* Laskelmissa käytetään Venäjän keskimääräisiä tietoja

1. Hankkeen yhteenveto

Hankkeen tavoite– ei-valtiollisen oppilaitoksen (NOU) avaaminen, joka tarjoaa perus- ja toisen asteen yleissivistävää koulutusta yli miljoonan asukkaan kaupungissa. Venäjän lainsäädännön mukaan NOU:iden toiminta on luokiteltu voittoa tavoittelemattomiksi järjestöiksi, joten tavoitteena on saada voittoa toiminnan laajentamiseksi ja koulutuksen kehittämiseksi alueella.

Hankkeessa perustetaan maksullinen yksityinen koulu (puolihoito), joka on monimutkainen muoto, mukaan lukien peruskoulu (luokat 1-4), lukio (luokat 5-9) sekä englannin kielen kursseja, valmennuskursseja Unified State Examination ja OGE, osiot. Hankkeen etuja ovat oman rakennuksen olemassaolo ja siten vuokran puuttuminen kuluerässä, joka kilpaileville laitoksille voi olla jopa puolet koko budjetista. Koulun potentiaalisia asiakkaita ovat korkeatuloisten vanhempien lapset, jotka haluavat turvata lapsilleen ihmisarvoisen tulevaisuuden, sekä lapset, joille jostain syystä on epämukavaa käydä yleiskoulussa (puheterapian ongelmat, kehitysviiveet jne.). ).

Kysyntä Hanketta selittää tarve parantaa koulutuspalvelujen laatua maassa. Koska luottamus julkisiin oppilaitoksiin on menetetty, vanhemmat suosivat yhä enemmän yksityisiä kouluja, joissa on yksilöllinen lähestymistapa opiskelijaan ja painopiste vieraiden kielten, pääasiassa englannin, oppimisessa.

NOU:n tärkeimpiä koulutuspalveluita ovat:

1. Perusasteen koulutus

2. Yleinen keskiasteen koulutus

3. Tenttiin ja tenttiin valmistavat kurssit

4. Englannin kielen kurssit

5. Tanssitunnit, koreografia, laulu

Hankkeen kustannukset ovat 14 530 000 ruplaa, josta 10 530 000 on avauksen aloitusinvestointeja ja 4 000 000 ruplaa. - käyttöpääoma. Hankkeen toteuttamiseksi on tarpeen houkutella lainattuja varoja 2 000 000 ruplaa. Laina myönnetään 24 kuukauden ajalle. Lainan korko on 22 %. Maksujen lykkäys - 3 kuukautta. Omien varojen määrä on 12 530 000 ruplaa. tai 86 % vaaditusta määrästä.

Hanke on suunniteltu toteutettavaksi 9 kuukauden kuluessa. NOU:n on määrä julkaista syyskuussa 2016.

2. Toimialan ja yrityksen kuvaus

Ilmaisen julkisen koulutuksen käsite menettää yhä enemmän vanhempien luottamuksen. Huonolaatuiset koulutuspalvelut, alhainen syventyminen aiheeseen, joka johtuu tarpeesta jatkuvasti hidastaa koulutusprosessia jäljessä olevien opiskelijoiden vetämiseksi ylös, koulujen epäpätevyys valmistautua yhtenäiseen valtionkokeeseen (USE) ja jatkokoulutukseen arvostetut oppilaitokset - nämä ovat vain muutamia yksityisen koulutuksen valinnan tekijöitä. Usein vanhemmat suosivat myös ei-valtiollista koulua lapsensa ominaisuuksien, kuten puheterapiaongelmien, fyysisten vammojen ja kehitysviiveiden vuoksi. Yksityisten koulujen määrä Venäjällä ei ylitä yhtä prosenttia. Ne sijaitsevat pääasiassa Moskovassa ja Moskovan alueella, Pietarissa sekä yli miljoonakaupungeissa. Kilpailu näillä markkinoilla on vähäistä.

Yritys on yksityinen yleissivistävä koulu (puolihoito), joka tarjoaa perusopetuksen, toisen asteen yleissivistävän koulutuksen palveluita sekä järjestää lisätunteja kouluun valmistautumiseen, englannin kurssien järjestämiseen, yhtenäiseen valtionkokeeseen (USE) valmistautumiseen ja päävaltiokoe (OGE). Tunnit pidetään pienissä 8-10 hengen ryhmissä. Koulun maksimi oppilasmäärä (ilman lisäkoulutusta) on 150 henkilöä. Koulutusprosessi perustuu yksilölliseen lähestymistapaan jokaiseen opiskelijaan, kaikkien aineiden syvälliseen opiskeluun. Täysihoito lisäkoulutuksella sisältää koulutuksen klo 8.00-18.30.

Kursseja johtavat pätevät opettajat, joilla on korkeakoulutus, mukaan lukien ensimmäisen ja toisen luokan opettajat. Opetushenkilöstön määrä on 15 henkilöä. Näistä kokoaikaisia ​​10, osa-aikaisia ​​10. Laitoksen henkilöstömäärä on yhteensä 26. Koulu on avoinna syyskuusta kesäkuuhun maanantaista perjantaihin klo 8-18.30. Lauantaina ja sunnuntaina pidetään ylimääräisiä yksilö- ja ryhmätunteja.

Koulun tilojen pinta-ala on 1500 neliötä. metriä. Rakennuksessa on kaksi maanpäällistä kerrosta, yksi kellari. Luokkahuoneiden lukumäärä - 9. Koulussa on tietokoneluokka, musiikkiluokka, kuntosali, ruokasali. Lasten turvallisuuden takaavat toiminnot huolehtii vartija.

Koulun organisatorinen ja oikeudellinen muoto on valtiosta riippumaton oppilaitos (NOE). Koska NOU on voittoa tavoittelematon organisaatio, voitot jaetaan toiminnan laajentamiseen, tarjottujen palvelujen laadun parantamiseen: uusien laitteiden hankintaan, uusien luokkien avaamiseen, korkeakoulujen opettajien osallistumiseen uusien tieteenalojen avaamiseen. Verojärjestelmä on yksinkertaistettu (USN).

3. Palvelujen kuvaus

Yksityinen koulu järjestää opetusta luokilta 1-9. Oppilaitoksen profiiliaineina ovat fysiikka ja matematiikka, joita opiskellaan syvällisimmin. Erityinen paikka annetaan englannin opiskelulle, joka on vastaus yhteen vanhempien yleisimmistä vaatimuksista. 7–15-vuotiaiden lasten koulutus suoritetaan pienissä 3–8 hengen ryhmissä, joilla on sama tietotaso. Kurssit toteutetaan Yhdysvaltain yliopistojen menetelmien mukaisesti. Tutkimus tehdään useilla pääpiirteillä, mukaan lukien puhuminen, kirjoittaminen, kielioppi, lukeminen. Koulutus tähtää ns. puhutun kielen esteen poistamiseen, kykyyn ilmaista ajatuksiaan ja ajatteluaan selkeästi ja ymmärrettävästi englanniksi. Toisin kuin koulussa opiskelun tuloksena, kun valmistunut puhuu vain ”englanniksi sanakirjalla”, yksityiskoulussa opiskelu pyrkii tietyn tuloksen saavuttamiseen, esimerkiksi jatkokoulutukseen ulkomaille, muutto ulkomaille pysyvään asuinpaikkaan. Opiskelijoille annetaan käytännön neuvoja TOEFL-, GRE-, SAT- ja GMAT-kokeisiin valmistautumiseen.

Lisäksi koulu tarjoaa kursseja, joilla valmistaudutaan yhtenäiseen valtiontutkintoon ja OGE:hen seuraavissa aineissa: yhteiskuntatieteet, fysiikka, matematiikka, venäjä, kemia, englanti. Koska koulun työ tähtää lapsen kokonaisvaltaiseen kehittämiseen ja luovan potentiaalin paljastamiseen, kiinnitetään aktiivista huomiota lisätunneille (piano, laulu, tanssi). Toisin kuin koulutunneilla, terveysharjoituksia tehdään oppilaiden kanssa. Koulutuksen hinta sisältää kolme ateriaa päivässä (aamiainen, lounas, päivällinen). Kaiken edellä mainitun lisäksi laitos tekee yhteistyötä esikouluikäisten kanssa valmistautuakseen koulutusprosessiin. Täydellinen luettelo palveluista hinnoista on esitetty taulukossa. yksi.

Koulun hintasegmentti on keskimääräinen ja laadukas, minkä vahvistaa opettajien pätevyys.

Taulukko 1. Palveluluettelo

Valmiita ideoita yrityksellesi

Yksityisen koulun toimintaa säätelee koulutuslaki sekä seuraavat sääntelyasiakirjat: Venäjän federaation hallituksen asetus "Maksullisten koulutuspalvelujen tarjoamista koskevien sääntöjen hyväksymisestä"; Venäjän federaation hallituksen asetus "yleisen oppilaitoksen mallisääntöjen hyväksymisestä"; määräys opetushenkilöstön sertifiointimenettelystä; SanPiN 2.4.2.2821-10; Tekniset määräykset paloturvallisuusvaatimuksista; Liittovaltion laki nro 7 "Voittoa tavoittelemattomista järjestöistä" .

Koulun organisatorinen ja oikeudellinen muoto on valtiosta riippumaton oppilaitos (NOE). Venäjän lainsäädännön mukaan koulutustoiminta on pakollisen luvanvaraista, jonka suorittaa Venäjän federaation muodostavan yksikön valtion koulutusviranomainen. Valtionveron kustannukset vuodesta 2015 lähtien ovat 7,5 tuhatta ruplaa. Lupahakemuksen käsittelyaika on 2 kuukautta. OKVED-luokituskoodit - 80.10.1, 80.10.2, 80.10.3., 80.21.1.

Opiskelijoiden ensimmäisen valmistumisen jälkeen, mutta aikaisintaan 3 vuoden kuluttua lisenssin saamisesta, oppilaitoksella on oikeus hakea opetusministeriöltä valtion todistusta myöhempää akkreditointia ja valtion asiakirjojen myöntämistä varten opiskelijoille. Ennen akkreditointia oppilaitoksesta valmistuneilla on mahdollisuus suorittaa ulkopuolisia kokeita toisessa akkreditoidussa oppilaitoksessa. Koulutustoiminnan harjoittamiseen tarvittavan luvan lisäksi lääkäriaseman avaaminen kouluun edellyttää lääkärintodistusta.

4. Myynti ja markkinointi

Yksityisen koulutuksen markkinat ovat Venäjällä ilmaantuneet 1990-luvun alusta lähtien. Markkinointitutkimuksen mukaan yksityiskoulujen määrä pysyy suunnilleen ennallaan. Joten jos vuonna 1998 kouluja oli 520, vuonna 2010 niitä oli noin 550. Tämä johtuu siitä, että uudet koulut korvaavat suljetut koulut. Ei-valtiollisten oppilaitosten osuuden Venäjällä arvioidaan 1 %:ksi. Yksityisen koulutuksen kehitystä Venäjällä hidastavia tekijöitä ovat korkeat kouluvuokrakustannukset, valtion heikko tuki sosiaalisesti vastuulliselle liiketoiminnalle sekä verokannustimien poistaminen.

Nykyään kyseisessä kaupungissa on noin 35 yksityistä oppilaitosta. Niiden joukossa on sekä päiväkoteja että yksityisiä kouluja sekä laitoksia, jotka yhdistävät monenlaisia ​​​​toimintoja. Yleisesti alhaisen kilpailun vuoksi jokainen toimielin pyrkii ottamaan käyttöön tietyn markkinaraon. Hankkeen spesifikaatiota valittaessa kaksi tekijää olivat ratkaisevia: vanhempien kysyntä sekä kotimaisten työmarkkinoiden trendit. Ensimmäisen tekijän mukaan painotettiin englannin kielen syvällistä opiskelua ja opiskelijoiden kohdennettua valmistautumista tämän aineen USE:n läpäisemiseen sekä ulkomaisten kokeiden läpäisemiseen. Toisen tekijän mukaan päätettiin keskittyä fysiikan ja matematiikan syvälliseen opiskeluun, koska maassa koettiin puute pätevistä teknisten erikoisalojen asiantuntijoista.

Valmiita ideoita yrityksellesi

Siten opiskeluaikataulu muodostuu kolmen tyyppisistä ryhmistä: fyysisen ja matemaattisen suunnan ryhmät, englannin kielen syvällisen opiskelun ryhmät, lisäkoulutusryhmät. Juuri koulun erikoistuminen sekä tarjottujen palvelujen laatu on tärkein tapa houkutella asiakkaita. Ennen kursseille ilmoittautumista lapsi ja vanhemmat käyvät läpi kyselylomakkeen ymmärtääkseen paremmin edellisen tietotason ja ottaakseen huomioon jälkimmäisten toiveet.

Ensimmäisten asiakkaiden houkuttelemiseksi toiminnan alussa suunnitellaan mainoskampanjaa tiedotusvälineissä (televisiossa ja painetussa mediassa) sekä haastattelu yksityisen koulun johtajan kanssa uuden oppilaitoksen avaamisesta. Mielipidemittausten mukaan vanhemmat valitsevat koulun seuraavien kriteerien perusteella: koulun maine (57 %), opettajien pätevyys (55 %), kodin läheisyys (43 %), ystävien palaute (35 %), aineelliset resurssit (11 %). Koska laitoksen ei toiminnan alkaessa ole sopivaa puhua maineestaan, on tarkoitus keskittyä median johdantomateriaaleihin uuden laitoksen kehittämissuunnitelmista ja missiosta, suurimmasta tuskasta. toiminnan aikana voitettavat nykyaikaisen julkisen koulutuksen kohdat ja opetusmenetelmät.

Internetissä yksityistä koulua edustaa virallinen verkkosivusto, josta vanhemmat voivat löytää kattavaa tietoa koulusta, opettajista, koulun missiosta, opetussuunnitelmista ja esittää heitä kiinnostavia kysymyksiä sähköisellä lomakkeella. Myös tiedot koulutuspalveluiden hinnoista julkaistaan ​​koulun resursseissa. Avauskampanjan hinta, kun otetaan huomioon sivuston luominen, on 70 tuhatta ruplaa.

5. Tuotantosuunnitelma

Maantieteellisesti yksityinen koulu sijaitsee kaupungin suurella asuinalueella, josta on suora yhteys julkisiin liikennevälineisiin. Bussipysäkki on 300 metrin päässä. Puolihoitoharjoitukset pidetään maanantaista perjantaihin klo 8.30-18.30 syys-kesäkuussa, lauantaisin ja sunnuntaisin on lisätunteja ja kursseja klo 9.00-21.00. Kesäisin lisäkoulutusryhmiin (intensiivikurssit) ilmoittautuminen laajenee.

Rakennuksen korjaaminen ja varustaminen sekä viereisen alueen varustaminen vie 10,5 miljoonaa ruplaa. Rakennuksen pinta-ala on 1500 neliötä. metriä. Luokkahuoneiden pinta-ala on 400 neliötä. metriä, luokkahuoneiden lukumäärä - 10, mikä sopii neliömetrien määrälle hyväksyttyihin standardeihin. metriä 1 opiskelijaa kohti (2,5-3,5 neliömetriä opiskelijaa kohti). Koulun varustamisen kustannukset on esitetty taulukossa. 2. Näiden kulujen lisäksi suunnitellaan piha-alueen laitteiden hankintaa ja palovaroittimen asentamista.

Taulukko 2 Laitekustannukset

Valmiita ideoita yrityksellesi

Johtotehtäviä hoitavat johtaja (hankkeen perustaja) ja opetus- ja metodologisen työn sijainen. Päätoimista opettajaa edustaa 10 opettajaa (ks. taulukko 3). Lisäksi koulun 5 opettajaa (venäjän kielen ja kirjallisuuden opettaja, historian ja yhteiskuntaopin opettaja, koreografiopettaja, fysiikan opettaja ja matematiikan opettaja) sekä puheterapeutti ja psykologi työskentelevät osa-aikaisesti. Koulussa on myös sairaanhoitaja, kokit ja koulun ruokalan työntekijät, huoltopäällikkö, siivooja ja vartija vastaamaan opiskelijoiden tarpeisiin.

Taulukko 3. Henkilöstö ja palkanlaskenta

Kuluvan kauden kulut sisältävät opettajien ja muun henkilöstön palkat, koulun ruokalan päivittäistavaroiden ostot, kiinteistön ylläpidon ja sähkölaskut.

6. Organisaatiosuunnitelma

Hankkeen suunniteltu aloitusajankohta on 9 kuukautta. Toiminta alkaa lukuvuoden alussa - syyskuussa 2016.

Oppilaitoksen johtamista hoitaa koulun johtaja, jolla on toimivaltansa puitteissa oikeus antaa sitova määräys työntekijälle tai opiskelijalle. Johtaja hoitaa koulun kaiken toiminnan yleistä hallintoa oppilaitoksen peruskirjan ja Venäjän federaation lakien mukaisesti. Hän vastaa strategisesta suunnittelusta, koulun kehittämisestä sekä tavoitteiden asettamisesta. Johtaja hyväksyy ja toteuttaa koulutusohjelmat, opetussuunnitelmat, kurssit, kurssit, vuosikalenterit, henkilöstön valinnan ja henkilöstön työtehtävät.

Opetus- ja kasvatustyön apulaisjohtaja raportoi suoraan koulun rehtorille. Hänen tehtäviinsä kuuluu koulun organisointi ja pitkän tähtäimen suunnittelu, koulutusprosessi ja metodologinen työ, opettajien työn koordinointi opetussuunnitelmien toteuttamisessa, koulun toimintaan tarvittavan kasvatus-, metodologisen ja muun dokumentaation kehittäminen. , raportointidokumentaation laatiminen, koulutustyö vanhempien kanssa, koulutusprosessin valvonta ja analysointi jne.

Koulutuspalvelujen tuottamisen toiminnot hoitavat opettajat. Koulun opetushenkilöstön vaatimukset eivät ole vain valtion korkeakoulututkinto ja asianmukainen pätevyystaso, vaan myös sellaisten työhön tarvittavien ominaisuuksien olemassaolo, joita ei aina esitetä valtion laitoksissa: viestintätaidot, kyky löytää lähestymistapa jokaiseen lapseen ja vanhempiin, korkea henkilökohtainen vastuu, oma-aloitteisuus.

7. Rahoitussuunnitelma

Valmistelujakson kustannuksiin sisältyy: tilojen korjaus ja kunnostus - 4 837 000 ruplaa; koulun pihan alueen varustaminen - 1 500 000 ruplaa, koulun varustaminen - 4 063 000 ruplaa, virallisen verkkosivuston luominen - 30 000, lupien saaminen - 60 000 ruplaa, avajaisten mainoskampanja - 40 000 ruplaa.

Pääjakson kustannuksiin kuuluvat: koulun työntekijöiden palkat (mukaan lukien sosiaalimaksut), koulun ylläpito- ja sähkölaskut, ruoan osto koulun ruokalalle - 210 ruplaa. 1 opiskelijalle päivässä, puhelin ja internet. Liite 1 esittää tärkeimmät taloudelliset tunnusluvut liikevaihdon, kassavirran ja nettotuloksen osalta viiden vuoden ajalta. Laskelmat perustuvat ensimmäisen lukuvuoden kuormitukseen 50 %, toisena lukuvuonna 85 %, kolmantena ja sitä seuraavina vuosina 90 %.

8. Hankkeen tehokkuuden arviointi

Yksityisen koulun avaaminen vaatii korkeita aloituskustannuksia, koska korjaustöiden määrä on suuri ja tarvittava suuri luettelo varusteista, mukaan lukien vähintään 32 kohdetta. Hankkeen takaisinmaksuaika on 32 kuukautta avaamispäivästä. Alennettu takaisinmaksuaika on 38 kuukautta. Viiden vuoden ajanjaksolle lasketut hankkeen suoritusindikaattorit on esitetty taulukossa. 4.

Taulukko 4. Projektin suoritusindikaattorit

9. Riskit ja takuut

Toisin kuin useimmat vastaavat hankkeet, tämän yksityisen koulun hanke ei kuulu korkean riskiryhmän koulutusalan luokkaan. Yksi sen tärkeimmistä eduista on tilojen läsnäolo kiinteistössä ja vuokran puuttuminen. Tämän menoerän puuttuessa on mahdollista kiinnittää enemmän huomiota koulun aineelliseen tukeen, panostaa koulutusprosessin parantamiseen, uuden henkilöstön houkuttelemiseen ja nykyaikaisten laitteiden hankintaan. Koulun taloudellinen toiminta edellyttää kuitenkin johdolta kykyä jakaa käytettävissään olevat varat asiantuntevasti, ennakoida mahdollisia uusia kuluja, reagoida joustavasti markkinatilanteeseen ja lainsäädännön muutoksiin.

Koulun tunnettuuden kasvaessa ja tiettyjä konkreettisia tuloksia saavutettaessa on mahdollista nostaa palveluiden keskihintaa jopa 20-30 % ilman konkreettisia negatiivisia muutoksia kysynnän joustavuudessa. Tärkeimmät riskit on esitetty taulukossa. viisi.

Taulukko 5. Hankkeen riskien arviointi ja toimenpiteet niiden esiintymisen tai seurausten ehkäisemiseksi

Aiemmin kirjoitimme jo yksityisen päiväkodin järjestämisestä kotona, mikä ei vaadi suuria investointeja. Artikkelin kirjoittamisesta on kulunut melko paljon aikaa, ja vasta nyt...

Lähes kaikki yksityisen koulun voitot menevät sen kehittämiseen, ja jopa voiton tekeminen on voittoa tavoittelemattoman järjestön peruskirjan vastaista, joten on parempi rekisteröidä kaksi yritystä, joista toinen on kaupallinen ...

Liiketoimintasuunnitelma

Arvostelut (108)

Huolellisesti laadittu koulun liiketoimintasuunnitelma auttaa sinua ymmärtämään, kuinka yrityksesi organisoidaan oikein. Lisäkoulutuspalvelut ovat kysyttyjä, monet vanhemmat haluavat lähettää lapsensa kouluun, jossa he voivat kehittää lisää luovia kykyjä. Siksi tarvitaan taidekoulua tai mallinnuskursseja, varsinkin vanhemmat iloitsevat, kun nämä luovat työpajat ovat lähellä kotia. Siksi tähän liiketoimintaan liittyminen tarkoittaa sitä, että annat lapsille monipuolisen kehityksen, vanhemmille - mahdollisuuden antaa lapselleen lisäkoulutusta, ja sinä tuot voittoa ja vaurautta.

Sinulla on mahdollisuus tutkia valmis asiakirjaa juuri nyt. Kätevä ja ymmärrettävä asiakirja avaa verhon ja auttaa avaamaan musiikkikoulun tai -studion, jossa lapselle annetaan laadukas musiikillinen koulutus, musiikillisen lukutaidon tuntemus, ymmärrys ja tyylitaju. Pianoa ja viulua, kitaraa ja kansansoittimia, musiikkikritiikkiä ja muuta viisautta voi opettaa koulussasi. Älä unohda markkinointisuunnitelmaa, jonka avulla saat yrityksesi mahdollisimman monelle potentiaaliselle asiakkaalle.

Täydennyskoulun järjestämisen liiketoimintasuunnitelman mallista löydät myös taloudelliset laskelmat, joiden avulla voit määrittää yrityksen kustannukset, olipa kyseessä mallikoulu tai musiikkiyhdistys, taidekoulu tai varhainen kehitystyö. lasten bisnestaidot. Opettajien työn maksamista, laadukkaan aineellisen pohjan järjestämistä sekä opetusmateriaalien, laitteiden ja työkalujen hankintaa on ajateltava. Aloittaminen ei ole helppoa, mutta se tuo varmasti voittoa, joka vain kasvaa luovan liiketoimintasi kehityksestä.

Joka vuosi sadat tuhannet vanhemmat kohtaavat ongelman valita oppilaitoksen lapselleen. Monet isät ja äidit eivät ole luottaneet julkisiin kouluihin pitkään aikaan, minkä yhteydessä he ajattelevat tahtomattaan mahdollisuutta lähettää lapsi yksityiseen oppilaitokseen. Mutta samalla on edelleen epäilyksiä siitä, että siellä tarjotaan kunnollista koulutusta.

Tilastojen mukaan yksityiset koulutusalan markkinat maassamme kehittyvät hitaasti, harvat yrittäjät päättävät avata yksityisen koulun. Eikä ongelma ole edes siinä, että koulutuspalvelujen kaltainen yritys tarvitsee toimiluvan. Koulutuslisenssi maksaa useita tuhansia ruplaa, ja sen saaminen ei todellakaan ole helppoa. Mutta suurin vaikeus on löytää sopiva huone. Sen on täytettävä lukuisia Pozhnadzorin, Rospotrebnadzorin vaatimuksia sekä lupaehtoja.

Tässä vaiheessa liikemiehen intohimosta tulee pääsääntöisesti minimaalinen ja halu avata yksityinen lastenkoulu jää vain muutamille. Juuri heidän on voitettava kaikki koulutusalan piikit, jotka odottavat valtavasti sekä aloittelijoita että kokeneita yrittäjiä.

Kuten kokemus yksityisten koulujen perustamisesta osoittaa, tällaisten oppilaitosten on erittäin vaikeaa tulla toimeen ilman valtion tukea. Hänen ansiostaan ​​huoneen vuokraaminen on hieman halvempaa kuin nykyiset markkinahinnat. Viime aikoihin asti tällaisissa kouluissa oli myös verohelpotuksia, mutta nyt ainoa helpotus on arvonlisäverovapautus. Edullisemmassa asemassa ovat ne liikemiehet, jotka ovat hankkineet kiinteistön koulurakennuksen. Tämä antaa heille mahdollisuuden tuntea jonkin verran vakautta.

Minkä tahansa yksityisen koulun päätulo on lukukausimaksut. Yksityiskouluissa hinnat määrää johto, mutta on muistettava, että mitä korkeampi opettajien palkka on, sitä kalliimpaa opiskelijoiden vanhemmille opiskelu on. Äidit ja isät ovat valmiita maksamaan vankan maksun lastensa koulutuksesta, mutta vain sillä ehdolla, että koulutuksen laatu on korkealla tasolla.

Yksityiskoulun avaaminen vaatii luvan, joka myönnetään vain, jos vuokratilat täyttävät tiukimmatkin vaatimukset. Jos päätät avata paitsi oman koulun lasten kehittämiseen, myös varustaa puolihoidon tai jopa täysihoitolan, jossa lapsi voi yöpyä koko viikon, rakennuksessa tulisi olla nukkuma- ja leikkihuoneita. Yksityiskoulun joukon erityispiirteet on otettava huomioon - nämä ovat pääasiassa varakkaiden perheiden lapsia, jotka ovat tottuneet tiettyyn mukavuuteen.

Esikoululaisten yksityisen kehityskoulun järjestäminen asettaa vielä vakavampia vaatimuksia, jotka voidaan ottaa huomioon vain liikemies, joka käyttää työssään ammattimaista esimerkkiä liiketoimintasuunnitelmasta yksityisen koulun avaamiseksi valmiilla laskelmilla. Sen ohjaamana liikemies ei juutu ratkaisemattomien asioiden suohon ja ymmärtää helposti esimerkiksi uusien luokkahuoneiden avaamisen ominaisuudet ja menettelytavat. Koulutuspalvelut liiketoiminta-alueena vaativat tiukkaa suunnittelua, ja juuri liiketoimintasuunnitelma on se asiakirja, joka antaa yrittäjälle tarvittavan tuen.

Maksullisten koulutuspalvelujen markkinat elävät tällä hetkellä vaikeita aikoja. Toisaalta julkisten oppilaitosten koulutuksen laadun heikkeneminen on voimakas kannustin kiinnittää huomiota yksityisiin kouluihin. Toisaalta jokainen perhe ei pysty vastaamaan maksullisen koulutuksen kustannuksista. Itse yrittäjät, jotka päättävät avata oman yksityiskoulun, joutuvat kaukana yksinkertaisesta tilanteesta.

Aloittaessaan koulutusyrityksen tyhjästä yrittäjät joutuvat etsimään omaa markkinarakoansa ja luomaan itselleen mainetta ja suuren nimen. Suurin ongelma on pystyä todistamaan vanhemmille, että juuri heidän koulunsa tarjoaa lapselle mahdollisuuden saada laadukkainta koulutusta. Mutta kiinnostaaksesi potentiaalisia asiakkaita, sinun on tiedettävä, mitä kriteereitä isät ja äidit ohjaavat valitessaan yksityistä koulua.

Maksullisten koulutuspalvelujen kysyntä on edelleen varsin vähäistä - noin 15-20 % suurissa kaupungeissa asuvista vanhemmista on valmis harkitsemaan lastensa lähettämistä yksityiseen oppilaitokseen. Ja on välttämätöntä yrittää kovasti, jotta tämä valmius kehittyy vakavaksi aikomukseksi käyttää tällaisten koulujen palveluita.

Kokemus yksityiskoulujen perustamishankkeen toteuttamisesta osoittaa selvästi kaikki tälle markkinasegmentille tyypilliset ongelmat. Yksityisen koulun avaamisen yhteydessä liikemiehen on ymmärrettävä selvästi, mihin tarkoitukseen vanhemmat lähettävät lapsensa maksulliseen oppilaitokseen. Pääsääntöisesti tärkein motivoiva tekijä on halu tarjota lapsellesi mahdollisuus saada laadukasta koulutusta, hänen kykyjensä yksilöllinen kehitys.

Mitä kriteerejä vanhemmat ohjaavat valitessaan yksityistä koulua? Kuten tilastot osoittavat, ensinnäkin - laitoksen maineesta. Toisin sanoen tarjotuista koulutuspalveluista annettavalla palautteella voi olla sekä positiivista että jyrkästi negatiivista roolia. Lisäksi äidit ja isät kiinnittävät erityistä huomiota koulussa työskentelevien opettajien pätevyyteen. Tietenkin mikä tahansa yksityiskoulun avoin paikka, esimerkiksi opettaja lasten luovaa kehitystä varten, houkuttelee monia opettajia. Mutta sinun on valittava paras, jotta myöhemmin ei ole ongelmia.

Kaikesta tästä käy ilmi, että koulun avaamista suunnittelevien liikemiesten on huolehdittava näkyvyydestään. Mutta kuinka avata yksityinen koulu ja pystyä välittömästi ilmaisemaan itseäsi? Itse asiassa, jotta vanhemmat voivat arvioida tulevaisuudennäkymiä, tarvitaan aikaa. Tämän ongelman ratkaisemisessa jokaisen yrittäjän on ohjattava pätevää esimerkkiä lasten koulutuspalvelukeskuksen liiketoimintasuunnitelmasta. Päätät sitten avata varhaislapsuuden koulun tai yksityisen taidekoulun, tämän asiakirjan ammatilliset neuvot ovat sinulle korvaamattomia. Ja huolimatta siitä, että koulutusalan takaisinmaksukykyä tuskin voi kutsua korkeaksi, seisot tiukasti jaloillasi.

Koulutus oli, on ja tulee olemaan yksi tärkeimmistä vaiheista jokaisen ihmisen elämässä. Ei ole yllättävää, että jokainen tietoinen vanhempi yrittää valita lapselleen parhaan oppilaitoksen. Usein tämä valinta jää yksityiselle koululle. Mutta koska nykyaikanamme ei ole liian paljon yksityisiä oppilaitoksia, yhä useammat yrittäjät harkitsevat uran aloittamista tällä alalla. Valitettavasti todellisuudessa kaikki on paljon monimutkaisempaa kuin sanoissa. Yksityisen koulun avaamiseksi sinun on käytävä läpi melko pitkä ja työläs prosessi.

Tämä on niin vaikea tie mennä oman yksityiskoulun avaamiseen. Jos rakastat tekemistäsi ja haaveilet sen tekemisestä todeksi - toimi ilman pelkoa! Kaikki järjestyy.

Vanhempien mielestä tavalliset julkiset koulut eivät aina pysty antamaan lapsille asianmukaista koulutusta. Ei ole yllättävää, että kehitys on kasvussa.Yhä useammat lahjakkaat kouluttajat järjestävät omia kursseja, koulutuskeskuksia ja yksityisiä kouluja.

Huolimatta monista kohtaamista vaikeuksista uusia kouluja ilmestyy säännöllisesti, ja asianmukaisella organisoinnilla ja laadukkaalla koulutuksella ne houkuttelevat sijoittajia.

Kuinka avata yksityinen koulu Venäjällä? Ota selvää tästä artikkelista!

Voit luokitella yksityiskouluja monella tapaa:

• klassiset ja eliittikoulut;
• osa-aikaiset koulut ja täysihoitolat;
• koulut, jotka noudattavat yksinomaan liittovaltion koulutusstandardia ja toteuttavat edistyneitä ohjelmia;
• sijaitsee kaupungissa ja esikaupunkialueella jne.

Klassinen venäläinen lukio

On helpointa harkita "toisen asteen" koulua, joka suorittaa koulutusprosessia kaupungin alueella, toimii koulutusstandardin puitteissa, mutta tarjoaa samalla laajennettuja ohjelmia monissa aineissa ja tuo esiin erityisiä ominaisuuksiaan. opiskelijat. Se voi olla esimerkiksi kaupungin yksityinen koulu, jossa opiskellaan syvällisesti vieraita kieliä, talous-, urheilukoulu jne.

Tällaisen koulun keskimääräinen käyttöaste on 100 - 150 oppilasta, opettajien määrä 5 - 10. Tämä varmistaa opiskelijoiden maksimaalisen kattavuuden ja mahdollisuuden löytää yksilöllinen lähestymistapa jokaiseen oppilaan.

Mitä tekijöitä vanhemmat ottavat huomioon koulua valitessaan?

• koulun maine;
• kaikkien tarvittavien asiakirjojen saatavuus;
• koulutunnit;
• opettajan pätevyys;
• materiaalinen ja tekninen perusta;
• kodin läheisyys;
• lukukausimaksun määrä;
• integraatio yliopistojen kanssa.

Päävaikeudet oman yksityiskoulun avaamisessa

Yksityisen koulun johtaja joutuu kohtaamaan monia vaikeuksia. Sinun tulee olla tietoinen niistä, koska koko oppilaitoksen tulevaisuus riippuu suurelta osin heidän ratkaisustaan:

• Vuodesta 2010 lähtien yksityiset koulut ovat peruneet vuokra-alennuksia ja verohelpotuksia. Nyt heidän on maksettava kiinteistö- ja maaveroa, kuten mikä tahansa yksityinen yritys. Tämä johti vuokrakustannusten nousuun ja sen seurauksena koulutuspalvelujen kustannusten nousuun 30-40 %. Nyt yksityiskoulut eivät maksa vain arvonlisäveroa, mutta tulevaisuudessa on tarkoitus jättää tämä etu.
• Varojen vapaan käytön mahdottomuus. Kaikkien yksityisten koulujen on koulutuslain mukaisesti rekisteröidyttävä voittoa tavoittelemattomiksi oppilaitoksiksi. Näin ollen he eivät voi kerätä varoja tileilleen, heidän kulujaan valvoo koulutusosasto ja seuraamuksia, jos väärinkäytöksiä havaitaan. Siksi yksityisiin kouluihin sijoittaminen on täynnä vaikeuksia: sijoittajat eivät voi hyötyä suoraan rahasta. Toisaalta sijoittaja voi viedä lapsensa kouluun - ja hänen varat ovat sijoitus vauvan kehitykseen.
• koulutusstandardin vaatimukset. Kaikkien koulujen, sekä yksityisten että julkisten, on täytettävä liittovaltion koulutusstandardin vaatimukset. Eli yksityiskoulussa on opetettava samoja aineita kuin tavallisessa koulussa. Toisaalta vanhemmat vaativat koululta muita, mielenkiintoisempia ja monipuolisempia ohjelmia. Opetusministeriön vaatimusten ja vanhempien toiveiden välillä on löydettävä tasapaino. Jos et noudata liittovaltion koulutusstandardeja, lupasi peruutetaan; jos et kuuntele vanhempiasi, lakkaat ottamasta lapsiasi ja maksamasta heidän opintojaan.

Yksityinen koulu tyhjästä: mistä aloittaa?

Mutta jos tuleva johtaja ei pelännyt näitä vaikeuksia, niin hän voi aloittaa yksityisen koulun avaamisprosessin.

Yksityiskoulun avaamisen 5 päävaihetta

• Rekisteröinti Kuten edellä mainittiin, koulun on rekisteröidyttävä voittoa tavoittelemattomaksi organisaatioksi. Voit rekisteröityä ja - jos johtaja aikoo suorittaa kaikki tunnit itse tai palkata opettajia, mutta tämä ei ole enää täysimittaisen koulun muoto. Kun valitset parempaa, eli tulot miinus kulut. Älä unohda hakea nollaverokantaa tämän edun aikana.
• Lisenssin hankkiminen. Ilman sitä koulutustoiminta ei toimi. Sen rekisteröinti on tehty Obrnadzorissa. Sen saamisessa ei yleensä ole ongelmia.
• Lääkärin lisenssin hankkiminen. Koulussa tulee olla sairaanhoitohuone. Jos olemassa oleva lääketieteellinen organisaatio ei ole mukana, sinun on hankittava lääketieteen lupa terveysministeriöltä.
• Akkreditointi. Se myönnetään myös Obrnadzorissa, mutta voit saada sen vasta, kun koulu on toiminut vähintään 5 vuotta ja julkaissut vähintään 3 streamia, kun taas oppilaiden keskimääräinen suorituskyky on vähintään 50%. Akkreditoinnin ansiosta koulut voivat antaa tutkinnon oppilaitoksesta. Mutta jos koululla ei ole akkreditointia, se ei haittaa: opiskelijat suorittavat loppukokeet asuinpaikkansa julkisissa kouluissa.
• Sertifiointi. Koulutuslain mukaan opettajien on suoritettava uudelleentodistus 5 vuoden välein. Ilman tätä asiakirjaa opettaja on erotettava. Ja jos koko opetushenkilöstö osoittautuu sertifioimattomaksi, koululta voidaan evätä lupa.

Etsi koulun tilat

On parempi löytää toimitila ennen lisenssin rekisteröinnin alkamista. Voit jopa tehdä esivuokrasopimuksen. Tämä auttaa virkamiehiä myöntämään lisenssin nopeasti.

Vaatimukset koulun tiloihin

Yksityisten koulujen tiloja koskevat täydelliset vaatimukset on määritelty SanPiN 2.4.2.2821-10:ssä. Pääasialliset ovat:

• rakennus tulee sijoittaa pois teistä, autotalleista, autopalveluista ja muista kulkuvälineistä;
• viereinen alue on vähintään 50 % istutettu puita tai pensaita;
• pakollinen aita kehän ympärillä ja keinovalaistuksen läsnäolo;
• liikennereitit tulee tuoda kouluun;
• paikkoja tulee varata urheilukentälle, virkistysalueelle ja käyttökortteleille;
• koulussa saa olla vain yksi vuoro;
• tilojen korkeus - vähintään 3,6 metriä, kuntosali - vähintään 6;
• luokkahuoneen pinta-alan on oltava vähintään 2,5 neliömetriä oppilasta kohti;
• jos on makuuhuoneita (makuuhuoneita varten) - vähintään 6 neliötä asukasta kohti;
• Koulussa on oltava: pukuhuone, kuntosali ja sairaanhoitohuone;
• jokaisessa kerroksessa on oltava erilliset wc:t pojille ja tytöille;
• kaikissa huoneissa on noudatettava tiettyä lämpötilajärjestelmää - 18 - 22 celsiusastetta tyypistä riippuen;
• koulu on varustettava sammutusvälineillä, "hälytys"-painikkeella;
• esikaupunkikouluille - suojan läsnäolo on pakollista.

Tavallisen yksityiskoulun laitteet

Sopivan rakennuksen löytäminen ja korjaaminen ei tietenkään riitä. On tarpeen hankkia modernit laitteet:

• korkealaatuiset huonekalut, jotka täyttävät saniteettistandardit, ainakin: työpöydät, pöydät, tuolit;
• tietokoneet ja tabletit;
• erilaisia ​​toimistolaitteita;
• interaktiiviset taulut;
• kemialliset laitteet;
• urheiluvälineet jne.

koulun infrastruktuuri

Sinun tulee myös huolehtia infrastruktuurista:

• lämmitys;
• kuuma ja kylmä vesi;
• sähkö;
• kaasu (tarvittaessa);
• puhelinyhteys;
• Internetissä.

Yksityisen koulun liiketoimintasuunnitelma

Näitä laskelmia käytetään 100 opiskelijan yksityiselle koululle, joka sijaitsee asuinalueella yli miljoonakaupungissa.

Oman yksityiskoulun perustamiskustannukset

Alkukustannukset (laskelmat ruplissa):

• rakennuksen hankinta, jonka pinta-ala on 1500 neliömetriä - 12 miljoonasta;
• koulualueen korjaus ja varustelu - 3 miljoonasta;
• pöytien, tuolien, opettajanpöytien, sohvien, sänkyjen ja muiden huonekalujen osto - 1 miljoonasta;
• koulutusvälineiden hankinta, mukaan lukien urheiluvälineet, kemialliset reagenssit, fyysiset laitteet, interaktiiviset taulut jne. - 3 miljoonasta;
• tietokoneiden ja toimistolaitteiden osto - 500 tuhannesta;
• keittiö, ruokasali, lääketieteelliset toimistolaitteet - alkaen 500 tuhatta.

Näin ollen alkuperäiset kustannukset ovat noin 17 miljoonaa ruplaa. Tietysti voit säästää paljon, jos et osta rakennusta kiinteistöksi, mutta vuokrakustannukset voivat kattaa kaikki voitot.

Yksityiskoulun kuukausikulut

• pedagoginen tiimi (10 opettajaa) - 50 tuhatta kukin + verot (noin 15 tuhatta) - yhteensä 650 tuhatta;
• muu henkilökunta (siivoojat, käsityöläiset, vartijat, kokit, sairaanhoitajat, kirjanpitäjät jne.) - 500 tuhannesta riippuen henkilöstöyksiköiden määrästä (laskettu erikseen);
• puuttuvien laitteiden osto ja nykyiset korjaukset - 500 tuhannesta;
• kuuman 3 aterian järjestäminen päivässä - 500 ruplaa päivässä opiskelijaa kohti, 5-päiväisellä kouluviikolla - miljoonasta;
• käyttömaksut, vuokra, viestintä, internet jne. - 1,5 miljoonasta alkaen.

Kuukausikustannukset ovat siis vähintään 4,15 miljoonaa ruplaa eli 41,5 tuhatta opiskelijaa kohden.

Tulo

Tulot koostuvat kahdesta erästä:

• kuukausittainen vanhempainmaksu - juoksevilla kuluilla on suositeltavaa veloittaa vähintään 50 tuhatta, kun taas todellisuudessa hintaluokka on melko laaja - 35 - 200 tuhatta;
• sisäänpääsymaksu - yleensä 200% kuukausimaksusta, tässä tapauksessa - 100 tuhatta.

On huomioitava, että kesäkaudella koulu on poissa käytöstä - kun taas tilalle jää sähkölaskujen ja vuokran maksutarve. Joten lukuvuoden lopussa sinun täytyy säästää tietty summa.

Kuinka lisätä tuloja?

Tuloja voidaan lisätä seuraavilla tavoilla:

• lisäkurssien järjestäminen- niitä voidaan tarjota sekä koululaisille että kaikille - yhden oppitunnin hinta on 1000 ruplaa, keskimääräinen kurssin pituus on 20 oppituntia ja ryhmäkoko 20 henkilöä, tulot ovat 200 tuhatta;
• kesäleirin järjestäminen- kuukauden kustannukset vastaavat lukukuukauden maksamista, jonkin verran vähennyksiä on mahdollista ja opiskelijoiden, mutta myös kaikkien osallistuminen; tulot yhtä oppilasta kohti 50 tuhannesta, kun järjestetään kaksi 20 hengen ryhmää - tulot 2 miljoonaa;
• lisäpalvelujen tarjoaminen- esimerkiksi metodologisten käsikirjojen kehittäminen, konsultointipalvelujen tarjoaminen jne.;
• sponsorointi auta;
• tukia paikallisesta budjetista;
• voittaa apurahat.

Yksityisen koulun kuukausitulot ovat noin 5 miljoonaa ruplaa plus 500 tuhatta houkuttelemalla lisävaroja. Nettotulos: 5,5–4,15 miljoonaa = 1,35 miljoonaa kuukaudessa. Vuodessa - 16.2. Siten prosessin pätevällä organisoinnilla voit päästä koulun takaisinmaksuun vuodessa.

Yksityiskoulun avaaminen: askel askeleelta algoritmi

Vuosi ennen yksityisen koulun avaamista

• sopivan huoneen etsiminen, opetushenkilöstön alustavat varusteet.
• Tarvittavien lisenssien ja lupien hankkiminen.
• korjaustöiden suorittaminen.
• Tarvittavien laitteiden hankinta.
• Aktiivinen mainonta, ensimmäisen koulutuksen hakemuksen hyväksyminen.
• Opetussuunnitelmien kehittäminen ja hyväksyminen.

Ensimmäinen vuosi

• Lopullinen henkilöstö.
• Opiskelijoiden houkutteleminen, luokkien saattaminen täyteen kapasiteettiin (jopa 20 opiskelijaa).
• Yrityksen siirtyminen omavaraisuuteen.

Toinen vuosi

• Nykyisten opetussuunnitelmien laajentaminen.
• Lisäpalveluiden tarjoaminen, kurssien ja mestarikurssien pitäminen.

Kolmas vuosi

• 11. luokkalaisten valmistaminen ensimmäiseen valmistumiseen.
• Lopullisen sertifioinnin (USE) tulosten hankkiminen ja analysointi.

Viides vuosi

• Sertifikaatin läpäiseminen.

kuudes vuosi

• Akkreditoinnin hankkiminen.

Kuvaamme yksityiskohtaisesti, kuinka yksityinen koulu avataan ja mitä tähän tarvitaan. Itse asiassa sekä opettajat että johtajat haaveilevat usein tällaisesta laitoksesta, ja monet vanhemmat ovat valmiita maksamaan mitä tahansa rahaa, kunhan lapsella on kaikki paras, mukaan lukien koulutus.

Totta, maassamme on melko vaikeaa järjestää tällainen laitos. Lisäksi on samanaikaisesti otettava huomioon lainsäädännön, valtion elinten vaatimukset, vanhempien ja lasten toiveet. Uskotaan, että tällaiseen projektiin on mahdollista osallistua vain, jos kokeneen opettajan ja esimiehen ponnistelut yhdistetään, jotta kaikki monipuolisten taitojen vuoksi esiin tulevat ongelmat voidaan ratkaista.

Idean relevanssi

Nykyään monet vanhemmat ovat tyytymättömiä maamme yleiseen koulutusjärjestelmään. Loppujen lopuksi lapsen siellä saama tiedon taso on riittämätön, opettajien huomio on hajallaan suurelle määrälle luokan oppilaita, yksilöllisiä ominaisuuksia ja taipumuksia ei oteta huomioon. Kyllä, etkä löydä lisäluokkia minkään aineen syvälliseen opiskeluun keskivertokoulussa.

Ja vaikka Venäjällä, Ukrainassa ja muissa naapurimaissa vain 1-2 % lapsista osallistuu yksityiseen koulutukseen, markkinat eivät ole vieläkään tarpeeksi täytetty. Tällaiset laitokset sijaitsevat pääasiassa Moskovassa, Pietarissa ja niitä lähellä olevissa kaupungeissa. Syrjäiset alueet kärsivät niiden täydellisestä poissaolosta.

Aloitetaan siitä, mikä yksityinen koulu on. Tämä on voittoa tavoittelematon valtiosta riippumaton laitos, jossa korkeasti koulutetut opettajat hoitavat lapsia. Koulutuspalvelujen tarjoaminen tapahtuu maksullisesti, mutta oppiainevalikoima on paljon laajempi ja kiinnostavampi kuin tavallisessa koulussa.

Koska lukukausimaksut on maksettava, tällaiseen koulutukseen on varaa vain suuri- tai keskituloisilla perheillä. Ja vanhemmilla on paljon enemmän vaatimuksia opettajille ja johtajalle. Siksi tätä projektia saa käsitellä vain henkilö, joka todella haluaa parantaa koulutusjärjestelmää, pystyy uppoutumaan täysin organisaatioprosessiin ja pystyy löytämään kompromissin erilaisten vaatimusten välillä.

Luettelemme tärkeimmät pyynnöt tällaisille laitoksille:

1. Kurssilla on tiukasti rajoitettu määrä opiskelijoita (enintään 15 henkilöä).
2. Varmista, että luot lapsille mukavimmat olosuhteet.
3. On tärkeää kiinnittää huomiota luokkien varusteluun, koulun tietokoneistukseen ja laajan infrastruktuurin saatavuuteen oppilaitoksen alueella.
4. Joustava ja harkittu kouluohjelma.
5. Opetushenkilöstön tulee erottua ammattitaitoisista ja kokeneista, hyvämaineisista opettajista.
6. Usein yksityisen koulun pohjalta käytetään erityisiä opetusmenetelmiä paitsi perusaineiden tietämyksen kehittämiseen myös opiskelijoiden henkilökohtaisten ominaisuuksien (johtajuus, viestintätaidot, yritystoiminta jne.) parantamiseen.
7. He yrittävät laajentaa lisäluokkien, -piirien, valinnaisten tieteenalojen (teatteritaide, shakkiluokka, jalkapallojoukkue, nyrkkeily, englannin kielen syvällinen opiskelu jne.) valikoimaa mahdollisimman paljon.
8. Usein nämä laitokset tekevät tiivistä yhteistyötä yliopistojen kanssa ja laativat opetussuunnitelman siten, että valmistuneet valmistelevat pääsyä tiettyyn erikoisalaan.

Yksityistä koulua valitessaan vanhemmat kiinnittävät eniten huomiota seuraaviin indikaattoreihin:

• kodin läheisyys;
• koulutuskustannukset;
• luokkakoot oppilasmäärän mukaan;
• opettajien pätevyys;
• toimielimen yleinen maine;
• akkreditoinnin taso;
• materiaalipohja, eli toimistojen ja hallien varustaminen;
• arvostelut muilta perheiltä.

Jos tarkastelemme yksityiskoulujen käytäntöä ympäri maailmaa, voimme erottaa seuraavat muunnelmat:

1. Sijaitsee kaupungin ulkopuolella tai metropolin sisällä.
2. Missä lapset tulevat opiskelemaan vain oppituntien ajaksi tai yöpyvät majoituksen kanssa (täysihoito).
3. Klassinen ja eliitti.
4. Yleissivistävä koulutus, joka noudattaa vakioohjelmaa tai kehitetyillä menetelmillä yksittäisten aineiden syvälliseen opiskeluun.

On parempi päättää, mitkä hankkeista käytännössä toteutetaan jo ennen liiketoimintasuunnitelman laatimista, koska silloin on paljon vaikeampaa muuttaa mitään prosessissa. Loppujen lopuksi jokaisella tapauksella on omat vaatimuksensa, kustannukset ja vivahteet.

Yksityiskoulun avaamisen syyt kannattaa selvittää. Useimmiten on olemassa kolme tekijää:

• Yksittäiset yrittäjät tai sponsorit päättävät perustaa tällaisen oppilaitoksen kouluttaakseen lapsiaan laitoksessa, jossa on koottu korkeasti koulutettu opetushenkilöstö ja ohjelma on hyvin harkittu. Kun heidän lapsensa valmistuvat koulusta, rahoitus hiipuu vähitellen.
• Jotkut suuret yritykset luovat samanlaisia ​​instituutioita työntekijöidensä perheille. Tässä tapauksessa hanke ei tuo rahaa, vaan auttaa vain valmistelemaan henkilöstön arvoista korvaamista ja pitämään ammattilaiset järjestelmässä.
• Ja vain pieni osa tällaisista oppilaitoksista keskittyy hankkeen kannattavuuteen ja muodostaa yksityisen koulun mainetta pitkään.

Mitä sinun tarvitsee avata?

Kaikki organisatoriset asiat alkavat rekisteröitymisestä. Tätä varten sinun on rekisteröidyttävä verotoimistoon. Teoriassa tämä on mahdollista tehdä myös yksittäisenä yrittäjänä (yksityisenä yrittäjänä), mutta LLC:llä, eli oikeushenkilöllä, on paljon enemmän mahdollisuuksia ja etuoikeuksia.

Tätä varten he toimittavat lakisääteiset asiakirjat, määräävät laitoksen tulevan sijainnin osoitteen ja maksavat valtionveron. On tärkeää ilmoittaa, että oppilaitos on voittoa tavoittelematon, koska vain yksityiset koulut maassamme voivat toimia tässä muodossa.

Huomioithan, että ennen verotusta oli erityissäännös. Mutta tänään suurin osa alennuksista ja eduista on peruttu. Veroja maksaessasi voit kuitenkin luottaa arvonlisäveron puuttumiseen, jonka osalta asiakirjoja toimitettaessa ilmoita nollaprosentti asianmukaisessa sarakkeessa.

OKVED-koodit määrätään tulevan toiminnan suunnasta ja valituista erityispiirteistä riippuen:

1. 10.2 - perusluokat.
2. 10.3 - lisäkoulutusohjelmat.
3. 21.1 - yleinen järjestelmä.
4. 21.2 - toisen asteen koulutus.

Seuraavaksi sinun on hankittava lisenssi. Tätä varten sinun on vahvistettava, että aiot tarjota korkealaatuisia luokkahuonevarusteita, työskentelet hyväksytyn menetelmän mukaisesti, oppituntien aikataulu on laadittu normien ja standardien mukaisesti ottaen huomioon ikäominaisuudet jne. Asiakirjat toimitetaan opetusministeriölle.

Jokaisella koululla on oltava ensiapupiste, joten sinun on myös hankittava lääkärin lupa toimivaltaiselta viranomaiselta. Yleensä, jos kaikki paremmin tiedossa olevat vaatimukset täyttyvät, tällaisten asiakirjojen myöntämisessä ei ole ongelmia. Mutta muista, että nämä organisaatiot käyttävät paljon aikaa kunkin tapauksen pohtimiseen.

Tilojen valmistelussa tarvitaan myös muita papereita:

• Lupa SES:ltä, joka voidaan saada vasta jokaisen luokan ja muiden huoneiden perusteellisen tarkastuksen jälkeen.
• Palotarkastusviraston lupa, jota varten sinun on varmistettava rakennuksen turvallisuus, useita hätäuloskäyntiä, käytettävä tulenkestäviä materiaaleja korjauksiin, asennettava sammuttimet, laadittava evakuointisuunnitelma jne.
• Vuokrasopimukset jätteenkeräystä, desinfiointia varten, keittiötuotteiden toimittajien kanssa ja paljon muuta.

Jotta voit suorittaa koulun toiminnan kaikkien määräysten mukaisesti, sinun on tutkittava huolellisesti seuraavat asiakirjat:

1. Koulutuslaki nro 273-FZ, 29. joulukuuta 2012.
2. Erityinen päätös maksullisten palvelujen tarjoamisesta tässä järjestelmässä.
3. "Yleisen oppilaitoksen malliasetus".
4. SanPin 2.4.2.2821-10.
5. Opettajien sertifiointimenettelyä säätelevä säädös.
6. Liittovaltion laki nro 7, joka koskee ei-kaupallisia hankkeita.
7. Tekniset määräykset paloturvallisuuden varmistamiseksi.

Akkreditointi

Toinen ongelma, joka on ratkaistava pian. Mutta muista, että ensimmäisinä vuosina sinun on työskenneltävä ilman tällaista asemaa, koska vain ne oppilaitokset, jotka ovat toimineet vähintään kolme vuotta ja ovat vapauttaneet vähintään yhden pääsyvalmiiden opiskelijoiden virran, ovat akkreditoituja.

Tätä menettelyä pidetään vapaaehtoisena, mutta ilman sitä on vaikea houkutella varakkaita perheitä kouluun. Lisäksi, kunnes akkreditointi on hyväksytty, lasten on suoritettava loppukokeet muissa kouluissa, mikä myös aiheuttaa tiettyjä vaikeuksia.

Ja vasta opetusministeriön myönteisen päätöksen jälkeen voit luottaa siihen, että yksityinen koulusi ottaa oikeutetun paikkansa alueen tai maan oppilaitosten luettelossa, opiskelijat voivat saada todistuksia ja vanhemmat pitää laitosta kilpailukykyisenä.

Huoneen valmistelu

Yksityiskoululle sopivan rakennuksen löytäminen ei ole helppoa. On monia vivahteita, joihin kannattaa kiinnittää huomiota. Mieti ensin, voitko vuokrata sen vai pitääkö rakentaa.

Kummassakin tapauksessa tämä merkitsee suuria käteismenoja, mutta ensimmäisessä vaihtoehdossa on riski olla kadulla ja etsiä kiireesti uutta tilaa, jos vuokralainen irtisanoo sopimuksen tai ei halua uusia sitä. Tällaiset riskit voidaan poistaa laatimalla asiakirja 10 vuodeksi, mikä on lähes saavuttamaton nykyaikaisissa olosuhteissa.

On myös tärkeää, että itse rakennuksen ympärillä on vapaata aluetta, josta suurin osa istutetaan puita, pensaita jne. Samalla on toivottavaa järjestää avoimet liikuntapaikat liikuntakasvatukseen, asentaa penkkejä virkistyskäyttöön ja luoda kävelyalueita.

Koulu tulee sijoittaa sellaiseen paikkaan, että sinne on helppo tulla. Kodin läheisyys on yksi tärkeimmistä tekijöistä, johon oppilaitos kiinnittää huomiota. Samalla on varmistettava, että laitoksen lähellä on joukkoliikennepysäkki, ja on myös toivottavaa luoda kätevä pysäköintimahdollisuus vanhemmille, jotka tuovat lapsensa yksin.

Varmista, että huone täyttää kaikki normit ja standardit. Otetaan esiin alkeellisimmat:

• Rakennus sijaitsee jonkin matkan päässä erilaisista autopalveluista, tehtaista, suurista liikennevälineistä.
• Alueen maisemointi tehtiin vähintään 50 %:lla viereisen alueen pinta-alasta.
• Kehä tarvitsee aidan ja keinovalon.
• Urheilustadionien, lasten viihdealueiden ja ulkoilupaikkojen järjestäminen on pakollista.
• Kaikki koulutustoiminta on järjestetty siten, että tunnit pidetään yhdessä vuorossa.
• Katon korkeuden luokkahuoneessa tulee olla vähintään 3,6 metriä ja kuntosalilla - jopa 6.
• Jokaisen huoneen mitat lasketaan siten, että yhdellä opiskelijalla on vähintään 2,5 neliömetriä. m.
• Perustettaessa täysihoitoa, jossa lapset oleskelevat koko lukuvuoden ajan, he varustavat makuutilat, joihin on varattu enintään 6 neliömetriä lasta kohden. m.
• Muista järjestää lisähuoneita, kuten pukuhuone, ensiapupiste, kuntosali.
• Jokaisessa kerroksessa on jaetut kylpyhuoneet tytöille ja pojille.
• On myös tarpeen noudattaa huoneen lämpötilajärjestelmää - 18 ° -22 °.
• Sinun on myös järjestettävä alueen ja rakennuksen suojelu.
• Huolehdi myös paloturvallisuudesta.

Koko yksityiskoulussa tulee olla hyvät sähköjohdot, lämmin ja kylmä vesi, lämmitys, kaasu, puhelin, internet. Myös itse tunnit järjestetään opetusministeriön vaatimusten mukaisesti, joissa määrätään oppituntien järjestyksestä, kestosta ja lukumäärästä päivässä, oppilaiden enimmäismäärästä luokassa jne.

Koulujen kalusteet

Yksityisessä oppilaitoksessa hyvät varusteet ovat välttämättömiä. Tätä varten he ostavat korkealaatuisia huonekaluja, liitutauluja, tietokoneita, toimistolaitteita, elektronisia lehtiä, interaktiivisia oppimisjärjestelmiä, erilaisia ​​multimediatyökaluja ja yhdistävät Internet-yhteyden.

On tärkeää, että kaikki hyväksytyt opetusmenetelmät toteutetaan aineellisen perustan huomioon ottaen. Sinun on mietittävä jokainen oppitunti etukäteen ja ostettava kaikki, mitä tähän tarvitaan. He varustavat myös kuntosalin, urheilukentän, mahdollisen uima-altaan, tanssitunnit jne. Laitteet valitaan kunkin suunnan vaatimusten mukaan.

Älä unohda ostaa jääkaappeja, liesiä ja keittiölaitteita ruokasaliin, lääketieteellisiä laitteita ensiapupostille, paperitavarat, opetusvälineet, koulutusoppaat, urheiluvälineet, pelihuoneiden varustaminen ja kylpyhuoneiden varustaminen.

Tuntisuunnitelma

Jotta yksityinen koulu erottuisi menestyksekkäästi muista, sinun on harkittava huolellisesti opetussuunnitelmaa. Päätä koulutuksen suunta:

1. Yleiset tunnit vakiolajilla.
2. Yksittäisten aineiden (esim. vieraiden kielten) syvällinen opiskelu.
3. Erityinen kapea-alainen toiminta (jos haluat avata yksityisen musiikki- tai taidekoulun).
4. Lisäpiirien läsnäolo (teatteri, urheilu, tanssi).
5. Valmistautuakseen pääsyyn tiettyihin yliopistoihin jne.

Luokkien varustelu, tarvittavat asiakirjat, koulutusmateriaalit ja henkilöstön valinta riippuvat täysin tästä. On tärkeää ottaa huomioon, että tekijänoikeusohjelmien käyttöönotto edellyttää, että ne valmistetaan erityisellä tavalla ja hyväksytään opetusministeriössä. Tätä varten on parempi, että henkilökuntaan kuuluu metodologi, joka auttaa koordinoimaan opettajien ajatuksia lain vaatimusten kanssa.

Suurin vaikeus yksityisen oppilaitoksen järjestämisessä on pyrkimys vastata samanaikaisesti opetusministeriön normeihin, vanhempien toiveisiin ja lasten tarpeisiin. Joten, jotta et menetä lisenssiäsi, sinun on aina otettava perustana useimpien tieteenalojen vakioohjelma. Se sisältää tällaisten kohteiden pakollisen läsnäolon:

• venäjän kieli ja kirjallisuus;
• matematiikka;
• Englanti tai muu vieras kieli;
• informatiikan perusteet;
• fyysinen kulttuuri.

Ja jotta houkuttelet mahdollisimman paljon varakkaita vanhempia ja et menetä opiskelijoita, sinun on keksittävä alkuperäisiä opetusmenetelmiä, täydennettävä ohjelmaa mielenkiintoisilla ja suosituilla aloilla ja keskityttävä eurooppalaisiin koulutusstandardeihin.

Usein tällaiset laitokset tarjoavat koulutusta taloustieteen, kielitieteen, avoimien kirjallisuuden piirien, taiteen, teatterin ja urheilun aloilla. Nykyään myös vieraiden kielten taito on suosittua, ja useita kerralla - englanti, saksa, ranska jne. Yksittäiset oppilaitokset voivat valmistaa opiskelijansa läpäiseviin kokeisiin kansainvälisten standardien mukaisesti, mikä avaa monia tapoja tulevaisuudessa.

Älä myöskään unohda lapsen kuormitusta. Tehtävien ja oppituntien määrä ei saa ylittää tiettyjä normeja, opiskelijoita ei saa pakottaa opiskelemaan koko päivää. Samalla on toivottavaa järjestää heidän vapaa-aikaansa, tarjota virkistystä, viihdyttää ja stimuloida mahdollisimman paljon saavuttamaan ja löytämään sisäinen potentiaalinsa.

On syytä huomata, että jos koulu osallistuu erilaisiin tapahtumiin, kilpailuihin, festivaaleihin, kilpailuihin ja lisäksi ottaa ajoittain arvostettuja paikkoja, tämä heijastuu positiivisesti sekä lasten motivaatioon että vanhempien haluun lähettää lapsensa. sellaiseen laitokseen.

Usein yksi yksityisen koulun vaatimuksista on mahdollisuus jättää lapsi pidennetyksi päiväksi. Tässä tapauksessa yhden laitoksen alueella tarjotaan hänen täysimittaista valvontaa, koulutusta, kehitystä, kävelyä raittiissa ilmassa, ruokaa ja apua kotitehtävissä.

Henkilökunnan rekrytointi

Yksityisen koulun henkilökunta koostuu useista asiantuntijoista:

1. Opetushenkilöstö kouluttaa lapsia kaikilla aloilla.
2. Koulun rehtori ja hänen sijaisensa.
3. Metodisti.
4. Kirjanpitäjä.
5. Vartijat.
6. Siivoojat.
7. Sairaanhoitaja.
8. Keittiön työntekijät.
9. Psykologi.

Opettajat valitaan työhön kilpailun perusteella tai kutsutaan henkilökohtaisesti. On tärkeää palkata alansa ammattilaisia ​​ja varmistaa, että he läpäisevät sertifioinnin 5 vuoden välein. Mitä korkeampi on erikoistuneiden asiantuntijoiden maine, sitä enemmän ihmiset haluavat opiskella koulussasi.

Oppilaitosta voi johtaa vain henkilö, jolla on pedagogin tutkinto ja asianmukainen kokemus. Mutta kaikkien organisatoristen hetkien seuraamiseksi on parempi neuvotella lisäksi tai ottaa kumppaniksi kokenut johtaja tai yrittäjä.

Jotta ammattiopettajat haluavat työskennellä oppilaitoksessasi, sinun on kannustettava heitä kunnolla. Tätä varten vaaditaan korkeita palkkoja. Mutta tällaiset toimenpiteet eivät aina riitä.

Lahjakkaat kouluttajat haluavat usein kehittää omia menetelmiään, laatia ohjelmia, kokeilla tai olla luovia työssään. Jos pystyt tarjoamaan heille tämän, niin hyvistä asiantuntijoista tulee tiimin perusta moniksi vuosiksi eteenpäin.

Mistä saa rahaa?

Koulutuslain mukaan yksityiset koulut ovat velvollisia rekisteröitymään voittoa tavoittelemattomiksi oppilaitoksiksi. Tämä tarkoittaa, että vaikka varoja saadaan eri lähteistä, ne voidaan käyttää vain laitoksen itsensä tarpeisiin. Siksi sponsoreiden houkutteleminen voi olla vaikeaa, koska heille on mahdotonta maksaa suoria osinkoja.

Yksityisten koulujen investoinnit ovat yleensä 80 % vanhemmilta. He maksavat sisäänpääsymaksut (2-3 kuukauden opiskelua), koulutuspalvelut, lisäosastot, erityiskoulutus tietyillä aloilla, hyväntekeväisyyslahjoitukset jne. Mutta tämä ei aina kata kaikkia koulun tarpeita.

Siksi on usein tarpeen etsiä sponsoreita. Ne voivat olla suuria organisaatioita, jotka haluavat kouluttaa asiantuntijoita omiin tarpeisiinsa, korkeakouluja, kun opiskelijat ovat erityisesti valmistautuneita tiettyihin kokeisiin ja pääsyyn jne.

Rahoituksen lisäämiseksi voit tarjota lisäpalveluita:

• järjestää erikoiskursseja, osioita, piirejä ja kutsua niitä paitsi koululaisille, myös lapsille muista oppilaitoksista;
• kesäksi luoda leirejä kaikille;
• Tekijäohjelmiin perustuvat konsultointipalvelut tai tutorointi;
• antaa omia menetelmäkäsikirjojaan;
• osallistua apurahojen hakuun.

Kiinnitä huomiota hintanäkökulmaan. Opintomaksut on laskettu tarkkojen lukujen ansiosta. Sen pitäisi kattaa palkat, vuokrat, apuohjelmat, opetusvälineet, luokkien varustaminen, ruoka jne. Maassamme hintahaarukka vaihtelee 35 tuhannesta ruplasta 200 tuhanteen. Mitä arvostetumpi koulu, sitä korkeampi palkka.

Tässä tapauksessa sinun on harkittava huolellisesti, kuinka paljon koulutuskustannukset asetetaan. Loppujen lopuksi vähimmäistariffit voivat viitata asiantuntijoiden alhaiseen pätevyyteen tai muihin koulun puutteisiin. Ja liian korkea koulutuksen hinta pelottaa pois keskiluokan, jolla ei yksinkertaisesti ole siihen varaa. Jos et ole avaamassa eliittiä yksityistä koulua, yritä pysyä keskisegmentissä hinnoittelussa.

Ehkä on hieman helpompi käsitellä organisatorisia ja taloudellisia kysymyksiä, jos ostat franchising-sopimuksen. Tässä tapauksessa on mahdollista luoda eurooppalaisen standardin mukainen oppilaitos jo täysin kehittyneellä järjestelmällä. Sinun ei tarvitse miettiä mitä ja miten tehdä, mihin kiinnittää huomiota, vaikka investoinnit projektiin ovat vakavia.

Täältä voit ladata ilmaisen esimerkin näytteeksi.

Taloudellisia kysymyksiä

Yksityiskoulun avaaminen on kallista. Vaikka emme harkitsekaan erillisen rakennuksen rakentamista, alkukustannukset ovat erittäin merkittäviä.

Kiinteät kustannukset eivät ole pienemmät. Loppujen lopuksi on varmistettava kaikkien järjestelmien toiminta korkealla tasolla.

Kaikki tämä vaatii jatkuvaa rahavirtaa tai rahoitusta ulkopuolelta. Siksi on erittäin tärkeää, että yksityisen koulun johtaja tai omistaja kiinnittää jatkuvasti huomiota sijoittajien, sponsorien etsintään, apurahoihin, tukiin jne. osallistumiseen. Oikealla lähestymistavalla voit saavuttaa vuoden kuluttua täyden takaisinmaksun. suunnittelemaan ja luomaan kaikki työprosessit.

Video: kuinka avata yksityinen koulu?