I. يختفي المنتج القياسي إذا وفقط إذا كان أحد المتجهات على الأقل صفرًا أو إذا كانت المتجهات متعامدة. في الواقع، إذا أو، أو بعد ذلك.

وعلى العكس من ذلك، إذا كانت المتجهات التي يتم ضربها ليست صفرًا، فذلك بسبب الشرط

عندما يلي:

وبما أن اتجاه المتجه الصفري غير مؤكد، فيمكن اعتبار المتجه الصفري عموديًا على أي متجه. لذلك، يمكن صياغة الخاصية المشار إليها للناتج القياسي بشكل أكثر إيجازًا: يختفي المنتج القياسي فقط إذا كانت المتجهات متعامدة.

ثانيا. المنتج العددي له الخاصية التبادلية:

تتبع هذه الخاصية مباشرة من التعريف:

لأن تسميات مختلفة لنفس الزاوية.

ثالثا. قانون التوزيع مهم للغاية. تطبيقه رائع كما هو الحال في الحساب العادي أو الجبر، حيث يتم صياغته على النحو التالي: من أجل ضرب مجموع، تحتاج إلى ضرب كل حد وإضافة المنتجات الناتجة، أي.

من الواضح أن ضرب الأعداد متعددة القيم في الحساب أو كثيرات الحدود في الجبر يعتمد على خاصية الضرب هذه.

هذا القانون له نفس الأهمية الأساسية في الجبر المتجه، لأنه على أساسه يمكننا تطبيق القاعدة المعتادة لضرب كثيرات الحدود في المتجهات.

دعونا نثبت أنه بالنسبة لأي ثلاثة ناقلات A، B، C فإن المساواة التالية صحيحة:

وفقًا للتعريف الثاني للمنتج العددي، معبرًا عنه بالصيغة، نحصل على:

الآن بتطبيق خاصية الإسقاطين من الفقرة 5 نجد:

Q.E.D.

رابعا. المنتج العددي لديه خاصية قابلية الاندماج فيما يتعلق بعامل عددي؛ يتم التعبير عن هذه الخاصية بالصيغة التالية:

أي أنه لضرب المنتج العددي للمتجهات بعدد ما، يكفي ضرب أحد العوامل بهذا الرقم.

المنتج النقطي للمتجهات

نواصل التعامل مع المتجهات. في الدرس الأول ناقلات للدمىلقد نظرنا إلى مفهوم المتجه، والإجراءات مع المتجهات، وإحداثيات المتجهات وأبسط المسائل المتعلقة بالمتجهات. إذا أتيت إلى هذه الصفحة لأول مرة من محرك بحث، فإنني أوصي بشدة بقراءة المقالة التمهيدية المذكورة أعلاه، لأنه لكي تتقن المادة، يجب أن تكون على دراية بالمصطلحات والرموز التي أستخدمها، وأن تكون لديك معرفة أساسية بالمتجهات و تكون قادرة على حل المشاكل الأساسية. هذا الدرس هو استمرار منطقي للموضوع، وفيه سأقوم بتحليل المهام النموذجية التي تستخدم المنتج القياسي للمتجهات بالتفصيل. هذا نشاط مهم جدًا.. حاول ألا تتخطى الأمثلة؛ فهي تأتي بمكافأة مفيدة - سيساعدك التدريب على دمج المواد التي قمت بتغطيتها والتحسن في حل المشكلات الشائعة في الهندسة التحليلية.

جمع المتجهات، ضرب المتجه بعدد.... سيكون من السذاجة الاعتقاد بأن علماء الرياضيات لم يتوصلوا إلى شيء آخر. بالإضافة إلى الإجراءات التي سبق أن تناولناها، هناك عدد من العمليات الأخرى مع المتجهات، وهي: المنتج النقطي للمتجهات, ناقلات المنتج من ناقلاتو منتج مختلط من المتجهات. إن الناتج العددي للمتجهات مألوف لنا منذ المدرسة؛ أما المنتجان الآخران فيندرجان تقليديًا في سياق الرياضيات العليا. المواضيع بسيطة، والخوارزمية لحل العديد من المشكلات واضحة ومفهومة. الشيء الوحيد. هناك قدر لا بأس به من المعلومات، لذلك من غير المرغوب فيه محاولة إتقان كل شيء وحله مرة واحدة. هذا ينطبق بشكل خاص على الدمى؛ صدقوني، المؤلف لا يريد على الإطلاق أن يشعر وكأنه شيكاتيلو من الرياضيات. حسنًا، ليس من الرياضيات، بالطبع أيضًا =) يمكن للطلاب الأكثر استعدادًا استخدام المواد بشكل انتقائي، بمعنى ما، "الحصول" على المعرفة المفقودة، سأكون الكونت دراكولا غير ضار =)

دعونا أخيرًا نفتح الباب ونشاهد بحماس ما يحدث عندما يلتقي متجهان ببعضهما البعض….

تعريف المنتج العددي للمتجهات.
خصائص المنتج العددي. المهام النموذجية

مفهوم المنتج النقطي

أولا حول الزاوية بين المتجهات. أعتقد أن الجميع يفهم بشكل حدسي ما هي الزاوية بين المتجهات، ولكن فقط في حالة، مزيد من التفاصيل. دعونا نفكر في المتجهات الحرة غير الصفرية و. إذا قمت برسم هذه المتجهات من نقطة تعسفية، فستحصل على صورة تخيلها الكثيرون بالفعل عقليًا:

أعترف أنني هنا وصفت الوضع فقط على مستوى الفهم. إذا كنت بحاجة إلى تعريف دقيق للزاوية بين المتجهات، فيرجى الرجوع إلى الكتاب المدرسي؛ بالنسبة للمسائل العملية، فمن حيث المبدأ، لا فائدة من ذلك بالنسبة لنا. أيضًا هنا وهنا، سأتجاهل المتجهات الصفرية في الأماكن نظرًا لأهميتها العملية المنخفضة. لقد قمت بالحجز خصيصًا لزوار الموقع المتقدمين الذين قد يوبخونني بسبب عدم الاكتمال النظري لبعض البيانات اللاحقة.

في الأدبيات، غالبًا ما يتم تخطي رمز الزاوية وكتابته ببساطة.

تعريف:المنتج القياسي لمتجهين هو رقم يساوي منتج أطوال هذه المتجهات وجيب تمام الزاوية بينهما:

الآن هذا تعريف صارم للغاية.

نحن نركز على المعلومات الأساسية:

تعيين:يُشار إلى المنتج العددي بـ أو ببساطة.

نتيجة العملية هي رقم: يتم ضرب المتجه بالمتجه وتكون النتيجة رقمًا. في الواقع، إذا كانت أطوال المتجهات أرقامًا، وجيب تمام الزاوية هو رقم، فإن حاصل ضربها سيكون أيضًا رقمًا.

مجرد بضعة أمثلة للإحماء:

مثال 1

حل:نحن نستخدم الصيغة . في هذه الحالة:

إجابة:

يمكن العثور على قيم جيب التمام في الجدول المثلثي. أوصي بطباعته - ستكون هناك حاجة إليه في جميع أقسام البرج تقريبًا وستكون هناك حاجة إليه عدة مرات.

من وجهة نظر رياضية بحتة، المنتج العددي ليس له أبعاد، أي أن النتيجة، في هذه الحالة، هي مجرد رقم وهذا كل شيء. من وجهة نظر المسائل الفيزيائية، يكون للمنتج العددي دائمًا معنى مادي معين، أي أنه بعد النتيجة يجب الإشارة إلى وحدة فيزيائية أو أخرى. يمكن العثور على مثال قانوني لحساب عمل القوة في أي كتاب مدرسي (الصيغة هي بالضبط منتج عددي). يتم قياس عمل القوة بالجول، لذلك سيتم كتابة الإجابة بشكل محدد تمامًا، على سبيل المثال، .

مثال 2

ابحث عما إذا والزاوية بين المتجهات تساوي .

هذا مثال عليك حله بنفسك، الجواب في نهاية الدرس.

الزاوية بين المتجهات وقيمة منتج النقطة

في المثال 1 تبين أن المنتج القياسي موجب، وفي المثال 2 تبين أنه سلبي. دعونا نتعرف على ما تعتمد عليه علامة المنتج القياسي. دعونا نلقي نظرة على الصيغة لدينا: . أطوال المتجهات غير الصفرية تكون دائمًا موجبة: لذا فإن الإشارة يمكن أن تعتمد فقط على قيمة جيب التمام.

ملحوظة: لفهم المعلومات أدناه بشكل أفضل، من الأفضل دراسة الرسم البياني لجيب التمام في الدليل الرسوم البيانية وظيفة والخصائص. انظر كيف يتصرف جيب التمام على القطعة.

كما ذكرنا سابقًا، يمكن أن تختلف الزاوية بين المتجهات في الداخل ، والحالات التالية ممكنة:

1) إذا ركنبين المتجهات حار: (من 0 إلى 90 درجة)، ثم ، و سيكون منتج النقطة موجبًا شارك في الإخراج، فإن الزاوية بينهما تعتبر صفرًا، وسيكون حاصل الضرب القياسي موجبًا أيضًا. منذ ذلك الحين، يتم تبسيط الصيغة: .

2) إذا ركنبين المتجهات صريح: (من 90 إلى 180 درجة)، ثم ، وبالمقابل، المنتج النقطي سلبي: . حالة خاصة: إذا كانت النواقل اتجاهين متعاكسين، ثم تؤخذ الزاوية بينهما بعين الاعتبار موسع: (180 درجة). المنتج العددي هو أيضا سلبي، منذ ذلك الحين

والأقوال العكسية صحيحة أيضًا:

1) إذا كانت الزاوية بين هذه المتجهات حادة. وبدلاً من ذلك، تكون المتجهات مشتركة في الاتجاه.

2) إذا كانت الزاوية بين هذه المتجهات منفرجة. وبدلاً من ذلك، تكون المتجهات في اتجاهين متعاكسين.

لكن الحالة الثالثة لها أهمية خاصة:

3) إذا ركنبين المتجهات مستقيم: (90 درجة)، ثم المنتج العددي هو صفر: . والعكس صحيح أيضًا: إذاً. يمكن صياغة البيان بشكل مضغوط على النحو التالي: المنتج القياسي لمتجهين يكون صفرًا إذا وفقط إذا كانت المتجهات متعامدة. تدوين رياضي قصير:

! ملحوظة : دعونا نكرر أساسيات المنطق الرياضي: عادة ما تتم قراءة أيقونة النتيجة المنطقية ذات الوجهين "إذا وفقط إذا"، "إذا وفقط إذا". كما ترون، يتم توجيه الأسهم في كلا الاتجاهين - "من هذا يتبع هذا، والعكس صحيح - من هذا يتبع هذا". بالمناسبة، ما هو الفرق عن أيقونة المتابعة أحادية الاتجاه؟ تنص الأيقونة هذا فقطأن "من هذا يتبع هذا" وليس حقيقة أن العكس هو الصحيح. على سبيل المثال: ولكن ليس كل حيوان هو نمر، لذلك في هذه الحالة لا يمكنك استخدام الأيقونة. وفي الوقت نفسه، بدلا من الرمز يستطيعاستخدم أيقونة من جانب واحد. على سبيل المثال، أثناء حل المشكلة، اكتشفنا أننا استنتجنا أن المتجهات متعامدة: - مثل هذا الإدخال سيكون صحيحا، بل وأكثر ملاءمة من .

الحالة الثالثة لها أهمية عملية كبيرة، لأنه يسمح لك بالتحقق مما إذا كانت المتجهات متعامدة أم لا. سنحل هذه المشكلة في القسم الثاني من الدرس.

خصائص المنتج النقطي

دعنا نعود إلى الموقف عندما يكون هناك متجهان شارك في الإخراج. في هذه الحالة، الزاوية بينهما هي صفر، وصيغة المنتج العددية تأخذ الشكل: .

ماذا يحدث إذا تم ضرب المتجه في نفسه؟ من الواضح أن المتجه يتماشى مع نفسه، لذلك نستخدم الصيغة المبسطة أعلاه:

الرقم يسمى مربع عدديناقلات، ويشار إليها باسم .

هكذا، المربع العددي للمتجه يساوي مربع طول المتجه المحدد:

ومن هذه المساواة يمكننا الحصول على صيغة لحساب طول المتجه:

حتى الآن يبدو الأمر غير واضح، لكن أهداف الدرس ستضع كل شيء في مكانه. لحل المشاكل التي نحتاجها أيضا خصائص المنتج النقطي.

بالنسبة للمتجهات العشوائية وأي رقم، تكون الخصائص التالية صحيحة:

1) - تبديلية أو تبادليقانون المنتج العددي.

2) – التوزيع أو التوزيعيةقانون المنتج العددي. ببساطة، يمكنك فتح الأقواس.

3) - النقابي أو ترابطيقانون المنتج العددي. يمكن اشتقاق الثابت من المنتج العددي.

في كثير من الأحيان، ينظر الطلاب إلى جميع أنواع الخصائص (والتي تحتاج أيضًا إلى إثبات!) على أنها قمامة غير ضرورية، والتي تحتاج فقط إلى حفظها ونسيانها بأمان بعد الاختبار مباشرة. ويبدو أن المهم هنا هو أن الجميع يعلم منذ الصف الأول أن إعادة ترتيب العوامل لا يغير الناتج: . يجب أن أحذرك أنه في الرياضيات العليا من السهل إفساد الأمور بمثل هذا النهج. لذلك، على سبيل المثال، الخاصية التبادلية غير صالحة لـ المصفوفات الجبرية. وهذا أيضا ليس صحيحا ل ناقلات المنتج من ناقلات. لذلك، على الأقل، من الأفضل الخوض في أي خصائص تصادفها في دورة الرياضيات العليا لفهم ما يمكنك فعله وما لا يمكنك فعله.

مثال 3

.

حل:أولاً، دعونا نوضح الموقف مع المتجه. ما هذا على أي حال؟ مجموع المتجهات هو متجه محدد جيدًا، ويُشار إليه بالرمز . يمكن العثور على تفسير هندسي للإجراءات مع المتجهات في المقالة ناقلات للدمى. نفس البقدونس مع المتجه هو مجموع النواقل و .

لذلك، وفقًا للشرط، من الضروري العثور على المنتج القياسي. من الناحية النظرية، تحتاج إلى تطبيق صيغة العمل لكن المشكلة هي أننا لا نعرف أطوال المتجهات والزاوية بينهما. لكن الشرط يعطي معلمات مماثلة للمتجهات، لذلك سنتخذ طريقًا مختلفًا:

(1) التعبيرات البديلة للمتجهات.

(2) نفتح الأقواس وفق قاعدة ضرب كثيرات الحدود؛ يمكن العثور على كلام مبتذل في المقالة ارقام مركبةأو دمج الدالة الكسرية-العقلانية. لن أكرر كلامي =) بالمناسبة، خاصية توزيع حاصل الضرب القياسي تسمح لنا بفتح الأقواس. لدينا الحق.

(3) في الحدين الأول والأخير نكتب بشكل مضغوط المربعات العددية للمتجهات: . في الفصل الثاني نستخدم تبديلية المنتج القياسي: .

(٤) نقدم مصطلحات مشابهة: .

(5) في الفصل الأول نستخدم صيغة المربع العددي، والتي تم ذكرها منذ وقت ليس ببعيد. في المصطلح الأخير، وفقا لذلك، يعمل نفس الشيء: . نقوم بتوسيع الحد الثاني وفقا للصيغة القياسية .

(6) استبدل هذه الشروط ، وقم بإجراء الحسابات النهائية بعناية.

إجابة:

تشير القيمة السالبة للمنتج القياسي إلى حقيقة أن الزاوية بين المتجهات منفرجة.

المشكلة نموذجية، إليك مثال لحلها بنفسك:

مثال 4

ابحث عن المنتج القياسي للمتجهات وإذا كان معروفًا ذلك .

والآن هناك مهمة مشتركة أخرى، تتعلق فقط بالصيغة الجديدة لطول المتجه. سيكون الترميز هنا متداخلًا بعض الشيء، لذا سأعيد كتابته بحرف مختلف من أجل الوضوح:

مثال 5

أوجد طول المتجه إذا .

حلسيكون على النحو التالي:

(1) نورد التعبير الخاص بالمتجه.

(2) نستخدم صيغة الطول: بينما التعبير بأكمله ve يعمل كمتجه "ve".

(3) نستخدم الصيغة المدرسية لمربع المجموع. لاحظ كيف يتم الأمر هنا بطريقة غريبة: - في الواقع، إنه مربع الفرق، وفي الواقع، هذا هو الحال. يمكن لأولئك الذين يرغبون إعادة ترتيب المتجهات: - يحدث نفس الشيء، حتى إعادة ترتيب المصطلحات.

(٤) ما يلي معروف بالفعل من المشكلتين السابقتين.

إجابة:

وبما أننا نتحدث عن الطول، فلا تنس الإشارة إلى البعد - "الوحدات".

مثال 6

أوجد طول المتجه إذا .

هذا مثال عليك حله بنفسك. الحل الكامل والإجابة في نهاية الدرس.

نستمر في استخراج الأشياء المفيدة من حاصل الضرب النقطي. دعونا ننظر إلى الصيغة لدينا مرة أخرى . باستخدام قاعدة التناسب، نعيد ضبط أطوال المتجهات على مقام الجانب الأيسر:

دعونا نتبادل الأجزاء:

ما هو معنى هذه الصيغة؟ إذا كان طولا متجهين وناتجهما القياسي معروفين، فيمكننا حساب جيب تمام الزاوية بين هذين المتجهين، وبالتالي الزاوية نفسها.

هل المنتج النقطي هو رقم؟ رقم. هل أطوال المتجهات أرقام؟ أعداد. وهذا يعني أن الكسر هو أيضًا رقم. وإذا كان جيب تمام الزاوية معروفًا: ، ثم باستخدام الدالة العكسية من السهل العثور على الزاوية نفسها: .

مثال 7

أوجد الزاوية بين المتجهات وإذا علمت ذلك .

حل:نحن نستخدم الصيغة:

في المرحلة النهائية من الحسابات، تم استخدام التقنية الفنية - القضاء على اللاعقلانية في المقام. ومن أجل التخلص من اللاعقلانية، قمت بضرب البسط والمقام بـ .

حتى إذا ، الذي - التي:

يمكن العثور على قيم الدوال المثلثية العكسية عن طريق الجدول المثلثي. على الرغم من أن هذا يحدث نادرا. في مشاكل الهندسة التحليلية، في كثير من الأحيان بعض الدببة الخرقاء مثل ، ويجب العثور على قيمة الزاوية تقريبًا باستخدام الآلة الحاسبة. في الواقع، سوف نرى مثل هذه الصورة أكثر من مرة.

إجابة:

مرة أخرى، لا تنس الإشارة إلى الأبعاد - الراديان والدرجات. شخصيًا، من أجل "حل جميع الأسئلة" بشكل واضح، أفضّل الإشارة إلى كليهما (ما لم يكن الشرط، بالطبع، يتطلب تقديم الإجابة بالراديان فقط أو بالدرجات فقط).

يمكنك الآن التعامل بشكل مستقل مع مهمة أكثر تعقيدًا:

مثال 7*

معطاة أطوال المتجهات والزاوية بينهما. أوجد الزاوية بين المتجهات .

المهمة ليست صعبة بقدر ما هي متعددة الخطوات.
دعونا نلقي نظرة على خوارزمية الحل:

1) وفقًا للشرط، تحتاج إلى إيجاد الزاوية بين المتجهات و ، لذلك تحتاج إلى استخدام الصيغة .

2) أوجد حاصل الضرب العددي (انظر الأمثلة رقم 3، 4).

3) أوجد طول المتجه وطول المتجه (انظر الأمثلة رقم 5، 6).

4) نهاية الحل تتطابق مع المثال رقم 7 - نعرف الرقم مما يعني أنه من السهل إيجاد الزاوية نفسها:

حل قصير وإجابة في نهاية الدرس.

القسم الثاني من الدرس مخصص لنفس المنتج القياسي. الإحداثيات. سيكون الأمر أسهل مما كان عليه في الجزء الأول.

المنتج النقطي للمتجهات،
تعطى بواسطة الإحداثيات على أساس متعامد

إجابة:

وغني عن القول أن التعامل مع الإحداثيات أكثر متعة.

مثال 14

أوجد المنتج العددي للمتجهات و if

هذا مثال عليك حله بنفسك. هنا يمكنك استخدام ترابط العملية، أي لا تحسب، ولكن خذ على الفور الرقم الثلاثي خارج المنتج القياسي واضربه به أخيرًا. الحل والجواب في نهاية الدرس .

وفي نهاية القسم مثال مثير لحساب طول المتجه:

مثال 15

أوجد أطوال المتجهات ، لو

حل:الطريقة من القسم السابق تقترح نفسها مرة أخرى: ولكن هناك طريقة أخرى:

لنجد المتجه:

وطوله حسب الصيغة التافهة :

المنتج النقطي غير ذي صلة هنا على الإطلاق!

كما أنه ليس مفيدًا عند حساب طول المتجه:
قف. ألا ينبغي لنا أن نستفيد من الخاصية الواضحة لطول المتجه؟ ماذا يمكنك أن تقول عن طول المتجه؟ هذا المتجه أطول بخمس مرات من المتجه. الاتجاه معاكس، لكن هذا لا يهم، لأننا نتحدث عن الطول. من الواضح أن طول المتجه يساوي المنتج وحدةالأرقام لكل طول متجه:
- علامة المعامل "تأكل" الطرح المحتمل للرقم.

هكذا:

إجابة:

صيغة جيب تمام الزاوية بين المتجهات التي يتم تحديدها بواسطة الإحداثيات

الآن لدينا معلومات كاملة لاستخدام الصيغة المشتقة مسبقًا لجيب تمام الزاوية بين المتجهات التعبير من خلال إحداثيات المتجهات:

جيب تمام الزاوية بين المتجهات المستويةو ، محددة على أساس متعامد ، يتم التعبير عنها بواسطة الصيغة:
.

جيب تمام الزاوية بين المتجهات الفضائية، محددة على أساس متعامد ، يتم التعبير عنها بواسطة الصيغة:

مثال 16

نظرا لثلاثة رؤوس المثلث. أوجد (زاوية قمة الرأس).

حل:حسب الشروط الرسم غير مطلوب ولكن لا يزال:

يتم تحديد الزاوية المطلوبة بقوس أخضر. دعونا نتذكر على الفور تسمية المدرسة للزاوية: – اهتمام خاص بها متوسطحرف - هذا هو رأس الزاوية التي نحتاجها. للإيجاز، يمكنك أيضًا الكتابة ببساطة.

من الرسم يتضح تمامًا أن زاوية المثلث تتطابق مع الزاوية بين المتجهات، وبعبارة أخرى: .

من المستحسن أن تتعلم كيفية إجراء التحليل عقليا.

لنجد المتجهات:

دعونا نحسب المنتج العددي:

وأطوال المتجهات:

جيب تمام الزاوية:

هذا هو بالضبط ترتيب إكمال المهمة التي أوصي بها للدمى. يمكن للقراء الأكثر تقدمًا كتابة الحسابات "في سطر واحد":

فيما يلي مثال على قيمة جيب التمام "السيئة". القيمة الناتجة ليست نهائية، لذلك لا فائدة من التخلص من اللاعقلانية في المقام.

لنجد الزاوية نفسها:

إذا نظرت إلى الرسم، فإن النتيجة معقولة تماما. وللتحقق من ذلك، يمكن أيضًا قياس الزاوية باستخدام المنقلة. لا تضر غطاء الشاشة =)

إجابة:

وفي الجواب لا ننسى ذلك سأل عن زاوية المثلث(وليس عن الزاوية بين المتجهات)، ولا تنس الإشارة إلى الإجابة الدقيقة: والقيمة التقريبية للزاوية: ، وجدت باستخدام الآلة الحاسبة.

ويمكن لمن استمتع بهذه العملية حساب الزوايا والتحقق من صحة المساواة القانونية

مثال 17

يتم تعريف المثلث في الفضاء من خلال إحداثيات رؤوسه. أوجد الزاوية بين الجانبين و

هذا مثال عليك حله بنفسك. الحل الكامل والإجابة في نهاية الدرس

سيتم تخصيص قسم أخير قصير للتوقعات، والتي تتضمن أيضًا منتجًا قياسيًا:

إسقاط المتجه على المتجه. إسقاط المتجه على محاور الإحداثيات.
جيب تمام الاتجاه للمتجه

النظر في المتجهات و:

لنسقط المتجه على المتجه للقيام بذلك، نحذف من بداية المتجه ونهايته متعامدينإلى المتجه (الخطوط المنقطة الخضراء). تخيل أن أشعة الضوء تسقط بشكل عمودي على المتجه. بعد ذلك سيكون الجزء (الخط الأحمر) بمثابة "ظل" المتجه. في هذه الحالة، يكون إسقاط المتجه على المتجه هو طول القطعة. وهذا يعني أن الإسقاط هو رقم.

تتم الإشارة إلى هذا الرقم على النحو التالي: يشير "المتجه الكبير" إلى المتجه أيّالمشروع، يشير "ناقل منخفض صغير" إلى المتجه علىالذي هو متوقع.

يُقرأ الإدخال نفسه على النحو التالي: "إسقاط المتجه "a" على المتجه "be"."

ماذا يحدث إذا كان المتجه "be" "قصيرًا جدًا"؟ نرسم خطًا مستقيمًا يحتوي على المتجه "be". وسيتم عرض المتجه "a" بالفعل إلى اتجاه المتجه "يكون"ببساطة - إلى الخط المستقيم الذي يحتوي على المتجه "be". سيحدث الشيء نفسه إذا تم تأجيل المتجه "أ" إلى المملكة الثلاثين - فسيظل من السهل إسقاطه على الخط المستقيم الذي يحتوي على المتجه "يكون".

إذا كانت الزاويةبين المتجهات حار(كما في الصورة)، ثم

إذا كانت ناقلات متعامد، إذن (الإسقاط هو نقطة تعتبر أبعادها صفراً).

إذا كانت الزاويةبين المتجهات صريح(في الشكل، قم بإعادة ترتيب سهم المتجه عقليًا)، ثم (بنفس الطول، ولكن تم التقاطه بعلامة الطرح).

دعونا نرسم هذه المتجهات من نقطة واحدة:

من الواضح أنه عندما يتحرك المتجه، فإن إسقاطه لا يتغير

ستكون هناك أيضًا مشكلات يتعين عليك حلها بنفسك، ويمكنك رؤية الإجابات عليها.

إذا تم في المشكلة تقديم أطوال المتجهات والزاوية بينهما "على طبق من فضة"، فإن حالة المشكلة وحلها تبدو كما يلي:

مثال 1.يتم إعطاء المتجهات. أوجد حاصل الضرب القياسي للمتجهات إذا كانت أطوالها والزاوية بينها ممثلة بالقيم التالية:

هناك تعريف آخر صالح أيضًا، وهو مكافئ تمامًا للتعريف 1.

التعريف 2. المنتج العددي للمتجهات هو رقم (عددي) يساوي منتج طول أحد هذه المتجهات وإسقاط متجه آخر على المحور الذي يحدده أول هذه المتجهات. الصيغة حسب التعريف 2:

سنحل المشكلة باستخدام هذه الصيغة بعد النقطة النظرية المهمة التالية.

تعريف المنتج العددي للمتجهات من حيث الإحداثيات

ويمكن الحصول على نفس العدد إذا أعطيت المتجهات التي يتم ضربها إحداثياتها.

التعريف 3.المنتج النقطي للمتجهات هو رقم يساوي مجموع المنتجات الزوجية لإحداثياتها المقابلة.

على السطح

إذا تم تعريف متجهين وعلى المستوى بواسطة اثنين منهم الإحداثيات الديكارتية المستطيلة

فإن المنتج العددي لهذه المتجهات يساوي مجموع المنتجات الزوجية لإحداثياتها المقابلة:

.

مثال 2.أوجد القيمة العددية لإسقاط المتجه على المحور الموازي للمتجه.

حل. نجد المنتج القياسي للمتجهات عن طريق جمع المنتجات الزوجية لإحداثياتها:

نحن الآن بحاجة إلى مساواة المنتج العددي الناتج بمنتج طول المتجه وإسقاط المتجه على محور موازٍ للمتجه (وفقًا للصيغة).

نجد طول المتجه باعتباره الجذر التربيعي لمجموع مربعات إحداثياته:

.

نقوم بإنشاء معادلة وحلها:

إجابة. القيمة العددية المطلوبة هي ناقص 8.

في الفضاء

إذا تم تعريف متجهين وفي الفضاء بإحداثياتهما المستطيلة الديكارتية الثلاثة

,

فإن المنتج العددي لهذه المتجهات يساوي أيضًا مجموع المنتجات الزوجية لإحداثياتها المقابلة، فقط هناك ثلاثة إحداثيات بالفعل:

.

مهمة العثور على المنتج العددي باستخدام الطريقة المدروسة هي بعد تحليل خصائص المنتج العددي. لأنه في المشكلة ستحتاج إلى تحديد الزاوية التي تشكلها المتجهات المضروبة.

خصائص المنتج العددي للمتجهات

الخصائص الجبرية

1. (خاصية التبديل: إن عكس أماكن المتجهات المضروبة لا يغير قيمة منتجها القياسي).

2. (الخاصية الترابطية فيما يتعلق بالعامل العددي: المنتج القياسي لمتجه مضروبًا في عامل معين ومتجه آخر يساوي المنتج القياسي لهذه المتجهات مضروبًا في نفس العامل).

3. (خاصية التوزيع بالنسبة لمجموع المتجهات: المنتج القياسي لمجموع متجهين بواسطة المتجه الثالث يساوي مجموع المنتجات القياسية للمتجه الأول بواسطة المتجه الثالث والمتجه الثاني بواسطة المتجه الثالث).

4. (المربع العددي للمتجه أكبر من الصفر) ، إذا كان متجهًا غير صفري، وإذا كان متجهًا صفريًا.

الخصائص الهندسية

في تعريفات العملية قيد الدراسة، سبق أن تطرقنا إلى مفهوم الزاوية بين متجهين. لقد حان الوقت لتوضيح هذا المفهوم.

في الشكل أعلاه، يمكنك رؤية متجهين تم إحضارهما إلى أصل مشترك. وأول شيء عليك الانتباه إليه هو أن هناك زاويتين بين هذه المتجهات - φ 1 و φ 2 . أي من هذه الزوايا تظهر في تعريفات وخصائص حاصل الضرب القياسي للمتجهات؟ مجموع الزوايا المدروسة هو 2 π وبالتالي فإن جيب التمام لهذه الزوايا متساوي. يتضمن تعريف حاصل الضرب النقطي فقط جيب تمام الزاوية، وليس قيمة تعبيرها. لكن الخصائص تأخذ بعين الاعتبار زاوية واحدة فقط. وهذه هي إحدى الزاويتين التي لا تزيد π ، أي 180 درجة. في الشكل يشار إلى هذه الزاوية كما φ 1 .

1. يتم استدعاء ناقلين متعامد و الزاوية بين هذه المتجهات مستقيمة (90 درجة أو π /2) إذا المنتج القياسي لهذه المتجهات هو صفر :

.

التعامد في الجبر المتجه هو عمودي متجهين.

2. يتكون متجهان غير الصفر زاوية حادة (من 0 إلى 90 درجة، أو ما هو نفسه - أقل π المنتج النقطي إيجابي .

3. يتكون متجهان غير الصفر زاوية منفرجة (من 90 إلى 180 درجة، أو ما هو نفسه - أكثر π /2) إذا وفقط إذا كانوا المنتج النقطي سلبي .

مثال 3.يتم إعطاء الإحداثيات بواسطة المتجهات:

.

احسب المنتجات العددية لجميع أزواج المتجهات المعطاة. ما الزاوية (الحادة، القائمة، المنفرجة) التي تشكلها هذه الأزواج من المتجهات؟

حل. سنقوم بالحساب عن طريق جمع منتجات الإحداثيات المقابلة.

لقد حصلنا على عدد سالب، وبالتالي فإن المتجهات تشكل زاوية منفرجة.

لقد حصلنا على عدد موجب، وبالتالي فإن المتجهات تشكل زاوية حادة.

لقد حصلنا على صفر، لذا تشكل المتجهات زاوية قائمة.

لقد حصلنا على عدد موجب، وبالتالي فإن المتجهات تشكل زاوية حادة.

.

لقد حصلنا على عدد موجب، وبالتالي فإن المتجهات تشكل زاوية حادة.

للاختبار الذاتي يمكنك استخدامه آلة حاسبة على الإنترنت المنتج النقطي للمتجهات وجيب التمام للزاوية بينهما.

مثال 4.بمعلومية طولي متجهين والزاوية بينهما:

.

تحديد قيمة العدد الذي تكون فيه المتجهات متعامدة (متعامدة).

حل. دعونا نضرب المتجهات باستخدام قاعدة ضرب كثيرات الحدود:

الآن دعونا نحسب كل مصطلح:

.

لنقم بإنشاء معادلة (حاصل الضرب يساوي صفر)، ونضيف مصطلحات مماثلة ونحل المعادلة:

الجواب: حصلنا على القيمة λ = 1.8، حيث تكون المتجهات متعامدة.

مثال 5.اثبات أن المتجه متعامد (عمودي) على المتجه

حل. للتحقق من التعامد، نقوم بضرب المتجهات وكمتعددات الحدود، مع استبدال التعبير الوارد في بيان المشكلة بدلاً من ذلك:

.

للقيام بذلك، تحتاج إلى ضرب كل حد (مصطلح) من كثير الحدود الأول في كل حد من الحد الثاني وإضافة المنتجات الناتجة:

.

في النتيجة الناتجة، يتم تقليل الكسر بمقدار. يتم الحصول على النتيجة التالية:

الخلاصة: نتيجة الضرب حصلنا على صفر، وبالتالي تم إثبات تعامد المتجهات.

حل المشكلة بنفسك ثم شاهد الحل

مثال 6.أطوال المتجهات و معطاة، والزاوية بين هذه المتجهات هي π /4 . تحديد بأي قيمة μ المتجهات وتكون متعامدة بشكل متبادل.

للاختبار الذاتي يمكنك استخدامه آلة حاسبة على الإنترنت المنتج النقطي للمتجهات وجيب التمام للزاوية بينهما.

تمثيل المصفوفة للمنتج النقطي للمتجهات ومنتج المتجهات ذات الأبعاد n

في بعض الأحيان يكون من المفيد للوضوح تمثيل متجهين مضروبين في شكل مصفوفات. ثم يتم تمثيل المتجه الأول كمصفوفة صف، والثاني كمصفوفة عمود:

ثم سيكون المنتج العددي للمتجهات منتج هذه المصفوفات :

والنتيجة هي نفسها التي تم الحصول عليها بالطريقة التي درسناها بالفعل. لقد حصلنا على رقم واحد، وحاصل ضرب مصفوفة صف في مصفوفة عمود هو أيضًا رقم واحد.

من الملائم تمثيل منتج المتجهات المجردة ذات الأبعاد n في شكل مصفوفة. وبالتالي، فإن حاصل ضرب متجهين رباعيي الأبعاد سيكون حاصل ضرب مصفوفة صفية بأربعة عناصر في مصفوفة عمودية أيضًا بأربعة عناصر، وحاصل ضرب متجهين خماسيين الأبعاد سيكون حاصل ضرب مصفوفة صفية بخمسة عناصر في مصفوفة عمود أيضًا تحتوي على خمسة عناصر، وهكذا.

مثال 7.ابحث عن المنتجات العددية لأزواج المتجهات

,

باستخدام تمثيل المصفوفة.

حل. الزوج الأول من المتجهات. نحن نمثل المتجه الأول كمصفوفة صف، والثاني كمصفوفة عمود. نجد المنتج القياسي لهذه المتجهات كمنتج لمصفوفة الصف ومصفوفة العمود:

نمثل الزوج الثاني بالمثل ونجد:

كما ترون، كانت النتائج هي نفسها بالنسبة للأزواج نفسها من المثال 2.

الزاوية بين متجهين

إن اشتقاق صيغة جيب تمام الزاوية بين متجهين جميل جدًا وموجز.

للتعبير عن المنتج النقطي للمتجهات

(1)

في الصورة الإحداثية، علينا أولًا إيجاد حاصل الضرب القياسي لمتجهات الوحدة. المنتج العددي للمتجه مع نفسه حسب التعريف:

ما هو مكتوب في الصيغة أعلاه يعني: المنتج القياسي للمتجه مع نفسه يساوي مربع طوله. جيب تمام الصفر يساوي واحدًا، وبالتالي فإن مربع كل وحدة يساوي واحدًا:

منذ ناقلات

إذا كانت متعامدة بشكل زوجي، فإن المنتجات الزوجية لمتجهات الوحدة ستكون مساوية للصفر:

لنقم الآن بضرب كثيرات الحدود المتجهة:

نستبدل قيم المنتجات العددية المقابلة لمتجهات الوحدة في الجانب الأيمن من المساواة:

نحصل على صيغة جيب تمام الزاوية بين متجهين:

مثال 8.يتم إعطاء ثلاث نقاط أ(1;1;1), ب(2;2;1), ج(2;1;2).

أوجد الزاوية.

حل. إيجاد إحداثيات المتجهات:

,

.

باستخدام صيغة زاوية جيب التمام نحصل على:

لذلك، .

للاختبار الذاتي يمكنك استخدامه آلة حاسبة على الإنترنت المنتج النقطي للمتجهات وجيب التمام للزاوية بينهما.

مثال 9.يتم إعطاء ناقلين

أوجد المجموع والفرق والطول وحاصل الضرب النقطي والزاوية بينهما.