समर रीडिंग के लिए गाइड। "ग्रीष्मकालीन बिब्लियोपॉलींका" पुस्तकालय परियोजना में ग्रीष्मकालीन रीडिंग

घर / झगड़ा

दोस्तों, हमने समर रीडिंग प्रोग्राम पहले ही शुरू कर दिया है। उन लोगों के लिए जो पहली बार हमारे कार्यक्रम के बारे में पढ़ रहे हैं, मैं कहूंगा कि "ग्रीष्मकालीन पठन कार्यक्रम" टैग हमारे ग्रीष्मकालीन पढ़ने के साथ पिछले वर्षों में "चल" सकता है।

इस वर्ष हमारा विषय प्रासंगिक और बहुत ही रोचक है - पारिस्थितिकी! "दुनिया खूबसूरत है, दुनिया जिंदा है" - यह कैसा लगता है, और, जैसा कि आप पूरी तरह से समझते हैं, इस विषय पर बहुत अधिक किताबें हैं जो हम अनुशंसाओं की अनुमानित सूची में सुझाते हैं, जिनसे आप परिचित हो सकते हैं।

लेकिन कुछ किताबें पहले से ही हमारी लाइब्रेरी में आपका इंतजार कर रही हैं :)


कार्यक्रम की शर्तें कोई बदलाव नहीं:

1. कार्यक्रम के प्रतिभागी पुस्तकालय के साथ एक समझौते पर हस्ताक्षर करते हैं और 30 अगस्त, 2017 तक उनके द्वारा निर्धारित पुस्तकों की संख्या (लेकिन 3 से कम नहीं) को पढ़ने का वचन देते हैं।

2. कार्यक्रम में भाग लेने वाले पाठक की डायरी में पढ़ी गई पुस्तकों के बारे में नोट्स बनाते हैं।

3. कार्यक्रम के प्रतिभागी अपनी पसंद की पुस्तक पर मुफ्त रूप में एक प्रस्तुति (1-2 मिनट के लिए) तैयार करते हैं: पुस्तक ट्रेलर, मीडिया प्रस्तुति, नाट्य निर्माण, आदि।

4. कार्यक्रम के फाइनलिस्ट प्रतिभागी हैं जो:
- पुस्तकालय के साथ अनुबंध पूरा किया;
- 14 सितंबर के बाद नहीं, उनकी पढ़ने की डायरी और मसौदा प्रस्तुतियों को विचार के लिए प्रस्तुत किया।

5. समर रीडिंग प्रोग्राम "वंडरफुल वर्ल्ड, लिविंग वर्ल्ड" के प्रतिभागियों के लिए छुट्टी और फाइनलिस्ट को पुरस्कृत करने का समारोह 24 सितंबर को पते पर होगा: रोस्तोव्स्काया नाब।, 5.

कार्यक्रम के प्रतिभागियों की सर्वश्रेष्ठ डायरी और प्रस्तुतियाँ गैदारोव्का वेबसाइट पर पोस्ट की जाएंगी।


हम आपको याद दिलाते हैं कि आप ब्लॉग और सामाजिक नेटवर्क में कार्यक्रम के बारे में लिख सकते हैं। हैशटैग @ # 2017 का उपयोग करके प्रगति रिपोर्ट को एक ही स्थान पर ढूंढना और एकत्र करना आसान बनाएं :-)

प्रविष्टि जोरों पर है, डायरी और विशेष बुकमार्क पहले से ही आपकी प्रतीक्षा कर रहे हैं! हमारे पास आगे एक दिलचस्प किताब है!

उन लोगों के लिए जिन्हें पुस्तक की दुनिया में नेविगेट करना मुश्किल लगता है, हम एक व्याख्यात्मक पुस्तक सूची प्रदान करते हैं। लेकिन हम आपको याद दिलाते हैं: यहां हमारे विषय पर सभी किताबें नहीं हैं। अपने विकल्पों का सुझाव दें, प्रश्न पूछें - हमें उनका उत्तर देने में खुशी होगी :)

गेदारोव्का के साथ समर रीडिंग प्रोग्राम में शामिल हों! हम हमेशा नए और पुराने दोस्तों के लिए बहुत खुश होते हैं :-)

ग्रीष्मकालीन पठन कार्यक्रम 2014

कार्यक्रम के लिए तर्क।

बच्चों को पढ़ना राष्ट्र की आध्यात्मिकता, बुद्धि, संस्कृति के सबसे महत्वपूर्ण दृष्टिकोणों में से एक है। प्रत्येक राष्ट्र के भविष्य के लिए यह विशेष रूप से महत्वपूर्ण है कि पुस्तक संस्कृति की दुनिया में बच्चों के प्रवेश की प्रक्रिया कैसे होती है।

बच्चों के लिए साक्षरता और विकास का मुख्य स्रोत बने रहने के लिए पुस्तकों का अर्थ और पुस्तकों को कैसे प्रस्तुत किया जाना चाहिए, यह बच्चों के पुस्तकालयों का सार है।

पुस्तकालयाध्यक्ष गर्मियों में बच्चों और किशोरों के अवकाश पर अधिक ध्यान देते हैं। यह महत्वपूर्ण है कि गर्मियों में बच्चा उपयोगी कार्यों में व्यस्त रहे। गर्मियों की घटनाओं की तैयारी और संचालन करते समय, बच्चों के हितों, उनकी उम्र की विशेषताओं और सामाजिक स्थिति को ध्यान में रखा जाता है।

पुस्तकालय कार्यक्रम "समर बिब्लियोपोलिंका"इसमें बच्चों को पुस्तकालय की ओर आकर्षित करना, उनके ग्रीष्मकालीन अवकाश के समय को खेल और एक पुस्तक के माध्यम से व्यवस्थित करना, छोटे पाठक और पुस्तकालयाध्यक्ष के बीच घनिष्ठ संचार, कार्यक्रम के प्रतिभागियों के बीच पर्यावरण ज्ञान का प्रसार और मातृभूमि के लिए प्रेम की भावना को बढ़ावा देना शामिल है।

प्रत्येक बुधवार सुबह 11 बजे। बच्चे खुली हवा में किताब के साथ मिलते हैं।पुस्तकालय के सामने पार्क में उनके लिए आउटडोर और बौद्धिक खेल, लाउड रीडिंग, क्विज, पहेलियां आदि आयोजित की जाती हैं।

अपने पाठकों के लिए पुस्तकालय को ग्रीष्मकाल को असाधारण, अविस्मरणीय बनाना चाहिए। प्रतियोगिताएं, खेल, रोमांच, यात्रा और उपहार बच्चों के फुरसत के समय को न केवल दिलचस्प बनाएंगे, बल्कि उपयोगी भी बनाएंगे। पुस्तकालय के लिए, गर्मी बच्चों और किशोरों को पुस्तकालय पढ़ने और उपयोग करने के लिए आकर्षित करने का एक और अवसर बन रही है।

कार्यक्रम के लक्ष्य और उद्देश्य।

कार्यक्रम का उद्देश्य:

  • सक्रिय पठन गतिविधि का गठन और गर्मियों में बच्चों और किशोरों के लिए अवकाश के समय का संगठन
  • नए पाठकों को पुस्तकालय की ओर आकर्षित करना
  • एक युवा पाठक के आत्म-विकास में पुस्तक की भूमिका को सुदृढ़ करना।
  • नैतिकता, नागरिकता, देशभक्ति और मातृभूमि के प्रति प्रेम को पोषित करने वाले गुणवत्तापूर्ण साहित्य को बढ़ावा देना।
  • ग्रीष्मकालीन कार्यक्रम में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए पाठकों को शामिल करें "ग्रीष्मकालीन बिब्लियोपॉलींका»
  • पुस्तकों के माध्यम से पाठक के क्षितिज, रुचियों, बच्चों और किशोरों के शौक के निर्माण और विस्तार में योगदान करें।
  • गर्मियों में बच्चों के पढ़ने और सांस्कृतिक अवकाश का उद्देश्यपूर्ण संगठन।

कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए कार्य योजना.

रचनात्मक परियोजना निष्पादन

कलाकारों

  1. "गर्मियों में पूर्ण पाल"खड़ा होना

जुलाई

पुस्तकालय

  1. "गर्मियों की किताब मुस्कान"पुस्तक प्रदर्शनी

जुलाई

पुस्तकालय

  1. "हम स्कूल के पाठ्यक्रम के अनुसार पढ़ते हैं"पुस्तकों की प्रदर्शनी देखना

जुलाई

पुस्तकालय

  1. "हमारे पोर्च का मज़ा का कोई अंत नहीं है"(जादू पुस्तकालय वर्गीकरण)

पुस्तकालय

  1. "बहुरंगी हिंडोला"(बौद्धिक रूप से - संज्ञानात्मक खेल)

पुस्तकालय

  1. "एक किताब के पन्ने पर सूरज"(जोर से पढ़ना और कहानियों की चर्चा)

पुस्तकालय

  1. "मिस्टर एंड मिसेज समर"(गर्मियों में जन्मदिन)

पुस्तकालय।

  1. "मित्रों की मंडली"(खेल कार्यक्रम)

पुस्तकालय

  1. "मशरूम हिंडोला"प्रतिस्पर्धी - खेल कार्यक्रम

पुस्तकालय

  1. "जंगल में पहेलियों हर मोड़ पर"(पारिस्थितिकी टूर्नामेंट)

पुस्तकालय

  1. "दूसरे उद्धारकर्ता ने सेब को बचाया"(लोकगीत घंटा)

पुस्तकालय

  1. "अलविदा, गर्मी लाल है!"(ग्रीष्मकालीन कार्यक्रम के प्रतिभागियों को पुरस्कृत करते हुए, एक दीवार अखबार का विमोचन "मैं, गर्मी, किताब")

पुस्तकालय

द्वारा संकलित:सेलिवानोवा एल.ए. - प्रमुख। सीडीबी

शबालिना एल.आर. - एलईडी। बच्चों के साथ सामूहिक कार्य के लिए पुस्तकालयाध्यक्ष

टी। रियाज़ोवा की एक पुस्तक की एक प्रदर्शनी "पिकोरा भूमि के बारे में अद्भुत कहानियाँ" प्रस्तुत की गई है।
पुस्तक के नायकों - जुड़वाँ माशा और मिशा के साथ, पुस्तकालय के पाठक एक आकर्षक यात्रा करते हैं: वे पवित्र पर्वत पर चढ़ते हैं, गुफाओं की उत्पत्ति के बारे में किंवदंती सीखते हैं, टॉकिंग टावर्स की अद्भुत कहानियाँ सुनते हैं, और भी लेते हैं एक रचनात्मक कार्य में भाग लें: वे प्सकोव टावरों की छवियों के साथ तस्वीरें उठाते हैं। Pechersky मठ उनके नाम।


पुस्तक प्रदर्शनी-रिले दौड़
"जो पढ़ने के इच्छुक हैं वे छाप छोड़ते हैं"

पुस्तक प्रदर्शनी-रिले दौड़ में "पैशनेट रीडिंग कन्वे इंप्रेशन", फैमिली रीडिंग लाइब्रेरी ने प्राथमिक विद्यालय की उम्र और किशोरों के बच्चों के लिए किताबें प्रस्तुत कीं। "कूल डिटेक्टिव", "फनी स्टोरीज़", "मेरी कंपनी", "फेयरी टेल" श्रृंखला की पुस्तकों का मूल्यांकन बच्चों द्वारा स्वयं "रीडिंग्स" के रूप में किया जाता है जो किताबें अपनी जेब में रखते हैं, इस प्रकार वे स्वयं उन्हें अपने साथियों को पढ़ने की सलाह देते हैं। .

एंड्री उसाचेव और एंटोन बेरेज़िन द्वारा त्रयी की पुस्तकें "द्रकोशा एंड कंपनी" और नतालिया फिलिमोनोवा "तेशा ज़करोवत्नी की छुट्टियां" एक पाठक से दूसरे पाठक तक जाती हैं।

किशोर "क्रॉसरोड्स", "द विजार्ड्स हैट", "मॉडर्न साइंस फिक्शन" श्रृंखला की पुस्तकों में विशेष रुचि दिखाते हैं। एकातेरिना विलमोंट, दिमित्री सोबोलेव्स्की, स्वेतलाना लुबिनेट्स, एकातेरिना कार्तनिकोवा और अन्य समकालीन लेखकों की पुस्तकें विशेष रूप से लोकप्रिय हैं।
स्कूल में सबसे लोकप्रिय कैसे बनें? गैर-बचकाना समस्याओं के बीच खुद को कैसे न खोएं? इन और कई अन्य सवालों के जवाब हमारे पुस्तकालय के पाठकों द्वारा "केवल लड़कियों के लिए" श्रृंखला की पुस्तकों के नायकों के साथ मांगे जाते हैं।


गर्मियों के दौरान, LiK चिल्ड्रन लाइब्रेरी के पाठक रिले-प्रदर्शनी में सक्रिय भाग लेते हैं "वे जो रीडिंग कन्वे इम्प्रेशन्स के बारे में भावुक हैं"। अपनी पसंद की किताब पढ़ने के बाद, लोग समीक्षा लिखते हैं, अपने इंप्रेशन साझा करते हैं: क्या उन्हें किताब पसंद आई? क्यों? फिर वे किताबों को प्रदर्शनी में रखते हैं, जिससे उनके साथियों को उन्हें पढ़ने की सलाह दी जाती है। ये एकातेरिना बोल्डिनोवा, इरिना कोस्टेविच, एलेना गाबोवा, ओल्गा ग्रोमोवा, मारिया पार, जेम्स केरवुड, आदि की किताबें हैं।

25 अगस्त को रिले-प्रदर्शनी के परिणामों का सारांश होगा, पाठकों के साथ एक गोलमेज बैठक आयोजित की जाएगी और गर्मियों की सर्वश्रेष्ठ पुस्तकों का चयन किया जाएगा।

पढ़ी गई पुस्तकों के सबसे ज्वलंत प्रभाव:

ज़िलिना मारिया (ग्रेड 9, स्कूल 47):
"मुझे इरीना कोस्टेविच की यह पुस्तक -" ट्रैटर्स "वास्तव में पसंद आई, यह वास्तव में आपको सोचने पर मजबूर करती है। क्या हम अपने करीबी रिश्तेदारों को जानते हैं? क्या हम जानते हैं कि उन पर कैसे ध्यान दिया जाए? क्या हम आभारी होना जानते हैं? सबसे हड़ताली छवि एक दादी, एक उज्ज्वल अस्पष्ट व्यक्तित्व है। यह आकर्षक है, फिर प्रतिकारक और अविस्मरणीय है। मुझे लगता है कि ट्रैटर्स पढ़ने लायक हैं।"

ट्रोफिमोवा अन्ना (ग्रेड 7, स्कूल 13):
"मैं एकातेरिना बोल्डिनोवा की किताब" ट्रूली "का दीवाना हूं। मैं मरीना के साथ वह सब कुछ रहा जो उसके साथ हुआ था। यह बेहतरीन है। शायद किसी दिन, और मैं अपनी किताब लिखूंगा, जिसे आज मेरे साथी पढ़ेंगे।"

डबरोविन मैक्सिम (ग्रेड 6, स्कूल 11):
"मुझे जेम्स करवुड की पुस्तक "कज़ान, द नोबल वुल्फ" बहुत पसंद आई। इस पुस्तक में, लेखक उत्तरी अमेरिका के जंगलों में कठिन जीवन के बारे में विस्तार से बात करने में सक्षम था। कज़ान को यहाँ उसका वफादार प्यार, एक ग्रे वुल्फ मिला। उसके साथ, उसने कई कठिनाइयों को पार किया।"

"LiK" पुस्तकालय के पाठक (नाम निर्दिष्ट नहीं किया):
मारिया पार के "वफ़ल हार्ट" ने बहुत ही गर्मजोशी से छाप छोड़ी है। पढ़ने का समय अगोचर रूप से बीत गया, पुस्तक पूरी तरह से और पूरी तरह से अवशोषित हो गई, नायकों के जीवन को जीने के लिए मजबूर कर दिया। मैं भावनाओं के एक पूरे गुलदस्ते का अनुभव करने में सक्षम था, मजाकिया / मजाकिया और दुखद / दुखद दोनों क्षण थे। कहानी काफी स्वाभाविक रूप से चली, पूरे दिन के लिए मैं खुद को विचलित करने में सक्षम था, स्लिवर-मटिल्डा की दुनिया में जाना, महिला-चाची के बहुत ही वफ़ल पकाने की इच्छा थी, जो मैं करूँगा। मुझे इसे पढ़ने का बिल्कुल भी अफसोस नहीं है और मैं इसे सभी को सुझाता हूं।"

बच्चों के पारिस्थितिक पुस्तकालय "इंद्रधनुष" के पाठकों को प्रदर्शनी-रिले दौड़ "छापों पर पढ़ने के बारे में भावुक" के ढांचे के भीतर, उनके द्वारा पढ़ी गई पुस्तक की समीक्षा लिखने के लिए आमंत्रित किया जाता है, जिसे पुस्तक के बगल में एक विशेष जेब में रखा जाता है। प्रदर्शनी में प्रस्तुत किया गया, या इमोटिकॉन्स का उपयोग करके पुस्तक का मूल्यांकन करने के लिए।

वरिष्ठ सदस्यता समकालीन लेखकों द्वारा पुस्तकों की एक श्रृंखला प्रस्तुत करती है: ई। सोबोल "द डोनर्स", टी। सदरलैंड "द ड्रैगन सागा", एन। शचेरबा "लुनस्ट्री", एम। ड्रोबकोवा "इंपीरियल मार्च", आर। रिक "ग्रीक गॉड्स" "और" देवताओं के वारिस "", एस। गोटी" व्लाडा ", साथ ही श्रृंखला" किशोरों के लिए आधुनिक गद्य ", जो रीडिंग मैराथन के दौरान रिले का नेता बन जाता है।

इसी तरह प्राथमिक विद्यालय के बच्चों के लिए आधुनिक पुस्तकों की प्रदर्शनी का आयोजन किया गया। यहां एच. वेब "ए स्टोरी ऑफ एनिमल्स" की पुस्तकों की प्रमुख श्रृंखला और युवा जासूस मैसी हिचिन्स के बारे में पुस्तकें, ओ. रॉय की जिंग्लिक्स के बारे में पुस्तकें, एस. बोएज़ की श्रृंखला "वन्स अपॉन ए टाइम देयर ट्रोल्स" भी योग्य हैं। छोटे स्कूली बच्चों के बीच पहचान।

पुस्तकालय में - संचार और सूचना केंद्र। में। पुस्तक प्रदर्शनी-रिले दौड़ में ग्रिगोरिव, किताबें प्रस्तुत की जाती हैं जो बच्चों के लिए दिलचस्प होती हैं और वे अन्य पाठकों को सलाह देते हैं - ये आधुनिक लेखकों और क्लासिक्स की किताबें हैं। किताबों से जुड़ी "तितलियाँ" उन बच्चों की समीक्षाओं के साथ हैं जो पहले से ही इन कार्यों को पढ़ चुके हैं।

पुस्तकालय-चिल्ड्रन रीडिंग सेंटर में गर्मी के पहले दिन की शुरुआत बड़े आयोजन के साथ हुई। विभिन्न उम्र के बच्चे एक असामान्य पुस्तक प्रदर्शनी-रिले दौड़ के उद्घाटन के लिए एकत्र हुए "जो पढ़कर मोहित हो जाते हैं वे अपने छापों को व्यक्त करते हैं।"

यह प्रदर्शनी इतनी खास क्यों है? सबसे पहले, किताबों के साथ! प्रदर्शनी नई, लेकिन पहले से ही सिद्ध पुस्तकें प्रस्तुत करती है जो बच्चों और माता-पिता दोनों के लिए रुचिकर होंगी।

दो सदस्यताओं पर रिले दौड़ में 10 पुस्तकें शामिल हैं, जिनमें से प्रत्येक के लिए पाठक एक समीक्षा छोड़ता है। क्या यह किताब मजाकिया है? क्या यह एक दिलचस्प चरित्र है? क्या उसने आपको दृढ़ता से महसूस कराया? हमें इस बारे में बताओ!

सुनिश्चित नहीं है कि कौन सी किताब चुननी है? पढ़ें कि दूसरे उसके बारे में क्या लिखते हैं!


ग्रीष्मकालीन पढ़ने का कार्यक्रम "बुक रेनबो" कई वर्षों से मिनसिन्स्क क्षेत्र में लागू किया गया है। यह 2016-2018 के लिए मिनसिन्स्क क्षेत्र "संस्कृति का विकास" के नगरपालिका कार्यक्रम के ढांचे के भीतर लागू उपप्रोग्राम "पुस्तकों के साथ आबादी की पुस्तकालय सेवा और पढ़ने में रुचि के विकास" की गतिविधियों में से एक है।

कार्यक्रम का लक्ष्य उम्र की परवाह किए बिना अधिक से अधिक बच्चों को आकर्षित करना, साहित्य पढ़ना, गर्मियों में बच्चों के लिए संज्ञानात्मक अवकाश का आयोजन करना और रचनात्मक क्षमताओं का विकास करना है। बच्चों का ध्यान आकर्षित करने और उन्हें ग्रीष्मकालीन गतिविधियों के बारे में सूचित करने के लिए, पुस्तकालयों ने ग्रीष्मकालीन कार्यक्रम लोगो के साथ सूचना पत्रक और पुस्तिकाएं वितरित कीं।

गर्मियों में पढ़ने और बच्चों के मनोरंजन के आयोजन पर एक संगोष्ठी क्षेत्र के पुस्तकालयाध्यक्षों के साथ आयोजित की गई, जहाँ उन्हें पाठकों के साथ पुस्तकालय के काम के विभिन्न मॉडलों से परिचित कराया गया - गर्मियों में बच्चे। बच्चों के लिए ग्रीष्मकालीन पढ़ने का कार्यक्रम "बुक रेनबो" स्थानीय बजट से 15,700 रूबल की राशि में वित्त पोषित है। यह पैसा पुरस्कार विजेताओं और विजेताओं के लिए खरीदा गया था।

बच्चों के लिए शर्तों और कार्यों के साथ प्रत्येक पुस्तकालय का अपना ग्रीष्मकालीन पढ़ने का कार्यक्रम होता है।

8 सितंबर को, कोकेशियान सेटलमेंट लाइब्रेरी में, समर रीडिंग प्रोग्राम "बुक रेनबो" के परिणामों पर एक सेमिनार आयोजित किया गया था, जिसमें प्रत्येक लाइब्रेरी ने समर रीडिंग प्रोग्राम (प्रस्तुतियाँ, हैंडआउट्स) पर अपनी रिपोर्ट प्रस्तुत की। रिपोर्टों के परिणामों के आधार पर, ग्रीष्मकालीन पठन कार्यक्रम के विजेताओं का निर्धारण किया गया:

पहला स्थान - "ईकोलेटो वीओ! किताबों का घेरा ”(ज़नामेंका गाँव);

दूसरा स्थान - "बुक रेनबो" (सुखोए ओज़ेरो गाँव);

तीसरा स्थान - "समर मोज़ेक" (लुगावस्कॉय गांव);

मलाया मिनुसा और वोस्तोचनॉय के पुस्तकालयों को "लड़कियों और लड़कों! गर्मियों में किताबें पढ़ें ”,“ हमारा आपसी दोस्त प्रकृति है ”।

ज़्नामेंस्काया इंटरसेटलमेंट लाइब्रेरी में, ग्रीष्मकालीन पढ़ने के कार्यक्रम को "ECOleto Vo! किताबों का घेरा » , कार्यक्रम के प्रत्येक प्रतिभागी ने इको-साइटों की यात्रा की: इको-शेल्फ़, इको-मीडो, इको-वर्कशॉप, इको-सिनेमा, इको-कैफ़े। कार्यक्रम की स्थिति: पुस्तकालय का दौरा करें, कार्यक्रमों में भाग लें और असाइनमेंट पूरा करें। कार्य पूरा करने के बाद, प्रत्येक सही उत्तर के लिए और ईको - साइटों पर जाने के लिए, प्रतिभागी को एक कार्यक्रम प्रतीक के रूप में एक टोकन प्राप्त हुआ - "ग्रीन बैग"। परिणाम पुस्तकालय के वाचनालय में स्टैंड पर चस्पा किए गए थे और कार्यक्रम के विजेता की तस्वीर पुस्तकालय समाचार पत्र मीटिंग ऑफ गुड फ्रेंड्स के पहले पृष्ठ पर पोस्ट की गई थी।

लुगावा बस्ती पुस्तकालय में, फ़ोयर गर्मियों में एक आरामदायक रहने वाले कमरे में बदल गया, जहाँ बच्चे लागू कला, एक अंधेरे कमरे में मास्टर कक्षाओं में सक्रिय भागीदार बन गए, जहाँ बच्चे फोटो शिकारी "दिलचस्प शॉट" बन गए। ग्रीष्मकालीन मोज़ेक कार्यक्रम के परिणाम पुस्तकालय समाचार पत्र में स्टैंड पर प्रकाशित किए गए थे। लोगों ने खुद समाचार जोड़ा, जिसमें वे पढ़ी गई किताबों के बारे में बात करने में सक्षम थे, काम पढ़ने की सलाह देते हैं, गर्मियों के रोमांच के बारे में बताते हैं, उन्हें छुट्टी या जन्मदिन की बधाई देते हैं, घोषणाएं करते हैं। गर्मियों में, एक इको-लैंडिंग पार्टी ने काम किया। कार्यक्रम में भाग लेने के लिए, आपको एक टिकट भरना होगा, इसे रंगीन बनाना होगा, गर्मियों के लिए किताबें पढ़ने की योजना बनाना होगा।

मिनुसिंस्की जिले के 25 पुस्तकालयों में रचनात्मक कार्यशालाएं, खेल पुस्तकालय, वीडियो पुस्तकालय, पुस्तकालय लॉन आयोजित किए गए थे, जिन्हें 1,500 से अधिक लोगों ने देखा था।

गर्मियों की अवधि के दौरान, पुस्तकालयों में रुचि समूहों और क्लबों का काम फलदायी होता था। इसके साथ में। बोलश्या इन्या ने एक ग्रीष्मकालीन संचार क्लब "रीड - कंपनी" खोला, लोगों ने एक संपत्ति चुनी, एक प्रतीक और आदर्श वाक्य के साथ आया: "पढ़ो, खेलो, सीखो!"। क्लबों के काम में कम से कम 320 लोग शामिल थे।

Znamenka में, PIR-2 प्रोजेक्ट (गेमिंग एंटरटेनमेंट की लेन) को लागू किया गया है। अब आप सीधे पुस्तकालय में या बाहर फर्श पर खेल खेल सकते हैं! लोगों के लिए धन्यवाद, निकिता शचरबकोव, विक्टोरिया तकाचेवा, सोफिया ड्रेस्वांकिना, वसंत सत्र "टेरिटोरी 2020" के प्रतिभागी, एक नाटक स्थान दिखाई दिया। यह पहले से ही 5वीं युवा परियोजना है जिसे हमारे जीवन में लॉन्च किया गया है। ज़नामेनका गांव की 280 वीं वर्षगांठ के जश्न के दौरान सड़क पर ड्राफ्ट टूर्नामेंट में भाग लेने वाले युवा और वयस्क युद्ध के मैदान पर असली खिलाड़ियों की तरह महसूस करते थे। साइट, जो चेकर्स के खेल के लिए स्थित थी, ने कई लोगों को आकर्षित किया।

पुस्तकालयों में बच्चों की रचनात्मकता के विकास पर मास्टर कक्षाएं पाठकों के बीच अधिक से अधिक लोकप्रिय हो रही हैं। पुस्तकालय में मास्टर क्लास एक उपयोगी और अनूठी घटना है। दरअसल, यह पुस्तकालय में है, ऐसी कक्षाओं में, एक श्रम पाठ, कलात्मक कौशल में एक पाठ एक ही समय में होता है, साथ ही, किशोर अपनी रचनाएं बनाते हैं। इस सब का एक उदाहरण क्रिएटिव स्टूडियो "लाडोस्की" परियोजना का कार्यान्वयन है, जिसने सुखूज़र्स्क बस्ती पुस्तकालय में वसंत सत्र "क्षेत्र 2020" जीता। गर्मियों के दौरान, पुस्तकालय के आगंतुकों ने निम्नलिखित मास्टर कक्षाओं में भाग लिया और भाग लिया: "प्राकृतिक सामग्री से उपहार", "मजेदार कागज के फूल", "धागे से गुलदस्ते बनाना", "क्विलिंग तकनीक में ग्रीष्मकालीन कल्पनाएं", आदि।

"बुक अराउंड द वर्ल्ड" परियोजना के हिस्से के रूप में, जापान की अपनी यात्रा के दौरान वेरखनेकोय बस्ती पुस्तकालय के पाठकों ने जापानी पेपर प्रशंसक बनाने पर एक मास्टर क्लास में भाग लिया। जापानी प्रशंसक कला का एक वास्तविक काम है जिसे बनाने के लिए बहुत समय और प्रयास की आवश्यकता होती है। यह प्रशंसक हैं जो जापान और इसकी विशिष्ट विशेषता का वास्तविक आकर्षण बन गए हैं। जापानी प्रशंसकों का निर्माण एक अलग शिल्प था जिसे हर कोई नहीं समझ सकता है। जापानी प्रशंसकों को दुनिया भर में अत्यधिक सम्मानित किया जाता है क्योंकि वे इस खूबसूरत देश की असली सुंदरता और चमक को प्रकट करते हैं।

प्रिखोलमस्क बस्ती पुस्तकालय के आधार पर, स्वयंसेवकों ने गाँव में रहने वाले विभिन्न राष्ट्रीयताओं के प्रतिनिधियों में से बच्चों के लिए एक कठपुतली थियेटर "फिलिपोक" बनाया है। परियोजना के ढांचे के भीतर, "दस मिनट", अभिनय में मास्टर कक्षाएं, एक सप्ताह "थिएटर एंड चिल्ड्रन" की जोरदार रीडिंग हुई। मलाया और बोलश्या इन्या के गांवों में ऑफ-साइट कठपुतली शो आयोजित किए जाएंगे। प्रिटुबिंस्की।

गोरोदोक गांव में, हमारे साथी देशवासी विक्टर पेट्रोविच एस्टाफिएव की रचनात्मकता को संरक्षित करने और बढ़ावा देने के उद्देश्य से, एस्टाफ़ेव्स्की कोने "हम एक साथ एस्टाफ़िएव पढ़ते हैं" दिखाई दिए। परियोजना का कार्यान्वयन वी.पी. के कार्यों के प्रसार में योगदान देता है। एस्टाफ़िएव, रूसी साहित्य के सर्वोत्तम उदाहरणों के रूप में, बच्चों को पढ़ने, अपने लोगों के सांस्कृतिक मूल्यों से परिचित कराने, बच्चों को रोजगार देने, बच्चों और किशोरों के बीच अपराधों की संख्या को कम करने, गाँव में बच्चों की रचनात्मक क्षमता का विकास करने के लिए।

गर्मियों के दौरान, पुस्तकालयों ने विभिन्न क्षेत्रीय छुट्टियों और कार्यों में भाग लिया। मिनसिन्स्क क्षेत्र के दिन को समर्पित अवकाश "गोल्डन सनफ्लावर", 1917 में क्रांति की 100 वीं वर्षगांठ के ढांचे के भीतर आयोजित किया गया था। पुस्तकालय प्रणाली ने "अक्टूबर क्रांति के पन्नों के माध्यम से" विवरणिका का आयोजन किया। एवेन्यू पर, छुट्टी के मेहमान अक्टूबर क्रांति के समय के तथ्यों और तस्वीरों से परिचित होने में सक्षम थे, देखो, देखो, क्रांति के बारे में किताबें पढ़ें, मिनुसिंस्क क्षेत्र के किसी भी गांव में उनकी डिलीवरी का आदेश दें, ले लो क्रांतिकारी विशेषताओं को बनाने पर मास्टर वर्ग "लाल क्रांति" में भाग लेना, "क्रांति के 100 वर्ष" बैनर की पृष्ठभूमि और सोवियत रूस की विशेषताओं के खिलाफ एक फोटो स्टूडियो में एक तस्वीर लेना, क्रांति के बारे में अपने ज्ञान की जांच करना और फिर से भरना, लेना इलिच की प्रसिद्ध टोपी से एक प्रश्न, फोटो प्रश्नोत्तरी में भाग लें "कौन है कौन?" "क्रांतिकारी आंदोलन के आंकड़े" विषय पर।

जिला पुस्तकालय - नेटवर्क कार्रवाई के प्रतिभागी "रूस हम हैं"। 12 जून को, बच्चों ने प्रश्नोत्तरी "रूस" के सवालों के जवाब दिए, स्लाइड प्रस्तुति "रूस का इतिहास" देखा और रूस के प्रतीकों को आकर्षित किया (डामर पर, व्हाटमैन पेपर पर, रंगीन रेत से)।

स्मृति और शोक दिवस को समर्पित जिला कार्यक्रम "लाइट ए कैंडल" के आयोजन और संचालन में पुस्तकालयों ने भाग लिया। एक मास्टर क्लास "शांति का प्रतीक बनाएं" आयोजित किया गया था, एक प्रस्तुति "और कल युद्ध था", और शाम को एक बैठक आयोजित की गई और स्मृति की मोमबत्तियां जलाई गईं।

साथ पुस्तकालयों में। ज़ेरलिक, एस। ज़नामेन्का, एस। लुगावस्को, एस। बोलश्या इन्या, एस। Verkhnyaya Koya का आयोजन "हम गाँव की स्वच्छता के लिए हैं" कार्रवाई द्वारा किया गया था। पाठकों के साथ पुस्तकालयाध्यक्षों ने निवासियों के बीच पत्रक वितरित किए, "हमारे गांव को हमेशा साफ रखने के लिए" वार्ता आयोजित की और आसपास के क्षेत्रों से कचरा एकत्र किया। कार्रवाई में 80 से अधिक लोग शामिल थे।

पुश्किन दिवस पर, सभी पुस्तकालयों ने गोल मेजों की मेजबानी की, साहित्यिक प्रश्नोत्तरी "पुश्किन की कहानियों का दौरा", "हम बचपन से इन कहानियों को जानते हैं", पुस्तक प्रदर्शनियां "अज्ञात पथ पर" आयोजित की गईं, साथ ही एक शैक्षिक और खेल कार्यक्रम, एक दिन का आयोजन किया गया। विश्राम-पुस्तक चिकित्सा "चलो अलेक्जेंडर पुश्किन की कहानियों और कविताओं को सुनें", प्रश्नावली "इस दिन कौन पैदा हुआ था?"

गर्मियों में पुस्तकालयों के काम का एक क्षेत्र स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देना था। जंगल और जलाशयों की सैर थी, जो क्विज़, पहेलियों और प्रतियोगिताओं (गाँव बी। इन्या, गाँव ज़ेरलिक) के साथ थे।

युवा क्षेत्रीय अवकाश "डे एम" में भागीदारी। लाइब्रेरियन ए। वोजनेसेंस्काया, ओ। खानकोवा, ई। गोलूबनिचनया ने "बुक बुलेवार्ड" साइट का आयोजन किया, जिसमें "इको - शेल्फ", "इको - वर्कशॉप", इको - क्विज़ "गेस द राइटर" शामिल थे। "इको - शेल्फ" पर हर कोई पौधों और उनके औषधीय और उपयोगी गुणों के बारे में सूचना स्टिकर से परिचित हो सकता है, "इको - कार्यशाला" में वे प्राकृतिक सामग्री से स्मृति चिन्ह और हस्तशिल्प बना सकते हैं। "बुक बुलेवार्ड" के आगंतुक सक्षम थे आधुनिक लेखकों के नाम का अनुमान लगाने के लिए रचनात्मकता, पारिस्थितिकी का विषय, और "कायाकल्प करने वाले सेब" का स्वाद लेने के लिए सही ढंग से अनुमानित उत्तरों के लिए।

5 जून को विश्व पर्यावरण दिवस पर, क्रास्नोयार्स्क रीजनल चिल्ड्रन लाइब्रेरी ने "रीडिंग अलाउड" रीड विद मी! कार्रवाई पारिस्थितिकी के वर्ष को समर्पित है। जोर से पढ़ने के दिन का आदर्श वाक्य: “प्रकृति एक आकर्षक पुस्तक है। बस इसे पढ़ना शुरू करें, आप बाहर नहीं आएंगे, ”- निकोलाई स्लैडकोव। क्रास्नोयार्स्क क्षेत्र के 350 से अधिक संस्थानों, जिसमें मिनुसिंस्की जिले के 15 पुस्तकालय शामिल हैं, ने कार्रवाई में भाग लेने के लिए पंजीकरण किया है। पुस्तकालयों, स्कूलों, किंडरगार्टन, अनाथालयों, संस्कृति के घरों में दिन के दौरान, वे वी. ड्रैगुनस्की, वी.वी. चैपलिन, वी.पी. एस्टाफ़िएव, वी। बियानची, आर। किपलिंग, के। पास्टोव्स्की, ई। चारुशिना।

15 अगस्त को, अंतर्विभागीय कार्रवाई "अध्ययन में जाने में मदद" शुरू हुई, पुस्तकालयों और पुस्तकालयाध्यक्षों के प्रमुखों ने आयोजन किया: पुस्तक-चित्रणात्मक प्रदर्शनियों की समीक्षा "स्कूल पाठ्यक्रम की मदद करने के लिए", "ज्ञान की भूमि की यात्रा"। पुस्तकालय पाठ: "मूल भाषण", "ऐसी अलग किताबें ...", "किताबें हमारे वफादार दोस्त हैं!"। भ्रमण (भविष्य के पहले ग्रेडर के लिए) "बुक टेंपल", "और हम आपको देखकर खुश हैं!" ज्ञापन की प्रस्तुति के साथ "आप पाठक हैं!"। जिले के सभी पुस्तकालयों में चीजों का संग्रह, कम आय वाले और वंचित परिवारों के बच्चों के लिए स्कूल की आपूर्ति।

23 शाखाओं ने अंतर्राज्यीय कार्रवाई "बुक ऑन द पाम" में भाग लिया। कार्रवाई का आयोजक समारा शहर की संस्कृति का नगरपालिका बजटीय संस्थान है "बच्चों के पुस्तकालयों की केंद्रीकृत प्रणाली"। 28 अगस्त को, समकालीन बच्चों के लेखकों द्वारा कला के सर्वश्रेष्ठ साहित्यिक कार्यों को बच्चों को एक ही समय में कार्रवाई में भाग लेने वाले सभी संस्थानों में पढ़ा गया।

मिनसिन्स्की जिले के गांवों में प्रतिवर्ष पारंपरिक फसल उत्सव आयोजित किए जाते हैं। इसका मतलब है शरद ऋतु से मिलना, गर्मी की गर्मी को अलविदा कहना और ठंड के मौसम की उम्मीद करना। उस समय से, लोग काम से छुट्टी ले सकते थे, और प्रकृति खुद सर्दियों की नींद की तैयारी करती थी। 26 अगस्त, एसडीके के चौक पर के साथ। लिटिल मिनुसा ने "हार्वेस्ट फेस्टिवल" आयोजित किया। खेल के मैदान पर पुस्तकालय "बच्चों के हाथ अद्भुत काम करते हैं!" "गर्मियों के उपहार" से सर्वश्रेष्ठ हस्तशिल्प के लिए एक प्रतियोगिता आयोजित की, क्योंकि यह समय ताजी सब्जियों और फलों की प्रचुरता का है। साथी ग्रामीण और छुट्टी के मेहमान एक मेज पर बच्चों के साथ बैठ सकते हैं, जी। ओस्टर "38 तोते", एस। कोज़लोव "शेर शावक और एक कछुए", ए। उसाचेव "विंटर टेल", एस द्वारा रंगीन बच्चों की किताबें देख और पढ़ सकते हैं। मिखाल्कोव "किस्से और बिल्लियों के बारे में, और चूहों के बारे में।" पेंटिंग के प्रेमियों के लिए, ड्राइंग और बोर्ड गेम के लिए एक टेबल सजाया गया था। लाइब्रेरियन केन्सिया डोलगिख ने एक मास्टर क्लास "रनेटका टॉयज" का आयोजन किया, जहाँ जानवरों, पक्षियों और विभिन्न परी-कथा पात्रों को बच्चों की उंगलियों के नीचे से जीवंत किया गया।

"मशरूम फेस्टिवल" उत्सव-प्रतियोगिता में मालोनिचकिंस्काया और बोल्शेनिचिंस्काया बस्ती पुस्तकालयों ने भाग लिया। साइट "ऑन ए फॉरेस्ट क्लियरिंग" को प्रदर्शनी के अवलोकन, बच्चों की प्रश्नोत्तरी-रंग, एक ड्राइंग प्रतियोगिता के साथ सजाया गया था।

27 अगस्त को, रूस में दूसरी बार संघीय कार्रवाई "सिनेमा नाइट" आयोजित की गई थी। कार्रवाई के हिस्से के रूप में, दर्शकों ने ऑनलाइन वोटिंग के दौरान चुने गए विजेता चित्रों को देखा। यह "पहली बार", "रसोई। आखिरी लड़ाई ”और“ 28 पैनफिलोव के पुरुष ”। बच्चों के कार्यक्रम में, फाइनलिस्ट कार्टून "द स्नो क्वीन - 3: फायर एंड आइस" था। ब्रह्मांड। अंतरिक्ष ”, एक फोटो सत्र, ६० के दशक में अंतरिक्ष की खोज के बारे में सवालों के साथ जादू के टिकट, जिनके जवाब में कोई व्यक्ति अपनी विद्वता दिखा सकता है और फिल्में देखने का आनंद भी ले सकता है।

पुस्तकालय की गतिविधियाँ पुस्तकालय की दीवारों तक सीमित नहीं थीं। पुस्तकालय के पास लॉन में कई आउटडोर खेल और प्रतियोगिताएं आयोजित की गईं।

पुस्तकालयों की गतिविधियों का उद्देश्य बच्चों और किशोरों के बीच पढ़ने को बढ़ावा देना, उनकी रचनात्मक और संज्ञानात्मक क्षमताओं को बढ़ाना था।

3 महीने के लिए TOTAL (जून, जुलाई, अगस्त) 2017 आयोजित किया गया था 551 बच्चों के लिए गतिविधियाँ, ने भाग लिया 13476 मानव।

वेबसाइट पर http://okstimp.ru/ OKSTiMP AMR, एमबीयूके "एमबीएस" मिनुसिंस्की जिला, वीके समूह

लक्ष्यकार्यक्रम: पढ़ने को आनंदमय बनाएं।
मुख्य कार्यकार्यक्रम:
- बच्चों के लिए ग्रीष्मकालीन अवकाश गतिविधियों का संगठन;
- बच्चों की पढ़ने की गतिविधि का विकास;
- निरंतर पढ़ने और स्व-शिक्षा कौशल के बच्चों का निर्माण;
- बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं की पहचान और विकास;
- नए पाठकों को पुस्तकालय की ओर आकर्षित करना।

परंपरागत रूप से, गर्मियों में, पुस्तकालय इसके साथ काम करता है सामाजिक भागीदार- स्कूल, ग्राम प्रशासन और माता-पिता।

जून में स्कूल कैंप के बच्चों के लिए किताबों और पठन-पाठन को बढ़ावा देने के लिए तरह-तरह के सामूहिक कार्यक्रम आयोजित किए गए।

बहुत ही रोचक नाटकीय अवकाश "चलो हमेशा गर्मी हो!"... विभिन्न उम्र के बच्चे ग्रीष्मकालीन खेल के मैदान में खेलने, नृत्य करने, मजेदार गाने गाने, गपशप करने और समर से मिलने के लिए एकत्र हुए।
ग्रीष्मकालीन खेल के मैदान में अप्रत्याशित रूप से दिखाई देने वाले बाबा यगा ने बच्चों को प्रसन्न किया। उसने उन पर पानी के छींटे डाले, प्रदर्शनी से सभी पुस्तकों को बाहर निकालने की कोशिश की "पेज खोलो - दरवाजा, किताब में एक बहुत अलग जानवर है" और लोगों को भ्रमित करते हैं जब वे लेटो की पहेलियों को हल कर रहे थे। लेकिन लोगों ने न केवल गर्मियों की पहेलियों का अनुमान लगाया, बल्कि बाबा यगा की चालाक पहेलियों का भी, हंसमुख नृत्य "अराम-ज़म-ज़म" नृत्य किया, सूरज और गर्मियों के बारे में गाने याद किए। और बाबा यगा ने सामान्य मनोदशा के आगे झुकते हुए बच्चों के लिए आउटडोर खेल आयोजित करने का फैसला किया। और अंत में, समर ने सभी लोगों को मिठाई खिलाई। बच्चे चिल्लाए "हुर्रे!" छुट्टियों और थोड़ा परेशान थे जब एक अद्भुत छुट्टी के नायकों के साथ भाग लेने का समय था।

के ढांचे के भीतर रूस में पुश्किन दिवसस्वास्थ्य शिविर का आयोजन किया गया प्रश्नोत्तरी खेल "लुकोमोरी के रास्ते पर"... 2 टीमों में विभाजित और कप्तानों का चयन करते हुए, लोगों ने मार्ग और स्कोर शीट प्राप्त की और सड़क पर उतरे। प्रत्येक स्टेशन पर, बच्चों से एक लाइब्रेरियन मिले, उन्हें असाइनमेंट दिए गए और उत्तरों का मूल्यांकन किया गया। खेल के दौरान, बच्चों को वर्ग पहेली को हल करने, कवि की जीवनी के बारे में सवालों के जवाब देने, साहित्यिक परीक्षण करने, पुश्किन की परियों की कहानियों की पंक्तियों का पाठ करने, कुछ परियों की कहानियों से संबंधित वस्तुओं का चयन करने, उन परियों की कहानियों का अनुमान लगाने में रुचि थी जिन्होंने उन्हें टेलीग्राम भेजा था, आदि।

पाठकों के लिए रूस दिवस आयोजित किया गया था कार्रवाई "हम देश का हिस्सा हैं, हम रूस के कोने हैं"... कार्यक्रम बच्चों के साथ संवाद के रूप में हुआ। लोगों ने बहुत सक्रिय और जीवंत रूप से प्रस्तुतकर्ताओं के सवालों का जवाब दिया: "हमारी मातृभूमि का नाम क्या है?", "हमारे राज्य का नाम क्या है?" और अन्य। बच्चों ने सीखा कि राज्य के प्रतीक क्या हैं, वे दुनिया के सभी राज्यों के लिए अलग-अलग क्यों हैं। बच्चों ने ध्वज के उद्भव के इतिहास से परिचित कराया, सीखा कि रूसी ध्वज के प्रकट होने के बाद से क्या परिवर्तन हुए हैं, रूसी ध्वज के रंगों का प्रतीकात्मक अर्थ निर्धारित किया।

स्कूल कैंप के बच्चों के लिए स्मरण और शोक दिवस की रूपरेखा के भीतर, दु: ख की शाम "युद्ध बच्चों की नियति के माध्यम से खतरनाक रूप से चला".

वहां भी था पारिस्थितिक यात्रा "पहाड़ों से परे, जंगलों से परे"... यह खेल "टिक-टैक-टो" के रूप में हुआ। बच्चों ने पारिस्थितिक प्रश्नोत्तरी के सवालों के जवाब दिए, जंगल के पौधों और जानवरों के ज्ञान में प्रतिस्पर्धा की, अक्षरों से उत्तरों को तेजी से जोड़ा और याद किए गए संकेतों को याद किया जो लोगों को जंगल में खोने में मदद नहीं करते थे। पाठकों ने बहुत कुछ सीखा। जंगल की प्रकृति और जानवरों के बारे में नई और दिलचस्प बातें, जंगल में व्यवहार के नियमों को याद किया।

पुस्तकालय में बच्चों के साथ काम करने में स्थानीय विद्या सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्रों में से एक है।
स्कूल के ग्रीष्मकालीन श्रमिक दस्ते के लड़कों के लिए ऐतिहासिक और स्थानीय इतिहास रीडिंग "मेरी भूमि विचारशील और कोमल है"... बच्चों ने अपने पैतृक गांव के इतिहास के बारे में बहुत कुछ सीखा। लेनिन स्ट्रीट पर रहते हुए (ज़्लाटोव के लोगों के बीच, महान देशभक्ति युद्ध के प्रतिभागी, पूर्व सम्मानित शिक्षक और स्कूल निदेशक ए.आई.ज़ोलोटोव के नाम पर), लोगों ने कभी नहीं सोचा कि यह नाम किसके लिए है और यह व्यक्ति किस लिए जाना जाता है। पाठकों ने इस अद्भुत व्यक्ति के व्यक्तित्व में वास्तविक रुचि दिखाई और सीखा कि ग्रामीणों ने सड़क का नाम उसके नाम पर रखने का फैसला क्यों किया।"

पुस्तकालय ने किशोरों में नकारात्मक घटनाओं की रोकथाम पर भी ध्यान दिया। इसके लिए पुस्तकालय का आयोजन किया गया अंतर्राष्ट्रीय ओलंपिक दिवसअपने वर्तमान स्वरूप में ओलंपिक आंदोलन के पुनरुद्धार की स्मृति में। ओलंपिक चार्टर कहता है: "ओलंपिक आंदोलन का लक्ष्य युवाओं को बेहतर समझ और दोस्ती की भावना से खेलों के माध्यम से शिक्षित करना है, इस प्रकार एक बेहतर और अधिक शांतिपूर्ण दुनिया के निर्माण में योगदान देना है।" अपने पाठकों के लिए ग्रामीण पुस्तकालयों का आयोजन, खेल और खेल का समय "शानदार रिले दौड़".

आयोजन का उद्देश्य ओलंपिक मूल्यों और आदर्शों को बढ़ावा देना, ओलंपिक आंदोलन और खेलों को सामान्य रूप से लोकप्रिय बनाना, युवा पीढ़ी को नियमित व्यायाम, खेल और स्वस्थ जीवन शैली के लिए आकर्षित करना है।

पुस्तकालय का कार्य स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देने, चेतावनी की जानकारी प्रदान करने, युवा पीढ़ी को नुकसान से बचाने के लिए कार्य करना है।
घटना प्रकृति में हुई। आयोजन की शुरुआत में, बच्चों को शीतकालीन ओलंपिक खेलों के बारे में, श्वेत ओलंपिक के इतिहास और उत्कृष्ट रूसी एथलीटों के बारे में, वैंकूवर में XXI शीतकालीन ओलंपिक के बारे में और निश्चित रूप से, सोची में XXII शीतकालीन ओलंपिक के बारे में पता था। लोगों ने ओलंपिक शब्दकोश के पन्नों के माध्यम से फ़्लिप किया, सोची 2014 ओलंपिक के प्रतीकों, शुभंकरों, पदकों के बारे में सीखा, ओलंपिक मशाल रिले। फिर ओलंपिक गान के साथ खेल प्रतियोगिताएं शुरू हुईं। उपस्थित लोगों का उत्साह ओलंपिक खेलों के साथ-साथ पुरस्कार विजेताओं और रूसी ओलंपिक टीम के सदस्यों के साथ परिचित होने से जागृत हुआ, जिसके बारे में उन्होंने लघु कहानी "ओलंपिक खेलों" से सीखा। किशोरों ने कहा कि हर कोई गर्व की अनुभूति करता है कि हमारा देश दुनिया के सबसे महत्वपूर्ण खेल खेलों की मेजबानी के लिए तैयार है।

लोगों ने शानदार पेंटाथलॉन में भाग लिया। इसमें निम्नलिखित खेल विषयों को शामिल किया गया था: "अज्ञात रास्तों पर दौड़ना", "राजकुमारी-मेंढक कूदना", एक जादू की गेंद फेंकना "," फेयरी मील "," विजय कोशेया ", वॉलीबॉल खेलना। प्रश्नोत्तरी के साथ बैठक समाप्त हुई। खेल के दौरान बच्चों ने ओलम्पिक खेलों के इतिहास के बारे में जाना, शीतकालीन खेलों को याद किया। प्रतियोगिता कार्यक्रम में, बच्चों ने खेल उपकरण के साथ परीक्षा उत्तीर्ण की, और खेल शारीरिक व्यायाम भी किए। साथ ही, लघु कहानी से, लोगों ने किशोरी के शरीर पर नशीले पदार्थों के विनाशकारी प्रभाव और उनके उपयोग के परिणामों के बारे में सीखा।

हम सक्रिय रूप से और भावनात्मक रूप से उस प्रश्न की चर्चा में शामिल हुए जो उन्होंने प्रस्तावित किया था "मैं कभी भी ड्रग्स की कोशिश क्यों नहीं करूंगा?"

मानवता सभी उपलब्ध साधनों से नशे की लत से लड़ रही है, जिनमें से एक शास्त्रीय साहित्य का जीवंत शब्द है। कार्यों के अंश पढ़े गए एम. बुल्गाकोवा, चौ. एत्मातोवा... लत के इलाज में से एक उसके बारे में सच्चाई है। एक लोकप्रिय कहावत कहती है, "पूर्वाभ्यास अग्रभाग होता है।" ड्रग्स के बारे में सच्चाई जानने के बाद बच्चे न केवल खुद शिकार बनेंगे, बल्कि अपने दोस्तों को भी रोकेंगे। बैठक का समापन ओलंपिक क्विज के साथ हुआ। प्रतियोगिता कार्यक्रम में, बच्चों ने खेल उपकरण के साथ परीक्षा उत्तीर्ण की, और खेल शारीरिक व्यायाम भी किए।

घटना के अंत में, लोगों ने सुबह जिमनास्टिक, खेल करने का वादा किया, ताकि बाद में उन्हें अपनी उपलब्धियों पर गर्व हो और अपने रिश्तेदारों और दोस्तों को अपनी खेल जीत और स्वास्थ्य के साथ खुश करें। और जीवन भर आदर्श वाक्य का पालन करने के लिए "हम खेल के लिए हैं!" सभी प्रतिभागियों को पुरस्कार और हंसमुखता और अच्छे मूड का प्रभार मिला, साथ ही साथ एक स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देने, नशीली दवाओं की लत को रोकने, फोन पर विश्वास का संकेत देने के बारे में जानकारी के साथ अनुस्मारक प्राप्त हुए। इस कार्यक्रम में 10 लोगों ने भाग लिया।

3 रचनात्मक कार्य पूरे किए गए:
-रचनात्मक कार्यशाला "ईसीओ पैलेट"(शिल्प और बच्चों के चित्र)
- "परी कथा नायक"(प्लास्टिसिन से शिल्प)
- हीरो शिल्पआपकी पसंदीदा पत्रिका मुर्ज़िल्की से "

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