Golden Meadow - Mikhail Prishvin. Abstract ng isang aralin sa mga aktibidad sa komunikasyon sa nakatatandang pangkat ng kindergarten na "Golden Meadow" M

Kapag ang mga dandelion ay hinog, ang aking kapatid na lalaki at ako ay palaging masaya sa kanila. Minsan, pupunta kami saanman sa aming pangingisda - siya ay nasa unahan, nasa sakong ako.

"Seryozha!" - Busily ang tatawagan ko sa kanya. Magbalik tanaw siya, at sususukin ko ang isang dandelion sa kanyang mukha. Para sa mga ito, nagsisimula siyang magbantay para sa akin at, din, habang nagnganga ka, fucks. At sa gayon pinili namin ang mga hindi nakakainteres na bulaklak na ito para lamang sa kasiyahan. Ngunit sa sandaling nagawa kong makahanap ng isang pagtuklas.

Nakatira kami sa isang nayon, sa harap ng bintana mayroon kaming isang parang, lahat ng ginintuang may maraming mga namumulaklak na dandelion. Ito ay napakaganda. Sinabi ng lahat: “Napakaganda! Ang parang ay ginintuang. " Minsan ay bumangon ako ng maaga upang mangisda at napansin na ang parang ay hindi ginintuang, ngunit berde. Pagbalik ko sa bahay mga tanghali na, ang parang ay muling ginintuang. Sinimulan kong magmasid. Pagsapit ng gabi, ang halaman ay naging berde muli. Pagkatapos ay nagpunta ako at nakahanap ng isang dandelion, at lumabas na pinisil niya ang kanyang mga petals, na parang ang aming mga daliri ay dilaw sa gilid ng palad at, nakakupkop sa isang kamao, isasara namin ang dilaw. Sa umaga, nang sumikat ang araw, nakita ko ang mga dandelion na binubuksan ang kanilang mga palad, at mula dito ang parang ay nagiging ginintuang muli.

Simula noon, ang dandelion ay naging isa sa mga pinaka-kagiliw-giliw na mga bulaklak para sa amin, dahil ang mga dandelion ay natutulog sa amin, mga anak, at nakabangon sa amin.

Olga Kulikova
Buod ng isang aralin sa komunikasyon sa nakatatandang pangkat ng kindergarten na "Golden Meadow" M. Prishvin.

Abstract ng isang aralin sa komunikasyon sa nakatatandang pangkat ng kindergarten.

Tema « Gintong halaman» M. Prishvin.

Pagsasama ng pang-edukasyon mga lugar: "Pag-unlad ng pagsasalita", "Panlipunan pag-unlad na nakikipag-usap» , "Pag-unlad na nagbibigay-malay", , "Pisikal na kaunlaran".

Mga Gawain:

1) "Pag-unlad ng pagsasalita": upang mabuo sa mga bata ang mga kasanayan sa pagpaplano ng isang magkakaugnay na detalyadong pahayag;

upang paigtingin ang bokabularyo

pagyamanin ang bokabularyo (Fuk, pangingisda, sa takong) ;

bumuo ng kakayahang bumuo ng mga karaniwang pangungusap;

upang pagsamahin ang kakayahang itama ng gramatikal ang kanilang sariling mga pahayag;

bumuo ng magkakaugnay na talumpati sa diyalogo at monologo.

2) "Panlipunan pag-unlad na nakikipag-usap» : itaguyod ang pagbuo ng mga kasanayang panlipunan at kasanayan: kakayahang magtrabaho sa grupo, makinig sa iba, igalang ang opinyon ng mga kapantay, ipagtanggol ang kanilang sariling opinyon;

bumuo ng kakayahang suriin at suriin ang pagsasalita gawain ng bawat isapagbibigay ng mga katwirang sagot;

bumuo ng kusang-loob na pansin, memorya, pandiwang at lohikal na pag-iisip;

upang turuan ang mga bata na magkaroon ng interes sa nakapalibot na kalikasan

3)"Artistikong pag-unlad na masining": pagtingin ng mga guhit, pakikinig sa musika.

4)"Pisikal na kaunlaran". pisikal na ehersisyo, mga himnastiko sa daliri

Mga pamamaraan at diskarte::

- biswal: pagtingin ng mga guhit sa mga slide, video

Pandiwang, pagbabasa, pag-uusap,

Mga materyales at kagamitan Larawan ng manunulat M. Prishvina... Book M. Prishvina na may kwento« Gintong halaman» , video "Paano namumulaklak ang isang Dandelion", mga slide na may mga guhit, bulaklak sa papel, eksibisyon ng libro, cartoon "Dandelion makapal na pisngi"

Guys mayroon kaming isang kamangha-manghang dibdib sa istante.

Tingnan natin kung ano dito:

TUNGKOL! bulaklak - mga dandelion

(buksan ang dilaw at hinog na puti)

Ang Dandelion ay isa sa mga unang lumitaw sa tagsibol, tulad ng isang dilaw na araw. Ngunit ang mga dandelion ay hindi palaging dilaw, tulad ng araw. Lumipas ang oras, at ang mga dilaw na petals ay pinalitan ng mga puting fluffs. Ang mga puting fluffs ay binhi.

Tagapagturo:

Nais mo bang makita kung paano namumulaklak ang dandelion?

(Video mr4 "Paano namumulaklak ang isang Dandelion")

Guys, ano ang dapat gawin upang maiwasang malaya ang mga bulaklak

May iba pa sa dibdib

May libro dito

M. Prishvina« Gintong halaman» .

Ngayon ay makikilala natin ang isang kamangha-manghang tao. M. Prishvin

Siya ay umiibig sa kanyang Inang bayan, sa kagandahan nito, sa mga kagubatan at bukirin, mga ilog at lawa, kasama ang mga ibon at hayop nito. Lahat ng tungkol sa kung saan siya nagsulat ay puno ng labis na pagmamahal sa kalikasan.

Tingnan ang kanyang larawan (ipakita)... Ito ang manunulat na si Mikhail Prishvin.

Basahin natin ang kwento « Gintong halaman» .

May matutuklasan ba kaming bago?

Slides sa trabaho

Mga Katanungan:

Ano ang masasabi mo tungkol sa piraso na ito?

Ito ba ay isang engkanto, kwento o tula?

Bakit sa palagay mo kwento ito?

Tungkol saan ang kwentong ito?

Bakit tinawag ang kwento « Gintong halaman» ?

Anong uri ng kasiyahan sa dandelion ang mayroon ang mga kapatid?

(Fuknu, fuknet ay nangangahulugang pamumulaklak)... - Subukan nating laruin ang tunog f-f-u-u

Ano ang natuklasan na ginawa ng mga lalaki?

Ano ang parang halaman sa madaling araw? Sa tanghali? Sa gabi?

Tagapagturo

Nais mo bang makita kung paano magbubukas ang mga bulaklak

Pagkatapos ay dumating kami sa aming reservoir.

Ilagay ang mga bulaklak na papel sa isang mangkok ng tubig

(petals nakatiklop) Ang mga talulot ay kumalat sa tubig

Ipakita natin ang isang bulaklak gamit ang ating mga daliri

Laro sa daliri:

Ang aming mga dilaw na bulaklak

Ikalat ang mga talulot.

Humihinga nang bahagya ang simoy

Ang mga talulot ay umuuga.

Ang aming mga dilaw na bulaklak

Isara ang mga talulot.

Umiling sila

Tahimik na nakatulog

Bakit ang dandelion ay naging isang nakawiwiling bulaklak para sa mga bata?

Bumangon tayo at magpanggap na tayo mga bulaklak:

Natulog ang bulaklak at biglang nagising

Ayoko nang matulog,

Inilipat, iniunat,

Umangat at lumipad

Sa aming library grupo Maglalagay ako ng libro na may kwento ni M. Prishvina« Gintong halaman» at maaari mong tingnan ang mga guhit para sa kwento o maiuwi upang basahin kasama ng iyong mga magulang.

At bilang pagtatapos

Nanonood ng cartoon "Dandelion makapal na pisngi"

Mga nauugnay na publikasyon:

Binabasa ang kwento ni M. Prishvin na "Golden Meadow" sa pangkat ng paghahanda ng isang kindergarten Buod ng isang aralin sa familiarization na may kathang-isip sa pangkat ng paghahanda para sa mga batang may OHP sa paksang: "Pagbasa ng kwento ni M. Prishvin.

Buod ng pinagsamang aralin batay sa kwento ni M. Prishvin "Golden Meadow" sa nakatatandang pangkat Nilalaman ng programa: Upang makilala ang mga bata sa manunulat na si M. Prishvin at ang kanyang kuwentong "Golden Meadow". Palawakin at pinuhin ang kaalaman ng mga bata sa dandelion.

Buod ng isang komplikadong aralin sa visual na aktibidad sa unang junior group ng kindergarten na "Painted spoons" Ang institusyong pang-edukasyon ng munisipal na preschool na kindergarten ng pinagsamang uri Blg. 116 "Solnechny" ng distrito ng lungsod ng Togliatti.

Buod ng GCD sa mga aktibidad na panlipunan at nakikipag-usap sa nakatatandang pangkat na "Mayo 9 - Araw ng Tagumpay" Mga uri ng mga aktibidad ng mga bata: Cognitive, communicative, musikal, motor, produktibo, pagbabasa ng katha, pagtugtog.

Abstract sa mga aktibidad sa dula-dulaan sa nakatatandang pangkat ng kindergarten na "Naglalakbay sa pamamagitan ng mga kwentong engkanto" Mga Layunin: Upang makabuo ng isang napapanatiling interes sa mga aktibidad sa teatro sa mga bata. Bumuo ng malikhaing imahinasyon, imahinasyon, pagkusa ng mga bata.

Buod ng aralin tungkol sa ligal na edukasyon sa nakatatandang pangkat ng kindergarten na "Sa mga karapatan sa pamamagitan ng paglalaro" Nilalaman ng programa Sa isang nakawiwili at nakakaaliw na paraan, bigyan ang mga bata ng pangkalahatang-ideya ng kanilang mga karapatan. Bumuo ng kakayahang pag-aralan.

Spring, spring red ...

Mga sagot sa pahina 72

Mikhail Prishvin
Gintong halaman

Nakatira kami sa baryo. Pbago ang bintana ay nagkaroon kami ng isang parang, lahat ng ginintuang may maraming mga dandelion na namumulaklak. Ito ay napakaganda. Sinabi ng lahat: “Napakaganda! Ang parang ay ginintuang. " Minsan ay bumangon ako ng maaga upang mangisda at napansin na ang parang ay hindi ginintuang, ngunit berde. Pagbalik ko sa bahay mga tanghali na, ang parang ay muling ginintuang. Sinimulan kong magmasid. Pagsapit ng gabi, ang halaman ay naging berde muli. Pagkatapos ay nagpunta ako at natagpuan ang isang dandelion, at lumabas na pinisil niya ang kanyang mga petals, na parang ang aming mga daliri ay dilaw sa gilid ng palad; clenching sila sa isang kamao, isasara namin ang dilaw. Sa umaga, nang sumikat ang araw, nakita ko ang mga dandelion na binubuksan ang kanilang mga palad, at mula dito ang parang ay nagiging ginintuang muli.
Simula noon, ang dandelion ay naging isa sa mga pinaka-kagiliw-giliw na mga bulaklak para sa amin, dahil natulog ito sa amin, mga bata, at nakabangon sa amin.

1. Anong pakiramdam ang pinupukaw ng kuwentong ito. Markahan ang sagot sa + o sumulat ng sarili mong.

+ Sarap + sorpresa + kagalakan kalungkutan

2 ∗. Ipaliwanag ang ekspresyon.

Gintong parang -parang, lahat ng ginintuang may maraming mga dandelion na namumulaklak.

3. Kumpletuhin ang pangungusap gamit ang mga salita mula sa teksto.

Sinabi ng lahat:"Napaka-ganda! Meadow - ginintuang” .

4 ∗. Kumpletuhin ang gawain 3 sa tutorial. Kumpletuhin ang mesa.

Pagbasa ng panitikan.

M. Prishvin. "Golden Meadow"

Mga Layunin:

nagtuturo

mapabuti ang diskarte sa pagbasa, gumana sa pagpapahayag,

pagbuo

bumuo ng malikhaing pag-iisip, emosyonal na globo, imahinasyon, kusang-loob na pansin,

pagyamanin at paunlarin ang pagsasalita ng mga mag-aaral,

palawakin ang mga patutunguhan;

pang-edukasyon

upang turuan ang pag-ibig, paggalang sa kalikasan, kabaitan, kakayahang madama ang kagandahan ng salita, upang maranasan ang kasiyahan mula sa mga likhang sining.

Kagamitan:

mga guhit para sa pinag-aralang gawain, pagtatanghal ng multimedia

eksibisyon ng mga libro ni M. Prishvin kasama ang kanyang larawan.

Magandang hapon! Sinisimulan namin ang aming aralin. Ang motto ng aralin, iminumungkahi ko ang mga salitang: "Alamin na gumawa ng mga tuklas!" Paano mo naiintindihan ang mga ito?

Tseke sa gawaing bahay.

Anong kamangha-manghang ibon ang nakilala natin sa huling aralin? (Warbler - cricket)

Ano ang espesyal sa ibong ito?

Susuriin namin ang aming takdang-aralin ngayon, sino ang nakakakuha ng mas mahusay na bugtong? (Basahin ng mga bata ang kanilang mga bugtong)

Aktwalisasyon ng kaalaman, ang paglitaw ng isang paksa, mga problema sa aralin.

At ngayon sa aralin makikilala mo ang isang bagong may-akda at ang kanyang gawa. Paano, malalaman mo sa lalong madaling panahon.

Ngunit una, pakinggan natin ang pag-uusap ni Nastya at ng kanyang ama.

Dito, guys, makagambala namin si Nastya ng isang minuto. Tingnan natin kung mayroong isang piraso sa aming tutorial. Sino ang may akda nito

Ano ang magiging paksa ng ating aralin? (M. Prishvin "Golden Meadow")

Anong mga samahan ang mayroon ka sa salita parang? Pag-aralan natin ang pamagat ng kwento. Ayon sa diksyunaryo ni Ozhegov: parang - isang lugar na natatakpan ng madamong halaman. Mula sa pamagat ng kuwento, mahulaan natin na ito ay tungkol sa kalikasan, katulad tungkol sa isang parang, ngunit hindi pa natin alam kung bakit ang berdeng parang ay itinalaga bilang ginintuang pamagat. Paano mo naiintindihan ang ekspresyong "Golden Meadow"? (Dilaw) Bakit ginamit ng may-akda ang kahulugan ng isang parang? (palakasin ang kalidad ng paksa, ipakita ang iyong saloobin upang mas maiisip ng mambabasa ang paksa)

3. Gumawa ng teksto ng kuwentong "Golden Meadow"

Paghahanda para sa pagbabasa

Isaalang-alang ang ilustrasyon para sa gawaing ito.

Sa palagay mo bakit tinawag na "The Golden Meadow" ang kuwento?

Basahin natin ang kwento.

4. Paggawa ng teksto habang nagbabasa.

Pangunahing pagbabasa ng teksto.

Napatunayan na ba ang aming mga palagay tungkol sa nilalaman ng teksto?

Nagawa mo bang isipin ang lahat ng pinag-uusapan ng may-akda?

Ano ang 3 bahagi ng bawat teksto? (Panimula, katawan at konklusyon)

Subukan nating hanapin ang bawat bahagi sa kwento ni M. Prishvin na "The Golden Meadow".

Muling pagbabasa ng kwento.

Paghahati sa teksto sa mga bahagi.

bahagi

Saan nagtatapos ang Bahagi 1?

Sino ang kuya? Bakit? ("... Siya ay nasa unahan, nasa sakong ako")

Ano ang pakiramdam na "maging sa takong"? (Sa likuran niya, subaybayan. Tumingin sa iyong takong.)

Ano ang ibig sabihin ng dandelion ripen?

Ano ang "masaya"? (Laro, aliwan). Ano ang ibig sabihin ng patuloy na kasiyahan?

Anong uri ng bapor ang maaaring magkaroon ng mga lalaki at ano ang ibig sabihin ng salitang ito?

Ipinaliwanag ng guro ang kahulugan ng salitang ito.

Pangingisda - pagkuha ng isang bagay; pangangaso, paghuli ng mga hayop, ibon, isda.

Sa kwento ni V. Bianchi, ang mabilis na apong babae ay nag-imbento ng bagong pangalan para sa ibong "hindi naririnig". Napansin mo ba ang talino sa talino ng mga bata sa kuwento ni M. Prishvin? (Fuknu, fuknet)

Anong salita nagmula ang salitang ito?

Pamilyar ka ba sa larong dandelion na ito?

Ngunit ano ang tawag sa tagapagsalaysay ng mga dandelion? Bakit? Anong ibig niyang ipahiwatig?

(Hindi nakakainteres na mga bulaklak - simple, ordinaryong, walang anumang misteryo, walang gaanong kagandahan)

Paano maaaring pamagat ang Bahagi 1?

"Mga bulaklak para masaya"

bahagi

Saan nagtatapos ang bahagi 2?

Pagbasa ng bahagi 2. Mga katanungan pagkatapos basahin. Pumili ng pagbabasa.

Nahanap mo ba ang kumpirmasyon kung bakit ang parang ay tinawag na "ginintuang"? Basahin ito. Ano ang sinabi ng mga tao nang makita nila ang parang?

Hanapin sa teksto.

Paano mo masasabi nang iba?

Hindi karaniwan! Kamangha-mangha! Ang galing! Malaki! Perpekto! Mapangmata! Ano ang nagsimulang manuod ng bata?

Kaya ano ang katangian ng bata? (mapagmasid)

Ano ang ginawa ng bata upang mahanap ang sagot? (nagsimulang obserbahan)

Bakit ang dandelion ay naging isang nakawiwiling bulaklak para sa mga bata?

- (Dahil ang dandelion ay natutulog kasama ang mga bata at bumangon sa kanila)

Paano tinatrato ng isang batang lalaki ang isang dandelion bilang isang nabubuhay o hindi nabubuhay na bagay?

Sa anong mga salita at ekspresyon ito kapansin-pansin? Hanapin sa teksto at basahin.

("He clenched his petals, parang ang aming mga daliri sa gilid ng palad ay dilaw at clenching ito sa isang kamao, isasara namin ang dilaw. Ang mga petals ay mga daliri, hindi sarado sa isang usbong, ngunit sa isang kamao. Buksan ng mga dandelion ang kanilang mga palad tulad ng mga kamay ")

Subukan nating isipin na ang iyong mga palad ay mga dandelion petals.

Ang mga bata ay binubuksan ang kanilang mga palad sa anyo ng isang bulaklak

Isinasara ng mga bata ang kanilang mga palad sa anyo ng isang usbong.

Pamagat

"Ang Lihim ng Golden Meadow"

bahagi

- Basahin natin muli ang huling pangungusap

na naglalaman ng isang konklusyon, kumpirmasyon ng pangunahing ideya ng buong teksto.

Sa palagay mo ano ito binubuo? (Ang mga Dandelion ay hindi talaga nakakainteres ng mga bulaklak, mayroon silang sariling bugtong, kanilang sariling lihim, kailangan mo lamang itong makita, tingnan nang mabuti.)

Ano ang tawag sa tagapagsalaysay ngayon ng mga dandelion?

Bakit sila ang naging pinaka-kawili-wili para sa mga bata?

(Dahil ang dandelion ay natutulog kasama ang mga bata at bumangon sa kanila)

Pamagat na bahagi 3

"Isa sa mga pinaka-kagiliw-giliw na mga kulay"

5. Paggawa ng teksto pagkatapos mabasa.

Natupad ba ang aming mga palagay sa simula ng aralin?

Tama ba ang pamagat sa tekstong ito? Paano mo pamagatin ang kuwentong ito?

Ano ang natuklasan mo para sa iyong sarili?

(Ang mga Dandelion ay hindi talaga nakakainteres ng mga bulaklak, mayroon silang sariling bugtong, kanilang sariling lihim, kailangan mo lamang itong makita, tingnan nang mabuti)

Anong "pagtuklas" ang ginawa ng manunulat para sa kanyang sarili?

(Ang mundo ay kamangha-mangha at mayaman sa mga himala. Ngunit upang maunawaan ito, ang isang tao ay dapat hindi lamang tumingin sa paligid, ngunit maaari ding makita ito).

Paglalahad

Sa palagay mo ba ang dandelion ay isang misteryosong bulaklak?

Ang Dandelion ay isang misteryosong bulaklak. Sapagkat sa oras ng pamumulaklak at sa oras ng pagkahinog ng binhi, iba ito, at mahirap hulaan na ito ang parehong bulaklak.

Ilan sa mga species ng dandelion sa palagay mo ang matatagpuan sa likas na katangian? Lumalabas na mayroong 203 sa kanila.

At ilan ang mga pangalan ng species na ito? 27 mga tanyag na pangalan.

Ilan ang mga fluffs doon sa isang basket? Mag-isip ng hanggang sa 200 buto na may parachute. At sa panahon ng panahon, ang isang halaman ay nagbibigay ng hanggang sa 3000 buto. Hindi lahat ng binhi ay tumutubo, kung hindi man ay walang lugar sa Earth para sa iba pang mga halaman, ang mga dandelion lamang ang lalago saanman.

Sino ang nagmamalasakit malaman kung ano pa ang tawag sa mga tao ng dandelion sa ibang paraan? Pagkatapos kumuha ng isang "parasyut" at basahin ito sa buong klase. ( Dandelion, ulo ng kalbo, lola, milkman, kalbo, kulbaba, cotton grass, guwang-lalamunan, puffs, duvan, clove, bats, sinulid).

Ano ang iba pang mga lihim ng dandelion na alam mo?

Ang Dandelion ay isang halamang gamot. Ang Dandelion ay sikat na tinawag na ELIXIR ng buhay.

Bakit tinawag na elixir ng buhay ang dandelion?

At dito, sa Bashkotostan, ang dandelion ay napakapopular. Ginagamit ang mga dahon ng dandelion at ugat upang gamutin ang mga ubo at mapabuti ang gana sa pagkain. At ang masarap na jam ay ginawa mula sa mga bulaklak ng dandelion, ang isang salad ay ginawa mula sa mga dahon ng dandelion, isang kapalit na kape ang inihanda mula sa pinirito na mga ugat, ang mga bulaklak na bulaklak ay adobo at idinagdag sa vinaigrette. At hindi lamang mga tao ang gumagamit ng mga dandelion. Ang mga bubuyog, bumbbees at butterflies ay mahilig lumipad sa mga dandelion. Kumakain sila ng dandelion sweet nectar. At ang mga bees pagkatapos ay gumawa ng honey ng dandelion mula rito - makapal at mabango. Iyon ang isang malaking benepisyo na hatid ng dandelion!

Huwag tayong kumuha ng mga dandelion at mapanatili ang kagandahan. At pasasalamatan kami ng mga bubuyog sa pag-save ng mga bulaklak para sa kanila. At hangaan natin ang kagandahan ng bulaklak na ito, at ng lahat ng kalikasan, tulad ng nagawa ng manunulat na si Mikhail Prishvin.

Guys, ano sa palagay ninyo, hinihimok ni M. Prishvin ang kanyang mga mambabasa na hangaan lamang ang kalikasan? (Tumatawag upang protektahan siya)

Bakit tinawag ang kwentong "The Golden Meadow?"

(Ginintuang halaman - dilaw mula sa mga dandelion).

Ano ang kahulugan ng salitang "ginintuang" dito?

(Dilaw, ang kulay ng ginto)

Ano pa ang ginto?

Ano ang kahulugan ng salitang "ginto" sa mga sumusunod na expression?

gintong singsing

ginintuang taglagas

gintong oras

manggagawa sa ginto

bihasang daliri

gintong rye

mabuting kalooban

Makikita mo kung gaano karaming mga kahulugan ang maaaring magkaroon ng isa at parehong salita.

Ang mga gawa ni M. M. Prishvin ay nagtuturo na obserbahan at mahalin ang kalikasan. Napansin ng manunulat ang kaunting mga pagbabago na nangyayari sa paligid niya, alam kung paano sabihin tungkol sa mga ito sa paraang malinaw na naiisip natin ang lahat. Mula sa kuwentong ito ay malinaw na kahit sa pinakasimpleng, walang preno, tila hindi namamalaging bulaklak, kamangha-manghang kagandahan ay nakatago. At sa kuwentong "Golden Meadow" mayroon lamang isang pag-iisip: ang kakayahang makita ang kagandahan sa simple, sa pinakamamahal at malapit sa puso, sa kung ano ang laging kasama natin, at sa kasamaang palad, hindi namin palaging napapansin.
- Iminumungkahi ko na dagdagan mo ang mga pangungusap na may mga salitang naaangkop sa kahulugan.
"Pumili ako ng isang bulaklak, at siya ...
Nakuha ko ang isang gamugamo, at ito ... sa aking palad.
At pagkatapos ay napagtanto ko na mahahawakan mo lamang ang ...
Mga salita para sa mga sanggunian: puso, namatay, kalikasan, nalanta)
- Anong konklusyon ang maaari mong mabunot?

V. Pagninilay ng aktibidad.

Ano ang lalo na kapansin-pansin, naisip mo?

Nagawa mo bang gumawa ng anumang pagtuklas?

10. Takdang-Aralin. Paghahanda para sa makahulugan na pagbabasa