Ang problema ng kabayanihan ayon sa teksto ni Kataev. Sanaysay sa Pinag-isang Estado na Pagsusuri

Para sa kanya, ang paglipad ay ang kahulugan ng buhay, tulad ng mga pakpak para sa isang ibon. Ngunit sila ay pinutol para sa kanya ng isang mandirigmang Aleman. Sa kabila ng kanyang mga pinsala, gumapang si Meresyev sa kagubatan sa napakatagal na panahon; Nalampasan niya ang paghihirap na ito, ngunit marami pang darating. Nawala ang kanyang mga binti, kailangan niyang matutong gumamit ng prosthetics, ngunit ang taong ito ay napakalakas sa espiritu na natutunan pa niyang sumayaw sa mga ito. Sa kabila ng malaking bilang ng mga hadlang, nabawi ni Meresyev ang kanyang mga pakpak. Maiinggit lamang sa kabayanihan at dedikasyon ng bayani. "Wala sa mga listahan" Dahil interesado kami sa problema ng katapangan, pumili kami ng mga argumento mula sa panitikan tungkol sa digmaan at ang mahirap na kapalaran ng mga bayani. Gayundin, ang nobela ni Boris Vasiliev na "Not on the Lists" ay nakatuon sa kapalaran ni Nikolai, na nagtapos lamang sa kolehiyo, nagpunta upang maglingkod at napunta sa ilalim ng apoy.

Mga argumento ng Bank of Unified State Exam sa Russian

Ang Danko ay ang sagisag ng walang pag-iimbot, dakila at sakripisyong pag-ibig para sa mga tao;

• Ang problema ng hindi pagkakaunawaan Lviv Kadalasan ang isang mahal sa buhay - anak na lalaki, anak na babae, asawa, asawa - biglang nagpapakita ng interes (Unified State Exam sa Russian)
• Larawan ng kilusang Pugachev batay sa kwentong The Captain's Daughter (Pushkin A.

Ang problema ng tagumpay, kabayanihan at dedikasyon (GAMIT ang mga argumento)

Ito ay kinumpirma ng isang halimbawa mula sa gawaing ito: Si Pierre Bezukhov, bilang isang mayamang tao, ay nagpasya na manatili sa Moscow, na kinubkob ng kaaway, bagaman mayroon siyang lahat ng pagkakataong umalis.
Siya ay isang tunay na tao na hindi inuuna ang kanyang sitwasyon sa pananalapi.
Nang hindi pinipigilan ang kanyang sarili, iniligtas ng bayani ang isang maliit na batang babae mula sa apoy, na gumaganap ng isang kabayanihan.

Pansin

Maaari ka ring bumaling sa imahe ni Kapitan Tushin. Sa una ay hindi siya gumagawa ng magandang impresyon sa amin: Si Tushin ay lumilitaw sa harap ng utos na walang bota.

At hindi mahalaga kung ano ang impresyon ng mga taong ito sa atin noong una natin silang makilala.

Mahalaga

I.A. Bunin "Lapti". Sa isang hindi malalampasan na blizzard, pumunta si Nefed sa Novoselki, na matatagpuan anim na milya mula sa bahay.

Mga libro ng solusyon at ang Pinag-isang Estado na Pagsusuri

Ang problema ng katapangan, kabayanihan, pagsasakripisyo sa sarili sa digmaan ayon sa teksto ni V.

M. Bogomolova Maraming magagaling na makata at manunulat ang nag-usap tungkol sa tungkulin sa digmaan.

Milyun-milyong tao ang namatay sa pagtatanggol sa kanilang tahanan. Oo, namatay sila, ngunit buhay sila sa ating alaala.

Sa kanyang text, sinabi ni V.M. Itinaas ni Bogomolov ang problema ng katapangan, kabayanihan, at pagsasakripisyo sa sarili sa digmaan.
Sa pagmumuni-muni sa problemang ito, bumaling ang may-akda sa mga katotohanan at sinabi sa amin ang kuwento ng nangyari noong Great Patriotic War: Si Sergeant Smirnov ay inatasang maghatid ng isang longboat sa kabila ng ilog.

Malapit na pala ang mga Nazi. Nagsimula ang pambobomba.

Isang minahan ang tumama sa barge at nagsimula ang apoy. Ang apoy ay malapit sa mga bala.

Ngunit walang makapag-isip na tumakas.

Sinunog ng apoy ang aming mga kamay at mukha. Ito ay puno ng hangin. Sa araw. Mahirap huminga," ang isinulat ni Bogomolov.

Isinakripisyo ni Sotnikov ang kanyang buhay, ngunit hindi ipinagkanulo ang kanyang Inang-bayan, tulad ng ginawa ni Rybak.
Sinubukan pa ni Sotnikov na iligtas ang buhay ng ibang tao. Siya ay humakbang patungo sa kanyang sariling kamatayan na may mataas na pakiramdam ng dignidad at pagmamalaki para sa kanyang sariling bansa. Ang ganitong gawain ay kabayanihan at pagsasakripisyo sa sarili. At sa kwento B.

Vasiliev "At ang bukang-liwayway dito ay tahimik" ang mga batang babae ay kumilos nang may kabayanihan.

Dumating ang isang anti-aircraft battalion ng kababaihan upang makita si Kapitan Vaskov. Pumunta siya sa isang misyon kasama ang 5 babae. Nalaman nila na ang mga pasistang tagamanman ay lumalapit upang pigilan sila, ang mga batang babae ay kailangang mamatay. Rita Osyanina, Lisa Brichkina, Zhenya Komelkova, Sonya Gurvich at Galya Chetvertak ay namatay sa pagtatanggol sa kanilang tinubuang-bayan.

Ang isa ay nalunod sa isang latian, ang iba ay binaril. Ngunit, sa isang paraan o iba pa, pinigil nila ang kaaway.

Nakamit ng mga babae ang isang gawa. Matapos suriin ang problemang ito, naisip ko na may lugar para sa kabayanihan sa digmaan.

Ang problemang ito ay makikita sa fiction.

Halimbawa, sa nobela ni F.M. Ang "Krimen at Parusa" ni Dostoevsky na si Sonya Marmeladova ay nagsakripisyo ng kanyang sarili, nabubuhay sa isang "dilaw na tiket", upang mapakain ang kanyang madrasta, na may sakit sa pagkonsumo, ang kanyang mga maliliit na anak at ang kanyang lasing na ama.

Tinulungan ni Sonya si Raskolnikov na mapagtagumpayan ang kanyang sarili, ibinahagi ang kanyang kapalaran, sinusundan siya sa mahirap na paggawa.

Sa buong nobela, si Sonya ay nagsasagawa ng paulit-ulit na mga gawa, sinusubukang i-save at i-save ang buhay ng mga taong mahal at malapit sa kanya, na nagpapakilala sa kanya bilang isang mataas na moral na tao, malakas sa espiritu.

Ang isa pang halimbawa ay ang kuwento ni Maxim Gorky "Ang Matandang Babae Izergil", sa partikular, ang alamat ng Danko, na sinabi ng matandang babae na si Izergil. Si Danko, upang patunayan ang kanyang pagmamahal sa mga tao, pinunit ang kanyang dibdib, inilabas ang kanyang nag-aalab na puso at tumakbo pasulong, hawak ito tulad ng isang tanglaw, at sa gayon ay inakay ang mga tao palabas ng madilim na kagubatan.

Sanaysay sa Unified State Exam (USE) argumento sa problema ng kabayanihan at pagiging hindi makasarili

Napakahusay na AI: http://XEvil.net/ — Maaaring masira ng “XEvil” ang higit sa 8000 iba't ibang uri ng Captcha, kabilang ang napakasikat, tulad ng Google-captcha (ReCaptcha-1, ReCaptcha-2), Captcha.Com, SolveMedia, Bing-Captcha, Facebook-captcha, Ucoz-captcha, DLE-captcha, VBulletin-Captcha, SMF-Captcha at marami pang 2.

3. Napakasimpleng interface: 3 pangunahing button lang para simulan ang pagkilala, napakadaling gamitin ang XEvil na may malawak na spectrum ng SEO, SMM, Analytics, Mass Registering/Postion/Sending/Bruteforcing/Bitcoin Mining Software. 4. Flexible: logic ng XEvil scripted na may Lua - madaling wika, kaya kung kailangan mo, maaari mong ayusin ang functionality ayon sa gusto mo.

Gayunpaman, ang mga bayani ay sigurado: hindi sila maaaring umatras, kailangan nilang lumaban hanggang sa wakas: "Huwag bigyan ang mga Aleman ng isang solong scrap ...

Kahit gaano kahirap, gaano man kawalang pag-asa, kumapit...” Ito ang mga salita ng isang tunay na makabayan.

Ang lahat ng mga tauhan sa kwento ay ipinapakitang umaarte, nakikipaglaban, namamatay sa ngalan ng pagliligtas sa Inang Bayan.

Ang mga taong ito ang nagpanday ng tagumpay ng ating bansa sa likuran, lumaban sa mga mananakop sa pagkabihag at pananakop, at lumaban sa harapan.

Boris Polevoy "Ang Kuwento ng Tunay na Tao." Alam ng lahat ang walang kamatayang gawain ni Boris Polevoy na "The Tale of a Real Man". Ang dramatikong kwento ay batay sa mga totoong katotohanan mula sa talambuhay ng manlalaban na piloto na si Alexei Meresyev.

Binaril sa labanan sa sinasakop na teritoryo, tumawid siya sa liblib na kagubatan sa loob ng tatlong linggo hanggang sa napunta siya sa mga partisan.

Ang pagkakaroon ng pagkawala ng parehong mga binti, ang bayani pagkatapos ay nagpakita ng kamangha-manghang lakas ng karakter at nagdaragdag sa kanyang bilang ng mga tagumpay sa himpapawid laban sa kaaway.
Mga abstract

• Ang pagsasakripisyo sa sarili ay hindi palaging may kinalaman sa pagtataya ng buhay ng isa
• Ang pagmamahal sa Inang Bayan ang nag-uudyok sa isang tao na magsagawa ng mga kabayanihan
• Ang isang lalaki ay handang isakripisyo ang kanyang sarili para sa kanyang tunay na mahal
• Upang mailigtas ang isang bata, kung minsan ay hindi isang awa na isakripisyo ang pinakamahalagang bagay na mayroon ang isang tao - ang kanyang sariling buhay.
• Ang isang moral na tao lamang ang may kakayahang magsagawa ng isang kabayanihan
• Ang pagnanais na magsakripisyo ng sarili ay hindi nakasalalay sa antas ng kita at katayuan sa lipunan
• Ang kabayanihan ay ipinahayag hindi lamang sa mga aksyon, kundi pati na rin sa kakayahang maging totoo sa salita ng isang tao kahit na sa pinakamahirap na sitwasyon sa buhay.
• Ang mga tao ay handang isakripisyo ang kanilang sarili kahit na sa ngalan ng pagliligtas sa isang estranghero

Mga pangangatwiran ni L.N.

Tolstoy "Digmaan at Kapayapaan". Minsan hindi tayo naghihinala na ito o ang taong iyon ay maaaring gumawa ng isang kabayanihan.

Sa tekstong iminungkahi para sa pagsusuri, itinaas ni Yakovlev ang problema ng tagumpay, kabayanihan at pagiging hindi makasarili. Ito talaga ang iniisip niya. Ang problemang ito ng panlipunan at moral na kalikasan ay hindi maaaring mag-alala sa mga modernong tao. Inihayag ng manunulat ang problemang ito gamit ang halimbawa ng isang kuwento tungkol sa isang guro ng kasaysayan na nagkaroon ng pagkakataong iligtas ang kanyang buhay, ngunit nang malaman niya na ang mga naninirahan sa Kragujevac ay namamatay, kasama ang kanyang mga estudyante, nagpasya siyang makasama ang mga bata sa kanilang oras ng kamatayan, upang hindi nila ito ay napakatakot at pinalambot ang larawan ng kakila-kilabot na bumungad sa kanila: "Natatakot siyang ma-late at tumakbo nang tuluyan, at nang makarating siya sa Kragujevac, halos hindi siya makatayo sa kanyang mga paa. . Natagpuan niya ang kanyang klase at tinipon ang lahat ng kanyang mga estudyante. At marami pang mga bata ang sumali sa ikalimang baitang, dahil kapag malapit ang guro, hindi ito nakakatakot."

Napakahusay na AI: http://XEvil.net/ — Maaaring i-bypass ng “XEvil” ang higit sa 8000 ng iba't ibang uri ng Captcha, kabilang ang napakasikat, tulad ng Google-captcha (ReCaptcha-1, ReCaptcha-2), Captcha.Com, SolveMedia, Bing-Captcha, Facebook-captcha, Ucoz-captcha, DLE-captcha, VBulletin-Captcha, SMF-Captcha at marami pang 2.

Mataas na bilis at katumpakan: sa bilis na 0.01 segundo bawat larawan, makikilala at malulutas ng XEvil ang malalawak na uri o captcha na may mataas na katumpakan, nang hindi nakadepende sa kahirapan, pagbaluktot, ingay, font, kulay.

3. Napakasimpleng interface: 3 pangunahing button lang para simulan ang pagkilala, napakadaling gamitin ang XEvil na may malawak na spectrum ng SEO, SMM, Analytics, Mass Registering/Postion/Sending/Bruteforcing/Bitcoin Mining Software. 4.

Flexible: logic ng XEvil scripted gamit ang Lua — madaling wika, kaya kung kailangan mo, maaari mong ayusin ang functionality ayon sa gusto mo.

Ano ang nagawa ng mga tao noong panahon ng digmaan? Sa harapan lang ba nagsagawa ng mga kabayanihan ang mga tao? Ito ang mga tanong na lumitaw kapag binabasa ang teksto ng manunulat ng Sobyet na si V. Bykov.

Inihayag ang problema ng mga gawa ng mga tao sa panahon ng digmaan, ang may-akda ay nagsasalita tungkol sa isang kabataang babae na naninirahan sa isang hindi kapansin-pansing nayon ng kagubatan malapit sa isang malaking ilog ng Belarus. Sa panahon ng digmaan, siya, isang napakabata na babae, ay nagtipon ng kalahating dosenang mga ulilang bata sa ilalim ng nabubuhay na bubong at sa loob ng maraming taon ay naging kanilang ina, nakatatandang kapatid na babae, at guro.

Oo, nag-ambag siya sa walang uliran na gawa ng mga taong Sobyet, na natalo ang pinaka malupit at mapanlinlang na kaaway. Walang alinlangan, ang tagumpay ay naisakatuparan ng matandang pinarangalan na heneral, na nagmartsa kasama ang kanyang dibisyon mula sa mga patlang malapit sa Moscow hanggang Berlin, at ng sikat na partisan leader, ang tagapag-ayos ng pambansang pakikibaka sa sinasakop na teritoryo, at ng hindi kilalang babaeng ito na nagpalaki. kalahating dosenang ulila. Imposibleng ibunyag ang lahat ng pagkakaiba-iba ng mga nagawa ng mga tao sa mga nagniningas na taon ng digmaan. Ang kabayanihan ay ipinakita hindi lamang sa harap, kundi pati na rin sa likuran.

Ang posisyon ng may-akda ay ang mga sumusunod: ang walang uliran na gawa ng mga tao sa panahon ng Great Patriotic War ay nakasalalay sa katotohanan na sila, kapwa sa harap at sa likuran, ay nakipaglaban laban sa pasismo sa kabayaran ng kanilang sariling buhay, na ipagtanggol ang kanilang bansa mula dito, pangangalaga sa buhay ng mga susunod na henerasyon.

Matapos basahin ang kwento ni E.I. Nosov na "Red Wine of Victory," nakilala namin ang isa sa maraming mapagpakumbabang bayani ng Great Patriotic War, salamat sa kung saan natalo namin ang pasismo. Ito ay isang simpleng sundalo na si Ivan Kopeshkin, na nakatanggap ng matinding pinsala sa pagtatapos ng digmaan. Sa harap, ipinagpatuloy niya ang kanyang gawaing magsasaka - siya ang may pananagutan sa mga kabayo ng karwahe. Si Kopeshkin ay walang mga parangal, at hindi siya pakiramdam bilang isang bayani. Ngunit hindi iyon totoo. Nang mapagtagumpayan ang takot, tapat niyang ginampanan ang kanyang tungkulin at namatay sa kanyang mga sugat sa isang ospital ng militar noong mismong Araw ng Tagumpay, nang hindi nakatikim ng pulang alak ng Tagumpay.

Sa isa pang kuwento ni E.I. Nosov, na tinatawag na "Living Flame," nalaman natin ang tungkol sa trahedya na kapalaran ng anak ng landlady ng tagapagsalaysay, si Olga Petrovna. Namatay si Alexei nang sumisid siya sa kanyang maliit na "lawin" sa likod ng isang mabigat na pasistang bombero. Ang binata ay nabuhay ng isang maikli ngunit maliwanag na buhay, ibinigay ito para sa kanyang Inang Bayan.

Kaya, sa panahon ng mga taon ng digmaan, marami ang gumanap ng tagumpay: kapwa ang mga lumahok sa mga laban at yaong mga nagtagumpay sa likuran, na isinakripisyo ang kanilang kalusugan at maging ang kanilang buhay. Ang tagumpay ng mga taong Sobyet ay walang kapantay, lagi nating tatandaan ito.

Ayon sa teksto ni Kataev. Sa loob ng mahigit isang buwan, isang dakot ng magigiting na lalaki ang nagtanggol sa kinubkob na kuta mula sa patuloy na pag-atake mula sa dagat at hangin...

Gaano kadalas nagsasagawa ng mga kabayanihan ang mga tao sa digmaan? Ano ang nagtutulak sa kanila na gawin ito? Ano ang iniisip nila sa mga huling minuto ng kanilang buhay? Ang mga ito at iba pang mga katanungan ay bumangon sa aking isipan pagkatapos basahin ang teksto ni V. Kataev.

Sa kanyang teksto, ipinakita ng may-akda ang problema ng kabayanihan. Pinag-uusapan niya ang tungkol sa "isang dakot ng matatapang na lalaki" na nagtanggol sa kinubkob na kuta mula sa patuloy na pag-atake sa loob ng higit sa isang buwan. Naubos na ang mga shell at ubos na ang pagkain. Inanyayahan sila ng rear admiral ng Aleman na sumuko, na naglalagay ng ilang mga kundisyon. Iginuhit ng manunulat ang ating pansin sa katotohanan na ang garison ng kuta ay gumugol ng buong gabi sa pagtahi ng watawat. Nagpunta ang mga mandaragat sa simbahan. Pero hindi para sumuko. At upang makumpleto ang huling misyon ng labanan: sirain ang maraming mga kaaway hangga't maaari at mamatay. "Tatlumpung marino ng Sobyet ang nahulog nang sunud-sunod, patuloy na bumaril hanggang sa kanilang huling hininga." Isang malaking pulang bandila ang kumaway sa itaas nila. Ang problemang ibinangon ng may-akda ay nagpaisip muli sa akin tungkol sa kabayanihan at sa pinagmulan nito.

Malinaw sa akin ang posisyon ng may-akda: ang kabayanihan ay isang pagpapakita ng pinakamataas na antas ng katapangan, ito ay ang kakayahang isuko ang buhay ng isang tao habang gumaganap ng isang misyon ng labanan. Ang taong tunay na nagmamahal sa kanyang tinubuang bayan at handang isakripisyo ang kanyang buhay para mailigtas ito ay may kakayahang gumawa ng kabayanihan. Hinahangaan ng may-akda ang katapangan ng mga mandaragat.

Ibinabahagi ko ang pananaw ng may-akda. Ang kabayanihan ay katapangan, maharlika, kakayahang isakripisyo ang sarili. Ang mga taong para sa kanino ang mga konsepto tulad ng pag-ibig sa bayan at tungkulin ay hindi walang laman na salita ay may kakayahang gumawa ng mga kabayanihan. Kami, mga mambabasa, ay humahanga sa kabayanihan ng mga mandaragat ng Sobyet. Paano sila nagpunta sa kanilang huling misyon ng labanan - hanggang sa kamatayan. Kung gaano katapang at katapangan sila namatay. Sa fiction tungkol sa digmaan, madalas ilarawan ng mga manunulat ang tagumpay ng isang sundalo bilang pinakamataas na antas ng katapangan, susubukan kong patunayan ito.

Sa kwento ni B.L. Vasiliev na "Wala sa Mga Listahan," nagawa ng batang tenyente na si Nikolai Pluzhnikov ang gawa. Sa bisperas ng digmaan, dumating siya sa Brest Fortress, mayroon siyang malalaking plano para sa hinaharap. Ngunit sinira ng digmaan ang lahat. Sa loob ng halos siyam na buwan, ipinagtanggol ng tenyente ang kuta, binigyan ang kanyang sarili ng mga utos at isinasagawa ang mga ito. Ang kanyang misyon sa labanan ay sirain ang kalaban. Matagumpay niyang natapos ang gawaing ito habang siya ay may lakas. Nang umakyat siya sa itaas, nasa harapan namin ang isang halos bulag na may kulay-abo na lalaki na may mga daliri. Binabati ng heneral ng Aleman ang sundalong Ruso, ang kanyang katapangan at kabayanihan.

Sa kwento ni M.A. Sholokhov na "The Fate of a Man" nakilala namin si Andrei Sokolov, driver, ama at asawa. Sinira rin ng digmaan ang kanyang mga plano. Ang pagkabihag, isang hindi matagumpay na pagtakas, nang maabutan nila ang mga aso na muntik nang manakit sa kanya hanggang sa mamatay, isang matagumpay na pagtakas, nagawa pa niyang dalhin ang dila, isang mahalagang opisyal ng Aleman. Nalaman ni Andrei ang tungkol sa pagkamatay ng kanyang pamilya; Ang lahat ay na-cross out at kinuha ng digmaan. Hindi naging madali ang lahat ng ito. Ngunit natagpuan niya ang lakas na ampunin si Vanyushka, na malungkot din gaya niya. Bago sa amin ay isang bayani, isang tao na may malaking titik.

Kaya, kadalasan ay nakakaharap natin ang kabayanihan sa matinding mga sitwasyon, halimbawa, sa digmaan. Ang isang tao ay inilalagay sa mga kundisyon ng pagpili: karangalan at kamatayan o buhay at kahihiyan. Hindi lahat ay may kakayahan sa gawa. Samakatuwid, sa lahat ng oras, ipinagmamalaki ng bawat bansa ang mga bayani nito at maingat na pinapanatili ang kanilang memorya. Deserve nila ito.

Teksto mula sa Unified State Examination

(1) Kami ay mga turista. (2) Tinutusok namin ang aming mga ilong kung saan-saan. (3) Naglalakad kami sa makitid na gallery at kumaliwa. (4) Nasumpungan natin ang ating sarili sa isang dead end. (5) Nahihirapan kaming makaalis dito. (6) At ang nakakabinging asul ay tumama sa ating mga mata - isang bintana sa dagat. (7) Ang mga parisukat ng azure ay inilalagay sa isang kalawang na sala-sala. (8) Puro bughaw ang hininga natin at nararamdaman natin kung paano ito kumakalat sa ating mga ugat. (9) Kami ay nagiging mas bata, mas magaan. (10) At ang bato sa paligid natin ay nagiging mas magaan. (11) Tumutubo ang isang oak - dubrova sa Croatian - ang mga dahon ng mga puno ng oak ay asul, at ang kanilang tunog ay parang dagat.

(12) - Fuck-fuck-fuck! (13) Boo! (14) Boo!

(15) Tumingin ako sa paligid. (16) May isang kawan ng mga lalaki sa isang makipot na kalye. (17) Ang mga kahoy na baril ay nasa kanilang mga kamay. (18) Isang batang lalaki na may salamin, na may makapal na libro sa ilalim ng kanyang braso.

(19) -Bang! (20) Bang! (21) Bang!

(22) Isang tulad-digmaang kawan ang paparating.

(23) Tanong ko:

(24) - Sino sila?

(25) Sumasagot sila:

(26) - Mga Partisan!

(27) Ang salitang "partisans" ay kapareho ng tunog sa Croatian at sa Russian.

(28) Tumango ako sa batang may hawak na libro:

(29) -At siya?

(30) Sagot:

(31) - Guro sa kasaysayan.

(32) Nagtatanong ang mga lalaki sa akin: ano pa ang maitatanong ko? (33) Hindi ko alam kung ano ang itatanong ko, at dahan-dahan kong sinabi:

(34) - Kami ay mula sa Moscow. (35) At sa amin ay mayroon ding isang guro ng kasaysayan.

(36) Sinusubukan kong tawagan ang aming guro, ngunit hindi siya sumasagot.

(37) Nawala sa labirint ng sinaunang Dubrovnik. (38) At nawawala rin ang mga “partisan”. (39) Walang laman ang kalye. (40) Ang hotel na tinutuluyan namin ay tinawag na “Lapot”. (41) Agad naming pinangalanan itong “Lapot”. (42) Lapot sa baybayin ng Adriatic Sea! (43) Ilang hakbang mula sa Laptya, sa paligid ng sulok, isang maliit na bodega ng alak ang natuklasan. (44) Tatlong hakbang pababa - at ang maalat na espiritu ng dagat ay agad na nagambala ng isa pang espiritu, misteryoso at maasim, na nagmumula sa madilim na mga bariles ng oak. (45) Isang matanda na may tansong mukha ang namamahala rito. (46) Siya pala ay dating partisan. (47) Lumahok sa Labanan sa Neretva. (48) At ang kanyang pangalan ay ganap na Ruso - Danila. (49) Dahil sa sandaling iyon, tinanong ko si Danila tungkol sa mahiwagang "mga partisan" ng matandang Dubrovnik.

(50) - Oh, itong mga piloto*! - bulalas niya. (51) - Ang mga polotarians na ito ay palaging naglalaro ng partisan. (52) Sino pa ang dapat nilang laruin?

(53) “Ngunit isa sa kanila,” ang sabi ko, “ay isang guro ng kasaysayan.”

(54) “Naglalaro din sila ng History Teacher,” sabi ni Danila, at biglang nawala ang saya sa kanyang mga mata. (55) Nanlamig ang mga mata.

(56) - Narinig mo na ba ang tungkol sa Kragujevac? (57) Doon, sa isang gabi, binaril ng mga Nazi ang pitong libong sibilyan. (58) Kalahati ng mga binaril ay mga mag-aaral. (59) May monumento na ngayon doon. (60) Big Roman five na gawa sa kongkreto. (61) Pinangalanan ng mga bata ang limang ito - isang monumento sa ikalimang baitang... (62) Kaya, mayroong isang guro ng kasaysayan.

(63) Ang mga pag-uusap ng aking mga kasama ay nagsimulang humina sa kanilang sarili. (64) Nagsimulang makinig ang lahat sa kwento ni Danila. (65) Lumapit ang lahat sa counter kung saan siya nakatayo, na parang nasa pulpito.

(66) - Kaya, ang Guro ng Kasaysayan ay babalik sa Kragujevac sa gabi. (67) At pinigil siya ng mga guwardiya ng Aleman. (68) Alinman sa mga Aleman ay naawa sa kanya, o ayaw nilang abalahin siya. (69) Ngunit sinabi nila sa kanya: (70) “Umalis ka. (71) Hindi maganda ang pakiramdam mo doon!" (72) - "Nandoon ang mga estudyante ko!" - pagtutol ng guro. (73) “Malapit na silang mawala. (74) Wala ni isa! (75) Umalis ka na!” (76) Nagpatuloy sa paninindigan ang gurong matigas ang ulo: (77) “Itinuro ko sila. (78) Dapat kasama ko sila!” (79) Ang mga Aleman ay pagod na pagod sa kanya kaya't sila ay nagpasya: sa impiyerno kasama niya, kung gusto niyang mamatay, palayain siya!

(80) Natakot siyang mahuli at tumakbo hanggang sa makarating siya sa Kragujevac, halos hindi na siya makatayo. (81) At doon ay pinapastol na nila ang mga tao sa isang hanay. (82) At sila ay sumigaw: (83) “Schneller, schneller!” (84) At narinig ang iyak ng mga bata. (85) Isa siyang guro sa ikalimang baitang. (86) Natagpuan niya ang kanyang klase, tinipon ang lahat ng kanyang mga mag-aaral, at sila ay pumila nang magkapares, habang sila ay pumila kapag sila ay pumunta sa klase. (87) At marami pang mga bata ang sumali sa ikalimang baitang, dahil kapag malapit ang guro, hindi ito nakakatakot.

(88) “Mga bata,” sabi ng guro, “Itinuro ko sa inyo ang kasaysayan. (89) Sinabi ko sa iyo kung paano namatay ang mga totoong tao para sa kanilang sariling bayan. (90) Ngayon na natin. (91) Huwag kang umiyak! (92) Itaas mo ang iyong ulo! (93) Tara na! (94) Magsisimula na ang iyong huling aralin sa kasaysayan." (95) At sumunod ang ikalimang baitang sa kanilang guro...

(96) Nais kong agad na pumunta sa nakukutaang lungsod, kung saan ang mga parol na nakasabit sa mga tanikala ay madilim na ngayon, at ang mga shutter ay sarado. (97) Nais kong makahanap ng isang pamilyar na "partisan detachment" at makipag-usap sa "History Teacher". (98) Kailangan siya ng detatsment bilang demolitionist, machine gunner, at grenade launcher. (99) Kung wala siya, ang digmaan ay hindi digmaan. (100) Ngunit, marahil sa oras na iyon, ang maliit na "Guro ng Kasaysayan" ay natutulog kasama ang iba pang "mga mandirigma" na pinatulog ng kanilang mga ina.

(Ayon kay Yu. Yakovlev)

Panimula

Ang bawat isa sa atin kahit isang beses sa ating buhay ay tumayo sa isang sangang-daan - nag-alinlangan, nag-alinlangan, tinimbang, gumawa ng desisyon, gumawa ng isang pagpipilian. Sa pangkalahatan, ang ating buong buhay ay binubuo ng pangangailangang pumili, kahit sa maliliit na bagay.

Nagpapasya tayo kung mag-aaral nang masigasig o medyo tamad, maging responsable sa buhay at trabaho o hahayaan ang ating sarili na maging walang kabuluhan. Pinipili natin kung anong uri ng tao tayo, kung gaano natin pagmamalasakit sa kapakanan ng lahat, kung gaano natin kayang isakripisyo ang ating sarili para sa kapakanan ng iba.

Problema

Yu. Hindi lahat ay may kakayahang ito, at hindi lahat ay mauunawaan ang kadakilaan ng kaluluwa ng mga tao na, na sumusunod lamang sa kanilang panloob na paniniwala, ay kusang-loob na nagsasakripisyo hindi lamang sa kanilang personal na kagalingan, kundi pati na rin sa kanilang sariling buhay.

Magkomento

Sa simula ng teksto, nakita namin ang isang grupo ng mga turistang Ruso na gumagala sa makipot na kalye ng isang maliit na bayan ng Croatian. Pagkatapos makipagkita sa isang grupo ng mga batang lalaki na naglalaro ng partisan at “History Teacher,” nalaman ng mga turista na noong Great Patriotic War, isang tunay na trahedya ang naganap sa kalapit na nayon ng Kragujevac. Pitong libong tao ang binaril ng mga pasistang tropa sa isang gabi, halos kalahati ng mga binaril ay mga batang nasa paaralan.

Ang kuwentong ito ay sinabi sa mga manlalakbay ng isang lokal na matanda na may kulay-abo na buhok na may pangalang Ruso na Danila. Sinabi niya na kinordon ng mga Aleman ang nayon at hindi pinapasok ang sinuman, kahit ang guro sa kasaysayan ng paaralan, na umuuwi sa gabi. Sa kabila ng katotohanan na binalaan siya tungkol sa nalalapit na pagbitay, na hindi na niya makikita ang kanyang mga estudyante, hindi sumuko ang guro sa pagsisikap na maging malapit sa kanyang mga estudyante.

Hiniling niya, nakikiusap, na payagang ibahagi ang kapalaran ng kanyang mga estudyante. Ang mga Nazi ay sumuko. Tumakbo ang guro, natatakot na ma-late. Natagpuan niya ang kanyang klase sa ikalimang baitang at pinapila ang mga bata nang magkapares. Sumama sa kanila ang ibang mga estudyante dahil nabawasan ang kanilang takot.

Hiniling ng guro sa mga bata na huwag umiyak; sinabi niya sa kanila na dumating na ang oras para mamatay silang lahat para sa kanilang sariling bayan, na ito na ang kanilang huling aralin sa kasaysayan. At ang mga bata ay masunurin...

Kasunod nito, isang monumento ang itinayo sa mga patay na bata sa anyo ng malaking Roman five.

Posisyon ng may-akda

Ang may-akda ay kumbinsido na ang mga taong tulad ng "History Teacher" ay kailangan ng inang bayan nang hindi bababa sa mga demolisyonista, machine gunner o grenade launcher. Para sa kanya, at para sa lahat, ang guro ang pangunahing karakter, kung wala ang pagkamatay ng maliliit, inosenteng mga bata ay mawawalan ng kahulugan.

Ang iyong posisyon

Natamaan ako sa text na ito, ang aksyon ng isang guro sa paaralan. Ang mismong katotohanan ng pagbaril sa mga mag-aaral na kinailangang isuko ang kanilang mga inosenteng buhay dahil sa kapritso ng mga matatandang lumalaban para sa kapangyarihan ay tila hindi makatotohanan at hindi katanggap-tanggap. Ano ang naging guro para sa mga patay na bata? Napagtatanto na ang pagpapatupad ay hindi maiiwasan, kahit papaano ay nagawa niyang pakalmahin ang mga puso ng kanyang mga estudyante, na lumiit sa takot, tinulungan silang maunawaan ang kanilang walang kabuluhang kamatayan, at pinamunuan sila kasama niya.

Ilang tao ang may kaya nito? Upang mapagaan ang mga huling sandali ng mga taong ipinagkatiwala sa kanya, upang ilagay ang kanyang sariling kapalaran sa altar? Sa tingin ko hindi marami. Iilan lang ang may ganoong posisyon sa buhay. Sila ay mga tunay na bayani, pinupuno nila ang ating buhay ng kahulugan.

Ano ang mangyayari kung abandonahin ng isang guro ang kanyang mga estudyante? Hindi niya mapapatawad ang sarili niya, sadyang hindi siya maka-move on.

Pangangatwiran Blg. 1

Mula sa panitikan, naaalala ko ang imahe ni Danko mula sa kuwento ni M. Gorky na "Old Woman Izergil," na pinunit ang kanyang nag-aalab na puso upang akayin ang galit na galit na pulutong sa liwanag. Ano ang iniisip niya? Ano ang nagdulot sa kanya ng kamatayan? Pasasalamat ng iyong mga tao? Hindi niya ito natanggap. Sa halip, may isang maingat na tao ang yurakan ang kanyang puso upang walang makaalala sa ginawa ng binata.

Hindi lang siya maaaring kumilos nang naiiba, hindi maaaring pahintulutan ang kanyang sarili na magpakita ng kahinaan, kaduwagan, kawalan ng tiwala sa kanyang sarili at sa isang mas magandang kinabukasan para sa kanyang mga tao.

Pangangatwiran Blg. 2

Mayroon lamang isang imahe na ganap kong maihahambing sa imahe ng "Guro ng Kasaysayan" mula sa sanaysay ni Yu Yakovlev - ito ang imahe ng bibliya ni Kristo. Pumunta rin si Hesukristo sa pagpapako sa krus para sa kaligtasan ng sangkatauhan - ang kanyang mga anak. At para sa kanya ito ay hindi isang gawa, tulad ng para sa guro ng paaralan ang kanyang aksyon. Pinili nila ang landas na ito bilang isang bagay ng kurso, dahil lamang sa ilang puwersa sa loob ng kanilang pagkatao ay hindi nagpapahintulot sa kanila na gawin ang iba. Dahil lamang iyon ang kanilang pinili sa buhay.

Konklusyon

Bawat isa sa atin ay gagawa ng ating mga pagpipilian sa buhay maaga o huli. Ang isa pang tanong ay kung ito ay maiuugnay sa tagumpay ng kaligtasan, paglikha, o kung masusumpungan natin ang ating sarili sa panig ng mga maninira. Ang buhay ay isang masalimuot na proseso, at nasa atin kung ano ang magiging papel natin dito.

Matatapos na ang edukasyon sa paaralan. Ngayon ang pinagtutuunan ng pansin ng lahat ng mga mag-aaral Hindi lihim na napakaraming puntos ang maaaring makuha sa pamamagitan ng pagsulat ng isang sanaysay. Iyon ang dahilan kung bakit sa artikulong ito ay magsusulat kami nang detalyado ng isang plano para sa sanaysay at tatalakayin ang pinakakaraniwang paksa sa pagsusulit, ang problema ng lakas ng loob. Siyempre, maraming mga paksa: ang saloobin sa wikang Ruso, ang papel ng ina, guro, pagkabata sa buhay ng isang tao at marami pang iba. Ang mga mag-aaral ay may partikular na kahirapan sa pagtatalo sa isyu ng katapangan.

Maraming mga mahuhusay na manunulat ang nagtalaga ng kanilang mga gawa sa tema ng kabayanihan at katapangan, ngunit hindi sila nananatiling matatag sa ating alaala. Sa bagay na ito, ire-refresh namin sila ng kaunti at bibigyan namin ang pinakamahusay na mga argumento upang ipagtanggol ang iyong pananaw mula sa fiction.

Plano ng sanaysay

Upang magsimula, iminumungkahi namin na pamilyar ka sa plano para sa isang tamang sanaysay, na, kung ang lahat ng mga punto ay naroroon, ay magdadala sa iyo ng pinakamataas na posibleng mga puntos.

Ang isang sanaysay sa Unified State Examination sa wikang Ruso ay ibang-iba sa isang sanaysay sa araling panlipunan, panitikan, at iba pa. Ang gawaing ito ay may mahigpit na anyo na pinakamainam na hindi labagin. Kaya, ano ang hitsura ng plano para sa aming hinaharap na sanaysay:

1. Panimula. Ano ang layunin ng talatang ito? Kailangan nating maayos na akayin ang ating mambabasa sa pangunahing problemang ibinangon sa teksto. Ito ay isang maikling talata na binubuo ng tatlo hanggang apat na pangungusap, ngunit malinaw na nauugnay sa paksa ng iyong sanaysay.
2. Pagkilala sa problema. Sa bahaging ito ay pinag-uusapan natin ang katotohanan na binasa natin ang tekstong iminungkahi para sa pagsusuri at natukoy ang isa sa mga problema. Kapag nagpahayag ka ng problema, isipin ang mga argumento nang maaga. Bilang isang patakaran, mayroong dalawa o higit pa sa mga ito sa teksto, piliin ang isa na pinaka-kapaki-pakinabang para sa iyo.
3. Ang iyong komento. Kailangan mong ipaliwanag at ilarawan ito. Ito ay dapat magdadala sa iyo ng hindi hihigit sa pitong pangungusap.
4. Pansinin ang posisyon ng may-akda, kung ano ang iniisip niya at kung ano ang nararamdaman niya tungkol sa problema. Baka may sinusubukan siyang gawin?
5. Ang iyong posisyon. Dapat mong isulat kung sumasang-ayon ka sa may-akda ng teksto o hindi, bigyang-katwiran ang iyong sagot.
6. Mga argumento. Dapat mayroong dalawa sa kanila (mula sa panitikan, kasaysayan, personal na karanasan). Iminumungkahi pa rin ng mga guro na tumuon sa mga argumento mula sa panitikan.
7. Konklusyon ng hindi hihigit sa tatlong pangungusap. Summarize lahat ng sinabi mo. Posible rin ang isang opsyon sa pagtatapos tulad ng isang retorika na tanong. Ito ay magpapaisip sa iyo, at ang sanaysay ay matatapos nang mabisa.

Tulad ng nakikita mo mula sa plano, ang pinakamahirap na bahagi ay ang argumentasyon. Ngayon ay pipili tayo ng mga halimbawa para sa problema ng katapangan, gagamit tayo ng eksklusibong mga mapagkukunang pampanitikan.

"Ang kapalaran ng tao"

Ang tema ng problema ng katapangan ay ang pangunahing ideya ng kwento ni Mikhail Sholokhov na "The Fate of Man." Ang dedikasyon at tapang ay ang mga pangunahing konsepto na nagpapakilala sa pangunahing karakter na si Andrei Sokolov. Nagagawa ng ating pagkatao na lampasan ang lahat ng balakid na inihanda ng tadhana para sa kanya, upang pasanin ang kanyang krus nang nakataas ang kanyang ulo. Ipinakita niya ang mga katangiang ito hindi lamang sa panahon ng serbisyo militar, kundi pati na rin sa pagkabihag.

Tila natapos na ang pinakamasama, ngunit hindi nag-iisa ang problema, may isa pang napakahirap na pagsubok sa hinaharap - ang pagkamatay ng kanyang mga mahal sa buhay. Ngayon ay nagsasalita si Andrey tungkol sa pagiging hindi makasarili, inipon niya ang kanyang huling lakas sa isang kamao at binisita ang mismong lugar kung saan nagkaroon ng isang tahimik at buhay pamilya.

"At ang bukang-liwayway dito ay tahimik"

Ang problema ng katapangan at tiyaga ay makikita sa isang gawain tulad ng kuwento ni Vasiliev. Dito lamang ang mga katangiang ito ay iniuugnay sa mga marupok at maselan na nilalang - mga batang babae. Sinasabi sa atin ng gawaing ito na ang mga kababaihang Ruso ay maaari ding maging mga tunay na bayani, lumaban sa pantay na batayan sa mga lalaki at ipagtanggol ang kanilang mga interes kahit na sa ganitong mga pandaigdigang kahulugan.

Sinasabi ng may-akda ang tungkol sa mahirap na kapalaran ng maraming ganap na magkakaibang mga kababaihan na pinagsama ng isang malaking kasawian - ang Great Patriotic War. Bagama't ang kanilang buhay ay dating naiiba, lahat sila ay nagkaroon ng parehong pagtatapos - kamatayan habang gumaganap ng isang misyon ng labanan.

Isang kwento tungkol sa totoong tao

Na matatagpuan din sa kasaganaan sa "The Tale of a Real Man" ni Boris Polevoy.

Ang gawain ay nagsasalita tungkol sa mahirap na kapalaran ng isang piloto na mahal na mahal ang kalangitan. Para sa kanya, ang paglipad ay ang kahulugan ng buhay, tulad ng mga pakpak para sa isang ibon. Ngunit sila ay pinutol para sa kanya ng isang mandirigmang Aleman. Sa kabila ng kanyang mga pinsala, gumapang si Meresyev sa kagubatan sa napakatagal na panahon; Nalampasan niya ang paghihirap na ito, ngunit marami pang darating. Nawala ang kanyang mga binti, kailangan niyang matutong gumamit ng prosthetics, ngunit ang taong ito ay napakalakas sa espiritu na natutunan pa niyang sumayaw sa mga ito.

Sa kabila ng malaking bilang ng mga hadlang, nabawi ni Meresyev ang kanyang mga pakpak. Maiinggit lamang sa kabayanihan at dedikasyon ng bayani.

"Wala sa listahan"

Dahil interesado kami sa problema ng katapangan, pumili kami ng mga argumento mula sa panitikan tungkol sa digmaan at mahirap na kapalaran ng mga bayani. Gayundin, ang nobela ni Boris Vasiliev na "Not on the Lists" ay nakatuon sa kapalaran ni Nikolai, na nagtapos lamang sa kolehiyo, nagpunta upang maglingkod at napunta sa ilalim ng apoy. Hindi siya nakalista sa anumang mga dokumento, ngunit hindi sumagi sa isip niya na tumakas na parang "daga mula sa isang barko," matapang siyang nakipaglaban at ipinagtanggol ang karangalan ng kanyang tinubuang-bayan.