Charushin E.I. - Tyupa niyə quş tutmur?

Tyupa görür, ondan uzaqda bir sərçə oturub oxuyur və tvit edir:
“Çiv-çiv!
Çiv-çiv!”
"Tyup-tyup-tyup-tyup" dedi Tyupa. - tutacağam! tutacağam! səni tutacağam! oynayacam!" - və sərçəyə tərəf süründü.
Ancaq sərçə dərhal onu gördü və sərçə səsi ilə qışqırdı:
“Çiv! Chiv! Quldur sürünür! Onun gizləndiyi yer budur! Budur o!
Və sonra birdən-birə hər tərəfdən sərçələr uçdu, bəziləri kollara, bəziləri düz Tyupanın qarşısındakı cığara yerləşdi.
Və Tyupaya qışqırmağa başladılar:
“Çiv-çiv!
Çiv-çiv!”
Qışqırırlar, qışqırırlar, tvit edirlər, yaxşı, səbr yoxdur.
Tyupa qorxdu - o, heç vaxt belə bir qışqırıq eşitməmişdi - və mümkün qədər tez onları tərk etdi.
Və sərçələr uzun müddət onun ardınca qışqırdılar.
Yəqin ki, bir-birinə Tyupanın necə sürünərək gizləndiyini, onları tutub yeməyə çalışdığını danışdılar. Və nə qədər cəsarətlidirlər, sərçələr və Tyupkanı necə qorxutdular.
Tyupe tutacaq heç kim yoxdur. Heç kim heç kim tərəfindən qəbul edilmir. Tyupa ağaca dırmaşdı, budaqlarda gizləndi və ətrafa baxdı.
Ancaq ovunu görən ovçu deyil, onu tapan ovçunun ovudur.
O, Tyubanı görür: o, tək deyil, bəzi quşlar ona baxır, balaca köpük körpələr, qışqıran sərçələr deyil, bunlardır - Tyupanın özündən bir az kiçik. Yəqin ki, yuva qurmaq üçün yer axtaran qaraquşlar idi və onlar qəribə bir heyvan gördülər - Tyupka.
Tyupa sevindi:
“Maraqlıdır! Tyup-tup-tup-tup! Onlar kimdir? Tyup-tup-tup-tup! tutacağam! Tyup-tup-tup-tup! tutacağam! Tyup-tup-tup-tup! səni tutacağam! oynayacam!"
Ancaq Tyupa əvvəlcə kimi tutacağını bilmir.
Bir qaratuş Tyupkanın arxasında, digəri Tyupkanın qarşısında oturur - burada, çox yaxındır.
Tyupa bu tərəfə və o tərəfə dönəcək - tıqqıltı və çap. Birinə, sonra digərinə baxacaq.
O, arxada olandan üz çevirdi, o biri isə qabaqda Tyupkaya uçdu və dimdiyi ilə onu dimdi!
Tyupa dərhal yazmağı dayandırdı.
Bunun nə olduğunu başa düşə bilmir.
Onu incitdilər! Yemi götürdülər!
Tyupa kolların içinə atılıb gizlənmək üçün hara gedirdisə getdi.
İndi Tyupa quş görürsə, ona əhəmiyyət vermir.
Ona görə də Tyupa quş tutmur.
———————————————————-
Yevgeni Çarushin haqqında qısa hekayələr
heyvanlar. Pulsuz onlayn oxuyun

Bələdiyyə təhsil müəssisəsi Doskinski orta təhsil məktəbi

MƏKTƏBƏQƏBƏR QRUPLAR

Nitqin inkişafı üzrə dərsin xülasəsi

orta qrupda

« Bədii ədəbiyyatla tanışlıq. E.Çaruşinin hekayəsini oxumaq

“Tyupa niyə quş tutmur?»»

Müəllim tərəfindən hazırlanmışdır

qarışıq yaş qrupu

Solomina N.G.

2010

Hədəf: Uşaqlarda hekayənin janrı haqqında bir fikir formalaşdırmağa davam edin; mnemonik cədvəllərdən istifadə edərək ev heyvanı haqqında təsviri hekayə və heyvanlara qarşı mehriban münasibət qurun.

Didaktik material:

"Kitten" mnemonik masası, pişik maskası qapaqları,

E.Çaruşinin hekayələri

İlkin iş:

1. E.Çaruşinin “Tyupa niyə Tyupa ləqəbini aldı” hekayəsini oxumaq
2. Uşaqlarla pişiklər haqqında şeirlər əzbərləmək.
3. Oyuncaqlara baxmaq - pişiklər, quşlar.
4. Didaktik oyunlar: "Analar və körpələr."
5. “Pişik”, “Quşlar” mnemonik masaları, “Sərçələr və pişik” açıq oyunları ilə işləmək

Metodlar və texnikalar: Problemli vəziyyət, sürpriz an, bədii ifadə, aktivləşdirici suallar, söhbət.

Dərsin gedişatı:

Uşaqlar içəri girib müəllimin yanında dayanırlar

pedaqoq : Uşaqlar, birdən balaca bir pişik tapsanız. Siz nə edərdiniz?(Uşaqların cavabları, müəllimin ümumiləşdirməsi)

Pişiklərin miyavladığını eşidə bilərsiniz.

pedaqoq : Oh, bu nə səslərdir? Kimsə itmiş olmalıdır, belə yazıq miyov? Uşaqlar, bizə kim gəldi? Doğru pişiklər

1 Uşaq : Məni yaxından tanıyırsınız

Mən mehriban pişikəm

Yuxarıda qulaqlarda qotaz var,

Pəncələr yastıqlarda gizlənir. Miyav!

2 Uşaq: Qaranlıqda aydın görürəm

Mən səni boş yerə incitməyəcəyəm

Amma mənə sataşmaq təhlükəlidir

Mən dəhşətli dərəcədə qaşıram. Miyav!

Tərbiyəçi: Biz sənə sataşmayacağıq, daha yaxşısı səni sığallayaq ( müəllim uşaqlar "kedicikləri" sığallayır)Uşaqlar, gəlin bu məzəli pişikləri uşaq bağçasına buraxaq. Buyurun içəri. Hələ hamıdan qorxan başqa bir pişik balasını sizə oxumağımı istərdinizmi? (Bəli). Bəlkə onun adını təxmin edə bilərsiniz? (Tyupa) Bu real hekayədir, E.Çaruşinin yazdığı hekayə “Tyupa niyə quş tutmur?” adlanır.

Tərbiyəçi: Diqqətlə qulaq asın, hekayədə kimin haqqında eşitdiyinizi xatırlayın və sonra mənə Tyupanın niyə quş tutmadığını söyləyin.

Hekayə oxumaq.

Mətn haqqında suallar.

Tyupa niyə quş tutmur? (onlardan qorxur)

Sərçələr necə oxudu?

Tyupa necə "danışdı"?

Sərçələr Tyupanı necə qorxutdu?

Sərçələr cəsur, cəsarətli idi, amma Tyupa?

(Ağlı, qorxaq, yöndəmsiz, kiçik)

Tyupanı başqa kim qovdu?

(Qara quşlar)

Mənə deyin, bunu necə etdilər.

Tyupa nədən incidi?

(Çünki onu qara quşlar dimdi)

Tərbiyəçi: Sizcə, Tyupa böyüyəndə quşlardan qorxacaq? Niyə? O nə olacaq (böyük, güclü, cəsur, cəsarətli)

O indi necədir? (kiçik, yöndəmsiz, qorxaq)

Tərbiyəçi: FİZİKİ DƏQİQƏ

İndi sən və mən oynayıb pişik balalarını götürəcəyik. Uşaqlar fırlanıb sərçəyə çevrildilər. Sərçələr tullanır, taxıl dəyir, uçur. Pişiklər "Meow" deyə qışqırdıqda, stullarda evlərə uçacaqlar. (2-3 dəfə)

Balaca sərçələr və pişik balaları fırlanıb uşaqlara çevrildilər.

Tərbiyəçi: Uşaqlar, pişik balaları bizə qonaq gəldilər, görün necədirlər? Biz də Tyupa haqqında bir hekayə oxuduq, onun necə olduğunu xatırlayın. Onlar haqqında sizə məlumat verək və köməkçi masa bu işdə bizə kömək edəcəkdir.

Hekayəyə "Mənim pişik balamın adı..." sözləri ilə başlayıb: "Böyüyəndə böyük pişik olacaq" sözləri ilə bitirə bilərsiniz. Uşaqlar hamısı qulaq asacaq, bəlkə kimsə pişik balaları haqqında başqa bir hekayə danışacaq?

(Uşaq sizə masadan istifadə edən pişik haqqında danışacaq)

(Pişik ev heyvanıdır, anası pişikdir. Ana pişik böyük, pişik balacadır. O, tüklü, şən, gülməli. Pişik südünü qucaqlaya, oynaya, tullana və miyavlaya bilər. Böyüyəndə böyük pişik olacaq.)

Tərbiyəçi: Pişiklər, oğlanların hekayələrini bəyəndinizmi? Uşaqlar, hekayələrinizi bəyəndinizmi? Onları maraqlı və gülməli etdiniz.

Tərbiyəçi: Uşaqlar, bu gün sizə nə oxudum? (hekayə). Hekayə kimin haqqında idi? (kedicik Tyup haqqında).

Uşaqlar, ananızdan soruşun, evdə heyvanlar haqqında hekayələr olan kitablarınız varmı? Ananızdan onları sizə oxumasını xahiş edin. Bu hekayələri uşaq bağçasına gətirə bilərsiniz və biz onları bütün uşaqlara oxuyaq.

Nitqin inkişafı üzrə GCD-nin xülasəsi

orta qrupda

mövzusunda:

“Niyə Tyupa quşları tutmur” E.Çaruşin. Hekayə oxumaq.

Hədəf: Uşaqları yeni bir hekayə ilə tanış edin. Qəhrəmanlarla empati qurmağı öyrənin. Bədii ədəbiyyat oxumağa marağı inkişaf etdirmək.

Tapşırıqlar:

Təhsil:

bədii əsəri dinləməyi, məzmunu düzgün qavramağı öyrətməyə davam etmək,qəhrəmanlarla empatiya qurun;

məzmun əsasında suallara cavab vermək və söhbəti davam etdirmək bacarığını inkişaf etdirmək.

Təhsil:

diqqət, əzm, müsbət emosiyalar inkişaf etdirmək;

eşitmə qavrayışını və yaddaşını inkişaf etdirin.

Təhsil:

Uşaqlarda oxumağa marağı və diqqətlə dinləmək bacarığını inkişaf etdirin.

ev heyvanlarına və təbiətə maraq və hörmət tərbiyə etmək.

İlkin iş: E.Çaruşinin “Tyupa niyə Tyupa ləqəbini aldı” hekayəsini oxumaq.

Material: E.Çaruşinin hekayəsi “Tyupa niyə quş tutmur”, oyuncaq pişik, şəkil “Məzəli dil”.

GCD hərəkəti :

Təşkilat vaxtı :

pedaqoq. Uşaqlar, Şən Dil bizə qonaq gəldi. Onun haqqında bir hekayə danışaq.

Artikulyasiya gimnastikası

Bir vaxtlar dünyada bir dil var idi, pəncərədən baxdı, (uşaqlar dillərini çıxarır)

Günəşə, aşağı otlara baxdım, (dili yuxarı qaldırın, aşağı salın)

Mən yelləncəklə getdim (dili sola və sağa hərəkət etdirin)

at sürdüm (dili basın)

Hasarın üst və alt hissəsini rənglədi, (dili yuxarı və aşağı dişlər üzərində gəzdirin)

Balonu şişirdib partladı (Yanaqlarını şişirdilər və partladılar) .

pedaqoq. Yaxşı oğlanlar! Şən Dil bizə oxumaq üçün maraqlı bir hekayə gətirdi. Tapmacanı təxmin etsəniz, bu hekayənin kimin haqqında olduğunu öyrənəcəksiniz:

Qaranlıqda aydın görürəm

Mən səni boş yerə incitməyəcəyəm.

Ancaq mənə sataşmaq təhlükəlidir -

Mən dəhşətli dərəcədə qaşıram. Miyav!(Pişik)

pedaqoq. Əla! Mənə deyin, uşaqlar, siz pişik balalarına sataşırsınız? Bunu ev heyvanları ilə etmək olar? (uşaqların cavabları)

Mən sizə hələ də hamıdan qorxan başqa bir pişik haqqında oxuyacağam. Bəlkə onun adını təxmin edə bilərsiniz? (Tyupa) Bu hekayəni E.Çaruşin yazmışdır. Bu, "Tyupa niyə quş tutmur" adlanır.

Uşaqlar, gəlin birlikdə hekayənin adını təkrarlayaq. (uşaqların cavabları)

Fizminutka : Təmizlikdə bir ev var,(qollar başın üstündə dam şəklində)

Yalnız onun girişi bağlıdır,(qollar sinə üzərində çarpazlaşır)

Qapıları açırıq(qollarımızı yanlara yayırıq)

Hamınızı bir nağıla dəvət edirik.(fırçalarla hərəkətlər, qonaqları dəvət etmək)

Hekayə oxumaq :

Müəllim E.Çaruşinin “Tyupa niyə quş tutmur” hekayəsini oxuyur. , uşaqlara təəssürat mübadiləsi imkanı verir.

Hekayənin məzmunu ilə bağlı söhbət:

pedaqoq. Tyupa niyə quş tutmur? (onlardan qorxur)

Sərçələr necə oxudu?

Tyupa necə "danışdı"?

Sərçələr Tyupanı necə qorxutdu?

Sərçələr necə idi? (sərçələr cəsur, cəsarətli idi)

Bəs Tyupa? (qorxulu, qorxaq, yöndəmsiz, kiçik)

Tyupanı başqa kim qovdu? (qara quşlar)

Bunu necə etdiklərini bizə deyin. (uşaqlar çətin olsa, parçanı oxuyun)

Tyupa nədən incidi? (Onu qaraquşlar uddu)

pedaqoq.Sizcə, Tyupa böyüyəndə quşlardan qorxacaq? Niyə? O nə olacaq? (böyük, güclü, cəsur, cəsarətli)

O indi necədir? (kiçik, yöndəmsiz, quşları tutmaq üçün hələ yaşlı deyil)

Açıq hava oyunu "Sərçələr və pişik"

Uşaqlar, gəlin hamımızın necə ağıllı uşaqlar olduğumuzu göstərək. Hamınız sərçə, Yaroslav isə pişik olacaqsınız. Sərçələr uçur, tullanır, taxılları, böcəkləri və qurdları dəyir. Pişik isə oturub onlara baxır. Pişik qışqıran kimi: "Meow!", bütün quşlar evə uçur və stullarda otururlar. Pişik isə evlərinə qayıtmağa vaxtı olmayanları tutur.

Uşaqlar bir sayma qafiyəsi ilə bir pişik seçərək 2-3 dəfə oynayırlar.

Didaktik oyun "Bala pişiyi təsvir et"

pedaqoq.Uşaqlar, bir pişik balası bizə qonaq gəldi, görün o necədir? (müəllim bir pişik oyuncağını çıxarır) Uşaqlar rəngi, materialını, keyfiyyətlərini və xarakterini adlandırırlar: şən, gülməli, şıltaq və s.

Gəlin onun üçün bir ad tapaq.

Bizim pişik nə edə bilər?

Nə yeməyi xoşlayır?

Pişik balamızın ailəsində kim var? (uşaqların cavabları)

Xülasə (əks etdirmə):

pedaqoq.Uşaqlar, bu gün dərsdə nə etdik?

Oxuduğumuz hekayənin adı nədir?

Bu hekayə kimin haqqındadır?

Uşaqlar, evdə heyvanlar haqqında hekayələr olan kitablarınız varmı?Sevimli kitabınızı uşaq bağçasına gətirin və biz hamımız birlikdə oxumaqdan həzz alacağıq.

NİYƏ TYUPA ADI TYUPA OLUNUB
Tyupa çox təəccüblənəndə və ya anlaşılmaz və maraqlı bir şey görəndə dodaqlarını tərpədir və “tup” edir: tup-tyup-tyup-tyup...
Ot küləklə tərpəndi, quş uçdu, kəpənək çırpıldı - Tyupa sürünür, yaxınlaşır və tıqqıldadır: tup-tup-tup-tyup... Mən tutacağam! tutacağam! səni tutacağam! oynayacam!
Ona görə də Tyupa ləqəbini Tyupa qoyublar.
Tüpü eşidir, kimsə incə fit çalır.
Görür ki, daha qalın olan qarğıdalıda boz, çaşqın kiçik quşlar - köpük quşları bəslənir, midge axtarır.
Tyupa sürünür. Beləcə gizlənir, gizlənir. Heç narahat etmir - onu qorxutmaqdan qorxur. O, yaxınlaşıb yaxınlaşdı və sonra atladı - tullanmaq! Necə tutacaq... Amma tutmadı.
Tyupa hələ quş tutacaq yaşda deyil.
Tyupa yöndəmsiz hiyləgərdir.

TUPA NECƏ YENİDƏ KİÇƏK OLDUĞU HAQQINDA
Tyupa döyülüb.
Onu döyən Tyupkanın anası Nepunka idi. Onu uzaqlaşdırır. Tyupa onu narahat edir. İndi onun ona vaxtı yoxdur.
Nepunka gözləyir və tezliklə başqa, yeni kiçik əmziklərə sahib olub-olmayacağını görmək üçün gözləyir.
Onun da gözü bir yerdə idi - səbət. Orada onları yedizdirəcək və mahnılar oxuyacaq.
Tyupa indi ondan qorxur. Və yaxınlaşmır. Heç kim heç nəyə görə döyülmək istəməz.
Pişiyin bir adəti var: balacanı yedizdirir, böyükləri isə təqib edir. Ancaq Nepunka pişiyin yeni əmzikləri götürüldü.
Nepunka dolaşır, pişik balalarını axtarır, zəng edir. Ne-Punkanın çoxlu südü var, amma qidalandıracaq kimsə yoxdur.
Onları axtardı və axtardı və birtəhər təsadüfən Tyupkanı gördü. O, həmin vaxt döyülməkdən qorxaraq ondan gizlənirdi.
Sonra Nepunka qərara gəldi ki, Tyupa Tyupa deyil, onun azmış yeni balaca əmicisidir.
Və Nepunka sevindi, mırıldandı və kiçik olanı çağırdı və qidalandırmaq və nəvaziş etmək istədi.
Tyupa isə alimdir, ona yaxınlaşmır.
Dünən onu belə “sığallayıblar”, indi də xatırlayır.
Və Nepunka oxuyur: "Get, qorxma, səni yedizdirərəm" deyə böyrü üstə uzandı.
Nepunka südü isti olur. Dadlı! Tyupa onun dodaqlarını yaladı. Özü yeməyi çoxdan öyrənmişdi, amma xatırlayır.
Ancaq yenə də Nepunkaya getmir.
Bununla belə, Nepunka Tyupanı razı saldı.
Tyupa bir az süd əmdi və yuxuya getdi.
Və sonra başqa möcüzələr başladı.
Axı, Tyupa yetkindir. Ancaq Nepunka üçün o, kiçikdir. O, Tyupkanı çevirib yudu və yaladı. Tyupka oyandı və təəccübləndi - bu niyə, bu nə üçündür - özü bunu edə bilər.
ayrılmaq istədim. Və Nepunka inandırır: "Ut, sən balacasan, büdrəyəcəksən, itəcəksən."
O, mahnı oxudu, mahnı oxudu və özü də yuxuya getdi.
Sonra Tyupa səbətdən çıxdı və müxtəlif işləri ilə məşğul oldu. Bu və O.
Kəpənək tutmağa getdim. O, sərçənin üstünə qaçır.
Nepunka oyandı. Oh, onun Tyuponka haradadır? İtirilmiş!
Həyətə qaçdı və zəng etdi.
Tyupa dama çıxdı və orada sürünür, qaçır və kiçik bir quşu qorxudur.
Nepunka, tez onun yanına gəl:
- Düşmə! Düşmə!
Amma Tyupa qulaq asmır.
Nepunka Tyupkanın yaxasından tutub onu balaca uşaq kimi damdan apardı. Tyupa cavab verir, müqavimət göstərir və damdan çıxmaq istəmir.
Nepunka onu birtəhər apardı, yaladı, sakitləşdirdi.
Və uzun müddət Nepunka başa düşə bilmədi ki, Tyupa artıq yetkin idi və ona qulluq etmək lazım deyil.

TUPA NİYƏ QUŞ TUTMUR?
Tyupa görür, ondan uzaqda bir sərçə oturub oxuyur və tvit edir:
Çiv-çiv!
Çiv-çiv!
"Tyup-tyup-tyup-tyup" dedi Tyupa. - tutacağam! tutacağam! səni tutacağam! oynayacam!" - və sərçəyə tərəf süründü.
Ancaq sərçə dərhal onu gördü və sərçə səsi ilə qışqırdı:
“Çiv! Chiv! Quldur sürünür! Onun gizləndiyi yer budur! Budur o!
Və sonra birdən-birə hər tərəfdən sərçələr uçdu, bəziləri kollara, bəziləri düz Tyupanın qarşısındakı cığara yerləşdi.
Və Tyupaya qışqırmağa başladılar:
Çiv-çiv!
Çiv-çiv!
Qışqırırlar, qışqırırlar, tvit edirlər, yaxşı, səbr yoxdur.
Tyupa qorxdu - o, heç vaxt belə bir qışqırıq eşitməmişdi - və mümkün qədər tez onları tərk etdi.
Və sərçələr uzun müddət onun ardınca qışqırdılar.
Yəqin ki, bir-birlərinə Tyupanın necə süründüyünü, gizləndiyini, onları tutub yemək istədiklərini danışdılar.
Və nə qədər cəsarətlidirlər, sərçələr və Tyupkanı necə qorxutdular.
Tyupe tutacaq heç kim yoxdur. Heç kim heç kim tərəfindən qəbul edilmir. Tyupa ağaca dırmaşdı, budaqlarda gizləndi və ətrafa baxdı.
Ancaq ovunu görən ovçu deyil, onu tapan ovçunun ovudur.
Tyubanı görür - o tək deyil, bəzi quşlar ona baxır, nə balaca köpük körpələr, nə qışqıran sərçələr, bunlardır - Tyupanın özündən bir az kiçik. Yəqin ki, yuva qurmaq üçün yer axtaran qaraquşlar idi və onlar qəribə bir heyvan gördülər - Tyupka.
Tyupa sevindi: “Maraqlıdır! Tyup-tup-tup-tup! Onlar kimdir? Tyup-tup-tup-tup! tutacağam! Tyup-tup-tup-tup! tutacağam! Tyup-tup-tup-tup! səni tutacağam! oynayacam!"
Ancaq Tyupa əvvəlcə kimi tutacağını bilmir.
Bir qaratuş Tyupkanın arxasında, digəri Tyupkanın qarşısında oturur - burada, çox yaxındır.
Tyupa bu tərəfə və o tərəfə dönəcək - tıqqıltı və çap. Birinə, sonra digərinə baxacaq.
Birindən - arxada olandan, digərindən - qabaqda - Tyupkaya uçaraq dimdiyi ilə onu dimdiklədi. Tyupa dərhal yazmağı dayandırdı.
Başa düşə bilmir. Bu nədir?
Onu incitdilər! Yemi götürdülər!
Tyupa kolların içinə atıldı və getdi - gizlənə bildiyi yerə.
İndi Tyupa quş görürsə, ona əhəmiyyət vermir.
Ona görə də Tyupa quş tutmur.

YEMƏK İSTƏYƏNDƏ DANIŞMAĞI ÖYRƏNƏCƏKSƏN
Anyanın bir dələsi var. Anya rəssamdır və kiçik quşları sevir. Bunu hamı bilir və ona müxtəlif heyvanlar gətirir: indi bir az çaqqal, indi bir az sasağan. Birtəhər balqabaq gətirdilər.
Və sığırcık hələ real deyil. O, uça bilmir və yeməyi öyrənməyib. Qanadları açıq və qısadır. Gaga sarıdır. O, dimdiyi açır, qanadlarını açır və qışqırır - dimdiyinə yemək qoymağı xahiş edir. Və onu özü udacaq.
Anya onu yedizdirir və deyir:
- Ye! Yeyin!
Onu yedizdirib işə gedəcək.
Başlayan kimi dələnin qışqırıb yenidən çağırdığını eşidir. Yenə yemək istəyir.
"Sən yaramazsan," Anya deyir, "Mənə işləməyə icazə vermirsən." Mən məşğulam. Siz acgöz! Cani!
Anya dələni belə yedizdirir, sonra mehribanlıqla deyirdi: “Ye, ye,” sonra əsəbiləşirdi: “Sən bədxahsan, dələ!” Və dələ danışmağı öyrəndi.
Bir dəfə Anya yeməklə ona yaxınlaşdı.
Və skvorka dedi:
- Ye! Yeyin!
Anya təəccübləndi!
Və o vaxtdan quş kimi qışqırmağı kəsdi və yemək istəyəndə deyir:
- Ye! Yeyin!
Uzun müddət yemək verməsələr, qəzəblənir və qışqırır:
- Cani! Cani!
Anya pəncərənin yanında işləyir, quş evi isə fırlanır. Nə etdiyinə baxır; Ya boyanı dimdikləyir, ya da Anyanın qələmini götürmək istəyir, amma mane olur.
Anya pəncərəni açıb dedi:
- Gəzməyə getmək.
Skvork həyətə girdi və uçdu.
Anya işləyir və onun orada nə edəcəyinə baxır.
Həyətdə çox maraqlı şeylər var.
Bir qışqırıq və kiminsə cıvıltısı eşitdim. Bu, sərçə bəsləyən bir sərçədir. O da yemək istəyirdi.
O, sərçənin yanına uçdu. O, qanadlarını açıb, dimdiyi açıb dedi:
- Ye! Yeyin!
Və sərçə onu dimdi və uçdu.
Sığırcık görür: qonşunun pişiyi Valerka gəlir. Onun yanına gedir.
Qarşısına tullanır - tələb edir:
- Ye! Yeyin!
Və bu Valerkanı bu yaxınlarda toyuq qovduğu üçün döyüblər. İndi quşlara baxmaq belə istəmir.
Sonra quş itin yanına tullandı.
Köpək yatır və xoruldayır.
Qarşısında yemək olan qab var, qabın üstündə milçəklər gəzir.
Amma sincab hələ milçək tutmağı öyrənməyib və it yemi də yaxşı deyil.
O, itin burnunun yanında oturub dedi:
- Ye! Yeyin!
Köpək uzun müddət oyanmadı, amma oyananda hürməyə başladı.
Dələ qorxdu.
Ondan uzaqlaşıb qışqırır:
- Cani! Cani!
Qonşular Anyaya gələrək dələ üçün yemək gətirdilər.
Quşun danışmasına təəccübləndilər.
Bir gün qonşu onu görməyə gəlir.
"Sənin sığırdağın haradadır" deyir, ona dadlı bir şey gətirmişəm.
Anya zəng edir:
- Haradasan? Yeyin! Yeyin!
Sığırdağı heç yerdə tapılmır.
Axtarmağa başladıq, amma tapa bilmədik.
Və bu belə idi.
Yağış gəlir. Buludun altından külək əsdi. Skvorka bu zaman həyətdə gəzirdi. Taxta qırıntıları və toz onun ətrafında fırlanırdı. Skvorka qorxdu və uçdu. Nə evə, nə qonşulara, nə meşəyə, amma harada olduğunu bilmir. O, hansısa yola düşdü. Və yəqin ki, yad adam onu ​​tapmasaydı, tamamilə itəcəkdi.
Yoldan keçən bir nəfər yol boyu gedirdi. Görür: bir sığırcık yolda oturub qorxmur. O, sizə çox yaxınlaşmağa imkan verir.
Yoldan keçən biri düşünür: “Onu tutacağam, evə gətirəcəyəm, qəfəsə salacağam, qoy mahnı oxusun”.
Və ulduz bala uçdu və şlyapasına oturdu. Yoldan keçən bir nəfər onun əlindən tutur və tutur.
Və onun ulduzu birdən qışqırdı:
- Sən yaramazsan! Sən canisən!
Yoldan keçən adam qorxdu, əlini açdı və dələni buraxdı.
Evə gəldi və hamıya dedi: quşun dediyi möcüzələr bunlardır.
Qonşular bunu eşitdilər, Anya dedilər.
Və onunla birlikdə quşu axtarmağa getdilər.
Skvorka, Anyanı görəndə ona tərəf uçdu və qışqırdı:
- Sən yaramazsan! Sən canisən!
Anya dedi: "Siz "pis adam" deməməlisiniz, amma "yeyin!"

PUNKA VƏ QUŞLAR
Pişiklər ovçudur. Quşları tutmağı sevirlər.
Bizim Punya da ova qarşı deyil, amma evdə deyil. Evdə heç kimi narahat etmir.
Bir dəfə mənə kiçik bir qəfəsdə bir neçə nəğmə quşu gətirdilər.
Goldfches, kanareykalar.
Məncə, onları hara qoymalıyam, onlarla nə etməliyəm?
Təbiətə buraxıldı - çöldə çovğun və şaxta var. Bir qəfəsdə də uyğun deyil.
Küncdə Milad ağacı qoydum. Mebellərin çirklənməsinin qarşısını almaq üçün kağız parçaları ilə örtün və... istədiyinizi edin. Sadəcə mənim işimə qarışma.
Goldfinches və kanareykalar qəfəsdən uçdu - və Milad ağacına.
Ağacda sürünürlər, mahnı oxuyurlar! Kimi!
Punka gəldi, baxdı və maraqlandı.
Yaxşı, məncə, indi Punkanı tutub otaqdan qovmaq lazımdır.
Ov mütləq başlayacaq.
Ancaq Punka yalnız Milad ağacını bəyəndi. Onu iylədi, amma quşlara əhəmiyyət vermədi.
Goldfches və kanareykalar qorxur. Onlar Punkaya yaxınlaşmırlar.
Burada quşların olub-olmamasının onun üçün fərqi yoxdur. Milad ağacının yanında uzanıb yatır.
Amma yenə də Punkanı sürdüm. Kim bilir. Quşlara baxmasa da, birdən birini tutur.
Vaxt keçdi. Quşlar yuva qurmağa başladılar: müxtəlif tüklər axtarırdılar, cır-cındırdan sapları çəkirdilər.
Punka onları görməyə gedir. Onlarla yatır. Goldfinches və kanareykalar ondan qorxmur - onları tutmasa niyə ondan qorxmalısan?
Kiçik quşlar o qədər cəsarətli oldular ki, Punkanın kürkünü dartmağa başladılar.
Punka yatır. Quşlar isə ondan yun çıxarır və qorxmurlar.

QAYAR
Qayarka adi ov itidir. Onun haqqında xüsusi bir şey görmədik. Bəzən birdən dişlərini göstərməyə başlamazsa.
Bilməyənlər çox qorxacaqlar.
Və məlum olur ki, o, qəzəbli deyil, qəzəbli deyil, gülümsəmək istəyir.
Sahibi gəldi. Gayarka hamısı gülümsəyirdi. Çox, çox xoşbəxtəm. Sahibi onu ova aparacaq. Gayarka işləyəcək - oyun alın: qoxulayın, axtarın.
O, uzun müddətdir ki, ov etmir.
Boka uzandı, boş və yöndəmsiz oldu.
Sahib tezliklə çəkmələrini geyinib, silahını götürüb gedəcəklər?
Sahib isə oturdu, çay içdi, silaha baxıb yenə getdi.
Qayarka incidi. Küncdə uzanır, ah çəkir və heç kimə baxmır.
Bir gün keçdi, başqa bir gün başladı. Qayarka darıxır, küncdə yatır - yemir, içmir.
Sahibi geri döndü.
"Buyurun" deyir, "Qayarka, niyə orada uzanırsan?"
Gaillard yerindən belə qalxmadı. Sahibini sığallamağa tələsmədi, sızıldamağa, hürməyə başladı.
Biz isə onu dinlədik və hər şeyi başa düşdük.
- Budur, ustad. Söz verdi ki, məni ova aparacaq. Və getdi və məni tək qoydu. Gözləyirəm və gözləyirəm, amma sən gəlmirsən. Belə aldatmaq yaxşı deyil və heç bir istək yox idi. Yemədim, yatmadım və sən hələ də getmirsən və getmirsən.
Necə darıxdırıcı.
Qayarka uzun müddət danışdı. Mənə hər şeyi danışdı. Və mənə deyəndə küncdən sürünərək qaçmağa, tullanmağa, sevinməyə başladı.

TUPA NİYƏ QUŞ TUTMUR?

Tyupa görür, ondan uzaqda bir sərçə oturub oxuyur və tvit edir:
“Çiv-çiv! Çiv-çiv!”
"Tyup-tyup-tyup-tyup" dedi Tyupa. - tutacağam! tutacağam! səni tutacağam! oynayacam!" - və sərçəyə tərəf süründü.
Ancaq sərçə dərhal onu gördü və sərçə səsi ilə qışqırdı:
“Çiv! Chiv! Quldur sürünür! Onun gizləndiyi yer budur! Budur o!
Və sonra birdən-birə hər tərəfdən sərçələr uçdu, bəziləri kollara, bəziləri düz Tyupanın qarşısındakı cığara yerləşdi.
Və Tyupaya qışqırmağa başladılar:
“Çiv-çiv!
Çiv-çiv!”

Qışqırırlar, qışqırırlar, tvit edirlər, yaxşı, səbr yoxdur.
Tyupa qorxdu - o, heç vaxt belə bir qışqırıq eşitməmişdi - və mümkün qədər tez onları tərk etdi.
Və sərçələr uzun müddət onun ardınca qışqırdılar.
Yəqin ki, bir-birinə Tyupanın necə sürünərək gizləndiyini, onları tutub yeməyə çalışdığını danışdılar. Və nə qədər cəsarətlidirlər, sərçələr və Tyupkanı necə qorxutdular.
Tyupe tutacaq heç kim yoxdur. Heç kim heç kim tərəfindən qəbul edilmir. Tyupa ağaca dırmaşdı, budaqlarda gizləndi və ətrafa baxdı.
Ancaq ovunu görən ovçu deyil, onu tapan ovçunun ovudur.

O, Tyubanı görür: o, tək deyil, bəzi quşlar ona baxır, balaca köpük körpələr, qışqıran sərçələr deyil, bunlardır - Tyupanın özündən bir az kiçik. Yəqin ki, yuva qurmaq üçün yer axtaran qaraquşlar idi və onlar qəribə bir heyvan gördülər - Tyupka.
Tyupa sevindi:
“Maraqlıdır! Tyup-tup-tup-tup! Onlar kimdir? Tyup-tup-tup-tup! tutacağam! Tyup-tup-tup-tup! tutacağam! Tyup-tup-tup-tup! səni tutacağam! oynayacam!"
Ancaq Tyupa əvvəlcə kimi tutacağını bilmir.
Bir qaratuş Tyupkanın arxasında, digəri Tyupkanın qarşısında oturur - burada, çox yaxındır.
Tyupa bu tərəfə və o tərəfə dönəcək - tıqqıltı və çap. Birinə, sonra digərinə baxacaq.
O, arxada olandan üz çevirdi, o biri isə qabaqda Tyupkaya uçdu və dimdiyi ilə onu dimdi!
Tyupa dərhal yazmağı dayandırdı.
Bunun nə olduğunu başa düşə bilmir.
Onu incitdilər! Yemi götürdülər!

Tyupa kolların içinə atılıb gizlənmək üçün hara gedirdisə getdi.
İndi Tyupa quş görürsə, ona əhəmiyyət vermir.
Ona görə də Tyupa quş tutmur.

MAGPIE

Sasağan kimi görsə, cıvıldayar.
Səhv olan budur ki, oradadır.
Bir quş yuva görsə, yumurtaları dimdikləyəcək və uça bilməyən balalarını yeyəcək.
Heyvanın isə sağsağanla çətin anlar yaşanır: ağsağan onun düşmənlərindən gizlənməsinə imkan vermir. Hər kəsin harada gizləndiyini söyləyir. Qışqırıqlar:
"Görürəm!
görürəm!
Budur o!
Heyvan sasağandan gizlənir. Qırx isə ondan bir addım da uzaq deyil. Hara gedirsə, o da gedir.
O, tarlanın o tayındadır - onun üstündə bir ağsağan cingildəyir:
"Mən səni görürəm!
Mən səni görürəm!
Qaçma - mən çatacağam.
Yeməyin, götürəcəm!”
O, belədir, ağsaqqal!

Qara tağ toyuqlara qulluq edərək təmizlikdə dolaşır.
Onlar isə ətrafda dolaşır, yemək axtarırlar. Biz hələ uçmağı öyrənməmişik, hələ böyüməmişik.

Kim daha böyükdürsə, onları incidəcək.
Sasağan oğrusu öz ovunu gördü. O, gizlənir, yaxınlaşır, yaxınlaşır.
Nahar etmək istəyir.

“Kvoh!
Kwoh! - qarğa qışqırdı. - Düşmən yaxındır!