Khrapov Valeri Sergeevich baletin elämäkerta. Elämäkerta

Teatterin uusi tuotanto "TALARIUM ET LUX" on jatkoa kokeilulle, joka käynnistettiin onnistuneesti toukokuussa 2013 ensimmäisen Hoffmannin fantasmagoriaan perustuvan 3D-baletin "Pähkinänsärkijä" ensi-illalla. Ennen sitä venäläiset saivat katsoa tällaista toimintaa vain massaesitysten aikana. Joten vuonna 2011, kun Sydneyn ja Vancouverin olympialaisten vastaava tuottaja David Atkinson muutti tuhansien moskovilaisten edessä Sparrow Hillsillä sijaitsevan Moskovan osavaltion yliopiston korkean rakennuksen ensin Eiffel-torniksi ja sitten Taj Mahal. Samanlaisia ​​tekniikoita käytettiin Sotšin talviolympialaisten avajaisissa. 3D-maisema klassisen "Jotsenten järven" uudelle versiolle luotiin taiteilijoiden ja suunnittelijoiden "olympiajoukkueen" osallistuessa.

Teatteritiimi, jonka nimi käännettynä "baletti ja valo", koostuu 35 taiteilijasta, joilla on kokemusta Moskovan ja Venäjän teattereiden johtamisesta. Solistit Andrei Evdokimov, Sergei Smirnov, Diana Kosyreva, Denis Akinfejev, Olga Sizykh, Venäjän kunniataiteilija Elizaveta Nebesnaja ovat aiemmin esiintyneet Bolshoi-teatterin, Stanislavskin ja Nemirovich-Danchenkon, Moskovan balettiteatterin ja Moskovan balettiteatterin parhaissa tuotannossa. muut teatterit. Taiteilijoiden kanssa työskentelevät kokeneet koreografit: Venäjän kansantaiteilija Natalya Chekhovskaya, Valeri Khrapov.

« Tärkein tehtävämme on juurruttaa rakkautta balettia kohtaan myös niille, jotka eri syistä eivät ole koskaan olleet siitä kiinnostuneita., - sanoo teatterin taiteellinen johtaja Mihail Lavrovsky. - Klassinen taide ei voi kilpailla popkulttuurin kanssa, joka vastaa välittömästi yleisön tarpeisiin, ja joka ottaa rohkeasti käyttöön teknisiä innovaatioita, jos niiden käyttö voi herättää yleisön kiinnostusta. Näemme kuinka kiinnostus balettia kohtaan on hiipumassa. Mutta meidän on säilytettävä venäläisen baletin mestariteokset, annettava niille uusi elämä. Baletti on aina satu, aina ekstravaganttia. Multimediatekniikoiden käyttö ympäröi katsojan taikuuden tunnelmalla, avaa hänelle ovet satumaailmaan.».

Osittain Mihail Lavrovskin nimeämä "supertehtävä" ratkaistiin jo Pähkinänsärkijän tuotannossa. Hänen ensi-iltansa sellaisissa kaupungeissa kuin Sotšissa, Donin Rostovissa, Lazarevskojessa, Belgorodissa, Kurskissa sekä Moskovan alueella ja Israelissa myytiin loppuun ja saivat imartelevimmat arvostelut teatterikriitikoilta. Ja tässä mielessä Joutsenjärvi lupaa olla menestyksekäs jatko rohkealle kokeilulle, joka yhdistää toisaalta klassisen koreografian ja toisaalta vielä innovatiivisempien tietokonetekniikoiden käytön. Panasonic tarjoaa teknistä tukea 3D-teknologioille, jota voidaan kutsua laadun takuuksi, koska sen projektiot ovat ehdoton johtaja maailmassa.

Videot: Studio Balletomagiya Moskovassa. Koreografinen studio "Balletomagiya"

Balettitaikuuden ja baletin suurkaupungissa opiskelijoiden esityksiä

Oikeaksi baleriinaksi voi tuntea itsensä vain lavalla, joten kahdesti vuodessa järjestämme konsertteja opiskelijoillemme, pienimmillekin. Ja he todella rakastavat näitä esityksiä! Videolla - katkelmia konserteista Kuun teatterissa ja Ljudmila Ryumina -keskuksessa.

Näitä tunteita ei koskaan unohdeta!

Tutustu Tverskoy-bulevardin studion aikatauluun:
http://www.balletomagia.ru/schedule-of-classes-for-children/

Ja ilmoittaudu puhelimitse: +7 926 246-21-06

Rekrytoimme myös lapsia Kutuzovsky Prospektin studiokoulun tunneille http://bcballet.ru/Children2018-2019

Muita Studio Balletomagicin videoita

Balettitaikuuden ja baletin suurkaupungissa opiskelijoiden esityksiä
Oikeaksi baleriinaksi voi tuntea itsensä vain lavalla, joten kahdesti vuodessa järjestämme konsertteja opiskelijoillemme, pienimmillekin. Ja he todella rakastavat näitä esityksiä! Videolla - katkelmia konserteista Kuun teatterissa ja Ljudmila Ryumina -keskuksessa. Näitä tunteita ei koskaan unohdeta! Tutustu Tverskoy-bulevardin studion aikatauluun: http://www.balletomagia.ru/schedule-of-classes-for-childs/ Ja ilmoittaudu mukaan puhelimitse: +7 926 246-21-06 Rekrytoimme myös lapsia tunneille koulu-studiossa Kutuzovsky Prospektilla http://bcballet.ru/Children2018-2019

Balletomagicin huippuluokka Tverskoy-bulevardilla
"En edes aavistanut, kuinka paljon balettitunnit voisivat muuttaa minua. Ei vain kehoani. Aloin havaita itseni täysin eri tavalla - jokaisella uudella tunnilla baletin kauneus ja harmonia auttavat minua näkemään sen itsessäni. Kaksi vuotta sitten, Katsottuani sarjan balerinasta, päätin kokeilla sitä ja tulin tunnille ensimmäistä kertaa. Ja nyt en vain voi kuvitella elämääni ilman balettituntia, esityksiä lavalla studiokonserteissa, yhteydenpitoa upeiden opettajiemme kanssa ja tietysti uusien ystävien - studion opiskelijoiden kanssa", sanoo yksi Nikolai Leonidovich Dagisin luokasta tällä videolla vangituista baleriinoista. Toivotamme aina uudet opiskelijat tervetulleiksi! Opettajien ammattitaito ja erityisesti kehitetty opetusmetodologia auttavat kaiken ikäisiä opiskelijoita saavuttamaan vakavaa menestystä. Odotamme sinua ja lapsiasi studioille: - Balletomagia (Tverskoy Boulevard, 9) www.balletomagia.ru - Baletti suurkaupungissa (Kutuzovsky Prospekt, 12, talo 1) www.bcballet.ru Nähdään tunnilla!

Esittelemme sinulle uuden luokan ohjelmassamme: kansanlavatanssi. Tämä aine kuuluu koreografisen koulun pakolliseen ohjelmaan ja on yksi opiskelijoiden suosikeista. Kirkas, ilmeikäs tanssi, joka ei vaadi tiukkaa klassisten kaanonien noudattamista ja joka on helppo oppia ja esittää myös aloittelijoille. Hyvä mieli taattu! Joka lauantai klo 15 alkaen.

Nuoret balerinamme pitävät kovasti tanssimisesta ja lavalla esiintymisestä) Siksi järjestämme mielellämme heille konsertteja kahdesti vuodessa. Jokainen esitys on loma lapsille ja tietysti vanhemmille. P.S. Konserttien raportoinnin videopätkillä.

Kiitämme ihanaa vieraamme Ballet in the Big Citystä - Tatiana Pavlovichia tänään pidetyistä tunneista ja harvinaisesta tilaisuudesta tuntea itsensä Moskovan valtion koreografiaakatemian opiskelijoiksi!

Monet ihmiset eivät ole valmiita vaihtamaan Valeri Sergeevich Khrapovin luokkaa retkiin kaupungin ulkopuolelle tai kävelyihin edes näin harvinaisena aurinkoisena päivänä tänä kesänä.

balettiluokka
Näin sujuu opettaja-koreografin, Venäjän federaation kunniataiteilijan Nikolai Dagisin balettitunti. Aloittelijat ja edistyneet ryhmät. Ilmoittaudu kokeilutunnille!

Sunnuntaina 25. joulukuuta kello 16:00 Bolshoi Ballet Studiossa Kutuzovskilla järjestetään Bolšoin primabaleriinin Marianna Ryzhkinan mestarikurssi "Plie. Puante. Points". Opit lentämään plie-syvyydestä teroitetun varpaan läpi klassisen tanssin korkeimpaan pisteeseen - pointe-kenkiin. Mestarikurssin kesto on 1,5 tuntia. Kutsumme opiskelijoita, joilla on valmistautumisaste Grand (edennyt) Ilmoittautua voi postitse, puhelimitse 89262462106 tai viestillä Facebookissa.

Rakkaat opiskelijat! Kutsumme sinut huomenna, lauantaina, studion uuden opettajan - opettaja-koreografin, Venäjän kunniataiteilijan Valeri Sergeevich Khrapovin - tunneille. Tällä erittäin akateemisella vanhan koulun opettajalla on laaja kokemus työskentelystä ammattilaistanssijoiden kanssa paitsi Venäjältä, myös Japanista, Koreasta ja Suomesta. Valeri Sergeevitšin työhistoriassa opettaja-toistjana Ballet Moskovan teatterissa, osallistui baletin Scriabiniana tuotantoon Bolshoi-teatterille. Aikataulu aikuisille lauantaina: 12:00 - Balettitunti aloittelijoille (60min) - V.S.Khrapov 13:00 - Balettitunti edistyneille (90min) - V.S.Khrapov Ennakkoilmoittautumista ei vaadita. Nähdään luokassa! P.S. Videolla - avoin oppitunti Valeri Sergeevitšin ohjauksessa.

Valeri Evgenievich syntyi 13. lokakuuta 1948 Moskovassa. Saatuaan koulutuksensa (Moskovan valtion pedagoginen instituutti Leninin mukaan) hän työskenteli kymmenen vuoden ajan historian opettajana koulussa, sitten tutkijana Neuvostoliiton Pedagogiikan Akatemian yleisen pedagogiikan tutkimuslaitoksessa; Izvestia-sanomalehden vanhempi kirjeenvaihtaja.

Tutkiessaan epidemioiden vaikutusta historian kulkuun, hän löysi maaliskuussa 1990 maailmankaikkeuden universaalin ominaisuuden - gravitaatiosähkömagneettisten napojen järjestelmän (Hrapovin navat), määritti tautien leviämisreitit ja -olosuhteet, vastasi kysymyksiin, jotka jäivät vastaamatta. maailmantieteessä yli 500 vuoden ajan.

Toteuttamalla teoriansa voitosta KAIKISTA sairauksista käytäntöön, hänestä tuli korkeimman tason meedio, joka paransi noin 20 000 ihmistä poissaolevana puhelimitse. V.E. Khrapov on kirjoittanut tusinaa kirjaa, yli 300 artikkelia ja esseetä, kirjoittanut ja kirjoittanut radion sankari, kuten "Sinulle, vanhemmat!", "Perhe ja koulu", "Rauha ja nuoriso", "12. kerros", " Paina Express, "White Crow", "Third Eye" ja muita. EU:n kansainvälisen Eurotalant-yhdistyksen ulkomainen kunniajäsen, rengasrakenteita tutkivan geofysikaalisen yhdistyksen jäsen, Venäjän journalistiliiton jäsen.

Omaelämäkerta

Minä, Khrapov Valeri Evgenievich, synnyin 13. lokakuuta 1948 Moskovassa. Vuoteen 1959 asti hän asui äitinsä, isoäitinsä ja nuoremman veljensä kanssa kylässä. Moskovan alueen Ramensky-alueen lähteet (pl. 33. kilometri), ja vuodesta 1959 Moskovassa, jossa hän aloitti 5. luokasta lähtien opiskelun fysiikan ja matematiikan koulussa nro 2.

Vuonna 1965 (kesäloman aikana) hän työskenteli Neuvostoliiton Gosstroyn keskustutkimuslaitoksen rautatien ("kuollut") Salekhard - Nadym (501. rakennus) tutkimusryhmässä poraustyöntekijänä.

Vuonna 1966 hän valmistui lukiosta 2 samaan aikaan kuin kymmenennen luokkalaiset, eikä mennyt Moskovan valtion pedagogisen instituutin historian osastolle. SISÄLLÄ JA. Lenin ja aloitti työskentelyn sähköasentajana Neftepriborin tehtaalla, viestintäasentaja (sähkömekaanikko, radio-operaattori) sotilasyksikössä 54023, vapautettiin saman komsomolikomitean sihteerinä, ks. Koulu nro 2, Miusskyn puhelinkeskuksen sähkömekaanikko.

Vuonna 1967 hän tuli Moskovan valtion pedagogisen instituutin historian tiedekunnan iltaosastolle. SISÄLLÄ JA. Lenin, ja valmistui siitä vuonna 1972 puolustaen väitöskirjaansa "M. M. Speranskyn poliittiset projektit 1801-1811". (140 s.), myönnettiin vuotta myöhemmin III asteen tutkintotodistuksella Moskovan valtion pedagogisen instituutin 100-vuotisjuhlille omistetussa opiskelijatöiden kilpailussa. Sitten vuonna 1972 häntä suositeltiin jatko-opintoihin Neuvostoliiton historian laitokselle, mutta hän ei päässyt sisään, koska. kaikki paikat annettiin kokeeksi "kohdesotilaille" ja menivät palvelemaan Neuvostoliiton armeijan riveissä. Vuonna 1970 hän meni naimisiin Tatjana Vladimirovna Rogovan kanssa, vuodesta 1971 hän kasvatti vanhimman poikansa Andrein ja vuodesta 1978 ja nuoremman - Artemin.

Vuonna 1973 hän palasi Miusskyn puhelinkeskukseen ilmanvaihtoasentajaksi ja aloitti osa-aikatyön historian opettajana Krasnopresnensky-alueen iltavuorokoulussa nro 43.

Vuonna 1974 suoritettuaan jatko-opinnot Moskovan valtion pedagogisessa instituutissa, hän aloitti työskentelyn historian, yhteiskuntatieteiden ja valtion oikeuden perusteiden opettajana lukiossa (uusi rakennus) nro 99 pääkaupungin Kuntsevskin alueella.

Vuonna 1976 hakijan asiakirjat palautettiin minulle, ja koulun teatteriryhmä, jota minun piti johtaa, tuli diplomin voittajaksi VI Pioneerien ja koululaisten taiteiden festivaaleilla Moskovassa. Samaan aikaan hän matkusti lukiolaisten kanssa työ- ja vapaa-ajan leireille (ensimmäistä ja viimeistä kertaa virallisena pomona).

Vuonna 1978 kirjoitin ja vuonna 1979 lähetin L. I. Brežneville kirjeen, jossa vaadittiin hyväksymään laki, joka kieltäisi valehtelemisen koulussa (prosenttimania), ja sain vastauksen Neuvostoliiton opetusministeriöltä, jossa minua suositeltiin parantamaan opetusta. menetelmät ja toimivat yleensä paremmin. Samaan aikaan hän alkoi kehittyä Shatalov V.F.:n kirjan avulla. "Mihin ja miten kolmoset katosivat" (M., Pedagogy, 1979). Hän alkoi saada huomautuksia hallinnolta ja kiitollisuutta opiskelijoilta ja heidän vanhemmiltaan.

Vuodesta 1964 lähtien hän on kirjoittanut runoja, novelleja, näytelmiä, dramatisointeja ja vuodesta 1980 lähtien hän alkoi julkaista omia lehtiä keskus- ja aikakauslehdissä (Izvestia, Smena, Perhe ja koulu, Neuvostokulttuuri, Viikko, Opettajan sanomalehti, Neuvostoliiton Pedagogiikka, Maaseudun nuoriso, Kommunist, Ammatillinen koulutus, Novosti Lehdistötoimisto) ja sitten ulkomailla ja paikallisissa julkaisuissa publicisti-opettajana.

Vuonna 1982 hänet kutsuttiin koulun ulkopuolisten töiden järjestäjäksi Frunzensky-alueen lukioon nro 146, mutta hän huomasi nopeasti, että hallintopolku ei ollut minun, ja 13. joulukuuta samana vuonna hänet siirrettiin töihin Neuvostoliiton Pedagogiikan Akatemian Yleispedagogian tutkimuslaitoksen pedagogisen kokemuksen tutkimisen ja yhteenvedon teorian ja menetelmien laboratorioon nuorempana tutkijana, jossa hän työskenteli aiheen "Opettajan koulutus" parissa. Pedagoginen itsetutkiskelu menetelmänä opiskelukokemuksen saamiseksi”, ja osa-aikaisesti (vapaaehtoiselta pohjalta) oli ”Advanced Pedagogical Experience” -sarjan pikatietonumeroiden toimituskunnan jäsen yhdessä akateemikko M.N. Skatkin, pedagogiikan tohtori P.V. Khudominsky, pedagogisten tieteiden kandidaatit V.O. Aransky, Ya.S. Turbovskiy, A.M. Tsirulnikov, ja myös (jälleen vapaaehtoisesti) johti aihetta "Neuvostoliiton kansanopettajat". Tämän toiminnan tuloksena kirjoitin kahdessa kuukaudessa vuonna 1985 kirjan (kolmannen omastani) ”Paras opettajasi, koulu!” , joka julkaistiin alkuvuodesta 1987 (M. Pedagogy. 1987 - 176 s., levikki 100 000 kpl), läpäisi kaksi ehdokaskoetta (filosofia - 5, Englanti - 4), mutta ei ottanut tenttiä pedagogiikasta, koska ja puolustaa toista väitöskirja, koska pallo kutsuttiin työskentelemään Izvestia-sanomalehdessä erikoiskirjeenvaihtajana.

Kesäkuun 12. päivästä 1986 tähän päivään asti olen työskennellyt Izvestia-sanomalehden vanhempi kirjeenvaihtaja nuorten koulutus- ja kasvatusosastolla, olen kirjoittanut 4 kirjaa, 16 esitteitä ja muita tieteellisiä teoksia, 4 televisiokäsikirjoitusta, noin 150 populaaritieteellistä ja journalistista artikkelia ja esseetä Neuvostoliiton ja ulkomaisessa lehdistössä. Osa teoksista on käännetty japaniksi, tšekkiksi ja mongoliksi. Vuonna 1984 hän keksi uuden menetelmän historian ja muiden aineiden opettamiseen (ks. "Opettajan lehti" // 1985, 19. tammikuuta: "Ongelmia ilman ongelmia"), mutta minulla ei ole tekijänoikeustodistusta, runoja ja näytelmiä ei ole julkaistu. Myöskään historian ja yhteiskuntatieteiden perusmuistiinpanojani, jotka herättivät suurta kiinnostusta useiden opettajien keskuudessa ja joista voi olla hyötyä muille Neuvostoliiton opettajille, eivät ole julkaistu, samoin kuin historian tehtäväni, historian luokan varusteet, ja mikä tärkeintä, ne ideat pohjimmiltaan uudesta lähestymistavasta tarinoiden opettamiseen, joista olen tällä hetkellä rikas.

Elämää elämän jälkeen

Sivuston vieraskirjaan (hrapov.narod.ru) jätetyt kommentit, otteita sivustolle tehdyistä pyynnöistä:

• ..Kerroin usein lapsilleni upeasta opettajastani, ja olin aina kiinnostunut tietämään, kuinka hän elää nyt, mitä hän tekee...
  On sääli ja katkeraa, että NÄIN NIIN aikaisin lähtevät NIITÄ. Sikäli kuin muistan, hän oli täynnä elämää ja energiaa. Hän puolusti aina rohkeasti ja itsepäisesti näkemyksiään, mikä aiheutti tyytymättömyyttä opettajiin, joilla ei ollut sellaisia ​​​​ominaisuuksia. Näiden valittamattomien asiantuntijoiden kateus, joilla ei ollut omaa mielipidettä, kasvoi ja lämmitti tilannetta koulussamme. Muistan kuinka vaikeaa hänen oli lähteä, kun hänen kärsivällisyytensä saavutti rajan, ja oli aika sanoa hyvästit meille. Hän ei tietenkään voinut kertoa meille, silloisille opiskelijoille, mitään, valittaa mistään. Eikä se ollut pedagogistakaan. Näimme vain, että hän oli hyvin sairas, mutta emme voineet tehdä mitään auttaaksemme häntä.
  Nyt hänen saavutuksiaan katsoessani ajattelen, että hän ei silti olisi pysynyt koulussa koko ikänsä, sillä se oli hänelle täynnä.
  Ludmila

• Valeri Evgenievich oli historianopettajani ja luokanopettajani vuosina 1975–1980. Muistan hänet loppuelämäni ja olen erittäin pahoillani hänen ennenaikaisesta kuolemastaan. Hän oli erittäin herkkä ja vilpitön suhteessa meihin - lapsiin, opetti meidät ajattelemaan, olemaan luovia kaikessa, maallista viisautta, pystyimme suunnittelemaan seinälehtiä koulun jälkeen ja samalla puhumaan hänen kanssaan kaikesta. Hän järjesti meille retkiä ja matkoja. Koko luokka vieraili hänen luonaan kotona, missä hän teki paljon omin käsin. V.E. oli erinomainen persoona, luova, siksi hän etsi uusia tapoja, lähestymistapoja pedagogiikassa eikä vain. Jotkut opettajat ja kollegat eivät ymmärtäneet häntä, he pelkäsivät kaikkea uutta, joten V.E.:llä lahjakkaana ihmisenä oli ajoittain ongelmia elämässään.
  Koko hänen myöhempi elämänsä todistaa hänen lisäparanemisestaan ​​ja henkisestä kehityksestään, parantavien kykyjen löytämisestä itsestään, todellisesta avusta monille ihmisille. On sääli, että hän samalla vähiten ajatteli itseään, kuinka suojella itseään ja biokenttäään vakavalta sairaudelta. Olen pahoillani, että hän ei ole enää kanssamme. Olen varma, että hän on menossa oikeaan suuntaan. Valeri Evgenievichin kirjat ja artikkelit ovat käytännön arvokkaita. Siunattu muisto hänelle.
  Irina

• VE Khrapov on suosikkiopettajani. vasta nyt sai tietää hänen ennenaikaisesta kuolemastaan. Olen iloinen, että on olemassa tällainen sivusto, jossa voit lukea hänen töitään. Muistan edelleen V.E. Ja kerron siitä lapsilleni.
  Dmitri

• Eh, Valera, Valera ... Siksi en ole kuullut sinusta viime vuosina ... Tapasimme vuonna 1987 Artekissa, liittovaltion pioneerikonventissa, vaikka ennen sitä tunsin hänet poissa ollessa Izvestiasta. Sitten joskus he soittivat takaisin Moskovaan, tapasivat muistaakseni koko Venäjän yleisessä koulutustyöntekijöiden konferenssissa vuonna 1988. Yllättäen nämä kaksi tai kolme tapaamista riittivät minulle tuntemaan vilpitöntä, syvää myötätuntoa häntä kohtaan monta vuotta myöhemmin. Tämä on tapahtunut minulle erittäin harvoin. Hänessä oli jotain todellista, mikä ei ollut ollut monissa meistä pitkään aikaan. Muistan hänet kirkkaana alkuperäisenä persoonallisuutena ja luonteeltaan isona avoimena lapsena. Hämmästyttävä asia: emme ole koskaan olleet läheisiä, emme ole kommunikoineet moneen vuoteen - mutta meillä on itsellemme henkilökohtaisesti menetyksen tunne ...
  Vladimir Zhukov, toimittaja
• Valeri Khrapovin päätyö liittyy minulle Maan geomagneettisiin napoihin, mielestäni se ei ole läheskään valmis... Se vaatii sen lisätutkimusta sovelletussa suunnitelmassa ja sovellusmenetelmien parantamista. Yritän edetä pienin askelin tähän mielenkiintoisimpaan suuntaan. Sovellettavat dowsing-menetelmät mahdollistavat tämän. Testasin itse menetelmän tehokkuutta. On sääli, että vain "Todellinen epätodellisuus" -sivustolla tämä mielenkiintoisin aihe on löytänyt jatkoa.
  Boris

Vastauksia tulee vain kiitollisilta ihmisiltä äskettäin jotka lukevat hänen kirjojaan ja sanovat, että hänen kirjansa auttoivat parantamaan heidän terveyttään. Isän ideoiden seuraajia ja tutkijoita on.

Kun tiedät kaiken tämän, alat ymmärtää hänen tekstinsä koko syvyyden:

”Hengellistä kehitystä ei määrää määrä, vaan laatu. Noiden askeleiden laatu, sen ymmärryksen laatu, että onnistuit nousemaan ja nostamaan muut kotimaisten ongelmien, keittiö- ja perheskandaalien, tieteellisten, puolueiden ja kansallisten konfliktien, bonusten, maksujen, alueiden, sfäärien jakamisen yläpuolelle. vaikutuksen ... Hengellinen kehitys on asteittaista nousua perheen miehen ja pihan, kadun, kaupungin, maan, maapallon kansalaisen asemasta maailmankaikkeuden kansalaisen asemaan, joka on pieni mutta olennainen osa yhtä ruumista ja Herran Henki. "Minua ei ole eikä voi olla ilman universumia, mutta universumi ilman minua on virheellinen" - tämä on todellinen henkinen asema, jota olen oppinut ymmärtämään kaikki nämä vuodet, tai pikemminkin koko elämäni.

"Kuinka usein olen opettajaurani aikana kuullut: "Baletti on ihanaa, mutta en voi tehdä sitä!" tai "Voi, olen liian lihava, en voi!")) Ja muita vastaavia väärinkäsityksiä ...))) Kyllä, kaikki, jotka rakastavat balettia ja haaveilivat lapsuudessa balerinaksi tulemisesta, yhdistivät elämänsä Bolshoi-teatteriin vaiheessa. Nyt sinulla on aikaa ja mahdollisuus toteuttaa unelmasi?...))

Dagis Nikolai Leonidovich
balettitunteja aikuisille

Balettitanssija, opettaja-koreografi. Venäjän federaation kunniataiteilija. Hän valmistui Vaganov-koulusta (opettaja S. S. Kaplan) vuonna 1982. Hän esiintyi Sverdlovskin teatterissa. Vuosina 1990-92 "Koreografian klassikot" -ryhmän solisti johdolla. A. A. Prokofjev. Vuonna 2005 valmistui Moskovan valtion taideakatemiasta saatuaan opettaja-koreografin tutkinnon erikoisalalla "Koreografian pedagogiikka". Nikolailla on erinomainen koulu, näyttämöulko, näyttelijäkyky. Studiossa järjestetään aikuistunteja ja yksilötunteja.

Teslenko Veronica
Venyttely

Sirkustaiteilija. Venyttely opettaja. Liityin sirkukseen 5-vuotiaana. Hän työskenteli sirkusstudiossa Korkinon kaupungissa, Tšeljabinskin alueella. Vuonna 1997 hän voitti pronssipalkinnon kansainvälisellä festivaaleilla Belgiassa (Tournay). Vuonna 2000 hän voitti kultamitalin kansainvälisellä festivaaleilla Ruotsissa (Norrköpping). Vuonna 2005 hän osallistui nuorten kansainväliseen kilpailuun Monte Carlossa, jossa hän voitti hopeamitalin ja kolme palkintoa. Vuodesta 2005 vuoteen 2007 hän työskenteli Cirque du Soleil -ohjelmassa "Corteo". Hän on kiertänyt Japanissa, Unkarissa, Saksassa, Espanjassa, Kiinassa, Kanadassa ja Yhdysvalloissa. Vuonna 2008 kansainvälisellä nuorisofestivaalilla sirkuksessa Tsvetnoy Boulevardilla voitti hopeamitalin. Vuonna 2009 hänestä tuli hopeaklovnin omistaja Vernadsky "Golden Buff" -sirkuksen kansainvälisellä festivaaleilla. Vuonna 2014 hän voitti kaksi kultamitalia World Circus Art Competition "Idol 2014" -kilpailussa sekä kolme erikoispalkintoa,
Vuonna 2014 hän voitti kultapalkinnon ja Domontin kaupunginjohtajan palkinnon kansainvälisellä sirkusfestivaalilla Domontissa, Ranskassa.

Khasiev Georgi
balettitunnit aikuisille, venyttely

Balettitanssija, opettaja-koreografi. Vuonna 2002 hän valmistui koreografisesta koulusta "Classical Dance School". Vuonna 2012 hän valmistui Venäjän teatteriinstituutista. Vuodesta 2002 vuoteen 2008 hän tanssi Moskovan valtion akateemisen klassisen baletin teatterin ryhmässä. Hän osallistui Bolshoi-teatterin, Kremlin baletin ja musiikkiteatterin tuotantoihin. K. S. Stanislavsky ja Vl. I. Nemirovich-Dantšenko. Vuodesta 2008 vuoteen 2010 hän työskenteli taiteilijana musikaalissa "Kaunotar ja hirviö" ja antoi balettitunnin taiteilijoille opettajana.

Balushkina Anna
Balettivoimistelu, balettitunnit

Balettitanssija, opettaja-koreografi. Vuonna 1980 Anna valmistui Moskovan taideakatemiasta (nykyinen Moskovan valtion taideakatemia) balettitanssijana. Vuodesta 1980 vuoteen 1989 hän työskenteli balettitanssijana Rosconcertissa ja Souvenir-koreografisessa kokoonpanossa. Vuodesta 1990 vuoteen 2017 hän oli Bolshoi-teatterin taiteilija. Vuonna 2004 hän sai opettajan-koreografin erikoisuuden Venäjän teatteriinstituutissa ja aloitti melkein heti opettamisen, jättämättä työskentelyä teatterissa. Yli 10 vuoden ajan Anna on opettanut koreografiaa lapsille ja aikuisille.

Kulko Olga
balettitunti, balettivoimistelu

Balettitanssija, opettaja-koreografi. Vuonna 1983 hän valmistui Kiovan valtion koreografikoulusta V.P. Mein luokassa. Vuodesta 1983 vuoteen 1989 hän työskenteli Kiovan musiikkiteatterissa. Vuodesta 1991 hän on työskennellyt Venäjän Bolshoi-teatterissa. Hän esiintyi päärooleissa baletteissa: Nuori nainen ja Hooligan, Scarlet Sails, Harlequinade, Evening of Ancient Koreography, Aleko jne. Hänellä on useita Venäjän federaation kulttuuriministeriön kunniakirjoja. Vuonna 2013 Valmistunut Moskovan koreografiaakatemiasta arvosanoin opettaja-koreografian tutkinnolla, on opettanut vuodesta 2008.

Alikin Alexander
balettiluokka

Balettitanssija, opettaja-koreografi. Vuonna 1998 Valmistunut Permin koreografisesta koulusta. Hänet hyväksyttiin Permin akateemisen ooppera- ja balettiteatterin ryhmään, jossa hän esitti sooloosia ensimmäisestä tuotantokaudesta lähtien. Vuodesta 2003 lähtien työskenteli Krasnodarin ooppera- ja balettiteatterissa Yu.N.:n johdolla. Grigorovich. Vuodesta 2006 lähtien - balettisolistina Imperial Russian Balletissa (G. Taranda) Toimii tällä hetkellä Moskovan balettiryhmän johtavana solistina A. Ivanovan johdolla. Ohjelmisto: Prinssi "Pähkinänsärkijä", Prinssi Desire, Blue Bird "Sleeping Beauty", Albert "Giselle", James "Sylphide", Prinssi Siegfried, Jester "Swan Lake", Prinssi "Cinderella", Bullfighter "Carmen", Nuoriso "Chopiniana" " , Romeo "Romeo ja Julia" Pas de deux: Corsair, Klassinen Pas de Tchaikovsky, Esmeralda, Don Quijote jne. Hän osallistui balettifestivaaleille sekä Venäjällä että ulkomailla. Studiossa hän johtaa yksittäisiä klassisen baletin ja ohjelmiston luokkia.

Opettaja-koreografi, balettitanssija Bolshoi-teatterissa.
Vuonna 1995 valmistui Moskovan valtion koreografiaakatemiasta (MGAH) balettitanssijaksi vuonna 1999. - Akatemian instituutti opettaja-tuutoritutkinnolla, vuonna 2019 - Akatemian jatko-opinnot pedagogisten tieteiden suunnalla.
Vuodesta 1995 - nykyinen - Moskovan Bolshoi-teatterin balettitanssija. Osallistuminen Bolshoi-teatterin baletteihin soolo-osissa: Pähkinänsärkijä, Spartacus, Prinsessa, Ivan kauhea, Kulta-aika, Romeo ja Julia, Faraon tytär, Giselle, Sylphide, "Cipollino", "Fantasia teemalla" Casanova" jne. Työskenteli koreografien kanssa: Y. Grigorovich, M. Lavrovsky, V. Vasiliev, A. Ratmansky, J. Neumeier, P. Lacotte, R. Petit, B. Eifman, Yu. Posokhov ja muut.
Vuodesta 2015 tähän päivään - klassisen tanssin, kansanlavatanssin, voimistelun opettaja Moskovan valtion koreografiaakatemiassa.
2007-2008 - työskenteli opettajana-toistjana Joinvillen (Brasilian) Bolshoi-teatterin koulussa.

Kozitsyna Anastasia Maksimovna
Kansanlavatanssi, balettitunti aikuisille ja lapsille.

Koreografi, kansanlavatanssin opettaja; .
Hän valmistui valtiontanssiyhtyeen "Black Sea" koreografisesta koulu-studiosta balettitanssijaksi Sevastopolissa, sitten Moskovan valtion kulttuuriinstituutin koreografian osastolta kansanlavatanssin opettajaksi.
Hän työskenteli 2. luokan balettitanssijana State Ensemble "Black Sea" ja Red Banner Military Ensemble "Black Sea Fleet" Sevastopolissa.
Hän työskenteli koulu-studiossa Black Sea State Art Theatressa, musiikkikoulussa. Kalinnikov, Moskova; Lasten kehityskeskuksessa "Auringon kaupunki" (lasten rytmin, modernin ja klassisen koreografian opettaja), Moskova;
Esimerkillisen kansantanssiyhtyeen karnevaalissa (vanhempiryhmän johtaja, opettaja-ohjaaja, päälajit: kansanlavatanssi ja klassinen tanssi)
Minulla on kokemusta sekä lapsista että aikuisista.