ลิงโบราณที่มนุษย์สืบเชื้อสายมา ถ้ามนุษย์สืบเชื้อสายมาจากลิง ทำไมลิงสมัยใหม่ถึงไม่มีวิวัฒนาการอีกต่อไป

บรรพบุรุษที่อยู่ห่างไกลของเราต้องเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติใดของธรรมชาติเพื่อให้ลูกหลานของพวกเขาผ่านหลายแสนชั่วอายุคนอ่านบทความนี้ เราตัดสินใจโดยคำนึงถึงความสำเร็จล่าสุดของวิทยาศาสตร์เพื่อรวบรวมรายชื่อปัจจัยของเราที่มีส่วนในการพัฒนาบรรพบุรุษ

ควรสังเกตว่ารายการของเราไม่ได้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความสำคัญของรายละเอียดที่ระบุไว้ในนั้น เราไม่ยืนยันว่าลิงจะกลายเป็นมนุษย์โดยปราศจากสิ่งใด หรือตรงกันข้าม การพัฒนาของลิงจะเป็นไปไม่ได้หากไม่มีมัน เราเพียงระบุข้อเท็จจริงที่เราทราบ

คุณต้องเข้าใจด้วยว่าการแบ่งออกเป็นลิงและคนนั้นมีเงื่อนไข เนื่องจากทั้งคนและลิงสมัยใหม่ และบรรพบุรุษร่วมกันของพวกมันอยู่ในลำดับของบิชอพ นั่นคือ ลิง ดังนั้น มนุษย์ในฐานะสปีชีส์ของสกุล Homo จากมุมมองของนักชีววิทยา ก็เป็นลิงเช่นกัน ซึ่งพัฒนาขึ้นเท่านั้น และคำว่า "มนุษย์" ซึ่งเราคุ้นเคย เป็นแนวคิดเชิงปรัชญาที่กำหนดสิ่งที่ดำรงอยู่ซึ่งถูกรวมเข้ากับสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมบางอย่างและเชื่อมโยงกับมันอย่างแยกไม่ออก

เดินตัวตรง

นิสัยของการเคลื่อนไหวบนสองขาหลังทำให้ร่างกายตั้งตรงถือเป็นหนึ่งในลักษณะเฉพาะของ Homo sapiens อันที่จริงเธอค่อนข้างแก่กว่ามาก ทวิบาทเป็นลักษณะของทุกสปีชีส์ของสกุล ตุ๊ดและเกิดขึ้นอย่างเห็นได้ชัด แม้กระทั่งก่อนที่มันจะปรากฎ

Australopithecus ที่รู้จักกันทั้งหมดซึ่งเป็นบรรพบุรุษของสกุลนี้เดินสองขา ตุ๊ดและต่อหน้าพวกเขา - ardipithecus แม้แต่บรรพบุรุษที่เก่าแก่ที่สุดของเราที่รู้จักกันในปัจจุบัน - Sahelanthropus ซึ่งอาศัยอยู่ในบริเวณใกล้เคียงของทะเลสาบชาดเมื่อประมาณ 6-7 ล้านปีก่อน - ก็ถูกสงสัยว่าเป็นสองเท้า

กะโหลกที่รอดตายของ Sahelanthropus

จริงอยู่ในกรณีของเขา (และในบางกรณี) การอภิปรายมีความซับซ้อนโดยข้อเท็จจริงที่ว่านักวิทยาศาสตร์ยังไม่มีกระดูกขา การอภิปรายจะดำเนินการบนพื้นฐานของตำแหน่งและโครงสร้างของ foramen ท้ายทอย ซึ่งในกะโหลกศีรษะที่พบตรงบริเวณตำแหน่งมัธยฐานเช่นในเท้า ฝ่ายตรงข้ามชี้ไปที่กระดูกท้ายทอยแบนราบซึ่งกล้ามเนื้อคอติดอยู่ ดังนั้นพระเอกของเราจึงเดินสี่ขา ผู้เสนอท่าตั้งตรงในการตอบสนองโต้แย้งว่าด้านหลังศีรษะผิดรูปในมรณกรรม

นี่อาจเป็นสิ่งที่ Sahelanthropus ดูเหมือนในช่วงชีวิตของเขา

เห็นได้ชัดว่าข้อพิพาทจะไม่ได้รับการแก้ไขจนกว่าจะพบซากใหม่ที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น อย่างไรก็ตาม เป็นที่น่าสังเกตว่าโดยทั่วไปการอภิปรายดังกล่าวเป็นไปได้ เพราะเรากำลังพูดถึงสิ่งมีชีวิตจากยุคโบราณที่ลึกที่สุด

ควรสังเกตว่าลิงใหญ่มักมีลักษณะการเคลื่อนไหวที่แขนขาหน้าและหลังมีบทบาทต่างกันซึ่งนำไปสู่ความแตกต่างในโครงสร้าง ขอให้เราระลึกถึงชะนีซึ่งเห็นได้ชัดว่าไม่ได้แสร้งทำเป็นบรรพบุรุษของเรา แต่เป็นญาติด้วย อันที่จริงเขาเดินบนต้นไม้ด้วยมือเดียวและบนพื้นสามารถวิ่งบนขาหลังของเขาได้ เป็นไปได้มากที่พื้นฐานของการตีสองหน้าเกิดขึ้นแม้กระทั่งที่นั่น - ในบรรพบุรุษร่วมกับชะนี

สุนทรพจน์

ความสามารถของมนุษย์นี้ไม่โชคดี - แทบไม่เหลือร่องรอยให้เห็นเลย เป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างจากโครงกระดูกว่าเจ้าของมันช่างช่างช่างพูดในช่วงชีวิตของเขาได้อย่างไร แน่นอน ผู้เชี่ยวชาญกำลังพยายามใช้เศษอาหารที่มีอยู่: วัสดุทางพันธุกรรมและกะโหลก มันไม่ได้ผลดีนัก เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าส่วนใดของสมองมีส่วนรับผิดชอบต่อกิจกรรมการพูดในมนุษย์ และจากโครงสร้างของกระโหลก เราสามารถตัดสินได้ว่าพวกมันมีพัฒนาการอย่างไรในญาติของเรา อนิจจาสิ่งนี้ไม่ได้พิสูจน์อะไรเลย ทั้งมนุษย์และชิมแปนซีต่างก็มีศูนย์ของโบรคา แต่ในสมัยก่อนเขามีส่วนร่วมในกิจกรรมการพูดและในช่วงหลังในกิจกรรมเลียนแบบ วิธีที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบของบรรพบุรุษเป็นปริศนาที่ยิ่งใหญ่

ชิมแปนซีสมัยใหม่

จากข้อมูลทั้งหมดที่มีอยู่ เราสามารถสงสัยได้อย่างสมเหตุสมผลว่ามีคำพูดอยู่ มนุษย์นีแอนเดอร์ทัล... พวกเขามีศูนย์สมองที่ถูกต้อง ยีนที่ถูกต้อง (เช่น FOXP2) และชีวิตประจำวันของพวกเขาตามข้อมูลล่าสุดนั้นเหมือนกับชีวิตของบรรพบุรุษโดยตรงของเรามากเกินไป สำหรับฮีโร่อื่น ๆ ทั้งหมดไม่มีความชัดเจนที่เชื่อถือได้ที่นี่

แกะ

ขณะตอกตะปู บุคคลหนึ่งกำลังจัดการกับวัตถุสองชิ้น - ค้อนและตะปู เลื่อนเนื้อสับบนเครื่องบดเนื้อแบบแมนนวล - ด้วยสาม: เนื้อสัตว์ที่จับและเนื้อสับซึ่งจะต้องวางบนจานหรือกระดาน เมื่อพิสูจน์ทฤษฎีบทที่กระดานดำในโรงเรียน จำนวนวัตถุเพิ่มขึ้นเป็น 5-6

นักมานุษยวิทยาเชื่อขีดจำกัดของเหตุผล โฮโมเซเปียนส์- การทำงานพร้อมกันของวัตถุเจ็ดชิ้นข้อมูลที่เก็บไว้ในพื้นที่พิเศษของสมอง

ในแอฟริกาที่ร้อนระอุ ชิมแปนซีบางตัวสามารถเอาหินขว้างถั่วได้ สำหรับชิมแปนซีผลของกิจกรรมนี้อร่อยและดีต่อสุขภาพ ทักษะนี้ไม่ได้สืบทอดมา บิชอพเรียนรู้มันในวัยเด็ก และไม่ใช่ทุกคนที่ได้รับวิทยาศาสตร์อันชาญฉลาดนี้

กระบวนการที่ยุ่งยากในการแคร็กถั่ว

ขึ้นอยู่กับประเพณีท้องถิ่น เมื่อแกะน็อต ลิงจะถือไว้เพียงอันเดียว หรือ - น็อตรวมกับทั่ง ในกรณีแรก สติปัญญาของญาติของเราถูกส่งไปยังวัตถุสองชิ้น - หินและถั่ว ในวินาที - ถึงสาม ในกรณีแรก ประชากรเกือบทั้งหมดเชี่ยวชาญศิลปะในการได้มาซึ่งอาหารอย่างแยบยล ในครั้งที่สอง ประมาณสามในสี่ จากสิ่งนี้ (มีข้อสังเกตอื่น ๆ ที่เราจะละเว้น) นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าขีด จำกัด ของความสามารถทางปัญญาของชิมแปนซีคือ 2-3 วัตถุ

ไม่มีเหตุผลที่จะเชื่อว่าบรรพบุรุษของเราในสมัยโบราณมีความสามารถมากกว่านี้ นักวิทยาศาสตร์สรุปว่าการเพิ่มขึ้นทีละน้อยในความสามารถในการสร้างเครื่องมือหินนั้นสัมพันธ์กับความสามารถที่เกิดขึ้นใหม่ในการจดจำวัตถุมากขึ้น กรอบเวลาสำหรับกระบวนการนี้ยังไม่ชัดเจนสำหรับเรา

ฮอร์โมนที่เป็นมิตรกับจิตใจ

กิจกรรมของระบบประสาทของสัตว์ก็เหมือนกับหลายๆ อย่าง ถูกควบคุมโดยฮอร์โมน ในสิ่งมีชีวิตในไพรเมต รวมทั้งมนุษย์ การควบคุมอารมณ์และหน้าที่ทางปัญญาบางอย่าง เช่น การจดจำข้อมูล ได้รับมอบหมายให้เอ็นดอร์ฟิน สารตั้งต้น (นั่นคือ วัตถุดิบสำหรับการสังเคราะห์) ของหลายชนิดคือโปรตีน prodynorphin

ยีนที่เข้ารหัสโปรตีนนี้แตกต่างกันในชิมแปนซีและมนุษย์ การกลายพันธุ์ที่เกิดขึ้นเองในมนุษย์ส่งผลกระทบต่อส่วนควบคุมของยีน ซึ่งมีหน้าที่ในการกระตุ้น กล่าวอีกนัยหนึ่ง ตัวโปรตีนเองก็ยังคงเหมือนเดิมทุกประการ แต่เงื่อนไขสำหรับการสังเคราะห์ได้เปลี่ยนไป

นักวิทยาศาสตร์กล่าวว่าสิ่งนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าร่างกายมนุษย์ผลิต prodynorphin ได้ประมาณ 20% มากกว่าลิง สิ่งนี้น่าสนใจในตัวมันเอง แต่ที่น่าสนใจกว่านั้นคือการผลิตโปรตีนเกิดขึ้นจากปฏิกิริยาต่อสิ่งเร้าบางชนิด อนิจจาเราสามารถตัดสินพวกเขาในแง่ทั่วไปที่สุดเท่านั้นเนื่องจากวิธีการของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ไม่อนุญาตให้มีมากขึ้น: อาณานิคมของเซลล์ที่ทำการศึกษาแน่นอนว่าไม่มีสถานะทางอารมณ์และไม่เปลี่ยนแปลง ในทางใดทางหนึ่ง. สำหรับการศึกษาอย่างเต็มรูปแบบ คุณต้องเลี้ยงคนดัดแปลงพันธุกรรมด้วยยีนลิงและพิจารณาพฤติกรรมของเขา เป็นที่ชัดเจนว่าการทดลองดังกล่าวเป็นไปไม่ได้ในปัจจุบัน

การเปลี่ยนแปลงของยีนที่ทำให้แตกต่างจากลิงเป็นเรื่องปกติสำหรับทุกคนในปัจจุบัน โฮโมเซเปียนส์... สิ่งนี้ทำให้คิดว่าการกลายพันธุ์มีความสำคัญเชิงวิวัฒนาการบางอย่าง เมื่อมันเกิดขึ้นตอนนี้มันเป็นไปไม่ได้ที่จะพูด

ไฟ

ไฟของมนุษย์ที่เก่าแก่ที่สุดที่รู้จักในขณะนี้น่าจะไม่เกิน 800,000 ปี ตำแหน่งกิตติมศักดิ์นี้อ้างสิทธิ์โดยซากของไฟสองแห่ง: ค้นพบในปี 2009 ที่ไซต์ Gesher Benot Ya'akov ในอิสราเอล (690-790 พันปี) และพบในถ้ำสเปน Cueva Negra ในปี 2011 (600-800,000 ปี)

เครื่องบดหินจากถ้ำ Cueva Negro

ด้วยไฟแห่งกองไฟเหล่านี้แล้ว โฮโม อีเร็กตัสหรือ Homo ergaster- ยังยากที่จะพูดให้แม่นยำยิ่งขึ้น เป็นที่น่าสังเกตว่าอายุของทั้งสองพบว่าแม้ระยะทางทางภูมิศาสตร์จะชัดเจน แต่ก็ใกล้เคียงกัน นี่แสดงให้เห็นว่าเมื่อประมาณ 700,000 ปีที่แล้ว (ให้ระวังการประมาณตัวเลข) การใช้ไฟเป็นที่นิยมในหมู่คน ไม่ว่าพวกเขาจะรู้วิธีจุดไฟหรือเพียงแค่เก็บเปลวไฟที่ได้รับจากที่ใดที่หนึ่ง ตามที่อธิบายซ้ำแล้วซ้ำเล่าในนิยายเป็นคำถามใหญ่

Homo ergaster ผ่านสายตาของศิลปินร่วมสมัย

ในแอฟริกา มีสถานที่ที่สามารถจุดไฟได้ประมาณครึ่งโหลซึ่งมีอายุมากกว่าหนึ่งล้านปีหรือมากกว่านั้น จนถึงตอนนี้ ยังไม่สามารถพิสูจน์ได้อย่างแน่ชัดว่าในกรณีเหล่านี้ เรากำลังเผชิญกับไฟ ผู้คนถูกปล่อยทิ้ง หรืออย่างน้อยก็อยู่ภายใต้การควบคุมของพวกเขา บางทีเรากำลังพูดถึงไฟธรรมชาติหรือในบางกรณีเกี่ยวกับการสำแดงของภูเขาไฟ

คบเพลิงสมัยใหม่สำหรับจุดไฟ เป็นไปได้มากที่บรรพบุรุษของเราใช้เหมือนกัน

ไม่ต้องสงสัยเลยเกี่ยวกับ Sapiens และ Neanderthals เท่านั้น แน่นอนว่าคนเหล่านี้รู้วิธีจัดการกับไฟ - เตาไฟที่ไซต์ของพวกเขาเกือบจะเป็นข้อบังคับ

การควบคุมอัคคีภัยนำเราไปสู่ขั้นตอนต่อไปอย่างราบรื่น

เนื้อสัตว์และการเตรียมการ

ลิงสมัยใหม่ส่วนใหญ่จะไม่ละทิ้งบทบาทของนักล่าตามสถานการณ์ การทำลายรังนกเป็นธุรกิจลิงที่น่ารักที่สุด และชิมแปนซียังจัดกลุ่มล่าลิงล่าง แต่พื้นฐานของโภชนาการยังคงเป็นอาหารจากพืช ยิ่งไปกว่านั้น มีการศึกษาอย่างจริงจังที่เชื่อมโยงระดับสติปัญญาของไพรเมตกับความรักในผลไม้ นี่เป็นตรรกะ ยิ่งผลไม้มีรสหวานและยิ่งยากเข้าไปอีก ผู้ที่สามารถกินได้ก็จะฉลาดขึ้นเท่านั้น

ในขณะเดียวกัน อาหารประเภทเนื้อสัตว์มีคุณค่าทางโภชนาการมากกว่าอย่างชัดเจน และเนื้อสัตว์ที่ปรุงสุกดีนั้นยิ่งกว่า ในปี 2550 นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันได้ทำการทดลองในการป้อนเนื้อต้มให้กับงูเหลือมพม่า ปรากฏว่าในขณะเดียวกันการใช้พลังงานสำหรับการย่อยอาหารลดลง 12.7% เมื่อเทียบกับอาหารเช่นหนูดิบ และถ้าเนื้อถูกส่งผ่านเครื่องบดเนื้อด้วย เงินออมก็ถึง 23.4% - เกือบหนึ่งในสี่!

หนูทดลองที่ได้รับอาหารจากเนื้อสัตว์ต้มนั้นมีน้ำหนักเพิ่มขึ้นเกือบ 30% ในห้าสัปดาห์เมื่อเทียบกับหนูที่กินดิบๆ แน่นอนว่าปริมาณแคลอรีในอาหารนั้นเหมือนกัน แต่มีการดูดซึมต่างกัน การอบชุบด้วยความร้อนจะเบากว่า

กระโหลกศีรษะโฮโมเอเรกตัส

นี่แสดงให้เห็นว่าหากนักล่าเมื่อหลายร้อยหลายพันปีก่อนได้กินเกมที่ทอดบนกองไฟ (พวกเขาไม่มีหม้อ นับประสาเครื่องบดเนื้ออย่างเดียว) ผลของการกินก็จะสูงกว่าอาหารดิบอย่างเห็นได้ชัด มีแนวโน้มว่าขนาดของสิ่งมีชีวิตจะใหญ่ขึ้นแม้จะไม่ได้มีส่วนร่วมของกลไกการวิวัฒนาการ เพียงเพราะในช่วงเวลาของการเจริญเติบโตคนกินดี และแน่นอนว่าในสภาวะที่ดีที่สุด สมองของเขากลายเป็นแชมป์ในด้านความเข้มข้นของพลังงาน ในคนสมัยใหม่ในวัยเด็ก สมอง "กิน" ประมาณหนึ่งในสี่ของแคลอรี เมื่ออายุมากขึ้นส่วนแบ่งนี้จะเล็กลง แต่ก็ยังดูน่าประทับใจมาก เมื่อเทียบกับลิงซึ่งส่วนแบ่งของสมองในการใช้พลังงานทั้งหมดมีเพียงไม่กี่เปอร์เซ็นต์ ซึ่งถือว่าเยอะมาก

สมองของบรรพบุรุษในสมัยโบราณของเราครั้งหนึ่งเคยมีขนาดเท่ากับสมองลิงใหญ่ในปัจจุบันคือ 400–450 ซม.3 มันค่อยๆเพิ่มขึ้นในขนาด ("นักคิด" ที่ใหญ่กว่าให้ข้อได้เปรียบเชิงวิวัฒนาการของผู้ให้บริการอย่างชัดเจน) แต่ไม่ต้องพูดอย่างรวดเร็ว แล้วมีบางอย่างเกิดขึ้น และสองครั้ง (!) ด้วยช่วงเวลาหลายแสนปี สมองของ Homo erectus มีค่าเฉลี่ย 1,000 cm3 สมองส่วนกลางของ Neanderthals และ Sapiens มี "ลูกบาศก์" หนึ่งและครึ่งพัน ในเวลาเดียวกัน ส่วนอื่นๆ ของร่างกายก็เติบโตเช่นกัน แต่มีการเติบโตที่เด่นชัดน้อยลง

Homo erectus กับคนสมัยใหม่

มีความคิดเห็นที่ถกเถียงกันเป็นอย่างดีว่าการเปลี่ยนแปลงของขนาดสมองเกี่ยวข้องกับการรับประทานอาหาร ในระยะแรกมีเนื้อปรากฏขึ้นและสมองที่เพิ่มขึ้นครั้งแรกนั้นสัมพันธ์กับสิ่งนี้ จากนั้นพวกเขาเรียนรู้ที่จะทอดเนื้อด้วยไฟซึ่งทำให้ถ้าไม่อร่อยก็มีคุณค่าทางโภชนาการมากขึ้นอย่างแน่นอนเพราะมันดูดซึมได้ดีกว่ามาก การเปลี่ยนแปลงอาหารนี้โดยพื้นฐานแล้วเป็นกระบวนการสองขั้นตอน ดังนั้นเราจะเห็นว่ามันเป็นสองขั้นตอนจากลิงสู่มนุษย์

อย่างไรก็ตาม ลิงชิมแปนซีสมัยใหม่ใช้เวลาประมาณห้าชั่วโมงต่อวันในการเคี้ยวอาหาร (ยังไม่ได้รับ!) และนักล่าที่อาศัยอยู่ใกล้ ๆ ด้วยวิธีดั้งเดิมที่สุด - เพียงชั่วโมงเดียว เพื่อให้อยู่ในระดับเดียวกับลิง เราต้องนั่งในร้านอาหารตลอดทั้งเย็น

จัดหาอาหาร

วิธีการกิน erectus และรุ่นก่อนยังคงเป็นประเด็นถกเถียง มีความเป็นไปได้สูงที่พวกเขาจะเป็นสัตว์กินของเน่าเสียมากกว่านักล่า แน่นอนว่าความสัมพันธ์ดังกล่าวไม่ได้สวยงามนัก แต่กระดูกสัตว์ที่พบในค่ายพูดเพื่อตัวมันเอง รอยขีดข่วนจากเครื่องมือที่ทำจากหินมักจะอยู่ด้านบนของ (เช่น หลัง) เครื่องหมายที่นักล่าที่แทะพวกมันทิ้งไว้

การสร้างใหม่ของมนุษย์นีแอนเดอร์ทัลสมัยใหม่

นีแอนเดอร์ทัลเป็นคนที่แข็งแกร่งและฆ่าเหยื่อด้วยตัวมันเอง พวกเขากินเนื้อล่าสัตว์เกือบทั้งหมด และเขาก็เอาชนะพวกเขาในการแข่งขันที่มีวิวัฒนาการ (บางทีอาจกลายเป็นการปะทะกันจริงๆ) โฮโมเซเปียนส์- นักโภชนาการอเนกประสงค์ซึ่งมีพืชและปลาอยู่เป็นเวลานาน

วัยเด็กที่ยากลำบาก

โฮโม เซเปียนส์ ที่ถือกำเนิดมาในโลก ได้ผ่านความเจริญมาหลายระยะ หนึ่งในนั้นคือวัยรุ่น นี่เป็นช่วงเวลาที่ยากลำบากเมื่อในความเป็นจริงแล้วคน ๆ หนึ่งสามารถทำอะไรได้ แต่ในขณะเดียวกันก็รู้น้อยเกินไป ไม่รู้จักเพียงพอและในทุกขั้นตอนก็เสี่ยงต่อการค้นพบตัวเอง สังคมปฏิบัติต่อการค้นหาของเขาอย่างดูถูกเหยียดหยาม โดยไม่แสดงความรับผิดชอบอย่างเต็มที่ อย่างที่เชื่อกันโดยทั่วไป ช่วงเวลานี้สิ้นสุดราวๆ 17-19 น. ซึ่งเป็นช่วงที่วัยรุ่นเมื่อวานยอมรับบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่กำหนดไว้ในหมู่ผู้ใหญ่และพร้อมสำหรับชีวิตอิสระ

ลิงสมัยใหม่ไม่มีความคล้ายคลึงกันของวัยรุ่น ลูกโตแล้วทันทีที่ทำได้

มุมมองที่เป็นไปได้ของไซต์นีแอนเดอร์ทัล การปรับปรุงใหม่ที่ทันสมัย

เป็นการยากที่จะบอกว่ากรณีนี้กับคนโบราณเป็นอย่างไร เพราะคุณไม่สามารถถามพวกเขาได้ เมื่อพิจารณาจากซากของ Neanderthals ลูก ๆ ของพวกเขาตั้งแต่อายุยังน้อยดูเหมือนผู้ใหญ่ พวกเขาอาจถึงวุฒิภาวะทางเพศเมื่ออายุ 7-8 ปี มีข้อสันนิษฐาน (ด้วยเหตุผลที่ชัดเจน เป็นการยากที่จะโต้แย้ง) ว่านี่คือจุดสิ้นสุดของวัยเด็กของพวกเขา

สิ่งต่าง ๆ เป็นอย่างไรกับสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมในสมัยโบราณนั้นยังคงเป็นปริศนา แต่แน่นอนว่า สถานการณ์ในชีวิตของพวกมันนั้นจำเป็นต้องเริ่มต้นการสืบพันธุ์ตั้งแต่เนิ่นๆ

แต่สิ่งที่เกี่ยวกับแรงงาน?

เครื่องมือหินถูกเก็บรักษาไว้ได้ดีกว่ากระดูกมาก ดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่นักมานุษยวิทยาจะพบพวกเขาบ่อยกว่าซากของผู้สร้าง อันที่จริง พวกเขามักจะตัดสินว่าใครเป็นคนสร้างมันขึ้นมา แน่นอนว่ามีข้อผิดพลาดบ้าง เครื่องบดหินของวัฒนธรรม Olduvai เป็นไปได้มากที่สุดโดยใครบางคนจาก โฮโมฮาบีลิสหรือ ergasterแต่ผู้เขียนผลงานชิ้นต่อไป - Acheulean - วัฒนธรรมน่าจะเป็น โฮโม อีเร็กตัส.

และคุณไม่สามารถพูดได้ว่าอาจารย์ท่านนี้คิดอย่างไรและอย่างไรโดยกระแทกหินใส่กัน คงจะอยากกิน...

ลิงมีจิตใจเทียบเท่ามนุษย์หรือไม่?

กอริลลาที่ชอบพูด

เมื่อประมาณเจ็ดปีที่แล้ว เพนนี แพตเตอร์สัน พนักงานของมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด (สหรัฐอเมริกา) ได้เริ่มการทดลองที่อ้างอิงจากนิตยสารฝรั่งเศส Pari-Match สามารถเปลี่ยนความคิดของเราเกี่ยวกับโลกของสัตว์และความเป็นไปได้ของการติดต่อระหว่างมนุษย์กับคนที่เรา เรียก “น้องชายของเรา”
Penny Patterson เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาที่ศึกษากลไกการสื่อสารระหว่างมนุษย์กับลิงใหญ่ ตั้งแต่ปี 1971 เพนนีเริ่มทำงานที่สวนสัตว์ซานฟรานซิสโกกับกอริลลาตัวเมียตัวเล็กชื่อโคโค่

และก่อนเพนนี แพตเตอร์สัน ได้มีการพยายามสอนสัตว์ต่างๆ ถึงองค์ประกอบของภาษามนุษย์ อย่างไรก็ตาม ผลลัพธ์ของการทดลองกลับกลายเป็นว่าน่าผิดหวังมากกว่า หลังจากฝึกฝนอย่างอดทนเป็นเวลาหลายปี ลิงสามารถทำซ้ำได้เพียงคำหนึ่งและสองพยางค์จำนวนน้อยเท่านั้น และรับรู้ได้ประมาณร้อยคำด้วยหู

ในช่วงต้นทศวรรษ 1960 ดร.อแลง การ์ดเนอร์ ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยเนวาดา และภรรยาของเขา เพื่อค้นหาวิธีแก้ปัญหา ได้ศึกษาภาพยนตร์ที่มีการบันทึกการทดลองของรุ่นก่อนอย่างรอบคอบ พวกเขาถูกกระแทกโดยข้อเท็จจริงที่เถียงไม่ได้อย่างหนึ่ง: เมื่อลิงพยายามแสดงบางสิ่ง - ดั้งเดิมอย่างยิ่งและด้วยความยากลำบากอย่างมาก - ด้วยความช่วยเหลือของคำพูดของมนุษย์ มันมาพร้อมกับความพยายามด้วยท่าทางที่ง่ายและเป็นธรรมชาติมาก Gardners ตัดสินใจสอนลิงภาษามือ (ASL) ซึ่งคนหูหนวกและเป็นใบ้ใช้ในสหรัฐอเมริกา การทดลองดำเนินการกับลิงชิมแปนซีและประสบความสำเร็จ (1 ดู: M. Fedorov จุดเริ่มต้นของบทสนทนาอันยิ่งใหญ่ - "ทั่วโลก", 1975, ฉบับที่ 12.)

อย่างไรก็ตาม ไม่มีรุ่นก่อนของ Penny Patterson ทดลองกับกอริลลา ประการแรกเพราะมันค่อนข้างอันตราย - กอริลลาเป็นสัตว์ที่แข็งแรงและก้าวร้าว มีอีกเหตุผลหนึ่ง - บทสรุปของศาสตราจารย์ Robert Yerkes ซึ่งสร้างขึ้นในปี 1925: กอริลลามีการพัฒนาน้อยกว่าชิมแปนซีมาก แต่ยังคง

เพนนีเริ่มทดลองกับโคโค่

โดยปกติเมื่อเรียนกับเด็กหูหนวกและเป็นใบ้ ครูเองจะพับมือจนกว่าพวกเขาจะเรียนรู้การใช้ท่าทางที่ถูกต้อง แต่ตั้งแต่เริ่มต้น แม้ว่านักเรียนตัวน้อยจากสวนสัตว์ซานฟรานซิสโกจะให้ความสนใจกับแขกรับเชิญประจำวันของเธอ แต่ปัญหาที่ไม่คาดคิดก็เกิดขึ้น: Coco ไม่ยอมให้ตัวเองถูกแตะต้อง

ฉันต้องหันไปใช้วิธีเลียนแบบที่ช้ากว่าและลำบากกว่า เพนนีแสดงให้ Coco มองเห็นวัตถุ ทำซ้ำท่าทางที่สอดคล้องกับมัน และทำซ้ำการดำเนินการนี้หลาย ๆ ครั้งเพื่อให้กอริลลาจดจำความเชื่อมโยงระหว่างวัตถุกับท่าทาง สัญญาณ ASL แรกที่ Koko ได้เรียนรู้ในลักษณะนี้คือท่าทางที่แสดงถึงความรู้สึกกระหาย: ยกนิ้วหนึ่งนิ้วขึ้นไปที่ริมฝีปาก ส่วนที่เหลืองอ เมื่อเวลาผ่านไป ความสัมพันธ์ของโคโค่และเพนนีเริ่มมีอิสระมากขึ้นเรื่อยๆ และโคโค่ก็หยุดนิ่งเฉย เพนนีสามารถพับนิ้วของกอริลลาแล้วสอนสัญญาณใหม่ของเธอได้อย่างรวดเร็ว

สองปีหลังจากเริ่มเรียน Coco ถูกนำออกจากสวนสัตว์และนำไปวางไว้ในตัวอย่างห้องทดลองแยกต่างหากในอาณาเขตของมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด ที่นี่กอริลลาได้รับอิสรภาพอย่างมาก: เธอสามารถเข้าใช้ห้องแล็บทุกห้องได้ รวมถึงห้องของเพนนีด้วย เธอยังมีห้องของตัวเองซึ่งพวกเขาตั้งกรงไว้เผื่อไว้ อย่างไรก็ตาม กรงกลายเป็นข้อควรระวังที่ไม่จำเป็น เนื่องจากมีการสร้างความสัมพันธ์ของมิตรภาพและการเชื่อฟังระหว่าง Koko กับแม่บุญธรรมและครูของเธอ

เมื่อ Coco ได้เรียนรู้พื้นฐานของ ASL ความสำเร็จของเธอนั้นยอดเยี่ยมมาก คำศัพท์ของกอริลลาเติบโตในอัตราเกือบเท่าคำศัพท์ของเด็กในวัยเดียวกัน เมื่ออายุได้สามขวบ Coco ใช้คำหนึ่งร้อยเจ็ดสิบคำอย่างไม่มีที่ติ

ตอนนี้ Koko ใช้อักขระ ASL ประมาณ 350 ตัวอย่างถูกต้อง - "คำศัพท์" ดังกล่าวก็เพียงพอแล้วสำหรับเธอในการแสดงความต้องการทั้งหมดของเธอ และเธอเข้าใจอักขระประมาณ 600 ตัว Coco ยังรับรู้คำพูดของมนุษย์จำนวนมากด้วยหูอย่างถูกต้องซึ่งแน่นอนว่าเธอไม่สามารถทำซ้ำได้ ตั้งแต่ปีที่แล้ว ผู้ทดลองได้เริ่มใช้อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ที่ช่วยแก้ไขสถานะการณ์นี้ ปุ่มของอุปกรณ์สอดคล้องกับคำบางคำ - เมื่อกดแล้วลิงจะเปิดใช้งานซินธิไซเซอร์ซึ่งจะสร้างเสียงของคำที่ต้องการ ขอบคุณ "กล่องเสียงอิเล็กทรอนิกส์" นี้ Coco จึงสามารถ "ออกเสียง" และจดจำคำที่เธอเชี่ยวชาญโดยใช้ภาษา ASL ได้แล้ว

ในช่วงเริ่มต้นของการทดลอง ผู้คลางแคลงใจกล่าวว่าข้อสรุปของการทดลองนั้นเกี่ยวข้องกับปัญหาการฝึกอบรมเท่านั้น การตัดสินดังกล่าวเป็นเรื่องธรรมชาติ ผู้คนต่างคุ้นเคยกับแนวคิดที่ว่าภาษาเป็นสมบัติเฉพาะของเผ่าพันธุ์มนุษย์ แต่มีข้อเท็จจริงที่น่าประหลาดใจพอสมควรที่ยืนยันว่า "ลิงกอริลลาพูด" ไม่ได้ใช้ภาษาในทางกลไก

Koko ไม่พอใจกับท่าทางที่จำได้ซ้ำ ๆ "ลิง" เลียนแบบครูของเขา หากเธอถามว่า “โคโค่ต้องการกล้วยของเพนนี” แต่เธอเสิร์ฟส้มหนึ่งผล ท่าทางจะตอบกลับทันที: “ไม่ เพนนีให้กล้วยแก่โคโค่ เร็ว เร็ว หากเดินเล่นทุกวัน เธอได้รับเสื้อสวมหัวสีเหลือง (กอริลลาไวต่ออากาศหนาวมาก) Coco ต้องใช้เสื้อสเวตเตอร์สีแดง ซึ่งเป็นสีโปรดของเธอ

เธอสามารถแสดงความเศร้าหรือความสุขของเธอได้ และถึงกับสำนึกผิดหลังจากแกล้งทำเป็นว่า “โคโคเป็นคนชั่วร้าย โคโค่ฉลาดแล้ว เพนนีจี้โคโค่ " โคโค่รักความเสน่หา เธอชอบอุ้มเพนนีไว้ในอ้อมแขน กอดเธอ เธอมีความสุขเมื่อเพนนีจั๊กจี้เธออย่างเป็นมิตร ในสถานการณ์นี้ เธอแสดงความรู้ที่ดีเกี่ยวกับกฎไวยากรณ์ที่ง่ายที่สุด โดยแยกแยะระหว่างการกระทำที่ตรงกันข้าม: "คุณจั๊กจี้ฉัน" และ "ฉันจั๊กจี้คุณ"

ตัวบ่งชี้การพัฒนาและการใช้ภาษาที่ถูกต้องอีกประการหนึ่ง: Coco ใช้ไหวพริบเมื่อจำเป็น ตัวอย่างเช่น เพื่อหลีกเลี่ยงการลงโทษ การหลอกลวงเล็กๆ น้อยๆ ของเธอไม่ได้ทำให้โกรธ แต่ในทางกลับกัน ทำให้ครูพอใจเพราะเธอเห็นสัญญาณพัฒนาการของนักเรียนในตัวพวกเขา

เมื่อโคโกะไม่รู้จักชื่อของวัตถุ เธอจึงประดิษฐ์มันขึ้นมาเอง โดยผสมผสานคำสองคำที่คุ้นเคยสำหรับเธอเข้าด้วยกัน ดังนั้นขนมเม็กซิกันที่มองทะลุได้ยากจึงกลายเป็น "เค้กหิน" และแหวนใหม่ของเพนนีก็มีชื่อเป็น "สร้อยคอนิ้ว" Coco ใช้การกำหนดเหล่านี้จนกระทั่งเธอได้เรียนรู้สัญญาณที่แน่นอนซึ่งสอดคล้องกับวิชาเหล่านี้

โคโค่และเพนนีทำงานหลายชั่วโมงต่อวัน เติมคำศัพท์ ตรวจความรู้ที่ได้รับ ทดสอบไหวพริบ ... แต่เช่นเดียวกับเด็กนักเรียน บทเรียนทำให้ Coco เบื่อหน่ายอย่างรวดเร็ว เธอหมดความสนใจในการเรียนรู้และต้องการความบันเทิง และมักจะเป็น "มนุษย์" อย่างหมดจด: ขี่สามล้อหรือขับรถรอบมหาวิทยาลัย เธอยังชอบเกมลิงด้วย ซึ่งในระหว่างนั้นรถพ่วงของเธอกำลังสั่นคลอน Coco มักทำลายของเล่นของเธอ ซึ่งไม่ต่างจากเพื่อนมนุษย์ของเธอมากนัก

แต่การพักผ่อนของเธอก็สงบลงเช่นกัน โคโค่ชอบหนังสือภาพ เธอใช้เวลามากมายดูภาพสีของอาหารที่เธอโปรดปราน โคโค่รักสัตว์ เพนนีมักพาเธอไปดูสุนัขและแมวในห้องทดลองของมหาวิทยาลัย

ในตอนแรก Koko พยายามสื่อสารกับ tetrapods ผ่านภาษาของคนหูหนวกและเป็นใบ้ แต่ในไม่ช้า โดยไม่ได้รับคำตอบ เธอก็ละทิ้งความพยายามเหล่านี้ เธอยังเป็นเพื่อนกับแมวที่เธอชอบกล่อมอยู่ในอ้อมแขนของเธอ แต่หลังจากเกมที่สนุกสนานเกินไปซึ่งเป็นเรื่องยากสำหรับเธอที่จะคำนวณความแข็งแกร่งของเธอ แมวก็เริ่มหลีกเลี่ยงการพบปะกัน

เมื่อ Koko อยู่คนเดียว เธอเล่นกับตุ๊กตา - ตุ๊กตามนุษย์และตุ๊กตาลิง ตุ๊กตาตัวโปรดของเธอคือสีบลอนด์ (เหมือนของเพนนี) ซึ่งเธอมักพูดถึงในภาษา ASL และในส่วนที่เกี่ยวกับรูปภาพ ความสามารถในการจินตนาการอันน่าทึ่งของเธอก็ปรากฏออกมา หากเธอหยุด "พูด" กับสัตว์และคนที่ไม่รู้จักภาษา ASL อย่างรวดเร็ว และไม่สามารถตอบเธอได้ แสดงว่าเธอมีการสนทนาคนเดียวกับตุ๊กตาเป็นเวลานาน

ความสำเร็จเหล่านี้ทำให้เพนนี แพตเตอร์สันเริ่มต้นช่วงการทดลองใหม่ที่น่าตื่นเต้นยิ่งขึ้นไปอีก โคโค่ได้รับการแนะนำให้รู้จักกับกอริลลาตัวผู้ชื่อไมเคิล ซึ่งอายุน้อยกว่าเธอสามปี ตอนแรกโคโค่แสดงอาการหึงหวงและหวาดกลัว

อย่างไรก็ตาม หลังจากที่เพนนีอธิบายให้เธอฟังว่ามันเป็น "กอริลลาที่ดี" โคโกะก็ยอมลาออกต่อหน้าไมเคิล และต่อมาเธอก็เริ่มบ่อยขึ้นโดยใช้ภาษาของคนหูหนวกและเป็นใบ้เพื่อขอพบเขา

ในขณะเดียวกัน เพนนีและผู้ช่วยของเธอได้เริ่มฝึกไมเคิลแล้ว และหลังจากนั้นไม่นานเขาก็ควรจะเชี่ยวชาญคำศัพท์ที่เทียบเท่ากับโคโค่ เมื่อไมเคิลเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ เขาและโคโค่จะสร้างสัตว์คู่แรกของโลกที่มีความสามารถในการสื่อสารกับมนุษย์อย่างเพียงพอ เพนนีและเพื่อนร่วมงานของเธอตั้งตารอช่วงเวลานี้

กอริลล่าสองตัวจะสามารถสนทนากันได้หรือไม่? จะเกิดอะไรขึ้นถ้า Coco และ Michael มีลูก - พวกเขาสามารถสอนภาษา ASL ให้ลูกด้วยตัวเองได้หรือไม่? พฤติกรรมของฝูงกอริลล่าที่เชี่ยวชาญทางภาษากลุ่มนี้จะแตกต่างไปจากเพื่อนฝูงอย่างสิ้นเชิงหรือไม่? Penny Patterson หวังว่าจะได้คำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้ในอนาคตอันใกล้นี้

ต่อไปนี้เป็นข้อความและรูปภาพเพิ่มเติมในภาษารัสเซีย
http://anastgal.livejournal.com/1760759.html

ไม่ต้องสงสัยเลยว่าลิงสามารถสื่อสารได้ แต่นี่คือคำถาม เธออยู่ใกล้คนแค่ไหน
นี่คือบทความในหัวข้อนี้

ภายในปี 1981 แพตเตอร์สันและลินเดนรายงานว่าโคโค่มีสัญญาณสำรองประมาณ 600 คำ (แม้ว่าเธอจะลืมสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปอย่างรวดเร็ว และต้องเตือนเธอถึงคำที่คุ้นเคยอยู่เสมอ) พวกเขาบอกว่าเธอรู้วิธีพูดเล่น สบถ เถียงกับครู มีผู้กล่าวหาว่าเธอสูบบุหรี่แสร้งทำเป็นใช้ไม้เท้า หลอกลวงเมื่อถูกถามว่าใครเจาะหน้าจอรถพ่วง เล่นชา ชอบฟังบทกวีของเด็ก เช่น "ลืมถุงมือลูกแมว" และตอบสนองต่อเรื่องตลก แพตเตอร์สันแย้งว่าโคโค่เก่งในการใช้คำที่แสดงประเภทของเวลา และสามารถให้เหตุผล ซึ่งก่อนหน้านี้ถือว่าเป็นเอกสิทธิ์ของมนุษย์ล้วนๆ

แทบไม่มีใครสงสัยเลยว่าลิงกอริลลาหรือชิมแปนซีที่ได้รับการฝึกฝนมาเป็นอย่างดีมีความสามารถทางจิตในการจดจำความสัมพันธ์จำนวนมากอย่างน่าอัศจรรย์ระหว่างสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงกับสิ่งที่อาจเรียกได้ว่าเป็น กระดาน) หรือสัญญาณที่มองเห็นได้ - เช่นเดียวกับในลิงที่เรียนรู้ภาษาของคนหูหนวกเป็นใบ้หรือในกรณีของแป้นพิมพ์ ตัวอย่างเช่น Lana ได้รับการสอนให้ใช้แป้นพิมพ์ และโดยทั่วไป Coco ก็กลายเป็น "สองภาษา" นั่นคือ ตอนแรกเธอได้รับการสอนภาษามือ และจากนั้นจึงใช้แป้นพิมพ์อย่างไร สิ่งที่ลิงสามารถทำได้คือเชื่อมโยงสถานการณ์ในชีวิตจริงหลายร้อยสถานการณ์กับท่าทาง (สัญญาณ) โทเค็น หรือการกดแป้นพิมพ์ที่มองเห็นได้บนแป้นพิมพ์ ข้อเท็จจริงนี้แสดงให้เห็นชัดเจนว่าลิงเป็นสัตว์ที่มีไหวพริบและมีความสามารถ

แต่สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตด้วยว่าลิงทำอะไรไม่ได้ ปรากฏว่าพฤติกรรมการพูดของเด็กปกติบางแง่มุมไม่สามารถเข้าถึงลิงได้อย่างชัดเจน เราจะเห็นในไม่ช้าว่าแต่ละแง่มุมเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการใช้แนวคิดที่เป็นนามธรรมอย่างสมบูรณ์ (เช่น การข้ามช่องว่างของไอน์สไตน์) ลิงไม่สามารถเข้าสู่โลกแห่งการตัดสินที่เป็นนามธรรมได้อย่างแน่นอน พวกเขาไม่สามารถแยกภาพ สัญลักษณ์จากสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องได้ ดังนั้น พวกเขาจึงไม่สามารถบรรลุเสรีภาพในการเลือกที่มาพร้อมกับความสามารถในการจัดการกับสถานการณ์ที่เป็นนามธรรมในจินตนาการได้ (ดังในตัวอย่างถ้วย - ถ้าฉันวางถ้วยลงบนพื้น ถ้วยก็จะแตก ดังนั้นฉันจะไม่ทำ) เสรีภาพในเจตจำนงและความรับผิดชอบทางศีลธรรมตามที่บุคคลเข้าใจนั้น ขึ้นอยู่กับการคิดเชิงนามธรรม

ในพฤติกรรมการพูดหลอกของลิงที่ได้รับการฝึกฝน ไม่มีองค์ประกอบเช่นคำถามอย่างสมบูรณ์ พวกเขาดูเหมือนจะไม่เข้าใจว่าคำถามคืออะไร เป็นเรื่องแปลกเพราะลิงเองก็เป็นสัตว์ที่มีความอยากรู้อยากเห็นเป็นพิเศษ และจะไม่พลาดโอกาสในการสำรวจทุกสิ่งรอบตัวและลองวิธีใหม่ในการจัดการกับสิ่งของ แต่ลิงที่ได้รับการฝึกฝนไม่เคยถามคำถาม เมื่อถาม Premacks ว่าทำไมสิ่งนี้จึงเกิดขึ้น พวกเขาตอบอย่างมีหมวดหมู่: "ง่ายกว่าสำหรับเราที่จะสอน Sarah วิธีตอบคำถาม" Washoe ไม่เคยถามอะไรทั้งนั้น สามารถพูดได้เช่นเดียวกันกับ Coco, Nime หรือ Lana

นอกเหนือจากคำถามแล้ว ไม่มีการพึ่งพาโครงสร้างวากยสัมพันธ์ (การเรียงลำดับสัญญาณตามกฎบางอย่าง) ซึ่งเป็นสากลสำหรับทุกภาษาโดยไม่มีข้อยกเว้น - การพึ่งพาที่เด็กปกติทุกคนต้องพึ่งพา การเรียนรู้ภาษาแรกของพวกเขา

หลักการของการเรียกซ้ำในทางปฏิบัตินั้นใกล้เคียงกับหลักการของการพึ่งพาโครงสร้าง หลักการนี้สามารถอธิบายได้ดังนี้: ความสามารถในการพูดคุยเกี่ยวกับการสนทนาเกี่ยวกับการสนทนา เด็กคนใดทำสิ่งนี้ได้อย่างง่ายดาย เด็กอายุ 5-6 ขวบชอบที่จะพูดคุยกันว่าใครพูดกับใคร และเขาหมายถึงอะไร แม้แต่เด็กเล็กก็เข้าใจเรื่องตลกเช่น:“ เรารวมตัวกันรอบกองไฟในตอนเย็นและมีคนพูดว่า:“ มาเล่าเรื่องกันเถอะ!” และคนอื่นก็เริ่มเล่าเรื่องต่อไปนี้:“ เรารวมตัวกันรอบกองไฟในตอนเย็นและบางคน กล่าวว่า .. " เป็นต้น ความเป็นไปได้ของการใช้รูปแบบภาษาศาสตร์ที่อ้างถึงรูปแบบภาษาศาสตร์อื่น ๆ ซึ่งในทางกลับกันหมายถึงรูปแบบทางภาษาศาสตร์อื่น ๆ และอื่น ๆ ad infinitum เป็นสิ่งที่เข้าใจได้และใกล้เคียงกับเด็กทุกคน

แต่ไม่มีลิงตัวเดียวที่สามารถเล่าเรื่องได้ โคโค่ไม่ได้พูดว่า “เพนนี ทำไมคุณพูดอย่างนั้น? คุณบอกว่ามันถูกเรียกว่า "ต้นไม้" แต่จริงๆ แล้วมันคือบ้าน!"

Coco ไม่เคยโต้แย้งเกี่ยวกับความหมายของสัญลักษณ์และท่าทางหรือการใช้งาน และเด็กก็ทำเช่นนี้ตลอดเวลา เด็กยินดีจะยอมรับว่า "เรื่องรอบกองไฟ" ดำเนินต่อไปอย่างไม่มีกำหนด ความรู้นี้มาจากไหน? ไม่สามารถมาจากประสบการณ์ได้เพราะไม่มีใครเคยได้ยินหรือเล่าเรื่องที่จะคงอยู่ตลอดไป ความเข้าใจนี้ต้องมีมาแต่กำเนิด ไม่สามารถเรียนรู้ได้จากการทำซ้ำๆ ถึงกระนั้น เด็กวัย 5 หรือ 6 ขวบคนใดก็ตามที่เข้าใจตอนจบของนิทานอย่างสมบูรณ์แบบ: "และพวกเขาใช้ชีวิตอย่างมีความสุขชั่วนิรันดร์"

ความสามารถทางภาษาของมนุษย์และลิงมีความแตกต่างกันอีกมาก แต่เราจะพิจารณาอีกข้อเดียวเท่านั้น เด็กกำลังเรียนรู้คำศัพท์ที่หลากหลายและหลากหลายอย่างรวดเร็ว ซึ่งมีการขยายอย่างต่อเนื่อง รวมถึงการผสมคำต่างๆ การสร้างคำ คำศัพท์ในภาษาของเด็กไม่เพียงแต่ครอบคลุมทุกสถานการณ์ทางความคิดที่เป็นไปได้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงแนวคิดที่ยากต่อการจินตนาการ เช่น วงกลมสี่เหลี่ยม บทเพลงที่ไม่มีที่สิ้นสุด ความคิดมหัศจรรย์ที่มีปีกเหล็กสีน้ำเงิน เป็นต้น นอกจากนี้ ในกรณีของ ฝึกโดยลิง ความแม่นยำของการใช้ป้ายคือ 80% ในขณะที่เด็ก แม้ว่าเขาจะถูกเกมจับได้หมด แทบไม่ค่อยได้ใช้ป้ายอย่างไม่ถูกต้องและไม่เหมาะสม กิจกรรมทางภาษาศาสตร์ของเด็กมีความละเอียดอ่อนอย่างยิ่งและสอดคล้องกับสถานการณ์ได้แม่นยำกว่า "พฤติกรรมทางวาจา" ของลิงที่ได้รับการฝึกฝนซึ่งไม่สามารถรับรู้ถึงแนวคิดทั่วไปของขนาดเพื่อให้สามารถเปรียบเทียบขนาดของวัตถุได้ การกระทำของเด็กและลิงแตกต่างกัน เช่น เสียงไก่ขันในยามรุ่งสางจากการสนทนาที่จริงจังระหว่างชายและหญิงที่คุยกันถึงแผนการของวันนั้น กล่าวได้ว่าเสียงร้องดั้งเดิมของสัตว์เป็นก้าวแรกสู่การกำเนิดของภาษา ก็เหมือนกับการพูดว่า สัตว์ตัวแรกที่ปีนต้นไม้ได้ก้าวไปสู่การพิชิตอวกาศอย่างเด็ดขาด

และตัดสินโดยไซต์ที่ขายภาพวาดของไมค์และโคโค่ (http://www.koko.org/friends/kokomart_art.html) - นี่เป็นเรื่องธรรมดาที่ไม่เกี่ยวข้องกับการวาดภาพในความเข้าใจของเรา ของคำ จริงอยู่ฉันรู้ว่าคนเหล่านี้และภาพวาดของพวกเขาขายได้สำเร็จเราจะไม่หัวเราะเยาะเรื่องนี้) ท้ายที่สุด คุณสามารถย้อนกลับ "กำลังพัฒนา" ได้เสมอ แต่มันยากมากที่จะก้าวไปข้างหน้า ตัวอย่างคือก้นเหวจากลูกคิดไปยังคอมพิวเตอร์ แต่คุณสามารถแยกตัวเองออกจากคอมพิวเตอร์และนับลูกคิดหรือใบเรียกเก็บเงินได้เสมอ)
เมื่อฉันเห็นภาพที่วาดเงาหรือโครงเรื่องเป็นอย่างน้อย ฉันจะเป็นคนแรกที่ออกมาทักทาย - สวัสดี พี่ชายในดวงใจ ถึงตอนนั้น มันเป็นแค่สัตว์เลี้ยงที่ฉลาดมาก ใช่ นี่ไม่ใช่หมูในฟาร์มเนื้ออีกต่อไปแล้ว แต่ไม่ใช่เพื่อนบ้านที่โต๊ะในร้านกาแฟ

บรรพบุรุษที่อยู่ห่างไกลของเราต้องเปลี่ยนแปลงคุณสมบัติใดของธรรมชาติเพื่อให้ลูกหลานของพวกเขาผ่านหลายแสนชั่วอายุคนอ่านบทความนี้ เราตัดสินใจโดยคำนึงถึงความสำเร็จล่าสุดของวิทยาศาสตร์เพื่อรวบรวมรายชื่อปัจจัยของเราที่มีส่วนในการพัฒนาบรรพบุรุษ

ควรสังเกตว่ารายการของเราไม่ได้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบความสำคัญของรายละเอียดที่ระบุไว้ในนั้น เราไม่ยืนยันว่าลิงจะกลายเป็นมนุษย์โดยปราศจากสิ่งใด หรือตรงกันข้าม การพัฒนาของลิงจะเป็นไปไม่ได้หากไม่มีมัน เราเพียงระบุข้อเท็จจริงที่เราทราบ

คุณต้องเข้าใจด้วยว่าการแบ่งออกเป็นลิงและคนนั้นมีเงื่อนไข เนื่องจากทั้งคนและลิงสมัยใหม่ และบรรพบุรุษร่วมกันของพวกมันอยู่ในลำดับของบิชอพ นั่นคือ ลิง ดังนั้น มนุษย์ในฐานะสปีชีส์ของสกุล Homo จากมุมมองของนักชีววิทยา ก็เป็นลิงเช่นกัน ซึ่งพัฒนาขึ้นเท่านั้น และคำว่า "มนุษย์" ซึ่งเราคุ้นเคย เป็นแนวคิดเชิงปรัชญาที่กำหนดสิ่งที่ดำรงอยู่ซึ่งถูกรวมเข้ากับสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมบางอย่างและเชื่อมโยงกับมันอย่างแยกไม่ออก

เดินตัวตรง

นิสัยของการเคลื่อนไหวบนสองขาหลังทำให้ร่างกายตั้งตรงถือเป็นหนึ่งในลักษณะเฉพาะของ Homo sapiens อันที่จริงเธอค่อนข้างแก่กว่ามาก สองเท้าเป็นลักษณะของทุกสายพันธุ์ของสกุล Homo และดูเหมือนจะเกิดขึ้นก่อนการปรากฏตัวของมัน

Australopithecus ที่รู้จักกันทั้งหมดซึ่งเป็นบรรพบุรุษของสกุล Homo และก่อนหน้าพวกเขา - Ardipithecus เดินสองขา แม้แต่บรรพบุรุษที่เก่าแก่ที่สุดของเราที่รู้จักกันในปัจจุบัน - Sahelanthropus ซึ่งอาศัยอยู่ในบริเวณใกล้เคียงของทะเลสาบชาดเมื่อประมาณ 6-7 ล้านปีก่อน - ก็ถูกสงสัยว่าเป็นสองเท้า

จริงอยู่ในกรณีของเขา (และในบางกรณี) การอภิปรายมีความซับซ้อนโดยข้อเท็จจริงที่ว่านักวิทยาศาสตร์ยังไม่มีกระดูกขา การอภิปรายจะดำเนินการบนพื้นฐานของตำแหน่งและโครงสร้างของ foramen ท้ายทอย ซึ่งในกะโหลกศีรษะที่พบตรงบริเวณตำแหน่งมัธยฐานเช่นในเท้า ฝ่ายตรงข้ามชี้ไปที่กระดูกท้ายทอยแบนราบซึ่งกล้ามเนื้อคอติดอยู่ ดังนั้นพระเอกของเราจึงเดินสี่ขา ผู้เสนอท่าตั้งตรงในการตอบสนองโต้แย้งว่าด้านหลังศีรษะผิดรูปในมรณกรรม

เห็นได้ชัดว่าข้อพิพาทจะไม่ได้รับการแก้ไขจนกว่าจะพบซากใหม่ที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น อย่างไรก็ตาม เป็นที่น่าสังเกตว่าโดยทั่วไปการอภิปรายดังกล่าวเป็นไปได้ เพราะเรากำลังพูดถึงสิ่งมีชีวิตจากยุคโบราณที่ลึกที่สุด

ควรสังเกตว่าลิงใหญ่มักมีลักษณะการเคลื่อนไหวที่แขนขาหน้าและหลังมีบทบาทต่างกันซึ่งนำไปสู่ความแตกต่างในโครงสร้าง ขอให้เราระลึกถึงชะนีซึ่งเห็นได้ชัดว่าไม่ได้แสร้งทำเป็นบรรพบุรุษของเรา แต่เป็นญาติด้วย อันที่จริงเขาเดินบนต้นไม้ด้วยมือเดียวและบนพื้นสามารถวิ่งบนขาหลังของเขาได้ เป็นไปได้มากที่พื้นฐานของการตีสองหน้าเกิดขึ้นแม้กระทั่งที่นั่น - ในบรรพบุรุษร่วมกับชะนี

สุนทรพจน์

ความสามารถของมนุษย์นี้ไม่โชคดี - แทบไม่เหลือร่องรอยให้เห็นเลย เป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างจากโครงกระดูกว่าเจ้าของมันช่างช่างช่างพูดในช่วงชีวิตของเขาได้อย่างไร แน่นอน ผู้เชี่ยวชาญกำลังพยายามใช้เศษอาหารที่มีอยู่: วัสดุทางพันธุกรรมและกะโหลก มันไม่ได้ผลดีนัก เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าส่วนใดของสมองมีส่วนรับผิดชอบต่อกิจกรรมการพูดในมนุษย์ และจากโครงสร้างของกระโหลก เราสามารถตัดสินได้ว่าพวกมันมีพัฒนาการอย่างไรในญาติของเรา อนิจจาสิ่งนี้ไม่ได้พิสูจน์อะไรเลย ทั้งมนุษย์และชิมแปนซีต่างก็มีศูนย์ของโบรคา แต่ในสมัยก่อนเขามีส่วนร่วมในกิจกรรมการพูดและในช่วงหลังในกิจกรรมเลียนแบบ วิธีที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบของบรรพบุรุษนั้นเป็นปริศนาที่ยิ่งใหญ่ จากข้อมูลที่มีอยู่ทั้งหมด เราสามารถสงสัยได้อย่างสมเหตุสมผลว่ามีคำพูดของมนุษย์นีแอนเดอร์ทัล พวกเขามีศูนย์สมองที่ถูกต้อง ยีนที่ถูกต้อง (เช่น FOXP2) และชีวิตประจำวันของพวกเขาตามข้อมูลล่าสุดนั้นเหมือนกับชีวิตของบรรพบุรุษโดยตรงของเรามากเกินไป สำหรับฮีโร่อื่น ๆ ทั้งหมดไม่มีความชัดเจนที่เชื่อถือได้ที่นี่

แกะ

ขณะตอกตะปู บุคคลหนึ่งกำลังจัดการกับวัตถุสองชิ้น - ค้อนและตะปู เลื่อนเนื้อสับบนเครื่องบดเนื้อแบบแมนนวล - ด้วยสาม: เนื้อสัตว์ที่จับและเนื้อสับซึ่งจะต้องวางบนจานหรือกระดาน เมื่อพิสูจน์ทฤษฎีบทที่กระดานดำในโรงเรียน จำนวนวัตถุเพิ่มขึ้นเป็น 5-6

นักมานุษยวิทยาเชื่อว่าขีด จำกัด ของจิตใจของ Homo sapiens คือการทำงานพร้อมกันของวัตถุทั้งเจ็ดซึ่งเป็นข้อมูลที่เก็บไว้ในพื้นที่พิเศษของสมอง

ในแอฟริกาที่ร้อนระอุ ชิมแปนซีบางตัวสามารถเอาหินขว้างถั่วได้ สำหรับชิมแปนซีผลของกิจกรรมนี้อร่อยและดีต่อสุขภาพ ทักษะนี้ไม่ได้สืบทอดมา บิชอพเรียนรู้มันในวัยเด็ก และไม่ใช่ทุกคนที่ได้รับวิทยาศาสตร์อันชาญฉลาดนี้

ขึ้นอยู่กับประเพณีท้องถิ่น เมื่อแกะน็อต ลิงจะถือไว้เพียงอันเดียว หรือ - น็อตรวมกับทั่ง ในกรณีแรก สติปัญญาของญาติของเราถูกส่งไปยังวัตถุสองชิ้น - หินและถั่ว ในวินาที - ถึงสาม ในกรณีแรก ประชากรเกือบทั้งหมดเชี่ยวชาญศิลปะในการได้มาซึ่งอาหารอย่างแยบยล ในครั้งที่สอง ประมาณสามในสี่ จากสิ่งนี้ (มีข้อสังเกตอื่น ๆ ที่เราจะละเว้น) นักวิทยาศาสตร์เชื่อว่าขีด จำกัด ของความสามารถทางปัญญาของชิมแปนซีคือ 2-3 วัตถุ

ไม่มีเหตุผลที่จะเชื่อว่าบรรพบุรุษของเราในสมัยโบราณมีความสามารถมากกว่านี้ นักวิทยาศาสตร์สรุปว่าการเพิ่มขึ้นทีละน้อยในความสามารถในการสร้างเครื่องมือหินนั้นสัมพันธ์กับความสามารถที่เกิดขึ้นใหม่ในการจดจำวัตถุมากขึ้น กรอบเวลาสำหรับกระบวนการนี้ยังไม่ชัดเจนสำหรับเรา

ฮอร์โมนที่เป็นมิตรกับจิตใจ

กิจกรรมของระบบประสาทของสัตว์ก็เหมือนกับหลายๆ อย่าง ถูกควบคุมโดยฮอร์โมน ในสิ่งมีชีวิตในไพรเมต รวมทั้งมนุษย์ การควบคุมอารมณ์และหน้าที่ทางปัญญาบางอย่าง เช่น การจดจำข้อมูล ได้รับมอบหมายให้เอ็นดอร์ฟิน สารตั้งต้น (นั่นคือ วัตถุดิบสำหรับการสังเคราะห์) ของหลายชนิดคือโปรตีน prodynorphin

ยีนที่เข้ารหัสโปรตีนนี้แตกต่างกันในชิมแปนซีและมนุษย์ การกลายพันธุ์ที่เกิดขึ้นเองในมนุษย์ส่งผลกระทบต่อส่วนควบคุมของยีน ซึ่งมีหน้าที่ในการกระตุ้น กล่าวอีกนัยหนึ่ง ตัวโปรตีนเองก็ยังคงเหมือนเดิมทุกประการ แต่เงื่อนไขสำหรับการสังเคราะห์ได้เปลี่ยนไป

นักวิทยาศาสตร์กล่าวว่าสิ่งนี้นำไปสู่ความจริงที่ว่าร่างกายมนุษย์ผลิต prodynorphin ได้ประมาณ 20% มากกว่าลิง สิ่งนี้น่าสนใจในตัวมันเอง แต่ที่น่าสนใจกว่านั้นคือการผลิตโปรตีนเกิดขึ้นจากปฏิกิริยาต่อสิ่งเร้าบางชนิด อนิจจาเราสามารถตัดสินพวกเขาในแง่ทั่วไปที่สุดเท่านั้นเนื่องจากวิธีการของวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ไม่อนุญาตให้มีมากขึ้น: อาณานิคมของเซลล์ที่ทำการศึกษาแน่นอนว่าไม่มีสถานะทางอารมณ์และไม่เปลี่ยนแปลง ในทางใดทางหนึ่ง. สำหรับการศึกษาอย่างเต็มรูปแบบ คุณต้องเลี้ยงคนดัดแปลงพันธุกรรมด้วยยีนลิงและพิจารณาพฤติกรรมของเขา เป็นที่ชัดเจนว่าการทดลองดังกล่าวเป็นไปไม่ได้ในปัจจุบัน

การเปลี่ยนแปลงของยีนที่ทำให้แตกต่างจากลิงนั้นมีอยู่ใน Homo sapiens ที่มีชีวิตทั้งหมด สิ่งนี้ทำให้คิดว่าการกลายพันธุ์มีความสำคัญเชิงวิวัฒนาการบางอย่าง เมื่อมันเกิดขึ้นตอนนี้มันเป็นไปไม่ได้ที่จะพูด

ไฟ

ไฟของมนุษย์ที่เก่าแก่ที่สุดที่รู้จักในขณะนี้น่าจะไม่เกิน 800,000 ปี ตำแหน่งกิตติมศักดิ์นี้อ้างสิทธิ์โดยซากของไฟสองแห่ง: ค้นพบในปี 2009 ที่ไซต์ Gesher Benot Ya'akov ในอิสราเอล (690-790 พันปี) และพบในถ้ำสเปน Cueva Negra ในปี 2011 (600-800,000 ปี)

ด้วยไฟของกองไฟเหล่านี้ Homo erectus หรือ Homo ergaster สามารถอุ่นตัวเองได้ แต่ก็ยังยากที่จะพูดให้แม่นยำยิ่งขึ้น เป็นที่น่าสังเกตว่าอายุของทั้งสองพบว่าแม้ระยะทางทางภูมิศาสตร์จะชัดเจน แต่ก็ใกล้เคียงกัน นี่แสดงให้เห็นว่าเมื่อประมาณ 700,000 ปีที่แล้ว (ให้ระวังการประมาณตัวเลข) การใช้ไฟเป็นที่นิยมในหมู่คน ไม่ว่าพวกเขาจะรู้วิธีจุดไฟหรือเพียงแค่เก็บเปลวไฟที่ได้รับจากที่ใดที่หนึ่ง ตามที่อธิบายซ้ำแล้วซ้ำเล่าในนิยายเป็นคำถามใหญ่

ในแอฟริกา มีสถานที่ที่สามารถจุดไฟได้ประมาณครึ่งโหลซึ่งมีอายุมากกว่าหนึ่งล้านปีหรือมากกว่านั้น จนถึงตอนนี้ ยังไม่สามารถพิสูจน์ได้อย่างแน่ชัดว่าในกรณีเหล่านี้ เรากำลังเผชิญกับไฟ ผู้คนถูกปล่อยทิ้ง หรืออย่างน้อยก็อยู่ภายใต้การควบคุมของพวกเขา บางทีเรากำลังพูดถึงไฟธรรมชาติหรือในบางกรณีเกี่ยวกับการสำแดงของภูเขาไฟ

ไม่ต้องสงสัยเลยเกี่ยวกับ Sapiens และ Neanderthals เท่านั้น แน่นอนว่าคนเหล่านี้รู้วิธีจัดการกับไฟ - เตาไฟที่ไซต์ของพวกเขาเกือบจะเป็นข้อบังคับ

การควบคุมอัคคีภัยนำเราไปสู่ขั้นตอนต่อไปอย่างราบรื่น

เนื้อสัตว์และการเตรียมการ

ลิงสมัยใหม่ส่วนใหญ่จะไม่ละทิ้งบทบาทของนักล่าตามสถานการณ์ การทำลายรังนกเป็นธุรกิจลิงที่น่ารักที่สุด และชิมแปนซียังจัดกลุ่มล่าลิงล่าง แต่พื้นฐานของโภชนาการยังคงเป็นอาหารจากพืช ยิ่งไปกว่านั้น มีการศึกษาอย่างจริงจังที่เชื่อมโยงระดับสติปัญญาของไพรเมตกับความรักในผลไม้ นี่เป็นตรรกะ ยิ่งผลไม้มีรสหวานและยิ่งยากเข้าไปอีก ผู้ที่สามารถกินได้ก็จะฉลาดขึ้นเท่านั้น

ในขณะเดียวกัน อาหารประเภทเนื้อสัตว์มีคุณค่าทางโภชนาการมากกว่าอย่างชัดเจน และเนื้อสัตว์ที่ปรุงสุกดีนั้นยิ่งกว่า ในปี 2550 นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันได้ทำการทดลองในการป้อนเนื้อต้มให้กับงูเหลือมพม่า ปรากฏว่าในขณะเดียวกันการใช้พลังงานสำหรับการย่อยอาหารลดลง 12.7% เมื่อเทียบกับอาหารเช่นหนูดิบ และถ้าเนื้อถูกส่งผ่านเครื่องบดเนื้อด้วย เงินออมก็ถึง 23.4% - เกือบหนึ่งในสี่!

หนูทดลองที่ได้รับอาหารจากเนื้อสัตว์ต้มนั้นมีน้ำหนักเพิ่มขึ้นเกือบ 30% ในห้าสัปดาห์เมื่อเทียบกับหนูที่กินดิบๆ แน่นอนว่าปริมาณแคลอรีในอาหารนั้นเหมือนกัน แต่มีการดูดซึมต่างกัน การอบชุบด้วยความร้อนจะเบากว่า

นี่แสดงให้เห็นว่าหากนักล่าเมื่อหลายร้อยหลายพันปีก่อนได้กินเกมที่ทอดบนกองไฟ (พวกเขาไม่มีหม้อ นับประสาเครื่องบดเนื้ออย่างเดียว) ผลของการกินก็จะสูงกว่าอาหารดิบอย่างเห็นได้ชัด มีแนวโน้มว่าขนาดของสิ่งมีชีวิตจะใหญ่ขึ้นแม้จะไม่ได้มีส่วนร่วมของกลไกการวิวัฒนาการ เพียงเพราะในช่วงเวลาของการเจริญเติบโตคนกินดี และแน่นอนว่าในสภาวะที่ดีที่สุด สมองของเขากลายเป็นแชมป์ในด้านความเข้มข้นของพลังงาน ในคนสมัยใหม่ในวัยเด็ก สมอง "กิน" ประมาณหนึ่งในสี่ของแคลอรี เมื่ออายุมากขึ้นส่วนแบ่งนี้จะเล็กลง แต่ก็ยังดูน่าประทับใจมาก เมื่อเทียบกับลิงซึ่งส่วนแบ่งของสมองในการใช้พลังงานทั้งหมดมีเพียงไม่กี่เปอร์เซ็นต์ ซึ่งถือว่าเยอะมาก

สมองของบรรพบุรุษในสมัยโบราณของเราครั้งหนึ่งเคยมีขนาดเท่ากับสมองลิงใหญ่ในปัจจุบันคือ 400–450 ซม.3 มันค่อยๆเพิ่มขึ้นในขนาด ("นักคิด" ที่ใหญ่กว่าให้ข้อได้เปรียบเชิงวิวัฒนาการของผู้ให้บริการอย่างชัดเจน) แต่ไม่ต้องพูดอย่างรวดเร็ว แล้วมีบางอย่างเกิดขึ้น และสองครั้ง (!) ด้วยช่วงเวลาหลายแสนปี สมองของ Homo erectus มีค่าเฉลี่ย 1,000 cm3 สมองส่วนกลางของ Neanderthals และ Sapiens มี "ลูกบาศก์" หนึ่งและครึ่งพัน ในเวลาเดียวกัน ส่วนอื่นๆ ของร่างกายก็เติบโตเช่นกัน แต่มีการเติบโตที่เด่นชัดน้อยลง

มีความคิดเห็นที่ถกเถียงกันเป็นอย่างดีว่าการเปลี่ยนแปลงของขนาดสมองเกี่ยวข้องกับการรับประทานอาหาร ในระยะแรกมีเนื้อปรากฏขึ้นและสมองที่เพิ่มขึ้นครั้งแรกนั้นสัมพันธ์กับสิ่งนี้ จากนั้นพวกเขาเรียนรู้ที่จะทอดเนื้อด้วยไฟซึ่งทำให้ถ้าไม่อร่อยก็มีคุณค่าทางโภชนาการมากขึ้นอย่างแน่นอนเพราะมันดูดซึมได้ดีกว่ามาก การเปลี่ยนแปลงอาหารนี้โดยพื้นฐานแล้วเป็นกระบวนการสองขั้นตอน ดังนั้นเราจะเห็นว่ามันเป็นสองขั้นตอนจากลิงสู่มนุษย์

อย่างไรก็ตาม ลิงชิมแปนซีสมัยใหม่ใช้เวลาประมาณห้าชั่วโมงต่อวันในการเคี้ยวอาหาร (ยังไม่ได้รับ!) และนักล่าที่อาศัยอยู่ใกล้ ๆ ด้วยวิธีดั้งเดิมที่สุด - เพียงชั่วโมงเดียว เพื่อให้อยู่ในระดับเดียวกับลิง เราต้องนั่งในร้านอาหารตลอดทั้งเย็น

จัดหาอาหาร

วิธีการกิน erectus และรุ่นก่อนยังคงเป็นประเด็นถกเถียง มีความเป็นไปได้สูงที่พวกเขาจะเป็นสัตว์กินของเน่าเสียมากกว่านักล่า แน่นอนว่าความสัมพันธ์ดังกล่าวไม่ได้สวยงามนัก แต่กระดูกสัตว์ที่พบในค่ายพูดเพื่อตัวมันเอง รอยขีดข่วนจากเครื่องมือหินมักจะอยู่ด้านบน (นั่นคือ หลัง) เครื่องหมายที่เหลือโดยนักล่าที่แทะพวกมัน Neanderthals เป็นคนที่แข็งแกร่งและฆ่าเหยื่อของพวกเขาเอง พวกเขากินเนื้อล่าสัตว์เกือบทั้งหมด และเขาก็เอาชนะพวกเขาในการแข่งขันที่มีวิวัฒนาการ (บางครั้งอาจกลายเป็นการปะทะกันที่แท้จริง) Homo sapiens - อาหารอเนกประสงค์ซึ่งมีพืชและปลาอยู่เป็นเวลานาน

วัยเด็กที่ยากลำบาก

โฮโม เซเปียนส์ ที่ถือกำเนิดมาในโลก ได้ผ่านความเจริญมาหลายระยะ หนึ่งในนั้นคือวัยรุ่น นี่เป็นช่วงเวลาที่ยากลำบากเมื่อในความเป็นจริงแล้วคน ๆ หนึ่งสามารถทำอะไรได้ แต่ในขณะเดียวกันก็รู้น้อยเกินไป ไม่รู้จักเพียงพอและในทุกขั้นตอนก็เสี่ยงต่อการค้นพบตัวเอง สังคมปฏิบัติต่อการค้นหาของเขาอย่างดูถูกเหยียดหยาม โดยไม่แสดงความรับผิดชอบอย่างเต็มที่ อย่างที่เชื่อกันโดยทั่วไป ช่วงเวลานี้สิ้นสุดราวๆ 17-19 น. ซึ่งเป็นช่วงที่วัยรุ่นเมื่อวานยอมรับบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่กำหนดไว้ในหมู่ผู้ใหญ่และพร้อมสำหรับชีวิตอิสระ

ลิงสมัยใหม่ไม่มีความคล้ายคลึงกันของวัยรุ่น ลูกโตแล้วทันทีที่ทำได้
เป็นการยากที่จะบอกว่ากรณีนี้กับคนโบราณเป็นอย่างไร เพราะคุณไม่สามารถถามพวกเขาได้ เมื่อพิจารณาจากซากของ Neanderthals ลูก ๆ ของพวกเขาตั้งแต่อายุยังน้อยดูเหมือนผู้ใหญ่ พวกเขาอาจถึงวุฒิภาวะทางเพศเมื่ออายุ 7-8 ปี มีข้อสันนิษฐาน (ด้วยเหตุผลที่ชัดเจน เป็นการยากที่จะโต้แย้ง) ว่านี่คือจุดสิ้นสุดของวัยเด็กของพวกเขา

สิ่งต่าง ๆ เป็นอย่างไรกับสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมในสมัยโบราณนั้นยังคงเป็นปริศนา แต่แน่นอนว่า สถานการณ์ในชีวิตของพวกมันนั้นจำเป็นต้องเริ่มต้นการสืบพันธุ์ตั้งแต่เนิ่นๆ

แต่สิ่งที่เกี่ยวกับแรงงาน?

เครื่องมือหินถูกเก็บรักษาไว้ได้ดีกว่ากระดูกมาก ดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่นักมานุษยวิทยาจะพบพวกเขาบ่อยกว่าซากของผู้สร้าง อันที่จริง พวกเขามักจะตัดสินว่าใครเป็นคนสร้างมันขึ้นมา แน่นอนว่ามีข้อผิดพลาดบ้าง เครื่องบดหินของวัฒนธรรม Olduvai เป็นไปได้มากที่สุดโดยใครบางคนจาก Homo habilis หรือ ergaster แต่ผู้เขียนผลิตภัณฑ์ของ Acheulean - วัฒนธรรมน่าจะเป็น Homo erectus และคุณไม่สามารถพูดได้ว่าอาจารย์ท่านนี้คิดอย่างไรและอย่างไรโดยกระแทกหินใส่กัน คงจะอยากกิน...