Ano ang dapat gawin ng isang bata sa unang baitang. Paghahanda para sa CDF sa elementarya: mga kahirapan at solusyon

Ang paghahanda para sa paaralan ay isang napakahalaga at responsableng panahon sa buhay ng isang bata at matatanda na nagmamalasakit sa kanya at mahal na mahal siya. Gayunpaman, imposibleng pangalanan ang isang tiyak na bilang ng mga araw o buwan na kakailanganin ng mga matatanda upang mabuo ang kahandaan ng mga bata para sa isang bagong sitwasyon sa pag-unlad ng lipunan - paaralan. Mangangailangan ito ng buong buhay preschool ng sanggol. Samakatuwid, ito ay kinakailangan upang ihanda ang isang bata para dito hindi kapag siya ay lumipat sa isang senior o preparatory group para sa paaralan, ngunit mula sa kapanganakan. Totoo, ang huling taon bago ang paaralan ay isa pa rin sa mga pinaka-responsable. Kaya kung paano kumilos sa isang bata upang hindi siya makaramdam ng kakulangan sa ginhawa mula sa pagiging sa isang bagong institusyong pang-edukasyon para sa kanya, at pinaka-mahalaga, ay nagpapakita ng makabuluhang tagumpay sa akademiko, susubukan naming ihayag sa aming artikulo.

Sino at saan dapat ihanda ang isang bata para sa paaralan?

Hindi kami makapagbibigay ng hindi malabo na sagot sa tanong na ito. Ito ay dahil, una, sa mga indibidwal na katangian at kakayahan ng sanggol, at pangalawa, sa mga pagkakataong pang-edukasyon ng iyong lokalidad. Kaya, sa mga lungsod, bilang karagdagan sa katotohanan na ang bata ay pumupunta sa kindergarten, maaari pa rin siyang dumalo sa mga kurso sa paghahanda sa paaralang Linggo o mag-aral kasama ang isang tutor. Sa maliliit na pamayanan, kadalasang hindi magagamit ang mga ganitong pagkakataon. Samakatuwid, tulad ng ipinapakita ng karanasan, kadalasan ang mga magulang mismo ang nagiging pinakamahusay na mga propesyonal sa bagay na ito. Pagkatapos ng lahat, ang matagumpay na pagsasama ng isang bata sa buhay ng paaralan ay higit sa lahat ay nakasalalay hindi lamang sa kung gaano siya kabilis magbasa, magpasya o magsulat, ngunit sa kung paano niya alam kung paano makipag-usap sa kanyang mga kapantay at magtrabaho sa mga bagong kondisyon para sa kanya.

Ilang mga tip para sa pag-aayos ng isang matagumpay na paghahanda ng bata para sa paaralan

• Pag-aaral sa laro... Buuin ang lahat ng edukasyon para sa bata sa isang mapaglarong paraan, dahil para sa panahon ng preschool ng pagkabata, ang paglalaro ang nangungunang aktibidad.
• Positibong saloobin... Pukawin ang interes ng bata sa isang bagong uri ng aktibidad para sa kanya - mag-aral, pukawin ang mga positibong emosyon at pagnanais na pumasok sa paaralan. Upang gawin ito, kailangan mong sabihin sa mga bata kung ano ang nakakaaliw sa paaralan, magbigay ng mga kamangha-manghang halimbawa mula sa iyong pagkabata, magbasa ng mga tula at kuwento tungkol sa buhay paaralan.
• Hindi mapanghimasok na anyo... Makipagtulungan sa iyong anak nang hindi niya napapansin. Ito ay maaaring gawin sa anumang anyo sa bahay, sa paglalakad, at kahit sa isang party. Halimbawa, ang isang bata ay hindi nais na bilangin ang pagbibilang ng mga stick, ngunit masayang nagbibilang ng mga kotse sa paradahan sa bakuran. Samantalahin ang sitwasyong ito at makuha kaagad ang ninanais na resulta.
• Ang tagumpay ng bata... Lumikha ng sitwasyon ng tagumpay para sa iyong sanggol. Kaya, ang isang bata ay hindi maaaring mag-ipon ng isang larawan mula sa mga puzzle sa kanyang sarili. Maaari mo siyang tulungan nang kaunti sa pamamagitan ng pag-iwas sa kabiguan. Upang gawin ito, tiklupin ang larawan nang maaga, gayunpaman, nang walang ilang bahagi, at humingi ng tulong sa bata. Masaya niyang tatapusin ito hanggang sa wakas, na walang alinlangan na magsisilbing insentibo para sa higit pang independiyenteng pagtupad sa mga katulad na gawain.
• Lipunan... Lumikha ng mga sitwasyon para makipag-usap ang bata sa iba't ibang tao - mga matatanda, mga kaedad at iba pang mga bata. Gagawin nitong posible na matagumpay na makapagtatag ng mga bagong contact sa paaralan.
• Pagpuna sa sarili... Turuan ang iyong anak na tumugon nang sapat sa mga komento at pagpuna. Dapat subukan ng bata na maunawaan na hindi ito naaangkop sa kanya, ngunit sa isang tiyak na aksyon.
• Mga gawain sa pamamagitan ng pwersa... Subukang ipagkatiwala sa bata ang mga bagay na magagawa niya sa kanyang sarili. Huwag kalimutang suriin ang kalidad ng kanilang pagpapatupad. Matutukoy nito ang dami ng oras na ginugugol mo sa iyong anak sa paggawa ng araling-bahay.
• Nagsusumikap para sa tagumpay... Turuan ang iyong sanggol na makipagkumpetensya, magsikap para sa tagumpay, sapat na suriin ang kanyang mga tagumpay at kabiguan, at iba pang mga bata.
• Mga kasanayan sa elementarya... Turuan ang iyong sanggol ng mga pangunahing kasanayan sa pag-aaral, tulad ng paghawak ng panulat at lapis, pag-upo nang tama sa isang mesa, pakikinig nang mabuti sa isang may sapat na gulang, pagkumpleto ng isang trabahong sinimulan, atbp.

At, sa wakas, ang pinakamahalagang bagay - huwag maging walang malasakit sa bata, dahil ang kakulangan ng atensyon sa iyong bahagi ay magpapalubha lamang sa proseso ng pagbagay ng bata sa paaralan.

Regular na pag-aaral kasama ang isang preschooler ayon sa mga pamamaraan na iminungkahi dito, madali mong maihanda ang iyong anak para sa paaralan. Sa site na ito makikita mo ang mga laro at pagsasanay para sa pagpapaunlad ng pag-iisip, pagsasalita, memorya, atensyon, pag-aaral na magbasa at magbilang. Tiyaking bisitahin ang espesyal na seksyon ng site na "Paghahanda para sa mga laro sa paaralan".

Kailan magsisimulang maghanda para sa paaralan? Sino ang dapat gumawa nito? Ano ang dapat ituro sa iyong anak bago pumasok sa paaralan? Ang ilan ay naniniwala na ito ay kinakailangan upang simulan ang paghahanda ng isang sanggol mula sa edad na tatlo, ang iba - isang taon bago pumasok sa paaralan. Ngunit sa pangkalahatan, ang buong buhay preschool ng isang bata ay paghahanda para sa paaralan. Ang pinakamahalagang bagay ay huwag pumunta sa sukdulan. Huwag lumampas sa mga klase, instilling in advance ang isang pag-ayaw sa pag-aaral. Ngunit huwag ding pabayaan ang lahat nang mag-isa, umaasa, halimbawa, sa guro ng kindergarten. Bukod dito, kung pinili mo ang isang paaralan, ang pagpasok kung saan ay katulad ng isang kumpetisyon sa isang prestihiyosong unibersidad.

Maaari mong suriin ang pag-unlad ng isang hinaharap na unang baitang sa iyong sarili o kumunsulta sa isang psychologist ng bata. Ang mga espesyal na pagsusulit upang masuri ang pagiging handa sa paaralan ay madaling magagamit na ngayon, na ibinebenta sa maraming tindahan ng libro. Ngunit ang isang paraan na kinuha nang hiwalay ay hindi nagpapahintulot sa isa na ganap na masuri ang lahat ng aspeto ng pag-unlad ng isang bata. Gayunpaman, ang naturang tseke ay magpapakita kung ano ang kailangan pang gawin bago ang Setyembre 1.

Karaniwang sinusuri ng mga pagsubok na ito:

Pag-unlad ng memorya (ang pamantayan para sa pagsasaulo ng 10 salita ay 6 o higit pang mga salita);
- ang kadalisayan ng pagbigkas; ang kakayahang ulitin ang isang kumplikadong salita; ang kakayahang makilala ang mga tunog sa mga salita;
- pag-unlad ng pagsasalita (kayamanan ng bokabularyo, ang kakayahang bumuo ng isang kuwento mula sa mga larawan, muling sabihin ang iyong narinig, atbp.);

Arbitrary na atensyon (ang kakayahang magtrabaho sa isang takdang-aralin sa pag-aaral sa loob ng 10 minuto nang hindi ginulo);
- ang kahandaan ng kamay upang magsulat (kailangan mong kopyahin ang isang simpleng pagguhit, isang simpleng parirala);
- ang kakayahang sundin ang mga tagubilin (gumuhit ng isang pattern ng mga cell sa ilalim ng pagdidikta, tiklop ang isang pattern mula sa mga cube ayon sa isang sample);

Pag-unlad ng lohikal na pag-iisip (ang kakayahang makahanap ng pagkakatulad-mga pagkakaiba, gawing pangkalahatan, pangalanan ang dagdag ng mga iminungkahing bagay; ayusin ang mga larawan na nauugnay sa balangkas sa nais na pagkakasunud-sunod, atbp.);
- spatial na oryentasyon (ang kakayahang pangalanan kung nasaan ang bagay - sa kanan, kaliwa, likod, itaas, ibaba, atbp.);
- pangkalahatang kamalayan ng bata tungkol sa mundo sa paligid niya;
- elementarya na mga kasanayan sa matematika (ordinal hanggang sampu, direkta at kabaligtaran; ang kakayahang malutas ang isang simpleng problema sa tulong ng mga bagay).

Sinusuri din nila kung ano ang umaakit sa bata sa paaralan (ang pagkakataong makakuha ng bagong kaalaman o puro panlabas na katangian - isang bagong backpack, isang kawili-wiling lapis na lapis, atbp.); kung paano siya nakikipag-ugnayan sa mga hindi pamilyar na matatanda at bata; kung ano ang kanyang personal na bilis ng trabaho at marami pang iba.

Ang isang bata ay itinuturing na hindi handa para sa paaralan kung siya ay:

Eksklusibong nakatutok para sa laro;
- hindi sapat na independyente;
- sobrang nasasabik, pabigla-bigla, hindi mapigilan;
- hindi alam kung paano tumutok sa gawain, maunawaan ang mga pandiwang tagubilin;
- kakaunti ang nalalaman tungkol sa mundo sa paligid niya, hindi maaaring ihambing ang mga bagay, hindi maaaring pangalanan ang isang pangkalahatang salita para sa isang pangkat ng mga pamilyar na bagay, atbp.;
- may malubhang paglabag sa pag-unlad ng pagsasalita;
- hindi alam kung paano makipag-usap sa mga kapantay;
- ay hindi gustong makipag-ugnayan sa mga matatanda o, sa kabaligtaran, ay masyadong madali.

Sa anumang antas ng paghahanda, ang iyong anak ay tatanggapin sa unang baitang. Ngunit posible na sa pagpasok sa isang paaralan na may advanced na antas ng edukasyon (gymnasium, lyceum, atbp.), ang bata ay kailangang masuri.

Una, ang paaralan ay dapat may pahintulot mula sa mga awtoridad sa edukasyon para sa pamamaraang ito.
Pangalawa, ang mga magulang ay may karapatan na dumalo sa isang panayam o pagsusulit sa bata.

Alamin nang maaga kung ang paaralan ay may mga espesyal na kinakailangan para sa aplikante: katatasan, atbp., upang walang mga sorpresa. Ito ay nagkakahalaga ng paghahanda ng sanggol nang maaga. Para sa marami, ang pagsusulit na ito ng pagiging handa sa paaralan ay isang tunay na pagsubok. Kahit na ang bata ay may mahusay na antas ng intelektwal at maraming magagawa, sa sitwasyon ng pagsusulit ay maaari siyang malito. Kumonsulta sa isang bihasang psychologist-diagnostician. Alam niya kung anong mga pagsusulit at pamamaraan ang ginagamit sa pagpasok sa paaralan. O subukang ihanda ang bata sa iyong sarili - ngayon ay hindi isang problema upang makahanap ng mga espesyal na panitikan sa mga diagnostic. Oo, minsan parang coaching. Ang bata ay maaaring magpahayag sa panahon ng pagsubok mismo: "At nagawa ko na ang gawaing ito dati!" At gayon pa man ito ay mas mabuti kung siya ay handa na para sa iba't ibang mga gawain at mga katanungan.

Kadalasan, kapag pinag-uusapan nila ang pagiging handa ng "paaralan" ng bata, ang ibig nilang sabihin ay ang kanyang intelektwal na pag-unlad. Ngunit may isa pa, walang gaanong mahalagang bahagi. At ito ay konektado sa sikolohikal na paghahanda ng bata. Narito ang mga punto na dapat bigyang pansin.

Mahalaga na bago ang paaralan ang bata ay may sapat na iba't ibang karanasan sa pakikipag-usap sa mga estranghero - kapwa matatanda at bata. Bigyan ng pagkakataon ang iyong anak na magsanay sa paggawa ng mga bagong contact. Ito ay maaaring mangyari sa klinika, sa palaruan, sa tindahan.

Ang ilang mga bata ay naliligaw dahil wala silang "crowd survival" na kasanayan (pumunta sa anumang paaralan sa oras ng recess). Bilang isang pag-eehersisyo, paminsan-minsan maaari mong dalhin ang iyong anak na lalaki o anak na babae sa isang malaking kaganapan sa libangan, bisitahin ang isang istasyon ng tren o paliparan kasama niya, sumakay sa pampublikong sasakyan.

Hindi lihim na ang mga nakapaligid sa iyo ay hindi palaging mabait at puno ng pang-unawa. Turuan ang iyong anak na huwag maligaw kapag pinupuna ka o - ang bersyon ng bata - tinutukso. Ihanda siya para sa katotohanan na sa paaralan ay maaaring harapin niya ang mga negatibong pagtatasa sa kanyang trabaho. Ibig sabihin, sa bahay ay mahalaga na magkaroon ng karanasan at papuri at censure. Ang pangunahing bagay ay naiintindihan ng sanggol: sa pamamagitan ng pagpuna sa kanya, hindi mo tinatasa ang kanyang pagkatao sa kabuuan, ngunit isang tiyak na kilos. Mahusay kung nakabuo ka ng isang sapat na matatag na positibong pagpapahalaga sa sarili. Kung gayon ang bata ay hindi masasaktan ng isang pangungusap o isang hindi masyadong mataas na pagtatasa ng guro, ngunit susubukan na baguhin ang isang bagay.

Mahalaga para sa bata na maipahayag ang kanilang mga pangangailangan sa mga salita. Sa bahay, naiintindihan siya ng mga nakapaligid sa kanya sa isang sulyap o sa ekspresyon ng kanyang mukha. Huwag umasa sa iyong guro o mga kaklase. Hilingin sa iyong sanggol na ipahayag ang kanyang mga hinahangad sa mga salita, kung maaari, ayusin ang mga ganitong sitwasyon kapag kailangan niyang humingi ng tulong sa isang hindi pamilyar na may sapat na gulang o bata.

Sa paaralan, madalas na makikita ng bata ang kanyang sarili sa mga sitwasyon ng paghahambing sa mga kapantay. Nangangahulugan ito na sulit na panoorin siya kahit bago ang paaralan sa mga laro na kinabibilangan ng isang mapagkumpitensyang sandali, ang kumpetisyon ng mga bata. Paano siya tumugon sa tagumpay ng iba, sa sarili niyang mga kabiguan at katulad na mga sitwasyon?

Subukang masanay ang bata na magtrabaho nang nakapag-iisa, hindi nangangailangan ng patuloy na atensyon at paghihikayat mula sa isang may sapat na gulang. Sa katunayan, sa silid-aralan, ang guro ay malamang na hindi makapagbibigay ng parehong atensyon sa lahat. Unti-unting huminto sa pagpuri sa bata para sa bawat hakbang sa trabaho - papuri para sa natapos na resulta.

Sanayin ang iyong sanggol na umupo nang tahimik at magtrabaho para sa isang tiyak na tagal ng oras. Isama ang iba't ibang aktibidad sa iyong pang-araw-araw na gawain, na kahalili ng tahimik na trabaho sa mesa na may mga laro sa labas. Ito ay lalong mahalaga para sa isang masigla, mobile na bata. Unti-unti na siyang masasanay sa katotohanan na ang pagsigaw at pagtakbo sa paligid ay maaaring gawin sa isang tiyak na "maingay" na oras. Pagkatapos ay magagawa niyang maghintay para sa pagbabago sa paaralan.

Mula sa mga unang araw, ang iyong unang baitang ay makakaramdam ng kumpiyansa kung ikikintal mo sa kanya ang mga pangunahing kasanayan sa trabaho sa aralin nang maaga. Halimbawa, turuan kung paano humawak ng lapis nang tama, mag-navigate sa pahina ng isang notebook o libro, makinig nang mabuti sa mga tagubilin at sundin ang mga ito, bilangin ang kinakailangang bilang ng mga cell, atbp.

Ang paghahanda ng isang sanggol para sa paaralan ay isang napakahalagang isyu para sa maraming mga magulang na nag-iisip tungkol sa hinaharap. Sa isang lugar sa edad ng isang batang 5-6 taong gulang, ang mga ama at ina ay nagtataka kung paano pinakamahusay na ihanda siya para sa proseso ng pag-aaral. Ano ang mas mahalaga: mag-aral o magbigay ng kaunting pahinga? Sa ganitong mahirap na pagpili, ang katangian ng bata ay dapat isaalang-alang. At walang alinlangan, magiging tama ang magtakda ng mga setting ng priyoridad, na nakatuon sa pinakamahalaga.

Sa bisperas ng buhay paaralan - pagsasama sa isang pang-adultong kapaligiran. Ang saloobin at posisyon sa lipunan ng bata ay muling itinatayo. Kailangang maging tunay na miyembro ng lipunan ang batang estudyante. Ang mahusay na mga kasanayan sa pag-aaral ay nakikita bilang mga masasayang karanasan ng bata, habang ang mga mahihirap na marka ay itinuturing bilang kalungkutan. Iyon, nang walang pag-aalinlangan, ay isang mahirap na sikolohikal na suntok para sa pagbuo ng pag-iisip ng sanggol. Batay dito, ang paghahanda para sa paaralan ay dapat maglaman hindi lamang ng asimilasyon ng unang impormasyon, kundi pati na rin ng isang malusog na antas ng intelektwal na paglago.

Walang alinlangan na madaling makapagbasa at mabilang ay isang nakakumbinsi na kataasan. Gayunpaman, hindi ito ang pinakamahalagang bagay. Ang isang mas matinding gawain ay ang pagharap sa pagpapalaki ng isang preschooler sa maraming paraan. Palalimin ang mga aspeto ng personalidad tulad ng kakayahang mag-memorize, spatial orientation, pagkamagiliw, kasipagan, taktika. At bigyang-pansin din ang physiological at mental formation ng bata. At ito ay kanais-nais na gawin ang diskarteng ito sa edukasyon mula sa mismong kapanganakan. Ang maagang pag-unlad ng bata ay maaaring tukuyin bilang ang tiyak na sandali ng normal na natural na pagkahinog. Simula sa 2-3 taong gulang, inirerekumenda na magsimulang makipaglaro sa mga bata sa iba't ibang mga laruan at larong pang-edukasyon. Ang isang mahusay na solusyon para sa 2-3 taong gulang na mga bata ay magiging pang-edukasyon na mga poster at alpombra ng iba't ibang target na oryentasyon. Sa partikular, ang sound floor mat na "Sports Arithmetic" ay magtuturo sa iyong anak ng pangunahing aritmetika sa isang masaya at mabilis na paraan. Ang layunin ng larong pang-edukasyon ay maabot gamit ang iyong kamay o paa sa sensitibong cell na iyon na may numero sa isang living floor mat, na tumutugma sa larawang nag-iilaw sa control unit. Ito ay lubos na nakakatulong upang mapabuti ang kalinawan ng mga paggalaw ng katawan, pati na rin ang bilis ng reaksyon. Ang iba pang mga living rug, gaya ng "Funny Classics" at Funny Moles, ay may magkaparehong panig din. At ang mga musical rug ay bubuo sa hearing acuity ng mga mumo at ipakilala ang mga ito sa tunog ng iba't ibang instrumento. Ang mga ito ay perpekto para sa pagkanta ng mga kanta, himnastiko at masasayang laro kasama ang mga kaibigan. At gayundin, ang isang masaya at kapaki-pakinabang na oras ng paglilibang ay isang laro kasama ang isang bata na may mga pang-edukasyon na konstruktor. Magkakaiba sila. Sa tulong nila, natututo ang bata ng mga pangunahing kaalaman sa pisika at makakagawa ng sarili niyang modelo.

Mahirap makahanap ng isang may sapat na gulang na walang pinakamamahal na mga engkanto sa pagkabata. Ang mga magulang ang nagpasimula sa amin sa kaakit-akit at nakapagtuturo na mga kuwento. At nakiramay kami sa mga mahiwagang karakter, nakikinig at nagsasaulo ng mga larawan sa mga pahina. Ang mga preschooler ngayon ay may mas maraming pagkakataon na isawsaw ang kanilang mga sarili sa pambihirang aura ng mga kamangha-manghang tula at mga kuwentong engkanto. Ang mga seksyon ng pagbuo ng mga libro para sa "Talking Pen" ay partikular na nai-publish upang makabisado ang pagbabasa at bumuo ng tamang literate speech sa tulong ng laro. Sa pagbabasa ng mga fairy tale at pabula, natututo ang mga bata ng mga aral sa kabaitan at katapangan. Nagsasanay sila upang tukuyin ang kanilang mga personal na ideya at magbukas ng maraming hindi inaasahang posibilidad at solusyon. At pagbutihin ang personal na potensyal at pagbutihin ang imahinasyon. Ganap na lahat ng mga libro para sa panulat na "Connoisseur" ay tininigan ng mga propesyonal na aktor at nai-publish na may maliliwanag na di malilimutang mga guhit. Sasabihin sa iyo ng mga karakter sa maraming aklat kung paano kumilos sa lahat ng uri ng mga pangyayari, kumikilos nang patas at matapat.

At para sa maliliit na bata, isang koleksyon ng mga aklat na "Knowing the World" ay nai-publish. Kung saan ang lahat ng bagay sa mundo ay sinasabi sa isang naiintindihan at kawili-wiling anyo. Mga panahon, ibon at hayop, mga naninirahan sa mga dagat at karagatan. At tungkol din sa iba't ibang specialty, mga panuntunan sa trapiko at oras. Bukod dito, ang mga lalaki ay makakahanap ng mga sagot sa mga gawaing itinakda sa dulo ng libro sa mga paksa.

Ang Talking ABC ay makakatulong din sa mga nasa hustong gulang, ipakikilala ng aklat ang sanggol sa alpabeto at mga titik sa isang madaling paraan. Ang ABC ay magtuturo sa iyo kung paano bigkasin ang mga tula, ito ay magtuturo sa iyo kung paano gumawa ng mga bugtong at ang ABC ay aawit ng mga kanta at pagbibilang ng mga tula tungkol sa bawat titik. Ang mga mausisa na mag-aaral na mambabasa ay magagawang suriin ang kanilang kaalaman sa alpabeto, na pumasa sa mga kagiliw-giliw na pagsusulit. Ang isang mahusay na tulong sa paghahanda para sa paaralan ay maaaring isang koleksyon ng dalawang libro at, pati na rin ang mga libro sa ehersisyo - mga pagsasanay sa wikang Ruso para sa mga preschooler. Sa mga pagpupulong, posible para sa bata na kabisaduhin ang isang libo anim na raang pagsasanay na may mga visual na paliwanag at marinig ang isang malaking listahan ng mga taludtod. At hindi lamang upang matutunan ang isang dagat ng aktwal na data tungkol sa mga tunog at titik, kundi pati na rin upang matuto nang mahusay at wastong malaman ang mga titik at pantig ng katutubong Alfivit.

Nang walang pagbubukod, ang lahat ng mga bata, at maraming mga matatandang tao ay nais na manirahan sa isang mahiwagang mundo, ang pag-asam na ito ng hindi kilalang nakakakuha ng kaluluwa na may pangamba at kawalan ng pasensya. Iyon ang dahilan kung bakit ang mga matatanda at bata ay labis na mahilig sa sirko at salamangkero. Ano ang masasabi natin kapag ang mahiwagang pagkilos na ito ay ipinanganak sa harap ng ating mga mata! Paano kung bigla na lang tayong lahat maging magician at wizard?! Ang isang tunay na salamangkero at wizard na si Hakobyan Hmayak ay nagpasya na ihayag ang lahat ng kanyang karunungan sa kanyang mga batang tagasunod. Ang mga hanay ng mga Magic trick para sa mga preschooler ay magpapasindak sa lahat ng mga kamag-anak at kaibigan. Ang ilang mga diskarte ay maaaring makuha mula pa sa simula, habang ang iba ay malamang na kailangang gawin. Ang lahat ng hanay ng "Magic of tricks" ay naglalaman ng pinakakawili-wili at kilalang mga trick mula sa iba't ibang bansa at pati na rin ang mga tagubilin para sa kanilang pagpapatupad. Mayroon ding mga trick na may mga card at barya, bola at cube. At marami pang iba, hindi gaanong nakakaaliw na mga bugtong. Kung ang isang bata ay masigasig na nanonood ng mga pagtatanghal ng mga salamangkero sa sirko at sa TV, maging mahinahon - isang seleksyon ng mga magic trick para sa mga batang salamangkero ay magiging isang malugod na sorpresa para sa kanya.

Ang pagkabata ay malinaw na ang pinakapambihirang oras sa simula ng bawat paglalakbay ng bata. Ngunit ang mga magulang ay may malaking responsibilidad sa pagpapalaki ng isang anak. Mula sa mga unang segundo ng kapanganakan at halos hanggang sa mismong pagbuo, ang mga ina at ama ay obligadong protektahan, pati na rin ibigay ang lahat ng kabutihan sa kanilang anak. At walang alinlangan, ang pangunahing tuntunin ng pagpapalaki ng isang komprehensibong binuo at masayang indibidwal ay ang pagtanggap at pagmamahal ng mga magulang.

Kapag ipinaaral ang iyong anak, kailangan mong tiyakin na hindi ito isang malaking problema para sa kanya. Kung ang antas ng kanyang kaalaman ay hindi umabot sa kinakailangang antas. Pagkatapos ay kailangan mong subukan, hilahin siya bago pumasok sa paaralan. Napatunayan ng maraming psychologist na ang isang bata na may hindi sapat na antas ng kaalaman sa paunang yugto ay maaaring mawalan ng interes sa buong proseso ng pag-aaral.

Samakatuwid, ang pagkakaroon ng pinamamahalaang gawin ang lahat sa oras, hindi ka maaaring mag-alala tungkol sa isang resulta. Bukod sa problemang ito, may isa pa. Maraming mga paaralan sa Moscow ang nagsasagawa ng isang tiyak na pagsusulit sa pasukan. Nangangahulugan ito na upang ang isang bata ay makapasok sa tamang klase, dapat siyang magkaroon ng isang tiyak na tindahan ng kaalaman. Ang pinakaproblemadong paksa sa naturang pagsusulit ay matematika. Siya, siyempre, ay elementarya, ngunit upang pag-aralan ito, kailangan mong gumugol ng maraming oras.

Mayroong dalawang mga pagpipilian kung saan maaari mong itaas ang nais na antas. Una, ito ay isang malayang pag-aaral kasama ang iyong anak. Ito ay may parehong mga pakinabang at disadvantages. Ang mga pakinabang ay maaaring isulat - isang libreng iskedyul at ekonomiya sa naturang proseso. Hindi mo kailangang maghintay hanggang sa dumating ang guro sa iyo at ikaw mismo ang magtakda ng iskedyul ng pagsasanay. Bukod dito, walang kailangang magbayad ng pera. Ngunit mayroon ding mga disadvantages sa naturang pag-aaral ng materyal. Una, nang walang kaalaman sa pedagogy at sikolohiya, imposibleng ipakita ang kinakailangang impormasyon sa isang maliit na bata sa isang kalidad na paraan. Bilang karagdagan, iisipin ka niya bilang isang magulang, hindi isang guro. At nag-iiwan ito ng tiyak na imprint sa proseso ng pag-aaral mismo.

Samakatuwid, nang walang wastong karanasan sa pagtuturo, pinakamahusay na humingi ng tulong sa mga espesyalista na, sa maikling panahon, ay magdadala sa iyong anak sa kinakailangang antas. Siyempre, ito ay nagkakahalaga ng maraming pera at sa ilang mga kaso ay maaaring maging isang malaking problema para sa pamilya. Halimbawa, ang halaga ng isang math tutor sa Moscow ay maaaring mula sa minimal hanggang sa cosmic na proporsyon. Kasabay nito, ang pinakamababang sukat ay nauunawaan bilang isang disenteng halaga ng pera, na hindi magagamit sa maraming Muscovites. Ngunit kailangan mong maunawaan na sa edad ng teknolohiya, gamit ang Internet, maaari mong mahanap ang opsyon na nababagay sa iyo at mas mura.

Halimbawa, gamit ang Internet resource Preply, medyo posible na makahanap ng angkop na questionnaire ng espesyalista. Bukod dito, ang presyo para sa naturang guro ay magiging isang order ng magnitude na mas mababa, at ang pagiging epektibo ng pagsasanay ay hindi mawawala. Ang bata, sa kabilang banda, ay mapapansin ang isang tao mula sa labas bilang isang guro, na magpapahintulot sa kanya na lapitan ang proseso ng pag-aaral nang mas responsable.

Tulad ng ipinapakita sa pagsasanay, ang mga magulang na bumaling sa mga tamang tutor sa matematika para sa tulong, pagkatapos ng ilang mga aralin ay nakadama ng pagbuti sa kaalaman ng kanilang anak. Matapos makumpleto ang buong kurso, ang resulta ay kapansin-pansin at pinapayagan hindi lamang na makapasok sa elementarya, kundi pati na rin upang magpakita ng magagandang resulta doon.

Kaya, isang taon bago pumasok sa paaralan, kailangan mong malaman kung anong kaalaman ang mayroon ang iyong anak at kung anong programa ang gagawin sa paaralan. Sa pamamagitan ng paghahambing nito, maaari naming tapusin kung kailangan mo ng tulong ng isang espesyalista o hindi. At dahil sa likas na ugali sa mga paaralan sa Moscow, mas mahusay na magsimula ng pagsasanay nang mas maaga kaysa sa isang taon nang maaga.

Paghahanda sa mga bata para sa paaralan bilang isa sa pinakamahalagang problema ng preschool at primaryang edukasyon

"Nabubuhay tayo sa isang mabilis na pagbabago ng lipunan,

At ang ating paaralan ay dapat sumunod sa pag-unlad nito,

At perpektong nauuna sa kanya, dahil ang hinaharap

Ipinanganak ngayon. Ito ay naging isang axiom "

A. Asmolov

Sa tuwing nagta-type ka sa mga unang baitang, ang puso ko ay puno ng mga tanong at alalahanin:

At ano ang aking mga unang baitang sa hinaharap? (Fidgets, mga kapritso ni Kolya, si Olya ay nahihiya at tahimik ...)

Paano nila ako tatanggapin bilang isang guro, bilang isang tao - aking mga estudyante?

At anong uri ng mga ina ang mayroon sila, mga ama - ang aking mga magulang? (Ang ilan - masigasig, matulungin, laging may kamalayan sa buhay paaralan, ang iba - at nakakalimutang pumasok sa paaralan ...)

Inaasahan ng mga hinaharap na unang baitang at kanilang mga magulang ang unang araw ng paaralan bilang holiday. Matagal bago ang araw na ito, nakukuha ng mga magulang ang lahat ng kailangan ng kanilang anak. Kaya naman, noong Setyembre 1, ang matatalino, solemne at masayang mga bata ay sumama sa kanilang mga magulang sa paaralan. Ngunit lumipas ang ilang oras, at nagsimula ang kalungkutan:

Ang bata ay hindi mapakali;

Mahina ang pagsusulat;

Hindi marunong sumagot ng matinong tanong ng guro. Ito ay minsan ipinaliwanag sa pamamagitan ng kakulangan ng mga kakayahan ng bata, ang kanyang katamaran, at ang dahilan ay iyonang bata ay hindi handa para sa paaralan sa oras.

Samakatuwid, ngayon ay may pangangailangan na pag-usapan ang mga problema ng edukasyon sa preschool.

Ang panahon ng preschool childhood (tulad ng panahon ng pag-aaral) ay kinabibilangan ng ilang yugto, simula sa isang maaga, 3 taong gulang na edad. Siyempre, ito ay medyo napaaga upang ihanda ang gayong mga paslit para sa paaralan, ngunit sa loob lamang ng ilang taon ay mahuhulog sila sa ilalim ng baril ng edukasyon sa preschool, at pagkatapos ... Ano ang napakahalaga, hindi na huli, ngunit sa kabilang banda kamay, hindi upang overexert ang talino, pag-iisip at pisikal na mga kakayahan na hindi pa pinalakas bata.

Karaniwan, ang edukasyon sa preschool ay isinasagawa sa mga institusyong preschool, iyon ay, sa mga kindergarten. Gayunpaman, ngayon higit sa 40% ng mga batang 5-6 taong gulang ay "hindi organisado" na mga bata, o sa madaling salita "tahanan", na sa iba't ibang kadahilanan ay hindi dumalo sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool. Ang mga paghihirap ay naghihintay hindi lamang sa kanila mismo, kundi pati na rin sa mga guro na nahaharap sa isang "contingent" na hindi inangkop sa paaralan. Ang pagtanggi mula sa mga kaklase, ang mga problema sa pag-aaral ay maaaring maging sanhi ng isang bata na "allergic sa paaralan" at humantong sa mga psychosomatic disorder. Mayroong isang paraan: ito ay paghahanda sa preschool.

Ang pangunahing gawain na dapat lutasin ng edukasyon sa preschool, saanman ito natatanggap ng bata: sa kindergarten, sa paaralan, sa bahay, sa mga grupo sa mga sentro ng pag-unlad o kahit na sa pamamahala ng tahanan, ay hindi "pagtuturo" para sa pagpasok sa unang baitang, ngunit ang pagbuo ng mga bata ay nag-udyok na mag-aral sa paaralan, emosyonal na kahandaan para dito, ang kakayahang kumilos kapwa nang nakapag-iisa at kasama ng iba, upang bumuo ng pagkamausisa, malikhaing aktibidad at pagiging sensitibo sa mundo.

Magtiwala sa mga espesyalista, sasagutin namin sila, - ituturo nila sa iyong anak ang lahat ng kailangan niya upang magtagumpay sa paaralan, at sa parehong oras ay huwag ipagkait sa kanya ang kanyang pagkabata.

Naiintindihan ng lahat na ang mga institusyong preschool ay nagsasagawa ng ilang paghahanda para sa paaralan. Sa kasalukuyan, binibigyan sila ng pagkakataong malayang pumili ng isang programa para sa pagtuturo sa mga bata. At saka, maraming ganoong programa. Ang iba't ibang mga programa ay madalas na humahadlang sa amin, mga guro, na malaman kung ano ang kailangang malaman at magagawa ng isang 5-6 taong gulang na bata upang makapasok sa ika-1 baitang. Halimbawa, ang programang "Rainbow" ay nag-aalok ng familiarization sa mga fraction, ang pag-aaral na kung saan ay ibinibigay lamang sa grade 4-5, ang ecology program ay nagpapakilala sa mga bata sa mga organo ng tao at sa kanilang lokasyon. Mayroong maraming katulad na mga halimbawa. Ngunit kailangan ba ito para sa isang preschooler?

At kung ano ang mangyayari ay ang mga bata ay dumating sa elementarya na may mga kasanayan sa pagbabasa at pagbibilang, ngunit sa parehong oras, 35-40% sa kanila ay walang mahusay na mga kasanayan sa motor, 60% - oral speech. 70% ng mga unang baitang ay walang kakayahang makinig sa isang guro, kaibigan, o ayusin ang kanilang mga aktibidad.

Samakatuwid, may pangangailangan para sa ilang mga alternatibong anyo ng pagsasanay sa mga kindergarten, paaralan, institusyon ng karagdagang edukasyon, mga institusyon.

Sa aking palagay, ngayon isang sistemang pang-edukasyon lamang ang naglalayong ipatupad ang prinsipyo ng pagpapatuloy sa pagitan ng edukasyong preschool at elementarya sa kabuuan at integridad nito - ito ang School 2100.

Sa konteksto ng paglipat sa edukasyon sa preschool, nilulutas ng School-2100 ang mahalaga at kagyat na problema ng pagtagumpayan ng krisis sa edad ng mga bata na kasama ng kanilang pagkuha ng isang bagong katayuan sa lipunan na "Ako ay isang mag-aaral". Ang "School-2100" ay hindi lamang binibigyang diin ang kahalagahan ng pagsasaalang-alang sa mga neoplasma na may kaugnayan sa edad sa pagpapalaki at edukasyon ng mga batang preschool, ngunit nakatuon din sa pare-pareho at progresibong pag-unlad ng personalidad.

Ito ay kilala na ang pinaka masinsinang pag-unlad ng mga personal na katangian at sikolohikal na neoplasms ay isinasagawa sa edad ng preschool. Sa panahong ito na ang pangunahing sikolohikal na mekanismo ay inilunsad na paunang natukoy ang mga katangian ng husay ng pag-unlad ng memorya, pag-iisip, imahinasyon, at mga malikhaing kakayahan. Kung ang mga nasa hustong gulang ay makaligtaan ang kanais-nais na panahon na ito, hindi maiiwasang makatagpo sila ng isang kababalaghan, ang pangalan na ibinigay ng guro-practitioner na si B. Nikitin sa takdang panahon: "NUVERS" - Hindi Maibabalik na Pagkupas ng Mga Posibilidad ng Natural na Pag-unlad ng mga Kakayahan. At upang maiwasan ang mga pagkakamali sa pagpapalaki ng isang bata, ang tamang napiling direksyon ng konsepto sa aktibidad ng pedagogical (i.e., ang pagpili ng isang programa) ay nagbibigay-daan.

Ang isa sa mga nangungunang prinsipyo sa sistemang Pang-edukasyon na "School-2100", na tumutukoy sa nilalaman, teknolohiya, pamamaraan at pamamaraan ng pagtatrabaho sa mga bata, ayprinsipyo ng pagtuturomga aktibidad. Alinsunod dito, ang aralin sa paaralan sa pagtuklas ng kaalaman ay batay sa teknolohiya ng problema-dialogical na pagtuturo, at para sa mga klase na may mga preschooler, isang teknolohiya ang binuo para sa espesyal na pagbagay sa edad ng mga bata.

Ang guro ay hindi lamang naglilipat ng yari na kaalaman sa kanyang mga mag-aaral, ngunit inaayos din ang kanilang mga aktibidad, kung saan ang mga bata mismo ay gumagawa ng "mga pagtuklas", natututo ng bago at ginagamit ang kaalaman at kasanayan na nakuha upang malutas ang mga problema sa buhay. Ang diskarte na ito ay nagbibigay-daan para sa pagpapatuloy sa pagitan ng preschool at elementarya, parehong sa antas ng nilalaman at sa antas ng teknolohiya. Maaari itong ligtas na igiit: ito ang diskarte sa edukasyon na ginagawang posible na mag-apoy sa sulo ng pagkamalikhain ng isang bata, idirekta ang kanyang mga hangarin sa paggalugad ng hindi kilalang mga abot-tanaw ng katalusan.

Kaya, posible na malutas ang problema ng kahandaan ng mga bata para sa paaralan kung ang isang solong linya ng pag-unlad ng bata ay ipinatupad sa mga yugto ng preschool at pagkabata sa paaralan. Ang ganitong diskarte lamang ang maaaring magbigay sa proseso ng pedagogical ng isang holistic, pare-pareho at promising na karakter, na gagawing posible na umasa nang mas malawak sa antas ng pag-unlad ng bata, na nabuo sa preschool na pagkabata.

Bibliograpiya

1. Buneev R.N. Pag-usapan natin ang mga problema ng edukasyon sa preschool na "Primary School" na magazine: Plus bago at pagkatapos. No. 10/04 - LLC "Balass", 2004
2. Denyakina L. M. Ilang mga pagmumuni-muni sa edukasyon sa preschool, "Primary school" magazine: Plus bago at pagkatapos. No. 5/07 - LLC "Balass", 2007
3. Mayer A.A. Kasama ang isang bata sa preschool batay sa mga tagapagpahiwatig ng kanyang pag-unlad na "Primary school" magazine: Plus bago at pagkatapos. 12, 2008