* การคำนวณขึ้นอยู่กับข้อมูลเฉลี่ยของรัสเซีย

1. สรุปโครงการ

วัตถุประสงค์ของโครงการ- การเปิดสถาบันการศึกษานอกภาครัฐ (NEU) ให้บริการการศึกษาระดับประถมศึกษาทั่วไปและมัธยมศึกษาในเมืองที่มีประชากรมากกว่า 1 ล้านคน ตามกฎหมายของรัสเซีย กิจกรรมของสถาบันการศึกษาที่ไม่แสวงหากำไรถูกจัดประเภทเป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไร ดังนั้นจึงได้มาซึ่งวัตถุประสงค์ของผลกำไรเพื่อขยายกิจกรรมและดำเนินภารกิจในการพัฒนาการศึกษาในภูมิภาค

โครงการนี้เกี่ยวข้องกับการสร้างโรงเรียนเอกชนแบบจ่ายเงิน (ฮาล์ฟบอร์ด) ซึ่งเป็นรูปแบบที่ซับซ้อน รวมถึงโรงเรียนประถมศึกษา (เกรด 1-4) โรงเรียนมัธยมศึกษา (เกรด 5-9) ตลอดจนหลักสูตรภาษาอังกฤษ การเตรียมการ หลักสูตรสำหรับการสอบ Unified State และ OGE ส่วน ข้อดีของโครงการรวมถึงการมีอาคารของตัวเอง และด้วยเหตุนี้ ไม่มีค่าเช่าในรายการค่าใช้จ่าย ซึ่งสำหรับสถานประกอบการที่แข่งขันกันอาจสูงถึงครึ่งหนึ่งของงบประมาณทั้งหมด ผู้มีโอกาสเป็นลูกค้าของโรงเรียนคือลูกของผู้ปกครองที่มีรายได้สูง ซึ่งต้องการให้ลูกมีอนาคตที่ดี เช่นเดียวกับลูกด้วยเหตุผลใดก็ตามที่ไม่สะดวกสำหรับโรงเรียนมวลชน (ปัญหาการพูด พัฒนาการล่าช้า ฯลฯ ).

ความต้องการโครงการนี้อธิบายโดยความจำเป็นในการปรับปรุงคุณภาพการบริการการศึกษาในประเทศ ด้วยการสูญเสียความไว้วางใจในสถาบันการศึกษาของรัฐ ผู้ปกครองจึงหันมาสนใจโรงเรียนเอกชนมากขึ้นเรื่อยๆ ด้วยแนวทางของนักเรียนแต่ละคนและมีอคติต่อการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ซึ่งส่วนใหญ่เป็นภาษาอังกฤษ

บริการการศึกษาหลักของ NOU รวมถึง:

1. ประถมศึกษาทั่วไป

2. มัธยมศึกษาตอนต้น

3. หลักสูตรเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบและการสอบ

4. คอร์สภาษาอังกฤษ

5. คลาสเรียนเต้น เต้น ร้อง

ค่าใช้จ่ายของโครงการจะอยู่ที่ 14,530,000 รูเบิลซึ่ง 10,530,000 จะเป็นการลงทุนเริ่มต้นในการเปิดและ 4,000,000 รูเบิล - เงินทุนหมุนเวียน ในการดำเนินโครงการจำเป็นต้องดึงดูดเงินที่ยืมมาจำนวน 2,000,000 รูเบิล เงินกู้ดังกล่าวออกให้เป็นระยะเวลา 24 เดือน อัตราดอกเบี้ยเงินกู้คือ 22% เลื่อนการชำระเงินเป็น 3 เดือน ปริมาณเงินทุนของตัวเองจะเท่ากับ 12,530,000 รูเบิล หรือ 86% ของจำนวนเงินที่ต้องการ

โครงการนี้มีแผนจะดำเนินการภายใน 9 เดือน เริ่มกิจกรรมของ NOU มีกำหนดในเดือนกันยายน 2559

2. คำอธิบายอุตสาหกรรมและบริษัท

แนวคิดของการศึกษาสาธารณะโดยเสรีกำลังสูญเสียความมั่นใจของผู้ปกครองมากขึ้น บริการการศึกษาที่มีคุณภาพต่ำการแช่ในวิชาในระดับต่ำเนื่องจากความจำเป็นในการชะลอกระบวนการศึกษาอย่างต่อเนื่องเพื่อดึงนักเรียนที่ล้าหลัง, ความสามารถของโรงเรียนในการเตรียมตัวสำหรับการสอบของรัฐแบบครบวงจร (USE) และการศึกษาต่อ ในสถาบันการศึกษาที่มีชื่อเสียง - นี่เป็นเพียงปัจจัยบางส่วนในการเลือกการศึกษาเอกชน บ่อยครั้ง พ่อแม่ยังชอบโรงเรียนนอกรัฐมากกว่าเพราะลักษณะของลูก เช่น ปัญหาการพูดบำบัด ความพิการทางร่างกาย และพัฒนาการล่าช้า จำนวนโรงเรียนเอกชนในรัสเซียไม่เกิน 1% ส่วนใหญ่ตั้งอยู่ในมอสโกและภูมิภาคมอสโกในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กรวมถึงในเมืองที่มีประชากรหนึ่งล้านคน ระดับการแข่งขันในตลาดนี้มีน้อย

สถานประกอบการ เป็นโรงเรียนเอกชนทั่วไป (ฮาล์ฟบอร์ด) ที่ให้บริการในการศึกษาระดับประถมศึกษาทั่วไป มัธยมศึกษา และจัดชั้นเรียนเพิ่มเติมในการเตรียมตัวเข้าโรงเรียน การจัดหลักสูตรภาษาอังกฤษ การเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบของรัฐแบบรวมศูนย์ (USE) และหลัก การสอบของรัฐ (ป.ป.ช.). ชั้นเรียนจัดเป็นกลุ่มเล็ก ๆ ไม่เกิน 8-10 คน จำนวนนักเรียนสูงสุดในโรงเรียนหนึ่ง (ไม่รวมการศึกษาเพิ่มเติม) คือ 150 คน ขั้นตอนการศึกษาขึ้นอยู่กับแนวทางของนักเรียนแต่ละคน การศึกษาเชิงลึกของทุกวิชา คณะกรรมการเต็มรูปแบบพร้อมการศึกษาเพิ่มเติมรวมถึงการฝึกอบรมตั้งแต่ 8.00 ถึง 18.30 น.

ชั้นเรียนดำเนินการโดยครูผู้ทรงคุณวุฒิที่มีการศึกษาระดับอุดมศึกษาโดยเฉพาะ รวมถึงครูประเภทที่หนึ่งและสอง จำนวนอาจารย์ผู้สอนคือ 15 คน ในจำนวนนี้ มีพนักงานประจำ 10 คน ทำงานนอกเวลา - 10. จำนวนพนักงานทั้งหมดของสถาบัน - 26. โรงเรียนเปิดตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์ เวลา 8 ถึง 18.30 น. ตั้งแต่เดือนกันยายนถึงมิถุนายน มีบทเรียนแบบตัวต่อตัวและแบบกลุ่มเพิ่มเติมในวันเสาร์และวันอาทิตย์

พื้นที่ของอาคารเรียนคือ 1500 ตร.ม. เมตร อาคารมีสองชั้นเหนือพื้นดินหนึ่งชั้นใต้ดิน จำนวนห้องเรียนคือ 9 โรงเรียนมีชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ ชั้นเรียนดนตรี ห้องออกกำลังกาย โรงอาหาร มีเจ้าหน้าที่รักษาความปลอดภัยคอยให้บริการฟังก์ชั่นด้านความปลอดภัยสำหรับเด็ก

รูปแบบองค์กรและกฎหมายของโรงเรียนเป็นสถาบันการศึกษาที่ไม่ใช่ของรัฐ (NOU) เนื่องจาก NOU เป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไร กำไรที่ได้รับจึงกระจายไปเพื่อขยายกิจกรรม ปรับปรุงคุณภาพการให้บริการ: การซื้ออุปกรณ์ใหม่ การเปิดชั้นเรียนใหม่ การดึงดูดครูจากสถาบันการศึกษาระดับสูงเพื่อเปิดสาขาวิชาใหม่ . ระบบการจัดเก็บภาษีเป็นแบบง่าย (STS)

3. รายละเอียดของบริการ

โรงเรียนเอกชนจัดการศึกษาตั้งแต่เกรด 1 ถึง 9 วิชาหลักของสถาบันคือฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ซึ่งมีการศึกษาในเชิงลึก ความสนใจเป็นพิเศษในการศึกษาภาษาอังกฤษซึ่งเป็นคำตอบสำหรับข้อกำหนดทั่วไปประการหนึ่งของผู้ปกครอง การสอนเด็กอายุตั้งแต่ 7 ถึง 15 ปีจะดำเนินการในกลุ่มย่อย 3 ถึง 8 คนที่มีความรู้ระดับเดียวกัน หลักสูตรสอนตามวิธีการของมหาวิทยาลัยในสหรัฐอเมริกา การศึกษาดำเนินการในหลายประเด็นหลัก ได้แก่ การพูด การเขียน ไวยากรณ์ การอ่าน การฝึกอบรมนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อขจัดอุปสรรคด้านภาษาพูด เพื่อให้สามารถแสดงความคิดและคิดเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างชัดเจนและเข้าใจได้ ตรงกันข้ามกับผลการเรียน เมื่อบัณฑิตรู้แค่ "ภาษาอังกฤษพร้อมพจนานุกรม" การศึกษาในโรงเรียนเอกชนจะแสวงหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่เฉพาะเจาะจง เช่น การศึกษาต่อในต่างประเทศ การย้ายถิ่นฐานไปอยู่ต่างประเทศเพื่อพำนักถาวร นักเรียนจะได้รับคำแนะนำในทางปฏิบัติเกี่ยวกับวิธีการเตรียมตัวสำหรับการสอบ TOEFL, GRE, SAT, GMAT

นอกจากนี้ ทางโรงเรียนยังมีหลักสูตรเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบ Unified State และ OGE ในวิชาต่อไปนี้: สังคมศึกษา ฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ รัสเซีย เคมี และอังกฤษ เนื่องจากงานของโรงเรียนมุ่งเป้าไปที่การพัฒนารอบด้านของเด็กและการเปิดเผยศักยภาพเชิงสร้างสรรค์ จึงให้ความสนใจเป็นพิเศษกับกิจกรรมเพิ่มเติม (เปียโน เสียงร้อง การเต้นรำ) ในทางตรงกันข้ามกับชั้นเรียนของโรงเรียน การออกกำลังกายเพื่อสุขภาพจะดำเนินการกับนักเรียน ค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมรวมอาหารสามมื้อต่อวัน (อาหารเช้า อาหารกลางวัน อาหารเย็น) นอกจากนี้ สถาบันยังทำงานร่วมกับเด็กก่อนวัยเรียนเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับกระบวนการศึกษา รายการบริการทั้งหมดพร้อมราคาแสดงไว้ในตาราง 1.

ส่วนราคาของโรงเรียนมีค่าเฉลี่ยคุณภาพสูงซึ่งได้รับการยืนยันโดยคุณสมบัติของคณาจารย์

ตารางที่ 1. รายการบริการ

ไอเดียสำเร็จรูปสำหรับธุรกิจของคุณ

กิจกรรมของโรงเรียนเอกชนถูกควบคุมโดยกฎหมาย "เกี่ยวกับการศึกษา" เช่นเดียวกับเอกสารเชิงบรรทัดฐานต่อไปนี้: มติของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย "ในการอนุมัติกฎสำหรับการให้บริการการศึกษาแบบชำระเงิน"; มติของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซีย "ในการอนุมัติกฎเกณฑ์ต้นแบบในสถาบันการศึกษาทั่วไป"; ลำดับขั้นตอนการรับรองคณาจารย์ SanPiN 2.4.2.2821-10; ข้อกำหนดทางเทคนิคเกี่ยวกับข้อกำหนดด้านความปลอดภัยจากอัคคีภัย กฎหมายของรัฐบาลกลางหมายเลข 7 "ในองค์กรที่ไม่แสวงหาผลกำไร"

รูปแบบองค์กรและกฎหมายของโรงเรียนเป็นสถาบันการศึกษาที่ไม่ใช่ของรัฐ (NOU) ตามกฎหมายของรัสเซีย กิจกรรมการศึกษาต้องได้รับใบอนุญาตภาคบังคับ ซึ่งดำเนินการโดยการบริหารการศึกษาของรัฐของหน่วยงานที่เป็นส่วนประกอบของสหพันธรัฐรัสเซีย ค่าใช้จ่ายของรัฐตั้งแต่ปี 2558 คือ 7.5 พันรูเบิล ระยะเวลาในการพิจารณาคำขอใบอนุญาตคือ 2 เดือน รหัสตามลักษณนาม OKVED - 80.10.1, 80.10.2, 80.10.3., 80.21.1

หลังจากสำเร็จการศึกษาครั้งแรกของนักเรียน แต่ไม่ช้ากว่า 3 ปีหลังจากได้รับใบอนุญาต สถาบันมีสิทธิที่จะยื่นขอการรับรองจากกระทรวงศึกษาธิการเพื่อการรับรองในภายหลังและการออกเอกสารที่รัฐอนุมัติให้กับนักเรียน ก่อนผ่านการรับรอง ผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันมีโอกาสสอบผ่านจากภายนอกในสถาบันการศึกษาอื่นที่ผ่านการรับรอง นอกเหนือจากใบอนุญาตในการดำเนินกิจกรรมการศึกษา คุณจะต้องมีใบอนุญาตทางการแพทย์ในการเปิดสำนักงานแพทย์ที่โรงเรียน

4. การขายและการตลาด

ตลาดการศึกษาเอกชนในรัสเซียได้เกิดขึ้นตั้งแต่ต้นยุค 90 จากการวิจัยตลาด จำนวนโรงเรียนเอกชนยังคงเท่าเดิม ดังนั้นหากในปี 2541 มีโรงเรียน 520 แห่ง ในปี 2553 มีจำนวนโรงเรียนประมาณ 550 แห่ง เนื่องจากโรงเรียนที่ปิดไปแล้วกำลังถูกแทนที่ด้วยโรงเรียนใหม่ สัดส่วนของสถาบันการศึกษานอกรัฐในรัสเซียอยู่ที่ประมาณ 1% ปัจจัยที่ชะลอการพัฒนาการศึกษาเอกชนในรัสเซีย ได้แก่ ค่าเช่าโรงเรียนในระดับสูง การสนับสนุนจากรัฐบาลในระดับที่อ่อนแอสำหรับธุรกิจที่รับผิดชอบต่อสังคม และการยกเลิกสิทธิประโยชน์ทางภาษี

ปัจจุบันเมืองที่อยู่ระหว่างการพิจารณามีสถานศึกษาเอกชนประมาณ 35 แห่ง ในหมู่พวกเขามีทั้งโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนเอกชนเช่นเดียวกับสถาบันที่รวมกิจกรรมหลายประเภท ด้วยระดับการแข่งขันที่ต่ำโดยทั่วไป สถานประกอบการแต่ละแห่งจึงพยายามที่จะครอบครองช่องเฉพาะ เมื่อเลือกข้อกำหนดของโครงการนี้ ปัจจัยสองประการที่ตัดสินได้คือ อุปสงค์ของผู้ปกครอง และแนวโน้มในตลาดแรงงานในประเทศ จากปัจจัยแรก เน้นไปที่การศึกษาภาษาอังกฤษเชิงลึกและการเตรียมนักเรียนสำหรับ USE ในหัวข้อนี้ในเชิงลึกและสำหรับการสอบผ่านต่างประเทศ จากปัจจัยที่สอง มีการตัดสินใจที่จะมุ่งเน้นไปที่การศึกษาเชิงลึกของฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการขาดแคลนผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสมในความเชี่ยวชาญทางเทคนิคในประเทศ

ไอเดียสำเร็จรูปสำหรับธุรกิจของคุณ

ดังนั้นหลักสูตรจึงถูกสร้างขึ้นโดยกลุ่มของสามประเภท: กลุ่มจากทิศทางทางกายภาพและคณิตศาสตร์, กลุ่มของการศึกษาภาษาอังกฤษเชิงลึก, กลุ่มการศึกษาเพิ่มเติม เป็นความเชี่ยวชาญของโรงเรียนตลอดจนคุณภาพของบริการที่มีให้ซึ่งเป็นวิธีหลักในการดึงดูดลูกค้า ก่อนลงทะเบียนเรียนในหลักสูตร เด็กและผู้ปกครองต้องผ่านขั้นตอนแบบสอบถามเพื่อให้เข้าใจระดับความรู้ของอดีตอย่างสมบูรณ์ยิ่งขึ้นและคำนึงถึงความต้องการของคนหลังด้วย

ในช่วงเริ่มต้นของกิจกรรม เพื่อดึงดูดลูกค้ากลุ่มแรก มีการวางแผนแคมเปญโฆษณาในสื่อ (โทรทัศน์และสิ่งพิมพ์) และการสัมภาษณ์ผู้อำนวยการโรงเรียนเอกชนเกี่ยวกับการเปิดสถาบันใหม่ จากการสำรวจความคิดเห็น ผู้ปกครองเลือกโรงเรียนตามเกณฑ์ต่อไปนี้: ชื่อเสียงของโรงเรียน (57%) คุณสมบัติของครู (55%) ความใกล้ชิดกับบ้าน (43%) ความคิดเห็นของเพื่อน (35%) เนื้อหาสาระ (11%) เนื่องจากในช่วงเริ่มต้นของกิจกรรมไม่เหมาะสมสำหรับสถาบันที่จะพูดคุยเกี่ยวกับชื่อเสียงของตนจึงวางแผนที่จะมุ่งเน้นไปที่สื่อการศึกษาของสื่อในแผนการพัฒนาและภารกิจของสถาบันใหม่ความเจ็บปวดหลัก จุดของการศึกษาของรัฐสมัยใหม่ที่จะเอาชนะในกระบวนการของกิจกรรมวิธีการสอน

เว็บไซต์อย่างเป็นทางการจะแสดงโรงเรียนเอกชนบนอินเทอร์เน็ต ซึ่งผู้ปกครองสามารถค้นหาข้อมูลที่ครอบคลุมเกี่ยวกับโรงเรียน ครู ภารกิจของโรงเรียน หลักสูตรของโรงเรียน ถามคำถามผ่านแบบฟอร์มอิเล็กทรอนิกส์ นอกจากนี้ ข้อมูลเกี่ยวกับราคาสำหรับบริการด้านการศึกษาจะถูกโพสต์ในแหล่งข้อมูลของโรงเรียนในสาธารณสมบัติ ค่าใช้จ่ายในการเปิดแคมเปญโฆษณาโดยคำนึงถึงการสร้างเว็บไซต์จะอยู่ที่ 70,000 รูเบิล

5. แผนการผลิต

ตามภูมิศาสตร์แล้ว โรงเรียนเอกชนตั้งอยู่ในย่านที่อยู่อาศัยขนาดใหญ่ของเมือง มีทางเชื่อมไปยังระบบขนส่งสาธารณะโดยตรง ป้ายรถประจำทางอยู่ห่างออกไป 300 เมตร ชั้นเรียนแบบฮาล์ฟบอร์ดจะจัดขึ้นตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์ เวลา 8.30 น. ถึง 18.30 น. ตั้งแต่เดือนกันยายนถึงมิถุนายน วันเสาร์และวันอาทิตย์มีชั้นเรียนและหลักสูตรเพิ่มเติมตั้งแต่ 9.00 ถึง 21.00 น. ในช่วงฤดูร้อน มีการขยายการลงทะเบียนในกลุ่มการศึกษาเพิ่มเติม (หลักสูตรเร่งรัด)

การซ่อมแซมและติดตั้งอาคารรวมถึงอุปกรณ์ในพื้นที่ใกล้เคียงจะต้องใช้ 10.5 ล้านรูเบิล พื้นที่อาคาร 1500 ตร.ม. เมตร พื้นที่ห้องเรียน - 400 ตร.ม. เมตรจำนวนห้องเรียนคือ 10 ซึ่งสอดคล้องกับบรรทัดฐานที่ยอมรับสำหรับจำนวนตารางเมตร เมตรต่อนักเรียนหนึ่งคน (ตั้งแต่ 2.5-3.5 ตารางเมตรต่อนักเรียนหนึ่งคน) ค่าอุปกรณ์การเรียนแสดงในตาราง 2. นอกเหนือจากค่าใช้จ่ายเหล่านี้แล้วยังมีการวางแผนที่จะซื้ออุปกรณ์สำหรับลานและติดตั้งสัญญาณเตือนไฟไหม้

ตารางที่ 2. ค่าอุปกรณ์

ไอเดียสำเร็จรูปสำหรับธุรกิจของคุณ

มอบหมายหน้าที่การจัดการให้กับผู้อำนวยการ (ผู้ก่อตั้งโครงการ) และรองงานด้านการศึกษาและระเบียบวิธี คณาจารย์เต็มเวลามีครู 10 คนเป็นตัวแทน (ดูตารางที่ 3) ครูอีก 5 คนของโรงเรียน (ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย ครูสอนประวัติศาสตร์และสังคมศึกษา ครูสอนท่าเต้น ครูฟิสิกส์ และครูสอนคณิตศาสตร์) รวมถึงนักบำบัดการพูดและนักจิตวิทยา นอกจากนี้โรงเรียนยังมีพยาบาล กุ๊ก และพนักงานโรงอาหารของโรงเรียน ผู้ดูแล คนทำความสะอาด รปภ. เพื่อตอบสนองความต้องการของนักเรียน

ตารางที่ 3 ตารางการจัดบุคลากรและเงินเดือน

ค่าใช้จ่ายในช่วงเวลาปัจจุบันรวมถึงเงินเดือนสำหรับครูและเจ้าหน้าที่อื่นๆ การซื้ออาหารสำหรับโรงอาหารของโรงเรียน ค่าบำรุงรักษาอาคาร และค่าสาธารณูปโภค

6. แผนองค์กร

วันเปิดตัวโครงการตามแผนคือ 9 เดือน เริ่มกิจกรรมได้กำหนดไว้ตั้งแต่ต้นปีการศึกษา - กันยายน 2559

การจัดการของสถาบันการศึกษาดำเนินการโดยอาจารย์ใหญ่ซึ่งมีสิทธิภายในขอบเขตของความสามารถของเขาที่จะออกคำสั่งผูกพันกับพนักงานหรือนักเรียนคนใดคนหนึ่ง ผู้อำนวยการดำเนินการจัดการทั่วไปในทุกพื้นที่ของโรงเรียนตามกฎบัตรของสถาบันและกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย เขารับผิดชอบการวางแผนเชิงกลยุทธ์ การพัฒนาโรงเรียน การกำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ ผู้อำนวยการอนุมัติและดำเนินการโปรแกรมการศึกษา หลักสูตร หลักสูตร สาขาวิชา กำหนดการฝึกอบรมประจำปี การรับสมัครและกำหนดหน้าที่ของพนักงาน

รองผู้อำนวยการด้านการสอนและการศึกษาเป็นผู้ใต้บังคับบัญชาโดยตรงกับผู้อำนวยการโรงเรียน ความรับผิดชอบของเขารวมถึงองค์กรและการวางแผนระยะยาวสำหรับกิจกรรมของโรงเรียน กระบวนการศึกษาและงานระเบียบวิธี การประสานงานของครูในการดำเนินการตามหลักสูตร การพัฒนาการศึกษาและระเบียบวิธีและเอกสารอื่น ๆ ที่จำเป็นสำหรับกิจกรรมของโรงเรียน การเตรียมการ ของเอกสารการรายงาน งานการศึกษากับผู้ปกครอง การควบคุมและการวิเคราะห์กระบวนการศึกษา ฯลฯ

ครูมีหน้าที่ในการให้บริการด้านการศึกษา ข้อกำหนดสำหรับอาจารย์ผู้สอนของโรงเรียนไม่เพียง แต่มีประกาศนียบัตรระดับอุดมศึกษาของรัฐและระดับคุณวุฒิที่เหมาะสมเท่านั้น แต่ยังมีคุณสมบัติที่จำเป็นสำหรับการทำงานซึ่งไม่ได้นำเสนอในสถาบันสาธารณะเสมอไป: การสื่อสาร ทักษะ, ความสามารถในการหาแนวทางให้เด็กและผู้ปกครองแต่ละคน, ความรับผิดชอบส่วนบุคคลในระดับสูง, ความคิดริเริ่ม

7. แผนการเงิน

ค่าใช้จ่ายของระยะเวลาเตรียมการรวมถึง: การซ่อมแซมและการพัฒนาขื้นใหม่ของสถานที่ - 4,837,000 รูเบิล; อุปกรณ์ของสนามโรงเรียน - 1,500,000 รูเบิล, อุปกรณ์ของโรงเรียน - 4,063,000 รูเบิล, การสร้างเว็บไซต์อย่างเป็นทางการ - 30,000, การได้รับใบอนุญาต - 60,000 รูเบิล, เปิดแคมเปญโฆษณา - 40,000 รูเบิล

ค่าใช้จ่ายของช่วงเวลาหลัก ได้แก่ เงินเดือนสำหรับพนักงานโรงเรียน (รวมถึงเงินสมทบประกันสังคม) ค่าบำรุงรักษาโรงเรียนและค่าสาธารณูปโภคการซื้ออาหารสำหรับโรงอาหารของโรงเรียน - ในอัตรา 210 รูเบิล สำหรับนักเรียน 1 คนต่อวัน โทรศัพท์และอินเทอร์เน็ต ภาคผนวก 1 แสดงตัวชี้วัดทางการเงินหลักสำหรับรายได้ กระแสเงินสด และกำไรสุทธิสำหรับช่วงเวลาห้าปี การคำนวณขึ้นอยู่กับภาระในปีการศึกษาแรก 50% ปีที่สอง - 85% ปีที่สามและปีต่อ ๆ ไป - 90%

8. การประเมินประสิทธิผลของโครงการ

การเปิดโรงเรียนเอกชนจะต้องมีค่าใช้จ่ายในการเริ่มต้นสูง ซึ่งเป็นผลมาจากงานซ่อมจำนวนมากและความจำเป็นในการซื้ออุปกรณ์จำนวนมาก รวมถึงอย่างน้อย 32 รายการ ระยะเวลาคืนทุนของโครงการจะอยู่ที่ 32 เดือนนับจากวันที่เปิด ระยะเวลาคืนทุนส่วนลดคือ 38 เดือน ตัวบ่งชี้ประสิทธิภาพโครงการที่คำนวณสำหรับระยะเวลาห้าปีจะแสดงในตาราง 4.

ตารางที่ 4. ตัวชี้วัดผลการดำเนินโครงการ

9. ความเสี่ยงและการค้ำประกัน

ต่างจากโครงการที่คล้ายคลึงกันส่วนใหญ่ โครงการของโรงเรียนเอกชนแห่งนี้ไม่อยู่ในหมวดธุรกิจการศึกษาที่มีความเสี่ยงสูง ข้อดีหลักประการหนึ่งคือการเป็นเจ้าของสถานที่และไม่มีค่าเช่า การไม่มีรายการค่าใช้จ่ายนี้ช่วยให้เราให้ความสำคัญกับการสนับสนุนด้านวัสดุของโรงเรียน ลงทุนในการปรับปรุงกระบวนการศึกษา ดึงดูดบุคลากรใหม่ และซื้ออุปกรณ์ที่ทันสมัย อย่างไรก็ตาม กิจกรรมทางเศรษฐกิจของโรงเรียนต้องการให้ฝ่ายจัดการสามารถแจกจ่ายเงินได้อย่างถูกต้อง เพื่อคาดการณ์ค่าใช้จ่ายที่เป็นไปได้ใหม่ ๆ เพื่อตอบสนองต่อสถานการณ์ตลาดและการเปลี่ยนแปลงในกฎหมายได้อย่างยืดหยุ่น

เมื่อการยอมรับของโรงเรียนเติบโตขึ้นและบรรลุผลที่เป็นรูปธรรมบางประการ คุณสามารถเพิ่มราคาเฉลี่ยสำหรับบริการได้ถึง 20-30% โดยไม่มีการเปลี่ยนแปลงเชิงลบที่เป็นรูปธรรมในความยืดหยุ่นของอุปสงค์ ความเสี่ยงหลักแสดงไว้ในตาราง 5.

ตารางที่ 5. การประเมินความเสี่ยงของโครงการและมาตรการป้องกันการเกิดขึ้นหรือผลที่ตามมา

ก่อนหน้านี้เราได้เขียนเกี่ยวกับวิธีการจัดโรงเรียนอนุบาลเอกชนที่บ้านซึ่งไม่ต้องใช้เงินลงทุนจำนวนมาก ผ่านไปนานแล้วตั้งแต่เขียนบทความและตอนนี้เพิ่งได้รับการอนุมัติ ...

ผลกำไรเกือบทั้งหมดของโรงเรียนเอกชนไปสู่การพัฒนาและการได้รับผลกำไรนั้นขัดกับกฎบัตรขององค์กรที่ไม่แสวงหาผลกำไรดังนั้นจึงควรจดทะเบียนสอง บริษัท ซึ่งหนึ่งในนั้นจะเป็นการค้า ...

แผนธุรกิจ

คำติชม (108)

แผนธุรกิจที่มีโครงสร้างอย่างรอบคอบของโรงเรียนจะช่วยให้คุณเข้าใจวิธีการจัดระเบียบธุรกิจของคุณอย่างเหมาะสม บริการการศึกษาเพิ่มเติมเป็นที่ต้องการผู้ปกครองหลายคนต้องการส่งลูกไปโรงเรียนที่สามารถพัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์เพิ่มเติมในตัวเขา ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีโรงเรียนสอนศิลปะหรือหลักสูตรการสร้างแบบจำลอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ปกครองจะมีความสุขเมื่อเวิร์กช็อปสร้างสรรค์เหล่านี้อยู่ใกล้บ้าน ดังนั้นการเข้าร่วมธุรกิจนี้หมายถึงการให้เด็กมีพัฒนาการที่หลากหลาย ผู้ปกครอง - โอกาสในการให้การศึกษาเพิ่มเติมแก่บุตรหลานของตน และนำผลกำไรและความเจริญรุ่งเรืองมาให้คุณ

คุณมีโอกาสที่จะศึกษาเอกสารที่เสร็จแล้วในขณะนี้ เอกสารที่สะดวกและเข้าใจได้จะช่วยเปิดม่านเล็กน้อยและช่วยเปิดโรงเรียนสอนดนตรีหรือสตูดิโอ ซึ่งเด็กจะได้รับการศึกษาด้านดนตรีคุณภาพสูง ความรู้ด้านดนตรี ความเข้าใจและสไตล์ โรงเรียนของคุณสอนเปียโนและไวโอลิน กีตาร์และเครื่องดนตรีพื้นบ้าน การวิจารณ์ดนตรี และภูมิปัญญาอื่นๆ อย่าลืมแผนการตลาดที่จะช่วยให้คุณสื่อสารถึงความพยายามของคุณกับผู้มีโอกาสเป็นลูกค้าให้ได้มากที่สุด

ในแผนธุรกิจตัวอย่างสำหรับการจัดตั้งโรงเรียนการศึกษาต่อเนื่อง คุณจะพบการคำนวณทางเศรษฐศาสตร์ที่จะช่วยให้คุณกำหนดต้นทุนของการดำเนินการได้ ไม่ว่าจะเป็นโรงเรียนต้นแบบหรือสมาคมดนตรี โรงเรียนสอนศิลปะ หรือที่มุ่งเป้าไปที่ การพัฒนาทักษะทางธุรกิจของเด็กก่อนหน้านี้ จำเป็นต้องคิดเกี่ยวกับการจ่ายเงินเพื่อทำงานของครู เกี่ยวกับการจัดฐานสื่อคุณภาพสูง และการซื้อสื่อการเรียนการสอน อุปกรณ์ เครื่องมือต่างๆ การเริ่มต้นไม่ใช่เรื่องง่าย แต่จะทำกำไรได้แน่นอน ซึ่งจะเติบโตจากการพัฒนาธุรกิจสร้างสรรค์ของคุณเท่านั้น

ทุกปีผู้ปกครองหลายแสนคนประสบปัญหาในการเลือกสถาบันการศึกษาสำหรับบุตรหลานของตน เป็นเวลานานที่โรงเรียนของรัฐไม่ได้กระตุ้นความไว้วางใจจากพ่อและแม่หลายคน ดังนั้นพวกเขาจึงคิดโดยไม่ตั้งใจเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการส่งลูกไปเรียนที่สถาบันเอกชน แต่ในขณะเดียวกัน ก็ยังสงสัยว่าการศึกษาที่ดีจะยังคงอยู่

จากสถิติพบว่าตลาดธุรกิจการศึกษาเอกชนในประเทศกำลังพัฒนาอย่างช้าๆ มีผู้ประกอบการเพียงไม่กี่รายที่ตัดสินใจเปิดโรงเรียนเอกชน และปัญหาไม่ได้อยู่ที่ว่าธุรกิจเช่นบริการการศึกษาต้องมีใบอนุญาต ใบอนุญาตการศึกษาจะมีค่าใช้จ่ายหลายพันรูเบิลและเป็นเรื่องยากมากที่จะได้รับ แต่ปัญหาหลักคือการหาห้องที่เหมาะสม ต้องเป็นไปตามข้อกำหนดมากมายของ Pozhnadzor, Rospotrebnadzor รวมถึงเงื่อนไขการออกใบอนุญาต

ในขั้นตอนนี้ ตามกฎแล้วความกระตือรือร้นของนักธุรกิจจะลดน้อยลง และความปรารถนาที่จะเปิดโรงเรียนเด็กเอกชนยังคงมีอยู่เพียงเล็กน้อย พวกเขาจะต้องเอาชนะหนามทั้งหมดของธุรกิจการศึกษาซึ่งมีจำนวนมากรอทั้งผู้เริ่มต้นและผู้ประกอบการที่มีประสบการณ์

จากประสบการณ์ในการสร้างโรงเรียนเอกชน เป็นเรื่องยากมากที่สถาบันดังกล่าวจะทำโดยไม่ได้รับการสนับสนุนจากรัฐ ต้องขอบคุณเธอที่ทำให้ค่าเช่าสถานที่ถูกกว่าราคาตลาดที่มีอยู่เล็กน้อย จนกระทั่งเมื่อไม่นาน โรงเรียนดังกล่าวก็มีการลดหย่อนภาษีด้วยเช่นกัน แต่ตอนนี้ ทางเดียวที่บรรเทาได้ก็คือการยกเว้นภาษีมูลค่าเพิ่ม บรรดานักธุรกิจที่ได้มาซึ่งทรัพย์สินของอาคารเรียนนั้นอยู่ในตำแหน่งที่ได้เปรียบกว่า สิ่งนี้ทำให้พวกเขารู้สึกมั่นคง

รายได้หลักของโรงเรียนเอกชนคือค่าเล่าเรียน ในโรงเรียนเอกชน อัตราจะถูกกำหนดโดยฝ่ายบริหาร ในขณะที่ควรจำไว้ว่ายิ่งเงินเดือนของครูสูงขึ้น ผู้ปกครองของนักเรียนก็จะยิ่งแพงขึ้นเท่านั้น พ่อแม่พร้อมที่จะจ่ายค่าเล่าเรียนจำนวนมากสำหรับบุตรหลานของตน แต่มีเงื่อนไขว่าคุณภาพการศึกษาอยู่ในระดับสูงเท่านั้น

ในการเปิดโรงเรียนเอกชน คุณจะต้องมีใบอนุญาต ซึ่งจะออกให้ก็ต่อเมื่อสถานที่เช่าตรงตามข้อกำหนดที่เข้มงวดที่สุดเท่านั้น หากคุณตัดสินใจที่จะเปิดโรงเรียนไม่เพียงแค่เพื่อการพัฒนาเด็กเท่านั้น แต่เพื่อจัดเตรียมอาหาร 2 มื้อหรือแม้แต่หอพักที่เด็กสามารถอยู่ได้ตลอดทั้งสัปดาห์ อาคารควรมีห้องนอนและห้องเด็กเล่น มีความจำเป็นต้องคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของโรงเรียนเอกชน - เหล่านี้ส่วนใหญ่เป็นเด็กจากครอบครัวที่ร่ำรวยซึ่งคุ้นเคยกับความสะดวกสบายในระดับหนึ่ง

องค์กรของโรงเรียนพัฒนาเอกชนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนมีข้อกำหนดที่เข้มงวดยิ่งขึ้น ซึ่งมีเพียงนักธุรกิจที่ใช้ตัวอย่างแผนธุรกิจในการเปิดโรงเรียนเอกชนที่มีการคำนวณแบบสำเร็จรูปในการทำงานเท่านั้น ด้วยแนวทางนี้ นักธุรกิจจะไม่จมปลักกับปัญหาที่ไม่สามารถแก้ไขได้ และจะเข้าใจได้ง่าย เช่น ลักษณะเฉพาะและขั้นตอนในการเปิดห้องเรียนใหม่ บริการการศึกษาในฐานะสาขาธุรกิจจำเป็นต้องมีการวางแผนที่เข้มงวดและเป็นแผนธุรกิจที่เป็นเอกสารที่ให้การสนับสนุนที่จำเป็นแก่นักธุรกิจ

ตลาดสำหรับบริการการศึกษาแบบชำระเงินกำลังเผชิญกับช่วงเวลาที่ยากลำบาก ด้านหนึ่ง คุณภาพการศึกษาในสถาบันการศึกษาของรัฐที่ลดลงเป็นแรงจูงใจที่ทรงประสิทธิภาพในการให้ความสนใจกับโรงเรียนเอกชน ในทางกลับกัน ไม่ใช่ว่าทุกครอบครัวจะสามารถจ่ายค่าเล่าเรียนได้ ตัวนักธุรกิจเองที่ตัดสินใจเปิดโรงเรียนเอกชนพบว่าตัวเองตกอยู่ในสภาพที่ห่างไกลจากสถานการณ์ปกติ

การเริ่มต้นธุรกิจการศึกษาตั้งแต่เริ่มต้น ผู้ประกอบการถูกบังคับให้ค้นหาเฉพาะกลุ่ม สร้างชื่อเสียงและมีชื่อเสียงให้กับตนเอง ปัญหาหลักคือการสามารถพิสูจน์ให้ผู้ปกครองเห็นว่าเป็นโรงเรียนของพวกเขาที่จะให้โอกาสเด็กได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพสูงสุด แต่เพื่อให้ผู้มีโอกาสเป็นลูกค้าสนใจ คุณจำเป็นต้องรู้ว่าเกณฑ์ใดที่พ่อแม่ควรได้รับเมื่อเลือกโรงเรียนเอกชน

ความต้องการใช้บริการการศึกษาแบบชำระเงินยังค่อนข้างต่ำ - ผู้ปกครองประมาณ 15-20% ที่อาศัยอยู่ในเมืองใหญ่พร้อมที่จะคิดเกี่ยวกับการส่งลูกไปเรียนที่สถาบันการศึกษาเอกชน และจำเป็นต้องพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้ความเต็มใจนี้เติบโตขึ้นเป็นความตั้งใจอย่างจริงจังในการใช้บริการของโรงเรียนดังกล่าว

ประสบการณ์ในการดำเนินโครงการสร้างโรงเรียนเอกชนแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงปัญหาทั้งหมดที่เกิดขึ้นกับกลุ่มตลาดนี้ เมื่อเปิดโรงเรียนเอกชน นักธุรกิจต้องเข้าใจอย่างชัดเจนว่าทำไมผู้ปกครองจึงส่งลูกไปเรียนในสถาบันการศึกษาที่ต้องเสียค่าใช้จ่าย ตามกฎแล้วปัจจัยจูงใจหลักคือความปรารถนาที่จะให้บุตรหลานของคุณมีโอกาสได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพการพัฒนาความสามารถส่วนบุคคลของเขา

อะไรคือเกณฑ์ที่ผู้ปกครองได้รับคำแนะนำเมื่อเลือกโรงเรียนเอกชน? ตามสถิติแสดงให้เห็นก่อนอื่น - เกี่ยวกับชื่อเสียงของสถาบัน กล่าวคือ การทบทวนบริการด้านการศึกษาที่มีให้สามารถเล่นได้ทั้งบทบาทเชิงบวกและเชิงลบอย่างมาก นอกจากนี้ พ่อแม่ผู้ปกครองยังให้ความสำคัญกับคุณสมบัติของครูที่ทำงานที่โรงเรียนมากที่สุด แน่นอนว่าตำแหน่งว่างในโรงเรียนเอกชน เช่น ครูเพื่อการพัฒนาเด็กอย่างสร้างสรรค์ เป็นสิ่งที่น่าสนใจสำหรับครูหลายคน แต่คุณต้องเลือกสิ่งที่ดีที่สุดเพื่อไม่ให้เกิดปัญหาในภายหลัง

จากทั้งหมดนี้เป็นที่ชัดเจนว่านักธุรกิจที่วางแผนจะเปิดโรงเรียนต้องดูแลให้มองเห็นได้ชัดเจน แต่วิธีการเปิดโรงเรียนเอกชนและประกาศตัวเองในทันที? ท้ายที่สุดเพื่อให้ผู้ปกครองสามารถประเมินโอกาสได้ต้องใช้เวลา ในการแก้ปัญหานี้ ผู้ประกอบการทุกรายจะต้องได้รับคำแนะนำจากตัวอย่างแผนธุรกิจสำหรับศูนย์บริการการศึกษาสำหรับเด็ก ไม่ว่าคุณจะตัดสินใจเปิดโรงเรียนพัฒนาเด็กปฐมวัยหรือโรงเรียนสอนศิลปะเอกชน คำแนะนำอย่างมืออาชีพที่ให้ไว้ในเอกสารนี้จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่ง และแม้ว่าข้อเท็จจริงที่ว่า ROI ของธุรกิจการศึกษาแทบจะเรียกได้ว่าสูงไม่ได้ แต่คุณก็ยังยืนหยัดได้อยู่

การศึกษาเคยเป็น เป็น และจะเป็นหนึ่งในขั้นตอนที่สำคัญที่สุดในชีวิตของทุกคน ไม่น่าแปลกใจที่ผู้ปกครองที่มีมโนธรรมทุกคนพยายามเลือกสถาบันการศึกษาที่ดีที่สุดสำหรับบุตรหลานของตน บ่อยครั้งตัวเลือกนี้ตรงกับโรงเรียนเอกชน แต่เนื่องจากในสมัยของเรามีสถาบันการศึกษาเอกชนไม่มากนัก ผู้ประกอบการจึงคิดที่จะเริ่มต้นอาชีพในภาคส่วนนี้มากขึ้นเรื่อยๆ น่าเสียดายที่ในทางปฏิบัติทุกอย่างซับซ้อนกว่าคำพูดมาก ในการเปิดโรงเรียนเอกชน คุณต้องผ่านกระบวนการที่ค่อนข้างยาวและลำบาก

นี่เป็นวิธีที่ยากในการไปเปิดโรงเรียนเอกชนของคุณเอง ถ้าคุณรักงานและฝันที่จะทำให้มันเป็นจริง - ลงมือทำโดยไม่ต้องกลัว! ทุกอย่างจะได้ผล

โรงเรียนของรัฐทั่วไปไม่สามารถจัดหาสิ่งที่ผู้ปกครองเชื่อว่าเป็นการศึกษาที่ถูกต้องให้กับเด็กได้เสมอไป ไม่น่าแปลกใจที่ปัจจุบันมีการพัฒนาครูที่มีความสามารถมากขึ้นเรื่อย ๆ จัดหลักสูตรศูนย์การศึกษาและโรงเรียนเอกชนของตนเอง

แม้จะต้องเผชิญกับปัญหามากมาย โรงเรียนใหม่ๆ ก็ปรากฏตัวขึ้นเป็นประจำ และด้วยการจัดองค์กรที่เหมาะสมและคุณภาพการศึกษาที่ดี สถาบันเหล่านี้จึงดึงดูดนักลงทุน

วิธีการเปิดโรงเรียนเอกชนในรัสเซีย? ค้นหาในบทความนี้!

โรงเรียนเอกชนสามารถจำแนกได้หลายวิธี:

• โรงเรียนคลาสสิกและชนชั้นสูง
• โรงเรียนนอกเวลาและโรงเรียนประจำ
• โรงเรียนที่ปฏิบัติตาม GEF โดยเฉพาะและใช้โปรแกรม "ขั้นสูง"
• ตั้งอยู่ในเมืองและชานเมืองเป็นต้น

โรงเรียนมัธยมรัสเซียคลาสสิก

วิธีที่ง่ายที่สุดคือการพิจารณาโรงเรียน "มัธยมศึกษา" ซึ่งดำเนินการตามกระบวนการศึกษาในเมือง ทำงานภายใต้มาตรฐานการศึกษา แต่ในขณะเดียวกันก็มีโปรแกรมขยายในหลายวิชาและส่งเสริมคุณสมบัติเฉพาะของนักเรียน ตัวอย่างเช่น อาจเป็นโรงเรียนเอกชนในเมืองที่มีการศึกษาภาษาต่างประเทศเชิงลึก เศรษฐศาสตร์ โรงเรียนกีฬา ฯลฯ

จำนวนผู้เข้าพักเฉลี่ยของโรงเรียนดังกล่าวคือตั้งแต่ 100 ถึง 150 คนจำนวนครูตั้งแต่ 5 ถึง 10 คน สิ่งนี้ทำให้มั่นใจได้ว่านักเรียนจะได้รับความครอบคลุมสูงสุดพร้อมโอกาสในการค้นหาแนวทางส่วนบุคคลสำหรับนักเรียนแต่ละคน

ผู้ปกครองให้ความสำคัญกับปัจจัยใดบ้างเมื่อเลือกโรงเรียน

• ชื่อเสียงของโรงเรียน
• ความพร้อมของเอกสารที่จำเป็นทั้งหมด
• ระยะเวลาของโรงเรียน
• คุณสมบัติของครู
• วัสดุและฐานทางเทคนิค
• ความใกล้ชิดกับบ้าน
• จำนวนค่าเล่าเรียน
• บูรณาการกับมหาวิทยาลัย

ปัญหาหลักในการเปิดโรงเรียนเอกชนของตัวเอง

หัวหน้าโรงเรียนเอกชนต้องเผชิญกับปัญหามากมาย คุณควรทราบเกี่ยวกับพวกเขาเพราะอนาคตของสถาบันการศึกษาทั้งหมดขึ้นอยู่กับการตัดสินใจของพวกเขาเป็นส่วนใหญ่:

• ตั้งแต่ปี 2010 ส่วนลดการเช่าสถานที่และสิ่งจูงใจทางภาษีได้ถูกยกเลิกสำหรับโรงเรียนเอกชน ตอนนี้พวกเขาต้องเสียภาษีที่ดินและทรัพย์สิน เช่นเดียวกับวิสาหกิจเอกชนอื่นๆ สิ่งนี้นำไปสู่การเพิ่มขึ้นของค่าเช่าและเป็นผลให้ต้นทุนบริการการศึกษาเพิ่มขึ้น 30-40% ตอนนี้โรงเรียนเอกชนไม่จ่ายเฉพาะภาษีมูลค่าเพิ่ม แต่ในอนาคตมีการวางแผนที่จะลิดรอนสิทธิ์นี้
• เป็นไปไม่ได้ที่จะใช้จ่ายเงินฟรีโรงเรียนเอกชนทั้งหมดต้องจดทะเบียนเป็นสถาบันการศึกษาที่ไม่แสวงหาผลกำไรตามพระราชบัญญัติการศึกษา ดังนั้นพวกเขาจึงไม่สามารถสะสมเงินในบัญชีของพวกเขาได้ ค่าใช้จ่ายของพวกเขาจะถูกตรวจสอบโดยแผนกการศึกษาและการลงโทษจะถูกกำหนดหากมีการระบุการใช้จ่ายที่ไม่เหมาะสม นั่นคือเหตุผลที่การลงทุนในโรงเรียนเอกชนเต็มไปด้วยความยากลำบาก: นักลงทุนไม่สามารถทำกำไรโดยตรงในรูปของเงินได้ ในทางกลับกัน นักลงทุนสามารถพาลูกไปโรงเรียนได้ และเงินทุนของเขาจะเป็นการลงทุนเพื่อพัฒนาเด็ก
• ข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาโรงเรียนใด ๆ ทั้งภาครัฐและเอกชนต้องปฏิบัติตามข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง นั่นคือ ในโรงเรียนเอกชน คุณต้องสอนวิชาเดียวกับในโรงเรียนปกติ ในทางกลับกัน ผู้ปกครองต้องการให้โรงเรียนดำเนินโปรแกรมอื่นๆ ที่น่าสนใจและหลากหลายมากขึ้น ต้องหาสมดุลระหว่างข้อกำหนดของกระทรวงศึกษาธิการกับความต้องการของผู้ปกครอง ถ้าคุณไม่ปฏิบัติตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง ใบอนุญาตจะถูกเพิกถอน ถ้าคุณไม่ฟังผู้ปกครอง พวกเขาจะหยุดขับรถเด็กและจ่ายค่าเล่าเรียน

โรงเรียนเอกชนตั้งแต่เริ่มต้น: จะเริ่มที่ไหน

แต่ถ้าผู้นำในอนาคตไม่กลัวความยุ่งยากที่ระบุไว้แล้ว เขาสามารถเริ่มกระบวนการเปิดโรงเรียนเอกชนได้

5 ขั้นตอนหลักของการเปิดโรงเรียนเอกชน

• การลงทะเบียนตามที่กล่าวไว้ข้างต้น โรงเรียนจะต้องลงทะเบียนเป็นองค์กรไม่แสวงหาผลกำไร คุณสามารถลงทะเบียนและ - หากผู้นำวางแผนที่จะดำเนินการทุกชั้นเรียนด้วยตนเองหรือจ้างครู แต่จะไม่ใช่รูปแบบโรงเรียนที่เต็มเปี่ยมอีกต่อไป เมื่อเลือกจะดีกว่า นั่นคือ รายได้ลบรายจ่าย อย่าลืมออกอัตราภาษีเงินได้เป็นศูนย์ในขณะที่ให้สิทธิประโยชน์นี้
• การได้รับใบอนุญาตหากไม่มีมัน กิจกรรมการศึกษาจะไม่ทำงาน การลงทะเบียนดำเนินการใน Obrnadzor ตามกฎแล้วไม่มีปัญหาในการรับมัน
• การได้รับใบอนุญาตทางการแพทย์โรงเรียนจะต้องมีสำนักงานแพทย์ หากองค์กรทางการแพทย์ที่มีอยู่ไม่มีส่วนเกี่ยวข้อง คุณต้องได้รับใบอนุญาตทางการแพทย์จากกระทรวงสาธารณสุข
• ได้รับการรับรองมีการออกใน Obrnadzor ด้วย แต่สามารถรับได้ก็ต่อเมื่อโรงเรียนเปิดดำเนินการมาอย่างน้อย 5 ปีและได้เผยแพร่อย่างน้อย 3 สตรีมในขณะที่ประสิทธิภาพเฉลี่ยของนักเรียนจะอย่างน้อย 50% การปรากฏตัวของการรับรองทำให้โรงเรียนสามารถออกประกาศนียบัตรการสำเร็จการศึกษาได้ แต่ถ้าโรงเรียนไม่มีการรับรอง ไม่เป็นไร: นักเรียนทำการสอบปลายภาคในโรงเรียนของรัฐ ณ ที่อยู่อาศัยของตน
• รับรอง.ตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษา ครูต้องผ่านการรับรองทุก 5 ปี หากไม่มีเอกสารนี้ ครูจะต้องถูกไล่ออก และหากทีมการสอนทั้งหมดไม่ผ่านการรับรอง โรงเรียนอาจถูกเพิกถอนใบอนุญาตได้

หาห้องให้โรงเรียน

จะดีกว่าที่จะหาห้องก่อนที่จะเริ่มใบอนุญาต คุณยังสามารถลงนามในสัญญาเช่าเบื้องต้น ซึ่งจะช่วยให้เจ้าหน้าที่ออกใบอนุญาตได้อย่างรวดเร็ว

ข้อกำหนดสำหรับสถานที่เรียน

ข้อกำหนดห้องเต็มสำหรับโรงเรียนเอกชนระบุไว้ใน SanPiN 2.4.2.2821-10 หลักๆคือ:

• อาคารควรอยู่ห่างจากถนน อู่ซ่อมรถ บริการรถยนต์ และสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการขนส่งอื่นๆ
• พื้นที่โดยรอบควรปลูกด้วยต้นไม้หรือไม้พุ่มอย่างน้อย 50%
• จำเป็นต้องมีรั้วรอบปริมณฑลและต้องมีแสงประดิษฐ์
• เส้นทางคมนาคมต้องเชื่อมต่อกับโรงเรียน
• ต้องมีสถานที่สำหรับสนามกีฬาสำหรับพื้นที่นันทนาการและอาคารสาธารณูปโภค
• โรงเรียนควรมีการเปลี่ยนแปลงเพียงครั้งเดียว
• ความสูงของสถานที่อย่างน้อย 3.6 เมตรความสูงของโรงยิมอย่างน้อย 6;
• พื้นที่ห้องเรียนต้องมีอย่างน้อย 2.5 ตารางเมตรต่อนักเรียนหนึ่งคน
• หากมีห้องนอน (สำหรับหอพัก) - อย่างน้อย 6 สี่เหลี่ยมต่อคน
• โรงเรียนจะต้องติดตั้ง: ห้องล็อกเกอร์ โรงยิม และห้องพยาบาล
• แต่ละชั้นควรมีห้องน้ำแยกสำหรับเด็กชายและเด็กหญิง
• จำเป็นต้องสังเกตระบอบอุณหภูมิที่แน่นอนในทุกห้อง - ตั้งแต่ 18 ถึง 22 องศาเซลเซียสขึ้นอยู่กับประเภท
• โรงเรียนต้องติดตั้งอุปกรณ์ดับเพลิงปุ่ม "ปลุก"
• สำหรับโรงเรียนนอกเมือง - จำเป็นต้องมีการรักษาความปลอดภัย

อุปกรณ์สำหรับโรงเรียนเอกชนมาตรฐาน

โดยธรรมชาติแล้ว การค้นหาและปรับปรุงอาคารที่เหมาะสมไม่เพียงพอ จำเป็นต้องมีอุปกรณ์ที่ทันสมัย:

• เฟอร์นิเจอร์คุณภาพสูงที่ได้มาตรฐานด้านสุขอนามัยอย่างน้อย: โต๊ะ, โต๊ะ, เก้าอี้;
• คอมพิวเตอร์และแท็บเล็ต
• อุปกรณ์สำนักงานต่างๆ
• กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ
• อุปกรณ์เคมี
• อุปกรณ์กีฬา ฯลฯ

โครงสร้างพื้นฐานของโรงเรียน

คุณควรดูแลโครงสร้างพื้นฐานด้วย:

• เครื่องทำความร้อน;
• น้ำร้อนและน้ำเย็น
• ไฟฟ้า;
• แก๊ส (ถ้าจำเป็น);
• การเชื่อมต่อโทรศัพท์
• อินเตอร์เนต.

แผนธุรกิจโรงเรียนเอกชน

การคำนวณเหล่านี้ใช้กับโรงเรียนเอกชนที่มีนักเรียน 100 คน ซึ่งตั้งอยู่ในย่านที่อยู่อาศัยในเมืองที่มีประชากรหนึ่งล้านคน

ค่าใช้จ่ายในการเปิดโรงเรียนเอกชนของคุณเอง

ต้นทุนเริ่มต้น (คำนวณเป็นรูเบิล):

• การได้มาซึ่งอาคารที่มีพื้นที่ 1,500 ตารางเมตร - จาก 12 ล้าน
• การซ่อมแซมและอุปกรณ์ของอาณาเขตโรงเรียน - จาก 3 ล้าน
• ซื้อโต๊ะ เก้าอี้ โต๊ะครู โซฟา เตียง และเฟอร์นิเจอร์อื่น ๆ - จาก 1 ล้าน
• ซื้ออุปกรณ์การศึกษา รวมทั้งอุปกรณ์กีฬา เคมีภัณฑ์ เครื่องมือทางกายภาพ กระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ ฯลฯ - จาก 3 ล้าน
• ซื้อคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์สำนักงาน - จาก 500,000;
• อุปกรณ์ครัว, ห้องรับประทานอาหาร, สำนักงานแพทย์ - จาก 500,000

ดังนั้นค่าใช้จ่ายเริ่มต้นจะอยู่ที่ประมาณ 17 ล้านรูเบิล แน่นอน คุณสามารถประหยัดได้มากถ้าคุณไม่ซื้ออาคาร แต่ราคาเช่าสามารถครอบคลุมผลกำไรทั้งหมด

ค่าใช้จ่ายรายเดือนของโรงเรียนเอกชน

• ทีมการสอน (ครู 10 คน) - จาก 50,000 ถึงแต่ละคน + ภาษี (ประมาณ 15,000 คน) - จากทั้งหมด 650,000 คน
• พนักงานที่เหลือ (พนักงานทำความสะอาด หัวหน้าคนงาน พนักงานรักษาความปลอดภัย พ่อครัว พยาบาล นักบัญชี ฯลฯ) - จาก 500,000 คน ขึ้นอยู่กับจำนวนพนักงาน (คำนวณเป็นรายบุคคล)
• การซื้ออุปกรณ์ที่ขาดหายไปและการซ่อมแซมในปัจจุบัน - จาก 500,000;
• การจัดอาหารร้อน 3 มื้อต่อวัน - เมื่อคำนวณจาก 500 รูเบิลต่อวันต่อนักเรียนหนึ่งคนโดยมีสัปดาห์เรียน 5 วัน - จาก 1 ล้าน
• ชำระค่าสาธารณูปโภค ค่าเช่า ค่าสื่อสาร อินเทอร์เน็ต ฯลฯ - จาก 1.5 ล้าน

ดังนั้นค่าใช้จ่ายรายเดือนอย่างน้อย 4.15 ล้านรูเบิลหรือ 41.5,000 ต่อนักเรียนหนึ่งคน

รายได้

รายได้ประกอบด้วยสองรายการ:

• ค่าธรรมเนียมผู้ปกครองรายเดือน - ด้วยค่าใช้จ่ายปัจจุบันแนะนำให้เรียกเก็บอย่างน้อย 50,000 ในขณะที่ช่วงราคาค่อนข้างกว้าง - จาก 35 ถึง 200,000
• ค่าธรรมเนียมแรกเข้ามักจะ 200% ของค่าบริการรายเดือนในกรณีนี้ - 100,000

ควรสังเกตว่าในช่วงฤดูร้อนโรงเรียนไม่ได้ใช้งาน - ในขณะที่ยังคงต้องชำระค่าสาธารณูปโภคและค่าเช่า ดังนั้นเมื่อสิ้นสุดปีการศึกษา คุณจะต้องออมเงินไว้จำนวนหนึ่ง

วิธีเพิ่มรายได้ของคุณ?

สามารถเพิ่มรายได้ผ่านกองทุนดังต่อไปนี้:

• การจัดหลักสูตรเพิ่มเติม- สามารถให้ทั้งนักเรียนและทุกคน - ราคาหนึ่งบทเรียนจาก 1,000 รูเบิลโดยมีความยาวหลักสูตรเฉลี่ย 20 บทเรียนและจำนวนกลุ่ม 20 คนรายได้จะอยู่ที่ 200,000;
• การจัดค่ายฤดูร้อน- ค่าใช้จ่ายของหนึ่งเดือนเทียบเท่ากับการจ่ายเงินสำหรับเดือนการศึกษา อาจมีการลดลงและดึงดูดไม่เพียง แต่นักเรียนเท่านั้น แต่ยังรวมถึงทุกคนด้วย รายได้สำหรับนักเรียน 1 คนจาก 50,000 คนโดยมีองค์กรสองกลุ่ม 20 คน - รายได้ 2 ล้านคน
• การให้บริการเพิ่มเติม- ตัวอย่างเช่น การพัฒนาสื่อการสอน การให้บริการให้คำปรึกษา ฯลฯ
• สปอนเซอร์ ช่วย;
• เงินอุดหนุนจากงบประมาณท้องถิ่น
• ได้รับ ทุน

รายได้ต่อเดือนของโรงเรียนเอกชนอยู่ที่ประมาณ 5 ล้านรูเบิล บวก 500,000 เนื่องจากการดึงดูดเงินทุนเพิ่มเติม กำไรสุทธิ: 5.5 ล้าน - 4.15 ล้าน = 1.35 ล้านต่อเดือน ต่อปี - 16.2 ดังนั้นด้วยองค์กรที่มีอำนาจของกระบวนการ คุณสามารถกลับมาที่โรงเรียนได้ภายในหนึ่งปี

วิธีเปิดโรงเรียนเอกชน: ขั้นตอนวิธีทีละขั้นตอน

ปีก่อนเปิดโรงเรียนเอกชน

• หาห้องที่เหมาะสม อุปกรณ์เบื้องต้นของคณาจารย์
• การขอรับใบอนุญาตและใบอนุญาตที่จำเป็น
• งานซ่อม.
• จัดซื้ออุปกรณ์ที่จำเป็น
• โฆษณาที่ใช้งานอยู่รับสมัครครั้งแรกสำหรับการฝึกอบรม
• การพัฒนาและการอนุมัติหลักสูตร

ปีแรก

• การจัดบุคลากรขั้นสุดท้ายของคณาจารย์
• ดึงดูดนักเรียน ทำให้ชั้นเรียนเต็มความสามารถ (สูงสุด 20 คน)
• การออกจากกิจการสู่ความพอเพียง

ปีที่สอง

• การขยายหลักสูตรที่มีอยู่
• ให้บริการเพิ่มเติม ดำเนินการหลักสูตรและชั้นเรียนปริญญาโท

ปีที่สาม

• การเตรียมนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่สิบเอ็ดสำหรับการเปิดตัวครั้งแรก
• การรับและวิเคราะห์ผลการรับรองขั้นสุดท้าย (USE)

ปีที่ห้า

• ผ่านการรับรอง.

ปีที่หก

• ได้รับการรับรอง

เราจะอธิบายรายละเอียดวิธีการเปิดโรงเรียนเอกชนและสิ่งที่จำเป็นสำหรับสิ่งนี้ อันที่จริง ทั้งครูและผู้อำนวยการมักใฝ่ฝันถึงสถาบันดังกล่าว และผู้ปกครองจำนวนมากพร้อมที่จะจ่ายเงินใดๆ เพื่อให้เด็กได้รับสิ่งที่ดีที่สุด รวมทั้งการศึกษาด้วย

จริงในประเทศของเราสถาบันดังกล่าวค่อนข้างยากที่จะจัดระเบียบ นอกจากนี้ คุณจะต้องคำนึงถึงข้อกำหนดของกฎหมาย หน่วยงานของรัฐ ความปรารถนาของผู้ปกครองและเด็กในขณะเดียวกัน เชื่อกันว่าจะสามารถมีส่วนร่วมในโครงการดังกล่าวได้ก็ต่อเมื่อรวมความพยายามของครูที่มีประสบการณ์และผู้จัดการเข้าด้วยกันเพื่อที่จะสามารถแก้ไขปัญหาทั้งหมดที่เกิดขึ้นจากทักษะที่หลากหลาย

ความเกี่ยวข้องของความคิด

ทุกวันนี้ ผู้ปกครองหลายคนไม่พอใจกับระบบการศึกษาทั่วไปในประเทศของเรา ท้ายที่สุด ระดับความรู้ที่เด็กได้รับไม่เพียงพอ ความสนใจของครูกระจัดกระจายไปยังนักเรียนจำนวนมากในชั้นเรียน ไม่คำนึงถึงลักษณะส่วนบุคคลและความโน้มเอียง ใช่ และคุณจะไม่พบชั้นเรียนเพิ่มเติมในการศึกษาเชิงลึกของวิชาใดๆ ในโรงเรียนทั่วไป

และแม้ว่าในรัสเซีย ยูเครน และประเทศเพื่อนบ้านอื่นๆ เด็กเพียง 1-2% เท่านั้นที่ได้รับการศึกษาเอกชน แต่ตลาดก็ยังไม่เพียงพอ สถาบันดังกล่าวส่วนใหญ่ตั้งอยู่ในมอสโก เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก และเมืองใกล้เคียง ในขณะที่พื้นที่ห่างไกลประสบกับการขาดหายไปอย่างสมบูรณ์

มาเริ่มกันเลยดีกว่าว่าโรงเรียนเอกชนคืออะไร นี่คือสถาบันไม่แสวงหาผลกำไรที่ไม่แสวงหาผลกำไรซึ่งมีครูที่มีคุณสมบัติสูงมีส่วนร่วมในเด็ก การให้บริการด้านการศึกษาเป็นแบบชำระเงิน แต่สาขาวิชากว้างและน่าสนใจกว่าในโรงเรียนธรรมดามาก

เนื่องจากต้องจ่ายค่าเล่าเรียน มีเพียงครอบครัวที่มีรายได้สูงหรือปานกลางเท่านั้นที่สามารถซื้อการศึกษาดังกล่าวได้ และความต้องการของผู้ปกครองสำหรับครูและผู้อำนวยการจะยิ่งใหญ่กว่ามาก ดังนั้นโครงการนี้จึงควรจัดการโดยบุคคลที่ต้องการปรับปรุงระบบการศึกษาจริงๆ เท่านั้น สามารถเข้าสู่กระบวนการขององค์กรได้อย่างสมบูรณ์ และจะสามารถหาจุดประนีประนอมระหว่างข้อกำหนดต่างๆ ได้

เราแสดงรายการคำขอหลักสำหรับสถาบันดังกล่าว:

1. ชั้นเรียนประกอบด้วยนักเรียนจำนวนจำกัดอย่างเคร่งครัด (ไม่เกิน 15 คน)
2. จำเป็นต้องสร้างสภาพที่สะดวกสบายที่สุดสำหรับเด็ก
3. สิ่งสำคัญคือต้องใส่ใจกับอุปกรณ์ของชั้นเรียน, คอมพิวเตอร์ของโรงเรียน, การมีโครงสร้างพื้นฐานที่กว้างขวางในอาณาเขตของสถาบันการศึกษา
4. หลักสูตรของโรงเรียนที่ยืดหยุ่นและมีความคิดที่ดี
5. คณาจารย์ควรมีความโดดเด่นโดยครูมืออาชีพและมีประสบการณ์ที่มีชื่อเสียงดี
6. บ่อยครั้งบนพื้นฐานของโรงเรียนเอกชน วิธีการสอนพิเศษถูกนำมาใช้เพื่อพัฒนาความรู้ไม่เพียงแต่ในวิชาพื้นฐาน แต่ยังเพื่อปรับปรุงคุณภาพส่วนบุคคลของนักเรียน (ความเป็นผู้นำ ทักษะการสื่อสาร กิจกรรมทางธุรกิจ ฯลฯ)
7. พวกเขาพยายามเพิ่มช่วงของกิจกรรมเพิ่มเติม วงกลม สาขาวิชาเสริม (ศิลปะการละคร ชั้นเรียนหมากรุก ทีมฟุตบอล มวย การเรียนภาษาอังกฤษเชิงลึก ฯลฯ)
8. บ่อยครั้ง สถาบันดังกล่าวทำงานร่วมกันอย่างใกล้ชิดกับมหาวิทยาลัย จัดทำหลักสูตรในลักษณะที่เตรียมผู้สำเร็จการศึกษาให้เข้าศึกษาในสาขาวิชาเฉพาะทาง

เมื่อเลือกโรงเรียนเอกชน ผู้ปกครองให้ความสำคัญกับตัวชี้วัดต่อไปนี้มากที่สุด:

• ความใกล้ชิดกับบ้าน
• ค่าเล่าเรียน;
• ขนาดชั้นเรียนตามจำนวนนักเรียน
• คุณสมบัติของครู
• ชื่อเสียงทั่วไปของสถาบัน
• ระดับการรับรอง
• ฐานวัสดุนั่นคือเตรียมสำนักงานและห้องโถง
• ความคิดเห็นจากครอบครัวอื่น ๆ

หากเราพิจารณาแนวปฏิบัติของโรงเรียนเอกชนทั่วโลก เราสามารถแยกแยะความแตกต่างดังต่อไปนี้:

1. ตั้งอยู่นอกเมืองหรือภายในมหานคร
2. โดยที่เด็กมาเรียนเฉพาะช่วงเรียนหรือพักพร้อมที่พัก (อาหาร 3 มื้อ)
3. คลาสสิกและยอดเยี่ยม
4. การศึกษาทั่วไปซึ่งเป็นไปตามโปรแกรมมาตรฐานหรือด้วยวิธีการที่พัฒนาขึ้นเพื่อการศึกษาเชิงลึกของแต่ละวิชา

เป็นการดีกว่าที่จะตัดสินใจว่าโครงการใดที่จะนำไปใช้ในทางปฏิบัติก่อนที่จะร่างแผนธุรกิจ เนื่องจากจะยากกว่ามากในการเปลี่ยนแปลงบางอย่างในกระบวนการ แท้จริงแล้วในแต่ละกรณีมีข้อกำหนด ต้นทุน และความแตกต่าง

ควรชี้แจงเหตุผลในการเปิดโรงเรียนเอกชน ส่วนใหญ่มีสามปัจจัย:

• ผู้ประกอบการหรือผู้สนับสนุนแต่ละรายตัดสินใจที่จะสร้างสถาบันดังกล่าวเพื่อให้ความรู้แก่บุตรหลานของตนในสถาบันที่รวบรวมอาจารย์ผู้สอนที่มีคุณสมบัติสูงและโปรแกรมได้รับการพิจารณาอย่างดี หลังจากที่ลูกๆ ของพวกเขาจบการศึกษา เงินทุนก็ค่อยๆ ลดลง
• บริษัทขนาดใหญ่บางแห่งได้จัดตั้งสถาบันที่คล้ายคลึงกันสำหรับครอบครัวของพนักงาน ในกรณีนี้โครงการไม่ได้นำเงินมา แต่ช่วยเตรียมการเปลี่ยนแปลงบุคลากรที่คุ้มค่าและรักษาผู้เชี่ยวชาญไว้ภายในระบบเท่านั้น
• และมีเพียงส่วนเล็ก ๆ ของสถาบันดังกล่าวเท่านั้นที่ได้รับคำแนะนำจากผลกำไรของโครงการและสร้างชื่อเสียงให้กับโรงเรียนเอกชนมาเป็นเวลานาน

ต้องเปิดอะไร?

ปัญหาขององค์กรทั้งหมดเริ่มต้นด้วยการลงทะเบียน ในการดำเนินการนี้ คุณต้องลงทะเบียนกับสำนักงานสรรพากร ตามทฤษฎีแล้ว สามารถทำได้ในฐานะผู้ประกอบการรายบุคคล (ผู้ประกอบการรายบุคคล) แต่ LLC ซึ่งก็คือนิติบุคคล จะมีโอกาสและสิทธิพิเศษมากกว่านั้นมาก

สำหรับสิ่งนี้จะมีการส่งเอกสารทางกฎหมายกำหนดที่อยู่ของที่ตั้งในอนาคตของสถาบันกำหนดชำระค่าธรรมเนียมของรัฐ สิ่งสำคัญคือต้องชี้ให้เห็นว่าสถาบันไม่แสวงหาผลกำไร เนื่องจากเฉพาะในรูปแบบนี้เท่านั้นที่สามารถดำเนินการโรงเรียนเอกชนในประเทศของเรา

โปรดทราบว่าก่อนหน้านี้มีข้อกำหนดพิเศษเกี่ยวกับการจัดเก็บภาษี แต่วันนี้ส่วนลดและสิทธิประโยชน์ส่วนใหญ่ถูกยกเลิก อย่างไรก็ตามเมื่อจ่ายภาษีคุณสามารถนับได้ว่าไม่มีภาษีมูลค่าเพิ่มซึ่งเมื่อส่งเอกสารจะมีการระบุอัตราศูนย์ในคอลัมน์ที่เกี่ยวข้อง

รหัส OKVED ถูกกำหนดขึ้นอยู่กับทิศทางของกิจกรรมในอนาคตและข้อมูลเฉพาะที่เลือก:

1. 10.2 - ชั้นเรียนหลัก
2. 10.3 - โปรแกรมการฝึกอบรมเพิ่มเติม
3. 21.1 - ระบบทั่วไป
4. 21.2 - มัธยมศึกษา.

ต่อไปคุณควรได้รับใบอนุญาต ในการทำเช่นนี้ คุณต้องยืนยันว่าคุณจะจัดหาอุปกรณ์คุณภาพสูงสำหรับชั้นเรียน คุณจะทำงานตามระเบียบวิธีที่ได้รับอนุมัติ ตารางเรียนจะจัดทำขึ้นตามบรรทัดฐานและมาตรฐาน โดยคำนึงถึงลักษณะอายุ ฯลฯ . เอกสารถูกส่งไปยังกระทรวงศึกษาธิการ

แต่ละโรงเรียนจะต้องมีจุดปฐมพยาบาล ดังนั้นคุณจะต้องได้รับใบอนุญาตทางการแพทย์จากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง โดยปกติหากตรงตามข้อกำหนดทั้งหมดซึ่งเป็นที่รู้จักกันดีล่วงหน้าจะไม่มีปัญหาในการออกเอกสารดังกล่าว แต่อย่าลืมว่าองค์กรเหล่านี้ใช้เวลามากในการทบทวนแต่ละกรณี

ในการเตรียมสถานที่ คุณจะต้องใช้เอกสารอื่นๆ ด้วย:

• ได้รับอนุญาตจาก SES ซึ่งสามารถรับได้หลังจากตรวจสอบแต่ละชั้นเรียนและห้องอื่นๆ อย่างละเอียดแล้วเท่านั้น
• ได้รับอนุญาตจากการตรวจสอบอัคคีภัยซึ่งคุณต้องมั่นใจในความปลอดภัยของอาคาร ทางออกฉุกเฉินหลายทาง ใช้วัสดุทนไฟในการซ่อมแซม ติดตั้งถังดับเพลิง จัดทำแผนอพยพ ฯลฯ
• สัญญาเช่า เก็บขยะ กิจกรรมฆ่าเชื้อ กับซัพพลายเออร์ผลิตภัณฑ์สำหรับห้องครัวและอีกมากมาย

ในการดำเนินกิจกรรมของโรงเรียนตามข้อบังคับทั้งหมด คุณต้องศึกษาเอกสารต่อไปนี้อย่างละเอียด:

1. กฎหมายว่าด้วยการศึกษาฉบับที่ 273-FZ ลงวันที่ 29 ธันวาคม 2555
2. พระราชกฤษฎีกาพิเศษในการให้บริการชำระเงินในระบบนี้
3. "ระเบียบแบบจำลองในสถาบันการศึกษาทั่วไป"
4. ซานพิน 2.4.2.2821-10.
5. พระราชบัญญัติกฎเกณฑ์ที่ควบคุมขั้นตอนการรับรองครู
6. กฎหมายของรัฐบาลกลางฉบับที่ 7 ซึ่งเกี่ยวข้องกับโครงการที่ไม่ใช่เชิงพาณิชย์
7. กฎระเบียบทางเทคนิคเพื่อความปลอดภัยจากอัคคีภัย

ได้รับการรับรอง

อีกเรื่องที่ต้องแก้ไขโดยเร็ว แต่พึงระลึกไว้เสมอว่าในปีแรก คุณจะต้องทำงานโดยไม่มีสถานะดังกล่าว เนื่องจากมีเพียงสถาบันการศึกษาที่เปิดดำเนินการมาอย่างน้อยสามปีและสำเร็จการศึกษาอย่างน้อยหนึ่งสตรีมของนักเรียนที่พร้อมสำหรับการรับเข้าเรียนเท่านั้นจึงจะมีสิทธิ์ได้รับการรับรอง

ขั้นตอนนี้ถือเป็นความสมัครใจ แต่ถ้าหากไม่มีก็จะเป็นการยากที่จะดึงดูดครอบครัวที่ร่ำรวยมาที่โรงเรียน นอกจากนี้ จนกว่าการรับรองจะผ่าน เด็กๆ จะต้องสอบปลายภาคในโรงเรียนอื่น ซึ่งจะทำให้เกิดปัญหาบางอย่างเช่นกัน

และหลังจากการตัดสินใจในเชิงบวกของกระทรวงศึกษาธิการคุณสามารถวางใจได้ว่าโรงเรียนเอกชนของคุณจะเข้ามาแทนที่อย่างถูกต้องในรายชื่อสถาบันการศึกษาของภูมิภาคหรือประเทศนักเรียนจะสามารถรับใบรับรองและผู้ปกครองจะ ถือว่าสถาบันมีความสามารถในการแข่งขัน

เตรียมห้อง

การหาอาคารที่เหมาะสมสำหรับโรงเรียนเอกชนไม่ใช่เรื่องง่าย มีความแตกต่างมากมายที่นี่ที่ควรค่าแก่การใส่ใจ ขั้นแรก ให้คิดว่าคุณสามารถเช่าได้หรือว่าคุณจะต้องดำเนินการก่อสร้าง

ในแต่ละกรณี สิ่งนี้ทำให้เกิดค่าใช้จ่ายจำนวนมาก แต่ด้วยตัวเลือกแรก มีความเสี่ยงที่จะอยู่บนถนนและมองหาสถานที่ใหม่อย่างเร่งด่วน หากผู้เช่าผิดสัญญาหรือไม่ต้องการต่ออายุ ความเสี่ยงดังกล่าวสามารถขจัดออกได้เมื่อจัดทำเอกสารเป็นเวลา 10 ปีซึ่งแทบจะไม่สามารถบรรลุได้ในสภาพสมัยใหม่

ที่สำคัญคือต้องมีพื้นที่ว่างรอบๆ ตัวอาคารด้วย ซึ่งส่วนใหญ่จะปลูกต้นไม้ พุ่มไม้ ฯลฯ ในขณะเดียวกัน แนะนำให้จัดสนามกีฬาแบบเปิดสำหรับพลศึกษา ติดตั้งม้านั่งสำหรับพักผ่อนหย่อนใจ และ สร้างพื้นที่เดิน

โรงเรียนควรตั้งอยู่ในที่ที่ไปมาสะดวก ความใกล้ชิดกับบ้านเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งในสถาบันที่ต้องให้ความสนใจ ในขณะเดียวกัน ก็จำเป็นต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีป้ายหยุดรถสาธารณะอยู่ติดกับสถาบัน และควรสร้างที่จอดรถที่สะดวกสบายสำหรับผู้ปกครองที่พาลูกมาเองด้วย

ตรวจสอบให้แน่ใจว่าห้องเป็นไปตามบรรทัดฐานและมาตรฐานทั้งหมด มาชี้ให้เห็นสิ่งพื้นฐานที่สุด:

• อาคารตั้งอยู่ไม่ไกลจากจุดบริการรถต่างๆ โรงงาน สิ่งอำนวยความสะดวกด้านการขนส่งขนาดใหญ่
• การจัดสวนได้ดำเนินการในอาณาเขตที่อยู่ติดกันอย่างน้อย 50% ของพื้นที่
• จำเป็นต้องมีรั้วและแสงประดิษฐ์ตามแนวเส้นรอบวง
• จำเป็นต้องจัดให้มีสนามกีฬา พื้นที่บันเทิงสำหรับเด็ก และพื้นที่นันทนาการกลางแจ้ง
• กิจกรรมการศึกษาทั้งหมดถูกจัดระเบียบในลักษณะที่ชั้นเรียนเกิดขึ้นในกะเดียว
• ความสูงของเพดานในห้องเรียนต้องไม่ต่ำกว่า 3.6 เมตร และในโรงยิมต้องมีความสูงไม่เกิน 6 เมตร
• ขนาดของแต่ละห้องคำนวณเพื่อให้นักเรียนหนึ่งคนมีพื้นที่อย่างน้อย 2.5 ตารางเมตร NS.
• เมื่อสร้างหอพักนักศึกษาเต็มรูปแบบ ซึ่งเด็กๆ จะอาศัยอยู่ตลอดปีการศึกษานั้น พวกเขาได้จัดห้องนอนให้มีพื้นที่มากถึง 6 ตร.ม. NS.
• อย่าลืมจัดห้องเพิ่มเติม เช่น ห้องล็อกเกอร์ เสาปฐมพยาบาล และห้องออกกำลังกาย
• ห้องน้ำเป็นห้องน้ำรวมสำหรับเด็กหญิงและเด็กชายในแต่ละชั้น
• นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องสังเกตระบอบอุณหภูมิในห้อง - 18 ° -22 °
• คุณจะต้องจัดระบบป้องกันอาณาเขตและอาคารด้วย
• ติดตามความปลอดภัยจากอัคคีภัย

โรงเรียนเอกชนทุกแห่งจะต้องมีสายไฟที่ดี น้ำร้อนและเย็น เครื่องทำความร้อน แก๊ส โทรศัพท์ อินเทอร์เน็ต ชั้นเรียนเองก็ถูกจัดระเบียบตามข้อกำหนดของกระทรวงศึกษาธิการซึ่งจัดลำดับบทเรียน ระยะเวลาและจำนวนต่อวัน จำนวนนักเรียนสูงสุดในชั้นเรียน เป็นต้น

การจัดโรงเรียน

ในสถาบันเอกชนจำเป็นต้องมีอุปกรณ์ที่ดี ในการทำเช่นนี้ พวกเขาซื้อเฟอร์นิเจอร์คุณภาพสูง กระดานดำ คอมพิวเตอร์ อุปกรณ์สำนักงาน นิตยสารอิเล็กทรอนิกส์ ระบบการเรียนรู้แบบโต้ตอบ เครื่องมือมัลติมีเดียต่างๆ เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต

สิ่งสำคัญคือต้องใช้วิธีการศึกษาที่ได้รับอนุมัติทั้งหมดโดยคำนึงถึงฐานวัสดุ คุณจะต้องคิดทบทวนบทเรียนแต่ละบทล่วงหน้าและซื้อทุกอย่างที่จำเป็นสำหรับสิ่งนี้ พวกเขายังจัดให้มีโรงยิม สนามกีฬา สระว่ายน้ำ ถ้ามี ชั้นเรียนเต้นรำ ฯลฯ อุปกรณ์จะถูกเลือกตามความต้องการของแต่ละทิศทาง

อย่าลืมซื้อตู้เย็น เตาและเครื่องครัวสำหรับห้องอาหาร อุปกรณ์ทางการแพทย์สำหรับปฐมพยาบาล เครื่องเขียน อุปกรณ์ช่วยสอน คู่มือการฝึกอบรม อุปกรณ์กีฬา อุปกรณ์ห้องเด็กเล่น และอุปกรณ์ห้องน้ำ

แผนการเรียน

เพื่อให้โรงเรียนเอกชนประสบความสำเร็จโดดเด่นจากที่อื่น คุณต้องพิจารณาหลักสูตรอย่างรอบคอบ ตัดสินใจเกี่ยวกับทิศทางของการศึกษา:

1. ชั้นเรียนทั่วไปที่มีชุดวิชามาตรฐาน
2. การศึกษาเชิงลึกของแต่ละวิชา (เช่น ภาษาต่างประเทศ)
3. กิจกรรมเฉพาะเจาะจง (หากต้องการเปิดโรงเรียนดนตรีเอกชนหรือโรงเรียนสอนศิลปะ)
4. การปรากฏตัวของแวดวงเพิ่มเติม (โรงละคร, กีฬา, การเต้นรำ)
5. เพื่อเตรียมเข้ามหาวิทยาลัยบางแห่ง เป็นต้น

อุปกรณ์ของห้องเรียนและเอกสารที่จำเป็น สื่อการฝึกอบรม บุคลากรได้รับการคัดเลือกทั้งหมดเกี่ยวกับเรื่องนี้ สิ่งสำคัญคือต้องคำนึงว่าสำหรับการนำโปรแกรมลิขสิทธิ์ไปใช้งานนั้น จะต้องจัดเตรียมในลักษณะพิเศษและได้รับการอนุมัติจากกระทรวงศึกษาธิการ การทำเช่นนี้ เป็นการดีกว่าที่จะมีนักระเบียบวิธีในเจ้าหน้าที่ซึ่งจะช่วยประสานความคิดของครูกับข้อกำหนดของกฎหมาย

ปัญหาใหญ่ที่สุดที่ต้องเผชิญในการจัดตั้งสถาบันการศึกษาเอกชนคือความพยายามที่จะปฏิบัติตามบรรทัดฐานของกระทรวงศึกษาธิการ ความต้องการของผู้ปกครองและความต้องการของเด็กไปพร้อม ๆ กัน ดังนั้น เพื่อไม่ให้เสียใบอนุญาต คุณจะต้องใช้หลักสูตรมาตรฐานในสาขาวิชาต่างๆ เป็นพื้นฐานเสมอ ซึ่งรวมถึงการแสดงตนที่จำเป็นของรายการดังกล่าว:

• ภาษาและวรรณคดีรัสเซีย
• คณิตศาสตร์;
• ภาษาอังกฤษหรือภาษาต่างประเทศอื่นๆ
• พื้นฐานของสารสนเทศ
• วัฒนธรรมทางกายภาพ

และเพื่อที่จะดึงดูดผู้ปกครองที่ร่ำรวยจำนวนมากที่สุดและไม่เสียนักเรียน คุณต้องคิดวิธีการสอนของผู้เขียน เสริมโปรแกรมด้วยแนวทางที่น่าสนใจและเป็นที่นิยม และมุ่งเน้นไปที่มาตรฐานการฝึกอบรมของยุโรป

บ่อยครั้งที่สถาบันดังกล่าวจัดให้มีการฝึกอบรมด้านเศรษฐศาสตร์ ภาษาศาสตร์ วงการวรรณกรรมเปิด ศิลปะ ละครเวที ส่วนกีฬา วันนี้ความรู้ภาษาต่างประเทศก็เป็นที่นิยมเช่นกัน นอกจากนี้ หลาย ๆ อย่างในคราวเดียว - อังกฤษ เยอรมัน ฝรั่งเศส ฯลฯ บางสถาบันสามารถเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการสอบตามมาตรฐานสากลซึ่งจะเปิดเส้นทางมากมายในอนาคต .

นอกจากนี้ไม่ควรลืมภาระของเด็ก จำนวนการมอบหมายและบทเรียนไม่ควรเกินเกณฑ์ปกติ คุณไม่สามารถบังคับให้นักเรียนเรียนตลอดทั้งวัน ในขณะเดียวกัน ก็เป็นที่พึงปรารถนาที่จะจัดเวลาว่าง ให้การพักผ่อน ความบันเทิง และกระตุ้นให้พวกเขาบรรลุและค้นพบศักยภาพภายในของตนอย่างเต็มที่

เป็นที่น่าสังเกตว่าหากโรงเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่าง ๆ การแข่งขัน เทศกาล การแข่งขัน และยิ่งไปกว่านั้น ตรงบริเวณสถานที่อันทรงเกียรติเป็นระยะ ๆ สิ่งนี้จะสะท้อนถึงแรงจูงใจของเด็ก ๆ และความปรารถนาของผู้ปกครองที่จะส่งลูก ให้กับสถาบันดังกล่าว

บ่อยครั้งหนึ่งในข้อกำหนดสำหรับโรงเรียนเอกชนคือความสามารถในการทิ้งเด็กไว้เป็นเวลานาน ในกรณีนี้ในอาณาเขตของสถาบันแห่งหนึ่งมีการกำกับดูแลการฝึกอบรมการพัฒนาการเดินในอากาศบริสุทธิ์อาหารและความช่วยเหลือเกี่ยวกับการบ้านอย่างเต็มรูปแบบ

รับสมัครพนักงาน

เจ้าหน้าที่ของโรงเรียนเอกชนประกอบด้วยผู้เชี่ยวชาญหลายคน:

1. คณาจารย์ที่จัดอบรมให้กับน้องๆในทุกสาขาวิชา
2. ผอ.โรงเรียนและรอง.
3. เมธอดิสต์
4. นักบัญชี.
5. ผู้รักษาความปลอดภัย.
6. สาวๆทำความสะอาด.
7. พยาบาล.
8. คนงานในครัว.
9. นักจิตวิทยา.

ครูได้รับเลือกให้ทำงานแบบแข่งขันหรือได้รับเชิญเป็นรายบุคคล สิ่งสำคัญคือต้องจ้างผู้เชี่ยวชาญในสาขาของตนและต้องได้รับการรับรองทุก 5 ปี ยิ่งชื่อเสียงของผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางสูงขึ้น ก็ยิ่งมีคนที่ต้องการเรียนที่โรงเรียนของคุณมากขึ้นเท่านั้น

เฉพาะผู้ที่มีประกาศนียบัตรการสอนและประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องเท่านั้นที่สามารถจัดการสถาบันการศึกษาได้ แต่เพื่อติดตามช่วงเวลาขององค์กรทั้งหมด เป็นการดีกว่าที่จะปรึกษาเพิ่มเติมหรือจ้างผู้จัดการหรือผู้ประกอบการที่มีประสบการณ์มาเป็นหุ้นส่วน

เพื่อให้ครูมืออาชีพต้องการทำงานในสถาบันของคุณ คุณต้องกระตุ้นพวกเขาอย่างเหมาะสม สำหรับสิ่งนี้จำเป็นต้องกำหนดค่าจ้างสูง แต่มาตรการดังกล่าวยังไม่เพียงพอเสมอไป

ครูที่มีพรสวรรค์มักต้องการพัฒนาวิธีการของตนเอง โปรแกรมผู้เขียน การทดลอง หรือมีความคิดสร้างสรรค์ในการทำงาน หากคุณสามารถจัดหาสิ่งนี้ให้กับพวกเขาได้ ผู้เชี่ยวชาญที่ดีจะกลายเป็นกระดูกสันหลังของทีมไปอีกหลายปี

ฉันสามารถหาเงินได้ที่ไหน?

ภายใต้พระราชบัญญัติการศึกษา โรงเรียนเอกชนจะต้องลงทะเบียนเป็นสถาบันที่ไม่แสวงหาผลกำไร ซึ่งหมายความว่าแม้จะได้รับเงินจากแหล่งต่าง ๆ ก็สามารถใช้จ่ายได้ตามความต้องการของสถาบันเท่านั้น ดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากที่จะดึงดูดผู้สนับสนุนใดๆ เนื่องจากเป็นไปไม่ได้ที่จะจ่ายเงินปันผลโดยตรงให้กับพวกเขา

การลงทุนในโรงเรียนเอกชนมักจะเป็นค่าใช้จ่ายของผู้ปกครอง 80% พวกเขาจ่ายค่าธรรมเนียมแรกเข้า (ในระยะเวลาการศึกษา 2-3 เดือน) บริการด้านการศึกษาส่วนเพิ่มเติมการฝึกอบรมพิเศษในพื้นที่ที่เลือกการบริจาคเพื่อการกุศล ฯลฯ แต่สิ่งนี้ไม่ได้ครอบคลุมทุกความต้องการของโรงเรียนเสมอไป

จึงต้องมองหาสปอนเซอร์บ่อยๆ พวกเขาสามารถเป็นองค์กรขนาดใหญ่ที่ต้องการเตรียมผู้เชี่ยวชาญตามความต้องการของตนเอง สถาบันอุดมศึกษา เมื่อนักเรียนเตรียมพร้อมเป็นพิเศษสำหรับการสอบและการรับเข้าเรียน ฯลฯ

เพื่อเพิ่มเงินทุน คุณสามารถให้บริการเพิ่มเติม:

• จัดหลักสูตรเฉพาะส่วน, แวดวงและเชิญนักเรียนไม่เพียง แต่ยังรวมถึงเด็กจากสถาบันอื่นด้วย
• สร้างค่ายฤดูร้อนสำหรับทุกคน
• บริการให้คำปรึกษาหรือติวตามโปรแกรมลิขสิทธิ์
• เพื่อเผยแพร่สื่อการสอนของตนเอง
• มีส่วนร่วมในการดึงเงินช่วยเหลือ

ให้ความสนใจกับด้านราคาด้วย ค่าเล่าเรียนคำนวณโดยใช้ตัวเลขที่แม่นยำ ควรครอบคลุมค่าแรง ค่าเช่า ค่าสาธารณูปโภค อุปกรณ์ช่วยสอน ค่าอุปกรณ์ ค่าอาหาร ฯลฯ ในประเทศของเรา ช่วงราคาอยู่ระหว่าง 35,000 rubles ถึง 200,000 ยิ่งโรงเรียนมีชื่อเสียงมากเท่าไร ค่าตอบแทนก็ยิ่งสูงขึ้นเท่านั้น

ในกรณีนี้ คุณต้องคิดให้รอบคอบเกี่ยวกับค่าใช้จ่ายในการฝึกอบรมเพื่อสร้าง ท้ายที่สุดอัตราภาษีขั้นต่ำอาจบ่งบอกถึงคุณสมบัติต่ำของผู้เชี่ยวชาญหรือข้อบกพร่องอื่น ๆ ของโรงเรียน และค่าเล่าเรียนที่สูงเกินไปจะทำให้คนชั้นกลางตกใจกลัว ซึ่งไม่สามารถจ่ายได้ หากคุณไม่ได้เริ่มต้นโรงเรียนเอกชนระดับหัวกะทิ ให้พยายามใช้กลุ่มคนกลางในการตั้งราคา

การจัดการกับปัญหาด้านองค์กรและการเงินอาจง่ายกว่าเล็กน้อยหากคุณซื้อแฟรนไชส์ ในกรณีนี้จะสามารถสร้างสถาบันการศึกษาตามมาตรฐานยุโรปด้วยระบบที่พัฒนาเต็มที่ ไม่ต้องไปคิดว่าต้องทำอย่างไรและต้องสนใจอะไร แม้ว่าการลงทุนในโครงการจะกลายเป็นเรื่องจริงจัง

คุณสามารถดาวน์โหลดตัวอย่างฟรีเป็นตัวอย่างได้ที่นี่

คำถามทางการเงิน

การเปิดโรงเรียนเอกชนมีราคาแพง แม้ว่าคุณจะไม่พิจารณาการก่อสร้างอาคารแยกต่างหาก แต่ต้นทุนเริ่มต้นก็มีความสำคัญมาก

ต้นทุนคงที่จะไม่น้อย ท้ายที่สุดมันเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้แน่ใจว่าการทำงานของทุกระบบในระดับสูง

ทั้งหมดนี้ต้องใช้เงินทุนหมุนเวียนอย่างต่อเนื่องหรือเงินทุนจากภายนอก ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่ผู้อำนวยการหรือเจ้าของโรงเรียนเอกชนจะต้องให้ความสนใจอย่างต่อเนื่องในการหานักลงทุน ผู้สนับสนุน การเข้าร่วมในเงินช่วยเหลือ เงินอุดหนุน ฯลฯ ด้วยวิธีการที่ถูกต้อง คุณสามารถบรรลุการคืนทุนของโครงการเต็มจำนวนภายในหนึ่งปีและ สร้างกระบวนการทำงานทั้งหมด

วิดีโอ: วิธีการเปิดโรงเรียนเอกชน?