Ang interpretasyon ng mga orientation na halaga ng pamamaraan ng Rocich. Mga orientation na Halaga ng Paraan (M. Rokich)

bahay / Dating

Kaliskis: mga halagang terminal at instrumental

Layunin ng pagsubok

Si M. Rokich ay nakikilala sa pagitan ng dalawang klase ng mga halaga:

. terminal- ang paniniwala na ang panghuli layunin ng pagkakaroon ng indibidwal ay nagkakahalaga ng pagsisikap;
. nakatulong- mga paniniwala na ang isang tiyak na kurso ng pagkilos o katangian ng pagkatao ay higit na mabuti sa anumang sitwasyon.

Ang paghahati na ito ay tumutugma sa tradisyonal na paghahati sa mga halagang-hangarin at halaga-ibig sabihin.

Ang respondente ay ipinakita sa dalawang listahan ng mga halagang (18 bawat isa), alinman sa mga sheet ng papel sa alpabetikong pagkakasunod-sunod o sa mga kard. Sa mga listahan, ang paksa ay nagtatalaga ng isang numero ng ranggo sa bawat halaga, at inilalagay ang mga kard ayon sa kahalagahan. Ang huli na anyo ng paghahatid ng materyal ay nagbibigay ng mas maaasahang mga resulta.

Una, isang hanay ng mga halagang terminal ay ipinakita, at pagkatapos ay isang hanay ng mga halaga ng instrumental.

Mga tagubilin sa pagsubok

"Ngayon ay bibigyan ka ng isang hanay ng 18 kard na may pagtatalaga ng mga halaga. Ang iyong gawain ay pag-uri-uriin ang mga ito sa pagkakasunud-sunod ng kahalagahan para sa iyo bilang mga prinsipyong gumagabay sa iyo sa iyong buhay.

Maingat na pag-aralan ang talahanayan at, napili ang halagang pinakamahalaga sa iyo, ilagay ito sa unang lugar. Pagkatapos piliin ang pangalawang pinakamataas na halaga at ilagay ito pagkatapos ng una. Pagkatapos gawin ang pareho sa lahat ng natitirang mga halaga. Ang hindi gaanong mahalaga ay mananatiling huling at mag-a-18th puwesto.

Mabagal mag-ehersisyo, maalalahanin. Ang resulta ay dapat na sumasalamin sa iyong tunay na posisyon. "

Pagsusulit

Ilista ang A (mga halagang terminal):

1. aktibong buhay na aktibo (kapunuan at yaman sa buhay ng buhay);
2. karunungan sa buhay (kapanahunan ng paghatol at sentido komun, nakamit ng karanasan sa buhay);
3. kalusugan (pisikal at mental);
4. kagiliw-giliw na trabaho;
5. kagandahan ng kalikasan at sining (karanasan ng kagandahan sa kalikasan at sa sining);
6. pag-ibig (ispiritwal at pisikal na pagkalapit sa isang mahal);
7. materyal na ligtas na buhay (walang mga paghihirap sa materyal);
8. pagkakaroon ng mabubuti at matapat na kaibigan;
9. bokasyon ng publiko (paggalang sa iba, pangkat, kasamahan sa trabaho);
10. kognisyon (ang posibilidad ng pagpapalawak ng edukasyon ng isa, mga abot-tanaw, pangkalahatang kultura, pag-unlad na intelektwal);
11. buhay na produktibo (ang buong paggamit ng mga kakayahan, kalakasan at kakayahan ng isang tao);
12. pag-unlad (gumana sa sarili, patuloy na pagpapabuti ng pisikal at espiritwal);
13. aliwan (kaaya-aya, madaling palipasan ng oras, kawalan ng responsibilidad);
14. kalayaan (kalayaan, kalayaan sa hatol at kilos);
15. masayang buhay pamilya;
16. ang kaligayahan ng iba (ang kagalingan, kaunlaran at pagpapabuti ng ibang mga tao, ang buong bansa, ang sangkatauhan bilang isang buo);
17. pagkamalikhain (ang posibilidad ng malikhaing aktibidad);
18. kumpiyansa sa sarili (panloob na pagkakasundo, kalayaan mula sa panloob na mga kontradiksyon, pag-aalinlangan).

Listahan B (mga halaga ng instrumental):

1. kawastuhan (kalinisan), ang kakayahang mapanatili ang mga bagay sa kaayusan, kaayusan sa usapin;
2. mabuting asal (mabuting asal);
3. mataas na hinihingi (mataas na pangangailangan sa buhay at mataas na hangarin);
4. kasayahan (sense of humor);
5. kasipagan (disiplina);
6. kalayaan (ang kakayahang kumilos nang nakapag-iisa, mapagpasyahan);
7. Kakayahang gawin sa mga pagkukulang sa sarili at sa iba pa;
8. edukasyon (lawak ng kaalaman, mataas na pangkalahatang kultura);
9. responsibilidad (isang pakiramdam ng tungkulin, ang kakayahang mapanatili ang iyong salita);
10. pangangatwiran (ang kakayahang mag-isip nang makatuwiran at lohikal, upang makagawa ng sadya, makatuwirang mga desisyon);
11. pagpipigil sa sarili (pagpipigil, disiplina sa sarili);
12. tapang sa pagtatanggol ng opinyon, pananaw;
13. matatag na kalooban (ang kakayahang igiit ang sarili, hindi mag-urong sa harap ng mga paghihirap);
14. pagpapaubaya (sa mga pananaw at opinyon ng iba, ang kakayahang patawarin ang iba para sa kanilang mga pagkakamali at maling akala);
15. lawak ng pananaw (ang kakayahang maunawaan ang pananaw ng iba, respetuhin ang iba pang kagustuhan, kaugalian, ugali);
16. katapatan (katotohanan, katapatan);
17. kahusayan sa negosyo (pagsusumikap, pagiging produktibo sa trabaho);
18. pagiging sensitibo (nagmamalasakit).

Pagproseso at interpretasyon ng mga resulta sa pagsubok

Sinusuri ang hierarchy ng mga halaga, dapat bigyang pansin ng isa ang kanilang pagpapangkat ng mga paksa sa mga makabuluhang bloke sa iba't ibang mga batayan. Kaya, halimbawa, nakikilala ang mga "konkreto" at "abstract" na mga halaga, halaga ng propesyonal na pagsasakatuparan sa sarili at personal na buhay, atbp. Ang mga halaga ng instrumental ay maaaring mai-grupo sa mga etikal na halaga, halaga ng komunikasyon, halaga ng negosyo; indibidwalistic at conformist na halaga, halagang altruistic; mga halaga ng pagtitiwala sa sarili at mga halagang pagtanggap ng iba, atbp. Ang mga ito ay hindi nangangahulugang lahat ng mga posibilidad ng pansariling pagbubuo ng system ng mga orientation ng halaga. Dapat subukan ng psychologist na maunawaan ang indibidwal na pattern.

Kung hindi posible na makilala ang isang solong pagkakapareho, maaaring ipalagay na ang sumasagot ay hindi nabuo ng isang sistema ng mga halaga o kahit na hindi sinsero na mga sagot.

Pamamaraan na "Orientations ng Halaga" ni Milton Rokeach

Paglalarawan ng pamamaraan

Ang layunin ng pagsubok ay upang makilala ang nilalaman na bahagi ng oryentasyon ng personalidad.

Ang pagsusulit ni M. Rokich na "Mga orientation ng halaga ng isang personalidad" ay naglalayong kilalanin ang halaga-motivational na globo ng isang tao. Pinapayagan ka ng diskarteng ito na matukoy ang saloobin ng isang tao sa kanyang sarili, sa mundo, sa iba, pati na rin upang malaman ang pangunahing mga prinsipyo at prayoridad sa buhay.

Ang pagsubok ni M. Rokich na "Mga personal na orientation ng halaga" ay batay sa direktang pagraranggo ng listahan ng mga halaga. Kinikilala ng Rokeach ang dalawang klase ng mga halaga: terminal at instrumental, 18 puntos bawat isa. Ang mga halaga ng terminal o halaga-layunin ay natutukoy niya bilang mga paniniwala ng isang tao na ang panghuli na layunin ng pagkakaroon ng indibidwal ay nagkakahalaga ng pagsisikap.

Ang mga halagang ito ang nagpapahiwatig kung ano ang lalong mahalaga at makabuluhan para sa isang tao, at kung ano ang kanyang kahulugan sa buhay. Ang mga halaga ng instrumento o halaga ng tool ay ang mga paniniwala ng isang tao na ang isang tiyak na kurso ng pagkilos o katangian ng pagkatao ay higit na mabuti sa anumang sitwasyon.

Ang tagatugon ay inaalok ng isang hanay ng mga kard o isang listahan ng mga halagang dapat ayusin ayon sa pagkakasunud-sunod ng kahalagahan sa kanya nang personal.

Ang pinaka-makabuluhang halaga ay dapat na kunin ang unang lugar, ayon sa pagkakabanggit, ang hindi gaanong mahalagang halaga ay mananatili sa huli. Ang resulta ay kumakatawan sa system ng halaga ng paksa.

Ang pagsubok ni Rokich na "Mga personal na orientation ng halaga" ay malawakang ginagamit sa patnubay sa karera, sa pagpapayo sa paglago ng karera, sa pagsusuri ng koponan ng pagkakaisa, kultura ng korporasyon, atbp.

Pamamaraan para sa

Ang tumutugon ay ipinakita sa dalawang listahan ng mga halagang (18 bawat isa), alinman sa mga sheet ng papel sa alpabetikong pagkakasunod-sunod o sa mga kard. Sa mga listahan, ang paksa ay nagtatalaga ng isang numero ng ranggo sa bawat halaga, at inilalagay ang mga kard ayon sa kahalagahan. Una, isang hanay ng mga halagang terminal ay ipinakita, at pagkatapos ay isang hanay ng mga halaga ng instrumental.

Ang higit na kaginhawaan para sa paksa (at higit na kawastuhan ng mga resulta) ay ibinibigay ng paggamit hindi ng mga listahan, ngunit ng mga hanay ng magkakahiwalay na kard, na ang bawat isa ay may isang tiyak na halaga. Ang taong nag-uuri ng mga kard ay higit na nakatuon at nakikita ang larawan ng lahat ng mga halagang ipinakita nang mas ganap.

Ang survey ay pinakamahusay na ginagawa nang paisa-isa, ngunit posible rin ang pagsusuri ng pangkat.

Panuto

Ngayon ay bibigyan ka ng isang hanay ng 18 card, kung saan nakasulat ang mga halaga at pangunahing prinsipyo na gumagabay sa iyo sa buhay. Ang iyong gawain ay pag-uri-uriin ang mga ito ayon sa kahalagahan para sa iyo nang personal.

Maingat na pag-aralan ang listahan na ipinakita at piliin ang halagang pinakamahalaga sa iyo - ito ang mauuna (o makuha ang unang ranggo). Pagkatapos piliin ang pangalawang pinakamataas na halaga at ilagay ito sa pangalawang lugar. I-ranggo ang lahat ng iminungkahing halaga. Ang pinakamaliit na mahalaga ay mananatiling huling at sakupin, ayon sa pagkakabanggit, ika-18 na puwesto.

Gumawa ng dahan-dahan, may pag-iisip. Walang tama o maling sagot dito. Ang resulta ay magtatapos sa iyong system ng halaga.

Pagbabago ng pamamaraan ng pagsasaliksik

Upang mapagtagumpayan ang kagustuhang panlipunan at isang mas malalim na pagtagos sa system ng mga orientation ng halaga ng paksa, posible na baguhin ang mga tagubilin, na nagbibigay ng karagdagang impormasyon sa diagnostic at ginagawang posible na makagawa ng mas maraming napatunayan na konklusyon. Kaya, pagkatapos ng pangunahing serye, maaari mong hilingin sa paksa na i-ranggo ang mga kard sa pamamagitan ng pagsagot sa mga sumusunod na katanungan:

"Sa anong pagkakasunud-sunod at hanggang saan (bilang isang porsyento) ang mga halagang ito ay natanto sa iyong buhay?"

"Paano mo aayusin ang mga halagang ito kung ikaw ay naging pangarap?"

"Paano, sa iyong palagay, gagawin ito ng isang taong perpekto sa lahat ng respeto?"

"Sa palagay mo paano ito gagawin ng karamihan sa mga tao?"

"Paano mo ito gagawin 5 o 10 taon na ang nakakaraan?"

"Paano mo ito magagawa sa loob ng 5 o 10 taon?"

"Paano ang mga taong malapit sa iyo ay magranggo ng mga kard?"

Pagbibigay kahulugan ng mga resulta

Ang tumutugon ay ipinakita nang sunud-sunod sa dalawang listahan ng mga halaga - terminal at instrumental. Kailangan niyang i-ranggo ang lahat ng mga halaga sa pagkakasunud-sunod ng personal na kahalagahan.Sa gayon, ang pinakamahalagang halaga ay magiging sa unang lugar, at ang hindi gaanong makabuluhang halaga ay mananatili at kukuha ng labing walong lugar.

Ang mga resulta ng pagsubok sa Rokeach ay nagpapahiwatig ng istraktura ng mga orientation ng halaga ng isang tao, tulungan matukoy ang pinakamahalagang mga prinsipyo kung saan ang isang tao ay ginagabayan sa buhay, ang kanyang pag-uugali sa kanyang sarili, sa mga mahal sa buhay, sa mga empleyado, patungo sa trabaho, at patungo sa mundo sa pangkalahatan.

Ang nangingibabaw na oryentasyon ng mga orientation ng halaga ng isang tao ay naitala bilang posisyon ng buhay na sinasakop niya, na tinutukoy ng mga pamantayan ng antas ng paglahok sa larangan ng trabaho, sa mga aktibidad ng pamilya at sambahayan at paglilibang. Ang isang husay na pagsusuri sa mga resulta ng pagsasaliksik ay ginagawang posible upang suriin ang mga ideyal sa buhay, ang hierarchy ng mga layunin sa buhay, mga halaga-paraan at ideya tungkol sa mga pamantayan ng pag-uugali na isinasaalang-alang ng isang tao bilang isang pamantayan.

Sinusuri ang hierarchy ng mga halaga, dapat bigyang pansin ng isa ang kanilang pagpapangkat ng mga paksa sa mga makabuluhang bloke sa iba't ibang mga batayan.

Mga pangkat ng halaga ng terminal

"Concrete" at "abstract"

Mga tiyak na halaga

Lugar sa buhay

Mga halagang abstract

Lugar sa buhay

Aktibong buhay na aktibo

Karunungan sa buhay

Kalusugan

Ang ganda ng kalikasan at sining

Kagiliw-giliw na trabaho

Pag-ibig

Seguridad sa buhay na pinansyal

Pagkilala

Kaunlaran

Pagtanggap ng publiko

kalayaan

Mabunga ang buhay

Ang kasiyahan ng iba

Maligayang buhay pamilya

Paglikha

Kasiyahan

Kumpiyansa sa sarili

Mga halaga ng propesyonal na pagsasakatuparan sa sarili at personal na buhay

Propesyonal na pagsasakatuparan ng sarili

Lugar sa buhay

Personal na buhay

Lugar sa buhay

Aktibong buhay na aktibo

Pag-ibig

Kagiliw-giliw na trabaho

Ang pagkakaroon ng mabubuti at matapat na kaibigan

Pagtanggap ng publiko

kalayaan

Mabunga ang buhay

Maligayang buhay pamilya

Kaunlaran

Kasiyahan

Mga pangkat ng halaga ng instrumental

Mga halagang etikal, halaga ng komunikasyon, halaga ng negosyo

Mga halagang etikal

Lugar sa buhay

Mga halaga sa komunikasyon

Lugar sa buhay

Mga halaga sa negosyo

Lugar sa buhay

Isang responsibilidad

Magandang breeding

Kawastuhan

Mataas na mga kahilingan

Kasiyahan

Sipag

Pagsasarili

Intransigence sa pagkukulang

Edukasyon

Pagtitimpi

Pagpaparaya

Pangangatuwiran

Ang lawak ng mga tanawin

Pagkamapagdamdam

Katapatan

Matatag ang kalooban

Kahusayan sa negosyo

Mga halagang indibidwalista, umaayon at altruistic

Mga pagpapahalagang indibidwal

Lugar sa buhay

Mga halagang sumunod

Lugar sa buhay

Mga halagang Altruistic

Lugar sa buhay

Pagsasarili

Magandang breeding

Pagpaparaya

Intransigence sa pagkukulang

Pagtitimpi

Pagkamapagdamdam

Pangangatuwiran

Ang lawak ng mga tanawin

Tapang sa pagtatanggol sa iyong opinyon

Matatag ang kalooban

Mga halagang pagkumpirma sa sarili, mga halaga ng pagtanggap sa iba

Mga halagang pinahahalagahan sa sarili

Lugar sa buhay

Ang mga halaga ng pagtanggap ng ibang mga tao

Lugar sa buhay

Mataas na mga kahilingan

Pagtitimpi

Pagsasarili

Pagpaparaya

Intransigence sa pagkukulang

Pagkamapagdamdam

Edukasyon

Ang lawak ng mga tanawin

Tapang sa pagtatanggol sa iyong opinyon

Katapatan

Matatag ang kalooban

Kahusayan sa negosyo

Ang mga resulta na nakuha sa pagkilala ng mga orientation ng halaga ay mahalaga:

sa patnubay sa karera ng mga empleyado kapag binabago ang isang propesyon o lugar ng trabaho;

kapag nagpapayo sa mga isyu sa pagbuo ng karera;

sa proseso ng pag-diagnose ng pagkakaisa ng koponan (dahil ang mga karaniwang layunin, halaga at diskarte sa pagpapatupad ng magkasanib na mga aktibidad ay mahahalagang palatandaan ng pagtutulungan)

kapag nag-diagnose ng kultura ng kumpanya, lalo na ang malalim na antas nito, na kinabibilangan ng mga nakatagong paniniwala, walang malay na pag-uugali at paniniwala ng mga empleyado at pamamahala, na sumasalamin ng saloobin sa buong mundo sa kabuuan, sa mga tao at patungo sa trabaho. Napakahalaga ng antas na ito upang mag-aral, dahil malaki ang impluwensya nito sa tunay na pag-uugali ng mga empleyado;

kapag sinusuri ang antas ng pagkakakilanlan ng kumpanya na nakakaapekto sa katapatan ng empleyado;

kapag pinag-aaralan ang motivational sphere ng mga empleyado;

sa pag-aaral at disenyo ng mga pamantayan ng pag-uugali sa kumpanya;

kapag nagsasagawa ng trabaho upang maiwasan ang paglaban sa mga pagbabago, atbp.

Mahalaga para sa mga nagsasanay na linawin ang istraktura ng mga orientation ng halaga ng isang tao, upang matukoy ang mga nangungunang halaga, upang masuri ang hindi pagkakapare-pareho o pagkakapare-pareho ng mga propesyonal na halaga. Batay sa mga resulta sa pagsubok, maaari kang makakuha ng isang ideya ng mga pattern ng indibidwal na sistema ng mga personal na orientation ng halaga. Kung ang mga pattern ay hindi makilala, maaari nating ipalagay na ang paksa ay may salungat na sistema ng mga halaga (o kawalan ng sinsero). Sa kasong ito, mas mahusay na ulitin ang pag-aaral at dagdagan ito ng data na nakuha gamit ang iba pang mga pamamaraan.

Pormularyo ng pagsagot

Buong pangalan

Listahan A

Mga halagang terminal

Lugar sa buhay

Aktibong buhay na aktibo (kaganapan at kayamanan ng buhay ng buhay)

Karunungan sa buhay (pagkahinog ng paghuhusga at sentido komun, nakamit sa pamamagitan ng karanasan sa buhay)

Kalusugan (pisikal at mental)

Kagiliw-giliw na trabaho

Ang kagandahan ng kalikasan at sining (nakakaranas ng kagandahan sa kalikasan at sa sining)

Pag-ibig (espiritwal at pisikal na pakikipag-ugnay sa isang minamahal)

Materyal na ligtas na buhay (walang mga problemang materyal)

Ang pagkakaroon ng mabubuti at matapat na kaibigan

Pagkilala sa publiko (paggalang sa iba, pangkat, kasamahan)

Pagkilala (ang kakayahang mapalawak ang iyong edukasyon, mga abot-tanaw, pangkalahatang kultura, pag-unlad na intelektwal)

Produkto ng buhay (paggawa ng buong posibleng paggamit ng mga kakayahan, kalakasan at kakayahan ng isang tao)

Pag-unlad (pagpapabuti ng sarili, patuloy na pagpapabuti ng pisikal at espiritwal)

Kalayaan (kalayaan, kalayaan sa hatol at kilos)

Maligayang buhay pamilya

Kaligayahan ng iba (kagalingan, pag-unlad at pagpapabuti ng ibang mga tao, ang buong bansa, ang sangkatauhan bilang isang buo)

Pagkamalikhain (ang kakayahang maging malikhain)

Pagtitiwala sa sarili (panloob na pagkakaisa, kalayaan mula sa panloob na mga kontradiksyon, pag-aalinlangan)

Mga kasiyahan (kaaya-aya, hindi mabibigat na pampalipas oras, kawalan ng mga responsibilidad, libangan)

Listahan B

Nakatutulong na halaga

Lugar sa buhay

Katumpakan (kalinisan, kakayahang panatilihing maayos ang mga bagay, kalinawan sa paggawa ng negosyo)

Mahusay na ugali (mabuting asal, ang kakayahang kumilos alinsunod sa mga pamantayan ng kultura ng pag-uugali)

Mataas na pangangailangan (mataas na hinihingi sa buhay at mataas na hangarin)

Kasayahan (optimismo, pagkamapagpatawa)

Kasipagan (disiplina)

Kalayaan (kakayahang kumilos nang nakapag-iisa, mapagpasyahan)

Kakayahang gawin sa mga pagkukulang sa iyong sarili at sa iba pa

Edukasyon (lawak ng kaalaman, mataas na antas ng kultura)

Pananagutan (isang pakiramdam ng tungkulin, ang kakayahang mapanatili ang iyong salita)

Rationalism (ang kakayahang mag-isip nang makatuwiran at lohikal, gumawa ng sinadya, makatuwiran na mga desisyon)

Pagpipigil sa sarili (pagpipigil, disiplina sa sarili)

Tapang sa pagtatanggol sa iyong opinyon

Sensitivity (nagmamalasakit)

Pagpaparaya (sa mga pananaw at opinyon ng iba, ang kakayahang patawarin ang iba para sa kanilang mga pagkakamali at maling akala)

Ang lawak ng mga pananaw (ang kakayahang maunawaan ang pananaw ng ibang tao, igalang ang ibang kagustuhan, kaugalian, ugali)

Malakas na kalooban (ang kakayahang igiit ang sarili, hindi mag-urong sa harap ng mga paghihirap)

Katapatan (katotohanan, katapatan)

Kahusayan sa negosyo (pagsusumikap, pagiging produktibo sa trabaho)

Tinutukoy ng system ng halaga ng mga oryentasyon ang bahagi ng nilalaman ng oryentasyon ng indibidwal at binubuo ang batayan ng kanyang kaugnayan sa mundo sa paligid niya, sa ibang mga tao, sa kanyang sarili, ang batayan ng pananaw sa mundo at ang pangunahing ng pagganyak para sa mahalagang aktibidad, ang batayan ng konsepto ng buhay at pilosopiya ng buhay.
Ang pinakalaganap sa kasalukuyan ay ang pamamaraan ng pag-aaral ng mga orientation ng halaga ng M. Rokeach, batay sa direktang pagraranggo ng listahan ng mga halaga.

Tinutukoy ni M. Rokich ang 2 na halaga ng isang klase:
1) terminal. Ang paniniwala na ang ilang pangwakas na layunin ng pagkakaroon ng indibidwal ay nagkakahalaga ng pagsisikap;
2) nakatulong. Ang paniniwala na ang isang tiyak na kurso ng pagkilos o katangian ng pagkatao ay higit na mabuti sa anumang sitwasyon.
Ang paghahati na ito ay tumutugma sa tradisyonal na paghahati sa mga halagang-hangarin at halaga-ibig sabihin.
Ang respondente ay ipinakita sa 2 listahan ng mga halagang (18 bawat isa) alinman sa mga sheet ng papel sa alpabetikong pagkakasunod-sunod o sa mga kard. Sa mga listahan, ang paksa ay nagtatalaga ng isang numero ng ranggo sa bawat halaga, at inilalagay ang mga kard ayon sa kahalagahan. Ang huli na anyo ng paghahatid ng materyal ay nagbibigay ng mas maaasahang mga resulta. Una, isang hanay ng mga halagang terminal ay ipinakita, at pagkatapos ay isang hanay ng mga halaga ng instrumental.

Panuto.

Ipapakita sa iyo ngayon ng isang hanay ng 18 halaga ng mga kard. Ang iyong gawain ay pag-uri-uriin ang mga ito ayon sa kahalagahan para sa iyo bilang mga prinsipyong gumagabay sa iyo sa iyong buhay.
Ang bawat halaga ay nakasulat sa isang magkakahiwalay na card. Pag-aralan nang mabuti ang mga kard at, pagpili ng isa na pinakamahalaga sa iyo, ilagay ito sa unang lugar. Pagkatapos piliin ang pangalawang pinakamataas na halaga at ilagay ito pagkatapos ng una. Pagkatapos gawin ang pareho sa lahat ng natitirang mga card. Ang hindi gaanong mahalaga ay mananatiling huling at mag-a-18th puwesto.
Gumawa ng dahan-dahan, may pag-iisip. Kung sa proseso ng trabaho na binago mo ang iyong isip, maaari mong iwasto ang iyong mga sagot sa pamamagitan ng pagpapalit ng mga kard. Ang resulta ay dapat ipakita ang iyong tunay na posisyon.

Materyal na pampasigla

Ilista ang A (mga halagang terminal):

1) aktibong buhay na aktibo (kapunuan at yaman sa buhay ng buhay);
2) karunungan sa buhay (pagkahinog ng paghatol at sentido komun, nakamit ng karanasan sa buhay);
3) kalusugan (pisikal at mental);
4) kagiliw-giliw na trabaho;
5) ang kagandahan ng kalikasan at sining (ang karanasan ng kagandahan sa kalikasan at sa sining);
6) pag-ibig (ispiritwal at pisikal na pagkalapit sa isang mahal);
7) materyal na na-secure ang buhay (kawalan ng mga materyal na paghihirap);
8) pagkakaroon ng mabuti at tapat na kaibigan;
9) pagkilala sa publiko (paggalang sa iba, pangkat, kasamahan sa trabaho);
10) katalusan (ang posibilidad ng pagpapalawak ng edukasyon ng isa, mga abot-tanaw, pangkalahatang kultura, pag-unlad na intelektwal);
11) isang produktibong buhay (ang buong paggamit ng mga kakayahan, kalakasan at kakayahan ng isang tao);
12) pag-unlad (gumana sa sarili, patuloy na pagpapabuti ng pisikal at espiritwal);
13) aliwan (kaaya-aya, hindi mabibigat na pampalipas oras, kawalan ng mga responsibilidad);
14) kalayaan (kalayaan, kalayaan sa hatol at kilos);
15) masayang buhay pamilya;
16) ang kaligayahan ng iba (ang kagalingan, kaunlaran at pagpapabuti ng ibang mga tao, ng buong bansa,
sangkatauhan bilang isang kabuuan);
17) pagkamalikhain (ang posibilidad ng malikhaing aktibidad);
18) kumpiyansa sa sarili (panloob na pagkakaisa, kalayaan mula sa panloob na mga kontradiksyon, pag-aalinlangan).

Listahan B (mga halaga ng instrumental):
1) kawastuhan (kalinisan), ang kakayahang mapanatili ang mga bagay sa kaayusan, kaayusan sa mga gawain;
2) mabuting asal (mabuting asal);
3) mataas na pangangailangan (mataas na pangangailangan sa buhay at mataas na paghahabol);
4) kasayahan (pagkamapagpatawa);
5) kasipagan (disiplina);
6) kalayaan (ang kakayahang kumilos nang nakapag-iisa, mapagpasyang);
7) pagkasensitibo sa mga pagkukulang sa sarili at sa iba pa;
8) edukasyon (lawak ng kaalaman, mataas na pangkalahatang kultura);
9) responsibilidad (pakiramdam ng tungkulin, kakayahang mapanatili ang isang salita);
10) pangangatwiran (ang kakayahang mag-isip nang matino at lohikal, gumawa ng sinadya, makatuwiran na mga desisyon);
11) pagpipigil sa sarili (pagpipigil, disiplina sa sarili);
12) lakas ng loob sa pagtatanggol ng isang opinyon, pananaw;
13) matatag na kalooban (ang kakayahang igiit ang sarili, hindi mag-urong sa harap ng mga paghihirap);
14) pagpapaubaya (sa mga pananaw at opinyon ng iba, ang kakayahang patawarin ang iba para sa kanilang mga pagkakamali at maling akala);
15) ang lawak ng mga pananaw (ang kakayahang maunawaan ang pananaw ng ibang tao, igalang ang ibang kagustuhan, kaugalian, ugali);
16) katapatan (katotohanan, katapatan);
17) kahusayan sa negosyo (pagsusumikap, pagiging produktibo sa trabaho);
18) pagiging sensitibo (nagmamalasakit).
Ang mga pakinabang ng pamamaraan ay ang kagalingan ng maraming bagay, kaginhawaan at ekonomiya sa pagsasagawa ng isang survey at pagproseso ng mga resulta, kakayahang umangkop - ang kakayahang mag-iba ng parehong pampasigla na materyal (mga listahan ng mga halaga) at mga tagubilin. Ang mga makabuluhang dehado nito ay ang impluwensya ng kagustuhang panlipunan, ang posibilidad ng kawalang-galang. Samakatuwid, ang isang espesyal na papel sa kasong ito ay ginampanan ng pagganyak ng mga diagnostic, ang kusang-loob na katangian ng pagsubok at ang pagkakaroon ng kontak sa pagitan ng psychologist at ng paksa. Ang pamamaraan ay hindi inirerekomenda para sa mga layunin ng pagpili at pagsusuri.
Upang mapagtagumpayan ang mga pagkukulang na ito at isang mas malalim na pagtagos sa system ng mga orientation ng halaga, posible na baguhin ang mga tagubilin, na nagbibigay ng karagdagang impormasyon sa diagnostic at pahintulutan ang mas mabuong mga konklusyon na iginuhit. Kaya, pagkatapos ng pangunahing serye, maaari mong hilingin sa paksa na i-ranggo ang mga kard sa pamamagitan ng pagsagot sa mga sumusunod na katanungan.

1. Sa anong pagkakasunud-sunod at hanggang saan (sa porsyento) natanto ang mga halagang ito sa iyong buhay?
2. Paano mo maaayos ang mga halagang ito kung ikaw ay naging pangarap?
3. Sa palagay mo paano ito magagawa ng isang taong perpekto sa lahat ng respeto?
4. Sa palagay mo paano ito magagawa ng karamihan sa mga tao?
5. Paano mo ito gagawin 5 o 10 taon na ang nakaraan?
6. ... sa 5 o 10 taon?
7. Paano ipaparanggo ng mga taong malapit sa iyo ang mga card?
Sinusuri ang hierarchy ng mga halaga, dapat bigyang pansin ng isa ang kanilang pagpapangkat ng mga paksa sa mga makabuluhang bloke sa iba't ibang mga batayan. Kaya, halimbawa, ang mga kongkreto at abstract na halaga, mga halaga ng propesyonal na pagsasakatuparan sa sarili at personal na buhay, atbp ay nai-highlight. Ang mga halaga ng instrumento ay maaaring mapangkat sa mga etikal na halaga, halaga ng komunikasyon, halaga ng negosyo; indibidwalistic at conformist na halaga, halagang altruistic; mga halaga ng pagtitiwala sa sarili at mga halaga ng pagtanggap ng iba, atbp. Malayo ito sa lahat ng mga posibilidad ng pansektang pagbubuo ng system ng mga orientation ng halaga. Kinakailangan upang makita ang indibidwal na pattern. Kung hindi posible na makilala ang isang solong pagkakapareho, maaaring ipalagay na ang sumasagot ay hindi nabuo ng isang sistema ng mga halaga o kahit na hindi sinsero na mga sagot.

Tinutukoy ng system ng mga orientation ng halaga ang bahagi ng nilalaman ng oryentasyon ng indibidwal at binubuo ang batayan ng kanyang kaugnayan sa mundo sa paligid, sa ibang mga tao, sa kanyang sarili, ang batayan ng pananaw sa mundo at ang pangunahing ng pagganyak para sa buhay, ang batayan ng ang konsepto ng buhay at "pilosopiya ng buhay."

Ang pinakalaganap sa kasalukuyan ay ang pamamaraan ng pag-aaral ng mga orientation ng halaga ni M. Rokeach, batay sa direktang pagraranggo ng listahan ng mga halaga. Ang huling pangyayari ay nagdududa sa maraming mga may-akda ng pagiging maaasahan ng pamamaraan, dahil ang resulta nito ay lubos na nakasalalay sa kasapatan ng pagtatasa sa sarili ng paksa. Samakatuwid, ipinapayong kumpirmahin ang datos na nakuha gamit ang pagsubok na Rokeach kasama ang data mula sa iba pang mga pamamaraan.

Ang M. Rokeach ay nakikilala sa pagitan ng dalawang klase ng mga halaga:

terminal - mga paniniwala na ang panghuli layunin ng pagkakaroon ng indibidwal ay nagkakahalaga ng pagsisikap;
instrumental - ang paniniwala na ang ilang paraan ng pagkilos o katangian ng pagkatao ay higit na mabuti sa anumang sitwasyon.

Ang paghahati na ito ay tumutugma sa tradisyonal na paghahati sa mga halagang-hangarin at halaga-ibig sabihin.

Pamamaraan para sa

Ang survey ay pinakamahusay na ginagawa nang paisa-isa, ngunit posible rin ang pagsusuri ng pangkat.

Panuto

Ngayon ay bibigyan ka ng isang hanay ng 18 card, kung saan nakasulat ang mga halaga at pangunahing prinsipyo na gumagabay sa iyo sa buhay. Ang iyong gawain ay upang ayusin ang mga ito ayon sa kahalagahan para sa iyo nang personal.

Gumawa ng dahan-dahan, may pag-iisip. Walang tama o maling sagot dito. Ang resulta ay magtatapos sa iyong system ng halaga.

Mga pagbabago sa pamamaraan ng pagsasaliksik

"Sa anong pagkakasunud-sunod at hanggang saan (bilang isang porsyento) ang mga halagang ito ay natanto sa iyong buhay?"
"Paano mo aayusin ang mga halagang ito kung ikaw ay naging pangarap?"
"Paano, sa iyong palagay, gagawin ito ng isang taong perpekto sa lahat ng respeto?"
"Sa palagay mo paano ito gagawin ng karamihan sa mga tao?"
"Paano mo ito gagawin 5 o 10 taon na ang nakakaraan?"
"Paano mo ito magagawa sa loob ng 5 o 10 taon?"
"Paano ang mga taong malapit sa iyo ay magranggo ng mga kard?"

Pagbibigay kahulugan ng mga resulta

Sinusuri ang hierarchy ng mga halaga, dapat bigyang pansin ng isa ang kanilang pagpapangkat ng mga paksa sa mga makabuluhang bloke sa iba't ibang mga batayan.

Mga pangkat ng halaga ng terminal

"Concrete" at "abstract"

Mga halaga ng propesyonal na pagsasakatuparan sa sarili at personal na buhay

Mga pangkat ng halaga ng instrumental

Mga halagang etikal, halaga ng komunikasyon, halaga ng negosyo

Mga halagang etikal	Mga halaga sa komunikasyon	Mga halaga sa negosyo
Isang responsibilidad	Magandang breeding	Kawastuhan
Mataas na mga kahilingan	Kasiyahan	Sipag
Pagsasarili	Intransigence sa pagkukulang	Edukasyon
Pagtitimpi	Pagpaparaya	Pangangatuwiran
Ang lawak ng mga tanawin	Pagkamapagdamdam	Tapang sa pagtatanggol sa iyong opinyon
	Katapatan	Matatag ang kalooban
		Kahusayan sa negosyo

Mga halagang indibidwalista, umaayon at altruistic

Mga halagang pagkumpirma sa sarili, mga halaga ng pagtanggap sa iba

Ang mga resulta na nakuha sa pagkilala ng mga orientation ng halaga ay mahalaga:

sa patnubay sa karera ng mga empleyado kapag binabago ang isang propesyon o lugar ng trabaho;
kapag nagpapayo sa mga isyu sa pagbuo ng karera;
sa proseso ng pag-diagnose ng pagkakaisa ng koponan (dahil ang mga karaniwang layunin, halaga at diskarte sa pagpapatupad ng magkasanib na mga aktibidad ay mahahalagang palatandaan ng pagtutulungan)
kapag nag-diagnose ng kultura ng kumpanya, lalo na ang malalim na antas nito, na kinabibilangan ng mga nakatagong paniniwala, walang malay na pag-uugali at paniniwala ng mga empleyado at pamamahala, na sumasalamin ng saloobin sa buong mundo sa kabuuan, sa mga tao at patungo sa trabaho. Napakahalaga ng antas na ito upang mag-aral, dahil malaki ang impluwensya nito sa tunay na pag-uugali ng mga empleyado;
kapag sinusuri ang antas ng pagkakakilanlan ng kumpanya na nakakaapekto sa katapatan ng empleyado;
kapag pinag-aaralan ang motivational sphere ng mga empleyado;
sa pag-aaral at disenyo ng mga pamantayan ng pag-uugali sa kumpanya;
kapag nagsasagawa ng trabaho upang maiwasan ang paglaban sa mga pagbabago, atbp.

Materyal na pampasigla

Pormularyo ng pagsagot

Tingnan din

Panitikan

Mga pagsubok sa sikolohikal. / Ed. A.A. Karelin. Vol. 1. M., 2000.S. 25 - 29.

(pagbabago ni E.B. Fatalova)

Ang mga orientation ng halaga ng isang tao na tumutukoy sa kanyang pag-uugali at mga aktibidad ay nabuo mula sa isang sistema ng mga halagang natatangi at walang kakayahang makuha para sa bawat tao. Ang mga orientation ng halaga ay nakakaapekto sa kahulugan ng kahulugan ng buhay at ang pagbuo ng mga layunin at plano sa buhay.

Mga tagubilin:"Narito ang isang listahan ng 12 halaga. Hinihiling namin sa iyo na ipahayag ang iyong pananaw tungkol sa hinaharap na buhay. Kinakailangan upang masuri ang bawat isa sa mga ipinahiwatig na halaga ng buhay sa isang 10-point system. Ang pinaka-makabuluhang dapat suriin sa 8-10 puntos; simpleng makabuluhan - 5-7 puntos; walang kinikilingan - 3-4 na puntos; ganap na hindi gaanong mahalaga - 1-2 puntos ".

Aktibo, aktibong buhay.

Kalusugan.

Kagiliw-giliw na trabaho.

Nakakaranas ng kagandahan sa kalikasan at sining.

Materyal na ligtas na buhay.
Ang pagkakaroon ng mabubuti at matapat na kaibigan.
Pagtitiwala sa sarili (walang duda).
Pagkilala (ang kakayahang mapalawak ang iyong edukasyon, mga abot-tanaw).
Kalayaan bilang kalayaan sa mga gawa at kilos.
Maligayang buhay pamilya.
Paglikha.

Pagproseso ng mga resulta: alinsunod sa data ng pagsubok, maaari kang gumawa ng isang uri ng potensyal na orientation ng halaga: ang pangunahing bagay sa aking buhay ay 1 at 2; 3,4,5 at 6 - palamutihan ang aking buhay; 7 at 8 ay kanais-nais; sa aking buhay ay magagawa ko nang wala ang 9 at 10; 11 at 12 - Sa palagay ko hindi mo dapat gawin itong layunin ng iyong buhay.

Mapang-akit na pamamaraan ng pagsasaliksik sa personalidad na "Mga pagguhit ng bilog".

Target: isang makasagisag na gawain upang makilala ang panlipunang "Ako", kung paano sinasadya ng paksa na sinasadya at hindi namamalayan ang sistemang "I at iba pa". Kahulugan ng pagpapahalaga sa sarili.

Mga tagubilin:

1 gawain.

Gumuhit ng isang kadena ng walong magkatulad na mga bilog:

Ang bawat bilog ay isang taong kilala mo. Piliin at markahan ang bilog na kumakatawan sa iyo.

2 gawain.

Gumuhit ng limang magkatulad na bilog:

3 gawain.

Pumili mula sa dalawang bilog sa ilalim ng linya ng isa na kumakatawan sa iyo.

4 na gawain.

Sa mga verte ng isang pantay na tatsulok, ilagay ang mga bilog na nagsasaad ng mga taong kakilala mo (maaaring ito ay mga miyembro ng parehong pangkat - pamilya, klase, atbp.). Ilagay ang ika-apat na bilog na kumakatawan sa iyo sa isang lugar (sa loob ng tatsulok, sa labas nito, sa linya, sa tabi ng isa pang bilog - kahit saan).

5 gawain.

Gumuhit ng tatlong tanikala ng walong magkatulad na mga bilog. Ang bawat unang bilog sa bawat kadena ay nagpapahiwatig ng isang taong kilala mo, ilagay ang kanilang mga inisyal. Piliin ang iyong sariling bilog sa bawat kadena at markahan ang mga ito.

6 na gawain.

Sa loob ng malaking bilog, ilagay ayon sa gusto mo ng 2 bilog, isa na rito, ang isa ay isang tao na malaki ang kahulugan sa iyo. Lagyan ng label ang mga bilog.

Pagsusuri:

ehersisyo Pagtukoy sa pagpapahalaga sa sarili ng isang tao. Ang higit na sa kaliwa ang bilog ng sariling "I" ay matatagpuan, mas mataas ang kumpiyansa sa sarili ng tao. Ika-1 mula sa kaliwa - overestimated, 2nd - mataas, 3-4th - average na may posibilidad na mag-overestimate, 5-6th - average na may kaugaliang maliitin, ika-7 - mababa, ika-8 - minamaliit.

ehersisyo. Pagpapasiya ng lakas ng "I". Pagkasunod, pagkakapantay-pantay, o kataasan sa isang awtoridad na tao. Ang pang-itaas na bilog ay ang pakiramdam ng sariling higit na kataasan kaysa sa may kapangyarihan para sa taong sinusubukan (ang taong may awtoridad ay pinili ng paksa mismo!). Ang ilalim na bilog ay nasasakop sa isang awtoridad na pigura. Ang bilog na "I" ay matatagpuan sa parehong antas sa may awtoridad na pigura sa kaliwa - pagkakapantay-pantay at pakikipagsosyo sa isang may awtoridad na pigura, kung saan nararamdaman ng paksa na siya mismo ang nangunguna sa pakikipagsosyo na ito. Ang lokasyon ng bilog na "I" sa kanan sa parehong linya ay isang pakiramdam ng pagiging pantay sa isang awtoridad na numero, ngunit pinangunahan sa pakikipagsosyo na ito.

ehersisyo. Ang kahulugan ng pag-personalize, ibig sabihin nakakaranas ng panloob na pagkakatulad o pagkakaiba sa ibang mga tao. Pagsunod at hindi pagsunod. Walang talim na bilog - nararamdaman tulad ng ibang mga tao, "isa sa ...", may shade - isang kaugaliang pag-isahin, nararanasan ang sarili bilang isang natatangi, hindi katulad ng iba.

ehersisyo Interesyong panlipunan, pang-unawa sa sarili bilang bahagi ng isang pangkat o hiwalay sa iba. Sa loob ng tatsulok - ang pang-unawa sa sarili bilang bahagi ng pangkat, bahagi ng kabuuan. Sa labas - isang hiwalay, independyente, malayang estado. Sa linya - isang dalawahang posisyon: sa ilalim - mataas na pagtitiwala ng isang tao sa pangkat na ito, sa kaliwa - personal na lakas at mataas na kumpiyansa sa sarili, ang karanasan ng kanilang sariling kahalagahan para sa pangkat na ito at ang posisyon ng pinuno dito, sa kanan - ang pagnanais na ilayo ang kanilang sarili mula sa pangkat na ito. Kung inilalagay ng paksa ang bilog ng kanyang "I" sa tuktok - binibigyang diin ang kanyang kahalagahan para sa naibigay na lipunan. Kung ang bilog na "I" ay nasa gitna ng tatsulok, ang posibilidad ng egocentrism ay mataas. Ang kalapitan ng bilog na "I" sa isa sa mga bilog sa mga vertex ng tatsulok ay nagpapahiwatig ng pagiging malapit ng paksa sa ibinigay na tao.

ehersisyo Pagsasama o hindi pagsasama ng sarili sa "Kami". Ang mas maraming mga bilog sa pagitan ng "I" at ibang mga tao, mas mahina ang pakiramdam ng "Kami". Kung mas malapit ang mga bilog sa bawat isa, mas malakas ang pakiramdam ng "Kami" ay naipahayag. Kung ang bilog ng sariling "I" ay matatagpuan hanggang maaari mula sa bilog ng iba pa, ipinapahiwatig nito ang kahalagahan ng taong ito para sa paksa, ngunit sa parehong oras ay walang pakiramdam na "Kami" sa taong ito.

ehersisyo Tagapagpahiwatig ng egocentrism. Kung mas malapit ang "I" sa gitna, mas mataas ang egocentrism. Kung sa gitna ng bilog ay may isa pa, at ang bilog na "I" ay nasa orbit nito, maaari nating pag-usapan ang tungkol sa sentralisasyon sa interes ng iba. Ang posisyon ng "I" sa kaliwa na may kaugnayan sa bilog ng isang makabuluhang tao ay binibigyang kahulugan bilang isang pakiramdam ng sariling lakas, isang halagang mas malaki kaysa sa kanya - isang pakiramdam na nangunguna sa isang naibigay na pares. Ang posisyon ng "Ako" sa bilog ng iba ay binibigyang kahulugan bilang isang pakiramdam ng sariling higit na kataasan sa kanya. Ang posisyon ng "I" sa kanan na may kaugnayan sa iba pa ay binibigyang kahulugan bilang isang kahulugan ng kahalagahan ng isang naibigay na tao, isang pakiramdam ng na humantong sa isang naibigay na pares. Ang posisyon ng "I" sa ilalim ng isa pa - nagsasalita ng pakiramdam ng pagpapailalim at ang kataasan ng iba. Ang lapit ng mga bilog sa bawat isa - isang pakiramdam ng pagiging malapit sa sikolohikal at isang pakiramdam ng "Kami" sa taong ito. Ang distansya sa pagitan ng mga bilog ay isang pakiramdam ng distansya ng sikolohikal, sariling kalayaan.

Sukat ng Adler. Imbestigasyon ng kumpiyansa sa sarili sa pamamagitan ng pag-scale. Pagtukoy sa antas ng mga paghahabol.

Target: pagpapasiya ng antas ng mga hangarin, ang pagiging sapat ng mga mithiin at pagpapahalaga sa sarili, ang pag-aaral ng pakiramdam ng sariling kakulangan (A. Teorya ng pagkatao ni Adler).

Mga tagubilin:

Sa isang sukat na 1, markahan kung magkano ang tagumpay na nararamdaman mo, sa paghahambing sa ibang mga tao, ng pangkat ng lipunan kung saan ka kabilang.

Sa scale 2, markahan kung ilang porsyento, sa iyong palagay, sinusuri ng iba ang iyong tagumpay.

Sa scale 3, markahan kung ano ang maaaring maging iyong maximum na maximum kung mayroon ka ng lahat ng mga pagkakataon at nangangahulugan na kinakailangan upang makamit ang iyong layunin sa iyong buhay.

Sa isang sukat na 4, markahan kung ilang porsyento ang iyong magiging matagumpay sa 5 taon.

Sa isang sukat na 5, markahan ang porsyento ng tagumpay na nais mong maging ngayon.

1. 0% 50% 100%

2. 0% 50% 100%

3. 0% 50% 100%

4. 0% 50% 100%

5. 0% 50% 100%

Pagsusuri:

Ang mga damdaming kakulangan ay natutukoy ng laki ng pagkakaiba sa pagitan ng mga pagtatantya para sa sukat 1(kung paano niya susuriin ang kanyang sarili bilang isang kabuuan sa kasalukuyan) at sukat 5(nais na tagumpay). Isang bahagyang antas ng kakulangan sa sarili - 4-12%. Kung ang pagkakaiba sa pagitan ng kaliskis 1 at 5 ay sapat na malaki - 30% o higit pa, mahalaga na isaalang-alang ang reaksyon, ang pag-uugali ng isang tao na nakakaranas ng isang malakas na pakiramdam ng kakulangan sa pagkatao.

Mahalagang pagkakaiba (> 12%) sa pagitan kaliskis 1 (kung paano niya susuriin ang kanyang sarili bilang isang kabuuan sa kasalukuyan) at 2 (bilang tinantya ng iba, sa opinyon ng paksa mismo) na may mga namamayani na halaga ayon sa sukat 1 nagsasalita ng isang panloob na karanasan ng isang pakiramdam ng kakulangan, hindi kinikilala ng iba. Sa umiiral na mga halaga para sa sukat 2- tungkol sa takot na hindi matugunan ang mga inaasahan ng iba, hindi pagsunod sa inaasahan.

Ang pagkalat ng mga halaga para sa sukat 3(absolute maximum at maximum na mga kakayahan) higit sukat 1(kung paano niya masuri ang kanyang sarili bilang isang buo sa kasalukuyan) ng higit sa 20% o higit pa ay nagpapahiwatig ng panlabas na kontrol ng lokal, paglipat ng responsibilidad para sa kanyang buhay at tagumpay sa mga pang-panlabas na kalagayan.

Ang isang positibong pananaw sa hinaharap, ang pagtitiwala sa tagumpay ng isang tao ay natutukoy ng pagkalat ng mga halaga para sa sukat 4(tagumpay sa 5 taon) higit sukat 1(kung paano niya susuriin ang kanyang sarili bilang isang kabuuan sa kasalukuyan).

Dapat isaalang-alang ng pagtatasa ang pag-uugali ng paksa, ang kanyang reaksyon, ugali sa pakiramdam ng kanyang sariling pagkukulang. Ang pag-uugali ng isang tao sa pagkakaiba sa pagitan ng kaliskis 1 at 5 - ang tunay na tagumpay at ang hinahangad ay maaaring makitang pilosopiko, at maaaring maging isang personal na drama at napansin ng mga paksa bilang isang sakuna. Kapag pinag-aaralan, napakahalagang isaalang-alang ang posisyon ng paksa; ang antas ng pagpapahalaga sa sarili sa pangkalahatan; integridad o pagkalagot ng kumpiyansa sa sarili; ang antas ng agwat sa pagitan ng tunay at nais na pagpapahalaga sa sarili, mga dahilan.

Schwarzlander motor test. Pagsisiyasat sa antas ng mga hangarin.

Target: pagpapasiya sa antas ng mga paghahabol.

Ang antas ng mga hangarin ay karaniwang naiintindihan bilang pagnanais ng isang tao na makamit ang mga layunin ng antas ng pagiging kumplikado kung saan nararamdaman ng isang tao na may kakayahang. Ang pagkakaiba sa pagitan ng mga kakayahan at antas ng mga hangarin ay maaaring maging sanhi ng iba't ibang mga salungatan, kapwa panloob at interpersonal.

Mga tagubilin:

Hilingin sa iyo na kumpletuhin ang isang gawain na tumutukoy sa iyong koordinasyon ng motor. Kinakailangan na maglagay ng maraming mga krus hangga't maaari sa mga parisukat ng isa sa mga seksyon sa 10 segundo. Ipasok sa kaliwang itaas na malaking cell ng unang rektanggulo (UP 1) ang bilang ng mga krus na sa palagay mo maaari mong ilagay sa loob ng 10 segundo. Nakapasok ka na Magsimula na tayo!

Susunod, minamarkahan ng eksperimento ang oras, pagkatapos ay tatanungin ang paksa na bilangin ang mga krus at ipasok ang resulta sa ibabang kaliwang malaking cell ng unang seksyon (LE 1). Pagkatapos ay hiniling ang paksa na ipasok muli sa itaas na cell ng ikalawang seksyon (UP 2) ang tinatayang bilang ng mga krus na maaari niyang mailagay sa loob ng 10 segundo. Sa pangatlong pagtatangka, ang oras para sa pagkumpleto ng gawain nang lihim mula sa paksa ay nabawasan sa 8 segundo (sinabi sa paksa na 10 segundo na ang lumipas). Tinutugunan ng takdang-aralin na ito ang pagtatasa ng pagkakaiba-iba ng target.

Pagsusuri:

Ang average na halaga ng target na paglihis (antas ng mga hangarin - UE) ay kinakalkula gamit ang isang pormula na inihambing ang antas ng mga hangarin at ang antas ng nakamit (LE):

CO = UP 2- UD1) + (UP 3-UD 2) + (UP 4- UD 3)

Ang 1У 1, УУ 2, УУ 3, УУ 4 - ang mga antas ng mga paghahabol (kung gaano karaming paksa ang dapat na maglagay ng mga krus sa loob ng 10 segundo) sa iba't ibang mga serye ng eksperimento, umaangkop sa itaas na kaliwang mga cell ng mga seksyon.

UD 1, UD 2, UD 3, UD 4 - mga antas ng nakamit (kung gaano karaming mga krus ang talagang inilalagay sa seksyong ito) na akma sa ibabang kaliwang mga cell ng mga seksyon.

Mga Pamantayan sa Target na Deviation.

5 at mas mataas - hindi makatotohanang mataas na antas ng mga paghahabol;

4.99 - 3 - mataas na antas ng mga paghahabol;

2.99 - 1 - katamtamang antas ng mga paghahabol;

0.99 - (-1.49) - mababang antas ng mga paghahabol;

(-1.5) at sa ibaba - isang hindi makatotohanang mababang antas ng mga paghahabol.

Layunin ng pagsubok

Pagsusulit

Pagproseso at interpretasyon ng mga resulta sa pagsubok

Pamamaraan para sa

Panuto

Mga pagbabago sa pamamaraan ng pagsasaliksik

Pagbibigay kahulugan ng mga resulta

Mga pangkat ng halaga ng terminal

"Concrete" at "abstract"

Mga halaga ng propesyonal na pagsasakatuparan sa sarili at personal na buhay

Mga pangkat ng halaga ng instrumental

Mga halagang etikal, halaga ng komunikasyon, halaga ng negosyo

Mga halagang indibidwalista, umaayon at altruistic

Mga halagang pagkumpirma sa sarili, mga halaga ng pagtanggap sa iba

Materyal na pampasigla

Pormularyo ng pagsagot

Tingnan din

Panitikan

Mapang-akit na pamamaraan ng pagsasaliksik sa personalidad na "Mga pagguhit ng bilog".

Choice ng Editor