മിഖാൽകോവ് പുതുവർഷത്തിലെ പുതിയ വർഷത്തെ യഥാർത്ഥ കഥ. യക്ഷിക്കഥകളിലെ നായകന്മാരുടെ വിജ്ഞാനകോശം: "ഹെറിംഗ്ബോൺ

ഗ്രേഡ് 2 ലെ സാഹിത്യ വായന പാഠം.
വിഷയം: എസ്. മിഖാൽകോവ് "ന്യൂ ഇയർ സ്റ്റോറി" (സ്ലൈഡ് 1)
അധ്യാപകന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ: താൽപ്പര്യത്തിന്റെ വികാസത്തിന് സാഹചര്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുക
സാഹിത്യ സർഗ്ഗാത്മകതയും വായനാ സംസാര നൈപുണ്യവും, ശബ്ദ ശ്രവണവും,
ഓർമ്മയും ചിന്തയും; എസ്. മിഖാൽകോവിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുമായി വിദ്യാർത്ഥികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ
"പുതുവത്സര കഥ", ചിത്രീകരണങ്ങളുമായി പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കഴിവ് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന്.
പാഠ തരം: ഒരു പഠന പ്രശ്നം ക്രമീകരിച്ച് പരിഹരിക്കുക.
വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ആസൂത്രിത ഫലങ്ങൾ:
വിഷയം: ഒരു കൃതി വ്യക്തമായി വായിക്കാനും വീണ്ടും പറയാനുമുള്ള കഴിവ്,
ഉചിതമായ പദാവലി ഉപയോഗിക്കുന്നു.
വ്യക്തിപരം: വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ താൽപര്യം; അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിലയിരുത്താനുള്ള കഴിവ് കൂടാതെ
അറിവ്; മറ്റ് ആളുകളുടെ അനുഭവങ്ങളിലേക്ക് ശ്രദ്ധ; സഹാനുഭൂതിയുടെ വികാരം.
മെറ്റാ സബ്ജക്റ്റ് (ഘടകങ്ങളുടെ രൂപീകരണ / വിലയിരുത്തലിനുള്ള മാനദണ്ഡം
സാർവത്രിക വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ - UUD):
കോഗ്നിറ്റീവ്: കൃതികളും കഥാപാത്രങ്ങളും വിശകലനം ചെയ്യാനും താരതമ്യം ചെയ്യാനുമുള്ള കഴിവ്.
റെഗുലേറ്ററി: പ്രകടനത്തിന്റെ കൃത്യത സ്വതന്ത്രമായി വിലയിരുത്താനുള്ള കഴിവ്
പ്രവർത്തനങ്ങൾ; നിശ്ചിത വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് അനുസൃതമായി നിങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുക
ചുമതല
ആശയവിനിമയം: സാഹിത്യത്തോടുള്ള ഒരാളുടെ മനോഭാവം പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ്
സൃഷ്ടികളും വീരന്മാരും, ഒരു പങ്കാളിയുടെ സ്ഥാനത്ത് ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുക, വികസിപ്പിക്കുക
പൊതു സ്ഥാനം.
അധ്യാപന രീതികളും രീതികളും: ഗ്രൂപ്പ്, വ്യക്തിഗത; ഉൽപാദനക്ഷമതയില്ലാത്ത.
വിദ്യാഭ്യാസ വിഭവങ്ങൾ: ഗെയിമുകളുള്ള കാർഡുകൾ; കത്തുകളുടെ പണ രജിസ്റ്റർ; ആൽബം ഷീറ്റുകൾ
ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും; റഷ്യൻ ഭാഷയ്ക്കുള്ള നിഘണ്ടുക്കൾ; ഡ്രോയിംഗുകളുടെ പ്രദർശനം
വിദ്യാർത്ഥികൾ, പെൻസിലുകൾ.
I. പഠന പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കുള്ള പ്രചോദനം.
വ്യക്തിഗത LUD: പോസിറ്റീവ് മനോഭാവവും പാഠങ്ങളിൽ താൽപ്പര്യവും
സാഹിത്യ വായന.
റെഗുലേറ്ററി CU
ഡി: പഠന ചുമതല സ്വീകരിച്ച് സംരക്ഷിക്കുക; വരെ ക്രമീകരിക്കാൻ കഴിയും
അധ്യാപകന്റെ വിലയിരുത്തലിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള നടപടി പൂർത്തിയായ ശേഷം.
ആശയവിനിമയ UUD: അനുസരിച്ച് ഒരു മോണോലോഗ് പ്രസ്താവന നിർമ്മിക്കാൻ കഴിയും
പാഠത്തിന്റെ വിഷയം, അധ്യാപകന്റെ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിച്ച് ആവശ്യമായ വിവരങ്ങൾ സ്വീകരിക്കുന്നതിനും
അവന്റെ ഉത്തരങ്ങൾ താരതമ്യം ചെയ്യുന്നു.

ഐ.
ക്ലാസുകളുടെ സമയത്ത്:
സമയം സംഘടിപ്പിക്കുന്നു. പാഠത്തോടുള്ള മാനസിക മനോഭാവം.
മഞ്ഞ് പറക്കുന്നു, ചുഴലിക്കാറ്റുകൾ,
തെരുവിൽ വെളുത്തതാണ്.
ഒപ്പം കുളങ്ങളും തിരിഞ്ഞു
തണുത്ത ഗ്ലാസിലേക്ക്.
(എൻ. നെക്രാസോവ്)
ഈ വരികൾ കേട്ടപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് എന്തു തോന്നി? (കുട്ടികളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ സംഗ്രഹിക്കുക).
II ഗൃഹപാഠ പരിശോധന.
1) റഷ്യൻ നാടോടി കഥ "രണ്ട് ഫ്രോസ്റ്റുകൾ" എന്നതിന്റെ ഡ്രോയിംഗുകളുടെ പ്രദർശനം പരിഗണിക്കുക.
2) പഴഞ്ചൊല്ലുകളിൽ ഒന്ന് വിശദീകരിക്കുക:
"മഞ്ഞ് മികച്ചതാണ്, പക്ഷേ നിൽക്കാൻ ഉത്തരവിടുന്നില്ല", "എവിടെയാണ് ചൂട് ഉള്ളത്, അവിടെ നന്മയുണ്ട്", "നിങ്ങൾ കഴിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?
കളച്ചി, അതിനാൽ സ്റ്റൗവിൽ ഇരിക്കരുത്, "
"ആഴത്തിലുള്ള തണുപ്പിൽ നിങ്ങളുടെ മൂക്ക് ശ്രദ്ധിക്കുക."
III. അറിവ് അപ്ഡേറ്റ്.
വർഷത്തിലെ ഏത് സമയത്താണ് നിങ്ങൾ കൃതികൾ വായിച്ചതെന്ന് ദയവായി എന്നോട് പറയുക
സമീപകാല സാഹിത്യ വായന പാഠങ്ങൾ? (ശീതകാലത്തെക്കുറിച്ച്) സ്ലാഡ് 2
നിങ്ങൾക്ക് ശൈത്യകാലം ഇഷ്ടമാണോ? എന്തുകൊണ്ട്?
സഞ്ചി. ഇന്ന് രാവിലെ, വഴിയിൽ, ഒരു മരത്തിനടിയിലെ മഞ്ഞിൽ ഞാൻ വിചിത്രമായത് കണ്ടു
വാക്കുകൾ. മഞ്ഞ് മൂടിയതിനാൽ എനിക്ക് അവ മുഴുവനായി വായിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല.
സ്ലൈഡ് 3
എന്നെ സഹായിക്കൂ. നമുക്ക് ഈ വാക്കുകൾ മനസ്സിലാക്കാം (അവധി, സമ്മാനങ്ങൾ, വിനോദം)
ഇതെന്തിനാണു? ഇവ വായിച്ച് നമുക്ക് എന്ത് അവധിക്കാലം ഓർക്കാൻ കഴിയും
വാക്കുകൾ? (പുതുവർഷത്തെക്കുറിച്ച്)
നിങ്ങൾക്കറിയാമോ, പുരാതന കാലത്ത് പുതുവത്സരം ആദ്യം ആഘോഷിച്ചത് മാർച്ച് 1 നാണ്
(വസന്തത്തിന്റെ ആരംഭം, പ്രകൃതിയുടെ ഉണർവ്), തുടർന്ന് അവർ പുതുവർഷം 1 ആഘോഷിക്കാൻ തുടങ്ങി
സെപ്റ്റംബർ (പാടങ്ങളിൽ നിന്ന് വിളവെടുപ്പ് അവസാനിക്കുമ്പോൾ, 300 വർഷം മുമ്പ് മാത്രം
സാർ പീറ്റർ ഒന്നാമൻ ഡിസംബർ 31 മുതൽ ജനുവരി 1 വരെ പുതുവർഷം ആഘോഷിക്കാൻ ഉത്തരവിട്ടു. പുതിയതിൽ
വർഷം സമ്മാനങ്ങൾ നൽകുകയും സന്തോഷിക്കുകയും ആസ്വദിക്കുകയും “പുതിയത്” എന്നതുമായി സംസാരിക്കുന്നത് പതിവാണ്
വർഷം! ”,“ സന്തോഷകരമായ പുതിയ സന്തോഷം! ”
1V പാഠത്തിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കുന്നു.
അവധി വരുന്നു - പുതുവത്സരം. ഈ അവധിക്കാലത്തിന്റെ പ്രത്യേകത എന്താണ്?
(ഇതൊരു മാന്ത്രിക അവധിയാണ്, ഞങ്ങൾ ആശംസകൾ നേരുന്നു അല്ലെങ്കിൽ കത്തുകൾ അയയ്ക്കുന്നു

സാന്താക്ലോസും ആഗ്രഹങ്ങളും സാക്ഷാത്കരിക്കുന്നു, അവിശ്വസനീയമായവ പോലും സംഭവിക്കുന്നു -
അതിശയകരമായ സംഭവങ്ങൾ.)
ഇന്ന് പാഠത്തിൽ ഞങ്ങൾ ഒരു പുതുവത്സര യക്ഷിക്കഥ വായിക്കും.
പാഠത്തിന്റെ വിഷയം നിർണ്ണയിക്കൽ.
പേജ് 203 ലെ ട്യൂട്ടോറിയൽ തുറക്കുക.
പാഠത്തിന്റെ വിഷയം നിർവ്വചിക്കുക.
വി വൈജ്ഞാനിക പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഓർഗനൈസേഷൻ
1) പാഠത്തിന്റെ വിഷയത്തിലേക്കുള്ള ആമുഖം. അടിസ്ഥാന അറിവ് പുതുക്കുന്നു.
ജോലിയിൽ എന്താണ് ചർച്ച ചെയ്യുന്നതെന്ന് ശീർഷകം ഉപയോഗിച്ച് നിർണ്ണയിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.
കൃതിയുടെ രചയിതാവ് ആരാണ്?
എസ്. മിഖാൽകോവിന്റെ ഏത് കൃതികളാണ് നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നത്? (സ്ലൈഡ് 46)
സെർജി മിഖാൽകോവ് 1913 മാർച്ച് 13 ന് മോസ്കോയിൽ ജനിച്ചു. സെർജിക്ക് പുറമേ
കുടുംബം രണ്ട് ആൺകുട്ടികളെ കൂടി വളർത്തി: മിഖായേൽ, അലക്സാണ്ടർ. കവിത എഴുതുക
സെർജി കുട്ടിക്കാലത്ത് ആരംഭിച്ചു. മിഖാൽകോവ് തന്റെ സ്കൂൾ വർഷങ്ങൾ പ്യതിഗോർസ്കിൽ ചെലവഴിച്ചു.
1930 ൽ അദ്ദേഹം ഹൈസ്കൂളിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടി, പക്ഷേ രണ്ട് വർഷം മുമ്പ് അത്
തന്റെ ആദ്യ കവിത "ദി റോഡ്" പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. പിന്നെ മിഖാൽകോവ് പഠിച്ചു
ഗോർക്കി ലിറ്റററി ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിൽ. അതേ സമയം, മിഖാൽകോവ്
കവിതയുടെ ആദ്യ പുസ്തകം പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. മഹത്തായ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിൽ, കവി
റെഡ് ആർമിയുടെ റാങ്കിലായിരുന്നു, ആർമി പ്രസ്സിൽ ജോലി ചെയ്തു.
ക്രെംലിൻ മതിലിനടുത്തുള്ള നിത്യ ജ്വാലയുടെ ഗ്രാനൈറ്റ് സ്ലാബിലെ പ്രശസ്തമായ വരികൾ:
"നിങ്ങളുടെ പേര് അജ്ഞാതമാണ്, നിങ്ങളുടെ നേട്ടം അനശ്വരമാണ്", അതും
മിഖാൽകോവ്.
മഹത്തായ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിനുശേഷം, മിഖാൽകോവ് തന്റെ യുദ്ധം തുടർന്നു
സാഹിത്യ പ്രവർത്തനവും ദീർഘവും രസകരവുമായ ജീവിതം നയിച്ചു.
2) വായനയ്ക്ക് മുമ്പുള്ള തയ്യാറെടുപ്പ് ജോലി. (സ്ലൈഡ് 7)
എ) നാക്ക് ട്വിസ്റ്റർ സംസാരിക്കുക
സ്പ്രൂസ് ഒരു മുള്ളൻപന്നി പോലെ കാണപ്പെടുന്നു:
സൂചികളിലെ മുള്ളൻപന്നി, മരവും
സാവധാനത്തിലും ക്രമേണയും വേഗത്തിൽ വായിക്കാൻ ആരംഭിക്കുക.
b) ആദ്യം അക്ഷരങ്ങളിൽ വായിക്കുക, തുടർന്ന് മുഴുവൻ വാക്കുകളിലും.
അഭിനന്ദിക്കുക - അഭിനന്ദിക്കുക
കണ്ടുമുട്ടി
സ്വൈ - സ്വൈ
ഉത്കണ്ഠ ഉത്കണ്ഠയാണ്
മറയ്ക്കുക - മറയ്ക്കുക
തകർന്നു - തകർന്നു
സമീപിക്കുന്നു - സമീപിക്കുന്നു
മുഴുവൻ വാക്കുകളിലും വായിക്കുക: (സ്ലൈഡ് 8)

വനം - വനം, വനപാലകൻ
രാത്രി - രാത്രി ചെലവഴിച്ചു
നിറം - നിറമുള്ള
ഗ്ലാസ് - ഗ്ലാസ്
വെള്ളി - വെള്ളി
എന്താണ് ഈ വാക്കുകൾ? (അതേ റൂട്ട്)
പാഠത്തിന്റെ പ്രാഥമിക ധാരണയുടെ V1 ഘട്ടം
1) പുതിയ അറിവിന്റെ കണ്ടെത്തൽ. എസ്സിന്റെ കഥയുമായുള്ള പ്രാഥമിക പരിചയം.
മിഖാൽകോവ
അധ്യാപകൻ യക്ഷിക്കഥ വായിക്കുന്നു, മനസ്സിലാക്കലിന്റെ സ്വാംശീകരണം പരിശോധിക്കുന്നു
1 ഭാഗം
The ക്രിസ്മസ് ട്രീ എവിടെയാണ് താമസിച്ചിരുന്നത്?
എന്തുകൊണ്ടാണ് മരത്തിന് ഏകാന്തത അനുഭവപ്പെടാത്തത്?
അവൾക്ക് സുഹൃത്തുക്കൾ ഉണ്ടായിരുന്നോ?
ഭാഗം 2
എന്തുകൊണ്ടാണ് ക്രിസ്മസ് ട്രീ വേനൽക്കാലത്തും ശരത്കാലത്തും ഭയത്തിലും ഉത്കണ്ഠയിലും ജീവിച്ചത്?
നാല്പതു പേർ എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിച്ചത്?
അത്തരമൊരു സാഹചര്യത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് വികാരങ്ങൾ ഉണ്ടായേക്കാം?
The വൃക്ഷത്തിന് എന്ത് സ്വഭാവമുണ്ടായിരുന്നു?
(അവൾ ദയയും, എളിമയും, നല്ല പെരുമാറ്റവും, മര്യാദയും ആയിരുന്നു - അവൾ മാന്യമായി ചോദിച്ചു,
മൃദുവായി മന്ത്രിച്ചു, അനിശ്ചിതത്വത്തിൽ എതിർത്തു)
ഒരു മാഗ്പിയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് പറയാൻ കഴിയും? (വേഗത്തിൽ സംസാരിക്കുന്നു - പ്രകോപിതനായി)
ഭാഗം 3
Theട്ട്ഗോയിംഗ് വർഷത്തിന്റെ അവസാന ദിവസം വരെ ക്രിസ്മസ് ട്രീ എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് സ്വപ്നം കണ്ടത്?
ഒരു വ്യക്തിക്ക് എന്ത് ഉദ്ദേശ്യത്തോടെയാണ് അവളിലേക്ക് പോകാൻ കഴിയുക?
New പുതുവത്സരാഘോഷത്തിൽ മരങ്ങൾ മുറിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?
Year പുതുവർഷത്തിന് മുമ്പ് അവർ ഉൽപാദിപ്പിച്ചാൽ എന്ത് സംഭവിക്കും
ക്രിസ്മസ് മരങ്ങൾ കൂട്ടത്തോടെ വെട്ടിമാറ്റുന്നത്?
എന്തുകൊണ്ടാണ് ഞങ്ങൾക്ക് ഈ മരങ്ങൾ വേണ്ടത്? (മരം ഉപയോഗിക്കുന്നു
നിർമ്മാണം, പേപ്പർ, സംഗീതോപകരണങ്ങളുടെ നിർമ്മാണത്തിൽ;
റെസിൻ, ടർപ്പന്റൈൻ മുതലായവ അതിൽ നിന്ന് വേർതിരിച്ചെടുക്കുന്നു.)
മരങ്ങൾ വളരാൻ എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടത്?

Year പുതുവർഷത്തിന്റെ ആദ്യ ദിവസം എന്താണ് സംഭവിച്ചത്? (കുട്ടികളും വനപാലകരും വന്നു
വൃക്ഷം)
Many ഇത് വർഷങ്ങൾക്ക് മുമ്പ് സംഭവിച്ചതിനാൽ, മരത്തിന് എന്ത് സംഭവിച്ചു? (വർദ്ധിച്ചു)
Live എത്ര വർഷം തത്സമയം കഴിച്ചുവെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു? (ജീവിക്കുന്നത് 250-300, അപൂർവ്വമായി 500 വർഷം,
20-50 മീറ്റർ ഉയരത്തിലും 1 മീറ്റർ വ്യാസത്തിലും എത്തുന്നു.)
VII ഫിസി. ഒരു മിനിറ്റ്.
കുട്ടികൾ ശൈലികൾ ഉച്ചരിക്കുകയും സമന്വയിപ്പിച്ച ചലനങ്ങൾ നടത്തുകയും ചെയ്യുന്നു
അമ്മ - മഞ്ഞുവീഴ്ചയുള്ള ശീതകാലം വന്നു,
- റേഞ്ചർ - എല്ലാം വെളുത്ത മഞ്ഞ് കൊണ്ട് മൂടി,
- കിക്കിക്കി - ഞങ്ങൾ സ്നോബോൾസ് കളിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു,
- ഓസോസോസിസ് - മഞ്ഞ് ഞങ്ങളുടെ കവിളിൽ കുത്തുന്നു,
- ലുലുല്യു - എനിക്ക് മഞ്ഞുവീഴ്ച ഇഷ്ടമാണ്.
ഗ്രഹണത്തിന്റെ ഘട്ടം, സാഹിത്യ പാഠത്തിന്റെ വിശകലനം
ചില വാക്കുകൾ മനസ്സിലാക്കാൻ എന്നെ സഹായിക്കൂ: സ്ലൈഡ് 6
1. ഫോറസ്റ്റർ 1. അപ്പർ അഗ്രം, എന്തിന്റെയും ഉച്ചകോടി.
2.കൊപോഷിത്സ്യ 2.സംരക്ഷണം, ഉപയോഗം, സംരക്ഷണ വിദഗ്ദ്ധൻ
വനം
കൃഷിയിടങ്ങൾ.
3. കൊക്ക് 3. നീക്കുക, വ്യത്യസ്ത ദിശകളിലേക്ക് നീങ്ങുക.
(വാക്കും അനുബന്ധ അർത്ഥവും വായിക്കുക
ദ്വിതീയ വായന.
ജോലിയെക്കുറിച്ചുള്ള നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായം ഒറ്റവാക്കിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുക.
ഇത് ഒരു യക്ഷിക്കഥയാണെന്ന് തെളിയിക്കുക.
എന്തുകൊണ്ടാണ് രചയിതാവ് ഈ കഥ യാഥാർത്ഥ്യമെന്ന് വിളിച്ചത്?
പേജ് 205 ലെ ചിത്രം നോക്കുക. കഥയുടെ ഏത് എപ്പിസോഡ്
ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നത്?
യോലോച്ച്കയ്ക്ക് അടുത്തതായി എന്ത് സംഭവിച്ചു?
അവൾ ഉണർന്നപ്പോൾ അവൾക്ക് എന്ത് സംഭവിച്ചു?
ഈ കഥയിൽ നിങ്ങൾക്ക് പ്രത്യേകിച്ച് എന്താണ് ഇഷ്ടപ്പെട്ടത്?
കഥയുടെ പ്രധാന ആശയം എന്താണ്?
ആരിൽ നിന്നാണ് കഥ പറയുന്നത്?
ഈ ജോലി എന്താണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത്?

ക്രിസ്മസ് ട്രീ ആർക്കെങ്കിലും സന്തോഷം നൽകിയിട്ടുണ്ടോ? എന്തുകൊണ്ട്?
ക്രിസ്മസ് ട്രീയിൽ വിഷമിക്കുന്നവരെ നിങ്ങളുടെ കൈകൾ ഉയർത്തുക
3) കലാപരമായ വിശകലനം
തിരഞ്ഞെടുത്ത വായന
പേജ് 203 ലേക്ക് നിങ്ങളുടെ ട്യൂട്ടോറിയലുകൾ തുറക്കുക.
നമുക്ക് ഇപ്പോൾ ഏതുതരം ജോലി ആവശ്യമായി വന്നേക്കാം?
യോലോച്ച്ക എവിടെയാണ് താമസിച്ചിരുന്നത്? (കാട്ടിൽ, ഫോറസ്റ്ററുടെ വീട്ടിൽ നിന്ന് വളരെ അകലെയല്ല)
രചയിതാവ് ക്രിസ്മസ് ട്രീ എങ്ങനെ വിവരിക്കുന്നുവെന്ന് വായിക്കുക. അവൾ എങ്ങനെയായിരുന്നു?
(അവൾ മെലിഞ്ഞ സുന്ദരിയായിരുന്നു)
യോലോച്ച്കയ്ക്ക് ഏകാന്തത അനുഭവപ്പെട്ടോ? വാചകത്തിൽ നിന്നുള്ള വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് തെളിയിക്കുക.
എന്തുകൊണ്ടാണ് യോലോച്ച്ക എന്ന വാക്ക് വലിയ അക്ഷരത്തിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്നത്?
രചയിതാവ് ക്രിസ്മസ് ട്രീക്ക് മനുഷ്യ സവിശേഷതകൾ നൽകി.
സാഹിത്യത്തിലെ ഈ സാങ്കേതികതയുടെ പേര് ഓർക്കുക (ആൾമാറാട്ടം)
എന്താണ് ക്രിസ്മസ് ട്രീയെ വിഷമിപ്പിച്ചത്?
വാചകത്തിൽ ഫിർ-മരങ്ങളും മാഗ്പീസും തമ്മിലുള്ള സംഭാഷണം കണ്ടെത്തുക.
ക്രിസ്മസ് ട്രീയിൽ നിങ്ങൾ ഏതാണ് പരിചയപ്പെടുത്തിയത്, ഏതാണ് മാഗ്പിയോട്? (ക്രിസ്മസ് ട്രീ ദയയുള്ളതും ശാന്തവുമാണ്,
മര്യാദയുള്ള, വിശ്വസിക്കുന്ന; നാല്പത് സംസാരശേഷിയുള്ള, ശല്യപ്പെടുത്തുന്ന)
ക്രിസ്മസ് ട്രീയുടെയും മാഗ്പിയുടെയും സംഭാഷണം ആർക്കും വ്യക്തമായി വായിക്കാൻ കഴിയും,
അവരോടുള്ള നിങ്ങളുടെ മനോഭാവം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ വായനയിലൂടെ? (മാസ്കുകളിൽ വായിക്കുക)
നിങ്ങളുടെ സഖാക്കളുടെ പ്രവർത്തനത്തെ അഭിനന്ദിക്കുക, നിങ്ങളാണെങ്കിൽ കൈയ്യടിക്കുക
അവ വായിക്കുന്നത് ആസ്വദിച്ചു.
മാഗ്പി പറന്നുപോയി. മാഗ്പിയുമായി സംസാരിച്ചതിന് ശേഷം യോലോച്ച്ക എങ്ങനെ ജീവിക്കാൻ തുടങ്ങി?
അത് വായിക്കുക.
യോലോച്ച്ക എത്രത്തോളം ഉത്കണ്ഠയിലും ഉത്കണ്ഠയിലും ജീവിച്ചു? (മുപ്പത്തിയൊന്നാം തീയതിക്ക് മുമ്പ്
ഡിസംബർ)
ഡിസംബർ 31 ന് എന്താണ് സംഭവിച്ചത്? (ഒരാൾ കാട്ടിലേക്ക് വന്നു)
കാട്ടിൽ വന്നയാൾ എങ്ങനെയാണ് പെരുമാറിയത്? അത് വായിക്കുക.

ഞാൻ വാചകം ആരംഭിക്കും, നിങ്ങൾ അത് വാചകത്തിൽ നിന്നുള്ള വാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് അവസാനിപ്പിക്കും:
"അവൻ ശ്രദ്ധിച്ചില്ല ..."
"ബോധം നഷ്ടപ്പെട്ടു" എന്നതിന്റെ അർത്ഥമെന്താണ്? (ഒന്നും കണ്ടില്ല, കേട്ടില്ല)
ഈ വനപാലകനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് പറയാൻ കഴിയും? (ദയ)
രചയിതാവ് ഏത് വാക്കാണ് ഉപയോഗിച്ചത്, വായിച്ചതിനുശേഷം അത് വ്യക്തമായി
ഏതുതരം ആളാണ് കാട്ടിൽ വന്നത്? (പുഞ്ചിരിച്ചു)
അവൾ ഉണർന്നപ്പോൾ ക്രിസ്മസ് ട്രീ എന്താണ് കണ്ടത്? അത് വായിക്കുക.
യോലോച്ച്ക എന്ത് വികാരങ്ങളാണ് അനുഭവിച്ചത്?
ഫോറസ്റ്റർ യോലോച്ച്കയ്ക്ക് എന്ത് സമ്മാനം നൽകി? (കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, ജീവിതം മികച്ചതാണ്
വർത്തമാന)
ക്രിസ്മസ് ട്രീയിൽ ആരാണ് സന്തോഷിച്ചത്?
ചിത്ര പദ്ധതിയിൽ പ്രവർത്തിക്കുക. (സ്ലൈഡ് 9)
നിങ്ങൾക്കായി "പുതുവത്സരാശംസകൾ" എന്നതിനായി ഞാൻ ചിത്രീകരണങ്ങൾ തയ്യാറാക്കിയിട്ടുണ്ട്.
ക്രമത്തിൽ അവയ്ക്ക് പേര് നൽകുക.
നിങ്ങളുടെ മേശകളിൽ 3 പഴഞ്ചൊല്ലുകളുള്ള ഒരു ലഘുലേഖയുണ്ട്. ഏതാണ് നിങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കേണ്ടത്
അവയിൽ "ന്യൂ ഇയർ ആയിരുന്നു" എന്നതിന്റെ പ്രധാന ആശയം പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നുണ്ടോ?
The നന്മയെ ഓർക്കുക, എന്നാൽ തിന്മയെ മറക്കുക.
Any ഏത് ബിസിനസ്സും സമർത്ഥമായി കൈകാര്യം ചെയ്യുക
എല്ലാം നന്നായി അവസാനിക്കുന്നു.
എസ്. മിഖാൽകോവ് ഈ കഥ പദ്യത്തിൽ എഴുതി. മുഴുവൻ കവിതയും കേൾക്കുക
(തയ്യാറാക്കിയ ഒരു വിദ്യാർത്ഥി വായിച്ചത്).
മഞ്ഞിൽ ഒരു ക്രിസ്മസ് ട്രീ ഉണ്ടായിരുന്നു -
പച്ച സൂചി
റെസിൻ,
ആരോഗ്യകരമായ,
ഒന്നര മീറ്റർ.
ഒരു സംഭവം നടന്നു
ഒരു ശീതകാല ദിവസം:
വനപാലകൻ അത് വെട്ടാൻ തീരുമാനിച്ചു! -
അങ്ങനെ അവൾക്ക് തോന്നി.
അവളെ കണ്ടു
ചുറ്റും ഉണ്ടായിരുന്നു ...

കൂടാതെ രാത്രി വൈകി മാത്രം
അവൾക്ക് ബോധം വന്നു.
എന്തൊരു വിചിത്രമായ വികാരം!
ഭയം എവിടെയോ അപ്രത്യക്ഷമായി ...
ഗ്ലാസ് വിളക്കുകൾ
അതിന്റെ ശാഖകളിൽ കത്തുന്നു.
അലങ്കാരങ്ങൾ തിളങ്ങുന്നു -
എന്തൊരു സ്മാർട്ട് ലുക്ക്!
അതേസമയം, സംശയമില്ലാതെ,
അവൾ കാട്ടിൽ നിൽക്കുന്നു.
വീണില്ല! മുഴുവൻ!
മനോഹരവും ശക്തവും ...!
ആരാണ് അവളെ രക്ഷിച്ചത്, ആരാണ് അവളെ അണിയിച്ചത്?
ഫോറസ്റ്ററുടെ മകൻ!
കഥയുടെ ഏത് പതിപ്പാണ് നിങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും ഇഷ്ടപ്പെട്ടത്? എന്തുകൊണ്ട്?
X. വിദ്യാഭ്യാസ പ്രശ്നത്തിന്റെ പ്രസ്താവന. പുതിയ അറിവിന്റെ പ്രയോഗം. ... ടെസ്റ്റ്
(സ്ലൈഡ് 10)
കുട്ടികൾ ജോഡികളായി പരീക്ഷയിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു.
1. കഥയുടെ രചയിതാവ് ആരാണ്?
എ) എസ്. മാർഷക്;
b) എസ്. മിഖാൽകോവ്;
സി) എൻ സ്ലാഡ്കോവ്.
2. ക്രിസ്മസ് ട്രീ എന്തിൽ നിന്ന് വളർന്നു?
a) കാട്ടിൽ നിന്ന്;
b) നഗരത്തിൽ നിന്ന്;
സി) ഫോറസ്റ്ററുടെ വീട്ടിൽ നിന്ന്.
3. ഒരിക്കൽ അവൾ ആരെയാണ് കണ്ടുമുട്ടിയത്?
a) ഒരു മുയലിനൊപ്പം;
b) ഒരു കുറുക്കനോടൊപ്പം;
സി) ഒരു ചെന്നായയുമായി.
4. പുതുവർഷത്തെക്കുറിച്ച് ക്രിസ്മസ് ട്രീയോട് ആരാണ് പറഞ്ഞത്?
a) കാക്ക;
b) നാൽപത്;
c) മൂങ്ങ.
5. മരം ഭയത്തിലും ഉത്കണ്ഠയിലും ജീവിച്ചു:
a) വസന്തവും വേനൽക്കാലവും;
b) വേനൽക്കാലവും ശരത്കാലവും;
c) ശരത്കാലവും ശൈത്യവും.
6. നിങ്ങൾ എപ്പോഴാണ് ക്രിസ്മസ് ട്രീ കണ്ടെത്തിയത്?
a) ഡിസംബർ 30;
b) ഡിസംബർ 31;
സി) ജനുവരി 1.

7. ക്രിസ്മസ് ട്രീ:
a) വെട്ടിക്കളഞ്ഞു;
b) വസ്ത്രം ധരിച്ചു;
സി) മുറിച്ച് വസ്ത്രം ധരിച്ചു.
ബോർഡിൽ നിന്നുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ പരിശോധിച്ചുകൊണ്ട് നമുക്ക് ഇത് മുൻകൂട്ടി പരിശോധിക്കാം.
XI പ്രതിഫലനം
പാഠത്തിൽ നിങ്ങൾ പ്രത്യേകിച്ച് എന്താണ് വിജയിച്ചത്?
നിങ്ങൾ സ്വയം എന്തിനെ പ്രശംസിക്കും?
പാഠത്തിൽ നേടിയ അറിവ് എവിടെ ഉപയോഗപ്രദമാകും?
XII. പാഠം സംഗ്രഹിക്കുന്നു.
പാഠത്തിൽ നിങ്ങൾ എന്ത് ജോലിയാണ് വായിച്ചത്?
എസ്. മിഖാൽകോവ് ഞങ്ങളോട് എന്താണ് പറയാൻ ആഗ്രഹിച്ചത്?
ഗ്രഹത്തിലെ ഓരോ വ്യക്തിയും എന്താണ് ഓർമ്മിക്കേണ്ടത്?
ഹോംവർക്ക്.
ഒരു യക്ഷിക്കഥയുടെ ആവിഷ്കാര വായനയും ക്രിസ്മസ് ട്രീയുടെ പേരിൽ ഒരു പുനരാഖ്യാനവും തയ്യാറാക്കുക.

ചിത്രങ്ങൾ, കലാസൃഷ്ടികൾ, സ്ലൈഡുകൾ എന്നിവയുള്ള ഒരു അവതരണം കാണാൻ, അതിന്റെ ഫയൽ ഡൗൺലോഡ് ചെയ്ത് PowerPoint- ൽ തുറക്കുകനിങ്ങളുടെ കമ്പ്യൂട്ടറിൽ.
അവതരണ സ്ലൈഡ് ടെക്സ്റ്റ് ഉള്ളടക്കം:സമാഹരിച്ചത്: പോളേഷ്ചുക് ടാറ്റിയാന യൂറിയേവ്ന, MBOU സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ നമ്പർ 11, സെർജി വ്‌ളാഡിമിറോവിച്ച് മിഖാൽകോവ് "പുതുവർഷത്തിന്റെ യഥാർത്ഥ കഥ". സംഭാഷണ സന്നാഹം. നിങ്ങൾക്കായി ഒരു ഗെയിം ഉണ്ട്: ഞാൻ ഇപ്പോൾ കവിത ആരംഭിക്കും, ഞാൻ ആരംഭിക്കും, നിങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കും! കോറസിൽ ഒരേ സ്വരത്തിൽ ഉത്തരം പറയുക. മുറ്റത്ത് മഞ്ഞ് വീഴുന്നു, ഉടൻ ഒരു അവധിക്കാലം ... ... പുതുവത്സര സൂചികൾ മൃദുവായി തിളങ്ങുന്നു, ശാഖകളിൽ നിന്ന് പൈൻ സ്പിരിറ്റ് വരുന്നു, ശാഖകൾ ദുർബലമായി മുഴങ്ങുന്നു, മുത്തുകൾ തിളങ്ങുന്നു .... .

സെർജി വ്‌ളാഡിമിറോവിച്ച് മിഖാൽകോവ് (1913-2007) മോസ്കോയിൽ ജനിച്ചു. പിതാവ് തന്റെ മകനിൽ റഷ്യൻ സാഹിത്യത്തോടുള്ള സ്നേഹം പകർന്നു, വി. മായകോവ്സ്കി, ഡി. ബെഡ്നി, എസ്. യെസെനിൻ എന്നിവരുടെ കവിതകൾ അദ്ദേഹത്തെ പരിചയപ്പെടുത്തി. കവിതയുടെ സ്വാധീനം ചെറുപ്പക്കാരായ മിഖാൽകോവിന്റെ കുട്ടികളുടെയും യുവത്വത്തിന്റെയും കാവ്യാനുഭവങ്ങളെ ബാധിച്ചു. 1930 ൽ ഹൈസ്കൂളിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടി. മോസ്കോയിലേക്ക് പോയി മോസ്ക്വോറെറ്റ്സ്കായ നെയ്ത്ത്, ഫിനിഷിംഗ് ഫാക്ടറിയിൽ തൊഴിലാളിയായി ജോലി ചെയ്യുന്നു. വോൾഗയിലേക്കും കസാക്കിസ്ഥാനിലേക്കും നടത്തിയ ഭൂമിശാസ്ത്ര പര്യവേഷണത്തിൽ അദ്ദേഹം പങ്കെടുത്തു. മിഖാൽകോവിന്റെ കവിതകൾ റേഡിയോയിൽ പ്രക്ഷേപണം ചെയ്ത മൂലധന പ്രസ്സിൽ കൂടുതൽ പ്രസിദ്ധീകരിക്കപ്പെട്ടു. 1935-1937 ൽ അദ്ദേഹം സാഹിത്യ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിൽ പഠിച്ചു. എം. ഗോർക്കി. 1935 -ൽ അദ്ദേഹം പയനിയർ മാസികയിൽ കവിതകൾ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു. വിജയത്തിൽ നിന്ന് പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ട് മിഖാൽകോവ് കുട്ടികൾക്കായി ഒരു മുഴുവൻ കവിതയും രചിക്കാൻ തുനിഞ്ഞു. അമ്മാവൻ സ്റ്റെപ്പ ജനിച്ചത് ഇങ്ങനെയാണ്. മിഖാൽകോവ് ഏകദേശം പത്ത് വർഷത്തോളം "അങ്കിൾ സ്റ്റ്യോപ്പ" എഴുതി പൂർത്തിയാക്കി .1939 ൽ അദ്ദേഹത്തെ റെഡ് ആർമിയിലേക്ക് റാങ്ക് ചെയ്തു, ആദ്യം ഒരു യുദ്ധ ലേഖകനായി സ്വയം പരീക്ഷിച്ചു. ആർമി പ്രസ്സിൽ ജോലി തുടർന്ന അദ്ദേഹം തന്റെ ചെറിയ വായനക്കാരനെ മറക്കുന്നില്ല. അദ്ദേഹം കുട്ടികൾക്കായി കവിത എഴുതുന്നു, കെട്ടുകഥകൾ എഴുതി. കുട്ടികളുടെയും മുതിർന്നവരുടെയും തിയേറ്ററുകൾക്കായി അദ്ദേഹം 36 നാടകങ്ങൾ എഴുതിയിട്ടുണ്ട്. കലാപരവും ആനിമേഷനും ഉള്ള തിരക്കഥകളുടെ രചയിതാവാണ് അദ്ദേഹം. എസ്. മിഖാൽകോവിന്റെ ധാരണ പരിശോധന എസ്. മിഖാൽകോവ് അതേ കഥയാണ് പദ്യത്തിൽ എഴുതിയത്. മഞ്ഞിൽ ഒരു ക്രിസ്മസ് ട്രീ ഉണ്ടായിരുന്നു - പച്ച ബാങ്സ്, റെസിൻ, ആരോഗ്യമുള്ള, ഒന്നര മീറ്റർ അത് അവൾക്ക് തോന്നി. അവൾ ശ്രദ്ധിക്കപ്പെട്ടു, വളഞ്ഞു ... അവൾ വൈകി വന്നു ഗംഭീര രൂപം! അതേ സമയം, സംശയമില്ലാതെ, അവൾ കാട്ടിൽ നിൽക്കുന്നു. മൊത്തത്തിൽ! സുന്ദരിയും ശക്തനും! ... ആരാണ് അവളെ രക്ഷിച്ചത്, ആരാണ് അവളെ അണിയിച്ചത്? വനപാലകന്റെ മകൻ! കഥയുടെ ഏത് പതിപ്പാണ് നിങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും ഇഷ്ടപ്പെട്ടത്? ചിത്രീകരണങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന ഭാഗങ്ങൾ വാചകത്തിൽ കണ്ടെത്തുക. അത് വായിക്കുക. പ്രതിബിംബം. ഇന്നത്തെ പാഠത്തിൽ ഞാൻ പഠിച്ചു .... ഈ പാഠത്തിൽ ഞാൻ എന്നെത്തന്നെ പ്രശംസിക്കും ..... ഈ പാഠത്തിന് ശേഷം ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു .... .ഇന്ന് എനിക്ക് സാധിച്ചു ....

മിഖാൽകോവ് എസ്., യക്ഷിക്കഥ "ഫിർ-ട്രീ. ന്യൂ ഇയർ സ്റ്റോറി"

തരം: സാഹിത്യ കഥ

"ഫിർ-ട്രീ. ന്യൂ ഇയർ സ്റ്റോറി" എന്ന യക്ഷിക്കഥയിലെ പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങളും അവയുടെ സവിശേഷതകളും

1. ഹെറിംഗ്ബോൺ. യുവാവ്, സുന്ദരി, ഭീരു.
2. മാഗ്പി. ക്ഷുദ്ര, അസൂയ, ക്രൂരൻ.
3. വനപാലകൻ. ദയ, കരുതൽ.

1. യുവ ഹെറിംഗ്ബോൺ
2. മാഗ്പിയുടെ പ്രവചനം.
3. ക്രിസ്മസ് ട്രീയുടെ ഭയം
4. മഞ്ഞുവീഴ്ചയുള്ള ശൈത്യകാലം
5. ഡിസംബറിലെ അവസാന ദിവസം
6. ഫോറസ്റ്ററും ഹെറിംഗ്ബോണും
7. സ്മാർട്ട് സൗന്ദര്യം
8. മുതിർന്ന വൃക്ഷം

1. ഒരു ക്രിസ്മസ് ട്രീ കാട്ടിൽ ജനിക്കുകയും ഒരു ഫോറസ്റ്റ് ഗ്ലേഡിന് നടുവിൽ വളരുകയും ചെയ്തു
2. പുതുവർഷത്തിനായി അവളെ വെട്ടിക്കുറയ്ക്കാമെന്ന് മാഗ്പിയിൽ നിന്ന് ഹെറിംഗ്ബോൺ മനസ്സിലാക്കി.
3. അവൾ വർഷം മുഴുവൻ അതിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുകയും ഭയപ്പെടുകയും ചെയ്തു.
4. ഡിസംബർ അവസാന ദിവസം, ഒരു വനപാലകൻ ക്രിസ്മസ് ട്രീയിലേക്ക് വന്നു, അവൾക്ക് ബോധം നഷ്ടപ്പെട്ടു
5. ക്രിസ്മസ് ട്രീ ഉണർന്നപ്പോൾ, അത് അതേ സ്ഥലത്ത് വളർന്നു, പക്ഷേ പുതുവത്സര രീതിയിൽ അലങ്കരിക്കപ്പെട്ടു.
6. വർഷങ്ങൾക്കുശേഷം, യോലോച്ച്ക തന്റെ കുട്ടിക്കാലം സന്തോഷത്തോടെ ഓർത്തു.

"ഫിർ-ട്രീ. ന്യൂ ഇയർ സ്റ്റോറി" എന്ന യക്ഷിക്കഥ എന്താണ് പഠിപ്പിക്കുന്നത്
ഈ കഥ പ്രകൃതിയോടും പ്രത്യേകിച്ച് ക്രിസ്മസ് ട്രീകളോടും ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം, ശ്രദ്ധയോടെയുള്ള മനോഭാവം പഠിപ്പിക്കുന്നു. പുതുവത്സരാശംസകൾക്കായി ഇളം മനോഹരമായ മരങ്ങൾ നശിപ്പിക്കാതിരിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നു. ദയയും സഹാനുഭൂതിയും പുലർത്താൻ നിങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു.

"ഫിർ-ട്രീ. പുതുവത്സര യാഥാർത്ഥ്യം" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുടെ അവലോകനം
ബൈൽ എന്ന ഉപശീർഷകമുള്ള ഈ കഥ എനിക്ക് ഇഷ്ടപ്പെട്ടു. പ്രത്യക്ഷത്തിൽ യഥാർത്ഥത്തിൽ സംഭവിച്ച ഒരു കാര്യത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കി രചയിതാവ് ഈ കഥയുമായി വന്നു. എന്നാൽ ഈ കഥയിലെ പ്രധാന കാര്യം ക്രിസ്മസ് ട്രീ നിലനിൽക്കുന്നു എന്നതാണ്. ഇത് ആളുകൾക്കും ഗ്രഹത്തിനും വളരെക്കാലം പ്രയോജനവും സന്തോഷവും നൽകി. വനപാലകന്റെ വളരെ നല്ല പ്രവൃത്തിയാണ് - ക്രിസ്മസ് ട്രീ കാട്ടിൽ തന്നെ അലങ്കരിക്കുക.

യക്ഷിക്കഥയിലെ പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ "ഫിർ-ട്രീ. പുതുവർഷ കഥ"
ക്രിസ്മസ് ട്രീ നോക്കൂ, അത് നിങ്ങളുടെ ഹൃദയത്തെ ചൂടാക്കും.
ഒരു വലിയ മരം മഴയിൽ നിന്നും മഞ്ഞിൽ നിന്നും മറയ്ക്കും.
മരം ഉടൻ നട്ടുപിടിപ്പിക്കുന്നു, പക്ഷേ താമസിയാതെ അതിൽ നിന്ന് പഴങ്ങൾ കഴിക്കില്ല.
ഒരു മരം മുറിക്കാൻ ഒരു സെക്കൻഡ് എടുക്കും, അത് വളരാൻ വർഷങ്ങൾ എടുക്കും.
മരത്തെ കാണാനല്ല, അടിക്കാടുകളെ പരിപാലിക്കരുത്.

ഒരു സംഗ്രഹം വായിക്കുക, "ഹെറിംഗ്ബോൺ. പുതുവർഷ കഥ" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുടെ ഒരു ഹ്രസ്വ പുനരാഖ്യാനം
വനപാലകന്റെ വീട്ടിൽ നിന്ന് വളരെ അകലെയല്ലാത്ത കാട്ടിൽ, ചെറുപ്പവും മനോഹരവുമായ ഒരു ക്രിസ്മസ് ട്രീ വളർന്നു. വേനൽക്കാലത്ത് അത് മഴയാൽ നനയ്ക്കപ്പെട്ടു, ശൈത്യകാലത്ത് അത് മഞ്ഞുമൂടിയിരുന്നു. മറ്റെല്ലാ മരങ്ങളെയും പോലെ അവളും വളർന്നു.
ഒരു ദിവസം ഒരു മുയൽ അതിന്റെ ശാഖകൾക്കടിയിൽ രാത്രി ചെലവഴിച്ചു, മറ്റൊരു സമയം ഒരു മാഗ്പി പറന്നു.
മാഗ്പി അവളുടെ തലയുടെ മുകളിൽ ഇരുന്നു അത് ingഞ്ഞാലാടാൻ തുടങ്ങി, ക്രിസ്മസ് ട്രീ വിഷമിച്ചു. തലയുടെ മുകൾഭാഗം പൊട്ടിക്കരുതെന്ന് അവൾ മാഗ്പിയോട് ആവശ്യപ്പെടാൻ തുടങ്ങി, എന്തായാലും ക്രിസ്മസ് ട്രീ മുറിച്ചുമാറ്റുമെന്ന് മാഗ്പി അഹങ്കാരത്തോടെ പറഞ്ഞു.
ക്രിസ്മസ് ട്രീ പരിഭ്രാന്തരായി, ആരാണ് ഇത് വെട്ടുന്നതെന്നും എന്തിനുവേണ്ടിയാണെന്നും ചോദിച്ചു.
പുതുവത്സരാഘോഷത്തിൽ ആളുകൾ എപ്പോഴും കാട്ടിൽ വന്ന് മനോഹരമായ ക്രിസ്മസ് മരങ്ങൾ മുറിക്കുന്നുവെന്ന് സൊറോക്ക മറുപടി നൽകി.
ഇത് വളരുന്നത് ആദ്യ വർഷമല്ലെന്നും ആരും അത് വെട്ടിക്കളഞ്ഞില്ലെന്നും ഫിർ-ട്രീ ഭയത്തോടെ പറഞ്ഞു, എന്തായാലും അവർ വീഴുമെന്ന് സോറോക്ക പരുഷമായി പ്രവചിച്ചു.
എല്ലാ വേനൽക്കാലത്തും ശരത്കാലത്തും യോലോച്ച്ക മാഗ്പിയുടെ വാക്കുകളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുകയും വിഷമിക്കുകയും ചെയ്തു. ഡിസംബർ ആരംഭിച്ചപ്പോൾ, അവളുടെ സമാധാനം പൂർണ്ണമായും നഷ്ടപ്പെട്ടു.
ആ ശൈത്യകാലത്ത് ധാരാളം മഞ്ഞുവീഴ്ചയുണ്ടായിരുന്നു, ഉയരമുള്ള കൂൺ മരങ്ങൾ പോലും മഞ്ഞിന്റെ ഭാരത്തിൽ ശാഖകൾ ഒടിഞ്ഞു, ചെറിയ ക്രിസ്മസ് ട്രീ ഏറ്റവും മുകളിലേക്ക് ഉറങ്ങി. ഇത് ക്രിസ്മസ് ട്രീയെ സന്തോഷിപ്പിച്ചു, ഇപ്പോൾ ആളുകൾ തീർച്ചയായും അവളെ ശ്രദ്ധിക്കില്ലെന്ന് അവൾ വിചാരിച്ചു.
ഡിസംബർ 31 മുതൽ വന്നു. ഹെറിംഗ്ബോൺ ഈ ദിവസം അതിജീവിക്കുമെന്ന് സ്വപ്നം കണ്ടു, പെട്ടെന്ന് തനിക്കായി പോകുന്ന ഒരാളെ അവൾ കണ്ടു. അതൊരു വനപാലകനായിരുന്നു. അവൻ ക്രിസ്മസ് ട്രീയുടെ അടുത്ത് ചെന്ന് അവളുടെ ശാഖകൾ ശക്തിയിൽ കുലുക്കി. പിന്നെ അവൻ മനോഹരമായ ക്രിസ്മസ് ട്രീയെ അഭിനന്ദിക്കുകയും താൻ ശരിയായ മരം തിരഞ്ഞെടുത്തതായി സ്വയം പറയുകയും ചെയ്തു.
ക്രിസ്മസ് ട്രീ ഭയത്താൽ മയങ്ങിപ്പോയി.
ക്രിസ്മസ് ട്രീക്ക് ബോധം വന്നപ്പോൾ അവൾ വളരെ ആശ്ചര്യപ്പെട്ടു. ഇത് ഇപ്പോഴും ക്ലിയറിംഗിന്റെ മധ്യത്തിൽ വളർന്നു, പക്ഷേ അതിന്റെ എല്ലാ ശാഖകളും മൾട്ടി-കളർ ബോളുകളാൽ അലങ്കരിച്ചിരിക്കുന്നു, വെള്ളി ത്രെഡുകളാൽ പൊതിഞ്ഞു, തലയ്ക്ക് മുകളിൽ ഒരു നക്ഷത്രം തിളങ്ങുന്നു.
ജനുവരി 1 രാവിലെ, ഫോറസ്റ്ററുടെ വീട്ടിൽ നിന്ന് രണ്ട് കുട്ടികൾ വന്ന് യോലോച്ച്കയിലേക്ക് സ്കീയിംഗിന് പോയി. അവർ ക്രിസ്മസ് ട്രീയുടെ അടുത്തേക്ക് പോയി, അവളെ വളരെ നേരം നോക്കി. തുടർന്ന് ആ കുട്ടി തന്റെ സഹോദരിയോട് പറഞ്ഞു, അത് അവരുടെ ക്രിസ്മസ് ട്രീ ആയിരിക്കുമെന്നും എല്ലാ പുതുവർഷത്തിലും അവർ അത് അലങ്കരിക്കുമെന്നും.
വർഷങ്ങൾ പലത് കഴിഞ്ഞു, ഫോറസ്റ്റർ പോയി, അവന്റെ കുട്ടികൾ വളരെക്കാലം മുമ്പ് വളർന്നു, ഒരു വനം വെട്ടിത്തെളിക്കുന്നതിനിടയിൽ മനോഹരമായതും മെലിഞ്ഞതുമായ ഒരു മരം ഉയർന്നുവന്ന് പുഞ്ചിരിയോടെ അവന്റെ ബാല്യകാലം ഓർക്കുന്നു.

"ഫിർ-ട്രീ. ന്യൂ ഇയർ സ്റ്റോറി" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുടെ ചിത്രങ്ങളും ചിത്രങ്ങളും

പാഠത്തിന്റെ രൂപരേഖ വായിക്കുന്നു.

പാഠ വിഷയം:എസ്.വി. മിഖാൽകോവ് "പുതുവർഷത്തിന്റെ യഥാർത്ഥ കഥ".

പാഠ ലക്ഷ്യങ്ങൾ: വിദ്യാഭ്യാസ:എസ്‌വിയുടെ ജോലി കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ. മിഖാൽകോവ്.

വികസിപ്പിക്കുന്നു:ഒഴുക്കോടെയുള്ള വായനയുടെ കഴിവുകൾ പരിശീലിക്കുക;

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ശ്രദ്ധ, മെമ്മറി, സംസാരം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക; ചിത്രീകരണത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള കഴിവ് പരിശീലിക്കുക.

വിദ്യാഭ്യാസ:വായനയോടുള്ള താൽപര്യവും സ്നേഹവും വളർത്തുക; വായനക്കാരുടെ ചക്രവാളങ്ങളുടെ വിപുലീകരണം.

ഉപകരണങ്ങൾ:എസ്‌വിയുടെ പുസ്തകത്തിലൂടെയുള്ള അവതരണ യാത്ര. മിഖാൽകോവ് "ഞങ്ങൾ ഡ്രൈവിംഗ്, ഡ്രൈവിംഗ്, ഡ്രൈവിംഗ് ..."

ഓർഗ് നിമിഷം.

ഗൃഹപാഠ പരിശോധന.

പാഠത്തിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കുന്നു.

അവധി വരുന്നു - പുതുവത്സരം. ഈ അവധിക്കാലത്തിന്റെ പ്രത്യേകത എന്താണ്? (ഇതൊരു മാന്ത്രിക അവധി ദിവസമാണ്, ഞങ്ങൾ സാന്താക്ലോസിന് ആശംസകൾ അറിയിക്കുകയോ കത്തുകൾ അയയ്ക്കുകയോ ചെയ്യുന്നു, ആശംസകൾ യാഥാർത്ഥ്യമാകും, അവിശ്വസനീയവും അതിശയകരവുമായ സംഭവങ്ങൾ നടക്കുന്നു.)

ഇന്ന് പാഠത്തിൽ ഞങ്ങൾ ഒരു പുതുവത്സര യക്ഷിക്കഥ വായിക്കും.

ട്യൂട്ടോറിയലുകൾ തുറക്കുക, ശീർഷകം വായിക്കുക.

4. പുതിയ മെറ്റീരിയൽ പഠിക്കുന്നു.

1. പ്രാഥമിക വായന.

അധ്യാപകൻ വായിക്കുന്നു, കുട്ടികൾ പാഠപുസ്തകം പിന്തുടരുന്നു.

2. വായിച്ചതിനു ശേഷമുള്ള സംഭാഷണം.

ഈ കഥയിൽ എന്താണ് യഥാർത്ഥവും സാങ്കൽപ്പികവും?

നിങ്ങൾക്ക് യക്ഷിക്കഥ ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ?

ഈ കഥയിൽ നിങ്ങൾക്ക് പ്രത്യേകിച്ച് എന്താണ് ഇഷ്ടപ്പെട്ടത്?

ഈ കഥ നിങ്ങളിൽ എന്ത് വികാരങ്ങൾ ഉണർത്തി?

ക്രിസ്മസ് ട്രീയിൽ നിങ്ങൾക്ക് സഹതാപം തോന്നിയ നിമിഷങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നോ? ഈ നിമിഷം വിവരിക്കുക.

ഏത് വ്യക്തിയിൽ നിന്നാണ് കഥ പോകുന്നത്? (രചയിതാവിന്റെ പേരിൽ)

5. ഫിസിക്കൽ എഡ്യൂക്കേഷൻ.

6. പുതിയ മെറ്റീരിയൽ സുരക്ഷിതമാക്കുന്നു.

1 . വായിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് തയ്യാറെടുപ്പ് ജോലികൾ.

ആദ്യം അക്ഷരങ്ങൾ വായിക്കുക, തുടർന്ന് മുഴുവൻ വാക്കുകളും.

Na-lo-bo-vat-Xia-നോക്കുന്നത് നിർത്തുക

ബൈ-നോ-ടു-മി-ലാസ്-ഞാൻ കണ്ടുമുട്ടി

റാസ്-കാ-ചി-വൈ-സിയ-സ്വിംഗ്

പിശാച്-ഫോർ-കോയി-ടിഎസ്-ഉത്കണ്ഠ

ഹൈഡ്-ടാറ്റ്-സിയ-മറയ്ക്കുക

ഒബ്-ലാ-വെ-വാ-ലിസ്-തകർന്നു

അടുത്ത്-മിസ്.

മുഴുവൻ വാക്കുകളിലും വായിക്കുക:

വനം - വനം, വനപാലകൻ

രാത്രി - രാത്രി ചെലവഴിച്ചു

നിറം - നിറമുള്ള

ഗ്ലാസ് - ഗ്ലാസ്

വെള്ളി - വെള്ളി

2 . പ്രകടമായ വായന.

3 . ജോലിയുടെ വിശകലനം.

എവിടെയാണ് സംഭവങ്ങൾ നടന്നത്?

ക്രിസ്മസ് ട്രീ എവിടെയാണ് താമസിച്ചിരുന്നത്?

അവൾക്ക് സുഹൃത്തുക്കൾ ഉണ്ടായിരുന്നോ?

യോലോച്ച്ക എങ്ങനെ കാട്ടിൽ ഒറ്റയ്ക്ക് താമസിച്ചു?

എന്താണ് ക്രിസ്മസ് ട്രീയെ വിഷമിപ്പിച്ചത്? (ഒരു മാഗ്പി എത്തി, പുതുവത്സരാഘോഷത്തിൽ അവളെ വെട്ടിക്കളയുമെന്ന് അവളോട് പറഞ്ഞു.)

അത്തരമൊരു സാഹചര്യത്തിൽ നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് വികാരങ്ങൾ ഉണ്ടാകാം?

യോലോച്ച്കയ്ക്ക് എന്ത് സ്വഭാവമുണ്ടായിരുന്നു?

ടെക്സ്റ്റിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഉദാഹരണം ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങളുടെ ഉത്തരത്തെ പിന്തുണയ്ക്കണോ?

സൊറോക്കയുടെ കഥയ്ക്ക് ശേഷം യോലോച്ച്ക എങ്ങനെ ജീവിക്കാൻ തുടങ്ങി? (ഭയത്തിലും ഉത്കണ്ഠയിലും.)

ക്രിസ്മസ് ട്രീ ആർക്കെങ്കിലും സന്തോഷം നൽകിയിട്ടുണ്ടോ? എന്തുകൊണ്ട്?

മാഗ്പീസും ഫിർ-മരങ്ങളും തമ്മിലുള്ള സംഭാഷണം വായിക്കുക. നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം വാക്കുകളിൽ അത് അറിയിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. (ജോഡികളായി പ്രവർത്തിക്കുക.)

7. ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസം.

8. ചിത്രീകരണത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുക.

ട്യൂട്ടോറിയലിൽ ചിത്രീകരണം കാണുക.

ഈ ചിത്രീകരണത്തിൽ ആരെയാണ് കാണിച്ചിരിക്കുന്നത്?

കലാകാരൻ ഏത് എപ്പിസോഡ് അവതരിപ്പിച്ചു?

വാചകത്തിൽ ഈ ഭാഗം കണ്ടെത്തി വായിക്കുക.

ഏത് കലാകാരനാണ് ക്രിസ്മസ് ട്രീ വരച്ചത്?

ഈ നിമിഷം അവൾക്ക് എന്ത് തോന്നുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു?

ഈ വികാരങ്ങൾ കാണാൻ കലാകാരൻ ഞങ്ങളെ എങ്ങനെ സഹായിച്ചു?

9. നിങ്ങളുടെ ചക്രവാളങ്ങൾ വിശാലമാക്കുക.

കവിത ഗദ്യത്തിൽ നിന്ന് എങ്ങനെ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു എന്ന് ഓർക്കുന്നുണ്ടോ?

നിങ്ങൾക്കറിയാമോ, എസ് മിഖാൽകോവ് അതേ കഥ പദ്യത്തിൽ എഴുതി. അവൻ ചെയ്തത് ശ്രദ്ധിക്കുക.

(പരിശീലനം ലഭിച്ച വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഒരു കവിത വായിക്കുന്നു.)

എസ്‌വി മിഖാൽകോവ് "ഇവന്റ്"

മഞ്ഞിൽ ഒരു ക്രിസ്മസ് ട്രീ ഉണ്ടായിരുന്നു -

പച്ച ബാങ്സ്,

റെസിൻ,

ആരോഗ്യകരമായ,

ഒന്നര മീറ്റർ.

ഒരു സംഭവം നടന്നു

ഒരു ശീതകാല ദിവസം:

ഇത് വെട്ടാൻ വനപാലകൻ തീരുമാനിച്ചു -

അങ്ങനെ അവൾക്ക് തോന്നി.

അവളെ കണ്ടു

ചുറ്റും ഉണ്ടായിരുന്നു ...

കൂടാതെ രാത്രി വൈകി മാത്രം

അവൾക്ക് ബോധം വന്നു.

എന്തൊരു വിചിത്രമായ വികാരം!

ഭയം എവിടെയോ അപ്രത്യക്ഷമായി ...

ഗ്ലാസ് വിളക്കുകൾ

അതിന്റെ ശാഖകളിൽ കത്തുന്നു.

അലങ്കാരങ്ങൾ തിളങ്ങുന്നു -

എന്തൊരു സ്മാർട്ട് ലുക്ക്!

അതേസമയം, സംശയമില്ലാതെ,

അവൾ കാട്ടിൽ നിൽക്കുന്നു.

വെട്ടാത്തത്! മുഴുവൻ!

മനോഹരവും ശക്തവും! ..

ആരാണ് അവളെ രക്ഷിച്ചത്, ആരാണ് അവളെ അണിയിച്ചത്?

ഫോറസ്റ്ററുടെ മകൻ!

നിങ്ങൾക്ക് കവിത ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ?

സുഹൃത്തുക്കളേ, എസ്‌വിയുടെ വാക്യങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ് നിങ്ങൾക്ക് മിഖാൽകോവിനെ അറിയാമോ?

10. എസ്‌വിയുടെ അവതരണം ഉപയോഗിക്കുന്നു മിഖാൽകോവ് "ഞങ്ങൾ ഡ്രൈവിംഗ്, ഡ്രൈവിംഗ്, ഡ്രൈവിംഗ് ...".

കോറൽ റീഡിംഗ് അവതരണം ഉപയോഗിക്കുന്നു.

1 സ്ലൈഡ്.

എഴുത്തുകാരനായ എസ്‌വി മിഖാൽകോവിന്റെ ഛായാചിത്രവുമായി പരിചയം.

എഴുത്തുകാരനെ നിങ്ങൾക്ക് പരിചയമുണ്ടോ?

2 സ്ലൈഡ്.

എസ്‌വിയുടെ പുസ്തകത്തിലൂടെ നമുക്ക് ഒരു യാത്ര പോകാം. മിഖാൽകോവ് "ഞങ്ങൾ ഡ്രൈവിംഗ്, ഡ്രൈവിംഗ്, ഡ്രൈവിംഗ് ...".

3 സ്ലൈഡ്, 4 സ്ലൈഡ്.

"എന്റെ പട്ടിക്കുട്ടി".

ഞാൻ ഇന്ന് എന്റെ കാൽ മുട്ടി -

എന്റെ നായ്ക്കുട്ടിയെ കാണാനില്ല.

ഞാൻ അവനെ രണ്ട് മണിക്കൂർ വിളിച്ചു,

ഞാൻ രണ്ടു മണിക്കൂർ അവനുവേണ്ടി കാത്തിരുന്നു,

ഞാൻ പാഠങ്ങൾക്കായി ഇരുന്നില്ല

അവൾക്ക് ഭക്ഷണം കഴിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല.

5 സ്ലൈഡ്, 6 സ്ലൈഡ്.

"പട്ടം"

ഞാൻ പേപ്പർ, ചിപ്സ്, പശ എടുത്തു

ഞാൻ ദിവസം മുഴുവൻ ഇരുന്നു വിയർത്തു

പട്ടം - പട്ടം

ഞാൻ അത് ഉണ്ടാക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു.

7 സ്ലൈഡ്, 8 സ്ലൈഡ്.

"നിങ്ങൾ എന്ത് നേടി?"

ആരാണ് ബെഞ്ചിൽ ഇരുന്നത്

ആരാണ് തെരുവിലേക്ക് നോക്കിയത്,

തോല്യ പാടി

ബോറിസ് നിശബ്ദനായി

നിക്കോളായ് കാലു കുലുക്കി.

9 സ്ലൈഡ്, 10 സ്ലൈഡ്.

"കോഴകൊടുക്കുക"

വാക്സിനേഷൻ! ഒന്നാം തരം!

നിങ്ങൾ കേട്ടിട്ടുണ്ടോ? ഇത് ഞങ്ങളാണ്! .. -

പ്രതിരോധ കുത്തിവയ്പ്പുകളെ ഞാൻ ഭയപ്പെടുന്നില്ല:

ആവശ്യമെങ്കിൽ, ഞാൻ കുത്തിവയ്ക്കും!

ശരി, അതിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുക, ഒരു കുത്തിവയ്പ്പ്!

അവർ കുത്തി, പോയി ...

11 സ്ലൈഡ്, 12 സ്ലൈഡ്.

"ആട്"

കുത്തനെയുള്ള മലഞ്ചെരുവിലൂടെ

ഒരു കറുത്ത കുഞ്ഞാട് വീട്ടിലേക്ക് നടക്കുകയായിരുന്നു

പാലത്തിൽ ഒരു ഹമ്പ് ബാക്ക്ഡ് ആയി

ഒരു വെളുത്ത സഹോദരനെ കണ്ടുമുട്ടി.

13-14 സ്ലൈഡ്.

"സുഹൃത്തുക്കളുടെ ഗാനം"

ഞങ്ങൾ പോകുന്നു, ഞങ്ങൾ പോകുന്നു, ഞങ്ങൾ പോകുന്നു

വിദൂര ദേശങ്ങളിലേക്ക്

നല്ല അയൽക്കാർ,

സന്തോഷമുള്ള സുഹൃത്തുക്കൾ.

15 സ്ലൈഡ്, 16 സ്ലൈഡ്.

ഞങ്ങൾ ഇരുന്നു ജനാലകളിലൂടെ നോക്കുന്നു.

ആകാശത്ത് മേഘങ്ങൾ പറക്കുന്നു.

മുറ്റത്ത് നായ്ക്കൾ നനയുന്നു

അവർ കുരയ്ക്കാൻ പോലും ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല.

17 സ്ലൈഡ്, 18 സ്ലൈഡ്.

മഞ്ഞിൽ ഒരു ക്രിസ്മസ് ട്രീ ഉണ്ടായിരുന്നു -

ചെറിയ ഗ്രീൻ ബാംഗ്

റെസിൻ,

ആരോഗ്യകരമായ,

ഒന്നര മീറ്റർ.

ജോലിയ്ക്കായി ചിത്രീകരണങ്ങൾ വരയ്ക്കുക.

12. പാഠ സംഗ്രഹം.

എസ്‌വിയുടെ എന്ത് ജോലികൾ നിങ്ങൾക്ക് മിഖാൽകോവിനെ ഇഷ്ടപ്പെട്ടോ?

ജോലിയ്ക്കായി ഒരു ചിത്രം വരയ്ക്കുക.

വനപാലകന്റെ വീട്ടിൽ നിന്ന് വളരെ അകലെയല്ലാത്ത കാട്ടിൽ ഒരു ക്രിസ്മസ് ട്രീ ഉണ്ടായിരുന്നു. പ്രായപൂർത്തിയായ മരങ്ങൾ - പൈൻസും തളിരും - ദൂരെ നിന്ന് അവളെ നോക്കി, നോക്കുന്നത് നിർത്താൻ കഴിഞ്ഞില്ല - അവൾ വളരെ മെലിഞ്ഞ സുന്ദരിയായിരുന്നു.
അവളുടെ പ്രായത്തിലുള്ള എല്ലാ ക്രിസ്മസ് മരങ്ങളെയും പോലെ ചെറിയ ക്രിസ്മസ് ട്രീ വളർന്നു: വേനൽക്കാലത്ത് മഴ നനച്ചു, ശൈത്യകാലത്ത് അത് മഞ്ഞ് മൂടി.
വസന്തകാല സൂര്യനിൽ അവൾ ഇടിമുഴക്കത്തിൽ വിറച്ചു. ഒരു സാധാരണ വനജീവിതം അതിനെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയായിരുന്നു: വയലിലെ എലികൾ അങ്ങോട്ടും ഇങ്ങോട്ടും ഓടി, വിവിധ പ്രാണികളും ഉറുമ്പുകളും ആഞ്ഞടിച്ചു, പക്ഷികൾ പറന്നു. അവളുടെ ഹ്രസ്വ ജീവിതത്തിൽ, യോലോച്ച്ക ഒരു യഥാർത്ഥ മുയലിനെ കണ്ടുമുട്ടി, ഒരിക്കൽ അതിന്റെ ശാഖകൾക്ക് കീഴിൽ രാത്രി ചെലവഴിച്ചു. പുൽത്തകിടിക്ക് നടുവിൽ ക്രിസ്മസ് ട്രീ ഒറ്റയ്ക്ക് വളർന്നുവെങ്കിലും, അവൾക്ക് ഏകാന്തത അനുഭവപ്പെട്ടില്ല ...
പക്ഷേ, ഒരു വേനൽക്കാലത്ത്, എവിടെ നിന്നോ ഒരു അപരിചിത മാഗ്പി പറന്നു, രണ്ടുതവണ ചിന്തിക്കാതെ, ഒരു ചെറിയ ക്രിസ്മസ് ട്രീയുടെ മുകളിൽ ഇരുന്നു, അതിൽ നീങ്ങാൻ തുടങ്ങി.
- ദയവായി എന്റെ മേൽ സ്വിംഗ് ചെയ്യരുത്! - ക്രിസ്മസ് ട്രീയോട് മാന്യമായി ചോദിച്ചു. - നിങ്ങൾ എന്റെ തലയുടെ മുകളിൽ തകർക്കും!
- നിങ്ങളുടെ തലയ്ക്ക് മുകളിൽ എന്താണ് വേണ്ടത്? - മാഗ്പി പിറുപിറുത്തു. - എന്തായാലും നിങ്ങൾ വെട്ടിക്കളയും!
- ആരാണ് എന്നെ വെട്ടിക്കൊല്ലുക? എന്തുകൊണ്ട് ?! - ക്രിസ്മസ് ട്രീ മൃദുവായി മന്ത്രിച്ചു.
- ആർക്കാണ് അത് വേണ്ടത്, അവൻ അത് വെട്ടിക്കളയും! - സൊറോക്ക മറുപടി പറഞ്ഞു. - പുതുവർഷ ദിനത്തിൽ നിങ്ങളെപ്പോലുള്ള ആളുകൾക്കായി ആളുകൾ കാട്ടിലേക്ക് വരുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയില്ലേ! നിങ്ങൾ പൂർണ്ണ കാഴ്ചയിൽ വളരുന്നു! ..
- എന്നാൽ ഈ സ്ഥലത്ത് ഇത് എന്റെ ആദ്യ വർഷമല്ല, ആരും എന്നെ സ്പർശിച്ചിട്ടില്ല! - യോലോച്ച്ക അനിശ്ചിതത്വത്തിൽ എതിർത്തു.
- നന്നായി, സ്പർശിച്ചു! - മാഗ്പി പറഞ്ഞു കാട്ടിലേക്ക് പറന്നു ...
വേനൽക്കാലത്തും ശരത്കാലത്തും യോലോച്ച്ക ഭയത്തിലും ഉത്കണ്ഠയിലും ജീവിച്ചു, മഞ്ഞ് വീണപ്പോൾ അവൾക്ക് സമാധാനം പൂർണ്ണമായും നഷ്ടപ്പെട്ടു. എല്ലാത്തിനുമുപരി, അവൾക്ക് ഒരിടത്തേക്കും ഓടിപ്പോകാനും ഒളിക്കാനും ഒരേ മരങ്ങൾക്കിടയിൽ കാട്ടിൽ നഷ്ടപ്പെടാനും കഴിഞ്ഞില്ല.
ഡിസംബറിൽ, വളരെയധികം മഞ്ഞ് വീണു, അതിന്റെ ഭാരം കുറഞ്ഞ വൃക്ഷങ്ങളിൽ പോലും ശാഖകൾ ഒടിഞ്ഞു.
ചെറിയ ക്രിസ്മസ് ട്രീ തലയുടെ ഏറ്റവും മുകളിലേക്ക് ഉറങ്ങി.
- ഇത് പോലും നല്ലതാണ്! - ക്രിസ്മസ് ട്രീ തീരുമാനിച്ചു. - ഇപ്പോൾ ആരും എന്നെ ശ്രദ്ധിക്കില്ല!
Outട്ട്ഗോയിംഗ് വർഷത്തിന്റെ അവസാന ദിവസം വന്നു - ഡിസംബർ 31.
- ഈ ദിവസം അതിജീവിക്കാൻ മാത്രം! - ക്രിസ്മസ് ട്രീക്ക് ചിന്തിക്കാൻ സമയമില്ല, ഒരു പുരുഷൻ അവളെ സമീപിക്കുന്നത് അവൾ കണ്ടു, അയാൾ അവളുടെ അടുത്തേക്ക് നടന്നു. അടുത്തെത്തിയപ്പോൾ ആ മനുഷ്യൻ അതിന്റെ മുകളിൽ പിടിച്ച് കുലുക്കി. ക്രിസ്മസ് ട്രീയുടെ ശാഖകളിൽ കനത്ത മഞ്ഞുപാളികൾ വീണു, അവൾ ആ വ്യക്തിക്ക് മുന്നിൽ അവളുടെ ഫ്ലഫി പച്ച ശാഖകൾ വിരിച്ചു.
- ഞാൻ നിങ്ങളെ ശരിയായി തിരഞ്ഞെടുത്തു! - ആ മനുഷ്യൻ പറഞ്ഞു, പുഞ്ചിരിച്ചു. ഈ വാക്കുകളോടെ യോലോച്ച്കയ്ക്ക് ബോധം നഷ്ടപ്പെട്ടത് അദ്ദേഹം ശ്രദ്ധിച്ചില്ല ...
ക്രിസ്മസ് ട്രീ ഉണർന്നപ്പോൾ അവൾക്ക് ഒന്നും മനസ്സിലായില്ല: അവൾ ജീവിച്ചിരിക്കുകയും അതേ സ്ഥലത്ത് നിൽക്കുകയും ചെയ്തു, ഇളം നിറമുള്ള ഗ്ലാസ് ബോളുകൾ മാത്രമാണ് അവളുടെ ശാഖകളിൽ തൂങ്ങിക്കിടന്നത്, അവൾ എല്ലാം നേർത്ത വെള്ളി നൂലുകളിൽ പൊതിഞ്ഞു, ഒരു വലിയ സ്വർണ്ണ നക്ഷത്രം അലങ്കരിച്ചിരുന്നു അവളുടെ തലയ്ക്ക് മുകളിൽ ..
രാവിലെ, പുതുവർഷത്തിന്റെ ആദ്യ ദിവസം, അവന്റെ കുട്ടികൾ - സഹോദരനും സഹോദരിയും - വനപാലകന്റെ വീട് വിട്ടു. അവർ അവരുടെ സ്കീസിൽ കയറി ക്രിസ്മസ് ട്രീയിലേക്ക് പോയി. ഒരു വനപാലകൻ വീട് വിട്ട് അവരെ പിന്തുടർന്നു. മൂന്നുപേരും അടുത്തെത്തിയപ്പോൾ കുട്ടി പറഞ്ഞു:
- നിങ്ങൾ നന്നായി ചിന്തിച്ചു, അച്ഛാ! ഇത് ഞങ്ങളുടെ ക്രിസ്മസ് ട്രീ ആയിരിക്കും! എല്ലാ വർഷവും ഞങ്ങൾ ഇത് അലങ്കരിക്കും! ..
ഈ കഥ ഒരുപാട് വർഷങ്ങൾക്ക് മുമ്പ് സംഭവിച്ചതാണ്. പഴയ വനപാലകൻ മരിച്ചിട്ട് കാലമേറെയായി. അവന്റെ മുതിർന്ന കുട്ടികൾ നഗരത്തിൽ താമസിക്കുന്നു. പുതിയ വനപാലകന്റെ എതിർവശത്തുള്ള ഒരു കാടുകയറുന്ന കാട്ടിൽ, ഉയരമുള്ള, മെലിഞ്ഞ ഒരു തളിർ ഉയരുന്നു, എല്ലാ പുതുവർഷത്തിലും അവൾ തന്റെ ബാല്യം ഓർമ്മിക്കുന്നു ...