Sprogspørgsmål i Bashkiria: "Dette er ikke Kasakhstan her. Sprogspørgsmålet i Bashkiria: "Dette er ikke Kasakhstan for dig. Sprog og karriere, de, for at være ærlig...

Anklagemyndigheden i Bashkortostan anerkendte, som et resultat af adskillige inspektioner, spørgsmålet om obligatorisk undersøgelse af Bashkir-sproget i skoler som en overtrædelse. Afdelingen anbefalede, at regionschefen Rustem Khamitov kiggede på dette.

Historien om klager over den obligatoriske undersøgelse af bashkir-sproget i republikkens skoler begyndte, efter at forældrene til Ufa-skole nr. 39 oprettede det såkaldte "Udvalg til beskyttelse af russisktalende skolebørns rettigheder", som forenede modstandere af indførelsen af ​​bashkirsproget i skolens læseplan.

Mange forældre til elever fra andre skoler i byen mener også, at det at lære Bashkir-sproget skal være rent frivilligt, med henvisning til loven i Den Russiske Føderation. De kræver, at skoleelever har mulighed for at vælge, om de vil læse et givent fag eller ej, ligesom det sker med en række andre skolefag, skriver netpublikationen Ufa1.ru. Men faktisk, som aktivister siger, er skoleledere tvunget til at nægte forældre og børn deres ret til at vælge, fordi er under pres fra undervisningsministeriet og administrationen om, at læseplanen kun godkendes, hvis der er visse obligatoriske timer på bashkirsproget. Direktøren for det 39. gymnasium bekræftede over for publikationen, at det er obligatorisk for alle elever på skolen at studere Bashkir-sproget.

"På vores skole foregår undervisningen i overensstemmelse med den lovgivningsmæssige ramme for Den Russiske Føderation og Republikken Bashkortostan. Bashkir-sproget er påkrævet, fordi vi har en UNESCO-skole med humanitært fokus, og der studeres en masse sprog. Skolebørn studerer Bashkir fra fjerde til niende klasse.", - sagde lederen af ​​uddannelsesinstitutionen.

Men UNESCO-skolen kan næppe kaldes en indikator for kontrovers, fordi det blev oprindeligt organiseret med betingelsen om at lære flere sprog på én gang. Hvorfor ikke også Bashkir?

Men i almindelige skoler, for eksempel i 44, er bashkirsproget inkluderet i den obligatoriske læseplan fra anden klasse. Forældre har forskellige holdninger til dette. Nogle russisktalende, der ikke er indfødte i Bashkir-kulturen, er glade for at lære sproget, da det betragter det som en fremragende træning for hjernen og barnets generelle udvikling. Og nogle er kategorisk imod det "ekstra" element.

"Jeg er imod påtvingelse af ethvert sprog. Russisk er vores statssprog. Vi vil lære ham. Hvis vi blev tilbudt at studere Bashkir som fremmedsprog, ville jeg ikke have nogen klager. Men jeg ville stadig ikke være enig. Hele verden taler engelsk, kinesisk er blevet meget udbredt, så de kan virkelig komme til nytte,”- sagde mor til en af ​​skolens kommende elever.

Aktivisterne stod dog ikke stille; de ​​indsamlede underskrifter fra forældre, der var imod at studere Bashkir i skolen, og sendte klager til anklagemyndigheden. Som Ufa1.ru skriver, blev der udført en række inspektioner af Rospotrebrnadzor i alle republikkens skoler, som også afslørede en hel liste over overtrædelser af lovgivningsnormer, for eksempel i brugen af ​​lærebøger og undervisningsmidler, standardisering af uddannelsesprocesser , samt uoverensstemmelser mellem lokale love fra nogle skoler med føderale standarder og republikansk lovgivning om uddannelse. Alle identificerede krænkelser blev samlet i et dokument og vedhæftet en indsendelse fra den republikanske anklagemyndighed adresseret til Rustem Khamitov med et krav om at fjerne krænkelserne. Svaret skal være modtaget senest 30 kalenderdage efter indsendelsen. Regionschefens pressetjeneste bekræftede, at de havde modtaget anmodningen og var klar til at svare inden for den angivne tidsramme.

Det er endnu ikke klart, hvad republikkens overhoved selv mener om, hvad der sker. I den regionale regering sagde han på et af møderne, at almene uddannelsesinstitutioner i Bashkiria har et tilstrækkeligt grundlag for overgangen til obligatoriske studier af det bashkiriske sprog, men mildnede straks sin udtalelse med udtalelsen om, at regeringen primært burde stole på føderale uddannelsesmæssige standarder. Det viser sig, at lederen af ​​Bashkortostan endnu ikke har en officiel udtalelse, som sådan kun mulige muligheder for udvikling af begivenheder. De flydende formuleringer gør det stadig ikke klart, hvad der er vigtigt i den nuværende langsigtede situation: Vil bashkirsproget være i det obligatoriske pensum eller bliver det et valgfag? Vi håber, at svaret til den regionale anklagemyndighed vil komme med mere præcise anvisninger og forklaringer.

23:58 — REGNUM

I Bashkiria, efter en periode med relativ ro, er kontroverser igen blusset op omkring studiet af stats- og modersmål af russisktalende skolebørn i skoler og klasser med russisk som undervisningssprog. Diskussionen opstod efter offentliggørelsen af ​​data fra anklagerens revision og et interview med regionschefen Rustem Khamitov en af ​​de publikationer, hvor emnet undervisning i bashkirsproget blev berørt. Interviewet IA REGNUM eksperter var enige om, at sprogpolitikken i republikken skulle være i fuld overensstemmelse med føderal lovgivning.

Alexandra Mayer © IA REGNUM

Anklagerens inspektioner sammen med repræsentanter for Rosobrnadzor om studiet af bashkir-sproget fandt sted i republikkens skoler i midten af ​​maj. Som formanden for udvalget til beskyttelse af russisktalende skolebørns rettigheder fortalte agenturet Natalya BudilovEN 300 skoler blev besigtiget. Revisionen viste, at i de fleste skoler i republikken er bashkirsproget som statssprog inkluderet i den obligatoriske del af den almindelige undervisningsplan som et obligatorisk fag, mens denne disciplin kun kan indgå i den del af læseplanen, der er dannet af deltagerne i pædagogiske relationer, det vil sige, at det kun skal optages i læseplanen på forældrenes anmodning.

Lad os minde dig om, at en anklagers revision i skolerne afslørede fakta om krænkelse af forældrenes ret til at vælge læseplaner, deres manglende overholdelse af Federal State Standards (FSES), læseplaner vedtages uden at tage hensyn til forældres meninger i skoler i Ufa, Neftekamsk, Oktyabrsky, Arkhangelsk, Baltachevsky, Blagovarsky, Gafuriysky, Davlekanovsky, Sterlitamak distrikter, hvilket er i modstrid med kravene i artikel 44 i den føderale lov "om uddannelse i Den Russiske Føderation". På mange skoler undervises bashkirsproget på bekostning af studiet af det russiske sprog: for eksempel i den obligatoriske del af MOBU-pensum (med russisk som undervisningssprog) i landsbyen Imendyashevo, Gafuriysky-distriktet, antallet af timer i første klasse tildelt til studiet af Bashkir-sproget var 5 timer, tildelt til det russiske sprog kun 2 timer.

Forældreaktivister mener, at krænkelserne blev mulige på grund af pres på skoleledelsen fra undervisningsministeriet i Bashkiria og repræsentanter for distriktsadministrationer, som indgår en kontrakt med skoleledere og ikke må forny kontrakten i tilfælde af "ulydighed." Direktører blev tvunget til at vedtage den læseplan, der var til gavn for det regionale undervisningsministerium og embedsmænd, det vil sige en træningsplan med bashkirsproget. Direktører for russisksprogede skoler og ansatte i republikkens undervisningsministerium vildledte bevidst forældre, at bashkirsproget var et obligatorisk emne at studere. Selv på undervisningsministeriets hjemmeside var der gamle læseplaner, hvor bashkirsproget var en obligatorisk del.

Ifølge Budilova indsamlede de i flere måneder klager fra forældre til skolebørn fra forskellige regioner i Bashkiria, offentliggjort på hjemmesiden for regeringen i Republikken Belarus og officielle svar fra embedsmænd. Forældre sagde, at deres børn, i strid med loven, praktisk talt er frataget muligheden for at vælge andre fag end bashkir-sproget for at uddybe deres viden. Der var andre kendsgerninger om krænkelse af studerendes uddannelsesrettigheder. "Forældre fra Sterlitamak henvendte sig til mig, de fortalte mig, at i en almindelig skole med undervisning på russisk, på trods af forældrenes protester, blev bashkirsproget indført allerede i første klasse, selvom det ifølge loven var bashkirsproget som statssprog kan kun studeres fra anden klasse, hvis denne forældre ønsker det. I en af ​​gymnastiksale i byen Yanaul studerede alle skolebørn af forskellige nationaliteter fra anden til 11. klasse bashkirsproget 3 timer om ugen som deres modersmål foruden to timer bashkir som statssprog, i alt 5 timer om ugen,” bemærkede konsulenten fra Komiteen for Beskyttelse af Russisktalende Skolebørns Rettigheder Bashkiria Galina Luchkina.

Ifølge de fremmødte ved inspektionen udviste mange skoleledere fuldstændig inkompetence på lovgivningsområdet i forhold til studiet af modersmål og statssprog. I begyndelsen pralede nogle direktører: "Hvad bekymrer vi os om denne inspektion, vi er ikke bange, der er nogen, der står op for os," men senere, efter at være blevet overbevist om usikkerheden i deres position og dens uoverensstemmelse med føderal lovgivning, de ændrede mening.

Af svaret fra den republikanske anklagemyndighed dateret den 25. maj 2017 til Budilova, følger det, at den republikanske anklager har fremsat et indlæg til lederen af ​​Bashkiria Rustem Khamitov, som "er under overvejelse."

Alexandra Mayer © IA REGNUM

Fra sagens historie

Obligatorisk undersøgelse af det bashkiriske statssprog i alle skoler og mange børnehaver i republikken blev indført i 2006 på insisteren af ​​den daværende leder af Bashkiria Murtaza Rakhimov. Det bashkiriske statssprog blev undervist til russisktalende studerende (de fleste af dem i republikken) som en del af den nationale-regionale komponent (NRK) af almen uddannelse, som på det tidspunkt var under de regionale myndigheders jurisdiktion. Ifølge sociale aktivister var det sværest for russisktalende børn med taleforstyrrelser, hyperaktivitet og begrænsede fysiske og mentale evner. I mange russisksprogede børnehaver blev satserne for talepædagoger reduceret, og lærere i bashkirsproget blev ansat i deres sted. At studere bashkir-sproget var ikke let for russisktalende førsteklasser med taleproblemer (deres andel blandt førsteklasser er op til 25%).

På initiativ af statsdumaen i 2007 blev begrebet NRC afskaffet. Ifølge den opdaterede føderale lov "On Education" er alle skoler i Rusland skiftet til en forenet føderal statsuddannelsesstandard (FSES). Ifølge dette dokument er det vigtigste uddannelsesprogram opdelt i to dele: en obligatorisk del og en variabel del, dannet af deltagere i uddannelsesrelationer, det vil sige elever, forældre og lærere.

Den obligatoriske sprogdel af programmet omfatter russisk, modersmål (ikke-russisk) og fremmedsprog. Men Federal State Educational Standard sørger ikke for obligatorisk undervisning i et ikke-russisk sprog i tilfælde af, at det hverken er indfødt eller udenlandsk. Undervisning i regionale sprog er en frivillig (variabel) del af uddannelsesprogrammet. Forældre, som repræsentanter for elevernes interesser, har ret til at vælge en af ​​flere læseplansmuligheder, både med og uden bashkirisk statssprog.

Upåagtet møde

Formodentlig var resultatet af "overvejelsen" et møde om undervisning i stats- og modersmål i regionen, som blev afholdt af lederen af ​​Bashkiria Rustem Khamitov den 15. juni i Republikkens hus. Samtalen blev overværet af medlemmer af regeringen i Republikken Belarus, ledere af relevante ministerier og departementer og repræsentanter for det videnskabelige samfund. Oplysninger fra den officielle hjemmeside for republikkens leder bemærkede, at baseret på resultaterne af inspektioner udført af Rosobrnadzor i uddannelsesinstitutioner i regionen blev en række overtrædelser af lovgivningsmæssige normer identificeret med hensyn til brugen af ​​lærebøger og undervisningsmidler , standardisering af uddannelsesprocessen, såvel som manglende overholdelse af lokale love fra nogle skoler med føderal og republikansk standardlovgivning om uddannelse. "Prioriteten for uddannelsesmyndighedernes og uddannelsesorganisationernes aktiviteter bør være at imødekomme skolebørns behov for at lære deres modersmål, med forbehold for streng overholdelse af føderal og republikansk lovgivning," blev det understreget på mødet.

Det faktum, at mødet blev afholdt, vakte ikke resonans blandt ekspertmiljøet og offentligheden.

Alexandra Mayer © IA REGNUM

Sprog og karriere, for at være ærlig...

Et følelsesudbrud brød ud den 20. juni, efter at et interview med Rustem Khamitov blev offentliggjort på en af ​​ressourcerne. I dette interview bemærkede republikkens leder, at "det bashkiriske statssprog undervises i alle skoler i 1 til 2 timer" fra anden klasse. "Modersmålet kan være bashkirisk, russisk, tatarisk eller tjuvasj, og programmet afsætter 2 til 3 til 4 timer om ugen til at studere modersmål efter forældrenes valg. I alt viser det sig, at hvis vi taler om Bashkir-sproget, i grænsen på 1 plus 4 - er det 5 timer. Så for at lære dit modersmål skal du have skriftligt forældres samtykke. Dette er den første. For det andet, og dette er hovedbetingelsen, hvis der er en sådan aftale, lærer børn et eller andet modersmål i skolen. I dag ved vi, at der på en række skoler er krænkelser, at ikke alle forældre har modtaget skriftligt samtykke til at studere bashkir-sproget. Endnu en gang, inden den 1. september, ønsker vi at genoprette orden i denne del, som man siger, ved at interviewe forældre og holde klasseforældremøder,” sagde Khamitov.

Ifølge republikkens overhoved er der "i dag ingen vanskeligheder for dem, der gerne vil studere bashkirsproget som deres modersmål, og for dem, der gerne vil studere russisk som deres modersmål." Khamitov gav en kort historisk udflugt: "Situationen med studiet af modersmål i skoler går tilbage til 90'erne. Så blev der vedtaget meget strenge love i republikkerne, når de simpelthen var forpligtede, og det er alt. Derefter blev lovgivningen ændret, og betingelserne blev opblødt. Så kom der reformer i denne del, og den sidste af dem var på 12. og 13. år, hvor de stoppede med at studere modersmålet i 10. og 11. klasse. Men det var fra den 1. til den 11. I dag er den 1. væk, den 10. er væk, den 11. er væk - og der skete ikke noget. Vores borgere nærmede sig denne historie meget intelligent og accepterede den roligt, uden nogen konflikter eller modsætninger. Den næste iteration, det næste trin for at blødgøre positionen, selvfølgelig vil der være en. Og der er ingen kompleksitet, en forfærdelig en, når lidenskaber forstærkes, når der tales om dette, dukker stridende parter op.”

Hvor nøjagtig republikkens overhoved var i sin fortolkning af den republikanske lovgivning, står tilbage at se, men i beskrivelsen af ​​den psykologiske komponent i den sproglige kollision havde han bestemt ret: for det meste havde republikkens indbyggere deres egen mening om dette brændende spørgsmål, opfatter nutidens sproglige realiteter ganske roligt. Der er dog undtagelser. Nogle repræsentanter for individuelle nationale bevægelser betragtede samtalen mellem oplægsholderen og republikkens overhoved som politiske erklæringer, hvilket gjorde dem ekstremt foruroligede.

Omfanget af stormen i en tekop forårsaget af disse ord kan vurderes af overskrifterne: "Khamitov afskaffer igen bashkirernes sprog," "Anklagemyndigheden i Bashkortostan bad republikkens overhoved, Rustem Khamitov, om at håndtere bashkirerne. sprog," "Obligatorisk undersøgelse af bashkirsproget kan afskaffes i skolerne." Et rent teknisk spørgsmål om valget af læseplaner var ledsaget af tendensiøse udsagn om, at "obligatorisk kendskab til sproget bør kræves af alle repræsentanter for den offentlige sektor, herunder læger, politibetjente og politikere, og at karrieren for indbyggere i republikken afhænger af om kendskab til det nationale sprog, som man gør i Kasakhstan." "," "Khamitovs undervisningsministerium gør ingen forsøg på at uddanne lærere," "modstandere af at studere bashkirsproget støttes fra Moskva," og de sædvanlige klicheer om "anti". - Bashkir-stemninger, "manglende respekt" og truslen om "likvidation af nationale republikker."

Alexandra Mayer © IA REGNUM

Ekspertudtalelser: Bashkiria er ikke Kasakhstan!

Tidligere leder af World Kurultai of Bashkirs Azamat Galin med sin karakteristiske selvironi bemærkede han, at problemet med at lære Bashkir-sproget af børn, der ikke er indfødte, kan tilskrives det generelle problem for de fleste sprog, og i fremtiden russisk. "Den globale økonomi udvisker ikke kun grænser, men også sprog. For frivillig sprogindlæring opmuntrer appellerer til traditioner, skikke og grænser ikke "ikke-modersmålstalere". Det er muligt at tvinge nogen til at lære, men det er umuligt at tvinge nogen til at lære et sprog. Der skal være en førende branche, der motiverer. For eksempel, før i rummet talte alle russisk, da Rusland var lederen. Nu kæmper engelsk og kinesisk allerede om lederskab, det er en naturlig proces. Du kan ikke stoppe det, du kan prøve at bremse det. Konklusionen er enkel: Bliv en leder, og alle lærer sproget selv. I fuld alvor mener den offentlige person, at det tvungne system med universel undersøgelse af bashkirsproget blev indført af Rakhimov for at demonstrere sin loyalitet over for bashkirerne.

Statskundskab DmitriyMikhailichenko kaldte også den nuværende tilstand af problemet med studiet af bashkirsproget i republikken for inertien af ​​Rakhimovs politik for at skabe en særlig position for "den titulære nation". »Det er karakteristisk, at journalister i Moskva opfatter Basjkirien som en national republik. Jeg protesterer altid mod dette: "er Saratov-regionen uden nationalitet?" Vores republik er multinational, ikke national, og vi er nødt til at tale om at bevare traditionerne, kulturen og sproget for alle sprog i traditionelle etniske grupper (bashkirer, russere og tatarer). Derudover er der rigtig mange interetniske ægteskaber og mennesker med blandede (inklusive) identiteter i republikken,” mener eksperten. Agenturets samtalepartner er overbevist om, at spørgsmålet om at studere bashkir-sproget bør blive et spørgsmål om offentlig konsensus. »Samtidig nytter det selvfølgelig ikke noget at påtvinge det direktiv. Dette vil simpelthen ikke føre til et positivt resultat, men det vil helt sikkert møde modstand. I dette tilfælde er det vigtigt, at civilsamfundets institutioner og borgere selv når til enighed fra sag til sag. Lad mig understrege, det er umuligt at påtvinge. Jeg ser den republikanske regerings og frem for alt kulturministeriets rolle som at etablere og ikke efterligne denne dialog,” understregede politologen.

Eksperten bemærkede med beklagelse, at nogle aktivister forsøger at løse problemet direkte. »Men situationen er mere kompliceret. Hvis du vil have folk til at lære Bashkir, så gør det attraktivt. Interessen for sproget vækkes ikke af ordrer (i Turkmenistan og Usbekistan og Letland er alt dette allerede sket), men af ​​blød magt, skabelsen af ​​attraktive, moderne formater (gamification, for eksempel). Jeg synes, det er forkert at sige, at du skal hylde. Hvis jeg ikke kender Bashkir, betyder det ikke, at jeg ikke respekterer dette folks kultur. Jeg har mange bashkiriske venner, jeg studerede bashkirernes historie i fem år og respekterer traditionen for dette karakteristiske folk. Men det betyder ikke, at mine børn skal betale en form for "hyldest". Og det forekommer mig at være en fornærmende situation, når skoledirektøren eller en embedsmand fra undervisningsministeriet vil give direktiver,” sluttede Mikhailichenko.

Tatariske sociale aktivister, der foretrækker ikke at nævne sprogproblemet (etnolingvistisk konflikt) i Tataria, mener, at "sprogpolitikken i republikken bør være i fuld overensstemmelse med føderal lovgivning, som giver studenterrepræsentanter mulighed for at bestemme, om deres barn vil lære eller ej. Bashkir eller et hvilket som helst andet nationalsprog.” sprog”.

Almindelige Ufa-beboere svarer kort: "Bashkiria er ikke Kasakhstan, Bashkiria er Rusland, men på en eller anden måde ordner vi sprogene selv, vi har aldrig slået hinanden bare på grund af sproget, vi slår ikke hinanden, og vi vil ikke slå hinanden."

Baggrund

I de nationale republikker var der i mange år et problem med undervisningen i modersmål; der var klager over at blive tvunget til at studere modersmål, især tatarisk. Forældre til russisktalende skolebørn klagede over udbredelsen af ​​det tatariske sprog over russisk. En anklagers inspektion udført i republikken i 2017 som en del af Vladimir Putins instruktioner afslørede en masse krænkelser, herunder i næsten alle skoler i Tatarstan var mængden af ​​russiske sproglektioner under de standarder, der er godkendt af det russiske undervisnings- og videnskabsministerium. Føderation. Krænkelser af elevernes rettigheder er blevet elimineret, og nu kan forældre vælge et program, hvor de selvstændigt bestemmer deres barns modersmål. I Tatarstan valgte over 115 tusind forældre russisk som deres modersmål.
I Bashkiria og Tatarstan er der i dag republikanske programmer til støtte for modersmål.

Situationen med studiet af statssprog i skoler i Bashkiria har forfulgt lokale beboere i flere år. Traditionelt støder forsvarere og modstandere af obligatoriske studier af bashkirsproget frontalt sammen. De første er bange for, at deres modersmål uden støtte kan miste sine højttalere. Sidstnævnte mener, at det obligatoriske bashkiriske sprog unødigt "spiser" timer af skolens læseplan.

Faktisk har de russiske og bashkiriske sprog den samme status i vores republik. Ifølge forfatningen for Republikken Belarus er begge sprog statssprog og har lige rettigheder.

Der er brug for nye undervisningsmetoder

Lederen af ​​regionen talte om den frivillige karakter af at studere Bashkir på et republikansk møde om uddannelse.

Bashkir-sproget vil blive studeret i republikken. Samtidig skal føderale uddannelsesstandarder overholdes. Kommentarerne fra anklagemyndigheden vil blive taget i betragtning, sagde han Rustem Khamitov. - Vi forstår selvfølgelig alle sammen, at nogle kandidater fra byskoler ikke kan tale, læse eller skrive bashkir. Derfor er du nødt til at tage en anden tilgang til at lære bashkirsproget.

Rygter spredte sig over hele republikken om, at bashkirske sproglærere snart vil begynde at blive afskediget i massevis.

Vi vil introducere valgfag og nogle andre arbejdsformer for disse lærere. Ellers er "hot heads" allerede dukket op, de siger, at der vil være fyringer. Ingen! Jeg forbyder det simpelthen. Arbejd, se efter muligheder,” sagde lederen af ​​Bashkiria.

Samtidig opfordrede Khamitov uddannelsesarbejdere til at arbejde med forældre.

Vi bor i Bashkortostan, så det er klart, at hvis skoler i den variable del underviser i bashkirsproget en time om ugen, også som statssprog, vil der ikke komme noget dårligt ud af dette, det vil kun være godt,« konkluderede han.

Og den 15. september underskrev Rustem Khamitov et dekret "Om foranstaltninger til udvikling af statssprogene i Bashkiria." Det taler især om etableringen af ​​årlige tilskud fra lederen af ​​Bashkiria til gennemførelse af projekter, der sigter på at bevare, fremme og udvikle republikkens statssprog. Også med dette dokument skabte han Foundation for the Development of the Bashkir Language.

"Vi studerer efter behag"

Kort efter dette talte undervisningsministeren i Republikken Hviderusland om innovationer i proceduren for at studere republikkens statssprog.

Den 28. august blev Vladimir Putins instruktioner udstedt. Nu skal hver forælder beslutte, hvilket sprog han definerer som sit barns modersmål, og derefter skrive en ansøgning til skolen for at studere sit modersmål. Bashkir tilbydes som et valgfrit sprog som et statssprog. Men det skal bestemt udbydes til studie. Dette er bestemt af Bashkortostans forfatning og loven "om sprogene i Republikken Bashkortostan," sagde Gulnaz Shafikova.

Alle, der er interesseret i undervisning af høj kvalitet i Bashkir-sproget, vil blive tynget af ansvarsbyrden over for dem, der vælger sproget efter behag. Derfor skal træningsprogrammet fyldes med reelt indhold og gribes an på en ikke-formel måde,” bemærker undervisningsministeren i Republikken Belarus. - Ifølge foreløbige data har mere end 73 % af forældrene nu valgt bashkir-sproget. Denne figur antyder, at børn og forældre perfekt forstår vigtigheden af ​​at lære bashkir-sproget og værdsætter gensidig forståelse.

Striden blev bragt til pladsen

På trods af alle myndighedernes udtalelser holdt aktivister fra Bashkort-organisationen et møde til forsvar for deres modersmål. Byens myndigheder godkendte det ikke og foreslog at vælge et andet tidspunkt og et andet sted. Sociale aktivister, der insisterede på egen hånd, anfægtede Ufa-administrationens beslutning i retten, som i sidste ende tog deres parti.

Det resulterede i, at aktivister sidste lørdag den 16. september samlede mere end tusind sympatisører på pladsen foran Sportspaladset. Arrangementet blev afholdt i et "åben mikrofon"-format - alle kunne tale frit.

At reducere timerne i bashkirsproget fører til en splittelse i samfundet, dette kan ikke tillades. Bashkir er statssproget, sagde talere fra mængden.

Der var mange tilskuere, tilfældige forbipasserende og politibetjente på stedet. Sidstnævnte støttede i øvrigt af og til talerne med beskedne klapsalver. Deltagerne kom med hele familier – med børn og ældre forældre. Et eller andet sted spillede en kurai, og der blev hørt tale i Bashkir overalt. Men nogle aktivister talte også på russisk – tilsyneladende ønskede de at tiltrække russisktalende forbipasserendes opmærksomhed.

Heldigvis var der ingen hændelser ved selve stævnet. Alle deltagere i mødet i en improviseret Hyde Park gik hjem inden for et par timer. For øvrigt, selv flere dage efter demonstrationen, kommenterede myndighederne ikke på nogen måde begivenheden, som samlede mere end tusind mennesker.

KOMPETENT

Dmitry MIKHAILICHENKO, politolog:

Endelig var republikkens undervisningsministerium i stand til klart at udtrykke sin holdning til det kontroversielle spørgsmål om at studere bashkir-sproget. Forresten foretrækker myndighederne i nabolandet Tatarstan en anden, mere tvetydig positioneringslinje. Det forekommer mig forståeligt og fornuftigt, for ingen kan tvinges til at lære et ikke-modersmål.

Jeg er sikker på, at hvis vi nu gennemførte en sociologisk undersøgelse i Bashkiria, ville størstedelen af ​​de adspurgte svare, at de støtter ideen om frivillig sprogindlæring. Det er dog stadig vigtigt at se, hvordan denne holdning vil blive implementeret på stedet. Ikke alt er så simpelt her.

Hvad angår selve emnet for striden (bashkirsproget), har den brug for fuld støtte og frem for alt blandt bashkirerne selv. Selvom vi ikke tager Ufa, er der også mange bashkirer, der bor i hele landet og i udlandet, som er meget interesserede i effektive programmer til at lære bashkirsproget. I vores land er en række aktivister af en eller anden grund fikseret på problemet med at påtvinge alle indbyggere i en multinational republik sprogindlæring, hvilket forårsager afvisning blandt dem, der er uenige.

Dmitry KAZANTSEV, politolog:

Trivielt set sejrede den positive dagsorden over den negative, og sund fornuft besejrede populismen. Etniske nationalister formåede ikke at politisere spørgsmålet om at studere bashkir-sproget i skolerne, selv på trods af de højlydte protester, de indledte og adskillige informationsspredninger på sociale netværk. Og de republikanske myndigheder formåede tværtimod at formidle til forældresamfundet vigtigheden af ​​den frivillige karakter af undervisning af modersmål og ikke-modersmål i Bashkiria. Dette er resultatet af den offentlige diskussion og blev udtalt af undervisningsministeren i regionen Gulnaz Shafikova, der udtalte data om betydelig støtte fra indbyggere i republikken til studiet af Bashkir-sproget som statssproget i det nye akademiske år.

I Republikken Bashkiria har der udspillet sig en kamp mod indførelsen af ​​bashkir-sproget i russisksprogede gymnasier. De indignerede forældre formåede at opnå de første succeser - den republikanske anklagemyndighed i slutningen af ​​maj identificerede krænkelser og lovede at bringe en af ​​direktørerne til disciplinært ansvar.

Gymnasium 39 i Ufa betragtes som en af ​​de bedste skoler i Bashkiria. Selv familier fra fjerntliggende områder af byen søger at bosætte deres afkom her. Men for nylig er gymnastiksalen blevet en rigtig slagmark mellem tilhængere og modstandere af at studere bashkir-sproget. Forældre til elever på dette gymnasium har forenet sig i udvalget til beskyttelse af forældres og studerendes rettigheder på uddannelsesinstitutioner med russisk som undervisningssprog i Bashkiria og forsøger at forsvare deres børns ret til ikke at studere bashkirisk sprog uden svigte.

Problemet har været under opsejling i lang tid. Tilbage i 2006, efter ordre fra Ufa-administrationen, blev obligatoriske bashkiriske sprogundervisning indført i alle 160 uddannelsesinstitutioner i byen. Dette blev gjort inden for rammerne af den nationale-regionale komponent (NRC) af almen uddannelse, som på det tidspunkt var under de regionale myndigheders jurisdiktion. Initiativtagerne til innovationen var ikke flov over det faktum, at ifølge resultaterne af den all-russiske folketælling i 2002 boede 50% af russerne, 28% af tatarerne og kun 15% af bashkirerne i Ufa, en millionby.

Ved afgørelse fra statsdumaen i 2007 forsvandt henvisninger til NRC fra den føderale lov "On Education", og alle skoler skiftede til en enkelt føderal statslig uddannelsesstandard (FSES). Ifølge dette dokument er det vigtigste uddannelsesprogram opdelt i to dele: den obligatoriske del og den del, der er dannet af deltagerne i uddannelsesrelationer, som omfatter elever, forældre og lærere.

Ud over andre fag omfatter den obligatoriske del af programmet russisk sprog, modersmål (ikke-russisk) og fremmedsprog. Men Federal State Educational Standard sørger ikke for obligatorisk undervisning i et ikke-russisk sprog i tilfælde af, at det hverken er indfødt eller udenlandsk. Med andre ord er de skolebørn, hvis modersmål er russisk, ikke forpligtet ved lov til at studere statssprogene i de republikker, hvor de bor. Undervisning i lokale sprog er en frivillig (variabel) del af uddannelsesprogrammet.

Men myndighederne i mange republikker, herunder Bashkiria, fortsætter med at tvinge russisktalende elever til at studere nationale sprog, og derved fratage forældre retten til at vælge. I stedet for at bruge timer af den valgfrie del af læseplanen på matematik eller engelsk, er skolebørn tvunget til at studere den komplekse grammatik af tyrkiske og finsk-ugriske dialekter, som ofte ligger uden for selv sproguniversitetsstuderendes evner. Derudover kan den viden, man opnår fra disse lektioner, næppe være brugbar i det virkelige liv eller når man tager en videregående uddannelse.

De lavere klasser er utilfredse, de øvre klasser er inaktive

Utilfredsheden med denne situation bryder i stigende grad ud. Som Galina Luchkina, et medlem af komiteen for beskyttelse af russisktalende menneskers rettigheder i Bashkiria, fortalte stedets korrespondent, opererer lignende initiativgrupper også i Tatarstan, Buryatia og Komi. " For omkring 5 år siden afholdt vi endda parallelle stævner for det russiske sprog: de var i Kazan, og vi var i Ufa, og stod i enkeltstående streger for russiske børns ret til fuldt ud at studere deres modersmål. I 2012 blev vi, forældre fra Tatarstan, Bashkiria, Buryatia og Komi, endda inviteret til statsdumaen, lyttede opmærksomt og lovede at hjælpe, men siden da er der ikke blevet gjort noget."- siger Luchkina.

I maj udbrød endnu en skandale om dette emne i Kazan. Det nye gymnasium, hvis åbning indbyggerne i Azino-distriktet havde ventet på i lang tid, viste sig faktisk at være tatarisk: for hver fire tatariske klasser vil der være én ikke-tatarisk, hvilket tydeligvis ikke afspejler områdets etniske sammensætning. Mange forældre udtrykte deres forargelse over, at børn med tatariske efternavne automatisk tilmeldes tatariske klasser.

Formand for Institut for National Strategi Mikhail Remizov i et interview kaldte webstedet en lignende sprogpolitik "en handling af etnisk diskrimination".

« Det er vigtigt, at der i det væsentlige sker juridisk diskrimination af den russiske befolkning, som ikke har mulighed for at vælge at studere russisk som deres modersmål. Klassetimerne er opdelt i studiet af staten og modersmål, statssproget er russisk, og kun tatarisk eller bashkirisk studeres som modersmål. Det viser sig, at på disse republikkers territorium har det russiske sprog ikke status som et modersmål for den russiske befolkning, forklarer eksperten. - Dette spørgsmål er blevet rejst mere end én gang inden for statsdumaens mure, selv i udvalget for interetniske forbindelser, og præsidenten berørte det også blidt i den forstand, at det er nødvendigt at sikre større valgfrihed for forældre. Men problemet er der stadig, og problemet er ikke løst " siger Mikhail Remizov.

Ifølge eksperten er forsøg på at forbedre situationen med det russiske sprog i de nationale republikker blokeret helt i toppen.

« Den tidligere leder af Dumaudvalget for Nationalitetsanliggender, Gadzhimet Safaraliev, talte for at træffe foranstaltninger, der ville løse sprogproblemet. Men nu ledes udvalget af Ildar Gilmutdinov, en repræsentant for Tatarstan, som forfølger en klar linje med hensyn til etnisk lobbyisme, så chancerne for, at Dumaen træffer sådanne beslutninger, er faldet "- understreger Remizov. Forresten nægtede Gilmutdinov selv at besvare webstedets spørgsmål om situationen for det russiske sprog i de nationale republikker i Volga-regionen.

Ufa gymnasium blev en slagmark

Mens myndighederne ignorerer problemet, må lokale forældre selv kæmpe for deres rettigheder. I Ufa blev udvalget for beskyttelse af russisktalende forældres og studerendes rettigheder i Bashkiria ledet af Natalya Budilova, mor til to børn, der studerer på 39. ​​Ufa gymnasium. I lang tid tillod ledelsen af ​​uddannelsesinstitutionen hende ikke at vælge et andet emne for sine børn i stedet for bashkir-sproget.

Budilova klagede over overtrædelsen af ​​føderal lovgivning til anklagemyndigheden i Bashkortostan. Og den 25. maj kom der et opmuntrende svar derfra (en kopi af dokumentet er tilgængeligt på redaktionens hjemmeside): i det 39. gymnasium blev der identificeret overtrædelser i udarbejdelsen af ​​læseplanen, den skyldige embedsmand blev bragt i disciplinært ansvar, og situationen blev rapporteret til republikkens overhoved.

Sidens korrespondent talte med Natalya Budilova om, hvad der skete.

Natalya, hvor mange timer om ugen er afsat til bashkir-sproget i pensum på gymnasier med russisk som undervisningssprog?

Normalt to lektioner, men der er skoler, hvor Bashkir undervises tre eller fem lektioner om ugen. Derudover har vi i 10 år studeret et emne som "Culture of Bashkortostan". Kun bashkirske digtere og kulturpersonligheder passerer der. Dette tager endnu en lektion om ugen.

- På hvilket tidspunkt besluttede du selv, at dine børn ikke ville lære bashkirsproget?

Min datter går nu i femte klasse, min søn går i syvende. I femte klasse, da jeg begyndte at lære Bashkir-sproget, begyndte min søn at komme til mig med en lærebog om dette emne og klage over, at han ikke forstod noget, selvom han var en fremragende elev og altid studerede meget godt. Han forstod ikke, hvordan han skulle udføre opgaven, eller hvordan han skulle lave sit hjemmearbejde. Jeg begyndte at spørge andre forældre, hvordan de klarede sig. Det viste sig, at deres børn blev hjulpet af slægtninge eller bekendte til bashkirerne. Så gik jeg til læreren og sagde, at for min søn og andre russisktalende børn var det nødvendigt at oprette en speciel gruppe med andre undervisningsmetoder designet til ikke-modersmålstalende. Men læreren nægtede at samarbejde og krævede, at børnene lærte lange digte i Bashkir udenad, som de ikke forstod et ord af. Og dem, der ikke ønskede at gøre dette, fik blot to karakterer.

- Og du besluttede at kæmpe for dine rettigheder?

Først satte jeg mig bare ved computeren, gik til webstedet for Undervisningsministeriet i Republikken Bashkortostan og blev overrasket over at opdage, at bashkir-sproget ikke er obligatorisk. De skjulte simpelthen disse oplysninger for os. Ingen af ​​forældrene, inklusive mig, vidste, at vi lovligt kunne opgive denne genstand til fordel for en anden. Og i slutningen af ​​skoleåret, på et forældremøde, forklarede jeg andre forældre, at Bashkir-sproget ifølge den grundlæggende læreplan er i den del, der dannes af deltagerne i uddannelsesrelationer, og derfor kan vi inkludere et hvilket som helst andet emne. i denne del. Og forældrene underskrev næsten enstemmigt en ansøgning stilet til direktøren, så bashkirsproget ville blive erstattet med russisk, matematik eller engelsk.

- Det var nok kun russiske forældre, der støttede dig?

Ufa og andre store byer i Bashkiria er overvejende russiske, og mange elever på vores 39. gymnasium kommer fra russiske familier. Men repræsentanter for andre nationaliteter er ikke ivrige efter at lære bashkir-sproget. For eksempel er der 36 børn i vores klasse. Af disse er tre bashkirer, resten er russere og tatarer. Kun forældrene til et Bashkir-barn udtrykte et ønske om at lære Bashkir-sproget. Resten ønskede at ændre det til russisk eller engelsk. For dem, der ønsker at mestre Bashkir fuldt ud, er der mange skoler med det bashkiriske undervisningssprog, og det er ikke klart, hvorfor det skal pålægges russisksprogede skoler.

Chauvinister tager det ud over børn

Desværre fandt Natalya ikke forståelse i skolen. Måske var direktøren under pres fra højere strukturer.

- Forsøgte skolen at tage hensyn til forældrenes ønsker?

Nej, vi ventede ikke på direktørens svar, og så skrev jeg en appel til Undervisningsministeriet i Republikken Bashkortostan. Og så i august, før starten af ​​det næste skoleår, begyndte direktør Kiekbaeva Irina Petrovna personligt at ringe til alle forældre og sige, at hun ikke kunne fritage vores klasse fra at studere bashkir-sproget. Ved denne lejlighed blev der afholdt et særligt forældremøde, og kun syv forældre deltog. Under pres fra skoleadministrationen og en repræsentant for det republikanske uddannelsesudvalg gik forældrene med til at studere Bashkir, men i stedet for de påkrævede to lektioner fik vores klasse lov til at begrænse os til en lektion om ugen.

- Men du besluttede ikke at give op?

Jeg krævede, at skolen lavede en individuel læseplan for mine børn. Og så kaldte de mig til direktøren, ringede til alle skolelederne, skammede mig og ville tage mig i tal.

Direktøren råbte til mig, at jeg var en ballademager, en ødelægger. Jeg ødelægger alt, hvad hun har bygget her i årevis, at jeg opildner til nationalt had, at på grund af mig vil en krig begynde her som i Ukraine. Hun spurgte også, hvorfor jeg hader bashkirer. De lovede at beholde mine børn for andet år.

Fotografiet af min datter med fremragende studier blev taget fra æresdatteren. De truede med, at de ville åbne en hel sag mod mig og sende alle mine breve til uddannelsesudvalget, så de kunne handle med mig der. Generelt er det få mennesker, der kan modstå det pres, som jeg gjorde.

Herefter indgav jeg en klage til anklagemyndigheden, og i slutningen af ​​året skrev jeg en påstandserklæring til retten, så mine børn ville få mulighed for at læse efter en individuel studieordning næste år.

Forleden gav anklagemyndigheden ordre om, at overtrædelser i din gymnastiksal skulle rettes. Vil du ikke stoppe der?

Hvis vores undervisningsministerium fortsætter med at skjule oplysninger fra skoleledere om forældrenes rettigheder og fortsætter med at misinformere dem, så skal kampen føres på hver skole. Hvis Undervisningsministeriet varetager sine funktioner, så forsvinder behovet for vores udvalg af sig selv. Trods alt var deres rettigheder al denne tid skjult for deres forældre, og de, der fandt ud af dem, blev simpelthen bedraget og førte en langvarig papirkrig.

Embedsmænd vaskede deres hænder af

Redaktionen af ​​webstedet henvendte sig til Undervisningsministeriet i Republikken Bashkortostan for kommentarer, men de skyndte sig at flytte ansvaret for, hvad der skete, til ledelsen af ​​uddannelsesinstitutionen. " I forhold til gymnastiksalen har Undervisningsministeriet i Republikken Belarus ikke ret til at udføre kontrol- og tilsynsaktiviteter“, forklarede afdelingens pressetjeneste.

Ifølge embedsmænd, "for det akademiske år 2016-2017 godkendte ministeriet ikke tilnærmede grundlæggende læseplaner; følgelig udviklede og godkendte uddannelsesorganisationer uafhængigt læseplaner."

Disse oplysninger blev bekræftet af direktøren for det 39. gymnasium, Irina Kiekbaeva. I sit svar på webstedets anmodning angav hun: "ifølge gældende lovgivning kan en skole bygge sin egen uddannelsesbane. I vores gymnasium er der for alle elever uden undtagelse lagt vægt på den humanitære komponent og sprogindlæring. Vi studerer russisk, bashkirisk, engelsk, tysk, fransk og kinesisk. Når forældre kommer på vores skole, stifter de bekendtskab med vores lovgivningsmæssige rammer, hvor vores prioriteter er præciseret.”

Kiekbaeva svarede dog ikke på, hvorfor læseplanerne i det 39. gymnasium er udarbejdet uden at tage hensyn til forældrenes meninger, som blev afsløret under anklagerens revision.

Hun ignorerede også spørgsmålet om, hvorfor netop denne skævhed i et gymnasium med en sproglig skævhed nødvendigvis må være mod bashkir-sproget, og ikke engelsk eller fransk, som eleverne selv og deres forældre ønsker. Man kan kun gætte på, hvor mange flere direktører som Kiekbaeva, der fortsætter med at tjene de regionale etnokratiers interesser i Bashkiria og andre nationale republikker.

Hvordan går det i jeres nationale republik eller autonomi? Er børn tvunget til at lære det lokale sprog, eller måske tværtimod, er de frataget muligheden for at mestre det andet statssprog i et givet territorium? Skriv i kommentarerne og til vores e-mail, hvis det er muligt, efterlad information for feedback: INFOX-redaktionen. RUC planlægger at dække dette emne yderligere og efter bedste evne bidrage til normaliseringen af ​​situationen.

Det er ikke tilladt at undervise i bashkirsproget i republikken i modstrid med forældrenes samtykke. Pressetjenesten fra anklagemyndigheden i Bashkortostan mindede om dette i en særlig meddelelse.

"Loven etablerer retten, ikke pligten, til at studere modersmål og statssprog i de konstituerende enheder i Den Russiske Føderation," sagde afdelingen i en erklæring med henvisning til art. 14 i den føderale lov "Om uddannelse i Den Russiske Føderation". — Undervisning i modersmål, herunder bashkir-sproget, i modstrid med samtykke fra elevernes forældre (juridiske repræsentanter) er ikke tilladt. Administrativt ansvar er fastsat for ulovlig indskrænkning af de studerendes rettigheder og friheder i henhold til lovgivningen om uddannelse."

Leder af Bashkortostan Rustem Khamitov lovet at afskaffe det obligatoriske studium af bashkirsproget i republikken. Khamitov ser et alternativ til dette som frivillig undersøgelse af bashkirsproget, herunder i form af valgfrie klasser i skoler og yderligere kurser på universiteter.

Lad os bemærke, at præsidenten for Den Russiske Føderation holdt en bred diskussion i Rådet om interetniske forbindelser, som fandt sted den 20. juli i Yoshkar-Ola. Vladimir Putin, lad os minde dig om: "At tvinge en person til at lære et sprog, der ikke er hans modersmål, er lige så uacceptabelt som at reducere niveauet af undervisning i russisk."

Nogle betragtede dette som en direkte indikation af, at et af de to statssprog i Republikken Tatarstan - tatarisk - ikke længere vil være obligatorisk for at studere i skolen. Og nogle fortolkede endda den højlydte udtalelse som en slags "sort mærke" til myndighederne i Tatarstan efter den nylige appel fra Republikken Tatarstans statsråd til den højeste myndighed.

Men ifølge BUSINESS Online-kilder var den umiddelbare årsag til Putins udtalelse den specifikke situation, der udviklede sig i nabolandet Bashkortostan. I en af ​​skolerne i Ufa blev der oprettet en komité for at beskytte russisktalende skolebørns rettigheder. De klagede over påtvingelsen af ​​bashkirsproget på anklageren for republikken, en indfødt i Chelyabinsk Andrey Nazarov. Han gennemførte en inspektion af over 300 skoler i Bashkortostan, hvorefter han den 25. maj udsendte en rapport adresseret til republikkens overhoved Rustem Khamitov. Essensen af ​​påstandene er, at skolerne inkluderede bashkirsproget som en obligatorisk del af programmet, og nogle steder til skade for russisk.

Khamitov forsøgte at give en forklaring i et interview med chefredaktøren for Ekho Moskvy. Alexey Venediktov dateret 19 juni. Ifølge hans version studeres bashkirsproget i republikkens skoler i to former - som et statssprog og som et indfødt. En eller to timers "statslig" Bashkir skyldes efter hans mening alle, og to til fire "indfødte" er kun frivillige efter forældrenes valg.

Men snart undervisningsministeriet i Republikken Belarus og ministeren personligt Gulnaz Shafikova udstedte forklaringer, der modbeviste republikkens overhoveds ord. Det viste sig, at den "statslige" Bashkir-skole kun har ret til at tildele en eller to timer i anden til niende klasse som en del af den variable del af læseplanen eller fritidsaktiviteter. I dette tilfælde er det nødvendigt at spørge skolens forældreudvalg om udtalelse. Som følge heraf studerer ikke alle skolebørn Bashkir som statssprog, men kun 87,06% af eleverne. Bashkir som modersmål tildeles kun bashkirerne efter nationalitet - og da kun efter skriftlig erklæring fra forældrene. Nu er det undersøgt af 63,37% af børn af ikke-russisk nationalitet. Lad os tilføje, at myndighederne i Bashkortostan var enige i overtrædelserne identificeret af anklagemyndigheden og lovede at rette alt inden den 1. september.