรค์และความพอเพียง

กล่าวอีกนัยหนึ่ง บุคคลคือผู้สร้างชีวิตของตนเอง มีอิสระในการเลือกและพัฒนารูปแบบการใช้ชีวิต เว้นแต่ว่าอิทธิพลทางร่างกายหรือทางสังคมจะเข้ามาแทรกแซง

ในบรรดาผลงานทางวิทยาศาสตร์ของนักคิดที่มีชื่อเสียงระดับโลกสมควรได้รับความสนใจเป็นพิเศษ " ปิรามิดมาสโลว์". ประกอบด้วยไดอะแกรมพิเศษที่สะท้อนถึงความต้องการของบุคคลซึ่งนักจิตวิทยาได้เผยแพร่เมื่อโตขึ้น

พวกเขาจะนำเสนอในภาพต่อไปนี้:

ผู้เขียนอธิบายการกระจายนี้โดยข้อเท็จจริงที่ว่าในขณะที่บุคคลกำลังประสบกับความต้องการทางสรีรวิทยา เขาไม่สามารถสัมผัสความต้องการที่อยู่ในระดับสูงสุดได้ ปิรามิดของ Maslow ใช้กันอย่างแพร่หลายในด้านเศรษฐศาสตร์ในปัจจุบัน

Victor Emil Frankl - ผู้ก่อตั้ง logotherapy

ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ Viktor Emil Frankl เข้าสู่รายชื่อนักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลก แท้จริงแล้วการเป็นจิตแพทย์และนักปรัชญาด้วย เขาได้ก่อตั้งโรงเรียนจิตบำบัดแห่งที่สามแห่งเวียนนาขึ้น

ในบรรดาผลงานทางวิทยาศาสตร์ที่ได้รับความนิยมมากที่สุดของนักคิด ควรแยกงาน "Man in Search of Meaning" ออก มันเป็นเอกสารที่กลายเป็นแรงผลักดันสำหรับการพัฒนา logotherapy ซึ่งเป็นวิธีการใหม่ของจิตบำบัด

ตามที่เธอกล่าว ความปรารถนาของบุคคลที่จะค้นหาและตระหนักถึงความหมายของชีวิตในโลกนี้เป็นแรงกระตุ้นหลัก

งานหลักของ logotherapy ซึ่ง Frankl สร้างขึ้นคือการช่วยให้บุคคลหนึ่งทำให้อดีต ปัจจุบัน และอนาคตของเขามีความหมายมากขึ้น ดังนั้นจึงช่วยเขาให้พ้นจากโรคประสาท

การกดขี่ความต้องการนี้ Frankl เรียกว่าความคับข้องใจในการดำรงอยู่ สภาพจิตใจนี้มักจะนำไปสู่ความผิดปกติทางจิตและโรคประสาท

Alois Alzheimer - จิตแพทย์ที่ศึกษาพยาธิสภาพของระบบประสาท

หลายท่านคงรู้จักนามสกุลของจิตแพทย์และนักประสาทวิทยาชาวเยอรมัน ท้ายที่สุดเธอถูกเรียกว่าเป็นโรคทางจิตที่รู้จักกันดีพร้อมกับความจำบกพร่องความสนใจประสิทธิภาพและการสับสนในอวกาศ กล่าวคือโรคอัลไซเมอร์

นักประสาทวิทยาตลอดชีวิตของเขาอุทิศให้กับการศึกษาพยาธิสภาพต่าง ๆ ของระบบประสาท ในบทความของเขา เขาได้กล่าวถึงหัวข้อดังกล่าว เหมือนโรคจิตเภท, สมองลีบ, โรคจิตจากแอลกอฮอล์, โรคลมชักและอื่น ๆ อีกมากมาย

ผลงานของจิตแพทย์ชาวเยอรมันยังคงใช้กันอย่างแพร่หลายทั่วโลกในปัจจุบัน ดังนั้น ในการวินิจฉัยโรคอัลไซเมอร์ จึงใช้วิธีการวินิจฉัยแบบเดียวกับที่นักประสาทวิทยาใช้ในปี 1906

เดล คาร์เนกี้ นักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลก ปรมาจารย์ด้านมนุษยสัมพันธ์

นักจิตวิทยาการศึกษาชาวอเมริกัน Dale Carnegie ต้องการเป็นครูเพื่อให้โดดเด่นและเป็นที่ยอมรับ เพราะในวัยเด็กเขารู้สึกละอายใจกับรูปร่างหน้าตาและความยากจนของเขา

ดังนั้นเขาจึงตัดสินใจลองใช้วาทศิลป์ โดยการทุ่มเททั้งตัวเพื่อฝึกฝนและพัฒนาคำพูด ทำให้เขาบรรลุเป้าหมายและเริ่มกิจกรรมด้วยการสอนศิลปะการแสดงและวาทศิลป์

จากนั้นเขาก็สร้างสถาบันวาทศิลป์และมนุษยสัมพันธ์ของเขาเองซึ่งเขาสอนทักษะการสื่อสารที่เขาสร้างขึ้นเองให้กับทุกคน

Dale Carnegie ไม่เพียงแต่เป็นนักการศึกษา นักจิตวิทยา นักสร้างแรงบันดาลใจ และผู้บรรยายที่มีชื่อเสียงเท่านั้น แต่ยังเป็นนักเขียนอีกด้วย ในปี 1936 หนังสือ How to Win Friends and Influence People ของเขาได้รับการตีพิมพ์ ซึ่งกลายเป็นหนังสือขายดีทั่วโลก ในนั้นผู้เขียนในภาษาที่เข้าใจได้ตามตัวอย่างจากชีวิตอธิบายให้ผู้อ่านทราบถึงสิ่งที่ต้องทำ ได้รับความเคารพการรับรู้และความนิยม

แน่นอนว่ายังมีนักจิตวิทยาโลกที่ทรงอิทธิพลอีกมากมาย แต่เราไม่ได้มุ่งเน้นไปที่พวกเขาแต่ละคน และพวกเขาคัดแยกเฉพาะบุคคลที่มีชื่อที่ทุกคนควรรู้

ท้ายที่สุดแล้ว ผลงานของพวกเขามีค่าอย่างแท้จริง เนื่องจากได้เปลี่ยนแปลงชีวิตผู้คนมากมาย พวกเขากำหนดข้อมูลที่แต่ละคนสามารถใช้เพื่อแก้ไขสถานการณ์ที่ยากลำบากโดยเฉพาะ ได้รับทักษะชีวิตที่มีคุณค่า ปรับปรุงความสัมพันธ์กับผู้อื่นตลอดจนเพื่อเติมเต็มการดำรงอยู่ของพวกเขาด้วยความหมาย

คุณอาจสงสัยว่า: ทดสอบการตรวจสอบหน่วยความจำ

© 2021 skudelnica.ru - ความรัก, การทรยศ, จิตวิทยา, การหย่าร้าง, ความรู้สึก, การทะเลาะวิวาท