تحليل الأسير القوقازي للعمل. الحياة اليومية والشخصيات والعادات والطقوس لسكان المرتفعات القوقازية في أعمال ليف نيكولايفيتش تولستوي سكان المرتفعات في قصة السجين القوقازي

أسئلة:
1. ما هي الأحداث التي دفعت ل.ن. فكرة تولستوي عن قصة "سجين القوقاز"؟ لماذا يطلق عليه "السجين القوقازي" وليس "السجناء القوقازيين"؟ ما فكرة قصة "سجين القوقاز"؟
2. كيف انتهى الأمر بـ Zhilin و Kostylin على طريق خطير؟
3. كيف ظهرت قرية التتار للبطل؟ ماذا رأى تشيلين في المنزل؟ ما هي عادات التتار التي لاحظها؟ أخبرنا عنها بالتفصيل، بالقرب من النص.
4. كيف التقى تشيلين وكوستيلين؟ كيف تصرفوا في الاسر؟ لماذا ساعدت دينا Zhilin؟ ماذا يريد الكاتب أن يخبرنا بالحديث عن هذه الصداقة؟ لماذا فشل الهروب الأول؟ كيف عامل التتار تشيلين؟ ما هو المغزى من القصة؟
ساعدني من فضلك! إفترض جدلا! حاجة ماسة!

1. ما رأي ل.ن. مهمة تولستوي الرئيسية في ياسنايا بوليانا؟
2. ما هي الأحداث التي أعطت ل.ن.تولستوي فكرة إنشاء قصة سجين القوقاز؟ لماذا تسمى سجين القوقاز وليس سجناء القوقاز؟ ما هي فكرة القصة سجين القوقاز؟
3. كيف انتهى الأمر بـ Zhilin و Kostylin على طريق خطير؟ شكرًا مقدمًا!

أ) في الصيف، ب) في الربيع، ج) في الخريف.

2. عاد تشيلين إلى المنزل:

أ) الزواج، ب) العلاج، ج) زيارة والدتك العجوز.

3. ذهب تشيلين:

أ) وحده، ب) مع القافلة، ج) مع Kostylin.

4. وجد الضباط أنفسهم وحيدين للأسباب التالية:

أ) ذهبوا معًا، ب) قتلوا الجميع، ج) سارت القافلة ببطء، ولم يرغبوا في الانتظار.

5. في تشيلين:

أ) كان هناك مسدس، ب) لم يكن هناك مسدس، ج) فقد البندقية.

7. كوستيلين:

أ) الفقير، ب) الغني، ج) لم يذكر هذا في القصة.

8. تم القبض على Kostylin:

أ) مع Zhilin، ب) منفصل عنه، ج) لم يتم القبض عليه.

أ) 10 سنوات ب) 17 سنة ج) 13 سنة

10. تم الاحتفاظ بالسجناء:

أ) في حظيرة، ب) في منزل، ج) في مسجد.

11. دمى تشيلين المنحوتة:

أ) من الخبز، ب) من الطين، ج) من البلاستيسين.

12. شفاء تشيلين التتار:

أ) لأنني كنت طبيبا، ب) تذكرت طريقة العلاج، آه.. قرأت ج) حدث ذلك بالصدفة.

13. أمر بقتل الأسرى:

أ) التتار الأحمر، ب) الرجل العجوز، ج) التتار الأسود.

14. تم القبض على الضباط:

أ) أسبوع، ب) أقل من شهر، ج) أكثر من شهر.

15. Zhilin يقرر الهروب مرة أخرى بسبب

أ) شعر Kostylin بتحسن ب) تمت إزالة الأسهم منه ج) علم أنهم يريدون قتله

16. لم يتمكن Kostylin من الهروب من الأسر للأسباب التالية:

أ) خاف، ب) مرض، ج) تمنى وانتظر أن يتم فدية.

17. تمت مساعدة Zhilin على الهروب:

أ) دينا، ب) التتار الأحمر ج) كوستيلين.

18. تشيلين:

أ) هرب على الفور، ب) هرب مرتين، ج) بقي مع التتار حتى الفدية.

19. عاد تشيلين إلى القلعة:

أ) على ظهور الخيل، ب) سيرا على الأقدام، ج) أحضره التتار.

20. ما المثل الذي ينطبق على محتوى قصة "سجين القوقاز":

أ) الصداقة تختلف عن الصداقة، ولكن على الأقل ترك أخرى.

ب) مشهور بالذكر، ولكن الخير لا ينسى.

ج) لا يمكن لسيفين أن يعيشا في غمد واحد.

مسابقة المقالات الطلابية لعموم روسيا "كروغوزور"

http://planet. تسيبو. رو/

"صورة السجين القوقازي في قصة "سجين القوقاز"

انتهى العمل:

طالب في الصف الخامس "ب"

MBOU صالة حفلات رقم 1

فاخروشيفا صوفيا

مدير المشروع:

كومسومولسك أون أمور

مقدمة ………………………………………………………………………..3

الفصل الأول. تاريخ إنشاء القصة ........................................... 4

1.1 ملامح العلاقات الإنسانية في القصة…………….8

الفصل الثاني: نوع العمل – القصة……………………………….10

2.1. القصة - تعريف المصطلح في النقد الأدبي التأليف - ما هو؟ ........................................ ................................................................ 10

الفصل 3. الخصائص المقارنة لـ Zhilin و Kostylin ............12

الفصل الرابع. تحليل الشخصيات الثانوية ........................................... .13

خاتمة……………………………………………………………………13

……………………………………...14

مقدمة

في تاريخ الثقافة الروسية هناك العديد من أسماء الشخصيات البارزة والعلماء والمفكرين والفنانين والكتاب الذين يشكلون مجد الأمة وفخرها. من بينها، واحدة من أكثر الأماكن المشرفة تنتمي بحق إلى ليف نيكولاييفيتش تولستوي، الخالق العظيم الذي خلق الصور والشخصيات الخالدة التي لا تزال ذات صلة اليوم. وهذه أيضًا صورة "الأسير القوقازي" - وهو شخص ذو أخلاق عالية.

في القرن التاسع عشر، كانت منطقة القوقاز بمثابة مساحة رمزية للحرية، والحركة الروحية غير المقيدة، على عكس عالم "الحضارة" التقليدي.

في قصة "سجين القوقاز" يريد تولستوي أن يقول الشيء الرئيسي - الحقيقة عن الشخص ومكانة هذا الشخص في المجتمع، وفي مجتمع غريب عنه، غريب تمامًا. هذا الموضوع لا يفقد قيمته ملاءمةلعدة قرون الآن.

الهدف من العملتتمثل في تتبع وشرح أسباب تكوين وتطور شخصيات الشخصيات في القصة وأخلاقهم.

نحن نواجه ما يلي مهام:

1. تحليل قصة "سجين القوقاز"؛

2. تسليط الضوء على السمات المميزة لكل من الأبطال؛

3. تحديد القيمة الأخلاقية لـ "سجين القوقاز".

هدفوتركز الدراسة على شخصية البطل كحامل للأخلاق والقيم الأخلاقية.

موضوعيصبح البحث مباشرة النص الأدبي نفسه - "سجين القوقاز".

ملاءمةبحثي هو أن موضوع القوقاز كان ولا يزال وثيق الصلة بالموضوع. ويعتمد الأمر على موقفنا، نحن الشباب، من هذه المشكلة، ما إذا كان سيتم حل هذه المشكلة على الإطلاق، وما إذا كان بإمكاننا الإجابة بشكل إيجابي على السؤال المطروح في أحد الأعمال قيد الدراسة: "هل سينقذ الجمال العالم"؟ وقررت أن أعرف كيف يفسر العمل صورة أسير قوقازي ويحل مشاكل العلاقات بين الأشخاص من جنسيات مختلفة.

خدم ليو تولستوي في القوقاز في نفس الأماكن تقريبًا... لكنهم رأوا سكان المرتفعات المحاربين بشكل مختلف. أو بالأحرى، لقد رأوا نفس الشيء، لكنهم أدركوه بطريقتهم الخاصة. تجدر الإشارة إلى أن القوقاز بدأ في النثر يمتلئ بتفاصيل الحياة اليومية وتفاصيل العلاقات وتفاهات الحياة اليومية. لكن العنصر الثابت في الموضوع القوقازي هو وصف الطبيعة.

"سجين القوقاز" قصة حقيقية، كانت المادة الخاصة بها أحداث من حياة الكاتب وقصص سمعها أثناء الخدمة.

تم القبض على Zhilin من قبل الوثنيين لأسباب قانونية تمامًا. إنه عدو ومحارب، ووفقًا لعادات سكان المرتفعات، يمكن القبض عليه وفديته له. الشخصية الرئيسية هي Zhilin، شخصيته تتوافق مع لقبه. ولذلك نستنتج: أنه قوي، مثابر، مفتول العضلات. لديه أيدي ذهبية، في الأسر ساعد متسلقي الجبال، وإصلاح شيء ما، حتى أن الناس جاءوا إليه لتلقي العلاج. لم يذكر المؤلف اسمه، فقط أنه يُدعى إيفان، لكن هذا هو الاسم الذي أطلقه جميع السجناء الروس.

يتيح لنا تحليل الأدبيات النقدية حول هذا العمل أن نستنتج أنه بحلول الوقت الذي بدأ فيه العمل على القصة، كان مقتنعًا أخيرًا بالحاجة إلى التعلم من الناس أخلاقهم، ووجهات نظرهم حول العالم، والبساطة والحكمة، والقدرة على التعلم من الناس. "التعود" على أي بيئة، والبقاء على قيد الحياة في أي موقف، دون شكوى ودون تحويل مشاكلك إلى أكتاف شخص آخر.

الفصل الأول. تاريخ إنشاء قصة "سجين القوقاز"

"سجين القوقاز" هو آخر عمل في "كتاب القراءة الروسي". في رسالة إلى الكاتب، وصف هذه القصة بأنها أفضل أعماله، لأنه، في رأيه، كان هنا قادرًا بشكل طبيعي على استخدام أفضل الوسائل الفنية للشعرية الشعبية.

عمل عليه ليو تولستوي في عام 1872، وكان يسعى باستمرار إلى بساطة السرد وطبيعته؛ وقد كتب العمل خلال فترة أفكار الكاتب الحادة عن الحياة، والبحث عن معناها. هنا، كما في ملحمته العظيمة، الانفصال والعداوة بين الناس، تتناقض "الحرب" مع ما يربطهم معًا - "السلام". وهنا يوجد "فكر شعبي" - التأكيد على أن الأشخاص العاديين من جنسيات مختلفة يمكنهم إيجاد تفاهم متبادل لأن القيم الأخلاقية العالمية شائعة - حب العمل، واحترام الناس، والصداقة، والصدق، والمساعدة المتبادلة. وعلى العكس من ذلك، فإن الشر والعداء والأنانية والمصلحة الذاتية هي بطبيعتها معادية للناس ومعادية للإنسان. تولستوي مقتنع بأن “أجمل شيء في الإنسان هو حب الناس، مما يمنحه الفرصة ليعيش حياة كاملة. إن الحب يعوقه أنواع مختلفة من الأسس الاجتماعية، والحواجز الوطنية المتحجرة، التي تحميها الدولة وتؤدي إلى ظهور قيم زائفة: الرغبة في المرتبة، والثروة، والمهنة - كل ما يبدو مألوفا وطبيعيا للناس.

لذلك، يلجأ تولستوي إلى الأطفال الذين لم "يفسدوا" بعد العلاقات الاجتماعية والوطنية غير الطبيعية. يريد أن يقول لهم الحقيقة، ويعلمهم التمييز بين الخير والشر، ويساعدهم على اتباع الخير. إنه يخلق عملا يتم فيه تمييز الجميل بوضوح عن القبيح، وهو عمل بسيط للغاية وواضح وفي نفس الوقت عميق وهام، مثل المثل. "تولستوي فخور بهذه القصة. هذا نثر رائع - هادئ، ليس فيه زخارف، ولا يوجد حتى ما يسمى بالتحليل النفسي. تتعارض المصالح الإنسانية، ونحن نتعاطف مع تشيلين - شخص جيد، وما نعرفه عنه يكفي بالنسبة لنا، وهو نفسه لا يريد أن يعرف الكثير عن نفسه.

حبكة القصة بسيطة وواضحة. الضابط الروسي تشيلين، الذي خدم في القوقاز، حيث كانت الحرب مستمرة في ذلك الوقت، يذهب في إجازة وفي الطريق يتم القبض عليه من قبل التتار. يهرب من الأسر ولكن دون جدوى. الهروب الثانوي ناجح. Zhilin، الذي يلاحقه التتار، يهرب ويعود إلى الوحدة العسكرية. يتكون محتوى القصة من انطباعات وتجارب البطل. وهذا يجعل القصة عاطفية ومثيرة. يكشف المؤلف عن حياة التتار وطبيعة القوقاز بشكل واقعي، من خلال تصور تشيلين. التتار من وجهة نظر تشيلين ينقسمون إلى طيبين طيبي القلب ومن يسيئ إليهم الروس وينتقمون منهم لقتل أقاربهم وخراب القرى (رجل التتار العجوز). يتم تصوير العادات والحياة والأخلاق كما يراها البطل.

ماذا تعلم هذه القصة؟

بادئ ذي بدء، دعونا نقارن بين البطلين، ونفكر في ألقابهما: Zhilin - لأنه تمكن من البقاء على قيد الحياة، "التعود"، "التعود على" الحياة الغريبة عنه؛ Kostylin - كما لو كان على عكازين، يدعم. لكن انتبه: في الواقع، لدى تولستوي سجين واحد فقط، كما يوحي العنوان ببلاغة، على الرغم من وجود بطلين في القصة. تمكنت Zhilin من الهروب من الأسر، وظل Kostylin ليس فقط وليس كثيرا في الأسر التتارية، ولكن في

مفتون بضعفك وأنانيتك. دعونا نتذكر مدى عجز Kostylin الذي أصبح ضعيفًا جسديًا ، وكيف يأمل فقط في الفدية التي سترسلها والدته. Zhilin، على العكس من ذلك، لا يعتمد على والدته، ولا يريد تحويل صعوباته على أكتافها. إنه يشارك في حياة التتار، القرية، يفعل شيئا باستمرار، يعرف كيفية التغلب على أعدائه - إنه قوي في الروح. هذه هي الفكرة التي يريد المؤلف أولاً أن ينقلها إلى القراء. Kostylin في الأسر المزدوج، كما ذكرت أعلاه. ويقول الكاتب وهو يرسم هذه الصورة إنه بدون الخروج من الأسر الداخلي يستحيل الخروج من الأسر الخارجي. لكن - فنان وشخص - أراد من Kostylin أن لا يثير فينا الغضب والازدراء، بل الشفقة والرحمة. لدى المؤلف مشاعر مماثلة تجاهه، الذي يرى كل شخص كشخص، والطريقة الرئيسية لتغيير الحياة هي من خلال تحسين الذات. وهكذا، في هذه القصة، يتم تأكيد أفكار تولستوي المفضلة، وتتجلى معرفته بعلم النفس البشري والقدرة على تصوير العالم الداخلي والخبرة؛ القدرة على رسم صورة البطل والمناظر الطبيعية والبيئة التي يعيش فيها الأبطال بوضوح وبساطة.

لكن لا يزال الأمل يتعزز في روحي بأن العالم لن ينهار بسبب الحرب، بل سيولد من جديد بفضل الجمال. وقبل كل شيء، بفضل جمال النفوس البشرية، وأخلاقهم، ولطفهم، واستجابتهم، ورحمتهم، ومسؤوليتهم عن أفعالهم، لأن كل شيء يبدأ بالإنسان، وأفكاره وأفعاله من وجهة نظر الأخلاق، التي نشأت في الناس، أولا وقبل كل شيء، الأدب، بدءا من سنوات الطفولة.

تكمن حداثة بحثي في ​​أنني لم أقم بتحليل محتوى الأعمال قيد الدراسة فحسب، ودرست الأدب النقدي، بل حاولت أيضًا تحديد موقف المؤلف من المشكلات المثارة في الأعمال.

أتاح لي البحث الإجابة على عدد من الأسئلة، لكن خلال عملي ظهرت أسئلة جديدة تتعلق ببنية العالم بشكل عام والحياة المدرسية بشكل خاص؛ هل يمكن للناس أن يعيشوا في سلام وصداقة، ما الذي يفرقهم وما الذي يربطهم، هل من الممكن التغلب على العداوة الأبدية بين الناس مع بعضهم البعض؟ هل هناك صفات في الإنسان تجعل وحدة الناس ممكنة؟ من هم الأشخاص الذين يتمتعون بهذه الصفات ومن لا يمتلكونها، ولماذا؟ هذه الأسئلة ستواجه الناس دائمًا عاجلاً أم آجلاً. إنها أيضًا ذات صلة بنا نحن تلاميذ المدارس، لأنه في حياتنا بدأت علاقات الصداقة والصداقة الحميمة تحتل مكانًا متزايدًا؛ تلعب مدونة القيم الأخلاقية دورًا متزايد الأهمية، وأهمها الشراكة والمساواة والصدق ، الشجاعة، الرغبة في الحصول على أصدقاء حقيقيين، ما هي الصفات التي يجب أن تمتلكها لتكون صديقًا جيدًا.

1.1. ملامح العلاقات الإنسانية في القصة

ولا بد من القول إن وصف تولستوي التفصيلي "اليومي" للأحداث لا يحجب قبح العلاقات الإنسانية. لا يوجد توتر رومانسي في قصته.

"سجين القوقاز" لتولستوي هي قصة حقيقية. تم القبض على Zhilin من قبل الوثنيين لأسباب قانونية تمامًا. إنه عدو ومحارب، ووفقًا لعادات سكان المرتفعات، يمكن القبض عليه وفديته له. تتوافق شخصية الشخصية الرئيسية مع لقبه؛ فهو قوي ومثابر وسلكي. لديه أيدي ذهبية، في الأسر ساعد متسلقي الجبال، وإصلاح شيء ما، حتى أن الناس جاءوا إليه لتلقي العلاج. لم يذكر المؤلف اسمه، فقط أنه يُدعى إيفان، لكن هذا هو الاسم الذي أطلقه جميع السجناء الروس. Kostylin - كما لو كان على عكازين، يدعم. لكن انتبه: في الواقع، لدى تولستوي سجين واحد فقط، كما يوحي العنوان ببلاغة، على الرغم من وجود بطلين في القصة. تمكن Zhilin من الفرار من الأسر، لكن Kostylin بقي ليس فقط وليس كثيرا في الأسر التتارية، ولكن في الأسر من ضعفه، الأنانية.

دعونا نتذكر مدى عجز Kostylin الذي أصبح ضعيفًا جسديًا ، وكيف يأمل فقط في الفدية التي سترسلها والدته.

Zhilin، على العكس من ذلك، لا يعتمد على والدته، ولا يريد تحويل صعوباته على أكتافها. إنه يشارك في حياة التتار، القرية، يفعل شيئا باستمرار، يعرف كيفية التغلب على أعدائه - إنه قوي في الروح. هذه هي الفكرة التي يريد المؤلف في المقام الأول أن ينقلها إلى القراء.

الأسلوب الرئيسي للقصة هو المعارضة. يظهر السجينان Zhilin و Kostylin على النقيض من ذلك. حتى مظهرهم يصور على النقيض من ذلك. Zhilin نشيط ونشط ظاهريًا. "لقد كان سيد جميع أنواع الإبرة،" يؤكد المؤلف، "على الرغم من قصر القامة، إلا أنه كان شجاعا". وفي ظهور Kostylin، L. Tolstoy يسلط الضوء على الميزات غير السارة: "الرجل يعاني من زيادة الوزن، ممتلئ الجسم، التعرق". لم يتم عرض Zhilin وKostylin فقط على النقيض من ذلك، ولكن أيضًا حياة القرية وعاداتها وشعبها. يتم تصوير السكان كما يراهم Zhilin. في ظهور الرجل التتاري العجوز يتم التأكيد على القسوة والكراهية والخبث: "الأنف معقوف مثل الصقر والعينان رماديتان وغاضبتان وليس هناك أسنان - فقط نيبان".

Kostylin في الأسر المزدوج، كما ناقشنا أعلاه. ويقول الكاتب وهو يرسم هذه الصورة إنه بدون الخروج من الأسر الداخلي يستحيل الخروج من الأسر الخارجي.

لكن - الفنان والرجل - أراد من Kostylin أن يثير لدى القارئ ليس الغضب والازدراء، بل الشفقة والرحمة. مشاعر مماثلة تجاه المؤلف الذي يرى كل شخص كفرد، والطريقة الرئيسية لتغيير الحياة هي تحسين الذات، وليس الثورات. وهكذا، في هذه القصة، يتم تأكيد أفكاره المفضلة، وتتجلى معرفته بعلم النفس البشري والقدرة على تصوير العالم الداخلي والخبرة؛ القدرة على رسم صورة البطل والمناظر الطبيعية والبيئة التي يعيش فيها الأبطال بوضوح وبساطة.

تثير صورة الفتاة التتارية دينا أحر التعاطف. وتلاحظ في دينا سمات الصدق والعفوية. جلست القرفصاء وبدأت في إخراج الحجر: "نعم، يدي نحيفتان، مثل الأغصان، ليس هناك قوة على الإطلاق. فرمت حجراً وبكت». هذه الفتاة الصغيرة، التي من الواضح أنها محرومة من المودة، تُركت باستمرار دون مراقبة، وتواصلت مع Zhilin الطيبة، التي عاملتها بطريقة أبوية.

"سجين القوقاز" هو عمل واقعي يتم فيه وصف حياة متسلقي الجبال بشكل واضح وحيوي ويتم تصوير طبيعة القوقاز. إنه مكتوب بلغة يسهل الوصول إليها، قريبة من القصص الخيالية. يتم سرد القصة من وجهة نظر الراوي.

بحلول الوقت الذي كتب فيه القصة، كان تولستوي مقتنعا أخيرا بالحاجة إلى التعلم من الناس أخلاقهم، وجهات نظرهم حول العالم، والبساطة والحكمة، والقدرة على "التعود" في أي بيئة، للبقاء على قيد الحياة في أي موقف ، دون شكوى ودون إلقاء مشاكلهم على أكتاف الآخرين.

الفصل 2. نوع العمل قصة.التكوين - ما هو؟

القصة - تعريف المصطلح في النقد الأدبي. لقد سمعنا كلمة "قصة" مرات عديدة، ولكن ما هي؟ كيفية تعريف هذا المصطلح؟ لقد بحثت عن إجابات لهذا السؤال في القواميس التوضيحية للغة الروسية وها هي النتائج:

1. القصة هي شكل صغير من أشكال النثر الملحمي، وهي عمل روائي صغير الحجم. (قاموس)

2. القصة هي عمل روائي فني قصير نثري. (قاموس)

3. القصة هي شكل صغير من النثر الملحمي. يعود إلى أنواع الفولكلور (الحكايات الخرافية والأمثال). كيف أصبح هذا النوع معزولا في الأدب المكتوب. (القاموس الموسوعي)

4. قطعة قصيرة من الخيال السردي، عادة نثرية. (قاموس)

يعد التكوين عنصرًا مهمًا فيما يتعلق بتنظيم الشكل الفني والأدبي والبصري والحجمي. يمنح التكوين العمل النزاهة والوحدة، ويخضع عناصره لبعضها البعض ويربطها بالقصد العام للفنان أو المؤلف.

الفصل 3. تحليل شخصيات الشخصيات الرئيسية

في قصة "سجين القوقاز" يقدمنا ​​ليف نيكولايفيتش تولستوي إلى ضابطين روسيين - تشيلين وكوستيلين. يبني المؤلف عمله على معارضة هؤلاء الأبطال. من خلال إظهار لنا كيف يتصرفون في نفس المواقف، يعبر تولستوي عن فكرته عما يجب أن يكون عليه الشخص. في بداية القصة يجمع الكاتب هذه الشخصيات معًا. نتعلم أن Zhilin يقرر القيام بعمل خطير، لأنه في عجلة من أمره لرؤية والدته، و Kostylin فقط لأنه "جائع، والجو حار". يصف المؤلف زيلينا بهذه الطريقة: "... على الرغم من قصر قامته، إلا أنه كان شجاعًا". "و Kostylin رجل ثقيل وسمين وكله أحمر والعرق يصب منه." يتم تعزيز هذا الاختلاف في الوصف الخارجي من خلال معنى ألقاب الشخصيات. بعد كل شيء، فإن لقب Zhilin يردد كلمة "الوريد"، ويمكن تسمية البطل بشخص سلكي، أي قوي وقوي ومرن. وفي اللقب Kostylin هناك كلمة "عكاز": وهو في الواقع يحتاج إلى الدعم والدعم، لكنه هو نفسه لا يستطيع فعل أي شيء. يصور الكاتب زيلينا كشخص حاسم، ولكن في نفس الوقت حكيم للغاية: "نحن بحاجة للذهاب إلى الجبل، وإلقاء نظرة ...". إنه يعرف كيفية تقييم الخطر وحساب قوته. في المقابل، Kostylin تافهة للغاية: "ماذا تشاهد؟ دعونا نمضي قدما." خائفًا من التتار، تصرف كجبان. حتى الشخصيات تعامل الحصان بشكل مختلف. تسميها Zhilin "أمها" ، و "تقليها" Kostylin بلا رحمة بالسوط. لكن الاختلاف في شخصيات الشخصيات يتجلى بشكل أوضح عندما يجد كلاهما نفسيهما في الأسر التتارية. بعد أن تم القبض عليه، أظهر Zhilin على الفور أنه رجل شجاع وقوي، ورفض دفع "ثلاثة آلاف قطعة نقدية": "... أن يكون خجولًا معهم أسوأ". علاوة على ذلك، فإنه يشعر بالأسف على والدته، فيكتب العنوان "خطأ" عمدًا حتى لا تصل الرسالة. على العكس من ذلك، يكتب Kostylin إلى المنزل عدة مرات ويطلب إرسال الأموال للحصول على فدية. وضع Zhilin لنفسه هدفًا: "سأغادر". إنه لا يضيع الوقت في مراقبة الحياة والحياة اليومية وعادات التتار. تعلم البطل أن "يفهم بطريقته الخاصة"، وبدأ في القيام بالتطريز، وصنع الألعاب، وشفاء الناس. وبهذا تمكن من كسبهم وحتى كسب حب المالك. ومن المؤثر بشكل خاص أن نقرأ عن صداقة تشيلين مع دينا، التي أنقذته في النهاية. وباستخدام مثال هذه الصداقة، يبين لنا تولستوي رفضه للمصلحة الذاتية والعداء بين الشعوب. وكوستيلين "يجلس طوال اليوم في الحظيرة ويحسب الأيام حتى وصول الرسالة أو النوم". بفضل ذكائه وبراعته، تمكن Zhilin من تنظيم الهروب وأخذ Kostylin معه كصديق. نرى أن Zhilin يتحمل الألم بشجاعة، و"Kostylin يستمر في التخلف عن الركب والأنين". لكن Zhilin لا يتركه بل يحمله على نفسه. بعد أن وجد نفسه مأسورًا للمرة الثانية، لا يزال Zhilin لا يستسلم ويهرب. وينتظر Kostylin المال بشكل سلبي ولا يبحث عن مخرج على الإطلاق. وفي نهاية القصة، تم إنقاذ كلا البطلين. لكن تصرفات Kostylin وجبنه وضعفه وخيانته تجاه Zhilin تسبب الإدانة. فقط Zhilin يستحق الاحترام، لأنه خرج من الأسر بفضل صفاته الإنسانية. يشعر تولستوي بتعاطف خاص معه، ويعجب بمثابرته وشجاعته وروح الدعابة: "لذلك عدت إلى المنزل وتزوجت!"

يمكننا القول أن الكاتب أهدى قصته إلى تشيلين تحديدا، لأنه أطلق عليها اسم "السجين القوقازي"، وليس "السجناء القوقازيين".

الفصل الرابع. تحليل شخصيات الشخصيات الثانوية

في قصة "السجينة القوقازية" تظهر دينا أمامنا كصديقة مخلصة ومخلصة، مستعدة دائمًا للإنقاذ والتضحية بنفسها. هذا هو الشخص الذي لن يترك صديقا في ورطة، فهي لا تفكر في نفسها، لكنها تفكر في الآخرين. إنها شجاعة وحساسة وحاسمة وحكيمة.
تظهر كل هذه السمات الشخصية لدينا حيث يصف تولستوي قصة صداقة الفتاة التتارية دينا والضابط الروسي تشيلين. عندما يتم القبض على رجل طيب Zhilin من قبل التتار، فهو في خطر، تساعده دينا على الهروب من الأسر. أنقذت هذه الفتاة الشجاعة حياة تشيلين، دون أن تفكر في نفسها، دون خوف من العقاب.
دينا لديها قلب طيب. شعرت بالأسف على الضابط الأسير وأطعمته سراً من الجميع.
دينا وحيدة لأنها يتيمة. إنها تحتاج إلى المودة والرعاية والتفاهم. يتضح هذا من الحلقة التي تهز فيها دينا دمية بين ذراعيها.
ويصف لنا المؤلف دينا: «تتلألأ العيون» «مثل عنزة تقفز».

أعتقد أن دينا مثال للوفاء والإخلاص. دينا وزيلين متشابهان إلى حد ما مع بعضهما البعض. Zhilin هي ضابطة نكران الذات ولطيفة ومتعاطفة، ودينا صغيرة وخجولة وخجولة ومتواضعة ويتيمة لطيفة. أتمنى أن يكون هناك المزيد من الناس مثل هذا على وجه الأرض.

خاتمة

لذا فإن قراءة قصة "سجين القوقاز" تأسر القارئ. الجميع يتعاطف مع Zhilin ويحتقر Kostylin ويعجب بدينا. عاطفية الإدراك، والقدرة على التعاطف، حتى إلى درجة التعرف على الشخصيات المفضلة لديك، والإيمان بواقع ما يحدث في القصة - هذه هي سمات تصور العمل الأدبي، ولكن يجب على القارئ أيضًا تطوير وإثراء إدراكه وتعلم التغلغل في أفكار الكاتب وتجربة المتعة الجمالية من القراءة. تجذب القضايا الأخلاقية للقصة الانتباه من أجل فهم نموذج تولستوي المثالي للشخص الجميل.

في قصة "سجين القوقاز"، يحل L. Tolstoy المشكلة التالية: هل يمكن للناس أن يعيشوا في سلام وصداقة، ما يفصلهم وما الذي يربطهم، هل من الممكن التغلب على العداء الأبدي للناس مع بعضهم البعض؟ وهذا يؤدي إلى المشكلة الثانية: هل هناك صفات في الإنسان تجعل وحدة الناس ممكنة؟ من هم الأشخاص الذين يتمتعون بهذه الصفات ومن لا يمتلكونها، ولماذا؟

كل من هاتين المشكلتين ليسا في متناول القراء فحسب، بل هما أيضًا ذوا صلة عميقة، لأن علاقات الصداقة والصداقة الحميمة تحتل مكانًا متزايد الأهمية في الحياة.

قائمة المصادر المستخدمة

2. يوميات تولستوي.

3. http://resoch. رو

4. http://books.

5. http://www. لترا. رو

6. http://www. com.litrasoch. رو

7. https://ru. ويكيبيديا. ORG

8. http://tolstoj. رو - الرسائل والمقالات واليوميات

(مع تعليقات عالم النفس أ. شوبنيكوف)

9. http://www. ollelukoe. رو

10. http://www.4egena100.info

11. http://dic. أكاديمي. رو

12. http://www. rvb. رو/تولستوي

13. http://lib. رو/ليترا/ليرمونتو

14. http://az. ليب. ru/p/pushkin_a_s

15. http://bigreferat. رو

16. http://www. على أية حال. رو

17. http://www. لترا. رو

18. http://renavigator. رو

أثناء إقامته في القوقاز في منتصف القرن التاسع عشر، تورط ليف نيكولايفيتش تولستوي في حدث خطير، مما ألهمه لكتابة "سجين القوقاز". وأثناء مرافقته للقافلة إلى قلعة غروزني وقع هو وصديقه في فخ بين الشيشان. تم إنقاذ حياة الكاتب العظيم من خلال حقيقة أن متسلقي الجبال لم يرغبوا في قتل رفيقه، لذلك لم يطلقوا النار. تمكن تولستوي وشريكه من الفرار إلى القلعة، حيث قام القوزاق بتغطيتهم.

الفكرة الأساسية للعمل هي التناقض بين شخص متفائل وقوي الإرادة وآخر - بطيء، يفتقر إلى المبادرة، غاضب ورحيم. الشخصية الأولى تحتفظ بالشجاعة والشرف والشجاعة وتحرر من الأسر. الرسالة الرئيسية: لا ينبغي بأي حال من الأحوال أن تستسلم وتستسلم؛ فالمواقف اليائسة موجودة فقط لأولئك الذين لا يريدون التصرف.

تحليل العمل

قصة

تتكشف أحداث القصة بالتوازي مع حرب القوقاز وتحكي قصة الضابط تشيلين الذي غادر في بداية العمل، بناءً على طلب كتابي من والدته، مع قافلة لزيارتها. في الطريق يلتقي بضابط آخر - كوستيلين - ويواصل الرحلة معه. بعد أن التقى بمتسلقي الجبال، هرب رفيق تشيلين، وتم القبض على الشخصية الرئيسية وبيعها للرجل الغني عبد المرات من قرية جبلية. يتم القبض على الضابط الهارب لاحقًا ويتم احتجاز السجناء معًا في حظيرة.

يسعى متسلقو الجبال للحصول على فدية للضباط الروس وإجبارهم على كتابة رسائل إلى الوطن، لكن Zhilin يكتب عنوانًا مزيفًا حتى لا تكتشف والدته، غير القادرة على جمع الكثير من المال، شيئًا. خلال النهار، يُسمح للسجناء بالتجول في القرية في المخزونات، وتقوم الشخصية الرئيسية بصنع الدمى للأطفال المحليين، وبفضلها حصل على تأييد دينا ابنة عبد المرات البالغة من العمر 13 عامًا. في الوقت نفسه، يخطط للهروب ويجهز نفقًا من الحظيرة.

بعد أن علموا أن القرويين قلقون بشأن وفاة أحد سكان المرتفعات في المعركة، قرر الضباط الفرار. يغادرون عبر النفق ويتجهون نحو المواقع الروسية، لكن متسلقي الجبال يكتشفون بسرعة الهاربين ويعيدونهم، ويرمونهم في حفرة. الآن يضطر السجناء إلى الجلوس في الأسهم على مدار الساعة، لكن دينا من وقت لآخر تجلب لحم الضأن Zhilin والكعك المسطح. أخيرًا يفقد Kostylin قلبه ويبدأ بالمرض.

في إحدى الليالي، خرجت الشخصية الرئيسية من الحفرة، بمساعدة عصا طويلة أحضرتها دينا، وهربت عبر الغابة إلى الروس. يبقى Kostylin في الأسر حتى النهاية حتى يحصل متسلقو الجبال على فدية له.

الشخصيات الاساسية

صور تولستوي الشخصية الرئيسية على أنها شخص صادق وموثوق يعامل مرؤوسيه وأقاربه وحتى أولئك الذين أسروه باحترام ومسؤولية. على الرغم من عناده ومبادرته، فهو حذر وحساب ودم بارد، لديه عقل فضولي (يبحر بالنجوم، يتعلم لغة متسلقي الجبال). لديه شعور باحترام الذات ويطالب "التتار" بمعاملة أسراهم باحترام. إنه جاك من جميع المهن، فهو يصلح الأسلحة والساعات وحتى صنع الدمى.

على الرغم من خسة Kostylin، الذي تم القبض على إيفان بسببه، فإنه لا يحمل ضغينة ولا يلوم جاره في الأسر، ويخطط للهروب معًا ولا يتركه بعد المحاولة الأولى شبه الناجحة. Zhilin هو بطل نبيل تجاه الأعداء والحلفاء، ويحافظ على الوجه الإنساني والشرف حتى في أصعب الظروف التي لا يمكن التغلب عليها.

Kostylin هو ضابط ثري يعاني من زيادة الوزن وأخرق، ويصوره تولستوي على أنه ضعيف جسديًا ومعنويًا. بسبب جبنه وخسة، تم القبض على الأبطال وفشلوا في محاولتهم الأولى للهروب. إنه يقبل بخنوع ودون أدنى شك مصير السجين، ويوافق على أي شروط احتجاز ولا يصدق حتى كلمات تشيلين بأنه يستطيع الهروب. طوال اليوم يشكو من وضعه، ويجلس خاملاً، ويصبح أكثر فأكثر "متحرراً" من شفقته. نتيجة لذلك، يتغلب المرض على Kostylin، وفي وقت محاولة Zhilin الثانية للهروب، يرفض قائلا إنه ليس لديه حتى القوة للالتفاف. تم إعادته من الأسر وهو بالكاد على قيد الحياة بعد شهر من وصول الفدية من أقاربه.

Kostylin في قصة ليف نيكولايفيتش تولستوي هو انعكاس للجبن والخسة وضعف الإرادة. هذا هو الشخص الذي، تحت ضغط الظروف، غير قادر على إظهار الاحترام لنفسه، وخاصة للآخرين. إنه يخشى على نفسه فقط، ولا يفكر في المخاطر والإجراءات الشجاعة، لأنه يصبح عبئا على Zhilin النشط والحيوي، مما يطيل سجنه المشترك.

التحليل العام

إحدى أشهر قصص ليف نيكولاييفيتش تولستوي، "سجين القوقاز"، مبنية على المقارنة بين شخصيتين متعارضتين للغاية. المؤلف يجعلهم خصومًا ليس فقط في الشخصية، ولكن حتى في المظهر:

1. Zhilin ليس طويل القامة، ولكنه يتمتع بقوة كبيرة وخفة الحركة، في حين أن Kostylin سمين وأخرق ويعاني من زيادة الوزن.
2. Kostylin غني، و Zhilin، على الرغم من أنه يعيش في وفرة، لا يستطيع (ولا يريد) دفع فدية لمتسلقي الجبال.
3. يتحدث عبد المرات نفسه عن عناد تشيلين ووداعة شريكه في محادثة مع الشخصية الرئيسية. المتفائل الأول يتوقع الهروب منذ البداية، والثاني يقول إن الهروب تهور لأنهم لا يعرفون المنطقة.
4. ينام Kostylin لعدة أيام وينتظر رسالة الرد، بينما يعمل Zhilin على أعمال التطريز والإصلاحات.
5. يتخلى Kostylin عن Zhilin في أول لقاء لهما ويهرب إلى القلعة، ولكن خلال محاولة الهروب الأولى يسحب رفيقًا مصابًا بساقيه على نفسه.

يظهر تولستوي في قصته كحامل للعدالة، ويروي مثلًا عن كيف يكافئ القدر المبادرة والشخص الشجاع بالخلاص.

توجد فكرة مهمة في عنوان العمل. Kostylin هو سجين القوقاز بالمعنى الحرفي للكلمة حتى بعد الفدية، لأنه لم يفعل شيئا يستحق حريته. ومع ذلك، يبدو أن تولستوي يسخر من Zhilin - فقد أظهر إرادته واندلع من الأسر، لكنه لا يغادر المنطقة، لأنه يعتبر خدمته مصيرا وواجبا. لن تأسر منطقة القوقاز الضباط الروس الذين أجبروا على القتال من أجل وطنهم فحسب، بل ستجذب أيضًا متسلقي الجبال، الذين ليس لديهم أيضًا حق أخلاقي في التخلي عن هذه الأرض. بمعنى ما، تظل جميع الشخصيات هنا أسرى قوقازيين، حتى دينا السخية، التي من المقدر لها أن تستمر في العيش في مجتمعها الأصلي.

يتم تحديد نوع العمل من قبل الكاتب نفسه - قصة حقيقية، تشير إلى واقع الأحداث الموصوفة. البداية. الحياة تذهب إلى والدته. يسلط الضوء:

2. الهروب غير الناجح.

الخاتمة هي إطلاق سراح Zhilin السعيد ، حيث وجد نفسه في مفرزة القوزاق. بالكاد على قيد الحياة، Kostylin، بعد أن دفع ثمنه، ينتهي به الأمر في معسكره.

تعتمد القصة على المقارنة بين بطلين. بالمناسبة، أسمائهم الأخيرة مهمة. Zhilin - من كلمة "الوريد" الاسم الشائع للأوعية الدموية والأوتار. هذا شخص قوي وقوي الإرادة وهادئ وشجاع وقادر على تحمل الكثير. كوستيلين - من كلمة "عكاز" وهي أداة خشبية تساعد الأعرج على الحركة. هذا شخص ضعيف الإرادة، يستسلم بسهولة لليأس؛ يحتاج إلى الدعم والتوجيه. منذ البداية، تتصرف الشخصيات بشكل مختلف. كلاهما لا يريدان التحرك مع القافلة التي تزحف بالكاد. ومع ذلك، يفكر Zhilin فيما إذا كان الأمر يستحق المخاطرة بحياته من خلال المرور بأماكن خطيرة بمفرده. هذا البطل يفكر دائمًا أولاً، ويتخذ القرار، ثم يتصرف. أفكار Kostylin هنا (والمزيد) مخفية عنا عمدا من قبل المؤلف. لا يفكر في أفعاله مقدما. إنه يدعو Zhilin للذهاب معًا، دون التفكير في العواقب، ويوافق ضمنيًا على اقتراح Zhilin بعدم الانفصال في حالة الخطر. عند لقائه مع التتار، ينسى Kostylin على الفور وعده، ويرى أن Zhilin في الأسر تقريبًا، يهرب بلا خجل.

في الأسر، ينتظر Kostylin ببساطة المساعدة من المنزل، و Zhilin يعتمد فقط على نفسه. يجهز للهروب: يفحص المنطقة ليعرف أين يتحرك عند الهروب، ويطعم كلب المالك لترويضه، ويحفر حفرة خارج الحظيرة. في محاولة للهروب من الأسر، فهو لا ينسى Kostylin ويأخذه معه. Zhilin لا يتذكر الشر (بعد كل شيء، خانه Kostylin مرة واحدة). بعد الهروب غير الناجح، لا يزال Zhilin لا يستسلم، ويفقد Kostylin قلبه تمامًا. بفضل الصدفة السعيدة للظروف (مساعدة دينا، غياب التتار)، ومثابرته وشجاعته وإبداعه، تمكن Zhilin من الهروب من الأسر.

تولستوي، تحليل عمل سجين القوقاز، الخطة

تحليل العمل

نوع العمل قصة قصيرة. إنه مخصص للعمليات العسكرية في القوقاز في النصف الثاني من القرن التاسع عشر. في هذا الوقت، كانت هناك حرب دموية لضم القوقاز إلى روسيا. أبدى سكان الجبال مقاومة عنيدة وأسروا جنودًا روسًا. لا يمكن للقوافل الروسية الانتقال من قلعة إلى أخرى إلا تحت حراسة مشددة. كان L. N. Tolstoy نفسه مشاركا في الأعمال العدائية ووصف الأحداث، ولديه فكرة عن الصورة الحقيقية للأحداث، لذلك يمكن أن تسمى قصة "سجين القوقاز" بحق قصة حقيقية.

يتلقى Zhilin رسالة من والدته تطلب منه العودة إلى المنزل لزيارتها ويطلب الإجازة ويغادر القلعة. هذه هي مؤامرة العمل. هناك العديد من لحظات الذروة هنا:

1) عندما تم القبض على Zhilin لأول مرة؛

2) الهروب غير الناجح لـ Zhilin و Kostylin وأسرهما المتكرر ؛

3) الإنقاذ السعيد لـ Zhilin على يد القوزاق.

يصف تولستوي بصدق تفاصيل أسر تشيلين من قبل التتار، ويظهر أن الحرب شر رهيب، ويدين الصراع العرقي، ويشعر بالرعب مما تؤدي إليه الكراهية المتبادلة. يكفي أن نتذكر متسلق الجبال العجوز الذي كاد أن يطلق النار على Zhilin لأنه اقترب من ساكلا. كان لهذا الرجل العجوز سبعة أبناء قتلوا في هذه الحرب، وأطلق النار على الثامن بنفسه عندما ذهب إلى الروس.<…>لقد أعمته الكراهية الرجل العجوز وطالب بالانتقام الفوري من Zhilin.

تعامل متسلقو الجبال العاديون مع Zhilin بشكل مختلف. وسرعان ما اعتادوا عليه وبدأوا في تقديره على يديه الماهرتين وذكائه وشخصيته الاجتماعية. الفتاة دينا، التي عاملته في البداية كحيوان، ارتبطت بالسجين، وشعرت بالأسف عليه، ثم ساعدته على الهروب من الأسر وبالتالي أنقذت حياته.

تعتمد القصة على المقارنة بين الشخصيات الرئيسية. يبدأ بأسمائهم الأخيرة. Zhilin - من كلمة "zhila" أي شخص قوي وقوي. دائمًا ما تكون قطعة الخشب التي تسمى "العكاز" بمثابة دعم أو حتى عبئًا لرفيقها. لذلك تدخل Kostylin مع Zhilin في كل شيء. من خلال خطأ Kostylin، تم القبض على Zhilin وفشل هروبهم الأول.

بمقارنة البطلين في كل شيء - من المظهر إلى الأفعال والأفكار، نرى أن تعاطف الكاتب، وبالتالي القراء يقفون تمامًا إلى جانب تشيلين - ضابط روسي بسيط وشجاع وصادق. لا يمكنك الاعتماد على Kostylin في أي شيء.

يصور تولستوي ببراعة في القصة حياة وعادات القوقازيين. نحصل على فكرة عن شكل منزل أحد السكان المحليين، وماذا يأكلون ويشربون، وكيف يديرون حياتهم وأسرتهم.

تبهج القصة بتصويرها للطبيعة القوقازية الرائعة. يبدو أن أوصاف المناظر الطبيعية تأخذنا إلى مكان الأحداث التي تتكشف.

تولستوي هو سيد الرسم وليس النفسي فقط. بضع كلمات تكفينا لنرى دينا بيديها الصغيرتين «النحيلتين كالأغصان»، وعينيها تتلألأ كالنجوم. كما أن مظهر الضابطين مميز أيضًا. Zhilin هو شخص رشيق ونحيف وحيوي ويتشبث بالحياة. Kostylin يعاني من زيادة الوزن، جبان، أخرق، غير أمين.

قصة "سجين القوقاز" كتبها سيد الكلمات، بمثل هذا الكمال الذي، بعد قراءتها مرة واحدة، نتذكر شخصياتها لبقية حياتنا.

1. يتلقى Zhilin رسالة من والدته ويرتب لنفسه إجازة.

2. قرر Zhilin وKostylin التقدم في القافلة والركوب أمامها.

3. تم القبض على Zhilin من قبل التتار بسبب جبن Kostylin.

4. يتم إحضار Zilina إلى القرية ويتم تخزينها في الحظيرة.

5. أول لقاء قريب مع الخاطفين. الفتاة دينا تجلب له الشراب.

6. يطالب "الملاك" الجدد Zhilin بكتابة رسالة إلى المنزل يطلب فيها فدية.

7. أحضروا Kostylin الذي يطلبون منه فدية أيضًا. يوافق كوستيلين.

8. التعرف على تشيلين عن كثب مع سكان القرية. الصداقة مع الفتاة دينا.

تحليل قصة "سجين القوقاز" للكاتب ليو تولستوي

كتب ليو نيكولافيفيا تولستوي قصة "سجين القوقاز" تحت انطباعات حياته في القوقاز خلال الحرب بين سكان المرتفعات والجنود الروس. يمكننا أن نرى الإشارات الأولى لهذه الحرب في مذكرات تولستوي.

التحليل العام للقصة

تم إنشاء القصة القصيرة في السبعينيات من القرن التاسع عشر، وقد فوجئ العديد من النقاد باللغة البسيطة والمتاحة حتى للأطفال التي كتبت بها. بالإضافة إلى الوصف الواقعي لحياة متسلقي الجبال والطبيعة البرية الجميلة للقوقاز، يهتم تولستوي أيضًا بموضوع آخر للقصة، أكثر أخلاقية ونفسية.

هذا الموضوع عبارة عن مواجهة يتم الكشف عنها من خلال مثال شخصيتين، الشخصيتان الرئيسيتان في "سجين القوقاز" - تشيلين وكوستيلين. تتطور حبكة القصة بسرعة، ووصف جميع الأحداث ملون ولا ينسى.

الخصائص المقارنة للأبطال: Kostylin و Zhilin

إل. إن. يستخدم تولستوي التباين بمهارة لنقل موضوع قصته إلى القراء. تحت التناقض الخارجي بين Zhilin النشط و Kostylin الثقيل تكمن تناقضات عوالمهما الداخلية.

يخلق Zhilin انطباعًا بأنه شخص مفعم بالحيوية والبهجة، بينما ينظر Kostylin بقسوة إلى العالم من حوله ويتميز بالقسوة والحقد. علاوة على ذلك، لا يمكن القول إن الفرق بين هذين البطلين تحدده الظروف: فكلاهما ضابطان روسيان، وكلاهما يشارك في حرب روسيا ضد القوقاز.

ولكن بينهما هوة - مبادئهم الداخلية، وجهات نظرهم حول العالم، وقيم حياتهم عكس ذلك تماما. Zhilin هو شخص مخلص وصادق يساعد Kostylin حتى بعد خيانته بسبب جبنه وغبائه.

بعد كل شيء، لم يستطع Zhilin حتى أن يفكر في ما يمكنه القيام به بشكل مختلف، وعندما يندفع إلى صديقه للحصول على مسدس لحماية نفسه من متسلقي الجبال، فهو متأكد من أنه سيساعده. وحتى عندما يتم القبض عليهم، فإنه لا يزال يأخذ الجندي الجبان معه أثناء هروبه.

روحه واسعة ومفتوحة، ينظر Zhilin إلى العالم والأشخاص الآخرين بإخلاص وصدق داخلي. يحمل الجندي كوستيلين عندما سئم من إنقاذه الطويل من أسر التتار. ويجد كلا البطلين نفسيهما مرة أخرى حيث كانا يجدان صعوبة في الخروج، ولكن الآن تم وضعهما في حفرة ضخمة.

البطل السلبي والبطل النشط

وهنا يصف تولستوي ذروة القصة، فالفتاة دينا، التي تمكن الجندي الطيب من أن يصبح صديقًا لها أثناء الأسر، تساعد تشيلين على الهروب بمساعدة عصا. ويخشى Kostylin الضعيف وضعيف الإرادة أن يهرب ويعتقد أنه سيكون من الأفضل أن يدفع له أحد أقاربه المال.

تمكن Zhilin من الهروب بمفرده، فهو لا يريد أن يقلق والدته بطلبات المال، ويفكر في صحتها. لا يمكن أن يكون Zhilin جبانًا ضعيف الإرادة مثل Kostylin؛ فطبيعته هي الشجاعة والجرأة والشجاعة.

ويترتب على ذلك أن قيم الحياة بالنسبة له مختلفة تمامًا، فهي روحية ونقية. Kostylin هو تجسيد السلبية والتقاعس عن العمل، والشيء الوحيد الذي يعيش بداخله هو الخوف فقط على نفسه والغضب تجاه الآخرين.

إنه كسول وضعيف الإرادة، ويعتمد على الآخرين في كل شيء، ويفضل Zhilin أن يخلق مصيره، وينجح، لأن دوافعه ونواياه نقية وصادقة.

مقال "سجين القوقاز" - الصف الخامس

تحكي القصة قصة زميلين ينتهي بهما الأمر في الأسر. إنهم يجدون أنفسهم في نفس ظروف التعايش، لكنهم يتصرفون بشكل مختلف تماما، وهنا يتشكل موقفنا تجاههم. بمقارنة صور البطلين، منذ اللحظات الأولى، لدينا شعور بالازدراء تجاه Kostylin، حتى من وصف مظهره. ويصفه المؤلف بأنه رجل سمين يعاني من زيادة الوزن، مما يجعله يتعرق باستمرار. وهذا يثير فينا ارتباطات سلبية، لأن مثل هذه الشخصية المثيرة للشفقة والتافهة غير قادرة على فعل الخير. Zhilin مسألة أخرى. وقد أُعطي تعريف "الجرأة"، الذي لا يتحدث فقط عن موقعه في الحياة، بل عن الثبات والشجاعة. Zhilin مليء بالتعاطف حتى مع الحيوانات. يسمي الحصان "الأم" ويشعر بالأسف عليه عندما يرى مدى معاناته. Kostylin غير قادر على إظهار الحب، فهو لا يفهم أحدا، باستثناء نفسه ويضع احتياجات حياته فوق أي شخص آخر. ليس لديه عذاب داخلي ويصف المؤلف سلوكه بقدر كبير من السخرية.

تصرفات الأبطال تتحدث أيضًا عن نفسها. Zhilin، الذي يشعر بالأسف على والدته العجوز، لا يريد إزعاجها، لذلك يحاول بشكل مستقل إيجاد طريقة للخروج من الوضع الحالي. Kostylin، على العكس من ذلك، واثق تماما من أنه يجب على الجميع مساعدته، بما في ذلك أقاربه. إنهم ملزمون بفديته ووقف كل العذاب المرتبط بالأسر. إنه يخضع بشكل سلبي للظروف، ويسير مع التيار.

Zhilin هو شخص هادف وشجاع. بعد أن وضع لنفسه هدف الهروب من الأسر، فإنه يفكر في طرق للقيام بذلك. أولاً، يدرس بعناية حياة القرية التي يُحتجز فيها، ويقوم بالحفر، في انتظار لحظة مواتية للإفراج عنه. إنه مقاتل بطبيعته ورجل شجاع للغاية. ليس من قبيل الصدفة أن يتعاطف معه جميع سكان القرية والمالك نفسه وحتى الفتاة التتارية دينا. إنها صادقة جدًا وعفوية ومحرومة قليلاً من عاطفة والديها لدرجة أنك تريد الإعجاب بها وفي نفس الوقت تشفق عليها. Zhilin تعاملها بلطف أبوي وهي ترد بالمثل على عاطفته. في البداية، تسير دينا سرًا إلى الحفرة التي يجلس فيها، ثم تبدأ في إحضار الطعام والحليب له، وأخيراً ترتب له هروبه.

نوع العمل قصة قصيرة. إنه مخصص للعمليات العسكرية في القوقاز في النصف الثاني من القرن التاسع عشر. في هذا الوقت، كانت هناك حرب دموية لضم القوقاز إلى روسيا. أبدى سكان الجبال مقاومة عنيدة وأسروا جنودًا روسًا. لا يمكن للقوافل الروسية الانتقال من قلعة إلى أخرى إلا تحت حراسة مشددة. كان L. N. Tolstoy نفسه مشاركا في الأعمال العدائية ووصف الأحداث، ولديه فكرة عن الصورة الحقيقية للأحداث، لذلك يمكن أن تسمى قصة "سجين القوقاز" بحق قصة حقيقية.

كان المشاركون الرئيسيون في أحداث القصة ضابطين روسيين - تشيلين وكوستيلين.

يتلقى Zhilin رسالة من والدته تطلب منه العودة إلى المنزل لزيارتها ويطلب الإجازة ويغادر القلعة. هذه هي مؤامرة العمل. هناك العديد من لحظات الذروة هنا:

عندما تم القبض على Zhilin لأول مرة؛ الهروب غير الناجح لـ Zhilin و Kostylin وأسرهما المتكرر ؛ إنقاذ سعيد لـ Zhilin من قبل القوزاق.

تأتي الخاتمة عندما يجد Zhilin نفسه في القلعة بين شعبه ويظل يخدم في القوقاز، ويتم إرجاع Kostylin بالكاد على قيد الحياة بعد شهر، ويتم فدية مقابل خمسة آلاف روبل.

يصف تولستوي بصدق تفاصيل أسر تشيلين من قبل التتار، ويظهر أن الحرب شر فظيع، ويدين الصراع العرقي، ويشعر بالرعب مما تؤدي إليه الكراهية المتبادلة. يكفي أن نتذكر متسلق الجبال العجوز الذي كاد أن يطلق النار على Zhilin لأنه اقترب من ساكلا. كان لهذا الرجل العجوز سبعة أبناء قتلوا في هذه الحرب، وأطلق النار على الثامن بنفسه عندما ذهب إلى الروس.<…>لقد أعمته الكراهية الرجل العجوز وطالب بالانتقام الفوري من Zhilin.

تعامل متسلقو الجبال العاديون مع Zhilin بشكل مختلف. وسرعان ما اعتادوا عليه وبدأوا في تقديره على يديه الماهرتين وذكائه وشخصيته الاجتماعية. الفتاة دينا، التي عاملته في البداية كحيوان، أصبحت مرتبطة بالسجين، وشعرت بالأسف عليه، ثم ساعدته على الهروب من الأسر وبالتالي أنقذت حياته.

تعتمد القصة على المقارنة بين الشخصيات الرئيسية. يبدأ بأسمائهم الأخيرة. Zhilin - من كلمة "zhila" أي شخص قوي وقوي. دائمًا ما تكون قطعة الخشب التي تسمى "العكاز" بمثابة دعم أو حتى عبئًا لرفيقها. لذلك تدخل Kostylin مع Zhilin في كل شيء. من خلال خطأ Kostylin، تم القبض على Zhilin وفشل هروبهم الأول.

بمقارنة البطلين في كل شيء - من المظهر إلى الأفعال والأفكار، نرى أن تعاطف الكاتب، وبالتالي، القراء يقفون تمامًا إلى جانب تشيلين - ضابط روسي بسيط وشجاع وصادق. لا يمكنك الاعتماد على Kostylin في أي شيء.

يصور تولستوي ببراعة في القصة حياة وعادات القوقازيين. نحصل على فكرة عن شكل منزل أحد السكان المحليين، وماذا يأكلون ويشربون، وكيف يديرون حياتهم وأسرتهم.

تبهج القصة بتصويرها للطبيعة القوقازية الرائعة. يبدو أن أوصاف المناظر الطبيعية تأخذنا إلى مكان الأحداث التي تتكشف.

تولستوي هو سيد الرسم وليس النفسي فقط. بضع كلمات تكفينا لنرى دينا بيديها الصغيرتين «النحيفتين كالأغصان»، وعينيها تتلألأ كالنجوم. كما أن مظهر الضابطين مميز أيضًا. Zhilin هو شخص رشيق ونحيف وحيوي ويتشبث بالحياة. Kostylin يعاني من زيادة الوزن، جبان، أخرق، غير أمين.

لغة "سجين القوقاز" تشبه إلى حد كبير لغة الحكايات والملاحم. تبدأ الجمل بفعل المسند، يليه الفاعل. "Zhilin يسمع ..."، "كيف يصرخ Kostylin ..."، إلخ.

قصة "سجين القوقاز" كتبها سيد الكلمات، بمثل هذا الكمال الذي، بعد قراءتها مرة واحدة، نتذكر شخصياتها لبقية حياتنا.

يتلقى Zhilin رسالة من والدته ويرتب لنفسه إجازة. قرر Zhilin و Kostylin التقدم في القافلة والركوب أمامها. تم القبض على Zhilin من قبل التتار بسبب جبن Kostylin. يتم إحضار Zilina إلى القرية ويتم تخزينها في حظيرة. أول لقاء قريب مع الخاطفين. الفتاة دينا تجلب له الشراب. يطالب "المالكون" الجدد Zhilin بكتابة رسالة إلى المنزل يطلب فيها فدية. إنهم يجلبون Kostylin، الذي يطلبون منه أيضا فدية. يوافق كوستيلين. التعرف الوثيق على Zhilin مع سكان القرية. الصداقة مع الفتاة دينا. وصف جنازة أحد السكان المحليين. Zhilin يقرر الهروب من الاسر. علامات Kostylin خلفه. فشل الهروب بسبب Kostylin. يتم وضع الروس في حفرة مرة أخرى. أصبحت المواعيد النهائية لاسترداد الأموال أكثر صرامة. دينا تزور Zhilin سرًا وتساعده على الهروب. إنقاذ سعيد لزيلينا. الخاتمة.

كيفية تنزيل مقال مجاني؟ انقر وحفظ. ورابط لهذا المقال؛ تحليل خطة قصة L. N. Tolstoy "سجين القوقاز".بالفعل في الإشارات المرجعية الخاصة بك.

علامات الترقيم > تحليل قصة L. N. Tolstoy "سجين القوقاز"، الخطوط العريضة

مقالات إضافية حول هذا الموضوع

تولستوي كتب قصة "سجين القوقاز" في عام 1872. يصف في هذه القصة مصير Zhilin وKostylin. تحولت مصائر أبطال القصة بشكل مختلف، لأن Zhilin شجاع، لطيف، مجتهد، و Kostylin جبان، ضعيف، كسول. تفكر Zhilin في والدتها، وتشعر بالأسف عليها، ولا تريدها أن تدفع فدية له. أُجبر Zhilin على كتابة رسالة إلى المنزل يطلب منه فدية قدرها 3000 روبل؛

مقالات شعبية

المعالجة الإبداعية والتقدم في اختبار التكنولوجيا في مقرر الجغرافيا للصف الثامن

موضوع الصف الثامن 1. 1. ما نوع البحث الذي يجب إجراؤه في الرهن العقاري التعليمي؟ أ) ما قبل vidnikovy. ب) استكشافية. تقليدي؛ د) هوائي

نهج موجه بشكل خاص في التاريخ المبكر

التدريب المهني لمعلمي تاريخ المستقبل هو في مرحلة إعادة التفكير المفاهيمي. مكانة التخصصات الاجتماعية والإنسانية (بما في ذلك التاريخ) في النظام

دخول فريق الدعاية البيئية

أعضاء فريق الدعاية يصعدون إلى المسرح بمرافقة موسيقية. الدرس 1. مرة واحدة على الأقل في العمر، في المنزل مع الطبيعة

اليوم المفضل في الأسبوع (الخيار الثاني)

اليوم المفضل لدي في الأسبوع، بشكل غريب، هو الخميس. في هذا اليوم أذهب إلى المسبح مع أصدقائي.

أعمال جديدة

مقالات الامتحان

قوة الحب في العالم الفني لـ F. I. Tyutchev

يخلق كل شاعر وكاتب عالمًا خاصًا في عمله، يحاول من خلاله إعادة التفكير مجازيًا في المشكلات التي تهمه والعثور عليها.

أنا أحب أوكرانيا Poznavalno-rozhdestvennyi zakhid Veducha: مرحبًا أيها الأصدقاء الأعزاء! يعطيك العافية حقا هذه العبارات رائعة؟ الرائحة الكريهة تقربنا

مفهوم إدخال التعليم الإعلامي في أوكرانيا

مفهوم تعزيز الوعي الإعلامي في أوكرانيا أشاد به قرار هيئة رئاسة الأكاديمية الوطنية للعلوم التربوية في أوكرانيا في 20 مايو 2010، البروتوكول رقم 1-7/6-150

1 كتبت أخماتوفا عن باسترناك على النحو التالي: لقد كوفئ بنوع من الطفولة الأبدية، وأشرق ذلك الكرم واليقظة، وكانت الأرض كلها