MBUK "Centraliseret bibliotekssystem"

Familielæsningsbibliotek

"Bliv venner med bøgerne fra Boris Zhitkov!"

til 80-årsdagen for bogen "Historier om dyr" af den russiske forfatter B. Zhitkov.6 +

2015 er blevet udråbt til litteraturåret i Rusland, hvor et af målene er at overbevise så mange russiske borgere som muligt om, at det altid er nødvendigt at finde tid til en god bog.

Vores unge venner!

Vi præsenterer en virtuel udstillingsanbefaling "Bliv venner med Boris Zhitkovs bøger!"

2015 markerede 80-årsdagen for skrivningen af \u200b\u200b"Historier om dyr" af B.S. Zhitkov (1935).

Boris Stepanovich Zhitkov blev født den 30. august 1882 i Novgorod; hans far var matematiklærer ved Novgorod Teachers 'Institute, hans mor var pianist.

Han tilbragte sin barndom i Odessa. Modtaget grundskole derhjemme og derefter dimitteret fra gymnasiet. Han vidste meget og vidste det. Han formåede at arbejde som skibsbygger og kemiker og endda som navigator i lange sejladser. Han var kendt blandt sine venner som en fremragende historiefortæller, men han skulle ikke blive forfatter. En gang på anmodning af hans skolekammerat K. Chukovsky skrev B. Zhitkov en af \u200b\u200bsine historier ned, og det besluttede alt.

I magasiner begyndte sjove og rørende historier for børn at dukke op om "Stray Cat" og "Jackdaw", "Mongoose" og "Elephant". Oprettet en række børnehistorier "Hvad jeg så" og "Hvad skete der". Hovedpersonen i den første cyklus er den nysgerrige dreng "Alyosha-Pochemuchka", hvis prototype er forfatterens lille nabo i den fælles lejlighed Alyosha. Nogle af historierne i denne cyklus dannede senere grundlaget for animerede film: "Buttons and Men", "Why Elephants?", "Pudya".

B. Zhitkov var meget glad for dyr og var med bare et par slag i stand til at vise i sine historier alle træk ved en tiger, en elefant og en abes vaner og karakter.

Historier om dyr er noveller om forhold mellem mennesker og dyr, der aldrig bliver gamle eller kedelige.

Det handler om forfatterens holdning til dyr. Boris Zhitkov elskede ikke kun dyr, han forstod dem dybt og vidste, hvordan man skulle håndtere dem. Der er kun tre historier om dyr i bogen. Zhitkov beskriver forskellige ikke-fiktive tilfælde af redning af mennesker ved dyr, deres hengivenhed, stærkt venskab og ikke mindre stærk hengivenhed.

I hver af historierne fungerer nogle eksotiske dyr som et kæledyr. Enten vises der en abe i huset, eller mongoos på et skib eller en tammeulv ... Freaks og skørderne i Yashka's makak er bogstaveligt afskrevet fra naturen - Yashka levede virkelig engang i Zhitkov-familien.

Du, unge læsere, har noget at grine af, men du bliver nødt til at tænke over det: det er ikke så let at leve side om side med en så fidget og ondskabsfuld person.

Fra en lang rejse bærer forfatteren ikke penge, ikke skatte, men to kvikke mongoose, der ikke sidder inaktiv i et øjeblik. Den mest slående episode af historien - slaget om en mangoose med en giftig slange - er bogstaveligt talt fascinerende. Næsten tamme dyr springer på slangen, fordi det er deres naturlige formål.

Historien om ulven, som forfatteren næsten formåede at gøre tam, læser i en ånde. Forfatteren kender en ulvs vaner grundigt, har medfølelse med et dyr, der befinder sig i et ukendt miljø, og vigtigst af alt er han ansvarlig for dyret og for alle begivenheder, der sker "ved ulvens skyld".

Zhitkov giver os en masse nyttig og interessant information, skriver om dyr uden sukker, finder passende sammenligninger. Forfatterens ømme, varme holdning til personerne i historierne er skjult dybt inde. Brevity, enkelhed og afgørende handling er de tre hovedkomponenter i Zhitkovs animalistiske prosa.

"Historier om dyr" for Boris Zhitkovs børn blev klassikere i sovjetisk litteratur om naturen. I alt udgav han omkring 60 børnebøger.

Den bedste gave til dagens helt er en bog, han har læst.

At læse Zhitkov er en fornøjelse. Han skriver så "velsmagende" med et smil og humor, med kærlighed til dyr og bemærker alle deres sjove vaner og hooliganisme. Alle historierne om Zhitkovs dyr er designet til børn i førskole- og grundskolealderen, men selv en voksen vil elske forfatterens rørende og undertiden sjove historier.

Nyd din læsning!

Skolebibliotek og børns læsning

Historier om dyr af Boris Zhitkov: KVN

Scenarie for en begivenhed for studerende i klasse 3-4



Lazareva T.A.., bibliotekar ved den kommunale uddannelsesinstitution "Seryodkinskaya Secondary School of General Education" i Pskov-distriktet i Pskov-regionen

Mål:
- tiltrækning til læsning i biblioteket;
- fremme miljøuddannelse.
Opgaver:
- at stifte bekendtskab med forfatteren Boris Zhitkov;
- udvikle teamwork færdigheder
- indgyde færdighederne med opmærksom læsning;
- tage ansvar for tæmmede dyr.
Udstyr:
- portræt af forfatteren
- computer med en projektor;
- plakat - collage "billeder af forskellige dyr";
- uddelingskopier på kort
- Bogudstilling.
Indledende forberedelse
Børn får til opgave at læse historierne om Boris Zhitkov:
1. En omstrejfende kat
2. Mongoose
3. Om ulven
4. Om aben
5. Om elefanten
6. Tikhon Matveevich

Klassen er opdelt i to hold på forhånd, vælger en kaptajn, kommer med et holdnavn. I holdets navn skal du vælge en af \u200b\u200bdyrene - de helte, du kan lide, som du gerne vil ligne med nogle kvaliteter for at vinde.
Begivenhedens fremskridt

Bibliotekar: Hej gutter! ( Bibliotekarens historie ledsages af en præsentation)

Skub 2... Mødet er dedikeret til den bemærkelsesværdige russiske forfatter Boris Zhitkov og hans bøger. Nu vil jeg fortælle dig om forfatteren, hans barndomsår, og du lytter omhyggeligt, for vi vil have en konkurrence "Attentive Listener".

Hvilken slags person var han Boris Stepanovich Zhitkov? Hvad ved vi om hans liv? Når en vidunderlig person ikke længere er i verden, prøver de, der kendte ham, at skrive alt, hvad de husker om ham, ned. Fra historierne om disse mennesker (samtidige) kan vi lære om mange vidunderlige mennesker. Jeg har læst mange interessante ting om B. Zhitkovs liv, men jeg vil kun fortælle dig nogle af siderne i hans liv.

Skub 3... Boris Zhitkov levede i 56 år. Han blev født den 11. september 1882 i nærheden af \u200b\u200bbyen Novgorod. Hans far var matematiklærer, hans mor var engageret i opdragelse af børn, var meget glad for musik, spillede klaver. Boris havde tre ældre søstre. Børn i denne familie voksede op uafhængigt. Og Boris fra den tidlige barndom var med karakter. Da Boris var tre år gammel, gav en af \u200b\u200bgæsterne ham to kopecks på hans fødselsdag. Uden at fortælle nogen gik Boris til molen for at købe en damper, ved molen blev barnet forklaret, at damperen ikke var til salg. Men der er en butik på den anden side af byen, hvor du kan købe en legetøjsdamper. Og Boris søgte efter en butik. De fandt ham uden for byen, han stod blandt drengene og fortalte dem om damperen, hvad det var, og hvor de kunne købe det.

Slide 4... I en alder af fire bad Boris om at købe ham: ”store støvler og en ækling ...” Og siden da har han lavet noget af chocks og chips, forsøgt at lave borde, bænke og endelige dampere. Derefter flyttede familien til Skt. Petersborg. Boris boede sammen med sin bedstemor ved bredden af \u200b\u200bfloden og så længe gennem en revne i hegnet, på floden og på de forbipasserende både. Min bedstemors hylde var en model af et ægte skib. Boris kunne ikke tage øjnene af ham og tænkte vedvarende: - hvordan løber de små mennesker der, hvordan bor de der? Gutter, minder det dig om en eller anden historie af B. Zhitkov? Navngiv det. Det er rigtigt, "Hvordan jeg fangede små mænd" .

Skub 5. Da Boris var syv år gammel, flyttede familien til Odessa. Boris var glad, der var et hav i nærheden, en havn, hvor dampskibe var stationeret. Boris mødte drengene fra havnen, fiskede med dem, klatrede op i alle dampskibe og små sejlskibe. Huset, hvor Zhitkovs boede, overså gården, hvor rederierne befandt sig, der var tømrerarbejde, låsesmede, drejebænke, hvor Boris gradvis lærte at arbejde. Nu lavede han ægte yachtmodeller.

Boris studerede i gymnastiksalen og blev revet af hobbyer. Han var engageret i fotografering, elskede at tegne, blev ført med ved at spille violin. Sammen med børnene i nabolaget forpligtede han sig til at udgive et håndskrevet magasin.

Da han var elleve år, fik deres familie en sejlbåd, hvorpå han red med sine søstre. Boris Zhitkov havde hele sit liv en passion for havet, skibe, rejser, men han drømte aldrig om at blive forfatter. Boris var heldig at tage sin første sejlads i en alder af tretten år.

Skub 6... I løbet af disse år skyndte han sig med al sin energi for at udvikle sin karakter og viljestyrke. Kolya Korneychukov studerede i gymnastiksalen med Boris, han mindede om, at Boris var tavs, arrogant, meget direkte. Han var altid foran klassen, men fyrene respekterede ham, de kunne godt lide det faktum, at Boris boede blandt skibene, at alle hans onkler var admiraler, at han havde sin egen båd, et teleskop, en violin, støbejernskugler til gymnastik og en trænet hund.

Slide 7... Efter gymnasiet studerede Boris meget, modtog flere erhverv, beskæftigede sig med skibsbygning, rejste rundt i verden, besøgte forskellige byer og lande.

Men tiden kom i Boris Zhitkovs liv, da han var havingeniør uden job. Han flyttede til byen Petersborg og mødtes der med sin barndomsven Kolya Korneichukov, som blev en berømt forfatter. Gutter, fortæl mig navnet på denne forfatter. Ja, dette er Korney Ivanovich Chukovsky. Han inviterede B. Zhitkov til at skrive historier om sine rejser, og da han så meget interessante historier, inviterede han ham til at skrive.

Slide 8... Zhitkovs historier blev ønsket af redaktøren for børnemagasinet S.Ya. Marshak, og de begyndte at blive trykt i magasiner og udgivet i separate bøger. Zhitkovs bøger blev forelsket i børn og voksne, fordi forfatteren talte om, hvad han selv så, hvad der skete foran hans øjne, om ægte mod, om kammeratskab. Du kan se Boris Stepanovich Zhitkovs bøger på denne bogudstilling.

Slide 9Gutter, I har læst historierne om Boris Zhitkov om dyr, og nu afholder vi en konkurrence om opmærksom og vellæst - KVN om disse historier. Du bliver tilbudt forskellige opgaver, og du prøver at arbejde aktivt, besvare spørgsmål, og juryen vurderer dine svar (præsentation af jurymedlemmerne). Karakterer annonceres for hver konkurrence.

Slide 10.

I dag deltager to hold i KVN.

Konkurrence 1
Holdintroduktioner (hold introduceres, der forklarer, hvorfor et sådant navn blev valgt).

Konkurrence 2
Holdene skiftes til at vise på plakaten et antal dyr, der findes i et af B.S. Zhitkova
1. En omstrejfende kat - en kat, hund, mus, fisk, svaler.
2. Mongoose - mangoose, slange, kat.
3. Om en ulv - en ulv, en hund, en kat.
4. Om en abe - en abe, en hund, en kat.
5. Om elefanten - elefanter
6. Tikhon Matveyevich - orangutang, gorilla, tiger.

Konkurrence3
Opgaven for de mest opmærksomme læsere "Verbal portræt". Genkend dyret efter forfatterens beskrivelse, navngiv historien (Du kan læse eller distribuere tre portrætter til hvert hold på kort).

1. “... Hvilken freak var han! Næsten hele det bestod af et hoved - som om et næseparti på fire ben, og dette næseparti bestod alle af en mund og en mund af tænder ... "(Ulveunge," Om ulven ")
2. “... Begge så tilbage på folket. De så roligt ud, selv med doven nysgerrighed. Det røde skæg gav (ham) udseendet af en simpleton, lidt tåbelig, men godmodig og uden snedig ... "(Orangutan og hans kone," Tikhon Matveyevich ")
3. “… Hun fik noget, løb på gulvet, lugte alt og kvækkede: krryk! Krryk! - som en krage. Jeg ville fange hende, bøjede mig, strakte min hånd ud og i et øjeblik blinkede (hun) ved min hånd og allerede i ærmet. Jeg løftede min hånd - og den var klar: (hun) er allerede i brystet ... Og nu hører jeg - hun er allerede under armen, ryger sig ind i den anden ærme og hoppede ud af den anden ærme ud i naturen ... " (Mongoose)
4. “... Næsepartiet er krøllet, gammel kvinde, og øjnene er livlige, skinnende. Pelsen er nøgen, og benene er sorte. Som om menneskehænder i sorte handsker. Hun havde en blå vest på ... "(Abe," Om aben ")
5. “... Stor, grå, snude. Da hun så mig, hoppede hun til side og satte sig ned. Onde øjne ser på mig. Alt anstrengt, frossent, kun halen skælver ... " (Kat, "Stray Cat")
6. “... Og det var straks åbenlyst, at han allerede var en ganske gammel mand, - huden på ham var fuldstændig hængende og grov…. Gnaverede ører af en eller anden art (Old Elephant, "About the Elephant")

1. ”Min ven vil jage og spørger mig: - Hvad skal du medbringe? Tal, jeg bringer det. Jeg tænkte: ”Hej praler! Lad mig bøje noget mere snedigt "og sagde ..." ("Giv mig en levende ulv ...", "Om en ulv")
2. ”Her går min far til gudstjenesten om morgenen. Han rensede sig, satte hatten på, ned ad trappen ... "(" Klapp! Gips falder ovenfra "," Om aben ")
3. ”Jeg bad kokken om kød, købte bananer, bragte brød, en underkop mælk. Han lagde alt dette midt i kabinen og åbnede buret. Han klatrede op på sengen og begyndte at se ... "(Mongoose spiste først kød, derefter banan," Mongoose ")
4. ”Så jeg læssede min pistol og gik langs kysten. Jeg skyder nogen: vilde kaniner boede i huller på kysten. Pludselig kiggede jeg: i stedet for kaninhullet var der blevet gravet et stort hul, som om det var en passage for et stort dyr. Jeg vil hellere gå derhen. Jeg satte mig ned og så ind i hullet. Mørk. Og når jeg kiggede nøje, ser jeg: der, i dybet, skinner to øjne. Hvad tror jeg, for sådan et dyr afvikles? Jeg plukkede en kvist ind i hullet. Og derfra vil det suse! " ("Jeg trak mig tilbage! Det er en kat!", "En omstrejfende kat")

1. "Det er som om de bragte mig en hel kasse legetøj som barn, og kun i morgen kan du åbne den". Med hvad sammenligner forfatteren denne forventning? Navngiv historien (Ønsker at se elefanter, "Om en elefant")
2. ”Og fyrene stirrer også på os og hvisker indbyrdes. De sidder som hjemme på taget. " Hvor sad fyrene? (På en elefant, "Om en elefant")
3. ”Han rakte sin pen ud til mig. Tuta så på, hvilke smukke sorte negle hun havde på sig. En legetøjs-levende pen ”. Hvem er denne pen? (Aber, "Om aben")
4. ”Men på damperen havde vi vores mangeårige mester på dækket. Nej, ikke kaptajnen ... Kæmpe, godt fodret i en kobberkrave. Han gik vigtigst på dækket. " Hvem blev betragtet som mesteren på dækket? (Kota, "Mongoose")

1. Mor, Manefa, Annushka, husmester, general Chistyakova, foged. (Manetha, "Om ulven")
2. Yukhimenko, far, Yashka, piger, læge, dame, Kashtan. (Yashka, Kashtan, "Om aben")
3. Khramtsov, Markov, singalesisk, Aseikin, Tikhon Matveyevich, Lady, Seryozha, Tit Adamovich (Tikhon Matveyevich, Lady, "Tikhon Matveyevich")
4. Volodya, Ryabka, Murka (Ryabka, Murka, "En omstrejfende kat")

1. Hvem var Boris Zhitkovs familie? (Far er lærer, mor, to søstre, bedstemor, onkler er flådeadmiraler)
2. Hvad var lille Boris glad for? (Håndværker med en træøkse).
3. Favoritaktiviteter for Boris som skoledreng? (fotografering, tegning, violin spil osv.)
4. Hvem var Boris Zhitkovs skolekammerat? (Korney Chukovsky)

1. Glotser V. Om Boris Zhitkov // Zhitkov B.S. Foretrukne. - M.: Uddannelse, 1989. - S.5-20.
2. Zhitkov B. Udvalgte værker - Moskva: Uddannelse, 1989. - 192s. (Skolebibliotek).
3. Jubilæumsbøger / forfatter-komp. HAN. Kondratyev. - M.: RShBA, 2010.
4. Fedin K. Master // Zhitkov B.S. Hvad har jeg set. - L.: Det. Lit., 1979. - S. 5.

Boris Stepanovich Zhitkov (1882-1938) - Russisk og sovjetisk forfatter, prosaskribent, lærer, rejsende og forsker. Forfatteren af \u200b\u200bpopulære eventyrhistorier og historier arbejder om dyr.
Boris blev født i Novgorod i en intelligent familie. Hans far var matematiklærer, hans mor var pianist, så det er ikke overraskende, at Boris fik sin primære uddannelse derhjemme. Boris Zhitkov tilbragte de første år af sit liv i Odessa. Han studerede i gymnastiksalen, hvor han blev venner med Kornei Chukovsky, dette venskab blev bevaret gennem hele hans liv. Efter eksamen fra gymnasiet blev han studerende ved Imperial Novorossiysk University. Det næste skridt i Zhitkovs uddannelse var studiet ved det polytekniske institut i Skt. Petersborg. Der valgte Boris en anden specialitet. Hvis han ved Odessa Universitet deltog i den naturlige afdeling, så deltog han i St. Petersburg Institute i skibsbygningsafdelingen.
Efter eksamen fra instituttet rejste han meget, i 1912 foretog han endda en verdensomspændende rejse, arbejdede som navigator i lange sejladser, skibsbygningsingeniør og skibsfører. Boris Stepanovich Zhitkov prøvede mange andre erhverv. Men litteratur var hans konstante hobby. Hele sit liv førte han dagbøger, skrev lange breve.
Zhitkov begyndte at offentliggøre, da han allerede var over fyrre i 1924. Han udtrykte sin viden og indtryk af rejser i værker. Han skabte mange serier af eventyr og lærerige historier. Blandt hans mest berømte værker: "Det onde hav", "Sea Stories", "Seven Lights", "Stories about Animals", "Stories for Children".
Cykler af børns historier "Hvad jeg så" og "Hvad skete der" var ekstremt populære blandt børn. Hovedpersonen i den første cyklus er den nysgerrige dreng "Alyosha-Pochemuchka", hvis prototype er forfatterens lille nabo i en fælles lejlighed.
En interessant kendsgerning: i den fantastiske historie "Mikroruki", der blev offentliggjort i 1931, beskrev Zhitkov metoderne til fremstilling og brug af mikromanipulatorer, et af de områder inden for nanoteknologi, der har udviklet sig siden begyndelsen af \u200b\u200bdet XXI århundrede.
I 15 års arbejde i børnelitteratur formåede Zhitkov at prøve alle genrer, alle typer bøger til børn og opfandt og foreslog mange nye. Boris Zhitkov - en af \u200b\u200bgrundlæggerne af den videnskabelige og kunstneriske genre; han kom med et ugentligt billedmagasin til børn, der stadig ikke kan læse forskellige slags legetøjsbøger.
Og alligevel er Boris Zhitkov hovedpersonen i det berømte børnedigt "Mail" af Samuil Marshak. Husk:
”Han holder ud igen
Skræddersyet til Zhitkov.
- For Zhitkov?
Hej Boris,
Modtag og underskriv! "

Læs bøger af Boris Zhitkov:
1.Zhitkov B.S. Hvordan jeg fangede de små mænd: historie / B.S. Zhitkov. - M., 1991. - 16 s.
2.Zhitkov B.S. Dyrehistorier / B.S. Zhitkov. - M., 1999. - 142 s.: Ill. - (Skolestudentens bibliotek)
3.Zhitkov B.S. Fortællinger om tapperhed / B.S. Zhitkov. - K., 1990. - 110'erne: ill. - (Skolebibliotek)
4.Zhitkov B.S. Hvad jeg så / B.S. Zhitkov. - M., 2003. - 63 s.: Ill. - (Skolestudentens bibliotek)

Den 11. september afholdt biblioteket №20 "Novosineglazovskaya" en litterær og uddannelsesmæssig time dedikeret til Boris Stepanovich Zhitkovs 135-års jubilæum. Elever fra 2. klasse i skole №145 blev bekendt med livet og arbejdet hos den berømte forfatter, lærer og rejsende Boris Zhitkov, lærte interessante fakta fra forfatterens biografi.

Det viser sig, at Boris Zhitkov blev en professionel forfatter, da han var over fyrre. Og før det var han navigatør på et sejlskib og fisker og en ichthyolog og en metalarbejder og en flådeafficer og en ingeniør og en fysik- og tegnelærer. Boris Stepanovich Zhitkov prøvede mange erhverv, men litteratur var hans konstante hobby. Blandt hans mest berømte værker: "Det onde hav", "Havhistorier", "Syv lys", "Historier om dyr", "Historier for børn". Den biografiske kendsgerning, at en klassekammerat til B.S. Zhitkov var K.I. Chukovsky, forfatteren af \u200b\u200bderes elskede "Moidodyr" og "Mukhi-Tsokotukha". Og alligevel er Boris Zhitkov hovedpersonen i det berømte børnedigt "Mail" af Samuil Marshak:

”Han holder ud igen

Skræddersyet til Zhitkov.

For Zhitkov?

Hej Boris,

Modtag og underskriv! "

BS Zhitkovs bøger lærer godhed og de bedste menneskelige kvaliteter.

Quizzen med spørgsmål om dagens forfatterheltes liv og arbejde beriget børns viden. Mødet sluttede med høje aflæsninger af BS Zhitkovs historie "The Brave Duckling" og spørgsmål-svar på teksten til historien. De mest aktive deltagere modtog præmier.

Den litterære og økologiske time dedikeret til jubilæet for Boris Zhitkov blev afholdt i biblioteket №25. I begyndelsen blev konkurrencen Attentive Listener annonceret. Bibliotekspersonalet introducerede børnene til Boris Zhitkovs liv og arbejde, og derefter besvarede børnene spørgsmålene i quizzen om forfatterens arbejde. Anastasia Eremina viste sig at være den mest opmærksomme lytter. Sammen med fyrene læser vi noveller om menneskelige forbindelser med dyr, der ikke bliver gamle og ikke keder sig: "Hunter and Dogs", "Wolf", "Jackdaw" og andre, fordi Boris Zhitkov ikke kun elskede dyr, han forstod dem dybt og vidste, hvordan man skulle håndtere dem ansøge. Vi læser, hvordan Zhitkov beskriver forskellige ikke-fiktive tilfælde af redning af mennesker ved dyr, deres hengivenhed, stærke venskab og stærke hengivenhed: historierne "Hvordan en elefant reddede sin ejer fra en tiger", "Mongoose". Freak og tåge i makak Yashka tryllebogstaveligt talt børnene fra det første minut af læsning. Fyrene lo inderligt af hendes skørterier, men samtidig tænkte de: det er ikke så let at leve side om side med en sådan rastløs og ondskabsfuld person.

I børnesektionen "Umka" i biblioteket №32 opkaldt efter M. Gorky præsenteres en bogudstilling "Evig Columbus" om B. Zhitkov. Hun vil gøre børn bekendt med den russiske forfatter, rejsende og forsker Boris Stepanovich Zhitkovs arbejde.

Til 135-årsdagen for Boris Stepanovich Zhitkovs fødsel (1882-1938)

20. september i 2 "B" og 3 "B" klasser, lærer-bibliotekar T.V. Vodyanitskaya tilbragte bibliotekstimer dedikeret til 135-årsdagen for Boris Stepanovich Zhitkovs fødsel (1882-1938). Studerende lærte mange interessante fakta fra forfatterens liv. Hans far Stepan Vasilievich var matematiklærer. Mor Tatyana Pavlovna spillede klaveret smukt. I sine gymnasiumår var han glad for violin, fotografering, tegning, galvanisering (fremstilling af metalkopier). Det viser sig, at Kolya Korneichukov, som senere blev den berømte forfatter Korney Chukovsky, studerede i samme klasse med Boris Zhitkov. Han har mange levende barndomsminder fra deres studieår.

Boris Zhitkov studerede meget, mestrede forskellige specialiteter: iktyolog, navigatør af et sejlskib, metalarbejder, flådeansvarlig og ingeniør, kaptajn på et forskningsfartøj, lærer i fysik og tegning, leder af en teknisk skole.
Zhitkov blev en børns forfatter uventet selv for sig selv. En dag hørte Korney Chukovsky ham fortælle børnene om hans eventyr på land og til søs og bad ham skrive en lille bog om det. Det viste sig at være meget spændende. Så var der andre værker. Hans bøger med havhistorier, om dyr, om modige mennesker er stadig populære hos børn.

På biblioteksuret gættede skolebørn et krydsord baseret på Boris Zhitkovs værker og viste tegningerne, de lavede til deres yndlingshistorier.