รายการเรื่องรออ่านที่แนะนำสำหรับกลุ่มอาวุโส ไฟล์การ์ดบทคัดย่อ GCD ในกลุ่มอาวุโสของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน

บ้าน / อดีต

Maria Mochalova
รายชื่อผลงานนวนิยายสำหรับอ่านให้เด็กฟังในหัวข้อคำศัพท์ อายุก่อนวัยเรียนอาวุโส (ตอนที่ 1)

หัวข้อ: ดอกไม้บาน (ในสวนสาธารณะ ในป่า ในที่ราบกว้างใหญ่)

1. เอ.เค. ตอลสตอย "ระฆัง"

2. V. Kataev "ดอกไม้เจ็ดสี"

3. E. Blaginina "Dandelion", "Bird cherry"

4. E. Serova "ลิลลี่แห่งหุบเขา", "คาร์เนชั่น", "Forget-me-nots"

5. N. Sladkov "คนรักดอกไม้"

6. Yu. Moritz "ดอกไม้"

7. M. Poznananskaya "ดอกแดนดิไลอัน"

8. E. Trutneva "เบลล์"

หัวข้อ: ฤดูใบไม้ร่วง (ช่วงฤดูใบไม้ร่วง, ฤดูใบไม้ร่วง, ต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง)

1. และ Tokmakova "ต้นไม้", "โอ๊ค", "การสนทนาของวิลโลว์เก่ากับสายฝน"

2. K. Ushinsky "การโต้เถียงของต้นไม้", "สี่ความปรารถนา", "เรื่องราวและเทพนิยายในฤดูใบไม้ร่วง"

3. A. Pleshcheev "Spruce", "ฤดูใบไม้ร่วงมาแล้ว"

4. A. Fet "ฤดูใบไม้ร่วง"

5. G. Skrebitsky "ฤดูใบไม้ร่วง"

6. A. พุชกิน "ฤดูใบไม้ร่วง", "ท้องฟ้ากำลังหายใจในฤดูใบไม้ร่วง"

7. A. ตอลสตอย "ฤดูใบไม้ร่วง"

8. A. N. Maikov "ฤดูใบไม้ร่วง"

9. S. Yesenin "ทุ่งถูกบีบอัด ... "

10. E. Trutneva "ฤดูใบไม้ร่วง"

11. V. Bianchi "ปฏิทิน Sinichkin"

12. F. Tyutchev “ มีในฤดูใบไม้ร่วงของต้นฉบับ ...

13. M. Isakovsky "เชอร์รี่"

14. L. N. Tolstoy "โอ๊คและเฮเซล"

15. Tove Janson "ปลายเดือนพฤศจิกายน" - เกี่ยวกับการผจญภัยของ Mimi-Troll และเพื่อน ๆ ของเขา

16. IS Sokolov-Mikitov "ฤดูใบไม้ร่วง", "Listopadnichek", "ป่าในฤดูใบไม้ร่วง", "ฤดูใบไม้ร่วงในป่า", "ฤดูร้อนผ่านไป", "ฤดูใบไม้ร่วงใน Chuna"

17. KG Paustovsky "แสงสีเหลือง", "เรื่องราวเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง", "ของขวัญ", "จมูกแบดเจอร์", "ลาก่อนฤดูร้อน", "พจนานุกรมธรรมชาติพื้นเมือง"

18. K.V. Lukashevich "ฤดูใบไม้ร่วง"

19. I. S. Turgenev "วันฤดูใบไม้ร่วงในป่าเบิร์ช"

20. I. A. Bunin "แอปเปิ้ลโทนอฟ"

21. "Autumn Tales" - ชุดนิทานของชาวโลก

22. M. M. Prishvin "บทกวีขนาดเล็กเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง", "ตู้กับข้าวของดวงอาทิตย์"

23. S. Topelius "แสงตะวันในเดือนพฤศจิกายน"

24. ยูริโควาล "Listoboy"

25. M. Demidenko "วิธีที่นาตาชากำลังมองหาพ่อของเธอ"

26. G. Snegirev "นกและสัตว์เตรียมตัวสำหรับฤดูหนาวอย่างไร", "บลูเบอร์รี่แยม"

27. D.N. Mamin-Sibiryak "คอสีเทา"

28. VA Sukhomlinsky ผู้ซึ่งขี้เถ้าภูเขากำลังรอ "," หงส์กำลังโบยบิน "," ชุดฤดูใบไม้ร่วง " ฤดูใบไม้ร่วงเริ่มต้นอย่างไร", "ฝนในฤดูใบไม้ร่วง", "เหมือนมดปีนข้ามลำธาร", "เมเปิ้ลในฤดูใบไม้ร่วง", "วิลโลว์เหมือนเด็กผู้หญิงผมสีทอง "," ฤดูใบไม้ร่วงนำริบบิ้นสีทอง "," Corncrake และตัวตุ่น "," นกนางแอ่นบอกลาบ้านเกิดของพวกเขา "," กระรอกแดง "," ละอายใจก่อนนกไนติงเกล "," ดวงอาทิตย์และ เต่าทอง "," เพลงผึ้ง "

29. อ.เพิ่มยัก "ไปโรงเรียน"

30. เทพนิยาย "แมว - บ่น Kotofeevich"

31. V. Sladkov "ฤดูใบไม้ร่วงบนธรณีประตู"

32. K. Tvardovsky "ป่าในฤดูใบไม้ร่วง"

33. V. Strokov "แมลงในฤดูใบไม้ร่วง"

34. ร.น. กับ. "พัฟ"

35. B. Zakhoder "วินนี่เดอะพูห์และทุกสิ่ง"

36. P. Ershov "ม้าหลังค่อมตัวน้อย"

37. A. Barto "เราไม่ได้สังเกตเห็นด้วง"

38. Krylov "แมลงปอและมด"

กระทู้: ขนมปัง

1. M. Prishvin "ขนมปัง Lisichkin"

2. Yu. Krutorogov "ฝนจากเมล็ดพืช"

3. L. Kon จาก "The Book of Plants" ("Wheat", "Rye")

4. I Dagute "Hands of a Man" (จากหนังสือ "Rye Sings"

5. M. Glinskaya "ขนมปัง"

6. ยูเครน NS. กับ. "สไปค์เล็ต".

7. J. Taits "ทุกอย่างอยู่ที่นี่"

8. V. A. Shomlinsky "Kk a spike เติบโตจากเมล็ดพืช", "ขนมปังคือแรงงาน", "Gingerbread and a spikelet"

9. "ขนมปังเบา" เทพนิยายเบลารุส

10. A. Mityaev "ข้าวโอ๊ตหนึ่งถุง"

11. V. V. Konovalenko "ขนมปังมาจากไหน"

ธีม: ผักผลไม้

1. L. N. Tolstoy "ชายชราและต้นแอปเปิ้ล", "The Stone"

2. A. พุชกิน "... มันเต็มไปด้วยน้ำสุก ... "

3. M. Isakovsky "เชอร์รี่"

4. ยู ทูวิม "ผัก"

5. นิทานพื้นบ้านในการประมวลผลของ K. Ushinsky "Tops and root"

6. N. Nosov "แตงกวา", "เกี่ยวกับหัวผักกาด", "คนสวน"

7. B. Zhitkov "ฉันเห็นอะไร"

8. M. Sokolov-Mikitov "Listopadnichek,

9. V. Sukhomlinsky "กลิ่นเหมือนแอปเปิ้ล"

10. "เป็ดง่อย" (เทพนิยายยูเครน "ชายกับหมี" - b. N. กับ.

11. "มาที่สวน" (เพลงสก็อต E. Ostrovskaya "Potato"

ธีม: เห็ด, เบอร์รี่

1. E. Trutneva "เห็ด"

2. V. Kataev "เห็ด"

3. A. Prokofiev "Borovik"

4. Ya. Taits "เกี่ยวกับผลเบอร์รี่", "เกี่ยวกับเห็ด"

5. V. G. Suteev "ใต้เห็ด"

หัวข้อ: นกอพยพและนกน้ำ

1.ร.ร. กับ. "ห่านหงส์"

2. V. Bianki "บ้านหลังเล็ก", "Rooks", "เพลงอำลา"

4. D.N. Mamin-Sibiryak "คอสีเทา"

5. แอล. เอ็น. ตอลสตอย "หงส์"

6. G. H. Andersen "ลูกเป็ดขี้เหร่"

7. A.N. Tolstoy "Zheltukhin"

8. KD Usinsky "กลืน"

9. G. Snegirev "Swallow", "Starling"

10. V. Sukhomlinsky "ปล่อยให้มีนกไนติงเกลและแมลงเต่าทอง", "น่าเสียดายที่หน้านกไนติงเกล", "หงส์กำลังบินหนีไป", "เด็กผู้หญิงและหนูตัวเมีย", "เครกและตัวตุ่น"

11. M. Prishvin "พวกและลูกเป็ด"

12. ยูเครน NS. กับ. "เป็ดง่อย".

13. แอล. เอ็น. ตอลสตอย "นก"

14. I. Sokolov-Mikitov "นกกระเรียนบินหนีไป"

15. P. Voronko "เครน"

16. I. Sokolov-Mikitov; "นกกระเรียนบินหนี" "นกนางแอ่นบอกลาบ้านเกิดเมืองนอน"

17. I. Tokmakova "นกบิน"

หัวข้อ: เมืองของเรา. ถนนของฉัน.

1. Z. Alexandrova "บ้านเกิด"

2. S. Mikhalkov "ถนนของฉัน"

3. เพลงของ Y. Antonov "มีถนนสายกลาง ... "

4. S. Baruzdin "ประเทศที่เราอาศัยอยู่"

ธีม: เสื้อผ้าฤดูใบไม้ร่วง, รองเท้า, หมวก

1. K. Usinsky "เสื้อเติบโตในทุ่งได้อย่างไร"

2. Z. Alexandrova "Sarafanchik"

3. S. Mikhalkov "คุณมีอะไร"

4. บร. กริมม์ "ช่างตัดเสื้อผู้กล้าหาญ"

5. S. Marshak "นั่นเป็นวิธีที่ขาดสติ"

6. N. Nosov "Live Hat", "Patch"

7. VD Berestov "รูปภาพในแอ่งน้ำ"

8. "วิธีที่บราเดอร์แรบบิทหลอกพี่ฟ็อกซ์" ประมวลผล เอ็ม. เกอร์เชนซอน.

9. V. Orlov "Fedya กำลังแต่งตัว"

10. "ดอกทอง"

หัวข้อ: สัตว์เลี้ยงและลูกของพวกเขา.

1. จ.จารุชิน “สัตว์เดรัจฉานชนิดใด?”

2. G. Oster "ลูกแมวชื่อ Woof"

3. L. N. Tolstoy "สิงโตและสุนัข", "ลูกแมว"

4. บร. กริมม์ "นักดนตรีเมืองเบรเมน"

5.ร.ร. กับ. "หมาป่ากับลูกแพะเจ็ดตัว"

6. S. Ya. Marshak "พุดเดิ้ล"

หัวข้อ: สัตว์ป่าและลูกของพวกมัน.

1. A.K. Tolstoy "กระรอกและหมาป่า"

2.ร.น. กับ. "กระท่อม Zayushkina"

3. G. Snegirev "เส้นทางกวาง"

4. หน้า NS. กับ. "กระต่ายโอ้อวด"

5. I. Sokolov - Mikitov "Bear family", "Squirrels", "White", "Hedgehog", "Fox hole", "Lynx", "Bears"

6.ร.น. กับ. "ฤดูหนาว".

7. V. Oseeva "Ezhinka"

8. G. Skrebitsky "ในที่โล่งในป่า"

9. V. Bianchi "หมีอาบน้ำ", "เตรียมตัวสำหรับฤดูหนาว", "ซ่อนตัว"

10. E. Charushin "หมาป่าน้อย" (Volchishko, "วอลรัส".

11. N. Sladkov "หมีกลัวตัวเองอย่างไร", "กระต่ายสิ้นหวัง"

12.ร.น. กับ. "หาง"

13.V.A. Sukhomlinsky. เม่นเตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว "," หนูแฮมสเตอร์เตรียมพร้อมสำหรับฤดูหนาวอย่างไร "

14. พริชวิน. "กาลครั้งหนึ่งมีหมี"

15. A. Barkov "สัตว์สีน้ำเงิน"

16. V.I. Miryasov "กระต่าย"

17.อาร์.เอ็น. กับ. “หมีสองตัว”

18. Yu. Kushak "ประวัติศาสตร์ไปรษณีย์"

19. A. Barkov "กระรอก"

หัวข้อ: ปลายฤดูใบไม้ร่วง. ก่อนฤดูหนาว

1. A. พุชกิน "ท้องฟ้ากำลังหายใจในฤดูใบไม้ร่วง", "ฤดูหนาว" ชัยชนะของชาวนา ... "

2. ด.ช. สิบิรยัค “คอเทา”

3. V. M. Garshin "กบนักเดินทาง"

4. S. A. Yesenin "Birch", "Winter sings - aukaet"

5. I. Nikitin "พบฤดูหนาว"

6. V. V. Konovalenko "สัตว์และนกเตรียมตัวสำหรับฤดูหนาวอย่างไร"

7. เทพนิยาย "คุณยายพายุหิมะ" แปลโดย G. Eremenko

8. นิทานเกี่ยวกับต้นฤดูหนาว

9. V. Arkhangelsky เทพนิยาย "เกล็ดหิมะ - ปุย"

10. G. Skrebitsky "หิมะแรก"

11. ก. บล็อก "หิมะและหิมะ"

12. S. Kozlov "นิทานฤดูหนาว"

13.ร.น. กับ. "น้ำค้างแข็ง แสงแดด และลม"

14. เทพนิยาย "แพนเค้กร้อนสำหรับฤดูหนาวฤดูหนาว"

15. อี. แอล. มาลิโอวาโนว่า. "สัตว์และนกเตรียมตัวอย่างไรสำหรับฤดูหนาว"

16. IZ Surikov "ฤดูหนาว"

17. I. Bunin "หิมะแรก"

หัวเรื่อง: ฤดูหนาว. นกหลบหนาว

1. N. Nosov "บนเนินเขา"

2. KD Ushchinsky "โรคเรื้อนของหญิงชราแห่งฤดูหนาว"

3. G. H. Andersen "ราชินีหิมะ"

4. V. Bianchi "ปฏิทิน Sinichkin"

5. V. Dahl "ชายชราอายุหนึ่งขวบ"

6. M. Gorky "กระจอก"

7. แอล. เอ็น. ตอลสตอย "นก"

8. นิทานพื้นบ้าน Nenets "นกกาเหว่า"

9. S. Mikhalkov "นกกระจอก"

10. I. S. Turgenev "นกกระจอก"

11. I. Sokolov - Mikitov "Glukhari", "Tetereva"

12. A.A. Blok "หิมะและหิมะอยู่รอบตัว"

13. IZ Surikov "ฤดูหนาว"

14. N. A. Nekrasov "frost - voivode"

15. V. V. Bianchi "นกฮูก"

16. G. Skrebitsky "นกกินอะไรในฤดูหนาว"

17. V. A. Sukhomlinsky "ตู้กับข้าวของนก", "นกหัวขวานที่อยากรู้อยากเห็น", "เด็กผู้หญิงและ Titmouse", "ก้างปลาสำหรับนกกระจอก"

18. R. Snegirev "ค้างคืนในฤดูหนาว"

19. O. Chusovitina "นกในฤดูหนาวเป็นเรื่องยาก"

20. S. Marshak "คุณกินข้าวที่ไหนนกกระจอก"

21. V. Berestov "เรื่องของวันหยุด"

22. V. Zhukovsky "นก"

23. N. Petrova "ต้นไม้นก"

24. G. Sapgir "นกหัวขวาน"

25. ม. พริชวิน "นกหัวขวาน"

หัวเรื่อง : ห้องสมุด. หนังสือ.

1. S. Marshak "หนังสือเล่มนี้พิมพ์อย่างไร"

3. “อะไรดีอะไรชั่ว”

หัวเรื่อง : คมนาคม. กฎหมายจราจร.

1. S. Ya. Marshak "สัมภาระ"

2. Leila Berg "เรื่องราวเกี่ยวกับรถเล็ก".

3. S. Sakharnov "เรือกลไฟที่ดีที่สุด"

4. N. Sakonskaya "เพลงเกี่ยวกับรถไฟใต้ดิน"

5. M. Ilyin, E. Segal "รถยนต์บนถนนของเรา"

6. N. Kalinina "คนข้ามถนนได้อย่างไร"

7. อ. มาตุติส โกราบลิก "," กะลาสี "

8. V. Stepanov, "เครื่องบิน", "จรวดกับฉัน", "เกล็ดหิมะและรถเข็น"

9. E. Moshkovskaya "รถรางที่ตัดสินใจไม่ได้", "รถบัสที่เรียนไม่เก่ง", "รถเมล์กำลังวิ่งมาหาเรา"

10. I. Tokmakova "ที่ที่พวกเขาพกหิมะในรถ"

11. พี่น้องกริมม์ "สิบสองพี่น้อง"

12. V. Volina "เรือยนต์"

หัวข้อ: ปีใหม่. สนุกหน้าหนาว.

1. S. Marshak "สิบสองเดือน"

2. ตลอดทั้งปี (ธันวาคม)

3.ร.น. กับ. "สาวหิมะ"

4. E. Trutneva "สวัสดีปีใหม่!"

5. L. Voronkova "ทันย่าเลือกต้นไม้"

6. N. Nosov "นักฝัน", "บนเนินเขา"

7. F. Gubin "ฮิลล์"

8. IZ Surikov "วัยเด็ก"

9. ก. บล็อก "กระท่อมโทรม"

10. S. D. Drozhzhin "ปู่ฟรอสต์"

11. S. Cherny "ฉันวิ่งเหมือนลมบนรองเท้าสเก็ต", "บนรองเท้าสเก็ต", "ความสนุกในฤดูหนาว"

12.ร.น. กับ. "สองน้ำค้างแข็ง".

13.ร.น. กับ. “ไปเยี่ยมซานตาคลอส”.

14.อาร์.เอ็น. กับ. "โมรอซโก"

15. L. Kvitko "บนลานสเก็ต"

16. V. Livshits "มนุษย์หิมะ"

17. T. Egner "ผจญภัยในป่าต้นคริสต์มาส - บนเนินเขา"

18. N. Kalinina "เกี่ยวกับขนมปังหิมะ"

19. T. Zolotukhina "พายุหิมะ"

20. I. Sladkov "เพลงใต้น้ำแข็ง"

21. E. Blaginina "เดิน"

22. N. Pavlov "หิมะแรก"

23. N. A. Nekrasov "Frost - Voyevoda"

24. N. Aseev "โมรอซ"

25. A. Barto "ต้นคริสต์มาสในมอสโก" "เพื่อป้องกันซานตาคลอส"

26. Z. Alexandrova "ซานตาคลอส"

27. ร. เซฟ "เรื่องเล่าของทูบบี้กับชายหลง".

28. V. Dahl "สาวหิมะสาว"

29. M. Klokova "ซานตาคลอส"

30. V. Odoevsky "Moroz Ivanovich"

31. V. แชปลิน "พายุหิมะ"

32. E. L. Maliovanova "ปีใหม่"

33.S.Drozhzhin ปู่ฟรอสต์

Elena Shcherbakova
ไฟล์การ์ดนิยายด้านการศึกษาต่างๆ ในกลุ่มรุ่นพี่

ถึง artotek

นิยาย

ในด้านการศึกษาต่างๆ ในกลุ่มผู้อาวุโส

ตามรายการ "ตั้งแต่แรกเกิดถึงโรงเรียน" เอ็ด N. Ye. Veraksy

แต่งโดย: E.V. Shcherbakova

การศึกษาคุณธรรม

rns "สุนัขจิ้งจอกกับเหยือก" arr. อ.กฤตสรา ศึกษาอารมณ์ดี การก่อตัวของความคิดเกี่ยวกับความโลภและความโง่เขลา

rns "มีปีก มีขนดก และมันเยิ้ม" arr. I. Karnaukhova เพื่อสอนให้เด็กเข้าใจตัวละครและการกระทำของวีรบุรุษ

X. มาเคล่า. "มิสเตอร์อู" (บทแปลจาก Fin. E. Uspensky

rns "Khavroshechka" arr. A.N. Tolstoy เพื่อส่งเสริมการแสดงความรู้สึกที่ดีต่อกัน

rns "นักเลงกระต่าย" arr. อ.กฤตสรา ให้ความรู้ ธรรมวินัย

rns "เจ้าหญิงกบ" arr. M. Bulatov เพื่อปลูกฝังความเมตตาความรู้สึกช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

B. Shergin "Rhymes" เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่เคารพต่อคนรอบข้าง

rns "ซิฟกา-บูร์ก" arr. M. Bulatov เพื่อสร้างความสามารถในการประเมินการกระทำของวีรบุรุษในเด็กเพื่อแสดงทัศนคติต่อพวกเขา

rns "เหยี่ยว Finist-เคลียร์" arr. A. Platonov เพื่อปลูกฝังความรู้สึกเห็นอกเห็นใจผู้อื่น

V. Dragunsky "เพื่อนในวัยเด็ก", "จากบนลงล่าง, เฉียง" เพิ่มความเอาใจใส่, ความรัก, ความเห็นอกเห็นใจต่อเพื่อนบ้าน

S. Mikhalkov "คุณมีอะไร"

นิทาน Nenets "นกกาเหว่า" arr. ก.ชารอฟ เพื่อส่งเสริมการศึกษาเรื่องน้ำใจ ความเอาใจใส่ และการตอบสนองต่อญาติพี่น้อง

"โกลดิล็อคส์" ต่อ. กับชาวเช็ก เค. Paustovsky;

ปลูกฝังความสามารถในการเห็นอกเห็นใจ, หอนใจกว้าง, ไม่อิจฉาผู้อื่น; ส่งเสริมการเคารพตนเองช่วยเหลือซึ่งกันและกันในการทำงาน

"ผมสีทองสามเส้นของปู่เจ้า Vseved", ทรานส์. กับชาวเช็ก N. Arosyeva (จากการรวบรวมนิทานโดย K. Ya. Erben)

ว. ดมิทรีวา. "เด็กกับแมลง" (บท) รู้สึกและเข้าใจธรรมชาติของภาพวรรณกรรม

ผลงาน

L. Tolstoy "Bone" เพื่อให้ความรู้คุณสมบัติทางศีลธรรมของบุคคล: ความซื่อสัตย์สุจริตความรักต่อครอบครัว

L. Tolstoy "Leap" ปลุกอารมณ์เด็กเห็นอกเห็นใจฮีโร่ของเรื่อง

น. โนซอฟ. "หมวกมีชีวิต"; เพื่อสร้างความคิดของเด็กเกี่ยวกับบรรทัดฐานของศีลธรรมด้วยความช่วยเหลือของวรรณกรรมสำหรับเด็ก

เอส. จอร์จีฟ. "ฉันช่วยซานตาคลอส" เพื่อสร้างความสามารถในการประเมินการกระทำของตนเองและการกระทำของวีรบุรุษเพื่อปลูกฝังความเป็นมิตรความสามารถในการโต้ตอบกับเพื่อน ๆ

ก. ลินด์เกรน. "คาร์ลสันที่อาศัยอยู่บนหลังคาได้บินอีกครั้ง" (บทใน abbr. แปลจากภาษาสวีเดน L. Lungina

เค. เปาสทอฟสกี. “แมวขโมย” เพิ่มคุณสมบัติทางศีลธรรม : ความเห็นอกเห็นใจ ความเห็นอกเห็นใจ

มิทสเควิชอดัม "เพื่อน"

เพื่อสรุปและขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับแนวคิดเช่น "เพื่อน", "มิตรภาพ", "ความซื่อสัตย์", "ความยุติธรรม"

P. Bazhov "Silver Hoof" เพื่อปลูกฝังความเมตตาเอาใจใส่ผู้อ่อนแอ

อาร์. คิปลิง. "ลูกช้าง" ต่อ. จากอังกฤษ K. Chukovsky บทกวีในเลน ส.มารศักดิ์ เพื่อปลูกฝังวัฒนธรรมความประพฤติ มิตรภาพ การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน การดูแลเอาใจใส่ผู้เป็นที่รัก

ว. คาเตฟ. "ดอกไม้เจ็ดดอก" เพื่อสร้างความสามารถในการแสดงลักษณะบุคลิกภาพของคุณในแวดวงเพื่อนฝูงซึ่งสะท้อนถึงความสำเร็จและสาเหตุของปัญหาที่อาจเกิดขึ้น

ลูกในครอบครัวและในสังคม rns "Khavroshechka" arr. A.N. Tolstoy แนะนำความสัมพันธ์ในครอบครัวที่แตกต่างกัน

Yu. Koval“ ปู่บาบาและอโลชา” เพื่อสร้างความคิดในครอบครัวให้ลูกเป็นคนที่อยู่ด้วยกันรักกันดูแลกัน

V. Dragunsky "เรื่องราวของ Deniskin" การก่อตัวของความคิดเกี่ยวกับคุณสมบัติเฉพาะของเด็กชายและเด็กหญิง

ก. ไกดาร์. ชุกและเก๊ก (บท)

เพื่อสอนให้ประเมินความสัมพันธ์ระหว่างคนใกล้ชิดในครอบครัว เพื่อสร้างคุณลักษณะของเหล่าฮีโร่

E. Grigorieva "ทะเลาะวิวาท" เพื่อพัฒนารากฐานของปฏิสัมพันธ์ทางสังคมระหว่างเด็กชายและเด็กหญิง ทัศนคติที่ดีต่อเพศตรงข้าม

A. Barto "Vovka เป็นวิญญาณที่ใจดี"

E. Blaginina "นั่งเงียบ ๆ" ต่อไปเพื่อสร้างความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับทัศนคติที่ดีต่อแม่ของพวกเขา

A. Usachev "มารยาทคืออะไร" สอนวัฒนธรรมการสื่อสารด้วยคำพูดต่อไปในโรงเรียนอนุบาลและที่บ้าน

"Krupenichka" N. Teleshov เพื่อส่งเสริมความสนใจในเทพนิยายในประเพณีของรัสเซีย

บริการตนเองแรงงาน rns "Khavroshechka" arr. A.N. Tolstoy เพื่อสร้างความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับคนขยัน

K. Chukovsky "Moidodyr" การศึกษาทักษะทางวัฒนธรรมและสุขอนามัย

K. Chukovsky "ความเศร้าโศกของ Fedorino"

rns "ตามคำสั่งของหอก" เพื่อเสริมสร้างแนวคิดเรื่องความสำคัญของแรงงานมนุษย์ .ในเด็ก

ก. บาร์โต "สาวขี้เหงา" เลี้ยงความเรียบร้อย เคารพของใช้ส่วนตัว ของเพื่อนฝูง

ยู ทูวิม. "จดหมายถึงเด็กทุกคนในเรื่องหนึ่งที่สำคัญมาก", ทรานส์. จากภาษาโปแลนด์ S. Mikhalkova

การก่อตัวของรากฐานของการรักษาความปลอดภัย S. Mikhalkov "ลุง Styopa-militiaman" การรวมกฎของพฤติกรรมบนท้องถนนของเมือง

E. Segal "รถยนต์บนถนนของเรา"

การพัฒนาองค์ความรู้ของFEMPผู้อ่าน

วีรบุรุษแห่งเทพนิยาย

S. Marshak "ตัวเลข" ทำความคุ้นเคยกับตัวเลข

ทำความคุ้นเคยกับโลกโซเชียล G. H. Andersen

"มนุษย์หิมะ" ทำความรู้จักกับประเพณีปีใหม่ของประเทศต่างๆ

S. Mikhalkov "คุณมีอะไร" ทำความคุ้นเคยกับความสำคัญของอาชีพใด ๆ

"เรื่องราวมหัศจรรย์เกี่ยวกับกระต่ายน้อยชื่อเล็ก" นิทานพื้นบ้านของแอฟริกาตะวันตก, ทรานส์. O. Kustova และ V. Andreev; ทำความคุ้นเคยกับลักษณะเฉพาะของชนชาติแอฟริกาตะวันตก

A. Gaidar "เรื่องราวของความลับทางทหาร Malchisha-Kibalchish และคำพูดที่แน่วแน่ของเขา"

ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับกองทัพรัสเซียต่อไป

นิทาน Nenets "นกกาเหว่า" arr. K. Sharov ทำความคุ้นเคยกับชีวิตของผู้คนใน Far North

M. Boroditskaya "เรากำลังรอพี่ชาย" เพื่อสร้างความปรารถนาที่จะดูแลทารกเพื่อพัฒนาความรับผิดชอบและความเคารพต่อสหายที่อายุน้อยกว่า

A. Tvardovsky "เรื่องราวของ Tankman" เพื่อสร้างความคิดเกี่ยวกับการกระทำที่กล้าหาญของผู้คนที่ยืนขึ้นเพื่อปกป้องมาตุภูมิของพวกเขาในเด็ก

A. Barto“ เล่นเป็นฝูง” ขยายความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับโรงเรียนอนุบาลของพวกเขาดึงความสนใจไปที่ประวัติศาสตร์ชี้แจงแนวคิดเกี่ยวกับงานของเจ้าหน้าที่อนุบาล

ส.มาโคติน "กลุ่มอาวุโส"

O. Vysotskaya

"อนุบาล"

T. Aleksandrova "Little Brownie Kuzka" (บท) เพิ่มความสนใจในชีวิตของชาวรัสเซียในสมัยโบราณรักประวัติศาสตร์ของประชาชน

M. Isakovsky "เดินทางข้ามทะเล - มหาสมุทร" ชี้แจงความรู้เกี่ยวกับประเทศบ้านเกิด

บี. อัลมาซอฟ. "Gorbushka" รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับค่านิยมรัสเซีย;

ทำความคุ้นเคยกับโลกธรรมชาติ rns "นักเลงกระต่าย" arr. O. Kapitsa เพื่อสร้างทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติของเด็ก ๆ ความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในการปกป้องและคุ้มครอง

แอล. ตอลสตอย. "สิงโตกับหมา" "กระดูก" "กระโดด" ขยายความเข้าใจชีวิตสัตว์

G. Snegirev "หาดเพนกวิน"

เค. เปาสทอฟสกี. “ขโมยแมว” เพื่อปลูกฝังความรักเคารพธรรมชาติความเมตตา

V. Bianchi "Owl" เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับความสัมพันธ์และการพึ่งพาอาศัยกันของสิ่งมีชีวิตต่อไปแนวคิดของประเภทวรรณกรรม "เทพนิยายทางปัญญา";

B. Zakhoder "Gray Star" เพื่อส่งเสริมความรู้สึกเห็นอกเห็นใจและรักธรรมชาติและมนุษย์ความสามารถในการต่อต้านความชั่วร้าย

ส.เยสนีน "เบิร์ดเชอรี่" ช่วยให้สัมผัสถึงความงามของธรรมชาติในบทกวี

อาร์. คิปลิง. "ลูกช้าง" ต่อ. จากอังกฤษ K. Chukovsky บทกวีในเลน S. Marshak เพื่อพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือความสนใจและความสนใจในโลกของสัตว์และความหลากหลายของมัน

P. Bazhov "Silver Hoof" เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่ละเอียดอ่อนต่อสัตว์รักธรรมชาติ

การพัฒนาคำพูดพัฒนาการด้านสุนทรพจน์ทุกด้าน

ความคุ้นเคยกับประเภท

คำอธิบายของคำที่ไม่คุ้นเคยและล้าสมัย

การพัฒนาศิลปะและความงามความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับศิลปะ V. Konashevich ทำความคุ้นเคยกับนักวาดภาพประกอบ

I. บิลิบิน

จ.จารุชิน

กิจกรรมวิจิตรศิลป์ วาดภาพประกอบตามผลงาน

กิจกรรมดนตรี PI Tchaikovsky "The Nutcracker" (เศษ) ทำความคุ้นเคยกับภาพดนตรีของวีรบุรุษและภาพผลงาน

PI Tchaikovsky "ฤดูกาล" (เศษ)

N. A. Rimsky-Korsakov "The Tale of Tsar Saltan" (เศษ)

S. Prokofiev "ปีเตอร์กับหมาป่า"

การพัฒนาทางกายภาพ

GCD และกิจกรรมยามว่างตามหัวเรื่องงาน

วีรบุรุษแห่งผลงาน

สิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้อง:

GCD ในกลุ่มจูเนียร์ที่สอง อ่านนิยาย "หมีของฉัน" Z. Aleksandrovaแผนที่เทคโนโลยีโดยประมาณของกิจกรรมการศึกษาโดยตรง ประเภทของกิจกรรมการศึกษา: การอ่านนิยาย

การอ่าน ท่องจำนิยายในกลุ่มรุ่นพี่ตามหัวข้อพื้นที่การศึกษา "การพัฒนาศิลปะและความงาม" สวัสดีเพื่อนร่วมงานที่รัก ฉันต้องการแจ้งให้คุณทราบเกี่ยวกับเนื้อหา

ไฟล์การ์ดเกมกลางแจ้ง "ต่างคน"วงกลม SALK แอฟริกา (แทนซาเนีย) เล่นโดย 10 คนขึ้นไป ความคืบหน้าของเกม: คุณต้องมีใบไม้จากต้นไม้ ผู้เล่นยืนเป็นวงกลมหันหน้าเข้าหาศูนย์กลาง ต่อ.

บทคัดย่อของ GCD อ่านนิยายในกลุ่มโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา "Nikita Kozhemyaka"พัฒนาโดย: Elena Bondareva นักเรียนของ "Volgodonsk Pedagogical College" วัตถุประสงค์: การพัฒนาความสามารถในการบอกเล่าสั้น ๆ

ไฟล์การ์ดนิยายด้านการศึกษาต่างๆ ในกลุ่มรุ่นพี่
ตามรายการ "ตั้งแต่แรกเกิดถึงโรงเรียน" เอ็ด N. Ye. Veraksy

โอ.โอ. ผู้เขียนเนื้อหา ชื่อ Purpose
การศึกษาคุณธรรม
rns "สุนัขจิ้งจอกกับเหยือก" arr. อ.กฤตสรา ศึกษาอารมณ์ดี การก่อตัวของความคิดเกี่ยวกับความโลภและความโง่เขลา
rns "มีปีก มีขนดก และมันเยิ้ม" arr. I. Karnaukhova เพื่อสอนให้เด็กเข้าใจตัวละครและการกระทำของวีรบุรุษ
X. มาเคล่า. “นายอุ๊” (บท) ทรานส์. มีครีบ E. Uspensky
rns "Khavroshechka" arr. A.N. Tolstoy เพื่อส่งเสริมการแสดงความรู้สึกที่ดีต่อกัน
rns "นักเลงกระต่าย" arr. อ.กฤตสรา ให้ความรู้ ธรรมวินัย
rns "เจ้าหญิงกบ" arr. M. Bulatov เพื่อปลูกฝังความเมตตาความรู้สึกช่วยเหลือซึ่งกันและกัน
B. Shergin "Rhymes" เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่เคารพต่อคนรอบข้าง
rns "ซิฟกา-บูร์ก" arr. M. Bulatov เพื่อสร้างความสามารถในการประเมินการกระทำของวีรบุรุษในเด็กเพื่อแสดงทัศนคติต่อพวกเขา
rns "เหยี่ยว Finist-เคลียร์" arr. A. Platonov เพื่อปลูกฝังความรู้สึกเห็นอกเห็นใจผู้อื่น
V. Dragunsky "เพื่อนในวัยเด็ก", "จากบนลงล่าง, เฉียง" เพิ่มความเอาใจใส่, ความรัก, ความเห็นอกเห็นใจต่อเพื่อนบ้าน
S. Mikhalkov "คุณมีอะไร"
นิทาน Nenets "นกกาเหว่า" arr. ก.ชารอฟ เพื่อส่งเสริมการศึกษาเรื่องน้ำใจ ความเอาใจใส่ และการตอบสนองต่อญาติพี่น้อง
"โกลดิล็อคส์" ต่อ. กับชาวเช็ก เค. Paustovsky;
ปลูกฝังความสามารถในการเห็นอกเห็นใจ, หอนใจกว้าง, ไม่อิจฉาผู้อื่น; ส่งเสริมการเคารพตนเองช่วยเหลือซึ่งกันและกันในการทำงาน
"ผมสีทองสามเส้นของปู่เจ้า Vseved", ทรานส์. กับชาวเช็ก N. Arosyeva (จากการรวบรวมนิทานโดย K. Ya. Erben)
ว. ดมิทรีวา. "เด็กกับแมลง" (บท) รู้สึกและเข้าใจธรรมชาติของภาพวรรณกรรม
ผลงาน
L. Tolstoy "Bone" เพื่อให้ความรู้คุณสมบัติทางศีลธรรมของบุคคล: ความซื่อสัตย์สุจริตความรักต่อครอบครัว
L. Tolstoy "Leap" ปลุกอารมณ์เด็กเห็นอกเห็นใจฮีโร่ของเรื่อง
น. โนซอฟ. "หมวกมีชีวิต"; เพื่อสร้างความคิดของเด็กเกี่ยวกับบรรทัดฐานของศีลธรรมด้วยความช่วยเหลือของวรรณกรรมสำหรับเด็ก
เอส. จอร์จีฟ. "ฉันช่วยซานตาคลอส" เพื่อสร้างความสามารถในการประเมินการกระทำของตนเองและการกระทำของวีรบุรุษเพื่อปลูกฝังความเป็นมิตรความสามารถในการโต้ตอบกับเพื่อน ๆ
ก. ลินด์เกรน. “คาร์ลสันที่อาศัยอยู่บนหลังคาได้บินอีกครั้งแล้ว” (บท, ตัวย่อ), ทรานส์ จากสวีเดน. L. Lungina
เค. เปาสทอฟสกี. “แมวขโมย” เพิ่มคุณสมบัติทางศีลธรรม : ความเห็นอกเห็นใจ ความเห็นอกเห็นใจ
มิทสเควิชอดัม "เพื่อน"
เพื่อสรุปและขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับแนวคิดเช่น "เพื่อน", "มิตรภาพ", "ความซื่อสัตย์", "ความยุติธรรม"
P. Bazhov "Silver Hoof" เพื่อปลูกฝังความเมตตาเอาใจใส่ผู้อ่อนแอ
อาร์. คิปลิง. "ลูกช้าง" ต่อ. จากอังกฤษ K. Chukovsky บทกวีในเลน ส.มารศักดิ์ เพื่อปลูกฝังวัฒนธรรมความประพฤติ มิตรภาพ การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน การดูแลเอาใจใส่ผู้เป็นที่รัก

ว. คาเตฟ. "ดอกไม้เจ็ดดอก" เพื่อสร้างความสามารถในการแสดงลักษณะบุคลิกภาพของคุณในแวดวงเพื่อนฝูงซึ่งสะท้อนถึงความสำเร็จและสาเหตุของปัญหาที่อาจเกิดขึ้น

เด็กในครอบครัวและในชุมชนของ RNS "Khavroshechka" arr A.N. Tolstoy แนะนำความสัมพันธ์ในครอบครัวที่แตกต่างกัน
Yu. Koval“ ปู่บาบาและอโลชา” เพื่อสร้างความคิดในครอบครัวให้ลูกเป็นคนที่อยู่ด้วยกันรักกันดูแลกัน
V. Dragunsky "เรื่องราวของ Deniskin" การก่อตัวของความคิดเกี่ยวกับคุณสมบัติเฉพาะของเด็กชายและเด็กหญิง
ก. ไกดาร์. ชุกและเก๊ก (บท)
เพื่อสอนให้ประเมินความสัมพันธ์ระหว่างคนใกล้ชิดในครอบครัว เพื่อสร้างคุณลักษณะของเหล่าฮีโร่
E. Grigorieva "ทะเลาะวิวาท" เพื่อพัฒนารากฐานของปฏิสัมพันธ์ทางสังคมระหว่างเด็กชายและเด็กหญิง ทัศนคติที่ดีต่อเพศตรงข้าม
A. Barto "Vovka เป็นวิญญาณที่ใจดี"
E. Blaginina "นั่งเงียบ ๆ" ต่อไปเพื่อสร้างความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับทัศนคติที่ดีต่อแม่ของพวกเขา
A. Usachev "มารยาทคืออะไร" สอนวัฒนธรรมการสื่อสารด้วยคำพูดต่อไปในโรงเรียนอนุบาลและที่บ้าน
"Krupenichka" N. Teleshov เพื่อส่งเสริมความสนใจในเทพนิยายในประเพณีของรัสเซีย

บริการตนเองแรงงาน rns "Khavroshechka" arr. A.N. Tolstoy เพื่อสร้างความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับคนขยัน
K. Chukovsky "Moidodyr" การศึกษาทักษะทางวัฒนธรรมและสุขอนามัย
K. Chukovsky "ความเศร้าโศกของ Fedorino"
rns "ตามคำสั่งของหอก" เพื่อเสริมสร้างแนวคิดเรื่องความสำคัญของแรงงานมนุษย์ .ในเด็ก
ก. บาร์โต "สาวขี้เหงา" เลี้ยงความเรียบร้อย เคารพของใช้ส่วนตัว ของเพื่อนฝูง
ยู ทูวิม. "จดหมายถึงเด็กทุกคนในเรื่องหนึ่งที่สำคัญมาก", ทรานส์. จากภาษาโปแลนด์ S. Mikhalkova
การก่อตัวของรากฐานของการรักษาความปลอดภัย S. Mikhalkov "ลุง Styopa-militiaman" การรวมกฎของพฤติกรรมบนท้องถนนของเมือง
E. Segal "รถยนต์บนถนนของเรา"
การพัฒนาองค์ความรู้ของผู้อ่าน FEMP
วีรบุรุษแห่งเทพนิยาย
S. Marshak "ตัวเลข" ทำความคุ้นเคยกับตัวเลข
ทำความคุ้นเคยกับโลกโซเชียล G. H. Andersen
"มนุษย์หิมะ" ทำความรู้จักกับประเพณีปีใหม่ของประเทศต่างๆ
S. Mikhalkov "คุณมีอะไร" ทำความคุ้นเคยกับความสำคัญของอาชีพใด ๆ
"เรื่องราวมหัศจรรย์เกี่ยวกับกระต่ายน้อยชื่อเล็ก" นิทานพื้นบ้านของแอฟริกาตะวันตก, ทรานส์. O. Kustova และ V. Andreev; ทำความคุ้นเคยกับลักษณะเฉพาะของชนชาติแอฟริกาตะวันตก
A. Gaidar "เรื่องราวของความลับทางทหาร Malchisha-Kibalchish และคำพูดที่แน่วแน่ของเขา"
ขยายความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับกองทัพรัสเซียต่อไป
นิทาน Nenets "นกกาเหว่า" arr. K. Sharov ทำความคุ้นเคยกับชีวิตของผู้คนใน Far North
M. Boroditskaya "เรากำลังรอพี่ชาย" เพื่อสร้างความปรารถนาที่จะดูแลทารกเพื่อพัฒนาความรับผิดชอบและความเคารพต่อสหายที่อายุน้อยกว่า
A. Tvardovsky "เรื่องราวของ Tankman" เพื่อสร้างความคิดเกี่ยวกับการกระทำที่กล้าหาญของผู้คนที่ยืนขึ้นเพื่อปกป้องมาตุภูมิของพวกเขาในเด็ก
A. Barto“ เล่นเป็นฝูง” ขยายความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับโรงเรียนอนุบาลของพวกเขาดึงความสนใจไปที่ประวัติศาสตร์ชี้แจงแนวคิดเกี่ยวกับงานของเจ้าหน้าที่อนุบาล
ส.มาโคติน "กลุ่มอาวุโส"
O. Vysotskaya
"อนุบาล"
T. Aleksandrova "Little Brownie Kuzka" (บท) เพิ่มความสนใจในชีวิตของชาวรัสเซียในสมัยโบราณรักประวัติศาสตร์ของประชาชน
M. Isakovsky "เดินทางข้ามทะเล - มหาสมุทร" ชี้แจงความรู้เกี่ยวกับประเทศบ้านเกิด
บี. อัลมาซอฟ. "Gorbushka" รู้เบื้องต้นเกี่ยวกับค่านิยมรัสเซีย;
ทำความคุ้นเคยกับโลกธรรมชาติ rns "นักเลงกระต่าย" arr. O. Kapitsa เพื่อสร้างทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อธรรมชาติของเด็ก ๆ ความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมในการปกป้องและคุ้มครอง
แอล. ตอลสตอย. "สิงโตกับหมา" "กระดูก" "กระโดด" ขยายความเข้าใจชีวิตสัตว์
G. Snegirev "หาดเพนกวิน"
เค. เปาสทอฟสกี. “ขโมยแมว” เพื่อปลูกฝังความรักเคารพธรรมชาติความเมตตา
V. Bianchi "Owl" เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับความสัมพันธ์และการพึ่งพาอาศัยกันของสิ่งมีชีวิตต่อไปแนวคิดของประเภทวรรณกรรม "เทพนิยายทางปัญญา";
B. Zakhoder "Gray Star" เพื่อส่งเสริมความรู้สึกเห็นอกเห็นใจและรักธรรมชาติและมนุษย์ความสามารถในการต่อต้านความชั่วร้าย
ส.เยสนีน "เบิร์ดเชอรี่" ช่วยให้สัมผัสถึงความงามของธรรมชาติในบทกวี
อาร์. คิปลิง. "ลูกช้าง" ต่อ. จากอังกฤษ K. Chukovsky บทกวีในเลน S. Marshak เพื่อพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือความสนใจและความสนใจในโลกของสัตว์และความหลากหลายของมัน

P. Bazhov "Silver Hoof" เพื่อปลูกฝังทัศนคติที่ละเอียดอ่อนต่อสัตว์รักธรรมชาติ
การพัฒนาคำพูดพัฒนาการด้านสุนทรพจน์ทุกด้าน
ความคุ้นเคยกับประเภท
คำอธิบายของคำที่ไม่คุ้นเคยและล้าสมัย

การพัฒนาศิลปะและความงามความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับศิลปะ V. Konashevich ทำความคุ้นเคยกับนักวาดภาพประกอบ
I. บิลิบิน
จ.จารุชิน
กิจกรรมวิจิตรศิลป์ วาดภาพประกอบตามผลงาน

กิจกรรมดนตรี PI Tchaikovsky "The Nutcracker" (เศษ) ทำความคุ้นเคยกับภาพดนตรีของวีรบุรุษและภาพผลงาน
PI Tchaikovsky "ฤดูกาล" (เศษ)
N. A. Rimsky-Korsakov "The Tale of Tsar Saltan" (เศษ)
S. Prokofiev "ปีเตอร์กับหมาป่า"
การพัฒนาทางกายภาพ

GCD และกิจกรรมยามว่างตามหัวเรื่องงาน
วีรบุรุษแห่งผลงาน

ดาวน์โหลดไฟล์ การ์ดนิยายในกลุ่มรุ่นพี่ ตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง

นิทานพื้นบ้านรัสเซีย

เพลง.

"Bouncer Hare", "จิ้งจอกและเหยือก", arr. อ. กพิทศา;

"Finist-Clear Falcon", อาร์. A. Platonov;

ม.ยาสนอฟ "สัมผัสที่สงบ".

ร้อยแก้ว.

ว. ดมิทรีวา. "เด็กและแมลง" (บท);

แอล. ตอลสตอย. "สิงโตและสุนัข", "กระดูก", "กระโดด";

บี. อัลมาซอฟ. "กอร์บุชก้า";

ก. ไกดาร์. Chuk และ Gek (บท);

เอส. จอร์จีฟ. “ ฉันช่วยซานตาคลอส”;

วี. ดรากุนสกี้. เพื่อนในวัยเด็ก จากบนลงล่าง เฉียง;

น. โนซอฟ. "หมวกมีชีวิต";

เค. เปาสทอฟสกี. โจรแมว;

นิทานวรรณกรรม

ก. พุชกิน. "เรื่องราวของซาร์ซัลตันลูกชายของเขา (เจ้าชาย Gvidon Saltanovich วีรบุรุษผู้รุ่งโรจน์และยิ่งใหญ่และเจ้าหญิงหงส์ที่สวยงาม" ;

น. เทเลชอฟ. "ครูเพนิชกา";

ต. อเล็กซานโดรวา. "ลิตเติ้ลบราวนี่ Kuzka" (บท);

ป. บาจอฟ. กีบเงิน;

วี. เบียนชี. "นกฮูก";

ข. ซาโคเดอร์. "ดาวสีเทา";

ว. คาเตฟ. "ดอกไม้เจ็ดดอก";

ผลงานของกวีและนักเขียนจากประเทศต่างๆ

กวีนิพนธ์.

เจ. เบรเซห์วา. "บนหมู่เกาะฮอไรซอน" ต่อ จากภาษาโปแลนด์ ข. ซาโคเดอร์;

เจ. รีฟส์. "เสียงดัง บาบัง", ทรานส์. จากอังกฤษ ม. Boroditskaya;

ยู ทูวิม. "จดหมายถึงเด็กทุกคนในเรื่องหนึ่งที่สำคัญมาก", ทรานส์. จากภาษาโปแลนด์ เอส. มิคาลคอฟ;

ว. สมิธ. "เกี่ยวกับวัวบิน" ทรานส์ จากอังกฤษ ข. ซาโคเดอร์;

นิทานวรรณกรรม

อาร์. คิปลิง. "ลูกช้าง" ต่อ. จากอังกฤษ K. Chukovsky บทกวีในเลน เอส. Marshak; ก. ลินด์เกรน. “คาร์ลสันที่อาศัยอยู่บนหลังคาได้บินอีกครั้งแล้ว” (บท, ตัวย่อ), ทรานส์ จากสวีเดน. ล. ลุงจินา; X. มาเคล่า. “นายอุ๊” (บท) ทรานส์. มีครีบ อี. อุสเพนสกี้;

รายการตัวอย่างสำหรับการท่องจำ

"คุณจะเคาะต้นโอ๊ค ... " รัสเซีย เตียงสองชั้น เพลง;

I. เบลูซอฟ "แขกรับเชิญในฤดูใบไม้ผลิ";

อี. บลาจิน่า. “ นั่งเงียบ ๆ กันเถอะ”;

จี. วิเอรู. "วันแม่", ทรานส์. ด้วยแม่พิมพ์ เจ. อาคิม;

เอ็ม. อิซาคอฟสกี. "เดินทางข้ามทะเลมหาสมุทร";

ม.คาเร็ม. "สัมผัสที่สงบ", ทรานส์. กับภาษาฝรั่งเศส วี. เบเรสตอฟ;

ก. พุชกิน. "ข้างทะเลต้นโอ๊กสีเขียว ... " (จากบทกวี "Ruslan and Lyudmila");

I. สุริคอฟ. "นี่คือหมู่บ้านของฉัน"

ตัวอย่างเรื่องรออ่านในใบหน้า

ยู วลาดิมีรอฟ "ประหลาด";

ส. โกโรเดตสกี้ "คิตตี้";

วี. ออร์ลอฟ. "คุณบอกฉันแม่น้ำน้อย ... ";

อี. อุสเพนสกี้. "ความพ่ายแพ้".

วรรณกรรมเพิ่มเติม

"Nikita Kozhemyaka" (จากนิทานของ A. Afanasyev);

"เกี่ยวกับหนูน้อยที่เป็นแมว สุนัข และเสือ", ind., Trans. น. ฮอดซี;

“พี่น้องค้นพบสมบัติของพ่อได้อย่างไร”, แม่พิมพ์, Arr. ม. บูลาโตวา;

"นกกระสาเหลือง", วาฬ., ป. เอฟ ยาริลิน;

ร้อยแก้ว

บี. ซิทคอฟ. "ทำเนียบขาว", "ฉันจับชายน้อยได้อย่างไร";

G. Snegirev. "หาดเพนกวิน", "สู่ทะเล", "เพนกวินผู้กล้าหาญ"

แอล. ปันเตเลเยฟ. "จดหมาย" คุณ ";

ม.มอสควิน. "ขนาดเล็ก";

อ.มิตรแย. "เรื่องเล่าของโจรสลัดทั้งสาม"

กวีนิพนธ์.

ยา Akim "Zhadina";

เจ. มอริตซ์. "บ้านพร้อมท่อ";

ร.เซฟ "สภา", "บทกวีไม่มีที่สิ้นสุด";

ง. อันตราย "ฉันวิ่งวิ่งวิ่ง ... ";

ดี. ชิอาร์ดี. "เกี่ยวกับคนที่มีอาการตากระตุก" แปลจากภาษาอังกฤษ ร. เซฟา;

ข. ซาโคเดอร์. "การประชุมที่ดี";

ส. มาร์ช. "จดหมาย"

นิทานวรรณกรรม

ก. โวลคอฟ. "พ่อมดแห่งเมืองมรกต" (บท);

อ. พรอสเลอร์. "บาบายากะน้อย" เห็นด้วย ย.กฤตษา;

เจ. โรดารี. "The Magic Drum" (จากหนังสือ "Fairy Tales with Three Ends"), ทรานส์ ด้วยอิตัล I. คอนสแตนติโนว่า;

"หมวกนักมายากล" แปลโดย V. Smirnov;

ที. ยานสัน. "เกี่ยวกับมังกรตัวสุดท้ายในโลก" ทรานส์ จากสวีเดน. แอล. บราวด์;

อ. มิตยาเยฟ "เรื่องราวของโจรสลัดทั้งสาม";

L. Petrushevskaya "แมวที่ร้องเพลงได้";

ก. ทรัพย์กีร์. "พวกเขาขายกบอย่างไร", "นิยายต่อหน้า".

นอกจากจะน่าจดจำแล้ว โดเมน .com ยังมีเอกลักษณ์เฉพาะอีกด้วย นี่คือชื่อ .com เดียวและชื่อเดียวในประเภทนี้ ส่วนขยายอื่นๆ มักจะเพิ่มปริมาณการเข้าชมไปยังส่วนขยาย .com เท่านั้น หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับการประเมินค่าโดเมน .com แบบพรีเมียม โปรดดูวิดีโอด้านล่าง:

เทอร์โบชาร์จเว็บไซต์ของคุณ ดูวิดีโอของเราเพื่อเรียนรู้วิธีการ

ปรับปรุงการแสดงตนเว็บของคุณ

เป็นที่รู้จักทางออนไลน์ด้วยชื่อโดเมนที่ยอดเยี่ยม

73% ของโดเมนทั้งหมดที่ลงทะเบียนบนเว็บคือ .com เหตุผลง่าย ๆ : .com เป็นที่ที่การเข้าชมเว็บส่วนใหญ่เกิดขึ้น การเป็นเจ้าของ .com แบบพรีเมียมช่วยให้คุณได้รับประโยชน์มากมาย เช่น SEO ที่ดีขึ้น การจดจำชื่อ และการทำให้ไซต์ของคุณมีอำนาจ

นี่คือสิ่งที่คนอื่นพูด

ตั้งแต่ปี 2005 เรา "ได้ช่วยผู้คนหลายพันคนให้มีชื่อโดเมนที่สมบูรณ์แบบ
  • ดี - Hoàng Thanh Luan, 11/11/2019
  • การซื้อชื่อโดเมนจาก hugedomains.com นั้นสะดวกและปลอดภัย แนะนำเป็นอย่างยิ่งสำหรับผู้ซื้อชื่อโดเมนระดับพรีเมียม - ลิลลี่ 11/7/2019
  • ฉันสนใจโดเมนนี้อยู่พักหนึ่งก่อนตัดสินใจซื้อ ฉันค้นหามันหลายครั้งและมักจะถูกนำไปยังหนึ่งในคู่แข่งของ Huge Domains เสมอ ฉันพบ Huge Domains โดยบังเอิญในขณะที่ทำการค้นคว้าเล็กน้อย ฉันพบว่าราคาของพวกเขาเป็นเพียงเศษเสี้ยวของคนอื่นๆ และนั่นทำให้ฉันต้องค้นคว้าเพิ่มเติมอีกมาก สิ่งที่ฉันพบใน Huge Domains คือบริษัทที่ฉันรู้สึกสบายใจที่จะทำธุรกิจด้วย ฉันไม่พบการพิมพ์ที่ดี ค่าธรรมเนียมเพิ่มเติม หรือเหตุผลที่เชื่อได้ว่าราคาดีจริง ฉันกำลังแนะนำ Huge Domains ให้กับทุกคนที่สามารถใช้ประโยชน์จากบริการของพวกเขาได้ - ไบรอัน แมคอินทอช 11/5/2019
  • มากกว่า

© 2021 skudelnica.ru - ความรัก, การทรยศ, จิตวิทยา, การหย่าร้าง, ความรู้สึก, การทะเลาะวิวาท