സംഗീത ശബ്ദങ്ങൾ.

നിശബ്ദമായി മുഴങ്ങുന്ന ഉപകരണ സംഗീതത്തിന്റെ പശ്ചാത്തലത്തിൽ, അവതാരകർ വേദിയിലെത്തുന്നു. ഗാനം മുഴങ്ങുന്നു (ആദ്യം വാക്കുകളില്ല, തുടർന്ന് വാക്കുകളോടെ) - യൂറി അന്റോനോവ് "നിങ്ങളുടെ വീടിന്റെ മേൽക്കൂരയ്ക്ക് കീഴിൽ." ഗാനം ക്രമേണ മങ്ങുകയും ആതിഥേയർ പ്രവേശിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ലീഡിംഗ് (മാറിമാറി)

1. നാമെല്ലാവരും അത്ഭുതങ്ങൾക്കായി തിരക്കിലാണ്,
എന്നാൽ അതിലും മനോഹരമായി മറ്റൊന്നുമില്ല
2. നിങ്ങളെ വീണ്ടും ഇവിടെ കണ്ടുമുട്ടുന്നത് എന്താണ്
അവന്റെ വീടിന്റെ മേൽക്കൂരയിൽ ...

1. പ്രിയ സുഹൃത്തുക്കളെ! അത്തരം വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഞങ്ങളുടെ അവധിക്കാല മീറ്റിംഗിന് ഞങ്ങൾ പേരിട്ടത് യാദൃശ്ചികമല്ല! "അവന്റെ വീടിന്റെ മേൽക്കൂരയിൽ ..."
2. ഇവിടെ ചിലവഴിക്കുന്ന സമയവും മറ്റ് പല കാരണങ്ങളാലും, സ്കൂളിന് നമ്മിൽ ഓരോരുത്തർക്കും ഒരു വീടിന്റെ ശീർഷകം സുരക്ഷിതമായി അവകാശപ്പെടാം എന്നതാണ് വസ്തുത.
1. അതിനാൽ, ഞങ്ങളുടെ വീട്ടിൽ ...
2. (അവനെ നിന്ദയോടെ തിരുത്തുന്നു) ഇന്ന് ഞങ്ങളുടെ വീട്ടിൽ അവധിയാണ്!
ഒരുമിച്ച്.അധ്യാപക ദിനം!

ക്ലാസിക്കൽ സംഗീതം മുഴങ്ങുന്നു, എല്ലാവരേയും പ്രത്യേകവും ഗംഭീരവുമായ മാനസികാവസ്ഥയിൽ സജ്ജമാക്കുന്നു.

1. ടീച്ചർ! - കാലാതീതമായ വാക്ക്! എപ്പോഴും പുതിയതും എപ്പോഴും പുതിയതും! പ്രപഞ്ചത്തിൽ ഭൂമി കറങ്ങിക്കൊണ്ടിരിക്കുമ്പോൾ, ഒരു അധ്യാപകന്റെ തൊഴിൽ നശിപ്പിക്കാനാവാത്തതാണ്!

സംഗീതം കൂടുതൽ ഉച്ചത്തിൽ മുഴങ്ങുന്നു
2. അധ്യാപക ദിനം ഒരു പ്രത്യേക അവധിയാണ്, കാരണം ഓരോ വ്യക്തിയും ഇന്ന് അത് ആഘോഷിക്കുന്നു, അവൻ ആരായാലും: ഒരു ഖനിത്തൊഴിലാളി, ഡോക്ടർ, സംഗീതജ്ഞൻ, സാമ്പത്തിക വിദഗ്ധൻ, പൈലറ്റ്, പ്രോഗ്രാമർ അല്ലെങ്കിൽ രാജ്യത്തിന്റെ പ്രസിഡന്റ്.

1. അതിശയിക്കാനില്ല, കാരണം, ഒന്നാമതായി, അവൻ ആരുടെയെങ്കിലും മുൻ വിദ്യാർത്ഥിയാണ്!
2. എല്ലാവരും തന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട അധ്യാപകരെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ ഓർക്കുന്നു, അതായത് ഈ അവധിദിനത്തിൽ ഇന്ന് ആരും നിസ്സംഗത പാലിക്കുന്നില്ല!

1. ഇന്ന് ആളുകളുടെ ഓർമ്മയിൽ എത്ര നല്ല മുഖങ്ങൾ ജീവൻ വയ്ക്കും, എത്ര നാടൻ ശബ്ദങ്ങൾ മുഴങ്ങും!
2. ഇന്ന് നഗരം വർണ്ണാഭമായിരിക്കില്ല,
ആരവങ്ങളും വെടിക്കെട്ടും ഇടിമുഴക്കരുത്, -
ആത്മാവിൽ അവൻ പ്രത്യേക സന്തോഷത്താൽ അടയാളപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു,
അവൻ എല്ലാവർക്കും പ്രിയപ്പെട്ടവനാണ്, തർക്കമില്ലാതെ, തികച്ചും -
ഒരുമിച്ച്.
അധ്യാപക ദിനം!
1 .. ഞങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട അധ്യാപകരേ, അവധിദിനത്തിലും ഞങ്ങളിൽ നിന്നും ഞങ്ങളുടെ ആത്മാർത്ഥമായ അഭിനന്ദനങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുക ...
2. എല്ലാ ഭൂതകാല, വർത്തമാന, ഭാവി വിദ്യാർത്ഥികളിൽ നിന്നും.
1. റെഡ്ഹെഡുകളിൽ നിന്നും ബ്ളോണ്ടുകളിൽ നിന്നും അഭിനന്ദനങ്ങൾ,
2. ബ്രൂണറ്റുകളും കമ്പോസിറ്റിയും,
1. കറങ്ങുന്നതും ചീകിയതും,

2. അനുസരണയുള്ളതും, മൃദുവായി പറഞ്ഞാൽ, വളരെ അല്ല ...
ഒരുമിച്ച്.പക്ഷെ, നിങ്ങളെ വളരെ സ്നേഹിക്കുന്നു!

ഗാനം "മിറക്കിൾ-സ്കൂൾ"
("ചുങ്-ചാങ്" എന്ന ഗാനത്തിന്റെ ഈണത്തിന്)
ഞങ്ങൾ എങ്ങനെ ഒരുമിച്ച് ജീവിക്കും, ആസ്വദിക്കൂ,
ഞങ്ങൾ കുറിപ്പുകൾ പഠിക്കുന്നു, പാട്ടുകൾ പാടുന്നു.
ഞങ്ങളുടെ സ്കൂൾ ഞങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട വീടാണ്,
കൂടാതെ, ഞങ്ങൾക്ക് സ്കൂൾ ഇല്ലാതെ ജീവിക്കാൻ കഴിയില്ല.
ഗായകസംഘം.
ഞങ്ങളുടെ സ്കൂൾ ഒരു അത്ഭുതമാണ്
അതിലെ എല്ലാ ആളുകൾക്കും ഇത് വളരെ രസകരമാണ്,
അതിലെ എല്ലാ ആളുകൾക്കും ഇത് വളരെ മികച്ചതാണ്,
അത് അങ്ങനെ ആയിരിക്കട്ടെ?
(കോറസ് രണ്ടുതവണ ആവർത്തിക്കുന്നു.)
ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും ഉറപ്പായും അറിയാം
സ്കൂളില്ലാതെ ലോകം തൽക്ഷണം മങ്ങുന്നു.
ഞങ്ങളുടെ കുട്ടികൾ സ്കൂളിനെ സ്നേഹിക്കുന്നു.
സ്കൂളും സ്കൂളും മികച്ച സമയമാണ്.
ഗായകസംഘം.
ടീച്ചർ ഞങ്ങളോട് വളരെ കർശനമായിരിക്കട്ടെ,
ഞാൻ ഒരു പാഠം പഠിക്കാൻ ശ്രമിക്കും.
ബ്ലാക്ക്ബോർഡിൽ ഞാൻ നിശബ്ദനായിരിക്കില്ല
അവൻ എനിക്ക് "അഞ്ച്" ഗ്രേഡ് നൽകട്ടെ!
ഗായകസംഘം.

1. അല്ലേ!

2 കത്യ, കത്യ!

1. നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് വേണ്ടത്?

2. നിങ്ങൾ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്?

പാഠങ്ങൾ, തീർച്ചയായും! നാളേക്ക് ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ നിശ്ചയിച്ചിട്ടുണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് സ്വയം അറിയാത്തതുപോലെ! എനിക്ക് നിങ്ങളോട് സംസാരിക്കാൻ സമയമില്ല, വിക! ഞാൻ ഒരു കോണ്ടൂർ മാപ്പ് ഉണ്ടാക്കിയിട്ടില്ല, റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ ഒരു വ്യായാമവും കവിതകളും ഇതുവരെ പഠിച്ചിട്ടില്ല!

2. ദൈവം അവളെ അനുഗ്രഹിക്കട്ടെ, ഒരു ഭൂപടം! ഒപ്പം കവിതയും!

1. ഇതുകൊണ്ടാണ്?

2. നിങ്ങൾ മറന്നു - നാളെ അധ്യാപക ദിനം! അധ്യാപകർ എല്ലാവരും ദയയുള്ളവരും ദയയുള്ളവരുമായിരിക്കും!

1. ശരി, നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, നിങ്ങൾ ഒന്നും പഠിക്കേണ്ടതില്ലേ? അവർ ചെയ്യില്ലെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ?

2. അതെ, ഞാൻ കൊണ്ടുവന്നത് നിങ്ങൾ കേൾക്കൂ! അവർ എന്നെ ബ്ലാക്ക്ബോർഡിലേക്ക് വിളിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ഞാൻ രാത്രി മുഴുവൻ ഉറങ്ങിയില്ലെന്ന് ഞാൻ പറയും, ഞാൻ വാക്യത്തിൽ അഭിനന്ദനങ്ങൾ രചിച്ചു!

1. അവർ ചെയ്യുമെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ?

2. (പ്രചോദനം.)വിശ്വസിക്കൂ, വിശ്വസിക്കൂ!

1. (സംശയത്തോടെ.)നിങ്ങൾ കവിത രചിക്കുകയാണോ? നിങ്ങൾക്ക് കഴിയുമോ?

2. പിന്നെ എന്താണ് ചെയ്യാൻ കഴിയുക? കുറച്ച് നിസ്സാരകാര്യങ്ങൾ!

1. എനിക്ക് സംശയമുണ്ട് - നിങ്ങൾക്ക് വീണ്ടും ഒരു ഡ്യൂസ് ലഭിക്കും!

2. ഓ, ഇല്ല! നമുക്ക് കണ്ടുമുട്ടാം - ഞാൻ ഇത് എങ്ങനെ ചെയ്യുന്നുവെന്ന് കാണുക!

സംഗീത ശബ്ദങ്ങൾ, അവതാരകർ അവരുടെ മേശകളിൽ നിന്ന് എഴുന്നേറ്റു, പരസ്പരം കണ്ടുമുട്ടാൻ പോകുന്നുസുഹൃത്തേ, നടുവിൽ അവർ കണ്ടുമുട്ടുകയും സ്റ്റേജിന് മുന്നിലുള്ള പടികളിൽ ഇരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

1. ശരി, വരൂ, രചിക്കുക!

2. കാത്തിരിക്കൂ, കാത്തിരിക്കൂ ... (വിഷമിക്കുന്ന മുഖം ഉണ്ടാക്കുന്നു, ചിതയിൽ കൈകൾ മടക്കി, ഒരു കവിയെപ്പോലെ, വിദൂരതയിലേക്ക് നോക്കുന്നു.

2. കാത്തിരിക്കുക, കാത്തിരിക്കുക ... (പടികളിൽ നീങ്ങുന്നു, അവന്റെ നെറ്റി ചുളിക്കുന്നു.)

2. കാത്തിരിക്കൂ, കാത്തിരിക്കൂ ...

1. ഇത് നിസ്സാരമാണെന്ന് നിങ്ങൾ പറഞ്ഞോ?

2. ദമ്പതികൾ, ദമ്പതികൾ! അവൾ സംസാരിച്ചു!

1. ശരി, വരൂ, എന്തെങ്കിലും എഴുതുക ... ഉദാഹരണത്തിന്, സംവിധായകൻ!

2. കാത്തിരിക്കൂ, കാത്തിരിക്കൂ ... (അവളുടെ കണ്ണുകൾ അടച്ച്, അവളുടെ കവിളുകൾ പുറത്തെടുത്ത്, മങ്ങുന്നു, ഒറ്റ ശ്വാസത്തിൽ ഭയന്നു.)

ഒരു വലിയ കപ്പലിന്റെ ക്യാപ്റ്റനെപ്പോലെ

നിങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും ക്യാപ്റ്റന്റെ പാലത്തിൽ നിൽക്കുക,

ഭൂമി എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന കടവിലേക്ക്

കൊടുങ്കാറ്റുകൾക്കിടയിൽ നിങ്ങൾ തീർച്ചയായും ഞങ്ങളെ നയിക്കും.

നിങ്ങളുടെ പിന്നിൽ ഒരു കല്ല് മതിൽ പോലെ.

സഹായിക്കുക, പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുക.

സ്കൂൾ രാജ്യത്തിന്റെ നേതൃത്വത്തിനായി,

ഈ അവധിക്കാലത്ത് "നന്ദി!"

നമുക്കെല്ലാവർക്കും പറയാം!

1. (സന്തോഷവതി.)ബ്ലിമി! നിങ്ങൾ ഒരു യഥാർത്ഥ കവിയാണ്! എന്താണ് നല്ലത്, എന്താണ് മോശമെന്ന് എന്നോട് പറയുക?

2 . സംവിധായകനെ തെരുവിൽ കണ്ടുമുട്ടുന്നത് നല്ലതാണ് . പാഠങ്ങൾക്കിടയിൽ അവനെ തെരുവിൽ കണ്ടുമുട്ടുന്നത് മോശമാണ്.

1. ഇന്ന് ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ സംവിധായകനെ ആദരവോടെ കാണുകയും സ്വാഗത പ്രസംഗത്തിനായി വേദിയിലേക്ക് ക്ഷണിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

കൺസർട്ട് റൂം

_________________________________________________________

1. നിങ്ങൾ കവിത രചിക്കുന്നത് വളരെ നല്ലതാണ്! പ്രധാന അധ്യാപകനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാമോ?

2. അതെ, എളുപ്പത്തിൽ! ശ്രദ്ധിക്കൂ!

പ്രധാന അധ്യാപകന്റെ ഓഫീസ് അപകടകരവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതുമാണ്

ഒറ്റനോട്ടത്തിൽ, കാണാത്തതുപോലെ.

ആരെങ്കിലും അങ്ങോട്ടും ഇങ്ങോട്ടും ആണെങ്കിൽ നമ്മൾ ചിലപ്പോൾ

എന്തോ തകരുന്നു.

അതിനാൽ അവരുമായി നമുക്ക് ഒരു അദൃശ്യ യുദ്ധം നടത്തേണ്ടതുണ്ട്

ഉത്തരവ് ആണ്

അദ്ദേഹം പ്രധാന അദ്ധ്യാപകൻ, പിരീഡ് ആണ്.

1. കൂടാതെ ഞങ്ങളുടെ മനോഹരമായ പഠിതാക്കൾക്ക്, ഞങ്ങളുടെ അടുത്ത പ്രശ്നം.

കൺസർട്ട് റൂം

_____________________________________________

2. വിക, നാളെ റഷ്യൻ, ഉക്രേനിയൻ ഉണ്ടാക്കാൻ എനിക്ക് സമയമില്ല! റഷ്യൻ, ഉക്രേനിയൻ അധ്യാപകർക്കായി എന്തെങ്കിലും രചിക്കുക!

1. എളുപ്പമാണ്! (ഒരു നിമിഷം ചിന്തിക്കുക, എന്നിട്ട് വിരൽ ഉയർത്തി പ്രധാനമായി പാരായണം ചെയ്യുക.)

എനിക്ക് നടക്കാൻ താൽപര്യമില്ല

ഞാൻ അക്ഷരവിന്യാസം പഠിപ്പിക്കുന്നു,

ഞാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും ഞാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നില്ല

എനിക്ക് നാളെ ഒരു ദമ്പതികളെ ലഭിക്കും.

2. താങ്കൾ പറഞ്ഞത് ശരിയാണ്, എന്നാൽ സാഹിത്യത്തിന്റെ കാര്യം.

1. സാഹിത്യത്തിലാണെങ്കിൽ

നിങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ വിരൽ കൊണ്ട് ആകാശത്ത് അടിച്ചു -

വിഷമിക്കാതെ ഉത്തരം നൽകുക:

"അവിടെ ഞാൻ പ്രചോദനം തേടുന്നു."

1. നിങ്ങൾ ഒരു പ്രതിഭയാണ്! നിങ്ങൾക്ക് ഗണിതത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാമോ?

2. ഇത് ഒരു മിന്നലിൽ ഞാനാണ്! (ഒരു നിമിഷം ചിന്തിക്കുക)

ലോബചെവ്സ്കി, ഡെസ്കാർട്ടസ്,

ഞങ്ങൾ എല്ലാവരും ഒരു പോലെ തയ്യാറാണ്

ഞങ്ങൾ ഡെസ്കുകളിൽ ചാരനിറമായി മാറിയെങ്കിലും,

ഇതിനായി ഞങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ സേനയെ വെറുതെ വിടില്ല.

1. നിങ്ങൾക്കായി _____________________________________

കൺസർട്ട് റൂം

2. (കൈയ്യടിക്കുന്നു)വിക, ഇത് സൂപ്പർ! ഒരു വിദേശ ഭാഷയെക്കുറിച്ച് വരൂ!

നോട്ട്ബുക്കുകളിൽ ഞങ്ങൾ തന്ത്രപരമായി എഴുതുന്നു

വിദേശ ഭാഷകളിലെ വാക്കുകൾ.

താമസിയാതെ ഞങ്ങൾ ശാസ്ത്രജ്ഞരാകും

കൂടാതെ, നമുക്ക് ഏത് നഗരത്തിലും ഇത് ചെയ്യാൻ കഴിയും

ആളുകളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുക

അവരുടെ മാതൃഭാഷയിൽ

നമുക്ക് അവരെ മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും!

ഇതിനായി നമുക്കെല്ലാവർക്കും അറിയാം

നമ്മൾ ഭാഷ പഠിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

1. മഹത്തായ! ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ച് കുറച്ച്?

2. ഒട്ടും ദുർബലമല്ല! ശ്രദ്ധിക്കൂ!

ചരിത്ര പാഠം

ഞങ്ങൾ ഒരു കാറ്റ് പോലെ പറക്കുന്നു!

ഞങ്ങളുടെ പ്രതിഭയുമായുള്ള ഒരു കൂടിക്കാഴ്ച ഞങ്ങളെ കാത്തിരിക്കുന്നു!

എല്ലാവരും ശരിയായ സമയത്ത് പറയും

ഒരു നിശബ്ദ സംഭാഷണത്തിലേക്ക്

തികച്ചും മാലാഖ ക്ഷമയോടെ.

1. സ്റ്റേജിൽ പ്രകടനം ______________________________________

കൺസർട്ട് റൂം

2. ഇപ്പോൾ ഭൗതികശാസ്ത്രത്തെക്കുറിച്ച്!

1. (അനുസൃതമായത്)ഭൗതികശാസ്ത്രത്തെക്കുറിച്ച്, അതിനാൽ ഭൗതികശാസ്ത്രത്തെക്കുറിച്ച്!

ഇൻഡക്ഷന്റെ ചുഴലിക്കാറ്റുകൾ ഞങ്ങളുടെ മേൽ വീശുന്നു

ആമ്പിയറിന്റെ സൈന്യം ഞങ്ങളെ ക്രൂരമായി അടിച്ചമർത്തുന്നു.

ഞങ്ങൾ വയലുകളുമായി മാരകമായ യുദ്ധത്തിൽ പ്രവേശിച്ചു,

എല്ലാ പരീക്ഷണങ്ങൾക്കും മുമ്പായി ഞങ്ങളെ കാത്തിരിക്കുന്നു.

ഭൗതികശാസ്ത്രം, കുട്ടികൾ, കഠിനമായ ബിസിനസ്സ്,

ന്യൂട്ടന്റെ ഛായാചിത്രത്തിൽ നിന്ന് പുഞ്ചിരിച്ചു,

ആപ്പിൾ താഴ്ന്ന് തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്നത് വളരെ ദയനീയമാണ്:

ഇത് ഒരു മുഴുവൻ നിയമവും കുറവായിരിക്കും.

1. പ്രിയ അധ്യാപകരേ, ഒരു സമ്മാനമായി സ്വീകരിക്കുക ________________________

കൺസർട്ട് റൂം

2. കേൾക്കൂ, വിക! എന്റെ കവിതകളും നിങ്ങളുടേതിനേക്കാൾ മോശമല്ല!

1. വരൂ, വരൂ?

2. എന്റെ ജന്മദേശം വിശാലമാണ്!

അതിൽ ധാരാളം കാടുകളും വയലുകളും നദികളും ഉണ്ട്!

പാഠത്തിലെ എല്ലാ കാര്യങ്ങളും ഞങ്ങൾ പഠിക്കും,

എന്താണ് മനുഷ്യന് പ്രാവീണ്യം നേടാൻ കഴിഞ്ഞത്.

ഭൂമിശാസ്ത്രജ്ഞൻ ഞങ്ങളോട് എല്ലാം പറയും,

നമ്മുടെ മാതൃരാജ്യം കണ്ടെത്താൻ അത് നമ്മെ സഹായിക്കും.

അതിന്റെ വിശാലമായ വിസ്തൃതികളിലൂടെ

ഞങ്ങൾ ഒരിക്കലും നടക്കാൻ മടുക്കുകയില്ല!

1. പക്ഷേ ഞാൻ ഓർക്കുന്നു - നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ലേബർ ടീച്ചറുമായി പ്രശ്നങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു - നിങ്ങൾക്ക് അത് മണ്ടത്തരമാണ്! നിങ്ങൾ അവൾക്കായി എന്താണ് രചിക്കുക?

2. ഞങ്ങൾ ജോലിയെ ഭയപ്പെടുന്നില്ല,

ഞങ്ങൾ ജോലിയിൽ നിന്ന് ഓടിപ്പോകരുത്,

ജോലി ഉണ്ട് - ഞങ്ങൾ ഉറങ്ങാൻ പോകുന്നു,

1. ഓ, ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസം!

2 അതെ, ഞാൻ ഓർക്കുന്നു!

ജിം ക്ലാസിൽ

നിങ്ങൾ വിജയകരമായി വികസിപ്പിക്കുന്നു -

മൂന്ന് മീറ്റർ ചാട്ടം

നിങ്ങൾ ഹാളിലൂടെ തിരക്കുകൂട്ടുക

കൂടാതെ അയൽ ക്ലാസുകളിൽ ആയിരിക്കുമ്പോൾ

ചാൻഡിലിയേഴ്സ് മേശപ്പുറത്ത് വീഴും

ഉടനടി ഉടനടി ആവശ്യപ്പെടുക

ചാമ്പ്യൻ മെഡൽ.

1. വിക, നിങ്ങൾ സംഗീതത്തെക്കുറിച്ച് ഏതാണ്ട് മറന്നു, അല്ലേ?

2. സംഗീതത്തെക്കുറിച്ച്, സംഗീതത്തെക്കുറിച്ച് ... ആഹാ! ഇവിടെ!

ഞാൻ വൈകുന്നേരം ബെഞ്ചിൽ ഇരിക്കും -

എല്ലാ നായ്ക്കളും കുരയ്ക്കും

അക്രോഡിയൻ എങ്ങനെ നീട്ടും

അതെ, ഞാൻ കഷ്ടപ്പാടുകൾ ദീർഘിപ്പിക്കും

ഞാൻ ഓബോ പുറത്തെടുത്താൽ,

എല്ലാ സുഹൃത്തുക്കളും ഒരു അലർച്ച ഉയർത്തും

ഞാൻ പിയാനോയ്ക്ക് പാടും -

ആൺകുട്ടികൾ കടന്നുപോകില്ല!

1. അതെ. ഞങ്ങൾ ഒരു സംഗീത പാഠത്തിൽ സന്തോഷത്തോടെ ജീവിക്കുന്നു

ഞങ്ങൾക്ക് ഡ്യൂസുകൾ ലഭിക്കുന്നു - ഞങ്ങൾ പാട്ടുകൾ പാടുന്നു!

2. നന്നായി ചെയ്തു, കത്യാ, - പാഠത്തിൽ ഞങ്ങൾ ഇതിലൂടെ കടന്നുപോയിട്ടില്ലെങ്കിലും, എന്റെ സ്കൂൾ, നിങ്ങൾക്ക് ഉടൻ തന്നെ കാണാൻ കഴിയും!

1. ശരി, ഒരു തമാശ മാത്രം മതി.

ഈ എളിയ സൃഷ്ടിക്ക്
ഞങ്ങളോട് ക്ഷമിക്കുക;
ഞങ്ങൾ ശിക്ഷയ്ക്ക് അർഹരാണെങ്കിലും ദയവായി ഞങ്ങളുടെ ആഗ്രഹങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുക!

1
ഞങ്ങളെ വിഷയങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുകയും മനസ്സിന് അനുസൃതമായി ജീവിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു,
ക്ലാസ് കഴിഞ്ഞ് ഞങ്ങൾ ക്ലാസ് പൂർത്തിയാക്കുന്നു.
വളരെ നന്ദി, നന്ദി
ആർ നമുക്കുവേണ്ടി ഒരു ശ്രമവും നടത്തുന്നില്ല.
2 ഞങ്ങൾ പഠിപ്പിച്ചത് ഞങ്ങൾ എപ്പോഴും ചെയ്യുന്നില്ല
ചിലപ്പോൾ ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ ദുഖിപ്പിക്കും,
ഞങ്ങൾ ക്ഷമ ചോദിക്കുന്നു, ക്ഷമിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു
ഞങ്ങളുടെ ചെറിയ തമാശകൾക്കായി.
1
കുടുംബ ജീവിതത്തിൽ, ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് സന്തോഷം നേരുന്നു,
നിങ്ങളുടെ കുട്ടികൾ നിങ്ങളെ വളരെയധികം സ്നേഹിക്കട്ടെ,
മോശം കാലാവസ്ഥ നിങ്ങളെ കടന്നുപോകട്ടെ
നിങ്ങളുടെ പാത വെയിലായിരിക്കട്ടെ.
2 നിങ്ങൾക്ക് ഒരിക്കലും അസുഖം വരാതിരിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു,
ദുrieഖിക്കരുത്, സങ്കടപ്പെടരുത്
കരുത്ത്, ആരോഗ്യം, സൃഷ്ടിപരമായ ധൈര്യം,
നിങ്ങൾ എന്നേക്കും ചെറുപ്പമായിരിക്കണമെന്ന് ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു!
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 ഭാഗങ്ങളായി

ഭാഗം 1

ഒരു കൂട്ടം വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്റ്റേജിൽ ഉണ്ട്.

ടീച്ചർ! ഈ പേര് അമൂല്യമായി തോന്നുന്നു

നിരവധി നൂറ്റാണ്ടുകളായി മനുഷ്യരാശിയുടെ ഹൃദയത്തിൽ.

രണ്ടാം ഭാഗം:

ടീച്ചർ! നിങ്ങളുടെ പേരിന് മുമ്പ്
ഞാൻ താഴ്മയോടെ മുട്ടുകുത്തട്ടെ.

"സ്കൂൾ വർഷങ്ങൾ" എന്ന ഗാനത്തിലെ കോറസുള്ള ആദ്യ വാക്യം മുഴങ്ങുന്നു.
കെ. ഇബ്ര്യേവയുടെ "ടീച്ചർ" എന്ന കവിത വിദ്യാർത്ഥികൾ വായിച്ചു.

ഓർമയുണ്ടോ ചുറ്റും ഉണ്ടായിരുന്നു
നിറങ്ങളുടെയും ശബ്ദങ്ങളുടെയും ഒരു കടൽ.
അമ്മയുടെ ചൂടുള്ള കൈകളിൽ നിന്ന്
ടീച്ചർ നിങ്ങളുടെ കൈ പിടിച്ചു.

അവൻ നിങ്ങളെ ഒന്നാം ക്ലാസിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തി
ഗൗരവവും ബഹുമാനവും.
നിങ്ങളുടെ കൈയും ഇപ്പോൾ
നിങ്ങളുടെ അധ്യാപകന്റെ കൈകളിൽ.

പുസ്തക പേജുകൾ മഞ്ഞയായി മാറുന്നു
നദിയുടെ പേര് മാറ്റുന്നു
എന്നാൽ നിങ്ങൾ അവന്റെ വിദ്യാർത്ഥിയാണ്:
അന്നും ഇന്നും എന്നും!

ജീവിതം വലുതാണെങ്കിൽ
സ്വമേധയാ അല്ലെങ്കിൽ സ്വമേധയാ
നിങ്ങൾ പെട്ടെന്ന് നിങ്ങളുടെ ആത്മാവിനെ വളച്ചൊടിക്കുന്നു
അത് അവനെ ഒരുപാട് വേദനിപ്പിക്കും.
ഏഴാമത്തെ വായനക്കാരൻ:

കഠിനമായ മണിക്കൂറിലാണെങ്കിൽ
നിങ്ങൾ ഒരു മനുഷ്യനെപ്പോലെ നിൽക്കും
എന്റെ കണ്ണിൽ നിന്നും ഒരു പുഞ്ചിരി വിടർന്നു
ദയയുള്ള ചുളിവുകളുടെ കിരണങ്ങളോടെ

എട്ടാമത്തെ വായനക്കാരൻ:
പുതിയ കാറ്റിൽ കൊടുക്കുക
അത് കൂടുതൽ തിളക്കമുള്ളതായിരിക്കും.
അമ്മയുടെ ചൂടുള്ള കൈകളിൽ നിന്ന്
ടീച്ചർ നിങ്ങളുടെ ഹൃദയം പിടിച്ചു!

"സ്കൂൾ വർഷങ്ങൾ" എന്ന ഗാനത്തിലെ കോറസ് മുഴങ്ങുന്നു.

അവൻ എനിക്ക് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യങ്ങൾ വിശദീകരിച്ചു,
ലോകത്തെ എങ്ങനെ മനസ്സിലാക്കണമെന്ന് അദ്ദേഹം എന്നെ പഠിപ്പിച്ചു.
അവന്റെ നിർദ്ദേശപ്രകാരം, ആദ്യമായി
അവൻ രണ്ട് വാക്കുകൾ കൊണ്ടുവന്നു: "മാതൃഭൂമിയും അമ്മയും."

അവൻ ഞങ്ങളോടൊപ്പം കർക്കശക്കാരനോ സന്തോഷവാനോ ആയിരുന്നു,
അയാൾക്ക് തന്റെ കഥയിൽ ആകാംക്ഷയുണ്ടാകാം.
അഭിമാനത്തോടെ ഞാൻ സ്കൂളിൽ നിന്ന് വീട്ടിലേക്ക് നടന്നു
തല മുതൽ കാൽ വരെ മഷി പാടുകൾ.

ആദ്യ വായനക്കാരൻ:
ഞങ്ങളെ ഒന്നാം ക്ലാസ്സിലേക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തിയവർക്ക്,

രണ്ടാമത്തെ വായനക്കാരൻ:
ആരാണ് നമുക്ക് വേണ്ടി എല്ലാം ചെയ്യുന്നത്,

മൂന്നാമത്തെ വായനക്കാരൻ:
അറിവ് നൽകുന്നവർക്ക്,

നാലാമത്തെ വായനക്കാരൻ:
ആരാണ് ഞങ്ങളെ തിയറ്ററിലേക്ക് നയിക്കുന്നത്,

അഞ്ചാമത്തെ വായനക്കാരൻ:
ഞങ്ങൾക്ക് മാർക്ക് നൽകുന്നവർക്ക്,

ആറാമത്തെ വായനക്കാരൻ:
ആരാണ് ഞങ്ങളെ കുഴപ്പത്തിൽ വിടാത്തത്,

ഏഴാം ഭാഗം:
മടിയന്മാരാകാൻ അനുവദിക്കാത്തവർ

എട്ടാമത്തെ വായനക്കാരൻ:
ആരാണ് ഞങ്ങളെ ജോലി ചെയ്യാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നത്,

9 ആം വായനക്കാരൻ:
ആരാണ് ആളുകൾക്ക് വെളിച്ചം കൊണ്ടുവരുന്നത്
എല്ലാം കോറസിൽ:
വിദ്യാർത്ഥി ആശംസകൾ!

"സ്കൂളിൽ എന്താണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത്" എന്ന ഗാനത്തിന്റെ ഈണം മുഴങ്ങുന്നു.

ഒന്നാം ക്ലാസ്സുകാരൻ പോലും സ്കൂളിൽ പോകുന്നു
ഈ ദിവസം തിരക്കിലാണ്
ഈ അവധിക്കാലത്തെ അഭിനന്ദിക്കാൻ
പ്രിയപ്പെട്ട അധ്യാപകർ.

ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യം ഏതാണ്?
എനിക്ക് മറുപടി നൽകൂ!

നമ്മുടെ എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും കൂടുതൽ എന്താണ് വേണ്ടത്?
ഊഹിക്കുക!
കരുതലും വാത്സല്യവും
അറിവ് വെളിച്ചമാണ് -
ഇതൊക്കെയാണ് കാര്യങ്ങൾ
ഒരു അധ്യാപകനില്ലാതെ, ഇല്ല!

I. ടോക്മാക്കോവയുടെ ഒരു കവിത വിദ്യാർത്ഥികൾ വായിച്ചു
"ഞങ്ങൾ ആർക്ക് പൂച്ചെണ്ട് നൽകും?"

ആരാണ് എപ്പോഴും നിങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നത്
സ്നേഹത്തോടെയുള്ള വാക്കുകൊണ്ട് അദ്ദേഹം പിന്തുണയ്ക്കും
അവന് മനസ്സിലാകാത്തത് അവൻ വിശദീകരിക്കും,
നിങ്ങളുടെ വിജയത്തിന് അവൻ നിങ്ങളെ അഭിനന്ദിക്കുമോ?

ആരാണ് പുഞ്ചിരിയോടെ വിതരണം ചെയ്യുന്നത്
ഏറെക്കാലമായി കാത്തിരുന്ന ആദ്യ അഞ്ച്?

ആരാണ് എപ്പോഴും സ്വയം അസ്വസ്ഥനാകുന്നത്,
നിങ്ങൾ ഒരു ഡ്യൂസിന് അർഹനാണെങ്കിൽ?

ആറാമത്തെ വായനക്കാരൻ:
ഇതാണ് ഞങ്ങളുടെ കർശന അധ്യാപകൻ.

ഏഴാമത്തെ വായനക്കാരൻ:
ഇതാണ് ഞങ്ങളുടെ ദയയുള്ള അധ്യാപകൻ.

ഞങ്ങൾ എല്ലാ ദിവസവും ക്ലാസ്സിൽ വരും
വീട്ടിലേക്ക് എന്നപോലെ.
ഞങ്ങൾക്ക് രണ്ടാമത്തെ അമ്മമാർ
നിങ്ങൾ ആയിത്തീർന്നു ...

കാത്തിരിക്കൂ, അമ്മയെ നിങ്ങൾ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്
അധ്യാപകർ? ഇത് ഒരു തമാശയാണ്, കാരണം അവൻ ഒരു മനുഷ്യനാണ്!

അവൻ ഒരു അമ്മയാണ്!

വിപ്ലവകരമായ വിധിയുടെ സന്നദ്ധപ്രവർത്തകർക്ക്,
അവരുടെ സമാധാനം എന്നെന്നേക്കുമായി മറന്ന നിങ്ങൾക്ക്,
നിനക്ക്, ഒരു തുള്ളി സൂര്യനെപ്പോലെ,
ശോഭയുള്ള സ്വപ്നത്തിലൂടെ ഞങ്ങളെ പ്രകാശിപ്പിച്ചു
ഞങ്ങളുടെ എല്ലാ വികൃതി സഹോദരങ്ങളിൽ നിന്നും നിങ്ങൾക്ക്
അസ്വസ്ഥത, ഉത്കണ്ഠ, ഭ്രാന്തൻ,
എല്ലാം ബാലിശമായ രതിയിൽ നിന്ന്
ഏറ്റവും താഴ്ന്ന, ഭൗമികമായ നിങ്ങളെ നമിക്കുന്നു!

പരിചരണത്തിനും കാഠിന്യത്തിനും, ജോലിക്കും സത്യസന്ധതയ്ക്കും,
ബുദ്ധിമാനായ മാനവികതയ്ക്ക് നമുക്ക് ആവശ്യമാണ്,
അധ്യാപകൻ എല്ലായ്പ്പോഴും ഒരു പോരാളിയായതിനാൽ,
നിങ്ങൾ എന്നേക്കും പെൺകുട്ടികളുടെ ആർദ്രത
ഒപ്പം ഞങ്ങളുടെ ഹൃദയത്തിന്റെ നന്ദിയും!

"ഒരു ഒന്നാം ക്ലാസ്സുകാരന്റെ പാട്ടുകൾ" (ഇ. ഖങ്കയുടെ സംഗീതം) എന്ന രാഗം മുഴങ്ങുന്നു.

നിങ്ങളിൽ നിന്ന് കുറച്ചൊക്കെ പഠിച്ചു
എന്തോ എങ്ങനെയെങ്കിലും.
അതിനാൽ, വിദ്യാഭ്യാസം, ദൈവത്തിന് നന്ദി,
നമുക്ക് തിളങ്ങുന്നതിൽ അത്ഭുതമില്ല.

നിങ്ങൾ ക്ലാസ്സിലേക്ക് നടക്കുമ്പോൾ
ഭയങ്കരമായ എന്തോ അവിടെ നടക്കുന്നു,
അവിടെ എല്ലാവരും എഴുതിത്തള്ളാനുള്ള തിരക്കിലാണ്
എല്ലാവരും നിശ്ചലമായി ഇരിക്കുന്നില്ല,
പാഠപുസ്തകത്തിലൂടെ സ്ക്രോൾ ചെയ്യാൻ വേഗം
നിങ്ങളുടെ സംതൃപ്തി സംസാരിക്കുക.

ആറാമത്തെ വായനക്കാരൻ: ശ്രദ്ധിക്കുക! അഞ്ച് മിനിറ്റ് സ്കൂൾ ചോദ്യങ്ങളും ഉത്തരങ്ങളും.

ചോദ്യം: എന്താണ് നല്ലത്, എന്താണ് ചീത്ത?

ഉത്തരങ്ങൾ വ്യത്യസ്ത വിദ്യാർത്ഥികൾ നൽകുന്നു, ഒരു സമയം ഒരു വരി:

- സംവിധായകനെ തെരുവിൽ കണ്ടുമുട്ടുന്നത് നല്ലതാണ്.

- പാഠങ്ങൾക്കിടയിൽ അവനെ തെരുവിൽ കണ്ടുമുട്ടുന്നത് മോശമാണ്.

- ടീച്ചർക്ക് അസുഖം വന്നപ്പോൾ സ്കൂളിൽ വരാതിരുന്നത് നല്ലതാണ്.

- അയാൾക്ക് അസുഖം വന്നാൽ മോശമാണ്, പക്ഷേ സ്കൂളിൽ വന്നു.

റീഡർ 6: ചോദ്യം: എന്തുകൊണ്ടാണ് സ്കൂളിൽ പോകുന്നത്?

- അധ്യാപകരാകാൻ നിങ്ങൾ സ്കൂളിൽ പോകേണ്ടതുണ്ട്
ചെയ്യേണ്ട കാര്യങ്ങൾ.

ഈ എളിയ സൃഷ്ടിക്ക്
ഞങ്ങളോട് ക്ഷമിക്കുക;
ഞങ്ങൾ ശിക്ഷയ്ക്ക് അർഹരാണെങ്കിലും

എല്ലാം കോറസിൽ:
ദയവായി ഞങ്ങളുടെ ആഗ്രഹങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുക!

വിദ്യാർത്ഥികൾ വിടവാങ്ങുന്നു.

ഭാഗം 2

സ്കൂൾ രംഗങ്ങൾ

രംഗം 1 "വൈകുന്നേരം ആയിരുന്നു"

വില്ലും, സ്മാർട്ട് വസ്ത്രങ്ങളും, കളിപ്പാട്ടങ്ങളും, ഒരു പുസ്തകവും, ഒരു ബക്കറ്റും ഉള്ള ഒരു കൂട്ടം വിദ്യാർത്ഥികൾ. "ടോപ്പ് -ടോപ്പ്" എന്ന ഗാനം - കോറസുള്ള ആദ്യ വാക്യം. സംഗീതം മങ്ങുന്നു.

വൈകുന്നേരം ആയിരുന്നു, ഒന്നുമില്ല. ആരാണ് തെരുവിലൂടെ നടന്നത്, ആരാണ് നീണ്ട കാലയളവിൽ വിശ്രമിച്ചത്.

ആദ്യ വായനക്കാരൻ:
എന്റെ പോക്കറ്റിൽ ഒരു ആണിയുണ്ട്! ഇവിടെ! താങ്കളും?

രണ്ടാമത്തെ വായനക്കാരൻ:
ഇന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു അതിഥിയുണ്ട്! താങ്കളും?

മൂന്നാം ഭാഗം:

ഇന്ന് നമുക്ക് ഒരു പൂച്ചയുണ്ട്
ഞാൻ ഇന്നലെ പൂച്ചക്കുഞ്ഞുങ്ങൾക്ക് ജന്മം നൽകി.
പൂച്ചക്കുട്ടികൾ അല്പം വളർന്നു,
അവർ സോസറിൽ നിന്ന് കഴിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല.

നാലാമത്തെ വായനക്കാരൻ:
നമുക്ക് അടുക്കളയിൽ ഗ്യാസ് ഉണ്ട്. താങ്കളും?

അഞ്ചാമത്തെ വായനക്കാരൻ:
കൂടാതെ ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു ജലവിതരണമുണ്ട്. ഇവിടെ.

ആറാമത്തെ വായനക്കാരൻ:
ഒപ്പം ഞങ്ങളുടെ ജനാലയിൽ നിന്നും
മിഡിൽ സ്കൂൾ ദൃശ്യമാണ്.

ഞങ്ങളുടെ വിൻഡോയിൽ നിന്ന് -
ലേബർ ഓഫീസ് അല്പം.

"സ്കൂളിൽ അവർ എന്താണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത്" എന്ന ഗാനം മുഴങ്ങുന്നു - ഒന്നാം വാക്യം.

"കൊച്ചുകുട്ടികൾ" പുസ്തകങ്ങളും ബ്രീഫ്കേസുകളുമായി വിദ്യാർത്ഥികളായി മാറുന്നു.

രണ്ടാമത്തെ വായനക്കാരൻ:
ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു രസകരമായ ക്ലാസ് ഉണ്ട്! ഇത്തവണ.

മൂന്നാമത്തെ വായനക്കാരൻ:
ഞങ്ങൾ ഒരു ഗ്യാസ് മാസ്ക് കണ്ടെത്തി - അത് രണ്ടാണ്.

നാലാമതായി, ഞങ്ങളുടെ അധ്യാപകൻ
എന്റെ വീട്ടിൽ വന്നു
കാരണം ഇടനാഴിയിൽ
ഞാൻ ഭ്രാന്തനെപ്പോലെ ഓടുകയായിരുന്നു.

അഞ്ചാം ഭാഗം:
എത്ര ഭ്രാന്താണ്?
ശരി, അതിൽ എന്താണ് കുഴപ്പം?
എന്നാൽ "ബെഷ്കി" യിലേക്ക്, ഉദാഹരണത്തിന്,
ഒരു പോലീസുകാരൻ വന്നു.

ആറാമത്തെ വായനക്കാരൻ:
ഞങ്ങളുടെ കണ്ണ് കറുത്തു. താങ്കളും?

ആദ്യ വായനക്കാരൻ:
ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു ഡ്യൂട്ടി ക്ലാസ് ഉണ്ട്. താങ്കളും?

നിങ്ങളുടെ സഹോദരി ന്യൂറ ഒരു വിഡ് isിയാണ്.
അവൾക്ക് കുറച്ച് ബോധ്യങ്ങളുണ്ട് -
അതുകൊണ്ട് ടീച്ചർ ഞങ്ങളോട് പറഞ്ഞു.

അയൽവാസിയുടെ ക്ലാസ് മുറിയിലാണ്
അത്താഴത്തിന് ശേഷം അവൻ എന്നെ ഒരു പുസ്തകം കൊണ്ട് അടിച്ചു.

ഒരു പുസ്തകം? ഇത് മണ്ടത്തരമാണ്.
ഇതാ ഒരു പോർട്ട്‌ഫോളിയോ - അതെ!

അഞ്ചാമത്തെ വായനക്കാരൻ:
പക്ഷേ ഞങ്ങളുടെ ടീച്ചർ ശാന്തനാണ്

ആദ്യ വായനക്കാരൻ:
വളരെ ദയയും സന്തോഷവും,

രണ്ടാമത്തെ വായനക്കാരൻ:
മാതൃകാപരമായ,

മൂന്നാമത്തെ വായനക്കാരൻ:
ഒറ്റവാക്കിൽ പറഞ്ഞാൽ

എല്ലാം: അതിശയകരമായത്!

വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്റ്റേജ് വിട്ടു. തിരശ്ശീല അടയുന്നു.

രംഗം 2

കുഴികളുടെ ഈണം മുഴങ്ങുന്നു. മൂന്ന് ആൺകുട്ടികൾ തൊപ്പികളായി പുറത്തുവരുന്നു, അതിൽ നിന്ന് ചുരുണ്ട ചുരുളുകൾ കാണാം, അവരുടെ ജാക്കറ്റുകളുടെ ബട്ടൺഹോളുകളിൽ - ഒരു സമയം ഒരു പുഷ്പം.

പാടുന്ന പാട്ടുകൾ.

യരോസ്ലാവ് സുഹൃത്തുക്കളേ,
ഞങ്ങൾ എപ്പോഴും ഞങ്ങൾ മൂന്നുപേരാണ്.
ഇന്ന് നമ്മൾ കുഴപ്പക്കാരാണ്
നമുക്ക് നിങ്ങൾക്ക് പാടാം.

വളരെ വേഗത്തിൽ പഠിച്ചു
കത്യയുമായി ജൂലിയ ഒരു പുതിയ വാക്യം.
ഒപ്പം ഒരു ഫോറും കിട്ടി
നിർഭാഗ്യവശാൽ, രണ്ടുപേർക്ക്.

അലക്സ് ട്രൗസറിൽ കൈകൾ വെച്ചു,
ചിന്തകൾ: എങ്ങനെ ആയിരിക്കണം?
കൈകൾ പുറത്തെടുക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്,
അതെ അത് അസാധ്യമാണ് - ഞാൻ കഴുകാൻ മറന്നു!

ഞങ്ങളുടെ ആൻഡ്രി ആ ആഴ്ച
ഞാൻ ടീച്ചർക്ക് നോട്ട്ബുക്ക് കൈമാറി.
അവളുമായി എന്തുചെയ്യണമെന്ന് അവനറിയില്ല -
വൃത്തിയാക്കുക, കഴുകുക അല്ലെങ്കിൽ കഴുകുക.

പാഠത്തിൽ ഷെന്യയോടൊപ്പം എല്യ
അവർ മാഗ്പീസ് പോലെ സംസാരിക്കുന്നു.
ഉത്തരം നൽകാൻ അവരെ വിളിക്കും -
അവർ ചുണ്ടുകളിൽ ഒരു മുദ്ര വെച്ചു!

ഞങ്ങളുടെ ഇല്യ ഒരു സൂപ്പർ കഴിവുള്ള ഗോൾകീപ്പറാണ്,
ആൾ ഓരോ പന്തും പിടിക്കുന്നു.
ആജ്ഞയിൽ അവൻ തെറ്റുകൾ വരുത്തുന്നു
അനുവദിക്കുന്നു - നന്നായി, കുറഞ്ഞത് കരയുക!

ഞങ്ങൾ കുറച്ച് തമാശ പറഞ്ഞു
ഞങ്ങൾ സ്വയം ചിരിച്ചു
നിങ്ങൾ എന്തെങ്കിലും കണ്ടുപിടിച്ചിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ -
ചെറിയ കുറ്റം!

ഡിറ്റികളുടെ സംഗീതത്തിലേക്ക്, ആളുകൾ പതുക്കെ വേദി വിടുന്നു.

തിരശ്ശീല തുറക്കുന്നു. സ്റ്റേജിൽ "ടീച്ചർ" ഇരിക്കുന്നു.

വിദ്യാർത്ഥി പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു.

രംഗം 3 "ചെവികളുള്ള ഒരു പുഴു"

("ബേബി മോണിറ്റർ" പ്രോഗ്രാമിൽ നിന്നുള്ള ഇ. ലെബെദേവയുടെ കഥയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി)

ശിഷ്യൻ (സദസ്സിനെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നു): വെര പെട്രോവ്ന എന്റെ മേൽ ഒരു കുരിശ് വെച്ചു.

അധ്യാപകൻ (സദസ്സിനെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നു): അതെ, അതെ! ഞാൻ Skvortsov അവസാനിപ്പിച്ചു. എന്റെ വിഷയം അവനുവേണ്ടി നിലനിൽക്കുന്നില്ല.

ശിഷ്യൻ (സദസ്സിനെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നു): ഞാൻ വെര പെട്രോവ്നയുമായി തർക്കിക്കുന്നില്ല. പക്ഷേ എന്തിനാണ് കടക്കുന്നത്? ഒരുപക്ഷേ, കാലക്രമേണ, ഞാൻ ഒരു വലിയ ശാസ്ത്രജ്ഞനാകും. അവൾ ഒരു കുരിശാണ്! ശരി, കുറഞ്ഞത് ഒരു പോയിന്റെങ്കിലും അനുവദിക്കുക. എല്ലാവർക്കുമറിയാവുന്ന കാര്യം, അവർ ബോർഡിലേക്ക് വിളിക്കാൻ പോകുമ്പോൾ മാസികയിലാണ്. അങ്ങനെ സംഭവിച്ചു, എന്നെ വിളിച്ചു. ചോദ്യം വളരെ ലളിതമായിരുന്നു!

വെരാ പെട്രോവ്ന: എന്നോട് പറയൂ, സ്ക്വോർസോവ്, എന്തുകൊണ്ടാണ് ആനെലിഡ് തരം പുഴു?

സ്ക്വോർസോവ് (വേഗം): കാരണം അവന്റെ ശരീരത്തിൽ ചക്രങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു!

വെരാ പെട്രോവ്ന: ഇവ ഏതുതരം ചക്രങ്ങളാണ്?

സ്ക്വോർട്സോവ്: വൃത്താകൃതിയിലുള്ളവ ഞാൻ സ്വയം കണ്ടു. ഈ ചക്രങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ പുഴു നടക്കുന്നു.

വെരാ പെട്രോവ്ന: പുഴു എങ്ങനെ ശ്വസിക്കുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് ഞങ്ങളോട് കൂടുതൽ പറയാനാകുമോ?

സ്ക്വോർസോവ്: തീർച്ചയായും, പുഴു അതിന്റെ മൂക്കിലൂടെ ശ്വസിക്കുന്നു.

വെരാ പെട്രോവ്ന: മൂക്ക് ?!

സ്ക്വോർസോവ്: അതെ, മൂക്കിനൊപ്പം. മൂക്ക് തടഞ്ഞിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, അവൻ ചെവി ഉപയോഗിച്ച് ശ്വസിക്കുന്നു.

വെരാ പെട്രോവ്ന: അത്രയേയുള്ളൂ, സ്ക്വോർസോവ്, ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് രണ്ടെണ്ണം തരാം. അവരുടെ ഉത്തരം കൊണ്ട് ക്ലാസ് എന്നെ രസിപ്പിച്ചു.

വെര പെട്രോവ്ന വിടുന്നു.

സ്ക്വോർസോവ് (സദസ്സിനെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നു): ക്ലാസ്സിൽ അവർ എന്നെ നോക്കി മാത്രമേ ചിരിക്കുകയുള്ളൂ എന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ? ഇല്ല! ഇന്നലെ ഞങ്ങളുടെ ഉപന്യാസം കൈമാറി, ഒരാൾ ഒരു പൂച്ചക്കുട്ടിയെ കണ്ടെത്തിയെന്ന് എഴുതി, അവൻ അവന്റെ തൂവൽ സുഹൃത്തായി! ഇൻ! .. എന്നിട്ട് നിങ്ങൾ ചിന്തിക്കുന്നു, "ചെവികളുള്ള ഒരു പുഴു" (വേദി വിടുന്നു).

രംഗം 4 പ്രൈമൽ അപ്രന്റിസ്

ഒന്നാം വായനക്കാരൻ (വാർത്ത പ്രേക്ഷകരോട് പറയുന്നു): നിങ്ങൾ കേട്ടിട്ടുണ്ടോ? ഒരു ആദിമ ശിഷ്യൻ ഞങ്ങളുടെ അടുത്തെത്തി.

അവൻ മേശപ്പുറത്ത് പോകുന്നു,
പാഠപുസ്തകങ്ങളിലും ഭൂപടങ്ങളിലും
ഡോട്ടുകൾ, ഡാഷുകൾ, ഐക്കണുകൾ,
ഒച്ചയും കൊളുത്തും.

ക്രമേണ മാറി
ക്ലാസ് മുറിയിൽ എല്ലാ മതിലുകളും ഉണ്ട്.

ഇപ്പോൾ നമുക്ക് മതിലുകളില്ല
ഒപ്പം ഉറച്ച അക്ഷരങ്ങളും.

ആദ്യ വായനക്കാരൻ (ആശ്ചര്യപ്പെട്ടു):
ചായം പൂശിയ മുഖങ്ങൾ
അവർ ജനലുകളിൽ നിന്നും വാതിലുകളിൽ നിന്നും നോക്കുന്നു.

നാലാം ക്ലാസ്സിൽ സമാനമായി
കാട്ടാനകളുടെ പാർക്കിംഗ് സ്ഥലത്തേക്ക്.

ആദ്യ വായനക്കാരൻ (പ്രേക്ഷകർക്ക്):
നിങ്ങൾ ഏത് കാലഘട്ടത്തിലാണ്?

ഒരുമിച്ച്:
നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ക്ലാസോ ഗുഹയോ ഉണ്ടോ?

രംഗം 5 "മികച്ച വിദ്യാർത്ഥി"

ആദ്യ വായനക്കാരൻ (പ്രേക്ഷകർക്ക്):
എല്ലാവർക്കും ജീവിതത്തിൽ അവരുടേതായ താൽപ്പര്യമുണ്ട്:

രണ്ടാമത്തെ വായനക്കാരൻ (പ്രേക്ഷകർക്ക്):
സാഷയ്ക്ക് ശക്തമായ ഒരു പോയിന്റുണ്ട് - ഡ്രോയിംഗ്,
ഒല്യ ഒരു ഡെൻഡ്രോളജിസ്റ്റാണ്,

ഒന്നാം വായനക്കാരൻ (തടസ്സപ്പെടുത്തുന്നു):
അവൾക്ക് വനം ഇഷ്ടമാണ്.

രണ്ടാമത്തെ വായനക്കാരൻ:
വന്യയ്ക്ക് കാറുകളോട് അതിയായ ആഗ്രഹമുണ്ട്.

ആദ്യ വായനക്കാരൻ:
ചിത്രശലഭങ്ങളുടെ ശേഖരത്തിൽ സെരിയോഴ അഭിമാനിക്കുന്നു.

രണ്ടാം വായനക്കാരൻ (ആവേശത്തോടെ):
അത്തരം ശേഖരങ്ങൾ വിരളമാണ്!

ആദ്യ വായനക്കാരൻ (തുടരുന്നു):
പുസ്തകങ്ങളിലും കായികരംഗത്തും ഇല്യയ്ക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ട്.

രണ്ടാം ഭാഗം (വിരോധാഭാസത്തോടെ, താന്യ മാറി നിൽക്കാൻ):
കൂടാതെ തനെച്ച്ക -

ഒന്നും രണ്ടും വായനക്കാർ ചിരിക്കുന്നു.

താന്യ (നിഷേധിക്കുന്നു):
സ്കൂൾ പാഠ്യപദ്ധതി അനുസരിച്ച് ഞാൻ വായിച്ചു.

രണ്ടാമത്തെ വായനക്കാരൻ:
അങ്ങനെ അവർ മാസികയിൽ അഞ്ചെണ്ണം ഇടുകയാണോ? ..

ആദ്യ വായനക്കാരൻ:
വീട്ടിൽ അമ്മയോട് പൊങ്ങച്ചം പറയാൻ.

(അഹങ്കാരത്തോടെ തോളിലേറ്റി):
എപ്പോഴും വ്യത്യസ്തരായിരിക്കുക -
അത്തരമൊരു കാര്യമുണ്ട്,
ഇത് എന്റെ ഉത്തരവാണ്.

ഒരു മൈനസ് ഉപയോഗിച്ച് അഞ്ച് ലഭിക്കും -
ഒരു നദി പോലെ കണ്ണുനീർ!

രണ്ടാമത്തെ വായനക്കാരൻ:
ഒരു നാല് ലഭിക്കും -
ഒരു പിടിച്ചെടുക്കൽ!

അഞ്ചിൽ പഠിക്കുന്നത് വലിയ കാര്യമാണ്,
ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് നാൽപ്പതോളം ആശംസിക്കുന്നു,

പക്ഷേ, മറക്കാൻ ചിലതുണ്ട്
ഫൈവുകൾക്ക് വേണ്ടി ചിന്തിക്കാനാവാത്തത്.

ചുമതലകളിൽ ഡെസ്ക്മേറ്റ് ദുർബലമാണ് (താന്യ):
നിങ്ങളുടെ അയൽക്കാരിയായ തന്യയെ നിങ്ങൾക്ക് സഹായിക്കാനാകുമോ?

താന്യ:
ഇല്ല

മറ്റൊരാളുടെ വിധിയെക്കുറിച്ച് അവൾ നിസ്സംഗനാണ് -
സഹായത്തിന് മാർക്ക് നൽകിയിട്ടില്ല.

ആദ്യ വായനക്കാരൻ:
അവർ അവളോട് (താന്യ) ചോദിച്ചു:
"നിങ്ങൾ ആകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ
മൂന്നാം ക്ലാസ് കൗൺസിലർ? "
അവൾ ചിരിച്ചു:

താന്യ (ചിരിക്കുന്നു):
"നിങ്ങളുടെ മൂക്ക് തുടയ്ക്കണോ?
അതില്ലാതെ ഒരുപാട് ആശങ്കകളുണ്ട്! "

ഇന്നലെ അവൾ നിരസിച്ചു
ഒരു മതിൽ പത്രം അലങ്കരിക്കുക.

താന്യ (വിരോധാഭാസത്തോടെ):
ക്ലാസിന് കഠിനമായി ശ്രമിക്കണോ?
എന്തൊരു താത്പര്യം!
ഇതിനായി ഫൈവ്സ് നൽകിയിട്ടില്ല!

അവൾ കൂട്ടുകാരെ അപ്രീതിയോടെ നോക്കി പോയി.

രണ്ടാമത്തെ വായനക്കാരൻ:
താന്യ കമാൻഡിലാണ്,
വീട്ടിലേക്ക് മടങ്ങുന്നു.

താന്യ പുറത്തേക്കിറങ്ങി ഹാളിന്റെ നടുവിലുള്ള ഒരു കസേരയിൽ ഇരുന്നു.

എനിക്ക് ഒരു പുതിയ വസ്ത്രം തട്ടുക! ..
ഒരു മികച്ച വിദ്യാർത്ഥിക്ക് സ്വയം സ്ട്രോക്ക് ചെയ്യാൻ സമയമില്ല!
അവൾക്കായി വ്യവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിക്കണം! ..

ഒന്നാം വായനക്കാരൻ (നിന്ദയോടെ):
ക്ഷീണിതയായ അമ്മ അടുക്കളയിൽ തിരക്കിലാണ്
തന്യ സോഫയിൽ ഇരിക്കുന്നു.

താന്യ (കളിയായി, ചിരിക്കുന്നു):
എന്തിനാണ് ക്ഷീണിക്കുന്നത്? എന്തുകൊണ്ട് സഹായം?
സഹായത്തിന് മാർക്ക് നൽകിയിട്ടില്ല

ഒന്നാം ഭാഗം:

പക്ഷേ, റിപ്പോർട്ട് കാർഡില്ലാത്തത് കഷ്ടമാണ്
സൗഹൃദം പോലുള്ള വിഷയം.

മാതാപിതാക്കളെ സഹായിക്കുന്നത് മഹത്തായ വിഷയമാണ്,
നിങ്ങൾ സംവേദനക്ഷമത വിലയിരുത്തേണ്ടതുണ്ട്.

അപ്പോൾ താന്യ ഒരു മികച്ച വിദ്യാർത്ഥിയായിരിക്കില്ല,
താന്യയ്ക്ക് മോശമായ കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യാനുണ്ടായിരുന്നു!

ഒന്നും രണ്ടും വായനക്കാർ ഒരുമിച്ച്:
ഈ വിഷയങ്ങളിൽ നിലകൊള്ളുന്നതിനാൽ
"കോളകൾ" ആകാം, പക്ഷേ "അഞ്ച്" എന്നതിൽ അഭിമാനിക്കരുത്!

രംഗം 6 "സന്തോഷകരമായ റിപ്പോർട്ട്"

ഒന്നാം വായനക്കാരൻ: ശ്രദ്ധിക്കുക! ശ്രദ്ധ!

രണ്ടാമത്തെ റീഡർ: ഞങ്ങളുടെ മൈക്രോഫോൺ രണ്ടാം നില ലാൻഡിംഗിൽ ഇൻസ്റ്റാൾ ചെയ്തു.

ആദ്യ വായനക്കാരൻ: ഇടവേള അവസാനിക്കാൻ അഞ്ച് മിനിറ്റ് ശേഷിക്കുന്നു.

രണ്ടാമത്തെ വായനക്കാരൻ: ജനാലയ്ക്കരികിലെ ഇടനാഴിയിൽ ഞങ്ങൾ ഷെനിയ ഇവാനോവിനെയും മിഖായേൽ പെട്രോവിനെയും കാണുന്നു.

ആദ്യ വായനക്കാരൻ: അവർ രണ്ടുപേരും നല്ല നിലയിലാണ്. പെട്ടെന്ന് മിഷ ഷെനിയയുടെ തലയിൽ അടിച്ചു. നേരിയ പ്രഹരങ്ങളുടെ ഒരു പരമ്പരയോടെ ഷെനിയ പ്രതികരിക്കുന്നു.

രണ്ടാമത്തെ വായനക്കാരൻ: മൂന്ന് ആൺകുട്ടികൾ കൂടി അവരോടൊപ്പം ചേരുന്നു.

ആദ്യ വായനക്കാരൻ: ഈ "പെന്റാത്ലോണിന്റെ" ഫലമായി ഷെനിയയുടെയും മിഷയുടെയും രൂപം നഷ്ടപ്പെടുന്നു.

രണ്ടാമത്തെ വ്യക്തി: മിഷയുടെ സ്ലീവ് കീറി, ഒരു ബട്ടൺ പറക്കുന്നു.

ഒന്നാം വായനക്കാരൻ: ഷെനിയയുടെ കണ്ണിനു കീഴിൽ ഒരു കോഴിമുട്ടയുടെ വലിപ്പമുള്ള ഒരു വലിയ മുറിവുണ്ട്.

രണ്ടാം വായനക്കാരൻ: മത്സരം തുടരുന്നു. സെർജി സിഡോറോവ് പടികളുടെ റെയിലിംഗിലൂടെ ഒരു ഇറക്കത്തിൽ ഇറങ്ങുകയാണ്.

ആദ്യ വായനക്കാരൻ: സാംബോ ഗുസ്തി വിദ്യകളിലൊന്ന്, അതായത് “വേദനാജനകമായ പിടി”, ഇഗോർ കുസ്നെറ്റ്സോവ് നിർവഹിച്ചു: അദ്ദേഹം നതാഷ പോപോവയെ മുടിയിൽ വലിച്ചു.

രണ്ടാമത്തെ വായനക്കാരൻ: ഇഗോറിന് നാണക്കേട്! അവർ വ്യത്യസ്ത വെയ്റ്റ് ക്ലാസുകളിലാണ്! പക്ഷേ, അപ്പോൾ മണി മുഴങ്ങി.

റീഡർ 1: "വെയ്റ്റ് ലിഫ്റ്റിംഗ്" മത്സരം ഫിസിക്സ് റൂമിന്റെ പ്രവേശന കവാടത്തിൽ ആരംഭിക്കുന്നു. ഇവാൻ നോസോവ് പ്രത്യേകമായി വേർതിരിച്ചിരിക്കുന്നു. അവൻ ബെഞ്ച് പ്രസ്സ്, ക്ലീൻ ആൻഡ് ജെർക്ക് ഉപയോഗിക്കുന്നു, കൂടാതെ ... ആദ്യം ക്ലാസ്സിലേക്ക് കടക്കുന്നു!

രണ്ടാമത്തെ വായനക്കാരൻ: പക്ഷേ അവൻ വൈകിപ്പോയി. ഒലെഗ് നൗമോവ് ഇതിനകം ആദ്യത്തെ നിരയുടെ മേശയ്ക്കടിയിൽ കിടന്ന് സോപ്പ് കുമിളകൾ വീശുന്നു.

ഒന്നാം വായനക്കാരൻ: പാഠം ആരംഭിക്കുന്നതിന് വളരെ കുറച്ച് സമയം മാത്രമേ ശേഷിക്കുന്നുള്ളൂ.

രണ്ടാമത്തെ വായനക്കാരൻ: പിറോഗോവ് ദിമയും സ്റ്റെപനോവ് മാക്സിമും അവസാന നിമിഷങ്ങളിൽ വ്യായാമം പൂർത്തിയാക്കി ... വീട്ടിലേക്ക് നിയോഗിച്ചു.

ഒന്നാം വായനക്കാരൻ: ഈ കായിക വിനോദങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നവർക്കായി എല്ലാത്തരം ആശ്ചര്യങ്ങളും തയ്യാറാക്കിയിട്ടുണ്ട്.

രണ്ടാമത്തെ വായനക്കാരൻ: പെരുമാറ്റത്തിലെ മോശം ഗ്രേഡിൽ നിന്ന് ആരംഭിച്ച് സ്കൂളിലേക്കുള്ള രക്ഷിതാക്കളുടെ അസാധാരണമായ വിളിയിൽ അവസാനിക്കുന്നു.

ഒരുമിച്ച്: ഇവിടെയാണ് ഞങ്ങളുടെ റിപ്പോർട്ട് അവസാനിക്കുന്നത്. ശ്രദ്ധയ്ക്ക് നന്ദി!

രംഗം 7 "സേവനം"

വായനക്കാരൻ:
ഇന്ന് നിക്കോളായ് ഒരു സുഹൃത്തിനോട് ഉത്സാഹത്തോടെ ചോദിച്ചു:

ആൻഡ്രി തന്റെ കൈകളിൽ ഒരു ബ്രീഫ്കേസുമായി തിടുക്കമില്ലാതെ വേദിക്ക് കുറുകെ നടക്കുന്നു. ശതമാനം
നിക്കോളായ് തിടുക്കത്തിൽ അവന്റെ അടുത്തേക്ക് ഓടി.

നിക്കോളായ് (ആൻഡ്രി നിർത്തുന്നു):
ആൻഡ്രിയുഷ! ഒരു സേവനം ചെയ്യുക!
പൂർണ്ണഹൃദയത്തോടെ ഞാൻ നിങ്ങളോട് ചോദിക്കുന്നു (ചുറ്റും നോക്കുന്നു):
എനിക്ക് ഒരു നോട്ട്ബുക്ക് തരൂ, ഞാൻ ഉത്തരങ്ങൾ എഴുതാം.

ആൻഡ്രി (പ്രകോപിതനായി):
ഇത് എന്താണ്, കോല്യ, പെരുമാറ്റത്തിന് ?!
അപ്പോൾ നിങ്ങൾ ഒരു ഉദാഹരണത്തിന്റെ പരിഹാരം ചോദിക്കുന്നു,
ഞാൻ എല്ലാ കേസുകളും മറന്നു

നിങ്ങൾ യാചിക്കുന്നു: പറയൂ! ..
നിങ്ങൾക്ക് നാണമില്ലേ ..!

തിരിഞ്ഞു നടന്നു.

നിക്കോളായ് (അവന്റെ പിന്നാലെ ഓടുന്നു, റോഡ് തടയുന്നു):
ലജ്ജയുണ്ട്, പക്ഷേ ഞാൻ മറന്നുപോയി:
വീട്ടിൽ എന്താണ് നിയോഗിച്ചതെന്ന് എനിക്ക് ഓർമയില്ല,
എന്റെ ജീവിതത്തിനായി.

ആൻഡ്രി അത് വിശ്വസിച്ചില്ല, കൈ നീട്ടി, പോകാൻ ശ്രമിച്ചു.

നിക്കോളായ് (ആൻഡ്രിയെ സ്ലീവിൽ പിടിക്കുന്നു, വിടുന്നില്ല):
ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്തു, ആൻഡ്രി,
ഞാൻ വീണ്ടും ആവർത്തിക്കുന്നു:

ഇപ്പോൾ മുതൽ ഞാൻ അക്കങ്ങളോ പകുതി വാക്കോ എഴുതിത്തള്ളില്ല!
ഇപ്പോൾ എനിക്ക് തരൂ! ഞാൻ പൂർണ്ണഹൃദയത്തോടെ ചോദിക്കുന്നു!

ആൻഡ്രി (കുറച്ചു മടിച്ചതിന് ശേഷം ഉപേക്ഷിക്കുന്നു):
ശരി, അങ്ങനെയാണെങ്കിൽ -

അവൻ നെടുവീർപ്പിട്ടു, ബ്രീഫ്കേസ് തുറന്നു, ഒരു നോട്ട്ബുക്ക് എടുത്തു.

എടുക്കുക (നോട്ട്ബുക്ക് നിക്കോളായ്ക്ക് നൽകുന്നു).
എഴുതുക (ഇലകൾ).

നിക്കോളായ് തന്റെ നോട്ട്ബുക്ക് തുറന്ന് എൻട്രി പരിശോധിക്കുന്നു.

നിങ്ങൾ സൂക്ഷ്മമായി നോക്കിയാൽ, എല്ലാ സ്കൂളിലും
കോല്യ പോലുള്ള വിഷയങ്ങൾ നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തും.
എല്ലാവരും അവരെ നിന്ദിക്കുന്നു, ലജ്ജിപ്പിക്കുന്നു, അടിക്കുന്നില്ല.

നിക്കോളായ് (വിജയകരമായി, അവന്റെ നോട്ട്ബുക്ക് വീശിക്കൊണ്ട്):
ഹ-ഹ! .. എഴുതിത്തള്ളാൻ കൊടുക്കുക!

വായനക്കാരൻ:
അതെ, എന്നിരുന്നാലും, എഴുതിത്തള്ളാൻ അവർ നൽകുന്നു.

രംഗം 8 "മഞ്ഞു കറങ്ങുക"

(വി. ഗോല്യാവ്കിന്റെ കഥ)

- കൊടുങ്കാറ്റ് ആകാശത്തെ ഇരുട്ട് കൊണ്ട് മൂടുന്നു, ചുഴലിക്കാറ്റ് മഞ്ഞ് ചുഴലിക്കാറ്റുകൾ, - ഞാൻ വീട് മുഴുവൻ അലറി.

ഞാൻ പുസ്തകം മാറ്റിവച്ച് ആവിഷ്കാരത്തോടെ വായിച്ചു:

- കൊടുങ്കാറ്റിന്റെ മൂടൽമഞ്ഞ് ഇരുട്ടിൽ മൂടുന്നു, മഞ്ഞ് ചുറ്റുന്നു ...
എന്തോ ഒരു പ്രശ്നം. ഞാൻ വീണ്ടും തുടങ്ങി:

- ഇരുട്ടിന്റെ കൊടുങ്കാറ്റ് ...

കൊടുങ്കാറ്റ് മൂടുകയാണെന്ന് ഞാൻ പെട്ടെന്ന് മറന്നു. ഞാൻ ചിന്തിക്കാൻ തുടങ്ങി, പെട്ടെന്ന് ഓർത്തു. ഞാൻ വീണ്ടും ആരംഭിച്ചതിൽ ഞാൻ വളരെ സന്തോഷിച്ചു:

- കൊടുങ്കാറ്റ് ആകാശത്തെ ഇരുട്ടിൽ മൂടുന്നു ...

പുഞ്ചിരി? അതെന്താണ്? എനിക്ക് അസ്വസ്ഥത തോന്നി. എന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ ഇത് സംഭവിച്ചില്ല. ഞാൻ പുസ്തകം നോക്കി. ശരി, അത്! MGLOETA നിലവിലില്ല! ഞാൻ വായിക്കാൻ തുടങ്ങി, പുസ്തകം നോക്കി: എല്ലാം ഒരു പുസ്തകത്തിലെന്നപോലെ മാറി. ഞാൻ പുസ്തകം അടച്ചയുടനെ, ഞാൻ പെട്ടെന്ന് വായിച്ചു:

- പ്രഭാതം ഒരു ശവക്കുഴി പോലെ ആകാശം അലറുന്നു ...

അത് തീരെ ആയിരുന്നില്ല. എനിക്ക് അത് പെട്ടെന്ന് മനസ്സിലായി. അത് ശരിയല്ലാത്തപ്പോൾ ഞാൻ എപ്പോഴും കാണുന്നു. എന്നാൽ അവസാനം എന്താണ് കാര്യം? എന്തുകൊണ്ടാണ് എനിക്ക് ഓർക്കാൻ കഴിയാത്തത്?

"നിങ്ങൾ ഞെരുങ്ങേണ്ട ആവശ്യമില്ല," മൂത്ത സഹോദരൻ പറഞ്ഞു. - പുനർനിർമ്മിച്ചു
എന്താണ് കാര്യം എന്ന് കാണുക.

ഞാൻ അത് മനസ്സിലാക്കാൻ തുടങ്ങി. ഇതിനർത്ഥം കൊടുങ്കാറ്റ് ആകാശത്തെ അതിന്റെ ഇരുട്ട് കൊണ്ട് മൂടുകയും അതേ സമയം ശക്തമായ മഞ്ഞ് ചുഴലിക്കാറ്റുകളെ ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു എന്നാണ്. ഞാൻ പുസ്തകം അടച്ച് വ്യക്തമായി വായിച്ചു:

- ഒരു കൊടുങ്കാറ്റ് ആകാശത്തെ ഇരുട്ടിൽ മൂടുന്നു, ചുഴലിക്കാറ്റ് മഞ്ഞ് ചുഴലിക്കാറ്റുകൾ ...
എനിക്ക് ഇനി തെറ്റിയില്ല.

രംഗം 9 "സെർജി ഇവാനോവ് ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ നിന്ന് രക്ഷപ്പെട്ടു"

ആദ്യ വിദ്യാർത്ഥി (പലായനം ചെയ്യുന്ന ഇവാനോവിനെ പിന്തുടരുന്നു

ബാക്കിയുള്ളവരോട് നിലവിളിക്കുന്നു):
സെർജി ഇവാനോവ് ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ നിന്ന് രക്ഷപ്പെട്ടു!

സെർജി (പ്രേക്ഷകർക്ക് മുന്നിൽ ഒഴികഴിവ് പറയുക):
എന്റെ ലൊക്കേഷൻ നൽകുക:
ഞാൻ ധൈര്യത്തോടെ ഒരു പൈലറ്റിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു പുസ്തകം വായിച്ചു,

ഇപ്പോൾ എനിക്ക് ഒരു തുടർച്ച ലഭിച്ചു.

ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ പാഠം ഒരു നിസ്സാര പാഠമാണ്!

ആരെങ്കിലും റാപ്പ് എടുക്കട്ടെ?

പുസ്തകം ഒരു വ്യക്തിയുടെ സുഹൃത്താണ്

ശനിയാഴ്ച വരെ മാത്രമാണ് അദ്ദേഹം എനിക്ക് നൽകിയത്!

ഒരു കസേര എടുത്ത് ഇരുന്നു വായിക്കുന്നു

ഒന്നാം വിദ്യാർത്ഥി:

ഇപ്പോൾ വീട്ടിൽ, എല്ലാം മറന്ന്,
സെർജി ആവേശത്തിൽ വായിക്കുന്നു:

സെർജി (വായിക്കുന്നു):

"മോട്ടോറുകൾ മുഴങ്ങി! .. താഴെ, ചിറകിനടിയിൽ,
ഭൂമി വിദൂരതയിലേക്ക് ഒഴുകി.
ധീരരായ ആളുകൾക്ക്, ഉയരങ്ങൾ കാര്യമാക്കുന്നില്ല, -
വിമാനങ്ങൾ മേഘങ്ങൾക്ക് മുകളിലൂടെ പോകുന്നു. "

പുസ്തകം കിടക്കുന്നു, നെടുവീർപ്പിടുന്നു.
ഹേ!

ഒന്നാം വിദ്യാർത്ഥി (രഹസ്യം):
സെരിയോഗയ്ക്ക് ഒരു വലിയ സ്വപ്നമുണ്ട്:

സെർജി (സ്വപ്നപരമായി):
പൈലറ്റായി പോകാൻ പഠിക്കൂ!
ധീരരായ ആളുകളുടെ ജീവിതത്തെക്കുറിച്ച് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു
തുടക്കത്തിൽ എല്ലാം വിശദമായി കണ്ടെത്തുക.
തീർച്ചയായും, ഇത് കൂടുതൽ പ്രധാനമാണ്,
സ്കൂൾ ജിമ്മിനേക്കാൾ.

ഒന്നാം വിദ്യാർത്ഥി (പരിഹാസത്തോടെ):
നിർഭയനായ ഒരു നായകൻ എന്ന് സെർജിക്ക് അറിയില്ല,
ഈ പുസ്തകം ആരെക്കുറിച്ചാണ്,
എന്റെ സ്കൂൾ വർഷങ്ങളിൽ ഞാൻ ഒരു നല്ല കായികതാരമായിരുന്നു,
ആൺകുട്ടിക്ക് ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസം ഇഷ്ടമായിരുന്നു.

ഡി കബലേവ്സ്കിയുടെ "സ്കൂൾ വാൾട്ട്സ്" എന്ന ഗാനം. ദമ്പതികൾ വേദിയിൽ വട്ടമിടുന്നു. തുടർന്ന് പ്രകടനത്തിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന എല്ലാവരും പ്രത്യക്ഷപ്പെടുകയും "ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് സന്തോഷം നേരുന്നു!" എന്ന ഗാനം ആലപിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. (ഐ. ഷഫേരന്റെ വാക്കുകൾ).

അഡ്മിൻ

നമ്മുടെ ഗുരു

ഡെമിസ് റൂസോസിന്റെ "സുവനീർ" എന്ന ഗാനത്തിന്റെ ഈണത്തിന് അധ്യാപക ദിനത്തിന് ഗാനം-അഭിനന്ദനങ്ങൾ.

നമ്മുടെ ഗുരു

(ഡെമിസ് റൂസോസ് അവതരിപ്പിച്ച "സുവനീർ" എന്ന ഗാനത്തിന്റെ ഈണത്തിലേക്ക്)

ഗായകസംഘം:

നിങ്ങൾ ഞങ്ങൾക്ക് വളരെയധികം .ർജ്ജം നൽകി.
അക്ഷരങ്ങളിലൂടെയാണ് ഞങ്ങൾ ജീവിതം പഠിച്ചത്.
എന്നാൽ അവർ വേഗത്തിലും വേഗത്തിലും മനസ്സിലാക്കാൻ തുടങ്ങി
ജീവിതത്തിൽ നിങ്ങൾ അറിയേണ്ടതെല്ലാം!

ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ ആശംസിക്കുന്നു
ഞങ്ങളുമായി വളരെ ക്ഷീണിതനല്ല,
അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത്ര ക്ഷമയും ശക്തിയും ഉണ്ട്,
അതിനാൽ ആരും നിങ്ങളെ അസ്വസ്ഥരാക്കില്ല.

ഗായകസംഘം:
ഞങ്ങളുടെ ടീച്ചർ, ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ അഭിനന്ദിക്കുന്നു!
ഞങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുഴുവൻ ഇന്ന് രാത്രി ഇവിടെയുണ്ട്
നിങ്ങളോട് പറയാൻ, ഞങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട അധ്യാപകൻ,
ഇപ്പോൾ ഞങ്ങൾ എത്രമാത്രം സന്തോഷവതിയാണ്!

"അധ്യാപക ദിനം" എന്ന അവധിക്കാലത്തിന്റെ രംഗം

1 വായനക്കാരൻ. ഒരു ശരത്കാല ദിനത്തിൽ, വാതിൽക്കൽ എത്തുമ്പോൾ
തണുപ്പ് ഇതിനകം ശ്വസിക്കുകയായിരുന്നു
സ്കൂൾ അധ്യാപക ദിനം ആഘോഷിക്കുന്നു -
ജ്ഞാനം, അറിവ്, അധ്വാനം എന്നിവയുടെ അവധി.

2 റീഡർ. സുഹൃത്തുക്കൾ! നിങ്ങളെ കണ്ടതിൽ ഞങ്ങൾക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്
ഞങ്ങൾ ഇപ്പോൾ ഞങ്ങളുടെ കച്ചേരി ആരംഭിക്കും.
കാഴ്ചക്കാരനെ മാത്രം ഞങ്ങൾ ഓർമ്മിപ്പിക്കും:
ഇന്ന് അധ്യാപക ദിനം.

3 വായനക്കാരൻ. അവ മഹത്തായ പ്രവൃത്തികളുടെ ഉറവിടമാണ്!
അവരുടെ ആയുധം വെളുത്ത ചോക്ക് ആണ്,
പോയിന്റർ, റാഗ്, ബോർഡ്, -
വിരസതയും ആഗ്രഹവും വിട!
4 റീഡർ. ഞങ്ങൾ അവർക്ക് കച്ചേരി സമർപ്പിക്കുന്നു,
ഞങ്ങൾ മുൻകൂട്ടി പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു:
ഞങ്ങൾ അവരെ മുഖത്ത് കളിക്കും
കൂടാതെ വ്യത്യസ്ത വിഭാഗങ്ങളിൽ അവതരിപ്പിക്കുന്നു.

5 വായനക്കാരൻ. ഞങ്ങൾ ചിലപ്പോൾ അവരെ ശകാരിക്കാറുണ്ടെങ്കിലും,
പക്ഷേ, ഞങ്ങൾ എപ്പോഴും കുഴപ്പത്തിൽ അവരുടെ അടുത്തേക്ക് ഓടുന്നു,
അങ്ങനെ അത് അവർക്ക് സന്തോഷകരമായിരുന്നു,
ഞങ്ങൾ അവർക്ക് ഞങ്ങളുടെ കച്ചേരി സമർപ്പിക്കും!

6 വായനക്കാരൻ. എല്ലാ വിഭാഗങ്ങളും നിങ്ങൾക്ക് അവതരിപ്പിക്കാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു
അധ്യാപകന്റെ ജോലിയെ മഹത്വപ്പെടുത്തുക!
7 വായനക്കാരൻ. ഞങ്ങൾ ടീച്ചറുടെ കച്ചേരി കാണിക്കും!
ഞങ്ങളുടെ നമ്പർ ക്ലാസിക് ആയിരിക്കും!
മാനസികാവസ്ഥ ഗാനരചയിതമായിരിക്കണം!
പ്രകടനം ആക്ഷേപഹാസ്യമായിരിക്കും!

"അതിശയകരമായ സമയം" എന്ന ഗാനം പ്ലേ ചെയ്യുന്നു.

വിദ്യാർത്ഥി പിയാനിസ്റ്റ് ഉപേക്ഷിക്കുന്നു: ദയവായി, സഹപ്രവർത്തക! മാസ്‌ട്രോ - സ്റ്റേജിൽ!

ഒരു പിയാനിസ്റ്റ് നോട്ടുകൾ, മൂക്കിൽ ഗ്ലാസുകൾ, ഒരു ബിസിനസ്സ് നടത്തം എന്നിവയുമായി വരുന്നു. "എന്റർടെയ്നർ" ഒരു പ്രധാന പോസ് എടുക്കുന്നു, ഒപ്പം, ശ്വാസകോശത്തിലേക്ക് വായു വലിച്ചെടുത്ത്, ഒരു അനുഗമകനോടൊപ്പം, "വൈഡ് ഡൈനിപ്പർ ഗർജ്ജനവും ഞരക്കവും ..." എന്ന ഗാനത്തിന് ഒരു പ്രണയം അവതരിപ്പിക്കുന്നു.

വിനോദം (ആലാപനം)
ലുക്കോമോറിക്ക് ഒരു പച്ച ഓക്ക് ഉണ്ട്,
പക്ഷേ എനിക്ക് പ്രായവും കഷണ്ടിയും ചാരനിറവുമാണ്!
രാവും പകലും പൂച്ച ഒരു ശാസ്ത്രജ്ഞനാണ്
വർഷങ്ങളോളം സ്കൂളിൽ ജോലി ചെയ്തു!

പിയാനിസ്റ്റ് (ആശ്ചര്യവും രോഷവും)
നിങ്ങൾ എന്താണ് പാടുന്നത്? വേറെ എന്ത് പൂച്ച? എന്താണ് ലുക്കോമോറി? ഗർജ്ജിക്കുകയും ഞരങ്ങുകയും ചെയ്യുന്ന ഡൈനിപ്പറിനെക്കുറിച്ച് ഞങ്ങൾ പാടുന്നു!

വിനോദം
എന്നോട് ക്ഷമിക്കൂ! നമുക്ക് ആദ്യം പാടാം!

(പാടുന്നു)
വിശാലമായ ഡൈനിപ്പർ ഗർജ്ജിക്കുകയും ഞരങ്ങുകയും ചെയ്യുന്നു, അല്ലെങ്കിൽ മറ്റാരെങ്കിലും ഞരങ്ങുന്നുണ്ടോ?
(ശബ്ദം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു)
ഒരുപക്ഷേ, പാഠങ്ങൾ അവസാനിച്ചു !!! കൂടാതെ എല്ലാവരും വീട്ടിലേക്ക് പോകാനുള്ള തിരക്കിലാണ്.

പിയാനിസ്റ്റ്
എനിക്ക് മനസ്സിലാകുന്നില്ല. ഏത് സ്കൂൾ? ഏത് പാഠങ്ങൾ? ഞങ്ങൾ ഡൈനപ്പറിനെക്കുറിച്ച് പാടുകയാണ്.

വിനോദം
അതെ, തീർച്ചയായും. ഞാൻ ഇതിനകം ഡൈനപ്പറിനെക്കുറിച്ച് പാടിയിട്ടുണ്ട്. ഇപ്പോൾ ഞാൻ സ്കൂളിനെക്കുറിച്ച് പാടുന്നു.

പിയാനിസ്റ്റ്.
എന്നാൽ ഇത് യാഥാർത്ഥ്യമല്ല!

വിനോദം
അധ്യാപകർക്ക് എല്ലാം സാധ്യമാണ്! കളിക്കുക, കളിക്കുക.

(പാടുന്നു)
ഇന്ന് വിതുമ്പുന്നത് വിശാലമായ ഡൈനപ്പർ അല്ല, ക്ലാസ് മുറികളിൽ സ്കൂൾ കുട്ടികൾ അലറുന്നു: "സംവിധായകൻ എല്ലാവരേയും കച്ചേരിയിലേക്ക് നയിക്കുന്നു, അധ്യാപകർ ഞങ്ങളെ ഹാളിലേക്ക് വിളിക്കുന്നു."
"എന്റർടെയ്‌നർ" എല്ലാ ദിശകളിലേക്കും കുമ്പിടുന്നു, പിയാനിസ്റ്റ് അവനെ ജാക്കറ്റിന്റെ തറയിലൂടെ വലിച്ചിഴച്ചു.

2 അവതാരകൻ (പ്രേക്ഷകരോട് വാർത്ത പറയുന്നു).
നിങ്ങൾ കേട്ടിട്ടുണ്ടോ? ഞങ്ങളുടെ അടുത്തെത്തി
ആദിമ ശിഷ്യൻ.
അവൻ മേശപ്പുറത്ത് പോകുന്നു,
പാഠപുസ്തകങ്ങളിലും ഭൂപടങ്ങളിലും
ഡോട്ടുകൾ, ഡാഷുകൾ, ഐക്കണുകൾ,
ഒച്ചയും കൊളുത്തും.
ക്രമേണ മാറി
ക്ലാസ് മുറിയിൽ എല്ലാ മതിലുകളും ഉണ്ട്.
ഇപ്പോൾ നമുക്ക് മതിലുകളില്ല
ഒപ്പം ഉറച്ച അക്ഷരങ്ങളും.
(ആശ്ചര്യപ്പെട്ടു).
ചായം പൂശിയ മുഖങ്ങൾ
അവർ ജനലുകളിൽ നിന്നും വാതിലുകളിൽ നിന്നും നോക്കുന്നു.
നാലാം ക്ലാസ്സിൽ സമാനമായി
കാട്ടാനകളുടെ പാർക്കിംഗ് സ്ഥലത്തേക്ക്.
(1 അവതാരകനെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നു)
നിങ്ങൾ ഏത് കാലഘട്ടത്തിലാണ്?
നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ക്ലാസോ ഗുഹയോ ഉണ്ടോ?

1 ലീഡിംഗ്. പാഠത്തിൽ ഒരു ദിവസം
ഞാൻ എന്റെ ക്ലാസ് തിരിച്ചറിഞ്ഞില്ല:
പെട്ടെന്ന് അവരെല്ലാം പാപ്പാൻമാരായി മാറി.
അവർ നൃത്തം ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിച്ചു
ചിരിക്കുക, കളിക്കുക, ചവയ്ക്കുക,
ഞാൻ ഇതുവരെ അത്തരം ക്ലാസുകൾ കണ്ടിട്ടില്ല!

നൃത്തം "ചുങ്ക-ചങ്ങ"

1 അവതാരകൻ. എന്റെ ഗുരു! ഒരു നോട്ട്ബുക്കും ഒരു പുസ്തകവും
അവൻ ബോർഡിൽ നിന്നോ ഇല്ലയോ.
അവൻ ചെറുപ്പമായിരുന്നു, താടിയില്ലാത്ത ആൺകുട്ടി,
ഇന്ന്, ചുളിവുകളും ചാരനിറവും.
അവരുടെ വിരമിക്കൽ പ്രായം എത്രയാണ്
ആ സുവർണ്ണ ദിനങ്ങൾ ഓർക്കുക
അവർ ഇടവഴിയിലൂടെ സ്കൂളിലേക്ക് നടന്നപ്പോൾ,
അവർ വളരെ ചെറുപ്പമായിരുന്നപ്പോൾ.
രംഗം "യുവ അധ്യാപകൻ".
നാലാം ക്ലാസിലെ പെൺകുട്ടികൾ, അദ്ധ്യാപകരെ ചിത്രീകരിച്ച്, റഷ്യൻ നാടൻ പാട്ടിന്റെ പാട്ടിന് ഇരട്ടകൾ പാടുന്നു "വയലിൽ ഒരു ബിർച്ച് മരം ഉണ്ടായിരുന്നു ..."

ഒരിക്കൽ സ്കൂൾ തുറന്നു.
ഞങ്ങളെ ജോലിക്ക് ക്ഷണിച്ചു,
ലിയു-ലി, ലി-ലി, തുറന്നു,
ഞങ്ങളെ അതിലേക്ക് ക്ഷണിച്ചു.

ആയിരം കേസുകൾ
ഞാൻ തീരുമാനിക്കണം
കൃത്യസമയത്ത് വേണം.
നിങ്ങൾ നരച്ചാലും പ്രശ്നമില്ല
എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഞങ്ങൾ എന്തായാലും കഷണ്ടിയാകും!

ഇപ്പോൾ മേശയിൽ, പിന്നെ ബ്ലാക്ക്ബോർഡിൽ,
ഇപ്പോൾ ബ്ലാക്ക്ബോർഡിൽ, ഇപ്പോൾ മേശപ്പുറത്ത്.
ജീവിതം ചെറുതാണ്, ജീവിതം രസകരമാണ്!
ബാക്കിയെല്ലാം അസംബന്ധമാണ്!

സ്റ്റേജിന്റെ പിന്നിൽ, ആശയക്കുഴപ്പം ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു.

നയിക്കുന്നത്.
ഞാൻ കത്തിച്ചില്ലെങ്കിൽ
നിങ്ങൾ കത്തിച്ചില്ലെങ്കിൽ,
അത് കത്തുന്നില്ലെങ്കിൽ ...
നിർത്തുക! പിന്നെ അടുപ്പിലെ കെറ്റിൽ?
അത്രമാത്രം, അവസാനത്തേത്, അഞ്ചാമത്തേത് കത്തിച്ചു!
ഓ, സഹപ്രവർത്തകരേ, ഒരുപക്ഷേ അത് മതിയോ?
കോംപ്ലിമെന്റുകളെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ എന്താണ് സംസാരിക്കുന്നത്?
അവർ അത് കൃത്യസമയത്ത് നൽകുമായിരുന്നു ...
ഓ, പരസ്പരം അഭിനന്ദിക്കുന്നുണ്ടോ?
ഞാൻ ആദ്യം ഉറങ്ങും!
ഒരുപക്ഷേ ഇത് സംയോജിപ്പിക്കാൻ പര്യാപ്തമാണോ?
അതിനാൽ വളരെക്കാലം അധdeപതിക്കരുത്!
കൂടാതെ, സ്വയം പ്രകടിപ്പിക്കൽ ആവശ്യമില്ല!
ശരി, സ്ഥാനത്ത് പ്രവേശിക്കൂ!
ബാഗുകൾ, പദ്ധതികൾ, പണത്തിന്റെ അഭാവം, കുട്ടികൾ -
ഈ പ്രശ്നങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് പരിചിതമാണോ?
മെമ്മറി അർത്ഥം ഗ്രഹിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു:
നഷ്ടപരിഹാരം, അവ്യക്തത,
കണ്ണുകൾ മിന്നിമറയുന്നില്ല, അവ ഒരുമിച്ച് നിൽക്കുന്നു,
എല്ലാം പ്രായോഗികമായി നിസ്സംഗമാണ്!

മനോഹരമായ വസ്ത്രത്തിൽ ഒരു അധ്യാപകൻ ഉണ്ട്,
വാക്കുകളുടെ കോഴ്സുകൾ ഞാൻ തിരഞ്ഞെടുത്തു:
പ്രശ്നങ്ങൾ, ധാരണ -
അമ്മായിയമ്മ കുട്ടികളോടൊപ്പം വീട്ടിൽ ഇരിക്കുന്നു!
സൈക്കോളജിസ്റ്റ് പൊരുത്തപ്പെടുത്തലിനെക്കുറിച്ച് ആവർത്തിക്കുന്നു,
സമീപനത്തെക്കുറിച്ച്, ഹിപ്നോസിസിനെക്കുറിച്ച്.
ഓ, ഈ മോചനം എനിക്ക് -
കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ മൂക്ക് തുടയ്ക്കാൻ സമയമില്ല!
എന്നിട്ടും നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കേണ്ടതുണ്ട് ...
അവർ എന്താണ് പറഞ്ഞത്? ഒരു വിഷ്വൽ അനലൈസർ?
കർത്താവേ, അത് നാളെ വരെ അവസാനിക്കില്ല!
ഹേയ്! അവർ നിങ്ങൾക്ക് ശമ്പളം തരുമോ എന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ?

ഏത് വർഷം ഒരു ഉരുളിയിൽ ചട്ടി പോലെയാണ്,
ചുണ്ടിന് മധുരമേറുകയാണ് ടാർ രുചി.
ക്ഷീണിതൻ: ക്ലബ്ബുകൾ, റാലികൾ, ഒത്തുചേരലുകൾ,
ഗ്രേഡിംഗ് നഖങ്ങൾ മുറിക്കുന്നു.
എന്ത്? തിരുത്തൽ? എന്ത്? നവീകരണം?
ഞാൻ സ്തംഭിക്കുന്നു, എനിക്ക് കഷ്ടിച്ച് നിൽക്കാൻ കഴിയും
ഞാൻ ഇപ്പോൾ ഏതാണ്ട് സാഷ്ടാംഗം പ്രണമിക്കുന്നു
പക്ഷേ, ഞാൻ സംസ്ഥാനത്തിന് മാനദണ്ഡം നൽകുന്നു!
എഴുത്തുകാരൻ ക്ഷീണം കൊണ്ട് വീർക്കുന്നു,
ചരിത്രകാരൻ വളരെക്കാലമായി പരിധിയിലായിരുന്നു,
ഗണിതം വിശ്രമിക്കാൻ അൽപ്പം ആയിരിക്കും,
എന്നാൽ ഞങ്ങൾ എല്ലാവരും ഒരുപോലെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു!
യുഗങ്ങളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പിൽ ഞങ്ങൾ പശ്ചാത്തപിക്കില്ല
ഞങ്ങൾക്ക് മറ്റൊരു ജോലി വേണ്ട,
എല്ലാ ദിവസവും ഞങ്ങൾ കുട്ടികളെ നോക്കി പുഞ്ചിരിക്കും
സങ്കൽപ്പിക്കുക, ഞങ്ങൾ പുകവലിക്കുന്നില്ല - ഞങ്ങൾ കത്തുന്നു!
ഏത് ദുരന്തവും ഞങ്ങൾ സഹിക്കുന്നു,
അവർ ഞങ്ങളുടെ ചുമലിൽ വയ്ക്കാത്തത് - ഞങ്ങൾ വഹിക്കുന്നു,
കൂടാതെ എന്തെങ്കിലും പരിഹരിക്കാവുന്ന പ്രശ്നങ്ങൾ,
ഞങ്ങൾ സ്കൂൾ ശ്വസിക്കുകയും സ്കൂൾ ജീവിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു!

നയിക്കുന്നത്
സ്കൂൾ ജീവിതത്തിൽ, വ്യത്യസ്ത കാര്യങ്ങൾ സംഭവിക്കുന്നു. വാഡെവില്ലെ വിഭാഗത്തിൽ ഞങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്ന മറ്റൊരു സാഹചര്യം ഇതാ "ഇത് കുഴപ്പമില്ല, കുഴപ്പമില്ല!"
ഈ രംഗം സങ്കൽപ്പിക്കുക: പ്രധാനാധ്യാപകൻ അവധിയിലാണ്, കാര്യങ്ങൾ എങ്ങനെ പോകുന്നുവെന്ന് കാണാൻ സ്കൂളിനെ വിളിക്കുന്നു.
സ്കൂൾ പ്രിൻസിപ്പലും ഗേൾ സെക്രട്ടറിയും വേദിയിലുണ്ട്. അവൾ മേശയിൽ ഇരുന്നു, നെയ്ത്ത്, ചായ കുടിക്കുന്നു, ഒരു ഫാഷൻ മാസിക നോക്കുന്നു. സംവിധായകന്റെ കോളുകൾ അവളുമായി ഇടപെടുകയും അവളുടെ സ്വന്തം കാര്യങ്ങളിൽ നിന്ന് അവളെ വ്യതിചലിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. "ദി ബ്യൂട്ടിഫുൾ മാർക്വിസ്" എന്ന ഗാനത്തിന്റെ ശബ്ദത്തിലേക്ക് അവർ അവരുടെ ചർച്ചകൾ നടത്തുന്നു.
ഡയറക്ടർ
അലെ-അലെ, മനോഹരമായ മാർക്വിസ്,
ഞങ്ങൾക്ക് എന്താണ് വാർത്ത?

സെക്രട്ടറി

ഞാൻ നിങ്ങളെ സമാധാനിപ്പിക്കട്ടെ.
കഴിഞ്ഞ ദിവസം മാസിക ഞങ്ങളിൽ നിന്ന് മോഷ്ടിക്കപ്പെട്ടു,
ഒരാഴ്ചയായി ഞങ്ങൾ അവനെ തിരയുകയായിരുന്നു,

എല്ലാം നന്നായി, എല്ലാം നന്നായി.
ഡയറക്ടർ
അലെ-അലെ, എന്ത് വാർത്ത?
ഞങ്ങൾക്ക് എന്താണ് വാർത്ത?
സെക്രട്ടറി
ഒരു സങ്കടകരമായ ആശ്ചര്യം പോലും.
ഞാൻ നിങ്ങളെ സമാധാനിപ്പിക്കട്ടെ.
മാസിക കണ്ടെത്തി. പുനoredസ്ഥാപിച്ചു,
എന്നാൽ മറ്റുള്ളവരെല്ലാം മുങ്ങി ...
ബാക്കിയുള്ളവർക്ക്, ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഉറപ്പ് നൽകട്ടെ,
എല്ലാം നന്നായി, എല്ലാം നന്നായി.
ഡയറക്ടർ
അലെ-അലെ, എന്ത് വാർത്ത?
ഞങ്ങൾക്ക് എന്താണ് വാർത്ത?
സെക്രട്ടറി
ഒരു സങ്കടകരമായ ആശ്ചര്യം പോലും
ഞാൻ നിങ്ങളെ സമാധാനിപ്പിക്കട്ടെ.
കുരിശിനായി ഞങ്ങൾ എല്ലാ മെഡലുകളും എടുത്തു.
സ്കൂളിന്റെ പകുതിയും അവിടെ എന്റെ കാലുകൾ ഒടിഞ്ഞു,
ബാക്കിയുള്ളവർക്ക്, ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഉറപ്പ് നൽകട്ടെ,
എല്ലാം നന്നായി, എല്ലാം നന്നായി.
ഡയറക്ടർ
ഹലോ ഹലോ! സത്യത്തിൽ എന്നോട് പറയൂ,
വിജയത്തിനായി നിങ്ങളുടെ കാലുകൾ തകർന്നോ?
എല്ലാ അധ്യാപകരും എവിടെയാണ് നോക്കിയത്?
ഞാൻ വന്ന് എല്ലാവരെയും ഒറ്റയടിക്ക് പുറത്താക്കും!
സെക്രട്ടറി
അവർ കുരിശിൽ കഠിനാധ്വാനം ചെയ്തു,
മിക്കപ്പോഴും നഷ്ടപ്പെടുന്നതിൽ നിങ്ങൾക്ക് അത് കാണാൻ കഴിയും!
ബാക്കിയുള്ളവർക്ക്, ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഉറപ്പ് നൽകട്ടെ,
എല്ലാം നന്നായി, എല്ലാം നന്നായി!

ഡയറക്ടർ
ഹലോ ഹലോ! അധ്യാപകരെ കാണാനില്ലേ?
എന്തൊരു നാണക്കേട്! എന്തൊരു പ്രഹരം!
പക്ഷേ, നിങ്ങൾ അവരെ കാട്ടിൽ അന്വേഷിക്കുകയായിരുന്നോ?
എന്തൊരു അഴിമതി! എന്തൊരു പേടിസ്വപ്നം!
സെക്രട്ടറി
എന്താണ് തിരയേണ്ടത്? അവർ സ്വയം കണ്ടെത്തും.
അധ്യാപകർക്ക് എന്ത് സംഭവിക്കാം?
അവർ കൂൺ വിഷം അല്ല എങ്കിൽ,
അവർ എപ്പോഴും സ്കൂളിലേക്കുള്ള വഴി കണ്ടെത്തും.
വിഷമിക്കേണ്ട, എല്ലാം ഞങ്ങളോടൊപ്പം മികച്ചതാണ്!
നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ സംശയിക്കാനാകും?
ബാധിച്ച ചാമ്പ്യന്മാർക്ക്
വ്യക്തിപരമായി
ഞങ്ങൾ ക്രച്ചസ് വാങ്ങി.
അവർക്ക് കഴിയുന്നത്ര നന്നായി പ്ലാസ്റ്റർ പ്രയോഗിച്ചു.
എന്നാൽ കുട്ടികൾ സ്കൂളിൽ വന്നില്ല.
അവരെ വീട്ടിൽ പോലും കണ്ടില്ല.
നവീകരണത്തിനായി സ്കൂൾ അടച്ചു.
അതിൽ ജല പൈപ്പ് പൊട്ടി.
കൂടാതെ മേൽക്കൂരയും ചോർന്നു.
ഗ്ലാസിനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം,
എല്ലാം വളരെക്കാലം മുമ്പ് തകർന്നു
ഒരു ജാലകം മാത്രം കേടുകൂടാതെ കിടക്കുന്നു ...
ബാക്കിയുള്ളവർക്ക്, ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഉറപ്പ് നൽകട്ടെ,
എല്ലാം നന്നായി, എല്ലാം നന്നായി!

ഒരു അധ്യാപകനെക്കുറിച്ചുള്ള കവിത.
അധ്യാപകൻ ഒരു ഹീറോ പട്ടാളക്കാരനെ പോലെയാണ്.

സ്റ്റേജിൽ ഒരു മേശയുണ്ട്, അതിനടുത്തായി ഒരു കസേര. ഒതല്ലോ സ്റ്റേജിലുടനീളം പരിഭ്രമത്തോടെ നടക്കുന്നു. ഡെസ്ഡിമോണ പ്രവേശിക്കുന്നു.
ഒഥല്ലോ (അവളിലേക്ക് ഓടുന്നു)
ഞാൻ കാൽപ്പാടുകൾ കേൾക്കുന്നു. അവസാനം വീട്ടിൽ എത്തി
എന്റെ ഭാര്യ എന്റെ അത്താഴം പാചകം ചെയ്യും.
എനിക്ക് വിശക്കുന്നു, ഡെസ്ഡിമോണ!

ഡെസ്ഡിമോണ
ഒഥല്ലോ, എനിക്ക് ഉച്ചഭക്ഷണമില്ല.

ഒഥല്ലോ
തമാശയ്ക്ക് എനിക്ക് ശരിക്കും സമയമില്ല, പ്രിയ,
ഞങ്ങളുടെ റഫ്രിജറേറ്റർ വളരെക്കാലമായി ശൂന്യമാണ്!
ഞാൻ പട്ടിണി മൂലം മരിക്കുന്നു ...

ഡെസ്ഡിമോണ
പക്ഷേ ഞാൻ ജോലി ചെയ്യുകയായിരുന്നു, സിനിമയ്ക്ക് പോകുന്നില്ല!

ഒഥല്ലോ
നിങ്ങളുടെ ബാഗിൽ എന്താണുള്ളത്? നോട്ട്ബുക്കുകൾ വീണ്ടും!
നിങ്ങൾ വീട്ടിൽ കൊണ്ടുവന്നോ? അയ്യോ കഷ്ടം!

ഡെസ്ഡിമോണ
നിങ്ങളുടെ ഞരമ്പുകൾ ശരിയല്ലെന്ന് ഞാൻ കാണുന്നു
നിങ്ങളുടെ ഉറക്കത്തിൽ നിങ്ങൾ ഒന്നിലധികം തവണ നിലവിളിച്ചു!
നോട്ട്ബുക്കുകൾ പരിശോധിക്കാൻ ഇരിക്കുന്നു.
ഒഥല്ലോ
ഡെസ്ഡിമോണ കേൾക്കൂ, ഇപ്പോൾ ലഘുഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നത് നന്നായിരിക്കും!
ഡെസ്ഡിമോണ
ഒഥല്ലോ! ഞങ്ങൾ ഇന്ന് കഴിച്ചു!
കൂടാതെ, ഇത്രയും വൈകി ഭക്ഷണം കഴിക്കുന്നത് പോലും ദോഷകരമാണ്.
എന്നാൽ നിങ്ങൾക്ക് ശരിക്കും വേണമെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് കഴിയും, പ്രിയ,
മുട്ടകൾ വറുക്കുക, നിങ്ങൾ മാത്രം.
എന്നെ വ്യതിചലിപ്പിക്കരുത്, ദയവായി, സ്നേഹം!
മൂന്ന് മുട്ടകൾ അവശേഷിക്കുന്നു, അവ നമുക്ക് മതി.

ഒഥല്ലോ
എന്താണ് മൂന്ന്? ഞാൻ ഇന്നലെ രണ്ടെണ്ണം കഴിച്ചു.

ഡെസ്ഡിമോണ
അപ്പോൾ ശരി. സ്വയം ഒന്ന് ഫ്രൈ ചെയ്യുക.

ഒഥല്ലോ
എന്നാൽ റഫ്രിജറേറ്റർ ശൂന്യമാണ്!

ഡെസ്ഡിമോണ
ശരി, എനിക്കറിയില്ല, അത് എവിടെയാണ് പെട്ടെന്ന് അപ്രത്യക്ഷമാകുന്നത് ?!

ഒഥല്ലോ
നോക്കൂ, എനിക്കും ജോലിയുണ്ട്
പക്ഷേ പട്ടിണിയിൽ നിന്ന് എന്റെ മനസ്സിലേക്ക് ഒന്നും വരുന്നില്ല!

ഡെസ്ഡിമോണ
ഓ, പ്രിയ, ശരി, എന്തെങ്കിലും കൊണ്ടുവരിക, ശരിക്കും:
നിങ്ങളുടെ പാഠങ്ങൾ എടുക്കുക! ഒപ്പം വിശപ്പും ഇല്ലാതാകും.

ഒഥല്ലോ
എന്റെ വിശപ്പ് ശമിപ്പിക്കില്ല. ശരിക്കും
നിങ്ങൾക്ക് കടയിൽ പോകുന്നത് വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണോ?

ഡെസ്ഡിമോണ
ആഴ്‌ചയുടെ അവസാനത്തിൽ ഞാൻ ഇറങ്ങുമെന്ന് ഞാൻ കരുതി
എന്നാൽ നിങ്ങൾക്ക് സ്വയം എന്തെങ്കിലും വാങ്ങാം!
പ്രിയേ, നീ എന്നെ ബുദ്ധിമുട്ടിക്കുന്നു. വഴിമധ്യേ,
അതിനാൽ കുറച്ച് സമയം അവശേഷിക്കുന്നു പ്രിയ!
രാത്രി വരെ ഞാൻ സ്കൂളിൽ ഡ്യൂട്ടിയിലായിരിക്കും:
എന്റെ ക്ലാസ് ഡിസ്കോയിൽ നടക്കുന്നു.

ഒഥല്ലോ
എന്തൊരു ഡിസ്കോ ?! ഏതുതരം തമാശ?
കുടുംബം ഞങ്ങളോടൊപ്പം തകരാൻ പോകുന്നു!

ഡെസ്ഡിമോണ
ഓ, നിങ്ങൾക്കറിയാമോ, ഒരു മിനിറ്റ് ശേഷിക്കുന്നില്ല
അവിടെ, എന്റെ ക്ലാസ് ഇതിനകം എന്നെ കാത്തിരിക്കുന്നു.

ഒഥല്ലോ
ധൂപവർഗ്ഗമുള്ള പിശാചിനെപ്പോലെ, നിങ്ങൾ വീട്ടിൽ നിന്ന് ഓടിപ്പോകുന്നു.
നിങ്ങളുടെ ജോലി കൂടുതൽ പ്രധാനമാണ്, നിങ്ങളുടെ കുടുംബമല്ല.
ഡെസ്ഡിമോനാ, നിങ്ങൾ രാത്രിയിൽ പ്രാർത്ഥിച്ചിട്ടുണ്ടോ?
നിർഭാഗ്യവശാൽ മരിക്കുക! എന്റെ സ്നേഹം മരിക്കുക!

"ടീച്ചർ" എന്ന വാക്കിന്റെ അർത്ഥമെന്താണ്?
ഒരു ഉപദേഷ്ടാവ്, ഒരു മുനി, ഒരു മനുഷ്യൻ?
ഏത് മൂല്യമാണ് കൂടുതൽ പ്രധാനം
ഒരു നൂറ്റാണ്ടായി വാദിക്കുക.

ഞാൻ കരുതുന്നത് ഒരു തൊഴിൽ മാത്രമാണ്
അധ്യാപകന്റെ പേര് പറഞ്ഞാൽ മാത്രം പോരാ:
നിങ്ങളുടെ കോളിംഗ് തിരഞ്ഞെടുക്കുക
വിധി അവനെ കാണിച്ചു.
നമ്മുടെ ഇടയിൽ അങ്ങനെ ഒന്നുമില്ല
ഒരു അധ്യാപകനില്ലാതെ ആരാണ് ജീവിക്കുക!
ഒരു ഡോക്ടറുടെയും തയ്യൽക്കാരന്റെയും കൈകൾ
ശാസ്ത്രജ്ഞനും ഡ്രൈവറും
അവർക്ക് അമൂല്യമായ ശക്തി അറിയാം
അവരുടെ ടീച്ചർ നൽകിയത്.

"ആദ്യ അധ്യാപകൻ" എന്ന ഗാനം പ്ലേ ചെയ്തു.

ഹാൾ മതിൽ പത്രങ്ങളും ബലൂണുകളും കൊണ്ട് അലങ്കരിച്ചിരിക്കുന്നു.

ഒരുമിച്ച്:ഹലോ!!!

നയിക്കുന്നത്:ഇന്ന് അസാധാരണമായ ദിവസമാണ്!

ഇന്ന് ഒരു അത്ഭുതകരമായ ദിവസമാണ്!

ഇന്ന് ...

എല്ലാം:അവധി !!!

സന്തോഷിപ്പിക്കുന്നു!

ഏറെക്കാലമായി കാത്തിരുന്ന!

ഇന്ന് ...

എല്ലാം: അധ്യാപക ദിനം !!!

എല്ലാം: സന്തോഷകരമായ അവധിക്കാലം

നയിക്കുന്നത്:

മനോഹരമായ അധ്യാപകർ. അവധിക്കാലത്ത് ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ ആത്മാർത്ഥമായി അഭിനന്ദിക്കുന്നു - അധ്യാപക ദിനം!

ഒരു മാസം മുഴുവൻ ശരത്കാലം മുറ്റത്ത് ഇരിക്കട്ടെ

ഇന്ന് പെട്ടെന്ന് വസന്തത്തിന്റെ ഒരു ശ്വാസം ഉണ്ട്

ഇന്ന് എല്ലാ ഹൃദയങ്ങളിലും പൂക്കൾ വിരിയുന്നു:

ടീച്ചർ - ഇന്ന് നിങ്ങളുടെ അവധിയാണ്.

2.

എന്റെ സുഹൃത്തുക്കൾ! എന്റെ സുഹൃത്തുക്കളുടെ സുഹൃത്തുക്കൾ

കൂടുതൽ യോഗ്യവും മനോഹരവുമായ അവധിക്കാലം ഇല്ല!

ഞങ്ങൾക്കറിയാവുന്ന ഞങ്ങളുടെ അധ്യാപകരെ ഞങ്ങൾ ബഹുമാനിക്കുന്നു

ഞങ്ങളുടെ സ്കൂൾ സ്നേഹിക്കുന്നു!

നിങ്ങളുടെ തീവ്രത, ലാളിത്യം, ഞങ്ങൾ നിന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നു

അറിവിനും, നർമ്മത്തിനും, നൈപുണ്യത്തിനും,

മനുഷ്യ ദയയ്ക്കായി,

നിങ്ങളുടെ നിസ്വാർത്ഥമായ ജ്വലനത്തിന്!

അഭിനന്ദനങ്ങൾ! ഞാൻ നിന്നെ വണങ്ങുന്നു!

എല്ലാ നല്ല ഗാനങ്ങളും നിങ്ങൾക്കായി പാടുന്നു.

നിങ്ങൾക്കൊപ്പം, ഒരുമിച്ച് എന്നപോലെ,

ആൺകുട്ടികളുടെ ഹൃദയങ്ങൾ നിസ്വാർത്ഥമായി മിടിക്കുന്നു!

നയിക്കുന്നത്: ചെലവേറിയത് ഞങ്ങളുടെ അധ്യാപകരേ, നിങ്ങൾക്കായി ഒരു ഗാനം

1.ഇന്ന്, ഒരു ശരത്കാല ദിനത്തിൽ, കാറ്റും മഴയും ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും

ഞങ്ങളുടെ അധ്യാപകർക്ക് ഒരു പാട്ട് ഒരു സമ്മാനമായി പാടുക

ഗായകസംഘം:

ലോകത്തിലെ മറ്റാരെക്കാളും ദയയുള്ളവൻ

ആരാണ് കുട്ടികൾക്ക് അറിവ് നൽകുന്നത്

ആരു പറഞ്ഞു സഹായിക്കും

ആർക്കാണ് പരാതികൾ മറക്കാൻ കഴിയുക

ഇത് ഒരു ബേബി ഷവർ ഹീലർ ആണ്

ഇതാണ് ഞങ്ങളുടെ ദയയുള്ള അധ്യാപകൻ

2. സ്കൂൾ വർഷങ്ങൾ കടന്നുപോകുന്നു, ദിവസം തോറും മിന്നുന്നു

പക്ഷേ, ഞങ്ങൾ എവിടെയായിരുന്നാലും, ഞങ്ങൾ എപ്പോഴും നിങ്ങളെക്കുറിച്ച് പാടും

ഗായകസംഘം:

3. പ്രതികൂല സാഹചര്യങ്ങൾക്കിടയിലും സന്തോഷം നിങ്ങളെ ചുറ്റിപ്പറ്റട്ടെ

വിദ്യാർത്ഥികൾ നിങ്ങൾക്കായി ഒന്നിലധികം തവണ ഈ ഗാനം ആലപിക്കും.

ഗായകസംഘം:

5. നിങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ മുന്നിൽ ലോകം മുഴുവൻ തുറന്നു,

നിങ്ങളോടൊപ്പമുള്ള ഓരോ മണിക്കൂറിലും ഞങ്ങൾക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ട്,

കൂടാതെ വാക്കുകളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ അസാധ്യമാണ്

ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെക്കുറിച്ച് കരുതുന്ന സ്നേഹം!

നിങ്ങൾ എപ്പോഴും ഞങ്ങളെ ഒരു മാതൃകയായി സേവിക്കുന്നു

നിങ്ങളെപ്പോലെയാകാൻ ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു,

ആരോഗ്യം, വർഷങ്ങളോളം സന്തോഷം

എന്റെ ഹൃദയത്തിന്റെ അടിത്തട്ടിൽ നിന്ന് ഞാൻ നിങ്ങളെ ആശംസിക്കുന്നു!

7.

ആരാണ് നമ്മെ പഠിപ്പിക്കുന്നത്?

ആരാണ് ഞങ്ങളെ പീഡിപ്പിക്കുന്നത്?

ആരാണ് നമുക്ക് അറിവ് നൽകുന്നത്?

ഇതാണ് ഞങ്ങളുടെ സ്കൂൾ അധ്യാപകൻ -

ഒരുമിച്ച്:അത്ഭുതകരമായ ആളുകൾ!

ഇത് നിങ്ങളോട് വ്യക്തവും ഭാരം കുറഞ്ഞതുമാണ്,

ആത്മാവ് എപ്പോഴും isഷ്മളമാണ്

കൃത്യസമയത്ത് എന്നോട് ക്ഷമിക്കൂ

പാഠം പഠിച്ചിട്ടില്ല.

യോഗ്യമായ വാക്കുകൾ എവിടെ കണ്ടെത്താം

അനാവശ്യ പദപ്രയോഗങ്ങൾ ഇല്ലാതെ അത് വ്യക്തമാക്കുക,

ഞങ്ങൾ എല്ലാവരും നിങ്ങളോട് നന്ദിയുള്ളവരാണെന്ന്,

ഞങ്ങൾ നിന്നെ വളരെയധികം സ്നേഹിക്കുന്നു എന്ന്!

ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ ആത്മാർത്ഥമായി അഭിനന്ദിക്കുന്നു

ഈ അവധിക്കാലത്ത് ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു

നിങ്ങളും കുട്ടികളും സുഹൃത്തുക്കളായിരിക്കണം

സ്കൂളിൽ ഇവിടെ സന്തോഷമായിരിക്കാൻ

ഞങ്ങളുടെ ഹൃദയത്തിന്റെ അടിത്തട്ടിൽ നിന്ന് അഭിനന്ദനങ്ങൾ

ഞങ്ങളുടെ എല്ലാ അധ്യാപകരും.

ഒപ്പം എല്ലാവർക്കും ആരോഗ്യം ആശംസിക്കുന്നു

ഒരുമിച്ച്:തമാശക്കാരായ കുട്ടികളിൽ നിന്ന്!

നയിക്കുന്നത്:എല്ലാ അധ്യാപകർക്കും, ഒരു രേഖാചിത്രം ഒരു സമ്മാനമാണ്.

(ദൃശ്യ അഭിനന്ദനങ്ങൾ)

അങ്കിൾ ഫെഡോർ: ഞാൻ ഇന്ന് എന്റെ കാൽ തട്ടി

ഞാൻ എങ്ങനെ ക്ലാസ്സിൽ പോകും?

എനിക്ക് എന്റെ പെൻസിൽ കേസ് നഷ്ടപ്പെട്ടു

ഗാൽചോനോക്ക് എന്നോട് പറഞ്ഞു ...

ഗാൽചോനോക്ക്: ഞാൻ നിങ്ങളുടെ പെൻസിൽ കേസ് തൊട്ടിട്ടില്ല.

മാട്രോസ്കിൻ, ഒരുപക്ഷേ നിങ്ങൾ എവിടെയാണ് കണ്ടത്?

അങ്കിൾ ഫെഡോർ: ഞാൻ പൂച്ചയോട് കർശനമായി ചോദിച്ചു:

"മാട്രോസ്കിൻ, നിങ്ങൾ പെൻസിൽ കെയ്സിൽ സ്പർശിച്ചോ?"

എനിക്ക് ഉണർന്നിരിക്കുന്നു എന്ന് ഉത്തരം നൽകുന്നു ...

മാട്രോസ്കിൻ: ഞാൻ ഒരു പൂച്ചക്കുട്ടിയാണ്, കുട്ടിയല്ല

എനിക്ക് നിങ്ങളുടെ പെൻസിൽ കേസ് ആവശ്യമില്ല

ഞാൻ എന്റെ നോട്ട്ബുക്കിൽ എഴുതിയില്ല!

നിങ്ങൾ ഷാരിക്കിലേക്ക് പോകും,

നഷ്ടത്തെക്കുറിച്ച് ഞാൻ ചോദിക്കും.

അങ്കിൾ ഫെഡോർ: ബോൾ, എന്റെ പ്രിയ സുഹൃത്തേ,

ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു പൈ തരാം

എന്റെ പെൻസിൽ കേസ് കണ്ടെത്തുക:

അവൻ എവിടെയോ അപ്രത്യക്ഷനായി!

പന്ത്: വൂഫ്! തൽക്ഷണം ഞാൻ അവനെ കണ്ടെത്തും.

എന്റെ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുക:

ഇന്നലെ ഞാൻ എവിടെയാണ് മൂക്ക് കുത്തിയത്

പെൻസിൽ കെയ്‌സുമായി നിങ്ങൾ എവിടെ പോയി?

നിങ്ങൾ അവനെ അവിടെ മറന്നു!

അങ്കിൾ ഫെഡോർ: ഞാൻ മേശപ്പുറത്ത് വരച്ചു

അദ്ദേഹം ഒരു ഉപന്യാസം എഴുതി,

ഞാൻ പെച്ച്കിൻ സന്ദർശിക്കാൻ പോയി,

പുൽമേട്ടിൽ ഒരു പശുവിനൊപ്പം

പ്രശ്നം പരിഹരിച്ചു. ഉവ്വ്!

പശു: മൂ---o! ഞാൻ പെൻസിൽ കേസ് കണ്ടിട്ടില്ല.

ഞാൻ സൂര്യനിൽ കിടന്നു:

ഞാൻ സൂര്യതാപമേറ്റു, വിശ്രമിച്ചു,

അവൾ അയൽവാസികളുടെ ഈച്ചകളെ തുരത്തി! (പെച്ച്കിൻ ഒരു മണി മുഴക്കുന്നു)

പെച്ച്കിൻ: ഡിസിൻ ലാ-ലാ! ഡിസിൻ ലാ-ലാ!

ഫെഡോർ, ഞങ്ങൾക്ക് സ്കൂളിൽ പോകാനുള്ള സമയമായി.

അങ്കിൾ ഫെഡോർ: എനിക്ക് എന്റെ പെൻസിൽ കേസ് നഷ്ടപ്പെട്ടു.

നിങ്ങൾ അവനെ കണ്ടില്ലേ, പെച്ച്കിൻ?

പെച്ച്കിൻ: അതിനാൽ ഞാൻ എന്റെ പെൻസിൽ കേസ് മറന്നു:

എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഞാൻ അഭിനന്ദനങ്ങൾ എഴുതി.

അഭിനന്ദന ലിഖിതമുള്ള വാൾപേപ്പറിന്റെ ഒരു ചുരുൾ അദ്ദേഹം തുറക്കുന്നു: "നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട അധ്യാപകർക്ക് അഭിനന്ദനങ്ങൾ!"

നയിക്കുന്നത്: പാട്ട് ""

ഞങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട അധ്യാപകർ,
സ്നേഹവും മനോഹരവും!
ഞങ്ങൾ നന്ദി പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു
നിങ്ങളുടെ കണ്ണുകളുടെ തഴുകലിനായി.
നിങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും കുട്ടികളോട് ദയ കാണിക്കുന്നു,
കർശനമാണെങ്കിലും മധുരമാണ്.
എല്ലാത്തിനുമുപരി, അമ്മയെ കുട്ടികൾ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കണം
ഒരു മണിക്ക് താഴെ വരും.

ഗായകസംഘം:
അഭിനന്ദനങ്ങൾ, അഭിനന്ദനങ്ങൾ,
ഇന്ന് നിങ്ങൾക്ക് അഭിനന്ദനങ്ങൾ.
ഈ ദിവസം ഞങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നു
നിങ്ങൾക്ക് ആരോഗ്യവും ക്ഷേമവും.
നിങ്ങളുടെ മുഖങ്ങൾ തിളങ്ങട്ടെ
അനന്തമായി തീപ്പൊരി
വികൃതി, സ്നേഹം, വാത്സല്യം
നിങ്ങളുടെ ആത്മാവിൽ എന്നേക്കും.

നയിക്കുന്നത്:നിങ്ങളുടെ ആത്മാർത്ഥമായ പുഞ്ചിരിക്ക്

വിദ്യാർത്ഥിയും ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയും

ഒരു നിമിഷം കൊണ്ട് അവൻ തന്റെ തെറ്റുകൾ തിരുത്തും

ഭാവിയിൽ അവ ആവർത്തിക്കില്ല.

നിങ്ങൾ എല്ലാവർക്കും അറിവിന്റെ പന്തം വഹിക്കുന്നു,

ഒരിക്കലും പുറത്തു പോകാത്ത ഒന്ന്.

നിങ്ങളുടെ എല്ലാ ആഗ്രഹങ്ങളും സഫലമാകട്ടെ,

കൂടാതെ, പ്രിയപ്പെട്ട സ്വപ്നം സാക്ഷാത്കരിക്കും.

എല്ലാത്തിനുമുപരി, നിങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ അനുഭവം ഞങ്ങളുമായി പങ്കിടുന്നു,

മോശം കാലാവസ്ഥ നിങ്ങളെ സ്പർശിക്കാതിരിക്കട്ടെ,

എന്നേക്കും അത് നിങ്ങളുടെ മുകളിൽ കത്തട്ടെ

വിജയം, പ്രശസ്തി, സന്തോഷം എന്നിവയുടെ തിളക്കമുള്ള നക്ഷത്രം.

നയിക്കുന്നത്:നമ്മൾ ഇന്ന് എല്ലാ ഹൃദയത്തിനും വേണ്ടിയാണ് (1, 2, 3 ഒരുമിച്ച്).

നന്ദി!

("നന്ദി" എന്ന വാക്കുള്ള കുട്ടികൾ ബലൂണുകൾ കൈമാറുന്നു